一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性，即在長(zhǎng)期運(yùn)行中能夠保持有效性。在方案制定過(guò)程中，需要進(jìn)行多方面的評(píng)估和權(quán)衡，確保選擇最佳的方案。以下是小編為大家整理的一些方案范文，請(qǐng)大家參考。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！特別感謝你百忙中抽出來(lái)時(shí)間閱讀文章我這一份原材料，幫我一次邁進(jìn)取得成功的機(jī)遇。
我是xx學(xué)校"廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制做"技術(shù)專業(yè)20xx年應(yīng)屆生。很高興我的自薦信能碰巧擺放在您的辦公室桌子上，欣聞貴企業(yè)廣攬優(yōu)秀人才，我是一位將要進(jìn)到社會(huì)發(fā)展的熱血男兒，期待能加盟代理貴企業(yè)，以獲得工作中機(jī)遇，以己學(xué)得的和將要學(xué)得的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為貴企業(yè)貢獻(xiàn)力量，與貴企業(yè)共發(fā)展趨勢(shì)共發(fā)展，建立美好明天就是我朝思暮想的心愿。
現(xiàn)將自己狀況稍作詳細(xì)介紹：高校三年，對(duì)專業(yè)知識(shí)的期盼，對(duì)理想化的.追求完美，人際交往的擴(kuò)展，思維模式的變動(dòng)，鑄就了我逐步完善的專業(yè)能力和日趨完善的觀念，塑造了我具有盡職盡責(zé)的工作責(zé)任心和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在專業(yè)技能層面，我系統(tǒng)化把握了本技術(shù)專業(yè)的課程內(nèi)容，另外重視實(shí)踐能力的塑造，提升自己的動(dòng)手能力高效率，在技術(shù)專業(yè)見習(xí)均獲得優(yōu)異的成績(jī)。除此之外，我都根據(jù)全國(guó)各地計(jì)算機(jī)軟件高新科技圖像處理解決四級(jí)。在英語(yǔ)層面，具有了一定的讀寫聽說(shuō)工作能力。
在電子計(jì)算機(jī)層面，我普遍的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟，硬件配置層面的專業(yè)知識(shí)，能嫻熟應(yīng)用辦公室圖像處理軟件，具有各種各樣多媒體設(shè)計(jì)技術(shù)性，internet互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的操作過(guò)程，尤善ppt課件。除此之外還根據(jù)全國(guó)各地計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)（msoffice）合格證。
手捧菲薄應(yīng)聘求職之書，心存自信心真摯之念，我希望著能為變成貴企業(yè)的一員！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇二
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)怎樣寫好一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，
平面廣告設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦的一份
廣告學(xué)求職簡(jiǎn)歷
閱讀。
姓 名：
文書幫
戶 口： 湛江市
居 住 地： 越秀區(qū) 國(guó) 籍： 中國(guó)
婚姻狀況： 未婚 職 稱： 無(wú)職稱
工作年限： 2-5年 身 材： 170cm 55kg
應(yīng)聘職位： 銷售代表 采購(gòu)助理 廣告創(chuàng)意/設(shè)計(jì)主管/專員
希望地點(diǎn)： 廣州市 到崗時(shí)間： 隨時(shí)
公司名稱： 香格麗娜
職 位： 服務(wù)員 行 業(yè)： 娛樂(lè)/休閑/體育
公司名稱： 中山市長(zhǎng)凌電器燃具制造廠
職 位： 制造員 行 業(yè)： 機(jī)械制造/機(jī)電/設(shè)備/重工
主要是組裝家用電器
離職原因： 想提升自己的價(jià)值
公司名稱： 東莞虎門泛亞金屬制造廠
職 位： 檢測(cè)員 行 業(yè)： 貿(mào)易/進(jìn)出口
主要看普工完成的'產(chǎn)品質(zhì)量是否合符規(guī)格.
離職原因： 想有更大的發(fā)展空間
學(xué) 校： 湛江一技
學(xué) 歷： 中專
專 業(yè)： 高中及其它
外 語(yǔ)： 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平： 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
有較好的組織能力和團(tuán)對(duì)合作能力，對(duì)銷售行業(yè)有較大的興趣
本人性格開朗，善于與人交談，能夠友好地和人相處，有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有較強(qiáng)的組織能力和學(xué)習(xí)能力，勇于迎接新挑。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自己是廣告宣傳視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆生。自己性格外向、沉穩(wěn)、剛正不阿、有魅力，待人接物激情、真心實(shí)意質(zhì)樸、有非常好的創(chuàng)新思維能力、為人正直誠(chéng)摯，個(gè)性化率真隨和，有主見，在想難題做事情的情況下，會(huì)考慮到另一方的體會(huì)；不斷進(jìn)取，辦事踏實(shí)，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和管理能力，能快速融入各種各樣自然環(huán)境，并和睦在其中。
在學(xué)校，平常喜好網(wǎng)球、乒乓球賽、藍(lán)球主題活動(dòng)，德智美體全方位發(fā)展黨員，積極開展院校的社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)員主題活動(dòng)，并出任校學(xué)生會(huì)黨員干部與班給黨員干部崗位，樂(lè)觀向上地方案人生道路的每一天，每日為了更好地心里的理想化而勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，是班級(jí)的"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀生黨員干部"，除觀注專業(yè)技能外還學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)于管理方法營(yíng)銷推廣層面的書本，在學(xué)校得到初級(jí)裝飾設(shè)計(jì)美工設(shè)計(jì)證。
本早已專科畢業(yè)就需要走社會(huì)發(fā)展，由于我在柳州崗位技術(shù)學(xué)校，成績(jī)優(yōu)良，工作中突顯榮幸院校強(qiáng)烈推薦到廣西師大（專升本）的機(jī)遇。自己是一個(gè)還有機(jī)會(huì)就明白去掌握爭(zhēng)得的人，因此就攀登上大學(xué)本科理想高峰期，在廣西師大期內(nèi)，是學(xué)生干部另外也很榮幸是一名共產(chǎn)黨員。
年青的不可怕不成功，也擁有幸福的理想化與理想，也在不斷努力拼搏向它邁入，進(jìn)到廣告行業(yè)就得創(chuàng)出一翻工作，在其中的艱辛并不是我所畏懼的，畏懼的是沒(méi)有機(jī)遇去應(yīng)對(duì)，因此我還在每一年的暑期都進(jìn)到不一樣的廣告?zhèn)髅焦疽娏?xí)，期待能學(xué)得我還在院校所不可以學(xué)得的專業(yè)知識(shí)，掌握大量校園內(nèi)所要想查獲的不解之迷，到廣告?zhèn)髅焦竞笳J(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我具有優(yōu)良的室內(nèi)空間想像工作能力、邏輯思維能力和溝通協(xié)調(diào)能力，有優(yōu)良創(chuàng)新思維能力，時(shí)間觀強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念強(qiáng)與極強(qiáng)管理能力；廣告宣傳普遍廣告牌、展示架、x架kt板、廣告燈箱、終端設(shè)備設(shè)計(jì)方案或原材料非常了解并有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣告設(shè)計(jì)和影視制作、室內(nèi)裝修把握得不錯(cuò)，能嫻熟運(yùn)用coreldraw、photoshop、illustrator、flash、3dsmax等實(shí)際操作手機(jī)軟件，另外還把握了office系列產(chǎn)品的基本上運(yùn)用實(shí)際操作。熟練掌握coreldraw、photoshop、illustrator、3dsmax等手機(jī)軟件安時(shí)安質(zhì)安量單獨(dú)進(jìn)行顧客所要求的每日任務(wù)。
"自立自強(qiáng)"就是我的.追求完美，"誠(chéng)信贏天下"是我的信念。我不會(huì)求絢麗多彩，只求在適合的部位充分發(fā)揮得酣暢淋漓，我不會(huì)期待有豐富多彩的物質(zhì)待遇，只期待我用聰慧，熱情和努力創(chuàng)造我的價(jià)值和人生理想。
追求完美永無(wú)止盡，拼搏永無(wú)止盡。我可能以新的征程、新的外貌，新的恣態(tài)造就新的考試成績(jī)，我的自信心來(lái)源于我的工作能力，來(lái)源于您的激勵(lì)。我的自信心寄予在您的火眼金睛，假如您把信賴和期待幫我，那麼我的自信心、我的工作能力，我的固執(zhí)將是您最令人滿意的回答。
我的左右銘是：僅有意想不到的，沒(méi)有做不到的。
期待老板能給與一個(gè)呈現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)。不管您是不是選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期待您可以接納我誠(chéng)摯的感激！祝福貴企業(yè)工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇四
富有創(chuàng)意思維的廣告設(shè)計(jì)作品往往最能吸引大家的眼球，然而，創(chuàng)意并不是一蹴而就的。下面，小編為大家整理了一些常見的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，一起來(lái)了解一下。
幽默法是指廣告設(shè)計(jì)師的廣告作品中巧妙地再現(xiàn)喜劇性特征，抓住生活現(xiàn)象中局部性的東西，通過(guò)人們的性恪、外貌和舉止的某些可笑的特征表現(xiàn)出來(lái)。
幽默的表現(xiàn)手法，往往運(yùn)用饒有風(fēng)趣的情節(jié)，巧妙的安排，把某種需要肯定的事物，無(wú)限延伸到漫畫的程度，造成一種充滿情趣，引人發(fā)笑而又耐人尋味的幽默意境。幽默的矛盾沖突可以達(dá)到出乎意料之外，又在情理之中的藝術(shù)效果，勾引起觀賞者會(huì)心的微笑，以別具一格的方式，發(fā)揮藝術(shù)感染力的作用。
運(yùn)用各種方式抓住和強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品或主題本身與眾不同的特征，并把它鮮明地表現(xiàn)出來(lái)，將這些特征置于廣告畫面的主要視覺(jué)部位或加以烘托處理，使觀眾在接觸言辭畫面的瞬間即很快感受到，對(duì)其產(chǎn)生注意和發(fā)生視覺(jué)興趣，達(dá)到刺激購(gòu)買欲望的促銷目的。
在廣告表現(xiàn)中，這些應(yīng)著力加以突出和渲染的特征，一般由富于個(gè)性產(chǎn)品形象與眾不同的特殊能力、廠商的企業(yè)標(biāo)志和產(chǎn)品的商標(biāo)等要素來(lái)決定。
突出特征的手法也是我們常見的運(yùn)用得十分普遍的表現(xiàn)手法，是突出廣告主題的重要手法之一，有著不可忽略的表現(xiàn)價(jià)值。
對(duì)比是一種趨向于對(duì)立沖突的藝術(shù)美中最突出的表現(xiàn)手法。它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對(duì)照和直接對(duì)比中來(lái)表現(xiàn)，借彼顯此，互比互襯，從對(duì)比所呈現(xiàn)的差別中，達(dá)到集中、簡(jiǎn)潔、曲折變化的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法更鮮明地強(qiáng)調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)，給消費(fèi)者以深刻的視覺(jué)感受。
作為一種常見的行之有效的表現(xiàn)手法，可以說(shuō)，一切藝術(shù)都受惠于對(duì)比表現(xiàn)手法。對(duì)比手法的運(yùn)用，不僅使廣告主題加強(qiáng)了表現(xiàn)力度，而且飽含情趣，擴(kuò)大了廣告作品的感染力。對(duì)比手法運(yùn)用的成功，能使貌似平凡的畫面處理隱含著豐富的意味，展示了廣告主題表現(xiàn)的不同層次和深度。
借助想象，對(duì)廣告作品中所宣傳的對(duì)象的品質(zhì)或特性的某個(gè)方面進(jìn)行相當(dāng)明顯的過(guò)份夸大，以加深或擴(kuò)大這些特征的認(rèn)識(shí)。文學(xué)家高爾基指出：“夸張是創(chuàng)作的基本原則?！蓖ㄟ^(guò)這種手法能更鮮明地強(qiáng)調(diào)或揭示事物的實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。
夸張是一般中求新奇變化，通過(guò)虛構(gòu)把對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性中美的方面進(jìn)行夸大，賦予人們一種新奇與變化的情趣。
按其表現(xiàn)的特征，夸張可以分為形態(tài)夸張和神情夸張兩種類型，前者為表象性的處理品，后者則為含蓄性的情態(tài)處理品。通過(guò)夸張手法的運(yùn)用，為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的感情色彩，使產(chǎn)品的特征性鮮明、突出、動(dòng)人。
在廣告設(shè)計(jì)中對(duì)立體形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮，以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達(dá)主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面，以小見大，從不全到全的表現(xiàn)手法，給設(shè)計(jì)者帶來(lái)了很大的靈活性和無(wú)限的表現(xiàn)力，同時(shí)為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。
以小見大中的“小”，是廣告畫面描寫的焦點(diǎn)和視覺(jué)興趣中心，它既是廣告創(chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具的安排，因面它已不是一般意義的“小”，而是小中寓大，以小勝大的.高度提煉的產(chǎn)物，是簡(jiǎn)潔的刻意追求。
在審美的過(guò)程中通過(guò)豐富的聯(lián)想，能突破時(shí)空的界限，擴(kuò)大藝術(shù)形象的容量，加深畫面的意境。
通過(guò)聯(lián)想，人們?cè)趯徝缹?duì)象上看到自己或與自己有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，美感往往顯得特別強(qiáng)烈，從而使審美對(duì)象與審美國(guó)微軟公司者融合為一體，在產(chǎn)生聯(lián)想過(guò)程中引發(fā)了美感共鳴，其感情的強(qiáng)度總是激烈的、豐富的。
這是一種最常見的運(yùn)用十分廣泛的表現(xiàn)手法。它將某產(chǎn)品或主題直接如實(shí)地展示在廣告版面上，充分運(yùn)用攝影或繪畫等技巧的寫實(shí)表現(xiàn)能力。細(xì)臻刻劃和著力渲染產(chǎn)品的質(zhì)感、形態(tài)和功能用途，將產(chǎn)品精美的質(zhì)地引人入勝地呈現(xiàn)出來(lái)，給人以逼真的現(xiàn)實(shí)感，使消費(fèi)者對(duì)所宣傳的產(chǎn)品產(chǎn)生一種親切感和信任感。
這種手法由于直接將產(chǎn)品推向消費(fèi)者面前，所以要十分注意畫面上產(chǎn)品的組合和展示角度，應(yīng)著力突出產(chǎn)品的品牌和產(chǎn)品本身最容易打動(dòng)人心的部位，運(yùn)用色光和背景進(jìn)行烘托，使產(chǎn)品置身于一個(gè)具有感染力的空間，這樣才能增強(qiáng)廣告畫面的視覺(jué)沖擊力。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇五
策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們大學(xué)網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：
公益廣告，是社會(huì)的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會(huì)的真實(shí)精神面貌。一方面考慮到社會(huì)的需要，另一面為了提高我校大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)，我們學(xué)雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在號(hào)召?gòu)V大師生積極主動(dòng)的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，構(gòu)建美好的和-諧社會(huì)。
活動(dòng)主題：公益廣告，和-諧社會(huì)的指路燈。
一、活動(dòng)目的及意義。
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù);。
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，提高人文素質(zhì);。
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái);。
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：太原科技大學(xué)校內(nèi)。
三、活動(dòng)主辦方：校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
四、活動(dòng)策劃協(xié)辦方：學(xué)雷鋒小組、愛心社。
五、活動(dòng)對(duì)象：太原科技大學(xué)全體師生。
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”、“購(gòu)買體彩”、“希望工程”、“說(shuō)普通話”、“保護(hù)文化遺產(chǎn)”、“保護(hù)動(dòng)物”、“關(guān)愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動(dòng)”、“關(guān)愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠(chéng)信”、“社會(huì)公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關(guān)注心理健康”、“打擊盜版”、“和-諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設(shè)計(jì)類：flash(動(dòng)態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進(jìn)行制作。
手繪類：如海報(bào)、宣傳畫、粘貼畫等。
視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、dv、攝像機(jī)等拍攝制作視頻。
c.征集日期：-4-28---2011-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)和下午六點(diǎn)到七點(diǎn)送至東服作品收集處(應(yīng)征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)。
ps:電子作品請(qǐng)發(fā)送到。
e.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.
f.評(píng)分細(xì)節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳。
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默。
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來(lái)的作品畫面精美流暢，
d、有良好的背景設(shè)置，色彩搭配合理，為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍。
e、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真。
f、作品突出某個(gè)主題，能很好的.啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
g、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
ps:具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委商議決定，以上幾點(diǎn)只作為參考。
d.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：三名，三等獎(jiǎng):五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、做好組織策劃和宣傳活動(dòng);。
2、做好作品收集活動(dòng);。
3、聯(lián)系好評(píng)委老師;。
4、做好征文評(píng)選工作;。
5、做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。
機(jī)電學(xué)院。
學(xué)雷鋒小組。
2011.04.25。
大學(xué)班級(jí)cs大賽策劃書。
活動(dòng)主題：大學(xué)班級(jí)cs大賽。
舉辦單位：宇航學(xué)院101515班。
贊助單位：蓮。
活動(dòng)意義：緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活。
具體活動(dòng)安排：
一人員安排。
1由組織委員馮振偉動(dòng)員大家積極參賽和組織安排賽事。
2由生活委員李德金負(fù)責(zé)策劃、金費(fèi)以及獎(jiǎng)項(xiàng)有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負(fù)責(zé)賽事中的各種協(xié)調(diào)活動(dòng)。
51015班全員參加，大眾評(píng)委。
二具體賽事安排。
實(shí)間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動(dòng)員全員參與，如實(shí)在有人沒(méi)法參加，以電腦人(簡(jiǎn)單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對(duì)手，三場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場(chǎng)決出勝負(fù)，并記錄個(gè)人賽績(jī)。
決賽：由晉級(jí)的三個(gè)宿舍抽出兩個(gè)先賽21局11勝制決出勝負(fù)，再由剩余的一個(gè)分別與先兩個(gè)宿舍比賽直到分出名次。同時(shí)也記錄個(gè)人賽績(jī)。最終選出團(tuán)體前2名。個(gè)人前4名。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
團(tuán)隊(duì)第一，每人獎(jiǎng)2l的雪碧一瓶。
團(tuán)隊(duì)第二，每人獎(jiǎng)泡面一桶。
個(gè)人第一，待定。
個(gè)人第二，待定。
個(gè)人第三，待定。
個(gè)人第四，待定。
注意事項(xiàng)：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請(qǐng)大家不要過(guò)于迷戀游戲影響學(xué)習(xí)。
經(jīng)費(fèi)問(wèn)題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)什么的。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇六
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簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
白云區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
165cm?55kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
1
職稱：
初級(jí)。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
白云區(qū)越秀區(qū)天河區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：-07～-07珠海綺彩魚工作室。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職務(wù)：
陶藝培訓(xùn)教師。
工作描述：
負(fù)責(zé)該公司陶藝課程的培訓(xùn),具體工作范圍為珠海青少年活動(dòng)中心及珠海各個(gè)幼兒園.(工作主要負(fù)責(zé)該公司彩陶制作興趣班課程的`編排和培訓(xùn))。
離職原因：
自身原因。
志愿者經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東白云學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)優(yōu)秀。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)觀開朗、思維敏捷，(信息來(lái)源于大學(xué)生/請(qǐng)注明)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。吃苦耐勞,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),思想進(jìn)步,適應(yīng)能力強(qiáng).個(gè)人擅長(zhǎng)coreldraw,photoshop,ai等軟件.
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人在大學(xué)期間拿到英語(yǔ)應(yīng)用能力2級(jí)證書,一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書以及圖像圖像處理模塊圖像制作員等級(jí)證書.希望能得到工作獲得工作經(jīng)驗(yàn).希望我能有機(jī)會(huì)加入新的團(tuán)體,給我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì).立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量.
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇七
中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第x個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)。
中秋班級(jí)聯(lián)歡。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年x月x日晚7：30至9：30。
x樓xx教室。
1、由xx同學(xué)帶來(lái)的名為《xx》的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由xx同學(xué)帶來(lái)的《xx》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員xx同學(xué)演唱《xx》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、x老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
1、主持人：xx、xx。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體x班十一名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：xx。
4、活動(dòng)記錄：xx。
1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)“中秋聯(lián)會(huì)”這個(gè)主題。
游戲中的小獎(jiǎng)品+（每人一個(gè)月餅，共xx個(gè)）=xx元。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書寫要求。
二、比賽時(shí)間：
12月21日。
地點(diǎn)：
小會(huì)議室。
三、參賽對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選。
四、比賽細(xì)則：
1.書寫內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評(píng)比方法：
本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答。
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
比賽時(shí)間：
12月23日(五年級(jí))12月24日(六年級(jí))。
地點(diǎn)：
操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)。
參加對(duì)象：
五年級(jí)學(xué)生。
比賽形式：
抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品。
負(fù)責(zé)人：
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇九
方案一：不體現(xiàn)從駕校拿本或找其他陪練環(huán)節(jié)，自己直接開車上路（突出的.是技術(shù)不行找陪練）。
方案二：找不正規(guī)陪練或私人陪練出來(lái)后，駕駛技術(shù)不過(guò)關(guān)。（體現(xiàn)的是找陪練應(yīng)找專業(yè)汽車陪練）。
場(chǎng)景一：7：00小李坐公交上班從不遲到家里買了新車之后，小李覺(jué)得開車上班一定很瀟灑，于是一天早晨起床收拾完畢后，拿出車鑰匙吹著口哨開車上班去了。7：30（中間用時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行銜接）。
場(chǎng)景二：8：00環(huán)路上車水馬龍，小李覺(jué)得眼前一片眩暈，左并線進(jìn)不去，右并線也進(jìn)不去。很惱火，不斷被其他車用喇叭催。
場(chǎng)景三：8：30暈頭轉(zhuǎn)向總算到了公司樓下，找個(gè)車位停車吧，卻怎么也不能進(jìn)庫(kù)（快鏡頭）。
小李：為什么？嗯，這是為什么呢？這是為什么呢？（眼睛咕咕轉(zhuǎn)想找一個(gè)合適的理由，腦子又不時(shí)浮現(xiàn)剛才停車的畫面）。
老板施壓：嗯……？
小李：是…是…（出現(xiàn)剛才停車的鏡頭）。
老板：哈哈哈，（拿出一張名片遞給小李）不差錢，專業(yè)陪練吧。
老板看看四周：偷偷告訴小李：一般人我不告訴他。
場(chǎng)景六：小李在陪練公司練車的鏡頭（體現(xiàn)公司車標(biāo)，教練）。
場(chǎng)景七：練車完畢開車上班，技術(shù)熟練的在路上“竄來(lái)竄去”。說(shuō)：開車，沒(méi)問(wèn)題。我驕傲。
場(chǎng)景八：在公司樓底倒車輕松入庫(kù)。說(shuō)：入庫(kù)，沒(méi)問(wèn)題，我驕傲。
場(chǎng)景九：上班不遲到，老板笑呵呵。
結(jié)束。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十
xxx中心幼兒園
種植品牌理念
20xx年9月1日9：00—11：00
禮堂
全體師生
緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺(tái)，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語(yǔ)，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡(jiǎn)單、通俗的意義?！皭壑腔邸毖由炝藧鄣娜壳簩脮r(shí)，園長(zhǎng)將對(duì)愛智慧作一個(gè)全面詮釋；工會(huì)組織教師將愛心化作師德承諾；團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，將捐款送到甘肅舟曲。
1、書記致開學(xué)寄語(yǔ)，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
2、園長(zhǎng)解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。
園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣
園風(fēng)：愛智慧
教風(fēng)：好智慧
學(xué)風(fēng)：?jiǎn)栔腔?BR> 3、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語(yǔ)、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。
4、工會(huì)組織教師宣讀師德承諾書。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我的名字叫xx，是一名應(yīng)屆生，獲知貴公司為積極主動(dòng)謀取發(fā)展趨勢(shì)招賢納才。我真心實(shí)意的期盼能添加貴公司，為貴公司的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)我的才可以和聰慧。
在?？迫曛形矣眯那趭^，每門基本課程內(nèi)容和課程均獲得了較優(yōu)異成績(jī)，在我勤奮下把握了扎扎實(shí)實(shí)的專業(yè)技能，并有目的的根據(jù)各種各樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升自己的自學(xué)能力，為將來(lái)工作中確立了優(yōu)良的基本。我重視塑造自身各個(gè)方面的工作能力，特別是在在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)，嫻熟的把握了廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案等。能嫻熟應(yīng)用word、excel、辦公室軟件及photoshop、flash動(dòng)畫等系統(tǒng)軟件、繪圖設(shè)計(jì)方案pro/engineer、cad等。
我具備極強(qiáng)的`組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，能非常好地單獨(dú)開展工作，并與別人協(xié)手協(xié)作，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在各類主題活動(dòng)中都獲得較突顯的考試成績(jī)。我在思想方面態(tài)度端正，"愛崗敬業(yè)"就是我的人生箴言，"年青"、"適應(yīng)能力強(qiáng)"就是我的資產(chǎn)。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的心態(tài)突破自我，并應(yīng)用自身學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為公司的發(fā)展趨勢(shì)和中華民族的繁榮富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的青春年少！
最終，再度感謝你們對(duì)我的關(guān)注，并真心實(shí)意期待我可以變成貴企業(yè)的一員，為貴企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)奉獻(xiàn)自身的微薄之力。盼望您的回聲！
誠(chéng)祝貴企業(yè)瑞氣盈門，工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
一、教養(yǎng)方面。
學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞與想象、評(píng)述美妙的小世界的方法。
二、教育方面。
學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享資源，學(xué)會(huì)關(guān)注小世界，熱愛大自然。
三、發(fā)展方面。
動(dòng)口又動(dòng)手，表現(xiàn)美妙的小世界。
教學(xué)重點(diǎn)：
能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)描述微觀世界的“形與色”，感受身邊的美。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣理解什么是“美”，什么是“妙”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
欣賞課件、放大鏡。
作業(yè)要求：
用線條畫出自己眼中的小生物。
教學(xué)過(guò)程：
一、啟動(dòng)主體。
1、探秘活動(dòng)——播放花叢圖片，引導(dǎo)小朋友們近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)去尋找花叢中的小秘密。
2、板書課題：美妙的小世界。
二、發(fā)揮主體。
1、提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么?美在那里?板書：形態(tài)、色彩、花紋、動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)習(xí)欣賞的方法(肉眼觀察的“小蜜蜂”與借助顯微鏡觀察的“肥皂泡”)。
3、觀察四季圖片，從色彩、環(huán)境、特點(diǎn)分辨四季。
三、發(fā)展主體。
1、小組代表發(fā)言：我們的發(fā)現(xiàn)。
2、繪畫表現(xiàn)：要求每人畫一種小生物。
教學(xué)總結(jié)：
學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)身邊的美，“美”無(wú)處不在，妙在如何去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十三
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告行業(yè)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能否創(chuàng)造吸引人的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)，直接影響了產(chǎn)品銷售和消費(fèi)者的印象。在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅能夠吸引顧客的眼球，更能夠引起顧客的共鳴和情感共鳴。本文將從四個(gè)方面著重介紹廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：視覺(jué)效果、情感共鳴、信息傳遞、創(chuàng)造新的視角。
第二段：視覺(jué)效果。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，視覺(jué)效果是一個(gè)非常重要的因素。視覺(jué)效果將直接影響到廣告的吸引力和識(shí)別度。對(duì)于視覺(jué)效果的把握，需要注意以下三個(gè)方面：
1.選擇有效的顏色：不同的顏色會(huì)引起不同的情感，因此在設(shè)計(jì)廣告時(shí)，應(yīng)該根據(jù)產(chǎn)品的屬性，選擇合適的顏色進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2.文字與圖片之間的配合：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，圖片和文字是相互依存的。如何在文字和圖片之間找到適當(dāng)?shù)暮魬?yīng)點(diǎn)，將會(huì)影響廣告的品牌識(shí)別度和印象。
3.有序的組合：在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，我們需要把握好色彩的搭配方式、文字和圖片的排版方式等，才能更好的呈現(xiàn)出廣告所要傳遞的信息。
第三段：情感共鳴。
情感共鳴是廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)情感共鳴，我們可以更好的與消費(fèi)者建立聯(lián)系和情感互動(dòng)。如何讓廣告觸動(dòng)消費(fèi)者心靈，讓大家喜歡自己的產(chǎn)品。
1.挖掘情感：廣告中可以通過(guò)情感來(lái)與消費(fèi)者建立聯(lián)系。情感不僅僅是簡(jiǎn)單的快樂(lè)、悲傷等情緒，更是需要從人性本質(zhì)中去挖掘共同的情感。
2.如何制造引爆點(diǎn):在設(shè)計(jì)廣告中，我們需要尋找制造引爆點(diǎn)的方法，把握好引爆點(diǎn)，才能夠讓廣告更有人氣，更吸引人。
3.調(diào)動(dòng)消費(fèi)者參與度：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的參與感。可以采取互動(dòng)式廣告或者參與式廣告的方式，促進(jìn)消費(fèi)者的積極參與。
第四段：信息傳遞。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的信息傳遞是我們?cè)O(shè)計(jì)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。我們?cè)趶V告設(shè)計(jì)中應(yīng)該明確的傳遞出產(chǎn)品的有點(diǎn)、特色等。如何更清晰、更直觀的表達(dá)出產(chǎn)品的信息，我們需要注意以下方面：
1.簡(jiǎn)潔明了：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的文字描述要簡(jiǎn)潔明了，易于消費(fèi)者理解。
2.精準(zhǔn)：在傳遞廣告信息的過(guò)程中，我們需要確保傳遞的信息是準(zhǔn)確的和精準(zhǔn)的，避免出現(xiàn)誤導(dǎo)消費(fèi)者或者無(wú)法給予完整信息等問(wèn)題。
3.良好的排版：在廣告排版設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該注重版面設(shè)計(jì)的合理性，合理分配版面內(nèi)的各個(gè)元素，布局清晰有序。
第五段：創(chuàng)造新的視角。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)方法是創(chuàng)造新的視角。在創(chuàng)作過(guò)程中，如果我們采用新穎的視角和創(chuàng)意，可以讓消費(fèi)者更容易自然而然的接受并喜歡我們的廣告。因此，我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1.打破俗規(guī)：采用與眾不同的創(chuàng)作方式和手段，打破傳統(tǒng)的俗規(guī)。
2.創(chuàng)意與現(xiàn)實(shí)結(jié)合：為了讓廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加貼近消費(fèi)者的需求和生活，我們需要從現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造出全新的想法與創(chuàng)意。
3.合理運(yùn)用元素：在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，不是所有的元素都需要獨(dú)立存在，我們需要合理運(yùn)用元素，并形成完整的廣告設(shè)計(jì)作品。
結(jié)論：
以上就是我的心得體會(huì)。通過(guò)提高視覺(jué)效果、情感共鳴、信息傳遞及創(chuàng)造新的視角，我們能夠更好的打造吸引顧客的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)。作為一名廣告設(shè)計(jì)師，我們需要不斷的嘗試，不斷發(fā)掘創(chuàng)新的靈感。只有以不斷創(chuàng)新的創(chuàng)意和過(guò)硬的技術(shù)，我們才能夠在廣告領(lǐng)域能夠獲得更多的贊譽(yù)，并創(chuàng)造出更棒的廣告作品。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十四
二、參賽范圍及組隊(duì)要求。
1、參賽范圍：鎮(zhèn)干部及全鎮(zhèn)各村（居）、鎮(zhèn)直單位均可組隊(duì)參加。
2、組隊(duì)要求：凡參賽隊(duì)員必須是本單位干部職工和村居農(nóng)民群眾。堅(jiān)決杜絕外借隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)借用外地人員參賽的單位或村居，在取消該隊(duì)參賽資格的同時(shí)，對(duì)該單位或村居進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
三、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、錄取前四名，第一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯；第二、三、四名頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2、大會(huì)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件：
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，賽出水平，賽出我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為比賽活動(dòng)做貢獻(xiàn)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使這次球賽活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉建強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：邵接宗。
成員：程梁斌黃君臣韓植樹張賢標(biāo)及各村居支書。
五、幾點(diǎn)要求。
1、請(qǐng)各參賽隊(duì)做好球賽的組織工作。
2、各參賽單位和村居要以節(jié)儉為原則。
3、參賽隊(duì)員要自覺(jué)遵守賽會(huì)規(guī)定，本著友誼第一、比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會(huì)統(tǒng)一安排，注意安全。
4、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十五
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。
4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。
二、資源配置。
(一)、活動(dòng)所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球x個(gè)。
口哨x個(gè)。
記分牌x個(gè)。
秒表x塊。
海報(bào)x張。
條幅x條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆x合。
工作人員用水x箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)x對(duì)。
備用資金__x。
(二)、活動(dòng)資金預(yù)算：
比賽用球__x元。
口哨__元。
記分牌__x元。
工作人員用水__元。
醫(yī)療用品__x元。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀____元。
共計(jì)：____元。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十六
我們都知道在茫茫的人海中有著很大的一批煙名在無(wú)時(shí)無(wú)刻的活動(dòng)著，雖然我們?cè)谧钚碌纳鐣?huì)規(guī)定中有表示公共場(chǎng)所不可以吸煙，但是，我們?nèi)匀荒芸吹綗o(wú)處不在的煙霧和肆無(wú)忌憚的煙民。在電影《志明和春嬌》中我們看到在香港的煙盒包裝已經(jīng)開始注目吸煙所帶來(lái)的危害的圖片和隱喻，但是在內(nèi)地各盒除了一行螞蟻還要小的字外什么都沒(méi)有。吸煙在很多時(shí)候已經(jīng)是很多人的生活的一部分，甚至是社交中的一種手段。但是吸煙在很多時(shí)候不僅僅是在傷害自己也在危害周圍的人。那么如何才能讓人們意識(shí)到吸煙帶來(lái)的巨大危害呢！下面是設(shè)計(jì)師們帶來(lái)的53個(gè)反吸煙的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。你可以從中得到吸煙的各種危害！
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：臨終前。
香煙的煙霧人。
禁煙區(qū)。
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：被動(dòng)吸煙。
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：被動(dòng)吸煙2。
自殺與殺人。
骨灰的骨灰。
吸煙導(dǎo)致肺癌和呼吸道系統(tǒng)的破壞。
吸煙可以殺死你的視力第一。
吸煙死亡14000人，每天。
吸煙是被一個(gè)奴隸煙草。
二手煙民的香煙的最壞的一面。
抗干擾性機(jī)？停止吸煙。
adesf。
吸煙是一個(gè)陷阱。退出今天。
adesf：肺。
禁止吸煙。
nicotinell：吸煙會(huì)導(dǎo)致早衰。
煙
吸煙？這將是你的錯(cuò)！
吸煙死亡。
劊子手。
咽喉癌會(huì)離開你說(shuō)不出話來(lái)，
戒煙。
antismoke包。
真相：消逝每粉撲。
與香煙，你的生命化為灰燼。
吸煙等于自殺。
反吸煙運(yùn)動(dòng)。
nicomild。
票據(jù)并非今天唯一的東西孩子在學(xué)校的份額。
禁止吸煙。
吸煙致命。
你的身體就是你的家。不要吸煙。
吸煙。
挽救生命。存根。
吸煙死亡。
芬蘭癌癥協(xié)會(huì)。
cpaa：家庭。
吸煙。很高興你。你的家人的毒藥。
禁止吸煙海報(bào)。
癌癥加載。請(qǐng)稍候。
nhs的退出吸煙支持。
吸煙死亡。
肺癌意識(shí)。
吸煙死亡。
吸煙致命的廣告。
吸煙。
吸煙致命。
防御吸煙。
禁止吸煙。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十七
姓名：某某某。
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌：團(tuán)員。
出生日期：1987年5月
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：某某大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：06月。
所學(xué)專業(yè)：廣告學(xué)。
聯(lián)系電話：13888888888。
電子郵箱：wdjlw@。
求職意向。
工作類型：全職。
期望職位：市場(chǎng)專員、品牌專員、廣告創(chuàng)意與策劃。
工作地點(diǎn)：不限。
期望月薪：-4000。
教育經(jīng)歷。
09-06某某大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院廣告學(xué)(專業(yè)排名前十)。
主修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)者行為學(xué)、公關(guān)關(guān)系、廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意與策劃、品牌傳播策略、媒介經(jīng)營(yíng)管理等。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2005.10-.06某某大學(xué)文學(xué)社宣傳部部長(zhǎng)。
1.負(fù)責(zé)大學(xué)文學(xué)社某某雜志的對(duì)外宣傳事宜；
2.組織社團(tuán)內(nèi)部的日常動(dòng)態(tài)的發(fā)布以及各類交流活動(dòng)的策劃。
1.主要負(fù)責(zé)信息的搜集，協(xié)助市場(chǎng)調(diào)研，參與戶外廣告的策劃和媒體投放的'流程；
2.實(shí)習(xí)期間勤奮踏實(shí)，工作能力得到公司的肯定。
1.參與某某項(xiàng)目的前期市場(chǎng)信息的收集和調(diào)查。
2.在此次實(shí)踐中，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并深化了對(duì)開拓新市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，熟悉了市場(chǎng)部的運(yùn)營(yíng)流程，很寶貴的收獲。
1.隨同電視臺(tái)記者深入城鎮(zhèn)、工廠以及行政事業(yè)單位進(jìn)行采訪；
2.寫電視新聞稿，有數(shù)十篇被采用；
3.參與了一大批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的宣傳。
專業(yè)技能。
英語(yǔ)：cet-6。
計(jì)算機(jī)：熟練運(yùn)用microsoftoffice、mysql語(yǔ)言（通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)筆試）、spss軟件等。
工作業(yè)績(jī)。
9月獲得某某大學(xué)校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。
自我評(píng)價(jià)。
1.文筆好，擅長(zhǎng)處理文字工作，在廣告策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷方面有一定的專業(yè)功底，熟悉消費(fèi)者行為學(xué)，能勝任數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析方面的工作。
2.有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，吃苦耐勞，踏實(shí)勤奮；在熟悉領(lǐng)域創(chuàng)造性思維活躍；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；能勝任挑戰(zhàn)性的工作；能夠沉著處理突發(fā)事件。樂(lè)觀向上、良好的溝通交流能力；謙虛好學(xué)；熱情、有親和力；從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十八
時(shí)間：20__年4月20日開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。
二．活動(dòng)方式。
我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個(gè)組，按抓鬮進(jìn)行分組。每個(gè)組女教師3人，男教師5人.
三．比賽規(guī)則。
1．比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
2．比賽采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘.
3.兩組比賽時(shí)，其他的一組擔(dān)當(dāng)裁判和計(jì)時(shí)員。4每組比賽時(shí)上場(chǎng)人數(shù)為3男2女。
四．活動(dòng)組織。
1．組織部門：央隆鄉(xiāng)民族寄校工會(huì)。
2．比賽裁判：冶俊亮馬全榮。
3．比賽計(jì)分、計(jì)時(shí)：尤慧英、宋秀英。
1．本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽。
2．各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，如無(wú)故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。
六．獎(jiǎng)勵(lì)。
1．第一名500元。
2．第二名300元。
3、第三名100元。
央隆鄉(xiāng)民族寄校工會(huì)。
20__年4月17日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十九
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告營(yíng)銷中至關(guān)重要的一環(huán)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)的好壞，直接決定了廣告的效果和價(jià)值。隨著廣告業(yè)的發(fā)展，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)不再只是單純的傳遞信息，更是需要在創(chuàng)意內(nèi)容、營(yíng)銷策略、媒體傳播等方面做到創(chuàng)意與操作的結(jié)合。本文將從創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的角度出發(fā)，對(duì)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告營(yíng)銷中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，而創(chuàng)意則是創(chuàng)造出超越社會(huì)文化、媒體傳播和營(yíng)銷策略的優(yōu)秀思想和美學(xué)作品，是具有原創(chuàng)性、前瞻性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性、感染力和親和力的設(shè)計(jì)作品。創(chuàng)意設(shè)計(jì)作為廣告營(yíng)銷中的基礎(chǔ)和核心，可以將產(chǎn)品或服務(wù)與目標(biāo)受眾之間的聯(lián)系加強(qiáng)，使消費(fèi)者充滿愉悅感，從而提升品牌的形象和影響。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南是為廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師和廣告營(yíng)銷從業(yè)者提供的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)工具書，旨在引導(dǎo)廣告創(chuàng)意工作者在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中進(jìn)行規(guī)范化的操作，以提升廣告效果。其中的主要材料有策略分析、目標(biāo)人群分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、流程分析、調(diào)查報(bào)告、創(chuàng)意設(shè)計(jì)要求等。而在實(shí)際的工作中，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南也要根據(jù)不同的情況進(jìn)行合理的調(diào)整。
在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該重視創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性，認(rèn)真對(duì)待廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南。我們應(yīng)該思考創(chuàng)意的來(lái)源、思想的表達(dá)以及廣告與人們的互動(dòng)等方面。同時(shí)，在設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意的過(guò)程中，我們也應(yīng)該根據(jù)不同的廣告需求，設(shè)計(jì)出不同的創(chuàng)意方案。我們還應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)和用戶需求的不斷變化，靈活調(diào)整創(chuàng)意。此外，我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新和協(xié)作，積極參與團(tuán)隊(duì)合作。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，多角度思考，多角度看待問(wèn)題，能夠更好地抓住問(wèn)題的本質(zhì)，創(chuàng)造出更具價(jià)值的廣告。
第五段：總結(jié)。
在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，都需要做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格按照指南的規(guī)則進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)要注重創(chuàng)意的融入，使創(chuàng)意能夠更好地表達(dá)廣告的信息和品牌形象。同時(shí)，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的要求也不斷升級(jí)和完善，創(chuàng)意設(shè)計(jì)師應(yīng)該緊跟市場(chǎng)的發(fā)展和用戶需求的變化，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想和方法，結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不斷推陳出新，創(chuàng)造出更多更具有影響力和價(jià)值的優(yōu)秀廣告。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！特別感謝你百忙中抽出來(lái)時(shí)間閱讀文章我這一份原材料，幫我一次邁進(jìn)取得成功的機(jī)遇。
我是xx學(xué)校"廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制做"技術(shù)專業(yè)20xx年應(yīng)屆生。很高興我的自薦信能碰巧擺放在您的辦公室桌子上，欣聞貴企業(yè)廣攬優(yōu)秀人才，我是一位將要進(jìn)到社會(huì)發(fā)展的熱血男兒，期待能加盟代理貴企業(yè)，以獲得工作中機(jī)遇，以己學(xué)得的和將要學(xué)得的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為貴企業(yè)貢獻(xiàn)力量，與貴企業(yè)共發(fā)展趨勢(shì)共發(fā)展，建立美好明天就是我朝思暮想的心愿。
現(xiàn)將自己狀況稍作詳細(xì)介紹：高校三年，對(duì)專業(yè)知識(shí)的期盼，對(duì)理想化的.追求完美，人際交往的擴(kuò)展，思維模式的變動(dòng)，鑄就了我逐步完善的專業(yè)能力和日趨完善的觀念，塑造了我具有盡職盡責(zé)的工作責(zé)任心和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在專業(yè)技能層面，我系統(tǒng)化把握了本技術(shù)專業(yè)的課程內(nèi)容，另外重視實(shí)踐能力的塑造，提升自己的動(dòng)手能力高效率，在技術(shù)專業(yè)見習(xí)均獲得優(yōu)異的成績(jī)。除此之外，我都根據(jù)全國(guó)各地計(jì)算機(jī)軟件高新科技圖像處理解決四級(jí)。在英語(yǔ)層面，具有了一定的讀寫聽說(shuō)工作能力。
在電子計(jì)算機(jī)層面，我普遍的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟，硬件配置層面的專業(yè)知識(shí)，能嫻熟應(yīng)用辦公室圖像處理軟件，具有各種各樣多媒體設(shè)計(jì)技術(shù)性，internet互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的操作過(guò)程，尤善ppt課件。除此之外還根據(jù)全國(guó)各地計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)（msoffice）合格證。
手捧菲薄應(yīng)聘求職之書，心存自信心真摯之念，我希望著能為變成貴企業(yè)的一員！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇二
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)怎樣寫好一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，
平面廣告設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦的一份
廣告學(xué)求職簡(jiǎn)歷
閱讀。
姓 名：
文書幫
戶 口： 湛江市
居 住 地： 越秀區(qū) 國(guó) 籍： 中國(guó)
婚姻狀況： 未婚 職 稱： 無(wú)職稱
工作年限： 2-5年 身 材： 170cm 55kg
應(yīng)聘職位： 銷售代表 采購(gòu)助理 廣告創(chuàng)意/設(shè)計(jì)主管/專員
希望地點(diǎn)： 廣州市 到崗時(shí)間： 隨時(shí)
公司名稱： 香格麗娜
職 位： 服務(wù)員 行 業(yè)： 娛樂(lè)/休閑/體育
公司名稱： 中山市長(zhǎng)凌電器燃具制造廠
職 位： 制造員 行 業(yè)： 機(jī)械制造/機(jī)電/設(shè)備/重工
主要是組裝家用電器
離職原因： 想提升自己的價(jià)值
公司名稱： 東莞虎門泛亞金屬制造廠
職 位： 檢測(cè)員 行 業(yè)： 貿(mào)易/進(jìn)出口
主要看普工完成的'產(chǎn)品質(zhì)量是否合符規(guī)格.
離職原因： 想有更大的發(fā)展空間
學(xué) 校： 湛江一技
學(xué) 歷： 中專
專 業(yè)： 高中及其它
外 語(yǔ)： 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平： 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
有較好的組織能力和團(tuán)對(duì)合作能力，對(duì)銷售行業(yè)有較大的興趣
本人性格開朗，善于與人交談，能夠友好地和人相處，有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有較強(qiáng)的組織能力和學(xué)習(xí)能力，勇于迎接新挑。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自己是廣告宣傳視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆生。自己性格外向、沉穩(wěn)、剛正不阿、有魅力，待人接物激情、真心實(shí)意質(zhì)樸、有非常好的創(chuàng)新思維能力、為人正直誠(chéng)摯，個(gè)性化率真隨和，有主見，在想難題做事情的情況下，會(huì)考慮到另一方的體會(huì)；不斷進(jìn)取，辦事踏實(shí)，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和管理能力，能快速融入各種各樣自然環(huán)境，并和睦在其中。
在學(xué)校，平常喜好網(wǎng)球、乒乓球賽、藍(lán)球主題活動(dòng)，德智美體全方位發(fā)展黨員，積極開展院校的社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)員主題活動(dòng)，并出任校學(xué)生會(huì)黨員干部與班給黨員干部崗位，樂(lè)觀向上地方案人生道路的每一天，每日為了更好地心里的理想化而勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，是班級(jí)的"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀生黨員干部"，除觀注專業(yè)技能外還學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)于管理方法營(yíng)銷推廣層面的書本，在學(xué)校得到初級(jí)裝飾設(shè)計(jì)美工設(shè)計(jì)證。
本早已專科畢業(yè)就需要走社會(huì)發(fā)展，由于我在柳州崗位技術(shù)學(xué)校，成績(jī)優(yōu)良，工作中突顯榮幸院校強(qiáng)烈推薦到廣西師大（專升本）的機(jī)遇。自己是一個(gè)還有機(jī)會(huì)就明白去掌握爭(zhēng)得的人，因此就攀登上大學(xué)本科理想高峰期，在廣西師大期內(nèi)，是學(xué)生干部另外也很榮幸是一名共產(chǎn)黨員。
年青的不可怕不成功，也擁有幸福的理想化與理想，也在不斷努力拼搏向它邁入，進(jìn)到廣告行業(yè)就得創(chuàng)出一翻工作，在其中的艱辛并不是我所畏懼的，畏懼的是沒(méi)有機(jī)遇去應(yīng)對(duì)，因此我還在每一年的暑期都進(jìn)到不一樣的廣告?zhèn)髅焦疽娏?xí)，期待能學(xué)得我還在院校所不可以學(xué)得的專業(yè)知識(shí)，掌握大量校園內(nèi)所要想查獲的不解之迷，到廣告?zhèn)髅焦竞笳J(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我具有優(yōu)良的室內(nèi)空間想像工作能力、邏輯思維能力和溝通協(xié)調(diào)能力，有優(yōu)良創(chuàng)新思維能力，時(shí)間觀強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念強(qiáng)與極強(qiáng)管理能力；廣告宣傳普遍廣告牌、展示架、x架kt板、廣告燈箱、終端設(shè)備設(shè)計(jì)方案或原材料非常了解并有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣告設(shè)計(jì)和影視制作、室內(nèi)裝修把握得不錯(cuò)，能嫻熟運(yùn)用coreldraw、photoshop、illustrator、flash、3dsmax等實(shí)際操作手機(jī)軟件，另外還把握了office系列產(chǎn)品的基本上運(yùn)用實(shí)際操作。熟練掌握coreldraw、photoshop、illustrator、3dsmax等手機(jī)軟件安時(shí)安質(zhì)安量單獨(dú)進(jìn)行顧客所要求的每日任務(wù)。
"自立自強(qiáng)"就是我的.追求完美，"誠(chéng)信贏天下"是我的信念。我不會(huì)求絢麗多彩，只求在適合的部位充分發(fā)揮得酣暢淋漓，我不會(huì)期待有豐富多彩的物質(zhì)待遇，只期待我用聰慧，熱情和努力創(chuàng)造我的價(jià)值和人生理想。
追求完美永無(wú)止盡，拼搏永無(wú)止盡。我可能以新的征程、新的外貌，新的恣態(tài)造就新的考試成績(jī)，我的自信心來(lái)源于我的工作能力，來(lái)源于您的激勵(lì)。我的自信心寄予在您的火眼金睛，假如您把信賴和期待幫我，那麼我的自信心、我的工作能力，我的固執(zhí)將是您最令人滿意的回答。
我的左右銘是：僅有意想不到的，沒(méi)有做不到的。
期待老板能給與一個(gè)呈現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)。不管您是不是選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期待您可以接納我誠(chéng)摯的感激！祝福貴企業(yè)工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇四
富有創(chuàng)意思維的廣告設(shè)計(jì)作品往往最能吸引大家的眼球，然而，創(chuàng)意并不是一蹴而就的。下面，小編為大家整理了一些常見的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，一起來(lái)了解一下。
幽默法是指廣告設(shè)計(jì)師的廣告作品中巧妙地再現(xiàn)喜劇性特征，抓住生活現(xiàn)象中局部性的東西，通過(guò)人們的性恪、外貌和舉止的某些可笑的特征表現(xiàn)出來(lái)。
幽默的表現(xiàn)手法，往往運(yùn)用饒有風(fēng)趣的情節(jié)，巧妙的安排，把某種需要肯定的事物，無(wú)限延伸到漫畫的程度，造成一種充滿情趣，引人發(fā)笑而又耐人尋味的幽默意境。幽默的矛盾沖突可以達(dá)到出乎意料之外，又在情理之中的藝術(shù)效果，勾引起觀賞者會(huì)心的微笑，以別具一格的方式，發(fā)揮藝術(shù)感染力的作用。
運(yùn)用各種方式抓住和強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品或主題本身與眾不同的特征，并把它鮮明地表現(xiàn)出來(lái)，將這些特征置于廣告畫面的主要視覺(jué)部位或加以烘托處理，使觀眾在接觸言辭畫面的瞬間即很快感受到，對(duì)其產(chǎn)生注意和發(fā)生視覺(jué)興趣，達(dá)到刺激購(gòu)買欲望的促銷目的。
在廣告表現(xiàn)中，這些應(yīng)著力加以突出和渲染的特征，一般由富于個(gè)性產(chǎn)品形象與眾不同的特殊能力、廠商的企業(yè)標(biāo)志和產(chǎn)品的商標(biāo)等要素來(lái)決定。
突出特征的手法也是我們常見的運(yùn)用得十分普遍的表現(xiàn)手法，是突出廣告主題的重要手法之一，有著不可忽略的表現(xiàn)價(jià)值。
對(duì)比是一種趨向于對(duì)立沖突的藝術(shù)美中最突出的表現(xiàn)手法。它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對(duì)照和直接對(duì)比中來(lái)表現(xiàn)，借彼顯此，互比互襯，從對(duì)比所呈現(xiàn)的差別中，達(dá)到集中、簡(jiǎn)潔、曲折變化的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法更鮮明地強(qiáng)調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)，給消費(fèi)者以深刻的視覺(jué)感受。
作為一種常見的行之有效的表現(xiàn)手法，可以說(shuō)，一切藝術(shù)都受惠于對(duì)比表現(xiàn)手法。對(duì)比手法的運(yùn)用，不僅使廣告主題加強(qiáng)了表現(xiàn)力度，而且飽含情趣，擴(kuò)大了廣告作品的感染力。對(duì)比手法運(yùn)用的成功，能使貌似平凡的畫面處理隱含著豐富的意味，展示了廣告主題表現(xiàn)的不同層次和深度。
借助想象，對(duì)廣告作品中所宣傳的對(duì)象的品質(zhì)或特性的某個(gè)方面進(jìn)行相當(dāng)明顯的過(guò)份夸大，以加深或擴(kuò)大這些特征的認(rèn)識(shí)。文學(xué)家高爾基指出：“夸張是創(chuàng)作的基本原則?！蓖ㄟ^(guò)這種手法能更鮮明地強(qiáng)調(diào)或揭示事物的實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。
夸張是一般中求新奇變化，通過(guò)虛構(gòu)把對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性中美的方面進(jìn)行夸大，賦予人們一種新奇與變化的情趣。
按其表現(xiàn)的特征，夸張可以分為形態(tài)夸張和神情夸張兩種類型，前者為表象性的處理品，后者則為含蓄性的情態(tài)處理品。通過(guò)夸張手法的運(yùn)用，為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的感情色彩，使產(chǎn)品的特征性鮮明、突出、動(dòng)人。
在廣告設(shè)計(jì)中對(duì)立體形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮，以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達(dá)主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面，以小見大，從不全到全的表現(xiàn)手法，給設(shè)計(jì)者帶來(lái)了很大的靈活性和無(wú)限的表現(xiàn)力，同時(shí)為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。
以小見大中的“小”，是廣告畫面描寫的焦點(diǎn)和視覺(jué)興趣中心，它既是廣告創(chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具的安排，因面它已不是一般意義的“小”，而是小中寓大，以小勝大的.高度提煉的產(chǎn)物，是簡(jiǎn)潔的刻意追求。
在審美的過(guò)程中通過(guò)豐富的聯(lián)想，能突破時(shí)空的界限，擴(kuò)大藝術(shù)形象的容量，加深畫面的意境。
通過(guò)聯(lián)想，人們?cè)趯徝缹?duì)象上看到自己或與自己有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，美感往往顯得特別強(qiáng)烈，從而使審美對(duì)象與審美國(guó)微軟公司者融合為一體，在產(chǎn)生聯(lián)想過(guò)程中引發(fā)了美感共鳴，其感情的強(qiáng)度總是激烈的、豐富的。
這是一種最常見的運(yùn)用十分廣泛的表現(xiàn)手法。它將某產(chǎn)品或主題直接如實(shí)地展示在廣告版面上，充分運(yùn)用攝影或繪畫等技巧的寫實(shí)表現(xiàn)能力。細(xì)臻刻劃和著力渲染產(chǎn)品的質(zhì)感、形態(tài)和功能用途，將產(chǎn)品精美的質(zhì)地引人入勝地呈現(xiàn)出來(lái)，給人以逼真的現(xiàn)實(shí)感，使消費(fèi)者對(duì)所宣傳的產(chǎn)品產(chǎn)生一種親切感和信任感。
這種手法由于直接將產(chǎn)品推向消費(fèi)者面前，所以要十分注意畫面上產(chǎn)品的組合和展示角度，應(yīng)著力突出產(chǎn)品的品牌和產(chǎn)品本身最容易打動(dòng)人心的部位，運(yùn)用色光和背景進(jìn)行烘托，使產(chǎn)品置身于一個(gè)具有感染力的空間，這樣才能增強(qiáng)廣告畫面的視覺(jué)沖擊力。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇五
策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們大學(xué)網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：
公益廣告，是社會(huì)的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會(huì)的真實(shí)精神面貌。一方面考慮到社會(huì)的需要，另一面為了提高我校大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)，我們學(xué)雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在號(hào)召?gòu)V大師生積極主動(dòng)的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，構(gòu)建美好的和-諧社會(huì)。
活動(dòng)主題：公益廣告，和-諧社會(huì)的指路燈。
一、活動(dòng)目的及意義。
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù);。
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，提高人文素質(zhì);。
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái);。
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：太原科技大學(xué)校內(nèi)。
三、活動(dòng)主辦方：校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
四、活動(dòng)策劃協(xié)辦方：學(xué)雷鋒小組、愛心社。
五、活動(dòng)對(duì)象：太原科技大學(xué)全體師生。
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”、“購(gòu)買體彩”、“希望工程”、“說(shuō)普通話”、“保護(hù)文化遺產(chǎn)”、“保護(hù)動(dòng)物”、“關(guān)愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動(dòng)”、“關(guān)愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠(chéng)信”、“社會(huì)公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關(guān)注心理健康”、“打擊盜版”、“和-諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設(shè)計(jì)類：flash(動(dòng)態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進(jìn)行制作。
手繪類：如海報(bào)、宣傳畫、粘貼畫等。
視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、dv、攝像機(jī)等拍攝制作視頻。
c.征集日期：-4-28---2011-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)和下午六點(diǎn)到七點(diǎn)送至東服作品收集處(應(yīng)征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)。
ps:電子作品請(qǐng)發(fā)送到。
e.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.
f.評(píng)分細(xì)節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳。
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默。
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來(lái)的作品畫面精美流暢，
d、有良好的背景設(shè)置，色彩搭配合理，為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍。
e、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真。
f、作品突出某個(gè)主題，能很好的.啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
g、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
ps:具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委商議決定，以上幾點(diǎn)只作為參考。
d.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：三名，三等獎(jiǎng):五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、做好組織策劃和宣傳活動(dòng);。
2、做好作品收集活動(dòng);。
3、聯(lián)系好評(píng)委老師;。
4、做好征文評(píng)選工作;。
5、做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。
機(jī)電學(xué)院。
學(xué)雷鋒小組。
2011.04.25。
大學(xué)班級(jí)cs大賽策劃書。
活動(dòng)主題：大學(xué)班級(jí)cs大賽。
舉辦單位：宇航學(xué)院101515班。
贊助單位：蓮。
活動(dòng)意義：緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活。
具體活動(dòng)安排：
一人員安排。
1由組織委員馮振偉動(dòng)員大家積極參賽和組織安排賽事。
2由生活委員李德金負(fù)責(zé)策劃、金費(fèi)以及獎(jiǎng)項(xiàng)有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負(fù)責(zé)賽事中的各種協(xié)調(diào)活動(dòng)。
51015班全員參加，大眾評(píng)委。
二具體賽事安排。
實(shí)間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動(dòng)員全員參與，如實(shí)在有人沒(méi)法參加，以電腦人(簡(jiǎn)單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對(duì)手，三場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場(chǎng)決出勝負(fù)，并記錄個(gè)人賽績(jī)。
決賽：由晉級(jí)的三個(gè)宿舍抽出兩個(gè)先賽21局11勝制決出勝負(fù)，再由剩余的一個(gè)分別與先兩個(gè)宿舍比賽直到分出名次。同時(shí)也記錄個(gè)人賽績(jī)。最終選出團(tuán)體前2名。個(gè)人前4名。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
團(tuán)隊(duì)第一，每人獎(jiǎng)2l的雪碧一瓶。
團(tuán)隊(duì)第二，每人獎(jiǎng)泡面一桶。
個(gè)人第一，待定。
個(gè)人第二，待定。
個(gè)人第三，待定。
個(gè)人第四，待定。
注意事項(xiàng)：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請(qǐng)大家不要過(guò)于迷戀游戲影響學(xué)習(xí)。
經(jīng)費(fèi)問(wèn)題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)什么的。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇六
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簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
白云區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
165cm?55kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
1
職稱：
初級(jí)。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
白云區(qū)越秀區(qū)天河區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：-07～-07珠海綺彩魚工作室。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職務(wù)：
陶藝培訓(xùn)教師。
工作描述：
負(fù)責(zé)該公司陶藝課程的培訓(xùn),具體工作范圍為珠海青少年活動(dòng)中心及珠海各個(gè)幼兒園.(工作主要負(fù)責(zé)該公司彩陶制作興趣班課程的`編排和培訓(xùn))。
離職原因：
自身原因。
志愿者經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東白云學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)優(yōu)秀。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)觀開朗、思維敏捷，(信息來(lái)源于大學(xué)生/請(qǐng)注明)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。吃苦耐勞,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),思想進(jìn)步,適應(yīng)能力強(qiáng).個(gè)人擅長(zhǎng)coreldraw,photoshop,ai等軟件.
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人在大學(xué)期間拿到英語(yǔ)應(yīng)用能力2級(jí)證書,一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書以及圖像圖像處理模塊圖像制作員等級(jí)證書.希望能得到工作獲得工作經(jīng)驗(yàn).希望我能有機(jī)會(huì)加入新的團(tuán)體,給我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì).立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量.
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇七
中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第x個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)。
中秋班級(jí)聯(lián)歡。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年x月x日晚7：30至9：30。
x樓xx教室。
1、由xx同學(xué)帶來(lái)的名為《xx》的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由xx同學(xué)帶來(lái)的《xx》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員xx同學(xué)演唱《xx》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、x老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
1、主持人：xx、xx。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體x班十一名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：xx。
4、活動(dòng)記錄：xx。
1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)“中秋聯(lián)會(huì)”這個(gè)主題。
游戲中的小獎(jiǎng)品+（每人一個(gè)月餅，共xx個(gè)）=xx元。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書寫要求。
二、比賽時(shí)間：
12月21日。
地點(diǎn)：
小會(huì)議室。
三、參賽對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選。
四、比賽細(xì)則：
1.書寫內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評(píng)比方法：
本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答。
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
比賽時(shí)間：
12月23日(五年級(jí))12月24日(六年級(jí))。
地點(diǎn)：
操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)。
參加對(duì)象：
五年級(jí)學(xué)生。
比賽形式：
抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品。
負(fù)責(zé)人：
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇九
方案一：不體現(xiàn)從駕校拿本或找其他陪練環(huán)節(jié)，自己直接開車上路（突出的.是技術(shù)不行找陪練）。
方案二：找不正規(guī)陪練或私人陪練出來(lái)后，駕駛技術(shù)不過(guò)關(guān)。（體現(xiàn)的是找陪練應(yīng)找專業(yè)汽車陪練）。
場(chǎng)景一：7：00小李坐公交上班從不遲到家里買了新車之后，小李覺(jué)得開車上班一定很瀟灑，于是一天早晨起床收拾完畢后，拿出車鑰匙吹著口哨開車上班去了。7：30（中間用時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行銜接）。
場(chǎng)景二：8：00環(huán)路上車水馬龍，小李覺(jué)得眼前一片眩暈，左并線進(jìn)不去，右并線也進(jìn)不去。很惱火，不斷被其他車用喇叭催。
場(chǎng)景三：8：30暈頭轉(zhuǎn)向總算到了公司樓下，找個(gè)車位停車吧，卻怎么也不能進(jìn)庫(kù)（快鏡頭）。
小李：為什么？嗯，這是為什么呢？這是為什么呢？（眼睛咕咕轉(zhuǎn)想找一個(gè)合適的理由，腦子又不時(shí)浮現(xiàn)剛才停車的畫面）。
老板施壓：嗯……？
小李：是…是…（出現(xiàn)剛才停車的鏡頭）。
老板：哈哈哈，（拿出一張名片遞給小李）不差錢，專業(yè)陪練吧。
老板看看四周：偷偷告訴小李：一般人我不告訴他。
場(chǎng)景六：小李在陪練公司練車的鏡頭（體現(xiàn)公司車標(biāo)，教練）。
場(chǎng)景七：練車完畢開車上班，技術(shù)熟練的在路上“竄來(lái)竄去”。說(shuō)：開車，沒(méi)問(wèn)題。我驕傲。
場(chǎng)景八：在公司樓底倒車輕松入庫(kù)。說(shuō)：入庫(kù)，沒(méi)問(wèn)題，我驕傲。
場(chǎng)景九：上班不遲到，老板笑呵呵。
結(jié)束。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十
xxx中心幼兒園
種植品牌理念
20xx年9月1日9：00—11：00
禮堂
全體師生
緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺(tái)，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語(yǔ)，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡(jiǎn)單、通俗的意義?！皭壑腔邸毖由炝藧鄣娜壳簩脮r(shí)，園長(zhǎng)將對(duì)愛智慧作一個(gè)全面詮釋；工會(huì)組織教師將愛心化作師德承諾；團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，將捐款送到甘肅舟曲。
1、書記致開學(xué)寄語(yǔ)，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
2、園長(zhǎng)解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。
園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣
園風(fēng)：愛智慧
教風(fēng)：好智慧
學(xué)風(fēng)：?jiǎn)栔腔?BR> 3、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語(yǔ)、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。
4、工會(huì)組織教師宣讀師德承諾書。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我的名字叫xx，是一名應(yīng)屆生，獲知貴公司為積極主動(dòng)謀取發(fā)展趨勢(shì)招賢納才。我真心實(shí)意的期盼能添加貴公司，為貴公司的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)我的才可以和聰慧。
在?？迫曛形矣眯那趭^，每門基本課程內(nèi)容和課程均獲得了較優(yōu)異成績(jī)，在我勤奮下把握了扎扎實(shí)實(shí)的專業(yè)技能，并有目的的根據(jù)各種各樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升自己的自學(xué)能力，為將來(lái)工作中確立了優(yōu)良的基本。我重視塑造自身各個(gè)方面的工作能力，特別是在在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)，嫻熟的把握了廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案等。能嫻熟應(yīng)用word、excel、辦公室軟件及photoshop、flash動(dòng)畫等系統(tǒng)軟件、繪圖設(shè)計(jì)方案pro/engineer、cad等。
我具備極強(qiáng)的`組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，能非常好地單獨(dú)開展工作，并與別人協(xié)手協(xié)作，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在各類主題活動(dòng)中都獲得較突顯的考試成績(jī)。我在思想方面態(tài)度端正，"愛崗敬業(yè)"就是我的人生箴言，"年青"、"適應(yīng)能力強(qiáng)"就是我的資產(chǎn)。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的心態(tài)突破自我，并應(yīng)用自身學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為公司的發(fā)展趨勢(shì)和中華民族的繁榮富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的青春年少！
最終，再度感謝你們對(duì)我的關(guān)注，并真心實(shí)意期待我可以變成貴企業(yè)的一員，為貴企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)奉獻(xiàn)自身的微薄之力。盼望您的回聲！
誠(chéng)祝貴企業(yè)瑞氣盈門，工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
一、教養(yǎng)方面。
學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞與想象、評(píng)述美妙的小世界的方法。
二、教育方面。
學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享資源，學(xué)會(huì)關(guān)注小世界，熱愛大自然。
三、發(fā)展方面。
動(dòng)口又動(dòng)手，表現(xiàn)美妙的小世界。
教學(xué)重點(diǎn)：
能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)描述微觀世界的“形與色”，感受身邊的美。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣理解什么是“美”，什么是“妙”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
欣賞課件、放大鏡。
作業(yè)要求：
用線條畫出自己眼中的小生物。
教學(xué)過(guò)程：
一、啟動(dòng)主體。
1、探秘活動(dòng)——播放花叢圖片，引導(dǎo)小朋友們近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)去尋找花叢中的小秘密。
2、板書課題：美妙的小世界。
二、發(fā)揮主體。
1、提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么?美在那里?板書：形態(tài)、色彩、花紋、動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)習(xí)欣賞的方法(肉眼觀察的“小蜜蜂”與借助顯微鏡觀察的“肥皂泡”)。
3、觀察四季圖片，從色彩、環(huán)境、特點(diǎn)分辨四季。
三、發(fā)展主體。
1、小組代表發(fā)言：我們的發(fā)現(xiàn)。
2、繪畫表現(xiàn)：要求每人畫一種小生物。
教學(xué)總結(jié)：
學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)身邊的美，“美”無(wú)處不在，妙在如何去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十三
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告行業(yè)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能否創(chuàng)造吸引人的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)，直接影響了產(chǎn)品銷售和消費(fèi)者的印象。在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅能夠吸引顧客的眼球，更能夠引起顧客的共鳴和情感共鳴。本文將從四個(gè)方面著重介紹廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：視覺(jué)效果、情感共鳴、信息傳遞、創(chuàng)造新的視角。
第二段：視覺(jué)效果。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，視覺(jué)效果是一個(gè)非常重要的因素。視覺(jué)效果將直接影響到廣告的吸引力和識(shí)別度。對(duì)于視覺(jué)效果的把握，需要注意以下三個(gè)方面：
1.選擇有效的顏色：不同的顏色會(huì)引起不同的情感，因此在設(shè)計(jì)廣告時(shí)，應(yīng)該根據(jù)產(chǎn)品的屬性，選擇合適的顏色進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2.文字與圖片之間的配合：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，圖片和文字是相互依存的。如何在文字和圖片之間找到適當(dāng)?shù)暮魬?yīng)點(diǎn)，將會(huì)影響廣告的品牌識(shí)別度和印象。
3.有序的組合：在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，我們需要把握好色彩的搭配方式、文字和圖片的排版方式等，才能更好的呈現(xiàn)出廣告所要傳遞的信息。
第三段：情感共鳴。
情感共鳴是廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)情感共鳴，我們可以更好的與消費(fèi)者建立聯(lián)系和情感互動(dòng)。如何讓廣告觸動(dòng)消費(fèi)者心靈，讓大家喜歡自己的產(chǎn)品。
1.挖掘情感：廣告中可以通過(guò)情感來(lái)與消費(fèi)者建立聯(lián)系。情感不僅僅是簡(jiǎn)單的快樂(lè)、悲傷等情緒，更是需要從人性本質(zhì)中去挖掘共同的情感。
2.如何制造引爆點(diǎn):在設(shè)計(jì)廣告中，我們需要尋找制造引爆點(diǎn)的方法，把握好引爆點(diǎn)，才能夠讓廣告更有人氣，更吸引人。
3.調(diào)動(dòng)消費(fèi)者參與度：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的參與感。可以采取互動(dòng)式廣告或者參與式廣告的方式，促進(jìn)消費(fèi)者的積極參與。
第四段：信息傳遞。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的信息傳遞是我們?cè)O(shè)計(jì)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。我們?cè)趶V告設(shè)計(jì)中應(yīng)該明確的傳遞出產(chǎn)品的有點(diǎn)、特色等。如何更清晰、更直觀的表達(dá)出產(chǎn)品的信息，我們需要注意以下方面：
1.簡(jiǎn)潔明了：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的文字描述要簡(jiǎn)潔明了，易于消費(fèi)者理解。
2.精準(zhǔn)：在傳遞廣告信息的過(guò)程中，我們需要確保傳遞的信息是準(zhǔn)確的和精準(zhǔn)的，避免出現(xiàn)誤導(dǎo)消費(fèi)者或者無(wú)法給予完整信息等問(wèn)題。
3.良好的排版：在廣告排版設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該注重版面設(shè)計(jì)的合理性，合理分配版面內(nèi)的各個(gè)元素，布局清晰有序。
第五段：創(chuàng)造新的視角。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)方法是創(chuàng)造新的視角。在創(chuàng)作過(guò)程中，如果我們采用新穎的視角和創(chuàng)意，可以讓消費(fèi)者更容易自然而然的接受并喜歡我們的廣告。因此，我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1.打破俗規(guī)：采用與眾不同的創(chuàng)作方式和手段，打破傳統(tǒng)的俗規(guī)。
2.創(chuàng)意與現(xiàn)實(shí)結(jié)合：為了讓廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加貼近消費(fèi)者的需求和生活，我們需要從現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造出全新的想法與創(chuàng)意。
3.合理運(yùn)用元素：在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，不是所有的元素都需要獨(dú)立存在，我們需要合理運(yùn)用元素，并形成完整的廣告設(shè)計(jì)作品。
結(jié)論：
以上就是我的心得體會(huì)。通過(guò)提高視覺(jué)效果、情感共鳴、信息傳遞及創(chuàng)造新的視角，我們能夠更好的打造吸引顧客的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)。作為一名廣告設(shè)計(jì)師，我們需要不斷的嘗試，不斷發(fā)掘創(chuàng)新的靈感。只有以不斷創(chuàng)新的創(chuàng)意和過(guò)硬的技術(shù)，我們才能夠在廣告領(lǐng)域能夠獲得更多的贊譽(yù)，并創(chuàng)造出更棒的廣告作品。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十四
二、參賽范圍及組隊(duì)要求。
1、參賽范圍：鎮(zhèn)干部及全鎮(zhèn)各村（居）、鎮(zhèn)直單位均可組隊(duì)參加。
2、組隊(duì)要求：凡參賽隊(duì)員必須是本單位干部職工和村居農(nóng)民群眾。堅(jiān)決杜絕外借隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)借用外地人員參賽的單位或村居，在取消該隊(duì)參賽資格的同時(shí)，對(duì)該單位或村居進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
三、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、錄取前四名，第一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯；第二、三、四名頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2、大會(huì)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件：
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，賽出水平，賽出我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為比賽活動(dòng)做貢獻(xiàn)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使這次球賽活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉建強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：邵接宗。
成員：程梁斌黃君臣韓植樹張賢標(biāo)及各村居支書。
五、幾點(diǎn)要求。
1、請(qǐng)各參賽隊(duì)做好球賽的組織工作。
2、各參賽單位和村居要以節(jié)儉為原則。
3、參賽隊(duì)員要自覺(jué)遵守賽會(huì)規(guī)定，本著友誼第一、比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會(huì)統(tǒng)一安排，注意安全。
4、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十五
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。
4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。
二、資源配置。
(一)、活動(dòng)所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球x個(gè)。
口哨x個(gè)。
記分牌x個(gè)。
秒表x塊。
海報(bào)x張。
條幅x條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆x合。
工作人員用水x箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)x對(duì)。
備用資金__x。
(二)、活動(dòng)資金預(yù)算：
比賽用球__x元。
口哨__元。
記分牌__x元。
工作人員用水__元。
醫(yī)療用品__x元。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀____元。
共計(jì)：____元。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十六
我們都知道在茫茫的人海中有著很大的一批煙名在無(wú)時(shí)無(wú)刻的活動(dòng)著，雖然我們?cè)谧钚碌纳鐣?huì)規(guī)定中有表示公共場(chǎng)所不可以吸煙，但是，我們?nèi)匀荒芸吹綗o(wú)處不在的煙霧和肆無(wú)忌憚的煙民。在電影《志明和春嬌》中我們看到在香港的煙盒包裝已經(jīng)開始注目吸煙所帶來(lái)的危害的圖片和隱喻，但是在內(nèi)地各盒除了一行螞蟻還要小的字外什么都沒(méi)有。吸煙在很多時(shí)候已經(jīng)是很多人的生活的一部分，甚至是社交中的一種手段。但是吸煙在很多時(shí)候不僅僅是在傷害自己也在危害周圍的人。那么如何才能讓人們意識(shí)到吸煙帶來(lái)的巨大危害呢！下面是設(shè)計(jì)師們帶來(lái)的53個(gè)反吸煙的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。你可以從中得到吸煙的各種危害！
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：臨終前。
香煙的煙霧人。
禁煙區(qū)。
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：被動(dòng)吸煙。
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：被動(dòng)吸煙2。
自殺與殺人。
骨灰的骨灰。
吸煙導(dǎo)致肺癌和呼吸道系統(tǒng)的破壞。
吸煙可以殺死你的視力第一。
吸煙死亡14000人，每天。
吸煙是被一個(gè)奴隸煙草。
二手煙民的香煙的最壞的一面。
抗干擾性機(jī)？停止吸煙。
adesf。
吸煙是一個(gè)陷阱。退出今天。
adesf：肺。
禁止吸煙。
nicotinell：吸煙會(huì)導(dǎo)致早衰。
煙
吸煙？這將是你的錯(cuò)！
吸煙死亡。
劊子手。
咽喉癌會(huì)離開你說(shuō)不出話來(lái)，
戒煙。
antismoke包。
真相：消逝每粉撲。
與香煙，你的生命化為灰燼。
吸煙等于自殺。
反吸煙運(yùn)動(dòng)。
nicomild。
票據(jù)并非今天唯一的東西孩子在學(xué)校的份額。
禁止吸煙。
吸煙致命。
你的身體就是你的家。不要吸煙。
吸煙。
挽救生命。存根。
吸煙死亡。
芬蘭癌癥協(xié)會(huì)。
cpaa：家庭。
吸煙。很高興你。你的家人的毒藥。
禁止吸煙海報(bào)。
癌癥加載。請(qǐng)稍候。
nhs的退出吸煙支持。
吸煙死亡。
肺癌意識(shí)。
吸煙死亡。
吸煙致命的廣告。
吸煙。
吸煙致命。
防御吸煙。
禁止吸煙。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十七
姓名：某某某。
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌：團(tuán)員。
出生日期：1987年5月
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：某某大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：06月。
所學(xué)專業(yè)：廣告學(xué)。
聯(lián)系電話：13888888888。
電子郵箱：wdjlw@。
求職意向。
工作類型：全職。
期望職位：市場(chǎng)專員、品牌專員、廣告創(chuàng)意與策劃。
工作地點(diǎn)：不限。
期望月薪：-4000。
教育經(jīng)歷。
09-06某某大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院廣告學(xué)(專業(yè)排名前十)。
主修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)者行為學(xué)、公關(guān)關(guān)系、廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意與策劃、品牌傳播策略、媒介經(jīng)營(yíng)管理等。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2005.10-.06某某大學(xué)文學(xué)社宣傳部部長(zhǎng)。
1.負(fù)責(zé)大學(xué)文學(xué)社某某雜志的對(duì)外宣傳事宜；
2.組織社團(tuán)內(nèi)部的日常動(dòng)態(tài)的發(fā)布以及各類交流活動(dòng)的策劃。
1.主要負(fù)責(zé)信息的搜集，協(xié)助市場(chǎng)調(diào)研，參與戶外廣告的策劃和媒體投放的'流程；
2.實(shí)習(xí)期間勤奮踏實(shí)，工作能力得到公司的肯定。
1.參與某某項(xiàng)目的前期市場(chǎng)信息的收集和調(diào)查。
2.在此次實(shí)踐中，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并深化了對(duì)開拓新市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，熟悉了市場(chǎng)部的運(yùn)營(yíng)流程，很寶貴的收獲。
1.隨同電視臺(tái)記者深入城鎮(zhèn)、工廠以及行政事業(yè)單位進(jìn)行采訪；
2.寫電視新聞稿，有數(shù)十篇被采用；
3.參與了一大批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的宣傳。
專業(yè)技能。
英語(yǔ)：cet-6。
計(jì)算機(jī)：熟練運(yùn)用microsoftoffice、mysql語(yǔ)言（通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)筆試）、spss軟件等。
工作業(yè)績(jī)。
9月獲得某某大學(xué)校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。
自我評(píng)價(jià)。
1.文筆好，擅長(zhǎng)處理文字工作，在廣告策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷方面有一定的專業(yè)功底，熟悉消費(fèi)者行為學(xué)，能勝任數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析方面的工作。
2.有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，吃苦耐勞，踏實(shí)勤奮；在熟悉領(lǐng)域創(chuàng)造性思維活躍；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；能勝任挑戰(zhàn)性的工作；能夠沉著處理突發(fā)事件。樂(lè)觀向上、良好的溝通交流能力；謙虛好學(xué)；熱情、有親和力；從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十八
時(shí)間：20__年4月20日開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。
二．活動(dòng)方式。
我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個(gè)組，按抓鬮進(jìn)行分組。每個(gè)組女教師3人，男教師5人.
三．比賽規(guī)則。
1．比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
2．比賽采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘.
3.兩組比賽時(shí)，其他的一組擔(dān)當(dāng)裁判和計(jì)時(shí)員。4每組比賽時(shí)上場(chǎng)人數(shù)為3男2女。
四．活動(dòng)組織。
1．組織部門：央隆鄉(xiāng)民族寄校工會(huì)。
2．比賽裁判：冶俊亮馬全榮。
3．比賽計(jì)分、計(jì)時(shí)：尤慧英、宋秀英。
1．本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽。
2．各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，如無(wú)故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。
六．獎(jiǎng)勵(lì)。
1．第一名500元。
2．第二名300元。
3、第三名100元。
央隆鄉(xiāng)民族寄校工會(huì)。
20__年4月17日。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案篇十九
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告營(yíng)銷中至關(guān)重要的一環(huán)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)的好壞，直接決定了廣告的效果和價(jià)值。隨著廣告業(yè)的發(fā)展，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)不再只是單純的傳遞信息，更是需要在創(chuàng)意內(nèi)容、營(yíng)銷策略、媒體傳播等方面做到創(chuàng)意與操作的結(jié)合。本文將從創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的角度出發(fā)，對(duì)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告營(yíng)銷中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，而創(chuàng)意則是創(chuàng)造出超越社會(huì)文化、媒體傳播和營(yíng)銷策略的優(yōu)秀思想和美學(xué)作品，是具有原創(chuàng)性、前瞻性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性、感染力和親和力的設(shè)計(jì)作品。創(chuàng)意設(shè)計(jì)作為廣告營(yíng)銷中的基礎(chǔ)和核心，可以將產(chǎn)品或服務(wù)與目標(biāo)受眾之間的聯(lián)系加強(qiáng)，使消費(fèi)者充滿愉悅感，從而提升品牌的形象和影響。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南是為廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師和廣告營(yíng)銷從業(yè)者提供的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)工具書，旨在引導(dǎo)廣告創(chuàng)意工作者在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中進(jìn)行規(guī)范化的操作，以提升廣告效果。其中的主要材料有策略分析、目標(biāo)人群分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、流程分析、調(diào)查報(bào)告、創(chuàng)意設(shè)計(jì)要求等。而在實(shí)際的工作中，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南也要根據(jù)不同的情況進(jìn)行合理的調(diào)整。
在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該重視創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性，認(rèn)真對(duì)待廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南。我們應(yīng)該思考創(chuàng)意的來(lái)源、思想的表達(dá)以及廣告與人們的互動(dòng)等方面。同時(shí)，在設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意的過(guò)程中，我們也應(yīng)該根據(jù)不同的廣告需求，設(shè)計(jì)出不同的創(chuàng)意方案。我們還應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)和用戶需求的不斷變化，靈活調(diào)整創(chuàng)意。此外，我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新和協(xié)作，積極參與團(tuán)隊(duì)合作。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，多角度思考，多角度看待問(wèn)題，能夠更好地抓住問(wèn)題的本質(zhì)，創(chuàng)造出更具價(jià)值的廣告。
第五段：總結(jié)。
在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，都需要做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格按照指南的規(guī)則進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)要注重創(chuàng)意的融入，使創(chuàng)意能夠更好地表達(dá)廣告的信息和品牌形象。同時(shí)，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的要求也不斷升級(jí)和完善，創(chuàng)意設(shè)計(jì)師應(yīng)該緊跟市場(chǎng)的發(fā)展和用戶需求的變化，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想和方法，結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不斷推陳出新，創(chuàng)造出更多更具有影響力和價(jià)值的優(yōu)秀廣告。