教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)情和興趣，以及教學(xué)資源的合理利用。教案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確，以便教師對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行有效的評(píng)估。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇一
風(fēng)，微微地吹著，天空中布滿了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了，瞧！我們?nèi)雸?chǎng)了。
跑道上整齊的排列著各班的隊(duì)伍，各隊(duì)中，手握班牌的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，參賽選手拿著自己的風(fēng)箏，排在第二行，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)則排成方陣在后面為選手們加油打氣。
很快，比賽開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友們，雖然他們年紀(jì)不大，但小朋友們放風(fēng)箏的干勁還是很足的。他們放飛的風(fēng)箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。
接下來(lái)就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學(xué)的游濤老師的風(fēng)箏，飛得最高，那矯健的動(dòng)作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級(jí)了，同學(xué)們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏出場(chǎng)了，那些“異形飛機(jī)”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風(fēng)箏都是我的強(qiáng)敵。我和搭檔陳文龍走到了預(yù)備區(qū)內(nèi)，他舉著風(fēng)箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風(fēng)箏都向天上飛翔，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我?jiàn)^力向前跑，風(fēng)箏越飛越高，它們好像都在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我要飛翔！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的“老鷹”不見(jiàn)了，原來(lái)它已經(jīng)飛到房頂上去了，哈哈哈……場(chǎng)上傳來(lái)一陣大笑，這時(shí)張含的“異形飛機(jī)”已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我的“小福娃”卻總是掉下來(lái)。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學(xué)不斷地為我加油，我心想：同學(xué)們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭(zhēng)取得到名次?？墒侵钡奖荣惤Y(jié)束，我的“小福娃”還是沒(méi)有飛到前三名?？上覀兘M沒(méi)有得到名次，但這并沒(méi)有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂(lè)的身影，風(fēng)箏節(jié)在全體師生的共同努力下，劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
是的，風(fēng)箏節(jié)是快樂(lè)的，它告訴我們：不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么弱小，不管有沒(méi)有獲得名次，不管歷經(jīng)多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂(lè)的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇二
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒(méi)去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開(kāi)心。
上周日，姑姑給我們帶來(lái)了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽(tīng)到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過(guò)后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽(tīng)到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個(gè)？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽(tīng)我的話?！鞍Γ环帕?！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來(lái)，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛?！八懔耍〔荒茉倏肯古艿睦?！放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對(duì)風(fēng)向，慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)?！鞍?！飛起來(lái)了！”我叫道。
我過(guò)于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，卷起來(lái)的線也越來(lái)越少。終于，線沒(méi)有了?！斑?，怎么感覺(jué)沒(méi)拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，后來(lái)的風(fēng)箏放得越來(lái)越好了。
雖然沒(méi)有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開(kāi)心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢(mèng)想一起飛。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇三
今天，天氣特別好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我的心情也格外的好，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我今天可以到電子城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
吃完中午飯，我和爸爸媽媽就拿著我心愛(ài)的紅蜻蜓風(fēng)箏準(zhǔn)備出發(fā)，我和媽媽開(kāi)心地坐在車?yán)铮@時(shí)一聲爸爸出發(fā)，我的心情一下子變得更加的興高采烈，一路上唱著幸福的歌，不知不覺(jué)就來(lái)到了電子城廣場(chǎng)。
看?。『枚嗳嗽诜棚L(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那綠色的“小燕子”，好像一片綠色的葉子在天空中飛來(lái)飛去，那紅紅的“蜈蚣”尾巴一擺一擺地，像一條絲帶掛在天上。最好看的風(fēng)箏那就是“大蝴碟”了。那紅色的身體，布滿五顏六色的花紋，翅膀呼扇著緩緩上升。
這時(shí)，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空越飛越高……五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)蕩漾，美麗極了?。?！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇四
今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子!我和華老師代表棠橋小學(xué)，應(yīng)邀參加蕪湖市第二屆風(fēng)箏節(jié)。這不，8點(diǎn)鐘，我就來(lái)到方特夢(mèng)幻王國(guó)，開(kāi)幕式的大舞臺(tái)布置得非常漂亮!兩側(cè)的廣告墻上有近百只形態(tài)各異的風(fēng)箏。比賽還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏迫不及待地飛上了藍(lán)天!
作為一名小記者，我興奮地來(lái)到臺(tái)前，采訪了大賽組委會(huì)和宣城代表團(tuán)，他們告訴我，這是安徽省第三屆風(fēng)箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區(qū)風(fēng)箏文化節(jié)。并邀請(qǐng)到濰坊風(fēng)箏特技表演隊(duì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)展示。采訪中我還得知，風(fēng)箏飛到空中50米以上，必須用汽車來(lái)固定繩子?，F(xiàn)在已出來(lái)一種高科技的無(wú)風(fēng)風(fēng)箏，就是“盤鷹”。啊!風(fēng)箏原來(lái)如此的神奇和美麗!
9：08分，開(kāi)幕式開(kāi)始了!全省11支風(fēng)箏代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)宣誓，緊接著大型文藝演出開(kāi)始，拉開(kāi)了本次風(fēng)箏節(jié)的帷幕。當(dāng)我正在欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞《唱響蕪湖》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼!只見(jiàn)近百只風(fēng)箏一齊飛向藍(lán)天!直插云霄!我一回頭，一只數(shù)十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長(zhǎng)，從空中垂下來(lái)!突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)兩條大魷魚，匯合在廣場(chǎng)上空，它們的尾巴都有十幾米長(zhǎng)!這時(shí)，觀眾又是一陣驚呼!原來(lái)，不知從哪里冒出來(lái)一條近五十米長(zhǎng)的眼鏡蛇，在廣場(chǎng)上空盤旋呢!
一時(shí)間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風(fēng)箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險(xiǎn)、刺激、美麗、逼真!這是一場(chǎng)風(fēng)箏文化的盛會(huì)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大開(kāi)眼界!
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床一看。呀，今天可真是個(gè)好天氣！放風(fēng)箏肯定再好不過(guò)了。我大聲叫道。說(shuō)著我就趕緊拉著哥哥去放風(fēng)箏。
趕到廣場(chǎng)一看，人已經(jīng)這么多啦！“快點(diǎn)，快來(lái)看?！备绺缯谶h(yuǎn)處向我招手。我連忙跑過(guò)去問(wèn)有什么事?！澳阍谶@里呆著，看看別人是怎么放得，我去買風(fēng)箏?！备绺缯f(shuō)完撒腿就跑。等哥哥走遠(yuǎn)了，我欣賞起了這美妙的景色。同學(xué)們有的放的是亭亭玉立的仙鶴，有的放的是小巧玲瓏的蜈蜙，還有的放的是兇猛的老鷹，鸚鵡，蝴蝶等各種各樣的風(fēng)箏?？吹梦已刍潄y。
遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)幾個(gè)人正三三兩兩地坐在地上，為放風(fēng)箏的人喝彩，加油。還有的拉起風(fēng)箏一會(huì)兒緊一會(huì)兒松，放得好不開(kāi)心！正想著呢，同學(xué)們都叫起來(lái)：“要飛掉了，快追呀！”我向人群望去，原來(lái)是那只亭亭玉立的仙鶴正想“逃跑”。不過(guò)，經(jīng)過(guò)大家地努力，終于把那只看似高貴、文靜，但實(shí)際非常淘氣的仙鶴給追回來(lái)了。我們大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我也為他捏了一把汗。
哦！哥哥回來(lái)嘍。哥哥買回來(lái)了一個(gè)綠色的蜻蜓風(fēng)箏?！案绺?，我喊”放“你就放啊?！薄昂冒 ！备绺缋痫L(fēng)箏，我大聲一叫“放”。那只綠色的大蜻蜓就徐徐升上碧藍(lán)的天空。我高興得手舞足蹈。風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)升到了所有風(fēng)箏的最前面。我就大聲對(duì)著哥哥喊：“我們的風(fēng)箏在最上面啦！我們的風(fēng)箏在最上面啦！”哥哥笑著回答：“嗯，這說(shuō)明我技術(shù)好唄！”我開(kāi)心地笑了。
啊，今天可真快樂(lè)！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇六
整個(gè)春節(jié)都籠罩在煙雨朦朧的寒意中，冷清而又熱烈，要不是滿目喜慶的燈籠，滿地喧囂的爆竹，滿耳新年的祝福，還以為自己被封存在這個(gè)雨雪冰凍的世界。連日來(lái)，天空低冷而又沉悶的在呼吸，大地死寂而又狼狽的在呻吟，卻絲毫不影響孩童們樂(lè)顛顛的放著爆竹，合家喜融融的包著餃子。
突如其來(lái)的風(fēng)和日麗，暖陽(yáng)高照，竟有些令人不知手措，習(xí)慣了陰冷低調(diào)的色彩，清晨的一米陽(yáng)光竟有些耀眼奪目，封閉了一季之久的腳步紛紛耐不住寂寞的魚貫而出，來(lái)享受這陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與溫暖。盡管冷溫依舊，寒風(fēng)徐徐，熱鬧的大街上除了終年不變的舞龍燈、彩龍船的喜慶外，又增添了一道另類的風(fēng)景——陽(yáng)春三月的風(fēng)箏，那些五彩斑斕的油畫、形態(tài)各異的造型，掛在路邊的繩索上，正默默地等待著——等待放飛。
看到風(fēng)箏，竟也情不自禁的買了一只老鷹，心想擁有一雙翅膀的風(fēng)箏一定會(huì)飛得更高。來(lái)到江灘，熱鬧非凡，孩童的嘻笑、大人的叫喚以及滿天放飛的快樂(lè)，或遠(yuǎn)或近、或高或低，時(shí)而如云朵般悠閑自得穩(wěn)穩(wěn)飛翔，時(shí)而如捕食的老鷹直線撲下，時(shí)而如調(diào)皮的猴子翻起筋斗云。它總是不經(jīng)意的帶給你一點(diǎn)意外，一點(diǎn)驚喜，讓你在患得患失中感受放飛的激情。
隨著一股冷風(fēng)襲來(lái)，我也松開(kāi)手中的老鷹，灰色的翅膀撲嗵撲嗵的在風(fēng)中搖搖晃晃，一會(huì)兒仿佛失去動(dòng)力般慢慢下沉，輕輕劃道美麗的弧線，灰溜溜的貼在沙粒上哭泣。我不由得一股倔勁上來(lái)，又開(kāi)始試飛，甚至以助跑的方式增加風(fēng)力，幾個(gè)回合下來(lái)，已大汗淋漓、疲憊不堪，冬眠的身軀逐漸被汗水喚醒，脫下包裹得厚重的棉衣，全神貫注的展開(kāi)了與風(fēng)的博斗。風(fēng)箏一次又一次的失望而歸，我卻一次比一次信心十足，慢慢的悟出了飛行的決竅，線緊時(shí)放，線松即收，在手中細(xì)線的一收一放中，老鷹終于穩(wěn)穩(wěn)的凌駕于藍(lán)天之上，與眾多的朋友一起自由翱翔?？粗鴼v經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于能自由馳騁在碧天下的風(fēng)箏，心中雀躍不已，頓時(shí)覺(jué)得有陽(yáng)光的日子真是無(wú)法言語(yǔ)的美。
看著自由自在的飛翔在云端的老鷹，手中牽扯住的細(xì)線已沒(méi)有任何意義，突然發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)來(lái)自放飛的剎那，來(lái)自飛起的整個(gè)過(guò)程，而當(dāng)風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的屹立于風(fēng)中時(shí)，心中除了自豪，卻還有些許靜觀的無(wú)聊、閑暇的失落。原來(lái)，全力拼博的過(guò)程才是最生動(dòng)、最快樂(lè)的，而當(dāng)靜靜享受戰(zhàn)果時(shí)，反而更加懷念艱難時(shí)的起起落落。
人生不也是如此嗎？當(dāng)你享受成功的果實(shí)時(shí)，是別人給予的香甜還是自己親手種出的味道更另人回味呢？其實(shí)當(dāng)你品嘗時(shí)，已不僅僅是它的味道了，還有個(gè)中由酸甜苦辣的淚水、汗水匯集成的生命甘泉。風(fēng)箏的快樂(lè)在于它戰(zhàn)勝變幻莫測(cè)的風(fēng)，翱翔于天地間的那一刻。人生的快樂(lè)，在于戰(zhàn)勝自己，拋開(kāi)俗塵雜念向心中理想的世界勇往直前。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇七
今天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師說(shuō)今天在戶外上課，于是我們?nèi)チ锁P凰公園放風(fēng)箏。
老師說(shuō)：“我們今天有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)是和我們的家長(zhǎng)一起玩兒的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個(gè)人，每個(gè)組有一個(gè)專門的名字，他們就是快樂(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)。”不幸的是，剛開(kāi)始的時(shí)候我們隊(duì)就丟了一分，但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏得了最后的勝利。
第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，我畫風(fēng)箏的時(shí)候有點(diǎn)緊張，可能是由于時(shí)間的關(guān)系吧。也可能是我不太會(huì)畫。不管是什么原因，反正就是很緊張，當(dāng)老師說(shuō)繪制結(jié)束的時(shí)候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我涂了一些，可是還是沒(méi)能涂完。我有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣，為什么他們可以在規(guī)定的時(shí)間涂完，而我卻不能。后來(lái)又想了想這次沒(méi)能比過(guò)他們也沒(méi)什么大不了的。
這最后一項(xiàng)是讓我期盼很久的一項(xiàng)了，那就是放風(fēng)箏，我看到那些風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的`升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風(fēng)箏們?cè)诜牌饋?lái)的時(shí)候真的很好看，我很喜歡這次戶外活動(dòng)課！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇八
星期一早上醒來(lái)，我想起了妹妹昨天晚上說(shuō)想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸媽媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開(kāi)車到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)著車先帶我們來(lái)到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。
這次爸爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美??！眼中的世界就像一個(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，爸爸叫我：“樂(lè)樂(lè)，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺(jué)得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了，爸爸連忙放開(kāi)了手。可惜，我的線放的太長(zhǎng)了，風(fēng)箏一頭載了下來(lái)。媽媽抱著妹妹走過(guò)來(lái)，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線，等風(fēng)箏飛起來(lái)了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線?！蔽野凑諎寢尳痰脑僭嚵艘淮危@一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)?？吹轿覍W(xué)會(huì)了，爸爸媽媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午爸爸媽媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇九
秋天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家都不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然，我也不例外。
首先，爸爸先舉起風(fēng)箏，我拉著線，媽媽在旁邊喊：“一、二、三，放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就掉了下來(lái)。我們?cè)嚵藥状危€是沒(méi)有成功。我有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我不想放風(fēng)箏了?！眿寢屄?tīng)了耐心地跟我解釋：“放風(fēng)箏要講究技巧，持之以恒，不能輕言放棄?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，心中半信半疑，心想：不管了，試一試就知道。我們?cè)僭嚵撕枚啻危€是沒(méi)有成功。我心里有點(diǎn)失落，可爸爸媽媽依然在旁邊鼓勵(lì)我，終于功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，終于高到和別的風(fēng)箏一樣高了。那些風(fēng)箏在上面好像不怕寂寞，親熱地湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。天色漸漸昏暗下來(lái)，我們不得不收起風(fēng)箏了。我們就懷著高興的心情回家了。
放風(fēng)箏真是非常快樂(lè)的呀！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十
這幾天，暖暖的春風(fēng)甜甜地舔著我紅撲撲的小臉，好像對(duì)我說(shuō)：“緊張的考試結(jié)束了，趁炎炎夏日來(lái)臨之前，像我一樣自由自在地玩耍吧！”
這不，今天，我就隨爸爸媽媽來(lái)到中山公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，只見(jiàn)頭上是藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云；腳下是綠油油的草地，軟綿綿的，像一方巨大的地毯。許多人擎著鐘愛(ài)的風(fēng)箏，慢慢地放線，急急地奔跑，一只只漂亮的風(fēng)箏隨之飄起來(lái)了。
“嗖——”的一聲響，不遠(yuǎn)處，一只“大老虎”風(fēng)箏騰空而起，在高空中亮相了。它八面威風(fēng)，十分神氣，吸引了許多人的目光，而我卻不由自主地為我的“蝴蝶”風(fēng)箏擔(dān)憂起來(lái)：“老虎”風(fēng)箏該不會(huì)在天上也稱王稱霸吧？！
“媽媽，‘大老虎’風(fēng)箏會(huì)吃掉我們的‘花蝴蝶’嗎？”
“傻孩子，放心吧，一只紙老虎而已！”媽媽笑答道，“人們手中的風(fēng)箏，載著的是天空中美好的童話！”
我聽(tīng)了，如釋重負(fù)，繼續(xù)編織我的快樂(lè)……。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十一
我動(dòng)手，我快樂(lè)。對(duì)于這句話我有很深的感悟。
那是一個(gè)周末的上午，好朋友欣越來(lái)找我玩。我望著蔚藍(lán)的天空，突發(fā)奇想，觸電似地跳起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“欣越，今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣呢，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏怎么樣？”“這……我家沒(méi)有風(fēng)箏呀?！毙涝匠蠲伎嗄樀卣f(shuō)?！坝梦壹业陌桑 蔽遗d高采烈地指指一只風(fēng)箏，可一下子，心里又涼了半截：因?yàn)槟莻€(gè)風(fēng)箏早已破爛不堪了，該“退休了”“你們兩個(gè)小鬼又要干什么了？哦，放風(fēng)箏呀，再去做一個(gè)嘛?！崩习中Σ[瞇地探出頭來(lái)，提議道?！鞍?？！”我疑惑地望著老爸。老爸胸有成竹地拍拍胸脯，二話不說(shuō)，變戲法般地掏出一大袋東西，麻利地解開(kāi)袋子，立刻忙活起來(lái)。我倆目瞪口呆，對(duì)視一下，也動(dòng)手和老爸一起做這項(xiàng)“巨大的工程”
我剪剪裁裁，一會(huì)兒，一塊四邊不齊，破布一樣的布料“出爐”了。老爸皺皺眉頭，一把搶過(guò)來(lái)，像個(gè)心靈手巧的婦人似的小心翼翼地修剪起來(lái)，他把眼睛瞪得像銅鈴一樣大，針線飛快地在布上行走，有點(diǎn)生銹的大剪刀竟像聽(tīng)話的孩子乖乖地工作著。不到一根煙的功夫，一塊無(wú)可挑剔、煥然一新的花布呈現(xiàn)在我們面前，頓時(shí)，我敬佩的目光落到老爸身上，他得意洋洋地說(shuō)：“我可是做風(fēng)箏的好手呢，你還太嫩了點(diǎn)，姜還是老的辣！”我不服氣地反駁道：“哼，我也要自己做！”說(shuō)著，便把老爸冷落在一旁，用竹竿穿在風(fēng)箏上面，一根很快就大功告成了，可第二根卻十分淘氣，擺出一副寧死不屈的樣子，我和欣越剛穿進(jìn)去，可另一頭又頑皮地跑出來(lái)。我們不厭其煩地耐心地重復(fù)著，搞得我倆筋疲力盡，口干舌燥，也沒(méi)有做好。望著爸爸虎視眈眈的目光，我加了把勁兒，大概是竹竿也被我們折騰得頭暈眼花了吧，這次竟輕而易舉地穿了過(guò)去。成功了！老爸拍拍大喜過(guò)望的我的頭，打趣地說(shuō)：“i服了you!”我擦了把汗，豆大的汗珠立刻像斷線的珍珠落下來(lái)，一種成就感像蜜一樣徜徉在心中，讓我美滋滋的。
來(lái)之不易的風(fēng)箏終于在老爸的幫助下優(yōu)哉游哉地飄上了天，像醉漢般和白云做起了游戲，在天空中開(kāi)起了個(gè)人舞會(huì)，幾只悠閑自在的小鳥翩翩起舞，像在為風(fēng)箏小姐伴舞。
此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，玩得不亦樂(lè)乎。我明白了：有動(dòng)手必定會(huì)有收獲，也會(huì)快樂(lè)無(wú)比。如果這只風(fēng)箏是買的，我肯定會(huì)覺(jué)得是踏在別人的肩膀上摘蘋果，沒(méi)滋沒(méi)味了。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十二
這天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛預(yù)示著會(huì)有美好的事情發(fā)生。
我和同學(xué)一起坐在公交車上，準(zhǔn)備去參加陳校長(zhǎng)組織的風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
到了那里，天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的海綿寶寶，美麗的蝴蝶，兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空，似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長(zhǎng)，他讓我們與一個(gè)三、四年級(jí)的女孩一起合作放風(fēng)箏。我們分好工，開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始的時(shí)候，那個(gè)姐姐先跑，我們?cè)诤竺娓袝r(shí)提醒她“放線”或是“扯一下風(fēng)箏……”風(fēng)箏越飛越高。但是到了后面，不知道是因?yàn)轶w力不足還是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)的原因，風(fēng)箏漸漸地往下落，最終落到了地上。我們猜可能是因沒(méi)有風(fēng)的原因，于是就等了一會(huì)兒，直到起風(fēng)了，我們才繼續(xù)開(kāi)始放風(fēng)箏，還是像之前那樣，那個(gè)姐姐先跑。這次我們放得算成功的，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是到后面，出了點(diǎn)小意外——我們的體力不支了，所以，我們只好停下來(lái)在原地放風(fēng)箏，有時(shí)扯扯風(fēng)箏線，有時(shí)往后退幾步……但不知為何，風(fēng)箏像漏了氣的氣球，突然落了下來(lái)，看著其他人的風(fēng)箏還飛在天空，我們失望極了。這時(shí)，天空烏云密布，下起了雨，仿佛是老天爺在為我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)而感到傷心。
突然，老天爺收起來(lái)他傷心的淚水，我們見(jiàn)雨停了，便還想再試一次，于是又拿起風(fēng)箏，走到草地上，讓另外一個(gè)姐姐跑，我們則跟著她，并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再像之前那樣意外百出了。最終，在我們的努力下，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天，我們高興地蹦了起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，似乎是在為我報(bào)喜。
然后，陳校長(zhǎng)召集我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的經(jīng)驗(yàn)。我們聽(tīng)取了其他同學(xué)的意見(jiàn)，又開(kāi)始放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，這次的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。
時(shí)間飛快的流逝，很快，這個(gè)活動(dòng)就要畫上完美的句號(hào)了，我們也依依不舍地回家了。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十三
春天到了微風(fēng)拂面，窸窸窣窣的春風(fēng)里夾雜著花、草的香味和小朋友們的笑聲，為什么笑呢？噢，原來(lái)他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！
在蔚藍(lán)的天空底，潔白的云朵下，碧綠的草地上，一群天真的小朋友在放金魚、沙燕、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏呢！
近處，小明、小力和小芳迫不及待地沖到了草坪上，拿出了他們親手制作、珍藏已久的蝴蝶風(fēng)箏，沙燕風(fēng)箏放了起來(lái)，小明抓住線頭，小力舉著風(fēng)箏，哥倆兒一陣狂跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，倒把小明和小力累得氣喘吁吁。突然，一陣狂風(fēng)吹起，哥倆兒趕緊趁著有風(fēng)把風(fēng)箏放上了天，雖然很累，但他們心里卻喜滋滋的。
小芳捧著她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地走過(guò)來(lái)，甜甜地說(shuō)：“哥哥，能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”“這還用問(wèn)？”小明邊說(shuō)邊把風(fēng)箏接了過(guò)來(lái)，把線的一頭遞給小芳。
不一會(huì)兒，蝴蝶就輕松地沖上了天，高過(guò)了正在和天比試高低的雄鷹，把草地盡收眼底的蜈蚣，把天空當(dāng)作水底、身披金甲、快活地在天空中游來(lái)游去的金魚......最后，與最高的沙燕不分上下，依偎在一起。
與此同時(shí)，遠(yuǎn)處的小亮一家十分溫馨，小亮正在給父母展示他那五顏六色的三角形風(fēng)箏，父母?jìng)z人看了看小亮，看了看對(duì)方，欣慰地一笑，互相搭著肩，又去欣賞春景了，如同沙燕和蝴蝶風(fēng)箏。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十四
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見(jiàn)有賣風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小，已經(jīng)賣不掉了，以前五塊錢一個(gè)，現(xiàn)在五塊錢兩個(gè)。媽媽見(jiàn)了，給我們一個(gè)人買了一個(gè)。
這風(fēng)箏做的很簡(jiǎn)陋，三根桿子，風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的`風(fēng)箏。因?yàn)樗苄?，帶著很方便。以前我們買過(guò)兩次風(fēng)箏，都是一百塊錢的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風(fēng)箏我們買來(lái)放一次就不用了。這個(gè)風(fēng)箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時(shí)候，我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，沒(méi)有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風(fēng)箏纏住了，媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)，我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著修著，我想把我的風(fēng)箏放高一點(diǎn)，就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風(fēng)箏，我轉(zhuǎn)了很久，但是感覺(jué)風(fēng)箏好像完全沒(méi)有動(dòng)。我這時(shí)才看見(jiàn)風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒(méi)有修好，只好就這樣拽著纏住的線放。后來(lái)還是回家時(shí)爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時(shí)刻注意著風(fēng)箏線，有一點(diǎn)小問(wèn)題就趕緊轉(zhuǎn)回來(lái)。我們下去放的時(shí)候，弟弟直說(shuō)累了，就跑去休息。我一直在練習(xí)，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十五
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天空中的云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。
綠油油的草坪上，有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊走著，一邊微笑著，扭過(guò)頭看向放風(fēng)箏的小明和小軍。小明右手拿著線拐，左手拿著線向前跑，回頭笑瞇瞇地望著小軍，嘴里喊：“小軍，快放！”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，開(kāi)心地笑著，看著燕子風(fēng)箏。小軍一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“成功了，成功了！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在草地上放風(fēng)箏，他們的兒子仰著頭看著天上別人的風(fēng)箏，飛得多高，再看看自己的風(fēng)箏，飛得多低。他們的兒子特別的傷心，旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上，媽媽和爸爸一邊看兒子放風(fēng)箏，一邊給兒子加油。
天空中有許多風(fēng)箏，有威猛的老鷹；金黃的金魚；可怕的蜈蚣；彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害；金魚鼓著大大的眼睛，在天上飛；蜈蚣有十幾條腿，令人害怕；彩色三角形顏色有四種。這么多的風(fēng)箏真漂亮。
春天的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十六
春姑娘的到來(lái)把大地變得生機(jī)勃勃，小草都探出頭來(lái)了，太陽(yáng)公公在天空中露出了和藹的微笑，晴空萬(wàn)里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天下午，陽(yáng)光明媚，小剛。小明。小紅來(lái)到寶應(yīng)生態(tài)體育公園，小明看到滿天飛的風(fēng)箏，對(duì)小剛說(shuō)：“你把風(fēng)箏拽著，我拽著風(fēng)箏跑?！毙傉f(shuō)：“好的?！彼芰艘欢尉嚯x后，對(duì)小剛大聲喊：“把風(fēng)箏線放下去，”這時(shí)小明的風(fēng)箏越飛越高，最后飛到白云旁，小剛說(shuō)：“一定要比其他風(fēng)箏飛得高喲！”
等到風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，瓦藍(lán)的天空上，風(fēng)箏已經(jīng)全部占滿了天空，有的像駿馬在空中奔馳，有的像蜈蚣在空中盤旋，有的像老鷹在空中翱翔……。千姿百態(tài)。小剛看到這一幕，情不自禁吟誦了一首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毙∶髀?tīng)到小剛吟誦這首詩(shī)，刮目相看。
小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，想：馬上我也請(qǐng)教小剛交我怎么放風(fēng)箏。這時(shí)，小紅立馬對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，這風(fēng)箏怎么放呀？”小剛耐心地說(shuō)：“先把線軸收一點(diǎn)，開(kāi)始慢慢的跑，等線變緊時(shí)，再把線全部松開(kāi)，速度跑得快一些，這樣風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w起來(lái)啦。”小剛邊說(shuō)邊做示范給小紅看，小紅看完之后，按著小剛的方法放，果真，風(fēng)箏放起來(lái)了，小紅非常高興，雖然風(fēng)箏飛的不是很高，可是最終還是飛起來(lái)了！
小紅看著遠(yuǎn)處一家三口在放風(fēng)箏，小紅對(duì)小男孩的技術(shù)贊嘆不已！他旁邊的爸爸媽媽也笑咪咪的看著小男孩，在夸贊他。這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們把天空打扮得絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
今天真是快樂(lè)的一天呀！因?yàn)轱L(fēng)箏給我們帶來(lái)的樂(lè)趣非常大！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十七
春天到了，不禁讓我想起了那句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯Y(jié)果這個(gè)星期天，爸爸和媽媽真的帶著我一起去放風(fēng)箏。
看，遠(yuǎn)處的一家人，爸爸媽媽幫小男孩放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
第二次，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道：“小旭，我們?cè)賮?lái)一次吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起風(fēng)箏拿出吃奶的勁向前跑去。這次跑得快多了，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“放”，馬上放開(kāi)手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上天了，我想這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏給吹到了樹上。我手忙腳亂，大聲喊：“呀！風(fēng)箏飛到了樹上了！”爸爸和媽媽聽(tīng)到喊聲連忙過(guò)來(lái)幫忙，通過(guò)一番努力，爸爸順著線的方向把風(fēng)箏給拿下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“這次運(yùn)氣真好！”
我接過(guò)失而復(fù)得的風(fēng)箏開(kāi)心的奔跑起來(lái)，這次風(fēng)箏終于飛上了天，雖然不是飛得最高的那一個(gè)，但是我依然開(kāi)心極了，仿佛我的心也跟著飛到了藍(lán)天上了??！今天真是開(kāi)心的一天！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇一
風(fēng)，微微地吹著，天空中布滿了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了，瞧！我們?nèi)雸?chǎng)了。
跑道上整齊的排列著各班的隊(duì)伍，各隊(duì)中，手握班牌的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，參賽選手拿著自己的風(fēng)箏，排在第二行，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)則排成方陣在后面為選手們加油打氣。
很快，比賽開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友們，雖然他們年紀(jì)不大，但小朋友們放風(fēng)箏的干勁還是很足的。他們放飛的風(fēng)箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。
接下來(lái)就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學(xué)的游濤老師的風(fēng)箏，飛得最高，那矯健的動(dòng)作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級(jí)了，同學(xué)們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏出場(chǎng)了，那些“異形飛機(jī)”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風(fēng)箏都是我的強(qiáng)敵。我和搭檔陳文龍走到了預(yù)備區(qū)內(nèi)，他舉著風(fēng)箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風(fēng)箏都向天上飛翔，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我?jiàn)^力向前跑，風(fēng)箏越飛越高，它們好像都在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我要飛翔！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的“老鷹”不見(jiàn)了，原來(lái)它已經(jīng)飛到房頂上去了，哈哈哈……場(chǎng)上傳來(lái)一陣大笑，這時(shí)張含的“異形飛機(jī)”已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我的“小福娃”卻總是掉下來(lái)。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學(xué)不斷地為我加油，我心想：同學(xué)們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭(zhēng)取得到名次?？墒侵钡奖荣惤Y(jié)束，我的“小福娃”還是沒(méi)有飛到前三名?？上覀兘M沒(méi)有得到名次，但這并沒(méi)有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂(lè)的身影，風(fēng)箏節(jié)在全體師生的共同努力下，劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
是的，風(fēng)箏節(jié)是快樂(lè)的，它告訴我們：不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么弱小，不管有沒(méi)有獲得名次，不管歷經(jīng)多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂(lè)的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇二
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒(méi)去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開(kāi)心。
上周日，姑姑給我們帶來(lái)了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽(tīng)到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過(guò)后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽(tīng)到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個(gè)？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽(tīng)我的話?！鞍Γ环帕?！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來(lái)，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛?！八懔耍〔荒茉倏肯古艿睦?！放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對(duì)風(fēng)向，慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)?！鞍?！飛起來(lái)了！”我叫道。
我過(guò)于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，卷起來(lái)的線也越來(lái)越少。終于，線沒(méi)有了?！斑?，怎么感覺(jué)沒(méi)拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，后來(lái)的風(fēng)箏放得越來(lái)越好了。
雖然沒(méi)有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開(kāi)心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢(mèng)想一起飛。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇三
今天，天氣特別好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我的心情也格外的好，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我今天可以到電子城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
吃完中午飯，我和爸爸媽媽就拿著我心愛(ài)的紅蜻蜓風(fēng)箏準(zhǔn)備出發(fā)，我和媽媽開(kāi)心地坐在車?yán)铮@時(shí)一聲爸爸出發(fā)，我的心情一下子變得更加的興高采烈，一路上唱著幸福的歌，不知不覺(jué)就來(lái)到了電子城廣場(chǎng)。
看?。『枚嗳嗽诜棚L(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那綠色的“小燕子”，好像一片綠色的葉子在天空中飛來(lái)飛去，那紅紅的“蜈蚣”尾巴一擺一擺地，像一條絲帶掛在天上。最好看的風(fēng)箏那就是“大蝴碟”了。那紅色的身體，布滿五顏六色的花紋，翅膀呼扇著緩緩上升。
這時(shí)，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空越飛越高……五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)蕩漾，美麗極了?。?！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇四
今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子!我和華老師代表棠橋小學(xué)，應(yīng)邀參加蕪湖市第二屆風(fēng)箏節(jié)。這不，8點(diǎn)鐘，我就來(lái)到方特夢(mèng)幻王國(guó)，開(kāi)幕式的大舞臺(tái)布置得非常漂亮!兩側(cè)的廣告墻上有近百只形態(tài)各異的風(fēng)箏。比賽還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏迫不及待地飛上了藍(lán)天!
作為一名小記者，我興奮地來(lái)到臺(tái)前，采訪了大賽組委會(huì)和宣城代表團(tuán)，他們告訴我，這是安徽省第三屆風(fēng)箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區(qū)風(fēng)箏文化節(jié)。并邀請(qǐng)到濰坊風(fēng)箏特技表演隊(duì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)展示。采訪中我還得知，風(fēng)箏飛到空中50米以上，必須用汽車來(lái)固定繩子?，F(xiàn)在已出來(lái)一種高科技的無(wú)風(fēng)風(fēng)箏，就是“盤鷹”。啊!風(fēng)箏原來(lái)如此的神奇和美麗!
9：08分，開(kāi)幕式開(kāi)始了!全省11支風(fēng)箏代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)宣誓，緊接著大型文藝演出開(kāi)始，拉開(kāi)了本次風(fēng)箏節(jié)的帷幕。當(dāng)我正在欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞《唱響蕪湖》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼!只見(jiàn)近百只風(fēng)箏一齊飛向藍(lán)天!直插云霄!我一回頭，一只數(shù)十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長(zhǎng)，從空中垂下來(lái)!突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)兩條大魷魚，匯合在廣場(chǎng)上空，它們的尾巴都有十幾米長(zhǎng)!這時(shí)，觀眾又是一陣驚呼!原來(lái)，不知從哪里冒出來(lái)一條近五十米長(zhǎng)的眼鏡蛇，在廣場(chǎng)上空盤旋呢!
一時(shí)間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風(fēng)箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險(xiǎn)、刺激、美麗、逼真!這是一場(chǎng)風(fēng)箏文化的盛會(huì)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大開(kāi)眼界!
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床一看。呀，今天可真是個(gè)好天氣！放風(fēng)箏肯定再好不過(guò)了。我大聲叫道。說(shuō)著我就趕緊拉著哥哥去放風(fēng)箏。
趕到廣場(chǎng)一看，人已經(jīng)這么多啦！“快點(diǎn)，快來(lái)看?！备绺缯谶h(yuǎn)處向我招手。我連忙跑過(guò)去問(wèn)有什么事?！澳阍谶@里呆著，看看別人是怎么放得，我去買風(fēng)箏?！备绺缯f(shuō)完撒腿就跑。等哥哥走遠(yuǎn)了，我欣賞起了這美妙的景色。同學(xué)們有的放的是亭亭玉立的仙鶴，有的放的是小巧玲瓏的蜈蜙，還有的放的是兇猛的老鷹，鸚鵡，蝴蝶等各種各樣的風(fēng)箏?？吹梦已刍潄y。
遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)幾個(gè)人正三三兩兩地坐在地上，為放風(fēng)箏的人喝彩，加油。還有的拉起風(fēng)箏一會(huì)兒緊一會(huì)兒松，放得好不開(kāi)心！正想著呢，同學(xué)們都叫起來(lái)：“要飛掉了，快追呀！”我向人群望去，原來(lái)是那只亭亭玉立的仙鶴正想“逃跑”。不過(guò)，經(jīng)過(guò)大家地努力，終于把那只看似高貴、文靜，但實(shí)際非常淘氣的仙鶴給追回來(lái)了。我們大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我也為他捏了一把汗。
哦！哥哥回來(lái)嘍。哥哥買回來(lái)了一個(gè)綠色的蜻蜓風(fēng)箏?！案绺?，我喊”放“你就放啊?！薄昂冒 ！备绺缋痫L(fēng)箏，我大聲一叫“放”。那只綠色的大蜻蜓就徐徐升上碧藍(lán)的天空。我高興得手舞足蹈。風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)升到了所有風(fēng)箏的最前面。我就大聲對(duì)著哥哥喊：“我們的風(fēng)箏在最上面啦！我們的風(fēng)箏在最上面啦！”哥哥笑著回答：“嗯，這說(shuō)明我技術(shù)好唄！”我開(kāi)心地笑了。
啊，今天可真快樂(lè)！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇六
整個(gè)春節(jié)都籠罩在煙雨朦朧的寒意中，冷清而又熱烈，要不是滿目喜慶的燈籠，滿地喧囂的爆竹，滿耳新年的祝福，還以為自己被封存在這個(gè)雨雪冰凍的世界。連日來(lái)，天空低冷而又沉悶的在呼吸，大地死寂而又狼狽的在呻吟，卻絲毫不影響孩童們樂(lè)顛顛的放著爆竹，合家喜融融的包著餃子。
突如其來(lái)的風(fēng)和日麗，暖陽(yáng)高照，竟有些令人不知手措，習(xí)慣了陰冷低調(diào)的色彩，清晨的一米陽(yáng)光竟有些耀眼奪目，封閉了一季之久的腳步紛紛耐不住寂寞的魚貫而出，來(lái)享受這陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與溫暖。盡管冷溫依舊，寒風(fēng)徐徐，熱鬧的大街上除了終年不變的舞龍燈、彩龍船的喜慶外，又增添了一道另類的風(fēng)景——陽(yáng)春三月的風(fēng)箏，那些五彩斑斕的油畫、形態(tài)各異的造型，掛在路邊的繩索上，正默默地等待著——等待放飛。
看到風(fēng)箏，竟也情不自禁的買了一只老鷹，心想擁有一雙翅膀的風(fēng)箏一定會(huì)飛得更高。來(lái)到江灘，熱鬧非凡，孩童的嘻笑、大人的叫喚以及滿天放飛的快樂(lè)，或遠(yuǎn)或近、或高或低，時(shí)而如云朵般悠閑自得穩(wěn)穩(wěn)飛翔，時(shí)而如捕食的老鷹直線撲下，時(shí)而如調(diào)皮的猴子翻起筋斗云。它總是不經(jīng)意的帶給你一點(diǎn)意外，一點(diǎn)驚喜，讓你在患得患失中感受放飛的激情。
隨著一股冷風(fēng)襲來(lái)，我也松開(kāi)手中的老鷹，灰色的翅膀撲嗵撲嗵的在風(fēng)中搖搖晃晃，一會(huì)兒仿佛失去動(dòng)力般慢慢下沉，輕輕劃道美麗的弧線，灰溜溜的貼在沙粒上哭泣。我不由得一股倔勁上來(lái)，又開(kāi)始試飛，甚至以助跑的方式增加風(fēng)力，幾個(gè)回合下來(lái)，已大汗淋漓、疲憊不堪，冬眠的身軀逐漸被汗水喚醒，脫下包裹得厚重的棉衣，全神貫注的展開(kāi)了與風(fēng)的博斗。風(fēng)箏一次又一次的失望而歸，我卻一次比一次信心十足，慢慢的悟出了飛行的決竅，線緊時(shí)放，線松即收，在手中細(xì)線的一收一放中，老鷹終于穩(wěn)穩(wěn)的凌駕于藍(lán)天之上，與眾多的朋友一起自由翱翔?？粗鴼v經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于能自由馳騁在碧天下的風(fēng)箏，心中雀躍不已，頓時(shí)覺(jué)得有陽(yáng)光的日子真是無(wú)法言語(yǔ)的美。
看著自由自在的飛翔在云端的老鷹，手中牽扯住的細(xì)線已沒(méi)有任何意義，突然發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)來(lái)自放飛的剎那，來(lái)自飛起的整個(gè)過(guò)程，而當(dāng)風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的屹立于風(fēng)中時(shí)，心中除了自豪，卻還有些許靜觀的無(wú)聊、閑暇的失落。原來(lái)，全力拼博的過(guò)程才是最生動(dòng)、最快樂(lè)的，而當(dāng)靜靜享受戰(zhàn)果時(shí)，反而更加懷念艱難時(shí)的起起落落。
人生不也是如此嗎？當(dāng)你享受成功的果實(shí)時(shí)，是別人給予的香甜還是自己親手種出的味道更另人回味呢？其實(shí)當(dāng)你品嘗時(shí)，已不僅僅是它的味道了，還有個(gè)中由酸甜苦辣的淚水、汗水匯集成的生命甘泉。風(fēng)箏的快樂(lè)在于它戰(zhàn)勝變幻莫測(cè)的風(fēng)，翱翔于天地間的那一刻。人生的快樂(lè)，在于戰(zhàn)勝自己，拋開(kāi)俗塵雜念向心中理想的世界勇往直前。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇七
今天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師說(shuō)今天在戶外上課，于是我們?nèi)チ锁P凰公園放風(fēng)箏。
老師說(shuō)：“我們今天有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)是和我們的家長(zhǎng)一起玩兒的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個(gè)人，每個(gè)組有一個(gè)專門的名字，他們就是快樂(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)。”不幸的是，剛開(kāi)始的時(shí)候我們隊(duì)就丟了一分，但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏得了最后的勝利。
第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，我畫風(fēng)箏的時(shí)候有點(diǎn)緊張，可能是由于時(shí)間的關(guān)系吧。也可能是我不太會(huì)畫。不管是什么原因，反正就是很緊張，當(dāng)老師說(shuō)繪制結(jié)束的時(shí)候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我涂了一些，可是還是沒(méi)能涂完。我有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣，為什么他們可以在規(guī)定的時(shí)間涂完，而我卻不能。后來(lái)又想了想這次沒(méi)能比過(guò)他們也沒(méi)什么大不了的。
這最后一項(xiàng)是讓我期盼很久的一項(xiàng)了，那就是放風(fēng)箏，我看到那些風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的`升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風(fēng)箏們?cè)诜牌饋?lái)的時(shí)候真的很好看，我很喜歡這次戶外活動(dòng)課！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇八
星期一早上醒來(lái)，我想起了妹妹昨天晚上說(shuō)想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸媽媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開(kāi)車到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)著車先帶我們來(lái)到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。
這次爸爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美??！眼中的世界就像一個(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，爸爸叫我：“樂(lè)樂(lè)，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺(jué)得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了，爸爸連忙放開(kāi)了手。可惜，我的線放的太長(zhǎng)了，風(fēng)箏一頭載了下來(lái)。媽媽抱著妹妹走過(guò)來(lái)，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線，等風(fēng)箏飛起來(lái)了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線?！蔽野凑諎寢尳痰脑僭嚵艘淮危@一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)?？吹轿覍W(xué)會(huì)了，爸爸媽媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午爸爸媽媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇九
秋天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家都不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然，我也不例外。
首先，爸爸先舉起風(fēng)箏，我拉著線，媽媽在旁邊喊：“一、二、三，放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就掉了下來(lái)。我們?cè)嚵藥状危€是沒(méi)有成功。我有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我不想放風(fēng)箏了?！眿寢屄?tīng)了耐心地跟我解釋：“放風(fēng)箏要講究技巧，持之以恒，不能輕言放棄?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，心中半信半疑，心想：不管了，試一試就知道。我們?cè)僭嚵撕枚啻危€是沒(méi)有成功。我心里有點(diǎn)失落，可爸爸媽媽依然在旁邊鼓勵(lì)我，終于功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，終于高到和別的風(fēng)箏一樣高了。那些風(fēng)箏在上面好像不怕寂寞，親熱地湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。天色漸漸昏暗下來(lái)，我們不得不收起風(fēng)箏了。我們就懷著高興的心情回家了。
放風(fēng)箏真是非常快樂(lè)的呀！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十
這幾天，暖暖的春風(fēng)甜甜地舔著我紅撲撲的小臉，好像對(duì)我說(shuō)：“緊張的考試結(jié)束了，趁炎炎夏日來(lái)臨之前，像我一樣自由自在地玩耍吧！”
這不，今天，我就隨爸爸媽媽來(lái)到中山公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，只見(jiàn)頭上是藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云；腳下是綠油油的草地，軟綿綿的，像一方巨大的地毯。許多人擎著鐘愛(ài)的風(fēng)箏，慢慢地放線，急急地奔跑，一只只漂亮的風(fēng)箏隨之飄起來(lái)了。
“嗖——”的一聲響，不遠(yuǎn)處，一只“大老虎”風(fēng)箏騰空而起，在高空中亮相了。它八面威風(fēng)，十分神氣，吸引了許多人的目光，而我卻不由自主地為我的“蝴蝶”風(fēng)箏擔(dān)憂起來(lái)：“老虎”風(fēng)箏該不會(huì)在天上也稱王稱霸吧？！
“媽媽，‘大老虎’風(fēng)箏會(huì)吃掉我們的‘花蝴蝶’嗎？”
“傻孩子，放心吧，一只紙老虎而已！”媽媽笑答道，“人們手中的風(fēng)箏，載著的是天空中美好的童話！”
我聽(tīng)了，如釋重負(fù)，繼續(xù)編織我的快樂(lè)……。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十一
我動(dòng)手，我快樂(lè)。對(duì)于這句話我有很深的感悟。
那是一個(gè)周末的上午，好朋友欣越來(lái)找我玩。我望著蔚藍(lán)的天空，突發(fā)奇想，觸電似地跳起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“欣越，今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣呢，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏怎么樣？”“這……我家沒(méi)有風(fēng)箏呀?！毙涝匠蠲伎嗄樀卣f(shuō)?！坝梦壹业陌桑 蔽遗d高采烈地指指一只風(fēng)箏，可一下子，心里又涼了半截：因?yàn)槟莻€(gè)風(fēng)箏早已破爛不堪了，該“退休了”“你們兩個(gè)小鬼又要干什么了？哦，放風(fēng)箏呀，再去做一個(gè)嘛?！崩习中Σ[瞇地探出頭來(lái)，提議道?！鞍?？！”我疑惑地望著老爸。老爸胸有成竹地拍拍胸脯，二話不說(shuō)，變戲法般地掏出一大袋東西，麻利地解開(kāi)袋子，立刻忙活起來(lái)。我倆目瞪口呆，對(duì)視一下，也動(dòng)手和老爸一起做這項(xiàng)“巨大的工程”
我剪剪裁裁，一會(huì)兒，一塊四邊不齊，破布一樣的布料“出爐”了。老爸皺皺眉頭，一把搶過(guò)來(lái)，像個(gè)心靈手巧的婦人似的小心翼翼地修剪起來(lái)，他把眼睛瞪得像銅鈴一樣大，針線飛快地在布上行走，有點(diǎn)生銹的大剪刀竟像聽(tīng)話的孩子乖乖地工作著。不到一根煙的功夫，一塊無(wú)可挑剔、煥然一新的花布呈現(xiàn)在我們面前，頓時(shí)，我敬佩的目光落到老爸身上，他得意洋洋地說(shuō)：“我可是做風(fēng)箏的好手呢，你還太嫩了點(diǎn)，姜還是老的辣！”我不服氣地反駁道：“哼，我也要自己做！”說(shuō)著，便把老爸冷落在一旁，用竹竿穿在風(fēng)箏上面，一根很快就大功告成了，可第二根卻十分淘氣，擺出一副寧死不屈的樣子，我和欣越剛穿進(jìn)去，可另一頭又頑皮地跑出來(lái)。我們不厭其煩地耐心地重復(fù)著，搞得我倆筋疲力盡，口干舌燥，也沒(méi)有做好。望著爸爸虎視眈眈的目光，我加了把勁兒，大概是竹竿也被我們折騰得頭暈眼花了吧，這次竟輕而易舉地穿了過(guò)去。成功了！老爸拍拍大喜過(guò)望的我的頭，打趣地說(shuō)：“i服了you!”我擦了把汗，豆大的汗珠立刻像斷線的珍珠落下來(lái)，一種成就感像蜜一樣徜徉在心中，讓我美滋滋的。
來(lái)之不易的風(fēng)箏終于在老爸的幫助下優(yōu)哉游哉地飄上了天，像醉漢般和白云做起了游戲，在天空中開(kāi)起了個(gè)人舞會(huì)，幾只悠閑自在的小鳥翩翩起舞，像在為風(fēng)箏小姐伴舞。
此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，玩得不亦樂(lè)乎。我明白了：有動(dòng)手必定會(huì)有收獲，也會(huì)快樂(lè)無(wú)比。如果這只風(fēng)箏是買的，我肯定會(huì)覺(jué)得是踏在別人的肩膀上摘蘋果，沒(méi)滋沒(méi)味了。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十二
這天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛預(yù)示著會(huì)有美好的事情發(fā)生。
我和同學(xué)一起坐在公交車上，準(zhǔn)備去參加陳校長(zhǎng)組織的風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
到了那里，天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的海綿寶寶，美麗的蝴蝶，兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空，似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長(zhǎng)，他讓我們與一個(gè)三、四年級(jí)的女孩一起合作放風(fēng)箏。我們分好工，開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始的時(shí)候，那個(gè)姐姐先跑，我們?cè)诤竺娓袝r(shí)提醒她“放線”或是“扯一下風(fēng)箏……”風(fēng)箏越飛越高。但是到了后面，不知道是因?yàn)轶w力不足還是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)的原因，風(fēng)箏漸漸地往下落，最終落到了地上。我們猜可能是因沒(méi)有風(fēng)的原因，于是就等了一會(huì)兒，直到起風(fēng)了，我們才繼續(xù)開(kāi)始放風(fēng)箏，還是像之前那樣，那個(gè)姐姐先跑。這次我們放得算成功的，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是到后面，出了點(diǎn)小意外——我們的體力不支了，所以，我們只好停下來(lái)在原地放風(fēng)箏，有時(shí)扯扯風(fēng)箏線，有時(shí)往后退幾步……但不知為何，風(fēng)箏像漏了氣的氣球，突然落了下來(lái)，看著其他人的風(fēng)箏還飛在天空，我們失望極了。這時(shí)，天空烏云密布，下起了雨，仿佛是老天爺在為我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)而感到傷心。
突然，老天爺收起來(lái)他傷心的淚水，我們見(jiàn)雨停了，便還想再試一次，于是又拿起風(fēng)箏，走到草地上，讓另外一個(gè)姐姐跑，我們則跟著她，并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再像之前那樣意外百出了。最終，在我們的努力下，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天，我們高興地蹦了起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，似乎是在為我報(bào)喜。
然后，陳校長(zhǎng)召集我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的經(jīng)驗(yàn)。我們聽(tīng)取了其他同學(xué)的意見(jiàn)，又開(kāi)始放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，這次的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。
時(shí)間飛快的流逝，很快，這個(gè)活動(dòng)就要畫上完美的句號(hào)了，我們也依依不舍地回家了。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十三
春天到了微風(fēng)拂面，窸窸窣窣的春風(fēng)里夾雜著花、草的香味和小朋友們的笑聲，為什么笑呢？噢，原來(lái)他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！
在蔚藍(lán)的天空底，潔白的云朵下，碧綠的草地上，一群天真的小朋友在放金魚、沙燕、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏呢！
近處，小明、小力和小芳迫不及待地沖到了草坪上，拿出了他們親手制作、珍藏已久的蝴蝶風(fēng)箏，沙燕風(fēng)箏放了起來(lái)，小明抓住線頭，小力舉著風(fēng)箏，哥倆兒一陣狂跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，倒把小明和小力累得氣喘吁吁。突然，一陣狂風(fēng)吹起，哥倆兒趕緊趁著有風(fēng)把風(fēng)箏放上了天，雖然很累，但他們心里卻喜滋滋的。
小芳捧著她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地走過(guò)來(lái)，甜甜地說(shuō)：“哥哥，能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”“這還用問(wèn)？”小明邊說(shuō)邊把風(fēng)箏接了過(guò)來(lái)，把線的一頭遞給小芳。
不一會(huì)兒，蝴蝶就輕松地沖上了天，高過(guò)了正在和天比試高低的雄鷹，把草地盡收眼底的蜈蚣，把天空當(dāng)作水底、身披金甲、快活地在天空中游來(lái)游去的金魚......最后，與最高的沙燕不分上下，依偎在一起。
與此同時(shí)，遠(yuǎn)處的小亮一家十分溫馨，小亮正在給父母展示他那五顏六色的三角形風(fēng)箏，父母?jìng)z人看了看小亮，看了看對(duì)方，欣慰地一笑，互相搭著肩，又去欣賞春景了，如同沙燕和蝴蝶風(fēng)箏。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十四
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見(jiàn)有賣風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小，已經(jīng)賣不掉了，以前五塊錢一個(gè)，現(xiàn)在五塊錢兩個(gè)。媽媽見(jiàn)了，給我們一個(gè)人買了一個(gè)。
這風(fēng)箏做的很簡(jiǎn)陋，三根桿子，風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的`風(fēng)箏。因?yàn)樗苄?，帶著很方便。以前我們買過(guò)兩次風(fēng)箏，都是一百塊錢的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風(fēng)箏我們買來(lái)放一次就不用了。這個(gè)風(fēng)箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時(shí)候，我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，沒(méi)有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風(fēng)箏纏住了，媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)，我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著修著，我想把我的風(fēng)箏放高一點(diǎn)，就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風(fēng)箏，我轉(zhuǎn)了很久，但是感覺(jué)風(fēng)箏好像完全沒(méi)有動(dòng)。我這時(shí)才看見(jiàn)風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒(méi)有修好，只好就這樣拽著纏住的線放。后來(lái)還是回家時(shí)爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時(shí)刻注意著風(fēng)箏線，有一點(diǎn)小問(wèn)題就趕緊轉(zhuǎn)回來(lái)。我們下去放的時(shí)候，弟弟直說(shuō)累了，就跑去休息。我一直在練習(xí)，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十五
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天空中的云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。
綠油油的草坪上，有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊走著，一邊微笑著，扭過(guò)頭看向放風(fēng)箏的小明和小軍。小明右手拿著線拐，左手拿著線向前跑，回頭笑瞇瞇地望著小軍，嘴里喊：“小軍，快放！”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，開(kāi)心地笑著，看著燕子風(fēng)箏。小軍一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“成功了，成功了！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在草地上放風(fēng)箏，他們的兒子仰著頭看著天上別人的風(fēng)箏，飛得多高，再看看自己的風(fēng)箏，飛得多低。他們的兒子特別的傷心，旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上，媽媽和爸爸一邊看兒子放風(fēng)箏，一邊給兒子加油。
天空中有許多風(fēng)箏，有威猛的老鷹；金黃的金魚；可怕的蜈蚣；彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害；金魚鼓著大大的眼睛，在天上飛；蜈蚣有十幾條腿，令人害怕；彩色三角形顏色有四種。這么多的風(fēng)箏真漂亮。
春天的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十六
春姑娘的到來(lái)把大地變得生機(jī)勃勃，小草都探出頭來(lái)了，太陽(yáng)公公在天空中露出了和藹的微笑，晴空萬(wàn)里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天下午，陽(yáng)光明媚，小剛。小明。小紅來(lái)到寶應(yīng)生態(tài)體育公園，小明看到滿天飛的風(fēng)箏，對(duì)小剛說(shuō)：“你把風(fēng)箏拽著，我拽著風(fēng)箏跑?！毙傉f(shuō)：“好的?！彼芰艘欢尉嚯x后，對(duì)小剛大聲喊：“把風(fēng)箏線放下去，”這時(shí)小明的風(fēng)箏越飛越高，最后飛到白云旁，小剛說(shuō)：“一定要比其他風(fēng)箏飛得高喲！”
等到風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，瓦藍(lán)的天空上，風(fēng)箏已經(jīng)全部占滿了天空，有的像駿馬在空中奔馳，有的像蜈蚣在空中盤旋，有的像老鷹在空中翱翔……。千姿百態(tài)。小剛看到這一幕，情不自禁吟誦了一首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毙∶髀?tīng)到小剛吟誦這首詩(shī)，刮目相看。
小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，想：馬上我也請(qǐng)教小剛交我怎么放風(fēng)箏。這時(shí)，小紅立馬對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，這風(fēng)箏怎么放呀？”小剛耐心地說(shuō)：“先把線軸收一點(diǎn)，開(kāi)始慢慢的跑，等線變緊時(shí)，再把線全部松開(kāi)，速度跑得快一些，這樣風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w起來(lái)啦。”小剛邊說(shuō)邊做示范給小紅看，小紅看完之后，按著小剛的方法放，果真，風(fēng)箏放起來(lái)了，小紅非常高興，雖然風(fēng)箏飛的不是很高，可是最終還是飛起來(lái)了！
小紅看著遠(yuǎn)處一家三口在放風(fēng)箏，小紅對(duì)小男孩的技術(shù)贊嘆不已！他旁邊的爸爸媽媽也笑咪咪的看著小男孩，在夸贊他。這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們把天空打扮得絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
今天真是快樂(lè)的一天呀！因?yàn)轱L(fēng)箏給我們帶來(lái)的樂(lè)趣非常大！
快樂(lè)風(fēng)箏節(jié)教案篇十七
春天到了，不禁讓我想起了那句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯Y(jié)果這個(gè)星期天，爸爸和媽媽真的帶著我一起去放風(fēng)箏。
看，遠(yuǎn)處的一家人，爸爸媽媽幫小男孩放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
第二次，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道：“小旭，我們?cè)賮?lái)一次吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起風(fēng)箏拿出吃奶的勁向前跑去。這次跑得快多了，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“放”，馬上放開(kāi)手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上天了，我想這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏給吹到了樹上。我手忙腳亂，大聲喊：“呀！風(fēng)箏飛到了樹上了！”爸爸和媽媽聽(tīng)到喊聲連忙過(guò)來(lái)幫忙，通過(guò)一番努力，爸爸順著線的方向把風(fēng)箏給拿下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“這次運(yùn)氣真好！”
我接過(guò)失而復(fù)得的風(fēng)箏開(kāi)心的奔跑起來(lái)，這次風(fēng)箏終于飛上了天，雖然不是飛得最高的那一個(gè)，但是我依然開(kāi)心極了，仿佛我的心也跟著飛到了藍(lán)天上了??！今天真是開(kāi)心的一天！