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學校年度工作方案篇一
認真學習、貫徹落實黨的“十八大”精神，本著“抓常規(guī)、促課改、提質量”的整體工作思路，緊緊抓住“三大常規(guī)”（常規(guī)管理、常規(guī)教學、常規(guī)教研），夯實我校教學發(fā)展的基礎；全科、全員開展“三生課堂”教學改革的實驗與研究，以“同課異構”為抓手，激發(fā)課堂教學的活力；大力開展二項活動（優(yōu)質課評選；省“骨干教師、市名師、學科帶頭人、隆中名師”寫課、講課、寫教后反思的比賽；），以活動促教學研究的深入。調動一切教育教學因素，集中一切教育教學資源，打一場提高教育教學質量的攻堅戰(zhàn)，讓家長放心，讓社會滿意，讓學生會學、樂學。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。
3、依托現(xiàn)代教育資源，提高教研成效。
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、教研形式。
以“理論學習、群眾備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。
圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，透過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
透過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究資料，以“三生課堂”為教研主題進行研究，以同課異構為平臺，組內每人圍繞主題上公開課，透過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
（一）培訓分層次、突重點。
教師培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學期我校的教師培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用分組教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。
本年度我校教師培訓工作以三個方面為工作重點：
1、教育教學理論培訓。
教師教學潛力的高低，教學質量的優(yōu)劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即用心開展教師讀“三書”活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以到達學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理。
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，健全管理模式，規(guī)范規(guī)章制度，用心探索貼合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。充分利用“班班通”進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。
根據區(qū)教研室和中心學校的安排，用心主動開展教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請進來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和怎樣指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和務必深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術培訓?，F(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，務必具備較高的現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更貼合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。
（二）教研高標準、嚴要求。
學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學理念及行為的轉變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)持續(xù)以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，用心采取走出去，請進來的方式，與區(qū)教研室和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
（三）開發(fā)校本課程。
本學期繼續(xù)根據上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程。
五、工作要求：
1、本學期課堂教學研究的重點是“三生課堂中的同課異構”落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞教研主要形式用心開展活動，落實好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把群眾備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并用心發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真用心參加各培訓學習、講座等活動，構成進行教學反思的習慣。
4、本學期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好教后反思，用心撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章。用心鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴用心協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用。
學校成立以校長張俊杰同志為組長，謝紅兵同志為副組長，朱運斌、劉志強和各教研組長、備課組長為成員的教研領導小組。謝紅兵同志蹲點理科組、朱運斌同志蹲點文科組、劉志強同志蹲點綜合組。教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。
4、鎮(zhèn)級優(yōu)質課評選活動。
1、常規(guī)教學檢查。
2、“三生課堂”中的“同課異構”教研活動。
3、參加區(qū)老中青優(yōu)質課評選活動。
5、組織教師參加各級各類觀摩、競賽等教研活動。
6、群眾備課及課題研究。
7、第一次月考。
8、校本教研活動。
1、常規(guī)教學檢查及展示活動。
2、迎接區(qū)教研室視導檢查工作。
3、組織教師參加市區(qū)科學課城區(qū)教研活動。
4、組織教師參加全省小學英語單元整體教學研討觀摩活動。
5、組織期中測試。
6、群眾備課及課題研究。
7、校本教研活動。
1、常規(guī)教學檢查。
2、期中測試質量分析會。
3、第二次月考。
4、《科學課》雜志組稿投稿。
5、群眾備課及課題研究。
6、校本教研活動。
7、開展科學課教學評價研究。
1、常規(guī)教學檢查。
2、復習研討會。
3、課題研討總結。
1、組織期末測試。
2、質量分析與總結。
學校年度工作方案篇二
時光飛逝，轉眼間，新的學期開始了，這學期本人將繼續(xù)在中專部擔任班主任的工作，所帶的兩個班級是__烹飪3班和__烹飪2班這兩個烹飪班級。在這個學期本人將繼續(xù)根據中專部學生科的各種要求對學生進行管理。
一、班級情況。
__烹飪3班目前在籍學生共有36名，其中有9名同學是面點專業(yè)，27名同學是烹調專業(yè)。__烹飪2班目前在籍學生共22人，其中3名學生是學面點的，18個是學烹調的，還是一名同學是請長期病假的。
二、工作重點。
(一)本學期本人管理的學生中男生較多，本學期工作目標避免出現(xiàn)打群架等重大事故，還有就是要嚴抓學生吸煙現(xiàn)象、嚴管學生寢室紀律和衛(wèi)生。
(二)爭取這學期學生流失率控制在5%以內。
(三)高度重視后進生轉化工作，能讓更多的學生達到企業(yè)單位的用人要求，為社會輸送更多更好的人才。
(四)緊抓常規(guī)教育，對學生日常行為表現(xiàn)進行嚴格控制，重點抓好儀容儀表、遲到等問題。
(五)對__烹飪3班的學生即將步入工作崗位，要緊抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自主意識、職業(yè)意識和服務意識。
(六)遵守班主任教師在量化考核中的各項考察點。
三、質量目標。
(一)紀律方面。本學期針對兩個班的情況做出如下質量目標，對于__烹飪3班同學，因為馬上就面臨實習就業(yè)，所以在紀律方面加強他們的自覺性，逐漸轉換其角色，讓其從一個學生能更好更快的融入到工作崗位;對于__烹飪2班的學生，主要是進行學校規(guī)則制度的繼續(xù)學習，加強其自我約束能力的培養(yǎng)。
(二)學習方面。__烹飪3班同學在學習方面，他們對專業(yè)課的學習態(tài)度十分積極這是毋庸置疑的，但是對于理論文化方面還十分欠缺，爭取在本學期扭轉學習態(tài)度。還有就是學生要實習了，本人還計劃安排一些與職場相關的內容進行學習，比如說員工手冊的學習，還有就是面試知識的學習。而烹飪2班的學生主要根據學校的課程安排進行輔導，另外兩個班都要進行識字學習和英語學習，以提高學生的綜合素質。
(三)禮儀方面。兩個班在禮儀方面的質量目標是一致的，嚴禁班級同學出現(xiàn)罵人，不尊重老師，進辦公室不敲門等現(xiàn)象，讓他們養(yǎng)成良好文明禮儀習慣。除了學校的這些基本禮儀之外，還應該加強學生職場禮儀的學習，比如說作為一名廚師應該怎么樣對待顧客，領導和同事，怎么樣處理自己和顧客、領導、同事之間的關系。
四、常規(guī)工作安排。
(一)三月份：禁煙及行為規(guī)范月。
由于本人剛剛接手新班，與學生關系還比較生疏，主要利用一個星期的時間熟悉學生，讓學生熟悉本人的行事原則，有助于對本學期其他工作的開展。在開學的第一天晚自習，開題為《共創(chuàng)美好未來》，主要講一些平時班級的規(guī)范，和這學期我們班級的計劃，有助于學生更好的了解我，使我能更快的融入班集體當中。對于__烹飪3班班的學生，由于是畢業(yè)班，馬上就要實習了，班級的紀律方面更是要加強，平時要多關心，多關注每一個學生。對于__烹飪2班的學生，由于是新生，班級紀律、活動積極性等各方面都好不錯，所以就在繼續(xù)保持的基礎上想辦法有所提高。
在三月份除了完成學生科要求的助學金、免學費評審小組任務，配合學生科完成社團組建，參加活動之外，還要在班級組織學生們學習《學生日常行為規(guī)范》，利用早晚自習和下午自習的時間組織學生學習漢字和英語單詞，以便順利完成月底的測試，使學生們能學到更多的知識。對于__烹飪3班的學生，還要有一部分時間組織學習員工手冊，使其了解并提前適應工作生活。另外在這個月準備每周進行一次隊列訓練，在第二周的時候開一次主題為《告別陋習—爭做規(guī)范好學生的主題班會》。
(二)四月份：陽光體育活動月。
四月份的常規(guī)工作是組織學生參加學生會、團委改選，評定助學金工作，鼓勵學生積極參加趣味運動會，并組織學生進行比賽前的必要的.訓練，除此之外，還應該在每天繼續(xù)學習英語和漢字，每周進行一次隊列訓練。對于__烹飪3班的學生，臨近畢業(yè)實習，本月應該在學習員工手冊的基礎上，強化規(guī)范禮貌用語和普通話，使學生以一名職業(yè)人員的標準來要求自己。在這一階段可以進行面試方面的培訓，組織學生多看一些求職類的視頻，對學生以后求職工作有很大的好處。另外在本月計劃組織一次，主題為《感恩》的主題班會，強化學生的感恩意識。
(三)五月份：文化藝術節(jié)活動月。
總的來說，主要在學校的大環(huán)境下安排好各項活動，積極參與學校的各項活動。在本月繼續(xù)嚴抓寢室衛(wèi)生，每個寢室由寢室長負責本寢室的衛(wèi)生，在評比之后，對于表現(xiàn)優(yōu)異的寢室給予相應的獎勵。繼續(xù)組織學生學習漢字和英語，在前兩次測試的基礎上，有重點和難點的進行學習。配合學校要求完成助學金評比和隊列匯操比賽。組織一次題為《成就完美人生》主題班會，主要目的是為學生的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，使學生有目標并樂觀的面對人生。
(四)六月份：學習黃金月。
為了能更好的進行復習，提高學習效率，應該在六月份的第一周組織一次題為《珍惜時光，備戰(zhàn)期末》的主題班會，告知學生評比“優(yōu)良學風班級”、“學風建設先進個人”的辦法，調動學生的學習積極性。
在學習漢字和英語的基礎上，作為班主任及時和科任教師溝通，劃出考試重點知識，由學委帶領班級同學進行學習各個擊破，分部分復習各科重點內容，練習速記班主任進行抽查提問。
突擊復習，整體復習，查漏補缺，讓學生們自己學習記得不牢的內容，爭取在期末考試中掛科學生每班少于兩名。帶領兩個班的學生創(chuàng)造輝煌。
(五)七月份：考試月。
在考試期間，注意學生們的勞逸結合，規(guī)范考查紀律，注意考風考紀建設，一定要做到無違紀，無處分，讓學生正常的度過考試，有一個愉快的假期。
總的來說，對于兩個班的學生應該因班而異進行管理，充分調動學生的積極性，主動性，培養(yǎng)團隊意識，讓每一個人都來真正的為集體著想，為班級服務，最終才能讓兩個班共同進步。認真制定家長一封信，做好學期末的收尾工作。
學校年度工作方案篇三
今年我國宣傳活動主題是“xxx”。意在說明健康是促進人類全面發(fā)展的必然要求，也是廣大人民群眾的共同追求，人人都享有健康權利，艾滋病感染者同樣享有平等獲得健康服務的權利。每個人是自己健康的第一責任人，防治艾滋病既需要政府組織領導，也需要全社會和每個人貢獻力量，形成“政府領導，部門合作，人人參與，共建共享”的良好局面，共同努力實現(xiàn)健康中國建設目標。
20xx年11月下旬至12月下旬。
（一）結合《xx省遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》中的部門職責，根據《國務院防治艾滋病工作委員會辦公室關于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》（國艾辦函〔20xx〕15號）要求，積極主動向單位主要負責人匯報艾滋病防治工作形勢、任務、存在困難和下一步打算。
（二）動員和倡導領導干部率先垂范，參與艾滋病防治宣傳活動，深入防治一線，了解工作情況，慰問基層一線防治人員。
（三）結合本部門職責和優(yōu)勢，充分利用廣播、電視、報刊雜志等主流媒體，微博、微信、客戶端等新媒體平臺，在車站、醫(yī)療衛(wèi)生機構、學校等場所組織開展多種形式的宣傳活動，在全社會廣泛普及艾滋病防治知識。
（四）強化社會主義核心價值觀教育、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，強調每個人是自己健康的第一責任人，倡導健康文明生活方式，增強健康意識、自律意識、共擔防艾責任。
（一）各級防治艾滋病工作委員會成員單位要結合本單位職責和優(yōu)勢，組織開展宣傳活動。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構要發(fā)揮帶頭作用，為其他部門、系統(tǒng)、團體提供必要的技術支持，在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一個宣傳活動高潮。
（二）宣傳活動結束后，各地、各部門要及時總結宣傳活動情況和效果，并于20xx年12月14日前將書面總結材料（包括照片等）電子版、紙質版報送我辦，我辦將對活動開展情況進行總結上報。
學校年度工作方案篇四
一、指導思想：
為進一步貫徹區(qū)教育系統(tǒng)關于深化消防安全的文件精神，以對人民群眾負責，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系，把保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
工作計劃。
和滅火應急疏散預案。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
6、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識，學生受教育率達到100%。
三、具體做法。
根據區(qū)教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。
為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校制訂學校消防計劃、學校防火預案等制度與方案。
(1)認真學習執(zhí)行上級部門關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入教師年終工作考核。
(2)修訂完善學校消防工作暫行規(guī)定，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記，杜絕無關人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續(xù)。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針。
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件。
5、總結經驗。
不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
為了深入貫徹落實上級關于迎接黨的xx大做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學?！钡膭?chuàng)建，構建和諧校園，我校根據《十八期間學校消防安全保衛(wèi)工作實施方案》的要求，結合我校安全工作實際，決定自即日起至黨的xx大閉幕，在我校深入開展消防安全保衛(wèi)工作，特制定本工作方案。
一、工作目標。
緊緊圍繞為黨的xx大勝利召開創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，在校長黃舒江的統(tǒng)一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現(xiàn)火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、組織領導。
為加強消防安全保衛(wèi)工作的領導，學校成立消防安全保衛(wèi)工作領導小組，其組成人員如下：
組長：王樹華。
副組長：王樹禮。
成員：袁士華、王振龍、周俊春等。
二、工作重點。
解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。
(二)加強消防安全專項整治，切實整改火災隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、實驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責”制。全過程進行監(jiān)控。
要強化消防安全宣傳，廣泛開展迎接黨的xx大打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災。
黑板報。
手抄報。
網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發(fā)動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在4月中旬組織一次消防安全大演習。
(三)加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛(wèi)、后勤及相關人員從嚴做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰(zhàn)斗力;認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養(yǎng)、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練;認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強管理教育，落實各項。
規(guī)章制度。
嚴防事故保持校園的高度穩(wěn)定。
媒介，加大消防宣傳的力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果;利用橫幅標語、板報、墻報以及發(fā)放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。
三、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
黨的xx大是我黨政治生活中的一件大事，全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，全力做好黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強組織領導，迅速動員部署，統(tǒng)一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展xx大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)營造濃厚氛圍。
(三)加強值班，快速反應。
從現(xiàn)在開始到黨的xx大閉幕，加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備;值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄;嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。
(四)加強督查，落實責任。
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了"學校消防演練方案"。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，"一切行動聽指揮"，團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
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學校年度工作方案篇五
為引導廣大青少年積極投身防治艾滋病人民戰(zhàn)爭中，教育和幫助廣大青少年防治艾滋病知識，提高自我保護意識，增強預防艾滋病的能力，預防艾滋病在青少年中的流行和蔓延，為廣大青少年成長成才創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
通過深入組織開展禁毒防艾滋病宣傳活動，進一步防治艾滋病知識，不斷提高廣大青少年對毒品、艾滋病危害的.認識，增強預防艾滋病的主動性、自覺性，為取得禁毒防艾人民戰(zhàn)爭的勝利，構建平安和諧校園。
12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題是“xxx”
1、積極營造預防艾滋病健康教育氛圍，充分利用校園廣播、板報、櫥窗、學生自辦手抄小報等方式向全校師生宣傳預防艾滋病健康教育知識。
2、以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題，講授一節(jié)健康教育課。
3、專家講座（與鄉(xiāng)疾控中心艾滋病防治辦公室聯(lián)系，邀請專家進行講座）。
4、發(fā)放致全校中小學生《“行動起來，向‘零’艾滋邁進”倡議書》。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。要清醒認識和正確面對當前防艾滋病工作的重要性和緊迫性，深刻理解此次活動是構建平安校園、幸福人生的重要舉措。
（二）擴大宣傳，營造氛圍。以墻報、講座，大力宣傳防艾滋病知識，達到層層宣傳、級級到位，擴大防艾滋病工作的影響力，營造良好社會氛圍。
（三）突出重點，講求實效。積極開展防艾滋病知識宣傳活動。
學校年度工作方案篇六
1.樹立一種意識：以學生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3.突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力'寓教于樂。
三、主要職責。
1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，以德育為先導，認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議。
2.建立健全校紀校規(guī)，加強德育工作的制度建設，制定德育各崗位職責條列和考核措施。
3.負責學生會、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。
4.深入學生、了解學生、召開學生座談會或與學生對話，把握學生思想脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5.指導和幫助少先隊、關工委、家長委員會開展工作，使學生工作形式生動活撥，健康向上的局面。
6.發(fā)動全體教師、職工、各部門、學生家長共同做好學生德育工作，保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。
7.指導教師發(fā)揮各學科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。
8.負責組織德育研究工作，不斷總結德育工作經驗，探索規(guī)律，全面提高學校德育工作質量。
9.加強學習落實“中小學師德規(guī)范”工作，組織學習有關法律法規(guī),組織開展德育工作研討，交流會議，不斷提高教師隊伍素質。
10.負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生的防范意識和自我保護能力。
四、主要工作。
(一)加強校風、學風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強教師職業(yè)道德建設。
(1)全面深入開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人新風尚。
(2)從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。
2、切實加強德育組織建設。
(1)完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。
(2)規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。
學校年度工作方案篇七
為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據《關于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》(堽教辦發(fā)[20xx]17號)，結合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓內容。
2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實施；
5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象。
1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質。
2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求。
(一)提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全。
規(guī)章制度。
掌握安全救護常識并對學生開展安全防范教育使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能確保其安全。
(二)加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位。
并組織好學生安全培訓教育工作。
(三)完善制度，確保質量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育；堅持集中培訓少個人自覺相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質量。
(四)加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。
(五)加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
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學校年度工作方案篇八
為了深入貫徹落實上級關于迎接黨的xx大做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學?！钡膭?chuàng)建，構建和諧校園，我校根據《十八期間學校消防安全保衛(wèi)工作實施方案》的要求，結合我校安全工作實際，決定自即日起至黨的xx大閉幕，在我校深入開展消防安全保衛(wèi)工作，特制定本工作方案。
一、工作目標。
緊緊圍繞為黨的xx大勝利召開創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，在校長黃舒江的統(tǒng)一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現(xiàn)火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、組織領導。
為加強消防安全保衛(wèi)工作的領導，學校成立消防安全保衛(wèi)工作領導小組，其組成人員如下：
組長：王樹華。
副組長：王樹禮。
成員：袁士華、王振龍、周俊春等。
二、工作重點。
解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。
(二)加強消防安全專項整治，切實整改火災隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、實驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責”制。全過程進行監(jiān)控。
要強化消防安全宣傳，廣泛開展迎接黨的xx大打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災。
隱患排查整治工作情況宣傳報道。認真落實消防教育培訓制度。學校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會課、舉辦安全知識競賽、宣傳橫幅、黑板報、手抄報、網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發(fā)動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在4月中旬組織一次消防安全大演習。
(三)加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛(wèi)、后勤及相關人員從嚴做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰(zhàn)斗力;認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養(yǎng)、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練;認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強管理教育，落實各項規(guī)章制度，嚴防事故，保持校園的高度穩(wěn)定。
媒介，加大消防宣傳的力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果;利用橫幅標語、板報、墻報以及發(fā)放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。
三、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
黨的xx大是我黨政治生活中的一件大事，全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，全力做好黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強組織領導，迅速動員部署，統(tǒng)一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展xx大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)營造濃厚氛圍。
(三)加強值班，快速反應。
從現(xiàn)在開始到黨的xx大閉幕，加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備;值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄;嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。
(四)加強督查，落實責任。
學校年度工作方案篇九
__旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹小、無辦公經費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
一、組織政治學習，強化業(yè)務培訓。
為提升工作人員素質，促進中心各項工作的順利開展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務工作培訓會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。多元化的學習培訓活動，真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務能力。
二、規(guī)范機構設置，落實各項職責。
為規(guī)范中心內部管理，推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務部、財務部、辦公室三個部門。業(yè)務部又分成助學貸款業(yè)務、中學助學金監(jiān)管業(yè)務、政府社會捐助業(yè)務及關工委業(yè)務四個業(yè)務組。將主要業(yè)務責任到人，具體落實，特別對業(yè)務檔案建設等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務組的基本工作方式和相關要求。對主要業(yè)務內容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經費，造成了單位運轉極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務。
1、生源地助學貸款業(yè)務的開展情況。
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經辦具體工作。8月初至10月底，經過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學生辦理了國家生源地助學貸款業(yè)務，貸款金額共計193。89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經濟壓力。
(2)按照國家開發(fā)銀行內蒙古分行及自治區(qū)助學管理中心的要求，并經過積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業(yè)務。
由此，阿左旗生源地信用助學貸款工作從健全組織管理機構、落實辦公場所、經辦人員責任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務經過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經驗，為來年的工作奠定了很好的基礎。
2、中職助學金、免學費政策落實的監(jiān)管工作。為了保證中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監(jiān)督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。
(1)于今年10月10日，成立了學生資助管理中心國家助學金發(fā)放領導小組，由教體局領導親自擔任組長，對中學階段助學金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學金按政策及時、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157。32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯(lián)社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類社會捐助工作的管理。
(1)__年政府資助工作圓滿完成。為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20。9萬元，用于資助貧困大學生。資助中心通過學生自行申請、學校評議上報、深入社區(qū)入戶調查、摸底，受助學生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了__年度貧困大學生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人__元，共發(fā)放資助款19。8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。
(2)各類社會捐助工作有序進行。為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學生8人，資助金額2。72萬元;生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學生18人，高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8。96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學生7名，資助金額1。4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學生52人次，資助金額共計4。88萬元;阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學生26人，資助金額共計5。2萬元;阿左旗總工會“金秋助學”項目資助貧困大學生77人，資助金額共計14。9萬元。至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅__年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251。75萬元。
六、積極上報信息，撰寫經驗總結材料。
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經驗，為社會各界了解學生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網站等采用。
學校年度工作方案篇十
旨在表彰在居家抗疫和線上學習過程中，各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生。為全校同學樹立標桿，向他們學習，在特殊環(huán)境中，促進全體同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
評選比例及方法。
根據不同稱號的要求，班主任要做好記錄，恢復線下教學后按照公平、公正的原則進行評選表彰。
本次優(yōu)秀學生的評選可以由學生自主申報稱號，也可以由各班主任根據學生表現(xiàn)評選，自主申報的，必須要結合家長的意見，需要家長對孩子線上期間的相關表現(xiàn)進行評價，寫出推薦語交給班主任，沒有家長推薦語沒有參評資格。班主任結合家長推薦語及居家表現(xiàn)進行優(yōu)秀學生評選。
1、線上學習標兵：
在線學習及時，積極與老師互動，積極回答問題，按時完成提交作業(yè)，作業(yè)質量高，正確率高。
2、體育鍛煉達人：
在線上學習中，積極參加體育鍛煉，按照體育老師或班主任要求積極錄制視頻、拍照，及時上傳，運動質量高，運動效果好，達到各年齡段的運動量。
3、家庭勞動能手：
在線上學習中，主動幫助父母做家務，做一些力所能及的勞動，拍照上傳青州智慧教育云平臺學生個人空間或企業(yè)微信班級圈（以上傳的次數(shù)與勞動形式為評價依據）。
4、實踐操作達人：
在線上學習中，參與手工制作、創(chuàng)作較多，作品較出色；手抄報創(chuàng)作精美并從中受到較大教育；動手做科學小實驗，并能做好記錄或錄像，有較大的收獲。
5、居家抗疫衛(wèi)士：
在居家抗疫過程中，錄制了抗疫視頻，上傳到班級群，質量較高；創(chuàng)作抗擊疫情手抄報或美術作品，排版精美，宣傳效果好；為抗擊疫情做過其他貢獻的（捐款、捐物、參與消毒、宣傳等）。
6、全面發(fā)展達人：
在線上學習中，學生在學習、運動、勞動、實踐，抗疫宣傳等表現(xiàn)突出，在班級中有很高的帶動力和影響力，全面發(fā)展。
7、其他稱號。各班主任和學生均可以自行申報其他合適的稱號。
學校年度工作方案篇十一
根據麻教通[20某某]62號文件“關于貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》暨開展“清剿火患”戰(zhàn)役的通知”，全面提升我校消防安全教育能力，大力消除校園火災隱患，我校將于20某某年11月2日至20某某年2月28日開展消防安全宣傳教育專項活動，確保學校消防安全形勢穩(wěn)定，現(xiàn)將工作計劃好下：
一、成立工作領導小組。
組長：某某。
副組長：某某。
組員：某某各班班主任。
消防控制室主任：某某。
二、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役。
1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。
2、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。
3、學校完成自查整改承諾書，于某某年11月20日前上交某某總鎮(zhèn)派出所。
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。
2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防安全提示卡，由學生與家長共同完成任務，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。
3、開展一次疏散逃生演練。
4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。
6、根據上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓，并結合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。
學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應后果。
學校年度工作方案篇十二
每個孩子身上都有亮點需要家長、老師去發(fā)現(xiàn)和點燃，讓孩子在優(yōu)點中獲得自信，是家長和老師的重要責任。在第69個“六一”國際兒童節(jié)到來之際，為了更好的呈現(xiàn)我?！拔鍟庇顺晒⒊珮涑砷L榜樣，特舉辦xx市第二實驗小學首屆“五會”美少年、最美誠誠、最美樂樂、最美康康、最美慧慧、最美寬寬評選活動方案如下：
實驗二小全體學生。
1、綜合表彰項目：“五會”美少年。
2、單項表彰：
最美誠誠、最美樂樂、最美康康、最美慧慧、最美寬寬。
1、家長推薦（5月1日——5月5日）：由學生家長根據評選細則推薦孩子參加一項評選。要求家長根據自己孩子的實際情況進行申報（上交申請表，事跡材料要詳實?。?。
2、班主任推薦（5月7日）：各班主任在家長推薦的基礎上根據學生在校綜合表現(xiàn)，推薦各類評選項目、各兩名學生參加年級評選。
3、校級評選（5月8日）：學校組織教師代表、職工代表、家長代表對各年級推薦的優(yōu)秀學生進行評選，每個年級評選出各類優(yōu)秀學生各兩名名入圍校級優(yōu)秀學生候選人。
4、網上投票（5月11日——5月20日）：對入圍的優(yōu)秀學生候選人進行先進事跡網上展評和投票。
5、結果匯總（5月21）：學校根據入圍學生的“校級評選得分*70%+網上投票數(shù)*30%”綜合得分，確定各年級“五會”美少年、最美誠誠、最美樂樂、最美康康、最美慧慧、最美寬寬各一名予以表彰獎勵。
1、為入圍各類獎項的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎狀，并統(tǒng)一制作版面宣傳表彰。
2、“六一”文藝匯演期間將對獲獎學生進行隆重表彰：為獲得“‘五會’美少年”稱號的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎杯、價值300元的圖書，并錄制先進事跡視頻進行廣泛宣傳；為獲得“最美誠誠”、“最美樂樂”、“最美康康”、“最美慧慧”、“最美寬寬”稱號的學生頒發(fā)石膏“五會娃”形象、價值100元的圖書。
評選標準。
1“五會”美少年。
1、班級管理軟件學年積分在班級前10名。
2、各科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、積極參加班級、學校各項活動、為班、為校增光。
4、積極參加家務勞動、幫助父母。
5、孝順父母長輩。
6、有突出、感人的先進事跡。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、見人能問好、誠實守信用、拾金能不昧。
4、誠實守信有擔當、團結同學尊長輩、遭遇失敗不灰心。
4、待人友善言行美、樂于助人有愛心、樂觀大方知感恩。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、書包自己背、書本自己理、衣褲自己穿。
4、書桌床鋪自己理、掃地擦桌都會干、社會實踐勤參與。
5、會洗衣服會做飯、消費合理知節(jié)儉、珍愛生命最重要。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、在運動會、籃球賽、足球賽中為班級、為學校取得榮譽。
4、兩操動作很標準、不迷游戲愛眼睛、請換衣物勤洗澡。
5、膳食均衡不挑剔、坐立行走姿勢好、各類活動都參與。
6、每天勤鍛煉、飲食不挑剔、勤于洗手臉。
7、愛音樂，愛舞蹈，積極參加學校藝術展示。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、每天讀書報、讀寫姿勢好、作業(yè)不磨蹭。
4、遇到困難善請教、喜愛閱讀通百科、獨立作業(yè)不抄襲。
5、學習專注有恒心、博覽群書眼界寬、認真聽講記筆記。
6、善于思考積極動手動腦，積極進行發(fā)明制作。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、輕聲細語說、安安靜靜聽、互相多交流。
4、遇到問題善換位、友善待人助成長、自己有錯先道歉。
5、明辨是非會交友、互幫互學共提高、謙恭禮讓促和諧。
學校年度工作方案篇十三
為了貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強學生的思想政治工作，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)德智、體全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟建設需要的合格人才，特制訂本辦法。
1、能堅持四項基本原則，認真參加政治學習和各項政治活動，關心國家大事，自覺遵守國家的政策法令，嚴格遵守《江蘇第二師范學院學生守則》，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，關心集體，團結同學，認真執(zhí)行教室、宿舍衛(wèi)生值日制度，積極參加公益勞動和社會實踐活動，敢于同不良傾向作斗爭。
2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，專業(yè)思想鞏固，學習認真刻苦，能完成學校教學計劃所規(guī)定的各項學習任務，認真做好實驗，按時完成作業(yè)，分析問題和解決問題的能力較強。
能自覺遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，考試科目成績必須在85分以上或所有考試科目成績均在全班前10名以內。
3、積極參加文體活動，認真上好體育課，不遲到、不早退，沒有無故缺席現(xiàn)象，有良好的衛(wèi)生習慣，注意整潔，身體健康，學生的《國家體育鍛煉標準》測驗成績必須合格。
能堅持四項基本原則，基本上符合三好學生條件，同時熱心本職工作，全心全意為同學服務，積極帶領和組織同學開展有助于促進德、智、體全面發(fā)展的各項活動，堅持原則，敢于扶正壓邪，勇于開展批評和自我批評，密切聯(lián)系群眾，團結同學，能出色地完成上級組織交給的任務，在所負責的單位和班級工作中成績顯著。學生干部指黨團支部、班委以上干部。
1、對獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”稱號的學生，學校將進行表彰，發(fā)給榮譽證書，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
2、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的登記表均存人本人檔案。
1、評選工作要在個人小結和班級總結基礎上進行，“三好學生”必須按照評選條件，先由小組提名評議，經全班同學復議，然后報院(部)審定，評為“三好學生”的學生干部同時也可以評為“優(yōu)秀學生干部”?！皟?yōu)秀學生干部”也必須按照評選條件，經班級提名，由院(部)審定，然后報學生工作處審定后，報學校批準。
2、各院(部)評選的“三好學生”數(shù)必須掌握在參加評選人數(shù)的10%以內，“優(yōu)秀學生干部”不得超過本院(部)參加評選學生干部數(shù)的10%。總之，要嚴格掌握條件，實事求是，確保質量，不要平均分配名額，如有不符條件者，一經查準，立即取消資格。
3、校團委、學生會的學生干部，由于他們平時主要在團委、學生會工作，因此在評選“優(yōu)秀學生干部”時，由校團委學生會在征求班級、院(部)意見的基礎上進行申報。
4、此項工作在學校學生工作指導委員會指導和監(jiān)督下進行，學生工作處作具體落實，由各院(部)負責實施。
各院(部)要亞格按照本條例的規(guī)定執(zhí)行，在“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”初步名單確定后，在院(部)范圍內進行公示，廣泛征求意見，然后再上報學生工作處。
5、此項評選工作定于每學年開學初進行。
學校年度工作方案篇十四
我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。
1、成立20xx年度考核工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
采用無記名方式進行組內考核、推薦，領導小組研究決定后公示。
年度考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過被考核人員總數(shù)的15%，在不同崗位人員中產生。
考核結果應公正反映20xx年度工作表現(xiàn)，即：德、能、勤、績、廉，重點考核工作績效。
（一）優(yōu)秀等次應優(yōu)先考慮以下條件：
1、滿工作量；（承擔班主任工作為滿工作量的一半）。
2、教學效果好、工作業(yè)績優(yōu)；
3、科研、競賽成果突出；
4、積極承擔上級和學校各種公益工作；
（二）有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：
1、曠工、曠課；
2、沒有完成學校的工作任務；
3、不能按時上交工作相關材料；
4、從事有償家教、體罰學生、亂收費等有關違反教師職業(yè)道德的行為。
1、組內考核初評，實行無記名投票，當場唱票，統(tǒng)計結果，請各組按以下程序進行。
1）會議記錄完備，會前簽到。
2）學習本評選辦法。
3）每組確定二名同志，分別承擔唱票、監(jiān)票、統(tǒng)計工作。
4）個人述職。
5）各處室、教研組根據2021年度教職工工作表現(xiàn)在推薦指標內推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。
6）各處室、教研組考核初評記錄完整，組員對考核初評結果簽名確認，并隨考核結果一同上報辦公室。
2、領導小組根據考核條件和組內初評情況，確定全校教職工考核等次并公示。
學校年度工作方案篇十五
為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實際，擬制定如下考核方案：
1、激勵性原則。
考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則。
在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則。
考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比能力，比貢獻。
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。
組長：
組員：
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數(shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
學校年度工作方案篇十六
依據《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，結合學校辦學理念，制定學校評優(yōu)條件及辦法如下：
特優(yōu)學生、全優(yōu)學生、優(yōu)秀學生干部、各類xx之星。
（一）特優(yōu)學生。
思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規(guī)和社會公德，積極參加勞動和社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，積極踐行《中小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學中能起到模范作用。
學習好。學習目標明確，學習態(tài)度端正，學習能力突出，學習成績優(yōu)秀，較好掌握各門功課的基礎知識、基本技能，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，各科期末成績需達到優(yōu)秀（各學科成績都為a），且在區(qū)級以上榮譽中獲獎。
身體好。堅持鍛煉身體，積極參加校內外文體活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣和心理素質，身體健康，體育課成績優(yōu)秀，體育運動項目成績突出。
（二）全優(yōu)學生。
思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規(guī)和社會公德，積極參加勞動和社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，積極踐行《中小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學中能起到模范作用。
學習好。學習目標明確，學習態(tài)度端正，學習能力突出，學習成績優(yōu)秀。較好掌握各門功課的基礎知識、基本技能，選修課程較多，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，各科期末成績需達到優(yōu)秀（各學科成績均為a），不與特優(yōu)生重復。
身體好。堅持鍛煉身體，積極參加校內外文體活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣和心理素質，身體健康，體育課成績優(yōu)秀，體育運動項目成績突出。
（三）優(yōu)秀班干部。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規(guī)和社會公德，尊敬師長，團結同學，積極踐行《小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》。
2、學習能力突出，學習成績優(yōu)秀。各科期末成績需達到優(yōu)秀（各科成績均為a），積極參加各類實踐和志愿活動，堅持鍛煉身體，積極參加文體活動。
3、有較強的集體主義觀念和組織工作能力，積極組織開展班隊活動，具有突出領導組織事跡。熱心為同學服務，在各方面能起到表率作用，在同學中有較高的威信。
（四）各類xx之星。
本著促進學生全面成長，讓每個人都能找到自己的優(yōu)勢生長點，全面鍛煉，個性發(fā)展、茁壯成長的原則，根據學生日常表現(xiàn)，側重于學生某一方面的興趣優(yōu)勢和成長進步，激勵學生各種好習慣養(yǎng)成，結合各班特色評價，對每一名學生進行xx之星鼓勵表彰。
1、根據學生一學期成績及各方面表現(xiàn)由學生及班主任共同建立符合參評的學生名單。
2、班級學生民主評選，班委會討論評議。
3、班主任及各科老師意見。
4、班主任集中上報學校審查、核定。
5、”優(yōu)秀學生干部”的評定堅持公平、公正的原則，由各中隊委員會組織本班全體學生進行評選。
6、”優(yōu)秀學生干部”的報批人數(shù)為每班3人，其他根據評選條件人數(shù)不限。
學校年度工作方案篇十七
評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體是全面貫徹黨的教育方針，提高學生綜合素質，培育和造就德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要舉措，對不斷激勵廣大中小學生勤奮學習和健康成長，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立奮發(fā)向上、團結進取的精神，起到了積極的作用。為了進一步加強和規(guī)范我校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體的評選工作，根據我區(qū)教育局有關評選20xx年優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選的文件精神，現(xiàn)將海天小學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選工作的有關事項安排如下：
組長：
成員：
組員：全體教大會老師。
學生監(jiān)督員：
1、方向性原則：評選過程中，要積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要全部能做到《xx市中小學思想品德發(fā)展水平評價指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關鍵表現(xiàn)。要面向全體學生，激勵學生主動學習、全面發(fā)展、學有特長。
2、動態(tài)性原則：評選過程中，要著重看學生的進步和發(fā)展。
3、實事求是的原則：評選過程中，要堅持公開、公正、民主、平等的原則，嚴格評選程序，評選結果對社會公開，接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
1、積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，全部能做到《xx市中小學思想品德發(fā)展水平評價指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關鍵表現(xiàn)。積極參與社會實踐及公益活動，是班集體和學校教育活動的骨干，成為班級同學們的榜樣；遵紀守法，自覺抵制不良現(xiàn)象。
2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績達到優(yōu)良水平。（以本學年第一學期綜合評價成績?yōu)闇剩?BR> 3、積極參加體育鍛煉和各種文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到《國家學生體質健康標準》良好等級及以上要求。
推薦優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體必須堅持公開、公平、公正和民主集中的原則，使推薦過程既成為學生自我教育、相互學習、增強民主意識的過程，又成為學校引導學生學會全面、客觀地觀察事物、分析問題的過程，把推薦工作作為教育學生的良好契機。優(yōu)秀學生的評選嚴禁由班主任教師指定，也不能采取簡單的方式由學生盲目評選，必須嚴格按照如下工作程序進行：
（1）4月9日組織召開行政會，學習津南教字〔20xx〕28號文件。
（2）4月9日德育處制定評選方案。
（3）4月10日校行政會討論通過評選方案。
（4）4月11日上報德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會學習津南教字〔20xx〕28號文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選方案。
（6）4月15日各班班主任利用線上班會課時間組織各班學生認真學習“評選方案”，并掌握評選條件。
（7）各班學生要在班主任指導下，依據評選條件提名班內操行評定等級評價為優(yōu)、綜合學習成績優(yōu)良、體育良好等級以上的學生名單，動員鼓勵這些符合條件的學生積極申報。
（8）班主任根據學生申報情況，確定符合條件的學生列為預備候選人，請預備候選人準備材料。
（9）預備候選人公開展示，在班級內班會課上逐一進行線上公開展示，兩種方式班主任可以選擇其中一種進行公開展示：1騰訊會議的形式，由預備候選人在線公開宣講事跡材料；2微信會議形式，由預備候選人將語音發(fā)到微信群內，（注：學生宣講內容僅限在會議內收聽不得轉發(fā)，不得收藏，不得轉發(fā)到任何公共平臺，否則將追究責任。）然后由班主任組織學生和科任老師收聽并在規(guī)定時間內通過家校通進行投票，其中學生票占權重的60%，教師票占權重的40%，經任課教師和學生民主評議后等額產生校、區(qū)級（必須連續(xù)兩年包括本年度的校級優(yōu)秀學生）優(yōu)秀學生正式候選人名單，并上報學校，各班設檢票小組，成員不少于2人。多選或不選應以廢票論處。
（10）4月18日，班主任匯總本班各級別優(yōu)秀學生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學校德育處。
（11）4月19日，學校德育處組織評選市級優(yōu)秀學生正式候選人。
市級優(yōu)秀學生名額分配為普通班1名，畢業(yè)班1名。
依據市級優(yōu)秀學生的評選條件，三——六年級學生符合條件的學生自行申報產生市級預備候選人（條件要求：1必須是連續(xù)三年（包含本年度）的校級或連續(xù)兩年（包含本年度）的區(qū)級優(yōu)秀學生；2參加學校、大隊部管理工作兩年以上的學生優(yōu)先推薦；3積極參加學校組織的各項活動。），預備候選人由學校德育處組織騰訊會議進行線上公開業(yè)績宣講展示，經教師和學生綜合評議后等額確定本校市級優(yōu)秀學生正式候選人名單。（注：學生宣講內容僅限在會議內收聽不得轉發(fā)，不得收藏，不得轉發(fā)到任何公共平臺，否則將追究責任。）每班選派5名學生名代表參加并投票，教師崔建軍、王松娟、馮國梅、王印靜、周甜、鄭儀娜、徐永錚、趙洪艷、岳謹穎、萬德強、李子沛、王振寶、翟鳳艷、王志宇、曲紫舒等共15人參與投票，其中學生投票占權重的70%，教師投票占權重的30%，每張選票所選人數(shù)畢業(yè)班1人，普通班1人。多選或不選應以廢票論處，評選過程需在檢票小組的監(jiān)督下進行，檢票小組成員：呂一冉李峻昊呂艾桐。
（12）候選人名單經德育處審核后，提交校行政會審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學校公眾號公示三天。
（14）公示后，在未有異議的情況下，學校再正式填寫評優(yōu)的各類登。
記表、花名冊，上報區(qū)教育局德藝科審批；
（15）區(qū)教育局和市教委審批通過后，將各項評優(yōu)登記表退回學校，存入學生檔案；再次張榜公布優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體名單，并結合我校實際舉行頒發(fā)證書儀式，廣泛宣傳優(yōu)秀學生事跡。
（1）評選校級優(yōu)秀學生：校級評選比例不超過在本班實際學生總數(shù)的15%，按四舍五入計算我校人數(shù)應為87人。
名額分配：
一年一班6名一年二班6名一年三班6名。
二年一班6名二年二班6名。
三年一班6名三年二班6名三年三班7名。
四年一班6名四年二班6名四年三班6名。
五年一班5名五年二班5名。
六年一班5名六年二班5名。
（2）區(qū)級優(yōu)秀學生名額分配：
區(qū)級優(yōu)秀學生：29名。
六年一班2名六年二班2名。
五年一班2名五年二班2名。
四年一班3名四年二班3名四年三班2名。
三年一班3名三年二班3名三年三班3名。
二年一班2名二年二班2名。
（3）市級優(yōu)秀學生2名。
名額分配：
普通班：三到五年級1名。
畢業(yè)班：1名。
學校在評選過程中要吸收學生監(jiān)督員參與，監(jiān)督員不少于3人。
1、評選條件。
（1）班委會在班級中能起到核心作用，班集體團結友愛、積極向上。
（2）模范執(zhí)行《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。
（3）班集體在各方面進步明顯，全體同學五育并舉，全面發(fā)展。
（4）班主任老師責任心強，工作具有創(chuàng)新性和連續(xù)性，方法得當，自身素質高，對集體工作起到示范和促進作用。
（5）經學校批準注冊的優(yōu)秀學生社團，社團成員及指導教師符合上述條件要求，也可申報。
2、評選辦法。
（1）各班根據自己的班級情況進行自查，自查后向學校提出申請。
（2）學校依據評選條件，綜合學生集體評估成績和任課教師意見確定候選集體，召開騰訊會議進行候選學生集體公開業(yè)績匯報，匯報后由全體教師進行民主評議，評議后等額產生校、區(qū)級優(yōu)秀學生集體，其中評議第一、第二名為區(qū)級優(yōu)秀學生集體，第三、第四、第五為校級優(yōu)秀班集體。并在區(qū)級優(yōu)秀集體中擇優(yōu)推薦1個候選學生集體，參加區(qū)教育局統(tǒng)一組織的市級優(yōu)秀學生集體的評審。（校級優(yōu)秀學生集體名額3個，區(qū)級優(yōu)秀學生集體名額2個）。
（3）需上報的材料包括：凡推薦參評市、區(qū)級優(yōu)秀學生集體的，需上報20xx字以內學生集體事跡材料1份、5分鐘的視頻展示（上報光盤）、市級優(yōu)秀學生集體候選班級業(yè)績匯總表1份（紙質版和電子版）和參評學生集體獲獎證書的復印件，事跡材料既要體現(xiàn)班級的具體事跡，又要突出班主任的工作水平和特色。
十佳中小學生從市級優(yōu)秀學生中產生，根據文件我校至多擇優(yōu)推薦1名十佳學生候選人參與區(qū)教育局統(tǒng)一組織的評審，推薦參評的學生需填寫十佳中小學生候選人榮譽統(tǒng)計總表1份、20xx字以內的個人事跡材料（電子版和紙介質）、5分鐘以內的視頻展示（光盤形式）、及個人區(qū)級及以上獲獎證書復印件。根據評審結果區(qū)教育局擇優(yōu)推薦1名學生參加xx市十佳中小學生評審。
十佳中小學學生集體將由區(qū)教育局在市級優(yōu)秀學生集體中擇優(yōu)推薦1個參加市級評審。
（1）4月9日組織召開行政會，學習津南教字〔20xx〕28號文件。
（2）4月9日德育處制定評選方案。
（3）4月10日校行政會討論通過評選方案。
（4）4月11日上報德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會學習津南教字〔20xx〕28號文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選方案。
（10）4月18日前，班主任匯總本班各級別優(yōu)秀學生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學校德育處。
（11）4月19日，學校德育處組織評選市級優(yōu)秀學生正式候選人。
（12）候選人名單經德育處審核后，提交校行政會審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學校公眾號公示三天。
評優(yōu)工作是加強學校德育工作的一項重要抓手和有力措施，是一項政策性很強的工作，具有較強的導向作用。各班必須提高政治站位，按照工作流程，結合實際，按照學校方案進行各項評選工作。鑒于工作量大，時間緊，任務重，又是廣大師生、社會關注的熱點問題，為此，提出如下要求：
1、各班要高度重視此次評優(yōu)工作，嚴格按照方案要求，結合班級實際情況，嚴格審核程序和工作環(huán)節(jié)。
2、各班在評選過程中要切實把好質量關，實事求是，在評選中注意克服唯分數(shù)傾向，聚焦學生思想品德發(fā)展評價，圍繞學生綜合素質評價，切實推薦德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
3、要采取公示制。公示內容包括學校的評選方案、推薦結果，公示時間不得少于3個工作日。推薦工作結束后將公示材料存入學校檔案，以備檢查。
4、嚴肅紀律，堅決杜絕不正之風，保證推薦工作公開、公平、公正，要制定和采取切實可行的措施，嚴肅工作紀律，嚴格推薦程序，增加透明度，嚴禁弄虛作假，防止簡單草率走過場，正確引導和幫助學生健康成長。對于在推薦工作中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)，堅決查處。
5、各項評優(yōu)上報審批工作要在規(guī)定時間內完成，過期不再補辦審批手續(xù)。上報材料具體說明如下：
（1）各項評優(yōu)的上報材料紙張大小統(tǒng)一為a4復印紙，字跡工整，不得有涂改痕跡。
（2）《xx市中小學優(yōu)秀學生登記表》、《xx市中小學優(yōu)秀學生干部登記表》、《xx市中小學優(yōu)秀學生集體登記表》格式與字體均不得改動。
（3）《xx市中小學優(yōu)秀學生登記表》、《xx市中小學優(yōu)秀學生干部登記表》表內內容必須使用簽字筆填寫；“班主任意見欄”必須由班主任手寫意見并簽名；“是否是連續(xù)三年（包含本年度）的校級或連續(xù)兩年（包含本年度）的區(qū)級優(yōu)秀學生或優(yōu)秀學生干部”一欄，學校必須如實填寫“是”；“德育表現(xiàn)”一欄，如實填寫學生本人在德育方面的日常行為表現(xiàn)參加活動等情況；“學習成績”一欄填寫，由學校如實填寫“優(yōu)秀”或“良好”；“《國家學生體質健康標準》達到的等級”一欄，由學校如實填寫“優(yōu)秀”或“良好”；“學校意見欄”必須由校長手寫意見并簽名。
學校年度工作方案篇十八
學校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準確的原則，考核的結果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
在校全體工作人員。
考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。
根據個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀守法，嚴于律己，自覺抵制不良之風；能否熱愛學校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴謹治學；能否團結同事、關心學生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學校安排，遵守學校規(guī)章制度，努力完成工作任務；能否關心集體、團結協(xié)作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責；工作中是否有事業(yè)心、責任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務學習，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務技術的運用發(fā)揮，業(yè)務水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的任務并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務，知識更新快，專業(yè)技術能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責情況，包括完成工作任務的數(shù)量、質量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責，積極完成年度工作任務，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責任事故。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強，業(yè)務水平高，出色地履行崗位職責，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分數(shù)90分以上。
要求，較好地履行崗位職責和完成工作任務，年度考核分數(shù)75～89分。
（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務；在工作中造成一定失誤，年度考核分數(shù)60～74分。
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內容要齊全，按照考核內容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學校年度考核辦公室。
2、學?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為5至7個工作日。有異議的，考核領導小組認真調查核實，并向反映人通報調查結果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認。
本次年度考核工作，由學校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
學校年度工作方案篇十九
為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步推進素質教育，根據國務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件要求，擬定學校三好學生評選方案，積極引導學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)“有中國心的美善兒童”。
評選過程公平、公正、公開。
1、注重綜合素質，突出全面發(fā)展。
2、自主申報與集體評價結合。
3、全員推優(yōu)，樹立榜樣（推優(yōu)比例：班級學生總數(shù)25%）。
1、對標自省，自主初評（對照基本條件，進行自主申報）。
2、自主演講，多元評價（學生演講匯報，師生評議積分）。
3、綜合考評，量化加分（根據量化規(guī)則，進行素養(yǎng)加分）。
4、累計核定，公示表彰（累計積分票選，進行表彰公示）。
1、第一環(huán)節(jié)：“對標自省，自主初評”
本環(huán)節(jié)主要進行學生基本參評資格界定，由每個學生自主對照條件鑒定。全班同學符合基本條件的均有資格參評三好學生?；緱l件如下：
（3）身體好：堅持每日運動，積極鍛煉身體，保持身心健康，體質健康測試數(shù)據達“優(yōu)良”。
本環(huán)節(jié)由學生自行對照進行鑒定，符合條件者均可進入下一評選環(huán)節(jié)。
2、第二環(huán)節(jié)：“自主演講，多元評價”
符合條件者可參與第二環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)可在臨近學期結束前1個月內開展。本環(huán)節(jié)可分兩步驟開展：
（1）學生演講，同伴評議。
利用班會課開展演講活動，由申報參與三好學生評比的學生匯報自己學期內表現(xiàn)，同班學生進行民主評議及投票，得出參選人“同伴點贊積分”。
1學生演講：
候選人準備演講稿，就自己一學期里品德、學習和身心健康各方面表現(xiàn)、學期獲獎等進行匯報，每人2分鐘。
2同學投票：主要對自主申報并參加演講同學進行評議投票，如有未申報但投票人認為的確優(yōu)秀的，投票人也可給該同學投票，但投票總數(shù)不得超過規(guī)定數(shù)。
評議要求：同學可對申報人演講進行提問或評議；學生投票不可超過規(guī)定投票名額；學生投票需在班級內公開透明進行，現(xiàn)場投票、唱票、統(tǒng)計；強調投票紀律，任何賄選等不公正現(xiàn)象一經查實，取消當事人該學期參評資格。
（2）全科評議，教師評價。
全體任課教師進行民主評議及投票，得出各候選人“教師推薦積分”。
評議要求：教師投票不可超過規(guī)定投票名額；任課教師需在班主任組織下，認真公正進行投票；強調投票紀律，任何賄選等不公正現(xiàn)象一經查實，取消當事學生該學期參評資格，對涉及教師進行調查處理。
3、第三環(huán)節(jié)：“綜合考評，量化積分”
本環(huán)節(jié)主要對學生綜合素質發(fā)展情況進行考察，量化“綜合素養(yǎng)積分”。由家長和學生提供真實原始材料，由班主任及家長委員會進行量化記錄并核算結果。“綜合素養(yǎng)積分”核算辦法如下：
（1）學科表現(xiàn)類：
在語數(shù)英學科“優(yōu)秀”基礎上，根據全學期學業(yè)表現(xiàn)，再分別給予對應積分；綜合學。
科根據優(yōu)秀比例對應積分。
（2）活動獲獎（榮譽）類：
本學期（上學期暑假開始到本學期期末考試期間，以證書為準）個人參加學校組織的各級各類競賽活動類獲獎，或得到榮譽稱號的，積分如下：
說明：此項分數(shù)10分封頂；如同一活動不同級別獲獎，取最高級別積分；所有獎狀必須是各級教育主管部門頒發(fā)，校外輔導機構等頒發(fā)的名次和證書不予參考。
（3）團體賽事類：
為培養(yǎng)團隊意識，弘揚協(xié)作競賽，對在體育、科創(chuàng)等團體競賽中獲獎的學生個體，給予認定，進行積分核算。核算積分時需提交個人參加團隊比賽有關證明（團體獎狀證書、參賽照片或學校部門認定名單）。個人按團體獲獎級別積分：
說明：此項6分封頂；所有獎狀必須是各級教育主管部門頒發(fā)，校外輔導培訓機構、俱樂部等頒發(fā)證書不予參考。
（4）刊載發(fā)表類：
班級同學有文章發(fā)表的，發(fā)表在省、市、區(qū)各級刊物上的有一篇算1分，3分封頂。
（5）公益服務類：
為培養(yǎng)公益情懷，鼓勵積極參與班級和學校管理，對積極參加公益服務并認真完成服務任務的學生給予積分認定。擔任班級紅領巾公益志愿者，一學期內加1分；擔任校級的紅領巾公益志愿者，一學期內加2分（憑相關證明加分）；其它公益服務據證書酌情考慮積分。
4、第四環(huán)節(jié)：“累計核定，公示表彰”
本環(huán)節(jié)主要對前三個評選程序結果進行匯總，將全體師生客觀與主觀評選結果進行量化核定，計算候選人總積分，確定當選人，進行班級公示，報交學校登記、表彰。
（1）累計積分：總得分=民主評議積分+綜合素養(yǎng)積分，依據得分高低，確定最終班級當選學生名單。
（2）公示結果：班主任在班級群內公示評選結果，公示期三天（自公示日起）。班主任須留存評選過程性資料，以備學校及家長查詢。
（3）經公示無異議，班主任上報推選名單，由學校給予表彰認定。
學校年度工作方案篇一
認真學習、貫徹落實黨的“十八大”精神，本著“抓常規(guī)、促課改、提質量”的整體工作思路，緊緊抓住“三大常規(guī)”（常規(guī)管理、常規(guī)教學、常規(guī)教研），夯實我校教學發(fā)展的基礎；全科、全員開展“三生課堂”教學改革的實驗與研究，以“同課異構”為抓手，激發(fā)課堂教學的活力；大力開展二項活動（優(yōu)質課評選；省“骨干教師、市名師、學科帶頭人、隆中名師”寫課、講課、寫教后反思的比賽；），以活動促教學研究的深入。調動一切教育教學因素，集中一切教育教學資源，打一場提高教育教學質量的攻堅戰(zhàn)，讓家長放心，讓社會滿意，讓學生會學、樂學。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。
3、依托現(xiàn)代教育資源，提高教研成效。
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、教研形式。
以“理論學習、群眾備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。
圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，透過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
透過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究資料，以“三生課堂”為教研主題進行研究，以同課異構為平臺，組內每人圍繞主題上公開課，透過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
（一）培訓分層次、突重點。
教師培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學期我校的教師培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用分組教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。
本年度我校教師培訓工作以三個方面為工作重點：
1、教育教學理論培訓。
教師教學潛力的高低，教學質量的優(yōu)劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即用心開展教師讀“三書”活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以到達學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理。
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，健全管理模式，規(guī)范規(guī)章制度，用心探索貼合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。充分利用“班班通”進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。
根據區(qū)教研室和中心學校的安排，用心主動開展教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請進來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和怎樣指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和務必深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術培訓?，F(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，務必具備較高的現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更貼合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。
（二）教研高標準、嚴要求。
學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學理念及行為的轉變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)持續(xù)以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，用心采取走出去，請進來的方式，與區(qū)教研室和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
（三）開發(fā)校本課程。
本學期繼續(xù)根據上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程。
五、工作要求：
1、本學期課堂教學研究的重點是“三生課堂中的同課異構”落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞教研主要形式用心開展活動，落實好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把群眾備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并用心發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真用心參加各培訓學習、講座等活動，構成進行教學反思的習慣。
4、本學期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好教后反思，用心撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章。用心鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴用心協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用。
學校成立以校長張俊杰同志為組長，謝紅兵同志為副組長，朱運斌、劉志強和各教研組長、備課組長為成員的教研領導小組。謝紅兵同志蹲點理科組、朱運斌同志蹲點文科組、劉志強同志蹲點綜合組。教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。
4、鎮(zhèn)級優(yōu)質課評選活動。
1、常規(guī)教學檢查。
2、“三生課堂”中的“同課異構”教研活動。
3、參加區(qū)老中青優(yōu)質課評選活動。
5、組織教師參加各級各類觀摩、競賽等教研活動。
6、群眾備課及課題研究。
7、第一次月考。
8、校本教研活動。
1、常規(guī)教學檢查及展示活動。
2、迎接區(qū)教研室視導檢查工作。
3、組織教師參加市區(qū)科學課城區(qū)教研活動。
4、組織教師參加全省小學英語單元整體教學研討觀摩活動。
5、組織期中測試。
6、群眾備課及課題研究。
7、校本教研活動。
1、常規(guī)教學檢查。
2、期中測試質量分析會。
3、第二次月考。
4、《科學課》雜志組稿投稿。
5、群眾備課及課題研究。
6、校本教研活動。
7、開展科學課教學評價研究。
1、常規(guī)教學檢查。
2、復習研討會。
3、課題研討總結。
1、組織期末測試。
2、質量分析與總結。
學校年度工作方案篇二
時光飛逝，轉眼間，新的學期開始了，這學期本人將繼續(xù)在中專部擔任班主任的工作，所帶的兩個班級是__烹飪3班和__烹飪2班這兩個烹飪班級。在這個學期本人將繼續(xù)根據中專部學生科的各種要求對學生進行管理。
一、班級情況。
__烹飪3班目前在籍學生共有36名，其中有9名同學是面點專業(yè)，27名同學是烹調專業(yè)。__烹飪2班目前在籍學生共22人，其中3名學生是學面點的，18個是學烹調的，還是一名同學是請長期病假的。
二、工作重點。
(一)本學期本人管理的學生中男生較多，本學期工作目標避免出現(xiàn)打群架等重大事故，還有就是要嚴抓學生吸煙現(xiàn)象、嚴管學生寢室紀律和衛(wèi)生。
(二)爭取這學期學生流失率控制在5%以內。
(三)高度重視后進生轉化工作，能讓更多的學生達到企業(yè)單位的用人要求，為社會輸送更多更好的人才。
(四)緊抓常規(guī)教育，對學生日常行為表現(xiàn)進行嚴格控制，重點抓好儀容儀表、遲到等問題。
(五)對__烹飪3班的學生即將步入工作崗位，要緊抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自主意識、職業(yè)意識和服務意識。
(六)遵守班主任教師在量化考核中的各項考察點。
三、質量目標。
(一)紀律方面。本學期針對兩個班的情況做出如下質量目標，對于__烹飪3班同學，因為馬上就面臨實習就業(yè)，所以在紀律方面加強他們的自覺性，逐漸轉換其角色，讓其從一個學生能更好更快的融入到工作崗位;對于__烹飪2班的學生，主要是進行學校規(guī)則制度的繼續(xù)學習，加強其自我約束能力的培養(yǎng)。
(二)學習方面。__烹飪3班同學在學習方面，他們對專業(yè)課的學習態(tài)度十分積極這是毋庸置疑的，但是對于理論文化方面還十分欠缺，爭取在本學期扭轉學習態(tài)度。還有就是學生要實習了，本人還計劃安排一些與職場相關的內容進行學習，比如說員工手冊的學習，還有就是面試知識的學習。而烹飪2班的學生主要根據學校的課程安排進行輔導，另外兩個班都要進行識字學習和英語學習，以提高學生的綜合素質。
(三)禮儀方面。兩個班在禮儀方面的質量目標是一致的，嚴禁班級同學出現(xiàn)罵人，不尊重老師，進辦公室不敲門等現(xiàn)象，讓他們養(yǎng)成良好文明禮儀習慣。除了學校的這些基本禮儀之外，還應該加強學生職場禮儀的學習，比如說作為一名廚師應該怎么樣對待顧客，領導和同事，怎么樣處理自己和顧客、領導、同事之間的關系。
四、常規(guī)工作安排。
(一)三月份：禁煙及行為規(guī)范月。
由于本人剛剛接手新班，與學生關系還比較生疏，主要利用一個星期的時間熟悉學生，讓學生熟悉本人的行事原則，有助于對本學期其他工作的開展。在開學的第一天晚自習，開題為《共創(chuàng)美好未來》，主要講一些平時班級的規(guī)范，和這學期我們班級的計劃，有助于學生更好的了解我，使我能更快的融入班集體當中。對于__烹飪3班班的學生，由于是畢業(yè)班，馬上就要實習了，班級的紀律方面更是要加強，平時要多關心，多關注每一個學生。對于__烹飪2班的學生，由于是新生，班級紀律、活動積極性等各方面都好不錯，所以就在繼續(xù)保持的基礎上想辦法有所提高。
在三月份除了完成學生科要求的助學金、免學費評審小組任務，配合學生科完成社團組建，參加活動之外，還要在班級組織學生們學習《學生日常行為規(guī)范》，利用早晚自習和下午自習的時間組織學生學習漢字和英語單詞，以便順利完成月底的測試，使學生們能學到更多的知識。對于__烹飪3班的學生，還要有一部分時間組織學習員工手冊，使其了解并提前適應工作生活。另外在這個月準備每周進行一次隊列訓練，在第二周的時候開一次主題為《告別陋習—爭做規(guī)范好學生的主題班會》。
(二)四月份：陽光體育活動月。
四月份的常規(guī)工作是組織學生參加學生會、團委改選，評定助學金工作，鼓勵學生積極參加趣味運動會，并組織學生進行比賽前的必要的.訓練，除此之外，還應該在每天繼續(xù)學習英語和漢字，每周進行一次隊列訓練。對于__烹飪3班的學生，臨近畢業(yè)實習，本月應該在學習員工手冊的基礎上，強化規(guī)范禮貌用語和普通話，使學生以一名職業(yè)人員的標準來要求自己。在這一階段可以進行面試方面的培訓，組織學生多看一些求職類的視頻，對學生以后求職工作有很大的好處。另外在本月計劃組織一次，主題為《感恩》的主題班會，強化學生的感恩意識。
(三)五月份：文化藝術節(jié)活動月。
總的來說，主要在學校的大環(huán)境下安排好各項活動，積極參與學校的各項活動。在本月繼續(xù)嚴抓寢室衛(wèi)生，每個寢室由寢室長負責本寢室的衛(wèi)生，在評比之后，對于表現(xiàn)優(yōu)異的寢室給予相應的獎勵。繼續(xù)組織學生學習漢字和英語，在前兩次測試的基礎上，有重點和難點的進行學習。配合學校要求完成助學金評比和隊列匯操比賽。組織一次題為《成就完美人生》主題班會，主要目的是為學生的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，使學生有目標并樂觀的面對人生。
(四)六月份：學習黃金月。
為了能更好的進行復習，提高學習效率，應該在六月份的第一周組織一次題為《珍惜時光，備戰(zhàn)期末》的主題班會，告知學生評比“優(yōu)良學風班級”、“學風建設先進個人”的辦法，調動學生的學習積極性。
在學習漢字和英語的基礎上，作為班主任及時和科任教師溝通，劃出考試重點知識，由學委帶領班級同學進行學習各個擊破，分部分復習各科重點內容，練習速記班主任進行抽查提問。
突擊復習，整體復習，查漏補缺，讓學生們自己學習記得不牢的內容，爭取在期末考試中掛科學生每班少于兩名。帶領兩個班的學生創(chuàng)造輝煌。
(五)七月份：考試月。
在考試期間，注意學生們的勞逸結合，規(guī)范考查紀律，注意考風考紀建設，一定要做到無違紀，無處分，讓學生正常的度過考試，有一個愉快的假期。
總的來說，對于兩個班的學生應該因班而異進行管理，充分調動學生的積極性，主動性，培養(yǎng)團隊意識，讓每一個人都來真正的為集體著想，為班級服務，最終才能讓兩個班共同進步。認真制定家長一封信，做好學期末的收尾工作。
學校年度工作方案篇三
今年我國宣傳活動主題是“xxx”。意在說明健康是促進人類全面發(fā)展的必然要求，也是廣大人民群眾的共同追求，人人都享有健康權利，艾滋病感染者同樣享有平等獲得健康服務的權利。每個人是自己健康的第一責任人，防治艾滋病既需要政府組織領導，也需要全社會和每個人貢獻力量，形成“政府領導，部門合作，人人參與，共建共享”的良好局面，共同努力實現(xiàn)健康中國建設目標。
20xx年11月下旬至12月下旬。
（一）結合《xx省遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》中的部門職責，根據《國務院防治艾滋病工作委員會辦公室關于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》（國艾辦函〔20xx〕15號）要求，積極主動向單位主要負責人匯報艾滋病防治工作形勢、任務、存在困難和下一步打算。
（二）動員和倡導領導干部率先垂范，參與艾滋病防治宣傳活動，深入防治一線，了解工作情況，慰問基層一線防治人員。
（三）結合本部門職責和優(yōu)勢，充分利用廣播、電視、報刊雜志等主流媒體，微博、微信、客戶端等新媒體平臺，在車站、醫(yī)療衛(wèi)生機構、學校等場所組織開展多種形式的宣傳活動，在全社會廣泛普及艾滋病防治知識。
（四）強化社會主義核心價值觀教育、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，強調每個人是自己健康的第一責任人，倡導健康文明生活方式，增強健康意識、自律意識、共擔防艾責任。
（一）各級防治艾滋病工作委員會成員單位要結合本單位職責和優(yōu)勢，組織開展宣傳活動。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構要發(fā)揮帶頭作用，為其他部門、系統(tǒng)、團體提供必要的技術支持，在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一個宣傳活動高潮。
（二）宣傳活動結束后，各地、各部門要及時總結宣傳活動情況和效果，并于20xx年12月14日前將書面總結材料（包括照片等）電子版、紙質版報送我辦，我辦將對活動開展情況進行總結上報。
學校年度工作方案篇四
一、指導思想：
為進一步貫徹區(qū)教育系統(tǒng)關于深化消防安全的文件精神，以對人民群眾負責，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系，把保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
工作計劃。
和滅火應急疏散預案。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
6、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識，學生受教育率達到100%。
三、具體做法。
根據區(qū)教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。
為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校制訂學校消防計劃、學校防火預案等制度與方案。
(1)認真學習執(zhí)行上級部門關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入教師年終工作考核。
(2)修訂完善學校消防工作暫行規(guī)定，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記，杜絕無關人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續(xù)。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針。
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件。
5、總結經驗。
不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
為了深入貫徹落實上級關于迎接黨的xx大做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學?！钡膭?chuàng)建，構建和諧校園，我校根據《十八期間學校消防安全保衛(wèi)工作實施方案》的要求，結合我校安全工作實際，決定自即日起至黨的xx大閉幕，在我校深入開展消防安全保衛(wèi)工作，特制定本工作方案。
一、工作目標。
緊緊圍繞為黨的xx大勝利召開創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，在校長黃舒江的統(tǒng)一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現(xiàn)火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、組織領導。
為加強消防安全保衛(wèi)工作的領導，學校成立消防安全保衛(wèi)工作領導小組，其組成人員如下：
組長：王樹華。
副組長：王樹禮。
成員：袁士華、王振龍、周俊春等。
二、工作重點。
解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。
(二)加強消防安全專項整治，切實整改火災隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、實驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責”制。全過程進行監(jiān)控。
要強化消防安全宣傳，廣泛開展迎接黨的xx大打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災。
黑板報。
手抄報。
網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發(fā)動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在4月中旬組織一次消防安全大演習。
(三)加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛(wèi)、后勤及相關人員從嚴做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰(zhàn)斗力;認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養(yǎng)、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練;認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強管理教育，落實各項。
規(guī)章制度。
嚴防事故保持校園的高度穩(wěn)定。
媒介，加大消防宣傳的力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果;利用橫幅標語、板報、墻報以及發(fā)放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。
三、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
黨的xx大是我黨政治生活中的一件大事，全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，全力做好黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強組織領導，迅速動員部署，統(tǒng)一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展xx大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)營造濃厚氛圍。
(三)加強值班，快速反應。
從現(xiàn)在開始到黨的xx大閉幕，加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備;值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄;嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。
(四)加強督查，落實責任。
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了"學校消防演練方案"。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，"一切行動聽指揮"，團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
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學校年度工作方案篇五
為引導廣大青少年積極投身防治艾滋病人民戰(zhàn)爭中，教育和幫助廣大青少年防治艾滋病知識，提高自我保護意識，增強預防艾滋病的能力，預防艾滋病在青少年中的流行和蔓延，為廣大青少年成長成才創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
通過深入組織開展禁毒防艾滋病宣傳活動，進一步防治艾滋病知識，不斷提高廣大青少年對毒品、艾滋病危害的.認識，增強預防艾滋病的主動性、自覺性，為取得禁毒防艾人民戰(zhàn)爭的勝利，構建平安和諧校園。
12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題是“xxx”
1、積極營造預防艾滋病健康教育氛圍，充分利用校園廣播、板報、櫥窗、學生自辦手抄小報等方式向全校師生宣傳預防艾滋病健康教育知識。
2、以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題，講授一節(jié)健康教育課。
3、專家講座（與鄉(xiāng)疾控中心艾滋病防治辦公室聯(lián)系，邀請專家進行講座）。
4、發(fā)放致全校中小學生《“行動起來，向‘零’艾滋邁進”倡議書》。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。要清醒認識和正確面對當前防艾滋病工作的重要性和緊迫性，深刻理解此次活動是構建平安校園、幸福人生的重要舉措。
（二）擴大宣傳，營造氛圍。以墻報、講座，大力宣傳防艾滋病知識，達到層層宣傳、級級到位，擴大防艾滋病工作的影響力，營造良好社會氛圍。
（三）突出重點，講求實效。積極開展防艾滋病知識宣傳活動。
學校年度工作方案篇六
1.樹立一種意識：以學生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3.突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力'寓教于樂。
三、主要職責。
1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，以德育為先導，認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議。
2.建立健全校紀校規(guī)，加強德育工作的制度建設，制定德育各崗位職責條列和考核措施。
3.負責學生會、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。
4.深入學生、了解學生、召開學生座談會或與學生對話，把握學生思想脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5.指導和幫助少先隊、關工委、家長委員會開展工作，使學生工作形式生動活撥，健康向上的局面。
6.發(fā)動全體教師、職工、各部門、學生家長共同做好學生德育工作，保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。
7.指導教師發(fā)揮各學科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。
8.負責組織德育研究工作，不斷總結德育工作經驗，探索規(guī)律，全面提高學校德育工作質量。
9.加強學習落實“中小學師德規(guī)范”工作，組織學習有關法律法規(guī),組織開展德育工作研討，交流會議，不斷提高教師隊伍素質。
10.負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生的防范意識和自我保護能力。
四、主要工作。
(一)加強校風、學風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強教師職業(yè)道德建設。
(1)全面深入開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人新風尚。
(2)從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。
2、切實加強德育組織建設。
(1)完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。
(2)規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。
學校年度工作方案篇七
為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據《關于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》(堽教辦發(fā)[20xx]17號)，結合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓內容。
2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實施；
5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象。
1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質。
2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求。
(一)提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全。
規(guī)章制度。
掌握安全救護常識并對學生開展安全防范教育使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能確保其安全。
(二)加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位。
并組織好學生安全培訓教育工作。
(三)完善制度，確保質量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育；堅持集中培訓少個人自覺相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質量。
(四)加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。
(五)加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
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學校年度工作方案篇八
為了深入貫徹落實上級關于迎接黨的xx大做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學?！钡膭?chuàng)建，構建和諧校園，我校根據《十八期間學校消防安全保衛(wèi)工作實施方案》的要求，結合我校安全工作實際，決定自即日起至黨的xx大閉幕，在我校深入開展消防安全保衛(wèi)工作，特制定本工作方案。
一、工作目標。
緊緊圍繞為黨的xx大勝利召開創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，在校長黃舒江的統(tǒng)一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現(xiàn)火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、組織領導。
為加強消防安全保衛(wèi)工作的領導，學校成立消防安全保衛(wèi)工作領導小組，其組成人員如下：
組長：王樹華。
副組長：王樹禮。
成員：袁士華、王振龍、周俊春等。
二、工作重點。
解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。
(二)加強消防安全專項整治，切實整改火災隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、實驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責”制。全過程進行監(jiān)控。
要強化消防安全宣傳，廣泛開展迎接黨的xx大打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災。
隱患排查整治工作情況宣傳報道。認真落實消防教育培訓制度。學校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會課、舉辦安全知識競賽、宣傳橫幅、黑板報、手抄報、網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發(fā)動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在4月中旬組織一次消防安全大演習。
(三)加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛(wèi)、后勤及相關人員從嚴做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰(zhàn)斗力;認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養(yǎng)、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練;認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強管理教育，落實各項規(guī)章制度，嚴防事故，保持校園的高度穩(wěn)定。
媒介，加大消防宣傳的力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果;利用橫幅標語、板報、墻報以及發(fā)放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。
三、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
黨的xx大是我黨政治生活中的一件大事，全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，全力做好黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強組織領導，迅速動員部署，統(tǒng)一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展xx大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏黨的xx大校園消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)營造濃厚氛圍。
(三)加強值班，快速反應。
從現(xiàn)在開始到黨的xx大閉幕，加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備;值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄;嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。
(四)加強督查，落實責任。
學校年度工作方案篇九
__旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹小、無辦公經費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
一、組織政治學習，強化業(yè)務培訓。
為提升工作人員素質，促進中心各項工作的順利開展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務工作培訓會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。多元化的學習培訓活動，真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務能力。
二、規(guī)范機構設置，落實各項職責。
為規(guī)范中心內部管理，推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務部、財務部、辦公室三個部門。業(yè)務部又分成助學貸款業(yè)務、中學助學金監(jiān)管業(yè)務、政府社會捐助業(yè)務及關工委業(yè)務四個業(yè)務組。將主要業(yè)務責任到人，具體落實，特別對業(yè)務檔案建設等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務組的基本工作方式和相關要求。對主要業(yè)務內容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經費，造成了單位運轉極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務。
1、生源地助學貸款業(yè)務的開展情況。
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經辦具體工作。8月初至10月底，經過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學生辦理了國家生源地助學貸款業(yè)務，貸款金額共計193。89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經濟壓力。
(2)按照國家開發(fā)銀行內蒙古分行及自治區(qū)助學管理中心的要求，并經過積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業(yè)務。
由此，阿左旗生源地信用助學貸款工作從健全組織管理機構、落實辦公場所、經辦人員責任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務經過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經驗，為來年的工作奠定了很好的基礎。
2、中職助學金、免學費政策落實的監(jiān)管工作。為了保證中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監(jiān)督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。
(1)于今年10月10日，成立了學生資助管理中心國家助學金發(fā)放領導小組，由教體局領導親自擔任組長，對中學階段助學金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學金按政策及時、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157。32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯(lián)社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類社會捐助工作的管理。
(1)__年政府資助工作圓滿完成。為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20。9萬元，用于資助貧困大學生。資助中心通過學生自行申請、學校評議上報、深入社區(qū)入戶調查、摸底，受助學生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了__年度貧困大學生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人__元，共發(fā)放資助款19。8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。
(2)各類社會捐助工作有序進行。為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學生8人，資助金額2。72萬元;生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學生18人，高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8。96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學生7名，資助金額1。4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學生52人次，資助金額共計4。88萬元;阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學生26人，資助金額共計5。2萬元;阿左旗總工會“金秋助學”項目資助貧困大學生77人，資助金額共計14。9萬元。至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅__年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251。75萬元。
六、積極上報信息，撰寫經驗總結材料。
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經驗，為社會各界了解學生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網站等采用。
學校年度工作方案篇十
旨在表彰在居家抗疫和線上學習過程中，各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生。為全校同學樹立標桿，向他們學習，在特殊環(huán)境中，促進全體同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
評選比例及方法。
根據不同稱號的要求，班主任要做好記錄，恢復線下教學后按照公平、公正的原則進行評選表彰。
本次優(yōu)秀學生的評選可以由學生自主申報稱號，也可以由各班主任根據學生表現(xiàn)評選，自主申報的，必須要結合家長的意見，需要家長對孩子線上期間的相關表現(xiàn)進行評價，寫出推薦語交給班主任，沒有家長推薦語沒有參評資格。班主任結合家長推薦語及居家表現(xiàn)進行優(yōu)秀學生評選。
1、線上學習標兵：
在線學習及時，積極與老師互動，積極回答問題，按時完成提交作業(yè)，作業(yè)質量高，正確率高。
2、體育鍛煉達人：
在線上學習中，積極參加體育鍛煉，按照體育老師或班主任要求積極錄制視頻、拍照，及時上傳，運動質量高，運動效果好，達到各年齡段的運動量。
3、家庭勞動能手：
在線上學習中，主動幫助父母做家務，做一些力所能及的勞動，拍照上傳青州智慧教育云平臺學生個人空間或企業(yè)微信班級圈（以上傳的次數(shù)與勞動形式為評價依據）。
4、實踐操作達人：
在線上學習中，參與手工制作、創(chuàng)作較多，作品較出色；手抄報創(chuàng)作精美并從中受到較大教育；動手做科學小實驗，并能做好記錄或錄像，有較大的收獲。
5、居家抗疫衛(wèi)士：
在居家抗疫過程中，錄制了抗疫視頻，上傳到班級群，質量較高；創(chuàng)作抗擊疫情手抄報或美術作品，排版精美，宣傳效果好；為抗擊疫情做過其他貢獻的（捐款、捐物、參與消毒、宣傳等）。
6、全面發(fā)展達人：
在線上學習中，學生在學習、運動、勞動、實踐，抗疫宣傳等表現(xiàn)突出，在班級中有很高的帶動力和影響力，全面發(fā)展。
7、其他稱號。各班主任和學生均可以自行申報其他合適的稱號。
學校年度工作方案篇十一
根據麻教通[20某某]62號文件“關于貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》暨開展“清剿火患”戰(zhàn)役的通知”，全面提升我校消防安全教育能力，大力消除校園火災隱患，我校將于20某某年11月2日至20某某年2月28日開展消防安全宣傳教育專項活動，確保學校消防安全形勢穩(wěn)定，現(xiàn)將工作計劃好下：
一、成立工作領導小組。
組長：某某。
副組長：某某。
組員：某某各班班主任。
消防控制室主任：某某。
二、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役。
1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。
2、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。
3、學校完成自查整改承諾書，于某某年11月20日前上交某某總鎮(zhèn)派出所。
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。
2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防安全提示卡，由學生與家長共同完成任務，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。
3、開展一次疏散逃生演練。
4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。
6、根據上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓，并結合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。
學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應后果。
學校年度工作方案篇十二
每個孩子身上都有亮點需要家長、老師去發(fā)現(xiàn)和點燃，讓孩子在優(yōu)點中獲得自信，是家長和老師的重要責任。在第69個“六一”國際兒童節(jié)到來之際，為了更好的呈現(xiàn)我?！拔鍟庇顺晒⒊珮涑砷L榜樣，特舉辦xx市第二實驗小學首屆“五會”美少年、最美誠誠、最美樂樂、最美康康、最美慧慧、最美寬寬評選活動方案如下：
實驗二小全體學生。
1、綜合表彰項目：“五會”美少年。
2、單項表彰：
最美誠誠、最美樂樂、最美康康、最美慧慧、最美寬寬。
1、家長推薦（5月1日——5月5日）：由學生家長根據評選細則推薦孩子參加一項評選。要求家長根據自己孩子的實際情況進行申報（上交申請表，事跡材料要詳實?。?。
2、班主任推薦（5月7日）：各班主任在家長推薦的基礎上根據學生在校綜合表現(xiàn)，推薦各類評選項目、各兩名學生參加年級評選。
3、校級評選（5月8日）：學校組織教師代表、職工代表、家長代表對各年級推薦的優(yōu)秀學生進行評選，每個年級評選出各類優(yōu)秀學生各兩名名入圍校級優(yōu)秀學生候選人。
4、網上投票（5月11日——5月20日）：對入圍的優(yōu)秀學生候選人進行先進事跡網上展評和投票。
5、結果匯總（5月21）：學校根據入圍學生的“校級評選得分*70%+網上投票數(shù)*30%”綜合得分，確定各年級“五會”美少年、最美誠誠、最美樂樂、最美康康、最美慧慧、最美寬寬各一名予以表彰獎勵。
1、為入圍各類獎項的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎狀，并統(tǒng)一制作版面宣傳表彰。
2、“六一”文藝匯演期間將對獲獎學生進行隆重表彰：為獲得“‘五會’美少年”稱號的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎杯、價值300元的圖書，并錄制先進事跡視頻進行廣泛宣傳；為獲得“最美誠誠”、“最美樂樂”、“最美康康”、“最美慧慧”、“最美寬寬”稱號的學生頒發(fā)石膏“五會娃”形象、價值100元的圖書。
評選標準。
1“五會”美少年。
1、班級管理軟件學年積分在班級前10名。
2、各科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、積極參加班級、學校各項活動、為班、為校增光。
4、積極參加家務勞動、幫助父母。
5、孝順父母長輩。
6、有突出、感人的先進事跡。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、見人能問好、誠實守信用、拾金能不昧。
4、誠實守信有擔當、團結同學尊長輩、遭遇失敗不灰心。
4、待人友善言行美、樂于助人有愛心、樂觀大方知感恩。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、書包自己背、書本自己理、衣褲自己穿。
4、書桌床鋪自己理、掃地擦桌都會干、社會實踐勤參與。
5、會洗衣服會做飯、消費合理知節(jié)儉、珍愛生命最重要。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、在運動會、籃球賽、足球賽中為班級、為學校取得榮譽。
4、兩操動作很標準、不迷游戲愛眼睛、請換衣物勤洗澡。
5、膳食均衡不挑剔、坐立行走姿勢好、各類活動都參與。
6、每天勤鍛煉、飲食不挑剔、勤于洗手臉。
7、愛音樂，愛舞蹈，積極參加學校藝術展示。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、每天讀書報、讀寫姿勢好、作業(yè)不磨蹭。
4、遇到困難善請教、喜愛閱讀通百科、獨立作業(yè)不抄襲。
5、學習專注有恒心、博覽群書眼界寬、認真聽講記筆記。
6、善于思考積極動手動腦，積極進行發(fā)明制作。
1、班級管理軟件學年積分在班級前30名。
2、各科成績?yōu)榱己谩?BR> 3、輕聲細語說、安安靜靜聽、互相多交流。
4、遇到問題善換位、友善待人助成長、自己有錯先道歉。
5、明辨是非會交友、互幫互學共提高、謙恭禮讓促和諧。
學校年度工作方案篇十三
為了貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強學生的思想政治工作，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)德智、體全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟建設需要的合格人才，特制訂本辦法。
1、能堅持四項基本原則，認真參加政治學習和各項政治活動，關心國家大事，自覺遵守國家的政策法令，嚴格遵守《江蘇第二師范學院學生守則》，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，關心集體，團結同學，認真執(zhí)行教室、宿舍衛(wèi)生值日制度，積極參加公益勞動和社會實踐活動，敢于同不良傾向作斗爭。
2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，專業(yè)思想鞏固，學習認真刻苦，能完成學校教學計劃所規(guī)定的各項學習任務，認真做好實驗，按時完成作業(yè)，分析問題和解決問題的能力較強。
能自覺遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，考試科目成績必須在85分以上或所有考試科目成績均在全班前10名以內。
3、積極參加文體活動，認真上好體育課，不遲到、不早退，沒有無故缺席現(xiàn)象，有良好的衛(wèi)生習慣，注意整潔，身體健康，學生的《國家體育鍛煉標準》測驗成績必須合格。
能堅持四項基本原則，基本上符合三好學生條件，同時熱心本職工作，全心全意為同學服務，積極帶領和組織同學開展有助于促進德、智、體全面發(fā)展的各項活動，堅持原則，敢于扶正壓邪，勇于開展批評和自我批評，密切聯(lián)系群眾，團結同學，能出色地完成上級組織交給的任務，在所負責的單位和班級工作中成績顯著。學生干部指黨團支部、班委以上干部。
1、對獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”稱號的學生，學校將進行表彰，發(fā)給榮譽證書，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
2、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的登記表均存人本人檔案。
1、評選工作要在個人小結和班級總結基礎上進行，“三好學生”必須按照評選條件，先由小組提名評議，經全班同學復議，然后報院(部)審定，評為“三好學生”的學生干部同時也可以評為“優(yōu)秀學生干部”?！皟?yōu)秀學生干部”也必須按照評選條件，經班級提名，由院(部)審定，然后報學生工作處審定后，報學校批準。
2、各院(部)評選的“三好學生”數(shù)必須掌握在參加評選人數(shù)的10%以內，“優(yōu)秀學生干部”不得超過本院(部)參加評選學生干部數(shù)的10%。總之，要嚴格掌握條件，實事求是，確保質量，不要平均分配名額，如有不符條件者，一經查準，立即取消資格。
3、校團委、學生會的學生干部，由于他們平時主要在團委、學生會工作，因此在評選“優(yōu)秀學生干部”時，由校團委學生會在征求班級、院(部)意見的基礎上進行申報。
4、此項工作在學校學生工作指導委員會指導和監(jiān)督下進行，學生工作處作具體落實，由各院(部)負責實施。
各院(部)要亞格按照本條例的規(guī)定執(zhí)行，在“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”初步名單確定后，在院(部)范圍內進行公示，廣泛征求意見，然后再上報學生工作處。
5、此項評選工作定于每學年開學初進行。
學校年度工作方案篇十四
我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。
1、成立20xx年度考核工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
采用無記名方式進行組內考核、推薦，領導小組研究決定后公示。
年度考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過被考核人員總數(shù)的15%，在不同崗位人員中產生。
考核結果應公正反映20xx年度工作表現(xiàn)，即：德、能、勤、績、廉，重點考核工作績效。
（一）優(yōu)秀等次應優(yōu)先考慮以下條件：
1、滿工作量；（承擔班主任工作為滿工作量的一半）。
2、教學效果好、工作業(yè)績優(yōu)；
3、科研、競賽成果突出；
4、積極承擔上級和學校各種公益工作；
（二）有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：
1、曠工、曠課；
2、沒有完成學校的工作任務；
3、不能按時上交工作相關材料；
4、從事有償家教、體罰學生、亂收費等有關違反教師職業(yè)道德的行為。
1、組內考核初評，實行無記名投票，當場唱票，統(tǒng)計結果，請各組按以下程序進行。
1）會議記錄完備，會前簽到。
2）學習本評選辦法。
3）每組確定二名同志，分別承擔唱票、監(jiān)票、統(tǒng)計工作。
4）個人述職。
5）各處室、教研組根據2021年度教職工工作表現(xiàn)在推薦指標內推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。
6）各處室、教研組考核初評記錄完整，組員對考核初評結果簽名確認，并隨考核結果一同上報辦公室。
2、領導小組根據考核條件和組內初評情況，確定全校教職工考核等次并公示。
學校年度工作方案篇十五
為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實際，擬制定如下考核方案：
1、激勵性原則。
考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則。
在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則。
考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比能力，比貢獻。
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。
組長：
組員：
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數(shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
學校年度工作方案篇十六
依據《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，結合學校辦學理念，制定學校評優(yōu)條件及辦法如下：
特優(yōu)學生、全優(yōu)學生、優(yōu)秀學生干部、各類xx之星。
（一）特優(yōu)學生。
思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規(guī)和社會公德，積極參加勞動和社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，積極踐行《中小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學中能起到模范作用。
學習好。學習目標明確，學習態(tài)度端正，學習能力突出，學習成績優(yōu)秀，較好掌握各門功課的基礎知識、基本技能，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，各科期末成績需達到優(yōu)秀（各學科成績都為a），且在區(qū)級以上榮譽中獲獎。
身體好。堅持鍛煉身體，積極參加校內外文體活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣和心理素質，身體健康，體育課成績優(yōu)秀，體育運動項目成績突出。
（二）全優(yōu)學生。
思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規(guī)和社會公德，積極參加勞動和社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，積極踐行《中小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學中能起到模范作用。
學習好。學習目標明確，學習態(tài)度端正，學習能力突出，學習成績優(yōu)秀。較好掌握各門功課的基礎知識、基本技能，選修課程較多，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，各科期末成績需達到優(yōu)秀（各學科成績均為a），不與特優(yōu)生重復。
身體好。堅持鍛煉身體，積極參加校內外文體活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣和心理素質，身體健康，體育課成績優(yōu)秀，體育運動項目成績突出。
（三）優(yōu)秀班干部。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規(guī)和社會公德，尊敬師長，團結同學，積極踐行《小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》。
2、學習能力突出，學習成績優(yōu)秀。各科期末成績需達到優(yōu)秀（各科成績均為a），積極參加各類實踐和志愿活動，堅持鍛煉身體，積極參加文體活動。
3、有較強的集體主義觀念和組織工作能力，積極組織開展班隊活動，具有突出領導組織事跡。熱心為同學服務，在各方面能起到表率作用，在同學中有較高的威信。
（四）各類xx之星。
本著促進學生全面成長，讓每個人都能找到自己的優(yōu)勢生長點，全面鍛煉，個性發(fā)展、茁壯成長的原則，根據學生日常表現(xiàn)，側重于學生某一方面的興趣優(yōu)勢和成長進步，激勵學生各種好習慣養(yǎng)成，結合各班特色評價，對每一名學生進行xx之星鼓勵表彰。
1、根據學生一學期成績及各方面表現(xiàn)由學生及班主任共同建立符合參評的學生名單。
2、班級學生民主評選，班委會討論評議。
3、班主任及各科老師意見。
4、班主任集中上報學校審查、核定。
5、”優(yōu)秀學生干部”的評定堅持公平、公正的原則，由各中隊委員會組織本班全體學生進行評選。
6、”優(yōu)秀學生干部”的報批人數(shù)為每班3人，其他根據評選條件人數(shù)不限。
學校年度工作方案篇十七
評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體是全面貫徹黨的教育方針，提高學生綜合素質，培育和造就德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要舉措，對不斷激勵廣大中小學生勤奮學習和健康成長，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立奮發(fā)向上、團結進取的精神，起到了積極的作用。為了進一步加強和規(guī)范我校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體的評選工作，根據我區(qū)教育局有關評選20xx年優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選的文件精神，現(xiàn)將海天小學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選工作的有關事項安排如下：
組長：
成員：
組員：全體教大會老師。
學生監(jiān)督員：
1、方向性原則：評選過程中，要積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要全部能做到《xx市中小學思想品德發(fā)展水平評價指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關鍵表現(xiàn)。要面向全體學生，激勵學生主動學習、全面發(fā)展、學有特長。
2、動態(tài)性原則：評選過程中，要著重看學生的進步和發(fā)展。
3、實事求是的原則：評選過程中，要堅持公開、公正、民主、平等的原則，嚴格評選程序，評選結果對社會公開，接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
1、積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，全部能做到《xx市中小學思想品德發(fā)展水平評價指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關鍵表現(xiàn)。積極參與社會實踐及公益活動，是班集體和學校教育活動的骨干，成為班級同學們的榜樣；遵紀守法，自覺抵制不良現(xiàn)象。
2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績達到優(yōu)良水平。（以本學年第一學期綜合評價成績?yōu)闇剩?BR> 3、積極參加體育鍛煉和各種文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到《國家學生體質健康標準》良好等級及以上要求。
推薦優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體必須堅持公開、公平、公正和民主集中的原則，使推薦過程既成為學生自我教育、相互學習、增強民主意識的過程，又成為學校引導學生學會全面、客觀地觀察事物、分析問題的過程，把推薦工作作為教育學生的良好契機。優(yōu)秀學生的評選嚴禁由班主任教師指定，也不能采取簡單的方式由學生盲目評選，必須嚴格按照如下工作程序進行：
（1）4月9日組織召開行政會，學習津南教字〔20xx〕28號文件。
（2）4月9日德育處制定評選方案。
（3）4月10日校行政會討論通過評選方案。
（4）4月11日上報德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會學習津南教字〔20xx〕28號文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選方案。
（6）4月15日各班班主任利用線上班會課時間組織各班學生認真學習“評選方案”，并掌握評選條件。
（7）各班學生要在班主任指導下，依據評選條件提名班內操行評定等級評價為優(yōu)、綜合學習成績優(yōu)良、體育良好等級以上的學生名單，動員鼓勵這些符合條件的學生積極申報。
（8）班主任根據學生申報情況，確定符合條件的學生列為預備候選人，請預備候選人準備材料。
（9）預備候選人公開展示，在班級內班會課上逐一進行線上公開展示，兩種方式班主任可以選擇其中一種進行公開展示：1騰訊會議的形式，由預備候選人在線公開宣講事跡材料；2微信會議形式，由預備候選人將語音發(fā)到微信群內，（注：學生宣講內容僅限在會議內收聽不得轉發(fā)，不得收藏，不得轉發(fā)到任何公共平臺，否則將追究責任。）然后由班主任組織學生和科任老師收聽并在規(guī)定時間內通過家校通進行投票，其中學生票占權重的60%，教師票占權重的40%，經任課教師和學生民主評議后等額產生校、區(qū)級（必須連續(xù)兩年包括本年度的校級優(yōu)秀學生）優(yōu)秀學生正式候選人名單，并上報學校，各班設檢票小組，成員不少于2人。多選或不選應以廢票論處。
（10）4月18日，班主任匯總本班各級別優(yōu)秀學生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學校德育處。
（11）4月19日，學校德育處組織評選市級優(yōu)秀學生正式候選人。
市級優(yōu)秀學生名額分配為普通班1名，畢業(yè)班1名。
依據市級優(yōu)秀學生的評選條件，三——六年級學生符合條件的學生自行申報產生市級預備候選人（條件要求：1必須是連續(xù)三年（包含本年度）的校級或連續(xù)兩年（包含本年度）的區(qū)級優(yōu)秀學生；2參加學校、大隊部管理工作兩年以上的學生優(yōu)先推薦；3積極參加學校組織的各項活動。），預備候選人由學校德育處組織騰訊會議進行線上公開業(yè)績宣講展示，經教師和學生綜合評議后等額確定本校市級優(yōu)秀學生正式候選人名單。（注：學生宣講內容僅限在會議內收聽不得轉發(fā)，不得收藏，不得轉發(fā)到任何公共平臺，否則將追究責任。）每班選派5名學生名代表參加并投票，教師崔建軍、王松娟、馮國梅、王印靜、周甜、鄭儀娜、徐永錚、趙洪艷、岳謹穎、萬德強、李子沛、王振寶、翟鳳艷、王志宇、曲紫舒等共15人參與投票，其中學生投票占權重的70%，教師投票占權重的30%，每張選票所選人數(shù)畢業(yè)班1人，普通班1人。多選或不選應以廢票論處，評選過程需在檢票小組的監(jiān)督下進行，檢票小組成員：呂一冉李峻昊呂艾桐。
（12）候選人名單經德育處審核后，提交校行政會審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學校公眾號公示三天。
（14）公示后，在未有異議的情況下，學校再正式填寫評優(yōu)的各類登。
記表、花名冊，上報區(qū)教育局德藝科審批；
（15）區(qū)教育局和市教委審批通過后，將各項評優(yōu)登記表退回學校，存入學生檔案；再次張榜公布優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體名單，并結合我校實際舉行頒發(fā)證書儀式，廣泛宣傳優(yōu)秀學生事跡。
（1）評選校級優(yōu)秀學生：校級評選比例不超過在本班實際學生總數(shù)的15%，按四舍五入計算我校人數(shù)應為87人。
名額分配：
一年一班6名一年二班6名一年三班6名。
二年一班6名二年二班6名。
三年一班6名三年二班6名三年三班7名。
四年一班6名四年二班6名四年三班6名。
五年一班5名五年二班5名。
六年一班5名六年二班5名。
（2）區(qū)級優(yōu)秀學生名額分配：
區(qū)級優(yōu)秀學生：29名。
六年一班2名六年二班2名。
五年一班2名五年二班2名。
四年一班3名四年二班3名四年三班2名。
三年一班3名三年二班3名三年三班3名。
二年一班2名二年二班2名。
（3）市級優(yōu)秀學生2名。
名額分配：
普通班：三到五年級1名。
畢業(yè)班：1名。
學校在評選過程中要吸收學生監(jiān)督員參與，監(jiān)督員不少于3人。
1、評選條件。
（1）班委會在班級中能起到核心作用，班集體團結友愛、積極向上。
（2）模范執(zhí)行《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。
（3）班集體在各方面進步明顯，全體同學五育并舉，全面發(fā)展。
（4）班主任老師責任心強，工作具有創(chuàng)新性和連續(xù)性，方法得當，自身素質高，對集體工作起到示范和促進作用。
（5）經學校批準注冊的優(yōu)秀學生社團，社團成員及指導教師符合上述條件要求，也可申報。
2、評選辦法。
（1）各班根據自己的班級情況進行自查，自查后向學校提出申請。
（2）學校依據評選條件，綜合學生集體評估成績和任課教師意見確定候選集體，召開騰訊會議進行候選學生集體公開業(yè)績匯報，匯報后由全體教師進行民主評議，評議后等額產生校、區(qū)級優(yōu)秀學生集體，其中評議第一、第二名為區(qū)級優(yōu)秀學生集體，第三、第四、第五為校級優(yōu)秀班集體。并在區(qū)級優(yōu)秀集體中擇優(yōu)推薦1個候選學生集體，參加區(qū)教育局統(tǒng)一組織的市級優(yōu)秀學生集體的評審。（校級優(yōu)秀學生集體名額3個，區(qū)級優(yōu)秀學生集體名額2個）。
（3）需上報的材料包括：凡推薦參評市、區(qū)級優(yōu)秀學生集體的，需上報20xx字以內學生集體事跡材料1份、5分鐘的視頻展示（上報光盤）、市級優(yōu)秀學生集體候選班級業(yè)績匯總表1份（紙質版和電子版）和參評學生集體獲獎證書的復印件，事跡材料既要體現(xiàn)班級的具體事跡，又要突出班主任的工作水平和特色。
十佳中小學生從市級優(yōu)秀學生中產生，根據文件我校至多擇優(yōu)推薦1名十佳學生候選人參與區(qū)教育局統(tǒng)一組織的評審，推薦參評的學生需填寫十佳中小學生候選人榮譽統(tǒng)計總表1份、20xx字以內的個人事跡材料（電子版和紙介質）、5分鐘以內的視頻展示（光盤形式）、及個人區(qū)級及以上獲獎證書復印件。根據評審結果區(qū)教育局擇優(yōu)推薦1名學生參加xx市十佳中小學生評審。
十佳中小學學生集體將由區(qū)教育局在市級優(yōu)秀學生集體中擇優(yōu)推薦1個參加市級評審。
（1）4月9日組織召開行政會，學習津南教字〔20xx〕28號文件。
（2）4月9日德育處制定評選方案。
（3）4月10日校行政會討論通過評選方案。
（4）4月11日上報德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會學習津南教字〔20xx〕28號文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生集體評選方案。
（10）4月18日前，班主任匯總本班各級別優(yōu)秀學生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學校德育處。
（11）4月19日，學校德育處組織評選市級優(yōu)秀學生正式候選人。
（12）候選人名單經德育處審核后，提交校行政會審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學校公眾號公示三天。
評優(yōu)工作是加強學校德育工作的一項重要抓手和有力措施，是一項政策性很強的工作，具有較強的導向作用。各班必須提高政治站位，按照工作流程，結合實際，按照學校方案進行各項評選工作。鑒于工作量大，時間緊，任務重，又是廣大師生、社會關注的熱點問題，為此，提出如下要求：
1、各班要高度重視此次評優(yōu)工作，嚴格按照方案要求，結合班級實際情況，嚴格審核程序和工作環(huán)節(jié)。
2、各班在評選過程中要切實把好質量關，實事求是，在評選中注意克服唯分數(shù)傾向，聚焦學生思想品德發(fā)展評價，圍繞學生綜合素質評價，切實推薦德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
3、要采取公示制。公示內容包括學校的評選方案、推薦結果，公示時間不得少于3個工作日。推薦工作結束后將公示材料存入學校檔案，以備檢查。
4、嚴肅紀律，堅決杜絕不正之風，保證推薦工作公開、公平、公正，要制定和采取切實可行的措施，嚴肅工作紀律，嚴格推薦程序，增加透明度，嚴禁弄虛作假，防止簡單草率走過場，正確引導和幫助學生健康成長。對于在推薦工作中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)，堅決查處。
5、各項評優(yōu)上報審批工作要在規(guī)定時間內完成，過期不再補辦審批手續(xù)。上報材料具體說明如下：
（1）各項評優(yōu)的上報材料紙張大小統(tǒng)一為a4復印紙，字跡工整，不得有涂改痕跡。
（2）《xx市中小學優(yōu)秀學生登記表》、《xx市中小學優(yōu)秀學生干部登記表》、《xx市中小學優(yōu)秀學生集體登記表》格式與字體均不得改動。
（3）《xx市中小學優(yōu)秀學生登記表》、《xx市中小學優(yōu)秀學生干部登記表》表內內容必須使用簽字筆填寫；“班主任意見欄”必須由班主任手寫意見并簽名；“是否是連續(xù)三年（包含本年度）的校級或連續(xù)兩年（包含本年度）的區(qū)級優(yōu)秀學生或優(yōu)秀學生干部”一欄，學校必須如實填寫“是”；“德育表現(xiàn)”一欄，如實填寫學生本人在德育方面的日常行為表現(xiàn)參加活動等情況；“學習成績”一欄填寫，由學校如實填寫“優(yōu)秀”或“良好”；“《國家學生體質健康標準》達到的等級”一欄，由學校如實填寫“優(yōu)秀”或“良好”；“學校意見欄”必須由校長手寫意見并簽名。
學校年度工作方案篇十八
學校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準確的原則，考核的結果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
在校全體工作人員。
考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。
根據個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀守法，嚴于律己，自覺抵制不良之風；能否熱愛學校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴謹治學；能否團結同事、關心學生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學校安排，遵守學校規(guī)章制度，努力完成工作任務；能否關心集體、團結協(xié)作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責；工作中是否有事業(yè)心、責任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務學習，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務技術的運用發(fā)揮，業(yè)務水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的任務并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務，知識更新快，專業(yè)技術能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責情況，包括完成工作任務的數(shù)量、質量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責，積極完成年度工作任務，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責任事故。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強，業(yè)務水平高，出色地履行崗位職責，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分數(shù)90分以上。
要求，較好地履行崗位職責和完成工作任務，年度考核分數(shù)75～89分。
（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務；在工作中造成一定失誤，年度考核分數(shù)60～74分。
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內容要齊全，按照考核內容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學校年度考核辦公室。
2、學?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為5至7個工作日。有異議的，考核領導小組認真調查核實，并向反映人通報調查結果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認。
本次年度考核工作，由學校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
學校年度工作方案篇十九
為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步推進素質教育，根據國務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件要求，擬定學校三好學生評選方案，積極引導學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)“有中國心的美善兒童”。
評選過程公平、公正、公開。
1、注重綜合素質，突出全面發(fā)展。
2、自主申報與集體評價結合。
3、全員推優(yōu)，樹立榜樣（推優(yōu)比例：班級學生總數(shù)25%）。
1、對標自省，自主初評（對照基本條件，進行自主申報）。
2、自主演講，多元評價（學生演講匯報，師生評議積分）。
3、綜合考評，量化加分（根據量化規(guī)則，進行素養(yǎng)加分）。
4、累計核定，公示表彰（累計積分票選，進行表彰公示）。
1、第一環(huán)節(jié)：“對標自省，自主初評”
本環(huán)節(jié)主要進行學生基本參評資格界定，由每個學生自主對照條件鑒定。全班同學符合基本條件的均有資格參評三好學生?；緱l件如下：
（3）身體好：堅持每日運動，積極鍛煉身體，保持身心健康，體質健康測試數(shù)據達“優(yōu)良”。
本環(huán)節(jié)由學生自行對照進行鑒定，符合條件者均可進入下一評選環(huán)節(jié)。
2、第二環(huán)節(jié)：“自主演講，多元評價”
符合條件者可參與第二環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)可在臨近學期結束前1個月內開展。本環(huán)節(jié)可分兩步驟開展：
（1）學生演講，同伴評議。
利用班會課開展演講活動，由申報參與三好學生評比的學生匯報自己學期內表現(xiàn)，同班學生進行民主評議及投票，得出參選人“同伴點贊積分”。
1學生演講：
候選人準備演講稿，就自己一學期里品德、學習和身心健康各方面表現(xiàn)、學期獲獎等進行匯報，每人2分鐘。
2同學投票：主要對自主申報并參加演講同學進行評議投票，如有未申報但投票人認為的確優(yōu)秀的，投票人也可給該同學投票，但投票總數(shù)不得超過規(guī)定數(shù)。
評議要求：同學可對申報人演講進行提問或評議；學生投票不可超過規(guī)定投票名額；學生投票需在班級內公開透明進行，現(xiàn)場投票、唱票、統(tǒng)計；強調投票紀律，任何賄選等不公正現(xiàn)象一經查實，取消當事人該學期參評資格。
（2）全科評議，教師評價。
全體任課教師進行民主評議及投票，得出各候選人“教師推薦積分”。
評議要求：教師投票不可超過規(guī)定投票名額；任課教師需在班主任組織下，認真公正進行投票；強調投票紀律，任何賄選等不公正現(xiàn)象一經查實，取消當事學生該學期參評資格，對涉及教師進行調查處理。
3、第三環(huán)節(jié)：“綜合考評，量化積分”
本環(huán)節(jié)主要對學生綜合素質發(fā)展情況進行考察，量化“綜合素養(yǎng)積分”。由家長和學生提供真實原始材料，由班主任及家長委員會進行量化記錄并核算結果。“綜合素養(yǎng)積分”核算辦法如下：
（1）學科表現(xiàn)類：
在語數(shù)英學科“優(yōu)秀”基礎上，根據全學期學業(yè)表現(xiàn)，再分別給予對應積分；綜合學。
科根據優(yōu)秀比例對應積分。
（2）活動獲獎（榮譽）類：
本學期（上學期暑假開始到本學期期末考試期間，以證書為準）個人參加學校組織的各級各類競賽活動類獲獎，或得到榮譽稱號的，積分如下：
說明：此項分數(shù)10分封頂；如同一活動不同級別獲獎，取最高級別積分；所有獎狀必須是各級教育主管部門頒發(fā)，校外輔導機構等頒發(fā)的名次和證書不予參考。
（3）團體賽事類：
為培養(yǎng)團隊意識，弘揚協(xié)作競賽，對在體育、科創(chuàng)等團體競賽中獲獎的學生個體，給予認定，進行積分核算。核算積分時需提交個人參加團隊比賽有關證明（團體獎狀證書、參賽照片或學校部門認定名單）。個人按團體獲獎級別積分：
說明：此項6分封頂；所有獎狀必須是各級教育主管部門頒發(fā)，校外輔導培訓機構、俱樂部等頒發(fā)證書不予參考。
（4）刊載發(fā)表類：
班級同學有文章發(fā)表的，發(fā)表在省、市、區(qū)各級刊物上的有一篇算1分，3分封頂。
（5）公益服務類：
為培養(yǎng)公益情懷，鼓勵積極參與班級和學校管理，對積極參加公益服務并認真完成服務任務的學生給予積分認定。擔任班級紅領巾公益志愿者，一學期內加1分；擔任校級的紅領巾公益志愿者，一學期內加2分（憑相關證明加分）；其它公益服務據證書酌情考慮積分。
4、第四環(huán)節(jié)：“累計核定，公示表彰”
本環(huán)節(jié)主要對前三個評選程序結果進行匯總，將全體師生客觀與主觀評選結果進行量化核定，計算候選人總積分，確定當選人，進行班級公示，報交學校登記、表彰。
（1）累計積分：總得分=民主評議積分+綜合素養(yǎng)積分，依據得分高低，確定最終班級當選學生名單。
（2）公示結果：班主任在班級群內公示評選結果，公示期三天（自公示日起）。班主任須留存評選過程性資料，以備學校及家長查詢。
（3）經公示無異議，班主任上報推選名單，由學校給予表彰認定。