總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。總結(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法治教育講座主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：今天鄭州的氣溫將攀升到35度，室外熱浪襲人，預(yù)計(jì)咱現(xiàn)場(chǎng)的溫度更是熱情似火，因?yàn)槲覀円蝗航逃硕紨y帶著一顆火熱的心來(lái)奔赴今天的盛會(huì)。成就今天盛會(huì)的是兩個(gè)熱愛(ài)教育的優(yōu)秀男人，一位是我們的局長(zhǎng)穆培華先生，一位是全國(guó)知名的校長(zhǎng)，我提議首先讓我們把最真摯的掌聲送給我們的局長(zhǎng)穆培華先生。
作為上午活動(dòng)的主持人，我感到非常榮幸，因?yàn)槲液蜄|三馬路小學(xué)校長(zhǎng)張玉紅做過(guò)今天主講專家1個(gè)半月的學(xué)生，可以說(shuō)是他點(diǎn)燃了我的教育熱情，讓我對(duì)教育進(jìn)行了重新審視和解讀。有人稱他為"教育狂人"、"鞠躬校長(zhǎng)"、教育界的"異類"，教育新聞的制造者，還有人說(shuō)他當(dāng)校長(zhǎng)帥的有點(diǎn)可惜。他9年如一日站在校門口給每一位學(xué)生鞠躬；他曾經(jīng)為去世的學(xué)生舉行全校的追悼會(huì)；他視教育如生命，他把他每天的時(shí)間都給了教育和書(shū)籍；他精力充沛，每天只睡3、4個(gè)小時(shí)；他多才多藝，會(huì)跳芭蕾能演話劇；他曾經(jīng)感動(dòng)了一座城，讓眾人發(fā)出留住教育界"唐吉訶德"的聲音。他所倡導(dǎo)的"都市田園教育"，其"公民教育"、"文化閱讀"、 精英啟蒙、"增質(zhì)減負(fù)" 、活力課堂、田野式教研等大膽改革創(chuàng)新備受關(guān)注，他對(duì)素質(zhì)教育的大膽探索，無(wú)疑獨(dú)樹(shù)一幟。賣了這么一大關(guān)子，他究竟是誰(shuí)呢，他就是原深圳市中央教科所南山附屬學(xué)校校長(zhǎng)、現(xiàn)任寧波濱海國(guó)際教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、全國(guó)特級(jí)教師、全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物、全國(guó)知名校長(zhǎng)李慶明先生，今天上午的活動(dòng)分為兩段，首先由李慶明先生為我們上一堂唯美的兒童哲學(xué)課課，接下來(lái)由李慶明先生為我們做一場(chǎng)文化閱讀報(bào)告。讓我們跟隨先生來(lái)享受今天上午的美好時(shí)光吧。掌聲有請(qǐng)李慶明先生。
聽(tīng)先生的課是一種享受，正像他活力教學(xué)中提到的5個(gè)帶入，把情感、智慧、藝術(shù)、活動(dòng)、生活帶入課堂，這堂課通過(guò)生動(dòng)、豐富的材料讓孩子們知道什么了文明的腳步，呼喚讓尊重與平等成為我們平凡而高貴的靈魂。
什么樣的世界是最美的？博爾赫斯說(shuō)："我總是想像天堂將如同圖書(shū)館一般。"李慶明先生用"天堂鳥(niǎo)飛翔"這一夢(mèng)幻般的命名寄予學(xué)校的閱讀推廣無(wú)限希望。做閱讀推廣教師的閱讀很重要，只有愛(ài)閱讀的老師才能點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專業(yè)成長(zhǎng)與閱讀的報(bào)告。
李慶明先生是一個(gè)非常喜歡把好的東西與人分享的人，感謝先生無(wú)私的分享。教師的成長(zhǎng)之路只能由教師本人打開(kāi)，別人無(wú)能為力，而打開(kāi)成長(zhǎng)之路的鑰匙是書(shū)籍，先生通過(guò)生動(dòng)的案例讓老師明白教師要進(jìn)行通識(shí)閱讀和專業(yè)閱讀。下面我想請(qǐng)大家猜猜先生的年齡，是什么讓他如此年輕，我覺(jué)得是教育、是孩子們，記得那年父親節(jié)，他的校長(zhǎng)小助理，一個(gè)小學(xué)生給他發(fā)短信，祝他父親節(jié)快樂(lè)。他回復(fù)：父親節(jié)快樂(lè)！小孩，李慶明。他的回復(fù)源于一首詩(shī)的一句話：兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對(duì)教育飽含熱情，把每個(gè)孩子裝在心間，讓孩子們的優(yōu)美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書(shū)聲、矯健的身影、稚嫩的童畫(huà)溢滿校園。
兩個(gè)情人的緣分成就一份美好，兩個(gè)男人的緣分成就了一場(chǎng)教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續(xù)、延續(xù)……最后讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o最帥、最有風(fēng)度、最儒雅的校長(zhǎng)李慶明先生。
法治教育講座主持詞篇二
河南省分公司白雪文化咨詢中心一橫感恩全國(guó)巡回校園演講報(bào)告會(huì)。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行走進(jìn)校園。
一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心，親子教育、和-諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)課程，青少年拓展訓(xùn)練、情商潛能開(kāi)發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(zhǎng)（周六、周日、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓(xùn)營(yíng)）、（暑假、寒假一周的特訓(xùn)營(yíng)）。大中小學(xué)感恩教育校園演講、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩》拓展培訓(xùn)等等。
大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析、和-諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除(網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等)心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學(xué)校、家庭互助、社會(huì)和-諧。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行博愛(ài)激-情演講益處。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母愛(ài)生命。
對(duì)學(xué)校：家長(zhǎng)充分理解學(xué)校，積極配合學(xué)校的工作;使學(xué)生與學(xué)校建立起愛(ài)的橋梁!
對(duì)家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善;。
對(duì)學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人;理解了家長(zhǎng)的辛苦，從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母;懂得自立自強(qiáng)，樹(shù)立起中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想。
一切為了孩子的心靈健康成長(zhǎng)教育，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長(zhǎng)盡一份社會(huì)和-諧責(zé)任。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行用愛(ài)感動(dòng)所有人。
《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》大型主題演講：
現(xiàn)代社會(huì)，人與人溝通遇到了很多障礙，許多人漸漸不懂該如何去表達(dá)愛(ài)。金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛(ài)。人們需要這種博愛(ài)激-情的演講喚醒自己對(duì)生命的真情感悟。
愛(ài)祖國(guó)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大，愛(ài)國(guó)主義是民族的靈魂，愛(ài)國(guó)主義思想要從孩子的心靈抓起。
愛(ài)老師：我們的人生，有十幾年二十幾年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼?她)們天天站在講臺(tái)上，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。老師是我們的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”
愛(ài)父母：人不能沒(méi)有一顆感恩之心，生而為人，自然的需要身心有所寄托，“我愛(ài)我家”是人之為人的根本。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦，對(duì)父母說(shuō)上一句：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您們”!
愛(ài)自己：讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，給自己的堅(jiān)定信心，相信自己，從此刻做起永遠(yuǎn)不會(huì)晚;勇敢的對(duì)自己說(shuō)一聲：“我是最棒的!”“我行!我以后一定會(huì)成功!”
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母愛(ài)生命。
感恩勵(lì)志教育演講課程及流程。
校園感恩勵(lì)志教育演講。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)等相關(guān)事宜。
會(huì)場(chǎng)布置：背景、講臺(tái)、音響、條幅等。
會(huì)場(chǎng)當(dāng)天：會(huì)場(chǎng)秩序由學(xué)校工作人員負(fù)責(zé)，主持人由公司安排。
演講會(huì)場(chǎng)：學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)一對(duì)一就坐，領(lǐng)導(dǎo)講話。
演講結(jié)束后：由學(xué)校組織家長(zhǎng)和學(xué)生有秩序的離常。
青少年特訓(xùn)營(yíng)及教師培訓(xùn)課程。
改變孩子一生卓越少年行的特訓(xùn)營(yíng)。
初學(xué)期和考學(xué)前兩天一夜和三天兩夜特訓(xùn)營(yíng)。
青少年寒暑假拓展心靈之旅特訓(xùn)營(yíng)。
青少年心理健康成長(zhǎng)與社會(huì)實(shí)踐特訓(xùn)營(yíng)。
教師拓展培訓(xùn)及體驗(yàn)式責(zé)任團(tuán)隊(duì)感恩教師培訓(xùn)。
大中小學(xué)校園感恩勵(lì)志教育演講：
1、一橫老師演講。
學(xué)校出費(fèi)用1.5萬(wàn)元，(含感恩勵(lì)志教育一場(chǎng))講師費(fèi)用(含飛機(jī)票、食宿)由學(xué)校負(fù)責(zé)。
2、一豎老師演講。
學(xué)校不出演講費(fèi)，公益性演講報(bào)告會(huì)，學(xué)校通知每個(gè)孩子的家長(zhǎng)一起來(lái)參加，包括老師，學(xué)生、家長(zhǎng)、全體參加，才能更好的幫助學(xué)生。推薦一橫老師的感恩勵(lì)志人生書(shū)籍(成功從這里開(kāi)始)。
3、演講時(shí)間。
一個(gè)半到兩小時(shí)左右，需提前半個(gè)月或一個(gè)月安排演講課程時(shí)間通知。
同學(xué)們、老師們：你們好!
很高興，能有機(jī)會(huì)和六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谝黄?，每次在校園里看到大家，就會(huì)心生感慨：年輕真好!健康真好!
在活動(dòng)開(kāi)始前，我想先給同學(xué)們分享個(gè)故事：
一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識(shí)他們，就說(shuō)：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃些東西吧?！比焕险邌?wèn)道：“男主人在家嗎?”她回答：“不在，他出去了?！崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M(jìn)去。”傍晚時(shí)分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說(shuō)：“快去告訴他們我在家，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)?！?BR> 妻子出去請(qǐng)三位老者進(jìn)屋。但他們說(shuō)：“我們不一起進(jìn)屋?！?BR> 其中一位老者指著身旁的兩位解釋：“這位的名是財(cái)富，那位叫成功，而我的名是健康。”
接著，他又說(shuō)：“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下，看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去?！逼拮踊厝⒋嗽捀嬖V了丈夫。
丈夫說(shuō)：“我們讓財(cái)富進(jìn)來(lái)吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦!”
妻子卻不同意：“親愛(ài)的，我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)更妙!”
他們的女兒在一旁傾聽(tīng)。她建議：“請(qǐng)健康進(jìn)來(lái)不好嗎?這樣一來(lái)我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”
丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)：“聽(tīng)我們女兒的吧。去請(qǐng)健康進(jìn)屋做客。”妻子出去問(wèn)三位老者：“敢問(wèn)哪位是健康?請(qǐng)進(jìn)來(lái)做客?！?BR> 健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來(lái)，緊隨其后。
妻子吃驚地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)了健康。為什么兩位也隨同而來(lái)?”兩位老者道：“健康走到什么地方，我們就會(huì)陪伴他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開(kāi)他，如果你沒(méi)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，我們兩個(gè)不論是誰(shuí)進(jìn)來(lái)，很快就會(huì)失去活力和生命，所以，我們?cè)谀睦锒紩?huì)和他在一起的!”
同學(xué)們很聰明，一定知道老師想說(shuō)什么，那就是：“人生的幸福之一，是保持了你的健康。”
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。
今天下午的講座分兩部分，第一部分由姬彥紅老師做《青少年的心理特征和問(wèn)題以及家長(zhǎng)扮演的角色》的講座，第二部分由高強(qiáng)院長(zhǎng)做《青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性及創(chuàng)新理念》的專題講座。
老師同時(shí)還在濟(jì)南多家學(xué)校擔(dān)任教研顧問(wèn)，為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢服務(wù)，掌握了豐富而又真實(shí)的教育案例，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
各位家長(zhǎng)，為使我們的會(huì)議取得更好的效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)。在會(huì)議的過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。謝謝合作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報(bào)告！
過(guò)渡語(yǔ)：
剛才我們一同聆聽(tīng)了姬老師的精彩報(bào)告，姬老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征，告訴我們家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長(zhǎng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。
接下來(lái)給我們作報(bào)告的是濟(jì)南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高強(qiáng)院長(zhǎng)，高院長(zhǎng)一直從事英語(yǔ)教學(xué)研究，先后在(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09)國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表多篇論文。相信他的報(bào)告一定的能夠?yàn)榧议L(zhǎng)開(kāi)啟指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的大門。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長(zhǎng)為我們做報(bào)告。
結(jié)束詞：
各位家長(zhǎng)，讓孩子們享受最好的教育，讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì)教育的密切配合。各位家長(zhǎng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合和發(fā)展的靈動(dòng)空間吧！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩報(bào)告！再一次感謝各位家長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加報(bào)告會(huì)，再一次感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的真誠(chéng)理解和大力支持！讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
今天的報(bào)告到此結(jié)束。會(huì)后請(qǐng)三年級(jí)的各位班主任及副班主任留下清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
法治教育講座主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)法制教育進(jìn)學(xué)校的指示精神，增強(qiáng)全校同學(xué)的法制觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法制，紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。達(dá)到讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，既能做一個(gè)守法的小學(xué)生,又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來(lái)保護(hù)自己，讓學(xué)生在平安，健康中茁壯成長(zhǎng)。
下面，有請(qǐng)金鐘小學(xué)校長(zhǎng)宋老師致辭，大家掌聲歡迎！
下面，有請(qǐng)金鐘中心校熊老師為我們講話，大家掌聲歡迎！
1、下面請(qǐng)司法所所長(zhǎng)劉志安開(kāi)始為我們做安全法制教育講座，大家歡迎！
2、下面有請(qǐng)金鐘社區(qū)民警呂朝華為我們做安全法制教育講座，大家歡迎！
同學(xué)們，今天的“四防”安全法制教育講座，目的是要通過(guò)這個(gè)講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。剛才劉所長(zhǎng)和呂警官給我們?cè)敿?xì)、精彩地講訴了防盜、防騙、防傷害、防事故在我們生活中的重要性，希望同學(xué)們?cè)谥v座結(jié)束后對(duì)照剛才劉所長(zhǎng)和呂警官講到的案例，認(rèn)真思考，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。最后，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡晫?duì)劉所長(zhǎng)和呂警官為我們帶來(lái)這精彩的講座表示熱烈的感謝！好了，今天的安全法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
法治教育講座主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月碩果甜，梅家初中花滿園。
中秋團(tuán)圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來(lái)了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國(guó)防教育知識(shí)專題講座”。
一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
梅家河初中校長(zhǎng)xx
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座正式開(kāi)始！
第一項(xiàng)：
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：
同學(xué)們，沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有國(guó)家的安全，人民的生活、生命都沒(méi)有保障。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成愛(ài)國(guó)之行。
梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座到此結(jié)束！
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝大家的密切配合！
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
法治教育講座主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓以及重慶、成都、貴陽(yáng)三地的律師們：
大家下午好!
為了提高我們?nèi)逄┞伤貓F(tuán)隊(duì)的凝聚力，以及加強(qiáng)三地律師的經(jīng)驗(yàn)交流與合作。今天由我們成都所市場(chǎng)部的部長(zhǎng)卞長(zhǎng)超律師、劉廷婷律師以及訴訟部部長(zhǎng)郭超律師為大家做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)以及法律的交流。
今天講座點(diǎn)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)有：我們鄭華友鄭董事長(zhǎng)、辛志辛主任請(qǐng)大家熱烈歡迎
今天講座的主要流程有：首先由我們主講律師演講，其次由我們點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，最后大家要踴躍的提問(wèn)可以提法律相關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)以及你們感興趣的問(wèn)題。
好現(xiàn)在我們的法律講座正式開(kāi)始，請(qǐng)大家把你們的手機(jī)調(diào)成靜音。
有請(qǐng)我們的市場(chǎng)部部長(zhǎng)卞長(zhǎng)超律師為我們做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的交流今天我們卞律師講的主題是《律師贏得當(dāng)事人信任的幾個(gè)要素》大家歡迎，好的我們的卞律師演講完有請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)評(píng)，(鄭董您先來(lái)吧，)
謝謝我們領(lǐng)導(dǎo)精彩的點(diǎn)評(píng)，下面請(qǐng)我們各位帥氣美麗的律師們踴躍的提問(wèn)吧。
下面有請(qǐng)我們美麗的劉廷婷律師劉律師講的主題是《如何合理安排市場(chǎng)區(qū)域與維護(hù)》大家歡迎，好的我們的劉律師講完有請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)評(píng)。下面請(qǐng)各位提問(wèn)。
最后由我們?cè)V訟部的郭超律師為我們做一個(gè)法律的演講我們郭律師主講《如何擺正調(diào)解工作中的心態(tài)》，大家歡迎。好的我們的郭律師講完有請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)評(píng)。下面請(qǐng)各位踴躍的互動(dòng)，提問(wèn)開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)們精彩的點(diǎn)評(píng)，以及我們律師們內(nèi)容豐富深入淺出的演講讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們，希望大家加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)與法律的交流與合作，在這個(gè)領(lǐng)域越做越好、越做越強(qiáng)。在我們英明領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下把我們?nèi)逄┱麄€(gè)團(tuán)隊(duì)推向一個(gè)更高的平臺(tái)!
講座到此結(jié)束，謝謝大家的參加。
法治教育講座主持詞篇六
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在xx中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們xx家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們?cè)谕砟甑臅r(shí)候才能享受到幸福快樂(lè)的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬?，迷者畏果”智慧的人會(huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的'結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(zhǎng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(zhǎng)拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗;有的由于恐懼即將到來(lái)的危險(xiǎn)而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(zhǎng)葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對(duì)相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)要負(fù)起百分百的責(zé)任。
通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢?因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細(xì)胞能接收這種信號(hào)。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門是敞開(kāi)著的，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無(wú)限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題孩子越來(lái)越多，說(shuō)明了家長(zhǎng)的問(wèn)題是越來(lái)越多，進(jìn)而說(shuō)明我們的家庭教育出了問(wèn)題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長(zhǎng)要停下來(lái)，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時(shí)候，的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪＃晦D(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái)，你就不會(huì)撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡(jiǎn)單——的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來(lái)鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
法治教育講座主持詞篇七
同學(xué)們：
法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天陳警官的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒(méi)有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才陳警官講到的.案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小學(xué)生。好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。
法治教育講座主持詞篇八
各位老師大家上午好！ 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)布爾津縣教育系統(tǒng)家庭教育專題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對(duì)顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！ 凡是聽(tīng)過(guò)顧老師講座的教師一定對(duì)他不會(huì)陌生，一定對(duì)顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請(qǐng)到了全國(guó)知名家庭教育專家、教育部關(guān)工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書(shū)總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識(shí)專題培訓(xùn)，在顧老師理念的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，一年來(lái)，布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化，各學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心逐步建立，老師、家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)明顯提高。 經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到，良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障，是學(xué)校教育的有效推力。多年來(lái)顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應(yīng)試教育給孩子帶來(lái)越來(lái)越多負(fù)面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內(nèi)蒙的海拉爾等地建立家長(zhǎng)學(xué)校試驗(yàn)區(qū)，成效顯著。解決了許多現(xiàn)行教育無(wú)法解決的難題，帶動(dòng)了試驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。今天顧老師又為我們帶來(lái)了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！
在講座開(kāi)始前，我提幾點(diǎn)要求。
1、請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
2、保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要隨意講話、走動(dòng)，以免影響其他老師聽(tīng)講。
3、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
4、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，離場(chǎng)時(shí)不要留下雜物。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！
法治教育講座主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！比说慕逃且豁?xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育工程，包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，三者相互影響、相互作用、相互制約。在這項(xiàng)教育工程中，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，社會(huì)教育影響廣泛，家庭教育則是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，可以說(shuō)離開(kāi)哪一項(xiàng)都不可能，只有把三者結(jié)合好，形成教育的合力，才能使我們的孩子健康成長(zhǎng)。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭;學(xué)校;兒童所在的集體;兒童本人;書(shū)籍;偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見(jiàn)，家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到了非常重要的作用。
家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長(zhǎng)的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂，所以說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，即啟蒙之師。同時(shí)，一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無(wú)意地，自覺(jué)不自覺(jué)中都在接受著家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)以其自身的言行，隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)又稱為孩子的終身之師。
因此，家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。
魯迅先生說(shuō)：“誰(shuí)塑造了孩子，誰(shuí)就塑造了未來(lái)，不僅塑造了孩子的未來(lái)、自己的未來(lái)，更重要的是塑造了民族的未來(lái)。”現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖德國(guó)著名教育家福祿貝爾也曾說(shuō)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中”。對(duì)于孩子的教育培養(yǎng)，不僅關(guān)乎著孩子的未來(lái)人生，也關(guān)乎著家庭的幸福，更決定著國(guó)家與民族的發(fā)展?？梢哉f(shuō)家庭教育是關(guān)系到國(guó)家是否后繼有人的百年大計(jì)。因此，家長(zhǎng)們肩負(fù)著為國(guó)家、為社會(huì)、為未來(lái)造就人才的重任。
“望子成龍，望女成鳳”，幾乎是每一位家長(zhǎng)所具有的強(qiáng)烈愿望。越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長(zhǎng)的教育取得了一定的成績(jī)，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過(guò)分寵愛(ài);重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。
也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。因?yàn)閬?lái)自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對(duì)自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒(méi)有得到良好的家庭教育。北京青年報(bào)報(bào)道說(shuō)，全國(guó)有6000萬(wàn)對(duì)父母承認(rèn)自己對(duì)孩子的家庭教育是失敗的并對(duì)怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出一方面孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育不滿意，同時(shí)也說(shuō)明了父母在怎樣正確認(rèn)識(shí)家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問(wèn)題上也存在很多的疑問(wèn)和困惑。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
法治教育講座主持詞篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。今天在主席臺(tái)就坐的有：自治區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代家庭教育工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、培訓(xùn)部主任老師、105小學(xué)校長(zhǎng)、105小學(xué)黨支部書(shū)記。
[請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)商榷。
各位家長(zhǎng)，為使我們的講座取得更好的效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)狀態(tài)。在講座過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。謝謝合作。
首先掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師為我們作家庭-1-。
過(guò)渡語(yǔ)：
剛才我們一同聆聽(tīng)了李老師的精彩報(bào)告，李老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了兒童少年的心理特征，告訴我們家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長(zhǎng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。
此時(shí)此刻我想家長(zhǎng)朋友們一定也有許多心理話想和大家說(shuō)，接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)表感言。
（感謝家長(zhǎng)代表的真摯發(fā)言）。
接下來(lái)有請(qǐng)105小學(xué)黨支部書(shū)記做總結(jié)發(fā)言。
（讓我們以熱烈的掌聲感謝書(shū)記的精彩發(fā)言。）。
結(jié)束語(yǔ)：讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。各位家長(zhǎng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動(dòng)空間吧！
本期家庭教育講座到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與！謝謝大家！
烏魯木齊市第某某小學(xué)。
-3-。
法治教育講座主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的婦女姐妹們：
下午好！
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在這個(gè)美好季節(jié)里，我們滿懷喜悅迎來(lái)了第104個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行月湖區(qū)慶“三八”歌詠比賽暨“和諧平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)表彰大會(huì)，表彰一批“和諧平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)示范村（社區(qū))和“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶。樹(shù)立典型，宣傳我區(qū)廣大婦女和家庭，積極參與區(qū)委、區(qū)政府在全區(qū)開(kāi)展的“和諧平安小區(qū)”建設(shè)中作出的積極貢獻(xiàn)。
出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)委書(shū)記--，市婦聯(lián)主席--、區(qū)委副書(shū)記--，區(qū)委常委、紀(jì)委書(shū)記--，區(qū)人大副主任--，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)--，區(qū)政協(xié)副主席--，市婦聯(lián)副調(diào)研員--，區(qū)委辦主任--。他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加活動(dòng)，體現(xiàn)了他們對(duì)我區(qū)婦女工作的高度關(guān)心和重視，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加這次活動(dòng)的有：受表彰的“和諧平安家庭”創(chuàng)建示范村(社區(qū))和“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶，相關(guān)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，以及參加歌詠比賽的全區(qū)各界婦女姐妹，共計(jì)500人。
今天的活動(dòng)有五項(xiàng)議程：一是市婦聯(lián)主席同志致辭；二是區(qū)婦聯(lián)主席同志宣讀表彰決定；三是為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)；四是區(qū)委書(shū)記同志講話；五是月湖區(qū)慶“三八”歌詠比賽。
現(xiàn)在，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)市婦聯(lián)主席同志致辭，大家掌聲歡迎。
謝謝，感謝主席熱情洋溢、充滿祝福與信任期待的致辭。感謝主席對(duì)我們工作的支持與肯定，給我們以厚望和激勵(lì)。讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，為月湖婦女工作邁上新臺(tái)階而努力！
接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)主席同志宣讀關(guān)于表彰月湖區(qū)“和諧平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)示范村（社區(qū)）和“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶的決定。大家掌聲歡迎。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
首先，頒發(fā)“和諧平安家庭”示范村（社區(qū)）獎(jiǎng)。
（工作人員送獎(jiǎng)牌）。
有請(qǐng)“童家鎮(zhèn)劉家村委會(huì)、交通街道勝西社區(qū)、江邊街道杏南社區(qū)、梅園街道沿江社區(qū)、東湖街道三角線社區(qū)、四青街道西湖社區(qū)”的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（領(lǐng)完獎(jiǎng)，轉(zhuǎn)身后）。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體表示祝賀!
下面，為“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶代表頒獎(jiǎng)。
（工作人員送獎(jiǎng)牌）。
有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（領(lǐng)完獎(jiǎng)，轉(zhuǎn)身后）。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的家庭表示祝賀!
感謝頒獎(jiǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們以熱烈的掌聲再一次對(duì)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀!
掌聲代表著我們對(duì)先進(jìn)的敬意，對(duì)她們的精神的褒揚(yáng)。獲獎(jiǎng)的集體和家庭為建設(shè)和諧平安月湖作出積極貢獻(xiàn)，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)委書(shū)記同志作重要講話，大家掌聲歡迎。
謝謝記。書(shū)記的講話，讓我們倍受關(guān)懷和鼓舞，倍感親切和溫暖，倍添責(zé)任和信心。書(shū)記的講話中肯親切，既充分肯定了全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織和婦女在過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)，又對(duì)婦聯(lián)組織圍繞大局服務(wù)發(fā)展、服務(wù)婦女、服務(wù)家庭、服務(wù)基層提出了新的要求，對(duì)全區(qū)婦女立足崗位巾幗建功提出了希望。相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)堅(jiān)定信心、振奮精神、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)——月湖篇作出積極貢獻(xiàn)！
法治教育講座主持詞篇十二
近日，我參加了一場(chǎng)規(guī)模龐大的法治講座教育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)集結(jié)了來(lái)自各行各業(yè)的參與者，旨在加強(qiáng)人們對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了法治對(duì)社會(huì)的重要性，并對(duì)此有了更加深刻的理解。
首先，法治講座教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要性?；顒?dòng)中，講座嘉賓詳細(xì)解讀了法治的內(nèi)涵和實(shí)施方式，強(qiáng)調(diào)了法治是社會(huì)穩(wěn)定的基石。只有在法治的保障下，人們才能夠享受到公平正義，社會(huì)秩序才能得到維護(hù)，而不是出現(xiàn)亂象和混亂。通過(guò)深入了解法治的意義，我意識(shí)到只有遵紀(jì)守法，以法律為準(zhǔn)繩，才能夠真正地維護(hù)社會(huì)的秩序和正義。
其次，在法治講座教育中，我認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于個(gè)人權(quán)益的保障和維護(hù)的重要性。講座中，嘉賓講述了一些具體案例，展示了法治在保護(hù)個(gè)人權(quán)益方面的作用。法治的存在可以確保人們的權(quán)益得到合理保護(hù)，避免了“以權(quán)謀私”、“以勢(shì)壓人”的現(xiàn)象。通過(guò)這些案例，我體會(huì)到，只有在法治的框架下，個(gè)人才能夠得到公平的對(duì)待，才能夠真正享受到作為公民的權(quán)益。
此外，法治講座教育還讓我深刻反思了自己的行為和言論。活動(dòng)中，嘉賓以各種具體案例來(lái)說(shuō)明言論和行為的法律底線。他們?cè)敿?xì)解讀了言論自由、人身權(quán)利等核心價(jià)值的底線，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人言論和行為應(yīng)該符合法律的規(guī)范。通過(guò)聽(tīng)取這些案例，我意識(shí)到我在生活中的種種言論和行為，或許也存在一些不合法的地方。因此，我會(huì)謹(jǐn)言慎行，遵守法律的底線，以免違法行為給自己帶來(lái)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和遺憾。
最后，在法治講座教育中，我還體會(huì)到了法治對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展的重要促進(jìn)作用。嘉賓們講述了很多法治建設(shè)的成功案例，展示了法治對(duì)于社會(huì)的正面影響。通過(guò)實(shí)施法治，可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和繁榮，創(chuàng)造更加有序、公正和自由的社會(huì)環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，人們的創(chuàng)造力和積極性會(huì)得到更好地釋放，整個(gè)社會(huì)也會(huì)迎來(lái)更加健康和可持續(xù)的發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)參加法治講座教育活動(dòng)，我對(duì)于法治的重要性有了更加深刻的理解。法治是社會(huì)的基石，只有在法治的保障下，社會(huì)才能夠保持穩(wěn)定和公平。同時(shí)，法治也是對(duì)于個(gè)人權(quán)益的保障和維護(hù)，只有遵守法律規(guī)范，才能夠真正地享受到自己的權(quán)益。我也深刻反思了自己的言行舉止，意識(shí)到要合法合規(guī)，遵守法律底線。最后，我相信法治對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展也起著重要的促進(jìn)作用。我會(huì)在日常生活中努力踐行法治，以此為基準(zhǔn)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
法治教育講座主持詞篇十三
各位家長(zhǎng)：
大家好?。ㄗ晕医榻B）。
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
（會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合！
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國(guó)有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來(lái)給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
法治教育講座主持詞篇十四
尊敬的教授、校長(zhǎng)、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好!今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)又相聚了。在此，向在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加報(bào)告會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!
各位家長(zhǎng)，人的一生發(fā)展中，家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受，也是對(duì)其一生有影響的教育。家庭是人生的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì)教育的密切配合。
渴望兒女成功，天下父母同心。我們每一個(gè)作家長(zhǎng)的，都希望自己有一個(gè)身心健康、有知識(shí)、有發(fā)展前途的好孩子，以至于很多家長(zhǎng)為此嘔心瀝血、不惜代價(jià)，通過(guò)各種渠道、想盡各種辦法，不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育子女的知識(shí)，努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實(shí)踐中，家長(zhǎng)同志們卻都會(huì)遇到諸多地現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有時(shí)還顯得無(wú)所適從，甚至南轅北轍，正是帶著這些問(wèn)題和困惑，我們走進(jìn)了今天的報(bào)告會(huì)，想從專家這里尋找到我們所需要的答案。今天我們邀請(qǐng)到的王教授是__教育機(jī)構(gòu)教育總監(jiān)，國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，國(guó)家高效率學(xué)習(xí)法導(dǎo)訓(xùn)師，學(xué)習(xí)策略研究員，家庭成功教育專家。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)王教授為我們作報(bào)告。
(結(jié)束語(yǔ))
王教授的報(bào)告，讓我們受益匪淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章，要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法，要重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。報(bào)告使我們明晰了為人父母的責(zé)任，領(lǐng)悟了家庭教育的真諦，解決了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監(jiān)護(hù)人、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，養(yǎng)兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專家的學(xué)術(shù)與風(fēng)采，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李教授的精彩報(bào)告!
相信本次報(bào)告會(huì)能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點(diǎn)，進(jìn)入新的更廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)新的更大突破。
最后，祝我們的孩子天天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成;祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福!
家長(zhǎng)朋友們，報(bào)告會(huì)后大家還要到自己孩子所在班級(jí)教室，班主任老師將對(duì)半學(xué)期來(lái)班級(jí)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)交流，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生活等作具體指導(dǎo)。
法治教育講座主持詞篇十五
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是xx的媽媽，首先非常感謝王老師、苗老師給予我的這次機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了?！?BR> 其實(shí)，說(shuō)起孩子的家庭教育，我和在座的所有家長(zhǎng)一樣，也是從對(duì)孩子的教育一無(wú)所知，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步中慢慢摸索，不斷的學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。我用三個(gè)“不斷”來(lái)形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習(xí)，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家長(zhǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo)和督促。在此，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己在陪伴孩子過(guò)程中一些經(jīng)驗(yàn)和感想：
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長(zhǎng)不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓他把各個(gè)方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了，培養(yǎng)她閱讀、樂(lè)學(xué)、熱愛(ài)集體、與人為善等良好的行為習(xí)慣。（自從上了小學(xué)，就再也沒(méi)回家看過(guò)電視，回家總是先做作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的，家長(zhǎng)可以給孩子做一個(gè)一天的時(shí)間表，主要是早上和晚上的，做好了就堅(jiān)持，不管周六或者周日?qǐng)?jiān)持就是勝利）。
每一個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是天使，他們的身上都會(huì)有屬于他們的獨(dú)特閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！边@就要求我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用欣賞的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，找出應(yīng)對(duì)的策略，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。在孩子的成長(zhǎng)之初，不要讓孩子過(guò)早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛(ài)、自信、快樂(lè)等成長(zhǎng)的美德。
上的“留守兒童”。作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。也希望我們的家長(zhǎng)都能多抽出一些時(shí)間，陪孩子玩耍、了解孩子的內(nèi)心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子的童年只有一次，錯(cuò)過(guò)了就將永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，再也沒(méi)有補(bǔ)救的方法了。
身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。教育孩子要從修養(yǎng)自身開(kāi)始，所謂言傳不如身教，我覺(jué)得如果父母希望孩子成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人，自己首先應(yīng)該成為那樣的人。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)重要，老師更重要，作為我們家長(zhǎng)，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師?！坝H其師”才能“信其道”，家長(zhǎng)要有意識(shí)的在孩子面前說(shuō)一些老師怎樣辛苦，如何愛(ài)老師的話，孩子在家長(zhǎng)這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)，否則最后受傷的還有自己的孩子。
感動(dòng)是教育的秘訣，當(dāng)媽媽感動(dòng)了孩子的心，她就能明白媽媽的愛(ài)；感動(dòng)也是教育的動(dòng)力，當(dāng)媽媽被孩子感動(dòng)了，才能從生活中品嘗到快樂(lè)，也才能繼續(xù)前進(jìn)。（例子：女兒說(shuō)：“媽媽，你咳嗽的時(shí)候我心里很心疼，希望咳嗽的是我；你生病的時(shí)候，我要好好照顧你，因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候，你也照顧我。”）心存一份感恩，感謝孩子給自己的生命帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，生活中就會(huì)少很多的抱怨，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)多一些陽(yáng)光，多一份力量。
孩子是天使，只有天使的世界里才有童話故事，圣誕老人才會(huì)千真萬(wàn)確的存在，等他們長(zhǎng)大了，圣誕老人就消失了，再也不來(lái)了。只要家長(zhǎng)稍稍花一點(diǎn)心思和時(shí)間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)歷，就會(huì)讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。我們要讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，在讓孩子感受幸福和快樂(lè)的過(guò)程中，媽媽的人生態(tài)度對(duì)孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會(huì)影響孩子看事情的眼界，一個(gè)帶有灰色視野的孩子，就算成功了，也不能體會(huì)到快樂(lè)，這是很悲哀的。我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常傳達(dá)給孩子一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒(méi)有過(guò)不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂(lè)和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂(lè)吧，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?BR> 聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個(gè)溫馨幸福的家。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。教育無(wú)小事，做一個(gè)有心、用心的家長(zhǎng)，讓事事、時(shí)時(shí)、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
法治教育講座主持詞篇十六
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的`期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦?，讓青少年的犯罪率像溫室效?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
法治教育講座主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：今天鄭州的氣溫將攀升到35度，室外熱浪襲人，預(yù)計(jì)咱現(xiàn)場(chǎng)的溫度更是熱情似火，因?yàn)槲覀円蝗航逃硕紨y帶著一顆火熱的心來(lái)奔赴今天的盛會(huì)。成就今天盛會(huì)的是兩個(gè)熱愛(ài)教育的優(yōu)秀男人，一位是我們的局長(zhǎng)穆培華先生，一位是全國(guó)知名的校長(zhǎng)，我提議首先讓我們把最真摯的掌聲送給我們的局長(zhǎng)穆培華先生。
作為上午活動(dòng)的主持人，我感到非常榮幸，因?yàn)槲液蜄|三馬路小學(xué)校長(zhǎng)張玉紅做過(guò)今天主講專家1個(gè)半月的學(xué)生，可以說(shuō)是他點(diǎn)燃了我的教育熱情，讓我對(duì)教育進(jìn)行了重新審視和解讀。有人稱他為"教育狂人"、"鞠躬校長(zhǎng)"、教育界的"異類"，教育新聞的制造者，還有人說(shuō)他當(dāng)校長(zhǎng)帥的有點(diǎn)可惜。他9年如一日站在校門口給每一位學(xué)生鞠躬；他曾經(jīng)為去世的學(xué)生舉行全校的追悼會(huì)；他視教育如生命，他把他每天的時(shí)間都給了教育和書(shū)籍；他精力充沛，每天只睡3、4個(gè)小時(shí)；他多才多藝，會(huì)跳芭蕾能演話劇；他曾經(jīng)感動(dòng)了一座城，讓眾人發(fā)出留住教育界"唐吉訶德"的聲音。他所倡導(dǎo)的"都市田園教育"，其"公民教育"、"文化閱讀"、 精英啟蒙、"增質(zhì)減負(fù)" 、活力課堂、田野式教研等大膽改革創(chuàng)新備受關(guān)注，他對(duì)素質(zhì)教育的大膽探索，無(wú)疑獨(dú)樹(shù)一幟。賣了這么一大關(guān)子，他究竟是誰(shuí)呢，他就是原深圳市中央教科所南山附屬學(xué)校校長(zhǎng)、現(xiàn)任寧波濱海國(guó)際教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、全國(guó)特級(jí)教師、全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物、全國(guó)知名校長(zhǎng)李慶明先生，今天上午的活動(dòng)分為兩段，首先由李慶明先生為我們上一堂唯美的兒童哲學(xué)課課，接下來(lái)由李慶明先生為我們做一場(chǎng)文化閱讀報(bào)告。讓我們跟隨先生來(lái)享受今天上午的美好時(shí)光吧。掌聲有請(qǐng)李慶明先生。
聽(tīng)先生的課是一種享受，正像他活力教學(xué)中提到的5個(gè)帶入，把情感、智慧、藝術(shù)、活動(dòng)、生活帶入課堂，這堂課通過(guò)生動(dòng)、豐富的材料讓孩子們知道什么了文明的腳步，呼喚讓尊重與平等成為我們平凡而高貴的靈魂。
什么樣的世界是最美的？博爾赫斯說(shuō)："我總是想像天堂將如同圖書(shū)館一般。"李慶明先生用"天堂鳥(niǎo)飛翔"這一夢(mèng)幻般的命名寄予學(xué)校的閱讀推廣無(wú)限希望。做閱讀推廣教師的閱讀很重要，只有愛(ài)閱讀的老師才能點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專業(yè)成長(zhǎng)與閱讀的報(bào)告。
李慶明先生是一個(gè)非常喜歡把好的東西與人分享的人，感謝先生無(wú)私的分享。教師的成長(zhǎng)之路只能由教師本人打開(kāi)，別人無(wú)能為力，而打開(kāi)成長(zhǎng)之路的鑰匙是書(shū)籍，先生通過(guò)生動(dòng)的案例讓老師明白教師要進(jìn)行通識(shí)閱讀和專業(yè)閱讀。下面我想請(qǐng)大家猜猜先生的年齡，是什么讓他如此年輕，我覺(jué)得是教育、是孩子們，記得那年父親節(jié)，他的校長(zhǎng)小助理，一個(gè)小學(xué)生給他發(fā)短信，祝他父親節(jié)快樂(lè)。他回復(fù)：父親節(jié)快樂(lè)！小孩，李慶明。他的回復(fù)源于一首詩(shī)的一句話：兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對(duì)教育飽含熱情，把每個(gè)孩子裝在心間，讓孩子們的優(yōu)美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書(shū)聲、矯健的身影、稚嫩的童畫(huà)溢滿校園。
兩個(gè)情人的緣分成就一份美好，兩個(gè)男人的緣分成就了一場(chǎng)教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續(xù)、延續(xù)……最后讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o最帥、最有風(fēng)度、最儒雅的校長(zhǎng)李慶明先生。
法治教育講座主持詞篇二
河南省分公司白雪文化咨詢中心一橫感恩全國(guó)巡回校園演講報(bào)告會(huì)。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行走進(jìn)校園。
一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心，親子教育、和-諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)課程，青少年拓展訓(xùn)練、情商潛能開(kāi)發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(zhǎng)（周六、周日、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓(xùn)營(yíng)）、（暑假、寒假一周的特訓(xùn)營(yíng)）。大中小學(xué)感恩教育校園演講、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩》拓展培訓(xùn)等等。
大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析、和-諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除(網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等)心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學(xué)校、家庭互助、社會(huì)和-諧。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行博愛(ài)激-情演講益處。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母愛(ài)生命。
對(duì)學(xué)校：家長(zhǎng)充分理解學(xué)校，積極配合學(xué)校的工作;使學(xué)生與學(xué)校建立起愛(ài)的橋梁!
對(duì)家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善;。
對(duì)學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人;理解了家長(zhǎng)的辛苦，從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母;懂得自立自強(qiáng)，樹(shù)立起中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想。
一切為了孩子的心靈健康成長(zhǎng)教育，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長(zhǎng)盡一份社會(huì)和-諧責(zé)任。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行用愛(ài)感動(dòng)所有人。
《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》大型主題演講：
現(xiàn)代社會(huì)，人與人溝通遇到了很多障礙，許多人漸漸不懂該如何去表達(dá)愛(ài)。金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛(ài)。人們需要這種博愛(ài)激-情的演講喚醒自己對(duì)生命的真情感悟。
愛(ài)祖國(guó)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大，愛(ài)國(guó)主義是民族的靈魂，愛(ài)國(guó)主義思想要從孩子的心靈抓起。
愛(ài)老師：我們的人生，有十幾年二十幾年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼?她)們天天站在講臺(tái)上，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。老師是我們的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”
愛(ài)父母：人不能沒(méi)有一顆感恩之心，生而為人，自然的需要身心有所寄托，“我愛(ài)我家”是人之為人的根本。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦，對(duì)父母說(shuō)上一句：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您們”!
愛(ài)自己：讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，給自己的堅(jiān)定信心，相信自己，從此刻做起永遠(yuǎn)不會(huì)晚;勇敢的對(duì)自己說(shuō)一聲：“我是最棒的!”“我行!我以后一定會(huì)成功!”
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母愛(ài)生命。
感恩勵(lì)志教育演講課程及流程。
校園感恩勵(lì)志教育演講。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)等相關(guān)事宜。
會(huì)場(chǎng)布置：背景、講臺(tái)、音響、條幅等。
會(huì)場(chǎng)當(dāng)天：會(huì)場(chǎng)秩序由學(xué)校工作人員負(fù)責(zé)，主持人由公司安排。
演講會(huì)場(chǎng)：學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)一對(duì)一就坐，領(lǐng)導(dǎo)講話。
演講結(jié)束后：由學(xué)校組織家長(zhǎng)和學(xué)生有秩序的離常。
青少年特訓(xùn)營(yíng)及教師培訓(xùn)課程。
改變孩子一生卓越少年行的特訓(xùn)營(yíng)。
初學(xué)期和考學(xué)前兩天一夜和三天兩夜特訓(xùn)營(yíng)。
青少年寒暑假拓展心靈之旅特訓(xùn)營(yíng)。
青少年心理健康成長(zhǎng)與社會(huì)實(shí)踐特訓(xùn)營(yíng)。
教師拓展培訓(xùn)及體驗(yàn)式責(zé)任團(tuán)隊(duì)感恩教師培訓(xùn)。
大中小學(xué)校園感恩勵(lì)志教育演講：
1、一橫老師演講。
學(xué)校出費(fèi)用1.5萬(wàn)元，(含感恩勵(lì)志教育一場(chǎng))講師費(fèi)用(含飛機(jī)票、食宿)由學(xué)校負(fù)責(zé)。
2、一豎老師演講。
學(xué)校不出演講費(fèi)，公益性演講報(bào)告會(huì)，學(xué)校通知每個(gè)孩子的家長(zhǎng)一起來(lái)參加，包括老師，學(xué)生、家長(zhǎng)、全體參加，才能更好的幫助學(xué)生。推薦一橫老師的感恩勵(lì)志人生書(shū)籍(成功從這里開(kāi)始)。
3、演講時(shí)間。
一個(gè)半到兩小時(shí)左右，需提前半個(gè)月或一個(gè)月安排演講課程時(shí)間通知。
同學(xué)們、老師們：你們好!
很高興，能有機(jī)會(huì)和六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谝黄?，每次在校園里看到大家，就會(huì)心生感慨：年輕真好!健康真好!
在活動(dòng)開(kāi)始前，我想先給同學(xué)們分享個(gè)故事：
一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識(shí)他們，就說(shuō)：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃些東西吧?！比焕险邌?wèn)道：“男主人在家嗎?”她回答：“不在，他出去了?！崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M(jìn)去。”傍晚時(shí)分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說(shuō)：“快去告訴他們我在家，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)?！?BR> 妻子出去請(qǐng)三位老者進(jìn)屋。但他們說(shuō)：“我們不一起進(jìn)屋?！?BR> 其中一位老者指著身旁的兩位解釋：“這位的名是財(cái)富，那位叫成功，而我的名是健康。”
接著，他又說(shuō)：“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下，看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去?！逼拮踊厝⒋嗽捀嬖V了丈夫。
丈夫說(shuō)：“我們讓財(cái)富進(jìn)來(lái)吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦!”
妻子卻不同意：“親愛(ài)的，我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)更妙!”
他們的女兒在一旁傾聽(tīng)。她建議：“請(qǐng)健康進(jìn)來(lái)不好嗎?這樣一來(lái)我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”
丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)：“聽(tīng)我們女兒的吧。去請(qǐng)健康進(jìn)屋做客。”妻子出去問(wèn)三位老者：“敢問(wèn)哪位是健康?請(qǐng)進(jìn)來(lái)做客?！?BR> 健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來(lái)，緊隨其后。
妻子吃驚地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)了健康。為什么兩位也隨同而來(lái)?”兩位老者道：“健康走到什么地方，我們就會(huì)陪伴他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開(kāi)他，如果你沒(méi)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，我們兩個(gè)不論是誰(shuí)進(jìn)來(lái)，很快就會(huì)失去活力和生命，所以，我們?cè)谀睦锒紩?huì)和他在一起的!”
同學(xué)們很聰明，一定知道老師想說(shuō)什么，那就是：“人生的幸福之一，是保持了你的健康。”
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。
今天下午的講座分兩部分，第一部分由姬彥紅老師做《青少年的心理特征和問(wèn)題以及家長(zhǎng)扮演的角色》的講座，第二部分由高強(qiáng)院長(zhǎng)做《青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性及創(chuàng)新理念》的專題講座。
老師同時(shí)還在濟(jì)南多家學(xué)校擔(dān)任教研顧問(wèn)，為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢服務(wù)，掌握了豐富而又真實(shí)的教育案例，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
各位家長(zhǎng)，為使我們的會(huì)議取得更好的效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)。在會(huì)議的過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。謝謝合作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報(bào)告！
過(guò)渡語(yǔ)：
剛才我們一同聆聽(tīng)了姬老師的精彩報(bào)告，姬老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征，告訴我們家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長(zhǎng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。
接下來(lái)給我們作報(bào)告的是濟(jì)南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高強(qiáng)院長(zhǎng)，高院長(zhǎng)一直從事英語(yǔ)教學(xué)研究，先后在(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09)國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表多篇論文。相信他的報(bào)告一定的能夠?yàn)榧议L(zhǎng)開(kāi)啟指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的大門。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長(zhǎng)為我們做報(bào)告。
結(jié)束詞：
各位家長(zhǎng)，讓孩子們享受最好的教育，讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì)教育的密切配合。各位家長(zhǎng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合和發(fā)展的靈動(dòng)空間吧！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩報(bào)告！再一次感謝各位家長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加報(bào)告會(huì)，再一次感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的真誠(chéng)理解和大力支持！讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
今天的報(bào)告到此結(jié)束。會(huì)后請(qǐng)三年級(jí)的各位班主任及副班主任留下清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
法治教育講座主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)法制教育進(jìn)學(xué)校的指示精神，增強(qiáng)全校同學(xué)的法制觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法制，紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。達(dá)到讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，既能做一個(gè)守法的小學(xué)生,又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來(lái)保護(hù)自己，讓學(xué)生在平安，健康中茁壯成長(zhǎng)。
下面，有請(qǐng)金鐘小學(xué)校長(zhǎng)宋老師致辭，大家掌聲歡迎！
下面，有請(qǐng)金鐘中心校熊老師為我們講話，大家掌聲歡迎！
1、下面請(qǐng)司法所所長(zhǎng)劉志安開(kāi)始為我們做安全法制教育講座，大家歡迎！
2、下面有請(qǐng)金鐘社區(qū)民警呂朝華為我們做安全法制教育講座，大家歡迎！
同學(xué)們，今天的“四防”安全法制教育講座，目的是要通過(guò)這個(gè)講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。剛才劉所長(zhǎng)和呂警官給我們?cè)敿?xì)、精彩地講訴了防盜、防騙、防傷害、防事故在我們生活中的重要性，希望同學(xué)們?cè)谥v座結(jié)束后對(duì)照剛才劉所長(zhǎng)和呂警官講到的案例，認(rèn)真思考，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。最后，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡晫?duì)劉所長(zhǎng)和呂警官為我們帶來(lái)這精彩的講座表示熱烈的感謝！好了，今天的安全法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
法治教育講座主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月碩果甜，梅家初中花滿園。
中秋團(tuán)圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來(lái)了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國(guó)防教育知識(shí)專題講座”。
一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
梅家河初中校長(zhǎng)xx
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座正式開(kāi)始！
第一項(xiàng)：
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：
同學(xué)們，沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有國(guó)家的安全，人民的生活、生命都沒(méi)有保障。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成愛(ài)國(guó)之行。
梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座到此結(jié)束！
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝大家的密切配合！
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
法治教育講座主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓以及重慶、成都、貴陽(yáng)三地的律師們：
大家下午好!
為了提高我們?nèi)逄┞伤貓F(tuán)隊(duì)的凝聚力，以及加強(qiáng)三地律師的經(jīng)驗(yàn)交流與合作。今天由我們成都所市場(chǎng)部的部長(zhǎng)卞長(zhǎng)超律師、劉廷婷律師以及訴訟部部長(zhǎng)郭超律師為大家做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)以及法律的交流。
今天講座點(diǎn)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)有：我們鄭華友鄭董事長(zhǎng)、辛志辛主任請(qǐng)大家熱烈歡迎
今天講座的主要流程有：首先由我們主講律師演講，其次由我們點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，最后大家要踴躍的提問(wèn)可以提法律相關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)以及你們感興趣的問(wèn)題。
好現(xiàn)在我們的法律講座正式開(kāi)始，請(qǐng)大家把你們的手機(jī)調(diào)成靜音。
有請(qǐng)我們的市場(chǎng)部部長(zhǎng)卞長(zhǎng)超律師為我們做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的交流今天我們卞律師講的主題是《律師贏得當(dāng)事人信任的幾個(gè)要素》大家歡迎，好的我們的卞律師演講完有請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)評(píng)，(鄭董您先來(lái)吧，)
謝謝我們領(lǐng)導(dǎo)精彩的點(diǎn)評(píng)，下面請(qǐng)我們各位帥氣美麗的律師們踴躍的提問(wèn)吧。
下面有請(qǐng)我們美麗的劉廷婷律師劉律師講的主題是《如何合理安排市場(chǎng)區(qū)域與維護(hù)》大家歡迎，好的我們的劉律師講完有請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)評(píng)。下面請(qǐng)各位提問(wèn)。
最后由我們?cè)V訟部的郭超律師為我們做一個(gè)法律的演講我們郭律師主講《如何擺正調(diào)解工作中的心態(tài)》，大家歡迎。好的我們的郭律師講完有請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)評(píng)。下面請(qǐng)各位踴躍的互動(dòng)，提問(wèn)開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)們精彩的點(diǎn)評(píng)，以及我們律師們內(nèi)容豐富深入淺出的演講讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們，希望大家加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)與法律的交流與合作，在這個(gè)領(lǐng)域越做越好、越做越強(qiáng)。在我們英明領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下把我們?nèi)逄┱麄€(gè)團(tuán)隊(duì)推向一個(gè)更高的平臺(tái)!
講座到此結(jié)束，謝謝大家的參加。
法治教育講座主持詞篇六
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在xx中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們xx家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們?cè)谕砟甑臅r(shí)候才能享受到幸福快樂(lè)的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬?，迷者畏果”智慧的人會(huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的'結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(zhǎng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(zhǎng)拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗;有的由于恐懼即將到來(lái)的危險(xiǎn)而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(zhǎng)葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對(duì)相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)要負(fù)起百分百的責(zé)任。
通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢?因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細(xì)胞能接收這種信號(hào)。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門是敞開(kāi)著的，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無(wú)限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題孩子越來(lái)越多，說(shuō)明了家長(zhǎng)的問(wèn)題是越來(lái)越多，進(jìn)而說(shuō)明我們的家庭教育出了問(wèn)題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長(zhǎng)要停下來(lái)，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時(shí)候，的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪＃晦D(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái)，你就不會(huì)撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡(jiǎn)單——的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來(lái)鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
法治教育講座主持詞篇七
同學(xué)們：
法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天陳警官的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒(méi)有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才陳警官講到的.案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小學(xué)生。好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。
法治教育講座主持詞篇八
各位老師大家上午好！ 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)布爾津縣教育系統(tǒng)家庭教育專題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對(duì)顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！ 凡是聽(tīng)過(guò)顧老師講座的教師一定對(duì)他不會(huì)陌生，一定對(duì)顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請(qǐng)到了全國(guó)知名家庭教育專家、教育部關(guān)工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書(shū)總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識(shí)專題培訓(xùn)，在顧老師理念的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，一年來(lái)，布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化，各學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心逐步建立，老師、家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)明顯提高。 經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到，良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障，是學(xué)校教育的有效推力。多年來(lái)顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應(yīng)試教育給孩子帶來(lái)越來(lái)越多負(fù)面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內(nèi)蒙的海拉爾等地建立家長(zhǎng)學(xué)校試驗(yàn)區(qū)，成效顯著。解決了許多現(xiàn)行教育無(wú)法解決的難題，帶動(dòng)了試驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。今天顧老師又為我們帶來(lái)了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！
在講座開(kāi)始前，我提幾點(diǎn)要求。
1、請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
2、保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要隨意講話、走動(dòng)，以免影響其他老師聽(tīng)講。
3、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
4、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，離場(chǎng)時(shí)不要留下雜物。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！
法治教育講座主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！比说慕逃且豁?xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育工程，包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，三者相互影響、相互作用、相互制約。在這項(xiàng)教育工程中，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，社會(huì)教育影響廣泛，家庭教育則是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，可以說(shuō)離開(kāi)哪一項(xiàng)都不可能，只有把三者結(jié)合好，形成教育的合力，才能使我們的孩子健康成長(zhǎng)。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭;學(xué)校;兒童所在的集體;兒童本人;書(shū)籍;偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見(jiàn)，家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到了非常重要的作用。
家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長(zhǎng)的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂，所以說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，即啟蒙之師。同時(shí)，一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無(wú)意地，自覺(jué)不自覺(jué)中都在接受著家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)以其自身的言行，隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)又稱為孩子的終身之師。
因此，家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。
魯迅先生說(shuō)：“誰(shuí)塑造了孩子，誰(shuí)就塑造了未來(lái)，不僅塑造了孩子的未來(lái)、自己的未來(lái)，更重要的是塑造了民族的未來(lái)。”現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖德國(guó)著名教育家福祿貝爾也曾說(shuō)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中”。對(duì)于孩子的教育培養(yǎng)，不僅關(guān)乎著孩子的未來(lái)人生，也關(guān)乎著家庭的幸福，更決定著國(guó)家與民族的發(fā)展?？梢哉f(shuō)家庭教育是關(guān)系到國(guó)家是否后繼有人的百年大計(jì)。因此，家長(zhǎng)們肩負(fù)著為國(guó)家、為社會(huì)、為未來(lái)造就人才的重任。
“望子成龍，望女成鳳”，幾乎是每一位家長(zhǎng)所具有的強(qiáng)烈愿望。越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長(zhǎng)的教育取得了一定的成績(jī)，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過(guò)分寵愛(ài);重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。
也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。因?yàn)閬?lái)自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對(duì)自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒(méi)有得到良好的家庭教育。北京青年報(bào)報(bào)道說(shuō)，全國(guó)有6000萬(wàn)對(duì)父母承認(rèn)自己對(duì)孩子的家庭教育是失敗的并對(duì)怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出一方面孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育不滿意，同時(shí)也說(shuō)明了父母在怎樣正確認(rèn)識(shí)家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問(wèn)題上也存在很多的疑問(wèn)和困惑。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
法治教育講座主持詞篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。今天在主席臺(tái)就坐的有：自治區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代家庭教育工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、培訓(xùn)部主任老師、105小學(xué)校長(zhǎng)、105小學(xué)黨支部書(shū)記。
[請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)商榷。
各位家長(zhǎng)，為使我們的講座取得更好的效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)狀態(tài)。在講座過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。謝謝合作。
首先掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師為我們作家庭-1-。
過(guò)渡語(yǔ)：
剛才我們一同聆聽(tīng)了李老師的精彩報(bào)告，李老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了兒童少年的心理特征，告訴我們家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長(zhǎng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。
此時(shí)此刻我想家長(zhǎng)朋友們一定也有許多心理話想和大家說(shuō)，接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)表感言。
（感謝家長(zhǎng)代表的真摯發(fā)言）。
接下來(lái)有請(qǐng)105小學(xué)黨支部書(shū)記做總結(jié)發(fā)言。
（讓我們以熱烈的掌聲感謝書(shū)記的精彩發(fā)言。）。
結(jié)束語(yǔ)：讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。各位家長(zhǎng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動(dòng)空間吧！
本期家庭教育講座到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與！謝謝大家！
烏魯木齊市第某某小學(xué)。
-3-。
法治教育講座主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的婦女姐妹們：
下午好！
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在這個(gè)美好季節(jié)里，我們滿懷喜悅迎來(lái)了第104個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行月湖區(qū)慶“三八”歌詠比賽暨“和諧平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)表彰大會(huì)，表彰一批“和諧平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)示范村（社區(qū))和“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶。樹(shù)立典型，宣傳我區(qū)廣大婦女和家庭，積極參與區(qū)委、區(qū)政府在全區(qū)開(kāi)展的“和諧平安小區(qū)”建設(shè)中作出的積極貢獻(xiàn)。
出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)委書(shū)記--，市婦聯(lián)主席--、區(qū)委副書(shū)記--，區(qū)委常委、紀(jì)委書(shū)記--，區(qū)人大副主任--，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)--，區(qū)政協(xié)副主席--，市婦聯(lián)副調(diào)研員--，區(qū)委辦主任--。他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加活動(dòng)，體現(xiàn)了他們對(duì)我區(qū)婦女工作的高度關(guān)心和重視，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加這次活動(dòng)的有：受表彰的“和諧平安家庭”創(chuàng)建示范村(社區(qū))和“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶，相關(guān)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，以及參加歌詠比賽的全區(qū)各界婦女姐妹，共計(jì)500人。
今天的活動(dòng)有五項(xiàng)議程：一是市婦聯(lián)主席同志致辭；二是區(qū)婦聯(lián)主席同志宣讀表彰決定；三是為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)；四是區(qū)委書(shū)記同志講話；五是月湖區(qū)慶“三八”歌詠比賽。
現(xiàn)在，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)市婦聯(lián)主席同志致辭，大家掌聲歡迎。
謝謝，感謝主席熱情洋溢、充滿祝福與信任期待的致辭。感謝主席對(duì)我們工作的支持與肯定，給我們以厚望和激勵(lì)。讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，為月湖婦女工作邁上新臺(tái)階而努力！
接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)主席同志宣讀關(guān)于表彰月湖區(qū)“和諧平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)示范村（社區(qū)）和“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶的決定。大家掌聲歡迎。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
首先，頒發(fā)“和諧平安家庭”示范村（社區(qū)）獎(jiǎng)。
（工作人員送獎(jiǎng)牌）。
有請(qǐng)“童家鎮(zhèn)劉家村委會(huì)、交通街道勝西社區(qū)、江邊街道杏南社區(qū)、梅園街道沿江社區(qū)、東湖街道三角線社區(qū)、四青街道西湖社區(qū)”的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（領(lǐng)完獎(jiǎng)，轉(zhuǎn)身后）。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體表示祝賀!
下面，為“和諧平安家庭”標(biāo)兵戶代表頒獎(jiǎng)。
（工作人員送獎(jiǎng)牌）。
有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（領(lǐng)完獎(jiǎng)，轉(zhuǎn)身后）。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的家庭表示祝賀!
感謝頒獎(jiǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們以熱烈的掌聲再一次對(duì)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀!
掌聲代表著我們對(duì)先進(jìn)的敬意，對(duì)她們的精神的褒揚(yáng)。獲獎(jiǎng)的集體和家庭為建設(shè)和諧平安月湖作出積極貢獻(xiàn)，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)委書(shū)記同志作重要講話，大家掌聲歡迎。
謝謝記。書(shū)記的講話，讓我們倍受關(guān)懷和鼓舞，倍感親切和溫暖，倍添責(zé)任和信心。書(shū)記的講話中肯親切，既充分肯定了全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織和婦女在過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)，又對(duì)婦聯(lián)組織圍繞大局服務(wù)發(fā)展、服務(wù)婦女、服務(wù)家庭、服務(wù)基層提出了新的要求，對(duì)全區(qū)婦女立足崗位巾幗建功提出了希望。相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)堅(jiān)定信心、振奮精神、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)——月湖篇作出積極貢獻(xiàn)！
法治教育講座主持詞篇十二
近日，我參加了一場(chǎng)規(guī)模龐大的法治講座教育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)集結(jié)了來(lái)自各行各業(yè)的參與者，旨在加強(qiáng)人們對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了法治對(duì)社會(huì)的重要性，并對(duì)此有了更加深刻的理解。
首先，法治講座教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要性?；顒?dòng)中，講座嘉賓詳細(xì)解讀了法治的內(nèi)涵和實(shí)施方式，強(qiáng)調(diào)了法治是社會(huì)穩(wěn)定的基石。只有在法治的保障下，人們才能夠享受到公平正義，社會(huì)秩序才能得到維護(hù)，而不是出現(xiàn)亂象和混亂。通過(guò)深入了解法治的意義，我意識(shí)到只有遵紀(jì)守法，以法律為準(zhǔn)繩，才能夠真正地維護(hù)社會(huì)的秩序和正義。
其次，在法治講座教育中，我認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于個(gè)人權(quán)益的保障和維護(hù)的重要性。講座中，嘉賓講述了一些具體案例，展示了法治在保護(hù)個(gè)人權(quán)益方面的作用。法治的存在可以確保人們的權(quán)益得到合理保護(hù)，避免了“以權(quán)謀私”、“以勢(shì)壓人”的現(xiàn)象。通過(guò)這些案例，我體會(huì)到，只有在法治的框架下，個(gè)人才能夠得到公平的對(duì)待，才能夠真正享受到作為公民的權(quán)益。
此外，法治講座教育還讓我深刻反思了自己的行為和言論。活動(dòng)中，嘉賓以各種具體案例來(lái)說(shuō)明言論和行為的法律底線。他們?cè)敿?xì)解讀了言論自由、人身權(quán)利等核心價(jià)值的底線，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人言論和行為應(yīng)該符合法律的規(guī)范。通過(guò)聽(tīng)取這些案例，我意識(shí)到我在生活中的種種言論和行為，或許也存在一些不合法的地方。因此，我會(huì)謹(jǐn)言慎行，遵守法律的底線，以免違法行為給自己帶來(lái)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和遺憾。
最后，在法治講座教育中，我還體會(huì)到了法治對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展的重要促進(jìn)作用。嘉賓們講述了很多法治建設(shè)的成功案例，展示了法治對(duì)于社會(huì)的正面影響。通過(guò)實(shí)施法治，可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和繁榮，創(chuàng)造更加有序、公正和自由的社會(huì)環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，人們的創(chuàng)造力和積極性會(huì)得到更好地釋放，整個(gè)社會(huì)也會(huì)迎來(lái)更加健康和可持續(xù)的發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)參加法治講座教育活動(dòng)，我對(duì)于法治的重要性有了更加深刻的理解。法治是社會(huì)的基石，只有在法治的保障下，社會(huì)才能夠保持穩(wěn)定和公平。同時(shí)，法治也是對(duì)于個(gè)人權(quán)益的保障和維護(hù)，只有遵守法律規(guī)范，才能夠真正地享受到自己的權(quán)益。我也深刻反思了自己的言行舉止，意識(shí)到要合法合規(guī)，遵守法律底線。最后，我相信法治對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展也起著重要的促進(jìn)作用。我會(huì)在日常生活中努力踐行法治，以此為基準(zhǔn)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
法治教育講座主持詞篇十三
各位家長(zhǎng)：
大家好?。ㄗ晕医榻B）。
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
（會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合！
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國(guó)有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來(lái)給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
法治教育講座主持詞篇十四
尊敬的教授、校長(zhǎng)、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好!今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)又相聚了。在此，向在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加報(bào)告會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!
各位家長(zhǎng)，人的一生發(fā)展中，家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受，也是對(duì)其一生有影響的教育。家庭是人生的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì)教育的密切配合。
渴望兒女成功，天下父母同心。我們每一個(gè)作家長(zhǎng)的，都希望自己有一個(gè)身心健康、有知識(shí)、有發(fā)展前途的好孩子，以至于很多家長(zhǎng)為此嘔心瀝血、不惜代價(jià)，通過(guò)各種渠道、想盡各種辦法，不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育子女的知識(shí)，努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實(shí)踐中，家長(zhǎng)同志們卻都會(huì)遇到諸多地現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有時(shí)還顯得無(wú)所適從，甚至南轅北轍，正是帶著這些問(wèn)題和困惑，我們走進(jìn)了今天的報(bào)告會(huì)，想從專家這里尋找到我們所需要的答案。今天我們邀請(qǐng)到的王教授是__教育機(jī)構(gòu)教育總監(jiān)，國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，國(guó)家高效率學(xué)習(xí)法導(dǎo)訓(xùn)師，學(xué)習(xí)策略研究員，家庭成功教育專家。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)王教授為我們作報(bào)告。
(結(jié)束語(yǔ))
王教授的報(bào)告，讓我們受益匪淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章，要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法，要重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。報(bào)告使我們明晰了為人父母的責(zé)任，領(lǐng)悟了家庭教育的真諦，解決了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監(jiān)護(hù)人、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，養(yǎng)兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專家的學(xué)術(shù)與風(fēng)采，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李教授的精彩報(bào)告!
相信本次報(bào)告會(huì)能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點(diǎn)，進(jìn)入新的更廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)新的更大突破。
最后，祝我們的孩子天天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成;祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福!
家長(zhǎng)朋友們，報(bào)告會(huì)后大家還要到自己孩子所在班級(jí)教室，班主任老師將對(duì)半學(xué)期來(lái)班級(jí)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)交流，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生活等作具體指導(dǎo)。
法治教育講座主持詞篇十五
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是xx的媽媽，首先非常感謝王老師、苗老師給予我的這次機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了?！?BR> 其實(shí)，說(shuō)起孩子的家庭教育，我和在座的所有家長(zhǎng)一樣，也是從對(duì)孩子的教育一無(wú)所知，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步中慢慢摸索，不斷的學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。我用三個(gè)“不斷”來(lái)形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習(xí)，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家長(zhǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo)和督促。在此，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己在陪伴孩子過(guò)程中一些經(jīng)驗(yàn)和感想：
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長(zhǎng)不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓他把各個(gè)方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了，培養(yǎng)她閱讀、樂(lè)學(xué)、熱愛(ài)集體、與人為善等良好的行為習(xí)慣。（自從上了小學(xué)，就再也沒(méi)回家看過(guò)電視，回家總是先做作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的，家長(zhǎng)可以給孩子做一個(gè)一天的時(shí)間表，主要是早上和晚上的，做好了就堅(jiān)持，不管周六或者周日?qǐng)?jiān)持就是勝利）。
每一個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是天使，他們的身上都會(huì)有屬于他們的獨(dú)特閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！边@就要求我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用欣賞的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，找出應(yīng)對(duì)的策略，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。在孩子的成長(zhǎng)之初，不要讓孩子過(guò)早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛(ài)、自信、快樂(lè)等成長(zhǎng)的美德。
上的“留守兒童”。作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。也希望我們的家長(zhǎng)都能多抽出一些時(shí)間，陪孩子玩耍、了解孩子的內(nèi)心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子的童年只有一次，錯(cuò)過(guò)了就將永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，再也沒(méi)有補(bǔ)救的方法了。
身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。教育孩子要從修養(yǎng)自身開(kāi)始，所謂言傳不如身教，我覺(jué)得如果父母希望孩子成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人，自己首先應(yīng)該成為那樣的人。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)重要，老師更重要，作為我們家長(zhǎng)，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師?！坝H其師”才能“信其道”，家長(zhǎng)要有意識(shí)的在孩子面前說(shuō)一些老師怎樣辛苦，如何愛(ài)老師的話，孩子在家長(zhǎng)這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)，否則最后受傷的還有自己的孩子。
感動(dòng)是教育的秘訣，當(dāng)媽媽感動(dòng)了孩子的心，她就能明白媽媽的愛(ài)；感動(dòng)也是教育的動(dòng)力，當(dāng)媽媽被孩子感動(dòng)了，才能從生活中品嘗到快樂(lè)，也才能繼續(xù)前進(jìn)。（例子：女兒說(shuō)：“媽媽，你咳嗽的時(shí)候我心里很心疼，希望咳嗽的是我；你生病的時(shí)候，我要好好照顧你，因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候，你也照顧我。”）心存一份感恩，感謝孩子給自己的生命帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，生活中就會(huì)少很多的抱怨，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)多一些陽(yáng)光，多一份力量。
孩子是天使，只有天使的世界里才有童話故事，圣誕老人才會(huì)千真萬(wàn)確的存在，等他們長(zhǎng)大了，圣誕老人就消失了，再也不來(lái)了。只要家長(zhǎng)稍稍花一點(diǎn)心思和時(shí)間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)歷，就會(huì)讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。我們要讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，在讓孩子感受幸福和快樂(lè)的過(guò)程中，媽媽的人生態(tài)度對(duì)孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會(huì)影響孩子看事情的眼界，一個(gè)帶有灰色視野的孩子，就算成功了，也不能體會(huì)到快樂(lè)，這是很悲哀的。我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常傳達(dá)給孩子一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒(méi)有過(guò)不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂(lè)和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂(lè)吧，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?BR> 聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個(gè)溫馨幸福的家。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。教育無(wú)小事，做一個(gè)有心、用心的家長(zhǎng)，讓事事、時(shí)時(shí)、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
法治教育講座主持詞篇十六
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的`期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦?，讓青少年的犯罪率像溫室效?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。