總結是一個對學習和工作進行自我反省和反思的過程，有助于我們更好地成長和進步。在寫總結時，可以結合自己的感悟和思考，表達對未來的期望和計劃。以下是一些總結的寫作技巧和方法，供大家參考和學習。
常識教研組工作總結篇一
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的常識課教研組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
常識課作為一門綜合課程，它是集思想品德、社會、生活與勞動、體育、美術、音樂等學科以及相關的專題教育基礎上重新建構而成的。它通過有關學科基礎知識的整合，以及這些知識與學生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。如何把握好常識課學科的綜合性，做到“整合各種資源，提高綜合能力”，我們從學校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，現(xiàn)將工作總結如下：
生命教育旨在幫助學生能更好地理解生命的意義，確立起生命質(zhì)量與生命尊嚴的意識，使他們能擁有一個美好的人生。它著眼于全體學生的身心和諧發(fā)展；著眼于學生個性的健康發(fā)展；著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗。
1、通過教研組學習，提高認識
為了加強教育，提高教學的實效性，我們組織全體教師認真學習兩個綱要的內(nèi)容，對任課教師進行學科教學的指導，梳理了常識課學科中包含生命教育的課文，明確了生命教育在常識課課中的要求，正確認識常識課課對學生生命教育的重要性。在此基礎上要求教師充分挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。要求教師認真上課，通過觀察、調(diào)查、參觀、模擬、游戲、討論等活動，增強學生對人的生命活動及其它生命現(xiàn)象的了解和體驗，同時上交一份相關的教案、一份教學總結。
常識課課程中有些活動內(nèi)容存在不安全性、有些不是實際生活當中發(fā)生的、有些是千里之外遙不可及，這些都不能讓學生實踐參與活動中。利用信息技術學習常識課課程可以填補學生感性認識的空白，激發(fā)學生的求知欲望，促使學生主動去探索知識。那么，我們?nèi)绾卧诔ＷR課課程教學中來發(fā)揮信息技術的這些優(yōu)勢，從而促進學生學習能力的提高和學習效率的提高呢？我們做了一些嘗試。
1、創(chuàng)設情境，提高課堂效率
常識課教育的內(nèi)容和形式必須貼近學生的生活，反映學生的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。只有當他們成為課堂教學的主體時，他們的體驗才是真切的，才具有道德的價值。在常識課課上，學生更多地是通過實際參與活動、動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。這就要求我們在課堂教學中要創(chuàng)設他們愿意也能夠體驗的情境。引導他們更加主動地參與進來，積極自主地去體驗。
2、搜索知識，拓寬知識視野
教師有必要找到信息技術與常識課程內(nèi)容的切入點，并通過把兩者有機融合，不僅能夠提高學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的信息意識，而且能夠拓寬學生的視野，更好地幫助學生對常識課這門學科知識的理解、記憶和應用?？傊?，利用信息技術構建學生的多種學習渠道拓寬了學生視野，豐富了學生的學習生活，提高了學習效率，鍛煉了學生的學習能力，使學習變得生動有趣。信息技術的飛速發(fā)展，教育內(nèi)容和教學目標的不斷改革，必然會給學科教學的組織架構、教學方法與模式帶來巨大的沖擊。
小學生的年齡特點決定了實施德育光靠說教是行不通的，只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式，寓教育于活動之中，把學生吸引到活動中來，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。我們教研組的大多數(shù)老師是班主任，這種身份使常識課學科與學?；顒酉嘟Y合成為必然。
1、愛國主義教育活動。
學校利用各種資源，對學生進行愛國主義教育；利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行形式多樣的集體性慶祝、紀念活動。
2、學校文化建設活動。
一是班級文化。精心設計班級文化，班級文化有個性，能反映班級的.特點，體現(xiàn)學校特色文化及各班的個性。經(jīng)常組織板報、黑板報、學習園地的評比，提供學生展示自己的舞臺。二是校園文化。我們精心構建“樓梯文化”等物質(zhì)環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化的功能，讓學校每一塊墻壁都說話，讓學校的一草一木都成為教育的資源，并引導學生參與積極建設與管理。三是信息文化。要發(fā)揮電教室的教學教育宣傳功能，不斷調(diào)整教學內(nèi)容，增加德育工作的宣傳力度和社會影響。
借助學校文化建設活動，拓展常識課課的教育領域，將道德教育真正落到實處，收到實效。
3、學校主題教育活動
為加強學生道德教育，我們利用課內(nèi)外相結合等方式開展形式多樣的專題教育，堅持以實踐體驗為主，開展豐富多彩的課外活動。
學校少先隊積極創(chuàng)造條件，為學生提供有意義的集體活動，使學生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用。同時結合爭章活動，運用游戲和情景體驗進行自我保護、交通安全等教育。
4、學生實踐活動
常識課課的教育意義在于對學生生活的引導，課程內(nèi)容要體現(xiàn)對學生生活經(jīng)驗的拓展與提升，要讓學生走進生活，走近社會，用自己的方式觀察、感受、探究社會。社會實踐活動就為實現(xiàn)這一目標提供了方便。
可見，學校組織的各項活動都是更好地實現(xiàn)常識課課教學目標的有效途徑，我們應該更好的明確活動目的，提高活動質(zhì)量，為幫助學生形成良好的道德品質(zhì)提供更有力的保證。
常識教研組工作總結篇二
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的第一學期科學常識教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一學期即將過去，我們科學(常識)教研組立足崗位，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。教研組以“新課程，新理念、老教材，新理念”為主題，扎實地開展了一系列的活動，在各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學期的教研工作總結如下：
在新課程標準實施的起步階段，我?？茖W（常識）教師的教育思想正在逐步更新，新的課堂教學價值觀正在逐步形成，教學方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學方法，其中也包括一些中老年教師。但是，還是有許多不足之處，主要是因為陳舊的`課堂教學價值觀對課堂教學的影響，雖然新的方法在嘗試著用，但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以，教研組組織科學教師進行了兩次新課程理念的學。通過學習，教師教學觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變，課堂教學價值觀得到了進一步的更新，為新課程標準的實施打下了理論基礎。
本學期開始我校實行了全新的“三級教研”活動，其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學期我們組開展了一次由全鎮(zhèn)科學老師參加的一級教研活動。由岳建霖老師執(zhí)教三年級的課文《手》。本次活動先由執(zhí)教教師與常識專職教師共同商討設計思路，并且得到了費嶺峰校長的指導，在活動之前進行了試教，經(jīng)過商討修改，最后完成了教研活動，組織了全鎮(zhèn)科學教師聽課、評課。
教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實開展，由常識專職教師王明生執(zhí)教的《滑輪》一課在教學之前教師進行了充分的準備，在教學過程中教師積極滲透新課程理念，開展探究活動，教學之后教師進行了及時的總結，寫出了說課案，并且與教科室教科員周曉明、科學教學組長進行了探討，較好的完成了本次教研活動。
為使新課程標準更好地實施，我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《小學科學（常識）實踐性作業(yè)的探索與研究》被立為校級研究課題，由教研組張擔任課題組長，組織科學、常識骨干教師參與課題研究，目前研究工作已進行到中期，課題組進行了及時的課題階段性小結，課題組成員完成教學案例2份、教學案例分析1份、說課案2份、研究論文1篇，并已收集了部分的學生作品，為下學期課題結題做好的充分的準備。
本學期教研組還聯(lián)系學校少先隊大隊部，在堅持自愿的原則上，課題組所屬的研究班級共有25人訂閱《小哥白尼》雜志，并擬在明年組織這些同學參加由《小哥白尼》雜志主辦的科學實踐觀察活動，培養(yǎng)學生科學探究的興趣。
本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足，主要問題是：1、課題組學期教研活動太少，教師之間得不到充分的交流與學習機會。2、《科學》新課程任教教師都兼任主課，教學任務繁重，教師對教材的鉆研、備課等不夠重視。
以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足，使教研活動發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學。
常識教研組工作總結篇三
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
開學伊始，根據(jù)實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃，在全組教師會上宣讀，讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。
我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討?；顒娱_始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：
1、開學初，根據(jù)課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。
2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。
3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。
4、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期組織了各年級的科技興趣小組活動，讓學生能夠展示自己的特長，找到自己的閃光點。
過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。
常識教研組工作總結篇四
下面是本站小編為大家整理的常識教研組教學工作總結，感謝閱讀，更多教學工作總結內(nèi)容請關注本站工作總結欄目。
常識教研組教學工作總結【一】
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
一、期初制定切實可行的教學工作計劃
開學伊始，根據(jù)實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃，在全組教師會上宣讀，讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
二、注重提高教師的思想、業(yè)務素質(zhì)
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。
三、積極參與“四課”活動
我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討?；顒娱_始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。
四、切實提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：
1、開學初，根據(jù)課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。
2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的`性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。
3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。
4、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期組織了各年級的科技興趣小組活動，讓學生能夠展示自己的特長，找到自己的閃光點。
過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。
常識教研組教學工作總結【二】
通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：
一、加強學習，更新觀念
1、加強業(yè)務學習力度
制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)
常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。
二、優(yōu)化課堂結構，提高課堂藝術
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、常規(guī)教學方面
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅，她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高?？傊?，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
常識教研組工作總結篇五
通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：
1、加強業(yè)務學習力度。
制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課。
一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅，她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高?？傊?，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
常識教研組工作總結篇六
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲了，回顧本學期的教研教改工作，總體感覺還是很順利的，雖然本組教師這學期手頭上的工作都很重，尤其是幾個物理學教師，每個人都是超負荷的工作量，但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。本學期以來由于學校要求教研活動時間固定，每位組員必須積極參與，不得遲到或早退，且要求保質(zhì)量，所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性，每周三早上的第一二節(jié)課每位組員都能準時到位，且都帶著必須的任務而來的，作為教研組長的我，每次教研組會議之前的兩天時間內(nèi)我都作了很認真的準備，結合我組近期的工作實際擬定必須的教研問題與方向?？偠灾?，我們必須保證每次的教研組會議時必須讓我們的每位組員要有所得。
本學期初的第一次教研組工作會議上我就明確提出：每次的教研組工作會議，除了保證正常的工作時間外，更重要的是保證我們的質(zhì)量，為此，我們以我組的研究課題為議題展開全方位的研究，我們必須做到：
(一)、要加強理論學習讓理念來指導的教育教學工作;。
(二)、在理論學習的基礎上并結合我們理化組的教育教學實際開展實際有用的研究，并將我們的研究成果進行具體的教學教學嘗試。絕不能走過場，每次我們的教研組活動必須定一個中心的議題，然后每位教師必須參與討論，并結合我們在教學工作出現(xiàn)的問題能夠拿出來一齊討論，尋求最好的解決的方式與渠道，在此期間，不允許教師玩手機，閑話盡可能少說，若在具體問題討論完畢后，每個備課組能夠進行團體備課，但要保證兩節(jié)課每個人都有事做，有實事可做，不搞形式。
備課組長往往更是一個學科的中堅力量，備課組長要主動發(fā)揮引領作用，要引導本備課組教師從各個教學常規(guī)入手，加強團體備課，做好課前的所有的準備工作，尤其是我們這兩個學科的特點，上課前還有實驗要去準備，為此除了由實驗員為我們準備好的教學實驗儀器外，我們每位教師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準備到位，所用的東西是否確保能用，對于一些實驗現(xiàn)象不是很明顯能否探計出更好的實驗方案等，對于教學常規(guī)要求，備課組長必須與教研組長配合指導一些相對年輕的教師如何去搞好教學設計，如何去進行教師反思，如何去出一份高質(zhì)量的試卷，本節(jié)課的三維目標如何界定，重難如何去把握如何去突破等，這些說起來也許真的不難但要真正做到并不是那么簡單，有些工作多年的老教師還不能將這些工作做好，更何況是一些教學經(jīng)驗并不是很豐富的教師。
我們組的教師特點是“中青”二結合，傳幫帶是我們組多年來的光榮傳統(tǒng)，同志們之間的團結協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學科由于學科的特點，實驗教學是我們的一個重要的教學手段，但實驗教學有許多時候是需要同組教師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的，所以在平時的教學工作中，我組教師之間的那種互幫互助會體現(xiàn)得更好。尤其是在公開示教活動的聽評課中，往往出現(xiàn)一人上課、全組出動，個個都是好幫手。我組教師在平時的教學工作中能很好地做到精誠合作，為的是一個共同的目標那就是真正去提高我們的教學質(zhì)量，力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢，所以在平時的教學教研過程中大家都本著相互幫忙共同提高的原則，基本上教師是試題共享，有什么好的點子都是拿出來共同分享。每完成一章的教學任務我們都會由三個教師自我去精選試題，然后利用教研組會時集中進行討論，從三份試題中進行選擇有代表性的能與近兩年來的考試說明最貼近的試題，僅有完全定稿后再去打印。這樣一來我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障，針對性較強，同時在此過程中，不但能在必須程度上提升了教師的素質(zhì)，同時也更加使同科教師之間的關系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。
春主動進行了同組的同題異構教學，給前來聽課的教師一個好的研討話題，得到了聽課教師的高度好評。
本學期我們理化組在全組教師的共同努力與進取的配合下，我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽，得到了贊助方的高度評價。
本學期我們繼續(xù)做好課題研究工作，并做好課題研究的收集與整理工作，得到了教研室楊建清教師的充分肯定，下一步就是我們?nèi)绾螌⑽覀兊难芯砍晒勒瘴覀兊耐茝V方案進行進一步推廣應用。
常識教研組工作總結篇七
本學期，汽修教研組以凌校長學期初講話為指針，在專業(yè)辦寧主任的領導下，汽修教研組5名教師克服困難，團結互助，圓滿的的完成了學期初指定的教研組工作計劃。
開學初認真學習校長講話精神，以新學校建設發(fā)展為契機，學習武安的辦學經(jīng)驗和教學管理方法，每位教師實施：對表趕超、二次創(chuàng)業(yè)為起點，每位教師做好自身的工作，確立目標和方向。
汽修組全體教師積極承擔學校分配的各項工作，圓滿完成了學校的搬遷工作，為學生學習和生活的穩(wěn)定做吃了積極的貢獻。
汽修組五名教師擔負了11級、12級和13級汽修共5個班的汽修專業(yè)課教學，其中馬冀、朱春雷和劉德銀三位老師還擔任了班主任工作。每位教師課都在12節(jié)以上，任務非常的重，每位教師都是兩個頭的課，但大家沒有任何的抱怨，而是扎扎實實的備課，講課，專業(yè)辦有其他的任務時，都能愉快的接受，確實值得讓人尊敬。
1、堅持每雙周作為政治學習時間，認真學習職教法，落實凌校長講話精神。
2、單周業(yè)務學習，并作好記錄。
3、落實對后進生的幫教活動，初見效果。
4、每位教師認真做好招生宣傳，積極參與學校的招生工作。
5、積極作好11級學生的中級工理論輔導，老師們不辭辛苦，編制了許多輔導篇子，為中級工鑒定打好基礎。
6全組教師落實責任制，指導作好邊上學邊實踐活動。
有利的提高了教師教學水平的提高。
運用現(xiàn)代化教學手段，提高教學效果。本學期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟，利用好網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。
總之，汽修教研組在整個學期中表現(xiàn)良好，圓滿完成了學校及專業(yè)辦交給的一切教學任務，不足之處有待改進。
常識教研組工作總結篇八
通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：
1、加強業(yè)務學習力度。
制定業(yè)務學習制度和計劃。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，有效提高課堂教學。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1、認真落實常規(guī)教學各項任務：
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學期來比較突出的有牛傳明教師和薛金標教師，他們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，他們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高。
總之，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
學校常識教研組工作總結
常識教研組工作總結篇九
學校小學部語文教研組工作總結時光荏苒，一個學期又結束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下，在全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實?，F(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：
在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，語文組配合教導處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實際，是否寫和教后記，學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新，批改是否及時、認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思，作業(yè)設計科學合理，批改細致準確。
抓好校級語文教學研究課。本學期時間短教學任務重，我們語文組通過集體共同合作主備一課，再推選一位老師執(zhí)教。集體備課時，每位語文教師能根據(jù)學生的特點，積極探索，研究科學合理的教學模式，運用到課堂教學中去，促進了基礎性課程的研究，并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結合，提升了教研活動質(zhì)量。在評議中，我們對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學生，怎樣進行文本、學生、教師間的互動，怎樣點燃學生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術的魅力。你有什么金點子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，教法上的切磋，相信對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學質(zhì)量會起到了推動作用。
在本學期里，我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
常識教研組工作總結篇十
轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作即將結束了，本學期我們教研組在趙校長的正確領導下，始終堅持以“教研帶動教改”為中心的理念，較好的完成了本學期的教研工作，為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好的、更有效的為我校的教研工作貢獻一份力量，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作做如下總結：
1、開學初在學校的安排下組織本組全體教師積極參加學校組織的學習和培訓，學習《目標教學》、洋思和杜郎口中學的先進的教學經(jīng)驗，通過學習這些先進的教學經(jīng)驗指導我們的課堂教學，同時也提高了每位教師的素質(zhì)和業(yè)務水平。
2、除集體學習外，本組教師還以自學為主，自主學習《新課標》、《目標教學》、洋思經(jīng)驗和杜郎口等名校的先進經(jīng)驗，認真領會新課改的精神，研讀教材、課標、學法，研究學生，樹立以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立了以教師為主導，學生為主體的新的教學理念，在實踐中積極探索，有助于學生能力的提高和課堂教學水平的提高。
1、狠抓教學常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的根本保證。本組的每位教師都能認真?zhèn)湔n，按照學校的要求不占用自習等其它時間，所以在課上每位教師始終圍繞著“以學生為主體，培養(yǎng)自學能力為主”的思想，本著“自學——展示——反饋”三個主要環(huán)節(jié)精心設計每一堂課，合理的利用好課上的45分鐘，減輕學生課下的學習負擔。
2、在備課過程中，認真分析教材、學情，選擇合適教法，對學案進行適當?shù)恼{(diào)整、修改，對檢測反饋題進行精挑細選，當堂檢測、反饋，使學生的學習能力和成績都有了明顯的進步。
3、加強課堂教學研究，積極地組織本組教師參加學校的帶頭課、示范課、研究課、層推課活動?；顒舆^程中本組教師能積極參加聽評課活動，在課后能把學到的好的教學經(jīng)驗運用到自己的課堂教學中。
4、組織初二地理和初三政史教師認真準備會考工作。在復習時，提前制定出復習方案。根據(jù)復習方案有計劃、有目的的進行復習。經(jīng)過半學期的努力完成了會考工作。
1、強化教科研意識，以研促教，根據(jù)政史地學科的特點，把以研究“堂清”達標為突破口，各備課組都建立了自己的課題，認真的研究課堂教學，形成了濃厚的教研氛圍。通過學習、聽評課活動，共同討論交流意見等方式，互相促進，共同提高了課堂教學水平。
2、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，深入扎實地開展集體備課活動，為保證質(zhì)量，每次開展活動進行集體備課時都采用上課教師說課，備課組集體討論、定教案、再上課，課后集中評議，做到教研組內(nèi)教師互相學習，提高了教研能力。
3、組織各備課進行了“帶頭課”“立標課”、“研究課”“層推課”活動。帶頭課、立標課起到了示范的作用，體現(xiàn)了“優(yōu)化目標教學與杜郎口經(jīng)驗的完美結合的教學理念”，及時聽評課，每位教師都受益匪淺，從中吸取了別人長處，也找到的自己的不足之處，教師們能盡快地將從聽評課中所學到的運用到自己的講課實際中去，敢于實踐，各教師課堂教學水平都有了不同程度的提高。
1、作為政史地教師，與學生課堂接觸的時間少，我們該如何開展工作，走近學生、縮短距離、來維持距離，充分調(diào)動學生的熱情，增強自身的吸引力，提高課堂學習興趣和教學質(zhì)量，是值得我們深思的問題。
2、由于學科的特點，學生在課下沒有過多的時間預習、自學，所以每位教師都要認真的研究教法、學法，如何合理的利用好課上的45分鐘，達到堂清，提高課堂的教學效率。
3、在本組中經(jīng)驗豐富的專業(yè)性很強的老師很少，所以在教研組、備課組活動中，問題探討涉及的面可能很多，但專業(yè)性不夠強，真正切中要害的意見或建議不多，研究的不夠深入，達不到一定層次。
總之，本組全體教師在學校領導的關心下，齊心協(xié)力，努力工作，克服缺點，不斷完善，充實和提高自己，爭取更大的進步。
常識教研組工作總結篇十一
一、指導思想：
本學期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取。以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校教研工作水平。進一步學習與掌握新課程標準，開展對教師進行新教材，教學理念的培訓工作。通過學習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩(wěn)過渡架設平臺，優(yōu)化教育教學活動，探索改進課堂教學新路子。
二、工作重點：
1、深化科學課標理念，扎實推進課程改革：繼續(xù)認準以理論學習為先導，聽、說、上、評等形式結合的學習途徑，以典型課例的探究學習為載體，深化科學課標的理念，再通過說、上等形式使科學課程理念牢牢扎根于課堂內(nèi)外，為下半年全面實施《科學課》打下扎實的基礎。
2、注重教師水平發(fā)展，設法提高教育教學能力：重視青年教師的成長，創(chuàng)造多種發(fā)展機會；加大骨干教師的扶持，促動形成自己的教學風格；提高廣大教師的教學能力，以適應新時代教學要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過培訓、輔導、研討、學習、實施、總結、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學基本原則及教學評價。
3、加強學生能力培養(yǎng)，進行科學素養(yǎng)熏陶：發(fā)動各校積極構建學生創(chuàng)新、探究活動開展的活動平臺和基地，鼓勵支持學生參加各級各類的科技活動和競賽，指導學生撰寫常識小論文，同時組織若干對學生身心有益的考察、交流活動，努力形成本校的科學活動的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。
4、加大科研工作力度，深入學校課題研究：結合各校實際，積極挖掘本校、本地區(qū)的人文資源，實施特色教育課題研究，尋找資源，設計載體，發(fā)動學生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結合當前教育教學話題，積極挖掘課題研究的題材，對已經(jīng)申報立項的課題做好研究管理工作。
5、要求每個任課教師繼續(xù)學習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務水平。要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向?；ハ嗦犝n、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
6、隔周開展一次教研組活動，包括理論學習、說課、評課、觀點報告及大組活動。，了解最新課改動態(tài)，共同備課、研課、評課、交流、總結經(jīng)驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。
三、附教研活動表。
主要活動。
組織者。
2、期初教學計劃檢查。
3、常識課題組成員集體備課。
2、常識課學生學業(yè)成就評價方案評比。
3、組織常識教師觀看教學錄像。
4、聽五、六年級常識隨堂課。
1、期中教學常規(guī)檢查。
2、實驗教學論文評選。
3、常識教學案例評比。
1、常識教學年會論文評比。
2、組織常識教師觀看教學錄像（網(wǎng)上下載）。
3、聽五、六年級常識隨堂課。
1、申報xxxx年常識課題。
2、期末教學常規(guī)檢查。
常識教研組工作總結篇十二
本學期學校推行3015教學模式，我們教研組的主要工作就是圍繞這一教學模式進行的。一學期來，全組成員團結協(xié)作、密切配合、主動工作，在教研組常規(guī)工作、校際交流、教學研究和3015教學模式實施等方面均取得一定的成果，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
1、新教材設計的活動靈活新穎，沒有現(xiàn)成的答案，答案開放性過大，這對教師的要求非常高，針對這一點，我們一方面要加強自身修養(yǎng)，及時更新自己的存量知識，建立多元化的知識結構；另一方面，對學生的情況也做了詳細的分析，在課堂上讓學生運用所學知識展示自己對問題的解釋，運用證據(jù)和共同探究的策略，通過學生小組合作，不同組之間進行答辯，讓學生自己尋求合理的答案（非唯一性）。為此，我們從課堂聽講和作業(yè)收繳入手，做好學生思想工作。
2、新課程地理教材提倡探究式學習，以學生為主體，積極讓學生參與，這一點也和我校目前推行的3015教學模式相吻合。由于活動過多，出現(xiàn)了地理教學任務重，課時少的現(xiàn)象。為了避免一節(jié)課講不完，具體做法是在平時備課時按單元進行課時備課，對每一節(jié)課要講的內(nèi)容進行統(tǒng)籌安排（講多少，講哪些），精心設計預習提綱，同時大力開展研究性學習，以小組為單位合作學習，拓展學生學習地理的時間和空間，把獲取地理知識信息的渠道延伸到課外，有力的提高了學生自主學習和自主探究的能力。
3、針對知識缺乏系統(tǒng)性，零碎這一點，每進行完一節(jié)課都要進行課堂小結，每進行完一個單元也要進行小結，對知識點進行梳理歸納，把一些陳述性知識變成具有生成性的知識，讓知識開花結果。
我們每周3定時、定點地進行課后教學反思、教材的研究，形成有計劃、有目的的地理備課研討的氛圍，并且在組內(nèi)統(tǒng)一各年級組的教學進度、統(tǒng)一備課，針對教學中存在的問題進行分析，鞏固落實所學知識，全面提高教學成績。
學生普遍感到地理難學，而且地理知識缺乏系統(tǒng)性，我們在平時的地理教學中嘗試用成功來激發(fā)興趣。把學習目標分解，設計出具體的預習問題供學生自主探究，剛開始要求放低一點，這樣一實現(xiàn)便能激勵學生再接再厲的勇氣，興趣就會越來越濃厚。同時加強學習方法的指導。
1、組內(nèi)資料建設，指導師生動手自制教具。
本學期在各位地理老師的努力下，適應新教材的需要，我們自己制作了一些教學課件，并且實行資源共享。根據(jù)課程活動要求，我們指導學生自制地球儀，提高學生的學習興趣，幫助他們學習地理，教師本身也制作了有利于課堂教學的教具等高線地形模型。
2、積極參加各種培訓活動，提高教師自身素質(zhì)。10月15日在我校舉辦了丹東市地理年會，我校高阜輝老師上了一節(jié)公開課，獲得積極評價。通過此次活動使我們獲益匪淺。
1、教案的質(zhì)量還須提高，與新課程、新課標的要求有差距，與我校推行的3015教學模式及中學教學常規(guī)匯編的要求還有很大距離，在以后的工作中需要依據(jù)學校的具體要求不斷加強對常規(guī)活動的檢查和督促。
2、教師的課堂教學藝術和教學研究能力還要提高，從能運用新的教學模式到熟練運用新的教學模式仍需要時間去完善，我們計劃在以后的教學中多組織觀課和議課活動，提高思想認識，激發(fā)提高全組人員的教研能力。
常識教研組工作總結篇十三
一、工作目標：
1、按照學校工作計劃圍繞中心工作，進一步發(fā)揮常識組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項工作的圓滿完成。
2、加強各項政治、業(yè)務學習、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。
3、常識的教育教學工作是學校教學工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強常識的教育教學是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護和提高學校聲譽。
二、教學工作。
1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。
2、結合常識組各學科特點，以教科研為先導，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。
3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構建扎實、有效、活潑的課堂。
4、本學期常識組要積極進行組內(nèi)聽課活動，教師一學期爭取上一堂教學研究課，要體現(xiàn)教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內(nèi)教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。
三、積極開展教學研究活動。
為進一步提高知識水平和業(yè)務能力，更好的適應教育改革和教學需要，本學期將開展多種教學活動。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長補短，同時聽取其它學科老師的課，吸取經(jīng)驗、好方法，不斷的提高教育教學水平。
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。該學期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務學習普通話訓練以及各項基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。
五、具體工作安排：
根據(jù)教研組工作計劃，制定各學科計劃。
1組織開展常規(guī)教學檢查。
2組織參加教材培訓。
學校課堂實錄、案例的理論分析。
教學常規(guī)檢查。
教學常規(guī)檢查。
討論期末考試的方法。
潁上縣第二希望小學。
常識教研組工作總結篇十四
本學期，教研組在學校領導下，繼續(xù)以課堂教學為抓手，二期課改實驗探索為突破口，認真實施新教材，中學各上了區(qū)公開課，為推廣運用新教材起到了“春風化雨，潤物細無聲”的作用。
生活是學生了解社會，認識社會的起點，也是學生經(jīng)驗的主要來源。我們根據(jù)學生特點，從他們身邊的生活實際，社會現(xiàn)象出發(fā)，由近及遠，由淺入深，由表及里，有感性到理性，引導學生多角度、多層面觀察社會生活。這樣從生活中來到生活中去，豐富學生的社會經(jīng)驗，養(yǎng)成文明的行為習慣。
注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我教研組強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵，讓學生有更多的時間進行各種活動，承擔一定的腳色，在做中不斷領悟、感知，在做中培養(yǎng)社會生活能力，發(fā)展個性品質(zhì)，體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。
總之，本學期，教研組深入學習新教材課程標準，領會新教材教學目標及課程理念。改變傳統(tǒng)模式，培養(yǎng)學生主體參與模式，從活動中感悟體驗，積累了一定的經(jīng)驗。教研組全體人員群策群力，特別是執(zhí)教教師更是忙的不亦樂乎。備了一稿又一稿，試了一次有一次，課件做到深夜。在他們的努力下，三節(jié)課都上得較成功，受到區(qū)同行的贊揚。同時還與兄弟學校進行校際交流。試點班教師承擔教案撰寫工作，總結積累成功經(jīng)驗。并積極配合區(qū)教研室開展思品教學調(diào)研。
常識教研組工作總結篇十五
1、按照學校工作計劃圍繞中心工作，進一步發(fā)揮藝體組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項工作的圓滿完成。
2、加強各項政治、業(yè)務學習、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。
3、音、體、美的教育教學工作是學校教學工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強音體美的'教育教學是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護和提高學校聲譽。
二、教學工作。
1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。
2、結合常識組各學科特點，以教科研為先導，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。
3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構建扎實、有效、活潑的課堂。在教學過程中應重視安全保護措施，家庭作業(yè)認真書寫、認真，教師要及時批改；美術教師要注意美術作業(yè)的設計、批改、突出個性。
4、本學期常識組要積極進行組內(nèi)聽課活動，教師一學期爭取上一堂教學研究課，要體現(xiàn)教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內(nèi)教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。
三、積極開展教學、文藝競賽活動。
為進一步提高知識水平和業(yè)務能力，更好的適應教育改革和教學需要，本學期將開展多種教學活動。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長補短，同時聽取其它學科老師的課，吸取經(jīng)驗、好方法，不斷的提高教育教學水平。本學期雖然時間短，但各種競賽多。如書畫作品展，“六一”慶祝活動等。我們將認真準備、組織、訓練和比賽。力爭取的好名次，為學校爭奪榮譽。
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。該學期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務學習普通話訓練以及各項基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。
五、具體工作安排。
1、根據(jù)教研組工作計劃，制定各學科計劃。
2、做好中小學書畫比賽的準備工作。
3、六一節(jié)目的準備工作。
1、配合少先隊勞動者之歌學生合唱、教師獨唱比賽。
2、組織開展常規(guī)教學檢查。
1、參加中小學書畫賽。
2、配合少先隊組織快樂的童年“六一”聯(lián)歡會。
1、校本培訓工作檢查。
2、學期末教學常規(guī)檢查。
3、制訂各學科工作總結。
常識教研組工作總結篇十六
本學期的期初，便制訂學期的工作計劃，安排每周教研的主講人，基本能做到每周教研都有主題、有主講人。如駱蕓推薦黎加厚的《云計算機輔助教學和創(chuàng)感教育》；陳紅推薦文章《信息技術教育切莫誤入“應試教育”泥潭》；雙天根據(jù)自己參加晉江市教育技術能力培訓的所得，在組里也進行了moodle平臺的使用；佩瑩與艷芬主要是結合自己在教學工作中遇到的一些問題展開相關的探討，本學期的教研活動形式多樣，只要是與“課堂有效性”這個主題有關的內(nèi)容都可以。
今年在教研活動時探討的部份問題，勢必可以作為以后開展教學的嘗試。
20xx年5月份，高一年通用技術進行了泉州市的會考，包括筆試與制作兩個部分的內(nèi)容，其中學生的作品不乏有特色的，在泉州市的抽查中，我們學校的完成情況獲得了肯定。
20xx年6月中旬，高一年信息技術參加了省學業(yè)基礎會考，分為筆試和上機兩個部分，在全組老師的共同配合下，圓滿地完成了任務。
20xx年5月5日上午第二節(jié)，駱蕓在k一7班開了一堂公開課，教堂內(nèi)容是：《信息技術基礎》復習課；在學校的公開周活動中，艷芬開了名為《excel數(shù)據(jù)的自動填充》的公開課。
本學期，本組教師全員繼續(xù)參與泉州市級課題《學校青春期健康教育模式的探索與實踐》下的子課題《引導中學生健康安全上網(wǎng)》的研究，并且也參與了學校數(shù)字化資源庫的建設。
本學期，學校在高二年開設了校本課程，我們組有佩瑩開設的《電腦“救火隊”》和志堅開設的《圖像處理》。
5月份，晉江市網(wǎng)頁現(xiàn)場設計比賽，由佩瑩負責指導的兩名學生均獲得了三等獎，其中還一名學生獲得“人氣獎”，由于是與職校一同參評，因些這個獎項已屬不易。
常識教研組工作總結篇十七
光陰似箭，歲月如梭。本學期數(shù)學教研組的工作，在校領導的支持下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
本學期，教研組利用隔周二西卡午教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共進行公開課4節(jié)，觀摩課1節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
常識教研組工作總結篇一
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的常識課教研組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
常識課作為一門綜合課程，它是集思想品德、社會、生活與勞動、體育、美術、音樂等學科以及相關的專題教育基礎上重新建構而成的。它通過有關學科基礎知識的整合，以及這些知識與學生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。如何把握好常識課學科的綜合性，做到“整合各種資源，提高綜合能力”，我們從學校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，現(xiàn)將工作總結如下：
生命教育旨在幫助學生能更好地理解生命的意義，確立起生命質(zhì)量與生命尊嚴的意識，使他們能擁有一個美好的人生。它著眼于全體學生的身心和諧發(fā)展；著眼于學生個性的健康發(fā)展；著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗。
1、通過教研組學習，提高認識
為了加強教育，提高教學的實效性，我們組織全體教師認真學習兩個綱要的內(nèi)容，對任課教師進行學科教學的指導，梳理了常識課學科中包含生命教育的課文，明確了生命教育在常識課課中的要求，正確認識常識課課對學生生命教育的重要性。在此基礎上要求教師充分挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。要求教師認真上課，通過觀察、調(diào)查、參觀、模擬、游戲、討論等活動，增強學生對人的生命活動及其它生命現(xiàn)象的了解和體驗，同時上交一份相關的教案、一份教學總結。
常識課課程中有些活動內(nèi)容存在不安全性、有些不是實際生活當中發(fā)生的、有些是千里之外遙不可及，這些都不能讓學生實踐參與活動中。利用信息技術學習常識課課程可以填補學生感性認識的空白，激發(fā)學生的求知欲望，促使學生主動去探索知識。那么，我們?nèi)绾卧诔ＷR課課程教學中來發(fā)揮信息技術的這些優(yōu)勢，從而促進學生學習能力的提高和學習效率的提高呢？我們做了一些嘗試。
1、創(chuàng)設情境，提高課堂效率
常識課教育的內(nèi)容和形式必須貼近學生的生活，反映學生的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。只有當他們成為課堂教學的主體時，他們的體驗才是真切的，才具有道德的價值。在常識課課上，學生更多地是通過實際參與活動、動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。這就要求我們在課堂教學中要創(chuàng)設他們愿意也能夠體驗的情境。引導他們更加主動地參與進來，積極自主地去體驗。
2、搜索知識，拓寬知識視野
教師有必要找到信息技術與常識課程內(nèi)容的切入點，并通過把兩者有機融合，不僅能夠提高學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的信息意識，而且能夠拓寬學生的視野，更好地幫助學生對常識課這門學科知識的理解、記憶和應用?？傊?，利用信息技術構建學生的多種學習渠道拓寬了學生視野，豐富了學生的學習生活，提高了學習效率，鍛煉了學生的學習能力，使學習變得生動有趣。信息技術的飛速發(fā)展，教育內(nèi)容和教學目標的不斷改革，必然會給學科教學的組織架構、教學方法與模式帶來巨大的沖擊。
小學生的年齡特點決定了實施德育光靠說教是行不通的，只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式，寓教育于活動之中，把學生吸引到活動中來，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。我們教研組的大多數(shù)老師是班主任，這種身份使常識課學科與學?；顒酉嘟Y合成為必然。
1、愛國主義教育活動。
學校利用各種資源，對學生進行愛國主義教育；利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行形式多樣的集體性慶祝、紀念活動。
2、學校文化建設活動。
一是班級文化。精心設計班級文化，班級文化有個性，能反映班級的.特點，體現(xiàn)學校特色文化及各班的個性。經(jīng)常組織板報、黑板報、學習園地的評比，提供學生展示自己的舞臺。二是校園文化。我們精心構建“樓梯文化”等物質(zhì)環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化的功能，讓學校每一塊墻壁都說話，讓學校的一草一木都成為教育的資源，并引導學生參與積極建設與管理。三是信息文化。要發(fā)揮電教室的教學教育宣傳功能，不斷調(diào)整教學內(nèi)容，增加德育工作的宣傳力度和社會影響。
借助學校文化建設活動，拓展常識課課的教育領域，將道德教育真正落到實處，收到實效。
3、學校主題教育活動
為加強學生道德教育，我們利用課內(nèi)外相結合等方式開展形式多樣的專題教育，堅持以實踐體驗為主，開展豐富多彩的課外活動。
學校少先隊積極創(chuàng)造條件，為學生提供有意義的集體活動，使學生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用。同時結合爭章活動，運用游戲和情景體驗進行自我保護、交通安全等教育。
4、學生實踐活動
常識課課的教育意義在于對學生生活的引導，課程內(nèi)容要體現(xiàn)對學生生活經(jīng)驗的拓展與提升，要讓學生走進生活，走近社會，用自己的方式觀察、感受、探究社會。社會實踐活動就為實現(xiàn)這一目標提供了方便。
可見，學校組織的各項活動都是更好地實現(xiàn)常識課課教學目標的有效途徑，我們應該更好的明確活動目的，提高活動質(zhì)量，為幫助學生形成良好的道德品質(zhì)提供更有力的保證。
常識教研組工作總結篇二
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的第一學期科學常識教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一學期即將過去，我們科學(常識)教研組立足崗位，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。教研組以“新課程，新理念、老教材，新理念”為主題，扎實地開展了一系列的活動，在各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學期的教研工作總結如下：
在新課程標準實施的起步階段，我?？茖W（常識）教師的教育思想正在逐步更新，新的課堂教學價值觀正在逐步形成，教學方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學方法，其中也包括一些中老年教師。但是，還是有許多不足之處，主要是因為陳舊的`課堂教學價值觀對課堂教學的影響，雖然新的方法在嘗試著用，但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以，教研組組織科學教師進行了兩次新課程理念的學。通過學習，教師教學觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變，課堂教學價值觀得到了進一步的更新，為新課程標準的實施打下了理論基礎。
本學期開始我校實行了全新的“三級教研”活動，其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學期我們組開展了一次由全鎮(zhèn)科學老師參加的一級教研活動。由岳建霖老師執(zhí)教三年級的課文《手》。本次活動先由執(zhí)教教師與常識專職教師共同商討設計思路，并且得到了費嶺峰校長的指導，在活動之前進行了試教，經(jīng)過商討修改，最后完成了教研活動，組織了全鎮(zhèn)科學教師聽課、評課。
教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實開展，由常識專職教師王明生執(zhí)教的《滑輪》一課在教學之前教師進行了充分的準備，在教學過程中教師積極滲透新課程理念，開展探究活動，教學之后教師進行了及時的總結，寫出了說課案，并且與教科室教科員周曉明、科學教學組長進行了探討，較好的完成了本次教研活動。
為使新課程標準更好地實施，我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《小學科學（常識）實踐性作業(yè)的探索與研究》被立為校級研究課題，由教研組張擔任課題組長，組織科學、常識骨干教師參與課題研究，目前研究工作已進行到中期，課題組進行了及時的課題階段性小結，課題組成員完成教學案例2份、教學案例分析1份、說課案2份、研究論文1篇，并已收集了部分的學生作品，為下學期課題結題做好的充分的準備。
本學期教研組還聯(lián)系學校少先隊大隊部，在堅持自愿的原則上，課題組所屬的研究班級共有25人訂閱《小哥白尼》雜志，并擬在明年組織這些同學參加由《小哥白尼》雜志主辦的科學實踐觀察活動，培養(yǎng)學生科學探究的興趣。
本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足，主要問題是：1、課題組學期教研活動太少，教師之間得不到充分的交流與學習機會。2、《科學》新課程任教教師都兼任主課，教學任務繁重，教師對教材的鉆研、備課等不夠重視。
以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足，使教研活動發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學。
常識教研組工作總結篇三
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
開學伊始，根據(jù)實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃，在全組教師會上宣讀，讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。
我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討?；顒娱_始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：
1、開學初，根據(jù)課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。
2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。
3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。
4、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期組織了各年級的科技興趣小組活動，讓學生能夠展示自己的特長，找到自己的閃光點。
過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。
常識教研組工作總結篇四
下面是本站小編為大家整理的常識教研組教學工作總結，感謝閱讀，更多教學工作總結內(nèi)容請關注本站工作總結欄目。
常識教研組教學工作總結【一】
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
一、期初制定切實可行的教學工作計劃
開學伊始，根據(jù)實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃，在全組教師會上宣讀，讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
二、注重提高教師的思想、業(yè)務素質(zhì)
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。
三、積極參與“四課”活動
我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討?；顒娱_始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。
四、切實提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：
1、開學初，根據(jù)課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。
2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的`性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。
3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。
4、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期組織了各年級的科技興趣小組活動，讓學生能夠展示自己的特長，找到自己的閃光點。
過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。
常識教研組教學工作總結【二】
通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：
一、加強學習，更新觀念
1、加強業(yè)務學習力度
制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)
常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。
二、優(yōu)化課堂結構，提高課堂藝術
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、常規(guī)教學方面
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅，她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高?？傊?，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
常識教研組工作總結篇五
通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：
1、加強業(yè)務學習力度。
制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課。
一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅，她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高?？傊?，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
常識教研組工作總結篇六
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲了，回顧本學期的教研教改工作，總體感覺還是很順利的，雖然本組教師這學期手頭上的工作都很重，尤其是幾個物理學教師，每個人都是超負荷的工作量，但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。本學期以來由于學校要求教研活動時間固定，每位組員必須積極參與，不得遲到或早退，且要求保質(zhì)量，所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性，每周三早上的第一二節(jié)課每位組員都能準時到位，且都帶著必須的任務而來的，作為教研組長的我，每次教研組會議之前的兩天時間內(nèi)我都作了很認真的準備，結合我組近期的工作實際擬定必須的教研問題與方向?？偠灾?，我們必須保證每次的教研組會議時必須讓我們的每位組員要有所得。
本學期初的第一次教研組工作會議上我就明確提出：每次的教研組工作會議，除了保證正常的工作時間外，更重要的是保證我們的質(zhì)量，為此，我們以我組的研究課題為議題展開全方位的研究，我們必須做到：
(一)、要加強理論學習讓理念來指導的教育教學工作;。
(二)、在理論學習的基礎上并結合我們理化組的教育教學實際開展實際有用的研究，并將我們的研究成果進行具體的教學教學嘗試。絕不能走過場，每次我們的教研組活動必須定一個中心的議題，然后每位教師必須參與討論，并結合我們在教學工作出現(xiàn)的問題能夠拿出來一齊討論，尋求最好的解決的方式與渠道，在此期間，不允許教師玩手機，閑話盡可能少說，若在具體問題討論完畢后，每個備課組能夠進行團體備課，但要保證兩節(jié)課每個人都有事做，有實事可做，不搞形式。
備課組長往往更是一個學科的中堅力量，備課組長要主動發(fā)揮引領作用，要引導本備課組教師從各個教學常規(guī)入手，加強團體備課，做好課前的所有的準備工作，尤其是我們這兩個學科的特點，上課前還有實驗要去準備，為此除了由實驗員為我們準備好的教學實驗儀器外，我們每位教師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準備到位，所用的東西是否確保能用，對于一些實驗現(xiàn)象不是很明顯能否探計出更好的實驗方案等，對于教學常規(guī)要求，備課組長必須與教研組長配合指導一些相對年輕的教師如何去搞好教學設計，如何去進行教師反思，如何去出一份高質(zhì)量的試卷，本節(jié)課的三維目標如何界定，重難如何去把握如何去突破等，這些說起來也許真的不難但要真正做到并不是那么簡單，有些工作多年的老教師還不能將這些工作做好，更何況是一些教學經(jīng)驗并不是很豐富的教師。
我們組的教師特點是“中青”二結合，傳幫帶是我們組多年來的光榮傳統(tǒng)，同志們之間的團結協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學科由于學科的特點，實驗教學是我們的一個重要的教學手段，但實驗教學有許多時候是需要同組教師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的，所以在平時的教學工作中，我組教師之間的那種互幫互助會體現(xiàn)得更好。尤其是在公開示教活動的聽評課中，往往出現(xiàn)一人上課、全組出動，個個都是好幫手。我組教師在平時的教學工作中能很好地做到精誠合作，為的是一個共同的目標那就是真正去提高我們的教學質(zhì)量，力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢，所以在平時的教學教研過程中大家都本著相互幫忙共同提高的原則，基本上教師是試題共享，有什么好的點子都是拿出來共同分享。每完成一章的教學任務我們都會由三個教師自我去精選試題，然后利用教研組會時集中進行討論，從三份試題中進行選擇有代表性的能與近兩年來的考試說明最貼近的試題，僅有完全定稿后再去打印。這樣一來我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障，針對性較強，同時在此過程中，不但能在必須程度上提升了教師的素質(zhì)，同時也更加使同科教師之間的關系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。
春主動進行了同組的同題異構教學，給前來聽課的教師一個好的研討話題，得到了聽課教師的高度好評。
本學期我們理化組在全組教師的共同努力與進取的配合下，我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽，得到了贊助方的高度評價。
本學期我們繼續(xù)做好課題研究工作，并做好課題研究的收集與整理工作，得到了教研室楊建清教師的充分肯定，下一步就是我們?nèi)绾螌⑽覀兊难芯砍晒勒瘴覀兊耐茝V方案進行進一步推廣應用。
常識教研組工作總結篇七
本學期，汽修教研組以凌校長學期初講話為指針，在專業(yè)辦寧主任的領導下，汽修教研組5名教師克服困難，團結互助，圓滿的的完成了學期初指定的教研組工作計劃。
開學初認真學習校長講話精神，以新學校建設發(fā)展為契機，學習武安的辦學經(jīng)驗和教學管理方法，每位教師實施：對表趕超、二次創(chuàng)業(yè)為起點，每位教師做好自身的工作，確立目標和方向。
汽修組全體教師積極承擔學校分配的各項工作，圓滿完成了學校的搬遷工作，為學生學習和生活的穩(wěn)定做吃了積極的貢獻。
汽修組五名教師擔負了11級、12級和13級汽修共5個班的汽修專業(yè)課教學，其中馬冀、朱春雷和劉德銀三位老師還擔任了班主任工作。每位教師課都在12節(jié)以上，任務非常的重，每位教師都是兩個頭的課，但大家沒有任何的抱怨，而是扎扎實實的備課，講課，專業(yè)辦有其他的任務時，都能愉快的接受，確實值得讓人尊敬。
1、堅持每雙周作為政治學習時間，認真學習職教法，落實凌校長講話精神。
2、單周業(yè)務學習，并作好記錄。
3、落實對后進生的幫教活動，初見效果。
4、每位教師認真做好招生宣傳，積極參與學校的招生工作。
5、積極作好11級學生的中級工理論輔導，老師們不辭辛苦，編制了許多輔導篇子，為中級工鑒定打好基礎。
6全組教師落實責任制，指導作好邊上學邊實踐活動。
有利的提高了教師教學水平的提高。
運用現(xiàn)代化教學手段，提高教學效果。本學期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟，利用好網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。
總之，汽修教研組在整個學期中表現(xiàn)良好，圓滿完成了學校及專業(yè)辦交給的一切教學任務，不足之處有待改進。
常識教研組工作總結篇八
通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：
1、加強業(yè)務學習力度。
制定業(yè)務學習制度和計劃。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，有效提高課堂教學。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1、認真落實常規(guī)教學各項任務：
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學期來比較突出的有牛傳明教師和薛金標教師，他們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，他們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高。
總之，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
學校常識教研組工作總結
常識教研組工作總結篇九
學校小學部語文教研組工作總結時光荏苒，一個學期又結束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下，在全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實?，F(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：
在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，語文組配合教導處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實際，是否寫和教后記，學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新，批改是否及時、認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思，作業(yè)設計科學合理，批改細致準確。
抓好校級語文教學研究課。本學期時間短教學任務重，我們語文組通過集體共同合作主備一課，再推選一位老師執(zhí)教。集體備課時，每位語文教師能根據(jù)學生的特點，積極探索，研究科學合理的教學模式，運用到課堂教學中去，促進了基礎性課程的研究，并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結合，提升了教研活動質(zhì)量。在評議中，我們對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學生，怎樣進行文本、學生、教師間的互動，怎樣點燃學生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術的魅力。你有什么金點子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，教法上的切磋，相信對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學質(zhì)量會起到了推動作用。
在本學期里，我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
常識教研組工作總結篇十
轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作即將結束了，本學期我們教研組在趙校長的正確領導下，始終堅持以“教研帶動教改”為中心的理念，較好的完成了本學期的教研工作，為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好的、更有效的為我校的教研工作貢獻一份力量，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作做如下總結：
1、開學初在學校的安排下組織本組全體教師積極參加學校組織的學習和培訓，學習《目標教學》、洋思和杜郎口中學的先進的教學經(jīng)驗，通過學習這些先進的教學經(jīng)驗指導我們的課堂教學，同時也提高了每位教師的素質(zhì)和業(yè)務水平。
2、除集體學習外，本組教師還以自學為主，自主學習《新課標》、《目標教學》、洋思經(jīng)驗和杜郎口等名校的先進經(jīng)驗，認真領會新課改的精神，研讀教材、課標、學法，研究學生，樹立以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立了以教師為主導，學生為主體的新的教學理念，在實踐中積極探索，有助于學生能力的提高和課堂教學水平的提高。
1、狠抓教學常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的根本保證。本組的每位教師都能認真?zhèn)湔n，按照學校的要求不占用自習等其它時間，所以在課上每位教師始終圍繞著“以學生為主體，培養(yǎng)自學能力為主”的思想，本著“自學——展示——反饋”三個主要環(huán)節(jié)精心設計每一堂課，合理的利用好課上的45分鐘，減輕學生課下的學習負擔。
2、在備課過程中，認真分析教材、學情，選擇合適教法，對學案進行適當?shù)恼{(diào)整、修改，對檢測反饋題進行精挑細選，當堂檢測、反饋，使學生的學習能力和成績都有了明顯的進步。
3、加強課堂教學研究，積極地組織本組教師參加學校的帶頭課、示范課、研究課、層推課活動?；顒舆^程中本組教師能積極參加聽評課活動，在課后能把學到的好的教學經(jīng)驗運用到自己的課堂教學中。
4、組織初二地理和初三政史教師認真準備會考工作。在復習時，提前制定出復習方案。根據(jù)復習方案有計劃、有目的的進行復習。經(jīng)過半學期的努力完成了會考工作。
1、強化教科研意識，以研促教，根據(jù)政史地學科的特點，把以研究“堂清”達標為突破口，各備課組都建立了自己的課題，認真的研究課堂教學，形成了濃厚的教研氛圍。通過學習、聽評課活動，共同討論交流意見等方式，互相促進，共同提高了課堂教學水平。
2、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，深入扎實地開展集體備課活動，為保證質(zhì)量，每次開展活動進行集體備課時都采用上課教師說課，備課組集體討論、定教案、再上課，課后集中評議，做到教研組內(nèi)教師互相學習，提高了教研能力。
3、組織各備課進行了“帶頭課”“立標課”、“研究課”“層推課”活動。帶頭課、立標課起到了示范的作用，體現(xiàn)了“優(yōu)化目標教學與杜郎口經(jīng)驗的完美結合的教學理念”，及時聽評課，每位教師都受益匪淺，從中吸取了別人長處，也找到的自己的不足之處，教師們能盡快地將從聽評課中所學到的運用到自己的講課實際中去，敢于實踐，各教師課堂教學水平都有了不同程度的提高。
1、作為政史地教師，與學生課堂接觸的時間少，我們該如何開展工作，走近學生、縮短距離、來維持距離，充分調(diào)動學生的熱情，增強自身的吸引力，提高課堂學習興趣和教學質(zhì)量，是值得我們深思的問題。
2、由于學科的特點，學生在課下沒有過多的時間預習、自學，所以每位教師都要認真的研究教法、學法，如何合理的利用好課上的45分鐘，達到堂清，提高課堂的教學效率。
3、在本組中經(jīng)驗豐富的專業(yè)性很強的老師很少，所以在教研組、備課組活動中，問題探討涉及的面可能很多，但專業(yè)性不夠強，真正切中要害的意見或建議不多，研究的不夠深入，達不到一定層次。
總之，本組全體教師在學校領導的關心下，齊心協(xié)力，努力工作，克服缺點，不斷完善，充實和提高自己，爭取更大的進步。
常識教研組工作總結篇十一
一、指導思想：
本學期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取。以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校教研工作水平。進一步學習與掌握新課程標準，開展對教師進行新教材，教學理念的培訓工作。通過學習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩(wěn)過渡架設平臺，優(yōu)化教育教學活動，探索改進課堂教學新路子。
二、工作重點：
1、深化科學課標理念，扎實推進課程改革：繼續(xù)認準以理論學習為先導，聽、說、上、評等形式結合的學習途徑，以典型課例的探究學習為載體，深化科學課標的理念，再通過說、上等形式使科學課程理念牢牢扎根于課堂內(nèi)外，為下半年全面實施《科學課》打下扎實的基礎。
2、注重教師水平發(fā)展，設法提高教育教學能力：重視青年教師的成長，創(chuàng)造多種發(fā)展機會；加大骨干教師的扶持，促動形成自己的教學風格；提高廣大教師的教學能力，以適應新時代教學要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過培訓、輔導、研討、學習、實施、總結、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學基本原則及教學評價。
3、加強學生能力培養(yǎng)，進行科學素養(yǎng)熏陶：發(fā)動各校積極構建學生創(chuàng)新、探究活動開展的活動平臺和基地，鼓勵支持學生參加各級各類的科技活動和競賽，指導學生撰寫常識小論文，同時組織若干對學生身心有益的考察、交流活動，努力形成本校的科學活動的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。
4、加大科研工作力度，深入學校課題研究：結合各校實際，積極挖掘本校、本地區(qū)的人文資源，實施特色教育課題研究，尋找資源，設計載體，發(fā)動學生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結合當前教育教學話題，積極挖掘課題研究的題材，對已經(jīng)申報立項的課題做好研究管理工作。
5、要求每個任課教師繼續(xù)學習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務水平。要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向?；ハ嗦犝n、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
6、隔周開展一次教研組活動，包括理論學習、說課、評課、觀點報告及大組活動。，了解最新課改動態(tài)，共同備課、研課、評課、交流、總結經(jīng)驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。
三、附教研活動表。
主要活動。
組織者。
2、期初教學計劃檢查。
3、常識課題組成員集體備課。
2、常識課學生學業(yè)成就評價方案評比。
3、組織常識教師觀看教學錄像。
4、聽五、六年級常識隨堂課。
1、期中教學常規(guī)檢查。
2、實驗教學論文評選。
3、常識教學案例評比。
1、常識教學年會論文評比。
2、組織常識教師觀看教學錄像（網(wǎng)上下載）。
3、聽五、六年級常識隨堂課。
1、申報xxxx年常識課題。
2、期末教學常規(guī)檢查。
常識教研組工作總結篇十二
本學期學校推行3015教學模式，我們教研組的主要工作就是圍繞這一教學模式進行的。一學期來，全組成員團結協(xié)作、密切配合、主動工作，在教研組常規(guī)工作、校際交流、教學研究和3015教學模式實施等方面均取得一定的成果，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
1、新教材設計的活動靈活新穎，沒有現(xiàn)成的答案，答案開放性過大，這對教師的要求非常高，針對這一點，我們一方面要加強自身修養(yǎng)，及時更新自己的存量知識，建立多元化的知識結構；另一方面，對學生的情況也做了詳細的分析，在課堂上讓學生運用所學知識展示自己對問題的解釋，運用證據(jù)和共同探究的策略，通過學生小組合作，不同組之間進行答辯，讓學生自己尋求合理的答案（非唯一性）。為此，我們從課堂聽講和作業(yè)收繳入手，做好學生思想工作。
2、新課程地理教材提倡探究式學習，以學生為主體，積極讓學生參與，這一點也和我校目前推行的3015教學模式相吻合。由于活動過多，出現(xiàn)了地理教學任務重，課時少的現(xiàn)象。為了避免一節(jié)課講不完，具體做法是在平時備課時按單元進行課時備課，對每一節(jié)課要講的內(nèi)容進行統(tǒng)籌安排（講多少，講哪些），精心設計預習提綱，同時大力開展研究性學習，以小組為單位合作學習，拓展學生學習地理的時間和空間，把獲取地理知識信息的渠道延伸到課外，有力的提高了學生自主學習和自主探究的能力。
3、針對知識缺乏系統(tǒng)性，零碎這一點，每進行完一節(jié)課都要進行課堂小結，每進行完一個單元也要進行小結，對知識點進行梳理歸納，把一些陳述性知識變成具有生成性的知識，讓知識開花結果。
我們每周3定時、定點地進行課后教學反思、教材的研究，形成有計劃、有目的的地理備課研討的氛圍，并且在組內(nèi)統(tǒng)一各年級組的教學進度、統(tǒng)一備課，針對教學中存在的問題進行分析，鞏固落實所學知識，全面提高教學成績。
學生普遍感到地理難學，而且地理知識缺乏系統(tǒng)性，我們在平時的地理教學中嘗試用成功來激發(fā)興趣。把學習目標分解，設計出具體的預習問題供學生自主探究，剛開始要求放低一點，這樣一實現(xiàn)便能激勵學生再接再厲的勇氣，興趣就會越來越濃厚。同時加強學習方法的指導。
1、組內(nèi)資料建設，指導師生動手自制教具。
本學期在各位地理老師的努力下，適應新教材的需要，我們自己制作了一些教學課件，并且實行資源共享。根據(jù)課程活動要求，我們指導學生自制地球儀，提高學生的學習興趣，幫助他們學習地理，教師本身也制作了有利于課堂教學的教具等高線地形模型。
2、積極參加各種培訓活動，提高教師自身素質(zhì)。10月15日在我校舉辦了丹東市地理年會，我校高阜輝老師上了一節(jié)公開課，獲得積極評價。通過此次活動使我們獲益匪淺。
1、教案的質(zhì)量還須提高，與新課程、新課標的要求有差距，與我校推行的3015教學模式及中學教學常規(guī)匯編的要求還有很大距離，在以后的工作中需要依據(jù)學校的具體要求不斷加強對常規(guī)活動的檢查和督促。
2、教師的課堂教學藝術和教學研究能力還要提高，從能運用新的教學模式到熟練運用新的教學模式仍需要時間去完善，我們計劃在以后的教學中多組織觀課和議課活動，提高思想認識，激發(fā)提高全組人員的教研能力。
常識教研組工作總結篇十三
一、工作目標：
1、按照學校工作計劃圍繞中心工作，進一步發(fā)揮常識組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項工作的圓滿完成。
2、加強各項政治、業(yè)務學習、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。
3、常識的教育教學工作是學校教學工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強常識的教育教學是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護和提高學校聲譽。
二、教學工作。
1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。
2、結合常識組各學科特點，以教科研為先導，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。
3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構建扎實、有效、活潑的課堂。
4、本學期常識組要積極進行組內(nèi)聽課活動，教師一學期爭取上一堂教學研究課，要體現(xiàn)教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內(nèi)教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。
三、積極開展教學研究活動。
為進一步提高知識水平和業(yè)務能力，更好的適應教育改革和教學需要，本學期將開展多種教學活動。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長補短，同時聽取其它學科老師的課，吸取經(jīng)驗、好方法，不斷的提高教育教學水平。
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。該學期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務學習普通話訓練以及各項基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。
五、具體工作安排：
根據(jù)教研組工作計劃，制定各學科計劃。
1組織開展常規(guī)教學檢查。
2組織參加教材培訓。
學校課堂實錄、案例的理論分析。
教學常規(guī)檢查。
教學常規(guī)檢查。
討論期末考試的方法。
潁上縣第二希望小學。
常識教研組工作總結篇十四
本學期，教研組在學校領導下，繼續(xù)以課堂教學為抓手，二期課改實驗探索為突破口，認真實施新教材，中學各上了區(qū)公開課，為推廣運用新教材起到了“春風化雨，潤物細無聲”的作用。
生活是學生了解社會，認識社會的起點，也是學生經(jīng)驗的主要來源。我們根據(jù)學生特點，從他們身邊的生活實際，社會現(xiàn)象出發(fā)，由近及遠，由淺入深，由表及里，有感性到理性，引導學生多角度、多層面觀察社會生活。這樣從生活中來到生活中去，豐富學生的社會經(jīng)驗，養(yǎng)成文明的行為習慣。
注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我教研組強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵，讓學生有更多的時間進行各種活動，承擔一定的腳色，在做中不斷領悟、感知，在做中培養(yǎng)社會生活能力，發(fā)展個性品質(zhì)，體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。
總之，本學期，教研組深入學習新教材課程標準，領會新教材教學目標及課程理念。改變傳統(tǒng)模式，培養(yǎng)學生主體參與模式，從活動中感悟體驗，積累了一定的經(jīng)驗。教研組全體人員群策群力，特別是執(zhí)教教師更是忙的不亦樂乎。備了一稿又一稿，試了一次有一次，課件做到深夜。在他們的努力下，三節(jié)課都上得較成功，受到區(qū)同行的贊揚。同時還與兄弟學校進行校際交流。試點班教師承擔教案撰寫工作，總結積累成功經(jīng)驗。并積極配合區(qū)教研室開展思品教學調(diào)研。
常識教研組工作總結篇十五
1、按照學校工作計劃圍繞中心工作，進一步發(fā)揮藝體組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項工作的圓滿完成。
2、加強各項政治、業(yè)務學習、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。
3、音、體、美的教育教學工作是學校教學工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強音體美的'教育教學是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護和提高學校聲譽。
二、教學工作。
1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。
2、結合常識組各學科特點，以教科研為先導，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。
3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構建扎實、有效、活潑的課堂。在教學過程中應重視安全保護措施，家庭作業(yè)認真書寫、認真，教師要及時批改；美術教師要注意美術作業(yè)的設計、批改、突出個性。
4、本學期常識組要積極進行組內(nèi)聽課活動，教師一學期爭取上一堂教學研究課，要體現(xiàn)教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內(nèi)教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。
三、積極開展教學、文藝競賽活動。
為進一步提高知識水平和業(yè)務能力，更好的適應教育改革和教學需要，本學期將開展多種教學活動。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長補短，同時聽取其它學科老師的課，吸取經(jīng)驗、好方法，不斷的提高教育教學水平。本學期雖然時間短，但各種競賽多。如書畫作品展，“六一”慶祝活動等。我們將認真準備、組織、訓練和比賽。力爭取的好名次，為學校爭奪榮譽。
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。該學期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務學習普通話訓練以及各項基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。
五、具體工作安排。
1、根據(jù)教研組工作計劃，制定各學科計劃。
2、做好中小學書畫比賽的準備工作。
3、六一節(jié)目的準備工作。
1、配合少先隊勞動者之歌學生合唱、教師獨唱比賽。
2、組織開展常規(guī)教學檢查。
1、參加中小學書畫賽。
2、配合少先隊組織快樂的童年“六一”聯(lián)歡會。
1、校本培訓工作檢查。
2、學期末教學常規(guī)檢查。
3、制訂各學科工作總結。
常識教研組工作總結篇十六
本學期的期初，便制訂學期的工作計劃，安排每周教研的主講人，基本能做到每周教研都有主題、有主講人。如駱蕓推薦黎加厚的《云計算機輔助教學和創(chuàng)感教育》；陳紅推薦文章《信息技術教育切莫誤入“應試教育”泥潭》；雙天根據(jù)自己參加晉江市教育技術能力培訓的所得，在組里也進行了moodle平臺的使用；佩瑩與艷芬主要是結合自己在教學工作中遇到的一些問題展開相關的探討，本學期的教研活動形式多樣，只要是與“課堂有效性”這個主題有關的內(nèi)容都可以。
今年在教研活動時探討的部份問題，勢必可以作為以后開展教學的嘗試。
20xx年5月份，高一年通用技術進行了泉州市的會考，包括筆試與制作兩個部分的內(nèi)容，其中學生的作品不乏有特色的，在泉州市的抽查中，我們學校的完成情況獲得了肯定。
20xx年6月中旬，高一年信息技術參加了省學業(yè)基礎會考，分為筆試和上機兩個部分，在全組老師的共同配合下，圓滿地完成了任務。
20xx年5月5日上午第二節(jié)，駱蕓在k一7班開了一堂公開課，教堂內(nèi)容是：《信息技術基礎》復習課；在學校的公開周活動中，艷芬開了名為《excel數(shù)據(jù)的自動填充》的公開課。
本學期，本組教師全員繼續(xù)參與泉州市級課題《學校青春期健康教育模式的探索與實踐》下的子課題《引導中學生健康安全上網(wǎng)》的研究，并且也參與了學校數(shù)字化資源庫的建設。
本學期，學校在高二年開設了校本課程，我們組有佩瑩開設的《電腦“救火隊”》和志堅開設的《圖像處理》。
5月份，晉江市網(wǎng)頁現(xiàn)場設計比賽，由佩瑩負責指導的兩名學生均獲得了三等獎，其中還一名學生獲得“人氣獎”，由于是與職校一同參評，因些這個獎項已屬不易。
常識教研組工作總結篇十七
光陰似箭，歲月如梭。本學期數(shù)學教研組的工作，在校領導的支持下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
本學期，教研組利用隔周二西卡午教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共進行公開課4節(jié)，觀摩課1節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。