總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨(dú)特感悟。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
勞動(dòng)心得初一篇一
勞動(dòng)是一種生活的必需，也是一種鍛煉身心的良機(jī)。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，參與學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，積極投入其中，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。在這次勞動(dòng)中，我體會(huì)到了許多，下面就我在勞動(dòng)中的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，在勞動(dòng)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。無論是清掃教室、整理書柜，還是植樹造林，都需要多人合作完成。只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能事半功倍。與同學(xué)們一起勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，學(xué)會(huì)了與人合作、共同努力的重要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我感到無比踏實(shí)和快樂，也明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性。
其次，勞動(dòng)讓我懂得了尊重和珍惜勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)不僅僅是一種身體的鍛煉，更是一種對社會(huì)的貢獻(xiàn)。在清掃教室的過程中，我發(fā)現(xiàn)地上散落著許多紙屑和廢紙，清潔工作并不簡單。我意識(shí)到，我們在使用和享受清潔的環(huán)境時(shí)，應(yīng)該更加倍加珍惜。通過勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，不再隨意亂扔垃圾，而是主動(dòng)保持清潔，并能及時(shí)向清掃工作人員表示感謝。勞動(dòng)教會(huì)了我如何感恩，如何懂得付出與獲得的平衡。
再次，勞動(dòng)讓我感悟到了努力與堅(jiān)持的重要性。一次次的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了努力可以改變自己和身邊的環(huán)境。像植樹造林這樣的勞動(dòng)，需要我們長時(shí)間地投入和付出。雖然很辛苦，但我堅(jiān)持下來了。當(dāng)我看到一棵棵小樹苗成長壯大時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。我明白了付出的意義，也理解到只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得最好的收獲。
此外，勞動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了懷有感恩之心。在勞動(dòng)中，我看到了許多辛勤付出的工作人員，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，付出了很多。他們身上彌漫著一股無私的奉獻(xiàn)精神，讓我深受感動(dòng)。我也會(huì)懷著感恩之心，學(xué)會(huì)感激他人的辛勤付出。每當(dāng)看到他們辛勤的勞動(dòng)，我深感自己應(yīng)該倍加珍惜他們的付出，要對他們表示感謝和鼓勵(lì)。
最后，勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了收獲的喜悅。勞動(dòng)不僅僅是付出，也是收獲的過程。當(dāng)我完成了一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，看到自己的勞動(dòng)成果，我感到非常開心和自豪。勞動(dòng)讓我懂得了每一份辛勤付出都會(huì)得到回報(bào)，在勞動(dòng)中我充實(shí)了自己，也提升了自己的能力。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，并明白了勞動(dòng)是一種幸福和快樂。
總之，在勞動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、尊重和珍惜勞動(dòng)、努力與堅(jiān)持、懷有感恩之心以及體驗(yàn)收獲的喜悅。這些體會(huì)與心得都讓我受益匪淺。通過勞動(dòng)，我不僅鍛煉了身體和意志，還培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我相信隨著勞動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行，我會(huì)有更多的體會(huì)和收獲，成為一個(gè)更好的自己。
勞動(dòng)心得初一篇二
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。
因?yàn)榘职秩ハ愀圻€沒有回來，而媽媽又沒空出去，所以我只好眼睜睜看著別人一個(gè)個(gè)出去旅游了，哎!早上真不愉快呀!
中午，剛吃過午飯我看見媽媽正閑著，就嬌聲嬌氣地對媽媽說：“你帶我去超市嘛!再說今天是五一。”在我的再三請求下，只好答應(yīng)帶我去超市買東西。車上雖然很悶熱，但我心里卻非常涼爽，完全沒有早上的不愉快了。
晚上，我們又到一家多美麗餐廳吃了起來。“哇!真好吃呀”!我不禁叫道，味道鮮美的漢堡，可口的薯?xiàng)l，再加上一樣清爽的橙汁，真是回味無窮呀!我最后大搖大擺地回到了家里。
今年的五一真快樂呀!
勞動(dòng)心得初一篇三
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)起源于美國芝加哥城的工人大罷工年5月1日，芝加哥的名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝，并公眾放假。勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明、民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
雖然說了這么多但勞動(dòng)節(jié)顧名思義就是要?jiǎng)趧?dòng)的，所以媽媽今天一大早就給我布置了許多家務(wù)勞動(dòng)來當(dāng)做我的作業(yè)，我雖然有些怨言但也只能聽從媽媽的話了，說不定這些家務(wù)勞動(dòng)還能讓我這個(gè)病秧子健康一點(diǎn)呢。
早上我吃完早飯后剛想去玩電腦可我忽然想起媽媽叫我把碗都洗干凈也只好回過頭來準(zhǔn)備洗碗了，我把水龍頭打開手一碰到那冰涼的水不由得打了個(gè)冷顫，我心里不想再洗碗了，可我已經(jīng)在媽媽面前保證了能完成這些家務(wù)作業(yè)也只好硬著頭皮上了把碗放在水龍頭下沖洗再擠點(diǎn)洗潔精用抹布擦著再用水沖干凈碗。好不容易把幾個(gè)碗都洗完，我的手都已經(jīng)凍得通紅了。
接著還有一些家務(wù)：擦桌子、拖地、擦窗戶、倒垃圾、鋪床單等等一系列的工作。我做好這些以后可累了但我也知道了媽媽的辛苦，媽媽她一天到晚都要做這些家務(wù)，還要燒飯做菜可我以前卻老抱怨她地掃得不干凈，菜做得不好吃有時(shí)候她在我面前拖地我還說她擋住了我看電視，看來我以前真是身在福中不知福啊。
這次勞動(dòng)節(jié)讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦，其實(shí)不光是家庭主婦還有些別的工人他們的工作比我媽媽的更加辛苦，我們以后也要對他們尊重一點(diǎn)。
勞動(dòng)心得初一篇四
義務(wù)勞動(dòng)，是指個(gè)人或群體在無償?shù)那闆r下，為社會(huì)的公益事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。習(xí)慣參加義務(wù)勞動(dòng)，對于每個(gè)人來說都是一種養(yǎng)成健康心態(tài)的鍛煉。我在初一時(shí)參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，用心體會(huì)，“勞動(dòng)最光榮，勤勞最美麗”的道理。
一、勞動(dòng)是一種生活方式。
當(dāng)我們開始參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)對于個(gè)人來說不僅是一種貢獻(xiàn)，更是一種生活方式，一種與自然親近的方式。我們可以通過勞動(dòng)認(rèn)識(shí)生活中的許多事物，了解環(huán)保、公益事業(yè)等重要概念。我在義務(wù)勞動(dòng)中收獲最大的是：“只有嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能擁有更多的不斷探索、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)”。
二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在義務(wù)勞動(dòng)中，我們通常會(huì)和其他志愿者一起工作，共同完成一個(gè)任務(wù)。這充分鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們需要學(xué)習(xí)如何和別人協(xié)調(diào)合作，如何互相照顧、互相支持，以達(dá)到最好的結(jié)果。這也教會(huì)了我們：每個(gè)人都可以扮演一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的角色。
三、培養(yǎng)意志力和堅(jiān)韌性。
義務(wù)勞動(dòng)不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，需要我們耐心、堅(jiān)韌，不斷嘗試和難過，直到完成任務(wù)。在義務(wù)勞動(dòng)過程中，我領(lǐng)悟到，作為一名志愿者，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功的喜悅。并且這樣的精神還可以幫助我們在日后的學(xué)習(xí)生活、工作中獲得更多的成功。
四、感受付出的價(jià)值。
義務(wù)勞動(dòng)不僅讓我們感受到勞動(dòng)的辛苦，更帶給了我們深深的成就感和貢獻(xiàn)感。當(dāng)我們將自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)、社會(huì)，那種自豪感和滿足感是難以言喻的。這種感覺也成為我們堅(jiān)持義務(wù)勞動(dòng)的堅(jiān)定動(dòng)力。
五、理解“勞動(dòng)最美麗”這句話的意義。
“勞動(dòng)最美麗”這句話是我們每個(gè)人可能在很小的時(shí)候就聽到的，但它是什么意思呢？當(dāng)我們參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我們就能夠深刻理解它的意義。通過義務(wù)勞動(dòng)的過程，我們可以感受到：我們的汗水和辛苦換來的不僅僅是自己的成長，更是社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)。
通過初一時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到：勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，也是每個(gè)人造福社會(huì)的重要方式。義務(wù)勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和堅(jiān)韌性，還讓我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。在日后的學(xué)習(xí)、工作生活中，我相信我將會(huì)用心發(fā)掘勞動(dòng)的美好，從而更加充實(shí)自己的人生。
勞動(dòng)心得初一篇五
寒假是初中生們喜愛的假期，一般來說，我們會(huì)利用這段時(shí)間休息、放松自己。然而，作為初一學(xué)生的我們，很多同學(xué)選擇了參加勞動(dòng)，既豐富了寒假的生活，又提高了自身能力。以下是我的寒假勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，通過勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與重要性。在學(xué)校安排的社區(qū)清潔活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)了清掃街道垃圾的任務(wù)。曾經(jīng)覺得這個(gè)任務(wù)簡單而輕松的我，當(dāng)我真正親手拿起掃帚開始清掃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。寒風(fēng)刺骨，我戴著手套，收拾著街道上的紙屑和煙蒂。汗水濕透了我的額頭，但是我覺得很滿足。這讓我明白了勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是讓我們在辛勤的付出中感受到成就感和快樂。
其次，勞動(dòng)讓我更加懂得了珍惜眼前的一切。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我注意到很多人在我們清掃完后又亂扔了垃圾。那時(shí)我覺得他們真是不懂得珍惜，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我家樓下的環(huán)境也變糟糕時(shí)，我突然意識(shí)到，除了我們的付出，我們也需要教育他人，讓更多的人明白保持環(huán)境整潔的重要性。這樣我們才能真正享受到一個(gè)干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境。
另外，勞動(dòng)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如，在家里我主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)了洗衣服、做飯和整理房間。以前，我常常抱怨這些事情很繁瑣而無聊，現(xiàn)在我變得很樂意去做。我發(fā)現(xiàn)這些實(shí)用的技能既可以幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，也能夠在將來的生活中派上用場。我相信這些勞動(dòng)經(jīng)歷將會(huì)成為我未來生活的基石，使我更加獨(dú)立與自信。
另外，通過勞動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我們要和其他同學(xué)進(jìn)行合作，分工合作才能完成任務(wù)。一次，我的掃帚掉了下來，使得部分垃圾揚(yáng)起來，我望著不遠(yuǎn)處的一位同學(xué)，他看到后立即走過來幫我擋住了垃圾。這個(gè)情景讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是很重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)合作，才能順利完成任務(wù)。
最后，勞動(dòng)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。在家中的勞動(dòng)中，我遇到很多困難，但是通過父母的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我成功地解決了問題。這讓我更加自信，相信只要付出努力，我能夠克服一切困難。勞動(dòng)讓我明白，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠不斷地提高自己，成為更好的自己。
通過寒假勞動(dòng)，我收獲了很多，不僅僅是實(shí)際的技能與知識(shí)，更是一種對勞動(dòng)的熱愛和對生活的熱忱。勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜，也讓我更加獨(dú)立自信。我相信，只要我堅(jiān)持勞動(dòng)下去，不斷努力，我一定能夠取得更好的成績，迎接更多的挑戰(zhàn)。寒假勞動(dòng)的體驗(yàn)，將會(huì)成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)心得初一篇六
在初中階段，學(xué)生們開始接觸社會(huì)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的勞動(dòng)的重要性。為了幫助學(xué)生更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，校方安排了勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們參加了各種不同的實(shí)踐性體驗(yàn)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)體驗(yàn)過程。
在勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們得到了許多難得的機(jī)會(huì)。他們可以根據(jù)自己的興趣選擇自己最喜歡的工作，例如修建校園花園、清理衛(wèi)生、編織手工藝品等等。學(xué)生們反復(fù)學(xué)習(xí)用力、方法正確、動(dòng)作平穩(wěn)等知識(shí)，除了在現(xiàn)場得到教練和老師的指導(dǎo)外，還參考了別人的優(yōu)秀操作，漸漸成為一名專業(yè)人才。通過勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)到了如何認(rèn)真工作，如何愛惜勞動(dòng)成果，并的同時(shí)也收獲了快樂。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值。
勞動(dòng)是一種人類的基本活動(dòng)，它既是一種生存條件，也是一種精神需求。勞動(dòng)可以鍛煉人們的身體，也可以豐富人們的心靈，激發(fā)人們的潛在能力，從而讓人們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。勞動(dòng)還能追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過勞動(dòng)，學(xué)生們能更加珍惜擺在面前的每一項(xiàng)工作，并且更加感恩生活。
第四段：勞動(dòng)感受。
在這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們感受到了不同的樂趣。他們體驗(yàn)到了從工作中獲得的成就感、快樂感、自豪感和滿足感等等。雖然勞動(dòng)有時(shí)候會(huì)有辛苦和付出，但是在這種精神上的收獲是無法用言語表達(dá)的。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們逐漸了解到了勞動(dòng)的重要性，并懂得勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù)，還需要從中領(lǐng)悟到人生的真正意義。
第五段：總結(jié)。
這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，給了學(xué)生們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值和真正意義。他們從中了解到了工作的重要性，感受到了從勞動(dòng)中所獲得的快樂和成就感。同時(shí)，他們也明白了勞動(dòng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的素質(zhì)。這種參與的經(jīng)驗(yàn)，和之后的學(xué)院生活將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們相信，通過自己知識(shí)技術(shù)的提高，也通過對社會(huì)認(rèn)識(shí)的提高，每個(gè)學(xué)生都能在未來的發(fā)展中更加成功。勞動(dòng)是一種美德，我們希望每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對待。
勞動(dòng)心得初一篇七
五一節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去盼望已久的大黑山公園游玩。
可是，倒霉的是我暈車了，暈得一塌糊涂，只盼望能快點(diǎn)到。終于，我們到了大黑山。一下車，“大黑山森林公園”幾個(gè)醒目的大字，讓我清醒了許多。然后，我們開始快樂游玩。
那山太漂亮了，奇形怪狀，它美就美在它的奇形怪狀。有的像駱駝，像鳥頭，好像它們是一些巧匠精工細(xì)作的雕像。
走著走著，忽然聞到一陣芳香。轉(zhuǎn)頭望去，原來是幾顆山梨樹。只見樹上的梨花開得正旺，特別漂亮，它芳香四溢，讓人心曠神怡，令人陶醉，令人贊揚(yáng)?？戳嘶ǎ切┰緹o精打采的游客頓時(shí)精神起來。
不一會(huì)兒，我們來到甘露泉，有好多人去那里接水，而喝了水的人們都露出一副陶醉的表情。真有那么好喝嗎?我嘗了嘗，甜蜜立即涌上我的心頭。流出的水，濺起的浪花，實(shí)在是異常美麗。好多游人們都開心地和甘露泉合影留念。
在甘露泉的上方，屹立著龍王雕像，那龍王的樣子威嚴(yán)無比，讓人敬畏，有好多游客都上前給雕像拍照。
身體實(shí)在是太難受，就干脆不登山，坐在一塊大石板上休息。不經(jīng)意間看見一座屹立在山上的寺廟。這座寺廟五彩繽紛，不斷地吸引著人們上去看。游人們下來時(shí)，眼里閃著無比興奮的光芒，一定是看見了什么新奇的東西吧。
兩點(diǎn)鐘到了，該走了。我們依依不舍地離開了大黑山。雖然沒有登山，但我很開心。因?yàn)槲也粌H看見了大黑山的美麗景色，更重要的是我同父母一起快樂的度過了這個(gè)難忘的五一。
勞動(dòng)心得初一篇八
大家都喝過金銀花露吧!那是一種甜甜的味道吧!金銀花露就是由金銀花制成的哦。生長在樹林里。
那天五一勞動(dòng)節(jié)，我來到鄉(xiāng)下。下午，我和阿姨來到家的后面。映入我的眼簾是一片片郁郁蔥蔥的竹子和我不知他名字的草本植物。仿佛現(xiàn)在處于綠色的世界里，就算是閉著眼睛還是一些花花草草在我的眼前閃過。
“呀!那是金銀花吧!”我興奮地喊道。
“對呀!你看仔細(xì)點(diǎn)兒，綠色白色的，還有一些開花的，沒開花的金銀花，很像一株株要發(fā)芽的小種子?！卑⒁虘?yīng)到。我還發(fā)現(xiàn)，那郁郁蔥蔥的樹木旁，還有紅的耀眼的野果，那種果子，現(xiàn)在到處都有，正是可以吃的時(shí)候。
“又大又甜，長在高點(diǎn)的地方摘下來。”
“哦!我知道了!”我摘了一個(gè)真是又大又甜啊!
“阿姨以前沒點(diǎn)心的時(shí)候啊!都是吃這個(gè)的，吃到了，都興奮的不得了?！?BR> 一路走去，一路都是金銀花，我們摘了又摘，摘了又摘，根本停不下來。已經(jīng)加了半袋了，過多的啦，回去吧!整整半袋都是我的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)心得初一篇九
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了……”這首歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，我想大家一定都聽過。
雖然是寒假，但作業(yè)使我們“鴨梨”山大，只好一早起來就奮筆疾書。一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……埋在作業(yè)山里的我渾然不知時(shí)間的流逝。
好似一場離奇的失蹤案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一種可能：應(yīng)該是姥爺扔掉了吧。有些顯得理所當(dāng)然，覺得當(dāng)然會(huì)是這樣，沒有什么可疑問的。
但為了證實(shí)，我又研究了起來。在得不到一點(diǎn)兒線索后，我垂頭喪氣的回到了書房，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
但我的心總是靜不下來，一直想著毯子的事情，想著想著便出了神，不由自主的思考了起來。咦?我記得姥爺很節(jié)儉的，東西破了就補(bǔ)一補(bǔ)，爛了就繡朵花，不會(huì)直接扔掉的啊?這段話激起了我的好奇心，繼續(xù)追查了起來。
我望望大門前，唉?怎么又多了一條嶄新的毯子?還與原來的一模一樣，鮮紅鮮紅，紅得似血，嶄新嶄新，像是剛買來似的。
姥爺是怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)搞來與先前完全相同的毯子呢?這一發(fā)現(xiàn)是我的好奇心更濃了，迫不及待地到處搜索著，連一絲蛛絲馬跡都不放過，儼然是個(gè)小偵探的模樣。
“洗刷刷洗刷刷……”廁所里響起刷子有節(jié)奏的摩擦聲，還有泡沫接連不斷的破裂聲。
正百思不得一解的我，突然從這沙沙沙的聲音中得知了什么，打開廁所的門，證實(shí)這一切。
哇!我驚嘆道，原來是姥爺在洗著剩余臟亂的毯子，刷刷刷的發(fā)出悅耳的響聲，以及濃濃的泡沫連續(xù)破裂聲。
全神貫注的姥爺并沒有注意到我，從盆里拿出剛洗好的另一條毯子，心滿意足地掛到了竹竿上。
我終于知道了這場失蹤案的原理，滿滿的好奇心也因此而解。最重要的是，我終于知道了勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)心得初一篇十
勞動(dòng)是一門非常重要的課程，它不僅可以鍛煉我們的身體以外，還能教會(huì)我們許多知識(shí)和技能。在初一的這一年里，我也參加了不少勞動(dòng)活動(dòng)，從中體會(huì)到了很多。以下，我將分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)園丁的工作。
在我參加的一個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)中，我擔(dān)任了園丁的工作。那天，我們要清理學(xué)校的天臺(tái)。對于一個(gè)城市孩子來說，這是我第一次接觸到這么多有機(jī)垃圾，但是我并沒有因此害怕。相反，我學(xué)會(huì)了將垃圾分類，并學(xué)會(huì)了如何去種植植物。通過這次工作，我懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三段：嘗試做飯。
在一個(gè)周末，我參加了一次做飯的活動(dòng)。我們班要組織一個(gè)“廚藝比賽”，于是我們到了老師的家中，開始了我們的集體烹飪。由于我們是初學(xué)者，所以烹飪過程中犯了許多錯(cuò)誤，但是我們也因此了解到了做飯的技巧和注意事項(xiàng)。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了美食，還培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：體驗(yàn)園林建設(shè)。
在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)園林建設(shè)項(xiàng)目。我們要建一個(gè)小小的花壇作為活動(dòng)場所。在建設(shè)過程中，我們從事挑土、打草、澆水等工作，很累但也很充實(shí)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，交流了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和想法。這個(gè)花壇完成以后，是我們班同學(xué)一起策劃、設(shè)計(jì)和完成的。這個(gè)過程讓我們更加珍惜勞動(dòng)，在體驗(yàn)美好時(shí)也懂得了創(chuàng)造之苦。
第五段：總結(jié)。
這些經(jīng)歷讓我感受到了勞動(dòng)的魅力，也更加深刻的理解了勞動(dòng)的意義。從勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、知識(shí)技能等，這些都是書本上學(xué)不來的。我相信，通過后續(xù)的勞動(dòng)，我會(huì)不斷成長，為未來做準(zhǔn)備，做一個(gè)有用的人。
勞動(dòng)心得初一篇十一
勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，它不僅可以錘煉我們的體魄，更能培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神。在這個(gè)初一的暑假，我們在社區(qū)里參加了一次勞動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值。
第二段：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在社區(qū)勞動(dòng)中，作為一名初一學(xué)生，我負(fù)責(zé)清理垃圾，清掃街道。剛開始的時(shí)候，我還不是很想做這些事情，覺得這些活兒臟臟的，不太愿意去碰。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)大家都在做事，每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也不好落后，于是就開始認(rèn)真地清理垃圾，拖地洗地。當(dāng)我做完這些事情時(shí)，感覺自己真的很有成就感，很有價(jià)值，這讓我感覺到了勞動(dòng)的重要性。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
在勞動(dòng)中，我不僅找回了小學(xué)時(shí)代做勞動(dòng)任務(wù)時(shí)的感覺，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。第一次看到那一大堆垃圾，我曾經(jīng)擔(dān)心自己托不動(dòng)，但是當(dāng)我真正地開始清理垃圾、打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多的想法，很多的動(dòng)作，感覺自己能夠讓街道更整潔，更美麗，這感覺真的很好。所以在勞動(dòng)中，我不僅鍛煉了體力，提高了自己對勞動(dòng)的意識(shí)，還找回了勞動(dòng)的樂趣。
第四段：認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。
在這個(gè)勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。清理垃圾、清掃街道，這些看似簡單的事情，其實(shí)是為社區(qū)做了一件大事，讓社區(qū)整潔、美麗。雖然這些事情看起來不起眼，但它卻影響著社區(qū)的整個(gè)形象。正因?yàn)槿绱耍覀兠總€(gè)人都需要認(rèn)真對待、盡心盡力地去做好每一個(gè)勞動(dòng)，讓我們的社會(huì)更加美好。
第五段：結(jié)尾。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義，發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂趣。當(dāng)然，在來年的生活中，我還需更多的的勞動(dòng)，幫助社區(qū)、幫助人們，讓我們的生活更井然有序、更美好。因?yàn)樵谏鐣?huì)中，只有我們熱愛勞動(dòng)，才能讓社會(huì)更加精彩。
勞動(dòng)心得初一篇十二
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的必需品，從古至今，勞動(dòng)一直是人類社會(huì)的重要組成部分。尤其是在新中國成立后，勞動(dòng)被視為一種光榮的職業(yè)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和服務(wù)社會(huì)的重要途徑。在初一學(xué)年的勞動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對我成長的重要意義，收獲了豐厚的心靈財(cái)富。
第二段：勞動(dòng)中的體驗(yàn)。
在學(xué)校里，我們參與了許多形式多樣的勞動(dòng)并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了它們。其中的一個(gè)是義務(wù)擦鞋，每周一次，我們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶好擦鞋布、鞋油等工具，擦拭同學(xué)的鞋子，讓他們更加整潔、漂亮、舒適地參加上課和游戲。這一工作雖然繁瑣，但能夠鍛煉我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，尤其是在看到同學(xué)們換上干凈的鞋面時(shí)，感到自豪和滿足。
第三段：勞動(dòng)中的挑戰(zhàn)。
在學(xué)校里，我們還有機(jī)會(huì)參與到真正的物品制作中，例如水彩畫、手工禮物、校服定制等。制作需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦、相互協(xié)作，這樣才能獲得美好的結(jié)果。在制作過程中，我們不可避免地遇到問題，遇到困難，學(xué)習(xí)如何想方設(shè)法解決它們。這些經(jīng)歷讓我們意識(shí)到，與他人共享鍛煉的過程，有助于增進(jìn)互信、合作、理解和對他人貢獻(xiàn)的尊重。
第四段：勞動(dòng)的意義。
通過勞動(dòng)，我們懂得了人類文明的創(chuàng)造方式、價(jià)值和精神。我們發(fā)現(xiàn)，每一份勞動(dòng)都有它的意義，每個(gè)人的貢獻(xiàn)總是受到尊重和重視。我們真正體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和快樂，也意識(shí)到自己的實(shí)力和責(zé)任。其次，勞動(dòng)可以給我們帶來經(jīng)濟(jì)和實(shí)用的回報(bào)。比如我們用自己的雙手制作禮物、筆筒、書簽等，既省下了金錢，又鍛煉了技能。這種積極向上的體驗(yàn)，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
勞動(dòng)中得到的時(shí)間和資源不僅是我們成為好公民的根基，同時(shí)還注重個(gè)人發(fā)展，是我們在未來學(xué)習(xí)和生活中的寶貴體驗(yàn)。在初中，我們將繼續(xù)勞動(dòng)，傳承勞動(dòng)精神，提高勞動(dòng)技能，過更加充實(shí)、健康和有意義的生活。
勞動(dòng)心得初一篇十三
勞動(dòng)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)展，也為學(xué)生的成長提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。作為一名初一學(xué)生，今年我也參加了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，這一次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
之前，我對勞動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)只停留在能夠鍛煉身體和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的層面，但參加了這一次體驗(yàn)后，我意識(shí)到勞動(dòng)實(shí)踐還有更多的意義。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何管理時(shí)間、如何有效地解決問題等一系列生活技能，這些技能在以后的生活中將會(huì)非常實(shí)用。
三、參與體驗(yàn)的感受。
這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我參與了學(xué)校的園藝活動(dòng)，我的具體工作是幫助老師整理花圃，以及澆水、換土等日常護(hù)理工作。剛開始，我覺得這些工作非常簡單，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這些工作實(shí)際上是需要一定技能的。我需要認(rèn)真地觀察花卉的狀態(tài)，決定是否需要澆水或更換土壤，在幫老師剪花期間，我還需要注意花的姿態(tài)和狀態(tài)，以避免傷害花朵。通過這樣的工作，我也意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，這些美麗的花朵都需要不斷地護(hù)理和呵護(hù)。
在這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作：有時(shí)候我們需要分工協(xié)作，讓每個(gè)人都有自己的工作；與此同時(shí)，我們也相互配合，合作完成自己的工作。如果時(shí)機(jī)成熟，我們還要幫助我們的同伴完成他們的工作，這樣我們能夠在完成任務(wù)的同時(shí)，提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，這次勞動(dòng)實(shí)踐也教會(huì)了我管理時(shí)間的重要性：我們需要根據(jù)任務(wù)的重要性，穩(wěn)定的安排時(shí)間，以確保任務(wù)能夠及時(shí)完成。如果我們不能管好自己的時(shí)間，容易讓自己陷入時(shí)間緊張和任務(wù)無法完成的困境中。
五、結(jié)尾。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能和有效管理時(shí)間的方法，也收獲了對植物護(hù)理知識(shí)和情感上的收獲。在以后的日子里，我會(huì)在勞動(dòng)中感受生命的力量，倍加珍惜生命，學(xué)會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為家庭付出，為國家的繁榮和發(fā)展做貢獻(xiàn)。我相信，只要我們時(shí)刻保持這份對生活的熱愛和熱情，我們都能夠在以后的日子里，成為一名生活和社會(huì)的有用之才。
勞動(dòng)心得初一篇十四
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最為重要的一環(huán)，它不僅讓我們接觸到實(shí)際問題，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，還加深了我們對生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在剛剛結(jié)束的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我有一些感悟和體會(huì)。
第二段：感受與收獲。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)別開生面，我們在校門口的城區(qū)公園里進(jìn)行了垃圾清理工作。盡管工作量很大，但是在每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的努力下，我們成功完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深深感受到，只有大家共同協(xié)作、分工合作才能事半功倍地完成任務(wù)。
此外，這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也給了我很多收獲。我們清理垃圾的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多垃圾分類不得當(dāng)?shù)膯栴}。這讓我認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，更深刻地意識(shí)到應(yīng)該從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。我也學(xué)會(huì)了分類處理垃圾，并了解了垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)和處理方法。這不僅是一項(xiàng)實(shí)用的技能，也是為我們未來的健康環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
第三段：對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。
團(tuán)隊(duì)合作對于這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的成功尤為重要。每一次活動(dòng)我們都要以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和分工，互相協(xié)作支持，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加順暢。而當(dāng)一個(gè)人無法勝任自己的工作時(shí)，其他小組成員必須及時(shí)給予幫助和支持。
團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。在這個(gè)過程中，我們不但能得到他人的幫助，也會(huì)反過來給予他人幫助，在相互幫助中我們不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第四段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。
清理垃圾工作看似只是一個(gè)小小的勞動(dòng)任務(wù)，但它卻要求我們具有很高的責(zé)任感。清理垃圾的每一步都需要我們十分細(xì)心，不能有任何差錯(cuò)。如果有任何一點(diǎn)疏漏，就可能導(dǎo)致環(huán)境惡化，甚至?xí)姷纳拓?cái)產(chǎn)造成危害。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我的責(zé)任意識(shí)得到了很好的培養(yǎng)。我明白只有當(dāng)我們每一個(gè)人都認(rèn)真對待自己的工作，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類處理的知識(shí)和技能。這些不僅為我的學(xué)習(xí)生活帶來了積極的影響，更是將成為我未來走向社會(huì)的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)心得初一篇十五
初一假期是我們小學(xué)生最長的寒假，這個(gè)假期除了放松、娛樂外，勞動(dòng)也不可缺少。勞動(dòng)可以使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。勞動(dòng)還可以鍛煉我們的毅力和耐心，培養(yǎng)我們細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
第二段：描述勞動(dòng)的具體內(nèi)容以及所獲得的成果。
這個(gè)初一假期，我參加了家里的春季大掃除。家里洋溢著歲末年初的濃濃鄉(xiāng)村氣息，一家人歡天喜地地打掃著屋子。我負(fù)責(zé)清理我的房間。首先，我整理了書桌上的雜物，刪選了幾本新年后要用的教輔書籍，其余的老舊書籍打包準(zhǔn)備捐贈(zèng)。然后，我開始整理床鋪，將被褥拍打、晾曬，清理床下的雜物。最后，我抹去了桌椅上的灰塵，拖地整理。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，房間變得干干凈凈，整齊有序。我感受到了勞動(dòng)的快樂，也培養(yǎng)了自己的整理能力和動(dòng)手能力。
第三段：分享勞動(dòng)中的收獲和意義。
勞動(dòng)是艱苦而有收獲的過程。在這個(gè)過程中，我收獲了滿滿的成就感和樂趣。一開始，我并不懂得如何整理床鋪、打掃房間，但隨著勞動(dòng)的進(jìn)行，我越來越能夠熟練地完成任務(wù)。經(jīng)過一番努力，房間煥然一新，我感到非常的滿足。此外，勞動(dòng)還教會(huì)了我細(xì)心、耐心。在打掃房間的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多被遺漏的細(xì)節(jié)和難以清理的角落。為了讓房間完美無缺，我必須一次又一次地回頭清理，直至每一寸角落都無可挑剔。這讓我明白了細(xì)心的重要性，提高了我的耐心和毅力。勞動(dòng)的過程，也提醒我勞動(dòng)是一種美德，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的能力。
第四段：勞動(dòng)中的感悟和啟示。
在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到了用心去做事的態(tài)度。勞動(dòng)需要耐心與細(xì)心，不可草率從事。在整理房間的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真細(xì)致地做每一件事，才能有更好的效果。此外，勞動(dòng)還為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，只有不斷地克服困難，才能取得更大的進(jìn)步。所以，我們一定要有信心，相信只要堅(jiān)持，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能夠提高我們的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察能力，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力。勞動(dòng)是一種重要的教育方式，能夠鍛煉我們的意志和品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)盡心盡責(zé)地去做每一件事情。只有通過勞動(dòng)，我們才能更好地理解和珍惜我們所得到的一切。勞動(dòng)使我意識(shí)到，只有辛勤勞動(dòng)，才能享受到真正的收獲。所以，我會(huì)努力運(yùn)用勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在今后的成長中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，做出更多的成績和貢獻(xiàn)。
通過初一假期的勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能幫助我們學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，還能提高我們的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察能力。希望我能將勞動(dòng)的這些收獲運(yùn)用到日常生活中，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，取得更大的成果。
勞動(dòng)心得初一篇十六
隨著暑假的到來，初一的同學(xué)們開始了為期一個(gè)月的放松和休息。然而，不少同學(xué)在這個(gè)假期選擇了參與勞動(dòng)，通過實(shí)踐提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧。下面，我將就自己在初一假期參與勞動(dòng)的體會(huì)與感悟進(jìn)行分享。
首先，參與勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的意義。在日常生活中，我們常常享受家長和社會(huì)的付出，卻少有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手去嘗試。而通過勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)是一種對社會(huì)的回饋和對自己成長的一種鍛煉。我在這個(gè)過程中明白到，通過自己的勞動(dòng)，我可以為家庭、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，讓自己的力量變得有意義。
其次，參與勞動(dòng)讓我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校里，我們通過課本學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，只有通過實(shí)踐才能真正掌握。在參與勞動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作，也學(xué)會(huì)了如何正確操作和使用各種工具。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的自信心，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，讓我在日常生活中更加得心應(yīng)手。
再次，參與勞動(dòng)讓我更加珍惜勞動(dòng)的付出。勞動(dòng)并不容易，而每一份成果背后都是勞動(dòng)者汗水的浸泡。通過自己的親身體驗(yàn)，我更加了解勞動(dòng)的艱辛和辛苦，更加明白珍惜和尊重他人的勞動(dòng)成果的重要性。不再嫌棄勞動(dòng)，而是從中找到了樂趣和滿足感。同時(shí)，我也更加珍惜家人為我所做的一切，真正明白到勞動(dòng)不僅僅是為了個(gè)人，也是為了家庭和社會(huì)。
最后，參與勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足和提高的方向。通過與他人的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足，比如溝通能力、組織能力等。在日常勞動(dòng)中，我并不是總能勝任所有的任務(wù)，而是通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的能力和技巧。這讓我明白到，勞動(dòng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有不斷實(shí)踐和積累，才能不斷提高自己。
總的來說，初一假期參與勞動(dòng)讓我得到了很多。通過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的意義，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加珍惜和尊重勞動(dòng)的付出，并認(rèn)識(shí)到自身的不足和提高的方向。這次勞動(dòng)經(jīng)歷讓我增長了見識(shí)，也為我的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過持續(xù)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我將能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自己的潛力，成為對社會(huì)有用的人。勞動(dòng)，是一條通往成功的必經(jīng)之路。
勞動(dòng)心得初一篇十七
近日的初一假期給我們中學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)選擇了參加一些社區(qū)活動(dòng)，有些參加了親友聚會(huì)，而更多的同學(xué)選擇了進(jìn)行勞動(dòng)。在這個(gè)假期里，我也參與了勞動(dòng)，并對此有了一些心得體會(huì)。
第一段：選擇了勞動(dòng)的初衷與感受。
在面對這個(gè)長達(dá)一個(gè)月的寒假前，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是通過勞動(dòng)鍛煉自己的意志力和體力。因此，我選擇了勞動(dòng)作為這個(gè)假期的主要活動(dòng)。每天早上我都去幫助家人做家務(wù)，如做飯、洗衣、掃地等。通過這些勞動(dòng)，我感受到了自己的成長，從一個(gè)依賴于他人的孩子變成了能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)一些壓力的大人。
第二段：在勞動(dòng)中培養(yǎng)敬業(yè)精神。
假期中的勞動(dòng)雖然比平時(shí)的學(xué)習(xí)緊張一些，但也給了我機(jī)會(huì)培養(yǎng)敬業(yè)精神。在每次勞動(dòng)前，我總會(huì)提前制定一個(gè)計(jì)劃，明確自己的任務(wù)和完成時(shí)間。這樣的做法讓我能夠更加專注地投入到勞動(dòng)中，減少了拖延的習(xí)慣，更有效地完成了任務(wù)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了全身心地投入事物，盡力做到最好，這讓我在生活和學(xué)習(xí)中都獲得了更大的成就感。
第三段：勞動(dòng)中體驗(yàn)到的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在這個(gè)假期的勞動(dòng)中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。有一天，我被邀請去社區(qū)參加一次義務(wù)清理活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我和其他志愿者們一起清理公園內(nèi)的樹葉和雜物。雖然任務(wù)艱巨，但每個(gè)人都全力以赴，互相合作。大家分工協(xié)作，有人清掃，有人打包。通過大家的共同努力，我們快速地完成了任務(wù)，并且打造出了一個(gè)美麗整潔的環(huán)境。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法取得好的結(jié)果。在未來的生活中，我會(huì)更加注重與他人的合作，充分發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用。
第四段：勞動(dòng)中的收獲與收獲之外的收獲。
在假期勞動(dòng)中，我不僅獲得了勞動(dòng)技能和知識(shí)，也感受到了來自他人的關(guān)愛。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)、修理電器、修剪樹木等實(shí)用技能，這些技能將在未來的生活中派上用場。同時(shí)，我也得到了父母和祖輩的贊許和肯定，讓我更加自信。而更重要的是，通過這個(gè)假期的勞動(dòng)，我看到了很多人的辛勤勞動(dòng)，他們給予了我無私的關(guān)愛和幫助。這讓我更懂得珍惜生活中的每一個(gè)付出與收獲。
通過這個(gè)假期的勞動(dòng)，我收獲了很多，得到了很多的成長與進(jìn)步。勞動(dòng)讓我明白了自己的價(jià)值與責(zé)任，也讓我更加珍惜來之不易的資源。我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，更是一種良好的心態(tài)培養(yǎng)。只有在勞動(dòng)中，我們才能積極地融入到生活中，體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的快樂。因此，我希望今后能夠繼續(xù)保持勞動(dòng)的習(xí)慣，不僅在假期，更是在日常生活中，通過勞動(dòng)來豐富自己的生活，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
總結(jié)：通過勞動(dòng)，我在這個(gè)假期里得到了很多的成長與收獲，也明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)在我們的生活中始終占有重要的位置，它不僅能讓我們獲得技能和知識(shí)，更是一項(xiàng)培養(yǎng)人的品質(zhì)和意識(shí)的重要途徑。希望大家都能從勞動(dòng)中汲取力量，不斷成長，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
勞動(dòng)心得初一篇十八
隨著寒假的到來，初一的學(xué)生們紛紛為尋求一種有益于成長的活動(dòng)而煩惱。而最近幾年，越來越多的學(xué)校開始鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。這正是我第一次參加這樣的活動(dòng)，通過這段特殊的寒假體驗(yàn)，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在寒假勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：寒假勞動(dòng)為我們提供了鍛煉身體和提高技能的機(jī)會(huì)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，很多學(xué)生在日常生活中鮮有體力活動(dòng)的機(jī)會(huì)，寒假勞動(dòng)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。我曾參加過農(nóng)田耕作和建筑施工等勞動(dòng)活動(dòng)。這些活動(dòng)需要耐心和頑強(qiáng)的毅力，而且讓我學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能。通過這樣的勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅鍛煉了身體，提高了耐力，而且也感受到了勞動(dòng)的辛勞和不易。
第二段：寒假勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和關(guān)愛他人。在我的寒假勞動(dòng)中，我曾參加過社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我們前往養(yǎng)老院陪伴老人、幫助他們解決日常困擾；我們參與了環(huán)?；顒?dòng)，幫助清理垃圾和植樹造林。在這個(gè)過程中，我與許多需要幫助的人交談，聽取他們的故事，理解他們的困境，這讓我學(xué)到了與人溝通的藝術(shù)和關(guān)愛他人的重要性。
第三段：寒假勞動(dòng)使我們更加獨(dú)立和自信。在這次的勞動(dòng)實(shí)踐中，我們不再依賴家人和老師，而是需要自己安排時(shí)間、解決問題。我們需要設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，這讓我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴和時(shí)間管理的重要性。此外，我們還能通過寒假勞動(dòng)獲得一些意外的成就感，比如種下的樹苗成長茂盛，完成的工程受到稱贊。這些成就感讓我們更加自信，并給予了我們應(yīng)對其他困難的勇氣。
第四段：寒假勞動(dòng)增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)人努力對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。如果我們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力，我們就無法完成任務(wù)。在工作過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和想法，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中互訴所思，這大大增加了我們的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)。
第五段：綜上所述，寒假勞動(dòng)對初一學(xué)生來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段特殊的寒假體驗(yàn)，我們不僅學(xué)到了實(shí)用的技能和知識(shí)，也收獲了成長和自信。勞動(dòng)實(shí)踐讓我們更加懂得關(guān)心他人，體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和不易，提高了我們的生活品質(zhì)和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極投身于寒假勞動(dòng)中，并將這份經(jīng)歷和體驗(yàn)帶入我們的日常生活中，努力成為一個(gè)更好的人。
勞動(dòng)心得初一篇十九
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及個(gè)案調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。
1、教育價(jià)值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。
72%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中68%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多，22%的學(xué)生認(rèn)為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)的需求。
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞，對于這一認(rèn)識(shí)的爭議性，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識(shí)，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，46%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”。對于這一結(jié)果，也許我對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同，并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37%，初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級(jí)變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng)，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%，初二為58%，初三為72%。
(二)當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。
調(diào)查顯示，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。
1、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。
自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來社會(huì)的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。
初中生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。
我們知道，由于年齡和學(xué)識(shí)的制約，初中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)多的初中生的教育價(jià)值觀是迷茫的。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考中?；虼髮W(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。
更為嚴(yán)重的是，我們在個(gè)案調(diào)查和學(xué)生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學(xué)生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較少關(guān)注，認(rèn)為“教育無用論”的家長占絕大多數(shù)，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒在學(xué)生中和老師身上同時(shí)滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷?，F(xiàn)象。不可否認(rèn)，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價(jià)值觀。
2、學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性。
對學(xué)生的問卷調(diào)查表明，73%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了未來進(jìn)入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性，但有67%的學(xué)生卻表示不準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的，中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達(dá)的今天，加之每年大量新的勞動(dòng)力產(chǎn)生，并不是每一個(gè)從農(nóng)村出去的學(xué)生都能進(jìn)入城市，成為市民，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功，但他們中48%的學(xué)生沒準(zhǔn)備接受高等教育，甚至不準(zhǔn)備讀高中、中專，盡管現(xiàn)在的高中正進(jìn)入免費(fèi)階段，但仍然不受家長們和學(xué)生們的歡迎，從而忽視了科學(xué)文化知識(shí)對于事業(yè)的發(fā)展所起的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，33%的學(xué)生將準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但這部分學(xué)生在上勞動(dòng)技術(shù)課時(shí)并不認(rèn)真，平時(shí)也很少接觸農(nóng)業(yè)科技方面的資料。同時(shí)，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。
勞動(dòng)心得初一篇一
勞動(dòng)是一種生活的必需，也是一種鍛煉身心的良機(jī)。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，參與學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，積極投入其中，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。在這次勞動(dòng)中，我體會(huì)到了許多，下面就我在勞動(dòng)中的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，在勞動(dòng)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。無論是清掃教室、整理書柜，還是植樹造林，都需要多人合作完成。只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能事半功倍。與同學(xué)們一起勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，學(xué)會(huì)了與人合作、共同努力的重要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我感到無比踏實(shí)和快樂，也明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性。
其次，勞動(dòng)讓我懂得了尊重和珍惜勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)不僅僅是一種身體的鍛煉，更是一種對社會(huì)的貢獻(xiàn)。在清掃教室的過程中，我發(fā)現(xiàn)地上散落著許多紙屑和廢紙，清潔工作并不簡單。我意識(shí)到，我們在使用和享受清潔的環(huán)境時(shí)，應(yīng)該更加倍加珍惜。通過勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，不再隨意亂扔垃圾，而是主動(dòng)保持清潔，并能及時(shí)向清掃工作人員表示感謝。勞動(dòng)教會(huì)了我如何感恩，如何懂得付出與獲得的平衡。
再次，勞動(dòng)讓我感悟到了努力與堅(jiān)持的重要性。一次次的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了努力可以改變自己和身邊的環(huán)境。像植樹造林這樣的勞動(dòng)，需要我們長時(shí)間地投入和付出。雖然很辛苦，但我堅(jiān)持下來了。當(dāng)我看到一棵棵小樹苗成長壯大時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。我明白了付出的意義，也理解到只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得最好的收獲。
此外，勞動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了懷有感恩之心。在勞動(dòng)中，我看到了許多辛勤付出的工作人員，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，付出了很多。他們身上彌漫著一股無私的奉獻(xiàn)精神，讓我深受感動(dòng)。我也會(huì)懷著感恩之心，學(xué)會(huì)感激他人的辛勤付出。每當(dāng)看到他們辛勤的勞動(dòng)，我深感自己應(yīng)該倍加珍惜他們的付出，要對他們表示感謝和鼓勵(lì)。
最后，勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了收獲的喜悅。勞動(dòng)不僅僅是付出，也是收獲的過程。當(dāng)我完成了一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，看到自己的勞動(dòng)成果，我感到非常開心和自豪。勞動(dòng)讓我懂得了每一份辛勤付出都會(huì)得到回報(bào)，在勞動(dòng)中我充實(shí)了自己，也提升了自己的能力。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，并明白了勞動(dòng)是一種幸福和快樂。
總之，在勞動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、尊重和珍惜勞動(dòng)、努力與堅(jiān)持、懷有感恩之心以及體驗(yàn)收獲的喜悅。這些體會(huì)與心得都讓我受益匪淺。通過勞動(dòng)，我不僅鍛煉了身體和意志，還培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我相信隨著勞動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行，我會(huì)有更多的體會(huì)和收獲，成為一個(gè)更好的自己。
勞動(dòng)心得初一篇二
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。
因?yàn)榘职秩ハ愀圻€沒有回來，而媽媽又沒空出去，所以我只好眼睜睜看著別人一個(gè)個(gè)出去旅游了，哎!早上真不愉快呀!
中午，剛吃過午飯我看見媽媽正閑著，就嬌聲嬌氣地對媽媽說：“你帶我去超市嘛!再說今天是五一。”在我的再三請求下，只好答應(yīng)帶我去超市買東西。車上雖然很悶熱，但我心里卻非常涼爽，完全沒有早上的不愉快了。
晚上，我們又到一家多美麗餐廳吃了起來。“哇!真好吃呀”!我不禁叫道，味道鮮美的漢堡，可口的薯?xiàng)l，再加上一樣清爽的橙汁，真是回味無窮呀!我最后大搖大擺地回到了家里。
今年的五一真快樂呀!
勞動(dòng)心得初一篇三
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)起源于美國芝加哥城的工人大罷工年5月1日，芝加哥的名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝，并公眾放假。勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明、民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
雖然說了這么多但勞動(dòng)節(jié)顧名思義就是要?jiǎng)趧?dòng)的，所以媽媽今天一大早就給我布置了許多家務(wù)勞動(dòng)來當(dāng)做我的作業(yè)，我雖然有些怨言但也只能聽從媽媽的話了，說不定這些家務(wù)勞動(dòng)還能讓我這個(gè)病秧子健康一點(diǎn)呢。
早上我吃完早飯后剛想去玩電腦可我忽然想起媽媽叫我把碗都洗干凈也只好回過頭來準(zhǔn)備洗碗了，我把水龍頭打開手一碰到那冰涼的水不由得打了個(gè)冷顫，我心里不想再洗碗了，可我已經(jīng)在媽媽面前保證了能完成這些家務(wù)作業(yè)也只好硬著頭皮上了把碗放在水龍頭下沖洗再擠點(diǎn)洗潔精用抹布擦著再用水沖干凈碗。好不容易把幾個(gè)碗都洗完，我的手都已經(jīng)凍得通紅了。
接著還有一些家務(wù)：擦桌子、拖地、擦窗戶、倒垃圾、鋪床單等等一系列的工作。我做好這些以后可累了但我也知道了媽媽的辛苦，媽媽她一天到晚都要做這些家務(wù)，還要燒飯做菜可我以前卻老抱怨她地掃得不干凈，菜做得不好吃有時(shí)候她在我面前拖地我還說她擋住了我看電視，看來我以前真是身在福中不知福啊。
這次勞動(dòng)節(jié)讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦，其實(shí)不光是家庭主婦還有些別的工人他們的工作比我媽媽的更加辛苦，我們以后也要對他們尊重一點(diǎn)。
勞動(dòng)心得初一篇四
義務(wù)勞動(dòng)，是指個(gè)人或群體在無償?shù)那闆r下，為社會(huì)的公益事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。習(xí)慣參加義務(wù)勞動(dòng)，對于每個(gè)人來說都是一種養(yǎng)成健康心態(tài)的鍛煉。我在初一時(shí)參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，用心體會(huì)，“勞動(dòng)最光榮，勤勞最美麗”的道理。
一、勞動(dòng)是一種生活方式。
當(dāng)我們開始參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)對于個(gè)人來說不僅是一種貢獻(xiàn)，更是一種生活方式，一種與自然親近的方式。我們可以通過勞動(dòng)認(rèn)識(shí)生活中的許多事物，了解環(huán)保、公益事業(yè)等重要概念。我在義務(wù)勞動(dòng)中收獲最大的是：“只有嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能擁有更多的不斷探索、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)”。
二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在義務(wù)勞動(dòng)中，我們通常會(huì)和其他志愿者一起工作，共同完成一個(gè)任務(wù)。這充分鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們需要學(xué)習(xí)如何和別人協(xié)調(diào)合作，如何互相照顧、互相支持，以達(dá)到最好的結(jié)果。這也教會(huì)了我們：每個(gè)人都可以扮演一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的角色。
三、培養(yǎng)意志力和堅(jiān)韌性。
義務(wù)勞動(dòng)不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，需要我們耐心、堅(jiān)韌，不斷嘗試和難過，直到完成任務(wù)。在義務(wù)勞動(dòng)過程中，我領(lǐng)悟到，作為一名志愿者，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功的喜悅。并且這樣的精神還可以幫助我們在日后的學(xué)習(xí)生活、工作中獲得更多的成功。
四、感受付出的價(jià)值。
義務(wù)勞動(dòng)不僅讓我們感受到勞動(dòng)的辛苦，更帶給了我們深深的成就感和貢獻(xiàn)感。當(dāng)我們將自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)、社會(huì)，那種自豪感和滿足感是難以言喻的。這種感覺也成為我們堅(jiān)持義務(wù)勞動(dòng)的堅(jiān)定動(dòng)力。
五、理解“勞動(dòng)最美麗”這句話的意義。
“勞動(dòng)最美麗”這句話是我們每個(gè)人可能在很小的時(shí)候就聽到的，但它是什么意思呢？當(dāng)我們參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我們就能夠深刻理解它的意義。通過義務(wù)勞動(dòng)的過程，我們可以感受到：我們的汗水和辛苦換來的不僅僅是自己的成長，更是社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)。
通過初一時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到：勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，也是每個(gè)人造福社會(huì)的重要方式。義務(wù)勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和堅(jiān)韌性，還讓我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。在日后的學(xué)習(xí)、工作生活中，我相信我將會(huì)用心發(fā)掘勞動(dòng)的美好，從而更加充實(shí)自己的人生。
勞動(dòng)心得初一篇五
寒假是初中生們喜愛的假期，一般來說，我們會(huì)利用這段時(shí)間休息、放松自己。然而，作為初一學(xué)生的我們，很多同學(xué)選擇了參加勞動(dòng)，既豐富了寒假的生活，又提高了自身能力。以下是我的寒假勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，通過勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與重要性。在學(xué)校安排的社區(qū)清潔活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)了清掃街道垃圾的任務(wù)。曾經(jīng)覺得這個(gè)任務(wù)簡單而輕松的我，當(dāng)我真正親手拿起掃帚開始清掃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。寒風(fēng)刺骨，我戴著手套，收拾著街道上的紙屑和煙蒂。汗水濕透了我的額頭，但是我覺得很滿足。這讓我明白了勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是讓我們在辛勤的付出中感受到成就感和快樂。
其次，勞動(dòng)讓我更加懂得了珍惜眼前的一切。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我注意到很多人在我們清掃完后又亂扔了垃圾。那時(shí)我覺得他們真是不懂得珍惜，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我家樓下的環(huán)境也變糟糕時(shí)，我突然意識(shí)到，除了我們的付出，我們也需要教育他人，讓更多的人明白保持環(huán)境整潔的重要性。這樣我們才能真正享受到一個(gè)干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境。
另外，勞動(dòng)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如，在家里我主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)了洗衣服、做飯和整理房間。以前，我常常抱怨這些事情很繁瑣而無聊，現(xiàn)在我變得很樂意去做。我發(fā)現(xiàn)這些實(shí)用的技能既可以幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，也能夠在將來的生活中派上用場。我相信這些勞動(dòng)經(jīng)歷將會(huì)成為我未來生活的基石，使我更加獨(dú)立與自信。
另外，通過勞動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我們要和其他同學(xué)進(jìn)行合作，分工合作才能完成任務(wù)。一次，我的掃帚掉了下來，使得部分垃圾揚(yáng)起來，我望著不遠(yuǎn)處的一位同學(xué)，他看到后立即走過來幫我擋住了垃圾。這個(gè)情景讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是很重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)合作，才能順利完成任務(wù)。
最后，勞動(dòng)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。在家中的勞動(dòng)中，我遇到很多困難，但是通過父母的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我成功地解決了問題。這讓我更加自信，相信只要付出努力，我能夠克服一切困難。勞動(dòng)讓我明白，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠不斷地提高自己，成為更好的自己。
通過寒假勞動(dòng)，我收獲了很多，不僅僅是實(shí)際的技能與知識(shí)，更是一種對勞動(dòng)的熱愛和對生活的熱忱。勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜，也讓我更加獨(dú)立自信。我相信，只要我堅(jiān)持勞動(dòng)下去，不斷努力，我一定能夠取得更好的成績，迎接更多的挑戰(zhàn)。寒假勞動(dòng)的體驗(yàn)，將會(huì)成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)心得初一篇六
在初中階段，學(xué)生們開始接觸社會(huì)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的勞動(dòng)的重要性。為了幫助學(xué)生更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，校方安排了勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們參加了各種不同的實(shí)踐性體驗(yàn)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)體驗(yàn)過程。
在勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們得到了許多難得的機(jī)會(huì)。他們可以根據(jù)自己的興趣選擇自己最喜歡的工作，例如修建校園花園、清理衛(wèi)生、編織手工藝品等等。學(xué)生們反復(fù)學(xué)習(xí)用力、方法正確、動(dòng)作平穩(wěn)等知識(shí)，除了在現(xiàn)場得到教練和老師的指導(dǎo)外，還參考了別人的優(yōu)秀操作，漸漸成為一名專業(yè)人才。通過勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)到了如何認(rèn)真工作，如何愛惜勞動(dòng)成果，并的同時(shí)也收獲了快樂。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值。
勞動(dòng)是一種人類的基本活動(dòng)，它既是一種生存條件，也是一種精神需求。勞動(dòng)可以鍛煉人們的身體，也可以豐富人們的心靈，激發(fā)人們的潛在能力，從而讓人們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。勞動(dòng)還能追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過勞動(dòng)，學(xué)生們能更加珍惜擺在面前的每一項(xiàng)工作，并且更加感恩生活。
第四段：勞動(dòng)感受。
在這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們感受到了不同的樂趣。他們體驗(yàn)到了從工作中獲得的成就感、快樂感、自豪感和滿足感等等。雖然勞動(dòng)有時(shí)候會(huì)有辛苦和付出，但是在這種精神上的收獲是無法用言語表達(dá)的。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們逐漸了解到了勞動(dòng)的重要性，并懂得勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù)，還需要從中領(lǐng)悟到人生的真正意義。
第五段：總結(jié)。
這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，給了學(xué)生們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值和真正意義。他們從中了解到了工作的重要性，感受到了從勞動(dòng)中所獲得的快樂和成就感。同時(shí)，他們也明白了勞動(dòng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的素質(zhì)。這種參與的經(jīng)驗(yàn)，和之后的學(xué)院生活將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們相信，通過自己知識(shí)技術(shù)的提高，也通過對社會(huì)認(rèn)識(shí)的提高，每個(gè)學(xué)生都能在未來的發(fā)展中更加成功。勞動(dòng)是一種美德，我們希望每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對待。
勞動(dòng)心得初一篇七
五一節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去盼望已久的大黑山公園游玩。
可是，倒霉的是我暈車了，暈得一塌糊涂，只盼望能快點(diǎn)到。終于，我們到了大黑山。一下車，“大黑山森林公園”幾個(gè)醒目的大字，讓我清醒了許多。然后，我們開始快樂游玩。
那山太漂亮了，奇形怪狀，它美就美在它的奇形怪狀。有的像駱駝，像鳥頭，好像它們是一些巧匠精工細(xì)作的雕像。
走著走著，忽然聞到一陣芳香。轉(zhuǎn)頭望去，原來是幾顆山梨樹。只見樹上的梨花開得正旺，特別漂亮，它芳香四溢，讓人心曠神怡，令人陶醉，令人贊揚(yáng)?？戳嘶ǎ切┰緹o精打采的游客頓時(shí)精神起來。
不一會(huì)兒，我們來到甘露泉，有好多人去那里接水，而喝了水的人們都露出一副陶醉的表情。真有那么好喝嗎?我嘗了嘗，甜蜜立即涌上我的心頭。流出的水，濺起的浪花，實(shí)在是異常美麗。好多游人們都開心地和甘露泉合影留念。
在甘露泉的上方，屹立著龍王雕像，那龍王的樣子威嚴(yán)無比，讓人敬畏，有好多游客都上前給雕像拍照。
身體實(shí)在是太難受，就干脆不登山，坐在一塊大石板上休息。不經(jīng)意間看見一座屹立在山上的寺廟。這座寺廟五彩繽紛，不斷地吸引著人們上去看。游人們下來時(shí)，眼里閃著無比興奮的光芒，一定是看見了什么新奇的東西吧。
兩點(diǎn)鐘到了，該走了。我們依依不舍地離開了大黑山。雖然沒有登山，但我很開心。因?yàn)槲也粌H看見了大黑山的美麗景色，更重要的是我同父母一起快樂的度過了這個(gè)難忘的五一。
勞動(dòng)心得初一篇八
大家都喝過金銀花露吧!那是一種甜甜的味道吧!金銀花露就是由金銀花制成的哦。生長在樹林里。
那天五一勞動(dòng)節(jié)，我來到鄉(xiāng)下。下午，我和阿姨來到家的后面。映入我的眼簾是一片片郁郁蔥蔥的竹子和我不知他名字的草本植物。仿佛現(xiàn)在處于綠色的世界里，就算是閉著眼睛還是一些花花草草在我的眼前閃過。
“呀!那是金銀花吧!”我興奮地喊道。
“對呀!你看仔細(xì)點(diǎn)兒，綠色白色的，還有一些開花的，沒開花的金銀花，很像一株株要發(fā)芽的小種子?！卑⒁虘?yīng)到。我還發(fā)現(xiàn)，那郁郁蔥蔥的樹木旁，還有紅的耀眼的野果，那種果子，現(xiàn)在到處都有，正是可以吃的時(shí)候。
“又大又甜，長在高點(diǎn)的地方摘下來。”
“哦!我知道了!”我摘了一個(gè)真是又大又甜啊!
“阿姨以前沒點(diǎn)心的時(shí)候啊!都是吃這個(gè)的，吃到了，都興奮的不得了?！?BR> 一路走去，一路都是金銀花，我們摘了又摘，摘了又摘，根本停不下來。已經(jīng)加了半袋了，過多的啦，回去吧!整整半袋都是我的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)心得初一篇九
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了……”這首歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，我想大家一定都聽過。
雖然是寒假，但作業(yè)使我們“鴨梨”山大，只好一早起來就奮筆疾書。一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……埋在作業(yè)山里的我渾然不知時(shí)間的流逝。
好似一場離奇的失蹤案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一種可能：應(yīng)該是姥爺扔掉了吧。有些顯得理所當(dāng)然，覺得當(dāng)然會(huì)是這樣，沒有什么可疑問的。
但為了證實(shí)，我又研究了起來。在得不到一點(diǎn)兒線索后，我垂頭喪氣的回到了書房，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
但我的心總是靜不下來，一直想著毯子的事情，想著想著便出了神，不由自主的思考了起來。咦?我記得姥爺很節(jié)儉的，東西破了就補(bǔ)一補(bǔ)，爛了就繡朵花，不會(huì)直接扔掉的啊?這段話激起了我的好奇心，繼續(xù)追查了起來。
我望望大門前，唉?怎么又多了一條嶄新的毯子?還與原來的一模一樣，鮮紅鮮紅，紅得似血，嶄新嶄新，像是剛買來似的。
姥爺是怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)搞來與先前完全相同的毯子呢?這一發(fā)現(xiàn)是我的好奇心更濃了，迫不及待地到處搜索著，連一絲蛛絲馬跡都不放過，儼然是個(gè)小偵探的模樣。
“洗刷刷洗刷刷……”廁所里響起刷子有節(jié)奏的摩擦聲，還有泡沫接連不斷的破裂聲。
正百思不得一解的我，突然從這沙沙沙的聲音中得知了什么，打開廁所的門，證實(shí)這一切。
哇!我驚嘆道，原來是姥爺在洗著剩余臟亂的毯子，刷刷刷的發(fā)出悅耳的響聲，以及濃濃的泡沫連續(xù)破裂聲。
全神貫注的姥爺并沒有注意到我，從盆里拿出剛洗好的另一條毯子，心滿意足地掛到了竹竿上。
我終于知道了這場失蹤案的原理，滿滿的好奇心也因此而解。最重要的是，我終于知道了勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)心得初一篇十
勞動(dòng)是一門非常重要的課程，它不僅可以鍛煉我們的身體以外，還能教會(huì)我們許多知識(shí)和技能。在初一的這一年里，我也參加了不少勞動(dòng)活動(dòng)，從中體會(huì)到了很多。以下，我將分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)園丁的工作。
在我參加的一個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)中，我擔(dān)任了園丁的工作。那天，我們要清理學(xué)校的天臺(tái)。對于一個(gè)城市孩子來說，這是我第一次接觸到這么多有機(jī)垃圾，但是我并沒有因此害怕。相反，我學(xué)會(huì)了將垃圾分類，并學(xué)會(huì)了如何去種植植物。通過這次工作，我懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三段：嘗試做飯。
在一個(gè)周末，我參加了一次做飯的活動(dòng)。我們班要組織一個(gè)“廚藝比賽”，于是我們到了老師的家中，開始了我們的集體烹飪。由于我們是初學(xué)者，所以烹飪過程中犯了許多錯(cuò)誤，但是我們也因此了解到了做飯的技巧和注意事項(xiàng)。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了美食，還培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：體驗(yàn)園林建設(shè)。
在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)園林建設(shè)項(xiàng)目。我們要建一個(gè)小小的花壇作為活動(dòng)場所。在建設(shè)過程中，我們從事挑土、打草、澆水等工作，很累但也很充實(shí)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，交流了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和想法。這個(gè)花壇完成以后，是我們班同學(xué)一起策劃、設(shè)計(jì)和完成的。這個(gè)過程讓我們更加珍惜勞動(dòng)，在體驗(yàn)美好時(shí)也懂得了創(chuàng)造之苦。
第五段：總結(jié)。
這些經(jīng)歷讓我感受到了勞動(dòng)的魅力，也更加深刻的理解了勞動(dòng)的意義。從勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、知識(shí)技能等，這些都是書本上學(xué)不來的。我相信，通過后續(xù)的勞動(dòng)，我會(huì)不斷成長，為未來做準(zhǔn)備，做一個(gè)有用的人。
勞動(dòng)心得初一篇十一
勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，它不僅可以錘煉我們的體魄，更能培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神。在這個(gè)初一的暑假，我們在社區(qū)里參加了一次勞動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值。
第二段：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在社區(qū)勞動(dòng)中，作為一名初一學(xué)生，我負(fù)責(zé)清理垃圾，清掃街道。剛開始的時(shí)候，我還不是很想做這些事情，覺得這些活兒臟臟的，不太愿意去碰。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)大家都在做事，每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也不好落后，于是就開始認(rèn)真地清理垃圾，拖地洗地。當(dāng)我做完這些事情時(shí)，感覺自己真的很有成就感，很有價(jià)值，這讓我感覺到了勞動(dòng)的重要性。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
在勞動(dòng)中，我不僅找回了小學(xué)時(shí)代做勞動(dòng)任務(wù)時(shí)的感覺，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。第一次看到那一大堆垃圾，我曾經(jīng)擔(dān)心自己托不動(dòng)，但是當(dāng)我真正地開始清理垃圾、打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多的想法，很多的動(dòng)作，感覺自己能夠讓街道更整潔，更美麗，這感覺真的很好。所以在勞動(dòng)中，我不僅鍛煉了體力，提高了自己對勞動(dòng)的意識(shí)，還找回了勞動(dòng)的樂趣。
第四段：認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。
在這個(gè)勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。清理垃圾、清掃街道，這些看似簡單的事情，其實(shí)是為社區(qū)做了一件大事，讓社區(qū)整潔、美麗。雖然這些事情看起來不起眼，但它卻影響著社區(qū)的整個(gè)形象。正因?yàn)槿绱耍覀兠總€(gè)人都需要認(rèn)真對待、盡心盡力地去做好每一個(gè)勞動(dòng)，讓我們的社會(huì)更加美好。
第五段：結(jié)尾。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義，發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂趣。當(dāng)然，在來年的生活中，我還需更多的的勞動(dòng)，幫助社區(qū)、幫助人們，讓我們的生活更井然有序、更美好。因?yàn)樵谏鐣?huì)中，只有我們熱愛勞動(dòng)，才能讓社會(huì)更加精彩。
勞動(dòng)心得初一篇十二
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的必需品，從古至今，勞動(dòng)一直是人類社會(huì)的重要組成部分。尤其是在新中國成立后，勞動(dòng)被視為一種光榮的職業(yè)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和服務(wù)社會(huì)的重要途徑。在初一學(xué)年的勞動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對我成長的重要意義，收獲了豐厚的心靈財(cái)富。
第二段：勞動(dòng)中的體驗(yàn)。
在學(xué)校里，我們參與了許多形式多樣的勞動(dòng)并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了它們。其中的一個(gè)是義務(wù)擦鞋，每周一次，我們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶好擦鞋布、鞋油等工具，擦拭同學(xué)的鞋子，讓他們更加整潔、漂亮、舒適地參加上課和游戲。這一工作雖然繁瑣，但能夠鍛煉我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，尤其是在看到同學(xué)們換上干凈的鞋面時(shí)，感到自豪和滿足。
第三段：勞動(dòng)中的挑戰(zhàn)。
在學(xué)校里，我們還有機(jī)會(huì)參與到真正的物品制作中，例如水彩畫、手工禮物、校服定制等。制作需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦、相互協(xié)作，這樣才能獲得美好的結(jié)果。在制作過程中，我們不可避免地遇到問題，遇到困難，學(xué)習(xí)如何想方設(shè)法解決它們。這些經(jīng)歷讓我們意識(shí)到，與他人共享鍛煉的過程，有助于增進(jìn)互信、合作、理解和對他人貢獻(xiàn)的尊重。
第四段：勞動(dòng)的意義。
通過勞動(dòng)，我們懂得了人類文明的創(chuàng)造方式、價(jià)值和精神。我們發(fā)現(xiàn)，每一份勞動(dòng)都有它的意義，每個(gè)人的貢獻(xiàn)總是受到尊重和重視。我們真正體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和快樂，也意識(shí)到自己的實(shí)力和責(zé)任。其次，勞動(dòng)可以給我們帶來經(jīng)濟(jì)和實(shí)用的回報(bào)。比如我們用自己的雙手制作禮物、筆筒、書簽等，既省下了金錢，又鍛煉了技能。這種積極向上的體驗(yàn)，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
勞動(dòng)中得到的時(shí)間和資源不僅是我們成為好公民的根基，同時(shí)還注重個(gè)人發(fā)展，是我們在未來學(xué)習(xí)和生活中的寶貴體驗(yàn)。在初中，我們將繼續(xù)勞動(dòng)，傳承勞動(dòng)精神，提高勞動(dòng)技能，過更加充實(shí)、健康和有意義的生活。
勞動(dòng)心得初一篇十三
勞動(dòng)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)展，也為學(xué)生的成長提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。作為一名初一學(xué)生，今年我也參加了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，這一次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
之前，我對勞動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)只停留在能夠鍛煉身體和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的層面，但參加了這一次體驗(yàn)后，我意識(shí)到勞動(dòng)實(shí)踐還有更多的意義。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何管理時(shí)間、如何有效地解決問題等一系列生活技能，這些技能在以后的生活中將會(huì)非常實(shí)用。
三、參與體驗(yàn)的感受。
這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我參與了學(xué)校的園藝活動(dòng)，我的具體工作是幫助老師整理花圃，以及澆水、換土等日常護(hù)理工作。剛開始，我覺得這些工作非常簡單，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這些工作實(shí)際上是需要一定技能的。我需要認(rèn)真地觀察花卉的狀態(tài)，決定是否需要澆水或更換土壤，在幫老師剪花期間，我還需要注意花的姿態(tài)和狀態(tài)，以避免傷害花朵。通過這樣的工作，我也意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，這些美麗的花朵都需要不斷地護(hù)理和呵護(hù)。
在這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作：有時(shí)候我們需要分工協(xié)作，讓每個(gè)人都有自己的工作；與此同時(shí)，我們也相互配合，合作完成自己的工作。如果時(shí)機(jī)成熟，我們還要幫助我們的同伴完成他們的工作，這樣我們能夠在完成任務(wù)的同時(shí)，提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，這次勞動(dòng)實(shí)踐也教會(huì)了我管理時(shí)間的重要性：我們需要根據(jù)任務(wù)的重要性，穩(wěn)定的安排時(shí)間，以確保任務(wù)能夠及時(shí)完成。如果我們不能管好自己的時(shí)間，容易讓自己陷入時(shí)間緊張和任務(wù)無法完成的困境中。
五、結(jié)尾。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能和有效管理時(shí)間的方法，也收獲了對植物護(hù)理知識(shí)和情感上的收獲。在以后的日子里，我會(huì)在勞動(dòng)中感受生命的力量，倍加珍惜生命，學(xué)會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為家庭付出，為國家的繁榮和發(fā)展做貢獻(xiàn)。我相信，只要我們時(shí)刻保持這份對生活的熱愛和熱情，我們都能夠在以后的日子里，成為一名生活和社會(huì)的有用之才。
勞動(dòng)心得初一篇十四
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最為重要的一環(huán)，它不僅讓我們接觸到實(shí)際問題，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，還加深了我們對生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在剛剛結(jié)束的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我有一些感悟和體會(huì)。
第二段：感受與收獲。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)別開生面，我們在校門口的城區(qū)公園里進(jìn)行了垃圾清理工作。盡管工作量很大，但是在每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的努力下，我們成功完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深深感受到，只有大家共同協(xié)作、分工合作才能事半功倍地完成任務(wù)。
此外，這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也給了我很多收獲。我們清理垃圾的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多垃圾分類不得當(dāng)?shù)膯栴}。這讓我認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，更深刻地意識(shí)到應(yīng)該從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。我也學(xué)會(huì)了分類處理垃圾，并了解了垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)和處理方法。這不僅是一項(xiàng)實(shí)用的技能，也是為我們未來的健康環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
第三段：對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。
團(tuán)隊(duì)合作對于這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的成功尤為重要。每一次活動(dòng)我們都要以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和分工，互相協(xié)作支持，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加順暢。而當(dāng)一個(gè)人無法勝任自己的工作時(shí)，其他小組成員必須及時(shí)給予幫助和支持。
團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。在這個(gè)過程中，我們不但能得到他人的幫助，也會(huì)反過來給予他人幫助，在相互幫助中我們不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第四段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。
清理垃圾工作看似只是一個(gè)小小的勞動(dòng)任務(wù)，但它卻要求我們具有很高的責(zé)任感。清理垃圾的每一步都需要我們十分細(xì)心，不能有任何差錯(cuò)。如果有任何一點(diǎn)疏漏，就可能導(dǎo)致環(huán)境惡化，甚至?xí)姷纳拓?cái)產(chǎn)造成危害。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我的責(zé)任意識(shí)得到了很好的培養(yǎng)。我明白只有當(dāng)我們每一個(gè)人都認(rèn)真對待自己的工作，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類處理的知識(shí)和技能。這些不僅為我的學(xué)習(xí)生活帶來了積極的影響，更是將成為我未來走向社會(huì)的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)心得初一篇十五
初一假期是我們小學(xué)生最長的寒假，這個(gè)假期除了放松、娛樂外，勞動(dòng)也不可缺少。勞動(dòng)可以使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。勞動(dòng)還可以鍛煉我們的毅力和耐心，培養(yǎng)我們細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
第二段：描述勞動(dòng)的具體內(nèi)容以及所獲得的成果。
這個(gè)初一假期，我參加了家里的春季大掃除。家里洋溢著歲末年初的濃濃鄉(xiāng)村氣息，一家人歡天喜地地打掃著屋子。我負(fù)責(zé)清理我的房間。首先，我整理了書桌上的雜物，刪選了幾本新年后要用的教輔書籍，其余的老舊書籍打包準(zhǔn)備捐贈(zèng)。然后，我開始整理床鋪，將被褥拍打、晾曬，清理床下的雜物。最后，我抹去了桌椅上的灰塵，拖地整理。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，房間變得干干凈凈，整齊有序。我感受到了勞動(dòng)的快樂，也培養(yǎng)了自己的整理能力和動(dòng)手能力。
第三段：分享勞動(dòng)中的收獲和意義。
勞動(dòng)是艱苦而有收獲的過程。在這個(gè)過程中，我收獲了滿滿的成就感和樂趣。一開始，我并不懂得如何整理床鋪、打掃房間，但隨著勞動(dòng)的進(jìn)行，我越來越能夠熟練地完成任務(wù)。經(jīng)過一番努力，房間煥然一新，我感到非常的滿足。此外，勞動(dòng)還教會(huì)了我細(xì)心、耐心。在打掃房間的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多被遺漏的細(xì)節(jié)和難以清理的角落。為了讓房間完美無缺，我必須一次又一次地回頭清理，直至每一寸角落都無可挑剔。這讓我明白了細(xì)心的重要性，提高了我的耐心和毅力。勞動(dòng)的過程，也提醒我勞動(dòng)是一種美德，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的能力。
第四段：勞動(dòng)中的感悟和啟示。
在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到了用心去做事的態(tài)度。勞動(dòng)需要耐心與細(xì)心，不可草率從事。在整理房間的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真細(xì)致地做每一件事，才能有更好的效果。此外，勞動(dòng)還為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，只有不斷地克服困難，才能取得更大的進(jìn)步。所以，我們一定要有信心，相信只要堅(jiān)持，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能夠提高我們的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察能力，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力。勞動(dòng)是一種重要的教育方式，能夠鍛煉我們的意志和品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)盡心盡責(zé)地去做每一件事情。只有通過勞動(dòng)，我們才能更好地理解和珍惜我們所得到的一切。勞動(dòng)使我意識(shí)到，只有辛勤勞動(dòng)，才能享受到真正的收獲。所以，我會(huì)努力運(yùn)用勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在今后的成長中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，做出更多的成績和貢獻(xiàn)。
通過初一假期的勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能幫助我們學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，還能提高我們的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察能力。希望我能將勞動(dòng)的這些收獲運(yùn)用到日常生活中，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，取得更大的成果。
勞動(dòng)心得初一篇十六
隨著暑假的到來，初一的同學(xué)們開始了為期一個(gè)月的放松和休息。然而，不少同學(xué)在這個(gè)假期選擇了參與勞動(dòng)，通過實(shí)踐提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧。下面，我將就自己在初一假期參與勞動(dòng)的體會(huì)與感悟進(jìn)行分享。
首先，參與勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的意義。在日常生活中，我們常常享受家長和社會(huì)的付出，卻少有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手去嘗試。而通過勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)是一種對社會(huì)的回饋和對自己成長的一種鍛煉。我在這個(gè)過程中明白到，通過自己的勞動(dòng)，我可以為家庭、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，讓自己的力量變得有意義。
其次，參與勞動(dòng)讓我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校里，我們通過課本學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，只有通過實(shí)踐才能真正掌握。在參與勞動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作，也學(xué)會(huì)了如何正確操作和使用各種工具。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的自信心，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，讓我在日常生活中更加得心應(yīng)手。
再次，參與勞動(dòng)讓我更加珍惜勞動(dòng)的付出。勞動(dòng)并不容易，而每一份成果背后都是勞動(dòng)者汗水的浸泡。通過自己的親身體驗(yàn)，我更加了解勞動(dòng)的艱辛和辛苦，更加明白珍惜和尊重他人的勞動(dòng)成果的重要性。不再嫌棄勞動(dòng)，而是從中找到了樂趣和滿足感。同時(shí)，我也更加珍惜家人為我所做的一切，真正明白到勞動(dòng)不僅僅是為了個(gè)人，也是為了家庭和社會(huì)。
最后，參與勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足和提高的方向。通過與他人的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足，比如溝通能力、組織能力等。在日常勞動(dòng)中，我并不是總能勝任所有的任務(wù)，而是通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的能力和技巧。這讓我明白到，勞動(dòng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有不斷實(shí)踐和積累，才能不斷提高自己。
總的來說，初一假期參與勞動(dòng)讓我得到了很多。通過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的意義，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加珍惜和尊重勞動(dòng)的付出，并認(rèn)識(shí)到自身的不足和提高的方向。這次勞動(dòng)經(jīng)歷讓我增長了見識(shí)，也為我的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過持續(xù)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我將能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自己的潛力，成為對社會(huì)有用的人。勞動(dòng)，是一條通往成功的必經(jīng)之路。
勞動(dòng)心得初一篇十七
近日的初一假期給我們中學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)選擇了參加一些社區(qū)活動(dòng)，有些參加了親友聚會(huì)，而更多的同學(xué)選擇了進(jìn)行勞動(dòng)。在這個(gè)假期里，我也參與了勞動(dòng)，并對此有了一些心得體會(huì)。
第一段：選擇了勞動(dòng)的初衷與感受。
在面對這個(gè)長達(dá)一個(gè)月的寒假前，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是通過勞動(dòng)鍛煉自己的意志力和體力。因此，我選擇了勞動(dòng)作為這個(gè)假期的主要活動(dòng)。每天早上我都去幫助家人做家務(wù)，如做飯、洗衣、掃地等。通過這些勞動(dòng)，我感受到了自己的成長，從一個(gè)依賴于他人的孩子變成了能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)一些壓力的大人。
第二段：在勞動(dòng)中培養(yǎng)敬業(yè)精神。
假期中的勞動(dòng)雖然比平時(shí)的學(xué)習(xí)緊張一些，但也給了我機(jī)會(huì)培養(yǎng)敬業(yè)精神。在每次勞動(dòng)前，我總會(huì)提前制定一個(gè)計(jì)劃，明確自己的任務(wù)和完成時(shí)間。這樣的做法讓我能夠更加專注地投入到勞動(dòng)中，減少了拖延的習(xí)慣，更有效地完成了任務(wù)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了全身心地投入事物，盡力做到最好，這讓我在生活和學(xué)習(xí)中都獲得了更大的成就感。
第三段：勞動(dòng)中體驗(yàn)到的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在這個(gè)假期的勞動(dòng)中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。有一天，我被邀請去社區(qū)參加一次義務(wù)清理活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我和其他志愿者們一起清理公園內(nèi)的樹葉和雜物。雖然任務(wù)艱巨，但每個(gè)人都全力以赴，互相合作。大家分工協(xié)作，有人清掃，有人打包。通過大家的共同努力，我們快速地完成了任務(wù)，并且打造出了一個(gè)美麗整潔的環(huán)境。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法取得好的結(jié)果。在未來的生活中，我會(huì)更加注重與他人的合作，充分發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用。
第四段：勞動(dòng)中的收獲與收獲之外的收獲。
在假期勞動(dòng)中，我不僅獲得了勞動(dòng)技能和知識(shí)，也感受到了來自他人的關(guān)愛。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)、修理電器、修剪樹木等實(shí)用技能，這些技能將在未來的生活中派上用場。同時(shí)，我也得到了父母和祖輩的贊許和肯定，讓我更加自信。而更重要的是，通過這個(gè)假期的勞動(dòng)，我看到了很多人的辛勤勞動(dòng)，他們給予了我無私的關(guān)愛和幫助。這讓我更懂得珍惜生活中的每一個(gè)付出與收獲。
通過這個(gè)假期的勞動(dòng)，我收獲了很多，得到了很多的成長與進(jìn)步。勞動(dòng)讓我明白了自己的價(jià)值與責(zé)任，也讓我更加珍惜來之不易的資源。我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，更是一種良好的心態(tài)培養(yǎng)。只有在勞動(dòng)中，我們才能積極地融入到生活中，體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的快樂。因此，我希望今后能夠繼續(xù)保持勞動(dòng)的習(xí)慣，不僅在假期，更是在日常生活中，通過勞動(dòng)來豐富自己的生活，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
總結(jié)：通過勞動(dòng)，我在這個(gè)假期里得到了很多的成長與收獲，也明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)在我們的生活中始終占有重要的位置，它不僅能讓我們獲得技能和知識(shí)，更是一項(xiàng)培養(yǎng)人的品質(zhì)和意識(shí)的重要途徑。希望大家都能從勞動(dòng)中汲取力量，不斷成長，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
勞動(dòng)心得初一篇十八
隨著寒假的到來，初一的學(xué)生們紛紛為尋求一種有益于成長的活動(dòng)而煩惱。而最近幾年，越來越多的學(xué)校開始鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。這正是我第一次參加這樣的活動(dòng)，通過這段特殊的寒假體驗(yàn)，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在寒假勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：寒假勞動(dòng)為我們提供了鍛煉身體和提高技能的機(jī)會(huì)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，很多學(xué)生在日常生活中鮮有體力活動(dòng)的機(jī)會(huì)，寒假勞動(dòng)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。我曾參加過農(nóng)田耕作和建筑施工等勞動(dòng)活動(dòng)。這些活動(dòng)需要耐心和頑強(qiáng)的毅力，而且讓我學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能。通過這樣的勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅鍛煉了身體，提高了耐力，而且也感受到了勞動(dòng)的辛勞和不易。
第二段：寒假勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和關(guān)愛他人。在我的寒假勞動(dòng)中，我曾參加過社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我們前往養(yǎng)老院陪伴老人、幫助他們解決日常困擾；我們參與了環(huán)?；顒?dòng)，幫助清理垃圾和植樹造林。在這個(gè)過程中，我與許多需要幫助的人交談，聽取他們的故事，理解他們的困境，這讓我學(xué)到了與人溝通的藝術(shù)和關(guān)愛他人的重要性。
第三段：寒假勞動(dòng)使我們更加獨(dú)立和自信。在這次的勞動(dòng)實(shí)踐中，我們不再依賴家人和老師，而是需要自己安排時(shí)間、解決問題。我們需要設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，這讓我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴和時(shí)間管理的重要性。此外，我們還能通過寒假勞動(dòng)獲得一些意外的成就感，比如種下的樹苗成長茂盛，完成的工程受到稱贊。這些成就感讓我們更加自信，并給予了我們應(yīng)對其他困難的勇氣。
第四段：寒假勞動(dòng)增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)人努力對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。如果我們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力，我們就無法完成任務(wù)。在工作過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和想法，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中互訴所思，這大大增加了我們的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)。
第五段：綜上所述，寒假勞動(dòng)對初一學(xué)生來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段特殊的寒假體驗(yàn)，我們不僅學(xué)到了實(shí)用的技能和知識(shí)，也收獲了成長和自信。勞動(dòng)實(shí)踐讓我們更加懂得關(guān)心他人，體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和不易，提高了我們的生活品質(zhì)和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極投身于寒假勞動(dòng)中，并將這份經(jīng)歷和體驗(yàn)帶入我們的日常生活中，努力成為一個(gè)更好的人。
勞動(dòng)心得初一篇十九
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及個(gè)案調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。
1、教育價(jià)值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。
72%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中68%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多，22%的學(xué)生認(rèn)為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)的需求。
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞，對于這一認(rèn)識(shí)的爭議性，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識(shí)，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，46%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”。對于這一結(jié)果，也許我對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同，并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37%，初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級(jí)變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng)，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%，初二為58%，初三為72%。
(二)當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。
調(diào)查顯示，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。
1、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。
自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來社會(huì)的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。
初中生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。
我們知道，由于年齡和學(xué)識(shí)的制約，初中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)多的初中生的教育價(jià)值觀是迷茫的。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考中?；虼髮W(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。
更為嚴(yán)重的是，我們在個(gè)案調(diào)查和學(xué)生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學(xué)生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較少關(guān)注，認(rèn)為“教育無用論”的家長占絕大多數(shù)，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒在學(xué)生中和老師身上同時(shí)滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷?，F(xiàn)象。不可否認(rèn)，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價(jià)值觀。
2、學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性。
對學(xué)生的問卷調(diào)查表明，73%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了未來進(jìn)入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性，但有67%的學(xué)生卻表示不準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的，中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達(dá)的今天，加之每年大量新的勞動(dòng)力產(chǎn)生，并不是每一個(gè)從農(nóng)村出去的學(xué)生都能進(jìn)入城市，成為市民，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功，但他們中48%的學(xué)生沒準(zhǔn)備接受高等教育，甚至不準(zhǔn)備讀高中、中專，盡管現(xiàn)在的高中正進(jìn)入免費(fèi)階段，但仍然不受家長們和學(xué)生們的歡迎，從而忽視了科學(xué)文化知識(shí)對于事業(yè)的發(fā)展所起的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，33%的學(xué)生將準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但這部分學(xué)生在上勞動(dòng)技術(shù)課時(shí)并不認(rèn)真，平時(shí)也很少接觸農(nóng)業(yè)科技方面的資料。同時(shí)，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。