在演講稿中，必須清晰地陳述主題，并通過有力的論據(jù)來支持和論證觀點。演講稿的語氣應(yīng)該積極而堅定，給人以信心和鼓勵。通過閱讀這些演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式來引起聽眾的共鳴。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們來說說怎樣說普通話。也許大家說，我們從呀呀學(xué)語起，就開始說話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說的就是普通話，還有什么難的嗎？可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說的這么簡單，普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語，這個定義實質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進(jìn)步。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校
精神
文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范不僅僅只是一個說話寫的問題，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和文明程度。
其實，說好普通話并不難。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是
中國
文化的重要組成部分，每一個
中國
人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語言響徹世界。
“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者！
同學(xué)們，你們熱愛自己的祖國嗎？那么，請說標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?？那么，請寫一手漂亮?BR> 中國
字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮！揚民族文化，樹民族
精神
，讓我們齊心協(xié)力說普通話，寫規(guī)范字吧！
同學(xué)們，請記?。喝送簦Z同心；普通話是我們的校園語言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說好普通話，方便你我他；說好普通話，朋友遍天下！
謝謝大家！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇三
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
說話，是每個人最基本的社交工具，我們用它傳達(dá)信息，抒發(fā)感情，表達(dá)
思想
。而普通話作為中華民族的共同語言，對于加強人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對普通話的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們認(rèn)為不必非要學(xué)說普通話，或者認(rèn)為只需要在某些重要場合才用普通話，這些看法當(dāng)然是狹隘的。
比如說我們曲阜，是一座聞名中外的旅游城市，中外游客絡(luò)繹不絕。假如，我們都不說普通話，遇到一位操著閩南語的南方游客，試問，交流起來是不是很困難？再比如，一位會幾句中文的外國友人站在你面前，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽得懂嗎？所以，學(xué)好普通話有助于我們更廣泛的社交。
再進(jìn)一步說，它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。我們開筆禮的時候會說“冠必正，紐必結(jié)”，意思是說，別人看到我們的時候，儀態(tài)要端莊。那我們開口說話的時候呢？別人聽到的是一口流利的普通話，當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦！
所以，讓我們一起加油，說好普通話吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了
第xx屆
全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，
網(wǎng)
絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、朋友們：
大家好！
今年9月11日至xx日是
第xx屆
全國推廣普通話宣傳活動周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，xxxx”。
我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，
咱們
說普通話吧，
中國
話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當(dāng)我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團(tuán)的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個詞應(yīng)該念“剽（piao）悍”，而不是讀“長膘”的那個“膘”的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@————這個藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當(dāng)我翻開詞典時，居然真的是我錯了，現(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的
中國
人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我國家的統(tǒng)一語，每一個
中國
人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)，我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城?？梢韵胂?，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內(nèi)，語言，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說一口流利的普通話。
后來，我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位————它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅實通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇六
各位同志：
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：
第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對說普通話有如此強烈的排異反應(yīng)，那么，要讓xx年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達(dá)標(biāo)，這個任務(wù)是多么艱巨??！
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今日開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進(jìn)！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé)。
報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在
2001
年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想，我想誠懇地對各位說：其實，普通話，想說愛你也容易。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇七
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》。
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是--說普通話，從我做起。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個民族，56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。
我們的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因為地球只有一個，人類不能克隆！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十
大家好！
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為，我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，也是一名普通話測試員。每當(dāng)媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的`電視節(jié)目，媽媽總會特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀(jì)就學(xué)會了兩種語言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語（“德”語是指常德方言）。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會了，可是第二天又忘記了。哎！看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業(yè)時會發(fā)火了。
好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會到，語言表達(dá)對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。
我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動中發(fā)言，我為自己感到自豪?，F(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級和學(xué)校的各項節(jié)目的主持人呢！
普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，在每一個學(xué)期，每一個階段也是不一樣的。大一的時候，剛來到學(xué)校，對一切充滿了好奇，同時也對大學(xué)的生活充滿了期待，是不是自我所想象中的那樣呢除了上課，我們幾個人朋友就跑出去玩，哪里好玩我們就去哪里，整天瘋來瘋?cè)サ?，我們的關(guān)系也異常好，就這樣第一年的生活轉(zhuǎn)眼間過去了。大二來了，好像我們都變了，沒有剛來的時候有閑情逸致了，都忙著考試，四六級，計算機，等等，業(yè)余時間也不是很多了，每個人都認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真準(zhǔn)備。
在這其中，我也認(rèn)識了幾個異常要好的興趣相同的朋友，平時我們在一齊學(xué)習(xí)看書聊天，忙的不亦樂乎，也樂在其中。我們彼此鼓勵，相互學(xué)習(xí)，共同提高，告訴彼此此刻我們要好好珍惜在學(xué)校的生活，增加自我的價值，同時我們的友誼也更加堅固，天長地久，總體來說，大二的生活很充實。大三的時候，課程不是很多，在業(yè)余時間或者節(jié)日，我們幾個同學(xué)通常去做兼職，最初的就是發(fā)傳單了，然后就慢慢得做一些比較正式的工作，在書店做售貨員，同時也參加了一些社團(tuán)，比如青年志愿者協(xié)會，我們通常去做學(xué)校外面做一些宣傳，有一次記得異常清楚，就是給婦幼保健院做宣傳的，宣傳一些關(guān)于人體健康的知識，等等類似這些，在這些活動中我收獲了很多，不僅僅讓我感覺到團(tuán)隊精神的重要，并且懂得怎樣去鍛煉自我，積累經(jīng)驗。
除了學(xué)習(xí)，我們自我還報培訓(xùn)班來充實自我的生活然后提升自我，比如語言班那我就報了一個法語班，來擴展自我的視野和興趣，還有就是喜歡民族傳統(tǒng)樂器，我就報了一個葫蘆絲的班，這對自我的個人修養(yǎng)很重要，并且也能傳播中華傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為這是最重要的。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十二
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個重要標(biāo)志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標(biāo)準(zhǔn)意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢開展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的'嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的不利因素。許多興旺國家的實踐也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與安康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建立。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建立社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建立社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建立，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建立、文化建立和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十三
大家上午好!
今天我演講的主題是：講好普通話，說好普通話。
你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。
在公共場合說普通話，是文明的標(biāo)志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話，并且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是五一班的xx，很榮幸今天能夠站在這里代表同學(xué)們做國旗下的演講，今天我演講的題目是《悟雷鋒精神，做時代新人》!
每年的3月5日，是偉大的領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已經(jīng)歷的53個年頭。
歷史的車輪向前緩緩失去，有一種光華，依然籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，依舊躍動在民族靈魂的奧林匹斯山上;有一種烈焰，一直溫暖著綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是——新時代的雷鋒精神。那么在雷鋒精神的感召下我們應(yīng)該如何做時代新人呢?我們應(yīng)該學(xué)會雷鋒叔叔的“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、熱愛生活”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)孝敬長輩、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情，把學(xué)習(xí)看成是最有意義事情!
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會“有目標(biāo)，有信念，有原則”!一個人不管做什么事情，都要有堅定的目標(biāo)，必勝的信念!雷鋒叔叔的一生是“全心全意，為人民服務(wù)”，他是這樣說的，更是這樣做的，他是行動上的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是作戰(zhàn)還是訓(xùn)練，大大小小的活動他都講究原則，這里的原則就是紀(jì)律，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會違反紀(jì)律，雷鋒叔叔始終是一個嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士!希望向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的我們也能做到這樣一名，不違反紀(jì)律!原則明確的好孩子、好棟梁!
我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并不是要做什么偉大的壯舉，只是為了做好身邊的每一件微不足道的小事。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的好衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是個樂于助人的好同學(xué);珍惜每一分鐘，你就是個愛學(xué)習(xí)的好標(biāo)兵;見到師長問聲好，你就是個懂禮貌的好學(xué)生;交給老師一本字跡工整的作業(yè)本，為父母端上一杯充滿溫情的茶水或獻(xiàn)上一曲動聽的歌曲，你就是個有孝心的好孩子;當(dāng)你看到教室的燈沒有關(guān)，水龍頭還在滴水，你隨手關(guān)掉，你就是一個節(jié)約水電的好榜樣!這一切微不足道的小事都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂幸福的。在我們快樂付出的同時，我們的校園和家庭就會越來越和諧，越來越美好!
讓我們每個人都像雷鋒叔叔那樣，用一顆炙熱的心，點燃更多人奉獻(xiàn)的激情;用勤勞的雙手開創(chuàng)屬于我們美麗的校園吧;讓我們每一個文昌學(xué)子都行動起來，從身邊的點滴小事做起，用我們的努力，將雷鋒精神發(fā)揚光大，做時代的新人吧!!!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會了語言，學(xué)會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。
各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯!我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來一個學(xué)生，叫張明，他來自上涌鎮(zhèn)?？赡苁莿倎聿涣?xí)慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時，王涌同學(xué)連聲說對不起，然后馬上蹲下身來，要為張明同學(xué)撿起東西。可是沒想到張明同學(xué)馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你不好。”王勇莫名其妙地說：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?！闭f完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀!”其實，撿東西‘撿’字，上涌話是說ma，張明一時又相不出它的普通話來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師民現(xiàn)我班的強強同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下?！?BR> 話音剛落，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會經(jīng)常鬧笑話的。所以，我們要創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
各位朋友:。
有一次,我介紹給小鎮(zhèn)去測試。一個高中老師和我是非常嚴(yán)肅的推廣普通話交換他的意見,他說:首先,使普通話測試是在教師辦公室,比如標(biāo)題評價硬卡我們;第二,是推廣普通話語言歧視的懷疑。用歌詞說,普通話,“想說愛你不容易”。我的心一沉,清晰的`更高教育的中學(xué)已接受培訓(xùn)教師說普通話是如此的強烈排斥,所以,想要讓1954年以后出生,教師和公務(wù)員的廣大窗口工作人員等在相對短的時間間隔內(nèi)的測試標(biāo)準(zhǔn),這個任務(wù)太難了!
然后我看到一些報道:。
報告:sheyangxian馬鎮(zhèn)一位普通的婦女的高考,兒子,人們歡天喜地地送她回家到一個子公司:“清華是你今生驕傲的馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為一個母親,她讀了這人一塊真誠,是警告她的孩子們不是在土壤,兩年,三年否認(rèn)爸爸和媽媽,請不要忘記基本的,忘記回家。
兒子離開家時,她qiandingning所有指控:孩子們,我們是農(nóng)村人,上大學(xué)的,但不能瞧不起鄉(xiāng)下人,還能不忘本。放學(xué)后,平原農(nóng)村兒推廣普通話演講稿童沒有忘記母親的提醒,甚至給她打電話,將努力提醒自己不是說普通話,而應(yīng)使用方言,因為這可以清楚告訴母親,他沒有忘本!但是有一天,當(dāng)他聽到那邊的手機從母親curt,厚厚的鄉(xiāng)音普通話,他嚇了一跳:一輩子不出國,反映出的農(nóng)家婦女也講普通話的嗎?他的母親似乎感到驚喜,說:孩子們,現(xiàn)在我們的馬中藥材生意很好,磁場來我們這里客戶訂購。我們?nèi)绻窖?人家會聽不懂,如此多的人在理論上普通話。從今天開始,你說話的電話與我的母親,可要講普通話,這也是我的普通話理論是一個很好的機會!兒子超乎高興感慨萬分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民的語言概念,面對同樣的語言在與時俱進(jìn)的時代吧!
二:雇傭保姆新,必須會說普通話。南京黃先生想給年齡的兒子在找一個保姆,他讀報紙刊登廣告,請保姆有高中學(xué)位,還必須說普通話。黃先生告訴記者,言行保姆的孩子有很大的影響,要求高的保姆是負(fù)責(zé)任的。
報告3:能說普通話,購物可以打折。香港電臺報道普通話臺決定2001年9月13日,以“匯豐普通話基金”贊助,舉行了第一次,普通話,鼓勵人們說普通話。香港電臺報道也和香港旅游服務(wù)行業(yè)協(xié)會和機構(gòu)如香港總商會在內(nèi)的合作,問他們關(guān)于3000個家庭成員,商人,發(fā)射“漢語天購物優(yōu)惠”活動。9月13日,當(dāng)天,客戶所有標(biāo)記為“普通話天”的海報店,普通話購物時,可以獲得折扣的第九個五年計劃。
哦,普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個層面,說普通話已經(jīng)成為許多人的自覺行為。
“走向現(xiàn)代化,推廣普通話”、“說普通話,方便他?！坝羞@樣推廣普通話演講稿一個良好的社會環(huán)境,我想,我要誠懇地對你說:事實上,普通話,想說愛你也容易。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十六
各位朋友：
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個重要標(biāo)志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標(biāo)準(zhǔn)意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢開展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的.不利因素。許多興旺國家的實踐也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十七
早上好！今天我演講的題目是《學(xué)好普通話，推廣普通話》。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，本周就是
第xx屆
全國推普周。說普通話，用規(guī)范字，是時代發(fā)展的必然趨勢和要求，是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件，也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。
著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道：“我出門不大說話，是因為我不會說普通話，有口難言。我就不去見
領(lǐng)導(dǎo)
，見女人，見先生，慢慢地不進(jìn)行社交，越來越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達(dá)方式多么幽默，但卻道出了一個普遍的話題：一個人不會說普通話多么不方便！在如今的課堂上，學(xué)生不是只有本地的，也有許多外地生，如果老師說當(dāng)?shù)胤窖?，可能就會讓那些外地生聽課云里霧里，一堂課結(jié)束知識也沒知道幾個。所以我們就要學(xué)好普通話。
普通話就是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。隨著時代的不斷變遷，每一天都是新的，我們在日常的學(xué)習(xí)、工作、交談中，人與人的接觸越來越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國的綜合國力不斷提高，越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語，開始學(xué)說普通話。因此，推廣普通話是每一個公民責(zé)無旁貸的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學(xué)生而言，學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流，更好地表達(dá)情感。在校園里，也隨處可見各種推廣普通話的標(biāo)語，許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說普通話的習(xí)慣，但仍有一些同學(xué)說了一個暑假的方言，現(xiàn)在
講話
還會帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：
1. 課堂上，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話；
2. 課后與老師、同學(xué)交談時要使用普通話；
3. 回家后，要盡量說普通話，帶動家人一起推廣普通話；
4. 在日常生活中要養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，并注意文明用語。
推普周雖然只有一周，但推廣普通話的任務(wù)是長久的，讓我們從現(xiàn)在做起，一起學(xué)好普通話，推廣普通話吧！
謝謝大家！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動心弦。
一次偶然的機會，老師叫我上臺讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語文成績不夠好，但也無任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我、瞧著我，在老師和我之間前來回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語的對我說：“同學(xué)，請為自己喝彩?！?BR> 于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說：“老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)?！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時，雙腳像生了根一樣，一動不動，汗水卻“槍林彈雨”的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說：“同學(xué)請為自己喝彩?！边@一深深熱切的呼喚，使我想到老師對我說的話：“要記住，沒有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅持走出去。"。
于是，我放開嗓子，“我能行！”我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂，感到舒心，因為從來都只感到別人對自己的喝彩，而沒感受到自己對自己喝彩的快樂，我喝彩：“我成功了?！?BR> 頓時，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳……是同學(xué)、老師、自己打動了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們來說說怎樣說普通話。也許大家說，我們從呀呀學(xué)語起，就開始說話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說的就是普通話，還有什么難的嗎？可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說的這么簡單，普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語，這個定義實質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進(jìn)步。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校
精神
文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范不僅僅只是一個說話寫的問題，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和文明程度。
其實，說好普通話并不難。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是
中國
文化的重要組成部分，每一個
中國
人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語言響徹世界。
“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者！
同學(xué)們，你們熱愛自己的祖國嗎？那么，請說標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?？那么，請寫一手漂亮?BR> 中國
字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮！揚民族文化，樹民族
精神
，讓我們齊心協(xié)力說普通話，寫規(guī)范字吧！
同學(xué)們，請記?。喝送簦Z同心；普通話是我們的校園語言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說好普通話，方便你我他；說好普通話，朋友遍天下！
謝謝大家！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇三
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
說話，是每個人最基本的社交工具，我們用它傳達(dá)信息，抒發(fā)感情，表達(dá)
思想
。而普通話作為中華民族的共同語言，對于加強人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對普通話的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們認(rèn)為不必非要學(xué)說普通話，或者認(rèn)為只需要在某些重要場合才用普通話，這些看法當(dāng)然是狹隘的。
比如說我們曲阜，是一座聞名中外的旅游城市，中外游客絡(luò)繹不絕。假如，我們都不說普通話，遇到一位操著閩南語的南方游客，試問，交流起來是不是很困難？再比如，一位會幾句中文的外國友人站在你面前，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽得懂嗎？所以，學(xué)好普通話有助于我們更廣泛的社交。
再進(jìn)一步說，它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。我們開筆禮的時候會說“冠必正，紐必結(jié)”，意思是說，別人看到我們的時候，儀態(tài)要端莊。那我們開口說話的時候呢？別人聽到的是一口流利的普通話，當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦！
所以，讓我們一起加油，說好普通話吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了
第xx屆
全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，
網(wǎng)
絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、朋友們：
大家好！
今年9月11日至xx日是
第xx屆
全國推廣普通話宣傳活動周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，xxxx”。
我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，
咱們
說普通話吧，
中國
話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當(dāng)我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團(tuán)的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個詞應(yīng)該念“剽（piao）悍”，而不是讀“長膘”的那個“膘”的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@————這個藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當(dāng)我翻開詞典時，居然真的是我錯了，現(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的
中國
人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我國家的統(tǒng)一語，每一個
中國
人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)，我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城?？梢韵胂?，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內(nèi)，語言，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說一口流利的普通話。
后來，我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位————它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅實通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇六
各位同志：
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：
第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對說普通話有如此強烈的排異反應(yīng)，那么，要讓xx年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達(dá)標(biāo)，這個任務(wù)是多么艱巨??！
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今日開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進(jìn)！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé)。
報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在
2001
年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想，我想誠懇地對各位說：其實，普通話，想說愛你也容易。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇七
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》。
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是--說普通話，從我做起。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個民族，56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。
我們的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因為地球只有一個，人類不能克隆！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十
大家好！
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為，我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，也是一名普通話測試員。每當(dāng)媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的`電視節(jié)目，媽媽總會特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀(jì)就學(xué)會了兩種語言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語（“德”語是指常德方言）。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會了，可是第二天又忘記了。哎！看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業(yè)時會發(fā)火了。
好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會到，語言表達(dá)對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。
我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動中發(fā)言，我為自己感到自豪?，F(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級和學(xué)校的各項節(jié)目的主持人呢！
普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，在每一個學(xué)期，每一個階段也是不一樣的。大一的時候，剛來到學(xué)校，對一切充滿了好奇，同時也對大學(xué)的生活充滿了期待，是不是自我所想象中的那樣呢除了上課，我們幾個人朋友就跑出去玩，哪里好玩我們就去哪里，整天瘋來瘋?cè)サ?，我們的關(guān)系也異常好，就這樣第一年的生活轉(zhuǎn)眼間過去了。大二來了，好像我們都變了，沒有剛來的時候有閑情逸致了，都忙著考試，四六級，計算機，等等，業(yè)余時間也不是很多了，每個人都認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真準(zhǔn)備。
在這其中，我也認(rèn)識了幾個異常要好的興趣相同的朋友，平時我們在一齊學(xué)習(xí)看書聊天，忙的不亦樂乎，也樂在其中。我們彼此鼓勵，相互學(xué)習(xí)，共同提高，告訴彼此此刻我們要好好珍惜在學(xué)校的生活，增加自我的價值，同時我們的友誼也更加堅固，天長地久，總體來說，大二的生活很充實。大三的時候，課程不是很多，在業(yè)余時間或者節(jié)日，我們幾個同學(xué)通常去做兼職，最初的就是發(fā)傳單了，然后就慢慢得做一些比較正式的工作，在書店做售貨員，同時也參加了一些社團(tuán)，比如青年志愿者協(xié)會，我們通常去做學(xué)校外面做一些宣傳，有一次記得異常清楚，就是給婦幼保健院做宣傳的，宣傳一些關(guān)于人體健康的知識，等等類似這些，在這些活動中我收獲了很多，不僅僅讓我感覺到團(tuán)隊精神的重要，并且懂得怎樣去鍛煉自我，積累經(jīng)驗。
除了學(xué)習(xí)，我們自我還報培訓(xùn)班來充實自我的生活然后提升自我，比如語言班那我就報了一個法語班，來擴展自我的視野和興趣，還有就是喜歡民族傳統(tǒng)樂器，我就報了一個葫蘆絲的班，這對自我的個人修養(yǎng)很重要，并且也能傳播中華傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為這是最重要的。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十二
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個重要標(biāo)志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標(biāo)準(zhǔn)意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢開展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的'嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的不利因素。許多興旺國家的實踐也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與安康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建立。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建立社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建立社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建立，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建立、文化建立和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十三
大家上午好!
今天我演講的主題是：講好普通話，說好普通話。
你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。
在公共場合說普通話，是文明的標(biāo)志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話，并且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是五一班的xx，很榮幸今天能夠站在這里代表同學(xué)們做國旗下的演講，今天我演講的題目是《悟雷鋒精神，做時代新人》!
每年的3月5日，是偉大的領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已經(jīng)歷的53個年頭。
歷史的車輪向前緩緩失去，有一種光華，依然籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，依舊躍動在民族靈魂的奧林匹斯山上;有一種烈焰，一直溫暖著綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是——新時代的雷鋒精神。那么在雷鋒精神的感召下我們應(yīng)該如何做時代新人呢?我們應(yīng)該學(xué)會雷鋒叔叔的“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、熱愛生活”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)孝敬長輩、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情，把學(xué)習(xí)看成是最有意義事情!
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會“有目標(biāo)，有信念，有原則”!一個人不管做什么事情，都要有堅定的目標(biāo)，必勝的信念!雷鋒叔叔的一生是“全心全意，為人民服務(wù)”，他是這樣說的，更是這樣做的，他是行動上的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是作戰(zhàn)還是訓(xùn)練，大大小小的活動他都講究原則，這里的原則就是紀(jì)律，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會違反紀(jì)律，雷鋒叔叔始終是一個嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士!希望向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的我們也能做到這樣一名，不違反紀(jì)律!原則明確的好孩子、好棟梁!
我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并不是要做什么偉大的壯舉，只是為了做好身邊的每一件微不足道的小事。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的好衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是個樂于助人的好同學(xué);珍惜每一分鐘，你就是個愛學(xué)習(xí)的好標(biāo)兵;見到師長問聲好，你就是個懂禮貌的好學(xué)生;交給老師一本字跡工整的作業(yè)本，為父母端上一杯充滿溫情的茶水或獻(xiàn)上一曲動聽的歌曲，你就是個有孝心的好孩子;當(dāng)你看到教室的燈沒有關(guān)，水龍頭還在滴水，你隨手關(guān)掉，你就是一個節(jié)約水電的好榜樣!這一切微不足道的小事都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂幸福的。在我們快樂付出的同時，我們的校園和家庭就會越來越和諧，越來越美好!
讓我們每個人都像雷鋒叔叔那樣，用一顆炙熱的心，點燃更多人奉獻(xiàn)的激情;用勤勞的雙手開創(chuàng)屬于我們美麗的校園吧;讓我們每一個文昌學(xué)子都行動起來，從身邊的點滴小事做起，用我們的努力，將雷鋒精神發(fā)揚光大，做時代的新人吧!!!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會了語言，學(xué)會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。
各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯!我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來一個學(xué)生，叫張明，他來自上涌鎮(zhèn)?？赡苁莿倎聿涣?xí)慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時，王涌同學(xué)連聲說對不起，然后馬上蹲下身來，要為張明同學(xué)撿起東西。可是沒想到張明同學(xué)馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你不好。”王勇莫名其妙地說：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?！闭f完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀!”其實，撿東西‘撿’字，上涌話是說ma，張明一時又相不出它的普通話來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師民現(xiàn)我班的強強同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下?！?BR> 話音剛落，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會經(jīng)常鬧笑話的。所以，我們要創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
各位朋友:。
有一次,我介紹給小鎮(zhèn)去測試。一個高中老師和我是非常嚴(yán)肅的推廣普通話交換他的意見,他說:首先,使普通話測試是在教師辦公室,比如標(biāo)題評價硬卡我們;第二,是推廣普通話語言歧視的懷疑。用歌詞說,普通話,“想說愛你不容易”。我的心一沉,清晰的`更高教育的中學(xué)已接受培訓(xùn)教師說普通話是如此的強烈排斥,所以,想要讓1954年以后出生,教師和公務(wù)員的廣大窗口工作人員等在相對短的時間間隔內(nèi)的測試標(biāo)準(zhǔn),這個任務(wù)太難了!
然后我看到一些報道:。
報告:sheyangxian馬鎮(zhèn)一位普通的婦女的高考,兒子,人們歡天喜地地送她回家到一個子公司:“清華是你今生驕傲的馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為一個母親,她讀了這人一塊真誠,是警告她的孩子們不是在土壤,兩年,三年否認(rèn)爸爸和媽媽,請不要忘記基本的,忘記回家。
兒子離開家時,她qiandingning所有指控:孩子們,我們是農(nóng)村人,上大學(xué)的,但不能瞧不起鄉(xiāng)下人,還能不忘本。放學(xué)后,平原農(nóng)村兒推廣普通話演講稿童沒有忘記母親的提醒,甚至給她打電話,將努力提醒自己不是說普通話,而應(yīng)使用方言,因為這可以清楚告訴母親,他沒有忘本!但是有一天,當(dāng)他聽到那邊的手機從母親curt,厚厚的鄉(xiāng)音普通話,他嚇了一跳:一輩子不出國,反映出的農(nóng)家婦女也講普通話的嗎?他的母親似乎感到驚喜,說:孩子們,現(xiàn)在我們的馬中藥材生意很好,磁場來我們這里客戶訂購。我們?nèi)绻窖?人家會聽不懂,如此多的人在理論上普通話。從今天開始,你說話的電話與我的母親,可要講普通話,這也是我的普通話理論是一個很好的機會!兒子超乎高興感慨萬分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民的語言概念,面對同樣的語言在與時俱進(jìn)的時代吧!
二:雇傭保姆新,必須會說普通話。南京黃先生想給年齡的兒子在找一個保姆,他讀報紙刊登廣告,請保姆有高中學(xué)位,還必須說普通話。黃先生告訴記者,言行保姆的孩子有很大的影響,要求高的保姆是負(fù)責(zé)任的。
報告3:能說普通話,購物可以打折。香港電臺報道普通話臺決定2001年9月13日,以“匯豐普通話基金”贊助,舉行了第一次,普通話,鼓勵人們說普通話。香港電臺報道也和香港旅游服務(wù)行業(yè)協(xié)會和機構(gòu)如香港總商會在內(nèi)的合作,問他們關(guān)于3000個家庭成員,商人,發(fā)射“漢語天購物優(yōu)惠”活動。9月13日,當(dāng)天,客戶所有標(biāo)記為“普通話天”的海報店,普通話購物時,可以獲得折扣的第九個五年計劃。
哦,普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個層面,說普通話已經(jīng)成為許多人的自覺行為。
“走向現(xiàn)代化,推廣普通話”、“說普通話,方便他?！坝羞@樣推廣普通話演講稿一個良好的社會環(huán)境,我想,我要誠懇地對你說:事實上,普通話,想說愛你也容易。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十六
各位朋友：
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個重要標(biāo)志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標(biāo)準(zhǔn)意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢開展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的.不利因素。許多興旺國家的實踐也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十七
早上好！今天我演講的題目是《學(xué)好普通話，推廣普通話》。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，本周就是
第xx屆
全國推普周。說普通話，用規(guī)范字，是時代發(fā)展的必然趨勢和要求，是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件，也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。
著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道：“我出門不大說話，是因為我不會說普通話，有口難言。我就不去見
領(lǐng)導(dǎo)
，見女人，見先生，慢慢地不進(jìn)行社交，越來越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達(dá)方式多么幽默，但卻道出了一個普遍的話題：一個人不會說普通話多么不方便！在如今的課堂上，學(xué)生不是只有本地的，也有許多外地生，如果老師說當(dāng)?shù)胤窖?，可能就會讓那些外地生聽課云里霧里，一堂課結(jié)束知識也沒知道幾個。所以我們就要學(xué)好普通話。
普通話就是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。隨著時代的不斷變遷，每一天都是新的，我們在日常的學(xué)習(xí)、工作、交談中，人與人的接觸越來越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國的綜合國力不斷提高，越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語，開始學(xué)說普通話。因此，推廣普通話是每一個公民責(zé)無旁貸的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學(xué)生而言，學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流，更好地表達(dá)情感。在校園里，也隨處可見各種推廣普通話的標(biāo)語，許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說普通話的習(xí)慣，但仍有一些同學(xué)說了一個暑假的方言，現(xiàn)在
講話
還會帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：
1. 課堂上，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話；
2. 課后與老師、同學(xué)交談時要使用普通話；
3. 回家后，要盡量說普通話，帶動家人一起推廣普通話；
4. 在日常生活中要養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，并注意文明用語。
推普周雖然只有一周，但推廣普通話的任務(wù)是長久的，讓我們從現(xiàn)在做起，一起學(xué)好普通話，推廣普通話吧！
謝謝大家！
小學(xué)推廣普通話演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動心弦。
一次偶然的機會，老師叫我上臺讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語文成績不夠好，但也無任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我、瞧著我，在老師和我之間前來回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語的對我說：“同學(xué)，請為自己喝彩?！?BR> 于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說：“老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)?！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時，雙腳像生了根一樣，一動不動，汗水卻“槍林彈雨”的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說：“同學(xué)請為自己喝彩?！边@一深深熱切的呼喚，使我想到老師對我說的話：“要記住，沒有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅持走出去。"。
于是，我放開嗓子，“我能行！”我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂，感到舒心，因為從來都只感到別人對自己的喝彩，而沒感受到自己對自己喝彩的快樂，我喝彩：“我成功了?！?BR> 頓時，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳……是同學(xué)、老師、自己打動了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。