總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過程。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇一
如今，水果已經(jīng)慢慢大規(guī)模走進(jìn)尋常百姓家，成為百姓們的日常必須消費(fèi)品，購買水果也像買菜一樣成了家常事。而且，隨著水果養(yǎng)生意識(shí)的覺醒，水果消費(fèi)更加頻繁。
一、分級(jí)銷售
當(dāng)前果品市場上果品總量是是供過于求的，但是從品質(zhì)的角度講，高品質(zhì)的水果的供不應(yīng)求的。在果品銷售中，存在一個(gè)按果品質(zhì)量劃分銷售市場的設(shè)置：以山東的晚熟桃壽桃為例，最優(yōu)質(zhì)的壽桃是供出口的，價(jià)格一般在4元/公斤以上，一級(jí)壽桃主要銷往廣州、深圳、北京等國內(nèi)的大型都市，價(jià)格大致在3.6/公斤左右;二級(jí)果主要銷往濟(jì)南、鄭州、石家莊這樣的省會(huì)級(jí)中等城市，價(jià)格大致在2.4元/公斤;三級(jí)果主要銷往地縣級(jí)中小城市，價(jià)格大致在1.6元/公斤;剩余的作為次級(jí)果主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村市場銷售，價(jià)格大致在1.2元/公斤。按質(zhì)量劃分銷售市場并因勢利導(dǎo)的前提是有充足的產(chǎn)量，形成一定的規(guī)模才好這樣操作。
二、區(qū)域銷售
北方生產(chǎn)的水果除滿足本地消費(fèi)以外，還有大約一半的份額參與國內(nèi)與國際果品市場流通。當(dāng)前國內(nèi)市場存在一個(gè)嚴(yán)重的南果北運(yùn)和北果南運(yùn)的大趨勢，北方的蘋果、梨、桃在南方市場是搶手貨，南方的香蕉、柑橘、荔枝在北方市場是搶手貨，浩浩蕩蕩的果品都運(yùn)動(dòng)在運(yùn)輸線上，火車、汽車、飛機(jī)、輪船。運(yùn)輸環(huán)節(jié)的競爭也是果品市場競爭的關(guān)鍵部分。在北方市場內(nèi)部,果品價(jià)格的差價(jià)主要是城鄉(xiāng)價(jià)格的差異，在南北方市場價(jià)格的差價(jià)，還包括很多地域差異。南北方的劃分一般是以長江為分界線的，但是在中國與東盟達(dá)成農(nóng)產(chǎn)品零關(guān)稅并實(shí)施以后，我國北方水果的南方市場無形中擴(kuò)伸到地球赤道附近，北方果品的市場容量在理論上擴(kuò)大了許多。認(rèn)清國內(nèi)果品市場的大流通割據(jù)對(duì)于審時(shí)度勢地開拓與占領(lǐng)市場有很大的裨益。
三、時(shí)差銷售
時(shí)差銷售有兩個(gè)含義：一是發(fā)展成熟時(shí)間果品上市空擋的水果，一是運(yùn)用科技手段人為錯(cuò)開水果上市時(shí)間。作為前者，需要深入調(diào)查當(dāng)前果品生產(chǎn)的布局情況，不僅要看一個(gè)省內(nèi)早中晚時(shí)期成熟水果的搭配比例，還要看一個(gè)區(qū)域(多省間)水果種植的早中晚品種搭配情況，知己也要知彼，才能有的放矢 。對(duì)山東的地理氣候來說，就桃子來說，我們認(rèn)為現(xiàn)在早中熟品種過多，而中晚熟品種相對(duì)較少。作為后者，主要是采取催熟、延遲成熟、保鮮儲(chǔ)藏等手段，錯(cuò)開大批量水果成熟上市時(shí)間，獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。隨著科技水平的提高水果保鮮儲(chǔ)存的比例預(yù)計(jì)今后將大幅度增加。
四、超市聯(lián)營銷售
現(xiàn)代市場的發(fā)展趨勢已經(jīng)逐步從市場批發(fā)到超市連鎖經(jīng)營發(fā)展，特別是在一些大中城市，超市經(jīng)營逐步占據(jù)市場零售的大比重。隨著市場競爭的加劇和市場競爭的逐步規(guī)范，果品商參與果品生產(chǎn)與果農(nóng)參與果品終端市場經(jīng)營將成為兩頭向中間看齊的大趨勢。特別是，國內(nèi)市場逐步嚴(yán)格農(nóng)產(chǎn)品(食品)質(zhì)量準(zhǔn)入制度以后，果品市場對(duì)果品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)將越來越嚴(yán)格，果品商對(duì)采購的果品質(zhì)量的將越來越重視。果品商與果農(nóng)之間建立利益共同體，互相參與生產(chǎn)與經(jīng)營過程，將取得雙方雙贏的局面。
五、品牌銷售
促銷方案和技巧營銷資格考試。一個(gè)好的品牌，代表著信譽(yù)，代表著質(zhì)量，代表著形象。以品牌的無形輻射力量開拓和占據(jù)果品市場，以不斷的科技進(jìn)步來提升果品質(zhì)量，以不斷文化延伸開拓更多的市場，這些都是品牌的重大作用。
六、專賣連鎖銷售
當(dāng)規(guī)模、質(zhì)量、銷售網(wǎng)絡(luò)形成一體，果業(yè)品牌深入市場深入消費(fèi)者心中的時(shí)候，水果專賣經(jīng)營將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢。從源頭上聯(lián)接前家萬戶的果農(nóng)，從流通環(huán)節(jié)上聯(lián)接產(chǎn)地與市場，從終端市場上反饋給果農(nóng)。形成你中有我，我中有你的利益合作格局，果品生產(chǎn)就不是簡單的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與流通，而是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各類資源的組織搭配與分工問題。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇二
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國際背景
從國際形勢看，近幾十年來，特別是上個(gè)世紀(jì)90年代以來，追求生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問題越來越受到國際社會(huì)的高度關(guān)注，林業(yè)問題已不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題、生態(tài)問題，而且是一個(gè)社會(huì)問題、國際關(guān)系問題。1992年世界環(huán)發(fā)大會(huì)和20xx年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認(rèn)為“在世界最高級(jí)會(huì)議要解決的問題中，沒有任何問題比林業(yè)更重要了”。
2、國內(nèi)背景
進(jìn)入新世紀(jì)后，我國的人均gdp也開始接近或超過1000美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國力大幅提升。國家開始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對(duì)林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個(gè)具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)之一；十六屆三中全會(huì)確立的科學(xué)發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個(gè)統(tǒng)籌”之一；在國家實(shí)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國債和新增財(cái)政資金重點(diǎn)向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國務(wù)院通過出臺(tái)加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開全國林業(yè)工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會(huì)力量的廣泛參與，有關(guān)部門的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進(jìn)一步的條件保證。同時(shí)，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會(huì)平均利潤的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點(diǎn)；擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收等問題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國民經(jīng)濟(jì)核算體系的構(gòu)建，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)提供了更好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。可以說，我國林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一，全國上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬畝，活立木總蓄積量達(dá)748.8萬m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅(jiān)持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo)，致力建設(shè)“陽光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹林等6個(gè)總面積達(dá)100余萬畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個(gè)百分點(diǎn)，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣”、“中國金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進(jìn)縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進(jìn)集體”、“全國綠化模范縣”、“全國退耕還林工程管理先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。
1、以湖南邵陽市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益上的可圈可點(diǎn)之處，將其加以推廣和深化，同時(shí)也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機(jī)，響應(yīng)中央號(hào)召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個(gè)發(fā)展模式。
重點(diǎn)調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強(qiáng)林惠林政策的落實(shí)和林業(yè)防護(hù)以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點(diǎn)問題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問卷調(diào)查、實(shí)地考察和走訪交流為主，以文獻(xiàn)檢索為輔的調(diào)研方式開展調(diào)研。
（一）、問卷調(diào)查方面
問卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢和前景為立足點(diǎn)，針對(duì)干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計(jì)問卷。
(二)、實(shí)地考察方面
1、依托隆回的林場建設(shè)優(yōu)勢，我們將選則國家級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)等不同層次中的幾個(gè)典型林場，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場實(shí)景等）進(jìn)行實(shí)地考察。
2、實(shí)地考察在退耕還林、植樹（或飛播）造林上做出了成績的'工程項(xiàng)目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進(jìn)行對(duì)照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實(shí)地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻(xiàn)檢索方面
為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對(duì)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實(shí)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索。
地點(diǎn)：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點(diǎn)）
時(shí)間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
1、成員分工：
問卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實(shí)地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個(gè)人的意向與安排對(duì)人員適時(shí)進(jìn)行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
問卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)發(fā)放問卷和回收問卷，并對(duì)問卷的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。
具體時(shí)間：7月19日—7月20日
實(shí)地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)退耕還林、植樹（或飛播）造林上工程、走進(jìn)林場，拍攝實(shí)況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢找出其不足并提出可行的意見。
具體時(shí)間：7月20日，考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進(jìn)林場，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問題，促進(jìn)彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實(shí)場景，及時(shí)整理分析訪談收獲。
發(fā)展模式和現(xiàn)存問題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對(duì)林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對(duì)其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對(duì)象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇三
4月8日- -5月29日
廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)
面對(duì)競爭日益激烈的市場環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)市場進(jìn)行全面和科學(xué)的研究，是當(dāng)代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對(duì)市場進(jìn)行調(diào)研分析，是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場競爭的前提條件。本著理論結(jié)合實(shí)際和素質(zhì)教育的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷協(xié)會(huì)擬辦首屆市場調(diào)研大賽。市場調(diào)研大賽對(duì)于培養(yǎng)提高大學(xué)生尤其是經(jīng)管學(xué)子對(duì)研究探索問題的能力和實(shí)際問題的處理能力具有重要的作用，也旨在讓學(xué)生通過比賽，通過與老師、同學(xué)的交流與合作，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)踐能力。
另一方面，市場調(diào)研大賽是濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)科研精神，提高研究能力，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)；是與專家教授親密接觸與交流互動(dòng)的場所；更是理論升華與社會(huì)實(shí)踐的交接口。大賽內(nèi)容獨(dú)特，具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和前沿性，將采用研究報(bào)告演示和答辯的形式，綜合表現(xiàn)參賽者研究市場、分析市場和駕馭市場的風(fēng)采，將課堂的理論與社會(huì)的實(shí)際緊密結(jié)合，讓同學(xué)們參與到市場中來，提高大學(xué)生營銷自我、表現(xiàn)自我、提升自我的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場調(diào)研大賽在學(xué)校、老師的.支持以及歷代市營人的努力下，已經(jīng)走到了第三屆,市場營銷協(xié)會(huì)也在每一屆的舉辦中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場面與流程的控制能力也不斷加強(qiáng)。同時(shí)，國際經(jīng)濟(jì)情況日新月異，市場環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應(yīng)的，市場調(diào)研大賽的`主題與要求也在改變著。我們相信，憑著堅(jiān)持與努力，第三屆市場調(diào)研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌！
1大賽目的：
(1)使廣大大學(xué)生對(duì)市場調(diào)研有進(jìn)一步的了解。
(2)為熱衷于認(rèn)識(shí)市場的同學(xué)提供一個(gè)真正進(jìn)入市場、融入社會(huì)的平臺(tái)。
(3)增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并加深同學(xué)們的交流，使其思想融合和升華。
(4)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘金點(diǎn)子，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
(5)引導(dǎo)大學(xué)生自主思考，增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際、積極參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。
2大賽主題：從市場中尋機(jī)，在調(diào)研中發(fā)展
3大賽口號(hào)：因調(diào)而研，以隙而長
4比賽要求：參賽對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)在校本科生或研究生自由組成2～3人的隊(duì)伍的形式參加比賽，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦單位提供的調(diào)研主題進(jìn)行相關(guān)的市場調(diào)研，最后將有六組隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇四
隨著我國人均消費(fèi)水平的不斷提高，作為日?？焖傧M(fèi)產(chǎn)業(yè)的餐飲服務(wù)行業(yè)也出現(xiàn)了較高的的增長速度。而隨著近年來餐飲行業(yè)相繼推出的各類新型餐飲服務(wù)項(xiàng)目如特色天然海鮮、火鍋等的出現(xiàn)也加劇了行業(yè)消費(fèi)形式的的變革。這些新型服務(wù)項(xiàng)目的出現(xiàn)對(duì)餐飲市場的格局、發(fā)展方向都產(chǎn)生了巨大的影響。傳統(tǒng)單一的酒店餐飲項(xiàng)目受到新形式的沖擊，市場份額也出現(xiàn)了下降。
因此，在餐飲行業(yè)規(guī)模與形式不斷擴(kuò)大與豐富的今天，越來越多的消費(fèi)人群開始傾向于追求高品質(zhì)、高服務(wù)、高回報(bào)的“三高”消費(fèi)項(xiàng)目。如何讓消費(fèi)者真正地體驗(yàn)到物超所值的“三高”服務(wù)項(xiàng)目成為本酒店戰(zhàn)略發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目。為了更好的為我酒店高層領(lǐng)導(dǎo)與自助餐項(xiàng)目策劃小組在投資開展項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)提供必要的參考意見和幫助，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。
通過對(duì)當(dāng)前餐飲市場不同層次的部分消費(fèi)人群對(duì)自助餐的消費(fèi)心理和現(xiàn)狀等方面的實(shí)地調(diào)查，為其推出新舉措提供客觀可靠的依據(jù)，從而擴(kuò)大我酒店在餐飲服務(wù)行業(yè)的市場占有率。
具體目的為：
1、了解長沙地區(qū)自助餐市場的狀況；
2、了解自助餐在長沙地區(qū)的認(rèn)可度和消費(fèi)狀況；
3、了解長沙地區(qū)消費(fèi)者對(duì)自助餐的消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；
4、了解競爭對(duì)手的營銷策略；
5、了解自身狀況；
6、分析酒店開展自助餐新型服務(wù)項(xiàng)目的市場需求與潛力。
（一）消費(fèi)者。
1、消費(fèi)者的個(gè)人基本情況（年齡、性別、收入等）；
2、消費(fèi)者對(duì)自助餐的消費(fèi)形態(tài)（消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣）；
3、消費(fèi)者對(duì)對(duì)自助餐服務(wù)內(nèi)容的期待（菜系、酒水、甜點(diǎn)等）；
4、消費(fèi)者對(duì)自助餐服務(wù)過程中所需的'其他附帶服務(wù)與幫助（幫。
忙停車、看護(hù)小孩等）。
（二）市場。
1、長沙地區(qū)自助餐市場狀況；
2、長沙地區(qū)消費(fèi)者需求及購買力狀況；
3、長沙地區(qū)市場潛力測評(píng)。
（三）競爭對(duì)手。
1、長沙地區(qū)知名自助餐店的規(guī)模、消費(fèi)檔次、位置、價(jià)格；
2、市場上自助餐店的經(jīng)營狀況；
3、競爭對(duì)手的營銷策略。
目前長沙市場自助餐店較多，消費(fèi)層次多樣化。私家大酒店作為知名品牌在同類產(chǎn)品中檔次較高，消費(fèi)者多為中高層收入者，所以，在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，適當(dāng)針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者，同時(shí)也點(diǎn)面結(jié)合。
調(diào)查對(duì)象擬以長沙市的三類消費(fèi)群為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查：
二是普通工薪階層。該階層收入水平不高，但這一階層人數(shù)眾多，
對(duì)推出自助餐項(xiàng)目的要求亦很強(qiáng)烈，是這一新舉措的潛在消費(fèi)人群；
三是學(xué)生群體。該階層人員消費(fèi)觀念比較前衛(wèi)，時(shí)尚新潮，從而對(duì)特色的自助餐服務(wù)項(xiàng)目要求的欲望亦很強(qiáng)烈，選取部分學(xué)生群體，向其了解自助餐形式、內(nèi)容、服務(wù)新趨勢的看法和要求，對(duì)開展自助餐服務(wù)項(xiàng)目無疑是有幫助的。
抽樣方法：本次調(diào)查樣本容量為300人，采用分層抽樣的方法從各階層消費(fèi)人群中抽出。
本次調(diào)查擬于20xx/x/xx—20xx/x/xx在長沙大學(xué)城、黃興路步行街以及市政府部門三個(gè)區(qū)域以及各檔次兼營自助餐店10家左右，分批分階段統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)查。
訪員要求：
(1)儀表端莊，大方;。
(2)據(jù)知談吐得體，態(tài)度親切，熱情，具有把握談話氣氛的能力;。
(3)受過專門的市場調(diào)查培訓(xùn);。
(4)具體認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞;。
(5)有自信。
2.調(diào)查實(shí)施：本次調(diào)查的實(shí)施由12人組成的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)完成?？紤]到調(diào)查的便利，我們選擇在周二上午九點(diǎn)到各指定地點(diǎn)進(jìn)行訪問。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來越多人選擇網(wǎng)上購物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購物的行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。通過這次調(diào)查,也了解上海商學(xué)院在校學(xué)生網(wǎng)上購物的狀況及其對(duì)大家的影響。在我們學(xué)習(xí)市場調(diào)查與分析的同時(shí),也為我校大學(xué)生網(wǎng)上購物市場的開發(fā)以及在校大學(xué)生和畢業(yè)生通過“開網(wǎng)店”的方式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對(duì)象:上海xx學(xué)院在校學(xué)生。
2、調(diào)查范圍:在上海xx學(xué)院進(jìn)行。
中國內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)幾度風(fēng)雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷的階梯式增長更給互聯(lián)網(wǎng)和中國經(jīng)濟(jì)帶來了令人驚喜的發(fā)展契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購物作為一種全新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購物方式,占據(jù)了主要的市場份額。作為中國c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對(duì)國內(nèi)c2c市場的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費(fèi)策略打開了市場的缺口,短短兩年時(shí)間就后來居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了群雄紛起的:戰(zhàn)國時(shí)代“,易趣再舉免費(fèi)大旗,拍拍強(qiáng)勢跟進(jìn),百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢必對(duì)我國的電子商務(wù)市場產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購的接受度。
2、大學(xué)生網(wǎng)購的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。
3、大學(xué)生網(wǎng)購的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的'原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因兩個(gè)方面。
4、大學(xué)生對(duì)購物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學(xué)生網(wǎng)購的購買行為特征:包括購買的商品類型或服務(wù)類型、購買頻率、購買金額、付款方式四個(gè)方面。
6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。
7、大學(xué)生平均每月的開支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
8、大學(xué)生理想的網(wǎng)購的描述。
1、調(diào)查方式。
本次調(diào)查是在上海商學(xué)院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運(yùn)用分層抽樣的方法對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)購消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對(duì)問卷進(jìn)行仔細(xì)審核,篩選出有效問卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法。
我們將以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理。
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進(jìn)行科學(xué)的分組和匯總形成綜合資料的工作過程,是市場調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計(jì)分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問卷進(jìn)行匯總。
2、對(duì)問卷進(jìn)行校編、分類、編號(hào)進(jìn)行問卷整理。
3、翻閱回收問卷,將漏填、多填及填寫不認(rèn)真等情況的不合格問卷提出。
4、由組長將合格問卷分配給組員,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,開放性題進(jìn)行單獨(dú)整理,并交換人員進(jìn)行二次錄入。
5、將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)交由組長進(jìn)行總匯并由組內(nèi)人員進(jìn)行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進(jìn)行處理。
7、統(tǒng)計(jì)出每題的選項(xiàng)分布。
8、將數(shù)據(jù)以圖標(biāo)的形式顯示、
(二分析。
1、對(duì)整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)中心趨勢和離散程度的分析,對(duì)問題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運(yùn)用樣本運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)整體進(jìn)行估計(jì),以達(dá)到對(duì)全校估計(jì)的結(jié)果。
將整理好的問題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫好的報(bào)告提交給老師。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇六
當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人與人之間的競爭非常激烈，尤其就業(yè)形勢依然很嚴(yán)峻。 青春是人生最美好的時(shí)光，而在合肥學(xué)院度過的這一段青春歲月無疑將成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首合院。四年后的今天，你們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。很多在校生對(duì)自己的專業(yè)不都了解，由于畢業(yè)生忙于自己的工作，所以在校生和畢業(yè)生的溝通很少，在此，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向
為未來的自己點(diǎn)一盞明燈
主辦單位：合肥學(xué)院電子系團(tuán)總支 承辦單位：合肥學(xué)院電子系學(xué)生會(huì)。
20xx年3月20日——4月20日。
合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
1、通過調(diào)查問卷的方式，深入貫徹黨的十七大精神，適應(yīng)新形勢，新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想道德要求，增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。
2、調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向，了解他們的就業(yè)觀和就業(yè)形勢，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生提供一份真實(shí)有效的資料，可以讓在校生對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)方面有所了解。
3、豐富大學(xué)生的課余生活，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。
需要資源：調(diào)查問卷（約1200份）。
我們必須先對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢有一定了解，這樣提出的問題才有實(shí)際意義，所以這份問卷調(diào)查必須很仔細(xì)很認(rèn)真的把它做好，而且這次我們是通過電話查詢故我們必須 讓這些問題簡短而且精煉。
1、前期準(zhǔn)備階段
1.1、由組織部在活動(dòng)之前將這次調(diào)研活動(dòng)調(diào)查問卷出好，由主席團(tuán)成員審查通過。 1.2、由宣傳部出一塊展板和多份海報(bào)來宣傳我們這次開展的活動(dòng)。（主要是為我們后續(xù)展示畢業(yè)生發(fā)展方向提供前提條件）。
1.3、讓記者團(tuán)在電子系內(nèi)網(wǎng)站上掛出此次活動(dòng)的具體通知并且寫幾份關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)材料報(bào)到院新聞中心，也可以跟蹤拍攝然后進(jìn)行報(bào)道。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段
2.1、開始由辦公室去輔導(dǎo)員辦公室向最近五年內(nèi)畢業(yè)生的輔導(dǎo)員要到這些畢業(yè)生的聯(lián)系方式并將其統(tǒng)計(jì)下來（注意將每一年不同專業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式分開統(tǒng)計(jì)）。
2.2、在畢業(yè)生的聯(lián)系方式拿到后我們需要電話聯(lián)系這些畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查以下是各部門具體調(diào)查情況。
3、活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)階段
這樣就可以更好的向其他學(xué)生做宣傳了。
3.2、具體時(shí)間和人員安排說明
3.2.1、3月20日，主席部長全體會(huì)議，向各個(gè)部門介紹此次活動(dòng)并將各個(gè)部門具體工作落實(shí)到位，另外向每個(gè)調(diào)查部門發(fā)放問卷。各調(diào)查部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)了解最佳調(diào)查時(shí)間，并督促各自部門委員及時(shí)向畢業(yè)生進(jìn)行電話調(diào)查。
3.2.2、3月20日—3月25日之間，組織部、宣傳部和記者團(tuán)進(jìn)行此次活動(dòng)調(diào)查前期展示工作（主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督）。
3.2.3、3月20日—4月6日進(jìn)行調(diào)查工作，各部門務(wù)必要在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)將分配工作開展完，調(diào)查工作持續(xù)約十天左右，但是具體調(diào)查時(shí)間由畢業(yè)生上下班時(shí)間，請(qǐng)各部門大約算好時(shí)間，確保抓住時(shí)機(jī)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間差而錯(cuò)過調(diào)查。
3.2.4、4月7日，走訪調(diào)查活動(dòng)基本結(jié)束。在此日期左右可選擇開一次主席團(tuán)部長集體會(huì)議，宣布調(diào)查工作結(jié)束，將各部門調(diào)查結(jié)果（調(diào)查問卷）交給組織部，由組織部負(fù)責(zé)將這次調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.2.5、4月10日—4月20日，組織部將統(tǒng)計(jì)好的結(jié)果分別交給宣傳部和記者團(tuán)讓這兩個(gè)部門進(jìn)行最后的展示活動(dòng)。
4、活動(dòng)后期階段
將調(diào)查結(jié)果交給電子系輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我系學(xué)生提供相應(yīng)的就業(yè)幫助。最后在聽取老師同學(xué)的意見的同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、辦公室在向輔導(dǎo)員要畢業(yè)生聯(lián)系方式時(shí)要注意分開各專業(yè)和年級(jí)的聯(lián)系方式。
2、宣傳部在出展板時(shí)要盡量體現(xiàn)出我們此次活動(dòng)的重要性和對(duì)學(xué)生的影響性。
3、各部門在向畢業(yè)生打電話進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)要選取好時(shí)間，盡量在下班的時(shí)間段（具體時(shí)間自己掌握），而且在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)語氣一定要委婉如果畢業(yè)生態(tài)度強(qiáng)硬拒不接受調(diào)查的就放棄。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇七
說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請(qǐng)情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請(qǐng)說明(并附主要條款):目標(biāo)市場:這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:。
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。
第四部分組織與管理。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個(gè)部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單:序號(hào)、職務(wù)、姓名、學(xué)歷或職稱、聯(lián)系電話等(1)董事長相關(guān)信息(2)總經(jīng)理相關(guān)信息(3)技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(4)市場營銷負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(6)其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員信息(可增加附頁)。
第五部分營銷策略。
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請(qǐng)說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對(duì)手產(chǎn)品，等等):。
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施:。
3、在廣告促銷方面的`策略與實(shí)施:。
4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:。
5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施:。
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:。
7、其它方面的策略與實(shí)施:。
8、對(duì)銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制:。
第六部分產(chǎn)品制造。
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說明原因):企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計(jì)劃、采購周期及安裝調(diào)試周期):請(qǐng)說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題:。
3正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:。
4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?
第七部分融資說明。
2、請(qǐng)說明投入資金的用途和使用計(jì)劃。
:3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計(jì)未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間:。
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):。
9、需要對(duì)外來投資方說明的其它情況:。
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃。
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤率為%，純利潤率為%。
2、請(qǐng)?zhí)峁?未來3-5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表;注:每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范。
請(qǐng)說細(xì)說明該項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入wto的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)、市場開拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段)。
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間)。
十一部分其它。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇八
調(diào)查時(shí)間：xx。
調(diào)查地點(diǎn)：xx。
甄別問卷。
請(qǐng)問您的年齡在20—45歲之間嗎?
(如果是則預(yù)約時(shí)間入戶訪談，不是則結(jié)束電話調(diào)查。)。
請(qǐng)問您或您的家庭成員有在市場調(diào)研公司，廣告公司或洗發(fā)水行業(yè)工作的嗎?
關(guān)于xxx采樂洗發(fā)水的市場調(diào)查問卷。
您好!我是六人行市場調(diào)查公司的市場訪問員，我們正在做的.是關(guān)于xxx公司的市場調(diào)查，需要您的幫助。您的客觀意見對(duì)我們的市場研究非常重要，希望您能回答以下的小問題(您在回答完問題之后，將會(huì)獲得一份精xxx小禮品)，也希望我們能成為很好的朋友!最后祝您家庭幸福，生活美滿!
在你要選擇的選擇的項(xiàng)目前打鉤。
您用過去頭屑洗發(fā)水嗎?
a.用過b。沒有(跳至問題5)。
您現(xiàn)在所用的最常用的洗發(fā)水品牌是。
——————————————————————。
您對(duì)它的哪方面最滿意?
a.去屑b。產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
c.銷售點(diǎn)多，購買方便d。集多種護(hù)發(fā)功能于一體。
您在購買之前是怎樣知道該產(chǎn)品的?(可多選)。
電視。
報(bào)紙。
雜志。
廣播。
熟人告知。
店內(nèi)廣告。
其他。
——————————————————————————————————。
如果有人說頭皮屑是一種病，您對(duì)于這個(gè)問題的態(tài)度是：
a.同意b。無所謂c。不同意d。拒絕回答。
您聽說過xxx出品的采樂洗發(fā)水嗎?
a.聽說過b。沒有(跳至問題18)。
您是怎樣知道采樂洗發(fā)水的?(可多選)。
電視。
報(bào)紙。
雜志。
廣播。
熟人告之。
店內(nèi)廣告。
其他。
據(jù)您所知，從哪可以買到該產(chǎn)品?(可多選)。
超市商場。
化妝品專賣店。
零售店。
藥店或醫(yī)院。
你用過該產(chǎn)品嗎?
a.用過b。沒有(跳至問題18)。
10.您覺得用了采樂之后是否有以下感覺(可多選)：
a頭屑效果十分明顯b無效。
c效果一般d有副作用。
11.您對(duì)采樂的哪些方面比較滿意?(可多選)。
去屑效果明顯。
產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
價(jià)格合理。
其他。
12.你買過幾次采樂?__________。
13.您有沒有遇到過沒有買到采樂的情況?
a.很多次b。偶爾c。沒有。
14.您沒有買到該產(chǎn)品的原因是：
a.脫銷b。沒有該產(chǎn)品上柜。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇九
西藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西藏。
主題：關(guān)于西藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開展針對(duì)性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度。可著眼于學(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
(2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補(bǔ)充性來源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來源)。
(4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐枌?duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~。
20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~。
20xx.7.19~。
20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~。
20xx.8.1晚上召開小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(5)調(diào)研期間注意安全問題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
(2)通過圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y(主要是教育方面)。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十
一、活動(dòng)背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國每天有人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病;而且我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬，這樣的數(shù)，真是觸目驚心!
二、活動(dòng)目的。
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評(píng)估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評(píng)知識(shí)和讓全院師生為迎評(píng)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：問卷調(diào)查活動(dòng)——各系的部分班級(jí)。
無煙、迎評(píng)知識(shí)競答、簽名活動(dòng)——一號(hào)教學(xué)樓廣場。
五、活動(dòng)安排：
1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進(jìn)行“迎評(píng)估創(chuàng)無煙校園”活動(dòng)宣傳。
2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行無煙問卷調(diào)查活動(dòng)。
3、5月30日上午8：00在一號(hào)教學(xué)樓廣場進(jìn)行無煙知識(shí)宣傳和迎評(píng)創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)競答、簽名活動(dòng)。
4、5月30日對(duì)無煙問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
六、活動(dòng)要求：
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)的簽名、宣傳、調(diào)查活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶工作證。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、對(duì)積極配合工作、認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按評(píng)比內(nèi)容評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩項(xiàng)集體獎(jiǎng)和在各系的年度量化考核中進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、評(píng)選內(nèi)容：
(1)各系對(duì)無煙活動(dòng)宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)。
(2)問卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級(jí)、人員的配合度。
(3)5月30日的競答活動(dòng)的參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)。
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)，院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、宣傳、簽名活動(dòng)：5月30日在一號(hào)教學(xué)樓前舉行。各系分會(huì)倒是出50人，帶好分會(huì)會(huì)旗。
3、問卷調(diào)查：每系大專、中專班每年級(jí)一個(gè)班(50份)。采用自填問卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向同學(xué)說明填表要求，當(dāng)場完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：5月28日—5月30日進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。5月30日—5月31日進(jìn)行公布。
九、活動(dòng)所需物品。
1、調(diào)查問卷1000份。
2、無煙宣傳倡議書500份。
3、無煙、迎評(píng)知識(shí)競答題10份(具體題目提前準(zhǔn)備好)。
4、彩噴宣傳板4塊。
5、無煙行動(dòng)簽名橫幅1條。
6、簽名筆15支。
7、展棚6頂。
8、音響設(shè)備一套。
9、氣球200個(gè)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)物品。
1、獎(jiǎng)狀2張(評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng))。
2、現(xiàn)場競答題獎(jiǎng)品：中性筆100支。
筆記本70本。
十一：注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)中做好各項(xiàng)工作的安排和調(diào)配。
2、問卷調(diào)查要設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)。
3、要保證調(diào)查的真實(shí)性。
4、所有的青協(xié)成員在活動(dòng)中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十一
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級(jí)團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)理念，豐富活動(dòng)形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我校進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動(dòng)的品位和層次，激勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動(dòng)的精品化、品牌化、長期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1．智慧豐富校園活動(dòng)：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動(dòng)提供依據(jù)；同時(shí)，一定程度上擴(kuò)展校園活動(dòng)涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2．創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵(lì)我校大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)開展的.思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)，更多征集創(chuàng)新型活動(dòng)，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3．調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會(huì)調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4．校園活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)：通過調(diào)研及時(shí)獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動(dòng)，營造活躍、時(shí)效的活動(dòng)氛圍，將校園文化活動(dòng)打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月4日（周四）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1．學(xué)生興趣調(diào)研活動(dòng)。
調(diào)研對(duì)象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級(jí)各院系同學(xué)。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動(dòng)地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場。
2．創(chuàng)意方案征集活動(dòng)。
活動(dòng)方式：
1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動(dòng)組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號(hào)樓前。
2河南大學(xué)各宿舍院門口。
五、活動(dòng)流程。
1關(guān)于豐富校園活動(dòng)的調(diào)研活動(dòng)。
1．問卷設(shè)計(jì)：11月2日。
2．進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動(dòng)。
3．?dāng)?shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。
4．形成報(bào)告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報(bào)告，由部長審核修改。
5．意見反饋：11月8日。
2．創(chuàng)意方案征集活動(dòng)。
1．意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。
2．物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日。
其中，第一班負(fù)責(zé)活動(dòng)前的物資搬運(yùn)、放置；第三班負(fù)責(zé)活動(dòng)后物資的整理、運(yùn)回。
4．活動(dòng)后意見總匯、總結(jié)：11月5日-11月8日。
5．公開反饋：11月9日。
六、活動(dòng)預(yù)算。
1．調(diào)研問卷500份，意見箱2個(gè)，10支筆。
2．總計(jì)約60元。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十二
上世紀(jì)90年代后期以來，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至xx年，這一群體基本上沒有工會(huì)組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)xx年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中，農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來可以有個(gè)好的前景，年9月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來說，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁?，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走進(jìn)校門，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
在理論上：通過此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，不僅是教育問題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié)，找出解決問題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
（1）調(diào)查方式。
本研究采用問卷調(diào)查方式，所用資料均來源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料，二是通過個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法。
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問題研究法、行動(dòng)研究法。
（3）資料分析方法。
全部問卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段。
1確定主要調(diào)查的地區(qū)。
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔。
3提前了解各車次的時(shí)間情況。
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制。
5隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購置。
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)。
7開展兩次宣講會(huì)一次講座。
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段。
（1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問卷，并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文。
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
1項(xiàng)目預(yù)期成果。
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括。
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開部門內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
（2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長決定。
（3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見。
（4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光。
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
調(diào)查問卷。
1、您的性別：()。
a男b女。
2、您的年齡：()。
3、您的文化程度：()。
a小學(xué)b初中c高中或中專d大專及以上。
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種:()。
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）。
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）。
c居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運(yùn)工等）。
d商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）。
e家政服務(wù)人員（保姆、小時(shí)工、護(hù)工）小攤小販其它。
5、您每月收入是多少：()。
a800以下b800—1200c1200—1600d1600—xx。
exx—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上。
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎:()。
a是b不是。
7、您子女的受教育程度:()。
a大學(xué)b高中c初中d小學(xué)。
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校:()。
a公辦學(xué)校b民辦學(xué)校c民工學(xué)校d輟學(xué)。
9、您對(duì)您孩子目前的受教育程度滿意嗎:()。
a非常滿意b比較滿意一般c不滿意d非常不滿意。
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費(fèi)？()。
a很輕松b輕松一般c困難d很困難。
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué)，您會(huì)怎么辦:()。
a說什么也要讓孩子上學(xué)b盡量讓孩子上學(xué)。
c不再讓孩子d繼續(xù)上學(xué)。
12、您覺得對(duì)于現(xiàn)在所受的教育方式孩子:()。
a完全能適應(yīng)b基本適應(yīng)c很難適應(yīng)d完全不適應(yīng)。
13、您多長時(shí)間會(huì)與孩子有一次較為深刻的交流:()。
a較頻繁b很少c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時(shí)d從不。
14、對(duì)于孩子的教育，您對(duì)學(xué)校及社會(huì)有怎樣的意見和看法？
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十三
西—藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西—藏。
主題：關(guān)于西—藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西—藏，還在于把那里的`教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開展針對(duì)性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
（1）學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
（2）學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
（3）學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
（1）現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來。（信息基本來源）。
（2）訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。（信息主要來源和信息補(bǔ)充性來源）。
（3）與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。（關(guān)于需求方面的信息主要來源）。
（4）走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐枌?duì)孩子教育狀況的期待有那些。（信息重要來源）。
（5）報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定；調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~20xx.7.10調(diào)研培訓(xùn)。
20xx.7.19~20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn)；調(diào)研人員整理、寫出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
（1）調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫出報(bào)告；
（2）一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報(bào)告；
（3）調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí)；
（5）調(diào)研期間注意安全問題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
（6）調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
（7）如調(diào)研歷時(shí)較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施（手電筒、口哨等）。
后期任務(wù)：
（1）調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
（2）通過圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y（主要是教育方面）。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十四
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備、訪談卡片（見附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名。
1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔?，該工作可直接由撰寫人完成?BR> 調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫階段。
7.論證結(jié)段。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十五
為了能寫出更好的。
策劃書。
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【調(diào)研背景】。
西-藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西-藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西-藏。
主題：關(guān)于西-藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西-藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開展針對(duì)性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度。可著眼于學(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
(2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補(bǔ)充性來源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來源)。
(4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐枌?duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
【調(diào)研時(shí)間】。
時(shí)間流程。
2019.7.7~。
2019.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與確定。
2019.7.9~。
2019.7.19~。
2019.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫出每天的。
2019.7.30~。
2019.8.1晚上召開小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(4)調(diào)研時(shí)注意言辭表達(dá)方式，尊重民族文化，尊重居民隱私。做好充分心理準(zhǔn)備，靈活。
應(yīng)對(duì);。
(5)調(diào)研期間注意安全問題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
【后期任務(wù)】。
后期任務(wù)：(1)調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描。
述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
(2)通過圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來，為當(dāng)?shù)啬技琛?BR> 物資(主要是教育方面)。
by郭蒙蒙王旭。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十六
農(nóng)業(yè)的出路是引進(jìn)科技，生產(chǎn)健康安全食品。xx縣xx鎮(zhèn)xx村在香港社區(qū)伙伴資助下發(fā)展有機(jī)種植，并且成立了一個(gè)有機(jī)種植協(xié)會(huì)。該村采用“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”的模式，邀請(qǐng)城市消費(fèi)者到村中參觀有機(jī)生產(chǎn)全過程，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、品嘗有機(jī)產(chǎn)品，以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信，滿足城市消費(fèi)者食用健康食品及體驗(yàn)民間風(fēng)俗的需求。先后引來甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、xx等省參觀團(tuán)和鳳山、凌云、南丹有機(jī)種植項(xiàng)目參觀團(tuán)。
通過了解并宣傳促進(jìn)健康農(nóng)業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展。
特色1：參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目在農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r。
特色2：農(nóng)村農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)式合作社經(jīng)營狀況探究。
特色3：了解當(dāng)?shù)夭捎玫纳鐓^(qū)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。
特色4：了解村民自制有機(jī)肥、稻田養(yǎng)鴨等創(chuàng)新項(xiàng)目狀況。
1、入戶調(diào)查。
2、田間地頭調(diào)查。
3、交流會(huì)。
4、特別訪談。
1、與參與式技術(shù)推廣項(xiàng)目組丁華明在xx鎮(zhèn)進(jìn)行座談了解項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。
2、與xx村有機(jī)農(nóng)業(yè)種植協(xié)會(huì)會(huì)員在xx村委進(jìn)行座談，了解參與式玉米育種、參與式有機(jī)農(nóng)業(yè)推廣的主要經(jīng)驗(yàn)與做法以及協(xié)會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
3、在項(xiàng)目技術(shù)員丁華明及有機(jī)種植協(xié)會(huì)成員帶領(lǐng)下實(shí)地考察xx村有機(jī)種植試驗(yàn)田。
4、入戶對(duì)普通村民問卷調(diào)查，了解村民對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
5、調(diào)查市場無公害、健康食品的需求和價(jià)格，通過對(duì)比突出生產(chǎn)綠色健康食品的好處。并適當(dāng)?shù)耐茝V，讓當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)。
7、通過幾天調(diào)查，總結(jié)整理結(jié)果，與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行一次交流會(huì)，討論普及有機(jī)農(nóng)業(yè)的工作。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十七
本人于20xx年6月到xx鎮(zhèn)工作，通過近半年多的工作，通過參加村社干部會(huì)、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽取意見、建議，了解情況等方式，深入村組，走訪群眾，就xx鎮(zhèn)xx村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展訪談?wù){(diào)研。
一、基本概況。
xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距鎮(zhèn)政府約0.5公里，東依梅江河，西靠廟子嶺，南與xx村接壤，北靠一片良田。有6個(gè)自然村，14個(gè)村小組，約630多戶，2960多人。占地面積6.2平方公里，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝，主要經(jīng)濟(jì)來源為三黃雞養(yǎng)殖、制種，村中引進(jìn)一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
二、調(diào)研基本情況。
方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍瑴亟紟缀鯁适趧?dòng)能力，其妻也只能靠輪椅行動(dòng)，肇事主因無償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲，兩年前腦血管硬化，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲，患有心臟病，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院，僅醫(yī)療費(fèi)開支一項(xiàng)就高達(dá)5萬元）；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者，34歲喪夫，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲，患有高血壓，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲，腿摔傷，膝蓋裂開，喪失勞動(dòng)能力）；勝利小組賴英華（83歲，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷，夫妻雙雙臥床不起）；學(xué)堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓，半身不遂10多年，家庭經(jīng)濟(jì)困難）等20戶困難戶。
三、農(nóng)民困難的成因：
農(nóng)村困難戶的成因，形形色色各不相同，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來看，主要有以下幾種：
1.因病致困。
和其他家庭成員都患病，使家庭經(jīng)濟(jì)陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況，只要沒有足夠支付能力和一定的收入支持，都會(huì)使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活中是高度相連的?，F(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
2.因意外事故致貧。
由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時(shí)，家庭遭受的打擊相對(duì)更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟(jì)尚可的家庭陷入巨大的危機(jī)，整個(gè)家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽天由命，任其事態(tài)自由發(fā)展。
3.老無所依。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”孟子所言，被認(rèn)為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的大量剩余勞動(dòng)力被迫向城市進(jìn)軍，導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn)，平時(shí)無人照理，基本生活得不到保障。二是中國的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化，部分年輕人對(duì)老人不聞不問，無視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂觀，客觀上無暇顧及老人的基本生活。
四、解決農(nóng)民貧困問題方法的探討。
貧困農(nóng)民對(duì)政府和社會(huì)存在很大期望和依賴性，他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量，一時(shí)難以脫貧，難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是較弱勢的群體，貧困農(nóng)民是弱勢中的弱勢。扶危解困是政府的一項(xiàng)責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問題，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，逐步加大對(duì)貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對(duì)農(nóng)村脫貧提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：
1、擴(kuò)大農(nóng)民的低保面?，F(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄，不少應(yīng)保農(nóng)民還進(jìn)不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保，應(yīng)當(dāng)適度降低低保線，讓更多的農(nóng)民享受低保。
2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低，這樣的低保標(biāo)準(zhǔn)，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣，隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民生活的不斷提高，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提高至二倍或更高。
3.是加大對(duì)貧困戶的扶持，對(duì)有經(jīng)營專長、經(jīng)營能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高他們的造血功能。
4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問題，要通過走訪慰問去發(fā)現(xiàn)問題，制定措施。走訪慰問活動(dòng)不僅要送溫暖，更要送精神、送思路，為困難群眾解決眼前困難，最終過上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦，但是他們并不懶惰，有的因?yàn)闅埣捕嗖?，有的因?yàn)槟昀象w弱，對(duì)這些困難家庭，我們?yōu)樗麄兊纳?jì)出謀劃策，想百姓所想，急百姓所急，為他們排憂解難。
5、要實(shí)實(shí)在在地干好事，干實(shí)事，務(wù)求實(shí)效，將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓老百姓實(shí)實(shí)在在享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的成果。
在中央財(cái)政加大對(duì)農(nóng)村開支，各地財(cái)政將加大對(duì)農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢下，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難，將會(huì)得到有效緩解，通過政府的努力，社會(huì)的扶持，以及農(nóng)民的奮斗，從根本上解決農(nóng)民的困難問題，將會(huì)為期不遠(yuǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，會(huì)取得更好的成效。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇一
如今，水果已經(jīng)慢慢大規(guī)模走進(jìn)尋常百姓家，成為百姓們的日常必須消費(fèi)品，購買水果也像買菜一樣成了家常事。而且，隨著水果養(yǎng)生意識(shí)的覺醒，水果消費(fèi)更加頻繁。
一、分級(jí)銷售
當(dāng)前果品市場上果品總量是是供過于求的，但是從品質(zhì)的角度講，高品質(zhì)的水果的供不應(yīng)求的。在果品銷售中，存在一個(gè)按果品質(zhì)量劃分銷售市場的設(shè)置：以山東的晚熟桃壽桃為例，最優(yōu)質(zhì)的壽桃是供出口的，價(jià)格一般在4元/公斤以上，一級(jí)壽桃主要銷往廣州、深圳、北京等國內(nèi)的大型都市，價(jià)格大致在3.6/公斤左右;二級(jí)果主要銷往濟(jì)南、鄭州、石家莊這樣的省會(huì)級(jí)中等城市，價(jià)格大致在2.4元/公斤;三級(jí)果主要銷往地縣級(jí)中小城市，價(jià)格大致在1.6元/公斤;剩余的作為次級(jí)果主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村市場銷售，價(jià)格大致在1.2元/公斤。按質(zhì)量劃分銷售市場并因勢利導(dǎo)的前提是有充足的產(chǎn)量，形成一定的規(guī)模才好這樣操作。
二、區(qū)域銷售
北方生產(chǎn)的水果除滿足本地消費(fèi)以外，還有大約一半的份額參與國內(nèi)與國際果品市場流通。當(dāng)前國內(nèi)市場存在一個(gè)嚴(yán)重的南果北運(yùn)和北果南運(yùn)的大趨勢，北方的蘋果、梨、桃在南方市場是搶手貨，南方的香蕉、柑橘、荔枝在北方市場是搶手貨，浩浩蕩蕩的果品都運(yùn)動(dòng)在運(yùn)輸線上，火車、汽車、飛機(jī)、輪船。運(yùn)輸環(huán)節(jié)的競爭也是果品市場競爭的關(guān)鍵部分。在北方市場內(nèi)部,果品價(jià)格的差價(jià)主要是城鄉(xiāng)價(jià)格的差異，在南北方市場價(jià)格的差價(jià)，還包括很多地域差異。南北方的劃分一般是以長江為分界線的，但是在中國與東盟達(dá)成農(nóng)產(chǎn)品零關(guān)稅并實(shí)施以后，我國北方水果的南方市場無形中擴(kuò)伸到地球赤道附近，北方果品的市場容量在理論上擴(kuò)大了許多。認(rèn)清國內(nèi)果品市場的大流通割據(jù)對(duì)于審時(shí)度勢地開拓與占領(lǐng)市場有很大的裨益。
三、時(shí)差銷售
時(shí)差銷售有兩個(gè)含義：一是發(fā)展成熟時(shí)間果品上市空擋的水果，一是運(yùn)用科技手段人為錯(cuò)開水果上市時(shí)間。作為前者，需要深入調(diào)查當(dāng)前果品生產(chǎn)的布局情況，不僅要看一個(gè)省內(nèi)早中晚時(shí)期成熟水果的搭配比例，還要看一個(gè)區(qū)域(多省間)水果種植的早中晚品種搭配情況，知己也要知彼，才能有的放矢 。對(duì)山東的地理氣候來說，就桃子來說，我們認(rèn)為現(xiàn)在早中熟品種過多，而中晚熟品種相對(duì)較少。作為后者，主要是采取催熟、延遲成熟、保鮮儲(chǔ)藏等手段，錯(cuò)開大批量水果成熟上市時(shí)間，獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。隨著科技水平的提高水果保鮮儲(chǔ)存的比例預(yù)計(jì)今后將大幅度增加。
四、超市聯(lián)營銷售
現(xiàn)代市場的發(fā)展趨勢已經(jīng)逐步從市場批發(fā)到超市連鎖經(jīng)營發(fā)展，特別是在一些大中城市，超市經(jīng)營逐步占據(jù)市場零售的大比重。隨著市場競爭的加劇和市場競爭的逐步規(guī)范，果品商參與果品生產(chǎn)與果農(nóng)參與果品終端市場經(jīng)營將成為兩頭向中間看齊的大趨勢。特別是，國內(nèi)市場逐步嚴(yán)格農(nóng)產(chǎn)品(食品)質(zhì)量準(zhǔn)入制度以后，果品市場對(duì)果品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)將越來越嚴(yán)格，果品商對(duì)采購的果品質(zhì)量的將越來越重視。果品商與果農(nóng)之間建立利益共同體，互相參與生產(chǎn)與經(jīng)營過程，將取得雙方雙贏的局面。
五、品牌銷售
促銷方案和技巧營銷資格考試。一個(gè)好的品牌，代表著信譽(yù)，代表著質(zhì)量，代表著形象。以品牌的無形輻射力量開拓和占據(jù)果品市場，以不斷的科技進(jìn)步來提升果品質(zhì)量，以不斷文化延伸開拓更多的市場，這些都是品牌的重大作用。
六、專賣連鎖銷售
當(dāng)規(guī)模、質(zhì)量、銷售網(wǎng)絡(luò)形成一體，果業(yè)品牌深入市場深入消費(fèi)者心中的時(shí)候，水果專賣經(jīng)營將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢。從源頭上聯(lián)接前家萬戶的果農(nóng)，從流通環(huán)節(jié)上聯(lián)接產(chǎn)地與市場，從終端市場上反饋給果農(nóng)。形成你中有我，我中有你的利益合作格局，果品生產(chǎn)就不是簡單的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與流通，而是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各類資源的組織搭配與分工問題。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇二
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國際背景
從國際形勢看，近幾十年來，特別是上個(gè)世紀(jì)90年代以來，追求生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問題越來越受到國際社會(huì)的高度關(guān)注，林業(yè)問題已不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題、生態(tài)問題，而且是一個(gè)社會(huì)問題、國際關(guān)系問題。1992年世界環(huán)發(fā)大會(huì)和20xx年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認(rèn)為“在世界最高級(jí)會(huì)議要解決的問題中，沒有任何問題比林業(yè)更重要了”。
2、國內(nèi)背景
進(jìn)入新世紀(jì)后，我國的人均gdp也開始接近或超過1000美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國力大幅提升。國家開始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對(duì)林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個(gè)具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)之一；十六屆三中全會(huì)確立的科學(xué)發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個(gè)統(tǒng)籌”之一；在國家實(shí)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國債和新增財(cái)政資金重點(diǎn)向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國務(wù)院通過出臺(tái)加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開全國林業(yè)工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會(huì)力量的廣泛參與，有關(guān)部門的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進(jìn)一步的條件保證。同時(shí)，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會(huì)平均利潤的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點(diǎn)；擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收等問題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國民經(jīng)濟(jì)核算體系的構(gòu)建，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)提供了更好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。可以說，我國林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一，全國上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬畝，活立木總蓄積量達(dá)748.8萬m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅(jiān)持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo)，致力建設(shè)“陽光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹林等6個(gè)總面積達(dá)100余萬畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個(gè)百分點(diǎn)，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣”、“中國金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進(jìn)縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進(jìn)集體”、“全國綠化模范縣”、“全國退耕還林工程管理先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。
1、以湖南邵陽市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益上的可圈可點(diǎn)之處，將其加以推廣和深化，同時(shí)也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機(jī)，響應(yīng)中央號(hào)召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個(gè)發(fā)展模式。
重點(diǎn)調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強(qiáng)林惠林政策的落實(shí)和林業(yè)防護(hù)以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點(diǎn)問題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問卷調(diào)查、實(shí)地考察和走訪交流為主，以文獻(xiàn)檢索為輔的調(diào)研方式開展調(diào)研。
（一）、問卷調(diào)查方面
問卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢和前景為立足點(diǎn)，針對(duì)干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計(jì)問卷。
(二)、實(shí)地考察方面
1、依托隆回的林場建設(shè)優(yōu)勢，我們將選則國家級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)等不同層次中的幾個(gè)典型林場，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場實(shí)景等）進(jìn)行實(shí)地考察。
2、實(shí)地考察在退耕還林、植樹（或飛播）造林上做出了成績的'工程項(xiàng)目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進(jìn)行對(duì)照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實(shí)地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻(xiàn)檢索方面
為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對(duì)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實(shí)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索。
地點(diǎn)：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點(diǎn)）
時(shí)間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
1、成員分工：
問卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實(shí)地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個(gè)人的意向與安排對(duì)人員適時(shí)進(jìn)行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
問卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)發(fā)放問卷和回收問卷，并對(duì)問卷的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。
具體時(shí)間：7月19日—7月20日
實(shí)地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)退耕還林、植樹（或飛播）造林上工程、走進(jìn)林場，拍攝實(shí)況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢找出其不足并提出可行的意見。
具體時(shí)間：7月20日，考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進(jìn)林場，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問題，促進(jìn)彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實(shí)場景，及時(shí)整理分析訪談收獲。
發(fā)展模式和現(xiàn)存問題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對(duì)林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對(duì)其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對(duì)象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇三
4月8日- -5月29日
廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)
面對(duì)競爭日益激烈的市場環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)市場進(jìn)行全面和科學(xué)的研究，是當(dāng)代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對(duì)市場進(jìn)行調(diào)研分析，是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場競爭的前提條件。本著理論結(jié)合實(shí)際和素質(zhì)教育的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷協(xié)會(huì)擬辦首屆市場調(diào)研大賽。市場調(diào)研大賽對(duì)于培養(yǎng)提高大學(xué)生尤其是經(jīng)管學(xué)子對(duì)研究探索問題的能力和實(shí)際問題的處理能力具有重要的作用，也旨在讓學(xué)生通過比賽，通過與老師、同學(xué)的交流與合作，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)踐能力。
另一方面，市場調(diào)研大賽是濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)科研精神，提高研究能力，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)；是與專家教授親密接觸與交流互動(dòng)的場所；更是理論升華與社會(huì)實(shí)踐的交接口。大賽內(nèi)容獨(dú)特，具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和前沿性，將采用研究報(bào)告演示和答辯的形式，綜合表現(xiàn)參賽者研究市場、分析市場和駕馭市場的風(fēng)采，將課堂的理論與社會(huì)的實(shí)際緊密結(jié)合，讓同學(xué)們參與到市場中來，提高大學(xué)生營銷自我、表現(xiàn)自我、提升自我的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場調(diào)研大賽在學(xué)校、老師的.支持以及歷代市營人的努力下，已經(jīng)走到了第三屆,市場營銷協(xié)會(huì)也在每一屆的舉辦中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場面與流程的控制能力也不斷加強(qiáng)。同時(shí)，國際經(jīng)濟(jì)情況日新月異，市場環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應(yīng)的，市場調(diào)研大賽的`主題與要求也在改變著。我們相信，憑著堅(jiān)持與努力，第三屆市場調(diào)研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌！
1大賽目的：
(1)使廣大大學(xué)生對(duì)市場調(diào)研有進(jìn)一步的了解。
(2)為熱衷于認(rèn)識(shí)市場的同學(xué)提供一個(gè)真正進(jìn)入市場、融入社會(huì)的平臺(tái)。
(3)增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并加深同學(xué)們的交流，使其思想融合和升華。
(4)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘金點(diǎn)子，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
(5)引導(dǎo)大學(xué)生自主思考，增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際、積極參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。
2大賽主題：從市場中尋機(jī)，在調(diào)研中發(fā)展
3大賽口號(hào)：因調(diào)而研，以隙而長
4比賽要求：參賽對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)在校本科生或研究生自由組成2～3人的隊(duì)伍的形式參加比賽，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦單位提供的調(diào)研主題進(jìn)行相關(guān)的市場調(diào)研，最后將有六組隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇四
隨著我國人均消費(fèi)水平的不斷提高，作為日?？焖傧M(fèi)產(chǎn)業(yè)的餐飲服務(wù)行業(yè)也出現(xiàn)了較高的的增長速度。而隨著近年來餐飲行業(yè)相繼推出的各類新型餐飲服務(wù)項(xiàng)目如特色天然海鮮、火鍋等的出現(xiàn)也加劇了行業(yè)消費(fèi)形式的的變革。這些新型服務(wù)項(xiàng)目的出現(xiàn)對(duì)餐飲市場的格局、發(fā)展方向都產(chǎn)生了巨大的影響。傳統(tǒng)單一的酒店餐飲項(xiàng)目受到新形式的沖擊，市場份額也出現(xiàn)了下降。
因此，在餐飲行業(yè)規(guī)模與形式不斷擴(kuò)大與豐富的今天，越來越多的消費(fèi)人群開始傾向于追求高品質(zhì)、高服務(wù)、高回報(bào)的“三高”消費(fèi)項(xiàng)目。如何讓消費(fèi)者真正地體驗(yàn)到物超所值的“三高”服務(wù)項(xiàng)目成為本酒店戰(zhàn)略發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目。為了更好的為我酒店高層領(lǐng)導(dǎo)與自助餐項(xiàng)目策劃小組在投資開展項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)提供必要的參考意見和幫助，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。
通過對(duì)當(dāng)前餐飲市場不同層次的部分消費(fèi)人群對(duì)自助餐的消費(fèi)心理和現(xiàn)狀等方面的實(shí)地調(diào)查，為其推出新舉措提供客觀可靠的依據(jù)，從而擴(kuò)大我酒店在餐飲服務(wù)行業(yè)的市場占有率。
具體目的為：
1、了解長沙地區(qū)自助餐市場的狀況；
2、了解自助餐在長沙地區(qū)的認(rèn)可度和消費(fèi)狀況；
3、了解長沙地區(qū)消費(fèi)者對(duì)自助餐的消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；
4、了解競爭對(duì)手的營銷策略；
5、了解自身狀況；
6、分析酒店開展自助餐新型服務(wù)項(xiàng)目的市場需求與潛力。
（一）消費(fèi)者。
1、消費(fèi)者的個(gè)人基本情況（年齡、性別、收入等）；
2、消費(fèi)者對(duì)自助餐的消費(fèi)形態(tài)（消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣）；
3、消費(fèi)者對(duì)對(duì)自助餐服務(wù)內(nèi)容的期待（菜系、酒水、甜點(diǎn)等）；
4、消費(fèi)者對(duì)自助餐服務(wù)過程中所需的'其他附帶服務(wù)與幫助（幫。
忙停車、看護(hù)小孩等）。
（二）市場。
1、長沙地區(qū)自助餐市場狀況；
2、長沙地區(qū)消費(fèi)者需求及購買力狀況；
3、長沙地區(qū)市場潛力測評(píng)。
（三）競爭對(duì)手。
1、長沙地區(qū)知名自助餐店的規(guī)模、消費(fèi)檔次、位置、價(jià)格；
2、市場上自助餐店的經(jīng)營狀況；
3、競爭對(duì)手的營銷策略。
目前長沙市場自助餐店較多，消費(fèi)層次多樣化。私家大酒店作為知名品牌在同類產(chǎn)品中檔次較高，消費(fèi)者多為中高層收入者，所以，在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，適當(dāng)針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者，同時(shí)也點(diǎn)面結(jié)合。
調(diào)查對(duì)象擬以長沙市的三類消費(fèi)群為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查：
二是普通工薪階層。該階層收入水平不高，但這一階層人數(shù)眾多，
對(duì)推出自助餐項(xiàng)目的要求亦很強(qiáng)烈，是這一新舉措的潛在消費(fèi)人群；
三是學(xué)生群體。該階層人員消費(fèi)觀念比較前衛(wèi)，時(shí)尚新潮，從而對(duì)特色的自助餐服務(wù)項(xiàng)目要求的欲望亦很強(qiáng)烈，選取部分學(xué)生群體，向其了解自助餐形式、內(nèi)容、服務(wù)新趨勢的看法和要求，對(duì)開展自助餐服務(wù)項(xiàng)目無疑是有幫助的。
抽樣方法：本次調(diào)查樣本容量為300人，采用分層抽樣的方法從各階層消費(fèi)人群中抽出。
本次調(diào)查擬于20xx/x/xx—20xx/x/xx在長沙大學(xué)城、黃興路步行街以及市政府部門三個(gè)區(qū)域以及各檔次兼營自助餐店10家左右，分批分階段統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)查。
訪員要求：
(1)儀表端莊，大方;。
(2)據(jù)知談吐得體，態(tài)度親切，熱情，具有把握談話氣氛的能力;。
(3)受過專門的市場調(diào)查培訓(xùn);。
(4)具體認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞;。
(5)有自信。
2.調(diào)查實(shí)施：本次調(diào)查的實(shí)施由12人組成的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)完成?？紤]到調(diào)查的便利，我們選擇在周二上午九點(diǎn)到各指定地點(diǎn)進(jìn)行訪問。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來越多人選擇網(wǎng)上購物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購物的行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。通過這次調(diào)查,也了解上海商學(xué)院在校學(xué)生網(wǎng)上購物的狀況及其對(duì)大家的影響。在我們學(xué)習(xí)市場調(diào)查與分析的同時(shí),也為我校大學(xué)生網(wǎng)上購物市場的開發(fā)以及在校大學(xué)生和畢業(yè)生通過“開網(wǎng)店”的方式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對(duì)象:上海xx學(xué)院在校學(xué)生。
2、調(diào)查范圍:在上海xx學(xué)院進(jìn)行。
中國內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)幾度風(fēng)雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷的階梯式增長更給互聯(lián)網(wǎng)和中國經(jīng)濟(jì)帶來了令人驚喜的發(fā)展契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購物作為一種全新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購物方式,占據(jù)了主要的市場份額。作為中國c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對(duì)國內(nèi)c2c市場的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費(fèi)策略打開了市場的缺口,短短兩年時(shí)間就后來居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了群雄紛起的:戰(zhàn)國時(shí)代“,易趣再舉免費(fèi)大旗,拍拍強(qiáng)勢跟進(jìn),百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢必對(duì)我國的電子商務(wù)市場產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購的接受度。
2、大學(xué)生網(wǎng)購的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。
3、大學(xué)生網(wǎng)購的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的'原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因兩個(gè)方面。
4、大學(xué)生對(duì)購物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學(xué)生網(wǎng)購的購買行為特征:包括購買的商品類型或服務(wù)類型、購買頻率、購買金額、付款方式四個(gè)方面。
6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。
7、大學(xué)生平均每月的開支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
8、大學(xué)生理想的網(wǎng)購的描述。
1、調(diào)查方式。
本次調(diào)查是在上海商學(xué)院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運(yùn)用分層抽樣的方法對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)購消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對(duì)問卷進(jìn)行仔細(xì)審核,篩選出有效問卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法。
我們將以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理。
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進(jìn)行科學(xué)的分組和匯總形成綜合資料的工作過程,是市場調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計(jì)分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問卷進(jìn)行匯總。
2、對(duì)問卷進(jìn)行校編、分類、編號(hào)進(jìn)行問卷整理。
3、翻閱回收問卷,將漏填、多填及填寫不認(rèn)真等情況的不合格問卷提出。
4、由組長將合格問卷分配給組員,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,開放性題進(jìn)行單獨(dú)整理,并交換人員進(jìn)行二次錄入。
5、將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)交由組長進(jìn)行總匯并由組內(nèi)人員進(jìn)行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進(jìn)行處理。
7、統(tǒng)計(jì)出每題的選項(xiàng)分布。
8、將數(shù)據(jù)以圖標(biāo)的形式顯示、
(二分析。
1、對(duì)整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)中心趨勢和離散程度的分析,對(duì)問題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運(yùn)用樣本運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)整體進(jìn)行估計(jì),以達(dá)到對(duì)全校估計(jì)的結(jié)果。
將整理好的問題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫好的報(bào)告提交給老師。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇六
當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人與人之間的競爭非常激烈，尤其就業(yè)形勢依然很嚴(yán)峻。 青春是人生最美好的時(shí)光，而在合肥學(xué)院度過的這一段青春歲月無疑將成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首合院。四年后的今天，你們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。很多在校生對(duì)自己的專業(yè)不都了解，由于畢業(yè)生忙于自己的工作，所以在校生和畢業(yè)生的溝通很少，在此，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向
為未來的自己點(diǎn)一盞明燈
主辦單位：合肥學(xué)院電子系團(tuán)總支 承辦單位：合肥學(xué)院電子系學(xué)生會(huì)。
20xx年3月20日——4月20日。
合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
1、通過調(diào)查問卷的方式，深入貫徹黨的十七大精神，適應(yīng)新形勢，新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想道德要求，增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。
2、調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向，了解他們的就業(yè)觀和就業(yè)形勢，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生提供一份真實(shí)有效的資料，可以讓在校生對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)方面有所了解。
3、豐富大學(xué)生的課余生活，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。
需要資源：調(diào)查問卷（約1200份）。
我們必須先對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢有一定了解，這樣提出的問題才有實(shí)際意義，所以這份問卷調(diào)查必須很仔細(xì)很認(rèn)真的把它做好，而且這次我們是通過電話查詢故我們必須 讓這些問題簡短而且精煉。
1、前期準(zhǔn)備階段
1.1、由組織部在活動(dòng)之前將這次調(diào)研活動(dòng)調(diào)查問卷出好，由主席團(tuán)成員審查通過。 1.2、由宣傳部出一塊展板和多份海報(bào)來宣傳我們這次開展的活動(dòng)。（主要是為我們后續(xù)展示畢業(yè)生發(fā)展方向提供前提條件）。
1.3、讓記者團(tuán)在電子系內(nèi)網(wǎng)站上掛出此次活動(dòng)的具體通知并且寫幾份關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)材料報(bào)到院新聞中心，也可以跟蹤拍攝然后進(jìn)行報(bào)道。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段
2.1、開始由辦公室去輔導(dǎo)員辦公室向最近五年內(nèi)畢業(yè)生的輔導(dǎo)員要到這些畢業(yè)生的聯(lián)系方式并將其統(tǒng)計(jì)下來（注意將每一年不同專業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式分開統(tǒng)計(jì)）。
2.2、在畢業(yè)生的聯(lián)系方式拿到后我們需要電話聯(lián)系這些畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查以下是各部門具體調(diào)查情況。
3、活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)階段
這樣就可以更好的向其他學(xué)生做宣傳了。
3.2、具體時(shí)間和人員安排說明
3.2.1、3月20日，主席部長全體會(huì)議，向各個(gè)部門介紹此次活動(dòng)并將各個(gè)部門具體工作落實(shí)到位，另外向每個(gè)調(diào)查部門發(fā)放問卷。各調(diào)查部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)了解最佳調(diào)查時(shí)間，并督促各自部門委員及時(shí)向畢業(yè)生進(jìn)行電話調(diào)查。
3.2.2、3月20日—3月25日之間，組織部、宣傳部和記者團(tuán)進(jìn)行此次活動(dòng)調(diào)查前期展示工作（主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督）。
3.2.3、3月20日—4月6日進(jìn)行調(diào)查工作，各部門務(wù)必要在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)將分配工作開展完，調(diào)查工作持續(xù)約十天左右，但是具體調(diào)查時(shí)間由畢業(yè)生上下班時(shí)間，請(qǐng)各部門大約算好時(shí)間，確保抓住時(shí)機(jī)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間差而錯(cuò)過調(diào)查。
3.2.4、4月7日，走訪調(diào)查活動(dòng)基本結(jié)束。在此日期左右可選擇開一次主席團(tuán)部長集體會(huì)議，宣布調(diào)查工作結(jié)束，將各部門調(diào)查結(jié)果（調(diào)查問卷）交給組織部，由組織部負(fù)責(zé)將這次調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.2.5、4月10日—4月20日，組織部將統(tǒng)計(jì)好的結(jié)果分別交給宣傳部和記者團(tuán)讓這兩個(gè)部門進(jìn)行最后的展示活動(dòng)。
4、活動(dòng)后期階段
將調(diào)查結(jié)果交給電子系輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我系學(xué)生提供相應(yīng)的就業(yè)幫助。最后在聽取老師同學(xué)的意見的同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、辦公室在向輔導(dǎo)員要畢業(yè)生聯(lián)系方式時(shí)要注意分開各專業(yè)和年級(jí)的聯(lián)系方式。
2、宣傳部在出展板時(shí)要盡量體現(xiàn)出我們此次活動(dòng)的重要性和對(duì)學(xué)生的影響性。
3、各部門在向畢業(yè)生打電話進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)要選取好時(shí)間，盡量在下班的時(shí)間段（具體時(shí)間自己掌握），而且在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)語氣一定要委婉如果畢業(yè)生態(tài)度強(qiáng)硬拒不接受調(diào)查的就放棄。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇七
說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請(qǐng)情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請(qǐng)說明(并附主要條款):目標(biāo)市場:這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:。
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。
第四部分組織與管理。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個(gè)部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單:序號(hào)、職務(wù)、姓名、學(xué)歷或職稱、聯(lián)系電話等(1)董事長相關(guān)信息(2)總經(jīng)理相關(guān)信息(3)技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(4)市場營銷負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(6)其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員信息(可增加附頁)。
第五部分營銷策略。
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請(qǐng)說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對(duì)手產(chǎn)品，等等):。
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施:。
3、在廣告促銷方面的`策略與實(shí)施:。
4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:。
5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施:。
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:。
7、其它方面的策略與實(shí)施:。
8、對(duì)銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制:。
第六部分產(chǎn)品制造。
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說明原因):企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計(jì)劃、采購周期及安裝調(diào)試周期):請(qǐng)說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題:。
3正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:。
4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?
第七部分融資說明。
2、請(qǐng)說明投入資金的用途和使用計(jì)劃。
:3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計(jì)未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間:。
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):。
9、需要對(duì)外來投資方說明的其它情況:。
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃。
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤率為%，純利潤率為%。
2、請(qǐng)?zhí)峁?未來3-5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表;注:每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范。
請(qǐng)說細(xì)說明該項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入wto的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)、市場開拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段)。
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間)。
十一部分其它。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇八
調(diào)查時(shí)間：xx。
調(diào)查地點(diǎn)：xx。
甄別問卷。
請(qǐng)問您的年齡在20—45歲之間嗎?
(如果是則預(yù)約時(shí)間入戶訪談，不是則結(jié)束電話調(diào)查。)。
請(qǐng)問您或您的家庭成員有在市場調(diào)研公司，廣告公司或洗發(fā)水行業(yè)工作的嗎?
關(guān)于xxx采樂洗發(fā)水的市場調(diào)查問卷。
您好!我是六人行市場調(diào)查公司的市場訪問員，我們正在做的.是關(guān)于xxx公司的市場調(diào)查，需要您的幫助。您的客觀意見對(duì)我們的市場研究非常重要，希望您能回答以下的小問題(您在回答完問題之后，將會(huì)獲得一份精xxx小禮品)，也希望我們能成為很好的朋友!最后祝您家庭幸福，生活美滿!
在你要選擇的選擇的項(xiàng)目前打鉤。
您用過去頭屑洗發(fā)水嗎?
a.用過b。沒有(跳至問題5)。
您現(xiàn)在所用的最常用的洗發(fā)水品牌是。
——————————————————————。
您對(duì)它的哪方面最滿意?
a.去屑b。產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
c.銷售點(diǎn)多，購買方便d。集多種護(hù)發(fā)功能于一體。
您在購買之前是怎樣知道該產(chǎn)品的?(可多選)。
電視。
報(bào)紙。
雜志。
廣播。
熟人告知。
店內(nèi)廣告。
其他。
——————————————————————————————————。
如果有人說頭皮屑是一種病，您對(duì)于這個(gè)問題的態(tài)度是：
a.同意b。無所謂c。不同意d。拒絕回答。
您聽說過xxx出品的采樂洗發(fā)水嗎?
a.聽說過b。沒有(跳至問題18)。
您是怎樣知道采樂洗發(fā)水的?(可多選)。
電視。
報(bào)紙。
雜志。
廣播。
熟人告之。
店內(nèi)廣告。
其他。
據(jù)您所知，從哪可以買到該產(chǎn)品?(可多選)。
超市商場。
化妝品專賣店。
零售店。
藥店或醫(yī)院。
你用過該產(chǎn)品嗎?
a.用過b。沒有(跳至問題18)。
10.您覺得用了采樂之后是否有以下感覺(可多選)：
a頭屑效果十分明顯b無效。
c效果一般d有副作用。
11.您對(duì)采樂的哪些方面比較滿意?(可多選)。
去屑效果明顯。
產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
價(jià)格合理。
其他。
12.你買過幾次采樂?__________。
13.您有沒有遇到過沒有買到采樂的情況?
a.很多次b。偶爾c。沒有。
14.您沒有買到該產(chǎn)品的原因是：
a.脫銷b。沒有該產(chǎn)品上柜。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇九
西藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西藏。
主題：關(guān)于西藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開展針對(duì)性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度。可著眼于學(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
(2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補(bǔ)充性來源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來源)。
(4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐枌?duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~。
20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~。
20xx.7.19~。
20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~。
20xx.8.1晚上召開小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(5)調(diào)研期間注意安全問題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
(2)通過圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y(主要是教育方面)。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十
一、活動(dòng)背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國每天有人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病;而且我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬，這樣的數(shù)，真是觸目驚心!
二、活動(dòng)目的。
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評(píng)估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評(píng)知識(shí)和讓全院師生為迎評(píng)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：問卷調(diào)查活動(dòng)——各系的部分班級(jí)。
無煙、迎評(píng)知識(shí)競答、簽名活動(dòng)——一號(hào)教學(xué)樓廣場。
五、活動(dòng)安排：
1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進(jìn)行“迎評(píng)估創(chuàng)無煙校園”活動(dòng)宣傳。
2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行無煙問卷調(diào)查活動(dòng)。
3、5月30日上午8：00在一號(hào)教學(xué)樓廣場進(jìn)行無煙知識(shí)宣傳和迎評(píng)創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)競答、簽名活動(dòng)。
4、5月30日對(duì)無煙問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
六、活動(dòng)要求：
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)的簽名、宣傳、調(diào)查活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶工作證。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、對(duì)積極配合工作、認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按評(píng)比內(nèi)容評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩項(xiàng)集體獎(jiǎng)和在各系的年度量化考核中進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、評(píng)選內(nèi)容：
(1)各系對(duì)無煙活動(dòng)宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)。
(2)問卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級(jí)、人員的配合度。
(3)5月30日的競答活動(dòng)的參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)。
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)，院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、宣傳、簽名活動(dòng)：5月30日在一號(hào)教學(xué)樓前舉行。各系分會(huì)倒是出50人，帶好分會(huì)會(huì)旗。
3、問卷調(diào)查：每系大專、中專班每年級(jí)一個(gè)班(50份)。采用自填問卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向同學(xué)說明填表要求，當(dāng)場完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：5月28日—5月30日進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。5月30日—5月31日進(jìn)行公布。
九、活動(dòng)所需物品。
1、調(diào)查問卷1000份。
2、無煙宣傳倡議書500份。
3、無煙、迎評(píng)知識(shí)競答題10份(具體題目提前準(zhǔn)備好)。
4、彩噴宣傳板4塊。
5、無煙行動(dòng)簽名橫幅1條。
6、簽名筆15支。
7、展棚6頂。
8、音響設(shè)備一套。
9、氣球200個(gè)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)物品。
1、獎(jiǎng)狀2張(評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng))。
2、現(xiàn)場競答題獎(jiǎng)品：中性筆100支。
筆記本70本。
十一：注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)中做好各項(xiàng)工作的安排和調(diào)配。
2、問卷調(diào)查要設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)。
3、要保證調(diào)查的真實(shí)性。
4、所有的青協(xié)成員在活動(dòng)中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十一
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級(jí)團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)理念，豐富活動(dòng)形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我校進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動(dòng)的品位和層次，激勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動(dòng)的精品化、品牌化、長期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1．智慧豐富校園活動(dòng)：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動(dòng)提供依據(jù)；同時(shí)，一定程度上擴(kuò)展校園活動(dòng)涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2．創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵(lì)我校大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)開展的.思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)，更多征集創(chuàng)新型活動(dòng)，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3．調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會(huì)調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4．校園活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)：通過調(diào)研及時(shí)獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動(dòng)，營造活躍、時(shí)效的活動(dòng)氛圍，將校園文化活動(dòng)打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月4日（周四）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1．學(xué)生興趣調(diào)研活動(dòng)。
調(diào)研對(duì)象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級(jí)各院系同學(xué)。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動(dòng)地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場。
2．創(chuàng)意方案征集活動(dòng)。
活動(dòng)方式：
1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動(dòng)組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號(hào)樓前。
2河南大學(xué)各宿舍院門口。
五、活動(dòng)流程。
1關(guān)于豐富校園活動(dòng)的調(diào)研活動(dòng)。
1．問卷設(shè)計(jì)：11月2日。
2．進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動(dòng)。
3．?dāng)?shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。
4．形成報(bào)告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報(bào)告，由部長審核修改。
5．意見反饋：11月8日。
2．創(chuàng)意方案征集活動(dòng)。
1．意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。
2．物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日。
其中，第一班負(fù)責(zé)活動(dòng)前的物資搬運(yùn)、放置；第三班負(fù)責(zé)活動(dòng)后物資的整理、運(yùn)回。
4．活動(dòng)后意見總匯、總結(jié)：11月5日-11月8日。
5．公開反饋：11月9日。
六、活動(dòng)預(yù)算。
1．調(diào)研問卷500份，意見箱2個(gè)，10支筆。
2．總計(jì)約60元。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十二
上世紀(jì)90年代后期以來，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至xx年，這一群體基本上沒有工會(huì)組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)xx年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中，農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來可以有個(gè)好的前景，年9月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來說，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁?，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走進(jìn)校門，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
在理論上：通過此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，不僅是教育問題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié)，找出解決問題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
（1）調(diào)查方式。
本研究采用問卷調(diào)查方式，所用資料均來源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料，二是通過個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法。
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問題研究法、行動(dòng)研究法。
（3）資料分析方法。
全部問卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段。
1確定主要調(diào)查的地區(qū)。
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔。
3提前了解各車次的時(shí)間情況。
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制。
5隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購置。
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)。
7開展兩次宣講會(huì)一次講座。
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段。
（1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問卷，并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文。
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
1項(xiàng)目預(yù)期成果。
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括。
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開部門內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
（2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長決定。
（3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見。
（4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光。
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
調(diào)查問卷。
1、您的性別：()。
a男b女。
2、您的年齡：()。
3、您的文化程度：()。
a小學(xué)b初中c高中或中專d大專及以上。
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種:()。
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）。
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）。
c居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運(yùn)工等）。
d商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）。
e家政服務(wù)人員（保姆、小時(shí)工、護(hù)工）小攤小販其它。
5、您每月收入是多少：()。
a800以下b800—1200c1200—1600d1600—xx。
exx—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上。
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎:()。
a是b不是。
7、您子女的受教育程度:()。
a大學(xué)b高中c初中d小學(xué)。
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校:()。
a公辦學(xué)校b民辦學(xué)校c民工學(xué)校d輟學(xué)。
9、您對(duì)您孩子目前的受教育程度滿意嗎:()。
a非常滿意b比較滿意一般c不滿意d非常不滿意。
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費(fèi)？()。
a很輕松b輕松一般c困難d很困難。
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué)，您會(huì)怎么辦:()。
a說什么也要讓孩子上學(xué)b盡量讓孩子上學(xué)。
c不再讓孩子d繼續(xù)上學(xué)。
12、您覺得對(duì)于現(xiàn)在所受的教育方式孩子:()。
a完全能適應(yīng)b基本適應(yīng)c很難適應(yīng)d完全不適應(yīng)。
13、您多長時(shí)間會(huì)與孩子有一次較為深刻的交流:()。
a較頻繁b很少c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時(shí)d從不。
14、對(duì)于孩子的教育，您對(duì)學(xué)校及社會(huì)有怎樣的意見和看法？
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十三
西—藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西—藏。
主題：關(guān)于西—藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西—藏，還在于把那里的`教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開展針對(duì)性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
（1）學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
（2）學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
（3）學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
（1）現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來。（信息基本來源）。
（2）訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。（信息主要來源和信息補(bǔ)充性來源）。
（3）與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。（關(guān)于需求方面的信息主要來源）。
（4）走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐枌?duì)孩子教育狀況的期待有那些。（信息重要來源）。
（5）報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定；調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~20xx.7.10調(diào)研培訓(xùn)。
20xx.7.19~20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn)；調(diào)研人員整理、寫出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
（1）調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫出報(bào)告；
（2）一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報(bào)告；
（3）調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí)；
（5）調(diào)研期間注意安全問題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
（6）調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
（7）如調(diào)研歷時(shí)較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施（手電筒、口哨等）。
后期任務(wù)：
（1）調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
（2）通過圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y（主要是教育方面）。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十四
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備、訪談卡片（見附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名。
1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔?，該工作可直接由撰寫人完成?BR> 調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫階段。
7.論證結(jié)段。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十五
為了能寫出更好的。
策劃書。
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【調(diào)研背景】。
西-藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西-藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西-藏。
主題：關(guān)于西-藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西-藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開展針對(duì)性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度。可著眼于學(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
(2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補(bǔ)充性來源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來源)。
(4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐枌?duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
【調(diào)研時(shí)間】。
時(shí)間流程。
2019.7.7~。
2019.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與確定。
2019.7.9~。
2019.7.19~。
2019.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫出每天的。
2019.7.30~。
2019.8.1晚上召開小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(4)調(diào)研時(shí)注意言辭表達(dá)方式，尊重民族文化，尊重居民隱私。做好充分心理準(zhǔn)備，靈活。
應(yīng)對(duì);。
(5)調(diào)研期間注意安全問題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
【后期任務(wù)】。
后期任務(wù)：(1)調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描。
述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
(2)通過圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來，為當(dāng)?shù)啬技琛?BR> 物資(主要是教育方面)。
by郭蒙蒙王旭。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十六
農(nóng)業(yè)的出路是引進(jìn)科技，生產(chǎn)健康安全食品。xx縣xx鎮(zhèn)xx村在香港社區(qū)伙伴資助下發(fā)展有機(jī)種植，并且成立了一個(gè)有機(jī)種植協(xié)會(huì)。該村采用“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”的模式，邀請(qǐng)城市消費(fèi)者到村中參觀有機(jī)生產(chǎn)全過程，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、品嘗有機(jī)產(chǎn)品，以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信，滿足城市消費(fèi)者食用健康食品及體驗(yàn)民間風(fēng)俗的需求。先后引來甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、xx等省參觀團(tuán)和鳳山、凌云、南丹有機(jī)種植項(xiàng)目參觀團(tuán)。
通過了解并宣傳促進(jìn)健康農(nóng)業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展。
特色1：參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目在農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r。
特色2：農(nóng)村農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)式合作社經(jīng)營狀況探究。
特色3：了解當(dāng)?shù)夭捎玫纳鐓^(qū)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。
特色4：了解村民自制有機(jī)肥、稻田養(yǎng)鴨等創(chuàng)新項(xiàng)目狀況。
1、入戶調(diào)查。
2、田間地頭調(diào)查。
3、交流會(huì)。
4、特別訪談。
1、與參與式技術(shù)推廣項(xiàng)目組丁華明在xx鎮(zhèn)進(jìn)行座談了解項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。
2、與xx村有機(jī)農(nóng)業(yè)種植協(xié)會(huì)會(huì)員在xx村委進(jìn)行座談，了解參與式玉米育種、參與式有機(jī)農(nóng)業(yè)推廣的主要經(jīng)驗(yàn)與做法以及協(xié)會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
3、在項(xiàng)目技術(shù)員丁華明及有機(jī)種植協(xié)會(huì)成員帶領(lǐng)下實(shí)地考察xx村有機(jī)種植試驗(yàn)田。
4、入戶對(duì)普通村民問卷調(diào)查，了解村民對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
5、調(diào)查市場無公害、健康食品的需求和價(jià)格，通過對(duì)比突出生產(chǎn)綠色健康食品的好處。并適當(dāng)?shù)耐茝V，讓當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)。
7、通過幾天調(diào)查，總結(jié)整理結(jié)果，與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行一次交流會(huì)，討論普及有機(jī)農(nóng)業(yè)的工作。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點(diǎn)篇十七
本人于20xx年6月到xx鎮(zhèn)工作，通過近半年多的工作，通過參加村社干部會(huì)、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽取意見、建議，了解情況等方式，深入村組，走訪群眾，就xx鎮(zhèn)xx村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展訪談?wù){(diào)研。
一、基本概況。
xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距鎮(zhèn)政府約0.5公里，東依梅江河，西靠廟子嶺，南與xx村接壤，北靠一片良田。有6個(gè)自然村，14個(gè)村小組，約630多戶，2960多人。占地面積6.2平方公里，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝，主要經(jīng)濟(jì)來源為三黃雞養(yǎng)殖、制種，村中引進(jìn)一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
二、調(diào)研基本情況。
方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍瑴亟紟缀鯁适趧?dòng)能力，其妻也只能靠輪椅行動(dòng)，肇事主因無償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲，兩年前腦血管硬化，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲，患有心臟病，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院，僅醫(yī)療費(fèi)開支一項(xiàng)就高達(dá)5萬元）；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者，34歲喪夫，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲，患有高血壓，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲，腿摔傷，膝蓋裂開，喪失勞動(dòng)能力）；勝利小組賴英華（83歲，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷，夫妻雙雙臥床不起）；學(xué)堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓，半身不遂10多年，家庭經(jīng)濟(jì)困難）等20戶困難戶。
三、農(nóng)民困難的成因：
農(nóng)村困難戶的成因，形形色色各不相同，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來看，主要有以下幾種：
1.因病致困。
和其他家庭成員都患病，使家庭經(jīng)濟(jì)陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況，只要沒有足夠支付能力和一定的收入支持，都會(huì)使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活中是高度相連的?，F(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
2.因意外事故致貧。
由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時(shí)，家庭遭受的打擊相對(duì)更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟(jì)尚可的家庭陷入巨大的危機(jī)，整個(gè)家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽天由命，任其事態(tài)自由發(fā)展。
3.老無所依。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”孟子所言，被認(rèn)為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的大量剩余勞動(dòng)力被迫向城市進(jìn)軍，導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn)，平時(shí)無人照理，基本生活得不到保障。二是中國的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化，部分年輕人對(duì)老人不聞不問，無視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂觀，客觀上無暇顧及老人的基本生活。
四、解決農(nóng)民貧困問題方法的探討。
貧困農(nóng)民對(duì)政府和社會(huì)存在很大期望和依賴性，他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量，一時(shí)難以脫貧，難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是較弱勢的群體，貧困農(nóng)民是弱勢中的弱勢。扶危解困是政府的一項(xiàng)責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問題，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，逐步加大對(duì)貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對(duì)農(nóng)村脫貧提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：
1、擴(kuò)大農(nóng)民的低保面?，F(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄，不少應(yīng)保農(nóng)民還進(jìn)不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保，應(yīng)當(dāng)適度降低低保線，讓更多的農(nóng)民享受低保。
2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低，這樣的低保標(biāo)準(zhǔn)，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣，隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民生活的不斷提高，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提高至二倍或更高。
3.是加大對(duì)貧困戶的扶持，對(duì)有經(jīng)營專長、經(jīng)營能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高他們的造血功能。
4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問題，要通過走訪慰問去發(fā)現(xiàn)問題，制定措施。走訪慰問活動(dòng)不僅要送溫暖，更要送精神、送思路，為困難群眾解決眼前困難，最終過上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦，但是他們并不懶惰，有的因?yàn)闅埣捕嗖?，有的因?yàn)槟昀象w弱，對(duì)這些困難家庭，我們?yōu)樗麄兊纳?jì)出謀劃策，想百姓所想，急百姓所急，為他們排憂解難。
5、要實(shí)實(shí)在在地干好事，干實(shí)事，務(wù)求實(shí)效，將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓老百姓實(shí)實(shí)在在享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的成果。
在中央財(cái)政加大對(duì)農(nóng)村開支，各地財(cái)政將加大對(duì)農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢下，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難，將會(huì)得到有效緩解，通過政府的努力，社會(huì)的扶持，以及農(nóng)民的奮斗，從根本上解決農(nóng)民的困難問題，將會(huì)為期不遠(yuǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，會(huì)取得更好的成效。