總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和潛力，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。突出亮點和成果，同時要謙虛虛心，不夸大事實。在這里，我為大家精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考和學習。
學院學年工作總結(jié)篇一
201x年已經(jīng)接近尾聲，在這學期里，xx學院商學院團總支辦公室在我院團總支的直接領(lǐng)導下，順利完成了本學期的活動及任務(wù)。一直以來，商學院團總支辦公室通過組織和指導商學院團日活動、青年志愿者活動以及獻血等活動，為學校和公眾提供志愿服務(wù)與展示自我的平臺，為院部精神文明建設(shè)貢獻綿薄之力，提高院部學生的整體素質(zhì)，充分體現(xiàn)我院學生活動的特色，加強我院與學校以及社會的接觸交流。
一、團日活動。
本學期11月27日我們開展了“我的紅色愛國情”的主題團日活動，本次主題團日活動旨在引導青少年樹立正確的愛國觀，提高廣大青少年不怕挫折，不畏困難，頑強拼搏，艱苦奮斗的意識，讓廣大青少年跟著黨的步伐與時俱進。本次主題團日活動以班會的形式展開，15、16級同學在各班班干部的帶領(lǐng)下，根據(jù)本班特色開展了此次主題團日活動，各班同學參加本次“我的紅色愛國情”主題團日活動的積極性與熱情性很高，活動過程順利，積極主動傳達了本次團日活動的愛國精神。
團日活動的表現(xiàn)形式豐富多彩，內(nèi)容多變。我部門本學期舉辦的團日活動完成的較為順利，但是仍存在許多不足：
（一）教室分配問題:本次主題團日活動給各班分配的教室未按班級順序分配，不便于校干檢查。下次對教室分配一定按順序分配好，方便干部檢查與管理。
（二）團徽佩戴問題:本次活動有少數(shù)團員未佩戴團徽，不利于展現(xiàn)出團員的精神風貌，在今后的活動中一定注意細節(jié)，爭取做到更好。
二、青年志愿者活動。
為了響應(yīng)黨的號召，構(gòu)建和諧社會，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。同時豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進大學生素質(zhì)全面提高。我部門共開展了兩次志愿者活動，分別是“心手相映，讓生命永不褪色”特殊學校之行青年志愿者活動以及“青春奉獻，我們在行動”五溪義掃青年志愿者活動。在此次特校之行中，“心手相映，讓生命永不褪色”青年志愿者活動旨在搭建一個平臺讓我院學生和聾啞學生相互了解，相互學習，相互幫助。希望在幫助特殊學校的孩子們的同時培養(yǎng)大學生的社會責任感，學習聾啞學生自強不息的精神，鍛煉溝通、協(xié)作等方面的能力。五溪義掃志愿者活動是為了響應(yīng)xx市爭創(chuàng)文明城市的號召，促使城市文明建設(shè)達到新高度，增強大學生的環(huán)保意識，為保護環(huán)境做出貢獻出一份力量，讓大學生以志愿者的身份為城市環(huán)境做一份貢獻。本學期舉行的兩次志愿者活動同學們都積極參與，順利舉行，但仍存在以下不足：
（一）前期準備不足問題:因為前期準備不夠充分，手語的教學沒有落實好，基本靠紙筆交流在接下來的活動中我部門一定認真反思做好充分準備。
（二）清掃區(qū)域分配問題:各組分配的區(qū)域清掃范圍由于無明顯界限，導致各組人員不集中，清掃效率較低。下次活動任務(wù)分配一定更加嚴謹周全，保證活動有序開展。
三、獻血活動。
樂于助人，救死扶傷是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，無償獻血是為了保證醫(yī)療臨床用血的需要，自愿獻出身體部分血液而不獲取任何報酬的一種高尚行為，體現(xiàn)了人們互相幫助、無私奉獻的精神，是一種具有積極意義的社會公益活動。本學期我校組織了兩次無償獻血活動，我院積極響應(yīng)號召，迅速組織團學干部進行宣傳，介紹獻血流程，宣傳獻血知識，減輕同學們對獻血的陌生感和恐懼感，同時也讓他們了解如何保護針眼，如何補充營養(yǎng)，如何應(yīng)對獻血過程中的緊急情況，為保證活動的進行做好準備?；顒舆M行過程中，我院積極組織志愿者開展志愿服務(wù)活動，為前來獻血的同學提供便利，保證了無償獻血工作順利進行。我院同學積極踴躍的參與，使得我院按時、按質(zhì)、按量的完成了學校下達的指標。兩次獻血活動雖然都順利進行了，但還是存在以下幾個問題：
（一）獻血宣傳問題:同學們對于獻血的誤解過大，導致部分同學對于獻血活動有所抵觸，我們在接下來的獻血活動中應(yīng)加大宣傳力度，讓同學們能全面了解獻血的基本知識。
（二）獻血疑惑解答問題:志愿者們對于獻血知識了解的不夠透徹，并不能及時準確的解答前來獻血的同學的疑惑。
（三）突發(fā)情況預(yù)計問題:獻血的不可控性大，我們應(yīng)盡可能的避免突發(fā)狀況，以同學們的身體安全為第一。
四、其他活動。
在本次xx學院第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我部門同商學院學生分會監(jiān)察部一起完成了商學院第八屆“商道經(jīng)典案例分析”大賽。于11月26日舉行開幕式及初賽，11月27日舉行復賽，12月8日舉行決賽。在本次活動，我們結(jié)合李總理提出的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”精神，積極響應(yīng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國家號召，通過理論與實踐的相結(jié)合，讓本院學生將所學理論知識充分運用到實踐當中，提高大學生的'專業(yè)技能水平，使本院學生在社會的發(fā)展中，培養(yǎng)自身自主創(chuàng)新的能力，努力成為新世紀適應(yīng)時代要求的復合型骨干人才。并且在大賽開展以來，我們采用豐富多樣的宣傳方式和新穎獨特的比賽形式，將紅軍長征精神、商道文化、本院專業(yè)內(nèi)容充分結(jié)合，使得比賽順利完成。但是也存在以下不足：
（一）活動分工問題:兩個部門之間工作配合不夠密切，工作分工不夠明確，導致許多細節(jié)問題沒有考慮周全。
（二）活動準備問題:由于時間緊，決賽的彩排時間少、次數(shù)少，出現(xiàn)了參賽人員和主持人不熟練的情況，導致決賽進行時的流程混亂。
（三）現(xiàn)場把控問題:對本次決賽現(xiàn)場整體把控不到位，工作人員流動性不強，工作人員的執(zhí)行力不高，沒能對觀眾的流動情況進行一個很好的控制。
五、常規(guī)工作。
我們作為團總支辦公室，不僅是完成我院的三大活動，更多的也要起到辦公室的職能工作。
（一）負責團總支內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)，也是一個信息樞紐。在以后的工作中，我部門應(yīng)及時做到上傳下達，保證信息的準確性及時性，對于各部門的反饋應(yīng)及時收集整理，做出回復。
（二）我部門成員應(yīng)對團總支學生分會的人員做到熟悉了解，在傳達信息及安排工作時，能及時準確的傳達，將工作安排給合適的人選。
（三）團總支辦公室應(yīng)做到了解各部門近期的工作安排，對于團總支各部門近期開會會議內(nèi)容或工作安排做到一定的了解。
（四）團總支辦公室不僅需要完成本部門的主要活動，更要協(xié)助各個部門配合完成各個部門的工作。
學院學年工作總結(jié)篇二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx過去了，第一學期也過去了。在這忙碌的一個學期中，宣傳部不僅注入了新的血液，并且每位委員都學習收獲了很多東西，取得了各自的進步，每位委員的付出也都換來了工作的新發(fā)展。本學期本部門主要圍繞畫海報、寫新聞稿、寫微信推文等宣傳活動展開工作?，F(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
本學期本部門的各項常規(guī)工作依然在有條不紊地進行著，我們協(xié)調(diào)配合各部門的工作，對海報、微博和微信推文及時進行更新，其質(zhì)量也在不斷提高，在宣傳方面皆取得較滿意的成績，為五四評優(yōu)而努力工作。我部門還對各班主題班會的宣傳欄進行了檢查、評分。在這個月，文新院各部門對各班進行了材料的大檢查，我們部門還對“迎新杯”和“書山杯”辯論賽賽況進行了報道。除此之外，我們還聯(lián)合創(chuàng)服部舉行了海報大賽、以及對影響藝術(shù)節(jié)的報道。
在常規(guī)工作方面，我部門還存在著一些不足之處，比如：本部門對各班的博客監(jiān)察力度不夠，導致各班博客更新情況不夠理想。還有在我部與各班宣傳委員的.工作銜接方面還不夠到位等問題。對此，我部門將進行認真反思，及時改正不足之處，將工作做得更好。
回顧本學期，本部門的各位成員本著全心全意為同學服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，踏踏實實，積極配合其他各部門有序展開工作，對學生會以及團委各項活動的順利開展起到了一定的推進作用。同時，也在學生會其他部門的協(xié)作下，順利完成原工作任務(wù)，認真對待每一個相關(guān)宣傳布置，讓我們學院的各項工作以更快，更好的方式展現(xiàn)在全院師生面前。
以上便是本部門對上學期的工作總結(jié)。在接下來的工作中，我部門將認真反思，自我調(diào)整，找出不足之處并加以改正和完善。并且我部門也將一如既往地支持院里及班里的各項工作，為同學們提供及時有效的信息，進行好各項宣傳工作，讓各項活動有條不紊地開展。
學院學年工作總結(jié)篇三
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學院團總支鼓吹部學年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰如時間似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx曩昔了，第一學期也曩昔了。在這繁忙的一個學期中，鼓吹部不僅注入了新的血液，并且每位委員都學習勞績了許多器械，取得了各自的提高，每位委員的支付也都換來了工作的新成長。本學期本部門主要環(huán)抱畫海報、寫新聞稿、寫微信推文等鼓吹運動展開工作?，F(xiàn)對本學期如下：
本學期本部門的各項老例工作依然在井然有序地進行著，我們和諧共同各部門的工作，對海報、微博和微信推文實時進行更新，其質(zhì)量也在xx進步，在鼓吹方面皆取得較滿意的造詣，為五四評優(yōu)而盡力工作。我部門還對各班主題班會的鼓吹欄進行了反省、評分。在這個月，文新院各部門對各班進行了資料的`大反省，我們部門還對“迎新杯”和“書山杯”爭辯賽賽況進行了報道。除此之外，我們還聯(lián)合創(chuàng)服部舉行了海報大賽、以及對影響藝術(shù)節(jié)的報道。
在老例工作方面，我部門還存在著一些不夠之處，比如：本部門對各班的博客監(jiān)察力度不敷，導致各班博客更新環(huán)境不敷抱負。還有在我部與各班鼓吹委員的工作連接方面還不敷到位等問題。對此，我部門將進行認真反思，實時改正不夠之處，將工作做得更好。
回首本學期，本部門的列位成員本著經(jīng)心全意為同學辦事的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，腳踏實地，積極共同其他各部門有序展開工作，對學生會以及團委各項運動的順利開展起到了必然的推進作用。同時，也在學生會其他部門的協(xié)作下，順利完成原工作任務(wù)，認真觀待每一個相關(guān)鼓吹部署，讓我們學院的各項工作以更快，更好的方法展現(xiàn)在全院師生面前。
以上就是本部門對上學期的工作總結(jié)。在接下來的工作中，我部門將認真反思，自我調(diào)劑，找出不夠之處并加以改正和完善。并且我部門也將一如既往地支持院里及班里的各項工作，為同學們提供實時有效的信息，進行好各項鼓吹工作，讓各項運動井然有序地開展。
學院學年工作總結(jié)篇四
在本學期中16級同學們參加“星球杯”羽毛球賽，1班、3班、4班同學都參與活動當中，在競賽中放松自己也培養(yǎng)了班級感情。
2020年4月，年級部分同學參加了合唱比賽，經(jīng)過四十多天的訓練，法學院在合唱比賽中獲得了二等獎以及最佳人氣獎。
本學期于2020年5月3日進行了文明宿舍評比活動，共有12個宿舍獲得文明宿舍稱號，其中男生宿舍有4間，女生宿舍有8間，而1班和3班也獲得“文明班級”稱號。這次獲得“文明宿舍”稱號的宿舍數(shù)量較上一次增多了，可見年級同學在這學期更注重平時的生活細節(jié)，男女生都沒有放松對自己的要求。另外，今年4月在我校石牌校區(qū)宿舍發(fā)生一起火災(zāi)，引起了學校對宿舍用水用電的高度重視。因此，學院也安排了消防安全宿舍大檢查由年級宿保委員和各班宿保委員到各個宿舍進行登記檢查;并且各班各年級宿保委員也開展了線上會議，對同學們生活中的消防安全問題及注意事項進行了討論和匯報以減少安全隱患。
大二這一學年里同學們的自主意識明顯提高，對自己的要求也有所加強。同學們在學習上更有計劃和方向，積極投身于學習與實踐相結(jié)合，年級學風優(yōu)良。在大學度過一半時光后，16級同學也在過程中找到自己的方向，級委會也在竭盡所能為同學們提供幫助。在貫徹為同學們服務(wù)的理念下，級委會將繼續(xù)為年級提供全方位的服務(wù)和幫助，將2020級建設(shè)成為一個互幫互助，共同進步的大家庭。
學院學年工作總結(jié)篇五
為加強學風建設(shè)，本學期級委會依舊嚴格落實學院相關(guān)考勤制度，加強假期前后與年級活動的考勤。具體由年級紀檢委員敦促各班紀檢委員落實考勤，特別是實習培訓的考勤。考勤情況良好，同學們積極配合，規(guī)范請假方式，總體請假情況較少，課堂氛圍活躍積極，學風優(yōu)良。
專業(yè)學習方面，全級同學始終保持高漲的熱情，自主學習性很強。在知識產(chǎn)權(quán)課上通過小組自主學習的方式進行專題學習，在勞動法的課后在微信群上積極討論案例，在國際法上虛心請教老師。在各種課堂上，同學們都表現(xiàn)出好學的精神，在討論和交流中共同進步。
另外，為了順利開展本學期的專業(yè)實習，16級準備了相關(guān)工作。第一，在年級輔導員的主持下開展了九次實習培訓，含實習隊伍介紹、法院、檢察院、律師事務(wù)所的實習指導等，同學們通過實習培訓了解了相關(guān)訊息。為了進一步更好得理論聯(lián)系實際，同學們拍攝視頻模擬面試介紹，并由年級輔導員張育老師進行點評。第二。實習報名工作于2020年4月13日開始，并于2020年5月14日確定各隊伍人員以及指導老師，本年級共有193名同學參與本次實習，分為32支實習隊伍，配有5名指導老師。第三，組織各實習隊伍選出實習隊長，并由隊長聯(lián)系實習單位，收集各單位的實習回執(zhí)，發(fā)放實習介紹信。在收到介紹信后，各隊伍分別確定報到時間，在學期結(jié)束后以隊伍為單位出發(fā)。
學院學年工作總結(jié)篇六
2020年2月開展了第十四期黨校學習班，推薦入黨積極分子上黨校學習，2020級共推薦了13名積極分子進入黨校學習。2020年3月收取2020年1月-6月的團費(共180人上交，合計216元)。
2020年4月進行了我校五四紅評評比工作，其中謝潤康同學被評選為優(yōu)秀共青團員標兵;陳美琪、盧婷婷、林曉怡、林澤鵬、唐曉敏、湯璐桐、冼華棟、姚伊霖、楊婉瑩、張振聲共10名同學被評選為優(yōu)秀共青團員;羅明柏、梁嘉怡、李亢卓琳、楊琪、張淑渝5名同學被評選為優(yōu)秀共青團干部;侯卓純被評選為優(yōu)秀團支部書記。1601支部被評為紅旗團支部，1603支部被評選為先進團支部。此外1601團支部、1602團支部開展的活動獲得xx大學2020-2020學年“優(yōu)秀團日活動”榮譽稱號。
2020年5月開展院級五四紅評評比工作、觀摩“踐行總體國家安全觀，開拓時代國家安全工作新局面”的主體法治宣傳教育巡展活動。
學院學年工作總結(jié)篇七
院以科學發(fā)展觀為指導，20xx年大學學院上半年工作總結(jié)在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下。牢固樹立“科學管理、服務(wù)育人”現(xiàn)代教育教學理念，扎扎實實做好學院建設(shè)和發(fā)展的各項工作，促進學院快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)將學院20xx年上學期工作總結(jié)如下：
學院各項工作有條不紊，
并已達成了多項共識，2與銘泰投資集團進行了多輪合作辦學談判。取得了實質(zhì)性進展。
積極推進資產(chǎn)過戶工作；對教育部關(guān)于辦學條件和省教育廳關(guān)于發(fā)展規(guī)模的確認進行了認真的研究和答復，3積極與省、市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。為招生規(guī)模的穩(wěn)定發(fā)展發(fā)明有利條件；完成了教育部關(guān)于獨立學院基本辦學條件和過渡期工作進度安排表的上報工作。
并協(xié)助學校計劃財務(wù)處做好了收費許可證》年審工作；完成了20xx年各種資料的收集、歸檔工作。4按時完成了事業(yè)法人證書》組織機構(gòu)代碼證》和《辦學許可證》年審工作。
通過各項活動豐富和充實職工的業(yè)余文化生活。積極組織教職工參與校工會舉辦的踢毽子比賽”和“三育人電腦操作競賽”楊禮老師榮獲“三育人”電腦操作競賽二等獎。組織教職工體檢。5學院工會切實關(guān)心教職工工作、學習和生活。
積極借鑒省內(nèi)外獨立學院辦學經(jīng)驗，6接待了大學和科技大學瀟湘學院領(lǐng)導交流訪問；接待了省事業(yè)單位登記管理處領(lǐng)導對我院辦學情況的監(jiān)督檢查。院領(lǐng)導參加了20xx年獨立學院第九屆聯(lián)席會和20xx年中國獨立學院協(xié)作會年會暨第六次獨立學院峰會?？茖W制定發(fā)展規(guī)劃，為學院今后的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
黨員隊伍進一步擴大，
學校學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組第三小組的具體督查指導下，1學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下。院按照學校《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》安排安排，認真學習文件、吃透精神的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動，周密布置，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作順序，求實效上下工夫，扎扎實實開展了活動，取得了實實在效果。
科學發(fā)展，2以“解放思想。努力提高辦學質(zhì)量”為主題開展了一系列學習調(diào)研活動，并取得了良好的成果。
學習調(diào)研活動有效果、有思路，第三。并啟動了局部工作的整改，如：針對少數(shù)部門工作不協(xié)調(diào)問題，黨總支專題召開部門協(xié)調(diào)會議，消除誤解，以利更好地推進各項工作的開展。
開好了兩個會”民主生活會和組織生活會）寫好了一份報告”基本解決了班子成員及崗位負責人在黨性、黨紀、黨風方面存在一些問題，第四。并對得到意見進行匯總、梳理，認真分析檢查并提出了整改措施，提高辦學水平，促進獨立學院科學發(fā)展。
加強黨員隊 本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標記。伍建設(shè)。本學期培養(yǎng)入黨積極分子427人，3積極發(fā)展學生黨員。發(fā)展預(yù)備黨員127人，預(yù)備轉(zhuǎn)正83人；同時組織了黨校第六期入黨積極分子培訓工作。
4加強黨員維護國家利益主義和革命主義精神教育。學院黨總支組織了學生黨員去韶山進行黨員宣誓活動；組織學生黨員參與了湘潭市高校紀念五四運動90周年文藝晚會。
新成立學生新聞通訊社，5加強輿論宣傳工作。為了全面宣傳報道了學院的建設(shè)發(fā)展。一學期來，學院主頁發(fā)表新聞報道82篇，刊發(fā)照片105幅，工程學院主頁發(fā)表新聞報道13篇，刊發(fā)照片21幅，工程學院院報刊發(fā)新聞2篇。勝利籌劃了信心20xx關(guān)注大學生就業(yè)》專題，先后在教育網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)等主流媒體發(fā)表文章5篇，擴大了學校影響。更新了學院網(wǎng)頁，加強了網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。勝利出版《簡報》兩期（5-6期）分發(fā)到學校各處、室、學院、班級等，同時也寄發(fā)到省內(nèi)外各兄弟獨立學院，較好地宣傳了學院。刊出了兩期櫥窗專欄，及時報道學院學習實踐科學發(fā)展觀活動等重要新聞，被學校宣傳部評優(yōu)秀。
教學、科研邁上新臺階
學院加強了對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。及時完成了各項日常教學慣例工作；完成期中教學檢查；組織完成了督導和教學委員會進行課堂教學質(zhì)量檢查；迎接了省教育廳課堂教學質(zhì)量專項檢查；完成了青年教師課堂教學競賽暨省級教學能手選拔賽的相關(guān)工作。1教學方面。
學院進一步深化教職員工科研水平。本學期完成了20xx年教學科研獎勵方案的調(diào)查，2科研方面。并對教師20xx年教學科研效果進行獎勵；本學期學院教職員工完成申報了省級思政科研項目1項、省級教改科研項目2項、校級教改科研項目1項、大學生科技創(chuàng)新項目1項。發(fā)表學術(shù)論文14篇。一項榮獲省級教學效果獎三等獎。本學期完成了廣告設(shè)計大賽的組織宣傳工作，完成了大學生“制圖大賽”學習技能競賽；邀請專家進行了一場題學術(shù)講座。
不時提升教師業(yè)務(wù)水平。本學期組織教師相互聽課4次，3加強教師隊伍建設(shè)。并組織聽取教學名師的課堂教學1次；組織教研活動6次，主要從教學方法、科研工作方面進行了總結(jié)和討論，并提出行之有效的措施，教師的業(yè)務(wù)技術(shù)能力不時加強。
科學管理”學生管理工作開創(chuàng)新局面
科學管理”理念，學生工作堅持“以人為本。牢固樹立“責任”和“服務(wù)”意識，突出強化學風、校風建設(shè)，各項工作都取得可喜的成果。
增強學生動手能力，1堅持以“學生為主”讓學生滿意。圍繞提升學生素質(zhì)。本學期學工部舉行了大小28項活動。包括勝利舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、組織開展了5.12紀念活動、十一人制足球賽、春季短跑競賽、校園歌手大賽、街舞和健美操競賽、紅歌會”合唱以及“寢我show宿舍ppt制作大賽等。積極組織學生參與工程學院舉辦的各項活動，效果顯著。如在春季短跑活動中榮獲團體第四名；紅歌會”合唱競賽中，一舉拿下了一、二、三等獎；校園歌手大賽中，廖志浩、向運分別榮獲第一、二名；街舞和健美操大賽中榮獲團體二等獎，健美操四、六級以及街舞競賽中榮獲三等獎；并圓滿主辦了勵志大會和畢業(yè)晚會。
實現(xiàn)學院學風、校風建設(shè)的進一步發(fā)展。把貧困生、心理問題學生作為工作重點，2積極做好學生學習、生活、心理等方面的工作。協(xié)助他申請勤工助學崗位，申請助學貸款和學費減免。目前，學院共有貧困生420人，特困生180人，及時了解他情況，為他解決問題；各年級申請國家助學貸款學生共171人，落實國家助學貸款總金額101萬元減免學生學費2.5萬元，30名學生受益；對學生進行心理普查，有針對性的解決心理問題學生3起。
指導畢業(yè)生就業(yè)，3做好畢業(yè)生離校工作。輔導員深入到畢業(yè)生宿舍了解情況。做好畢業(yè)生綜合測評等一系列工作。本次綜合測評評出獲獎學生140人，其中特等獎學金6人，一等獎學金14人，二等獎學金57人，三等獎學金21人，三好學生19人，優(yōu)秀學生干部20人，單項獎3人。
4進一步加強學生管理制度建設(shè)。包括輔導員老師定期交流機制、學生會干部管理制度、學生評獎評優(yōu)制度、學生會日常監(jiān)督檢查制度、黨員干部值班制度等。
7個班團支部獲得學?！皟?yōu)秀團支部”稱號。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學生干部，5院榮獲“五四紅旗團總支”光榮稱號。如計算機0681班舒睿同學榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號，英語0681班匡思蕾同學榮獲學校“十佳大學生”稱號，電氣工程0781班肖海泉榮獲學?！笆亚嗄曛驹刚摺?1人獲得學校優(yōu)秀團干的榮譽以及78人獲得學校優(yōu)秀團員的榮譽。
積極面對困難，
學院主動反擊，1扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。面對目前困難 本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標記。就業(yè)背景。認真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。及時發(fā)布就業(yè)信息，開拓就業(yè)渠道，做好學生就業(yè)信息統(tǒng)計與匯總。學院領(lǐng)導分批次去福建、長三角、珠三角開拓就業(yè)市場，增加就業(yè)門路。組織畢業(yè)生積極參與學校舉行的供需見面會并組織了校內(nèi)專場招聘會80余次。
畢業(yè)生中已簽約119人，20xx屆畢業(yè)生757人。與用人單位簽訂就業(yè)意向203人，一次性就業(yè)率達到43%其中：有10名學生考上大學、華中師范大學等高校，進一步鼓舞了學弟學妹的學習熱情。
采取以下一系列得力措施：2高度重視招生工作。為了確保招生任務(wù)的完成。
并向各省市寄發(fā)了招生簡章和招生宣傳單，1制訂了20xx年招生宣傳簡章、招生宣傳方案。成立了招生工作領(lǐng)導小組。
完成了各省的招生計劃網(wǎng)上核對工作。2完成招生資格數(shù)據(jù)庫的上報和招生計劃以及分省分專業(yè)招生計劃上報。
通過招考院校風采、瀟湘晨報、教育在線、中國獨立學院在線網(wǎng)站等多家媒體廣泛進行了招生宣傳工作。3利用媒體增強學院知名度。
學院學年工作總結(jié)篇八
在xx職業(yè)學院工作xx年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結(jié)。
我從xxxx年xx月入職xx職業(yè)學院，xx年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是xx，xx，xx級的學生，其中xx級的學生也已經(jīng)順利完成在學校的教學任務(wù)，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內(nèi)，帶3屆學生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力?？粗约旱膶W生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢這就是精神上的`最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業(yè)務(wù)方面：考勤，xx級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，xx級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導下，xx級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并且在適當?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重哦。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產(chǎn)生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務(wù)為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養(yǎng)好，服務(wù)好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務(wù)好他們。當然，我這里所提的服務(wù)，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經(jīng)營時間不是很長了，但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
學院學年工作總結(jié)篇九
(1)加強教師的科研意識。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當引導每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來?！苯處煆氖卵芯康淖罱K目的不僅僅是改進教育實踐，還可以改變自己的生活方式，從而在工作中獲得理性的'升華和情感的愉悅，提升自己的精神境界和思維品質(zhì)。
(2)克服教師的畏難情緒。通常，不少教師在談對教育科研的認識時，往往有人反映出對教育科研有畏懼感，認為科研比較高深，中學也有人對教育科研持“負擔論”，認為中學教師的本職是教好書，搞科研是額外負擔，通過一年的宣傳教育，使教師克服了畏難情緒，使他們投身教育科研，并把教學過程與教育科研過程統(tǒng)一起來。
(3)強化教師的反思意識?！对~典》有云：“反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。反思過去是為了將來?！辈ㄋ辜{說：“成長=經(jīng)驗+反思”。教育科研工作就是讓教師對自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，善于從中發(fā)現(xiàn)問題，對日常工作保持一份敏感的探索的習慣，不斷地改進自己的工作并形成理性認識。我們在實踐過程中，要求教師每天反思，并記錄實驗隨筆，把有感而發(fā)的事情、棘手的問題、小小的案例、一時的頓悟都記下來，既可以是記敘，也可以是議論，還可以是抒情，內(nèi)容、形式不拘一格。資料的積累為日后研究、總結(jié)提供了豐富的素材，也促進了教師反思意識與能力的發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變觀念，形成教育科研的良好氛圍。
我校充分認識教育科研的重要性和必要性，把教育科研擺在保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來，要有開展教育科研的責任感、緊迫感，并且將這種責任感、緊迫感傳遞給廣大教師，引導大家從“教書匠型”走向“研究型”。領(lǐng)導要從繁雜的事務(wù)性工作中跳出來，帶頭進行教育科研，在抓好科研骨干培養(yǎng)的同時，引領(lǐng)全體教師走上科研興校的“陽光大道”，形成良好的研究氛圍。
三、加強理論培訓，提高教師科研能力。
為進一步搞好教科研工作，我校采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。從而使廣大教師進一步提高了認識、樹立信心、理清思路，推進了教法改革在我校的開展。鼓勵教師學習外地先進經(jīng)驗，一年來先后派出多人次，赴外地學習先進的教學理念和教學經(jīng)驗，并在學校做專題匯報交流，把學到的經(jīng)驗和方法及時傳遞給其他教師，以點帶面提高教科研能力。
通過以上途徑，落實對教師學習過程的有效管理和指導，促使教師自覺地將教育理論與科研實踐結(jié)合起來，并把理論學習的感悟、體驗應(yīng)用于教育教學實踐中，不斷產(chǎn)生新的認識、新的思考，不斷提升研究水平，為深入進行教育科學研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、課堂實踐，教后反思，用行動研究提升。
學校教科研工作的目的是提高課堂教學效益，科研工作的著眼點應(yīng)該在課堂上。要走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，就要把課題研究真正落實到課堂中去，為此，學校“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生個性特長”，始終堅持以課堂教學為主渠道，在實踐中研究，在研究中反思。積極引導教師在教研組中主動、有效地開展“一課三議”研討活動，通過開展上課、聽課、評課，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。圍繞研究課題，在課堂教學中落實研究方法和策略，檢測研究成果，牢固確立服務(wù)意識，為教師成長服務(wù)，為學校教育教學質(zhì)量的提高服務(wù)。
五、科研與教研相結(jié)合，提高教科研實效。
1、教科研與教學活動相結(jié)合。我們認為教科研要為教學服務(wù)，同時教學中貫穿教學科研。在平常的教學活動中，我們十分強調(diào)教師應(yīng)該成為研究的主體，教師應(yīng)增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，使日常教學工作和教學研究、教師自身專業(yè)成長融為一體。
2、教科研與教研相結(jié)合。我們努力探索充分利用好各學科的教研活動時間，使教研活動圍繞科研課題開展，在教科研的理念下提高教研活動的質(zhì)量，實現(xiàn)教研科研一體化，推動教研科研化。我們要求課題組人員每學期都上研究課、匯報課，課前課題組人員集體備課全體教師參加聽課，課后課題組人員作重點發(fā)言，并向全體教師匯報課題研究情況。為了建立一支熱心于教科研的，具有一定研究水平的教科研隊。
建立務(wù)實、和諧、向上、創(chuàng)新的研究氛圍。完善教科研規(guī)章制度。完善有利于推進教科研工作的導向、評估、激勵機制，建立與教育發(fā)展相適應(yīng)的教科研體系。抓好課題過程管理，完善規(guī)劃、立項、實施、驗收、成果推廣的運行機制。
今后我們將以務(wù)實奮進，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作，全面提高我校的教育科研水平，為推動教育發(fā)展作出新的貢獻。
學院學年工作總結(jié)篇十
隨著高校的不斷擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關(guān)注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學質(zhì)量和辦學水平的重要指標。學生教育是學校發(fā)展的命脈，學院領(lǐng)導對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學院領(lǐng)導重視此項工作，但由于學院相關(guān)鼓勵措施尚未出臺，導致參與學生就業(yè)的教師相對較少。
第一階段在新生入學期間，重點是目標分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個學年，實行目標管理，使新生入學后就有一個明確的目標和方向。第二階段放在二年級，重點是準確定位。對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調(diào)加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準備。同學們基本上能找準定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學期，重點是降低學生期望值，合理定位。動員會內(nèi)容：進行正確自我評價，確定自己在社會中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢，正確認識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導畢業(yè)生認清當前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應(yīng)當考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導學生用積極的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調(diào)整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。對學生進行就業(yè)指導的過程就是對學生進行誠信教育的過程和抓學風建設(shè)的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進學風建設(shè)。
20xx年11月至12月份，學院組織畢業(yè)生參加學校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導；同時我院還邀請校外有關(guān)專家為學生進行講座，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀；學院領(lǐng)導結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學生談就業(yè)，學院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學生的求職技巧，同時還教育學生，切實轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。此外，學院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學生參加高職升學考試不僅僅可以讓學生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導和服務(wù)工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學院招聘畢業(yè)生，院團委及班主任認真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標集中在經(jīng)濟發(fā)達的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當代大學生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學習借鑒先進國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗，采取了實習安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習，讓實習與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時統(tǒng)計學生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務(wù)員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項目3xxxx，就業(yè)率達到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學院通過團委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作部門工作的看法與建議。建議以學校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導手冊，將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導畢業(yè)生的就業(yè)。
進一步將畢業(yè)生就業(yè)指導工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導課程，并將其納入學院的教學管理中。使同學們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學習其他知識和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
1.學生的學習成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學院。
20xx年9月19日。
學院學年工作總結(jié)篇十一
20xx年是學院“十一五”規(guī)劃的收官之年。學院圍繞創(chuàng)建高水平特色職業(yè)學院的奮斗目標，堅持外延建設(shè)與內(nèi)涵提升并舉，努力創(chuàng)新校企合作辦學的體制機制，深入推進教育教學改革，構(gòu)建和諧校園，各項工作取得了新的成績，為學院“十一五”時期的事業(yè)發(fā)展劃上圓滿的句號。
認真制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃。學院認真組織學習國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及高職教育相關(guān)文件精神，結(jié)合學院實際，精心組織“十二五”規(guī)劃的起草工作。學院成立了“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃10個項目組，學院領(lǐng)導班子成員分別帶隊到省內(nèi)外10多個本科和高職院校進行考察，深入企業(yè)開展調(diào)研。經(jīng)過反復研究和多次修改，學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃征求意見稿已經(jīng)完成，相關(guān)子規(guī)劃也已經(jīng)形成初稿。
浦口新校區(qū)一期工程建成啟用。在學院領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，在全院教職工的共同支持下，特別是在浦口新校區(qū)建設(shè)指揮部同志的艱苦努力下，浦口新校區(qū)一期工程12.6萬平方米建筑任務(wù)已經(jīng)完成，并于9月16日正式投入使用，3000多名學生以及部分院系、部門平穩(wěn)、有序地搬遷入駐新校區(qū)。在各部門和有關(guān)院系的通力合作下，新校區(qū)教育教學秩序良好，運轉(zhuǎn)正常。浦口新校區(qū)的投入使用拓展了學院的辦學空間，極大地改善了學院的辦學條件，對學院長遠發(fā)展具有極其深遠的影響。
內(nèi)涵建設(shè)水平進一步提升。一是教學工作有序推進。較好完成了321個普通學歷教育班14062人的教學任務(wù)；學院組織召開了教學工作會議，修訂了《教師教學工作質(zhì)量評價辦法》、《教師考核辦法》等重要制度。二是質(zhì)量工程建設(shè)取得新成績。學院以省級示范高職院建設(shè)為抓手，完成了41門核心課程和31門院級精品課程的一期驗收工作；成功申報3個新專業(yè)，1個省級品牌專業(yè)建設(shè)點，3門省級精品課程和1門國家級專業(yè)教學資源庫建設(shè)課程，《車站信號聯(lián)鎖設(shè)備維護》成功申報為國家精品課程，節(jié)能型空調(diào)與制冷技術(shù)應(yīng)用實訓基地成功申報為國家級實訓基地；申報立項中國鐵道出版社“十二五”規(guī)劃主編教材20多本；人才培養(yǎng)模式改革取得一定進展，學院被確定為“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”。三是蘇州校區(qū)評估整改工作有序推進。校區(qū)7門精品課程、21門優(yōu)質(zhì)課程、5個重點專業(yè)、6個達標專業(yè)、15個校內(nèi)實訓基地、21個校外實習基地通過驗收，在省級、國家級質(zhì)量工程建設(shè)項目申報上有所突破。
社會服務(wù)能力有所增強。全年舉辦各類職業(yè)培訓班70多期，為軌道交通行業(yè)和地方企業(yè)培訓員工5200多人次。成人學歷教育規(guī)模繼續(xù)擴大，在冊學生達到5800多人，其中本科層次成人學歷教育在冊學生1500多人?？蒲泻图夹g(shù)服務(wù)能力有所增強，19項課題獲得省級立項，橫向課題有所增加，取得7項專利，其中實用新型專利3項，技術(shù)服務(wù)到賬經(jīng)費達到92.6萬，較2009年有較大幅度提高。學院組織申報的江蘇省軌道交通控制工程技術(shù)研發(fā)中心，順利通過專家論證，進入立項建設(shè)階段。
學生工作有新的提升。繼續(xù)開展行為規(guī)范和文明習慣養(yǎng)成教育，學生的文明素養(yǎng)得到加強。積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，12個大學生實踐創(chuàng)新項目獲省級立項。大力加強學生社團建設(shè)與管理，開展優(yōu)秀學生社團評比，學生社團數(shù)量達到110個。組織2000多人次參加志愿者服務(wù)活動，南京火車站春運志愿者活動和南京地鐵“文明使者”志愿者團隊受到社會好評和上級表彰。2010年，學院團委被團省委授予“江蘇省基層團建示范點”稱號，并在團省委組織的2010年度高校團建工作考核中取得優(yōu)秀成績。積極組織學生參加全國、全省各類競賽，近百人次獲獎，在全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽、全國高職高專英語寫作大賽等競賽中取得較好成績。
招生就業(yè)工作取得良好成績。一是招生工作圓滿完成。學院成立了15個宣傳小組，深入80所中學進行宣傳，新建33個生源基地，在13個省市錄取三年制高職學生4028人，圓滿完成了招生計劃，錄取分數(shù)線在全省高職院中名列前茅，新生報到率為90.7%；錄取五年制高職學生395人，報到率為100%。二是就業(yè)工作取得喜人成績。2010屆三年制畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.98%，年終就業(yè)率為99.93%，協(xié)議就業(yè)率為92.9%；五年制畢業(yè)生初次就業(yè)率為94%，年終就業(yè)率為98%，協(xié)議就業(yè)率為94.7%。在江蘇省教育廳招生就業(yè)指導中心委托麥可思公司進行的調(diào)查中，我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力在全省公辦高職院中名列第一，學院再次被評為“江蘇省高校就業(yè)工作先進單位”。
校企合作獲得新的成果。2010年，學院把創(chuàng)新體制機制作為深化校企合作的關(guān)鍵，以理事會為校企合作新的組織形式，以實施互惠雙贏的合作項目為驅(qū)動力，進一步推進校企合作。努力擴大訂單培養(yǎng)，與南京地鐵、無錫地鐵、寧波地鐵以及蘇寧公司等企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，訂單數(shù)量達到1868人。學院與南京地鐵共同成立全國首個地鐵學院，實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制，為雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展創(chuàng)設(shè)了新的平臺。學院與中國通號公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與浦鎮(zhèn)車輛公司合作共建孟買地鐵培訓站的項目正在進行。
人才隊伍建設(shè)取得一定進展。一是繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。單獨組團選派了33名骨干教師和管理干部赴新加坡南洋理工學院培訓，選派5名骨干教師參加省教育廳組織的出國培訓，安排186名教師暑期下企業(yè)實踐，積極開展教師說課競賽和青年教師講課大賽，引進各類人才37名，2名教師被選為江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象。二是干部隊伍結(jié)構(gòu)得到一定優(yōu)化。制定并實施學院中層干部選拔任用辦法，組織了新一輪中層干部調(diào)整和競聘工作。通過調(diào)整，對50%以上的中層干部實行了輪崗交流，通過公開競聘，選拔任用了一批中層干部。同時，首次設(shè)置非領(lǐng)導職務(wù)干部崗位，吸引和選拔了一批年輕干部。通過這次干部調(diào)整競聘，干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。
管理工作進一步加強。一是對學院機構(gòu)和院系進行了調(diào)整。按照“小機關(guān)、大院系”的思路，對機關(guān)處室進行了精簡合并，推動職能部門向綜合化、服務(wù)型邁進；強化了二級院系架構(gòu)，為推進管理重心下移，深化二級管理奠定了基礎(chǔ)。二是順利實施崗位設(shè)置首聘工作，完成了崗位說明書編制、聘用合同書簽訂等后續(xù)工作。三是成立了學院教授委員會，積極探索“黨委領(lǐng)導，校長負責，教授治學，民主管理”的現(xiàn)代大學管理制度，推進了學院黨委決策科學化、民主化。
黨建工作又有新的提升。一是以黨建考核為契機進一步加強了黨組織建設(shè)。學院黨委按照“以考促建、以考促改、重在建設(shè)、服務(wù)中心”的工作思路，全面梳理并加強了黨建基礎(chǔ)工作，精心提煉黨建工作特色，以優(yōu)秀成績順利通過省委教育工委組織的黨建工作考核。二是扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學院黨委確定了“推動科學發(fā)展，創(chuàng)建高水平特色職業(yè)學院”的主題，精心制定了以黨性教育、創(chuàng)建先進黨組織、爭當先鋒模范和黨建工作創(chuàng)新等四項專題活動為主要內(nèi)容的學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，有序推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三是進一步加強了黨風廉政建設(shè)。學院黨委召開了黨風廉政工作會議，深入開展黨風廉政工作，與中層以上干部簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》、《廉潔自律承諾書》，認真落實“一崗雙責”制度，積極建立教育監(jiān)督和預(yù)防管理的長效機制。
全力申報國家骨干高職院。6月19日至8月27日，學院領(lǐng)導班子帶領(lǐng)有關(guān)部門、院系的同志再次發(fā)揚團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先的評估精神，歷經(jīng)啟動、省內(nèi)申報、全國申報3個階段，夜以繼日，加班加點，連續(xù)奮戰(zhàn)70天，全力申報國家骨干高職院，先后完成了建設(shè)方案、建設(shè)項目推薦書等七項材料的上報以及答辯陳述等任務(wù)。雖因非主觀因素最終失利，但是，通過申報工作，學院進一步更新了觀念，提高了認識，進一步深化了校企合作，進一步明確了學院發(fā)展的定位和目標，進一步理清了建設(shè)高水平特色職業(yè)學院的路徑以及今后幾年的重點任務(wù)。學院的建設(shè)思路和地鐵學院、高鐵站場等項目得到省內(nèi)外高職教育專家的充分肯定。通過申報工作，學院進一步擴大了社會影響力。
和諧校園建設(shè)取得新的進展。學院黨委以塑造學院精神為重點，積極構(gòu)建南鐵院特色校園文化。通過在教職工中廣泛征集意見，凝煉了“求真勵行”的校訓。深入開展思想政治教育工作，獲得2010年度“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”稱號。積極開展校園治安和綜合治理工作，學院本部被南京市公安局評為先進集體，蘇州校區(qū)被評為蘇州市平安校園。努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，蘇州校區(qū)食堂被評為江蘇省高校文明食堂，學院本部和蘇州校區(qū)學生宿舍均被評為江蘇省高校文明宿舍，蘇州校區(qū)還被評為江蘇省節(jié)水型高校。努力為師生辦實事：大力開展貧困生幫扶工作；增加教職工交通補貼；改善教職工就餐條件；組織教職工體檢；開設(shè)了校內(nèi)火車票售票點；努力協(xié)調(diào)解決蘇州校區(qū)部分教職工醫(yī)保轉(zhuǎn)入蘇州以及蘇州校區(qū)黨組織關(guān)系由市教育工委轉(zhuǎn)到市委組織部等問題；在辦學資金極其困難的情況下，調(diào)整教職工崗位津貼基數(shù)，實現(xiàn)了教職工年人均收入增長10%的目標。
在看到成績的同時，我們也要清醒地看到，在工作中仍然存在一些不足，突出表現(xiàn)在以下兩個方面：一是師資隊伍建設(shè)工作有待加強。對正高職稱教師的培養(yǎng)和引進工作還需加大力度；混編教學團隊建設(shè)工作有待推進；教師的技術(shù)服務(wù)能力亟待提升。二是管理工作亟待加強。職能部門和二級院系的職責、權(quán)限有待進一步明確，管理工作的規(guī)范化、信息化水平有待進一步提高。
學院學年工作總結(jié)篇十二
本學期計算機學院團學聯(lián)雖然才剛剛成立不久，但在書記謝雅婷老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)取得了顯著的發(fā)展。團學聯(lián)的成立旨在為學院和同學們更好的服務(wù)，同時也為同學們提供了一個展示自我，鍛煉能力的平臺。在這四個月中，團學聯(lián)學生會一直積極響應(yīng)學校和學院的號召豐富同學們的校園生活，并且提倡在實踐中鍛煉自我、提升自我，此外一直以來我們也十分重視校園文明的建設(shè)以及學院學風的建設(shè)。具體工作總結(jié)如下：
自20xx年9月16日團學聯(lián)成立以來，學生會下屬共有四個部門：it部、文體部、生活部以及學習部。在10月中旬，我院舉行了團學聯(lián)的招新面試以及新進干事培訓，期間對團學聯(lián)的各部門工作職能做了簡略的介紹，并且我們有幸請到了校學生會副主席與我們共同分享他的工作經(jīng)驗及個人價值觀。而在11月，團學聯(lián)又開展了干部競聘上崗的面試，這是一次制度的改革，使團學聯(lián)的工作更為規(guī)范化和公平化。
此外，我們規(guī)定每月定期開展部門例會以及學生會例會，并及時上交例會記錄和部門工作及活動動態(tài)，方便部門間信息的溝通和交流。通過四個月的歷練，大部分干事的工作能力和態(tài)度都有了一定的提升，也能夠積極配合學院工作。
活動開展本學期學生會開展了各類形式豐富多樣的活動。大型活動主要有：10月it部主辦的第一屆c語言程序設(shè)計大賽，11月的活報劇比賽、迎新活動、12.9歌會初賽等，12月文體部主辦的圣誕假面舞會。此外，還有一些承辦活動，例如：迎中秋--關(guān)愛在校生，利樂包裝環(huán)保回收活動，新致公司宣講會等。以下具體介紹兩次活動：
第一屆c語言程序設(shè)計大賽為了更好地推動學院學風建設(shè)，激發(fā)計算機專業(yè)學生的學習熱情，同時讓同學們更注重編程，了解計算機專業(yè)將來就業(yè)的主流趨勢。20xx年10月18日在杉達學院1501教室開展了第一屆c語言程序設(shè)計大賽。主要針對計算機科學與技術(shù)專業(yè)的大二大三的學生，將他們所學的知識運用于實踐中。最終于10月26日進行了決賽，此次活動受到了學院各領(lǐng)導的好評，也提高了同學們對基礎(chǔ)知識的重視度，了解到任意一種計算機語言都需要不斷的實踐與操練才能熟能生巧。
圣誕假面舞會此次的圣誕假面舞會已是計算機學院主辦的第七屆了，活動較之以往有了不少的創(chuàng)新與突破，它不再僅僅面向于學院，不再只是表演與游戲，此次活動以"假面"和"許愿"為主題，讓同學們帶上代表神秘色彩的面具，聚在一起共度浪漫之夜，一起許下對新的一年的祝福，感受著寒冷的冬季，學校給大家所帶來的關(guān)懷和溫暖。此次我們請到了學院許多社團，樂隊的友情演出以及瓦倫丁活動當天的食品提供。
活動配合每次活動期間，我們各個部門都會互相幫忙，分擔工作，配合默契。活動準備前期學生會經(jīng)常開會討論并且合理分配工作，協(xié)助主辦方共同把活動辦好。而在每次的活動結(jié)束后，在完成了后續(xù)收尾工作之后，我們也會召集部長討論每次活動的成功之處以及有待改進的地方，從中吸取經(jīng)驗和教訓，爭取在日后舉辦活動時考慮更加完善全面。
在本學期的工作中，雖然分配到的工作和任務(wù)都能夠基本完成，但總體效率依舊有待提高，有時工作也沒有很好的及時向上級匯報，工作依舊缺乏創(chuàng)新意識等等，這些問題都將在今后的工作中不斷改進與完善。
自團學聯(lián)成立以來，總體來說在新體制下，學院學生會的整體工作有了一定的發(fā)展與進步，組織更為成熟，更注重落實對同學們的服務(wù)與幫助，貼近同學們的生活。這些成績都得益于學校及學院老師的正確指導和關(guān)懷，廣大同學的支持與開拓進取。立足于學生會的新起點，我們將積極思考、不斷實踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)，也努力為同學們提供更好的服務(wù)！
學院學年工作總結(jié)篇十三
科研處在學校的領(lǐng)導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.對已經(jīng)審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
（1）xx年7月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預(yù)備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
（2）xx年月719日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"十一五"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達書》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
（3）xx年7月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
（1）7月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
（2）組織課題負責人根據(jù)任務(wù)下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內(nèi)進行專項輔導。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學模式的培訓》。
4.組織了高中基礎(chǔ)部教師進行學習《教育——為了人的幸?！返臏y試。
5.聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉(zhuǎn)化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。
學院學年工作總結(jié)篇一
201x年已經(jīng)接近尾聲，在這學期里，xx學院商學院團總支辦公室在我院團總支的直接領(lǐng)導下，順利完成了本學期的活動及任務(wù)。一直以來，商學院團總支辦公室通過組織和指導商學院團日活動、青年志愿者活動以及獻血等活動，為學校和公眾提供志愿服務(wù)與展示自我的平臺，為院部精神文明建設(shè)貢獻綿薄之力，提高院部學生的整體素質(zhì)，充分體現(xiàn)我院學生活動的特色，加強我院與學校以及社會的接觸交流。
一、團日活動。
本學期11月27日我們開展了“我的紅色愛國情”的主題團日活動，本次主題團日活動旨在引導青少年樹立正確的愛國觀，提高廣大青少年不怕挫折，不畏困難，頑強拼搏，艱苦奮斗的意識，讓廣大青少年跟著黨的步伐與時俱進。本次主題團日活動以班會的形式展開，15、16級同學在各班班干部的帶領(lǐng)下，根據(jù)本班特色開展了此次主題團日活動，各班同學參加本次“我的紅色愛國情”主題團日活動的積極性與熱情性很高，活動過程順利，積極主動傳達了本次團日活動的愛國精神。
團日活動的表現(xiàn)形式豐富多彩，內(nèi)容多變。我部門本學期舉辦的團日活動完成的較為順利，但是仍存在許多不足：
（一）教室分配問題:本次主題團日活動給各班分配的教室未按班級順序分配，不便于校干檢查。下次對教室分配一定按順序分配好，方便干部檢查與管理。
（二）團徽佩戴問題:本次活動有少數(shù)團員未佩戴團徽，不利于展現(xiàn)出團員的精神風貌，在今后的活動中一定注意細節(jié)，爭取做到更好。
二、青年志愿者活動。
為了響應(yīng)黨的號召，構(gòu)建和諧社會，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。同時豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進大學生素質(zhì)全面提高。我部門共開展了兩次志愿者活動，分別是“心手相映，讓生命永不褪色”特殊學校之行青年志愿者活動以及“青春奉獻，我們在行動”五溪義掃青年志愿者活動。在此次特校之行中，“心手相映，讓生命永不褪色”青年志愿者活動旨在搭建一個平臺讓我院學生和聾啞學生相互了解，相互學習，相互幫助。希望在幫助特殊學校的孩子們的同時培養(yǎng)大學生的社會責任感，學習聾啞學生自強不息的精神，鍛煉溝通、協(xié)作等方面的能力。五溪義掃志愿者活動是為了響應(yīng)xx市爭創(chuàng)文明城市的號召，促使城市文明建設(shè)達到新高度，增強大學生的環(huán)保意識，為保護環(huán)境做出貢獻出一份力量，讓大學生以志愿者的身份為城市環(huán)境做一份貢獻。本學期舉行的兩次志愿者活動同學們都積極參與，順利舉行，但仍存在以下不足：
（一）前期準備不足問題:因為前期準備不夠充分，手語的教學沒有落實好，基本靠紙筆交流在接下來的活動中我部門一定認真反思做好充分準備。
（二）清掃區(qū)域分配問題:各組分配的區(qū)域清掃范圍由于無明顯界限，導致各組人員不集中，清掃效率較低。下次活動任務(wù)分配一定更加嚴謹周全，保證活動有序開展。
三、獻血活動。
樂于助人，救死扶傷是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，無償獻血是為了保證醫(yī)療臨床用血的需要，自愿獻出身體部分血液而不獲取任何報酬的一種高尚行為，體現(xiàn)了人們互相幫助、無私奉獻的精神，是一種具有積極意義的社會公益活動。本學期我校組織了兩次無償獻血活動，我院積極響應(yīng)號召，迅速組織團學干部進行宣傳，介紹獻血流程，宣傳獻血知識，減輕同學們對獻血的陌生感和恐懼感，同時也讓他們了解如何保護針眼，如何補充營養(yǎng)，如何應(yīng)對獻血過程中的緊急情況，為保證活動的進行做好準備?；顒舆M行過程中，我院積極組織志愿者開展志愿服務(wù)活動，為前來獻血的同學提供便利，保證了無償獻血工作順利進行。我院同學積極踴躍的參與，使得我院按時、按質(zhì)、按量的完成了學校下達的指標。兩次獻血活動雖然都順利進行了，但還是存在以下幾個問題：
（一）獻血宣傳問題:同學們對于獻血的誤解過大，導致部分同學對于獻血活動有所抵觸，我們在接下來的獻血活動中應(yīng)加大宣傳力度，讓同學們能全面了解獻血的基本知識。
（二）獻血疑惑解答問題:志愿者們對于獻血知識了解的不夠透徹，并不能及時準確的解答前來獻血的同學的疑惑。
（三）突發(fā)情況預(yù)計問題:獻血的不可控性大，我們應(yīng)盡可能的避免突發(fā)狀況，以同學們的身體安全為第一。
四、其他活動。
在本次xx學院第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我部門同商學院學生分會監(jiān)察部一起完成了商學院第八屆“商道經(jīng)典案例分析”大賽。于11月26日舉行開幕式及初賽，11月27日舉行復賽，12月8日舉行決賽。在本次活動，我們結(jié)合李總理提出的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”精神，積極響應(yīng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國家號召，通過理論與實踐的相結(jié)合，讓本院學生將所學理論知識充分運用到實踐當中，提高大學生的'專業(yè)技能水平，使本院學生在社會的發(fā)展中，培養(yǎng)自身自主創(chuàng)新的能力，努力成為新世紀適應(yīng)時代要求的復合型骨干人才。并且在大賽開展以來，我們采用豐富多樣的宣傳方式和新穎獨特的比賽形式，將紅軍長征精神、商道文化、本院專業(yè)內(nèi)容充分結(jié)合，使得比賽順利完成。但是也存在以下不足：
（一）活動分工問題:兩個部門之間工作配合不夠密切，工作分工不夠明確，導致許多細節(jié)問題沒有考慮周全。
（二）活動準備問題:由于時間緊，決賽的彩排時間少、次數(shù)少，出現(xiàn)了參賽人員和主持人不熟練的情況，導致決賽進行時的流程混亂。
（三）現(xiàn)場把控問題:對本次決賽現(xiàn)場整體把控不到位，工作人員流動性不強，工作人員的執(zhí)行力不高，沒能對觀眾的流動情況進行一個很好的控制。
五、常規(guī)工作。
我們作為團總支辦公室，不僅是完成我院的三大活動，更多的也要起到辦公室的職能工作。
（一）負責團總支內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)，也是一個信息樞紐。在以后的工作中，我部門應(yīng)及時做到上傳下達，保證信息的準確性及時性，對于各部門的反饋應(yīng)及時收集整理，做出回復。
（二）我部門成員應(yīng)對團總支學生分會的人員做到熟悉了解，在傳達信息及安排工作時，能及時準確的傳達，將工作安排給合適的人選。
（三）團總支辦公室應(yīng)做到了解各部門近期的工作安排，對于團總支各部門近期開會會議內(nèi)容或工作安排做到一定的了解。
（四）團總支辦公室不僅需要完成本部門的主要活動，更要協(xié)助各個部門配合完成各個部門的工作。
學院學年工作總結(jié)篇二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx過去了，第一學期也過去了。在這忙碌的一個學期中，宣傳部不僅注入了新的血液，并且每位委員都學習收獲了很多東西，取得了各自的進步，每位委員的付出也都換來了工作的新發(fā)展。本學期本部門主要圍繞畫海報、寫新聞稿、寫微信推文等宣傳活動展開工作?，F(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
本學期本部門的各項常規(guī)工作依然在有條不紊地進行著，我們協(xié)調(diào)配合各部門的工作，對海報、微博和微信推文及時進行更新，其質(zhì)量也在不斷提高，在宣傳方面皆取得較滿意的成績，為五四評優(yōu)而努力工作。我部門還對各班主題班會的宣傳欄進行了檢查、評分。在這個月，文新院各部門對各班進行了材料的大檢查，我們部門還對“迎新杯”和“書山杯”辯論賽賽況進行了報道。除此之外，我們還聯(lián)合創(chuàng)服部舉行了海報大賽、以及對影響藝術(shù)節(jié)的報道。
在常規(guī)工作方面，我部門還存在著一些不足之處，比如：本部門對各班的博客監(jiān)察力度不夠，導致各班博客更新情況不夠理想。還有在我部與各班宣傳委員的.工作銜接方面還不夠到位等問題。對此，我部門將進行認真反思，及時改正不足之處，將工作做得更好。
回顧本學期，本部門的各位成員本著全心全意為同學服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，踏踏實實，積極配合其他各部門有序展開工作，對學生會以及團委各項活動的順利開展起到了一定的推進作用。同時，也在學生會其他部門的協(xié)作下，順利完成原工作任務(wù)，認真對待每一個相關(guān)宣傳布置，讓我們學院的各項工作以更快，更好的方式展現(xiàn)在全院師生面前。
以上便是本部門對上學期的工作總結(jié)。在接下來的工作中，我部門將認真反思，自我調(diào)整，找出不足之處并加以改正和完善。并且我部門也將一如既往地支持院里及班里的各項工作，為同學們提供及時有效的信息，進行好各項宣傳工作，讓各項活動有條不紊地開展。
學院學年工作總結(jié)篇三
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學院團總支鼓吹部學年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰如時間似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx曩昔了，第一學期也曩昔了。在這繁忙的一個學期中，鼓吹部不僅注入了新的血液，并且每位委員都學習勞績了許多器械，取得了各自的提高，每位委員的支付也都換來了工作的新成長。本學期本部門主要環(huán)抱畫海報、寫新聞稿、寫微信推文等鼓吹運動展開工作?，F(xiàn)對本學期如下：
本學期本部門的各項老例工作依然在井然有序地進行著，我們和諧共同各部門的工作，對海報、微博和微信推文實時進行更新，其質(zhì)量也在xx進步，在鼓吹方面皆取得較滿意的造詣，為五四評優(yōu)而盡力工作。我部門還對各班主題班會的鼓吹欄進行了反省、評分。在這個月，文新院各部門對各班進行了資料的`大反省，我們部門還對“迎新杯”和“書山杯”爭辯賽賽況進行了報道。除此之外，我們還聯(lián)合創(chuàng)服部舉行了海報大賽、以及對影響藝術(shù)節(jié)的報道。
在老例工作方面，我部門還存在著一些不夠之處，比如：本部門對各班的博客監(jiān)察力度不敷，導致各班博客更新環(huán)境不敷抱負。還有在我部與各班鼓吹委員的工作連接方面還不敷到位等問題。對此，我部門將進行認真反思，實時改正不夠之處，將工作做得更好。
回首本學期，本部門的列位成員本著經(jīng)心全意為同學辦事的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，腳踏實地，積極共同其他各部門有序展開工作，對學生會以及團委各項運動的順利開展起到了必然的推進作用。同時，也在學生會其他部門的協(xié)作下，順利完成原工作任務(wù)，認真觀待每一個相關(guān)鼓吹部署，讓我們學院的各項工作以更快，更好的方法展現(xiàn)在全院師生面前。
以上就是本部門對上學期的工作總結(jié)。在接下來的工作中，我部門將認真反思，自我調(diào)劑，找出不夠之處并加以改正和完善。并且我部門也將一如既往地支持院里及班里的各項工作，為同學們提供實時有效的信息，進行好各項鼓吹工作，讓各項運動井然有序地開展。
學院學年工作總結(jié)篇四
在本學期中16級同學們參加“星球杯”羽毛球賽，1班、3班、4班同學都參與活動當中，在競賽中放松自己也培養(yǎng)了班級感情。
2020年4月，年級部分同學參加了合唱比賽，經(jīng)過四十多天的訓練，法學院在合唱比賽中獲得了二等獎以及最佳人氣獎。
本學期于2020年5月3日進行了文明宿舍評比活動，共有12個宿舍獲得文明宿舍稱號，其中男生宿舍有4間，女生宿舍有8間，而1班和3班也獲得“文明班級”稱號。這次獲得“文明宿舍”稱號的宿舍數(shù)量較上一次增多了，可見年級同學在這學期更注重平時的生活細節(jié)，男女生都沒有放松對自己的要求。另外，今年4月在我校石牌校區(qū)宿舍發(fā)生一起火災(zāi)，引起了學校對宿舍用水用電的高度重視。因此，學院也安排了消防安全宿舍大檢查由年級宿保委員和各班宿保委員到各個宿舍進行登記檢查;并且各班各年級宿保委員也開展了線上會議，對同學們生活中的消防安全問題及注意事項進行了討論和匯報以減少安全隱患。
大二這一學年里同學們的自主意識明顯提高，對自己的要求也有所加強。同學們在學習上更有計劃和方向，積極投身于學習與實踐相結(jié)合，年級學風優(yōu)良。在大學度過一半時光后，16級同學也在過程中找到自己的方向，級委會也在竭盡所能為同學們提供幫助。在貫徹為同學們服務(wù)的理念下，級委會將繼續(xù)為年級提供全方位的服務(wù)和幫助，將2020級建設(shè)成為一個互幫互助，共同進步的大家庭。
學院學年工作總結(jié)篇五
為加強學風建設(shè)，本學期級委會依舊嚴格落實學院相關(guān)考勤制度，加強假期前后與年級活動的考勤。具體由年級紀檢委員敦促各班紀檢委員落實考勤，特別是實習培訓的考勤。考勤情況良好，同學們積極配合，規(guī)范請假方式，總體請假情況較少，課堂氛圍活躍積極，學風優(yōu)良。
專業(yè)學習方面，全級同學始終保持高漲的熱情，自主學習性很強。在知識產(chǎn)權(quán)課上通過小組自主學習的方式進行專題學習，在勞動法的課后在微信群上積極討論案例，在國際法上虛心請教老師。在各種課堂上，同學們都表現(xiàn)出好學的精神，在討論和交流中共同進步。
另外，為了順利開展本學期的專業(yè)實習，16級準備了相關(guān)工作。第一，在年級輔導員的主持下開展了九次實習培訓，含實習隊伍介紹、法院、檢察院、律師事務(wù)所的實習指導等，同學們通過實習培訓了解了相關(guān)訊息。為了進一步更好得理論聯(lián)系實際，同學們拍攝視頻模擬面試介紹，并由年級輔導員張育老師進行點評。第二。實習報名工作于2020年4月13日開始，并于2020年5月14日確定各隊伍人員以及指導老師，本年級共有193名同學參與本次實習，分為32支實習隊伍，配有5名指導老師。第三，組織各實習隊伍選出實習隊長，并由隊長聯(lián)系實習單位，收集各單位的實習回執(zhí)，發(fā)放實習介紹信。在收到介紹信后，各隊伍分別確定報到時間，在學期結(jié)束后以隊伍為單位出發(fā)。
學院學年工作總結(jié)篇六
2020年2月開展了第十四期黨校學習班，推薦入黨積極分子上黨校學習，2020級共推薦了13名積極分子進入黨校學習。2020年3月收取2020年1月-6月的團費(共180人上交，合計216元)。
2020年4月進行了我校五四紅評評比工作，其中謝潤康同學被評選為優(yōu)秀共青團員標兵;陳美琪、盧婷婷、林曉怡、林澤鵬、唐曉敏、湯璐桐、冼華棟、姚伊霖、楊婉瑩、張振聲共10名同學被評選為優(yōu)秀共青團員;羅明柏、梁嘉怡、李亢卓琳、楊琪、張淑渝5名同學被評選為優(yōu)秀共青團干部;侯卓純被評選為優(yōu)秀團支部書記。1601支部被評為紅旗團支部，1603支部被評選為先進團支部。此外1601團支部、1602團支部開展的活動獲得xx大學2020-2020學年“優(yōu)秀團日活動”榮譽稱號。
2020年5月開展院級五四紅評評比工作、觀摩“踐行總體國家安全觀，開拓時代國家安全工作新局面”的主體法治宣傳教育巡展活動。
學院學年工作總結(jié)篇七
院以科學發(fā)展觀為指導，20xx年大學學院上半年工作總結(jié)在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下。牢固樹立“科學管理、服務(wù)育人”現(xiàn)代教育教學理念，扎扎實實做好學院建設(shè)和發(fā)展的各項工作，促進學院快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)將學院20xx年上學期工作總結(jié)如下：
學院各項工作有條不紊，
并已達成了多項共識，2與銘泰投資集團進行了多輪合作辦學談判。取得了實質(zhì)性進展。
積極推進資產(chǎn)過戶工作；對教育部關(guān)于辦學條件和省教育廳關(guān)于發(fā)展規(guī)模的確認進行了認真的研究和答復，3積極與省、市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。為招生規(guī)模的穩(wěn)定發(fā)展發(fā)明有利條件；完成了教育部關(guān)于獨立學院基本辦學條件和過渡期工作進度安排表的上報工作。
并協(xié)助學校計劃財務(wù)處做好了收費許可證》年審工作；完成了20xx年各種資料的收集、歸檔工作。4按時完成了事業(yè)法人證書》組織機構(gòu)代碼證》和《辦學許可證》年審工作。
通過各項活動豐富和充實職工的業(yè)余文化生活。積極組織教職工參與校工會舉辦的踢毽子比賽”和“三育人電腦操作競賽”楊禮老師榮獲“三育人”電腦操作競賽二等獎。組織教職工體檢。5學院工會切實關(guān)心教職工工作、學習和生活。
積極借鑒省內(nèi)外獨立學院辦學經(jīng)驗，6接待了大學和科技大學瀟湘學院領(lǐng)導交流訪問；接待了省事業(yè)單位登記管理處領(lǐng)導對我院辦學情況的監(jiān)督檢查。院領(lǐng)導參加了20xx年獨立學院第九屆聯(lián)席會和20xx年中國獨立學院協(xié)作會年會暨第六次獨立學院峰會?？茖W制定發(fā)展規(guī)劃，為學院今后的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
黨員隊伍進一步擴大，
學校學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組第三小組的具體督查指導下，1學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下。院按照學校《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》安排安排，認真學習文件、吃透精神的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動，周密布置，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作順序，求實效上下工夫，扎扎實實開展了活動，取得了實實在效果。
科學發(fā)展，2以“解放思想。努力提高辦學質(zhì)量”為主題開展了一系列學習調(diào)研活動，并取得了良好的成果。
學習調(diào)研活動有效果、有思路，第三。并啟動了局部工作的整改，如：針對少數(shù)部門工作不協(xié)調(diào)問題，黨總支專題召開部門協(xié)調(diào)會議，消除誤解，以利更好地推進各項工作的開展。
開好了兩個會”民主生活會和組織生活會）寫好了一份報告”基本解決了班子成員及崗位負責人在黨性、黨紀、黨風方面存在一些問題，第四。并對得到意見進行匯總、梳理，認真分析檢查并提出了整改措施，提高辦學水平，促進獨立學院科學發(fā)展。
加強黨員隊 本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標記。伍建設(shè)。本學期培養(yǎng)入黨積極分子427人，3積極發(fā)展學生黨員。發(fā)展預(yù)備黨員127人，預(yù)備轉(zhuǎn)正83人；同時組織了黨校第六期入黨積極分子培訓工作。
4加強黨員維護國家利益主義和革命主義精神教育。學院黨總支組織了學生黨員去韶山進行黨員宣誓活動；組織學生黨員參與了湘潭市高校紀念五四運動90周年文藝晚會。
新成立學生新聞通訊社，5加強輿論宣傳工作。為了全面宣傳報道了學院的建設(shè)發(fā)展。一學期來，學院主頁發(fā)表新聞報道82篇，刊發(fā)照片105幅，工程學院主頁發(fā)表新聞報道13篇，刊發(fā)照片21幅，工程學院院報刊發(fā)新聞2篇。勝利籌劃了信心20xx關(guān)注大學生就業(yè)》專題，先后在教育網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)等主流媒體發(fā)表文章5篇，擴大了學校影響。更新了學院網(wǎng)頁，加強了網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。勝利出版《簡報》兩期（5-6期）分發(fā)到學校各處、室、學院、班級等，同時也寄發(fā)到省內(nèi)外各兄弟獨立學院，較好地宣傳了學院。刊出了兩期櫥窗專欄，及時報道學院學習實踐科學發(fā)展觀活動等重要新聞，被學校宣傳部評優(yōu)秀。
教學、科研邁上新臺階
學院加強了對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。及時完成了各項日常教學慣例工作；完成期中教學檢查；組織完成了督導和教學委員會進行課堂教學質(zhì)量檢查；迎接了省教育廳課堂教學質(zhì)量專項檢查；完成了青年教師課堂教學競賽暨省級教學能手選拔賽的相關(guān)工作。1教學方面。
學院進一步深化教職員工科研水平。本學期完成了20xx年教學科研獎勵方案的調(diào)查，2科研方面。并對教師20xx年教學科研效果進行獎勵；本學期學院教職員工完成申報了省級思政科研項目1項、省級教改科研項目2項、校級教改科研項目1項、大學生科技創(chuàng)新項目1項。發(fā)表學術(shù)論文14篇。一項榮獲省級教學效果獎三等獎。本學期完成了廣告設(shè)計大賽的組織宣傳工作，完成了大學生“制圖大賽”學習技能競賽；邀請專家進行了一場題學術(shù)講座。
不時提升教師業(yè)務(wù)水平。本學期組織教師相互聽課4次，3加強教師隊伍建設(shè)。并組織聽取教學名師的課堂教學1次；組織教研活動6次，主要從教學方法、科研工作方面進行了總結(jié)和討論，并提出行之有效的措施，教師的業(yè)務(wù)技術(shù)能力不時加強。
科學管理”學生管理工作開創(chuàng)新局面
科學管理”理念，學生工作堅持“以人為本。牢固樹立“責任”和“服務(wù)”意識，突出強化學風、校風建設(shè)，各項工作都取得可喜的成果。
增強學生動手能力，1堅持以“學生為主”讓學生滿意。圍繞提升學生素質(zhì)。本學期學工部舉行了大小28項活動。包括勝利舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、組織開展了5.12紀念活動、十一人制足球賽、春季短跑競賽、校園歌手大賽、街舞和健美操競賽、紅歌會”合唱以及“寢我show宿舍ppt制作大賽等。積極組織學生參與工程學院舉辦的各項活動，效果顯著。如在春季短跑活動中榮獲團體第四名；紅歌會”合唱競賽中，一舉拿下了一、二、三等獎；校園歌手大賽中，廖志浩、向運分別榮獲第一、二名；街舞和健美操大賽中榮獲團體二等獎，健美操四、六級以及街舞競賽中榮獲三等獎；并圓滿主辦了勵志大會和畢業(yè)晚會。
實現(xiàn)學院學風、校風建設(shè)的進一步發(fā)展。把貧困生、心理問題學生作為工作重點，2積極做好學生學習、生活、心理等方面的工作。協(xié)助他申請勤工助學崗位，申請助學貸款和學費減免。目前，學院共有貧困生420人，特困生180人，及時了解他情況，為他解決問題；各年級申請國家助學貸款學生共171人，落實國家助學貸款總金額101萬元減免學生學費2.5萬元，30名學生受益；對學生進行心理普查，有針對性的解決心理問題學生3起。
指導畢業(yè)生就業(yè)，3做好畢業(yè)生離校工作。輔導員深入到畢業(yè)生宿舍了解情況。做好畢業(yè)生綜合測評等一系列工作。本次綜合測評評出獲獎學生140人，其中特等獎學金6人，一等獎學金14人，二等獎學金57人，三等獎學金21人，三好學生19人，優(yōu)秀學生干部20人，單項獎3人。
4進一步加強學生管理制度建設(shè)。包括輔導員老師定期交流機制、學生會干部管理制度、學生評獎評優(yōu)制度、學生會日常監(jiān)督檢查制度、黨員干部值班制度等。
7個班團支部獲得學?！皟?yōu)秀團支部”稱號。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學生干部，5院榮獲“五四紅旗團總支”光榮稱號。如計算機0681班舒睿同學榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號，英語0681班匡思蕾同學榮獲學校“十佳大學生”稱號，電氣工程0781班肖海泉榮獲學?！笆亚嗄曛驹刚摺?1人獲得學校優(yōu)秀團干的榮譽以及78人獲得學校優(yōu)秀團員的榮譽。
積極面對困難，
學院主動反擊，1扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。面對目前困難 本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標記。就業(yè)背景。認真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。及時發(fā)布就業(yè)信息，開拓就業(yè)渠道，做好學生就業(yè)信息統(tǒng)計與匯總。學院領(lǐng)導分批次去福建、長三角、珠三角開拓就業(yè)市場，增加就業(yè)門路。組織畢業(yè)生積極參與學校舉行的供需見面會并組織了校內(nèi)專場招聘會80余次。
畢業(yè)生中已簽約119人，20xx屆畢業(yè)生757人。與用人單位簽訂就業(yè)意向203人，一次性就業(yè)率達到43%其中：有10名學生考上大學、華中師范大學等高校，進一步鼓舞了學弟學妹的學習熱情。
采取以下一系列得力措施：2高度重視招生工作。為了確保招生任務(wù)的完成。
并向各省市寄發(fā)了招生簡章和招生宣傳單，1制訂了20xx年招生宣傳簡章、招生宣傳方案。成立了招生工作領(lǐng)導小組。
完成了各省的招生計劃網(wǎng)上核對工作。2完成招生資格數(shù)據(jù)庫的上報和招生計劃以及分省分專業(yè)招生計劃上報。
通過招考院校風采、瀟湘晨報、教育在線、中國獨立學院在線網(wǎng)站等多家媒體廣泛進行了招生宣傳工作。3利用媒體增強學院知名度。
學院學年工作總結(jié)篇八
在xx職業(yè)學院工作xx年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結(jié)。
我從xxxx年xx月入職xx職業(yè)學院，xx年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是xx，xx，xx級的學生，其中xx級的學生也已經(jīng)順利完成在學校的教學任務(wù)，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內(nèi)，帶3屆學生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力?？粗约旱膶W生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢這就是精神上的`最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業(yè)務(wù)方面：考勤，xx級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，xx級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導下，xx級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并且在適當?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重哦。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產(chǎn)生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務(wù)為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養(yǎng)好，服務(wù)好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務(wù)好他們。當然，我這里所提的服務(wù)，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經(jīng)營時間不是很長了，但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
學院學年工作總結(jié)篇九
(1)加強教師的科研意識。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當引導每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來?！苯處煆氖卵芯康淖罱K目的不僅僅是改進教育實踐，還可以改變自己的生活方式，從而在工作中獲得理性的'升華和情感的愉悅，提升自己的精神境界和思維品質(zhì)。
(2)克服教師的畏難情緒。通常，不少教師在談對教育科研的認識時，往往有人反映出對教育科研有畏懼感，認為科研比較高深，中學也有人對教育科研持“負擔論”，認為中學教師的本職是教好書，搞科研是額外負擔，通過一年的宣傳教育，使教師克服了畏難情緒，使他們投身教育科研，并把教學過程與教育科研過程統(tǒng)一起來。
(3)強化教師的反思意識?！对~典》有云：“反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。反思過去是為了將來?！辈ㄋ辜{說：“成長=經(jīng)驗+反思”。教育科研工作就是讓教師對自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，善于從中發(fā)現(xiàn)問題，對日常工作保持一份敏感的探索的習慣，不斷地改進自己的工作并形成理性認識。我們在實踐過程中，要求教師每天反思，并記錄實驗隨筆，把有感而發(fā)的事情、棘手的問題、小小的案例、一時的頓悟都記下來，既可以是記敘，也可以是議論，還可以是抒情，內(nèi)容、形式不拘一格。資料的積累為日后研究、總結(jié)提供了豐富的素材，也促進了教師反思意識與能力的發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變觀念，形成教育科研的良好氛圍。
我校充分認識教育科研的重要性和必要性，把教育科研擺在保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來，要有開展教育科研的責任感、緊迫感，并且將這種責任感、緊迫感傳遞給廣大教師，引導大家從“教書匠型”走向“研究型”。領(lǐng)導要從繁雜的事務(wù)性工作中跳出來，帶頭進行教育科研，在抓好科研骨干培養(yǎng)的同時，引領(lǐng)全體教師走上科研興校的“陽光大道”，形成良好的研究氛圍。
三、加強理論培訓，提高教師科研能力。
為進一步搞好教科研工作，我校采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。從而使廣大教師進一步提高了認識、樹立信心、理清思路，推進了教法改革在我校的開展。鼓勵教師學習外地先進經(jīng)驗，一年來先后派出多人次，赴外地學習先進的教學理念和教學經(jīng)驗，并在學校做專題匯報交流，把學到的經(jīng)驗和方法及時傳遞給其他教師，以點帶面提高教科研能力。
通過以上途徑，落實對教師學習過程的有效管理和指導，促使教師自覺地將教育理論與科研實踐結(jié)合起來，并把理論學習的感悟、體驗應(yīng)用于教育教學實踐中，不斷產(chǎn)生新的認識、新的思考，不斷提升研究水平，為深入進行教育科學研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、課堂實踐，教后反思，用行動研究提升。
學校教科研工作的目的是提高課堂教學效益，科研工作的著眼點應(yīng)該在課堂上。要走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，就要把課題研究真正落實到課堂中去，為此，學校“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生個性特長”，始終堅持以課堂教學為主渠道，在實踐中研究，在研究中反思。積極引導教師在教研組中主動、有效地開展“一課三議”研討活動，通過開展上課、聽課、評課，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。圍繞研究課題，在課堂教學中落實研究方法和策略，檢測研究成果，牢固確立服務(wù)意識，為教師成長服務(wù)，為學校教育教學質(zhì)量的提高服務(wù)。
五、科研與教研相結(jié)合，提高教科研實效。
1、教科研與教學活動相結(jié)合。我們認為教科研要為教學服務(wù)，同時教學中貫穿教學科研。在平常的教學活動中，我們十分強調(diào)教師應(yīng)該成為研究的主體，教師應(yīng)增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，使日常教學工作和教學研究、教師自身專業(yè)成長融為一體。
2、教科研與教研相結(jié)合。我們努力探索充分利用好各學科的教研活動時間，使教研活動圍繞科研課題開展，在教科研的理念下提高教研活動的質(zhì)量，實現(xiàn)教研科研一體化，推動教研科研化。我們要求課題組人員每學期都上研究課、匯報課，課前課題組人員集體備課全體教師參加聽課，課后課題組人員作重點發(fā)言，并向全體教師匯報課題研究情況。為了建立一支熱心于教科研的，具有一定研究水平的教科研隊。
建立務(wù)實、和諧、向上、創(chuàng)新的研究氛圍。完善教科研規(guī)章制度。完善有利于推進教科研工作的導向、評估、激勵機制，建立與教育發(fā)展相適應(yīng)的教科研體系。抓好課題過程管理，完善規(guī)劃、立項、實施、驗收、成果推廣的運行機制。
今后我們將以務(wù)實奮進，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作，全面提高我校的教育科研水平，為推動教育發(fā)展作出新的貢獻。
學院學年工作總結(jié)篇十
隨著高校的不斷擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關(guān)注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學質(zhì)量和辦學水平的重要指標。學生教育是學校發(fā)展的命脈，學院領(lǐng)導對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學院領(lǐng)導重視此項工作，但由于學院相關(guān)鼓勵措施尚未出臺，導致參與學生就業(yè)的教師相對較少。
第一階段在新生入學期間，重點是目標分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個學年，實行目標管理，使新生入學后就有一個明確的目標和方向。第二階段放在二年級，重點是準確定位。對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調(diào)加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準備。同學們基本上能找準定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學期，重點是降低學生期望值，合理定位。動員會內(nèi)容：進行正確自我評價，確定自己在社會中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢，正確認識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導畢業(yè)生認清當前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應(yīng)當考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導學生用積極的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調(diào)整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。對學生進行就業(yè)指導的過程就是對學生進行誠信教育的過程和抓學風建設(shè)的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進學風建設(shè)。
20xx年11月至12月份，學院組織畢業(yè)生參加學校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導；同時我院還邀請校外有關(guān)專家為學生進行講座，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀；學院領(lǐng)導結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學生談就業(yè)，學院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學生的求職技巧，同時還教育學生，切實轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。此外，學院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學生參加高職升學考試不僅僅可以讓學生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導和服務(wù)工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學院招聘畢業(yè)生，院團委及班主任認真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標集中在經(jīng)濟發(fā)達的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當代大學生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學習借鑒先進國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗，采取了實習安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習，讓實習與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時統(tǒng)計學生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務(wù)員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項目3xxxx，就業(yè)率達到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學院通過團委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作部門工作的看法與建議。建議以學校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導手冊，將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導畢業(yè)生的就業(yè)。
進一步將畢業(yè)生就業(yè)指導工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導課程，并將其納入學院的教學管理中。使同學們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學習其他知識和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
1.學生的學習成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學院。
20xx年9月19日。
學院學年工作總結(jié)篇十一
20xx年是學院“十一五”規(guī)劃的收官之年。學院圍繞創(chuàng)建高水平特色職業(yè)學院的奮斗目標，堅持外延建設(shè)與內(nèi)涵提升并舉，努力創(chuàng)新校企合作辦學的體制機制，深入推進教育教學改革，構(gòu)建和諧校園，各項工作取得了新的成績，為學院“十一五”時期的事業(yè)發(fā)展劃上圓滿的句號。
認真制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃。學院認真組織學習國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及高職教育相關(guān)文件精神，結(jié)合學院實際，精心組織“十二五”規(guī)劃的起草工作。學院成立了“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃10個項目組，學院領(lǐng)導班子成員分別帶隊到省內(nèi)外10多個本科和高職院校進行考察，深入企業(yè)開展調(diào)研。經(jīng)過反復研究和多次修改，學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃征求意見稿已經(jīng)完成，相關(guān)子規(guī)劃也已經(jīng)形成初稿。
浦口新校區(qū)一期工程建成啟用。在學院領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，在全院教職工的共同支持下，特別是在浦口新校區(qū)建設(shè)指揮部同志的艱苦努力下，浦口新校區(qū)一期工程12.6萬平方米建筑任務(wù)已經(jīng)完成，并于9月16日正式投入使用，3000多名學生以及部分院系、部門平穩(wěn)、有序地搬遷入駐新校區(qū)。在各部門和有關(guān)院系的通力合作下，新校區(qū)教育教學秩序良好，運轉(zhuǎn)正常。浦口新校區(qū)的投入使用拓展了學院的辦學空間，極大地改善了學院的辦學條件，對學院長遠發(fā)展具有極其深遠的影響。
內(nèi)涵建設(shè)水平進一步提升。一是教學工作有序推進。較好完成了321個普通學歷教育班14062人的教學任務(wù)；學院組織召開了教學工作會議，修訂了《教師教學工作質(zhì)量評價辦法》、《教師考核辦法》等重要制度。二是質(zhì)量工程建設(shè)取得新成績。學院以省級示范高職院建設(shè)為抓手，完成了41門核心課程和31門院級精品課程的一期驗收工作；成功申報3個新專業(yè)，1個省級品牌專業(yè)建設(shè)點，3門省級精品課程和1門國家級專業(yè)教學資源庫建設(shè)課程，《車站信號聯(lián)鎖設(shè)備維護》成功申報為國家精品課程，節(jié)能型空調(diào)與制冷技術(shù)應(yīng)用實訓基地成功申報為國家級實訓基地；申報立項中國鐵道出版社“十二五”規(guī)劃主編教材20多本；人才培養(yǎng)模式改革取得一定進展，學院被確定為“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”。三是蘇州校區(qū)評估整改工作有序推進。校區(qū)7門精品課程、21門優(yōu)質(zhì)課程、5個重點專業(yè)、6個達標專業(yè)、15個校內(nèi)實訓基地、21個校外實習基地通過驗收，在省級、國家級質(zhì)量工程建設(shè)項目申報上有所突破。
社會服務(wù)能力有所增強。全年舉辦各類職業(yè)培訓班70多期，為軌道交通行業(yè)和地方企業(yè)培訓員工5200多人次。成人學歷教育規(guī)模繼續(xù)擴大，在冊學生達到5800多人，其中本科層次成人學歷教育在冊學生1500多人?？蒲泻图夹g(shù)服務(wù)能力有所增強，19項課題獲得省級立項，橫向課題有所增加，取得7項專利，其中實用新型專利3項，技術(shù)服務(wù)到賬經(jīng)費達到92.6萬，較2009年有較大幅度提高。學院組織申報的江蘇省軌道交通控制工程技術(shù)研發(fā)中心，順利通過專家論證，進入立項建設(shè)階段。
學生工作有新的提升。繼續(xù)開展行為規(guī)范和文明習慣養(yǎng)成教育，學生的文明素養(yǎng)得到加強。積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，12個大學生實踐創(chuàng)新項目獲省級立項。大力加強學生社團建設(shè)與管理，開展優(yōu)秀學生社團評比，學生社團數(shù)量達到110個。組織2000多人次參加志愿者服務(wù)活動，南京火車站春運志愿者活動和南京地鐵“文明使者”志愿者團隊受到社會好評和上級表彰。2010年，學院團委被團省委授予“江蘇省基層團建示范點”稱號，并在團省委組織的2010年度高校團建工作考核中取得優(yōu)秀成績。積極組織學生參加全國、全省各類競賽，近百人次獲獎，在全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽、全國高職高專英語寫作大賽等競賽中取得較好成績。
招生就業(yè)工作取得良好成績。一是招生工作圓滿完成。學院成立了15個宣傳小組，深入80所中學進行宣傳，新建33個生源基地，在13個省市錄取三年制高職學生4028人，圓滿完成了招生計劃，錄取分數(shù)線在全省高職院中名列前茅，新生報到率為90.7%；錄取五年制高職學生395人，報到率為100%。二是就業(yè)工作取得喜人成績。2010屆三年制畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.98%，年終就業(yè)率為99.93%，協(xié)議就業(yè)率為92.9%；五年制畢業(yè)生初次就業(yè)率為94%，年終就業(yè)率為98%，協(xié)議就業(yè)率為94.7%。在江蘇省教育廳招生就業(yè)指導中心委托麥可思公司進行的調(diào)查中，我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力在全省公辦高職院中名列第一，學院再次被評為“江蘇省高校就業(yè)工作先進單位”。
校企合作獲得新的成果。2010年，學院把創(chuàng)新體制機制作為深化校企合作的關(guān)鍵，以理事會為校企合作新的組織形式，以實施互惠雙贏的合作項目為驅(qū)動力，進一步推進校企合作。努力擴大訂單培養(yǎng)，與南京地鐵、無錫地鐵、寧波地鐵以及蘇寧公司等企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，訂單數(shù)量達到1868人。學院與南京地鐵共同成立全國首個地鐵學院，實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制，為雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展創(chuàng)設(shè)了新的平臺。學院與中國通號公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與浦鎮(zhèn)車輛公司合作共建孟買地鐵培訓站的項目正在進行。
人才隊伍建設(shè)取得一定進展。一是繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。單獨組團選派了33名骨干教師和管理干部赴新加坡南洋理工學院培訓，選派5名骨干教師參加省教育廳組織的出國培訓，安排186名教師暑期下企業(yè)實踐，積極開展教師說課競賽和青年教師講課大賽，引進各類人才37名，2名教師被選為江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象。二是干部隊伍結(jié)構(gòu)得到一定優(yōu)化。制定并實施學院中層干部選拔任用辦法，組織了新一輪中層干部調(diào)整和競聘工作。通過調(diào)整，對50%以上的中層干部實行了輪崗交流，通過公開競聘，選拔任用了一批中層干部。同時，首次設(shè)置非領(lǐng)導職務(wù)干部崗位，吸引和選拔了一批年輕干部。通過這次干部調(diào)整競聘，干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。
管理工作進一步加強。一是對學院機構(gòu)和院系進行了調(diào)整。按照“小機關(guān)、大院系”的思路，對機關(guān)處室進行了精簡合并，推動職能部門向綜合化、服務(wù)型邁進；強化了二級院系架構(gòu)，為推進管理重心下移，深化二級管理奠定了基礎(chǔ)。二是順利實施崗位設(shè)置首聘工作，完成了崗位說明書編制、聘用合同書簽訂等后續(xù)工作。三是成立了學院教授委員會，積極探索“黨委領(lǐng)導，校長負責，教授治學，民主管理”的現(xiàn)代大學管理制度，推進了學院黨委決策科學化、民主化。
黨建工作又有新的提升。一是以黨建考核為契機進一步加強了黨組織建設(shè)。學院黨委按照“以考促建、以考促改、重在建設(shè)、服務(wù)中心”的工作思路，全面梳理并加強了黨建基礎(chǔ)工作，精心提煉黨建工作特色，以優(yōu)秀成績順利通過省委教育工委組織的黨建工作考核。二是扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學院黨委確定了“推動科學發(fā)展，創(chuàng)建高水平特色職業(yè)學院”的主題，精心制定了以黨性教育、創(chuàng)建先進黨組織、爭當先鋒模范和黨建工作創(chuàng)新等四項專題活動為主要內(nèi)容的學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，有序推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三是進一步加強了黨風廉政建設(shè)。學院黨委召開了黨風廉政工作會議，深入開展黨風廉政工作，與中層以上干部簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》、《廉潔自律承諾書》，認真落實“一崗雙責”制度，積極建立教育監(jiān)督和預(yù)防管理的長效機制。
全力申報國家骨干高職院。6月19日至8月27日，學院領(lǐng)導班子帶領(lǐng)有關(guān)部門、院系的同志再次發(fā)揚團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先的評估精神，歷經(jīng)啟動、省內(nèi)申報、全國申報3個階段，夜以繼日，加班加點，連續(xù)奮戰(zhàn)70天，全力申報國家骨干高職院，先后完成了建設(shè)方案、建設(shè)項目推薦書等七項材料的上報以及答辯陳述等任務(wù)。雖因非主觀因素最終失利，但是，通過申報工作，學院進一步更新了觀念，提高了認識，進一步深化了校企合作，進一步明確了學院發(fā)展的定位和目標，進一步理清了建設(shè)高水平特色職業(yè)學院的路徑以及今后幾年的重點任務(wù)。學院的建設(shè)思路和地鐵學院、高鐵站場等項目得到省內(nèi)外高職教育專家的充分肯定。通過申報工作，學院進一步擴大了社會影響力。
和諧校園建設(shè)取得新的進展。學院黨委以塑造學院精神為重點，積極構(gòu)建南鐵院特色校園文化。通過在教職工中廣泛征集意見，凝煉了“求真勵行”的校訓。深入開展思想政治教育工作，獲得2010年度“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”稱號。積極開展校園治安和綜合治理工作，學院本部被南京市公安局評為先進集體，蘇州校區(qū)被評為蘇州市平安校園。努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，蘇州校區(qū)食堂被評為江蘇省高校文明食堂，學院本部和蘇州校區(qū)學生宿舍均被評為江蘇省高校文明宿舍，蘇州校區(qū)還被評為江蘇省節(jié)水型高校。努力為師生辦實事：大力開展貧困生幫扶工作；增加教職工交通補貼；改善教職工就餐條件；組織教職工體檢；開設(shè)了校內(nèi)火車票售票點；努力協(xié)調(diào)解決蘇州校區(qū)部分教職工醫(yī)保轉(zhuǎn)入蘇州以及蘇州校區(qū)黨組織關(guān)系由市教育工委轉(zhuǎn)到市委組織部等問題；在辦學資金極其困難的情況下，調(diào)整教職工崗位津貼基數(shù)，實現(xiàn)了教職工年人均收入增長10%的目標。
在看到成績的同時，我們也要清醒地看到，在工作中仍然存在一些不足，突出表現(xiàn)在以下兩個方面：一是師資隊伍建設(shè)工作有待加強。對正高職稱教師的培養(yǎng)和引進工作還需加大力度；混編教學團隊建設(shè)工作有待推進；教師的技術(shù)服務(wù)能力亟待提升。二是管理工作亟待加強。職能部門和二級院系的職責、權(quán)限有待進一步明確，管理工作的規(guī)范化、信息化水平有待進一步提高。
學院學年工作總結(jié)篇十二
本學期計算機學院團學聯(lián)雖然才剛剛成立不久，但在書記謝雅婷老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)取得了顯著的發(fā)展。團學聯(lián)的成立旨在為學院和同學們更好的服務(wù)，同時也為同學們提供了一個展示自我，鍛煉能力的平臺。在這四個月中，團學聯(lián)學生會一直積極響應(yīng)學校和學院的號召豐富同學們的校園生活，并且提倡在實踐中鍛煉自我、提升自我，此外一直以來我們也十分重視校園文明的建設(shè)以及學院學風的建設(shè)。具體工作總結(jié)如下：
自20xx年9月16日團學聯(lián)成立以來，學生會下屬共有四個部門：it部、文體部、生活部以及學習部。在10月中旬，我院舉行了團學聯(lián)的招新面試以及新進干事培訓，期間對團學聯(lián)的各部門工作職能做了簡略的介紹，并且我們有幸請到了校學生會副主席與我們共同分享他的工作經(jīng)驗及個人價值觀。而在11月，團學聯(lián)又開展了干部競聘上崗的面試，這是一次制度的改革，使團學聯(lián)的工作更為規(guī)范化和公平化。
此外，我們規(guī)定每月定期開展部門例會以及學生會例會，并及時上交例會記錄和部門工作及活動動態(tài)，方便部門間信息的溝通和交流。通過四個月的歷練，大部分干事的工作能力和態(tài)度都有了一定的提升，也能夠積極配合學院工作。
活動開展本學期學生會開展了各類形式豐富多樣的活動。大型活動主要有：10月it部主辦的第一屆c語言程序設(shè)計大賽，11月的活報劇比賽、迎新活動、12.9歌會初賽等，12月文體部主辦的圣誕假面舞會。此外，還有一些承辦活動，例如：迎中秋--關(guān)愛在校生，利樂包裝環(huán)保回收活動，新致公司宣講會等。以下具體介紹兩次活動：
第一屆c語言程序設(shè)計大賽為了更好地推動學院學風建設(shè)，激發(fā)計算機專業(yè)學生的學習熱情，同時讓同學們更注重編程，了解計算機專業(yè)將來就業(yè)的主流趨勢。20xx年10月18日在杉達學院1501教室開展了第一屆c語言程序設(shè)計大賽。主要針對計算機科學與技術(shù)專業(yè)的大二大三的學生，將他們所學的知識運用于實踐中。最終于10月26日進行了決賽，此次活動受到了學院各領(lǐng)導的好評，也提高了同學們對基礎(chǔ)知識的重視度，了解到任意一種計算機語言都需要不斷的實踐與操練才能熟能生巧。
圣誕假面舞會此次的圣誕假面舞會已是計算機學院主辦的第七屆了，活動較之以往有了不少的創(chuàng)新與突破，它不再僅僅面向于學院，不再只是表演與游戲，此次活動以"假面"和"許愿"為主題，讓同學們帶上代表神秘色彩的面具，聚在一起共度浪漫之夜，一起許下對新的一年的祝福，感受著寒冷的冬季，學校給大家所帶來的關(guān)懷和溫暖。此次我們請到了學院許多社團，樂隊的友情演出以及瓦倫丁活動當天的食品提供。
活動配合每次活動期間，我們各個部門都會互相幫忙，分擔工作，配合默契。活動準備前期學生會經(jīng)常開會討論并且合理分配工作，協(xié)助主辦方共同把活動辦好。而在每次的活動結(jié)束后，在完成了后續(xù)收尾工作之后，我們也會召集部長討論每次活動的成功之處以及有待改進的地方，從中吸取經(jīng)驗和教訓，爭取在日后舉辦活動時考慮更加完善全面。
在本學期的工作中，雖然分配到的工作和任務(wù)都能夠基本完成，但總體效率依舊有待提高，有時工作也沒有很好的及時向上級匯報，工作依舊缺乏創(chuàng)新意識等等，這些問題都將在今后的工作中不斷改進與完善。
自團學聯(lián)成立以來，總體來說在新體制下，學院學生會的整體工作有了一定的發(fā)展與進步，組織更為成熟，更注重落實對同學們的服務(wù)與幫助，貼近同學們的生活。這些成績都得益于學校及學院老師的正確指導和關(guān)懷，廣大同學的支持與開拓進取。立足于學生會的新起點，我們將積極思考、不斷實踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)，也努力為同學們提供更好的服務(wù)！
學院學年工作總結(jié)篇十三
科研處在學校的領(lǐng)導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.對已經(jīng)審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
（1）xx年7月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預(yù)備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
（2）xx年月719日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"十一五"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達書》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
（3）xx年7月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
（1）7月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
（2）組織課題負責人根據(jù)任務(wù)下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內(nèi)進行專項輔導。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學模式的培訓》。
4.組織了高中基礎(chǔ)部教師進行學習《教育——為了人的幸?！返臏y試。
5.聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉(zhuǎn)化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。