心得體會是對自己在學習和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會時，要注意結(jié)尾的總結(jié)和概括，給讀者以啟示。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以幫助到大家。
新任教師心得體會篇一
通過這次培訓，我受益良多。
首先，在這次培訓中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也；，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。教師是榜樣。學高為師，身正為范。這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
其次，這次培訓也讓我對中小學生的心理健康問題有了一個清晰的認識的了解。仵艷紅老師的《從心入手，用心耕耘》培訓專題給了我很大的啟示和教育意義。讓我對家庭教育的好處有了進一步的認識，家庭教育并不是獨立存在的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同構(gòu)成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
同時，此次培訓給我最大的教育意義就是教師要關(guān)愛學生，心里時時裝著學生，眼里時時關(guān)注學生。教師要熱愛自己的學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友。這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)?熱情，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫忙，真正做學生的良師益友。
這次培訓也讓我學到了教師終身學習的必要性和重要性。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老，是時代下教師應(yīng)有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源，善于在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識，善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
除此之外，通過培訓讓我也對班主任工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它是學校教育、家庭教育和社會教育溝通的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。
這次培訓邀請的都是全國優(yōu)秀教師、省級教學能手對我們進行的專業(yè)的多方面的系統(tǒng)性的培訓，不僅有豐富的理論知識指導(dǎo)，也有真實的案例分析，給了我太多太多，也教會了我許多許多。我相信，我航行在教師職業(yè)的大海上不僅有了船，也有了帆，定會乘風破浪，砥礪前行！
新任教師心得體會篇二
一名好教師是我們每個年輕教師的不懈追求，但好教師首先要能夠上好課，要通過每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)課中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，滲透自己的知識素養(yǎng)。因此，我們必須認真地對待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機會，認真?zhèn)湔n，了解學生，熟悉教材，以最好的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學生。真正上好課必須長期持有當名師的雄心，獨立備課，斟酌教材內(nèi)容，不局限于教參。
二、交往上持一顆交流合作的恒心。
一個人的力量是微薄的，集體的力量才是巨大的。在倡導(dǎo)學生合作交流的同時，我們教師也要學會利用集體的力量，生活上、工作上都要取人之長，補己之短。尤其對于我這個新老師第一次帶小學、第一次帶數(shù)學，更要靜下心來，少說多做，認真地把專業(yè)知識琢磨透，把教科書熟悉透，然后針對性地請教老教師，常聽老教師的課，學習老教師優(yōu)秀的教法，從而提升自己。
三、教學上持一顆愛生如子的熱心。
師德的核心是熱愛學生，一個教師應(yīng)該時刻把愛傾注到學生身上，把學生當成自己的孩子一樣去教育，去引導(dǎo)。只有把學生當成孩子，你才能夠真正做到敬業(yè)，更愿為學生付出汗水。熱心為學生的生活學習服務(wù)，愛生如子，才能換回孩子的認可和回饋。
四、管理上持一顆迎難而上的決心。
第一次帶小學是挑戰(zhàn)，第一次帶數(shù)學是挑戰(zhàn)，第一次帶農(nóng)民工子弟學校更是挑戰(zhàn)，但諸多的挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是畏難而退。面對諸多困難，我想只要我們認真對待，肯學、肯動腦，只要我們持一顆迎難而上的決心，方法總比問題多。
五、心理上持一顆樂觀向上的寬心。
小學教學工作也許是繁瑣的，也許是疲憊的，但無論何時，我們在工作之余要樂觀，要時刻注意鍛煉身體，時刻以最飽滿的熱情投入工作。心理上要持兩顆心――一顆敏感的心（當別人對你好的時候）和一顆鈍感的心（當工作不順心的時候）。作為一名教師要享受人生且?guī)椭鷦e人享受人生。
短暫的培訓雖然結(jié)束了，但其中的啟發(fā)卻很多很多，我想我將以此為起點，在曲折轉(zhuǎn)身之后，帶著這些啟示，為成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師而不懈努力！
新任教師心得體會篇三
我是一名小學數(shù)學老師，能夠考上新站區(qū)小學數(shù)學，對于我不是件容易事，因為我是心理學專業(yè)的，也一直從事心理學教學工作，對數(shù)學了解甚少，但為了解決異地分居問題，我轉(zhuǎn)專業(yè)選擇了合肥新站小學數(shù)學，所以我將自己能夠考上并參加培訓稱之為曲折轉(zhuǎn)身。
為期三天的培訓雖然很短暫，但所學的知識讓我印象深刻，老師們的精彩講演也讓我內(nèi)心充滿了對新工作的熱情。下面談?wù)劚敬闻嘤枌ξ业囊恍﹩l(fā)。
一名好教師是我們每個年輕教師的不懈追求，但好教師首先要能夠上好課，要通過每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)課中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，滲透自己的知識素養(yǎng)。因此，我們必須認真地對待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機會，認真?zhèn)湔n，了解學生，熟悉教材，以最好的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學生。真正上好課必須長期持有當名師的雄心，獨立備課，斟酌教材內(nèi)容，不局限于教參。
一個人的力量是微薄的，集體的力量才是巨大的。在倡導(dǎo)學生合作交流的同時，我們教師也要學會利用集體的力量，生活上、工作上都要取人之長，補己之短。尤其對于我這個新老師第一次帶小學、第一次帶數(shù)學，更要靜下心來，少說多做，認真地把專業(yè)知識琢磨透，把教科書熟悉透，然后針對性地請教老教師，常聽老教師的課，學習老教師優(yōu)秀的教法，從而提升自己。
師德的核心是熱愛學生，一個教師應(yīng)該時刻把愛傾注到學生身上，把學生當成自己的孩子一樣去教育，去引導(dǎo)。只有把學生當成孩子，你才能夠真正做到敬業(yè)，更愿為學生付出汗水。()熱心為學生的生活學習服務(wù)，愛生如子，才能換回孩子的認可和回饋。
第一次帶小學是挑戰(zhàn)，第一次帶數(shù)學是挑戰(zhàn)，第一次帶農(nóng)民工子弟學校更是挑戰(zhàn)，但諸多的挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是畏難而退。面對諸多困難，我想只要我們認真對待，肯學、肯動腦，只要我們持一顆迎難而上的決心，方法總比問題多。
小學教學工作也許是繁瑣的，也許是疲憊的，但無論何時，我們在工作之余要樂觀，要時刻注意鍛煉身體，時刻以最飽滿的熱情投入工作。心理上要持兩顆心——一顆敏感的心（當別人對你好的時候）和一顆鈍感的心（當工作不順心的時候）。作為一名教師要享受人生且?guī)椭鷦e人享受人生。
短暫的培訓雖然結(jié)束了，但其中的啟發(fā)卻很多很多，我想我將以此為起點，在曲折轉(zhuǎn)身之后，帶著這些啟示，為成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師而不懈努力！
新任教師心得體會篇四
今天是培訓的第二天，為我們傳授教育教學經(jīng)驗的是蘇紅主任，她教給我們的主題是"新課程下的教師觀、學生觀、教學觀"。
蘇主任言語潺潺，如流水般沁入心脾，她所教授的內(nèi)容更是貼近教學，通俗易懂，使我學到了很多知識經(jīng)驗。
蘇主任告訴我們，新課改之下的教師觀要做好促進者的角色，我個人認為，所謂促進者，就是在教育教學過程中，幫助促進每一位學生的發(fā)展，促進學生德智體美勞各方面的發(fā)展要求。
教師這個職業(yè)是學生學習能力的培養(yǎng)者，是學生人生的引路人，這要求我不僅要向?qū)W生傳播知識，更要引導(dǎo)學生沿著正確的道路不斷前進。
而在教學與研究的關(guān)系中，蘇主任著重講解了教師是教育教學的研究者這一點。我認為，所謂研究者，就是鉆研教材，了解學生，設(shè)計教法，以研究者的身份和心理對待工作和學生。
作為教師，在對待課程上，新課程要求教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。而所謂開發(fā)者和建設(shè)者，我個人認為，是教師不斷學習，不斷獲取知識，不斷汲取經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新才能塑造出的形象，與蘇主任所講的樹立終身學習的觀念相輔相成。
教育基礎(chǔ)知識中的重中之重，就是新課程下的現(xiàn)代學生觀。蘇主任在培訓中也著重強調(diào)了當下學生在教育教學中的地位。
學生是發(fā)展中的人，是獨特的人，是具有獨立意義的人。我作為一名人民教師，要做的就是了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，銘記學生與成人之間存在著巨大的差異，身為人師，我不能以成人的觀點認識學生，要尊重學生的獨特性，相信每一位學生身上都具備巨大的發(fā)展?jié)撃?，對學生充滿信心。
而蘇主任傳授給我們的新課程下的教學觀更是讓我受益匪淺。
現(xiàn)在的學生已經(jīng)不是空著腦袋進教室了，他們有思想，有主見，有想法，敢實踐，所以我們教師就要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習者為中心，從教會學生知識轉(zhuǎn)向教會學生學習，從關(guān)注學科轉(zhuǎn)為關(guān)注人。
課堂是學生為主體的課堂，應(yīng)當以學生為主。曾經(jīng)"填鴨式"教學已經(jīng)淘汰，教育要從重結(jié)論輕過程，轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時更重過程，這樣才能促進學生更好的發(fā)展。
今天的培訓使我收貨良多，蘇主任的教誨在今后的教學中必定如燈塔上的明燈，時時為我指引方向。在今后的教育教學工作中，我定要堅守本心，一心為孩子的發(fā)展做努力，為孩子更優(yōu)秀的成長_______。
新任教師心得體會篇五
讀著讀著，我竟激動起來，因為自己來到了這樣一個團隊嗎(李主任說的)?因為心中感到的幸運嗎?因為誓言、規(guī)劃以及故事中透漏出的激動人心嗎?我想都有吧!也許這是勾起了我心底的某種欲望吧，也許是讓我有了率真的遐想吧!誰不愛自己的事業(yè)呢?誰不愛自己的生命呢?誰不愛自己的愛呢?能找到愛的地方，能遇到愛的人，能做愛的事，也許這就是我的沖動吧!管它牛頭馬面，管它狂風暴雨，管它撕心裂肺，我好像明白了我為什么而生，為什么而活，為什么而戰(zhàn)斗!我對自己說：一個真正的斗士就要敢于走上古羅馬的角斗場，一個真正的戰(zhàn)士就要敢于亮劍，一個真正的有良知的教育者就應(yīng)該敢于將自己盯上生命的十字架!
我們邁步從頭越，我們收拾好行裝，我們將義無反顧，我們將做教育的脊梁!
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時!
新任教師心得體會篇六
在我國,每年都有大量的新教師作為新鮮血液注入到學校的師資隊伍中去。下面是本站小編為大家整理的新任優(yōu)秀教師。
供你參考!
轉(zhuǎn)眼間，一個學期的新教師培訓結(jié)束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨!
我覺得很感謝教師進修學校能夠?qū)⑽覀冞@一批剛從大學畢業(yè)分布在中山各個鎮(zhèn)區(qū)，對于教學還缺乏實際經(jīng)驗的青年教師集中在一起，組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級，我們談到教學中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音，我們又在進修學校老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學和教育中的成功經(jīng)驗，也討論現(xiàn)行教育制度的利與弊。通過一次又一次的上課交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學中可繼續(xù)交流，相互學習。遺憾的是我們xx屆體育班畢業(yè)之后什么也沒有留下，連班上有的同學還不認識，我建議以后應(yīng)該在畢業(yè)的時候整理出一個同學錄，方便以后聯(lián)系，否則要是以后見面都不認識，豈不是悲哀。還可以照一張畢業(yè)留影，我覺得班級可以更規(guī)范一些，就像在師范學校一樣，雖然短暫，但我認為這是必要的。
在開設(shè)的眾多課程中，我覺得受益較深的是“新教師怎樣有效管理學生”、“閱讀教學技能訓練”、“新教師心理素質(zhì)的自我提升與完善”、“課外閱讀的引導(dǎo)策略”等。這些課程在一定程度上幫助了我教學和備課，提醒了我作為一個新教師應(yīng)該注意的重要方面。另外我覺得在教授怎么有效進行課堂管理這課程太少了，特別是針對低年級教學的;我還建議開設(shè)一些有關(guān)這樣緩解教師壓力的課程，教師授課與考試與學校管理的沖突和矛盾的課程。我覺得教師進修學校可以發(fā)揮更大的作用，就想新老師的娘家人一樣，當然我的建議有考慮不周之處，敬請原諒。
總之，在培訓期間，這段日子是值得我們每一位新教師回味、留戀的!
今天我們學習了“教師課程與教育法”方面的內(nèi)容。兩位教師精彩的剖析讓我受益匪淺，同時也對自己的教學工作進行了反思。
通過老師們一個個鮮活的案例使我們都發(fā)現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的。
口號。
一直都高喊著，但“應(yīng)試教育”的路還在踏踏實實的走著?！皯?yīng)試教育”導(dǎo)致教師教育方法陳舊化、傳統(tǒng)化。并且阻礙學生的發(fā)展，使之不能適應(yīng)社會。所以，我們傳統(tǒng)的教育方法改革真是刻不容緩。教師是教育目的的實施者，教育活動的設(shè)計者和組織者。要摒棄舊的教育就需要我們教師時刻改變自己的知識結(jié)構(gòu)：樹立正確的教育觀念和終身學習的意識：擁有新的教學方式，新的教學技能：保持開放的心態(tài)，在改革中積極探索，勇于實踐，使自己具有更開闊的教學視野、創(chuàng)新意識來不斷適應(yīng)新的教學需要。
作為我們幼兒教師，應(yīng)該讓幼兒從小養(yǎng)成探究的習慣，而不是“一問一答”便可知道答案。我們在工作中更應(yīng)該主意引導(dǎo)的藝術(shù)，刺激幼兒主動的向可能達到的水平發(fā)展，給她們探究的材料，讓她們主動的學習?？傊?，為了充分發(fā)揮幼兒教師在教育活動中的作用，我們應(yīng)該樹立正確的兒童觀和教育觀，我們在活動的始終都要以幼兒為主體，通過教師的作用，達到內(nèi)部因素和外部因素相互作用的結(jié)果。
作為一名剛參加工作的我，這次有幸來到，讓我的視野開闊，讓我明白教師這個行業(yè)一切要以“陽光”的、“正面”的為出發(fā)點，一言一行，一舉一動，都是那么端莊，那么樸實，那么精彩，為其兩周的學習，讓我有以下感受：
在新世紀我們國家的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍，就要進一步加強和改進師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責任教育放在師德教育的首位是非常重要的，責任是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨椋虼?，我覺得我們必須知責任，明責任，負責任，盡責任。
我們不能怠慢，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑到學生前頭引導(dǎo)學生，這是我們應(yīng)有的責任，當我們教師走上了從事研究的這條的幸福道路后，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時，也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
作為一名年輕的的求知者，我學到了“領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，干部的忠心，職工的熱心，聚是一團火，散是滿天星”這不僅對發(fā)揮作用，同時，也激勵著為我們，聚在中專是一把熱情的火，散到各處帶動事業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，時代的召喚，事業(yè)的使命，教育責任，都在不斷的推進我們教師耕種的園田。
張奕校長的課上，處處萌發(fā)，處處領(lǐng)悟，他的課，揭示著這樣的一句話“有些事年輕的時候不懂，懂的時候就不年輕了”，既然在我年輕之際，張校讓我懂，我們就應(yīng)做到何樂而不為，思其而必之，更深刻的是我明白為師之道的道路，為師是幸福的，所以，不管是正面還是陰暗，我們都應(yīng)積極正面;不管是班主任還是科任教師，我們都應(yīng)煥發(fā)激情;不管是干部還是職工，我們都不應(yīng)勾心斗角。
深奧的課堂，深奧的學校管理模式成為了我們心中的榜樣，老師辛勤的工作著，學生快樂的學習著，沒有一位老師埋怨辛苦，沒有一名學生厭煩老師、厭煩學習、學校獨特而亮的多樣化為主導(dǎo)，都貫穿我的眼簾，好比我說過，雄厚的課間操列隊聲音，猶如我進入一支部隊，整齊的出操步伐，猶如我進入了奧林匹克會場，木木驚醒。
再來說一下*教師指導(dǎo)我們走進課堂，從。
課件。
可制作到言語的搭配到每個環(huán)節(jié)的條理，他們的老師都是那么的細心指導(dǎo)我們，作為一名年輕的教師，不敢說我學會了什么，但我敢說我學會了怎樣把一堂課給上好讓我對教師這個行業(yè)充滿了期待。
最后，感謝所有工作人員，毫無保留的將能教的全教了，我為此感到榮幸，也會將此行學習用到各個地方，一生受用。
新任教師心得體會篇七
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的新任教師培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
短短兩天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近十年的教學生涯中，一次難忘的學習交流。從舜耕學校的教育教學專題片到專家型老師的報告，從教育教學常規(guī)到課題研究，從學?，F(xiàn)有的蓬勃生機到校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展愿景，在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出舜耕人追求卓越的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，他更應(yīng)該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛著“舜耕人追求卓越”的教學事業(yè)。
1、教師的愛體現(xiàn)在付出。一名教師愛的奉獻離不開扎實的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的交流之中的。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！庇纱丝梢姡瑦凼切枰罅扛冻龅?，沒有付出愛就沒有載體，就會成為有名無實的空談。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生，只有培養(yǎng)出合格的學生才能無愧于全社會對教師職業(yè)的尊重，這當然也是教師愛的付出的最好回報。
2、有愛心有知識的教師才是“好教師”。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學生，才能教育學生。在學生心目中，具有愛心和具有知識，才是“好教師”。師生間真摯的情感，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。
3、教師對學生的愛是尊重學生。在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。尊重學生就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的'角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。
4、熱愛學生，誨人不倦是教師的本職。愛孩子的感情是書本上學不到的，與學生共同學習、玩耍，成為學生的朋友，學生有什么心里話都愿意和老師說，對學生充滿愛心和對學生保持人格上的平等。關(guān)心學生的冷暖體察學生的心理，通過各種渠道，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的交流、撞擊和感情交融，達到教育學生的目的。教育首先是一種保護，保護學生的人格，保護學生的心靈。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣，然后引導(dǎo)學生自讀、自悟，能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們，利用教育細節(jié)影響學生。
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
新任教師心得體會篇八
一個學期的結(jié)束，緊接著就迎來了緊張的學習培訓。6月24號開始中招考試考務(wù)培訓會，25號和26號兩天是中招考試的.監(jiān)考。26號早上就直接到鄭州師范學院接受新任教師培訓，還記得第一場培訓是來自河南教育學院的任民老師，他別致的開場一下子讓我們有種找到知音的感覺。他說現(xiàn)在網(wǎng)上流傳著教師的幾種死法：
上告教委整死你；得罪校長治死你；笨蛋學生氣死你；野蠻家長打死你；不漲工資窮死你；競聘上崗?fù)嫠滥?；職稱評定熬死你；考試排名壓死你；教育改革累死你；假期培訓忙死你；光輝職業(yè)哄死你；一生操勞病死你；公務(wù)員待遇想死你！
教師雖然辛苦，可是苦中有甜，痛并快樂著。任老師有本書《半部論語做良師》,認為作為一名教師，其性格應(yīng)該像四月的天氣，是溫和的，達到六種和諧的統(tǒng)一。
任老師不僅幽默，更是多才。他為鄭州市62中的教學樓提了兩首詩，并向我們解釋了兩首詩的深刻內(nèi)涵，讓我們不禁感慨任老師的學識之廣博。他說讓優(yōu)秀成為一種習慣，并告訴我們?nèi)绾尾拍茏屪约焊鼉?yōu)秀，給大家提出了一些建議，養(yǎng)成七個好習慣：
早起半小時；晚睡半小時；每天讀20頁好書；每天背一首小詩；每天記住5個英語單詞；每天寫一篇教育日記或隨筆；每天做一件好事。
這些事情看似簡單，但要堅持下來很不容易。還記得自己以前決心堅持每天背一首小詩，可是沒過幾天就放棄了?？磥碜约褐圆粌?yōu)秀，就是因為沒有持之以恒。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，加油！
新任教師心得體會篇九
一個星期六的早上8點鐘，我拖著疲憊的身體過來參加本次新教師崗前集中培訓，由于星期一至星期五我們教師要上班，所以培訓學習只能安排在周六和周日兩天，短短兩天的培訓，我以為會很少教師來參加，想不到還是有將近200多位教師聚集在港灣小學學校進行全面培訓，從新入職教師的人員來看，個個老師都迎面春光，潮氣滿滿的精神來入場，未來的我們也要為祖國培養(yǎng)新一代代優(yōu)秀的人才。
本次培訓內(nèi)容十分豐富，培訓內(nèi)容包括：教育理念論述，如何與家長做好家園共育的工作，如何開展自主游戲，和如何更好進行語言表達，引導(dǎo)學生表達能力。老教師前輩對新老師一些建議，了解學生心理，有效調(diào)整教學，發(fā)展有趣的教學模式，雖然學習的時間并不長，但是培訓的內(nèi)容是很豐富的，前輩的教學經(jīng)驗和建議也是豐富的，感謝他們的慷慨分享，對于我們新教師是很受益匪淺的。通過這次培訓，我也收到相當大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
本次培訓中聽了相關(guān)教職專員的講座后，使我對教師這職業(yè)有了新的認識，首先，教師是傳授者，解惑著，引領(lǐng)者，更是國家文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也，”也是從知識傳播的角度來反應(yīng)老師的重要性，其次教師是榜樣，學高為師，身正為范，正是這個意思，這里也干涉到做人的問題，學生也都是向師性的，這也是做人的一種認可感，同時學生是受教育過程，完善人格的過程，教師要做一個真正的引導(dǎo)者。
第二，教師是教育的研究者，開發(fā)者，組織者，管理協(xié)調(diào)者，怎樣使課堂教學更有效率，趣味，促進學生的身心全面發(fā)展。
第三，教師是孩子的第一任老師，愛自己孩子是人，愛別人孩子是神，教學的前提也要關(guān)愛學生，要有愛心，耐心，平等心的像父母對待自己的孩子和善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，做到因材施教。
第四，教師是學生的心理輔導(dǎo)師，必須要懂得教育學，心理學，健康心理學等，作為教師應(yīng)了解不同學生的特點，心里困惑，心里壓力等，并及時給予幫助和排解，和家長共同合作培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。同時，我也對教師工作的基本有了明確的認識。
最后，新時代的教師應(yīng)該具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，專業(yè)的教學能力，敏捷的思維能力和較強的表達能力去引導(dǎo)，提升學生的表達能力，解惑學生的：“十萬個為什么，”還要多鼓勵，多安慰，多開導(dǎo)，講實話，少講臟話，少說侮辱學生人格的話，傷人的話，威脅的話，這些都是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
新任教師心得體會篇十
20xx年6月28日下午，我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座，她以《靜下心來教書，潛下心來育人》為題，為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀?，讓我們在不斷的笑聲中學到許多知識。
高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！睘殚_端，給大家講了做一個“四有”教師應(yīng)做到的幾個方面，包括塑造陽光心態(tài)，加強道德建設(shè)，豐富多種知識，提高管理技巧等，講得非常全面，也很精彩。她的生活經(jīng)歷，她的多才多藝，讓人不禁嘆服。
高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象。再看看自己，欠缺的東西還太多，要提高的地方也很多。有一個方面的能力急需提高，那就是如何讓學生在課堂上一直保持清醒的頭腦，不睡覺。
據(jù)研究，學生24小時內(nèi)通過聽講學習的知識的留存率僅為5%?；叵胱约喝ツ甑慕虒W歷程，課堂上的大部分時間都是我在講，學生在聽，效果真心不怎么好，特別是到了下午第一節(jié)課，許多學生都萎靡不振，甚至睡覺，這種情況讓我很是苦惱。
高老師在課堂上針對學生上課發(fā)困、睡覺的情形，給大家支了幾招，并現(xiàn)場演示，其表演獲得了陣陣掌聲。用笑話、魔術(shù)等手段引起學生的無意注意，聽完之后，我知道，作為一名教師，只是膚淺得學習別人的教學手段是難以成功的，必須形成自己的特色，擁有自己的教育魅力。在以后的教學中，要積極開發(fā)、總結(jié)自己的`教學思路，讓自己成為一名有獨特魅力的教師。
高老師還有許多經(jīng)典的話語，或教會我們生活，或告訴我們道理，我想把他們記下來，在以后的日子里慢慢體會：
1.把學生看做魔鬼，你會生活在地獄里；把學生看做天使，你會生活在天堂里。
2.不怕掙得少，就怕死得早。
3.說話要中聽，辦事要妥當。
4.笑，只是表情，與心情無關(guān)。
5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個。
6.先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事。
7.習慣代替不了偶然。
8.把學生看做擁有一切人物尊嚴的完整的生命體來對待。
9.在不廢電的情況下，把音量調(diào)大點（讓學生提高嗓音）。
新任教師心得體會篇十一
如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：倡導(dǎo)教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
做為教師，我們應(yīng)該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如培訓老師說的，沒有愛就沒有教育。所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。
新任教師心得體會篇十二
火熱的太陽，擋不住我的特崗教師行程，在這個炎熱的季節(jié)里，我開始了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的教師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。
在開班典禮時，老師談到了教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我深深的贊同，作為一名教師，我要真心實意的熱愛職業(yè)，熱愛教學，熱愛學生。另外老師給了我們明確的指示，在教學的路上，要找一個好師傅，好好學習，不斷提升，不斷進步。我也了解到了雙峰縣是一個人杰地靈的地方，有很多的名人雅士出自這里，所以要踏踏實實，努力奮進。而且雙峰縣很重視教育，嚴格執(zhí)行教育先，所以可以對政府放心，對教育部門放心，對教育政策放心，相信政府，相信教育局，專心把心思放在好好教學上。作為一名教師，我也要有自己的準則，遵守教師常規(guī)，要關(guān)愛學生，以人為本，為人師表，行為端正，衣著得體，以身作則，真才實學，多才多藝，傾聽學生，與生交流。
在培訓中，xx老師給我們講了教學常規(guī)，賀宇老師講了三備課，大落實，三忌，上課，布置作業(yè)等等，從自身的經(jīng)驗結(jié)合國家的政策給我提供了很好的指引。
在培訓中，給我印象最深刻的是xx老師的講座，她在開場時帶著我們玩捉泥鰍的游戲，吸引我們的注意力并引起了我們濃厚的興趣，并且問了我們?nèi)齻€問題，什么動促使你選擇教師職業(yè)？你真心想當老師嗎？為什么？樂意并自認為能勝任班主任工作的有哪些老師？趁此機會，我想認真審視自己的職業(yè)生涯并且好好回答自己，我想成名一名老師是因為當老師帶給了我無窮的快樂，每次只要站上講臺，看著下面孩子一張張稚嫩但是認真的臉，我覺得這就是一個美好的職業(yè)，我愿意愉快的教給他們一些知識，傳遞給他們一些正能量和我一些正確的價值觀，如果看到他們進步那就是我莫大的欣慰，我真心想當老師，是因為我當老師我相信在傳給他們知識的同時，也能傳遞給他們樂觀自信，積極快樂的正能量，這也支撐了我。
至于班主任，我這次很榮幸被校長選為新生一年級的班主任老師，雖然我還做不到像其他老師那樣游刃有余，但是感謝校長信任我，提供給我鍛煉的機會，也感謝同事們的幫助，我愿意盡我最大的努力把它做到最好，成為一名合格甚至是優(yōu)秀的班主任。樂樂老師也教給可我們很多班級智慧管理小竅門，其中我覺得對我最用的是自主管理和設(shè)置獎懲這一塊，我們可以使用很多的許多有趣的方法去適應(yīng)不同的孩子的成長和進步，比如打掃衛(wèi)生，說名人名言，唱校園歌曲，復(fù)述內(nèi)容，講授長輩操勞的事，學會感恩，背說明書，做體操，拍肩摸頭打手板，做自我介紹，與家長交談等等，因為這些都非常符合我們愛心教育，樂觀教育，正面教育的特點，這也是我內(nèi)心里面一直尊崇的鼓勵式教育，我也一定會踐行到底。
總之，每個老師都有自己的講授風格，比如同為三塘鋪鎮(zhèn)特崗老師的xx老師就非常謙虛務(wù)實，并且具有非常多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，有很多值得借鑒的地方。xx老師就非常和藹可親，包容性很強，告訴了我人都會有一個成長的過程，要接受自己但要不斷完善自己。
最后，此次培訓，帶給了我許多幫助與啟發(fā)，不管條件多么艱難，我一定會堅守崗位，絕不放棄，不斷成長，不斷進步，謝謝教育局以及各位領(lǐng)導(dǎo)與老師！
新任教師心得體會篇十三
本周四二七區(qū)針對新任教師展開了一輪培訓，培訓地點在二七區(qū)春暉小學，培訓的主題是打開一扇通往世界的窗，這次給我們講課的是進修學校鳥語花香楊紅梅老師。新任老師又一次聚集在一起，從最開始的筆試、面試、到體檢、培訓，大家從熟悉到陌生，這種故友相逢的感覺真美妙，這就為以后的培訓增添了幾分期許，雖然被分配到不同地區(qū)不同崗位，但是從大家熱情洋溢的臉上，我看到了他們對各自工作的熱愛。
楊老師首先用她獨特的自我介紹方式激起了老師們的好奇心與求知欲，從她簡單的介紹中我們得知她是二七名師，從20xx年應(yīng)聘到鄭州至今五年的時間里，她寫了幾千篇優(yōu)秀博客，這不得不讓我們翹首稱贊。二七教育的核心與靈魂就是提倡多彩教育，而博客的寫作就是多彩教育下的一個典型代表。關(guān)于為什么要寫博客這個問題，大家展開了一番討論。作為教師不僅是知識的傳授者，也是一個學習者，這就督促我們不斷地反思學習，而寫教育博客就為我們提供了一個很好的平臺。另一方面，博客的寫作也為我們提供了一個交流的平臺，一個蘋果交換一下還是一個蘋果，而一種思想交換另一種思想就會碰撞出思想的火花。大家可以通過博友在生活學習之處得到共鳴，會有豁然開朗的感覺。同時，寫博客也為我們的心靈找到了一個寄托，你的喜怒哀樂悲歡離合都找到了一個出口。長期堅持下去，你自己就會驚嘆它帶你的美好，會讓你感覺到幸福美好。
關(guān)于怎樣寫博客的問題楊老師也進行了深入淺出的一個分析，作為初學者大家都很茫然。首先我們要確定方向，而且要有一個堅定的目標，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。其次，很重要的一點就是不能夠抄襲別人的，很多老師可能會推脫于工作的繁忙為了完成任務(wù)而隨便復(fù)制粘貼一篇，這樣的做法沒有任何意義。一方面盜用版權(quán)是對別人的不尊重，另一方面也是對自己的否定。最后一點是提升質(zhì)量，可能在剛?cè)腴T的時候我們像記流水賬的無從下手，但是在經(jīng)過一段時間的摸索學習之后要注意提升自己的寫作質(zhì)量，可以多看看別人的優(yōu)秀博文，也可以自己給自己充電，總之學無止境，不能夠松懈倦怠。
博客寫什么也是大家的一大困惑，楊老師給我們指明了一條道路。我們可以寫自己在生活教學中的成功之處，當然也可以寫失敗教訓，在教學中突發(fā)的教學靈感以及心中的困惑，還可以寫學生的創(chuàng)新等等。這就告訴我們寫作的范圍非常廣泛，大家不必拘泥于某一隅，可以放開膽子好好寫。
這一次的培訓不僅見識了名家的風采感受到了博客大家庭的豐富，更多的是明確了以后寫博路上的方向，看到了美好，一定要時刻督促自己在這條道路上越走越遠，越來越優(yōu)秀。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間短短的幾天培訓就結(jié)束了。通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。
我決定在今后的工作中，利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。通過培訓，我得到了很大的得體會，將自己的心得體會總結(jié)如下。
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，邱先明局長談到了當代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
教師永遠都是學生的榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。教師是父母。
所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。培訓也為我們即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，多為名師專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法，使我們對自身專業(yè)成長有了更準確的定位。短暫培訓僅僅是我們專業(yè)成長道路的開端，接下來的道路還很漫長，需要一個明確的目標，真正激勵著我們?nèi)ヅ?BR> 在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法，并指出，作為一名新教師，在學校一定要注意盡快融入所在的教學團隊，正如一句話所說沒有完美的個人，只有完美的團隊。
在教學教法經(jīng)驗方面，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師，專家老師多次提醒我們要在在反思中進步，在反思中成長，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，精益求精。
對于新課程，各位專家老師強調(diào)一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學生，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學。
總的來說，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。
新任教師心得體會篇十四
xx年8月19日，我們懷著激動與忐忑的心情離開了xx莊，去往我們偉大祖國的心臟：北京，開始我們的頂崗實習生活。初到xx區(qū)，我們不免有些不知所措，生怕做錯了什么，教錯了什么。還好，北京xx區(qū)教委似乎看到了我們的擔憂，給我們安排了為期5天的新任教師培訓。
培訓在20日就有序開展了，這無疑是一場及時雨，徹底的淋息了我們內(nèi)心中的迷茫之火。第一節(jié)課是由房山區(qū)教師進修學校的校長給我們講授的，這位學政治學的老師從哲學的角度告訴我們要如何成為一名合格的老師，一位受學生愛戴的人民教師。從我們自身來說，父母為天，朋友為地，事業(yè)為根；而我們需要的是努力+智慧+心態(tài)；對自己要“自信、自為”，對他人要“尊重、責任”，對單位要“有為、有位”，對社會要“支撐、奉獻”；不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。作為一名老師，我們要總結(jié)昨天的事，做好今天的事，準備明天的事；我們在與學生交流的過程中，要注意方式方法，人之間的溝通，70%是情緒，30%是內(nèi)容，只有合理的控制自己的情緒，才能和同學們進行良好的溝通。杜威曾經(jīng)說過：今天的教育和教師不生活在未來，未來的學生將生活在過去。看來，要做好一名老師，并不是一件容易的事。
教師，是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。喜歡是干好一份工作的前提，幸福源自內(nèi)心的熱愛，和諧的師生關(guān)系，可以提高師生的幸福指數(shù)。和諧關(guān)系指：師生間心理相容，彼此認同，彼此欣賞，互促發(fā)展。而我們要做到以下幾點：1.轉(zhuǎn)變角色是前提——我不是學生，我是老師?！袄蠋煛币馕吨碌乃季S方式和處事方式，任何情況都不要和學生發(fā)生沖突，這是教師職業(yè)的底線。2.把握尺度是關(guān)鍵——松嚴過度皆無效，愛心不一定能感化學生。3.講究方法是智慧——師生共讀，見好第一面、當好第一天家、上好第一次課。同時，我們也要謹遵《師德規(guī)范》，育人成才，育己成師。
課堂也要嚴格按照規(guī)范來進行。首先，候課、上課、課中、下課，都要一絲不茍，按部就班，同時，也要打造有效課堂。有效課堂是有明確教學目標的課堂，是“以學生為本”的課堂，是老師與教材之間、師生之間、學生之間能進行有效溝通的課堂，是“真實達成”的課堂。按照本學校倡導(dǎo)的教學模式，進行課堂落實。做到：創(chuàng)設(shè)情境，明確目標；自學基礎(chǔ)，質(zhì)疑問難；小組合作，解決問題；成果展示，查漏補缺；布置作業(yè)，加強鞏固。讓課堂中的學生真正的做到“動起來”！
如何當好班主任也是我們必須要經(jīng)歷的一個課題。首先，我們要問問自己：我要帶出什么樣的學生？敏捷的頭腦，強健的體魄，積極樂觀的態(tài)度，陽光的心態(tài)。我要帶出什么樣的班級？具有共同的信仰和追求，會學習，會創(chuàng)新。我的班級建設(shè)目標的關(guān)鍵詞？勤學、敏思、高雅、自強、共興、互助、協(xié)作、高效、雙贏等等。那學生喜歡什么樣的教育方式呢？告之，則恐遺忘；師之，銘記于心；引之，學以致用。人生離不開游戲，但不可游戲人生。班級文化建設(shè)的目的，就是播種快樂，收獲幸福。
經(jīng)過短短的這幾天培訓，我們對教師這個職業(yè)的各方面都有所了解，同時，也深知自己距離一個合格、優(yōu)秀的中學教師還有很遠，但我堅信，只要我們做生活中的有心人，凡事以學生為中心，多學習，多掌握，我們會逐漸從青澀走向成熟。在我們完成教學任務(wù)的同時，也可以收獲與老師、同學們之間的友誼，為自己的頂崗實習生活畫上一個圓滿的句號，無愧于自己的青春！
新任教師心得體會篇十五
在新任當幼兒教師的時候，體會到了設(shè)么是“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現(xiàn)。下面是本站小編為大家收集整理的新任教師。
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脫離了“學生”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，終于成為一名真正的新教師。
從學生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學習的內(nèi)容很豐富，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。
以前當孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，一定要好好學習經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，我要把所有學到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都認真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學方法。
馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。
(一)、讀書：活到老學到老。
在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好。
讀書筆記。
心得體會課后評析，從而提高字自己的寫作水平。
(二)、教育教學工作。
選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。
(三)、幼兒第一。
認真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結(jié)合教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。
在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。
教師是啟明燈，為學生開啟人生的光芒;教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望。從小就希望成為一名人民教師的我，如今，正站在兒時夢想之船上揚航前進，擔任著一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已近一個月了。一個月對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是，一個月對于我這個剛走上講臺不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括。從一個多的工作實踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。在這一個月多來深入教學實際中，我發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學生懂并不是件很容易的事。要教好一個學生不難，但要教好每個班的學生就必須真正全心全意付出。
在學校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我各個方面都有了很大的進步。特別是講臺底下那一張張?zhí)煺?、稚嫩的新的面孔，讓我知道對工作認真，就是對祖國的未來負責。所以在教學上，我更加注意觀察、體會、摸索，讓自己能更好地教好他們。經(jīng)過對班上每個孩子的情況的分析，和孩子每天發(fā)生的不同狀況的事后總結(jié)，我對我班每個孩子的特性都非常清楚，于是就“有的放矢”了，我調(diào)整了自己的教學方法，真正成了孩子學習上的組織者，參與者，主導(dǎo)者。下面是我這段時間以來的教學心得。
1、培養(yǎng)孩子多種興趣愛好，充分利用學校多媒體，不斷擴寬孩子知識面，為孩子的知識注入新鮮血液。
2、認真鉆研各級英語課本教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
3、精心組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注意倫理片信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
4、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。
5、授課學校和教師在課堂教學中往往意識不到自己的教學行為，通過講課聽課不僅可以學習到別人的經(jīng)驗，吸取別人失敗的教訓，用別人的方法指導(dǎo)自己的教學，更主要可以對自己的教學進行反思和研究，將一些聽課得到的感性認識歸納為理性的認識，發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足，通過取長補短，相互交流，改進自己的教學，就可以共同提高。
通過講課我明白自己現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
在近一個星期的時間，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習、教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。
培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現(xiàn)。
在盧國標老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理。同時盧老師的有關(guān)師德、行風的建設(shè)報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。
還有鄭安娜老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動的組織與實施”這一課堂中，讓我明白并樹立‘終生學習’的意識，才能適應(yīng)課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用。我園的園本本課程也是“游戲教學一體化”。主導(dǎo)活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需要的活動，是推動兒童實現(xiàn)最佳發(fā)展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關(guān)注的!從網(wǎng)上相關(guān)的文章中我也獲得很多關(guān)于“游戲”方面的知識。游戲?qū)τ變旱囊饬x是學前領(lǐng)域一直探討和挖掘的問題。
游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲，與人交往、去自我中心、社會化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學活動而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔?，更多的素質(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。只是長期以來游戲難為家長社會所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在游戲中得到反映并加以教師對游戲活動的指導(dǎo)是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵?！毒V要》中說，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中，是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。所以，教師對游戲前的指導(dǎo)、游戲中的指導(dǎo)和游戲后的評價三個方面很重要。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容。
教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現(xiàn)了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然只有短短幾天的培訓學習，但使我受益匪淺。我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
新任教師心得體會篇十六
20xx年8月22日，88名新上崗教師聚在xx小學四樓多媒體教室進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨十幾個男教師，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓雖然時間只有短短的兩天，但所學內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，讓我們都有很大收獲。培訓的內(nèi)容包含：開班儀式、教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長、多彩課堂的論述、二七區(qū)博客的發(fā)展、老前輩對我們新教師的一些建議、有效的課堂管理、教師的反思成長、如何上好第一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
老師說道：“多元共生、和而不同、優(yōu)質(zhì)特色、高位均衡、尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展?！边@些是多彩課堂的核心理念。多彩課堂的文化本質(zhì)是以生命發(fā)展為價值追求，以生態(tài)發(fā)展為呈現(xiàn)形態(tài)，以生為本為基本行為方式，教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變是構(gòu)建多彩課堂文化的基本要求。多彩課堂文化不是課堂模式，而是一種課堂理念、是一種基于課堂本質(zhì)的價值追求和行為指向。多彩課堂是讓學生知識廣泛多層，思維深刻，各個層面體現(xiàn)出特色，少教多學，因材施教，以學生為主，培養(yǎng)學生獨立學習能力。
在本次培訓中聽了候寨、馬寨中心校的老師講述后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。
首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。
第四，教師是朋友，“良師益友”這就特別強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻本身的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等，雖然我們會被分到農(nóng)村，但是基層教育需要我們；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識本身的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮本身的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)本身的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
首先第一節(jié)課是關(guān)于本學期學科學習建議和總目標的解釋，初次與大家見面，要明確學科的學習制度，上課環(huán)節(jié)和布置作業(yè)量，可以讓學生暢所欲言談?wù)剬W期目標，要調(diào)動學生的積極性，樹立班級的共同的目標，做好師生互動。要學會表揚學生，既有積極肯定的行為，不批評他們，但是也有相應(yīng)的懲罰措施，要養(yǎng)成有規(guī)矩的習慣，賞罰分明，教師主動承擔后果，讓小組合作貫穿學習過程，態(tài)度溫和，嚴格要求學生，這樣才能打造一個良好的班集體。
最后，各位長輩老師的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來證明我的付出。
新任教師心得體會篇十七
8月20日至8月24日，我參加了xx市xx區(qū)教組織的新任教師培訓，聽取了一些老教師的報告，老教師一生的教育經(jīng)驗毫無保留的傳給了我們這些新任教師，他們用一生的經(jīng)歷教給我們?nèi)绾闻c學生相處，如何教育學生。也有去年的一些新任教師作了報告，他們用一年的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾未碳W生學習興趣，如何努力做好一名合格的新任教師?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”，雖然有點夸張，但是收獲是實實在在的：其中給我感觸是最深教師的師德和教師的終身學習。
教師是做人的工作，而人的教育是要傾注愛的，做一個有著高尚師德的教師，應(yīng)該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責任心的學生。對于將來走上社會的學生來說，有才無德、有德無才都是不健全的，唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣l(fā)展的中堅力量。那么學生的德才除了家庭教育的影響之外，學校教育是重要陣地。教師的言行對學生的潛移默化是不容忽視的，好苗結(jié)好果，好苗要靠教師培育。教師應(yīng)當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
好的師德一定要熱愛學生，誨人不倦。了解和關(guān)心學生是熱愛學生的具體做法，還要尊重和信任學生。教師要有思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生立思考，切不可刺激學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的`批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點欣賞，多一點信任，你會得到更多的回報。
教師還要以身作則，為人師表。人們都說要榜樣作用，在學生的眼里我們就是做好的榜樣，只有我們以身作則才能對學生起到示范作用，自己做不到的事情一定不要要求學生去做。誠實正直，勤奮好學，禮貌待人是教師以身作則的標準，是為人師表的具體體現(xiàn)。
我們老師要加強自身學習，以終生學習為自己的目標，不斷完善自身素養(yǎng)，這樣才能讓學生不斷的崇拜我們老師，然他們感覺到在我們身上有學不完的東西，這樣才能這稱之為教師。
首先要加強思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。知識就是力量，知識才是財富，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水”，這已經(jīng)遠遠不夠了，教師甚至要用抽水機不斷地向?qū)W生排水，才能滿足現(xiàn)在的學生對知識和信息的需求。我們從小就開始接受教育，學校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在學校獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度是有目共睹的，每門學科都是學無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發(fā)展的眼光看待學習，崇尚學習我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑。
為期4天的培訓結(jié)束了，通過這四天的學習，我知道了要做好一名人民教師的艱巨，但我不會放棄的，我要用我的努力證明我可以做好一名人民教師。相信我不會讓我的老師失望的，不會讓家長失望的，不會讓實習學校的校領(lǐng)導(dǎo)失望的。
新任教師心得體會篇十八
我參加了嵐山區(qū)新教師崗前培訓，我非常的激動和緊張，在此次學習中我收獲很多！
培訓開始，我們首先在國旗下莊嚴的宣誓?？粗@些宣誓詞，我對教師這一角色又有了新的認識。
作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸的加入到嵐山區(qū)教育系統(tǒng)，成為其中一員，經(jīng)過四天的培訓，使我能夠盡快適應(yīng)教學工作。在培訓期間我們學習了師德教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，教學的基本功，教學常規(guī)，班級管理還有近三年青年教師經(jīng)驗的交流分享，幾位老師的演講都是實實在在的經(jīng)歷，對我們的教育成長有很大的幫助。
作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事教育工作，還是有很大挑戰(zhàn)的，但是我也學習的教育學、心理學這方面的知識，對今后的教育工作充滿自信。師德是非常重要，作為一名合格的老師，首先要有師德，心中有愛，對學生有愛，對學校有愛，平等對待每一個孩子，把每個人孩子都看出天使，那么課堂就是天堂！夸美紐斯說過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是一門科學，一門藝術(shù)，要不斷的創(chuàng)新。作為一名初次參加工作的教師，感到即緊張又興奮，這種復(fù)雜的心情來自對于實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓過程中，近三年的新教師的經(jīng)歷對我們進行了交流和分享，她們作為新老師時遇到的一些問題是如何處理解決的，我感到受益匪淺，當我們開始工作后，必然也會遇到各種問題，有了青年教師的分享，處理問題時就有思緒了。
我會多多像老教師請教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提升教學質(zhì)量，同時加強學習和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的中學教師。短暫的培訓結(jié)束，但是這次培訓對我的職業(yè)生涯有著不可估量的作用，使我受益終身！
新任教師心得體會篇十九
作為一名剛參加工作的我，這次有幸來到，讓我的視野開闊，讓我明白教師這個行業(yè)一切要以“陽光”的、“正面”的為出發(fā)點，一言一行，一舉一動，都是那么端莊，那么樸實，那么精彩，為其兩周的學習，讓我有以下感受：
在新世紀我們國家的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍，就要進一步加強和改進師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責任教育放在師德教育的首位是非常重要的，責任是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?，因此，我覺得我們必須知責任，明責任，負責任，盡責任。
我們不能怠慢，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑到學生前頭引導(dǎo)學生，這是我們應(yīng)有的責任，當我們教師走上了從事研究的這條的幸福道路后，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時，也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
作為一名年輕的的求知者，我學到了“領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，干部的忠心，職工的熱心，聚是一團火，散是滿天星”這不僅對發(fā)揮作用，同時，也激勵著為我們，聚在中專是一把熱情的火，散到各處帶動事業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，時代的召喚，事業(yè)的使命，教育責任，都在不斷的推進我們教師耕種的園田。
張奕校長的課上，處處萌發(fā)，處處領(lǐng)悟，他的課，揭示著這樣的一句話“有些事年輕的時候不懂，懂的時候就不年輕了”，既然在我年輕之際，張校讓我懂，我們就應(yīng)做到何樂而不為，思其而必之，更深刻的是我明白為師之道的道路，為師是幸福的，所以，不管是正面還是陰暗，我們都應(yīng)積極正面;不管是班主任還是科任教師，我們都應(yīng)煥發(fā)激情;不管是干部還是職工，我們都不應(yīng)勾心斗角。
深奧的課堂，深奧的學校管理模式成為了我們心中的榜樣，老師辛勤的工作著，學生快樂的學習著，沒有一位老師埋怨辛苦，沒有一名學生厭煩老師、厭煩學習、學校獨特而亮的多樣化為主導(dǎo)，都貫穿我的眼簾，好比我說過，雄厚的課間操列隊聲音，猶如我進入一支部隊，整齊的出操步伐，猶如我進入了奧林匹克會場，木木驚醒。
再來說一下*教師指導(dǎo)我們走進課堂，從課件可制作到言語的搭配到每個環(huán)節(jié)的條理，他們的老師都是那么的細心指導(dǎo)我們，作為一名年輕的教師，不敢說我學會了什么，但我敢說我學會了怎樣把一堂課給上好讓我對教師這個行業(yè)充滿了期待。
最后，感謝所有工作人員，毫無保留的將能教的全教了，我為此感到榮幸，也會將此行學習用到各個地方，一生受用。
新任教師心得體會篇二十
我告別學生生涯，正式踏入社會，成為一名光榮的人民教師。在八月下旬，我前往武漢市參加崗前培訓。雖然培訓的時間并不長，但在這短短的五天里，我也學習了許多專家的經(jīng)驗，聽取了優(yōu)秀教師的建議，感觸頗豐。下面我將逐段對這幾天的學習內(nèi)容進行總結(jié)。
不管是哪一門學科，教師在傳授知識時都要挖掘其教材中的靈魂，浸入教材，理解其中的知識體系，從而高效、有效地進行教學。在核心素養(yǎng)背景下，教師應(yīng)當成為學生的引導(dǎo)者，而不是機械的給其灌輸知識。在教學設(shè)計上，也要以學生為主體，幫助他們成為有文化基礎(chǔ)、關(guān)注自身發(fā)展、有社會責任感的人。
新時代的教師應(yīng)當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心?！八挠薪處煛笔屈h和國家對于教育工作者的要求和期盼，在以后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展中，我會向這個方向努力提升自己，做教育的設(shè)計師，勇于創(chuàng)新，不斷地更新自己的知識儲備，建構(gòu)思維，并學習新的技能。
我將成為一名小學教師，了解小學生心理，探尋學生的內(nèi)心，是我以后的工作中必不可少的內(nèi)容。小學的時間跨度很大，在六年的時間里，孩子們不斷成長，在不同的年段展現(xiàn)出不一樣的心理特征。我們要充分了解這些特征，因材施教，幫助他們保持心理健康與積極的狀態(tài)。當然，助人之前，我們也要先準備好自己，認識自己的情緒，避免倦怠。
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在生活的方方面面都為我們帶來了便利。在教育領(lǐng)域，微課開始盛行，它是以微型教學視頻為主要載體，教師針對某個學科知識點或教學環(huán)節(jié)而設(shè)計開發(fā)的一種情景化，支持多種學習方式的在線教學視頻。在以后的工作中，我們肯定會接觸到微課，學會制作微課是我們的必備技能。要做好一堂微課，需要選取知識點，準備教學素材，選擇教學方式，并選定制作方式。
教師應(yīng)當具備良好的溝通能力，規(guī)范表達，智慧溝通。要具有同理心，認真傾聽孩子，站在他們的角度對其進行引導(dǎo)，幫助他們走出思想困境。評課是我們以后工作中經(jīng)常要進行的活動，在聽課的過程中我們要用心感悟，主動思考，課后全面分析歸納，及時做好記錄。從而幫助我們學習他人的優(yōu)點，并從他人的不足中汲取經(jīng)驗。
我出生在一個教師家庭，高考之后也果斷地填報了師范專業(yè)，從小的耳濡目染以及四年的專業(yè)學習讓我具備了成為一名人民教師的能力。作為一名新老師，在工作中難免會不適應(yīng)，會犯錯。但我不怕犯錯，人的一生就是一個不斷經(jīng)歷，不斷適應(yīng)的過程，人只有在錯誤和失敗中才會不斷成長。當遇到挫折和困難時，聽取專家及優(yōu)秀教師的建議能夠幫助我們度過難關(guān)，崗前培訓為我們提供了這樣一個完美的契機。
未來已來，我想我已經(jīng)準備好了。在今后的工作實踐中，我會帶著專家們的建議，努力向優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。
新任教師心得體會篇一
通過這次培訓，我受益良多。
首先，在這次培訓中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也；，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。教師是榜樣。學高為師，身正為范。這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
其次，這次培訓也讓我對中小學生的心理健康問題有了一個清晰的認識的了解。仵艷紅老師的《從心入手，用心耕耘》培訓專題給了我很大的啟示和教育意義。讓我對家庭教育的好處有了進一步的認識，家庭教育并不是獨立存在的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同構(gòu)成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
同時，此次培訓給我最大的教育意義就是教師要關(guān)愛學生，心里時時裝著學生，眼里時時關(guān)注學生。教師要熱愛自己的學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友。這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)?熱情，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫忙，真正做學生的良師益友。
這次培訓也讓我學到了教師終身學習的必要性和重要性。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老，是時代下教師應(yīng)有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源，善于在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識，善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
除此之外，通過培訓讓我也對班主任工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它是學校教育、家庭教育和社會教育溝通的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。
這次培訓邀請的都是全國優(yōu)秀教師、省級教學能手對我們進行的專業(yè)的多方面的系統(tǒng)性的培訓，不僅有豐富的理論知識指導(dǎo)，也有真實的案例分析，給了我太多太多，也教會了我許多許多。我相信，我航行在教師職業(yè)的大海上不僅有了船，也有了帆，定會乘風破浪，砥礪前行！
新任教師心得體會篇二
一名好教師是我們每個年輕教師的不懈追求，但好教師首先要能夠上好課，要通過每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)課中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，滲透自己的知識素養(yǎng)。因此，我們必須認真地對待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機會，認真?zhèn)湔n，了解學生，熟悉教材，以最好的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學生。真正上好課必須長期持有當名師的雄心，獨立備課，斟酌教材內(nèi)容，不局限于教參。
二、交往上持一顆交流合作的恒心。
一個人的力量是微薄的，集體的力量才是巨大的。在倡導(dǎo)學生合作交流的同時，我們教師也要學會利用集體的力量，生活上、工作上都要取人之長，補己之短。尤其對于我這個新老師第一次帶小學、第一次帶數(shù)學，更要靜下心來，少說多做，認真地把專業(yè)知識琢磨透，把教科書熟悉透，然后針對性地請教老教師，常聽老教師的課，學習老教師優(yōu)秀的教法，從而提升自己。
三、教學上持一顆愛生如子的熱心。
師德的核心是熱愛學生，一個教師應(yīng)該時刻把愛傾注到學生身上，把學生當成自己的孩子一樣去教育，去引導(dǎo)。只有把學生當成孩子，你才能夠真正做到敬業(yè)，更愿為學生付出汗水。熱心為學生的生活學習服務(wù)，愛生如子，才能換回孩子的認可和回饋。
四、管理上持一顆迎難而上的決心。
第一次帶小學是挑戰(zhàn)，第一次帶數(shù)學是挑戰(zhàn)，第一次帶農(nóng)民工子弟學校更是挑戰(zhàn)，但諸多的挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是畏難而退。面對諸多困難，我想只要我們認真對待，肯學、肯動腦，只要我們持一顆迎難而上的決心，方法總比問題多。
五、心理上持一顆樂觀向上的寬心。
小學教學工作也許是繁瑣的，也許是疲憊的，但無論何時，我們在工作之余要樂觀，要時刻注意鍛煉身體，時刻以最飽滿的熱情投入工作。心理上要持兩顆心――一顆敏感的心（當別人對你好的時候）和一顆鈍感的心（當工作不順心的時候）。作為一名教師要享受人生且?guī)椭鷦e人享受人生。
短暫的培訓雖然結(jié)束了，但其中的啟發(fā)卻很多很多，我想我將以此為起點，在曲折轉(zhuǎn)身之后，帶著這些啟示，為成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師而不懈努力！
新任教師心得體會篇三
我是一名小學數(shù)學老師，能夠考上新站區(qū)小學數(shù)學，對于我不是件容易事，因為我是心理學專業(yè)的，也一直從事心理學教學工作，對數(shù)學了解甚少，但為了解決異地分居問題，我轉(zhuǎn)專業(yè)選擇了合肥新站小學數(shù)學，所以我將自己能夠考上并參加培訓稱之為曲折轉(zhuǎn)身。
為期三天的培訓雖然很短暫，但所學的知識讓我印象深刻，老師們的精彩講演也讓我內(nèi)心充滿了對新工作的熱情。下面談?wù)劚敬闻嘤枌ξ业囊恍﹩l(fā)。
一名好教師是我們每個年輕教師的不懈追求，但好教師首先要能夠上好課，要通過每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)課中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，滲透自己的知識素養(yǎng)。因此，我們必須認真地對待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機會，認真?zhèn)湔n，了解學生，熟悉教材，以最好的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學生。真正上好課必須長期持有當名師的雄心，獨立備課，斟酌教材內(nèi)容，不局限于教參。
一個人的力量是微薄的，集體的力量才是巨大的。在倡導(dǎo)學生合作交流的同時，我們教師也要學會利用集體的力量，生活上、工作上都要取人之長，補己之短。尤其對于我這個新老師第一次帶小學、第一次帶數(shù)學，更要靜下心來，少說多做，認真地把專業(yè)知識琢磨透，把教科書熟悉透，然后針對性地請教老教師，常聽老教師的課，學習老教師優(yōu)秀的教法，從而提升自己。
師德的核心是熱愛學生，一個教師應(yīng)該時刻把愛傾注到學生身上，把學生當成自己的孩子一樣去教育，去引導(dǎo)。只有把學生當成孩子，你才能夠真正做到敬業(yè)，更愿為學生付出汗水。()熱心為學生的生活學習服務(wù)，愛生如子，才能換回孩子的認可和回饋。
第一次帶小學是挑戰(zhàn)，第一次帶數(shù)學是挑戰(zhàn)，第一次帶農(nóng)民工子弟學校更是挑戰(zhàn)，但諸多的挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是畏難而退。面對諸多困難，我想只要我們認真對待，肯學、肯動腦，只要我們持一顆迎難而上的決心，方法總比問題多。
小學教學工作也許是繁瑣的，也許是疲憊的，但無論何時，我們在工作之余要樂觀，要時刻注意鍛煉身體，時刻以最飽滿的熱情投入工作。心理上要持兩顆心——一顆敏感的心（當別人對你好的時候）和一顆鈍感的心（當工作不順心的時候）。作為一名教師要享受人生且?guī)椭鷦e人享受人生。
短暫的培訓雖然結(jié)束了，但其中的啟發(fā)卻很多很多，我想我將以此為起點，在曲折轉(zhuǎn)身之后，帶著這些啟示，為成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師而不懈努力！
新任教師心得體會篇四
今天是培訓的第二天，為我們傳授教育教學經(jīng)驗的是蘇紅主任，她教給我們的主題是"新課程下的教師觀、學生觀、教學觀"。
蘇主任言語潺潺，如流水般沁入心脾，她所教授的內(nèi)容更是貼近教學，通俗易懂，使我學到了很多知識經(jīng)驗。
蘇主任告訴我們，新課改之下的教師觀要做好促進者的角色，我個人認為，所謂促進者，就是在教育教學過程中，幫助促進每一位學生的發(fā)展，促進學生德智體美勞各方面的發(fā)展要求。
教師這個職業(yè)是學生學習能力的培養(yǎng)者，是學生人生的引路人，這要求我不僅要向?qū)W生傳播知識，更要引導(dǎo)學生沿著正確的道路不斷前進。
而在教學與研究的關(guān)系中，蘇主任著重講解了教師是教育教學的研究者這一點。我認為，所謂研究者，就是鉆研教材，了解學生，設(shè)計教法，以研究者的身份和心理對待工作和學生。
作為教師，在對待課程上，新課程要求教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。而所謂開發(fā)者和建設(shè)者，我個人認為，是教師不斷學習，不斷獲取知識，不斷汲取經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新才能塑造出的形象，與蘇主任所講的樹立終身學習的觀念相輔相成。
教育基礎(chǔ)知識中的重中之重，就是新課程下的現(xiàn)代學生觀。蘇主任在培訓中也著重強調(diào)了當下學生在教育教學中的地位。
學生是發(fā)展中的人，是獨特的人，是具有獨立意義的人。我作為一名人民教師，要做的就是了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，銘記學生與成人之間存在著巨大的差異，身為人師，我不能以成人的觀點認識學生，要尊重學生的獨特性，相信每一位學生身上都具備巨大的發(fā)展?jié)撃?，對學生充滿信心。
而蘇主任傳授給我們的新課程下的教學觀更是讓我受益匪淺。
現(xiàn)在的學生已經(jīng)不是空著腦袋進教室了，他們有思想，有主見，有想法，敢實踐，所以我們教師就要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習者為中心，從教會學生知識轉(zhuǎn)向教會學生學習，從關(guān)注學科轉(zhuǎn)為關(guān)注人。
課堂是學生為主體的課堂，應(yīng)當以學生為主。曾經(jīng)"填鴨式"教學已經(jīng)淘汰，教育要從重結(jié)論輕過程，轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時更重過程，這樣才能促進學生更好的發(fā)展。
今天的培訓使我收貨良多，蘇主任的教誨在今后的教學中必定如燈塔上的明燈，時時為我指引方向。在今后的教育教學工作中，我定要堅守本心，一心為孩子的發(fā)展做努力，為孩子更優(yōu)秀的成長_______。
新任教師心得體會篇五
讀著讀著，我竟激動起來，因為自己來到了這樣一個團隊嗎(李主任說的)?因為心中感到的幸運嗎?因為誓言、規(guī)劃以及故事中透漏出的激動人心嗎?我想都有吧!也許這是勾起了我心底的某種欲望吧，也許是讓我有了率真的遐想吧!誰不愛自己的事業(yè)呢?誰不愛自己的生命呢?誰不愛自己的愛呢?能找到愛的地方，能遇到愛的人，能做愛的事，也許這就是我的沖動吧!管它牛頭馬面，管它狂風暴雨，管它撕心裂肺，我好像明白了我為什么而生，為什么而活，為什么而戰(zhàn)斗!我對自己說：一個真正的斗士就要敢于走上古羅馬的角斗場，一個真正的戰(zhàn)士就要敢于亮劍，一個真正的有良知的教育者就應(yīng)該敢于將自己盯上生命的十字架!
我們邁步從頭越，我們收拾好行裝，我們將義無反顧，我們將做教育的脊梁!
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時!
新任教師心得體會篇六
在我國,每年都有大量的新教師作為新鮮血液注入到學校的師資隊伍中去。下面是本站小編為大家整理的新任優(yōu)秀教師。
供你參考!
轉(zhuǎn)眼間，一個學期的新教師培訓結(jié)束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨!
我覺得很感謝教師進修學校能夠?qū)⑽覀冞@一批剛從大學畢業(yè)分布在中山各個鎮(zhèn)區(qū)，對于教學還缺乏實際經(jīng)驗的青年教師集中在一起，組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級，我們談到教學中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音，我們又在進修學校老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學和教育中的成功經(jīng)驗，也討論現(xiàn)行教育制度的利與弊。通過一次又一次的上課交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學中可繼續(xù)交流，相互學習。遺憾的是我們xx屆體育班畢業(yè)之后什么也沒有留下，連班上有的同學還不認識，我建議以后應(yīng)該在畢業(yè)的時候整理出一個同學錄，方便以后聯(lián)系，否則要是以后見面都不認識，豈不是悲哀。還可以照一張畢業(yè)留影，我覺得班級可以更規(guī)范一些，就像在師范學校一樣，雖然短暫，但我認為這是必要的。
在開設(shè)的眾多課程中，我覺得受益較深的是“新教師怎樣有效管理學生”、“閱讀教學技能訓練”、“新教師心理素質(zhì)的自我提升與完善”、“課外閱讀的引導(dǎo)策略”等。這些課程在一定程度上幫助了我教學和備課，提醒了我作為一個新教師應(yīng)該注意的重要方面。另外我覺得在教授怎么有效進行課堂管理這課程太少了，特別是針對低年級教學的;我還建議開設(shè)一些有關(guān)這樣緩解教師壓力的課程，教師授課與考試與學校管理的沖突和矛盾的課程。我覺得教師進修學校可以發(fā)揮更大的作用，就想新老師的娘家人一樣，當然我的建議有考慮不周之處，敬請原諒。
總之，在培訓期間，這段日子是值得我們每一位新教師回味、留戀的!
今天我們學習了“教師課程與教育法”方面的內(nèi)容。兩位教師精彩的剖析讓我受益匪淺，同時也對自己的教學工作進行了反思。
通過老師們一個個鮮活的案例使我們都發(fā)現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的。
口號。
一直都高喊著，但“應(yīng)試教育”的路還在踏踏實實的走著?！皯?yīng)試教育”導(dǎo)致教師教育方法陳舊化、傳統(tǒng)化。并且阻礙學生的發(fā)展，使之不能適應(yīng)社會。所以，我們傳統(tǒng)的教育方法改革真是刻不容緩。教師是教育目的的實施者，教育活動的設(shè)計者和組織者。要摒棄舊的教育就需要我們教師時刻改變自己的知識結(jié)構(gòu)：樹立正確的教育觀念和終身學習的意識：擁有新的教學方式，新的教學技能：保持開放的心態(tài)，在改革中積極探索，勇于實踐，使自己具有更開闊的教學視野、創(chuàng)新意識來不斷適應(yīng)新的教學需要。
作為我們幼兒教師，應(yīng)該讓幼兒從小養(yǎng)成探究的習慣，而不是“一問一答”便可知道答案。我們在工作中更應(yīng)該主意引導(dǎo)的藝術(shù)，刺激幼兒主動的向可能達到的水平發(fā)展，給她們探究的材料，讓她們主動的學習?？傊?，為了充分發(fā)揮幼兒教師在教育活動中的作用，我們應(yīng)該樹立正確的兒童觀和教育觀，我們在活動的始終都要以幼兒為主體，通過教師的作用，達到內(nèi)部因素和外部因素相互作用的結(jié)果。
作為一名剛參加工作的我，這次有幸來到，讓我的視野開闊，讓我明白教師這個行業(yè)一切要以“陽光”的、“正面”的為出發(fā)點，一言一行，一舉一動，都是那么端莊，那么樸實，那么精彩，為其兩周的學習，讓我有以下感受：
在新世紀我們國家的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍，就要進一步加強和改進師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責任教育放在師德教育的首位是非常重要的，責任是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨椋虼?，我覺得我們必須知責任，明責任，負責任，盡責任。
我們不能怠慢，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑到學生前頭引導(dǎo)學生，這是我們應(yīng)有的責任，當我們教師走上了從事研究的這條的幸福道路后，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時，也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
作為一名年輕的的求知者，我學到了“領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，干部的忠心，職工的熱心，聚是一團火，散是滿天星”這不僅對發(fā)揮作用，同時，也激勵著為我們，聚在中專是一把熱情的火，散到各處帶動事業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，時代的召喚，事業(yè)的使命，教育責任，都在不斷的推進我們教師耕種的園田。
張奕校長的課上，處處萌發(fā)，處處領(lǐng)悟，他的課，揭示著這樣的一句話“有些事年輕的時候不懂，懂的時候就不年輕了”，既然在我年輕之際，張校讓我懂，我們就應(yīng)做到何樂而不為，思其而必之，更深刻的是我明白為師之道的道路，為師是幸福的，所以，不管是正面還是陰暗，我們都應(yīng)積極正面;不管是班主任還是科任教師，我們都應(yīng)煥發(fā)激情;不管是干部還是職工，我們都不應(yīng)勾心斗角。
深奧的課堂，深奧的學校管理模式成為了我們心中的榜樣，老師辛勤的工作著，學生快樂的學習著，沒有一位老師埋怨辛苦，沒有一名學生厭煩老師、厭煩學習、學校獨特而亮的多樣化為主導(dǎo)，都貫穿我的眼簾，好比我說過，雄厚的課間操列隊聲音，猶如我進入一支部隊，整齊的出操步伐，猶如我進入了奧林匹克會場，木木驚醒。
再來說一下*教師指導(dǎo)我們走進課堂，從。
課件。
可制作到言語的搭配到每個環(huán)節(jié)的條理，他們的老師都是那么的細心指導(dǎo)我們，作為一名年輕的教師，不敢說我學會了什么，但我敢說我學會了怎樣把一堂課給上好讓我對教師這個行業(yè)充滿了期待。
最后，感謝所有工作人員，毫無保留的將能教的全教了，我為此感到榮幸，也會將此行學習用到各個地方，一生受用。
新任教師心得體會篇七
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的新任教師培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
短短兩天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近十年的教學生涯中，一次難忘的學習交流。從舜耕學校的教育教學專題片到專家型老師的報告，從教育教學常規(guī)到課題研究，從學?，F(xiàn)有的蓬勃生機到校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展愿景，在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出舜耕人追求卓越的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，他更應(yīng)該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛著“舜耕人追求卓越”的教學事業(yè)。
1、教師的愛體現(xiàn)在付出。一名教師愛的奉獻離不開扎實的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的交流之中的。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！庇纱丝梢姡瑦凼切枰罅扛冻龅?，沒有付出愛就沒有載體，就會成為有名無實的空談。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生，只有培養(yǎng)出合格的學生才能無愧于全社會對教師職業(yè)的尊重，這當然也是教師愛的付出的最好回報。
2、有愛心有知識的教師才是“好教師”。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學生，才能教育學生。在學生心目中，具有愛心和具有知識，才是“好教師”。師生間真摯的情感，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。
3、教師對學生的愛是尊重學生。在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。尊重學生就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的'角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。
4、熱愛學生，誨人不倦是教師的本職。愛孩子的感情是書本上學不到的，與學生共同學習、玩耍，成為學生的朋友，學生有什么心里話都愿意和老師說，對學生充滿愛心和對學生保持人格上的平等。關(guān)心學生的冷暖體察學生的心理，通過各種渠道，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的交流、撞擊和感情交融，達到教育學生的目的。教育首先是一種保護，保護學生的人格，保護學生的心靈。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣，然后引導(dǎo)學生自讀、自悟，能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們，利用教育細節(jié)影響學生。
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
新任教師心得體會篇八
一個學期的結(jié)束，緊接著就迎來了緊張的學習培訓。6月24號開始中招考試考務(wù)培訓會，25號和26號兩天是中招考試的.監(jiān)考。26號早上就直接到鄭州師范學院接受新任教師培訓，還記得第一場培訓是來自河南教育學院的任民老師，他別致的開場一下子讓我們有種找到知音的感覺。他說現(xiàn)在網(wǎng)上流傳著教師的幾種死法：
上告教委整死你；得罪校長治死你；笨蛋學生氣死你；野蠻家長打死你；不漲工資窮死你；競聘上崗?fù)嫠滥?；職稱評定熬死你；考試排名壓死你；教育改革累死你；假期培訓忙死你；光輝職業(yè)哄死你；一生操勞病死你；公務(wù)員待遇想死你！
教師雖然辛苦，可是苦中有甜，痛并快樂著。任老師有本書《半部論語做良師》,認為作為一名教師，其性格應(yīng)該像四月的天氣，是溫和的，達到六種和諧的統(tǒng)一。
任老師不僅幽默，更是多才。他為鄭州市62中的教學樓提了兩首詩，并向我們解釋了兩首詩的深刻內(nèi)涵，讓我們不禁感慨任老師的學識之廣博。他說讓優(yōu)秀成為一種習慣，并告訴我們?nèi)绾尾拍茏屪约焊鼉?yōu)秀，給大家提出了一些建議，養(yǎng)成七個好習慣：
早起半小時；晚睡半小時；每天讀20頁好書；每天背一首小詩；每天記住5個英語單詞；每天寫一篇教育日記或隨筆；每天做一件好事。
這些事情看似簡單，但要堅持下來很不容易。還記得自己以前決心堅持每天背一首小詩，可是沒過幾天就放棄了?？磥碜约褐圆粌?yōu)秀，就是因為沒有持之以恒。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，加油！
新任教師心得體會篇九
一個星期六的早上8點鐘，我拖著疲憊的身體過來參加本次新教師崗前集中培訓，由于星期一至星期五我們教師要上班，所以培訓學習只能安排在周六和周日兩天，短短兩天的培訓，我以為會很少教師來參加，想不到還是有將近200多位教師聚集在港灣小學學校進行全面培訓，從新入職教師的人員來看，個個老師都迎面春光，潮氣滿滿的精神來入場，未來的我們也要為祖國培養(yǎng)新一代代優(yōu)秀的人才。
本次培訓內(nèi)容十分豐富，培訓內(nèi)容包括：教育理念論述，如何與家長做好家園共育的工作，如何開展自主游戲，和如何更好進行語言表達，引導(dǎo)學生表達能力。老教師前輩對新老師一些建議，了解學生心理，有效調(diào)整教學，發(fā)展有趣的教學模式，雖然學習的時間并不長，但是培訓的內(nèi)容是很豐富的，前輩的教學經(jīng)驗和建議也是豐富的，感謝他們的慷慨分享，對于我們新教師是很受益匪淺的。通過這次培訓，我也收到相當大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
本次培訓中聽了相關(guān)教職專員的講座后，使我對教師這職業(yè)有了新的認識，首先，教師是傳授者，解惑著，引領(lǐng)者，更是國家文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也，”也是從知識傳播的角度來反應(yīng)老師的重要性，其次教師是榜樣，學高為師，身正為范，正是這個意思，這里也干涉到做人的問題，學生也都是向師性的，這也是做人的一種認可感，同時學生是受教育過程，完善人格的過程，教師要做一個真正的引導(dǎo)者。
第二，教師是教育的研究者，開發(fā)者，組織者，管理協(xié)調(diào)者，怎樣使課堂教學更有效率，趣味，促進學生的身心全面發(fā)展。
第三，教師是孩子的第一任老師，愛自己孩子是人，愛別人孩子是神，教學的前提也要關(guān)愛學生，要有愛心，耐心，平等心的像父母對待自己的孩子和善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，做到因材施教。
第四，教師是學生的心理輔導(dǎo)師，必須要懂得教育學，心理學，健康心理學等，作為教師應(yīng)了解不同學生的特點，心里困惑，心里壓力等，并及時給予幫助和排解，和家長共同合作培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。同時，我也對教師工作的基本有了明確的認識。
最后，新時代的教師應(yīng)該具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，專業(yè)的教學能力，敏捷的思維能力和較強的表達能力去引導(dǎo)，提升學生的表達能力，解惑學生的：“十萬個為什么，”還要多鼓勵，多安慰，多開導(dǎo)，講實話，少講臟話，少說侮辱學生人格的話，傷人的話，威脅的話，這些都是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
新任教師心得體會篇十
20xx年6月28日下午，我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座，她以《靜下心來教書，潛下心來育人》為題，為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀?，讓我們在不斷的笑聲中學到許多知識。
高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！睘殚_端，給大家講了做一個“四有”教師應(yīng)做到的幾個方面，包括塑造陽光心態(tài)，加強道德建設(shè)，豐富多種知識，提高管理技巧等，講得非常全面，也很精彩。她的生活經(jīng)歷，她的多才多藝，讓人不禁嘆服。
高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象。再看看自己，欠缺的東西還太多，要提高的地方也很多。有一個方面的能力急需提高，那就是如何讓學生在課堂上一直保持清醒的頭腦，不睡覺。
據(jù)研究，學生24小時內(nèi)通過聽講學習的知識的留存率僅為5%?；叵胱约喝ツ甑慕虒W歷程，課堂上的大部分時間都是我在講，學生在聽，效果真心不怎么好，特別是到了下午第一節(jié)課，許多學生都萎靡不振，甚至睡覺，這種情況讓我很是苦惱。
高老師在課堂上針對學生上課發(fā)困、睡覺的情形，給大家支了幾招，并現(xiàn)場演示，其表演獲得了陣陣掌聲。用笑話、魔術(shù)等手段引起學生的無意注意，聽完之后，我知道，作為一名教師，只是膚淺得學習別人的教學手段是難以成功的，必須形成自己的特色，擁有自己的教育魅力。在以后的教學中，要積極開發(fā)、總結(jié)自己的`教學思路，讓自己成為一名有獨特魅力的教師。
高老師還有許多經(jīng)典的話語，或教會我們生活，或告訴我們道理，我想把他們記下來，在以后的日子里慢慢體會：
1.把學生看做魔鬼，你會生活在地獄里；把學生看做天使，你會生活在天堂里。
2.不怕掙得少，就怕死得早。
3.說話要中聽，辦事要妥當。
4.笑，只是表情，與心情無關(guān)。
5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個。
6.先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事。
7.習慣代替不了偶然。
8.把學生看做擁有一切人物尊嚴的完整的生命體來對待。
9.在不廢電的情況下，把音量調(diào)大點（讓學生提高嗓音）。
新任教師心得體會篇十一
如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：倡導(dǎo)教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
做為教師，我們應(yīng)該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如培訓老師說的，沒有愛就沒有教育。所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。
新任教師心得體會篇十二
火熱的太陽，擋不住我的特崗教師行程，在這個炎熱的季節(jié)里，我開始了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的教師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。
在開班典禮時，老師談到了教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我深深的贊同，作為一名教師，我要真心實意的熱愛職業(yè)，熱愛教學，熱愛學生。另外老師給了我們明確的指示，在教學的路上，要找一個好師傅，好好學習，不斷提升，不斷進步。我也了解到了雙峰縣是一個人杰地靈的地方，有很多的名人雅士出自這里，所以要踏踏實實，努力奮進。而且雙峰縣很重視教育，嚴格執(zhí)行教育先，所以可以對政府放心，對教育部門放心，對教育政策放心，相信政府，相信教育局，專心把心思放在好好教學上。作為一名教師，我也要有自己的準則，遵守教師常規(guī)，要關(guān)愛學生，以人為本，為人師表，行為端正，衣著得體，以身作則，真才實學，多才多藝，傾聽學生，與生交流。
在培訓中，xx老師給我們講了教學常規(guī)，賀宇老師講了三備課，大落實，三忌，上課，布置作業(yè)等等，從自身的經(jīng)驗結(jié)合國家的政策給我提供了很好的指引。
在培訓中，給我印象最深刻的是xx老師的講座，她在開場時帶著我們玩捉泥鰍的游戲，吸引我們的注意力并引起了我們濃厚的興趣，并且問了我們?nèi)齻€問題，什么動促使你選擇教師職業(yè)？你真心想當老師嗎？為什么？樂意并自認為能勝任班主任工作的有哪些老師？趁此機會，我想認真審視自己的職業(yè)生涯并且好好回答自己，我想成名一名老師是因為當老師帶給了我無窮的快樂，每次只要站上講臺，看著下面孩子一張張稚嫩但是認真的臉，我覺得這就是一個美好的職業(yè)，我愿意愉快的教給他們一些知識，傳遞給他們一些正能量和我一些正確的價值觀，如果看到他們進步那就是我莫大的欣慰，我真心想當老師，是因為我當老師我相信在傳給他們知識的同時，也能傳遞給他們樂觀自信，積極快樂的正能量，這也支撐了我。
至于班主任，我這次很榮幸被校長選為新生一年級的班主任老師，雖然我還做不到像其他老師那樣游刃有余，但是感謝校長信任我，提供給我鍛煉的機會，也感謝同事們的幫助，我愿意盡我最大的努力把它做到最好，成為一名合格甚至是優(yōu)秀的班主任。樂樂老師也教給可我們很多班級智慧管理小竅門，其中我覺得對我最用的是自主管理和設(shè)置獎懲這一塊，我們可以使用很多的許多有趣的方法去適應(yīng)不同的孩子的成長和進步，比如打掃衛(wèi)生，說名人名言，唱校園歌曲，復(fù)述內(nèi)容，講授長輩操勞的事，學會感恩，背說明書，做體操，拍肩摸頭打手板，做自我介紹，與家長交談等等，因為這些都非常符合我們愛心教育，樂觀教育，正面教育的特點，這也是我內(nèi)心里面一直尊崇的鼓勵式教育，我也一定會踐行到底。
總之，每個老師都有自己的講授風格，比如同為三塘鋪鎮(zhèn)特崗老師的xx老師就非常謙虛務(wù)實，并且具有非常多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，有很多值得借鑒的地方。xx老師就非常和藹可親，包容性很強，告訴了我人都會有一個成長的過程，要接受自己但要不斷完善自己。
最后，此次培訓，帶給了我許多幫助與啟發(fā)，不管條件多么艱難，我一定會堅守崗位，絕不放棄，不斷成長，不斷進步，謝謝教育局以及各位領(lǐng)導(dǎo)與老師！
新任教師心得體會篇十三
本周四二七區(qū)針對新任教師展開了一輪培訓，培訓地點在二七區(qū)春暉小學，培訓的主題是打開一扇通往世界的窗，這次給我們講課的是進修學校鳥語花香楊紅梅老師。新任老師又一次聚集在一起，從最開始的筆試、面試、到體檢、培訓，大家從熟悉到陌生，這種故友相逢的感覺真美妙，這就為以后的培訓增添了幾分期許，雖然被分配到不同地區(qū)不同崗位，但是從大家熱情洋溢的臉上，我看到了他們對各自工作的熱愛。
楊老師首先用她獨特的自我介紹方式激起了老師們的好奇心與求知欲，從她簡單的介紹中我們得知她是二七名師，從20xx年應(yīng)聘到鄭州至今五年的時間里，她寫了幾千篇優(yōu)秀博客，這不得不讓我們翹首稱贊。二七教育的核心與靈魂就是提倡多彩教育，而博客的寫作就是多彩教育下的一個典型代表。關(guān)于為什么要寫博客這個問題，大家展開了一番討論。作為教師不僅是知識的傳授者，也是一個學習者，這就督促我們不斷地反思學習，而寫教育博客就為我們提供了一個很好的平臺。另一方面，博客的寫作也為我們提供了一個交流的平臺，一個蘋果交換一下還是一個蘋果，而一種思想交換另一種思想就會碰撞出思想的火花。大家可以通過博友在生活學習之處得到共鳴，會有豁然開朗的感覺。同時，寫博客也為我們的心靈找到了一個寄托，你的喜怒哀樂悲歡離合都找到了一個出口。長期堅持下去，你自己就會驚嘆它帶你的美好，會讓你感覺到幸福美好。
關(guān)于怎樣寫博客的問題楊老師也進行了深入淺出的一個分析，作為初學者大家都很茫然。首先我們要確定方向，而且要有一個堅定的目標，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。其次，很重要的一點就是不能夠抄襲別人的，很多老師可能會推脫于工作的繁忙為了完成任務(wù)而隨便復(fù)制粘貼一篇，這樣的做法沒有任何意義。一方面盜用版權(quán)是對別人的不尊重，另一方面也是對自己的否定。最后一點是提升質(zhì)量，可能在剛?cè)腴T的時候我們像記流水賬的無從下手，但是在經(jīng)過一段時間的摸索學習之后要注意提升自己的寫作質(zhì)量，可以多看看別人的優(yōu)秀博文，也可以自己給自己充電，總之學無止境，不能夠松懈倦怠。
博客寫什么也是大家的一大困惑，楊老師給我們指明了一條道路。我們可以寫自己在生活教學中的成功之處，當然也可以寫失敗教訓，在教學中突發(fā)的教學靈感以及心中的困惑，還可以寫學生的創(chuàng)新等等。這就告訴我們寫作的范圍非常廣泛，大家不必拘泥于某一隅，可以放開膽子好好寫。
這一次的培訓不僅見識了名家的風采感受到了博客大家庭的豐富，更多的是明確了以后寫博路上的方向，看到了美好，一定要時刻督促自己在這條道路上越走越遠，越來越優(yōu)秀。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間短短的幾天培訓就結(jié)束了。通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。
我決定在今后的工作中，利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。通過培訓，我得到了很大的得體會，將自己的心得體會總結(jié)如下。
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，邱先明局長談到了當代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
教師永遠都是學生的榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。教師是父母。
所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。培訓也為我們即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，多為名師專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法，使我們對自身專業(yè)成長有了更準確的定位。短暫培訓僅僅是我們專業(yè)成長道路的開端，接下來的道路還很漫長，需要一個明確的目標，真正激勵著我們?nèi)ヅ?BR> 在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法，并指出，作為一名新教師，在學校一定要注意盡快融入所在的教學團隊，正如一句話所說沒有完美的個人，只有完美的團隊。
在教學教法經(jīng)驗方面，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師，專家老師多次提醒我們要在在反思中進步，在反思中成長，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，精益求精。
對于新課程，各位專家老師強調(diào)一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學生，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學。
總的來說，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。
新任教師心得體會篇十四
xx年8月19日，我們懷著激動與忐忑的心情離開了xx莊，去往我們偉大祖國的心臟：北京，開始我們的頂崗實習生活。初到xx區(qū)，我們不免有些不知所措，生怕做錯了什么，教錯了什么。還好，北京xx區(qū)教委似乎看到了我們的擔憂，給我們安排了為期5天的新任教師培訓。
培訓在20日就有序開展了，這無疑是一場及時雨，徹底的淋息了我們內(nèi)心中的迷茫之火。第一節(jié)課是由房山區(qū)教師進修學校的校長給我們講授的，這位學政治學的老師從哲學的角度告訴我們要如何成為一名合格的老師，一位受學生愛戴的人民教師。從我們自身來說，父母為天，朋友為地，事業(yè)為根；而我們需要的是努力+智慧+心態(tài)；對自己要“自信、自為”，對他人要“尊重、責任”，對單位要“有為、有位”，對社會要“支撐、奉獻”；不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。作為一名老師，我們要總結(jié)昨天的事，做好今天的事，準備明天的事；我們在與學生交流的過程中，要注意方式方法，人之間的溝通，70%是情緒，30%是內(nèi)容，只有合理的控制自己的情緒，才能和同學們進行良好的溝通。杜威曾經(jīng)說過：今天的教育和教師不生活在未來，未來的學生將生活在過去。看來，要做好一名老師，并不是一件容易的事。
教師，是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。喜歡是干好一份工作的前提，幸福源自內(nèi)心的熱愛，和諧的師生關(guān)系，可以提高師生的幸福指數(shù)。和諧關(guān)系指：師生間心理相容，彼此認同，彼此欣賞，互促發(fā)展。而我們要做到以下幾點：1.轉(zhuǎn)變角色是前提——我不是學生，我是老師?！袄蠋煛币馕吨碌乃季S方式和處事方式，任何情況都不要和學生發(fā)生沖突，這是教師職業(yè)的底線。2.把握尺度是關(guān)鍵——松嚴過度皆無效，愛心不一定能感化學生。3.講究方法是智慧——師生共讀，見好第一面、當好第一天家、上好第一次課。同時，我們也要謹遵《師德規(guī)范》，育人成才，育己成師。
課堂也要嚴格按照規(guī)范來進行。首先，候課、上課、課中、下課，都要一絲不茍，按部就班，同時，也要打造有效課堂。有效課堂是有明確教學目標的課堂，是“以學生為本”的課堂，是老師與教材之間、師生之間、學生之間能進行有效溝通的課堂，是“真實達成”的課堂。按照本學校倡導(dǎo)的教學模式，進行課堂落實。做到：創(chuàng)設(shè)情境，明確目標；自學基礎(chǔ)，質(zhì)疑問難；小組合作，解決問題；成果展示，查漏補缺；布置作業(yè)，加強鞏固。讓課堂中的學生真正的做到“動起來”！
如何當好班主任也是我們必須要經(jīng)歷的一個課題。首先，我們要問問自己：我要帶出什么樣的學生？敏捷的頭腦，強健的體魄，積極樂觀的態(tài)度，陽光的心態(tài)。我要帶出什么樣的班級？具有共同的信仰和追求，會學習，會創(chuàng)新。我的班級建設(shè)目標的關(guān)鍵詞？勤學、敏思、高雅、自強、共興、互助、協(xié)作、高效、雙贏等等。那學生喜歡什么樣的教育方式呢？告之，則恐遺忘；師之，銘記于心；引之，學以致用。人生離不開游戲，但不可游戲人生。班級文化建設(shè)的目的，就是播種快樂，收獲幸福。
經(jīng)過短短的這幾天培訓，我們對教師這個職業(yè)的各方面都有所了解，同時，也深知自己距離一個合格、優(yōu)秀的中學教師還有很遠，但我堅信，只要我們做生活中的有心人，凡事以學生為中心，多學習，多掌握，我們會逐漸從青澀走向成熟。在我們完成教學任務(wù)的同時，也可以收獲與老師、同學們之間的友誼，為自己的頂崗實習生活畫上一個圓滿的句號，無愧于自己的青春！
新任教師心得體會篇十五
在新任當幼兒教師的時候，體會到了設(shè)么是“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現(xiàn)。下面是本站小編為大家收集整理的新任教師。
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脫離了“學生”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，終于成為一名真正的新教師。
從學生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學習的內(nèi)容很豐富，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。
以前當孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，一定要好好學習經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，我要把所有學到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都認真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學方法。
馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。
(一)、讀書：活到老學到老。
在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好。
讀書筆記。
心得體會課后評析，從而提高字自己的寫作水平。
(二)、教育教學工作。
選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。
(三)、幼兒第一。
認真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結(jié)合教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。
在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。
教師是啟明燈，為學生開啟人生的光芒;教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望。從小就希望成為一名人民教師的我，如今，正站在兒時夢想之船上揚航前進，擔任著一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已近一個月了。一個月對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是，一個月對于我這個剛走上講臺不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括。從一個多的工作實踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。在這一個月多來深入教學實際中，我發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學生懂并不是件很容易的事。要教好一個學生不難，但要教好每個班的學生就必須真正全心全意付出。
在學校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我各個方面都有了很大的進步。特別是講臺底下那一張張?zhí)煺?、稚嫩的新的面孔，讓我知道對工作認真，就是對祖國的未來負責。所以在教學上，我更加注意觀察、體會、摸索，讓自己能更好地教好他們。經(jīng)過對班上每個孩子的情況的分析，和孩子每天發(fā)生的不同狀況的事后總結(jié)，我對我班每個孩子的特性都非常清楚，于是就“有的放矢”了，我調(diào)整了自己的教學方法，真正成了孩子學習上的組織者，參與者，主導(dǎo)者。下面是我這段時間以來的教學心得。
1、培養(yǎng)孩子多種興趣愛好，充分利用學校多媒體，不斷擴寬孩子知識面，為孩子的知識注入新鮮血液。
2、認真鉆研各級英語課本教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
3、精心組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注意倫理片信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
4、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。
5、授課學校和教師在課堂教學中往往意識不到自己的教學行為，通過講課聽課不僅可以學習到別人的經(jīng)驗，吸取別人失敗的教訓，用別人的方法指導(dǎo)自己的教學，更主要可以對自己的教學進行反思和研究，將一些聽課得到的感性認識歸納為理性的認識，發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足，通過取長補短，相互交流，改進自己的教學，就可以共同提高。
通過講課我明白自己現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
在近一個星期的時間，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習、教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。
培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現(xiàn)。
在盧國標老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理。同時盧老師的有關(guān)師德、行風的建設(shè)報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。
還有鄭安娜老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動的組織與實施”這一課堂中，讓我明白并樹立‘終生學習’的意識，才能適應(yīng)課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用。我園的園本本課程也是“游戲教學一體化”。主導(dǎo)活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需要的活動，是推動兒童實現(xiàn)最佳發(fā)展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關(guān)注的!從網(wǎng)上相關(guān)的文章中我也獲得很多關(guān)于“游戲”方面的知識。游戲?qū)τ變旱囊饬x是學前領(lǐng)域一直探討和挖掘的問題。
游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲，與人交往、去自我中心、社會化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學活動而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔?，更多的素質(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。只是長期以來游戲難為家長社會所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在游戲中得到反映并加以教師對游戲活動的指導(dǎo)是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵?！毒V要》中說，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中，是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。所以，教師對游戲前的指導(dǎo)、游戲中的指導(dǎo)和游戲后的評價三個方面很重要。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容。
教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現(xiàn)了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然只有短短幾天的培訓學習，但使我受益匪淺。我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
新任教師心得體會篇十六
20xx年8月22日，88名新上崗教師聚在xx小學四樓多媒體教室進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨十幾個男教師，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓雖然時間只有短短的兩天，但所學內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，讓我們都有很大收獲。培訓的內(nèi)容包含：開班儀式、教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長、多彩課堂的論述、二七區(qū)博客的發(fā)展、老前輩對我們新教師的一些建議、有效的課堂管理、教師的反思成長、如何上好第一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
老師說道：“多元共生、和而不同、優(yōu)質(zhì)特色、高位均衡、尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展?！边@些是多彩課堂的核心理念。多彩課堂的文化本質(zhì)是以生命發(fā)展為價值追求，以生態(tài)發(fā)展為呈現(xiàn)形態(tài)，以生為本為基本行為方式，教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變是構(gòu)建多彩課堂文化的基本要求。多彩課堂文化不是課堂模式，而是一種課堂理念、是一種基于課堂本質(zhì)的價值追求和行為指向。多彩課堂是讓學生知識廣泛多層，思維深刻，各個層面體現(xiàn)出特色，少教多學，因材施教，以學生為主，培養(yǎng)學生獨立學習能力。
在本次培訓中聽了候寨、馬寨中心校的老師講述后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。
首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。
第四，教師是朋友，“良師益友”這就特別強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻本身的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等，雖然我們會被分到農(nóng)村，但是基層教育需要我們；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識本身的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮本身的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)本身的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
首先第一節(jié)課是關(guān)于本學期學科學習建議和總目標的解釋，初次與大家見面，要明確學科的學習制度，上課環(huán)節(jié)和布置作業(yè)量，可以讓學生暢所欲言談?wù)剬W期目標，要調(diào)動學生的積極性，樹立班級的共同的目標，做好師生互動。要學會表揚學生，既有積極肯定的行為，不批評他們，但是也有相應(yīng)的懲罰措施，要養(yǎng)成有規(guī)矩的習慣，賞罰分明，教師主動承擔后果，讓小組合作貫穿學習過程，態(tài)度溫和，嚴格要求學生，這樣才能打造一個良好的班集體。
最后，各位長輩老師的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來證明我的付出。
新任教師心得體會篇十七
8月20日至8月24日，我參加了xx市xx區(qū)教組織的新任教師培訓，聽取了一些老教師的報告，老教師一生的教育經(jīng)驗毫無保留的傳給了我們這些新任教師，他們用一生的經(jīng)歷教給我們?nèi)绾闻c學生相處，如何教育學生。也有去年的一些新任教師作了報告，他們用一年的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾未碳W生學習興趣，如何努力做好一名合格的新任教師?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”，雖然有點夸張，但是收獲是實實在在的：其中給我感觸是最深教師的師德和教師的終身學習。
教師是做人的工作，而人的教育是要傾注愛的，做一個有著高尚師德的教師，應(yīng)該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責任心的學生。對于將來走上社會的學生來說，有才無德、有德無才都是不健全的，唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣l(fā)展的中堅力量。那么學生的德才除了家庭教育的影響之外，學校教育是重要陣地。教師的言行對學生的潛移默化是不容忽視的，好苗結(jié)好果，好苗要靠教師培育。教師應(yīng)當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
好的師德一定要熱愛學生，誨人不倦。了解和關(guān)心學生是熱愛學生的具體做法，還要尊重和信任學生。教師要有思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生立思考，切不可刺激學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的`批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點欣賞，多一點信任，你會得到更多的回報。
教師還要以身作則，為人師表。人們都說要榜樣作用，在學生的眼里我們就是做好的榜樣，只有我們以身作則才能對學生起到示范作用，自己做不到的事情一定不要要求學生去做。誠實正直，勤奮好學，禮貌待人是教師以身作則的標準，是為人師表的具體體現(xiàn)。
我們老師要加強自身學習，以終生學習為自己的目標，不斷完善自身素養(yǎng)，這樣才能讓學生不斷的崇拜我們老師，然他們感覺到在我們身上有學不完的東西，這樣才能這稱之為教師。
首先要加強思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。知識就是力量，知識才是財富，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水”，這已經(jīng)遠遠不夠了，教師甚至要用抽水機不斷地向?qū)W生排水，才能滿足現(xiàn)在的學生對知識和信息的需求。我們從小就開始接受教育，學校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在學校獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度是有目共睹的，每門學科都是學無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發(fā)展的眼光看待學習，崇尚學習我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑。
為期4天的培訓結(jié)束了，通過這四天的學習，我知道了要做好一名人民教師的艱巨，但我不會放棄的，我要用我的努力證明我可以做好一名人民教師。相信我不會讓我的老師失望的，不會讓家長失望的，不會讓實習學校的校領(lǐng)導(dǎo)失望的。
新任教師心得體會篇十八
我參加了嵐山區(qū)新教師崗前培訓，我非常的激動和緊張，在此次學習中我收獲很多！
培訓開始，我們首先在國旗下莊嚴的宣誓?？粗@些宣誓詞，我對教師這一角色又有了新的認識。
作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸的加入到嵐山區(qū)教育系統(tǒng)，成為其中一員，經(jīng)過四天的培訓，使我能夠盡快適應(yīng)教學工作。在培訓期間我們學習了師德教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，教學的基本功，教學常規(guī)，班級管理還有近三年青年教師經(jīng)驗的交流分享，幾位老師的演講都是實實在在的經(jīng)歷，對我們的教育成長有很大的幫助。
作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事教育工作，還是有很大挑戰(zhàn)的，但是我也學習的教育學、心理學這方面的知識，對今后的教育工作充滿自信。師德是非常重要，作為一名合格的老師，首先要有師德，心中有愛，對學生有愛，對學校有愛，平等對待每一個孩子，把每個人孩子都看出天使，那么課堂就是天堂！夸美紐斯說過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是一門科學，一門藝術(shù)，要不斷的創(chuàng)新。作為一名初次參加工作的教師，感到即緊張又興奮，這種復(fù)雜的心情來自對于實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓過程中，近三年的新教師的經(jīng)歷對我們進行了交流和分享，她們作為新老師時遇到的一些問題是如何處理解決的，我感到受益匪淺，當我們開始工作后，必然也會遇到各種問題，有了青年教師的分享，處理問題時就有思緒了。
我會多多像老教師請教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提升教學質(zhì)量，同時加強學習和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的中學教師。短暫的培訓結(jié)束，但是這次培訓對我的職業(yè)生涯有著不可估量的作用，使我受益終身！
新任教師心得體會篇十九
作為一名剛參加工作的我，這次有幸來到，讓我的視野開闊，讓我明白教師這個行業(yè)一切要以“陽光”的、“正面”的為出發(fā)點，一言一行，一舉一動，都是那么端莊，那么樸實，那么精彩，為其兩周的學習，讓我有以下感受：
在新世紀我們國家的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍，就要進一步加強和改進師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責任教育放在師德教育的首位是非常重要的，責任是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?，因此，我覺得我們必須知責任，明責任，負責任，盡責任。
我們不能怠慢，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑到學生前頭引導(dǎo)學生，這是我們應(yīng)有的責任，當我們教師走上了從事研究的這條的幸福道路后，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時，也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
作為一名年輕的的求知者，我學到了“領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，干部的忠心，職工的熱心，聚是一團火，散是滿天星”這不僅對發(fā)揮作用，同時，也激勵著為我們，聚在中專是一把熱情的火，散到各處帶動事業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，時代的召喚，事業(yè)的使命，教育責任，都在不斷的推進我們教師耕種的園田。
張奕校長的課上，處處萌發(fā)，處處領(lǐng)悟，他的課，揭示著這樣的一句話“有些事年輕的時候不懂，懂的時候就不年輕了”，既然在我年輕之際，張校讓我懂，我們就應(yīng)做到何樂而不為，思其而必之，更深刻的是我明白為師之道的道路，為師是幸福的，所以，不管是正面還是陰暗，我們都應(yīng)積極正面;不管是班主任還是科任教師，我們都應(yīng)煥發(fā)激情;不管是干部還是職工，我們都不應(yīng)勾心斗角。
深奧的課堂，深奧的學校管理模式成為了我們心中的榜樣，老師辛勤的工作著，學生快樂的學習著，沒有一位老師埋怨辛苦，沒有一名學生厭煩老師、厭煩學習、學校獨特而亮的多樣化為主導(dǎo)，都貫穿我的眼簾，好比我說過，雄厚的課間操列隊聲音，猶如我進入一支部隊，整齊的出操步伐，猶如我進入了奧林匹克會場，木木驚醒。
再來說一下*教師指導(dǎo)我們走進課堂，從課件可制作到言語的搭配到每個環(huán)節(jié)的條理，他們的老師都是那么的細心指導(dǎo)我們，作為一名年輕的教師，不敢說我學會了什么，但我敢說我學會了怎樣把一堂課給上好讓我對教師這個行業(yè)充滿了期待。
最后，感謝所有工作人員，毫無保留的將能教的全教了，我為此感到榮幸，也會將此行學習用到各個地方，一生受用。
新任教師心得體會篇二十
我告別學生生涯，正式踏入社會，成為一名光榮的人民教師。在八月下旬，我前往武漢市參加崗前培訓。雖然培訓的時間并不長，但在這短短的五天里，我也學習了許多專家的經(jīng)驗，聽取了優(yōu)秀教師的建議，感觸頗豐。下面我將逐段對這幾天的學習內(nèi)容進行總結(jié)。
不管是哪一門學科，教師在傳授知識時都要挖掘其教材中的靈魂，浸入教材，理解其中的知識體系，從而高效、有效地進行教學。在核心素養(yǎng)背景下，教師應(yīng)當成為學生的引導(dǎo)者，而不是機械的給其灌輸知識。在教學設(shè)計上，也要以學生為主體，幫助他們成為有文化基礎(chǔ)、關(guān)注自身發(fā)展、有社會責任感的人。
新時代的教師應(yīng)當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心?！八挠薪處煛笔屈h和國家對于教育工作者的要求和期盼，在以后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展中，我會向這個方向努力提升自己，做教育的設(shè)計師，勇于創(chuàng)新，不斷地更新自己的知識儲備，建構(gòu)思維，并學習新的技能。
我將成為一名小學教師，了解小學生心理，探尋學生的內(nèi)心，是我以后的工作中必不可少的內(nèi)容。小學的時間跨度很大，在六年的時間里，孩子們不斷成長，在不同的年段展現(xiàn)出不一樣的心理特征。我們要充分了解這些特征，因材施教，幫助他們保持心理健康與積極的狀態(tài)。當然，助人之前，我們也要先準備好自己，認識自己的情緒，避免倦怠。
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在生活的方方面面都為我們帶來了便利。在教育領(lǐng)域，微課開始盛行，它是以微型教學視頻為主要載體，教師針對某個學科知識點或教學環(huán)節(jié)而設(shè)計開發(fā)的一種情景化，支持多種學習方式的在線教學視頻。在以后的工作中，我們肯定會接觸到微課，學會制作微課是我們的必備技能。要做好一堂微課，需要選取知識點，準備教學素材，選擇教學方式，并選定制作方式。
教師應(yīng)當具備良好的溝通能力，規(guī)范表達，智慧溝通。要具有同理心，認真傾聽孩子，站在他們的角度對其進行引導(dǎo)，幫助他們走出思想困境。評課是我們以后工作中經(jīng)常要進行的活動，在聽課的過程中我們要用心感悟，主動思考，課后全面分析歸納，及時做好記錄。從而幫助我們學習他人的優(yōu)點，并從他人的不足中汲取經(jīng)驗。
我出生在一個教師家庭，高考之后也果斷地填報了師范專業(yè)，從小的耳濡目染以及四年的專業(yè)學習讓我具備了成為一名人民教師的能力。作為一名新老師，在工作中難免會不適應(yīng)，會犯錯。但我不怕犯錯，人的一生就是一個不斷經(jīng)歷，不斷適應(yīng)的過程，人只有在錯誤和失敗中才會不斷成長。當遇到挫折和困難時，聽取專家及優(yōu)秀教師的建議能夠幫助我們度過難關(guān)，崗前培訓為我們提供了這樣一個完美的契機。
未來已來，我想我已經(jīng)準備好了。在今后的工作實踐中，我會帶著專家們的建議，努力向優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。