在制定方案時(shí)，需要充分考慮各種因素，如時(shí)間、資源、環(huán)境等。在制定方案之前，我們首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo)的背景和要求。通過(guò)借鑒和參考這些方案范例，可以提高我們的方案制定能力和效果。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇一
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境(-月-日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，-月-日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算。
(1)各班打算繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(打算4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
(5)幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇二
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)。
活動(dòng)主持：
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45。
1)園長(zhǎng)講話。
2)幼兒代表發(fā)言。
3)長(zhǎng)代表發(fā)言。
3、升旗奏國(guó)歌8：45—9：00。
4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30。
1)大班花式操表演。
2)中班花式操表演。
3)小班模仿操表演。
4)大班部分幼兒廣播操表演。
(幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45。
二、幼兒娛樂(lè)活動(dòng)9：45—10：45。
1、小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)。
2、中大班幼兒游戲活動(dòng)。
3、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇三
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的`表現(xiàn)力。
(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑大方。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(1)活動(dòng)目的。
(2)活動(dòng)形式。
8：05―――8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00―――11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，-月-日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，-月-日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求。
a：快樂(lè)的小推車(chē)。
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或‘?huà)寢尅?放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，‘?huà)寢尅鹊浇K點(diǎn)者為勝。
c親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
d企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或‘?huà)寢尅?站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或‘?huà)寢尅?可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇四
一、整理隊(duì)伍。
大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢。
大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。
大隊(duì)長(zhǎng)：（跑回原位）稍息。
大隊(duì)長(zhǎng)：立正（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
斌：六一是我們歡樂(lè)的日子，同學(xué)們綻開(kāi)了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧！石灣二小“秘書(shū)工作”年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
斌：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一()班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。
授紅領(lǐng)巾。
雯：新隊(duì)員宣誓（大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓）。
請(qǐng)新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
三、文藝匯演節(jié)目開(kāi)始。
斌：第一個(gè)節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演。
雯：第二個(gè)節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級(jí)組同學(xué)表演。
斌：下一個(gè)節(jié)目，樂(lè)器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣(mài)報(bào)歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》，第三首電子琴獨(dú)奏。
雯：第四個(gè)節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個(gè)節(jié)目，全校豎笛合奏，請(qǐng)李老師伴奏。
雯：請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級(jí)同學(xué)表演。
斌：最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演。
（表演結(jié)束）。
四、頒獎(jiǎng)。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、呼號(hào)。
斌：呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
六、隊(duì)旗退場(chǎng)。
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗退場(chǎng)，全體起立，敬禮。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束。
斌：石灣二小慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇五
1.?繪畫(huà)比賽：準(zhǔn)備彩繪紙、彩色筆、彩色鉛筆等繪畫(huà)用品，開(kāi)展繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫(huà)出自己的童話夢(mèng)想。
2.?親子合唱：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起唱兒童歌曲，加強(qiáng)親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨的氛圍。
3.?童話演講：讓孩子們扮演自己喜歡的童話人物，講述自己心中的童話故事。通過(guò)互動(dòng)，提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)和自信心。
4.?游戲互動(dòng)：開(kāi)展集體游戲，如拔河、踩氣球、猜謎語(yǔ)等有趣的游戲，讓孩子們放松身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.?活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短的儀式，歡迎孩子們的到來(lái)并向他們致以節(jié)日的問(wèn)候。
2.?進(jìn)行繪畫(huà)比賽和童話演講環(huán)節(jié)，學(xué)?；蛴變簣@老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)秀的作品和表現(xiàn)。
3.?進(jìn)行親子合唱和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)孩子們與家長(zhǎng)和班級(jí)之間的互動(dòng)和溝通，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
4.?活動(dòng)結(jié)尾，對(duì)參與活動(dòng)的孩子們進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，傳遞關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里感受到更多的溫暖和快樂(lè)。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇六
由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇七
2.?活動(dòng)形式：游戲、表演、手工制作等。
3.?活動(dòng)內(nèi)容：
（1）開(kāi)場(chǎng)儀式：由主持人介紹兒童節(jié)的來(lái)歷和意義，邀請(qǐng)學(xué)生代表致辭。
（2）游戲環(huán)節(jié)：組織各種趣味游戲，如足球比賽、跳繩比賽、夾氣球比賽等。
（3）表演環(huán)節(jié)：學(xué)生們可以自由選擇合唱、民族舞蹈、小品、魔術(shù)等節(jié)目。
（4）手工制作環(huán)節(jié)：為學(xué)生準(zhǔn)備不同的手工素材，如毛線、紙張、色彩筆等，讓學(xué)生們動(dòng)手diy，制作自己喜歡的手工藝品。
（5）閉幕儀式：頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)、感謝致辭、合影留念。
1.?接待學(xué)生：在校門(mén)口設(shè)置專(zhuān)門(mén)的接待處，為學(xué)生發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)和相關(guān)物品。
2.?開(kāi)場(chǎng)儀式：由主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)學(xué)生代表致辭，唱歌祝福。
3.?游戲環(huán)節(jié)：組織趣味游戲，讓學(xué)生們盡情燃燒熱情，促進(jìn)友誼。
4.?表演環(huán)節(jié)：學(xué)生們自由選擇自己想表現(xiàn)的節(jié)目，展現(xiàn)個(gè)人才藝，提高自信心。
5.?手工制作環(huán)節(jié)：提供豐富的手工制作素材，給學(xué)生們展示自己的創(chuàng)造性和想象力。
6.?閉幕儀式：頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)、感謝致辭，合影留念。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇八
主持人介紹活動(dòng)主題，并感謝家長(zhǎng)和學(xué)生們的到來(lái)。在音樂(lè)的伴奏下，全場(chǎng)起立，奏唱國(guó)歌，慶祝兒童節(jié)的到來(lái)。
2.展示現(xiàn)場(chǎng)。
組織孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演和互動(dòng)?？梢园才懦琛⑻?、朗誦、游戲等節(jié)目。同時(shí)也可以在現(xiàn)場(chǎng)安排一些互動(dòng)游戲，如搭積木、拼圖、畫(huà)畫(huà)等，增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造力和觀察力。
3.親子互動(dòng)。
在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立互動(dòng)區(qū)域，讓孩子們和家長(zhǎng)們一起玩游戲，交流心得。可以安排親子比賽，如向?qū)Ψ浇榻B自己為什么最?lèi)?ài)對(duì)方等，增強(qiáng)親子間的感情。
4.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
在活動(dòng)尾聲為參與活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。可以準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品，如書(shū)籍或文具等。
5.合影留念。
在活動(dòng)結(jié)束前，組織孩子們和家長(zhǎng)們合影留念，為這美好的活動(dòng)劃上完美的句號(hào)。
1.開(kāi)場(chǎng)/國(guó)歌奏唱。
2.表演互動(dòng)。
3.親子互動(dòng)。
4.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
5.合影留念。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇九
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、品味、藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，展現(xiàn)我校“律動(dòng)一小、藝美百年”的辦學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)校園、愛(ài)藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長(zhǎng)、樹(shù)立自信。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：zzz
副組長(zhǎng)：xxx
成員：ccc
“律動(dòng)一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日，學(xué)校舉行“律動(dòng)一小、藝美童年”開(kāi)幕式(會(huì)標(biāo)，宣讀《方案》，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)、宣布活動(dòng)開(kāi)始)。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以?xún)?nèi)。三至六年級(jí)各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤(pán)于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展演講比賽。
(1)各班級(jí)推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(2)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級(jí);5月30日：4至6年級(jí))
參賽對(duì)象：1至6年級(jí)以班級(jí)為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂(lè)、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂(lè)拷貝u盤(pán)于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以?xún)墒赘枨鷧①?，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂(lè)u盤(pán)拷貝光盤(pán)交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊(duì)形新穎，人人參與，有伴奏音樂(lè)帶或現(xiàn)場(chǎng)器樂(lè)伴奏。
比賽設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每年級(jí)評(píng)選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號(hào))
參賽對(duì)象：1--6年級(jí)學(xué)生
比賽形式：個(gè)人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級(jí)為單位各1—2個(gè);課本劇以年級(jí)組為單位排練1—2個(gè))。
比賽要求：(1)各年級(jí)、各班級(jí)組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號(hào))
參賽對(duì)象：3---6年級(jí)學(xué)生
比賽器樂(lè)：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長(zhǎng)笛、單簧管、
薩克斯、小號(hào)、打擊樂(lè)、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個(gè)人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對(duì)象：1至6年級(jí)學(xué)生(其中：手抄報(bào)參賽對(duì)象：3---6年級(jí)學(xué)生)
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求：(1)各班各類(lèi)作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段：20xx年x月至x月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段：20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請(qǐng)社會(huì)藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)互動(dòng)(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評(píng)選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。
1、各工作部門(mén)、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)校總務(wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作，以及活動(dòng)獎(jiǎng)狀制作、填寫(xiě)工作。
3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動(dòng)期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動(dòng)安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個(gè)人年度考核。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十
xxx。
我的六一，我做主。
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與xx一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
1、讓xx知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓xx通過(guò)各種形式的慶祝活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
xx班教室。
(一)開(kāi)場(chǎng)白。
a：親愛(ài)的小朋友們，
b：大家好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
b：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
ab：xx慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)節(jié)目表演。
1、三句半《幼兒園我的`家》。
2、歌曲《慶祝六一》。
3、游戲《搶椅子》。
4、律動(dòng)操表演。
5、鋼琴獨(dú)奏。
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》。
7、古箏表演。
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽。
(三)結(jié)束語(yǔ)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
ab：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十一
活動(dòng)安排：
7：45——8：20晨間戶(hù)外活動(dòng)：拍球。
目標(biāo)：1．積極參與玩拍球游戲，自主尋找多種玩法。
2．學(xué)習(xí)原地單手連續(xù)拍球，活動(dòng)中注意安全。
8：20——8：35：晨間談話、點(diǎn)名。
目標(biāo)：圍繞“我家有幾口”展開(kāi)話題，鼓勵(lì)幼兒積極參與談話，大膽介紹自己的家庭成員。
8：35——8：50：生活活動(dòng)、吃點(diǎn)心。
目標(biāo)：1．保持愉快的心情吃點(diǎn)心，保持桌面清潔。
2．吃完點(diǎn)心后能坐到相應(yīng)的位置上，安靜游戲。
8：50——9：05：早操。
目標(biāo)：1．能精神飽滿(mǎn)，情緒愉快的參加早操活動(dòng)。
2．站在自己的位子上，動(dòng)作有力能跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操。
9：15——9：35：教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)《我愛(ài)爺爺奶奶》（目標(biāo)內(nèi)容附后）。
9：40——10：10：戶(hù)外活動(dòng)：小腳印串。
目標(biāo)：1．能和老師一起玩，保持愉快的情緒。
2．游戲中注意安全，能遵守游戲規(guī)則。
10：10——10：20：生活動(dòng)動(dòng)、吃水果。
目標(biāo)：1．組織幼兒入廁、洗手、喝水。
2．能安靜地吃完自己的一份水果，。
10：20——10：50：區(qū)域活動(dòng)。
目標(biāo)：1．愿意積極參與各區(qū)域游戲，愛(ài)護(hù)區(qū)域材料。
2．學(xué)習(xí)與同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則。
重點(diǎn)指導(dǎo)：超級(jí)市場(chǎng)。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，能正確的用購(gòu)物卡進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
10：50——11：00：餐前準(zhǔn)備。
目標(biāo)：1．對(duì)區(qū)域活動(dòng)情況進(jìn)行講評(píng)、小結(jié)。
2．知道餐前要洗手，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的餐桌禮儀。
11：00——11：30用餐活動(dòng)。
目標(biāo)：1．鼓勵(lì)幼兒自己獨(dú)立、安靜地用餐，不挑食不偏食，細(xì)嚼慢咽。
2．餐后學(xué)習(xí)清理桌面，飯后能用毛巾擦干凈嘴巴。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十二
1、節(jié)目（26日-27日排）
2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（30日）
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、制作禮物（27日）
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二）教師準(zhǔn)備
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺(tái)準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚(yú)
大一：講故事（自己最高興的事）
3、獎(jiǎng)品
4、節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、教師與幼兒一起布置（31日）
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)
（三）家長(zhǎng)準(zhǔn)備
1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好
2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲（合唱）詩(shī)歌表演舞蹈打擊樂(lè)教師舞蹈歌曲（小組唱）
器樂(lè)表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱
3、結(jié)束語(yǔ)
4、回自己教室休息
5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕
6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具
8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園
1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時(shí)裝舞臺(tái)模仿秀釣魚(yú)講故事（自己最高興的事）邊做邊講
2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十三
一、溫馨提示：
1、全體幼兒統(tǒng)一園服(紅色)、家長(zhǎng)統(tǒng)一黃色t恤。
2、本次平均分為三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，每名幼兒以及一位家長(zhǎng)參加。并且每組家庭僅限一個(gè)任務(wù)。
3、活動(dòng)過(guò)程中，任何家庭不可隨意離開(kāi)隊(duì)伍，且聽(tīng)從教師指揮。
4、活動(dòng)最終集合地點(diǎn)于東環(huán)島噴泉景點(diǎn)處集合。完成任務(wù)家庭回集合點(diǎn)等待幼兒、親子演出節(jié)目，以及領(lǐng)取幼兒禮品。
5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好自己孩子，以免發(fā)生走丟等現(xiàn)象，如有問(wèn)題，及時(shí)與老師園長(zhǎng)聯(lián)系。
6、因本次活動(dòng)統(tǒng)一出發(fā)地點(diǎn)是幼兒園，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)不開(kāi)車(chē)(家遠(yuǎn)的幼兒可把車(chē)停放在幼兒園)。各組車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)家庭除外。
1、全園家長(zhǎng)于5月30日下午4:20準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。(可為幼兒準(zhǔn)備背包水、零食等物品)。
2、教師為家長(zhǎng)幼兒分成三組，每組均有三個(gè)帶隊(duì)老師，三個(gè)車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(家長(zhǎng))。
3、出發(fā)，以組為單位，完成任務(wù)卡，最終在東環(huán)島噴泉處集合。
4、任務(wù)一、任務(wù)二的家庭，在園所出發(fā)時(shí)，以小組為單位坐車(chē)出發(fā)，直至任務(wù)地點(diǎn)。任務(wù)三的家庭和老師步行出發(fā)到東環(huán)島噴泉處。
5、為了讓此次活動(dòng)更富有特色與神秘感，幼兒園暫時(shí)不公開(kāi)每組家庭的任務(wù)。請(qǐng)家長(zhǎng)們拭目以待吧!一定要積極的配合呦!!!
(1)任務(wù)一：萬(wàn)方匯尋寶大競(jìng)技。
任務(wù)時(shí)間：60分鐘。
任務(wù)地點(diǎn)：萬(wàn)方會(huì)一至五層。
任務(wù)要求：每三個(gè)家庭為一隊(duì)，一組覆蓋尋寶一個(gè)樓層。在教師規(guī)定時(shí)間內(nèi)，并按照其規(guī)定提示語(yǔ)，找到該樓層的拼圖。備注：此次活動(dòng)，家庭讓幼兒主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，如詢(xún)問(wèn)過(guò)程中有疑難問(wèn)題，家長(zhǎng)可鼓勵(lì)幫助幼兒。如，需為別人表演節(jié)目等，家長(zhǎng)可同幼兒一起，讓幼兒產(chǎn)生自豪感。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，尋寶最快的一隊(duì)為獲勝者，頒獎(jiǎng)后，所有家庭老師合影留念。
(2)任務(wù)二：寶寶集自信章大比拼。
任務(wù)時(shí)間：60分鐘任務(wù)地點(diǎn)：園所提供各個(gè)門(mén)店。
任務(wù)要求：園所提供七個(gè)門(mén)店，每5組家庭為一隊(duì)，每組家庭集齊7個(gè)門(mén)店勛章。所有勛章均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師為幼兒頒發(fā)禮物。最后統(tǒng)一在最后一門(mén)店集合。
任務(wù)注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)們按任務(wù)要求執(zhí)行，集章期間，所有疑問(wèn)，均讓幼兒自行解決，家長(zhǎng)可在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，如店鋪老板提出問(wèn)題,如(唱歌、跳舞、等等)，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒自行解決。結(jié)束后，合影留念。
(3)任務(wù)三：親子長(zhǎng)卷畫(huà)任務(wù)時(shí)間：50分鐘。
任務(wù)地點(diǎn)：東環(huán)島噴泉。
任務(wù)要求：教師講解長(zhǎng)卷畫(huà)含義，家長(zhǎng)了解。并告知家長(zhǎng)畫(huà)筆的使用情況，與紙張的使用情況。提出本次長(zhǎng)卷畫(huà)主題內(nèi)容，家長(zhǎng)與幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成本組繪畫(huà)，最后，全體家長(zhǎng)幼兒教師合影留念。
4、三項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后，所有家長(zhǎng)幼兒站在原地標(biāo)記處，進(jìn)行親子廣場(chǎng)舞展示。
親子舞蹈一：紅纓之歌親子舞蹈二：寶貝樹(shù)親子舞蹈三:媽咪寶貝。
5、幼兒舞蹈演出展示。
蕾一班舞蹈：《撥浪鼓》苗一班舞蹈：《我不上你的當(dāng)》。
蕾二班舞蹈：《披薩舞》。
6、領(lǐng)航幼兒園全體教師舞蹈展示《站豆》。
三、活動(dòng)結(jié)束，幼兒到本組教師處領(lǐng)取六一禮品。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手（xx負(fù)責(zé)）。
二樓中一班教室后空地——跳房子（xx負(fù)責(zé)）。
二樓電腦房——套套樂(lè)（xx負(fù)責(zé)）。
二樓舞蹈房——搶椅子（xx負(fù)責(zé)）。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶（xx負(fù)責(zé)）。
一樓小四班教室后空地——小釣手（xx負(fù)責(zé)）。
大廳——趕小豬（張園負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)（xx負(fù)責(zé)）。
3、借肯德基服裝。
1、游戲名稱(chēng)：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
四、游戲名稱(chēng)：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房。
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙。
游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱(chēng)：喂喂動(dòng)物寶寶游戲場(chǎng)地：早教室。
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）。
六、游戲名稱(chēng)：小釣手。
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚(yú)若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚(yú)，釣起兩條小魚(yú)得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：1、站在魚(yú)池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚(yú)，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。（小四班負(fù)責(zé)）。
七、游戲名稱(chēng)：跳房子。
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境。
游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)（貼紙或彩筆畫(huà)五角星）。
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
八、游戲名稱(chēng)：搶椅子。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái)，沒(méi)有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：1、音樂(lè)停止后才能搶椅子。
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友。
九、游戲名稱(chēng)：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
十、人員安排。
1、活動(dòng)室人員安排：
一樓門(mén)廳：張園一樓早教室：xx。
一樓小四班門(mén)口空地：xx二樓舞蹈房：xx。
二樓小一班門(mén)口空地：xx二樓電腦房：xx。
二樓中一班門(mén)口空地：xx。
2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：
小班：xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員。
中班：xx、xx、xx。
3、樓梯口。
前樓梯：xx、xx。
后樓梯：xx、xx。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：xx。
5、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇一
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境(-月-日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，-月-日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算。
(1)各班打算繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(打算4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
(5)幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇二
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)。
活動(dòng)主持：
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45。
1)園長(zhǎng)講話。
2)幼兒代表發(fā)言。
3)長(zhǎng)代表發(fā)言。
3、升旗奏國(guó)歌8：45—9：00。
4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30。
1)大班花式操表演。
2)中班花式操表演。
3)小班模仿操表演。
4)大班部分幼兒廣播操表演。
(幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45。
二、幼兒娛樂(lè)活動(dòng)9：45—10：45。
1、小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)。
2、中大班幼兒游戲活動(dòng)。
3、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇三
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的`表現(xiàn)力。
(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑大方。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(1)活動(dòng)目的。
(2)活動(dòng)形式。
8：05―――8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00―――11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，-月-日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，-月-日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求。
a：快樂(lè)的小推車(chē)。
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或‘?huà)寢尅?放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，‘?huà)寢尅鹊浇K點(diǎn)者為勝。
c親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
d企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或‘?huà)寢尅?站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或‘?huà)寢尅?可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇四
一、整理隊(duì)伍。
大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢。
大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。
大隊(duì)長(zhǎng)：（跑回原位）稍息。
大隊(duì)長(zhǎng)：立正（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
斌：六一是我們歡樂(lè)的日子，同學(xué)們綻開(kāi)了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧！石灣二小“秘書(shū)工作”年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
斌：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一()班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。
授紅領(lǐng)巾。
雯：新隊(duì)員宣誓（大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓）。
請(qǐng)新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
三、文藝匯演節(jié)目開(kāi)始。
斌：第一個(gè)節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演。
雯：第二個(gè)節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級(jí)組同學(xué)表演。
斌：下一個(gè)節(jié)目，樂(lè)器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣(mài)報(bào)歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》，第三首電子琴獨(dú)奏。
雯：第四個(gè)節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個(gè)節(jié)目，全校豎笛合奏，請(qǐng)李老師伴奏。
雯：請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級(jí)同學(xué)表演。
斌：最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演。
（表演結(jié)束）。
四、頒獎(jiǎng)。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、呼號(hào)。
斌：呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
六、隊(duì)旗退場(chǎng)。
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗退場(chǎng)，全體起立，敬禮。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束。
斌：石灣二小慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇五
1.?繪畫(huà)比賽：準(zhǔn)備彩繪紙、彩色筆、彩色鉛筆等繪畫(huà)用品，開(kāi)展繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫(huà)出自己的童話夢(mèng)想。
2.?親子合唱：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起唱兒童歌曲，加強(qiáng)親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨的氛圍。
3.?童話演講：讓孩子們扮演自己喜歡的童話人物，講述自己心中的童話故事。通過(guò)互動(dòng)，提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)和自信心。
4.?游戲互動(dòng)：開(kāi)展集體游戲，如拔河、踩氣球、猜謎語(yǔ)等有趣的游戲，讓孩子們放松身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.?活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短的儀式，歡迎孩子們的到來(lái)并向他們致以節(jié)日的問(wèn)候。
2.?進(jìn)行繪畫(huà)比賽和童話演講環(huán)節(jié)，學(xué)?；蛴變簣@老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)秀的作品和表現(xiàn)。
3.?進(jìn)行親子合唱和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)孩子們與家長(zhǎng)和班級(jí)之間的互動(dòng)和溝通，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
4.?活動(dòng)結(jié)尾，對(duì)參與活動(dòng)的孩子們進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，傳遞關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里感受到更多的溫暖和快樂(lè)。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇六
由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇七
2.?活動(dòng)形式：游戲、表演、手工制作等。
3.?活動(dòng)內(nèi)容：
（1）開(kāi)場(chǎng)儀式：由主持人介紹兒童節(jié)的來(lái)歷和意義，邀請(qǐng)學(xué)生代表致辭。
（2）游戲環(huán)節(jié)：組織各種趣味游戲，如足球比賽、跳繩比賽、夾氣球比賽等。
（3）表演環(huán)節(jié)：學(xué)生們可以自由選擇合唱、民族舞蹈、小品、魔術(shù)等節(jié)目。
（4）手工制作環(huán)節(jié)：為學(xué)生準(zhǔn)備不同的手工素材，如毛線、紙張、色彩筆等，讓學(xué)生們動(dòng)手diy，制作自己喜歡的手工藝品。
（5）閉幕儀式：頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)、感謝致辭、合影留念。
1.?接待學(xué)生：在校門(mén)口設(shè)置專(zhuān)門(mén)的接待處，為學(xué)生發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)和相關(guān)物品。
2.?開(kāi)場(chǎng)儀式：由主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)學(xué)生代表致辭，唱歌祝福。
3.?游戲環(huán)節(jié)：組織趣味游戲，讓學(xué)生們盡情燃燒熱情，促進(jìn)友誼。
4.?表演環(huán)節(jié)：學(xué)生們自由選擇自己想表現(xiàn)的節(jié)目，展現(xiàn)個(gè)人才藝，提高自信心。
5.?手工制作環(huán)節(jié)：提供豐富的手工制作素材，給學(xué)生們展示自己的創(chuàng)造性和想象力。
6.?閉幕儀式：頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)、感謝致辭，合影留念。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇八
主持人介紹活動(dòng)主題，并感謝家長(zhǎng)和學(xué)生們的到來(lái)。在音樂(lè)的伴奏下，全場(chǎng)起立，奏唱國(guó)歌，慶祝兒童節(jié)的到來(lái)。
2.展示現(xiàn)場(chǎng)。
組織孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演和互動(dòng)?？梢园才懦琛⑻?、朗誦、游戲等節(jié)目。同時(shí)也可以在現(xiàn)場(chǎng)安排一些互動(dòng)游戲，如搭積木、拼圖、畫(huà)畫(huà)等，增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造力和觀察力。
3.親子互動(dòng)。
在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立互動(dòng)區(qū)域，讓孩子們和家長(zhǎng)們一起玩游戲，交流心得。可以安排親子比賽，如向?qū)Ψ浇榻B自己為什么最?lèi)?ài)對(duì)方等，增強(qiáng)親子間的感情。
4.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
在活動(dòng)尾聲為參與活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。可以準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品，如書(shū)籍或文具等。
5.合影留念。
在活動(dòng)結(jié)束前，組織孩子們和家長(zhǎng)們合影留念，為這美好的活動(dòng)劃上完美的句號(hào)。
1.開(kāi)場(chǎng)/國(guó)歌奏唱。
2.表演互動(dòng)。
3.親子互動(dòng)。
4.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
5.合影留念。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇九
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、品味、藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，展現(xiàn)我校“律動(dòng)一小、藝美百年”的辦學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)校園、愛(ài)藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長(zhǎng)、樹(shù)立自信。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：zzz
副組長(zhǎng)：xxx
成員：ccc
“律動(dòng)一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日，學(xué)校舉行“律動(dòng)一小、藝美童年”開(kāi)幕式(會(huì)標(biāo)，宣讀《方案》，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)、宣布活動(dòng)開(kāi)始)。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以?xún)?nèi)。三至六年級(jí)各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤(pán)于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展演講比賽。
(1)各班級(jí)推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(2)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級(jí);5月30日：4至6年級(jí))
參賽對(duì)象：1至6年級(jí)以班級(jí)為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂(lè)、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂(lè)拷貝u盤(pán)于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以?xún)墒赘枨鷧①?，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂(lè)u盤(pán)拷貝光盤(pán)交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊(duì)形新穎，人人參與，有伴奏音樂(lè)帶或現(xiàn)場(chǎng)器樂(lè)伴奏。
比賽設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每年級(jí)評(píng)選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號(hào))
參賽對(duì)象：1--6年級(jí)學(xué)生
比賽形式：個(gè)人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級(jí)為單位各1—2個(gè);課本劇以年級(jí)組為單位排練1—2個(gè))。
比賽要求：(1)各年級(jí)、各班級(jí)組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號(hào))
參賽對(duì)象：3---6年級(jí)學(xué)生
比賽器樂(lè)：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長(zhǎng)笛、單簧管、
薩克斯、小號(hào)、打擊樂(lè)、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個(gè)人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對(duì)象：1至6年級(jí)學(xué)生(其中：手抄報(bào)參賽對(duì)象：3---6年級(jí)學(xué)生)
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求：(1)各班各類(lèi)作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段：20xx年x月至x月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段：20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請(qǐng)社會(huì)藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)互動(dòng)(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評(píng)選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。
1、各工作部門(mén)、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)校總務(wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作，以及活動(dòng)獎(jiǎng)狀制作、填寫(xiě)工作。
3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動(dòng)期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動(dòng)安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個(gè)人年度考核。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十
xxx。
我的六一，我做主。
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與xx一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
1、讓xx知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓xx通過(guò)各種形式的慶祝活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
xx班教室。
(一)開(kāi)場(chǎng)白。
a：親愛(ài)的小朋友們，
b：大家好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
b：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
ab：xx慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)節(jié)目表演。
1、三句半《幼兒園我的`家》。
2、歌曲《慶祝六一》。
3、游戲《搶椅子》。
4、律動(dòng)操表演。
5、鋼琴獨(dú)奏。
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》。
7、古箏表演。
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽。
(三)結(jié)束語(yǔ)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
ab：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十一
活動(dòng)安排：
7：45——8：20晨間戶(hù)外活動(dòng)：拍球。
目標(biāo)：1．積極參與玩拍球游戲，自主尋找多種玩法。
2．學(xué)習(xí)原地單手連續(xù)拍球，活動(dòng)中注意安全。
8：20——8：35：晨間談話、點(diǎn)名。
目標(biāo)：圍繞“我家有幾口”展開(kāi)話題，鼓勵(lì)幼兒積極參與談話，大膽介紹自己的家庭成員。
8：35——8：50：生活活動(dòng)、吃點(diǎn)心。
目標(biāo)：1．保持愉快的心情吃點(diǎn)心，保持桌面清潔。
2．吃完點(diǎn)心后能坐到相應(yīng)的位置上，安靜游戲。
8：50——9：05：早操。
目標(biāo)：1．能精神飽滿(mǎn)，情緒愉快的參加早操活動(dòng)。
2．站在自己的位子上，動(dòng)作有力能跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操。
9：15——9：35：教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)《我愛(ài)爺爺奶奶》（目標(biāo)內(nèi)容附后）。
9：40——10：10：戶(hù)外活動(dòng)：小腳印串。
目標(biāo)：1．能和老師一起玩，保持愉快的情緒。
2．游戲中注意安全，能遵守游戲規(guī)則。
10：10——10：20：生活動(dòng)動(dòng)、吃水果。
目標(biāo)：1．組織幼兒入廁、洗手、喝水。
2．能安靜地吃完自己的一份水果，。
10：20——10：50：區(qū)域活動(dòng)。
目標(biāo)：1．愿意積極參與各區(qū)域游戲，愛(ài)護(hù)區(qū)域材料。
2．學(xué)習(xí)與同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則。
重點(diǎn)指導(dǎo)：超級(jí)市場(chǎng)。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，能正確的用購(gòu)物卡進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
10：50——11：00：餐前準(zhǔn)備。
目標(biāo)：1．對(duì)區(qū)域活動(dòng)情況進(jìn)行講評(píng)、小結(jié)。
2．知道餐前要洗手，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的餐桌禮儀。
11：00——11：30用餐活動(dòng)。
目標(biāo)：1．鼓勵(lì)幼兒自己獨(dú)立、安靜地用餐，不挑食不偏食，細(xì)嚼慢咽。
2．餐后學(xué)習(xí)清理桌面，飯后能用毛巾擦干凈嘴巴。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十二
1、節(jié)目（26日-27日排）
2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（30日）
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、制作禮物（27日）
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二）教師準(zhǔn)備
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺(tái)準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚(yú)
大一：講故事（自己最高興的事）
3、獎(jiǎng)品
4、節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、教師與幼兒一起布置（31日）
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)
（三）家長(zhǎng)準(zhǔn)備
1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好
2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲（合唱）詩(shī)歌表演舞蹈打擊樂(lè)教師舞蹈歌曲（小組唱）
器樂(lè)表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱
3、結(jié)束語(yǔ)
4、回自己教室休息
5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕
6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具
8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園
1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時(shí)裝舞臺(tái)模仿秀釣魚(yú)講故事（自己最高興的事）邊做邊講
2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十三
一、溫馨提示：
1、全體幼兒統(tǒng)一園服(紅色)、家長(zhǎng)統(tǒng)一黃色t恤。
2、本次平均分為三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，每名幼兒以及一位家長(zhǎng)參加。并且每組家庭僅限一個(gè)任務(wù)。
3、活動(dòng)過(guò)程中，任何家庭不可隨意離開(kāi)隊(duì)伍，且聽(tīng)從教師指揮。
4、活動(dòng)最終集合地點(diǎn)于東環(huán)島噴泉景點(diǎn)處集合。完成任務(wù)家庭回集合點(diǎn)等待幼兒、親子演出節(jié)目，以及領(lǐng)取幼兒禮品。
5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好自己孩子，以免發(fā)生走丟等現(xiàn)象，如有問(wèn)題，及時(shí)與老師園長(zhǎng)聯(lián)系。
6、因本次活動(dòng)統(tǒng)一出發(fā)地點(diǎn)是幼兒園，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)不開(kāi)車(chē)(家遠(yuǎn)的幼兒可把車(chē)停放在幼兒園)。各組車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)家庭除外。
1、全園家長(zhǎng)于5月30日下午4:20準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。(可為幼兒準(zhǔn)備背包水、零食等物品)。
2、教師為家長(zhǎng)幼兒分成三組，每組均有三個(gè)帶隊(duì)老師，三個(gè)車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(家長(zhǎng))。
3、出發(fā)，以組為單位，完成任務(wù)卡，最終在東環(huán)島噴泉處集合。
4、任務(wù)一、任務(wù)二的家庭，在園所出發(fā)時(shí)，以小組為單位坐車(chē)出發(fā)，直至任務(wù)地點(diǎn)。任務(wù)三的家庭和老師步行出發(fā)到東環(huán)島噴泉處。
5、為了讓此次活動(dòng)更富有特色與神秘感，幼兒園暫時(shí)不公開(kāi)每組家庭的任務(wù)。請(qǐng)家長(zhǎng)們拭目以待吧!一定要積極的配合呦!!!
(1)任務(wù)一：萬(wàn)方匯尋寶大競(jìng)技。
任務(wù)時(shí)間：60分鐘。
任務(wù)地點(diǎn)：萬(wàn)方會(huì)一至五層。
任務(wù)要求：每三個(gè)家庭為一隊(duì)，一組覆蓋尋寶一個(gè)樓層。在教師規(guī)定時(shí)間內(nèi)，并按照其規(guī)定提示語(yǔ)，找到該樓層的拼圖。備注：此次活動(dòng)，家庭讓幼兒主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，如詢(xún)問(wèn)過(guò)程中有疑難問(wèn)題，家長(zhǎng)可鼓勵(lì)幫助幼兒。如，需為別人表演節(jié)目等，家長(zhǎng)可同幼兒一起，讓幼兒產(chǎn)生自豪感。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，尋寶最快的一隊(duì)為獲勝者，頒獎(jiǎng)后，所有家庭老師合影留念。
(2)任務(wù)二：寶寶集自信章大比拼。
任務(wù)時(shí)間：60分鐘任務(wù)地點(diǎn)：園所提供各個(gè)門(mén)店。
任務(wù)要求：園所提供七個(gè)門(mén)店，每5組家庭為一隊(duì)，每組家庭集齊7個(gè)門(mén)店勛章。所有勛章均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師為幼兒頒發(fā)禮物。最后統(tǒng)一在最后一門(mén)店集合。
任務(wù)注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)們按任務(wù)要求執(zhí)行，集章期間，所有疑問(wèn)，均讓幼兒自行解決，家長(zhǎng)可在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，如店鋪老板提出問(wèn)題,如(唱歌、跳舞、等等)，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒自行解決。結(jié)束后，合影留念。
(3)任務(wù)三：親子長(zhǎng)卷畫(huà)任務(wù)時(shí)間：50分鐘。
任務(wù)地點(diǎn)：東環(huán)島噴泉。
任務(wù)要求：教師講解長(zhǎng)卷畫(huà)含義，家長(zhǎng)了解。并告知家長(zhǎng)畫(huà)筆的使用情況，與紙張的使用情況。提出本次長(zhǎng)卷畫(huà)主題內(nèi)容，家長(zhǎng)與幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成本組繪畫(huà)，最后，全體家長(zhǎng)幼兒教師合影留念。
4、三項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后，所有家長(zhǎng)幼兒站在原地標(biāo)記處，進(jìn)行親子廣場(chǎng)舞展示。
親子舞蹈一：紅纓之歌親子舞蹈二：寶貝樹(shù)親子舞蹈三:媽咪寶貝。
5、幼兒舞蹈演出展示。
蕾一班舞蹈：《撥浪鼓》苗一班舞蹈：《我不上你的當(dāng)》。
蕾二班舞蹈：《披薩舞》。
6、領(lǐng)航幼兒園全體教師舞蹈展示《站豆》。
三、活動(dòng)結(jié)束，幼兒到本組教師處領(lǐng)取六一禮品。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手（xx負(fù)責(zé)）。
二樓中一班教室后空地——跳房子（xx負(fù)責(zé)）。
二樓電腦房——套套樂(lè)（xx負(fù)責(zé)）。
二樓舞蹈房——搶椅子（xx負(fù)責(zé)）。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶（xx負(fù)責(zé)）。
一樓小四班教室后空地——小釣手（xx負(fù)責(zé)）。
大廳——趕小豬（張園負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)（xx負(fù)責(zé)）。
3、借肯德基服裝。
1、游戲名稱(chēng)：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
四、游戲名稱(chēng)：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房。
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙。
游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱(chēng)：喂喂動(dòng)物寶寶游戲場(chǎng)地：早教室。
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）。
六、游戲名稱(chēng)：小釣手。
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚(yú)若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚(yú)，釣起兩條小魚(yú)得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：1、站在魚(yú)池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚(yú)，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。（小四班負(fù)責(zé)）。
七、游戲名稱(chēng)：跳房子。
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境。
游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)（貼紙或彩筆畫(huà)五角星）。
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
八、游戲名稱(chēng)：搶椅子。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái)，沒(méi)有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：1、音樂(lè)停止后才能搶椅子。
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友。
九、游戲名稱(chēng)：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
十、人員安排。
1、活動(dòng)室人員安排：
一樓門(mén)廳：張園一樓早教室：xx。
一樓小四班門(mén)口空地：xx二樓舞蹈房：xx。
二樓小一班門(mén)口空地：xx二樓電腦房：xx。
二樓中一班門(mén)口空地：xx。
2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：
小班：xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員。
中班：xx、xx、xx。
3、樓梯口。
前樓梯：xx、xx。
后樓梯：xx、xx。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：xx。
5、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。