有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結可以幫助我們將這些珍貴的經歷固定下來。如何保持良好的心理狀態(tài)，成就個人和職業(yè)發(fā)展？接下來是一些總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
最有意思的一節(jié)課篇一
1、站在歲月之巔放牧心靈，山一程，水一程，紅塵、滄桑、流年、清歡，一個人的夜晚，我們終于學會了：于一懷淡泊中，笑望兩個人的白月光。
2、有人說，人生就像一段旅行，當你走不動的時候，生命才會悄然的安息。在曠野遼原，在鄉(xiāng)野田間，在山巒溝壑，在峽谷山澗，在雪山蒼穹，在海天一線，在花園甬道，在泉水林邊，在燈紅酒綠，在十里長街??????那里都會留下你的足跡。
3、走好一條漫漫人生之路，著實不易。路上有太多的未知，荊棘，坎坷，困難，阻礙，阻擋著我們前進，走向黎明。走的好，前途一片光明，走錯了，未來一片狼藉。
4、在唯一一次生命旅途中，相逢的不只是歲月，邂逅的不只是滄海，遇見的不只是吸引，更多的是每一次因珍惜能夠看到去守望的風景。用真情的腳印踩出人生應有的光芒，讓單程的旅行多一個知己，多一處風景，多一些可以感動的日子。
5、在熙熙攘攘的人群中，我們每天都在和不同的人擦肩而過，每一天的我們都在重復著相遇，相逢，相知。就在相遇和重逢里，我們相知，縮短了彼此間的距離，減少了猜疑，達成了默契。在離與聚的瞬間，人性的情懷從心底里滑來，穿越思想那片森林，穿透心靈的海岸，也穿越著人性的柔軟。
6、在人生的旅途中，我們遇見；在大千世界里，我們重逢。相遇和重逢是一首永恒不變的歌，我們快樂過、欣賞過、知足著、珍惜著。這既是從容的風采，更是淡淡的情懷。這是最真的情懷，也是最美的心動，這是最真的情感，也是最美的淡然。因為如此，沒有負擔，可以放得起、提得下，可以輕松地賞識留給你的一幅優(yōu)雅，和一種淡如花香的心境。不必煩惱，沒有雜念；不必擔憂，少了糾纏。
7、人生希望一帆風順，卻常常有暴風驟雨襲擊；人生希望像江河一瀉千里，卻常常有漩渦與逆流。
8、人有的時候，想改變自己的生存環(huán)境，心里便有了對遠方的向往。在遠方暇想美的引誘里，能激起奮斗，激起不管前方的路無論路途多么遙遠，都將風雨兼程。為什么這樣呢？那是因為遠方對明天，對將來，有一種幸福的憧憬呀！這些幸福的憧憬也許是身邊的生活所不能給予的安慰，也許是眼前的人生所不能展示的溫柔啊！
9、愿歲月安然靜好，我愿靜守著一顆執(zhí)著的心在時光的角落，不被喧嘩，不被擾亂，平靜的走，獨守一座城。扮演好歲月里每個不同的角色，我不是最完美的，但我會是積極進取的，愿我人生，得之淡然，失之坦然，爭其必然，順其自然。
10、有的時候，也許我們想問題會出現偏差很大，覺得真正的幸福是在別處。()別處的風景、別處的生活，甚至是別處的情感，仿佛站在距離之外的一種超脫現實就滋潤無比，成為了誘惑無比的理想，其實，這中看法只是找到了一種錯覺里的甜蜜。
11、遠方是一幅畫，有溪水潺潺，有小橋流水人家，有那柔柔的春意蕩漾在湖面，有高山流水的聲音，有霧色朦朧的山邊景色，有浪漫著山野水域，有銀舞含笑，撒下萬萬千千的輕紗……這些都是要用心才能體會到的意境。
12、如果生活捉弄了你，只要你堅定信念，生命的長河中一定會激起絢麗多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒絕讓步；如果生活捉弄了你，一定要高揚起生活的風帆勇往直前，風雨過后一定有彩虹。
13、追求什么，就會為得到什么而快樂；熱愛什么，就會為擁有什么而幸福。人生觀決定人生，幸福觀決定幸福。不同的人有不同的追求，不同的人有不同的熱愛，不同的人有不同的幸福觀，所以人們對幸福的認識與感受就大不相同。因而，在別人看來很痛苦的人，也可能是很幸福的人，在別人看來很幸福的人，也可能是很痛苦的人。
14、人生中，除了幸福和痛苦，平淡占據了我們生活的大部分生活。承受平淡，同樣需要一份堅韌和耐心，平淡如同一杯清茶，點綴著生活的寧靜和溫馨。在平淡的生活中，我們需要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無期的等待與無奈。
15、這世界上，并不是所有的東西都符合想象，有些時候，山是水的故事，云是風的故事；也有些時候，星不是夜的故事，情不是愛的故事。生命的旅途中，有許多人走著走著就散了，有許多事看著看著就淡了，有許多夢做著做著就斷了，有許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。
16、曾經走過的年華，或許在時間鐵蹄的踐踏下早已支離破碎，但青春卻在我們心里刻下了一道永不風干的印記，一筆一劃，清晰無余。多年以后，等我們再次回首時，就像看一部古老的舊電影，依舊黑白分明，情節(jié)如初。
17、如果你心中有痛苦，不仿常去看流星，也許痛苦會隨著流星劃過長空的瞬間減輕；如果你心中有憂愁，不仿常揮毫潑墨，也許憂愁會隨著一筆一畫浸入墨香；如果你遇到了挫折，不仿常去看大海，暢游在淺海里，也許挫折會隨著濺起的美麗浪花溶入大海；如果你陷入困境，不仿?lián)崆僖磺苍S優(yōu)美的音符會把你帶入佳境。
最有意思的一節(jié)課篇二
我最難忘的經驗是上自然實驗課，因為自然課探討的是自然科學和大自然的現象，可以讓我增加知識、開拓視野，所以是我最喜歡的一門課。
記得有一次上課的單元是制作電動馬達，老師要大家運用想像力自由發(fā)揮，我考慮了很久，最后才決定做一艘游艇。上課之前，我花了很多時間準備材料，請媽媽帶我到書店買電線、電池、燈泡以及馬達，但是上課時卻發(fā)現忘記帶泡沫板，就在慌張著急的時刻，幸好同學多帶了一些，伸出援手幫我解決了問題。
老師特別強調：制做游艇的泡沫板一定要有三層，這樣體積大、浮力夠，在水中才會浮起來；而且連接電池和馬達的電線絕對不能接錯，否則電流方向相反，游艇會一直往后倒退，反而不會前進，制做便算失敗。為了達成老師的要求，我真的很認真聽講，因為有一個做事非常認真、細心的同學跟我一起合作，經過多次的嘗試和不厭其煩的修改，花了許多時間、精神和氣力，最后完成的游艇品質可以說是一級棒，不僅外表美觀，而且性能優(yōu)越，同學看了都非常的羨慕。從游艇制做中，一方面我了解合作的重要性，另一方面更學會了不要害怕困難、失敗，再接再勵一定會成功的道理。
我認為這節(jié)課對我有很深遠的意義，幫助也非常的大。首先是美術方面，游艇必須強調外表美觀、造形優(yōu)美；其次是自然方面，必須了解電池和電線的正確連接方法，上一節(jié)課可以獲得兩方面的收獲，真是一舉兩得。除此之外，這是我一生當中自己親手做的第一個玩具，雖然游艇不像真的模型那么精美，而且制做過程碰到許多困難非常辛苦；但是，從與同學互助合作以及實驗當中，得到的收獲卻很大，讓我知道了很多自然知識和做人做事的道理。所以，我要感謝自然老師用心教導，讓我學會了這么多課內及課外知識，一下子好像變懂事了不少。
我認為上課最重要的就是認真聽講不要分心，更不要私下偷偷做其他事情，上課中遇到不會或聽不懂的地方一定要舉手發(fā)問，直到完全明白為止。凡事懷著追根究柢的精神，任何細小的地方都不要放過，老師交代的功課一定要確實完成，絕不可以馬馬虎虎、應付了事，我們必須知道任何一個小細節(jié)疏忽了，都可能造成學習上的損失。因為，天底下沒有白吃的午餐，所以一分耕耘一分收獲的道理，是我們每一節(jié)課都不會改變的。只有把握每一分每一秒，用全部的精神盡心盡力去做每一件事情，才能得到豐碩甜美的果實；我想，這就是我在這一節(jié)課中最大的收獲，也是我最難忘的經驗。
最有意思的一節(jié)課篇三
1.不刪你，就是想看看你是怎樣為那個女人寫心情。
2.總有一天你的名字會出現在我家的戶口本上。
3.我愛你時，你說什么就是什么，我不愛你時，你說你是什么。
4.我視金錢如糞土，我爸視我為化糞池。
5.你的長相突破了人類的想象。
6.如果命運抓住了玫暮砹，鎂湍用運n胳肢窩。
7.掛個蚊帳在里面裸睡，挑逗蚊子，把它急死。
8.我終究沒能飚得過那輛寶馬，只能眼看著它在夕陽中絕塵而去，不是我的引擎不好，而是我的車鏈子掉了。
9.我的意中人是個絕色大美女，終于有一天她會騎著噴火的恐龍來嫁給我的，可是我看見了她的坐騎，卻沒有看見她的主人。
10.只要你叫我，我就是在墳墓里，也會涌出一股力量，站起身來，跟著你走。
11.來到這世上千萬別客氣，想做就立即去做，什么都要快，除了死。
12.e人都以為在我低頭沉思，其實我是在看著地上這一毛錢該不該撿。
13.有的.時候想想，我也算是個好人。
14.喜歡一個人沒有錯，錯就錯在喜歡一個不喜歡自己的人。
15.執(zhí)子之手，方知子丑，淚流滿面，子不走我走。
16.諸葛亮出山前，也沒帶過兵！憑啥我就要工作經驗？
17.珍惜生活--上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。
18.水壺啊，你為什么哭泣，是因為屁股太燙了嗎?生活細碎的小幸福，希望喜歡！
19.我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，而我卻找不到出路！
20.美人魚我愛你，只有你才不會劈腿！
21.多年的小蘿莉還是熬成了祥林嫂。
22.如果太陽不出來了，我就不去學校了；如果出來了，我就繼續(xù)睡覺！
23.我的世界，輪不到你來指手畫腳。
24.天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。
25.我這人除了誘惑，什么都能抵擋。
26.你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的冷汗。
27.自己選擇45°仰視別人，就休怪他人135°俯視著看你。
28.看看你的排名，就知道你班有多少人。
29.有人對你說，我家沖馬桶都用礦泉水，你怎么回應？老子尿出來的都是皇家禮炮。
30.所謂驚喜就是你苦苦等候的兔子來了，后面跟著狼！
最有意思的一節(jié)課篇四
今天，我來到開心作文社，王老師表懷嚴肅的，她一改平日的和藹，臉色凝重的給我們講了一件對于我們來說是驚心動魄事情，王老師說：“今天我要給大家講一件事情，上星期我們樓下鄰居種蔬菜的泡沫箱子被我們這里的同學踢開幾個洞，導致人家不能給蔬菜澆水，枯萎至死。”王老師又說，人家蔬菜主人找上門來，態(tài)度很不好，她是忙著道歉，給人家及時賠了箱子。人家主人也提供了監(jiān)控的記錄，她已經知道是誰踢了箱子?？赏趵蠋熣f，她現在不會告訴我們這個同學的名字，想給犯錯誤的同學自我承認錯誤，認識錯誤，改正錯誤的機會。王老師說完之后，教室里頓時鴉雀無聲。每個同學面面相覷，都似乎想在對方的臉上找出正確的答案。
過了一會兒，大家開始不斷地詢問王老師，到底是誰，想讓王老師早一點把這個人說出來，免得大家都提心吊膽，惶恐不安?？赏趵蠋熌菄烂C的表情，堅定的態(tài)度讓我們不敢再追問下去，大家的情緒到了快要散架，崩潰的地步，都在努力的回憶著上個星期發(fā)生的情節(jié)，都在想，到底自己有沒有踢過那個箱子？可是，大家誰都不敢確定自己沒有踢過，又好像記得沒有踢過。這種感覺太折磨人了。
全班同學，都在交頭接耳的討論，商量，詢問，到底是誰干的？都在互相揣測，懷疑。但到了下課時間，依然誰都沒有絲毫頭緒，更沒有什么收獲。
下課了，王老師說，我等待你們能夠早點自己來告訴我。我們懷著無比復雜的心情結束了這堂課，可能我們每個人的心理都不一樣，但有一點一定是相同的，那就是，通過這件事，我們都明白了，今后我們要真誠，善良，更要懂得尊重別人的勞動成果，不要隨意去做帶有破壞性的事情。
最有意思的一節(jié)課篇五
快樂的活動課又到了。
下課的時候，楊老師讓同學在黑板上畫了一個小女孩?，F在上課了，我才發(fā)現，黑板上這個小女孩很漂亮，但是沒有嘴巴。楊老師說：“第一個游戲叫盲人添嘴”。同學們聽了游戲規(guī)則都把手高高地舉起。第一個就是熊云祥。老師幫他用毛巾蒙上眼睛，再讓他拿起粉筆，叫他轉了三圈。只見熊云祥慢慢地走，一會兒在“小女孩”的左邊，一會兒又在“小女孩”的右邊。老師說：“往左，往左?！毙茉葡榫鸵恢蓖笞?。最終，他竟然把嘴巴畫得和臉相差十萬八千里，引得同學們都哄堂大笑。
時間過得很快，這個游戲就要結束了，老師把最后一個“名額”給了我。我走上講臺，打量著黑板，突然發(fā)現了一個目標——黑板旁邊有一棵樹，哈哈，太好了。準備好了，老師替我蒙上眼睛，讓我轉了三圈之后，我就開始四處摸索。咦，這是什么？噢，這就是我的救命“恩人”——樹葉，我差一點就要笑出來。我摸到了樹葉，就順利的找到了黑板?！耙?、二、三”，我走了三步，就用粉筆畫了一張嘴巴。等我把毛巾摘下來一看，哎，真可惜，我竟然把嘴巴畫到下巴上了。
這個游戲結束了，接下來的游戲是盲人摸“象”。規(guī)則是用毛巾把一個同學的眼睛蒙住，叫三個同學上去讓他摸，有他熟悉的人，也有不熟悉的人，讓他叫出名字。這個游戲可有趣了，同學們都舉手要求參加。
最后一個游戲是讓“啞巴”開口。游戲規(guī)則是一個人充當“啞巴”，一個人充當讓啞巴開口的“老師”。無論用什么方法，只要讓啞巴露出牙齒，或者讓啞巴說話，就算老師勝出，否則就是啞巴勝出。有的老師對著啞巴笑，有的老師給啞巴講笑話，有的老師給啞巴撓癢癢……有時啞巴開口了，有時啞巴緊閉金口。
這節(jié)課真是太有意思了！
最有意思的一節(jié)課篇六
又到了星期五了，每個星期五都會有一節(jié)班會課。班會課對于我們來說已經算是很輕松的課了，因為我們每天到晚都面對那枯燥的七門課程，班會課就是聽老師講各種學習的總結，表揚那些人批評娜寫人，有的時候也會給我們講許多大道理。，我也只是把他當做學習的一節(jié)排遣的課程，隨便聽聽罷了，但是今天老師卻給我們上了一節(jié)令我印象深刻的難忘的一節(jié)班會課。
上課鈴聲響了，班主任老師走進教室，我們原本吵鬧的教室立刻安靜了起來，下座位的人也回到了自己的座位上。老師說:“今天我們就開始思想教育，給你們上一節(jié)德育課?！薄坝忠獓Z叨些大道理了?！蔽倚睦锊恍嫉南胫?BR> 老師扶了扶他那方塊兒的眼鏡，看著我們所有人，透露出一種文學色彩，一本正經的說了起來:“同學們，你們有時候可能會很疑惑，你們?yōu)槭裁匆獙W習呢？”確實，有時候我也很想知道，我們學習到底是為了什么。老師說:“你們會覺得，我學習好又怎么樣呢？學習差又怎么樣呢？長大還不是照樣可以生活？因為你們這屆孩子的父母，你們可能都會想，我爸爸媽媽學習就不怎么滴，還不是照樣可以活的很自在，早上可以很晚的起床，晚上可以很早的睡覺，不用怕第二天遲到，沒有繁重的任務，如果我學習差嘍，我可以上技校，我學習好了，可以考上好一點的高中，考上了重點高中，努力一下，考上好一點的大學，又能怎么樣呢？還不是成天有繁重的任務，擔負著眾多的責任，而如果我上了技校，有了一門手藝，我也可以生活下去呀，但是在初中的時候有人努力，有人不努力，就分出了優(yōu)生和差生。何必給自己找麻煩呢，還不如過的輕松一點。同學們我說的對嗎？”我們異口同聲的回答道:“對。”然后教室里議論紛紛。
老師又說:“但是你們有沒有想過，如果你考上了好大學，可以坐在辦公室里，吹著空調，喝著飲料，動動腦子就可以賺大錢。而如果你們上了不好的學校，做這些老板的工人的就是你們。建筑地里的工人，在大太陽的天下，還要頂著炎熱，給自己的老板打工，他們是可以生活，但是你想當哪種人呢？你們可能覺得比爾蓋茨很幸運，賺了這么多的錢，沒有高學歷，也可以賺錢??？那你們就錯了，那只是幾萬分之一的可能罷了，他們家有背景，而你們沒有，就只能埋頭苦干，不如創(chuàng)出一片業(yè)績，當別人的老板，我說的對嗎？”又是一片議論紛紛。
大家都鼓起掌來，我也是分贊同老師的說法，雖然我有時候覺得老師說的很扯，但這次我是真的聽到心里去了，這真是難忘的班會課。
最有意思的一節(jié)課篇七
1、多數的錯失，是因為不堅持，不努力，不挽留，然后催眠自己說一切都是命運。
2、忘了，有時候是最坦誠，最勇敢的答案。
3、過去的不再回來，回來的不再完美。
4、工作，退一步海闊天空，愛情，退一步人去樓空。
5、大師兄，你知道嗎？二師兄的肉現在比師傅的都貴了。
6、有首歌中唱的好“都是緣分惹的禍”，能怪誰呢？今生我們不能相守，為什么還讓我遇見你，讓我受折磨。愛情的事誰也說不清，道不明，從此在我的記憶中留下了一道無法抹滅的傷痕，晶瑩的淚滴早已滑落了我的臉龐。
7、當看破一切的時候才知道，原來失去比擁有更踏實。
8、每個人都在想改變別人，但沒有人在想改變自己。
10、治愈一切創(chuàng)傷的并非時間，而是愛。
11、今天心情不好，我只有四句話想說，包括這句和前面的兩句，我的話說完了。
12、我們面對生命的態(tài)度，決定生命面對我們的態(tài)度。
13、我也愛你，在未來，你仍是我最信賴的那個人。
14、如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管別人是怎么想的，因為這就是實現夢想的方式。
15、喝醉了我誰也不服，我就扶墻。
16、吃自助最高境界：扶墻進，扶墻出。
17、原來，讓一個人變強大的最好方式，就是擁有一個想要保護的人。
18、世界真大，但是屬于我的風景，是你，只有你。
19、有時候，你一直在尋找的東西就在不經意的時候來到你身邊。
20、一個人愛不愛你，在不在意你，你是感覺得到的；不要騙自己，不要勉強自己……。
21、我想知道，因為害怕失去，我們究竟要原諒某些人多少次，()即使他們并不值得我們去原諒。
22、工作的最高境界就是看著別人上班，領著別人的工資。
23、即使愛的火熱，也要給自己和對方一個空間，讓你們看得清楚，活得自在。
24、老虎不發(fā)威，你當我是hellokitty！
25、遇見你是命運的安排，成為了朋友是我的選擇，而愛上你是我無法控制的意外。
26、不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友。
27、只求在最美的季節(jié)，最美的地點，遇見你。
28、有時候，一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心。
29、懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。
30、有些事情好像在冥冥中早已注定，譬如遇見，比如感覺。
31、不要和我比懶，我懶得和你比。
32、在你身邊，我很安心，仿佛溫暖的陽光，彌散在我的身旁。
33、不要說，離開以后還會想念；不要說，分手以后還是朋友；離開一個地方，風景就不再屬于你；錯過一個人，那人便與你無關。
34、這一生，總有一個人，老是跟你過不去，你卻很想跟他過下去。
最有意思的一節(jié)課篇八
5.就業(yè)偏向外企——非?？蓸?，非常選擇!(非?？蓸?。
6.德國大眾：“小即是好?！?BR> 7.可口可樂：“享受清新一刻。”
8.萬寶路香煙：“萬寶路的男人?！?BR> 9.耐克：“說做就做。”
10.麥當勞：“你理應休息一天。”
11.迪比爾斯：“鉆石恒久遠，一顆永留傳。”
12.通用電氣：“ge帶來美好生活。”
13.桌張頻酒：“美妙口味不可言傳。”
14.克萊羅染發(fā)水：“她用了?她沒用?”
15.艾維斯：“我們正在努力。”
16.美國聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務員。”
17.蘋果電腦：“1984年?！?BR> 18.阿爾卡-舒爾茨公司：“多種廣告”。
19.百事可樂：“百事，正對口味。”
20.麥氏咖啡：“滴滴香濃，意猶未盡?！?BR> 最有意思的一節(jié)課篇九
那是一節(jié)班隊課。不同于往常的是，那節(jié)課沒有文娛委員的幽默話語，也沒有班長大人維持紀律，取而代之的是班主任老師微笑著站在講臺上，和藹可親地對我們說：“這節(jié)班隊課咱們玩?zhèn)€小游戲?！?BR> 一聽到“玩”這個字啊，班里頓時炸開了鍋，一個個歡呼雀躍，有等不及的同學甚至跳了起來。
“游戲的規(guī)則很簡單，”老師微笑著看著我們繼續(xù)說道，“只要一直保持把一只手舉到與肩同高的位置，保持這個姿勢。堅持到最后的人就是勝利者?！?BR> “什么啊？這么簡單！”我不禁想。從同學們一個個燦爛的笑容里能看得出，他們的想法跟我差不多。
老師可沒有留給我們交流的時間，隨著“開始”一聲令下，我們齊齊舉起了手。我們相互望望，一個個眼睛里都閃著自信的光，全是一副舍我其誰的神氣。
一分鐘，兩分鐘……時間的流逝、手臂的酸痛慢慢吞噬了同學們的耐心與興致：有的同學緊閉著雙眼，大概覺得在黑暗中會更有耐力；有的同學則一刻不停地看著腕上的手表，也許正祈禱時間能過得快些吧；有的嘴里甚至咬上了書，可能希望借用牙齒的咬合減輕手臂上的酸痛感吧……我其實也早已感覺受不了了，大熱天的，細細密密的汗珠從我的額頭一直流進襯衫里，黏黏的弄得我很不舒服。時間久了，手臂上像爬滿了數十只螞蟻，又像放上了幾百斤中的鐵球！忍不住瞟了一眼大家，都沒放下！我咬咬牙，繼續(xù)堅持著。
十來分鐘過去了，我們被放進了時間的鍋里“煎”。那滋味真不好受，一只、兩只、三只……十只……舉著的手像竹葉尖上的蚱蜢滑了下來。坐下去的一個個趴在桌上懶得動彈。我也受不了了，感覺手要廢掉了，嘴唇被牙齒咬出了深印了。我的手終于也滑下來了。坐下來，總算可以喘口氣了，大口大口地喝著水。還剩為數不多的幾個愛較勁的和老師一塊堅持著，成為了最后的勝利者。
歲月漫漫，轉眼已到畢業(yè)，每當我會想這節(jié)課時，都不由得沉思：許多時候，看上去挺容易的事做起來未必簡單。最累的時候，也是最考驗人的時候?；蛟S你是那個群體里少數堅持下來的人，那么，你將注定不凡。在別人筋疲力盡的時候，咬牙堅持、埋頭努力的那個人往往就是勝利者。
最有意思的一節(jié)課篇十
課間，我漫步校園，享受涼爽秋風的撫摸，感到無比的愜意。“妹妹你坐船頭！哦哦！哥哥在岸上走!哦！”那是誰的公鴨嗓如此難聽？真是掃我賞秋的興致，一定是“小c”這個搗蛋大王。我不由得想起昨天的地理課。
“三峽的水流很急，有一首歌詞是這樣描述的：望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”地理老師朗誦還沒講完，班里的幾個調皮鬼就“嘶吼”了起來。就屬小小c還在與對面的同學小d在“隔河”對唱。
“小c！”老師有點慍怒，問道，“你說我剛才都講了些什么？”“剛才，嗯……到了黃河的整治方案!現在我們國家有“四位一體”的整治想法，即模型黃河，數字黃河……”小c的回答面面俱到，要不是知道他有一心二用的“超能力”，我一定會以為他剛才上課在認真聽講呢！他的回答讓老師也詫異，連讓坐下也忘了說。
又是一個課間，剛想開“演唱會”的小c被人叫住了：“c哥c哥，這題咋做啊！”他眨了眨他那雙小眼睛，像猴子一樣蹦到了那個同學身旁，他只瞄了一眼那個數學題，飛快的畫出了一條輔助線。那個同學還是不明所以然。小c帥氣的`一個飛躍，便坐到了他旁邊：“這條輔助線……”
看到他生活得如此瀟灑自在，我倒也是有幾分羨慕之情。不過為了大家的學習著想，小c你上課還是不要太高調了哦！希望你能在有趣的同時，讓大家能因為有你的存在而感到幸福。
最有意思的一節(jié)課篇十一
透明玻璃盞中的竹葉在開水中舞動，舒展著筋骨，飄來一陣清香，薄荷葉與竹葉一起泡，這是他獨創(chuàng)的，味道也很有意思。
隱約記得，外祖父家門前有一片竹林，清閑之時，他便會坐在院落里，提起茶壺，泡上一杯清茶，芳香四溢，氤氳每個角落。
盛夏時節(jié)，他又開始泡制他的獨創(chuàng)茶，我坐在他的旁邊，仔細觀察著，一點一點，一步一步，滾燙的開水在杯里蕩漾，薄荷與竹葉，在杯里旋轉，這有意思的茶就如有意思的他，在薄荷與竹葉于杯底盤旋之時，外祖父就跟我講起他年少時的往事。
當外祖父仍處少年時，他便每天起早貪黑地下地干活了，因為家里貧困，他沒有條件去讀書，所以只能困在這山中，走了兩里多路，才能到自家的田里，外祖父揮起鋤頭，在田里勞作著，“嘿啾，嘿啾?！?BR> 他告訴我：秋天豐收之時，他還做過令人大笑之事，少年之時的頑皮與他現在形成鮮明的對比。外祖父曾偷偷摸摸潛入了別人的果園，主人不注意，他便摘下一個，不一會便偷忙摘了一筐，這時正當他要離開之時，不幸被主人給發(fā)現了，外祖父抽身想溜，不小心一個腳打滑，摔了個狗啃泥，果園主人見此，拊掌大笑，念及他可愛頑皮，也就放過了他。
我被外祖父的故事深深吸引，更感到了外祖父的有趣，兒時的頑皮影響著他，難怪如今的他仍是如此的有意思，連泡茶的想法都如此與共不同，獨一無二，最有意思。
茶泡好了，外祖父遞給了我一杯茶，清涼、毫無苦澀之感，清香四溢，沁人心脾，讓人回味無窮，我心中的浮躁似乎一下化成了云煙?！斑@茶可真有意思跟您一樣！”我對著外祖父說，他點著我的額頭說：“你這個小機靈鬼?！毕θ盏挠鄷熣赵谕庾娓傅哪樕希埔环彤嫲忝利?。
一杯清盞，一片竹葉，一片薄荷，成就一杯清茶。它們都在茫茫人海中尋找最合適自己的原料，外祖父仍然跟隨自己的腳步繼續(xù)有意思下去，繼續(xù)享受“最有意思的茶?！?BR> 最有意思的一節(jié)課篇十二
我有一個麻煩的弟弟，他經常給我?guī)砺闊?。我真的幫不了他。有一次，我媽媽陸玉斌和她媽媽約好了去寶龍看電影《瘋狂的外星人》。我爸爸帶我哥哥去寶龍一樓的操場玩。過了一會兒，父親給母親打電話說:“孩子想睡覺。你什么時候看？”我媽媽說，“還有一個小時?！蔽腋赣H聽到這個消息時非常焦慮。從電話里他能感覺到他想用大炮炸掉包龍。因為平時是媽媽哄弟弟睡覺，沒人想睡。后來，我父親不得不先帶我哥哥回家。當我們看完電影準備回家的時候，天又下雨了。爸爸又打來電話，氣急敗壞地說:“這小家伙在家里一直吵吵鬧鬧，已經哭了一個多小時了。
最有意思的一節(jié)課篇十三
“鈴鈴鈴……鈴”鬧鐘響了，無奈地從床上爬起來，懶洋洋地穿上衣服，一看鬧鐘。“我的天呀……怎么都6點45了?。ㄎ覀儗W校是在7：00上課，所以要去早點）”我趕緊穿上衣服，收拾一下書包，順便帶上一包餅干就走了。
騎著自行車到學校，我以迅雷不及掩耳之勢來到了教室，還好老師還沒來，否則就要被老師給k一頓了。我來到座位上，打開書包，準備拿出語文書（語文早讀）和作業(yè)。先拿出數學、英語作業(yè)。再一找，咦，我的語文作業(yè)呢？飛了？？我不相信，又仔細找了找，咦，我的語文書呢？難道也飛了？我心急了！“我的天哪！你可別嚇唬我！不然我就完了！”我怎么也找不到。我索性把所有的書給倒了出來，一本一本地數。“天哪！你為什么要這么對待我呀？！”我心里想著。不會這么倒霉吧？！開學第三天就忘帶語文作業(yè)和語文書，那老師還不把我給k死?！胺金〇|，作業(yè)！”組長找我了?！皼]……沒帶！”“真的？是沒帶還是沒寫？老實交代！”“真的沒帶，我敢保證?！薄澳撬懔恕彼K于走了，我這是平生第15次沒帶作業(yè)了，真是悲哀呀！作業(yè)沒帶也就罷了，可是語文書沒帶咋辦呢？我玩完了，這要是讓語文老師知道還不k死我。語文老師整人最厲害的啦！語文老師邁著輕盈的步子來了，我見到他立即毛骨悚然，心跳加速100倍。我心里一直默念著“千萬別過來！千萬別過來！阿彌陀佛！拜托拜托，千萬別過來呀！”別人見老師來了，都拿起語文書來背課文，我怎么辦呢？雖然是冷天，但我連冷汗都流下來了。沒辦法。我拿起語文筆記本來讀，這樣倒是沒關系，然后在旁邊把幾本書遮掩著。老師來了，我感到我的心跳以每秒鐘600下的速度在跳，冷汗直往下流，心中只有三個字：“怎么辦？”老師往我這邊來了，越來越近了！越來越近了！我趕緊低下頭，讀著語文課堂筆記，老師好像并沒有察覺，又走了。天哪！我心中的'石頭暫時落地了。過了一會兒，他又來了，我又埋下投來，緊張死了……早讀課終于過去了?；剡^頭來，等下上語文課怎么辦呢？不還是沒書嗎？！那怎么么辦呢？那就太容易被發(fā)現了！我只好去別的班借書了。
我來到4班，找到了以前的同學，我找他借書，不知行不行。因為我原來在小學的時候和他是死對頭，經常害他?！敖枵Z文書？嘿嘿！我沒帶?！薄鞍?？你騙我吧？”“誰騙你了？”“那你今天沒有語文課嗎？”“有呀！怎么了？”“還怎么了？你沒帶語文書，你老師不k你嗎？”“誰說的？我等一下找別人借！”“??？那……嘿嘿！你能不能也幫我借一本呀？”“這個嘛？看在我們多年的同學關系上，我就……”“就幫我借一本？”“就祝你早日借到書了！”“你……你……你給我等著”。哼！真是的??！我又跑到6班，找一個朋友借。oh,no!沒想到他也沒有帶。我真是倒霉透頂！這回完了！
“鈴鈴鈴……鈴……”完了，上課鈴響了。等著厄運的降臨吧！我心中在默默地祈禱上帝幫幫我。
回到座位上，我拿出語文筆記本和一些“假”書來掩蓋。老師徐徐地走進來了。我的心跳不禁又增加了速度。
“大家把課本翻到第5頁，今天我們來上第2課！”大家都翻動書，我也裝模作樣地假裝翻了一翻。于是老師又講起課來，我在下面抄筆記。講著講著，老師又走下來，真搞不懂他干嘛要下來，上課還運動什么，害我提心吊膽。
來了！來了！哎呀！我趕緊埋下頭來，老師在我旁邊遛達著，我的冷汗直流。老師又走開了，我剛放下心來，不料他又來了。暈死呀！他在這四處遛達，老是不走。我真是又急又氣，這地方又沒有金子！干嘛老在這兒遛達呀！有沒有搞錯呀！老師忽然不看書，朝四周看了看。我嚇死了，趕緊捂著課堂筆記本，還好。老師沒發(fā)現，我快嚇出心臟病來了！
等了好久，我盼望已久的鈴聲終于來了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”忽然感覺非常輕松，之前我非常害怕打鈴，現在我真是太希望打鈴了。
終于等到老師那句“好，下課了！”。我真是太欣喜了，手里捏了一把汗。忽然發(fā)現，我的衣服濕了。一聞聞。天哪，好臭呀，冷汗全部流下來了……唉，真是讓我嚇死了，差點就被老師給k死了！
最有意思的一節(jié)課篇十四
每個人都說，上課無聊，缺乏色彩，不喜歡上課，一上課不是睡覺就是開小差。但是，這個學期有一節(jié)課我覺得很有趣，課堂也挺活躍的，再也不會是別人說的死氣沉沉的課堂了。
那一節(jié)課，讓人覺得是一輩子都很難忘的課吧，它打破了課堂的“傳統(tǒng)習俗”那就是我們的歷史課。
那天，老師依舊帶著千百度深的眼鏡跟幾本教科書走進教室，與平常不同的是，老師平日都是黑著臉進來的，每個同學都怕他幾分呢。可是這節(jié)課，老師卻是一臉笑容，還一點也不帶假。
當我們滿臉疑惑時，歷史老師就說了：“這次是改變態(tài)度來上課，心情還真的挺爽呢?！蔽覀冾^上更多問號了，平日老師很少說這些話的呀？老師看著我們滿腦子的問號後，笑著回答：“沒事啦，只是昨晚上網，看了篇文章，是說如何打破傳統(tǒng)教育方式，今天想試試罷了?！迸?，原來是這樣，害得我們被嚇了一跳。還以為老師準備出什么作業(yè)給我們做呢，真是虛驚一場。
下課了，班上的同學分兩批走出教室，一批是棒糖派，一批是平民派。棒糖派是比老師抽中學號，然后答中問題的同學(此時含糖散步中)。平民派是整節(jié)課下來除了知識便毫無收獲的同學與回答錯的問題的同學。一向有“l(fā)uckystar”之稱的我自然在棒糖派。
這節(jié)課是我初中生涯理最開心的一節(jié)課了。
最有意思的一節(jié)課篇十五
“囡囡，姥爺給你打電話咯”。
聽到母親帶著些激動地語氣，無奈一笑，接過那個胖老頭打來的電話，思緒飄向從前。
記得從前，我最喜歡坐在那個一坐下去便會時不時發(fā)出“咯吱”“咯吱”聲響的搖椅上，套著姥爺那件寬大的衣裳，伴著徐徐春風，享受著陽光溫暖的懷抱，然后深吸一口清新的空氣?！岸鳎媸娣?。
每每看到我這樣，那個胖老頭總會打破空氣中的美好，一個勁地“兇”我：“我說我那件寬松大衣跑哪去了，合著是被你的這小兔崽子拿去，說，你到底有何居心!”
聽到這番話，我也總是“耍賴皮”，朝姥爺笑嘻嘻?？傋尷褷斝σ膊皇菤庖膊皇?，“反正他又舍不得打我呢?！?BR> 姥爺就是這樣，每次都“甘拜下風”。
記得去年的那個夏天，姥爺從領居家回來，像是見到什么稀奇玩意，對我興高采烈地喊著：“丫頭丫頭，知不知道，你隔壁張爺爺家有秋千呀！要不要去坐坐呀！姥爺已經幫你跟張爺爺說好了哈。你聽到沒哈？”
就憑姥爺那大嗓門，即使身在方圓五十米外都能聽到姥爺的`男高音和他那大嗓門。
對于姥爺的男高音兼大嗓門，那些街坊領居可最有發(fā)言權。
早上六點半，姥爺便準時扯著他的大嗓門去趕鴨，碰上關系不錯的鄰居，也會向他們大聲打著招呼，彼此寒暄幾句。
如果你去到我姥爺那個小村子里，看到那個扯著大嗓門趕鴨的那個胖老頭，是的沒錯，那就是俺姥爺。
姥爺長相本就不平凡，若要放在人群中，那可真的是不平凡中的平凡了。姥爺有著最標志性的啤酒肚。按他的話說：“那是人老年發(fā)福?！?BR> 發(fā)福就發(fā)福吧，關鍵肚子還那么大。每次回去，都會拿姥爺的胖肚子打趣說笑：“姥爺這肚子莫不是懷上了?恩……瞧這么看嘛，鐵定是龍鳳胎嘍！”而姥爺則一臉“嚴肅”地為他的大肚子辯解：“囡囡莫不是笨蛋唷。男人是不能生小寶寶的唷。”
還故作神秘，朝我“擠擠眼”：“俺這大肚子里，裝的可都是最寶貴的東西唷?！闭f罷，揚長大笑而去。
看，這個胖老頭就是這樣，每次都想著法懟我。
哎，怎么辦，但還是很愛很愛他。
最有意思的一節(jié)課篇十六
“聽說我們要去上姜老師的課!”“太棒了!”“哇!”班級里頓時炸開了鍋，每位同學眼睛里閃爍著亮晶晶的光，臉上洋溢著花兒般燦爛的笑容，我們一直都盼著那一天快點到來，都快得“相思病”了!
一天天過去，明天就要上課了!說實話，心里還有點小興奮呢!早上5點，我已醒了，心心念念著想睡也堅決趕跑“瞌睡蟲?！卑职忠娢倚训倪@樣早，一頭霧水地說：“讓我看看太陽是不是從西邊出來了，今天什么日子?”好不容易等到老爸洗漱完，就像蚊子一樣一直催著。到了階梯教室，座無虛席，差點暈過去!我?guī)е睦锏男〖幼谝巫由稀?BR> “大家來討論一下討論時應該怎么做?”“嗯?我特?這也要討論?”我丈二和尚摸不著頭腦?！按蠹艺酒饋碛懻摚嗷ゲ灰^40厘米?！蓖廴?太有趣了!老師不是應該讓我們坐著說嘛?管不了那么多了，感覺有一種玩游戲的沖動。我想我是不是在做夢?過了一會兒，讀完課文，老師又問：“妻子的子是讀第三聲還是讀輕聲?”“讀第三聲，因為有妻子和孩子?！蔽乙詾榈酱诉@個問題應結束了。沒想到——“就兩個人?”“有好多人。”“多少?”“就——就是一大群人吧?！编u小雅一時慌了，我忍不住笑了，其他的同學嘴角微微上揚。老師又說：“我知道了，是有好多妻子和孩子。”整個教室笑聲沸騰，我們都被老師“精辟的解釋”逗樂了，也愈發(fā)喜歡這個有魔力的老師了。似乎他揮一揮手，說一說話，就把我?guī)胛难晕倪@個神奇的世界了。
最有意思的一節(jié)課篇十七
一上課，老師像變戲法似的，拿出一個橘色的空杯子和一盤黃澄澄的'小金桔。只見老師把金桔一個個放進了杯子里，可是很快，金桔堆得已經高出了杯沿。
“還裝的下嗎？”老師讓我再裝金桔。我對著杯子左瞧瞧，右瞧瞧，見縫插針，看見空位就把金桔塞進去。塞了三個之后，杯子裝不下了。
金桔是不能再裝了，還能裝綠豆。老師拿了一小袋綠豆，一把一把地放入杯中，一小袋綠豆居然全都裝下了。不可思議的事還在后面。老師再次問了相同的問題，“還裝的下嗎？”“裝的下！”有同學仍舊不肯認輸。這次老師裝的是米，與上次的結果相同。米也裝完了。又是那個同樣的問題?！斑€裝的下嗎？”“裝的下！”這次的聲音比上次更加堅定。然而事與愿違，當老師將水倒入杯中時，水慢慢溢了出來。再也放不下任何東西了。
正當我們看著杯子出神時，老師將話鋒一轉，問道：“看了這個實驗，你們有何見解？”同學們各抒己見。一個同學說：“我覺得這個杯子就像是時間，我們做完了一些事情以后，會發(fā)現其實還剩下許多時間來做其他事情。”
另一個說：“我看了這個實驗之后，覺得任何一件事情都有漏洞，沒有十全十美的人和事。”
又有一個說：“做人不能太驕傲，自以為是，什么都懂，其實還有很多很多要學習的東西，就像這個杯子一樣，裝滿了小金桔之后還可以裝綠豆、米和水。”
……。
我是這樣想的：人生就是一個容器，在人生旅途中，有些事需要我們去容忍，因此我們要有像大海一樣的胸懷，去包容別人。
這堂課真是別有深意??！
最有意思的一節(jié)課篇十八
我美麗的校園位于聞名遐邇的西湖風景區(qū)。它有一個如詩如畫的美好名字――西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天，我的校園更加生機勃勃、春意盎然，一股股清香的空氣，一朵朵美麗的花兒，一聲聲優(yōu)美的鳥鳴，使我的校園更加迷人美麗。
在這個迷人美麗的校園里，我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式，特別生動且有意思。我印象特別深的一次――那天，老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生，小朋友們興高采烈地在校園內尋找，我也和大家一樣，精心選了一個種了海棠花的角落，因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花，發(fā)現它的桿上有些小灰點，我就用黑色筆勾好線后，又用灰色筆點上密密麻麻的小點，然后就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的，我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心，然后畫上五片粉紅色的花瓣，最后我添加上了嫩綠的葉子，葉子上有六根短短的須，六根須的顏色比葉子的顏色深，于是我用深綠色畫上六根須。整幅海棠花畫好后，我欣賞著我的作品，覺得很滿意，特別漂亮。我將作品交給老師，老師建議我再畫點背景，我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽，還有郁郁蔥蔥的樹木，感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學習環(huán)境，希望有更多的機會在校園內寫生，豐富我們的校園學習生活！
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最有意思的一節(jié)課篇十九
3.雅芳比女人更了解女人出自：雅芳。
4.人頭馬一開，好事自然來。：香港人頭馬。
5.李寧：把精彩留給自己出自：李寧。
6.如果你不來，廣告明星就是他出自：央視ad圣典。
7.如果五指一樣長，怎能滿足用戶不同需求?出自：
8.小身材，大味道。：kisses巧克力。
9.只要有夢想凡事可成真出自：香港電信。
11.煮酒論英雄才子贏天下出自：才子男裝。
12.世界因你而廣闊出自：中國網通。
13.燕舞，燕舞，一曲歌來一片情。：燕舞收錄機。
14.享受黑夜中偷拍的快感!出自：siemenss57。
15.實力創(chuàng)造價值出自：cctv。
16.穿著自然出自：班尼路。
17.非?？蓸?，非常選擇出自：非?？蓸贰?BR> 18.沒有陌生人的世界出自：佐丹奴。
19.坐紅旗車，走中國路。：紅旗轎車。
20.鄂爾多斯羊絨衫溫暖全世界出自：鄂爾多斯羊絨衫。
最有意思的一節(jié)課篇一
1、站在歲月之巔放牧心靈，山一程，水一程，紅塵、滄桑、流年、清歡，一個人的夜晚，我們終于學會了：于一懷淡泊中，笑望兩個人的白月光。
2、有人說，人生就像一段旅行，當你走不動的時候，生命才會悄然的安息。在曠野遼原，在鄉(xiāng)野田間，在山巒溝壑，在峽谷山澗，在雪山蒼穹，在海天一線，在花園甬道，在泉水林邊，在燈紅酒綠，在十里長街??????那里都會留下你的足跡。
3、走好一條漫漫人生之路，著實不易。路上有太多的未知，荊棘，坎坷，困難，阻礙，阻擋著我們前進，走向黎明。走的好，前途一片光明，走錯了，未來一片狼藉。
4、在唯一一次生命旅途中，相逢的不只是歲月，邂逅的不只是滄海，遇見的不只是吸引，更多的是每一次因珍惜能夠看到去守望的風景。用真情的腳印踩出人生應有的光芒，讓單程的旅行多一個知己，多一處風景，多一些可以感動的日子。
5、在熙熙攘攘的人群中，我們每天都在和不同的人擦肩而過，每一天的我們都在重復著相遇，相逢，相知。就在相遇和重逢里，我們相知，縮短了彼此間的距離，減少了猜疑，達成了默契。在離與聚的瞬間，人性的情懷從心底里滑來，穿越思想那片森林，穿透心靈的海岸，也穿越著人性的柔軟。
6、在人生的旅途中，我們遇見；在大千世界里，我們重逢。相遇和重逢是一首永恒不變的歌，我們快樂過、欣賞過、知足著、珍惜著。這既是從容的風采，更是淡淡的情懷。這是最真的情懷，也是最美的心動，這是最真的情感，也是最美的淡然。因為如此，沒有負擔，可以放得起、提得下，可以輕松地賞識留給你的一幅優(yōu)雅，和一種淡如花香的心境。不必煩惱，沒有雜念；不必擔憂，少了糾纏。
7、人生希望一帆風順，卻常常有暴風驟雨襲擊；人生希望像江河一瀉千里，卻常常有漩渦與逆流。
8、人有的時候，想改變自己的生存環(huán)境，心里便有了對遠方的向往。在遠方暇想美的引誘里，能激起奮斗，激起不管前方的路無論路途多么遙遠，都將風雨兼程。為什么這樣呢？那是因為遠方對明天，對將來，有一種幸福的憧憬呀！這些幸福的憧憬也許是身邊的生活所不能給予的安慰，也許是眼前的人生所不能展示的溫柔啊！
9、愿歲月安然靜好，我愿靜守著一顆執(zhí)著的心在時光的角落，不被喧嘩，不被擾亂，平靜的走，獨守一座城。扮演好歲月里每個不同的角色，我不是最完美的，但我會是積極進取的，愿我人生，得之淡然，失之坦然，爭其必然，順其自然。
10、有的時候，也許我們想問題會出現偏差很大，覺得真正的幸福是在別處。()別處的風景、別處的生活，甚至是別處的情感，仿佛站在距離之外的一種超脫現實就滋潤無比，成為了誘惑無比的理想，其實，這中看法只是找到了一種錯覺里的甜蜜。
11、遠方是一幅畫，有溪水潺潺，有小橋流水人家，有那柔柔的春意蕩漾在湖面，有高山流水的聲音，有霧色朦朧的山邊景色，有浪漫著山野水域，有銀舞含笑，撒下萬萬千千的輕紗……這些都是要用心才能體會到的意境。
12、如果生活捉弄了你，只要你堅定信念，生命的長河中一定會激起絢麗多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒絕讓步；如果生活捉弄了你，一定要高揚起生活的風帆勇往直前，風雨過后一定有彩虹。
13、追求什么，就會為得到什么而快樂；熱愛什么，就會為擁有什么而幸福。人生觀決定人生，幸福觀決定幸福。不同的人有不同的追求，不同的人有不同的熱愛，不同的人有不同的幸福觀，所以人們對幸福的認識與感受就大不相同。因而，在別人看來很痛苦的人，也可能是很幸福的人，在別人看來很幸福的人，也可能是很痛苦的人。
14、人生中，除了幸福和痛苦，平淡占據了我們生活的大部分生活。承受平淡，同樣需要一份堅韌和耐心，平淡如同一杯清茶，點綴著生活的寧靜和溫馨。在平淡的生活中，我們需要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無期的等待與無奈。
15、這世界上，并不是所有的東西都符合想象，有些時候，山是水的故事，云是風的故事；也有些時候，星不是夜的故事，情不是愛的故事。生命的旅途中，有許多人走著走著就散了，有許多事看著看著就淡了，有許多夢做著做著就斷了，有許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。
16、曾經走過的年華，或許在時間鐵蹄的踐踏下早已支離破碎，但青春卻在我們心里刻下了一道永不風干的印記，一筆一劃，清晰無余。多年以后，等我們再次回首時，就像看一部古老的舊電影，依舊黑白分明，情節(jié)如初。
17、如果你心中有痛苦，不仿常去看流星，也許痛苦會隨著流星劃過長空的瞬間減輕；如果你心中有憂愁，不仿常揮毫潑墨，也許憂愁會隨著一筆一畫浸入墨香；如果你遇到了挫折，不仿常去看大海，暢游在淺海里，也許挫折會隨著濺起的美麗浪花溶入大海；如果你陷入困境，不仿?lián)崆僖磺苍S優(yōu)美的音符會把你帶入佳境。
最有意思的一節(jié)課篇二
我最難忘的經驗是上自然實驗課，因為自然課探討的是自然科學和大自然的現象，可以讓我增加知識、開拓視野，所以是我最喜歡的一門課。
記得有一次上課的單元是制作電動馬達，老師要大家運用想像力自由發(fā)揮，我考慮了很久，最后才決定做一艘游艇。上課之前，我花了很多時間準備材料，請媽媽帶我到書店買電線、電池、燈泡以及馬達，但是上課時卻發(fā)現忘記帶泡沫板，就在慌張著急的時刻，幸好同學多帶了一些，伸出援手幫我解決了問題。
老師特別強調：制做游艇的泡沫板一定要有三層，這樣體積大、浮力夠，在水中才會浮起來；而且連接電池和馬達的電線絕對不能接錯，否則電流方向相反，游艇會一直往后倒退，反而不會前進，制做便算失敗。為了達成老師的要求，我真的很認真聽講，因為有一個做事非常認真、細心的同學跟我一起合作，經過多次的嘗試和不厭其煩的修改，花了許多時間、精神和氣力，最后完成的游艇品質可以說是一級棒，不僅外表美觀，而且性能優(yōu)越，同學看了都非常的羨慕。從游艇制做中，一方面我了解合作的重要性，另一方面更學會了不要害怕困難、失敗，再接再勵一定會成功的道理。
我認為這節(jié)課對我有很深遠的意義，幫助也非常的大。首先是美術方面，游艇必須強調外表美觀、造形優(yōu)美；其次是自然方面，必須了解電池和電線的正確連接方法，上一節(jié)課可以獲得兩方面的收獲，真是一舉兩得。除此之外，這是我一生當中自己親手做的第一個玩具，雖然游艇不像真的模型那么精美，而且制做過程碰到許多困難非常辛苦；但是，從與同學互助合作以及實驗當中，得到的收獲卻很大，讓我知道了很多自然知識和做人做事的道理。所以，我要感謝自然老師用心教導，讓我學會了這么多課內及課外知識，一下子好像變懂事了不少。
我認為上課最重要的就是認真聽講不要分心，更不要私下偷偷做其他事情，上課中遇到不會或聽不懂的地方一定要舉手發(fā)問，直到完全明白為止。凡事懷著追根究柢的精神，任何細小的地方都不要放過，老師交代的功課一定要確實完成，絕不可以馬馬虎虎、應付了事，我們必須知道任何一個小細節(jié)疏忽了，都可能造成學習上的損失。因為，天底下沒有白吃的午餐，所以一分耕耘一分收獲的道理，是我們每一節(jié)課都不會改變的。只有把握每一分每一秒，用全部的精神盡心盡力去做每一件事情，才能得到豐碩甜美的果實；我想，這就是我在這一節(jié)課中最大的收獲，也是我最難忘的經驗。
最有意思的一節(jié)課篇三
1.不刪你，就是想看看你是怎樣為那個女人寫心情。
2.總有一天你的名字會出現在我家的戶口本上。
3.我愛你時，你說什么就是什么，我不愛你時，你說你是什么。
4.我視金錢如糞土，我爸視我為化糞池。
5.你的長相突破了人類的想象。
6.如果命運抓住了玫暮砹，鎂湍用運n胳肢窩。
7.掛個蚊帳在里面裸睡，挑逗蚊子，把它急死。
8.我終究沒能飚得過那輛寶馬，只能眼看著它在夕陽中絕塵而去，不是我的引擎不好，而是我的車鏈子掉了。
9.我的意中人是個絕色大美女，終于有一天她會騎著噴火的恐龍來嫁給我的，可是我看見了她的坐騎，卻沒有看見她的主人。
10.只要你叫我，我就是在墳墓里，也會涌出一股力量，站起身來，跟著你走。
11.來到這世上千萬別客氣，想做就立即去做，什么都要快，除了死。
12.e人都以為在我低頭沉思，其實我是在看著地上這一毛錢該不該撿。
13.有的.時候想想，我也算是個好人。
14.喜歡一個人沒有錯，錯就錯在喜歡一個不喜歡自己的人。
15.執(zhí)子之手，方知子丑，淚流滿面，子不走我走。
16.諸葛亮出山前，也沒帶過兵！憑啥我就要工作經驗？
17.珍惜生活--上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。
18.水壺啊，你為什么哭泣，是因為屁股太燙了嗎?生活細碎的小幸福，希望喜歡！
19.我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，而我卻找不到出路！
20.美人魚我愛你，只有你才不會劈腿！
21.多年的小蘿莉還是熬成了祥林嫂。
22.如果太陽不出來了，我就不去學校了；如果出來了，我就繼續(xù)睡覺！
23.我的世界，輪不到你來指手畫腳。
24.天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。
25.我這人除了誘惑，什么都能抵擋。
26.你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的冷汗。
27.自己選擇45°仰視別人，就休怪他人135°俯視著看你。
28.看看你的排名，就知道你班有多少人。
29.有人對你說，我家沖馬桶都用礦泉水，你怎么回應？老子尿出來的都是皇家禮炮。
30.所謂驚喜就是你苦苦等候的兔子來了，后面跟著狼！
最有意思的一節(jié)課篇四
今天，我來到開心作文社，王老師表懷嚴肅的，她一改平日的和藹，臉色凝重的給我們講了一件對于我們來說是驚心動魄事情，王老師說：“今天我要給大家講一件事情，上星期我們樓下鄰居種蔬菜的泡沫箱子被我們這里的同學踢開幾個洞，導致人家不能給蔬菜澆水，枯萎至死。”王老師又說，人家蔬菜主人找上門來，態(tài)度很不好，她是忙著道歉，給人家及時賠了箱子。人家主人也提供了監(jiān)控的記錄，她已經知道是誰踢了箱子?？赏趵蠋熣f，她現在不會告訴我們這個同學的名字，想給犯錯誤的同學自我承認錯誤，認識錯誤，改正錯誤的機會。王老師說完之后，教室里頓時鴉雀無聲。每個同學面面相覷，都似乎想在對方的臉上找出正確的答案。
過了一會兒，大家開始不斷地詢問王老師，到底是誰，想讓王老師早一點把這個人說出來，免得大家都提心吊膽，惶恐不安?？赏趵蠋熌菄烂C的表情，堅定的態(tài)度讓我們不敢再追問下去，大家的情緒到了快要散架，崩潰的地步，都在努力的回憶著上個星期發(fā)生的情節(jié)，都在想，到底自己有沒有踢過那個箱子？可是，大家誰都不敢確定自己沒有踢過，又好像記得沒有踢過。這種感覺太折磨人了。
全班同學，都在交頭接耳的討論，商量，詢問，到底是誰干的？都在互相揣測，懷疑。但到了下課時間，依然誰都沒有絲毫頭緒，更沒有什么收獲。
下課了，王老師說，我等待你們能夠早點自己來告訴我。我們懷著無比復雜的心情結束了這堂課，可能我們每個人的心理都不一樣，但有一點一定是相同的，那就是，通過這件事，我們都明白了，今后我們要真誠，善良，更要懂得尊重別人的勞動成果，不要隨意去做帶有破壞性的事情。
最有意思的一節(jié)課篇五
快樂的活動課又到了。
下課的時候，楊老師讓同學在黑板上畫了一個小女孩?，F在上課了，我才發(fā)現，黑板上這個小女孩很漂亮，但是沒有嘴巴。楊老師說：“第一個游戲叫盲人添嘴”。同學們聽了游戲規(guī)則都把手高高地舉起。第一個就是熊云祥。老師幫他用毛巾蒙上眼睛，再讓他拿起粉筆，叫他轉了三圈。只見熊云祥慢慢地走，一會兒在“小女孩”的左邊，一會兒又在“小女孩”的右邊。老師說：“往左，往左?！毙茉葡榫鸵恢蓖笞?。最終，他竟然把嘴巴畫得和臉相差十萬八千里，引得同學們都哄堂大笑。
時間過得很快，這個游戲就要結束了，老師把最后一個“名額”給了我。我走上講臺，打量著黑板，突然發(fā)現了一個目標——黑板旁邊有一棵樹，哈哈，太好了。準備好了，老師替我蒙上眼睛，讓我轉了三圈之后，我就開始四處摸索。咦，這是什么？噢，這就是我的救命“恩人”——樹葉，我差一點就要笑出來。我摸到了樹葉，就順利的找到了黑板?！耙?、二、三”，我走了三步，就用粉筆畫了一張嘴巴。等我把毛巾摘下來一看，哎，真可惜，我竟然把嘴巴畫到下巴上了。
這個游戲結束了，接下來的游戲是盲人摸“象”。規(guī)則是用毛巾把一個同學的眼睛蒙住，叫三個同學上去讓他摸，有他熟悉的人，也有不熟悉的人，讓他叫出名字。這個游戲可有趣了，同學們都舉手要求參加。
最后一個游戲是讓“啞巴”開口。游戲規(guī)則是一個人充當“啞巴”，一個人充當讓啞巴開口的“老師”。無論用什么方法，只要讓啞巴露出牙齒，或者讓啞巴說話，就算老師勝出，否則就是啞巴勝出。有的老師對著啞巴笑，有的老師給啞巴講笑話，有的老師給啞巴撓癢癢……有時啞巴開口了，有時啞巴緊閉金口。
這節(jié)課真是太有意思了！
最有意思的一節(jié)課篇六
又到了星期五了，每個星期五都會有一節(jié)班會課。班會課對于我們來說已經算是很輕松的課了，因為我們每天到晚都面對那枯燥的七門課程，班會課就是聽老師講各種學習的總結，表揚那些人批評娜寫人，有的時候也會給我們講許多大道理。，我也只是把他當做學習的一節(jié)排遣的課程，隨便聽聽罷了，但是今天老師卻給我們上了一節(jié)令我印象深刻的難忘的一節(jié)班會課。
上課鈴聲響了，班主任老師走進教室，我們原本吵鬧的教室立刻安靜了起來，下座位的人也回到了自己的座位上。老師說:“今天我們就開始思想教育，給你們上一節(jié)德育課?！薄坝忠獓Z叨些大道理了?！蔽倚睦锊恍嫉南胫?BR> 老師扶了扶他那方塊兒的眼鏡，看著我們所有人，透露出一種文學色彩，一本正經的說了起來:“同學們，你們有時候可能會很疑惑，你們?yōu)槭裁匆獙W習呢？”確實，有時候我也很想知道，我們學習到底是為了什么。老師說:“你們會覺得，我學習好又怎么樣呢？學習差又怎么樣呢？長大還不是照樣可以生活？因為你們這屆孩子的父母，你們可能都會想，我爸爸媽媽學習就不怎么滴，還不是照樣可以活的很自在，早上可以很晚的起床，晚上可以很早的睡覺，不用怕第二天遲到，沒有繁重的任務，如果我學習差嘍，我可以上技校，我學習好了，可以考上好一點的高中，考上了重點高中，努力一下，考上好一點的大學，又能怎么樣呢？還不是成天有繁重的任務，擔負著眾多的責任，而如果我上了技校，有了一門手藝，我也可以生活下去呀，但是在初中的時候有人努力，有人不努力，就分出了優(yōu)生和差生。何必給自己找麻煩呢，還不如過的輕松一點。同學們我說的對嗎？”我們異口同聲的回答道:“對。”然后教室里議論紛紛。
老師又說:“但是你們有沒有想過，如果你考上了好大學，可以坐在辦公室里，吹著空調，喝著飲料，動動腦子就可以賺大錢。而如果你們上了不好的學校，做這些老板的工人的就是你們。建筑地里的工人，在大太陽的天下，還要頂著炎熱，給自己的老板打工，他們是可以生活，但是你想當哪種人呢？你們可能覺得比爾蓋茨很幸運，賺了這么多的錢，沒有高學歷，也可以賺錢??？那你們就錯了，那只是幾萬分之一的可能罷了，他們家有背景，而你們沒有，就只能埋頭苦干，不如創(chuàng)出一片業(yè)績，當別人的老板，我說的對嗎？”又是一片議論紛紛。
大家都鼓起掌來，我也是分贊同老師的說法，雖然我有時候覺得老師說的很扯，但這次我是真的聽到心里去了，這真是難忘的班會課。
最有意思的一節(jié)課篇七
1、多數的錯失，是因為不堅持，不努力，不挽留，然后催眠自己說一切都是命運。
2、忘了，有時候是最坦誠，最勇敢的答案。
3、過去的不再回來，回來的不再完美。
4、工作，退一步海闊天空，愛情，退一步人去樓空。
5、大師兄，你知道嗎？二師兄的肉現在比師傅的都貴了。
6、有首歌中唱的好“都是緣分惹的禍”，能怪誰呢？今生我們不能相守，為什么還讓我遇見你，讓我受折磨。愛情的事誰也說不清，道不明，從此在我的記憶中留下了一道無法抹滅的傷痕，晶瑩的淚滴早已滑落了我的臉龐。
7、當看破一切的時候才知道，原來失去比擁有更踏實。
8、每個人都在想改變別人，但沒有人在想改變自己。
10、治愈一切創(chuàng)傷的并非時間，而是愛。
11、今天心情不好，我只有四句話想說，包括這句和前面的兩句，我的話說完了。
12、我們面對生命的態(tài)度，決定生命面對我們的態(tài)度。
13、我也愛你，在未來，你仍是我最信賴的那個人。
14、如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管別人是怎么想的，因為這就是實現夢想的方式。
15、喝醉了我誰也不服，我就扶墻。
16、吃自助最高境界：扶墻進，扶墻出。
17、原來，讓一個人變強大的最好方式，就是擁有一個想要保護的人。
18、世界真大，但是屬于我的風景，是你，只有你。
19、有時候，你一直在尋找的東西就在不經意的時候來到你身邊。
20、一個人愛不愛你，在不在意你，你是感覺得到的；不要騙自己，不要勉強自己……。
21、我想知道，因為害怕失去，我們究竟要原諒某些人多少次，()即使他們并不值得我們去原諒。
22、工作的最高境界就是看著別人上班，領著別人的工資。
23、即使愛的火熱，也要給自己和對方一個空間，讓你們看得清楚，活得自在。
24、老虎不發(fā)威，你當我是hellokitty！
25、遇見你是命運的安排，成為了朋友是我的選擇，而愛上你是我無法控制的意外。
26、不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友。
27、只求在最美的季節(jié)，最美的地點，遇見你。
28、有時候，一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心。
29、懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。
30、有些事情好像在冥冥中早已注定，譬如遇見，比如感覺。
31、不要和我比懶，我懶得和你比。
32、在你身邊，我很安心，仿佛溫暖的陽光，彌散在我的身旁。
33、不要說，離開以后還會想念；不要說，分手以后還是朋友；離開一個地方，風景就不再屬于你；錯過一個人，那人便與你無關。
34、這一生，總有一個人，老是跟你過不去，你卻很想跟他過下去。
最有意思的一節(jié)課篇八
5.就業(yè)偏向外企——非?？蓸?，非常選擇!(非?？蓸?。
6.德國大眾：“小即是好?！?BR> 7.可口可樂：“享受清新一刻。”
8.萬寶路香煙：“萬寶路的男人?！?BR> 9.耐克：“說做就做。”
10.麥當勞：“你理應休息一天。”
11.迪比爾斯：“鉆石恒久遠，一顆永留傳。”
12.通用電氣：“ge帶來美好生活。”
13.桌張頻酒：“美妙口味不可言傳。”
14.克萊羅染發(fā)水：“她用了?她沒用?”
15.艾維斯：“我們正在努力。”
16.美國聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務員。”
17.蘋果電腦：“1984年?！?BR> 18.阿爾卡-舒爾茨公司：“多種廣告”。
19.百事可樂：“百事，正對口味。”
20.麥氏咖啡：“滴滴香濃，意猶未盡?！?BR> 最有意思的一節(jié)課篇九
那是一節(jié)班隊課。不同于往常的是，那節(jié)課沒有文娛委員的幽默話語，也沒有班長大人維持紀律，取而代之的是班主任老師微笑著站在講臺上，和藹可親地對我們說：“這節(jié)班隊課咱們玩?zhèn)€小游戲?！?BR> 一聽到“玩”這個字啊，班里頓時炸開了鍋，一個個歡呼雀躍，有等不及的同學甚至跳了起來。
“游戲的規(guī)則很簡單，”老師微笑著看著我們繼續(xù)說道，“只要一直保持把一只手舉到與肩同高的位置，保持這個姿勢。堅持到最后的人就是勝利者?！?BR> “什么啊？這么簡單！”我不禁想。從同學們一個個燦爛的笑容里能看得出，他們的想法跟我差不多。
老師可沒有留給我們交流的時間，隨著“開始”一聲令下，我們齊齊舉起了手。我們相互望望，一個個眼睛里都閃著自信的光，全是一副舍我其誰的神氣。
一分鐘，兩分鐘……時間的流逝、手臂的酸痛慢慢吞噬了同學們的耐心與興致：有的同學緊閉著雙眼，大概覺得在黑暗中會更有耐力；有的同學則一刻不停地看著腕上的手表，也許正祈禱時間能過得快些吧；有的嘴里甚至咬上了書，可能希望借用牙齒的咬合減輕手臂上的酸痛感吧……我其實也早已感覺受不了了，大熱天的，細細密密的汗珠從我的額頭一直流進襯衫里，黏黏的弄得我很不舒服。時間久了，手臂上像爬滿了數十只螞蟻，又像放上了幾百斤中的鐵球！忍不住瞟了一眼大家，都沒放下！我咬咬牙，繼續(xù)堅持著。
十來分鐘過去了，我們被放進了時間的鍋里“煎”。那滋味真不好受，一只、兩只、三只……十只……舉著的手像竹葉尖上的蚱蜢滑了下來。坐下去的一個個趴在桌上懶得動彈。我也受不了了，感覺手要廢掉了，嘴唇被牙齒咬出了深印了。我的手終于也滑下來了。坐下來，總算可以喘口氣了，大口大口地喝著水。還剩為數不多的幾個愛較勁的和老師一塊堅持著，成為了最后的勝利者。
歲月漫漫，轉眼已到畢業(yè)，每當我會想這節(jié)課時，都不由得沉思：許多時候，看上去挺容易的事做起來未必簡單。最累的時候，也是最考驗人的時候?；蛟S你是那個群體里少數堅持下來的人，那么，你將注定不凡。在別人筋疲力盡的時候，咬牙堅持、埋頭努力的那個人往往就是勝利者。
最有意思的一節(jié)課篇十
課間，我漫步校園，享受涼爽秋風的撫摸，感到無比的愜意。“妹妹你坐船頭！哦哦！哥哥在岸上走!哦！”那是誰的公鴨嗓如此難聽？真是掃我賞秋的興致，一定是“小c”這個搗蛋大王。我不由得想起昨天的地理課。
“三峽的水流很急，有一首歌詞是這樣描述的：望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”地理老師朗誦還沒講完，班里的幾個調皮鬼就“嘶吼”了起來。就屬小小c還在與對面的同學小d在“隔河”對唱。
“小c！”老師有點慍怒，問道，“你說我剛才都講了些什么？”“剛才，嗯……到了黃河的整治方案!現在我們國家有“四位一體”的整治想法，即模型黃河，數字黃河……”小c的回答面面俱到，要不是知道他有一心二用的“超能力”，我一定會以為他剛才上課在認真聽講呢！他的回答讓老師也詫異，連讓坐下也忘了說。
又是一個課間，剛想開“演唱會”的小c被人叫住了：“c哥c哥，這題咋做啊！”他眨了眨他那雙小眼睛，像猴子一樣蹦到了那個同學身旁，他只瞄了一眼那個數學題，飛快的畫出了一條輔助線。那個同學還是不明所以然。小c帥氣的`一個飛躍，便坐到了他旁邊：“這條輔助線……”
看到他生活得如此瀟灑自在，我倒也是有幾分羨慕之情。不過為了大家的學習著想，小c你上課還是不要太高調了哦！希望你能在有趣的同時，讓大家能因為有你的存在而感到幸福。
最有意思的一節(jié)課篇十一
透明玻璃盞中的竹葉在開水中舞動，舒展著筋骨，飄來一陣清香，薄荷葉與竹葉一起泡，這是他獨創(chuàng)的，味道也很有意思。
隱約記得，外祖父家門前有一片竹林，清閑之時，他便會坐在院落里，提起茶壺，泡上一杯清茶，芳香四溢，氤氳每個角落。
盛夏時節(jié)，他又開始泡制他的獨創(chuàng)茶，我坐在他的旁邊，仔細觀察著，一點一點，一步一步，滾燙的開水在杯里蕩漾，薄荷與竹葉，在杯里旋轉，這有意思的茶就如有意思的他，在薄荷與竹葉于杯底盤旋之時，外祖父就跟我講起他年少時的往事。
當外祖父仍處少年時，他便每天起早貪黑地下地干活了，因為家里貧困，他沒有條件去讀書，所以只能困在這山中，走了兩里多路，才能到自家的田里，外祖父揮起鋤頭，在田里勞作著，“嘿啾，嘿啾?！?BR> 他告訴我：秋天豐收之時，他還做過令人大笑之事，少年之時的頑皮與他現在形成鮮明的對比。外祖父曾偷偷摸摸潛入了別人的果園，主人不注意，他便摘下一個，不一會便偷忙摘了一筐，這時正當他要離開之時，不幸被主人給發(fā)現了，外祖父抽身想溜，不小心一個腳打滑，摔了個狗啃泥，果園主人見此，拊掌大笑，念及他可愛頑皮，也就放過了他。
我被外祖父的故事深深吸引，更感到了外祖父的有趣，兒時的頑皮影響著他，難怪如今的他仍是如此的有意思，連泡茶的想法都如此與共不同，獨一無二，最有意思。
茶泡好了，外祖父遞給了我一杯茶，清涼、毫無苦澀之感，清香四溢，沁人心脾，讓人回味無窮，我心中的浮躁似乎一下化成了云煙?！斑@茶可真有意思跟您一樣！”我對著外祖父說，他點著我的額頭說：“你這個小機靈鬼?！毕θ盏挠鄷熣赵谕庾娓傅哪樕希埔环彤嫲忝利?。
一杯清盞，一片竹葉，一片薄荷，成就一杯清茶。它們都在茫茫人海中尋找最合適自己的原料，外祖父仍然跟隨自己的腳步繼續(xù)有意思下去，繼續(xù)享受“最有意思的茶?！?BR> 最有意思的一節(jié)課篇十二
我有一個麻煩的弟弟，他經常給我?guī)砺闊?。我真的幫不了他。有一次，我媽媽陸玉斌和她媽媽約好了去寶龍看電影《瘋狂的外星人》。我爸爸帶我哥哥去寶龍一樓的操場玩。過了一會兒，父親給母親打電話說:“孩子想睡覺。你什么時候看？”我媽媽說，“還有一個小時?！蔽腋赣H聽到這個消息時非常焦慮。從電話里他能感覺到他想用大炮炸掉包龍。因為平時是媽媽哄弟弟睡覺，沒人想睡。后來，我父親不得不先帶我哥哥回家。當我們看完電影準備回家的時候，天又下雨了。爸爸又打來電話，氣急敗壞地說:“這小家伙在家里一直吵吵鬧鬧，已經哭了一個多小時了。
最有意思的一節(jié)課篇十三
“鈴鈴鈴……鈴”鬧鐘響了，無奈地從床上爬起來，懶洋洋地穿上衣服，一看鬧鐘。“我的天呀……怎么都6點45了?。ㄎ覀儗W校是在7：00上課，所以要去早點）”我趕緊穿上衣服，收拾一下書包，順便帶上一包餅干就走了。
騎著自行車到學校，我以迅雷不及掩耳之勢來到了教室，還好老師還沒來，否則就要被老師給k一頓了。我來到座位上，打開書包，準備拿出語文書（語文早讀）和作業(yè)。先拿出數學、英語作業(yè)。再一找，咦，我的語文作業(yè)呢？飛了？？我不相信，又仔細找了找，咦，我的語文書呢？難道也飛了？我心急了！“我的天哪！你可別嚇唬我！不然我就完了！”我怎么也找不到。我索性把所有的書給倒了出來，一本一本地數。“天哪！你為什么要這么對待我呀？！”我心里想著。不會這么倒霉吧？！開學第三天就忘帶語文作業(yè)和語文書，那老師還不把我給k死?！胺金〇|，作業(yè)！”組長找我了?！皼]……沒帶！”“真的？是沒帶還是沒寫？老實交代！”“真的沒帶，我敢保證?！薄澳撬懔恕彼K于走了，我這是平生第15次沒帶作業(yè)了，真是悲哀呀！作業(yè)沒帶也就罷了，可是語文書沒帶咋辦呢？我玩完了，這要是讓語文老師知道還不k死我。語文老師整人最厲害的啦！語文老師邁著輕盈的步子來了，我見到他立即毛骨悚然，心跳加速100倍。我心里一直默念著“千萬別過來！千萬別過來！阿彌陀佛！拜托拜托，千萬別過來呀！”別人見老師來了，都拿起語文書來背課文，我怎么辦呢？雖然是冷天，但我連冷汗都流下來了。沒辦法。我拿起語文筆記本來讀，這樣倒是沒關系，然后在旁邊把幾本書遮掩著。老師來了，我感到我的心跳以每秒鐘600下的速度在跳，冷汗直往下流，心中只有三個字：“怎么辦？”老師往我這邊來了，越來越近了！越來越近了！我趕緊低下頭，讀著語文課堂筆記，老師好像并沒有察覺，又走了。天哪！我心中的'石頭暫時落地了。過了一會兒，他又來了，我又埋下投來，緊張死了……早讀課終于過去了?；剡^頭來，等下上語文課怎么辦呢？不還是沒書嗎？！那怎么么辦呢？那就太容易被發(fā)現了！我只好去別的班借書了。
我來到4班，找到了以前的同學，我找他借書，不知行不行。因為我原來在小學的時候和他是死對頭，經常害他?！敖枵Z文書？嘿嘿！我沒帶?！薄鞍?？你騙我吧？”“誰騙你了？”“那你今天沒有語文課嗎？”“有呀！怎么了？”“還怎么了？你沒帶語文書，你老師不k你嗎？”“誰說的？我等一下找別人借！”“??？那……嘿嘿！你能不能也幫我借一本呀？”“這個嘛？看在我們多年的同學關系上，我就……”“就幫我借一本？”“就祝你早日借到書了！”“你……你……你給我等著”。哼！真是的??！我又跑到6班，找一個朋友借。oh,no!沒想到他也沒有帶。我真是倒霉透頂！這回完了！
“鈴鈴鈴……鈴……”完了，上課鈴響了。等著厄運的降臨吧！我心中在默默地祈禱上帝幫幫我。
回到座位上，我拿出語文筆記本和一些“假”書來掩蓋。老師徐徐地走進來了。我的心跳不禁又增加了速度。
“大家把課本翻到第5頁，今天我們來上第2課！”大家都翻動書，我也裝模作樣地假裝翻了一翻。于是老師又講起課來，我在下面抄筆記。講著講著，老師又走下來，真搞不懂他干嘛要下來，上課還運動什么，害我提心吊膽。
來了！來了！哎呀！我趕緊埋下頭來，老師在我旁邊遛達著，我的冷汗直流。老師又走開了，我剛放下心來，不料他又來了。暈死呀！他在這四處遛達，老是不走。我真是又急又氣，這地方又沒有金子！干嘛老在這兒遛達呀！有沒有搞錯呀！老師忽然不看書，朝四周看了看。我嚇死了，趕緊捂著課堂筆記本，還好。老師沒發(fā)現，我快嚇出心臟病來了！
等了好久，我盼望已久的鈴聲終于來了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”忽然感覺非常輕松，之前我非常害怕打鈴，現在我真是太希望打鈴了。
終于等到老師那句“好，下課了！”。我真是太欣喜了，手里捏了一把汗。忽然發(fā)現，我的衣服濕了。一聞聞。天哪，好臭呀，冷汗全部流下來了……唉，真是讓我嚇死了，差點就被老師給k死了！
最有意思的一節(jié)課篇十四
每個人都說，上課無聊，缺乏色彩，不喜歡上課，一上課不是睡覺就是開小差。但是，這個學期有一節(jié)課我覺得很有趣，課堂也挺活躍的，再也不會是別人說的死氣沉沉的課堂了。
那一節(jié)課，讓人覺得是一輩子都很難忘的課吧，它打破了課堂的“傳統(tǒng)習俗”那就是我們的歷史課。
那天，老師依舊帶著千百度深的眼鏡跟幾本教科書走進教室，與平常不同的是，老師平日都是黑著臉進來的，每個同學都怕他幾分呢。可是這節(jié)課，老師卻是一臉笑容，還一點也不帶假。
當我們滿臉疑惑時，歷史老師就說了：“這次是改變態(tài)度來上課，心情還真的挺爽呢?！蔽覀冾^上更多問號了，平日老師很少說這些話的呀？老師看著我們滿腦子的問號後，笑著回答：“沒事啦，只是昨晚上網，看了篇文章，是說如何打破傳統(tǒng)教育方式，今天想試試罷了?！迸?，原來是這樣，害得我們被嚇了一跳。還以為老師準備出什么作業(yè)給我們做呢，真是虛驚一場。
下課了，班上的同學分兩批走出教室，一批是棒糖派，一批是平民派。棒糖派是比老師抽中學號，然后答中問題的同學(此時含糖散步中)。平民派是整節(jié)課下來除了知識便毫無收獲的同學與回答錯的問題的同學。一向有“l(fā)uckystar”之稱的我自然在棒糖派。
這節(jié)課是我初中生涯理最開心的一節(jié)課了。
最有意思的一節(jié)課篇十五
“囡囡，姥爺給你打電話咯”。
聽到母親帶著些激動地語氣，無奈一笑，接過那個胖老頭打來的電話，思緒飄向從前。
記得從前，我最喜歡坐在那個一坐下去便會時不時發(fā)出“咯吱”“咯吱”聲響的搖椅上，套著姥爺那件寬大的衣裳，伴著徐徐春風，享受著陽光溫暖的懷抱，然后深吸一口清新的空氣?！岸鳎媸娣?。
每每看到我這樣，那個胖老頭總會打破空氣中的美好，一個勁地“兇”我：“我說我那件寬松大衣跑哪去了，合著是被你的這小兔崽子拿去，說，你到底有何居心!”
聽到這番話，我也總是“耍賴皮”，朝姥爺笑嘻嘻?？傋尷褷斝σ膊皇菤庖膊皇?，“反正他又舍不得打我呢?！?BR> 姥爺就是這樣，每次都“甘拜下風”。
記得去年的那個夏天，姥爺從領居家回來，像是見到什么稀奇玩意，對我興高采烈地喊著：“丫頭丫頭，知不知道，你隔壁張爺爺家有秋千呀！要不要去坐坐呀！姥爺已經幫你跟張爺爺說好了哈。你聽到沒哈？”
就憑姥爺那大嗓門，即使身在方圓五十米外都能聽到姥爺的`男高音和他那大嗓門。
對于姥爺的男高音兼大嗓門，那些街坊領居可最有發(fā)言權。
早上六點半，姥爺便準時扯著他的大嗓門去趕鴨，碰上關系不錯的鄰居，也會向他們大聲打著招呼，彼此寒暄幾句。
如果你去到我姥爺那個小村子里，看到那個扯著大嗓門趕鴨的那個胖老頭，是的沒錯，那就是俺姥爺。
姥爺長相本就不平凡，若要放在人群中，那可真的是不平凡中的平凡了。姥爺有著最標志性的啤酒肚。按他的話說：“那是人老年發(fā)福?！?BR> 發(fā)福就發(fā)福吧，關鍵肚子還那么大。每次回去，都會拿姥爺的胖肚子打趣說笑：“姥爺這肚子莫不是懷上了?恩……瞧這么看嘛，鐵定是龍鳳胎嘍！”而姥爺則一臉“嚴肅”地為他的大肚子辯解：“囡囡莫不是笨蛋唷。男人是不能生小寶寶的唷。”
還故作神秘，朝我“擠擠眼”：“俺這大肚子里，裝的可都是最寶貴的東西唷?！闭f罷，揚長大笑而去。
看，這個胖老頭就是這樣，每次都想著法懟我。
哎，怎么辦，但還是很愛很愛他。
最有意思的一節(jié)課篇十六
“聽說我們要去上姜老師的課!”“太棒了!”“哇!”班級里頓時炸開了鍋，每位同學眼睛里閃爍著亮晶晶的光，臉上洋溢著花兒般燦爛的笑容，我們一直都盼著那一天快點到來，都快得“相思病”了!
一天天過去，明天就要上課了!說實話，心里還有點小興奮呢!早上5點，我已醒了，心心念念著想睡也堅決趕跑“瞌睡蟲?！卑职忠娢倚训倪@樣早，一頭霧水地說：“讓我看看太陽是不是從西邊出來了，今天什么日子?”好不容易等到老爸洗漱完，就像蚊子一樣一直催著。到了階梯教室，座無虛席，差點暈過去!我?guī)е睦锏男〖幼谝巫由稀?BR> “大家來討論一下討論時應該怎么做?”“嗯?我特?這也要討論?”我丈二和尚摸不著頭腦?！按蠹艺酒饋碛懻摚嗷ゲ灰^40厘米?！蓖廴?太有趣了!老師不是應該讓我們坐著說嘛?管不了那么多了，感覺有一種玩游戲的沖動。我想我是不是在做夢?過了一會兒，讀完課文，老師又問：“妻子的子是讀第三聲還是讀輕聲?”“讀第三聲，因為有妻子和孩子?！蔽乙詾榈酱诉@個問題應結束了。沒想到——“就兩個人?”“有好多人。”“多少?”“就——就是一大群人吧?！编u小雅一時慌了，我忍不住笑了，其他的同學嘴角微微上揚。老師又說：“我知道了，是有好多妻子和孩子。”整個教室笑聲沸騰，我們都被老師“精辟的解釋”逗樂了，也愈發(fā)喜歡這個有魔力的老師了。似乎他揮一揮手，說一說話，就把我?guī)胛难晕倪@個神奇的世界了。
最有意思的一節(jié)課篇十七
一上課，老師像變戲法似的，拿出一個橘色的空杯子和一盤黃澄澄的'小金桔。只見老師把金桔一個個放進了杯子里，可是很快，金桔堆得已經高出了杯沿。
“還裝的下嗎？”老師讓我再裝金桔。我對著杯子左瞧瞧，右瞧瞧，見縫插針，看見空位就把金桔塞進去。塞了三個之后，杯子裝不下了。
金桔是不能再裝了，還能裝綠豆。老師拿了一小袋綠豆，一把一把地放入杯中，一小袋綠豆居然全都裝下了。不可思議的事還在后面。老師再次問了相同的問題，“還裝的下嗎？”“裝的下！”有同學仍舊不肯認輸。這次老師裝的是米，與上次的結果相同。米也裝完了。又是那個同樣的問題?！斑€裝的下嗎？”“裝的下！”這次的聲音比上次更加堅定。然而事與愿違，當老師將水倒入杯中時，水慢慢溢了出來。再也放不下任何東西了。
正當我們看著杯子出神時，老師將話鋒一轉，問道：“看了這個實驗，你們有何見解？”同學們各抒己見。一個同學說：“我覺得這個杯子就像是時間，我們做完了一些事情以后，會發(fā)現其實還剩下許多時間來做其他事情。”
另一個說：“我看了這個實驗之后，覺得任何一件事情都有漏洞，沒有十全十美的人和事。”
又有一個說：“做人不能太驕傲，自以為是，什么都懂，其實還有很多很多要學習的東西，就像這個杯子一樣，裝滿了小金桔之后還可以裝綠豆、米和水。”
……。
我是這樣想的：人生就是一個容器，在人生旅途中，有些事需要我們去容忍，因此我們要有像大海一樣的胸懷，去包容別人。
這堂課真是別有深意??！
最有意思的一節(jié)課篇十八
我美麗的校園位于聞名遐邇的西湖風景區(qū)。它有一個如詩如畫的美好名字――西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天，我的校園更加生機勃勃、春意盎然，一股股清香的空氣，一朵朵美麗的花兒，一聲聲優(yōu)美的鳥鳴，使我的校園更加迷人美麗。
在這個迷人美麗的校園里，我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式，特別生動且有意思。我印象特別深的一次――那天，老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生，小朋友們興高采烈地在校園內尋找，我也和大家一樣，精心選了一個種了海棠花的角落，因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花，發(fā)現它的桿上有些小灰點，我就用黑色筆勾好線后，又用灰色筆點上密密麻麻的小點，然后就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的，我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心，然后畫上五片粉紅色的花瓣，最后我添加上了嫩綠的葉子，葉子上有六根短短的須，六根須的顏色比葉子的顏色深，于是我用深綠色畫上六根須。整幅海棠花畫好后，我欣賞著我的作品，覺得很滿意，特別漂亮。我將作品交給老師，老師建議我再畫點背景，我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽，還有郁郁蔥蔥的樹木，感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學習環(huán)境，希望有更多的機會在校園內寫生，豐富我們的校園學習生活！
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最有意思的一節(jié)課篇十九
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