讀后感是讀者對于自己閱讀過的書籍、文章等作品的個人感受和體驗的一種表達方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一篇讀后感了吧。讀后感是我們對于文字所產(chǎn)生的情感和思考的記錄，它可以讓我們更深入地理解書中的主題和意義。讀后感是在閱讀過程中，根據(jù)自己的理解、感悟和思考所寫下的一篇文字，它是對所讀內(nèi)容的一個總結(jié)和概括，也是對作者觀點的一種回應(yīng)。讀后感的語言要簡練明了，符合自己的表達風(fēng)格和讀者的閱讀習(xí)慣。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
假如給我三天的光明的讀后感篇一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天，我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的巨作《假如給我三天光明》，我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。
海倫的一生，也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個月后，便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力，成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服，而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛，并用她頑強的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實經(jīng)歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書，真實地記錄了她艱辛的一生，把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨，表達得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活，不也該如此嗎？時間看起來是無限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得，反正人的一生那么漫長，時間那么多，浪費一點又有何不可呢？呵呵，但是你錯了。人生雖長，但可以利用的時間卻不多，要知道，人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
所以，我們應(yīng)該好好的利用這有限的時間，去干一些有意義的事情，而不是端坐在電腦桌前，敲敲鍵盤，點點鼠標(biāo)，打打游戲，玩玩電腦。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前。瑫r間如流水，稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分，每一秒，千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多么渴望看看這一切，如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好?？善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠！……”
是啊，人們何嘗不是這樣呢？
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴，那有多么值得珍惜。
當(dāng)你失去后，才懂得珍惜，你擁有它時，卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。
我時刻銘記著：不要等到失去，才懂得珍惜。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界，而現(xiàn)在，我也找到了我心中那份真正的光明……。
假如給我三天的光明的讀后感篇二
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深受感動。該書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮？沙利文及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位。她對老師、親人和所有幫助過她的人有著一顆感恩的心，并把這顆感恩的心奉獻給殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界無光、無聲、無語，但她卻頑強地認為假如給我三天光明第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們；第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優(yōu)勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！多么讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。這正是對海倫的真實寫照。
作為新一代的學(xué)生，我有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但我對這些缺乏必要的感恩，因此缺乏克服困難的動力和毅力。
這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。是啊，做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實、更自信、更堅強。
假如給我三天的光明的讀后感篇三
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海倫·凱勒，一個偉大的名字，她的一生都是生活在黑暗中，但是她這一生中都在和孤獨作斗爭，在無邊無際的黑暗中掙扎。海倫·凱勒是多么想看看五彩繽紛的大千世界，聽聽那淙淙的流水聲、小鳥的叫聲……她對學(xué)習(xí)是那么地感興趣，那么地如饑似渴，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她像一個饑餓的人撲在面包上，盡情地享受著這些精神食糧。
我不禁想到自己的學(xué)習(xí)生活，有一次，我遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”，我退卻了，我害怕了，是媽媽不斷地鼓勵我，要我向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，媽媽對我說：“你的這些困難跟海倫比起來算什么？她能在那樣艱難的情況下堅持學(xué)習(xí)，你只是遇到了一點困難就退縮嗎？”在媽媽的激勵下，在海倫精神的感染下，我決定站起來，不再退縮，勇往直前，于是，我上課認真聽講，下課多做練習(xí)，不懂就向老師、同學(xué)請教，終于戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”，感受到了成功的喜悅。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。我們今后的路還很長，一定會有坎坷、有曲折……但是我信心滿滿，我要把海倫·凱勒作為我前進的動力，作為我學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天的光明的讀后感篇四
第一天零時，我將會起床，收拾背包去旅行。讓海水撫摸著我的小腳，迎著清晨第一縷陽光走進森林，好好地觀賞那美麗又親切的大自然。這時，時針指向了11，一天又快過去了，我的心情十分復(fù)雜。
第二天上午，我會去看望我的那些好朋友，記住他們的笑臉。下午我會去圖書館借來許許多多我最喜歡的書，把內(nèi)容深深地記在腦海里，到時不適應(yīng)盲文也可以想一想。
第三天，也是我可以見到光明的最后一天了。我會看清楚我的家和家人，把剛剛收拾過的小房間深深地記在大腦中。下午，我會親自做一頓好吃的飯菜與家人一起分享快樂。晚上，是我能看見東西的最后一個晚上，也是我能看見的最后一個月圓之夜。我開著燈，坐著看月亮和星星度過這一夜。
突然，我眼前一片黑暗……。
假如給我三天的光明的讀后感篇五
“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折?！币晃幻绹娜跖?，一生證實了這句話，她就是海倫·凱勒，她是多么的頑強，在這無聲無光的世界里，她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。在她在世的88年里，其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經(jīng)說過“黑夜給黑色眼睛，我卻用它去尋找光明?！庇泻芏嗳顺靶λ?，諷刺她，否定她，但她卻詮釋了身殘志堅的道理。她的一生都在貢獻于慈善事業(yè)，雖將自己置身于黑暗之中，但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵著后世。
但是我們卻不一樣，我們并非沒有聽力，沒有視力，我們又何嘗不學(xué)習(xí)海倫凱勒那種，以微笑迎接生活，以快樂詮釋未來的精神呢！
我們在生活中會遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了，老師讓我們背課文，第2天就抽查提問。到了第2天，老師正好抽查到我，但我卻只是顫抖的站了起來，含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是，偷懶一晚上，但是，時間回報我的卻是同學(xué)們的白眼，和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布，下起了雨。不是很大，但是下了很久，雨淋濕了肩膀，濕潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水，已經(jīng)夾雜在了一起。那一天，我換位思考了很久。我應(yīng)該像海倫凱勒一樣，以微笑，以快樂，以認真，以堅持，去面對生活的一點一滴，他自己的心里，有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定，學(xué)會感恩微笑，前面便是光芒萬丈，學(xué)會自私，狹窄，前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大；在感恩中成長；在黑暗中努力；在天空中翱翔。
假如給我三天的光明的讀后感篇六
我讀過許多書，如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書刊，但我最喜愛的卻是《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我獲益良多、受益非淺！
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過以樸實的語言敘述海倫·凱勒在一歲多時因疾病的緣故，變成了盲聾啞人，剛開始時她自暴自棄，選擇了逃避，曾一度對生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫·凱勒的信心，正因為有了老師和親朋好友的殷切鼓勵和幫助，她學(xué)會了閱讀和堅持寫作，最終憑著自己的努力和堅定的意志，考入大學(xué)，走進社會。也正是因為懷著對愛的感恩之心，海倫·凱勒在取得成功時，不忘回報社會，不斷將自己的正能量傳遞給他人。
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會去做什么：第一天，她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣，將他們的面孔深深印在心上；第二天，她要去參觀博物館、戲院，了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要在從事日常生活的人們中間度過平凡和真實的一天。三天的活動，平凡而真實，海倫以一個盲聾啞人的.心愿，去告誡身體健全的我們要珍惜生命，熱愛生活，關(guān)愛他人。
讀罷掩卷深思，我陷入了沉思，在當(dāng)今的社會中也不乏海倫一樣的人，我們敬愛的張海迪姐姐就是一個杰出的代表人物，她五歲患脊髓病，高位截癱。但她不屈不撓，憑著堅強意志，最終成為象海倫一樣杰出的人物代表。回想我們年輕一輩，身體健全的我們，往往在面對困難，面對挫折之時，卻缺乏直面困難的勇氣，往往選擇退縮，成為阻礙我們邀游知識海洋，阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ慕O腳石！
所以我們在面對困難和逆境時，選擇逃避，將一事無成；選擇堅強，將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會的正能量，無私奉獻自己的一生！
假如給我三天的光明的讀后感篇七
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天的光明的讀后感篇八
殘疾，簡單的兩個字，在我們的生活中，并不少見。然而，這兩個字，卻讓多少人心痛，讓多少人痛不欲生。海倫凱勒，著名美國作家，教育家。但這位著名作家，是一位殘疾人。她失去了感受光明的機會，無法聆聽，無法發(fā)聲。這樣一個盲聾啞人，卻創(chuàng)下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁，我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經(jīng)的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道：朋友，你可在茫茫大霧中航行過？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明，她的眼永遠無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內(nèi)心充滿了迷惘，她無所適從。她渴望得到光明，就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒，她一生度過了88個春秋，卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里；她曾經(jīng)是多么的恐慌，苦惱，憤怒，絕望，但最終依然走出了陰影，憑著堅強的意志，成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生；她創(chuàng)辦慈善機構(gòu)，呼吁保護婦女權(quán)益，一生堅持寫作，用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經(jīng)歷是一個奇跡！
在書中，還講述了一位心靈導(dǎo)師，她就是引導(dǎo)海倫凱勒走向光明，創(chuàng)造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實安妮莎莉文老師的人生起航過程，也是艱難、曲折而又痛苦的。然而，這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上，讓海倫凱勒回到了自然，理解了自然，感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣，讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導(dǎo)，都讓海倫離自由、光明和希望更進一步。她的每一次安慰和鼓勵，都猶如清泉流入海倫的心中，濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，海倫凱勒走出黑暗，重獲光明。
這些，也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開，但我們每個人的世界也有冬天。如今想來，我的世界仍是春天，只是我生長在初春的陽光里?，F(xiàn)在想，就算我的世界是冬天，我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊，請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧！不要再絕望了，把這些絕望甩掉，樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗，重獲光明，重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中，只要有希望，你的眼前永遠都是明媚的陽光！
假如給我三天的光明的讀后感篇九
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫。凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結(jié)時，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”，都認為是唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價值，就應(yīng)該在年輕時珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
假如給我三天的光明的讀后感篇十
假期里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福，僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂。可是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，僅有失去了才明白珍惜?！笨粗?，看著，我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音?？墒?，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自我堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要進取樂觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
假如給我三天的光明的讀后感篇十一
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時，我的內(nèi)心已被海倫凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了。
文章通過海倫對三天時間的安排：第一天，她要觀察周圍一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。敘述了海倫對大自然美景充滿了“陶醉”之情，對人類美好生活的高度禮贊；同時也向世人展示了她那顆對人類美好的未來、美好的人生執(zhí)著追求的善良心靈。而這種對光明的渴望，對生命的珍視，對美的追求，從這位先天具有生理缺陷的盲人身上迸發(fā)出來，不能不給我們這些身體健全的人以強烈的震撼！
海倫凱勒是一個盲、聾、啞的患者，她一度對生活失去了信心?？墒牵蛭睦蠋煹牡絹?，徹底改變了海倫的命運，她變得堅強、樂觀、勇敢。莎莉文老師讓海倫重新感受到了生活的真諦。從此她憑著一顆堅強的心，身殘志堅，在逆境中崛起，還學(xué)會了很多種外國的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫能有這樣的成績，一切都源于她的努力和勇敢堅強。然而想想自己，曾經(jīng)是多么的懶惰。有一次，快要到期末考試的時候，我整天想著玩，媽媽看見了我整天這樣玩，著急地跟我說：“期末考試了，去復(fù)習(xí)一下吧，很快就過年了，到時候去親戚家，問你考的怎么樣，你該怎樣回答呢？這樣你整個寒假都過得不舒心，倒不如現(xiàn)在認真復(fù)習(xí)，考出好成績，這樣會皆大歡喜。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。我要向海倫學(xué)習(xí)。于是，我開始認真復(fù)習(xí)起來，不浪費每分每秒。我的努力換來了豐收的回報，期終考試獲得了前三名的好成績。只要有付出，就會有收獲。
這本書包含了許多道理和啟示，使我受益匪淺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會見彩虹。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者。我要以海倫凱勒為榜樣做一名強者。
假如給我三天的光明的讀后感篇十二
在我小的時候，有過很多夢想，我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空；可以像黑貓警長一樣正義凜然，除惡揚善……但是，有這樣一個小女孩，她只有一個夢想，那就是希望自己可以看到人世間的溫情，看到美麗的大自然景色，她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過著幸?？鞓返娜兆訒r，一場大病奪走了她的視覺和聽力，在她的腦海、心里永遠停留在19個月，她開始變得任性，不顧及她的親人。這時，安妮·沙莉文來了，她成為了海倫的老師，是她改變了海倫，讓她變得懂事了，她學(xué)會了拼寫。最終，海倫考上了中學(xué)、大學(xué)，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。
對于失明，大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦?？墒牵悈s并不在意，在整個黑暗又寂靜的世界里，她靠著對理想的追求，和拿破化并列成為19世紀的世界名人。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她追求夢想的信念?，F(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實現(xiàn)“中國夢”?！皬?fù)習(xí)中華，強我中華”是每個中國人的夢想，中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強大，人民安居樂業(yè)，生活蒸蒸日上，我們有強大的國防力量，我們上天入?！覀円呀?jīng)屹立在世界東方。但我們和發(fā)達國家相比，還有一些差距。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為縮小這個差距貢獻出自已的一份力量。
“少年智則國智，少年強則國強”，我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們要為夢想的實現(xiàn)而奮斗。
假如給我三天的光明的讀后感篇十三
一開始她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時甚至還一小時發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
我覺得海倫.凱勒是個堅強的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去?！?BR> 對于我這個正常人來說，‘假如給我三天光明’這個愿望我更本都沒想過。但對于這個又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實現(xiàn)這個夢想。我真希望，希望她實現(xiàn)這個夢想。
假如給我三天的光明的讀后感篇十四
海倫凱勒，她與平常人不一樣，她從小就像個活潑可愛的小女孩，但好景不長，在一場大病過后，她的眼睛就再也無法看世界了，但他并沒有自暴自棄，他有著一顆堅定而細膩的心，在求學(xué)的道路上，他堅強的越過一道道障礙，走向了光明之路，假如他自暴自棄，他的世界就是一個黑暗無邊，寂靜的世界。
在人生的道路上，因為與眾不同，所以內(nèi)心都是不一樣，她的內(nèi)心比常人更細膩，觸覺更敏銳，她勇敢的抓住了這樣敏銳而細膩的心思，克服了常人都不能克服的困難讓她自己站在了世界之巔。
她是用一顆細膩而堅強的心來感知周圍的世界，她雖然有著盲目和聾啞，但她有一顆堅定的心，她用心來看世界，在他的世界里，雖然都是一片昏暗但她終能走向光明。是因為在艱苦卓絕的求學(xué)路上，她從不退縮也不放棄。
海倫凱勒有著堅持刻苦的精神，海倫凱勒用心感受世界，海倫凱勒用心感受到莎莉文老師的愛，莎莉文老師那無限的幫助和期望，都在鼓勵海倫凱勒努力前行，海倫凱勒用行動和愛回報報莎莉文老師。
海倫凱勒用心感受大自然的奧妙，她能用心感受到常人視而不見的東西，感受到了那飛流直下奔騰的瀑布的壯觀，感受到了大自然的一切奇妙和親切。她感受風(fēng)，細風(fēng)，微風(fēng)甚至狂風(fēng)。她感受到世間的一切都是美好的，她以積極樂觀的態(tài)度感受世界和對待生活。正是這樣的心態(tài)讓她自己生活在幸福之中。
如果我們用心感受，我們能感受到母親千言萬句嘮叨背后的關(guān)心和深深的母愛，也能感受到母愛的無私與偉大。如果用心感受，也能感受到老師語重心長的批評里隱藏著無限的期望和老師的殷殷關(guān)愛。如果用心感受，我們能感受到數(shù)學(xué)課本那枯燥乏味的數(shù)字背后有無窮的奧秘。
所以多與自己的內(nèi)心對話，在生活中在學(xué)習(xí)上，多傾聽自己內(nèi)心的聲音，好好的用心感受周圍的一切美好。
假如給我三天的光明的讀后感篇十五
《假如給我三天光明》是海倫？凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時，因一場重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會了多種語言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊！
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！。如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜，她擺脫盲人苦境的.短暫時刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶！此后，當(dāng)她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
假如給我三天的光明的讀后感篇十六
我有很多本書，也有些好書。我最近在看剛買回來的一本書，書名叫《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒靠著頑強的毅力去學(xué)習(xí)和寫作。不怕吃苦，不怕無聲，更不怕黑暗。有一顆執(zhí)著的心。
這本書主要講的是作者海倫.凱勒自己：一個生活在黑暗中熬過了87年無光，無聲，無語的光輝歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史，只有人知道她的輝煌，沒有人知道她的苦。
假如給她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價值的人們，還有她最想見到的是她的恩師安妮.莎莉文.梅西夫人的臉;看看從古到今的奇跡世界，看看身邊的家身邊的城市。全書看不到妥協(xié)，看不到失落，看不到沉淪，只有一顆每天都當(dāng)做生命的最后一天來生活的心，向上向上向上!
合上書，我無法想象是什么樣的力量支撐著如此不幸又美麗的女孩，如此堅強、如此熱愛生活。海倫.凱勒如此不幸又如此堅強，那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎?她只想要三天，而我們天天都有光明。她在無聲的世界里，積極不妥協(xié)，我們更要有一顆熱愛生活的、不屈不饒的心。
看完這本書，我為自己不努力羞愧，經(jīng)常學(xué)習(xí)上一點困難就氣餒，想放棄，不好好學(xué)習(xí)。閉上眼睛，想象著海倫.凱勒的生活，黑暗世界的光明天使，我無法想象要是我自己該怎么辦。從今天開始，我要認真學(xué)習(xí)，像海倫.凱勒那樣,不管遇上什么困難，都要有一顆熱愛生活的心，要有堅強的毅力克服困難，迎難而上，為自己加油!海倫.凱勒，我的偶像!
假如給我三天的光明的讀后感篇十七
磨難，是激發(fā)起她生活下去的勇氣；毅力，是她堅持不懈的動力；精神，就像黑暗里的一把火炬，點燃了她心中的希望。她——就是海倫·凱勒。
一個19個月大的孩子，就被“猩紅熱”奪去了她的視力、聽力以及說話能力。從那時起，她的生活就變成了黑暗的世界，因此，她開始對家人不滿，她古怪，她暴躁。直到莎莉文老師走入她的世界，直到她學(xué)會了“water”這個英語單詞，才激發(fā)出她對這個世界的好奇——海倫·凱勒不幸的童年才有了轉(zhuǎn)機。海倫很喜歡寫作，就在她十四歲那年，曾經(jīng)寫過了一篇文章，可是當(dāng)她拿這篇作文去雜志社投稿的時候，編輯認為她是抄來的。后來，海倫才想起，有一篇文章跟她寫得那篇非常相似，而她又恰好看過那篇文章，這其實并不是創(chuàng)作，只是模仿而已！這件事，給她帶來了巨大的陰影，后來在好朋友的幫助下，她才慢慢走出了陰影?？墒?，因為這件事的影響，使海倫一年時間都沒看書，更沒有創(chuàng)作。過了一段時間，公眾慢慢信任她了，她才開始寫作，直到寫出了震撼世界的書——《假如給我三天光明》。
在海倫黑暗的世界里，忽然出現(xiàn)一盞無比璀璨的明燈——那就是莎莉文老師。當(dāng)海倫喪失勇氣的時候，莎莉文老師就會默默地支持她；當(dāng)海倫成功的時候，莎莉文老師就會為她真心地喝彩。
誰都不會想到，一個殘疾人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且，她還會講英語、法語、西班牙語等一共五種語言?！笆攀兰o有兩奇人，一個是拿坡侖，一個就是海倫·凱勒，”這句話是美國著名作家馬克·吐溫對海倫的最高評價。
讀罷此書，掩卷沉思，感慨萬千。當(dāng)我們遇到困難時，當(dāng)我們和同學(xué)有矛盾時，當(dāng)我們失敗時，我們總是消沉，把責(zé)任推給對方，或者隨意放棄。這樣的我們，站在海倫面前，就像是懦弱的小螞蟻站在強大的巨人腳下，渺小無比。
《假如給我三天光明》給人啟迪，引人深思。海倫·凱勒就像是黑暗中崛起的勇士，帶給我們勇氣，更帶給我們無窮無盡的力量。
假如給我三天的光明的讀后感篇十八
書中講述了主人公海倫凱勒傳奇的一生。在海倫凱勒漫長的一生中，她一直生活在無聲無光的環(huán)境中，但她沒有因此頹廢，反而努力學(xué)習(xí)，克服了常人無法想象的困難。功夫不負有心人，最終海倫凱勒畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，并學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
海倫凱勒在19個月時就失去了視力與聽力，這就使她難以學(xué)習(xí)說話，可她仍然沒有放棄，在安妮莎莉文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了與人交流。
我認為海倫凱勒這種不屈不撓的精神正是我們該學(xué)習(xí)的。無論遇到什么樣的困難，都不應(yīng)放棄。海倫凱勒面對如此困境，她都沒有氣餒，她用實際行動告訴我們，無論是什么困難，只要你想，就一定能克服。
看完這本書，我也反思了許多。有時候，我看到一道比較復(fù)雜的題，就懶得思考，直接問父母。可其實這小小的困難我根本就可以克服，可我卻不愿意。
我認為我以后要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，不屈不撓，勇往直前，才能夠到達勝利的彼岸。
假如給我三天的光明的讀后感篇十九
這是一個奇跡的誕生，它記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅強學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然，她的堅強，她永不放棄的精神魅力，深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個夠，釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限，她證實了自己！
也許是她的行為，深深的打動了慈愛上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個處在黑暗，行在光明的孩子——海倫·凱勒，她的毅力永遠住在世人的心中！
假如給我三天的光明的讀后感篇二十
今天，我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光，其余的時間全是黑暗，沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學(xué)習(xí)，在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下，她以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到，她還又聾又啞，是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時，不幸染上了猩紅熱，并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈，改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識，讓她學(xué)會怎樣與別人溝通交流，還教給她許多做人的道理。
當(dāng)我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候，心里就會覺得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了頭，鮮血淋漓;當(dāng)我塞住耳朵體會聾子的感受時，因為失去與周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當(dāng)我用膠帶把嘴巴粘住時，一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而，海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難，還奇跡般地成為了文學(xué)界的驕驕者!
我敬佩海倫?凱勒，敬佩她的樂觀，敬佩她堅強的意志，敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒，你是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!!!
假如給我三天的光明的讀后感篇一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天，我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的巨作《假如給我三天光明》，我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。
海倫的一生，也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個月后，便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力，成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服，而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛，并用她頑強的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實經(jīng)歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書，真實地記錄了她艱辛的一生，把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨，表達得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活，不也該如此嗎？時間看起來是無限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得，反正人的一生那么漫長，時間那么多，浪費一點又有何不可呢？呵呵，但是你錯了。人生雖長，但可以利用的時間卻不多，要知道，人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
所以，我們應(yīng)該好好的利用這有限的時間，去干一些有意義的事情，而不是端坐在電腦桌前，敲敲鍵盤，點點鼠標(biāo)，打打游戲，玩玩電腦。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前。瑫r間如流水，稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分，每一秒，千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多么渴望看看這一切，如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好?？善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠！……”
是啊，人們何嘗不是這樣呢？
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴，那有多么值得珍惜。
當(dāng)你失去后，才懂得珍惜，你擁有它時，卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。
我時刻銘記著：不要等到失去，才懂得珍惜。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界，而現(xiàn)在，我也找到了我心中那份真正的光明……。
假如給我三天的光明的讀后感篇二
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深受感動。該書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮？沙利文及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位。她對老師、親人和所有幫助過她的人有著一顆感恩的心，并把這顆感恩的心奉獻給殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界無光、無聲、無語，但她卻頑強地認為假如給我三天光明第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們；第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優(yōu)勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！多么讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。這正是對海倫的真實寫照。
作為新一代的學(xué)生，我有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但我對這些缺乏必要的感恩，因此缺乏克服困難的動力和毅力。
這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。是啊，做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實、更自信、更堅強。
假如給我三天的光明的讀后感篇三
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海倫·凱勒，一個偉大的名字，她的一生都是生活在黑暗中，但是她這一生中都在和孤獨作斗爭，在無邊無際的黑暗中掙扎。海倫·凱勒是多么想看看五彩繽紛的大千世界，聽聽那淙淙的流水聲、小鳥的叫聲……她對學(xué)習(xí)是那么地感興趣，那么地如饑似渴，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她像一個饑餓的人撲在面包上，盡情地享受著這些精神食糧。
我不禁想到自己的學(xué)習(xí)生活，有一次，我遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”，我退卻了，我害怕了，是媽媽不斷地鼓勵我，要我向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，媽媽對我說：“你的這些困難跟海倫比起來算什么？她能在那樣艱難的情況下堅持學(xué)習(xí)，你只是遇到了一點困難就退縮嗎？”在媽媽的激勵下，在海倫精神的感染下，我決定站起來，不再退縮，勇往直前，于是，我上課認真聽講，下課多做練習(xí)，不懂就向老師、同學(xué)請教，終于戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”，感受到了成功的喜悅。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。我們今后的路還很長，一定會有坎坷、有曲折……但是我信心滿滿，我要把海倫·凱勒作為我前進的動力，作為我學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天的光明的讀后感篇四
第一天零時，我將會起床，收拾背包去旅行。讓海水撫摸著我的小腳，迎著清晨第一縷陽光走進森林，好好地觀賞那美麗又親切的大自然。這時，時針指向了11，一天又快過去了，我的心情十分復(fù)雜。
第二天上午，我會去看望我的那些好朋友，記住他們的笑臉。下午我會去圖書館借來許許多多我最喜歡的書，把內(nèi)容深深地記在腦海里，到時不適應(yīng)盲文也可以想一想。
第三天，也是我可以見到光明的最后一天了。我會看清楚我的家和家人，把剛剛收拾過的小房間深深地記在大腦中。下午，我會親自做一頓好吃的飯菜與家人一起分享快樂。晚上，是我能看見東西的最后一個晚上，也是我能看見的最后一個月圓之夜。我開著燈，坐著看月亮和星星度過這一夜。
突然，我眼前一片黑暗……。
假如給我三天的光明的讀后感篇五
“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折?！币晃幻绹娜跖?，一生證實了這句話，她就是海倫·凱勒，她是多么的頑強，在這無聲無光的世界里，她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。在她在世的88年里，其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經(jīng)說過“黑夜給黑色眼睛，我卻用它去尋找光明?！庇泻芏嗳顺靶λ?，諷刺她，否定她，但她卻詮釋了身殘志堅的道理。她的一生都在貢獻于慈善事業(yè)，雖將自己置身于黑暗之中，但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵著后世。
但是我們卻不一樣，我們并非沒有聽力，沒有視力，我們又何嘗不學(xué)習(xí)海倫凱勒那種，以微笑迎接生活，以快樂詮釋未來的精神呢！
我們在生活中會遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了，老師讓我們背課文，第2天就抽查提問。到了第2天，老師正好抽查到我，但我卻只是顫抖的站了起來，含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是，偷懶一晚上，但是，時間回報我的卻是同學(xué)們的白眼，和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布，下起了雨。不是很大，但是下了很久，雨淋濕了肩膀，濕潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水，已經(jīng)夾雜在了一起。那一天，我換位思考了很久。我應(yīng)該像海倫凱勒一樣，以微笑，以快樂，以認真，以堅持，去面對生活的一點一滴，他自己的心里，有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定，學(xué)會感恩微笑，前面便是光芒萬丈，學(xué)會自私，狹窄，前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大；在感恩中成長；在黑暗中努力；在天空中翱翔。
假如給我三天的光明的讀后感篇六
我讀過許多書，如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書刊，但我最喜愛的卻是《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我獲益良多、受益非淺！
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過以樸實的語言敘述海倫·凱勒在一歲多時因疾病的緣故，變成了盲聾啞人，剛開始時她自暴自棄，選擇了逃避，曾一度對生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫·凱勒的信心，正因為有了老師和親朋好友的殷切鼓勵和幫助，她學(xué)會了閱讀和堅持寫作，最終憑著自己的努力和堅定的意志，考入大學(xué)，走進社會。也正是因為懷著對愛的感恩之心，海倫·凱勒在取得成功時，不忘回報社會，不斷將自己的正能量傳遞給他人。
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會去做什么：第一天，她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣，將他們的面孔深深印在心上；第二天，她要去參觀博物館、戲院，了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要在從事日常生活的人們中間度過平凡和真實的一天。三天的活動，平凡而真實，海倫以一個盲聾啞人的.心愿，去告誡身體健全的我們要珍惜生命，熱愛生活，關(guān)愛他人。
讀罷掩卷深思，我陷入了沉思，在當(dāng)今的社會中也不乏海倫一樣的人，我們敬愛的張海迪姐姐就是一個杰出的代表人物，她五歲患脊髓病，高位截癱。但她不屈不撓，憑著堅強意志，最終成為象海倫一樣杰出的人物代表。回想我們年輕一輩，身體健全的我們，往往在面對困難，面對挫折之時，卻缺乏直面困難的勇氣，往往選擇退縮，成為阻礙我們邀游知識海洋，阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ慕O腳石！
所以我們在面對困難和逆境時，選擇逃避，將一事無成；選擇堅強，將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會的正能量，無私奉獻自己的一生！
假如給我三天的光明的讀后感篇七
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天的光明的讀后感篇八
殘疾，簡單的兩個字，在我們的生活中，并不少見。然而，這兩個字，卻讓多少人心痛，讓多少人痛不欲生。海倫凱勒，著名美國作家，教育家。但這位著名作家，是一位殘疾人。她失去了感受光明的機會，無法聆聽，無法發(fā)聲。這樣一個盲聾啞人，卻創(chuàng)下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁，我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經(jīng)的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道：朋友，你可在茫茫大霧中航行過？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明，她的眼永遠無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內(nèi)心充滿了迷惘，她無所適從。她渴望得到光明，就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒，她一生度過了88個春秋，卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里；她曾經(jīng)是多么的恐慌，苦惱，憤怒，絕望，但最終依然走出了陰影，憑著堅強的意志，成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生；她創(chuàng)辦慈善機構(gòu)，呼吁保護婦女權(quán)益，一生堅持寫作，用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經(jīng)歷是一個奇跡！
在書中，還講述了一位心靈導(dǎo)師，她就是引導(dǎo)海倫凱勒走向光明，創(chuàng)造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實安妮莎莉文老師的人生起航過程，也是艱難、曲折而又痛苦的。然而，這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上，讓海倫凱勒回到了自然，理解了自然，感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣，讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導(dǎo)，都讓海倫離自由、光明和希望更進一步。她的每一次安慰和鼓勵，都猶如清泉流入海倫的心中，濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，海倫凱勒走出黑暗，重獲光明。
這些，也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開，但我們每個人的世界也有冬天。如今想來，我的世界仍是春天，只是我生長在初春的陽光里?，F(xiàn)在想，就算我的世界是冬天，我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊，請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧！不要再絕望了，把這些絕望甩掉，樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗，重獲光明，重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中，只要有希望，你的眼前永遠都是明媚的陽光！
假如給我三天的光明的讀后感篇九
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫。凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結(jié)時，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”，都認為是唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價值，就應(yīng)該在年輕時珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
假如給我三天的光明的讀后感篇十
假期里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福，僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂。可是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，僅有失去了才明白珍惜?！笨粗?，看著，我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音?？墒?，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自我堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要進取樂觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
假如給我三天的光明的讀后感篇十一
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時，我的內(nèi)心已被海倫凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了。
文章通過海倫對三天時間的安排：第一天，她要觀察周圍一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。敘述了海倫對大自然美景充滿了“陶醉”之情，對人類美好生活的高度禮贊；同時也向世人展示了她那顆對人類美好的未來、美好的人生執(zhí)著追求的善良心靈。而這種對光明的渴望，對生命的珍視，對美的追求，從這位先天具有生理缺陷的盲人身上迸發(fā)出來，不能不給我們這些身體健全的人以強烈的震撼！
海倫凱勒是一個盲、聾、啞的患者，她一度對生活失去了信心?？墒牵蛭睦蠋煹牡絹?，徹底改變了海倫的命運，她變得堅強、樂觀、勇敢。莎莉文老師讓海倫重新感受到了生活的真諦。從此她憑著一顆堅強的心，身殘志堅，在逆境中崛起，還學(xué)會了很多種外國的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫能有這樣的成績，一切都源于她的努力和勇敢堅強。然而想想自己，曾經(jīng)是多么的懶惰。有一次，快要到期末考試的時候，我整天想著玩，媽媽看見了我整天這樣玩，著急地跟我說：“期末考試了，去復(fù)習(xí)一下吧，很快就過年了，到時候去親戚家，問你考的怎么樣，你該怎樣回答呢？這樣你整個寒假都過得不舒心，倒不如現(xiàn)在認真復(fù)習(xí)，考出好成績，這樣會皆大歡喜。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。我要向海倫學(xué)習(xí)。于是，我開始認真復(fù)習(xí)起來，不浪費每分每秒。我的努力換來了豐收的回報，期終考試獲得了前三名的好成績。只要有付出，就會有收獲。
這本書包含了許多道理和啟示，使我受益匪淺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會見彩虹。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者。我要以海倫凱勒為榜樣做一名強者。
假如給我三天的光明的讀后感篇十二
在我小的時候，有過很多夢想，我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空；可以像黑貓警長一樣正義凜然，除惡揚善……但是，有這樣一個小女孩，她只有一個夢想，那就是希望自己可以看到人世間的溫情，看到美麗的大自然景色，她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過著幸?？鞓返娜兆訒r，一場大病奪走了她的視覺和聽力，在她的腦海、心里永遠停留在19個月，她開始變得任性，不顧及她的親人。這時，安妮·沙莉文來了，她成為了海倫的老師，是她改變了海倫，讓她變得懂事了，她學(xué)會了拼寫。最終，海倫考上了中學(xué)、大學(xué)，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。
對于失明，大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦?？墒牵悈s并不在意，在整個黑暗又寂靜的世界里，她靠著對理想的追求，和拿破化并列成為19世紀的世界名人。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她追求夢想的信念?，F(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實現(xiàn)“中國夢”?！皬?fù)習(xí)中華，強我中華”是每個中國人的夢想，中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強大，人民安居樂業(yè)，生活蒸蒸日上，我們有強大的國防力量，我們上天入?！覀円呀?jīng)屹立在世界東方。但我們和發(fā)達國家相比，還有一些差距。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為縮小這個差距貢獻出自已的一份力量。
“少年智則國智，少年強則國強”，我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們要為夢想的實現(xiàn)而奮斗。
假如給我三天的光明的讀后感篇十三
一開始她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時甚至還一小時發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
我覺得海倫.凱勒是個堅強的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去?！?BR> 對于我這個正常人來說，‘假如給我三天光明’這個愿望我更本都沒想過。但對于這個又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實現(xiàn)這個夢想。我真希望，希望她實現(xiàn)這個夢想。
假如給我三天的光明的讀后感篇十四
海倫凱勒，她與平常人不一樣，她從小就像個活潑可愛的小女孩，但好景不長，在一場大病過后，她的眼睛就再也無法看世界了，但他并沒有自暴自棄，他有著一顆堅定而細膩的心，在求學(xué)的道路上，他堅強的越過一道道障礙，走向了光明之路，假如他自暴自棄，他的世界就是一個黑暗無邊，寂靜的世界。
在人生的道路上，因為與眾不同，所以內(nèi)心都是不一樣，她的內(nèi)心比常人更細膩，觸覺更敏銳，她勇敢的抓住了這樣敏銳而細膩的心思，克服了常人都不能克服的困難讓她自己站在了世界之巔。
她是用一顆細膩而堅強的心來感知周圍的世界，她雖然有著盲目和聾啞，但她有一顆堅定的心，她用心來看世界，在他的世界里，雖然都是一片昏暗但她終能走向光明。是因為在艱苦卓絕的求學(xué)路上，她從不退縮也不放棄。
海倫凱勒有著堅持刻苦的精神，海倫凱勒用心感受世界，海倫凱勒用心感受到莎莉文老師的愛，莎莉文老師那無限的幫助和期望，都在鼓勵海倫凱勒努力前行，海倫凱勒用行動和愛回報報莎莉文老師。
海倫凱勒用心感受大自然的奧妙，她能用心感受到常人視而不見的東西，感受到了那飛流直下奔騰的瀑布的壯觀，感受到了大自然的一切奇妙和親切。她感受風(fēng)，細風(fēng)，微風(fēng)甚至狂風(fēng)。她感受到世間的一切都是美好的，她以積極樂觀的態(tài)度感受世界和對待生活。正是這樣的心態(tài)讓她自己生活在幸福之中。
如果我們用心感受，我們能感受到母親千言萬句嘮叨背后的關(guān)心和深深的母愛，也能感受到母愛的無私與偉大。如果用心感受，也能感受到老師語重心長的批評里隱藏著無限的期望和老師的殷殷關(guān)愛。如果用心感受，我們能感受到數(shù)學(xué)課本那枯燥乏味的數(shù)字背后有無窮的奧秘。
所以多與自己的內(nèi)心對話，在生活中在學(xué)習(xí)上，多傾聽自己內(nèi)心的聲音，好好的用心感受周圍的一切美好。
假如給我三天的光明的讀后感篇十五
《假如給我三天光明》是海倫？凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時，因一場重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會了多種語言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊！
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！。如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜，她擺脫盲人苦境的.短暫時刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶！此后，當(dāng)她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
假如給我三天的光明的讀后感篇十六
我有很多本書，也有些好書。我最近在看剛買回來的一本書，書名叫《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒靠著頑強的毅力去學(xué)習(xí)和寫作。不怕吃苦，不怕無聲，更不怕黑暗。有一顆執(zhí)著的心。
這本書主要講的是作者海倫.凱勒自己：一個生活在黑暗中熬過了87年無光，無聲，無語的光輝歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史，只有人知道她的輝煌，沒有人知道她的苦。
假如給她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價值的人們，還有她最想見到的是她的恩師安妮.莎莉文.梅西夫人的臉;看看從古到今的奇跡世界，看看身邊的家身邊的城市。全書看不到妥協(xié)，看不到失落，看不到沉淪，只有一顆每天都當(dāng)做生命的最后一天來生活的心，向上向上向上!
合上書，我無法想象是什么樣的力量支撐著如此不幸又美麗的女孩，如此堅強、如此熱愛生活。海倫.凱勒如此不幸又如此堅強，那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎?她只想要三天，而我們天天都有光明。她在無聲的世界里，積極不妥協(xié)，我們更要有一顆熱愛生活的、不屈不饒的心。
看完這本書，我為自己不努力羞愧，經(jīng)常學(xué)習(xí)上一點困難就氣餒，想放棄，不好好學(xué)習(xí)。閉上眼睛，想象著海倫.凱勒的生活，黑暗世界的光明天使，我無法想象要是我自己該怎么辦。從今天開始，我要認真學(xué)習(xí)，像海倫.凱勒那樣,不管遇上什么困難，都要有一顆熱愛生活的心，要有堅強的毅力克服困難，迎難而上，為自己加油!海倫.凱勒，我的偶像!
假如給我三天的光明的讀后感篇十七
磨難，是激發(fā)起她生活下去的勇氣；毅力，是她堅持不懈的動力；精神，就像黑暗里的一把火炬，點燃了她心中的希望。她——就是海倫·凱勒。
一個19個月大的孩子，就被“猩紅熱”奪去了她的視力、聽力以及說話能力。從那時起，她的生活就變成了黑暗的世界，因此，她開始對家人不滿，她古怪，她暴躁。直到莎莉文老師走入她的世界，直到她學(xué)會了“water”這個英語單詞，才激發(fā)出她對這個世界的好奇——海倫·凱勒不幸的童年才有了轉(zhuǎn)機。海倫很喜歡寫作，就在她十四歲那年，曾經(jīng)寫過了一篇文章，可是當(dāng)她拿這篇作文去雜志社投稿的時候，編輯認為她是抄來的。后來，海倫才想起，有一篇文章跟她寫得那篇非常相似，而她又恰好看過那篇文章，這其實并不是創(chuàng)作，只是模仿而已！這件事，給她帶來了巨大的陰影，后來在好朋友的幫助下，她才慢慢走出了陰影?？墒?，因為這件事的影響，使海倫一年時間都沒看書，更沒有創(chuàng)作。過了一段時間，公眾慢慢信任她了，她才開始寫作，直到寫出了震撼世界的書——《假如給我三天光明》。
在海倫黑暗的世界里，忽然出現(xiàn)一盞無比璀璨的明燈——那就是莎莉文老師。當(dāng)海倫喪失勇氣的時候，莎莉文老師就會默默地支持她；當(dāng)海倫成功的時候，莎莉文老師就會為她真心地喝彩。
誰都不會想到，一個殘疾人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且，她還會講英語、法語、西班牙語等一共五種語言?！笆攀兰o有兩奇人，一個是拿坡侖，一個就是海倫·凱勒，”這句話是美國著名作家馬克·吐溫對海倫的最高評價。
讀罷此書，掩卷沉思，感慨萬千。當(dāng)我們遇到困難時，當(dāng)我們和同學(xué)有矛盾時，當(dāng)我們失敗時，我們總是消沉，把責(zé)任推給對方，或者隨意放棄。這樣的我們，站在海倫面前，就像是懦弱的小螞蟻站在強大的巨人腳下，渺小無比。
《假如給我三天光明》給人啟迪，引人深思。海倫·凱勒就像是黑暗中崛起的勇士，帶給我們勇氣，更帶給我們無窮無盡的力量。
假如給我三天的光明的讀后感篇十八
書中講述了主人公海倫凱勒傳奇的一生。在海倫凱勒漫長的一生中，她一直生活在無聲無光的環(huán)境中，但她沒有因此頹廢，反而努力學(xué)習(xí)，克服了常人無法想象的困難。功夫不負有心人，最終海倫凱勒畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，并學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
海倫凱勒在19個月時就失去了視力與聽力，這就使她難以學(xué)習(xí)說話，可她仍然沒有放棄，在安妮莎莉文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了與人交流。
我認為海倫凱勒這種不屈不撓的精神正是我們該學(xué)習(xí)的。無論遇到什么樣的困難，都不應(yīng)放棄。海倫凱勒面對如此困境，她都沒有氣餒，她用實際行動告訴我們，無論是什么困難，只要你想，就一定能克服。
看完這本書，我也反思了許多。有時候，我看到一道比較復(fù)雜的題，就懶得思考，直接問父母。可其實這小小的困難我根本就可以克服，可我卻不愿意。
我認為我以后要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，不屈不撓，勇往直前，才能夠到達勝利的彼岸。
假如給我三天的光明的讀后感篇十九
這是一個奇跡的誕生，它記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅強學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然，她的堅強，她永不放棄的精神魅力，深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個夠，釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限，她證實了自己！
也許是她的行為，深深的打動了慈愛上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個處在黑暗，行在光明的孩子——海倫·凱勒，她的毅力永遠住在世人的心中！
假如給我三天的光明的讀后感篇二十
今天，我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光，其余的時間全是黑暗，沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學(xué)習(xí)，在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下，她以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到，她還又聾又啞，是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時，不幸染上了猩紅熱，并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈，改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識，讓她學(xué)會怎樣與別人溝通交流，還教給她許多做人的道理。
當(dāng)我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候，心里就會覺得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了頭，鮮血淋漓;當(dāng)我塞住耳朵體會聾子的感受時，因為失去與周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當(dāng)我用膠帶把嘴巴粘住時，一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而，海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難，還奇跡般地成為了文學(xué)界的驕驕者!
我敬佩海倫?凱勒，敬佩她的樂觀，敬佩她堅強的意志，敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒，你是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!!!