中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)21篇）

    系統(tǒng)總結(jié)如何從大量信息中提煉出有價值的觀點(diǎn)和信息？以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇一
    各位家長：
    大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷和對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝!今天，我們在這里召開家長會既是對前一段時期工作的一個回顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個交流。因?yàn)槲医舆@個班級后跟許多家長還是第一次見面，我們的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利步入中學(xué)。我想我們都有一個共同的目標(biāo)，就是讓您的孩子不斷進(jìn)步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
    我的發(fā)言分為三個內(nèi)容：第一，班級情況簡介;第二，簡單分析我班學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀;第三，給您的一些建議。
    一、班級現(xiàn)狀：
    這學(xué)期我們班共42人，其中女生13人，男生29人。六年級是孩子們很容易浮躁的時期，班級管理有難度。但是通過我們平時嚴(yán)格的要求與細(xì)致的管理，現(xiàn)在我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。班級各項(xiàng)工作，分工明確，各司其職，各盡其能。孩子們有著強(qiáng)烈的集體意識和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取，整個班級有著很強(qiáng)的凝聚力。
    二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
    1、期中考試成績：這次期中考試成績相信給位家長都看到了孩子們的試卷，其中80分以上9人，13人不及格。平均分62分。總體來說自我接任這個班級后這個成績進(jìn)步比較大。
    所有的同學(xué)都能認(rèn)真值日，有勞動意識。有些孩子對于老師交給的臨時的勞動很愉快的接受，沒有任何的不滿情緒或怨言，或者在老師問誰愿意幫忙搞衛(wèi)生時能主動承擔(dān)，很讓人感動。
    經(jīng)常到校早的同學(xué)多了，加緊課間或中午這些邊角料的時間寫作業(yè)的人多了，來了之后能在值日班長的管理下認(rèn)真學(xué)習(xí)，這很令我欣慰，作業(yè)書寫工整的同學(xué)比如：溫玉彤、李夢媛、吳夢、陳傳赫、等同學(xué)，這些同學(xué)書寫比較突出，其他還有很多同學(xué)書寫也有了很大提高，當(dāng)然我們班的同學(xué)的書寫工整度還有上升空間，書寫進(jìn)步特別大：曹華光、曹昌正、吳愛宇。上課能積極舉手發(fā)言：溫玉彤、郭淑淼、范媛媛、張?zhí)齑T等。還有幾位同學(xué)在各方面都不好，這里我不想點(diǎn)他的名字了，課下我已經(jīng)和幾位家長聯(lián)系過了，希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長回家后能好好表揚(yáng)孩子，差強(qiáng)人意的地方給孩子提個醒，督促幫助孩子及時教正。
    3、學(xué)習(xí)方式：本學(xué)期我區(qū)的小學(xué)在大力施行學(xué)案教學(xué)，這樣做的目的是為了幫助學(xué)生提前感受初中的學(xué)習(xí)方式，使小初銜接更為順暢。我歷來重視預(yù)習(xí)這個習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)了它重要性，適應(yīng)了一段時間后，孩子們對學(xué)案的脈絡(luò)已經(jīng)很熟悉了。這樣再上課時，孩子的腦子里不再是一張白紙，沒有方向感的任憑老師的牽引，而做到了心中有數(shù)，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式對培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，其積極作用是長遠(yuǎn)的。仍然希望家長予以足夠的重視。
    三、家校共建建議。
    六年級面臨著畢業(yè)，是十分關(guān)鍵的一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識構(gòu)建成一個完整的體系，既對小學(xué)階段是一個總結(jié)，又為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光各位家長，包括學(xué)校和我們老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。另外孩子們正處在青春期初期，家長一定要在行動上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛，下面我從以下幾個方面給大家一些建議，供您參考：
    (一)生活中懂得關(guān)愛。
    不知道您是不是還記得五年前孩子上學(xué)的第一天，您是懷著一種怎樣的心情和期望把孩子送進(jìn)學(xué)校大門的?您的臉上一定掛著發(fā)自內(nèi)心的笑容，對孩子說“去吧，聽老師的話!”那時的心情快樂、輕松且充滿了期待。一晃五年過去了，您此時坐在這里的心情與那時的心情肯定截然不同，看到了孩子的進(jìn)步，但也要為孩子的下一步去謀算，用喜憂參半這個詞來形容再合適不過了。但無論怎樣，孩子的健康是第一位的，我想這點(diǎn)大家都會認(rèn)同。
    1、關(guān)心孩子們的身體健康。在休息方面要加以監(jiān)督，孩子經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，早一點(diǎn)睡覺讓大腦得到充分的休息，以保證第二天有更好的精力投入學(xué)習(xí)。
    2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。
    3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。
    4、零花錢。建議家長少給或不給零花錢。在用錢上加強(qiáng)教育，使孩子們懂得現(xiàn)在他花的這些錢都是父母辛苦工作換來的，不是那么輕松容易得來的，每一分錢都有它的用處，不能隨便浪費(fèi)，從小要對孩子進(jìn)行理財觀念的培養(yǎng)。
    5、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育?，F(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，平時需要做的事情并不多，為了能讓孩子多一些時間學(xué)習(xí)，提高成績，家務(wù)活兒都由能干的父母代替了，可事實(shí)上怎樣呢?孩子非但成績沒上去，還養(yǎng)成了孩子的惰性和自私的性格，他們認(rèn)為這些家務(wù)就是你家長應(yīng)該干的，你關(guān)心我也是應(yīng)該的，你讓我吃好的，穿好的都是應(yīng)該的。絲毫不會換位思考家長的不容易與家長的初衷。所以有的孩子不愛勞動，還有的孩子到了學(xué)校愿意參加勞動但不會干、勞動技能太差，這些都能體現(xiàn)出家庭勞動的缺失。所以，一定要讓孩子做家務(wù)，勞動是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的一個很有效的方法。
    (二)關(guān)注學(xué)習(xí)，習(xí)慣成績。
    1、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣，尤其是家庭作業(yè)。各位家長可以回憶自己的上學(xué)的時候，不知道您有沒有這樣的體會，其實(shí)寫作業(yè)這個事兒，要的就是“一鼓作氣”。如果一到家沒有立馬寫作業(yè)，或者寫到半路有其他的事情打擾，回來之后再坐到書桌旁，就沒情緒了。更有甚者，到家后，先吃夠玩夠再寫作業(yè)，或者邊看電視邊偷看漫畫邊寫作業(yè)，那更不能保證作業(yè)的效果。
    另外，需要家長配合檢查孩子的作業(yè)，您一定不要嫌麻煩，天天檢查，持之以恒，孩子會感到父母對她的學(xué)習(xí)很上心，很重視，自然不會在作業(yè)上耍小聰明，打折扣。
    2、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力，教育孩子學(xué)會合理安排時間。
    要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。家長要從具體的時間安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分學(xué)生到校時間較早，因此，早晨對于孩子來說自由的時間比較多，各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計(jì)在于晨，要抓緊時間復(fù)習(xí)，讀書，背英語。我到校時間很早，我到教室里后發(fā)現(xiàn)每天早上我都要提醒他們這些時間用來干什么，從來不會自己主動學(xué)，“冰凍三尺非一日之寒”我想這樣的毛病不是一天兩天養(yǎng)成的，也不是說改就能改的，這就需要各位家長朋友您的力量了，在家給孩子做要求：早到校，到校之后不能無所事事的瞎晃，老師有安排聽安排，沒有安排背單詞，背語文要求背誦的段落，背數(shù)學(xué)公式，背計(jì)算的常用值，背科學(xué)課老師勾畫的重點(diǎn)，記錄的筆記、看數(shù)學(xué)全解、小聲讀語文課文。我也在校觀察、及時評價獎勵，咱們爭取讓孩子們把早上這么好的時間利用的淋漓盡致。
    白天的在校時間，大部分學(xué)生知道抓緊時間寫作業(yè)，但有一部分的學(xué)生還是沒有主動性，玩心大于上進(jìn)心。如果您的孩子晚上寫作業(yè)的時間長了，您就要留個心了，他的學(xué)習(xí)一定在某個環(huán)節(jié)出了問題。咱們及時溝通，及時矯正。
    我們下午不到5點(diǎn)就放學(xué)了，考慮到時間晚了路上人多車多，交通狀況不安全，再一個考慮到現(xiàn)在天黑的比較早，怕孩子們尤其是女孩兒們會不安全，雖說可能性不大，但小心駛得萬年船，咱們把事情想到前面，小心一點(diǎn)總是好的。您可以計(jì)算一下回家的時間，平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系?；丶业臅r間上，要做出要求，要立家規(guī)，決不能姑息遷就?；丶液蠼逃⒆蛹皶r寫作業(yè)，這個要求我們在剛才已經(jīng)說過了，這里不再羅嗦了。
    3、要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。對于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會因?yàn)閭€人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實(shí)，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。以上總結(jié)的這兩點(diǎn)希望您能感悟到：“給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會少一點(diǎn)煩惱?！钡倪@個道理。
    (三)善于溝通。
    小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，這學(xué)期還好，尤其是下學(xué)期學(xué)生特別容易浮躁、叛逆且難以溝通。這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。
    每個孩子都需要關(guān)愛。但父母如何來表達(dá)自己的關(guān)愛呢?多跟孩子在一起!我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種.種理由——忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實(shí)孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑?、說說話，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。當(dāng)母親的十月懷胎生下寶寶，父母辛辛苦苦的把孩子一把屎一把尿的拉扯大，這世界上沒有誰能比你們的關(guān)系更親近了，如果連這樣的至親之間都無法溝通，何談教育呀。相信只要您多用用心，動動腦，一定能經(jīng)營出和諧的親子關(guān)系。
    (四)作出表率。
    家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現(xiàn)。
    (五)和老師多一點(diǎn)聯(lián)系。
    我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。有些家長可能工作確實(shí)很忙，或者考慮到老師的工作也排得很滿，雙方的時間都不富裕，那么您可以打我的電話，我的電話是.我們來交流。無論您的工作有多忙，希望您每天都關(guān)心一下孩子，了解一下孩子的學(xué)習(xí)狀況。只有家校聯(lián)系及時，溝通順暢了，形成的家校教育合力才能達(dá)到1+12的教育效果。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇二
    下午好!
    今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的關(guān)心的體現(xiàn)，也是對我們學(xué)校工作的理解、支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    一、班級情況分析。
    班級教師情況：語文老師，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、工作一絲不茍;英語老師、張桂萍多次被評為優(yōu)秀老師，工作成績不言而喻;數(shù)學(xué)老師謝之新、一直在教育一線，且擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們學(xué)習(xí)榜樣。至于我本人，我一直積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的長者請教、學(xué)習(xí)，努力做好班級工作，積極為班級服務(wù)?？傊景喔骺迫握n教師可所謂年富力強(qiáng)、精力充沛，他們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)為香壩的教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。
    本班的班級情況，自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能夠認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：李虹萱、羅成浪、田大林、孫林宇、沈小琴、沈生琴等是我們班的班干部，他們以身作則，處處起到模范作用，他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的貢獻(xiàn)。勞動積極，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李虹萱、王維、田林敏、冉俊艷等。學(xué)習(xí)積極踏實(shí)的有：李虹萱、田林敏、冉俊艷、羅成浪、王維、唐仕彪等。我剛才只是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面會有所進(jìn)步。
    學(xué)生學(xué)習(xí)成績是家長們最為關(guān)心的問題，家長都希望自己的子女能考第一名，但我們也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，只要我們的學(xué)生能夠腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)、每天都能學(xué)到知識，那就是好樣的。一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績，它只代表過去、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一定會有所進(jìn)步，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績、也要關(guān)注他們的能力，注重孩子的多方面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只看在分?jǐn)?shù)上。要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
    各位家長，教育不僅有學(xué)校教育、還有家庭教育、社會教育，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，也是希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。以下幾點(diǎn)我們不能忽視。
    一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
    今后的成長是十分有利的。
    二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子、家長要引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書孩子的成長是我們的希望，我們應(yīng)抽出一些時間關(guān)心孩子，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在吃飯的時候和孩子聊一聊學(xué)校的情況、問問進(jìn)來思想情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，督促他們完成作業(yè)，特別是星期天、這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
    三、安全問題要時常提醒。
    交通安全、防溺水等。
    由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險的事情，上下學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
    四、對家長的一些建議。
    1、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴(yán)格時一絲也不放松，該表揚(yáng)時一點(diǎn)也不吝嗇。
    2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。
    3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
    4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
    最后我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請各位家長記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
    各位家長、老師、同學(xué)你們好!
    對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
    一、初二年級學(xué)生特點(diǎn)。
    初二學(xué)生的總特點(diǎn)是“分化”。第一是學(xué)習(xí)上的分化。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，原先初考成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。好的同學(xué)語、數(shù)、英、物四科總分可達(dá)到380分以上，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到100分，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二掉隊(duì)的屢見不鮮。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極靠攏共青團(tuán)組織，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助，或被社會上的壞人引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑。之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象，原因是多方面的：
    從生理、心理方面看，初二學(xué)生年齡多在14歲上下，普遍進(jìn)入生長發(fā)育的第二個高峰期，身體急劇生長，第二性征出現(xiàn)。由于生理的變化，給這個年齡的學(xué)生心理帶來了過渡性、閉鎖性、動蕩性三個特點(diǎn)。我們常看到男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己;女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，早戀、出走、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個年段。同時，進(jìn)入初二以后，初一時的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成他們的松懈。
    初二學(xué)生碰到的困難增多，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了。是比較容易被忽視的階段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校，千萬不可掉以輕心。
    二、教育方式欠科學(xué)。
    當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式，歸納起來，主要有三種。
    第一種是過度保護(hù)型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng)，對孩子無原則地包辦代替，使孩子形成依賴、被動、膽怯、不善于與人交往或霸道、蠻不講理等特點(diǎn)。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化，易使孩子形成"以自我為中心"或"毫無個性"的兩個極端，缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣。
    第二種是過度嚴(yán)格型。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多，忽視孩子的獨(dú)立性，對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的管教和強(qiáng)迫的教育，使孩子形成怯懦、盲從、消極、不誠實(shí)、缺乏自信和自尊等性格特征。
    第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認(rèn)為"樹大自然直"，對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、行為散漫、缺乏責(zé)任心等特點(diǎn)。有的甚至這樣的孩子，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。
    三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境。
    前面，我們介紹了初中生各階段的一些特點(diǎn)，但學(xué)生個體是千差萬別的。每個學(xué)生、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的。為了做好每個學(xué)生的教育工作，學(xué)校教育固然重要，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視，因?yàn)橥瑢W(xué)校教育相比，家庭教育有著自己的優(yōu)勢，如具有較強(qiáng)的針對性、及時性，教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等。但是，家庭教育具有這些優(yōu)勢，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，我談幾點(diǎn)意見：
    1.家庭人際關(guān)系和睦，夫妻感情融洽，鄰里友好相處。父母是孩子的表率，父母如何對待長輩，如何處理鄰里關(guān)系，如何待人接物，都將影響到子女。特別是孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)能作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信。
    2.家長本身要有一定的科學(xué)文化知識儲備，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心，有可能的話，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利。當(dāng)然，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識，并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我有一個朋友，他自己文化水平不高，家庭經(jīng)濟(jì)也并不寬裕，但他即使省吃儉用，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志。晚上孩子做功課，他絕不邀人到家里來談天說地，從不玩牌、打麻將，甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。因此，雖然他家經(jīng)濟(jì)條件不好，本人文化不高，他的幾個孩子卻都挺有出息，有的還考上了大學(xué)。相反，如果做家長的滿足于不學(xué)無術(shù)，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇，污言穢語，那他就會被子女瞧不起。
    3.家庭布置既要舒適，富于美感，又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時期的特點(diǎn)，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫，或者勉勵人們奮發(fā)進(jìn)取的名人名言，新年伊始購買掛歷也要有所選擇。
    4.家庭的作息時間要有規(guī)律，要考慮到子女的年齡特征。
    最后，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，要當(dāng)好家長，是要做出一些犧牲的。如為了保證孩子學(xué)習(xí)，家長在看電視方面就得做出讓步;也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令，云煽霧哨，爛醉如泥，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響，千萬不可等閑視之。
    四、家長怎樣加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。下面，我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強(qiáng)同學(xué)校、同老師的聯(lián)系。
    首先，家長要主動、積極地去訪問學(xué)校、訪問老師。這樣做，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位，可以在有準(zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進(jìn)行比較深入、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn)，因?yàn)橛械暮⒆釉诩冶憩F(xiàn)好，到校不好，如(舉例家里做家務(wù)，學(xué)校曠課);但是有的孩子在校表現(xiàn)好，到家卻不好，如(舉例懂禮貌，到家不聽話頂嘴當(dāng)大爺)。通過到校訪問，互相了解情況有針對性進(jìn)行教育，效果會更好。到校訪問時，既要訪班主任，也要訪科任老師;如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好。應(yīng)當(dāng)注意的是，在沒有特殊情況時，不要在上課時到教室里找人，以免影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。
    其次，家長要熱情歡迎上門家訪的老師。家訪談話時，孩子是否可以在場，應(yīng)視具體情況而定。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧，則應(yīng)讓孩子離開。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽老師的介紹、要求和建議，不要較易打斷老師的話，更不要聽到孩子的缺點(diǎn)就感到臉上掛不住，或急忙辯護(hù)，或當(dāng)場打罵孩子。家長還要實(shí)事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn)，既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點(diǎn)，也不要為了說明自己嚴(yán)于教子而把孩子說得一無是處。家訪后，家長應(yīng)同孩子談話，把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來，千萬不要出現(xiàn)老師家訪，孩子被打的現(xiàn)象，以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒。
    第三，積極參加家長會，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席。因?yàn)橹挥懈改甘呛⒆拥姆ǘūO(jiān)護(hù)人，這是你的義務(wù);其次也能讓孩子感到家長對他們的重視。不要遲到或早退，以體現(xiàn)對學(xué)校、對老師的支持和尊重。每個家長的發(fā)言不要太長，有些想法如在會上不便談?？稍跁笈c老師個別交換意見。家長會結(jié)束后，要向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容，以求統(tǒng)一認(rèn)識，保持家庭教育的一致性。
    第四，作為老師，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見，同時，又必須指出，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果，不但有損于教師的威信，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育，不利于孩子的成長進(jìn)步。
    總之，當(dāng)孩子進(jìn)入初中，他們就邁開了從童年走向成人的第一步，這個階段接受的東西，往往將影響他們今后一生。抓好這個階段的教育，對于孩子今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因?yàn)楹⒆訉碛谐鱿?，您是最大的受益者。愿我們的家長和我們一道，為培養(yǎng)合格的學(xué)生而共同努力!
    謝謝大家!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇三
    歡迎家長，請家長們按到會先后簽到謝謝!
    班級理念：
    我班的核心理念和融教育自主發(fā)展成人成才。
    我班的愿景：辦學(xué)生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。
    我班的班訓(xùn)：以和達(dá)融，樂競善進(jìn)創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化，建立融洽的人際關(guān)系。在教師的引領(lǐng)下，快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，敢于挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)對美好至善的人生追求。交流，樂于創(chuàng)新，以學(xué)為樂。
    班級基本情況：
    學(xué)生情況：本班學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人。本學(xué)期新進(jìn)學(xué)生4人。
    下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學(xué)。
    值勤：輪流值日。
    小組長：王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳。
    圖書管理小管家閔鄧子騫。
    回顧本學(xué)期的情況：
    大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊(duì)會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊(duì)員能夠以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補(bǔ)上。
    學(xué)習(xí)、作業(yè)情況：
    1、課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：
    2、作業(yè)書寫工整美觀的有：
    3、作業(yè)書寫進(jìn)步明顯的：
    4、.缺交作業(yè)嚴(yán)重的：
    學(xué)習(xí)、思想情況：
    從開學(xué)到現(xiàn)在，各方面一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有...等。各方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有...等。當(dāng)然令我感到最欣慰的是他們...等由以前的長期交作業(yè)，經(jīng)常到老師向他們來要作業(yè)，到現(xiàn)在的主動交作業(yè)，較少缺交，他們同樣在進(jìn)步著。我為每個同學(xué)的進(jìn)步而感到高興，相信家長更會為他們而感到高興的。
    學(xué)習(xí)情況總體分析：
    這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密的一次考試，學(xué)生的成績應(yīng)該是非常真實(shí)的。語文、數(shù)學(xué)兩科，從整體來看同學(xué)們的成績較好，分開來看個人成績，我班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)18人在五年級三個班中排名第一。在這次考試中，滿分一名熊新銳。其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進(jìn)步。
    本班存在的問題：
    1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
    2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。
    3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)只考了67十分，明顯偏科，這對孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長配合教育。
    對家長的幾點(diǎn)建議：
    1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，.如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的`影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈.何況小學(xué)生的自覺性還沒有形成.實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好.
    3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果.每天都要有家庭作業(yè)，所以希望家長能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必要時要檢查，簽字。
    4、創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.
    5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況，光靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力，所以有的時候可能會叫家長來學(xué)校，請家長理解。
    6、孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了，在這點(diǎn)上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期二的一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們在做作業(yè)，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)頭都把頭低得很低，能做到寫字三個一的學(xué)生還不到15人。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。
    7、在每天交來的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)生一個星期會出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛收拾東西，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。每天要帶紅領(lǐng)巾，穿好運(yùn)動鞋，帶好跳繩來上學(xué)。
    8、在家里，社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。
    9、歡迎家長有時間常登陸班級群論壇可以發(fā)表見解，或發(fā)表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗(yàn)，有什么問題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動的平臺。
    謝謝家長來參加這次五年級二班家長會;。
    會后需要交流的個別家長請單獨(dú)找科任老師!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇四
    尊敬的各位老師、家長們，大家下午好:。
    作為進(jìn)步學(xué)生的家長，徐老師要我在今天的家長會上談?wù)勗鯓影雅c學(xué)校、老師的積極配合和家庭教育有效結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。根本談不上經(jīng)驗(yàn)，本著與大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
    我的孩子叫尹柳淞,在一年級的時候很調(diào)皮，特別是上課不認(rèn)真，管不住自己愛講話，還影響同桌的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不自覺，成績也不好，在一年級的下半期英語才考了78分，看到孩子的表現(xiàn)，作為家長我也非常著急，但我沒有一味的責(zé)怪孩子，而首先是自我反省，問我自己有什么地方做的不好，有沒有盡到做家長的職責(zé)，原來還沒有開通班級博客，我就利用下午接孩子的時間與老師進(jìn)行了多次的溝通交流。找到了原因，孩子在學(xué)前班時的不良習(xí)慣讀了一年級后仍然存在，自己也因?yàn)楣ぷ鲗λ膶W(xué)習(xí)監(jiān)管忽視了.所以在二年級，我加強(qiáng)了對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管，主要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自覺性和良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過老師的平時的辛勤管理和教育，二年級半期后，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，特別是學(xué)會了關(guān)心心疼家長。
    在二年級上半期，如何改掉孩子的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我主要做了以下幾點(diǎn)。
    1、作為家長首先要有堅(jiān)定的態(tài)度。
    良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。堅(jiān)持不一定成功，但放棄就意味著失敗。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，作為家長堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。每天要完成的作業(yè)必須完成，沒有任何借口。有一次因?yàn)樗伤韶澩?，忘了聽英語，已經(jīng)晚上10:00了，孩子吵著眼睛困了想睡覺了，但我仍然堅(jiān)持讓他聽了15分英語，才讓他睡覺。雖然可能沒有什么學(xué)習(xí)效果，但讓他知道了當(dāng)天要做的事情必須當(dāng)天完成。原來孩子做作業(yè)的時候不集中，認(rèn)真，邊做作業(yè)邊說話,或一會要喝水，一會兒要上廁所，后來與老師溝通后，給他規(guī)定了回家較細(xì)的作息時間表，什么時間做什么，在做作業(yè)前應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備，開始做作業(yè)了就不能夠離開座位。前不久，淞淞有一次已經(jīng)上課了，但馬上想上廁所，經(jīng)舉手請示老師，沒有獲準(zhǔn)，結(jié)果在快下課放學(xué)的時候終于憋不住，把尿捂在了褲子里，回到家就給我喊冤，我心平氣和告訴他，老師是正確的，如果所有的學(xué)生下課都不去解手，想玩，上課都能夠舉手出去，那學(xué)校的規(guī)定不是就沒有用了嗎，老師又怎樣管理呢，如果你是老師，你愿意你的學(xué)生上課這個走，那個來的嗎?他是懂非懂的點(diǎn)了一下頭。我相信經(jīng)過這次深刻的教訓(xùn)他再也不會犯這樣的錯誤了。最近老師要求孩子每天早上起床要說三句話，“我最棒、我快樂、我寬容，松松也堅(jiān)持的非常好。在這里也要特別感謝徐老師的悉心的教育和對學(xué)生的正確引導(dǎo)。
    2、家長一定要作表率，以身作則，言傳身教。
    要求孩子做到的，家長一定做到。這一點(diǎn)對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?在淞淞學(xué)習(xí)的時間里，我一般不看電視，感覺這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響他的學(xué)習(xí),他雖然看不見,卻難免在偷偷聽或總想找借口出來看上一眼。上學(xué)期大多時間我會守到監(jiān)督他學(xué)習(xí)，主要是看他是否認(rèn)真、字跡是否端正，注意力集中沒有、有沒有“左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè)，這樣漫不經(jīng)心，三心二意的情況?我就在旁邊看書或在搞工作材料，逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開始我逐步不守到他學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)完后主要督促他主動檢查和評價自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果，及時糾正錯誤的認(rèn)識和錯誤的計(jì)算，讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。如果做得好，我會加以表揚(yáng),如此他不但可以得到成就感,也會產(chǎn)生興趣;還有就是如果有錯的作業(yè)不要輕易指出他的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓他自己再檢查，如果錯了自己負(fù)責(zé)?？赡苡行┘议L會覺得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。但我個人認(rèn)為，還是需要的。關(guān)鍵是如何把握度。我檢查不是把答案直接告訴他，而是要讓他知道有錯誤，讓他自己檢查是哪里錯了，讓他自己去思考。給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，通過檢查幫他改正粗心的缺點(diǎn)。如果實(shí)在想不出，再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如把范圍縮小一點(diǎn)，再讓他去檢查發(fā)現(xiàn)。這樣來逐步改掉他馬虎不仔細(xì)的缺點(diǎn)。反正我們家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的?？傊?，要及時引導(dǎo)、鼓勵、督促,用表率的力量去激勵孩子。
    3、要學(xué)會賞識自己孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，建立他的自信心，讓他在鼓勵中成長。
    俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中，糾纏做錯的事，還不如適時的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步鼓掌喝彩!其實(shí)我的脾氣很暴躁的，但通過開幾次家長會和聽相關(guān)教育專家的介紹，我也在努力改掉自己的壞脾氣，現(xiàn)在只要淞淞有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步我都會用放大鏡把它放大了來表揚(yáng)他，鼓勵他。幫助他樹立克服困難的信心。使他今后做得更好，小孩子從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。我們家長也不要動則打罵，如果他的精神壓力過大，反而適得其反。我相信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
    4、堅(jiān)持看我們的二、一班的博客。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇五
    各位家長、老師、同學(xué)你們好!
    對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
    一、初二年級學(xué)生特點(diǎn)。
    差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。好的同學(xué)語、數(shù)、英、物四科總分可達(dá)到430分以上，比如：吳潔、覃真、李童、黃心楊、何湘瑩、王澳玲，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到300分，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二掉隊(duì)的屢見不鮮，我們班上也出現(xiàn)了幾位同學(xué)，在此不點(diǎn)名，希望和家長在家里認(rèn)真分析原因。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極靠攏班級管理，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手，比如：吳潔、周媛媛、楊戀韓、秦可依、葉滋霖、黃心楊、何湘瑩、向田慧、李滿洲、羊波等同學(xué)，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助，他們會越陷越深，甚至不能自拔，通過這次期中考試，明顯的看出少部分同學(xué)有下滑的趨勢。
    之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象，原因是多方面的：
    在教室里登qq及玩游戲，請家長一定要注意自己的小孩是否有這種現(xiàn)象，他們還沒有很好的控制能力，可能別人只是隨便叫了一句去上網(wǎng)，他們就陷入到里面去了;同時，進(jìn)入初二以后，初一時的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成他們的松懈。
    初二學(xué)生碰到的困難增多，是比較容易被忽視的階段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校，千萬不可掉以輕心。
    二、教育方式欠科學(xué)。
    當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式，歸納起來，主要有三種。
    第一種是過度保護(hù)型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng)，對孩子無原則地包辦代替，使孩子形成依賴、被動、膽怯、不善于與人交往或霸道、蠻不講理等特點(diǎn)。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化，易使孩子形成"以自我為中心"或"毫無個性"的兩個極端，缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣。第二種是過度嚴(yán)格型。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多，忽視孩子的獨(dú)立性，對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的管教和強(qiáng)迫的教育，使孩子形成怯懦、盲從、消極、不誠實(shí)、缺乏自信和自尊等性格特征。
    第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認(rèn)為"樹大自然直"，對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、行為散漫、缺乏責(zé)任心等特點(diǎn)。有的甚至這樣的孩子，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。
    三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境。
    前面，我們介紹了初中生各階段的一些特點(diǎn)，但學(xué)生個體是千差萬別的。每個學(xué)生、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的。為了做好每個學(xué)生的教育工作，學(xué)校教育固然重要，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視，因?yàn)橥瑢W(xué)校教育相比，家庭教育有著自己的優(yōu)勢，如具有較強(qiáng)的針對性、及時性，教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等。但是，家庭教育具有這些優(yōu)勢，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，我談幾點(diǎn)意見：
    1.家庭人際關(guān)系和睦，夫妻感情融洽，鄰里友好相處。父母是孩子的表率，父母如何對待長輩，如何處理鄰里關(guān)系，如何待人接物，都將影響到子女。特別是孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)能作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信。
    2.家長本身要有一定的科學(xué)文化知識儲備，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心，有可能的話，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利。當(dāng)然，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識，并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我有一個朋友，他自己文化水平不高，家庭經(jīng)濟(jì)也并不寬裕，但他即使省吃儉用，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志。晚上孩子做功課，他絕不邀人到家里來談天說地，從不玩牌、打麻將，甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。因此，雖然他家經(jīng)濟(jì)條件不好，本人文化不高，他的幾個孩子卻都挺有出息，有的還考上了大學(xué)。相反，如果做家長的滿足于不學(xué)無術(shù)，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇，污言穢語，那他就會被子女瞧不起。
    3.家庭布置既要舒適，富于美感，又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時期的特點(diǎn)，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫，或者勉勵人們奮發(fā)進(jìn)取的名人名言，新年伊始購買掛歷也要有所選擇。
    4.家庭的作息時間要有規(guī)律，要考慮到子女的年齡特征。最后，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，要當(dāng)好家長，是要做出一些犧牲的。如為了保證孩子學(xué)習(xí)，家長在看電視方面就得做出讓步;也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令，云煽霧哨，爛醉如泥，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響，千萬不可等閑視之。
    四、家長怎樣加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。下面，我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強(qiáng)同學(xué)校、同老師的聯(lián)系。首先，家長要主動、積極地去訪問學(xué)校、訪問老師。這樣做，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位，可以在有準(zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進(jìn)行比較深入、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn)，因?yàn)橛械暮⒆釉诩冶憩F(xiàn)好，到校不好，如(舉例家里做家務(wù)，學(xué)校曠課);但是有的孩子在校表現(xiàn)好，到家卻不好，如(舉例懂禮貌，到家不聽話頂嘴當(dāng)大爺)。通過到校訪問，互相了解情況有針對性進(jìn)行教育，效果會更好。到校訪問時，既要訪班主任，也要訪科任老師;如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好。應(yīng)當(dāng)注意的是，在沒有特殊情況時，不要在上課時到教室里找人，以免影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。
    其次，家長要熱情歡迎上門家訪的老師。家訪談話時，孩子是否可以在場，應(yīng)視具體情況而定。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧，則應(yīng)讓孩子離開。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽老師的介紹、要求和建議，不要較易打斷老師的話，更不要聽到孩子的缺點(diǎn)就感到臉上掛不住，或急忙辯護(hù)，或當(dāng)場打罵孩子。家長還要實(shí)事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn)，既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點(diǎn)，也不要為了說明自己嚴(yán)于教子而把孩子說得一無是處。家訪后，家長應(yīng)同孩子談話，把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來，千萬不要出現(xiàn)老師家訪，孩子被打的現(xiàn)象，以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒。
    第三，積極參加家長會，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席。因?yàn)橹挥懈改甘呛⒆拥姆ǘūO(jiān)護(hù)人，這是你的義務(wù);其次也能讓孩子感到家長對他們的重視。不要遲到或早退，以體現(xiàn)對學(xué)校、對老師的支持和尊重。每個家長的發(fā)言不要太長，有些想法如在會上不便談?？稍跁笈c老師個別交換意見。家長會結(jié)束后，要向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容，以求統(tǒng)一認(rèn)識，保持家庭教育的一致性。
    第四，作為老師，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見，同時，又必須指出，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果，不但有損于教師的威信，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育，不利于孩子的成長進(jìn)步。
    總之，當(dāng)孩子進(jìn)入初中，他們就邁開了從童年走向成人的第一步，這個階段接受的東西，往往將影響他們今后一生。抓好這個階段的教育，對于孩子今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因?yàn)楹⒆訉碛谐鱿?，您是最大的受益者。愿我們的家長和我們一道，為培養(yǎng)合格的學(xué)生而共同努力!
    謝謝大家!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇六
    尊敬的朋友、老師們：
    大家上午好!
    我是__的家長，是個教育從業(yè)人員。很榮幸今天能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家一起探討教育的話題!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對孩子們的培養(yǎng)，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著振寧人辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表家長們對老師們道一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
    記得前些天接到夏老師的通知說讓我在家長會上談?wù)動齼航?jīng)驗(yàn)，這消息讓我既高興，又感到惶恐。因?yàn)樵谧母魑患议L比我做得更好、更優(yōu)秀，說句掏心窩的話，作為一個父親，也作為一個教育工作者，由于工作上的雜務(wù)頗多，自認(rèn)為是一個不稱職的父親，對自己孩子的教育還不夠上心，缺乏成長性思維，也一直在不斷摸索、學(xué)習(xí)中。所以下面我就“緣分、習(xí)慣、配合、陪伴、觀念”五個關(guān)鍵詞作簡單分享，講的不妥的地方，請大家批評指正。
    緣分。
    據(jù)說，在大千世界里，人與人相遇的概率是五千分之一，人與人相知的概率是兩億分之一?？梢娤嘤鍪嵌嗝吹碾y能可貴，相知是何其之幸事!
    因?yàn)楹⒆?，因?yàn)榫壏?，我們相遇在振寧——本縣唯一的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校。
    振寧學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“陽光九年，幸福一生”的教育理想，遵循“博學(xué)、尚禮、求知、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樂學(xué)、精思、踐行”的學(xué)風(fēng)，以“關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，欣賞每一個學(xué)生”為教育情懷，實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的管理方針，切實(shí)打造振寧品牌。
    所以說有一所這么好的學(xué)校，我們的孩子在這里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝夏老師、洪老師及其他任課老師的創(chuàng)造性工作。(順鳴謝李校長、李主任、王主任、陳主任、賈老師、徐老師、吳老師、劉老師等名師)。
    孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是：新桐文學(xué)社及《新桐》?？?、青少年法制教育基地、獨(dú)具特色的鼓號隊(duì)和啦啦操隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、繪畫、讀書等興趣小組、校園文化藝術(shù)節(jié)、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，振寧學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
    習(xí)慣。
    有一句話我很喜歡：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！庇纱丝梢娏?xí)慣在人一生中的重要性。
    葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，而教育孩子的首要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。所以，我們家長要善于在培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣上下功夫。
    比如現(xiàn)在這個階段，就要引導(dǎo)孩子逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫完、不拖拉;在老師的建議和家長的陪伴下逐漸養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣;在家長的引導(dǎo)下，去做一些力所能及的事情;教育孩子尊敬老師，待人友善等。
    配合。
    家長與老師配合得越好，孩子的進(jìn)步就越突顯。
    有哪位家長和老師不希望孩子有理想的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)?
    倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績不夠理想時，我們家長聽了心里十分著急，但是，光著急也沒用，重要的是要積極和老師配合、溝通，多一些理解、從容、等待，家校攜手，科學(xué)合理地“對癥下藥”才是明智之舉。因?yàn)椋航逃且粋€緩慢而優(yōu)雅的過程!
    陪伴。
    父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示，家長陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時間長短更重要。
    所以我們不妨嘗試多與孩子互動。比如一起寫日記，一起做家務(wù)，一起留存美好時光的照片，聊聊課外讀物里的情節(jié)。事實(shí)證明，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著。
    孩子多么希望父母在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)能見證自己最開心的時刻!
    觀念。
    現(xiàn)在有很多人有這樣的錯誤觀念：時遇不順，總把責(zé)任推給他人，我沒有錯!
    比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長的教育觀念：在一陽光明媚的上午，一對中國夫妻帶著他們的心肝寶貝去逛公園，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑，突然，這小朋友摔跤了并大哭，此刻，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵，然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地，一邊跺一邊罵說都是地不好，讓寶貝摔跤了，跺了幾十下，小朋友才不哭了，躺在媽媽懷里撒嬌;一小朋友在姥姥家(或爺爺奶奶家)不小心被桌椅弄疼了大哭，姥姥(或爺爺奶奶)趕緊來敲打桌椅，一邊打桌椅一邊安慰小朋友，幾個來回后小朋友才停止哭泣。就這樣小朋友慢慢長大，慢慢養(yǎng)成了“錯的永遠(yuǎn)是別人、自己永遠(yuǎn)是對的、發(fā)生了錯誤總能找到借口為自己開脫、毫無責(zé)任感”的個人主義習(xí)慣。
    很贊同這么一句話：父母的思想觀念是孩子的起跑線，孩子的優(yōu)秀來源于父母思想觀念的改變。
    可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細(xì)想，孩子終歸屬于他自己，借此機(jī)會將紀(jì)伯倫的詩歌——《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉，祝福我們的孩子!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇七
    孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，一定會培養(yǎng)出合格的人才。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)生家長會家長講話，僅供參考。
    各位老師、各位家長，大家好：
    我是...的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
    于子豪在這學(xué)期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
    在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
    在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是他的優(yōu)點(diǎn)，但他也有很多缺點(diǎn)，比如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
    最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
    尊敬的各位老師，各位家長你們好：
    我是...的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
    下面我針對王鄆的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
    一、先學(xué)做人。
    做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
    1、做人首先要善良，富于同情心。
    教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時他不自覺地會去這樣做。
    2、學(xué)會尊重別人。
    尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護(hù)老人。
    3、誠實(shí)豁達(dá)。
    為人誠實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會有所收斂。
    4、要勤奮。
    勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
    5、樹立自信心。
    在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
    二、規(guī)范孩子的行為。
    讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
    三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
    四、與孩子共同成長。
    家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
    五、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
    孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
    孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。
    謝謝大家!
    各位家長朋友、辛勞的園丁們：
    感謝這個時刻，感謝我們親愛的孩子：因?yàn)樗麄?，我們得以在這里相聚，交通!
    此刻作為家長的我們坐在這明凈的校園里，也一定能夠回到我們的記憶當(dāng)中去——因?yàn)槲覀兌际菑暮⑼晟僮哌^來的，一般的經(jīng)歷過學(xué)生年代。我想一個人一輩子最清晰最深刻的記憶莫過于年少時的了，那時，我們的心靈期待什么，向往什么?那時我們的眼睛渴望什么?一頓可口的午餐，一個小小的獎賞，交上一位會心的朋友，收獲一場小小的成功······還有那來自父母的體貼，來自敬愛的老師們一個贊許的目光，一個親切的微笑。是的，這些都是當(dāng)年我們一個個簡單而又熱烈的愿望，而如今那些也一定是我們下一代的愿望。無論時代如何更遷，快樂、健康與愛都會是孩子們永遠(yuǎn)的追逐。所以我想我們當(dāng)年所想得到的也就是我們現(xiàn)在應(yīng)該給與孩子們的。
    我們曾經(jīng)的需求，就是他們現(xiàn)在的需求;我們曾經(jīng)的渴望，就是他們現(xiàn)在的渴望。我們曾需要一片安寧的港灣，喜樂的家園，良好、積極的學(xué)習(xí)氛圍，這些他們現(xiàn)在同樣迫切需要。我們曾經(jīng)害怕的孤獨(dú)、不信任、被冷落，曾經(jīng)抗拒的斥責(zé)、爭吵與喋喋不休，現(xiàn)在他們也同樣不能夠領(lǐng)受。而這些在我們同孩子們共處的時候卻常常被忽略。
    不可小視的是同孩子們一次平等友好的談話，，一次語重心長而又不失詼諧的交流。這些往往會在無意中就能給孩子們的心靈沃土帶去一縷希望的陽光，一片清涼的綠蔭，能夠讓他們確實(shí)感受到自己長大了，自己得到了應(yīng)有的重視與尊重。不自覺中也同時培就了他們的自覺性與責(zé)任感。當(dāng)我們的孩子頂受壓力時，我們應(yīng)該主動輕松地為之調(diào)節(jié)、排解;當(dāng)他們碰到委屈時，我們要坦言相告，那是生活的真相之一;當(dāng)他們遭遇困難與挫折時，要鼓勵他們積極面對，逃避只是一種無濟(jì)于事的懦弱行為。
    更加值得關(guān)注的就是關(guān)于孩子對待學(xué)業(yè)的認(rèn)識與態(tài)度了。我想我們應(yīng)該讓孩子們明白：一次次課堂上的受教，一門門功課的作業(yè)的完成，一道道繁瑣習(xí)題的解答，不僅僅是應(yīng)付老師家長的批閱，也不僅僅是應(yīng)對一次次考試而作的準(zhǔn)備，那更是人一生中所必修的課程。認(rèn)真的做好這些，就如同以后必須做好日常生活里所面對并承擔(dān)的事務(wù)一樣。那是一種勞動，那更是一種磨礪。我們要讓孩子們直視——他們現(xiàn)在所做的一切便是他們?nèi)蘸笏?jīng)受的生活的映射!而引導(dǎo)他們用心熱情地去體會學(xué)習(xí)過程中的樂趣與意義，就是我們每一位做家長的最值得花費(fèi)心思去琢磨的了。
    我們要毫無保留地向孩子們啟示，成長的過程里煩惱與痛苦是如影隨從的，學(xué)習(xí)的生涯里一定遍布荊棘，但那些在進(jìn)取、樂觀的光芒下只不過是腳下的影子，行進(jìn)途中的羈絆;我們也該毫不忌諱地讓孩子們看清人生的平凡，生活的艱辛，要讓他們在抱有遠(yuǎn)大美好的理想的同時腳踏實(shí)地地走好每一天。
    最后愿每一個孩子健康快樂，愿孩子們的校園平安祥和，也愿各位的家庭美滿幸福!
    謝謝!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇八
    尊敬的各位家長：
    大家好!首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
    各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。
    俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    二、匯報班級各項(xiàng)情況：
    各位家長，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們現(xiàn)有72位同學(xué)，其中男生42人，女生30人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，在全體課任老師共同努力下，孩子們逐漸成長;目前我們班在年級中是一個比較優(yōu)秀的班集體。在各項(xiàng)比賽中均取得了可喜的成績。，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，如：個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長。.
    這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
    1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了,有的同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺，當(dāng)然了，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。所以有的同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如、侯洪雁、宋代龍、姬翔、陳心格、趙韜慧、魏高遠(yuǎn)、魏繼茹、王興宇、孫宜萱、黃未、萬國群、王震、王天賜、張敬藝、彭淑涵、胡連多米等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)進(jìn)步較快的同學(xué)有郭浩然、王雨菲、王新儒、趙韜慧、楊一迪、張祥其、宋宇寧等同學(xué)。(3)當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂上說悄悄話，學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。有的老師改完了打上錯號，發(fā)下去他也不改錯。認(rèn)為是給老師學(xué)的。更可氣的是：有的同學(xué)不交家庭作業(yè)就說忘家里了，結(jié)果第二天再要又說忘在學(xué)校了。
    (4)期中考試成績方面：
    雖然成績不能反映學(xué)生的全部情況，但成績也說明孩子近段的學(xué)習(xí)、對知識的掌握情況，通常也能看出孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。從期中檢測情況看，咱們班a的同學(xué)有45人，共有72人參加考試，13個b，10個c，4個d，85分以上的是a，雖然都是a但差別還是不少的，100也是a,每次為了讓家長能了解孩子的情況，卷子的右上角都有用鉛筆寫的分?jǐn)?shù)，家長們是否看到?平時的測試每次都有四五十個a的同學(xué)，因?yàn)閯倢W(xué)完就考，比期中稍差點(diǎn)。這最能看出孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握好每一部分知識。
    2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
    3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，準(zhǔn)會有人積極參加;誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
    三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：
    您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
    1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀。
    我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，家長更不能帶頭違反了，不要送過止步線，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。
    2、注重養(yǎng)成教育。
    大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，.正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人，不拿別人的東西，拾到東西要交公。
    此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
    第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，逐漸成為習(xí)慣。
    第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，說清自己在哪個具體地方不理解。啟發(fā)孩子從中悟出道理。
    3、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點(diǎn)建議：
    (1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心(咱既然要了孩子，就要把他培養(yǎng)好，仔細(xì)的想想，我們忙著工作、掙錢是為了什么?你工作很忙，但再忙也就是這樣了，可是孩子前途是無量的，你不希望青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嗎?希望您每天抽出10分鐘過問一下孩子的情況。
    (2)要多了解孩子。
    (3)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣，俗話說的好“身教勝于言傳”
    (4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：古人都知道“近足者赤、近墨者黑”何況我們呢。
    ·讓孩子擁有一個溫馨的家(特別是單親家庭的孩子)。
    ·建立良好的親子關(guān)系。
    (5)具有現(xiàn)代父母六要素：
    ·關(guān)心愛撫孩子。
    ·讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主。
    ·讓孩子感到快樂。
    ·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
    ·給孩子留面子。
    ·做孩子的朋友。
    (6)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
    (7)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
    (8)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
    為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力。實(shí)現(xiàn)這個理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)然，在班級工作中，我們肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!
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    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇九
    一、先學(xué)做人。
    做人是孩子的立品之本。有的同硯學(xué)習(xí)結(jié)果不敷抱負(fù),長大后也很有大概找到得當(dāng)本身的事變,憑本身的雙手獲取財產(chǎn)。但要是人字做欠好,縱然學(xué)習(xí)再好,對本身來講愧為一人,對社會來講大概是一大危害。
    做人起首要仁慈,富于憐憫心。小學(xué)生家長會發(fā)言稿。
    教誨孩子要善待身邊的每一小我私家,豈論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)結(jié)果等有何等的欠好,當(dāng)他們遇到困難的時間都要伸出你暖和的小手來資助他,讓他感覺到你的體恤和敬服,感覺到各人庭的暖和。暖和是可以通報的,你的暖和大概會化為熊熊熄滅的猛火,照亮很多暗中的角落。在資助他人的同時也是在資助你本身,當(dāng)你有困難的時間,他人也會樂意來資助你。每每給孩子貫注這種頭腦,潛移默化中孩子就了解到此中的真理,當(dāng)遇到實(shí)際環(huán)境時他不自發(fā)地會去如許做。
    二、學(xué)會恭敬他人。
    恭敬師長,恭敬同硯,尊老愛幼。要想他人恭敬你,你必需要恭敬他人。對付辛費(fèi)力苦教誨我們的教師何止要恭敬,更應(yīng)該是敬仰。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。我們平常教誨孩子對老人要有規(guī)矩,見到老人先打招呼,脫離時說再見。如今曾經(jīng)養(yǎng)成了風(fēng)俗,孩子十分恭敬他人。
    我起首試著讓兒子說出心中的想法,一次兒子作業(yè)時一連走神,我問:“想什么呢?給媽媽說說,不吵你?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了,第二次想大陽摩托了,第三次想八路軍了......可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不行鋼。如今更初級了,門生玩電腦游戲可以玩徹夜乃至幾天幾夜,這種門生很難旋轉(zhuǎn)分外是沒有工夫管孩子大概不知怎樣管孩子的,以是,警惕別讓孩子沾染上這種壞風(fēng)俗。要是孩子有玩游戲的風(fēng)俗大人也不用少見多怪,多陪孩子出去走走玩玩,讓他多和鄰人家的孩子跑跑跳跳會漸漸轉(zhuǎn)移細(xì)致力的?！安砣缟降?病去如抽絲。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十
    尊敬的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：
    下午好!
    今天初二(3)班召開第一次期末考試總結(jié)會，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會，我代表初二年級的學(xué)生家長對三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿意的結(jié)果，對同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績，作為家長代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。
    孩子們，好成績的獲得，是你們平時的結(jié)果，是你們堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭第一的結(jié)果，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到高興，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好成績的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意。
    孩子們，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在以后的學(xué)習(xí)生涯中一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你們一定會以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
    我也知道，在本次期末考試中，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L(fēng)順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過你們的努力，一定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成功，因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。
    我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學(xué)習(xí)上，對待自己放任自流，對待學(xué)習(xí)得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    最后，祝老師們工作順利!
    家長們身心愉快!
    更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十一
    尊敬的各位家長：你們好！
    首先，我代表白桑中學(xué)初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。
    召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
    一、學(xué)?；厩闆r
    我校現(xiàn)有9個年級13個教學(xué)班，在校學(xué)生495人，教職工50人，其中市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人22人，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡32.5歲），本?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是辦好學(xué)校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
    我校自辦學(xué)以來，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會滿意、家長滿意的學(xué)校。
    去年以來，我們從學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學(xué)名校洋思，促教學(xué)改革，抓三清落實(shí)，促質(zhì)量提升”的教學(xué)科研發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的.長期目標(biāo)，在鄖縣來說首先要把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
    二、學(xué)校管理工作匯報
    本學(xué)期我們在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：
    1、 扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
    學(xué)校一直堅(jiān)持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊
    緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。
    對學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識、紀(jì)律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《馬鞍中學(xué)學(xué)生十一種文明生活習(xí)慣》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力。每學(xué)年上下學(xué)期分別在全校大力開展“紀(jì)律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和-諧校園。
    在學(xué)校工作中，我們非常重視對班級及學(xué)生的管理，定期召開班主任會議和學(xué)生干部會議，對班級工作給予全面指導(dǎo)，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定秩序，狠抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。我經(jīng)常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學(xué)習(xí)上暫時存在困難的學(xué)生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進(jìn)方法，并利用課余時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們努力迎頭趕上。
    為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，我校本學(xué)期又組織開展德育“五講四美”（ 講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學(xué)習(xí)“兩比三清”（比學(xué)習(xí)、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動，在學(xué)生中大力開展“班級之星”、“校園之星”（學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、奉獻(xiàn)之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領(lǐng)和帶動，利用學(xué)校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導(dǎo)全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，也進(jìn)一步推動了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
    2、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
    為落實(shí)“信譽(yù)立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校、爭創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強(qiáng)有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務(wù)，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)高效的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
    系列校本培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職工的責(zé)任意識和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責(zé)地做好本職工作。
    另外，學(xué)校每學(xué)年上下學(xué)期在廣大教師中分別開展“教學(xué)基本功比賽”和“精品課堂賽課”活動，積極組織廣大教師開展說課、賽課、聽課、評課等教研活動，共同提高教學(xué)教研水平，借比賽活動力促教師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    3、 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高
    學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。
    每學(xué)期教務(wù)處都要認(rèn)真細(xì)致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，評比總結(jié)，公示通報。
    各教研組切實(shí)抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高。
    每位教師教學(xué)力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精選、精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾），大力促進(jìn)有效教學(xué)，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校每周開展“學(xué)生最滿意課堂”評選活動，由學(xué)生民-主評議，評選出我最喜歡的老師，學(xué)校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、鉆研，切實(shí)將規(guī)范教師教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十二
    各位家長，下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學(xué)習(xí)情況，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
    今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作。
    一、三個月來孩子的表現(xiàn)。
    首先，這一批孩子進(jìn)入班級以來，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級，在學(xué)習(xí)上，能夠適應(yīng)初中的多個學(xué)科，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色，這可以從我們的個人量化成績看出，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂，象學(xué)習(xí)用具、書籍帶不齊，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)效率低下，不會梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績分化的原因。
    二、談?wù)勥@三個月我的工作重點(diǎn)。
    我除了擔(dān)任班主任外，還教兩班的數(shù)學(xué)，作為班主任，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時候，我首先抓學(xué)生的思想問題，在思想上高度認(rèn)識，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，在學(xué)生理解后，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該，而且非做不可的，此外，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的，班級實(shí)行值日班長制度，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職，他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理好班級的日常事物，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵同學(xué)積極參與班級的各項(xiàng)工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損，在參與班級工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠、張鑫茹、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚(yáng)等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是非常突出，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識，這也是走到社會去做事、做人的必備素質(zhì)。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上，有我親自抽查的，有我詢問課代表、老師的，在各節(jié)課當(dāng)中，我采用詢問老師，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，在期中考試前，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù)，并將復(fù)習(xí)情況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的，自然成績較為理想。
    三、期中成績分析。
    本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說實(shí)話成績出來后我很失望，當(dāng)然原因是多方面的，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績，如果孩子的數(shù)學(xué)、外語成績突出，而其他學(xué)科影響了他的成績，這你應(yīng)該心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題，需要家長配合疏導(dǎo)，如果數(shù)學(xué)、外語不理想，(這里的不理想，并不單是從成績上去看，更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚，應(yīng)及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業(yè)，非一時一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二、初三，意識到成績差時，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了，另外，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣，那么自然會促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心，大家都知道數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)都是相通的，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
    四、初中的特點(diǎn)、面臨問題及對策。
    大家要熟悉初中每個階段的特點(diǎn)，初一、初二應(yīng)是立規(guī)矩、抓行為、養(yǎng)習(xí)慣、扎實(shí)基礎(chǔ)。
    的關(guān)鍵時期，初一沒有良好的習(xí)慣，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ)，到初三、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段，到那個時候應(yīng)是比基礎(chǔ)、比智商、拼體力的階段，可見沒有初一嚴(yán)格要求，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣。
    大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：
    (1)由于期中考試剛過，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會浮躁，所以我們學(xué)校會安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    (2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項(xiàng)習(xí)慣差，請家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī)，要知道習(xí)慣決定命運(yùn)。
    (3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時也不出門亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會說，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知，在小學(xué)沒被請過家長，并不意味著他不存在問題，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。
    (4)初中生逐步長大，進(jìn)入青春期，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學(xué)之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事，可能這類小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子有話想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。
    (5)上學(xué)要準(zhǔn)時，課堂要守班級紀(jì)律。特別是自習(xí)課紀(jì)律，我們的值日班長、班主任很累，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé)。
    (6)告訴我們的學(xué)生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治。
    五、幾點(diǎn)建議。
    (1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍，通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子。
    (2)注重孩子學(xué)習(xí)的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難，但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象，象查學(xué)生的作業(yè)，聽寫單詞、背誦課文、史地生的復(fù)習(xí)等。重視語數(shù)外的學(xué)習(xí)，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢和不足，出現(xiàn)問題，應(yīng)想辦法彌補(bǔ)，如果成績較差的學(xué)生，這說明他基礎(chǔ)不行，可以說小學(xué)就差，那么他就應(yīng)該家長或找一個家教幫助他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ)，針對性要強(qiáng);如果孩子處于中等左右，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點(diǎn)，幫助他輸理所學(xué)知識，作到不光學(xué)會還得會學(xué)，這一類孩子上升的潛力巨大，如果是他的某個學(xué)科有這類現(xiàn)象，我想應(yīng)該找個一線的老師給予輔導(dǎo)，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對性，孩子上完還是原來會的還會，不會的還是不會。如果孩子程度較好，應(yīng)該讓他開闊視野，不能僅停留在課本、伴你學(xué)會做即可，以數(shù)學(xué)為例，建議有一輔導(dǎo)書籍，完成作業(yè)后，做做輔導(dǎo)書上多種類型的題目，以鞏固課本基礎(chǔ)知識。
    (4)應(yīng)多與老師溝通交流，可以說一個班83人，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的。往往是出現(xiàn)問題之后，老師才會找你。而你主動與老師聯(lián)系可以及時了解到孩子在校的情況，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，這樣有利與老師對你的孩子進(jìn)行針對性的教育。
    (5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視，簽字應(yīng)每周簽。
    (7)及時關(guān)注班級博客。我想發(fā)揮孩子們的智慧，準(zhǔn)備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上，看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時的在家表揚(yáng)你的孩子，讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化，進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習(xí)慣。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件，我盡量給大家回。
    (8)用好班主任作業(yè)本。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進(jìn)行檢查，這就要求各位家長在認(rèn)真檢查完學(xué)生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應(yīng)的作業(yè)后面簽字。
    各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才，感謝大家對我工作的理解與支持，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十三
    尊敬的家長：
    ? ? ?您好!
    首先我要表達(dá)兩個感謝，第一感謝各位家長在百忙之中抽出時間來出席我們的家長會，第二感謝家長把孩子培養(yǎng)得這么優(yōu)秀，感謝家長把這么優(yōu)秀的孩子送到我們學(xué)校，我感到我是世界上最幸福的人，擁有72個如此可愛的孩子，擁有72對如此優(yōu)秀的家長朋友。我們也許在社會角色，專業(yè)知識、性格氣質(zhì)等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是我們的孩子!
    興趣是最好的老師，它能喚起學(xué)生的好奇心和迫切的求知欲。古人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣愛好比智力技能更能促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，它是學(xué)好英語的首要條件。因?yàn)橹挥衛(wèi)ove what you do，才會get what you love。人往往一旦愛上某件事，即使不讓他去做，他也非去做不可，興趣就是在這一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，而且變得越來越濃。
    如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣呢?我認(rèn)為，應(yīng)做好如下幾方面。
    首先，作為一個老師，要熱愛自己所從事的事業(yè)，要熱愛自己的學(xué)生，要把自己對英語、對人生、對生活深沉的愛和理解傳授給學(xué)生，要把自己最真實(shí)、最美麗、最張揚(yáng)、最健康、最陽光而最富有獨(dú)特激情的東西展現(xiàn)給學(xué)生，感染學(xué)生，讓其產(chǎn)生共鳴，激起他們內(nèi)心深處對語言、對生活的熱愛和激情，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
    其次，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)手段，將教材所設(shè)置的情景生動形象地表現(xiàn)出來，利用投影儀、錄音機(jī)、簡筆畫、實(shí)物、模型、動作、表情、小表演等多種直觀手段，化靜為動，化無聲為有聲，化難為易，調(diào)動學(xué)生多種感官，將其引入特定的情境，在具有游戲性、趣味性、故事性、探索性、競爭性等各種活動中獲得樂趣，增長知識。
    最后，讓學(xué)生體驗(yàn)成功是教師進(jìn)行興趣培養(yǎng)的重要策略。心理學(xué)者告訴我們，一個人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利用學(xué)生的成功愿望，在課堂教學(xué)中爭取讓每個學(xué)生都能得到成功的體驗(yàn)，使每個學(xué)生在不斷獲得成功的過程中產(chǎn)生獲得更大成功的愿望。
    二、“模仿”是學(xué)好英語的基礎(chǔ)
    說到模仿，我們一般想到的是發(fā)音，確實(shí)純正的發(fā)音會給人們留下美好深刻的印象，別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發(fā)音不好，即使你的英語功底很深，人家也可能對你作出不公正的判斷，更糟的是，它對今后的聽力會帶來一定的困難。所以，要不惜一切代價刻苦模仿，掌握好每一個音素，千萬不要認(rèn)為發(fā)音好不好無所謂，這個關(guān)攻不下，就會導(dǎo)致你學(xué)習(xí)中的殘缺。有位成功人士談他學(xué)英語的秘訣時說：“我沒有什么特別之處，外國人怎么說，我就怎么說，外國人怎么寫，我就怎么寫?！笔澜缏劽挠⒄Z專家亞力山大為英語學(xué)習(xí)也下了這樣的定義，“語言是一種表演技巧，我們在思考語言的時候，不是考慮我們對它了解多少，而是我們能把它表演得多好，我們能把它用得多好?！闭f到底，學(xué)英語就是模仿那種腔，那種調(diào)，那種味兒。
    要突破語音關(guān)，先要明白單個音素的發(fā)音方法，在此基礎(chǔ)上把握連讀、弱讀等在口語表達(dá)時的語音現(xiàn)象，進(jìn)而練習(xí)語調(diào)和節(jié)奏。練習(xí)時最好模仿原聲錄音，有條件的還應(yīng)錄下自己的發(fā)音，與原聲進(jìn)行對比，這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。糾正發(fā)音是一個枯燥的過程，唯有耐心、細(xì)心和恒心，才會有進(jìn)步。我們常說，well begun is half done(良好的開端是成功的一半)，學(xué)英語一定要有一個好的開端。
    三、 “氛圍”是學(xué)好英語的途徑
    在人生道路上走得比較遠(yuǎn)、比較好的人，并非都是特別聰明，但必須是那些肯下苦功的平常人，英語學(xué)得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年堅(jiān)持不懈，在聽、說、讀、寫、譯方面付出辛勤汗水的人。俗話說：“一份耕耘一份收獲”，語言學(xué)習(xí)是一個緩慢、長期的過程，你永遠(yuǎn)不可能像許多廣告上許諾的那樣幾星期、幾個月內(nèi)就能學(xué)好英語，越學(xué)到后面越需要更多的努力，越需要挑戰(zhàn)毅力。
    我們每天要面臨無數(shù)次的失敗，要承受許多心理和生理壓力。比如記一個單詞，背了十幾遍都沒有記住，最后花了好大的勁終于勉強(qiáng)記住了，可沒隔幾天又消失得無影無蹤。一次次地重復(fù)這樣的失敗，的確帶給學(xué)生很多的失望甚至是絕望。可以說沒有一個人認(rèn)為記單詞是一件幸福愉快的事。此時此刻，學(xué)生最需要的不是老師的專業(yè)知識或者一道題的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是點(diǎn)亮他們心中的希望，用精神去感染他們，用希望去激勵他們堅(jiān)持下去，幫助他們明確目標(biāo)，懂得失敗是成功之母的道理，幫助他們樹立自尊、自信，從而以一定的心理優(yōu)勢積極投入到學(xué)習(xí)活動中去。
    具體地說，就是把生活與課堂教學(xué)結(jié)合起來，用格言勵志、幽默和笑話驅(qū)散、減輕學(xué)生的痛苦和壓力，緩解學(xué)生的疲勞，讓他們在艱難跋涉中感到快樂，從而淡忘學(xué)習(xí)所帶來的緊張和疲勞。在練口語時，盡量找學(xué)生感興趣的話題;在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力時，盡量挑一些學(xué)生喜愛看的文章，由淺入深，由易到難。背誦是單調(diào)而又枯燥的勞動，一定要選擇學(xué)生精力最充沛的時間進(jìn)行背誦，這樣不會打消學(xué)生對英語的興趣，而且效果好;反之，若在非常疲憊的狀態(tài)下背誦，興趣容易消磨耗盡，效果也不好。
    齊心教育的英語名師談到：“一個優(yōu)秀的英語教師不僅使學(xué)生學(xué)到英語，而且能讓其懂得如何面對挑戰(zhàn)。挫折是相對的，成功是絕對的，只有持之以恒者。學(xué)習(xí)、掌握并使用“齊心全腦英語學(xué)習(xí)法”定能使你沐浴勝利的光輝?！?BR>    總之，學(xué)習(xí)英語是一個逐步積累的過程，所以一定要有耐心。語感，詞匯，基本的語法我覺得是學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以請家長們做到：1：讓孩子早晚朗讀半個小時的課文，培養(yǎng)語感。2、在平時，我們可以幫助孩子制作一些單詞小卡片，把很難記的寫在上面，讓孩子一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。我們還可以看英文報或雜志，如中英文對照的《英語沙龍》，書蟲。在看報紙的時候，不要逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來，準(zhǔn)備好摘錄本。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養(yǎng)語感，練習(xí)閱讀速度。3、多聽，聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎(chǔ)上的能力。重復(fù)聽，建議從聽英語歌曲開始。 4、買本英語字典，勤于查字典，把字典翻爛了，英語也就學(xué)好了。5、英語課堂上，不要把發(fā)言機(jī)會讓給任何人，每次都要把給手舉直了，可以積累你的自信心和成就感。 4、勤于查字典，把字典翻爛了，英語也就學(xué)好了。 偉大的教育家馬卡連柯曾給家長寫過一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們和孩子說話，或教導(dǎo)孩子，吩咐孩子的時候，才教育孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時候都教育著孩子。你們怎么穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜?，你們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對孩子都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會影響孩子，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，那么你們會大大傷害了你們的孩子，會對孩子形成很壞的教育，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法。
    由這一段話，我們應(yīng)該很深刻的理解到家庭的影響家庭教育是相當(dāng)重要的，作為英語老師，一定會盡全力做好自己力所能及的事情，但對孩子的教育，少不了家長的支持和配合。家長應(yīng)及時了解到孩子的英語學(xué)習(xí)狀況，并及時與老師溝通，和老師商量幫助孩子的方法，并加強(qiáng)了對孩子學(xué)習(xí)的檢查督促。不要認(rèn)為我的孩子原來在小學(xué)時非常優(yōu)秀的，到了初中也差不了。所以我希望家長們能真實(shí)了解孩子的現(xiàn)狀并努力去幫助他。因?yàn)楣饪坷蠋熑ザ酱偈招Р⒉粫蟆?BR>    最后想給家長們一點(diǎn)建議：1.應(yīng)該意識到家長也是教育者。2.關(guān)注孩子的心理健康。3.別只看孩子的成績，更要看孩子的為人。在人格上成為孩子的榜樣，同時要和孩子一道成長。4.周末回家讓孩子做一些家務(wù)，多和孩子交流成長中的困惑。5.多和學(xué)校、老師溝通交流。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十四
    首先，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。請?jiān)试S我代表我們初三(1)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!各位家長，對于學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社區(qū)，就什么都學(xué)會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校和家庭攜手配合，公創(chuàng)良好的育人環(huán)境。而初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，力求以最優(yōu)化的組合，獲得最強(qiáng)的效應(yīng)，，爭取在明年的中考中你們的孩子我們的學(xué)生最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中。所以，我今天發(fā)言的主題是：三力合一共創(chuàng)佳績!下面我就這個主題講以下幾個問題。
    (一)、班級基本情況：
    本班學(xué)生65人，其中男生人，女生人。
    (二)任課老師介紹：
    這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強(qiáng)的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，本班幾位任課老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。
    (三)、本班存在的問題。
    1學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，一部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性。
    2學(xué)生有偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在化學(xué)、英語。希望家長高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。
    3.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自。
    己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。
    4自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。
    (四)班主任工作。
    我的治班策略是：根據(jù)我們班具體情況，我提出的代班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生：關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，一種習(xí)慣決定一種性格，一種性格決定一種命運(yùn)。特別對于初三學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生的終生發(fā)展有極大的幫助。我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。
    1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。
    學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法?；瘜W(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
    2在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。學(xué)會學(xué)習(xí)就要學(xué)會聽課。聽課的好壞直接影響學(xué)習(xí)成績。
    3、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
    4、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我愿意與家長取得聯(lián)系，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。
    (五)初三形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。
    中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實(shí)際只有6個月多一點(diǎn)的時間，再扣除休息日，在校學(xué)習(xí)時間只有6個月一百八十多天，這一百八十多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我覺得家長們應(yīng)該從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使他們能在這一決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動權(quán)掌握在自己的手里。
    (六)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析。
    開學(xué)以來我校共組織了四次考試三次月考，一次期中考試。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是還是可以滿意。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。現(xiàn)在我就四次考試分類的向各位家長介紹一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。像同學(xué)他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀。在歷次考試中都能夠名列前茅，在本次期中考試中他們進(jìn)入年級前36名，被校評定為“特優(yōu)生”，這是我們各位同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。像等同學(xué)他們平時能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真成績優(yōu)良這次期中考試他們走在班級的前列。在這當(dāng)中特別要提出的位同學(xué)。像等同學(xué)，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績良好。從這一次考試成績可以看出他們在進(jìn)步，特別是&&&&同學(xué)進(jìn)步較大，但他們在學(xué)習(xí)中尚有短腿科目如：。這些希望各位家長朋友能夠配合我們使這些同學(xué)能夠平衡發(fā)展。像等同學(xué)他們學(xué)習(xí)較認(rèn)真，如能堅(jiān)持不懈，成績一定會有所突破，這些都需要各位家長同我們配合一起給這些同學(xué)加油、鼓勁。像等同學(xué)他們頭腦靈活、思維敏捷，但缺乏學(xué)習(xí)的主動性如能夠及時的從這狀態(tài)中調(diào)整過來，成績一定會大幅度的提高。像同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，在這次考試中成績不突出，但他們尚有潛力可挖。希望這些同學(xué)的家長能夠給他們提要求、加壓力我相信通過家庭和學(xué)校的共同努力下這些同學(xué)的成績一定會有所提高。
    (七)畢業(yè)班的學(xué)生教育。
    1、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?BR>    2、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。
    3、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
    4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
    1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
    2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
    2、家長對待子女教育的認(rèn)識問題。
    今天我們會議的主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。教師成績的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都知道，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰，姓什么。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。
    子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r報》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題’，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’?！睘槭裁?，我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
    3、畢業(yè)班的家長要求可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。
    如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?
    我談?wù)勎覀€人的一些看法：
    1)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物;更要注意孩子與哪些人交往等。
    2)了解孩子心理，及時溝通。
    孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把我家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)動力水平，但只要根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁?，有的家長總是說，工作太忙。各位家長，你們再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗(留守問題)。
    家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在我們的學(xué)生回家時陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給我們老師，使我們能更加及時和準(zhǔn)確的把握。
    鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
    4)不要過分嬌慣孩子。
    5)積極配合學(xué)校，主動與教師進(jìn)行交流、溝通。
    教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應(yīng)該的。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。
    6)遇到問題，希望家長能以良好的心態(tài)對待。犯錯是孩子們的權(quán)利，即使成人，也沒有誰敢說自己不犯錯，所以，當(dāng)孩子犯錯后，與其暴力和責(zé)罵，還不如為他分析犯錯的根源，讓他在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    7)孩子是一輛車，需要加油和保養(yǎng)，不能超載。在這個應(yīng)試瘋狂年代，孩子的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的孩子時代。第一名永遠(yuǎn)只有一個，我們不能奢望每個孩子都是考試的高手，我們要承認(rèn)孩子的個性差異。
    8)賞識和批評都應(yīng)該有“度”，一味的賞識和一味的批評都是我們要慎重對待的。在各種教育理念沖擊下的現(xiàn)代家長，都開始摒棄“棍棒出孝子”的傳統(tǒng)觀念，尤其在一段時間內(nèi)，“賞識”教育風(fēng)靡全國，很多人就盲目地認(rèn)為孩子是不能批評的，于是，不少孩子就變成了自以為是、惟我獨(dú)尊、自我意識膨脹的樣子，最終成了問題學(xué)生。
    9)家長要有親和力，也要有權(quán)威性。前者我們不用擔(dān)心，問題出現(xiàn)在后者。中國人比較習(xí)慣走極端，要么左傾，要么右傾，教育孩子也是這樣。要么是家庭暴力把孩子嚇得見了父母就像老鼠見了貓。要么就是父母溺愛孩子，一再妥協(xié)，而孩子一不如意，沖父母發(fā)脾氣，甚至摔碗摜碟，無法無天。這都是我們做父母的在教育孩子的時候無原則導(dǎo)致的結(jié)果。
    各位家長我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有著驚人的潛力，他們的前途不可限量，我們希望廣大家長朋友和我們共同合作給孩子點(diǎn)燃一個希望，送給孩子一份喜悅，交給孩子一片信心，讓孩子去創(chuàng)造一個奇跡，造就他們一道精彩的人生。最后對你們的到來，再次表示感謝!本次家長會所講的都是自己的一點(diǎn)淺見，掛一漏萬，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。
    謝謝大家!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十五
    尊敬的各位家長：你們好！
    首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。
    召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
    一、學(xué)校基本情況。
    我校初中部現(xiàn)有三個年級20個教學(xué)班，在校學(xué)生800人，教職工61人，其中市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人22人，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡32.5歲），本?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是辦好學(xué)校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
    我校自辦學(xué)以來，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會滿意、家長滿意的學(xué)校。
    去年以來，我們從學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學(xué)名校洋思，促教學(xué)改革，抓三清落實(shí)，促質(zhì)量提升”的教學(xué)科研發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標(biāo)，在長葛市來說首先要把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
    二、學(xué)校管理工作匯報。
    本學(xué)期我們在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：
    1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    學(xué)校一直堅(jiān)持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。
    對學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識、紀(jì)律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《長葛實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生十一種文明生活習(xí)慣》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力。每學(xué)年上下學(xué)期分別在全校大力開展“紀(jì)律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
    在學(xué)校工作中，我們非常重視對班級及學(xué)生的管理，定期召開班主任會議和學(xué)生干部會議，對班級工作給予全面指導(dǎo)，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定秩序，狠抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。我經(jīng)常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學(xué)習(xí)上暫時存在困難的學(xué)生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進(jìn)方法，并利用課余時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們努力迎頭趕上。
    為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，我校本學(xué)期又組織開展德育“五講四美”（講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學(xué)習(xí)“兩比三清”（比學(xué)習(xí)、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動，在學(xué)生中大力開展“班級之星”、“校園之星”（學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、奉獻(xiàn)之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領(lǐng)和帶動，利用學(xué)校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導(dǎo)全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，也進(jìn)一步推動了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
    2、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    為落實(shí)“信譽(yù)立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校、爭創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強(qiáng)有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務(wù)，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)高效的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
    我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文獻(xiàn)，按照董事會部署，積極開展“負(fù)責(zé)任”、“執(zhí)行力”等系列校本培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職工的責(zé)任意識和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責(zé)地做好本職工作。
    3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高。
    學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。
    每學(xué)期教務(wù)處都要認(rèn)真細(xì)致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，評比總結(jié)，公示通報。
    各教研組切實(shí)抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高。
    每位教師教學(xué)力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精癬精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾），大力促進(jìn)有效教學(xué)，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校每周開展“學(xué)生最滿意課堂”評選活動，由學(xué)生民主評議，評選出我最喜歡的老師，學(xué)校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、鉆研，切實(shí)將規(guī)范教師教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研工作，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。
    我校十分重視對教研課改工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，及時充實(shí)和更新教研內(nèi)容，濃厚教學(xué)研究風(fēng)氣，循序漸進(jìn)培養(yǎng)教研骨干隊(duì)伍，貼近課堂教學(xué)實(shí)際開展課程改革。
    初中部自去年以來深入探究學(xué)習(xí)國家名校江蘇洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式和山東杜郎口中學(xué)“三三六”制課堂教學(xué)方法，提出“學(xué)洋思促課改，抓三清強(qiáng)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo)，選派部分優(yōu)秀教師到外地參觀學(xué)習(xí)，取經(jīng)實(shí)踐，要求全體老師課堂教學(xué)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用外地先進(jìn)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。每周教研活動學(xué)校都要組織全體教師認(rèn)真觀看各地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，傾聽全國教育名家專題講座，集中研討交流課改經(jīng)驗(yàn)體會。
    針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣﹑成績較差等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有激情，提高單位時間學(xué)習(xí)效率，達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及綜合素質(zhì)的目的，使學(xué)校整體教學(xué)工作緊張有序、高效展開，我校在初中部認(rèn)真貫徹落實(shí)了“三清”的教學(xué)思路。各年級語、數(shù)、外學(xué)科本學(xué)期全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動，要求任課教師每天認(rèn)真落實(shí)“堂堂清、天天清”，對學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)嚴(yán)格把關(guān)，人人過關(guān)，各班張貼學(xué)生“三清”達(dá)標(biāo)統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量、向每一天要質(zhì)量、向每一周要質(zhì)量，課堂上能掌握的知識決不留到課后，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天務(wù)必完成。
    學(xué)校教務(wù)處每周定期或不定期的檢查各班各學(xué)科“三清”訓(xùn)練完成情況，并抽查學(xué)生進(jìn)行“周周清”達(dá)標(biāo)測試，測試成績及各班“三清”過關(guān)達(dá)標(biāo)率及時公示，以督促教師、學(xué)生及時高質(zhì)量地完成訓(xùn)練達(dá)標(biāo)任務(wù)。對周周清學(xué)習(xí)任務(wù)未過關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家必須留校補(bǔ)課，由任課教師予以輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，直至過關(guān)為止。
    我校的'課堂教學(xué)改革和“三清”過關(guān)活動，已經(jīng)得到市教體局、教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和肯定，也得到了廣大家長的理解和支持，市教研室已確定將我校作為課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗(yàn)將逐步向全市進(jìn)行介紹和推廣。
    三、家教存在的問題。
    下面我提醒各位家長就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點(diǎn)意見：
    各位家長，現(xiàn)在我要問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說，是學(xué)校，是社會，是老師等。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校，也不是社會，而是家庭。
    因?yàn)?，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。河北省教育廳前年曾對1000名14－16歲的孩子進(jìn)行不良習(xí)慣調(diào)查，結(jié)果孩子認(rèn)為不良習(xí)慣的形成受父母影響的占69.4%,認(rèn)為受社會影響占46.5%，受老師影響的只占8%。這就要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學(xué)校教育保持一致，以達(dá)到良好的教育效果。
    目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點(diǎn)：
    1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育。
    現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實(shí)際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。
    比如這學(xué)期，我們初二年級處理一起違紀(jì)事件，主要就是講究吃穿引起的，有一位同學(xué)父母給的零花錢太多，經(jīng)常是每月幾百元，有了錢這位同學(xué)就嫌食堂的飯菜不好吃，就餐時間不去吃好，而是經(jīng)常到高中餐廳、代銷點(diǎn)購買零食，父母給的錢花光了，開始就向同學(xué)借，借還不夠，最后發(fā)展到敲詐、偷盜別人的錢物等。當(dāng)這個學(xué)生被學(xué)校勸退時，他父母還不解地說：家里條件很不錯，孩子在家吃的好、穿的好，平時表現(xiàn)也可以，發(fā)展到敲詐勒索偷東西，我真的沒有想到。
    所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學(xué)不能讓他攜帶手機(jī)，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣。
    2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。
    各位家長，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。有這樣一個報道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰(zhàn)，便大聲吆喝：“去！回家學(xué)習(xí)去！”兒子聽話地走了。父親打完牌回家，看見兒子和鄰家的孩子也在打牌，不由地大發(fā)雷霆：“誰叫你打牌的？”兒子莫名奇妙地說：“爸爸，不是你叫我向你學(xué)習(xí)的嗎？”“近朱者赤、近墨者黑”就是這個道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無所事事、毫無追求，還教育孩子好好做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是教育的禁忌。
    特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng)，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。家長一投手、一抬足、一動嘴都會對孩子潛移默化，所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
    3、只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)。
    各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，對孩子小的缺點(diǎn)不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針，到大偷?！钡慕Y(jié)果。
    我們以前處理一起學(xué)生違紀(jì)事件，一個剛從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生入校不久便跳墻外出、逃課上網(wǎng)，被我們老師發(fā)現(xiàn)找回后，家長第一句話就是，我們家孩子從來不上網(wǎng)啊，這肯定是第一次，能不能不處理我們家學(xué)生。實(shí)際上他的孩子兩年已經(jīng)轉(zhuǎn)了三所學(xué)校，他明明知道自己的孩子素來就有上網(wǎng)習(xí)慣，但從來就沒有向老師反映過。其實(shí)，家長要提前與老師真實(shí)反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學(xué)校會采取一定的預(yù)防措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管，避免他再次違犯錯誤。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必會放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習(xí)慣。
    所以，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個有愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生。
    4、只管過分干涉，不問孩子自身全面發(fā)展的實(shí)際。
    學(xué)生是有個性的，不同的學(xué)生有不同的愛好，也有不同的特長，在許多方面發(fā)展程度是不同的，根據(jù)教育規(guī)律，應(yīng)該讓學(xué)生自由的發(fā)展，充分展示各方面的能力。而有的家長只關(guān)注學(xué)生的成績，以自己的喜好和觀點(diǎn)過分要求孩子：不準(zhǔn)孩子做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)孩子讀有益的文學(xué)作品，不準(zhǔn)孩子有自己的愛好，以自己的模式培養(yǎng)孩子，不顧孩子的感受，不傾聽孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，這樣孩子很可能會反感，產(chǎn)生逆反心理，教育是很難成功的。
    俗話說：“要成才先成人”，教育不是只教給孩子一些知識，只重視文化學(xué)習(xí)，而應(yīng)該給予人的培養(yǎng)，即他的情感、意志、信仰、交往、行為規(guī)范的培養(yǎng)，也可以說是關(guān)于他的心靈和品德的培養(yǎng)。所以，希望家長來學(xué)校時，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何、學(xué)習(xí)精神如何，不能只是成績?nèi)绾?，事?shí)上思想好、精神好的孩子成績一般不會差。
    5、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。
    現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句“好好本站，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認(rèn)為自己年紀(jì)長，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當(dāng)孩子說什么時，家長總覺得不對，總要訓(xùn)斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當(dāng)今社會已進(jìn)入信息時代，科學(xué)文化知識日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過，我們確實(shí)不如孩子，所以我們做家長的也要承認(rèn)自身的不足，尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。
    四、給家長幾點(diǎn)建議。
    1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。
    希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想，現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作，如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦得更好。
    2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
    3、要正確對待考試成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀荚?，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?！”我們不妨試試。
    4、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題，家長就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。
    如我們教育學(xué)生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財物等，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財物視而不見。你說家、校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長、社會和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
    各位家長，我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學(xué)校多理解、多支持。
    最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十六
    學(xué)校每個學(xué)期都會召開家長會,做好和家長的溝通,成功地開好家長會,建立和諧的家校關(guān)系,對日常教育教學(xué)有很大幫助。本文是本站小編為大家整理的家長會初中學(xué)生。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位叔叔阿姨：
    大家好!首先，我是我代表初一(3)班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
    我是這次家長會的學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。9月份，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個美麗的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長最應(yīng)該感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
    開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。老師們給我留下的印象是耐心負(fù)責(zé)，他們傾其所有給我們傳送知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，相信在老師的引?dǎo)下我們會更懂事，成績會有更大的進(jìn)步。班級也在班主任老師的帶領(lǐng)下，也慢慢的形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    上個星期我們進(jìn)行了期中考試，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。有的同學(xué)成績很好，但也有同學(xué)成績不是很理想，沒有達(dá)到家長為我們制定的目標(biāo)，但我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
    對于學(xué)習(xí)方面，我希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校老師，讓我們得到真正的、有效的教育。
    最后我說說同學(xué)們在教室存在的一些問題，雖然我們班整體不錯，但也有一些同學(xué)很不自覺，自控能力很差，比如趙洋、陳承謹(jǐn)、孔垂林、謝金洪、郭駿德等同學(xué)紀(jì)律不是很好，又喜歡在教室追逐打鬧，如果不該正的話會影響整個班級的榮譽(yù)，希望家長能教育教育他們。另外，我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)晚上不帶書包回家的，作業(yè)來到學(xué)校才抄同學(xué)的，這就說明他們不愛學(xué)習(xí)，這樣他們的成績就會越來越差，就會影響到班級成績的提高。所以希望家長能監(jiān)管一下那些不帶書回家的同學(xué)。
    好了，我今天的發(fā)言就到這里，最后，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
    尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
    大家好!
    我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學(xué)期過去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長們匯報我們的學(xué)習(xí)情況，匯報我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。
    請?jiān)试S我代表初二年級全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)。
    我們將永遠(yuǎn)不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母、老師的關(guān)愛，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會向家長們作一匯報。
    第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
    第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
    第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?BR>    第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強(qiáng)。因此，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
    第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個事例：一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。”他將一個學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好方法。
    各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的快樂學(xué)習(xí)，健康成長。在這里，我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
    1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
    2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
    3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
    4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
    5，遇事需冷靜，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
    6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
    作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
    作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我能諒解每一個人，因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
    作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
    我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
    爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望!
    謝謝大家!
    尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：大家上午好!
    今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。
    2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;。
    3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講;。
    4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);。
    5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
    6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
    讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉模獠涣藭澩?、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。
    如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
    種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗前進(jìn)，金榜題名!
    (鞠躬)謝謝大家!
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十七
    一．向家長介紹本學(xué)期各班的教材，科目，教學(xué)資料，目標(biāo)。
    二．介紹本班的特色課程。（蒙數(shù)，珠心算）收費(fèi)，預(yù)期效果。
    三．向家長介紹班級常規(guī)細(xì)則，告知家長本學(xué)期的活動安排。
    四．做到保教結(jié)合，讓家長了解我們是如何做好保育護(hù)理工作的。（如。
    家長關(guān)心的喝水問題：幼兒每一天在幼兒園喝水量不少于6杯，再加上每餐后的湯；午睡作息問題；兩巾一杯的消毒衛(wèi)生；增減衣物…。）。
    五．各班家庭作業(yè)的發(fā)放時間，家長如何配合，督促幼兒在何時交回。
    六．強(qiáng)調(diào)家長注重幼兒的作息時間和來園時間，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能按時到園參加晨間活動和早操（可表揚(yáng)做得到的家長），7點(diǎn)45分開始早操。
    七．強(qiáng)調(diào)早餐時間。8點(diǎn)30后進(jìn)入一日正常教學(xué)狀態(tài)，沒有早餐。為了不影響其它幼兒學(xué)習(xí)，來晚帶早餐來的都在教室外吃完再進(jìn)班聽課。
    八．家長如變更了聯(lián)系方式，電話號碼請及時告知老師。
    九．早上送幼兒來園請家長送到教師手中再離開，不能讓孩子自已在操場內(nèi)玩。
    十．主動告知家長午點(diǎn)的改善，改為：每周最少兩次水果，其它為一些糕點(diǎn)，和清涼解暑的綠豆湯。
    十一。下午有急事需提前接孩子的請?jiān)?點(diǎn)半前接。五點(diǎn)是開餐時間，班上比較忙碌，老師需管理開餐，為了其它孩子的安全，這段時間不允許教師離開班上，請家長諒解。
    十二。帶藥到園服用的請家長親自交給老師，交待好服用時間劑量，不要讓幼兒自已拿給老師。
    十三。對孩子的安全教育，把好第一道關(guān)，不要帶危險的小物件來園。
    ………………。。
    其它資料：各班根據(jù)各班實(shí)際狀況進(jìn)行補(bǔ)充。
    教師請記錄好到會人數(shù)，缺席名單，家長提議，于會后交到辦公室。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十八
    尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
    首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的理解和支持。
    今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
    同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ)，十年上臺階，十五年創(chuàng)名?！钡娜阶叩霓k學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，提出了“高標(biāo)意識、服務(wù)意識、競爭意識、規(guī)則意識，和諧意識”的“五意識”教育教學(xué)和管理模式，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班88個，在校學(xué)生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經(jīng)圓滿實(shí)現(xiàn)了三步走目標(biāo)中的前兩步。
    十幾年來，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在xx教育集團(tuán)董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：xx年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學(xué)以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人（有并列），xx初中占11人，達(dá)到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。
    在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進(jìn)一步落實(shí)“科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略，xx年春季我校投資110萬元購置了微機(jī)多媒體設(shè)備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理，每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，使我們的教學(xué)手段更先進(jìn)，更直觀，教師們大膽改革教學(xué)模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當(dāng)專家型教師的良好風(fēng)氣。同時，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進(jìn)餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚(yáng)的向著第三步目標(biāo)——邁向名校進(jìn)軍！
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇十九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    在不斷進(jìn)步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編給大家?guī)淼某踔袑W(xué)生家長會講話稿5篇，以供大家參考!
    尊敬的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：
    下午好!
    今天初二(3)班召開第一次期末考試總結(jié)會，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會，我代表初二年級的學(xué)生家長對三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿意的結(jié)果，對同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績，作為家長代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。
    孩子們，好成績的獲得，是你們平時的結(jié)果，是你們堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭第一的結(jié)果，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到高興，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好成績的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意。
    孩子們，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在以后的學(xué)習(xí)生涯中一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你們一定會以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
    我也知道，在本次期末考試中，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L(fēng)順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過你們的努力，一定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成功，因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。
    我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學(xué)習(xí)上，對待自己放任自流，對待學(xué)習(xí)得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    最后，祝老師們工作順利!
    家長們身心愉快!
    更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
    各位老師、家長以及同學(xué)們：
    大家好!
    我是__班___同學(xué)的家長。首先，我要感謝__中學(xué)召開的這次家長會，也十分謝謝__老師能給我這樣一個發(fā)言的機(jī)會，和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學(xué)習(xí)問題。
    最多一名家長，我相信我和在座的各位學(xué)生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)心的事情。過去他們還小的時候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。
    但隨著孩子的成長自進(jìn)入初中階段后，學(xué)生們所面對的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。
    不得不說，初中的變化，給學(xué)生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應(yīng)，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學(xué)習(xí)和生活中的壓力!孩子因?yàn)槌砷L開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關(guān)心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡!
    當(dāng)然，在這方面，我相信___班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進(jìn)入初中后，我家的__也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學(xué)習(xí)時間的推進(jìn)，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學(xué)校中的經(jīng)歷和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。
    但此次我們既然聚集到了這里，我認(rèn)為我們必須要讀此更進(jìn)一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應(yīng)該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當(dāng)然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學(xué)生、老師，三方的互相溝通，互相了解!真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們!
    一直以來，我們都不應(yīng)該放松自己作為父母的教育職責(zé)，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學(xué)生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧!
    謝謝大家!
    親愛的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛的家長：
    大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此!
    我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
    同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動力，讓我們更加努力。
    這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自己更加進(jìn)步。
    同學(xué)們，夢想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
    期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
    最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
    謝謝大家!
    各位親愛的家長，老師，同學(xué)們：
    大家下午好!
    我是胡冰玉，擔(dān)任本班的中隊(duì)長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學(xué)習(xí)的方法。
    時光飛逝，眨眼間又過了半個學(xué)期，我們也考完了期中考試。
    在這次期中考試中，我的成績還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。
    也許有的同學(xué)的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認(rèn)為答案并不是去到處補(bǔ)課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學(xué)月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學(xué)的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
    當(dāng)然，許多知識在課后是會很容易忘記的，所以，就需要我們定期復(fù)習(xí)一次，鞏固所學(xué)的知識，找出自己沒有理解清楚的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學(xué)得到問題的答案。
    作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生，我深深地感受到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學(xué)習(xí)的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗(yàn)的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。
    如果沒有耐心，在巨大的壓力下，很多同學(xué)會選擇偷懶，不去背，對學(xué)習(xí)感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當(dāng)我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來，漸漸放松心態(tài)，再去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。
    在小學(xué)的時候，我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說“態(tài)度決定一切”，現(xiàn)在，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也確實(shí)是這樣。如果沒有一種對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，那么根本就無法重視學(xué)習(xí)，也無法學(xué)到知識，從而整天在學(xué)校無所事事，成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認(rèn)真的態(tài)度，哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度決定一切。
    最后一個我要講到的是進(jìn)取心，大家應(yīng)該都知道，逆水行舟，不進(jìn)則退，在這個競爭激烈的社會當(dāng)中，處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。
    說了這么多，我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達(dá)到一個不錯的水平的吧!接下來，就讓我說說我是如何學(xué)習(xí)的。
    每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了，而應(yīng)該開始有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開始努力奮斗。
    一般，在每節(jié)課上，我都會認(rèn)真聽，因?yàn)橐坏┞┑袅四硞€知識點(diǎn)，就會導(dǎo)致作業(yè)不會做，考試丟分，造成這個知識點(diǎn)永久的疑惑。并且，在老師講到重點(diǎn)時，我會格外留心聽，并且記好筆記，方便以后復(fù)習(xí)，往往老師說是重點(diǎn)的地方，就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn)，一定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
    在很多情況下，一旦我們沒有掌握好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學(xué)，如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會很嚴(yán)重。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，如果不知道要在動詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此，在學(xué)習(xí)中，不能漏下知識點(diǎn)。
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
    轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
    然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
    于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。
    課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
    如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
    “勤奮”是讀書時一個必不可少的，也是最佳的條件。
    那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)?；蛟S，近幾年再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
    最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
    謝謝大家。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇二十
    各位叔叔阿姨，您們好!
    我是__，是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧，我每天都要安排3件事：寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。
    我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。我在這方面還是比較積極的，我每周一、三、四訓(xùn)練，有時候在周末打比賽，現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績，這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長。
    等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了，回家就快六點(diǎn)了，天早就黑了。這時候，我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了，可我才剛到家。我回家要先彈琴半個小時到一個小時。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級，在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎，但我知道學(xué)無止境，不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是，我要努力，我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級的中央院考級，和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。
    我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半，然后抓緊時間寫作業(yè)，作業(yè)一般兩個小時之內(nèi)就能寫完，這樣我有的時候還有玩的時間，我到什么也沒耽誤。其實(shí)這不是我自己計(jì)劃的時間，而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴，練完琴以后如果飯沒做好，就接著寫作業(yè)，直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時候的作息時間一直延續(xù)到現(xiàn)在，我覺得這樣做是最好的。
    這就是我一天的安排。我還沒有報別的班，就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾?，暫時還沒有時間報別的班。
    中學(xué)生家長會家長講話內(nèi)容篇二十一
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!我是xxx，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
    生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
    我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
    女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。
    美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的.，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：
    “為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。
    ”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
    對呀，友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。:友善是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得真真切切，，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
    友善是美，心靈美才是真正的美。
    友善是德，人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說:友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
    我的演講完畢，謝謝大家。