每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇一
佳園幼兒園中大班數(shù)學(xué)期末測(cè)試
一．
正數(shù)：1_____________________________10。倒數(shù)：10_____________________________1。10以內(nèi)的單數(shù)：__________________________。10以內(nèi)的雙數(shù)：__________________________。二．
序數(shù)。
()
()
()
（）三．
相鄰數(shù)。
1___3
2___4
4___6
7___9 10 9__ 7__ 2__ 5__
姓名_________
分?jǐn)?shù)___________ 四．比較大小。(＞、＜、＝)4
0
五．分解運(yùn)算。
（）5
（）()
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（）
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六．找規(guī)律。
______________________
___________________._________________________ 七．看圖列式子。
—
＝____________（）-（）=（）
＋
＝______________________（）+（）=（）
－
＝______________________（）-（）=（）
＋
＝________________（）+（）=（）
八．計(jì)算。
1+1=
9-2=
8-2=
7+2=
8-4=
6-5=
6+1=
3+5=
7-5=
7+1=
5-3=
7-4=
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇二
學(xué)前班上期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)前班上期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在---即將到來(lái)之際，在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長(zhǎng)朋友們，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng)，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識(shí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種永無(wú)休止的探索，孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇三
紅太陽(yáng)幼兒園 素質(zhì)教育實(shí)施方案
（2013—2016年）
紅太陽(yáng)幼兒園成立于1998年，多年來(lái)，幼兒園全面貫徹黨的教育方針，抓管理，促質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的幼兒。幼兒園全面貫徹新課程理念，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，建立科學(xué)有效的幼兒園管理體制，營(yíng)造了奮發(fā)爭(zhēng)先的和諧氛圍。隨著幼兒園教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育成為幼兒園教育工作的重中之重，為了進(jìn)一步深化我園的教育教學(xué)改革工作，使我們今天培養(yǎng)的人才能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，特制訂我園素質(zhì)教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是東方紅幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的一個(gè)共同的目標(biāo)。幼兒園將以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以目標(biāo)高、能實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目全、有重點(diǎn)，切實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)為原則，為幼兒園的發(fā)展前景，規(guī)劃出一份宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。
二、成立組織：
為了使幼兒園的各項(xiàng)工作有條不紊的向目標(biāo)前進(jìn)，使幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特成立東方紅幼兒園全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作小組：
組 長(zhǎng)：王中華 副組長(zhǎng)：孟凡花
成 員 各班的班主任
三、主要目標(biāo)：
（一）隊(duì)伍建設(shè)、干部建設(shè)堅(jiān)持“和、學(xué)、樹、管”的干部管理思路。和：加強(qiáng)干部之間的交流、合作與團(tuán)結(jié)，建立和協(xié)的人際關(guān)系，堅(jiān)信人和事定成。學(xué)：學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，學(xué)好政治理論、領(lǐng)導(dǎo)策略、科研理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。
樹：不斷樹立為教師服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，甘當(dāng)人民的公仆，樹立良好形象。
管：加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，堅(jiān)持民主評(píng)議干部、民主評(píng)議黨員制度，促進(jìn)干部素質(zhì)的提高。特別是要提高干部的管理水平，使他們敢于管理、善于管理、精于管理，努力建設(shè)一支“目標(biāo)遠(yuǎn)大、理念領(lǐng)先、勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)、公正無(wú)私、廉潔勤政”的專家型干部隊(duì)伍。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。以十六字方針指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)：“人和為貴、奉獻(xiàn)為先、素質(zhì)為本、服務(wù)為榮?！比撕蜑橘F：團(tuán)結(jié)是良好師德的體現(xiàn)，加強(qiáng)干部與干部、干部與群眾、群眾與群眾之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和睦相處，相互支持，積極合作，建立和諧的人際關(guān)系，是做好一切工作的基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)為先：以身作則，率先垂范，淡化自我，勇于奉獻(xiàn)，是完成各項(xiàng)任務(wù)的基石。素質(zhì)為本：提高干部素質(zhì)，提高教師素質(zhì)，提高幼兒素質(zhì)是工作的重中之重，是我園取得成果的保證。服務(wù)為榮：為一線服務(wù)，為幼兒服務(wù)是我們的職責(zé)，有高效率的服務(wù)，才能帶來(lái)高質(zhì)量的回報(bào)，所以在我們的工作中應(yīng)樹立服務(wù)為榮的思想。師德教育“五有”規(guī)范教師的師德行為，即有先進(jìn)的思想，高尚的人格，有科學(xué)的頭腦，又有淵源的知識(shí)，有強(qiáng)烈的愛(ài)心。
3、觀念轉(zhuǎn)變。廣泛開(kāi)展科研、教研及教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立素質(zhì)教育大環(huán)境下的新教育觀、幼兒觀、人才觀和質(zhì)量觀。創(chuàng)設(shè)和諧的教育教學(xué)氛圍，建立民主、評(píng)定的師生關(guān)系，達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。
4、信息素養(yǎng)。3--5年內(nèi)，通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)，使百分之八十教師能制作高水平課件，能使用多媒體進(jìn)行辦公和教學(xué)，加大對(duì)教師的信息收集、分析、整合、利用能力的培養(yǎng)，實(shí)施時(shí)代發(fā)展要求，提升教師的信息素養(yǎng)。
5、學(xué)歷達(dá)標(biāo)。到2015年，專任教師中，?？茖W(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)到35%，超額完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)任務(wù)。
6、骨干培養(yǎng)。在優(yōu)秀教師培養(yǎng)方面，力爭(zhēng)具有市級(jí)、區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師分別達(dá)到1、5、10名以上。使她們成為幼兒園教育教學(xué)改革的排頭兵。
（二）管理機(jī)制：繼續(xù)深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，完善全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和崗位責(zé)任制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，實(shí)現(xiàn)“按需設(shè)崗、精干高效、全員聘用、專兼結(jié)合、按崗定酬”的改革目標(biāo)。
（三）辦園條件：
1、幼兒園建設(shè)：努力使幼兒園建設(shè)更加合理，加大幼兒園文化建設(shè)和幼兒園綠化美化的投入力度，整修幼兒園南部場(chǎng)地。
2、辦園設(shè)備：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息中心，配備大容量資源管理器，充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)教育教學(xué)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)使用計(jì)算機(jī)辦公備課。全面啟動(dòng)辦公室管理網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、無(wú)紙化。每年增購(gòu)圖書3000至5000冊(cè)，對(duì)圖書實(shí)行微機(jī)管理、開(kāi)架借書、全天候服務(wù)，提高圖書使用率，增強(qiáng)圖書館的教育功能。
3、幼兒園文化建設(shè)：道路地磚化、綠化園林化、環(huán)境教育化、裝飾藝術(shù)化。切實(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、幼兒佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美的幼兒園文化建設(shè)目標(biāo)。
（四）德育工作。經(jīng)過(guò)3年左右的努力，形成我園德育工作的特色，總結(jié)提煉出成熟的德育工作經(jīng)驗(yàn)。
1、德育科研：加強(qiáng)德育科研，爭(zhēng)創(chuàng)全市德育先進(jìn)單位。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)：在提倡建設(shè)一支以“大愛(ài)、厚愛(ài)、深愛(ài)”為感情基礎(chǔ)的，以“發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、激發(fā)共鳴點(diǎn)”為工作方法的具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感、責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
3、幼兒管理：以新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)家教育、安全教育和環(huán)保教育等，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和民族精神，創(chuàng)造市直幼兒園幼兒的精神面貌。
4、家長(zhǎng)學(xué)校：形成比較完善的家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，建立比較完整的家園聯(lián)系檔案，開(kāi)展系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（五）教育教學(xué)工作
1、教材改革完成新教材的實(shí)驗(yàn)研究、經(jīng)驗(yàn)推廣及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果推廣。
2、深入研究園本課程。
3、教學(xué)方法改革。改進(jìn)教學(xué)方法，注重學(xué)法的指導(dǎo)，以“幼兒主體地位，幼兒參與程度，師幼合作狀態(tài)、幼兒與幼兒互動(dòng)探索，課堂和諧氛圍，創(chuàng)新能力培養(yǎng)”作為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)、和諧合作、師幼互動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展”的教學(xué)氛圍。提高現(xiàn)代化設(shè)備使用效益，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)手段和教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段指導(dǎo)幼兒素質(zhì)提高的水平。
4、評(píng)價(jià)改革。逐步構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。盡快建立能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。
（六）教科研工作。
按照科研興園、實(shí)驗(yàn)辦學(xué)、以點(diǎn)帶面、區(qū)域推進(jìn)的工作思路。力爭(zhēng)在3—5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
1、研究性學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展，使之成為幼兒園的亮點(diǎn)和品牌，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在全國(guó)有一定影響。
2、教師全員參與教科研工作。能構(gòu)承擔(dān)3-5項(xiàng)區(qū)級(jí)以上的科研課題研究任務(wù)，并爭(zhēng)取有1-2項(xiàng)通過(guò)區(qū)級(jí)專家鑒定，在全區(qū)推廣。
3、教師全部能夠使用信息技術(shù)進(jìn)行教和學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
（七）學(xué)術(shù)成就：
1、學(xué)術(shù)著述：出版部分專著；在市級(jí)以上發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)的論文、課件等平均每年10篇以上。
2、爭(zhēng)取有部分教師成為省級(jí)、市級(jí)、東方紅級(jí)教育教學(xué)能手。
（八）園外協(xié)作：
1、與省內(nèi)外1-2所幼兒園建立合作、扶助關(guān)系，能夠在臨沂市河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)形成比較強(qiáng)的輻射能力，發(fā)揮示范作用。
2、能夠開(kāi)展園與園之間的交流與合作。
（九）辦園特色：基本形成研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、藝術(shù)教育、幼兒園文化建設(shè)、園本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色。
四、實(shí)施步驟：
第一階段（2013年）
強(qiáng)化管理夯實(shí)基礎(chǔ)全面推進(jìn)創(chuàng)建特色。重點(diǎn)是確定以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的主導(dǎo)價(jià)值觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)踐能力和幼兒全面的發(fā)展；加大人事制度改革的力度，深化領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程，初步形成一支團(tuán)結(jié)、自律、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子集體和師德合格、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍；立足幼兒園實(shí)際，創(chuàng)建幼兒園特色，基本形成研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育等方面的特色。
第二階段（2014年）科學(xué)管理提高質(zhì)效發(fā)展特色增強(qiáng)活力。重點(diǎn)是深入開(kāi)展以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育活動(dòng)。加快全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒整體素質(zhì)；加強(qiáng)青年教師的自培，培養(yǎng)一支具有良好思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年骨干教師隊(duì)伍；以科研促發(fā)展，完善幼兒素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步優(yōu)化辦園特色；加速教育技術(shù)手段的更新，建立多媒體電腦教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三階段（2016年）
依法辦園自主發(fā)展完善機(jī)制爭(zhēng)創(chuàng)一流。重點(diǎn)是依法治園，提高幼兒園自主辦園、自主發(fā)展的能力，增強(qiáng)辦園活力。優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，形成一支思想新學(xué)識(shí)廣能力強(qiáng)善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和師表、敬業(yè)、知理、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，形成數(shù)量充足、學(xué)科齊全、相對(duì)穩(wěn)定的青年骨干教師隊(duì)伍；完善現(xiàn)代化的教育設(shè)施，逐步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、注意力等非智力因素的培養(yǎng)。優(yōu)化教育資源，逐步形成幼兒園開(kāi)放、社會(huì)參加的辦園機(jī)制，走在臨沂市教育改革的前列。
五、具體措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。用前沿、正確的思想統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)工作，樹立素質(zhì)教育為核心的價(jià)值觀念。以幼兒為本，以提高幼兒素質(zhì)為辦園宗旨，讓每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒具有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性；以教師為本，通過(guò)繼續(xù)教育，讓每位教師都有提高；以幼兒園為本，通過(guò)依法治園，提高自主發(fā)展能力，保持幼兒園持續(xù)發(fā)展。
2、教育科研是先導(dǎo)。進(jìn)一步增強(qiáng)教育科學(xué)研究，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的方法策略，研究、探索和解決實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)程中的問(wèn)題。以省市科研課題為龍頭，建立不同層次的課題群，重點(diǎn)進(jìn)行教育評(píng)價(jià)體系、課堂教學(xué)中有主體性發(fā)展策略和幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。
3、科學(xué)管理是動(dòng)力。依法治園，不斷提高教育管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化的程度。深化幼兒園人事制度改革，完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，提高綜合辦學(xué)實(shí)力，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。
4、優(yōu)化教師隊(duì)伍是保證。加強(qiáng)幼兒園黨建工作和師德建設(shè)，加強(qiáng)干部、師訓(xùn)；改革人事制度，實(shí)行全員聘用合同制；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。經(jīng)過(guò)5年左右的努力，造就一支“結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能當(dāng)重任、開(kāi)拓創(chuàng)新 ”的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)化”的前景。
5、建立體系是重點(diǎn)。逐步建立和完善素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。健全德育工作，優(yōu)化課堂教育教學(xué)素質(zhì)化的策略和模式，完善幼兒素質(zhì)的評(píng)價(jià)和教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，創(chuàng)建幼兒園特色，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，組織規(guī)范化、活動(dòng)素質(zhì)化。
6、深化課改是核心。實(shí)施創(chuàng)新教育，發(fā)揮幼兒的發(fā)展性學(xué)習(xí)和愉快式學(xué)習(xí)
7、硬件建設(shè)是基礎(chǔ)?？朔щy，多渠道、全方位籌措資金，增加投入，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。
8、教育技術(shù)手段更新是制高點(diǎn)。加強(qiáng)多媒體、計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)，加快教育手段現(xiàn)代化進(jìn)程。
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇四
學(xué)前班語(yǔ)文期末試卷 姓名：得分：
一、寫拼音
1、單韻母（6分）
2、整體認(rèn)讀音節(jié)（16分）
2、聲母（23分）
二、連線組詞（6分）看飯臺(tái)瓜 種書種衣 吃花洗燈
三、按筆畫寫字（8分）中
ㄧ
ㄇ
口
中
花
種
四、選字填空（8分）本支條把張頂朵棵
一（）樹一（）椅一（）桌一（）筆一（）書一（）帽一（）花一（）魚
五、補(bǔ)充完整（8分）
我們祖國(guó)的首都是。我愛(ài)。
這是。媽媽在。
六、給偏旁寫字（6分）亻—（）艸—（）扌—（）日—（）氵—（）讠—（）
七、看拼音寫詞語(yǔ)（7分）
tài
yáng
nóng()
（八、給漢字寫拼音（12分）（）（）（）臺(tái)燈花朵西瓜（）（）（）學(xué)習(xí)開(kāi)門電話
學(xué)前班數(shù)學(xué)期末試卷 姓名：得分：
一、按順序?qū)懗?—20的數(shù)。(10分)
mín
xiǎo)
（péng yǒu)
二、在方格里填上合適的數(shù)。(20分)6
3 2
三、計(jì)算。(15分)
3＋1=
2＋2=
3＋2=
1＋4=
5－2=
4－1=
5－1－0=
5－2－1=
四、照例連線。(20分)
3＋2
③
2＋3
5－4
⑥
1＋1
⑤
6－4
2＋4
② 2＋1＋1= 3－1－1= 3－2 4＋2
4－3
②
4－3
1＋1
⑤
4－2
3＋3
①
2＋4
2＋3
④
2＋3
2＋2
⑥
3＋1
6－2
③
2＋2
五、給正確答案后“√”，錯(cuò)誤的“×”。(15分)
2＋4=5()
2＋1=3()
1＋4=5()
3＋1=4()
3－2=2()
2＋3=5()
2＋3=4()
4－1=3()
2－1=2()
1＋4=5()
3＋2=4()
3－2=2（）4＋3=7()
6＋2=8()
9－4=4()
六、看圖寫算式：(20分)○○○●●□□■????
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試
一、把下面的音節(jié)按一定順序抄寫到四線格中（4分）zhi
zhi zhi zhi
ye ye ye ye yun yun yun yun
ci ci ci
ci
二、寫出下列字的偏旁再組詞 拉（）紅（）狗（）花（）吃（）林（）妹（）笑（）草（）
三、寫出下列相反詞（12分）
黑—（）高—（）開(kāi)—（）短—（）老—（）新—（）大—（）上—（）左—（）前—（）慢—（）美—（）
四、讀拼音，寫詞語(yǔ)（16分）
bai yun
xiao niao
fei ji
shi
tou()
()
（）
（ma lu
wu
gui
chun
tiao
guan men（）
（）
()
()
五、退位減珠算（10分）
六、算出最后得數(shù)（12分）
14-7=（）+3=（）+5=（）-4=（）5+4=（）+2=（）-6=（）-5=（）10-3=（）-4=（）+8=（）-6=（）
七、在（）里填下“+”或者“-”符號(hào)。（12分）18（）5=13
2（）10=12
16（）-8=8 15（）5=20 13（）7=6
4（）5=9 9（）9=0
8（）4=12
12（）9=3 7（）4=11 7（）9=16
14（）7=7
八、列式計(jì)算（16分）
（1）16比8多了多少？（2）5比10少了多少？
（）＋(（）－（）)=)=
（3）6和4一共是多少？（4）6比15少了多少？ 學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試 默寫單韻詞（6分）按順序填聲母（12分）
b（）（）f d（）n（）g（）()j（）x（）（）s zh（）（）r y（）選字填空（８分）
輛、頭、匹、朵、條、雙、把、個(gè)
一（）鞋
三（）牛 五（）花 七（）蘋果 兩（）馬 四（）金魚
六（）傘 八（組詞（８分）
學(xué)（）木（）米（）電（）江（）水（）秋（）果（）寫上音節(jié)（１２分）
六、寫出下面字的反義詞（４分）大－
黑－
左－
多－ 計(jì)算（１８分）
３＋５－４＝
10-7＝
8-8+0= 10-7+3=
8+2=
6-3+4= 5-1+5=
5+4=
10-5+3=
七、填空（16分）
1-一年有（）個(gè)月，一個(gè)星期共有（）天 2-一年有、、、四季
3．6的相鄰數(shù)是和、4比7少。4、8比5多。9添上1是。
5、數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)
八、應(yīng)用題（6分）
（1）小明有8輛玩具車，送給小紅3輛，還剩下幾輛？（2）草地上有4只小兔，又來(lái)了3只，一共有多少只？ 學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試
按順序?qū)懗隽鶄€(gè)單韻母（12分）標(biāo)出各單韻母的四個(gè)聲調(diào)（16分）
把下面的字寫在田字格里，要寫得端正整齊。組詞（12分）
美（）大（）上（）天（）下（）節(jié)（）
直加直減，滿五加（下加不夠，請(qǐng)下補(bǔ)）（14分）填空（10分）
1、三角形有（）條邊，（）個(gè)角。
2、正方形（）條邊一樣長(zhǎng)，（）個(gè)角相等。3、3添上1是（）。
七、看誰(shuí)做得又快又正確（18分））車 3+4=
6-4=
6+2=
4-2=
2+6=
3+3=
5-5=
7-3=
4+4=
八、填上“<”,”>”,”=”.(8分)4（）3
2（）2
2（）4
5（）2 3-1（）
2+1（）
4-1（）
2+1（）3 學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試
把下列聲母按順序?qū)懴聛?lái)（16分）b
f
n
p
d
m
t
l
二、把下列音節(jié)寫完整（12分）
b—a –()
m—a—（）ch—i—（）p—u—()
f--o—（）t—u—()
三、連線（12分）
ba
體
fu
坡 mi
爸
ma
扶 ti
米
po
媽
四、組詞（16分）
軍（）田（）木（）水（）點(diǎn)（）同（）飛（）刀（）
五、數(shù)一數(shù)，連一連（6分）填空（24分）
6+（）=10
8-（）=4 7-（）2=5 6+（）=9 7+（）=8
10-（）=5
3+（）=6
9-（）=2 4+（）=5
9-（）=4 5+（）=8
4-（）=0
八、看數(shù)字涂色（4分）破五減看珠算（10分）學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試 聽(tīng)寫（6分）
二、把下面的字按格式寫在田字格里（6分）
三、寫出下面字的筆順（6分）各：蟲： 天：八： 吞：耳：
四、拼一拼，連一連（12分）ge
哈
mu
雞 ku
哥
la
女 ha
哭
ji
拉
五、組詞（18分）蟲（）拉（）草（）字（）寶（）花（）妹（）馬（）西（）
六、在括號(hào)里填數(shù)（18分）
10-（）=
8-（）=4
5+（）=8 7+（）=10
9-（）=0
3+（）=9 4+（）=9
1+（）=8
2+（）=6 破五減，看心算（10分）在口里填上“+”，或“-”（8分）
7=2
0
3=3
4=6 5=4 7
7=0
4=8
6=8
3=
十、連線（8分）
9-7
5+4 4+3
3+2 10-1
8-6 9-4
7+0
十一、接力賽（6分）
10-8----（）+3---（）-4----（）+9--（）-5--（）-0--（）學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試 聽(tīng)寫生字（6分）
二、在（）里寫上音節(jié)（16分）三、一字組多詞（18分）
四、寫出帶有下面部首的字（10分）
五、滿十進(jìn)位加珠算（8分）
六、算一算（24分）
3+7=
10-5=
2+7=
10+0=
10-10=
9-6=
4+3+2=
3+7-8=
10-6+5=
9-5-3=
7+0-7=
9-4-5=
七、數(shù)一數(shù)（12分）
1、從左邊起，第（）個(gè)是，第（）個(gè)是
2、從右邊起，第（）個(gè)是，第（）個(gè)是
3，一共有（）個(gè)水果，把左邊第2個(gè)涂上黃色?？磮D列式計(jì)算（6分）學(xué)前班數(shù)學(xué)測(cè)試
按照從大到小的順序排列下面各數(shù)（8分）16
二、填空（20以內(nèi)的單、雙數(shù)）（10分）單數(shù)（）雙數(shù)（）
三、在括號(hào)里填上“<”,”>””=”符號(hào)。（4分）10+3（）12
13-10（）10-7 5+10（）18
12-2（）12+2
四、按順序?qū)憯?shù)（8分）15（）（）、（）20（）（）（）
8、（）11（）
五、看誰(shuí)算得又對(duì)又快（15分）7+6=
7+7-4=
18-8=
9-3=
15-5-10=
14-10= 7+9=
4+3+7=
9+9= 9-9=
8-3-5=
17-7+6= 9+3=
10-9+7=
5+3+2=
六、填空（9分）
三角形有（）條邊（）個(gè)角。7添2是（）10里面有（）個(gè)1
10比9多（）1角=（）分（）比10少1。正方形有（）條邊（）個(gè)角。
七、判斷計(jì)算結(jié)果，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“x”（18分）7+5=12（）6+9=28（）8+21=24（）3+9=18（）17-9=17（）4+9=16（）8+3=14（）20-8=（）17-9=12（）看圖寫算式。（8分）（）+（）=（）（）-（）-（）=（）
十、用豎式計(jì)算（10分）
4+5=
14-11=
15+5=
18-7=
4+11=
十一、應(yīng)用題（10分）
小江昨天做8道題，今天又做了同樣多道題，兩天一共做了多少道題：
小華有8元錢，媽媽又給了小華2元錢，小華買書用了6元錢，小華現(xiàn)在還有多少元錢？ 學(xué)前班語(yǔ)言測(cè)試
讀一讀，按要求歸類（22分）
c chi b ou o u ui ei f si k z e
ao i yue m u l yin g
ye 聲母： 單韻母： 復(fù)韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：
二、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整（8分）
三、讀拼音，寫詞語(yǔ)（20分）
四、寫出下列的偏旁（10分）江（）姐（）吃（）笑（）紅（）花（）燈（）問(wèn)（）貓（）鐘（）
五、數(shù)一數(shù)，寫出下列字的筆畫（20分）山：共（）筆，第一筆（）；風(fēng)：共（）筆，第二筆（）； 馬：共（）筆，第二筆（）；大：共（）筆，第三筆（）； 牛：共（）筆，第三筆（）；月：共（）筆，第四筆（）； 女；共（）筆，第一筆（）；門：共（）筆，第一筆（）； 毛：共（）筆，第四筆（）；樂(lè)：共（）筆，第三筆（）；
六、寫出下列量詞（10分）
三（）花，七（）筆，四（）書，六（）葉子，五（）手 兩（）衣服，五（）牛，八（）小鳥，九（）魚，十（）飛機(jī)
七、寫出下列反義詞（10分）大--（）多---（）左----（）前—（）黑－（）
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇五
2014年上期紅太陽(yáng)幼兒園學(xué)前班期末數(shù)學(xué)試卷
姓名評(píng)分
一、看圖寫數(shù)（12分）
☆☆☆☆☆※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※★ ★ ★ ★ ★ ★ ★（）（）（）
◎ ◎ ◎ ◎ ◎□ □ □ □ □ □ □ □▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲（）（）（）
二、我會(huì)分解下面的數(shù)字：（20分）
8576
∧∧∧∧
()62()4()3()
4329
∧∧∧∧
()3()1()1()
5三、我會(huì)看圖列式子（20分）
★★★ + ★★★★ = ★★★★★★★△△△ + △ = △△△△
（）+（）=（）（）+（）=（）
四、我會(huì)算（48分）
2＋1＝3＋3＝2＋4＝4＋3＝
5＋4＝3＋5＝8－7＝6－2＝
14－3＝13－1＝15－2＝1 6－3＝
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇一
佳園幼兒園中大班數(shù)學(xué)期末測(cè)試
一．
正數(shù)：1_____________________________10。倒數(shù)：10_____________________________1。10以內(nèi)的單數(shù)：__________________________。10以內(nèi)的雙數(shù)：__________________________。二．
序數(shù)。
()
()
()
（）三．
相鄰數(shù)。
1___3
2___4
4___6
7___9 10 9__ 7__ 2__ 5__
姓名_________
分?jǐn)?shù)___________ 四．比較大小。(＞、＜、＝)4
0
五．分解運(yùn)算。
（）5
（）()
()
（）
()
六．找規(guī)律。
______________________
___________________._________________________ 七．看圖列式子。
—
＝____________（）-（）=（）
＋
＝______________________（）+（）=（）
－
＝______________________（）-（）=（）
＋
＝________________（）+（）=（）
八．計(jì)算。
1+1=
9-2=
8-2=
7+2=
8-4=
6-5=
6+1=
3+5=
7-5=
7+1=
5-3=
7-4=
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇二
學(xué)前班上期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)前班上期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在---即將到來(lái)之際，在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長(zhǎng)朋友們，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng)，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識(shí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種永無(wú)休止的探索，孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇三
紅太陽(yáng)幼兒園 素質(zhì)教育實(shí)施方案
（2013—2016年）
紅太陽(yáng)幼兒園成立于1998年，多年來(lái)，幼兒園全面貫徹黨的教育方針，抓管理，促質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的幼兒。幼兒園全面貫徹新課程理念，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，建立科學(xué)有效的幼兒園管理體制，營(yíng)造了奮發(fā)爭(zhēng)先的和諧氛圍。隨著幼兒園教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育成為幼兒園教育工作的重中之重，為了進(jìn)一步深化我園的教育教學(xué)改革工作，使我們今天培養(yǎng)的人才能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，特制訂我園素質(zhì)教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是東方紅幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的一個(gè)共同的目標(biāo)。幼兒園將以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以目標(biāo)高、能實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目全、有重點(diǎn)，切實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)為原則，為幼兒園的發(fā)展前景，規(guī)劃出一份宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。
二、成立組織：
為了使幼兒園的各項(xiàng)工作有條不紊的向目標(biāo)前進(jìn)，使幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特成立東方紅幼兒園全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作小組：
組 長(zhǎng)：王中華 副組長(zhǎng)：孟凡花
成 員 各班的班主任
三、主要目標(biāo)：
（一）隊(duì)伍建設(shè)、干部建設(shè)堅(jiān)持“和、學(xué)、樹、管”的干部管理思路。和：加強(qiáng)干部之間的交流、合作與團(tuán)結(jié)，建立和協(xié)的人際關(guān)系，堅(jiān)信人和事定成。學(xué)：學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，學(xué)好政治理論、領(lǐng)導(dǎo)策略、科研理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。
樹：不斷樹立為教師服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，甘當(dāng)人民的公仆，樹立良好形象。
管：加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，堅(jiān)持民主評(píng)議干部、民主評(píng)議黨員制度，促進(jìn)干部素質(zhì)的提高。特別是要提高干部的管理水平，使他們敢于管理、善于管理、精于管理，努力建設(shè)一支“目標(biāo)遠(yuǎn)大、理念領(lǐng)先、勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)、公正無(wú)私、廉潔勤政”的專家型干部隊(duì)伍。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。以十六字方針指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)：“人和為貴、奉獻(xiàn)為先、素質(zhì)為本、服務(wù)為榮?！比撕蜑橘F：團(tuán)結(jié)是良好師德的體現(xiàn)，加強(qiáng)干部與干部、干部與群眾、群眾與群眾之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和睦相處，相互支持，積極合作，建立和諧的人際關(guān)系，是做好一切工作的基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)為先：以身作則，率先垂范，淡化自我，勇于奉獻(xiàn)，是完成各項(xiàng)任務(wù)的基石。素質(zhì)為本：提高干部素質(zhì)，提高教師素質(zhì)，提高幼兒素質(zhì)是工作的重中之重，是我園取得成果的保證。服務(wù)為榮：為一線服務(wù)，為幼兒服務(wù)是我們的職責(zé)，有高效率的服務(wù)，才能帶來(lái)高質(zhì)量的回報(bào)，所以在我們的工作中應(yīng)樹立服務(wù)為榮的思想。師德教育“五有”規(guī)范教師的師德行為，即有先進(jìn)的思想，高尚的人格，有科學(xué)的頭腦，又有淵源的知識(shí)，有強(qiáng)烈的愛(ài)心。
3、觀念轉(zhuǎn)變。廣泛開(kāi)展科研、教研及教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立素質(zhì)教育大環(huán)境下的新教育觀、幼兒觀、人才觀和質(zhì)量觀。創(chuàng)設(shè)和諧的教育教學(xué)氛圍，建立民主、評(píng)定的師生關(guān)系，達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。
4、信息素養(yǎng)。3--5年內(nèi)，通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)，使百分之八十教師能制作高水平課件，能使用多媒體進(jìn)行辦公和教學(xué)，加大對(duì)教師的信息收集、分析、整合、利用能力的培養(yǎng)，實(shí)施時(shí)代發(fā)展要求，提升教師的信息素養(yǎng)。
5、學(xué)歷達(dá)標(biāo)。到2015年，專任教師中，?？茖W(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)到35%，超額完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)任務(wù)。
6、骨干培養(yǎng)。在優(yōu)秀教師培養(yǎng)方面，力爭(zhēng)具有市級(jí)、區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師分別達(dá)到1、5、10名以上。使她們成為幼兒園教育教學(xué)改革的排頭兵。
（二）管理機(jī)制：繼續(xù)深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，完善全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和崗位責(zé)任制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，實(shí)現(xiàn)“按需設(shè)崗、精干高效、全員聘用、專兼結(jié)合、按崗定酬”的改革目標(biāo)。
（三）辦園條件：
1、幼兒園建設(shè)：努力使幼兒園建設(shè)更加合理，加大幼兒園文化建設(shè)和幼兒園綠化美化的投入力度，整修幼兒園南部場(chǎng)地。
2、辦園設(shè)備：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息中心，配備大容量資源管理器，充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)教育教學(xué)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)使用計(jì)算機(jī)辦公備課。全面啟動(dòng)辦公室管理網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、無(wú)紙化。每年增購(gòu)圖書3000至5000冊(cè)，對(duì)圖書實(shí)行微機(jī)管理、開(kāi)架借書、全天候服務(wù)，提高圖書使用率，增強(qiáng)圖書館的教育功能。
3、幼兒園文化建設(shè)：道路地磚化、綠化園林化、環(huán)境教育化、裝飾藝術(shù)化。切實(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、幼兒佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美的幼兒園文化建設(shè)目標(biāo)。
（四）德育工作。經(jīng)過(guò)3年左右的努力，形成我園德育工作的特色，總結(jié)提煉出成熟的德育工作經(jīng)驗(yàn)。
1、德育科研：加強(qiáng)德育科研，爭(zhēng)創(chuàng)全市德育先進(jìn)單位。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)：在提倡建設(shè)一支以“大愛(ài)、厚愛(ài)、深愛(ài)”為感情基礎(chǔ)的，以“發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、激發(fā)共鳴點(diǎn)”為工作方法的具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感、責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
3、幼兒管理：以新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)家教育、安全教育和環(huán)保教育等，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和民族精神，創(chuàng)造市直幼兒園幼兒的精神面貌。
4、家長(zhǎng)學(xué)校：形成比較完善的家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，建立比較完整的家園聯(lián)系檔案，開(kāi)展系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（五）教育教學(xué)工作
1、教材改革完成新教材的實(shí)驗(yàn)研究、經(jīng)驗(yàn)推廣及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果推廣。
2、深入研究園本課程。
3、教學(xué)方法改革。改進(jìn)教學(xué)方法，注重學(xué)法的指導(dǎo)，以“幼兒主體地位，幼兒參與程度，師幼合作狀態(tài)、幼兒與幼兒互動(dòng)探索，課堂和諧氛圍，創(chuàng)新能力培養(yǎng)”作為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)、和諧合作、師幼互動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展”的教學(xué)氛圍。提高現(xiàn)代化設(shè)備使用效益，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)手段和教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段指導(dǎo)幼兒素質(zhì)提高的水平。
4、評(píng)價(jià)改革。逐步構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。盡快建立能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。
（六）教科研工作。
按照科研興園、實(shí)驗(yàn)辦學(xué)、以點(diǎn)帶面、區(qū)域推進(jìn)的工作思路。力爭(zhēng)在3—5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
1、研究性學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展，使之成為幼兒園的亮點(diǎn)和品牌，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在全國(guó)有一定影響。
2、教師全員參與教科研工作。能構(gòu)承擔(dān)3-5項(xiàng)區(qū)級(jí)以上的科研課題研究任務(wù)，并爭(zhēng)取有1-2項(xiàng)通過(guò)區(qū)級(jí)專家鑒定，在全區(qū)推廣。
3、教師全部能夠使用信息技術(shù)進(jìn)行教和學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
（七）學(xué)術(shù)成就：
1、學(xué)術(shù)著述：出版部分專著；在市級(jí)以上發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)的論文、課件等平均每年10篇以上。
2、爭(zhēng)取有部分教師成為省級(jí)、市級(jí)、東方紅級(jí)教育教學(xué)能手。
（八）園外協(xié)作：
1、與省內(nèi)外1-2所幼兒園建立合作、扶助關(guān)系，能夠在臨沂市河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)形成比較強(qiáng)的輻射能力，發(fā)揮示范作用。
2、能夠開(kāi)展園與園之間的交流與合作。
（九）辦園特色：基本形成研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、藝術(shù)教育、幼兒園文化建設(shè)、園本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色。
四、實(shí)施步驟：
第一階段（2013年）
強(qiáng)化管理夯實(shí)基礎(chǔ)全面推進(jìn)創(chuàng)建特色。重點(diǎn)是確定以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的主導(dǎo)價(jià)值觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)踐能力和幼兒全面的發(fā)展；加大人事制度改革的力度，深化領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程，初步形成一支團(tuán)結(jié)、自律、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子集體和師德合格、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍；立足幼兒園實(shí)際，創(chuàng)建幼兒園特色，基本形成研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育等方面的特色。
第二階段（2014年）科學(xué)管理提高質(zhì)效發(fā)展特色增強(qiáng)活力。重點(diǎn)是深入開(kāi)展以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育活動(dòng)。加快全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒整體素質(zhì)；加強(qiáng)青年教師的自培，培養(yǎng)一支具有良好思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年骨干教師隊(duì)伍；以科研促發(fā)展，完善幼兒素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步優(yōu)化辦園特色；加速教育技術(shù)手段的更新，建立多媒體電腦教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三階段（2016年）
依法辦園自主發(fā)展完善機(jī)制爭(zhēng)創(chuàng)一流。重點(diǎn)是依法治園，提高幼兒園自主辦園、自主發(fā)展的能力，增強(qiáng)辦園活力。優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，形成一支思想新學(xué)識(shí)廣能力強(qiáng)善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和師表、敬業(yè)、知理、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，形成數(shù)量充足、學(xué)科齊全、相對(duì)穩(wěn)定的青年骨干教師隊(duì)伍；完善現(xiàn)代化的教育設(shè)施，逐步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、注意力等非智力因素的培養(yǎng)。優(yōu)化教育資源，逐步形成幼兒園開(kāi)放、社會(huì)參加的辦園機(jī)制，走在臨沂市教育改革的前列。
五、具體措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。用前沿、正確的思想統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)工作，樹立素質(zhì)教育為核心的價(jià)值觀念。以幼兒為本，以提高幼兒素質(zhì)為辦園宗旨，讓每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒具有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性；以教師為本，通過(guò)繼續(xù)教育，讓每位教師都有提高；以幼兒園為本，通過(guò)依法治園，提高自主發(fā)展能力，保持幼兒園持續(xù)發(fā)展。
2、教育科研是先導(dǎo)。進(jìn)一步增強(qiáng)教育科學(xué)研究，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的方法策略，研究、探索和解決實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)程中的問(wèn)題。以省市科研課題為龍頭，建立不同層次的課題群，重點(diǎn)進(jìn)行教育評(píng)價(jià)體系、課堂教學(xué)中有主體性發(fā)展策略和幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。
3、科學(xué)管理是動(dòng)力。依法治園，不斷提高教育管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化的程度。深化幼兒園人事制度改革，完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，提高綜合辦學(xué)實(shí)力，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。
4、優(yōu)化教師隊(duì)伍是保證。加強(qiáng)幼兒園黨建工作和師德建設(shè)，加強(qiáng)干部、師訓(xùn)；改革人事制度，實(shí)行全員聘用合同制；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。經(jīng)過(guò)5年左右的努力，造就一支“結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能當(dāng)重任、開(kāi)拓創(chuàng)新 ”的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)化”的前景。
5、建立體系是重點(diǎn)。逐步建立和完善素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。健全德育工作，優(yōu)化課堂教育教學(xué)素質(zhì)化的策略和模式，完善幼兒素質(zhì)的評(píng)價(jià)和教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，創(chuàng)建幼兒園特色，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，組織規(guī)范化、活動(dòng)素質(zhì)化。
6、深化課改是核心。實(shí)施創(chuàng)新教育，發(fā)揮幼兒的發(fā)展性學(xué)習(xí)和愉快式學(xué)習(xí)
7、硬件建設(shè)是基礎(chǔ)?？朔щy，多渠道、全方位籌措資金，增加投入，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。
8、教育技術(shù)手段更新是制高點(diǎn)。加強(qiáng)多媒體、計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)，加快教育手段現(xiàn)代化進(jìn)程。
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇四
學(xué)前班語(yǔ)文期末試卷 姓名：得分：
一、寫拼音
1、單韻母（6分）
2、整體認(rèn)讀音節(jié)（16分）
2、聲母（23分）
二、連線組詞（6分）看飯臺(tái)瓜 種書種衣 吃花洗燈
三、按筆畫寫字（8分）中
ㄧ
ㄇ
口
中
花
種
四、選字填空（8分）本支條把張頂朵棵
一（）樹一（）椅一（）桌一（）筆一（）書一（）帽一（）花一（）魚
五、補(bǔ)充完整（8分）
我們祖國(guó)的首都是。我愛(ài)。
這是。媽媽在。
六、給偏旁寫字（6分）亻—（）艸—（）扌—（）日—（）氵—（）讠—（）
七、看拼音寫詞語(yǔ)（7分）
tài
yáng
nóng()
（八、給漢字寫拼音（12分）（）（）（）臺(tái)燈花朵西瓜（）（）（）學(xué)習(xí)開(kāi)門電話
學(xué)前班數(shù)學(xué)期末試卷 姓名：得分：
一、按順序?qū)懗?—20的數(shù)。(10分)
mín
xiǎo)
（péng yǒu)
二、在方格里填上合適的數(shù)。(20分)6
3 2
三、計(jì)算。(15分)
3＋1=
2＋2=
3＋2=
1＋4=
5－2=
4－1=
5－1－0=
5－2－1=
四、照例連線。(20分)
3＋2
③
2＋3
5－4
⑥
1＋1
⑤
6－4
2＋4
② 2＋1＋1= 3－1－1= 3－2 4＋2
4－3
②
4－3
1＋1
⑤
4－2
3＋3
①
2＋4
2＋3
④
2＋3
2＋2
⑥
3＋1
6－2
③
2＋2
五、給正確答案后“√”，錯(cuò)誤的“×”。(15分)
2＋4=5()
2＋1=3()
1＋4=5()
3＋1=4()
3－2=2()
2＋3=5()
2＋3=4()
4－1=3()
2－1=2()
1＋4=5()
3＋2=4()
3－2=2（）4＋3=7()
6＋2=8()
9－4=4()
六、看圖寫算式：(20分)○○○●●□□■????
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試
一、把下面的音節(jié)按一定順序抄寫到四線格中（4分）zhi
zhi zhi zhi
ye ye ye ye yun yun yun yun
ci ci ci
ci
二、寫出下列字的偏旁再組詞 拉（）紅（）狗（）花（）吃（）林（）妹（）笑（）草（）
三、寫出下列相反詞（12分）
黑—（）高—（）開(kāi)—（）短—（）老—（）新—（）大—（）上—（）左—（）前—（）慢—（）美—（）
四、讀拼音，寫詞語(yǔ)（16分）
bai yun
xiao niao
fei ji
shi
tou()
()
（）
（ma lu
wu
gui
chun
tiao
guan men（）
（）
()
()
五、退位減珠算（10分）
六、算出最后得數(shù)（12分）
14-7=（）+3=（）+5=（）-4=（）5+4=（）+2=（）-6=（）-5=（）10-3=（）-4=（）+8=（）-6=（）
七、在（）里填下“+”或者“-”符號(hào)。（12分）18（）5=13
2（）10=12
16（）-8=8 15（）5=20 13（）7=6
4（）5=9 9（）9=0
8（）4=12
12（）9=3 7（）4=11 7（）9=16
14（）7=7
八、列式計(jì)算（16分）
（1）16比8多了多少？（2）5比10少了多少？
（）＋(（）－（）)=)=
（3）6和4一共是多少？（4）6比15少了多少？ 學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試 默寫單韻詞（6分）按順序填聲母（12分）
b（）（）f d（）n（）g（）()j（）x（）（）s zh（）（）r y（）選字填空（８分）
輛、頭、匹、朵、條、雙、把、個(gè)
一（）鞋
三（）牛 五（）花 七（）蘋果 兩（）馬 四（）金魚
六（）傘 八（組詞（８分）
學(xué)（）木（）米（）電（）江（）水（）秋（）果（）寫上音節(jié)（１２分）
六、寫出下面字的反義詞（４分）大－
黑－
左－
多－ 計(jì)算（１８分）
３＋５－４＝
10-7＝
8-8+0= 10-7+3=
8+2=
6-3+4= 5-1+5=
5+4=
10-5+3=
七、填空（16分）
1-一年有（）個(gè)月，一個(gè)星期共有（）天 2-一年有、、、四季
3．6的相鄰數(shù)是和、4比7少。4、8比5多。9添上1是。
5、數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)
八、應(yīng)用題（6分）
（1）小明有8輛玩具車，送給小紅3輛，還剩下幾輛？（2）草地上有4只小兔，又來(lái)了3只，一共有多少只？ 學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試
按順序?qū)懗隽鶄€(gè)單韻母（12分）標(biāo)出各單韻母的四個(gè)聲調(diào)（16分）
把下面的字寫在田字格里，要寫得端正整齊。組詞（12分）
美（）大（）上（）天（）下（）節(jié)（）
直加直減，滿五加（下加不夠，請(qǐng)下補(bǔ)）（14分）填空（10分）
1、三角形有（）條邊，（）個(gè)角。
2、正方形（）條邊一樣長(zhǎng)，（）個(gè)角相等。3、3添上1是（）。
七、看誰(shuí)做得又快又正確（18分））車 3+4=
6-4=
6+2=
4-2=
2+6=
3+3=
5-5=
7-3=
4+4=
八、填上“<”,”>”,”=”.(8分)4（）3
2（）2
2（）4
5（）2 3-1（）
2+1（）
4-1（）
2+1（）3 學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試
把下列聲母按順序?qū)懴聛?lái)（16分）b
f
n
p
d
m
t
l
二、把下列音節(jié)寫完整（12分）
b—a –()
m—a—（）ch—i—（）p—u—()
f--o—（）t—u—()
三、連線（12分）
ba
體
fu
坡 mi
爸
ma
扶 ti
米
po
媽
四、組詞（16分）
軍（）田（）木（）水（）點(diǎn)（）同（）飛（）刀（）
五、數(shù)一數(shù)，連一連（6分）填空（24分）
6+（）=10
8-（）=4 7-（）2=5 6+（）=9 7+（）=8
10-（）=5
3+（）=6
9-（）=2 4+（）=5
9-（）=4 5+（）=8
4-（）=0
八、看數(shù)字涂色（4分）破五減看珠算（10分）學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試 聽(tīng)寫（6分）
二、把下面的字按格式寫在田字格里（6分）
三、寫出下面字的筆順（6分）各：蟲： 天：八： 吞：耳：
四、拼一拼，連一連（12分）ge
哈
mu
雞 ku
哥
la
女 ha
哭
ji
拉
五、組詞（18分）蟲（）拉（）草（）字（）寶（）花（）妹（）馬（）西（）
六、在括號(hào)里填數(shù)（18分）
10-（）=
8-（）=4
5+（）=8 7+（）=10
9-（）=0
3+（）=9 4+（）=9
1+（）=8
2+（）=6 破五減，看心算（10分）在口里填上“+”，或“-”（8分）
7=2
0
3=3
4=6 5=4 7
7=0
4=8
6=8
3=
十、連線（8分）
9-7
5+4 4+3
3+2 10-1
8-6 9-4
7+0
十一、接力賽（6分）
10-8----（）+3---（）-4----（）+9--（）-5--（）-0--（）學(xué)前班語(yǔ)言數(shù)學(xué)測(cè)試 聽(tīng)寫生字（6分）
二、在（）里寫上音節(jié)（16分）三、一字組多詞（18分）
四、寫出帶有下面部首的字（10分）
五、滿十進(jìn)位加珠算（8分）
六、算一算（24分）
3+7=
10-5=
2+7=
10+0=
10-10=
9-6=
4+3+2=
3+7-8=
10-6+5=
9-5-3=
7+0-7=
9-4-5=
七、數(shù)一數(shù)（12分）
1、從左邊起，第（）個(gè)是，第（）個(gè)是
2、從右邊起，第（）個(gè)是，第（）個(gè)是
3，一共有（）個(gè)水果，把左邊第2個(gè)涂上黃色?？磮D列式計(jì)算（6分）學(xué)前班數(shù)學(xué)測(cè)試
按照從大到小的順序排列下面各數(shù)（8分）16
二、填空（20以內(nèi)的單、雙數(shù)）（10分）單數(shù)（）雙數(shù)（）
三、在括號(hào)里填上“<”,”>””=”符號(hào)。（4分）10+3（）12
13-10（）10-7 5+10（）18
12-2（）12+2
四、按順序?qū)憯?shù)（8分）15（）（）、（）20（）（）（）
8、（）11（）
五、看誰(shuí)算得又對(duì)又快（15分）7+6=
7+7-4=
18-8=
9-3=
15-5-10=
14-10= 7+9=
4+3+7=
9+9= 9-9=
8-3-5=
17-7+6= 9+3=
10-9+7=
5+3+2=
六、填空（9分）
三角形有（）條邊（）個(gè)角。7添2是（）10里面有（）個(gè)1
10比9多（）1角=（）分（）比10少1。正方形有（）條邊（）個(gè)角。
七、判斷計(jì)算結(jié)果，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“x”（18分）7+5=12（）6+9=28（）8+21=24（）3+9=18（）17-9=17（）4+9=16（）8+3=14（）20-8=（）17-9=12（）看圖寫算式。（8分）（）+（）=（）（）-（）-（）=（）
十、用豎式計(jì)算（10分）
4+5=
14-11=
15+5=
18-7=
4+11=
十一、應(yīng)用題（10分）
小江昨天做8道題，今天又做了同樣多道題，兩天一共做了多少道題：
小華有8元錢，媽媽又給了小華2元錢，小華買書用了6元錢，小華現(xiàn)在還有多少元錢？ 學(xué)前班語(yǔ)言測(cè)試
讀一讀，按要求歸類（22分）
c chi b ou o u ui ei f si k z e
ao i yue m u l yin g
ye 聲母： 單韻母： 復(fù)韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：
二、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整（8分）
三、讀拼音，寫詞語(yǔ)（20分）
四、寫出下列的偏旁（10分）江（）姐（）吃（）笑（）紅（）花（）燈（）問(wèn)（）貓（）鐘（）
五、數(shù)一數(shù)，寫出下列字的筆畫（20分）山：共（）筆，第一筆（）；風(fēng)：共（）筆，第二筆（）； 馬：共（）筆，第二筆（）；大：共（）筆，第三筆（）； 牛：共（）筆，第三筆（）；月：共（）筆，第四筆（）； 女；共（）筆，第一筆（）；門：共（）筆，第一筆（）； 毛：共（）筆，第四筆（）；樂(lè)：共（）筆，第三筆（）；
六、寫出下列量詞（10分）
三（）花，七（）筆，四（）書，六（）葉子，五（）手 兩（）衣服，五（）牛，八（）小鳥，九（）魚，十（）飛機(jī)
七、寫出下列反義詞（10分）大--（）多---（）左----（）前—（）黑－（）
幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 幼兒園學(xué)前班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題篇五
2014年上期紅太陽(yáng)幼兒園學(xué)前班期末數(shù)學(xué)試卷
姓名評(píng)分
一、看圖寫數(shù)（12分）
☆☆☆☆☆※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※★ ★ ★ ★ ★ ★ ★（）（）（）
◎ ◎ ◎ ◎ ◎□ □ □ □ □ □ □ □▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲（）（）（）
二、我會(huì)分解下面的數(shù)字：（20分）
8576
∧∧∧∧
()62()4()3()
4329
∧∧∧∧
()3()1()1()
5三、我會(huì)看圖列式子（20分）
★★★ + ★★★★ = ★★★★★★★△△△ + △ = △△△△
（）+（）=（）（）+（）=（）
四、我會(huì)算（48分）
2＋1＝3＋3＝2＋4＝4＋3＝
5＋4＝3＋5＝8－7＝6－2＝
14－3＝13－1＝15－2＝1 6－3＝