編寫報告時需要搜集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。報告需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論等部分。以下是一些經(jīng)典報告的樣本，你可以從中學習到一些寫作技巧和方法。
督導自評報告標題篇一
組員：單圣進，張光榮，劉連成，楊春生，田華軍，欒文東。
3．自查自評工作安排及進程：
第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。
第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。
自評等級：良好。
胡莊初中創(chuàng)辦于1975年，1986年9月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我?，F(xiàn)有10個教學班，教職工57人，其中男41人，女16人；學生540人，其中男生307人，女生233人。我?，F(xiàn)有52名專任教師，專任教師中，中學高級教師1人，中學一級教師36人，二級教師12人，未評職稱教師3人；教師中大學本科31人，?？?1人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。
（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學，促進教育教學工作的健康發(fā)展。
大力宣傳義務(wù)教育法，進一步鞏固普九成果，讓每一位學生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，無流生。
督導自評報告標題篇二
政府教育督導室：
__縣審計局自開展教育督導評估迎檢工作以來，深入學習貫徹相關(guān)文件精神，緊密結(jié)合審計機關(guān)實際情況，經(jīng)會議研究決定成立了教育工作督導評估領(lǐng)導小組和自評小組，制定落實了《__縣審計局落實教育法律法規(guī)職責實施方案》，規(guī)定了審計局依法履行教育管理的職責，對即將迎來的教育督導工作做好了充分準備，現(xiàn)將履行教育督導工作自評報告如下：
教育工作會議結(jié)束后，局領(lǐng)導班子立即開會學習了相關(guān)會議精神，對有關(guān)事項進行了傳達研究，讓干部職工對這次教育督導工作有了充分的認識，一致認為本次教育督導評估工作時間緊、任務(wù)重，對鞏固和完善義務(wù)教育管理體制，建立教育發(fā)展保障體系與質(zhì)量保障機制，推動基礎(chǔ)教育以及縣域內(nèi)各類教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
局領(lǐng)導班子充分認識到我縣教育督導評估工作的緊迫性，研究決定成立了以局長為組長、副局長任副組長、辦公室人員為成員的教育督導評估領(lǐng)導小組和自評小組，落實了相關(guān)人員工作職責。做好任務(wù)分解，層層抓落實，有效帶動了廣大工作人員的積極性，為教育督導評估提供了強大的組織保障。
在教育督導評估工作中，每位領(lǐng)導小組成員都做了明確分工，并細化了職責，要求在工作中，在業(yè)務(wù)上局機關(guān)各股室要緊密合作，資源共享，提高工作效率，明確工作任務(wù)，把教育督導評估工作推上重要的議事日程，盡心竭力做好迎檢工作，為該項工作打下堅實基礎(chǔ)。
（一）我單位在教育口審計項目中，項目多、前置審計人員少，工作經(jīng)費不足，矛盾相當突出，導致部分審計項目規(guī)格質(zhì)量不高，在以后工作中，加強對教育口審計項目的跟蹤審計，審計效益得到最大發(fā)揮。
（二）輿論宣傳不足，干部職工參與積極性不是很高。
經(jīng)過自評，我局在履行教育督導職責中，形成了領(lǐng)導重視、班子團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，做到了準備充分，目標任務(wù)明確，對下一步的教育督導工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
督導自評報告標題篇三
根據(jù)湖南省人民政府教育督導室《關(guān)于頒發(fā)〈湖南省重點中學督導評估修訂方案〉的通知》精神，我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市同意，衡陽市人民的政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點中學督導評估。并嚴格按照《通知》精神，進行了學校自查自評工作，現(xiàn)將我校自查自評工作過程和自查自評結(jié)果向上級領(lǐng)導報告。
我校早在xx年就已經(jīng)開始進行了校內(nèi)督導這一實驗課題，成立了實驗領(lǐng)導小組和實驗小組。在學校黨總支的領(lǐng)導下，成立了校內(nèi)督導工作小組，取得了一些工作成績，具有了一些工作經(jīng)驗，這次自查自評工作就是有學校黨總支領(lǐng)導，校內(nèi)督導工作小組認真組織完成。具體工作過程如下：
1、根據(jù)衡陽市重點中學督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點中學督導評估的有關(guān)會議和文件精神向市教育局主管書記xx、市長龍顯成匯報，得到市、市政府領(lǐng)導的`同意，接受xx年度省級重點中學督導評估。
2、8月24日，我校教師進校學習，黨總支在會上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規(guī)則，并開始進行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內(nèi)督導工作小組采用個人評價方式在學校領(lǐng)導中發(fā)放自查自評方案，就學校各個部門和各個方面進行全面真實的評價。資料統(tǒng)一由專人收集、整理，并統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)。
4、8月27日，在廣教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學校各個方面進行民意測評。資料由專人收集整理，并統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)。
5、學校黨總支將以上兩方面數(shù)據(jù)結(jié)果匯總，得到最后自查自評結(jié)果，向廣教職員工公示，接受群眾監(jiān)督。
根據(jù)制訂的工作程序，我校將領(lǐng)導測評和教職員工測評結(jié)果匯總，其結(jié)果基本吻合，各項指標結(jié)果如下：
根據(jù)以上各項指標數(shù)據(jù)，結(jié)合督導小組考察結(jié)果，我們作出如下結(jié)論，請上級領(lǐng)導評估驗證。
1、學校辦學思想端正。
2、學校具有較好的辦學條件。
3、已經(jīng)造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、有一支銳意的領(lǐng)導隊伍。
5、學校教育管理嚴謹，學校教育質(zhì)量較高。
督導自評報告標題篇四
近年來，我校堅持以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”的宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學校為目標，努力提高學校管理水平，提高教育教學質(zhì)量。在上級部門的關(guān)心和全校教職工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展，圓滿完成了年初所提出的各項目標任務(wù)。下面，我代表學校領(lǐng)導班子將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導老師匯報如下：
認真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生。秉承“明理求真”的校訓，堅持以“以人為本，一切為了師生的發(fā)展”的辦學理念和“全面貫徹方針，面向全體學生”的辦學思路，科學制定了學校的年度發(fā)展計劃、《市xx中實施素質(zhì)教育方案》《市三中“xx”發(fā)展規(guī)劃》《學校質(zhì)量提升三年計劃》。將“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、務(wù)實、善教、愛生”的教風和“勤學、苦練、好問、多思”的學風貫穿始終，努力將學校打造成高品位的“書香校園、文化校園”和師生的“成長樂園、精神家園”。
1、堅持依法治校。一是嚴格執(zhí)行《工會法》《教師法》《勞動法》等政策法規(guī)，切實維護廣大教職工的合法權(quán)益，調(diào)動教職工參與學校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學學校章程》，按章程要求，堅持把校務(wù)公開作為依法治校的核心內(nèi)容，確立了重大問題集體討論決定制度、公開制度、定期審計制度、群眾評議制度；學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的領(lǐng)導機構(gòu)，定期對學校校務(wù)公開工作進行監(jiān)督。三是廣泛征詢社會各界的意見。通過教師會、行政會、教代會、黨政聯(lián)席會、家長會及時公布學校政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)，實行校務(wù)公開，增加了工作的公開性和透明度。通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長學校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，聽取各方意見和建議，接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為。
2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責。在《xx市第xx中學章程》的統(tǒng)領(lǐng)下，學校在校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、政教、總務(wù)、教科研等各項工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責，并匯編成冊，制訂了各項考核細則，使每個教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求，明確自己的工作職責。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評制度。學校聯(lián)系實際，制定了《xx市第xx中學素質(zhì)教育督導考核實施方案》，定期對全體教師的教育教學方法、教學成績、教學效果、師德能力進行督導考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并于教師績效工資掛鉤。三是建立科學有效的教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評價機制。制定素質(zhì)評定標準，統(tǒng)一評價程序，變單純的成績評價為綜合評價。綜合評價記錄及時進入學生個人成長檔案。四是制定了切實可行的學校安全、衛(wèi)生管理制度。學校保安體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，經(jīng)常開展安全教育和應急演練，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，多年來無重大安全責任事故發(fā)生。
1、嚴格執(zhí)行省市招生政策。堅持就近入學原則，不違規(guī)提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學生，不以學科成績、特長作為錄取依據(jù)，不收取任何擇校費、不突破招生總數(shù)。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級不設(shè)重點班，班級學生數(shù)符合規(guī)定標準。加強學籍管理，無留級生和強迫休學、退學現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃。開齊開足規(guī)定課程，按課程標準設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實加強體育藝術(shù)教育，每周體育課和大課間體育活動正常進行，每年都組織健康體檢，舉辦運動會和文體藝術(shù)節(jié)，豐富學生的校園生活。在完成規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，以滿足學生個性發(fā)展需求為取向，開設(shè)了對聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂、球類等十多個興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程。
3、學校贏得了良好的聲譽。通過全體教職工的不懈努力，學校的教育教學工作取得了優(yōu)異成績，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的充分肯定。近年來，學校獲得了“xx省五星級科技教育示范?！?，“xx省青少年科技教育先進集體”，“xx省法制宣傳教育先進單位”，“xx市體育衛(wèi)生工作先進校”，“儀征市教科研工作先進單位”，“儀征教育系統(tǒng)先進基層黨組織”，“xx省平安校園”等榮譽稱號。
1、加強師德師風建設(shè)。一年來，我們組織教師認真學習相關(guān)的法律法規(guī)，學習省市“五嚴”“八禁”規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點，深入開展師德教育活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，并通過向?qū)W生和家長公開學校投訴電話，開展師德師風問卷調(diào)查，加強對師德師風的監(jiān)督檢查。
2、強化教師培訓工作。學校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，以提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。每年學校派出參加省市級培訓人數(shù)達三分之一左右，一半左右的教師參加儀征市級培訓，學校還邀請揚州市級專家來校為全體教師集體培訓。同時學校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺機會同時也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、輻射作用。
3、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。學校堅持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”的方式，加強教師的學習培訓。去年我校派出教師赴xx市xx中學和xx中學學習小班化教學經(jīng)驗，并結(jié)合學校實際開展小班化教學研討。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)跨地域的實時網(wǎng)絡(luò)課堂互動，參與“長三角”網(wǎng)上結(jié)對活動；同時參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊交流活動，與我市張集、大儀、銅山中學網(wǎng)上結(jié)對。第三，正常開展課堂觀摩活動。學校除了正常開展的“每日一課”活動外，還送教至xx市xx中學、面向xx中學一日開放，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò)教學示范課現(xiàn)場會，小班化教學專題觀摩課，語文、數(shù)學教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四，積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長，學校在初一年級試點，開展經(jīng)典誦讀活動。第五，積極開展課題研究。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。我?！墩n堂教學中小組合作探究學習有效性的研究》《在探究性實驗教學中培養(yǎng)學生探究能力的運用》兩個課題被確立為省級教研課題，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動的開展，有力促進了教研工作的開展，提高了教師的教科研能力。
教職工代表大會正?；?，校工會參與學校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決，積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策，同時做好校務(wù)公開，使學校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。
各位領(lǐng)導、老師，以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
督導自評報告標題篇五
阜南縣教育局：
為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神，我校及時成立相應組織，本著“實事求是”的原則，對照指標體系進行了認真自我評估?，F(xiàn)將結(jié)果報告如下：
前進小學位于三塔鎮(zhèn)前進村，學校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學生287人。學校現(xiàn)有在職教師12人，其中大專學歷9人。學校堅持正確的辦學方向，強化管理，積極引領(lǐng)學生“學會生存、學會欣賞、學會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學生好的學習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設(shè)成效顯著，教學環(huán)境、教學質(zhì)量明顯改善，學校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績突出，學校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進集體”、“德育工作先進單位”。
為扎實開展好自評工作，我校于20xx年11月1日成立了辦學水平督導評估自評工作領(lǐng)導小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務(wù)，明確職責，嚴格對照評估細則各項指標，進行實事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項共得分81.4分，具體分項得分為：辦學方向10分；領(lǐng)導班子與教師隊伍12.9分；辦學條件15分；學校管理27.5分；教學質(zhì)量12分；自評機制4分。
1、辦學方向。能夠真人貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，有一套科學的目標管理體系，能面向全體學生，以德育為先導，全面促進學生健康成長。注重培養(yǎng)特殊群體學生的個性特長，嚴格依法治校，依法執(zhí)教。本項得分10分。
2、領(lǐng)導班子與教師隊伍：我校實行校長負責制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風行，注重效率。同時，我校實行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長迅速。學校以人為本，建立了調(diào)動教師積極性的長效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學，教育教學成績逐年提升。該項得分12.3分。
3、辦學條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學校各項基本設(shè)施齊全達標，具備一定的儀器、設(shè)備，圖書達到人均28冊，文體設(shè)施齊全。該項得分14.5分。
4、學校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學管理規(guī)范，開足開滿課時，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學生課業(yè)負擔；落實陽光體育，豐富學生文化生活；加強教學設(shè)備管理，建立學籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務(wù)公開；建立教師個人教育教學業(yè)務(wù)檔案；執(zhí)行財務(wù)公開制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項得分27分。
5、教學質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學生品德教育。
外，還堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，狠抓教育教學質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學生動手操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，做好學生疾病防控工作，提升學生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學生特長，使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。
6、自評機制。能健全自評制度，工作經(jīng)?；⒁?guī)范化，公開自評結(jié)果。該項得分4分。
學校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力，各項制度規(guī)范，教學成果豐碩，小學教學質(zhì)量檢測成績顯著，升學率位居全鎮(zhèn)前列。學校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。
（一）存在的問題：
學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：
1、學校領(lǐng)導班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱，老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設(shè)，但教學成效不夠突出。
4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。
5、實驗儀器缺乏，無法正常開展實驗課。同時，也缺乏相應的專業(yè)人員。
6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。
（二）改進措施：
1、扎實開展教師繼續(xù)教育培訓，提高教師專業(yè)化水平；
2、強化學校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學校辦學水平。
4、以教學研究為動力，綜合運用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時，狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作，努力提升學校品味和質(zhì)量。
5、加大投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境。學校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開支，進一步切實改善學校辦學條件。
總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學水平較過去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
三塔鎮(zhèn)前進小學。
20xx年11月3日。
督導自評報告標題篇六
依據(jù)濟寧市《義務(wù)教育學校辦學條件專項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學條件進行了全面的自查，現(xiàn)將情況報告如下。
b1學校設(shè)置與校園規(guī)劃。學校設(shè)置符合《辦學條件標準》規(guī)定。學校規(guī)模符合《辦學條件標準》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
b2校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學校建設(shè)項目基建檔案齊全。
b3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學校最大班額為37人。
b4學科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學科專用教室每間使用面積達不到標準要求；各學科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學條件標準》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。
b5公共教學用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學用房種類齊全，教學點有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學用房使用面積不低于《辦學條件標準》規(guī)定的90%。
b6學生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學生熱飯；學校能給學生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。
b7田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學條件標準》要求；教學點有60米直跑道和活動場地；田徑場內(nèi)無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。
b8籃排球及其它運動場地、器材?；@排球場和乒乓球臺數(shù)量達到《辦學條件標準》要求，教學點有1個籃排球場和2個乒乓球臺；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
b9實驗儀器器材。數(shù)學、科學儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
b10圖書資料。生均圖書為28本，教學點為12.5本，報刊種類17種，教學點為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
b11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學生有計算機室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學校所有教學、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。
b12通用技術(shù)及綜合實踐活動教學設(shè)備。配有綜合實踐活動室，器材種類達到《辦學條件標準》綜合實踐活動設(shè)備要求。
b13體、衛(wèi)、藝教學設(shè)備。學校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學條件的數(shù)量要求。
b14設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護及時，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。
1、b3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標準。
2、b5公共教學用房。使用面積達不到要求。
3、b7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、b10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達不到要求。
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學生的運動訓練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
督導自評報告標題篇七
1.組織師生能按時返校，教師2月28日報道，學生3月1日報道，教職員工及時到崗，學生都按時返校。
2.學生資助政策措施到位，不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習困難而失學的情況。
3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學生手中，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學校組織后勤對水、電、暖進行檢查維修，學校餐廳3月1日準時開火，學生正常就餐，運行良好。健身器材三處需維修，教學樓用電線路需維修改造，班班通未接同。
5.開學教育開展情況，學校德育處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，3月4日開展了春風行動學雷鋒志愿者活動，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。
6.開學活動、儀式開展情況，開學活動、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學校利用校園廣播進行開學教育，利用3月2日周一國旗下講話作新學期工作動員部署。
1.校園安全隱患排查情況，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況，重點區(qū)域?qū)W校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進入校園是進行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園是配備一鍵式報警設(shè)施，校園重點部位有視頻監(jiān)控，學校有專職宿舍管理員4名（男2名、女2名）。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障，未達到全覆蓋，此問題已上報教育局。
3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況，部分學生由家長聯(lián)系車輛接送，乘車學生已登記造冊，未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報廢車接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。
4.學生安全知識教育情況，學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況，學校目前缺乏網(wǎng)管員，有時不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運行。
1.學校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況，不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。同時有相關(guān)管理措施。
2.校務(wù)公開情況，學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)*收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)，有教育局統(tǒng)一采購。
3.義務(wù)教育學校規(guī)范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實每天鍛煉一小時要求，部存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，部存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度落實。
1.教師配備情況，學校依據(jù)現(xiàn)有教師情況，在內(nèi)部調(diào)整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學需要。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象，體育教師不足。
2.教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實到位，無拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。學校設(shè)立舉報投訴信箱與電話。
3.嚴格落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。
1.學校全面落實《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，開展了專項督導檢查情況，重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
督導自評報告標題篇八
20xx年，學校遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，圍繞年度工作目標，團結(jié)依靠全體教職工，堅持德育為首、安全第一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設(shè)，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務(wù)水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃。現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于公布〈濟南市某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估方案〉的通知》（濟南某某政教督字[20xx]2號）和《某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估考核細則》，將學校自評情況匯報如下：
一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設(shè)，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務(wù)水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃。
一、主體業(yè)務(wù)開展情況。
1.規(guī)范辦學。
（1）學校課程設(shè)置。
學校嚴格落實國家課程方案和山東省的實施意見，根據(jù)職業(yè)學校特點，開齊課程、開足課時，無隨意增減課程課時現(xiàn)象。課程設(shè)置符合要求，并根據(jù)職業(yè)教育特點和冠名班合作企業(yè)的要求，在專業(yè)課程中融入了企業(yè)必需的職業(yè)素養(yǎng)和新知識、新方法、新技能，使學生能夠?qū)W以致用。
（2）學生課業(yè)負擔。
職業(yè)學校重在培養(yǎng)學生良好的思想品德、過硬的職業(yè)素養(yǎng)和嫻熟的專業(yè)技能，重在學生的參與與操作，因此，學生的作業(yè)問題較普通高中相對較少，布置作業(yè)涵蓋所有學習領(lǐng)域，且總量每天不超過2小時。學校提倡布置操作性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容與總量控制符合要求。
（3）學生作息時間。
學校作息時間符合規(guī)定。學校既有住校生，也有少量的走讀生，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日均不安排上課。住校生早上統(tǒng)一起床時間為6:30，晚上熄燈時間為21：30。走讀生每天早上7:20到校，8：00上課，11：50放學；下午14：10上課，16：45放學，在校學習時間（包括自習）為6小時45分鐘。學校積極開展學生自主實踐性學習，專業(yè)課逐步實行項目循環(huán)制教學，重在培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，提升學生的專業(yè)技能。
學校除正常開設(shè)體育課之外，學生每天早操時間為6：40—7：00，上午課間操時間為9：40—10:10，下午課外活動時間為16：00—16：45，學生每天的體育鍛煉時間為1小時35分鐘。
（4）關(guān)于教輔資料、有償家教及體罰學生情況。
學校選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。根據(jù)職業(yè)學校特點，學校開發(fā)精品課程，只有達到教育部推薦教材水平方可使用，其他開發(fā)的課程只是融入到教學過程中，不作為單獨的課程開設(shè)。
學校不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。學校教材教輔管理符合要求。
教師教育教學工作符合要求，不存在歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生和收1。
督導自評報告標題篇九
我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
1、高度重視，扎實做好項目工作。
學校領(lǐng)導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質(zhì)量的需要，是進行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領(lǐng)導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。要求所有的公開課，必須在遠教室或電教室進行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。學校領(lǐng)導的關(guān)心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。
2、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負責，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
3、項目管理及使用情況。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設(shè)備的正常運行，我校對遠程教育設(shè)備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設(shè)備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術(shù)培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或?qū)W習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)的過程中，我們充分利用學?，F(xiàn)有的設(shè)備，每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
4、服務(wù)到位。
我校的遠程教育工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100％。
為教學一線服務(wù)是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。掌握計算機技術(shù)，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學中受到好評，有關(guān)電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
總的來看，我校在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我校現(xiàn)代遠程教育進展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重不足，每名學生每周上機時間不足10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊伍建設(shè)仍然任重道遠。
遠程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑。
由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質(zhì)量的提高。
針對存在的問題，我們準備從以下幾個方面進行改進:。
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠教資源。
2、加強教師培訓，特別是部分年紀大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學。
3、鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā)，對缺乏資源的學科，鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，充實校課件庫資源。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量而共同努力，為促進我校快速發(fā)展做出更大的貢獻。
督導自評報告標題篇十
2014年12月。
根據(jù)周教體黨委發(fā)【2014】13號《2014教育工作督導評估意見》和《關(guān)于對2014教育工作進行年終綜合督導的通知》文件精神，結(jié)合系統(tǒng)重點工作及學校創(chuàng)新性工作內(nèi)容，我校對照督導內(nèi)容認真開展自查自評工作，對一年來的工作進行了認真的梳理、總結(jié)和反思?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
本學年,我校始終堅持以創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)特色學校為目標,圍繞“健康、快樂、規(guī)范、實效”的辦學理念，依法治校，以提高教育教學質(zhì)量為中心,深入扎實開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,實施了封閉式管理，小班化教學。開展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動，使學校教育教學質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育成果顯著。2014年1月被區(qū)教體局評為教育工作目標考核先進單位；教育教學先進單位；校車管理先進單位；3月被評為周村區(qū)信訪工作先進單位；2014年11月.被淄博市語委評為淄博市語言文字規(guī)范化學校；9月，被王村鎮(zhèn)黨委政府評為教育教學先進單位；在周村區(qū)奧運之星體育節(jié)比賽中，我校獲得全區(qū)農(nóng)村12處小學總分第2名的優(yōu)異成績。其中獲跳繩比賽團體第二名，踢毽子比賽團體第四名，乒乓球男子團體第2名，女子第4名，女子籃球第3名，男子籃球第4名，奧運之星”體育節(jié)校園陽光體育活動展演獲一等獎第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區(qū)組織的各項比賽中獲獎，尚利民被評為周村區(qū)第三批骨干教師。成績的取得，極大的提高了全體師生的自信心。
一、2014年重點工作1.新建教學樓：投資280余萬元，使用面積1582.57平方米，設(shè)計規(guī)模12個教學班，可以容納500余名學生。投資9.8萬元為所有班級全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學設(shè)施，投資近6萬元新購臵課桌凳300套，學生全部用上了新課桌，配套齊全的現(xiàn)代化教學設(shè)施使辦學條件實現(xiàn)質(zhì)的跨越。
2.校園提升改造工程：投資52萬元實施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運動廣場，硬化道路3100平方米，新建標準籃球場1個，修建透景墻、自行車棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶，建成校內(nèi)排球場、羽毛球場地、乒乓球場地。
3、新建鍋爐房：投資20萬元完成新鍋爐房建設(shè)，安裝新鍋爐、新教學樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設(shè)施。
4.啟用餐廳：投資10萬元購買餐廳設(shè)備、翻新餐廳頂棚，安裝取暖設(shè)施，解決了全校師生的中午吃飯和取暖問題，減輕了家長中午接送的負擔，得到社會和家長的好評。
5.家委會建設(shè)。4月1日學校成立家長委員會，5月10組織家長開放日活動，讓家長走進課堂，6月3日，家長實行義工制度。10月22日學校舉行家長開放日活動，149位家長來到校園，家長走進課堂，與任課教師、學校領(lǐng)導座談交流。11月26日，邀請周村區(qū)家長學校副校長王文娟到我校給家長做《家庭如何教育孩子》的報告。
二、特色、創(chuàng)新工作。
1.實施封閉式管理獲好評。為減輕家長中午接送的負擔，解決學生中午無人監(jiān)管的嚴重安全隱患，保證下午學生上課時有旺盛的精力。應家委會和廣大家長的強烈要求，學校主動承擔起了中午3個小時的監(jiān)管責任，投資8000余元粉刷南樓門窗、走廊及欄桿，午休環(huán)境得以改善，籌資8萬元整修餐廳、午休室輔助設(shè)施，解決了近300師生的午餐午休問題，于5月4日開始實行午休封閉式管理，得到了各級領(lǐng)導和社會各界，特別是家長們的一致好評。
2、“贏圖章、兌大獎”效果顯著。本學年，我校在全體學生中開展了“成長*進步*爭章*兌兌換——贏圖章，兌大獎”活動，制定了切實可行的實施方案，班級每位教師都有一枚帶有自己序號的印章，學生在任何方面每取得一點進步，就獲得一枚圖章，讓表揚變得有形，起到了有效的督促鼓勵作用。學生的圖章到達一定的數(shù)量就可以到學校兌換禮物，圖章數(shù)量不同兌換的禮物也不同。
一年來，學校已投資近萬元為學生購買獎品進行了4次圖章兌獎。逐步健全了獎勵機制，提高了學生的參與和競爭意識，形成了“比、學、趕、幫、超”的學習熱情。調(diào)動了學生的積極性，學生爭章熱情高漲，學生的綜合素質(zhì)有了顯著提高。
3.夢想教室建設(shè)：學校積極與上海真愛夢想基金會聯(lián)系，投資15萬元與夢想中心合作建設(shè)了本校的夢想教室，配有電子白板1套、電腦平板28臺、1200余冊高質(zhì)量圖書，20名優(yōu)秀教師在假期參加了專項培訓。對于提升教師“問題比答案重要、方法比知識重要、信任比幫助重要”的教學理念起到了推動作用。讓農(nóng)村孩子接受到了優(yōu)質(zhì)的教育，大大縮短了城鄉(xiāng)差距。
三、規(guī)范管理，以德育人。
學校堅持育人為本、德育為先，規(guī)范管理，注重實效。把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，狠抓常規(guī)管理，緊緊圍繞學校工作規(guī)劃，堅持請進來和走出去相結(jié)合，努力提高師生的整體素質(zhì)。
（一）提高教師素養(yǎng)，嚴抓師德建設(shè)。
1.加強教師的政治理論學習。組織教師認真學習《淄博市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準》等有關(guān)規(guī)定，并要求教師認真撰寫師德筆記和學習心得。
2.加強師德法規(guī)教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。學校與教師簽訂了師德承諾書；不操辦、不參與升學宴活動承諾書，一年來教師無違反師德現(xiàn)象。
4、教師積極參加義務(wù)勞動：新教學樓搬遷、整理校園環(huán)境衛(wèi)生等累計出動工日300余個，平整綠化用地土方60余方，為學校節(jié)約資金近1.8萬元。
（二）搭建德育平臺，拓展德育渠道。
（1）學雷鋒活動。三月初，少先隊大隊部結(jié)合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，通過國旗下講話、聽胡立海學雷鋒報會、征文比賽、召開主題班會等形式多樣的活動，學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，實踐雷鋒精神。
（2）愛國教育。清明節(jié)期間組織部分學生到周村革命烈士陵園緬懷烈士，祭奠先烈，接受愛國主義教育，4月3日組織學生參觀胡立海學雷鋒事跡。讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，激發(fā)強烈的愛國熱情。
（3）法制教育。3月26日，邀請鎮(zhèn)司法所長李峰、王村鎮(zhèn)派出所民警到學校舉行法制講座，組織學生學習普法教育讀本并對學習內(nèi)容進行考試。
（4）慶六、一文藝家校聯(lián)歡。學校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請部分家長、學校家委會其他成員及所屬村居書記參加，極大的豐富了全校師生的課余生活，展現(xiàn)了師生積極向上的精神風貌。
（5）社會主義核心價值觀教育。國慶節(jié)的舉行“慶國慶踐行社會主義核心價值觀”系列活動----隊列廣播操、武術(shù)操、國歌、隊歌合唱比賽、午休內(nèi)務(wù)整理比賽、午餐紀律比賽。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操。
（6）加強心理健康教育。學校設(shè)立了心理咨詢室，配有專業(yè)心理咨詢教師，加大心理健康教育教師的培養(yǎng)力度，提高了心理健康教育實施水平。
（三）抓教學常規(guī)提教師水平。
1.信息化高效課堂常態(tài)化。結(jié)合周村區(qū)“信息化高效課堂常態(tài)化”重點工作安排，開展多種形式的專題教學研討，教學干部堅持推門課，組織開展青藍工程示范課、家長開放課、多媒體應用評優(yōu)課、青年教師匯報課、夢想教師評優(yōu)課、同課異構(gòu)點評課等多種形式的課堂展評活動，促進了教師課堂教學水平和學生學習質(zhì)量的提高。
2.課件評比。3月份，學校開展了課件大比武活動。每位教師結(jié)合學科實際，自由選擇課題，進行教學課件比賽，使教師的課件制作水平得到了提高。
3.綜合實踐教學設(shè)計大賽。4月底，為迎接周村區(qū)綜合實踐教學設(shè)計大賽，三、四、五年級任課教師進行了一輪綜合實踐課展示活動。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學，教導處及時進行了總結(jié)評選。4.學科教師團隊建設(shè)。加強語文、數(shù)學、英語、綜合學科教師團隊建設(shè)，做到“三定”：一是定地點。將三樓西第二間教室定為團隊活動室，張貼各項制度，安放桌牌，形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團隊活動前，學科組長提前一周左右確定本次活動主題，團隊教師做好發(fā)言準備。三是定時間。語文定在每周二第四節(jié)，數(shù)學定在每周三第四節(jié)，英語定在每周三第三節(jié)，綜合學科定在每周四第一節(jié)。
5.教師外出學習培訓。一年來參加外出學習教師達到35人次。5月12日至16日，山東省小學語文優(yōu)質(zhì)課評選活動在泰安舉行，我校四名語文教師參加了此次活動。
6.青藍工程。9月11日學校舉行青藍工程結(jié)對儀式，四名年輕教師與四位優(yōu)秀教師結(jié)對。通過以老帶新，共同提高，幫助新教師盡快適應教育教學工作，努力達到三年成熟、五年成為學校骨干的目標。
（四）教科研工作。
1、強化課題建設(shè)。為了營造濃厚的科研氛圍，提高教師課題研究能力，我校申報了3個區(qū)級課題，5月8日下午，周村區(qū)教師進修學?？蒲刑幥駮鴰r主任和魏猛老師到校，對我校申報的語文、數(shù)學、英語三個區(qū)級課題進行了論證。市級課題《小學養(yǎng)成教育目標管理模式探究》已經(jīng)通過是教科所立項審核。
2、教師大練基本功。國慶節(jié)前學校組織進行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎(chǔ)教育教學信息化課件評二等獎，孫峰、郝春雨、李然老師在周村區(qū)教體局舉辦的首屆師生硬筆書法大賽中獲得教師組一、二等獎；四年級丁文佳和劉文琪兩位同學分獲學生組二等獎。孫峰獲周村區(qū)教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎，毛筆字比賽二等獎。趙慧獲粉筆字比賽二等獎。孫峰在淄博市首屆硬筆書法大賽中獲得三等獎。張琦在周村區(qū)2014年教學管理干部優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎，畢研忠、尚利民獲二等獎，孔令濤獲區(qū)綜合實踐活動課件一等獎。
3.微課比賽。10月份組織老師進行微課比賽。學校制定了學校微課競賽方案，每個老師按要求進行微課制作、微課上傳并組織評委對微課進行評比，通過此活動，豐富教師生成性的課程資源，提升了我校教師信息技術(shù)應用能力。
4.扎實研修提素質(zhì)。組織教師進行山東教師教育網(wǎng)的遠程網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市義教段網(wǎng)絡(luò)教研。我校教師全員研修，實行學校、教科室、研修組三級管理，為參研教師提供各項保障。組織相關(guān)學科的教師全員參訓，按時完成各項任務(wù)。
5.課堂教學強化月。12月份，全校教師組織開展了課堂教學強化系列活動，包括四項。一是“推門聽課”，要求教學管理干部和每位教師對同學科教師聽評課一遍，寫出聽課心得。二是開展青藍教師“匯報講課、師傅點評”活動。三是組織“夢想課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動。四是舉辦“課堂教學經(jīng)驗交流會”，分學科進行經(jīng)驗交流。系列活動的開展促進了教師業(yè)務(wù)水平與教學能力的提高，同時也為我校青年教師提供展示自我和相互學習的平臺。
（五）扎實做好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
1.堅持“健康成長、快樂學習”的辦學理念。全面推進陽光體育活動，5月份學校召開了春季田徑運動會，并在抓好兩課兩操的基礎(chǔ)上，積極開展了豐富多彩的體育活動，并以體育課、課間活動為抓手開展體育鍛煉活動，組織了全校武術(shù)操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類等多項比賽。在全校3-5年級實施了“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動。
2.認真開展健康衛(wèi)生教育。認真做好健康查體和衛(wèi)生達標率的提高工作，10月份組織全體師生進行了健康查體。積極開展傳染病的防控工作，教育學生勤洗手，講衛(wèi)生，增強體質(zhì)，預防為主。通過發(fā)放明白紙、講座、黑板報、宣傳欄、校訊通、家長會等多種形式進行培訓和防控知識的宣傳。
3.認真開展學校社團活動。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂、器樂、舞蹈、國畫、剪紙、泥塑、書法共12個社團，有30余名專兼職輔導教師，學生打破班級自愿選擇社團參與，每周五下午時間認真組織學生開展活動。活動有記錄，有總結(jié)，12月26日各個社團進行了匯報展評，50%學生給予評優(yōu)獎勵。通過課內(nèi)外藝術(shù)教育活動，全面提升學生的藝體素養(yǎng)，形成人人有特長，班班有活動的濃厚氛圍。4.“奧運之星”結(jié)碩果。為讓更多的農(nóng)村學生得到鍛煉提升，2014年，我校全部參加區(qū)體育節(jié)各項目比賽，并獲得了全區(qū)農(nóng)村12處小學總分第二名的優(yōu)異成績，被教體局表彰為“體育道德風尚獎”。1.跳繩比賽獲全區(qū)團體第2名。2．踢毽子比賽團體第3名。
3.乒乓球男子團體第2名，女子第4名。4.女子籃球第3名，男子籃球第4名。
5.奧運之星”體育節(jié)校園陽光體育活動展演獲一等獎。6.國際象棋第2名。中國象棋第4名.7.“紅領(lǐng)巾的驕傲》獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)舞蹈類二等獎。
9.《學會感恩》節(jié)目獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)朗誦類二等獎。
（六）安全工作。
1.開展安全教育活動，增強安全意識。學校結(jié)合開展“防震減災日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等系列活動，在校園內(nèi)開辟安全教育陣地，宣傳安全知識，展示安全活動成果，為師生安全教育活動搭建廣闊的舞臺。利用每周一升旗儀式、主題班會、校園廣播以及宣傳欄、黑板報等多種形式，多渠道宣傳動員廣大師生參與學校安全教育，讓人人樹立起“關(guān)愛生命、安全第一”的觀念。2.加強交通安全管理，重點做好接送學生車輛管理工作。學校召開了校車安全專題會議，組織認真學習貫徹《校車安全管理條例》，充分認識到《條例》的重要性，對師生、家長、校車所有人及駕駛?cè)?、隨車照管人員等集中開展以學習《條例》為主要內(nèi)容的交通安全教育，學校采取了切實有力的措施，將《條例》落實到安全管理工作中，切實預防各類校車安全事故；學校與學生簽訂了乘車安全目標責任書，與校車駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責任狀；嚴格執(zhí)行“六定兩點”制度，建立了校車安全監(jiān)督臺，制作了校車服務(wù)監(jiān)督卡，“六定兩點”統(tǒng)計表、學生乘車信息表塑封后張貼于車內(nèi)，座位統(tǒng)一編號，實現(xiàn)了學生乘車安全管理規(guī)范化。
3.不斷加大安保設(shè)施投入，做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全，配備了專職保安。校園內(nèi)安裝紅外監(jiān)控攝像機30個，視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警按鈕系統(tǒng)已通過平安校園監(jiān)控平臺與區(qū)110指揮中心聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報警系統(tǒng)，辦公室安裝了紅外無線防盜報警器。
4.加強校園安全防護。為了加強對學校門衛(wèi)的管理，成立彭陽派出所彭家小學警務(wù)室，嚴把出入登記關(guān)，外來人員未經(jīng)允許一律不得進入學校。建立健全值班制度，明確保衛(wèi)人員、巡邏人員、值班人員的工作責任，做到職責分明，目標明確，加強責任管理，堅持晝夜值班、節(jié)假日輪流值班及領(lǐng)導帶班制度，確保了師生在校人身安全。5.加強消防安全管理。對師生進行消防安全宣傳教育，全面排查整治學校存在的消防安全隱患。不斷加大對消防器材的添臵力度，定期對消防設(shè)備設(shè)施進行全面檢修維護，落實責任人，確保使用效果。重點對教室、微機室、圖書室等場所的電路設(shè)施、用火用電管理及消防通道等進行全面排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除，并建立整治臺賬。
6.加強食品衛(wèi)生管理。學校開展健康教育課，通過多種形式宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對師生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。
7.加強傳染病防治工作。我校高度重視學校傳染病防治工作，對每年季節(jié)性流行性疾病都進行極早預防布署，并對衛(wèi)生保健教師進行專題培訓。不斷完善各種傳染病預防制度，突出了對傳染病的預防與預警，進一步加大了預防傳染病的控制措施。
8.學校進一步完善了防范和處臵各類突發(fā)性事件的應急預案。應急預案制定后，學校緊密結(jié)合形勢，積極組織全校師生進行了消防疏散演習、地震減災逃生演練以及突發(fā)事件緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
9.增強意識，注重節(jié)假日安全教育。校外活動期間和節(jié)假日是學生安全事故的高發(fā)期，我們針對實際情況，對學生進行防溺水事故安全教育，教育學生不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止。通過印發(fā)《致學生家長的一封信》、《學生安全承諾書》等形式與家長簽訂安全責任書，增強了學生和家長的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，有效防止了意外事故的發(fā)生。
10.加強防范，杜絕邪教和非法宗教對校園的滲透。通過各種形式的宣傳活動來提高學生辨別是非的能力，積極開展反邪教、禁毒教育活動，建立反邪教警示教育專欄，教育學生遠離毒品和反對邪教。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。牛炳淇等3名學生獲周村區(qū)“崇尚科學，反對邪教”優(yōu)秀學生稱號。
11.全面做好安全隱患排查。根據(jù)時令特點和季節(jié)變化，在開學初、學期中、放假前等重點時段，重點抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患，真正使學校安全工作不留死角。
（七）強化內(nèi)部管理。
一是繼續(xù)堅持不懈地抓好校園常規(guī)管理的精細化。從學生生活的每個環(huán)節(jié)，到學校的大小活動，從校園的一草一木，到校園的每個角落，每個細節(jié)都納入校園精細化管理的環(huán)節(jié)。
二是強化后勤管理。1.總務(wù)后勤人員體現(xiàn)集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻，為教學服務(wù)明確，主動服務(wù)意識不斷加強，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量的完成工作。總務(wù)后勤人員牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，認真做好每月一次的校舍安全檢查，定期對各室的教學輔助設(shè)施、電器電路及公共安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對學?？赡艹霈F(xiàn)的安全隱患，做出相應的對策，做到防患于未然。把工作做得更實、更全、更到位。
2.嚴格執(zhí)行經(jīng)費的審批制度和公示制度，規(guī)范收費，并在櫥窗及時公布各項收費標準，讓家長、學生和社會來監(jiān)督學校的收費工作，無違規(guī)收費現(xiàn)象發(fā)生。
3、學校加大投入，積極改善育人環(huán)境，利用學校的空閑地開設(shè)學農(nóng)基地，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的高尚品德。
三是高度重視信息宣傳工作。認真做好教育信息宣傳報道工作，積極通過各級各類新聞媒體宣傳教育教學先進經(jīng)驗與校園活動新聞。
1.2014年12月，《山東青年報》以《夢想從這里開始，成功從這里起步》為題對我校進行了綜合報道。周村新聞頻道對我校大家訪工作、教學樓內(nèi)配提升、封閉式管理、信息化教學、夢想課堂、校園提升改造、王村鎮(zhèn)村兩委參觀、西藏代表團參觀、周村校舍改造現(xiàn)場會、陳區(qū)長視察、區(qū)政協(xié)視察等成果和活動進行了10次報道?！督袢罩艽鍒蟆?、中國網(wǎng)、周村教育信息網(wǎng)等新聞媒體發(fā)表教育信息報道近100余篇次。一系列宣傳報道，不僅擴大了我校的知名度，也更好地展示了我校的特色發(fā)展和辦學成果，使學生家長和當?shù)厝罕妼ξ倚５恼J可度大大提高，已經(jīng)有數(shù)名學生從城區(qū)返回我校就讀。
現(xiàn)在全校師生正以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，群策群力，銳意進取,努力創(chuàng)建“精致彭小”。
四、2015年工作計劃。
1.按照創(chuàng)建教育均衡學校辦學條件標準化標準，整改學校操場、音、體、美、圖書等達到驗收標準，規(guī)范學校檔案建設(shè)。
2.構(gòu)建具有學校特色校園文化體系。
3.完成校園假山水池、大門的翻新改造和校園美化、綠化建設(shè)工作。
4.投資10萬元升級改造微機室。
5.抓好以提高教師職業(yè)道德為核心的師德教育，提升教師隊伍整體形象。
6.繼續(xù)深入開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作，提高課堂效率，確保教學質(zhì)量。
7.扎實展開豐富多彩的課外活動，實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格+特長的人才。
8.扎實深入開展安全教育管理，切實保障學校師生生命、財產(chǎn)安全。
王村鎮(zhèn)彭家小學。
2014年12月。
督導自評報告標題篇十一
為進一步提升我鎮(zhèn)的教育實施水平，根據(jù)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標管理評價表》，于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進行了全面認真的自查自評。現(xiàn)將自查情況報告如下：
加強領(lǐng)導，精心組織。鎮(zhèn)上聯(lián)合學校成立了自查小組，依照評估細則內(nèi)容進行了人員分工，具體負責，并落實專人認真學習督導評估標準，進行了認真細致的自查，安排專人寫自查報告。
1、強化領(lǐng)導班子建設(shè)。
20xx年以來，我鎮(zhèn)將加強領(lǐng)導班子建設(shè)，作為促進教育事業(yè)發(fā)展的一項重點工作來抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導班子分工和人員調(diào)整情況，及時調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導小組成員，同時將教育納入黨政干部崗位責任和目標管理，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計劃，有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導。二是強化xxx學校以及健全小學領(lǐng)導班子建設(shè)，合理調(diào)整和充實了班子成員構(gòu)成，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員。
鎮(zhèn)黨委堅持將增強教師黨員隊伍建設(shè)作為增強教師隊伍建設(shè)的工作重點，在教師隊伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強整個教師隊伍建設(shè)。
3、加強師德師風建設(shè)，努力增強教師隊伍綜合素質(zhì)。
各學校堅持將師德師風建設(shè)作為教育工作的重點工作，認真組織學校教職工深入學習加強師德師風建設(shè)的內(nèi)容，有力促進了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。
4、狠抓學校安全工作，確保師生安全。
我鎮(zhèn)堅持學校安全工作常抓不懈，建立并完善了學校安全工作各項制度，落實了安全責任，開展了安全教育活動等，確保了全鎮(zhèn)學校師生安全。落實學校安全工作責任制。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導聯(lián)系學校安全工作制度，制定并完善了學校安全工作制度；與學校、村（社區(qū)）及有關(guān)部門簽訂了學校安全責任書，落實了安全責任；制定完善了學校安全應急預案。開展學校安全教育活動。鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、法院、司法所、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進學?；顒樱偷卣鸢踩婪吨R、食品安全知識、普法教育知識進行了專題宣傳教育，增強了廣大師生安全防范意識。開展學校安全專項檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門參與多次深入學校及校園周邊開展學校安全專項檢查，對排查出的安全隱患及時實施了整改。
5、改善辦學條件。
通過爭取多方支持，用資179.05萬元修建的xxx學校辦公樓已于今年5月竣工。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學手段多樣化。
6、扶貧助弱，關(guān)愛貧困、留守兒童。
我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。在年初，由鎮(zhèn)領(lǐng)導帶隊關(guān)愛了幾乎留守兒童，每戶給予了200元的慰問金。11月，在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下，雙河村22名三年級的貧困學生，得到了市級部門的關(guān)愛和幫助，每個學生得到了書包、筆、尺子等一整套的學習用品。
7、組織資金，支持學校文化活動。
在今年“六一”兒童節(jié)到來之際，通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持，文藝匯演共得到贊助金共計11000元，綿陽監(jiān)獄4000元學習、體育用品，為學生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。
存在的問題：
1、我鎮(zhèn)教學質(zhì)量還需進一步提高，通過檢查考核，學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。
2、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學工具得不到充分利用等。
整改措施：
結(jié)合我鎮(zhèn)及學校實際，我們準備在接下來的工作中從以下幾個方面來整改：
1、加大課堂教學改革力度，完善教學獎懲制度，調(diào)動師生的教學積極性。
2、加強教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學生課余文化生活氣氛，發(fā)展學生的個性特長，不求人人升學，但求人人成才，鞏固學生在校率。
3、今后將進一步加大教育投入，不斷改善辦學條件，滿足學校深入實施素質(zhì)教育的需要。
督導自評報告標題篇十二
為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合、全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道、依據(jù)《貴州省普通中小學實施素質(zhì)教育評價指標標準》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：
具體做法是：
（3）請家長走進學校，了解學校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學校工作、
督導自評報告標題篇十三
延津縣誠信學校始建于2002年，占地面積8350平方米，建筑面積4293平方米，現(xiàn)有教職工106人，學生1762人，30個教學班。近幾年來，通過全體師生齊心協(xié)力，共同努力，學校發(fā)展已經(jīng)步入快車道。基礎(chǔ)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，管理科學規(guī)范，師生積極向上，質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學條件逐年改善。新鄉(xiāng)市督導評估標準，在學校自評領(lǐng)導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，逐步分解評估指標，層層落實，深入細致地自查自評了學校的各項工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、辦學思想。
1、辦學方針。
我校依法治校、依法治教，獲省“校園安全先進單位”。學校依法治校工作機制健全，實行崗位責任制，管理制度完善健全，管理體制完善，教師權(quán)益得到保障，學生權(quán)益得到尊重和維護，法制校長不定期到校講座，法制宣傳教育成效明顯。
二、領(lǐng)導班子與教師隊伍。
1、領(lǐng)導班子建設(shè)：
我校校級領(lǐng)導班子6人，有較高的理論和政策水平，深化改革，開拓創(chuàng)新，掌握教育教學規(guī)律，組織協(xié)調(diào)各部門對學校實行有效的管理，受到家長、老師、同行的一致好評。
2、教師隊伍：
（1）、我?，F(xiàn)有教職員工106人，其中專任教師88人，87%持有相應的教師資格證書，學校加強教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，特別是加強對骨干教師和青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度，平時通過講座、比賽、研討多種途徑，提高他們的教育教學水平。教師學歷合格率達94%，大專及以上學歷76人，占86%，涌現(xiàn)出一大批骨干教師和學科帶頭人。
（2）、加大校本培訓力度。我們結(jié)合學習洋思、杜郎口教育教學經(jīng)驗，把校本培訓納入學校常規(guī)工作日程。在具體的教育教學實踐中我們逐步摸索形成了“目標引導、自學鋪墊、合作探究、當堂訓練”的教學模式，從課堂結(jié)構(gòu)上保證了教學的有效性。通過對比實驗顯示，取得了良好的效果。
（3）、教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)。愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱。
探索；天道酬勤，終于催生了具有誠信初中特色的理想課堂有效教學框架。堅持“四清”不讓一個學生掉隊。
（8）、建設(shè)合作學習小組。
凸現(xiàn)課堂合作學習的有效性。
新一輪課改倡導“主自、合作、探究”的學習方式，而小組合作學習無疑是這種方式有效載體之一。我校對小組合作學習進行了積極有益地嘗試和探索，小組合作學習成為我校有效課堂的運作平臺。堅持“先獨立、后合作；有爭議，再討論：防依賴、除代替；相互比、提效率”的方針，始終保持課堂活動有序、高效地進行。為我校的課堂教學向著“優(yōu)質(zhì)、高效、減負”的方向發(fā)展。
(9)、做實細節(jié)。
抓好讀書活動營造書香校園。
中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。誦讀經(jīng)典，我們可尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們能感受千年文字的力量。本學年度，我校創(chuàng)造性地開展了讀書活動，進一步夯實了讀書活動方案。
早操晨誦，開啟一天黎明，飯前誦讀，對話圣賢。充分汲取古詩文精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。把古詩吟誦、閱讀名著與語文教學有效地結(jié)合了起來，引導學生學以致用。
2、學生管理。
（1）、強化措施。
夯實德育工作。
實踐素質(zhì)德育。
（2）、進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)。
（3）、做好學生的“控輟保學”工作，嚴格控制學生的流失。根據(jù)國家“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校按程序、按步驟地評審出“兩免一補”學生名單，將補助款及時發(fā)放到學生手中，保證了貧困學生的入學。把溫暖送給了千家萬戶，為構(gòu)建和諧社會做出了貢獻。
（4）保證了學校良好的教學秩序。把學校各個角落的環(huán)境衛(wèi)生落實到班、到人，并檢查公布，結(jié)果納入班級綜合考評量化積分，并與班主任費掛鉤。
（5）、陽光大課間，處處長才藝。我校在穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的進程中，本期嘗試實踐“快樂課間”活動，力求突破單一的課間活動模式，對學校傳統(tǒng)的課間活動進行拓展，豐富學生課間活動的內(nèi)容。旨在激發(fā)學生的參與熱情，促進學生能力全面提升，以達到全面提高人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、綜合才藝，促進學生全面發(fā)展。
“陽光大課間”旨在讓學生活動，勞逸結(jié)合。學校為學生硬化操場，修建了跑道，增加了籃球欄、乒乓球臺，添置了跳繩、毽子等活動器材，通過活動，使學生在學校感到學的輕松，玩的愉快，培養(yǎng)了學生的愛校意識，使學生更好地安心在學校學習。
（6）、學校領(lǐng)導對班主任、課任教師的教育行為，每周例會反饋情況，對不恰當?shù)慕逃椒?，例會強調(diào)、個別談話，杜絕了體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。
五、教育質(zhì)量。
1、道德品質(zhì)。
積極開展多種形式的教育活動，開拓視野，增長知識。學校除了利用班會、晨訓等對學生進行思想教育外，還通過開展多種形式、多層次的活動對學生進行思想教育。我校安排專人、櫥窗對學生進行愛國主義教育、學習方法指導、勵志教育、弘揚民族精神等方面的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。組織師生觀看愛國影片，豐富了學生的課余生活，進一步對學生進行了愛國主義教育、社會公德教育，有效地促進了學?！叭L”建設(shè)。
督導自評報告標題篇十四
教學督導工作是教學管理的一個有機組成部分，是提高教學質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學督導工作，多年來一直把該項工作列為教學質(zhì)量管理的首位，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校教學督導工作實施方案》文件精神要求，認真完成本學期的教學督查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
本學期在教師教學情況檢查方面，采取隨機、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學計劃的制定和執(zhí)行、教案的書寫、實驗開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后，及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進的建議。并在每月25日前積極向教學督導辦公室匯報，并將改進意見、相關(guān)問題和措施向教學督導辦公室書面匯報。教案是每位教師教學工作態(tài)度的充分體現(xiàn)，所以我科室在教案檢查特別重視，除每月檢查一次外，平時還不定期抽查，及時對教學中的問題提出建議和指導。學期結(jié)束后收集每個教師的教案，整體性對本學期的每位教師的教學任務(wù)實施情況進行總結(jié)，對好的方面給與評價，不好的給與改進意見。在教師聽課方面，聽評課以青年教師為主，也聽了少數(shù)中級教師、高級教師的課，采取隨機聽課的方式，事先不預約，其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象；有一人單獨聽評課、有分組（幾位老師一起）聽評課的，也有陪同校領(lǐng)導聽評課的；聽完課后及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進教學的建議。
對所聽所評的全部課的質(zhì)量等級沒有全面統(tǒng)計，據(jù)本科室所評定的等級統(tǒng)計，優(yōu)秀6%，良好44%，中等40%，差10%（百分比均為左右）。從青年教師的總體情況看，大部分青年教師工作熱情高，教學認真，教學能力不斷增強，基本上過了教學關(guān)。
1、經(jīng)過幾年對教學工作的“以評促建”，教師的整體教學水平比前幾年有所提高，尤其是今年下半年開始，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導陪同我科室教學督導成員一起聽課。
2、大部分教師課堂教學基本規(guī)范。他們研讀教材，認真?zhèn)湔n，有完整和詳細的講稿或教案，有的教師不但有講稿，而且還有教案（教學設(shè)計）、學生出勤考核登記表和教學進度計劃。教師板書較認真、系統(tǒng)、規(guī)范，個別教師還很講究教學方式，在組織教學過程既有雙邊活動，又有啟發(fā)式、研究式、案例式教學。
3、三位一體育人模式已初見成效，各系加強了實踐教學環(huán)節(jié)，實踐教學方案逐步落實。預科部的社會調(diào)查非常扎實，調(diào)查報告內(nèi)容廣泛、材料豐富、觀點明確，有一定的應用性和學術(shù)性，裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復印收藏。科室的實驗教學、實訓、實踐都大有起色；保健按摩學科競賽納入實踐教學體系，培訓活動開展很好。
1、個別教師的教學規(guī)范和教學質(zhì)量有待加強和提高。沒有任何教具，在黑板上隨手畫，很不規(guī)范。
2、部分新進教師，包括科室開設(shè)的課程，開課前未做認真論證，不注重教師的專業(yè)和學科背景，有時教師盡量花了不少力氣，但教學效果不佳，不理想。
3、大部分新進教師學歷不低，但因非師范出身，又無教學經(jīng)歷，雖有專業(yè)理論知識，但缺乏教學能力。備課不充分，容量小，出現(xiàn)知識性錯誤.
4、方法上既不是啟發(fā)式，又不是講解法。對這部分老師應通過老帶新制度，教研室的集體備課制，盡快將這部分教師的知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強的教學能力。
5、個別青年教師的工作責任心不強，精力、時間投入不夠，語言差，說話不懇切，概括力不強，隨意性大等。有的教師由于打牌太多，影響備課，教學處于應付。
6、一部分教師很不注意課堂組織教學，對于學生曠課、遲到不聞不問，也不做考勤登記；課堂上學生打瞌睡也不管，聽之任之。缺乏嚴格的課堂管理。
1、科室領(lǐng)導和教研室主任對新進教師上課更多關(guān)注，教研室對新進教師進行集體備課，通過討論確定教學進度、重點、難點；幫助新進教師備課、寫教案，系領(lǐng)導和教研室主任抽出時間去聽他們的上課，提出改進意見，幫助他們盡快過好教學關(guān)，提高他們的教學能力。不然，教材不熟悉，教學勉為其難，教學效果不可能好。新進教師的崗前培訓，除了必要的教育學、心理學理論知識外，建議人事處、教務(wù)處共同研究，安排系列專題講座，請有豐富教學經(jīng)驗的老教師介紹教學經(jīng)驗，如怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣站講臺、怎樣設(shè)計板書等，以提高他們的教學能力。
2、每學期的教學督導要有側(cè)重點，集中力量突出幾個重點目標，攻克幾個難點問題，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。教師評閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時重點跟蹤幾位教師，反復聽評課，加快督促使其迅速提高教學質(zhì)量，過好課堂教學關(guān)，站穩(wěn)講臺。
3、規(guī)范和完善督導團成員聽評課的材料收集、保存和信息收集反饋，形成自身的信息體系，利用評建辦的《評建簡報》或教務(wù)處的《教學簡報》兩個平臺，及時通報相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導和相關(guān)人員的注意力、關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學中心地位的意識得到鞏固。
4、齊心協(xié)力抓學風建設(shè)。在聽課時發(fā)現(xiàn)不少學生的學習動力不足，自覺性不強，遲到現(xiàn)象在個別科室較嚴重，還有“三無”學生的現(xiàn)象存在。對于教風促學風的作用不可忽視，而學風對教風又有反作用。抓學風除科室所有領(lǐng)導重視外，還要有一系列的機制作保障，如查堂并公布到堂情況，找談話問原因，講危害性等，消除學生學習歸管教學工作人員管的這種理念性錯誤認識，要形成黨、政、團、學齊抓共管的工作格局和工作機制。任課教師必須抓課堂紀律，清查到課人數(shù)，登記遲到、曠課學生，作為學生平時成績考核的依據(jù)之一。
5、嚴禁學生和教師將食品帶入教學樓，更不允許帶入教室，不準在上課時吃早餐，這樣做既符合我校的教室管理，又是建設(shè)“兩型校園”的要求，更可以培養(yǎng)學生好的生活習慣和良好行為養(yǎng)成。
督導自評報告標題篇十五
我校始建于xx年，學校占地16687平方米，現(xiàn)有16個教學班，學生453余人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業(yè)局級骨干教師12人，小學高級教師32人，小學一級教師14人，專任體育教師二名。全校教師都達到中專以上學歷，全部符合國家規(guī)定學歷。為適應現(xiàn)代化教學的需要，學校設(shè)有專門的體育教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學質(zhì)量突出，社會聲譽顯著的省級標準化學校。
學校體育教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導小組:業(yè)務(wù)校長分管學校的體育教育，把體育教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規(guī)章制度。保證學校體育教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
學校制定了體育專項督導檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導下的學校體育教育工作領(lǐng)導小組，實行分管負責制，工作流程為：校長―分管領(lǐng)導―體育教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學校體育自查自評領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
1、學校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊伍，將體育教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業(yè)務(wù)水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人，且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門的要求。
2、嚴格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學秩序。我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課，并按課標的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1―2年級體育每周4節(jié)，3――6年級每周3節(jié)，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學校的體育場地、設(shè)施免費開放，保證學生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。學校還專門制訂了體育工作計劃，并納入教學工作計劃，把這項工作提到學校的議事日程中來。
我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、有教案、有總結(jié)。并配備了相應的體育教室兩個及器材室一個，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
督導自評報告標題篇一
組員：單圣進，張光榮，劉連成，楊春生，田華軍，欒文東。
3．自查自評工作安排及進程：
第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。
第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。
自評等級：良好。
胡莊初中創(chuàng)辦于1975年，1986年9月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我?，F(xiàn)有10個教學班，教職工57人，其中男41人，女16人；學生540人，其中男生307人，女生233人。我?，F(xiàn)有52名專任教師，專任教師中，中學高級教師1人，中學一級教師36人，二級教師12人，未評職稱教師3人；教師中大學本科31人，?？?1人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。
（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學，促進教育教學工作的健康發(fā)展。
大力宣傳義務(wù)教育法，進一步鞏固普九成果，讓每一位學生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，無流生。
督導自評報告標題篇二
政府教育督導室：
__縣審計局自開展教育督導評估迎檢工作以來，深入學習貫徹相關(guān)文件精神，緊密結(jié)合審計機關(guān)實際情況，經(jīng)會議研究決定成立了教育工作督導評估領(lǐng)導小組和自評小組，制定落實了《__縣審計局落實教育法律法規(guī)職責實施方案》，規(guī)定了審計局依法履行教育管理的職責，對即將迎來的教育督導工作做好了充分準備，現(xiàn)將履行教育督導工作自評報告如下：
教育工作會議結(jié)束后，局領(lǐng)導班子立即開會學習了相關(guān)會議精神，對有關(guān)事項進行了傳達研究，讓干部職工對這次教育督導工作有了充分的認識，一致認為本次教育督導評估工作時間緊、任務(wù)重，對鞏固和完善義務(wù)教育管理體制，建立教育發(fā)展保障體系與質(zhì)量保障機制，推動基礎(chǔ)教育以及縣域內(nèi)各類教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
局領(lǐng)導班子充分認識到我縣教育督導評估工作的緊迫性，研究決定成立了以局長為組長、副局長任副組長、辦公室人員為成員的教育督導評估領(lǐng)導小組和自評小組，落實了相關(guān)人員工作職責。做好任務(wù)分解，層層抓落實，有效帶動了廣大工作人員的積極性，為教育督導評估提供了強大的組織保障。
在教育督導評估工作中，每位領(lǐng)導小組成員都做了明確分工，并細化了職責，要求在工作中，在業(yè)務(wù)上局機關(guān)各股室要緊密合作，資源共享，提高工作效率，明確工作任務(wù)，把教育督導評估工作推上重要的議事日程，盡心竭力做好迎檢工作，為該項工作打下堅實基礎(chǔ)。
（一）我單位在教育口審計項目中，項目多、前置審計人員少，工作經(jīng)費不足，矛盾相當突出，導致部分審計項目規(guī)格質(zhì)量不高，在以后工作中，加強對教育口審計項目的跟蹤審計，審計效益得到最大發(fā)揮。
（二）輿論宣傳不足，干部職工參與積極性不是很高。
經(jīng)過自評，我局在履行教育督導職責中，形成了領(lǐng)導重視、班子團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，做到了準備充分，目標任務(wù)明確，對下一步的教育督導工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
督導自評報告標題篇三
根據(jù)湖南省人民政府教育督導室《關(guān)于頒發(fā)〈湖南省重點中學督導評估修訂方案〉的通知》精神，我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市同意，衡陽市人民的政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點中學督導評估。并嚴格按照《通知》精神，進行了學校自查自評工作，現(xiàn)將我校自查自評工作過程和自查自評結(jié)果向上級領(lǐng)導報告。
我校早在xx年就已經(jīng)開始進行了校內(nèi)督導這一實驗課題，成立了實驗領(lǐng)導小組和實驗小組。在學校黨總支的領(lǐng)導下，成立了校內(nèi)督導工作小組，取得了一些工作成績，具有了一些工作經(jīng)驗，這次自查自評工作就是有學校黨總支領(lǐng)導，校內(nèi)督導工作小組認真組織完成。具體工作過程如下：
1、根據(jù)衡陽市重點中學督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點中學督導評估的有關(guān)會議和文件精神向市教育局主管書記xx、市長龍顯成匯報，得到市、市政府領(lǐng)導的`同意，接受xx年度省級重點中學督導評估。
2、8月24日，我校教師進校學習，黨總支在會上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規(guī)則，并開始進行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內(nèi)督導工作小組采用個人評價方式在學校領(lǐng)導中發(fā)放自查自評方案，就學校各個部門和各個方面進行全面真實的評價。資料統(tǒng)一由專人收集、整理，并統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)。
4、8月27日，在廣教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學校各個方面進行民意測評。資料由專人收集整理，并統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)。
5、學校黨總支將以上兩方面數(shù)據(jù)結(jié)果匯總，得到最后自查自評結(jié)果，向廣教職員工公示，接受群眾監(jiān)督。
根據(jù)制訂的工作程序，我校將領(lǐng)導測評和教職員工測評結(jié)果匯總，其結(jié)果基本吻合，各項指標結(jié)果如下：
根據(jù)以上各項指標數(shù)據(jù)，結(jié)合督導小組考察結(jié)果，我們作出如下結(jié)論，請上級領(lǐng)導評估驗證。
1、學校辦學思想端正。
2、學校具有較好的辦學條件。
3、已經(jīng)造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、有一支銳意的領(lǐng)導隊伍。
5、學校教育管理嚴謹，學校教育質(zhì)量較高。
督導自評報告標題篇四
近年來，我校堅持以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”的宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學校為目標，努力提高學校管理水平，提高教育教學質(zhì)量。在上級部門的關(guān)心和全校教職工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展，圓滿完成了年初所提出的各項目標任務(wù)。下面，我代表學校領(lǐng)導班子將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導老師匯報如下：
認真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生。秉承“明理求真”的校訓，堅持以“以人為本，一切為了師生的發(fā)展”的辦學理念和“全面貫徹方針，面向全體學生”的辦學思路，科學制定了學校的年度發(fā)展計劃、《市xx中實施素質(zhì)教育方案》《市三中“xx”發(fā)展規(guī)劃》《學校質(zhì)量提升三年計劃》。將“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、務(wù)實、善教、愛生”的教風和“勤學、苦練、好問、多思”的學風貫穿始終，努力將學校打造成高品位的“書香校園、文化校園”和師生的“成長樂園、精神家園”。
1、堅持依法治校。一是嚴格執(zhí)行《工會法》《教師法》《勞動法》等政策法規(guī)，切實維護廣大教職工的合法權(quán)益，調(diào)動教職工參與學校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學學校章程》，按章程要求，堅持把校務(wù)公開作為依法治校的核心內(nèi)容，確立了重大問題集體討論決定制度、公開制度、定期審計制度、群眾評議制度；學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的領(lǐng)導機構(gòu)，定期對學校校務(wù)公開工作進行監(jiān)督。三是廣泛征詢社會各界的意見。通過教師會、行政會、教代會、黨政聯(lián)席會、家長會及時公布學校政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)，實行校務(wù)公開，增加了工作的公開性和透明度。通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長學校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，聽取各方意見和建議，接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為。
2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責。在《xx市第xx中學章程》的統(tǒng)領(lǐng)下，學校在校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、政教、總務(wù)、教科研等各項工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責，并匯編成冊，制訂了各項考核細則，使每個教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求，明確自己的工作職責。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評制度。學校聯(lián)系實際，制定了《xx市第xx中學素質(zhì)教育督導考核實施方案》，定期對全體教師的教育教學方法、教學成績、教學效果、師德能力進行督導考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并于教師績效工資掛鉤。三是建立科學有效的教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評價機制。制定素質(zhì)評定標準，統(tǒng)一評價程序，變單純的成績評價為綜合評價。綜合評價記錄及時進入學生個人成長檔案。四是制定了切實可行的學校安全、衛(wèi)生管理制度。學校保安體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，經(jīng)常開展安全教育和應急演練，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，多年來無重大安全責任事故發(fā)生。
1、嚴格執(zhí)行省市招生政策。堅持就近入學原則，不違規(guī)提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學生，不以學科成績、特長作為錄取依據(jù)，不收取任何擇校費、不突破招生總數(shù)。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級不設(shè)重點班，班級學生數(shù)符合規(guī)定標準。加強學籍管理，無留級生和強迫休學、退學現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃。開齊開足規(guī)定課程，按課程標準設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實加強體育藝術(shù)教育，每周體育課和大課間體育活動正常進行，每年都組織健康體檢，舉辦運動會和文體藝術(shù)節(jié)，豐富學生的校園生活。在完成規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，以滿足學生個性發(fā)展需求為取向，開設(shè)了對聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂、球類等十多個興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程。
3、學校贏得了良好的聲譽。通過全體教職工的不懈努力，學校的教育教學工作取得了優(yōu)異成績，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的充分肯定。近年來，學校獲得了“xx省五星級科技教育示范?！?，“xx省青少年科技教育先進集體”，“xx省法制宣傳教育先進單位”，“xx市體育衛(wèi)生工作先進校”，“儀征市教科研工作先進單位”，“儀征教育系統(tǒng)先進基層黨組織”，“xx省平安校園”等榮譽稱號。
1、加強師德師風建設(shè)。一年來，我們組織教師認真學習相關(guān)的法律法規(guī)，學習省市“五嚴”“八禁”規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點，深入開展師德教育活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，并通過向?qū)W生和家長公開學校投訴電話，開展師德師風問卷調(diào)查，加強對師德師風的監(jiān)督檢查。
2、強化教師培訓工作。學校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，以提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。每年學校派出參加省市級培訓人數(shù)達三分之一左右，一半左右的教師參加儀征市級培訓，學校還邀請揚州市級專家來校為全體教師集體培訓。同時學校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺機會同時也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、輻射作用。
3、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。學校堅持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”的方式，加強教師的學習培訓。去年我校派出教師赴xx市xx中學和xx中學學習小班化教學經(jīng)驗，并結(jié)合學校實際開展小班化教學研討。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)跨地域的實時網(wǎng)絡(luò)課堂互動，參與“長三角”網(wǎng)上結(jié)對活動；同時參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊交流活動，與我市張集、大儀、銅山中學網(wǎng)上結(jié)對。第三，正常開展課堂觀摩活動。學校除了正常開展的“每日一課”活動外，還送教至xx市xx中學、面向xx中學一日開放，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò)教學示范課現(xiàn)場會，小班化教學專題觀摩課，語文、數(shù)學教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四，積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長，學校在初一年級試點，開展經(jīng)典誦讀活動。第五，積極開展課題研究。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。我?！墩n堂教學中小組合作探究學習有效性的研究》《在探究性實驗教學中培養(yǎng)學生探究能力的運用》兩個課題被確立為省級教研課題，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動的開展，有力促進了教研工作的開展，提高了教師的教科研能力。
教職工代表大會正?；?，校工會參與學校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決，積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策，同時做好校務(wù)公開，使學校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。
各位領(lǐng)導、老師，以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
督導自評報告標題篇五
阜南縣教育局：
為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神，我校及時成立相應組織，本著“實事求是”的原則，對照指標體系進行了認真自我評估?，F(xiàn)將結(jié)果報告如下：
前進小學位于三塔鎮(zhèn)前進村，學校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學生287人。學校現(xiàn)有在職教師12人，其中大專學歷9人。學校堅持正確的辦學方向，強化管理，積極引領(lǐng)學生“學會生存、學會欣賞、學會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學生好的學習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設(shè)成效顯著，教學環(huán)境、教學質(zhì)量明顯改善，學校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績突出，學校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進集體”、“德育工作先進單位”。
為扎實開展好自評工作，我校于20xx年11月1日成立了辦學水平督導評估自評工作領(lǐng)導小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務(wù)，明確職責，嚴格對照評估細則各項指標，進行實事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項共得分81.4分，具體分項得分為：辦學方向10分；領(lǐng)導班子與教師隊伍12.9分；辦學條件15分；學校管理27.5分；教學質(zhì)量12分；自評機制4分。
1、辦學方向。能夠真人貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，有一套科學的目標管理體系，能面向全體學生，以德育為先導，全面促進學生健康成長。注重培養(yǎng)特殊群體學生的個性特長，嚴格依法治校，依法執(zhí)教。本項得分10分。
2、領(lǐng)導班子與教師隊伍：我校實行校長負責制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風行，注重效率。同時，我校實行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長迅速。學校以人為本，建立了調(diào)動教師積極性的長效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學，教育教學成績逐年提升。該項得分12.3分。
3、辦學條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學校各項基本設(shè)施齊全達標，具備一定的儀器、設(shè)備，圖書達到人均28冊，文體設(shè)施齊全。該項得分14.5分。
4、學校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學管理規(guī)范，開足開滿課時，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學生課業(yè)負擔；落實陽光體育，豐富學生文化生活；加強教學設(shè)備管理，建立學籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務(wù)公開；建立教師個人教育教學業(yè)務(wù)檔案；執(zhí)行財務(wù)公開制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項得分27分。
5、教學質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學生品德教育。
外，還堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，狠抓教育教學質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學生動手操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，做好學生疾病防控工作，提升學生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學生特長，使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。
6、自評機制。能健全自評制度，工作經(jīng)?；⒁?guī)范化，公開自評結(jié)果。該項得分4分。
學校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力，各項制度規(guī)范，教學成果豐碩，小學教學質(zhì)量檢測成績顯著，升學率位居全鎮(zhèn)前列。學校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。
（一）存在的問題：
學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：
1、學校領(lǐng)導班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱，老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設(shè)，但教學成效不夠突出。
4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。
5、實驗儀器缺乏，無法正常開展實驗課。同時，也缺乏相應的專業(yè)人員。
6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。
（二）改進措施：
1、扎實開展教師繼續(xù)教育培訓，提高教師專業(yè)化水平；
2、強化學校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學校辦學水平。
4、以教學研究為動力，綜合運用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時，狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作，努力提升學校品味和質(zhì)量。
5、加大投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境。學校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開支，進一步切實改善學校辦學條件。
總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學水平較過去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
三塔鎮(zhèn)前進小學。
20xx年11月3日。
督導自評報告標題篇六
依據(jù)濟寧市《義務(wù)教育學校辦學條件專項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學條件進行了全面的自查，現(xiàn)將情況報告如下。
b1學校設(shè)置與校園規(guī)劃。學校設(shè)置符合《辦學條件標準》規(guī)定。學校規(guī)模符合《辦學條件標準》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
b2校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學校建設(shè)項目基建檔案齊全。
b3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學校最大班額為37人。
b4學科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學科專用教室每間使用面積達不到標準要求；各學科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學條件標準》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。
b5公共教學用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學用房種類齊全，教學點有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學用房使用面積不低于《辦學條件標準》規(guī)定的90%。
b6學生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學生熱飯；學校能給學生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。
b7田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學條件標準》要求；教學點有60米直跑道和活動場地；田徑場內(nèi)無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。
b8籃排球及其它運動場地、器材?；@排球場和乒乓球臺數(shù)量達到《辦學條件標準》要求，教學點有1個籃排球場和2個乒乓球臺；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
b9實驗儀器器材。數(shù)學、科學儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
b10圖書資料。生均圖書為28本，教學點為12.5本，報刊種類17種，教學點為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
b11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學生有計算機室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學校所有教學、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。
b12通用技術(shù)及綜合實踐活動教學設(shè)備。配有綜合實踐活動室，器材種類達到《辦學條件標準》綜合實踐活動設(shè)備要求。
b13體、衛(wèi)、藝教學設(shè)備。學校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學條件的數(shù)量要求。
b14設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護及時，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。
1、b3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標準。
2、b5公共教學用房。使用面積達不到要求。
3、b7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、b10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達不到要求。
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學生的運動訓練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
督導自評報告標題篇七
1.組織師生能按時返校，教師2月28日報道，學生3月1日報道，教職員工及時到崗，學生都按時返校。
2.學生資助政策措施到位，不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習困難而失學的情況。
3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學生手中，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學校組織后勤對水、電、暖進行檢查維修，學校餐廳3月1日準時開火，學生正常就餐，運行良好。健身器材三處需維修，教學樓用電線路需維修改造，班班通未接同。
5.開學教育開展情況，學校德育處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，3月4日開展了春風行動學雷鋒志愿者活動，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。
6.開學活動、儀式開展情況，開學活動、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學校利用校園廣播進行開學教育，利用3月2日周一國旗下講話作新學期工作動員部署。
1.校園安全隱患排查情況，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況，重點區(qū)域?qū)W校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進入校園是進行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園是配備一鍵式報警設(shè)施，校園重點部位有視頻監(jiān)控，學校有專職宿舍管理員4名（男2名、女2名）。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障，未達到全覆蓋，此問題已上報教育局。
3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況，部分學生由家長聯(lián)系車輛接送，乘車學生已登記造冊，未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報廢車接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。
4.學生安全知識教育情況，學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況，學校目前缺乏網(wǎng)管員，有時不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運行。
1.學校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況，不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。同時有相關(guān)管理措施。
2.校務(wù)公開情況，學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)*收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)，有教育局統(tǒng)一采購。
3.義務(wù)教育學校規(guī)范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實每天鍛煉一小時要求，部存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，部存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度落實。
1.教師配備情況，學校依據(jù)現(xiàn)有教師情況，在內(nèi)部調(diào)整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學需要。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象，體育教師不足。
2.教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實到位，無拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。學校設(shè)立舉報投訴信箱與電話。
3.嚴格落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。
1.學校全面落實《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，開展了專項督導檢查情況，重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
督導自評報告標題篇八
20xx年，學校遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，圍繞年度工作目標，團結(jié)依靠全體教職工，堅持德育為首、安全第一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設(shè)，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務(wù)水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃。現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于公布〈濟南市某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估方案〉的通知》（濟南某某政教督字[20xx]2號）和《某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估考核細則》，將學校自評情況匯報如下：
一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設(shè)，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務(wù)水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃。
一、主體業(yè)務(wù)開展情況。
1.規(guī)范辦學。
（1）學校課程設(shè)置。
學校嚴格落實國家課程方案和山東省的實施意見，根據(jù)職業(yè)學校特點，開齊課程、開足課時，無隨意增減課程課時現(xiàn)象。課程設(shè)置符合要求，并根據(jù)職業(yè)教育特點和冠名班合作企業(yè)的要求，在專業(yè)課程中融入了企業(yè)必需的職業(yè)素養(yǎng)和新知識、新方法、新技能，使學生能夠?qū)W以致用。
（2）學生課業(yè)負擔。
職業(yè)學校重在培養(yǎng)學生良好的思想品德、過硬的職業(yè)素養(yǎng)和嫻熟的專業(yè)技能，重在學生的參與與操作，因此，學生的作業(yè)問題較普通高中相對較少，布置作業(yè)涵蓋所有學習領(lǐng)域，且總量每天不超過2小時。學校提倡布置操作性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容與總量控制符合要求。
（3）學生作息時間。
學校作息時間符合規(guī)定。學校既有住校生，也有少量的走讀生，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日均不安排上課。住校生早上統(tǒng)一起床時間為6:30，晚上熄燈時間為21：30。走讀生每天早上7:20到校，8：00上課，11：50放學；下午14：10上課，16：45放學，在校學習時間（包括自習）為6小時45分鐘。學校積極開展學生自主實踐性學習，專業(yè)課逐步實行項目循環(huán)制教學，重在培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，提升學生的專業(yè)技能。
學校除正常開設(shè)體育課之外，學生每天早操時間為6：40—7：00，上午課間操時間為9：40—10:10，下午課外活動時間為16：00—16：45，學生每天的體育鍛煉時間為1小時35分鐘。
（4）關(guān)于教輔資料、有償家教及體罰學生情況。
學校選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。根據(jù)職業(yè)學校特點，學校開發(fā)精品課程，只有達到教育部推薦教材水平方可使用，其他開發(fā)的課程只是融入到教學過程中，不作為單獨的課程開設(shè)。
學校不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。學校教材教輔管理符合要求。
教師教育教學工作符合要求，不存在歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生和收1。
督導自評報告標題篇九
我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
1、高度重視，扎實做好項目工作。
學校領(lǐng)導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質(zhì)量的需要，是進行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領(lǐng)導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。要求所有的公開課，必須在遠教室或電教室進行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。學校領(lǐng)導的關(guān)心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。
2、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負責，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
3、項目管理及使用情況。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設(shè)備的正常運行，我校對遠程教育設(shè)備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設(shè)備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術(shù)培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或?qū)W習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)的過程中，我們充分利用學?，F(xiàn)有的設(shè)備，每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
4、服務(wù)到位。
我校的遠程教育工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100％。
為教學一線服務(wù)是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。掌握計算機技術(shù)，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學中受到好評，有關(guān)電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
總的來看，我校在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我校現(xiàn)代遠程教育進展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重不足，每名學生每周上機時間不足10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊伍建設(shè)仍然任重道遠。
遠程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑。
由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質(zhì)量的提高。
針對存在的問題，我們準備從以下幾個方面進行改進:。
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠教資源。
2、加強教師培訓，特別是部分年紀大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學。
3、鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā)，對缺乏資源的學科，鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，充實校課件庫資源。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量而共同努力，為促進我校快速發(fā)展做出更大的貢獻。
督導自評報告標題篇十
2014年12月。
根據(jù)周教體黨委發(fā)【2014】13號《2014教育工作督導評估意見》和《關(guān)于對2014教育工作進行年終綜合督導的通知》文件精神，結(jié)合系統(tǒng)重點工作及學校創(chuàng)新性工作內(nèi)容，我校對照督導內(nèi)容認真開展自查自評工作，對一年來的工作進行了認真的梳理、總結(jié)和反思?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
本學年,我校始終堅持以創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)特色學校為目標,圍繞“健康、快樂、規(guī)范、實效”的辦學理念，依法治校，以提高教育教學質(zhì)量為中心,深入扎實開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,實施了封閉式管理，小班化教學。開展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動，使學校教育教學質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育成果顯著。2014年1月被區(qū)教體局評為教育工作目標考核先進單位；教育教學先進單位；校車管理先進單位；3月被評為周村區(qū)信訪工作先進單位；2014年11月.被淄博市語委評為淄博市語言文字規(guī)范化學校；9月，被王村鎮(zhèn)黨委政府評為教育教學先進單位；在周村區(qū)奧運之星體育節(jié)比賽中，我校獲得全區(qū)農(nóng)村12處小學總分第2名的優(yōu)異成績。其中獲跳繩比賽團體第二名，踢毽子比賽團體第四名，乒乓球男子團體第2名，女子第4名，女子籃球第3名，男子籃球第4名，奧運之星”體育節(jié)校園陽光體育活動展演獲一等獎第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區(qū)組織的各項比賽中獲獎，尚利民被評為周村區(qū)第三批骨干教師。成績的取得，極大的提高了全體師生的自信心。
一、2014年重點工作1.新建教學樓：投資280余萬元，使用面積1582.57平方米，設(shè)計規(guī)模12個教學班，可以容納500余名學生。投資9.8萬元為所有班級全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學設(shè)施，投資近6萬元新購臵課桌凳300套，學生全部用上了新課桌，配套齊全的現(xiàn)代化教學設(shè)施使辦學條件實現(xiàn)質(zhì)的跨越。
2.校園提升改造工程：投資52萬元實施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運動廣場，硬化道路3100平方米，新建標準籃球場1個，修建透景墻、自行車棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶，建成校內(nèi)排球場、羽毛球場地、乒乓球場地。
3、新建鍋爐房：投資20萬元完成新鍋爐房建設(shè)，安裝新鍋爐、新教學樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設(shè)施。
4.啟用餐廳：投資10萬元購買餐廳設(shè)備、翻新餐廳頂棚，安裝取暖設(shè)施，解決了全校師生的中午吃飯和取暖問題，減輕了家長中午接送的負擔，得到社會和家長的好評。
5.家委會建設(shè)。4月1日學校成立家長委員會，5月10組織家長開放日活動，讓家長走進課堂，6月3日，家長實行義工制度。10月22日學校舉行家長開放日活動，149位家長來到校園，家長走進課堂，與任課教師、學校領(lǐng)導座談交流。11月26日，邀請周村區(qū)家長學校副校長王文娟到我校給家長做《家庭如何教育孩子》的報告。
二、特色、創(chuàng)新工作。
1.實施封閉式管理獲好評。為減輕家長中午接送的負擔，解決學生中午無人監(jiān)管的嚴重安全隱患，保證下午學生上課時有旺盛的精力。應家委會和廣大家長的強烈要求，學校主動承擔起了中午3個小時的監(jiān)管責任，投資8000余元粉刷南樓門窗、走廊及欄桿，午休環(huán)境得以改善，籌資8萬元整修餐廳、午休室輔助設(shè)施，解決了近300師生的午餐午休問題，于5月4日開始實行午休封閉式管理，得到了各級領(lǐng)導和社會各界，特別是家長們的一致好評。
2、“贏圖章、兌大獎”效果顯著。本學年，我校在全體學生中開展了“成長*進步*爭章*兌兌換——贏圖章，兌大獎”活動，制定了切實可行的實施方案，班級每位教師都有一枚帶有自己序號的印章，學生在任何方面每取得一點進步，就獲得一枚圖章，讓表揚變得有形，起到了有效的督促鼓勵作用。學生的圖章到達一定的數(shù)量就可以到學校兌換禮物，圖章數(shù)量不同兌換的禮物也不同。
一年來，學校已投資近萬元為學生購買獎品進行了4次圖章兌獎。逐步健全了獎勵機制，提高了學生的參與和競爭意識，形成了“比、學、趕、幫、超”的學習熱情。調(diào)動了學生的積極性，學生爭章熱情高漲，學生的綜合素質(zhì)有了顯著提高。
3.夢想教室建設(shè)：學校積極與上海真愛夢想基金會聯(lián)系，投資15萬元與夢想中心合作建設(shè)了本校的夢想教室，配有電子白板1套、電腦平板28臺、1200余冊高質(zhì)量圖書，20名優(yōu)秀教師在假期參加了專項培訓。對于提升教師“問題比答案重要、方法比知識重要、信任比幫助重要”的教學理念起到了推動作用。讓農(nóng)村孩子接受到了優(yōu)質(zhì)的教育，大大縮短了城鄉(xiāng)差距。
三、規(guī)范管理，以德育人。
學校堅持育人為本、德育為先，規(guī)范管理，注重實效。把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，狠抓常規(guī)管理，緊緊圍繞學校工作規(guī)劃，堅持請進來和走出去相結(jié)合，努力提高師生的整體素質(zhì)。
（一）提高教師素養(yǎng)，嚴抓師德建設(shè)。
1.加強教師的政治理論學習。組織教師認真學習《淄博市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準》等有關(guān)規(guī)定，并要求教師認真撰寫師德筆記和學習心得。
2.加強師德法規(guī)教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。學校與教師簽訂了師德承諾書；不操辦、不參與升學宴活動承諾書，一年來教師無違反師德現(xiàn)象。
4、教師積極參加義務(wù)勞動：新教學樓搬遷、整理校園環(huán)境衛(wèi)生等累計出動工日300余個，平整綠化用地土方60余方，為學校節(jié)約資金近1.8萬元。
（二）搭建德育平臺，拓展德育渠道。
（1）學雷鋒活動。三月初，少先隊大隊部結(jié)合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，通過國旗下講話、聽胡立海學雷鋒報會、征文比賽、召開主題班會等形式多樣的活動，學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，實踐雷鋒精神。
（2）愛國教育。清明節(jié)期間組織部分學生到周村革命烈士陵園緬懷烈士，祭奠先烈，接受愛國主義教育，4月3日組織學生參觀胡立海學雷鋒事跡。讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，激發(fā)強烈的愛國熱情。
（3）法制教育。3月26日，邀請鎮(zhèn)司法所長李峰、王村鎮(zhèn)派出所民警到學校舉行法制講座，組織學生學習普法教育讀本并對學習內(nèi)容進行考試。
（4）慶六、一文藝家校聯(lián)歡。學校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請部分家長、學校家委會其他成員及所屬村居書記參加，極大的豐富了全校師生的課余生活，展現(xiàn)了師生積極向上的精神風貌。
（5）社會主義核心價值觀教育。國慶節(jié)的舉行“慶國慶踐行社會主義核心價值觀”系列活動----隊列廣播操、武術(shù)操、國歌、隊歌合唱比賽、午休內(nèi)務(wù)整理比賽、午餐紀律比賽。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操。
（6）加強心理健康教育。學校設(shè)立了心理咨詢室，配有專業(yè)心理咨詢教師，加大心理健康教育教師的培養(yǎng)力度，提高了心理健康教育實施水平。
（三）抓教學常規(guī)提教師水平。
1.信息化高效課堂常態(tài)化。結(jié)合周村區(qū)“信息化高效課堂常態(tài)化”重點工作安排，開展多種形式的專題教學研討，教學干部堅持推門課，組織開展青藍工程示范課、家長開放課、多媒體應用評優(yōu)課、青年教師匯報課、夢想教師評優(yōu)課、同課異構(gòu)點評課等多種形式的課堂展評活動，促進了教師課堂教學水平和學生學習質(zhì)量的提高。
2.課件評比。3月份，學校開展了課件大比武活動。每位教師結(jié)合學科實際，自由選擇課題，進行教學課件比賽，使教師的課件制作水平得到了提高。
3.綜合實踐教學設(shè)計大賽。4月底，為迎接周村區(qū)綜合實踐教學設(shè)計大賽，三、四、五年級任課教師進行了一輪綜合實踐課展示活動。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學，教導處及時進行了總結(jié)評選。4.學科教師團隊建設(shè)。加強語文、數(shù)學、英語、綜合學科教師團隊建設(shè)，做到“三定”：一是定地點。將三樓西第二間教室定為團隊活動室，張貼各項制度，安放桌牌，形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團隊活動前，學科組長提前一周左右確定本次活動主題，團隊教師做好發(fā)言準備。三是定時間。語文定在每周二第四節(jié)，數(shù)學定在每周三第四節(jié)，英語定在每周三第三節(jié)，綜合學科定在每周四第一節(jié)。
5.教師外出學習培訓。一年來參加外出學習教師達到35人次。5月12日至16日，山東省小學語文優(yōu)質(zhì)課評選活動在泰安舉行，我校四名語文教師參加了此次活動。
6.青藍工程。9月11日學校舉行青藍工程結(jié)對儀式，四名年輕教師與四位優(yōu)秀教師結(jié)對。通過以老帶新，共同提高，幫助新教師盡快適應教育教學工作，努力達到三年成熟、五年成為學校骨干的目標。
（四）教科研工作。
1、強化課題建設(shè)。為了營造濃厚的科研氛圍，提高教師課題研究能力，我校申報了3個區(qū)級課題，5月8日下午，周村區(qū)教師進修學?？蒲刑幥駮鴰r主任和魏猛老師到校，對我校申報的語文、數(shù)學、英語三個區(qū)級課題進行了論證。市級課題《小學養(yǎng)成教育目標管理模式探究》已經(jīng)通過是教科所立項審核。
2、教師大練基本功。國慶節(jié)前學校組織進行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎(chǔ)教育教學信息化課件評二等獎，孫峰、郝春雨、李然老師在周村區(qū)教體局舉辦的首屆師生硬筆書法大賽中獲得教師組一、二等獎；四年級丁文佳和劉文琪兩位同學分獲學生組二等獎。孫峰獲周村區(qū)教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎，毛筆字比賽二等獎。趙慧獲粉筆字比賽二等獎。孫峰在淄博市首屆硬筆書法大賽中獲得三等獎。張琦在周村區(qū)2014年教學管理干部優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎，畢研忠、尚利民獲二等獎，孔令濤獲區(qū)綜合實踐活動課件一等獎。
3.微課比賽。10月份組織老師進行微課比賽。學校制定了學校微課競賽方案，每個老師按要求進行微課制作、微課上傳并組織評委對微課進行評比，通過此活動，豐富教師生成性的課程資源，提升了我校教師信息技術(shù)應用能力。
4.扎實研修提素質(zhì)。組織教師進行山東教師教育網(wǎng)的遠程網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市義教段網(wǎng)絡(luò)教研。我校教師全員研修，實行學校、教科室、研修組三級管理，為參研教師提供各項保障。組織相關(guān)學科的教師全員參訓，按時完成各項任務(wù)。
5.課堂教學強化月。12月份，全校教師組織開展了課堂教學強化系列活動，包括四項。一是“推門聽課”，要求教學管理干部和每位教師對同學科教師聽評課一遍，寫出聽課心得。二是開展青藍教師“匯報講課、師傅點評”活動。三是組織“夢想課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動。四是舉辦“課堂教學經(jīng)驗交流會”，分學科進行經(jīng)驗交流。系列活動的開展促進了教師業(yè)務(wù)水平與教學能力的提高，同時也為我校青年教師提供展示自我和相互學習的平臺。
（五）扎實做好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
1.堅持“健康成長、快樂學習”的辦學理念。全面推進陽光體育活動，5月份學校召開了春季田徑運動會，并在抓好兩課兩操的基礎(chǔ)上，積極開展了豐富多彩的體育活動，并以體育課、課間活動為抓手開展體育鍛煉活動，組織了全校武術(shù)操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類等多項比賽。在全校3-5年級實施了“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動。
2.認真開展健康衛(wèi)生教育。認真做好健康查體和衛(wèi)生達標率的提高工作，10月份組織全體師生進行了健康查體。積極開展傳染病的防控工作，教育學生勤洗手，講衛(wèi)生，增強體質(zhì)，預防為主。通過發(fā)放明白紙、講座、黑板報、宣傳欄、校訊通、家長會等多種形式進行培訓和防控知識的宣傳。
3.認真開展學校社團活動。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂、器樂、舞蹈、國畫、剪紙、泥塑、書法共12個社團，有30余名專兼職輔導教師，學生打破班級自愿選擇社團參與，每周五下午時間認真組織學生開展活動。活動有記錄，有總結(jié)，12月26日各個社團進行了匯報展評，50%學生給予評優(yōu)獎勵。通過課內(nèi)外藝術(shù)教育活動，全面提升學生的藝體素養(yǎng)，形成人人有特長，班班有活動的濃厚氛圍。4.“奧運之星”結(jié)碩果。為讓更多的農(nóng)村學生得到鍛煉提升，2014年，我校全部參加區(qū)體育節(jié)各項目比賽，并獲得了全區(qū)農(nóng)村12處小學總分第二名的優(yōu)異成績，被教體局表彰為“體育道德風尚獎”。1.跳繩比賽獲全區(qū)團體第2名。2．踢毽子比賽團體第3名。
3.乒乓球男子團體第2名，女子第4名。4.女子籃球第3名，男子籃球第4名。
5.奧運之星”體育節(jié)校園陽光體育活動展演獲一等獎。6.國際象棋第2名。中國象棋第4名.7.“紅領(lǐng)巾的驕傲》獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)舞蹈類二等獎。
9.《學會感恩》節(jié)目獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)朗誦類二等獎。
（六）安全工作。
1.開展安全教育活動，增強安全意識。學校結(jié)合開展“防震減災日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等系列活動，在校園內(nèi)開辟安全教育陣地，宣傳安全知識，展示安全活動成果，為師生安全教育活動搭建廣闊的舞臺。利用每周一升旗儀式、主題班會、校園廣播以及宣傳欄、黑板報等多種形式，多渠道宣傳動員廣大師生參與學校安全教育，讓人人樹立起“關(guān)愛生命、安全第一”的觀念。2.加強交通安全管理，重點做好接送學生車輛管理工作。學校召開了校車安全專題會議，組織認真學習貫徹《校車安全管理條例》，充分認識到《條例》的重要性，對師生、家長、校車所有人及駕駛?cè)?、隨車照管人員等集中開展以學習《條例》為主要內(nèi)容的交通安全教育，學校采取了切實有力的措施，將《條例》落實到安全管理工作中，切實預防各類校車安全事故；學校與學生簽訂了乘車安全目標責任書，與校車駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責任狀；嚴格執(zhí)行“六定兩點”制度，建立了校車安全監(jiān)督臺，制作了校車服務(wù)監(jiān)督卡，“六定兩點”統(tǒng)計表、學生乘車信息表塑封后張貼于車內(nèi)，座位統(tǒng)一編號，實現(xiàn)了學生乘車安全管理規(guī)范化。
3.不斷加大安保設(shè)施投入，做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全，配備了專職保安。校園內(nèi)安裝紅外監(jiān)控攝像機30個，視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警按鈕系統(tǒng)已通過平安校園監(jiān)控平臺與區(qū)110指揮中心聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報警系統(tǒng)，辦公室安裝了紅外無線防盜報警器。
4.加強校園安全防護。為了加強對學校門衛(wèi)的管理，成立彭陽派出所彭家小學警務(wù)室，嚴把出入登記關(guān)，外來人員未經(jīng)允許一律不得進入學校。建立健全值班制度，明確保衛(wèi)人員、巡邏人員、值班人員的工作責任，做到職責分明，目標明確，加強責任管理，堅持晝夜值班、節(jié)假日輪流值班及領(lǐng)導帶班制度，確保了師生在校人身安全。5.加強消防安全管理。對師生進行消防安全宣傳教育，全面排查整治學校存在的消防安全隱患。不斷加大對消防器材的添臵力度，定期對消防設(shè)備設(shè)施進行全面檢修維護，落實責任人，確保使用效果。重點對教室、微機室、圖書室等場所的電路設(shè)施、用火用電管理及消防通道等進行全面排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除，并建立整治臺賬。
6.加強食品衛(wèi)生管理。學校開展健康教育課，通過多種形式宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對師生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。
7.加強傳染病防治工作。我校高度重視學校傳染病防治工作，對每年季節(jié)性流行性疾病都進行極早預防布署，并對衛(wèi)生保健教師進行專題培訓。不斷完善各種傳染病預防制度，突出了對傳染病的預防與預警，進一步加大了預防傳染病的控制措施。
8.學校進一步完善了防范和處臵各類突發(fā)性事件的應急預案。應急預案制定后，學校緊密結(jié)合形勢，積極組織全校師生進行了消防疏散演習、地震減災逃生演練以及突發(fā)事件緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
9.增強意識，注重節(jié)假日安全教育。校外活動期間和節(jié)假日是學生安全事故的高發(fā)期，我們針對實際情況，對學生進行防溺水事故安全教育，教育學生不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止。通過印發(fā)《致學生家長的一封信》、《學生安全承諾書》等形式與家長簽訂安全責任書，增強了學生和家長的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，有效防止了意外事故的發(fā)生。
10.加強防范，杜絕邪教和非法宗教對校園的滲透。通過各種形式的宣傳活動來提高學生辨別是非的能力，積極開展反邪教、禁毒教育活動，建立反邪教警示教育專欄，教育學生遠離毒品和反對邪教。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。牛炳淇等3名學生獲周村區(qū)“崇尚科學，反對邪教”優(yōu)秀學生稱號。
11.全面做好安全隱患排查。根據(jù)時令特點和季節(jié)變化，在開學初、學期中、放假前等重點時段，重點抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患，真正使學校安全工作不留死角。
（七）強化內(nèi)部管理。
一是繼續(xù)堅持不懈地抓好校園常規(guī)管理的精細化。從學生生活的每個環(huán)節(jié)，到學校的大小活動，從校園的一草一木，到校園的每個角落，每個細節(jié)都納入校園精細化管理的環(huán)節(jié)。
二是強化后勤管理。1.總務(wù)后勤人員體現(xiàn)集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻，為教學服務(wù)明確，主動服務(wù)意識不斷加強，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量的完成工作。總務(wù)后勤人員牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，認真做好每月一次的校舍安全檢查，定期對各室的教學輔助設(shè)施、電器電路及公共安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對學?？赡艹霈F(xiàn)的安全隱患，做出相應的對策，做到防患于未然。把工作做得更實、更全、更到位。
2.嚴格執(zhí)行經(jīng)費的審批制度和公示制度，規(guī)范收費，并在櫥窗及時公布各項收費標準，讓家長、學生和社會來監(jiān)督學校的收費工作，無違規(guī)收費現(xiàn)象發(fā)生。
3、學校加大投入，積極改善育人環(huán)境，利用學校的空閑地開設(shè)學農(nóng)基地，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的高尚品德。
三是高度重視信息宣傳工作。認真做好教育信息宣傳報道工作，積極通過各級各類新聞媒體宣傳教育教學先進經(jīng)驗與校園活動新聞。
1.2014年12月，《山東青年報》以《夢想從這里開始，成功從這里起步》為題對我校進行了綜合報道。周村新聞頻道對我校大家訪工作、教學樓內(nèi)配提升、封閉式管理、信息化教學、夢想課堂、校園提升改造、王村鎮(zhèn)村兩委參觀、西藏代表團參觀、周村校舍改造現(xiàn)場會、陳區(qū)長視察、區(qū)政協(xié)視察等成果和活動進行了10次報道?！督袢罩艽鍒蟆?、中國網(wǎng)、周村教育信息網(wǎng)等新聞媒體發(fā)表教育信息報道近100余篇次。一系列宣傳報道，不僅擴大了我校的知名度，也更好地展示了我校的特色發(fā)展和辦學成果，使學生家長和當?shù)厝罕妼ξ倚５恼J可度大大提高，已經(jīng)有數(shù)名學生從城區(qū)返回我校就讀。
現(xiàn)在全校師生正以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，群策群力，銳意進取,努力創(chuàng)建“精致彭小”。
四、2015年工作計劃。
1.按照創(chuàng)建教育均衡學校辦學條件標準化標準，整改學校操場、音、體、美、圖書等達到驗收標準，規(guī)范學校檔案建設(shè)。
2.構(gòu)建具有學校特色校園文化體系。
3.完成校園假山水池、大門的翻新改造和校園美化、綠化建設(shè)工作。
4.投資10萬元升級改造微機室。
5.抓好以提高教師職業(yè)道德為核心的師德教育，提升教師隊伍整體形象。
6.繼續(xù)深入開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作，提高課堂效率，確保教學質(zhì)量。
7.扎實展開豐富多彩的課外活動，實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格+特長的人才。
8.扎實深入開展安全教育管理，切實保障學校師生生命、財產(chǎn)安全。
王村鎮(zhèn)彭家小學。
2014年12月。
督導自評報告標題篇十一
為進一步提升我鎮(zhèn)的教育實施水平，根據(jù)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標管理評價表》，于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進行了全面認真的自查自評。現(xiàn)將自查情況報告如下：
加強領(lǐng)導，精心組織。鎮(zhèn)上聯(lián)合學校成立了自查小組，依照評估細則內(nèi)容進行了人員分工，具體負責，并落實專人認真學習督導評估標準，進行了認真細致的自查，安排專人寫自查報告。
1、強化領(lǐng)導班子建設(shè)。
20xx年以來，我鎮(zhèn)將加強領(lǐng)導班子建設(shè)，作為促進教育事業(yè)發(fā)展的一項重點工作來抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導班子分工和人員調(diào)整情況，及時調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導小組成員，同時將教育納入黨政干部崗位責任和目標管理，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計劃，有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導。二是強化xxx學校以及健全小學領(lǐng)導班子建設(shè)，合理調(diào)整和充實了班子成員構(gòu)成，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員。
鎮(zhèn)黨委堅持將增強教師黨員隊伍建設(shè)作為增強教師隊伍建設(shè)的工作重點，在教師隊伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強整個教師隊伍建設(shè)。
3、加強師德師風建設(shè)，努力增強教師隊伍綜合素質(zhì)。
各學校堅持將師德師風建設(shè)作為教育工作的重點工作，認真組織學校教職工深入學習加強師德師風建設(shè)的內(nèi)容，有力促進了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。
4、狠抓學校安全工作，確保師生安全。
我鎮(zhèn)堅持學校安全工作常抓不懈，建立并完善了學校安全工作各項制度，落實了安全責任，開展了安全教育活動等，確保了全鎮(zhèn)學校師生安全。落實學校安全工作責任制。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導聯(lián)系學校安全工作制度，制定并完善了學校安全工作制度；與學校、村（社區(qū)）及有關(guān)部門簽訂了學校安全責任書，落實了安全責任；制定完善了學校安全應急預案。開展學校安全教育活動。鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、法院、司法所、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進學?；顒樱偷卣鸢踩婪吨R、食品安全知識、普法教育知識進行了專題宣傳教育，增強了廣大師生安全防范意識。開展學校安全專項檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門參與多次深入學校及校園周邊開展學校安全專項檢查，對排查出的安全隱患及時實施了整改。
5、改善辦學條件。
通過爭取多方支持，用資179.05萬元修建的xxx學校辦公樓已于今年5月竣工。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學手段多樣化。
6、扶貧助弱，關(guān)愛貧困、留守兒童。
我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。在年初，由鎮(zhèn)領(lǐng)導帶隊關(guān)愛了幾乎留守兒童，每戶給予了200元的慰問金。11月，在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下，雙河村22名三年級的貧困學生，得到了市級部門的關(guān)愛和幫助，每個學生得到了書包、筆、尺子等一整套的學習用品。
7、組織資金，支持學校文化活動。
在今年“六一”兒童節(jié)到來之際，通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持，文藝匯演共得到贊助金共計11000元，綿陽監(jiān)獄4000元學習、體育用品，為學生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。
存在的問題：
1、我鎮(zhèn)教學質(zhì)量還需進一步提高，通過檢查考核，學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。
2、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學工具得不到充分利用等。
整改措施：
結(jié)合我鎮(zhèn)及學校實際，我們準備在接下來的工作中從以下幾個方面來整改：
1、加大課堂教學改革力度，完善教學獎懲制度，調(diào)動師生的教學積極性。
2、加強教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學生課余文化生活氣氛，發(fā)展學生的個性特長，不求人人升學，但求人人成才，鞏固學生在校率。
3、今后將進一步加大教育投入，不斷改善辦學條件，滿足學校深入實施素質(zhì)教育的需要。
督導自評報告標題篇十二
為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合、全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道、依據(jù)《貴州省普通中小學實施素質(zhì)教育評價指標標準》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：
具體做法是：
（3）請家長走進學校，了解學校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學校工作、
督導自評報告標題篇十三
延津縣誠信學校始建于2002年，占地面積8350平方米，建筑面積4293平方米，現(xiàn)有教職工106人，學生1762人，30個教學班。近幾年來，通過全體師生齊心協(xié)力，共同努力，學校發(fā)展已經(jīng)步入快車道。基礎(chǔ)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，管理科學規(guī)范，師生積極向上，質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學條件逐年改善。新鄉(xiāng)市督導評估標準，在學校自評領(lǐng)導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，逐步分解評估指標，層層落實，深入細致地自查自評了學校的各項工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、辦學思想。
1、辦學方針。
我校依法治校、依法治教，獲省“校園安全先進單位”。學校依法治校工作機制健全，實行崗位責任制，管理制度完善健全，管理體制完善，教師權(quán)益得到保障，學生權(quán)益得到尊重和維護，法制校長不定期到校講座，法制宣傳教育成效明顯。
二、領(lǐng)導班子與教師隊伍。
1、領(lǐng)導班子建設(shè)：
我校校級領(lǐng)導班子6人，有較高的理論和政策水平，深化改革，開拓創(chuàng)新，掌握教育教學規(guī)律，組織協(xié)調(diào)各部門對學校實行有效的管理，受到家長、老師、同行的一致好評。
2、教師隊伍：
（1）、我?，F(xiàn)有教職員工106人，其中專任教師88人，87%持有相應的教師資格證書，學校加強教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，特別是加強對骨干教師和青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度，平時通過講座、比賽、研討多種途徑，提高他們的教育教學水平。教師學歷合格率達94%，大專及以上學歷76人，占86%，涌現(xiàn)出一大批骨干教師和學科帶頭人。
（2）、加大校本培訓力度。我們結(jié)合學習洋思、杜郎口教育教學經(jīng)驗，把校本培訓納入學校常規(guī)工作日程。在具體的教育教學實踐中我們逐步摸索形成了“目標引導、自學鋪墊、合作探究、當堂訓練”的教學模式，從課堂結(jié)構(gòu)上保證了教學的有效性。通過對比實驗顯示，取得了良好的效果。
（3）、教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)。愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱。
探索；天道酬勤，終于催生了具有誠信初中特色的理想課堂有效教學框架。堅持“四清”不讓一個學生掉隊。
（8）、建設(shè)合作學習小組。
凸現(xiàn)課堂合作學習的有效性。
新一輪課改倡導“主自、合作、探究”的學習方式，而小組合作學習無疑是這種方式有效載體之一。我校對小組合作學習進行了積極有益地嘗試和探索，小組合作學習成為我校有效課堂的運作平臺。堅持“先獨立、后合作；有爭議，再討論：防依賴、除代替；相互比、提效率”的方針，始終保持課堂活動有序、高效地進行。為我校的課堂教學向著“優(yōu)質(zhì)、高效、減負”的方向發(fā)展。
(9)、做實細節(jié)。
抓好讀書活動營造書香校園。
中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。誦讀經(jīng)典，我們可尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們能感受千年文字的力量。本學年度，我校創(chuàng)造性地開展了讀書活動，進一步夯實了讀書活動方案。
早操晨誦，開啟一天黎明，飯前誦讀，對話圣賢。充分汲取古詩文精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。把古詩吟誦、閱讀名著與語文教學有效地結(jié)合了起來，引導學生學以致用。
2、學生管理。
（1）、強化措施。
夯實德育工作。
實踐素質(zhì)德育。
（2）、進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)。
（3）、做好學生的“控輟保學”工作，嚴格控制學生的流失。根據(jù)國家“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校按程序、按步驟地評審出“兩免一補”學生名單，將補助款及時發(fā)放到學生手中，保證了貧困學生的入學。把溫暖送給了千家萬戶，為構(gòu)建和諧社會做出了貢獻。
（4）保證了學校良好的教學秩序。把學校各個角落的環(huán)境衛(wèi)生落實到班、到人，并檢查公布，結(jié)果納入班級綜合考評量化積分，并與班主任費掛鉤。
（5）、陽光大課間，處處長才藝。我校在穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的進程中，本期嘗試實踐“快樂課間”活動，力求突破單一的課間活動模式，對學校傳統(tǒng)的課間活動進行拓展，豐富學生課間活動的內(nèi)容。旨在激發(fā)學生的參與熱情，促進學生能力全面提升，以達到全面提高人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、綜合才藝，促進學生全面發(fā)展。
“陽光大課間”旨在讓學生活動，勞逸結(jié)合。學校為學生硬化操場，修建了跑道，增加了籃球欄、乒乓球臺，添置了跳繩、毽子等活動器材，通過活動，使學生在學校感到學的輕松，玩的愉快，培養(yǎng)了學生的愛校意識，使學生更好地安心在學校學習。
（6）、學校領(lǐng)導對班主任、課任教師的教育行為，每周例會反饋情況，對不恰當?shù)慕逃椒?，例會強調(diào)、個別談話，杜絕了體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。
五、教育質(zhì)量。
1、道德品質(zhì)。
積極開展多種形式的教育活動，開拓視野，增長知識。學校除了利用班會、晨訓等對學生進行思想教育外，還通過開展多種形式、多層次的活動對學生進行思想教育。我校安排專人、櫥窗對學生進行愛國主義教育、學習方法指導、勵志教育、弘揚民族精神等方面的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。組織師生觀看愛國影片，豐富了學生的課余生活，進一步對學生進行了愛國主義教育、社會公德教育，有效地促進了學?！叭L”建設(shè)。
督導自評報告標題篇十四
教學督導工作是教學管理的一個有機組成部分，是提高教學質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學督導工作，多年來一直把該項工作列為教學質(zhì)量管理的首位，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校教學督導工作實施方案》文件精神要求，認真完成本學期的教學督查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
本學期在教師教學情況檢查方面，采取隨機、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學計劃的制定和執(zhí)行、教案的書寫、實驗開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后，及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進的建議。并在每月25日前積極向教學督導辦公室匯報，并將改進意見、相關(guān)問題和措施向教學督導辦公室書面匯報。教案是每位教師教學工作態(tài)度的充分體現(xiàn)，所以我科室在教案檢查特別重視，除每月檢查一次外，平時還不定期抽查，及時對教學中的問題提出建議和指導。學期結(jié)束后收集每個教師的教案，整體性對本學期的每位教師的教學任務(wù)實施情況進行總結(jié)，對好的方面給與評價，不好的給與改進意見。在教師聽課方面，聽評課以青年教師為主，也聽了少數(shù)中級教師、高級教師的課，采取隨機聽課的方式，事先不預約，其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象；有一人單獨聽評課、有分組（幾位老師一起）聽評課的，也有陪同校領(lǐng)導聽評課的；聽完課后及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進教學的建議。
對所聽所評的全部課的質(zhì)量等級沒有全面統(tǒng)計，據(jù)本科室所評定的等級統(tǒng)計，優(yōu)秀6%，良好44%，中等40%，差10%（百分比均為左右）。從青年教師的總體情況看，大部分青年教師工作熱情高，教學認真，教學能力不斷增強，基本上過了教學關(guān)。
1、經(jīng)過幾年對教學工作的“以評促建”，教師的整體教學水平比前幾年有所提高，尤其是今年下半年開始，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導陪同我科室教學督導成員一起聽課。
2、大部分教師課堂教學基本規(guī)范。他們研讀教材，認真?zhèn)湔n，有完整和詳細的講稿或教案，有的教師不但有講稿，而且還有教案（教學設(shè)計）、學生出勤考核登記表和教學進度計劃。教師板書較認真、系統(tǒng)、規(guī)范，個別教師還很講究教學方式，在組織教學過程既有雙邊活動，又有啟發(fā)式、研究式、案例式教學。
3、三位一體育人模式已初見成效，各系加強了實踐教學環(huán)節(jié)，實踐教學方案逐步落實。預科部的社會調(diào)查非常扎實，調(diào)查報告內(nèi)容廣泛、材料豐富、觀點明確，有一定的應用性和學術(shù)性，裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復印收藏。科室的實驗教學、實訓、實踐都大有起色；保健按摩學科競賽納入實踐教學體系，培訓活動開展很好。
1、個別教師的教學規(guī)范和教學質(zhì)量有待加強和提高。沒有任何教具，在黑板上隨手畫，很不規(guī)范。
2、部分新進教師，包括科室開設(shè)的課程，開課前未做認真論證，不注重教師的專業(yè)和學科背景，有時教師盡量花了不少力氣，但教學效果不佳，不理想。
3、大部分新進教師學歷不低，但因非師范出身，又無教學經(jīng)歷，雖有專業(yè)理論知識，但缺乏教學能力。備課不充分，容量小，出現(xiàn)知識性錯誤.
4、方法上既不是啟發(fā)式，又不是講解法。對這部分老師應通過老帶新制度，教研室的集體備課制，盡快將這部分教師的知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強的教學能力。
5、個別青年教師的工作責任心不強，精力、時間投入不夠，語言差，說話不懇切，概括力不強，隨意性大等。有的教師由于打牌太多，影響備課，教學處于應付。
6、一部分教師很不注意課堂組織教學，對于學生曠課、遲到不聞不問，也不做考勤登記；課堂上學生打瞌睡也不管，聽之任之。缺乏嚴格的課堂管理。
1、科室領(lǐng)導和教研室主任對新進教師上課更多關(guān)注，教研室對新進教師進行集體備課，通過討論確定教學進度、重點、難點；幫助新進教師備課、寫教案，系領(lǐng)導和教研室主任抽出時間去聽他們的上課，提出改進意見，幫助他們盡快過好教學關(guān)，提高他們的教學能力。不然，教材不熟悉，教學勉為其難，教學效果不可能好。新進教師的崗前培訓，除了必要的教育學、心理學理論知識外，建議人事處、教務(wù)處共同研究，安排系列專題講座，請有豐富教學經(jīng)驗的老教師介紹教學經(jīng)驗，如怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣站講臺、怎樣設(shè)計板書等，以提高他們的教學能力。
2、每學期的教學督導要有側(cè)重點，集中力量突出幾個重點目標，攻克幾個難點問題，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。教師評閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時重點跟蹤幾位教師，反復聽評課，加快督促使其迅速提高教學質(zhì)量，過好課堂教學關(guān)，站穩(wěn)講臺。
3、規(guī)范和完善督導團成員聽評課的材料收集、保存和信息收集反饋，形成自身的信息體系，利用評建辦的《評建簡報》或教務(wù)處的《教學簡報》兩個平臺，及時通報相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導和相關(guān)人員的注意力、關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學中心地位的意識得到鞏固。
4、齊心協(xié)力抓學風建設(shè)。在聽課時發(fā)現(xiàn)不少學生的學習動力不足，自覺性不強，遲到現(xiàn)象在個別科室較嚴重，還有“三無”學生的現(xiàn)象存在。對于教風促學風的作用不可忽視，而學風對教風又有反作用。抓學風除科室所有領(lǐng)導重視外，還要有一系列的機制作保障，如查堂并公布到堂情況，找談話問原因，講危害性等，消除學生學習歸管教學工作人員管的這種理念性錯誤認識，要形成黨、政、團、學齊抓共管的工作格局和工作機制。任課教師必須抓課堂紀律，清查到課人數(shù)，登記遲到、曠課學生，作為學生平時成績考核的依據(jù)之一。
5、嚴禁學生和教師將食品帶入教學樓，更不允許帶入教室，不準在上課時吃早餐，這樣做既符合我校的教室管理，又是建設(shè)“兩型校園”的要求，更可以培養(yǎng)學生好的生活習慣和良好行為養(yǎng)成。
督導自評報告標題篇十五
我校始建于xx年，學校占地16687平方米，現(xiàn)有16個教學班，學生453余人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業(yè)局級骨干教師12人，小學高級教師32人，小學一級教師14人，專任體育教師二名。全校教師都達到中專以上學歷，全部符合國家規(guī)定學歷。為適應現(xiàn)代化教學的需要，學校設(shè)有專門的體育教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學質(zhì)量突出，社會聲譽顯著的省級標準化學校。
學校體育教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導小組:業(yè)務(wù)校長分管學校的體育教育，把體育教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規(guī)章制度。保證學校體育教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
學校制定了體育專項督導檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導下的學校體育教育工作領(lǐng)導小組，實行分管負責制，工作流程為：校長―分管領(lǐng)導―體育教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學校體育自查自評領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
1、學校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊伍，將體育教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業(yè)務(wù)水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人，且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門的要求。
2、嚴格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學秩序。我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課，并按課標的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1―2年級體育每周4節(jié)，3――6年級每周3節(jié)，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學校的體育場地、設(shè)施免費開放，保證學生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。學校還專門制訂了體育工作計劃，并納入教學工作計劃，把這項工作提到學校的議事日程中來。
我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、有教案、有總結(jié)。并配備了相應的體育教室兩個及器材室一個，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。