通過制定計劃，我們可以更好地掌握自己的時間和節(jié)奏。確定責任人和溝通機制，明確各方的職責和協(xié)同方式，確保計劃能夠順利執(zhí)行。通過閱讀一些成功人士的計劃經驗，我們可以學到很多制定計劃的技巧和方法。
學校建設工作計劃篇一
為建立村民法制學校建設，進一步提升農民法律素質，促進農村社會和諧，為全鎮(zhèn)農村營造良好的法制環(huán)境，經鎮(zhèn)黨委政府研究決定成立金南、金橋、花園等30所法制示范學校。根據(jù)縣局文件要求，結合我鎮(zhèn)實際特制定本計劃。
一、主要任務。
1、本年度成立29所村民法制學校，完善花園示范性法制學校，建立管理機構，制定切實可行的.教學計劃。確定好學校管理人員、教學人員，布置好教學場地。
2、宣傳動員，動員村民積極參加學校教育活動。
3、法制學校每季度授課不得少于一堂，全年授課不少于6堂，授課內容必須與農民貼身利益緊密相連。
4、加強師資力量建設，適當聘請法律專業(yè)人士輔導老師，提高教學質量。
二、工作要求。
1、成立金石橋鎮(zhèn)基層法制學校建設工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、武裝政法委員陳端陽為組長，各班子成員為副組長，綜治辦、司法所、派出所、法庭等部門為成員。
2、全鎮(zhèn)要提高認識，明確法制學校建立的意義與目的，各部門單位要為建立法制學校提供相應的服務，保障學校順利舉辦課程。
三、計劃要求。
1、法制學校必須在五月底建設完成，校委會成員到位開展教學工作。
2、加強宣傳動員工作，學校建立前和建立后都必須堅持宣傳，力求更多的學員有機會參與學習。
3、校委會制定詳細的教學計劃，學校老師加強教學備課，必須有教案存檔。
二一四年四月二十九日。
學校建設工作計劃篇二
寧陽縣特殊教育中心孟成成時光荏苒，轉眼間一學期的教學工作已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我對自己的工作做如下總結。
七月份我走出校園，懷著自己的夢想和希望踏入社會，九月份我如愿站在了這個特殊的教師崗位上，在這里我沒有三尺講臺，沒有黑板和粉筆，我不能站在那個權威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在背板上筆墨橫飛神采飛揚。我有的只是一群特殊的聾啞孩子，他們聽不到任何的聲音。然而對他們的教學卻恰恰是我不熟悉的領域。面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。
第一,思想上，我嚴格按照一名_員的要求嚴格要求自己，認真學習黨的先進理論和先進思想，提高自己的政治素質。
能從根本上幫助孩子，幫助他們學習，更幫助他們健康快樂的成長。聾孩子不象孤獨癥孩子那樣在心理和情緒上存在很大障礙，更多的是因為他們聽不到所以理解和記憶上就會存在困難，老師要做的不僅是教給孩子新東西新知識，更重要的是要去糾正孩子的發(fā)音，讓他們說的更清楚更準確。聾孩子由于器質性的病變，長期聽不到自己的聲音無法進行自我反饋和糾正等各種各樣的原因，在發(fā)音問題上存在很多問題。加上有的孩子不能掌握正確的呼吸方法，構音上存在種種缺陷，更加阻礙了孩子的正常發(fā)音學習。
通過這一學期和孩子的共同學習和成長，我學會了教給孩子每天進行口腔和呼吸的訓練，知道只要每天堅持孩子就會進步，聲音就會更加清晰。主題教育配合生動而形象的圖片視頻，孩子通過學習掌握了更多的知識，豐富了自己的內涵，讓我的教學也變得生動而有趣。個別訓練，根據(jù)孩子的差異程度制定符合孩子發(fā)展的學習計劃，讓孩子有所學，有所得。更重要的是讓我的教學變得更加有計劃性有針對性。
通過一個學期的適應和學習，我漸漸適應了常規(guī)的教學過程，對于自己的教學任務也能如期完成。但是，作為一個剛剛踏入社會初為人師的我，不論在自我能力上還是在教學經驗上都有很大的差距，需要更好的提高。因此，在以后的教學工作重，我必須更加嚴格要求自己，做到以下幾點：
第一：不斷提高自我能力和素質。作為一名老師，更需要。
不斷提高自己，這樣才不會被日新月異的社會所淘汰，學歷上我要繼續(xù)備戰(zhàn)自考，爭取盡快拿到更高文憑。在業(yè)務上，不算總結自己的經驗教訓，總結自己的教學經驗，總結得與失，總結可以繼續(xù)運用和必須淘汰的教學方法。向其他有經驗的老師請教，利用電腦等設備找尋更好的教學方法加以利用。不斷提高自己的教學能力和業(yè)務能力。
第二，要更加明確自己的責任，做到更有耐心，更富于愛心。剛和孩子在一起的最初階段還比較有耐心，但是時間一長，就缺乏耐心，不能正確的態(tài)度對待孩子，一著急就發(fā)脾氣，這樣對孩子的身心發(fā)展都不好。因此，在工作中，我隨時對自己說，“等待孩子一分鐘，給自己一分鐘”,相信一分鐘的奇跡。
第三，在工作中要創(chuàng)新，不能因循守舊，要將大學中所學到的書本知識變成實地的教學過程，讓語言訓練不單調不枯燥，真正寓教于樂，讓孩子愿意學，樂意學，肯學。更讓孩子有一個快樂的童年。同時要完善自己各方面的能力，不僅教孩子學，更教孩子玩，教孩子動手動腦。
一學期的時間短暫而飛速，通過這一學期的鍛煉我有所得，通過這一個學期的工作我也找到了自己的差距。但是，我相信只要自己繼續(xù)努力，懷著一顆學習的心，向前輩學，向書本學，向生活學，向自己學，向孩子學，我相信我會和孩子一起成長，一起進步。
學校建設工作計劃篇三
一、指導思想：
認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。
二、工作思路：
1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設。堅持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構筑起以村黨組織為基礎，以關工委為主導，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯(lián)結的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構，促進村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現(xiàn)村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強關工委與學校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關活動。
5、聘請有經驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。
三、具體措施：
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內容。設立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關老教師及法院的老同志開設道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學習“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。
3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉化幫教結合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。
四、教育步驟及方法：
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。引導青少年學法、知法、守法、用法，通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向青少年指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。用鮮明的事例教育青少年遠離毒品，遠離黑網吧。
4、樹立自尊、自律、自強意識。要讓青少年知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，由此提高青少年該方面的自我保護意識和安全防范意識。
學校建設工作計劃篇四
1、完善學校特殊教育資源教室，爭取評蕭山區(qū)合格資源教室。
2、期初制定計劃，布置工作；學期中，檢查工作，交流反饋；學期末總結經驗（每學期每位教師均有個案分析）。
3、組織大家學習特殊教育的理論，讓教師外出觀摩、學習，了解他人的實踐經驗，多方面積累，吸取有效的教育經驗，了解新的信息，提高自身的素質修養(yǎng)。
4、加強教研組建設，依靠全組成員的力量，努力使每次教研活動豐富有效。積極開展教育科研活動，鼓勵教師參加科研活動，開展課題研究。
1、抓好特殊教育的常規(guī)工作。
根據(jù)本校特殊學生情況，一年中，除了按照計劃上制定的工作去實施外，還適時增加了一些內容，以充實完善計劃，確保工作的有效開展；在學籍管理上，為每位特殊生備有雙份檔案材料，以記錄他們成長的規(guī)跡。加強平時的隨堂聽課，了解擬定目標的落實情況；定期與不定期地開展教研活動，使每學期的活動豐富多彩；學習相關文件、文章；進行聽課、競賽評比等活動。使教研組活動開展得既扎實，又靈活。
2、平時工作情況：
（1）個別化教育補救計劃：
要求每位任課老師對班內隨班就讀生制定個別化幫教計劃，平時利用空余時間，為其進行幫教輔導工作。要求老師對幫教內容作好記錄，并觀察他們進步的情況，期末作好小結。同時，學校領導進行跟蹤指導，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。
（2）課堂教學情況：
針對當前班額大、教學任務重這些因素，我們充分利用40分鐘課堂教學時間去教育幫助隨班就讀學生，充分發(fā)揮課堂教學這一學校實施素質教育主陣地的作用。組織任課老師學習區(qū)特殊教育中心“隨班就讀課堂教學常規(guī)要求”，并下發(fā)隨班就讀教案樣張，要求教師不管是備課還是上課，教學目標要體現(xiàn)差異性，教學內容要具有選擇性，在課堂教學中要因材施教，每個教學環(huán)節(jié)都要充分考慮到隨班就讀生的需要，進行分層教學，并為他們提供練習、回答的機會，及時鼓勵、肯定學生。其間，學校領導還組織隨堂聽課，教學評比等活動，促使教師們在課堂教學領域給這些孩子特別的關愛。
學校建設工作計劃篇五
一、指導思想：
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質。學校法制教育堅持以科學發(fā)展觀為指導，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、工作目標：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質。學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的進展。
三、主要工作：
（一）加強對教師的法制教育。
按照“五五”普法規(guī)劃，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發(fā)展觀，學習學?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育的法律法規(guī)及文件。通過學習統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
（二）加強對學生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范、爭當文明學生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學生文明習慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養(yǎng)成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護意識，養(yǎng)成守法習慣，預防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓，抓反復。要建立學校領導、優(yōu)秀教師與后進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實把各項要求落到實處。
（三）加強對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護孩子遵紀守法。
四、具體工作措施：
1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“三個落實”。
一是機構落實：學校成立了一把手為組長，以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的管理隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。二是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。三是制度落實：學校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，學校專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載祥實、裝訂規(guī)范。
3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
（1）教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
（2）聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育或專題報告。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。
（3）看。組織影視教育活動。堅持每學期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法。
（4）讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
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學校建設工作計劃篇六
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的'健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
xx小學全體師生。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
承擔部門：總務處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 6、建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學校建設工作計劃篇七
根據(jù)2016年的完成情況，結合醫(yī)院的實際工作，把“以病人為中心”的建設目標放在首位，逐步開展我院電子病歷為基礎的醫(yī)院信息平臺建設，從而優(yōu)化醫(yī)院服務與管理流程，節(jié)約患者在醫(yī)院就醫(yī)時間，加快智慧醫(yī)院建設的步伐。一、2016年度主要工作總結：
1.在新系統(tǒng)上線前做好基礎數(shù)據(jù)錄入工作，將舊系統(tǒng)中的部分數(shù)據(jù)導入到新系統(tǒng)中；在主管領導的帶領下多次召開多部門的信息化建設專題會議，對新舊系統(tǒng)切換可能出現(xiàn)的問題進行歸納整理，并準備好相應的解決方案；在新系統(tǒng)上線后，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，確保新舊系統(tǒng)切換后穩(wěn)定運行。
系統(tǒng)信息化新項目于1月份開始啟動，2月份再加lis和ris，電子病歷于4月份啟動，目前各應用已經投入使用。
4.掌上app系統(tǒng)：目前掌上app系統(tǒng)已經投入應用，方便患者及家屬咨詢醫(yī)院相關業(yè)務。
1.完善各類醫(yī)保接口，每個接口單獨配置專用服務器與醫(yī)保數(shù)據(jù)中心對接，保障數(shù)據(jù)安全，提高數(shù)據(jù)處理效率。
4.加強醫(yī)院終端工作站防病毒管理：安裝防病毒軟件，進行全員無死角覆蓋。
5.萬方數(shù)據(jù)知識平臺：計劃于2017上半年完建萬方醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺，為醫(yī)院專業(yè)技術人員提升業(yè)務水平提供幫助。
6.醫(yī)護人員電子簽章應用：目前正在與軟件廠商接洽，預計今年上半年投入使用。
7.電子病歷質控系統(tǒng)：病歷質控軟件已經完成安裝并投入使用，預計今年3月份完成與醫(yī)院his系統(tǒng)接口，確保質控軟件與病歷質控系統(tǒng)的對接。
學校建設工作計劃篇八
為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)質量，規(guī)范教師的教學行為，進一步提升教育教學質量，根據(jù)《z縣中小學教學常規(guī)管理條例》和《z縣小學、教學點及復式教學指導意見》對教師備課、學生作業(yè)的有關規(guī)定，結合我鎮(zhèn)中小學教學的實際情況，現(xiàn)就提高中小學教師備課、學生作業(yè)質量提出如下實施方案：
通過加強教師備課和學生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學生的作業(yè)習慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學生作業(yè)質量，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教育教學效益，整體提升中小學教育教學質量。
1、通過實施備課作業(yè)質量工程，樹立教師的備課質量意識和學生得作業(yè)質量意識。
2、通過實施備課作業(yè)質量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習慣，學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
3、通過實施備課作業(yè)質量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。
4、通過實施備課作業(yè)質量工程，優(yōu)化課堂教學結構，促進課堂教學效率與教育教學質量有較大幅度的提升。
1、調研研究階段：中心校成員深入學校進行調查研究，找出教師備課與學生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。
2、制定方案階段：中心學校根據(jù)調研情況，制定出備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準，發(fā)到各學校征求教師的意見進行完善，形成正式實施方案和備課作業(yè)標準。
3、活動實施階段：由學校按照方案與標準的要求，組織教師、學生認真學習，做到要求明確，標準清楚，落實到每次的備課和作業(yè)之中。
4、活動檢查督辦階段：一是各學校將備課作業(yè)質量納入到教學常規(guī)月報活動之中；二是由各學校分別組織教師學生開展自評、互評、師評、校評活動，推進該項活動深入開展；三是中心學校將本項活動開展落實情況納入到開學、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質量工程專項工作檢查活動。
5、結果評價評比階段：中心學校將在每學期末進行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
1、深入調查研究，制定實施方案。通過深入調查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學合理的備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準。
2、加強組織領導，成立實施專班。鎮(zhèn)中心學校成立以黃炳林校長為組長，中心學校人員、各學校校長為成員的領導小組，各學校成立以校長為首的實施專班。
3、加強標準學習，明確目標要求。各學校要積極組織教師學習備課作業(yè)質量標準，明確備課作業(yè)的質量標準與數(shù)量要求，讓全體校長、教師與學生做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，明確目標。
4、加強檢查督辦，確保過程落實。鎮(zhèn)中心學校和隔學校要加強檢查督辦，確保工程實施的過程，做到全面完整、務實，不搞形式主義和花架子。
5、建立激勵機制，確?；顒訉嵭?。各學校要通過探索，建立健全活動的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質量的活動之中，確?；顒尤〉蔑@著的效果。
祥見附件：《z鎮(zhèn)學生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》。
學校建設工作計劃篇九
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育。
教學。
理論，努力創(chuàng)建標準化學校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實施義務教育標準化建設時間進度表》結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設2015年工作計劃。
二、目標任務。
按照《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取投入硬件建設經費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。
三、
基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。
四、組織領導。
成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：組長：努爾蘭（校長）。
副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）成員：牛新穎（教務副校長）努爾波拉提（后勤副校長）。
加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）加米拉（教務主任）金麗（教務主任）。
孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）。
五、工作要求。
1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。
2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
23、充分利用電視、網絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本校“四化”建設目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。
4、強化監(jiān)督檢查。
領導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。
按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。3（3）技術裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。（4）隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。
七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導室檢查我校標準化建設工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。
2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產，辦理報廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標準化建設迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉出、轉入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。46.2015年六月：加強學生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關于校園文化的項目招投標。接受地區(qū)教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設專項檢查。
7.2015年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設專項檢查存在的問題。
8.2015年八月：完成校園文化建設項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準備工作。
9.2015年九月：自查自評，完善、充實檔案建設，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內涵，全面提高教育質量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設的一切準備工作。接受市標準化建設工作驗收。
11.2015年十一月：接受地區(qū)標準化建設驗收。
切爾克齊鄉(xiāng)中心小學。
為貫徹落實十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強縣（市、區(qū)）督導評估實施方案（暫行）》的要求，促進本校教育優(yōu)質均衡發(fā)展，保障學校平穩(wěn)有序推進標準化進程，特制定本計劃。
一、實施意義。
實施學校標準化建設工程，是落實科學發(fā)展觀，建設和諧校園的需要，是科學合理配置基礎教育資源，大力推進素質教育的必然要求；是貫徹《義務教育法》，促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學水平，促進教育現(xiàn)代化建設的基礎工程。
二、總體目標。
針對學校標準化建設的缺口，結合學校實際情況，按照沙灣縣學校標準化建設的要求，迎接自治區(qū)檢查驗收。
三、任務要求。
“辦學條件標準”是依據(jù)國家有關標準、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學基本辦學條件具體標準，是學校標準化建設工程中的執(zhí)行標準和評估驗收依據(jù)。紅星分校將嚴格按照不低于“辦學條件標準”要求進行建設。2013年工作重點將是實驗教學儀器及體育衛(wèi)生藝術設施等缺口。（1）結合中小學布局調整工作隊本學校帶來的巨大優(yōu)勢條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生的生活用房建設為重點，與校舍保溫工程相結合。（2）教育教學裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學實驗室規(guī)程》，開展中小學實驗室標準化創(chuàng)建工作。重點完成綜合實踐活動室的儀器缺口情況。（3）實驗教學儀器配備。計劃在2013年上半年補充教學儀器件，資金元；所需資金由學校公用金費負擔。（4）體育衛(wèi)生藝術設施設備等建設。配置體育、藝術與健康教學專用設備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充。
四、保障措施。
（1）高度重視，加強領導。實施學校標準化建設工程是我校今后基礎教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務。學校標準化建設將列入重要議事日程。（2）明確責任，通力合作。學校標準化建設意義重大，任務艱巨。學校各有關部門要明確職責，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強資金管理。要切實加強對學校標準化工程的資金管理，健全管理制度，實行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ?，堅決杜絕擠占、挪用、克扣、截留學校標準化建設工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，根據(jù)學校制定的《高臺縣解放街小學地方課程與學校課程建設工作實施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學實施與管理、課程管理、課程評價等方面深化研究。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學特色的學校課程體系。
二、主要目標。
1.在學校課程實施過程中使學生學會交往，在合作中學習；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認同感和堅毅的品質。
2.提高學校管理者、教師開發(fā)、設計、實施學校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質量的論文，撰寫有特色的案例參加評選。３.建立和完善學校課程建設的組織機構和制度建設。４.研制學校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計劃。
５.圍繞項目研究選題指南所列課題，申報、立項應用性研究課題。６.接受省教材中心的項目實施中期評估，并通過“示范學?！钡尿炇?。
三、主要工作及措施。
（一）加強學校課程的管理，促進學校課程正常開展1.加強對學校課程的管理力度，在建立學校課程開發(fā)領導小組的基礎上，成立相關項目開發(fā)小組，設立組長，在領導小組的直接領導下，積極組織運作，撰寫方案，組織人員，落實編寫任務，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進一步完善《解放街小學學校課程管理制度》。
2.積極組織教師進行業(yè)務學習和學校培訓，從根本上轉變教師的舊課程理念，認識學校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學校課程，提高教師隊伍的綜合素質。
3.加大學校課程開發(fā)的經費投入，設立專項經費；鼓勵教師結合家鄉(xiāng)特點、學校特色自立、自報項目，并給予經費支持，對表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚和獎勵。
4.堅持學校課程研討制度，把學校課程開發(fā)和實施作為學校的一項重要的常規(guī)工作，一年內至少舉行四次學校課程研討活動，并做到有計劃，有記錄，有資料，有。
總結。
研究課題《校本課程建設對師生教學方式轉變的影響研究》爭取立項并實施研究制定今年計劃開發(fā)的學校課程《課程綱要》及課程計劃。
5.積極營造學校課程開發(fā)氛圍，學校課程的限定項目和自主項目有機結合，挖掘教師內在潛力。今年計劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進心靈——心理健康知識導讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學校課程。
（二）規(guī)范完善教學管理細則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
圍繞學校課程建設的總體目標之一：通過開發(fā)與實施學校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學年，我校將規(guī)范完善學校課程管理細則，多角度評價教師教學水平與能力。1.加強教學常規(guī)管理，落實備課的實效性。備好課是上好課的基礎，做到有備而來，便會“有備無患”。為了提高學科教學質量，本學期，將實施學校課程的教師備課檢查納入教導處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學校備課要求，在學校備課模版中按照教學進度提前準備好一周教案，教案要求教學環(huán)節(jié)清晰，教學過程完整，突出教學重難點，認真填寫課后反思，準確捕捉授課過程中的閃光點，及時解決教學中的問題。教導處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對性指導教師提高設計課堂教學環(huán)節(jié)能力。
2.采用多種聽課形式，提高教師教學水平。提高學校課程的教學質量，必須提高每一節(jié)課的教學質量。本學期，將隨機聽課與指定聽課兩種聽課形式相結合，規(guī)范教師教學行為。組織學校課程授課教師定期觀摩學校骨干教師的課堂教學，學習優(yōu)秀教師組織課堂教學的方法與技巧，提高任課教師課堂教學的實施與管理能力，重點解決如何實施教學評價方面的問題。３.結合學校課程做好典型課的示范教學及講座，定期開展經驗交流，案例研討和項目實施中期評估等活動。
（三）開展豐富多彩的活動，讓學校課程深入學生生活。
學校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學生的學習需求，充分發(fā)掘學?，F(xiàn)有教學資源的使用價值，促進學生多元智能的發(fā)展。而學校課程的實施，不能單純依靠課堂教學，更多的應通過課堂教學輻射到學生日常生活中，引導他們調動自己的多種感官參與學習。提高學生實際操作與主動探究的能力。
1.建立師生相互交流的平臺。通過以往教學情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學校課程往往會激起學生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠遠不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設參觀、博客、沙龍、競賽等多種平臺，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺。積極引導學生通過溝通便捷的網絡，將他們通過學習學校課程引申的新問題，通過自身的學習、實踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
2.充分利用學?，F(xiàn)有資源進行學習。我校學校課程開設的基礎在于校園中和校外中具有豐富的學習資源。因此在學校課程的實施階段中，教師應充分利用學?，F(xiàn)有的教學資源開展學習。學校為學校課程的開發(fā)和實施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機室、書畫室、心理咨詢室等，學生家長、社會人士等都是很好的教學資源，要充分利用，學校應給予有力的支持。3.舉行適當?shù)母傎惢顒?。體育競技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當?shù)哪昙壗M之間的競賽，促進學生將所學的知識應用到實戰(zhàn)中，在提高學生知識的同時，發(fā)掘有特長的學生。
（四）搜集日常教學中的資源，為編寫學校課程提供素材。
1.整理課時教案。教師在日常教學中要及時記錄課堂教學中的真實案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學中的閃光點要隨時進行記錄，對于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時調整教案，適應學生各方面發(fā)展的需求。
2.記錄專家講義。在一些課程的教學中需要邀請有關專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點，課后及時將授課內容整理成電子稿。3.搜集相應課件。在日常教學中，隨時會用到對應的課件、課時教學錄像、學生活動照片，要求每門課程的負責教師及時搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
曹縣第一實驗小學二〇一二年九月。
學校建設工作計劃篇十
（一）加強領導。
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領導，各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實?？h政府成立了縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規(guī)劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實施工作組根據(jù)排查鑒定結果，本著自下而上、自上而下、上下結合的原則，結合中小學布局調整和農村寄宿制學校建設、中西部農村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于年月日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調整等相應措施，足額安排年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算。縣發(fā)改局要積極向省、市爭取項目資金?？h民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協(xié)商后進行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設執(zhí)行有關減免行政事業(yè)性和經營服務性收費等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經營性收費，應在服務雙方協(xié)商的基礎上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運行。
校安辦根據(jù)各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規(guī)范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設必須執(zhí)行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現(xiàn)邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設計、施工與管理、監(jiān)理、質檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
本站()。
學校建設工作計劃篇十一
健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
一、主要工作。
1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到×;提高學校衛(wèi)生健康教育質量，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
學校建設工作計劃篇十二
3、開展師德師風建設各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學校建設工作計劃篇十三
為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署，今年中心學校黨風廉政建設工作重點是：
1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的.規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。中心學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實號“一崗雙責”工作，要求各中小學要明確責任、工作標準、保障措施，中心學校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好黨員民主生活會。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求，從嚴治教，依法治校，標本兼治，綜合治理，持久深入開展治理中小學亂收費工作，使治理工作取得實效，取信于民。
2、強化內部管理，提高干部、教職工隊伍素質，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開，增加透明度，接受社會監(jiān)督。
1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事，爭創(chuàng)先進基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
4、加強黨風廉政建設。中心學校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，中心學校成立了以歐書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，各中小學成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學校建設工作計劃篇十四
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設，推進學校素質教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設。
1．切實加強學校德育工作的領導和管理。領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2．加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。
學校建設工作計劃篇一
為建立村民法制學校建設，進一步提升農民法律素質，促進農村社會和諧，為全鎮(zhèn)農村營造良好的法制環(huán)境，經鎮(zhèn)黨委政府研究決定成立金南、金橋、花園等30所法制示范學校。根據(jù)縣局文件要求，結合我鎮(zhèn)實際特制定本計劃。
一、主要任務。
1、本年度成立29所村民法制學校，完善花園示范性法制學校，建立管理機構，制定切實可行的.教學計劃。確定好學校管理人員、教學人員，布置好教學場地。
2、宣傳動員，動員村民積極參加學校教育活動。
3、法制學校每季度授課不得少于一堂，全年授課不少于6堂，授課內容必須與農民貼身利益緊密相連。
4、加強師資力量建設，適當聘請法律專業(yè)人士輔導老師，提高教學質量。
二、工作要求。
1、成立金石橋鎮(zhèn)基層法制學校建設工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、武裝政法委員陳端陽為組長，各班子成員為副組長，綜治辦、司法所、派出所、法庭等部門為成員。
2、全鎮(zhèn)要提高認識，明確法制學校建立的意義與目的，各部門單位要為建立法制學校提供相應的服務，保障學校順利舉辦課程。
三、計劃要求。
1、法制學校必須在五月底建設完成，校委會成員到位開展教學工作。
2、加強宣傳動員工作，學校建立前和建立后都必須堅持宣傳，力求更多的學員有機會參與學習。
3、校委會制定詳細的教學計劃，學校老師加強教學備課，必須有教案存檔。
二一四年四月二十九日。
學校建設工作計劃篇二
寧陽縣特殊教育中心孟成成時光荏苒，轉眼間一學期的教學工作已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我對自己的工作做如下總結。
七月份我走出校園，懷著自己的夢想和希望踏入社會，九月份我如愿站在了這個特殊的教師崗位上，在這里我沒有三尺講臺，沒有黑板和粉筆，我不能站在那個權威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在背板上筆墨橫飛神采飛揚。我有的只是一群特殊的聾啞孩子，他們聽不到任何的聲音。然而對他們的教學卻恰恰是我不熟悉的領域。面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。
第一,思想上，我嚴格按照一名_員的要求嚴格要求自己，認真學習黨的先進理論和先進思想，提高自己的政治素質。
能從根本上幫助孩子，幫助他們學習，更幫助他們健康快樂的成長。聾孩子不象孤獨癥孩子那樣在心理和情緒上存在很大障礙，更多的是因為他們聽不到所以理解和記憶上就會存在困難，老師要做的不僅是教給孩子新東西新知識，更重要的是要去糾正孩子的發(fā)音，讓他們說的更清楚更準確。聾孩子由于器質性的病變，長期聽不到自己的聲音無法進行自我反饋和糾正等各種各樣的原因，在發(fā)音問題上存在很多問題。加上有的孩子不能掌握正確的呼吸方法，構音上存在種種缺陷，更加阻礙了孩子的正常發(fā)音學習。
通過這一學期和孩子的共同學習和成長，我學會了教給孩子每天進行口腔和呼吸的訓練，知道只要每天堅持孩子就會進步，聲音就會更加清晰。主題教育配合生動而形象的圖片視頻，孩子通過學習掌握了更多的知識，豐富了自己的內涵，讓我的教學也變得生動而有趣。個別訓練，根據(jù)孩子的差異程度制定符合孩子發(fā)展的學習計劃，讓孩子有所學，有所得。更重要的是讓我的教學變得更加有計劃性有針對性。
通過一個學期的適應和學習，我漸漸適應了常規(guī)的教學過程，對于自己的教學任務也能如期完成。但是，作為一個剛剛踏入社會初為人師的我，不論在自我能力上還是在教學經驗上都有很大的差距，需要更好的提高。因此，在以后的教學工作重，我必須更加嚴格要求自己，做到以下幾點：
第一：不斷提高自我能力和素質。作為一名老師，更需要。
不斷提高自己，這樣才不會被日新月異的社會所淘汰，學歷上我要繼續(xù)備戰(zhàn)自考，爭取盡快拿到更高文憑。在業(yè)務上，不算總結自己的經驗教訓，總結自己的教學經驗，總結得與失，總結可以繼續(xù)運用和必須淘汰的教學方法。向其他有經驗的老師請教，利用電腦等設備找尋更好的教學方法加以利用。不斷提高自己的教學能力和業(yè)務能力。
第二，要更加明確自己的責任，做到更有耐心，更富于愛心。剛和孩子在一起的最初階段還比較有耐心，但是時間一長，就缺乏耐心，不能正確的態(tài)度對待孩子，一著急就發(fā)脾氣，這樣對孩子的身心發(fā)展都不好。因此，在工作中，我隨時對自己說，“等待孩子一分鐘，給自己一分鐘”,相信一分鐘的奇跡。
第三，在工作中要創(chuàng)新，不能因循守舊，要將大學中所學到的書本知識變成實地的教學過程，讓語言訓練不單調不枯燥，真正寓教于樂，讓孩子愿意學，樂意學，肯學。更讓孩子有一個快樂的童年。同時要完善自己各方面的能力，不僅教孩子學，更教孩子玩，教孩子動手動腦。
一學期的時間短暫而飛速，通過這一學期的鍛煉我有所得，通過這一個學期的工作我也找到了自己的差距。但是，我相信只要自己繼續(xù)努力，懷著一顆學習的心，向前輩學，向書本學，向生活學，向自己學，向孩子學，我相信我會和孩子一起成長，一起進步。
學校建設工作計劃篇三
一、指導思想：
認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。
二、工作思路：
1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設。堅持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構筑起以村黨組織為基礎，以關工委為主導，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯(lián)結的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構，促進村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現(xiàn)村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強關工委與學校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關活動。
5、聘請有經驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。
三、具體措施：
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內容。設立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關老教師及法院的老同志開設道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學習“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。
3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉化幫教結合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。
四、教育步驟及方法：
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。引導青少年學法、知法、守法、用法，通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向青少年指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。用鮮明的事例教育青少年遠離毒品，遠離黑網吧。
4、樹立自尊、自律、自強意識。要讓青少年知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，由此提高青少年該方面的自我保護意識和安全防范意識。
學校建設工作計劃篇四
1、完善學校特殊教育資源教室，爭取評蕭山區(qū)合格資源教室。
2、期初制定計劃，布置工作；學期中，檢查工作，交流反饋；學期末總結經驗（每學期每位教師均有個案分析）。
3、組織大家學習特殊教育的理論，讓教師外出觀摩、學習，了解他人的實踐經驗，多方面積累，吸取有效的教育經驗，了解新的信息，提高自身的素質修養(yǎng)。
4、加強教研組建設，依靠全組成員的力量，努力使每次教研活動豐富有效。積極開展教育科研活動，鼓勵教師參加科研活動，開展課題研究。
1、抓好特殊教育的常規(guī)工作。
根據(jù)本校特殊學生情況，一年中，除了按照計劃上制定的工作去實施外，還適時增加了一些內容，以充實完善計劃，確保工作的有效開展；在學籍管理上，為每位特殊生備有雙份檔案材料，以記錄他們成長的規(guī)跡。加強平時的隨堂聽課，了解擬定目標的落實情況；定期與不定期地開展教研活動，使每學期的活動豐富多彩；學習相關文件、文章；進行聽課、競賽評比等活動。使教研組活動開展得既扎實，又靈活。
2、平時工作情況：
（1）個別化教育補救計劃：
要求每位任課老師對班內隨班就讀生制定個別化幫教計劃，平時利用空余時間，為其進行幫教輔導工作。要求老師對幫教內容作好記錄，并觀察他們進步的情況，期末作好小結。同時，學校領導進行跟蹤指導，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。
（2）課堂教學情況：
針對當前班額大、教學任務重這些因素，我們充分利用40分鐘課堂教學時間去教育幫助隨班就讀學生，充分發(fā)揮課堂教學這一學校實施素質教育主陣地的作用。組織任課老師學習區(qū)特殊教育中心“隨班就讀課堂教學常規(guī)要求”，并下發(fā)隨班就讀教案樣張，要求教師不管是備課還是上課，教學目標要體現(xiàn)差異性，教學內容要具有選擇性，在課堂教學中要因材施教，每個教學環(huán)節(jié)都要充分考慮到隨班就讀生的需要，進行分層教學，并為他們提供練習、回答的機會，及時鼓勵、肯定學生。其間，學校領導還組織隨堂聽課，教學評比等活動，促使教師們在課堂教學領域給這些孩子特別的關愛。
學校建設工作計劃篇五
一、指導思想：
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質。學校法制教育堅持以科學發(fā)展觀為指導，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、工作目標：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質。學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的進展。
三、主要工作：
（一）加強對教師的法制教育。
按照“五五”普法規(guī)劃，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發(fā)展觀，學習學?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育的法律法規(guī)及文件。通過學習統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
（二）加強對學生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范、爭當文明學生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學生文明習慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養(yǎng)成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護意識，養(yǎng)成守法習慣，預防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓，抓反復。要建立學校領導、優(yōu)秀教師與后進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實把各項要求落到實處。
（三）加強對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護孩子遵紀守法。
四、具體工作措施：
1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“三個落實”。
一是機構落實：學校成立了一把手為組長，以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的管理隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。二是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。三是制度落實：學校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，學校專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載祥實、裝訂規(guī)范。
3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
（1）教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
（2）聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育或專題報告。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。
（3）看。組織影視教育活動。堅持每學期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法。
（4）讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
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學校建設工作計劃篇六
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的'健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
xx小學全體師生。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
承擔部門：總務處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 6、建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學校建設工作計劃篇七
根據(jù)2016年的完成情況，結合醫(yī)院的實際工作，把“以病人為中心”的建設目標放在首位，逐步開展我院電子病歷為基礎的醫(yī)院信息平臺建設，從而優(yōu)化醫(yī)院服務與管理流程，節(jié)約患者在醫(yī)院就醫(yī)時間，加快智慧醫(yī)院建設的步伐。一、2016年度主要工作總結：
1.在新系統(tǒng)上線前做好基礎數(shù)據(jù)錄入工作，將舊系統(tǒng)中的部分數(shù)據(jù)導入到新系統(tǒng)中；在主管領導的帶領下多次召開多部門的信息化建設專題會議，對新舊系統(tǒng)切換可能出現(xiàn)的問題進行歸納整理，并準備好相應的解決方案；在新系統(tǒng)上線后，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，確保新舊系統(tǒng)切換后穩(wěn)定運行。
系統(tǒng)信息化新項目于1月份開始啟動，2月份再加lis和ris，電子病歷于4月份啟動，目前各應用已經投入使用。
4.掌上app系統(tǒng)：目前掌上app系統(tǒng)已經投入應用，方便患者及家屬咨詢醫(yī)院相關業(yè)務。
1.完善各類醫(yī)保接口，每個接口單獨配置專用服務器與醫(yī)保數(shù)據(jù)中心對接，保障數(shù)據(jù)安全，提高數(shù)據(jù)處理效率。
4.加強醫(yī)院終端工作站防病毒管理：安裝防病毒軟件，進行全員無死角覆蓋。
5.萬方數(shù)據(jù)知識平臺：計劃于2017上半年完建萬方醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺，為醫(yī)院專業(yè)技術人員提升業(yè)務水平提供幫助。
6.醫(yī)護人員電子簽章應用：目前正在與軟件廠商接洽，預計今年上半年投入使用。
7.電子病歷質控系統(tǒng)：病歷質控軟件已經完成安裝并投入使用，預計今年3月份完成與醫(yī)院his系統(tǒng)接口，確保質控軟件與病歷質控系統(tǒng)的對接。
學校建設工作計劃篇八
為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)質量，規(guī)范教師的教學行為，進一步提升教育教學質量，根據(jù)《z縣中小學教學常規(guī)管理條例》和《z縣小學、教學點及復式教學指導意見》對教師備課、學生作業(yè)的有關規(guī)定，結合我鎮(zhèn)中小學教學的實際情況，現(xiàn)就提高中小學教師備課、學生作業(yè)質量提出如下實施方案：
通過加強教師備課和學生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學生的作業(yè)習慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學生作業(yè)質量，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教育教學效益，整體提升中小學教育教學質量。
1、通過實施備課作業(yè)質量工程，樹立教師的備課質量意識和學生得作業(yè)質量意識。
2、通過實施備課作業(yè)質量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習慣，學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
3、通過實施備課作業(yè)質量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。
4、通過實施備課作業(yè)質量工程，優(yōu)化課堂教學結構，促進課堂教學效率與教育教學質量有較大幅度的提升。
1、調研研究階段：中心校成員深入學校進行調查研究，找出教師備課與學生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。
2、制定方案階段：中心學校根據(jù)調研情況，制定出備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準，發(fā)到各學校征求教師的意見進行完善，形成正式實施方案和備課作業(yè)標準。
3、活動實施階段：由學校按照方案與標準的要求，組織教師、學生認真學習，做到要求明確，標準清楚，落實到每次的備課和作業(yè)之中。
4、活動檢查督辦階段：一是各學校將備課作業(yè)質量納入到教學常規(guī)月報活動之中；二是由各學校分別組織教師學生開展自評、互評、師評、校評活動，推進該項活動深入開展；三是中心學校將本項活動開展落實情況納入到開學、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質量工程專項工作檢查活動。
5、結果評價評比階段：中心學校將在每學期末進行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
1、深入調查研究，制定實施方案。通過深入調查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學合理的備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準。
2、加強組織領導，成立實施專班。鎮(zhèn)中心學校成立以黃炳林校長為組長，中心學校人員、各學校校長為成員的領導小組，各學校成立以校長為首的實施專班。
3、加強標準學習，明確目標要求。各學校要積極組織教師學習備課作業(yè)質量標準，明確備課作業(yè)的質量標準與數(shù)量要求，讓全體校長、教師與學生做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，明確目標。
4、加強檢查督辦，確保過程落實。鎮(zhèn)中心學校和隔學校要加強檢查督辦，確保工程實施的過程，做到全面完整、務實，不搞形式主義和花架子。
5、建立激勵機制，確?；顒訉嵭?。各學校要通過探索，建立健全活動的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質量的活動之中，確?；顒尤〉蔑@著的效果。
祥見附件：《z鎮(zhèn)學生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》。
學校建設工作計劃篇九
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育。
教學。
理論，努力創(chuàng)建標準化學校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實施義務教育標準化建設時間進度表》結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設2015年工作計劃。
二、目標任務。
按照《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取投入硬件建設經費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。
三、
基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。
四、組織領導。
成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：組長：努爾蘭（校長）。
副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）成員：牛新穎（教務副校長）努爾波拉提（后勤副校長）。
加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）加米拉（教務主任）金麗（教務主任）。
孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）。
五、工作要求。
1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。
2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
23、充分利用電視、網絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本校“四化”建設目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。
4、強化監(jiān)督檢查。
領導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。
按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。3（3）技術裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。（4）隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。
七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導室檢查我校標準化建設工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。
2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產，辦理報廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標準化建設迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉出、轉入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。46.2015年六月：加強學生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關于校園文化的項目招投標。接受地區(qū)教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設專項檢查。
7.2015年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設專項檢查存在的問題。
8.2015年八月：完成校園文化建設項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準備工作。
9.2015年九月：自查自評，完善、充實檔案建設，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內涵，全面提高教育質量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設的一切準備工作。接受市標準化建設工作驗收。
11.2015年十一月：接受地區(qū)標準化建設驗收。
切爾克齊鄉(xiāng)中心小學。
為貫徹落實十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強縣（市、區(qū)）督導評估實施方案（暫行）》的要求，促進本校教育優(yōu)質均衡發(fā)展，保障學校平穩(wěn)有序推進標準化進程，特制定本計劃。
一、實施意義。
實施學校標準化建設工程，是落實科學發(fā)展觀，建設和諧校園的需要，是科學合理配置基礎教育資源，大力推進素質教育的必然要求；是貫徹《義務教育法》，促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學水平，促進教育現(xiàn)代化建設的基礎工程。
二、總體目標。
針對學校標準化建設的缺口，結合學校實際情況，按照沙灣縣學校標準化建設的要求，迎接自治區(qū)檢查驗收。
三、任務要求。
“辦學條件標準”是依據(jù)國家有關標準、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學基本辦學條件具體標準，是學校標準化建設工程中的執(zhí)行標準和評估驗收依據(jù)。紅星分校將嚴格按照不低于“辦學條件標準”要求進行建設。2013年工作重點將是實驗教學儀器及體育衛(wèi)生藝術設施等缺口。（1）結合中小學布局調整工作隊本學校帶來的巨大優(yōu)勢條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生的生活用房建設為重點，與校舍保溫工程相結合。（2）教育教學裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學實驗室規(guī)程》，開展中小學實驗室標準化創(chuàng)建工作。重點完成綜合實踐活動室的儀器缺口情況。（3）實驗教學儀器配備。計劃在2013年上半年補充教學儀器件，資金元；所需資金由學校公用金費負擔。（4）體育衛(wèi)生藝術設施設備等建設。配置體育、藝術與健康教學專用設備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充。
四、保障措施。
（1）高度重視，加強領導。實施學校標準化建設工程是我校今后基礎教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務。學校標準化建設將列入重要議事日程。（2）明確責任，通力合作。學校標準化建設意義重大，任務艱巨。學校各有關部門要明確職責，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強資金管理。要切實加強對學校標準化工程的資金管理，健全管理制度，實行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ?，堅決杜絕擠占、挪用、克扣、截留學校標準化建設工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，根據(jù)學校制定的《高臺縣解放街小學地方課程與學校課程建設工作實施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學實施與管理、課程管理、課程評價等方面深化研究。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學特色的學校課程體系。
二、主要目標。
1.在學校課程實施過程中使學生學會交往，在合作中學習；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認同感和堅毅的品質。
2.提高學校管理者、教師開發(fā)、設計、實施學校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質量的論文，撰寫有特色的案例參加評選。３.建立和完善學校課程建設的組織機構和制度建設。４.研制學校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計劃。
５.圍繞項目研究選題指南所列課題，申報、立項應用性研究課題。６.接受省教材中心的項目實施中期評估，并通過“示范學?！钡尿炇?。
三、主要工作及措施。
（一）加強學校課程的管理，促進學校課程正常開展1.加強對學校課程的管理力度，在建立學校課程開發(fā)領導小組的基礎上，成立相關項目開發(fā)小組，設立組長，在領導小組的直接領導下，積極組織運作，撰寫方案，組織人員，落實編寫任務，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進一步完善《解放街小學學校課程管理制度》。
2.積極組織教師進行業(yè)務學習和學校培訓，從根本上轉變教師的舊課程理念，認識學校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學校課程，提高教師隊伍的綜合素質。
3.加大學校課程開發(fā)的經費投入，設立專項經費；鼓勵教師結合家鄉(xiāng)特點、學校特色自立、自報項目，并給予經費支持，對表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚和獎勵。
4.堅持學校課程研討制度，把學校課程開發(fā)和實施作為學校的一項重要的常規(guī)工作，一年內至少舉行四次學校課程研討活動，并做到有計劃，有記錄，有資料，有。
總結。
研究課題《校本課程建設對師生教學方式轉變的影響研究》爭取立項并實施研究制定今年計劃開發(fā)的學校課程《課程綱要》及課程計劃。
5.積極營造學校課程開發(fā)氛圍，學校課程的限定項目和自主項目有機結合，挖掘教師內在潛力。今年計劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進心靈——心理健康知識導讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學校課程。
（二）規(guī)范完善教學管理細則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
圍繞學校課程建設的總體目標之一：通過開發(fā)與實施學校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學年，我校將規(guī)范完善學校課程管理細則，多角度評價教師教學水平與能力。1.加強教學常規(guī)管理，落實備課的實效性。備好課是上好課的基礎，做到有備而來，便會“有備無患”。為了提高學科教學質量，本學期，將實施學校課程的教師備課檢查納入教導處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學校備課要求，在學校備課模版中按照教學進度提前準備好一周教案，教案要求教學環(huán)節(jié)清晰，教學過程完整，突出教學重難點，認真填寫課后反思，準確捕捉授課過程中的閃光點，及時解決教學中的問題。教導處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對性指導教師提高設計課堂教學環(huán)節(jié)能力。
2.采用多種聽課形式，提高教師教學水平。提高學校課程的教學質量，必須提高每一節(jié)課的教學質量。本學期，將隨機聽課與指定聽課兩種聽課形式相結合，規(guī)范教師教學行為。組織學校課程授課教師定期觀摩學校骨干教師的課堂教學，學習優(yōu)秀教師組織課堂教學的方法與技巧，提高任課教師課堂教學的實施與管理能力，重點解決如何實施教學評價方面的問題。３.結合學校課程做好典型課的示范教學及講座，定期開展經驗交流，案例研討和項目實施中期評估等活動。
（三）開展豐富多彩的活動，讓學校課程深入學生生活。
學校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學生的學習需求，充分發(fā)掘學?，F(xiàn)有教學資源的使用價值，促進學生多元智能的發(fā)展。而學校課程的實施，不能單純依靠課堂教學，更多的應通過課堂教學輻射到學生日常生活中，引導他們調動自己的多種感官參與學習。提高學生實際操作與主動探究的能力。
1.建立師生相互交流的平臺。通過以往教學情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學校課程往往會激起學生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠遠不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設參觀、博客、沙龍、競賽等多種平臺，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺。積極引導學生通過溝通便捷的網絡，將他們通過學習學校課程引申的新問題，通過自身的學習、實踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
2.充分利用學?，F(xiàn)有資源進行學習。我校學校課程開設的基礎在于校園中和校外中具有豐富的學習資源。因此在學校課程的實施階段中，教師應充分利用學?，F(xiàn)有的教學資源開展學習。學校為學校課程的開發(fā)和實施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機室、書畫室、心理咨詢室等，學生家長、社會人士等都是很好的教學資源，要充分利用，學校應給予有力的支持。3.舉行適當?shù)母傎惢顒?。體育競技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當?shù)哪昙壗M之間的競賽，促進學生將所學的知識應用到實戰(zhàn)中，在提高學生知識的同時，發(fā)掘有特長的學生。
（四）搜集日常教學中的資源，為編寫學校課程提供素材。
1.整理課時教案。教師在日常教學中要及時記錄課堂教學中的真實案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學中的閃光點要隨時進行記錄，對于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時調整教案，適應學生各方面發(fā)展的需求。
2.記錄專家講義。在一些課程的教學中需要邀請有關專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點，課后及時將授課內容整理成電子稿。3.搜集相應課件。在日常教學中，隨時會用到對應的課件、課時教學錄像、學生活動照片，要求每門課程的負責教師及時搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
曹縣第一實驗小學二〇一二年九月。
學校建設工作計劃篇十
（一）加強領導。
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領導，各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實?？h政府成立了縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規(guī)劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實施工作組根據(jù)排查鑒定結果，本著自下而上、自上而下、上下結合的原則，結合中小學布局調整和農村寄宿制學校建設、中西部農村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于年月日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調整等相應措施，足額安排年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算。縣發(fā)改局要積極向省、市爭取項目資金?？h民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協(xié)商后進行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設執(zhí)行有關減免行政事業(yè)性和經營服務性收費等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經營性收費，應在服務雙方協(xié)商的基礎上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運行。
校安辦根據(jù)各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規(guī)范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設必須執(zhí)行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現(xiàn)邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設計、施工與管理、監(jiān)理、質檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
本站()。
學校建設工作計劃篇十一
健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
一、主要工作。
1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到×;提高學校衛(wèi)生健康教育質量，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
學校建設工作計劃篇十二
3、開展師德師風建設各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學校建設工作計劃篇十三
為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署，今年中心學校黨風廉政建設工作重點是：
1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的.規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。中心學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實號“一崗雙責”工作，要求各中小學要明確責任、工作標準、保障措施，中心學校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好黨員民主生活會。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求，從嚴治教，依法治校，標本兼治，綜合治理，持久深入開展治理中小學亂收費工作，使治理工作取得實效，取信于民。
2、強化內部管理，提高干部、教職工隊伍素質，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開，增加透明度，接受社會監(jiān)督。
1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事，爭創(chuàng)先進基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
4、加強黨風廉政建設。中心學校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，中心學校成立了以歐書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，各中小學成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學校建設工作計劃篇十四
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設，推進學校素質教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設。
1．切實加強學校德育工作的領導和管理。領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2．加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。