方案制定需要明確目標、分析現(xiàn)狀、確定資源、制定步驟等多個環(huán)節(jié)。制定方案后，要及時跟蹤和評估執(zhí)行情況，進行必要的調(diào)整。制定一個可行的方案需要綜合考慮各種因素，以下是一些參考建議供你選擇。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇一
一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，因地制宜加強學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)，形成學(xué)校的環(huán)境文化；通過開展德育主題月活動，形成學(xué)校的行為文化；通過建立各項規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的精神文化。進一步創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，使我校校風、教風、學(xué)風有新氣象、新面貌，取得階段性成效。
二、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容
（一)構(gòu)建具有育人功能的校園環(huán)境文化
學(xué)校無閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體。我們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木、一墻一板都能說話，都起到教育人、啟迪人的作用。
1、逐步規(guī)范配齊設(shè)施，完善功能。學(xué)校實驗室、儀器室、勞技室、圖書室、閱覽室、計算機教室、廣播室會議室、辦公室等功能室，按照標準增添設(shè)備，完善使用制度；并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建立成果展覽室、職工活動室。
2、精心布置校園，營造氛圍。
其中班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點和亮點來抓，班級文化建設(shè)分成兩大版塊：展示欄、評比競賽欄。教室前靠走廊墻面為統(tǒng)一張貼《課程表》《時間表》《班級衛(wèi)生值日表》《德育活動安排表》等內(nèi)容；教室前墻校訓(xùn)右下方張貼《班徽》《班訓(xùn)》《班級公約》等；后墻黑板定期更換內(nèi)容；其余墻面為特色版塊，展示符合班級特色的有關(guān)內(nèi)容，以及20+20語文素養(yǎng)提升工程學(xué)生寫字優(yōu)秀作品，營造書香校園的氛圍。
3、綠化美化校園環(huán)境。
校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。在草坪、綠化帶設(shè)立提醒牌，如：“讓花更紅讓草更綠心靈更美”“生命與草同行請愛護小草”等；校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，力爭樹綠、花紅、廁所不臭。建立和完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機制，實行“每日兩小掃，每周一大掃”制度，各班教室衛(wèi)生學(xué)生輪流值日，打造干凈、整潔、明亮的教室環(huán)境；全校師生每周開展一次校園衛(wèi)生環(huán)境大掃除，重點清理影響校園環(huán)境衛(wèi)生的死角，維護好保持好整個校園衛(wèi)生、整潔。
（二）鍛塑具有凝聚功能的校園精神文化
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，包括校風、教風、學(xué)風、班風和學(xué)校人際關(guān)系等。在加強校園文化建設(shè)中，我們把師德師風建設(shè)作為思想建設(shè)的首要工作。
1、樹立敬業(yè)奉獻的教風。堅持開展教師師德師風教育活動，學(xué)師德規(guī)范，樹師德楷模，強化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職業(yè)意識，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，在教師中樹立起為人師表、治學(xué)嚴謹、認真負責、耐心細致、開拓進取的良好風氣；堅持開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動，采取校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習等多種方式實施教師能級培訓(xùn)，培養(yǎng)教師緊扣改革要求、靈活駕馭教材、熟悉運用方法、巧妙設(shè)計課堂、全面提高質(zhì)量的能力，提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；精心打造一支德藝雙馨的教師隊伍，規(guī)劃方案《校園文化建設(shè)工作實施方案》。
2、培育勤奮進取的學(xué)風。加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，通過各種載體和形式將社會所倡導(dǎo)的價值觀念、道德規(guī)范和行為準則，以啟迪、熏陶、感化等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活、衛(wèi)生、行為等習慣；落實好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上的良好學(xué)風。
（三）豐富具有教育功能的校園行為文化
性、娛樂性，最大限度的調(diào)動全體師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們親自參與、親身體驗，培養(yǎng)良好的思想意識、道德作風和行為習慣。
1、合理安排并扎實開展學(xué)校德育系列活動。充分利用好 “六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的系列主題教育活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊離隊等有特殊意義的日子，普遍開展“愛國愛愛鄉(xiāng)愛?！?、“關(guān)愛他人志愿服務(wù)”、“感恩父母、感恩老師、感恩祖國”主題活動。堅持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。開展主題班隊會、社會實踐、參觀走訪、紅色旅游等活動，促進社會主義核心價值體系教育滲透到學(xué)生學(xué)習生活的各個方面。加強學(xué)生法制教育和心理健康教育，采取輔導(dǎo)講座、報告會、實地參觀等多種形式，對學(xué)生進行法律法規(guī)知識教育；做好學(xué)生心理咨詢、心理按摩和心理矯正工作，幫助學(xué)生形成健康人格。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇二
企業(yè)文化建設(shè),歸根到底,其目的無非是促進企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)力。企業(yè)文化是為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的。企業(yè)文化建設(shè)的準繩是企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及其目標。圍繞這一目標,我們對企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃表述為以下幾個方面:
1、企業(yè)文化建設(shè)引擎:
合理、切實、宏大的企業(yè)抱負及其慎密的發(fā)展規(guī)劃,是企業(yè)發(fā)展的強勁動力。企業(yè)的戰(zhàn)略目標是“做深圳最好,創(chuàng)行業(yè)一流”。那么,我們對物業(yè)管理市場狀況的認識是什么?wto對物業(yè)市場的沖擊如何?我們的競爭對手在以什么樣的方式手段搶占市場?全國物業(yè)市場飽和狀態(tài)如何?還有多大的發(fā)展空間?如果我們想進入國際市場,那我們自己又應(yīng)該從哪些方面努力?公司提供的《物業(yè)市場發(fā)展與我們的策略》所提供的對物業(yè)管理市場的深刻分析與公司所議定的明晰、科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,為我們展現(xiàn)出波瀾壯闊的市場前景,明確的自我認知和市場定位,理想遠大的宏偉藍圖和堅定信心,大膽、新穎、細密、審慎的戰(zhàn)略措施與步驟。對國際國內(nèi)市場風云變幻的敏銳把握、為實現(xiàn)理想而擬定的科學(xué)策略和堅定不移的信心決心,構(gòu)成企業(yè)文化建設(shè)的廣闊背景與動力引擎。
2、企業(yè)文化建設(shè)向標:
我們企業(yè)文化建設(shè)基本指向是:“繼續(xù)創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)理論,形成企業(yè)文化建設(shè)新機制、新模式、新格局,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,深化企業(yè)品牌的文化底蘊,帶動公司管理機制與模式創(chuàng)新,為公司的市場發(fā)展戰(zhàn)略提供文化資源與精神資源支持?！?BR> 3、企業(yè)文化建設(shè)目標:
總目標:
形成與公司發(fā)展相適應(yīng)的、并隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整而調(diào)整的企業(yè)核心價值觀,培養(yǎng)符合企業(yè)價值觀要求并具備相當技能的xx物業(yè)人,建設(shè)創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的核心團隊,創(chuàng)造一流的品牌文化,將xx物業(yè)塑造成“中國物業(yè)王”。
分目標:
2、建立以企業(yè)價值觀與物業(yè)專業(yè)技能為框架的培訓(xùn)體系;
3、配合辦公室繼續(xù)建立、完善以市場為導(dǎo)向的激勵性人力資源管理機制;
4、確立公司在物業(yè)管理理論研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位;
5、建設(shè)一支物業(yè)管理理念模式研究創(chuàng)新的專家顧問隊伍;
6、建設(shè)一支符合企業(yè)價值觀與物業(yè)管理技能要求的員工隊伍;
7、建設(shè)一支“創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強”的四強核心團隊。
當今世界,物業(yè)管理市場競爭越來越激烈,而物業(yè)管理產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)卻越來越均質(zhì)化,這就要求,任何一個物業(yè)管理企業(yè),要想生存與發(fā)展,就必須一方面繼續(xù)提高物業(yè)管理服務(wù)的技術(shù)專業(yè)水平,另一方面,在細分市場的前提下,提供個性化產(chǎn)品與服務(wù),以個性化企業(yè)文化塑造企業(yè)品牌個性。而后者已經(jīng)成為當今物業(yè)管理市場的主要競爭力。我們xx物業(yè)管理有限公司的企業(yè)核心競爭力是“個性化”?！皞€性化”的本質(zhì)是創(chuàng)新,是通過創(chuàng)新實施差別化市場競爭戰(zhàn)略?！皞€性化”作為我們公司的企業(yè)核心競爭力,主要由個構(gòu)件:
個性化市場細分選擇;
個性化文化;
個性化管理服務(wù);
個性化創(chuàng)新力;
個性化的人。
公司的企業(yè)核心競爭力就是由個性化的人在個性化文化理念氛圍中,運用個性化創(chuàng)新力創(chuàng)造出個性化管理服務(wù)。
“xx物業(yè),陽光家園!”
闡釋:突出溫馨二字,突出“家”的概念。
“鵬程萬里,四季如春!”
闡釋:第一句,一是表明公司的抱負與志向,二是表現(xiàn)對業(yè)主住戶的祝愿。第二句表現(xiàn)三層含義,一是環(huán)境優(yōu)美;二是良好的服務(wù),使人如坐春風;三是在這樣的物業(yè)環(huán)境與服務(wù)中的清爽愜意的心情。
“小管家!巧管家!好管家!”
闡釋:突出管家角色,表現(xiàn)公司人員精干、管理專業(yè)、服務(wù)良好的企業(yè)形象。
(一)、企業(yè)精神:“雛鵬精神”、“xx精神”或“大鵬精神” “同心協(xié)力,無私奉獻;開拓創(chuàng)新;敢為天下先?！?BR> 闡釋:企業(yè)精神是對企業(yè)理念、企業(yè)價值觀的提煉,是xx人傳統(tǒng)的應(yīng)有的區(qū)別于其他物業(yè)公司的價值核心。四句分別表明我們處理對員工與員工的關(guān)系、對簡單平凡的工作、對風云變幻的市場、對同行業(yè)者的關(guān)系時公司任何員工都具有和應(yīng)該具有的精神,也是對公司標識的合理解釋。
(二)、企業(yè)理念
1、企業(yè)宗旨:“營造理想生存空間,
提升現(xiàn)代生活品質(zhì),
造福生態(tài)民眾社會?！?BR> 闡釋:宗旨也就是使命,從行業(yè)性質(zhì)看,物業(yè)管理公司就是要通過對房屋、綠化、衛(wèi)生、公共設(shè)施設(shè)備以及安全的維護維修保養(yǎng)保障,營造理想生存環(huán)境。但生存是最低基本要求,對生活的高品位追求才是時代的發(fā)展方向,民眾對服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量,社區(qū)文化的高要求就是表現(xiàn)之一。現(xiàn)代生活方式多樣化是必然趨勢,但無論何種生活方式,提升品位則是我們一切努力不約而同的方向,也是我們可以有所作為的。另外我們的管理目標之一,毫無疑問,應(yīng)當是人類與生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一,這也是目前我們能夠想到的.最理想的生存境界。三句話,從生存到生活,再從生活到生態(tài)民眾社會,是遞進的追求,是物業(yè)企業(yè)遞進的責任境界要求。
2、發(fā)展目標:“創(chuàng)行業(yè)一流,做深圳第一。”
闡釋:這應(yīng)該是我們追求的目標,永遠的目標。我們立足深圳,逐鹿中華,永遠以行業(yè)一流為我們的奮斗目標。一流的目標必然要求員工具備爭創(chuàng)一流業(yè)績,爭當一流員工的思想與意識。宏偉的理想追求成為鞭策員工創(chuàng)新進取的不竭動力。
3、經(jīng)營理念:“創(chuàng)造五個價值?！薄翱蛻羰俏覀兊淖詈脗髅??！?BR> 闡釋:專業(yè)化的服務(wù)、規(guī)范化的管理是我們?nèi)俚氖侄?為客戶、員工、企業(yè)、行業(yè)、社會創(chuàng)造價值,我們才能得到客戶認可、員工熱愛、企業(yè)認同、同行欣賞、社會承認;客戶認可我們的作為,就成為我們自然的、最好的傳播媒體,他們?yōu)槲覀冏鍪澜缫涣鞯氖袌鲂麄鳌?BR> (三)、企業(yè)價值觀:
2、工作信念:“追求精彩每一天?！?BR> “沒有枯燥的工作,只有平庸的人?！?BR> 闡釋:物業(yè)管理工作是單調(diào)的,大多是簡單重復(fù)的工作。但在xx人眼里,沒有枯燥與乏味,只有無盡的創(chuàng)造、無窮的樂趣。我們每天都在即興創(chuàng)作出優(yōu)良的管理服務(wù),每一款給付的服務(wù),都是世間罕有的藝術(shù)精品。微笑的藝術(shù),愛心的藝術(shù),專業(yè)的藝術(shù),使我們與客戶的生活精彩紛呈。只有平庸無能的人才會把工作作得越來越簡單,越來越枯燥無味,越來越?jīng)]有意義。這種人絕對不是xx人。精彩生活每一天,是我們工作生活的態(tài)度,也正是有了我們,社區(qū)生活的每一天都會更加精彩。
3、服務(wù)理念:“盡心為客戶著想,
盡力讓客戶滿意”
“人文關(guān)懷,情感服務(wù)?！?BR> 闡釋:公司要發(fā)展,我們就要善待客戶。我們的客戶不僅是業(yè)主、住戶,還有地產(chǎn)發(fā)展商等,這些都只是外部客戶。現(xiàn)代客戶服務(wù)理念中除了外部客戶外,還將公司員工視為公司的內(nèi)部客戶,要求象對外部客戶一樣對待內(nèi)部客戶。內(nèi)部客戶滿意,自然把笑容帶給外部客戶。沒有心里樂開花卻臉皮如霜打的怪物。一切以客戶為中心,以人文主義的精神,象對待家人一樣,善待員工,善待業(yè)主,善待發(fā)展商,全力做好每一件事情。內(nèi)外客戶的滿意度是衡量我們工作優(yōu)劣的標準。
4、人才觀念: “人才是干出來的,不是看出來的。”
“人人是才,量才適用,
發(fā)揮特長,優(yōu)勢互補?！?BR> 闡釋:我們高度重視人才,認為人才是xx物業(yè)發(fā)展壯大所必需的力量源泉;我們選拔人才的標準是干,不是說,也不是看出來的。我們認為任何員工都有自己的特長,都是公司發(fā)展所需的人才;每個人的特長不一,不等于人格的高貴與鄙*,而是相互依存,相互欣賞;而且,通過努力學(xué)習,不斷創(chuàng)新,都可以成長為技能更精的復(fù)合型人才;公司為人才創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境:我們惟才是用、量才適用,始終將人才視為我們的創(chuàng)業(yè)伙伴;人無完人,天生人人皆可用,只要具備公司的企業(yè)精神,只要符合公司行為規(guī)范要求,大家可以相互信任、相互尊重、相互競爭、相互幫助、取長補短,優(yōu)勢互補,大家和企業(yè)一起成長,共創(chuàng)美好明天。
5、質(zhì)量方針:“客戶滿意,超越國優(yōu),追求卓越?！?BR> 闡釋:我們以客戶滿意為最高服務(wù)質(zhì)量標準,力爭超越“國優(yōu)”,創(chuàng)造卓越的質(zhì)量標準。
6、道德規(guī)范:“誠信為人,敬業(yè)愛崗”
闡釋:xx人以誠信為做人立業(yè)之本,對客戶、同事、親人、朋友等都要誠心誠意,做老實人,說老實話,辦老實事;要信任他人,欣賞他人,關(guān)心他人、幫助他人,并講求信譽;信任人,也要爭取讓別人也信任自己。我們富有創(chuàng)造性地投入自己的本職工作,相信自己的工作能為他人、為企業(yè)、為社會作貢獻,同時也是為自己創(chuàng)造價值。
7、管家意識:“開源節(jié)流,精打細算,勤儉持家?！?BR> 闡釋:公司要生存,一*開拓市場,廣進財源;二*處處節(jié)約,控制功耗。在我們與業(yè)主的關(guān)系中,我們的角色定位是為業(yè)主當好管家,必須精打細算,勤儉持家。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇三
"蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑"。良好的班級文化對班級建設(shè)和學(xué)生個性發(fā)展都有重要的影響。為此，班主任要充分認識到，創(chuàng)建班級文化的重要價值，并利用各種有效資源，進行班級文化建設(shè)，做到潤物無聲。
為了豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生充分參與到班級的文化建設(shè)中，本著“發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干，發(fā)掘?qū)W生潛能”這一理念，圍繞“弘揚孔子教育思想，打造儒雅校園文化”這一主題，德育處、科研處、大隊部特聯(lián)合制定此班級文化建設(shè)方案，以推動學(xué)校的班級文化建設(shè)更好地進步與發(fā)展。
二、工作目標
發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干，發(fā)掘?qū)W生潛能，打造孩子們喜歡的教室文化。
三、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：xxx、xxx
2、工作小組
組 長：xxx、xxx
組 員：xxx、xxx
3、班主任交流沙龍活動策劃與組織：xxx
四、活動時間安排
第一階段：班級建設(shè)布置時間
20xx年11月4日——11月18日
第二階段：參觀學(xué)習 11月21日
第三階段：班主任交流沙龍活動 11月23日
五、活動安排與內(nèi)容
(一)創(chuàng)建內(nèi)容
1.建立隊角：制定富有特色的隊名、中隊口號，努力營造健康向上、富有成長氣息的少先隊文化氛圍。利用教室后方其中一塊公告欄布置中隊隊角，將少先隊活動落實到具體行動中，培養(yǎng)中隊的凝聚力和集體榮譽感。
2.設(shè)計隊徽，彰顯中隊活力。讓少先隊員圍繞本中隊特色設(shè)計隊徽。
3.利用好黑板報及學(xué)生作品欄，張揚學(xué)生個性，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)意。
4.充分利用班級前方公告欄，建立健全的`班級制度，包括課程表、作息時間表、班級公約、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
5.讓教室的每一面墻、每一個角落都會“說話”， 讓學(xué)生積極參與班級布置中，并定期更換，發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，營造良好的班級文化環(huán)境。
6.做好教室每日保潔工作，做到地面無紙屑，墻面無腳印，臺面無灰塵，暗角無垃圾，桌椅保持整齊。
7.建設(shè)特色走廊閱讀書吧，落實圖書借閱制度，并形成表冊，有學(xué)生專職專管，圖書無破損、無丟失，讓走廊書吧時刻保持整齊。
8.各班可充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，形成自己的班級特色。
xxx小學(xué)德育處、科研處、大隊部
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇四
1、現(xiàn)代校園文化建設(shè)不僅是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而且是學(xué)校深層次、高品位的建設(shè)。
它不僅涉及人的行為，而且從價值觀這個深的層面引導(dǎo)人、塑造人，使人學(xué)會正確處理與自我、與他人、與自然、與民族、與國家的關(guān)系，從而學(xué)會怎樣做人；它是智能發(fā)展的超越，不僅僅去具體地影響、規(guī)范人的行為，而且以高尚的民族精神培育人，促使人形成健全的人格，提高人文素養(yǎng)。伴隨素質(zhì)教育的深入開展，新課改的有效實施，校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)時代的需要，適應(yīng)當今的教育背景，與時俱進，校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力，這就要求我們對校園文化進行重新認識，在傳承的基礎(chǔ)上進行重建和發(fā)展。
2、烏鎮(zhèn)植材小學(xué)是一所百年老校，因是茅盾母校而蘊育了豐厚的文化內(nèi)涵，也因是茅盾母校而倍受外界關(guān)注。
隨著烏鎮(zhèn)旅游業(yè)的興起，千年古鎮(zhèn)文化重獲新生，“一樣的古鎮(zhèn)，不一樣的烏鎮(zhèn)”，在這種文化理念的浸儒下，植材的校園文化建設(shè)更具內(nèi)涵，也更顯張力。依托水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，迎著世紀曙光，我們清醒地認識到傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種文化在植材的校園里交融、碰撞，由此催生出更具植材特色的校園文化。本土文化賦予了我們使命感，我們必須有校園文化的發(fā)掘、概括、深化、積淀、傳承和發(fā)展。
3、當我們看到校園內(nèi)出現(xiàn)了千校一貌的“偉人頭像”、“名人名言”。
當我們看到缺少個性的校風——“拼搏進取”、“開拓進取”，缺少獨特風采的校園景點的時候……我們不禁要追問：校園建設(shè)，您真正的讓人動心的文化意蘊何在？我校的目標是“讓學(xué)校成為師生的家園、學(xué)園、樂園。”當“校園文化”以不一樣的姿態(tài)走進師生的頭腦，我們的校園呈現(xiàn)出來的文化韻味才能令人流連忘返，學(xué)校，才能真正成為師生的生活樂園、成長樂園和精神家園。所以我們有必要系統(tǒng)地審視自己的校園文化建設(shè)。
4、突顯學(xué)校主體地位是新世紀教育的重要走向。
“走向校本”成為當代教育的研究趨勢。在校園文化建設(shè)中，校本文化——一種以基于學(xué)校的彰顯個性的文化，蘊藏其中。校本理念的確立是校園文化重建的前提，也是校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展的前提。而我校已經(jīng)形成了“以挖掘鄉(xiāng)土人文資源的校本研究”，豐富了我校的校園文化建設(shè)，為校園文化的發(fā)展提供了有力支撐。
學(xué)校文化建設(shè)是一個古老而又年輕的課題。長期以來，每所學(xué)校都在實踐之中，但又沒有形成相對完善的體系?；谝陨系恼J識，我們提出了《現(xiàn)代校園文化建設(shè)與發(fā)展研究實施方案》，并以此作為學(xué)校的主導(dǎo)性課題，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各級各類子課題研究。
從研究的方向和內(nèi)容來說，我們從實際出發(fā)，研究的是小學(xué)里的校園文化，它是校園文化的一個具體層面。小學(xué)校園文化一方面由于受教育對象和教育性質(zhì)的影響，體現(xiàn)出其特殊性，另一方面它也體現(xiàn)出校園文化的一般特征。
（一）校園文化理論。
1、“物質(zhì)財富和精神財富說”：
“校園文化是在學(xué)校教育環(huán)境下，在培養(yǎng)人才和不斷完善自身的實踐過程中形成的具有本校特征的物質(zhì)財富和精神財富的總和。”
2、“精神環(huán)境和文化氛圍說”：
“校園文化是指在教學(xué)、管理及整個教育過程中逐漸形成的特定文化氛圍和文化傳統(tǒng)以及通過學(xué)校載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象?！?BR> 3、“校園生活存在方式說”：
“校園文化指在學(xué)校生活存在方式的總和，包括智能文化、物質(zhì)文化、規(guī)范文化和精神文化四個方面?！?BR> 4、“價值觀核心說”：
“校園文化是指在長期的辦學(xué)過程和教育管理活動中，逐步形成并為全體學(xué)校成員所認同的以價值觀念為核心的群體意識和群體行為規(guī)范，它是學(xué)校歷史傳統(tǒng)、工作作風、道德規(guī)范和行為方式等因素的總和。”
（二）校園文化的界定及特征。
校園文化，我們認為是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)、科研與管理過程中所形成的，為全體教職員工所認同的作風、傳統(tǒng)、觀念、價值追求、行為準則、交往方式及生活習慣的綜合。在現(xiàn)象上，就是學(xué)校的人文氣象和風氣、風貌。校園文化從分類看有理念文化和具體文化。理念文化包括學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)價值觀、學(xué)校精神、校風、教風、學(xué)風等；具體文化包括制度文化、行為文化、物質(zhì)文化。其中，行為文化包括了教師文化、學(xué)生文化、課程文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。
這四個部分構(gòu)成一個金字塔式的結(jié)構(gòu)，最上層的是精神文化，依次往下排列。
我們認為校園文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)以下四個特性：
1、校本性：校園文化是一種以基于學(xué)校的彰顯個性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響，校園文化應(yīng)突出地方特色，立足本土。校本理念的確立是校園文化重建的前提，也是校園建設(shè)向更高層次的發(fā)展的前提。
2、人文性：“人文精神”是校園文化的支柱。一所富有人文精神的學(xué)校，其校園文化就會充滿生機和活力。
3、人本性：校園文化建設(shè)的目的是“為了學(xué)校”，為了學(xué)校，包括為了學(xué)校的師生，而且首先是為了學(xué)校的師生。“親近師生”、“以人為本”應(yīng)該成為校園文化建設(shè)的一個重要理念。
4、可持續(xù)性：學(xué)校要傳承文化、積淀文化以及所造就的風格，形成有相對穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的文化，建設(shè)成“百年的文化”。
通過研究，為學(xué)校樹立起完整的文化形象，形成學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化，這四部分文化建設(shè)全面、和諧的發(fā)展。
通過研究，我們所要達到的具體目標是學(xué)校應(yīng)該構(gòu)建起這樣一種文化：
1、使校園文化成為個性獨特的文化，立足本土，形成以校為本，突顯辦學(xué)特色。
2、把校園文化建設(shè)成為“百年文化”，傳承文明，既相對穩(wěn)定，又可以持續(xù)發(fā)展。
3、形成有“人文關(guān)懷”的文化，把學(xué)校建設(shè)成為全校師生的家園、學(xué)園、樂園。
4、讓校園文化成為一股“合力”，調(diào)動全校師生在校園文化建設(shè)中參與的積極性并充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容十分豐富，是一個綜合體系，而不是某一個方面，主要包括：
（一）傳承全面育人的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念隸屬于理念文化建設(shè)，理念文化即精神文化，決定學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校精神文化主要通過校訓(xùn)、校風、學(xué)風、培養(yǎng)目標、辦學(xué)宗旨等形式表現(xiàn)出來；還有?；辍⒅黝}精神、主題價值觀、主題理念等其他表現(xiàn)形式。精神文化的核心應(yīng)該是價值系統(tǒng)，如人才觀，管理觀，績效觀、發(fā)展觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)習觀、教師觀、學(xué)生觀等。
由此可見，學(xué)校的哲學(xué)和靈魂，是學(xué)校一切工作和行為的理念導(dǎo)向。這是一個相對穩(wěn)定的系統(tǒng)，核心的東西可能幾十年甚至上百年不變。所以說它是靜態(tài)的。如果精神文化總是處于一個動態(tài)的過程之中，那就不可能有文化積淀和傳承，就形不成價值觀，如此校園文化也就名存實亡了。學(xué)校的哲學(xué)和根本宗旨，是不能輕易更改的，時代在變遷，教育在改革，但學(xué)校要堅守一種萬變不離其宗的精神和信念，要保持和發(fā)揚自己的特色。為此，通過研究我們試圖傳承并構(gòu)建起一種體現(xiàn)植材小學(xué)辦學(xué)特色的理念文化。
1、辦學(xué)思想：面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)。
2、辦學(xué)目標：爭創(chuàng)特色鮮明的百年名校，使植材成為師生的家園、學(xué)圓、樂園。
3、培養(yǎng)目標：
（1）植材學(xué)子：知鄉(xiāng)情立大志，特別有責任心，探究能力強，會交往愛生活。
（2）植材教師：具有奉獻精神，科研精神，團隊精神。
（3）教師精神：奉獻于教育，成就教育事業(yè)；服務(wù)于學(xué)生，激發(fā)生命活力；創(chuàng)業(yè)于崗位，實現(xiàn)人生價值；工作于植材，發(fā)揚團隊精神。
4、校訓(xùn)：文明勤奮，求實創(chuàng)新。
5、校風：尊師愛生，嚴謹求實，文明守紀，優(yōu)質(zhì)高效。
6、學(xué)風：樂于多思，主動活潑。
7、辦學(xué)思路：特色立校，科研興校，依法治校。
8、擬采取的措施：
（1）形成“科學(xué)+人性”的管理機制，采用制度管理，用規(guī)章制度約束人、統(tǒng)一人，實行文本化管理。
（2）采取人文管理，以人為本，以全校師生為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
（3）倡導(dǎo)博愛思想，仁者愛人，教師分工不分家，為了一個共同的目標，肝膽相照，榮辱與共。
（二）建設(shè)人文關(guān)懷又有紀律約束的制度文化。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇五
為創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展和落實教育部《關(guān)于加強校園文化建設(shè)》精神，全面推進素質(zhì)教育，制定校園文化建設(shè)理念、構(gòu)建和實施思路以及保障機制。
校園文化建設(shè)特色方案
為落實教育部《關(guān)于加強校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
整合時代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
1、校園文化建設(shè)的社會發(fā)展背景：文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基，以學(xué)校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：有近30年的辦學(xué)歷史，曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者；學(xué)校曾被評為“福州市素質(zhì)教育先進單位”、“福州市初中教育示范校”等市區(qū)先進集體，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學(xué)風、樸實的校風，鑄造了“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)。
我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色：
1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)方針，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計活動項目，激活校園文化活動，開發(fā)“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設(shè)的運行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。
3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術(shù)特色校等為平臺，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標，辦學(xué)思路的思想識別系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風、制度、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。從而使校園文化對學(xué)生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。
1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設(shè)計校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學(xué)校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。
校訓(xùn)、?；?；校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個字等大幅固定標語等。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)公開制，在此基礎(chǔ)上，將進一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護責任制等等。
從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進生轉(zhuǎn)化制度》）、細則（如《班主任、年段長工作績效考核細則》等）、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項規(guī)劃、計劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學(xué)習、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對于行為文化的設(shè)計，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規(guī)的目的。
3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。
根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化精神。
為學(xué)生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學(xué)社；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊、“怡心小屋”等。
以展示為主體的特色文化活動項目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。
特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據(jù)項目特色，讓師生自愿報名挑選，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達到全員參與，主動發(fā)展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設(shè)各項目的名稱的取名，擇優(yōu)命名。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動。同時讓師生自己設(shè)計項目特色標志，體味項目文化內(nèi)涵。
校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現(xiàn)：校園展示平臺，學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)開放周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學(xué)校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發(fā)展，使師生個體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺，開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會”等交流活動；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺，通過校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。
校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動特色，最終形成“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化整體特色。
校園文化是一項系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標，又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索。
1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會：設(shè)主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負責組織實施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實施；校園活動文化建設(shè)以德育處和團委會為主組織實施；活動文化教師項目由教育工會為主組織實施?；顒游幕黜椖拷M設(shè)首席指導(dǎo)1名，負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名。
2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實到位，設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項經(jīng)費，確保基金基數(shù)；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數(shù)；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項經(jīng)費由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一管理使用。
3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規(guī)范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導(dǎo)實行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。
4、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關(guān)注過程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在滾動考評的基礎(chǔ)上，對活動成果進行獎勵和推薦。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇六
企業(yè)文化是以企業(yè)的經(jīng)營管理哲學(xué)、價值理念、目標使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容的全新管理方式，其中心是以企業(yè)價值觀念為核心的精神文化體系。下面是本公司企業(yè)文化建設(shè)方案概要：
一、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的目的：
（一）促進企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工、社會、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。
（三）建立健全企業(yè)經(jīng)營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機優(yōu)化與整合。
（四）建立開放的學(xué)習型組織。
二、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則：
（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工潛質(zhì)，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現(xiàn)自身價值，最終促使企業(yè)經(jīng)營效益的不斷提高。
（二）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。
（三）共性與個性相結(jié)合原則。
（四）理論與實踐相結(jié)合原則。
（五）動態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。
（六）總體設(shè)計分步實施全面推進與典型引路相結(jié)合原則。
（七）誠信性原則。
（八）專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。
（九）可操作與可衡量性原則。
三、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析： 公司在生產(chǎn)經(jīng)營管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：
1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越，嚴謹求實，開拓進取，爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
2.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現(xiàn)了企業(yè)文化，統(tǒng)一了思想，堅定了信念，轉(zhuǎn)變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們應(yīng)當清楚客觀地認識到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足：
1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結(jié)及傳播。
2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點。
3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進一步提煉和完善。
四、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容
(一）提煉或強化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。
1.提煉或強化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實現(xiàn)自己價值體系和社會責任而從事生產(chǎn)經(jīng)營中所形成的人格化的團隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。
2.持續(xù)提煉和完善xxx房地產(chǎn)公司公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會信譽和資信的評價標準，是企業(yè)追求的最大目標和據(jù)此判斷事物的標準，是企業(yè)文化的核心。
（二）實施制度在建工程。
企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現(xiàn)先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。
1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。
2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個人績效考評體系。
3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機制。
（三）實施典型示范工程
應(yīng)當把先進企業(yè)文化典型化。
1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進典型。
2.大力宣傳和表彰先進典型。
（四）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報紙、內(nèi)刊、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設(shè)。
五、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的實施步驟和分工：
（一）實施步驟：
第一，總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：
1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機構(gòu)。
2.起草制定xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)方案，《xxx房地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊》、《xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊》，并進行深入廣泛地學(xué)習研究討論，征求不同意見和修訂完善。
3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習。
4.各部門組織員工學(xué)習了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。
5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動。
6.完成對公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計策劃工作，并請專家和學(xué)者等診斷分析和實證。
7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標識、旗樣稿的選定及《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》《xxx、房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：
1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習、宣傳、實踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化的效果。
2. xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實考核工作。
第三，深化、提高、總結(jié)、評價階段。該階段主要任務(wù)為通過問卷調(diào)研、座談等其他方法、步驟，對xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況作出階段性總結(jié)和評價，對存在的問題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實際狀況進一步完善、創(chuàng)新。
（二）xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)工作分工界定：
1.文化建設(shè)的整體工作由公司人力資源部、行政部和總經(jīng)辦共同制定、實施和監(jiān)督。
2.公司設(shè)計部和策劃部主要負責產(chǎn)品形象設(shè)計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。
3.公司各部門負責人主要負責本部門文化管理制度制定、修訂和實施工作。
企業(yè)文化是以文化為主導(dǎo)的經(jīng)營管理理論，是以經(jīng)營哲學(xué)、管理思想、價值觀、目標信念和行為規(guī)范為主要內(nèi)容的高級經(jīng)營管理形態(tài)和新型管理方式，是企業(yè)經(jīng)營管理思想和方法的最新發(fā)展形式。企業(yè)文化由物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化組成，分為表層、淺層、中層、深層四個層面。其中心內(nèi)容是以價值觀念為核心的精神文化體系。企業(yè)文化作為全新的經(jīng)營管理理論和管理方法，在國內(nèi)外眾多優(yōu)秀企業(yè)中得到廣泛運用，并成為這些企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營，提升管理水平，提高企業(yè)整體素質(zhì)，增強核心競爭力和凝聚力的有效方法。
湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司企業(yè)文化建設(shè)歷史回顧及現(xiàn)狀分析：人信地產(chǎn)自開創(chuàng)之期，在企業(yè)經(jīng)營中曾總結(jié)、提煉了一些企業(yè)文化理論，并開展了一些有益的探索和實踐，對指導(dǎo)當時的人信地產(chǎn)快速發(fā)展起到了積極的推動作用。同時也進行了卓有成效的物質(zhì)文化建設(shè)。先后建立了人信地產(chǎn)足球隊、籃球隊、開展了一系列的團隊活動，并取得了顯著成效。應(yīng)當肯定，這些文化建設(shè)對企業(yè)的發(fā)展是積極有效的。
但是，隨著公司的不斷發(fā)展，公司以往的企業(yè)文化建設(shè)，特別是精神文化的建設(shè)存在諸多不足：一是對企業(yè)文化內(nèi)涵缺乏系統(tǒng)、深入的認識和了解，認為企業(yè)文化就是口號、各類活動，產(chǎn)生誤解。二是企業(yè)文化建設(shè)缺乏整體性、系統(tǒng)性，所提倡的理念只是表面上的，沒有進行深層次的分析和解譯，更沒有在公司內(nèi)進行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，導(dǎo)致員工之間各自理解的不一樣，無法反映人信地產(chǎn)的文化特點。
隨著中國房地產(chǎn)行業(yè)的不斷發(fā)展壯大和市場的規(guī)范化運作，我們面臨的競
湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 企業(yè)文化建設(shè)
爭對手已從武漢的同行業(yè)擴大為全國的同行業(yè)，市場競爭更加激烈。市場競爭方式也從產(chǎn)品、價格、服務(wù)的競爭發(fā)展為企業(yè)整體素質(zhì) ——— 企業(yè)文化的競爭。國外著名經(jīng)濟學(xué)家們預(yù)言“企業(yè)文化在下一個10年內(nèi)很可能成為決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵”。
當前，湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期。公司現(xiàn)有的項目正在高速開發(fā)，新項目的投資也在緊鑼密鼓的進行，企業(yè)內(nèi)部改革也在逐步推進。人信地產(chǎn)的改革和發(fā)展的任務(wù)很重。如何抓住中部崛起的市場發(fā)展機遇、迎接挑戰(zhàn)，除了深化改革、強化管理、調(diào)整結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)品競爭力進步外，還有重要的一條是加強企業(yè)文化建設(shè)，統(tǒng)一人信產(chǎn)地產(chǎn)的經(jīng)營理念、道德標準和價值追求，塑造人信地產(chǎn)的靈魂，提升企業(yè)形象，鍛造企業(yè)核心競爭力，與時俱進地建設(shè)人信地產(chǎn)、發(fā)展人信地產(chǎn)。
因此，構(gòu)建湖北人信地產(chǎn)的企業(yè)文化體系，運用先進的經(jīng)營管理理論和方法，提升企業(yè)整體素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力，已成為人信地產(chǎn)當前的一項重要而緊迫的工作。為此，湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司決定在全公司范圍內(nèi)廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)工作。
一、基本原則
公司的企業(yè)文化建設(shè)要堅持以下四個原則：
人本原則：公司的企業(yè)文化建設(shè)要始終堅持尊重人，理解人，關(guān)心人、依靠人，服務(wù)人，發(fā)展人的人本原則。
三統(tǒng)一原則：公司的企業(yè)文化建設(shè)要求公司全系統(tǒng)堅持核心理念的統(tǒng)一，堅持公司品牌的統(tǒng)一，堅持公司企業(yè)形象識別規(guī)范的統(tǒng)一。
三結(jié)合原則：公司的企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的制定與實施相結(jié)合，
湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 企業(yè)文化建設(shè)
與企業(yè)制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新相結(jié)合，與公司精神文明建設(shè)和員工思想建設(shè)相結(jié)合。
特色原則：在堅持公司核心理念、品牌和企業(yè)形象識別規(guī)范三統(tǒng)一的前提下，各項目公司可結(jié)合自身特點，在執(zhí)行中進一步引申和具體化。
二、主要目標
公司企業(yè)文化建設(shè)主要有以下五項目標：
五、搭建舞臺、造就人才，通過企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)員工良好的行為習慣，打造具有鮮明特征的優(yōu)秀人才，促進員工素質(zhì)的全面發(fā)展，為員工搭建實現(xiàn)人生價值的舞臺，共同創(chuàng)造美好生活。
三、實施步驟
聯(lián)通互動，貫穿于公司改革發(fā)展的整個過程，體現(xiàn)在公司經(jīng)營管理的方方面面。
企業(yè)文化建設(shè)重在實踐，重在執(zhí)行。公司企業(yè)文化建設(shè)與公司改革發(fā)展的結(jié)合點是：通過企業(yè)文化建設(shè)，特別是通過培育和執(zhí)行“追求完美 不斷創(chuàng)新”的核心理念，為公司的業(yè)務(wù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新提供思想支撐和智力支持，為公司加快發(fā)展、做強做大提供精神動力，為員工發(fā)揮聰明才智提供途徑，為員工實現(xiàn)人生價值搭建舞臺。
具體實施步驟包括以下五個方面：
（一）精神文化的統(tǒng)一、傳播和執(zhí)行
綜合運用豐富的宣傳載體，以正確的導(dǎo)向、深入的宣傳和有效的手段來促進企業(yè)文化深入人心。按照《人信地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)方案》中明確的基本原則、主要目標和主要內(nèi)容，制定《企業(yè)文化手冊》。利用會議研討、交流和培訓(xùn)、內(nèi)刊、墻報等多種方式進行全方位、多角度的灌輸、溝通和互動，逐步建立公司企業(yè)文化在廣大員工中的認同感，使其深入人心，并努力促成符合公司核心價值觀的習慣的形成，最大限度地引導(dǎo)員工與公司形成共識，產(chǎn)生共鳴。
（二）制度文化的梳理
建設(shè)先進的制度文化，以共同的準則保障企業(yè)核心理念和經(jīng)營管理理念的深入推行。按照公司核心理念和精神文化的主要內(nèi)容，對公司的各項管理制度、包括用人和分配、考核、培訓(xùn)、財務(wù)管理、風險控制、信息管理、業(yè)務(wù)管理等相關(guān)經(jīng)營管理制度進行全面梳理、完善和修訂，不符合公司企業(yè)文化要求的規(guī)章制度要進行必要的調(diào)整。
（三）行為文化的規(guī)范
以完美的要求和卓越的目標規(guī)范經(jīng)營行為、服務(wù)行為、公共關(guān)系行為和人
際關(guān)系行為，塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象、優(yōu)良信譽形象和優(yōu)秀員工形象。建立客戶服務(wù)的標準程序，制定《客戶服務(wù)手冊》，為客戶創(chuàng)造良好的商務(wù)環(huán)境，塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象；修訂《員工基本行為規(guī)范》，嚴格履行服務(wù)承諾，嚴格遵從公司的價值觀念，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)良信譽形象；總結(jié)優(yōu)秀員工事跡，大力弘揚先進，營造健康向上的氛圍，培育良好的員工精神風貌，打造人信人的獨特品質(zhì)，培育和打造獨具公司特色的優(yōu)秀企業(yè)品牌，通過優(yōu)秀的行為文化使人們強烈地感受到公司全體員工追求完美、創(chuàng)造卓越的執(zhí)著精神和實際行動。
（四）物質(zhì)文化的統(tǒng)一與改造
改造企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，推進集團的企業(yè)形象ci設(shè)計方案的實施，塑造統(tǒng)一形象，以外在的表現(xiàn)形式物化企業(yè)精神和價值觀念。通過對企業(yè)內(nèi)部的各種裝飾物、設(shè)施、辦公用品、辦公環(huán)境的統(tǒng)一和改造，實現(xiàn)物質(zhì)文化與精神文化的高度統(tǒng)一。
（五）員工文化活動的開展
積極開展多種形式的員工文化活動，以生動活潑的形式和積極熱烈的氣氛帶給員工“追求完美”的真實體驗，豐富員工的生活，展示員工的才華，滿足員工自我實現(xiàn)的需求，并不斷強化廣大員工對公司核心理念的認同感，增強公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。利用重要的節(jié)日、紀念日舉行公司全系統(tǒng)文藝匯演、歌詠比賽、演講比賽、知識競賽等活動；定期舉行全公司員工運動會；建立自己的業(yè)余籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、足球隊；通過多種形式的活動，促進全系統(tǒng)員工之間的溝通、交流，友誼、理解和信任，不斷增強公司的凝聚力和向心力。
以上各個步驟的主要工作設(shè)想、分工及時間進度表詳見附錄。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障機制
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：在公司高層的領(lǐng)導(dǎo)下，成立公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由公司總經(jīng)理擔任，副組長由公司企管副總擔任，組員包括：公司高層成員、公司各部門負責人和各分公司負責人。
企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責：
把握企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)人信地產(chǎn)文化建設(shè)的全局工作。定期召開全體會議，討論決定公司企業(yè)文化建設(shè)的大事。保證企業(yè)文化目標、內(nèi)容的確立、推行，措施的制定落實，協(xié)調(diào)各部門全面完成企業(yè)文化建設(shè)的各項任務(wù)。
公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機構(gòu)設(shè)在公司人力資源中心。其主要職責是：1、在企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負責企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)及服務(wù)工作。2、負責企業(yè)文化理論研究、研討活動的組織開展；企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn)；為公司及各分公司位建設(shè)企業(yè)文化提供理論指導(dǎo)和參謀等。
執(zhí)行機構(gòu)：在公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，實行"三位一體"，全力執(zhí)行。即人力資源中心是第一責任機構(gòu)，負責公司企業(yè)文化的全面推進；公司總經(jīng)辦、營銷中心為公司企業(yè)文化建設(shè)的輔助機構(gòu)，負責協(xié)助組織實施公司企業(yè)文化建設(shè)、全局性活動的組織策劃以及執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督；公司其他各職責部門各司其職，積極參與，相互配合，分工協(xié)作。
下互動、相互配合、齊抓共管的良好局面。
（二）保障機制
1、物質(zhì)保障
必要的資金和物質(zhì)保障，是搞好企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)和條件。企業(yè)文化建設(shè)的費用應(yīng)列入年度預(yù)算。要針對企業(yè)文化建設(shè)的不同階段，從資金、設(shè)施和經(jīng)費上給予必要的投入，以保障企業(yè)文化建設(shè)工作的深入開展。
2、制度保障
公司各部門明確企業(yè)文化建設(shè)的責任、內(nèi)容和機制。企業(yè)文化建設(shè)要列入公司和各分公司中長期發(fā)展規(guī)劃以及每年的工作安排。貫徹實施公司企業(yè)文化核心理念和公司企業(yè)文化建設(shè)作為年度考核的重要內(nèi)容，認同和自覺實踐公司企業(yè)文化核心理念的情況作為考核管理人員的重要指標之一。
五、公司企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃（2015年~2015年）
人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)實施步驟：按照人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)目標與定位，人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)計劃用3年（2015年至2015年）的時間初步完成。
第一階段（2015年）是總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。這一階段主要完成以下幾項工作：一是組建公司企業(yè)文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。二是起草制定人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)方案和《員工手冊》、《企業(yè)文化管理手冊》，并進行廣泛深入的學(xué)習討論、征求意見和修訂完善。三是各部門、各子公司要組織員工學(xué)習企業(yè)文化基本知識，準確了解企業(yè)文化的內(nèi)涵和建設(shè)企業(yè)文化的重要意義。四是完成企業(yè)精神、理念的提煉；標志、旗、徽樣稿的選定及《員工手冊》、《企業(yè)文化管理手冊》的最后修定工作。五是對企業(yè)文化的部分行為規(guī)范要求進行規(guī)范和執(zhí)行。
第二階段（2015年）是全面實施，整體推進階段。這一階段的主要工作是：
1、在公司全體員工中廣泛深入地學(xué)習宣傳、運用人信地產(chǎn)企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位、每個員工的言行中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的全過程，融入到企業(yè)的各項規(guī)章制度中，全面培育、塑造企業(yè)精神、理念及價值觀，形成現(xiàn)代人信團隊，達到人人重視、人人皆知、人人實踐人信地產(chǎn)企業(yè)文化的效果。2、制定人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)落實及考核方案。
第三階段（2015年）是深化提高、總結(jié)評價階段。這一階段主要完成如下工作：通過問卷調(diào)查、調(diào)研、座談及請專家分析等步驟，對三年間人信地產(chǎn)企業(yè)文化體系整體實施情況進行總結(jié)、評價，對存在的問題和不足進行改進和完善。同時，結(jié)合人信地產(chǎn)的發(fā)展需要，進一步深化和創(chuàng)新人信地產(chǎn)企業(yè)文化的構(gòu)成內(nèi)容。
（附錄：公司企業(yè)文化建設(shè)主要工作設(shè)想、分工及時間安排）
（一）促進企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工、社會、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。
（三）建立健全企業(yè)經(jīng)營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機優(yōu)化與整合。
（四）建立開放的學(xué)習型組織。
二、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則
（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工潛質(zhì)，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現(xiàn)自身價值，最終促使企業(yè)經(jīng)營效益的不斷提高。
（二）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。
（三）共性與個性相結(jié)合原則。
（四）理論與實踐相結(jié)合原則。
（五）動態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。
（六）總體設(shè)計分步實施全面推進與典型引路相結(jié)合原則。
（七）誠信性原則。
（八）專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。
（九）可操作與可衡量性原則。
三、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析
公司在生產(chǎn)經(jīng)營管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：
1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越，嚴謹求實，開拓進取，爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
2.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現(xiàn)了企業(yè)文化，統(tǒng)一了思想，堅定了信念，轉(zhuǎn)變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們應(yīng)當清楚客觀地認識到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足：
1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結(jié)及傳播。
2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點。
3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進一步提煉和完善。
隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善、經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，行業(yè)市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰(zhàn)略調(diào)整關(guān)鍵時期的316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司來說，只有針對公司目前資源現(xiàn)狀，和企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀，認真對行業(yè)市場、競爭對手及自身發(fā)展目標定位精心分析和總結(jié)，不斷推進思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，廣泛深入地成功實施企業(yè)文化建設(shè)。
四、成立316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機構(gòu)，明確其不同職責
首先，成立企業(yè)文化建設(shè)與改革決策委員會，主要負責指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)方向、目標和方法的制定，并對其作出正確的決策等。
其次，成立企業(yè)文化研究會，主要負責企業(yè)文化理論研究，學(xué)術(shù)研討的組織開展，企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究，企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn)，并為決策委員會提供理論指導(dǎo)和建議，積極配合企業(yè)文化部工作。
第三，成立“一部、兩科”，即企業(yè)文化部，企業(yè)文化活動宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負責企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、評估、調(diào)整、協(xié)調(diào)及服務(wù)等工作。
五、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容
(一）提煉或強化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。
應(yīng)當注意：
a.行業(yè)市場發(fā)展的趨勢；b.創(chuàng)新性；c.體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展歷史及對未來的追求；d.體現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識及區(qū)別于其他企業(yè)的個性。
2.持續(xù)提煉和完善316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會信譽和資信的評價標準，是企業(yè)追求的最大目標和據(jù)此判斷事物的標準，是企業(yè)文化的核心。316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司在提煉共同價值時應(yīng)當注意：
a.簡捷性；b.協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；c.系統(tǒng)性；d.尊重人才；e.注重回報社會；f.不斷求實論證以便得到更廣泛認同。
（二）實施制度在建工程。
企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現(xiàn)先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。
1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。
2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個人績效考評體系。
3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機制。
（三）實施典型示范工程
先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現(xiàn)和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司在實施企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)當把先進企業(yè)文化典型化。
1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進典型。
2.大力宣傳和表彰先進典型。
（四）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報紙、內(nèi)刊、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設(shè)。
六、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的實施步驟和分工
（一）實施步驟：
第一，總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：
1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機構(gòu)。
2.起草制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)方案，《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司員工行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化手冊》，并進行深入廣泛地學(xué)習研究討論，征求不同意見和修訂完善。
3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習。
4.各部門組織員工學(xué)習了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。
5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動。
6.完成對公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計策劃工作，并請專家和學(xué)者等診斷分析和實證。
7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標識、旗樣稿的選定及《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司員工行為手冊》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：
1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習、宣傳、實踐316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化的效果。
2.制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實考核工作。
第三，深化、提高、總結(jié)、評價階段。該階段主要任務(wù)為通過問卷調(diào)研、座談和專家學(xué)者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對**公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況作出階段性總結(jié)和評價，對存在的問題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實際狀況進一步完善、創(chuàng)新。
此，需要公司相關(guān)部門分工協(xié)作，共同完成?，F(xiàn)對其分工界定如下：
1.企業(yè)文化部策劃科負責起草制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業(yè)精神、理念的提煉，標識、旗樣稿的選定，《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司員工行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負責開辟企業(yè)文化載體，大力宣傳、組織企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動，聘請專家、學(xué)者舉辦企業(yè)文化專題講座，組織公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考察學(xué)習先進單位的實踐經(jīng)驗。
3.公司人力資源部主要負責公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設(shè)計方案的制定和實施工作。
4.公司企業(yè)管理部等有關(guān)部門主要負責公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。
5.公司品質(zhì)管理部主要負責對質(zhì)量理念及質(zhì)量戰(zhàn)略的制定和實施工作。
6.公司市場部主要負責產(chǎn)品形象設(shè)計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇七
為深入貫徹落實全總、省總、市總關(guān)于加強基層工會規(guī)范化建設(shè)精神，全面提升基層工會規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧社會中的重要作用。按照縣總工會和鎮(zhèn)工會聯(lián)合會的要求，經(jīng)社區(qū)黨總支研究決定，在堂瑯社區(qū)工會實施規(guī)范化建設(shè)，特制定如下實施方案：
一、總體要求。
實施社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動，堅持以“圍繞中心，服務(wù)大局，提升水平，服務(wù)基層”為主題，認真貫徹“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，不斷擴大工作覆蓋面，增強工會凝集力，按照“黨政重視好、組織建設(shè)好、履行職責好、協(xié)調(diào)配合好、服務(wù)群眾好、扶貧濟困好、改善民生好、和諧建設(shè)好”的“八好”標準，加強社區(qū)工會組織規(guī)范化建設(shè)，全面提高社區(qū)工會工作水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工合法權(quán)益，促進社會和諧，推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展中的重要作用。
二、“八好”社區(qū)工會標準。
(一)黨政重視好。建立“總支領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、各方配合、工會運作、職工參與”的工會工作新格局，黨總支將工會工作納入黨建目標管理體系，定期研究解決社區(qū)工會工作中的重大問題，支持工會依法獨立自主開展工作。
(二)組織建設(shè)好。建立社區(qū)工會組織機構(gòu)，工會主席由社區(qū)黨總支書記兼任，配備一名專職工會干部，健全各項規(guī)章制度，認真開展會員會籍管理工作，充分發(fā)揮社區(qū)商會在支持工會組織建設(shè)中的積極作用，確保職工入會率達到98%以上。
(三)履行職責好。切實維護職工權(quán)益，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，認真落實平等協(xié)商、勞動合同管理、勞動爭議調(diào)處、社會保險待遇、安全衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保社區(qū)內(nèi)無嚴重侵犯職工合法權(quán)益問題及群體性事件的發(fā)生。
(四)協(xié)調(diào)配合好。加強與住社區(qū)單位、企業(yè)工會小組的溝通，建立聯(lián)誼會議工作機制，加強協(xié)調(diào)配合，調(diào)動一切積極因素參與社區(qū)工會建設(shè)，認真解決社區(qū)工會工作中的突出困難和問題。
(五)服務(wù)群眾好。以完善社區(qū)服務(wù)為抓手，按照家庭糾紛調(diào)解到家，有病住院看望到家，新遷居民走訪到家、“兩勞”人員幫教到家、生活保障發(fā)放到家、下崗失業(yè)安置到家的要求，努力為職工、居民群眾做好事、辦實事、解難事。以下崗失業(yè)培訓(xùn)基地黨支部為依托，加強職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。
(六)扶貧濟困好。關(guān)注弱勢群體的生產(chǎn)生活，做好困難群體的扶貧救助工作，高度重視下崗特困職工的就業(yè)及社會保障工作，認真落實低保、殘疾、孤寡、貧困等各種弱勢群體的生產(chǎn)生活保障和救助措施，確保困難群體有飯吃、有衣穿。
(七)改善民生好。狠抓社區(qū)自治制度建設(shè)，增強自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我約束的功能，落實“門前三包”責任制，加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，多方協(xié)調(diào)資金，強化社區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭取項目改造居民低矮危房，深入開展金秋助學(xué)活動和優(yōu)惠、免費體檢等送健康活動;解決好特困職工臨時大病救助、急病救助工作;積極籌建職工書屋，注重職工文化素質(zhì)提高。
(八)和諧建設(shè)好。以警務(wù)室、綜治室、調(diào)解庭和治安巡邏隊為平臺，加強社會治安綜合治理，加強未成年人思想道德教育，加大民事糾紛調(diào)解力度，加強流動人口管理，保證轄區(qū)治安穩(wěn)定、居民安居樂業(yè);以共建日、學(xué)習日、議事日、衛(wèi)生日、服務(wù)日“五個日活動”為載體，促進“四個文明”建設(shè);抓住社區(qū)良好的區(qū)位優(yōu)勢，依托全縣豐富的旅游資源，找準群眾增收致富的發(fā)展路子，努力增加居民收入;抓好有影響力的活動，引導(dǎo)廣大職工、居民群眾樹立“學(xué)習為本”、“終身學(xué)習”理念，引導(dǎo)企事業(yè)單位職工開展學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)法律的“四學(xué)”活動，倡導(dǎo)建立“每年深研一本書，每天業(yè)余時間自學(xué)一小時”活動制度，廣泛開展精一門、會二門、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動，組織開展豐富多彩、內(nèi)容健康活潑、形式多樣的文體娛樂活動，提高職工、居民群眾的文化生活質(zhì)量;組織企業(yè)職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造，努力形成“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍，促進職工把學(xué)習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，為職工搭建施展才藝才華的舞臺，促進職工隊伍實現(xiàn)由“體力型”向“知識型”、“智力型”、“技能型”的轉(zhuǎn)變。
三、方法步驟。
1、細化創(chuàng)建標準(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創(chuàng)建標準，結(jié)合自身實際，細化量化出符合規(guī)范要求又有社區(qū)特色的考核標準。
2、認真組織實施(20xx年11月11日---12月10日)。嚴格對照《考核標準》，認真組織實施，抓好軟、硬件建設(shè)，加強痕跡管理，全面推進創(chuàng)建活動深入開展。
3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日)。對照考核標準進行查缺補漏，達到創(chuàng)建標準要求，上報縣、鎮(zhèn)工會組織驗收，驗收合格后向縣總工會申請一定的資金補助，授予“八好”社區(qū)工會稱號。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立機構(gòu)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，負責抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作。
2、落實責任。實行主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，落實責任，強化措施，投入精力，確保規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動抓出成效。
3、加強學(xué)習。通過外出學(xué)習參觀，利用先進經(jīng)驗，結(jié)合社區(qū)實際，全面推進社區(qū)工會規(guī)范化創(chuàng)建工作。
4、經(jīng)費保障。社區(qū)撥出2萬元作為專項經(jīng)費用于社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇八
為進一步調(diào)動全系教師從事科研工作的積極性，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展，經(jīng)英語系黨政聯(lián)席會議及系務(wù)會討論，決定組建若干支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、能進行長期合作的學(xué)術(shù)團隊，全面提高我系學(xué)術(shù)水平，促進青年人才快速成長，加快英語系學(xué)科梯隊建設(shè)，為成功申報高層次科研項目奠定基礎(chǔ)。
以語言學(xué)、英美文學(xué)、跨文化交際、翻譯等作為研究方向。
以團隊負責人為領(lǐng)航員，團隊成員積極參與，秉承開放、合作、分享的精神，互相促進;在團隊中形成互相切磋、互相啟發(fā)、理清思路、發(fā)掘資源、共享資源的風氣。
1、團隊負責人應(yīng)具有副教授及以上職稱。
2、自愿報名，確定團隊。原則上每個團隊由3-5人組成，每位成員不得同時申報兩個團隊。
3、由團隊負責人確定并提出科研設(shè)想及研究預(yù)期成果并填寫《英語系學(xué)術(shù)團隊申報表》(見附件)
4、原則上，團隊運行期為2年。
英語系根據(jù)申報條件和建設(shè)標準進行評審，確定團隊。
1、項目成果以著作、論文形式公開出版或在團隊運行期成功申報省部級項目，其中，論文應(yīng)在與專業(yè)相關(guān)的核心刊及以上期刊發(fā)表(以北大版為準)，所有成果至少由團隊的2人共同出版或參與。成果鑒定依據(jù)學(xué)校華電校人[20xx]15號文件執(zhí)行。
1、 每個學(xué)術(shù)團隊中期檢查合格按項目進度下達第一筆資助經(jīng)費，資助金額不超過總金
額的50%。
2、 最終完成團隊計劃的，一次性支付剩余金額。
認真填寫《英語系學(xué)術(shù)團隊項目申請表》。申報人于9 月20 日前將申報材料及電子版報送到科研秘書處。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇九
醫(yī)院中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ)。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所，加強中醫(yī)藥文化建設(shè)，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、滿足廣大人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求，有利于提高核心競爭力。為促進我院中醫(yī)藥文化發(fā)展。根據(jù)各級衛(wèi)生主管部門部署和要求，結(jié)合我院工作實際，特制定本實施方案。
（一）指導(dǎo)思想和基本原則 中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中醫(yī)醫(yī)院作為中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所，堅持突出特色。以中醫(yī)藥文化為主體，融合時代文化特征，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，與時俱進，充分體現(xiàn)我院中醫(yī)藥文化特色；堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。中醫(yī)藥文化建設(shè)與醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃相銜接，與醫(yī)院文化建設(shè)相結(jié)合，做到價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象的有機統(tǒng)一；堅持因地制宜。按照總體要求，從我院實際出發(fā)，制定切實可行的措施，使建設(shè)工作充分體現(xiàn)醫(yī)院個性特征和區(qū)域文化特征；堅持促進發(fā)展。緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展的中心工作，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)以及科學(xué)管理等各項工作水平的不斷提高。
（二）主要目標 在價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進一步增強我院中醫(yī)藥文化底蘊，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍，弘揚醫(yī)院 “團結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴謹、創(chuàng)新立業(yè)、博愛濟世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴大社會影響，實現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機統(tǒng)一，通過中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實感受到我院獨具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢服務(wù)。
（一）價值觀念 中醫(yī)藥文化的價值觀念是中華民族深邃的哲學(xué)思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫(yī)藥中的集中體現(xiàn)，主導(dǎo)著中醫(yī)醫(yī)院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠”等價值觀念，認清自身價值需要、價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)的關(guān)鍵，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。醫(yī)生和護士是直接為病人服務(wù)的人，必須確立和強化“文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠勤和”的服務(wù)理念，把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、理解人、幫助人、感動人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個整潔的環(huán)境”的活動，為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務(wù)。各科室要在醫(yī)院價值觀念體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化，切實改進科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)等各方面的工作。
（二）醫(yī)院宗旨 醫(yī)院是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，與人民群眾的生命健康息息相關(guān)，我院充分認識到這一點，堅持“真誠關(guān)愛、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動醫(yī)院文化建設(shè)，行風建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、講信譽，言必信、行必果，本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對弄虛作假。仁德即是要對患者做到想起所想，急其所急，心系患者。這反映時代特征，具有前瞻性；有利于激發(fā)員工的責任感和使命。
（三）醫(yī)院方針（發(fā)展戰(zhàn)略）近年來，我院堅持“科技興院，樹立品牌，患者之上，關(guān)愛生命”方針，不斷強化科技技術(shù)含量，引進現(xiàn)代化的診療設(shè)備，營造?？铺攸c，打造專科優(yōu)勢，為每一位患者提供科學(xué)化、標準化、規(guī)范化、人性化、現(xiàn)代化的醫(yī)療服務(wù)。同時，堅持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的靈魂，不斷改進醫(yī)院各方面工作、增強員工凝聚力。這是提高醫(yī)院創(chuàng)造力和核心競爭力的源泉，是中醫(yī)藥事業(yè)生存和發(fā)展的基本保證。
（四）行為規(guī)范
、診療行為規(guī)范 醫(yī)務(wù)人員要加強法律意識，要尊重病人的知情權(quán)、隱私權(quán)；在醫(yī)療活動中，要遵守衛(wèi)生管理條例、行政法規(guī)和醫(yī)院的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，以免造成患者人身損害事件；要規(guī)范醫(yī)療文書的書寫，嚴格按照要求進行書寫；要加強醫(yī)務(wù)人員的責任心，避免在診治過程中出現(xiàn)誤診、漏診等現(xiàn)象發(fā)生，在診療過程中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥特色。
2、言語儀表規(guī)范 我院醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時，必須遵循文明服務(wù)用語規(guī)范，使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼，二要有禮貌，三要用親切的語言，大力提倡文明敬語，堅決禁止使用禁語醫(yī)生上崗統(tǒng)一著裝男性必須配長褲、皮鞋，夏天不得穿大短褲、露腳趾涼鞋。女性也可搭配裙裝，裙邊不能超過隔離衣下擺。冬天不得穿長統(tǒng)靴上崗，夏天不得穿鞋拖。冬夏裝更換按醫(yī)院統(tǒng)一時間要求，不得擅自更換。隔離衣保持整潔無皺褶，每周換洗一次，特殊情況下隨臟隨洗。我院曾多次開展服務(wù)窗口崗位技能競賽及考核，今后這項工作還要繼續(xù)開展下去，要在全體員工中開展執(zhí)行行為規(guī)范的先進典型評選表彰活動，立標桿，樹典型，發(fā)揮先進的模范帶動作用。
3、教學(xué)傳承規(guī)范 規(guī)范教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長期發(fā)展。教學(xué)傳承規(guī)范，是傳道授業(yè)、學(xué)醫(yī)習業(yè)等方面的行為準則，應(yīng)弘揚中醫(yī)尊師重教、教學(xué)相長的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應(yīng)為人師表、修身正行，平易待人、樂育英才，樂教敬業(yè)、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規(guī)矩不示人以巧；學(xué)生應(yīng)尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓(xùn)、博采眾方，學(xué)貴專一、思貴沉潛，繼承創(chuàng)新、與時俱進。
（五）環(huán)境形象 醫(yī)院環(huán)境形象是中醫(yī)藥文化的物質(zhì)載體，是展示與傳播中醫(yī)藥文化的重要方面。我院在進行環(huán)境形象體系建設(shè)中充分彰顯中醫(yī)藥文化，有利于體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)院的基本特征；有利于鞏固中醫(yī)為主的發(fā)展方向，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢；有利于實現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機結(jié)合，達到醫(yī)院內(nèi)部的和諧統(tǒng)一；有利于提高醫(yī)院的競爭力。
1、建筑外觀和庭院建設(shè) 目前，我院正在進行環(huán)境改造工作，建筑上將采用全新的環(huán)保材料，獨特的建筑風格，淋漓盡致地體現(xiàn)了“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩，結(jié)合中國古代建筑習慣，選用紅、黃、米、灰、褐色等，要因地制宜，合理搭配，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑風格。內(nèi)部裝飾方面，我院內(nèi)部的大廳、走廊、候診區(qū)、診室，住院部的大廳、走廊、護理站，辦公區(qū)域等都有許多的裝飾品，營造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。尤其是一些醫(yī)院發(fā)展史和成功病例的展示板，弘揚中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程，同時也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色。還有宣傳中醫(yī)藥文化和介紹治療的特殊方法，主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識、養(yǎng)生保健方法，以及中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的方法，常用中藥的識別和功效、中藥煎煮常識和我院特色治療方法。
（六）醫(yī)院標識
1、標準院名。這是醫(yī)院標識中最直觀的基礎(chǔ)要素。醫(yī)院名稱按規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門核準的名稱，漢字使用規(guī)范，字體端莊易識別，外文字母應(yīng)規(guī)范。做到整合醫(yī)院精神，規(guī)范行為文化，彰顯中醫(yī)特色。
2、醫(yī)院網(wǎng)站。我院也通過建立醫(yī)院網(wǎng)站來擴大醫(yī)院知名度，宣傳中醫(yī)藥文化。網(wǎng)站版面簡潔，樣式風格非常具有中國風，讓人感到中醫(yī)藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)是黨和政府振興中醫(yī)、弘揚民族文化的重要舉措之一，不僅對促進文化和諧具有重要的意義，而且對促進人體的和諧、家庭的和諧、社會的和諧均具有不可替代的作用。醫(yī)院在充分認識開展中醫(yī)藥文化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全院的中醫(yī)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)務(wù)科、護理部和門診部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保中醫(yī)藥文化建設(shè)規(guī)劃的有效實施；各科室主任負責各科門診室內(nèi)、病房的文化建設(shè)，門診樓走廊、大廳由門診部具體負責，樓外庭院由總務(wù)科具體負責，辦公樓由醫(yī)院辦公室具體負責，明確工作職責和內(nèi)容，制定年度工作目標和可持續(xù)發(fā)展計劃，形成職責分明、分工協(xié)作、有效落實、逐步推進的醫(yī)院文化建設(shè)責任體系。
（二）形式多樣，內(nèi)容廣泛。加強中醫(yī)藥文化建設(shè)，以中醫(yī)人文關(guān)懷促進醫(yī)患關(guān)系和諧，把中醫(yī)藥文化建設(shè)成為一項群眾性的活動，通過群眾喜聞樂見的多種形式，宣傳普及中醫(yī)藥文化，一方面充分利用院內(nèi)會議、學(xué)術(shù)講座等各種場合與途徑對醫(yī)院文化進行宣傳，以醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等作為宣傳陣地，采用書法、圖版、標語等多種表現(xiàn)形式，切實把中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)德警言警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想內(nèi)容滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來，開設(shè)通俗易懂、形象直觀、科學(xué)實用的中醫(yī)藥科普教育專欄，介紹中醫(yī)藥的基本知識、診治原理，普及中醫(yī)藥防病治病知識，宣傳與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的中醫(yī)藥知識、方法、觀念，力爭使人從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍，接受中醫(yī)藥文化的陶冶。
（三）加強培訓(xùn)，提高素養(yǎng)。各職能科室要采取有效措施，對從事中醫(yī)藥文化建設(shè)工作的人員進行必要的培訓(xùn)，不斷提高其工作能力。加強對職工尤其是青年醫(yī)護人員的中醫(yī)藥文化以及中華民族傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)，努力提高全員的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵各科室建設(shè)富有自身特色的個性化科室文化。
（四）長遠規(guī)劃，持續(xù)發(fā)展。中醫(yī)藥文化建設(shè)是一項長期而艱巨的工作任務(wù)，醫(yī)院對此要有一個長期規(guī)劃，建立長效機制，落實科學(xué)發(fā)展觀，力爭在今后的發(fā)展過程中，從建筑風格、內(nèi)部裝潢、診療環(huán)境、形象識別等方面入手，通過傳統(tǒng)文化元素展現(xiàn)中醫(yī)藥文化，營造中醫(yī)藥文化環(huán)境的氛圍，體現(xiàn)中醫(yī)藥古樸典雅、簡約大方的特色，體現(xiàn)中醫(yī)院的與眾不同。塑造優(yōu)秀的醫(yī)院形象，鼓勵廣大職工積極參與，使長期規(guī)劃得到具體落實，中醫(yī)藥文化建設(shè)不斷取得新成果。
（五）加強考核，注重實效。醫(yī)院將文化建設(shè)列入各科室年度考核目標，定期檢查督導(dǎo)，根據(jù)調(diào)查信息統(tǒng)計及反饋的結(jié)果進行階段評估，重點對理念的認同情況、行為能力的程度、表象文化建設(shè)的進度和效果作出評價，制訂必要的獎懲措施，切實把這項有利于事業(yè)發(fā)展，有利于體現(xiàn)醫(yī)院價值觀念的工作，做好、做實、做出成效。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十
班級文明是指環(huán)抱班級的教導(dǎo)、教學(xué)運動所建樹起來的一整套價格取向、行動辦法、語言習氣、制度系統(tǒng)、班級風尚等的集合體。它不是一種剛性的、粗魯?shù)?、說教的固定模式，系一種充溢柔性的、平和的、人文的精力、制度、關(guān)系和環(huán)境的概括存在，系一種新的德育模式。班級文明系一種隱性的教導(dǎo)力氣，表現(xiàn)出1個班級奇特的風貌和精力，而且這種班級奇特的風貌和精力，自發(fā)或不自發(fā)地經(jīng)過必定的情勢影響著學(xué)生的行動。
（1）確立新班級文化建設(shè)的目的。
1、班級座右銘：當六月芳菲的時候，我們必定直上青云！
2、班訓(xùn)：拼搏·求索
3、把營造熱喜歡學(xué)習的風尚放在班級文化建設(shè)的首位。
4、才干的發(fā)展，建樹切實可行的班級制度。
5、使用課堂的板快特性來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個良好的文明空氣。
6、展開豐富多彩的班級運動和實踐運動，打造精英班級。
建設(shè)新班級精力文明
以為要激發(fā)1個集體，首先一定形成大伙兒一同擁有的渴望和追求，正是這種追議和渴望，能團結(jié)大伙兒、激發(fā)大伙兒、使大伙兒心往一處想，勁往一處使。
當這種局勢形成時，這個集團就有昂揚的斗志、很滿的精力和勇往直前的毅力。因此在教導(dǎo)時，咱們可以思慮從以下幾方面下手，一同繁盛班級精力文明。
1、把握學(xué)生的需要，找準切入點。
學(xué)生的每一個成長階緞全有各自的心理需求、發(fā)展需要。教員把握學(xué)生該階緞的需要，找準教導(dǎo)切入點，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認同感的發(fā)生。
2、發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。
在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材，讓學(xué)生去感想愛，感想關(guān)心，并且讓這種漂亮的關(guān)心在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3、豐厚班內(nèi)的評價，學(xué)會賞識。
在傳統(tǒng)的班級中，學(xué)生在校主要從教師那里得到評價，長此以往，會減弱了學(xué)生獨立評價才干的培植。在新班級文明建設(shè)中咱們增強“一事1評”，階緞推出班內(nèi)多種“明星。”可以系體育、寫字、演出、協(xié)助同窗、盡力提高等各方面。這么形成"班內(nèi)星光燦爛"和積極向上的局勢；從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信；從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習氣，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。
經(jīng)過賞識評價，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。
4、洞悉每個學(xué)生思想動向，及時個體教導(dǎo)。
在班級文明建設(shè)中，要努力做到集體教導(dǎo)和個體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向，及時對學(xué)生個體教導(dǎo)。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好；對個體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭教員要極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；關(guān)于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病教員要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投汝到學(xué)習中。
5、言傳身教，以用遼闊的胸襻，做真摯的教導(dǎo)。
在班級文明建設(shè)中，師生關(guān)系這對抵觸，始終處于首要地位。教員要以遼闊的胸襻，真正把學(xué)生提到具備獨立人格的性命個體的角度去包容、接收。學(xué)生可以自私，學(xué)生也可以自我，咱們有義務(wù)去影響他們，可是無權(quán)去吩咐他們按你的模式去生涯。在工作中，有時當師生矛盾激化時，教員應(yīng)蘇醒地認識到：師與生的很多念頭不是對等的，學(xué)生浮現(xiàn)故障就理論上系肯定的，教員去引導(dǎo)施教系天職，因而，不能去頂、去爭、去壓，而應(yīng)以遼闊的胸襻、協(xié)調(diào)的包容，去做真摯的教導(dǎo)。用愛去教會學(xué)生愛，用寬恕去教會學(xué)生寬恕。
要是說士氣系部隊的魂靈，那么，班級文明的建設(shè)則是整體班級文化建設(shè)的魂靈。在班級文明的建設(shè)中，咱們該當可以感受到感情文明系良好班級文明的根基。因此，要將學(xué)生的感情發(fā)展作為班級文化建設(shè)的首要目的之一，使班級成為培植學(xué)生感情文明的場合，讓學(xué)生在學(xué)校、班級里開端積蓄做人的情理。
（三）建設(shè)新班級物資文明
班級物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺，系班級輿論導(dǎo)向的載體。
1、課堂環(huán)境部署。
新課程教學(xué)表示的系一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習過程，教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習情態(tài)。它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換；需要時常地有大批信息的彌補；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻，讓每1面墻全說話。
（1）美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)異作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會觀賞別的人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習習氣。
（3）百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識，小材料。讓學(xué)生學(xué)會搜集，學(xué)會判斷，拓展他們的知識面。
（4）書畫園地。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生的脾氣。
（5）圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識，開朗視野，班級展開“捐一本瞧52本，讓圖書流動起來的運動”。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。
（6）成長腳印——誰是最亮的那顆星。對班上的每個同窗從文化禮儀、學(xué)習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，1周一評，優(yōu)秀者獎賞一顆小星星，然后再以周月比提高，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評瞧誰是最亮的一顆星。
（7）你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗。
2、展開豐富多彩的班隊運動。
班隊運動是對學(xué)生進展思想品德教育的根本道路。一次用心設(shè)計的班隊運動的教導(dǎo)作用遠勝于1百次空泛的說教。展開班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生經(jīng)過運動，在思想上受到教導(dǎo)，在行動上獲得改良。班會的情勢可以系議論、演說、小品、相聲、歌曲、爭辯、偵罕匯報等，內(nèi)容以培植良好的行動習氣、人民公德建設(shè)、文化守信、節(jié)日祝賀運動等為主。還要注意掛鉤本校本班的實際情況，盡可能發(fā)掘身邊的教導(dǎo)資源。
（四）建設(shè)新班級制度文明。
要害是要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)，讓學(xué)生認同所擬定的有些制度。
1、強化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
咱們該當讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件；和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習，也要遵從學(xué)習的限定，不然你的學(xué)習修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充沛使用教材資源，強化其規(guī)范意識，培植良好的行動習氣。
2、建樹切實可行的班規(guī)
班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學(xué)習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面，系班級運動的行徑指南。
班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這么可得到學(xué)生的心理認同，進而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進展自主倌理。
班級還相應(yīng)地擬定了品行平分細則，根據(jù)班規(guī)進展有效的束縛。
3、建樹有效的班干部隊伍
（1）班委：班委成員由2名大隊委和7名中隊委組成，從學(xué)習、紀律、干凈、午餐、二操個人衛(wèi)生、行動禮儀等各方面進展分管鞭策，辦好教師的小助手。全班分成8個小組，由小組長對組內(nèi)事情周到負責，并辦好各成員的品行記錄。同時，對班干部的工作負責水平則由其余同窗進展民主評定。互相監(jiān)視，一同提高。
（2）干部值日制
為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日，對每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進展記載，在放學(xué)之前由各負責人在具體事情上進展總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中，不斷成長。
在班級制度文明的建樹上，應(yīng)牢記1個限定，有部署必定要有檢討，不然長此以往，所謂的制度便會成為一紙空文。班級制度的`實行教員要把握好實行的力度，點到為止，別傷了學(xué)生的自尊。在班級倌理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動，一視同仁，營造1個人人遵從限定的空氣。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十一
方案的制定以黨的17大精神為指導(dǎo)，堅持育人為本、育德為先，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育為立足點，并體現(xiàn)三十二中“為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。
建設(shè)以精神文化為核心的物質(zhì)文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的具有時代特征的優(yōu)秀的校園群體文化。
1、 校園建筑物的命名：a區(qū)綜合樓、食堂、b區(qū)綜合樓、教學(xué)樓；雕塑；(辦公室)
2、 校園相關(guān)場所及道路的命名：運動嘗花園、各功能室及道路；(辦公室)
3、 文化櫥窗建設(shè)：對校園文化櫥窗的內(nèi)容、更換時間、責任單位等作制度化的要求；(辦公室)
4、 校園“植物牌”的制作：對校園內(nèi)的木本及草本植物制作“植物牌”，對植物的名稱、生長環(huán)境等內(nèi)容作簡要的介紹做成牌，掛在樹上。(教務(wù)處)
6、 建立有利于學(xué)生身心發(fā)展和提高素質(zhì)的各種文化社團；(團委)
7、 加強班級文化建設(shè)：班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，要進一步改進和完善班級文化建設(shè)的相關(guān)制度，充實相關(guān)內(nèi)容。(德育處)
8、建立校史榮譽室(辦公室、總務(wù)處)
1、 a、b區(qū)的大門及區(qū)域：綠化、文字、雕塑、浮雕、燈飾、水景等；(辦公室)
2、 建筑物及百米起點和啟智樓外墻體：口號、標語、繪畫、浮雕、綠化等(辦公室)
3、 樓道門廳：學(xué)生繪畫、名人畫像、名言警句、相關(guān)制度、塑像及有意義的宣傳畫(德育處)
4、 校園雕塑：有教育意義的寓言故事和成語故事雕塑、名人雕塑、景觀雕塑(辦公室)
5、 校園綠化：有特色的綠化如桂花樹綠化帶、黃果蘭綠化帶、玉蘭樹綠化帶等(總務(wù)處)
6、 辦公室文化建設(shè)(辦公室)
1、 禮儀：師生的著裝、發(fā)型、見面用語等要求(德育處)
2、 集會：師生集會時的行為要求(辦公室、德育處)
3、 自習：自習時的行為要求(教務(wù)處)
4、 就餐：就餐時的行為要求(德育處)
5、 寢室：寢室生活的行為要求(德育處)
6、 上課：師生上課時的行為要求(教務(wù)處)
加強建設(shè)制度文化，強化學(xué)校管理機制。制度是校園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物，是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。 。
1、 嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)以及上級部門制定的教育政策和規(guī)定
2、 檢查、補充、修改和清理原有的規(guī)章制度使之更加科學(xué)合理
3、 建立建全學(xué)校各項管理制度
4、 努力營造科學(xué)的制度文化環(huán)境，學(xué)校的重大決策和實施，要體現(xiàn)公正、公平、公開的原則。
3到5年根據(jù)學(xué)校綜合樓和塑膠操場修建完成的情況逐步完成。
1階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。(10年3月)
2階段：向全校教職工宣傳方案，廣泛征求意見進行修改。(10年3月—4月)
3階段：行政會、教代會對修改后的方案進行審議通過。(10年4月)
4階段：向全校教職工宣傳審議通過的方案，并征求方案中各項細則的內(nèi)容或設(shè)計方案。(10年4月)
5階段：對敲定的方案落實責任人，進行實施。(20xx年---20xx年)
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們踏上信息高速公路去工作、學(xué)習和生活已經(jīng)是司空見慣的事了。互聯(lián)網(wǎng)為國與國，人與人，校與校溝通和協(xié)作提供了廣闊便利的平臺。和應(yīng)用已成為職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)水平的一個重要標志。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是一項很復(fù)雜的工作，要建立一個網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義和需求及職教中心網(wǎng)所能提供的功能和內(nèi)容。職教中心網(wǎng)站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開放的門戶，通過職教中心主頁讓社會了解職教中心的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創(chuàng)建一個富有特色的職教文化。
近期目標：努力建設(shè)好職教中心門戶網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯(lián)系。同時管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見，更好地加強教學(xué)和職教中心建設(shè)。
遠期目標：打造長沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
職教中心網(wǎng)站為現(xiàn)代教學(xué)方法的實施提供了物資和技術(shù)基礎(chǔ)。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個輔助工具上升到職教中心工作的一個重要組成部分。
（1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心網(wǎng)站應(yīng)該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進職教中心組織文化的重要場所。職教中心網(wǎng)頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統(tǒng)，包括職教中心的標志、校徽、校訓(xùn)、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應(yīng)該通過職教中心網(wǎng)站生動而清晰地表達出來。職教中心網(wǎng)站通過其強大的溝通能力，對內(nèi)能促進職教中心成員間的交流，從而促進職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
（2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學(xué)管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以大大改善職教中心的行政效率，節(jié)省人力物力。職教中心辦公自動化可以省去大量的重復(fù)勞動，校內(nèi)資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統(tǒng)計、匯總、報名、通知等事務(wù)可以通過網(wǎng)站來完成；職教中心的校歷、年度教學(xué)安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的重大決策可以通過網(wǎng)站來收集反饋意見。如果這些措施應(yīng)用得當，可以大大減少冗長的事務(wù)性會議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學(xué)管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學(xué)性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學(xué)科研質(zhì)量的必要手段，具有學(xué)術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關(guān)專業(yè)的知識，從而提高其在教學(xué)與研究方面的基本素質(zhì)；可以幫助教師迅速找到相關(guān)的教學(xué)和科研資料，幫助他們了解本專業(yè)本學(xué)科在教學(xué)與研究方面的最新進展。通過登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會及其他職教中心同專業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
（3）職教中心網(wǎng)站是培養(yǎng)師生個人素質(zhì)的平臺，具有助學(xué)性
職教中心網(wǎng)站可以極大地促進職教中心教師與學(xué)生對計算機及網(wǎng)絡(luò)的了解和應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)功能的開發(fā)與應(yīng)用，促使學(xué)生更好地學(xué)習學(xué)科知識。職教中心網(wǎng)站是學(xué)生與社會，學(xué)校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內(nèi)容也能極大地擴大教師與學(xué)生的知識面。通過與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
客戶端應(yīng)用軟件模塊（網(wǎng)站前臺系統(tǒng)）
首頁
首頁是瀏覽者上網(wǎng)之后所看到網(wǎng)站的第一個內(nèi)容，它是網(wǎng)站的門面。一個好的首頁會給訪問者留下很深刻的印象，并吸引他對站點內(nèi)容的進一步瀏覽。八零視覺技術(shù)有限公司將會根據(jù)寧鄉(xiāng)職教中心的職教中心形象及服務(wù)信息，運用最新、最流行的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)為你們度身定制設(shè)計出一套與眾不同的首頁及內(nèi)頁風格。使網(wǎng)站在能夠提供給訪問者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺。使整個網(wǎng)站最終擁有可觀性和實用性的特點。
學(xué)校簡介：職教中心的介紹。
學(xué)校管理：展示職教中心的管理經(jīng)驗和方法。
教師風采：職教中心優(yōu)秀的教師隊伍。
專業(yè)設(shè)置：介紹職教中心的專業(yè)特色。
招生簡章：職教中心的招生計劃。
校園新聞：職教中心的新聞大事。
教育新聞：職業(yè)教育新聞大事。
校園公告：給教師，家長，學(xué)生，企業(yè)的公告通知。
校園文化：職教中心的各種活動展示，照片展示，校園文化展示。
校企合作：學(xué)校與企業(yè)的合作通道。
對外培訓(xùn)：職教中心培訓(xùn)中心各項工作。
精彩視頻：職教中心大型活動的精彩視頻。
全文搜索
瀏覽者可在此對站內(nèi)所羅列的產(chǎn)品、信息進行關(guān)鍵字搜索。在搜索框內(nèi)填入或選擇所需查找的產(chǎn)品名或關(guān)鍵字就馬上可以找到相關(guān)信息的鏈接。既大大節(jié)約了瀏覽者的時間又加強了網(wǎng)站的功能，提高了職教中心的形象。
會員服務(wù)
已注冊會員可以在會員登陸窗口輸入用戶名和密碼，通過身份驗證后，進入會員服務(wù)系統(tǒng)。會員可以享受到個人資料修改、進入論壇發(fā)表言論、網(wǎng)上訂購等。網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)能夠根據(jù)會員輸入的信息自動識別會員的服務(wù)類別，提供相應(yīng)的服務(wù)。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十三
美術(shù)課程標準總目標里明確指出：“學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣……在美術(shù)學(xué)習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。”我們將在進一步深化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以此為指導(dǎo)思想，把美術(shù)教育提高到一個前所未有的高度。
1、凸顯既有優(yōu)勢，強化美術(shù)特色
2、尋找資源的“生長點”，提升美術(shù)特色品位。
以校本課程開發(fā)為載體，以藝術(shù)教育為龍頭，以美育的基本原理為依據(jù)，樹立大美育觀，充分發(fā)揮課程美育、課堂美育、社會美育、自然美育的作用，以人為本，將審美教育、知識教育和思想教育結(jié)合起來，以美陶情、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美。在實踐中形成環(huán)境布置體現(xiàn)美，學(xué)科教學(xué)滲透美，課外活動感受美，親身實踐創(chuàng)造美，行為習慣檢驗美的運行機制，形成學(xué)校美育特色。
（一）組織管理與保障
1、加強組織建設(shè)，形成行政管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化管理的運行機制，加強對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：xxx
副組長：xxx
常務(wù)副組長：xxx
成員：全體班主任
2、建立并不斷完善張甸小學(xué)美術(shù)教育評估標準，重點放在課堂教學(xué)質(zhì)量及美術(shù)活動的過程和學(xué)生的參與程度。
3、學(xué)校由校長直接領(lǐng)導(dǎo)負責美術(shù)特色創(chuàng)建工作，健全學(xué)校美術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，各部門職能明確，管理到位。完善學(xué)校美術(shù)教育規(guī)章制度，確保學(xué)校美術(shù)教育政策的落實。
4、學(xué)校保證美術(shù)教育的經(jīng)費投入，設(shè)立專項經(jīng)費，更新教學(xué)設(shè)施，確保美術(shù)專用教室或美術(shù)教育活動專用場地的落實，確保校本教材的開發(fā)。
（二）環(huán)境布置與創(chuàng)建
1、專門設(shè)立美術(shù)專用教室，配備專用美術(shù)課桌，多媒體，專用電腦等設(shè)備，確保美術(shù)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、在校園內(nèi)設(shè)立櫥窗和玻璃鏡框，在櫥窗和鏡框內(nèi)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，為孩子們提供展示才華的舞臺，營造濃郁的美術(shù)特色氛圍。
（三）課程教學(xué)
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。在美術(shù)學(xué)習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)，提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，收集和撰寫部分教學(xué)案例。
2、學(xué)校美術(shù)課的教師要積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)美術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、配合課程改革和實施素質(zhì)教育的需要，積極探索現(xiàn)代化美術(shù)教育手段的應(yīng)用，提高美術(shù)教學(xué)品位，提升我校美術(shù)教育的知名度。
4、加強美術(shù)類課程教學(xué)評價的改革。在對學(xué)生進行美術(shù)技能的掌握和認知水平評價的同時，注重評價學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評價教學(xué)結(jié)果與動態(tài)的對課程實施過程進行分析評價結(jié)合起來，建立起能夠促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的美術(shù)課程評價體系。
（四）課外美術(shù)活動
1、活動時間：學(xué)校每周要保證學(xué)生有兩個小時的活動課時間，讓每個學(xué)生都動起來。
2、擬將一至六年級分為兩個組，一、二、三年級為低年級組；四、五、六年級為高年級組。各年級組長依次為黃麗麗、劉娟。
3、低年級美術(shù)教學(xué)以泥塑、簡單手工、簡筆畫、兒童畫等為教學(xué)內(nèi)容；高年級組主要以手工制作、油畫棒、水粉畫、基礎(chǔ)國畫、素描等為教學(xué)內(nèi)容。
4、選拔對美術(shù)有濃厚興趣的和有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生組成一個小畫家興趣班，（分基礎(chǔ)班和提高班，開辟專門的美術(shù)活動室）由專職教師利用課余時間重點培養(yǎng)，使其成為特色項目的龍頭班級，并積極發(fā)揮其模范帶頭作用。
5、每月分項開展一次評比活動，對好的作品進行展覽。不定期舉行各項美術(shù)競賽，對師生的優(yōu)秀作品進行評展。
6、積極組織學(xué)生參加各級舉辦的美術(shù)競賽，積極向各類報刊雜志投稿。
7、學(xué)期末，為了進一步激勵廣大師生學(xué)習積極性，我們擬訂《張甸中心小學(xué)小畫師星級評定標準》，分為榮譽畫師，繪畫能手，小畫師三個層次。對達到級別的學(xué)生，利用櫥窗、專欄、紅領(lǐng)巾廣播站進行廣泛地宣傳。
我們深信，創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校是xx小學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校文化，促進學(xué)校和諧發(fā)展的有效舉措。我們有信心，有決心通過打造美術(shù)特色項目，樹立學(xué)校品牌，辦好人民滿意的學(xué)校。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十四
對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的'品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時，更應(yīng)注重加強社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。
社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標，增進業(yè)主對社區(qū)的認同感和歸屬感。
1、促進社區(qū)精神文明建設(shè)，提升社區(qū)文化環(huán)境；
2、增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；
3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿意度、忠誠度。
（一）、社區(qū)活動：
社區(qū)活動緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點，側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現(xiàn)家庭親情，同時注重活動的文化內(nèi)涵。
在社區(qū)活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動瑞邦物業(yè)公司參與活動的組織、實施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機會，讓業(yè)主感受到物業(yè)時時刻刻在關(guān)注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。
1、按客戶分類：
a、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動為主；
c、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場vip活動。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫?qū)?、藝術(shù)品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。
2、按活動分類：
b、不定期的小型社區(qū)文化活動，小活動涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。
c、創(chuàng)辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動的社會資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項活動；例如聯(lián)系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協(xié)會等；車友俱樂部、家政培訓(xùn)班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內(nèi)容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關(guān)注的重要群體，以此為重點對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會責任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時物業(yè)可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。
根據(jù)以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：
（二）、客戶溝通：
3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于物業(yè)工作的開展。
4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
（三）、客戶關(guān)懷：
2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。
3、在禮域府地塊商業(yè)價值較低的底商內(nèi)開辟專門的老年活動中心、兒童游樂中心，這類活動場所，不需要大量的投資，如老年活動中心主要配置老人們喜聞樂見的日常類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時可開展老年社區(qū)組織活動；兒童游樂中心也只需鋪設(shè)簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關(guān)注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認同感。
綜上所述，客服會聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的 “領(lǐng)航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價值目標，使全體社區(qū)成員增進對社區(qū)的認同感和歸屬感。同時，我們也要認識到社區(qū)文化建設(shè)要有長遠的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進行預(yù)測分析。只有對社區(qū)文化活動的開展過程進行有效的控制，才能真正做到切實可行，行之有效。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十五
為推進具有高速公路管理特色的文化建設(shè)步伐，努力以優(yōu)秀的管理文化塑造隊伍形象，增強管理的內(nèi)在動力和活力，為我省高速公路管理事業(yè)蓬勃發(fā)展和長久進步提供強有力的精神支持，在吉林省高速公路管理局成立十周年之際，擬開展系列文化建設(shè)活動，總結(jié)高速公路管理在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中取得的輝煌成就，推進高速公路文化創(chuàng)新，努力開創(chuàng)高速公路管理事業(yè)新局面。具體活動方案如下：
此次系列活動以“回顧、展望、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，通過回顧建局十年來吉林省高速公路管理的成就，展望高速公路管理事業(yè)的廣闊前景，創(chuàng)新高速公路文化建設(shè)和管理內(nèi)容，推動高速公路管理文化建設(shè)和事業(yè)的發(fā)展。
20xx年9月中旬至20xx年2月底
局機關(guān)及直屬各單位，東北高吉林分公司、長春繞城高速公路公司、各服務(wù)區(qū)根據(jù)實際情況參與部分活動。
開展“五個一”活動，即“講述一段故事”、“總結(jié)一種精神”、“描繪一個愿景”、“踐行一個承諾”、“打造一流團隊”。
（一）以“講述一段故事”、“總結(jié)一種精神”、“描繪一個愿景”為內(nèi)容，舉辦吉林高速禮儀規(guī)范推廣活動、文化藝術(shù)比賽、“情系吉林高速”專題文藝廣播節(jié)目、dv拍攝大賽、“十年回顧”板報展、出版《十年高速人》文集。（20xx年9月14日--20xx年2月28日）
1、吉林高速禮儀規(guī)范推廣活動
制定高速公路窗口服務(wù)部門的工作禮儀規(guī)范，制作以禮儀語言和禮儀形象為內(nèi)容的海報、展板，通過海報張貼、展板懸掛、媒體傳播、網(wǎng)站發(fā)布等形式宣傳推廣，逐步在全行業(yè)統(tǒng)一使用，樹立吉林高速公路窗口新形象。10月1日前完成禮儀規(guī)范設(shè)計方案，11月中旬完成禮儀培訓(xùn)。
牽頭部門：人事處
2、文化藝術(shù)比賽活動
具體安排詳見《關(guān)于開展吉林省高速公路管理局文化藝術(shù)比賽活動的通知》（吉高管工會字[20xx]5號文件）。
牽頭部門：工會
3、“情系吉林高速”專題文藝廣播節(jié)目
與吉林交通文藝臺聯(lián)合舉辦“情系吉林高速”專題文藝廣播節(jié)目。10月1日前完成。
牽頭部門：人事處
4、dv拍攝大賽
以自制dv短片形式（配寫解說詞），反映工作、生活情景片段（如收費站的一天、記一次有意義的活動等），內(nèi)容要求積極向上、文明和諧，能夠表現(xiàn)吉林高速人愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)互助、拼搏奮進的精神和對美好未來的憧憬。此項工作在年底前完成。各管理處、所、站于12月5日前將作品上交局文化建設(shè)辦公室。辦公室進行評選，優(yōu)秀作品給予獎勵并在全局范圍內(nèi)播放，組織職工觀看。
牽頭部門：黨辦
5、“十年回顧”板報展
全局各管理處、所、收費站（治超站）制作專題板報，要求反映各單位創(chuàng)建至今發(fā)展的歷程和成就，反映職工積極向上的精神面貌，反映科學(xué)管理、文明服務(wù)成果，描繪發(fā)展未來。各單位于10月10日前收集準備資料，10月中旬制作完成獨立展板，10月底集中展覽，局文化建設(shè)辦公室進行評比，優(yōu)秀作品給予獎勵，期間組織職工進行參觀。
牽頭部門：黨辦
6、出版《十年高速人》文集
采擷十年管理歷程中，發(fā)生在吉林高速公路上的亮點，挖掘反映吉林高速人創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、自強不息精神的人與事，集合吉林省高速公路的先進人物事跡、科學(xué)管理經(jīng)驗、文化作品成果，以文字（500-3000字）、圖片（6寸規(guī)格）形式編撰成冊。各單位要認真組織人員撰寫，局機關(guān)各處室、各管理處、所、站都要有一篇以上文章和五幅以上圖片，于12月底上交局文化建設(shè)辦公室，辦公室評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。局成立編委會，于20xx年2月之前完成文集出版工作。
牽頭部門：黨辦
7、春節(jié)文藝匯演
20xx年春節(jié)前組織全局文藝匯演。要求節(jié)目主題和內(nèi)容切合實際，健康向上，具有積極的教育意義；形式上要求自編自演，豐富多樣。
牽頭部門：工會
（二）以“踐行一個承諾”、“打造一流團隊”為內(nèi)容，開展創(chuàng)建“學(xué)習型團隊”活動。（20xx年11月1日--20xx年1月30日）
以開展“學(xué)習型團隊”活動為載體，加強機關(guān)處（科）室建設(shè)和基層所、站班組建設(shè)，開展評比、表彰活動，充實基層文化建設(shè)內(nèi)容，增強基層文化建設(shè)活力，營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好競爭氛圍，增強團隊凝聚力、向心力。9月30日前各單位報送創(chuàng)建“學(xué)習型團隊”方案，20xx年1月開展全局評比，并組織優(yōu)秀單位進行宣傳、觀摩活動。
牽頭部門：人事處
此項系列活動由高速公路文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，高速公路文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責活動的總體組織實施工作。
各單位要結(jié)合全局總體安排，制定具體工作方案，報局文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準后實施。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇一
一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，因地制宜加強學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)，形成學(xué)校的環(huán)境文化；通過開展德育主題月活動，形成學(xué)校的行為文化；通過建立各項規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的精神文化。進一步創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，使我校校風、教風、學(xué)風有新氣象、新面貌，取得階段性成效。
二、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容
（一)構(gòu)建具有育人功能的校園環(huán)境文化
學(xué)校無閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體。我們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木、一墻一板都能說話，都起到教育人、啟迪人的作用。
1、逐步規(guī)范配齊設(shè)施，完善功能。學(xué)校實驗室、儀器室、勞技室、圖書室、閱覽室、計算機教室、廣播室會議室、辦公室等功能室，按照標準增添設(shè)備，完善使用制度；并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建立成果展覽室、職工活動室。
2、精心布置校園，營造氛圍。
其中班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點和亮點來抓，班級文化建設(shè)分成兩大版塊：展示欄、評比競賽欄。教室前靠走廊墻面為統(tǒng)一張貼《課程表》《時間表》《班級衛(wèi)生值日表》《德育活動安排表》等內(nèi)容；教室前墻校訓(xùn)右下方張貼《班徽》《班訓(xùn)》《班級公約》等；后墻黑板定期更換內(nèi)容；其余墻面為特色版塊，展示符合班級特色的有關(guān)內(nèi)容，以及20+20語文素養(yǎng)提升工程學(xué)生寫字優(yōu)秀作品，營造書香校園的氛圍。
3、綠化美化校園環(huán)境。
校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。在草坪、綠化帶設(shè)立提醒牌，如：“讓花更紅讓草更綠心靈更美”“生命與草同行請愛護小草”等；校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，力爭樹綠、花紅、廁所不臭。建立和完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機制，實行“每日兩小掃，每周一大掃”制度，各班教室衛(wèi)生學(xué)生輪流值日，打造干凈、整潔、明亮的教室環(huán)境；全校師生每周開展一次校園衛(wèi)生環(huán)境大掃除，重點清理影響校園環(huán)境衛(wèi)生的死角，維護好保持好整個校園衛(wèi)生、整潔。
（二）鍛塑具有凝聚功能的校園精神文化
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，包括校風、教風、學(xué)風、班風和學(xué)校人際關(guān)系等。在加強校園文化建設(shè)中，我們把師德師風建設(shè)作為思想建設(shè)的首要工作。
1、樹立敬業(yè)奉獻的教風。堅持開展教師師德師風教育活動，學(xué)師德規(guī)范，樹師德楷模，強化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職業(yè)意識，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，在教師中樹立起為人師表、治學(xué)嚴謹、認真負責、耐心細致、開拓進取的良好風氣；堅持開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動，采取校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習等多種方式實施教師能級培訓(xùn)，培養(yǎng)教師緊扣改革要求、靈活駕馭教材、熟悉運用方法、巧妙設(shè)計課堂、全面提高質(zhì)量的能力，提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；精心打造一支德藝雙馨的教師隊伍，規(guī)劃方案《校園文化建設(shè)工作實施方案》。
2、培育勤奮進取的學(xué)風。加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，通過各種載體和形式將社會所倡導(dǎo)的價值觀念、道德規(guī)范和行為準則，以啟迪、熏陶、感化等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活、衛(wèi)生、行為等習慣；落實好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上的良好學(xué)風。
（三）豐富具有教育功能的校園行為文化
性、娛樂性，最大限度的調(diào)動全體師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們親自參與、親身體驗，培養(yǎng)良好的思想意識、道德作風和行為習慣。
1、合理安排并扎實開展學(xué)校德育系列活動。充分利用好 “六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的系列主題教育活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊離隊等有特殊意義的日子，普遍開展“愛國愛愛鄉(xiāng)愛?！?、“關(guān)愛他人志愿服務(wù)”、“感恩父母、感恩老師、感恩祖國”主題活動。堅持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。開展主題班隊會、社會實踐、參觀走訪、紅色旅游等活動，促進社會主義核心價值體系教育滲透到學(xué)生學(xué)習生活的各個方面。加強學(xué)生法制教育和心理健康教育，采取輔導(dǎo)講座、報告會、實地參觀等多種形式，對學(xué)生進行法律法規(guī)知識教育；做好學(xué)生心理咨詢、心理按摩和心理矯正工作，幫助學(xué)生形成健康人格。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇二
企業(yè)文化建設(shè),歸根到底,其目的無非是促進企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)力。企業(yè)文化是為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的。企業(yè)文化建設(shè)的準繩是企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及其目標。圍繞這一目標,我們對企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃表述為以下幾個方面:
1、企業(yè)文化建設(shè)引擎:
合理、切實、宏大的企業(yè)抱負及其慎密的發(fā)展規(guī)劃,是企業(yè)發(fā)展的強勁動力。企業(yè)的戰(zhàn)略目標是“做深圳最好,創(chuàng)行業(yè)一流”。那么,我們對物業(yè)管理市場狀況的認識是什么?wto對物業(yè)市場的沖擊如何?我們的競爭對手在以什么樣的方式手段搶占市場?全國物業(yè)市場飽和狀態(tài)如何?還有多大的發(fā)展空間?如果我們想進入國際市場,那我們自己又應(yīng)該從哪些方面努力?公司提供的《物業(yè)市場發(fā)展與我們的策略》所提供的對物業(yè)管理市場的深刻分析與公司所議定的明晰、科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,為我們展現(xiàn)出波瀾壯闊的市場前景,明確的自我認知和市場定位,理想遠大的宏偉藍圖和堅定信心,大膽、新穎、細密、審慎的戰(zhàn)略措施與步驟。對國際國內(nèi)市場風云變幻的敏銳把握、為實現(xiàn)理想而擬定的科學(xué)策略和堅定不移的信心決心,構(gòu)成企業(yè)文化建設(shè)的廣闊背景與動力引擎。
2、企業(yè)文化建設(shè)向標:
我們企業(yè)文化建設(shè)基本指向是:“繼續(xù)創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)理論,形成企業(yè)文化建設(shè)新機制、新模式、新格局,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,深化企業(yè)品牌的文化底蘊,帶動公司管理機制與模式創(chuàng)新,為公司的市場發(fā)展戰(zhàn)略提供文化資源與精神資源支持?！?BR> 3、企業(yè)文化建設(shè)目標:
總目標:
形成與公司發(fā)展相適應(yīng)的、并隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整而調(diào)整的企業(yè)核心價值觀,培養(yǎng)符合企業(yè)價值觀要求并具備相當技能的xx物業(yè)人,建設(shè)創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的核心團隊,創(chuàng)造一流的品牌文化,將xx物業(yè)塑造成“中國物業(yè)王”。
分目標:
2、建立以企業(yè)價值觀與物業(yè)專業(yè)技能為框架的培訓(xùn)體系;
3、配合辦公室繼續(xù)建立、完善以市場為導(dǎo)向的激勵性人力資源管理機制;
4、確立公司在物業(yè)管理理論研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位;
5、建設(shè)一支物業(yè)管理理念模式研究創(chuàng)新的專家顧問隊伍;
6、建設(shè)一支符合企業(yè)價值觀與物業(yè)管理技能要求的員工隊伍;
7、建設(shè)一支“創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強”的四強核心團隊。
當今世界,物業(yè)管理市場競爭越來越激烈,而物業(yè)管理產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)卻越來越均質(zhì)化,這就要求,任何一個物業(yè)管理企業(yè),要想生存與發(fā)展,就必須一方面繼續(xù)提高物業(yè)管理服務(wù)的技術(shù)專業(yè)水平,另一方面,在細分市場的前提下,提供個性化產(chǎn)品與服務(wù),以個性化企業(yè)文化塑造企業(yè)品牌個性。而后者已經(jīng)成為當今物業(yè)管理市場的主要競爭力。我們xx物業(yè)管理有限公司的企業(yè)核心競爭力是“個性化”?！皞€性化”的本質(zhì)是創(chuàng)新,是通過創(chuàng)新實施差別化市場競爭戰(zhàn)略?！皞€性化”作為我們公司的企業(yè)核心競爭力,主要由個構(gòu)件:
個性化市場細分選擇;
個性化文化;
個性化管理服務(wù);
個性化創(chuàng)新力;
個性化的人。
公司的企業(yè)核心競爭力就是由個性化的人在個性化文化理念氛圍中,運用個性化創(chuàng)新力創(chuàng)造出個性化管理服務(wù)。
“xx物業(yè),陽光家園!”
闡釋:突出溫馨二字,突出“家”的概念。
“鵬程萬里,四季如春!”
闡釋:第一句,一是表明公司的抱負與志向,二是表現(xiàn)對業(yè)主住戶的祝愿。第二句表現(xiàn)三層含義,一是環(huán)境優(yōu)美;二是良好的服務(wù),使人如坐春風;三是在這樣的物業(yè)環(huán)境與服務(wù)中的清爽愜意的心情。
“小管家!巧管家!好管家!”
闡釋:突出管家角色,表現(xiàn)公司人員精干、管理專業(yè)、服務(wù)良好的企業(yè)形象。
(一)、企業(yè)精神:“雛鵬精神”、“xx精神”或“大鵬精神” “同心協(xié)力,無私奉獻;開拓創(chuàng)新;敢為天下先?！?BR> 闡釋:企業(yè)精神是對企業(yè)理念、企業(yè)價值觀的提煉,是xx人傳統(tǒng)的應(yīng)有的區(qū)別于其他物業(yè)公司的價值核心。四句分別表明我們處理對員工與員工的關(guān)系、對簡單平凡的工作、對風云變幻的市場、對同行業(yè)者的關(guān)系時公司任何員工都具有和應(yīng)該具有的精神,也是對公司標識的合理解釋。
(二)、企業(yè)理念
1、企業(yè)宗旨:“營造理想生存空間,
提升現(xiàn)代生活品質(zhì),
造福生態(tài)民眾社會?！?BR> 闡釋:宗旨也就是使命,從行業(yè)性質(zhì)看,物業(yè)管理公司就是要通過對房屋、綠化、衛(wèi)生、公共設(shè)施設(shè)備以及安全的維護維修保養(yǎng)保障,營造理想生存環(huán)境。但生存是最低基本要求,對生活的高品位追求才是時代的發(fā)展方向,民眾對服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量,社區(qū)文化的高要求就是表現(xiàn)之一。現(xiàn)代生活方式多樣化是必然趨勢,但無論何種生活方式,提升品位則是我們一切努力不約而同的方向,也是我們可以有所作為的。另外我們的管理目標之一,毫無疑問,應(yīng)當是人類與生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一,這也是目前我們能夠想到的.最理想的生存境界。三句話,從生存到生活,再從生活到生態(tài)民眾社會,是遞進的追求,是物業(yè)企業(yè)遞進的責任境界要求。
2、發(fā)展目標:“創(chuàng)行業(yè)一流,做深圳第一。”
闡釋:這應(yīng)該是我們追求的目標,永遠的目標。我們立足深圳,逐鹿中華,永遠以行業(yè)一流為我們的奮斗目標。一流的目標必然要求員工具備爭創(chuàng)一流業(yè)績,爭當一流員工的思想與意識。宏偉的理想追求成為鞭策員工創(chuàng)新進取的不竭動力。
3、經(jīng)營理念:“創(chuàng)造五個價值?！薄翱蛻羰俏覀兊淖詈脗髅??！?BR> 闡釋:專業(yè)化的服務(wù)、規(guī)范化的管理是我們?nèi)俚氖侄?為客戶、員工、企業(yè)、行業(yè)、社會創(chuàng)造價值,我們才能得到客戶認可、員工熱愛、企業(yè)認同、同行欣賞、社會承認;客戶認可我們的作為,就成為我們自然的、最好的傳播媒體,他們?yōu)槲覀冏鍪澜缫涣鞯氖袌鲂麄鳌?BR> (三)、企業(yè)價值觀:
2、工作信念:“追求精彩每一天?！?BR> “沒有枯燥的工作,只有平庸的人?！?BR> 闡釋:物業(yè)管理工作是單調(diào)的,大多是簡單重復(fù)的工作。但在xx人眼里,沒有枯燥與乏味,只有無盡的創(chuàng)造、無窮的樂趣。我們每天都在即興創(chuàng)作出優(yōu)良的管理服務(wù),每一款給付的服務(wù),都是世間罕有的藝術(shù)精品。微笑的藝術(shù),愛心的藝術(shù),專業(yè)的藝術(shù),使我們與客戶的生活精彩紛呈。只有平庸無能的人才會把工作作得越來越簡單,越來越枯燥無味,越來越?jīng)]有意義。這種人絕對不是xx人。精彩生活每一天,是我們工作生活的態(tài)度,也正是有了我們,社區(qū)生活的每一天都會更加精彩。
3、服務(wù)理念:“盡心為客戶著想,
盡力讓客戶滿意”
“人文關(guān)懷,情感服務(wù)?！?BR> 闡釋:公司要發(fā)展,我們就要善待客戶。我們的客戶不僅是業(yè)主、住戶,還有地產(chǎn)發(fā)展商等,這些都只是外部客戶。現(xiàn)代客戶服務(wù)理念中除了外部客戶外,還將公司員工視為公司的內(nèi)部客戶,要求象對外部客戶一樣對待內(nèi)部客戶。內(nèi)部客戶滿意,自然把笑容帶給外部客戶。沒有心里樂開花卻臉皮如霜打的怪物。一切以客戶為中心,以人文主義的精神,象對待家人一樣,善待員工,善待業(yè)主,善待發(fā)展商,全力做好每一件事情。內(nèi)外客戶的滿意度是衡量我們工作優(yōu)劣的標準。
4、人才觀念: “人才是干出來的,不是看出來的。”
“人人是才,量才適用,
發(fā)揮特長,優(yōu)勢互補?！?BR> 闡釋:我們高度重視人才,認為人才是xx物業(yè)發(fā)展壯大所必需的力量源泉;我們選拔人才的標準是干,不是說,也不是看出來的。我們認為任何員工都有自己的特長,都是公司發(fā)展所需的人才;每個人的特長不一,不等于人格的高貴與鄙*,而是相互依存,相互欣賞;而且,通過努力學(xué)習,不斷創(chuàng)新,都可以成長為技能更精的復(fù)合型人才;公司為人才創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境:我們惟才是用、量才適用,始終將人才視為我們的創(chuàng)業(yè)伙伴;人無完人,天生人人皆可用,只要具備公司的企業(yè)精神,只要符合公司行為規(guī)范要求,大家可以相互信任、相互尊重、相互競爭、相互幫助、取長補短,優(yōu)勢互補,大家和企業(yè)一起成長,共創(chuàng)美好明天。
5、質(zhì)量方針:“客戶滿意,超越國優(yōu),追求卓越?！?BR> 闡釋:我們以客戶滿意為最高服務(wù)質(zhì)量標準,力爭超越“國優(yōu)”,創(chuàng)造卓越的質(zhì)量標準。
6、道德規(guī)范:“誠信為人,敬業(yè)愛崗”
闡釋:xx人以誠信為做人立業(yè)之本,對客戶、同事、親人、朋友等都要誠心誠意,做老實人,說老實話,辦老實事;要信任他人,欣賞他人,關(guān)心他人、幫助他人,并講求信譽;信任人,也要爭取讓別人也信任自己。我們富有創(chuàng)造性地投入自己的本職工作,相信自己的工作能為他人、為企業(yè)、為社會作貢獻,同時也是為自己創(chuàng)造價值。
7、管家意識:“開源節(jié)流,精打細算,勤儉持家?！?BR> 闡釋:公司要生存,一*開拓市場,廣進財源;二*處處節(jié)約,控制功耗。在我們與業(yè)主的關(guān)系中,我們的角色定位是為業(yè)主當好管家,必須精打細算,勤儉持家。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇三
"蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑"。良好的班級文化對班級建設(shè)和學(xué)生個性發(fā)展都有重要的影響。為此，班主任要充分認識到，創(chuàng)建班級文化的重要價值，并利用各種有效資源，進行班級文化建設(shè)，做到潤物無聲。
為了豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生充分參與到班級的文化建設(shè)中，本著“發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干，發(fā)掘?qū)W生潛能”這一理念，圍繞“弘揚孔子教育思想，打造儒雅校園文化”這一主題，德育處、科研處、大隊部特聯(lián)合制定此班級文化建設(shè)方案，以推動學(xué)校的班級文化建設(shè)更好地進步與發(fā)展。
二、工作目標
發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干，發(fā)掘?qū)W生潛能，打造孩子們喜歡的教室文化。
三、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：xxx、xxx
2、工作小組
組 長：xxx、xxx
組 員：xxx、xxx
3、班主任交流沙龍活動策劃與組織：xxx
四、活動時間安排
第一階段：班級建設(shè)布置時間
20xx年11月4日——11月18日
第二階段：參觀學(xué)習 11月21日
第三階段：班主任交流沙龍活動 11月23日
五、活動安排與內(nèi)容
(一)創(chuàng)建內(nèi)容
1.建立隊角：制定富有特色的隊名、中隊口號，努力營造健康向上、富有成長氣息的少先隊文化氛圍。利用教室后方其中一塊公告欄布置中隊隊角，將少先隊活動落實到具體行動中，培養(yǎng)中隊的凝聚力和集體榮譽感。
2.設(shè)計隊徽，彰顯中隊活力。讓少先隊員圍繞本中隊特色設(shè)計隊徽。
3.利用好黑板報及學(xué)生作品欄，張揚學(xué)生個性，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)意。
4.充分利用班級前方公告欄，建立健全的`班級制度，包括課程表、作息時間表、班級公約、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
5.讓教室的每一面墻、每一個角落都會“說話”， 讓學(xué)生積極參與班級布置中，并定期更換，發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，營造良好的班級文化環(huán)境。
6.做好教室每日保潔工作，做到地面無紙屑，墻面無腳印，臺面無灰塵，暗角無垃圾，桌椅保持整齊。
7.建設(shè)特色走廊閱讀書吧，落實圖書借閱制度，并形成表冊，有學(xué)生專職專管，圖書無破損、無丟失，讓走廊書吧時刻保持整齊。
8.各班可充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，形成自己的班級特色。
xxx小學(xué)德育處、科研處、大隊部
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇四
1、現(xiàn)代校園文化建設(shè)不僅是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而且是學(xué)校深層次、高品位的建設(shè)。
它不僅涉及人的行為，而且從價值觀這個深的層面引導(dǎo)人、塑造人，使人學(xué)會正確處理與自我、與他人、與自然、與民族、與國家的關(guān)系，從而學(xué)會怎樣做人；它是智能發(fā)展的超越，不僅僅去具體地影響、規(guī)范人的行為，而且以高尚的民族精神培育人，促使人形成健全的人格，提高人文素養(yǎng)。伴隨素質(zhì)教育的深入開展，新課改的有效實施，校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)時代的需要，適應(yīng)當今的教育背景，與時俱進，校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力，這就要求我們對校園文化進行重新認識，在傳承的基礎(chǔ)上進行重建和發(fā)展。
2、烏鎮(zhèn)植材小學(xué)是一所百年老校，因是茅盾母校而蘊育了豐厚的文化內(nèi)涵，也因是茅盾母校而倍受外界關(guān)注。
隨著烏鎮(zhèn)旅游業(yè)的興起，千年古鎮(zhèn)文化重獲新生，“一樣的古鎮(zhèn)，不一樣的烏鎮(zhèn)”，在這種文化理念的浸儒下，植材的校園文化建設(shè)更具內(nèi)涵，也更顯張力。依托水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，迎著世紀曙光，我們清醒地認識到傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種文化在植材的校園里交融、碰撞，由此催生出更具植材特色的校園文化。本土文化賦予了我們使命感，我們必須有校園文化的發(fā)掘、概括、深化、積淀、傳承和發(fā)展。
3、當我們看到校園內(nèi)出現(xiàn)了千校一貌的“偉人頭像”、“名人名言”。
當我們看到缺少個性的校風——“拼搏進取”、“開拓進取”，缺少獨特風采的校園景點的時候……我們不禁要追問：校園建設(shè)，您真正的讓人動心的文化意蘊何在？我校的目標是“讓學(xué)校成為師生的家園、學(xué)園、樂園。”當“校園文化”以不一樣的姿態(tài)走進師生的頭腦，我們的校園呈現(xiàn)出來的文化韻味才能令人流連忘返，學(xué)校，才能真正成為師生的生活樂園、成長樂園和精神家園。所以我們有必要系統(tǒng)地審視自己的校園文化建設(shè)。
4、突顯學(xué)校主體地位是新世紀教育的重要走向。
“走向校本”成為當代教育的研究趨勢。在校園文化建設(shè)中，校本文化——一種以基于學(xué)校的彰顯個性的文化，蘊藏其中。校本理念的確立是校園文化重建的前提，也是校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展的前提。而我校已經(jīng)形成了“以挖掘鄉(xiāng)土人文資源的校本研究”，豐富了我校的校園文化建設(shè)，為校園文化的發(fā)展提供了有力支撐。
學(xué)校文化建設(shè)是一個古老而又年輕的課題。長期以來，每所學(xué)校都在實踐之中，但又沒有形成相對完善的體系?；谝陨系恼J識，我們提出了《現(xiàn)代校園文化建設(shè)與發(fā)展研究實施方案》，并以此作為學(xué)校的主導(dǎo)性課題，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各級各類子課題研究。
從研究的方向和內(nèi)容來說，我們從實際出發(fā)，研究的是小學(xué)里的校園文化，它是校園文化的一個具體層面。小學(xué)校園文化一方面由于受教育對象和教育性質(zhì)的影響，體現(xiàn)出其特殊性，另一方面它也體現(xiàn)出校園文化的一般特征。
（一）校園文化理論。
1、“物質(zhì)財富和精神財富說”：
“校園文化是在學(xué)校教育環(huán)境下，在培養(yǎng)人才和不斷完善自身的實踐過程中形成的具有本校特征的物質(zhì)財富和精神財富的總和。”
2、“精神環(huán)境和文化氛圍說”：
“校園文化是指在教學(xué)、管理及整個教育過程中逐漸形成的特定文化氛圍和文化傳統(tǒng)以及通過學(xué)校載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象?！?BR> 3、“校園生活存在方式說”：
“校園文化指在學(xué)校生活存在方式的總和，包括智能文化、物質(zhì)文化、規(guī)范文化和精神文化四個方面?！?BR> 4、“價值觀核心說”：
“校園文化是指在長期的辦學(xué)過程和教育管理活動中，逐步形成并為全體學(xué)校成員所認同的以價值觀念為核心的群體意識和群體行為規(guī)范，它是學(xué)校歷史傳統(tǒng)、工作作風、道德規(guī)范和行為方式等因素的總和。”
（二）校園文化的界定及特征。
校園文化，我們認為是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)、科研與管理過程中所形成的，為全體教職員工所認同的作風、傳統(tǒng)、觀念、價值追求、行為準則、交往方式及生活習慣的綜合。在現(xiàn)象上，就是學(xué)校的人文氣象和風氣、風貌。校園文化從分類看有理念文化和具體文化。理念文化包括學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)價值觀、學(xué)校精神、校風、教風、學(xué)風等；具體文化包括制度文化、行為文化、物質(zhì)文化。其中，行為文化包括了教師文化、學(xué)生文化、課程文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。
這四個部分構(gòu)成一個金字塔式的結(jié)構(gòu)，最上層的是精神文化，依次往下排列。
我們認為校園文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)以下四個特性：
1、校本性：校園文化是一種以基于學(xué)校的彰顯個性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響，校園文化應(yīng)突出地方特色，立足本土。校本理念的確立是校園文化重建的前提，也是校園建設(shè)向更高層次的發(fā)展的前提。
2、人文性：“人文精神”是校園文化的支柱。一所富有人文精神的學(xué)校，其校園文化就會充滿生機和活力。
3、人本性：校園文化建設(shè)的目的是“為了學(xué)校”，為了學(xué)校，包括為了學(xué)校的師生，而且首先是為了學(xué)校的師生。“親近師生”、“以人為本”應(yīng)該成為校園文化建設(shè)的一個重要理念。
4、可持續(xù)性：學(xué)校要傳承文化、積淀文化以及所造就的風格，形成有相對穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的文化，建設(shè)成“百年的文化”。
通過研究，為學(xué)校樹立起完整的文化形象，形成學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化，這四部分文化建設(shè)全面、和諧的發(fā)展。
通過研究，我們所要達到的具體目標是學(xué)校應(yīng)該構(gòu)建起這樣一種文化：
1、使校園文化成為個性獨特的文化，立足本土，形成以校為本，突顯辦學(xué)特色。
2、把校園文化建設(shè)成為“百年文化”，傳承文明，既相對穩(wěn)定，又可以持續(xù)發(fā)展。
3、形成有“人文關(guān)懷”的文化，把學(xué)校建設(shè)成為全校師生的家園、學(xué)園、樂園。
4、讓校園文化成為一股“合力”，調(diào)動全校師生在校園文化建設(shè)中參與的積極性并充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容十分豐富，是一個綜合體系，而不是某一個方面，主要包括：
（一）傳承全面育人的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念隸屬于理念文化建設(shè)，理念文化即精神文化，決定學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校精神文化主要通過校訓(xùn)、校風、學(xué)風、培養(yǎng)目標、辦學(xué)宗旨等形式表現(xiàn)出來；還有?；辍⒅黝}精神、主題價值觀、主題理念等其他表現(xiàn)形式。精神文化的核心應(yīng)該是價值系統(tǒng)，如人才觀，管理觀，績效觀、發(fā)展觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)習觀、教師觀、學(xué)生觀等。
由此可見，學(xué)校的哲學(xué)和靈魂，是學(xué)校一切工作和行為的理念導(dǎo)向。這是一個相對穩(wěn)定的系統(tǒng)，核心的東西可能幾十年甚至上百年不變。所以說它是靜態(tài)的。如果精神文化總是處于一個動態(tài)的過程之中，那就不可能有文化積淀和傳承，就形不成價值觀，如此校園文化也就名存實亡了。學(xué)校的哲學(xué)和根本宗旨，是不能輕易更改的，時代在變遷，教育在改革，但學(xué)校要堅守一種萬變不離其宗的精神和信念，要保持和發(fā)揚自己的特色。為此，通過研究我們試圖傳承并構(gòu)建起一種體現(xiàn)植材小學(xué)辦學(xué)特色的理念文化。
1、辦學(xué)思想：面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)。
2、辦學(xué)目標：爭創(chuàng)特色鮮明的百年名校，使植材成為師生的家園、學(xué)圓、樂園。
3、培養(yǎng)目標：
（1）植材學(xué)子：知鄉(xiāng)情立大志，特別有責任心，探究能力強，會交往愛生活。
（2）植材教師：具有奉獻精神，科研精神，團隊精神。
（3）教師精神：奉獻于教育，成就教育事業(yè)；服務(wù)于學(xué)生，激發(fā)生命活力；創(chuàng)業(yè)于崗位，實現(xiàn)人生價值；工作于植材，發(fā)揚團隊精神。
4、校訓(xùn)：文明勤奮，求實創(chuàng)新。
5、校風：尊師愛生，嚴謹求實，文明守紀，優(yōu)質(zhì)高效。
6、學(xué)風：樂于多思，主動活潑。
7、辦學(xué)思路：特色立校，科研興校，依法治校。
8、擬采取的措施：
（1）形成“科學(xué)+人性”的管理機制，采用制度管理，用規(guī)章制度約束人、統(tǒng)一人，實行文本化管理。
（2）采取人文管理，以人為本，以全校師生為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
（3）倡導(dǎo)博愛思想，仁者愛人，教師分工不分家，為了一個共同的目標，肝膽相照，榮辱與共。
（二）建設(shè)人文關(guān)懷又有紀律約束的制度文化。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇五
為創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展和落實教育部《關(guān)于加強校園文化建設(shè)》精神，全面推進素質(zhì)教育，制定校園文化建設(shè)理念、構(gòu)建和實施思路以及保障機制。
校園文化建設(shè)特色方案
為落實教育部《關(guān)于加強校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
整合時代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
1、校園文化建設(shè)的社會發(fā)展背景：文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基，以學(xué)校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：有近30年的辦學(xué)歷史，曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者；學(xué)校曾被評為“福州市素質(zhì)教育先進單位”、“福州市初中教育示范校”等市區(qū)先進集體，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學(xué)風、樸實的校風，鑄造了“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)。
我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色：
1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)方針，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計活動項目，激活校園文化活動，開發(fā)“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設(shè)的運行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。
3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術(shù)特色校等為平臺，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標，辦學(xué)思路的思想識別系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風、制度、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。從而使校園文化對學(xué)生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。
1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設(shè)計校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學(xué)校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。
校訓(xùn)、?；?；校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個字等大幅固定標語等。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)公開制，在此基礎(chǔ)上，將進一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護責任制等等。
從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進生轉(zhuǎn)化制度》）、細則（如《班主任、年段長工作績效考核細則》等）、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項規(guī)劃、計劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學(xué)習、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對于行為文化的設(shè)計，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規(guī)的目的。
3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。
根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化精神。
為學(xué)生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學(xué)社；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊、“怡心小屋”等。
以展示為主體的特色文化活動項目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。
特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據(jù)項目特色，讓師生自愿報名挑選，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達到全員參與，主動發(fā)展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設(shè)各項目的名稱的取名，擇優(yōu)命名。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動。同時讓師生自己設(shè)計項目特色標志，體味項目文化內(nèi)涵。
校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現(xiàn)：校園展示平臺，學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)開放周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學(xué)校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發(fā)展，使師生個體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺，開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會”等交流活動；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺，通過校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。
校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動特色，最終形成“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化整體特色。
校園文化是一項系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標，又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索。
1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會：設(shè)主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負責組織實施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實施；校園活動文化建設(shè)以德育處和團委會為主組織實施；活動文化教師項目由教育工會為主組織實施?；顒游幕黜椖拷M設(shè)首席指導(dǎo)1名，負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名。
2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實到位，設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項經(jīng)費，確保基金基數(shù)；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數(shù)；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項經(jīng)費由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一管理使用。
3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規(guī)范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導(dǎo)實行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。
4、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關(guān)注過程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在滾動考評的基礎(chǔ)上，對活動成果進行獎勵和推薦。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇六
企業(yè)文化是以企業(yè)的經(jīng)營管理哲學(xué)、價值理念、目標使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容的全新管理方式，其中心是以企業(yè)價值觀念為核心的精神文化體系。下面是本公司企業(yè)文化建設(shè)方案概要：
一、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的目的：
（一）促進企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工、社會、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。
（三）建立健全企業(yè)經(jīng)營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機優(yōu)化與整合。
（四）建立開放的學(xué)習型組織。
二、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則：
（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工潛質(zhì)，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現(xiàn)自身價值，最終促使企業(yè)經(jīng)營效益的不斷提高。
（二）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。
（三）共性與個性相結(jié)合原則。
（四）理論與實踐相結(jié)合原則。
（五）動態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。
（六）總體設(shè)計分步實施全面推進與典型引路相結(jié)合原則。
（七）誠信性原則。
（八）專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。
（九）可操作與可衡量性原則。
三、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析： 公司在生產(chǎn)經(jīng)營管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：
1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越，嚴謹求實，開拓進取，爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
2.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現(xiàn)了企業(yè)文化，統(tǒng)一了思想，堅定了信念，轉(zhuǎn)變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們應(yīng)當清楚客觀地認識到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足：
1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結(jié)及傳播。
2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點。
3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進一步提煉和完善。
四、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容
(一）提煉或強化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。
1.提煉或強化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實現(xiàn)自己價值體系和社會責任而從事生產(chǎn)經(jīng)營中所形成的人格化的團隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。
2.持續(xù)提煉和完善xxx房地產(chǎn)公司公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會信譽和資信的評價標準，是企業(yè)追求的最大目標和據(jù)此判斷事物的標準，是企業(yè)文化的核心。
（二）實施制度在建工程。
企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現(xiàn)先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。
1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。
2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個人績效考評體系。
3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機制。
（三）實施典型示范工程
應(yīng)當把先進企業(yè)文化典型化。
1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進典型。
2.大力宣傳和表彰先進典型。
（四）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報紙、內(nèi)刊、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設(shè)。
五、xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)的實施步驟和分工：
（一）實施步驟：
第一，總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：
1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機構(gòu)。
2.起草制定xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)方案，《xxx房地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊》、《xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊》，并進行深入廣泛地學(xué)習研究討論，征求不同意見和修訂完善。
3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習。
4.各部門組織員工學(xué)習了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。
5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動。
6.完成對公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計策劃工作，并請專家和學(xué)者等診斷分析和實證。
7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標識、旗樣稿的選定及《xxx房地產(chǎn)公司員工行為手冊》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》《xxx、房地產(chǎn)公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：
1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習、宣傳、實踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化的效果。
2. xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實考核工作。
第三，深化、提高、總結(jié)、評價階段。該階段主要任務(wù)為通過問卷調(diào)研、座談等其他方法、步驟，對xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況作出階段性總結(jié)和評價，對存在的問題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實際狀況進一步完善、創(chuàng)新。
（二）xxx房地產(chǎn)公司企業(yè)文化建設(shè)工作分工界定：
1.文化建設(shè)的整體工作由公司人力資源部、行政部和總經(jīng)辦共同制定、實施和監(jiān)督。
2.公司設(shè)計部和策劃部主要負責產(chǎn)品形象設(shè)計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。
3.公司各部門負責人主要負責本部門文化管理制度制定、修訂和實施工作。
企業(yè)文化是以文化為主導(dǎo)的經(jīng)營管理理論，是以經(jīng)營哲學(xué)、管理思想、價值觀、目標信念和行為規(guī)范為主要內(nèi)容的高級經(jīng)營管理形態(tài)和新型管理方式，是企業(yè)經(jīng)營管理思想和方法的最新發(fā)展形式。企業(yè)文化由物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化組成，分為表層、淺層、中層、深層四個層面。其中心內(nèi)容是以價值觀念為核心的精神文化體系。企業(yè)文化作為全新的經(jīng)營管理理論和管理方法，在國內(nèi)外眾多優(yōu)秀企業(yè)中得到廣泛運用，并成為這些企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營，提升管理水平，提高企業(yè)整體素質(zhì)，增強核心競爭力和凝聚力的有效方法。
湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司企業(yè)文化建設(shè)歷史回顧及現(xiàn)狀分析：人信地產(chǎn)自開創(chuàng)之期，在企業(yè)經(jīng)營中曾總結(jié)、提煉了一些企業(yè)文化理論，并開展了一些有益的探索和實踐，對指導(dǎo)當時的人信地產(chǎn)快速發(fā)展起到了積極的推動作用。同時也進行了卓有成效的物質(zhì)文化建設(shè)。先后建立了人信地產(chǎn)足球隊、籃球隊、開展了一系列的團隊活動，并取得了顯著成效。應(yīng)當肯定，這些文化建設(shè)對企業(yè)的發(fā)展是積極有效的。
但是，隨著公司的不斷發(fā)展，公司以往的企業(yè)文化建設(shè)，特別是精神文化的建設(shè)存在諸多不足：一是對企業(yè)文化內(nèi)涵缺乏系統(tǒng)、深入的認識和了解，認為企業(yè)文化就是口號、各類活動，產(chǎn)生誤解。二是企業(yè)文化建設(shè)缺乏整體性、系統(tǒng)性，所提倡的理念只是表面上的，沒有進行深層次的分析和解譯，更沒有在公司內(nèi)進行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，導(dǎo)致員工之間各自理解的不一樣，無法反映人信地產(chǎn)的文化特點。
隨著中國房地產(chǎn)行業(yè)的不斷發(fā)展壯大和市場的規(guī)范化運作，我們面臨的競
湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 企業(yè)文化建設(shè)
爭對手已從武漢的同行業(yè)擴大為全國的同行業(yè)，市場競爭更加激烈。市場競爭方式也從產(chǎn)品、價格、服務(wù)的競爭發(fā)展為企業(yè)整體素質(zhì) ——— 企業(yè)文化的競爭。國外著名經(jīng)濟學(xué)家們預(yù)言“企業(yè)文化在下一個10年內(nèi)很可能成為決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵”。
當前，湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期。公司現(xiàn)有的項目正在高速開發(fā)，新項目的投資也在緊鑼密鼓的進行，企業(yè)內(nèi)部改革也在逐步推進。人信地產(chǎn)的改革和發(fā)展的任務(wù)很重。如何抓住中部崛起的市場發(fā)展機遇、迎接挑戰(zhàn)，除了深化改革、強化管理、調(diào)整結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)品競爭力進步外，還有重要的一條是加強企業(yè)文化建設(shè)，統(tǒng)一人信產(chǎn)地產(chǎn)的經(jīng)營理念、道德標準和價值追求，塑造人信地產(chǎn)的靈魂，提升企業(yè)形象，鍛造企業(yè)核心競爭力，與時俱進地建設(shè)人信地產(chǎn)、發(fā)展人信地產(chǎn)。
因此，構(gòu)建湖北人信地產(chǎn)的企業(yè)文化體系，運用先進的經(jīng)營管理理論和方法，提升企業(yè)整體素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力，已成為人信地產(chǎn)當前的一項重要而緊迫的工作。為此，湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司決定在全公司范圍內(nèi)廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)工作。
一、基本原則
公司的企業(yè)文化建設(shè)要堅持以下四個原則：
人本原則：公司的企業(yè)文化建設(shè)要始終堅持尊重人，理解人，關(guān)心人、依靠人，服務(wù)人，發(fā)展人的人本原則。
三統(tǒng)一原則：公司的企業(yè)文化建設(shè)要求公司全系統(tǒng)堅持核心理念的統(tǒng)一，堅持公司品牌的統(tǒng)一，堅持公司企業(yè)形象識別規(guī)范的統(tǒng)一。
三結(jié)合原則：公司的企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的制定與實施相結(jié)合，
湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 企業(yè)文化建設(shè)
與企業(yè)制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新相結(jié)合，與公司精神文明建設(shè)和員工思想建設(shè)相結(jié)合。
特色原則：在堅持公司核心理念、品牌和企業(yè)形象識別規(guī)范三統(tǒng)一的前提下，各項目公司可結(jié)合自身特點，在執(zhí)行中進一步引申和具體化。
二、主要目標
公司企業(yè)文化建設(shè)主要有以下五項目標：
五、搭建舞臺、造就人才，通過企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)員工良好的行為習慣，打造具有鮮明特征的優(yōu)秀人才，促進員工素質(zhì)的全面發(fā)展，為員工搭建實現(xiàn)人生價值的舞臺，共同創(chuàng)造美好生活。
三、實施步驟
聯(lián)通互動，貫穿于公司改革發(fā)展的整個過程，體現(xiàn)在公司經(jīng)營管理的方方面面。
企業(yè)文化建設(shè)重在實踐，重在執(zhí)行。公司企業(yè)文化建設(shè)與公司改革發(fā)展的結(jié)合點是：通過企業(yè)文化建設(shè)，特別是通過培育和執(zhí)行“追求完美 不斷創(chuàng)新”的核心理念，為公司的業(yè)務(wù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新提供思想支撐和智力支持，為公司加快發(fā)展、做強做大提供精神動力，為員工發(fā)揮聰明才智提供途徑，為員工實現(xiàn)人生價值搭建舞臺。
具體實施步驟包括以下五個方面：
（一）精神文化的統(tǒng)一、傳播和執(zhí)行
綜合運用豐富的宣傳載體，以正確的導(dǎo)向、深入的宣傳和有效的手段來促進企業(yè)文化深入人心。按照《人信地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)方案》中明確的基本原則、主要目標和主要內(nèi)容，制定《企業(yè)文化手冊》。利用會議研討、交流和培訓(xùn)、內(nèi)刊、墻報等多種方式進行全方位、多角度的灌輸、溝通和互動，逐步建立公司企業(yè)文化在廣大員工中的認同感，使其深入人心，并努力促成符合公司核心價值觀的習慣的形成，最大限度地引導(dǎo)員工與公司形成共識，產(chǎn)生共鳴。
（二）制度文化的梳理
建設(shè)先進的制度文化，以共同的準則保障企業(yè)核心理念和經(jīng)營管理理念的深入推行。按照公司核心理念和精神文化的主要內(nèi)容，對公司的各項管理制度、包括用人和分配、考核、培訓(xùn)、財務(wù)管理、風險控制、信息管理、業(yè)務(wù)管理等相關(guān)經(jīng)營管理制度進行全面梳理、完善和修訂，不符合公司企業(yè)文化要求的規(guī)章制度要進行必要的調(diào)整。
（三）行為文化的規(guī)范
以完美的要求和卓越的目標規(guī)范經(jīng)營行為、服務(wù)行為、公共關(guān)系行為和人
際關(guān)系行為，塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象、優(yōu)良信譽形象和優(yōu)秀員工形象。建立客戶服務(wù)的標準程序，制定《客戶服務(wù)手冊》，為客戶創(chuàng)造良好的商務(wù)環(huán)境，塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象；修訂《員工基本行為規(guī)范》，嚴格履行服務(wù)承諾，嚴格遵從公司的價值觀念，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)良信譽形象；總結(jié)優(yōu)秀員工事跡，大力弘揚先進，營造健康向上的氛圍，培育良好的員工精神風貌，打造人信人的獨特品質(zhì)，培育和打造獨具公司特色的優(yōu)秀企業(yè)品牌，通過優(yōu)秀的行為文化使人們強烈地感受到公司全體員工追求完美、創(chuàng)造卓越的執(zhí)著精神和實際行動。
（四）物質(zhì)文化的統(tǒng)一與改造
改造企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，推進集團的企業(yè)形象ci設(shè)計方案的實施，塑造統(tǒng)一形象，以外在的表現(xiàn)形式物化企業(yè)精神和價值觀念。通過對企業(yè)內(nèi)部的各種裝飾物、設(shè)施、辦公用品、辦公環(huán)境的統(tǒng)一和改造，實現(xiàn)物質(zhì)文化與精神文化的高度統(tǒng)一。
（五）員工文化活動的開展
積極開展多種形式的員工文化活動，以生動活潑的形式和積極熱烈的氣氛帶給員工“追求完美”的真實體驗，豐富員工的生活，展示員工的才華，滿足員工自我實現(xiàn)的需求，并不斷強化廣大員工對公司核心理念的認同感，增強公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。利用重要的節(jié)日、紀念日舉行公司全系統(tǒng)文藝匯演、歌詠比賽、演講比賽、知識競賽等活動；定期舉行全公司員工運動會；建立自己的業(yè)余籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、足球隊；通過多種形式的活動，促進全系統(tǒng)員工之間的溝通、交流，友誼、理解和信任，不斷增強公司的凝聚力和向心力。
以上各個步驟的主要工作設(shè)想、分工及時間進度表詳見附錄。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障機制
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：在公司高層的領(lǐng)導(dǎo)下，成立公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由公司總經(jīng)理擔任，副組長由公司企管副總擔任，組員包括：公司高層成員、公司各部門負責人和各分公司負責人。
企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責：
把握企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)人信地產(chǎn)文化建設(shè)的全局工作。定期召開全體會議，討論決定公司企業(yè)文化建設(shè)的大事。保證企業(yè)文化目標、內(nèi)容的確立、推行，措施的制定落實，協(xié)調(diào)各部門全面完成企業(yè)文化建設(shè)的各項任務(wù)。
公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機構(gòu)設(shè)在公司人力資源中心。其主要職責是：1、在企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負責企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)及服務(wù)工作。2、負責企業(yè)文化理論研究、研討活動的組織開展；企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn)；為公司及各分公司位建設(shè)企業(yè)文化提供理論指導(dǎo)和參謀等。
執(zhí)行機構(gòu)：在公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，實行"三位一體"，全力執(zhí)行。即人力資源中心是第一責任機構(gòu)，負責公司企業(yè)文化的全面推進；公司總經(jīng)辦、營銷中心為公司企業(yè)文化建設(shè)的輔助機構(gòu)，負責協(xié)助組織實施公司企業(yè)文化建設(shè)、全局性活動的組織策劃以及執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督；公司其他各職責部門各司其職，積極參與，相互配合，分工協(xié)作。
下互動、相互配合、齊抓共管的良好局面。
（二）保障機制
1、物質(zhì)保障
必要的資金和物質(zhì)保障，是搞好企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)和條件。企業(yè)文化建設(shè)的費用應(yīng)列入年度預(yù)算。要針對企業(yè)文化建設(shè)的不同階段，從資金、設(shè)施和經(jīng)費上給予必要的投入，以保障企業(yè)文化建設(shè)工作的深入開展。
2、制度保障
公司各部門明確企業(yè)文化建設(shè)的責任、內(nèi)容和機制。企業(yè)文化建設(shè)要列入公司和各分公司中長期發(fā)展規(guī)劃以及每年的工作安排。貫徹實施公司企業(yè)文化核心理念和公司企業(yè)文化建設(shè)作為年度考核的重要內(nèi)容，認同和自覺實踐公司企業(yè)文化核心理念的情況作為考核管理人員的重要指標之一。
五、公司企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃（2015年~2015年）
人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)實施步驟：按照人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)目標與定位，人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)計劃用3年（2015年至2015年）的時間初步完成。
第一階段（2015年）是總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。這一階段主要完成以下幾項工作：一是組建公司企業(yè)文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。二是起草制定人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)方案和《員工手冊》、《企業(yè)文化管理手冊》，并進行廣泛深入的學(xué)習討論、征求意見和修訂完善。三是各部門、各子公司要組織員工學(xué)習企業(yè)文化基本知識，準確了解企業(yè)文化的內(nèi)涵和建設(shè)企業(yè)文化的重要意義。四是完成企業(yè)精神、理念的提煉；標志、旗、徽樣稿的選定及《員工手冊》、《企業(yè)文化管理手冊》的最后修定工作。五是對企業(yè)文化的部分行為規(guī)范要求進行規(guī)范和執(zhí)行。
第二階段（2015年）是全面實施，整體推進階段。這一階段的主要工作是：
1、在公司全體員工中廣泛深入地學(xué)習宣傳、運用人信地產(chǎn)企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位、每個員工的言行中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的全過程，融入到企業(yè)的各項規(guī)章制度中，全面培育、塑造企業(yè)精神、理念及價值觀，形成現(xiàn)代人信團隊，達到人人重視、人人皆知、人人實踐人信地產(chǎn)企業(yè)文化的效果。2、制定人信地產(chǎn)企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)落實及考核方案。
第三階段（2015年）是深化提高、總結(jié)評價階段。這一階段主要完成如下工作：通過問卷調(diào)查、調(diào)研、座談及請專家分析等步驟，對三年間人信地產(chǎn)企業(yè)文化體系整體實施情況進行總結(jié)、評價，對存在的問題和不足進行改進和完善。同時，結(jié)合人信地產(chǎn)的發(fā)展需要，進一步深化和創(chuàng)新人信地產(chǎn)企業(yè)文化的構(gòu)成內(nèi)容。
（附錄：公司企業(yè)文化建設(shè)主要工作設(shè)想、分工及時間安排）
（一）促進企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工、社會、及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。
（三）建立健全企業(yè)經(jīng)營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機優(yōu)化與整合。
（四）建立開放的學(xué)習型組織。
二、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則
（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工潛質(zhì)，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現(xiàn)自身價值，最終促使企業(yè)經(jīng)營效益的不斷提高。
（二）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。
（三）共性與個性相結(jié)合原則。
（四）理論與實踐相結(jié)合原則。
（五）動態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。
（六）總體設(shè)計分步實施全面推進與典型引路相結(jié)合原則。
（七）誠信性原則。
（八）專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。
（九）可操作與可衡量性原則。
三、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析
公司在生產(chǎn)經(jīng)營管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：
1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越，嚴謹求實，開拓進取，爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
2.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現(xiàn)了企業(yè)文化，統(tǒng)一了思想，堅定了信念，轉(zhuǎn)變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們應(yīng)當清楚客觀地認識到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足：
1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結(jié)及傳播。
2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點。
3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進一步提煉和完善。
隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善、經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，行業(yè)市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰(zhàn)略調(diào)整關(guān)鍵時期的316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司來說，只有針對公司目前資源現(xiàn)狀，和企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀，認真對行業(yè)市場、競爭對手及自身發(fā)展目標定位精心分析和總結(jié)，不斷推進思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，廣泛深入地成功實施企業(yè)文化建設(shè)。
四、成立316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機構(gòu)，明確其不同職責
首先，成立企業(yè)文化建設(shè)與改革決策委員會，主要負責指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)方向、目標和方法的制定，并對其作出正確的決策等。
其次，成立企業(yè)文化研究會，主要負責企業(yè)文化理論研究，學(xué)術(shù)研討的組織開展，企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究，企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn)，并為決策委員會提供理論指導(dǎo)和建議，積極配合企業(yè)文化部工作。
第三，成立“一部、兩科”，即企業(yè)文化部，企業(yè)文化活動宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負責企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、評估、調(diào)整、協(xié)調(diào)及服務(wù)等工作。
五、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容
(一）提煉或強化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。
應(yīng)當注意：
a.行業(yè)市場發(fā)展的趨勢；b.創(chuàng)新性；c.體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展歷史及對未來的追求；d.體現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識及區(qū)別于其他企業(yè)的個性。
2.持續(xù)提煉和完善316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會信譽和資信的評價標準，是企業(yè)追求的最大目標和據(jù)此判斷事物的標準，是企業(yè)文化的核心。316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司在提煉共同價值時應(yīng)當注意：
a.簡捷性；b.協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；c.系統(tǒng)性；d.尊重人才；e.注重回報社會；f.不斷求實論證以便得到更廣泛認同。
（二）實施制度在建工程。
企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現(xiàn)先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。
1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。
2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個人績效考評體系。
3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機制。
（三）實施典型示范工程
先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現(xiàn)和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司在實施企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)當把先進企業(yè)文化典型化。
1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進典型。
2.大力宣傳和表彰先進典型。
（四）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。公司可以通過自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報紙、內(nèi)刊、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設(shè)。
六、316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)的實施步驟和分工
（一）實施步驟：
第一，總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：
1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機構(gòu)。
2.起草制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)方案，《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司員工行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化手冊》，并進行深入廣泛地學(xué)習研究討論，征求不同意見和修訂完善。
3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習。
4.各部門組織員工學(xué)習了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義。
5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動。
6.完成對公司企業(yè)文化體系的總體設(shè)計策劃工作，并請專家和學(xué)者等診斷分析和實證。
7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標識、旗樣稿的選定及《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司員工行為手冊》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：
1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習、宣傳、實踐316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化的效果。
2.制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實考核工作。
第三，深化、提高、總結(jié)、評價階段。該階段主要任務(wù)為通過問卷調(diào)研、座談和專家學(xué)者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對**公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況作出階段性總結(jié)和評價，對存在的問題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實際狀況進一步完善、創(chuàng)新。
此，需要公司相關(guān)部門分工協(xié)作，共同完成?，F(xiàn)對其分工界定如下：
1.企業(yè)文化部策劃科負責起草制定316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化建設(shè)方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業(yè)精神、理念的提煉，標識、旗樣稿的選定，《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司員工行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《316房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負責開辟企業(yè)文化載體，大力宣傳、組織企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動，聘請專家、學(xué)者舉辦企業(yè)文化專題講座，組織公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考察學(xué)習先進單位的實踐經(jīng)驗。
3.公司人力資源部主要負責公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設(shè)計方案的制定和實施工作。
4.公司企業(yè)管理部等有關(guān)部門主要負責公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。
5.公司品質(zhì)管理部主要負責對質(zhì)量理念及質(zhì)量戰(zhàn)略的制定和實施工作。
6.公司市場部主要負責產(chǎn)品形象設(shè)計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇七
為深入貫徹落實全總、省總、市總關(guān)于加強基層工會規(guī)范化建設(shè)精神，全面提升基層工會規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧社會中的重要作用。按照縣總工會和鎮(zhèn)工會聯(lián)合會的要求，經(jīng)社區(qū)黨總支研究決定，在堂瑯社區(qū)工會實施規(guī)范化建設(shè)，特制定如下實施方案：
一、總體要求。
實施社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動，堅持以“圍繞中心，服務(wù)大局，提升水平，服務(wù)基層”為主題，認真貫徹“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，不斷擴大工作覆蓋面，增強工會凝集力，按照“黨政重視好、組織建設(shè)好、履行職責好、協(xié)調(diào)配合好、服務(wù)群眾好、扶貧濟困好、改善民生好、和諧建設(shè)好”的“八好”標準，加強社區(qū)工會組織規(guī)范化建設(shè)，全面提高社區(qū)工會工作水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工合法權(quán)益，促進社會和諧，推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展中的重要作用。
二、“八好”社區(qū)工會標準。
(一)黨政重視好。建立“總支領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、各方配合、工會運作、職工參與”的工會工作新格局，黨總支將工會工作納入黨建目標管理體系，定期研究解決社區(qū)工會工作中的重大問題，支持工會依法獨立自主開展工作。
(二)組織建設(shè)好。建立社區(qū)工會組織機構(gòu)，工會主席由社區(qū)黨總支書記兼任，配備一名專職工會干部，健全各項規(guī)章制度，認真開展會員會籍管理工作，充分發(fā)揮社區(qū)商會在支持工會組織建設(shè)中的積極作用，確保職工入會率達到98%以上。
(三)履行職責好。切實維護職工權(quán)益，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，認真落實平等協(xié)商、勞動合同管理、勞動爭議調(diào)處、社會保險待遇、安全衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保社區(qū)內(nèi)無嚴重侵犯職工合法權(quán)益問題及群體性事件的發(fā)生。
(四)協(xié)調(diào)配合好。加強與住社區(qū)單位、企業(yè)工會小組的溝通，建立聯(lián)誼會議工作機制，加強協(xié)調(diào)配合，調(diào)動一切積極因素參與社區(qū)工會建設(shè)，認真解決社區(qū)工會工作中的突出困難和問題。
(五)服務(wù)群眾好。以完善社區(qū)服務(wù)為抓手，按照家庭糾紛調(diào)解到家，有病住院看望到家，新遷居民走訪到家、“兩勞”人員幫教到家、生活保障發(fā)放到家、下崗失業(yè)安置到家的要求，努力為職工、居民群眾做好事、辦實事、解難事。以下崗失業(yè)培訓(xùn)基地黨支部為依托，加強職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。
(六)扶貧濟困好。關(guān)注弱勢群體的生產(chǎn)生活，做好困難群體的扶貧救助工作，高度重視下崗特困職工的就業(yè)及社會保障工作，認真落實低保、殘疾、孤寡、貧困等各種弱勢群體的生產(chǎn)生活保障和救助措施，確保困難群體有飯吃、有衣穿。
(七)改善民生好。狠抓社區(qū)自治制度建設(shè)，增強自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我約束的功能，落實“門前三包”責任制，加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，多方協(xié)調(diào)資金，強化社區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭取項目改造居民低矮危房，深入開展金秋助學(xué)活動和優(yōu)惠、免費體檢等送健康活動;解決好特困職工臨時大病救助、急病救助工作;積極籌建職工書屋，注重職工文化素質(zhì)提高。
(八)和諧建設(shè)好。以警務(wù)室、綜治室、調(diào)解庭和治安巡邏隊為平臺，加強社會治安綜合治理，加強未成年人思想道德教育，加大民事糾紛調(diào)解力度，加強流動人口管理，保證轄區(qū)治安穩(wěn)定、居民安居樂業(yè);以共建日、學(xué)習日、議事日、衛(wèi)生日、服務(wù)日“五個日活動”為載體，促進“四個文明”建設(shè);抓住社區(qū)良好的區(qū)位優(yōu)勢，依托全縣豐富的旅游資源，找準群眾增收致富的發(fā)展路子，努力增加居民收入;抓好有影響力的活動，引導(dǎo)廣大職工、居民群眾樹立“學(xué)習為本”、“終身學(xué)習”理念，引導(dǎo)企事業(yè)單位職工開展學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)法律的“四學(xué)”活動，倡導(dǎo)建立“每年深研一本書，每天業(yè)余時間自學(xué)一小時”活動制度，廣泛開展精一門、會二門、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動，組織開展豐富多彩、內(nèi)容健康活潑、形式多樣的文體娛樂活動，提高職工、居民群眾的文化生活質(zhì)量;組織企業(yè)職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造，努力形成“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍，促進職工把學(xué)習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，為職工搭建施展才藝才華的舞臺，促進職工隊伍實現(xiàn)由“體力型”向“知識型”、“智力型”、“技能型”的轉(zhuǎn)變。
三、方法步驟。
1、細化創(chuàng)建標準(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創(chuàng)建標準，結(jié)合自身實際，細化量化出符合規(guī)范要求又有社區(qū)特色的考核標準。
2、認真組織實施(20xx年11月11日---12月10日)。嚴格對照《考核標準》，認真組織實施，抓好軟、硬件建設(shè)，加強痕跡管理，全面推進創(chuàng)建活動深入開展。
3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日)。對照考核標準進行查缺補漏，達到創(chuàng)建標準要求，上報縣、鎮(zhèn)工會組織驗收，驗收合格后向縣總工會申請一定的資金補助，授予“八好”社區(qū)工會稱號。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立機構(gòu)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，負責抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作。
2、落實責任。實行主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，落實責任，強化措施，投入精力，確保規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動抓出成效。
3、加強學(xué)習。通過外出學(xué)習參觀，利用先進經(jīng)驗，結(jié)合社區(qū)實際，全面推進社區(qū)工會規(guī)范化創(chuàng)建工作。
4、經(jīng)費保障。社區(qū)撥出2萬元作為專項經(jīng)費用于社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇八
為進一步調(diào)動全系教師從事科研工作的積極性，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展，經(jīng)英語系黨政聯(lián)席會議及系務(wù)會討論，決定組建若干支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、能進行長期合作的學(xué)術(shù)團隊，全面提高我系學(xué)術(shù)水平，促進青年人才快速成長，加快英語系學(xué)科梯隊建設(shè)，為成功申報高層次科研項目奠定基礎(chǔ)。
以語言學(xué)、英美文學(xué)、跨文化交際、翻譯等作為研究方向。
以團隊負責人為領(lǐng)航員，團隊成員積極參與，秉承開放、合作、分享的精神，互相促進;在團隊中形成互相切磋、互相啟發(fā)、理清思路、發(fā)掘資源、共享資源的風氣。
1、團隊負責人應(yīng)具有副教授及以上職稱。
2、自愿報名，確定團隊。原則上每個團隊由3-5人組成，每位成員不得同時申報兩個團隊。
3、由團隊負責人確定并提出科研設(shè)想及研究預(yù)期成果并填寫《英語系學(xué)術(shù)團隊申報表》(見附件)
4、原則上，團隊運行期為2年。
英語系根據(jù)申報條件和建設(shè)標準進行評審，確定團隊。
1、項目成果以著作、論文形式公開出版或在團隊運行期成功申報省部級項目，其中，論文應(yīng)在與專業(yè)相關(guān)的核心刊及以上期刊發(fā)表(以北大版為準)，所有成果至少由團隊的2人共同出版或參與。成果鑒定依據(jù)學(xué)校華電校人[20xx]15號文件執(zhí)行。
1、 每個學(xué)術(shù)團隊中期檢查合格按項目進度下達第一筆資助經(jīng)費，資助金額不超過總金
額的50%。
2、 最終完成團隊計劃的，一次性支付剩余金額。
認真填寫《英語系學(xué)術(shù)團隊項目申請表》。申報人于9 月20 日前將申報材料及電子版報送到科研秘書處。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇九
醫(yī)院中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ)。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所，加強中醫(yī)藥文化建設(shè)，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、滿足廣大人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求，有利于提高核心競爭力。為促進我院中醫(yī)藥文化發(fā)展。根據(jù)各級衛(wèi)生主管部門部署和要求，結(jié)合我院工作實際，特制定本實施方案。
（一）指導(dǎo)思想和基本原則 中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中醫(yī)醫(yī)院作為中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所，堅持突出特色。以中醫(yī)藥文化為主體，融合時代文化特征，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，與時俱進，充分體現(xiàn)我院中醫(yī)藥文化特色；堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。中醫(yī)藥文化建設(shè)與醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃相銜接，與醫(yī)院文化建設(shè)相結(jié)合，做到價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象的有機統(tǒng)一；堅持因地制宜。按照總體要求，從我院實際出發(fā)，制定切實可行的措施，使建設(shè)工作充分體現(xiàn)醫(yī)院個性特征和區(qū)域文化特征；堅持促進發(fā)展。緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展的中心工作，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)以及科學(xué)管理等各項工作水平的不斷提高。
（二）主要目標 在價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進一步增強我院中醫(yī)藥文化底蘊，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍，弘揚醫(yī)院 “團結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴謹、創(chuàng)新立業(yè)、博愛濟世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴大社會影響，實現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機統(tǒng)一，通過中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實感受到我院獨具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢服務(wù)。
（一）價值觀念 中醫(yī)藥文化的價值觀念是中華民族深邃的哲學(xué)思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫(yī)藥中的集中體現(xiàn)，主導(dǎo)著中醫(yī)醫(yī)院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠”等價值觀念，認清自身價值需要、價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)的關(guān)鍵，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。醫(yī)生和護士是直接為病人服務(wù)的人，必須確立和強化“文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠勤和”的服務(wù)理念，把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、理解人、幫助人、感動人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個整潔的環(huán)境”的活動，為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務(wù)。各科室要在醫(yī)院價值觀念體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化，切實改進科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)等各方面的工作。
（二）醫(yī)院宗旨 醫(yī)院是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，與人民群眾的生命健康息息相關(guān)，我院充分認識到這一點，堅持“真誠關(guān)愛、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動醫(yī)院文化建設(shè)，行風建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、講信譽，言必信、行必果，本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對弄虛作假。仁德即是要對患者做到想起所想，急其所急，心系患者。這反映時代特征，具有前瞻性；有利于激發(fā)員工的責任感和使命。
（三）醫(yī)院方針（發(fā)展戰(zhàn)略）近年來，我院堅持“科技興院，樹立品牌，患者之上，關(guān)愛生命”方針，不斷強化科技技術(shù)含量，引進現(xiàn)代化的診療設(shè)備，營造?？铺攸c，打造專科優(yōu)勢，為每一位患者提供科學(xué)化、標準化、規(guī)范化、人性化、現(xiàn)代化的醫(yī)療服務(wù)。同時，堅持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的靈魂，不斷改進醫(yī)院各方面工作、增強員工凝聚力。這是提高醫(yī)院創(chuàng)造力和核心競爭力的源泉，是中醫(yī)藥事業(yè)生存和發(fā)展的基本保證。
（四）行為規(guī)范
、診療行為規(guī)范 醫(yī)務(wù)人員要加強法律意識，要尊重病人的知情權(quán)、隱私權(quán)；在醫(yī)療活動中，要遵守衛(wèi)生管理條例、行政法規(guī)和醫(yī)院的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，以免造成患者人身損害事件；要規(guī)范醫(yī)療文書的書寫，嚴格按照要求進行書寫；要加強醫(yī)務(wù)人員的責任心，避免在診治過程中出現(xiàn)誤診、漏診等現(xiàn)象發(fā)生，在診療過程中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥特色。
2、言語儀表規(guī)范 我院醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時，必須遵循文明服務(wù)用語規(guī)范，使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼，二要有禮貌，三要用親切的語言，大力提倡文明敬語，堅決禁止使用禁語醫(yī)生上崗統(tǒng)一著裝男性必須配長褲、皮鞋，夏天不得穿大短褲、露腳趾涼鞋。女性也可搭配裙裝，裙邊不能超過隔離衣下擺。冬天不得穿長統(tǒng)靴上崗，夏天不得穿鞋拖。冬夏裝更換按醫(yī)院統(tǒng)一時間要求，不得擅自更換。隔離衣保持整潔無皺褶，每周換洗一次，特殊情況下隨臟隨洗。我院曾多次開展服務(wù)窗口崗位技能競賽及考核，今后這項工作還要繼續(xù)開展下去，要在全體員工中開展執(zhí)行行為規(guī)范的先進典型評選表彰活動，立標桿，樹典型，發(fā)揮先進的模范帶動作用。
3、教學(xué)傳承規(guī)范 規(guī)范教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長期發(fā)展。教學(xué)傳承規(guī)范，是傳道授業(yè)、學(xué)醫(yī)習業(yè)等方面的行為準則，應(yīng)弘揚中醫(yī)尊師重教、教學(xué)相長的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應(yīng)為人師表、修身正行，平易待人、樂育英才，樂教敬業(yè)、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規(guī)矩不示人以巧；學(xué)生應(yīng)尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓(xùn)、博采眾方，學(xué)貴專一、思貴沉潛，繼承創(chuàng)新、與時俱進。
（五）環(huán)境形象 醫(yī)院環(huán)境形象是中醫(yī)藥文化的物質(zhì)載體，是展示與傳播中醫(yī)藥文化的重要方面。我院在進行環(huán)境形象體系建設(shè)中充分彰顯中醫(yī)藥文化，有利于體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)院的基本特征；有利于鞏固中醫(yī)為主的發(fā)展方向，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢；有利于實現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機結(jié)合，達到醫(yī)院內(nèi)部的和諧統(tǒng)一；有利于提高醫(yī)院的競爭力。
1、建筑外觀和庭院建設(shè) 目前，我院正在進行環(huán)境改造工作，建筑上將采用全新的環(huán)保材料，獨特的建筑風格，淋漓盡致地體現(xiàn)了“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩，結(jié)合中國古代建筑習慣，選用紅、黃、米、灰、褐色等，要因地制宜，合理搭配，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑風格。內(nèi)部裝飾方面，我院內(nèi)部的大廳、走廊、候診區(qū)、診室，住院部的大廳、走廊、護理站，辦公區(qū)域等都有許多的裝飾品，營造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。尤其是一些醫(yī)院發(fā)展史和成功病例的展示板，弘揚中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程，同時也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色。還有宣傳中醫(yī)藥文化和介紹治療的特殊方法，主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識、養(yǎng)生保健方法，以及中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的方法，常用中藥的識別和功效、中藥煎煮常識和我院特色治療方法。
（六）醫(yī)院標識
1、標準院名。這是醫(yī)院標識中最直觀的基礎(chǔ)要素。醫(yī)院名稱按規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門核準的名稱，漢字使用規(guī)范，字體端莊易識別，外文字母應(yīng)規(guī)范。做到整合醫(yī)院精神，規(guī)范行為文化，彰顯中醫(yī)特色。
2、醫(yī)院網(wǎng)站。我院也通過建立醫(yī)院網(wǎng)站來擴大醫(yī)院知名度，宣傳中醫(yī)藥文化。網(wǎng)站版面簡潔，樣式風格非常具有中國風，讓人感到中醫(yī)藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)是黨和政府振興中醫(yī)、弘揚民族文化的重要舉措之一，不僅對促進文化和諧具有重要的意義，而且對促進人體的和諧、家庭的和諧、社會的和諧均具有不可替代的作用。醫(yī)院在充分認識開展中醫(yī)藥文化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全院的中醫(yī)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)務(wù)科、護理部和門診部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保中醫(yī)藥文化建設(shè)規(guī)劃的有效實施；各科室主任負責各科門診室內(nèi)、病房的文化建設(shè)，門診樓走廊、大廳由門診部具體負責，樓外庭院由總務(wù)科具體負責，辦公樓由醫(yī)院辦公室具體負責，明確工作職責和內(nèi)容，制定年度工作目標和可持續(xù)發(fā)展計劃，形成職責分明、分工協(xié)作、有效落實、逐步推進的醫(yī)院文化建設(shè)責任體系。
（二）形式多樣，內(nèi)容廣泛。加強中醫(yī)藥文化建設(shè)，以中醫(yī)人文關(guān)懷促進醫(yī)患關(guān)系和諧，把中醫(yī)藥文化建設(shè)成為一項群眾性的活動，通過群眾喜聞樂見的多種形式，宣傳普及中醫(yī)藥文化，一方面充分利用院內(nèi)會議、學(xué)術(shù)講座等各種場合與途徑對醫(yī)院文化進行宣傳，以醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等作為宣傳陣地，采用書法、圖版、標語等多種表現(xiàn)形式，切實把中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)德警言警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想內(nèi)容滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來，開設(shè)通俗易懂、形象直觀、科學(xué)實用的中醫(yī)藥科普教育專欄，介紹中醫(yī)藥的基本知識、診治原理，普及中醫(yī)藥防病治病知識，宣傳與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的中醫(yī)藥知識、方法、觀念，力爭使人從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍，接受中醫(yī)藥文化的陶冶。
（三）加強培訓(xùn)，提高素養(yǎng)。各職能科室要采取有效措施，對從事中醫(yī)藥文化建設(shè)工作的人員進行必要的培訓(xùn)，不斷提高其工作能力。加強對職工尤其是青年醫(yī)護人員的中醫(yī)藥文化以及中華民族傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)，努力提高全員的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵各科室建設(shè)富有自身特色的個性化科室文化。
（四）長遠規(guī)劃，持續(xù)發(fā)展。中醫(yī)藥文化建設(shè)是一項長期而艱巨的工作任務(wù)，醫(yī)院對此要有一個長期規(guī)劃，建立長效機制，落實科學(xué)發(fā)展觀，力爭在今后的發(fā)展過程中，從建筑風格、內(nèi)部裝潢、診療環(huán)境、形象識別等方面入手，通過傳統(tǒng)文化元素展現(xiàn)中醫(yī)藥文化，營造中醫(yī)藥文化環(huán)境的氛圍，體現(xiàn)中醫(yī)藥古樸典雅、簡約大方的特色，體現(xiàn)中醫(yī)院的與眾不同。塑造優(yōu)秀的醫(yī)院形象，鼓勵廣大職工積極參與，使長期規(guī)劃得到具體落實，中醫(yī)藥文化建設(shè)不斷取得新成果。
（五）加強考核，注重實效。醫(yī)院將文化建設(shè)列入各科室年度考核目標，定期檢查督導(dǎo)，根據(jù)調(diào)查信息統(tǒng)計及反饋的結(jié)果進行階段評估，重點對理念的認同情況、行為能力的程度、表象文化建設(shè)的進度和效果作出評價，制訂必要的獎懲措施，切實把這項有利于事業(yè)發(fā)展，有利于體現(xiàn)醫(yī)院價值觀念的工作，做好、做實、做出成效。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十
班級文明是指環(huán)抱班級的教導(dǎo)、教學(xué)運動所建樹起來的一整套價格取向、行動辦法、語言習氣、制度系統(tǒng)、班級風尚等的集合體。它不是一種剛性的、粗魯?shù)?、說教的固定模式，系一種充溢柔性的、平和的、人文的精力、制度、關(guān)系和環(huán)境的概括存在，系一種新的德育模式。班級文明系一種隱性的教導(dǎo)力氣，表現(xiàn)出1個班級奇特的風貌和精力，而且這種班級奇特的風貌和精力，自發(fā)或不自發(fā)地經(jīng)過必定的情勢影響著學(xué)生的行動。
（1）確立新班級文化建設(shè)的目的。
1、班級座右銘：當六月芳菲的時候，我們必定直上青云！
2、班訓(xùn)：拼搏·求索
3、把營造熱喜歡學(xué)習的風尚放在班級文化建設(shè)的首位。
4、才干的發(fā)展，建樹切實可行的班級制度。
5、使用課堂的板快特性來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個良好的文明空氣。
6、展開豐富多彩的班級運動和實踐運動，打造精英班級。
建設(shè)新班級精力文明
以為要激發(fā)1個集體，首先一定形成大伙兒一同擁有的渴望和追求，正是這種追議和渴望，能團結(jié)大伙兒、激發(fā)大伙兒、使大伙兒心往一處想，勁往一處使。
當這種局勢形成時，這個集團就有昂揚的斗志、很滿的精力和勇往直前的毅力。因此在教導(dǎo)時，咱們可以思慮從以下幾方面下手，一同繁盛班級精力文明。
1、把握學(xué)生的需要，找準切入點。
學(xué)生的每一個成長階緞全有各自的心理需求、發(fā)展需要。教員把握學(xué)生該階緞的需要，找準教導(dǎo)切入點，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認同感的發(fā)生。
2、發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。
在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材，讓學(xué)生去感想愛，感想關(guān)心，并且讓這種漂亮的關(guān)心在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3、豐厚班內(nèi)的評價，學(xué)會賞識。
在傳統(tǒng)的班級中，學(xué)生在校主要從教師那里得到評價，長此以往，會減弱了學(xué)生獨立評價才干的培植。在新班級文明建設(shè)中咱們增強“一事1評”，階緞推出班內(nèi)多種“明星。”可以系體育、寫字、演出、協(xié)助同窗、盡力提高等各方面。這么形成"班內(nèi)星光燦爛"和積極向上的局勢；從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信；從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習氣，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。
經(jīng)過賞識評價，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。
4、洞悉每個學(xué)生思想動向，及時個體教導(dǎo)。
在班級文明建設(shè)中，要努力做到集體教導(dǎo)和個體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向，及時對學(xué)生個體教導(dǎo)。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好；對個體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭教員要極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；關(guān)于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病教員要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投汝到學(xué)習中。
5、言傳身教，以用遼闊的胸襻，做真摯的教導(dǎo)。
在班級文明建設(shè)中，師生關(guān)系這對抵觸，始終處于首要地位。教員要以遼闊的胸襻，真正把學(xué)生提到具備獨立人格的性命個體的角度去包容、接收。學(xué)生可以自私，學(xué)生也可以自我，咱們有義務(wù)去影響他們，可是無權(quán)去吩咐他們按你的模式去生涯。在工作中，有時當師生矛盾激化時，教員應(yīng)蘇醒地認識到：師與生的很多念頭不是對等的，學(xué)生浮現(xiàn)故障就理論上系肯定的，教員去引導(dǎo)施教系天職，因而，不能去頂、去爭、去壓，而應(yīng)以遼闊的胸襻、協(xié)調(diào)的包容，去做真摯的教導(dǎo)。用愛去教會學(xué)生愛，用寬恕去教會學(xué)生寬恕。
要是說士氣系部隊的魂靈，那么，班級文明的建設(shè)則是整體班級文化建設(shè)的魂靈。在班級文明的建設(shè)中，咱們該當可以感受到感情文明系良好班級文明的根基。因此，要將學(xué)生的感情發(fā)展作為班級文化建設(shè)的首要目的之一，使班級成為培植學(xué)生感情文明的場合，讓學(xué)生在學(xué)校、班級里開端積蓄做人的情理。
（三）建設(shè)新班級物資文明
班級物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺，系班級輿論導(dǎo)向的載體。
1、課堂環(huán)境部署。
新課程教學(xué)表示的系一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習過程，教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習情態(tài)。它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換；需要時常地有大批信息的彌補；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻，讓每1面墻全說話。
（1）美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)異作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會觀賞別的人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習習氣。
（3）百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識，小材料。讓學(xué)生學(xué)會搜集，學(xué)會判斷，拓展他們的知識面。
（4）書畫園地。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生的脾氣。
（5）圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識，開朗視野，班級展開“捐一本瞧52本，讓圖書流動起來的運動”。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。
（6）成長腳印——誰是最亮的那顆星。對班上的每個同窗從文化禮儀、學(xué)習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，1周一評，優(yōu)秀者獎賞一顆小星星，然后再以周月比提高，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評瞧誰是最亮的一顆星。
（7）你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗。
2、展開豐富多彩的班隊運動。
班隊運動是對學(xué)生進展思想品德教育的根本道路。一次用心設(shè)計的班隊運動的教導(dǎo)作用遠勝于1百次空泛的說教。展開班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生經(jīng)過運動，在思想上受到教導(dǎo)，在行動上獲得改良。班會的情勢可以系議論、演說、小品、相聲、歌曲、爭辯、偵罕匯報等，內(nèi)容以培植良好的行動習氣、人民公德建設(shè)、文化守信、節(jié)日祝賀運動等為主。還要注意掛鉤本校本班的實際情況，盡可能發(fā)掘身邊的教導(dǎo)資源。
（四）建設(shè)新班級制度文明。
要害是要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)，讓學(xué)生認同所擬定的有些制度。
1、強化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
咱們該當讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件；和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習，也要遵從學(xué)習的限定，不然你的學(xué)習修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充沛使用教材資源，強化其規(guī)范意識，培植良好的行動習氣。
2、建樹切實可行的班規(guī)
班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學(xué)習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面，系班級運動的行徑指南。
班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這么可得到學(xué)生的心理認同，進而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進展自主倌理。
班級還相應(yīng)地擬定了品行平分細則，根據(jù)班規(guī)進展有效的束縛。
3、建樹有效的班干部隊伍
（1）班委：班委成員由2名大隊委和7名中隊委組成，從學(xué)習、紀律、干凈、午餐、二操個人衛(wèi)生、行動禮儀等各方面進展分管鞭策，辦好教師的小助手。全班分成8個小組，由小組長對組內(nèi)事情周到負責，并辦好各成員的品行記錄。同時，對班干部的工作負責水平則由其余同窗進展民主評定。互相監(jiān)視，一同提高。
（2）干部值日制
為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日，對每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進展記載，在放學(xué)之前由各負責人在具體事情上進展總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中，不斷成長。
在班級制度文明的建樹上，應(yīng)牢記1個限定，有部署必定要有檢討，不然長此以往，所謂的制度便會成為一紙空文。班級制度的`實行教員要把握好實行的力度，點到為止，別傷了學(xué)生的自尊。在班級倌理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動，一視同仁，營造1個人人遵從限定的空氣。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十一
方案的制定以黨的17大精神為指導(dǎo)，堅持育人為本、育德為先，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育為立足點，并體現(xiàn)三十二中“為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。
建設(shè)以精神文化為核心的物質(zhì)文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的具有時代特征的優(yōu)秀的校園群體文化。
1、 校園建筑物的命名：a區(qū)綜合樓、食堂、b區(qū)綜合樓、教學(xué)樓；雕塑；(辦公室)
2、 校園相關(guān)場所及道路的命名：運動嘗花園、各功能室及道路；(辦公室)
3、 文化櫥窗建設(shè)：對校園文化櫥窗的內(nèi)容、更換時間、責任單位等作制度化的要求；(辦公室)
4、 校園“植物牌”的制作：對校園內(nèi)的木本及草本植物制作“植物牌”，對植物的名稱、生長環(huán)境等內(nèi)容作簡要的介紹做成牌，掛在樹上。(教務(wù)處)
6、 建立有利于學(xué)生身心發(fā)展和提高素質(zhì)的各種文化社團；(團委)
7、 加強班級文化建設(shè)：班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，要進一步改進和完善班級文化建設(shè)的相關(guān)制度，充實相關(guān)內(nèi)容。(德育處)
8、建立校史榮譽室(辦公室、總務(wù)處)
1、 a、b區(qū)的大門及區(qū)域：綠化、文字、雕塑、浮雕、燈飾、水景等；(辦公室)
2、 建筑物及百米起點和啟智樓外墻體：口號、標語、繪畫、浮雕、綠化等(辦公室)
3、 樓道門廳：學(xué)生繪畫、名人畫像、名言警句、相關(guān)制度、塑像及有意義的宣傳畫(德育處)
4、 校園雕塑：有教育意義的寓言故事和成語故事雕塑、名人雕塑、景觀雕塑(辦公室)
5、 校園綠化：有特色的綠化如桂花樹綠化帶、黃果蘭綠化帶、玉蘭樹綠化帶等(總務(wù)處)
6、 辦公室文化建設(shè)(辦公室)
1、 禮儀：師生的著裝、發(fā)型、見面用語等要求(德育處)
2、 集會：師生集會時的行為要求(辦公室、德育處)
3、 自習：自習時的行為要求(教務(wù)處)
4、 就餐：就餐時的行為要求(德育處)
5、 寢室：寢室生活的行為要求(德育處)
6、 上課：師生上課時的行為要求(教務(wù)處)
加強建設(shè)制度文化，強化學(xué)校管理機制。制度是校園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物，是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。 。
1、 嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)以及上級部門制定的教育政策和規(guī)定
2、 檢查、補充、修改和清理原有的規(guī)章制度使之更加科學(xué)合理
3、 建立建全學(xué)校各項管理制度
4、 努力營造科學(xué)的制度文化環(huán)境，學(xué)校的重大決策和實施，要體現(xiàn)公正、公平、公開的原則。
3到5年根據(jù)學(xué)校綜合樓和塑膠操場修建完成的情況逐步完成。
1階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。(10年3月)
2階段：向全校教職工宣傳方案，廣泛征求意見進行修改。(10年3月—4月)
3階段：行政會、教代會對修改后的方案進行審議通過。(10年4月)
4階段：向全校教職工宣傳審議通過的方案，并征求方案中各項細則的內(nèi)容或設(shè)計方案。(10年4月)
5階段：對敲定的方案落實責任人，進行實施。(20xx年---20xx年)
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們踏上信息高速公路去工作、學(xué)習和生活已經(jīng)是司空見慣的事了。互聯(lián)網(wǎng)為國與國，人與人，校與校溝通和協(xié)作提供了廣闊便利的平臺。和應(yīng)用已成為職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)水平的一個重要標志。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是一項很復(fù)雜的工作，要建立一個網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義和需求及職教中心網(wǎng)所能提供的功能和內(nèi)容。職教中心網(wǎng)站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開放的門戶，通過職教中心主頁讓社會了解職教中心的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創(chuàng)建一個富有特色的職教文化。
近期目標：努力建設(shè)好職教中心門戶網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯(lián)系。同時管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見，更好地加強教學(xué)和職教中心建設(shè)。
遠期目標：打造長沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
職教中心網(wǎng)站為現(xiàn)代教學(xué)方法的實施提供了物資和技術(shù)基礎(chǔ)。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個輔助工具上升到職教中心工作的一個重要組成部分。
（1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心網(wǎng)站應(yīng)該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進職教中心組織文化的重要場所。職教中心網(wǎng)頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統(tǒng)，包括職教中心的標志、校徽、校訓(xùn)、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應(yīng)該通過職教中心網(wǎng)站生動而清晰地表達出來。職教中心網(wǎng)站通過其強大的溝通能力，對內(nèi)能促進職教中心成員間的交流，從而促進職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
（2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學(xué)管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以大大改善職教中心的行政效率，節(jié)省人力物力。職教中心辦公自動化可以省去大量的重復(fù)勞動，校內(nèi)資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統(tǒng)計、匯總、報名、通知等事務(wù)可以通過網(wǎng)站來完成；職教中心的校歷、年度教學(xué)安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的重大決策可以通過網(wǎng)站來收集反饋意見。如果這些措施應(yīng)用得當，可以大大減少冗長的事務(wù)性會議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學(xué)管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學(xué)性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學(xué)科研質(zhì)量的必要手段，具有學(xué)術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關(guān)專業(yè)的知識，從而提高其在教學(xué)與研究方面的基本素質(zhì)；可以幫助教師迅速找到相關(guān)的教學(xué)和科研資料，幫助他們了解本專業(yè)本學(xué)科在教學(xué)與研究方面的最新進展。通過登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會及其他職教中心同專業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
（3）職教中心網(wǎng)站是培養(yǎng)師生個人素質(zhì)的平臺，具有助學(xué)性
職教中心網(wǎng)站可以極大地促進職教中心教師與學(xué)生對計算機及網(wǎng)絡(luò)的了解和應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)功能的開發(fā)與應(yīng)用，促使學(xué)生更好地學(xué)習學(xué)科知識。職教中心網(wǎng)站是學(xué)生與社會，學(xué)校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內(nèi)容也能極大地擴大教師與學(xué)生的知識面。通過與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
客戶端應(yīng)用軟件模塊（網(wǎng)站前臺系統(tǒng)）
首頁
首頁是瀏覽者上網(wǎng)之后所看到網(wǎng)站的第一個內(nèi)容，它是網(wǎng)站的門面。一個好的首頁會給訪問者留下很深刻的印象，并吸引他對站點內(nèi)容的進一步瀏覽。八零視覺技術(shù)有限公司將會根據(jù)寧鄉(xiāng)職教中心的職教中心形象及服務(wù)信息，運用最新、最流行的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)為你們度身定制設(shè)計出一套與眾不同的首頁及內(nèi)頁風格。使網(wǎng)站在能夠提供給訪問者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺。使整個網(wǎng)站最終擁有可觀性和實用性的特點。
學(xué)校簡介：職教中心的介紹。
學(xué)校管理：展示職教中心的管理經(jīng)驗和方法。
教師風采：職教中心優(yōu)秀的教師隊伍。
專業(yè)設(shè)置：介紹職教中心的專業(yè)特色。
招生簡章：職教中心的招生計劃。
校園新聞：職教中心的新聞大事。
教育新聞：職業(yè)教育新聞大事。
校園公告：給教師，家長，學(xué)生，企業(yè)的公告通知。
校園文化：職教中心的各種活動展示，照片展示，校園文化展示。
校企合作：學(xué)校與企業(yè)的合作通道。
對外培訓(xùn)：職教中心培訓(xùn)中心各項工作。
精彩視頻：職教中心大型活動的精彩視頻。
全文搜索
瀏覽者可在此對站內(nèi)所羅列的產(chǎn)品、信息進行關(guān)鍵字搜索。在搜索框內(nèi)填入或選擇所需查找的產(chǎn)品名或關(guān)鍵字就馬上可以找到相關(guān)信息的鏈接。既大大節(jié)約了瀏覽者的時間又加強了網(wǎng)站的功能，提高了職教中心的形象。
會員服務(wù)
已注冊會員可以在會員登陸窗口輸入用戶名和密碼，通過身份驗證后，進入會員服務(wù)系統(tǒng)。會員可以享受到個人資料修改、進入論壇發(fā)表言論、網(wǎng)上訂購等。網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)能夠根據(jù)會員輸入的信息自動識別會員的服務(wù)類別，提供相應(yīng)的服務(wù)。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十三
美術(shù)課程標準總目標里明確指出：“學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣……在美術(shù)學(xué)習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。”我們將在進一步深化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以此為指導(dǎo)思想，把美術(shù)教育提高到一個前所未有的高度。
1、凸顯既有優(yōu)勢，強化美術(shù)特色
2、尋找資源的“生長點”，提升美術(shù)特色品位。
以校本課程開發(fā)為載體，以藝術(shù)教育為龍頭，以美育的基本原理為依據(jù)，樹立大美育觀，充分發(fā)揮課程美育、課堂美育、社會美育、自然美育的作用，以人為本，將審美教育、知識教育和思想教育結(jié)合起來，以美陶情、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美。在實踐中形成環(huán)境布置體現(xiàn)美，學(xué)科教學(xué)滲透美，課外活動感受美，親身實踐創(chuàng)造美，行為習慣檢驗美的運行機制，形成學(xué)校美育特色。
（一）組織管理與保障
1、加強組織建設(shè)，形成行政管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化管理的運行機制，加強對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：xxx
副組長：xxx
常務(wù)副組長：xxx
成員：全體班主任
2、建立并不斷完善張甸小學(xué)美術(shù)教育評估標準，重點放在課堂教學(xué)質(zhì)量及美術(shù)活動的過程和學(xué)生的參與程度。
3、學(xué)校由校長直接領(lǐng)導(dǎo)負責美術(shù)特色創(chuàng)建工作，健全學(xué)校美術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，各部門職能明確，管理到位。完善學(xué)校美術(shù)教育規(guī)章制度，確保學(xué)校美術(shù)教育政策的落實。
4、學(xué)校保證美術(shù)教育的經(jīng)費投入，設(shè)立專項經(jīng)費，更新教學(xué)設(shè)施，確保美術(shù)專用教室或美術(shù)教育活動專用場地的落實，確保校本教材的開發(fā)。
（二）環(huán)境布置與創(chuàng)建
1、專門設(shè)立美術(shù)專用教室，配備專用美術(shù)課桌，多媒體，專用電腦等設(shè)備，確保美術(shù)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、在校園內(nèi)設(shè)立櫥窗和玻璃鏡框，在櫥窗和鏡框內(nèi)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，為孩子們提供展示才華的舞臺，營造濃郁的美術(shù)特色氛圍。
（三）課程教學(xué)
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。在美術(shù)學(xué)習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)，提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，收集和撰寫部分教學(xué)案例。
2、學(xué)校美術(shù)課的教師要積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)美術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、配合課程改革和實施素質(zhì)教育的需要，積極探索現(xiàn)代化美術(shù)教育手段的應(yīng)用，提高美術(shù)教學(xué)品位，提升我校美術(shù)教育的知名度。
4、加強美術(shù)類課程教學(xué)評價的改革。在對學(xué)生進行美術(shù)技能的掌握和認知水平評價的同時，注重評價學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評價教學(xué)結(jié)果與動態(tài)的對課程實施過程進行分析評價結(jié)合起來，建立起能夠促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的美術(shù)課程評價體系。
（四）課外美術(shù)活動
1、活動時間：學(xué)校每周要保證學(xué)生有兩個小時的活動課時間，讓每個學(xué)生都動起來。
2、擬將一至六年級分為兩個組，一、二、三年級為低年級組；四、五、六年級為高年級組。各年級組長依次為黃麗麗、劉娟。
3、低年級美術(shù)教學(xué)以泥塑、簡單手工、簡筆畫、兒童畫等為教學(xué)內(nèi)容；高年級組主要以手工制作、油畫棒、水粉畫、基礎(chǔ)國畫、素描等為教學(xué)內(nèi)容。
4、選拔對美術(shù)有濃厚興趣的和有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生組成一個小畫家興趣班，（分基礎(chǔ)班和提高班，開辟專門的美術(shù)活動室）由專職教師利用課余時間重點培養(yǎng)，使其成為特色項目的龍頭班級，并積極發(fā)揮其模范帶頭作用。
5、每月分項開展一次評比活動，對好的作品進行展覽。不定期舉行各項美術(shù)競賽，對師生的優(yōu)秀作品進行評展。
6、積極組織學(xué)生參加各級舉辦的美術(shù)競賽，積極向各類報刊雜志投稿。
7、學(xué)期末，為了進一步激勵廣大師生學(xué)習積極性，我們擬訂《張甸中心小學(xué)小畫師星級評定標準》，分為榮譽畫師，繪畫能手，小畫師三個層次。對達到級別的學(xué)生，利用櫥窗、專欄、紅領(lǐng)巾廣播站進行廣泛地宣傳。
我們深信，創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校是xx小學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校文化，促進學(xué)校和諧發(fā)展的有效舉措。我們有信心，有決心通過打造美術(shù)特色項目，樹立學(xué)校品牌，辦好人民滿意的學(xué)校。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十四
對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的'品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時，更應(yīng)注重加強社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。
社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標，增進業(yè)主對社區(qū)的認同感和歸屬感。
1、促進社區(qū)精神文明建設(shè)，提升社區(qū)文化環(huán)境；
2、增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；
3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿意度、忠誠度。
（一）、社區(qū)活動：
社區(qū)活動緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點，側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現(xiàn)家庭親情，同時注重活動的文化內(nèi)涵。
在社區(qū)活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動瑞邦物業(yè)公司參與活動的組織、實施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機會，讓業(yè)主感受到物業(yè)時時刻刻在關(guān)注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。
1、按客戶分類：
a、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動為主；
c、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場vip活動。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫?qū)?、藝術(shù)品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。
2、按活動分類：
b、不定期的小型社區(qū)文化活動，小活動涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。
c、創(chuàng)辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動的社會資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項活動；例如聯(lián)系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協(xié)會等；車友俱樂部、家政培訓(xùn)班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內(nèi)容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關(guān)注的重要群體，以此為重點對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會責任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時物業(yè)可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。
根據(jù)以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：
（二）、客戶溝通：
3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于物業(yè)工作的開展。
4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
（三）、客戶關(guān)懷：
2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。
3、在禮域府地塊商業(yè)價值較低的底商內(nèi)開辟專門的老年活動中心、兒童游樂中心，這類活動場所，不需要大量的投資，如老年活動中心主要配置老人們喜聞樂見的日常類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時可開展老年社區(qū)組織活動；兒童游樂中心也只需鋪設(shè)簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關(guān)注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認同感。
綜上所述，客服會聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的 “領(lǐng)航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價值目標，使全體社區(qū)成員增進對社區(qū)的認同感和歸屬感。同時，我們也要認識到社區(qū)文化建設(shè)要有長遠的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進行預(yù)測分析。只有對社區(qū)文化活動的開展過程進行有效的控制，才能真正做到切實可行，行之有效。
房地產(chǎn)建設(shè)方案篇十五
為推進具有高速公路管理特色的文化建設(shè)步伐，努力以優(yōu)秀的管理文化塑造隊伍形象，增強管理的內(nèi)在動力和活力，為我省高速公路管理事業(yè)蓬勃發(fā)展和長久進步提供強有力的精神支持，在吉林省高速公路管理局成立十周年之際，擬開展系列文化建設(shè)活動，總結(jié)高速公路管理在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中取得的輝煌成就，推進高速公路文化創(chuàng)新，努力開創(chuàng)高速公路管理事業(yè)新局面。具體活動方案如下：
此次系列活動以“回顧、展望、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，通過回顧建局十年來吉林省高速公路管理的成就，展望高速公路管理事業(yè)的廣闊前景，創(chuàng)新高速公路文化建設(shè)和管理內(nèi)容，推動高速公路管理文化建設(shè)和事業(yè)的發(fā)展。
20xx年9月中旬至20xx年2月底
局機關(guān)及直屬各單位，東北高吉林分公司、長春繞城高速公路公司、各服務(wù)區(qū)根據(jù)實際情況參與部分活動。
開展“五個一”活動，即“講述一段故事”、“總結(jié)一種精神”、“描繪一個愿景”、“踐行一個承諾”、“打造一流團隊”。
（一）以“講述一段故事”、“總結(jié)一種精神”、“描繪一個愿景”為內(nèi)容，舉辦吉林高速禮儀規(guī)范推廣活動、文化藝術(shù)比賽、“情系吉林高速”專題文藝廣播節(jié)目、dv拍攝大賽、“十年回顧”板報展、出版《十年高速人》文集。（20xx年9月14日--20xx年2月28日）
1、吉林高速禮儀規(guī)范推廣活動
制定高速公路窗口服務(wù)部門的工作禮儀規(guī)范，制作以禮儀語言和禮儀形象為內(nèi)容的海報、展板，通過海報張貼、展板懸掛、媒體傳播、網(wǎng)站發(fā)布等形式宣傳推廣，逐步在全行業(yè)統(tǒng)一使用，樹立吉林高速公路窗口新形象。10月1日前完成禮儀規(guī)范設(shè)計方案，11月中旬完成禮儀培訓(xùn)。
牽頭部門：人事處
2、文化藝術(shù)比賽活動
具體安排詳見《關(guān)于開展吉林省高速公路管理局文化藝術(shù)比賽活動的通知》（吉高管工會字[20xx]5號文件）。
牽頭部門：工會
3、“情系吉林高速”專題文藝廣播節(jié)目
與吉林交通文藝臺聯(lián)合舉辦“情系吉林高速”專題文藝廣播節(jié)目。10月1日前完成。
牽頭部門：人事處
4、dv拍攝大賽
以自制dv短片形式（配寫解說詞），反映工作、生活情景片段（如收費站的一天、記一次有意義的活動等），內(nèi)容要求積極向上、文明和諧，能夠表現(xiàn)吉林高速人愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)互助、拼搏奮進的精神和對美好未來的憧憬。此項工作在年底前完成。各管理處、所、站于12月5日前將作品上交局文化建設(shè)辦公室。辦公室進行評選，優(yōu)秀作品給予獎勵并在全局范圍內(nèi)播放，組織職工觀看。
牽頭部門：黨辦
5、“十年回顧”板報展
全局各管理處、所、收費站（治超站）制作專題板報，要求反映各單位創(chuàng)建至今發(fā)展的歷程和成就，反映職工積極向上的精神面貌，反映科學(xué)管理、文明服務(wù)成果，描繪發(fā)展未來。各單位于10月10日前收集準備資料，10月中旬制作完成獨立展板，10月底集中展覽，局文化建設(shè)辦公室進行評比，優(yōu)秀作品給予獎勵，期間組織職工進行參觀。
牽頭部門：黨辦
6、出版《十年高速人》文集
采擷十年管理歷程中，發(fā)生在吉林高速公路上的亮點，挖掘反映吉林高速人創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、自強不息精神的人與事，集合吉林省高速公路的先進人物事跡、科學(xué)管理經(jīng)驗、文化作品成果，以文字（500-3000字）、圖片（6寸規(guī)格）形式編撰成冊。各單位要認真組織人員撰寫，局機關(guān)各處室、各管理處、所、站都要有一篇以上文章和五幅以上圖片，于12月底上交局文化建設(shè)辦公室，辦公室評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。局成立編委會，于20xx年2月之前完成文集出版工作。
牽頭部門：黨辦
7、春節(jié)文藝匯演
20xx年春節(jié)前組織全局文藝匯演。要求節(jié)目主題和內(nèi)容切合實際，健康向上，具有積極的教育意義；形式上要求自編自演，豐富多樣。
牽頭部門：工會
（二）以“踐行一個承諾”、“打造一流團隊”為內(nèi)容，開展創(chuàng)建“學(xué)習型團隊”活動。（20xx年11月1日--20xx年1月30日）
以開展“學(xué)習型團隊”活動為載體，加強機關(guān)處（科）室建設(shè)和基層所、站班組建設(shè)，開展評比、表彰活動，充實基層文化建設(shè)內(nèi)容，增強基層文化建設(shè)活力，營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好競爭氛圍，增強團隊凝聚力、向心力。9月30日前各單位報送創(chuàng)建“學(xué)習型團隊”方案，20xx年1月開展全局評比，并組織優(yōu)秀單位進行宣傳、觀摩活動。
牽頭部門：人事處
此項系列活動由高速公路文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，高速公路文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責活動的總體組織實施工作。
各單位要結(jié)合全局總體安排，制定具體工作方案，報局文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準后實施。