總結(jié)是一種反思人生的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就，我們可以更好地認(rèn)識自己，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)的過程中，我們要注重邏輯性，要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園志愿活動策劃書篇一
學(xué)雷鋒，志愿你我同行。
1、為響應(yīng)團(tuán)漳師委字﹝20xx﹞3號文件關(guān)于漳州師范學(xué)院關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的通知，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒工作常態(tài)化。同時(shí)也為了傳播志愿精神，更好地提升我系青年志愿者們服務(wù)校園、服務(wù)社會的意識，全面展示我系青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神風(fēng)貌，也讓我系學(xué)子更加深入了解志愿活動、從而參與到志愿服務(wù)。
2、以實(shí)際行動緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神。送給需要幫助的人一份愛心，把雷鋒精神以具體的活動形式表現(xiàn)出來，使大家更好地領(lǐng)會到雷鋒的精神。
3、充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)服務(wù)校園、服務(wù)社會的精神，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班級內(nèi)部緊密聯(lián)系，擴(kuò)大對外交流與自身水平，增強(qiáng)我系的影響力。
4、宣傳本系師生愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我系，鍛煉各班級的組織能力，從社會實(shí)踐中獲取社交能力，學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
政法系全體在校學(xué)生。
各班級學(xué)雷鋒實(shí)踐階段：3月4日—5月中旬。
各班級學(xué)雷鋒成果展示比賽：5月中旬。
實(shí)踐階段：校內(nèi)、市區(qū)（社區(qū)、公園、各志愿者服務(wù)點(diǎn)等）。
展示比賽：博文樓。
各班在前期實(shí)踐階段結(jié)合本班專業(yè)特色，自行組織參加以“學(xué)雷鋒，志愿你我同行”為主題的志愿服務(wù)；在活動展示比賽階段，各班將參加活動的過程，成果以及心得以多樣新穎的形式展現(xiàn)出來。
1、各班負(fù)責(zé)人向本班同學(xué)介紹、宣傳本次活動。
2、10、11級各班級必須以班級名義參加本次活動。
3、各班需要在3月24日12點(diǎn)前，將參加本次學(xué)雷鋒志愿活動的主題、和相關(guān)活動材料室志愿者管理部格子內(nèi)，由管理部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一提交系輔導(dǎo)員審批。
4、在3月上旬至5月中旬期間各班級要按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，于五月中旬政法系青年志愿者中心可能將在系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開展各班級關(guān)于本學(xué)期學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)的成果展比賽。
（一）活動前期工作安排。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：宣傳海報(bào)、復(fù)印材料等；
2、書寫策劃書給老師審批；
3、提前10天通知宣傳部制作海報(bào)；
4、提前3天通知采編部分別參與志愿服務(wù)和展示比賽的采稿和報(bào)道；
5、與管理部協(xié)商合作，處理好各班活動的審批；
6、活動前開會做好活動內(nèi)容的安排準(zhǔn)備，并做好活動參與人員的安排。
（二）活動進(jìn)行時(shí)的工作安排。
1、參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的班級，需自覺自愿參加志愿服務(wù)；
2、志愿服務(wù)具體內(nèi)容由各班級自行策劃組織，活動內(nèi)容和主題需與學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)主題相符。
4、各班級于成果展比賽時(shí)需要將參加的活動的策劃，過程以及成果給予展示；
5、通過比賽將評選出相應(yīng)優(yōu)秀學(xué)雷鋒班級你，頒發(fā)相應(yīng)的獎項(xiàng)。
（三）活動后期工作安排。
1、階段性進(jìn)行活動工作總結(jié)。
2、參與班級定期開會總結(jié)活動中的不足，避免再犯。同時(shí)也交流經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)。
3、書寫總結(jié)交給老師并做好存檔。
4、做好活動后期宣傳工作，讓更多的同學(xué)參與到志愿活動中來。
1、活動參加者參與志愿服務(wù)，只需符合要求，即可算為志愿服務(wù)時(shí)數(shù)，能夠較好的調(diào)動學(xué)生積極性。
2、本次活動能夠激發(fā)學(xué)生對于志愿服務(wù)活動內(nèi)容的創(chuàng)新，并作為以后志愿服務(wù)的榜樣。
3、活動時(shí)間較長，可讓學(xué)生有足夠時(shí)間準(zhǔn)備。學(xué)生教育深刻。
4、志愿者在團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)和支持下參與熱情高有利于提高活動開展的質(zhì)量。
1、活動符合志愿者“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的宗旨，志愿者參與積極性高。
2、根據(jù)老師和同學(xué)們的要求和期望，明確我們所需要改進(jìn)和努力的方向。為更好地開展下一屆學(xué)雷鋒志愿服務(wù)相關(guān)活動做好準(zhǔn)備。
3、志愿者虛心向老師和各個(gè)部門請教活動舉辦意見，增強(qiáng)與各個(gè)部門的互動性，一定程度上能收到活動的'真實(shí)效果。
4、學(xué)生根據(jù)專業(yè)特色，能夠想出具有創(chuàng)意的志愿服務(wù)活動。
5、在本次活動的號召下，全系學(xué)生都積極參與志愿服務(wù)活動，使得“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”更深入同學(xué)們的平時(shí)學(xué)習(xí)生活中。
此次比賽將根據(jù)比賽的得分高低和個(gè)人活動心得評選結(jié)果，特設(shè)如下獎項(xiàng)：
“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”（六名）。
“學(xué)雷鋒優(yōu)秀心得”（六名）。
打印：30元。
布場：30元。
獎狀：50元。
小計(jì)：30+30+50=110元。
（注：各班級舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動所需的經(jīng)費(fèi)需各班級自行籌集。）。
1、請宣傳部幫忙，做好活動前期宣傳工作。
2、活動前要做好活動內(nèi)容的安排和人員的安排，工作人員分工明確，保證活動的質(zhì)量。
3、學(xué)生在參與志愿服務(wù)過程中應(yīng)該注意安全，應(yīng)相互交流，避免活動沖突。確實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能夠參與其中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正做到“學(xué)雷鋒”。
4、競賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如有改動需及時(shí)另行通知。
5、進(jìn)行總結(jié)比賽的隊(duì)伍和工作人員屆時(shí)需著裝整齊，要做到講文明，守紀(jì)律，聽從安排。我們將有專人負(fù)責(zé)會場的秩序及后勤服務(wù)，確保此次競賽順利，有序，愉快的進(jìn)行。每一輪比賽結(jié)束，由宣傳部將比賽結(jié)果及時(shí)公布。
6、做好活動材料的整理和保存。
幼兒園志愿活動策劃書篇二
一、活動設(shè)想：
“感恩是幸福生活的開始”?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多都生活在愛的“富營養(yǎng)”狀態(tài)下，“421”現(xiàn)象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習(xí)慣。孩子是純真的幼苗，當(dāng)我們給予練習(xí)“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節(jié)組織親子活動的機(jī)會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽!”讓我們通過一系列活動環(huán)節(jié)，共同體驗(yàn)愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗(yàn)父母愛之偉大，激發(fā)孩子感恩之心，敬愛父母。
二、活動主題：
媽媽，我愛你!
三、活動時(shí)間：
3月8日(周二)18：30分。
四、活動地點(diǎn)：
本園各班教室。
五、活動目標(biāo)：
1.利用畫信的方式表達(dá)對媽媽的愛和節(jié)日的祝福。
2.增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)孩子的感恩情懷。
六、活動準(zhǔn)備：
1.幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負(fù)責(zé))。
2.家長自帶記錄用的水筆。
3.人手一支康乃馨。(幼兒園準(zhǔn)備)。
七、活動流程：
1.教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構(gòu)課程。
2.啟發(fā)幼兒理解故事含義。
3.幼兒分組用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的愛與感謝，激發(fā)孩子的感恩之情。
4.給媽媽送信，把信的內(nèi)容講給媽媽聽。
5.媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6.自由分享交流，布置主題墻。
7.幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂!為媽媽獻(xiàn)花。體驗(yàn)濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報(bào)道。
幼兒園志愿活動策劃書篇三
“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神，展現(xiàn)了自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。下面由小編為大家整理的幼兒園志愿活動。
策劃書。
歡迎大家借鑒!
：20xx年x月x日。
：幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
:8人。
：{或者活動背景}。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己，考驗(yàn)自己的耐力，成為更自信、更獨(dú)立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動地點(diǎn)。
1、幫小朋友穿衣疊被。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊(duì)騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)。
：助苗，我們在行動。
教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)。我們在關(guān)愛小朋友的同時(shí)，還能獻(xiàn)出一片心意，在快樂中共同成長。
(2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學(xué)習(xí)英語;。
(3)此次的活動奉行的是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神，展現(xiàn)了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。
(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。
20xx/x/10—x月31日每周四早上7:40—11:40(時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況再行調(diào)整)。
：xx級日語1班全體同學(xué)，28人(目前人數(shù)暫定)。
(一)前期準(zhǔn)備階段。
(1)與新華西雙語幼兒園負(fù)責(zé)人洽談具體服務(wù)細(xì)節(jié)，了解他們的需求和要求;。
(3)開活動準(zhǔn)備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù)，將服務(wù)任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。
(二)活動開展階段：
(1)周四早上7：20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起出發(fā);。
(2)輔助老師完成教學(xué)活動。
(5)小朋友要午睡時(shí)，自愿者們每人負(fù)責(zé)2-3人，并安撫他們?nèi)胨?BR> (三)后期總結(jié)階段：每月月末上傳活動照片和總結(jié)書。
(2)新華西雙語幼兒園離學(xué)校較近，不會給同學(xué)來回造成太大不便。
(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認(rèn)識到作為老師的責(zé)任;。
(2)我們在點(diǎn)滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎(chǔ);。
(3)此次活動寓教于樂，營造了一個(gè)溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了少兒對英語的興趣與熱情。
(1)在活動中應(yīng)注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷;。
(2)參加活動的人員應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的安排，保證活動的正常順利進(jìn)行。
幼兒園志愿活動策劃書篇四
呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
在生活節(jié)奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個(gè)更好的未。
來而打拼的時(shí)候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風(fēng)颯爽之時(shí)，閩南師范大學(xué)13經(jīng)濟(jì)3班同學(xué)特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護(hù)孩子的童年，讓他們。
感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
20xx年11月10日（周日）14點(diǎn)30分—16點(diǎn)30分。
漳州市物資幼兒園。
六：
13經(jīng)濟(jì)3班的同學(xué)們。
七
活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備階段。
1.書寫活動策劃書，上交審批；2.聯(lián)系學(xué)校。
3.分工安排活動工作，強(qiáng)調(diào)安全意識，4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，購置材料，簡單制作。
（二）活動開展階段：
1.11月10日13點(diǎn)50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2.分成四組，每組組長一名，以下各項(xiàng)游戲由組長帶領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識。
3.熱身環(huán)節(jié)：熱身舞-兔子舞（所有人圍個(gè)圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）。
4.學(xué)習(xí)知識小環(huán)節(jié)：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時(shí)間，讓組長教會小朋友。
5.互動環(huán)節(jié)：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學(xué)習(xí)成果，下面的小朋友們投票選出每組中學(xué)得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現(xiàn)最好的小組，也贈與小禮物。
6.游戲環(huán)節(jié)：
1)休息-拉歌。
前期準(zhǔn)備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個(gè)＂藍(lán)＂字，以此類推，準(zhǔn)備10個(gè)色彩字。
游戲過程：每隊(duì)選出十名同學(xué)，一個(gè)人一個(gè)字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個(gè)藍(lán)字，要大聲讀出來的是黃而不是藍(lán)。一個(gè)人出錯(cuò)就從頭開始，直到全部通過為止，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，時(shí)間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦?。烤秩藛T不能重復(fù)，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個(gè)就要靠團(tuán)隊(duì)的力量，教他們記住色彩，但他們的優(yōu)勢也是不識字，不會被字體迷惑）。
游戲規(guī)則：猜數(shù)字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1—50之間進(jìn)行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。（意在讓小朋友更熟悉數(shù)字的大?。?。
（三）后期總結(jié)階段：
回校后第一時(shí)間統(tǒng)一整理材料，相關(guān)的總結(jié)資料存檔并進(jìn)行公示。預(yù)期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
總計(jì)：xx元。
2．我系志愿者在立足校園的基礎(chǔ)上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經(jīng)驗(yàn)；
3．充分的準(zhǔn)備。活動的人員進(jìn)行了周詳?shù)陌才牛ㄔ斠姼戒浺唬?BR> 小朋友們在活動中充分展現(xiàn)自己，并且能從游戲中學(xué)到知識，初步培養(yǎng)團(tuán)體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題。
幼兒園志愿活動策劃書篇五
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
幼兒園志愿活動策劃書篇六
今年12月5日是第27個(gè)國際志愿者日。為了貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會和陸昊同志的重要講話精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，組織引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量，青年志愿者協(xié)會特舉辦這次活動。
展志愿風(fēng)采，邀青春年華。
時(shí)間：20xx年12月6號。
地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院勤工路國杰藝術(shù)幼兒園。
給幼兒園小朋友們上課，和小朋友們做游戲，幫助清掃教室。
青年志愿者協(xié)會將于12月6日在舉辦以“一二、五國際志愿者日”為主題的活動，通過對國杰幼兒園支教，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，營造社會文明新風(fēng)采，并積極推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
（一）活動準(zhǔn)備階段：
1、前期準(zhǔn)備：
（2）由參與活動的人員手工制作需發(fā)放給小朋友的獎品；
（3）參與名額為八人，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照。
2、開展課程：兒歌，英語兒歌，美術(shù)，手工，舞蹈，游戲。
3、課程開展目的：
（1）開展兒歌《爭當(dāng)節(jié)水小能手》課程，有助于幫助小朋友提高日常節(jié)水意識；
（3）開展美術(shù)，手工課程，可以有助于增強(qiáng)小朋友的動手能力，想象能力；
（4）開展《我愛洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丟手絹》游戲，能幫助小朋友鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，幫助小朋友形成開朗，活潑的性格，增強(qiáng)小朋友之間的互動性。
（二）活動舉辦階段：
1、第一節(jié)課程安排：
（1）小班開設(shè)《爭當(dāng)節(jié)水小能手》兒歌教程；
（2）中一班開設(shè)美術(shù)課程（菠蘿，西瓜）；
（3）中二班開設(shè)手工課程（折小樹，折手表）；
（4）大班開設(shè)《走路》英語兒歌教程。
2、第二節(jié)課程安排：
（1）小班開設(shè)《小手拍拍》游戲；
（2）中一班開設(shè)《猜星星》游戲；
（3）中二班開設(shè)《丟手絹》游戲；
（4）大班開設(shè)《我愛洗澡》舞蹈。
3、上課流程：
（1）第一節(jié)：
2.開始課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，讓小朋友們快速進(jìn)入課堂知識的學(xué)習(xí)中。
（2）第二節(jié)。
1.組織小朋友積極參與游戲；
2.在保證小朋友的.安全下，開始進(jìn)行游戲。
4、課后總結(jié)：
總結(jié)今天下午學(xué)習(xí)內(nèi)容，評出“最佳學(xué)習(xí)小能手”兩名（針對兒歌，英文兒歌學(xué)習(xí)的班級），“最佳動手小能手”兩名（針對美術(shù)，手工學(xué)習(xí)的班級）“最具想象力小朋友”兩名（針對《猜星星》游戲）“最佳舞蹈之星”兩名（針對《我愛洗澡》舞蹈學(xué)習(xí)的班級，“最具互動性小朋友”兩名（針對《小手拍拍》《丟手絹》游戲），總共十名獲獎小朋友，并與授課老師發(fā)放獎品（大紅花，冠軍帽）。
（三）活動后續(xù)階段：
1、由負(fù)責(zé)收好活動物品。
2、由所有參與國杰幼兒園支教活動的人員負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。
普通大紅色彩紙兩張2元。
成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置，從而做到工作人員要保證現(xiàn)場人員安全，同時(shí)也要保證自身安全。
幼兒園志愿活動策劃書篇七
1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。
說明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動，可以是一個(gè)對象，也可能是幾個(gè)對象。在活動中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。
（二）知道勞動的一些初步意義
1、討論：誰給我們生活帶來了方便？
教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便？”
2、參觀勞動成果展覽會（眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等）說明1。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。）等等。
（三）參加力所能及的勞動
1、知道五一勞動節(jié)老師引導(dǎo)幼兒討論得出：
（1）勞動是件光榮的事，快樂的事。
（2）五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。
說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
2、為集體做事教師可引導(dǎo)提問“在勞動節(jié)里，我們可以干些什么呢？”引導(dǎo)幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。
（1）講座可以做哪些事。
（2）討論安排分組分工。
（3）小組商量怎么做事。
說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。
3、欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。
（四）活動延伸建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說“今天為集體做了什么事”，體會勞動的樂趣和光榮。
活動可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。
幼兒園志愿活動策劃書篇八
“感恩是幸福生活的開始”?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多都生活在愛的“富營養(yǎng)”狀態(tài)下，“421”現(xiàn)象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習(xí)慣。孩子是純真的幼苗，當(dāng)我們給予練習(xí)“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節(jié)組織親子活動的機(jī)會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽!”讓我們通過一系列活動環(huán)節(jié)，共同體驗(yàn)愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗(yàn)父母愛之偉大，激發(fā)孩子感恩之心，敬愛父母。
媽媽，我愛你!
3月8日(周二)18：30分。
本園各班教室。
1.利用畫信的方式表達(dá)對媽媽的愛和節(jié)日的祝福。
2.增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)孩子的感恩情懷。
1.幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負(fù)責(zé))。
2.家長自帶記錄用的水筆。
3.人手一支康乃馨。(幼兒園準(zhǔn)備)。
1.教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構(gòu)課程。
2.啟發(fā)幼兒理解故事含義。
3.幼兒分組用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的愛與感謝，激發(fā)孩子的感恩之情。
4.給媽媽送信，把信的內(nèi)容講給媽媽聽。
5.媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6.自由分享交流，布置主題墻。
7.幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂!為媽媽獻(xiàn)花。體驗(yàn)濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報(bào)道。
幼兒園志愿活動策劃書篇九
媽媽，我愛您!
5月14日(下午3：30—5：00)。
5月10日—5月12日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
1、請媽媽們利用孩子在家時(shí)期，給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版)。
2、5月10日—5月12日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月14日。
(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動。
溫馨提示：
請各位媽媽們5月14日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月14日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園志愿活動策劃書篇十
1.欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒不怕黑暗，知道黑暗對人及動物的重要性。
活動準(zhǔn)備ppt、故事書《吃掉黑暗的怪獸》
活動過程一、導(dǎo)入提問：
講述故事：吃掉黑暗的怪獸（一）晚上，到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手緊緊地抓著被子，心里好害怕，他總覺得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然，在床底下藏著一個(gè)這么一個(gè)怪獸，這個(gè)怪獸你別看它長得小小的，它的肚子里有一個(gè)好大好大的洞，能讓它吃好多好多的東西，可它總覺得餓，總是吃也吃不飽。
提問：猜一猜這個(gè)怪獸大大的洞喜歡吃什么？
（二）這個(gè)怪獸它最愛吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來到了一個(gè)盒子面前。透過盒子小小的洞看到盒子里裝滿了黑暗，里面有好多好多的黑暗，這個(gè)怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一會兒，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪獸長大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是它沒有吃飽喔。
師：告訴它，哪里還有黑暗？幫它找找哪里還有黑暗？（幼兒說）（三）怪獸聽了，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。
1.我們來看看，它到哪里去吃黑暗了？（看圖）師：小結(jié)—它去哪里吃黑暗了，角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。
2.提問：怪獸吃了這么多，它變大了嗎？它吃飽了嗎？這時(shí)，它來到了一個(gè)山洞口，山洞里黑漆漆的，裝滿了黑暗，它怎么樣？（抓著吃）一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了，你們覺得他現(xiàn)在吃飽了嗎？它還是餓，還要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再幫它找找。
3.這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗，它現(xiàn)在要變成什么樣了？猜猜看！
一起看看這個(gè)怪獸有多大?。╬pt）變地大不大？
小結(jié)：因?yàn)槭澜缟纤械暮诎刀急凰缘袅?，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了?BR> 5.正在這個(gè)時(shí)候，它突然聽到地球上傳來小朋友的哭聲，誰在哭？
幼：球球6.怪獸聽到了地球上球球的哭聲，誰能告訴我球球?yàn)槭裁纯蓿?BR> 幼：因?yàn)樗恢?BR> 8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？
因?yàn)槊刻於际前滋?，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺，她啊很想睡覺，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽不見球球的叫聲。
9.看到這一切怎么辦？
提問：你能幫助球球嗎？
10.奇怪的事發(fā)生了（播放音樂）怪獸悄悄地來到了球球的家，它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里，搖啊搖啊，球球躺在黑暗的怪獸的懷里，四周到處都是黑黑的，球球覺得很舒服，閉上眼睛睡著了。這時(shí)候，怪獸也閉上了眼睛，黑暗從怪獸的肚子里一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，回到了天上，回到了地球的各個(gè)角落各個(gè)地方，黑夜來到了，球球躺在床上舒舒服服地睡著了，他覺得黑夜再也不那么可怕了，怪獸也又變回了小小的小小的，看它，正躺在球球的懷里也睡著了呢！
幼：可愛的、善良的怪獸等等。
師：你們現(xiàn)在是自己一個(gè)人睡一間房還是因?yàn)楹ε潞桶职謰寢屢黄鹚模?BR> 提問：讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法，并主動介紹給同伴。
11.誒！原來黑夜可以讓我們舒服地睡覺，白天才能開心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我們需要黑夜，也同樣離不開白天。
活動延伸師：那除了人類需要白天和黑夜，小動物們也有需要黑夜的，你知道哪些動物需要晚上活動的嗎？（出示ppt）幼：貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來，人和動物都需要晚上，我們也離不開夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西喔，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變地更美。
幼兒園志愿活動策劃書篇十一
1、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷，通過動手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在家長面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的興趣和熱情。
活動時(shí)間：20xx.12.22；下午14：30—17：00。
活動地點(diǎn)：大二班教室。
參與人員：全部家長及幼兒。
活動準(zhǔn)備：
喻詠澤，白雅豪，李子軒，李睿豪，閆逸軒，張馳翔等家長各準(zhǔn)備一套工具，面板，搟面杖，鍋排。
游戲2個(gè)。
活動重難點(diǎn)：孩子亂跑，聲音可能不會很安靜。
活動過程：
1、家長進(jìn)場后，帶著家長孩子跳一個(gè)舞蹈，活動一下氣氛。
2、游戲活動，上次小女生沒有玩的游戲，本次結(jié)束，有始有終。
女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起比賽，依情況而定）。
擊鼓傳花，家長抱著孩子做好，做好后，鼓聲敲起，開始接連傳遞沙包，鼓聲落，沙包在誰手里，家長和孩子一起表演節(jié)目。
3、喝水環(huán)節(jié)。
家長觀看不予參與即可。
4、包餃子。
教師介紹冬至由來，可觀看視頻。
找家長上前來講解包餃子的順序。
教師講規(guī)則。
不能浪費(fèi)，嬉鬧，亂跑等。
包餃子結(jié)束后家長可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生。
結(jié)束后，帶走離園。
幼兒園志愿活動策劃書篇十二
：幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
:8人。
：{或者活動背景}。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己，考驗(yàn)自己的耐力，成為更自信、更獨(dú)立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動地點(diǎn)。
1、幫小朋友穿衣疊被。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊(duì)騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)。
幼兒園志愿活動策劃書篇一
學(xué)雷鋒，志愿你我同行。
1、為響應(yīng)團(tuán)漳師委字﹝20xx﹞3號文件關(guān)于漳州師范學(xué)院關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的通知，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒工作常態(tài)化。同時(shí)也為了傳播志愿精神，更好地提升我系青年志愿者們服務(wù)校園、服務(wù)社會的意識，全面展示我系青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神風(fēng)貌，也讓我系學(xué)子更加深入了解志愿活動、從而參與到志愿服務(wù)。
2、以實(shí)際行動緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神。送給需要幫助的人一份愛心，把雷鋒精神以具體的活動形式表現(xiàn)出來，使大家更好地領(lǐng)會到雷鋒的精神。
3、充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)服務(wù)校園、服務(wù)社會的精神，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班級內(nèi)部緊密聯(lián)系，擴(kuò)大對外交流與自身水平，增強(qiáng)我系的影響力。
4、宣傳本系師生愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我系，鍛煉各班級的組織能力，從社會實(shí)踐中獲取社交能力，學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
政法系全體在校學(xué)生。
各班級學(xué)雷鋒實(shí)踐階段：3月4日—5月中旬。
各班級學(xué)雷鋒成果展示比賽：5月中旬。
實(shí)踐階段：校內(nèi)、市區(qū)（社區(qū)、公園、各志愿者服務(wù)點(diǎn)等）。
展示比賽：博文樓。
各班在前期實(shí)踐階段結(jié)合本班專業(yè)特色，自行組織參加以“學(xué)雷鋒，志愿你我同行”為主題的志愿服務(wù)；在活動展示比賽階段，各班將參加活動的過程，成果以及心得以多樣新穎的形式展現(xiàn)出來。
1、各班負(fù)責(zé)人向本班同學(xué)介紹、宣傳本次活動。
2、10、11級各班級必須以班級名義參加本次活動。
3、各班需要在3月24日12點(diǎn)前，將參加本次學(xué)雷鋒志愿活動的主題、和相關(guān)活動材料室志愿者管理部格子內(nèi)，由管理部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一提交系輔導(dǎo)員審批。
4、在3月上旬至5月中旬期間各班級要按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，于五月中旬政法系青年志愿者中心可能將在系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開展各班級關(guān)于本學(xué)期學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)的成果展比賽。
（一）活動前期工作安排。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：宣傳海報(bào)、復(fù)印材料等；
2、書寫策劃書給老師審批；
3、提前10天通知宣傳部制作海報(bào)；
4、提前3天通知采編部分別參與志愿服務(wù)和展示比賽的采稿和報(bào)道；
5、與管理部協(xié)商合作，處理好各班活動的審批；
6、活動前開會做好活動內(nèi)容的安排準(zhǔn)備，并做好活動參與人員的安排。
（二）活動進(jìn)行時(shí)的工作安排。
1、參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的班級，需自覺自愿參加志愿服務(wù)；
2、志愿服務(wù)具體內(nèi)容由各班級自行策劃組織，活動內(nèi)容和主題需與學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)主題相符。
4、各班級于成果展比賽時(shí)需要將參加的活動的策劃，過程以及成果給予展示；
5、通過比賽將評選出相應(yīng)優(yōu)秀學(xué)雷鋒班級你，頒發(fā)相應(yīng)的獎項(xiàng)。
（三）活動后期工作安排。
1、階段性進(jìn)行活動工作總結(jié)。
2、參與班級定期開會總結(jié)活動中的不足，避免再犯。同時(shí)也交流經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)。
3、書寫總結(jié)交給老師并做好存檔。
4、做好活動后期宣傳工作，讓更多的同學(xué)參與到志愿活動中來。
1、活動參加者參與志愿服務(wù)，只需符合要求，即可算為志愿服務(wù)時(shí)數(shù)，能夠較好的調(diào)動學(xué)生積極性。
2、本次活動能夠激發(fā)學(xué)生對于志愿服務(wù)活動內(nèi)容的創(chuàng)新，并作為以后志愿服務(wù)的榜樣。
3、活動時(shí)間較長，可讓學(xué)生有足夠時(shí)間準(zhǔn)備。學(xué)生教育深刻。
4、志愿者在團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)和支持下參與熱情高有利于提高活動開展的質(zhì)量。
1、活動符合志愿者“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的宗旨，志愿者參與積極性高。
2、根據(jù)老師和同學(xué)們的要求和期望，明確我們所需要改進(jìn)和努力的方向。為更好地開展下一屆學(xué)雷鋒志愿服務(wù)相關(guān)活動做好準(zhǔn)備。
3、志愿者虛心向老師和各個(gè)部門請教活動舉辦意見，增強(qiáng)與各個(gè)部門的互動性，一定程度上能收到活動的'真實(shí)效果。
4、學(xué)生根據(jù)專業(yè)特色，能夠想出具有創(chuàng)意的志愿服務(wù)活動。
5、在本次活動的號召下，全系學(xué)生都積極參與志愿服務(wù)活動，使得“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”更深入同學(xué)們的平時(shí)學(xué)習(xí)生活中。
此次比賽將根據(jù)比賽的得分高低和個(gè)人活動心得評選結(jié)果，特設(shè)如下獎項(xiàng)：
“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”（六名）。
“學(xué)雷鋒優(yōu)秀心得”（六名）。
打印：30元。
布場：30元。
獎狀：50元。
小計(jì)：30+30+50=110元。
（注：各班級舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動所需的經(jīng)費(fèi)需各班級自行籌集。）。
1、請宣傳部幫忙，做好活動前期宣傳工作。
2、活動前要做好活動內(nèi)容的安排和人員的安排，工作人員分工明確，保證活動的質(zhì)量。
3、學(xué)生在參與志愿服務(wù)過程中應(yīng)該注意安全，應(yīng)相互交流，避免活動沖突。確實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能夠參與其中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正做到“學(xué)雷鋒”。
4、競賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如有改動需及時(shí)另行通知。
5、進(jìn)行總結(jié)比賽的隊(duì)伍和工作人員屆時(shí)需著裝整齊，要做到講文明，守紀(jì)律，聽從安排。我們將有專人負(fù)責(zé)會場的秩序及后勤服務(wù)，確保此次競賽順利，有序，愉快的進(jìn)行。每一輪比賽結(jié)束，由宣傳部將比賽結(jié)果及時(shí)公布。
6、做好活動材料的整理和保存。
幼兒園志愿活動策劃書篇二
一、活動設(shè)想：
“感恩是幸福生活的開始”?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多都生活在愛的“富營養(yǎng)”狀態(tài)下，“421”現(xiàn)象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習(xí)慣。孩子是純真的幼苗，當(dāng)我們給予練習(xí)“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節(jié)組織親子活動的機(jī)會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽!”讓我們通過一系列活動環(huán)節(jié)，共同體驗(yàn)愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗(yàn)父母愛之偉大，激發(fā)孩子感恩之心，敬愛父母。
二、活動主題：
媽媽，我愛你!
三、活動時(shí)間：
3月8日(周二)18：30分。
四、活動地點(diǎn)：
本園各班教室。
五、活動目標(biāo)：
1.利用畫信的方式表達(dá)對媽媽的愛和節(jié)日的祝福。
2.增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)孩子的感恩情懷。
六、活動準(zhǔn)備：
1.幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負(fù)責(zé))。
2.家長自帶記錄用的水筆。
3.人手一支康乃馨。(幼兒園準(zhǔn)備)。
七、活動流程：
1.教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構(gòu)課程。
2.啟發(fā)幼兒理解故事含義。
3.幼兒分組用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的愛與感謝，激發(fā)孩子的感恩之情。
4.給媽媽送信，把信的內(nèi)容講給媽媽聽。
5.媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6.自由分享交流，布置主題墻。
7.幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂!為媽媽獻(xiàn)花。體驗(yàn)濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報(bào)道。
幼兒園志愿活動策劃書篇三
“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神，展現(xiàn)了自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。下面由小編為大家整理的幼兒園志愿活動。
策劃書。
歡迎大家借鑒!
：20xx年x月x日。
：幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
:8人。
：{或者活動背景}。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己，考驗(yàn)自己的耐力，成為更自信、更獨(dú)立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動地點(diǎn)。
1、幫小朋友穿衣疊被。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊(duì)騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)。
：助苗，我們在行動。
教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)。我們在關(guān)愛小朋友的同時(shí)，還能獻(xiàn)出一片心意，在快樂中共同成長。
(2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學(xué)習(xí)英語;。
(3)此次的活動奉行的是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神，展現(xiàn)了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。
(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。
20xx/x/10—x月31日每周四早上7:40—11:40(時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況再行調(diào)整)。
：xx級日語1班全體同學(xué)，28人(目前人數(shù)暫定)。
(一)前期準(zhǔn)備階段。
(1)與新華西雙語幼兒園負(fù)責(zé)人洽談具體服務(wù)細(xì)節(jié)，了解他們的需求和要求;。
(3)開活動準(zhǔn)備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù)，將服務(wù)任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。
(二)活動開展階段：
(1)周四早上7：20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起出發(fā);。
(2)輔助老師完成教學(xué)活動。
(5)小朋友要午睡時(shí)，自愿者們每人負(fù)責(zé)2-3人，并安撫他們?nèi)胨?BR> (三)后期總結(jié)階段：每月月末上傳活動照片和總結(jié)書。
(2)新華西雙語幼兒園離學(xué)校較近，不會給同學(xué)來回造成太大不便。
(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認(rèn)識到作為老師的責(zé)任;。
(2)我們在點(diǎn)滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎(chǔ);。
(3)此次活動寓教于樂，營造了一個(gè)溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了少兒對英語的興趣與熱情。
(1)在活動中應(yīng)注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷;。
(2)參加活動的人員應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的安排，保證活動的正常順利進(jìn)行。
幼兒園志愿活動策劃書篇四
呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
在生活節(jié)奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個(gè)更好的未。
來而打拼的時(shí)候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風(fēng)颯爽之時(shí)，閩南師范大學(xué)13經(jīng)濟(jì)3班同學(xué)特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護(hù)孩子的童年，讓他們。
感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
20xx年11月10日（周日）14點(diǎn)30分—16點(diǎn)30分。
漳州市物資幼兒園。
六：
13經(jīng)濟(jì)3班的同學(xué)們。
七
活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備階段。
1.書寫活動策劃書，上交審批；2.聯(lián)系學(xué)校。
3.分工安排活動工作，強(qiáng)調(diào)安全意識，4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，購置材料，簡單制作。
（二）活動開展階段：
1.11月10日13點(diǎn)50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2.分成四組，每組組長一名，以下各項(xiàng)游戲由組長帶領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識。
3.熱身環(huán)節(jié)：熱身舞-兔子舞（所有人圍個(gè)圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）。
4.學(xué)習(xí)知識小環(huán)節(jié)：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時(shí)間，讓組長教會小朋友。
5.互動環(huán)節(jié)：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學(xué)習(xí)成果，下面的小朋友們投票選出每組中學(xué)得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現(xiàn)最好的小組，也贈與小禮物。
6.游戲環(huán)節(jié)：
1)休息-拉歌。
前期準(zhǔn)備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個(gè)＂藍(lán)＂字，以此類推，準(zhǔn)備10個(gè)色彩字。
游戲過程：每隊(duì)選出十名同學(xué)，一個(gè)人一個(gè)字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個(gè)藍(lán)字，要大聲讀出來的是黃而不是藍(lán)。一個(gè)人出錯(cuò)就從頭開始，直到全部通過為止，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，時(shí)間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦?。烤秩藛T不能重復(fù)，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個(gè)就要靠團(tuán)隊(duì)的力量，教他們記住色彩，但他們的優(yōu)勢也是不識字，不會被字體迷惑）。
游戲規(guī)則：猜數(shù)字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1—50之間進(jìn)行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。（意在讓小朋友更熟悉數(shù)字的大?。?。
（三）后期總結(jié)階段：
回校后第一時(shí)間統(tǒng)一整理材料，相關(guān)的總結(jié)資料存檔并進(jìn)行公示。預(yù)期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
總計(jì)：xx元。
2．我系志愿者在立足校園的基礎(chǔ)上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經(jīng)驗(yàn)；
3．充分的準(zhǔn)備。活動的人員進(jìn)行了周詳?shù)陌才牛ㄔ斠姼戒浺唬?BR> 小朋友們在活動中充分展現(xiàn)自己，并且能從游戲中學(xué)到知識，初步培養(yǎng)團(tuán)體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題。
幼兒園志愿活動策劃書篇五
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
幼兒園志愿活動策劃書篇六
今年12月5日是第27個(gè)國際志愿者日。為了貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會和陸昊同志的重要講話精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，組織引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量，青年志愿者協(xié)會特舉辦這次活動。
展志愿風(fēng)采，邀青春年華。
時(shí)間：20xx年12月6號。
地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院勤工路國杰藝術(shù)幼兒園。
給幼兒園小朋友們上課，和小朋友們做游戲，幫助清掃教室。
青年志愿者協(xié)會將于12月6日在舉辦以“一二、五國際志愿者日”為主題的活動，通過對國杰幼兒園支教，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，營造社會文明新風(fēng)采，并積極推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
（一）活動準(zhǔn)備階段：
1、前期準(zhǔn)備：
（2）由參與活動的人員手工制作需發(fā)放給小朋友的獎品；
（3）參與名額為八人，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照。
2、開展課程：兒歌，英語兒歌，美術(shù)，手工，舞蹈，游戲。
3、課程開展目的：
（1）開展兒歌《爭當(dāng)節(jié)水小能手》課程，有助于幫助小朋友提高日常節(jié)水意識；
（3）開展美術(shù)，手工課程，可以有助于增強(qiáng)小朋友的動手能力，想象能力；
（4）開展《我愛洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丟手絹》游戲，能幫助小朋友鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，幫助小朋友形成開朗，活潑的性格，增強(qiáng)小朋友之間的互動性。
（二）活動舉辦階段：
1、第一節(jié)課程安排：
（1）小班開設(shè)《爭當(dāng)節(jié)水小能手》兒歌教程；
（2）中一班開設(shè)美術(shù)課程（菠蘿，西瓜）；
（3）中二班開設(shè)手工課程（折小樹，折手表）；
（4）大班開設(shè)《走路》英語兒歌教程。
2、第二節(jié)課程安排：
（1）小班開設(shè)《小手拍拍》游戲；
（2）中一班開設(shè)《猜星星》游戲；
（3）中二班開設(shè)《丟手絹》游戲；
（4）大班開設(shè)《我愛洗澡》舞蹈。
3、上課流程：
（1）第一節(jié)：
2.開始課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，讓小朋友們快速進(jìn)入課堂知識的學(xué)習(xí)中。
（2）第二節(jié)。
1.組織小朋友積極參與游戲；
2.在保證小朋友的.安全下，開始進(jìn)行游戲。
4、課后總結(jié)：
總結(jié)今天下午學(xué)習(xí)內(nèi)容，評出“最佳學(xué)習(xí)小能手”兩名（針對兒歌，英文兒歌學(xué)習(xí)的班級），“最佳動手小能手”兩名（針對美術(shù)，手工學(xué)習(xí)的班級）“最具想象力小朋友”兩名（針對《猜星星》游戲）“最佳舞蹈之星”兩名（針對《我愛洗澡》舞蹈學(xué)習(xí)的班級，“最具互動性小朋友”兩名（針對《小手拍拍》《丟手絹》游戲），總共十名獲獎小朋友，并與授課老師發(fā)放獎品（大紅花，冠軍帽）。
（三）活動后續(xù)階段：
1、由負(fù)責(zé)收好活動物品。
2、由所有參與國杰幼兒園支教活動的人員負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。
普通大紅色彩紙兩張2元。
成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置，從而做到工作人員要保證現(xiàn)場人員安全，同時(shí)也要保證自身安全。
幼兒園志愿活動策劃書篇七
1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。
說明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動，可以是一個(gè)對象，也可能是幾個(gè)對象。在活動中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。
（二）知道勞動的一些初步意義
1、討論：誰給我們生活帶來了方便？
教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便？”
2、參觀勞動成果展覽會（眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等）說明1。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。）等等。
（三）參加力所能及的勞動
1、知道五一勞動節(jié)老師引導(dǎo)幼兒討論得出：
（1）勞動是件光榮的事，快樂的事。
（2）五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。
說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
2、為集體做事教師可引導(dǎo)提問“在勞動節(jié)里，我們可以干些什么呢？”引導(dǎo)幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。
（1）講座可以做哪些事。
（2）討論安排分組分工。
（3）小組商量怎么做事。
說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。
3、欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。
（四）活動延伸建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說“今天為集體做了什么事”，體會勞動的樂趣和光榮。
活動可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。
幼兒園志愿活動策劃書篇八
“感恩是幸福生活的開始”?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多都生活在愛的“富營養(yǎng)”狀態(tài)下，“421”現(xiàn)象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習(xí)慣。孩子是純真的幼苗，當(dāng)我們給予練習(xí)“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節(jié)組織親子活動的機(jī)會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽!”讓我們通過一系列活動環(huán)節(jié)，共同體驗(yàn)愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗(yàn)父母愛之偉大，激發(fā)孩子感恩之心，敬愛父母。
媽媽，我愛你!
3月8日(周二)18：30分。
本園各班教室。
1.利用畫信的方式表達(dá)對媽媽的愛和節(jié)日的祝福。
2.增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)孩子的感恩情懷。
1.幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負(fù)責(zé))。
2.家長自帶記錄用的水筆。
3.人手一支康乃馨。(幼兒園準(zhǔn)備)。
1.教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構(gòu)課程。
2.啟發(fā)幼兒理解故事含義。
3.幼兒分組用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的愛與感謝，激發(fā)孩子的感恩之情。
4.給媽媽送信，把信的內(nèi)容講給媽媽聽。
5.媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6.自由分享交流，布置主題墻。
7.幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂!為媽媽獻(xiàn)花。體驗(yàn)濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報(bào)道。
幼兒園志愿活動策劃書篇九
媽媽，我愛您!
5月14日(下午3：30—5：00)。
5月10日—5月12日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
1、請媽媽們利用孩子在家時(shí)期，給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版)。
2、5月10日—5月12日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月14日。
(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動。
溫馨提示：
請各位媽媽們5月14日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月14日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園志愿活動策劃書篇十
1.欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒不怕黑暗，知道黑暗對人及動物的重要性。
活動準(zhǔn)備ppt、故事書《吃掉黑暗的怪獸》
活動過程一、導(dǎo)入提問：
講述故事：吃掉黑暗的怪獸（一）晚上，到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手緊緊地抓著被子，心里好害怕，他總覺得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然，在床底下藏著一個(gè)這么一個(gè)怪獸，這個(gè)怪獸你別看它長得小小的，它的肚子里有一個(gè)好大好大的洞，能讓它吃好多好多的東西，可它總覺得餓，總是吃也吃不飽。
提問：猜一猜這個(gè)怪獸大大的洞喜歡吃什么？
（二）這個(gè)怪獸它最愛吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來到了一個(gè)盒子面前。透過盒子小小的洞看到盒子里裝滿了黑暗，里面有好多好多的黑暗，這個(gè)怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一會兒，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪獸長大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是它沒有吃飽喔。
師：告訴它，哪里還有黑暗？幫它找找哪里還有黑暗？（幼兒說）（三）怪獸聽了，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。
1.我們來看看，它到哪里去吃黑暗了？（看圖）師：小結(jié)—它去哪里吃黑暗了，角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。
2.提問：怪獸吃了這么多，它變大了嗎？它吃飽了嗎？這時(shí)，它來到了一個(gè)山洞口，山洞里黑漆漆的，裝滿了黑暗，它怎么樣？（抓著吃）一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了，你們覺得他現(xiàn)在吃飽了嗎？它還是餓，還要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再幫它找找。
3.這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗，它現(xiàn)在要變成什么樣了？猜猜看！
一起看看這個(gè)怪獸有多大?。╬pt）變地大不大？
小結(jié)：因?yàn)槭澜缟纤械暮诎刀急凰缘袅?，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了?BR> 5.正在這個(gè)時(shí)候，它突然聽到地球上傳來小朋友的哭聲，誰在哭？
幼：球球6.怪獸聽到了地球上球球的哭聲，誰能告訴我球球?yàn)槭裁纯蓿?BR> 幼：因?yàn)樗恢?BR> 8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？
因?yàn)槊刻於际前滋?，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺，她啊很想睡覺，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽不見球球的叫聲。
9.看到這一切怎么辦？
提問：你能幫助球球嗎？
10.奇怪的事發(fā)生了（播放音樂）怪獸悄悄地來到了球球的家，它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里，搖啊搖啊，球球躺在黑暗的怪獸的懷里，四周到處都是黑黑的，球球覺得很舒服，閉上眼睛睡著了。這時(shí)候，怪獸也閉上了眼睛，黑暗從怪獸的肚子里一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，回到了天上，回到了地球的各個(gè)角落各個(gè)地方，黑夜來到了，球球躺在床上舒舒服服地睡著了，他覺得黑夜再也不那么可怕了，怪獸也又變回了小小的小小的，看它，正躺在球球的懷里也睡著了呢！
幼：可愛的、善良的怪獸等等。
師：你們現(xiàn)在是自己一個(gè)人睡一間房還是因?yàn)楹ε潞桶职謰寢屢黄鹚模?BR> 提問：讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法，并主動介紹給同伴。
11.誒！原來黑夜可以讓我們舒服地睡覺，白天才能開心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我們需要黑夜，也同樣離不開白天。
活動延伸師：那除了人類需要白天和黑夜，小動物們也有需要黑夜的，你知道哪些動物需要晚上活動的嗎？（出示ppt）幼：貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來，人和動物都需要晚上，我們也離不開夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西喔，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變地更美。
幼兒園志愿活動策劃書篇十一
1、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷，通過動手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在家長面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的興趣和熱情。
活動時(shí)間：20xx.12.22；下午14：30—17：00。
活動地點(diǎn)：大二班教室。
參與人員：全部家長及幼兒。
活動準(zhǔn)備：
喻詠澤，白雅豪，李子軒，李睿豪，閆逸軒，張馳翔等家長各準(zhǔn)備一套工具，面板，搟面杖，鍋排。
游戲2個(gè)。
活動重難點(diǎn)：孩子亂跑，聲音可能不會很安靜。
活動過程：
1、家長進(jìn)場后，帶著家長孩子跳一個(gè)舞蹈，活動一下氣氛。
2、游戲活動，上次小女生沒有玩的游戲，本次結(jié)束，有始有終。
女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起比賽，依情況而定）。
擊鼓傳花，家長抱著孩子做好，做好后，鼓聲敲起，開始接連傳遞沙包，鼓聲落，沙包在誰手里，家長和孩子一起表演節(jié)目。
3、喝水環(huán)節(jié)。
家長觀看不予參與即可。
4、包餃子。
教師介紹冬至由來，可觀看視頻。
找家長上前來講解包餃子的順序。
教師講規(guī)則。
不能浪費(fèi)，嬉鬧，亂跑等。
包餃子結(jié)束后家長可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生。
結(jié)束后，帶走離園。
幼兒園志愿活動策劃書篇十二
：幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
:8人。
：{或者活動背景}。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己，考驗(yàn)自己的耐力，成為更自信、更獨(dú)立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動地點(diǎn)。
1、幫小朋友穿衣疊被。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊(duì)騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)。