| 報(bào)考部門 | 報(bào)考職位 | 報(bào)考人數(shù) | 審核通過(guò)人數(shù) | 交費(fèi)人數(shù) |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 語(yǔ)文教師 | 1 | 1 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 數(shù)學(xué)教師 | 19 | 19 | 4 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 物理教師 | 3 | 3 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 化學(xué)教師 | 8 | 7 | 2 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 地理教師 | 3 | 3 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 生物教師 | 5 | 5 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 英語(yǔ)教師 | 13 | 8 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 體育教師 | 3 | 3 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 音樂(lè)教師 | 3 | 3 | 0 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-小學(xué) | 語(yǔ)文教師 | 36 | 22 | 6 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-小學(xué) | 數(shù)學(xué)教師 | 44 | 40 | 18 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-小學(xué) | 英語(yǔ)教師 | 15 | 13 | 3 |
| 疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-學(xué)前教育 | 幼兒教師 | 26 | 18 | 4 |
| 馬集鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 物理教師 | 1 | 1 | 0 |
| 馬集鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 體育教師 | 2 | 2 | 0 |
| 馬集鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-中學(xué) | 英語(yǔ)教師 | 0 | 0 | 0 |
| 馬集鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-小學(xué) | 語(yǔ)文教師 | 29 | 22 | 1 |
| 馬集鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-小學(xué) | 數(shù)學(xué)教師 | 23 | 20 | 3 |
| 馬集鎮(zhèn)教育事業(yè)單位-學(xué)前教育 | 幼兒教師 | 7 | 5 | 1 |
| 疃里中心醫(yī)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | 11 | 8 | 3 |
| 疃里中心醫(yī)院 | 醫(yī)學(xué)影像 | 0 | 0 | 0 |
| 疃里中心醫(yī)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) | 6 | 3 | 1 |
| 馬集衛(wèi)生院 | 臨床醫(yī)學(xué) | 2 | 1 | 0 |
| 馬集衛(wèi)生院 | 醫(yī)學(xué)影像 | 6 | 5 | 2 |
| 馬集衛(wèi)生院 | 藥學(xué) | 13 | 9 | 3 |
| 馬集衛(wèi)生院 | 護(hù)理 | 34 | 31 | 7 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理1 | 8 | 0 | 0 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理2 | 23 | 21 | 3 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理3 | 21 | 12 | 3 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理4 | 9 | 9 | 4 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理5 | 14 | 7 | 2 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理6 | 25 | 19 | 8 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理7 | 27 | 13 | 4 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理8 | 8 | 6 | 3 |
| 開(kāi)發(fā)區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合事業(yè)單位 | 綜合管理9 | 26 | 21 | 7 |