2023年人才工作計劃實施方案（通用23篇）

    一個好的方案應該具備清晰的目標、可行的步驟和明確的時間表，以便能夠有效地引導我們的行動。成功的方案需要從多個角度和層面考慮問題，避免片面性和局限性。在閱讀以下范文時，可以思考一下，這些方案在實際操作中可能會面臨的挑戰(zhàn)和困難，以及如何應對。
    人才工作計劃實施方案篇一
    第一條：為認真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才的培養(yǎng)、使用，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，滿足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，經研究，特制定本辦法。
    第二條：人才培養(yǎng)堅持“甄才、選才、育才、用才、留才”的用人方針，實行目標管理策略，有目標、有措施、有責任、有落實，留住人才，培養(yǎng)人才、用好人才，造就一批年富力強、扎實肯干的企業(yè)人才隊伍。
    第三條：為充分調動各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性，經研究，設立人才培養(yǎng)基金，主要用于鼓勵、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng)、管理、使用過程中經費的需要。
    第二章管理機構。
    第四條：企業(yè)人才培養(yǎng)實行統(tǒng)一領導，分級負責的辦法。黨支部負責企業(yè)人才需求計劃的制定及引進，并負責對各子公司人才培養(yǎng)計劃、措施的指導、監(jiān)督及考評工作。
    第五條：各子公司人事主管部門在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調下，負責對本單位人才的培養(yǎng)、使用和管理工作，企業(yè)本部人才的管理由企業(yè)人力資源部負責。
    具體工作職責：
    3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作;。
    4、研究人才培養(yǎng)過程中出現的各種問題。
    第三章管理實施。
    第六條：人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定。對每年引進的大中專以上畢業(yè)生，都要列為人才培養(yǎng)對象，并根據所學專業(yè)和特長制定培養(yǎng)目標及措施，做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。
    第七條：人才的跟蹤考評。對納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實行動態(tài)管理，人事部門應跟蹤考評，要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄，納入人才培養(yǎng)檔案;每季度要對培養(yǎng)對象進行一次考評，并根據培養(yǎng)人員的工作表現及思想情況在培養(yǎng)方式上進行適當的調整，激勵人才增強自我完善意識，珍惜機遇，自我加壓，早日成才。
    人才工作計劃實施方案篇二
    計劃生育工作實施方案要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的計劃生育工作實施方案，希望大家喜歡!
    根據縣委、縣政府20xx年計生工作的部署要求，結合局工作實際，特制定我局20xx年度計劃生育工作實施方案，具體如下：
    堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領人口和計劃生育工作，認真貫徹《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，堅持“求真務實，分類指導”的工作原則，堅持局一把手“親自抓、負總責”的工作機制，堅持宣傳教育為主，避孕為主和經常性工作為主的工作方案，加大計生工作力度，穩(wěn)定低生育水平。
    五個率達到100%。即出生政策符合率、獨生子女領證率、獨生子女獎勵費發(fā)放率、重點對象檢測率、政策外懷孕補救率均達到100%，無漏報、無錯報。
    圍繞上述指導思想和工作目標，要突出抓好以下工作：
    20xx年是我縣創(chuàng)建新型人口文化建設示范縣活動年，也是縣委下決心抓好計生攻堅戰(zhàn)的重要之年。在這種新形勢下，全局干部職工更應自覺地遵守國家有關計生政策、法規(guī)。近年來，隨著市場經濟的發(fā)展，機構改革和企業(yè)改制等，計生工作出現新特點。
    因此，一定要以清醒的頭腦，認真地分析當前計生工作的現狀，按照彬統(tǒng)人領辦發(fā)[20xx]4號文件精神，扎實抓好計生工作，堅決杜絕早婚早育、計劃外生育問題。為我縣人口計生工作做好榜樣、帶好頭，在群眾中樹立良好形象。
    1、堅持局“一把手”親自抓、負總責的工作機制。單位主要負責人為計劃生育工作第一責任人，要親自抓好計劃生育政策和措施的落實，并指定一名副職領導具體抓。要健全計生工作例會制度，定期聽取計生工作匯報，熟悉并掌握本單位干部職工的計生情況，對有計生違規(guī)問題的要堅決給予糾正，并采取有效的`補救措施。
    2、配齊配強計生隊伍，提高戰(zhàn)斗力。要抽調素質高、能力強、干實事的人員充實到計生隊伍中去，努力建設一支思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的計生隊伍，指定一名計生專(兼)職人員，負責本單位干部職工的計劃生育宣傳教育和臺帳管理，負責“雙查”、“四術”的登記和落實，協(xié)調計生有關證件的辦理、發(fā)放，并能及時向本系統(tǒng)反饋計生管理情況。要增加必要的經費投入，確保計生工作落到實處。
    (一)開展宣傳活動?！吧偕鷥?yōu)生、優(yōu)生優(yōu)育、少生快富”已成為當今人口和計劃生育工作的一個重要課題。因受封建思想遺留的影響，仍有部分的人存在著“多子多福、無后為大”的落后生育觀念，這也是制約計劃生育工作有效開展的一個主要原因。
    作為單位干部職工應自覺學習《人口與計劃生育法》、《陜西省人口與計劃生育條例》、《中共中央國務院關于全面加強人口與計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》。
    通過學習，使干部職工從全面建設小康社會、從對中華民族未來發(fā)展負責的高度，堅持不懈地做好人口計生工作。要組織好計生工作宣傳，開展形式多樣、內容豐富的計生宣傳活動，充分運用各種宣傳陣地、媒體，大力宣傳計生政策、法規(guī)，弘揚婚育新風，倡導生育新觀念，使之家喻戶曉，深入人心。
    (二)開展計劃生育技術服務活動。各股室、各企業(yè)有生育能力的夫妻應按計劃生育要求落實一次有效節(jié)育措施，即生育一個孩子后三個月內要上環(huán);生育兩個孩子后二個月內要施行絕育手術;對未落實絕育手術的已婚育婦(49周歲以下)要接受一年四次環(huán)情孕情檢測，時間為每年3月、5月、9月、12月，檢測點為彬縣計劃生育服務站，在本縣以外接受檢測的對象，要在縣級以上的計生服務站檢測，使用計生證明時，不能連續(xù)兩期。
    1、規(guī)范計生臺帳。臺帳建設規(guī)范是計生管理的一項重要內容。計生業(yè)務人員要努力學習計生知識，精通計生業(yè)務，對干部職工的生育情況要建卡歸檔，臺帳要整潔規(guī)范。
    2、建立計生通報制度。局計生辦將對一年四次的“雙查”及掃尾情況，在規(guī)定的時間內如實地向各股室、各企業(yè)通報。各股室、各企業(yè)要在每期計生檢測后，組織人員對未接受檢測的重點管理對象，逐一跟蹤落實到位，并將落實情況通報局計生辦。要服從屬地管理原則，局機關對象屬局管理的，屬基層單位的，其檢測情況由該單位直接向局計生辦申報。
    3、做好計生清理工作。要按照彬統(tǒng)人領辦發(fā)[20xx]8號領《關于做好清理初婚、出生人口補報和臺帳還原工作的通知》文件精神，做好機關、企事業(yè)單位的計生清理工作。各股室、各企業(yè)要做到“假的剔除、錯的更正、漏的補全、真的還原”，徹底甩掉歷史包袱，輕裝上陣，立足當前，抓真抓實。
    4、建立和完善利益導向機制。參照縣計生工作意見精神：局各股室的利益導向機制主要是兌現獨生子女獎勵費。對夫妻生育一個子女后，領取獨生子女父母光榮證，要給予相關的優(yōu)待與獎勵。
    一是對于2002年9月1日以后出生的，一次性獎勵費不低于500元，由夫妻所在單位各發(fā)一半，一方屬非機關、企事業(yè)單位的，由有工作單位一方發(fā)給全數。
    二是屬晚婚的，婚假為15天;晚育又領取光榮證的，女方產假為135-180天，男方照顧假為7-10天?；榧佟a假、照顧假期間，工資照發(fā)，不影響晉升。
    根據相關文件要求，要對股室、各企業(yè)計劃生育情況進行檢查驗收。我們對工作指標完成好的股室、企業(yè)，給予通報表揚;對工作措施不力，完成指標較差的將給予責任追究。
    (一)對不按計劃生育規(guī)定落實有效節(jié)育措施、補救措施或不參加環(huán)情孕情檢測以及違反生育證管理規(guī)定的，給予通報批評并處以1000元以下罰款;對不及時向單位申報個人婚育情況的，給予通報批評。
    (二)對因管理措施不力，導致本股室干部職工出現政策外生育的，該股室當年度不得參與評優(yōu)或其他榮譽稱號;情節(jié)嚴重的追究領導責任。對“五率”達不到要求的，計劃生育信息通報不完整的，給予通報批評，追查責任。
    為認真抓好我中心人口與計劃生育工作，根據市委、市政府工作要求，結合本中心實際，特制定本實施方案：
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹實行計劃生育的基本國策，全面落實《省計劃生育工作條例》和市委、市政府對人口與計劃生育工作的要求，提高全系統(tǒng)干部職工實行計劃生育的自覺性，明確任務和職責，確保人口與計劃生育工作順利進行。
    為加強計劃生育工作的領導，確保取得實效，決定成立市糧食流通服務中心人口與計劃生育工作領導小組。
    1、廣泛宣傳人口與計劃生育政策，認真組織干部職工學習《省人口與計劃生育工作條例》和市委、市政府對人口與計劃生育工作的具體規(guī)定。
    2、全面加強系統(tǒng)人口與計劃生育管理工作，切實做好已婚育齡婦女跟蹤管理，并建好有關帳卡。
    3、抓好春、秋兩季人口與計劃生育技術服務工作，及時組織局系統(tǒng)(包括屬地管理的掛編戶、租房戶、集資建房戶、寄居戶等)職工春、秋兩季環(huán)孕檢，確保參檢人數達100%。堅決做到所有重點管理對象一個不漏地參檢;所有計劃外懷孕一個不落地落實措施;所有一孩婦女一個不漏地落實上環(huán)措施，確保無一例計劃外懷孕、生育。
    4、督促育齡職工落實節(jié)育措施，減少計劃外懷孕，杜絕大月份5}產和多胎生育，節(jié)育率達100%。
    5、嚴格執(zhí)行生育申報準生證制度，符合生育條件的夫婦必須在申請領取了準生證后，方可有計劃的安排生育，持證生育訂達100%。
    1、重點管理對象拒絕參加環(huán)孕檢，視情節(jié)予行政處理直至除名。連續(xù)兩次未參檢者，視為計劃外生育，予以開除。
    2、春、秋兩季環(huán)孕檢對象，在規(guī)定的時間內每缺檢1人，給予單位罰款300元。罰款后，單位還要繼續(xù)缺檢對象環(huán)孕檢，直至完成任務。
    3、單位干部職工超生一胎，按規(guī)定征收計劃生育費，并開除，是黨員的同時予以黨內嚴重警告處分。
    4、系統(tǒng)內干部職工為計劃外環(huán)孕生育對象提供住宿等條件的，一經檢實，每例處以300元罰款，并予以黨政紀處分。
    5、系統(tǒng)內男職工配偶應積極督促在所屬地管理，年內驗證兩次(春秋兩季)，每缺少一次罰款300元。
    人才工作計劃實施方案篇三
    1、以老帶新。對新引進的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才，在培養(yǎng)期內，要安排有豐富工作經驗的同志擔任指導教師，負責對其思想政治、業(yè)務技術上的指導幫助，使他們能快速的成長，盡快地成長為企業(yè)的有用之才。
    2、加強培訓，提高整體素質。要積極組織人才培養(yǎng)對象參加各類培訓學習，增強其綜合知識水平，使其整體素質不斷提高。
    3、加強鍛煉，促其成長。對人才培養(yǎng)對象要敢于壓擔子，提要求。在用人機制上，應提供更多的競爭上崗機會，可先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職，通過掛職、定崗等多種形式，促進各類人才的健康成長。
    4、提供學習深造機會。企業(yè)將根據企業(yè)的發(fā)展需要，組織、選送部分對企業(yè)做出突出貢獻、具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術人員到高等院校、科研單位繼續(xù)深造，使他們真正成為企業(yè)的支柱人才。
    5、加強交流、取長補短。要通過多種渠道，為各類人才提供技術交流的機會，有計劃地選送青年人才到其它省市單位進行學術交流、科技合作、參觀訪問或進修學習，開闊他們的視野。
    6、積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質和文化生活需要。關心他們的工作生活，積極組織各種健康文明的文娛體育活動，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。
    人才工作計劃實施方案篇四
     包括國內外現狀、知識產權狀況和發(fā)展趨勢;技術突破對產業(yè)技術進步的重要意義和作用;項目可能形成的產業(yè)規(guī)模和市場前景。
     二、國內外市場分析
     包括國際市場狀況及該產品未來增長趨勢、國際市場的競爭能力、產品替代進口或出口的可能性;國內市場需求規(guī)模和產品的發(fā)展前景、在國內市場的競爭優(yōu)勢和市場占有率。
     三、項目主要開發(fā)和建設內容
     包括項目的主要科技攻關內容、項目目標及開發(fā)任務。
     四、項目實施的技術方案
     包括項目的技術路線、工藝的合理性和成熟性，關鍵技術的先進性和創(chuàng)新點;產品技術性能水平與國內外同類產品的比較;項目承擔單位在實施本項目的優(yōu)勢。
     五、項目實施的現有基礎
     包括項目承擔單位注冊地點、股權結構、資產和負債情況、員工構成、主要業(yè)務和主要產品、生產規(guī)模、主要裝備和技術水平、近年來經營狀況;對引進技術的消化、吸收、創(chuàng)新的后續(xù)開發(fā)能力;企業(yè)資質、信用和融資能力等。
     六、項目組織機構和人員安排
     包括項目的組織形式、產學研聯盟運作機制及分工安排;項目的實施地點;項目承擔單位負責人、項目領軍人物主要情況;項目開發(fā)的人員安排。
     七、項目實施進度計劃
     包括項目階段考核指標(含主要技術經濟指標，可能取得的專利尤其是發(fā)明專利和國外專利情況)及時間節(jié)點安排;項目的驗收指標。
     八、項目資金需求及來源
     包括項目新增總投資估算、資金籌措方案(含自有資金、銀行貸款、科教興市專項資金、推進部門配套資金等)、投資使用計劃。
     九、項目經濟和社會效益分析
     包括項目未來三年或五年生產成本、銷售收入和利稅估算;財務內部收益率、投資回收期、投資利潤率、財務凈現值等指標的動態(tài)財務分析;社會效益分析。
     十、項目風險分析及應對措施
     包括項目技術、市場、資金等風險分析及應對措施。
     十一、其它需要說明的事項
     十二、有關附件
     1、項目承擔單位工商登記營業(yè)執(zhí)照(復印件);
     2、企業(yè)資質證書、專利證書、特殊行業(yè)許可證和產品獲獎證書(復印件)，
     3、上年度《資產負債表》、《損益表》、《現金流量表》及審計報告(復印件);
     4、項目銀行貸款承諾書、自有資金證明材料(原件);
     5、項目若有基本建設內容，還需有項目規(guī)劃、土地、環(huán)保意見(復印件);
     6、與項目相關的其它證明材料或文件等。
     區(qū)財政局20xx年普法依法治理工作要以黨的十八大精神為指導，認真落實區(qū)普法工作領導小組有關文件精神，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，依法理財，為維護社會公平正義，保障民生民本事業(yè)，提供良好的財政法治環(huán)境。
     1、加強制度建設
     一要依據《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《國有資產管理條例》、《財政違法處罰處分條例》，建立健全各項財政管理機制。
     二要修訂、完善局領導分工及職責、局屬單位設置及職責、內設股室設置及職責。
     三要修訂、制定、完善財政各項管理制度和辦法，使財政各項管理工作有法可依、有章可循、違法必究。
     2、強化預算管理，完善公共財政體系和機制
     一要依法完善區(qū)鄉(xiāng)財政收支管理體制。進一步明確轉移支付范圍和責任，加大公共服務設施基礎建設財政管理力度，保障全區(qū)社會經濟和各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
     二要建立相對平穩(wěn)的收入機制。制定新一輪財源建設規(guī)劃和3—5年財政收入穩(wěn)定增長規(guī)劃和考核辦法，確保財政收入穩(wěn)步增長，嚴防財政收入大起大落，導致預算運行循環(huán)不暢、失調。
     三要推進預算的精細管理。對預算收支各項指標實行科學的精細化管理，完善區(qū)鄉(xiāng)兩級政府財政收支責任制，實行嚴格的考核考評獎罰制度，確保預算高效運行;積極推行綜合預算，將所有稅收收入、非稅收入、基金收入全部納入預算管理，依法確定政府非稅收入范圍和基數，全面實行“單位開票，銀行代收，財政統(tǒng)管，收繳分離，統(tǒng)一政策”的非稅收入管理模式，所有收入嚴格實行“收支兩條線管理”;積極推行預算公開，將涉及民生的重大項目支出依法適度公開。
     四要完善國庫集中支付制管理。逐步擴大集中支付范圍，提高直接支付比例，實行公務卡改革，確保財政資金運行安全。
     3、完善政府采購制度
     嚴格政府采購申報、審批、資金撥付程序;嚴格實行政府采購招投標制，接受人大、政協(xié)、監(jiān)察、審計部門和社會各界的監(jiān)督;增強政府采購工作的公開性和透明度，最大限度地節(jié)約財政資金。
     4、強化國有資產管理
     一要科學合理地配置資產，保障工作正常運轉。
     二要加強資產使用管理，嚴防資產損壞和丟失。
     三要嚴格資產處置工作，嚴防國有資產變相低價處理，杜絕暗廂操作。
     四要加強國有資產出租、出售管理工作，嚴防資產流失。
     5、強化會計管理，規(guī)范會計業(yè)務，充分發(fā)揮會計職能作用
     一要依法設置會計賬簿和會計科目，規(guī)范使用會計憑證;嚴格記賬規(guī)劃，規(guī)范會計核算流程;真實、全面、及時編寫會計報表，大力推進會計電算化;加強會計檔案管理，達到會計資料合法完整統(tǒng)一。
     二要加大會計培訓教育力度。制定切實可行的培訓計劃，不斷提高會計從業(yè)人員的`業(yè)務水平、法律知識、職業(yè)道德素質。
     三要經常開展會計信息質量檢查和《會計法》執(zhí)行情況檢查，不斷規(guī)范會計行為和會計業(yè)務。
     四要加強會計考核考評工作，制定會計考核獎懲辦法。
     6、強化財政執(zhí)法監(jiān)督，提升依法理財水平
     一要認真梳理行政執(zhí)法依據，分解執(zhí)法職權。全面清理財政執(zhí)法依據、執(zhí)法項目，根據法律、法規(guī)出臺修訂情況及時補充更新，并及時公布，方便行政相對人辦事和監(jiān)督。
     二要嚴格執(zhí)行執(zhí)法制度。按照《湖南省財政執(zhí)法案件審理審查決定辦法》、《湖南省財政廳行政處罰裁量權基準》等制度規(guī)定的原則、方法、程序、形式等，嚴格審慎地作出執(zhí)法決定，確保每一個決定的合法合理。
     三要嚴格落實執(zhí)法責任制。根據《湖南省財政行政執(zhí)法責任制》、《湖南省財政行政執(zhí)法違法和過錯責任追究制》，以層層簽訂責任狀的形式落實執(zhí)法責任。
     四要強化執(zhí)法內部監(jiān)管。每年組織專人檢查局內資金分配和管理情況，加強財政資金規(guī)范管理，保障財政內部運行科學有序。
     7、強化監(jiān)督，完善機制，發(fā)揮職能
     一要進一步完善監(jiān)督檢查體系和機制，科學設置機構的職責，合理配備人員，依法開展監(jiān)督檢查工作。
     二要鞏固規(guī)范的監(jiān)督檢查方法和程序，強化監(jiān)督檢查的措施和手段，把財政監(jiān)督檢查工作與公、檢、法、審計、監(jiān)察部門聯合，提高財政監(jiān)督檢查的整體效能。
     三要依法對全區(qū)財稅政策執(zhí)行情況、財政資金使用管理情況、收入征管情況、退稅免稅情況、國有資產管理情況等實行監(jiān)督檢查，強化行政事業(yè)單位的財務收支管理。
     8、加強干部隊伍建設，提高依法理財能力
     一要進一步加強財政干部的法制宣傳教育和業(yè)務培訓，建立學法用法制度，并采取靈活多樣的培訓形式。
     二要按照《公務員法》和依法行政的要求，結合工作實際，制定依法理財知識培訓計劃，明確學習內容，提高財政干部的業(yè)務水平。
     三要進一步加強財政法制機構和隊伍建設，充分發(fā)揮財政法律職能，促推財政管理工作新格局。
     為進一步加強和改善醫(yī)院臨床護理服務，豐富護理服務內涵，提高護理質量和護理服務水平，根據《關于印發(fā)20xx年廣東省推廣優(yōu)質護理服務工作方案的通知》結合我院實際，制訂本方案。
     一、指導思想
     以實施“婦產科護理示范工程”為載體，以全面貫徹落實國務院《護士條例》為主線，以強化基礎護理為重點，以患者滿意、社會滿意、政府滿意為目標，全面加強臨床護理工作，規(guī)范護理行為，改進護理服務，維護護士合法權益，提高護理質量，保障醫(yī)療安全，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。
     二、活動目標
     (一)患者滿意
     臨床護理工作直接服務于患者，通過護士為患者提供主動、優(yōu)質的護理服務，強化基礎護理，使患者感受到護理服務的改善，感受到廣大護士以愛心、細心、耐心和責任心服務于患者的職業(yè)文化，感受到護理行業(yè)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和高質量的護理服務。
     (二)社會滿意
     通過加強臨床護理工作，夯實基礎護理服務，在全社會樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)全心全意為人民服務的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫(yī)患關系更加和諧。
     (三)政府滿意
     深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革是黨中央、國務院的重要戰(zhàn)略部署，是惠及廣大人民群眾的民生工程，通過提高人民群眾對護理服務的滿意度，實現醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革惠民、利民的總體目標。
     三、活動主題
     夯實護理基礎，打造護理品牌，提供細節(jié)服務。
     四、活動范圍
     全院各臨床科室。
     五、重點內容
     各科室要進一步貫徹落實《護士條例》，認真貫徹執(zhí)行《衛(wèi)生部關于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護理指導原則(試行)》、《住院患者基礎護理服務項目(試行)》、《基礎護理服務工作規(guī)范》和《常用臨床護理技術服務規(guī)范》的要求，切實加強護理管理，規(guī)范護理服務，落實護理工作，夯實基礎護理。重點做好以下工作：
     (一)建立健全有關規(guī)章制度，明確崗位職責。
     1、建立健全臨床護理工作規(guī)章制度、疾病護理常規(guī)和臨床護理服務規(guī)范標準。
     2、建立值班護士崗位責任制，制定并落實各級各類護士的崗位職責和工作標準，規(guī)范臨床護理執(zhí)業(yè)行為。
     3、建立護士績效考核制度，根據護士完成臨床護理工作的數量、質量以及住院患者滿意度，將考核結果與護士的獎懲、評優(yōu)相結合。
     (二)切實落實基礎護理職責，改善護理服務。
     4、明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規(guī)范，臨床護士必須履行基礎護理職責，規(guī)范護理行為，改善護理服務。
     5、明確臨床護理服務內涵、服務項目和工作標準。分級護理的服務內涵、服務項目要包括為患者實施的病情觀察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，并納入院務公開，作為向患者公開的內容，引入患者和社會參與評價的機制。
     6、臨床護士護理患者實行責任制，使責任護士對所負責的患者提供連續(xù)、全程的護理服務，增強護士的責任感，密切護患關系。
     7、為患者提供滿意的護理服務，扭轉由患者家屬或家屬自聘護工承擔患者生活護理的局面，減輕患者負擔。
     (三)深化“以病人為中心”理念，豐富工作內涵。
     8、將“以病人為中心”的護理理念和人文關懷融入到對患者的護理服務中，在提供基礎護理服務和專業(yè)技術服務的同時，加強與患者的溝通交流，為患者提供人性化護理服務。
     9、不斷豐富和拓展對患者的護理服務，在做好規(guī)定護理服務項目的基礎上，根據患者需求，提供全程化、無縫隙護理，促進護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。
     (四)充實臨床護士隊伍，加強人力資源管理。
     10、醫(yī)院充實臨床一線護士隊伍，最大限度地保障臨床護理崗位的護士配置，醫(yī)院臨床一線護士占護士總數的比例不低于90%。
     11、醫(yī)院結合實際，探索實施護士的分層級管理，采用以臨床護理工作量為基礎的護士人力配置方法，并依據崗位職責、工作量和專業(yè)技術要求等要素實施彈性的護士人力調配。
     (五)完善臨床護理質量管理，持續(xù)改進質量。
     12、完善臨床護理質量考核標準，進一步細化和量化考核指標，保證護理工作的落實，能夠讓患者得到實惠。
     13、護理管理部門與臨床科室建立落實基礎護理的責任制，按層級建立各級護理管理人員和臨床護士的質量考核制度，將經常性檢查和定期考核相結合，并將檢查和考核結果作為護士個人和部門獎懲、評優(yōu)的依據，持續(xù)改進。
    人才工作計劃實施方案篇五
     為加強醫(yī)院精神文明建設，將我院逐步建設成為無煙醫(yī)院，營造良好的醫(yī)療工作環(huán)境，按照市衛(wèi)生局和市愛衛(wèi)辦聯合印發(fā)《關于對醫(yī)療衛(wèi)生單位開展全面控煙工作考核檢查的通知》精神，結合我院實際情況，特制定本實施方案。
     為患者和醫(yī)院職工創(chuàng)造健康良好的就診和工作環(huán)境。提高醫(yī)務人員戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低醫(yī)務人員的吸煙率，保護醫(yī)務人員的身體健康。完善醫(yī)院控煙制度，建立科學的醫(yī)院控煙模式，推動醫(yī)院控煙工作持續(xù)開展。
     1、醫(yī)務人員率先戒煙，創(chuàng)造醫(yī)院無煙環(huán)境，并積極參與社會控煙工作。
     2、早日達到《“無煙醫(yī)院”評估標準》，爭創(chuàng)“無煙醫(yī)院”。
     三、目標人群
     (一)干預對象：全院職工。
     (二)宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬。
     (一)準備階段 ( 月- 月)
     1、成立醫(yī)院控煙領導小組。
     2、制定創(chuàng)建無煙醫(yī)院實施方案。
     3、召開創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”控煙工作動員會，部署創(chuàng)建工作。
     (二)實施階段 ( 月- 月)
     1、建立科室控煙工作小組。由各支部組織各科室成立控煙工作小組，科主任任組長、護士長任副組長，負責相關科室控煙工作。
     2、醫(yī)院設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視檢查員。
     3、制定控煙工作制度，控煙考評獎懲制度及獎罰標準，將控煙內容納入醫(yī)院工作計劃，并做好控煙工作記錄。
     4、制定醫(yī)院控煙措施。
     (1)院內工作場所有明顯的禁止吸煙標志。
     (2)院內所有的`室內不擺放煙具、煙灰缸。
     (3)醫(yī)院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內樓道吸煙。
     (4)組織控煙宣傳教育活動。利用院內局域網、宣傳欄、院報、展板等進行控煙宣傳教育。
     (5)向醫(yī)務人員發(fā)放《控煙知識宣傳材料》，對醫(yī)務人員進行控煙知識、控煙方法和技巧培訓。
     (6)院區(qū)設立戶外吸煙區(qū)。
     (7)不接受煙草商資助和采用任何標明有煙草廣告的物品。
     (8)醫(yī)院內小賣部不出售煙草制品。
     (9)設立戒煙醫(yī)生和戒煙電話。
     醫(yī)院控煙領導小組按照實施方案與無煙科室標準進行檢查、評估與總結表彰，將檢查評估結果納入年終獎勵項目，并將控煙工作執(zhí)行情況形成書面材料上報。
     根據《汝州市愛國衛(wèi)生運動委員會關于在全市開展無煙單位創(chuàng)建活動的通知》(汝愛衛(wèi)〔2016〕1號)等文件要求，為全面推進我局控煙工作，控制和減少吸煙危害，提高環(huán)境衛(wèi)生質量，保障干部職工健康，結合我局實際，特制定本方案。
     局機關及下屬單位所有辦公室、會議室、支付中心大廳等工作場所及樓梯、衛(wèi)生間、倉庫等其他室內場所。
     (三)禁煙區(qū)域內地面無煙蒂、煙漬;
     (四)設控煙督導員，做好勸阻吸煙工作;
     (五)開展多種形式的控煙宣傳和教育;
     (六)明確規(guī)定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務;
     (七)鼓勵和幫助吸煙職工戒煙;
     (八)建立健全禁煙工作制度、獎懲制度。
     (一)宣傳發(fā)動階段(20**年2月中旬)
     1.制定并出臺《汝州市財政局控煙工作方案》，全面部署局機關及下屬單位公共場所和工作場所控煙工作。
     2.制作控煙宣傳牌、控煙標識，利用懸掛標語、發(fā)放宣傳材料、召開干部職工大會等多種形式，教育全體職工自覺參與控煙活動。
     (二)組織實施階段(20**年2月中旬-3月)
     1.所有控煙場所禁煙標識等措施全部落實并符合規(guī)范;
     3.組織對所轄區(qū)域和責任地段控煙落實情況進行全覆蓋檢查。
     (三)驗收鞏固階段(20**年4月)
     做好本單位控煙工作自查總結，配合市愛衛(wèi)會對我局公共場所和工作場所控煙工作進行檢查、考核、驗收。
     (一)統(tǒng)一認識，加強領導。要從全面創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，減少吸煙危害，保障人民身體健康，弘揚社會公德的高度，提高對開展無煙環(huán)境創(chuàng)建工作的認識，克服畏難情緒，全力推進公共場所控煙工作。實行領導負責制，成立局控煙工作領導小組，負責組織實施控煙工作。局領導班子成員帶頭控煙，各科室、局屬各單位負責人承擔對本科室、本單位工作人員及外來人員吸煙的監(jiān)督管理。
     (二)強化宣傳，營造氛圍。利用會議形式向全體職工宣講《汝州市財政局控煙工作實施方案》，在機關、各單位出入口等醒目位置擺放針對外來人員的《禁煙提示》牌。教育引導干部職工自覺宣傳貫徹《控煙方案》，不在公共場所吸煙，逐步形成控煙濃厚氛圍，構筑人人爭當控煙監(jiān)督員的良好局面。
     (三)加強督查，強化落實。局控煙工作領導小組要定期對控煙落實情況開展督促檢查，對工作不力或行動遲緩的科室、單位及主要負責人予以通報，以形成濃厚的無煙環(huán)境監(jiān)督輿論氛圍，確保我局城控煙工作目標任務的實現。
     20**年3月1日
    人才工作計劃實施方案篇六
    根據縣委、縣政府20xx年計生工作的部署要求，結合局工作實際，特制定我局20xx年度計劃生育工作實施方案，具體如下：
    堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領人口和計劃生育工作，認真貫徹《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，堅持“求真務實，分類指導”的工作原則，堅持局一把手“親自抓、負總責”的工作機制，堅持宣傳教育為主，避孕為主和經常性工作為主的工作方案，加大計生工作力度，穩(wěn)定低生育水平。
    五個率達到100%。即出生政策符合率、獨生子女領證率、獨生子女獎勵費發(fā)放率、重點對象檢測率、政策外懷孕補救率均達到100%，無漏報、無錯報。
    圍繞上述指導思想和工作目標，要突出抓好以下工作：
    20xx年是我縣創(chuàng)建新型人口文化建設示范縣活動年，也是縣委下決心抓好計生攻堅戰(zhàn)的重要之年。在這種新形勢下，全局干部職工更應自覺地遵守國家有關計生政策、法規(guī)。近年來，隨著市場經濟的發(fā)展，機構改革和企業(yè)改制等，計生工作出現新特點。
    因此，一定要以清醒的頭腦，認真地分析當前計生工作的現狀，按照彬統(tǒng)人領辦發(fā)[20xx]4號文件精神，扎實抓好計生工作，堅決杜絕早婚早育、計劃外生育問題。為我縣人口計生工作做好榜樣、帶好頭，在群眾中樹立良好形象。
    1、堅持局“一把手”親自抓、負總責的工作機制。單位主要負責人為計劃生育工作第一責任人，要親自抓好計劃生育政策和措施的落實，并指定一名副職領導具體抓。要健全計生工作例會制度，定期聽取計生工作匯報，熟悉并掌握本單位干部職工的計生情況，對有計生違規(guī)問題的要堅決給予糾正，并采取有效的補救措施。
    2、配齊配強計生隊伍，提高戰(zhàn)斗力。要抽調素質高、能力強、干實事的人員充實到計生隊伍中去，努力建設一支思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的計生隊伍，指定一名計生專（兼）職人員，負責本單位干部職工的計劃生育宣傳教育和臺帳管理，負責“雙查”、“四術”的登記和落實，協(xié)調計生有關證件的辦理、發(fā)放，并能及時向本系統(tǒng)反饋計生管理情況。要增加必要的經費投入，確保計生工作落到實處。
    （一）開展宣傳活動?！吧偕鷥?yōu)生、優(yōu)生優(yōu)育、少生快富”已成為當今人口和計劃生育工作的一個重要課題。因受封建思想遺留的影響，仍有部分的人存在著“多子多福、無后為大”的落后生育觀念，這也是制約計劃生育工作有效開展的一個主要原因。
    作為單位干部職工應自覺學習《人口與計劃生育法》、《陜西省人口與計劃生育條例》、《中共中央國務院關于全面加強人口與計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》。
    通過學習，使干部職工從全面建設小康社會、從對中華民族未來發(fā)展負責的高度，堅持不懈地做好人口計生工作。要組織好計生工作宣傳，開展形式多樣、內容豐富的計生宣傳活動，充分運用各種宣傳陣地、媒體，大力宣傳計生政策、法規(guī)，弘揚婚育新風，倡導生育新觀念，使之家喻戶曉，深入人心。
    （二）開展計劃生育技術服務活動。各股室、各企業(yè)有生育能力的夫妻應按計劃生育要求落實一次有效節(jié)育措施，即生育一個孩子后三個月內要上環(huán)；生育兩個孩子后二個月內要施行絕育手術；對未落實絕育手術的已婚育婦（49周歲以下）要接受一年四次環(huán)情孕情檢測，時間為每年3月、5月、9月、12月，檢測點為彬縣計劃生育服務站，在本縣以外接受檢測的對象，要在縣級以上的計生服務站檢測，使用計生證明時，不能連續(xù)兩期。
    1、規(guī)范計生臺帳。臺帳建設規(guī)范是計生管理的一項重要內容。計生業(yè)務人員要努力學習計生知識，精通計生業(yè)務，對干部職工的生育情況要建卡歸檔，臺帳要整潔規(guī)范。
    2、建立計生通報制度。局計生辦將對一年四次的“雙查”及掃尾情況，在規(guī)定的時間內如實地向各股室、各企業(yè)通報。各股室、各企業(yè)要在每期計生檢測后，組織人員對未接受檢測的重點管理對象，逐一跟蹤落實到位，并將落實情況通報局計生辦。要服從屬地管理原則，局機關對象屬局管理的，屬基層單位的，其檢測情況由該單位直接向局計生辦申報。
    3、做好計生清理工作。要按照彬統(tǒng)人領辦發(fā)[20xx]8號領《關于做好清理初婚、出生人口補報和臺帳還原工作的通知》文件精神，做好機關、企事業(yè)單位的計生清理工作。各股室、各企業(yè)要做到“假的剔除、錯的更正、漏的補全、真的還原”，徹底甩掉歷史包袱，輕裝上陣，立足當前，抓真抓實。
    4、建立和完善利益導向機制。參照縣計生工作意見精神：局各股室的利益導向機制主要是兌現獨生子女獎勵費。對夫妻生育一個子女后，領取獨生子女父母光榮證，要給予相關的優(yōu)待與獎勵。
    一是對于2002年9月1日以后出生的'，一次性獎勵費不低于500元，由夫妻所在單位各發(fā)一半，一方屬非機關、企事業(yè)單位的，由有工作單位一方發(fā)給全數。
    二是屬晚婚的，婚假為15天；晚育又領取光榮證的，女方產假為135—180天，男方照顧假為7—10天?；榧?、產假、照顧假期間，工資照發(fā)，不影響晉升。
    根據相關文件要求，要對股室、各企業(yè)計劃生育情況進行檢查驗收。我們對工作指標完成好的股室、企業(yè)，給予通報表揚；對工作措施不力，完成指標較差的將給予責任追究。
    （一）對不按計劃生育規(guī)定落實有效節(jié)育措施、補救措施或不參加環(huán)情孕情檢測以及違反生育證管理規(guī)定的，給予通報批評并處以1000元以下罰款；對不及時向單位申報個人婚育情況的，給予通報批評。
    （二）對因管理措施不力，導致本股室干部職工出現政策外生育的，該股室當年度不得參與評優(yōu)或其他榮譽稱號；情節(jié)嚴重的追究領導責任。對“五率”達不到要求的，計劃生育信息通報不完整的，給予通報批評，追查責任。
    人才工作計劃實施方案篇七
    為認真抓好我中心人口與計劃生育工作，根據市委、市政府工作要求，結合本中心實際，特制定本實施方案：
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹實行計劃生育的基本國策，全面落實《省計劃生育工作條例》和市委、市政府對人口與計劃生育工作的要求，提高全系統(tǒng)干部職工實行計劃生育的自覺性，明確任務和職責，確保人口與計劃生育工作順利進行。
    為加強計劃生育工作的領導，確保取得實效，決定成立市糧食流通服務中心人口與計劃生育工作領導小組。
    1、廣泛宣傳人口與計劃生育政策，認真組織干部職工學習《省人口與計劃生育工作條例》和市委、市政府對人口與計劃生育工作的具體規(guī)定。
    2、全面加強系統(tǒng)人口與計劃生育管理工作，切實做好已婚育齡婦女跟蹤管理，并建好有關帳卡。
    3、抓好春、秋兩季人口與計劃生育技術服務工作，及時組織局系統(tǒng)（包括屬地管理的掛編戶、租房戶、集資建房戶、寄居戶等）職工春、秋兩季環(huán)孕檢，確保參檢人數達100%。堅決做到所有重點管理對象一個不漏地參檢；所有計劃外懷孕一個不落地落實措施；所有一孩婦女一個不漏地落實上環(huán)措施，確保無一例計劃外懷孕、生育。
    4、督促育齡職工落實節(jié)育措施，減少計劃外懷孕，杜絕大月份5}產和多胎生育，節(jié)育率達100%。
    5、嚴格執(zhí)行生育申報準生證制度，符合生育條件的夫婦必須在申請領取了準生證后，方可有計劃的安排生育，持證生育訂達100%。
    1、重點管理對象拒絕參加環(huán)孕檢，視情節(jié)予行政處理直至除名。連續(xù)兩次未參檢者，視為計劃外生育，予以開除。
    2、春、秋兩季環(huán)孕檢對象，在規(guī)定的時間內每缺檢1人，給予單位罰款300元。罰款后，單位還要繼續(xù)缺檢對象環(huán)孕檢，直至完成任務。
    3、單位干部職工超生一胎，按規(guī)定征收計劃生育費，并開除，是黨員的同時予以黨內嚴重警告處分。
    4、系統(tǒng)內干部職工為計劃外環(huán)孕生育對象提供住宿等條件的，一經檢實，每例處以300元罰款，并予以黨政紀處分。
    5、系統(tǒng)內男職工配偶應積極督促在所屬地管理，年內驗證兩次（春秋兩季），每缺少一次罰款300元。
    人才工作計劃實施方案篇八
    在現代農業(yè)特色人才開發(fā)上,立足區(qū)實際,堅持引進與培養(yǎng)并重、選拔與使用結合的原則,著眼于擴大農業(yè)特色人才總量、提升農業(yè)特色人才素質、優(yōu)化農業(yè)特色人才結構、發(fā)揮農業(yè)特色人才作用，培育造就一大批技術精、業(yè)務強、素質高的特色農業(yè)專業(yè)技術人才，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務、有技術、善經營、會管理的農村特色實用人才，通過組織實施現代農業(yè)人才開發(fā)計劃，努力構筑農業(yè)人才優(yōu)勢,發(fā)展壯大區(qū)特色農業(yè)，努力把區(qū)建設成全省的農業(yè)大區(qū)、農業(yè)強區(qū)和全國現代農業(yè)的示范區(qū)。
    （一）重點內容。
    現代農業(yè)特色人才開發(fā)，根據區(qū)農業(yè)產業(yè)特點，重點圍繞區(qū)柑桔、茶葉、畜牧三大特色支柱產業(yè)和糧油基礎產業(yè)，建設四大特色板塊科技人才隊伍；根據農業(yè)人才需求，重點培養(yǎng)三種類型人才：科技推廣型人才、農村實用型人才、經營管理型人才。
    （二）計劃目標。
    培養(yǎng)一批科技推廣型人才。從20xx年至20xx年，重點培養(yǎng)300名業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、積極投身現代農業(yè)發(fā)展的農技推廣骨干人才，培養(yǎng)50名農業(yè)學科帶頭人。
    培養(yǎng)一批農村實用型人才。從20xx年至20xx年，選拔培養(yǎng)扶持3000名在農業(yè)生產一線、具有一定產業(yè)規(guī)模和良好發(fā)展基礎、示范帶動能力強的農業(yè)科技帶頭人，確保全區(qū)15萬農戶每戶有一名科技明白人。
    培養(yǎng)一批經營管理型人才。從20xx年至20xx年，選拔扶持200名農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)和農民專業(yè)合作社負責人。選拔培養(yǎng)扶持1000名農村經紀人。造就一支熟悉農產品流通政策、經營管理素質較高、經紀行為規(guī)范的農村經紀人隊伍，促進產銷銜接，繁榮農村經濟。
    （一）加大教育培訓力度。
    一是抓好農業(yè)技術推廣骨干人才培養(yǎng)。通過項目引導和政策扶持，以學習研修、學術交流和觀摩培訓等方式，加快推進基層農技人員知識更新工程，對基層農技人員進行輪訓，顯著提升科技水平和業(yè)務能力，增強服務現代農業(yè)發(fā)展的支撐能力。同時加大人才引進力度，爭取政策支持，通過人才引進和實施“三支一扶”計劃，培養(yǎng)一批進得來、用得上、留得住的基層農技人員，使他們成為農業(yè)技術推廣骨干人才的后備力量，不斷改善基層農技推廣隊伍結構。
    二是扎實開展農村實用人才培訓。結合陽光工程培訓項目實施，組織開展特點鮮明、針對性強的培訓工作，組織各種類型的農業(yè)科技服務隊，有針對性地為農民開展實用技術講座，提供全程式技術指導和技術咨詢服務等科技智力支農活動。建立柑桔、茶葉、畜牧、糧油等產業(yè)重點科技示范戶。著力培養(yǎng)專業(yè)生產大戶，著力培養(yǎng)一批植保機防手、沼氣工、農機手、畜禽、水產防疫員等適應新農村建設需要的技能型人才。提高農村生產能手帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產、勤勞致富的能力，并積極探索農村生產能手培訓模式和工作機制。
    三是推動經營管理型人才培訓。大力支持開展農民創(chuàng)業(yè)培訓，積極扶持農民創(chuàng)業(yè)興業(yè)，培養(yǎng)造就一支了解農業(yè)政策、精通經營管理、富有社會責任、掌握服務農戶技能的高素質的農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)和農民專業(yè)合作社負責人隊伍，示范帶動農戶比例由目前的40%提高到60%以上。
    （二）構建人才開發(fā)機制。
    一是搭建人才成長平臺。拓展渠道，加大面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農業(yè)科技人才引進力度，拓展人才引進渠道，消除人才流動壁壘，健全完善人才使用評價機制。采取切實措施留住現有人才和吸引外來人才，在住房、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上給予政策支持和項目支撐，優(yōu)先改善農業(yè)科技人才的工作和生活條件，通過多種途徑穩(wěn)定農業(yè)科技人才隊伍。
    二是健全人才激勵約束機制。制定和完善人才獎勵辦法，形成以業(yè)績、品德、知識、能力和效益等要素構成的人才績效評價體系，實行人才評價動態(tài)考核制度。
    三是拓展開發(fā)途徑。一方面以高等教育和職業(yè)技術教育為農業(yè)科技推廣型、實用型人才培養(yǎng)基礎，加快探索人才開發(fā)新途徑。以華中農業(yè)大學等高等院校為培養(yǎng)基地，開展校企合作、校地合作，聯合科技攻關、共享服務咨詢和合作培訓人才，加大信息和技術成果轉化力度，以現代農業(yè)產業(yè)技術體系柑桔、茶葉綜合試驗站的崗位科學家為依托，幫助解決農業(yè)主導產業(yè)、農業(yè)企業(yè)開展新技術攻關、新產品研發(fā)和新工藝推廣中的難題，加快產學研一體化步伐，提升農業(yè)人才的開發(fā)效能，鼓勵農業(yè)特色人才接受繼續(xù)教育，不斷提升他們的工作能力。一方面是農業(yè)龍頭企業(yè)與國外先進農業(yè)科技企業(yè)合作，引進國外科技資源，促進農業(yè)科技對外銜接，做到跟蹤發(fā)展，信息共享。
    四是加大宣傳，形成社會合力。以報紙、農業(yè)專題電視片、廣播電臺，網絡和短信服務等多種媒體，把適用于農業(yè)發(fā)展的知識和信息及時傳到農民手中，廣泛動員社會力量共同參與現代生態(tài)農業(yè)人才的開發(fā)。
    （三）加強人才隊伍管理。
    一是不斷充實改造農業(yè)技術推廣服務隊伍。通過人才引進和交流，充實力量，改善結構，對現有推廣服務隊伍突出抓好素質提升，對新進人員突出抓好能力培養(yǎng)。
    二是要完善各類人才管理機制。加強農技推廣型人才、農村實用型人才、農村經營型人才的開發(fā)和管理，認真貫徹落實不唯身份、不唯學歷、不唯資歷的方針，在農村營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，對農村各類人才實行分層次、分類、分級統(tǒng)一管理，建立農技推廣骨干人才和學科帶頭人檔案，建立農村實用型人才、農村經營型人才和科技致富帶頭人檔案，實行動態(tài)管理，逐步實現現代農業(yè)特色人才管理的制度化、規(guī)范化和科學化。
    三是營造干事興業(yè)的良好氛圍。鼓勵和支持各類人才創(chuàng)業(yè)、興業(yè)，鼓勵和支持各類人才開發(fā)項目、科技攻關和研發(fā)，促進科技成果轉化成現實生產力。
    人才工作計劃實施方案篇九
    企業(yè)核心競爭力本質上是結合戰(zhàn)略、人才、管理、技術等基礎上構成的持續(xù)企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的潛力，獲得人才優(yōu)勢是打造企業(yè)核心競爭力的關鍵所在。企業(yè)為了獲取人才優(yōu)勢，提升核心競爭力，往往會選取大規(guī)模的外部招聘，以滿足人才的需求，而忽略了內部人力資源的培養(yǎng)和選拔。導致了人力資源部門面臨這樣的難題：一方面，外部招聘的員工由于缺乏對企業(yè)文化和業(yè)務狀況的了解，難以在短期內發(fā)揮其所在崗位的最大組織效能，并且外部招聘新入職的員工忠誠度較低，可能會進一步導致企業(yè)人才的流失。另一方面，在企業(yè)的內部員工看來，他們的潛力積累和提升被上級和企業(yè)管理者所忽視，極有可能挫傷內部員工的工作用心性，員工難以看到自我職業(yè)未來的發(fā)展方向與上升空間，從而影響企業(yè)人力資源的穩(wěn)定，這樣的企業(yè)對于人才恐怕很難有長久的吸引力。究其原因，在于人才使用和培養(yǎng)機制方面存在如下問題。
    首先，企業(yè)軟環(huán)境。在中國這個講究“人情關系”的社會氛圍影響下，有部分員工認為，企業(yè)人員的引入和晉升大部分依靠與領導的關系，構成了員工之間缺少信任，甚至因利益相爭而導致內部人際關系緊張；此外，“大鍋飯”的傳統(tǒng)思維，也導致不少員工缺乏動力、不思進取。
    第二，缺乏長遠人才培養(yǎng)規(guī)劃。通常企業(yè)中主要靠員工的“師帶徒”模式或自我邊摸索邊學習培養(yǎng)工作技能，缺少高技能型和管理型人才的知識的更新與補充。
    第三，如今科技信息發(fā)達，職場生力軍多為80后、90后大學畢業(yè)生，這一職場人群心眼活、想法多、膽識大。企業(yè)在管理人才的過程中，80后、90后常由于新入職場不受看中而跳槽。一旦，企業(yè)人才流失，后備人才培養(yǎng)不足，則會出現人才青黃不接，甚至出現人才危機。
    所以，關注企業(yè)內部人力資源的培養(yǎng)和選拔，建立企業(yè)內部后備人才梯隊管理機制勢在必行，迫在眉睫。
    二、如何留住后備人才。
    后備人才問題是當今企業(yè)應對市場競爭與未來發(fā)展的關鍵問題。如何用好新生員工與如何把新生員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的后備人才，是這個問題的癥結所在。企業(yè)要想能夠百年長青，需要不斷地增加新鮮血液，并擁有培養(yǎng)優(yōu)秀接班人才的良好機制。
    1。招聘遵循“最適合”原則。
    在開展招聘工作的過程中，對于人才的引入既要思考企業(yè)現狀及發(fā)展需要，又要思考人才自身的需求，綜合各項主客觀因素，選取人才，講究適用、匹配原則。
    2。良好的工作環(huán)境。
    良好的工作環(huán)境是穩(wěn)定和平衡員工心態(tài)的重要條件。對于人才來說，簡單愉悅工作的環(huán)境、能夠理解下屬推薦的上級、患難與共的同事也許比任何事物都重要。
    3。適度的成就感。
    企業(yè)要使人才感到值得留下，并且甘愿付出他們的才華與智慧，就務必給予能干的員工更多的機會，給予工作成績優(yōu)異的員工應有的收獲與報酬。
    4。知人善用。
    給有潛力和發(fā)展的員工更大的發(fā)揮空間，是讓員工心存感激的良方。有了這種感激做基礎，就不必擔心員工會離開了。提高員工對企業(yè)的滿意度和歸屬感，長久以來都是留住人才的好辦法。
    企業(yè)后備人才包括管理型與技術型兩大類，其培養(yǎng)模式也不盡相同。
    1。管理型后備人才的培養(yǎng)機制。
    (1)管理培訓生計劃。是企業(yè)對經過篩選的、富有管理潛能的一批新員工，采取系統(tǒng)的、專門的培訓、輪崗、導師輔導等培養(yǎng)措施，迅速有效提升其管理技能和工作技能素質，并逐漸安排其進入企業(yè)管理類崗位承擔管理職責。這種方式適合于急需人才的企業(yè)大批地培養(yǎng)新人。
    (2)企業(yè)接替規(guī)劃。也稱“接班人接替規(guī)劃”，是企業(yè)透過內部人才評價與篩選確定、并持續(xù)關注那些可能成為中、高層崗位管理人才的高潛質員工，對其在工作技能和個人綜合素質上進行培訓與開發(fā)，透過內部晉升的方式，安排他們逐步接替企業(yè)重要管理崗位。
    (3)人才加速儲備庫計劃。是從總體上為高管崗位發(fā)掘和培養(yǎng)高潛質的后備人才。透過富有挑戰(zhàn)性的工作和任務，為這些后備人才帶給學習的機會，加速后備人才的成長速度。透過設立領導力中心，崗位分析、模擬測試、觀察和評估、反饋和評估報告等四個步驟，對候選后備人才現有綜合潛力與崗位所需要的實際潛力進行全面比較，進而確定具體的培養(yǎng)計劃。
    2。技術型后備人才的培養(yǎng)機制。
    (1)崗位技能培訓。分為崗前、在崗和轉崗三個階段。崗前培訓能夠使新員工了解企業(yè)的歷史沿革和文化制度，掌握入職務必的崗位基本知識和技能。在崗培訓主要是明確各個崗位的理論知識、專業(yè)知識和實踐知識。轉崗培訓則是當員工進行內部調動時，為適應新工作崗位而進行的培訓，以補充新知識、新技術、新潛力。
    (2)專業(yè)技術人員培訓。要制定規(guī)劃，對年輕的技術人員透過培訓給其以深入基層的機會，學習一些與未來技術開發(fā)工作相關的基本技能；對于中老年技術人員，要不斷地更新知識，擴大知識視野，持續(xù)不斷創(chuàng)新的活力。
    (3)建立技能鑒定制度。隨著培訓機制的逐步建立，高技能人才技術鑒定制度也應建立起來。有關鑒定資料、工種對象、證書發(fā)放以及主持鑒定的主體部門、監(jiān)督部門及其資格認定、約束機制等也都應隨之完善、補充或修訂，實現用制度來規(guī)范技能教育。
    人才工作計劃實施方案篇十
    為全面貫徹落實《職業(yè)病防治法》，預防和控制職業(yè)病危害，保護職工健康和權益，特制定20xx年職業(yè)病防治工作計劃及實施方案。
    一、職業(yè)病防治工作目標。
    (一)職業(yè)病發(fā)病率為零;。
    (二)作業(yè)場所職業(yè)病危害因素檢測率100%;。
    (三)職業(yè)健康體檢率100%。二、職業(yè)病防治工作內容。
    (一)建立、健全職業(yè)衛(wèi)生組織機構及職責，配備專職或者兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負責本單位職業(yè)病防治工作。
    (三)建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
    (四)建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。檔案內容包括：
    1、本單位職工人數、男女職工人數、從事職業(yè)病危害因素作業(yè)的男女職工人數、患各種職業(yè)病人數。
    2、本單位作業(yè)場所職業(yè)病危害情況表。
    -1-。
    (2)職業(yè)病危害接觸史及作業(yè)場所職業(yè)病危害因素檢測結果;。
    -2-。
    (七)按集團要求，各單位開展作業(yè)場所職業(yè)病危害因素申報工作。
    (一)按集團統(tǒng)一要求，結合實際，各單位要確定本單位職業(yè)病防治工作的具體事項，并于5月25日前，制定《20xx年職業(yè)病防治工作計劃及實施方案》。(二)6月份，各單位要開展一次職業(yè)衛(wèi)生培訓，普及職業(yè)衛(wèi)生知識;組織一次應急演練，提高職工應急處置水平。
    (三)存在職業(yè)病危害因素的單位，于6月30日前完成職業(yè)病危害因素的檢測、評價工作，7月2日前將檢測評價報告復印件上報生產管理部。
    (四)完成職業(yè)病危害因素檢測工作后，各單位需填報《20xx年職業(yè)健康體檢人員統(tǒng)計表》(詳見附件2)，并上報生產管理部。經生產管理部批準，于7月31日前，各單位自行組織接觸職業(yè)病危害因素的職工到沈陽市第九人民醫(yī)院進行職工健康體檢。
    (五)8月30日前完善本單位職業(yè)衛(wèi)生檔案。
    (六)職業(yè)健康檢查費用及作業(yè)場所危害因素檢測費用由各單位自行承擔。
    四、工作要求。
    (一)各單位要將職業(yè)病防治工作分解、細化，把任務落實到人，按時完成職業(yè)病防治工作。
    -3-。
    (二)各單位堅決不許安排未經上崗前職業(yè)健康檢查的職工從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè);不許安排有職業(yè)禁忌的職工從事其所禁忌的作業(yè);對在職業(yè)健康檢查中發(fā)現有與所從事的職業(yè)相關的健康損害的職工，應當調離原工作崗位，并妥善安置。
    (三)各單位的職業(yè)衛(wèi)生工作將納入年終考核。
    百里杜鵑渝興煤礦。
    人才工作計劃實施方案篇十一
    為加快我市高素質人才隊伍建設，完善人才激勵機制，根據市委、市政府《關于加強高素質人才隊伍建設的意見》（石黨發(fā)[201x]25號），現就實施“351”人才工程事宜提出如下方案：
    1、選拔30名成績突出，創(chuàng)新能力、業(yè)務能力強，學識水平高，并在本行業(yè)、本學科處領先水平，能夠擔當領軍重任的市級專家。
    2、選拔50名在我市各學科領域內具有較高水平，能起骨干作用的專業(yè)技術拔尖人才。
    3、選拔100名40歲以下，理論扎實、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的青年科技后備人才。
    二、選拔范圍和對象選拔工作在我市的各類企事業(yè)單位及部分機關、社會團體（含駐石單位）中進行。選拔對象主要是在科研、教育、衛(wèi)生、工農業(yè)生產和科技推廣等熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則和黨的基本路線，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，履行崗位職責的能力、創(chuàng)新意識和開拓精神強，且符合以下條件者，均可申報、推薦、選拔：
    （一）學術理論全面系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識；了解本專業(yè)和相關專業(yè)的國內技術水平及發(fā)展趨勢。提供能反映本人有較高學術水平和技術價值的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文、著作。
    （二）工作經歷和能力在工業(yè)、農業(yè)、
    教學。
    醫(yī)療科研和科技推廣一線工作造詣較深技術較精，有一定實踐經驗，壓濾機濾布并有一定創(chuàng)新能力主持或作為主要人員完成過以下某項工作，并提供有一定見解的學術技術報告。
    1、完成（主持）過地（廳）級以上科技攻關計劃、重點項目或系列新產品主要部分的研究、設計、開發(fā)、推廣工作。
    2、完成（主持）過對行業(yè)（學科）發(fā)展有一定影響的重點項目或在技術改造中解決了重大技術難題和關鍵技術問題。
    3、具有較深的理論基礎，研究（主持）的成果（學科）具有創(chuàng)新性、開拓性，并對專業(yè)（學科）發(fā)展有重要影響，同行專家公認，并取得顯著經濟效益和社會效益。
    4、引進、消化、吸收、設計以及開發(fā)的新產品（新技術）具有良好的技術性能或示范、引導作用，對本部門工作具有推動作用，經實踐證明具有較大科學價值和應用價值。
    5、在我市科技、經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略研究、資源開發(fā)、重大建設項目及對外經濟技術交流中，提出合理化建議或可行性報告，得到地（廳）級以上有關部門采納，經實踐證明，具有較大科學價值和應用價值。
    （三）業(yè)績與成果本文來自.作為項目負責人或作為主要人員在研究、開發(fā)、管理方面做出以下貢獻之一者：
    1、完成地（廳）級以上重點項目或對行業(yè)發(fā)展有重要促進作用的項目，獲得地（廳）以上科技進步成果獎。
    2、完成某項大型或二項以上中型工程成套項目的研究設計，或引進、消化、吸收、推廣應用國內外新技術、新成果方面有較大成績，有階段性成果，成果經地（廳）級以上專家委員會驗收，經實踐證明有一定的社會和經濟效益。
    3、在工業(yè)與農業(yè)研究、技術開發(fā)與管理方面，在新產品、新工藝、新技術、新材料的開發(fā)與推廣應用上，對提高產品質量和經濟效益、扭虧增盈有較大貢獻、產生了比較顯著的經濟效益或社會效益。
    4、在教育方面，地（廳）級以上教學成果獎獲得者；做出重大貢獻的優(yōu)秀教育工作者；或長期從事教育事業(yè)，對學科建設、人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了較大作用，所創(chuàng)建的教育理論或教學方法為同行所公認。
    5、在文化藝術、體育、新聞等領域成績較顯著，是某一學科或藝術門類的帶頭人（或主創(chuàng)人），在?。ú浚┘壔蛉珖寡荼荣愔蝎@得較好名次，并獲得地（廳）級以上主管部門授予的有關行業(yè)、專業(yè)獎勵。
    6、在醫(yī)療衛(wèi)生崗位上，醫(yī)療技術和臨床實踐效果達到本地區(qū)先進水平，有良好的醫(yī)德、醫(yī)技，特別是在診斷治療疑難病癥方面做出重要貢獻，有獨到的醫(yī)術、見解，其業(yè)績?yōu)橥泄J，社會影響較大，近3年內未發(fā)生醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛。
    1、推薦。由本人所在單位公開推薦。對已列入地區(qū)或行業(yè)學術和技術帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃的人員，也可經縣、區(qū)人事部門或市直主管部門研究，征求所在單位意見后直接推薦。
    2、申報。各縣（區(qū)）、市直部門、單位在公開推薦的基礎上，按照選拔范圍和條件進行初審，經各縣（區(qū)）、部門（單位）黨委（黨組）研究同意后，將申報材料報市人事局專業(yè)技術人員管理科。
    3、評審。市人事局會同有關部門按專業(yè)分別組織同行專家進行評審。
    4、考核。對經專家評審初步入選市級專家及拔尖人才的人員，由市委組織部、市人事局匯同相關部門進行考核。
    5、決定。根據專家評審及考核情況，提出初步意見，報市人才工作領導小組會議研究決定。
    6、公示。根據市人才工作領導小組研究確定的初步人選，在石嘴山日報、市電視臺向社會公示7日。
    （一）市“351”人才每3年選拔一次，3年后可重新參與評選。選拔時以近3年的工作實績和業(yè)績成果為主要依據，兼顧長期貢獻。
    （二）對評選出的市級專家一次性資助5千元，專業(yè)技術拔尖人才一次性資助3千元。入選人員屬市、縣（區(qū)）行政、事業(yè)單位的，資助經費分別由市、縣（區(qū)）財政承擔；屬各類企業(yè)的由企業(yè)承擔。
    資助經費主要用于“351”人才參加各種學術活動、出版學術著作、參加國內外研修、培訓等。對獲得青年科技后備人才榮譽資格的人員，由各行業(yè)主管部門和所在單位按培養(yǎng)目標給予一定的經費資助，并作為重點對象加強培養(yǎng)。
    （三）要加強對獲得榮譽資格人員的管理，每年度由用人單位或主管部門組織考核，填寫考核表，報市組織人事部門備案。獲得榮譽資格人員未經組織同意，中途離開本市工作的，用人單位或主管部門要及時告知市組織人事部門。
    （四）有下列情況之一者，經市人事局核實報請市人才工作領導小組批準，取消其榮譽資格，并收回資助經費和榮譽證書，情況嚴重的進行通報批評或追究有關人員責任：
    4、弄虛作假、謊報成果，采取不正當手段而入選的；5、由于其它原因，不宜繼續(xù)作為市“351”人才的。
    附送：
    市“三農”影像信息資源庫管理辦法。
    市“三農”影像信息資源庫管理辦法。
    2、視頻須附文字稿，注明標題、時間、地點、工業(yè)濾布作者等內容；
    3、文稿須注明時間、地點、人物、事由、作者、出處等內容。(三)入庫影像資料要求客觀真實地反映所記錄內容，不得做違背客觀事實的加工和技術處理。用戶訪問資源庫。除聯絡員外，任何人不得對后臺資源庫進行數據更改操作。
    人才工作計劃實施方案篇十二
    多元化的招聘機制，充分發(fā)揮部門的保障性招聘作用，更好的為公司各業(yè)務做好人員的補充人才儲備，開發(fā)穩(wěn)點高效的渠道資源，為公司整體業(yè)務量良好穩(wěn)定增長做貢獻。
    為了實現部門整體的經營目標，根據公司內部及外部的招聘環(huán)境，運用科學的有效的渠道方法進行人力資源儲備;篩選有效的，穩(wěn)定的，可用性較強的招聘渠道進行深層次的挖掘和合作，建立多元化的招聘渠道。
    新的招聘渠道在招聘工作中的作用已經被實踐所檢驗，下一步的關鍵問題是如何進一步有效利用現有的招聘渠道去搭建適合客戶公司不同崗位招聘的招聘體系，更好的完成招聘任務。
    1.深度挖掘招聘渠道。目前公司雖然已經盡量豐富招聘渠道，網絡招聘、校園招聘、現場招聘會、微博微信、社交、內部推薦，但是深度、廣度還不夠，尚需招聘組成員努力，抓住任何機會去捕捉與公司相關崗位匹配的人才。特別是應多加舉辦校園或專場招聘會，以樹立公司品牌形象，進一步擴大公司的社會影響力和知名度。
    擴大qq群渠道，吸引潛在求職者;qq聊天工具已經成為現代人生活，休閑的主要工具，承載這各類社會團體、公司群體及其個人，成為主要的交流工具之一。有涉及面廣，人員眾多，交流方便，傳播性快等特點，qq渠道成本低，尤其適合即將畢業(yè)的無選擇性尋找工作的人群。
    做好各種招聘渠道的維護和新的招聘渠道的拓展。如各高等院校，挖掘學生會干部，發(fā)展校園招聘代表;中介職介機構;同行人力資源公司;政府就業(yè)機構部門渠道的維護。
    2.推廣宣傳其他高端的招聘產品。抓住與客戶單位溝通的每一次機會，不斷推廣招聘外包服務，如筆試外包，面試外包，測評工具等其他服務產品。
    3.用人標準細化，提高招聘質量。在保證招聘效果、效率基礎上，進一步提高招聘專業(yè)度。引導客戶單位準確定位崗位，只有這樣才能會使我們的招聘工作的方向性更加明確，招聘效率也會提高。
    新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。_年匆匆而過，站在年尾回首來路，招聘培訓部經歷了團隊招募、成員流失、新領導加入、業(yè)務起起落落等許多波折，但是我們正在一天天壯大、進步、成熟和專業(yè)。相信部門的明天在公司領導和部門員工的共同努力下必將一馬平川、更加輝煌!
    根據_年公司發(fā)展需要。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。為了提高企業(yè)員工整體素質，按照獲取企業(yè)發(fā)展所需人才的宗旨，結合公司_年發(fā)展戰(zhàn)略及相關計劃安排，特制訂以下年度招聘計劃：
    1、現場招聘。
    2、網絡招聘。
    3、中介合作。
    由于公司的客觀原因及所需人才的特殊性需通過中介公司強大的人才網絡尋找人才，讓中介加強對員工的初步篩選工作，并提交佐證資料;在有必要的情況下，前往其所在地區(qū)，進行實地考察，確認其可靠性;如有可能，簽訂意向合作協(xié)議，規(guī)避相關風險。
    4、其他招聘途徑：
    1、大學的畢業(yè)生招聘會(相關對口學校的招聘會);。
    2、公司內部員工的推薦介紹(對推薦人員適當獎勵);。
    以上是我年度的工作計劃，如有不足之處，還望批評指導。
    為了規(guī)范招聘專員工作流程，提高招聘專員工作效率，總人資部針對招聘專員制定_年工作計劃如下:。
    一、日工作流程。
    1.刷新網站:__，__，__。
    2.設定日招聘計劃:篩選簡歷多少份，電話邀約面試多少人，分別從哪些網站篩選。
    3.篩選主動投遞簡歷:原則上當日所投簡歷，次日下班前有回復并按要求填寫《招聘日報表》。
    4.網站搜索簡歷:每份簡歷一定先仔細預覽，確定符合條件之后再點擊下載，電話邀約，以免浪費簡歷數。
    5.電話邀約面試，做好電話訪問記錄，認真填寫《招聘日報表》:電話未接通做好記錄，次日再聯系;如下載簡歷電話號碼錯誤、非本機主、空號等，發(fā)送面試邀請郵件，并做好記錄，方便簡歷兌換。
    6.發(fā)送面試短信給電話邀約成功者:短信內容包括公司名稱，面試崗位，面試時間，面試地點，聯系人，聯系方式等。
    7.撥打電話時間盡量避開早上9:00-10:00，下午:13:00-14:00，話術規(guī)范，語氣溫和委婉，有耐心，一定禮貌用語，切忌讓對方反感，在電話中爭吵。
    8.面試接待，進行初試。
    9.中途時間可完成領導交辦臨時事項，及突發(fā)事件處理。
    10.總結當天工作，發(fā)《招聘日報表》指定郵箱。
    二、周工作流程。
    1.參加部門會議:總結上周招聘工作，找出工作中遇到的問題，會議中提出問題，得出解決問題的措施。
    2.各部門確定招聘崗位及人數，制定本周招聘計劃。
    4.招聘渠道維護。
    5.分析招聘情況，完成《招聘周報表》，發(fā)送指定郵箱。
    6.匯總各校區(qū)招聘報表，分析招聘情況，總結問題。
    通過對_年的招聘工作的總結，找出招聘過程中存在的問題，在此后的招聘工作中進行調整和改進，使招聘工作能夠按預期推進并最終完成。同時根據集團下階段的發(fā)展戰(zhàn)略及在人力資源方面的總體規(guī)劃，制定出招聘計劃操作細則，指導招聘工作的有效開展。特制定_年以下招聘計劃:。
    1、招聘時間安排及需求。
    根據公司下階段的發(fā)展戰(zhàn)略及對人力需求的總體規(guī)劃，8月份至9月份招聘組將完成的招聘職位、招聘人數，以及具體招聘負責人安排如下:。
    2、加強各個環(huán)節(jié)的溝通。70%的問題是由于溝通引起的，而又有70%的問題可以通過溝通得以解決，前期因溝通不暢及不及時引起的問題在本階段招聘工作中要注意解決。
    3、一旦招聘效果不能達到預期，應當在八月中旬考慮加大獵聘力度。
    4、在進行現階段招聘工作的同時，不斷注意后續(xù)人員需求狀況，根據集團各階段人員需求狀況作出分工調整人員招聘時招聘組的主要核心工作，因此，招聘組要在原有基礎上逐步建立完善集團人力資源在招聘這一模塊的體系，并在實施的過程中注意發(fā)現存在的.各類問題及薄弱環(huán)節(jié)，加以改進和完善，使招聘工作規(guī)范化，流程化，滿足集團發(fā)展過程中對人員的需求。
    5、啟動校園宣講，加強校園招聘，儲備優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。
    人力資源工作是一個繁雜的工作體系，我們已經邁出了前兩步，之后的路如何走才能順暢取決于企業(yè)戰(zhàn)略決策和人力資源工作的執(zhí)行力度。為加強整體人力資源工作，提升格局和高度，人力資源部必須加強自身的修煉，所以在_年人力資源部將繼續(xù)堅持__年提出的部門成長三駕馬車并行的理念，即:專業(yè)+品格+關系。通過專業(yè)學習與考試提升專業(yè)能力，通過學習國學與歷史提升品格，通過與各部門加強溝通增強員工關系。
    部門文化的建設也同樣不能放棄，我們的愿景“建設有__特色的戰(zhàn)略型人力資源管理體系”如果不想只成為一個口號，就必須不斷地實踐中創(chuàng)新才有可能成為現實。
    第一階段:。
    1月中旬至5月初，招聘高峰階段，以現場招聘會為主，高度重視網絡招聘，具體方案如下:。
    (1)積極參加現場招聘會，保持每周2場的現場招聘會參會。
    (2)積極參加個人才市場的專場和各相關學校的的免費招聘會;。
    (3)聯系各大專業(yè)學校的老師負責推薦和信息告知;。
    (4)發(fā)動公司內部員工轉介紹;。
    (5)堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，每天集中候選人進行集體面試，此階段完成年度招聘計劃的35%。
    第二階段:。
    5月中旬至7月上旬，此階段現場招聘會逐漸冷淡，新增應聘人員較少，同時各高校在陸續(xù)開學后將積極籌備校園招聘會，以保證學生就業(yè)，因此，這段時間以網絡招聘和校園招聘為主，具體方案如下:。
    (1)堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，確保人員面試質量;。
    (3)聯系前期面試人員進行，招聘信息的轉告及代介紹。此階段完成年度招聘計劃的30%。
    第三階段:。
    7月下旬至8月初，此階段整體求職人員數量較少且分散，故此段時間，以網絡招聘為主，減少或不參加收費型現場招聘會，具體如下:。
    (1)堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，每周至少2次以上集體面試邀約;。
    (2)每周堅持2次以上，網絡人才主動搜尋聯系，補充少數崗位的空缺及離職補缺。
    (3)組織部門架構的了解分析、在崗人員的了解分析;。
    (4)對當年新入職人員的關注、溝通、培訓、統(tǒng)計分析;準備申報下半年的校園招聘會。此階段完成年度招聘計劃的15%。
    第四階段:。
    8月初至10月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下:。
    (2)網絡招聘平臺及論壇等信息正常刷新關注。此階段完成年度招聘計劃的20%。
    第五階段:。
    11月初至12月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點做招聘工作，具體如下:。
    (1)公司年度招聘效果分析、公司人力資源分析、協(xié)助公司戰(zhàn)略分析與討論;。
    (2)編制年度人力資源規(guī)劃;。
    (3)部門工作總結、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標制定;。
    (4)建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃;。
    (5)建立并完善人力資源管理制度、流程及體系;。
    1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
    2、對應聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
    3、招聘人員應從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮(明確考慮異地工作)，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
    4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
    5、在面試前要作好充分的準備工作(有關面試問答、筆試等方面)，并要求注意個人著裝等整體形象。
    6、接待前來應聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴禁與應聘人員發(fā)生爭執(zhí)。
    7、招聘過程中若有疑問，請向人力資源部經理咨詢。
    人才工作計劃實施方案篇十三
    根據xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）精神，以及《xx省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估總體規(guī)劃》的統(tǒng)一安排，我院將于20xx年年底前接受教育部人才培養(yǎng)工作評估。為了切實做好迎評促建工作，推動學院又快又好發(fā)展，特制定本實施方案。
    以科學發(fā)展觀為指導，全面總結辦學經驗，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極更新高等職業(yè)教育觀念，進一步梳理和細化學院發(fā)展思路和辦學理念，進一步加強xx人才培養(yǎng)模式及運行機制的改革創(chuàng)新，進一步適應xx經濟社會發(fā)展和國際旅游島建設對高素質技能型專門人才的需求，推動學院全面、健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
    以教育部提出的“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”二十字評估方針為指導，要讓其核心要求“評建結合，重在建設”在學院領導層及全體師生員工中形成共識并落到實處，保證評估工作健康發(fā)展；要貫徹落實《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高[20xx]16號）的精神，切實按照“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合發(fā)展道路”的辦學方針開展人才培養(yǎng)工作，切實把工作重心放到內涵建設上來。
    總體目標：通過迎評促建，使學院人才培養(yǎng)工作的內涵真正得到充實，人才培養(yǎng)的基本條件真正得到改善，人才培養(yǎng)質量明顯提高，學院綜合辦學實力不斷增強，為在“十二五”期間將我院建設成為辦學特色鮮明，優(yōu)勢明顯，在省內外有一定影響力和知名度的xx院校奠定堅實基礎。
    （一）通過迎評促建，進一步明確學院辦學定位的頂層設計，推動“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，努力培育和提煉學院辦學特色和專業(yè)特色，大幅度提升學院核心競爭力。
    （二）根據評估指標體系和數據平臺信息，全面、客觀、深入查找分析我院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和不足，針對薄弱環(huán)節(jié)進行全面整改建設。通過一年半的迎評建設，務必實現全部7項主要評估指標、16項以上的關鍵評估要素以及7項以上的核心評估要素達到合格以上標準，確保學院順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
    （三）進一步強化教學工作中心地位，以“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的探索和構建為切入點，整合資源，加大對教學基本建設的投入和推進力度，全面改善辦學條件，加快內涵建設進度。確保在接受正式評估之前，學院內涵建設重點項目和質量工程建設項目取得突破性進展，基本達到或接近評估要求。
    （四）進一步深化教育教學改革，加強教學建設，規(guī)范教學管理，充實院系（部）兩級教學管理隊伍、教輔隊伍和督學隊伍，建立完善教學質量保障體系和長效機制；通過評建，促進全院教風、學風、管理水平、校園文化等方面的建設邁上新臺階。
    1、要處理好建設與評估的關系。按照“評建結合，重在建設”的核心要求，把主要精力和工作重點放在扎扎實實地促改進、促建設、促教學質量的提高上，求真務實，力建內涵。
    2、要處理好硬件建設和軟件建設的關系。既要切實加強完善基本辦學條件，更要重視學院教風、學風、管理水平、文化氛圍等軟件環(huán)境的改善，積極推進教學改革，創(chuàng)新xx人才培養(yǎng)模式。
    3、處理好重點建設與全面改進的關系。在自評建設中，既要突出重點，對“關鍵評估要素”特別是“核心評估要素”要大力建設，加強對重點考察項目的整改力度，也要著眼于整體改進人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)質量。
    4、要處理好領導重視和群眾參與的關系。學院領導班子對評建工作要精心組織，靠前指揮，推動評建方案落實到位；同時要廣泛動員，組織全員參與，確保學院人人了解評估指標，人人參與評建工作，人人明確人才培養(yǎng)工作的內容、要求和職責。
    5、建立“組織到位，責任到人，時限明確，工作到位”的評估指標（任務）責任人制度。各項目小組和各系（部）、處（室）要堅決服從學院評建領導小組的指揮，不折不扣地接受學院布置的任務，按時、按量、按要求完成預定的建設項目，不拖學院評建工作后腿，不影響學院評建工作大局。
    6、建立院領導督辦和評建工作例會制度。院領導分工督辦項目小組及各系（部）、處（室）的評建工作；學院評建領導小組工作例會每月召開一次，評建辦工作例會每兩周召開一次，各項目小組和各系（部）、處（室）也要建立評建工作例會制度。
    7、實行評建工作檢查制度和評建工作一票否決制度。因自身原因導致工作延誤或失誤，將追究其領導責任和工作責任，造成重大不良后果的單位或個人，將取消年終評優(yōu)資格；對評建工作優(yōu)秀單位和個人，學院將給予表彰獎勵。
    8、在今明兩年學院經費預算中編列內涵建設重點項目專項資金和評建工作專項經費。把當前制約我院人才培養(yǎng)質量的師資隊伍建設和實踐教學條件建設兩大瓶頸作為建設的重中之重，以“校企合作”平臺建設作為全面開展內涵建設和質量工程建設的重要突破口，成立學院“校企合作”領導小組，加大領導力度，加強政策導向，落實資源保障。
    人才工作計劃實施方案篇十四
    財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案（討論稿）為切實提升財經學院專業(yè)建設內涵，提高財經學院人才培養(yǎng)質量，經學院教職員工充分討論，特制定財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案。
    在學院黨政領導下，根據歸口管理的基本原則，以辦公室、實驗室、教學系為實施單元，制定相應實施細則。學院黨政領導班子負責總體計劃研究、任務分解、過程控制與總結。
    以“特立交通，經濟天下”為辦學特色，以“深化教學改革，推動學科發(fā)展，建設教學研究型學院”為主題，以培養(yǎng)具有“深厚的人文底蘊、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)知識”的復合型人才為目標。
    （一）專業(yè)提升計劃。
    1.專業(yè)提升計劃目標。
    “專業(yè)提升計劃”以促進財經學院所有本科專業(yè)內涵提升為根本目標，各專業(yè)通過5年建設，建成在市內有較強競爭力、在校內擁有比較優(yōu)勢與特色的專業(yè)，使我院人才培養(yǎng)質量再上一個新臺階。
    （1）會計學專業(yè)。
    并爭取通過國家專業(yè)評估與認證。
    （2）市場營銷專業(yè)。
    進一步完善人才培養(yǎng)體系，明確專業(yè)特色與優(yōu)勢，加強實習基地建設，加強校企合作，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內同類院校前列，校內專業(yè)評估達到“良好”，并積極爭取成為市級特色專業(yè)建設點。
    （3）經濟學專業(yè)。
    進一步完善人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到校內先進水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
    （4）國際經濟與貿易專業(yè)。
    健全人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力達到校內中上水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
    2、專業(yè)提升計劃基本思路。
    （1）研究專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)定位，明確專業(yè)建設目標與建設思路，確定專業(yè)特色和優(yōu)勢建設方向。
    各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展。
    各專業(yè)在研究專業(yè)發(fā)展定位、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案時，必須邀請專業(yè)建設委員會專家討論、診斷2次以上，由學院相關領導牽頭，各系負責組織。
    （2）完善與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成科學合。
    理的課程體系和實踐教學體系。
    在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，要進一步突出實驗實踐教學，各專業(yè)在把握總學分不變的前提下，適當增加實驗實踐學分。形成理論課程、課內實驗課程、獨立實驗課程、實訓課程、課外實踐課程相互融合相互補充的有機體系。
    理論課程的設置，要符合應用型人才培養(yǎng)的基本方向，突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，要與學分制密切結合，逐步實現學生選課、選師、選時的自由。
    （3）加強課程建設，更新教學內容，完善教學大綱，建設精品課程。
    逐步推行課程負責人制，完善課程授課質量規(guī)范，建立院-校-市三級精品課程體系。
    （4）加強教材建設，完善實驗教材。
    加強學院教材規(guī)劃與建設，特別是加強實驗課程大綱與教材的編寫與出版。
    （5）加強教學團隊建設，提升專業(yè)師資隊伍素質。
    各專業(yè)根據課程性質努力打造優(yōu)質教學團隊，完善團隊考評機制，加強團隊建設與學習，不斷提升專業(yè)教師隊伍素質。
    （6）加強教學改革與研究，圍繞專業(yè)建設與人才培養(yǎng)開展針對性的改革實踐。
    等方面的改革，并形成一系列改革成果。
    （二）學生實踐能力提升計劃。
    （1）更新教育理念，實現從重視學生知識傳授向重視學生綜合能力培養(yǎng)的轉變。用3-5年時間將各個專業(yè)打造為實踐特色鮮明的應用型專業(yè)。
    （2）成立學生實踐工作部，專職管理學生校內外實踐活動。學生實踐工作部由專業(yè)教師、學生工作教師、學生干部組成，每年年初制定實踐計劃，年末提交實踐總結。
    （3）創(chuàng)造學生校內實踐平臺，提升學生校內實踐能力。由學生實踐工作部與宣傳部、學工部、后勤總公司密切合作，建立校內學生實踐教學基地。
    （4）創(chuàng)造并拓展學生校外實踐平臺，提升學生校外實踐能力。以學生實踐工作部為主導，以學生社團為依托，組織學生開展校外實踐活動，創(chuàng)新實踐活動形式和內容。
    （5）積極組織學生參與國內外各種專業(yè)競賽，不斷提高學生綜合運用知識的能力和組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
    （三）學生人文禮儀素質提升計劃。
    （1）制定財經學院學生禮儀規(guī)范標準，加強學生傳統(tǒng)文化教育。
    （2）加強學生文體素質培養(yǎng)，舉辦形式多樣的學生文體比賽。
    （3）加強學生職業(yè)道德、社會公德培養(yǎng)，構建學生道德檔案，建立學生道德信息跟蹤系統(tǒng)。
    （四）學生就業(yè)提升計劃。
    （1）完善財經學院學生就業(yè)工作制度規(guī)范，明確學院、教學系、教輔人員和專業(yè)教師的職責。
    （2）廣泛聯系社會行業(yè)單位，建設學生就業(yè)實習基地，拓寬學生就業(yè)渠道。
    （3）加強學生就業(yè)指導，更新就業(yè)觀念，創(chuàng)新就業(yè)形式。
    （4）通過3-5年時間的建設，會計系簽約率達到校內前十位，一次性就業(yè)率超過96%；市場營銷系簽約率達到校內前二十位，一次性就業(yè)率超過93%；經濟學系簽約率達到校內前三十位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過90%；國際經濟與貿易系簽約率達到校內前三十五位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過88%。
    （一）專業(yè)建設委員會。
    各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內相關專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展，確定專業(yè)發(fā)展定位，探索專業(yè)發(fā)展特色，診斷專業(yè)發(fā)展問題，提出專業(yè)發(fā)展實施方案。
    （二）教學團隊。
    以學科專業(yè)為基礎，以相似相近課程群為單元，整合學院教學資源，組建優(yōu)質教學團隊。教學團隊實行負責人制，設負責人1人，每個教學團隊由若干相關課程負責人組成。
    （二）科研團隊。
    人才工作計劃實施方案篇十五
    為了強化全縣中小企業(yè)人才資源配置，提升中小企業(yè)人才隊伍素質和經營管理水平，大力推進全民創(chuàng)業(yè)，以催生中小企業(yè)做大做強，切實解決中小企業(yè)發(fā)展中的人才匱乏、技術單一、思路狹窄、難以適應中長期發(fā)展之需求等突出矛盾，根據省、市中小企業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃和加快中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地暨遠程教育的總要求，結合我縣中小企業(yè)人才培訓工作實際，以服務全民創(chuàng)業(yè)，激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)激情，積極實施“以培訓促人才、以人才促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以就業(yè)促發(fā)展”的培訓工作新格局，努力提高中小企業(yè)員工隊伍和人才隊伍的整體素質，為促進中小企業(yè)發(fā)展做好全方位的人才培訓服務工作。
    一、目標任務。
    以催生中小企業(yè)，促進非公有制經濟發(fā)展為目的，以逐步完善和提高中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才的培訓環(huán)境、培訓條件、培訓數量、培訓質量為目標，促進和帶動全縣中小企業(yè)做大做強，充分發(fā)揮和完善中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地建設的帶動作用，通過企業(yè)員工、青年農民在崗及崗前知識技能培訓，努力培養(yǎng)一批縣域經濟帶頭人、優(yōu)秀青年農民企業(yè)家、合格的中小企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質的中小企業(yè)員工隊伍，以加快農村工業(yè)化步伐，推動全縣中小企業(yè)又好又快發(fā)展。20xx年按照市中小企業(yè)局下達的人才培訓工作任務，全年培訓各類人才4000人以上。
    根據我縣中小企業(yè)發(fā)展特點和人才需求趨勢，今后一段時間，開展以下專業(yè)知識為內容的人才培訓工作：
    1、以崗前和在崗專業(yè)技能為主的技能型人才培訓;。
    2、以各類工程專業(yè)技術為主的專業(yè)技術人才培訓;。
    3、以激發(fā)群眾創(chuàng)辦中小企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)人才培訓;。
    4、以中小企業(yè)經營管理知識為主的管理人才培訓;。
    5、以產品營銷策略為主的中小企業(yè)營銷人才培訓;。
    6、以新產品、新技術研發(fā)和應用為主的科技人才培訓;。
    7、以企業(yè)標準計量、質量管理為主的管理型人才培訓;。
    8、以中小企業(yè)安全生產為主的安全管理型人才培訓。
    三、培訓對象。
    根據我縣中小企業(yè)發(fā)展的實際情況，對縣域經濟發(fā)展具有促進帶動作用的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)以及有培訓需求的中小企業(yè)員工、管理工作者、專業(yè)技術人員、青年農民及有志于中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等，進行全方位的專業(yè)技能和知識的輔導培訓服務。
    四、培訓師資。
    在充分利用我縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓中心(培訓基地)現有師資力量的基礎上，我們將根據全縣中小企業(yè)人才發(fā)展需求的之實際，適時聘請國家、省、市有關單位和大專院校專家教授以及本地區(qū)各行各業(yè)涌現出來的成功人士、鄉(xiāng)土人才、典型人才和優(yōu)秀中小企業(yè)管理人士，作為全縣中小企業(yè)人才培訓工作的師資保障。
    五、時間安排。
    計劃分幾個月集中一段時間，分期、分批做好下列各項培訓工作：
    1—3月份：中小企業(yè)員工技能培訓1500人;。
    4—5月份：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)知識培訓1000人;。
    8—9月份：中小企業(yè)管理人才培訓1000人;。
    10—11月份：中小企業(yè)工程技術培訓500人;。
    全年累計培訓以上各類人才4000人以上。
    六、培訓方式。
    彬縣中小企業(yè)局將與彬縣中小企業(yè)服務中心、縣職業(yè)教育中心聯合，采取靈活多樣的培訓方式，結合我縣中小企業(yè)的類別特點、行業(yè)結構、產業(yè)布局、園區(qū)建設和規(guī)劃現狀等，充分發(fā)揮中小企業(yè)培訓中心(培訓基地)的主體地位和功能優(yōu)勢，對縣域內所有的培訓對象按行業(yè)類別、職業(yè)特點，并以企業(yè)現場培訓與基地集中培訓相結合的方法，進行分期、分批、分類、分專業(yè)、分區(qū)域輪流開展培訓。
    七、培訓管理。
    我局負責對人才培訓項目的總體領導和業(yè)務指導;負責對培訓項目的組織實施及建設工作負總責，并定期對培訓工作實施情況進行監(jiān)督檢查。彬縣中小企業(yè)服務中心負責培訓工作的具體建設實施、人才培訓工作方案和培訓計劃的編制及培訓業(yè)務的具體開展工作。
    八、培訓平臺。
    各項培訓將以理論教學和現場教學相結合的方式進行。
    1、理論教學平臺：
    充分利用彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地，在不斷完善現有設施和管理的基礎上，實時開展理論教學和多媒體教學以及輔導培訓工作。
    2、現場教學平臺：
    根據每期人才培訓的具體內容和培訓工作的實際要求，在我縣選取具有一定教學培訓條件的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)、龍頭企業(yè)、品牌企業(yè)作為現場教學培訓平臺，開展切合我縣實際的一系列后備人才的現場教學培訓工作。
    九、基礎建設。
    充分利用現有基礎設施和基礎資源的前提下，對中小企業(yè)培訓基地已有的教學培訓平臺、教學設施、教學儀器、教學用具、電教設備等硬件設施逐步加以更新、添置、擴大和完善，并逐步建立健全和完善以彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地為依托的完整的中小企業(yè)配套服務體系。
    十、預期效果。
    通過彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地的逐步建設與完善，將徹底改變現有的人才培訓能力，進一步提升我縣人才培訓規(guī)模和水平，預計年可新增培訓人數500人以上;這對改善全縣中小企業(yè)人才培訓環(huán)境、促進全民創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)又好又快發(fā)展，將起到一定的積極作用和推動作用。
    人才工作計劃實施方案篇十六
    首先要認清楚一點，不要把工作計劃當作是交差了事的例行事項，應該要藉這個機會， 重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃設計。
    研擬工作計劃的目的，一方面是在跟主管溝通下年度的計劃，另一方面也是作自我檢討。
    在內容上，對主管而言，你是在設定明年預計達成的工作目標，對自己而言，是在設定自我突破的計劃。
    研擬工作計劃的第一步，是事先了解公司的年度目標。
    為深入貫徹落實省、石市人口計生委和市委、市政府關于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，深化民主評議活動，加強機關行政交通建設的有關規(guī)定和要求，進一步推動全市計劃生育系統(tǒng)的民主評議行風活動，根據上級指示精神，結合我市實際，特制定如下實施方案。
    民主評議要堅持以“xx”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀和保持共產黨員先進性教育活動為動機和契機，以加強機關行政效能建設為重點，以提高群眾的滿意度為標準，認真貫徹落實計劃生育“一法三規(guī)”，著力解決群眾反映的突出問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的、嚴重損害群眾利益的不正之風和違法違紀現象，改進工作作風，強化服務意識，增強服務能力，提高服務質量，完善服務體系，為構建“和諧辛集”全面建設小康社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
    全鄉(xiāng)計劃生育民主評議活動在鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領導下進行，鄉(xiāng)黨委書記李玉振同志任組長，副鄉(xiāng)長李蘭剛任副組長，鄧安進、吉從真、董會梅、高艷為成員，領導小組除負責抓好本機關的民主評議活動外，還要按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”、“抓機關必須抓基層”的原則，負責抓好計生系統(tǒng)內分管工作的民主評議活動。領導小給下設辦公室，負責具體組織協(xié)調工作。
    要落實民主評議工作責任制，把民主評議工作納入目標管理，融入具體工作，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，級級抓落實。
    1、轉變職能方面
    認真落實“提速、提質、為人民、促發(fā)展”的要求，按照建設廉潔、勤政、務實、高效機關的標準，進一步規(guī)范機關行為，完善運行程序，增強服務意識，改進工作作風;提高行政效能，糾正不作為、亂作為行為的效率低下等問題;建立健全權力動作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度，提高自身的社會公信力。要按照科學、規(guī)范、高效、便民的要求，切實解決機關效能建設方面存在的突出問題，逐步建立科學合理的管理機制和規(guī)范高效的運行機制，減少辦事環(huán)節(jié)，加快辦事速度，年度內不發(fā)生重大違紀案件，不出現造成惡劣社會影響的問題。
    2、改進作風方面
    要按照落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的要求，轉變作風，真抓實干，努力為全面建設小康社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。要樹立正確政績觀，認真查找本部門存在的問題，抓住主要矛盾制定整改措施。要深入基層，到群眾反映大、矛盾集中的地方去，發(fā)現和解決問題，對事關群眾利益的問題逐一提出處理意見，限期整改;要遵紀守法，堅持廉潔奉公，潔身自好;要堅持求真務實的工作作風，杜絕弄虛作假、辦事效率低下的問題;要重視投訴舉報，認真解決本部門影響和制約發(fā)展環(huán)境的突出問題，確保人民群眾的合法權益不受侵害，并尊重和維護舉報人的權利;要增強服務意識，創(chuàng)新工作方法，進一步提高辦事效率。
    3、依法行政方面
    認真貫徹落實國家《人口與計劃生育法》、《河北省人口與計劃生育條例》及《實施細則》，嚴格執(zhí)法程序，積極推進行政執(zhí)法文明單位創(chuàng)建活動。執(zhí)法人員要經過培訓上崗，無資質、無法律授權的人員和無法律授權范圍的不得執(zhí)法，嚴禁利用再生育審批和其他管理權限謀取私利;確保執(zhí)法過程的嚴肅性、公正性，做到執(zhí)法公開、文明，自覺接受社會各界的監(jiān)督。
    4、優(yōu)質服務方面
    兌現向社會作出的公開承諾，提高群眾滿意率。落實行政事業(yè)性收費、罰款“收支兩條線”規(guī)定，杜絕亂收費、亂罰款、亂攤派和搭車收費。為群眾免費項目全面得到落實，有償服務項目實行自愿的原則。
    5、自身建設方面
    認真貫徹從嚴治黨、治政的方針，強化干部隊伍建設，切實解決個別計生人員中存在的以權謀利問題。計生辦的工作人員不得接受有關單位、個人贈送的貴重禮品、現金、有價證券和支付憑證。下屬單位、基層部門和工作人員也不得以各種名義向領導和上級部門工作人員贈送現金、有價證券和支付憑證。不得以開會、考察、培訓為名，利用公款互相宴請、大吃大喝和安排高消費娛樂活動，在轄區(qū)內執(zhí)行公務活動，一律吃工作餐。努力創(chuàng)造整潔衛(wèi)生、秩序良好、人際關系和諧的工作環(huán)境。
    民主評議時間自xx年3月到2011年3月。具體分析以下幾個步驟：
    1、制定方案進行部署。7月份，制定計劃生育民主評議行風工作實施方案，部署xx年度民主評議行風工作。各村根據各自工作情況實際制定工作方案。
    2、向社會作出公開承諾。按照市民主評議辦公室的時間安排，向社會作出的公開承諾向社會進行公布，并公布計生局行風熱線電話。
    3、踐諾公示。10月份對照向社會公開承諾內容，總結工作，分析存在問題，提出下步打算，并向社會進行踐諾公示。
    1、要高度重視，加強領導。局黨組要把民主評議工作切實列入議事日程，作為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、增強黨的執(zhí)政能力的首要任務，常抓不懈，堅持定期聽取匯報，深入基層，傾聽群眾的意見和呼聲，以不斷改進工作，把民主評議活動逐步引向深入。
    2、要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，把機關效能建設作為民主評議和行風建設的重點，把“提速、提質，為人民、促發(fā)展”作為民主評議的主要內容，把民主評議活動和行風政風建設列入全鄉(xiāng)計劃生育工作目標責任考核內容。
    3、要規(guī)范評議工作，確保評議結果真實可信。要嚴格按照省、市要求，規(guī)范操作，確定評議范圍和分類;切實排除各種人為因素的干擾，組織好問卷測評;嚴密組織，確保多方面、多環(huán)節(jié)的公平公正。同時，要緊緊圍繞市委的.總體要求，創(chuàng)造性地開展好各項工作，不斷探索民主評議工作規(guī)律，創(chuàng)新體制、機制制度，使民主評議工作始終保持時代特色，貼近工作實際，符合人民群眾愿望。要注意總結經驗、鞏固成果，及時把行之有效的好做法形成制定，并在實踐中不斷完善，逐步建立起民主評議工作的長效機制。
    4、要著力解決人民群眾反映的突出問題，維護好群眾的根本利益。民主評議要堅持糾、評、建相統(tǒng)一，與各項業(yè)務工作緊密結合的原則，把解決群眾反映強烈的熱點、難點問題作為一條主線，貫徹于民主評議的全過程。要注重深入基層聽民聲、訪民意，了解群眾的呼聲和意愿，著力解決發(fā)生在老百姓身邊、嚴重損害群眾切身利益的問題，使人民群眾的合法權益得到有效保障。當前和今后一個時期，特別要強化農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度的公開、公示和舉報查實工作。
    5、要認真抓好民主評議經常性工作的落實。突出要抓好以下幾項經常性工作;公開承諾事項的檢查與落實，組織“陽光投訴”、“聽證質詢”與“行風熱線”活動，開展計劃生育工作評議與自查自糾活動，對踐行公開承諾事項的成果進行公示等。
    6、要充分發(fā)揮每個人的主觀能動性和積極性，不斷完善行風建設的自我運行機制。以民主評議活動為載體，把行風政風建設與各項工作緊密結合起來，全面加強自身建設。要進一步建立起符合計生系統(tǒng)特點，具有鮮明特色，促進機關自身建設，能夠自我運行的行風政風建設長效機制，使行風政風建設逐步走上經?；?、制度化、規(guī)范化軌道。
    人才工作計劃實施方案篇十七
    為創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快公司青年人才的培養(yǎng)，建立一支職業(yè)素養(yǎng)一流、業(yè)務技能一流、工作作風一流、崗位業(yè)績一流的青年人才隊伍，按照華北公司《關于加強青年人才培養(yǎng)的指導意見》的要求，制定本方案。
    一、青年人才培養(yǎng)組織機構
    （一）公司成立青年人才培養(yǎng)領導小組（以下簡稱“領導小組”）。
    組長：成員：領導小組職責：
    1、討論決定有關、專項獎勵基金的確定等重大事項；
    2、對各部門的青年人才培養(yǎng)工作進行督導；
    3、對有關青年員工成長程度的考核測評的結果給予審核并提出建議；
    4、對青年人才培養(yǎng)的激勵機制的落實給予審核；
    5、提出對培養(yǎng)負責人的考核的意見和建議；
    （二）青年人才培養(yǎng)管理辦公室
    領導小組下設青年人才培養(yǎng)管理辦公室，辦公室設在人力資源部，主任由人力資源部主任，成員為各部門主任。 其職責為：
    1、討論研究的制定，并具體實施；
    1
    2、研究確定培養(yǎng)對象，并明確各部門培養(yǎng)對象名單；
    3、落實有關青年人才培養(yǎng)過程中的激勵措施；
    4、對本部門青年員工的成長程度負有直接責任。
    二、培養(yǎng)對象
    公司所屬正式員工中，熱愛本職工作，遵守公司規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮、大專及以上學歷的35歲及以下青年員工。
    三、培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
    與華北公司提出的“135技能提升工程”相一致。
    （一）運行和熱控、繼保檢修專業(yè)的青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
    1、入職一年通過定向見習，具有本崗位一般技能水平；
    3、經過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，青年員工的技能達到檢修班長、運行機組長水平。
    （二）設備點檢專業(yè)青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
    3、經過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達到專業(yè)主管
    2
    水平。
    （三）職能部門青年員工的培養(yǎng)目標及職業(yè)發(fā)展路徑
    3、經過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達到主任助理的工作水平。
    四、培養(yǎng)的實施
    （一）、各階段青年員工培養(yǎng)重點
    2015年以前入職的青年員工，已進入成熟期培養(yǎng)，他們對電力行業(yè)均有一定的認知，應注重綜合能力與素質的提高，通過各種形式培訓使他們早日成為各專業(yè)崗位的骨干。
    2015年以后入職的青年員工，還處于見習期或成長期，應以掌握基本的崗位知識的培訓為主，使他們在日常授課及多種形式的培訓中盡快掌握管理的基本流程及特點、技術的基本原理及要素、生產的基本操作及要點，達到獨立工作的能力。
    （二）青年人才培養(yǎng)導師制
    1、導師制的原則
    導師制是指企業(yè)中富有經驗的、有良好管理技能的資深管理者或技術專家，與新員工或經驗不足但具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關系。
    3
    2、導師庫
    根據青年員工各培養(yǎng)期不同，建立包括三個層次的導師的導師庫。
    3、指導內容
    由相應的導師針對青年員工的見習期、成長期、成熟期為其制定包含相應內容的培訓計劃并實施。
    （三）培養(yǎng)形式
    1、在建立導師制的基礎上，根據青年員工工作部門和崗位不同，采取相應培訓方式進行青年人才培養(yǎng)。
    （1）對在職能部門的青年員工的培養(yǎng)形式：
    日常培訓：按照本崗職責通過每月參與技術問答等常規(guī)培訓進行日常的業(yè)務知識培訓。
    崗位輪換：實行ab角制度，由本部門主任安排，一是在本部門內部平行崗位之間輪崗，拓展專業(yè)廣度；二是在做好本職工作的前提下，見習更高一級崗位工作，增加專業(yè)知識的深度。使青年員工首先充分掌握本部門范圍內工作流程及運轉模式。另外，如果條件允許，還可以由人力資源部安排青年員工至其他部門的崗位鍛煉，更廣泛地拓展其知識面和能力范圍。
    列席高層會議：列席必要的公司高層會議，提高其對公司運營的全面認識。
    （2）對生產專業(yè)崗位的青年員工培養(yǎng)形式：
    日常培訓：按照本崗職責要求進行日常的業(yè)務和技能知
    識培訓，包括常規(guī)培訓、技術講課等。
    崗位輪換：人力資源部提出建議，各生產部門安排，一是跨專業(yè)輪崗，拓展其專業(yè)廣度。二是選擇工作流程縱向延伸的相關崗位讓青年員工見習，使其進一步熟悉整個技術流程的銜接要點，為今后技術水平的提高確定方向。
    職責擴大化：給予其更寬泛的職責范圍，提高其專業(yè)寬度。
    崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過比賽的參與提高其學習的主動性。
    參與各項生產方案的制定和事故分析會：參與設備檢修及啟動、停運、安全穩(wěn)定經濟運行方案的制定，參與運行事故分析會，提高其對公司生產系統(tǒng)的認知。
    小組選派指定的導師，導師全過程指導課題小組直至完成課題成果。
    2、其他培訓
    （1）請進來，送出去培訓：
    三是由公司聯系高校，給予青年員工學習補助，鼓勵青年員工參加在職學歷教育，通過深造，進一步提高學歷層次。
    （2）網絡培訓：充分利用網絡優(yōu)勢，將諸如計算機應用知識、實用文體寫作知識、班組長崗位能力認證的學習資料等通用知識掛網，采取靈活自愿的學習方式，通過定期考試督促青年員工提高最基本的工作技能。
    五、考核與激勵
    （一） 考核機制
    確保青年員工在整個培訓過程中認真參與每一項活動。
    對考核結果不達標（低于70分）的青年員工，延長一年其相應的培養(yǎng)期時間，繼續(xù)培養(yǎng)，直至考核結果達標，方可完成本培養(yǎng)期的培養(yǎng)。
    （二）激勵機制
    1、為考核合格的人員提供更好的發(fā)展平臺
    公司設立青年人才庫，將最終成熟期培養(yǎng)考核合格（綜合考核得分在70分及以上）的青年員工納入公司青年人才庫，當有合適的職位空缺存在或公司開展崗位競聘工作時，可直接將人才庫中的青年人才晉升至更高的崗位，同時提高其待遇水平。另外，還可以在培訓合格的青年員工中選拔優(yōu)秀者，授予其導師的稱號，在今后的青年人才培訓中，可作為導師指導新進的青年員工。
    2、鼓勵優(yōu)秀的挑戰(zhàn)性項目小組課題成果
    公司成立挑戰(zhàn)性項目小組課題成果獎勵基金，每年向基金中注入一定的資金，當挑戰(zhàn)性項目小組所做的課題成果被公司所采納，并獲得較好的實際應用效果時，公司則為提出課題成果的小組成員頒發(fā)一定數目的獎勵基金予以鼓勵。
    六、保障措施
    （一）將青年人才培養(yǎng)目標納入各部門年度目標責任書，與各部門年度績效獎金掛鉤；
    （二）將青年人才培養(yǎng)活動計劃列入公司年度培訓計劃，接受上級單位的監(jiān)督。
    公司所屬各單位：
    為加快青年專業(yè)技術人才培養(yǎng)進程，實施人才強企戰(zhàn)略，結合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過分析青年專業(yè)技術人才的特點專長、職責需要、考評情況等，公司決定對青年專業(yè)技術人才采取多種培養(yǎng)方式，有效提高他們的專業(yè)技術水平。
    一、培養(yǎng)對象
    1、 熱愛本職工作，遵守公司的規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮的青年專業(yè)技術人才。
    2、年齡在40周歲以下。
    二、培養(yǎng)目標：
    通過加強青年專業(yè)技術人才的培養(yǎng)，改善隊伍結構，使青年專業(yè)技術人才加快適應、早日成才，為公司的發(fā)展和建設作出貢獻。具體目標有三個層次：
    1、第一層次培養(yǎng)目標（公司級）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術水平較高，具備較強的技術開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術工作，解決一些關鍵和重大技術難題，并逐步成為技術帶頭人。
    2、第二層次培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術水平明顯提升，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術難題，具備一定的科技管理和技術創(chuàng)新能力。
    3、第三層次培養(yǎng)目標：熟悉崗位基本知識和技能，能獨立開展專業(yè)技術工作。
    三、培養(yǎng)方式：
    1、入職培訓：
    公司對每一個剛參加工作的大學生實行入職培訓，入職培訓包括三級安全教育、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識分子座談、拓展訓練以及師徒培訓等，通過安全教育，學習中國石化“安全生產十大禁令”，使剛踏入石化企業(yè)的大學生了解該行業(yè)鐵的安全紀律；通過系統(tǒng)的學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識，使受培人盡快了解企業(yè)的過去、現狀和愿景；通過新、老知識分子座談，為他們樹立榜樣、認清方向、增強克服困難的信心；通過拓展訓練，發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)團隊精神。入職培訓為培養(yǎng)對象轉變角色、加快適應提供了很好的.機會，各單位要及時將大學生抽調出來進行集中培訓。
    單位要熱情接待剛參加工作的大學生，為他們提供生活、工作、學習上的幫助，單位領導要與之談話，介紹本單位情況并對他們講標準、提要求，為他們配備操作技能水平高、自身要求嚴格的操作人員擔任師傅，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責范圍、培訓時間以及培訓標準。
    2、輪崗培訓：
    （1） 輪崗培訓分為單位級和公司級兩種層次，單位級輪崗培訓由各單位自行組織，公司級輪崗培訓由人力資源處根據實際需要，組織單位之間進行。申報公司級輪崗培訓的人員必須先通過單位級的輪崗培訓。
    （2）對分配在管理、技術等崗位的大學生，見習期內必須到生產裝置輪崗培訓3個月以上。對分配在生產車間的大學生，車間應給他們提供在關鍵崗位輪崗培訓的機會，促進其學習生產技術知識，培養(yǎng)工作能力。公司每年組織一次對表現優(yōu)秀的青年專業(yè)技術人才進行跨單位的輪崗培訓。
    （3）輪崗培訓期間，人力資源處和基層單位對培訓效果進行考核，通過跟蹤考察、考核，對培訓效果進行確認，培訓達到崗位要求，則確定培訓結束，并作好培訓記錄，培訓結果將作為崗位競爭上崗的一種資格，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位上，促其早日成才。培訓沒有達到崗位要求的，將繼續(xù)進行培訓。
    3、“導師制”培養(yǎng)：
    根據總部《中國石化青年專業(yè)技術人才培養(yǎng)“導師制”管理暫行規(guī)定》精神，專業(yè)技術人才培養(yǎng)試行“導師制”（以下簡稱“導師制”），通過具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術實踐經驗的高層次優(yōu)秀管理和技術專家、高級技師，采取一帶一、一帶多或多帶一形式，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎知識和學術技術水平較高、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術人才，使他們的綜合素質提高到較高水準，為煉油結構調整和產品質量升級項目培養(yǎng)專業(yè)技術人才。“導師制”具體實施辦法如下：
    根據人才成長規(guī)律和我公司發(fā)展需要，按專業(yè)技術水平、綜合素質和工作業(yè)績等，對青年專業(yè)技術人才分第一、第二、第三培養(yǎng)層次實施“導師制”。
    （1）導師選聘條件：
    a.具有良好的職業(yè)道德，在所從事專業(yè)領域有比較深入的研究，學術造詣高、技術全面的管理和技術專家。
    b.在科研開發(fā)、技術進步、技能操作等方面成績顯著，作為主要成員承擔過重要研究課題重要工程項目中主要部分的研究、技術工作，或解決過其中關鍵技術問題或復雜的生產問題，所取得的成果通過地市級及以上業(yè)務主管部門的鑒定或驗收，并取得明顯的經濟效益和社會效益。
    c.所從事專業(yè)為石油化工、機械設備、熱能動力、儀表電氣、信息工程、安全環(huán)保、財務管理、經營管理等主體專業(yè)。
    d.具備指導培養(yǎng)對象學習和開展專業(yè)技術工作的條件和能力。
    e.操作水平高、解決實際生產問題能力強、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術難題、組織技術攻關的高級技能人才。
    （2）導師職責：
    a.認真遵守相關規(guī)定，履行相關職責，按要求完成培養(yǎng)任務。
    b.根據培養(yǎng)對象的專業(yè)特長和工作能力，指導培養(yǎng)對象選定培養(yǎng)課題，制定 有針對性的培養(yǎng)計劃和目標。
    c.全程監(jiān)督、指導培養(yǎng)對象開展課題研究和專業(yè)技術工作，認真?zhèn)魇趯I(yè)技 術工作的思路、方法和經驗，解決培養(yǎng)過程中出現的問題。
    d. 定期檢查培養(yǎng)對象的工作、學習情況，協(xié)助有關部門對培養(yǎng)對象進行考核 評價。
    （3）培養(yǎng)對象職責：
    a.認真遵守相關規(guī)定，履行相關職責，按要求完成被培養(yǎng)任務。
    b.加強理論學習，鉆研業(yè)務知識，尊敬導師，虛心求教，定期向導師匯報工 作、學習和思想情況。
    c.在導師指導下，完成培養(yǎng)專業(yè)管理、專業(yè)技術和操作技能等工作。 d.結合培養(yǎng)課題和工作實際，撰寫專業(yè)技術論文。
    （4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議
    a.建立導師人才庫，對符合導師選聘條件、具有帶徒意愿的管理和技術專家、高技能人才，納入導師專家?guī)旃芾?。建立動態(tài)管理和人才考核評價機制，定期對專家?guī)斐蓡T進行補充、調整。納入“導師制”管理的培養(yǎng)對象應與單位、導師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議。
    b.培養(yǎng)協(xié)議內容：
    培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年。
    簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓期滿服務期限，其中第一層次培養(yǎng)對象約定期限為5年， 第二、三層次約定期限為4年。
    4、開展專業(yè)技術論文撰寫：
    為提高專業(yè)技術人員整體技術水平，督促他們及時進行技術總結，決定要求青年專業(yè)技術人員每年必須撰寫一篇以上的論文。
    （1）論文要求：
    論文主題為結合公司生產經營和本職工作實際，著重圍繞解決生產、經營、發(fā)展的實際問題而進行的技術分析、理論探討、技術總結、經驗總結交流等。
    （2）表彰和獎勵：
    公司將對優(yōu)秀論文的作者進行表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，在送外培訓、技術交流、晉職晉級等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊出版在公司內部發(fā)行，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關刊物發(fā)表。
    四、工作程序：
    1、確立培養(yǎng)對象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術人員提出申請，基層單位按需推薦，完成了入職培訓和輪崗培訓的培養(yǎng)對象才有資格申報“導師制”培養(yǎng)，公司審定第一層次“導師制”培訓人員，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員。
    4、師徒遴選及結對：按專業(yè)對口的原則，遴選導師和培養(yǎng)對象推薦人選并師徒結對，確定培養(yǎng)課題，制定培養(yǎng)計劃等。每名導師原則上可以指導1-3名培養(yǎng)對象。
    5、組織審核：審核培養(yǎng)對象和導師人選、師徒結對及培養(yǎng)計劃和目標等情況。
    6、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對象提交一篇專業(yè)技術論文。
    五、考核與評價：
    1、考核評價：
    主要考核評價導師及培養(yǎng)對象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對象專業(yè)技術和理論知識掌握情況、培養(yǎng)實施進度及任務完成、取得的成績等方面。原則上應每年對培養(yǎng)實施情況進行一次考核評價，培養(yǎng)協(xié)議期滿進行綜合考核評價?？己私Y果分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。
    2、考核評價結果的應用：
    （1）考核評價結果應作為選拔使用、評優(yōu)評先、獎懲兌現的主要依據。
    （2）年度考核評價中，對考核“優(yōu)”的給予表彰；考核“不合格”的，對導師和培養(yǎng)對象分別進行談話，分析原因，對下階段工作提出改進意見或調整培養(yǎng)計劃等。
    （3） 培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評價中，對考核“優(yōu)”的導師和培養(yǎng)對象分別給予表彰和獎勵，導師可直接列為下次“導師制”人選?？己恕安缓细瘛钡?，應延長培養(yǎng)期，延長期最長不超過6個月。延長期滿考核仍不合格的，培養(yǎng)協(xié)議自動失效，導師不再納入導師專家?guī)旃芾怼?BR>    3、有關待遇：
    （1）師徒培訓：
    b.指導師傅如能認真履行師徒合同，每月獎勵50元培訓指導費；
    c.受培者在規(guī)定時間內未達標，對師傅的獎勵要視情況扣罰；
    e.受培者發(fā)生違章違紀及責任事故，如系指導師傅未履行合同所致，指導師 傅應承擔責任并接受處罰。
    （2）“導師制”：
    培養(yǎng)期間，對在帶徒過程工作認真負責并取得顯著效果的導師實行獎勵政策，獎勵標準分別為一類3000元/年.人、二類2000元/年.人、三類1000元/年.人。
    （3）輪崗培訓的待遇按公司的有關規(guī)定執(zhí)行。
    六、幾點要求：
    1、 各單位要加強對青年專業(yè)技術人才的培養(yǎng)和考核，要加強組織領導，對剛畢業(yè)的大學生要確定品行端正、責任心強、技能水平高的操作人員擔任師傅，言傳身教，要簽訂師徒合同，對雙方要有要求并納入單位的績效管理體系。
    2、對有事業(yè)心和責任心、虛心好學的青年專業(yè)技術人員，要有意識地給任務、壓擔子,積極組織輪崗培訓并確定相應的導師，全面提高他們的專業(yè)技術水平。
    3、積極開展多種形式的專業(yè)技術活動，在組織專題技術攻關中吸收青年專業(yè)技術人才參加，做好傳、幫、帶；積極參與技術論壇，提高專業(yè)技術水平。
    4、積極組織本單位的青年專業(yè)技術人才撰寫技術論文，并在工作協(xié)調、提供技術資料等方面創(chuàng)造條件。
    5、做好專業(yè)技術崗位的設置工作，做好專業(yè)技術職務任職資格評審的制度化、規(guī)范化，將職稱評審政策向青年專業(yè)技術人才傾斜，嚴禁超編聘任、混編聘任。
    6、加強青年人才的宣傳表彰工作，形成尊重知識、熱愛學習、崇尚技術的氛圍，公司將每年舉辦一次論文評比工作，并將論文評比、表彰、獎勵等工作標準化、制度化、常態(tài)化，對組織得好的單位，公司也一并給予獎勵。
    人才工作計劃實施方案篇十八
    根據xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）精神，以及《xx省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估總體規(guī)劃》的統(tǒng)一安排，我院將于20xx年年底前接受教育部人才培養(yǎng)工作評估。為了切實做好迎評促建工作，推動學院又快又好發(fā)展，特制定本實施方案。
    以科學發(fā)展觀為指導，全面總結辦學經驗，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極更新高等職業(yè)教育觀念，進一步梳理和細化學院發(fā)展思路和辦學理念，進一步加強xx人才培養(yǎng)模式及運行機制的改革創(chuàng)新，進一步適應xx經濟社會發(fā)展和國際旅游島建設對高素質技能型專門人才的需求，推動學院全面、健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
    以教育部提出的“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”二十字評估方針為指導，要讓其核心要求“評建結合，重在建設”在學院領導層及全體師生員工中形成共識并落到實處，保證評估工作健康發(fā)展；要貫徹落實《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高[20xx]16號）的精神，切實按照“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合發(fā)展道路”的辦學方針開展人才培養(yǎng)工作，切實把工作重心放到內涵建設上來。
    總體目標：通過迎評促建，使學院人才培養(yǎng)工作的內涵真正得到充實，人才培養(yǎng)的基本條件真正得到改善，人才培養(yǎng)質量明顯提高，學院綜合辦學實力不斷增強，為在“十二五”期間將我院建設成為辦學特色鮮明，優(yōu)勢明顯，在省內外有一定影響力和知名度的xx院校奠定堅實基礎。
    （一）通過迎評促建，進一步明確學院辦學定位的頂層設計，推動“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，努力培育和提煉學院辦學特色和專業(yè)特色，大幅度提升學院核心競爭力。
    （二）根據評估指標體系和數據平臺信息，全面、客觀、深入查找分析我院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和不足，針對薄弱環(huán)節(jié)進行全面整改建設。通過一年半的迎評建設，務必實現全部7項主要評估指標、16項以上的關鍵評估要素以及7項以上的核心評估要素達到合格以上標準，確保學院順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
    （三）進一步強化教學工作中心地位，以“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的探索和構建為切入點，整合資源，加大對教學基本建設的投入和推進力度，全面改善辦學條件，加快內涵建設進度。確保在接受正式評估之前，學院內涵建設重點項目和質量工程建設項目取得突破性進展，基本達到或接近評估要求。
    （四）進一步深化教育教學改革，加強教學建設，規(guī)范教學管理，充實院系（部）兩級教學管理隊伍、教輔隊伍和督學隊伍，建立完善教學質量保障體系和長效機制；通過評建，促進全院教風、學風、管理水平、校園文化等方面的建設邁上新臺階。
    1、要處理好建設與評估的關系。按照“評建結合，重在建設”的核心要求，把主要精力和工作重點放在扎扎實實地促改進、促建設、促教學質量的提高上，求真務實，力建內涵。
    2、要處理好硬件建設和軟件建設的關系。既要切實加強完善基本辦學條件，更要重視學院教風、學風、管理水平、文化氛圍等軟件環(huán)境的改善，積極推進教學改革，創(chuàng)新xx人才培養(yǎng)模式。
    3、處理好重點建設與全面改進的關系。在自評建設中，既要突出重點，對“關鍵評估要素”特別是“核心評估要素”要大力建設，加強對重點考察項目的整改力度，也要著眼于整體改進人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)質量。
    4、要處理好領導重視和群眾參與的關系。學院領導班子對評建工作要精心組織，靠前指揮，推動評建方案落實到位；同時要廣泛動員，組織全員參與，確保學院人人了解評估指標，人人參與評建工作，人人明確人才培養(yǎng)工作的內容、要求和職責。
    5、建立“組織到位，責任到人，時限明確，工作到位”的評估指標（任務）責任人制度。各項目小組和各系（部）、處（室）要堅決服從學院評建領導小組的指揮，不折不扣地接受學院布置的任務，按時、按量、按要求完成預定的建設項目，不拖學院評建工作后腿，不影響學院評建工作大局。
    6、建立院領導督辦和評建工作例會制度。院領導分工督辦項目小組及各系（部）、處（室）的評建工作；學院評建領導小組工作例會每月召開一次，評建辦工作例會每兩周召開一次，各項目小組和各系（部）、處（室）也要建立評建工作例會制度。
    7、實行評建工作檢查制度和評建工作一票否決制度。因自身原因導致工作延誤或失誤，將追究其領導責任和工作責任，造成重大不良后果的單位或個人，將取消年終評優(yōu)資格；對評建工作優(yōu)秀單位和個人，學院將給予表彰獎勵。
    8、在今明兩年學院經費預算中編列內涵建設重點項目專項資金和評建工作專項經費。把當前制約我院人才培養(yǎng)質量的師資隊伍建設和實踐教學條件建設兩大瓶頸作為建設的重中之重，以“校企合作”平臺建設作為全面開展內涵建設和質量工程建設的重要突破口，成立學院“校企合作”領導小組，加大領導力度，加強政策導向，落實資源保障。
    根據我院實際情況，擬按以下五個階段實施評建工作：
    （一）學習動員及前期準備工作階段—20xx年3月至4月。
    本階段主要任務是組織全院教職工認真學習《教育部關于全面提高高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)質量的若干意見》（教高[20xx]16號）、xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）等重要評估文件，深刻領會教育部新一輪xx院校人才培養(yǎng)工作評估的精神實質和二十字評建方針，準確理解新評估指標體系的內涵，統(tǒng)一思想認識，樹立正確的評估觀念；建立評建工作機構，分解下達評建任務。主要工作包括：
    1、學院成立評建領導小組及相關工作機構，各系（部）成立評建工作小組（3月下旬前完成）。
    2、3月20日，召開全院迎評促建動員大會。
    3、制定學院評建工作實施方案和考核獎懲辦法，根據指標體系將評建任務分解到各項目工作小組和各系、部、處、室（3月下旬前完成征求意見稿）。
    4、建立學院評建信息網，設立評建工作宣傳欄，編發(fā)評建簡報（3月下旬前完成）。
    5、邀請省內外評估專家來我院做輔導報告，到兄弟院校學習考察（4月上中旬）。
    6、數據平臺工作人員培訓（4月上旬）。
    7、編發(fā)《xx人才培養(yǎng)工作評估學習手冊》和評估學習資料參考目錄（4月上旬前完成）。
    8、組織全院師生員工進行xx人才培養(yǎng)工作主要文件和評估知識的學習討論（3月下旬至4月中旬），4月下旬組織考試。
    （二）自查自評，全面整改建設階段—20xx年5月至20xx年4月。
    本階段歷時一年，是決定我院評建工作成功與否的關鍵階段。其工作任務是在全面自查，摸清學院和本部門人才培養(yǎng)工作的基本情況的基礎上，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)制定整改方案；以內涵建設為重點，全面進行整改建設，確保各項評建任務在本階段基本完成，預定確保的評估指標達到合格或合格以上標準，并通過學院內部驗收。
    1、各項目工作小組和各系（部）根據評建任務分解表，分別召開研討會，對照評估指標體系和數據平臺信息，聯系實際，對各項指標項目及其對應的“說明”和“重點考察內容”進行自查自評，總結成績，查找差距和問題，在此基礎上，形成本項目工作小組或本系（部）整改建設方案（時間跨度為20xx年5月至20xx年4月），并于20xx年5月25日（周五）前報送學院評建領導小組。
    2、各系（部）應制定本單位的評建任務分解表，將任務詳細分解，責任落實到人。按照“邊查邊改邊建”的工作思路，整理、充實、完善自20xx年3月以來的各級各類文件、課程教學基本資料、內部管理規(guī)章制度，并妥善建檔備查。學院評建辦將于20xx年6月中旬停課前組織檢查評比。
    3、學院“十二。五”建設發(fā)展規(guī)劃及其他重大項目規(guī)劃是具有前瞻性、戰(zhàn)略性和指導性的文件，是組織實施整改建設的重要依據，必須在20xx年6月上旬前制定并正式頒發(fā)，包括：
    （1）xx工商職業(yè)學院“十二。五”建設發(fā)展規(guī)劃。
    （2）xx工商職業(yè)學院“十二。五”專業(yè)建設規(guī)劃。
    （3）xx工商職業(yè)學院“十二。五”師資隊伍建設規(guī)劃。
    4、教務管理部門根據評建要求和專業(yè)、課程建設的實際需要重新組織修訂《xx工商職業(yè)學院教學管理制度匯編》、《xx工商職業(yè)學院人才培養(yǎng)方案》；制定出臺xx工商職業(yè)學院教師教學工作考核評價標準等重要教學管理文件，為20xx年度試行開展學院全員評教提供工作標準。上述工作應于20xx年11月底前完成。
    5、5月上旬前，學院確定內涵建設重點項目和質量工程建設項目，并實行目標管理責任制，抓落實，抓質量。
    6、加快專任教師“雙師素質”培養(yǎng)和專兼結合專業(yè)教學團隊建設步伐。5月上旬前學院出臺專任教師“雙師素質”達標的認定標準和程序、專任教師到企業(yè)一線掛職鍛煉以及聘請行業(yè)企業(yè)技術專家、管理骨干、能工巧匠到學院兼職的相關政策，制定每個學期的培訓計劃，安排掛職鍛煉指標。
    各系于5月中旬前制定20xx—20xx學年度本系師資隊伍建設計劃，并報送人事處和評建辦；各系（部）、各相關管理部門要高度重視，密切合作，努力加大人才培養(yǎng)引進和外聘兼職兼課教師工作力度，力爭通過一年半的建設，使全院師資隊伍結構不合理的狀況得到基本改善：專任教師中，“雙師素質”比例達到50%以上，專業(yè)基礎課和專業(yè)課教學任務的20%以上由企業(yè)行業(yè)的專家或業(yè)務、管理骨干承擔，實踐教學任務的40%以上由企業(yè)的技術骨干或能工巧匠承擔。
    7、各系整改建設方案應包括突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)的內容，根據專業(yè)特點和相應的職業(yè)資格證書或技術等級證書考核鑒定的基本要求和程序，科學合理地制定各專業(yè)、各年級參加職業(yè)資格鑒定或職業(yè)標準達標要求的計劃，將課程設置和課程教學與職業(yè)資質獲取緊密銜接；努力擴充產學合作的范圍和深度，力爭在校企合作培養(yǎng)人才、共同開發(fā)課程、教材方面取得實效。
    8、加大對特色專業(yè)（重點建設專業(yè)）和精品課程（重點建設課程）建設工作的指導和扶持力度，按照評估要求的“就業(yè)導向”改革人才培養(yǎng)模式、課程設置，突出實踐性；加快特色專業(yè)建設和精品課程建設配套的校內實驗、實訓軟硬件和校外實踐基地建設。
    9、20xx年10月前，完成20xx年學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺的數據填寫、審核和報送；各項目小組和各系（部）負責人必須熟悉和分析更新后的平臺數據，有針對性地改進和加強整改建設工作。
    10、20xx年12月下旬，進行全院整改建設工作中期檢查評比，結合20xx年年度工作考核，總結經驗、表彰先進。
    （三）總結驗收，重點整改、完善深化階段—20xx年5至8月。
    20xx年5月上旬，各項目小組和各系（部）、處（室）向評建辦報送“整改建設階段工作情況總結報告”（項目小組還須提交項目自評報告初稿），學院組織檢查驗收，分析評估前階段工作進展及確保建設項目完成情況，提出進一步整改的意見。評建辦根據專家組意見提出有針對性的整改要求，并下達《整改任務書》。
    20xx年5月中旬，各項目小組和各系（部）處、室向評建辦報送“重點整改，完善深化階段工作方案”并組織實施。
    20xx年6月，評建辦組織編寫學院自評報告和分項目自評報告，6月底完成初稿呈學院評建領導小組審改。
    20xx年8月前，學院自評報告、分項自評報告、學院建設發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃和師資隊伍建設規(guī)劃定稿付印；自評報告、支撐材料完成最后的補充完善及歸檔建檔工作。
    20xx年8月，在接受正式評估前3個月，接受省教育廳對我院進行的評估基本條件檢查。
    20xx年8月下旬，評建辦組織檢查相關責任單位準備“專家現場考察”、“特色專業(yè)剖析”、“精品課程建設匯報”、“說（聽）課”、“深度訪談”、“教師（學生）座談會”等準備工作情況，8月底前全面完成自評建設工作。
    （四）預評估及鞏固、提高階段—20xx年9月。
    組織好專家對我院人才培養(yǎng)工作的預評估，并根據專家組模擬評估的意見和建議，組織討論研究并進行最后整改，以鞏固提高前面兩個階段自評建設的成果，同時對薄弱項目和前段遺留的問題作為“重中之重”，傾注全力攻堅克難，務求突破。
    高質量地完成20xx年度數據平臺信息填報工作。
    按評建規(guī)程要求，在專家組進校前30天將自評報告、數據采集平臺最新信息及相關材料及時提交省教育廳和評估專家，并通過校園網向社會公布。
    （五）接受專家組進校評估階段—20xx年10月至11月。
    全院動員，全力投入，高質量地完成11月專家對我院進行現場考察評估的各項工作準備。
    迎接專家組進駐我院進行正式評估。
    評估后整改階段—20xx年上半年或全年。
    按照教育部和省教育廳評估文件的要求，xx院校在接受正式評估后，不論評估結論是“通過”還是“暫緩通過”，都必須繼續(xù)實施半年至一年的整改。
    學院將根據專家組評估過程中提出的意見和建議，進一步明確不足，確認差距，擬訂整改方案，報省教育廳備案后實施整改建設，以鞏固評建成效，彌補工作弱項；繼續(xù)強化內涵建設，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。
    人才工作計劃實施方案篇十九
    20xx年，xxx市為適應新形勢下青年人才培養(yǎng)鍛煉的需要，按照豐富經歷、提高能力的要求，針對35周歲以下、正科級及以下的選調生（含定向“985工程”高校選調生），或符合現行急需緊缺需求目錄的人才，或近年來面向清華、北大等“985工程”高校引進的人才，制定以3年為一期限“青苗”人才成長計劃實施方案。“青苗”人才成長計劃的組織實施以人才所在單位為主體，市、縣（市、區(qū)）兩級組織部門在各自層面負責統(tǒng)籌推進和監(jiān)督指導。
    “青苗”人才成長計劃主要目的是進一步解放思想，先行先試，構建有效管用、簡便易行的“青苗”人才培養(yǎng)機制，提高“青苗”人才培養(yǎng)的計劃性、針對性和有效性，激發(fā)“青苗”人才隊伍活力，形成“引進來、扶上馬、送一程”的人才工作良好局面，建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的青年人才隊伍，更好地服務全市經濟社會發(fā)展。
    “青苗”人才成長計劃的主要實施內容有以下幾個方面：“青苗”人才和單位各制定計劃。“青苗”人才進行一次深入的自我分析，找準自己的職業(yè)定位，開展職業(yè)規(guī)劃。單位根據“青苗”人才的職業(yè)規(guī)劃，結合實際需要，制定“青苗”人才成長計劃，確定培養(yǎng)方向、內容和措施。指定導師?！扒嗝纭比瞬潘趩挝粸椤扒嗝纭比瞬胖付ㄒ幻皞?、幫、帶”導師，幫助引導“青苗”人才結合自身實際和組織需要主動成才。進行培訓。有機整合全市干部教育培訓資源和各業(yè)務部門的培訓資源，進一步豐富“青苗”人才培訓內容；按照“缺什么補什么”的原則，提高培訓的針對性、有效性。根據工作需要和業(yè)務需求適時安排，使培訓工作經常化、制度化。開展談心。導師、單位主要領導、各縣（市、區(qū)）黨委組織部都要對“青苗”人才進行個別談心或集體談心，聽取“青苗”人才的意見和建議。通過談心交心來交流業(yè)務、溝通思想，營造良好的人文關懷氛圍，起到面對面的“傳幫帶”作用。安排鍛煉。1.實踐鍛煉。堅持面向基層一線、面向重大項目一線、面向中心工作一線的原則，每年有組織有計劃地選派“青苗”人才參加市里重大項目建設、重大課題調研、廣西東興國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設等中心工作。2.掛職鍛煉。進一步發(fā)掘“青苗”人才在不同崗位上、不同領域內的潛力，為“青苗”人才找準定位、提高能力提供有效的途徑。3.輪崗鍛煉。建立“青苗”人才輪崗制度，根據其專業(yè)特長和工作需要有計劃地進行輪崗或交流。健全信息庫。按一人一冊建立“青苗”人才檔案、信息庫。
    各級各部門可結合各位“青苗”人才的特點和本單位的實際情況，開展一些自選動作。對各級各部門在“青苗”人才培養(yǎng)方面好的經驗做法，市委組織部將適時進行總結推廣。
    “青苗”人才成長計劃主要工作要求：一是各縣（市、區(qū)）黨委組織部、市直各有關單位確定一名“青苗”人才成長計劃實施聯絡員，具體負責“青苗”人才成長計劃實施的跟蹤協(xié)調和進度統(tǒng)計。二是各級各部門將“青苗”人才成長計劃的實施納入重要議事日程，市委組織部將視情對計劃實施情況進行督促檢查。三是建立“青苗”人才重大事項報告制度。四是“青苗”人才要胸懷抱負，腳踏實地，充分發(fā)揮自己的積極性和主觀能動性，自覺按照組織要求和工作需要打造自己，自覺服從組織安排，努力學習，勤奮工作，多做貢獻，防止不思進取、驕傲自滿、心浮氣躁、自律不嚴等不良思想苗頭。
    人才工作計劃實施方案篇二十
    為認真貫徹集團人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍。建立公司的人才梯隊，滿足公司乃至集團“十二五”發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。
    第二條 原則
    堅持“內部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。
    第三條 人才培養(yǎng)目標
    公司人才培養(yǎng)目標始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術人才和綜合型的管理人才。專家型的技術人才指在某專業(yè)領域內掌握較高技術水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
    第四條 人才培養(yǎng)組織體系
    1
    培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
    第五條 主要內容
    本方案由以下幾個方面組成：人才培養(yǎng)體系的構成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。
    （一） 人才培養(yǎng)體系的構成
    公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計劃”、“育英工程計劃”、 “菁英工程計劃”、“卓越工程計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構成公司戰(zhàn)略人才庫。
    1. 啟航工程計劃：該計劃旨在對有上進心、樂于學習、積 極進取的新入職大學生的培養(yǎng)，使其逐步成長部門技術骨干、業(yè)務骨干。
    2. 育英工程計劃：該計劃旨在通過對公司現有的有兩年以 上工作經驗的，有進一步培養(yǎng)潛質的優(yōu)秀班組長進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各車間或職能部門及生產單位負責人。
    3. 菁英工程計劃：該計劃旨在通過對公司有進一步培養(yǎng)潛 質的核心技術人員及中層管理人員進行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才，為公司后備崗位儲備人才。
    4. 卓越工程計劃：該計劃旨在通過對公司現有的后備干部 和技術帶頭人的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴張作好準備。
    2
    展需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司因應未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代高級崗位的人才。
    （二） 人才的甄選
    通過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，慎重地甄選，選拔出真正具 有領導或專業(yè)潛質的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。
    1. 甄選條件：進入人才培養(yǎng)隊伍的員工必須是大專以上全 日制學歷，一年以上工作經驗，能夠勝任現有崗位工作，有強烈進取精神，有一定的培養(yǎng)潛質。
    2. 經過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，由部門或生產單位推薦。
    3. 由人力資源部根據甄選條件篩選人員名單，然后由公司 領導批準入選人員名單。
    （三） 人才培養(yǎng)模式
    為適應不同崗位的需要，結合員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，公司 對人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：
    1. 復合型經營管理人才培養(yǎng)模式：公司采取寬口徑培養(yǎng)模 式，即采用：一線輪崗工作（不同系統(tǒng)）時間為一年；掛職鍛煉從副班長到班長（不同車間或部門）時間為一年；掛職鍛煉從車間副主任到主任（不同車間或部門）時間為一年；掛職鍛煉從中層副職到正職（不同部門）時間為一年；培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內外培訓+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓體系。
    3
    +繼續(xù)教育+內外培訓模塊訓練等多種培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
    （四） 人才培養(yǎng)方法
    為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入培養(yǎng)計 劃的各級人員采用不同的培養(yǎng)方式，按照“技術、能力、素質”協(xié)調統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，注重綜合素養(yǎng)教育的基礎上，以提高大學生的技術素養(yǎng)為目標，以培養(yǎng)學員的技術創(chuàng)新能力為重點，努力培養(yǎng)“適應公司發(fā)展需求，實踐能力強、綜合素質高、創(chuàng)新性”的應用人才。
    1.入職開始跟蹤管理：由人力資源部組織各部門單位負責，定期跟進大學生工作的進展情況。入職2周的脫產軍訓、培訓；現場流程培訓；跟班鍛煉；年終優(yōu)秀選拔。
    2.建立保障機制,為大學生快速成長搭建平臺。啟動職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓各專業(yè)大學生看到發(fā)展的希望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從2015年起，啟動大學生職業(yè)生涯設計工程，其有利于引導大學生確立人生奮斗目標，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質，同時有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。
    3.輪崗：前提必須勝任本職工作；公司不同部門間的輪換，主要是使其能夠熟悉不同部門、單位及各崗位主要職責和相互協(xié)調配合情況；由輪換期間部門或單位管理；輪崗周期原則上分為三個、六個月和一年三種，具體輪崗時間根據培養(yǎng)計劃及實際情況確定。
    4.納入內部培訓師：為了滿足中層崗位所必須的溝通能力、
    表達能力以及知識自主積累總結能力，凡列入“菁英工程計劃”的必須根據公司《內部培訓師管理辦法》參加內部培訓師，并完成相應的講課工作。
    5.加強培訓：內部培訓-公司安排一系列的基礎培訓、技術培訓、管理培訓、能力提升培訓、素質培訓等多種形式；外部培訓-安排到有色行業(yè)同類礦山現場培訓、參加咨詢機構組織專項培訓。提供技術交流機會，有計劃地選送到合作單位進行學術交流、參觀學習，取長補短，開闊他們的視野。
    6.委培：根據專業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓機構合作，委托進行深造。培訓為半脫產和全脫產形式，畢業(yè)后報取得畢業(yè)證，公司給予報銷學費。入學通知前需簽訂委培協(xié)議，畢業(yè)后為公司服務10年以上。
    7.雙師制：過去，以師帶徒、以老帶新。安排有經驗的同志擔任指導老師。表面上很重視，事實上這些師傅根本履行不了職責。在此基礎上考慮大學生剛踏入社會，充滿激情和動力，思想還未真正成熟，自律和心里承受能力比較小，碰到挫折很容易產生想法。實施“雙師制”，即主要組織相關專業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學生早2年“學姐學哥”，班組長為目標責任人。沒有身份地位的差距，建立實習情況反饋機制，幫助指導大學生樹立職業(yè)理想，這樣讓大學生能迅速融入集體、切入工作。當掛職鍛煉到車間主任階段期間，安排廠級領導一帶一專人負責指導、管理、考核。
    8.自主式、合作式、研究式：在每一段鍛煉期間安排有設計性、研究性的內容，面向生產運行存在復雜疑難課題、技術攻關。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均，在生產技術部副經理帶領下，進行爆破參數優(yōu)化項目和凍土爆破項目研究，經過分析討論提出方案，開展研討，選定試驗爆區(qū)，通過爆破效果分析各項指標，確定優(yōu)化參數，開展專項爆破試驗，最終試驗成功解決了大塊產出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問題。經北科大、設計院等專家認證達到預期效果，提高生產效率，降低了成本。
    9.構建分段式、多模塊、相互銜接方法：從應用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，在強化基礎訓練的基礎上，先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職。按照“加強基礎、重視應用、開拓思維、提高素質”的指導思想；以“培養(yǎng)學員綜合素質和創(chuàng)新能力”為目標，建立以能力培養(yǎng)為主線，分段式、多模塊、相互銜接的培訓課程。
    10.掛職管理能力提升：縱向逐級掛職，橫向多-維度鍛煉?；鶎右痪€班組長掛職階段，主要是自我完善，豐富知識和積累工作經驗。同時，要以身作則，勇挑重擔，辦事公道更要顧全大局，鍛煉職業(yè)道德素質、文化技術素質、管理素質，掌握計劃、生產、安全、設備、成本等管理知識和技巧。掛職鍛煉關鍵在第二、三階段，在車間主任和中層崗位上鍛煉時，必須給予施展平臺，放開管理權限，明確管理目標，獨立處理解決問題，嚴格按照計劃方案實施。
    11.保障體系：師資隊伍結構-人才培養(yǎng)基地以內部培養(yǎng)為主，現有經驗豐富的各專業(yè)兼職老師40名。其中教授級高工7名，首席工程師1名，高級工程師13名，工程師18名，高級技師1名。此外，基地還根據培訓需要聘請一些教授和教員，分別是國內高校名師和行業(yè)界高級技術人員，指導團隊進行創(chuàng)新教育，科學研究、技術訓練。使師資隊伍建設等方面起到了推動作用。
    12.增強企業(yè)凝聚力：積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質和文化生活需要。組織各種演講、書法、籃球比賽和技能比武，積極參加公司舉辦大型文體活動。
    13.考核體系：考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核：學員要有工作小結及自我評估改進意見。指導老師和主管負責人對其評價。年度綜合考核：采取“三結合”方式，即結合工作總結進行民主測評、帶班指導老師，輪崗單位或部室負責人的意見進行評分。
    按照人才培養(yǎng)體系四個部分，不同培養(yǎng)時期，不同的層次，分別制定不同考核指標；
    考核主要測重于思維能力、專業(yè)素質、個人特質、綜合能力，同時著重參考其工作業(yè)績。
    綜合考評采取問卷打分方式，分別由帶班指導老師、民主測評、輪崗單位負責人進行打分，然后按照30%，30%，40%的比例計算出加權得分。以此得分作為衡量綜合考評結果的依據。
    （五）人才的淘汰與晉升
    為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施，促進公司人才積極進取的精神，公司人才將實行動態(tài)管理，每年根據考核進行調整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
    1.淘汰：根據年度綜合考核結果，考核評為不合格的淘汰。評為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉，連續(xù)兩年評為基本合格的，經人力資源部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質的，將不再作為公司人才進行培養(yǎng)。
    在培養(yǎng)過程中，未按本實施方案要求程序參加培訓的或外委 培訓不簽訂培訓協(xié)議的，違反公司員工管理辦法的，經人力資源部確認不再作為公司人才培養(yǎng)。
    公司將根據《培訓管理辦法》對各層次人才的培養(yǎng)進行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個人，人力資源部將根據具體情況考慮淘汰出局人才管理庫。
    2.晉升：根據年度綜合考核結果，評為合格的晉升一級掛職鍛煉。另外，當公司出現崗位空缺時，將優(yōu)先從公司人才庫中選拔適合人選，或集團公司選拔人才時優(yōu)先推選。
    1、 總則
    第一條目的
    第二條原則
    堅持“內部培養(yǎng)為主外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。
    第三條人才培養(yǎng)目標
    公司人才培養(yǎng)目標始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策即公司培養(yǎng)專家型的技術人才和綜合型的管理人才。專家型的技術人才指在某一工作領域內掌握較高技術水平的人才綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領域具備全面知識有較高管理水平的人才。
    第四條人才培養(yǎng)組織體系
    公司建立“統(tǒng)分結合”的人才培養(yǎng)體系職能部和各項目組作為公司人才培養(yǎng)的基地負責人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施人力資源部作為公司組織協(xié)調部門負責人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標準和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
    第五條主要內容 本管理辦法由以下幾個方面組成戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構成、戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。
    “雄鷹計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構成公司戰(zhàn)略人才庫。
    第六條:“雛鷹計劃”
    第七條“飛鷹計劃”
    第八條“精鷹計劃”
    第九條“雄鷹計劃” 通過上述四個計劃逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成關鍵崗位繼任者和公司后備人才。關鍵崗位主要指公司根據當前或根據未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司為因應未來發(fā)展變化貳儲備的一些可替代公司某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質的人才。
    用人及人才晉升理念。
    第十一條甄選條件、 進入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊伍的員工必須能夠勝任現有崗位工作有強烈進取精神有一定的培養(yǎng)潛質。
    第十二條甄選工具
    1、《戰(zhàn)略人才推薦表》
    2、《職業(yè)錨職業(yè)傾向自我評價測試問卷》
    3、《管理人員能力評價表》
    4、職業(yè)滿意度測試
    5、《霍蘭德職業(yè)傾向測驗表》
    第十三條甄選程序 對于公司戰(zhàn)略人才首先由人力資源部根據甄選條件和甄選工具提候選人員名單然后由總經理確認戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。
    列兩種培養(yǎng)模式
    第十四條復合型經營管理人才培養(yǎng)模式 對于復合型經營管理人才公司采取寬口徑培養(yǎng)模式即采用輪崗工作不同系統(tǒng)掛職鍛煉不同部門新項目工作繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結合的方式進行培養(yǎng)。
    第十五條業(yè)務/管理型專才培養(yǎng)模式 對于業(yè)務/管理型專才。強調又紅又專在業(yè)務線和管理線上深度培養(yǎng)。公司采取用叉培養(yǎng)模式即采用業(yè)務或專業(yè)領域內輪崗項目工作繼續(xù)教育內部指導人培養(yǎng)等多種培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
    采用不同的培養(yǎng)方式。
    第一部分對于列入“雛鷹計劃“的人員 對于列入“雛鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、在職培訓、外部培訓等方法進行培養(yǎng)具體內容如下：
    第十六條內部導師 根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》對列入“雛鷹計劃”的人員進行培養(yǎng)。 凡列入公司“雛鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才員工必須按公司《培養(yǎng)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內沒有積滿培訓積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第十八條外部培訓 根據公司《培訓管理制度》凡列入公司“雛鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議凡拒不簽署培訓協(xié)議的公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第十九條內部導師 根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》對列入“飛計劃”的人員進行培養(yǎng)。
    第二十條崗位輪換
    1、輪崗目的由于飛鷹計劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員所欲其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。
    2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作。
    3、輪崗范圍本部門內部不同崗位間的輪換。
    4、輪崗周期輪崗周期原則上分為三個月和六個月具體輪崗時間由各單位根據實際情況確定。
    5、輪崗審批部門內部人員的輪崗需由部門經理審批公司人力資源部備案。
    6、輪崗人員的管理部門內部輪崗人員仍由部門經理對其日常工作 進行管理。
    第二十一條內部培訓 凡列入公司公司“飛鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才員工必須按公司《培養(yǎng)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內沒有積滿培訓積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十二條外部培訓 根據公司《培訓管理制度》凡列入公司“飛鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費的.外部長短期培訓但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議凡拒不簽署培訓協(xié)議的公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十三條內部導師 根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》對列入“飛計劃”的人員進行培養(yǎng)。
    第二十四條崗位輪換
    1、輪崗目的由于飛鷹計劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員和技術拔尖人才、銷售拔尖人才所以其崗位輪換的目的主要是使其熟悉公司不同部門主要職責和不同部門間的配合情況。
    2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作。
    3、輪崗范圍本部門內部不同崗位間的輪換。
    4、輪崗周期輪崗周期原則上分為三個月和六個月具體輪崗時間由各單位根據實際情況確定。
    5、輪崗審批部門內部人員的輪崗需由部門經理審批公司人力資源部備案。
    6、輪崗人員的管理部門內部輪崗人員仍由新任職部門主管領導對其日常工作進行管理。
    第二十五條內部培訓師 為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結能力凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才根據公司《內部培訓師管理制度》。報名參加內部培訓師并完成相應的工作。凡不報名參加內部培訓師或未能完成《內部培訓師管理制度》規(guī)定工作的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十六條內部培訓 凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十八條崗位輪換
    1、輪崗目的由于雄鷹計劃主要為公司培養(yǎng)分公司總經理級或副總經理公司運營副總經理、營銷副總經理、工程副總經理人才所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責和不同部門間的配合情況。運營副經理的主管財務部、綜合部、報建部、成本部、營銷副經理主管銷售和策劃、工程副經理主管工程部、監(jiān)理部、招標部針對上述主管區(qū)域不同將有針對性的培訓。
    2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作。
    3、輪崗范圍公司不同部門間的輪換。 輪崗周期輪崗周期原則上分為三個月、六個月和一年三種具體輪崗時間由各單位根據實際情況確定。
    4、輪崗審批部門間的輪崗需由主管副總審批公司人力資源部備案。
    5、輪崗人員的管理部門間輪崗人員由新任職部門的主管領導對其日常工作進行管理。
    第二十九條內部培訓師 為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結能力凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才必須根據公司《內部培訓師管理制度》報名參加內部培訓師并完成相應的工作。凡不報名參加內部培訓師或未能完成《內部培訓師管理制度》規(guī)定工作的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第三十條內部培訓 凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第三十一條外部培訓 根據公司《培訓管理制度》。凡列入公司“雄鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議凡拒不簽署協(xié)議的公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    6、 戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升
    第三十二條目的 為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施促使公司戰(zhàn)略人才積極進取的精神公司戰(zhàn)略人才將實行動態(tài)管理。每半年和公司其他管理制度相結合進行調整一次淘汰不符合條件的人員并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
    第三十三條淘汰 經過績效考核不能勝任現有工作崗位的由主管領導建議經人力資源部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。 凡淘汰過程中未能達到本制度第十八條。第二十二條、第二十八條和第三十二條規(guī)定和公司簽訂培訓協(xié)議的?；蛭茨苓_到本制度第二十六條和第三十條規(guī)定不報名參加內部培訓師的經人力資源部確認不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。
    凡淘汰出公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的人員仍有機會再次進入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃但第二次被淘汰的人員將失去再次進入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的資格。 公司將根據《培訓評估管理辦法》對各層次戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作進行評估在是評估過程中凡不配合評估工作的個人人力資源部將根據具體情況考慮淘汰出戰(zhàn)略人才管理庫。
    第三十四條晉升 當公司出現崗位空缺時將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的再考慮從公司外部引入適合人才。
    7、 附則
    第三十五條本管理辦法的擬定和修改由公司人力資源部負責報公司批準后執(zhí)行。
    第三十六條本管理辦法由人力資源部負責解釋。
    第三十七條本管理辦法自公布之日起執(zhí)行。
    （一）面向市場、適應需要原則
    廣大教職工要有強烈的市場意識，通過多種途徑與企業(yè)建立聯系，掌握企業(yè)的需求信息，確定合作方向。選擇“訂單式”人才培養(yǎng)合作對象，首先要考慮合作對象對人才培養(yǎng)的需求情況，考慮對方在行業(yè)內的實力和基礎，學生畢業(yè)后是否愿意到該企業(yè)就業(yè)；其次要考慮對方的設備條件、技術和管理水平，學生能否學到知識與技能，能否學以致用；第三要考慮對方對合作教育的積極性。校企雙方在充分進行市場調研的基礎上，通過簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，形成一種法定的協(xié)作關系。
    （二）平等協(xié)商、互惠互利原則
    “訂單式”人才培養(yǎng)的校企雙方本著“平等協(xié)商、互惠互利”原則，有利于學校利用企業(yè)優(yōu)質實踐性教育資源為教育服務；有利于企業(yè)利用高職院校辦學特色，為企業(yè)有針對性地培養(yǎng)符合要求的人才。因此，在實施”訂單式”人才培養(yǎng)過程中，必須充分考慮學校、用人單位和學生等多方面的利益和要求，充分考慮人才培養(yǎng)目標和教育規(guī)律的要求，根據訂單的約定，保證校企雙方在人才培養(yǎng)過程中是一種合作、互利的關系，保證學生自愿參與定向培養(yǎng)工作。
    （三）課程設置以就業(yè)為導向原則
    清晰體現。第二，課程設置應滿足工作需要，即應根據職業(yè)需要的知識、能力來設置課程，確定課程的性質和內容。第三，要考慮學生可持續(xù)發(fā)展與即時就業(yè)的需要，以專業(yè)技術學習為基礎，兼顧就業(yè)需要的靈活性和學生的選擇性來設置課程。
    （四）教學規(guī)范性原則 “訂單式”人才培養(yǎng)是學校人才培養(yǎng)工作的一種重要方式，必須遵守高等職業(yè)教育教學的基本要求，要保證教學完整性、系統(tǒng)性和靈活性。教學計劃內集中實習、課程設計環(huán)節(jié)可與企業(yè)上崗培訓相結合，由用人單位給出實習成績。畢業(yè)環(huán)節(jié)可結合用人單位實際，由指定教師和企業(yè)相關人員共同指導畢業(yè)論文或畢業(yè)設計，并參加答辯。
    二、“訂單式”人才培養(yǎng)的程序
    針對行業(yè)企業(yè)需求，校企簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，學校根據企業(yè)生產特點靈活調整課程設置，企業(yè)選派技術專家講授部分專業(yè)課程，可根據需要共同編寫專業(yè)教材。學生在學校、企業(yè)兩個地點進行學習，定期到企業(yè)進行實訓，畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)。為保證”訂單式”人才培養(yǎng)的質量，必須對其全過程進行嚴格的控制和管理。
    （一）前期調研，選擇合作企業(yè)
    要圓滿完成“訂單式”人才培養(yǎng)工作，首先就要選擇良企為合作伙伴，選擇那些生產規(guī)模大、技術含量高、科研能力強、發(fā)展后勁大和有合作愿望的企業(yè)，特別是剛剛籌建的大型成長性企業(yè)，對學生今后的發(fā)展空間較大。
    （二）與企業(yè)簽定訂單協(xié)議
    校企合作協(xié)議要注重保護學生切身利益，訂單班學生在頂崗實習期間，應該繳納意外傷害保險。
    （三）公開選拔訂單班學生
    校企精心組織和優(yōu)化訂單班的生源。學校和企業(yè)以專題的形式對學生開展廣泛的宣傳，向學生全面如實介紹企業(yè)的情況和“訂單式”人才培養(yǎng)模式的操作過程、工作崗位和基本待遇等，接受學生咨詢。企業(yè)派出人員對報名學生進行筆試、面視，經過綜合考核合格，組成訂單班。訂單班校企雙方共同培養(yǎng)的期限不低于9個月。訂單班組織完成后，要將組織情況和人才培養(yǎng)方案及時報校企合作處、教務處、招生就業(yè)處等有關職能部門備案。
    （四）共同制定人才培養(yǎng)方案
    訂單協(xié)議簽定后，根據人才培養(yǎng)目標，遵照教育教學規(guī)律，雙方共同制定人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案包括培養(yǎng)目標、課程體系、教學內容、教學計劃和教學方式等。人才培養(yǎng)方案必須適應企業(yè)的用人標準，具有針對性、前瞻性、實用性和靈活性，人才培養(yǎng)方案的制定由學校教師、行業(yè)企業(yè)專家、技術人員共同完成，行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術人員擔任部分專業(yè)課教學。
    （五）課程與教材開發(fā)
    在”訂單式”人才培養(yǎng)的實施過程中，應積極開發(fā)適應訂單班教育的課程。這些課程是按照用人單位的崗位需要、企業(yè)文化、管理特點等確定的，體現了不同訂單的要求和不同人才培養(yǎng)目標的特點。課程與教材開發(fā)是保證”訂單式”人才培養(yǎng)質量的重要環(huán)節(jié)，開發(fā)過程應有企業(yè)專家和技術人員參與。具體控制要求包括：深入了解和掌握用人單位的工作崗位群的要求，進行職業(yè)崗位分析，明確培養(yǎng)對象應具備的知識、技能、職業(yè)道德、綜合能力等；課程與教材開發(fā)方案應與用人單位共同擬訂；課程與教材開發(fā)方案應具有前瞻性，盡量避免只注重眼前的實用主義，防止課程基礎過于狹窄而影響學生的可持續(xù)發(fā)展。
    3
    （六）實踐教學環(huán)節(jié)（包括頂崗實習）
    實踐教學（包括頂崗實習）是“訂單式”人才培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，其控制要點主要有：學校與用人單位共同承擔實踐環(huán)節(jié)的指導與組織；用人單位應提供符合培養(yǎng)目標的工作實踐崗位；實踐教學環(huán)節(jié)時間不少于一學期。
    （七）對教學質量進行全程監(jiān)控
    “訂單式”人才培養(yǎng)是校企合作的高級形式，是建立在校企雙方的高度信任的基礎上的，這種信任必須緣于其實施過程中嚴格的過程管理。年終由學校交流合作處牽頭，組織教務處、招生就業(yè)處等相關職能部門組成“訂單式”人才培養(yǎng)考核小組，對 “訂單式”人才培養(yǎng)工作進行考核。過程控制和評估的基本要求有：雙方安排專人對“訂單式”人才培養(yǎng)班級進行管理；用人單位切實履行培養(yǎng)協(xié)議；面向學生開展征求意見建議座談會和問卷調查活動，針對培養(yǎng)過程中存在的問題，及時制定整改措施；學校應對學生的學習效果、頂崗時間、崗位輪換等情況進行跟蹤，建立頂崗學生的實訓檔案；技能水平、頂崗實習中的表現等應作為學生學習考核的重點。
    三、“訂單式”人才培養(yǎng)的保障機制
    系部主要負責人是“訂單式”人才培養(yǎng)第一責任人，專業(yè)負責人（專業(yè)建設委員會主任）是本專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的直接責任人，骨干教師和企業(yè)技術人員是校企合作的中堅力量。專業(yè)負責人（專業(yè)建設委員會主任）是專業(yè)與企業(yè)的直接聯系洽談人，負責校企合作協(xié)議的起草，校企合作項目的立項申報及實施，校企合作成果總結，校企合作資料的建檔；系部負責校企合作協(xié)議、校企合作項目的初審上報，各專業(yè)校企合作的檢查指導評價；校企合作處等部門對系部上報校企合作項目進行審查，分管校企合作的學校領導、學校院長簽批后生效。
    二〇一四年五月
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    人才工作計劃實施方案篇二十一
    隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，人們對現代護理也提出了越來越高的要求。為適應醫(yī)學科學的發(fā)展及人們健康觀念的更新需求，護理學也面臨著新的發(fā)展和挑戰(zhàn)。為有效提高護理人員的綜合素質，護理部從2015年起分層次全方位對護理人員進行培養(yǎng)。
    一是注重5年內護士規(guī)范化培訓；二是注重重點?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)；三是注重護理管理人才的選拔和培養(yǎng)。護理部根據醫(yī)院五年護理發(fā)展規(guī)劃，結合醫(yī)院實際情況，特制定出2015—2017年護理人才培養(yǎng)計劃， 具體方案如下：
    一、加強新護士培訓
    實行崗前培訓和崗位規(guī)范化培訓制度。崗前培訓內容包括相關法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、服務理念、醫(yī)德醫(yī)風以及醫(yī)患溝通等內容；崗位規(guī)范化培訓包括崗位職責與素質要求、護理規(guī)范和標準、責任制整體護理的要求及臨床護理操作技能等。
    三、加強重點?？迫瞬排囵B(yǎng)
    護理工作經驗；手術室臨床?？谱o士培訓的學員要求有5年以上手術室護理工作經驗；急診科臨床?？谱o士培訓的學員要求有2年以上的急診科護理工作經驗。腫瘤科臨床?？谱o士培訓的學員要求有5年以上腫瘤科臨床護理工作經驗。 利用遠程教學的平臺，與全國知名的?？漆t(yī)院或標桿醫(yī)院對接和幫扶，互通信息，通過遠程教學進行理論知識的培訓，在條件允許的情況下，可直接到對方醫(yī)院進行實際操作的培訓。以提高我院重點?？普w護理水平，并逐步建立起護士的?？谱o理崗位培訓制度和護理管理崗位培訓制度，提高護士隊伍專業(yè)化水平和護理管理科學化水平。也可采取院內進修、輪轉等方式培養(yǎng)各層次的專業(yè)護理人員。
    培訓。根據需求可分批派往泰國、新加坡等東南亞國家繼續(xù)深造。
    （二）對于新上任的、年輕的護士長，可以通過自學、院內管理知識的培訓或通過參加清華班管理知識的學習，來提升自己的管理能力。院內管理知識的培訓內容包括現代管理理論在記錄管理中的應用、護士人力資源管理、人員績效考核、護理質量控制與持續(xù)改進等以提高護理管理者的理論水平、業(yè)務能力和管理素質。 （三）設立護理管理后備人才庫。本著公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，選拔德才兼?zhèn)洌幸欢ńM織、管理、協(xié)調能力和群眾基礎好，年齡35歲以下，從事護理工作5年以上，大本以上學歷、護師以上職稱的優(yōu)秀護士。通過自愿報名與科室推薦相結合，重點選拔，選擇到醫(yī)院護理管理后備人才庫，進行定向培養(yǎng)。培養(yǎng)方式如下： 1、可在院內重點科室輪轉，每個科室1—2個月以掌握更多的專業(yè)知識； 2、安排有經驗的護士長專門帶教，跟班學習； 3、安排到護理部輪轉2——3個月； 4、參加院內管理知識培訓； 5、通過重點選拔，定向培養(yǎng)，考核合格后可選送參加清華班的培訓。 每個科室都必須建立起護士長、副護士長及后備人才三個層次的人才梯隊。對于人才斷層的科室，由醫(yī)院根據實際情況，通過每年人才招聘（大本生的補充）或通過全院調整來逐步完善。
    為使我院更好地履行承擔區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生樞紐作用，進一步加強我縣區(qū)域內基層醫(yī)療衛(wèi)生機構科技人才隊伍建設,提高其衛(wèi)生綜合服務能力，促進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用，現結合我院實際，特制定《郁南縣人民醫(yī)院承擔基層醫(yī)療機構醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度與保障措施和培訓方案》。
    一、重要意義
    在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)展的諸多因素中，醫(yī)療衛(wèi)生人才始終是至關重要的，這也是我縣醫(yī)療衛(wèi)生工作的重中之重。為了做好這一利國利民的系統(tǒng)工程，根據省、市、縣衛(wèi)生行政部門的要求，我院決定將對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為一項長期工作來抓，用制度加以保障和規(guī)范實施，有針對性地制訂培養(yǎng)計劃，加快我縣基礎衛(wèi)生人才隊伍建設，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合實力和技術水平，促進我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
    二、具體措施
    （一）營造良好環(huán)境
    1、建立衛(wèi)生人才培訓激勵機制。進一步完善我院基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度和政策保障，嚴格執(zhí)行我院專業(yè)技術人員在晉升中高級職稱前必須到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構駐點幫扶1年以上的政策，鼓勵我院具有中高及職稱人員主動到基層醫(yī)療衛(wèi)生單位駐點幫扶或開展短期的學術講座、臨床教學和理論授課等，以不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的專業(yè)理論水平和綜合服務技能。
    2、改善條件接納人才培訓。為鼓勵基層醫(yī)療衛(wèi)生單位人員 到我院臨床進修或短期實習，我院創(chuàng)造條件為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構到我 院進修或參加短期實習的人員免費提供住宿，醫(yī)院食堂向進修實習 人員開放，以解除其生活上的后顧之憂，讓他們安心從事學習，提 高學習效果。根據縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局的安排，我院每 年重點幫扶6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，每個衛(wèi)生院持續(xù)幫扶時間為5年，幫扶理 念以輸血式幫扶向造血式幫扶轉變，增強了幫扶工作的連續(xù)性，提高了 幫 扶 效 果 的 持 續(xù) 性。
    (二）保障措施
    1、建立領導組織機構：
    基層醫(yī)療機構中醫(yī)藥人才培養(yǎng)領導小組：
    組 長：
    副組長：
    成 員：
    2、營造良好環(huán)境：
    制定培訓計劃，合理安排授課和帶教老師，做好學員的生活保障。
    3、制定激勵政策：視帶教老師授課和帶教情況，合理發(fā)放帶教費。
    （三）人才培訓方案
    1、鼓勵基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在職醫(yī)生積極參加我院每周開展的專題講座，各衛(wèi)生院可根據本院實際情況，制訂人才培養(yǎng)計劃，有針對性的選派人員到我院進修學習，我院根據其人員、進修學習專業(yè)等要求，無條件地接收并按其要求認真組織實施，確保按需實施，因材施教，提高培訓效果。 2、我院計劃每年度定期至少開展專題知識1期講習班，由我院副高以上職稱人員講課或邀請省內外知名專家講課，鼓勵基層醫(yī)療衛(wèi)生機構安排人員參加。
    3、充分利用我院名老專家資源，以基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療技術骨干為對象，組織建設好技術傳承工作，培養(yǎng)后備醫(yī)療技術人才力量，掌握先進專業(yè)技術，使其向全院學科帶頭人方向發(fā)展，在科室業(yè)務管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。
    4、每年開展1期對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構負責人的醫(yī)療質量與醫(yī)療安全管理的專項培訓，使他們掌握先進管理方法，提高科學化管理水平。
    5、加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回醫(yī)療工作力度，成立專門的醫(yī)務部負責組織落實，組建專門的巡回醫(yī)療隊，每周至少下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療1次，覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50%以上行政村。
    6、我院積極組織學術講座活動，外聘專家來我院舉辦學術講座及由本院副主任醫(yī)師以上人員主講，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)師及其它專業(yè)初級人員的專業(yè)知識培訓，使他們能夠勝任一般技術工作。
    7、我院每季度進行中醫(yī)藥知識培訓一次，組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中醫(yī)藥技術人員來我院參加培訓，以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中醫(yī)藥服務能力。
    三、經費投入
    1、我院計劃從全年業(yè)務收入中拿出0.5%作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術人才培訓基金，用于針對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構人員所開展的講習班舉辦、學術講座、短期培訓、臨床進修實習等，支持基層醫(yī)療衛(wèi)生有關人員來我院進修學習，進修人員按規(guī)定享受與本院職工同等待遇。
    2、加強培訓相關設備設施的建設，逐步改善多媒體室音像設備，持續(xù)改進教學成效。
    人才工作計劃實施方案篇二十二
    根據工作需要，經研究決定，20xx年赤峰寶山醫(yī)院面向社會公開引進專業(yè)人才，特制定本方案?，F內蒙古公務員考試網將相關信息公布如下：
    嚴格按照德才兼?zhèn)涞臉藴?，堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，采取考核的辦法，面向社會公開引進優(yōu)秀人才。
    赤峰寶山醫(yī)院本次公開引進專業(yè)人才34名。具體職位及條件詳見《20xx年赤峰寶山醫(yī)院引進專業(yè)人才職位計劃表》。
    （一）赤峰市內凡符合職位條件的人員均可報名。
    （二）引進專業(yè)人才條件。
    1、臨床醫(yī)生。
    全日制本科或以上學歷，醫(yī)師或以上職稱，且在二級以上綜合醫(yī)院及縣級以上醫(yī)療機構工作三年以上。
    全日制?？苹蛞陨蠈W歷，主治醫(yī)師或以上職稱，且在二級以上綜合醫(yī)院及縣級以上醫(yī)療機構工作五年以上。
    全日制研究生學歷符合專業(yè)條件及全日制本科學歷的臨床藥學和應用物理專業(yè)人員經考核合格可以直接聘用。
    2、財務審計人員。
    全日制?？萍耙陨蠈W歷，財務管理、會計學專業(yè)畢業(yè)并有從業(yè)資格，從事成本核算工作五年以上者優(yōu)先。
    （三）下列人員不得報考。
    1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被辭退或開除公職的人員；
    2、在各級公務員、事業(yè)單位招考中被認定有作弊行為且不得報考的人員；
    3、20xx年及以后畢業(yè)的普通高校全日制教育的在讀大學生、研究生；
    4、現役軍人、試用期未滿的事業(yè)單位新錄用人員；
    5、應聘到崗位后構成回避關系的人員；
    6、法律、法規(guī)規(guī)定不得應聘的人員。
    本次引進專業(yè)人才實施方案公開在《赤峰市人事考試信息網》、《元寶山新聞網》、《元寶山?？钒l(fā)布。
    （二）報名地點：元寶山區(qū)人力資源和社會保障局勞動監(jiān)察大廳（平莊北環(huán)地稅局對過）。
    （三）報名時應攜帶的材料：本人二代身份證、戶口本、學歷證書、專業(yè)資格證書、專業(yè)技術職務證書、在中國高等教育學生信息網打印的`學歷認證報告，大一寸近期免冠藍底彩色照片1張；同時需提供在《元寶山新聞網》下載打印的a4紙張格式《元寶山區(qū)招聘事業(yè)編制工作人員報名表》，內容填寫完整，按要求貼好照片，每人只能報名一個崗位。攜帶的各類證件需提供原件及復印件。
    （四）報名收費：報名人員需交報名20元、考核費50元。
    （五）資格初審。由區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)紀檢監(jiān)察部門、衛(wèi)生局、赤峰寶山醫(yī)院根據報名條件對所有報名人員學歷、年齡、戶籍和其他相關信息及資格條件進行審查，不符合條件人員不予報名。
    臨床醫(yī)生、財務和核算人員采取考核形式引進。臨床醫(yī)生根據不同專業(yè)考核其問診、查體、診斷、治療方案制定、溝通、醫(yī)療文件書寫等內容。財務和核算人員考核財務、核算、審計專業(yè)知識?？己斯ぷ饔蓞^(qū)人社部門牽頭組織，區(qū)紀檢部門、區(qū)衛(wèi)生局、赤峰寶山醫(yī)院共同參與。具體評定辦法另行制定，評定時間請于20xx年9月25日至9月26日登錄《元寶山新聞網》查詢。
    對于經專業(yè)評定合格人員重新學歷認證后，按要求進行體檢和考核。體檢項目和標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》等有關規(guī)定執(zhí)行；考核重點考核其學習態(tài)度、現實表現、社會道德、有無違法違紀行為等，同時進一步核實其他資格條件。體檢標準及其他相關事宜另行通知。
    體檢、考核情況及錄取結果在《元寶山新聞網》公示7天，公示期滿后無異議者，辦理聘用手續(xù)。
    新聘用人員實行聘用制管理，享受事業(yè)人員待遇，試用期一年，期間考核不合格者取消聘用資格。
    為了加強對招聘工作的組織領導，成立招聘工作領導小組：
    組長：白向東（區(qū)政府副區(qū)長）。
    副組長：劉明珠（區(qū)政府副區(qū)長）。
    成員：張宏偉（區(qū)委組織部副部長、人社局局長）。
    孫廣珍（區(qū)委組織部副部長、編委辦主任）。
    劉玉柱（區(qū)紀檢委副書記、監(jiān)察局局長）。
    張殿云（區(qū)發(fā)改局局長）。
    李亞平（區(qū)衛(wèi)生局局長）。
    王凱（區(qū)人社局副局長）。
    羅俊祥（赤峰寶山醫(yī)院院長）。
    領導小組辦公室設在元寶山區(qū)人社局，具體負責招考工作。
    20xx年赤峰寶山醫(yī)院公開引進專業(yè)人才工作由區(qū)紀檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督實施，接受社會各界監(jiān)督，對違紀工作人員按照有關規(guī)定追究責任。
    人才工作計劃實施方案篇二十三
    財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案（討論稿）為切實提升財經學院專業(yè)建設內涵，提高財經學院人才培養(yǎng)質量，經學院教職員工充分討論，特制定財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案。
    在學院黨政領導下，根據歸口管理的基本原則，以辦公室、實驗室、教學系為實施單元，制定相應實施細則。學院黨政領導班子負責總體計劃研究、任務分解、過程控制與總結。
    以“特立交通，經濟天下”為辦學特色，以“深化教學改革，推動學科發(fā)展，建設教學研究型學院”為主題，以培養(yǎng)具有“深厚的人文底蘊、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)知識”的復合型人才為目標。
    （一）專業(yè)提升計劃。
    1.專業(yè)提升計劃目標。
    “專業(yè)提升計劃”以促進財經學院所有本科專業(yè)內涵提升為根本目標，各專業(yè)通過5年建設，建成在市內有較強競爭力、在校內擁有比較優(yōu)勢與特色的專業(yè)，使我院人才培養(yǎng)質量再上一個新臺階。
    （1）會計學專業(yè)。
    并爭取通過國家專業(yè)評估與認證。
    （2）市場營銷專業(yè)。
    進一步完善人才培養(yǎng)體系，明確專業(yè)特色與優(yōu)勢，加強實習基地建設，加強校企合作，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內同類院校前列，校內專業(yè)評估達到“良好”，并積極爭取成為市級特色專業(yè)建設點。
    （3）經濟學專業(yè)。
    進一步完善人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到校內先進水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
    （4）國際經濟與貿易專業(yè)。
    健全人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力達到校內中上水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
    2、專業(yè)提升計劃基本思路。
    （1）研究專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)定位，明確專業(yè)建設目標與建設思路，確定專業(yè)特色和優(yōu)勢建設方向。
    各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展。
    各專業(yè)在研究專業(yè)發(fā)展定位、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案時，必須邀請專業(yè)建設委員會專家討論、診斷2次以上，由學院相關領導牽頭，各系負責組織。
    （2）完善與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成科學合理的課程體系和實踐教學體系。
    在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，要進一步突出實驗實踐教學，各專業(yè)在把握總學分不變的前提下，適當增加實驗實踐學分。形成理論課程、課內實驗課程、獨立實驗課程、實訓課程、課外實踐課程相互融合相互補充的有機體系。
    理論課程的設置，要符合應用型人才培養(yǎng)的基本方向，突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，要與學分制密切結合，逐步實現學生選課、選師、選時的自由。
    （3）加強課程建設，更新教學內容，完善教學大綱，建設精品課程。
    逐步推行課程負責人制，完善課程授課質量規(guī)范，建立院-校-市三級精品課程體系。
    （4）加強教材建設，完善實驗教材。
    加強學院教材規(guī)劃與建設，特別是加強實驗課程大綱與教材的編寫與出版。
    （5）加強教學團隊建設，提升專業(yè)師資隊伍素質。
    各專業(yè)根據課程性質努力打造優(yōu)質教學團隊，完善團隊考評機制，加強團隊建設與學習，不斷提升專業(yè)教師隊伍素質。
    （6）加強教學改革與研究，圍繞專業(yè)建設與人才培養(yǎng)開展針對性的改革實踐。
    以培養(yǎng)學生綜合能力為基本目標，不斷進行教學改革與研究，加強理論課程、實驗課程、實踐課程的教學形式、教學內容及考核方式等方面的改革，并形成一系列改革成果。
    （二）學生實踐能力提升計劃。
    （1）更新教育理念，實現從重視學生知識傳授向重視學生綜合能力培養(yǎng)的轉變。用3-5年時間將各個專業(yè)打造為實踐特色鮮明的應用型專業(yè)。
    （2）成立學生實踐工作部，專職管理學生校內外實踐活動。學生實踐工作部由專業(yè)教師、學生工作教師、學生干部組成，每年年初制定實踐計劃，年末提交實踐總結。
    （3）創(chuàng)造學生校內實踐平臺，提升學生校內實踐能力。由學生實踐工作部與宣傳部、學工部、后勤總公司密切合作，建立校內學生實踐教學基地。
    （4）創(chuàng)造并拓展學生校外實踐平臺，提升學生校外實踐能力。以學生實踐工作部為主導，以學生社團為依托，組織學生開展校外實踐活動，創(chuàng)新實踐活動形式和內容。
    （5）積極組織學生參與國內外各種專業(yè)競賽，不斷提高學生綜合運用知識的能力和組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
    （三）學生人文禮儀素質提升計劃。
    （1）制定財經學院學生禮儀規(guī)范標準，加強學生傳統(tǒng)文化教育。
    （2）加強學生文體素質培養(yǎng)，舉辦形式多樣的`學生文體比賽。
    （3）加強學生職業(yè)道德、社會公德培養(yǎng)，構建學生道德檔案，建立學生道德信息跟蹤系統(tǒng)。
    （四）學生就業(yè)提升計劃。
    （1）完善財經學院學生就業(yè)工作制度規(guī)范，明確學院、教學系、教輔人員和專業(yè)教師的職責。
    （2）廣泛聯系社會行業(yè)單位，建設學生就業(yè)實習基地，拓寬學生就業(yè)渠道。
    （3）加強學生就業(yè)指導，更新就業(yè)觀念，創(chuàng)新就業(yè)形式。
    （4）通過3-5年時間的建設，會計系簽約率達到校內前十位，一次性就業(yè)率超過96%；市場營銷系簽約率達到校內前二十位，一次性就業(yè)率超過93%；經濟學系簽約率達到校內前三十位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過90%；國際經濟與貿易系簽約率達到校內前三十五位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過88%。
    （一）專業(yè)建設委員會。
    各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內相關專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展，確定專業(yè)發(fā)展定位，探索專業(yè)發(fā)展特色，診斷專業(yè)發(fā)展問題，提出專業(yè)發(fā)展實施方案。
    （二）教學團隊。
    以學科專業(yè)為基礎，以相似相近課程群為單元，整合學院教學資源，組建優(yōu)質教學團隊。教學團隊實行負責人制，設負責人1人，每個教學團隊由若干相關課程負責人組成。
    （三）科研團隊。