方案是指根據(jù)特定需求或目標(biāo)制定出的一系列可行的行動步驟或解決方案。制定方案時，可以請教專家和相關(guān)人員的意見和建議。在制定方案之前，了解市場動態(tài)和行業(yè)趨勢是一種重要的準(zhǔn)備工作，以下是小編為大家整理的一些資料供大家參考。
教師讀書比賽方案篇一
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
一、活動目標(biāo)。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理。
論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
二、活動主題。
浸潤書香，幸福人生。
三、參加對象。
全區(qū)幼兒園教師。
四、必讀書目。
a《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》。
b《.幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》。
c《教師的詩意生活與專業(yè)成長》。
d《幼教與教師》。
備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動。
1.20__年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》，確定20__年全區(qū)幼兒教師必讀書目。
2.20__年12月中、下旬各幼兒園制定讀書計劃，并采購書籍。
3.20__年6月，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》舉行一次讀書交流會，并以幼兒園博客為載體，將教師心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至普陀研修網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
教師讀書比賽方案篇二
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師讀書節(jié)演講比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。
時間：20xx年5月5日。
地點(diǎn)：高段運(yùn)動場。
1．主持人致開場白。
2．主持人介紹參賽選手、評委。
3．主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4．主持人宣布比賽結(jié)果。
5．頒獎。
6．主持人宣布比賽結(jié)束。
1．參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2．參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3．比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負(fù)責(zé)填寫好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）
（評分表附后）
現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：七名
1．活動場景布置。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
2．活動音響，話筒的準(zhǔn)備。（田z負(fù)責(zé)）
3．活動記分，收分。（z負(fù)責(zé)）
4．負(fù)責(zé)接待工作，茶水。（z負(fù)責(zé)）
5．活動攝影工作。（z負(fù)責(zé)）
6．活動主持人
教師讀書比賽方案篇三
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
教師讀書比賽方案篇四
爭做孝心少年，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己，提升自己的機(jī)會和舞臺。
1、演講主題：爭做孝心少年。演講內(nèi)容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，怎樣爭當(dāng)孝心少年。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點(diǎn)：學(xué)校舞臺。
1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽：10月20日下午由政教處、校團(tuán)委、語文組聯(lián)合組織。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。
評分實(shí)行10分制，評委打分請保留一位小數(shù)。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。（4分）。
2、語言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）。
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（2分）。
4、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。（1分）。
xxx、xxx、xx。
根據(jù)評委當(dāng)場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。
教師讀書比賽方案篇五
為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的'精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感，使命感，營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
本次活動演講的主題是“做幸?？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
全體教師。
地點(diǎn)：幼兒園活動室。
時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）。
參賽教師抽簽決定演講的順序。
活動組織：理科組。
攝影：
新聞報道：
組長：
評委：
主持：
計分：
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
教師讀書比賽方案篇六
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
教師讀書比賽方案篇七
“向陋習(xí)告別，與文明握手?！?BR> 大學(xué)生是國之未來，家之學(xué)子，不斷自身提高素質(zhì)文明，樹立良好的`精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的。然而當(dāng)代大學(xué)生不僅應(yīng)該學(xué)好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。同時發(fā)掘有演講才能的同學(xué)，和有意向參加演講比賽的同學(xué)提供一個鍛煉自己的機(jī)會。
待定。
階梯教室。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程管理系全體學(xué)生。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部。
承辦單位：工程管理系學(xué)習(xí)部。
1、通知各班學(xué)委，由學(xué)委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）。
4、購買飲用水（1人）。
5、指定活動ppt制作和操作者（1人）。
6、準(zhǔn)備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設(shè)計制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項(xiàng)設(shè)置：第一名；（1名）。
第二名；（2名）。
第三名；（3名）。
最佳臺風(fēng)獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）。
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。限時三分鐘。
4、主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分?jǐn)?shù)。
6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計期間，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。
8、主持人宣布比賽最終結(jié)果并請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）。
10、全體領(lǐng)導(dǎo)，選手，工作人員合影。
活動結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)評委離席走前門，觀眾與選手。
從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結(jié)。
要認(rèn)真切實(shí)負(fù)起責(zé)任，大力宣傳，部門。
各成員要充分認(rèn)識到舉辦“向陋習(xí)告別，與文明握手?！敝黝}演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合部長、副部的安排。
教師讀書比賽方案篇八
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動，特制定該方案。
本次演講活動的`主題是“愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
xx年4月下旬。
多功能餐廳。
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
1、演講脫稿，圍繞“愛與責(zé)任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常。
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學(xué)?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書。
xx。
教師讀書比賽方案篇九
青春張揚(yáng)的個性需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的`綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，學(xué)校結(jié)合青年教師的主動發(fā)展和學(xué)生演講訓(xùn)練的需求，決定舉行青年教師讀書演講比賽。
我校所有的青年教師。
1、演講時間為3--5分鐘。
2、比賽采用100分制。
3、演講內(nèi)容要根據(jù)《做一個創(chuàng)新型的班主任》、《班主任的100個怎么辦》等書籍，并結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)及具體事例，深刻的談出自己的感受。
本次比賽一等獎1名，二等獎2名。
12月5日上午9：30開始。
實(shí)驗(yàn)室。
xxx。
xxx。
教師讀書比賽方案篇十
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的.意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
全校所有教師。
1、毛筆、鋼筆與粉筆。
2、命題書寫。
（1）、毛筆字。
學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。
（2）、鋼筆字。
書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。
（3）、粉筆字。
比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計合理。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。
7、每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手三項(xiàng)比賽的成績進(jìn)行累加，并算出其平均分。
第十一教室。
：按比例設(shè)置一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，并給予一定獎勵。
教師讀書比賽方案篇十一
活動主辦：
地點(diǎn)：
活動主題：勇于進(jìn)取、開拓思維。
活動目的：
1.通過本次比賽，加強(qiáng)公司的交流合作能力。
2.加強(qiáng)部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎(chǔ)。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，提供一次機(jī)會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進(jìn)一步推進(jìn)公司特色文化，豐富公司文化。
賽制：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進(jìn)行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊(duì)員進(jìn)行下一組的決賽。決賽出一隊(duì)冠軍組，接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
注意事項(xiàng)：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負(fù)責(zé)。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認(rèn)為對方犯規(guī)應(yīng)立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負(fù)并扣除績效10分。
4、活動解釋權(quán)歸市場部所有。
前期準(zhǔn)備工作：
活動負(fù)責(zé)人安排。
1、負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系場地及本活動的各項(xiàng)工作落實(shí);。
3、協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽(yù)證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
教師讀書比賽方案篇十二
為了加強(qiáng)崗位練兵，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平臺。
20xx年12月29日下午6:00。
19位一線教師。
1.先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課，寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。
2.抽簽決定教師說課主題和順序。
3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。（如：電腦、手機(jī)等）。
（一）說教材。
1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。
2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動中的重點(diǎn)難點(diǎn)。
3.教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實(shí)際，可操作性強(qiáng)。
（二）說教法、說學(xué)法。
1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實(shí)際合理地選擇、運(yùn)用教學(xué)方法，可行性較強(qiáng)。
2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理念依據(jù)充分。
3.教學(xué)步驟合理、有序，符合幼兒的.認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，價值取向明確。
（三）說課活動過程。
1.教學(xué)目標(biāo)明確，能正確把握教材難點(diǎn)，有教法、學(xué)法、會運(yùn)用教學(xué)手段。
2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.整個教學(xué)過程的實(shí)施能較好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計真正得到落實(shí)。
（四）說課教態(tài)。
1.語言規(guī)范、簡潔、生動，具有感召力。
2.表述有條理，有說服力。
3.態(tài)度、表情有親和力。
1.說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說課的內(nèi)容。
2.活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3.詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，顯示特色。
4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
教師讀書比賽方案篇十三
初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
時間：12月19日周一下午課外活動時間進(jìn)行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。
參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）。
每個班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。
教師讀書比賽方案篇十四
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，緩解教師的工作壓力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，決定于第29個教師節(jié)舉行初中部全體教師拔河比賽。
第二周周二下午16:10（如有特殊情況則另行通知）。
初中部前操場。
總指揮：徐瓊。
裁判：郭立、林聲豪。
照相：劉漸娥。
場地劃分：林聲豪。
1、參賽人員：初中部全體教師。
2、分組情況：
a組。
組長：姜曉東校長。
組員：黃鐵斌主任、郭倫盛副主任、陳金輝、畢鐵成、關(guān)永曉、趙宏宇、鄭偉平、呂以敏、陳丹萍、王朵、黃裕華、張小群、劉靈鑫、李儀。
b組。
組長：王漢謀主任。
組員：許桂豐副校長、唐本港主任、高飛、高煒揚(yáng)、李禎陽、方澤華、外教betty、凌志周主任、鐘秋葵、陳麗丹、高志超、李運(yùn)景、許義香、陳文華、馬露莎。
c組。
組長：賀利興主任。
組員：外教kelly、周昊、楊俊杰、陳健、方永柔、王曉光、李永上、邱慧媛、喻福麗、康麗、李顯坤、張麗、陳珊、陳冰。
d組。
組長：劉芬生副校長。
組員：外教jim、韓真、呂河生、韓濤、費(fèi)健鵬、蔣定軍、謝勝紅、梁麗云、彭麗娜、李沙、文小娥、陳玲玲、林凡雯。
注意：每組14人參加比賽，由于b組少一個男士，所以b組加多2個女士，b組共16人。
3、比賽前由各組組長抽簽決定對陣。擔(dān)任班主任的老師組織部分學(xué)生做為啦啦隊(duì)隊(duì)員。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。
5、所有隊(duì)伍在完成一輪比賽后不要離開比賽現(xiàn)場，要在比賽場地旁邊等候裁判員做出下一輪的比賽安排。
6、比賽時所有選手必須穿運(yùn)動鞋。
1）四支隊(duì)伍抽簽，決定比賽對陣雙方；獲勝的兩支隊(duì)伍直接晉級總決賽（爭奪冠、亞軍）；剩下的兩支隊(duì)伍爭奪季軍。
2）比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。
教師讀書比賽方案篇十五
為迎接20xx年新年的'到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。
全體老師。
1、初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。
2、復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。
3、獎項(xiàng)設(shè)一、二等獎。
教師讀書比賽方案篇十六
一、指導(dǎo)思想和目的：
根據(jù)上級有關(guān)文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進(jìn)對幼兒教育的.職業(yè)榮譽(yù)感，推進(jìn)素質(zhì)教育，塑造教師新形象。
二、參賽對象：學(xué)校所有在職40周歲以下教師。
三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學(xué)后。
四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室（大一班）。
五、比賽內(nèi)容與方式：
內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽?zāi)罾@口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi)。
方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。
六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據(jù)獎罰制度而定。
1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。
2、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定，設(shè)一、二、三等獎各1個。
3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言（60分）。
（1）語音：發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當(dāng)。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。
2、感情表達(dá)（30分）。
（1）要能準(zhǔn)確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當(dāng)，情感表達(dá)要真實(shí)，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當(dāng)。
（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。
3、臺風(fēng)（10）：臺風(fēng)自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。
九、評委：園務(wù)會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。
教科室。
20xx年9月27日。
教師讀書比賽方案篇十七
為了加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。通過活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高廣大教師的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，現(xiàn)制訂方案如下：
一、參加對象：各學(xué)部按照本學(xué)部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。
二、演講主題：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大會議室。
四、比賽時間：20xx年x月x日下午。
五、演講內(nèi)容及要求。
(一)演講稿緊扣主題，立意準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
(二)演講稿要結(jié)合本人、本校實(shí)際，杜絕抄襲。
(三)吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。
(四)演講時要脫稿。
(五)演講時間規(guī)定在3--5分鐘。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)演講內(nèi)容(3分)。
要求：緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，文字優(yōu)美，富有啟發(fā)性。
(二)語言表達(dá)(3分)。
要求：聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，表達(dá)流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。
(三)表情儀態(tài)(2分)。
要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌;服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。
(四)演講效果(1分)。
要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
(五)時間限制。
要求：規(guī)定時間內(nèi)。(1分)。
七、比賽說明。
(一)演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導(dǎo)處。
(二)參賽選手于x月x日下午x點(diǎn)x分到教導(dǎo)處抽簽，決定演講順序。
望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。
八、工作人員安排。
主持人：xxx。
評委：xxx。
記分：xxx。
攝影：xxx。
九、其他安排。
(一)根據(jù)得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。
(二)會場布置：……。
教師讀書比賽方案篇十八
中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的`校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00。
比賽地點(diǎn)：b棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）。
獎項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）。
名次：取前十名。
1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。
組長：xxx。
副組長：xxx。
評委:xxx。
攝像：xxx。
xx小學(xué)。
20xx年6月12日。
教師讀書比賽方案篇一
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
一、活動目標(biāo)。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理。
論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
二、活動主題。
浸潤書香，幸福人生。
三、參加對象。
全區(qū)幼兒園教師。
四、必讀書目。
a《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》。
b《.幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》。
c《教師的詩意生活與專業(yè)成長》。
d《幼教與教師》。
備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動。
1.20__年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》，確定20__年全區(qū)幼兒教師必讀書目。
2.20__年12月中、下旬各幼兒園制定讀書計劃，并采購書籍。
3.20__年6月，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》舉行一次讀書交流會，并以幼兒園博客為載體，將教師心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至普陀研修網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
教師讀書比賽方案篇二
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師讀書節(jié)演講比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。
時間：20xx年5月5日。
地點(diǎn)：高段運(yùn)動場。
1．主持人致開場白。
2．主持人介紹參賽選手、評委。
3．主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4．主持人宣布比賽結(jié)果。
5．頒獎。
6．主持人宣布比賽結(jié)束。
1．參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2．參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3．比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負(fù)責(zé)填寫好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）
（評分表附后）
現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：七名
1．活動場景布置。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
2．活動音響，話筒的準(zhǔn)備。（田z負(fù)責(zé)）
3．活動記分，收分。（z負(fù)責(zé)）
4．負(fù)責(zé)接待工作，茶水。（z負(fù)責(zé)）
5．活動攝影工作。（z負(fù)責(zé)）
6．活動主持人
教師讀書比賽方案篇三
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
教師讀書比賽方案篇四
爭做孝心少年，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己，提升自己的機(jī)會和舞臺。
1、演講主題：爭做孝心少年。演講內(nèi)容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，怎樣爭當(dāng)孝心少年。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點(diǎn)：學(xué)校舞臺。
1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽：10月20日下午由政教處、校團(tuán)委、語文組聯(lián)合組織。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。
評分實(shí)行10分制，評委打分請保留一位小數(shù)。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。（4分）。
2、語言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）。
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（2分）。
4、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。（1分）。
xxx、xxx、xx。
根據(jù)評委當(dāng)場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。
教師讀書比賽方案篇五
為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的'精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感，使命感，營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
本次活動演講的主題是“做幸?？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
全體教師。
地點(diǎn)：幼兒園活動室。
時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）。
參賽教師抽簽決定演講的順序。
活動組織：理科組。
攝影：
新聞報道：
組長：
評委：
主持：
計分：
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
教師讀書比賽方案篇六
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
教師讀書比賽方案篇七
“向陋習(xí)告別，與文明握手?！?BR> 大學(xué)生是國之未來，家之學(xué)子，不斷自身提高素質(zhì)文明，樹立良好的`精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的。然而當(dāng)代大學(xué)生不僅應(yīng)該學(xué)好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。同時發(fā)掘有演講才能的同學(xué)，和有意向參加演講比賽的同學(xué)提供一個鍛煉自己的機(jī)會。
待定。
階梯教室。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程管理系全體學(xué)生。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部。
承辦單位：工程管理系學(xué)習(xí)部。
1、通知各班學(xué)委，由學(xué)委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）。
4、購買飲用水（1人）。
5、指定活動ppt制作和操作者（1人）。
6、準(zhǔn)備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設(shè)計制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項(xiàng)設(shè)置：第一名；（1名）。
第二名；（2名）。
第三名；（3名）。
最佳臺風(fēng)獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）。
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。限時三分鐘。
4、主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分?jǐn)?shù)。
6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計期間，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。
8、主持人宣布比賽最終結(jié)果并請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）。
10、全體領(lǐng)導(dǎo)，選手，工作人員合影。
活動結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)評委離席走前門，觀眾與選手。
從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結(jié)。
要認(rèn)真切實(shí)負(fù)起責(zé)任，大力宣傳，部門。
各成員要充分認(rèn)識到舉辦“向陋習(xí)告別，與文明握手?！敝黝}演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合部長、副部的安排。
教師讀書比賽方案篇八
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動，特制定該方案。
本次演講活動的`主題是“愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
xx年4月下旬。
多功能餐廳。
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
1、演講脫稿，圍繞“愛與責(zé)任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常。
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學(xué)?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書。
xx。
教師讀書比賽方案篇九
青春張揚(yáng)的個性需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的`綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，學(xué)校結(jié)合青年教師的主動發(fā)展和學(xué)生演講訓(xùn)練的需求，決定舉行青年教師讀書演講比賽。
我校所有的青年教師。
1、演講時間為3--5分鐘。
2、比賽采用100分制。
3、演講內(nèi)容要根據(jù)《做一個創(chuàng)新型的班主任》、《班主任的100個怎么辦》等書籍，并結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)及具體事例，深刻的談出自己的感受。
本次比賽一等獎1名，二等獎2名。
12月5日上午9：30開始。
實(shí)驗(yàn)室。
xxx。
xxx。
教師讀書比賽方案篇十
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的.意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
全校所有教師。
1、毛筆、鋼筆與粉筆。
2、命題書寫。
（1）、毛筆字。
學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。
（2）、鋼筆字。
書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。
（3）、粉筆字。
比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計合理。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。
7、每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手三項(xiàng)比賽的成績進(jìn)行累加，并算出其平均分。
第十一教室。
：按比例設(shè)置一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，并給予一定獎勵。
教師讀書比賽方案篇十一
活動主辦：
地點(diǎn)：
活動主題：勇于進(jìn)取、開拓思維。
活動目的：
1.通過本次比賽，加強(qiáng)公司的交流合作能力。
2.加強(qiáng)部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎(chǔ)。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，提供一次機(jī)會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進(jìn)一步推進(jìn)公司特色文化，豐富公司文化。
賽制：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進(jìn)行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊(duì)員進(jìn)行下一組的決賽。決賽出一隊(duì)冠軍組，接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
注意事項(xiàng)：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負(fù)責(zé)。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認(rèn)為對方犯規(guī)應(yīng)立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負(fù)并扣除績效10分。
4、活動解釋權(quán)歸市場部所有。
前期準(zhǔn)備工作：
活動負(fù)責(zé)人安排。
1、負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系場地及本活動的各項(xiàng)工作落實(shí);。
3、協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽(yù)證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
教師讀書比賽方案篇十二
為了加強(qiáng)崗位練兵，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平臺。
20xx年12月29日下午6:00。
19位一線教師。
1.先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課，寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。
2.抽簽決定教師說課主題和順序。
3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。（如：電腦、手機(jī)等）。
（一）說教材。
1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。
2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動中的重點(diǎn)難點(diǎn)。
3.教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實(shí)際，可操作性強(qiáng)。
（二）說教法、說學(xué)法。
1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實(shí)際合理地選擇、運(yùn)用教學(xué)方法，可行性較強(qiáng)。
2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理念依據(jù)充分。
3.教學(xué)步驟合理、有序，符合幼兒的.認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，價值取向明確。
（三）說課活動過程。
1.教學(xué)目標(biāo)明確，能正確把握教材難點(diǎn)，有教法、學(xué)法、會運(yùn)用教學(xué)手段。
2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.整個教學(xué)過程的實(shí)施能較好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計真正得到落實(shí)。
（四）說課教態(tài)。
1.語言規(guī)范、簡潔、生動，具有感召力。
2.表述有條理，有說服力。
3.態(tài)度、表情有親和力。
1.說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說課的內(nèi)容。
2.活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3.詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，顯示特色。
4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
教師讀書比賽方案篇十三
初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
時間：12月19日周一下午課外活動時間進(jìn)行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。
參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）。
每個班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。
教師讀書比賽方案篇十四
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，緩解教師的工作壓力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，決定于第29個教師節(jié)舉行初中部全體教師拔河比賽。
第二周周二下午16:10（如有特殊情況則另行通知）。
初中部前操場。
總指揮：徐瓊。
裁判：郭立、林聲豪。
照相：劉漸娥。
場地劃分：林聲豪。
1、參賽人員：初中部全體教師。
2、分組情況：
a組。
組長：姜曉東校長。
組員：黃鐵斌主任、郭倫盛副主任、陳金輝、畢鐵成、關(guān)永曉、趙宏宇、鄭偉平、呂以敏、陳丹萍、王朵、黃裕華、張小群、劉靈鑫、李儀。
b組。
組長：王漢謀主任。
組員：許桂豐副校長、唐本港主任、高飛、高煒揚(yáng)、李禎陽、方澤華、外教betty、凌志周主任、鐘秋葵、陳麗丹、高志超、李運(yùn)景、許義香、陳文華、馬露莎。
c組。
組長：賀利興主任。
組員：外教kelly、周昊、楊俊杰、陳健、方永柔、王曉光、李永上、邱慧媛、喻福麗、康麗、李顯坤、張麗、陳珊、陳冰。
d組。
組長：劉芬生副校長。
組員：外教jim、韓真、呂河生、韓濤、費(fèi)健鵬、蔣定軍、謝勝紅、梁麗云、彭麗娜、李沙、文小娥、陳玲玲、林凡雯。
注意：每組14人參加比賽，由于b組少一個男士，所以b組加多2個女士，b組共16人。
3、比賽前由各組組長抽簽決定對陣。擔(dān)任班主任的老師組織部分學(xué)生做為啦啦隊(duì)隊(duì)員。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。
5、所有隊(duì)伍在完成一輪比賽后不要離開比賽現(xiàn)場，要在比賽場地旁邊等候裁判員做出下一輪的比賽安排。
6、比賽時所有選手必須穿運(yùn)動鞋。
1）四支隊(duì)伍抽簽，決定比賽對陣雙方；獲勝的兩支隊(duì)伍直接晉級總決賽（爭奪冠、亞軍）；剩下的兩支隊(duì)伍爭奪季軍。
2）比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。
教師讀書比賽方案篇十五
為迎接20xx年新年的'到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。
全體老師。
1、初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。
2、復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。
3、獎項(xiàng)設(shè)一、二等獎。
教師讀書比賽方案篇十六
一、指導(dǎo)思想和目的：
根據(jù)上級有關(guān)文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進(jìn)對幼兒教育的.職業(yè)榮譽(yù)感，推進(jìn)素質(zhì)教育，塑造教師新形象。
二、參賽對象：學(xué)校所有在職40周歲以下教師。
三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學(xué)后。
四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室（大一班）。
五、比賽內(nèi)容與方式：
內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽?zāi)罾@口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi)。
方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。
六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據(jù)獎罰制度而定。
1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。
2、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定，設(shè)一、二、三等獎各1個。
3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言（60分）。
（1）語音：發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當(dāng)。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。
2、感情表達(dá)（30分）。
（1）要能準(zhǔn)確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當(dāng)，情感表達(dá)要真實(shí)，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當(dāng)。
（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。
3、臺風(fēng)（10）：臺風(fēng)自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。
九、評委：園務(wù)會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。
教科室。
20xx年9月27日。
教師讀書比賽方案篇十七
為了加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。通過活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高廣大教師的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，現(xiàn)制訂方案如下：
一、參加對象：各學(xué)部按照本學(xué)部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。
二、演講主題：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大會議室。
四、比賽時間：20xx年x月x日下午。
五、演講內(nèi)容及要求。
(一)演講稿緊扣主題，立意準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
(二)演講稿要結(jié)合本人、本校實(shí)際，杜絕抄襲。
(三)吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。
(四)演講時要脫稿。
(五)演講時間規(guī)定在3--5分鐘。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)演講內(nèi)容(3分)。
要求：緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，文字優(yōu)美，富有啟發(fā)性。
(二)語言表達(dá)(3分)。
要求：聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，表達(dá)流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。
(三)表情儀態(tài)(2分)。
要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌;服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。
(四)演講效果(1分)。
要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
(五)時間限制。
要求：規(guī)定時間內(nèi)。(1分)。
七、比賽說明。
(一)演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導(dǎo)處。
(二)參賽選手于x月x日下午x點(diǎn)x分到教導(dǎo)處抽簽，決定演講順序。
望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。
八、工作人員安排。
主持人：xxx。
評委：xxx。
記分：xxx。
攝影：xxx。
九、其他安排。
(一)根據(jù)得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。
(二)會場布置：……。
教師讀書比賽方案篇十八
中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的`校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00。
比賽地點(diǎn)：b棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）。
獎項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）。
名次：取前十名。
1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。
組長：xxx。
副組長：xxx。
評委:xxx。
攝像：xxx。
xx小學(xué)。
20xx年6月12日。