通過(guò)總結(jié)，我們可以深刻理解所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們要明確總結(jié)的目的和范圍，避免盲目和隨意。深入研究?jī)?yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高總結(jié)的水平和能力。
個(gè)人思考總結(jié)篇一
時(shí)光的腳步匆匆，使我們常常生活在忙碌中，令每個(gè)人渴望呼吸自由的空氣，也就是如此，才可以讓我們看清周?chē)氖挛锖皖I(lǐng)會(huì)到別人所領(lǐng)會(huì)不到的感受。
當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，并不像某些人一樣，感到孤單與寂寞，而是感到雀躍不已。我利用這短暫的時(shí)間，靜靜地諦聽(tīng)自己的心聲、檢視與反省這一天之中所做的事，也會(huì)利用這時(shí)間，靠在窗臺(tái)上，仔細(xì)觀察天上云朵的變化，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)窗外的蟬唧。在這時(shí)光中，我的想像力也變得豐富，想像自己成為世界首富，買(mǎi)下了一整個(gè)國(guó)家；想像自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，得了全校第一名。這個(gè)時(shí)候，是狂喜的，也是心靈的解救。
在獨(dú)處時(shí)，總是能靜下心來(lái)，做著自己想做的事，不受任何人的掌管。要知道：獨(dú)處并不是孤獨(dú)的，只要你做著自己想做的事，那便是愉快的.。在團(tuán)體中，反而不能做自己的事，也會(huì)被限制住自己一天的行程。要知道：團(tuán)體生活部一定是愉快的，這只是怕孤獨(dú)的人們心靈的寄托。在什么情況下會(huì)想獨(dú)處呢？也許是悲傷的時(shí)候？或許是被團(tuán)體生活限制住的時(shí)候？也可能是每一天？而我最喜歡在悲傷中獨(dú)處，在獨(dú)處時(shí)不受任何人的干擾，并且整理自己的情緒。
生活中，往往會(huì)遇到不順利的事，而這個(gè)時(shí)候，就是最需要自己一個(gè)人靜下來(lái)沉思，反省一下自己做了哪些事、如何挽救，因?yàn)椤蔼?dú)處是反省最好的良藥”。
個(gè)人思考總結(jié)篇二
炎炎夏日隨之而來(lái)，2016年已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了一半的時(shí)間?？偨Y(jié)我上半年的工作和生活，我感受頗多。
今年自3月份開(kāi)始，受公司安排，我擔(dān)任工程及土建監(jiān)理的工作。 以下是我今年上半年的工作總結(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
今年上半年，工程在主體施工的同時(shí)，同步也在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)的施工及外裝的施工， 5棟住宅樓及車(chē)庫(kù)進(jìn)入主體施工，隨著工程的進(jìn)度，監(jiān)理工作的工作量及難度也在增加。本工程土建監(jiān)理人員配備3人，在總監(jiān)理工程師的調(diào)度下，我們加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，每天延長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)間，不耽誤施工單位的正常驗(yàn)收。在日常的監(jiān)理工作中，嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，以設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范圖集為依據(jù)進(jìn)行巡視檢查和驗(yàn)收，工程質(zhì)量及安全方面盡量做好事前預(yù)控，事中檢查。對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材把好質(zhì)量關(guān)，對(duì)每個(gè)檢驗(yàn)批把好驗(yàn)收關(guān)。
在工作中，在保證公司利益的前提下，與各參建單位做好配合溝通工作，因工程是我們公司與監(jiān)理公司合作監(jiān)理的，我們與公司駐現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理融洽相處，做到勤溝通，多交流。
工作的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，遇到問(wèn)題的同時(shí)我們就去努力的解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我們就會(huì)學(xué)到很多新鮮的知識(shí)，也會(huì)增加自己的工作閱歷。我在監(jiān)理工作中，學(xué)到了很多的知識(shí)，因?yàn)檫@里既有高層公建項(xiàng)目，也有高層住宅項(xiàng)目，有框架結(jié)構(gòu)建筑，也有剪力墻結(jié)構(gòu)建筑，讓我在短短的一年半時(shí)間里，學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。隨著工程的逐步進(jìn)行，我在工作中也遇到了很多的問(wèn)題，對(duì)于不懂的，我就向總監(jiān)及同事進(jìn)行請(qǐng)教，我今年注重對(duì)于施工技術(shù)及監(jiān)理工作這兩方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為年輕人只有先掌握好專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，才能做到“以理服人”，才能做好自己的本職工作。
在今年一年的工作中，我一直以公司的紀(jì)律作為自身的準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行公司的作息時(shí)間，有事及時(shí)向總監(jiān)及公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不曠工不脫崗，做好自己分內(nèi)的工作。
有這樣一句話(huà)“一個(gè)人的成功，來(lái)源于他對(duì)工作的熱情，而他的熱情，是建立于責(zé)任心之上的”。我認(rèn)為一個(gè)人只要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，保護(hù)好自己的責(zé)任心，釋放工作的`熱情，做好這三點(diǎn)，工作就是快樂(lè)的。
這半年的工作中，我和項(xiàng)目部的其他同事相處融洽，做到互幫互助，維護(hù)好項(xiàng)目部及公司的整體形象。努力完成好總監(jiān)及公司安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好本職工作。
1. 完成好公司安排的監(jiān)理任務(wù)。
2. 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于新圖集、新工藝的學(xué)習(xí)。
3. 多參加一些與工程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)考試，以提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。
4. 做好自身的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。
總結(jié)今年上半年來(lái)的工作，仍然有一些不盡人意的地方，仍有一些不足的地方需要自己去彌補(bǔ)，工作中處理問(wèn)題的能力仍需要加強(qiáng)。在以后，我將會(huì)努力完善自己的不足之處，不斷進(jìn)取，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
個(gè)人思考總結(jié)篇三
在線教學(xué)中可利用的平臺(tái)很多，除了我校合作的超星等之外，還有騰訊課堂、釘釘、企業(yè)微信等多種平臺(tái)可供選擇。到底選哪個(gè)平臺(tái)，成為首先要抉擇的問(wèn)題。從2月4日收到學(xué)校的通知開(kāi)始，主講老師仔細(xì)分析了所承擔(dān)課程的教學(xué)過(guò)程的需求，逐一嘗試、篩選直播平臺(tái)。先后試用了超星、zoom、騰訊會(huì)議、騰訊課堂等10余個(gè)平臺(tái)。與家人一起逐一試驗(yàn)。初步選定了騰訊課堂作為主播平臺(tái)，并以課堂派作為備用平臺(tái)。
為了確保所選的平臺(tái)經(jīng)得起考驗(yàn)，老師特意提前主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，在2月10日組建了課程群。并在2月15日、23日先后進(jìn)行了兩次試課。并根據(jù)試課中反饋出的問(wèn)題，形成了書(shū)面的在線教學(xué)方案——《“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程在線授課方案》。在方案中，詳細(xì)地寫(xiě)明了在線教學(xué)所需的平臺(tái)及注冊(cè)方式、教學(xué)流程、課前準(zhǔn)備、課后答疑、異常情況的處理等。
經(jīng)過(guò)前期的一系列努力，2月24日的開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，老師和60名同學(xué)圓滿(mǎn)順利地完成了1小時(shí)40分的直播授課，確保每一個(gè)同學(xué)做到了 “停課不停學(xué)”。
(二)在線教學(xué)的基本總結(jié)
24日開(kāi)課第一天，學(xué)生和老師都充滿(mǎn)了期待。因?yàn)榍捌诘某浞譁?zhǔn)備，第一堂課的效果超出了自己的預(yù)期，課程直播過(guò)程順暢，課后學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)向老師咨詢(xún)求助，師生聯(lián)系更加緊密。這也觸動(dòng)了授課老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)方式方法的思考。
一要做好軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施的保障。工欲善其事必先利其器，在第一次試課時(shí)候，同學(xué)反饋，聽(tīng)老師講課有雜音，主講老師意識(shí)到需要專(zhuān)業(yè)的設(shè)備才能保證授課效果，于是購(gòu)買(mǎi)了直播用的麥克。還借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)買(mǎi)了數(shù)位板，用于授課中的板書(shū)。有效地保證了教學(xué)直播的效果。
二要認(rèn)真選擇和測(cè)試直播平臺(tái)。直播平臺(tái)是有效開(kāi)展在線教學(xué)的核心技術(shù)支撐，所選的平臺(tái)要有能夠提供充足服務(wù)資源的能力。面對(duì)市面上眾多的在線教育服務(wù)平臺(tái)，到底哪個(gè)好用，一定要結(jié)合自己的課程特征選擇，并且要對(duì)擬采用的平臺(tái)進(jìn)行充分的測(cè)試。在第一版的《授課方案》中，選擇了某在線教育平臺(tái)作為直播的備用平臺(tái)，結(jié)果在第二次測(cè)試中，不到十分鐘的時(shí)間，直播便中斷了。因此，我們?cè)谶x擇直播平臺(tái)時(shí)，一是要有兩個(gè)以上的備選方案;二是對(duì)所選的平臺(tái)，一定要和學(xué)生一起進(jìn)行兩輪以上的測(cè)試，把直播中斷事故發(fā)生的可能降到最低。
三要借助在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)角色翻轉(zhuǎn)。在上課過(guò)程中，我們使用qq群進(jìn)行答疑解惑，組織討論，同時(shí)采用提問(wèn)的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上不但完成了課前閱讀任務(wù)，同時(shí)也積極參與了課堂討論。通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，我們課程組老師認(rèn)識(shí)到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到“授人以魚(yú)不如授人以漁”的目的。同時(shí)，我們還很欣喜地看到，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們，增添了資料庫(kù)的內(nèi)容;有的學(xué)生提出的問(wèn)題倒逼我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考，這些都在一定程度上達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的效果。
四要做好課后線上教學(xué)效果反饋與反思。1.學(xué)生適應(yīng)線上自主學(xué)習(xí)需要一個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始可能會(huì)不習(xí)慣。這需要教師將學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的意義明確而詳細(xì)地講給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)提高主動(dòng)性，不會(huì)將其僅僅當(dāng)作任務(wù)被動(dòng)地完成。2.線上課堂討論過(guò)程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不會(huì)提問(wèn)、不敢提問(wèn)的情況，這需要教師積極引導(dǎo)，活躍氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口發(fā)言。(有時(shí)可能要提前安排幾個(gè)同學(xué)提問(wèn)，暖場(chǎng)，拋磚引玉。)3.采用翻轉(zhuǎn)課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)xxx程的把控監(jiān)督，并在備課過(guò)程中考慮到學(xué)生可能提出的各種問(wèn)題，提前查找各種資料，熟悉教學(xué)內(nèi)容，才不至于在課堂上被學(xué)生所難倒。4.線上教學(xué)方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。正如本門(mén)課程所采用的翻轉(zhuǎn)形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學(xué)資源的情況下才能夠順利進(jìn)行。
個(gè)人思考總結(jié)篇四
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼前的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，和以前的生活環(huán)境截然不同，無(wú)論是教學(xué)施舍，還是教學(xué)方式都是新的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)使，都需要我去適應(yīng)去學(xué)習(xí)，缺乏教師和幼兒之間的`溝通。
記得剛跨進(jìn)中（2）班，幼兒看到了又一位新的教師這里，幼兒似乎不愿意接受我，在教學(xué)生活中，我利用晨間活動(dòng)和離園的時(shí)間和幼兒進(jìn)行溝通，主動(dòng)去接近他們，關(guān)心他們，了解他們的心理，分享他們的快樂(lè)和悲傷。讓我感覺(jué)孩子也是要我們?nèi)プ鹬氐?，他們也有自尊心，有上進(jìn)心，有些幼兒是需要教師給他們肯定，所以在對(duì)于這些幼兒他們有進(jìn)步我就會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他們。平時(shí)有空我會(huì)去親近他們，哪怕是一句小小的問(wèn)候，還是一個(gè)微笑。久而久之，讓幼兒感受和老師做朋友的快樂(lè)，這樣教師和幼兒能更融洽的相處。
在教學(xué)方面，我認(rèn)真地備課，提前準(zhǔn)備好所需的材料，保持教學(xué)的質(zhì)量。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教老師，并從中吸收好的教育方法，以及管理措施，如常規(guī)，要緊抓。中班幼兒的自我控制能力還不是很好，所以要經(jīng)常提醒才能順利抓好常規(guī)，還要和搭班老師緊密配合好工作，這樣才能帶好一個(gè)班級(jí)。
和他們解釋清楚，取得家長(zhǎng)的諒解。
由于我是一個(gè)新的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，處事能力欠佳。還需要不斷的去充實(shí)自己，虛心的去學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。
最后我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我多提些意見(jiàn)，讓我及時(shí)得以改正，做的更好.
個(gè)人思考總結(jié)篇五
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面給大家分享關(guān)于員工個(gè)人第一季度總結(jié)和思考，方便大家學(xué)習(xí)。
即將過(guò)去的20_年是充實(shí)忙碌而又歡樂(lè)的一年。在這歲末年初之際，我站在新舊交替的時(shí)間站臺(tái)，回首過(guò)去，展望未來(lái)，不禁思緒萬(wàn)千。過(guò)去的一年里，在集團(tuán)的指引下，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙及同事之間的友好合作下，我的工作學(xué)習(xí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)20_年第四季度的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
在前臺(tái)主管，領(lǐng)班以及同事的熱心幫忙下，我的業(yè)務(wù)技能有了明顯的提高。前廳部作為酒店的門(mén)面，每個(gè)員工都要直接應(yīng)對(duì)客人，所以我們員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量就反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水平和管理水平。而前臺(tái)又是這個(gè)門(mén)面最核心的部分，我深知自我的職責(zé)重大，自我的一個(gè)疏忽就會(huì)給酒店帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的虧損。所以在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，進(jìn)取主動(dòng)的向其他同事學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平。僅有這樣才能讓自我在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客人喜出望外。
二，“開(kāi)源節(jié)流，控制成本”從小事做起，從我做起。
“開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支”是每個(gè)企業(yè)不矢的追求。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)取響應(yīng)酒店的號(hào)召，開(kāi)展節(jié)儉節(jié)支活動(dòng)，控制好成本。為節(jié)儉費(fèi)用，我們利用回收廢舊的歡迎卡做為酒店內(nèi)部人員使用，我們都利用這些廢舊的歡迎卡來(lái)裝鑰匙以減少歡迎卡的使用量，給酒店節(jié)儉費(fèi)用。打印過(guò)的報(bào)表紙我們就用來(lái)打草稿，各種報(bào)表在盡可能的情景下都采用雙面打印。經(jīng)過(guò)這些控制，為酒店創(chuàng)收做出前臺(tái)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也盡自我的一點(diǎn)微薄之力。
三，加強(qiáng)自身的銷(xiāo)售意識(shí)和銷(xiāo)售技巧，提高住房率。
在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)幫忙下，我學(xué)到一些銷(xiāo)售上的小技巧。怎樣向客人報(bào)房?jī)r(jià)，什么樣的客人報(bào)何種房型的房?jī)r(jià)如何向有預(yù)定的客人推薦更好的房型等等。在那里我要感激我們的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)保留的把這些銷(xiāo)售知識(shí)傳授給我們。在增長(zhǎng)我自身知識(shí)的同時(shí)，我也進(jìn)取地為推進(jìn)散客房銷(xiāo)售做出我自我的一份努力。只要到前臺(tái)的客人，我都想盡辦法讓客人住下來(lái)。以此爭(zhēng)取更高的入住率。
四，注意各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，和同事友好相處。
酒店就像一個(gè)大家庭，部門(mén)與部門(mén)之間在工作中難免會(huì)發(fā)生些不愉快的小事。前臺(tái)作為整個(gè)酒店的樞紐，它同餐飲，銷(xiāo)售，客房等部門(mén)都有著密切的工作關(guān)系。所以在日常的工作生活中，我時(shí)刻注意自我的一言一行，主動(dòng)和各部門(mén)同事處理好關(guān)系，尊重別人的同時(shí)也為自我贏得了尊重。家和萬(wàn)事興，僅有這樣，我們的酒店，我們的集團(tuán)才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
在這一年里，我成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多，但不足之處我也深刻地意識(shí)和體會(huì)到。
1.在服務(wù)上缺乏靈活性和主動(dòng)性，因?yàn)楹ε伦鲥e(cuò)而不敢大膽去做。
2.遇到突發(fā)事件，缺乏良好的心理素質(zhì)，不能冷靜處理問(wèn)題。
3.在大型會(huì)議團(tuán)隊(duì)的接待中不能很好的控制好房間。
新的一年即將開(kāi)始，我將在飯店領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。進(jìn)取主動(dòng)配合領(lǐng)班，主管以及各位領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，改正那些不足之處，做一位優(yōu)秀的前臺(tái)接待。爭(zhēng)取在集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上取得更好的發(fā)展，為集團(tuán)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自我的綿薄之力。
轉(zhuǎn)眼之間，20_年已接近了尾聲，回顧過(guò)去的三個(gè)月，自己得到了快速地成長(zhǎng)，無(wú)論是工作表現(xiàn)還是業(yè)務(wù)水平都有了很大的提升。取得這一成績(jī)不僅得益于自己的努力工作，更得益于部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及各位主管對(duì)我殷切教導(dǎo)和細(xì)心培養(yǎng)。能榮幸地被評(píng)為“四季度勞動(dòng)競(jìng)賽的明星員工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)我感到驕傲與自豪。
下面簡(jiǎn)要概述一下四季度的幾個(gè)工作重點(diǎn)：
一、參與大型特賣(mài)活動(dòng)。
親身參與部門(mén)組織的_大型主題促銷(xiāo)活動(dòng)。面對(duì)人頭攢動(dòng)的顧客，自己除了參與銷(xiāo)售工作以外，最主要的任務(wù)是管理特賣(mài)人員，工作重點(diǎn)有：
4)加班加點(diǎn)確保銷(xiāo)售，為了能順利完成銷(xiāo)售任務(wù)，在客流高峰期，主動(dòng)延遲下班時(shí)間，承擔(dān)開(kāi)據(jù)小票，整理打包的工作，盡自己的努力確保銷(xiāo)售。經(jīng)過(guò)十五天的辛勤工作，此次特賣(mài)共實(shí)現(xiàn)近百萬(wàn)元的銷(xiāo)售，較好的完成了部門(mén)下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)。
二、當(dāng)好主管的好助手。
本季度的工作重點(diǎn)是協(xié)助主管管理小組，具體工作有：
1)深入營(yíng)業(yè)賣(mài)場(chǎng)，加強(qiáng)“走動(dòng)式”管理。商場(chǎng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是直接面對(duì)顧客，是為顧客提供服務(wù)和完成銷(xiāo)售，而恰恰因?yàn)橐痪€工作有這樣的特點(diǎn)，造成了一線服務(wù)工作有很強(qiáng)的靈活性和不確定性，營(yíng)業(yè)員一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，一絲語(yǔ)氣的變化都會(huì)影響到服務(wù)的效果，因而隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一些意外情況。而作為小組的管理者，只有及時(shí)準(zhǔn)確了解、把握營(yíng)業(yè)一線的各種信息資源才能及時(shí)、準(zhǔn)確有效地解決處理好營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的各類(lèi)問(wèn)題在走動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在走動(dòng)中去尋找問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)柜營(yíng)業(yè)員的各種不良服務(wù)苗頭，從而能夠立即給予制止和糾正，避免矛盾的激化，避免不良后果的產(chǎn)生。只有堅(jiān)持深入一線的走動(dòng)式管理，才能使管理更具針對(duì)性和時(shí)效性。
3)向主管學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主管們好的工作方法，多請(qǐng)教工作中遇到的一些暫時(shí)處理的問(wèn)題，同時(shí)多做記錄，勤于思考，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，才能不斷地提高。這個(gè)過(guò)程就像下圍棋一樣，起初從零開(kāi)始，水平都差不多，慢慢知道了布局，有了進(jìn)展之后，對(duì)水平低的就不屑一顧，自以為是，進(jìn)入一個(gè)平臺(tái)期;然后慢慢也就有了對(duì)更高水平的向往，如果繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，就逐漸有了大局觀，也知道了何以舍小保大，就這樣在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)步，其實(shí)，工作中也是一樣，需要不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)，理論知識(shí)是基礎(chǔ)，沒(méi)有很好的基礎(chǔ)，工作的質(zhì)量和效果就得不到保證。
以上是對(duì)第四季度工作的小結(jié)，我深切感受到實(shí)踐是學(xué)習(xí)、鍛煉和提高最有效的途徑。我作為一名大學(xué)生在今后工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我們更多鍛煉的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我們年輕人會(huì)隨著中央商場(chǎng)的發(fā)展迅速成長(zhǎng)。
整體來(lái)講，第四季度是進(jìn)入工作狀態(tài)非常好的一個(gè)季度，經(jīng)過(guò)第三季度的適應(yīng)和調(diào)整，職業(yè)規(guī)劃相關(guān)工作漸入佳境，個(gè)人各方面能力更加成熟，所以，也可以說(shuō)第四季度是一個(gè)豐收的季節(jié)，現(xiàn)將本季度工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、工作內(nèi)容。
1、跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目從9月10日項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)到11月9日跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目正式結(jié)束，整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間，項(xiàng)目活動(dòng)主要包括"有效溝通培訓(xùn)";"公共事務(wù)服務(wù)咨詢(xún)?nèi)?;"部門(mén)例會(huì)互動(dòng)";"部長(zhǎng)輪崗";"標(biāo)桿部門(mén)評(píng)優(yōu)";"部門(mén)協(xié)工作機(jī)制"。整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前期因客觀原因相對(duì)滯后，后期嚴(yán)格按照計(jì)劃時(shí)間開(kāi)展，并在計(jì)劃結(jié)束時(shí)間前完成整個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)度控制良好!各項(xiàng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分、宣傳到位，后期總結(jié)完善;立足公司現(xiàn)狀和實(shí)際，沒(méi)有搞形式主義;整個(gè)活動(dòng)在公司形成了一定的影響力，得到員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道和反饋及時(shí);能夠根據(jù)三級(jí)公司實(shí)際同步開(kāi)展部分活動(dòng);每一階段都有獨(dú)特創(chuàng)新和亮點(diǎn)，實(shí)施細(xì)致，落地效果好。
1)有效溝通培訓(xùn)吸引了240多位員工積極參與，張總監(jiān)用豐富的人生閱歷和智慧的語(yǔ)言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴，員工通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于溝通技巧和技能等方面的知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，培訓(xùn)滿(mǎn)意度高達(dá)95%，整個(gè)活動(dòng)效果非常好!
2)公共事務(wù)服務(wù)咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)異?；鸨?，員工對(duì)于公共服務(wù)部門(mén)的需求得到了很好的滿(mǎn)足，整個(gè)活動(dòng)策劃和組織很成功，后期結(jié)果的反饋很及時(shí)，員工的對(duì)于服務(wù)部門(mén)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深，員工在工作和生活中的疑問(wèn)得到了很好的解決，加強(qiáng)了服務(wù)部門(mén)與公司員工之間的交流與溝通。
3)部門(mén)例會(huì)互動(dòng)活動(dòng)前期調(diào)研深入、各部門(mén)對(duì)活動(dòng)認(rèn)知度很高和參與度很高，共14個(gè)部門(mén)組織了例會(huì)互動(dòng)活動(dòng);例會(huì)活動(dòng)中插入了跨部門(mén)七項(xiàng)行為規(guī)范光盤(pán)的學(xué)習(xí)，使溝通規(guī)范在廣東公司深入人心;例會(huì)效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)與調(diào)查，使活動(dòng)效果能夠得到很好的量化，成為整個(gè)集團(tuán)的亮點(diǎn);整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，例會(huì)成果展做成了海報(bào)，在整個(gè)公司巡展，包括三級(jí)公司，整個(gè)活動(dòng)對(duì)于打破部門(mén)之間的隔閡起到了很好的推動(dòng)作用，實(shí)施簡(jiǎn)單，易操作，可以在公司長(zhǎng)期推廣運(yùn)用。
4)部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)因?yàn)榉N種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財(cái)務(wù)部;法務(wù)監(jiān)察部與營(yíng)運(yùn)部之間進(jìn)行開(kāi)展，但是活動(dòng)的連續(xù)性和完整性很高，包括歡迎會(huì)和總結(jié)會(huì)，以及活動(dòng)后期的評(píng)估一體化，輪崗期間各部門(mén)均進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與課程安排，整體輪崗效果良好，對(duì)于聯(lián)系緊密的部門(mén)之間的溝通是一種大膽的嘗試和實(shí)踐。
5)標(biāo)桿評(píng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果來(lái)自于公司400多人整體評(píng)估，整個(gè)過(guò)程公正、公平、公開(kāi)，很大程度上反映了員工的認(rèn)可度，標(biāo)桿部門(mén)的出爐對(duì)于其他部門(mén)起到了很好的榜樣作用，讓所有部門(mén)了解到員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通工作的評(píng)價(jià)，尋找與標(biāo)桿部門(mén)的差距，正確定位，提升整體服務(wù)質(zhì)量。
6)部門(mén)協(xié)調(diào)工作機(jī)制的建立來(lái)源于項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)踐，比如部門(mén)例會(huì)互動(dòng)的流程設(shè)計(jì)來(lái)源于活動(dòng)本身，擁有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，可以在廣東公司長(zhǎng)期推廣。部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)未在全公司充分深入開(kāi)展，工作機(jī)制尚未形成，值得進(jìn)一步探討。
2、職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目第四季度主要完成了財(cái)務(wù)系統(tǒng)、質(zhì)量管理系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、物流系統(tǒng)物流序列、助理營(yíng)銷(xiāo)師、信用管理系統(tǒng)的崗位資格認(rèn)證工作。
廣東公司共有262人報(bào)名參與認(rèn)證，250人參加認(rèn)證考試，245人通過(guò)了認(rèn)證考試，季度整體通過(guò)率高達(dá)96.41%，位居集團(tuán)前列。認(rèn)證方式也結(jié)合具體崗位要求實(shí)現(xiàn)了多樣化的評(píng)估：主要包括筆試、答辯、績(jī)效考評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式。對(duì)員工的綜合能力進(jìn)行了全方位、立體的摸底。
3、人力資源規(guī)劃1)廣東公司中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)：本次中層儲(chǔ)備學(xué)習(xí)班12月1日開(kāi)始，歷時(shí)五天，課程設(shè)計(jì)全面，有晨跑軍訓(xùn)、理論課程的學(xué)習(xí)、沙龍?zhí)接?、外出拓展環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班的順利結(jié)業(yè)，適應(yīng)了公司快速發(fā)展的需要，為培養(yǎng)一支能適應(yīng)公司管理崗位的"職業(yè)經(jīng)理人"探索了思路，為中山、廣州、深圳、湛江乃至明年開(kāi)業(yè)的陽(yáng)江、廣西公司儲(chǔ)備一批素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的中層管理人才。本次項(xiàng)目培訓(xùn)的全程參與和跟進(jìn)，對(duì)于個(gè)人熟悉培訓(xùn)組織與培訓(xùn)管理工作有了很大的幫助，組織和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。2)九州通集團(tuán)第四期中高管培訓(xùn)班學(xué)員第四季度學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)：主要協(xié)助集團(tuán)人力資源規(guī)劃中心對(duì)第四期廣東公司中高管培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟進(jìn)：轉(zhuǎn)訓(xùn)課程滿(mǎn)意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)與收集、月度培養(yǎng)計(jì)劃表的制定、階段性培養(yǎng)會(huì)議的組織等。
4、活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營(yíng)10月30-10月31日，在手頭工作很繁忙的情況下積極報(bào)名參與了公司組織為期2天的"活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營(yíng)"，通過(guò)培訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)，個(gè)人在職業(yè)心態(tài)、演講能力、執(zhí)行力方面得到了很好的鍛煉，并獲得了集訓(xùn)營(yíng)"最佳口才獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!
5、營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案一方面，集團(tuán)人力資源總部的集中招聘無(wú)法滿(mǎn)足廣東公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)儲(chǔ)備人才的需求，廣東公司迫切需要建設(shè)自己的人才梯隊(duì);另一方面，目前90%以上的營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備人員對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展路線很迷茫，找不到實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的方式和途徑?；谝陨锨闆r，作為廣東公司職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)員，在第四度完成了營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫(xiě)，對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)發(fā)展路線和考核方案進(jìn)行了明確的規(guī)劃，目前方案正在審批中，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
6、新員工輔導(dǎo)第四季度完成了對(duì)新員工陳夢(mèng)佳和周軍職業(yè)規(guī)劃理論知識(shí)和實(shí)踐操作的輔導(dǎo)和傳代，目前而言，兩人已經(jīng)可以獨(dú)立完成職業(yè)規(guī)劃認(rèn)證考試的操作流程。
7、部門(mén)項(xiàng)目的工作支持1)兼職管理崗關(guān)愛(ài)活動(dòng)：從兼職管理崗關(guān)愛(ài)活動(dòng)方案的撰寫(xiě)到活動(dòng)后期的宣傳，協(xié)助陳夢(mèng)佳對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全程的參與和跟進(jìn)，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。2)集體婚禮：全程負(fù)責(zé)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的拍照和新人的戶(hù)外取景攝影。
二、個(gè)人亮點(diǎn)。
1、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目組織能力得到了很好的提升跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目的'順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)結(jié)束，使個(gè)人在項(xiàng)目工作的開(kāi)展上積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目管理有了很深刻的體會(huì)，項(xiàng)目組織能力得到很大的提升。
2、創(chuàng)新意識(shí)不斷加強(qiáng)從部門(mén)例會(huì)互動(dòng)實(shí)際效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)實(shí)施到營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫(xiě)，隨著個(gè)人對(duì)實(shí)際工作的了解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，打破常規(guī)的思維模式逐漸形成，各種大膽創(chuàng)新的方案不斷涌現(xiàn)。
3、綜合素質(zhì)在實(shí)踐中得到很好的鍛煉現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合型的人才，所以在做好本職工作的同時(shí)，接手了很多額外的工作，對(duì)于個(gè)人綜合素質(zhì)能力的鍛煉爭(zhēng)取了很多良好的機(jī)會(huì)。比如中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班的全程參與和跟進(jìn)，使個(gè)人在培訓(xùn)管理、培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)組織等方面的能力得到很好的補(bǔ)充。
4、溝通能力進(jìn)步很快由于項(xiàng)目工作涉及的面和人員比較復(fù)雜，對(duì)資源的調(diào)動(dòng)更加迫切，因此對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了很大的挑戰(zhàn)，在此過(guò)程中，與部門(mén)負(fù)責(zé)人和高層領(lǐng)導(dǎo)的接觸和交流更加頻繁，在克服與高層領(lǐng)導(dǎo)溝通恐懼心理的同時(shí)，個(gè)人溝通能力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、個(gè)人不足。
1、對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠細(xì)節(jié)決定成敗，但是在實(shí)踐工作中對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注往往沒(méi)有提升到一定的程度，出現(xiàn)了因小失大的情況。特別體現(xiàn)在集團(tuán)職業(yè)規(guī)劃中心對(duì)我們的考核，因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)的不屑，在認(rèn)證考試的組織工作中沒(méi)有按照集團(tuán)的規(guī)范進(jìn)行操作，出現(xiàn)扣分的情況，導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目在整個(gè)集團(tuán)排名比較靠后。
2、難以保持長(zhǎng)久的工作激情從剛進(jìn)公司的滿(mǎn)懷激情在現(xiàn)在的"麻木不仁"，工作熱情可謂是一落千丈，人在無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候往往就會(huì)被環(huán)境所同化。重復(fù)、繁瑣的工作將滿(mǎn)腔的激情一掃而空，如何尋求新的支撐點(diǎn)，爆發(fā)新的工作熱情，并保持住長(zhǎng)久的工作熱情是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。
3、對(duì)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目認(rèn)可度不高由于職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目的前期研發(fā)和方案的編寫(xiě)集中在集團(tuán)人力資源總部開(kāi)展，分公司職業(yè)規(guī)劃崗的工作職責(zé)主要是協(xié)助集團(tuán)開(kāi)展認(rèn)證考試的操作，所以個(gè)人對(duì)于整個(gè)認(rèn)證方案、認(rèn)證意義、了解不夠深刻，在具體認(rèn)證過(guò)程中對(duì)于集團(tuán)認(rèn)證實(shí)施方案的認(rèn)可度不高，有時(shí)候出現(xiàn)消極應(yīng)付的情況，沒(méi)有加入個(gè)人主觀能動(dòng)性。
4、空杯心態(tài)沒(méi)有自始至終初入職場(chǎng)，懷著空杯的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，個(gè)人能力提升非?？?，但是當(dāng)個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度，能夠獨(dú)擋一面的時(shí)候，就很難倒空心中的那杯水，從頭再來(lái)。每個(gè)人都會(huì)碰到職業(yè)發(fā)展的瓶頸，如何才能夠不斷進(jìn)取，更上一層樓呢，唯有倒空心中那杯水，空杯心態(tài)自始至終，方能不斷吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，早日實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
第四季度以來(lái)，我局在縣委、縣政府和市審計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣法制辦的精心指導(dǎo)下，不斷加大審計(jì)法規(guī)宣傳力度，強(qiáng)化法律培訓(xùn)，增強(qiáng)法制意識(shí)，更新執(zhí)法理念，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，依法行政工作取得了較好的成績(jī)。
一、高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。
第四季度以來(lái)，我局多次召開(kāi)局務(wù)會(huì)、全體干部會(huì)，對(duì)依法行政工作進(jìn)行研究部署，努力增強(qiáng)廣大干部的法制意識(shí)和依法行政理念，不斷提高依法行政水平。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《審計(jì)法》、《行政許可法》等法律法規(guī)，促進(jìn)審計(jì)工作的制度化、規(guī)范化、法制化，我局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為該項(xiàng)工作提供有力的組織機(jī)構(gòu)保障。并成立了法規(guī)股，確定了專(zhuān)門(mén)人員，具體負(fù)責(zé)研究部署相關(guān)法律法規(guī)的宣傳貫徹工作，進(jìn)行審計(jì)質(zhì)量監(jiān)督檢查。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念。
近年來(lái)，我們根據(jù)縣委、縣政府及上級(jí)審計(jì)部門(mén)的統(tǒng)一部署，以“五五”普法為契機(jī)，結(jié)合我局實(shí)際，把學(xué)習(xí)《行政許可法》、《審計(jì)法》及相關(guān)通用法律知識(shí)和從事審計(jì)工作所需的專(zhuān)門(mén)法律知識(shí)，納入到年度法制宣傳教育實(shí)施方案中,要求局機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。按照“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的工作方針，增強(qiáng)了審計(jì)法制意識(shí)，把依法行政、依法審計(jì)貫穿到維護(hù)國(guó)家財(cái)經(jīng)秩序、促進(jìn)依法理財(cái)工作中。第四季度局機(jī)關(guān)聘請(qǐng)有關(guān)法律專(zhuān)家進(jìn)行法制培訓(xùn)2次，有20人次參加了省市縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)宣傳教育，全局領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到了全面推進(jìn)依法行政、依法審計(jì)的緊迫性，營(yíng)造了人人依法審計(jì)、尊重法律、崇尚法律、遵守法律的良好氛圍。
三、健全機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)。
為提高依法行政和執(zhí)法水平，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，防止行政執(zhí)法人員在工作中出現(xiàn)行為不規(guī)范，我局進(jìn)一步完善了《審計(jì)項(xiàng)目公示制》、《審計(jì)項(xiàng)目程序制》《審計(jì)項(xiàng)目限時(shí)審結(jié)制》、《審計(jì)項(xiàng)目復(fù)核制》、《審計(jì)處理座談制》、《審計(jì)質(zhì)量追究制》、《審計(jì)落實(shí)回訪制》、《審計(jì)結(jié)果公告制》等項(xiàng)業(yè)務(wù)工作制度和依法行政制度，按照“誰(shuí)主審、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全審計(jì)執(zhí)法責(zé)任制和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任追究制度和跟蹤反饋機(jī)制，完善了局內(nèi)部管理制度及決策程序和議事規(guī)則，對(duì)審計(jì)工作嚴(yán)格按照審計(jì)程序、審計(jì)工作紀(jì)律進(jìn)行開(kāi)展，全面推進(jìn)審計(jì)工作的科學(xué)性。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，對(duì)所有違規(guī)罰沒(méi)資金在財(cái)政專(zhuān)戶(hù)收繳。
四、履行職責(zé)，提升依法審計(jì)能力。
第四季度以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督工作的意見(jiàn)》精神，嚴(yán)格按照法定程序履行審計(jì)職責(zé)，加強(qiáng)審計(jì)項(xiàng)目的復(fù)核工作和質(zhì)量檢查工作，實(shí)施審計(jì)質(zhì)量責(zé)任與過(guò)錯(cuò)追究制度。加強(qiáng)崗位責(zé)任制和審計(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)審計(jì)回訪制度，確保了審計(jì)成果的有效落實(shí)。按照客觀公正、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格依法處理處罰，認(rèn)真聽(tīng)取被審計(jì)單位的意見(jiàn)，切實(shí)保障被審單位的合法權(quán)益。此外，我局還積極穩(wěn)妥地分步推進(jìn)審計(jì)結(jié)果公告制度，自覺(jué)接受人大、政協(xié)、司法、新聞媒體和人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用，形成監(jiān)督合力，積極落實(shí)審計(jì)決定，促進(jìn)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的糾正和整改。第四季度我局對(duì)縣人大辦、自來(lái)水公司等10個(gè)單位進(jìn)行了審計(jì)回訪，對(duì)農(nóng)村新型合作醫(yī)療資金審計(jì)結(jié)果和城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)基金結(jié)果進(jìn)行了公告，收到較好的效果。為加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，確保依法行政工作順利開(kāi)展，我局除了嚴(yán)格執(zhí)法程序外，還進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，強(qiáng)化自我約束，同時(shí)設(shè)置了舉報(bào)電話(huà)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，并且對(duì)執(zhí)法人員制定了嚴(yán)格的違紀(jì)責(zé)任制度，有效地杜絕了有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，濫用行政權(quán)力的現(xiàn)象。
通過(guò)推進(jìn)依法行政工作，我局廣大干部的執(zhí)法理念進(jìn)一步更新，執(zhí)法水平不斷提高，各項(xiàng)工作取得顯著成效。全年，共完成審計(jì)項(xiàng)目187個(gè)，查出違紀(jì)違規(guī)資金3443萬(wàn)元，管理不規(guī)范資金576.6萬(wàn)元，應(yīng)上繳財(cái)政資金112萬(wàn)元，已上繳財(cái)政資金112萬(wàn)元，入庫(kù)率100%，清收各種欠稅104.6萬(wàn)元，歸還原渠道資金444.7萬(wàn)元，糾正管理不規(guī)范資金576.6萬(wàn)元，核減工程造價(jià)347.2萬(wàn)元。各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)我縣審計(jì)史新高。全局行政執(zhí)法工作和審計(jì)人員執(zhí)行廉政紀(jì)律情況繼續(xù)保持了零舉報(bào)、零投訴、零案件，沒(méi)有發(fā)生群眾舉報(bào)、投訴的行政不作為和亂作為情況，也沒(méi)有發(fā)生執(zhí)法責(zé)任追究案件和行政訴訟案件。
通過(guò)努力，我局在依法行政工作中取得了一定的成績(jī)，但還存在法律宣傳不廣泛、不深入，個(gè)別干部法制意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)法力度不大等問(wèn)題,有待進(jìn)一步加以解決和規(guī)范。今后，我局將繼續(xù)通過(guò)強(qiáng)化法制觀念，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)監(jiān)督管理，使行政執(zhí)法人員的依法行政能力和執(zhí)法水平不斷提高，從而使審計(jì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
第_季度以來(lái)，我區(qū)隊(duì)在礦黨政工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這一方針?lè)e極開(kāi)展區(qū)隊(duì)群監(jiān)工作，促進(jìn)了區(qū)隊(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們根據(jù)區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)實(shí)際需求，對(duì)群監(jiān)員進(jìn)行了補(bǔ)充、調(diào)整。由原來(lái)的3人增加到7人，并對(duì)原群監(jiān)員上崗不正常的進(jìn)行了更換。第一季度7名群監(jiān)員共上崗754天，累計(jì)排查隱患7條，處理現(xiàn)場(chǎng)隱患36條。有效的保障了我隊(duì)的安全生產(chǎn)。
在群監(jiān)工作中，我們堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以安全為重點(diǎn)開(kāi)展工作，積極組織多種形式的安全競(jìng)賽活動(dòng)，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
一是加強(qiáng)安全思想教育，建設(shè)高素質(zhì)網(wǎng)員隊(duì)伍。安全理念是安全行為的源頭，安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的保障，第四季度以來(lái)我們采取不同方式組織群監(jiān)網(wǎng)員學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》以及集團(tuán)公司和礦下發(fā)的各類(lèi)文件，使抽放隊(duì)每個(gè)網(wǎng)員樹(shù)立一切為了安全，一切服務(wù)安全的理念。增強(qiáng)了群監(jiān)員的安全生產(chǎn)意思。
二是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)隱患的排查力度，針對(duì)抽放隊(duì)施工面廣零散作業(yè)人員較多的情況。劃分群監(jiān)員安全責(zé)任區(qū)，安全監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到每名群監(jiān)員身上，做到人人身上有壓力、有動(dòng)力，對(duì)各種隱患早發(fā)現(xiàn)及處理。消除一切不利于安全的各種因素。
三是嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)群監(jiān)員上崗次數(shù)要求群監(jiān)員每月上崗不少于25次，堅(jiān)持做到有上崗有隱患，對(duì)于出勤少上崗少的群監(jiān)員將清除群監(jiān)員隊(duì)伍。
四是積極開(kāi)展群監(jiān)員身邊無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)，搞好安全生產(chǎn)的宣傳工作和各種勞動(dòng)競(jìng)賽，設(shè)置了遵章守紀(jì)光榮臺(tái)，四違亮相臺(tái)，隱患警鐘臺(tái);開(kāi)展三無(wú)班組賽，安全標(biāo)兵賽共3次，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人5人。
通過(guò)群監(jiān)員的努力，本季度安全狀況良好，無(wú)發(fā)生重傷及二級(jí)以上傷亡事故，無(wú)三違人員和無(wú)三違班組率1%。
下一步要進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全教育，全面提升職工安全水平和安全技能，繼續(xù)開(kāi)展三員身邊無(wú)事故活動(dòng)，狠抓群監(jiān)員上崗匯報(bào)和隱患處理，使每個(gè)群監(jiān)員真正發(fā)揮群監(jiān)作用，在安全上層層有人管，層層有人問(wèn)，使群監(jiān)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
個(gè)人思考總結(jié)篇六
《企業(yè)行為模擬——沙盤(pán)推演與erp應(yīng)用》綜合實(shí)驗(yàn)課程是廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)拓展課，是全校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修課，是一門(mén)以深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)整合原則，專(zhuān)業(yè)理論融于實(shí)踐原則和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)原則設(shè)計(jì)的高等學(xué)校精品課程。本課程的目標(biāo)是通過(guò)erp沙盤(pán)競(jìng)爭(zhēng)博弈實(shí)驗(yàn)與erp管理軟件綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，整理與構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，拓展學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，開(kāi)發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)、基本方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得以在此平臺(tái)上融會(huì)主修專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)互動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)化自己的主修專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)企業(yè)行為模擬綜合實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)生獲取知識(shí)、整合知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的應(yīng)用能力等綜合能力，掌握企業(yè)基本業(yè)流程與方法，為訓(xùn)練學(xué)生的綜合執(zhí)行能力和綜合決策能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次沙盤(pán)推演首先從實(shí)物沙盤(pán)的模擬對(duì)抗開(kāi)始，熟悉沙盤(pán)規(guī)則后再開(kāi)始電子沙盤(pán)的模擬對(duì)抗。我們通過(guò)在模擬的企業(yè)虛擬環(huán)境中認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)企業(yè)復(fù)雜多變的生存環(huán)境，熟悉企業(yè)的運(yùn)作方式與業(yè)務(wù)流程，整合小組各位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，親身體驗(yàn)并模擬企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)營(yíng)決策、營(yíng)銷(xiāo)策略和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作等等。我認(rèn)為通過(guò)這次課程，可以增加我們對(duì)企業(yè)全方位的認(rèn)識(shí)、，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、自助學(xué)習(xí)；更重要的是培養(yǎng)我們?cè)鯓訉⒗碚撝R(shí)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作緊密聯(lián)系、學(xué)以致用的能力，提高我們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
erp沙盤(pán)推演實(shí)驗(yàn)——個(gè)人總結(jié)
實(shí) 驗(yàn) 班 c8 班 第 47 組 姓名 學(xué) 號(hào) 專(zhuān)業(yè)
公司名稱(chēng) 宇通有限責(zé)任公司 職位 ceo
關(guān)于erp沙盤(pán)推演實(shí)驗(yàn)的個(gè)人總結(jié)
在實(shí)物沙盤(pán)和電子沙盤(pán)中，我都是擔(dān)任本小組的ceo職位，因?yàn)橐郧霸谄髽I(yè)行為模擬課程中有擔(dān)任過(guò)ceo的經(jīng)驗(yàn)。作為ceo，我認(rèn)為主要的職責(zé)有以下幾個(gè)方面：
一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。在公司成立之初引領(lǐng)小組各成員完成對(duì)公司發(fā)展策略、發(fā)展方向、發(fā)展計(jì)劃的確立。在開(kāi)會(huì)議的時(shí)候時(shí)刻記住會(huì)議的重點(diǎn)，抓住會(huì)議的走向，使會(huì)議更有效率。
二、發(fā)揮模范作用。在處理公司事務(wù)的時(shí)候，認(rèn)真仔細(xì)，不怕麻煩，給組員起帶頭作用。
三、發(fā)揮督促作用。在沙盤(pán)推演的過(guò)程中，嚴(yán)格督促各個(gè)部門(mén)的主管落實(shí)好每一年度的基本工作，在每一年度工作開(kāi)始前督促他們做好準(zhǔn)備工作，不能讓他們蒙混過(guò)關(guān)。
四、做好工作分配。公司就像是一個(gè)運(yùn)作有方的機(jī)器，每個(gè)部門(mén)就像是必不可少的零件，所以部門(mén)的分工合作至關(guān)重要。作為ceo，應(yīng)該做好每個(gè)每個(gè)部門(mén)主管的工作分配，不能讓一人身兼數(shù)職，二另一個(gè)人又無(wú)所事事的情況出現(xiàn)，這樣才能提高工作效率。
五、協(xié)調(diào)組員之間的工作。電子沙盤(pán)的過(guò)程中，作為剛接觸的我們，難免出現(xiàn)各種狀況，所以ceo應(yīng)該協(xié)調(diào)組員之間工作，解決矛盾。如果出現(xiàn)什么問(wèn)題，ceo應(yīng)集合團(tuán)隊(duì)的智慧，進(jìn)行解決，若解決不了，才去請(qǐng)教老師。
我們組建了宇通有限責(zé)任公司，參與主要角色主要有ceo，財(cái)務(wù)主管，會(huì)計(jì)主管，生產(chǎn)主管，采購(gòu)主管，市場(chǎng)主管，銷(xiāo)售主管，模擬企業(yè)運(yùn)行的主要環(huán)節(jié)，包括戰(zhàn)略規(guī)劃,資金籌集,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)組織,物資采購(gòu),設(shè)備投資與改造,財(cái)務(wù)核算與管理等。
總得來(lái)說(shuō)，我們兩次沙盤(pán)推演的結(jié)果都不盡如人意。第一次實(shí)物沙盤(pán)雖然沒(méi)有破產(chǎn)，但是公司的盈利不多，本來(lái)我們可以獲得更多的盈利的。第二次電子沙盤(pán)更令人失望，我們第二年就由于經(jīng)營(yíng)不善破產(chǎn)了。這里主要以電子沙盤(pán)為例，講講我的個(gè)人心得體會(huì)。
出于出奇制勝，兵行險(xiǎn)招的心理，我們一致贊同采用會(huì)計(jì)主管提出的“先下手為強(qiáng)”戰(zhàn)略。通過(guò)前期對(duì)市場(chǎng)需求的分析中，我們選擇放棄p2這個(gè)大市場(chǎng)，并在p3投巨額廣告，但天不遂人愿，居然有人比我們出更高的廣告費(fèi)，最終我們沒(méi)能如預(yù)期那樣搶到最大的銷(xiāo)售訂單，導(dǎo)致第一年銷(xiāo)售收入不足以抵付綜合費(fèi)用的支出（綜合費(fèi)用的支出包含著15m的廣告費(fèi)投入），形成虧損，導(dǎo)致第二年的破產(chǎn)。這次重大的教訓(xùn)讓我們深刻地明白短期貸款是用來(lái)解燃眉之急，并不為維持企業(yè)的資金鏈的。所以在老師給我們注資100m后，我們調(diào)整了思路，重新計(jì)劃，采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，在廣告投入方面均衡考慮，p1、p2、p3都有投資，單不側(cè)重于一個(gè)，廣告投放量適中，做到以最小的投資換取最大的回報(bào)。所以最后4年都有小額盈利。在調(diào)整之后，我們小組在接下來(lái)的幾年都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)著，到最后第六年賬面上還有100多m的現(xiàn)金，其實(shí)已經(jīng)可以還上老師100m的注資，雖然還有長(zhǎng)貸沒(méi)還，但總的來(lái)說(shuō)，我們算是有個(gè)好的結(jié)局。
混亂：生產(chǎn)主管兼顧采購(gòu)主管的工作，信息主管兼顧銷(xiāo)售主管的工作，會(huì)計(jì)主管兼顧財(cái)務(wù)主管的工作。其次，作為ceo，我應(yīng)更嚴(yán)格要求我的組員，讓他們?cè)诿恳荒甓乳_(kāi)始前就要認(rèn)認(rèn)真真做好該年度的各部門(mén)計(jì)劃，這樣才能更為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求，并根據(jù)市場(chǎng)需求的分析決定廣告的投放量，從而拿到最合適的銷(xiāo)售訂單。
個(gè)人思考總結(jié)篇七
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這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的'思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡主席《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。
背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。
我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向李文霞請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。
抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。
在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。
但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。
分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。
教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。
學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。
同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面: 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人思考總結(jié)篇八
工作總結(jié)不但要吧實(shí)實(shí)在在的工作表達(dá)出來(lái)，還要提煉出經(jīng)驗(yàn)來(lái)。做的工作可以通過(guò)擺數(shù)據(jù)、講典型數(shù)據(jù)、搞對(duì)比等方式表達(dá)出來(lái)，而經(jīng)驗(yàn)就不是那么容易提煉出來(lái)的，需要經(jīng)過(guò)分析研究，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來(lái)。經(jīng)驗(yàn)源于成績(jī)，但又高于成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)是感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。所以更要開(kāi)動(dòng)腦筋，深入思考，把經(jīng)驗(yàn)精華高度概括出來(lái)。
要想寫(xiě)好工作總結(jié)，重要的是抓特色和找典型，所為特色和典型，就要突出“你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我神”的工作成績(jī)，中心當(dāng)然是自己工作中有獨(dú)特性和創(chuàng)造性的東西，唱好地方戲和拿手戲。突出文章特色，可以減少文章的篇幅，把最重要的、最突出的表現(xiàn)出來(lái)。例如這次報(bào)告中的教師培訓(xùn)里面的，讀書(shū)工程、小課題研究工程、教師在全國(guó)獲獎(jiǎng)情況等等，中心的報(bào)告突出的地方有齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)、名師工作室建設(shè)、奧賽成績(jī)突出、高中考成績(jī)好、均衡發(fā)展有特效等。
典型和特色雖然有些近似，還是不一樣的，特色是地方戲，典型就是壓軸戲，活生生的`例子、好的工作做法、科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、模范集體和個(gè)人，等方面都是典型，一個(gè)好的典型就是一面鮮明的旗幟，對(duì)于廣大群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、直觀的教育和引導(dǎo)，比一般的說(shuō)教更有說(shuō)服力和號(hào)召力。典型要從效果、做法、認(rèn)識(shí)三個(gè)方面去尋找。
寫(xiě)好總結(jié)，一定要有個(gè)清晰的思路，就像一名出色的導(dǎo)游，預(yù)先設(shè)計(jì)好最科學(xué)、最特色的路線，將游客們有順序地引到一個(gè)個(gè)游覽景點(diǎn)一樣，看完所有景點(diǎn)而行程不亂。我們寫(xiě)總結(jié)一定要按照學(xué)校工作的重要性一樣一樣地展示出來(lái)，圍繞學(xué)校工作中心，緊扣主旨，所有工作都是為學(xué)校發(fā)展、師生成長(zhǎng)服務(wù)的，一定要全面突出這個(gè)目的，才能讓人覺(jué)得思路清晰，敘述有序。除了整體性要好，還要注重細(xì)節(jié)的銜接，即使是一段話(huà)中，上下句之間也要存在一個(gè)思路銜接的問(wèn)題。
梁實(shí)秋說(shuō)：“文學(xué)作品無(wú)不崇尚簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)練乃一切古典藝術(shù)之美的極則?！边@也是我們寫(xiě)總結(jié)要追求的最佳境界。要追求“少而精”，立意精辟、結(jié)構(gòu)精巧、敘述精當(dāng)、文筆精悍。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
個(gè)人思考總結(jié)篇九
老子云：“天門(mén)開(kāi)闊，能為雌乎？”意為：感官敏銳時(shí)，內(nèi)心是否能平靜？我想，一個(gè)人思考時(shí)就能使內(nèi)心平靜。
在我看來(lái)，一個(gè)人的世界就在自己心里。發(fā)呆時(shí)，思緒進(jìn)入自己的腦里，不管外面的世界。思考一些問(wèn)題，上至人生哲理，下至同學(xué)間的小事……不曾覺(jué)得自己孤獨(dú)，因?yàn)檫@種思考像發(fā)了水的一次性毛巾，不斷膨脹，不斷感到充盈。這種思考可能近似“空想”，但卻能感悟到什么，如果沒(méi)有親自“空想”一會(huì)，恐怕無(wú)法理解這奇妙的感覺(jué)。
周日中午，上完兩節(jié)學(xué)習(xí)班，我可得空閑時(shí)間30分鐘，我會(huì)跑到書(shū)吧里，曬在暖暖的日光里，泡一杯咖啡，啃半個(gè)小時(shí)古書(shū)，像蘇軾和容若的詩(shī)集啊，總讓我粘在沙發(fā)上。一個(gè)直正會(huì)獨(dú)處的人并不寂寞，他更懂在外界的嘈雜中保持內(nèi)心的一片美好。
身邊一些人總喜歡熱鬧。并非熱鬧就不好，只是不明白他們好似離了人群就不能活，急得無(wú)措。一死黨常和我抱怨，他爸愛(ài)熱鬧幾乎每天都與朋友唱k、應(yīng)酬，她常常等爸爸回來(lái)檢查簽字等到夜深才能去睡。我暗暗一驚，這本來(lái)就快的生活節(jié)奏又被如此搪塞，不知她爸自己的感受是如何？這樣的人啊，是不是因?yàn)橹苓叺氖澜缍妫浟藘?nèi)心的價(jià)值，忘記了一個(gè)人的思考。不如少一些熱鬧的“充實(shí)”，多一些內(nèi)心的充足，避開(kāi)熙熙攘攘，作個(gè)清明的思考者。
放學(xué)時(shí)，幾個(gè)同伴一起回家，我一個(gè)人稍慢幾步，聽(tīng)她們討論關(guān)于某人某事某些想法，一路下來(lái)卻沒(méi)有個(gè)結(jié)果?？斓郊议T(mén)時(shí)，她們來(lái)問(wèn)我的想法，常被我一語(yǔ)點(diǎn)破。這，是因?yàn)槲以谒伎肌?BR> 我亦是“社會(huì)漩渦”上打轉(zhuǎn)的水泡，身雖不能遠(yuǎn)離，心卻可以獨(dú)自思考。“眾人熙熙”時(shí)，我可“獨(dú)泊”,大約這就是充實(shí)的獨(dú)處。
個(gè)人思考總結(jié)篇十
競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒(méi)有做的完美，存在很多漏洞。
在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的`處理。
在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等，工作總結(jié)《班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文》。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。
作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問(wèn)題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來(lái)臨時(shí)，學(xué)委的工作過(guò)重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書(shū)的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。
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個(gè)人思考總結(jié)篇十一
當(dāng)秋的晚風(fēng)帶走一片又一片滿(mǎn)傷的落葉，習(xí)習(xí)涼意卷上一件又一件彩色的衣裳。暗淡的路燈下身影拉得老長(zhǎng)。一起走過(guò)的日子回憶揮之不去，淺淺地叼住煙嘴，深深吞下一口口苦辣的憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)光一步步將你帶離我的身旁，緊牽的雙手愈揮愈遠(yuǎn)，心中慘淡的留念是否讓你難以回頭？晚風(fēng)輕輕吹，誰(shuí)在掉眼淚…老喜歡在你哭的時(shí)候無(wú)賴(lài)地逗你笑，然后讓你哭笑不得羞惱的直捶我的胸口。傻傻的你喏，還記不記得那晚公園長(zhǎng)凳上說(shuō)好的不離不棄一輩子？這里的月色很好，天空很高，讓我有些害怕，自覺(jué)卑微了。每個(gè)男人都喜歡一直崇拜夸獎(jiǎng)他的女人，我也不能例外，像個(gè)笨小孩，你仰著頭，纖手撫在我面頰，呢喃著我沒(méi)有的好。
個(gè)人思考總結(jié)篇十二
我討厭天花亂墜這個(gè)詞，更不喜歡筆下生花這個(gè)成語(yǔ)，我總覺(jué)得這是在做作，吹噓，虛假的。所以說(shuō)工作總結(jié)要想寫(xiě)好，工作開(kāi)展一定要好，至少不能太差。
所以，從今天開(kāi)始，面對(duì)一個(gè)工作總結(jié)或者典型材料，我更要收集特色和典型，找到別人沒(méi)有的，或者我們超過(guò)別人的地方，從這里下手，才有可能寫(xiě)出成功的材料。
今年的讀書(shū)工程，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展起來(lái)了，學(xué)校發(fā)展論壇也作為亮點(diǎn)開(kāi)展了，特級(jí)教師也請(qǐng)來(lái)作報(bào)告了，一人一堂考核課大張旗鼓地開(kāi)始了，怎么樣從這幾個(gè)地方入手，挖掘出深層次的東西，突出學(xué)校的變化，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這是我需要做的。
千里之行始于足下，從一點(diǎn)一滴的閃光點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結(jié)、提煉、一步一個(gè)腳印的，扎扎實(shí)實(shí)地去思考、去做，爭(zhēng)取做出最好的成績(jī)！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
個(gè)人思考總結(jié)篇十三
時(shí)光如同影子，緩緩的凋落下來(lái)，倒映出另一個(gè)影子。很多年直到后來(lái)，我才能明白。有些事，就算你拼了命的努力，結(jié)果還是一樣。因?yàn)樵谶@背后，操縱它的是命運(yùn)。你有一個(gè)很好聽(tīng)的名字和一雙很好看的眼睛。在此后的很多年，我再也沒(méi)有遇到如你那般眉清目秀的男子。我寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于你的，但卻始終未提及你的名字。我害怕我那拙劣的文字會(huì)玷污你的純凈。因?yàn)槲沂悄敲凑湎В湎Ш湍阋黄鹱哌^(guò)的路。那年北京的街頭人們換上了秋裝，流行起了大沿帽。而那個(gè)讓我一度遺憾的大沿帽還是遺憾，不是因?yàn)樗陌嘿F，而是你曾說(shuō)它最適合沙灘。北京沒(méi)有大海，唯一的北戴河還矯情的離我特遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束，必定有無(wú)數(shù)個(gè)人去緬懷它。無(wú)論悲喜。我覺(jué)得說(shuō)這話(huà)的人特文藝，就像你一樣，面對(duì)那年的分別。你說(shuō)，你會(huì)想我的。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這話(huà)從一個(gè)大男生嘴里說(shuō)出來(lái)特矯情。可直到現(xiàn)在我才明白他當(dāng)時(shí)的肺腑。
你曾經(jīng)陪我走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路，那是我第一次對(duì)陌生人敞開(kāi)心扉；也是第一次對(duì)陌生人敞開(kāi)心扉；也是第一次見(jiàn)到山清水秀是什么模樣。此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)。它有種似有似無(wú)的香味。就像，我們一樣，模棱兩可。但卻有一種莫名的安心，這也是日后讓我不斷想念的藉由。
一箋煙雨，一簾幽夢(mèng)。幾多春秋，幾多悲喜。那些年，如浮夢(mèng)，寫(xiě)了一封信，筑了一座城。而你，還在城池。那些因?yàn)閴?mèng)想遠(yuǎn)離的人，每每想起，每每熱淚盈眶。
我一個(gè)人穿梭在陌生的街道，有一些難過(guò)和莫名的膽怯。我不知道為什么，內(nèi)心突然有了份惶恐不安。我看到她們的笑臉，所有的語(yǔ)言都堆積在心里，不肯在多說(shuō)一個(gè)字。那一刻，我很希望我還能講給你聽(tīng)。因?yàn)橹挥心?，不?huì)說(shuō)我矯情。只有你，在我難過(guò)的時(shí)候，靜靜地注視著我，輕輕的說(shuō)都會(huì)過(guò)去的。于是，我便真的不害怕了。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，我站在這座城市的一角，看到那些倒影，再也沒(méi)有我們。這是離開(kāi)以后，我第一次覺(jué)得孤單。我有很多很多心事無(wú)法與人訴說(shuō)，而我想到的除了你，還是你。這一年，我在北京，一個(gè)人品嘗時(shí)光。我看到煙煙的年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。著。就這樣，一圈一圈劃過(guò)了夏天。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我一個(gè)人趴在櫥窗上，看著眼前消逝而過(guò)的物體，特別像這一年，各自的奔波。只是眼眶有些濕潤(rùn)。因?yàn)槲抑?，如果時(shí)光不肯給我一個(gè)好結(jié)果，那必定是離別。
我蹲在路邊，想要抓住影子，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。我只想抱緊自己，等待陽(yáng)光把我溫暖。也許未來(lái)的某天，我會(huì)回想現(xiàn)在，我希望我們不要像故事一樣，留在回憶里。
個(gè)人思考總結(jié)篇十四
一年來(lái)，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，立足校本，不斷提高教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步研讀《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
（1）專(zhuān)題培訓(xùn)。
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
（2）專(zhuān)題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結(jié)。對(duì)其他教師的專(zhuān)題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、參加教師讀書(shū)活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開(kāi)拓眼界，并做好讀書(shū)筆記。
在以后的校本研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
個(gè)人思考總結(jié)篇十五
廣泛閱讀專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦，提高了自己的研訓(xùn)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精讀了《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書(shū)刊，寫(xiě)好了讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己，及時(shí)更新教育理念，提高理論和專(zhuān)業(yè)水平。
進(jìn)一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)了制作多媒體課件，以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修的知識(shí)，利用現(xiàn)代化電教資源，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專(zhuān)題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線，積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí)，虛心向同仁請(qǐng)教，適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
(1)認(rèn)真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂操作規(guī)程》專(zhuān)著和每月的《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》專(zhuān)刊，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
個(gè)人思考總結(jié)篇十六
假期從前一半了，這一個(gè)多月來(lái)，我始終是一個(gè)人。一個(gè)人去做兼職，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人泡圖書(shū)館，一個(gè)人吃飯。然后經(jīng)常一個(gè)人感到被宏大的孤獨(dú)感包抄，或是陷入深深的泥潭，越陷越深。
暑假不回家留在學(xué)校找份兼職做是我自己要求的。或者在良多人看來(lái)就是找虐吧，他們都說(shuō)，大一做什么兼職，出去游覽吧，去加入暑期實(shí)際運(yùn)動(dòng)吧，回家玩吧。我只微微一笑，我會(huì)出去旅行去看看這個(gè)世界，但不是當(dāng)初，因?yàn)槲也幌肽冒謰屝量鄤趧?dòng)換來(lái)的錢(qián)出去揮灑自己的青春。曾有個(gè)很棒的暑假實(shí)踐活動(dòng)，但媽媽不放心我一個(gè)人出去，我也不想不顧所有阻擾說(shuō)走就走讓她傷心，于是我要證實(shí)給她看我可以一個(gè)人分開(kāi)包庇很好地生活。我更不想待在家吃飯睡覺(jué)起早貪黑損失斗志。所以我一個(gè)人開(kāi)始找工作，在絕大多數(shù)同學(xué)開(kāi)始自己美妙的假期生活時(shí)，我也開(kāi)始了自己的工作。
我的工作很一般，餐廳服務(wù)員。店子在市核心高級(jí)的購(gòu)物廣場(chǎng)頂層，因而請(qǐng)求有點(diǎn)嚴(yán)厲。毛糙活了20年的我開(kāi)始學(xué)習(xí)化裝和盤(pán)發(fā)，因?yàn)槊刻焐习嗲岸家獧z討儀容儀表；生物鐘被打亂，十點(diǎn)早餐四點(diǎn)午餐九點(diǎn)晚餐；天天站破七八個(gè)小時(shí)反復(fù)一樣的話(huà)和一樣的動(dòng)作；九點(diǎn)半放工小跑回學(xué)校宿舍在宿管阿姨鎖門(mén)前兩分鐘回到寢室，腳痛到不想落地還得放松時(shí)間洗澡洗衣服因?yàn)橹挥幸惶坠ぷ鞣徊痪璧诙炀偷糜皿w溫烘干襯衣。我認(rèn)為我不算很嬌氣的那種女生，但還是在干了三天之后覺(jué)得就要堅(jiān)持不下去了。不僅僅是累，還得敷衍各種各樣不拘一格的顧客，作為新員工而且是兼職很難融入到固定的圈子，漫長(zhǎng)的工作時(shí)間和菲薄的工資構(gòu)成赫然對(duì)照讓自己霎時(shí)覺(jué)得成了便宜勞能源。可是我不措施，我沒(méi)有人傾訴，我不想去跟爸媽叫苦，這是我自己苦苦爭(zhēng)奪來(lái)的工作，再不滿(mǎn)足也只能說(shuō)自己當(dāng)初主意太無(wú)邪；我也不想由于他們的一句“干不了就回家吧”而等閑說(shuō)放棄。所以我抉擇不說(shuō)，按期每周一次給家里打個(gè)電話(huà)，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，把好事放大壞事縮小，讓他們覺(jué)得我還過(guò)得不錯(cuò)而后對(duì)我釋?xiě)选?BR> 什么時(shí)候感覺(jué)最孤獨(dú)呢？
當(dāng)我拖著疲乏的身材從那幢燈火通明的建造物的員工通道里走出來(lái)時(shí)，天空下起了小雨。這座城市還沒(méi)有預(yù)備入眠，人來(lái)人往。我不想打傘，只想快點(diǎn)跑回去，不想喊阿姨幫我開(kāi)門(mén)對(duì)她說(shuō)負(fù)疚啊我回來(lái)晚了。跑到校門(mén)口時(shí)我停了下來(lái)，路邊有兩個(gè)女孩在彈唱，一個(gè)彈吉他一個(gè)唱歌，很暖和的小清爽情歌，在她們不遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩擁抱了一個(gè)女孩。她和她悄悄地彈唱著，他和她悄悄地?fù)肀е?。那一幕美好得像一個(gè)片子中的慢鏡頭，美好地，讓我覺(jué)得自己連個(gè)背景都不算，無(wú)比狼狽。我就那樣毫無(wú)防范地哭了，哭著走回宿舍，我沒(méi)有力量奔馳了。回到宿舍室友在看歡樂(lè)的視頻，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我怕自己堅(jiān)持不下去了，她頭也沒(méi)回，“自己既然取舍了就要堅(jiān)持吧”。
沒(méi)過(guò)幾天我簽下了協(xié)定書(shū)，做到八月底，否則我只能打道回府了。繼承一天又一天重復(fù)乏味單調(diào)的工作，孤獨(dú)感不會(huì)削弱，我開(kāi)始應(yīng)用一個(gè)人的時(shí)間思考。
我想要這樣的生活嗎？這樣過(guò)一個(gè)暑假自己會(huì)播種什么？
還記切當(dāng)初放假時(shí)和老師聊到暑假計(jì)劃時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得這樣不會(huì)很揮霍時(shí)間嗎？”我沒(méi)有談話(huà)，也許我也懼怕是這樣的。
而當(dāng)我真正感到看不見(jiàn)來(lái)日等不到假期停止時(shí)，我開(kāi)始想要轉(zhuǎn)變。時(shí)間已到七月上旬，所有的學(xué)生都已放假了，再找其余的、更好的兼職變得越來(lái)越難。但我沒(méi)有想過(guò)回家，素來(lái)沒(méi)有。綜合考慮自己的情形后，我決定試一試自己一直沒(méi)有信念嘗試的工作———家教。我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)生不可能請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的科目，我也才讀完大一，沒(méi)有任何家教教訓(xùn)，在這座大學(xué)生遍地都是的城市，甚至研討生都在做家教。所以我當(dāng)初找工作時(shí)就把它消除了，我覺(jué)得自己沒(méi)有半點(diǎn)上風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。但當(dāng)我決定跨出這一步時(shí)，我找到了壓服自己去嘗試的理由。首先，我在讀的大學(xué)是一所不錯(cuò)的師范大學(xué)，在這座城市小著名氣；其次，我是一名師范生。
于是，我向同窗探聽(tīng)，上網(wǎng)收集信息，穩(wěn)重斟酌后覺(jué)得靠譜的就去投簡(jiǎn)歷。
持續(xù)三四天的猖狂搜查，當(dāng)再也刷新不出新的信息時(shí)，我結(jié)束了。
還是持續(xù)工作，固然辛勞但仍是能保持，在沒(méi)找到更好的之前我不會(huì)容易廢棄的。
我也沒(méi)有停滯思考，從這個(gè)暑假到我未來(lái)的生活。
店里一大量全職是十七八歲的男孩，店長(zhǎng)是個(gè)三十歲左右的獨(dú)身女子。我曉得我只是這里的一個(gè)過(guò)客，最多干完兩個(gè)月后拿錢(qián)走人，沒(méi)有人會(huì)記得。在那個(gè)十七歲的實(shí)習(xí)生跟我感慨生活的艱巨時(shí)我停住了，比擬之下我住在象牙塔，雖然咱們?cè)谝粋€(gè)處所工作，但他是為了生活，我是為了休會(huì)生活。那一刻忽然就覺(jué)得沒(méi)那么辛苦了。店長(zhǎng)很年輕卻很苛刻，員工都巴不得躲著她，在我眼里她的引導(dǎo)才能不足，不懂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，缺少人格魅力，所以店里留不住人，三天兩頭員工辭職再繼續(xù)招人?？粗揖统３Ｏ胱约荷线^(guò)的《領(lǐng)導(dǎo)迷信》，還有我想要成為一個(gè)什么樣的人，如何成為一個(gè)受歡送的人。每天下班時(shí)和一群年青的女子乘電梯，我愛(ài)好察看她們，視察她們的表情，聽(tīng)她們的聊天內(nèi)容。銷(xiāo)售員，收銀員，畫(huà)著精巧的妝容，衣著得體的正裝。這個(gè)時(shí)候我就思考我將來(lái)的職業(yè)。
大略十天之后，我接到一個(gè)電話(huà)，請(qǐng)我做家教。
我在中午的休息時(shí)間去見(jiàn)了小孩和家長(zhǎng)，談好后已過(guò)了上班時(shí)間。我回去把工作服交給了主管，跟她講謝謝，我不做了。至于工資，我在籌備辭職的那一刻就決議不要了，因?yàn)橐坏?。?dāng)初簽協(xié)議的時(shí)候主管講的很直白“這樣做的起因很簡(jiǎn)略，不要想走就走還想要工資”。除非做到八月底，否則任何時(shí)間走都會(huì)扣半個(gè)月的工資。一千塊左右的樣子，對(duì)我來(lái)說(shuō)算一大筆錢(qián)了。但我已經(jīng)想清楚了，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)我的時(shí)間和青春。
我開(kāi)始了新的生活，上午家教兩小時(shí)，工資比在餐廳干一天還多一點(diǎn)。下戰(zhàn)書(shū)泡藏書(shū)樓，看書(shū)、備考盤(pán)算機(jī)二級(jí)跟英語(yǔ)四級(jí)。晚上散步、上網(wǎng)。開(kāi)端多少天的落差很大，總感到自己過(guò)得太幸福了，會(huì)不會(huì)遭天譴。
當(dāng)然，本人能夠安排的時(shí)光越長(zhǎng)越輕易覺(jué)得孤單。
孤獨(dú)像混淆在空氣中的精靈，無(wú)處不在，無(wú)孔不入。
一個(gè)人一天又一天在統(tǒng)一個(gè)食堂同一個(gè)窗口打飯的時(shí)候，一個(gè)人繞著校園一圈一圈散步的時(shí)候，一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū)到犯困睡著的時(shí)候。
但這就是我曾經(jīng)求之不得的生涯啊，有工作可以贍養(yǎng)自己，有時(shí)間可以看書(shū)學(xué)習(xí)，有空閑去發(fā)愣漫步。
個(gè)人思考總結(jié)篇一
時(shí)光的腳步匆匆，使我們常常生活在忙碌中，令每個(gè)人渴望呼吸自由的空氣，也就是如此，才可以讓我們看清周?chē)氖挛锖皖I(lǐng)會(huì)到別人所領(lǐng)會(huì)不到的感受。
當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，并不像某些人一樣，感到孤單與寂寞，而是感到雀躍不已。我利用這短暫的時(shí)間，靜靜地諦聽(tīng)自己的心聲、檢視與反省這一天之中所做的事，也會(huì)利用這時(shí)間，靠在窗臺(tái)上，仔細(xì)觀察天上云朵的變化，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)窗外的蟬唧。在這時(shí)光中，我的想像力也變得豐富，想像自己成為世界首富，買(mǎi)下了一整個(gè)國(guó)家；想像自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，得了全校第一名。這個(gè)時(shí)候，是狂喜的，也是心靈的解救。
在獨(dú)處時(shí)，總是能靜下心來(lái)，做著自己想做的事，不受任何人的掌管。要知道：獨(dú)處并不是孤獨(dú)的，只要你做著自己想做的事，那便是愉快的.。在團(tuán)體中，反而不能做自己的事，也會(huì)被限制住自己一天的行程。要知道：團(tuán)體生活部一定是愉快的，這只是怕孤獨(dú)的人們心靈的寄托。在什么情況下會(huì)想獨(dú)處呢？也許是悲傷的時(shí)候？或許是被團(tuán)體生活限制住的時(shí)候？也可能是每一天？而我最喜歡在悲傷中獨(dú)處，在獨(dú)處時(shí)不受任何人的干擾，并且整理自己的情緒。
生活中，往往會(huì)遇到不順利的事，而這個(gè)時(shí)候，就是最需要自己一個(gè)人靜下來(lái)沉思，反省一下自己做了哪些事、如何挽救，因?yàn)椤蔼?dú)處是反省最好的良藥”。
個(gè)人思考總結(jié)篇二
炎炎夏日隨之而來(lái)，2016年已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了一半的時(shí)間?？偨Y(jié)我上半年的工作和生活，我感受頗多。
今年自3月份開(kāi)始，受公司安排，我擔(dān)任工程及土建監(jiān)理的工作。 以下是我今年上半年的工作總結(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
今年上半年，工程在主體施工的同時(shí)，同步也在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)的施工及外裝的施工， 5棟住宅樓及車(chē)庫(kù)進(jìn)入主體施工，隨著工程的進(jìn)度，監(jiān)理工作的工作量及難度也在增加。本工程土建監(jiān)理人員配備3人，在總監(jiān)理工程師的調(diào)度下，我們加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，每天延長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)間，不耽誤施工單位的正常驗(yàn)收。在日常的監(jiān)理工作中，嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，以設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范圖集為依據(jù)進(jìn)行巡視檢查和驗(yàn)收，工程質(zhì)量及安全方面盡量做好事前預(yù)控，事中檢查。對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材把好質(zhì)量關(guān)，對(duì)每個(gè)檢驗(yàn)批把好驗(yàn)收關(guān)。
在工作中，在保證公司利益的前提下，與各參建單位做好配合溝通工作，因工程是我們公司與監(jiān)理公司合作監(jiān)理的，我們與公司駐現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理融洽相處，做到勤溝通，多交流。
工作的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，遇到問(wèn)題的同時(shí)我們就去努力的解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我們就會(huì)學(xué)到很多新鮮的知識(shí)，也會(huì)增加自己的工作閱歷。我在監(jiān)理工作中，學(xué)到了很多的知識(shí)，因?yàn)檫@里既有高層公建項(xiàng)目，也有高層住宅項(xiàng)目，有框架結(jié)構(gòu)建筑，也有剪力墻結(jié)構(gòu)建筑，讓我在短短的一年半時(shí)間里，學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。隨著工程的逐步進(jìn)行，我在工作中也遇到了很多的問(wèn)題，對(duì)于不懂的，我就向總監(jiān)及同事進(jìn)行請(qǐng)教，我今年注重對(duì)于施工技術(shù)及監(jiān)理工作這兩方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為年輕人只有先掌握好專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，才能做到“以理服人”，才能做好自己的本職工作。
在今年一年的工作中，我一直以公司的紀(jì)律作為自身的準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行公司的作息時(shí)間，有事及時(shí)向總監(jiān)及公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不曠工不脫崗，做好自己分內(nèi)的工作。
有這樣一句話(huà)“一個(gè)人的成功，來(lái)源于他對(duì)工作的熱情，而他的熱情，是建立于責(zé)任心之上的”。我認(rèn)為一個(gè)人只要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，保護(hù)好自己的責(zé)任心，釋放工作的`熱情，做好這三點(diǎn)，工作就是快樂(lè)的。
這半年的工作中，我和項(xiàng)目部的其他同事相處融洽，做到互幫互助，維護(hù)好項(xiàng)目部及公司的整體形象。努力完成好總監(jiān)及公司安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好本職工作。
1. 完成好公司安排的監(jiān)理任務(wù)。
2. 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于新圖集、新工藝的學(xué)習(xí)。
3. 多參加一些與工程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)考試，以提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。
4. 做好自身的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。
總結(jié)今年上半年來(lái)的工作，仍然有一些不盡人意的地方，仍有一些不足的地方需要自己去彌補(bǔ)，工作中處理問(wèn)題的能力仍需要加強(qiáng)。在以后，我將會(huì)努力完善自己的不足之處，不斷進(jìn)取，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
個(gè)人思考總結(jié)篇三
在線教學(xué)中可利用的平臺(tái)很多，除了我校合作的超星等之外，還有騰訊課堂、釘釘、企業(yè)微信等多種平臺(tái)可供選擇。到底選哪個(gè)平臺(tái)，成為首先要抉擇的問(wèn)題。從2月4日收到學(xué)校的通知開(kāi)始，主講老師仔細(xì)分析了所承擔(dān)課程的教學(xué)過(guò)程的需求，逐一嘗試、篩選直播平臺(tái)。先后試用了超星、zoom、騰訊會(huì)議、騰訊課堂等10余個(gè)平臺(tái)。與家人一起逐一試驗(yàn)。初步選定了騰訊課堂作為主播平臺(tái)，并以課堂派作為備用平臺(tái)。
為了確保所選的平臺(tái)經(jīng)得起考驗(yàn)，老師特意提前主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，在2月10日組建了課程群。并在2月15日、23日先后進(jìn)行了兩次試課。并根據(jù)試課中反饋出的問(wèn)題，形成了書(shū)面的在線教學(xué)方案——《“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程在線授課方案》。在方案中，詳細(xì)地寫(xiě)明了在線教學(xué)所需的平臺(tái)及注冊(cè)方式、教學(xué)流程、課前準(zhǔn)備、課后答疑、異常情況的處理等。
經(jīng)過(guò)前期的一系列努力，2月24日的開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，老師和60名同學(xué)圓滿(mǎn)順利地完成了1小時(shí)40分的直播授課，確保每一個(gè)同學(xué)做到了 “停課不停學(xué)”。
(二)在線教學(xué)的基本總結(jié)
24日開(kāi)課第一天，學(xué)生和老師都充滿(mǎn)了期待。因?yàn)榍捌诘某浞譁?zhǔn)備，第一堂課的效果超出了自己的預(yù)期，課程直播過(guò)程順暢，課后學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)向老師咨詢(xún)求助，師生聯(lián)系更加緊密。這也觸動(dòng)了授課老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)方式方法的思考。
一要做好軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施的保障。工欲善其事必先利其器，在第一次試課時(shí)候，同學(xué)反饋，聽(tīng)老師講課有雜音，主講老師意識(shí)到需要專(zhuān)業(yè)的設(shè)備才能保證授課效果，于是購(gòu)買(mǎi)了直播用的麥克。還借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)買(mǎi)了數(shù)位板，用于授課中的板書(shū)。有效地保證了教學(xué)直播的效果。
二要認(rèn)真選擇和測(cè)試直播平臺(tái)。直播平臺(tái)是有效開(kāi)展在線教學(xué)的核心技術(shù)支撐，所選的平臺(tái)要有能夠提供充足服務(wù)資源的能力。面對(duì)市面上眾多的在線教育服務(wù)平臺(tái)，到底哪個(gè)好用，一定要結(jié)合自己的課程特征選擇，并且要對(duì)擬采用的平臺(tái)進(jìn)行充分的測(cè)試。在第一版的《授課方案》中，選擇了某在線教育平臺(tái)作為直播的備用平臺(tái)，結(jié)果在第二次測(cè)試中，不到十分鐘的時(shí)間，直播便中斷了。因此，我們?cè)谶x擇直播平臺(tái)時(shí)，一是要有兩個(gè)以上的備選方案;二是對(duì)所選的平臺(tái)，一定要和學(xué)生一起進(jìn)行兩輪以上的測(cè)試，把直播中斷事故發(fā)生的可能降到最低。
三要借助在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)角色翻轉(zhuǎn)。在上課過(guò)程中，我們使用qq群進(jìn)行答疑解惑，組織討論，同時(shí)采用提問(wèn)的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上不但完成了課前閱讀任務(wù)，同時(shí)也積極參與了課堂討論。通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，我們課程組老師認(rèn)識(shí)到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到“授人以魚(yú)不如授人以漁”的目的。同時(shí)，我們還很欣喜地看到，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們，增添了資料庫(kù)的內(nèi)容;有的學(xué)生提出的問(wèn)題倒逼我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考，這些都在一定程度上達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的效果。
四要做好課后線上教學(xué)效果反饋與反思。1.學(xué)生適應(yīng)線上自主學(xué)習(xí)需要一個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始可能會(huì)不習(xí)慣。這需要教師將學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的意義明確而詳細(xì)地講給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)提高主動(dòng)性，不會(huì)將其僅僅當(dāng)作任務(wù)被動(dòng)地完成。2.線上課堂討論過(guò)程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不會(huì)提問(wèn)、不敢提問(wèn)的情況，這需要教師積極引導(dǎo)，活躍氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口發(fā)言。(有時(shí)可能要提前安排幾個(gè)同學(xué)提問(wèn)，暖場(chǎng)，拋磚引玉。)3.采用翻轉(zhuǎn)課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)xxx程的把控監(jiān)督，并在備課過(guò)程中考慮到學(xué)生可能提出的各種問(wèn)題，提前查找各種資料，熟悉教學(xué)內(nèi)容，才不至于在課堂上被學(xué)生所難倒。4.線上教學(xué)方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。正如本門(mén)課程所采用的翻轉(zhuǎn)形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學(xué)資源的情況下才能夠順利進(jìn)行。
個(gè)人思考總結(jié)篇四
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼前的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，和以前的生活環(huán)境截然不同，無(wú)論是教學(xué)施舍，還是教學(xué)方式都是新的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)使，都需要我去適應(yīng)去學(xué)習(xí)，缺乏教師和幼兒之間的`溝通。
記得剛跨進(jìn)中（2）班，幼兒看到了又一位新的教師這里，幼兒似乎不愿意接受我，在教學(xué)生活中，我利用晨間活動(dòng)和離園的時(shí)間和幼兒進(jìn)行溝通，主動(dòng)去接近他們，關(guān)心他們，了解他們的心理，分享他們的快樂(lè)和悲傷。讓我感覺(jué)孩子也是要我們?nèi)プ鹬氐?，他們也有自尊心，有上進(jìn)心，有些幼兒是需要教師給他們肯定，所以在對(duì)于這些幼兒他們有進(jìn)步我就會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他們。平時(shí)有空我會(huì)去親近他們，哪怕是一句小小的問(wèn)候，還是一個(gè)微笑。久而久之，讓幼兒感受和老師做朋友的快樂(lè)，這樣教師和幼兒能更融洽的相處。
在教學(xué)方面，我認(rèn)真地備課，提前準(zhǔn)備好所需的材料，保持教學(xué)的質(zhì)量。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教老師，并從中吸收好的教育方法，以及管理措施，如常規(guī)，要緊抓。中班幼兒的自我控制能力還不是很好，所以要經(jīng)常提醒才能順利抓好常規(guī)，還要和搭班老師緊密配合好工作，這樣才能帶好一個(gè)班級(jí)。
和他們解釋清楚，取得家長(zhǎng)的諒解。
由于我是一個(gè)新的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，處事能力欠佳。還需要不斷的去充實(shí)自己，虛心的去學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。
最后我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我多提些意見(jiàn)，讓我及時(shí)得以改正，做的更好.
個(gè)人思考總結(jié)篇五
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面給大家分享關(guān)于員工個(gè)人第一季度總結(jié)和思考，方便大家學(xué)習(xí)。
即將過(guò)去的20_年是充實(shí)忙碌而又歡樂(lè)的一年。在這歲末年初之際，我站在新舊交替的時(shí)間站臺(tái)，回首過(guò)去，展望未來(lái)，不禁思緒萬(wàn)千。過(guò)去的一年里，在集團(tuán)的指引下，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙及同事之間的友好合作下，我的工作學(xué)習(xí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)20_年第四季度的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
在前臺(tái)主管，領(lǐng)班以及同事的熱心幫忙下，我的業(yè)務(wù)技能有了明顯的提高。前廳部作為酒店的門(mén)面，每個(gè)員工都要直接應(yīng)對(duì)客人，所以我們員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量就反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水平和管理水平。而前臺(tái)又是這個(gè)門(mén)面最核心的部分，我深知自我的職責(zé)重大，自我的一個(gè)疏忽就會(huì)給酒店帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的虧損。所以在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，進(jìn)取主動(dòng)的向其他同事學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平。僅有這樣才能讓自我在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客人喜出望外。
二，“開(kāi)源節(jié)流，控制成本”從小事做起，從我做起。
“開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支”是每個(gè)企業(yè)不矢的追求。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)取響應(yīng)酒店的號(hào)召，開(kāi)展節(jié)儉節(jié)支活動(dòng)，控制好成本。為節(jié)儉費(fèi)用，我們利用回收廢舊的歡迎卡做為酒店內(nèi)部人員使用，我們都利用這些廢舊的歡迎卡來(lái)裝鑰匙以減少歡迎卡的使用量，給酒店節(jié)儉費(fèi)用。打印過(guò)的報(bào)表紙我們就用來(lái)打草稿，各種報(bào)表在盡可能的情景下都采用雙面打印。經(jīng)過(guò)這些控制，為酒店創(chuàng)收做出前臺(tái)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也盡自我的一點(diǎn)微薄之力。
三，加強(qiáng)自身的銷(xiāo)售意識(shí)和銷(xiāo)售技巧，提高住房率。
在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)幫忙下，我學(xué)到一些銷(xiāo)售上的小技巧。怎樣向客人報(bào)房?jī)r(jià)，什么樣的客人報(bào)何種房型的房?jī)r(jià)如何向有預(yù)定的客人推薦更好的房型等等。在那里我要感激我們的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)保留的把這些銷(xiāo)售知識(shí)傳授給我們。在增長(zhǎng)我自身知識(shí)的同時(shí)，我也進(jìn)取地為推進(jìn)散客房銷(xiāo)售做出我自我的一份努力。只要到前臺(tái)的客人，我都想盡辦法讓客人住下來(lái)。以此爭(zhēng)取更高的入住率。
四，注意各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，和同事友好相處。
酒店就像一個(gè)大家庭，部門(mén)與部門(mén)之間在工作中難免會(huì)發(fā)生些不愉快的小事。前臺(tái)作為整個(gè)酒店的樞紐，它同餐飲，銷(xiāo)售，客房等部門(mén)都有著密切的工作關(guān)系。所以在日常的工作生活中，我時(shí)刻注意自我的一言一行，主動(dòng)和各部門(mén)同事處理好關(guān)系，尊重別人的同時(shí)也為自我贏得了尊重。家和萬(wàn)事興，僅有這樣，我們的酒店，我們的集團(tuán)才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
在這一年里，我成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多，但不足之處我也深刻地意識(shí)和體會(huì)到。
1.在服務(wù)上缺乏靈活性和主動(dòng)性，因?yàn)楹ε伦鲥e(cuò)而不敢大膽去做。
2.遇到突發(fā)事件，缺乏良好的心理素質(zhì)，不能冷靜處理問(wèn)題。
3.在大型會(huì)議團(tuán)隊(duì)的接待中不能很好的控制好房間。
新的一年即將開(kāi)始，我將在飯店領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。進(jìn)取主動(dòng)配合領(lǐng)班，主管以及各位領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，改正那些不足之處，做一位優(yōu)秀的前臺(tái)接待。爭(zhēng)取在集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上取得更好的發(fā)展，為集團(tuán)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自我的綿薄之力。
轉(zhuǎn)眼之間，20_年已接近了尾聲，回顧過(guò)去的三個(gè)月，自己得到了快速地成長(zhǎng)，無(wú)論是工作表現(xiàn)還是業(yè)務(wù)水平都有了很大的提升。取得這一成績(jī)不僅得益于自己的努力工作，更得益于部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及各位主管對(duì)我殷切教導(dǎo)和細(xì)心培養(yǎng)。能榮幸地被評(píng)為“四季度勞動(dòng)競(jìng)賽的明星員工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)我感到驕傲與自豪。
下面簡(jiǎn)要概述一下四季度的幾個(gè)工作重點(diǎn)：
一、參與大型特賣(mài)活動(dòng)。
親身參與部門(mén)組織的_大型主題促銷(xiāo)活動(dòng)。面對(duì)人頭攢動(dòng)的顧客，自己除了參與銷(xiāo)售工作以外，最主要的任務(wù)是管理特賣(mài)人員，工作重點(diǎn)有：
4)加班加點(diǎn)確保銷(xiāo)售，為了能順利完成銷(xiāo)售任務(wù)，在客流高峰期，主動(dòng)延遲下班時(shí)間，承擔(dān)開(kāi)據(jù)小票，整理打包的工作，盡自己的努力確保銷(xiāo)售。經(jīng)過(guò)十五天的辛勤工作，此次特賣(mài)共實(shí)現(xiàn)近百萬(wàn)元的銷(xiāo)售，較好的完成了部門(mén)下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)。
二、當(dāng)好主管的好助手。
本季度的工作重點(diǎn)是協(xié)助主管管理小組，具體工作有：
1)深入營(yíng)業(yè)賣(mài)場(chǎng)，加強(qiáng)“走動(dòng)式”管理。商場(chǎng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是直接面對(duì)顧客，是為顧客提供服務(wù)和完成銷(xiāo)售，而恰恰因?yàn)橐痪€工作有這樣的特點(diǎn)，造成了一線服務(wù)工作有很強(qiáng)的靈活性和不確定性，營(yíng)業(yè)員一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，一絲語(yǔ)氣的變化都會(huì)影響到服務(wù)的效果，因而隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一些意外情況。而作為小組的管理者，只有及時(shí)準(zhǔn)確了解、把握營(yíng)業(yè)一線的各種信息資源才能及時(shí)、準(zhǔn)確有效地解決處理好營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的各類(lèi)問(wèn)題在走動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在走動(dòng)中去尋找問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)柜營(yíng)業(yè)員的各種不良服務(wù)苗頭，從而能夠立即給予制止和糾正，避免矛盾的激化，避免不良后果的產(chǎn)生。只有堅(jiān)持深入一線的走動(dòng)式管理，才能使管理更具針對(duì)性和時(shí)效性。
3)向主管學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主管們好的工作方法，多請(qǐng)教工作中遇到的一些暫時(shí)處理的問(wèn)題，同時(shí)多做記錄，勤于思考，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，才能不斷地提高。這個(gè)過(guò)程就像下圍棋一樣，起初從零開(kāi)始，水平都差不多，慢慢知道了布局，有了進(jìn)展之后，對(duì)水平低的就不屑一顧，自以為是，進(jìn)入一個(gè)平臺(tái)期;然后慢慢也就有了對(duì)更高水平的向往，如果繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，就逐漸有了大局觀，也知道了何以舍小保大，就這樣在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)步，其實(shí)，工作中也是一樣，需要不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)，理論知識(shí)是基礎(chǔ)，沒(méi)有很好的基礎(chǔ)，工作的質(zhì)量和效果就得不到保證。
以上是對(duì)第四季度工作的小結(jié)，我深切感受到實(shí)踐是學(xué)習(xí)、鍛煉和提高最有效的途徑。我作為一名大學(xué)生在今后工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我們更多鍛煉的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我們年輕人會(huì)隨著中央商場(chǎng)的發(fā)展迅速成長(zhǎng)。
整體來(lái)講，第四季度是進(jìn)入工作狀態(tài)非常好的一個(gè)季度，經(jīng)過(guò)第三季度的適應(yīng)和調(diào)整，職業(yè)規(guī)劃相關(guān)工作漸入佳境，個(gè)人各方面能力更加成熟，所以，也可以說(shuō)第四季度是一個(gè)豐收的季節(jié)，現(xiàn)將本季度工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、工作內(nèi)容。
1、跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目從9月10日項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)到11月9日跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目正式結(jié)束，整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間，項(xiàng)目活動(dòng)主要包括"有效溝通培訓(xùn)";"公共事務(wù)服務(wù)咨詢(xún)?nèi)?;"部門(mén)例會(huì)互動(dòng)";"部長(zhǎng)輪崗";"標(biāo)桿部門(mén)評(píng)優(yōu)";"部門(mén)協(xié)工作機(jī)制"。整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前期因客觀原因相對(duì)滯后，后期嚴(yán)格按照計(jì)劃時(shí)間開(kāi)展，并在計(jì)劃結(jié)束時(shí)間前完成整個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)度控制良好!各項(xiàng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分、宣傳到位，后期總結(jié)完善;立足公司現(xiàn)狀和實(shí)際，沒(méi)有搞形式主義;整個(gè)活動(dòng)在公司形成了一定的影響力，得到員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道和反饋及時(shí);能夠根據(jù)三級(jí)公司實(shí)際同步開(kāi)展部分活動(dòng);每一階段都有獨(dú)特創(chuàng)新和亮點(diǎn)，實(shí)施細(xì)致，落地效果好。
1)有效溝通培訓(xùn)吸引了240多位員工積極參與，張總監(jiān)用豐富的人生閱歷和智慧的語(yǔ)言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴，員工通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于溝通技巧和技能等方面的知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，培訓(xùn)滿(mǎn)意度高達(dá)95%，整個(gè)活動(dòng)效果非常好!
2)公共事務(wù)服務(wù)咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)異?；鸨?，員工對(duì)于公共服務(wù)部門(mén)的需求得到了很好的滿(mǎn)足，整個(gè)活動(dòng)策劃和組織很成功，后期結(jié)果的反饋很及時(shí)，員工的對(duì)于服務(wù)部門(mén)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深，員工在工作和生活中的疑問(wèn)得到了很好的解決，加強(qiáng)了服務(wù)部門(mén)與公司員工之間的交流與溝通。
3)部門(mén)例會(huì)互動(dòng)活動(dòng)前期調(diào)研深入、各部門(mén)對(duì)活動(dòng)認(rèn)知度很高和參與度很高，共14個(gè)部門(mén)組織了例會(huì)互動(dòng)活動(dòng);例會(huì)活動(dòng)中插入了跨部門(mén)七項(xiàng)行為規(guī)范光盤(pán)的學(xué)習(xí)，使溝通規(guī)范在廣東公司深入人心;例會(huì)效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)與調(diào)查，使活動(dòng)效果能夠得到很好的量化，成為整個(gè)集團(tuán)的亮點(diǎn);整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，例會(huì)成果展做成了海報(bào)，在整個(gè)公司巡展，包括三級(jí)公司，整個(gè)活動(dòng)對(duì)于打破部門(mén)之間的隔閡起到了很好的推動(dòng)作用，實(shí)施簡(jiǎn)單，易操作，可以在公司長(zhǎng)期推廣運(yùn)用。
4)部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)因?yàn)榉N種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財(cái)務(wù)部;法務(wù)監(jiān)察部與營(yíng)運(yùn)部之間進(jìn)行開(kāi)展，但是活動(dòng)的連續(xù)性和完整性很高，包括歡迎會(huì)和總結(jié)會(huì)，以及活動(dòng)后期的評(píng)估一體化，輪崗期間各部門(mén)均進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與課程安排，整體輪崗效果良好，對(duì)于聯(lián)系緊密的部門(mén)之間的溝通是一種大膽的嘗試和實(shí)踐。
5)標(biāo)桿評(píng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果來(lái)自于公司400多人整體評(píng)估，整個(gè)過(guò)程公正、公平、公開(kāi)，很大程度上反映了員工的認(rèn)可度，標(biāo)桿部門(mén)的出爐對(duì)于其他部門(mén)起到了很好的榜樣作用，讓所有部門(mén)了解到員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通工作的評(píng)價(jià)，尋找與標(biāo)桿部門(mén)的差距，正確定位，提升整體服務(wù)質(zhì)量。
6)部門(mén)協(xié)調(diào)工作機(jī)制的建立來(lái)源于項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)踐，比如部門(mén)例會(huì)互動(dòng)的流程設(shè)計(jì)來(lái)源于活動(dòng)本身，擁有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，可以在廣東公司長(zhǎng)期推廣。部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)未在全公司充分深入開(kāi)展，工作機(jī)制尚未形成，值得進(jìn)一步探討。
2、職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目第四季度主要完成了財(cái)務(wù)系統(tǒng)、質(zhì)量管理系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、物流系統(tǒng)物流序列、助理營(yíng)銷(xiāo)師、信用管理系統(tǒng)的崗位資格認(rèn)證工作。
廣東公司共有262人報(bào)名參與認(rèn)證，250人參加認(rèn)證考試，245人通過(guò)了認(rèn)證考試，季度整體通過(guò)率高達(dá)96.41%，位居集團(tuán)前列。認(rèn)證方式也結(jié)合具體崗位要求實(shí)現(xiàn)了多樣化的評(píng)估：主要包括筆試、答辯、績(jī)效考評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式。對(duì)員工的綜合能力進(jìn)行了全方位、立體的摸底。
3、人力資源規(guī)劃1)廣東公司中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)：本次中層儲(chǔ)備學(xué)習(xí)班12月1日開(kāi)始，歷時(shí)五天，課程設(shè)計(jì)全面，有晨跑軍訓(xùn)、理論課程的學(xué)習(xí)、沙龍?zhí)接?、外出拓展環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班的順利結(jié)業(yè)，適應(yīng)了公司快速發(fā)展的需要，為培養(yǎng)一支能適應(yīng)公司管理崗位的"職業(yè)經(jīng)理人"探索了思路，為中山、廣州、深圳、湛江乃至明年開(kāi)業(yè)的陽(yáng)江、廣西公司儲(chǔ)備一批素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的中層管理人才。本次項(xiàng)目培訓(xùn)的全程參與和跟進(jìn)，對(duì)于個(gè)人熟悉培訓(xùn)組織與培訓(xùn)管理工作有了很大的幫助，組織和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。2)九州通集團(tuán)第四期中高管培訓(xùn)班學(xué)員第四季度學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)：主要協(xié)助集團(tuán)人力資源規(guī)劃中心對(duì)第四期廣東公司中高管培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟進(jìn)：轉(zhuǎn)訓(xùn)課程滿(mǎn)意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)與收集、月度培養(yǎng)計(jì)劃表的制定、階段性培養(yǎng)會(huì)議的組織等。
4、活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營(yíng)10月30-10月31日，在手頭工作很繁忙的情況下積極報(bào)名參與了公司組織為期2天的"活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營(yíng)"，通過(guò)培訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)，個(gè)人在職業(yè)心態(tài)、演講能力、執(zhí)行力方面得到了很好的鍛煉，并獲得了集訓(xùn)營(yíng)"最佳口才獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!
5、營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案一方面，集團(tuán)人力資源總部的集中招聘無(wú)法滿(mǎn)足廣東公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)儲(chǔ)備人才的需求，廣東公司迫切需要建設(shè)自己的人才梯隊(duì);另一方面，目前90%以上的營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備人員對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展路線很迷茫，找不到實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的方式和途徑?；谝陨锨闆r，作為廣東公司職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)員，在第四度完成了營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫(xiě)，對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)發(fā)展路線和考核方案進(jìn)行了明確的規(guī)劃，目前方案正在審批中，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
6、新員工輔導(dǎo)第四季度完成了對(duì)新員工陳夢(mèng)佳和周軍職業(yè)規(guī)劃理論知識(shí)和實(shí)踐操作的輔導(dǎo)和傳代，目前而言，兩人已經(jīng)可以獨(dú)立完成職業(yè)規(guī)劃認(rèn)證考試的操作流程。
7、部門(mén)項(xiàng)目的工作支持1)兼職管理崗關(guān)愛(ài)活動(dòng)：從兼職管理崗關(guān)愛(ài)活動(dòng)方案的撰寫(xiě)到活動(dòng)后期的宣傳，協(xié)助陳夢(mèng)佳對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全程的參與和跟進(jìn)，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。2)集體婚禮：全程負(fù)責(zé)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的拍照和新人的戶(hù)外取景攝影。
二、個(gè)人亮點(diǎn)。
1、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目組織能力得到了很好的提升跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目的'順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)結(jié)束，使個(gè)人在項(xiàng)目工作的開(kāi)展上積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目管理有了很深刻的體會(huì)，項(xiàng)目組織能力得到很大的提升。
2、創(chuàng)新意識(shí)不斷加強(qiáng)從部門(mén)例會(huì)互動(dòng)實(shí)際效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)實(shí)施到營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫(xiě)，隨著個(gè)人對(duì)實(shí)際工作的了解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，打破常規(guī)的思維模式逐漸形成，各種大膽創(chuàng)新的方案不斷涌現(xiàn)。
3、綜合素質(zhì)在實(shí)踐中得到很好的鍛煉現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合型的人才，所以在做好本職工作的同時(shí)，接手了很多額外的工作，對(duì)于個(gè)人綜合素質(zhì)能力的鍛煉爭(zhēng)取了很多良好的機(jī)會(huì)。比如中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班的全程參與和跟進(jìn)，使個(gè)人在培訓(xùn)管理、培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)組織等方面的能力得到很好的補(bǔ)充。
4、溝通能力進(jìn)步很快由于項(xiàng)目工作涉及的面和人員比較復(fù)雜，對(duì)資源的調(diào)動(dòng)更加迫切，因此對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了很大的挑戰(zhàn)，在此過(guò)程中，與部門(mén)負(fù)責(zé)人和高層領(lǐng)導(dǎo)的接觸和交流更加頻繁，在克服與高層領(lǐng)導(dǎo)溝通恐懼心理的同時(shí)，個(gè)人溝通能力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、個(gè)人不足。
1、對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠細(xì)節(jié)決定成敗，但是在實(shí)踐工作中對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注往往沒(méi)有提升到一定的程度，出現(xiàn)了因小失大的情況。特別體現(xiàn)在集團(tuán)職業(yè)規(guī)劃中心對(duì)我們的考核，因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)的不屑，在認(rèn)證考試的組織工作中沒(méi)有按照集團(tuán)的規(guī)范進(jìn)行操作，出現(xiàn)扣分的情況，導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目在整個(gè)集團(tuán)排名比較靠后。
2、難以保持長(zhǎng)久的工作激情從剛進(jìn)公司的滿(mǎn)懷激情在現(xiàn)在的"麻木不仁"，工作熱情可謂是一落千丈，人在無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候往往就會(huì)被環(huán)境所同化。重復(fù)、繁瑣的工作將滿(mǎn)腔的激情一掃而空，如何尋求新的支撐點(diǎn)，爆發(fā)新的工作熱情，并保持住長(zhǎng)久的工作熱情是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。
3、對(duì)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目認(rèn)可度不高由于職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目的前期研發(fā)和方案的編寫(xiě)集中在集團(tuán)人力資源總部開(kāi)展，分公司職業(yè)規(guī)劃崗的工作職責(zé)主要是協(xié)助集團(tuán)開(kāi)展認(rèn)證考試的操作，所以個(gè)人對(duì)于整個(gè)認(rèn)證方案、認(rèn)證意義、了解不夠深刻，在具體認(rèn)證過(guò)程中對(duì)于集團(tuán)認(rèn)證實(shí)施方案的認(rèn)可度不高，有時(shí)候出現(xiàn)消極應(yīng)付的情況，沒(méi)有加入個(gè)人主觀能動(dòng)性。
4、空杯心態(tài)沒(méi)有自始至終初入職場(chǎng)，懷著空杯的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，個(gè)人能力提升非?？?，但是當(dāng)個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度，能夠獨(dú)擋一面的時(shí)候，就很難倒空心中的那杯水，從頭再來(lái)。每個(gè)人都會(huì)碰到職業(yè)發(fā)展的瓶頸，如何才能夠不斷進(jìn)取，更上一層樓呢，唯有倒空心中那杯水，空杯心態(tài)自始至終，方能不斷吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，早日實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
第四季度以來(lái)，我局在縣委、縣政府和市審計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣法制辦的精心指導(dǎo)下，不斷加大審計(jì)法規(guī)宣傳力度，強(qiáng)化法律培訓(xùn)，增強(qiáng)法制意識(shí)，更新執(zhí)法理念，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，依法行政工作取得了較好的成績(jī)。
一、高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。
第四季度以來(lái)，我局多次召開(kāi)局務(wù)會(huì)、全體干部會(huì)，對(duì)依法行政工作進(jìn)行研究部署，努力增強(qiáng)廣大干部的法制意識(shí)和依法行政理念，不斷提高依法行政水平。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《審計(jì)法》、《行政許可法》等法律法規(guī)，促進(jìn)審計(jì)工作的制度化、規(guī)范化、法制化，我局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為該項(xiàng)工作提供有力的組織機(jī)構(gòu)保障。并成立了法規(guī)股，確定了專(zhuān)門(mén)人員，具體負(fù)責(zé)研究部署相關(guān)法律法規(guī)的宣傳貫徹工作，進(jìn)行審計(jì)質(zhì)量監(jiān)督檢查。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念。
近年來(lái)，我們根據(jù)縣委、縣政府及上級(jí)審計(jì)部門(mén)的統(tǒng)一部署，以“五五”普法為契機(jī)，結(jié)合我局實(shí)際，把學(xué)習(xí)《行政許可法》、《審計(jì)法》及相關(guān)通用法律知識(shí)和從事審計(jì)工作所需的專(zhuān)門(mén)法律知識(shí)，納入到年度法制宣傳教育實(shí)施方案中,要求局機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。按照“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的工作方針，增強(qiáng)了審計(jì)法制意識(shí)，把依法行政、依法審計(jì)貫穿到維護(hù)國(guó)家財(cái)經(jīng)秩序、促進(jìn)依法理財(cái)工作中。第四季度局機(jī)關(guān)聘請(qǐng)有關(guān)法律專(zhuān)家進(jìn)行法制培訓(xùn)2次，有20人次參加了省市縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)宣傳教育，全局領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到了全面推進(jìn)依法行政、依法審計(jì)的緊迫性，營(yíng)造了人人依法審計(jì)、尊重法律、崇尚法律、遵守法律的良好氛圍。
三、健全機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)。
為提高依法行政和執(zhí)法水平，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，防止行政執(zhí)法人員在工作中出現(xiàn)行為不規(guī)范，我局進(jìn)一步完善了《審計(jì)項(xiàng)目公示制》、《審計(jì)項(xiàng)目程序制》《審計(jì)項(xiàng)目限時(shí)審結(jié)制》、《審計(jì)項(xiàng)目復(fù)核制》、《審計(jì)處理座談制》、《審計(jì)質(zhì)量追究制》、《審計(jì)落實(shí)回訪制》、《審計(jì)結(jié)果公告制》等項(xiàng)業(yè)務(wù)工作制度和依法行政制度，按照“誰(shuí)主審、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全審計(jì)執(zhí)法責(zé)任制和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任追究制度和跟蹤反饋機(jī)制，完善了局內(nèi)部管理制度及決策程序和議事規(guī)則，對(duì)審計(jì)工作嚴(yán)格按照審計(jì)程序、審計(jì)工作紀(jì)律進(jìn)行開(kāi)展，全面推進(jìn)審計(jì)工作的科學(xué)性。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，對(duì)所有違規(guī)罰沒(méi)資金在財(cái)政專(zhuān)戶(hù)收繳。
四、履行職責(zé)，提升依法審計(jì)能力。
第四季度以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督工作的意見(jiàn)》精神，嚴(yán)格按照法定程序履行審計(jì)職責(zé)，加強(qiáng)審計(jì)項(xiàng)目的復(fù)核工作和質(zhì)量檢查工作，實(shí)施審計(jì)質(zhì)量責(zé)任與過(guò)錯(cuò)追究制度。加強(qiáng)崗位責(zé)任制和審計(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)審計(jì)回訪制度，確保了審計(jì)成果的有效落實(shí)。按照客觀公正、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格依法處理處罰，認(rèn)真聽(tīng)取被審計(jì)單位的意見(jiàn)，切實(shí)保障被審單位的合法權(quán)益。此外，我局還積極穩(wěn)妥地分步推進(jìn)審計(jì)結(jié)果公告制度，自覺(jué)接受人大、政協(xié)、司法、新聞媒體和人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用，形成監(jiān)督合力，積極落實(shí)審計(jì)決定，促進(jìn)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的糾正和整改。第四季度我局對(duì)縣人大辦、自來(lái)水公司等10個(gè)單位進(jìn)行了審計(jì)回訪，對(duì)農(nóng)村新型合作醫(yī)療資金審計(jì)結(jié)果和城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)基金結(jié)果進(jìn)行了公告，收到較好的效果。為加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，確保依法行政工作順利開(kāi)展，我局除了嚴(yán)格執(zhí)法程序外，還進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，強(qiáng)化自我約束，同時(shí)設(shè)置了舉報(bào)電話(huà)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，并且對(duì)執(zhí)法人員制定了嚴(yán)格的違紀(jì)責(zé)任制度，有效地杜絕了有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，濫用行政權(quán)力的現(xiàn)象。
通過(guò)推進(jìn)依法行政工作，我局廣大干部的執(zhí)法理念進(jìn)一步更新，執(zhí)法水平不斷提高，各項(xiàng)工作取得顯著成效。全年，共完成審計(jì)項(xiàng)目187個(gè)，查出違紀(jì)違規(guī)資金3443萬(wàn)元，管理不規(guī)范資金576.6萬(wàn)元，應(yīng)上繳財(cái)政資金112萬(wàn)元，已上繳財(cái)政資金112萬(wàn)元，入庫(kù)率100%，清收各種欠稅104.6萬(wàn)元，歸還原渠道資金444.7萬(wàn)元，糾正管理不規(guī)范資金576.6萬(wàn)元，核減工程造價(jià)347.2萬(wàn)元。各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)我縣審計(jì)史新高。全局行政執(zhí)法工作和審計(jì)人員執(zhí)行廉政紀(jì)律情況繼續(xù)保持了零舉報(bào)、零投訴、零案件，沒(méi)有發(fā)生群眾舉報(bào)、投訴的行政不作為和亂作為情況，也沒(méi)有發(fā)生執(zhí)法責(zé)任追究案件和行政訴訟案件。
通過(guò)努力，我局在依法行政工作中取得了一定的成績(jī)，但還存在法律宣傳不廣泛、不深入，個(gè)別干部法制意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)法力度不大等問(wèn)題,有待進(jìn)一步加以解決和規(guī)范。今后，我局將繼續(xù)通過(guò)強(qiáng)化法制觀念，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)監(jiān)督管理，使行政執(zhí)法人員的依法行政能力和執(zhí)法水平不斷提高，從而使審計(jì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
第_季度以來(lái)，我區(qū)隊(duì)在礦黨政工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這一方針?lè)e極開(kāi)展區(qū)隊(duì)群監(jiān)工作，促進(jìn)了區(qū)隊(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們根據(jù)區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)實(shí)際需求，對(duì)群監(jiān)員進(jìn)行了補(bǔ)充、調(diào)整。由原來(lái)的3人增加到7人，并對(duì)原群監(jiān)員上崗不正常的進(jìn)行了更換。第一季度7名群監(jiān)員共上崗754天，累計(jì)排查隱患7條，處理現(xiàn)場(chǎng)隱患36條。有效的保障了我隊(duì)的安全生產(chǎn)。
在群監(jiān)工作中，我們堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以安全為重點(diǎn)開(kāi)展工作，積極組織多種形式的安全競(jìng)賽活動(dòng)，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
一是加強(qiáng)安全思想教育，建設(shè)高素質(zhì)網(wǎng)員隊(duì)伍。安全理念是安全行為的源頭，安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的保障，第四季度以來(lái)我們采取不同方式組織群監(jiān)網(wǎng)員學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》以及集團(tuán)公司和礦下發(fā)的各類(lèi)文件，使抽放隊(duì)每個(gè)網(wǎng)員樹(shù)立一切為了安全，一切服務(wù)安全的理念。增強(qiáng)了群監(jiān)員的安全生產(chǎn)意思。
二是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)隱患的排查力度，針對(duì)抽放隊(duì)施工面廣零散作業(yè)人員較多的情況。劃分群監(jiān)員安全責(zé)任區(qū)，安全監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到每名群監(jiān)員身上，做到人人身上有壓力、有動(dòng)力，對(duì)各種隱患早發(fā)現(xiàn)及處理。消除一切不利于安全的各種因素。
三是嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)群監(jiān)員上崗次數(shù)要求群監(jiān)員每月上崗不少于25次，堅(jiān)持做到有上崗有隱患，對(duì)于出勤少上崗少的群監(jiān)員將清除群監(jiān)員隊(duì)伍。
四是積極開(kāi)展群監(jiān)員身邊無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)，搞好安全生產(chǎn)的宣傳工作和各種勞動(dòng)競(jìng)賽，設(shè)置了遵章守紀(jì)光榮臺(tái)，四違亮相臺(tái)，隱患警鐘臺(tái);開(kāi)展三無(wú)班組賽，安全標(biāo)兵賽共3次，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人5人。
通過(guò)群監(jiān)員的努力，本季度安全狀況良好，無(wú)發(fā)生重傷及二級(jí)以上傷亡事故，無(wú)三違人員和無(wú)三違班組率1%。
下一步要進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全教育，全面提升職工安全水平和安全技能，繼續(xù)開(kāi)展三員身邊無(wú)事故活動(dòng)，狠抓群監(jiān)員上崗匯報(bào)和隱患處理，使每個(gè)群監(jiān)員真正發(fā)揮群監(jiān)作用，在安全上層層有人管，層層有人問(wèn)，使群監(jiān)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
個(gè)人思考總結(jié)篇六
《企業(yè)行為模擬——沙盤(pán)推演與erp應(yīng)用》綜合實(shí)驗(yàn)課程是廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)拓展課，是全校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修課，是一門(mén)以深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)整合原則，專(zhuān)業(yè)理論融于實(shí)踐原則和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)原則設(shè)計(jì)的高等學(xué)校精品課程。本課程的目標(biāo)是通過(guò)erp沙盤(pán)競(jìng)爭(zhēng)博弈實(shí)驗(yàn)與erp管理軟件綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，整理與構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，拓展學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，開(kāi)發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)、基本方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得以在此平臺(tái)上融會(huì)主修專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)互動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)化自己的主修專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)企業(yè)行為模擬綜合實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)生獲取知識(shí)、整合知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的應(yīng)用能力等綜合能力，掌握企業(yè)基本業(yè)流程與方法，為訓(xùn)練學(xué)生的綜合執(zhí)行能力和綜合決策能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次沙盤(pán)推演首先從實(shí)物沙盤(pán)的模擬對(duì)抗開(kāi)始，熟悉沙盤(pán)規(guī)則后再開(kāi)始電子沙盤(pán)的模擬對(duì)抗。我們通過(guò)在模擬的企業(yè)虛擬環(huán)境中認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)企業(yè)復(fù)雜多變的生存環(huán)境，熟悉企業(yè)的運(yùn)作方式與業(yè)務(wù)流程，整合小組各位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，親身體驗(yàn)并模擬企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)營(yíng)決策、營(yíng)銷(xiāo)策略和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作等等。我認(rèn)為通過(guò)這次課程，可以增加我們對(duì)企業(yè)全方位的認(rèn)識(shí)、，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、自助學(xué)習(xí)；更重要的是培養(yǎng)我們?cè)鯓訉⒗碚撝R(shí)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作緊密聯(lián)系、學(xué)以致用的能力，提高我們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
erp沙盤(pán)推演實(shí)驗(yàn)——個(gè)人總結(jié)
實(shí) 驗(yàn) 班 c8 班 第 47 組 姓名 學(xué) 號(hào) 專(zhuān)業(yè)
公司名稱(chēng) 宇通有限責(zé)任公司 職位 ceo
關(guān)于erp沙盤(pán)推演實(shí)驗(yàn)的個(gè)人總結(jié)
在實(shí)物沙盤(pán)和電子沙盤(pán)中，我都是擔(dān)任本小組的ceo職位，因?yàn)橐郧霸谄髽I(yè)行為模擬課程中有擔(dān)任過(guò)ceo的經(jīng)驗(yàn)。作為ceo，我認(rèn)為主要的職責(zé)有以下幾個(gè)方面：
一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。在公司成立之初引領(lǐng)小組各成員完成對(duì)公司發(fā)展策略、發(fā)展方向、發(fā)展計(jì)劃的確立。在開(kāi)會(huì)議的時(shí)候時(shí)刻記住會(huì)議的重點(diǎn)，抓住會(huì)議的走向，使會(huì)議更有效率。
二、發(fā)揮模范作用。在處理公司事務(wù)的時(shí)候，認(rèn)真仔細(xì)，不怕麻煩，給組員起帶頭作用。
三、發(fā)揮督促作用。在沙盤(pán)推演的過(guò)程中，嚴(yán)格督促各個(gè)部門(mén)的主管落實(shí)好每一年度的基本工作，在每一年度工作開(kāi)始前督促他們做好準(zhǔn)備工作，不能讓他們蒙混過(guò)關(guān)。
四、做好工作分配。公司就像是一個(gè)運(yùn)作有方的機(jī)器，每個(gè)部門(mén)就像是必不可少的零件，所以部門(mén)的分工合作至關(guān)重要。作為ceo，應(yīng)該做好每個(gè)每個(gè)部門(mén)主管的工作分配，不能讓一人身兼數(shù)職，二另一個(gè)人又無(wú)所事事的情況出現(xiàn)，這樣才能提高工作效率。
五、協(xié)調(diào)組員之間的工作。電子沙盤(pán)的過(guò)程中，作為剛接觸的我們，難免出現(xiàn)各種狀況，所以ceo應(yīng)該協(xié)調(diào)組員之間工作，解決矛盾。如果出現(xiàn)什么問(wèn)題，ceo應(yīng)集合團(tuán)隊(duì)的智慧，進(jìn)行解決，若解決不了，才去請(qǐng)教老師。
我們組建了宇通有限責(zé)任公司，參與主要角色主要有ceo，財(cái)務(wù)主管，會(huì)計(jì)主管，生產(chǎn)主管，采購(gòu)主管，市場(chǎng)主管，銷(xiāo)售主管，模擬企業(yè)運(yùn)行的主要環(huán)節(jié)，包括戰(zhàn)略規(guī)劃,資金籌集,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)組織,物資采購(gòu),設(shè)備投資與改造,財(cái)務(wù)核算與管理等。
總得來(lái)說(shuō)，我們兩次沙盤(pán)推演的結(jié)果都不盡如人意。第一次實(shí)物沙盤(pán)雖然沒(méi)有破產(chǎn)，但是公司的盈利不多，本來(lái)我們可以獲得更多的盈利的。第二次電子沙盤(pán)更令人失望，我們第二年就由于經(jīng)營(yíng)不善破產(chǎn)了。這里主要以電子沙盤(pán)為例，講講我的個(gè)人心得體會(huì)。
出于出奇制勝，兵行險(xiǎn)招的心理，我們一致贊同采用會(huì)計(jì)主管提出的“先下手為強(qiáng)”戰(zhàn)略。通過(guò)前期對(duì)市場(chǎng)需求的分析中，我們選擇放棄p2這個(gè)大市場(chǎng)，并在p3投巨額廣告，但天不遂人愿，居然有人比我們出更高的廣告費(fèi)，最終我們沒(méi)能如預(yù)期那樣搶到最大的銷(xiāo)售訂單，導(dǎo)致第一年銷(xiāo)售收入不足以抵付綜合費(fèi)用的支出（綜合費(fèi)用的支出包含著15m的廣告費(fèi)投入），形成虧損，導(dǎo)致第二年的破產(chǎn)。這次重大的教訓(xùn)讓我們深刻地明白短期貸款是用來(lái)解燃眉之急，并不為維持企業(yè)的資金鏈的。所以在老師給我們注資100m后，我們調(diào)整了思路，重新計(jì)劃，采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，在廣告投入方面均衡考慮，p1、p2、p3都有投資，單不側(cè)重于一個(gè)，廣告投放量適中，做到以最小的投資換取最大的回報(bào)。所以最后4年都有小額盈利。在調(diào)整之后，我們小組在接下來(lái)的幾年都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)著，到最后第六年賬面上還有100多m的現(xiàn)金，其實(shí)已經(jīng)可以還上老師100m的注資，雖然還有長(zhǎng)貸沒(méi)還，但總的來(lái)說(shuō)，我們算是有個(gè)好的結(jié)局。
混亂：生產(chǎn)主管兼顧采購(gòu)主管的工作，信息主管兼顧銷(xiāo)售主管的工作，會(huì)計(jì)主管兼顧財(cái)務(wù)主管的工作。其次，作為ceo，我應(yīng)更嚴(yán)格要求我的組員，讓他們?cè)诿恳荒甓乳_(kāi)始前就要認(rèn)認(rèn)真真做好該年度的各部門(mén)計(jì)劃，這樣才能更為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求，并根據(jù)市場(chǎng)需求的分析決定廣告的投放量，從而拿到最合適的銷(xiāo)售訂單。
個(gè)人思考總結(jié)篇七
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這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的'思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡主席《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。
背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。
我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向李文霞請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。
抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。
在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。
但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。
分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。
教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。
學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。
同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面: 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人思考總結(jié)篇八
工作總結(jié)不但要吧實(shí)實(shí)在在的工作表達(dá)出來(lái)，還要提煉出經(jīng)驗(yàn)來(lái)。做的工作可以通過(guò)擺數(shù)據(jù)、講典型數(shù)據(jù)、搞對(duì)比等方式表達(dá)出來(lái)，而經(jīng)驗(yàn)就不是那么容易提煉出來(lái)的，需要經(jīng)過(guò)分析研究，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來(lái)。經(jīng)驗(yàn)源于成績(jī)，但又高于成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)是感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。所以更要開(kāi)動(dòng)腦筋，深入思考，把經(jīng)驗(yàn)精華高度概括出來(lái)。
要想寫(xiě)好工作總結(jié)，重要的是抓特色和找典型，所為特色和典型，就要突出“你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我神”的工作成績(jī)，中心當(dāng)然是自己工作中有獨(dú)特性和創(chuàng)造性的東西，唱好地方戲和拿手戲。突出文章特色，可以減少文章的篇幅，把最重要的、最突出的表現(xiàn)出來(lái)。例如這次報(bào)告中的教師培訓(xùn)里面的，讀書(shū)工程、小課題研究工程、教師在全國(guó)獲獎(jiǎng)情況等等，中心的報(bào)告突出的地方有齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)、名師工作室建設(shè)、奧賽成績(jī)突出、高中考成績(jī)好、均衡發(fā)展有特效等。
典型和特色雖然有些近似，還是不一樣的，特色是地方戲，典型就是壓軸戲，活生生的`例子、好的工作做法、科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、模范集體和個(gè)人，等方面都是典型，一個(gè)好的典型就是一面鮮明的旗幟，對(duì)于廣大群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、直觀的教育和引導(dǎo)，比一般的說(shuō)教更有說(shuō)服力和號(hào)召力。典型要從效果、做法、認(rèn)識(shí)三個(gè)方面去尋找。
寫(xiě)好總結(jié)，一定要有個(gè)清晰的思路，就像一名出色的導(dǎo)游，預(yù)先設(shè)計(jì)好最科學(xué)、最特色的路線，將游客們有順序地引到一個(gè)個(gè)游覽景點(diǎn)一樣，看完所有景點(diǎn)而行程不亂。我們寫(xiě)總結(jié)一定要按照學(xué)校工作的重要性一樣一樣地展示出來(lái)，圍繞學(xué)校工作中心，緊扣主旨，所有工作都是為學(xué)校發(fā)展、師生成長(zhǎng)服務(wù)的，一定要全面突出這個(gè)目的，才能讓人覺(jué)得思路清晰，敘述有序。除了整體性要好，還要注重細(xì)節(jié)的銜接，即使是一段話(huà)中，上下句之間也要存在一個(gè)思路銜接的問(wèn)題。
梁實(shí)秋說(shuō)：“文學(xué)作品無(wú)不崇尚簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)練乃一切古典藝術(shù)之美的極則?！边@也是我們寫(xiě)總結(jié)要追求的最佳境界。要追求“少而精”，立意精辟、結(jié)構(gòu)精巧、敘述精當(dāng)、文筆精悍。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
個(gè)人思考總結(jié)篇九
老子云：“天門(mén)開(kāi)闊，能為雌乎？”意為：感官敏銳時(shí)，內(nèi)心是否能平靜？我想，一個(gè)人思考時(shí)就能使內(nèi)心平靜。
在我看來(lái)，一個(gè)人的世界就在自己心里。發(fā)呆時(shí)，思緒進(jìn)入自己的腦里，不管外面的世界。思考一些問(wèn)題，上至人生哲理，下至同學(xué)間的小事……不曾覺(jué)得自己孤獨(dú)，因?yàn)檫@種思考像發(fā)了水的一次性毛巾，不斷膨脹，不斷感到充盈。這種思考可能近似“空想”，但卻能感悟到什么，如果沒(méi)有親自“空想”一會(huì)，恐怕無(wú)法理解這奇妙的感覺(jué)。
周日中午，上完兩節(jié)學(xué)習(xí)班，我可得空閑時(shí)間30分鐘，我會(huì)跑到書(shū)吧里，曬在暖暖的日光里，泡一杯咖啡，啃半個(gè)小時(shí)古書(shū)，像蘇軾和容若的詩(shī)集啊，總讓我粘在沙發(fā)上。一個(gè)直正會(huì)獨(dú)處的人并不寂寞，他更懂在外界的嘈雜中保持內(nèi)心的一片美好。
身邊一些人總喜歡熱鬧。并非熱鬧就不好，只是不明白他們好似離了人群就不能活，急得無(wú)措。一死黨常和我抱怨，他爸愛(ài)熱鬧幾乎每天都與朋友唱k、應(yīng)酬，她常常等爸爸回來(lái)檢查簽字等到夜深才能去睡。我暗暗一驚，這本來(lái)就快的生活節(jié)奏又被如此搪塞，不知她爸自己的感受是如何？這樣的人啊，是不是因?yàn)橹苓叺氖澜缍妫浟藘?nèi)心的價(jià)值，忘記了一個(gè)人的思考。不如少一些熱鬧的“充實(shí)”，多一些內(nèi)心的充足，避開(kāi)熙熙攘攘，作個(gè)清明的思考者。
放學(xué)時(shí)，幾個(gè)同伴一起回家，我一個(gè)人稍慢幾步，聽(tīng)她們討論關(guān)于某人某事某些想法，一路下來(lái)卻沒(méi)有個(gè)結(jié)果?？斓郊议T(mén)時(shí)，她們來(lái)問(wèn)我的想法，常被我一語(yǔ)點(diǎn)破。這，是因?yàn)槲以谒伎肌?BR> 我亦是“社會(huì)漩渦”上打轉(zhuǎn)的水泡，身雖不能遠(yuǎn)離，心卻可以獨(dú)自思考。“眾人熙熙”時(shí)，我可“獨(dú)泊”,大約這就是充實(shí)的獨(dú)處。
個(gè)人思考總結(jié)篇十
競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒(méi)有做的完美，存在很多漏洞。
在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的`處理。
在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等，工作總結(jié)《班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文》。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。
作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問(wèn)題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來(lái)臨時(shí)，學(xué)委的工作過(guò)重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書(shū)的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。
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個(gè)人思考總結(jié)篇十一
當(dāng)秋的晚風(fēng)帶走一片又一片滿(mǎn)傷的落葉，習(xí)習(xí)涼意卷上一件又一件彩色的衣裳。暗淡的路燈下身影拉得老長(zhǎng)。一起走過(guò)的日子回憶揮之不去，淺淺地叼住煙嘴，深深吞下一口口苦辣的憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)光一步步將你帶離我的身旁，緊牽的雙手愈揮愈遠(yuǎn)，心中慘淡的留念是否讓你難以回頭？晚風(fēng)輕輕吹，誰(shuí)在掉眼淚…老喜歡在你哭的時(shí)候無(wú)賴(lài)地逗你笑，然后讓你哭笑不得羞惱的直捶我的胸口。傻傻的你喏，還記不記得那晚公園長(zhǎng)凳上說(shuō)好的不離不棄一輩子？這里的月色很好，天空很高，讓我有些害怕，自覺(jué)卑微了。每個(gè)男人都喜歡一直崇拜夸獎(jiǎng)他的女人，我也不能例外，像個(gè)笨小孩，你仰著頭，纖手撫在我面頰，呢喃著我沒(méi)有的好。
個(gè)人思考總結(jié)篇十二
我討厭天花亂墜這個(gè)詞，更不喜歡筆下生花這個(gè)成語(yǔ)，我總覺(jué)得這是在做作，吹噓，虛假的。所以說(shuō)工作總結(jié)要想寫(xiě)好，工作開(kāi)展一定要好，至少不能太差。
所以，從今天開(kāi)始，面對(duì)一個(gè)工作總結(jié)或者典型材料，我更要收集特色和典型，找到別人沒(méi)有的，或者我們超過(guò)別人的地方，從這里下手，才有可能寫(xiě)出成功的材料。
今年的讀書(shū)工程，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展起來(lái)了，學(xué)校發(fā)展論壇也作為亮點(diǎn)開(kāi)展了，特級(jí)教師也請(qǐng)來(lái)作報(bào)告了，一人一堂考核課大張旗鼓地開(kāi)始了，怎么樣從這幾個(gè)地方入手，挖掘出深層次的東西，突出學(xué)校的變化，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這是我需要做的。
千里之行始于足下，從一點(diǎn)一滴的閃光點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結(jié)、提煉、一步一個(gè)腳印的，扎扎實(shí)實(shí)地去思考、去做，爭(zhēng)取做出最好的成績(jī)！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
個(gè)人思考總結(jié)篇十三
時(shí)光如同影子，緩緩的凋落下來(lái)，倒映出另一個(gè)影子。很多年直到后來(lái)，我才能明白。有些事，就算你拼了命的努力，結(jié)果還是一樣。因?yàn)樵谶@背后，操縱它的是命運(yùn)。你有一個(gè)很好聽(tīng)的名字和一雙很好看的眼睛。在此后的很多年，我再也沒(méi)有遇到如你那般眉清目秀的男子。我寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于你的，但卻始終未提及你的名字。我害怕我那拙劣的文字會(huì)玷污你的純凈。因?yàn)槲沂悄敲凑湎В湎Ш湍阋黄鹱哌^(guò)的路。那年北京的街頭人們換上了秋裝，流行起了大沿帽。而那個(gè)讓我一度遺憾的大沿帽還是遺憾，不是因?yàn)樗陌嘿F，而是你曾說(shuō)它最適合沙灘。北京沒(méi)有大海，唯一的北戴河還矯情的離我特遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束，必定有無(wú)數(shù)個(gè)人去緬懷它。無(wú)論悲喜。我覺(jué)得說(shuō)這話(huà)的人特文藝，就像你一樣，面對(duì)那年的分別。你說(shuō)，你會(huì)想我的。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這話(huà)從一個(gè)大男生嘴里說(shuō)出來(lái)特矯情。可直到現(xiàn)在我才明白他當(dāng)時(shí)的肺腑。
你曾經(jīng)陪我走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路，那是我第一次對(duì)陌生人敞開(kāi)心扉；也是第一次對(duì)陌生人敞開(kāi)心扉；也是第一次見(jiàn)到山清水秀是什么模樣。此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)。它有種似有似無(wú)的香味。就像，我們一樣，模棱兩可。但卻有一種莫名的安心，這也是日后讓我不斷想念的藉由。
一箋煙雨，一簾幽夢(mèng)。幾多春秋，幾多悲喜。那些年，如浮夢(mèng)，寫(xiě)了一封信，筑了一座城。而你，還在城池。那些因?yàn)閴?mèng)想遠(yuǎn)離的人，每每想起，每每熱淚盈眶。
我一個(gè)人穿梭在陌生的街道，有一些難過(guò)和莫名的膽怯。我不知道為什么，內(nèi)心突然有了份惶恐不安。我看到她們的笑臉，所有的語(yǔ)言都堆積在心里，不肯在多說(shuō)一個(gè)字。那一刻，我很希望我還能講給你聽(tīng)。因?yàn)橹挥心?，不?huì)說(shuō)我矯情。只有你，在我難過(guò)的時(shí)候，靜靜地注視著我，輕輕的說(shuō)都會(huì)過(guò)去的。于是，我便真的不害怕了。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，我站在這座城市的一角，看到那些倒影，再也沒(méi)有我們。這是離開(kāi)以后，我第一次覺(jué)得孤單。我有很多很多心事無(wú)法與人訴說(shuō)，而我想到的除了你，還是你。這一年，我在北京，一個(gè)人品嘗時(shí)光。我看到煙煙的年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。著。就這樣，一圈一圈劃過(guò)了夏天。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我一個(gè)人趴在櫥窗上，看著眼前消逝而過(guò)的物體，特別像這一年，各自的奔波。只是眼眶有些濕潤(rùn)。因?yàn)槲抑?，如果時(shí)光不肯給我一個(gè)好結(jié)果，那必定是離別。
我蹲在路邊，想要抓住影子，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。我只想抱緊自己，等待陽(yáng)光把我溫暖。也許未來(lái)的某天，我會(huì)回想現(xiàn)在，我希望我們不要像故事一樣，留在回憶里。
個(gè)人思考總結(jié)篇十四
一年來(lái)，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，立足校本，不斷提高教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步研讀《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
（1）專(zhuān)題培訓(xùn)。
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
（2）專(zhuān)題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結(jié)。對(duì)其他教師的專(zhuān)題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、參加教師讀書(shū)活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開(kāi)拓眼界，并做好讀書(shū)筆記。
在以后的校本研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
個(gè)人思考總結(jié)篇十五
廣泛閱讀專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦，提高了自己的研訓(xùn)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精讀了《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書(shū)刊，寫(xiě)好了讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己，及時(shí)更新教育理念，提高理論和專(zhuān)業(yè)水平。
進(jìn)一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)了制作多媒體課件，以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修的知識(shí)，利用現(xiàn)代化電教資源，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專(zhuān)題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線，積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí)，虛心向同仁請(qǐng)教，適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
(1)認(rèn)真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂操作規(guī)程》專(zhuān)著和每月的《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》專(zhuān)刊，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
個(gè)人思考總結(jié)篇十六
假期從前一半了，這一個(gè)多月來(lái)，我始終是一個(gè)人。一個(gè)人去做兼職，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人泡圖書(shū)館，一個(gè)人吃飯。然后經(jīng)常一個(gè)人感到被宏大的孤獨(dú)感包抄，或是陷入深深的泥潭，越陷越深。
暑假不回家留在學(xué)校找份兼職做是我自己要求的。或者在良多人看來(lái)就是找虐吧，他們都說(shuō)，大一做什么兼職，出去游覽吧，去加入暑期實(shí)際運(yùn)動(dòng)吧，回家玩吧。我只微微一笑，我會(huì)出去旅行去看看這個(gè)世界，但不是當(dāng)初，因?yàn)槲也幌肽冒謰屝量鄤趧?dòng)換來(lái)的錢(qián)出去揮灑自己的青春。曾有個(gè)很棒的暑假實(shí)踐活動(dòng)，但媽媽不放心我一個(gè)人出去，我也不想不顧所有阻擾說(shuō)走就走讓她傷心，于是我要證實(shí)給她看我可以一個(gè)人分開(kāi)包庇很好地生活。我更不想待在家吃飯睡覺(jué)起早貪黑損失斗志。所以我一個(gè)人開(kāi)始找工作，在絕大多數(shù)同學(xué)開(kāi)始自己美妙的假期生活時(shí)，我也開(kāi)始了自己的工作。
我的工作很一般，餐廳服務(wù)員。店子在市核心高級(jí)的購(gòu)物廣場(chǎng)頂層，因而請(qǐng)求有點(diǎn)嚴(yán)厲。毛糙活了20年的我開(kāi)始學(xué)習(xí)化裝和盤(pán)發(fā)，因?yàn)槊刻焐习嗲岸家獧z討儀容儀表；生物鐘被打亂，十點(diǎn)早餐四點(diǎn)午餐九點(diǎn)晚餐；天天站破七八個(gè)小時(shí)反復(fù)一樣的話(huà)和一樣的動(dòng)作；九點(diǎn)半放工小跑回學(xué)校宿舍在宿管阿姨鎖門(mén)前兩分鐘回到寢室，腳痛到不想落地還得放松時(shí)間洗澡洗衣服因?yàn)橹挥幸惶坠ぷ鞣徊痪璧诙炀偷糜皿w溫烘干襯衣。我認(rèn)為我不算很嬌氣的那種女生，但還是在干了三天之后覺(jué)得就要堅(jiān)持不下去了。不僅僅是累，還得敷衍各種各樣不拘一格的顧客，作為新員工而且是兼職很難融入到固定的圈子，漫長(zhǎng)的工作時(shí)間和菲薄的工資構(gòu)成赫然對(duì)照讓自己霎時(shí)覺(jué)得成了便宜勞能源。可是我不措施，我沒(méi)有人傾訴，我不想去跟爸媽叫苦，這是我自己苦苦爭(zhēng)奪來(lái)的工作，再不滿(mǎn)足也只能說(shuō)自己當(dāng)初主意太無(wú)邪；我也不想由于他們的一句“干不了就回家吧”而等閑說(shuō)放棄。所以我抉擇不說(shuō)，按期每周一次給家里打個(gè)電話(huà)，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，把好事放大壞事縮小，讓他們覺(jué)得我還過(guò)得不錯(cuò)而后對(duì)我釋?xiě)选?BR> 什么時(shí)候感覺(jué)最孤獨(dú)呢？
當(dāng)我拖著疲乏的身材從那幢燈火通明的建造物的員工通道里走出來(lái)時(shí)，天空下起了小雨。這座城市還沒(méi)有預(yù)備入眠，人來(lái)人往。我不想打傘，只想快點(diǎn)跑回去，不想喊阿姨幫我開(kāi)門(mén)對(duì)她說(shuō)負(fù)疚啊我回來(lái)晚了。跑到校門(mén)口時(shí)我停了下來(lái)，路邊有兩個(gè)女孩在彈唱，一個(gè)彈吉他一個(gè)唱歌，很暖和的小清爽情歌，在她們不遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩擁抱了一個(gè)女孩。她和她悄悄地彈唱著，他和她悄悄地?fù)肀е?。那一幕美好得像一個(gè)片子中的慢鏡頭，美好地，讓我覺(jué)得自己連個(gè)背景都不算，無(wú)比狼狽。我就那樣毫無(wú)防范地哭了，哭著走回宿舍，我沒(méi)有力量奔馳了。回到宿舍室友在看歡樂(lè)的視頻，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我怕自己堅(jiān)持不下去了，她頭也沒(méi)回，“自己既然取舍了就要堅(jiān)持吧”。
沒(méi)過(guò)幾天我簽下了協(xié)定書(shū)，做到八月底，否則我只能打道回府了。繼承一天又一天重復(fù)乏味單調(diào)的工作，孤獨(dú)感不會(huì)削弱，我開(kāi)始應(yīng)用一個(gè)人的時(shí)間思考。
我想要這樣的生活嗎？這樣過(guò)一個(gè)暑假自己會(huì)播種什么？
還記切當(dāng)初放假時(shí)和老師聊到暑假計(jì)劃時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得這樣不會(huì)很揮霍時(shí)間嗎？”我沒(méi)有談話(huà)，也許我也懼怕是這樣的。
而當(dāng)我真正感到看不見(jiàn)來(lái)日等不到假期停止時(shí)，我開(kāi)始想要轉(zhuǎn)變。時(shí)間已到七月上旬，所有的學(xué)生都已放假了，再找其余的、更好的兼職變得越來(lái)越難。但我沒(méi)有想過(guò)回家，素來(lái)沒(méi)有。綜合考慮自己的情形后，我決定試一試自己一直沒(méi)有信念嘗試的工作———家教。我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)生不可能請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的科目，我也才讀完大一，沒(méi)有任何家教教訓(xùn)，在這座大學(xué)生遍地都是的城市，甚至研討生都在做家教。所以我當(dāng)初找工作時(shí)就把它消除了，我覺(jué)得自己沒(méi)有半點(diǎn)上風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。但當(dāng)我決定跨出這一步時(shí)，我找到了壓服自己去嘗試的理由。首先，我在讀的大學(xué)是一所不錯(cuò)的師范大學(xué)，在這座城市小著名氣；其次，我是一名師范生。
于是，我向同窗探聽(tīng)，上網(wǎng)收集信息，穩(wěn)重斟酌后覺(jué)得靠譜的就去投簡(jiǎn)歷。
持續(xù)三四天的猖狂搜查，當(dāng)再也刷新不出新的信息時(shí)，我結(jié)束了。
還是持續(xù)工作，固然辛勞但仍是能保持，在沒(méi)找到更好的之前我不會(huì)容易廢棄的。
我也沒(méi)有停滯思考，從這個(gè)暑假到我未來(lái)的生活。
店里一大量全職是十七八歲的男孩，店長(zhǎng)是個(gè)三十歲左右的獨(dú)身女子。我曉得我只是這里的一個(gè)過(guò)客，最多干完兩個(gè)月后拿錢(qián)走人，沒(méi)有人會(huì)記得。在那個(gè)十七歲的實(shí)習(xí)生跟我感慨生活的艱巨時(shí)我停住了，比擬之下我住在象牙塔，雖然咱們?cè)谝粋€(gè)處所工作，但他是為了生活，我是為了休會(huì)生活。那一刻忽然就覺(jué)得沒(méi)那么辛苦了。店長(zhǎng)很年輕卻很苛刻，員工都巴不得躲著她，在我眼里她的引導(dǎo)才能不足，不懂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，缺少人格魅力，所以店里留不住人，三天兩頭員工辭職再繼續(xù)招人?？粗揖统３Ｏ胱约荷线^(guò)的《領(lǐng)導(dǎo)迷信》，還有我想要成為一個(gè)什么樣的人，如何成為一個(gè)受歡送的人。每天下班時(shí)和一群年青的女子乘電梯，我愛(ài)好察看她們，視察她們的表情，聽(tīng)她們的聊天內(nèi)容。銷(xiāo)售員，收銀員，畫(huà)著精巧的妝容，衣著得體的正裝。這個(gè)時(shí)候我就思考我將來(lái)的職業(yè)。
大略十天之后，我接到一個(gè)電話(huà)，請(qǐng)我做家教。
我在中午的休息時(shí)間去見(jiàn)了小孩和家長(zhǎng)，談好后已過(guò)了上班時(shí)間。我回去把工作服交給了主管，跟她講謝謝，我不做了。至于工資，我在籌備辭職的那一刻就決議不要了，因?yàn)橐坏?。?dāng)初簽協(xié)議的時(shí)候主管講的很直白“這樣做的起因很簡(jiǎn)略，不要想走就走還想要工資”。除非做到八月底，否則任何時(shí)間走都會(huì)扣半個(gè)月的工資。一千塊左右的樣子，對(duì)我來(lái)說(shuō)算一大筆錢(qián)了。但我已經(jīng)想清楚了，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)我的時(shí)間和青春。
我開(kāi)始了新的生活，上午家教兩小時(shí)，工資比在餐廳干一天還多一點(diǎn)。下戰(zhàn)書(shū)泡藏書(shū)樓，看書(shū)、備考盤(pán)算機(jī)二級(jí)跟英語(yǔ)四級(jí)。晚上散步、上網(wǎng)。開(kāi)端多少天的落差很大，總感到自己過(guò)得太幸福了，會(huì)不會(huì)遭天譴。
當(dāng)然，本人能夠安排的時(shí)光越長(zhǎng)越輕易覺(jué)得孤單。
孤獨(dú)像混淆在空氣中的精靈，無(wú)處不在，無(wú)孔不入。
一個(gè)人一天又一天在統(tǒng)一個(gè)食堂同一個(gè)窗口打飯的時(shí)候，一個(gè)人繞著校園一圈一圈散步的時(shí)候，一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū)到犯困睡著的時(shí)候。
但這就是我曾經(jīng)求之不得的生涯啊，有工作可以贍養(yǎng)自己，有時(shí)間可以看書(shū)學(xué)習(xí)，有空閑去發(fā)愣漫步。