在制定方案時，我們需要考慮各種因素，如時間、資源和人力等。鼓勵創(chuàng)新和開放式思維，在制定方案時，也要考慮到可能的新觀點和新方法。在實際操作中，這些方案已經(jīng)經(jīng)過驗證，取得了良好的成果。
攝影基地建設(shè)方案篇一
學校辦公室文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設(shè)，是我校精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是“環(huán)境育人”思想的具體展現(xiàn)，更是輔助實踐新課改“促進發(fā)展”的評價觀的直接體現(xiàn)。為了促進辦公室文化建設(shè)的進一步發(fā)展，我校決定開展20xx年“最美辦公室”評比活動。
宣傳發(fā)動階段（10月14日——18日）
組織實施階段（10月21日——31日）
檢查評比階段（11月1日）
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮人的精神。辦公室的凈化、美化是教師精神風貌的外在表現(xiàn)?！疤焯齑驋撸巳吮?，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，墻面無污漬，門窗無積塵，清潔衛(wèi)生無死角。
點綴四壁，美化環(huán)境：辦公室的墻壁會說話，盡可能體現(xiàn)出埭南小學積極向上的文化育人理想。“墻文化”設(shè)計醒目、美觀，內(nèi)容有針對性、實效性，有一定的創(chuàng)造性。整體文化建設(shè)能融入教師的涵養(yǎng)、學科的特點、團隊的精神，突顯教師的氣質(zhì)熏陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。
相關(guān)部門負責人
本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。
攝影基地建設(shè)方案篇二
回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是自己的興趣所在，并且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的縣里中學生攝影比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的'就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
攝影基地建設(shè)方案篇三
以《教育部財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學工程的意見”》（教高[2011]6號）和《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件為指導思想，以深化校企合作為主攻點，加強學校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動和深化教育教學改革，提高教學水平、教育質(zhì)量和辦學效益，使基地真正成為學校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動相關(guān)學科的教學改革，促進學校各項工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢互補，形式多樣、注重實效，互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點，堅持以培養(yǎng)藥學行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標，以健全的制度體系和精簡的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以實踐教學改革為動力，以師資隊伍建設(shè)、生產(chǎn)性實習實訓教學體系建設(shè)、實訓中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐，通過理論聯(lián)系實踐，強化大學生專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運行靈活、資源共享，且相對穩(wěn)定的集教學、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長沙醫(yī)學院抓住學院的專業(yè)辦學特點優(yōu)勢乃至長沙市經(jīng)濟快速發(fā)展、省級示范性院校項目建設(shè)兩大機遇，進一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺。以此為基礎(chǔ)，建立教學質(zhì)量標準和柔性化管理體系，適應(yīng)工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學模式和工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ)，以工作過程為導向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢較強的重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學團隊；構(gòu)建具有真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實訓、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實訓實習基地。
學校管理：健全校企合作組織機構(gòu)，成立由校領(lǐng)導及各部門主要負責人（教務(wù)處、學生處、科研處、基建后勤處等）組成的“校企合作指導委員會”，全面指導協(xié)調(diào)我校校企合作各項工作。學校出臺相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，指導示范基地的總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項目由長沙醫(yī)學院藥學院負責管理，成立“校企合作項目管理中心”。管理中心由藥學院指定一名負責人負責組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò)員，分管校企合作工作，并負責校企合作工作的開展。主要負責基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實，抓隊伍建設(shè)，抓任務(wù)分解以及目標管理。下設(shè)教學管理人員1名、學生工作管理1名。主要負責校內(nèi)外實踐教學活動的管理、執(zhí)行及學生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標和獎懲措施。
基地管理：基地成立學生工作管理小組，由企業(yè)承擔相關(guān)教學管理職責，學校選派教師協(xié)助進行管理，為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學團隊建設(shè)為重點，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊伍建設(shè)為核心，通過校企深度融合的長效機制的建立和專業(yè)教學團隊管理體制和運行機制的完善，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學團隊。
1、根據(jù)重點專業(yè)及所帶動專業(yè)群建設(shè)的需要，引進專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實踐或授課，提高師資隊伍整體素質(zhì)。
2、加強師資隊伍的校企合作，互通有無。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學習的機會，通過組織培訓等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的擴建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學校聘請來自企業(yè)的兼職教師，保證實踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導。
3、聘請國內(nèi)的知名專家、學者、校長等專業(yè)人士來院講學，引導教師學習理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學校專家、學者、骨干教師進行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強校企科研合作與交流。充分利用長沙醫(yī)學院高學歷專業(yè)技術(shù)人才和重點實驗室科研平臺，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗，不僅能實現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達到培養(yǎng)師資人才隊伍，提升整體技術(shù)研發(fā)實力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報科研課題”，“企業(yè)委托學校研究開發(fā)”，學校科研成果進行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進正在合作開展的4項科研項目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時，擴展雙方在其他科研項目上的合作，實現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢互補。
（三）。
由學校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實施培養(yǎng)人才的計劃，逐步實現(xiàn)課程設(shè)置與市場需求零距離、教學內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷等專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上，合作開發(fā)出針對性強、適用性強的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實踐教學研究和實踐教學改革平臺框架。學校與企業(yè)共同開展市場調(diào)研，進行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學計劃、教學模式等研究，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與工作崗位無縫對接。
基礎(chǔ)上，總結(jié)成功經(jīng)驗，逐步推進建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。
4、加強實踐與理論的結(jié)合，強化基本技能訓練，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實踐教學體系。該實踐體系的構(gòu)成由實驗教學（公共基礎(chǔ)課實驗、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗）、見習、實習、課外實踐（社會實踐/調(diào)查、學生創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目）等組成。前期、中期通過實驗教學培養(yǎng)學生基本實驗操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進行見習和實習、畢業(yè)論文和科學研究等，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目，讓學生提前接觸科研，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。通過實習使學生從課堂走向社會，直接掌握服務(wù)于社會的知識，培養(yǎng)學生服務(wù)社會的崗位技能。充分利用寒暑假的時間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進度和要求，適當安排學生進行定崗實習。
加大軟硬件設(shè)施投入，建設(shè)具備先進教學條件設(shè)施的藥學專業(yè)人才培養(yǎng)實訓平臺。
1、組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個實訓室，改造升級示范基地5個實訓室，使藥物制劑、藥學等實訓中心達到省內(nèi)同類院校先進水平。購買一套虛擬仿真教學系統(tǒng)，搭建適合于學生自主學習、自由創(chuàng)新的實踐教學育人環(huán)境平臺。為提高學生基本技能和創(chuàng)新意識，提高學生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實踐的學習氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實踐教學資源庫。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學資源庫。教學資源庫擬分為教師模塊和學生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時所需要的多種資源，如教學中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學所需軟件、教案、教學案例等。學生模塊提供關(guān)于學生在課后自學和復習以及進行知識擴展方面的學習資源，包括題庫、電子教材、多媒體課件、教學錄像、教學單元知識以及與學科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實踐教學體系和實踐教學內(nèi)容與方法等方面進行了改革，必然要求在教學制度、教學運行機制和教學管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長環(huán)境，使其能適應(yīng)培養(yǎng)學生具有較強藥學知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識的`要求。各項制度包括《實訓基地管理制度》、《實訓教師管理制度》、《實訓學生管理制度》、《科研項目管理制度》、《實訓教學管理制度》、《實訓室管理制度》、《實訓基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓需要，投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實訓相關(guān)安全等管理制度由公司制定，學生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實習大綱、計劃等由學校教學院系或?qū)I(yè)教研室負責，企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊伍建設(shè)方面采用互補的模式，企業(yè)實習指導教師由學校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識；學校指導教師則通過到企業(yè)進崗鍛煉的模式，以提高工程實踐能力。
5、資金運作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負責，校內(nèi)硬件校內(nèi)負責，軟件建設(shè)與學生實習運行費用學校主體負責的原則。
1、建成一支以教學理念先進，結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學團隊。
2、構(gòu)建新的藥學、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實踐教學人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個教學研究和教學改革平臺，學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺，組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實踐教學資源庫。
5、建立產(chǎn)學研合作科研平臺。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對外開發(fā)和交流、社會效益等方面進行合作，并達到一定的目標。
6、通過教學方式方法改革，建立一套基地實踐教學管理與考核體系和有效的運行管理模式。
7、建設(shè)具備先進的教學條件設(shè)施，在深化實習實訓教學改革、提高實踐教學質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標為：
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機構(gòu)。實現(xiàn)管理的科學化，形成先進的教育教學管理體制、管理辦法和運行機制，切實提高管理效果和教學質(zhì)量。
2、建立一支教學理念先進、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學團隊；
3、構(gòu)建先進的實踐教學條件和設(shè)施，初步形成科學、先進的教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學專門人才。
攝影基地建設(shè)方案篇四
為了豐富我校攝影文化，挖掘攝影新秀，宣傳我校優(yōu)美的育人環(huán)境，激發(fā)青年學生的想象力和創(chuàng)造力，給廣大攝像愛好者提供展示、交流其獨特視野的平臺。由黨委宣傳部主辦，藝術(shù)設(shè)計學院與網(wǎng)絡(luò)計算機中心聯(lián)合承辦的第二屆“最美校園”攝影作品比賽現(xiàn)開始征集作品中，望廣大師生積極參與。
“最美校園”
平頂山學院黨委宣傳部、藝術(shù)設(shè)計學院、平頂山學院網(wǎng)絡(luò)計算機中心。
藝術(shù)設(shè)計學院團總支學生會。
平頂山學院在校全體師生。
(一)、尋找校園生活中美的瞬間，必須是校園觀賞性植物、校園建筑物、校園人物、校園文化活動(像素要高)。
(二)、每人至少投四幅作品(即以上四項)，否則視為棄權(quán)。
(三)、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認擁有作品的著作權(quán)。嚴禁剽竊、抄襲。如果發(fā)現(xiàn)雷同，將取消其參賽資格。
(四)、此次參賽必須嚴格按照活動要求，內(nèi)容積極向上。
(五、作品內(nèi)容圍繞;‘生態(tài)、人文、和諧’的平頂山學院校園人物及校園風景等。
(五)、作品背面署名姓名院系。
(一)、作品征集時間20xx年11月2日---20xx年11月12日。
(二)、作品上交方式。
以院系為單位將作品上交至藝術(shù)樓a117團總支學生會辦公室，同時上交電子版照片。(qq郵箱：)。
負責人：
李豪聯(lián)系方式：。
馮亞麗聯(lián)系方式：.
(三)、評選安排。
1、一輪評選時間：11月13日。
2、二輪評選時間：11月15日—11月16日。
(四)、展覽方式及地點。
評選出的優(yōu)秀作品將在藝術(shù)樓美術(shù)館進行展出，獲獎作品將上傳到學院主頁的“校園風光”頁面中展示。
展覽時間：11月底。
本次大賽將會選出十名優(yōu)秀作品。并設(shè)置一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名，優(yōu)秀獎24名。
一等獎獎金500元、二等獎獎金300元、三等獎獎金200元、優(yōu)秀獎獎金100元。
平頂山學院黨委宣傳部。
藝術(shù)設(shè)計學院。
網(wǎng)絡(luò)計算機中心。
20xx年11月2日。
攝影基地建設(shè)方案篇五
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計x班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計x班同學構(gòu)成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
20xx年12月17日上午10：00、下午15：00。
學生二食堂小廣場北側(cè)花壇處。
1.由藝術(shù)設(shè)計x班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計x班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學裝裱和設(shè)計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實物及制作過程相片。
3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4此次活動有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6活動期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計x班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結(jié)。
8此次活動我們還將邀請藝術(shù)學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班財務(wù)委員共同監(jiān)督。
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
3.此次活動最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計x班及攝影部共同所有。
主辦：藝術(shù)設(shè)計x班。
協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計社團聯(lián)合辦公室攝影部。
20xx年12月15日。
攝影基地建設(shè)方案篇六
引導語：當今企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當今企業(yè)能否在激烈的競爭中生存下來的決定性因素之一。
拓展訓練基地建設(shè)對員工培訓在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”為目的，在體驗式培訓中實現(xiàn)這一目的。
1、拓展訓練對企業(yè)的好處：
(1)、使員工進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識。
(3)、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)時更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領(lǐng)導與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓練對個人的好處：
(1)、改善身體機能，強健體魄。
(2)、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學習欣賞別人，學會關(guān)心別人。
(8)、助人為樂，關(guān)愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達能力增強，人際關(guān)系趨向和諧。
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅強的意志、敢于進取冒險的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐和強化訓練中培養(yǎng)出來。對員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要課題，而且對員工本人的發(fā)展和進步也具有深遠的意義。
企業(yè)建立拓展訓練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓費用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓公司進行拓展培訓，收取場地使用費。
企業(yè)建立拓展訓練基地也增強了企業(yè)的社會效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團隊凝聚力的增強，無形之中造就了人才效應(yīng)，為企業(yè)贏得了良好的聲譽;另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓基地之外，也可邀請兄弟單位參加拓展培訓，既增強了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓練的起源：
拓展訓練的早期形式源于二戰(zhàn)時期的海上生存訓練。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們普遍認為這種訓練應(yīng)保持到和平年代，于是，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓練高級經(jīng)理人員必須參加的一項訓練。
2）什么是拓展訓練。
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設(shè)計的.活動，使學員在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。
3）拓展訓練的作用。
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感。
2.建立良好的同事關(guān)系。
3.培養(yǎng)團隊的合作精神。
4.培養(yǎng)積極進取的心態(tài)。
4）傳統(tǒng)學習方式與體驗學習方式的區(qū)別。
傳統(tǒng)學習體驗式學習。
過去的記憶即時的感受。
記憶領(lǐng)悟和體認。
自主學習團隊學習。
注重知識、技能注重觀念、態(tài)度。
無接觸直接接觸。
單一刺激高峰體驗。
以教師為中心以學員為中心。
標準化學習個性化學習。
理論化現(xiàn)實化。
強調(diào)學強調(diào)做中學。
5）沙盤模擬。
在企業(yè)經(jīng)營過程中，積極的行動力和理性的思維習慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動來自正確的思想，經(jīng)營管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗和知覺本能盲目決斷，往往會導致無法預見的問題和錯誤的決定。而規(guī)避這種風險的最好方法就是運用系統(tǒng)化的訓練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?！発j經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓練工具。
沙盤模擬訓練源于戰(zhàn)爭中的沙盤模擬推演，它運用獨特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評，使受訓人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體驗企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程和情景。沙盤訓練一經(jīng)面世，就以其獨特新穎的訓練模式、深刻實用的訓練效果受到是中外企業(yè)高級管理人員和訓練專家們青睞，目前沙盤訓練成為世界500強中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理訓練的首選課程。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院引進哈佛情景教學模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓練經(jīng)驗，針對本土人才素質(zhì)特點開發(fā)成功的管理課程訓練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶。現(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財務(wù)管理沙盤課程，營銷管理沙盤課程三大系列并申請了國家專利，填補了國內(nèi)訓練市場的一項空白。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”推出后，在匯源飲品、萬科地產(chǎn)、住總集團、賽特飯店、人壽、長城計算機、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風帆蓄電池等知名企業(yè)進行了實戰(zhàn)演練，效果明顯，好評如潮。目前已被中國人民大學商學院確定為mba項目選修課程。
攝影基地建設(shè)方案篇七
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產(chǎn)力，促共鳴雜志頁面拓展新領(lǐng)域。以獵取生活出彩的瞬間為主題征集攝影作品，從中評選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時對作者予以獎勵，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
20xx年12月20日—12月24日止。
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
一等獎1名：獎金300元及證書。
二等獎2名：獎金各200元及證書。
三等獎3名：獎金各100元及證書。
共鳴創(chuàng)意獎1名：獎金100元及證書。
最具潛質(zhì)獎1名：獎金50元及證書。
瞬間歡樂獎1名：獎金50元及證書。
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權(quán)問題，版權(quán)問題由作者本人負責，主辦單位對作品擁有使用權(quán)（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費。
本次攝影比賽評委會由學院攝影組及有關(guān)方面人士組成，攝影比賽評委會保留對此次比賽的最終解釋權(quán)。
攝影基地建設(shè)方案篇八
為全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、不斷創(chuàng)新思想意識，根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校新課程改革和農(nóng)村學校網(wǎng)點布局調(diào)整、寄宿學生增加以及改變住校生“帶菜”和“吃干菜”的種種現(xiàn)實情況，現(xiàn)就加快我校蔬菜基地建設(shè)制定本方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育理念，求真務(wù)實，真抓實干，豐富和繁榮我校的教育內(nèi)容，培養(yǎng)艱苦奮斗、努力創(chuàng)新的新一代小學生。
二、奮斗目標。
1、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學生吃苦耐勞，努力創(chuàng)新精神，提高勞動技能，增加學校經(jīng)濟收入，改善辦學條件、服務(wù)教育。
教學。
三、具體措施。
1、做好市有關(guān)文件精神的宣傳落實工作，緊跟中心學校的工作部署，創(chuàng)造性地開展工作：一是爭取領(lǐng)導支持；二是選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務(wù)和工作內(nèi)容；三是仔細安排。選擇熱情高、愿意干的同志開辟蔬菜基地和其他基地。
2、2007年樹好同類學校的樣板，抓好蔬菜基地。
3、采取鼓勵、獎勵等措施，抓好蔬菜基地建設(shè)，全面改變學校學生帶菜、吃冷菜、餿菜現(xiàn)象，發(fā)揮學生自己種菜的作用，改變寄宿制學生吃菜狀況。把蔬菜基地建工作結(jié)合提高到一個新水平。
四、考評獎勵方案。
年初將安排把此項工作列入學校考評范圍，年終進行評比獎勵、加分。
攝影基地建設(shè)方案篇九
七夕臨近，店內(nèi)客量有所回升，伴隨著婚紗照旺季的來臨，為慶祝新加坡富都廈門店成立19年。進一步拉升店內(nèi)客量，搶先占據(jù)市場份額，特策劃此次大型優(yōu)惠活動，為了是此次優(yōu)惠活動能夠獲得成功，將在廈門中山路，羅賓森等大型商場附近進行秀場活動。整合以往聯(lián)盟單位，共同舉辦本次活動，將本次活動的影響力最大化。本次活動，將分為幾大系列，借助七夕這一噱頭，圍繞展開各種不同的活動形式。
二、活動目的。
通過此次活動的實施，進一步提高公司知名度，提升進客量，通過活動的實施做進一步的宣傳，沖刺本月目標業(yè)績，提高店內(nèi)人員的業(yè)務(wù)水平，打造廈門最好的婚紗攝影！
三、活動主題。
a.現(xiàn)金風暴席卷廈門。
20xx年8月12日至8月26日。
五、宣傳方式。
a印制3萬份廣告宣傳單。
b.聯(lián)盟單位廣告宣傳。
c.店內(nèi)活動展版制作。
d.網(wǎng)絡(luò)推廣。
活動一：千元一折。
活動期間，預定活動婚紗照套系直減1000只需100。
活動二：拍多少送多少。
活動期間，凡在我店預約婚紗照，根據(jù)婚紗照套系價格送同等價格的禮包，內(nèi)容參考下圖大禮包。
活動三：訂單即享再升級。
活動期間，凡已預定婚紗照，根據(jù)婚紗照套系基礎(chǔ)上免費再升一級。
活動四：千元禮品套套贈。
禮品一：萬元現(xiàn)金一把抓。活動期間，凡預定婚紗照付全款者均可參加。
禮品二：一元婚紗照等你拿?；顒悠陂g，凡在我店預定婚紗照，均可參加抽獎。
一等獎1元婚紗照（1名）。
二等獎豆?jié){機（3名）。
三等獎夏涼被（5名）。
禮品三：感恩回饋老顧客，轉(zhuǎn)介紹送豪禮。
轉(zhuǎn)介紹1對婚紗照送高檔廚具一套。
轉(zhuǎn)介紹2對婚紗照送品牌豆?jié){機一臺。
轉(zhuǎn)介紹3對婚紗照送足浴盆一個。
七、物料準備。
展架，海報，宣傳單，氣球，金花。
八、注意事項。
1.公司所有員工需熟悉所有活動內(nèi)容。
2.以上活動均可重復參加享受。
3公司保留此次活動的解釋權(quán)。
此活動由新加坡富都廈門婚紗攝影洪經(jīng)理策劃，小李編輯，有任何疑問敬請咨詢。
攝影基地建設(shè)方案篇十
為推動青少年攝影教育開展，提高青少年的攝影技術(shù)、創(chuàng)造力和審美能力，搭建一個青少年攝影愛好者展示和交流的平臺，山東省青少年科技活動中心、山東省青少年科技輔導員協(xié)會聯(lián)合山東省中國旅行社組織“光影記憶——青少年攝影大賽”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具體要求如下：
本次大賽以“光影記憶、美麗人生、和諧世界”為主題。祖國風貌、歷史變化、人文風情、生活場景和非凡事件，一直是攝影紀錄的重點。大賽主張廣大青少年朋友用攝影記錄的方式，留存一段美好的記憶，增強廣大青少年的攝影認知和創(chuàng)造力，普及中、小學生的攝影教育與交流，推動攝影的積極傳播效用，讓更多的青少年參加者通過攝影作品全面體驗國家的成長歷程和不同時代的偉大奇跡。
：山東省青少年科技活動中心。
山東省青少年科技輔導員協(xié)會。
山東省中國旅行社。
承辦單位：南京歐亞教育交流有限公司濟南分公司。
濟南游學天下教育培訓中心。
徐建平山東省青少年科技活動中心主任。
金俊《大眾攝影》編輯部主任、《大眾dv》執(zhí)行=主編。
蘇葵教授、著名散文家、中國作協(xié)會員。
孫墨龍山東影視制作中心攝影師。
樊龍智《戶外》雜志資深編輯。
劉東濤副教授、濟南大學攝影系主任。
史常景歐帆文教基金會中國首席代表。
作者應(yīng)提供xx年內(nèi)拍攝的作品，主題鮮明、立意新穎、兼具思想性與藝術(shù)性。數(shù)碼作品須郵寄光盤或通過電子郵件提交（不收電子合成片），采用jpg格式，文件不小于2mb;傳統(tǒng)膠片作品須交不小于8寸樣片和原底。
凡全省青少年攝影愛好者均可參加，每人限報送單幅二幅或組照一組（不超過四幅），填寫《“光影記憶——青少年攝影大賽”報名表》（可登陸網(wǎng)站下載），連同參賽作品或樣片提交至大賽組委會。參賽作品不得發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律問題，由此引發(fā)的一切法律問題由作者承擔。主辦單位有權(quán)對所有投稿攝影作品編輯、出版、展覽及使用，凡參賽者均視為同意上述規(guī)則。投稿辦法如下：
1、數(shù)碼照片（電子文本）可以登錄大賽網(wǎng)站()活動專區(qū)在線上傳；
2、相紙照片連同參賽報名表可郵寄至：山東省濟南市千佛山東二路七號華僑會館204房間，郵編：250002，聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話：400-67041270531-82963997。請在信封正面注明“攝影作品投稿”字樣。
3、本次活動不收費、不退稿。
4、截稿日期：xx年5月17日
大賽設(shè)特別獎一名、金獎一名、銀獎五名、銅獎十名，最佳瞬間獎二名，最佳構(gòu)圖獎二名，最佳色彩獎二名，優(yōu)秀獎若干名；各獎品均為國內(nèi)外旅游產(chǎn)品。
凡獲得優(yōu)秀獎以上獎項的作者，可申請加入中國青少年攝影聯(lián)合會，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓、采風及國際攝影交流活動。
為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平，屆時將聘請國內(nèi)外著名攝影專家、攝影記者、組成評委會對參賽作品進行評眩xx年6月初評審開始，xx年6月底頒獎。
參賽獲獎作品代表作由大賽組委會收藏。部分獲獎作品將由主辦單位、大賽組委會連袂向《大眾攝影》雜志以及全國攝影大賽推薦。參賽獲獎作品結(jié)集出版，并饋贈海外知名學府、文化組織。獲獎作品在全國的校園、校外活動場所、城市展覽館舉辦巡展，推薦參加國際、國內(nèi)攝影節(jié)主題展覽。
攝影基地建設(shè)方案篇十一
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計x班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計x班同學構(gòu)成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
20xx年12月17日上午10：00、下午15：00。
學生二食堂小廣場北側(cè)花壇處。
1.由藝術(shù)設(shè)計x班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計x班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學裝裱和設(shè)計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實物及制作過程相片。
3.攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4.此次活動有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5.活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6..活動期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計x班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結(jié)。
8.此次活動我們還將邀請藝術(shù)學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班財務(wù)委員共同監(jiān)督。
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
3.此次活動最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計x班及攝影部共同所有。
攝影基地建設(shè)方案篇十二
通過積極健康，主題突出的書法、繪畫和攝影作品展評，頌黨愛國，展示我校師生員工愛國愛校的良好精神風貌，為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好的`氛圍。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進行。請各部門、各單位集中將參賽作品于9月5日前報黨委宣傳部。
1、書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為4尺或6尺宣紙，必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組，所有作品不得超過70cm×80cm,必須裱好。攝影作品分單幅和組幅（一組不超過六幅）兩組，須附有簡短說明，照片大小統(tǒng)一為12寸，彩色、黑白不限。
2、所有參賽作品必須貼上標簽（樣式附后），注明參賽作品類別（硬筆書法、軟筆書法；素描、色彩、國畫、油畫；攝影單幅、攝影組照）、作品名稱和作者單位、姓名。編號和獲獎情況欄不要填寫。
本次書畫攝影比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書并獎勵。
附：標簽樣式（可自制）。
參賽作品類別。
參賽作品名稱。
作者姓名。
所在單位。
獲獎情況。
攝影基地建設(shè)方案篇十三
請各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報校團委。
二、比賽分類。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進行。
三、參賽隊伍。
高一高二各班，每類不得少于2個作品;。
高三各班，每類不得少于1個作品。
四、比賽作品及要求。
1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(46cm×70cm)的宣紙。
2.比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組，宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(46cm×70cm)，非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(39cm×54cm)。
3.攝影作品須附有簡短說明，照片大小不小于6寸，黑白、彩色不限。
4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級。
五、評比與評獎。
由活動組織部門邀請體音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評委團，對各類作品進行評審，并按類型分別評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名。
攝影基地建設(shè)方案篇十四
攝影作品交流會將于20xx年3月30日在室內(nèi)召開，在交流會上可充分展示和探究在展會中展示的攝影作品，互相交流技術(shù)經(jīng)驗，并且?guī)椭鷶z友們相互認識增進友誼，促進攝影行業(yè)全面性的發(fā)展。
2、研討會。
研討會將于20xx年4月10日在室內(nèi)召開，邀請攝影行業(yè)代表和特殊攝影愛好者參加，針對攝影行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景等主題進行談?wù)?，對于攝影行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)內(nèi)政策和制定其發(fā)展的舉措有巨大作用。
1、開幕式。
開幕式將于20xx年3月15日上午在室外舉行。開幕式是一個展會必不可少的環(huán)節(jié)，展會可通過開幕式明確表達主旨，吸引大眾眼球，提升展會的名氣和廣告效應(yīng)，一個隆重精彩的開幕式直接導致了展會的成功。
2、評選參賽作品。
在展會期間，發(fā)起評選參賽作品活動，設(shè)置投票箱，由觀展民眾為各作品投票，在展會結(jié)束時統(tǒng)計票數(shù)并評選，選出本次展會的最佳作品并頒獎，最終結(jié)果在閉幕式上舉行。
3、閉幕式。
閉幕式將于20xx年4月15日下午在室外舉行。閉幕式是在展會結(jié)束時舉起的正式性的儀式，主要要總結(jié)開幕式和整個展會活動的效應(yīng)，在閉幕式上要突出歡樂的氣氛，象征著此次展會的成功和圓滿落幕，加深大眾對展會的印象和對下一屆的美好期盼。
4、記者招待會。
在展會正式舉行前和落幕后召開記者招待會，邀請有關(guān)新聞媒體單位的編輯、記者、主持人和社會聽眾，介紹展會的相關(guān)信息，加強和各媒體的之間的聯(lián)系，促進雙方的合作關(guān)系，并通過媒體宣傳擴大展會的知名度，增加民眾對攝影行業(yè)和廈門人文環(huán)境的全面認識。
20xx年3月25日將于室內(nèi)舉行酒會，邀請主辦單位、協(xié)辦單位、相關(guān)媒體、參展商和特殊觀展等代表參加，使各代表在輕松愉悅的氣氛下增進認識和交流，傳達展會的品牌形象，促進同行信息的交流和融合，并建立與客戶共同的良好平臺。
1.物品管理：6人，姓名：xxx等。
2.維持秩序：每區(qū)6人，共30人，姓名：xxx等。
3.展位管理：每個展位3人，暫定共150人。
4.咨詢引導：15人，姓名：xxx等。
5.人員接待：20人，姓名：xxx等。
6.清掃場地：20人，姓名：xxx等。
7.撤展人員：150人。
8.布展人員：150人。
1.電視廣告：略。
2.平面廣告：
3.人員工資：
4.展位租金：
5.展位搭建：
6.邀請函制作及派發(fā)：
8.資料印刷。
1，20xx年12月15日至20xx年4月15日，在廈門日報、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體上進行宣傳工作。
2,20xx年1月20日，向中國青年旅行社、中國國際旅行社、北京盛通印刷股份有限公司發(fā)出參展商邀請函。
3,20xx年1月21日，向廈門金云涌文化傳播有限公司、廈門百樂島娛樂有限公司、廈門天下盛典文化傳播有限公司、廈門五洲伯樂藝術(shù)有限公司、高嘉（廈門）文化傳媒有限公司、亞太文創(chuàng)(廈門)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、廈門欣創(chuàng)藝環(huán)境藝術(shù)工程有限公司、廈門景植園林綠化有限公司、廈門市山水生態(tài)環(huán)境研究所有限公司、廈門銀鷺集團有限公司發(fā)放邀請函。
4，20xx年1月23日至20xx年2月10日，安排鼓浪嶼土地租賃工作。5，20xx年2月11日至20xx年3月10日，布置展區(qū)。
6，20xx年3月11日至20xx年3月14日，召開記者招待會。
7，20xx年3月15日，攝影展會開幕。
8，20xx年3月25日，舉辦酒會。
9，20xx年3月30日，開展攝影作品交流會。
10，20xx年4月10日，展開攝影研討會。
11，20xx年4月15日，攝影展閉幕。
12，20xx年4月16日至20xx年4月28日，撤展進行清理工作。
本次展會為方便管理，會設(shè)置一下幾個部門，以便加強管理：服務(wù)組、展務(wù)組、管理組、應(yīng)急行動組、保潔組、保安組、協(xié)調(diào)組。這些分組都由現(xiàn)場管理指揮部統(tǒng)轄。
1.在舉辦開幕式之前，首先要將開幕式現(xiàn)場布置好，以便為展會開始和觀眾參觀做好充分的準備。
2.開幕式時間和地點.本次展會開幕式時間在20xx年3月15日早上，在鼓浪嶼島上舉行，要注意現(xiàn)場人員的分布以及安全管理。
3.參加開幕式嘉賓及發(fā)言.此次展會邀請了一些知名業(yè)內(nèi)人士，展會需要派專人負責對其的接送及接待，應(yīng)邀請其在開幕式及閉幕式上進行發(fā)言。
1.觀眾登記.本次展會將在室外舉行，所以本次展會的觀眾登記方面只登記與本次展會的內(nèi)容有聯(lián)系的專業(yè)觀眾，對其名片進行收集整理以及填寫登記表，以便日后的交流溝通。
2.入場管理.本次展會在展會會場入口放置指示牌及議程牌。
本次展會在室外舉行，所以本次展會的現(xiàn)場廣告會放置在鼓浪嶼的所有碼頭及港口，在輪渡附近也會放置廣告牌、標語、氣球和led顯示屏。
1.由保安組主要負責此項工作。安排專門的人員在各個展區(qū)負責安全事宜的管理，制定各種保衛(wèi)措施已經(jīng)應(yīng)急工作。
2.派專人對于各個展區(qū)的展品進行管理，保證在展會期間展品的安全及完整。
3.與當?shù)氐陌踩l(wèi)生、公安機關(guān)及醫(yī)院進行聯(lián)系，做好應(yīng)急預案及定期進行演練，保證若出現(xiàn)危險，可以處理的井然有序。
4．制作安全管理小冊子及標語。
1.加強對現(xiàn)場物流和交通的控制是展覽會全面控制。對現(xiàn)場的交通工具、停車場及線路進行規(guī)劃，展品運輸車輛要有專門的停車場及專人負責管理。
2.向現(xiàn)場人員派發(fā)展會現(xiàn)場的地圖。
1.本次展會會制作6種證件，分別發(fā)放給參展商、專業(yè)觀眾、工作人員（包括主辦機構(gòu)、承辦機構(gòu)和協(xié)辦機構(gòu)的相關(guān)工作人員）、籌（撤）展人員、媒體記者及與會嘉賓（包括領(lǐng)導和演講嘉賓）。
2．為了保證參展商、專業(yè)觀眾和嘉賓的停車位，場館管理方還會使用停車證。
在展覽會舉辦過程中，不可避免地會存在個別參展商和專業(yè)觀眾會對場館現(xiàn)場管理、現(xiàn)場服務(wù)等其他方面表示不滿，并向主辦單位接待辦公室提出投訴，有些則直接到問詢處投訴，這些事務(wù)全部由協(xié)調(diào)組負責協(xié)調(diào)解決。
本次展會由于是作品展，需要對參展者的知識產(chǎn)權(quán)進行保護，所以要做到以下幾點。
1.主辦方應(yīng)在現(xiàn)場設(shè)立協(xié)調(diào)辦公室，并聘請專職律師咨詢，。
2.對于處理有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的問題，本次展會會遵循以下基本原則：
堅決反對利用展覽侵犯知識產(chǎn)權(quán)。；用證據(jù)講話。；被告方如有異議，有申辯權(quán)利，但須提供證據(jù)，否則暫時撤下有疑問的展品，雙方應(yīng)在展后訴諸法律解決。
攝影基地建設(shè)方案篇一
學校辦公室文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設(shè)，是我校精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是“環(huán)境育人”思想的具體展現(xiàn)，更是輔助實踐新課改“促進發(fā)展”的評價觀的直接體現(xiàn)。為了促進辦公室文化建設(shè)的進一步發(fā)展，我校決定開展20xx年“最美辦公室”評比活動。
宣傳發(fā)動階段（10月14日——18日）
組織實施階段（10月21日——31日）
檢查評比階段（11月1日）
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮人的精神。辦公室的凈化、美化是教師精神風貌的外在表現(xiàn)?！疤焯齑驋撸巳吮?，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，墻面無污漬，門窗無積塵，清潔衛(wèi)生無死角。
點綴四壁，美化環(huán)境：辦公室的墻壁會說話，盡可能體現(xiàn)出埭南小學積極向上的文化育人理想。“墻文化”設(shè)計醒目、美觀，內(nèi)容有針對性、實效性，有一定的創(chuàng)造性。整體文化建設(shè)能融入教師的涵養(yǎng)、學科的特點、團隊的精神，突顯教師的氣質(zhì)熏陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。
相關(guān)部門負責人
本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。
攝影基地建設(shè)方案篇二
回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是自己的興趣所在，并且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的縣里中學生攝影比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的'就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
攝影基地建設(shè)方案篇三
以《教育部財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學工程的意見”》（教高[2011]6號）和《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件為指導思想，以深化校企合作為主攻點，加強學校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動和深化教育教學改革，提高教學水平、教育質(zhì)量和辦學效益，使基地真正成為學校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動相關(guān)學科的教學改革，促進學校各項工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢互補，形式多樣、注重實效，互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點，堅持以培養(yǎng)藥學行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標，以健全的制度體系和精簡的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以實踐教學改革為動力，以師資隊伍建設(shè)、生產(chǎn)性實習實訓教學體系建設(shè)、實訓中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐，通過理論聯(lián)系實踐，強化大學生專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運行靈活、資源共享，且相對穩(wěn)定的集教學、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長沙醫(yī)學院抓住學院的專業(yè)辦學特點優(yōu)勢乃至長沙市經(jīng)濟快速發(fā)展、省級示范性院校項目建設(shè)兩大機遇，進一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺。以此為基礎(chǔ)，建立教學質(zhì)量標準和柔性化管理體系，適應(yīng)工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學模式和工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ)，以工作過程為導向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢較強的重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學團隊；構(gòu)建具有真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實訓、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實訓實習基地。
學校管理：健全校企合作組織機構(gòu)，成立由校領(lǐng)導及各部門主要負責人（教務(wù)處、學生處、科研處、基建后勤處等）組成的“校企合作指導委員會”，全面指導協(xié)調(diào)我校校企合作各項工作。學校出臺相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，指導示范基地的總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項目由長沙醫(yī)學院藥學院負責管理，成立“校企合作項目管理中心”。管理中心由藥學院指定一名負責人負責組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò)員，分管校企合作工作，并負責校企合作工作的開展。主要負責基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實，抓隊伍建設(shè)，抓任務(wù)分解以及目標管理。下設(shè)教學管理人員1名、學生工作管理1名。主要負責校內(nèi)外實踐教學活動的管理、執(zhí)行及學生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標和獎懲措施。
基地管理：基地成立學生工作管理小組，由企業(yè)承擔相關(guān)教學管理職責，學校選派教師協(xié)助進行管理，為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學團隊建設(shè)為重點，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊伍建設(shè)為核心，通過校企深度融合的長效機制的建立和專業(yè)教學團隊管理體制和運行機制的完善，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學團隊。
1、根據(jù)重點專業(yè)及所帶動專業(yè)群建設(shè)的需要，引進專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實踐或授課，提高師資隊伍整體素質(zhì)。
2、加強師資隊伍的校企合作，互通有無。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學習的機會，通過組織培訓等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的擴建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學校聘請來自企業(yè)的兼職教師，保證實踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導。
3、聘請國內(nèi)的知名專家、學者、校長等專業(yè)人士來院講學，引導教師學習理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學校專家、學者、骨干教師進行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強校企科研合作與交流。充分利用長沙醫(yī)學院高學歷專業(yè)技術(shù)人才和重點實驗室科研平臺，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗，不僅能實現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達到培養(yǎng)師資人才隊伍，提升整體技術(shù)研發(fā)實力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報科研課題”，“企業(yè)委托學校研究開發(fā)”，學校科研成果進行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進正在合作開展的4項科研項目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時，擴展雙方在其他科研項目上的合作，實現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢互補。
（三）。
由學校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實施培養(yǎng)人才的計劃，逐步實現(xiàn)課程設(shè)置與市場需求零距離、教學內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷等專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上，合作開發(fā)出針對性強、適用性強的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實踐教學研究和實踐教學改革平臺框架。學校與企業(yè)共同開展市場調(diào)研，進行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學計劃、教學模式等研究，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與工作崗位無縫對接。
基礎(chǔ)上，總結(jié)成功經(jīng)驗，逐步推進建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。
4、加強實踐與理論的結(jié)合，強化基本技能訓練，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實踐教學體系。該實踐體系的構(gòu)成由實驗教學（公共基礎(chǔ)課實驗、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗）、見習、實習、課外實踐（社會實踐/調(diào)查、學生創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目）等組成。前期、中期通過實驗教學培養(yǎng)學生基本實驗操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進行見習和實習、畢業(yè)論文和科學研究等，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目，讓學生提前接觸科研，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。通過實習使學生從課堂走向社會，直接掌握服務(wù)于社會的知識，培養(yǎng)學生服務(wù)社會的崗位技能。充分利用寒暑假的時間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進度和要求，適當安排學生進行定崗實習。
加大軟硬件設(shè)施投入，建設(shè)具備先進教學條件設(shè)施的藥學專業(yè)人才培養(yǎng)實訓平臺。
1、組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個實訓室，改造升級示范基地5個實訓室，使藥物制劑、藥學等實訓中心達到省內(nèi)同類院校先進水平。購買一套虛擬仿真教學系統(tǒng)，搭建適合于學生自主學習、自由創(chuàng)新的實踐教學育人環(huán)境平臺。為提高學生基本技能和創(chuàng)新意識，提高學生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實踐的學習氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實踐教學資源庫。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學資源庫。教學資源庫擬分為教師模塊和學生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時所需要的多種資源，如教學中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學所需軟件、教案、教學案例等。學生模塊提供關(guān)于學生在課后自學和復習以及進行知識擴展方面的學習資源，包括題庫、電子教材、多媒體課件、教學錄像、教學單元知識以及與學科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實踐教學體系和實踐教學內(nèi)容與方法等方面進行了改革，必然要求在教學制度、教學運行機制和教學管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長環(huán)境，使其能適應(yīng)培養(yǎng)學生具有較強藥學知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識的`要求。各項制度包括《實訓基地管理制度》、《實訓教師管理制度》、《實訓學生管理制度》、《科研項目管理制度》、《實訓教學管理制度》、《實訓室管理制度》、《實訓基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓需要，投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實訓相關(guān)安全等管理制度由公司制定，學生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實習大綱、計劃等由學校教學院系或?qū)I(yè)教研室負責，企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊伍建設(shè)方面采用互補的模式，企業(yè)實習指導教師由學校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識；學校指導教師則通過到企業(yè)進崗鍛煉的模式，以提高工程實踐能力。
5、資金運作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負責，校內(nèi)硬件校內(nèi)負責，軟件建設(shè)與學生實習運行費用學校主體負責的原則。
1、建成一支以教學理念先進，結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學團隊。
2、構(gòu)建新的藥學、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實踐教學人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個教學研究和教學改革平臺，學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺，組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實踐教學資源庫。
5、建立產(chǎn)學研合作科研平臺。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對外開發(fā)和交流、社會效益等方面進行合作，并達到一定的目標。
6、通過教學方式方法改革，建立一套基地實踐教學管理與考核體系和有效的運行管理模式。
7、建設(shè)具備先進的教學條件設(shè)施，在深化實習實訓教學改革、提高實踐教學質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標為：
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機構(gòu)。實現(xiàn)管理的科學化，形成先進的教育教學管理體制、管理辦法和運行機制，切實提高管理效果和教學質(zhì)量。
2、建立一支教學理念先進、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學團隊；
3、構(gòu)建先進的實踐教學條件和設(shè)施，初步形成科學、先進的教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學專門人才。
攝影基地建設(shè)方案篇四
為了豐富我校攝影文化，挖掘攝影新秀，宣傳我校優(yōu)美的育人環(huán)境，激發(fā)青年學生的想象力和創(chuàng)造力，給廣大攝像愛好者提供展示、交流其獨特視野的平臺。由黨委宣傳部主辦，藝術(shù)設(shè)計學院與網(wǎng)絡(luò)計算機中心聯(lián)合承辦的第二屆“最美校園”攝影作品比賽現(xiàn)開始征集作品中，望廣大師生積極參與。
“最美校園”
平頂山學院黨委宣傳部、藝術(shù)設(shè)計學院、平頂山學院網(wǎng)絡(luò)計算機中心。
藝術(shù)設(shè)計學院團總支學生會。
平頂山學院在校全體師生。
(一)、尋找校園生活中美的瞬間，必須是校園觀賞性植物、校園建筑物、校園人物、校園文化活動(像素要高)。
(二)、每人至少投四幅作品(即以上四項)，否則視為棄權(quán)。
(三)、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認擁有作品的著作權(quán)。嚴禁剽竊、抄襲。如果發(fā)現(xiàn)雷同，將取消其參賽資格。
(四)、此次參賽必須嚴格按照活動要求，內(nèi)容積極向上。
(五、作品內(nèi)容圍繞;‘生態(tài)、人文、和諧’的平頂山學院校園人物及校園風景等。
(五)、作品背面署名姓名院系。
(一)、作品征集時間20xx年11月2日---20xx年11月12日。
(二)、作品上交方式。
以院系為單位將作品上交至藝術(shù)樓a117團總支學生會辦公室，同時上交電子版照片。(qq郵箱：)。
負責人：
李豪聯(lián)系方式：。
馮亞麗聯(lián)系方式：.
(三)、評選安排。
1、一輪評選時間：11月13日。
2、二輪評選時間：11月15日—11月16日。
(四)、展覽方式及地點。
評選出的優(yōu)秀作品將在藝術(shù)樓美術(shù)館進行展出，獲獎作品將上傳到學院主頁的“校園風光”頁面中展示。
展覽時間：11月底。
本次大賽將會選出十名優(yōu)秀作品。并設(shè)置一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名，優(yōu)秀獎24名。
一等獎獎金500元、二等獎獎金300元、三等獎獎金200元、優(yōu)秀獎獎金100元。
平頂山學院黨委宣傳部。
藝術(shù)設(shè)計學院。
網(wǎng)絡(luò)計算機中心。
20xx年11月2日。
攝影基地建設(shè)方案篇五
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計x班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計x班同學構(gòu)成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
20xx年12月17日上午10：00、下午15：00。
學生二食堂小廣場北側(cè)花壇處。
1.由藝術(shù)設(shè)計x班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計x班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學裝裱和設(shè)計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實物及制作過程相片。
3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4此次活動有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6活動期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計x班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結(jié)。
8此次活動我們還將邀請藝術(shù)學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班財務(wù)委員共同監(jiān)督。
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
3.此次活動最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計x班及攝影部共同所有。
主辦：藝術(shù)設(shè)計x班。
協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計社團聯(lián)合辦公室攝影部。
20xx年12月15日。
攝影基地建設(shè)方案篇六
引導語：當今企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當今企業(yè)能否在激烈的競爭中生存下來的決定性因素之一。
拓展訓練基地建設(shè)對員工培訓在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”為目的，在體驗式培訓中實現(xiàn)這一目的。
1、拓展訓練對企業(yè)的好處：
(1)、使員工進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識。
(3)、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)時更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領(lǐng)導與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓練對個人的好處：
(1)、改善身體機能，強健體魄。
(2)、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學習欣賞別人，學會關(guān)心別人。
(8)、助人為樂，關(guān)愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達能力增強，人際關(guān)系趨向和諧。
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅強的意志、敢于進取冒險的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐和強化訓練中培養(yǎng)出來。對員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要課題，而且對員工本人的發(fā)展和進步也具有深遠的意義。
企業(yè)建立拓展訓練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓費用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓公司進行拓展培訓，收取場地使用費。
企業(yè)建立拓展訓練基地也增強了企業(yè)的社會效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團隊凝聚力的增強，無形之中造就了人才效應(yīng)，為企業(yè)贏得了良好的聲譽;另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓基地之外，也可邀請兄弟單位參加拓展培訓，既增強了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓練的起源：
拓展訓練的早期形式源于二戰(zhàn)時期的海上生存訓練。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們普遍認為這種訓練應(yīng)保持到和平年代，于是，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓練高級經(jīng)理人員必須參加的一項訓練。
2）什么是拓展訓練。
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設(shè)計的.活動，使學員在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。
3）拓展訓練的作用。
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感。
2.建立良好的同事關(guān)系。
3.培養(yǎng)團隊的合作精神。
4.培養(yǎng)積極進取的心態(tài)。
4）傳統(tǒng)學習方式與體驗學習方式的區(qū)別。
傳統(tǒng)學習體驗式學習。
過去的記憶即時的感受。
記憶領(lǐng)悟和體認。
自主學習團隊學習。
注重知識、技能注重觀念、態(tài)度。
無接觸直接接觸。
單一刺激高峰體驗。
以教師為中心以學員為中心。
標準化學習個性化學習。
理論化現(xiàn)實化。
強調(diào)學強調(diào)做中學。
5）沙盤模擬。
在企業(yè)經(jīng)營過程中，積極的行動力和理性的思維習慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動來自正確的思想，經(jīng)營管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗和知覺本能盲目決斷，往往會導致無法預見的問題和錯誤的決定。而規(guī)避這種風險的最好方法就是運用系統(tǒng)化的訓練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?！発j經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓練工具。
沙盤模擬訓練源于戰(zhàn)爭中的沙盤模擬推演，它運用獨特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評，使受訓人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體驗企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程和情景。沙盤訓練一經(jīng)面世，就以其獨特新穎的訓練模式、深刻實用的訓練效果受到是中外企業(yè)高級管理人員和訓練專家們青睞，目前沙盤訓練成為世界500強中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理訓練的首選課程。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院引進哈佛情景教學模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓練經(jīng)驗，針對本土人才素質(zhì)特點開發(fā)成功的管理課程訓練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶。現(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財務(wù)管理沙盤課程，營銷管理沙盤課程三大系列并申請了國家專利，填補了國內(nèi)訓練市場的一項空白。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”推出后，在匯源飲品、萬科地產(chǎn)、住總集團、賽特飯店、人壽、長城計算機、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風帆蓄電池等知名企業(yè)進行了實戰(zhàn)演練，效果明顯，好評如潮。目前已被中國人民大學商學院確定為mba項目選修課程。
攝影基地建設(shè)方案篇七
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產(chǎn)力，促共鳴雜志頁面拓展新領(lǐng)域。以獵取生活出彩的瞬間為主題征集攝影作品，從中評選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時對作者予以獎勵，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
20xx年12月20日—12月24日止。
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
一等獎1名：獎金300元及證書。
二等獎2名：獎金各200元及證書。
三等獎3名：獎金各100元及證書。
共鳴創(chuàng)意獎1名：獎金100元及證書。
最具潛質(zhì)獎1名：獎金50元及證書。
瞬間歡樂獎1名：獎金50元及證書。
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權(quán)問題，版權(quán)問題由作者本人負責，主辦單位對作品擁有使用權(quán)（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費。
本次攝影比賽評委會由學院攝影組及有關(guān)方面人士組成，攝影比賽評委會保留對此次比賽的最終解釋權(quán)。
攝影基地建設(shè)方案篇八
為全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、不斷創(chuàng)新思想意識，根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校新課程改革和農(nóng)村學校網(wǎng)點布局調(diào)整、寄宿學生增加以及改變住校生“帶菜”和“吃干菜”的種種現(xiàn)實情況，現(xiàn)就加快我校蔬菜基地建設(shè)制定本方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育理念，求真務(wù)實，真抓實干，豐富和繁榮我校的教育內(nèi)容，培養(yǎng)艱苦奮斗、努力創(chuàng)新的新一代小學生。
二、奮斗目標。
1、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學生吃苦耐勞，努力創(chuàng)新精神，提高勞動技能，增加學校經(jīng)濟收入，改善辦學條件、服務(wù)教育。
教學。
三、具體措施。
1、做好市有關(guān)文件精神的宣傳落實工作，緊跟中心學校的工作部署，創(chuàng)造性地開展工作：一是爭取領(lǐng)導支持；二是選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務(wù)和工作內(nèi)容；三是仔細安排。選擇熱情高、愿意干的同志開辟蔬菜基地和其他基地。
2、2007年樹好同類學校的樣板，抓好蔬菜基地。
3、采取鼓勵、獎勵等措施，抓好蔬菜基地建設(shè)，全面改變學校學生帶菜、吃冷菜、餿菜現(xiàn)象，發(fā)揮學生自己種菜的作用，改變寄宿制學生吃菜狀況。把蔬菜基地建工作結(jié)合提高到一個新水平。
四、考評獎勵方案。
年初將安排把此項工作列入學校考評范圍，年終進行評比獎勵、加分。
攝影基地建設(shè)方案篇九
七夕臨近，店內(nèi)客量有所回升，伴隨著婚紗照旺季的來臨，為慶祝新加坡富都廈門店成立19年。進一步拉升店內(nèi)客量，搶先占據(jù)市場份額，特策劃此次大型優(yōu)惠活動，為了是此次優(yōu)惠活動能夠獲得成功，將在廈門中山路，羅賓森等大型商場附近進行秀場活動。整合以往聯(lián)盟單位，共同舉辦本次活動，將本次活動的影響力最大化。本次活動，將分為幾大系列，借助七夕這一噱頭，圍繞展開各種不同的活動形式。
二、活動目的。
通過此次活動的實施，進一步提高公司知名度，提升進客量，通過活動的實施做進一步的宣傳，沖刺本月目標業(yè)績，提高店內(nèi)人員的業(yè)務(wù)水平，打造廈門最好的婚紗攝影！
三、活動主題。
a.現(xiàn)金風暴席卷廈門。
20xx年8月12日至8月26日。
五、宣傳方式。
a印制3萬份廣告宣傳單。
b.聯(lián)盟單位廣告宣傳。
c.店內(nèi)活動展版制作。
d.網(wǎng)絡(luò)推廣。
活動一：千元一折。
活動期間，預定活動婚紗照套系直減1000只需100。
活動二：拍多少送多少。
活動期間，凡在我店預約婚紗照，根據(jù)婚紗照套系價格送同等價格的禮包，內(nèi)容參考下圖大禮包。
活動三：訂單即享再升級。
活動期間，凡已預定婚紗照，根據(jù)婚紗照套系基礎(chǔ)上免費再升一級。
活動四：千元禮品套套贈。
禮品一：萬元現(xiàn)金一把抓。活動期間，凡預定婚紗照付全款者均可參加。
禮品二：一元婚紗照等你拿?；顒悠陂g，凡在我店預定婚紗照，均可參加抽獎。
一等獎1元婚紗照（1名）。
二等獎豆?jié){機（3名）。
三等獎夏涼被（5名）。
禮品三：感恩回饋老顧客，轉(zhuǎn)介紹送豪禮。
轉(zhuǎn)介紹1對婚紗照送高檔廚具一套。
轉(zhuǎn)介紹2對婚紗照送品牌豆?jié){機一臺。
轉(zhuǎn)介紹3對婚紗照送足浴盆一個。
七、物料準備。
展架，海報，宣傳單，氣球，金花。
八、注意事項。
1.公司所有員工需熟悉所有活動內(nèi)容。
2.以上活動均可重復參加享受。
3公司保留此次活動的解釋權(quán)。
此活動由新加坡富都廈門婚紗攝影洪經(jīng)理策劃，小李編輯，有任何疑問敬請咨詢。
攝影基地建設(shè)方案篇十
為推動青少年攝影教育開展，提高青少年的攝影技術(shù)、創(chuàng)造力和審美能力，搭建一個青少年攝影愛好者展示和交流的平臺，山東省青少年科技活動中心、山東省青少年科技輔導員協(xié)會聯(lián)合山東省中國旅行社組織“光影記憶——青少年攝影大賽”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具體要求如下：
本次大賽以“光影記憶、美麗人生、和諧世界”為主題。祖國風貌、歷史變化、人文風情、生活場景和非凡事件，一直是攝影紀錄的重點。大賽主張廣大青少年朋友用攝影記錄的方式，留存一段美好的記憶，增強廣大青少年的攝影認知和創(chuàng)造力，普及中、小學生的攝影教育與交流，推動攝影的積極傳播效用，讓更多的青少年參加者通過攝影作品全面體驗國家的成長歷程和不同時代的偉大奇跡。
：山東省青少年科技活動中心。
山東省青少年科技輔導員協(xié)會。
山東省中國旅行社。
承辦單位：南京歐亞教育交流有限公司濟南分公司。
濟南游學天下教育培訓中心。
徐建平山東省青少年科技活動中心主任。
金俊《大眾攝影》編輯部主任、《大眾dv》執(zhí)行=主編。
蘇葵教授、著名散文家、中國作協(xié)會員。
孫墨龍山東影視制作中心攝影師。
樊龍智《戶外》雜志資深編輯。
劉東濤副教授、濟南大學攝影系主任。
史常景歐帆文教基金會中國首席代表。
作者應(yīng)提供xx年內(nèi)拍攝的作品，主題鮮明、立意新穎、兼具思想性與藝術(shù)性。數(shù)碼作品須郵寄光盤或通過電子郵件提交（不收電子合成片），采用jpg格式，文件不小于2mb;傳統(tǒng)膠片作品須交不小于8寸樣片和原底。
凡全省青少年攝影愛好者均可參加，每人限報送單幅二幅或組照一組（不超過四幅），填寫《“光影記憶——青少年攝影大賽”報名表》（可登陸網(wǎng)站下載），連同參賽作品或樣片提交至大賽組委會。參賽作品不得發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律問題，由此引發(fā)的一切法律問題由作者承擔。主辦單位有權(quán)對所有投稿攝影作品編輯、出版、展覽及使用，凡參賽者均視為同意上述規(guī)則。投稿辦法如下：
1、數(shù)碼照片（電子文本）可以登錄大賽網(wǎng)站()活動專區(qū)在線上傳；
2、相紙照片連同參賽報名表可郵寄至：山東省濟南市千佛山東二路七號華僑會館204房間，郵編：250002，聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話：400-67041270531-82963997。請在信封正面注明“攝影作品投稿”字樣。
3、本次活動不收費、不退稿。
4、截稿日期：xx年5月17日
大賽設(shè)特別獎一名、金獎一名、銀獎五名、銅獎十名，最佳瞬間獎二名，最佳構(gòu)圖獎二名，最佳色彩獎二名，優(yōu)秀獎若干名；各獎品均為國內(nèi)外旅游產(chǎn)品。
凡獲得優(yōu)秀獎以上獎項的作者，可申請加入中國青少年攝影聯(lián)合會，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓、采風及國際攝影交流活動。
為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平，屆時將聘請國內(nèi)外著名攝影專家、攝影記者、組成評委會對參賽作品進行評眩xx年6月初評審開始，xx年6月底頒獎。
參賽獲獎作品代表作由大賽組委會收藏。部分獲獎作品將由主辦單位、大賽組委會連袂向《大眾攝影》雜志以及全國攝影大賽推薦。參賽獲獎作品結(jié)集出版，并饋贈海外知名學府、文化組織。獲獎作品在全國的校園、校外活動場所、城市展覽館舉辦巡展，推薦參加國際、國內(nèi)攝影節(jié)主題展覽。
攝影基地建設(shè)方案篇十一
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計x班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計x班同學構(gòu)成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
20xx年12月17日上午10：00、下午15：00。
學生二食堂小廣場北側(cè)花壇處。
1.由藝術(shù)設(shè)計x班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計x班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學裝裱和設(shè)計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實物及制作過程相片。
3.攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4.此次活動有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5.活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6..活動期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計x班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計x班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結(jié)。
8.此次活動我們還將邀請藝術(shù)學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計x班財務(wù)委員共同監(jiān)督。
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
3.此次活動最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計x班及攝影部共同所有。
攝影基地建設(shè)方案篇十二
通過積極健康，主題突出的書法、繪畫和攝影作品展評，頌黨愛國，展示我校師生員工愛國愛校的良好精神風貌，為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好的`氛圍。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進行。請各部門、各單位集中將參賽作品于9月5日前報黨委宣傳部。
1、書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為4尺或6尺宣紙，必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組，所有作品不得超過70cm×80cm,必須裱好。攝影作品分單幅和組幅（一組不超過六幅）兩組，須附有簡短說明，照片大小統(tǒng)一為12寸，彩色、黑白不限。
2、所有參賽作品必須貼上標簽（樣式附后），注明參賽作品類別（硬筆書法、軟筆書法；素描、色彩、國畫、油畫；攝影單幅、攝影組照）、作品名稱和作者單位、姓名。編號和獲獎情況欄不要填寫。
本次書畫攝影比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書并獎勵。
附：標簽樣式（可自制）。
參賽作品類別。
參賽作品名稱。
作者姓名。
所在單位。
獲獎情況。
攝影基地建設(shè)方案篇十三
請各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報校團委。
二、比賽分類。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進行。
三、參賽隊伍。
高一高二各班，每類不得少于2個作品;。
高三各班，每類不得少于1個作品。
四、比賽作品及要求。
1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(46cm×70cm)的宣紙。
2.比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組，宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(46cm×70cm)，非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(39cm×54cm)。
3.攝影作品須附有簡短說明，照片大小不小于6寸，黑白、彩色不限。
4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級。
五、評比與評獎。
由活動組織部門邀請體音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評委團，對各類作品進行評審，并按類型分別評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名。
攝影基地建設(shè)方案篇十四
攝影作品交流會將于20xx年3月30日在室內(nèi)召開，在交流會上可充分展示和探究在展會中展示的攝影作品，互相交流技術(shù)經(jīng)驗，并且?guī)椭鷶z友們相互認識增進友誼，促進攝影行業(yè)全面性的發(fā)展。
2、研討會。
研討會將于20xx年4月10日在室內(nèi)召開，邀請攝影行業(yè)代表和特殊攝影愛好者參加，針對攝影行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景等主題進行談?wù)?，對于攝影行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)內(nèi)政策和制定其發(fā)展的舉措有巨大作用。
1、開幕式。
開幕式將于20xx年3月15日上午在室外舉行。開幕式是一個展會必不可少的環(huán)節(jié)，展會可通過開幕式明確表達主旨，吸引大眾眼球，提升展會的名氣和廣告效應(yīng)，一個隆重精彩的開幕式直接導致了展會的成功。
2、評選參賽作品。
在展會期間，發(fā)起評選參賽作品活動，設(shè)置投票箱，由觀展民眾為各作品投票，在展會結(jié)束時統(tǒng)計票數(shù)并評選，選出本次展會的最佳作品并頒獎，最終結(jié)果在閉幕式上舉行。
3、閉幕式。
閉幕式將于20xx年4月15日下午在室外舉行。閉幕式是在展會結(jié)束時舉起的正式性的儀式，主要要總結(jié)開幕式和整個展會活動的效應(yīng)，在閉幕式上要突出歡樂的氣氛，象征著此次展會的成功和圓滿落幕，加深大眾對展會的印象和對下一屆的美好期盼。
4、記者招待會。
在展會正式舉行前和落幕后召開記者招待會，邀請有關(guān)新聞媒體單位的編輯、記者、主持人和社會聽眾，介紹展會的相關(guān)信息，加強和各媒體的之間的聯(lián)系，促進雙方的合作關(guān)系，并通過媒體宣傳擴大展會的知名度，增加民眾對攝影行業(yè)和廈門人文環(huán)境的全面認識。
20xx年3月25日將于室內(nèi)舉行酒會，邀請主辦單位、協(xié)辦單位、相關(guān)媒體、參展商和特殊觀展等代表參加，使各代表在輕松愉悅的氣氛下增進認識和交流，傳達展會的品牌形象，促進同行信息的交流和融合，并建立與客戶共同的良好平臺。
1.物品管理：6人，姓名：xxx等。
2.維持秩序：每區(qū)6人，共30人，姓名：xxx等。
3.展位管理：每個展位3人，暫定共150人。
4.咨詢引導：15人，姓名：xxx等。
5.人員接待：20人，姓名：xxx等。
6.清掃場地：20人，姓名：xxx等。
7.撤展人員：150人。
8.布展人員：150人。
1.電視廣告：略。
2.平面廣告：
3.人員工資：
4.展位租金：
5.展位搭建：
6.邀請函制作及派發(fā)：
8.資料印刷。
1，20xx年12月15日至20xx年4月15日，在廈門日報、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體上進行宣傳工作。
2,20xx年1月20日，向中國青年旅行社、中國國際旅行社、北京盛通印刷股份有限公司發(fā)出參展商邀請函。
3,20xx年1月21日，向廈門金云涌文化傳播有限公司、廈門百樂島娛樂有限公司、廈門天下盛典文化傳播有限公司、廈門五洲伯樂藝術(shù)有限公司、高嘉（廈門）文化傳媒有限公司、亞太文創(chuàng)(廈門)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、廈門欣創(chuàng)藝環(huán)境藝術(shù)工程有限公司、廈門景植園林綠化有限公司、廈門市山水生態(tài)環(huán)境研究所有限公司、廈門銀鷺集團有限公司發(fā)放邀請函。
4，20xx年1月23日至20xx年2月10日，安排鼓浪嶼土地租賃工作。5，20xx年2月11日至20xx年3月10日，布置展區(qū)。
6，20xx年3月11日至20xx年3月14日，召開記者招待會。
7，20xx年3月15日，攝影展會開幕。
8，20xx年3月25日，舉辦酒會。
9，20xx年3月30日，開展攝影作品交流會。
10，20xx年4月10日，展開攝影研討會。
11，20xx年4月15日，攝影展閉幕。
12，20xx年4月16日至20xx年4月28日，撤展進行清理工作。
本次展會為方便管理，會設(shè)置一下幾個部門，以便加強管理：服務(wù)組、展務(wù)組、管理組、應(yīng)急行動組、保潔組、保安組、協(xié)調(diào)組。這些分組都由現(xiàn)場管理指揮部統(tǒng)轄。
1.在舉辦開幕式之前，首先要將開幕式現(xiàn)場布置好，以便為展會開始和觀眾參觀做好充分的準備。
2.開幕式時間和地點.本次展會開幕式時間在20xx年3月15日早上，在鼓浪嶼島上舉行，要注意現(xiàn)場人員的分布以及安全管理。
3.參加開幕式嘉賓及發(fā)言.此次展會邀請了一些知名業(yè)內(nèi)人士，展會需要派專人負責對其的接送及接待，應(yīng)邀請其在開幕式及閉幕式上進行發(fā)言。
1.觀眾登記.本次展會將在室外舉行，所以本次展會的觀眾登記方面只登記與本次展會的內(nèi)容有聯(lián)系的專業(yè)觀眾，對其名片進行收集整理以及填寫登記表，以便日后的交流溝通。
2.入場管理.本次展會在展會會場入口放置指示牌及議程牌。
本次展會在室外舉行，所以本次展會的現(xiàn)場廣告會放置在鼓浪嶼的所有碼頭及港口，在輪渡附近也會放置廣告牌、標語、氣球和led顯示屏。
1.由保安組主要負責此項工作。安排專門的人員在各個展區(qū)負責安全事宜的管理，制定各種保衛(wèi)措施已經(jīng)應(yīng)急工作。
2.派專人對于各個展區(qū)的展品進行管理，保證在展會期間展品的安全及完整。
3.與當?shù)氐陌踩l(wèi)生、公安機關(guān)及醫(yī)院進行聯(lián)系，做好應(yīng)急預案及定期進行演練，保證若出現(xiàn)危險，可以處理的井然有序。
4．制作安全管理小冊子及標語。
1.加強對現(xiàn)場物流和交通的控制是展覽會全面控制。對現(xiàn)場的交通工具、停車場及線路進行規(guī)劃，展品運輸車輛要有專門的停車場及專人負責管理。
2.向現(xiàn)場人員派發(fā)展會現(xiàn)場的地圖。
1.本次展會會制作6種證件，分別發(fā)放給參展商、專業(yè)觀眾、工作人員（包括主辦機構(gòu)、承辦機構(gòu)和協(xié)辦機構(gòu)的相關(guān)工作人員）、籌（撤）展人員、媒體記者及與會嘉賓（包括領(lǐng)導和演講嘉賓）。
2．為了保證參展商、專業(yè)觀眾和嘉賓的停車位，場館管理方還會使用停車證。
在展覽會舉辦過程中，不可避免地會存在個別參展商和專業(yè)觀眾會對場館現(xiàn)場管理、現(xiàn)場服務(wù)等其他方面表示不滿，并向主辦單位接待辦公室提出投訴，有些則直接到問詢處投訴，這些事務(wù)全部由協(xié)調(diào)組負責協(xié)調(diào)解決。
本次展會由于是作品展，需要對參展者的知識產(chǎn)權(quán)進行保護，所以要做到以下幾點。
1.主辦方應(yīng)在現(xiàn)場設(shè)立協(xié)調(diào)辦公室，并聘請專職律師咨詢，。
2.對于處理有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的問題，本次展會會遵循以下基本原則：
堅決反對利用展覽侵犯知識產(chǎn)權(quán)。；用證據(jù)講話。；被告方如有異議，有申辯權(quán)利，但須提供證據(jù)，否則暫時撤下有疑問的展品，雙方應(yīng)在展后訴諸法律解決。