樹立安全意識演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，志愿者們：
你們好！
受公安局委托，今天，我在這里與大家一起就中學(xué)生安全防范進(jìn)行溝通、交流。
據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，因各種意外受到傷害的更是難以統(tǒng)計。近年來，尤其是近兩個月內(nèi)全國發(fā)生多起傷害小學(xué)、幼兒學(xué)生的惡性案件?，F(xiàn)實社會紛繁復(fù)雜，學(xué)生是自身安全防范的弱勢群體，各類安全威脅就在我們每一位同學(xué)的身邊。
各位老師、我們的志愿者們是學(xué)生安全的宣傳員、維護(hù)者。我們要用更多的安全知識去感染、引導(dǎo)身邊的每一位同學(xué)。用自己的實際行動告知、示范同學(xué)們從文明規(guī)范做起，少一點沖動，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀(jì)守法，就是尊重生命、尊重自我。從平時的點滴生活中提高安全意識，更多地學(xué)會、掌握自我安全保護(hù)措施。
那么具體怎樣做才能較好地保證同學(xué)們的安全呢？本人結(jié)合自己平時的一些不成熟的經(jīng)驗和積累與同學(xué)們分享：
1、交通安全
2、校內(nèi)外活動安全
3、消防安全
4、衛(wèi)生防病，飲食家居安全
（一）、不良的交通習(xí)慣
1、不走人行橫道，不靠路右邊走。
2、不走人行橫道，隨意橫穿馬路。
3、不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）學(xué)生騎自行車的問題
1、未滿12歲的兒童獨自騎車。
2、騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。
3、轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。
4、騎車雙手離把。
5、追逐打鬧，三五并行。
6、手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。
（三）學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
1、缺乏交通安全意識。
2、缺乏交通安全知識。
3、缺乏交通安全責(zé)任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識
1、走人行道，靠路右邊走。
2、橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。
3、要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）
4、上下汽車要避讓過往車輛。
5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識
1、不要騎有故障的車。
2、不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。
3、橫穿馬路最好推車行駛。
4、轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。
5、不要雙手離把，不并肩行駛。
6、騎車不打鬧，追逐。
（一）校內(nèi)安全
1、體育活動安全
①體育老師要講清體育活動安全。
②活動課老師不得離開。
③學(xué)生不做不安全的活動。
④在無人保護(hù)下不做危險活動。
2、學(xué)校集會與集體活動安全
可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
①上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。
②不互相追逐瘋打。
③不開無味的可造成傷害的玩笑。
3、校內(nèi)勞動安全
①嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。
②做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。
③嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
4、學(xué)生實驗安全
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗規(guī)則（略）
5、學(xué)生住宿安全
①不得允許非住宿人員入住宿舍。
①不得允許私自外出、男同學(xué)上女寢室。
②不得私自接用電器電線。
③不得瘋瘋打打。
④不得將貴重物品帶入宿舍。
⑤不得在宿舍使用蠟燭。
消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”
（一）中學(xué)生的消防知識
發(fā)生火災(zāi)的原因：
1、用火不慎發(fā)生火災(zāi)。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2、用電不慎發(fā)生火災(zāi)。
電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障
3、用油不慎發(fā)生火災(zāi)。
油加熱溫度過高、容器滴漏
4、燃放煙花爆竹。
5、吸煙亂扔煙頭。
6、玩火。
（二）火災(zāi)的預(yù)防：
學(xué)校防火
①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
②不要亂燒廢物。
③實驗用的易燃物品要妥善使用。
④經(jīng)常檢查電器。
⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火
學(xué)生要做到：
①不攜帶煙花爆竹到公共場所。
②不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
③不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
（二）滅火基本知識
1、隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
2、窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、濕棉被等物滅火。
3、冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4、報警：火警電話119、報警要報清失火地點街道名稱。
火災(zāi)自救與逃生，學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
主要是腸道、呼吸道。
（一）預(yù)防傳染病
1、常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識。
傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)：
①傳染源：病人、病畜、老鼠等
②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲
③易感人群：少年兒童是易感人群
2、預(yù)防腸道傳染病
①注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。
②切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。
3、預(yù)防呼吸道傳染病
發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。
預(yù)防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風(fēng)換氣
4、預(yù)防蟲媒傳染病
狂犬病乙型腦炎由動物傳播蟲子傳播
1、安全用電。
2、雷雨時不要打電話。
3、個人在家（旅店）要關(guān)好門窗。
4、對陌生人來訪不要隨便開門。
5、陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）
6、外出游玩要告訴家長行程去處。
7、陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實。
8、不單獨與陌生人同乘無人看管電梯。
9、不把家中鑰匙掛在胸前。
10、不搭乘陌生人便車。
11、開車的陌生人問路要保持距離。
1、不要盲目從高處跳下。
2、不要在陽臺、走廊把身體探出太多。
3、不要盲目模仿電視武打危險動作。
4、不玩發(fā)射撞擊玩具。
5、做家務(wù)要防燒傷、燙傷。
同學(xué)們，只要我們平時養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，切實加強(qiáng)自身的安全意識的培養(yǎng)并遵守，我們一定會走好學(xué)生時代的第一步。謝謝大家！
樹立安全意識演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高一7班的XXX。我今天國旗下演講的題目是《關(guān)注消防，防范未然》。11月9日是全國消防安全教育日，近年來，各地火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失，讓人們感到深深的惋惜和痛心。隨著冬季供暖季節(jié)的來臨，各類安全事故處于高發(fā)期。為了做好冬季消防安全防范工作，使廣大師生提高安全意識，徹底清除各種安全隱患，構(gòu)建平安和諧校園。
在此，我特向全校師生提出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識，掌握基本消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校消防安全管理，定期進(jìn)行安全狀況檢查；愛護(hù)公共財產(chǎn)消防設(shè)施、電路設(shè)施。
2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或隱患，及時上報學(xué)校，不拖延不隱瞞，避免貼誤解決時機(jī)。用火不離人，出門切記斷電源，做到人走燈滅。
3、做到主動學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)會使用消防器材，增強(qiáng)消防意識，提高警惕。不要移動、破壞學(xué)校內(nèi)任何消防設(shè)施、設(shè)備。不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
多一份細(xì)心就會少一分隱患，多一分關(guān)注就會少一分危險。我們必須提高警惕，加強(qiáng)防火意識，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成的終身悔恨。防患于未然，是最有效的措施。樹立安全防火意識。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
樹立安全意識演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細(xì)聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
謝謝大家！
樹立安全意識演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學(xué)校里，老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛國守法的知識，起初，我認(rèn)為有老師，家長的教育，同學(xué)們都會是遵法。守紀(jì)的學(xué)生了，為什么要一而再再而三的強(qiáng)調(diào)呢?我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關(guān)這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。
新聞中，我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆，學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光，小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師，小學(xué)生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學(xué)，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校園應(yīng)是快樂，安全的地方，為什么會這樣呢?
我認(rèn)為，有兩大原因，一，很多學(xué)生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學(xué)們的意見，就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機(jī)，無時無刻不在玩平板，手機(jī)，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戲，也在腐蝕他們的心靈，網(wǎng)絡(luò)，也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。
所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實，學(xué)習(xí)的確很重要，但是在學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會如何做人，讓生活中的點滴引導(dǎo)我們，同時，我想說放下手機(jī)多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀(jì)對大自然的熱愛和對人的友善。
樹立安全意識演講稿 篇5
人生是一棵盛開的樹，安靜或溫暖，孤獨或明亮。歲月的年輪里，日子越來越厚，那些天真無邪，動人或沉思的靈魂，在熙熙攘攘的喧囂中，鐫刻著或深或淺，或濃或淡的痕跡。
生活在于運動，這是眾所周知的真理。因此，每天晚上學(xué)校操場上都有很多跑步者、籃球運動員、羽毛球運動員等各種鍛煉。我也是其中之一，從各種渠道知道生命的脆弱。作為大學(xué)生，為什么不好好照顧自己，每天做一個健康的、最新的人，同時感染身邊的人呢?
記得小學(xué)的時候，我特別佩服我的一個老師，每天六點起床，繞著學(xué)校操場跑了很久。直到我們早上開始學(xué)習(xí)，他隨時都會停下來看他，臉上堆滿了笑容，仿佛這輩子每天都能遇到陽光。直到有一天，我再也沒有見過他。我找了又找，可是沒有操場，沒有教室，沒有辦公室，好像連整個學(xué)校都沒了。后來我才知道，他最后一次跑步的時候，突然摔倒了，再也沒有起來。我不明白為什么這么健康的人突然就失敗了。我還清楚地記得，我們班要站在路兩邊送老師最后一程。
前幾天學(xué)院舉辦了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，對部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇常識培訓(xùn)。在突然意識不清，沒有呼吸的情況下，有五到六秒的黃金搶救時間。如果你好好照顧它，你真的可以給人第二次生命。突然想到了老師。如果我或者其他人當(dāng)時接受過培訓(xùn)，情況會有變化嗎?我覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，將來也許能救別人于水火，所以決定報名。
我很早就去會場等了。聽了醫(yī)生教我們的培訓(xùn)知識，無意中了解到她的親身經(jīng)歷。很多大學(xué)生喜歡打籃球，也有一些人幾乎癡迷于籃球。他們也會每天訓(xùn)練。其實這種運動已經(jīng)不多見了，真的能達(dá)到很好的鍛煉效果。但是，意外永遠(yuǎn)不會給你任何征兆。年輕人玩累了，就對同伴說：‘你們先玩。我走到一邊休息。我蹲下身子，緊張的肌肉突然放松了。好像沒有支撐點，就順勢摔倒了。同學(xué)慌了，不知道怎么辦。他們不得不撥打?qū)W校的緊急電話。十分鐘后，校醫(yī)到了。除了馬上心肺復(fù)蘇，他們不得不被送到大醫(yī)院。然而，結(jié)果只是令人遺憾。
在校園里，節(jié)奏的影子無處不在，人生有長有短。誰知道誰先來?同歲，你有沒有真正珍惜過?讓那些遺憾隨風(fēng)飄散，決定做一個關(guān)心生活的人，不要把生命浪費在猶豫上。因為一切偉大都源于勇敢的開始。
樹立安全意識演講稿 篇6
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學(xué)校，有這樣的事件。例如：
下課的時候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來的一個男同學(xué)一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來?？吹降臅r候真的很害怕：萬一他不小心摔倒了怎么辦？我提醒他：“小心！”但他不以為然地對我說：“沒事！不怕！”但是，這個“不怕”可以用多少次呢？如果掉下來摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來死的。后悔都來不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天都會有課間打架。那些男孩打架了，但沒人能說服他們。有時候，如果你勸說太多，或者戰(zhàn)士聽了你的話不高興，他們甚至?xí)湍愦蚱饋怼Ｋ晕覀儼嘟?jīng)常請老師來勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個男同學(xué)因為其中一個跟另一個開了個玩笑，吵了起來。結(jié)果那個開玩笑的同學(xué)傷害了另一個同學(xué)。開玩笑的同學(xué)一時愧疚，受傷的同學(xué)一時難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課！
新聞里有這樣一則報道：在一次地震演習(xí)中，一所學(xué)校的部分學(xué)生因為出口狹窄，人群擁擠，被前排學(xué)生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情??！不是真的地震死的，是逃生演習(xí)時被恐慌踩死的！這是這個學(xué)校的血淋淋的一課，也是對其他學(xué)校的一個提醒。然而，在我們學(xué)校的地震逃生演習(xí)中，幾乎沒有發(fā)生推搡事件。
其實更多的自然災(zāi)害不是突如其來、毫無準(zhǔn)備的災(zāi)害造成的，而是人為造成的死亡！而且人為安全隱患造成的死亡率更高！所以，是我們反思應(yīng)該如何學(xué)習(xí)“安全”的時候了！
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊；體育課不注意打運動器材；在光滑的地板上走來走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會導(dǎo)致事故，犯大錯！安全一直伴隨著我們，從未離開過我們，所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住安全這個詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀(jì)守法，時刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達(dá)到安全的'目的。
人生的路很長，漫長的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們每天大約有三分之二的時間在學(xué)校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛護(hù)今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天！讓我們牢記“安全”！
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安全演講稿 | 珍愛生命演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，志愿者們：
你們好！
受公安局委托，今天，我在這里與大家一起就中學(xué)生安全防范進(jìn)行溝通、交流。
據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，因各種意外受到傷害的更是難以統(tǒng)計。近年來，尤其是近兩個月內(nèi)全國發(fā)生多起傷害小學(xué)、幼兒學(xué)生的惡性案件?，F(xiàn)實社會紛繁復(fù)雜，學(xué)生是自身安全防范的弱勢群體，各類安全威脅就在我們每一位同學(xué)的身邊。
各位老師、我們的志愿者們是學(xué)生安全的宣傳員、維護(hù)者。我們要用更多的安全知識去感染、引導(dǎo)身邊的每一位同學(xué)。用自己的實際行動告知、示范同學(xué)們從文明規(guī)范做起，少一點沖動，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀(jì)守法，就是尊重生命、尊重自我。從平時的點滴生活中提高安全意識，更多地學(xué)會、掌握自我安全保護(hù)措施。
那么具體怎樣做才能較好地保證同學(xué)們的安全呢？本人結(jié)合自己平時的一些不成熟的經(jīng)驗和積累與同學(xué)們分享：
1、交通安全
2、校內(nèi)外活動安全
3、消防安全
4、衛(wèi)生防病，飲食家居安全
（一）、不良的交通習(xí)慣
1、不走人行橫道，不靠路右邊走。
2、不走人行橫道，隨意橫穿馬路。
3、不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）學(xué)生騎自行車的問題
1、未滿12歲的兒童獨自騎車。
2、騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。
3、轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。
4、騎車雙手離把。
5、追逐打鬧，三五并行。
6、手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。
（三）學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
1、缺乏交通安全意識。
2、缺乏交通安全知識。
3、缺乏交通安全責(zé)任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識
1、走人行道，靠路右邊走。
2、橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。
3、要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）
4、上下汽車要避讓過往車輛。
5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識
1、不要騎有故障的車。
2、不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。
3、橫穿馬路最好推車行駛。
4、轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。
5、不要雙手離把，不并肩行駛。
6、騎車不打鬧，追逐。
（一）校內(nèi)安全
1、體育活動安全
①體育老師要講清體育活動安全。
②活動課老師不得離開。
③學(xué)生不做不安全的活動。
④在無人保護(hù)下不做危險活動。
2、學(xué)校集會與集體活動安全
可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
①上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。
②不互相追逐瘋打。
③不開無味的可造成傷害的玩笑。
3、校內(nèi)勞動安全
①嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。
②做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。
③嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
4、學(xué)生實驗安全
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗規(guī)則（略）
5、學(xué)生住宿安全
①不得允許非住宿人員入住宿舍。
①不得允許私自外出、男同學(xué)上女寢室。
②不得私自接用電器電線。
③不得瘋瘋打打。
④不得將貴重物品帶入宿舍。
⑤不得在宿舍使用蠟燭。
消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”
（一）中學(xué)生的消防知識
發(fā)生火災(zāi)的原因：
1、用火不慎發(fā)生火災(zāi)。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2、用電不慎發(fā)生火災(zāi)。
電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障
3、用油不慎發(fā)生火災(zāi)。
油加熱溫度過高、容器滴漏
4、燃放煙花爆竹。
5、吸煙亂扔煙頭。
6、玩火。
（二）火災(zāi)的預(yù)防：
學(xué)校防火
①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
②不要亂燒廢物。
③實驗用的易燃物品要妥善使用。
④經(jīng)常檢查電器。
⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火
學(xué)生要做到：
①不攜帶煙花爆竹到公共場所。
②不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
③不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
（二）滅火基本知識
1、隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
2、窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、濕棉被等物滅火。
3、冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4、報警：火警電話119、報警要報清失火地點街道名稱。
火災(zāi)自救與逃生，學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
主要是腸道、呼吸道。
（一）預(yù)防傳染病
1、常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識。
傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)：
①傳染源：病人、病畜、老鼠等
②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲
③易感人群：少年兒童是易感人群
2、預(yù)防腸道傳染病
①注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。
②切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。
3、預(yù)防呼吸道傳染病
發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。
預(yù)防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風(fēng)換氣
4、預(yù)防蟲媒傳染病
狂犬病乙型腦炎由動物傳播蟲子傳播
1、安全用電。
2、雷雨時不要打電話。
3、個人在家（旅店）要關(guān)好門窗。
4、對陌生人來訪不要隨便開門。
5、陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）
6、外出游玩要告訴家長行程去處。
7、陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實。
8、不單獨與陌生人同乘無人看管電梯。
9、不把家中鑰匙掛在胸前。
10、不搭乘陌生人便車。
11、開車的陌生人問路要保持距離。
1、不要盲目從高處跳下。
2、不要在陽臺、走廊把身體探出太多。
3、不要盲目模仿電視武打危險動作。
4、不玩發(fā)射撞擊玩具。
5、做家務(wù)要防燒傷、燙傷。
同學(xué)們，只要我們平時養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，切實加強(qiáng)自身的安全意識的培養(yǎng)并遵守，我們一定會走好學(xué)生時代的第一步。謝謝大家！
樹立安全意識演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高一7班的XXX。我今天國旗下演講的題目是《關(guān)注消防，防范未然》。11月9日是全國消防安全教育日，近年來，各地火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失，讓人們感到深深的惋惜和痛心。隨著冬季供暖季節(jié)的來臨，各類安全事故處于高發(fā)期。為了做好冬季消防安全防范工作，使廣大師生提高安全意識，徹底清除各種安全隱患，構(gòu)建平安和諧校園。
在此，我特向全校師生提出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識，掌握基本消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校消防安全管理，定期進(jìn)行安全狀況檢查；愛護(hù)公共財產(chǎn)消防設(shè)施、電路設(shè)施。
2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或隱患，及時上報學(xué)校，不拖延不隱瞞，避免貼誤解決時機(jī)。用火不離人，出門切記斷電源，做到人走燈滅。
3、做到主動學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)會使用消防器材，增強(qiáng)消防意識，提高警惕。不要移動、破壞學(xué)校內(nèi)任何消防設(shè)施、設(shè)備。不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
多一份細(xì)心就會少一分隱患，多一分關(guān)注就會少一分危險。我們必須提高警惕，加強(qiáng)防火意識，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成的終身悔恨。防患于未然，是最有效的措施。樹立安全防火意識。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
樹立安全意識演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細(xì)聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
謝謝大家！
樹立安全意識演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學(xué)校里，老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛國守法的知識，起初，我認(rèn)為有老師，家長的教育，同學(xué)們都會是遵法。守紀(jì)的學(xué)生了，為什么要一而再再而三的強(qiáng)調(diào)呢?我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關(guān)這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。
新聞中，我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆，學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光，小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師，小學(xué)生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學(xué)，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校園應(yīng)是快樂，安全的地方，為什么會這樣呢?
我認(rèn)為，有兩大原因，一，很多學(xué)生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學(xué)們的意見，就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機(jī)，無時無刻不在玩平板，手機(jī)，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戲，也在腐蝕他們的心靈，網(wǎng)絡(luò)，也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。
所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實，學(xué)習(xí)的確很重要，但是在學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會如何做人，讓生活中的點滴引導(dǎo)我們，同時，我想說放下手機(jī)多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀(jì)對大自然的熱愛和對人的友善。
樹立安全意識演講稿 篇5
人生是一棵盛開的樹，安靜或溫暖，孤獨或明亮。歲月的年輪里，日子越來越厚，那些天真無邪，動人或沉思的靈魂，在熙熙攘攘的喧囂中，鐫刻著或深或淺，或濃或淡的痕跡。
生活在于運動，這是眾所周知的真理。因此，每天晚上學(xué)校操場上都有很多跑步者、籃球運動員、羽毛球運動員等各種鍛煉。我也是其中之一，從各種渠道知道生命的脆弱。作為大學(xué)生，為什么不好好照顧自己，每天做一個健康的、最新的人，同時感染身邊的人呢?
記得小學(xué)的時候，我特別佩服我的一個老師，每天六點起床，繞著學(xué)校操場跑了很久。直到我們早上開始學(xué)習(xí)，他隨時都會停下來看他，臉上堆滿了笑容，仿佛這輩子每天都能遇到陽光。直到有一天，我再也沒有見過他。我找了又找，可是沒有操場，沒有教室，沒有辦公室，好像連整個學(xué)校都沒了。后來我才知道，他最后一次跑步的時候，突然摔倒了，再也沒有起來。我不明白為什么這么健康的人突然就失敗了。我還清楚地記得，我們班要站在路兩邊送老師最后一程。
前幾天學(xué)院舉辦了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，對部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇常識培訓(xùn)。在突然意識不清，沒有呼吸的情況下，有五到六秒的黃金搶救時間。如果你好好照顧它，你真的可以給人第二次生命。突然想到了老師。如果我或者其他人當(dāng)時接受過培訓(xùn)，情況會有變化嗎?我覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，將來也許能救別人于水火，所以決定報名。
我很早就去會場等了。聽了醫(yī)生教我們的培訓(xùn)知識，無意中了解到她的親身經(jīng)歷。很多大學(xué)生喜歡打籃球，也有一些人幾乎癡迷于籃球。他們也會每天訓(xùn)練。其實這種運動已經(jīng)不多見了，真的能達(dá)到很好的鍛煉效果。但是，意外永遠(yuǎn)不會給你任何征兆。年輕人玩累了，就對同伴說：‘你們先玩。我走到一邊休息。我蹲下身子，緊張的肌肉突然放松了。好像沒有支撐點，就順勢摔倒了。同學(xué)慌了，不知道怎么辦。他們不得不撥打?qū)W校的緊急電話。十分鐘后，校醫(yī)到了。除了馬上心肺復(fù)蘇，他們不得不被送到大醫(yī)院。然而，結(jié)果只是令人遺憾。
在校園里，節(jié)奏的影子無處不在，人生有長有短。誰知道誰先來?同歲，你有沒有真正珍惜過?讓那些遺憾隨風(fēng)飄散，決定做一個關(guān)心生活的人，不要把生命浪費在猶豫上。因為一切偉大都源于勇敢的開始。
樹立安全意識演講稿 篇6
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學(xué)校，有這樣的事件。例如：
下課的時候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來的一個男同學(xué)一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來?？吹降臅r候真的很害怕：萬一他不小心摔倒了怎么辦？我提醒他：“小心！”但他不以為然地對我說：“沒事！不怕！”但是，這個“不怕”可以用多少次呢？如果掉下來摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來死的。后悔都來不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天都會有課間打架。那些男孩打架了，但沒人能說服他們。有時候，如果你勸說太多，或者戰(zhàn)士聽了你的話不高興，他們甚至?xí)湍愦蚱饋怼Ｋ晕覀儼嘟?jīng)常請老師來勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個男同學(xué)因為其中一個跟另一個開了個玩笑，吵了起來。結(jié)果那個開玩笑的同學(xué)傷害了另一個同學(xué)。開玩笑的同學(xué)一時愧疚，受傷的同學(xué)一時難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課！
新聞里有這樣一則報道：在一次地震演習(xí)中，一所學(xué)校的部分學(xué)生因為出口狹窄，人群擁擠，被前排學(xué)生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情??！不是真的地震死的，是逃生演習(xí)時被恐慌踩死的！這是這個學(xué)校的血淋淋的一課，也是對其他學(xué)校的一個提醒。然而，在我們學(xué)校的地震逃生演習(xí)中，幾乎沒有發(fā)生推搡事件。
其實更多的自然災(zāi)害不是突如其來、毫無準(zhǔn)備的災(zāi)害造成的，而是人為造成的死亡！而且人為安全隱患造成的死亡率更高！所以，是我們反思應(yīng)該如何學(xué)習(xí)“安全”的時候了！
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊；體育課不注意打運動器材；在光滑的地板上走來走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會導(dǎo)致事故，犯大錯！安全一直伴隨著我們，從未離開過我們，所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住安全這個詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀(jì)守法，時刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達(dá)到安全的'目的。
人生的路很長，漫長的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們每天大約有三分之二的時間在學(xué)校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛護(hù)今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天！讓我們牢記“安全”！
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