總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇一
風(fēng)景寫(xiě)生是一種獨(dú)特的創(chuàng)作方式，通過(guò)觀察自然風(fēng)景并用手繪的方式表達(dá)出來(lái)，不僅可以提升藝術(shù)修養(yǎng)，還能讓我們更加細(xì)致入微地感受自然之美。近期我參與了一次風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這種創(chuàng)作方式的獨(dú)特魅力。以下是我在實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，在進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括對(duì)畫(huà)材的選擇、對(duì)畫(huà)面結(jié)構(gòu)的構(gòu)思以及對(duì)所選風(fēng)景的了解等。例如，我所選擇的是一片峽谷景色，因此我提前了解了該地區(qū)的地理情況、植被種類以及周邊景點(diǎn)等。這樣一來(lái)，我們可以更加準(zhǔn)確地把握住所要表現(xiàn)的風(fēng)景特色，從而在創(chuàng)作中更加有針對(duì)性。
其次，在進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)放松心態(tài)，全身心地融入到環(huán)境中。例如，在峽谷寫(xiě)生時(shí)，我選擇了一個(gè)安靜的位置，閉上眼睛，傾聽(tīng)周?chē)淖匀宦曇簦粑迈r空氣，用心感受大自然的力量。這樣一來(lái)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)景物的細(xì)節(jié)之美，同時(shí)也能夠融合自己的情感和生活體驗(yàn)，為作品增添更多的情感色彩。
第三，風(fēng)景寫(xiě)生的過(guò)程需要細(xì)致入微的觀察和捕捉。作為畫(huà)者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛觀察、用心感受、用手描繪。例如，在峽谷寫(xiě)生中，我先用眼睛鑒賞整體風(fēng)景，再逐漸將目光集中到每一個(gè)細(xì)節(jié)上，從樹(shù)木的枝葉到石頭的紋理，都需要仔細(xì)觀察。同時(shí)，我們還應(yīng)該觀察光影的變化，捕捉到自然光線的流動(dòng)和變化。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能夠準(zhǔn)確地將景物的美感表達(dá)出來(lái)，并讓觀者感受到其中的情感。
第四，風(fēng)景寫(xiě)生是一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，需要耐心和毅力。在寫(xiě)生過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，例如畫(huà)面的構(gòu)圖不夠理想，或者是技法不夠熟練等。但是，這些困難并不能讓我們放棄，相反，它們應(yīng)該是激發(fā)我們創(chuàng)作激情的動(dòng)力。例如，在峽谷寫(xiě)生中，我曾多次嘗試不同的角度和構(gòu)圖方式，希望能夠最好地表達(dá)出這個(gè)風(fēng)景的美感。雖然遇到了很多挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷調(diào)整和反思，最終我還是找到了最滿意的構(gòu)圖方式。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄的毅力，還提高了自己的創(chuàng)作技巧。
最后，風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐不僅是一次創(chuàng)作行為，更是一次心靈的洗禮和靜思之旅。通過(guò)觀察自然風(fēng)景并將其記錄下來(lái)，我們可以更好地體味大自然的力量和生命的美好。例如，在峽谷寫(xiě)生中，我感受到了大自然的偉大，體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。這樣的體驗(yàn)使我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和希望，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的更深層次追求。
通過(guò)這次風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了風(fēng)景寫(xiě)生這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式的魅力所在。通過(guò)觀察、感受并用手繪的方式將自然風(fēng)景記錄下來(lái)，不僅能夠提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)，更能夠讓我們對(duì)自然和生命充滿感激和敬畏之情。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)探索風(fēng)景寫(xiě)生的藝術(shù)魅力，將更多的自然之美帶給觀者。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇二
近年來(lái)，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和追求，風(fēng)景園林學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科逐漸嶄露頭角。作為一名學(xué)習(xí)風(fēng)景園林學(xué)的研究生，我有幸參與了該領(lǐng)域的最新研究，并親身感受到了風(fēng)景園林學(xué)前沿的探索與發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅受益匪淺，也積累了一些心得與體會(huì)。
首先，風(fēng)景園林學(xué)的前沿研究主要集中在生態(tài)恢復(fù)和可持續(xù)發(fā)展方向。傳統(tǒng)的園林設(shè)計(jì)以人為中心，注重美化和觀賞性，而現(xiàn)代的風(fēng)景園林學(xué)更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與改善。我參與的一個(gè)項(xiàng)目是在城市中開(kāi)展?jié)竦毓珗@的建設(shè)，旨在為城市提供一個(gè)可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)，同時(shí)滿足市民的休閑需求。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們采用了各種生態(tài)工程技術(shù)，如人工濕地和水生植被等，通過(guò)處理和凈化污水，恢復(fù)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能。這次研究展示了風(fēng)景園林學(xué)的前沿研究在生態(tài)恢復(fù)方面的重要作用，為城市可持續(xù)發(fā)展提供了新的思路和方法。
其次，風(fēng)景園林學(xué)的前沿研究還涉及到智能化技術(shù)的應(yīng)用。近年來(lái)，隨著物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，智能化技術(shù)在風(fēng)景園林學(xué)中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。我參與的另一個(gè)項(xiàng)目是在公園中使用智能化傳感器監(jiān)測(cè)植物的生長(zhǎng)和水分狀況，為植物的養(yǎng)護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)分析，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決植物生長(zhǎng)中的問(wèn)題，提高公園綠化的質(zhì)量和效率。這次研究展示了風(fēng)景園林學(xué)與智能化技術(shù)結(jié)合的前沿研究成果，并為未來(lái)公園設(shè)計(jì)和管理提供了新的思路。
此外，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究還關(guān)注城市生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)和管理。隨著城市化進(jìn)程的加速，城市生態(tài)環(huán)境面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。為了解決這一問(wèn)題，風(fēng)景園林學(xué)與城市規(guī)劃和生態(tài)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了廣泛的交叉研究。我參與的一個(gè)項(xiàng)目是在城市中建設(shè)城市森林公園，通過(guò)增加綠地和植物覆蓋面積改善城市環(huán)境。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們采用了城市森林規(guī)劃和綠地生態(tài)設(shè)計(jì)的方法，通過(guò)合理選擇植物種類和布局方式，提供了一個(gè)讓市民親近自然的環(huán)境。這次研究突出了風(fēng)景園林學(xué)在城市生態(tài)建設(shè)和管理方面的重要作用，為未來(lái)城市規(guī)劃和建設(shè)提供了借鑒和指導(dǎo)。
最后，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究還探索了文化元素在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。園林設(shè)計(jì)不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。近年來(lái)，越來(lái)越多的研究關(guān)注如何結(jié)合地方文化和歷史背景進(jìn)行園林設(shè)計(jì)。我參與的一個(gè)項(xiàng)目是在一個(gè)古建筑遺址中設(shè)計(jì)一個(gè)文化園，通過(guò)提取和重新演繹傳統(tǒng)元素，為市民創(chuàng)造了一個(gè)了解歷史文化的場(chǎng)所。這次研究充分展示了風(fēng)景園林學(xué)與文化元素結(jié)合的前沿研究成果，并為園林設(shè)計(jì)提供了新的思路和靈感。
總的來(lái)說(shuō)，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究涉及到生態(tài)恢復(fù)、智能化技術(shù)、城市生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)和管理以及文化元素在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等方面。參與了這些研究項(xiàng)目后，我深刻體會(huì)到了風(fēng)景園林學(xué)前沿研究的重要性和實(shí)踐意義，同時(shí)也感受到了這些領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，在不斷的探索和努力下，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究將為人類創(chuàng)造更美好的環(huán)境和生活。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇三
園林測(cè)量實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生在實(shí)踐環(huán)境中應(yīng)用測(cè)量方法進(jìn)行實(shí)際測(cè)繪工作的過(guò)程。通過(guò)這種實(shí)踐，學(xué)生不僅能夠更加深入地了解園林測(cè)量的基本原理和技術(shù)方法，還能夠培養(yǎng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與園林測(cè)量實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了測(cè)量的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法對(duì)于實(shí)踐的影響。下面我將從這幾個(gè)方面展開(kāi)敘述。
首先，園林測(cè)量在設(shè)計(jì)和建設(shè)園林工程中具有重要的作用。測(cè)量的準(zhǔn)確定位和精確數(shù)據(jù)是設(shè)計(jì)師進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們需要使用儀器和工具進(jìn)行測(cè)量，并將數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。只有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能保證設(shè)計(jì)師能夠進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案，從而有效地解決設(shè)計(jì)中的各種技術(shù)問(wèn)題。在實(shí)踐中，我意識(shí)到測(cè)量的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的，一點(diǎn)小小的誤差可能會(huì)對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重大的影響。因此，我在實(shí)踐中一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，盡可能地減小誤差，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是園林測(cè)量實(shí)踐中不可或缺的一部分。在測(cè)量過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作，共同完成不同的測(cè)量任務(wù)。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成工作。在實(shí)踐中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，并與他們一起合作完成測(cè)量任務(wù)。我們相互協(xié)作，分工合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了工作效率，還提高了我們的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在以后的工作中，這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我有著極大的幫助。
此外，學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法對(duì)園林測(cè)量實(shí)踐有著重要的影響。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度是影響實(shí)踐成果的關(guān)鍵因素。只有以積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能不斷地提高自己的技能和知識(shí)。在實(shí)踐中，我注意到了園林測(cè)量的一些難點(diǎn)和細(xì)節(jié)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些困難，并取得了良好的實(shí)踐效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還注意到了學(xué)習(xí)方法的重要性。通過(guò)采用科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，我能夠更加高效地掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)的效果。因此，學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法是我在園林測(cè)量實(shí)踐中得到的非常重要的體會(huì)。
最后，園林測(cè)量實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們不僅能夠了解到測(cè)量的基本原理和技術(shù)方法，還能夠掌握一些實(shí)際操作技能。只有不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提高自己的水平。在我參與園林測(cè)量實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅掌握了測(cè)量的基本方法，還了解到了一些與園林設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，我不斷地反思和總結(jié)，不斷地改進(jìn)和完善自己的工作。這樣的實(shí)踐使我享受到了進(jìn)步和成長(zhǎng)的快樂(lè)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，激勵(lì)我不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，園林測(cè)量實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了測(cè)量的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法對(duì)于實(shí)踐的影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更加積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的能力和水平，為園林事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇四
園林測(cè)量實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生必不可少的一門(mén)實(shí)踐課程，通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生能夠在實(shí)際中掌握測(cè)量方法和技巧。我曾參與過(guò)一次園林測(cè)量實(shí)踐，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
園林測(cè)量實(shí)踐是理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效方式，在課堂上所學(xué)到的知識(shí)只是理論，沒(méi)有實(shí)際操作的話，很難體會(huì)到園林測(cè)量的真正含義。進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)后，我才真正意識(shí)到園林測(cè)量的重要性。通過(guò)實(shí)際測(cè)量，我們能夠了解到空間距離的概念，掌握精確測(cè)量工具的使用方法，提高園林設(shè)計(jì)方案的精確性和可行性。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是測(cè)量工具的選擇與使用問(wèn)題，不同的測(cè)量工具有不同的特點(diǎn)和適用范圍，需要我們根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。其次是在戶外環(huán)境下的測(cè)量，天氣、地形等外部因素都會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生一定的影響，我們需要通過(guò)合理的方法和技巧來(lái)解決這些問(wèn)題。最后是數(shù)據(jù)處理和分析，通過(guò)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理和分析，我們能夠得出準(zhǔn)確的結(jié)果，進(jìn)而為后續(xù)的園林設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
通過(guò)這次園林測(cè)量實(shí)踐，我不僅學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中我們需要互相配合、相互幫助，因?yàn)閳@林測(cè)量實(shí)踐往往是一項(xiàng)需要多人協(xié)作完成的任務(wù)。而且在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到問(wèn)題時(shí)需要迅速?zèng)Q策，找到解決辦法，這鍛煉了我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。
園林測(cè)量實(shí)踐作為園林專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，對(duì)我們未來(lái)的工作有著重要的意義。在實(shí)踐中我們不僅學(xué)到了必須掌握的基本測(cè)量知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力和決策能力。只有在實(shí)際操作中，我們才能夠真正掌握?qǐng)@林測(cè)量工作的方法和技巧，才能在今后的園林設(shè)計(jì)中立足。
總結(jié)：通過(guò)這次園林測(cè)量實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林測(cè)量的重要性，并從中收獲了諸多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，園林測(cè)量實(shí)踐也為我今后的園林專業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的測(cè)量水平，為園林設(shè)計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇五
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門(mén)機(jī)構(gòu)。下面給大家分享一些關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)實(shí)習(xí)心得，供大家參考。
在實(shí)習(xí)期間，刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)從上級(jí)調(diào)配，思想積極，目標(biāo)明確，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、實(shí)習(xí)目的。
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以達(dá)到融會(huì)貫通鞏固知識(shí)的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具有良好的適應(yīng)社會(huì)的你能力，溝通能力，一定的責(zé)任意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。
4.通過(guò)實(shí)習(xí)，要具備一定的草坪養(yǎng)護(hù)，樹(shù)木修剪的能力和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的防治管理技巧，以及園林機(jī)械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：(1)__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園。
2.實(shí)習(xí)單位：(1)__市__區(qū)碧水物業(yè)有限公司。
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡(jiǎn)介：
碧水莊園是__碧水莊園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時(shí)間，精心打造的京城最大的獨(dú)棟別墅之一，地處京城上風(fēng)上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊(yùn)深厚的西山，北連國(guó)家森林風(fēng)景區(qū)和歷史文物保護(hù)區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為著名的中關(guān)村科技園區(qū)，南沙河依傍而過(guò)，沙河水庫(kù)遙遙相對(duì)，八達(dá)嶺高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨(dú)享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開(kāi)，各自獨(dú)立，又連成一體，井然有序，完整中見(jiàn)差異，個(gè)性中見(jiàn)統(tǒng)一。
碧水莊園，倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個(gè)共433畝的湖面，北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠(yuǎn)山近水相結(jié)合，平和寧?kù)o、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20__年全部售罄，由全國(guó)物業(yè)管理一級(jí)資質(zhì)企業(yè)——__碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌四星級(jí)酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂(lè)、健身等各種設(shè)施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來(lái)碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
2019年04月27日——2019年10月15日。
(一)實(shí)習(xí)計(jì)劃(或安排)。
1.熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.在實(shí)習(xí)中規(guī)范操作，提高安全意識(shí)，完成承擔(dān)任務(wù)。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實(shí)習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
5.實(shí)習(xí)中注意表達(dá)，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
(二)實(shí)習(xí)過(guò)程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識(shí)別：
此頂崗實(shí)習(xí)期間，我們的主要工作是對(duì)草坪進(jìn)行修剪及養(yǎng)護(hù)管理，其具體內(nèi)容如下：
1.碧水莊園內(nèi)所有園林樹(shù)木的識(shí)別，比如：常見(jiàn)的果樹(shù)有櫻桃、蘋(píng)果、桃樹(shù)、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹(shù)木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹(shù)等等樹(shù)種!當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見(jiàn)到的，因此，在我們實(shí)習(xí)中我們要認(rèn)真的對(duì)待工作，識(shí)別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實(shí)、葉形等，了解它們開(kāi)花的時(shí)間和花期的長(zhǎng)短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變?nèi)~的彩色樹(shù)種，常見(jiàn)的變?nèi)~樹(shù)種有紫葉李、黃櫨、欒樹(shù)、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在識(shí)別園林植物的過(guò)程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹(shù)木與花卉的特性來(lái)識(shí)別植物與花卉的物種!因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西，我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí)，而且要在工作之余學(xué)習(xí)，更多的了解我們專業(yè)的的知識(shí)，使我們的專業(yè)知識(shí)更充實(shí)。
2.草坪的建植：在實(shí)習(xí)期間，我們男生對(duì)草坪的建植也在前期幫助過(guò)幾次忙，因此，也對(duì)草坪建植相應(yīng)的有所了解些，其具體有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：(1)坪床準(zhǔn)備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中是一起進(jìn)行的，要求清除場(chǎng)地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場(chǎng)地。(3)是鋪植草皮塊，這項(xiàng)工作都為女生負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤(rùn)6-7天。
3.草坪除雜：在此實(shí)習(xí)期間，草坪除雜對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大工程，因?yàn)槎际侨斯こs，但掌握了雜草生長(zhǎng)規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽(yáng)光光照不好的地方生長(zhǎng)較多。如：房子的背后，樹(shù)蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達(dá)除雜時(shí)相對(duì)困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長(zhǎng)在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長(zhǎng)速度一般在雨季是生長(zhǎng)快，且易結(jié)子，但是其生長(zhǎng)的根系較淺，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導(dǎo)下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨(dú)立的解決草坪澆水時(shí)出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm)，當(dāng)射程為最大時(shí)(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時(shí)左右，當(dāng)射程為最小時(shí)(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時(shí)左右，在同一個(gè)院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪：在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程。在有來(lái)實(shí)習(xí)之前，我還真沒(méi)過(guò)剪草機(jī)，割灌機(jī)，綠籬機(jī)等許多園林機(jī)械，不過(guò)也就只是在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)而已，更不用說(shuō)使用了，然而經(jīng)實(shí)習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機(jī)、割灌機(jī)、綠籬機(jī)的使用;例如：剪草機(jī)的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意，在每天早晨使用剪草機(jī)前腰先檢查機(jī)油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機(jī)剪草是要調(diào)好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護(hù)草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機(jī)器里面的雜物等等。
6.園林病蟲(chóng)害的防治：防治園林病蟲(chóng)害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，是植株生長(zhǎng)健壯，以增強(qiáng)抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲(chóng)的落葉、雜草等，消滅病原蟲(chóng)原，防止病蟲(chóng)擴(kuò)散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識(shí)。具體例如：?jiǎn)棠拘藜粢Ａ裘黠@的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹(shù)高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(zhǎng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識(shí)是在課堂無(wú)法搞的很清楚的。
8.園林樹(shù)木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國(guó)槐，移植樹(shù)木雖然說(shuō)在學(xué)校時(shí)雍老師給我們用一周的時(shí)間詳細(xì)講解過(guò)，可那只是紙上談兵，在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過(guò)經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹(shù)木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因?yàn)槲覀儾皇窃谧龈叨思夹g(shù)，我們要帶著問(wèn)題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)，結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間設(shè)計(jì)擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補(bǔ)充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計(jì)的局部園林環(huán)境，作為臨時(shí)性的補(bǔ)充。在花卉擺放的要求中，我們要結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當(dāng)選擇長(zhǎng)綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見(jiàn)的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬(wàn)壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過(guò)合理的和擺放圖案以及拼配來(lái)達(dá)到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
10.園林施工：在碧水實(shí)習(xí)的六個(gè)月里，我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設(shè)，大樹(shù)移栽，以及花灌木的種植。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲。
頂崗實(shí)習(xí)早已結(jié)束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們?cè)鯓尤ジ愫媚情T(mén)課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過(guò)，再也回不去了，可我們面對(duì)的才剛剛開(kāi)始?；叵肫鹪赺_碧水莊園的6個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程，也體會(huì)到了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問(wèn)題向師傅請(qǐng)教，努力解決所有遇到的疑難問(wèn)題。六個(gè)月完整的園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的更好的記憶。在__碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的，不同于書(shū)上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書(shū)，也不可盡信書(shū)，書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
同時(shí)，在__碧水莊園實(shí)習(xí)后使我對(duì)園林這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，在這次的實(shí)習(xí)中我就對(duì)樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐，對(duì)建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。
在我沒(méi)有學(xué)習(xí)園林專業(yè)，沒(méi)有到__碧水莊園實(shí)習(xí)之前，我只記得在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們?cè)诩亦l(xiāng)的山上種過(guò)樹(shù)，那時(shí)我們的種樹(shù)也只是把樹(shù)按老師的指導(dǎo)埋在了地上，就更不用說(shuō)修剪過(guò)花草樹(shù)木，也沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木還需要修剪，就更沒(méi)體會(huì)過(guò)在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹(shù)剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹(shù)型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護(hù)師傅的辛勞，當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專業(yè)人員去當(dāng)職工時(shí)，我才體會(huì)到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，不只是要挖一個(gè)坑，種一棵樹(shù)，最起碼要考慮樹(shù)的間距是否合理，樹(shù)之間的高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在__碧水我主要是草坪的修剪，不過(guò)其中也參加了幾天的樹(shù)木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難”的道理，也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會(huì)之前就要學(xué)會(huì)，并很好的應(yīng)用于實(shí)際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿?shū)才會(huì)學(xué)到很多東西，在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財(cái)富，我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí)，而不是虛度我們的青春，浪費(fèi)生命。我們還有四個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該多看些書(shū)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合?！叭∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
這次為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西，在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現(xiàn)了出來(lái)，從而使我們更方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理，體會(huì)到了父母親省吃儉用的全是為了我們?cè)僭賹?lái)過(guò)的更好，活的比別人有出息。同時(shí)，也讓我在那個(gè)繁華的國(guó)際大都市大開(kāi)眼界，深深地體會(huì)到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在__碧水莊園實(shí)習(xí)的那段日子里，那些幫助過(guò)我、指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的熱情幫助與關(guān)心，讓我才能順利度過(guò)了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長(zhǎng)?，F(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的，我相信有了在碧水的實(shí)習(xí)生活我獲得的是更多地成長(zhǎng)。
20__年x月，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1、實(shí)習(xí)目的。
(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;。
(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的目的。
(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。
2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3;(3)用木條將土面壓平實(shí);(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;(7)注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移。3、實(shí)習(xí)體會(huì)：
為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.3實(shí)習(xí)總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷失的出口。
20__年x月至x月這段時(shí)間，我在__園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到周六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去x個(gè)月內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的x個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí)：
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。
一般工程開(kāi)工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以避免施工中造成不必要的損失。
審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等);圖紙與說(shuō)明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷?。地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。
對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯(cuò)。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇六
第一段：引言（200字）。
風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐是一種藝術(shù)形式，通過(guò)觀察和描繪大自然的美景，不僅能夠提升藝術(shù)水平，更能夠感受大自然的魅力。在我半年前參與的一次風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這種藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣和心靈的沉淀。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）。
在開(kāi)始風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐之前，充分做好準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我準(zhǔn)備了一些繪畫(huà)工具，如鉛筆、素描本和彩色鉛筆。其次，我在去實(shí)地描繪前，通過(guò)閱讀書(shū)籍和觀賞大師的作品，積累了一些關(guān)于風(fēng)景寫(xiě)生的知識(shí)和技巧。最后，我選擇了一個(gè)適合的天氣和時(shí)間去實(shí)地寫(xiě)生，以保證能夠得到最真實(shí)的風(fēng)景。
第三段：實(shí)地寫(xiě)生經(jīng)歷（400字）。
在實(shí)地寫(xiě)生的過(guò)程中，我意識(shí)到了觀察細(xì)節(jié)的重要性。當(dāng)我看到一幅美麗的山水時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，如山峰的輪廓、樹(shù)葉的形態(tài)和水波的流動(dòng)。通過(guò)專注地觀察細(xì)節(jié)，我能夠更好地把握整體的畫(huà)面，并傳達(dá)出自己對(duì)自然美景的感受。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)生過(guò)程中的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，天氣的變化和環(huán)境的限制會(huì)干擾到我的作畫(huà)過(guò)程，但我學(xué)會(huì)了在逆境中保持耐心和專注，不斷尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：藝術(shù)收獲（200字）。
通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐，我不僅提升了自己的繪畫(huà)技巧，更培養(yǎng)了自己對(duì)美的敏感和表達(dá)能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己更加專注于細(xì)節(jié)和色彩的表現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了通過(guò)線條和色彩的運(yùn)用，更好地表達(dá)出大自然的變化和多樣性。此外，風(fēng)景寫(xiě)生也讓我更好地欣賞大自然的美麗和神奇之處，讓我在忙碌的生活中得到片刻寧?kù)o和心靈的沉淀。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐給了我很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)觀察和描繪大自然的美景，我不僅提升了自己的藝術(shù)水平，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中感受到了大自然的魅力和意義。我將繼續(xù)堅(jiān)持風(fēng)景寫(xiě)生，用自己的作品記錄和傳遞大自然的美。希望更多的人能加入到風(fēng)景寫(xiě)生的行列中來(lái)，與大自然親近，感受它的美好。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇七
第一段：引入背景和目的（150字）。
風(fēng)景寫(xiě)生是一種通過(guò)觀察自然景物、反映人們對(duì)大自然的感知和情感的繪畫(huà)形式。它不僅僅可以提升藝術(shù)水平，還能夠帶動(dòng)心靈的深層感悟和情感的宣泄。最近我參加了一個(gè)風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了風(fēng)景寫(xiě)生的魅力和意義。
第二段：飽含感悟的寫(xiě)生過(guò)程（250字）。
我選擇了一座青山作為寫(xiě)生的對(duì)象。早上清晨，我?guī)е?huà)板、顏料和畫(huà)筆來(lái)到了山上。遠(yuǎn)處的山勢(shì)起伏，仿佛挺拔的巨人正佇立在那里，給人一種無(wú)限的震撼。我找到一個(gè)合適的位置，搭起畫(huà)架，開(kāi)啟了寫(xiě)生之旅。一筆一劃地將山的輪廓勾勒出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這座山并非是我之前想象中的那樣簡(jiǎn)單，而是隱藏著無(wú)窮的細(xì)節(jié)和變化。透過(guò)我的眼睛，我看到了山上石頭的紋理、樹(shù)木的曲線，甚至可以感受到微風(fēng)拂過(guò)的輕柔。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸融入了大自然的懷抱，與山、與樹(shù)、與風(fēng)共鳴。我的眼睛和心靈都變得敏銳起來(lái)，我能夠感受到自然界的美妙和力量。
第三段：面對(duì)困難的思考與突破（250字）。
然而，風(fēng)景寫(xiě)生并非一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和挫折。比如人物的比例不準(zhǔn)確、色彩的選擇不合理等等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考了繪畫(huà)的本質(zhì)。我開(kāi)始仔細(xì)觀察景物的形態(tài)和色彩，并通過(guò)不斷嘗試各種繪畫(huà)技巧來(lái)克服問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用大膽的筆觸表現(xiàn)山石的質(zhì)感，如何利用光影的對(duì)比增強(qiáng)畫(huà)面的層次感。通過(guò)細(xì)致的觀察和實(shí)踐，我逐漸找到了自己的創(chuàng)作方式和風(fēng)格。
第四段：心靈的深層感悟（250字）。
在風(fēng)景寫(xiě)生的實(shí)踐中，我不僅僅是畫(huà)了一幅畫(huà)，更是沉浸在自然的世界中，與大自然取得了一種心靈的聯(lián)系。我曾經(jīng)覺(jué)得大自然是無(wú)聲的巨人，但通過(guò)繪畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是那樣的純粹和動(dòng)人。山水的靜謐、鳥(niǎo)鳴的清脆、樹(shù)葉的沙沙聲，這些細(xì)微的聲音彌補(bǔ)了我日常生活中的缺失。而且，在大自然的懷抱中，我感受到了平靜與放松，煩惱與壓力瞬間被拋到了腦后。這讓我意識(shí)到，我們需要更多的時(shí)間與大自然相處，以平衡和舒緩自己。
第五段：風(fēng)景寫(xiě)生的意義與啟示（300字）。
通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐，我不僅提升了藝術(shù)技巧和審美能力，更重要的是獲得了對(duì)大自然的感悟和對(duì)生活的思考。繪畫(huà)是一種表達(dá)情感和思想的方式，通過(guò)繪畫(huà)，我能夠?qū)?nèi)心的感受和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的形式，與他人進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，風(fēng)景寫(xiě)生也是一種尋求內(nèi)心平靜和真實(shí)的方式。當(dāng)我面對(duì)著一片青山綠水時(shí)，我意識(shí)到生活中的爭(zhēng)斗和紛擾都是暫時(shí)的，而大自然則是永恒的。這讓我明白了生活中最重要的是保持內(nèi)心的平靜和對(duì)美的追求。風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了大自然的美和力量，也給了我很多關(guān)于生活和藝術(shù)的啟示。
總結(jié)：
通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生的實(shí)踐，我體會(huì)到了大自然的美和力量，也學(xué)會(huì)了如何用筆觸表現(xiàn)內(nèi)心的感受和思考。這不僅僅提升了我的藝術(shù)水平，更讓我從內(nèi)心深處體悟到了生活的美好。我相信，只有在大自然的懷抱中，我們才能真正與自己和諧共處，找到心靈的寧?kù)o和真實(shí)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持風(fēng)景寫(xiě)生的實(shí)踐，用畫(huà)筆記錄下更多的美麗瞬間，用心靈與大自然相融相通。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇八
我實(shí)習(xí)的單位是xx市林業(yè)局，位于xx省xx市。
xx市林業(yè)局是一所國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類型屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在單位共有在職人員xx人。實(shí)習(xí)生4人。
2、實(shí)習(xí)崗位介紹。
我在xx市林業(yè)局的一個(gè)下屬分機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
20xx年x月至今2個(gè)多月期間，我在xx市林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。通過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問(wèn)題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是我這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結(jié)的一些建議：
（一）調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的。長(zhǎng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過(guò)去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對(duì)千家萬(wàn)戶林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接，開(kāi)展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
（二）提高隊(duì)伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過(guò)培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。
（三）增強(qiáng)服務(wù)能力。
林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林；二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽(tīng)取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè)，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改；四是市場(chǎng)咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益；五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開(kāi)展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤(pán)活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金；六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過(guò)市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng)，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。
（四）強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級(jí)林業(yè)部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(zhǎng)，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門(mén)要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。
（五）發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開(kāi)展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過(guò)多種渠道，開(kāi)拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)服務(wù)；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)非常滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度；根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法；具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù)）。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門(mén)的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然？原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇九
實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準(zhǔn)教師?？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次踏入__市第三幼兒園__園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見(jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。
第二次踏入便是20__年__月13日，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們?cè)撊绾蔚奶幚恚粗鴦e人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的，但是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡?，給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十
姓名：xxxx。
學(xué)號(hào)：xxxx。
實(shí)踐單位：gm市建設(shè)局。
時(shí)間時(shí)間：20xx年8月xx號(hào)至20xx年8月xx號(hào)共xx天。
了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來(lái)，gm市積極開(kāi)展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)保”的城市綠化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬(wàn)元。
就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪了市園林局局長(zhǎng)蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠,建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%,綠化覆蓋率達(dá)36%,人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米。
為不斷滿足群眾文化生活需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對(duì)公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自xx年10月開(kāi)工,xx年4月底完工,投資1.2億元。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn),在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。
修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個(gè)仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞,并對(duì)鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化;改造更新綠地近10萬(wàn)平方米,栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株;新建門(mén)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處;同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng),增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開(kāi)展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng),分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程,并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十一
近年來(lái)，隨著城市化的進(jìn)程加速，城市居民越來(lái)越少地接觸大自然，缺乏足夠的綠色生態(tài)環(huán)境，校外園林實(shí)踐成為了越來(lái)越多教育機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要教育課程。今年春天，我所在的學(xué)校組織了一次校外園林實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)：
第一段：活動(dòng)前的期待。
在得知學(xué)校要組織園林實(shí)踐活動(dòng)后，我內(nèi)心充滿了期待。當(dāng)我想到將要走出教室，到大自然中感受春天的氣息時(shí)，我不禁興奮起來(lái)。事實(shí)上，對(duì)于我這個(gè)有著“森林般的城市公園”之稱的城市成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，校外園林實(shí)踐并不陌生，但我依然期待著能在這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)更多新穎的體驗(yàn)。
第二段：踏入大自然的美景。
當(dāng)我們走進(jìn)梅花山公園之后，眼前的美景真的讓人驚嘆。在青山綠水之間，鮮花盛開(kāi)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，讓人倍感舒適，仿佛融入了自然的懷抱。走進(jìn)一條小路，我不禁感嘆人類的聰明才智，因?yàn)樵谶@些自然中，卻讓人看到了設(shè)計(jì)者的良苦用心。修剪整齊的小花園，布置清新的印象主題園，都讓我心曠神怡。
第三段：增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
在實(shí)踐中，我們不僅感受到了大自然的美好，學(xué)到了園林的設(shè)計(jì)與建設(shè)，更重要的是，校外園林實(shí)踐讓我想到了環(huán)境保護(hù)。隨著城市化的進(jìn)程加快，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越凸顯，保護(hù)大自然的重要性愈發(fā)突出。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到人們應(yīng)該盡可能減少生活中的浪費(fèi)，減少工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，并有效地利用這些資源。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在實(shí)踐中，我們不僅能夠?qū)W到園林的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這是一項(xiàng)非常重要的能力。在彼此之間互相支持，傾聽(tīng)和大家分享想法的過(guò)程中，我們?cè)谛睦砩舷嗷ブС?，在工作中相互協(xié)作。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芾щy時(shí)，我們能夠用其他隊(duì)員的力量來(lái)幫助我們。這種協(xié)作的方式讓我們感到非常舒適，更能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲更多。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
這次校外園林實(shí)踐讓我感受到了自然的美好和環(huán)境保護(hù)的重要性，更學(xué)到了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。那么，面對(duì)未來(lái)的社會(huì)和自己的生活，我該如何應(yīng)對(duì)？我們應(yīng)該堅(jiān)信環(huán)境保護(hù)不僅是我們的職責(zé)，也是我們自己的利益，建立一個(gè)合理的資源利用、環(huán)境防止和保護(hù)方案，提供更好的生活條件和健康環(huán)境，這不僅對(duì)我們當(dāng)下的生活具有價(jià)值，而且能夠改善未來(lái)的生活質(zhì)量。最終，我相信，堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)，切實(shí)保護(hù)自然環(huán)境，我們才能共創(chuàng)更加宜居、宜人的未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，這次校外園林實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘，不僅讓我享受了大自然的美好、學(xué)習(xí)了過(guò)去未曾接觸的知識(shí)，更重要的是讓我思考和認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。希望以后還有更多這樣的活動(dòng)，能讓我們更加深入地了解大自然，更加認(rèn)真地思考環(huán)境保護(hù)的意義，并能夠把這些有價(jià)值的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的社會(huì)責(zé)任。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十二
園林實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我深深感受到了園林設(shè)計(jì)與實(shí)踐的魅力。在實(shí)踐中，我不僅收獲了專業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了與自然和諧相處的美妙感覺(jué)。以下是我在園林實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
第一段：選擇實(shí)踐的初衷。
我選擇參加園林實(shí)踐是因?yàn)閷?duì)大自然充滿了向往和熱愛(ài)。在城市的喧囂與忙碌之中，我渴望能找到一塊綠洲，通過(guò)園林實(shí)踐能更好地與自然親近并實(shí)踐自己的專業(yè)技能，這也是我在實(shí)踐之前培養(yǎng)的期望。園林設(shè)計(jì)實(shí)踐帶給我更多的是探索與啟發(fā)，它不僅滿足了我的個(gè)人向往，也讓我感受到了自然與人文的融合之美。
第二段：動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程。
在實(shí)踐過(guò)程中，我積極參與各項(xiàng)工作，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。通過(guò)與隊(duì)友們交流和磋商，我們一起完成了園林設(shè)計(jì)的前期調(diào)研、構(gòu)思和方案制定。我們還親自踐行了設(shè)計(jì)中不同的責(zé)任劃分，其中最重要的是實(shí)踐中對(duì)植物的搭配和灌溉系統(tǒng)的建立。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也提升了我的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：發(fā)現(xiàn)與收獲。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了園林設(shè)計(jì)的魅力和意義。園林設(shè)計(jì)不僅僅是結(jié)合自然和人類活動(dòng)的藝術(shù)實(shí)踐，更是一種創(chuàng)造美好生活環(huán)境的藝術(shù)表現(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅能夠欣賞美麗的園林景觀，還能親自動(dòng)手創(chuàng)造這樣的美景。實(shí)踐中的最大收獲是讓我意識(shí)到我可以通過(guò)自己的努力改變城市環(huán)境，為人們創(chuàng)造更加美好的生活。
第四段：面臨的困難與挑戰(zhàn)。
園林實(shí)踐并非一帆風(fēng)順，面臨困難和挑戰(zhàn)是難免的。在實(shí)踐中，我曾遇到了土壤質(zhì)量不理想、景觀維護(hù)成本高昂等問(wèn)題。這些挑戰(zhàn)使我更加深入地思考和探索，從而找到合理而創(chuàng)新的解決方案。我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)需要全方位的綜合素質(zhì)，只有在各種困難面前保持冷靜和自信，才能找到更好的解決辦法。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟。
通過(guò)這次園林實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)。我希望能夠進(jìn)一步深耕園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)和價(jià)值的體現(xiàn)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)美好城市環(huán)境而努力。
通過(guò)園林實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)園林設(shè)計(jì)與實(shí)踐的理解，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)與同學(xué)們共同探討、研究和實(shí)踐，我們不僅改善了城市環(huán)境，也收獲了對(duì)自然的觀察與感悟。今后，我將繼續(xù)努力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為創(chuàng)建美麗城市和創(chuàng)造綠色生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十三
園林修剪是一門(mén)古老而具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，它不僅要求修剪者駕馭各種工具和技巧，還需要具備審美能力和對(duì)植物需求的理解。在長(zhǎng)期的園藝修剪實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會(huì)：合適的修剪周期、技巧的選取、藝術(shù)的輔助、個(gè)體的特點(diǎn)和持之以恒的努力。
首先，合適的修剪周期是園林修剪的基礎(chǔ)。植物有其生長(zhǎng)的規(guī)律，每個(gè)物種都有不同的修剪周期。若修剪過(guò)早，植物可能無(wú)法充分生長(zhǎng)；若修剪過(guò)晚，植物的形態(tài)和健康都會(huì)受到影響。因此，了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和修剪時(shí)機(jī)非常重要。例如，一些花卉需要在春季或夏季修剪，以促進(jìn)花芽的分化和綻放；而一些喬木則需要在冬季修剪，以控制枝椏的茂密度。
其次，技巧的選取也是園林修剪的關(guān)鍵。修剪工具和技巧的選擇直接影響到修剪效果的質(zhì)量。不同的植物需要不同類型的修剪工具，例如剪刀、修枝鋸、修枝剪等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于嫩枝細(xì)枝，修剪剪刀更適合，可以精細(xì)地剪掉枝條；對(duì)于較粗的枝杈，修枝鋸的力度更大，可以快速地切割。而在修剪時(shí)，辨別植物的“心眼”和“眼節(jié)”也非常關(guān)鍵。在修枝時(shí)，應(yīng)該選擇位于植物生長(zhǎng)點(diǎn)上方的“心眼”來(lái)修剪，以保持主干的整潔和規(guī)則。
此外，藝術(shù)的輔助是園林修剪中不可忽視的因素。修剪不僅僅是為了保持植物的健康，更是為了使植物形成美觀的姿態(tài)和空間感。審美能力起著關(guān)鍵的作用，修剪者需要根據(jù)自己的審美和感受來(lái)進(jìn)行修剪，打造出獨(dú)特美麗的景觀。我發(fā)現(xiàn)了一些藝術(shù)修剪的技巧，例如對(duì)稱修剪、層次修剪和造型修剪等，這些技巧可以使植物更加有立體感和層次感。
另外，每個(gè)個(gè)體植物都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，修剪者需要仔細(xì)觀察和了解，才能進(jìn)行針對(duì)性的修剪。不同的植物有不同的生長(zhǎng)習(xí)性和發(fā)展規(guī)律，修剪者需要根據(jù)其特點(diǎn)來(lái)制定修剪方案。還有一些植物對(duì)修剪的耐受性更低，需要謹(jǐn)慎對(duì)待。例如，老古柯的修剪不僅僅需要控制枝條的茂密度和生長(zhǎng)方向，還需要突出其樹(shù)干的紋理和形狀，以展現(xiàn)其獨(dú)特的風(fēng)采。
最后，園林修剪是需要持之以恒的努力的。植物修剪不僅僅是一次性的事情，它需要長(zhǎng)期的關(guān)注和維護(hù)。周期性的修剪可以使植物保持健康和整潔，并且促進(jìn)其良好的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。同時(shí)，定期修剪并養(yǎng)成良好的養(yǎng)護(hù)習(xí)慣，可以避免一些潛在的問(wèn)題和疾病的產(chǎn)生。因此，修剪者應(yīng)該建立起修剪的意識(shí)和責(zé)任感，把園林修剪作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐，持之以恒地進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，園林修剪是一門(mén)融合了技巧、審美和藝術(shù)的古老藝術(shù)。修剪者需要了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和修剪周期，選取合適的修剪技巧和工具，并借助藝術(shù)的輔助創(chuàng)造出美麗的景觀。同時(shí)，修剪者還需要仔細(xì)觀察和了解每個(gè)植物的特點(diǎn)，并持之以恒地進(jìn)行修剪工作。只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并融入自己的創(chuàng)意與熱情，才能真正掌握?qǐng)@林修剪的精髓。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十四
園林修剪是一門(mén)藝術(shù)，旨在通過(guò)修剪植物，打造出美麗的景觀。在過(guò)去的實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)園林修剪實(shí)踐的五段式文章，希望能與大家分享。
第一段：修剪前的準(zhǔn)備工作。
在開(kāi)始修剪之前，我們需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，要對(duì)植物進(jìn)行充分了解，包括了解其生長(zhǎng)周期、喜光、喜溫等信息。其次，要做好修剪工具的準(zhǔn)備，包括剪刀、修剪器等。還需要準(zhǔn)備好園林袋，方便收集修剪下來(lái)的枝葉。最后，還需要了解修剪的目的，是為了營(yíng)造形態(tài)美還是為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和健康發(fā)展。
第二段：修剪的技巧和方法。
在進(jìn)行園林修剪時(shí)，需要掌握一些基本的技巧和方法。首先，要注意修剪時(shí)的時(shí)間選擇，一般來(lái)說(shuō)，春天和夏天是最適合修剪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候植物的生長(zhǎng)較為旺盛。其次，要注意修剪的力度和方向，一般來(lái)說(shuō)，修剪力度要適度，不要過(guò)度修剪，以免傷害植物；修剪的方向要注意植物的生長(zhǎng)習(xí)性，有的植物需要順勢(shì)修剪，有的則需要逆勢(shì)修剪。最后，要注意修剪的整體效果和層次感，要根據(jù)植物的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的修剪，以達(dá)到美的效果。
第三段：修剪后的護(hù)理工作。
修剪完植物后，還需要進(jìn)行一些護(hù)理工作。首先，要及時(shí)清理修剪下來(lái)的枝葉，避免對(duì)植物的生長(zhǎng)造成影響。其次，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐菜褪┓?，以保證植物的正常生長(zhǎng)和養(yǎng)分供應(yīng)。還可以進(jìn)行一些其他的輔助護(hù)理工作，比如噴灑殺蟲(chóng)劑、調(diào)整土壤的酸堿度等，以防止病蟲(chóng)害的發(fā)生。護(hù)理工作的目的是為了讓植物能夠快速恢復(fù)并保持良好的生長(zhǎng)狀態(tài)。
第四段：修剪中的注意事項(xiàng)。
在進(jìn)行園林修剪時(shí)，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，要注意安全問(wèn)題，比如戴上防護(hù)手套、穿著堅(jiān)固的鞋子等，以免在修剪過(guò)程中受傷。其次，要避免修剪過(guò)度，一定要根據(jù)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行修剪，不要盲目追求形狀美而忽視了植物的健康生長(zhǎng)。最后，要注意保護(hù)環(huán)境，修剪過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾要及時(shí)進(jìn)行清理，避免對(duì)周?chē)沫h(huán)境造成污染。
通過(guò)長(zhǎng)期的園林修剪實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了修剪對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。修剪能夠使植物生長(zhǎng)得更加健康，形狀更加美觀，同時(shí)也能夠促進(jìn)植物的分枝，增加植物的容積。修剪還能夠提高植物的抗病蟲(chóng)害能力，減少水分的蒸發(fā)，保持水分的平衡。修剪不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，只有掌握了修剪的技巧和方法，才能將植物修剪成美麗的景觀。我相信，在今后的園林修剪實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高修剪的水平，為打造更美麗園林貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我對(duì)園林修剪實(shí)踐的五段式文章。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林修剪的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，在今后的修剪實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為打造更美麗的園林而努力。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十五
園林綜合實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與園林設(shè)計(jì)、園林施工、園林養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中磨練技能，提升綜合素質(zhì)。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我有幸參與了園林綜合實(shí)踐，通過(guò)這一過(guò)程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)園林綜合實(shí)踐的心得和體會(huì)。
首先，園林綜合實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，園林專業(yè)的學(xué)生們需要緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是園林設(shè)計(jì)還是園林施工，都需要密切配合。我記得有一次，我們的團(tuán)隊(duì)需要完成一份園林設(shè)計(jì)方案，由于時(shí)間緊迫，我們決定分工合作。每個(gè)人都根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同方面的設(shè)計(jì)，最后通過(guò)多次討論和修改，我們完成了一份出色的設(shè)計(jì)方案。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，做出更好的成績(jī)。
其次，園林綜合實(shí)踐提高了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要親自下場(chǎng)，進(jìn)行園林施工和養(yǎng)護(hù)。這不僅是對(duì)我們理論知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們實(shí)際操作能力的考驗(yàn)。我記得有一次，我們需要修剪一棵老樹(shù)的枝葉，以保持樹(shù)木的良好形態(tài)。這項(xiàng)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多技巧。我們需要選擇合適的工具、掌握正確的修剪方法，并注意安全。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這一技能，提高了自己的實(shí)際操作能力。
再次，園林綜合實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我們的工作不僅是設(shè)計(jì)和施工，更是保護(hù)和改善環(huán)境。在實(shí)踐過(guò)程中，我們必須時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定。我曾經(jīng)參與過(guò)一次園林施工工作，我們需要修建一座園林景觀墻，但在施工前我們發(fā)現(xiàn)墻邊有一棵健康的樹(shù)木?？紤]到樹(shù)木的價(jià)值和環(huán)境保護(hù)的原則，我們決定重新調(diào)整設(shè)計(jì)方案，保留這棵樹(shù)木，并通過(guò)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方式來(lái)融合樹(shù)木和景觀墻。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而不是一種選擇。
最后，園林綜合實(shí)踐使我對(duì)園林專業(yè)有了更深刻的理解和熱愛(ài)。通過(guò)親身參與園林設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)園林專業(yè)的知識(shí)和技能有了更深入的了解。我深深地感受到，園林專業(yè)不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)和創(chuàng)造力的結(jié)合。園林的設(shè)計(jì)需要綜合運(yùn)用建筑、美學(xué)和生態(tài)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)造美麗的生態(tài)環(huán)境。這些體驗(yàn)讓我對(duì)園林專業(yè)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)，并堅(jiān)定了我將來(lái)從事園林相關(guān)工作的決心。
綜上所述，園林綜合實(shí)踐是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲了很多。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了互相協(xié)作，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并共同追求卓越的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能和能力，并加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。最重要的是，通過(guò)綜合實(shí)踐，我對(duì)園林專業(yè)有了更深刻的理解和熱愛(ài)。未來(lái)，我將努力進(jìn)一步提升自己的園林技能，為創(chuàng)造美麗的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇一
風(fēng)景寫(xiě)生是一種獨(dú)特的創(chuàng)作方式，通過(guò)觀察自然風(fēng)景并用手繪的方式表達(dá)出來(lái)，不僅可以提升藝術(shù)修養(yǎng)，還能讓我們更加細(xì)致入微地感受自然之美。近期我參與了一次風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這種創(chuàng)作方式的獨(dú)特魅力。以下是我在實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，在進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括對(duì)畫(huà)材的選擇、對(duì)畫(huà)面結(jié)構(gòu)的構(gòu)思以及對(duì)所選風(fēng)景的了解等。例如，我所選擇的是一片峽谷景色，因此我提前了解了該地區(qū)的地理情況、植被種類以及周邊景點(diǎn)等。這樣一來(lái)，我們可以更加準(zhǔn)確地把握住所要表現(xiàn)的風(fēng)景特色，從而在創(chuàng)作中更加有針對(duì)性。
其次，在進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)放松心態(tài)，全身心地融入到環(huán)境中。例如，在峽谷寫(xiě)生時(shí)，我選擇了一個(gè)安靜的位置，閉上眼睛，傾聽(tīng)周?chē)淖匀宦曇簦粑迈r空氣，用心感受大自然的力量。這樣一來(lái)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)景物的細(xì)節(jié)之美，同時(shí)也能夠融合自己的情感和生活體驗(yàn)，為作品增添更多的情感色彩。
第三，風(fēng)景寫(xiě)生的過(guò)程需要細(xì)致入微的觀察和捕捉。作為畫(huà)者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛觀察、用心感受、用手描繪。例如，在峽谷寫(xiě)生中，我先用眼睛鑒賞整體風(fēng)景，再逐漸將目光集中到每一個(gè)細(xì)節(jié)上，從樹(shù)木的枝葉到石頭的紋理，都需要仔細(xì)觀察。同時(shí)，我們還應(yīng)該觀察光影的變化，捕捉到自然光線的流動(dòng)和變化。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能夠準(zhǔn)確地將景物的美感表達(dá)出來(lái)，并讓觀者感受到其中的情感。
第四，風(fēng)景寫(xiě)生是一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，需要耐心和毅力。在寫(xiě)生過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，例如畫(huà)面的構(gòu)圖不夠理想，或者是技法不夠熟練等。但是，這些困難并不能讓我們放棄，相反，它們應(yīng)該是激發(fā)我們創(chuàng)作激情的動(dòng)力。例如，在峽谷寫(xiě)生中，我曾多次嘗試不同的角度和構(gòu)圖方式，希望能夠最好地表達(dá)出這個(gè)風(fēng)景的美感。雖然遇到了很多挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷調(diào)整和反思，最終我還是找到了最滿意的構(gòu)圖方式。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄的毅力，還提高了自己的創(chuàng)作技巧。
最后，風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐不僅是一次創(chuàng)作行為，更是一次心靈的洗禮和靜思之旅。通過(guò)觀察自然風(fēng)景并將其記錄下來(lái)，我們可以更好地體味大自然的力量和生命的美好。例如，在峽谷寫(xiě)生中，我感受到了大自然的偉大，體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。這樣的體驗(yàn)使我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和希望，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的更深層次追求。
通過(guò)這次風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了風(fēng)景寫(xiě)生這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式的魅力所在。通過(guò)觀察、感受并用手繪的方式將自然風(fēng)景記錄下來(lái)，不僅能夠提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)，更能夠讓我們對(duì)自然和生命充滿感激和敬畏之情。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)探索風(fēng)景寫(xiě)生的藝術(shù)魅力，將更多的自然之美帶給觀者。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇二
近年來(lái)，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和追求，風(fēng)景園林學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科逐漸嶄露頭角。作為一名學(xué)習(xí)風(fēng)景園林學(xué)的研究生，我有幸參與了該領(lǐng)域的最新研究，并親身感受到了風(fēng)景園林學(xué)前沿的探索與發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅受益匪淺，也積累了一些心得與體會(huì)。
首先，風(fēng)景園林學(xué)的前沿研究主要集中在生態(tài)恢復(fù)和可持續(xù)發(fā)展方向。傳統(tǒng)的園林設(shè)計(jì)以人為中心，注重美化和觀賞性，而現(xiàn)代的風(fēng)景園林學(xué)更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與改善。我參與的一個(gè)項(xiàng)目是在城市中開(kāi)展?jié)竦毓珗@的建設(shè)，旨在為城市提供一個(gè)可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)，同時(shí)滿足市民的休閑需求。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們采用了各種生態(tài)工程技術(shù)，如人工濕地和水生植被等，通過(guò)處理和凈化污水，恢復(fù)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能。這次研究展示了風(fēng)景園林學(xué)的前沿研究在生態(tài)恢復(fù)方面的重要作用，為城市可持續(xù)發(fā)展提供了新的思路和方法。
其次，風(fēng)景園林學(xué)的前沿研究還涉及到智能化技術(shù)的應(yīng)用。近年來(lái)，隨著物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，智能化技術(shù)在風(fēng)景園林學(xué)中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。我參與的另一個(gè)項(xiàng)目是在公園中使用智能化傳感器監(jiān)測(cè)植物的生長(zhǎng)和水分狀況，為植物的養(yǎng)護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)分析，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決植物生長(zhǎng)中的問(wèn)題，提高公園綠化的質(zhì)量和效率。這次研究展示了風(fēng)景園林學(xué)與智能化技術(shù)結(jié)合的前沿研究成果，并為未來(lái)公園設(shè)計(jì)和管理提供了新的思路。
此外，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究還關(guān)注城市生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)和管理。隨著城市化進(jìn)程的加速，城市生態(tài)環(huán)境面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。為了解決這一問(wèn)題，風(fēng)景園林學(xué)與城市規(guī)劃和生態(tài)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了廣泛的交叉研究。我參與的一個(gè)項(xiàng)目是在城市中建設(shè)城市森林公園，通過(guò)增加綠地和植物覆蓋面積改善城市環(huán)境。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們采用了城市森林規(guī)劃和綠地生態(tài)設(shè)計(jì)的方法，通過(guò)合理選擇植物種類和布局方式，提供了一個(gè)讓市民親近自然的環(huán)境。這次研究突出了風(fēng)景園林學(xué)在城市生態(tài)建設(shè)和管理方面的重要作用，為未來(lái)城市規(guī)劃和建設(shè)提供了借鑒和指導(dǎo)。
最后，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究還探索了文化元素在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。園林設(shè)計(jì)不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。近年來(lái)，越來(lái)越多的研究關(guān)注如何結(jié)合地方文化和歷史背景進(jìn)行園林設(shè)計(jì)。我參與的一個(gè)項(xiàng)目是在一個(gè)古建筑遺址中設(shè)計(jì)一個(gè)文化園，通過(guò)提取和重新演繹傳統(tǒng)元素，為市民創(chuàng)造了一個(gè)了解歷史文化的場(chǎng)所。這次研究充分展示了風(fēng)景園林學(xué)與文化元素結(jié)合的前沿研究成果，并為園林設(shè)計(jì)提供了新的思路和靈感。
總的來(lái)說(shuō)，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究涉及到生態(tài)恢復(fù)、智能化技術(shù)、城市生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)和管理以及文化元素在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等方面。參與了這些研究項(xiàng)目后，我深刻體會(huì)到了風(fēng)景園林學(xué)前沿研究的重要性和實(shí)踐意義，同時(shí)也感受到了這些領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，在不斷的探索和努力下，風(fēng)景園林學(xué)前沿的研究將為人類創(chuàng)造更美好的環(huán)境和生活。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇三
園林測(cè)量實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生在實(shí)踐環(huán)境中應(yīng)用測(cè)量方法進(jìn)行實(shí)際測(cè)繪工作的過(guò)程。通過(guò)這種實(shí)踐，學(xué)生不僅能夠更加深入地了解園林測(cè)量的基本原理和技術(shù)方法，還能夠培養(yǎng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與園林測(cè)量實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了測(cè)量的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法對(duì)于實(shí)踐的影響。下面我將從這幾個(gè)方面展開(kāi)敘述。
首先，園林測(cè)量在設(shè)計(jì)和建設(shè)園林工程中具有重要的作用。測(cè)量的準(zhǔn)確定位和精確數(shù)據(jù)是設(shè)計(jì)師進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們需要使用儀器和工具進(jìn)行測(cè)量，并將數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。只有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能保證設(shè)計(jì)師能夠進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案，從而有效地解決設(shè)計(jì)中的各種技術(shù)問(wèn)題。在實(shí)踐中，我意識(shí)到測(cè)量的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的，一點(diǎn)小小的誤差可能會(huì)對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重大的影響。因此，我在實(shí)踐中一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，盡可能地減小誤差，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是園林測(cè)量實(shí)踐中不可或缺的一部分。在測(cè)量過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作，共同完成不同的測(cè)量任務(wù)。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成工作。在實(shí)踐中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，并與他們一起合作完成測(cè)量任務(wù)。我們相互協(xié)作，分工合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了工作效率，還提高了我們的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在以后的工作中，這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我有著極大的幫助。
此外，學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法對(duì)園林測(cè)量實(shí)踐有著重要的影響。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度是影響實(shí)踐成果的關(guān)鍵因素。只有以積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能不斷地提高自己的技能和知識(shí)。在實(shí)踐中，我注意到了園林測(cè)量的一些難點(diǎn)和細(xì)節(jié)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些困難，并取得了良好的實(shí)踐效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還注意到了學(xué)習(xí)方法的重要性。通過(guò)采用科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，我能夠更加高效地掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)的效果。因此，學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法是我在園林測(cè)量實(shí)踐中得到的非常重要的體會(huì)。
最后，園林測(cè)量實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們不僅能夠了解到測(cè)量的基本原理和技術(shù)方法，還能夠掌握一些實(shí)際操作技能。只有不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提高自己的水平。在我參與園林測(cè)量實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅掌握了測(cè)量的基本方法，還了解到了一些與園林設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，我不斷地反思和總結(jié)，不斷地改進(jìn)和完善自己的工作。這樣的實(shí)踐使我享受到了進(jìn)步和成長(zhǎng)的快樂(lè)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，激勵(lì)我不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，園林測(cè)量實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了測(cè)量的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法對(duì)于實(shí)踐的影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更加積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的能力和水平，為園林事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇四
園林測(cè)量實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生必不可少的一門(mén)實(shí)踐課程，通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生能夠在實(shí)際中掌握測(cè)量方法和技巧。我曾參與過(guò)一次園林測(cè)量實(shí)踐，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
園林測(cè)量實(shí)踐是理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效方式，在課堂上所學(xué)到的知識(shí)只是理論，沒(méi)有實(shí)際操作的話，很難體會(huì)到園林測(cè)量的真正含義。進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)后，我才真正意識(shí)到園林測(cè)量的重要性。通過(guò)實(shí)際測(cè)量，我們能夠了解到空間距離的概念，掌握精確測(cè)量工具的使用方法，提高園林設(shè)計(jì)方案的精確性和可行性。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是測(cè)量工具的選擇與使用問(wèn)題，不同的測(cè)量工具有不同的特點(diǎn)和適用范圍，需要我們根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。其次是在戶外環(huán)境下的測(cè)量，天氣、地形等外部因素都會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生一定的影響，我們需要通過(guò)合理的方法和技巧來(lái)解決這些問(wèn)題。最后是數(shù)據(jù)處理和分析，通過(guò)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理和分析，我們能夠得出準(zhǔn)確的結(jié)果，進(jìn)而為后續(xù)的園林設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
通過(guò)這次園林測(cè)量實(shí)踐，我不僅學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中我們需要互相配合、相互幫助，因?yàn)閳@林測(cè)量實(shí)踐往往是一項(xiàng)需要多人協(xié)作完成的任務(wù)。而且在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到問(wèn)題時(shí)需要迅速?zèng)Q策，找到解決辦法，這鍛煉了我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。
園林測(cè)量實(shí)踐作為園林專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，對(duì)我們未來(lái)的工作有著重要的意義。在實(shí)踐中我們不僅學(xué)到了必須掌握的基本測(cè)量知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力和決策能力。只有在實(shí)際操作中，我們才能夠真正掌握?qǐng)@林測(cè)量工作的方法和技巧，才能在今后的園林設(shè)計(jì)中立足。
總結(jié)：通過(guò)這次園林測(cè)量實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林測(cè)量的重要性，并從中收獲了諸多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，園林測(cè)量實(shí)踐也為我今后的園林專業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的測(cè)量水平，為園林設(shè)計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇五
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門(mén)機(jī)構(gòu)。下面給大家分享一些關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)實(shí)習(xí)心得，供大家參考。
在實(shí)習(xí)期間，刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)從上級(jí)調(diào)配，思想積極，目標(biāo)明確，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、實(shí)習(xí)目的。
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以達(dá)到融會(huì)貫通鞏固知識(shí)的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具有良好的適應(yīng)社會(huì)的你能力，溝通能力，一定的責(zé)任意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。
4.通過(guò)實(shí)習(xí)，要具備一定的草坪養(yǎng)護(hù)，樹(shù)木修剪的能力和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的防治管理技巧，以及園林機(jī)械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：(1)__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園。
2.實(shí)習(xí)單位：(1)__市__區(qū)碧水物業(yè)有限公司。
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡(jiǎn)介：
碧水莊園是__碧水莊園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時(shí)間，精心打造的京城最大的獨(dú)棟別墅之一，地處京城上風(fēng)上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊(yùn)深厚的西山，北連國(guó)家森林風(fēng)景區(qū)和歷史文物保護(hù)區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為著名的中關(guān)村科技園區(qū)，南沙河依傍而過(guò)，沙河水庫(kù)遙遙相對(duì)，八達(dá)嶺高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨(dú)享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開(kāi)，各自獨(dú)立，又連成一體，井然有序，完整中見(jiàn)差異，個(gè)性中見(jiàn)統(tǒng)一。
碧水莊園，倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個(gè)共433畝的湖面，北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠(yuǎn)山近水相結(jié)合，平和寧?kù)o、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20__年全部售罄，由全國(guó)物業(yè)管理一級(jí)資質(zhì)企業(yè)——__碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌四星級(jí)酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂(lè)、健身等各種設(shè)施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來(lái)碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
2019年04月27日——2019年10月15日。
(一)實(shí)習(xí)計(jì)劃(或安排)。
1.熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.在實(shí)習(xí)中規(guī)范操作，提高安全意識(shí)，完成承擔(dān)任務(wù)。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實(shí)習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
5.實(shí)習(xí)中注意表達(dá)，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
(二)實(shí)習(xí)過(guò)程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識(shí)別：
此頂崗實(shí)習(xí)期間，我們的主要工作是對(duì)草坪進(jìn)行修剪及養(yǎng)護(hù)管理，其具體內(nèi)容如下：
1.碧水莊園內(nèi)所有園林樹(shù)木的識(shí)別，比如：常見(jiàn)的果樹(shù)有櫻桃、蘋(píng)果、桃樹(shù)、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹(shù)木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹(shù)等等樹(shù)種!當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見(jiàn)到的，因此，在我們實(shí)習(xí)中我們要認(rèn)真的對(duì)待工作，識(shí)別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實(shí)、葉形等，了解它們開(kāi)花的時(shí)間和花期的長(zhǎng)短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變?nèi)~的彩色樹(shù)種，常見(jiàn)的變?nèi)~樹(shù)種有紫葉李、黃櫨、欒樹(shù)、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在識(shí)別園林植物的過(guò)程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹(shù)木與花卉的特性來(lái)識(shí)別植物與花卉的物種!因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西，我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí)，而且要在工作之余學(xué)習(xí)，更多的了解我們專業(yè)的的知識(shí)，使我們的專業(yè)知識(shí)更充實(shí)。
2.草坪的建植：在實(shí)習(xí)期間，我們男生對(duì)草坪的建植也在前期幫助過(guò)幾次忙，因此，也對(duì)草坪建植相應(yīng)的有所了解些，其具體有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：(1)坪床準(zhǔn)備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中是一起進(jìn)行的，要求清除場(chǎng)地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場(chǎng)地。(3)是鋪植草皮塊，這項(xiàng)工作都為女生負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤(rùn)6-7天。
3.草坪除雜：在此實(shí)習(xí)期間，草坪除雜對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大工程，因?yàn)槎际侨斯こs，但掌握了雜草生長(zhǎng)規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽(yáng)光光照不好的地方生長(zhǎng)較多。如：房子的背后，樹(shù)蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達(dá)除雜時(shí)相對(duì)困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長(zhǎng)在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長(zhǎng)速度一般在雨季是生長(zhǎng)快，且易結(jié)子，但是其生長(zhǎng)的根系較淺，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導(dǎo)下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨(dú)立的解決草坪澆水時(shí)出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm)，當(dāng)射程為最大時(shí)(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時(shí)左右，當(dāng)射程為最小時(shí)(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時(shí)左右，在同一個(gè)院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪：在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程。在有來(lái)實(shí)習(xí)之前，我還真沒(méi)過(guò)剪草機(jī)，割灌機(jī)，綠籬機(jī)等許多園林機(jī)械，不過(guò)也就只是在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)而已，更不用說(shuō)使用了，然而經(jīng)實(shí)習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機(jī)、割灌機(jī)、綠籬機(jī)的使用;例如：剪草機(jī)的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意，在每天早晨使用剪草機(jī)前腰先檢查機(jī)油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機(jī)剪草是要調(diào)好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護(hù)草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機(jī)器里面的雜物等等。
6.園林病蟲(chóng)害的防治：防治園林病蟲(chóng)害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，是植株生長(zhǎng)健壯，以增強(qiáng)抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲(chóng)的落葉、雜草等，消滅病原蟲(chóng)原，防止病蟲(chóng)擴(kuò)散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識(shí)。具體例如：?jiǎn)棠拘藜粢Ａ裘黠@的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹(shù)高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(zhǎng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識(shí)是在課堂無(wú)法搞的很清楚的。
8.園林樹(shù)木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國(guó)槐，移植樹(shù)木雖然說(shuō)在學(xué)校時(shí)雍老師給我們用一周的時(shí)間詳細(xì)講解過(guò)，可那只是紙上談兵，在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過(guò)經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹(shù)木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因?yàn)槲覀儾皇窃谧龈叨思夹g(shù)，我們要帶著問(wèn)題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)，結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間設(shè)計(jì)擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補(bǔ)充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計(jì)的局部園林環(huán)境，作為臨時(shí)性的補(bǔ)充。在花卉擺放的要求中，我們要結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當(dāng)選擇長(zhǎng)綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見(jiàn)的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬(wàn)壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過(guò)合理的和擺放圖案以及拼配來(lái)達(dá)到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
10.園林施工：在碧水實(shí)習(xí)的六個(gè)月里，我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設(shè)，大樹(shù)移栽，以及花灌木的種植。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲。
頂崗實(shí)習(xí)早已結(jié)束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們?cè)鯓尤ジ愫媚情T(mén)課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過(guò)，再也回不去了，可我們面對(duì)的才剛剛開(kāi)始?；叵肫鹪赺_碧水莊園的6個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程，也體會(huì)到了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問(wèn)題向師傅請(qǐng)教，努力解決所有遇到的疑難問(wèn)題。六個(gè)月完整的園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的更好的記憶。在__碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的，不同于書(shū)上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書(shū)，也不可盡信書(shū)，書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
同時(shí)，在__碧水莊園實(shí)習(xí)后使我對(duì)園林這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，在這次的實(shí)習(xí)中我就對(duì)樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐，對(duì)建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。
在我沒(méi)有學(xué)習(xí)園林專業(yè)，沒(méi)有到__碧水莊園實(shí)習(xí)之前，我只記得在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們?cè)诩亦l(xiāng)的山上種過(guò)樹(shù)，那時(shí)我們的種樹(shù)也只是把樹(shù)按老師的指導(dǎo)埋在了地上，就更不用說(shuō)修剪過(guò)花草樹(shù)木，也沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木還需要修剪，就更沒(méi)體會(huì)過(guò)在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹(shù)剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹(shù)型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護(hù)師傅的辛勞，當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專業(yè)人員去當(dāng)職工時(shí)，我才體會(huì)到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，不只是要挖一個(gè)坑，種一棵樹(shù)，最起碼要考慮樹(shù)的間距是否合理，樹(shù)之間的高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在__碧水我主要是草坪的修剪，不過(guò)其中也參加了幾天的樹(shù)木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難”的道理，也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會(huì)之前就要學(xué)會(huì)，并很好的應(yīng)用于實(shí)際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿?shū)才會(huì)學(xué)到很多東西，在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財(cái)富，我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí)，而不是虛度我們的青春，浪費(fèi)生命。我們還有四個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該多看些書(shū)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合?！叭∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
這次為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西，在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現(xiàn)了出來(lái)，從而使我們更方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理，體會(huì)到了父母親省吃儉用的全是為了我們?cè)僭賹?lái)過(guò)的更好，活的比別人有出息。同時(shí)，也讓我在那個(gè)繁華的國(guó)際大都市大開(kāi)眼界，深深地體會(huì)到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在__碧水莊園實(shí)習(xí)的那段日子里，那些幫助過(guò)我、指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的熱情幫助與關(guān)心，讓我才能順利度過(guò)了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長(zhǎng)?，F(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的，我相信有了在碧水的實(shí)習(xí)生活我獲得的是更多地成長(zhǎng)。
20__年x月，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1、實(shí)習(xí)目的。
(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;。
(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的目的。
(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。
2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3;(3)用木條將土面壓平實(shí);(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;(7)注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移。3、實(shí)習(xí)體會(huì)：
為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.3實(shí)習(xí)總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷失的出口。
20__年x月至x月這段時(shí)間，我在__園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到周六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去x個(gè)月內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的x個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí)：
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。
一般工程開(kāi)工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以避免施工中造成不必要的損失。
審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等);圖紙與說(shuō)明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷?。地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。
對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯(cuò)。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇六
第一段：引言（200字）。
風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐是一種藝術(shù)形式，通過(guò)觀察和描繪大自然的美景，不僅能夠提升藝術(shù)水平，更能夠感受大自然的魅力。在我半年前參與的一次風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這種藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣和心靈的沉淀。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）。
在開(kāi)始風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐之前，充分做好準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我準(zhǔn)備了一些繪畫(huà)工具，如鉛筆、素描本和彩色鉛筆。其次，我在去實(shí)地描繪前，通過(guò)閱讀書(shū)籍和觀賞大師的作品，積累了一些關(guān)于風(fēng)景寫(xiě)生的知識(shí)和技巧。最后，我選擇了一個(gè)適合的天氣和時(shí)間去實(shí)地寫(xiě)生，以保證能夠得到最真實(shí)的風(fēng)景。
第三段：實(shí)地寫(xiě)生經(jīng)歷（400字）。
在實(shí)地寫(xiě)生的過(guò)程中，我意識(shí)到了觀察細(xì)節(jié)的重要性。當(dāng)我看到一幅美麗的山水時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，如山峰的輪廓、樹(shù)葉的形態(tài)和水波的流動(dòng)。通過(guò)專注地觀察細(xì)節(jié)，我能夠更好地把握整體的畫(huà)面，并傳達(dá)出自己對(duì)自然美景的感受。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)生過(guò)程中的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，天氣的變化和環(huán)境的限制會(huì)干擾到我的作畫(huà)過(guò)程，但我學(xué)會(huì)了在逆境中保持耐心和專注，不斷尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：藝術(shù)收獲（200字）。
通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐，我不僅提升了自己的繪畫(huà)技巧，更培養(yǎng)了自己對(duì)美的敏感和表達(dá)能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己更加專注于細(xì)節(jié)和色彩的表現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了通過(guò)線條和色彩的運(yùn)用，更好地表達(dá)出大自然的變化和多樣性。此外，風(fēng)景寫(xiě)生也讓我更好地欣賞大自然的美麗和神奇之處，讓我在忙碌的生活中得到片刻寧?kù)o和心靈的沉淀。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐給了我很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)觀察和描繪大自然的美景，我不僅提升了自己的藝術(shù)水平，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中感受到了大自然的魅力和意義。我將繼續(xù)堅(jiān)持風(fēng)景寫(xiě)生，用自己的作品記錄和傳遞大自然的美。希望更多的人能加入到風(fēng)景寫(xiě)生的行列中來(lái)，與大自然親近，感受它的美好。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇七
第一段：引入背景和目的（150字）。
風(fēng)景寫(xiě)生是一種通過(guò)觀察自然景物、反映人們對(duì)大自然的感知和情感的繪畫(huà)形式。它不僅僅可以提升藝術(shù)水平，還能夠帶動(dòng)心靈的深層感悟和情感的宣泄。最近我參加了一個(gè)風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了風(fēng)景寫(xiě)生的魅力和意義。
第二段：飽含感悟的寫(xiě)生過(guò)程（250字）。
我選擇了一座青山作為寫(xiě)生的對(duì)象。早上清晨，我?guī)е?huà)板、顏料和畫(huà)筆來(lái)到了山上。遠(yuǎn)處的山勢(shì)起伏，仿佛挺拔的巨人正佇立在那里，給人一種無(wú)限的震撼。我找到一個(gè)合適的位置，搭起畫(huà)架，開(kāi)啟了寫(xiě)生之旅。一筆一劃地將山的輪廓勾勒出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這座山并非是我之前想象中的那樣簡(jiǎn)單，而是隱藏著無(wú)窮的細(xì)節(jié)和變化。透過(guò)我的眼睛，我看到了山上石頭的紋理、樹(shù)木的曲線，甚至可以感受到微風(fēng)拂過(guò)的輕柔。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸融入了大自然的懷抱，與山、與樹(shù)、與風(fēng)共鳴。我的眼睛和心靈都變得敏銳起來(lái)，我能夠感受到自然界的美妙和力量。
第三段：面對(duì)困難的思考與突破（250字）。
然而，風(fēng)景寫(xiě)生并非一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和挫折。比如人物的比例不準(zhǔn)確、色彩的選擇不合理等等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考了繪畫(huà)的本質(zhì)。我開(kāi)始仔細(xì)觀察景物的形態(tài)和色彩，并通過(guò)不斷嘗試各種繪畫(huà)技巧來(lái)克服問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用大膽的筆觸表現(xiàn)山石的質(zhì)感，如何利用光影的對(duì)比增強(qiáng)畫(huà)面的層次感。通過(guò)細(xì)致的觀察和實(shí)踐，我逐漸找到了自己的創(chuàng)作方式和風(fēng)格。
第四段：心靈的深層感悟（250字）。
在風(fēng)景寫(xiě)生的實(shí)踐中，我不僅僅是畫(huà)了一幅畫(huà)，更是沉浸在自然的世界中，與大自然取得了一種心靈的聯(lián)系。我曾經(jīng)覺(jué)得大自然是無(wú)聲的巨人，但通過(guò)繪畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是那樣的純粹和動(dòng)人。山水的靜謐、鳥(niǎo)鳴的清脆、樹(shù)葉的沙沙聲，這些細(xì)微的聲音彌補(bǔ)了我日常生活中的缺失。而且，在大自然的懷抱中，我感受到了平靜與放松，煩惱與壓力瞬間被拋到了腦后。這讓我意識(shí)到，我們需要更多的時(shí)間與大自然相處，以平衡和舒緩自己。
第五段：風(fēng)景寫(xiě)生的意義與啟示（300字）。
通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐，我不僅提升了藝術(shù)技巧和審美能力，更重要的是獲得了對(duì)大自然的感悟和對(duì)生活的思考。繪畫(huà)是一種表達(dá)情感和思想的方式，通過(guò)繪畫(huà)，我能夠?qū)?nèi)心的感受和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的形式，與他人進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，風(fēng)景寫(xiě)生也是一種尋求內(nèi)心平靜和真實(shí)的方式。當(dāng)我面對(duì)著一片青山綠水時(shí)，我意識(shí)到生活中的爭(zhēng)斗和紛擾都是暫時(shí)的，而大自然則是永恒的。這讓我明白了生活中最重要的是保持內(nèi)心的平靜和對(duì)美的追求。風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了大自然的美和力量，也給了我很多關(guān)于生活和藝術(shù)的啟示。
總結(jié)：
通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生的實(shí)踐，我體會(huì)到了大自然的美和力量，也學(xué)會(huì)了如何用筆觸表現(xiàn)內(nèi)心的感受和思考。這不僅僅提升了我的藝術(shù)水平，更讓我從內(nèi)心深處體悟到了生活的美好。我相信，只有在大自然的懷抱中，我們才能真正與自己和諧共處，找到心靈的寧?kù)o和真實(shí)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持風(fēng)景寫(xiě)生的實(shí)踐，用畫(huà)筆記錄下更多的美麗瞬間，用心靈與大自然相融相通。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇八
我實(shí)習(xí)的單位是xx市林業(yè)局，位于xx省xx市。
xx市林業(yè)局是一所國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類型屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在單位共有在職人員xx人。實(shí)習(xí)生4人。
2、實(shí)習(xí)崗位介紹。
我在xx市林業(yè)局的一個(gè)下屬分機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
20xx年x月至今2個(gè)多月期間，我在xx市林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。通過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問(wèn)題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是我這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結(jié)的一些建議：
（一）調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的。長(zhǎng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過(guò)去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對(duì)千家萬(wàn)戶林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接，開(kāi)展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
（二）提高隊(duì)伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過(guò)培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。
（三）增強(qiáng)服務(wù)能力。
林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林；二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽(tīng)取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè)，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改；四是市場(chǎng)咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益；五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開(kāi)展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤(pán)活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金；六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過(guò)市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng)，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。
（四）強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級(jí)林業(yè)部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(zhǎng)，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門(mén)要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。
（五）發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開(kāi)展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過(guò)多種渠道，開(kāi)拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)服務(wù)；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)非常滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度；根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法；具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù)）。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門(mén)的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然？原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇九
實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準(zhǔn)教師?？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次踏入__市第三幼兒園__園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見(jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。
第二次踏入便是20__年__月13日，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們?cè)撊绾蔚奶幚恚粗鴦e人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的，但是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡?，給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十
姓名：xxxx。
學(xué)號(hào)：xxxx。
實(shí)踐單位：gm市建設(shè)局。
時(shí)間時(shí)間：20xx年8月xx號(hào)至20xx年8月xx號(hào)共xx天。
了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來(lái)，gm市積極開(kāi)展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)保”的城市綠化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬(wàn)元。
就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪了市園林局局長(zhǎng)蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠,建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%,綠化覆蓋率達(dá)36%,人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米。
為不斷滿足群眾文化生活需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對(duì)公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自xx年10月開(kāi)工,xx年4月底完工,投資1.2億元。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn),在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。
修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個(gè)仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞,并對(duì)鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化;改造更新綠地近10萬(wàn)平方米,栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株;新建門(mén)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處;同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng),增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開(kāi)展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng),分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程,并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十一
近年來(lái)，隨著城市化的進(jìn)程加速，城市居民越來(lái)越少地接觸大自然，缺乏足夠的綠色生態(tài)環(huán)境，校外園林實(shí)踐成為了越來(lái)越多教育機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要教育課程。今年春天，我所在的學(xué)校組織了一次校外園林實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)：
第一段：活動(dòng)前的期待。
在得知學(xué)校要組織園林實(shí)踐活動(dòng)后，我內(nèi)心充滿了期待。當(dāng)我想到將要走出教室，到大自然中感受春天的氣息時(shí)，我不禁興奮起來(lái)。事實(shí)上，對(duì)于我這個(gè)有著“森林般的城市公園”之稱的城市成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，校外園林實(shí)踐并不陌生，但我依然期待著能在這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)更多新穎的體驗(yàn)。
第二段：踏入大自然的美景。
當(dāng)我們走進(jìn)梅花山公園之后，眼前的美景真的讓人驚嘆。在青山綠水之間，鮮花盛開(kāi)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，讓人倍感舒適，仿佛融入了自然的懷抱。走進(jìn)一條小路，我不禁感嘆人類的聰明才智，因?yàn)樵谶@些自然中，卻讓人看到了設(shè)計(jì)者的良苦用心。修剪整齊的小花園，布置清新的印象主題園，都讓我心曠神怡。
第三段：增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
在實(shí)踐中，我們不僅感受到了大自然的美好，學(xué)到了園林的設(shè)計(jì)與建設(shè)，更重要的是，校外園林實(shí)踐讓我想到了環(huán)境保護(hù)。隨著城市化的進(jìn)程加快，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越凸顯，保護(hù)大自然的重要性愈發(fā)突出。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到人們應(yīng)該盡可能減少生活中的浪費(fèi)，減少工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，并有效地利用這些資源。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在實(shí)踐中，我們不僅能夠?qū)W到園林的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這是一項(xiàng)非常重要的能力。在彼此之間互相支持，傾聽(tīng)和大家分享想法的過(guò)程中，我們?cè)谛睦砩舷嗷ブС?，在工作中相互協(xié)作。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芾щy時(shí)，我們能夠用其他隊(duì)員的力量來(lái)幫助我們。這種協(xié)作的方式讓我們感到非常舒適，更能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲更多。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
這次校外園林實(shí)踐讓我感受到了自然的美好和環(huán)境保護(hù)的重要性，更學(xué)到了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。那么，面對(duì)未來(lái)的社會(huì)和自己的生活，我該如何應(yīng)對(duì)？我們應(yīng)該堅(jiān)信環(huán)境保護(hù)不僅是我們的職責(zé)，也是我們自己的利益，建立一個(gè)合理的資源利用、環(huán)境防止和保護(hù)方案，提供更好的生活條件和健康環(huán)境，這不僅對(duì)我們當(dāng)下的生活具有價(jià)值，而且能夠改善未來(lái)的生活質(zhì)量。最終，我相信，堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)，切實(shí)保護(hù)自然環(huán)境，我們才能共創(chuàng)更加宜居、宜人的未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，這次校外園林實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘，不僅讓我享受了大自然的美好、學(xué)習(xí)了過(guò)去未曾接觸的知識(shí)，更重要的是讓我思考和認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。希望以后還有更多這樣的活動(dòng)，能讓我們更加深入地了解大自然，更加認(rèn)真地思考環(huán)境保護(hù)的意義，并能夠把這些有價(jià)值的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的社會(huì)責(zé)任。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十二
園林實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我深深感受到了園林設(shè)計(jì)與實(shí)踐的魅力。在實(shí)踐中，我不僅收獲了專業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了與自然和諧相處的美妙感覺(jué)。以下是我在園林實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
第一段：選擇實(shí)踐的初衷。
我選擇參加園林實(shí)踐是因?yàn)閷?duì)大自然充滿了向往和熱愛(ài)。在城市的喧囂與忙碌之中，我渴望能找到一塊綠洲，通過(guò)園林實(shí)踐能更好地與自然親近并實(shí)踐自己的專業(yè)技能，這也是我在實(shí)踐之前培養(yǎng)的期望。園林設(shè)計(jì)實(shí)踐帶給我更多的是探索與啟發(fā)，它不僅滿足了我的個(gè)人向往，也讓我感受到了自然與人文的融合之美。
第二段：動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程。
在實(shí)踐過(guò)程中，我積極參與各項(xiàng)工作，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。通過(guò)與隊(duì)友們交流和磋商，我們一起完成了園林設(shè)計(jì)的前期調(diào)研、構(gòu)思和方案制定。我們還親自踐行了設(shè)計(jì)中不同的責(zé)任劃分，其中最重要的是實(shí)踐中對(duì)植物的搭配和灌溉系統(tǒng)的建立。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也提升了我的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：發(fā)現(xiàn)與收獲。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了園林設(shè)計(jì)的魅力和意義。園林設(shè)計(jì)不僅僅是結(jié)合自然和人類活動(dòng)的藝術(shù)實(shí)踐，更是一種創(chuàng)造美好生活環(huán)境的藝術(shù)表現(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅能夠欣賞美麗的園林景觀，還能親自動(dòng)手創(chuàng)造這樣的美景。實(shí)踐中的最大收獲是讓我意識(shí)到我可以通過(guò)自己的努力改變城市環(huán)境，為人們創(chuàng)造更加美好的生活。
第四段：面臨的困難與挑戰(zhàn)。
園林實(shí)踐并非一帆風(fēng)順，面臨困難和挑戰(zhàn)是難免的。在實(shí)踐中，我曾遇到了土壤質(zhì)量不理想、景觀維護(hù)成本高昂等問(wèn)題。這些挑戰(zhàn)使我更加深入地思考和探索，從而找到合理而創(chuàng)新的解決方案。我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)需要全方位的綜合素質(zhì)，只有在各種困難面前保持冷靜和自信，才能找到更好的解決辦法。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟。
通過(guò)這次園林實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)。我希望能夠進(jìn)一步深耕園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)和價(jià)值的體現(xiàn)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)美好城市環(huán)境而努力。
通過(guò)園林實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)園林設(shè)計(jì)與實(shí)踐的理解，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)與同學(xué)們共同探討、研究和實(shí)踐，我們不僅改善了城市環(huán)境，也收獲了對(duì)自然的觀察與感悟。今后，我將繼續(xù)努力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為創(chuàng)建美麗城市和創(chuàng)造綠色生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十三
園林修剪是一門(mén)古老而具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，它不僅要求修剪者駕馭各種工具和技巧，還需要具備審美能力和對(duì)植物需求的理解。在長(zhǎng)期的園藝修剪實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會(huì)：合適的修剪周期、技巧的選取、藝術(shù)的輔助、個(gè)體的特點(diǎn)和持之以恒的努力。
首先，合適的修剪周期是園林修剪的基礎(chǔ)。植物有其生長(zhǎng)的規(guī)律，每個(gè)物種都有不同的修剪周期。若修剪過(guò)早，植物可能無(wú)法充分生長(zhǎng)；若修剪過(guò)晚，植物的形態(tài)和健康都會(huì)受到影響。因此，了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和修剪時(shí)機(jī)非常重要。例如，一些花卉需要在春季或夏季修剪，以促進(jìn)花芽的分化和綻放；而一些喬木則需要在冬季修剪，以控制枝椏的茂密度。
其次，技巧的選取也是園林修剪的關(guān)鍵。修剪工具和技巧的選擇直接影響到修剪效果的質(zhì)量。不同的植物需要不同類型的修剪工具，例如剪刀、修枝鋸、修枝剪等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于嫩枝細(xì)枝，修剪剪刀更適合，可以精細(xì)地剪掉枝條；對(duì)于較粗的枝杈，修枝鋸的力度更大，可以快速地切割。而在修剪時(shí)，辨別植物的“心眼”和“眼節(jié)”也非常關(guān)鍵。在修枝時(shí)，應(yīng)該選擇位于植物生長(zhǎng)點(diǎn)上方的“心眼”來(lái)修剪，以保持主干的整潔和規(guī)則。
此外，藝術(shù)的輔助是園林修剪中不可忽視的因素。修剪不僅僅是為了保持植物的健康，更是為了使植物形成美觀的姿態(tài)和空間感。審美能力起著關(guān)鍵的作用，修剪者需要根據(jù)自己的審美和感受來(lái)進(jìn)行修剪，打造出獨(dú)特美麗的景觀。我發(fā)現(xiàn)了一些藝術(shù)修剪的技巧，例如對(duì)稱修剪、層次修剪和造型修剪等，這些技巧可以使植物更加有立體感和層次感。
另外，每個(gè)個(gè)體植物都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，修剪者需要仔細(xì)觀察和了解，才能進(jìn)行針對(duì)性的修剪。不同的植物有不同的生長(zhǎng)習(xí)性和發(fā)展規(guī)律，修剪者需要根據(jù)其特點(diǎn)來(lái)制定修剪方案。還有一些植物對(duì)修剪的耐受性更低，需要謹(jǐn)慎對(duì)待。例如，老古柯的修剪不僅僅需要控制枝條的茂密度和生長(zhǎng)方向，還需要突出其樹(shù)干的紋理和形狀，以展現(xiàn)其獨(dú)特的風(fēng)采。
最后，園林修剪是需要持之以恒的努力的。植物修剪不僅僅是一次性的事情，它需要長(zhǎng)期的關(guān)注和維護(hù)。周期性的修剪可以使植物保持健康和整潔，并且促進(jìn)其良好的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。同時(shí)，定期修剪并養(yǎng)成良好的養(yǎng)護(hù)習(xí)慣，可以避免一些潛在的問(wèn)題和疾病的產(chǎn)生。因此，修剪者應(yīng)該建立起修剪的意識(shí)和責(zé)任感，把園林修剪作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐，持之以恒地進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，園林修剪是一門(mén)融合了技巧、審美和藝術(shù)的古老藝術(shù)。修剪者需要了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和修剪周期，選取合適的修剪技巧和工具，并借助藝術(shù)的輔助創(chuàng)造出美麗的景觀。同時(shí)，修剪者還需要仔細(xì)觀察和了解每個(gè)植物的特點(diǎn)，并持之以恒地進(jìn)行修剪工作。只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并融入自己的創(chuàng)意與熱情，才能真正掌握?qǐng)@林修剪的精髓。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十四
園林修剪是一門(mén)藝術(shù)，旨在通過(guò)修剪植物，打造出美麗的景觀。在過(guò)去的實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)園林修剪實(shí)踐的五段式文章，希望能與大家分享。
第一段：修剪前的準(zhǔn)備工作。
在開(kāi)始修剪之前，我們需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，要對(duì)植物進(jìn)行充分了解，包括了解其生長(zhǎng)周期、喜光、喜溫等信息。其次，要做好修剪工具的準(zhǔn)備，包括剪刀、修剪器等。還需要準(zhǔn)備好園林袋，方便收集修剪下來(lái)的枝葉。最后，還需要了解修剪的目的，是為了營(yíng)造形態(tài)美還是為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和健康發(fā)展。
第二段：修剪的技巧和方法。
在進(jìn)行園林修剪時(shí)，需要掌握一些基本的技巧和方法。首先，要注意修剪時(shí)的時(shí)間選擇，一般來(lái)說(shuō)，春天和夏天是最適合修剪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候植物的生長(zhǎng)較為旺盛。其次，要注意修剪的力度和方向，一般來(lái)說(shuō)，修剪力度要適度，不要過(guò)度修剪，以免傷害植物；修剪的方向要注意植物的生長(zhǎng)習(xí)性，有的植物需要順勢(shì)修剪，有的則需要逆勢(shì)修剪。最后，要注意修剪的整體效果和層次感，要根據(jù)植物的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的修剪，以達(dá)到美的效果。
第三段：修剪后的護(hù)理工作。
修剪完植物后，還需要進(jìn)行一些護(hù)理工作。首先，要及時(shí)清理修剪下來(lái)的枝葉，避免對(duì)植物的生長(zhǎng)造成影響。其次，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐菜褪┓?，以保證植物的正常生長(zhǎng)和養(yǎng)分供應(yīng)。還可以進(jìn)行一些其他的輔助護(hù)理工作，比如噴灑殺蟲(chóng)劑、調(diào)整土壤的酸堿度等，以防止病蟲(chóng)害的發(fā)生。護(hù)理工作的目的是為了讓植物能夠快速恢復(fù)并保持良好的生長(zhǎng)狀態(tài)。
第四段：修剪中的注意事項(xiàng)。
在進(jìn)行園林修剪時(shí)，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，要注意安全問(wèn)題，比如戴上防護(hù)手套、穿著堅(jiān)固的鞋子等，以免在修剪過(guò)程中受傷。其次，要避免修剪過(guò)度，一定要根據(jù)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行修剪，不要盲目追求形狀美而忽視了植物的健康生長(zhǎng)。最后，要注意保護(hù)環(huán)境，修剪過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾要及時(shí)進(jìn)行清理，避免對(duì)周?chē)沫h(huán)境造成污染。
通過(guò)長(zhǎng)期的園林修剪實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了修剪對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。修剪能夠使植物生長(zhǎng)得更加健康，形狀更加美觀，同時(shí)也能夠促進(jìn)植物的分枝，增加植物的容積。修剪還能夠提高植物的抗病蟲(chóng)害能力，減少水分的蒸發(fā)，保持水分的平衡。修剪不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，只有掌握了修剪的技巧和方法，才能將植物修剪成美麗的景觀。我相信，在今后的園林修剪實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高修剪的水平，為打造更美麗園林貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我對(duì)園林修剪實(shí)踐的五段式文章。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林修剪的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，在今后的修剪實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為打造更美麗的園林而努力。
風(fēng)景園林實(shí)踐心得篇十五
園林綜合實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與園林設(shè)計(jì)、園林施工、園林養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中磨練技能，提升綜合素質(zhì)。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我有幸參與了園林綜合實(shí)踐，通過(guò)這一過(guò)程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)園林綜合實(shí)踐的心得和體會(huì)。
首先，園林綜合實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，園林專業(yè)的學(xué)生們需要緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是園林設(shè)計(jì)還是園林施工，都需要密切配合。我記得有一次，我們的團(tuán)隊(duì)需要完成一份園林設(shè)計(jì)方案，由于時(shí)間緊迫，我們決定分工合作。每個(gè)人都根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同方面的設(shè)計(jì)，最后通過(guò)多次討論和修改，我們完成了一份出色的設(shè)計(jì)方案。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，做出更好的成績(jī)。
其次，園林綜合實(shí)踐提高了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要親自下場(chǎng)，進(jìn)行園林施工和養(yǎng)護(hù)。這不僅是對(duì)我們理論知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們實(shí)際操作能力的考驗(yàn)。我記得有一次，我們需要修剪一棵老樹(shù)的枝葉，以保持樹(shù)木的良好形態(tài)。這項(xiàng)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多技巧。我們需要選擇合適的工具、掌握正確的修剪方法，并注意安全。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這一技能，提高了自己的實(shí)際操作能力。
再次，園林綜合實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我們的工作不僅是設(shè)計(jì)和施工，更是保護(hù)和改善環(huán)境。在實(shí)踐過(guò)程中，我們必須時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定。我曾經(jīng)參與過(guò)一次園林施工工作，我們需要修建一座園林景觀墻，但在施工前我們發(fā)現(xiàn)墻邊有一棵健康的樹(shù)木?？紤]到樹(shù)木的價(jià)值和環(huán)境保護(hù)的原則，我們決定重新調(diào)整設(shè)計(jì)方案，保留這棵樹(shù)木，并通過(guò)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方式來(lái)融合樹(shù)木和景觀墻。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而不是一種選擇。
最后，園林綜合實(shí)踐使我對(duì)園林專業(yè)有了更深刻的理解和熱愛(ài)。通過(guò)親身參與園林設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)園林專業(yè)的知識(shí)和技能有了更深入的了解。我深深地感受到，園林專業(yè)不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)和創(chuàng)造力的結(jié)合。園林的設(shè)計(jì)需要綜合運(yùn)用建筑、美學(xué)和生態(tài)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)造美麗的生態(tài)環(huán)境。這些體驗(yàn)讓我對(duì)園林專業(yè)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)，并堅(jiān)定了我將來(lái)從事園林相關(guān)工作的決心。
綜上所述，園林綜合實(shí)踐是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲了很多。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了互相協(xié)作，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并共同追求卓越的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能和能力，并加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。最重要的是，通過(guò)綜合實(shí)踐，我對(duì)園林專業(yè)有了更深刻的理解和熱愛(ài)。未來(lái)，我將努力進(jìn)一步提升自己的園林技能，為創(chuàng)造美麗的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。