通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。2.在寫總結(jié)時(shí)，我們可以從事實(shí)、數(shù)據(jù)和觀察等方面入手，客觀全面地反映所總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的，以及如何撰寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇一
社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫(huà)、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開(kāi)始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺(jué)到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈，空氣更清新。
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垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類工作，將生活垃圾分類工作做實(shí)、做細(xì)，督促引導(dǎo)企業(yè)、商戶、居民提高垃圾分類投放意識(shí)。8月24日下午，在鐵西區(qū)北一路萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)門前由鐵西區(qū)執(zhí)法局、鐵西區(qū)分類辦協(xié)同舉辦了“聯(lián)合促提升，分類穩(wěn)推進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。
垃圾分類作為新的時(shí)尚，正在悄然融入人們的生活。但是，從觀念認(rèn)同到行動(dòng)實(shí)施，從理解到支持再到主動(dòng)參與，仍有漫長(zhǎng)的過(guò)程，必須進(jìn)一步加大宣傳推進(jìn)力度，引導(dǎo)形成垃圾分類投放習(xí)慣。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)簽署志愿者倡議書(shū)、宣傳單派發(fā)、掃描分類二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢答疑的方式，向市民普及垃圾分類在具體的實(shí)踐中可能存在的一些問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)執(zhí)法宣傳車宣傳垃圾分類、垃圾排放及有關(guān)環(huán)保的法規(guī)條例，更有利于提高市民對(duì)垃圾分類相關(guān)的法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。
宣傳活動(dòng)結(jié)束后，鐵西區(qū)執(zhí)法局龔隊(duì)長(zhǎng)、鐵西區(qū)分類辦吳科長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員圍繞萬(wàn)達(dá)沿街商戶開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法宣傳活動(dòng)。一方面向商戶宣傳《沈陽(yáng)市生活垃圾分類管理辦法》，指導(dǎo)商戶正確設(shè)置分類容器，督促商戶落實(shí)好垃圾分類；另一方面，督促沿街商戶落實(shí)好門前三包責(zé)任，清理取締亂貼亂掛、亂堆亂放現(xiàn)象，同時(shí)要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，做好消毒消殺等工作。
有細(xì)致的管理，才能有正確的分類，這是兩相呼應(yīng)的。接下來(lái)，鐵西分類辦在垃圾分類精細(xì)化管理理念上持續(xù)拓寬思路，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、設(shè)施提升、宣傳引導(dǎo)、示范引領(lǐng)，使垃圾分類成果再鞏固、成效再提升。
通過(guò)此次垃圾分類活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了市民的環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保理念深入人心，讓垃圾分類逐漸成為自覺(jué)習(xí)慣，相信在我們的努力下，城市環(huán)境一定會(huì)得到更進(jìn)一步的提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇三
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。我校在開(kāi)展了垃圾分類系列活動(dòng)。
通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，十分精彩。通過(guò)演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇四
為了配合港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念，用實(shí)際行動(dòng)融入崇明生態(tài)島建設(shè)大局，近日，港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，全力推進(jìn)本鎮(zhèn)垃圾分類工作。
一是開(kāi)展了“垃圾分類我先行”活動(dòng)，通過(guò)回收廢舊報(bào)紙、廢電池和舊塑料瓶倡導(dǎo)綠色生活理念。
二是以22個(gè)村居暑期假日學(xué)校為契機(jī)，面向未成年人宣傳垃圾分類工作，進(jìn)一步做實(shí)垃圾分類“小手牽大手”活動(dòng)。
三是借助港沿鎮(zhèn)宣傳早市平臺(tái)，開(kāi)設(shè)宣傳展位，向往來(lái)群眾宣傳垃圾分類工作、發(fā)放宣傳手冊(cè)、紀(jì)念品。
四是在各村居醒目位置設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，不斷營(yíng)造宣傳氛圍。
各項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳當(dāng)前正在推進(jìn)的垃圾分類工作，并為年底實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎(chǔ)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇五
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的`同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇六
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇七
為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過(guò)學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專題教育活動(dòng)，將垃圾分類系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。
2、組織開(kāi)展晨會(huì)，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識(shí)，開(kāi)啟了垃圾分類活動(dòng)的大門。
3、組織開(kāi)展垃圾分類主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中主要以垃圾分類知識(shí)介紹，如何進(jìn)行垃圾分類，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)要求隊(duì)員通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主要在隊(duì)員家中開(kāi)展，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。
除此之外，隊(duì)員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類的知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，校園也變得更加整潔。
5、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開(kāi)展垃圾分類工作，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類的意識(shí)，知道自身的責(zé)任。
6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過(guò)程性材料積累，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者，讓活動(dòng)開(kāi)展更加扎實(shí)有效。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇八
學(xué)校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識(shí)，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶，并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動(dòng)手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級(jí)都做了這樣的準(zhǔn)備，為后面的活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備，也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。
活動(dòng)開(kāi)始后，首先是在班級(jí)里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識(shí)，包活垃圾的種類，然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當(dāng)然文字對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還不是特別的了解，然后就是老師通過(guò)給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對(duì)垃圾的分辨。
當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識(shí)后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的，用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認(rèn)并分類。別說(shuō)不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng)，我都不知道原來(lái)校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設(shè)似的。每個(gè)班級(jí)竭盡全力把垃圾撿起來(lái)扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著，整個(gè)過(guò)程中我們不知不覺(jué)就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。
活動(dòng)進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?BR> 垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇九
垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國(guó)利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置，我們真的浪費(fèi)了很多資源。
一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。
在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些ppt、視頻，到中、小學(xué)，社區(qū)進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結(jié)果。
之后，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的`力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因?yàn)橛写蠹业呐?，我們才能一路做下?lái)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十
x月26日上午，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場(chǎng)社區(qū)人聲鼎沸，來(lái)自機(jī)關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)游戲、知識(shí)問(wèn)答等小活動(dòng)，該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的`好處，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來(lái)。
此次活動(dòng)，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度，做到在宣傳、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí)，做到“宣傳到位、設(shè)施到位、責(zé)任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十一
4月22日，在世界地球日來(lái)臨之際，經(jīng)開(kāi)區(qū)白樺林間社區(qū)開(kāi)展“城市管理進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾面對(duì)面”生活垃圾分類普法宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員利用音響設(shè)備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類倡議書(shū)》，社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)以及日常生活中垃圾分類的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》相關(guān)內(nèi)容，并利用趣味大轉(zhuǎn)盤與參與活動(dòng)的市民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)。面對(duì)新穎有趣的活動(dòng)形式，現(xiàn)場(chǎng)群眾積極參與，輪番搶答，氣氛熱烈，工作人員向答對(duì)的群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀(jì)念品，讓大家充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性和必要性，推動(dòng)分類習(xí)慣養(yǎng)成。
隨后，參與活動(dòng)的居民根據(jù)日常生活中遇到的.關(guān)于垃圾分類問(wèn)題，寫下了對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)生活垃圾分類工作的意見(jiàn)建議，放入意見(jiàn)箱，經(jīng)開(kāi)區(qū)有關(guān)部門會(huì)根據(jù)收集到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真研究，積極吸納，群策群力推動(dòng)區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動(dòng)提醒了我們保護(hù)環(huán)境要從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都要自覺(jué)從源頭開(kāi)展生活垃圾分類，提高分類意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量?！?BR> 與此同時(shí)，經(jīng)開(kāi)區(qū)ee康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國(guó)金華府、惠風(fēng)壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結(jié)合世界地球日，積極開(kāi)展各類生活垃圾分類宣傳活動(dòng)，向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識(shí)，號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類就是新時(shí)尚，做好日常生活垃圾分類，為環(huán)保助力。
下一步，經(jīng)開(kāi)區(qū)將積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的垃圾分類宣傳活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商超的“四進(jìn)”宣傳活動(dòng)，動(dòng)員各方力量共同參與垃圾分類，努力實(shí)現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍，讓“新時(shí)尚”成為“好習(xí)慣”。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十二
xx月26日上午，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場(chǎng)社區(qū)人聲鼎沸，來(lái)自機(jī)關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)游戲、知識(shí)問(wèn)答等小活動(dòng)，該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來(lái)。
此次活動(dòng)，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度，做到在宣傳、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí)，做到“宣傳到位、設(shè)施到位、責(zé)任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十三
垃圾分類對(duì)于城市的清潔衛(wèi)生美觀以及資源的可回收再利用有著十分重要的作用，在此情況下，浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的二團(tuán)四隊(duì)決定走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展垃圾分類的宣傳活動(dòng)。
7月10日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)舉行了出征儀式，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們聚在一起和隊(duì)旗一起拍照合影留念，在合照后前往指導(dǎo)老師處接受了指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，并聽(tīng)取了指導(dǎo)老師給出的本次實(shí)踐的要求與建議。相較往年，由于疫情的特殊原因，本次事件的要求比以往來(lái)得嚴(yán)厲一些，但都是出于疫情防控要求以及對(duì)參與隊(duì)員的`擔(dān)心。11日，在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的安排下，團(tuán)隊(duì)討論了本次實(shí)踐活動(dòng)的具體形式，在確定形式之后，隊(duì)員們認(rèn)領(lǐng)了自己的工作，包括制作垃圾分類的海報(bào)、小卡片、卡片墻以及擺攤準(zhǔn)備、收集垃圾分類知識(shí)點(diǎn)等工作。大家完成了社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)分工，并在之后以小組為單位做起了實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，包括采購(gòu)所需材料，制作包含詳細(xì)內(nèi)容的卡片等。
在隨后的十天中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將真實(shí)的走進(jìn)社區(qū)，在垃圾站邊向前來(lái)扔垃圾的居民開(kāi)展宣傳，以及在社區(qū)擺攤，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十四
在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，為繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工作，號(hào)召居民群眾積極主動(dòng)參與分類，提高分類投放意識(shí)。5月1日，由福州市城市管理委員會(huì)主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦，福州市五一廣場(chǎng)管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動(dòng)節(jié)垃圾分類宣傳活動(dòng)在五一廣場(chǎng)舉辦。
活動(dòng)在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開(kāi)序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結(jié)合，讓垃圾分類深入人心。
現(xiàn)場(chǎng)，福州市城管委主任陳登峰對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書(shū)，號(hào)召?gòu)V大居民群眾從垃圾分類開(kāi)始，從身邊小事開(kāi)始，踐行低碳環(huán)保理念，推進(jìn)文明城市的建設(shè)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有廚余堆肥、大轉(zhuǎn)盤等宣傳點(diǎn)位，為過(guò)往居民群眾樹(shù)立垃圾分類意識(shí)，促進(jìn)分類習(xí)慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。
本次活動(dòng)，五一廣場(chǎng)為主會(huì)場(chǎng)，并分別在臺(tái)江區(qū)、倉(cāng)山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)。此外，活動(dòng)及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳，同時(shí)結(jié)合“無(wú)疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進(jìn)小區(qū)推進(jìn)垃圾分類”活動(dòng)，深入小區(qū)開(kāi)展“敲門行動(dòng)”入戶精準(zhǔn)宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發(fā)放小禮品獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)垃圾分類做得不到位的居民進(jìn)行再上門、再發(fā)動(dòng)、再督導(dǎo)，并進(jìn)行執(zhí)法處罰。
爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動(dòng)的開(kāi)展，加深了廣大居民群眾對(duì)垃圾分類意義的.了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣，提升居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十五
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
本編創(chuàng)。通過(guò)專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的.學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)3/5濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上2000元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開(kāi)展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬(wàn)余元。引導(dǎo)各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本，將音樂(lè)、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊(cè)，節(jié)約資金16萬(wàn)余元。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十六
今年按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進(jìn)，把工作做細(xì)做實(shí)，持之以恒抓下去的工作要求，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，遵循減量化、資源化、無(wú)害化處理原則，全面推進(jìn)區(qū)域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務(wù)，倡導(dǎo)清潔、低碳、文明的生活方式，創(chuàng)造生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良的人居環(huán)境，初步形成了“政府主導(dǎo)、示范引導(dǎo)，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運(yùn)行格局，為我區(qū)如期實(shí)現(xiàn)全面高質(zhì)量建成小康社會(huì)，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宜居城的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
（一）真抓實(shí)干，做好市級(jí)示范片區(qū)建設(shè)。
制定了《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)實(shí)施方案》，明確區(qū)、鎮(zhèn)、村居三級(jí)創(chuàng)建單元，建立了各鎮(zhèn)、相關(guān)單位為責(zé)任主體的管理體制，創(chuàng)建片區(qū)依托基層現(xiàn)有公共服務(wù)陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛(wèi)生等資源，統(tǒng)籌推進(jìn)示范片區(qū)建設(shè)。共計(jì)公共機(jī)構(gòu)xxx家、居民小區(qū)xx個(gè)（含農(nóng)村區(qū)域居民小區(qū)xx個(gè)）參與創(chuàng)建。
在全區(qū)五個(gè)鎮(zhèn)共同創(chuàng)建的前提下，區(qū)分類辦選擇體量最大、推進(jìn)最難的城關(guān)鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范片區(qū)。目前示范片區(qū)內(nèi)按新國(guó)標(biāo)要求設(shè)置分類垃圾容器、收運(yùn)車輛和宣傳畫(huà)面，以居民小區(qū)為重點(diǎn)，通過(guò)“入戶宣傳+撤桶并點(diǎn)+桶邊督導(dǎo)”三項(xiàng)工作，全面推進(jìn)“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時(shí)定點(diǎn)督導(dǎo)”三個(gè)到位，全面實(shí)現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運(yùn)”三個(gè)全覆蓋。目前xx個(gè)市級(jí)示范片區(qū)居民小區(qū)桶邊督導(dǎo)在崗率已達(dá)xx%，撤桶并點(diǎn)小區(qū)數(shù)已達(dá)xx%。
（二）高位推動(dòng)，健全完善監(jiān)督考核機(jī)制。
根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)工作實(shí)施方案》，明確全區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為示范片區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確細(xì)化各成員單位工作職責(zé)，加強(qiáng)了全區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)、調(diào)度和推進(jìn)力度。區(qū)分類辦積極做好部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗(yàn)收等工作；各鎮(zhèn)和相關(guān)單位嚴(yán)格落實(shí)牽頭主抓作用，制定了專項(xiàng)方案，初步形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好格局。
xx區(qū)已將垃圾分類工作列為單項(xiàng)，納入各鎮(zhèn)、各單位年終崗位目標(biāo)責(zé)任制考核中，并初步形成“自查+抽查+通報(bào)+整改+督辦”五步走的監(jiān)督體系。區(qū)分類辦通過(guò)不定期開(kāi)展督查，對(duì)工作中存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)并跟蹤問(wèn)效整改，全年開(kāi)展檢查、抽查、回頭看xx余次，發(fā)出檢查通報(bào)、工作提示單等共xx份。
暢通生活垃圾分類工作監(jiān)督渠道。初步建立了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機(jī)制；主動(dòng)向人大、政協(xié)報(bào)告工作進(jìn)度，接受監(jiān)督檢查和建議指導(dǎo)；結(jié)合城管熱線設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規(guī)范分類全程閉環(huán)管理。
我區(qū)持續(xù)探索分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理四大體系建設(shè)。分類投放方面，在示范片區(qū)內(nèi)建立生活垃圾分類管理網(wǎng)絡(luò)，以鎮(zhèn)、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)為三級(jí)責(zé)任主體，高標(biāo)準(zhǔn)配備“五員”（xx名小區(qū)網(wǎng)格員、xxx名入戶協(xié)分宣傳員、xxx名桶邊分揀員、xx名現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)員和xxx名常態(tài)化志愿者）落實(shí)日常宣傳、管理、督導(dǎo)和志愿工作，堅(jiān)決做好桶邊督導(dǎo)和源頭分類。分類收集方面，優(yōu)化垃圾分類收運(yùn)模式，以區(qū)域環(huán)衛(wèi)部門為責(zé)任主體，加強(qiáng)試點(diǎn)小區(qū)、公共機(jī)構(gòu)廚余垃圾、有害垃圾和低價(jià)值可回收物的上門收運(yùn)工作力度。分類收運(yùn)方面，按照定人、定車、定時(shí)、定范圍的方式開(kāi)展收運(yùn)工作，根據(jù)市對(duì)區(qū)的考核要求建立工作臺(tái)賬。今年新增有害垃圾和低價(jià)值可回收物電瓶車收集車xx輛、廚余收運(yùn)車x輛（含拖桶車），專門人員xx余人。末端處置方面，堅(jiān)持無(wú)害化、資源化處置原則，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況，示范片區(qū)內(nèi)提升改造有害垃圾和低價(jià)值可回收物臨時(shí)收儲(chǔ)點(diǎn)x個(gè)，確立區(qū)級(jí)有害垃圾集中收儲(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)x個(gè)，整合廢品回收市場(chǎng)x個(gè)，同時(shí)推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一座滿足分類垃圾收儲(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉(zhuǎn)站，項(xiàng)目一期投入xxxx萬(wàn)元。
堅(jiān)決執(zhí)行不分類不收運(yùn)制度，明確操作流程，重視監(jiān)督管理，加大立案處罰力度，堅(jiān)決杜絕混投混運(yùn)現(xiàn)象，積極開(kāi)展垃圾混裝收運(yùn)及廚余垃圾亂運(yùn)等行為專項(xiàng)檢查行動(dòng)。
（四）強(qiáng)化宣傳，持續(xù)發(fā)力營(yíng)造輿論攻勢(shì)。
進(jìn)一步細(xì)化《xx區(qū)生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會(huì)層面、校園層面、小區(qū)層面、媒體層面等相關(guān)具體工作的要求和職責(zé)，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐、志愿服務(wù)和雙聯(lián)系等活動(dòng)，多層次多渠道開(kāi)展宣傳，激發(fā)群眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機(jī)關(guān)在本單位、本系統(tǒng)及本行業(yè)持續(xù)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，黨員干部率先垂范，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發(fā)揮小手拉大手的作用，對(duì)全區(qū)在校學(xué)生開(kāi)展垃圾分類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，達(dá)到教育一人改變一個(gè)家庭的目的。今年全區(qū)發(fā)放承諾書(shū)（黨政干部）、一封信（學(xué)生家長(zhǎng)）、倡議書(shū)（全區(qū)市民）共計(jì)x萬(wàn)余份，設(shè)置戶外宣傳xx塊，發(fā)放各類宣傳品xx萬(wàn)余份，舉辦各類宣傳培訓(xùn)活動(dòng)xx場(chǎng)次，開(kāi)展垃圾分類集中攻堅(jiān)行動(dòng)“進(jìn)小區(qū)”宣傳活動(dòng)xx場(chǎng)。
（五）黨建引領(lǐng)，扎根基層開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)·垃圾分類我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》和《關(guān)于開(kāi)展“參與垃圾分類共建美麗xx”志愿服務(wù)主題活動(dòng)的通知》，特別是近期以xx區(qū)委區(qū)政府兩辦名義印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展的通知》，全面要求各鎮(zhèn)、各單位要更新觀念、創(chuàng)新形式，引導(dǎo)基層黨組織積極開(kāi)展“垃圾分類我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員干部率先垂范做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創(chuàng)建等工作關(guān)聯(lián)，發(fā)動(dòng)黨員干部、志愿者、群眾全面參與“垃圾分類工作就是新時(shí)尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗(yàn)小游戲等活動(dòng)；組織動(dòng)員社會(huì)各單位和居民群眾參與本村、本社區(qū)、本小區(qū)的環(huán)境整潔；開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境、垃圾分類等志愿服務(wù)工作，形成濃厚的社會(huì)氛圍。結(jié)合“雙聯(lián)系”全區(qū)共組建xx支志愿者總隊(duì)，百余支志愿者小隊(duì)，涵蓋全區(qū)所以黨政機(jī)關(guān)，志愿者總?cè)藬?shù)達(dá)xxx余名。
（一）宣傳攻勢(shì)全面發(fā)動(dòng)。
生活垃圾分類工作只有廣泛動(dòng)員，才能取得成功。xx區(qū)各級(jí)各部門充分運(yùn)用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對(duì)性、深入性、多樣性上再下功夫，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，做到豐富多彩、生動(dòng)活潑。切實(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)放一封信，對(duì)全區(qū)在校學(xué)生開(kāi)展垃圾分類教育活動(dòng)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)少年兒童參與生活垃圾分類，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮(zhèn)積極探索簡(jiǎn)單明確的垃圾分類宣傳形式，做到群眾看得懂、學(xué)得會(huì)、投得對(duì)。
（二）黨員干部全面參與。
全區(qū)黨員干部是xx區(qū)生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊(duì)”，各單位通過(guò)摸底上報(bào)黨員干部相關(guān)信息，打通黨員干部與居民小區(qū)垃圾分類網(wǎng)格員“雙報(bào)到”渠道；倡議黨員干部公開(kāi)承諾積極參與垃圾分類；要求黨員干部發(fā)揮示范引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員干部參與多種形式的垃圾分類志愿活動(dòng)等，讓全體黨員干部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭(zhēng)做垃圾分類的示范員、宣傳員、監(jiān)督員和志愿者的良好氛圍。
（三）督導(dǎo)機(jī)制全面建立。
各鎮(zhèn)、各牽頭單位系統(tǒng)部門在本本區(qū)域、本行業(yè)、本系統(tǒng)加大自查力度，高頻次開(kāi)展分類指導(dǎo)檢查；區(qū)分類辦采取面上檢查、隨機(jī)抽查、定向督查、定點(diǎn)督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級(jí)各部門抓實(shí)辦好生活垃圾分類工作，同時(shí)開(kāi)展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評(píng)。
（四）分類實(shí)效全面提高。
各單位通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展宣傳培訓(xùn)、引導(dǎo)全員參與分類、組織志愿者活動(dòng)等形式助推全區(qū)生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮(zhèn)居民小區(qū)為重點(diǎn)，各鎮(zhèn)對(duì)照示范片區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“入戶宣傳+撤桶并點(diǎn)+桶邊督導(dǎo)”三項(xiàng)工作，全面推進(jìn)“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時(shí)定點(diǎn)督導(dǎo)”三個(gè)到位，全面實(shí)現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運(yùn)”三個(gè)全覆蓋。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十七
為進(jìn)一步規(guī)范局機(jī)關(guān)各辦公室生活垃圾分類投放，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)生活垃圾分類工作，根據(jù)市、區(qū)垃圾分類會(huì)議精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
全面落實(shí)愛(ài)國(guó)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要講話精神，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，在辦公區(qū)域全面推行生活垃圾分類，讓垃圾分類覆蓋率、知曉率、參與率達(dá)到100%，垃圾投放準(zhǔn)確率力爭(zhēng)達(dá)到100%，并努力成為我區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作先進(jìn)單位。
成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)，負(fù)責(zé)全局生活垃圾分類工作的總體部署研究、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)生活垃圾分類管理工作。辦公室負(fù)責(zé)垃圾分類工作的日常宣傳、引導(dǎo)、督導(dǎo)等工作。
(一)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
組織全局干部職工對(duì)生活垃圾分類進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)廣大干部明確垃圾分類的意義、重要性、緊迫性以及如何準(zhǔn)確進(jìn)行分類。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
充分利用辦公區(qū)域宣傳欄、微信、qq、釘釘?shù)容d體開(kāi)展形式多樣的宣傳，使垃圾分類工作深入到干部職工心中；擴(kuò)大宣傳范圍，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶、結(jié)對(duì)指導(dǎo)城市社區(qū)等契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)局干部職工開(kāi)展志愿活動(dòng)，深入到群眾中去分發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)、普及科學(xué)垃圾分類知識(shí)，提高居民的垃圾分類意識(shí)。
（三）設(shè)置分類設(shè)施。
配置分類垃圾桶，垃圾桶設(shè)置一般分為有害垃圾、可回收物和其他垃圾三類；公共區(qū)域設(shè)置可回收物、其他垃圾；有害垃圾桶要在辦公區(qū)域顯著位置設(shè)置1個(gè)。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)組織實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等方式進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類工作，及時(shí)挖掘工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，不斷創(chuàng)新管理，探索建立提高垃圾分類質(zhì)量的方式方法，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保垃圾分類工作高質(zhì)高效落實(shí)。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
1.可回收物。指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的'、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2.有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
3.其它垃圾。包括除廚余垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十八
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。
我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十九
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的'同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自己的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇二十
20xx年8月28日上午9點(diǎn)半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂(lè)部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。本次活動(dòng)通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)宣傳，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣：
1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板，引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類的常識(shí)。
2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問(wèn)答為主題的形式與居民互動(dòng)。問(wèn)一些生活中垃圾分類的`知識(shí)，答對(duì)的獲禮品一份。
3、垃圾分類的游戲，活動(dòng)場(chǎng)地放致有：可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類種類，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇二十一
為進(jìn)一步推進(jìn)全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作，持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果，聚焦全力打造“2．0版”垃圾分類福州模式的新目標(biāo)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作部署，按照“管行業(yè)必須管分類”要求，推進(jìn)教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍。
全市各級(jí)各類學(xué)校。五城區(qū)學(xué)校按此方案實(shí)施，長(zhǎng)樂(lè)區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校按照當(dāng)?shù)卣渴?、結(jié)合此方案開(kāi)展生活垃圾分類工作。
三、主要目標(biāo)。
規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運(yùn)工作，開(kāi)展垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識(shí)，營(yíng)造從學(xué)校到家庭到社會(huì)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍，為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻(xiàn)。
四、工作任務(wù)。
1.宣傳教育立體化。鼓勵(lì)學(xué)校靈活利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和其他全校性活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類宣講教育，運(yùn)用學(xué)校自媒體進(jìn)行多樣化網(wǎng)絡(luò)宣傳，校園宣傳欄滾動(dòng)播發(fā)垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用班級(jí)班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)等強(qiáng)化家校聯(lián)合，形成線上線下、學(xué)校家庭立體的宣傳教育。
2.實(shí)踐活動(dòng)多樣化。鼓勵(lì)學(xué)校各年段通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)垃圾分類主題評(píng)選、廢品回收制作時(shí)裝展示等多種團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)形式，各班級(jí)運(yùn)用動(dòng)手制作手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等小組實(shí)踐活動(dòng)，形成循序漸進(jìn)、螺旋上升的多樣化垃圾分類實(shí)踐。
3.系統(tǒng)推進(jìn)創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進(jìn)垃圾分類工作。鼓勵(lì)各校綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等多學(xué)科融合教育活動(dòng)，探索垃圾分類問(wèn)題解決方案，不斷強(qiáng)化垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)實(shí)踐教育，形成以問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
各級(jí)各類學(xué)校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設(shè)置，學(xué)校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導(dǎo)牌布置等工作，確保生活垃圾分類標(biāo)志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目；并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護(hù)和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。同時(shí)各校要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實(shí)施方案，規(guī)范生活垃圾分類工作。
1.堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。各校要因地制宜逐步推進(jìn)食堂垃圾分類工作，抓好食堂廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施，持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”等活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“舌尖上”的浪費(fèi)。
2.開(kāi)展工作人員培訓(xùn)工作。各校要有針對(duì)性地開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括生活垃圾分類基本知識(shí)、分類收運(yùn)操作規(guī)范等。
3.抓好垃圾分類實(shí)施工作。各校食堂應(yīng)配齊標(biāo)準(zhǔn)垃圾容器，要求標(biāo)識(shí)明確，嚴(yán)格做到專器專用；在廚余垃圾上，從產(chǎn)生時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前要瀝干水分；純流質(zhì)的`食物垃圾應(yīng)直接倒進(jìn)下水道；有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物則投放到對(duì)應(yīng)的垃圾收集容器；在食品加工區(qū)應(yīng)設(shè)置廚余垃圾收集容器收集食物殘?jiān)⑹称芳庸U料等，設(shè)置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等，設(shè)置專用容器收集煎炸廢油。
四、工作要求。
一、加強(qiáng)重視程度。全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反思和總結(jié)前期垃圾分類工作中存在著差距和不足，舉一反三，采取有力措施，切實(shí)加以解決，適時(shí)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、加大力度、提升水平。
二、加強(qiáng)監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細(xì)落小落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐本領(lǐng)。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長(zhǎng)績(jī)效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤，積極組織動(dòng)員，形成強(qiáng)大合力，常抓不懈。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇一
社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫(huà)、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開(kāi)始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺(jué)到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈，空氣更清新。
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垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類工作，將生活垃圾分類工作做實(shí)、做細(xì)，督促引導(dǎo)企業(yè)、商戶、居民提高垃圾分類投放意識(shí)。8月24日下午，在鐵西區(qū)北一路萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)門前由鐵西區(qū)執(zhí)法局、鐵西區(qū)分類辦協(xié)同舉辦了“聯(lián)合促提升，分類穩(wěn)推進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。
垃圾分類作為新的時(shí)尚，正在悄然融入人們的生活。但是，從觀念認(rèn)同到行動(dòng)實(shí)施，從理解到支持再到主動(dòng)參與，仍有漫長(zhǎng)的過(guò)程，必須進(jìn)一步加大宣傳推進(jìn)力度，引導(dǎo)形成垃圾分類投放習(xí)慣。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)簽署志愿者倡議書(shū)、宣傳單派發(fā)、掃描分類二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢答疑的方式，向市民普及垃圾分類在具體的實(shí)踐中可能存在的一些問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)執(zhí)法宣傳車宣傳垃圾分類、垃圾排放及有關(guān)環(huán)保的法規(guī)條例，更有利于提高市民對(duì)垃圾分類相關(guān)的法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。
宣傳活動(dòng)結(jié)束后，鐵西區(qū)執(zhí)法局龔隊(duì)長(zhǎng)、鐵西區(qū)分類辦吳科長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員圍繞萬(wàn)達(dá)沿街商戶開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法宣傳活動(dòng)。一方面向商戶宣傳《沈陽(yáng)市生活垃圾分類管理辦法》，指導(dǎo)商戶正確設(shè)置分類容器，督促商戶落實(shí)好垃圾分類；另一方面，督促沿街商戶落實(shí)好門前三包責(zé)任，清理取締亂貼亂掛、亂堆亂放現(xiàn)象，同時(shí)要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，做好消毒消殺等工作。
有細(xì)致的管理，才能有正確的分類，這是兩相呼應(yīng)的。接下來(lái)，鐵西分類辦在垃圾分類精細(xì)化管理理念上持續(xù)拓寬思路，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、設(shè)施提升、宣傳引導(dǎo)、示范引領(lǐng)，使垃圾分類成果再鞏固、成效再提升。
通過(guò)此次垃圾分類活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了市民的環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保理念深入人心，讓垃圾分類逐漸成為自覺(jué)習(xí)慣，相信在我們的努力下，城市環(huán)境一定會(huì)得到更進(jìn)一步的提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇三
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。我校在開(kāi)展了垃圾分類系列活動(dòng)。
通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，十分精彩。通過(guò)演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇四
為了配合港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念，用實(shí)際行動(dòng)融入崇明生態(tài)島建設(shè)大局，近日，港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，全力推進(jìn)本鎮(zhèn)垃圾分類工作。
一是開(kāi)展了“垃圾分類我先行”活動(dòng)，通過(guò)回收廢舊報(bào)紙、廢電池和舊塑料瓶倡導(dǎo)綠色生活理念。
二是以22個(gè)村居暑期假日學(xué)校為契機(jī)，面向未成年人宣傳垃圾分類工作，進(jìn)一步做實(shí)垃圾分類“小手牽大手”活動(dòng)。
三是借助港沿鎮(zhèn)宣傳早市平臺(tái)，開(kāi)設(shè)宣傳展位，向往來(lái)群眾宣傳垃圾分類工作、發(fā)放宣傳手冊(cè)、紀(jì)念品。
四是在各村居醒目位置設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，不斷營(yíng)造宣傳氛圍。
各項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳當(dāng)前正在推進(jìn)的垃圾分類工作，并為年底實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎(chǔ)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇五
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的`同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇六
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇七
為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過(guò)學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專題教育活動(dòng)，將垃圾分類系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。
2、組織開(kāi)展晨會(huì)，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識(shí)，開(kāi)啟了垃圾分類活動(dòng)的大門。
3、組織開(kāi)展垃圾分類主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中主要以垃圾分類知識(shí)介紹，如何進(jìn)行垃圾分類，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)要求隊(duì)員通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主要在隊(duì)員家中開(kāi)展，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。
除此之外，隊(duì)員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類的知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，校園也變得更加整潔。
5、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開(kāi)展垃圾分類工作，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類的意識(shí)，知道自身的責(zé)任。
6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過(guò)程性材料積累，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者，讓活動(dòng)開(kāi)展更加扎實(shí)有效。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇八
學(xué)校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識(shí)，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶，并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動(dòng)手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級(jí)都做了這樣的準(zhǔn)備，為后面的活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備，也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。
活動(dòng)開(kāi)始后，首先是在班級(jí)里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識(shí)，包活垃圾的種類，然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當(dāng)然文字對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還不是特別的了解，然后就是老師通過(guò)給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對(duì)垃圾的分辨。
當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識(shí)后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的，用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認(rèn)并分類。別說(shuō)不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng)，我都不知道原來(lái)校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設(shè)似的。每個(gè)班級(jí)竭盡全力把垃圾撿起來(lái)扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著，整個(gè)過(guò)程中我們不知不覺(jué)就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。
活動(dòng)進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?BR> 垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇九
垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國(guó)利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置，我們真的浪費(fèi)了很多資源。
一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。
在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些ppt、視頻，到中、小學(xué)，社區(qū)進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結(jié)果。
之后，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的`力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因?yàn)橛写蠹业呐?，我們才能一路做下?lái)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十
x月26日上午，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場(chǎng)社區(qū)人聲鼎沸，來(lái)自機(jī)關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)游戲、知識(shí)問(wèn)答等小活動(dòng)，該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的`好處，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來(lái)。
此次活動(dòng)，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度，做到在宣傳、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí)，做到“宣傳到位、設(shè)施到位、責(zé)任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十一
4月22日，在世界地球日來(lái)臨之際，經(jīng)開(kāi)區(qū)白樺林間社區(qū)開(kāi)展“城市管理進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾面對(duì)面”生活垃圾分類普法宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員利用音響設(shè)備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類倡議書(shū)》，社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)以及日常生活中垃圾分類的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》相關(guān)內(nèi)容，并利用趣味大轉(zhuǎn)盤與參與活動(dòng)的市民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)。面對(duì)新穎有趣的活動(dòng)形式，現(xiàn)場(chǎng)群眾積極參與，輪番搶答，氣氛熱烈，工作人員向答對(duì)的群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀(jì)念品，讓大家充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性和必要性，推動(dòng)分類習(xí)慣養(yǎng)成。
隨后，參與活動(dòng)的居民根據(jù)日常生活中遇到的.關(guān)于垃圾分類問(wèn)題，寫下了對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)生活垃圾分類工作的意見(jiàn)建議，放入意見(jiàn)箱，經(jīng)開(kāi)區(qū)有關(guān)部門會(huì)根據(jù)收集到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真研究，積極吸納，群策群力推動(dòng)區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動(dòng)提醒了我們保護(hù)環(huán)境要從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都要自覺(jué)從源頭開(kāi)展生活垃圾分類，提高分類意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量?！?BR> 與此同時(shí)，經(jīng)開(kāi)區(qū)ee康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國(guó)金華府、惠風(fēng)壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結(jié)合世界地球日，積極開(kāi)展各類生活垃圾分類宣傳活動(dòng)，向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識(shí)，號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類就是新時(shí)尚，做好日常生活垃圾分類，為環(huán)保助力。
下一步，經(jīng)開(kāi)區(qū)將積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的垃圾分類宣傳活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商超的“四進(jìn)”宣傳活動(dòng)，動(dòng)員各方力量共同參與垃圾分類，努力實(shí)現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍，讓“新時(shí)尚”成為“好習(xí)慣”。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十二
xx月26日上午，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場(chǎng)社區(qū)人聲鼎沸，來(lái)自機(jī)關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)游戲、知識(shí)問(wèn)答等小活動(dòng)，該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來(lái)。
此次活動(dòng)，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度，做到在宣傳、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí)，做到“宣傳到位、設(shè)施到位、責(zé)任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十三
垃圾分類對(duì)于城市的清潔衛(wèi)生美觀以及資源的可回收再利用有著十分重要的作用，在此情況下，浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的二團(tuán)四隊(duì)決定走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展垃圾分類的宣傳活動(dòng)。
7月10日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)舉行了出征儀式，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們聚在一起和隊(duì)旗一起拍照合影留念，在合照后前往指導(dǎo)老師處接受了指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，并聽(tīng)取了指導(dǎo)老師給出的本次實(shí)踐的要求與建議。相較往年，由于疫情的特殊原因，本次事件的要求比以往來(lái)得嚴(yán)厲一些，但都是出于疫情防控要求以及對(duì)參與隊(duì)員的`擔(dān)心。11日，在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的安排下，團(tuán)隊(duì)討論了本次實(shí)踐活動(dòng)的具體形式，在確定形式之后，隊(duì)員們認(rèn)領(lǐng)了自己的工作，包括制作垃圾分類的海報(bào)、小卡片、卡片墻以及擺攤準(zhǔn)備、收集垃圾分類知識(shí)點(diǎn)等工作。大家完成了社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)分工，并在之后以小組為單位做起了實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，包括采購(gòu)所需材料，制作包含詳細(xì)內(nèi)容的卡片等。
在隨后的十天中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將真實(shí)的走進(jìn)社區(qū)，在垃圾站邊向前來(lái)扔垃圾的居民開(kāi)展宣傳，以及在社區(qū)擺攤，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十四
在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，為繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工作，號(hào)召居民群眾積極主動(dòng)參與分類，提高分類投放意識(shí)。5月1日，由福州市城市管理委員會(huì)主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦，福州市五一廣場(chǎng)管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動(dòng)節(jié)垃圾分類宣傳活動(dòng)在五一廣場(chǎng)舉辦。
活動(dòng)在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開(kāi)序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結(jié)合，讓垃圾分類深入人心。
現(xiàn)場(chǎng)，福州市城管委主任陳登峰對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書(shū)，號(hào)召?gòu)V大居民群眾從垃圾分類開(kāi)始，從身邊小事開(kāi)始，踐行低碳環(huán)保理念，推進(jìn)文明城市的建設(shè)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有廚余堆肥、大轉(zhuǎn)盤等宣傳點(diǎn)位，為過(guò)往居民群眾樹(shù)立垃圾分類意識(shí)，促進(jìn)分類習(xí)慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。
本次活動(dòng)，五一廣場(chǎng)為主會(huì)場(chǎng)，并分別在臺(tái)江區(qū)、倉(cāng)山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)。此外，活動(dòng)及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳，同時(shí)結(jié)合“無(wú)疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進(jìn)小區(qū)推進(jìn)垃圾分類”活動(dòng)，深入小區(qū)開(kāi)展“敲門行動(dòng)”入戶精準(zhǔn)宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發(fā)放小禮品獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)垃圾分類做得不到位的居民進(jìn)行再上門、再發(fā)動(dòng)、再督導(dǎo)，并進(jìn)行執(zhí)法處罰。
爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動(dòng)的開(kāi)展，加深了廣大居民群眾對(duì)垃圾分類意義的.了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣，提升居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十五
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
本編創(chuàng)。通過(guò)專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的.學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)3/5濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上2000元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開(kāi)展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬(wàn)余元。引導(dǎo)各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本，將音樂(lè)、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊(cè)，節(jié)約資金16萬(wàn)余元。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十六
今年按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進(jìn)，把工作做細(xì)做實(shí)，持之以恒抓下去的工作要求，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，遵循減量化、資源化、無(wú)害化處理原則，全面推進(jìn)區(qū)域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務(wù)，倡導(dǎo)清潔、低碳、文明的生活方式，創(chuàng)造生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良的人居環(huán)境，初步形成了“政府主導(dǎo)、示范引導(dǎo)，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運(yùn)行格局，為我區(qū)如期實(shí)現(xiàn)全面高質(zhì)量建成小康社會(huì)，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宜居城的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
（一）真抓實(shí)干，做好市級(jí)示范片區(qū)建設(shè)。
制定了《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)實(shí)施方案》，明確區(qū)、鎮(zhèn)、村居三級(jí)創(chuàng)建單元，建立了各鎮(zhèn)、相關(guān)單位為責(zé)任主體的管理體制，創(chuàng)建片區(qū)依托基層現(xiàn)有公共服務(wù)陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛(wèi)生等資源，統(tǒng)籌推進(jìn)示范片區(qū)建設(shè)。共計(jì)公共機(jī)構(gòu)xxx家、居民小區(qū)xx個(gè)（含農(nóng)村區(qū)域居民小區(qū)xx個(gè)）參與創(chuàng)建。
在全區(qū)五個(gè)鎮(zhèn)共同創(chuàng)建的前提下，區(qū)分類辦選擇體量最大、推進(jìn)最難的城關(guān)鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范片區(qū)。目前示范片區(qū)內(nèi)按新國(guó)標(biāo)要求設(shè)置分類垃圾容器、收運(yùn)車輛和宣傳畫(huà)面，以居民小區(qū)為重點(diǎn)，通過(guò)“入戶宣傳+撤桶并點(diǎn)+桶邊督導(dǎo)”三項(xiàng)工作，全面推進(jìn)“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時(shí)定點(diǎn)督導(dǎo)”三個(gè)到位，全面實(shí)現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運(yùn)”三個(gè)全覆蓋。目前xx個(gè)市級(jí)示范片區(qū)居民小區(qū)桶邊督導(dǎo)在崗率已達(dá)xx%，撤桶并點(diǎn)小區(qū)數(shù)已達(dá)xx%。
（二）高位推動(dòng)，健全完善監(jiān)督考核機(jī)制。
根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)工作實(shí)施方案》，明確全區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為示范片區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確細(xì)化各成員單位工作職責(zé)，加強(qiáng)了全區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)、調(diào)度和推進(jìn)力度。區(qū)分類辦積極做好部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗(yàn)收等工作；各鎮(zhèn)和相關(guān)單位嚴(yán)格落實(shí)牽頭主抓作用，制定了專項(xiàng)方案，初步形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好格局。
xx區(qū)已將垃圾分類工作列為單項(xiàng)，納入各鎮(zhèn)、各單位年終崗位目標(biāo)責(zé)任制考核中，并初步形成“自查+抽查+通報(bào)+整改+督辦”五步走的監(jiān)督體系。區(qū)分類辦通過(guò)不定期開(kāi)展督查，對(duì)工作中存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)并跟蹤問(wèn)效整改，全年開(kāi)展檢查、抽查、回頭看xx余次，發(fā)出檢查通報(bào)、工作提示單等共xx份。
暢通生活垃圾分類工作監(jiān)督渠道。初步建立了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機(jī)制；主動(dòng)向人大、政協(xié)報(bào)告工作進(jìn)度，接受監(jiān)督檢查和建議指導(dǎo)；結(jié)合城管熱線設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規(guī)范分類全程閉環(huán)管理。
我區(qū)持續(xù)探索分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理四大體系建設(shè)。分類投放方面，在示范片區(qū)內(nèi)建立生活垃圾分類管理網(wǎng)絡(luò)，以鎮(zhèn)、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)為三級(jí)責(zé)任主體，高標(biāo)準(zhǔn)配備“五員”（xx名小區(qū)網(wǎng)格員、xxx名入戶協(xié)分宣傳員、xxx名桶邊分揀員、xx名現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)員和xxx名常態(tài)化志愿者）落實(shí)日常宣傳、管理、督導(dǎo)和志愿工作，堅(jiān)決做好桶邊督導(dǎo)和源頭分類。分類收集方面，優(yōu)化垃圾分類收運(yùn)模式，以區(qū)域環(huán)衛(wèi)部門為責(zé)任主體，加強(qiáng)試點(diǎn)小區(qū)、公共機(jī)構(gòu)廚余垃圾、有害垃圾和低價(jià)值可回收物的上門收運(yùn)工作力度。分類收運(yùn)方面，按照定人、定車、定時(shí)、定范圍的方式開(kāi)展收運(yùn)工作，根據(jù)市對(duì)區(qū)的考核要求建立工作臺(tái)賬。今年新增有害垃圾和低價(jià)值可回收物電瓶車收集車xx輛、廚余收運(yùn)車x輛（含拖桶車），專門人員xx余人。末端處置方面，堅(jiān)持無(wú)害化、資源化處置原則，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況，示范片區(qū)內(nèi)提升改造有害垃圾和低價(jià)值可回收物臨時(shí)收儲(chǔ)點(diǎn)x個(gè)，確立區(qū)級(jí)有害垃圾集中收儲(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)x個(gè)，整合廢品回收市場(chǎng)x個(gè)，同時(shí)推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一座滿足分類垃圾收儲(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉(zhuǎn)站，項(xiàng)目一期投入xxxx萬(wàn)元。
堅(jiān)決執(zhí)行不分類不收運(yùn)制度，明確操作流程，重視監(jiān)督管理，加大立案處罰力度，堅(jiān)決杜絕混投混運(yùn)現(xiàn)象，積極開(kāi)展垃圾混裝收運(yùn)及廚余垃圾亂運(yùn)等行為專項(xiàng)檢查行動(dòng)。
（四）強(qiáng)化宣傳，持續(xù)發(fā)力營(yíng)造輿論攻勢(shì)。
進(jìn)一步細(xì)化《xx區(qū)生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會(huì)層面、校園層面、小區(qū)層面、媒體層面等相關(guān)具體工作的要求和職責(zé)，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐、志愿服務(wù)和雙聯(lián)系等活動(dòng)，多層次多渠道開(kāi)展宣傳，激發(fā)群眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機(jī)關(guān)在本單位、本系統(tǒng)及本行業(yè)持續(xù)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，黨員干部率先垂范，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發(fā)揮小手拉大手的作用，對(duì)全區(qū)在校學(xué)生開(kāi)展垃圾分類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，達(dá)到教育一人改變一個(gè)家庭的目的。今年全區(qū)發(fā)放承諾書(shū)（黨政干部）、一封信（學(xué)生家長(zhǎng)）、倡議書(shū)（全區(qū)市民）共計(jì)x萬(wàn)余份，設(shè)置戶外宣傳xx塊，發(fā)放各類宣傳品xx萬(wàn)余份，舉辦各類宣傳培訓(xùn)活動(dòng)xx場(chǎng)次，開(kāi)展垃圾分類集中攻堅(jiān)行動(dòng)“進(jìn)小區(qū)”宣傳活動(dòng)xx場(chǎng)。
（五）黨建引領(lǐng)，扎根基層開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)·垃圾分類我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》和《關(guān)于開(kāi)展“參與垃圾分類共建美麗xx”志愿服務(wù)主題活動(dòng)的通知》，特別是近期以xx區(qū)委區(qū)政府兩辦名義印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展的通知》，全面要求各鎮(zhèn)、各單位要更新觀念、創(chuàng)新形式，引導(dǎo)基層黨組織積極開(kāi)展“垃圾分類我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員干部率先垂范做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創(chuàng)建等工作關(guān)聯(lián)，發(fā)動(dòng)黨員干部、志愿者、群眾全面參與“垃圾分類工作就是新時(shí)尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗(yàn)小游戲等活動(dòng)；組織動(dòng)員社會(huì)各單位和居民群眾參與本村、本社區(qū)、本小區(qū)的環(huán)境整潔；開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境、垃圾分類等志愿服務(wù)工作，形成濃厚的社會(huì)氛圍。結(jié)合“雙聯(lián)系”全區(qū)共組建xx支志愿者總隊(duì)，百余支志愿者小隊(duì)，涵蓋全區(qū)所以黨政機(jī)關(guān)，志愿者總?cè)藬?shù)達(dá)xxx余名。
（一）宣傳攻勢(shì)全面發(fā)動(dòng)。
生活垃圾分類工作只有廣泛動(dòng)員，才能取得成功。xx區(qū)各級(jí)各部門充分運(yùn)用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對(duì)性、深入性、多樣性上再下功夫，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，做到豐富多彩、生動(dòng)活潑。切實(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)放一封信，對(duì)全區(qū)在校學(xué)生開(kāi)展垃圾分類教育活動(dòng)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)少年兒童參與生活垃圾分類，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮(zhèn)積極探索簡(jiǎn)單明確的垃圾分類宣傳形式，做到群眾看得懂、學(xué)得會(huì)、投得對(duì)。
（二）黨員干部全面參與。
全區(qū)黨員干部是xx區(qū)生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊(duì)”，各單位通過(guò)摸底上報(bào)黨員干部相關(guān)信息，打通黨員干部與居民小區(qū)垃圾分類網(wǎng)格員“雙報(bào)到”渠道；倡議黨員干部公開(kāi)承諾積極參與垃圾分類；要求黨員干部發(fā)揮示范引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員干部參與多種形式的垃圾分類志愿活動(dòng)等，讓全體黨員干部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭(zhēng)做垃圾分類的示范員、宣傳員、監(jiān)督員和志愿者的良好氛圍。
（三）督導(dǎo)機(jī)制全面建立。
各鎮(zhèn)、各牽頭單位系統(tǒng)部門在本本區(qū)域、本行業(yè)、本系統(tǒng)加大自查力度，高頻次開(kāi)展分類指導(dǎo)檢查；區(qū)分類辦采取面上檢查、隨機(jī)抽查、定向督查、定點(diǎn)督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級(jí)各部門抓實(shí)辦好生活垃圾分類工作，同時(shí)開(kāi)展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評(píng)。
（四）分類實(shí)效全面提高。
各單位通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展宣傳培訓(xùn)、引導(dǎo)全員參與分類、組織志愿者活動(dòng)等形式助推全區(qū)生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮(zhèn)居民小區(qū)為重點(diǎn)，各鎮(zhèn)對(duì)照示范片區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“入戶宣傳+撤桶并點(diǎn)+桶邊督導(dǎo)”三項(xiàng)工作，全面推進(jìn)“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時(shí)定點(diǎn)督導(dǎo)”三個(gè)到位，全面實(shí)現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運(yùn)”三個(gè)全覆蓋。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十七
為進(jìn)一步規(guī)范局機(jī)關(guān)各辦公室生活垃圾分類投放，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)生活垃圾分類工作，根據(jù)市、區(qū)垃圾分類會(huì)議精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
全面落實(shí)愛(ài)國(guó)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要講話精神，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，在辦公區(qū)域全面推行生活垃圾分類，讓垃圾分類覆蓋率、知曉率、參與率達(dá)到100%，垃圾投放準(zhǔn)確率力爭(zhēng)達(dá)到100%，并努力成為我區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作先進(jìn)單位。
成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)，負(fù)責(zé)全局生活垃圾分類工作的總體部署研究、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)生活垃圾分類管理工作。辦公室負(fù)責(zé)垃圾分類工作的日常宣傳、引導(dǎo)、督導(dǎo)等工作。
(一)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
組織全局干部職工對(duì)生活垃圾分類進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)廣大干部明確垃圾分類的意義、重要性、緊迫性以及如何準(zhǔn)確進(jìn)行分類。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
充分利用辦公區(qū)域宣傳欄、微信、qq、釘釘?shù)容d體開(kāi)展形式多樣的宣傳，使垃圾分類工作深入到干部職工心中；擴(kuò)大宣傳范圍，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶、結(jié)對(duì)指導(dǎo)城市社區(qū)等契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)局干部職工開(kāi)展志愿活動(dòng)，深入到群眾中去分發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)、普及科學(xué)垃圾分類知識(shí)，提高居民的垃圾分類意識(shí)。
（三）設(shè)置分類設(shè)施。
配置分類垃圾桶，垃圾桶設(shè)置一般分為有害垃圾、可回收物和其他垃圾三類；公共區(qū)域設(shè)置可回收物、其他垃圾；有害垃圾桶要在辦公區(qū)域顯著位置設(shè)置1個(gè)。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)組織實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等方式進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類工作，及時(shí)挖掘工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，不斷創(chuàng)新管理，探索建立提高垃圾分類質(zhì)量的方式方法，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保垃圾分類工作高質(zhì)高效落實(shí)。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
1.可回收物。指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的'、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2.有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
3.其它垃圾。包括除廚余垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十八
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。
我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇十九
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的'同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自己的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇二十
20xx年8月28日上午9點(diǎn)半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂(lè)部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。本次活動(dòng)通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)宣傳，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣：
1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板，引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類的常識(shí)。
2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問(wèn)答為主題的形式與居民互動(dòng)。問(wèn)一些生活中垃圾分類的`知識(shí)，答對(duì)的獲禮品一份。
3、垃圾分類的游戲，活動(dòng)場(chǎng)地放致有：可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類種類，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
垃圾分類宣傳活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)與反思篇二十一
為進(jìn)一步推進(jìn)全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作，持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果，聚焦全力打造“2．0版”垃圾分類福州模式的新目標(biāo)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作部署，按照“管行業(yè)必須管分類”要求，推進(jìn)教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍。
全市各級(jí)各類學(xué)校。五城區(qū)學(xué)校按此方案實(shí)施，長(zhǎng)樂(lè)區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校按照當(dāng)?shù)卣渴?、結(jié)合此方案開(kāi)展生活垃圾分類工作。
三、主要目標(biāo)。
規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運(yùn)工作，開(kāi)展垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識(shí)，營(yíng)造從學(xué)校到家庭到社會(huì)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍，為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻(xiàn)。
四、工作任務(wù)。
1.宣傳教育立體化。鼓勵(lì)學(xué)校靈活利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和其他全校性活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類宣講教育，運(yùn)用學(xué)校自媒體進(jìn)行多樣化網(wǎng)絡(luò)宣傳，校園宣傳欄滾動(dòng)播發(fā)垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用班級(jí)班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)等強(qiáng)化家校聯(lián)合，形成線上線下、學(xué)校家庭立體的宣傳教育。
2.實(shí)踐活動(dòng)多樣化。鼓勵(lì)學(xué)校各年段通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)垃圾分類主題評(píng)選、廢品回收制作時(shí)裝展示等多種團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)形式，各班級(jí)運(yùn)用動(dòng)手制作手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等小組實(shí)踐活動(dòng)，形成循序漸進(jìn)、螺旋上升的多樣化垃圾分類實(shí)踐。
3.系統(tǒng)推進(jìn)創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進(jìn)垃圾分類工作。鼓勵(lì)各校綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等多學(xué)科融合教育活動(dòng)，探索垃圾分類問(wèn)題解決方案，不斷強(qiáng)化垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)實(shí)踐教育，形成以問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
各級(jí)各類學(xué)校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設(shè)置，學(xué)校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導(dǎo)牌布置等工作，確保生活垃圾分類標(biāo)志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目；并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護(hù)和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。同時(shí)各校要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實(shí)施方案，規(guī)范生活垃圾分類工作。
1.堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。各校要因地制宜逐步推進(jìn)食堂垃圾分類工作，抓好食堂廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施，持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”等活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“舌尖上”的浪費(fèi)。
2.開(kāi)展工作人員培訓(xùn)工作。各校要有針對(duì)性地開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括生活垃圾分類基本知識(shí)、分類收運(yùn)操作規(guī)范等。
3.抓好垃圾分類實(shí)施工作。各校食堂應(yīng)配齊標(biāo)準(zhǔn)垃圾容器，要求標(biāo)識(shí)明確，嚴(yán)格做到專器專用；在廚余垃圾上，從產(chǎn)生時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前要瀝干水分；純流質(zhì)的`食物垃圾應(yīng)直接倒進(jìn)下水道；有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物則投放到對(duì)應(yīng)的垃圾收集容器；在食品加工區(qū)應(yīng)設(shè)置廚余垃圾收集容器收集食物殘?jiān)⑹称芳庸U料等，設(shè)置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等，設(shè)置專用容器收集煎炸廢油。
四、工作要求。
一、加強(qiáng)重視程度。全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反思和總結(jié)前期垃圾分類工作中存在著差距和不足，舉一反三，采取有力措施，切實(shí)加以解決，適時(shí)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、加大力度、提升水平。
二、加強(qiáng)監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細(xì)落小落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐本領(lǐng)。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長(zhǎng)績(jī)效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤，積極組織動(dòng)員，形成強(qiáng)大合力，常抓不懈。