有效的演講稿應(yīng)該包含明確的目標、有說服力的論據(jù)和精心組織的結(jié)構(gòu)。最后一定要通過多次的演練和實踐，提高自信心和演講的流利程度。演講稿的撰寫需要充分參考各個領(lǐng)域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇一
老師們同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境，共建綠色家園》。
學(xué)校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福!
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點建議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);。
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇二
大家好！
人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
“保護環(huán)境，熱愛家園”已成為大家烈的呼聲。“環(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實卻差距很大。在我家的社區(qū)邊，有一條河。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時，心里充滿了無比的喜悅與激動。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐、唱著動聽的歌去上學(xué)；夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽著蟬鳴，仿佛置身于一個童話般的世外桃源。但是，近來河水變得又綠又臭，河水上面蕩漾著白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河，那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。
一眼望去，小草再也沒有以前的精神，永遠斜著、低著快樂的頭額。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團，小垃圾，為什么久久得不到清掃。這是為什么呢？我好奇地查找源頭，終于在一個角落邊，發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿地的塑料袋，被大風(fēng)吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。
我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽，優(yōu)美的環(huán)境更是提高人們對美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下：首先，要熱愛大自然，做保護大自然的宣傳員。先愛護校園和街道的一草一木，爭當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木，不隨便浪費資源等。再次，要認真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環(huán)境。
寫到這，要對您們說一句：真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。祝您們都能健康快樂成長，無憂無慮生活！
此致敬禮！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇三
近年來，隨著人們生活水平的提高，人們開始注意到所處環(huán)境的日益惡化，環(huán)境保護問題已經(jīng)上升為一個很重要的社會問題，受到全社會的關(guān)注。環(huán)境保護是個很實際的問題，需要的是實際的行動。本站小編為大家整理了大學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護心得的。
演講稿。
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的。
心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
來到山輕工已經(jīng)四年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴重污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無形中影響著市民的身心健康。
我曾看到這樣一則報道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》對其進行處罰，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”。對這則報道，我感觸頗深，因為這不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。
當(dāng)前，全國各地正在深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動，倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會風(fēng)尚。制止社會一切丑惡行為已成為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們每個公民都應(yīng)有這樣的社會責(zé)任感。
對隨地吐痰等與社會文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見，當(dāng)然能夠暫時讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價，才有可能使其從思想上深刻認識、反省、從而棄“恥”揚“榮”。
我認為至少要從以下幾個方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進行有效地實施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊子免費發(fā)放，營造一個良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進來。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會得到有效遏制，充滿活力的社會就會離我們越來越近。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇四
青年志愿者義務(wù)勞動，由于學(xué)校修建秀山圖書館在荷花池里留下了很多淤泥，為了讓美麗的荷花池重現(xiàn)昔日的風(fēng)采，系組織帶領(lǐng)我們參加了這次義務(wù)勞動，冒著火辣辣的太陽，我們一個個揮舞著各自手中的工具，直到把荷花池里的淤泥除盡為止。事后我們都腰酸腿痛，可是我們的心里卻感覺到無比的幸福，因為美麗的荷花池又出現(xiàn)在全校師生面前，為歷史悠久的畢節(jié)學(xué)院增添了一片獨特的風(fēng)景作了我個人應(yīng)該有的貢獻。
進入大學(xué)的這一年以來，我嚴格的要求自己的日常行為，為了給試驗區(qū)多留下一分美好，我盡了我個人最大的努力，生活中所見的一些事讓我看了總是感覺很痛心，在學(xué)校門口新修的路中間有一個花池，有的同學(xué)過馬路的時候懶得走地下通道，就直接從那上面踩過，我看了覺得很心痛，他們可都是受過高等教育的人啊，我想這是中國高等教育的悲哀，也是每一個有良知的國人的悲哀，有人說你不走那,上面的小草也一樣活不了，這我知道，只要能夠多留下一顆小草，可是為了讓試驗區(qū)給世人多留下一分美好，我也愿意作我最大的努力。就應(yīng)該做到以下四個方面：一要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。作為一名大學(xué)生，又是一名社團負責(zé)人，我更應(yīng)該以黨員的行為來嚴格要求自己，把科學(xué)發(fā)展觀落實到我們大學(xué)生生活中實踐，走可持續(xù)發(fā)展道路，提高自主創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
科學(xué)發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是xx大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。
科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的目標要求，進而促進了新形勢下工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準確的把握認識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是干部的學(xué)習(xí)，以利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認識,明確了我國全面建設(shè)小康社會的目標和途徑。作為一名大學(xué)生，更加知道學(xué)習(xí)工作是一項直接關(guān)系到我們以后在社會的基礎(chǔ)性工作?？倳泩蟾鎻娬{(diào)了大學(xué)生是中國共產(chǎn)黨的后備軍。這使我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)更應(yīng)該要求一定的高度。同時弘揚了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的目標做好我們的學(xué)習(xí)工作，使各項工作有新思路、新突破、新舉措。
作為一名大學(xué)生，一名社團負責(zé)人，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨.團員的莊嚴使命。我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來;與謀劃好今后的工作和人民利益結(jié)合起來;著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)綜合水平。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇五
大家好！
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇六
隨著人們生活水平的提高，環(huán)境越來越惡化。保護環(huán)境，人人有責(zé)。本站小編為大家整理了大學(xué)環(huán)境保護心得。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
近年來，隨著人們生活水平的提高，人們開始注意到所處環(huán)境的日益惡化，環(huán)境保護問題已經(jīng)上升為一個很重要的社會問題，受到全社會的關(guān)注。
對于土地資源、水資源、礦藏資源、森林資源、牧草資源和野生動物、植物資源，《中華人民共和國環(huán)境保護法》都作了相應(yīng)的保護規(guī)定，明確規(guī)定禁止不合理的開采利用。相對于中國如此龐大的人口，中國已不再“地大物博”，面對有限的自然資源，人們的不合理利用，亂挖亂采，毀林開荒，亂砍濫伐等都會造成無法彌補的損害，違背可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
在保護自然環(huán)境的同時，《中華人民共和國環(huán)境保護法》也對社會環(huán)境作了規(guī)定，加大城市綠化面積，防治工業(yè)和城市生活的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、垃圾、放射性物質(zhì)等有害物質(zhì)和噪聲、震動、惡臭等對環(huán)境的污染和危害。
然而，在現(xiàn)實生活中，對環(huán)境保護的實施卻很表面，許多生活細節(jié)都是也環(huán)境保護想違背的。法律明文禁止亂砍濫伐，保護森林，人們對于亂砍濫伐的行為也是極為痛恨，但是，在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛，面對消毒柜里有些發(fā)黑的筷子，人們還是更愿意拿起桌上的一次性筷子;為了降低成本，有些工廠上空還是有大量的烏黑的氣體排出，肆無忌憚地往上飄，也有說不清什么顏色的惡臭廢水往河流排出;游客在享受風(fēng)景游覽區(qū)的新鮮空氣，贊嘆它的美好的同時，卻毫無顧忌地留下了礦泉水瓶和食物包裝袋等;在呼吁汽車尾氣嚴重污染環(huán)境的同時，卻掀起了私家車熱潮，對每天擠公交上下班的生活見而生畏;大家提倡保護野生動物，而酒店餐桌上卻視野生動物為檔次，就怕少了會丟了面子。
環(huán)境保護是個很實際的問題，需要的是實際的行動。
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的。
心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇七
大家好，今天我想分享一下我在大學(xué)四年中的心得體會。對于每個人來說，大學(xué)生活都是十分難忘的一段經(jīng)歷。在這個階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，體驗了許多新鮮的事物。回首這四年的時光，我發(fā)現(xiàn)其中不僅有了挫折和失敗，也有了成長和收獲。
第二段：探究。
在大學(xué)生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，那就是我們需要自我管理。這包括學(xué)習(xí)，生活和社交等各個方面。在這個過程中，我們要明確目標，保持積極的心態(tài)，同時也要有耐心和毅力。曾經(jīng)我在準備一個重要的考試時，感到非常壓力和焦慮，但是在堅持不懈的努力下，最終取得了較好的成績。因此，我認為在大學(xué)生活中，自我管理是讓我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素。
第三段：論證。
除了自我管理，我還深刻認識到了溝通的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中合作，還是與老師、同學(xué)進行交流，溝通都是必不可少的。在我收到對我不公正的評價時，我選擇了主動與老師進行交流，解釋自己的觀點，最終得到了理解和支持。這使我認識到了與他人建立良好溝通的必要性，而這可以通過學(xué)習(xí)溝通技巧和與人相處來實現(xiàn)。
第四段：論證。
此外，我對社會責(zé)任的意識也有所提高。在一次志愿活動中，我意識到自己對社會的貢獻可以不僅僅停留在個人利益層面。通過參與社會公益活動，我能夠讓自己變得更加成熟，責(zé)任感更強，同時也能給予社會更多的幫助。因此，我認為在大學(xué)這樣的一個教育環(huán)境中，我們應(yīng)該進一步深化社會責(zé)任教育，讓更多的學(xué)生在成長的過程中養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的意識。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，大學(xué)生活并不簡單，但它也是成長的機遇。通過自我管理、溝通和社會責(zé)任的實踐，我不僅取得了進步，而且變得更加自信和成熟。因此，我希望未來的大學(xué)生們能夠從我的經(jīng)驗中得到啟發(fā)，深度反思自己的成長和經(jīng)歷，并在學(xué)習(xí)和生活中積極面對挑戰(zhàn)。讓我們一起向更美好的未來前進！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇八
在十七大報告中提出“建設(shè)生態(tài)文明”，這是中國共產(chǎn)黨首次把“生態(tài)文明”這一理念寫進黨的行動綱領(lǐng)，必將在建設(shè)中國特色社會主義過程中產(chǎn)生重大影響。現(xiàn)在全國上下踐行這份理念，并落實在社會建設(shè)的各個方面。理解生態(tài)文明，具有現(xiàn)代的生態(tài)文明意識，學(xué)校教育有著義不容辭的責(zé)任。這充分體現(xiàn)了當(dāng)前對生態(tài)文明建設(shè)的高度重視，而生態(tài)文明意識的培養(yǎng)又是重中之重。
我們是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們的生態(tài)文明素質(zhì)和觀念直接影響著經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的進程，而推進我們大學(xué)生生態(tài)文明教育，提高我們大學(xué)生的生態(tài)文明素質(zhì)，是建設(shè)生態(tài)文明的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵措施。
那么如何才能提高我們的生態(tài)文明意識呢，我想要從以下兩個方面來做。
課堂是學(xué)生們獲取科學(xué)知識，提升文化素養(yǎng)的主要渠道之一。要在課堂教育中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識，就要求在遵循教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上，不斷豐富教材的內(nèi)涵和外延。同時，不斷豐富教學(xué)方法、完善教學(xué)手段、拓展教育途徑，靈活地運用多種教學(xué)策略。
葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！币獙嵺`活動作為培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明意識的有效載體，通過實踐活動，實現(xiàn)對課堂教學(xué)的必要補充，對學(xué)生進行興趣培養(yǎng)和品德教育。
堅持實踐育人，增強大學(xué)生生態(tài)文明教育的社會輻射效應(yīng)。提高學(xué)生的生態(tài)意識，弘揚生態(tài)文明，正確理解生態(tài)文明觀，實踐是一個非常重要的環(huán)節(jié)。從某種意義上看，實踐比書本知識更能啟迪人的心靈，更能培養(yǎng)大學(xué)生對自然生態(tài)的情感，樹立和增強生態(tài)文明的信念。因此學(xué)院在開展生態(tài)文明教育過程中要堅持實踐育人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，從小事做起、從身邊做起，積極參與環(huán)保公益活動，在保護環(huán)境、節(jié)約資源的實踐活動中提升生態(tài)文明素質(zhì)。
現(xiàn)代社會，伴隨著日益嚴重的全球性生態(tài)危機，人類逐漸認識到樹立科學(xué)、進步的生態(tài)文明意識對全球生態(tài)保護的重要作用。樹立正確的生態(tài)文明教育觀念、選擇符合實際的教育策略，并輔之以有力的社會支持系統(tǒng)，對有效提升我們林生院學(xué)生的的生態(tài)文明水平具有積極的推動作用。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇九
演講稿。
學(xué)習(xí)，在演講的最后，我愿代表參加軍訓(xùn)的09級同學(xué)向軍訓(xùn)期間所有關(guān)心、幫助、鼓勵和鞭策過我們的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是×班的××，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，燃燒出那壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經(jīng)有整整一個月之久了，再回首，無法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅韌，曾記得，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒經(jīng)歷過就不會體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體驗過，就不知道其中還蘊藏著許多歡樂，軍訓(xùn)，就是一場既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會忘記，是誰陪我們一起走過，是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會忘記大家一起唱著軍歌時那份澎湃的激情;更不會忘記臨別時，大家依依不舍的眼神。難忘的二十天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動。
記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴;昂首于軍訓(xùn)場上，我想起了戰(zhàn)場中無數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負身長八尺軀!盡管我們的生活不曾有過那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴格要求自己，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺凝聚成為戰(zhàn)斗集體。我們代價是不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都必須認真領(lǐng)會，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號直沖云霄。訓(xùn)練場上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同們學(xué)誠摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰也沒有放棄，沒有流淚，我們在心里牢記著“流血流汗不流淚。”我們在疼痛中默默忍受，不愿集體受罰，我們在軍訓(xùn)中才真正懂得什么是團結(jié)，我們永遠銘記著團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
在每個軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說明是勇敢的;能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅信：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?BR> 多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽光撫平;也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠?？僧?dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因為軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂，等微笑成為習(xí)慣，堅韌就化為性格。
花好月圓時你不記得我/我的名字沒有明星們顯赫;。
你不認識我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我;。
假如一天風(fēng)雨來/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。
于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。我挺過去了，這是對我意志的磨礪，我用堅毅將疼痛化作詩行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。
揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動去勇敢的追逐心中的夢想吧!
軍訓(xùn)雖結(jié)束了，但它卻給我們留下了深遠的影響和回味無窮的記憶。因為它培養(yǎng)了我們愛國主義、集體主義、英雄主義的豪情;也培養(yǎng)了我們永不放棄的信心、驅(qū)除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養(yǎng)了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚銳氣。從此，風(fēng)不能使我們惆悵，雨不能使我們憂傷，風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。
軍訓(xùn)雖苦，但我們卻從它“苦”的荊棘中尋求真理，得到了壯麗的晨曦;。
軍訓(xùn)雖累，但我們卻從它“累”的芬芳中捕獲詩意，收獲了浩瀚的蒼穹。
如果說軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫，那么，軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的畫面;如果說軍旅生活是一只格調(diào)高雅的歌，那麼，大家相互的支持與鼓勵，便是我們彈奏青春的琴弦。
俗話說;山?jīng)]有懸崖峭壁就不在險峻、海沒有驚濤駭浪就不在壯闊、河沒有跌蕩起伏就不再壯美、人生不經(jīng)歷磨難和歷練就不再堅強。現(xiàn)在，我們雖已脫去軍裝，回到學(xué)校，但那20天卻煅造了我們強健的體魄和堅強的意志，冶煉了我們嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)。我相信，走出紅河谷，我們英雄的現(xiàn)代學(xué)子將以軍人的姿態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。
縱觀古今，熱血軍魂如紅色光耀萬丈長;。
睥睨群雄，現(xiàn)代學(xué)子似白羽雄鷹千里翔!
在演講的最后，我愿代表參加軍訓(xùn)的09級同學(xué)向軍訓(xùn)期間所有關(guān)心、幫助、鼓勵和鞭策過我們的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝：
謝謝你們，辛苦了!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
現(xiàn)在想想，已少了許多酸澀，多了很多收獲。
這些天的訓(xùn)練，最切身體會的是“冰火兩重天”的感覺。
生活中快樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。于是軍訓(xùn)讓我們有了兩種彼此矛盾的期待：既期待著一個輕松的軍訓(xùn)帶給我們生活中的快樂，又希望軍訓(xùn)讓我們在煉獄般的痛苦中體味成長的過程。幸運的是，我們既擁有了前者，有教官細心的照顧，同學(xué)間真誠的幫助;也擁有了后者，有烈日下的苦訓(xùn)，有嚴格的生活紀律。我們收獲的本站，是一種別樣的感受——痛并快樂著。
因為教官的嚴格要求，我們才有了今天的成績。在此，讓我們向所有教官致敬。
因為有了學(xué)校的支持于配合，軍訓(xùn)才得以畫上完滿的句號。所以，讓我們向所有老師說聲“謝謝”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是×班的××，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，燃燒出那壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經(jīng)有整整一個月之久了，再回首，無法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅韌，曾記得，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒經(jīng)歷過就不會體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體驗過，就不知道其中還蘊藏著許多歡樂，軍訓(xùn)，就是一場既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會忘記，是誰陪我們一起走過，是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會忘記大家一起唱著軍歌時那份澎湃的激情;更不會忘記臨別時，大家依依不舍的眼神。難忘的二十天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動。
記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴;昂首于軍訓(xùn)場上，我想起了戰(zhàn)場中無數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負身長八尺軀!盡管我們的生活不曾有過那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴格要求自己，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺凝聚成為戰(zhàn)斗集體。我們代價是不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都必須認真領(lǐng)會，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號直沖云霄。訓(xùn)練場上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同們學(xué)誠摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰也沒有放棄，沒有流淚，我們在心里牢記著“流血流汗不流淚?！蔽覀冊谔弁粗心淌埽辉讣w受罰，我們在軍訓(xùn)中才真正懂得什么是團結(jié)，我們永遠銘記著團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
在每個軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說明是勇敢的;能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅信：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?BR> 多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽光撫平;也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠?？僧?dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因為軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂，等微笑成為習(xí)慣，堅韌就化為性格。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十
大家好，我叫。感謝各位老師、同學(xué)給了我這次參加演講的機會，我的心情無比激動。今天我為大家演講的題目是《保護環(huán)境，人人有責(zé)》。
讓我們想想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，保護環(huán)境，在人們眼中就是這樣渺小，幾乎沒有人去重視。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活，沒有了幸福，沒有了親人，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到還風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？現(xiàn)在的地球，幾乎都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，這樣長期下去，人類將不復(fù)存在，地球?qū)⒃谖覀兊氖种袣纭?BR> 同學(xué)們，我們離不開我們美麗的家鄉(xiāng)，離不開秀麗的山川河流，離不開我們賴以生存的地球。讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，從一草一木做起，保護我們的花草，保護我們的森林，保護我們的河流，只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才會更加美麗，我們的祖國才會更加秀美，我們的地球才會更加堅強。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十一
莫高窟派出所民警輔警：公安機關(guān)處于執(zhí)法第一線，能否做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，事關(guān)群眾切身利益、黨和政府形象。要牢記習(xí)近平總書記的要求，把打擊犯罪同保障人權(quán)、追求效率同實現(xiàn)公正、執(zhí)法目的同執(zhí)法形式有機統(tǒng)一起來，努力實現(xiàn)最佳的法律效果、政治效果、社會效果。把四個鐵一般的要求深植內(nèi)心，更扎實地學(xué)好專業(yè)知識，更熟練地掌握警務(wù)技能，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的青春和力量。
禁毒大隊民警輔警:創(chuàng)建無毒縣市，凈化社會環(huán)境是每一個禁毒民警的初心!多年來，我們禁毒民警為敦煌人民的平安生活打擊販賣毒品違法犯罪，進行禁毒宣傳，把禁毒工作做到實處，宣傳到每一個角落!對黨忠誠，就是做好每一項工作，對人民忠誠就是服務(wù)人民。加強學(xué)習(xí)提高服務(wù)人民的能力，把人民的事情辦好，盡心盡力的做好每天的工作，勇于擔(dān)當(dāng)，從身邊的小事做起，默默奉獻!堅守崗位，克盡職守，永遠忠于人民警察忠于黨!
黃渠派出所民警輔警：為民負責(zé)，不忘擔(dān)當(dāng)初心。習(xí)近平總書記指出，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢記習(xí)近平總書記殷切囑托，著力鍛造一支“四個鐵一般”的過硬隴原鐵軍，履行好新時代公安工作的職責(zé)使命，為人民幸福美好生活保駕護航。
鳴沙山派出所民警輔警：忠誠是一種品質(zhì)、一種信仰，也是一種情懷。對初心使命的堅守，對事業(yè)前途的堅信，是根植于內(nèi)心、觸及到靈魂的政治品質(zhì)與高尚情操。
合成作戰(zhàn)中心民警：堅持政治建警、改革強警、科技興警、從嚴治警，履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
郭家堡派出所民警輔警：學(xué)習(xí)先進，恪盡職守;黨建鑄魂，不忘初心;扎根基層，堅守使命;走遍轄區(qū)，維護穩(wěn)定。
出入境管理大隊民警輔警：進一步深入學(xué)習(xí)貫徹全國公安工作會議精神，積極投身常態(tài)化疫情防控、維護社會面穩(wěn)定和為民服務(wù)各項工作，聚焦公安主業(yè)、做實民生警務(wù)，以思想上的高度團結(jié)統(tǒng)一，保證行動上的堅定有力，切實當(dāng)好群眾的“貼心人”。
敦煌市公安局將認真貫徹會議精神，始終牢記使命，立足于工作實際，深學(xué)篤行、勇于擔(dān)當(dāng)，切實做到“牢記殷切囑托忠誠踐行使命”，全力維護社會安定，切實保障人民安寧。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十二
來到xxx已經(jīng)四年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十三
營銷調(diào)研實習(xí)是通過實踐來幫助我們理解營銷調(diào)研與預(yù)測課程理論，在當(dāng)今市場競爭日益激烈的情況下，低成本、準確的市場營銷決策對企業(yè)至關(guān)重要，營銷調(diào)研通過運用科學(xué)的方法，收集。整理、分析有關(guān)市場的信息，成為企業(yè)進行決策的基本前提和必要條件。
這次我們的實習(xí)調(diào)研的主題是大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)研。學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣擺正。大學(xué)畢業(yè)后，一部分學(xué)生會繼續(xù)進修學(xué)習(xí)，但大部分學(xué)生則會選擇步入社會，加入工作的行列。大學(xué)為我們創(chuàng)造了一個如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是希望我們能夠?qū)W會做一個有規(guī)矩、有禮貌、有教養(yǎng)的人，學(xué)會做人。在工作崗位上，這些都是必備的處世良方。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是為我們自己負責(zé)，為供養(yǎng)我們長大的父母負責(zé)，為培育我們成才的老師負責(zé)，也是為了我們以后要生存的這個社會負責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是重要的，也是必要的。
二、實習(xí)安排。
實習(xí)時間：6月17日~7月5日實習(xí)地點：長春工程學(xué)院湖東校區(qū)。
三、實習(xí)內(nèi)容。
1.調(diào)查對象。
長春工程學(xué)院湖東校區(qū)在校大學(xué)生。
2.調(diào)研方法。
抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談法、觀察法。
3.調(diào)查簡要過程。
我們的實習(xí)分為三周，三周各自有各自的內(nèi)容和任務(wù)，每一步都必不可少，而且在老師的設(shè)計和指導(dǎo)下，我們的調(diào)研工作也有序的不斷進行著。
第一周是6月17日到6月21日，這一周可以算是調(diào)研前的準備階段。
人左右為一組，我們很快的就分好了小組。
6.17今天的主要任務(wù)是文案調(diào)研，具體就是收集與課題相關(guān)的資料并進行分析和整理，最后用報告的形式提交，所以我去了圖書館找了一些相關(guān)書籍，又上網(wǎng)找了一些相關(guān)資料并進行了整理和分析。
6.18今天主要是開始整理資料寫成完整的文案調(diào)研報告和以小組為單位擬定出一份觀察法應(yīng)用的觀察計劃，之后和老師一起開了個會經(jīng)過老師的指導(dǎo)最終確定了觀察計劃。
6.19還在繼續(xù)寫文案調(diào)研報告同時也在實施觀察計劃。
6.20做最后一次修改確認文案調(diào)研報告并提交給老師，開會老師具體說了一下觀察計劃的注意事項和細節(jié)并繼續(xù)實施觀察計劃。
6.23做好我們的個人問卷，老師開會檢查個人問卷，指出錯誤回去修改。
6.24組內(nèi)互批改出個人問卷，把個人問卷的初始問卷和修改過的提交并做出一份小組綜合問卷。
6.25確定好小組的綜合問卷，老師召集組長開會檢查各組的綜合問卷，確定沒問題后先每人五份問卷簡單做一下試調(diào)研問卷。
6.26老師開會說明下一步實地調(diào)研的注意事項。
6.27打印問卷，開始發(fā)放問卷。
6.28收回所有問卷小組每人50份進行個人數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。
7.1運用spss數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件對我的50份進行詳細的數(shù)據(jù)分析并得出一切我想要的數(shù)據(jù)進行整理和分析。
7.2老師簡單說了一下報告撰寫和裝訂的注意事項開始對所有數(shù)據(jù)進行整理分析，開始寫報告。
7.3整理所有寫好的調(diào)研報告、實習(xí)總結(jié)和實習(xí)周記。
7.4提交調(diào)研報告、實習(xí)總結(jié)和實習(xí)周記、實習(xí)答辯，最后為這次長達三周的調(diào)研實習(xí)畫上一個圓滿的句號。
四、實習(xí)心得與體會。
忙碌的三周實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，雖然在這三周中我們很辛苦，但是收獲卻也是巨大的。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！很榮幸能在這個重要的場合發(fā)表演講，分享我作為一名大學(xué)教師的心得體會。今天，我想與大家一起探討大學(xué)教師的責(zé)任與使命，分享個人成長的見解，讓我們共同感悟教育之美。
首先，作為一名大學(xué)教師，我們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重責(zé)大任。我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力。在教學(xué)中，我們不能僅僅固守舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷尋找適合學(xué)生的個性化教育方法。每一個學(xué)生都有自己的特點和潛力，我們應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這些潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們能夠在未來的社會中立于不敗之地。
其次，作為一名大學(xué)教師，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，我們才能夠與時俱進，適應(yīng)快速變化的社會發(fā)展。教育是一個永無止境的過程，我們應(yīng)該積極參加學(xué)術(shù)交流會議、閱讀學(xué)術(shù)論文，不斷開拓自己的眼界和思路。同時，我們也應(yīng)該與同事們共享教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。只有如此，我們才能夠更好地為學(xué)生們提供一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自身的理想和目標。
第三，作為一名大學(xué)教師，我們需要注重關(guān)懷學(xué)生的身心健康。大學(xué)生活是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們面臨著成績壓力、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等多重困難。作為他們的指導(dǎo)者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們及時的幫助和支持。我們可以設(shè)立心理輔導(dǎo)中心，邀請專業(yè)心理輔導(dǎo)師來指導(dǎo)學(xué)生，同時也可以利用課堂教學(xué)的機會，鼓勵學(xué)生分享自己的困惑和心情，讓他們在一個寬松和關(guān)愛的環(huán)境中成長。
第四，作為一名大學(xué)教師，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。大學(xué)教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。我們應(yīng)該通過教學(xué)和實踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任意識和公民意識。可以通過組織社會實踐活動、開展義工活動等形式，讓學(xué)生能夠親身參與到社會實踐中去，了解社會問題，并提出解決方案。只有這樣，我們的教育才能真正對學(xué)生的成長起到積極的推動作用。
最后，作為一名大學(xué)教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教育往往只重視學(xué)生的書本知識，忽視他們的綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會，綜合能力和創(chuàng)新能力是每個大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該通過改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力等。只有培養(yǎng)出這些全面發(fā)展的學(xué)生，我們才能夠為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)一下，作為一名大學(xué)教師，我們的責(zé)任與使命是重大而光榮的。我們要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展起到積極的推動作用，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。謝謝大家！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十五
來到xxx已經(jīng)x年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十六
為貫徹中省有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，全面推動我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作深入開展，經(jīng)研究，決定開展大學(xué)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)季”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
開展時間：4～6月。
二、組織形式。
學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心牽頭，各學(xué)院協(xié)助組織實施，分別開展學(xué)校層面和學(xué)院層面的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動。
三、活動內(nèi)容。
（一）廣泛開展政策宣傳咨詢活動。
1做好政策宣講。依據(jù)《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問（201）版》，對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進行進一步的宣傳咨詢，將就業(yè)政策、求職簽約、創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)手續(xù)辦理等程序給學(xué)生講清、講透。
2鼓勵基層、中小微企業(yè)就業(yè)。各學(xué)院應(yīng)著力宣傳“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“應(yīng)屆大學(xué)生應(yīng)征入伍服兵役”等國家和基層項目，通過座談、宣講等方式，鼓勵畢業(yè)生到基層、中小微企業(yè)建功立業(yè)。同時，做好已在基層就業(yè)學(xué)生的聯(lián)絡(luò)回訪。
建設(shè)信息專欄。各學(xué)院要設(shè)立“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息宣傳欄”，宣傳好政策，傳遞好信息，熱誠為畢業(yè)生服務(wù)。
（二）切實加強就業(yè)信息通道建設(shè)。
1信息平臺。加強就業(yè)信息平臺建設(shè)，利用學(xué)院網(wǎng)站、微博、微信、qq群等信息化手段，實時傳遞、發(fā)布就業(yè)需求信息等。
2就業(yè)渠道。調(diào)動全體教職員工、校友等資，通過多種形式，邀請用人單位到我校舉辦校園專場招聘（宣講）會。
網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會。學(xué)校將于4月28日舉辦第二場“__科技大學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會”。各學(xué)院也要積極舉辦學(xué)院級各類招聘活動，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
（三）就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂。
繼續(xù)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”活動。鼓勵各學(xué)院推薦主講人人選，承辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”，學(xué)生處負責(zé)組織安排。
（四）關(guān)注研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
針對研究生，相關(guān)學(xué)院要充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上的有效促進作用，認真總結(jié)、分析各專業(yè)研究生的就業(yè)狀況，通過專題培訓(xùn)和“一對一”談話等措施，切實做好研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
（五）鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，積極引導(dǎo)、扶持和培育學(xué)生積極從事科技型、引領(lǐng)型創(chuàng)業(yè)活動。通過積極開展創(chuàng)業(yè)教育，開設(shè)有針對性的'創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)方案風(fēng)險評估等服務(wù)。
（六）重視就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
各學(xué)院要摸清就業(yè)困難畢業(yè)生真實情況，建立信息臺賬，抓住本學(xué)期求職招聘的關(guān)鍵階段，通過組織專場招聘、“一對一”、“多對一”幫扶、優(yōu)先推薦崗位、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準幫扶工作。
（七）做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)程的教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)季”活動期間，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將組織專人對全?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》程開展教學(xué)檢查。
四、活動要求。
1加強領(lǐng)導(dǎo)。就業(yè)工作是“一把手工程”，各學(xué)院要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，提前安排，精心準備，做好動員，充分發(fā)揮畢業(yè)班學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范作用，有效推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
2精心實施。在前期活動征集的基礎(chǔ)上，各學(xué)院已申報了相關(guān)活動，請各學(xué)院認真籌備相關(guān)活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
全員參與。要廣泛宣傳，在各級各類宣傳平臺上做好相關(guān)活動的宣傳報道工作。發(fā)揮廣大教師，特別是專業(yè)教師在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的積極作用，動員全體教職員工關(guān)心、支持、參與學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
未盡事宜，請聯(lián)系學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十七
地點：
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下：
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。
1、我在東莞市的一條小街道上，一小吃店門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，并且大部分還沒有扔進箱里。不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我在三中路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?BR> 3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了塘廈鎮(zhèn)工商所。工商所的陳叔叔熱情地接待了我。我了解到：塘廈鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店2000家左右。照這樣計算，僅塘廈鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達10萬個左右。當(dāng)然，那些地方已經(jīng)實現(xiàn)了工業(yè)化，可能要嚴重一些，但是，總體情況也不容樂觀。
4、我去了市區(qū)的新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ颂翉B鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的李叔叔告訴我，在他們塘廈鎮(zhèn)，每天有500多名環(huán)衛(wèi)工人為塘廈的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在學(xué)長和同學(xué)的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫文章有很大的幫助。
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。(幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作為。)
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的.危機。
通過這次調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我在塘廈鎮(zhèn)，雖然每天都有500多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要主動制止！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇一
老師們同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境，共建綠色家園》。
學(xué)校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福!
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點建議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);。
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇二
大家好！
人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
“保護環(huán)境，熱愛家園”已成為大家烈的呼聲。“環(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實卻差距很大。在我家的社區(qū)邊，有一條河。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時，心里充滿了無比的喜悅與激動。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐、唱著動聽的歌去上學(xué)；夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽著蟬鳴，仿佛置身于一個童話般的世外桃源。但是，近來河水變得又綠又臭，河水上面蕩漾著白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河，那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。
一眼望去，小草再也沒有以前的精神，永遠斜著、低著快樂的頭額。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團，小垃圾，為什么久久得不到清掃。這是為什么呢？我好奇地查找源頭，終于在一個角落邊，發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿地的塑料袋，被大風(fēng)吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。
我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽，優(yōu)美的環(huán)境更是提高人們對美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下：首先，要熱愛大自然，做保護大自然的宣傳員。先愛護校園和街道的一草一木，爭當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木，不隨便浪費資源等。再次，要認真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環(huán)境。
寫到這，要對您們說一句：真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。祝您們都能健康快樂成長，無憂無慮生活！
此致敬禮！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇三
近年來，隨著人們生活水平的提高，人們開始注意到所處環(huán)境的日益惡化，環(huán)境保護問題已經(jīng)上升為一個很重要的社會問題，受到全社會的關(guān)注。環(huán)境保護是個很實際的問題，需要的是實際的行動。本站小編為大家整理了大學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護心得的。
演講稿。
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的。
心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
來到山輕工已經(jīng)四年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴重污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無形中影響著市民的身心健康。
我曾看到這樣一則報道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》對其進行處罰，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”。對這則報道，我感觸頗深，因為這不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。
當(dāng)前，全國各地正在深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動，倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會風(fēng)尚。制止社會一切丑惡行為已成為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們每個公民都應(yīng)有這樣的社會責(zé)任感。
對隨地吐痰等與社會文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見，當(dāng)然能夠暫時讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價，才有可能使其從思想上深刻認識、反省、從而棄“恥”揚“榮”。
我認為至少要從以下幾個方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進行有效地實施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊子免費發(fā)放，營造一個良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進來。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會得到有效遏制，充滿活力的社會就會離我們越來越近。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇四
青年志愿者義務(wù)勞動，由于學(xué)校修建秀山圖書館在荷花池里留下了很多淤泥，為了讓美麗的荷花池重現(xiàn)昔日的風(fēng)采，系組織帶領(lǐng)我們參加了這次義務(wù)勞動，冒著火辣辣的太陽，我們一個個揮舞著各自手中的工具，直到把荷花池里的淤泥除盡為止。事后我們都腰酸腿痛，可是我們的心里卻感覺到無比的幸福，因為美麗的荷花池又出現(xiàn)在全校師生面前，為歷史悠久的畢節(jié)學(xué)院增添了一片獨特的風(fēng)景作了我個人應(yīng)該有的貢獻。
進入大學(xué)的這一年以來，我嚴格的要求自己的日常行為，為了給試驗區(qū)多留下一分美好，我盡了我個人最大的努力，生活中所見的一些事讓我看了總是感覺很痛心，在學(xué)校門口新修的路中間有一個花池，有的同學(xué)過馬路的時候懶得走地下通道，就直接從那上面踩過，我看了覺得很心痛，他們可都是受過高等教育的人啊，我想這是中國高等教育的悲哀，也是每一個有良知的國人的悲哀，有人說你不走那,上面的小草也一樣活不了，這我知道，只要能夠多留下一顆小草，可是為了讓試驗區(qū)給世人多留下一分美好，我也愿意作我最大的努力。就應(yīng)該做到以下四個方面：一要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。作為一名大學(xué)生，又是一名社團負責(zé)人，我更應(yīng)該以黨員的行為來嚴格要求自己，把科學(xué)發(fā)展觀落實到我們大學(xué)生生活中實踐，走可持續(xù)發(fā)展道路，提高自主創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
科學(xué)發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是xx大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。
科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的目標要求，進而促進了新形勢下工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準確的把握認識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是干部的學(xué)習(xí)，以利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認識,明確了我國全面建設(shè)小康社會的目標和途徑。作為一名大學(xué)生，更加知道學(xué)習(xí)工作是一項直接關(guān)系到我們以后在社會的基礎(chǔ)性工作?？倳泩蟾鎻娬{(diào)了大學(xué)生是中國共產(chǎn)黨的后備軍。這使我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)更應(yīng)該要求一定的高度。同時弘揚了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的目標做好我們的學(xué)習(xí)工作，使各項工作有新思路、新突破、新舉措。
作為一名大學(xué)生，一名社團負責(zé)人，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨.團員的莊嚴使命。我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來;與謀劃好今后的工作和人民利益結(jié)合起來;著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)綜合水平。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇五
大家好！
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇六
隨著人們生活水平的提高，環(huán)境越來越惡化。保護環(huán)境，人人有責(zé)。本站小編為大家整理了大學(xué)環(huán)境保護心得。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
近年來，隨著人們生活水平的提高，人們開始注意到所處環(huán)境的日益惡化，環(huán)境保護問題已經(jīng)上升為一個很重要的社會問題，受到全社會的關(guān)注。
對于土地資源、水資源、礦藏資源、森林資源、牧草資源和野生動物、植物資源，《中華人民共和國環(huán)境保護法》都作了相應(yīng)的保護規(guī)定，明確規(guī)定禁止不合理的開采利用。相對于中國如此龐大的人口，中國已不再“地大物博”，面對有限的自然資源，人們的不合理利用，亂挖亂采，毀林開荒，亂砍濫伐等都會造成無法彌補的損害，違背可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
在保護自然環(huán)境的同時，《中華人民共和國環(huán)境保護法》也對社會環(huán)境作了規(guī)定，加大城市綠化面積，防治工業(yè)和城市生活的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、垃圾、放射性物質(zhì)等有害物質(zhì)和噪聲、震動、惡臭等對環(huán)境的污染和危害。
然而，在現(xiàn)實生活中，對環(huán)境保護的實施卻很表面，許多生活細節(jié)都是也環(huán)境保護想違背的。法律明文禁止亂砍濫伐，保護森林，人們對于亂砍濫伐的行為也是極為痛恨，但是，在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛，面對消毒柜里有些發(fā)黑的筷子，人們還是更愿意拿起桌上的一次性筷子;為了降低成本，有些工廠上空還是有大量的烏黑的氣體排出，肆無忌憚地往上飄，也有說不清什么顏色的惡臭廢水往河流排出;游客在享受風(fēng)景游覽區(qū)的新鮮空氣，贊嘆它的美好的同時，卻毫無顧忌地留下了礦泉水瓶和食物包裝袋等;在呼吁汽車尾氣嚴重污染環(huán)境的同時，卻掀起了私家車熱潮，對每天擠公交上下班的生活見而生畏;大家提倡保護野生動物，而酒店餐桌上卻視野生動物為檔次，就怕少了會丟了面子。
環(huán)境保護是個很實際的問題，需要的是實際的行動。
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的。
心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇七
大家好，今天我想分享一下我在大學(xué)四年中的心得體會。對于每個人來說，大學(xué)生活都是十分難忘的一段經(jīng)歷。在這個階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，體驗了許多新鮮的事物。回首這四年的時光，我發(fā)現(xiàn)其中不僅有了挫折和失敗，也有了成長和收獲。
第二段：探究。
在大學(xué)生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，那就是我們需要自我管理。這包括學(xué)習(xí)，生活和社交等各個方面。在這個過程中，我們要明確目標，保持積極的心態(tài)，同時也要有耐心和毅力。曾經(jīng)我在準備一個重要的考試時，感到非常壓力和焦慮，但是在堅持不懈的努力下，最終取得了較好的成績。因此，我認為在大學(xué)生活中，自我管理是讓我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素。
第三段：論證。
除了自我管理，我還深刻認識到了溝通的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中合作，還是與老師、同學(xué)進行交流，溝通都是必不可少的。在我收到對我不公正的評價時，我選擇了主動與老師進行交流，解釋自己的觀點，最終得到了理解和支持。這使我認識到了與他人建立良好溝通的必要性，而這可以通過學(xué)習(xí)溝通技巧和與人相處來實現(xiàn)。
第四段：論證。
此外，我對社會責(zé)任的意識也有所提高。在一次志愿活動中，我意識到自己對社會的貢獻可以不僅僅停留在個人利益層面。通過參與社會公益活動，我能夠讓自己變得更加成熟，責(zé)任感更強，同時也能給予社會更多的幫助。因此，我認為在大學(xué)這樣的一個教育環(huán)境中，我們應(yīng)該進一步深化社會責(zé)任教育，讓更多的學(xué)生在成長的過程中養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的意識。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，大學(xué)生活并不簡單，但它也是成長的機遇。通過自我管理、溝通和社會責(zé)任的實踐，我不僅取得了進步，而且變得更加自信和成熟。因此，我希望未來的大學(xué)生們能夠從我的經(jīng)驗中得到啟發(fā)，深度反思自己的成長和經(jīng)歷，并在學(xué)習(xí)和生活中積極面對挑戰(zhàn)。讓我們一起向更美好的未來前進！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇八
在十七大報告中提出“建設(shè)生態(tài)文明”，這是中國共產(chǎn)黨首次把“生態(tài)文明”這一理念寫進黨的行動綱領(lǐng)，必將在建設(shè)中國特色社會主義過程中產(chǎn)生重大影響。現(xiàn)在全國上下踐行這份理念，并落實在社會建設(shè)的各個方面。理解生態(tài)文明，具有現(xiàn)代的生態(tài)文明意識，學(xué)校教育有著義不容辭的責(zé)任。這充分體現(xiàn)了當(dāng)前對生態(tài)文明建設(shè)的高度重視，而生態(tài)文明意識的培養(yǎng)又是重中之重。
我們是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們的生態(tài)文明素質(zhì)和觀念直接影響著經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的進程，而推進我們大學(xué)生生態(tài)文明教育，提高我們大學(xué)生的生態(tài)文明素質(zhì)，是建設(shè)生態(tài)文明的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵措施。
那么如何才能提高我們的生態(tài)文明意識呢，我想要從以下兩個方面來做。
課堂是學(xué)生們獲取科學(xué)知識，提升文化素養(yǎng)的主要渠道之一。要在課堂教育中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識，就要求在遵循教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上，不斷豐富教材的內(nèi)涵和外延。同時，不斷豐富教學(xué)方法、完善教學(xué)手段、拓展教育途徑，靈活地運用多種教學(xué)策略。
葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！币獙嵺`活動作為培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明意識的有效載體，通過實踐活動，實現(xiàn)對課堂教學(xué)的必要補充，對學(xué)生進行興趣培養(yǎng)和品德教育。
堅持實踐育人，增強大學(xué)生生態(tài)文明教育的社會輻射效應(yīng)。提高學(xué)生的生態(tài)意識，弘揚生態(tài)文明，正確理解生態(tài)文明觀，實踐是一個非常重要的環(huán)節(jié)。從某種意義上看，實踐比書本知識更能啟迪人的心靈，更能培養(yǎng)大學(xué)生對自然生態(tài)的情感，樹立和增強生態(tài)文明的信念。因此學(xué)院在開展生態(tài)文明教育過程中要堅持實踐育人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，從小事做起、從身邊做起，積極參與環(huán)保公益活動，在保護環(huán)境、節(jié)約資源的實踐活動中提升生態(tài)文明素質(zhì)。
現(xiàn)代社會，伴隨著日益嚴重的全球性生態(tài)危機，人類逐漸認識到樹立科學(xué)、進步的生態(tài)文明意識對全球生態(tài)保護的重要作用。樹立正確的生態(tài)文明教育觀念、選擇符合實際的教育策略，并輔之以有力的社會支持系統(tǒng)，對有效提升我們林生院學(xué)生的的生態(tài)文明水平具有積極的推動作用。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇九
演講稿。
學(xué)習(xí)，在演講的最后，我愿代表參加軍訓(xùn)的09級同學(xué)向軍訓(xùn)期間所有關(guān)心、幫助、鼓勵和鞭策過我們的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是×班的××，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，燃燒出那壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經(jīng)有整整一個月之久了，再回首，無法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅韌，曾記得，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒經(jīng)歷過就不會體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體驗過，就不知道其中還蘊藏著許多歡樂，軍訓(xùn)，就是一場既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會忘記，是誰陪我們一起走過，是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會忘記大家一起唱著軍歌時那份澎湃的激情;更不會忘記臨別時，大家依依不舍的眼神。難忘的二十天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動。
記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴;昂首于軍訓(xùn)場上，我想起了戰(zhàn)場中無數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負身長八尺軀!盡管我們的生活不曾有過那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴格要求自己，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺凝聚成為戰(zhàn)斗集體。我們代價是不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都必須認真領(lǐng)會，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號直沖云霄。訓(xùn)練場上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同們學(xué)誠摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰也沒有放棄，沒有流淚，我們在心里牢記著“流血流汗不流淚。”我們在疼痛中默默忍受，不愿集體受罰，我們在軍訓(xùn)中才真正懂得什么是團結(jié)，我們永遠銘記著團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
在每個軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說明是勇敢的;能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅信：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?BR> 多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽光撫平;也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠?？僧?dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因為軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂，等微笑成為習(xí)慣，堅韌就化為性格。
花好月圓時你不記得我/我的名字沒有明星們顯赫;。
你不認識我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我;。
假如一天風(fēng)雨來/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。
于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。我挺過去了，這是對我意志的磨礪，我用堅毅將疼痛化作詩行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。
揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動去勇敢的追逐心中的夢想吧!
軍訓(xùn)雖結(jié)束了，但它卻給我們留下了深遠的影響和回味無窮的記憶。因為它培養(yǎng)了我們愛國主義、集體主義、英雄主義的豪情;也培養(yǎng)了我們永不放棄的信心、驅(qū)除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養(yǎng)了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚銳氣。從此，風(fēng)不能使我們惆悵，雨不能使我們憂傷，風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。
軍訓(xùn)雖苦，但我們卻從它“苦”的荊棘中尋求真理，得到了壯麗的晨曦;。
軍訓(xùn)雖累，但我們卻從它“累”的芬芳中捕獲詩意，收獲了浩瀚的蒼穹。
如果說軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫，那么，軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的畫面;如果說軍旅生活是一只格調(diào)高雅的歌，那麼，大家相互的支持與鼓勵，便是我們彈奏青春的琴弦。
俗話說;山?jīng)]有懸崖峭壁就不在險峻、海沒有驚濤駭浪就不在壯闊、河沒有跌蕩起伏就不再壯美、人生不經(jīng)歷磨難和歷練就不再堅強。現(xiàn)在，我們雖已脫去軍裝，回到學(xué)校，但那20天卻煅造了我們強健的體魄和堅強的意志，冶煉了我們嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)。我相信，走出紅河谷，我們英雄的現(xiàn)代學(xué)子將以軍人的姿態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。
縱觀古今，熱血軍魂如紅色光耀萬丈長;。
睥睨群雄，現(xiàn)代學(xué)子似白羽雄鷹千里翔!
在演講的最后，我愿代表參加軍訓(xùn)的09級同學(xué)向軍訓(xùn)期間所有關(guān)心、幫助、鼓勵和鞭策過我們的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝：
謝謝你們，辛苦了!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
現(xiàn)在想想，已少了許多酸澀，多了很多收獲。
這些天的訓(xùn)練，最切身體會的是“冰火兩重天”的感覺。
生活中快樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。于是軍訓(xùn)讓我們有了兩種彼此矛盾的期待：既期待著一個輕松的軍訓(xùn)帶給我們生活中的快樂，又希望軍訓(xùn)讓我們在煉獄般的痛苦中體味成長的過程。幸運的是，我們既擁有了前者，有教官細心的照顧，同學(xué)間真誠的幫助;也擁有了后者，有烈日下的苦訓(xùn)，有嚴格的生活紀律。我們收獲的本站，是一種別樣的感受——痛并快樂著。
因為教官的嚴格要求，我們才有了今天的成績。在此，讓我們向所有教官致敬。
因為有了學(xué)校的支持于配合，軍訓(xùn)才得以畫上完滿的句號。所以，讓我們向所有老師說聲“謝謝”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是×班的××，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，燃燒出那壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經(jīng)有整整一個月之久了，再回首，無法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅韌，曾記得，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒經(jīng)歷過就不會體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體驗過，就不知道其中還蘊藏著許多歡樂，軍訓(xùn)，就是一場既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會忘記，是誰陪我們一起走過，是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會忘記大家一起唱著軍歌時那份澎湃的激情;更不會忘記臨別時，大家依依不舍的眼神。難忘的二十天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動。
記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴;昂首于軍訓(xùn)場上，我想起了戰(zhàn)場中無數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負身長八尺軀!盡管我們的生活不曾有過那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴格要求自己，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺凝聚成為戰(zhàn)斗集體。我們代價是不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都必須認真領(lǐng)會，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號直沖云霄。訓(xùn)練場上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同們學(xué)誠摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰也沒有放棄，沒有流淚，我們在心里牢記著“流血流汗不流淚?！蔽覀冊谔弁粗心淌埽辉讣w受罰，我們在軍訓(xùn)中才真正懂得什么是團結(jié)，我們永遠銘記著團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
在每個軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說明是勇敢的;能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅信：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?BR> 多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽光撫平;也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠?？僧?dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因為軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂，等微笑成為習(xí)慣，堅韌就化為性格。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十
大家好，我叫。感謝各位老師、同學(xué)給了我這次參加演講的機會，我的心情無比激動。今天我為大家演講的題目是《保護環(huán)境，人人有責(zé)》。
讓我們想想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，保護環(huán)境，在人們眼中就是這樣渺小，幾乎沒有人去重視。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活，沒有了幸福，沒有了親人，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到還風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？現(xiàn)在的地球，幾乎都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，這樣長期下去，人類將不復(fù)存在，地球?qū)⒃谖覀兊氖种袣纭?BR> 同學(xué)們，我們離不開我們美麗的家鄉(xiāng)，離不開秀麗的山川河流，離不開我們賴以生存的地球。讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，從一草一木做起，保護我們的花草，保護我們的森林，保護我們的河流，只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才會更加美麗，我們的祖國才會更加秀美，我們的地球才會更加堅強。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十一
莫高窟派出所民警輔警：公安機關(guān)處于執(zhí)法第一線，能否做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，事關(guān)群眾切身利益、黨和政府形象。要牢記習(xí)近平總書記的要求，把打擊犯罪同保障人權(quán)、追求效率同實現(xiàn)公正、執(zhí)法目的同執(zhí)法形式有機統(tǒng)一起來，努力實現(xiàn)最佳的法律效果、政治效果、社會效果。把四個鐵一般的要求深植內(nèi)心，更扎實地學(xué)好專業(yè)知識，更熟練地掌握警務(wù)技能，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的青春和力量。
禁毒大隊民警輔警:創(chuàng)建無毒縣市，凈化社會環(huán)境是每一個禁毒民警的初心!多年來，我們禁毒民警為敦煌人民的平安生活打擊販賣毒品違法犯罪，進行禁毒宣傳，把禁毒工作做到實處，宣傳到每一個角落!對黨忠誠，就是做好每一項工作，對人民忠誠就是服務(wù)人民。加強學(xué)習(xí)提高服務(wù)人民的能力，把人民的事情辦好，盡心盡力的做好每天的工作，勇于擔(dān)當(dāng)，從身邊的小事做起，默默奉獻!堅守崗位，克盡職守，永遠忠于人民警察忠于黨!
黃渠派出所民警輔警：為民負責(zé)，不忘擔(dān)當(dāng)初心。習(xí)近平總書記指出，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢記習(xí)近平總書記殷切囑托，著力鍛造一支“四個鐵一般”的過硬隴原鐵軍，履行好新時代公安工作的職責(zé)使命，為人民幸福美好生活保駕護航。
鳴沙山派出所民警輔警：忠誠是一種品質(zhì)、一種信仰，也是一種情懷。對初心使命的堅守，對事業(yè)前途的堅信，是根植于內(nèi)心、觸及到靈魂的政治品質(zhì)與高尚情操。
合成作戰(zhàn)中心民警：堅持政治建警、改革強警、科技興警、從嚴治警，履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
郭家堡派出所民警輔警：學(xué)習(xí)先進，恪盡職守;黨建鑄魂，不忘初心;扎根基層，堅守使命;走遍轄區(qū)，維護穩(wěn)定。
出入境管理大隊民警輔警：進一步深入學(xué)習(xí)貫徹全國公安工作會議精神，積極投身常態(tài)化疫情防控、維護社會面穩(wěn)定和為民服務(wù)各項工作，聚焦公安主業(yè)、做實民生警務(wù)，以思想上的高度團結(jié)統(tǒng)一，保證行動上的堅定有力，切實當(dāng)好群眾的“貼心人”。
敦煌市公安局將認真貫徹會議精神，始終牢記使命，立足于工作實際，深學(xué)篤行、勇于擔(dān)當(dāng)，切實做到“牢記殷切囑托忠誠踐行使命”，全力維護社會安定，切實保障人民安寧。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十二
來到xxx已經(jīng)四年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十三
營銷調(diào)研實習(xí)是通過實踐來幫助我們理解營銷調(diào)研與預(yù)測課程理論，在當(dāng)今市場競爭日益激烈的情況下，低成本、準確的市場營銷決策對企業(yè)至關(guān)重要，營銷調(diào)研通過運用科學(xué)的方法，收集。整理、分析有關(guān)市場的信息，成為企業(yè)進行決策的基本前提和必要條件。
這次我們的實習(xí)調(diào)研的主題是大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)研。學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣擺正。大學(xué)畢業(yè)后，一部分學(xué)生會繼續(xù)進修學(xué)習(xí)，但大部分學(xué)生則會選擇步入社會，加入工作的行列。大學(xué)為我們創(chuàng)造了一個如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是希望我們能夠?qū)W會做一個有規(guī)矩、有禮貌、有教養(yǎng)的人，學(xué)會做人。在工作崗位上，這些都是必備的處世良方。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是為我們自己負責(zé)，為供養(yǎng)我們長大的父母負責(zé)，為培育我們成才的老師負責(zé)，也是為了我們以后要生存的這個社會負責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是重要的，也是必要的。
二、實習(xí)安排。
實習(xí)時間：6月17日~7月5日實習(xí)地點：長春工程學(xué)院湖東校區(qū)。
三、實習(xí)內(nèi)容。
1.調(diào)查對象。
長春工程學(xué)院湖東校區(qū)在校大學(xué)生。
2.調(diào)研方法。
抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談法、觀察法。
3.調(diào)查簡要過程。
我們的實習(xí)分為三周，三周各自有各自的內(nèi)容和任務(wù)，每一步都必不可少，而且在老師的設(shè)計和指導(dǎo)下，我們的調(diào)研工作也有序的不斷進行著。
第一周是6月17日到6月21日，這一周可以算是調(diào)研前的準備階段。
人左右為一組，我們很快的就分好了小組。
6.17今天的主要任務(wù)是文案調(diào)研，具體就是收集與課題相關(guān)的資料并進行分析和整理，最后用報告的形式提交，所以我去了圖書館找了一些相關(guān)書籍，又上網(wǎng)找了一些相關(guān)資料并進行了整理和分析。
6.18今天主要是開始整理資料寫成完整的文案調(diào)研報告和以小組為單位擬定出一份觀察法應(yīng)用的觀察計劃，之后和老師一起開了個會經(jīng)過老師的指導(dǎo)最終確定了觀察計劃。
6.19還在繼續(xù)寫文案調(diào)研報告同時也在實施觀察計劃。
6.20做最后一次修改確認文案調(diào)研報告并提交給老師，開會老師具體說了一下觀察計劃的注意事項和細節(jié)并繼續(xù)實施觀察計劃。
6.23做好我們的個人問卷，老師開會檢查個人問卷，指出錯誤回去修改。
6.24組內(nèi)互批改出個人問卷，把個人問卷的初始問卷和修改過的提交并做出一份小組綜合問卷。
6.25確定好小組的綜合問卷，老師召集組長開會檢查各組的綜合問卷，確定沒問題后先每人五份問卷簡單做一下試調(diào)研問卷。
6.26老師開會說明下一步實地調(diào)研的注意事項。
6.27打印問卷，開始發(fā)放問卷。
6.28收回所有問卷小組每人50份進行個人數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。
7.1運用spss數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件對我的50份進行詳細的數(shù)據(jù)分析并得出一切我想要的數(shù)據(jù)進行整理和分析。
7.2老師簡單說了一下報告撰寫和裝訂的注意事項開始對所有數(shù)據(jù)進行整理分析，開始寫報告。
7.3整理所有寫好的調(diào)研報告、實習(xí)總結(jié)和實習(xí)周記。
7.4提交調(diào)研報告、實習(xí)總結(jié)和實習(xí)周記、實習(xí)答辯，最后為這次長達三周的調(diào)研實習(xí)畫上一個圓滿的句號。
四、實習(xí)心得與體會。
忙碌的三周實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，雖然在這三周中我們很辛苦，但是收獲卻也是巨大的。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！很榮幸能在這個重要的場合發(fā)表演講，分享我作為一名大學(xué)教師的心得體會。今天，我想與大家一起探討大學(xué)教師的責(zé)任與使命，分享個人成長的見解，讓我們共同感悟教育之美。
首先，作為一名大學(xué)教師，我們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重責(zé)大任。我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力。在教學(xué)中，我們不能僅僅固守舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷尋找適合學(xué)生的個性化教育方法。每一個學(xué)生都有自己的特點和潛力，我們應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這些潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們能夠在未來的社會中立于不敗之地。
其次，作為一名大學(xué)教師，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，我們才能夠與時俱進，適應(yīng)快速變化的社會發(fā)展。教育是一個永無止境的過程，我們應(yīng)該積極參加學(xué)術(shù)交流會議、閱讀學(xué)術(shù)論文，不斷開拓自己的眼界和思路。同時，我們也應(yīng)該與同事們共享教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。只有如此，我們才能夠更好地為學(xué)生們提供一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自身的理想和目標。
第三，作為一名大學(xué)教師，我們需要注重關(guān)懷學(xué)生的身心健康。大學(xué)生活是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們面臨著成績壓力、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等多重困難。作為他們的指導(dǎo)者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們及時的幫助和支持。我們可以設(shè)立心理輔導(dǎo)中心，邀請專業(yè)心理輔導(dǎo)師來指導(dǎo)學(xué)生，同時也可以利用課堂教學(xué)的機會，鼓勵學(xué)生分享自己的困惑和心情，讓他們在一個寬松和關(guān)愛的環(huán)境中成長。
第四，作為一名大學(xué)教師，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。大學(xué)教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。我們應(yīng)該通過教學(xué)和實踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任意識和公民意識。可以通過組織社會實踐活動、開展義工活動等形式，讓學(xué)生能夠親身參與到社會實踐中去，了解社會問題，并提出解決方案。只有這樣，我們的教育才能真正對學(xué)生的成長起到積極的推動作用。
最后，作為一名大學(xué)教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教育往往只重視學(xué)生的書本知識，忽視他們的綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會，綜合能力和創(chuàng)新能力是每個大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該通過改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力等。只有培養(yǎng)出這些全面發(fā)展的學(xué)生，我們才能夠為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)一下，作為一名大學(xué)教師，我們的責(zé)任與使命是重大而光榮的。我們要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展起到積極的推動作用，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。謝謝大家！
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十五
來到xxx已經(jīng)x年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當(dāng)然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十六
為貫徹中省有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，全面推動我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作深入開展，經(jīng)研究，決定開展大學(xué)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)季”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
開展時間：4～6月。
二、組織形式。
學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心牽頭，各學(xué)院協(xié)助組織實施，分別開展學(xué)校層面和學(xué)院層面的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動。
三、活動內(nèi)容。
（一）廣泛開展政策宣傳咨詢活動。
1做好政策宣講。依據(jù)《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問（201）版》，對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進行進一步的宣傳咨詢，將就業(yè)政策、求職簽約、創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)手續(xù)辦理等程序給學(xué)生講清、講透。
2鼓勵基層、中小微企業(yè)就業(yè)。各學(xué)院應(yīng)著力宣傳“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“應(yīng)屆大學(xué)生應(yīng)征入伍服兵役”等國家和基層項目，通過座談、宣講等方式，鼓勵畢業(yè)生到基層、中小微企業(yè)建功立業(yè)。同時，做好已在基層就業(yè)學(xué)生的聯(lián)絡(luò)回訪。
建設(shè)信息專欄。各學(xué)院要設(shè)立“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息宣傳欄”，宣傳好政策，傳遞好信息，熱誠為畢業(yè)生服務(wù)。
（二）切實加強就業(yè)信息通道建設(shè)。
1信息平臺。加強就業(yè)信息平臺建設(shè)，利用學(xué)院網(wǎng)站、微博、微信、qq群等信息化手段，實時傳遞、發(fā)布就業(yè)需求信息等。
2就業(yè)渠道。調(diào)動全體教職員工、校友等資，通過多種形式，邀請用人單位到我校舉辦校園專場招聘（宣講）會。
網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會。學(xué)校將于4月28日舉辦第二場“__科技大學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會”。各學(xué)院也要積極舉辦學(xué)院級各類招聘活動，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
（三）就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂。
繼續(xù)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”活動。鼓勵各學(xué)院推薦主講人人選，承辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”，學(xué)生處負責(zé)組織安排。
（四）關(guān)注研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
針對研究生，相關(guān)學(xué)院要充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上的有效促進作用，認真總結(jié)、分析各專業(yè)研究生的就業(yè)狀況，通過專題培訓(xùn)和“一對一”談話等措施，切實做好研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
（五）鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，積極引導(dǎo)、扶持和培育學(xué)生積極從事科技型、引領(lǐng)型創(chuàng)業(yè)活動。通過積極開展創(chuàng)業(yè)教育，開設(shè)有針對性的'創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)方案風(fēng)險評估等服務(wù)。
（六）重視就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
各學(xué)院要摸清就業(yè)困難畢業(yè)生真實情況，建立信息臺賬，抓住本學(xué)期求職招聘的關(guān)鍵階段，通過組織專場招聘、“一對一”、“多對一”幫扶、優(yōu)先推薦崗位、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準幫扶工作。
（七）做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)程的教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)季”活動期間，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將組織專人對全?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》程開展教學(xué)檢查。
四、活動要求。
1加強領(lǐng)導(dǎo)。就業(yè)工作是“一把手工程”，各學(xué)院要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，提前安排，精心準備，做好動員，充分發(fā)揮畢業(yè)班學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范作用，有效推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
2精心實施。在前期活動征集的基礎(chǔ)上，各學(xué)院已申報了相關(guān)活動，請各學(xué)院認真籌備相關(guān)活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
全員參與。要廣泛宣傳，在各級各類宣傳平臺上做好相關(guān)活動的宣傳報道工作。發(fā)揮廣大教師，特別是專業(yè)教師在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的積極作用，動員全體教職員工關(guān)心、支持、參與學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
未盡事宜，請聯(lián)系學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
大學(xué)環(huán)境保護心得演講稿篇十七
地點：
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下：
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。
1、我在東莞市的一條小街道上，一小吃店門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，并且大部分還沒有扔進箱里。不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我在三中路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?BR> 3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了塘廈鎮(zhèn)工商所。工商所的陳叔叔熱情地接待了我。我了解到：塘廈鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店2000家左右。照這樣計算，僅塘廈鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達10萬個左右。當(dāng)然，那些地方已經(jīng)實現(xiàn)了工業(yè)化，可能要嚴重一些，但是，總體情況也不容樂觀。
4、我去了市區(qū)的新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ颂翉B鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的李叔叔告訴我，在他們塘廈鎮(zhèn)，每天有500多名環(huán)衛(wèi)工人為塘廈的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在學(xué)長和同學(xué)的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫文章有很大的幫助。
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。(幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作為。)
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的.危機。
通過這次調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我在塘廈鎮(zhèn)，雖然每天都有500多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要主動制止！