編寫報告的過程中，要注意合理分配時間，確保各個部分的內(nèi)容完整且有條理。要注意報告的篇幅，控制在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，避免冗長繁瑣。報告是一種向上級或團體匯報工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書面材料，它能夠系統(tǒng)地總結(jié)和概括工作或研究的成果，幫助他人了解相關情況。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾群體，并針對性地進行信息收集。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學習。
中級會計實務實訓報告心得篇一
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了三年的大專學習生活之后，通過對基礎會計學、財務會計學、管理會計、成本會計及會計理論的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在x年，有幸參加了為期近半年的專業(yè)實習。
是xx省企業(yè)有史以來第一家在美國上市的企業(yè)，是中國新能源領域最大的一次ipo。塞維ipo融資額高達4.69億美元，成為繼無錫尚德之后中國太陽能產(chǎn)業(yè)的又一巨頭。
太陽能高科技有限公司是目前亞洲規(guī)模最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)。工廠坐落于xx省新余市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，專注于太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術光伏企業(yè)，擁有國際最先進的生產(chǎn)技術和設備。公司注冊資金11095萬美元，總投資近3億美元。xx年4月份投產(chǎn)，7月份產(chǎn)能達到100兆瓦，8月份入選“redherring亞洲百強企業(yè)”，10月份產(chǎn)能達到200兆瓦，被國際專業(yè)人士稱為“速度奇跡”。榮獲“xx年中國新材料產(chǎn)業(yè)最具成長性企業(yè)”稱號。目前公司正致力于發(fā)展成為一個“世界級光伏企業(yè)”。
[經(jīng)營情況]。
全球光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)增長迅猛，10年平均增長40%，未來發(fā)展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產(chǎn)業(yè)政策催生了光伏發(fā)電行業(yè)的高景氣。我國光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出較為明顯的生產(chǎn)能力巨大、但市場容量較小的特點，多晶硅原料90%依賴進口，太陽能電池90%以上出口。
預計x年、x年多晶硅供需較為緊張，x年有平衡的跡象，但由于大量的產(chǎn)能的釋放存在較多的不確定性，x年的多晶硅產(chǎn)需平衡仍較為脆弱。
在太陽能開發(fā)方面，和無錫尚德兩家公司走在了前面。
目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)，目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目，總投資在1000億元以上，投資的產(chǎn)能達到15萬噸。
太陽能x年4月3日宣布:公司已簽署一項10年合約，向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片，協(xié)議生效始于x年中期，到20xx年止;moserbaer表示將根據(jù)合約價值給予預付款項。
4月16日，全球最大的工程建設企業(yè)之一美國福陸公司(fluor)宣布，它贏得了太陽能高科技有限公司的一份合同，價值10億美元;該多晶硅項目xx年8月開始建設，預計第一條制造生產(chǎn)線將在x年12月31日實現(xiàn)機械竣工;按照計劃，三條生產(chǎn)線將在x年7月全部完工，預計此項目建成后，每年將生產(chǎn)1。5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。xx4月10日表示，將發(fā)行3億美元兌現(xiàn)券來為其多晶硅項目建設及產(chǎn)能擴大融資，也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1。5億美元的股份。
我所在的實習單位是太陽能高科技有限公司，實習期間，我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統(tǒng)的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習體會望老師予以指正錯誤之處。
(一)、會計電算化的定義及其特點。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
1、記賬規(guī)則發(fā)生了變化。
手工記賬規(guī)則規(guī)定日記賬、總賬要使用訂本賬冊，明細賬要使用活頁式賬冊，通過若干個套賬來實現(xiàn)相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。
電算化會計形成的賬頁是打印輸出的，可裝訂成活頁式，不可能是訂本式，打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表，明細賬涉及大量的二級科目、三級科目，打印數(shù)量大，一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理，已不再采用手工方式下的改錯法，但為了保證監(jiān)督審核，一般規(guī)定，凡是已經(jīng)審核過的數(shù)據(jù)不得更改。如果出現(xiàn)錯誤，那一定是合理性問題，采用輸入"更正憑證"的方法加以更正，類似于紅字更正法，以便留下更改的痕跡。
2、賬務處理程序發(fā)生了變化。
手工會計的賬務處理程序一般有"記賬憑證賬務處理程序"、"科目匯總表賬務處理程序"、"匯總記賬憑證賬務處理程序"、"多欄式日記賬賬務處理程序"等，在組織會計核算時，可根據(jù)會計業(yè)務的繁簡和管理的需要，選用其中的一種，但無論采用哪一種處理程序，其共同特點是"序時、平行登記"，即來源于記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄于總分類賬和明細分類賬中。這樣，一方面各有側(cè)重地反映會計信息，同時，發(fā)揮總分類賬對明細分類賬的統(tǒng)轄作用，通過二者之間的對賬發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的記賬錯誤，及時加以糾正。但會計電算化賬務處理程序中，所考慮的是會計數(shù)據(jù)處理的目標，即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數(shù)據(jù)處理都可以認為是源于原始會計數(shù)據(jù)的加工處理，因此，從輸入會計憑證到輸出會計報表，一切的中間加工過程都由計算機控制，上一過程數(shù)據(jù)處理的結(jié)果又作為下一過程數(shù)據(jù)處理的來源，整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成，具有數(shù)據(jù)處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲于數(shù)據(jù)庫中的會計信息，可以根據(jù)需要按總賬或明細賬的格式輸出。
3、內(nèi)部控制制度發(fā)生了變化。
(二)會計電算化的意義。
由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果---財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現(xiàn)代機器工作取代手工操作，實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，提供計劃和控制經(jīng)濟過程需要的會計信息。
會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來，但并未從根本上提高財務信息質(zhì)量另外，系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務和職能的，這對滿足會計核算的要求來說已經(jīng)足夠，但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時，它又總是首先反映在財務危機上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。在這種情況下，產(chǎn)生于上個世紀90年代的erp系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內(nèi)容其意義表現(xiàn)在:。
1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數(shù)據(jù)，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。
2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄，只要輸入數(shù)據(jù)是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復登錄工作較多，難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。
會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統(tǒng)可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數(shù)據(jù)，將會計信息有效地提供給有關部門，可以更好地對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督。
4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入，然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復雜的運算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
五、實習總結(jié):。
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行會計法進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美，而是這首歌在說著你的故事。"誠然，短暫而又充實的畢業(yè)實習就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。
六、實習心得。
經(jīng)過4個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下:。
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
在此我很感謝xx公司給我提供實習機會，讓我學到了好多，自身素質(zhì)和修養(yǎng)也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝xx公司越辦越好。
實習雖然結(jié)束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
中級會計實務實訓報告心得篇二
智能會計實務實訓作為會計專業(yè)學生的必修課程，旨在通過實際操作，培養(yǎng)學生的會計實操能力和智能化技術應用能力。在長達一個學期的學習中，我不僅學到了實際工作中所需的會計知識和技能，還深刻體會到智能化在會計領域的優(yōu)勢和意義。以下是我在智能會計實務實訓中的心得體會。
首先，通過智能會計實務實訓，我深刻認識到了智能化技術在會計實踐中的重要性。在過去，會計工作主要依靠手工操作和紙質(zhì)記賬，工作效率低下且容易出錯。而通過智能化技術的應用，會計工作變得高效、準確，大大提高了工作效率。例如，我們在實訓中學習了利用智能財務軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析，能夠?qū)崿F(xiàn)自動化記賬、自動對賬等功能，節(jié)省了大量的時間和人力成本。因此，智能化技術的應用不僅提高了會計工作的效率，還減少了出錯的可能性，使會計工作更加可靠和精確。
其次，智能會計實務實訓豐富了我的會計知識和技能。在實訓中，我們學習了財務報表的編制、稅務申報、內(nèi)部控制等會計基本知識，同時還學習了智能財務軟件的使用和分析工具的運用。通過實際操作，我更加熟悉了會計流程和操作方法，掌握了財務報表的分析和解讀技巧。這些知識和技能不僅對我的專業(yè)學習有重要意義，也對將來從事會計工作提供了堅實的基礎。
此外，在智能會計實務實訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。會計工作通常需要多個環(huán)節(jié)的協(xié)同配合和信息的共享，一個人的努力很難完成所有的任務。在實訓中，我們分組完成各種任務，需要相互配合、相互協(xié)作，才能高效完成工作。通過團隊合作，我不僅學到了如何與他人合作、協(xié)商和解決問題，還提高了我的溝通和組織能力。團隊合作的經(jīng)驗在我未來的職業(yè)生涯中將起到重要的作用。
最后，智能會計實務實訓讓我對自己的未來有了更清晰的認識。通過實訓，我了解到會計行業(yè)正在朝著智能化方向發(fā)展，這對于我們這些會計專業(yè)學生來說是一個機遇和挑戰(zhàn)。智能化技術的應用已經(jīng)改變了會計工作的方式，但這并不意味著會計專業(yè)將會被取代，相反，會計專業(yè)人才在智能化背景下的需求更加迫切。因此，我決定進一步學習和掌握智能化技術，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，以適應未來會計行業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，智能會計實務實訓是一門重要的課程，通過實際操作和團隊合作，我深入了解了智能化在會計領域的優(yōu)勢和應用，同時豐富了自己的會計知識和技能，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。我相信，在智能化技術的推動下，會計行業(yè)將迎來更廣闊的發(fā)展空間，而我也會不斷努力學習和提升自己，為會計行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇三
3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則、
5、保存會計檔案、
6、編制會計報表。
不一樣點為:。
7、內(nèi)部控制不一樣；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞、電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：
一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；
二是會計信息使用者信息需求的變化、前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求、這次，經(jīng)過對會計電算化的實訓，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，收益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
中級會計實務實訓報告心得篇四
一、實習時間：3月3日――203月26日。
三、實習目的：
通過本套《會計綜合實習教程》模擬實習，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學習企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的`訓練，達到理論知識與會計實務的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”，并勝任工作，打下扎實的基礎。
通過實際操作，使我們不僅掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試財務經(jīng)理，出納、存貨核算、銷售核算、往來核算、各車間成本費用核算、總成本核算、外協(xié)機構(gòu)等會計工作崗位的具體工作，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
四、實習對象：
以創(chuàng)源股份有限公司為背景，以典型業(yè)務為主線，要求建賬到日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算凈利潤并進行利潤分配、編制會計報表。
第二部分。
――實習內(nèi)容及具體操作的程序。
一、實習內(nèi)容：
1.基本情況：
公司法人代表為程營胡商。公司設有3個基本車間（鑄造車間，加工車間，裝配車間）及一個輔助生產(chǎn)車間（供氣車間），該公司的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》企業(yè)代碼01）；《稅務登記證》登記號為430100200100138，為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處，賬號為430173150002。
該公司主要生產(chǎn)柴油機發(fā)電機。產(chǎn)品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎，呈現(xiàn)產(chǎn)銷增長的趨勢。
中級會計實務實訓報告心得篇五
智能會計實務實訓課程是我大學期間最重要的一門專業(yè)課程之一。通過參加這門課程的學習和實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。以下是我對智能會計實務實訓課程的一些心得體會。
首先，智能會計實務實訓課程的設置非常合理。在課程中，我們學習了包括財務會計、管理會計、審計與信息系統(tǒng)等內(nèi)容。這些知識和技能是會計專業(yè)學生必須掌握的基礎。而通過實際的操作和案例分析，我們不僅加深了對這些知識的理解，還培養(yǎng)了解決實際會計問題的能力。這種理論與實踐相結(jié)合的教學模式，使我能夠更好地理解和應用所學知識。
其次，智能會計實務實訓課程的教學方法非常靈活多樣。在課堂上，老師以案例分析和討論為主要教學方法。我們通過與同學們的互動，一起分析和解決實際問題，學會了獨立思考和團隊合作的能力。同時，老師還鼓勵我們參加實習和實踐，去了解和應用實際工作中的會計知識。這種“親身體驗”的學習方式，使我對會計工作有了更直觀的認識。
第三，智能會計實務實訓課程的實踐環(huán)節(jié)非常重要。在實訓中，我們利用各種會計軟件進行實際操作，熟悉了會計核算、財務報告的整理和編制等業(yè)務流程。通過實操，我不僅掌握了專業(yè)技能，還提高了對不同軟件的使用能力。實訓環(huán)節(jié)還包括模擬業(yè)務操作和真實企業(yè)案例分析。這些實踐環(huán)節(jié)不僅幫助我將理論知識應用于實際，還增強了我解決問題的能力。
第四，智能會計實務實訓課程的評估方式科學合理。課程評估既包括課堂測試和作業(yè)，也包括實訓成果的考核。這種多元化的評估方式既能全面地了解我們對知識的理解程度，又能考察我們的實際操作和分析能力。而且，老師還鼓勵我們進行小組討論和報告，培養(yǎng)了我們的表達能力和團隊合作精神。這種評估方式使我充分發(fā)揮了自己的潛力，提高了我的學習動力和成績。
最后，智能會計實務實訓課程帶給我了深刻的思考。通過學習和實踐，我認識到會計工作需要扎實的專業(yè)知識和技能作為基礎，同時也需要不斷提升自己的信息化能力和溝通能力。智能會計實務實訓課程開拓了我的思維，對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的引導作用。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
綜上所述，智能會計實務實訓課程是一門非常重要的專業(yè)課程。通過學習和實踐，我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。這門課程培養(yǎng)了我解決實際會計問題的能力，提高了我的理論知識和實踐操作水平。通過實訓環(huán)節(jié)和實踐案例分析，我更加深入地了解了會計工作的實際操作流程。我相信，通過這門課程的學習和實踐，我在未來的職業(yè)發(fā)展中將會做出更大的貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇六
作為一名中級會計實務考核的考生，經(jīng)歷了一段艱苦的備考過程，終于考試結(jié)束了?；叵肫疬@段時間的學習和考試，我在備考過程中遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次考核，我深刻認識到了準備工作的重要性、實際操作的必要性以及耐心和恒心的重要性。
首先，備考工作的準備十分重要。準備工作是后續(xù)學習和復習的基礎，它直接影響到考試成績的好壞。通過這次考核，我深刻認識到了準備工作的重要性。在備考期間，我積極參加了培訓班，認真聽講，做好筆記。同時，我還利用業(yè)余時間大量閱讀相關資料，擴充自己的知識面。這些準備工作為我后續(xù)的學習和復習提供了良好的基礎，使我能夠更好地應對考試。
其次，實際操作的必要性。中級會計實務考核不僅考查理論知識，更重要的是對實際操作的掌握與應用能力。在之前的學習過程中，我注重理論知識的學習和掌握，但在考試中卻發(fā)現(xiàn)理論知識并不足以應對所有的題目。我發(fā)現(xiàn)只有將知識用于實際操作中，才能更好地理解和鞏固。因此，在備考過程中，我注重實際操作的練習，通過反復做題和模擬考試，不斷提升自己的實際操作能力。
再次，耐心和恒心的重要性。中級會計實務考核是一項十分繁瑣和復雜的考試，需要考生具備一定的耐心和恒心。在備考過程中，我遇到了很多難題和困擾，有時候甚至感到無從下手。但我并沒有輕易放棄，而是堅持下去，通過查閱資料、請教老師、與同學討論等方式來解決問題。在考試過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我保持了冷靜和耐心，一步一步地解決問題。這種耐心和恒心成為我在考試過程中獲得好成績的關鍵。
最后，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升。通過這次考核，我認識到自己在備考和考試過程中的不足之處，并總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對一些考點和知識點掌握不夠扎實，需要加強相關知識的學習。其次，我在考試中遇到了一些解題方法和技巧的問題，需要進一步提高解題能力。最后，我意識到自己在備考過程中缺乏一定的時間管理能力，需要更好地規(guī)劃和安排學習時間?？傊?，通過這次考核，我深刻認識到了自己的不足之處，并將這些不足作為進一步提升的動力。
通過這次中級會計實務考核，我不僅深刻認識到了備考工作的重要性、實際操作的必要性、耐心和恒心的重要性，同時也總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓。我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己，我一定能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績。
中級會計實務實訓報告心得篇七
我們在7月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結(jié)賬。
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表。
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!
這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據(jù)相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結(jié)帳時，應當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會計模擬實習是強化實踐環(huán)節(jié)的一種基本形式。旨在培養(yǎng)金融、外貿(mào)、營銷、會計等經(jīng)濟專業(yè)的學生對會計實務操作的感性認識、實際動手能力，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。這一學期，本人擔任了二年級會計模擬教學這一塊內(nèi)容，在此次吳江市職業(yè)學校技能節(jié)中也負責了這一項目。在培訓過程中，雖然我們盡可能去模擬實際，但是由于實習條件、實習資料等方面的限制，還是與實際的會計操作存在一定的差距。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一會計模擬實習內(nèi)容涉及企業(yè)材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內(nèi)容繁多，在教學中分工很難明確，往往照顧不到每一個環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的會計模擬實習往往是學生每人一套實習資料，相當于一個中型制造企業(yè)的一個月業(yè)務量，一個人充當企業(yè)的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷售人員，既是會計又是出納等等，給學生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一個學期以來的實習，一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務，但要他們對實習進行總結(jié)的話，卻講不出個什么來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠?qū)I(yè)。對企業(yè)財務是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。
二模擬實習的資料“過于真實”或“過于虛假”，影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現(xiàn)在：在選擇模擬實驗資料時，過于強調(diào)“真實”，將某一企業(yè)某一時期的會計資料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析，加工整理。由于企業(yè)個體的特殊性，大量的特殊業(yè)務夾雜其中，使學生無從下手。而有些學校所準備的實習資料則與實際相差較遠，完全靠憑空編造出一個虛假的企業(yè)和一些缺乏客觀依據(jù)的業(yè)務，其結(jié)果必然造成“模擬實習就是會計作業(yè)的翻版”的現(xiàn)象，缺乏真實感，使學生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習的有效性，達不到理論與實際相結(jié)合的目的。
三只重視手工模擬，忽視了計算機模擬。目前，大多數(shù)企業(yè)都已全部或部分實現(xiàn)了會計電算化，掌握相關的會計知識、計算機知識和操作技能已經(jīng)成為會計人員的基本要求。但我們看到，在會計模擬實習方面，許多學校還停留在手工模擬階段，應用計算機模擬實習的相對還較少。這樣，學生參加工作后，仍然要經(jīng)過長時間的適應期才能勝任實際的會計工作。
四會計有兩大基本職能，即核算和監(jiān)督。但是我們在教學過程中往往過分強調(diào)會計核算，而忽視會計監(jiān)督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報表”的循環(huán)，即根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記賬簿，最后根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料后，接著就按要求填制相關的原始憑證，像常見的支票、工資結(jié)算單、差旅報銷單等，再根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監(jiān)督原始憑證”這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現(xiàn)象的原因并非在學生，而是由于我們在準備資料時，就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學生選擇，使學生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。
五教師本身實踐經(jīng)驗不足。在此次技能節(jié)的培訓中，我深刻感受到了自己本身缺乏會計工作的實際經(jīng)驗，在教學中往往會遇到很多問題。特別是在綜合模擬中，始終感覺到太偏重于理論教學，或者說就參照了課本上的簡單的實習內(nèi)容，跟現(xiàn)實社會中的會計工作存在很大的差異。很多現(xiàn)實中的問題都沒辦法展示在學生面前，特別是稅務這一方面的內(nèi)容。這不能不說是一個缺憾。
針對以上幾個問題，我覺得在很大程度上應改進實習的方式方法，讓實習的方式方法容易和樂意為學生所接受，使學生能按要求完成實習任務，達到預定的教學目標。
首先，應根據(jù)模擬單位的經(jīng)營特點、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小，模擬設立不同的工作崗位，主要是與財務關系密切的部門崗位，如：倉管員、銷售人員、車間統(tǒng)計人員、出納、會計、主管會計等等，然后讓學生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉(zhuǎn)起來，并在適當?shù)臅r候?qū)W生在模擬企業(yè)擔任的崗位進行輪換，使學生體驗各個崗位的工作任務、職責及其聯(lián)系，最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐，在實驗室中，還要配套與企業(yè)有相關業(yè)務聯(lián)系的外部機構(gòu),如企業(yè)的開戶銀行、運輸部門、稅務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據(jù)實際需要進行模擬實踐。
其次，就是將學生三年的會計學習根據(jù)教學進度分成若干階段，并在不同階段安排與之相適應的模擬實習?？朔艘酝坏鹊剿姓n程上完才安排實習的缺點，并能更好地鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生對該學科的興趣。
1在《基礎會計》課程上完后的實踐，主要是配合會計基礎教學的需要，進行一些簡單的會計業(yè)務操作，從而使學生能夠掌握原始憑證的種類、內(nèi)容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎理論知識和基本會計實務操作的程序。
2在《企業(yè)財務會計》課程上完后的實踐，主要是進行模擬實習單位一個月的主要經(jīng)濟業(yè)務的會計核算過程，從而鞏固學生學習企業(yè)會計業(yè)務的內(nèi)容，增強對會計核算方法的認識，提高學生的動手能力。但企業(yè)并非是獨立存在的個體，它要與政府部門、其他企業(yè)及個人發(fā)生一些業(yè)務往來。為此，在進行模擬教學時，還應注意分崗位進行實踐，以提高學生認識會計工作的分工與聯(lián)系。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業(yè)與外部社會發(fā)生業(yè)務往來時,會形成各種財務關系,這種關系的發(fā)生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學生清楚認識會計工作的復雜性及相關的財務關系。
3在《成本會計》課程上完后也可以根據(jù)學生的實際情況，適當安排一些專項實習，旨在加強成本核算的掌握。
再次，應適時地將手工會計的摸擬實習和會計電算化的模擬實習有機地結(jié)合起來。在實際教學中應要求學生把手工會計的模擬實習資料，再在電算化模擬實習中，利用財務軟件再次得以重演，從而加深對整個會計核算流程的掌握，又進一步了解和體會到實現(xiàn)會計電算化的意義，取得更好的教學效果。
還有，要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習資料中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多，只要能引發(fā)學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學校應加強會計專業(yè)教師的業(yè)務培訓，以提高其業(yè)務素質(zhì)。創(chuàng)造機會讓教師參加會計后續(xù)教育的學習;鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習，使教師及時了解會計實務發(fā)展變化情況，更好地服務于教學。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習，以增加會計模擬實習現(xiàn)場的真實感。
綜上所述，我們要根據(jù)學校、教師、學生的具體情況，通過多方面的努力，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的實習環(huán)境和條件，并充分調(diào)動學生的學習積極性，更好地提高會計模擬實習的教學效果。
模擬實驗是一種教學設計,是會計學科教學中運用的一種直觀性方法.在長期的會計實踐工作中,廣大會計工作者對填制會計憑證,登記會計帳簿和編制會計報表等一系列會計實務工作進行了有益的探索,總結(jié)出了一整套科學的操作規(guī)程.通過會計實驗課,可以很好的學習這些規(guī)程.
中級會計實務實訓報告心得篇八
通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的`各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓目的就是：注重“教學”于“實踐”相結(jié)合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實訓內(nèi)容大概是這樣的一個過程：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）填制科目匯總表。
4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。
總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
國際貿(mào)易具有綜合性、基礎性、應用性和實踐性較強等特點，實訓重要的任務就是讓學生通過本次實訓進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學會在進出口貿(mào)易活動中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實現(xiàn)的經(jīng)濟效益。
中級會計實務實訓報告心得篇九
財務會計實務是財務會計學科的基礎和核心，也是學生們?nèi)蘸髲氖仑攧諘嫻ぷ鞅匦枵莆盏暮诵乃刭|(zhì)。在學習過程中，我深刻認識到要成為優(yōu)秀的財務會計從業(yè)者，不僅要掌握基本理論知識，更要提高實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能。因此，本文將介紹我的中級財務會計實務心得體會，以期對未來從業(yè)者提供指導和借鑒。
二、學習目標與方法。
在學習財務會計實務的過程中，首先要設立明確的目標，制定可行的學習計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和完善。同時，要積極拓展自己的學習方法，如多閱讀相關書籍、參加交流活動、實地操作和模擬訓練等。通過學習和實踐的相互配合，可以幫助更好地理解和掌握財務會計實務的內(nèi)容和技能。
三、實際操作經(jīng)驗。
在實際操作中，要注重細節(jié)，認真分析財務會計實務的細節(jié)和問題，針對性地反復演練，強化應用能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。例如，對于固定資產(chǎn)的折舊攤銷等具體業(yè)務的處理，需嚴格按照法律法規(guī)和會計準則進行處理。同時，還要注重數(shù)據(jù)的精準性和可靠性，留意經(jīng)濟業(yè)務過程中的細節(jié)和可能形成的風險，合理分析和應對可能出現(xiàn)的問題。
四、提高思考和創(chuàng)造力。
在學習財務會計實務的過程中，還需注意開展思維訓練，提高思維的敏捷性和創(chuàng)造性。首先要學會對財務會計實務中的各種問題進行分析和分類，尋找規(guī)律并結(jié)合實際進行判斷和處理。其次，要注重多角度的思考和問題解決，不僅考慮實現(xiàn)預期目標，還要考慮過程中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)，提前制定應對策略，久而久之就能變得游刃有余。
五、總結(jié)。
學習財務會計實務是一項長期的實踐過程，需要時刻不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，反復推敲和完善自己的技能。在這個過程中，不僅要具備專業(yè)素養(yǎng)和扎實的知識儲備，還要具有優(yōu)秀的操作能力和靈活的思維創(chuàng)造力，擁有良好的行業(yè)背景和人際關系。通過不懈的努力和實踐，相信大家一定可以成為出色的財務會計從業(yè)者，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇十
時間如白駒過隙，一眨眼，我在為期四周的模擬會計實務實驗中，投入了大量的時間與精力。這是一個既磨練了我的理論功底，也錘煉了我的實踐技能的寶貴經(jīng)歷。此刻，我想分享一些我在這次實驗中的心得。
首先，我了解到理論與實踐的緊密聯(lián)系。在實驗中，我不僅需要運用課堂上所學的理論知識，還需要將其與實際情況相結(jié)合。例如，當我處理一家公司的財務報表時，我不僅要理解各種會計科目的含義，還要考慮如何根據(jù)實際情況進行分類和記錄。這使我深刻體會到理論學習與實踐操作的結(jié)合對于會計這門學科的重要性。
其次，這次實驗鍛煉了我的解決問題的能力。實驗過程中，我遇到了一些復雜的問題，如公司稅務問題、會計政策變化等。面對這些問題，我首先查閱了相關的法律法規(guī)和會計準則，然后與同學進行討論，最后通過咨詢老師找到了解決辦法。這個過程使我了解到，面對問題時，我們需要有充分的知識儲備，同時也需要靈活的思維和團隊合作的能力。
此外，這次實驗也提升了我的團隊協(xié)作能力。在實驗過程中，我們需要與隊友共同完成一些任務，如數(shù)據(jù)輸入、憑證編制等。這使我明白了，團隊協(xié)作是完成任務的重要途徑，每個人都可以發(fā)揮自己的專長，共同為團隊的目標做出貢獻。
最后，我明白了會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。在實驗過程中，我多次因疏忽犯下錯誤，這使我對自己的不嚴謹感到驚訝。我意識到，會計工作需要在嚴謹性和規(guī)范性之間找到平衡，這需要我們時刻保持警惕，確保數(shù)據(jù)的準確性和真實性。
總的來說，這次模擬會計實務實驗使我對會計工作有了更深入的理解和認識。我明白了理論與實踐的結(jié)合、解決問題的能力、團隊協(xié)作的重要性以及會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。這些心得對我未來的學習和職業(yè)生涯有著重要的指導意義。我相信，有了這次實驗的經(jīng)驗，我將能更好地適應未來的會計工作，更好地服務于社會。
中級會計實務實訓報告心得篇十一
在會計實訓上，我學到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎的東西?；A永遠師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^?。≌媸恰芭宸弊约?。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。
幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心，以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的.酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習的目的！師德培訓心得學習體會經(jīng)過學校的師德培訓，以及對《教學綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學中所面臨的首要任務。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學生。赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學生“人格的建設性變化”，這就意味著教師對學生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專業(yè)發(fā)展的密切關系來看，實現(xiàn)師德建設與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設的目標，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設的一個重要組成部分，應與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學校教育教學場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當中，專業(yè)實踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復雜的教學背景和教學過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進、自我更新與自我完善。
中級會計實務實訓報告心得篇十二
近年來，會計專業(yè)的大學生越來越受到社會的關注，該專業(yè)的培養(yǎng)過程中，財務實訓是重要的一環(huán)。通過實訓，學生能夠更好地將所學知識運用于實際情境中，提高自己的實際操作能力。在參與中級財務實訓后，我深刻體會到了實訓的意義和價值。下面，我將從四個方面來闡述我在中級財務實訓中的心得體會。
首先，在財務實訓過程中，我對實際財務工作的流程和步驟有了更加深入的了解。通過實際操作，我清晰地認識到了會計工作的重要性以及責任。例如，在編制財務報表的過程中，每一個細節(jié)都需要精確的處理，任何一個錯誤都可能在最終報表中產(chǎn)生重大差錯。在實訓中，我經(jīng)常感受到了壓力的同時，也養(yǎng)成了細致、嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。
其次，通過與團隊成員的協(xié)作，我意識到團隊合作對于完成財務工作的重要性。在實訓中，我們通常需要進行小組討論和分工合作，以達到高效的目標。而在這個過程中，每位成員都需要尊重彼此的意見，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能夠順利完成任務。通過實踐，我逐漸明白了團隊合作的力量，并學會了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。
第三，通過財務實訓，我領會到財務分析的重要性和技巧。在實驗中，我們需要根據(jù)公司的財務數(shù)據(jù)，運用各種分析工具，對財務狀況進行評估和預測。這個過程不僅幫助我掌握了財務分析的基本原理，更重要的是鍛煉了我的數(shù)據(jù)分析能力和判斷能力。財務分析能力在現(xiàn)實工作中是非常重要的，它可以幫助企業(yè)準確評估風險和機會，進而做出明智的決策。
最后，通過中級財務實訓，我鞏固了自己的專業(yè)知識，并在實際操作中學到了一些書本上沒有涉及的實用技巧。在實訓中，我們經(jīng)常需要借助不同的軟件工具，如Excel和ERP系統(tǒng)來處理數(shù)據(jù)和進行模擬操作。這讓我看到了軟件應用在會計工作中的重要性，也加深了我對會計軟件的理解和熟悉程度。同時，實訓過程中，我還學會了如何快速整理和處理大量的財務數(shù)據(jù)，提高了自己的工作效率。
總之，通過參與中級財務實訓，我得到了很多收獲。不僅加深了對會計實踐的理解，還提高了團隊合作和分析決策能力。在今后的學習和工作中，這些經(jīng)歷將對我的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望將來有更多的學生能夠參與到這樣的實訓中，通過實踐來提高自己的綜合實力。
中級會計實務實訓報告心得篇十三
近年來，會計納稅實務實操已成為現(xiàn)代會計人員必備的重要技能之一。作為一名會計人員，在實際操作中不斷摸索和總結(jié)，我深深體會到了這一領域的重要性和挑戰(zhàn)性。在此，我將就個人在會計納稅實務實操中的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，會計納稅實務需要我們掌握一定的專業(yè)知識。在實際操作中我們經(jīng)常遇到各類不同的稅務政策和規(guī)定，比如稅率變動、減免政策的調(diào)整等。因此，我們必須時刻保持警覺，及時了解和熟悉最新的稅收政策。同時，掌握稅收的基本原理和相關規(guī)定也是至關重要的。只有熟悉這些知識才能做到合規(guī)操作，避免錯誤。
其次，在實際操作中，仔細認真是非常重要的。會計納稅實務中有許多繁瑣的計算和處理工作，一個小小的細節(jié)錯誤可能導致整個申報過程的失效。因此，我們必須對每一個細節(jié)都保持高度的警惕，并且核對工作必須做到滴水不漏。此外，要關注每一個會計科目，了解其涉及的納稅規(guī)定，并將其準確應用到實際操作中。只有真正做到細致入微，才能避免漏報、誤報等問題。
再次，實際操作中需要我們不斷學習和積累經(jīng)驗。會計納稅實務是一個充滿挑戰(zhàn)的領域，稅收政策變動頻繁，而且涉及到的專業(yè)知識也很龐雜。因此，我們要保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識體系?？梢酝ㄟ^培訓課程、考證等方式來提升自己的專業(yè)能力。此外，多與經(jīng)驗豐富的同行交流，了解其他公司的做法和經(jīng)驗，對于我們提高自己的實操技能非常有幫助。
其次，合理規(guī)劃時間和資源也是會計納稅實務實操的關鍵。在實際工作中，我們需要面對海量的數(shù)據(jù)和繁重的工作壓力，所以必須合理規(guī)劃自己的時間和資源。首先，要充分利用好會計軟件和工具，提高效率，降低工作強度。其次，在時間管理上，我們可以將工作任務按重要性和緊急性進行分類，制定合理的計劃和安排。此外，根據(jù)不同的工作環(huán)境和自身條件，要有更加合理的資源配置，確保工作的高效進行。
最后，合規(guī)合法是會計納稅實務實操需要始終堅持的原則。在實際操作過程中，我們必須遵循國家的稅收政策和法規(guī)，嚴格按照相關規(guī)定進行納稅申報和記錄。合規(guī)合法的操作不僅符合法律和職業(yè)道德的要求，還能夠在企業(yè)稅務管理中起到積極的作用。違法行為不僅會帶來相應的法律后果，還會給企業(yè)造成不可挽回的損失。
綜上所述，會計納稅實務實操體現(xiàn)了會計人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。要在這個領域中取得良好的成績，我們必須掌握專業(yè)知識，認真仔細，不斷學習和積累經(jīng)驗。合理規(guī)劃時間和資源，合規(guī)合法的操作也是必不可少的。相信通過自己的不斷努力和實踐，我們一定能夠在會計納稅實務實操中不斷成長和取得優(yōu)異的成績。
中級會計實務實訓報告心得篇十四
會計納稅實務是會計從業(yè)人員必須掌握的一項重要技能。在實操過程中，我們不僅需要熟悉稅法規(guī)定，還要靈活應用會計知識。通過一段時間的學習和實踐，我深刻認識到會計納稅實務實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：合理維護會計帳冊。
在實際操作中，準確、規(guī)范地維護會計帳冊是確認納稅所需數(shù)據(jù)的基礎。首先，我會在每月初對帳冊進行檢查，確保各項數(shù)據(jù)填寫正確、完整。其次，及時核對銀行流水、發(fā)票、收據(jù)等相關憑證，確保每一筆賬務都能有憑有據(jù)。此外，在填寫會計憑證時，我也注意將其與法定會計憑證掛鉤，以便在需要時能迅速找到相關信息。
第三段：熟悉稅收政策。
了解、掌握并熟悉稅收政策是準確納稅的前提。納稅實務中的關鍵是找到最優(yōu)化的納稅方案，減少稅負。因此，我會定期關注最新的稅收政策，閱讀稅務局發(fā)布的文件和通知，及時了解各類稅收政策的變化。與此同時，我還與同事進行經(jīng)驗分享，通過相互交流學習，以提高自身的納稅籌劃能力。
第四段：合理運用財務會計軟件。
財務會計軟件的應用可以極大地提高納稅工作的效率和準確性。與傳統(tǒng)手工填寫相比，軟件可以自動計算各項金額，減少錯誤的發(fā)生。我還通過軟件來進行會計憑證的管理和檔案的歸檔。此外，財務會計軟件還能生成各類報表和納稅申報表，省去了手動整理的繁瑣過程。因此，熟練掌握財務會計軟件的操作對提高工作效率和準確性至關重要。
第五段：改進自身的綜合素質(zhì)。
會計納稅實務是一個復雜而繁瑣的工作，需要會計人員具備扎實的會計理論知識和豐富的操作經(jīng)驗，同時還要具備較強的溝通、合作和應變能力。因此，我會不斷學習和提高自身的綜合素質(zhì)。我定期閱讀相關領域的書籍和專業(yè)刊物，參加會計師事務所舉辦的培訓和講座，了解最新的會計理論和實操方法。此外，我還通過積極參與工作中的協(xié)作和團隊活動來提升自己的團隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。
總結(jié)：
通過學習和實踐，我認識到會計納稅實務實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。維護會計帳冊、熟悉稅收政策、合理運用財務會計軟件以及改進自身的綜合素質(zhì)都是提高工作效率和準確性的重要途徑。我相信，通過持續(xù)不斷地學習和實踐，我將能夠進一步提高自己的納稅實操能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇十五
從以下幾個方面給大家提供參考的經(jīng)驗：
1、理論學習是會計職業(yè)開始時必不可少的階段。
每個人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗。因此，既不必預先擔憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
2、必須要在實踐中不斷的摸索和提高。
會計這門職業(yè)必須要進行實踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會發(fā)現(xiàn)，理論和實踐是存在著這樣和那樣的差異，“實踐是檢驗真理的標準”，不進行實踐永遠也不會知道自己存在的問題，也就不會培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學習的時候同學就會發(fā)現(xiàn)，做過會計工作和沒有做過會計工作的老師授課時就存在較大的差異，沒有會計經(jīng)驗的老師，只是注重理論知識的講解，而有會計經(jīng)驗的老師，不但會告訴你怎樣做，還會告訴你為什么這樣做。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學習，你就會有進一步的提高。
3、經(jīng)過實踐后，再進一步進行理論的學習，做到從理論到實踐，從實踐再回到理論學習的過程。
建議大家做過一定時間的實踐工作后，要再拿出專門的時間進行理論的學習，比如說進行初級會計師、中級會計師的考試，不要單純的把它看作是一個考試，而要看成是一個理論再提高的過程，這時的學習你會發(fā)現(xiàn)和你在零基礎學習時有很大的區(qū)別，你會發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學習和考試，再回到工作中，你會站在更高的角度去理解會計，真正懂得該如何做好會計。
結(jié)合教學和自己切身的經(jīng)驗，覺得要想成為會計中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論—實踐，實踐—__，這樣幾個循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會發(fā)現(xiàn)原來會計的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會其樂無窮。
由于本人資質(zhì)和學識有限，只能淺談至此，不當之處請大家批評指正。最后祝愿所有做會計的和準備學會計的朋友們在會計的道路上越走越遠，欲窮千里目，更上一層樓。
中級會計實務實訓報告心得篇一
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了三年的大專學習生活之后，通過對基礎會計學、財務會計學、管理會計、成本會計及會計理論的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在x年，有幸參加了為期近半年的專業(yè)實習。
是xx省企業(yè)有史以來第一家在美國上市的企業(yè)，是中國新能源領域最大的一次ipo。塞維ipo融資額高達4.69億美元，成為繼無錫尚德之后中國太陽能產(chǎn)業(yè)的又一巨頭。
太陽能高科技有限公司是目前亞洲規(guī)模最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)。工廠坐落于xx省新余市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，專注于太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術光伏企業(yè)，擁有國際最先進的生產(chǎn)技術和設備。公司注冊資金11095萬美元，總投資近3億美元。xx年4月份投產(chǎn)，7月份產(chǎn)能達到100兆瓦，8月份入選“redherring亞洲百強企業(yè)”，10月份產(chǎn)能達到200兆瓦，被國際專業(yè)人士稱為“速度奇跡”。榮獲“xx年中國新材料產(chǎn)業(yè)最具成長性企業(yè)”稱號。目前公司正致力于發(fā)展成為一個“世界級光伏企業(yè)”。
[經(jīng)營情況]。
全球光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)增長迅猛，10年平均增長40%，未來發(fā)展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產(chǎn)業(yè)政策催生了光伏發(fā)電行業(yè)的高景氣。我國光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出較為明顯的生產(chǎn)能力巨大、但市場容量較小的特點，多晶硅原料90%依賴進口，太陽能電池90%以上出口。
預計x年、x年多晶硅供需較為緊張，x年有平衡的跡象，但由于大量的產(chǎn)能的釋放存在較多的不確定性，x年的多晶硅產(chǎn)需平衡仍較為脆弱。
在太陽能開發(fā)方面，和無錫尚德兩家公司走在了前面。
目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)，目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目，總投資在1000億元以上，投資的產(chǎn)能達到15萬噸。
太陽能x年4月3日宣布:公司已簽署一項10年合約，向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片，協(xié)議生效始于x年中期，到20xx年止;moserbaer表示將根據(jù)合約價值給予預付款項。
4月16日，全球最大的工程建設企業(yè)之一美國福陸公司(fluor)宣布，它贏得了太陽能高科技有限公司的一份合同，價值10億美元;該多晶硅項目xx年8月開始建設，預計第一條制造生產(chǎn)線將在x年12月31日實現(xiàn)機械竣工;按照計劃，三條生產(chǎn)線將在x年7月全部完工，預計此項目建成后，每年將生產(chǎn)1。5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。xx4月10日表示，將發(fā)行3億美元兌現(xiàn)券來為其多晶硅項目建設及產(chǎn)能擴大融資，也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1。5億美元的股份。
我所在的實習單位是太陽能高科技有限公司，實習期間，我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統(tǒng)的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習體會望老師予以指正錯誤之處。
(一)、會計電算化的定義及其特點。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
1、記賬規(guī)則發(fā)生了變化。
手工記賬規(guī)則規(guī)定日記賬、總賬要使用訂本賬冊，明細賬要使用活頁式賬冊，通過若干個套賬來實現(xiàn)相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。
電算化會計形成的賬頁是打印輸出的，可裝訂成活頁式，不可能是訂本式，打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表，明細賬涉及大量的二級科目、三級科目，打印數(shù)量大，一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理，已不再采用手工方式下的改錯法，但為了保證監(jiān)督審核，一般規(guī)定，凡是已經(jīng)審核過的數(shù)據(jù)不得更改。如果出現(xiàn)錯誤，那一定是合理性問題，采用輸入"更正憑證"的方法加以更正，類似于紅字更正法，以便留下更改的痕跡。
2、賬務處理程序發(fā)生了變化。
手工會計的賬務處理程序一般有"記賬憑證賬務處理程序"、"科目匯總表賬務處理程序"、"匯總記賬憑證賬務處理程序"、"多欄式日記賬賬務處理程序"等，在組織會計核算時，可根據(jù)會計業(yè)務的繁簡和管理的需要，選用其中的一種，但無論采用哪一種處理程序，其共同特點是"序時、平行登記"，即來源于記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄于總分類賬和明細分類賬中。這樣，一方面各有側(cè)重地反映會計信息，同時，發(fā)揮總分類賬對明細分類賬的統(tǒng)轄作用，通過二者之間的對賬發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的記賬錯誤，及時加以糾正。但會計電算化賬務處理程序中，所考慮的是會計數(shù)據(jù)處理的目標，即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數(shù)據(jù)處理都可以認為是源于原始會計數(shù)據(jù)的加工處理，因此，從輸入會計憑證到輸出會計報表，一切的中間加工過程都由計算機控制，上一過程數(shù)據(jù)處理的結(jié)果又作為下一過程數(shù)據(jù)處理的來源，整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成，具有數(shù)據(jù)處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲于數(shù)據(jù)庫中的會計信息，可以根據(jù)需要按總賬或明細賬的格式輸出。
3、內(nèi)部控制制度發(fā)生了變化。
(二)會計電算化的意義。
由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果---財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現(xiàn)代機器工作取代手工操作，實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，提供計劃和控制經(jīng)濟過程需要的會計信息。
會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來，但并未從根本上提高財務信息質(zhì)量另外，系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務和職能的，這對滿足會計核算的要求來說已經(jīng)足夠，但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時，它又總是首先反映在財務危機上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。在這種情況下，產(chǎn)生于上個世紀90年代的erp系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內(nèi)容其意義表現(xiàn)在:。
1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數(shù)據(jù)，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。
2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄，只要輸入數(shù)據(jù)是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復登錄工作較多，難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。
會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統(tǒng)可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數(shù)據(jù)，將會計信息有效地提供給有關部門，可以更好地對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督。
4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入，然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復雜的運算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
五、實習總結(jié):。
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行會計法進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美，而是這首歌在說著你的故事。"誠然，短暫而又充實的畢業(yè)實習就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。
六、實習心得。
經(jīng)過4個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下:。
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
在此我很感謝xx公司給我提供實習機會，讓我學到了好多，自身素質(zhì)和修養(yǎng)也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝xx公司越辦越好。
實習雖然結(jié)束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
中級會計實務實訓報告心得篇二
智能會計實務實訓作為會計專業(yè)學生的必修課程，旨在通過實際操作，培養(yǎng)學生的會計實操能力和智能化技術應用能力。在長達一個學期的學習中，我不僅學到了實際工作中所需的會計知識和技能，還深刻體會到智能化在會計領域的優(yōu)勢和意義。以下是我在智能會計實務實訓中的心得體會。
首先，通過智能會計實務實訓，我深刻認識到了智能化技術在會計實踐中的重要性。在過去，會計工作主要依靠手工操作和紙質(zhì)記賬，工作效率低下且容易出錯。而通過智能化技術的應用，會計工作變得高效、準確，大大提高了工作效率。例如，我們在實訓中學習了利用智能財務軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析，能夠?qū)崿F(xiàn)自動化記賬、自動對賬等功能，節(jié)省了大量的時間和人力成本。因此，智能化技術的應用不僅提高了會計工作的效率，還減少了出錯的可能性，使會計工作更加可靠和精確。
其次，智能會計實務實訓豐富了我的會計知識和技能。在實訓中，我們學習了財務報表的編制、稅務申報、內(nèi)部控制等會計基本知識，同時還學習了智能財務軟件的使用和分析工具的運用。通過實際操作，我更加熟悉了會計流程和操作方法，掌握了財務報表的分析和解讀技巧。這些知識和技能不僅對我的專業(yè)學習有重要意義，也對將來從事會計工作提供了堅實的基礎。
此外，在智能會計實務實訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。會計工作通常需要多個環(huán)節(jié)的協(xié)同配合和信息的共享，一個人的努力很難完成所有的任務。在實訓中，我們分組完成各種任務，需要相互配合、相互協(xié)作，才能高效完成工作。通過團隊合作，我不僅學到了如何與他人合作、協(xié)商和解決問題，還提高了我的溝通和組織能力。團隊合作的經(jīng)驗在我未來的職業(yè)生涯中將起到重要的作用。
最后，智能會計實務實訓讓我對自己的未來有了更清晰的認識。通過實訓，我了解到會計行業(yè)正在朝著智能化方向發(fā)展，這對于我們這些會計專業(yè)學生來說是一個機遇和挑戰(zhàn)。智能化技術的應用已經(jīng)改變了會計工作的方式，但這并不意味著會計專業(yè)將會被取代，相反，會計專業(yè)人才在智能化背景下的需求更加迫切。因此，我決定進一步學習和掌握智能化技術，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，以適應未來會計行業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，智能會計實務實訓是一門重要的課程，通過實際操作和團隊合作，我深入了解了智能化在會計領域的優(yōu)勢和應用，同時豐富了自己的會計知識和技能，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。我相信，在智能化技術的推動下，會計行業(yè)將迎來更廣闊的發(fā)展空間，而我也會不斷努力學習和提升自己，為會計行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇三
3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則、
5、保存會計檔案、
6、編制會計報表。
不一樣點為:。
7、內(nèi)部控制不一樣；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞、電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：
一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；
二是會計信息使用者信息需求的變化、前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求、這次，經(jīng)過對會計電算化的實訓，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，收益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
中級會計實務實訓報告心得篇四
一、實習時間：3月3日――203月26日。
三、實習目的：
通過本套《會計綜合實習教程》模擬實習，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學習企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的`訓練，達到理論知識與會計實務的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”，并勝任工作，打下扎實的基礎。
通過實際操作，使我們不僅掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試財務經(jīng)理，出納、存貨核算、銷售核算、往來核算、各車間成本費用核算、總成本核算、外協(xié)機構(gòu)等會計工作崗位的具體工作，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
四、實習對象：
以創(chuàng)源股份有限公司為背景，以典型業(yè)務為主線，要求建賬到日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算凈利潤并進行利潤分配、編制會計報表。
第二部分。
――實習內(nèi)容及具體操作的程序。
一、實習內(nèi)容：
1.基本情況：
公司法人代表為程營胡商。公司設有3個基本車間（鑄造車間，加工車間，裝配車間）及一個輔助生產(chǎn)車間（供氣車間），該公司的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》企業(yè)代碼01）；《稅務登記證》登記號為430100200100138，為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處，賬號為430173150002。
該公司主要生產(chǎn)柴油機發(fā)電機。產(chǎn)品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎，呈現(xiàn)產(chǎn)銷增長的趨勢。
中級會計實務實訓報告心得篇五
智能會計實務實訓課程是我大學期間最重要的一門專業(yè)課程之一。通過參加這門課程的學習和實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。以下是我對智能會計實務實訓課程的一些心得體會。
首先，智能會計實務實訓課程的設置非常合理。在課程中，我們學習了包括財務會計、管理會計、審計與信息系統(tǒng)等內(nèi)容。這些知識和技能是會計專業(yè)學生必須掌握的基礎。而通過實際的操作和案例分析，我們不僅加深了對這些知識的理解，還培養(yǎng)了解決實際會計問題的能力。這種理論與實踐相結(jié)合的教學模式，使我能夠更好地理解和應用所學知識。
其次，智能會計實務實訓課程的教學方法非常靈活多樣。在課堂上，老師以案例分析和討論為主要教學方法。我們通過與同學們的互動，一起分析和解決實際問題，學會了獨立思考和團隊合作的能力。同時，老師還鼓勵我們參加實習和實踐，去了解和應用實際工作中的會計知識。這種“親身體驗”的學習方式，使我對會計工作有了更直觀的認識。
第三，智能會計實務實訓課程的實踐環(huán)節(jié)非常重要。在實訓中，我們利用各種會計軟件進行實際操作，熟悉了會計核算、財務報告的整理和編制等業(yè)務流程。通過實操，我不僅掌握了專業(yè)技能，還提高了對不同軟件的使用能力。實訓環(huán)節(jié)還包括模擬業(yè)務操作和真實企業(yè)案例分析。這些實踐環(huán)節(jié)不僅幫助我將理論知識應用于實際，還增強了我解決問題的能力。
第四，智能會計實務實訓課程的評估方式科學合理。課程評估既包括課堂測試和作業(yè)，也包括實訓成果的考核。這種多元化的評估方式既能全面地了解我們對知識的理解程度，又能考察我們的實際操作和分析能力。而且，老師還鼓勵我們進行小組討論和報告，培養(yǎng)了我們的表達能力和團隊合作精神。這種評估方式使我充分發(fā)揮了自己的潛力，提高了我的學習動力和成績。
最后，智能會計實務實訓課程帶給我了深刻的思考。通過學習和實踐，我認識到會計工作需要扎實的專業(yè)知識和技能作為基礎，同時也需要不斷提升自己的信息化能力和溝通能力。智能會計實務實訓課程開拓了我的思維，對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的引導作用。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
綜上所述，智能會計實務實訓課程是一門非常重要的專業(yè)課程。通過學習和實踐，我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。這門課程培養(yǎng)了我解決實際會計問題的能力，提高了我的理論知識和實踐操作水平。通過實訓環(huán)節(jié)和實踐案例分析，我更加深入地了解了會計工作的實際操作流程。我相信，通過這門課程的學習和實踐，我在未來的職業(yè)發(fā)展中將會做出更大的貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇六
作為一名中級會計實務考核的考生，經(jīng)歷了一段艱苦的備考過程，終于考試結(jié)束了?；叵肫疬@段時間的學習和考試，我在備考過程中遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次考核，我深刻認識到了準備工作的重要性、實際操作的必要性以及耐心和恒心的重要性。
首先，備考工作的準備十分重要。準備工作是后續(xù)學習和復習的基礎，它直接影響到考試成績的好壞。通過這次考核，我深刻認識到了準備工作的重要性。在備考期間，我積極參加了培訓班，認真聽講，做好筆記。同時，我還利用業(yè)余時間大量閱讀相關資料，擴充自己的知識面。這些準備工作為我后續(xù)的學習和復習提供了良好的基礎，使我能夠更好地應對考試。
其次，實際操作的必要性。中級會計實務考核不僅考查理論知識，更重要的是對實際操作的掌握與應用能力。在之前的學習過程中，我注重理論知識的學習和掌握，但在考試中卻發(fā)現(xiàn)理論知識并不足以應對所有的題目。我發(fā)現(xiàn)只有將知識用于實際操作中，才能更好地理解和鞏固。因此，在備考過程中，我注重實際操作的練習，通過反復做題和模擬考試，不斷提升自己的實際操作能力。
再次，耐心和恒心的重要性。中級會計實務考核是一項十分繁瑣和復雜的考試，需要考生具備一定的耐心和恒心。在備考過程中，我遇到了很多難題和困擾，有時候甚至感到無從下手。但我并沒有輕易放棄，而是堅持下去，通過查閱資料、請教老師、與同學討論等方式來解決問題。在考試過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我保持了冷靜和耐心，一步一步地解決問題。這種耐心和恒心成為我在考試過程中獲得好成績的關鍵。
最后，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升。通過這次考核，我認識到自己在備考和考試過程中的不足之處，并總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對一些考點和知識點掌握不夠扎實，需要加強相關知識的學習。其次，我在考試中遇到了一些解題方法和技巧的問題，需要進一步提高解題能力。最后，我意識到自己在備考過程中缺乏一定的時間管理能力，需要更好地規(guī)劃和安排學習時間?？傊?，通過這次考核，我深刻認識到了自己的不足之處，并將這些不足作為進一步提升的動力。
通過這次中級會計實務考核，我不僅深刻認識到了備考工作的重要性、實際操作的必要性、耐心和恒心的重要性，同時也總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓。我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己，我一定能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績。
中級會計實務實訓報告心得篇七
我們在7月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結(jié)賬。
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表。
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!
這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據(jù)相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結(jié)帳時，應當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會計模擬實習是強化實踐環(huán)節(jié)的一種基本形式。旨在培養(yǎng)金融、外貿(mào)、營銷、會計等經(jīng)濟專業(yè)的學生對會計實務操作的感性認識、實際動手能力，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。這一學期，本人擔任了二年級會計模擬教學這一塊內(nèi)容，在此次吳江市職業(yè)學校技能節(jié)中也負責了這一項目。在培訓過程中，雖然我們盡可能去模擬實際，但是由于實習條件、實習資料等方面的限制，還是與實際的會計操作存在一定的差距。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一會計模擬實習內(nèi)容涉及企業(yè)材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內(nèi)容繁多，在教學中分工很難明確，往往照顧不到每一個環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的會計模擬實習往往是學生每人一套實習資料，相當于一個中型制造企業(yè)的一個月業(yè)務量，一個人充當企業(yè)的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷售人員，既是會計又是出納等等，給學生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一個學期以來的實習，一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務，但要他們對實習進行總結(jié)的話，卻講不出個什么來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠?qū)I(yè)。對企業(yè)財務是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。
二模擬實習的資料“過于真實”或“過于虛假”，影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現(xiàn)在：在選擇模擬實驗資料時，過于強調(diào)“真實”，將某一企業(yè)某一時期的會計資料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析，加工整理。由于企業(yè)個體的特殊性，大量的特殊業(yè)務夾雜其中，使學生無從下手。而有些學校所準備的實習資料則與實際相差較遠，完全靠憑空編造出一個虛假的企業(yè)和一些缺乏客觀依據(jù)的業(yè)務，其結(jié)果必然造成“模擬實習就是會計作業(yè)的翻版”的現(xiàn)象，缺乏真實感，使學生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習的有效性，達不到理論與實際相結(jié)合的目的。
三只重視手工模擬，忽視了計算機模擬。目前，大多數(shù)企業(yè)都已全部或部分實現(xiàn)了會計電算化，掌握相關的會計知識、計算機知識和操作技能已經(jīng)成為會計人員的基本要求。但我們看到，在會計模擬實習方面，許多學校還停留在手工模擬階段，應用計算機模擬實習的相對還較少。這樣，學生參加工作后，仍然要經(jīng)過長時間的適應期才能勝任實際的會計工作。
四會計有兩大基本職能，即核算和監(jiān)督。但是我們在教學過程中往往過分強調(diào)會計核算，而忽視會計監(jiān)督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報表”的循環(huán)，即根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記賬簿，最后根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料后，接著就按要求填制相關的原始憑證，像常見的支票、工資結(jié)算單、差旅報銷單等，再根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監(jiān)督原始憑證”這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現(xiàn)象的原因并非在學生，而是由于我們在準備資料時，就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學生選擇，使學生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。
五教師本身實踐經(jīng)驗不足。在此次技能節(jié)的培訓中，我深刻感受到了自己本身缺乏會計工作的實際經(jīng)驗，在教學中往往會遇到很多問題。特別是在綜合模擬中，始終感覺到太偏重于理論教學，或者說就參照了課本上的簡單的實習內(nèi)容，跟現(xiàn)實社會中的會計工作存在很大的差異。很多現(xiàn)實中的問題都沒辦法展示在學生面前，特別是稅務這一方面的內(nèi)容。這不能不說是一個缺憾。
針對以上幾個問題，我覺得在很大程度上應改進實習的方式方法，讓實習的方式方法容易和樂意為學生所接受，使學生能按要求完成實習任務，達到預定的教學目標。
首先，應根據(jù)模擬單位的經(jīng)營特點、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小，模擬設立不同的工作崗位，主要是與財務關系密切的部門崗位，如：倉管員、銷售人員、車間統(tǒng)計人員、出納、會計、主管會計等等，然后讓學生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉(zhuǎn)起來，并在適當?shù)臅r候?qū)W生在模擬企業(yè)擔任的崗位進行輪換，使學生體驗各個崗位的工作任務、職責及其聯(lián)系，最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐，在實驗室中，還要配套與企業(yè)有相關業(yè)務聯(lián)系的外部機構(gòu),如企業(yè)的開戶銀行、運輸部門、稅務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據(jù)實際需要進行模擬實踐。
其次，就是將學生三年的會計學習根據(jù)教學進度分成若干階段，并在不同階段安排與之相適應的模擬實習?？朔艘酝坏鹊剿姓n程上完才安排實習的缺點，并能更好地鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生對該學科的興趣。
1在《基礎會計》課程上完后的實踐，主要是配合會計基礎教學的需要，進行一些簡單的會計業(yè)務操作，從而使學生能夠掌握原始憑證的種類、內(nèi)容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎理論知識和基本會計實務操作的程序。
2在《企業(yè)財務會計》課程上完后的實踐，主要是進行模擬實習單位一個月的主要經(jīng)濟業(yè)務的會計核算過程，從而鞏固學生學習企業(yè)會計業(yè)務的內(nèi)容，增強對會計核算方法的認識，提高學生的動手能力。但企業(yè)并非是獨立存在的個體，它要與政府部門、其他企業(yè)及個人發(fā)生一些業(yè)務往來。為此，在進行模擬教學時，還應注意分崗位進行實踐，以提高學生認識會計工作的分工與聯(lián)系。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業(yè)與外部社會發(fā)生業(yè)務往來時,會形成各種財務關系,這種關系的發(fā)生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學生清楚認識會計工作的復雜性及相關的財務關系。
3在《成本會計》課程上完后也可以根據(jù)學生的實際情況，適當安排一些專項實習，旨在加強成本核算的掌握。
再次，應適時地將手工會計的摸擬實習和會計電算化的模擬實習有機地結(jié)合起來。在實際教學中應要求學生把手工會計的模擬實習資料，再在電算化模擬實習中，利用財務軟件再次得以重演，從而加深對整個會計核算流程的掌握，又進一步了解和體會到實現(xiàn)會計電算化的意義，取得更好的教學效果。
還有，要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習資料中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多，只要能引發(fā)學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學校應加強會計專業(yè)教師的業(yè)務培訓，以提高其業(yè)務素質(zhì)。創(chuàng)造機會讓教師參加會計后續(xù)教育的學習;鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習，使教師及時了解會計實務發(fā)展變化情況，更好地服務于教學。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習，以增加會計模擬實習現(xiàn)場的真實感。
綜上所述，我們要根據(jù)學校、教師、學生的具體情況，通過多方面的努力，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的實習環(huán)境和條件，并充分調(diào)動學生的學習積極性，更好地提高會計模擬實習的教學效果。
模擬實驗是一種教學設計,是會計學科教學中運用的一種直觀性方法.在長期的會計實踐工作中,廣大會計工作者對填制會計憑證,登記會計帳簿和編制會計報表等一系列會計實務工作進行了有益的探索,總結(jié)出了一整套科學的操作規(guī)程.通過會計實驗課,可以很好的學習這些規(guī)程.
中級會計實務實訓報告心得篇八
通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的`各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓目的就是：注重“教學”于“實踐”相結(jié)合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實訓內(nèi)容大概是這樣的一個過程：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）填制科目匯總表。
4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。
總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
國際貿(mào)易具有綜合性、基礎性、應用性和實踐性較強等特點，實訓重要的任務就是讓學生通過本次實訓進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學會在進出口貿(mào)易活動中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實現(xiàn)的經(jīng)濟效益。
中級會計實務實訓報告心得篇九
財務會計實務是財務會計學科的基礎和核心，也是學生們?nèi)蘸髲氖仑攧諘嫻ぷ鞅匦枵莆盏暮诵乃刭|(zhì)。在學習過程中，我深刻認識到要成為優(yōu)秀的財務會計從業(yè)者，不僅要掌握基本理論知識，更要提高實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能。因此，本文將介紹我的中級財務會計實務心得體會，以期對未來從業(yè)者提供指導和借鑒。
二、學習目標與方法。
在學習財務會計實務的過程中，首先要設立明確的目標，制定可行的學習計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和完善。同時，要積極拓展自己的學習方法，如多閱讀相關書籍、參加交流活動、實地操作和模擬訓練等。通過學習和實踐的相互配合，可以幫助更好地理解和掌握財務會計實務的內(nèi)容和技能。
三、實際操作經(jīng)驗。
在實際操作中，要注重細節(jié)，認真分析財務會計實務的細節(jié)和問題，針對性地反復演練，強化應用能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。例如，對于固定資產(chǎn)的折舊攤銷等具體業(yè)務的處理，需嚴格按照法律法規(guī)和會計準則進行處理。同時，還要注重數(shù)據(jù)的精準性和可靠性，留意經(jīng)濟業(yè)務過程中的細節(jié)和可能形成的風險，合理分析和應對可能出現(xiàn)的問題。
四、提高思考和創(chuàng)造力。
在學習財務會計實務的過程中，還需注意開展思維訓練，提高思維的敏捷性和創(chuàng)造性。首先要學會對財務會計實務中的各種問題進行分析和分類，尋找規(guī)律并結(jié)合實際進行判斷和處理。其次，要注重多角度的思考和問題解決，不僅考慮實現(xiàn)預期目標，還要考慮過程中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)，提前制定應對策略，久而久之就能變得游刃有余。
五、總結(jié)。
學習財務會計實務是一項長期的實踐過程，需要時刻不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，反復推敲和完善自己的技能。在這個過程中，不僅要具備專業(yè)素養(yǎng)和扎實的知識儲備，還要具有優(yōu)秀的操作能力和靈活的思維創(chuàng)造力，擁有良好的行業(yè)背景和人際關系。通過不懈的努力和實踐，相信大家一定可以成為出色的財務會計從業(yè)者，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇十
時間如白駒過隙，一眨眼，我在為期四周的模擬會計實務實驗中，投入了大量的時間與精力。這是一個既磨練了我的理論功底，也錘煉了我的實踐技能的寶貴經(jīng)歷。此刻，我想分享一些我在這次實驗中的心得。
首先，我了解到理論與實踐的緊密聯(lián)系。在實驗中，我不僅需要運用課堂上所學的理論知識，還需要將其與實際情況相結(jié)合。例如，當我處理一家公司的財務報表時，我不僅要理解各種會計科目的含義，還要考慮如何根據(jù)實際情況進行分類和記錄。這使我深刻體會到理論學習與實踐操作的結(jié)合對于會計這門學科的重要性。
其次，這次實驗鍛煉了我的解決問題的能力。實驗過程中，我遇到了一些復雜的問題，如公司稅務問題、會計政策變化等。面對這些問題，我首先查閱了相關的法律法規(guī)和會計準則，然后與同學進行討論，最后通過咨詢老師找到了解決辦法。這個過程使我了解到，面對問題時，我們需要有充分的知識儲備，同時也需要靈活的思維和團隊合作的能力。
此外，這次實驗也提升了我的團隊協(xié)作能力。在實驗過程中，我們需要與隊友共同完成一些任務，如數(shù)據(jù)輸入、憑證編制等。這使我明白了，團隊協(xié)作是完成任務的重要途徑，每個人都可以發(fā)揮自己的專長，共同為團隊的目標做出貢獻。
最后，我明白了會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。在實驗過程中，我多次因疏忽犯下錯誤，這使我對自己的不嚴謹感到驚訝。我意識到，會計工作需要在嚴謹性和規(guī)范性之間找到平衡，這需要我們時刻保持警惕，確保數(shù)據(jù)的準確性和真實性。
總的來說，這次模擬會計實務實驗使我對會計工作有了更深入的理解和認識。我明白了理論與實踐的結(jié)合、解決問題的能力、團隊協(xié)作的重要性以及會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。這些心得對我未來的學習和職業(yè)生涯有著重要的指導意義。我相信，有了這次實驗的經(jīng)驗，我將能更好地適應未來的會計工作，更好地服務于社會。
中級會計實務實訓報告心得篇十一
在會計實訓上，我學到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎的東西?；A永遠師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^?。≌媸恰芭宸弊约?。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。
幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心，以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的.酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習的目的！師德培訓心得學習體會經(jīng)過學校的師德培訓，以及對《教學綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學中所面臨的首要任務。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學生。赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學生“人格的建設性變化”，這就意味著教師對學生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專業(yè)發(fā)展的密切關系來看，實現(xiàn)師德建設與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設的目標，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設的一個重要組成部分，應與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學校教育教學場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當中，專業(yè)實踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復雜的教學背景和教學過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進、自我更新與自我完善。
中級會計實務實訓報告心得篇十二
近年來，會計專業(yè)的大學生越來越受到社會的關注，該專業(yè)的培養(yǎng)過程中，財務實訓是重要的一環(huán)。通過實訓，學生能夠更好地將所學知識運用于實際情境中，提高自己的實際操作能力。在參與中級財務實訓后，我深刻體會到了實訓的意義和價值。下面，我將從四個方面來闡述我在中級財務實訓中的心得體會。
首先，在財務實訓過程中，我對實際財務工作的流程和步驟有了更加深入的了解。通過實際操作，我清晰地認識到了會計工作的重要性以及責任。例如，在編制財務報表的過程中，每一個細節(jié)都需要精確的處理，任何一個錯誤都可能在最終報表中產(chǎn)生重大差錯。在實訓中，我經(jīng)常感受到了壓力的同時，也養(yǎng)成了細致、嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。
其次，通過與團隊成員的協(xié)作，我意識到團隊合作對于完成財務工作的重要性。在實訓中，我們通常需要進行小組討論和分工合作，以達到高效的目標。而在這個過程中，每位成員都需要尊重彼此的意見，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能夠順利完成任務。通過實踐，我逐漸明白了團隊合作的力量，并學會了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。
第三，通過財務實訓，我領會到財務分析的重要性和技巧。在實驗中，我們需要根據(jù)公司的財務數(shù)據(jù)，運用各種分析工具，對財務狀況進行評估和預測。這個過程不僅幫助我掌握了財務分析的基本原理，更重要的是鍛煉了我的數(shù)據(jù)分析能力和判斷能力。財務分析能力在現(xiàn)實工作中是非常重要的，它可以幫助企業(yè)準確評估風險和機會，進而做出明智的決策。
最后，通過中級財務實訓，我鞏固了自己的專業(yè)知識，并在實際操作中學到了一些書本上沒有涉及的實用技巧。在實訓中，我們經(jīng)常需要借助不同的軟件工具，如Excel和ERP系統(tǒng)來處理數(shù)據(jù)和進行模擬操作。這讓我看到了軟件應用在會計工作中的重要性，也加深了我對會計軟件的理解和熟悉程度。同時，實訓過程中，我還學會了如何快速整理和處理大量的財務數(shù)據(jù)，提高了自己的工作效率。
總之，通過參與中級財務實訓，我得到了很多收獲。不僅加深了對會計實踐的理解，還提高了團隊合作和分析決策能力。在今后的學習和工作中，這些經(jīng)歷將對我的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望將來有更多的學生能夠參與到這樣的實訓中，通過實踐來提高自己的綜合實力。
中級會計實務實訓報告心得篇十三
近年來，會計納稅實務實操已成為現(xiàn)代會計人員必備的重要技能之一。作為一名會計人員，在實際操作中不斷摸索和總結(jié)，我深深體會到了這一領域的重要性和挑戰(zhàn)性。在此，我將就個人在會計納稅實務實操中的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，會計納稅實務需要我們掌握一定的專業(yè)知識。在實際操作中我們經(jīng)常遇到各類不同的稅務政策和規(guī)定，比如稅率變動、減免政策的調(diào)整等。因此，我們必須時刻保持警覺，及時了解和熟悉最新的稅收政策。同時，掌握稅收的基本原理和相關規(guī)定也是至關重要的。只有熟悉這些知識才能做到合規(guī)操作，避免錯誤。
其次，在實際操作中，仔細認真是非常重要的。會計納稅實務中有許多繁瑣的計算和處理工作，一個小小的細節(jié)錯誤可能導致整個申報過程的失效。因此，我們必須對每一個細節(jié)都保持高度的警惕，并且核對工作必須做到滴水不漏。此外，要關注每一個會計科目，了解其涉及的納稅規(guī)定，并將其準確應用到實際操作中。只有真正做到細致入微，才能避免漏報、誤報等問題。
再次，實際操作中需要我們不斷學習和積累經(jīng)驗。會計納稅實務是一個充滿挑戰(zhàn)的領域，稅收政策變動頻繁，而且涉及到的專業(yè)知識也很龐雜。因此，我們要保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識體系?？梢酝ㄟ^培訓課程、考證等方式來提升自己的專業(yè)能力。此外，多與經(jīng)驗豐富的同行交流，了解其他公司的做法和經(jīng)驗，對于我們提高自己的實操技能非常有幫助。
其次，合理規(guī)劃時間和資源也是會計納稅實務實操的關鍵。在實際工作中，我們需要面對海量的數(shù)據(jù)和繁重的工作壓力，所以必須合理規(guī)劃自己的時間和資源。首先，要充分利用好會計軟件和工具，提高效率，降低工作強度。其次，在時間管理上，我們可以將工作任務按重要性和緊急性進行分類，制定合理的計劃和安排。此外，根據(jù)不同的工作環(huán)境和自身條件，要有更加合理的資源配置，確保工作的高效進行。
最后，合規(guī)合法是會計納稅實務實操需要始終堅持的原則。在實際操作過程中，我們必須遵循國家的稅收政策和法規(guī)，嚴格按照相關規(guī)定進行納稅申報和記錄。合規(guī)合法的操作不僅符合法律和職業(yè)道德的要求，還能夠在企業(yè)稅務管理中起到積極的作用。違法行為不僅會帶來相應的法律后果，還會給企業(yè)造成不可挽回的損失。
綜上所述，會計納稅實務實操體現(xiàn)了會計人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。要在這個領域中取得良好的成績，我們必須掌握專業(yè)知識，認真仔細，不斷學習和積累經(jīng)驗。合理規(guī)劃時間和資源，合規(guī)合法的操作也是必不可少的。相信通過自己的不斷努力和實踐，我們一定能夠在會計納稅實務實操中不斷成長和取得優(yōu)異的成績。
中級會計實務實訓報告心得篇十四
會計納稅實務是會計從業(yè)人員必須掌握的一項重要技能。在實操過程中，我們不僅需要熟悉稅法規(guī)定，還要靈活應用會計知識。通過一段時間的學習和實踐，我深刻認識到會計納稅實務實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：合理維護會計帳冊。
在實際操作中，準確、規(guī)范地維護會計帳冊是確認納稅所需數(shù)據(jù)的基礎。首先，我會在每月初對帳冊進行檢查，確保各項數(shù)據(jù)填寫正確、完整。其次，及時核對銀行流水、發(fā)票、收據(jù)等相關憑證，確保每一筆賬務都能有憑有據(jù)。此外，在填寫會計憑證時，我也注意將其與法定會計憑證掛鉤，以便在需要時能迅速找到相關信息。
第三段：熟悉稅收政策。
了解、掌握并熟悉稅收政策是準確納稅的前提。納稅實務中的關鍵是找到最優(yōu)化的納稅方案，減少稅負。因此，我會定期關注最新的稅收政策，閱讀稅務局發(fā)布的文件和通知，及時了解各類稅收政策的變化。與此同時，我還與同事進行經(jīng)驗分享，通過相互交流學習，以提高自身的納稅籌劃能力。
第四段：合理運用財務會計軟件。
財務會計軟件的應用可以極大地提高納稅工作的效率和準確性。與傳統(tǒng)手工填寫相比，軟件可以自動計算各項金額，減少錯誤的發(fā)生。我還通過軟件來進行會計憑證的管理和檔案的歸檔。此外，財務會計軟件還能生成各類報表和納稅申報表，省去了手動整理的繁瑣過程。因此，熟練掌握財務會計軟件的操作對提高工作效率和準確性至關重要。
第五段：改進自身的綜合素質(zhì)。
會計納稅實務是一個復雜而繁瑣的工作，需要會計人員具備扎實的會計理論知識和豐富的操作經(jīng)驗，同時還要具備較強的溝通、合作和應變能力。因此，我會不斷學習和提高自身的綜合素質(zhì)。我定期閱讀相關領域的書籍和專業(yè)刊物，參加會計師事務所舉辦的培訓和講座，了解最新的會計理論和實操方法。此外，我還通過積極參與工作中的協(xié)作和團隊活動來提升自己的團隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。
總結(jié)：
通過學習和實踐，我認識到會計納稅實務實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。維護會計帳冊、熟悉稅收政策、合理運用財務會計軟件以及改進自身的綜合素質(zhì)都是提高工作效率和準確性的重要途徑。我相信，通過持續(xù)不斷地學習和實踐，我將能夠進一步提高自己的納稅實操能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
中級會計實務實訓報告心得篇十五
從以下幾個方面給大家提供參考的經(jīng)驗：
1、理論學習是會計職業(yè)開始時必不可少的階段。
每個人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗。因此，既不必預先擔憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
2、必須要在實踐中不斷的摸索和提高。
會計這門職業(yè)必須要進行實踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會發(fā)現(xiàn)，理論和實踐是存在著這樣和那樣的差異，“實踐是檢驗真理的標準”，不進行實踐永遠也不會知道自己存在的問題，也就不會培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學習的時候同學就會發(fā)現(xiàn)，做過會計工作和沒有做過會計工作的老師授課時就存在較大的差異，沒有會計經(jīng)驗的老師，只是注重理論知識的講解，而有會計經(jīng)驗的老師，不但會告訴你怎樣做，還會告訴你為什么這樣做。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學習，你就會有進一步的提高。
3、經(jīng)過實踐后，再進一步進行理論的學習，做到從理論到實踐，從實踐再回到理論學習的過程。
建議大家做過一定時間的實踐工作后，要再拿出專門的時間進行理論的學習，比如說進行初級會計師、中級會計師的考試，不要單純的把它看作是一個考試，而要看成是一個理論再提高的過程，這時的學習你會發(fā)現(xiàn)和你在零基礎學習時有很大的區(qū)別，你會發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學習和考試，再回到工作中，你會站在更高的角度去理解會計，真正懂得該如何做好會計。
結(jié)合教學和自己切身的經(jīng)驗，覺得要想成為會計中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論—實踐，實踐—__，這樣幾個循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會發(fā)現(xiàn)原來會計的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會其樂無窮。
由于本人資質(zhì)和學識有限，只能淺談至此，不當之處請大家批評指正。最后祝愿所有做會計的和準備學會計的朋友們在會計的道路上越走越遠，欲窮千里目，更上一層樓。