總結(jié)有助于激發(fā)我們的思考能力,提高我們的自我反思能力。要注重自我評估和自我反思,積極發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進措施。在閱讀這些總結(jié)范文時,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人對同一事情的不同總結(jié)角度和思考方式。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇一
20xx年x月x日,工商管理學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會在教2-206舉辦了第六次挑戰(zhàn)杯項目交流會。
會議由項目部副部毛華彬主持,各團隊依次講解ppt,與會人員提問,團隊回答。講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責(zé)任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊”、“sweet服務(wù)有限責(zé)任公司”、“花開-女大學(xué)生健康形美服務(wù)有限公司團隊”。在會上,提出了許多優(yōu)秀的建議:雅閣女生——應(yīng)該把商業(yè)模式在ppt中講解的更清楚,而且要把核心競爭力表現(xiàn)得清晰;致遠團隊——應(yīng)該把重心放在如何發(fā)展一種新的營銷模式打開市場,因為對此項目,前期的市場開拓十分重要;sweet服務(wù)有限責(zé)任公司——應(yīng)該著重考慮如何與市場接洽,因為項目的技術(shù)已經(jīng)具備,重點在于公關(guān),以及宣傳;生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊——應(yīng)該運用各種方法來突出自己的質(zhì)量保證,取得消費者的信賴,這是關(guān)鍵;花開團隊——具體的可操作性要給予重視。
各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答,并對一些好的建議給予了認同及感謝。
1.會場紀(jì)律稍顯混亂,雖然安排了人維持紀(jì)律但是沒有落實到位。
2.簽到制度有待進一步完善。
3.座次安排需要改進,團隊成員應(yīng)該盡量讓其靠前坐。
4.教室申請出現(xiàn)了意外問題,下次務(wù)必注意。
會議效果較為理想,使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識,同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。
會后競賽部召開會議,競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀校科協(xié)辯論賽后的感受”進行了討論學(xué)習(xí),并鼓勵競賽部同學(xué)今后積極進取。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇二
學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育,使兒童少年獲得衛(wèi)生知識`,轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度,產(chǎn)生衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進身心健康,為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育,培訓(xùn)會議工作總結(jié)。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評價方案(試行)”的要求,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹落實,以全面貫徹落實教育方針,促進學(xué)校健康教育工作的發(fā)展,不斷增強廣大學(xué)生的健康知識,提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作:
確保每周三晨會上健康教育課,開課率為100%,做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地,是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育,做到在歡快的、激進的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識,理解并掌握知識,從而建立健康的理念。
選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識,進一步強化傳授,或根據(jù)季節(jié)性的變化,有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳,如流感、腮腺炎、腸炎等。
采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對照評價標(biāo)準(zhǔn)進行添置、改善。
知識教育是基礎(chǔ),讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵,平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為,如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等,這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如:身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等,要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強化,使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。
通過考核,我校學(xué)生全部合格。
對學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學(xué)生進行適時的宣傳,廣泛利用各種渠道,如小廣播,櫥窗等,通過努力,我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
學(xué)校畫廊定期開辟健康園,班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄,小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容,利用一些特定的宣傳日時機,大力宣傳發(fā)動,有“愛牙周”、“防近周”等專題活動,使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育,開展一些如“愛眼知識問答”,通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機,進行健康傳播活動,統(tǒng)計每學(xué)期達二十次多次,工作總結(jié)《培訓(xùn)會議工作總結(jié)》。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇三
經(jīng)過近一個月的培訓(xùn),自學(xué)和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講,感受到這次培訓(xùn)的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當(dāng)今我的體會是:
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字,是對教育新的理解。做為一名處級干部,在成長過程中,接受的培訓(xùn)和教育是不少的。但感受不同。我到學(xué)院工作實踐了一年,在這里參加培訓(xùn),感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育,另一個是要為人師表,以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學(xué),育人奪標(biāo)",這樣的理念在催促我們自身,運用辦學(xué)理念提升自己。
今天,我們在"以人為本"的開展教育,具體到教育上,我們應(yīng)該做到什么?這是我在學(xué)習(xí)中一直思考的問題。通過學(xué)習(xí),我感受到,"以人為本"在教育上,就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現(xiàn)出來。給我們講課的實踐者們,是自身價值的展現(xiàn),是學(xué)識和經(jīng)驗積累的展示,是領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范的展示。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果,我自身學(xué)的如何?也必將在未來的工作中,去展示自身的價值,把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解,讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學(xué)院之前,承擔(dān)的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。管理占有主導(dǎo)地位。到了學(xué)院后,處級干部隊伍中,大多數(shù)具有學(xué)者身份,管理需要理論的支撐,工作需要學(xué)識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部,自身感覺理論功底差,需要學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是及時雨,在理論和實踐中,學(xué)到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學(xué)習(xí)是動力。當(dāng)了多年的管理者,影響自身學(xué)習(xí)有2個原因。一是習(xí)慣。往往是隨著年齡的增長,對一些事物見的多了,習(xí)已為常了,就自以為懂了,其實哪里是懂啊,不過是麻木了。讓自己講出道理來,有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學(xué),沒用的知道就可以了,甚至不學(xué),出現(xiàn)過現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。對學(xué)習(xí)興趣的減少,自然帶來,應(yīng)對新問題,處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座,讓我感受到他們知識的廣泛性,對新知識的運用性。感受到,他們工作的動力來自學(xué)習(xí)的一面。接受這次培訓(xùn)教育,也起到了教育最重要的做用,教育就是引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。有了興趣,在為來的工作和生活中,必將有進一步的學(xué)習(xí)的欲望。必將有堅持學(xué)習(xí)下去的決心。
誤,少犯錯誤。把學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力,有所為。履行好自己職務(wù)的責(zé)任,為學(xué)院的發(fā)展多做工作。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的項目組、專家團隊、繼教網(wǎng)的工作人員:
你們辛苦了!
內(nèi)蒙古海拉爾學(xué)習(xí)團隊向您致敬,正是你們的辛勞,才讓地處北疆的我們通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺,有了接受高水平培訓(xùn)的機會,學(xué)到了系統(tǒng)、科學(xué)、有效的班主任工作方法。
嚴(yán)冬的海拉爾,正是北國冰封,萬里雪飄的場景,嚴(yán)寒和積雪仍擋不住學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情,他們帶著一顆求知的心,滿懷著學(xué)習(xí)的激情在遠程培訓(xùn)的平臺上努力耕耘著,積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設(shè)計,詳盡的學(xué)習(xí)指南,流暢的視頻教學(xué),難得的專家在線,這一切,離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員,您們辛苦了!內(nèi)蒙古海拉爾全體學(xué)員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬!
我校為了保障培訓(xùn)質(zhì)量,三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入,購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,更換了千兆交換機,硬件上做了充分的準(zhǔn)備。成立了學(xué)校中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師,組成輔導(dǎo)教師團隊,制定了班級管理員和輔導(dǎo)教師工作制度和要求、優(yōu)秀學(xué)員獎勵辦法,在軟件管理上做了切實可行的操作要求,全力參與遠程培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式,每個模塊都要集中學(xué)習(xí)、研討3次,為學(xué)員解決操作技術(shù)的問題,并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習(xí),研討評論的有序?qū)W習(xí)方法,特別強調(diào)作業(yè)、思考練習(xí)要認真完成,對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改,發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學(xué)員以學(xué)校為單位組成學(xué)習(xí)小組,編寫小組學(xué)習(xí)簡報,每模塊評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。還要求學(xué)員抓住這次機會,結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗,不斷地提升自我。我們還充分利用班級學(xué)習(xí)簡報,發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學(xué)習(xí)感言、課程專家名言錄,表彰優(yōu)秀學(xué)員,進行模塊課程學(xué)習(xí)總結(jié),使學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓(xùn)中,從早到晚,在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導(dǎo)教師團隊工作的身影。
為了拓展遠程培訓(xùn)的效果,我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠程培訓(xùn)專欄,讓這次遠程培訓(xùn)輻射整個草原,并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。
學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中這樣寫道:
參加遠程培訓(xùn),使我真正走進網(wǎng)絡(luò),踏上internet研修之旅。兩周以來,既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論,生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由,深切感受神異飛翔般的無比激動。
煩瑣的工作生活,浮躁的心境,使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的習(xí)慣。專家的指點,恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié),促進我們的發(fā)展。
魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的,樂觀的,進取的、善良的,正直的,腦神經(jīng)興奮起來,再興奮起來,發(fā)展起來,再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地,守住這個陣地,不斷地拓展這個陣地,這是老師的責(zé)任。任何一個學(xué)生都有負一點責(zé)任的欲望,那么老師就滿足他這個欲望?!?、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師,就必須學(xué)會新的教育思路——以學(xué)生為起點……”、丁榕老師的“為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?,助人自助、促人自悟,讓學(xué)生在體驗、感悟中進行交流,悟出道理,體驗做人的真諦,維護自己的心理平衡,達到自我教育的目的?!焙汀耙氲玫綈?,就要付出愛,如果付出的是恨,得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”,專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié),給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。
通過前三個模塊的學(xué)習(xí),讓我們班主任清醒地認識到,要用學(xué)生的大腦去思考;用學(xué)生的興趣去填補自己興趣的空白;用學(xué)生的情感去體驗情感;把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難;把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要,讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓(xùn)帶給我們的新思考!
在接下來的三個模塊的培訓(xùn)中,我們期待更多精彩;我們也會加倍的努力,克服一切困難,努力鉆研,精益求精,再創(chuàng)佳績。
最后,預(yù)祝遠程培訓(xùn)圓滿成功!草原明珠海拉爾,手捧圣潔的哈達,歡迎你們的到來!
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇五
在進入干部培訓(xùn)大會上,青協(xié)指導(dǎo)老師xx老師就說過:大學(xué)生要具有應(yīng)有的道德與素質(zhì)。
進入青協(xié),要時刻提醒自己做一個有道德、有素質(zhì)、有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生;要講“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神傳遞下去。
在獻出愛心的同時得到幫助他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動。
在青協(xié)中,有時需要搞一些活動去籌備資金,困難重重。
但是,我們一起手拉手把一個個艱巨的活動辦得有模有樣的。
來到青協(xié)的都是擁有一顆熱情似火的愛心的。
俗話說:酒逢知己千杯少,話不投機半句多。
我們共聚青協(xié)就是因為我們又共同的理想,并朝著這個理想而奮斗。
要培養(yǎng)大學(xué)生獨立生活的能力,立足學(xué)校,立足社會。
根據(jù)青協(xié)的發(fā)展方向“立足學(xué)校,面向社會”,我們明確開始向社會展示青協(xié)精神。
一個協(xié)會靠的就是活動的支撐于生存。
活動好,協(xié)會的品牌自然就會提高自然會有的人來關(guān)注。
自新一屆理事長李浩上任以來,開展了撿礦泉水瓶活動,不過在搞活動的時候,很多人缺乏積極性。
這是我們的共識,我們應(yīng)該注意:各位應(yīng)積極調(diào)動協(xié)會成員的積極性和凝聚力,希望下次活動中,協(xié)會成員可以做得更好。
對理事會的要求,要將每個活動計劃落實到每個部門,細節(jié)決定成敗,失誤常積于忽微,哪怕一件小事,當(dāng)分配到自己手里,就要用心辦好,注重細節(jié)問題。
協(xié)會強調(diào)的就是一個“家”的感覺,我們要讓協(xié)會的成員能夠自身體會到“家”的感覺。
以后要多舉辦有意義的活動,要讓每個青協(xié)成員參與到快樂的活動之中。
加深對協(xié)會內(nèi)部的交流。
大二是青協(xié)的骨干力量,因為已經(jīng)磨合了一年,知識面比大一的要廣要豐富,加強新一屆協(xié)會成員的交流與合作,以便以后的工作開展,要增強青協(xié)成員的合作。
在平時的工作中深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。
發(fā)現(xiàn)問題,在工作后要反思與總結(jié),才是真正的負責(zé)到底,才會進一步的提高,只有善于反思與總結(jié)經(jīng)驗,才能讓自己避免犯同樣的錯誤,讓工作更完美。
目標(biāo):對大一的新生,應(yīng)有一個明確的目標(biāo),但大一新生毫無目標(biāo)可言,沒有明確的目標(biāo)和方向,沒有一個璀璨的太陽能讓我們大家去期待,我們既然選擇了做志愿者就應(yīng)有一個理想與目標(biāo)。
過去屬于死神,但未來屬于自己,我們要用汗水和心血來編制屬于我們自己的夢想,在干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大志愿者的積極工作下,朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
xx月25至xx月28日,我們中青年干部培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了為期四天的封閉式軍訓(xùn)。
雖然只有短短的四天,但給我留下了太多的美好回憶,綠色的軍裝,嘹亮的歌聲,整齊的步伐,矯健的軍姿同時軍訓(xùn)還鍛煉了我的體魄,增進了與其他學(xué)員之間的友誼...
教師培訓(xùn)總結(jié)1通過參加教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。
我仔細聆聽了專家的講座,進入發(fā)貼、跟貼,寫學(xué)習(xí)日志,精心編寫教學(xué)設(shè)計與反思,用心地完成作業(yè),使我學(xué)到了當(dāng)前先進的教育教學(xué)理論,為...
本人xxx,男,xxx年xxx月出生,xxxx年xx月大學(xué)本科畢業(yè),現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié):一、工作方面參加工作以來不論在哪個崗位上,都能夠服從公司安排,盡心盡力,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,做好本職工作。
什么是時間?一種科學(xué)的解釋,時間是人類用以描述物質(zhì)運動過程,或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)。
時間的腳步匆匆,永遠不會受外界影響,因外界的變化而停止。
xx年7月,我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了興業(yè)銀行高新支行,在這里我將釋放青春的能量,點燃事業(yè)的夢想。
時光飛逝,來高新支行已經(jīng)一年半了,在這短短的半年中,我的人生經(jīng)歷了巨大的變化,無論是工作上,學(xué)習(xí)上,還是思想上都逐...
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,明天我們就要奔赴自己的工作崗位,在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。
這兩天讓我受益良多,短短的時光,讓我對未來的工作充滿信心,也更加堅定自己的選擇。
懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。
當(dāng)然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。
由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇六
為了把其作為建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高的管理隊伍,創(chuàng)建"特色學(xué)校",推進素質(zhì)教育向縱深方面發(fā)展,無論是在戰(zhàn)略部署,工作安排,還是在資源配置方面,都給予重點考慮、安排,積極推進干訓(xùn)工作的創(chuàng)新,為推進教育改革和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、干訓(xùn)工作的基本情況。
1、提高認識,創(chuàng)新思路,加強對我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
多年來,縣教育局黨委高度重視小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作,牢固樹立干部培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念,是人才開發(fā)的觀念,堅持將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)作為加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。我校也為了加強對干訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長;兩個副校長任副組長,其它中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。成立了干訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,分工明確,密切配合,形成合力,共同研究制定學(xué)校隊伍建設(shè)和校長培訓(xùn)工作的方針政策以及年度工作計劃,形成了由縣教師進修學(xué)校干訓(xùn)部為培訓(xùn)主體,互相支持的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系,為我校干部培訓(xùn)工作提供了組織保證。
2、拓寬渠道,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,努力提高培訓(xùn)工作的實效性。
(1)積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部論壇活動,創(chuàng)新模式。
隨著領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化的提出和校長培訓(xùn)工作的深入開展,靠單一的以講授為主的培訓(xùn)模式,已難以滿足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的需要。嘗試開展了"領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)論壇"活動,在創(chuàng)新培訓(xùn)模式上作出積極有益的探索,確立了專題報告與交流研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合培訓(xùn)模式,著力提升了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧。
(2)扎實開展領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)干部任職能力。
當(dāng)前,基礎(chǔ)教育改革和學(xué)校管理實踐的改革和發(fā)展速度很快,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)的期望值不斷發(fā)展,實際需求也在不斷變化,因此干訓(xùn)工作必須緊跟形勢發(fā)展的要求,貼近學(xué)校教育改革和管理的實際,圍繞學(xué)校各項改革和發(fā)展面臨的新情況、新問題,把理論學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、研討問題、改進工作緊密結(jié)合起來,把領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)發(fā)展與學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展結(jié)合起來,才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部組織實施素質(zhì)教育的能力和水平,滿足領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的多樣化需求。
(3)積極開展干部培訓(xùn)研修,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)和教育管理水平。
在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極開展干部研修。開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)信息化建設(shè)。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)提高博客,這三個培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,初步了實現(xiàn)網(wǎng)上管理和主要課程的網(wǎng)上培訓(xùn),拓展培訓(xùn)空間,提高培訓(xùn)效率。
3、加大投入,創(chuàng)新機制,保證領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作順利開展。
(1)建立和完善監(jiān)督激勵機制。為推動領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作深入開展,我們從制度建設(shè)入手,加強對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束。建立我校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和在職提高培訓(xùn)的檔案,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況登記注冊,并將干部培訓(xùn)參加培訓(xùn)情況與其考核、評優(yōu)和任用等掛鉤,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)的積極性。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作監(jiān)督檢查機制。
(2)建立經(jīng)費保障機制。我校將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)經(jīng)費納入計劃,每年做專項預(yù)算,列專項資金,專款專用。以保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作在較高水平上向前發(fā)展。同時也保證加強了干訓(xùn)隊伍建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時,聘請有關(guān)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和幫扶學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部作為兼職教師,到我校進行專題的培訓(xùn)與指導(dǎo),較好地滿足我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的需要。
二、存在問題。
1、培訓(xùn)模式仍顯單一。具體表現(xiàn)在:培訓(xùn)理念上,"要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)"、依然存在;教學(xué)形式上,依然以傳統(tǒng)的班級集體授課方式為主;培訓(xùn)方法上,仍主要以封閉的課堂講授為主,忽視學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性;培訓(xùn)手段上,仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
2、培訓(xùn)者素質(zhì)尚待提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)質(zhì)量的提高和保證離不開有一支高素質(zhì)的師資隊伍,所以培訓(xùn)者自身素質(zhì)的提高就越顯得重要。但是,干訓(xùn)專職教師的培訓(xùn)觀念和能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢的要求,本身缺乏問題意識。
三、今后工作的設(shè)想。
1、以專家型校長為龍頭、以骨干領(lǐng)導(dǎo)班子為重點、以合格學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部為基礎(chǔ),全面開展我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作。按照縣干訓(xùn)部《關(guān)于中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)規(guī)定》的要求,扎扎實實地開展全員培訓(xùn);積極推進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提高培訓(xùn)。把完成培訓(xùn)任務(wù)作為考核與評價的重要條件之一;繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部論壇活動,豐富論壇形式,深化論壇內(nèi)涵,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的對外交流。
每年選取部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部省外名校和培訓(xùn)機構(gòu)走訪,學(xué)習(xí)。讓他們開拓視野,吸取先進的辦學(xué)經(jīng)驗,提高管理水平。
3、推進領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教學(xué)改革,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
以創(chuàng)新為突破口,進一步轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,積極探索改進干訓(xùn)工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法,增強培訓(xùn)活力,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
總之,我們將積極借鑒兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗,以加強執(zhí)政能力建設(shè)為核心,以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)和教育管理能力為重點,進一步加大工作力度,不斷改革創(chuàng)新,推動我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作邁上新的臺階。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇七
青島19中校長講,一所學(xué)校要有自己的核心理念來支撐,沒有理念,就沒有思想,就沒有發(fā)展方向,學(xué)校發(fā)展就沒有了主線,就會失去活力。在此,就要思考我們是什么樣的辦學(xué)理念?我們秉承“做好人、求真知、做奉獻”的校訓(xùn),引領(lǐng)師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學(xué)生滿意、家長放心、社會認可”的品牌學(xué)校這樣一個共同的愿景,把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人,有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。校長的思想哪里來?學(xué)習(xí)中來,實踐中來,反思中來。因此我們要做“書香型”、“務(wù)實型”“研究型”領(lǐng)導(dǎo),不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導(dǎo)。
都是為了不扣分而育人,教學(xué)效果和育人效果就不好,教育是心與心的交流,靈魂與靈魂的碰撞,人都是理性的,功利性的育人效果不會觸及人的內(nèi)心深處,不會觸及人的靈魂。
萊西校長認識到,教師興,學(xué)校興,學(xué)校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學(xué)在農(nóng)村,教師整體素質(zhì)都不高,但要想打造一流學(xué)校,就只好讓教師走近名師,向名師學(xué)習(xí);走出學(xué)校,向名校學(xué)習(xí);給教師請進專家,讓教師聆聽專家的教誨,向?qū)<覍W(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)帶教師出去磨課,直到教師的課上得高效為止,向兄弟學(xué)校的同仁學(xué)習(xí);每學(xué)期全體老師共讀一本書,進行讀書交流會,他們向書本學(xué)習(xí);每個教師人人都承擔(dān)一個教學(xué)或管理上的小課題,向科研要質(zhì)量;他們每隔一段時間對自己的.教學(xué)和管理進行反思,寫一篇反思性論文,他們在反思中成長,狠抓教師的三字一畫,普通話、課件制作等基本功,教師在基本功訓(xùn)練中,綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣,他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展,精神上得到了很大的滿足,他們都認為,學(xué)習(xí)、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信,只有自信的老師,才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。
每項工作中脫穎而出的教師(課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師),大頭照片上墻,照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵,對教師和學(xué)生的影響遠遠比獎品和獎金的影響持久。
為此,我們領(lǐng)導(dǎo)平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要,淡化物質(zhì)激勵。
領(lǐng)導(dǎo)要實行道德領(lǐng)導(dǎo),要做一個有道德的人,以道德的方式對待教師,提升教師的道德修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)要實行文化領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)教師閱讀,進行文化思考,豐富文化生活和精神生活,提升教師的文化修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)要實行學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo),以豐厚的學(xué)術(shù)造詣,引領(lǐng)教師進行學(xué)生管理研究,高效課堂研究,提升教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)要實行智慧領(lǐng)導(dǎo),以大智慧,創(chuàng)設(shè)生動、豐富的情境,激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能,提升教師的教育智慧和教育水平??傊?,領(lǐng)導(dǎo)不是以權(quán)力形成權(quán)威,而是以人格魅力、學(xué)術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此,我們領(lǐng)導(dǎo)要加強自身素質(zhì)提升,加強學(xué)習(xí)和研究,讓自己的管理充滿智慧。
青島28中的“和諧互動”兩人一小組,四人一大組的教學(xué)方式,師傅與徒弟捆綁式考核,已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升,學(xué)生不僅成績好,而且合作意識非常強,使教學(xué)與德育達到了最佳結(jié)合。我們學(xué)校四人一小組,八人一大組教學(xué)和管理模式,再繼續(xù)深入地搞下去,也會取得很好的收獲。28中的教學(xué)改革是自下而上的教學(xué)改革。起初,時紅霞老師由于自己的胳膊疼,手不能寫字,每堂課讓全班學(xué)生一幫一結(jié)對子,兩人互學(xué)互助,教師只做適當(dāng)?shù)膸椭忘c撥引導(dǎo),結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二,由此,數(shù)學(xué)組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗,然后號召全數(shù)學(xué)組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學(xué)習(xí),結(jié)果整個年級數(shù)學(xué)成績高于其他學(xué)校很多,后來其它各學(xué)科都學(xué)習(xí)這種結(jié)對子方法,又加上專家引領(lǐng),各學(xué)科都創(chuàng)設(shè)了自己學(xué)科的5步10環(huán)節(jié)教學(xué)模式,形成了青島28中的教學(xué)特色。全國各地學(xué)校紛紛向28中學(xué)習(xí)。
結(jié)合我校目前高一的分組座位,我們將繼續(xù)研究課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師,繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學(xué)情和學(xué)科的教學(xué)模式,我們也會走成功的。
青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧,他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學(xué)水平很差,他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學(xué)習(xí)和磨課,每個教師家庭有了困難,校長就像對待自己家人一樣對待老師,萊西學(xué)校有個老師患病住院,校長安排學(xué)校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師,讓老師感到學(xué)校就是他們的大家庭,讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法,讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員,都非常重要,因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn),青島的四位校長口頭語“我們家的老師,我們家的學(xué)生”。如果我們平時,對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見,或教師家里有了困難置之不理,教師就不會有安全感、歸屬感,就會感到他在這個單位并不重要,會感到心涼。工作起來就可能患得患失,應(yīng)付了事。
各種文體活動,演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等,豐富了師生的校園生活,讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動,給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮,校長策劃了一個感恩教育的場面,在操場上,每個學(xué)生和他們的家長相對而坐,有三個環(huán)節(jié):第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲,學(xué)校統(tǒng)一號令:請同學(xué)們給家長鞠躬,沒有統(tǒng)一的號令讓學(xué)生站起來,學(xué)生不允許站起來,就一直的鞠躬狀,這時候,有些家長向前攙扶孩子,孩子也不動,這樣的場面非常感人,家長心里都熱乎乎的;第二個環(huán)節(jié):讓孩子與家長擁抱,擁抱的時候,每個孩子至少給家長說10句感謝的話,說不完不松開;第三個環(huán)節(jié):給家長讀預(yù)先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來,很多學(xué)生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講,他讓每個在28中就讀的學(xué)生,在入校時哭一次,在離校時哭一次,這一“哭”,卻樹立了學(xué)校良好的形象,提升了家長和社會的認可度、滿意度,提升了學(xué)校的口碑,我聽后,對28中這種做法非常贊成。我們學(xué)校的演講比賽,感恩活動以及紅歌比賽,古詩詞吟誦會,也大大豐富了校園生活,起到了很好的育人作用,但我們的活動,家長參與的太少。
四所學(xué)校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵,三風(fēng)一訓(xùn)辦學(xué)理念的形成,讓每個教職工都成了股民,辦學(xué)理念的股份制,增強了教職工的凝聚力和向心力,學(xué)校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標(biāo)兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里,時時激勵著每個師生向上,向善。
我們學(xué)校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化,成為一道亮麗的風(fēng)景線,我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化,激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的,有內(nèi)涵的,有行為文化,有精神文化,物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等,我們學(xué)校在精神文化建設(shè)方面還要加強,一個靠精神文化站立起來的學(xué)校會永葆青春和活力。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇八
此次在全系統(tǒng)展開的干部政治交易構(gòu)筑培訓(xùn)班,從20xx年2月23日開班至如今,共用時七天時候,全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)總的感觸辦的很告成,針對性很強,大家回聲很好,獲得了預(yù)期結(jié)果,概括綜合起來緊張有三個特點:
一是籌辦工作結(jié)壯。此次培訓(xùn)時候緊、任務(wù)重,市局各當(dāng)真部分堅定早入手、早籌辦,細致配置培訓(xùn)內(nèi)容,當(dāng)真探討辦事保險辦法,周到安排培訓(xùn)課程,并及時訂定下發(fā)了培訓(xùn)履行方案。各講課人員根據(jù)分類培訓(xùn)的要求,針對崗?fù)そ灰變?nèi)容,根據(jù)“缺甚么補甚么”的原則,當(dāng)真辦理工作中碰到的實際題目,凸起針對性、操縱性和適用性,當(dāng)真編寫了培訓(xùn)講義。培訓(xùn)講義我們已經(jīng)進行了印發(fā),包管了系統(tǒng)工作人員人手一冊。
二是構(gòu)造帶領(lǐng)周到。各單位對培訓(xùn)工作都賜與了高度珍視,都能夠科學(xué)兼顧安排工作,妥帖處理和解決工學(xué)矛盾,按要求構(gòu)造人員按時參訓(xùn)。各縣(市)局每天還安排了一名班子成員帶隊參加進修,包管了所屬人員的參訓(xùn)率和講堂規(guī)律。特別是經(jīng)開分局,緊張帶領(lǐng)親身構(gòu)造,親身和諧辦理培訓(xùn)中碰到的各種題目,為參訓(xùn)人員創(chuàng)設(shè)了安心進修的前提和環(huán)境。為切當(dāng)進步培訓(xùn)質(zhì)量,局黨辦堅定經(jīng)過議定人員定位辦理和全程跟蹤錄象方法,鞭策人員按時到課。并在每講結(jié)束后構(gòu)造進行聯(lián)合測驗,查驗培訓(xùn)結(jié)果。對錄象和測驗成績我們將當(dāng)令下發(fā)各單位,作為年度目標(biāo)責(zé)任制測驗的緊張內(nèi)容。
三是培訓(xùn)針對性強。此次培訓(xùn)與客歲差別的是,我們采納了分類培訓(xùn)方法,根據(jù)分擔(dān)交易配置培訓(xùn)課題,極大加強了培訓(xùn)針對性和有效性。各單位參加培訓(xùn)的同志也都特別愛惜此次培訓(xùn)機遇,都把它作為進步本身本質(zhì)、進步依法行政本領(lǐng)的可貴機會,自發(fā)清除各種干擾,克服各種堅苦,用心致志抓進修,進修氛圍特別濃厚,包管了培訓(xùn)工作的全程、全員參加。特別是各單位參訓(xùn)的帶領(lǐng)同志都能領(lǐng)先規(guī)矩學(xué)風(fēng),謙和請教,滿身心投入,切當(dāng)起到了榜樣領(lǐng)先效用,是培訓(xùn)工作獲得預(yù)期結(jié)果的關(guān)鍵。
此次培訓(xùn),各城區(qū)和開辟辨別局根本做到了全員培訓(xùn),但各縣(市)局和雙陽分局另有部分人員異國參加,各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓(xùn)講義,以電化傳授的式樣,按交易類別結(jié)束對掃數(shù)未參加人員的培訓(xùn)。局黨辦要對這項工作落實環(huán)境進行鞭策查抄。總結(jié)此次培訓(xùn),我感觸緊張成果有三點:
一是經(jīng)過議定進修,進步了干步隊伍的政治本質(zhì)。此次培訓(xùn)我們專門請黨校教授、市查察院弟處長就實踐報告科學(xué)成長觀、防備職務(wù)犯罪內(nèi)容進行了專題帶領(lǐng)。經(jīng)過議定帶領(lǐng),加強了大家對對科學(xué)成長觀的明白,特別是對應(yīng)用地皮這個“閘門”來卓有結(jié)果的參加宏觀經(jīng)濟辦理,有了更深層的認識和明白,有助于我們在當(dāng)前國土資本辦理愈來愈凸起的職位處所和效用中,精確把握本身,依法踐諾職責(zé)。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇九
20xx年2月8日、9日,我校舉行了了每學(xué)期一次的集中培訓(xùn),本次培訓(xùn)內(nèi)容非常全面,正想徐校長最后總結(jié)的那樣:主講教師準(zhǔn)備的非常充分;老師們聽得非常認真,雖然偶有說話的,但聲音很小,天氣雖然很冷,但老師們美麗凍(動)人;培訓(xùn)內(nèi)容全面,涉及方方面面等等優(yōu)點。
今年的培訓(xùn)確實很周到,將全校方方面面的工作、規(guī)定進行了認真地解讀,有許多已經(jīng)漸漸淡忘的東西再次浮現(xiàn)于腦海中,對于規(guī)范教師行為大有益處。班主任方面,兩個張主任從《xx市實驗小學(xué)班主任管理規(guī)范》《五星級班級評選條件》和《班隊會建設(shè)》等方面,分別進行了闡述;徐校長的《如何聽評課》從聽課準(zhǔn)備,聽課聽什么、看什么、思什么,如何評課,如何做聽課筆記等諸方面提出了要求;張主任的《教學(xué)常規(guī)規(guī)范》以及后來黃主任、安xx老師、趙主任、李主任、付會計、桑主任、莊主任等的講話,都讓人很受啟發(fā)。看著臺上的老師一個個侃侃而談,有理有據(jù),感覺我們學(xué)校的老師真是厲害,身為其中的一員,我很是自豪。
印象最深刻的是第一個作報告的楊主席講的《師德修養(yǎng)》。而他說的很多話給我留下很深的印象,比如,教師要善待自己,自己身心愉快,才能愉快地工作;家是休息的場所,要將工作關(guān)在家門外。長久以來,好像已經(jīng)習(xí)慣了在家里工作,也被老公批評好幾次,譽為:不會工作的老師才會把工作帶回家中。每每慚愧不已,今天聽了講座,更覺慚愧??赡苷媸亲陨砉ぷ鞣椒ㄓ袉栴}?今后要盡一切可能把工作在學(xué)校做完,盡量放松自己,讓家人享受一家人工作之余的放松與快樂。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十
近日,金海湖鎮(zhèn)司法所組織轄區(qū)內(nèi)的民調(diào)主任、矯正幫教工作人員召開了20xx年第二期人民調(diào)解與矯正幫教工作培訓(xùn)會。
此次培訓(xùn)著重根據(jù)近幾年全鎮(zhèn)人民調(diào)解、矯正幫教工作中存在的各種不足展開,司法所工作人員詳細講解了人民調(diào)解工作的受理范圍、當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù);并結(jié)合真實案例講解了人民調(diào)解工作的介入時機和調(diào)解技巧;并對“兩類”人員的分類管理、幫扶、走訪及如何加強重點人管控等進行了培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)會的召開,使得人民調(diào)解員和矯正幫教工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到了提升,為加強轄區(qū)的矛盾糾紛化解、重點人員管理創(chuàng)造了條件,得到了受訓(xùn)人員的好評。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十一
近日,武罐十標(biāo)項目部組織全體工程技術(shù)人員進行了前半年工作總結(jié)暨后半年工作部署,集中培訓(xùn)了路面滑模施工技術(shù)。
各現(xiàn)場技術(shù)員、試驗檢測員、測量員、安檢員逐一對自己前半年的工作做了細致深入的剖析,提出了不足,講出了經(jīng)驗,道出了心聲,大家圍繞如何創(chuàng)新工作方法,提高工作效率等問題進行了交流討論。項目總工水泥混凝土路面滑模施工作業(yè)技術(shù)做了詳細介紹,從滑模攤鋪機工作原理、滑模攤鋪的現(xiàn)場組織與管理、水泥混凝土的攤鋪過程中應(yīng)注意的事項三個大方面入手,通過ppt形式圖文并茂地將水泥混凝土路面滑模攤鋪施工中的重點、難點進行了全面的介紹和講解。他強調(diào),水泥混凝土路面施工過程中的施工管理與質(zhì)量控制尤為重要,各責(zé)任人要早點提高認識,加強學(xué)習(xí),未雨綢繆,為路面滑模施工積攢技術(shù)儲備。通過此次工作總結(jié)暨技術(shù)培訓(xùn),項目各技術(shù)人員再次理清了工作思路,鼓足了士氣,堅定了信念,必將為接下來的大干起到積極的推動作用。
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培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十二
20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn),本次培訓(xùn)活動從宏觀意義上講介紹知識產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略意義,微觀上詳細介紹了知識產(chǎn)權(quán)、專利申請的法律特征、作用等。
一、創(chuàng)造性的概念。
發(fā)明,是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。
實用新型,是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計,是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。
創(chuàng)造性是同申請日以前已有的技術(shù)相比,該發(fā)明有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步,專利授權(quán)的必要條件之一。
專利保護的是技術(shù)中的一個發(fā)明點或者一個要素。
二、授予專利權(quán)的條件。
授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型,應(yīng)當(dāng)具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。
新穎性,是指該發(fā)明或者實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù);也沒有任何單位或者個人就同樣的發(fā)明或者實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部門提出過申請,并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。(產(chǎn)品可以相同,但是技術(shù)方案不能相同)。
創(chuàng)造性,是指與現(xiàn)有技術(shù)相比,該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步,該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。
實用性,是指該發(fā)明或者實用新型能夠制造或者使用,并且能夠產(chǎn)生積極效果。
三、申請發(fā)明專利與實用新型專利的區(qū)別。
實用新型專利只有具體結(jié)構(gòu)的才可以申請,實用新型專利保護。
以上兩者可以同時申請。
四、專利的作用。
1、保護自己的產(chǎn)品和方法,不受別人的侵權(quán)。
2、擁有專利自主權(quán),是認證企業(yè)資質(zhì)的重要條件,比如高新技術(shù)企業(yè)。
3、申請專利也是對發(fā)明人、知識的一種肯定,對于其以后評職稱方面都有好處。
4、專利評估之后可通過專利抵押貸款,不需要擔(dān)保,利率優(yōu)惠。
5、專利重要的個性是壟斷,招標(biāo)過程中憑專利可被招標(biāo)。
就像老師講的幾個典型的案例,其中有涉及到用法律手段要求侵權(quán)方對自己進行賠償,還且賠償金額都是很可觀的。
五、技術(shù)方案簡單也能申請專利。
六、判斷一個專利的好壞是看權(quán)利要求書上第一條寫的多少,越少說明專利越成功。
八、禁止銷售在先,對于重要的新產(chǎn)品專利一應(yīng)要同時申請實用新型、發(fā)明、外觀專利每個公司都有它的核心專利,這也是一個公司能夠長期發(fā)展的重中之重!
大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)總結(jié)公司冬季安全培訓(xùn)總結(jié)志愿者協(xié)會分隊長。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十三
這次培訓(xùn),我作為培訓(xùn)講解和組織人員之一,感觸比較深。由于公司最近實行了一個新的人才培養(yǎng)計劃,所以我們的培訓(xùn)舉行的也比較多了,但是總體感受下來,感覺大家的上進心沒有被增強,反而還是減弱了。據(jù)我所知,各個部門其實還是有很多隱藏的高手的,但是在這幾次培訓(xùn)會議當(dāng)中,我感覺大家的激情都不是很高,反而還是有一些逆反的心理。所以根據(jù)這些情況,我及時和上級匯報并且做出了整改。
在這一次會議當(dāng)中,經(jīng)過調(diào)整和修改之后,培訓(xùn)會議舉行的更順利了一些。其實很多同事對培訓(xùn)本身就是比較抵觸的,因為我們培訓(xùn)選擇的下班之后,很多同事的工作本來就做不完,下班之后還要加班,再加上培訓(xùn),到晚上很晚才能回去了。很多同事要回去帶孩子,或者要回去照顧老人,其實這些都不是很利于他們的生活安排的,所以這次我通過和上級協(xié)調(diào),將培訓(xùn)一個小時改成了半個小時,并且一個星期三次改成了兩次。
這個消息傳到了同事們的耳朵里時,我能夠感受到他們稍微松了一口氣,因為我自己家里也很忙,平時工作完回到家就已經(jīng)晚上十點了,小孩老人都睡下了,只剩下我愛人還在等我。我能夠理解那種辛苦,所以其實培訓(xùn)也是要以人為本,為每個人解決一些問題,而不是增添一些問題,這才是培訓(xùn)是否能夠取得成功的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)中,我采用了以往不同的一種培訓(xùn)方式,那就是交流式培訓(xùn)。以前都是一名主講人在上面不斷講,下面的同事做筆記等等。這次我并沒有采用這樣的一種方式,而是讓同事們進行投票和討論。比如說例舉一個項目,然后作出幾種方案,大家都參與進來,然后再選出好的方案進行投票,最后我來作出總結(jié)和分析,再進行一些拓展,讓每一位同事都能夠感覺到學(xué)習(xí)到了東西,而不是在浪費時間。
這次培訓(xùn)會議舉辦的算是近段時間里比較成功的一次,很感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的理解,也感謝每一位同事的相互配合。這份培訓(xùn)工作今后還是要繼續(xù)開展下去的,我相信我也會想出一些更好的方案,讓接下來的培訓(xùn)做得更好,也讓每一位參與進來的人都能有所收獲。這是我此次會議中最為深刻的一些部分了。今后我會做得更好,會繼續(xù)努力的。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十四
濰坊市小學(xué)英語骨干教師第二次作為新入職的老師,這次小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)會議對我個人影響非凡。這次培訓(xùn)讓我在教師職業(yè)素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)兩方面受益匪淺。
首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面,韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的教師,怎樣才能更好地培養(yǎng)我們的學(xué)生,教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌握良好的專業(yè)實踐所必備的知識.技能和專業(yè)情意等知識。其中專業(yè)情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具,同時學(xué)生也不是學(xué)習(xí)知識的機器,我們要真正的把教育當(dāng)教育辦,把人當(dāng)人教。老師和學(xué)生都是有血有肉的活生生的人,作為老師要有高度的熱情和強烈的責(zé)任感,用善良.真誠之心向?qū)W生傳遞知識,形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學(xué)生,當(dāng)然怎樣去愛,怎樣一視同仁地對待學(xué)生,在以后的教學(xué)中我還需要不斷地摸索學(xué)習(xí)的。
很大的動因。其次多研究,我們面對的是形形色色的學(xué)生,我們需要研究觀察學(xué)生,了解學(xué)生的身心發(fā)展特征,為更好地上好每一堂課打下基礎(chǔ)。上完每堂課對學(xué)生的課堂反應(yīng).學(xué)習(xí)效果等要進行反思研究,反反復(fù)復(fù)的自我反思和總結(jié)才有利于教師自身素質(zhì)的提高。在今后的教學(xué)工作中,我要利用反思日記,不斷提高自身教學(xué)素質(zhì)。
再次從教師專業(yè)素養(yǎng)方面,作為教師除了具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識.掌握傳遞專業(yè)知識的技巧外,還應(yīng)具備較高的人文素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng),在英語方面學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù):學(xué)生通過英語課程能夠開闊視野,豐富生活經(jīng)歷,形成跨文化意識,增強愛國主義精神,發(fā)展創(chuàng)新能力,形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養(yǎng)培養(yǎng)的觀點讓我深受啟發(fā)。人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學(xué)生對這一學(xué)科興趣培養(yǎng)的過程,我們在教學(xué)生學(xué)說英語的過程中,也要讓孩子了解外國的文化.風(fēng)俗人情,開闊他們的視野,同時與本國文化作比較,增強他們的愛國主義精神,傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學(xué)過程中,每講一堂新課,要講到文化或風(fēng)俗人情或道德情感等等,讓孩子要有人文素養(yǎng)的提高,讓孩子們真正喜歡上英語,真正做到教書育人。
這次英語培訓(xùn)讓我受益匪淺,希望以后有更多參加這樣培訓(xùn)的機會。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十五
召開全市村級組織換屆選舉工作動員培訓(xùn)會,目的是對我市村級組織換屆選舉工作進行安排部署,通過以會代訓(xùn)的方式對大家進行相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
在為期一天的動員培訓(xùn)會上,市委副書記作了很好的動員講話,并對全市農(nóng)村基層組織的換屆選舉工作進行了安排部署,提出了具體要求;市人大、紀(jì)檢、組織、政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了村級換屆選舉工作方案,提出了有關(guān)紀(jì)律要求;市委組織部、民政局的有關(guān)同志就依法搞好村級組織換屆選舉工作進行了具體業(yè)務(wù)指導(dǎo),他們的發(fā)言針對性、操作性和指導(dǎo)性很強,對于我們進一步統(tǒng)一思想、理清思路,扎扎實實地搞好村級組織換屆選舉工作具有重要的指導(dǎo)意義。希望同志們在會議之后,結(jié)合實際加以消化,并認真抓好落實,確保村級組織換屆選舉工作的順利進行。下面,就如何保質(zhì)保量地完成村級組織換屆選舉工作,我講幾點意見:
一、把握工作重點,選好配強村級領(lǐng)導(dǎo)班子?
1、要正確把握村級組織換屆選舉工作的指導(dǎo)思想和工作要求。這次村級組織換屆選舉,是我市朝著全面建設(shè)小康社會目標(biāo)邁進的新形勢下進行的,是我市農(nóng)村基層組織建設(shè)、民-主政治建設(shè)和全市廣大基層干部群眾政治生活中的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要正確把握這次村級組織換屆選舉工作的指導(dǎo)思想和工作要求。
要抓好輿-論導(dǎo)向。要特別注意抓好正面宣傳,引導(dǎo)黨員群眾自覺擺正自己位置,正確對待。在宣傳發(fā)動的形式上,要著重開好村兩委成員會、全體黨員和村民代表會議。宣傳重點是“兩個明確、四個提倡”?!皟蓚€明確”:一是明確“兩推一馴的目的意義、指導(dǎo)思想、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟,使黨員群眾正確理解、熱心支持和積極參與這項工作;二是明確黨總支(支部)、村委會成員的標(biāo)準(zhǔn)條件和不宜提名為候選人的范圍。“四個提倡”:就是提倡黨總支(支部)與村委會交叉兼職、提倡黨員通過法定程序當(dāng)選村民小組長、提倡文化程度較高的優(yōu)秀年輕黨員和婦女進班子,提倡以自薦的形式公開報名競選村干部。
二、切實加強領(lǐng)導(dǎo),確保工作順利進行。
要深入細致地做好穩(wěn)定工作。在這次換屆選舉中,有一部分村委會干部將離開工作崗位,思想波動不可避免,因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認真細致做好干部的思想穩(wěn)定工作,化解矛盾,幫助解決實際問題,以滿意的善后工作讓其愉快地離開崗位,并做好過渡時期的移交工作,保證集體資金不流失,村級檔案資料不丟失、確保材級工作的連續(xù)性。
同志們,這次培訓(xùn)會就要結(jié)束了,希望大家回去后,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)和政策要求,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這次培訓(xùn)會各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。今年是-------市發(fā)展史上十分關(guān)鍵的一年,機遇與挑戰(zhàn)激勵我們朝夕拼搏,奮發(fā)有為。我相信,在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全市農(nóng)村各級基層黨組織和廣大黨員干部群眾的共同努力,全市的村級組織換屆選舉工作一定能夠順利、按時、保質(zhì)保量地圓滿完成。
謝謝大家!
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇一
20xx年x月x日,工商管理學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會在教2-206舉辦了第六次挑戰(zhàn)杯項目交流會。
會議由項目部副部毛華彬主持,各團隊依次講解ppt,與會人員提問,團隊回答。講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責(zé)任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊”、“sweet服務(wù)有限責(zé)任公司”、“花開-女大學(xué)生健康形美服務(wù)有限公司團隊”。在會上,提出了許多優(yōu)秀的建議:雅閣女生——應(yīng)該把商業(yè)模式在ppt中講解的更清楚,而且要把核心競爭力表現(xiàn)得清晰;致遠團隊——應(yīng)該把重心放在如何發(fā)展一種新的營銷模式打開市場,因為對此項目,前期的市場開拓十分重要;sweet服務(wù)有限責(zé)任公司——應(yīng)該著重考慮如何與市場接洽,因為項目的技術(shù)已經(jīng)具備,重點在于公關(guān),以及宣傳;生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊——應(yīng)該運用各種方法來突出自己的質(zhì)量保證,取得消費者的信賴,這是關(guān)鍵;花開團隊——具體的可操作性要給予重視。
各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答,并對一些好的建議給予了認同及感謝。
1.會場紀(jì)律稍顯混亂,雖然安排了人維持紀(jì)律但是沒有落實到位。
2.簽到制度有待進一步完善。
3.座次安排需要改進,團隊成員應(yīng)該盡量讓其靠前坐。
4.教室申請出現(xiàn)了意外問題,下次務(wù)必注意。
會議效果較為理想,使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識,同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。
會后競賽部召開會議,競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀校科協(xié)辯論賽后的感受”進行了討論學(xué)習(xí),并鼓勵競賽部同學(xué)今后積極進取。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇二
學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育,使兒童少年獲得衛(wèi)生知識`,轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度,產(chǎn)生衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進身心健康,為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育,培訓(xùn)會議工作總結(jié)。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評價方案(試行)”的要求,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹落實,以全面貫徹落實教育方針,促進學(xué)校健康教育工作的發(fā)展,不斷增強廣大學(xué)生的健康知識,提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作:
確保每周三晨會上健康教育課,開課率為100%,做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地,是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育,做到在歡快的、激進的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識,理解并掌握知識,從而建立健康的理念。
選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識,進一步強化傳授,或根據(jù)季節(jié)性的變化,有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳,如流感、腮腺炎、腸炎等。
采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對照評價標(biāo)準(zhǔn)進行添置、改善。
知識教育是基礎(chǔ),讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵,平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為,如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等,這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如:身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等,要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強化,使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。
通過考核,我校學(xué)生全部合格。
對學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學(xué)生進行適時的宣傳,廣泛利用各種渠道,如小廣播,櫥窗等,通過努力,我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
學(xué)校畫廊定期開辟健康園,班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄,小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容,利用一些特定的宣傳日時機,大力宣傳發(fā)動,有“愛牙周”、“防近周”等專題活動,使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育,開展一些如“愛眼知識問答”,通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機,進行健康傳播活動,統(tǒng)計每學(xué)期達二十次多次,工作總結(jié)《培訓(xùn)會議工作總結(jié)》。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇三
經(jīng)過近一個月的培訓(xùn),自學(xué)和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講,感受到這次培訓(xùn)的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當(dāng)今我的體會是:
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字,是對教育新的理解。做為一名處級干部,在成長過程中,接受的培訓(xùn)和教育是不少的。但感受不同。我到學(xué)院工作實踐了一年,在這里參加培訓(xùn),感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育,另一個是要為人師表,以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學(xué),育人奪標(biāo)",這樣的理念在催促我們自身,運用辦學(xué)理念提升自己。
今天,我們在"以人為本"的開展教育,具體到教育上,我們應(yīng)該做到什么?這是我在學(xué)習(xí)中一直思考的問題。通過學(xué)習(xí),我感受到,"以人為本"在教育上,就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現(xiàn)出來。給我們講課的實踐者們,是自身價值的展現(xiàn),是學(xué)識和經(jīng)驗積累的展示,是領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范的展示。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果,我自身學(xué)的如何?也必將在未來的工作中,去展示自身的價值,把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解,讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學(xué)院之前,承擔(dān)的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。管理占有主導(dǎo)地位。到了學(xué)院后,處級干部隊伍中,大多數(shù)具有學(xué)者身份,管理需要理論的支撐,工作需要學(xué)識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部,自身感覺理論功底差,需要學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是及時雨,在理論和實踐中,學(xué)到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學(xué)習(xí)是動力。當(dāng)了多年的管理者,影響自身學(xué)習(xí)有2個原因。一是習(xí)慣。往往是隨著年齡的增長,對一些事物見的多了,習(xí)已為常了,就自以為懂了,其實哪里是懂啊,不過是麻木了。讓自己講出道理來,有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學(xué),沒用的知道就可以了,甚至不學(xué),出現(xiàn)過現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。對學(xué)習(xí)興趣的減少,自然帶來,應(yīng)對新問題,處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座,讓我感受到他們知識的廣泛性,對新知識的運用性。感受到,他們工作的動力來自學(xué)習(xí)的一面。接受這次培訓(xùn)教育,也起到了教育最重要的做用,教育就是引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。有了興趣,在為來的工作和生活中,必將有進一步的學(xué)習(xí)的欲望。必將有堅持學(xué)習(xí)下去的決心。
誤,少犯錯誤。把學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力,有所為。履行好自己職務(wù)的責(zé)任,為學(xué)院的發(fā)展多做工作。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的項目組、專家團隊、繼教網(wǎng)的工作人員:
你們辛苦了!
內(nèi)蒙古海拉爾學(xué)習(xí)團隊向您致敬,正是你們的辛勞,才讓地處北疆的我們通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺,有了接受高水平培訓(xùn)的機會,學(xué)到了系統(tǒng)、科學(xué)、有效的班主任工作方法。
嚴(yán)冬的海拉爾,正是北國冰封,萬里雪飄的場景,嚴(yán)寒和積雪仍擋不住學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情,他們帶著一顆求知的心,滿懷著學(xué)習(xí)的激情在遠程培訓(xùn)的平臺上努力耕耘著,積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設(shè)計,詳盡的學(xué)習(xí)指南,流暢的視頻教學(xué),難得的專家在線,這一切,離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員,您們辛苦了!內(nèi)蒙古海拉爾全體學(xué)員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬!
我校為了保障培訓(xùn)質(zhì)量,三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入,購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,更換了千兆交換機,硬件上做了充分的準(zhǔn)備。成立了學(xué)校中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師,組成輔導(dǎo)教師團隊,制定了班級管理員和輔導(dǎo)教師工作制度和要求、優(yōu)秀學(xué)員獎勵辦法,在軟件管理上做了切實可行的操作要求,全力參與遠程培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式,每個模塊都要集中學(xué)習(xí)、研討3次,為學(xué)員解決操作技術(shù)的問題,并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習(xí),研討評論的有序?qū)W習(xí)方法,特別強調(diào)作業(yè)、思考練習(xí)要認真完成,對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改,發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學(xué)員以學(xué)校為單位組成學(xué)習(xí)小組,編寫小組學(xué)習(xí)簡報,每模塊評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。還要求學(xué)員抓住這次機會,結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗,不斷地提升自我。我們還充分利用班級學(xué)習(xí)簡報,發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學(xué)習(xí)感言、課程專家名言錄,表彰優(yōu)秀學(xué)員,進行模塊課程學(xué)習(xí)總結(jié),使學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓(xùn)中,從早到晚,在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導(dǎo)教師團隊工作的身影。
為了拓展遠程培訓(xùn)的效果,我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠程培訓(xùn)專欄,讓這次遠程培訓(xùn)輻射整個草原,并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。
學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中這樣寫道:
參加遠程培訓(xùn),使我真正走進網(wǎng)絡(luò),踏上internet研修之旅。兩周以來,既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論,生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由,深切感受神異飛翔般的無比激動。
煩瑣的工作生活,浮躁的心境,使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的習(xí)慣。專家的指點,恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié),促進我們的發(fā)展。
魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的,樂觀的,進取的、善良的,正直的,腦神經(jīng)興奮起來,再興奮起來,發(fā)展起來,再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地,守住這個陣地,不斷地拓展這個陣地,這是老師的責(zé)任。任何一個學(xué)生都有負一點責(zé)任的欲望,那么老師就滿足他這個欲望?!?、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師,就必須學(xué)會新的教育思路——以學(xué)生為起點……”、丁榕老師的“為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?,助人自助、促人自悟,讓學(xué)生在體驗、感悟中進行交流,悟出道理,體驗做人的真諦,維護自己的心理平衡,達到自我教育的目的?!焙汀耙氲玫綈?,就要付出愛,如果付出的是恨,得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”,專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié),給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。
通過前三個模塊的學(xué)習(xí),讓我們班主任清醒地認識到,要用學(xué)生的大腦去思考;用學(xué)生的興趣去填補自己興趣的空白;用學(xué)生的情感去體驗情感;把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難;把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要,讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓(xùn)帶給我們的新思考!
在接下來的三個模塊的培訓(xùn)中,我們期待更多精彩;我們也會加倍的努力,克服一切困難,努力鉆研,精益求精,再創(chuàng)佳績。
最后,預(yù)祝遠程培訓(xùn)圓滿成功!草原明珠海拉爾,手捧圣潔的哈達,歡迎你們的到來!
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇五
在進入干部培訓(xùn)大會上,青協(xié)指導(dǎo)老師xx老師就說過:大學(xué)生要具有應(yīng)有的道德與素質(zhì)。
進入青協(xié),要時刻提醒自己做一個有道德、有素質(zhì)、有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生;要講“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神傳遞下去。
在獻出愛心的同時得到幫助他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動。
在青協(xié)中,有時需要搞一些活動去籌備資金,困難重重。
但是,我們一起手拉手把一個個艱巨的活動辦得有模有樣的。
來到青協(xié)的都是擁有一顆熱情似火的愛心的。
俗話說:酒逢知己千杯少,話不投機半句多。
我們共聚青協(xié)就是因為我們又共同的理想,并朝著這個理想而奮斗。
要培養(yǎng)大學(xué)生獨立生活的能力,立足學(xué)校,立足社會。
根據(jù)青協(xié)的發(fā)展方向“立足學(xué)校,面向社會”,我們明確開始向社會展示青協(xié)精神。
一個協(xié)會靠的就是活動的支撐于生存。
活動好,協(xié)會的品牌自然就會提高自然會有的人來關(guān)注。
自新一屆理事長李浩上任以來,開展了撿礦泉水瓶活動,不過在搞活動的時候,很多人缺乏積極性。
這是我們的共識,我們應(yīng)該注意:各位應(yīng)積極調(diào)動協(xié)會成員的積極性和凝聚力,希望下次活動中,協(xié)會成員可以做得更好。
對理事會的要求,要將每個活動計劃落實到每個部門,細節(jié)決定成敗,失誤常積于忽微,哪怕一件小事,當(dāng)分配到自己手里,就要用心辦好,注重細節(jié)問題。
協(xié)會強調(diào)的就是一個“家”的感覺,我們要讓協(xié)會的成員能夠自身體會到“家”的感覺。
以后要多舉辦有意義的活動,要讓每個青協(xié)成員參與到快樂的活動之中。
加深對協(xié)會內(nèi)部的交流。
大二是青協(xié)的骨干力量,因為已經(jīng)磨合了一年,知識面比大一的要廣要豐富,加強新一屆協(xié)會成員的交流與合作,以便以后的工作開展,要增強青協(xié)成員的合作。
在平時的工作中深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。
發(fā)現(xiàn)問題,在工作后要反思與總結(jié),才是真正的負責(zé)到底,才會進一步的提高,只有善于反思與總結(jié)經(jīng)驗,才能讓自己避免犯同樣的錯誤,讓工作更完美。
目標(biāo):對大一的新生,應(yīng)有一個明確的目標(biāo),但大一新生毫無目標(biāo)可言,沒有明確的目標(biāo)和方向,沒有一個璀璨的太陽能讓我們大家去期待,我們既然選擇了做志愿者就應(yīng)有一個理想與目標(biāo)。
過去屬于死神,但未來屬于自己,我們要用汗水和心血來編制屬于我們自己的夢想,在干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大志愿者的積極工作下,朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
xx月25至xx月28日,我們中青年干部培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了為期四天的封閉式軍訓(xùn)。
雖然只有短短的四天,但給我留下了太多的美好回憶,綠色的軍裝,嘹亮的歌聲,整齊的步伐,矯健的軍姿同時軍訓(xùn)還鍛煉了我的體魄,增進了與其他學(xué)員之間的友誼...
教師培訓(xùn)總結(jié)1通過參加教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。
我仔細聆聽了專家的講座,進入發(fā)貼、跟貼,寫學(xué)習(xí)日志,精心編寫教學(xué)設(shè)計與反思,用心地完成作業(yè),使我學(xué)到了當(dāng)前先進的教育教學(xué)理論,為...
本人xxx,男,xxx年xxx月出生,xxxx年xx月大學(xué)本科畢業(yè),現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié):一、工作方面參加工作以來不論在哪個崗位上,都能夠服從公司安排,盡心盡力,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,做好本職工作。
什么是時間?一種科學(xué)的解釋,時間是人類用以描述物質(zhì)運動過程,或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)。
時間的腳步匆匆,永遠不會受外界影響,因外界的變化而停止。
xx年7月,我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了興業(yè)銀行高新支行,在這里我將釋放青春的能量,點燃事業(yè)的夢想。
時光飛逝,來高新支行已經(jīng)一年半了,在這短短的半年中,我的人生經(jīng)歷了巨大的變化,無論是工作上,學(xué)習(xí)上,還是思想上都逐...
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,明天我們就要奔赴自己的工作崗位,在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。
這兩天讓我受益良多,短短的時光,讓我對未來的工作充滿信心,也更加堅定自己的選擇。
懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。
當(dāng)然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。
由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇六
為了把其作為建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高的管理隊伍,創(chuàng)建"特色學(xué)校",推進素質(zhì)教育向縱深方面發(fā)展,無論是在戰(zhàn)略部署,工作安排,還是在資源配置方面,都給予重點考慮、安排,積極推進干訓(xùn)工作的創(chuàng)新,為推進教育改革和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、干訓(xùn)工作的基本情況。
1、提高認識,創(chuàng)新思路,加強對我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
多年來,縣教育局黨委高度重視小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作,牢固樹立干部培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念,是人才開發(fā)的觀念,堅持將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)作為加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。我校也為了加強對干訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長;兩個副校長任副組長,其它中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。成立了干訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,分工明確,密切配合,形成合力,共同研究制定學(xué)校隊伍建設(shè)和校長培訓(xùn)工作的方針政策以及年度工作計劃,形成了由縣教師進修學(xué)校干訓(xùn)部為培訓(xùn)主體,互相支持的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系,為我校干部培訓(xùn)工作提供了組織保證。
2、拓寬渠道,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,努力提高培訓(xùn)工作的實效性。
(1)積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部論壇活動,創(chuàng)新模式。
隨著領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化的提出和校長培訓(xùn)工作的深入開展,靠單一的以講授為主的培訓(xùn)模式,已難以滿足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的需要。嘗試開展了"領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)論壇"活動,在創(chuàng)新培訓(xùn)模式上作出積極有益的探索,確立了專題報告與交流研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合培訓(xùn)模式,著力提升了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧。
(2)扎實開展領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)干部任職能力。
當(dāng)前,基礎(chǔ)教育改革和學(xué)校管理實踐的改革和發(fā)展速度很快,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)的期望值不斷發(fā)展,實際需求也在不斷變化,因此干訓(xùn)工作必須緊跟形勢發(fā)展的要求,貼近學(xué)校教育改革和管理的實際,圍繞學(xué)校各項改革和發(fā)展面臨的新情況、新問題,把理論學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、研討問題、改進工作緊密結(jié)合起來,把領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)發(fā)展與學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展結(jié)合起來,才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部組織實施素質(zhì)教育的能力和水平,滿足領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的多樣化需求。
(3)積極開展干部培訓(xùn)研修,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)和教育管理水平。
在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極開展干部研修。開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)信息化建設(shè)。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)提高博客,這三個培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,初步了實現(xiàn)網(wǎng)上管理和主要課程的網(wǎng)上培訓(xùn),拓展培訓(xùn)空間,提高培訓(xùn)效率。
3、加大投入,創(chuàng)新機制,保證領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作順利開展。
(1)建立和完善監(jiān)督激勵機制。為推動領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作深入開展,我們從制度建設(shè)入手,加強對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束。建立我校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和在職提高培訓(xùn)的檔案,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況登記注冊,并將干部培訓(xùn)參加培訓(xùn)情況與其考核、評優(yōu)和任用等掛鉤,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)的積極性。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作監(jiān)督檢查機制。
(2)建立經(jīng)費保障機制。我校將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)經(jīng)費納入計劃,每年做專項預(yù)算,列專項資金,專款專用。以保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作在較高水平上向前發(fā)展。同時也保證加強了干訓(xùn)隊伍建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時,聘請有關(guān)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和幫扶學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部作為兼職教師,到我校進行專題的培訓(xùn)與指導(dǎo),較好地滿足我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的需要。
二、存在問題。
1、培訓(xùn)模式仍顯單一。具體表現(xiàn)在:培訓(xùn)理念上,"要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)"、依然存在;教學(xué)形式上,依然以傳統(tǒng)的班級集體授課方式為主;培訓(xùn)方法上,仍主要以封閉的課堂講授為主,忽視學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性;培訓(xùn)手段上,仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
2、培訓(xùn)者素質(zhì)尚待提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)質(zhì)量的提高和保證離不開有一支高素質(zhì)的師資隊伍,所以培訓(xùn)者自身素質(zhì)的提高就越顯得重要。但是,干訓(xùn)專職教師的培訓(xùn)觀念和能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢的要求,本身缺乏問題意識。
三、今后工作的設(shè)想。
1、以專家型校長為龍頭、以骨干領(lǐng)導(dǎo)班子為重點、以合格學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部為基礎(chǔ),全面開展我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作。按照縣干訓(xùn)部《關(guān)于中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)規(guī)定》的要求,扎扎實實地開展全員培訓(xùn);積極推進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提高培訓(xùn)。把完成培訓(xùn)任務(wù)作為考核與評價的重要條件之一;繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部論壇活動,豐富論壇形式,深化論壇內(nèi)涵,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的對外交流。
每年選取部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部省外名校和培訓(xùn)機構(gòu)走訪,學(xué)習(xí)。讓他們開拓視野,吸取先進的辦學(xué)經(jīng)驗,提高管理水平。
3、推進領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教學(xué)改革,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
以創(chuàng)新為突破口,進一步轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,積極探索改進干訓(xùn)工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法,增強培訓(xùn)活力,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
總之,我們將積極借鑒兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗,以加強執(zhí)政能力建設(shè)為核心,以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)和教育管理能力為重點,進一步加大工作力度,不斷改革創(chuàng)新,推動我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作邁上新的臺階。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇七
青島19中校長講,一所學(xué)校要有自己的核心理念來支撐,沒有理念,就沒有思想,就沒有發(fā)展方向,學(xué)校發(fā)展就沒有了主線,就會失去活力。在此,就要思考我們是什么樣的辦學(xué)理念?我們秉承“做好人、求真知、做奉獻”的校訓(xùn),引領(lǐng)師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學(xué)生滿意、家長放心、社會認可”的品牌學(xué)校這樣一個共同的愿景,把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人,有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。校長的思想哪里來?學(xué)習(xí)中來,實踐中來,反思中來。因此我們要做“書香型”、“務(wù)實型”“研究型”領(lǐng)導(dǎo),不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導(dǎo)。
都是為了不扣分而育人,教學(xué)效果和育人效果就不好,教育是心與心的交流,靈魂與靈魂的碰撞,人都是理性的,功利性的育人效果不會觸及人的內(nèi)心深處,不會觸及人的靈魂。
萊西校長認識到,教師興,學(xué)校興,學(xué)校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學(xué)在農(nóng)村,教師整體素質(zhì)都不高,但要想打造一流學(xué)校,就只好讓教師走近名師,向名師學(xué)習(xí);走出學(xué)校,向名校學(xué)習(xí);給教師請進專家,讓教師聆聽專家的教誨,向?qū)<覍W(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)帶教師出去磨課,直到教師的課上得高效為止,向兄弟學(xué)校的同仁學(xué)習(xí);每學(xué)期全體老師共讀一本書,進行讀書交流會,他們向書本學(xué)習(xí);每個教師人人都承擔(dān)一個教學(xué)或管理上的小課題,向科研要質(zhì)量;他們每隔一段時間對自己的.教學(xué)和管理進行反思,寫一篇反思性論文,他們在反思中成長,狠抓教師的三字一畫,普通話、課件制作等基本功,教師在基本功訓(xùn)練中,綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣,他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展,精神上得到了很大的滿足,他們都認為,學(xué)習(xí)、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信,只有自信的老師,才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。
每項工作中脫穎而出的教師(課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師),大頭照片上墻,照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵,對教師和學(xué)生的影響遠遠比獎品和獎金的影響持久。
為此,我們領(lǐng)導(dǎo)平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要,淡化物質(zhì)激勵。
領(lǐng)導(dǎo)要實行道德領(lǐng)導(dǎo),要做一個有道德的人,以道德的方式對待教師,提升教師的道德修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)要實行文化領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)教師閱讀,進行文化思考,豐富文化生活和精神生活,提升教師的文化修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)要實行學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo),以豐厚的學(xué)術(shù)造詣,引領(lǐng)教師進行學(xué)生管理研究,高效課堂研究,提升教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)要實行智慧領(lǐng)導(dǎo),以大智慧,創(chuàng)設(shè)生動、豐富的情境,激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能,提升教師的教育智慧和教育水平??傊?,領(lǐng)導(dǎo)不是以權(quán)力形成權(quán)威,而是以人格魅力、學(xué)術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此,我們領(lǐng)導(dǎo)要加強自身素質(zhì)提升,加強學(xué)習(xí)和研究,讓自己的管理充滿智慧。
青島28中的“和諧互動”兩人一小組,四人一大組的教學(xué)方式,師傅與徒弟捆綁式考核,已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升,學(xué)生不僅成績好,而且合作意識非常強,使教學(xué)與德育達到了最佳結(jié)合。我們學(xué)校四人一小組,八人一大組教學(xué)和管理模式,再繼續(xù)深入地搞下去,也會取得很好的收獲。28中的教學(xué)改革是自下而上的教學(xué)改革。起初,時紅霞老師由于自己的胳膊疼,手不能寫字,每堂課讓全班學(xué)生一幫一結(jié)對子,兩人互學(xué)互助,教師只做適當(dāng)?shù)膸椭忘c撥引導(dǎo),結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二,由此,數(shù)學(xué)組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗,然后號召全數(shù)學(xué)組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學(xué)習(xí),結(jié)果整個年級數(shù)學(xué)成績高于其他學(xué)校很多,后來其它各學(xué)科都學(xué)習(xí)這種結(jié)對子方法,又加上專家引領(lǐng),各學(xué)科都創(chuàng)設(shè)了自己學(xué)科的5步10環(huán)節(jié)教學(xué)模式,形成了青島28中的教學(xué)特色。全國各地學(xué)校紛紛向28中學(xué)習(xí)。
結(jié)合我校目前高一的分組座位,我們將繼續(xù)研究課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師,繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學(xué)情和學(xué)科的教學(xué)模式,我們也會走成功的。
青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧,他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學(xué)水平很差,他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學(xué)習(xí)和磨課,每個教師家庭有了困難,校長就像對待自己家人一樣對待老師,萊西學(xué)校有個老師患病住院,校長安排學(xué)校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師,讓老師感到學(xué)校就是他們的大家庭,讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法,讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員,都非常重要,因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn),青島的四位校長口頭語“我們家的老師,我們家的學(xué)生”。如果我們平時,對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見,或教師家里有了困難置之不理,教師就不會有安全感、歸屬感,就會感到他在這個單位并不重要,會感到心涼。工作起來就可能患得患失,應(yīng)付了事。
各種文體活動,演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等,豐富了師生的校園生活,讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動,給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮,校長策劃了一個感恩教育的場面,在操場上,每個學(xué)生和他們的家長相對而坐,有三個環(huán)節(jié):第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲,學(xué)校統(tǒng)一號令:請同學(xué)們給家長鞠躬,沒有統(tǒng)一的號令讓學(xué)生站起來,學(xué)生不允許站起來,就一直的鞠躬狀,這時候,有些家長向前攙扶孩子,孩子也不動,這樣的場面非常感人,家長心里都熱乎乎的;第二個環(huán)節(jié):讓孩子與家長擁抱,擁抱的時候,每個孩子至少給家長說10句感謝的話,說不完不松開;第三個環(huán)節(jié):給家長讀預(yù)先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來,很多學(xué)生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講,他讓每個在28中就讀的學(xué)生,在入校時哭一次,在離校時哭一次,這一“哭”,卻樹立了學(xué)校良好的形象,提升了家長和社會的認可度、滿意度,提升了學(xué)校的口碑,我聽后,對28中這種做法非常贊成。我們學(xué)校的演講比賽,感恩活動以及紅歌比賽,古詩詞吟誦會,也大大豐富了校園生活,起到了很好的育人作用,但我們的活動,家長參與的太少。
四所學(xué)校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵,三風(fēng)一訓(xùn)辦學(xué)理念的形成,讓每個教職工都成了股民,辦學(xué)理念的股份制,增強了教職工的凝聚力和向心力,學(xué)校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標(biāo)兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里,時時激勵著每個師生向上,向善。
我們學(xué)校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化,成為一道亮麗的風(fēng)景線,我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化,激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的,有內(nèi)涵的,有行為文化,有精神文化,物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等,我們學(xué)校在精神文化建設(shè)方面還要加強,一個靠精神文化站立起來的學(xué)校會永葆青春和活力。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇八
此次在全系統(tǒng)展開的干部政治交易構(gòu)筑培訓(xùn)班,從20xx年2月23日開班至如今,共用時七天時候,全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)總的感觸辦的很告成,針對性很強,大家回聲很好,獲得了預(yù)期結(jié)果,概括綜合起來緊張有三個特點:
一是籌辦工作結(jié)壯。此次培訓(xùn)時候緊、任務(wù)重,市局各當(dāng)真部分堅定早入手、早籌辦,細致配置培訓(xùn)內(nèi)容,當(dāng)真探討辦事保險辦法,周到安排培訓(xùn)課程,并及時訂定下發(fā)了培訓(xùn)履行方案。各講課人員根據(jù)分類培訓(xùn)的要求,針對崗?fù)そ灰變?nèi)容,根據(jù)“缺甚么補甚么”的原則,當(dāng)真辦理工作中碰到的實際題目,凸起針對性、操縱性和適用性,當(dāng)真編寫了培訓(xùn)講義。培訓(xùn)講義我們已經(jīng)進行了印發(fā),包管了系統(tǒng)工作人員人手一冊。
二是構(gòu)造帶領(lǐng)周到。各單位對培訓(xùn)工作都賜與了高度珍視,都能夠科學(xué)兼顧安排工作,妥帖處理和解決工學(xué)矛盾,按要求構(gòu)造人員按時參訓(xùn)。各縣(市)局每天還安排了一名班子成員帶隊參加進修,包管了所屬人員的參訓(xùn)率和講堂規(guī)律。特別是經(jīng)開分局,緊張帶領(lǐng)親身構(gòu)造,親身和諧辦理培訓(xùn)中碰到的各種題目,為參訓(xùn)人員創(chuàng)設(shè)了安心進修的前提和環(huán)境。為切當(dāng)進步培訓(xùn)質(zhì)量,局黨辦堅定經(jīng)過議定人員定位辦理和全程跟蹤錄象方法,鞭策人員按時到課。并在每講結(jié)束后構(gòu)造進行聯(lián)合測驗,查驗培訓(xùn)結(jié)果。對錄象和測驗成績我們將當(dāng)令下發(fā)各單位,作為年度目標(biāo)責(zé)任制測驗的緊張內(nèi)容。
三是培訓(xùn)針對性強。此次培訓(xùn)與客歲差別的是,我們采納了分類培訓(xùn)方法,根據(jù)分擔(dān)交易配置培訓(xùn)課題,極大加強了培訓(xùn)針對性和有效性。各單位參加培訓(xùn)的同志也都特別愛惜此次培訓(xùn)機遇,都把它作為進步本身本質(zhì)、進步依法行政本領(lǐng)的可貴機會,自發(fā)清除各種干擾,克服各種堅苦,用心致志抓進修,進修氛圍特別濃厚,包管了培訓(xùn)工作的全程、全員參加。特別是各單位參訓(xùn)的帶領(lǐng)同志都能領(lǐng)先規(guī)矩學(xué)風(fēng),謙和請教,滿身心投入,切當(dāng)起到了榜樣領(lǐng)先效用,是培訓(xùn)工作獲得預(yù)期結(jié)果的關(guān)鍵。
此次培訓(xùn),各城區(qū)和開辟辨別局根本做到了全員培訓(xùn),但各縣(市)局和雙陽分局另有部分人員異國參加,各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓(xùn)講義,以電化傳授的式樣,按交易類別結(jié)束對掃數(shù)未參加人員的培訓(xùn)。局黨辦要對這項工作落實環(huán)境進行鞭策查抄。總結(jié)此次培訓(xùn),我感觸緊張成果有三點:
一是經(jīng)過議定進修,進步了干步隊伍的政治本質(zhì)。此次培訓(xùn)我們專門請黨校教授、市查察院弟處長就實踐報告科學(xué)成長觀、防備職務(wù)犯罪內(nèi)容進行了專題帶領(lǐng)。經(jīng)過議定帶領(lǐng),加強了大家對對科學(xué)成長觀的明白,特別是對應(yīng)用地皮這個“閘門”來卓有結(jié)果的參加宏觀經(jīng)濟辦理,有了更深層的認識和明白,有助于我們在當(dāng)前國土資本辦理愈來愈凸起的職位處所和效用中,精確把握本身,依法踐諾職責(zé)。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇九
20xx年2月8日、9日,我校舉行了了每學(xué)期一次的集中培訓(xùn),本次培訓(xùn)內(nèi)容非常全面,正想徐校長最后總結(jié)的那樣:主講教師準(zhǔn)備的非常充分;老師們聽得非常認真,雖然偶有說話的,但聲音很小,天氣雖然很冷,但老師們美麗凍(動)人;培訓(xùn)內(nèi)容全面,涉及方方面面等等優(yōu)點。
今年的培訓(xùn)確實很周到,將全校方方面面的工作、規(guī)定進行了認真地解讀,有許多已經(jīng)漸漸淡忘的東西再次浮現(xiàn)于腦海中,對于規(guī)范教師行為大有益處。班主任方面,兩個張主任從《xx市實驗小學(xué)班主任管理規(guī)范》《五星級班級評選條件》和《班隊會建設(shè)》等方面,分別進行了闡述;徐校長的《如何聽評課》從聽課準(zhǔn)備,聽課聽什么、看什么、思什么,如何評課,如何做聽課筆記等諸方面提出了要求;張主任的《教學(xué)常規(guī)規(guī)范》以及后來黃主任、安xx老師、趙主任、李主任、付會計、桑主任、莊主任等的講話,都讓人很受啟發(fā)。看著臺上的老師一個個侃侃而談,有理有據(jù),感覺我們學(xué)校的老師真是厲害,身為其中的一員,我很是自豪。
印象最深刻的是第一個作報告的楊主席講的《師德修養(yǎng)》。而他說的很多話給我留下很深的印象,比如,教師要善待自己,自己身心愉快,才能愉快地工作;家是休息的場所,要將工作關(guān)在家門外。長久以來,好像已經(jīng)習(xí)慣了在家里工作,也被老公批評好幾次,譽為:不會工作的老師才會把工作帶回家中。每每慚愧不已,今天聽了講座,更覺慚愧??赡苷媸亲陨砉ぷ鞣椒ㄓ袉栴}?今后要盡一切可能把工作在學(xué)校做完,盡量放松自己,讓家人享受一家人工作之余的放松與快樂。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十
近日,金海湖鎮(zhèn)司法所組織轄區(qū)內(nèi)的民調(diào)主任、矯正幫教工作人員召開了20xx年第二期人民調(diào)解與矯正幫教工作培訓(xùn)會。
此次培訓(xùn)著重根據(jù)近幾年全鎮(zhèn)人民調(diào)解、矯正幫教工作中存在的各種不足展開,司法所工作人員詳細講解了人民調(diào)解工作的受理范圍、當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù);并結(jié)合真實案例講解了人民調(diào)解工作的介入時機和調(diào)解技巧;并對“兩類”人員的分類管理、幫扶、走訪及如何加強重點人管控等進行了培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)會的召開,使得人民調(diào)解員和矯正幫教工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到了提升,為加強轄區(qū)的矛盾糾紛化解、重點人員管理創(chuàng)造了條件,得到了受訓(xùn)人員的好評。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十一
近日,武罐十標(biāo)項目部組織全體工程技術(shù)人員進行了前半年工作總結(jié)暨后半年工作部署,集中培訓(xùn)了路面滑模施工技術(shù)。
各現(xiàn)場技術(shù)員、試驗檢測員、測量員、安檢員逐一對自己前半年的工作做了細致深入的剖析,提出了不足,講出了經(jīng)驗,道出了心聲,大家圍繞如何創(chuàng)新工作方法,提高工作效率等問題進行了交流討論。項目總工水泥混凝土路面滑模施工作業(yè)技術(shù)做了詳細介紹,從滑模攤鋪機工作原理、滑模攤鋪的現(xiàn)場組織與管理、水泥混凝土的攤鋪過程中應(yīng)注意的事項三個大方面入手,通過ppt形式圖文并茂地將水泥混凝土路面滑模攤鋪施工中的重點、難點進行了全面的介紹和講解。他強調(diào),水泥混凝土路面施工過程中的施工管理與質(zhì)量控制尤為重要,各責(zé)任人要早點提高認識,加強學(xué)習(xí),未雨綢繆,為路面滑模施工積攢技術(shù)儲備。通過此次工作總結(jié)暨技術(shù)培訓(xùn),項目各技術(shù)人員再次理清了工作思路,鼓足了士氣,堅定了信念,必將為接下來的大干起到積極的推動作用。
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培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十二
20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn),本次培訓(xùn)活動從宏觀意義上講介紹知識產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略意義,微觀上詳細介紹了知識產(chǎn)權(quán)、專利申請的法律特征、作用等。
一、創(chuàng)造性的概念。
發(fā)明,是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。
實用新型,是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計,是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。
創(chuàng)造性是同申請日以前已有的技術(shù)相比,該發(fā)明有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步,專利授權(quán)的必要條件之一。
專利保護的是技術(shù)中的一個發(fā)明點或者一個要素。
二、授予專利權(quán)的條件。
授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型,應(yīng)當(dāng)具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。
新穎性,是指該發(fā)明或者實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù);也沒有任何單位或者個人就同樣的發(fā)明或者實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部門提出過申請,并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。(產(chǎn)品可以相同,但是技術(shù)方案不能相同)。
創(chuàng)造性,是指與現(xiàn)有技術(shù)相比,該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步,該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。
實用性,是指該發(fā)明或者實用新型能夠制造或者使用,并且能夠產(chǎn)生積極效果。
三、申請發(fā)明專利與實用新型專利的區(qū)別。
實用新型專利只有具體結(jié)構(gòu)的才可以申請,實用新型專利保護。
以上兩者可以同時申請。
四、專利的作用。
1、保護自己的產(chǎn)品和方法,不受別人的侵權(quán)。
2、擁有專利自主權(quán),是認證企業(yè)資質(zhì)的重要條件,比如高新技術(shù)企業(yè)。
3、申請專利也是對發(fā)明人、知識的一種肯定,對于其以后評職稱方面都有好處。
4、專利評估之后可通過專利抵押貸款,不需要擔(dān)保,利率優(yōu)惠。
5、專利重要的個性是壟斷,招標(biāo)過程中憑專利可被招標(biāo)。
就像老師講的幾個典型的案例,其中有涉及到用法律手段要求侵權(quán)方對自己進行賠償,還且賠償金額都是很可觀的。
五、技術(shù)方案簡單也能申請專利。
六、判斷一個專利的好壞是看權(quán)利要求書上第一條寫的多少,越少說明專利越成功。
八、禁止銷售在先,對于重要的新產(chǎn)品專利一應(yīng)要同時申請實用新型、發(fā)明、外觀專利每個公司都有它的核心專利,這也是一個公司能夠長期發(fā)展的重中之重!
大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)總結(jié)公司冬季安全培訓(xùn)總結(jié)志愿者協(xié)會分隊長。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十三
這次培訓(xùn),我作為培訓(xùn)講解和組織人員之一,感觸比較深。由于公司最近實行了一個新的人才培養(yǎng)計劃,所以我們的培訓(xùn)舉行的也比較多了,但是總體感受下來,感覺大家的上進心沒有被增強,反而還是減弱了。據(jù)我所知,各個部門其實還是有很多隱藏的高手的,但是在這幾次培訓(xùn)會議當(dāng)中,我感覺大家的激情都不是很高,反而還是有一些逆反的心理。所以根據(jù)這些情況,我及時和上級匯報并且做出了整改。
在這一次會議當(dāng)中,經(jīng)過調(diào)整和修改之后,培訓(xùn)會議舉行的更順利了一些。其實很多同事對培訓(xùn)本身就是比較抵觸的,因為我們培訓(xùn)選擇的下班之后,很多同事的工作本來就做不完,下班之后還要加班,再加上培訓(xùn),到晚上很晚才能回去了。很多同事要回去帶孩子,或者要回去照顧老人,其實這些都不是很利于他們的生活安排的,所以這次我通過和上級協(xié)調(diào),將培訓(xùn)一個小時改成了半個小時,并且一個星期三次改成了兩次。
這個消息傳到了同事們的耳朵里時,我能夠感受到他們稍微松了一口氣,因為我自己家里也很忙,平時工作完回到家就已經(jīng)晚上十點了,小孩老人都睡下了,只剩下我愛人還在等我。我能夠理解那種辛苦,所以其實培訓(xùn)也是要以人為本,為每個人解決一些問題,而不是增添一些問題,這才是培訓(xùn)是否能夠取得成功的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)中,我采用了以往不同的一種培訓(xùn)方式,那就是交流式培訓(xùn)。以前都是一名主講人在上面不斷講,下面的同事做筆記等等。這次我并沒有采用這樣的一種方式,而是讓同事們進行投票和討論。比如說例舉一個項目,然后作出幾種方案,大家都參與進來,然后再選出好的方案進行投票,最后我來作出總結(jié)和分析,再進行一些拓展,讓每一位同事都能夠感覺到學(xué)習(xí)到了東西,而不是在浪費時間。
這次培訓(xùn)會議舉辦的算是近段時間里比較成功的一次,很感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的理解,也感謝每一位同事的相互配合。這份培訓(xùn)工作今后還是要繼續(xù)開展下去的,我相信我也會想出一些更好的方案,讓接下來的培訓(xùn)做得更好,也讓每一位參與進來的人都能有所收獲。這是我此次會議中最為深刻的一些部分了。今后我會做得更好,會繼續(xù)努力的。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十四
濰坊市小學(xué)英語骨干教師第二次作為新入職的老師,這次小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)會議對我個人影響非凡。這次培訓(xùn)讓我在教師職業(yè)素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)兩方面受益匪淺。
首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面,韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的教師,怎樣才能更好地培養(yǎng)我們的學(xué)生,教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌握良好的專業(yè)實踐所必備的知識.技能和專業(yè)情意等知識。其中專業(yè)情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具,同時學(xué)生也不是學(xué)習(xí)知識的機器,我們要真正的把教育當(dāng)教育辦,把人當(dāng)人教。老師和學(xué)生都是有血有肉的活生生的人,作為老師要有高度的熱情和強烈的責(zé)任感,用善良.真誠之心向?qū)W生傳遞知識,形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學(xué)生,當(dāng)然怎樣去愛,怎樣一視同仁地對待學(xué)生,在以后的教學(xué)中我還需要不斷地摸索學(xué)習(xí)的。
很大的動因。其次多研究,我們面對的是形形色色的學(xué)生,我們需要研究觀察學(xué)生,了解學(xué)生的身心發(fā)展特征,為更好地上好每一堂課打下基礎(chǔ)。上完每堂課對學(xué)生的課堂反應(yīng).學(xué)習(xí)效果等要進行反思研究,反反復(fù)復(fù)的自我反思和總結(jié)才有利于教師自身素質(zhì)的提高。在今后的教學(xué)工作中,我要利用反思日記,不斷提高自身教學(xué)素質(zhì)。
再次從教師專業(yè)素養(yǎng)方面,作為教師除了具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識.掌握傳遞專業(yè)知識的技巧外,還應(yīng)具備較高的人文素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng),在英語方面學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù):學(xué)生通過英語課程能夠開闊視野,豐富生活經(jīng)歷,形成跨文化意識,增強愛國主義精神,發(fā)展創(chuàng)新能力,形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養(yǎng)培養(yǎng)的觀點讓我深受啟發(fā)。人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學(xué)生對這一學(xué)科興趣培養(yǎng)的過程,我們在教學(xué)生學(xué)說英語的過程中,也要讓孩子了解外國的文化.風(fēng)俗人情,開闊他們的視野,同時與本國文化作比較,增強他們的愛國主義精神,傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學(xué)過程中,每講一堂新課,要講到文化或風(fēng)俗人情或道德情感等等,讓孩子要有人文素養(yǎng)的提高,讓孩子們真正喜歡上英語,真正做到教書育人。
這次英語培訓(xùn)讓我受益匪淺,希望以后有更多參加這樣培訓(xùn)的機會。
培訓(xùn)會議的總結(jié)發(fā)言篇十五
召開全市村級組織換屆選舉工作動員培訓(xùn)會,目的是對我市村級組織換屆選舉工作進行安排部署,通過以會代訓(xùn)的方式對大家進行相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
在為期一天的動員培訓(xùn)會上,市委副書記作了很好的動員講話,并對全市農(nóng)村基層組織的換屆選舉工作進行了安排部署,提出了具體要求;市人大、紀(jì)檢、組織、政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了村級換屆選舉工作方案,提出了有關(guān)紀(jì)律要求;市委組織部、民政局的有關(guān)同志就依法搞好村級組織換屆選舉工作進行了具體業(yè)務(wù)指導(dǎo),他們的發(fā)言針對性、操作性和指導(dǎo)性很強,對于我們進一步統(tǒng)一思想、理清思路,扎扎實實地搞好村級組織換屆選舉工作具有重要的指導(dǎo)意義。希望同志們在會議之后,結(jié)合實際加以消化,并認真抓好落實,確保村級組織換屆選舉工作的順利進行。下面,就如何保質(zhì)保量地完成村級組織換屆選舉工作,我講幾點意見:
一、把握工作重點,選好配強村級領(lǐng)導(dǎo)班子?
1、要正確把握村級組織換屆選舉工作的指導(dǎo)思想和工作要求。這次村級組織換屆選舉,是我市朝著全面建設(shè)小康社會目標(biāo)邁進的新形勢下進行的,是我市農(nóng)村基層組織建設(shè)、民-主政治建設(shè)和全市廣大基層干部群眾政治生活中的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要正確把握這次村級組織換屆選舉工作的指導(dǎo)思想和工作要求。
要抓好輿-論導(dǎo)向。要特別注意抓好正面宣傳,引導(dǎo)黨員群眾自覺擺正自己位置,正確對待。在宣傳發(fā)動的形式上,要著重開好村兩委成員會、全體黨員和村民代表會議。宣傳重點是“兩個明確、四個提倡”?!皟蓚€明確”:一是明確“兩推一馴的目的意義、指導(dǎo)思想、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟,使黨員群眾正確理解、熱心支持和積極參與這項工作;二是明確黨總支(支部)、村委會成員的標(biāo)準(zhǔn)條件和不宜提名為候選人的范圍。“四個提倡”:就是提倡黨總支(支部)與村委會交叉兼職、提倡黨員通過法定程序當(dāng)選村民小組長、提倡文化程度較高的優(yōu)秀年輕黨員和婦女進班子,提倡以自薦的形式公開報名競選村干部。
二、切實加強領(lǐng)導(dǎo),確保工作順利進行。
要深入細致地做好穩(wěn)定工作。在這次換屆選舉中,有一部分村委會干部將離開工作崗位,思想波動不可避免,因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認真細致做好干部的思想穩(wěn)定工作,化解矛盾,幫助解決實際問題,以滿意的善后工作讓其愉快地離開崗位,并做好過渡時期的移交工作,保證集體資金不流失,村級檔案資料不丟失、確保材級工作的連續(xù)性。
同志們,這次培訓(xùn)會就要結(jié)束了,希望大家回去后,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)和政策要求,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這次培訓(xùn)會各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。今年是-------市發(fā)展史上十分關(guān)鍵的一年,機遇與挑戰(zhàn)激勵我們朝夕拼搏,奮發(fā)有為。我相信,在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全市農(nóng)村各級基層黨組織和廣大黨員干部群眾的共同努力,全市的村級組織換屆選舉工作一定能夠順利、按時、保質(zhì)保量地圓滿完成。
謝謝大家!