文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。突出亮點(diǎn)，吸引讀者的眼球；總結(jié)范文用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
請(qǐng)你們務(wù)必深刻理解傳媒給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)的巨變。同學(xué)們，千年變局的浩浩大勢(shì)正奔騰而來(lái)，一切你以為的`顛覆性改變只是剛剛開(kāi)始。只有那些能夠把握住變與不變、具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神的有識(shí)之士，才能擘畫(huà)出人生最美妙的風(fēng)景。
請(qǐng)你們務(wù)必深刻理解傳媒人的使命正在發(fā)生的重大變化。隨著傳媒的深刻變革，傳媒人的社會(huì)角色也必然發(fā)生變化，由此，傳媒人的歷史使命也將隨之改變。天降大任于傳媒，傳媒降大任于傳媒人。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)：
上午好！今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計(jì)。我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況：根據(jù)教育局和教管辦對(duì)教育布局的調(diào)整，今學(xué)期徐上小學(xué)、趙家莊小學(xué)、高家莊小學(xué)整體合并到我校，學(xué)校名稱(chēng)由臨朐縣東城街道上莊聯(lián)小更名為臨朐縣東城街道上莊小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)。
教學(xué)。
班，在校學(xué)生454人，教職工31人，其中市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師7人，縣教學(xué)能手15人，縣骨干教師6人。3年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，特別是教育教學(xué)質(zhì)量一直在全街道名列前茅，得到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。新學(xué)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全校教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)更加優(yōu)異成績(jī)。
百年大計(jì)，教育為本。我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。作為校方，我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，圍繞小學(xué)段“播種習(xí)慣，收獲品格”這一突出目標(biāo)，以承擔(dān)的市十二五“根基教育”課題為依托，確立了“崇德尚善”的核心理念，明確提出了學(xué)校治校理念是：以根基教育收獲孩子品格，以標(biāo)準(zhǔn)文化拓展管理內(nèi)涵，以人文關(guān)懷打造和諧團(tuán)隊(duì)，以勵(lì)志創(chuàng)新鑄就未來(lái)輝煌。學(xué)校的辦學(xué)理念是：給孩子一個(gè)良好習(xí)慣，許孩子厚積薄發(fā)之力；端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人；我們以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，努力把學(xué)校辦成臨朐縣一流的學(xué)校，并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開(kāi)展了如下工作。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”，變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)、好學(xué)。督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，為此我們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。一是堅(jiān)持每月一次常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。對(duì)教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行了量化打分，檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考核。二是大力推進(jìn)班班通工程，提高課堂教學(xué)效益。今學(xué)期，為新增添的4個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，保證了所有班級(jí)都能利用多媒體上課，保障所有學(xué)生通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段學(xué)到更多更豐富的知識(shí)。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校抓住上級(jí)主管部門(mén)安排的一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師帶計(jì)劃和要求外出學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后外派培訓(xùn)人員10人次，組織二次培訓(xùn)5次，大大提高了培訓(xùn)效果，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提高。
文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，上莊小學(xué)逐步形成了具有鮮明個(gè)性特色的“標(biāo)準(zhǔn)文化”管理體系，全體師生和諧奮進(jìn)，勵(lì)志創(chuàng)新，學(xué)校教育教學(xué)工作駛?cè)胝＼壍馈?BR> 接下來(lái)，我們還要和家長(zhǎng)探討一些具體事情。
1、學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，孩子是你們家長(zhǎng)的希望，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國(guó)家和民族的希望。因此學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，要求家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育，要教導(dǎo)孩子不下河、不單獨(dú)外出，即使是玩耍也要注意安全。
2、建議所有家長(zhǎng)都要開(kāi)通移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，以方便家長(zhǎng)與老師間的溝通，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生不誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)也能更好的了解學(xué)校政策和辦校理念，能及時(shí)了解孩子上學(xué)和回家的情況，家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、要配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育，在家要督促與檢查孩子的學(xué)習(xí)、要教育孩子遵紀(jì)守法、養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩、防止學(xué)校教育與家庭教育脫軌。
4、家長(zhǎng)要加大對(duì)孩子的培養(yǎng)，多給孩子買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，擴(kuò)大孩子的知識(shí)層面，有條件的還要針對(duì)自家孩子的興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取學(xué)一兩項(xiàng)特長(zhǎng)，以便孩子今后更好的適應(yīng)社會(huì)。
總之，學(xué)校的工作需要家長(zhǎng)的支持，老師的工作需要家長(zhǎng)的理解。希望家校雙方聯(lián)手，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。謝謝！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好伴隨傳統(tǒng)新春佳節(jié)的來(lái)臨，時(shí)光也變得歡騰起來(lái)，在順利完成本學(xué)期學(xué)業(yè)、取得成長(zhǎng)收獲的今天，我們即將迎來(lái)寒假生活。
回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，感慨頗多：每一天里都有我們?nèi)w師生的奮力拼搏，每一天里都有我們的思考，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！過(guò)去的一學(xué)期，我校一百八十余名教職工，像辛勤的園丁一樣用自己的智慧和汗水澆灌幼苗，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為同學(xué)們的'健康成長(zhǎng)默默的奉獻(xiàn)著。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)橥瑢W(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以衷心的感謝！正是由于老師們的辛勤教育，同學(xué)們才有了各方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。回憶這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧藷o(wú)比豐碩的成果。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“湖南省心理健康教育特色學(xué)?！?、“郴州市養(yǎng)成教育示范?！薄ⅰ俺恢菔薪逃蒲谢匦！?，并接受了教育部信息化示范示點(diǎn)項(xiàng)目和省電教館電子白板教學(xué)應(yīng)用實(shí)線(xiàn)課題的驗(yàn)收。201班“同在藍(lán)天下，共享新生活”獲省優(yōu)秀德育主題活動(dòng)。朱志平校長(zhǎng)評(píng)為團(tuán)省委“十佳支持少先隊(duì)工作”候選人，郴州市“最美校長(zhǎng)”，黃麗娟評(píng)為“郴州市最美教師”。鄧躍武評(píng)為“最美少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。李潔瓊、袁紅莉、鄺益婷、劉丹萍在省級(jí)教學(xué)比武和競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，楊珍榮等5名老師獲省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。雷蕾、張顯華、鐘黎英等老師獲郴州市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。183班李秉秦同學(xué)代表湖南省參加全國(guó)“少年向上，真善美伴我行”獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在郴州市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆中小學(xué)藝術(shù)展，詩(shī)朗誦《我們是中華少年》、表演唱《共同成長(zhǎng)。春曉》、舞蹈《團(tuán)團(tuán)圓圓》均獲得一等獎(jiǎng)，還有李昂等7位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，胡錦陽(yáng)等13位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，羅瑛等11位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，就是一個(gè)光環(huán)，就是一份汗水。一大批特別出色的老師和同學(xué)，為學(xué)校各方面的工作做出了貢獻(xiàn)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。在此，請(qǐng)讓我代表學(xué)校對(duì)所有為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)、取得好成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝接下的一段時(shí)日，你們將暫時(shí)告別校園，與家人度過(guò)一段歡樂(lè)時(shí)光。因而，在離校之前，我有幾點(diǎn)希望送給你們。
以一顆寧?kù)o之心看待得失。剛剛結(jié)束的期末考試，你或許成績(jī)可喜，亦或許不盡人意，希望你們?cè)谑帐昂脮?shū)包的同時(shí)收拾好心情，把喜悅與失落都留給昨天，但一定別忘了與自己來(lái)次對(duì)話(huà)，認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定前行的力量。
以一顆感恩之心孝順長(zhǎng)輩。在過(guò)去的歲月，父母長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你們，為你們傾注心血。假日里，希望你們?cè)谕瑢W(xué)朋友聚會(huì)之時(shí)，別忘了與父母多聊聊天，替爺爺奶奶捶捶背，用最質(zhì)樸的方式回饋他們的辛勞付出。
以一顆高雅之心享受節(jié)日。在假期可以適當(dāng)游戲，卻不可過(guò)度。希望你們利用假期多讀書(shū)，勤思考，開(kāi)拓視野。按照學(xué)校大隊(duì)部的要求做好主題為《傳統(tǒng)文化在我身邊》的寒假實(shí)踐活動(dòng)并做好記錄。并結(jié)合校報(bào)上《給家長(zhǎng)的一封信》做好安全保障工作。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
今天的講話(huà)我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話(huà)。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽?，他們更不?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜?，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱(chēng)自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈?，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家評(píng)委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸有這樣機(jī)會(huì)與各位交流自己對(duì)教育的理解與主張，通過(guò)參與****，更好的實(shí)現(xiàn)自己的信念與夢(mèng)想，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。****年，我畢業(yè)于*****，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到**中任教，從普通教師到教學(xué)副校長(zhǎng)，回想自己**多年的教師生涯和**年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線(xiàn)的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問(wèn)題都是管理問(wèn)題。“學(xué)校無(wú)小事，處處都育人”。學(xué)校中，三駕馬車(chē)共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)建一流學(xué)校，就必須樹(shù)立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為突破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)發(fā)展之路。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，校長(zhǎng)尤為重要。我以為，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長(zhǎng)不應(yīng)手拿一個(gè)鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開(kāi)展工作，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力。
下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的文化立校理念和施政方略。
文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建設(shè)關(guān)鍵在班長(zhǎng)。校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊(duì)伍，按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠(chéng)相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。
“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。
一要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的'教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
二要搭建一個(gè)平臺(tái)。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開(kāi)展“說(shuō)課”、“賽課”、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。滿(mǎn)足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，通過(guò)一系列校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成良好教研氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)”。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的.。所以我想我有資格在這里講話(huà)。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽瘢麄兏粫?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜?，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱(chēng)自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
上午好！
我匯報(bào)的題目是“聚焦于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展”新課程背景下，我校的書(shū)法教育旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。同時(shí)緊密?chē)@德育“兩綱”工作展開(kāi)，有力改善學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，與各科教學(xué)有機(jī)整合，重在練書(shū)法學(xué)做人，提高師生的書(shū)法欣賞審美能力；提高師生寫(xiě)好規(guī)范字的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，繼承弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在寫(xiě)好字中注重培養(yǎng)學(xué)生耐心與細(xì)心的學(xué)習(xí)好品質(zhì)，從而整體提高學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量。
從20xx年開(kāi)始，xx小學(xué)就把“書(shū)法（寫(xiě)字）”納入學(xué)生的必修課程，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課，20xx年被評(píng)為上海市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、20xx年被評(píng)為20xx年度“全國(guó)書(shū)法教學(xué)優(yōu)秀集體”、20xx年9月年被評(píng)為上海市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校。這些榮譽(yù)的取得，與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開(kāi)的，我校的做法是：
1.建立書(shū)法特色教育課程：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政班子為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課，把書(shū)法課作為一門(mén)常規(guī)的學(xué)科，學(xué)校相應(yīng)獨(dú)立地成立了書(shū)法教研組，建立了教研網(wǎng)絡(luò)，配有專(zhuān)門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)，下有專(zhuān)職書(shū)法教師，其他由全體語(yǔ)文教師組成教研組成員。和其他學(xué)科一樣，將書(shū)法教學(xué)常規(guī)化、制度化，保障書(shū)法教學(xué)有效有力的開(kāi)展，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.配備書(shū)法專(zhuān)用室，開(kāi)辟書(shū)法環(huán)境。
學(xué)校為全面提高全校學(xué)生書(shū)法（寫(xiě)字）水平，組建了兩個(gè)書(shū)法教室。同時(shí)開(kāi)辟了學(xué)校書(shū)法作品展示廳。
3.組織編寫(xiě)校本教材。
我校書(shū)法教研組，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，借鑒全國(guó)較好的教材，結(jié)合本校書(shū)法教學(xué)特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次修改，組織編寫(xiě)了《xx小學(xué)書(shū)法教材》，教材選材以德為先的原則，融入并推進(jìn)了我校德育工作開(kāi)展，為構(gòu)建校園的和諧發(fā)展擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。更重要的是為我校師生寫(xiě)好規(guī)范漢字，學(xué)寫(xiě)規(guī)范漢字，欣賞優(yōu)美的規(guī)范漢字打下了良好的基礎(chǔ)。
1.開(kāi)展教師書(shū)法培訓(xùn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的基本功訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)校青年教師比例高的特點(diǎn)，組建了教師書(shū)法興趣小組，規(guī)定每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，所有教師集中書(shū)法教室學(xué)習(xí)書(shū)法，定期邀請(qǐng)書(shū)法專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)全校教師每周在規(guī)定的書(shū)法練習(xí)本上練習(xí)，并定期上交交流。到現(xiàn)在為止，全校26個(gè)班級(jí)，語(yǔ)文教師全部通過(guò)了上海市書(shū)法等級(jí)考試五級(jí)考試。我校有六名教師加入了奉賢區(qū)書(shū)協(xié)、兩名加入市書(shū)協(xié)。
20xx年上海市《五色大屯》杯上海市書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教師書(shū)法課堂說(shuō)課、上課教學(xué)評(píng)比中，我校郝兆濤老師榮獲一等獎(jiǎng)。
2、立足課堂教學(xué)，促進(jìn)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平。
書(shū)法教研組定期開(kāi)展互聽(tīng)，互評(píng)教學(xué)研究活動(dòng)。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)檢查指導(dǎo)，研討，大大提高了寫(xiě)字課的有效過(guò)程質(zhì)量，提升了書(shū)法（寫(xiě)字）教師的專(zhuān)業(yè)技能；教師的教學(xué)理念更新，創(chuàng)新教學(xué)手段不斷改進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平的提高。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力.。學(xué)校將寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)作為學(xué)生學(xué)業(yè)能力評(píng)價(jià)和教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)的重要組成部分。期末表彰一大批在書(shū)法方面有突出進(jìn)步的師生，很大程度的提高了師生的書(shū)法興趣，激勵(lì)了學(xué)生提高寫(xiě)字能力的積極性。
3、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)激勵(lì)民族精神傳承。
書(shū)法（寫(xiě)字）特色工作實(shí)施要求求真、求實(shí)、求細(xì)。在工作中我校時(shí)時(shí)采取主動(dòng)工作。學(xué)校不斷完善工作規(guī)范，在規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中，安排階段檢查和日檢制度，德育組少先隊(duì)設(shè)立書(shū)法特色章，組織相應(yīng)的活動(dòng)。學(xué)生人人參與書(shū)法活動(dòng)，班班有評(píng)比，開(kāi)辟了每天中午12：10——12:30師生書(shū)法訓(xùn)練時(shí)間段，保證了訓(xùn)練時(shí)間。有效提高了學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
20xx年3月我校書(shū)法教研組申報(bào)了區(qū)級(jí)研究課題《書(shū)法文化熏陶下和諧校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究》，大大促進(jìn)了書(shū)法工作的信心。在實(shí)踐研究中，不斷提高書(shū)法教育水平，匯編了xx小學(xué)《書(shū)法藝術(shù)教育論壇》，此書(shū)匯編了教研組成員對(duì)書(shū)法教學(xué)總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)，也有幾位教師在市刊雜志上發(fā)表了以書(shū)法為載體的文章與論文等，很好的促進(jìn)了我校規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的工作。20xx年，xx小學(xué)又積極申報(bào)了全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在幾年的書(shū)法教育工作摸索當(dāng)中，我們開(kāi)始嘗到了甜頭，隨著工作的不斷深入，它影響著我們xx小學(xué)，影響著廣大教師，也影響著全校的學(xué)生，學(xué)校的教育教學(xué)正朝著健康、勤奮的方向前進(jìn)。通過(guò)書(shū)法教育過(guò)程，教師平和了工作心情，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了休息，做到了勞逸結(jié)合。學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，20xx年——20xx年的五年級(jí)區(qū)教學(xué)調(diào)研中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校應(yīng)該成為孩子們一生的驕傲，它為孩子們的成長(zhǎng)提供豐富有效的精神營(yíng)養(yǎng)；它的環(huán)境、氛圍，能給孩子們的成長(zhǎng)打上自信、自強(qiáng)的烙??；從學(xué)校中獲取的許多東西，應(yīng)成為孩子們的財(cái)富。所以，xx小學(xué)的書(shū)法教育僅僅是一個(gè)點(diǎn)，我們?cè)诤笕甑膶W(xué)校規(guī)劃中，已經(jīng)開(kāi)始在其他領(lǐng)域開(kāi)辟特色。比如，學(xué)校正在啟動(dòng)的“法布爾野外自然實(shí)驗(yàn)室”；開(kāi)展乒乓教學(xué)等等。從多方面，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，真正讓學(xué)生從學(xué)校中獲取更多東西。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我們做的，只是做好學(xué)生的服務(wù)工作，給學(xué)生在學(xué)校追求更多的夢(mèng)想。也真正讓學(xué)生全面發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校在書(shū)法教育方面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但要走的路還很長(zhǎng)，我感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx小學(xué)的關(guān)心與大力支持，也感謝兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)xx小學(xué)大力幫助。xx小學(xué)將一如既往的發(fā)展本校教育教學(xué)特色。無(wú)私的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更好的服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！很高興有這么一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我站在臺(tái)上了，心里很緊張。剛才講的那幾個(gè)可都是大校長(zhǎng)我很難與他們相比（能力）。但是我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜這個(gè)可以鍛煉自己能力提高自己水平的機(jī)會(huì)。今天開(kāi)設(shè)的講壇我感覺(jué)形式很好，給了我們一個(gè)自由言論、相互交流的機(jī)會(huì)，我很珍惜，所以我就上來(lái)了。
這個(gè)星期，我一直在考慮給出“如何切實(shí)落實(shí)好教學(xué)常規(guī)推進(jìn)課改”這個(gè)題目?？紤]了一個(gè)星期，感覺(jué)有很多東西要講，可是由于事情太多，昨天晚上才動(dòng)筆。可是寫(xiě)著寫(xiě)著就像小沈陽(yáng)穿的褲子一樣，跑偏了！
既然是講壇，我想就可以允許異樣和另類(lèi)的聲音存在。在06年的時(shí)候，好像正好我們這個(gè)地區(qū)學(xué)習(xí)洋思、杜郎口最火熱的時(shí)期。我就寫(xiě)了一篇《反彈琵琶倡課改》。倡導(dǎo)的倡，不是唱歌的唱。當(dāng)時(shí)我怕別人笑話(huà)，可沒(méi)敢署名，就發(fā)到教育在線(xiàn)論壇上了。只發(fā)了一半。過(guò)后我一直沒(méi)有上網(wǎng)看過(guò)。去年夏天整理微機(jī)內(nèi)文件時(shí)又發(fā)現(xiàn)了草稿，于是心血來(lái)潮從百度上一艘，沒(méi)想到竟然搜到了很多關(guān)于我這篇發(fā)了一半的文章的帖子被很多人轉(zhuǎn)載。現(xiàn)在來(lái)看那篇文章，可能有些偏激的味道。但當(dāng)時(shí)我也翻閱了大量的資料，費(fèi)了很多心思?？梢哉f(shuō)是自己認(rèn)真思考的結(jié)果。
今天，我想就我們這個(gè)袖珍型的學(xué)校應(yīng)該怎么進(jìn)行課改談一下自己的看法，可能與現(xiàn)實(shí)的課改情況有相悖之處。既然是講壇，就能納百家言。如果說(shuō)的不對(duì)，也算是推動(dòng)素質(zhì)教育的反作用力吧！
希望扔出我這快轉(zhuǎn)頭可以引出一堆玉來(lái)！下面我就根據(jù)我們學(xué)?，F(xiàn)在正在做和將要做的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)交流一下吧。
深入人心，達(dá)成共識(shí)，說(shuō)起來(lái)容易。課改之風(fēng)可以說(shuō)已刮了幾年，可好像一直沒(méi)有吹到這里。我們學(xué)校二十多年教齡占多數(shù)，老師的備課形式改了，但上課好像沒(méi)變。今年是教改全面全面鋪開(kāi)的一年。這些教師教學(xué)一輩子，教學(xué)方法固定———可以說(shuō)相當(dāng)牢固。準(zhǔn)備退休了，還改啥？要想進(jìn)行課改必須改變老師的思想。在開(kāi)課改會(huì)時(shí)我說(shuō)：我們想一想，到底是“內(nèi)容決定形式”，還是“形式?jīng)Q定內(nèi)容”??？“形式”應(yīng)該為“內(nèi)容”服務(wù)。不用說(shuō)各位老教師剛剛教學(xué)時(shí)，就說(shuō)十年前吧。十年前的教材和現(xiàn)在的教材相比發(fā)生了巨大變化。過(guò)去的教學(xué)方法拿到現(xiàn)在已經(jīng)不再適合。過(guò)去考試重結(jié)果，考的是學(xué)生能不能得出結(jié)論?，F(xiàn)在呢？重結(jié)果更重視如何得出結(jié)果的過(guò)程?，F(xiàn)在更重學(xué)生能力的考察。教材和考試內(nèi)容都發(fā)生了巨大變化那么我們的教學(xué)方法就應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)。我們的教學(xué)方法、方式就應(yīng)該發(fā)生變化。課改不改不行！
關(guān)于課改方向，我們這里現(xiàn)在正在實(shí)行的是一種模式，一個(gè)重要理論是學(xué)生“先學(xué)后教”。我有自己的看法，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，在講壇上提出，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
我的觀點(diǎn)就是：“先學(xué)后教”的模式是對(duì)班級(jí)授課制的否定！
“先學(xué)后教”優(yōu)點(diǎn)可能很多。但是學(xué)生的自習(xí)速度對(duì)絕大多少學(xué)生來(lái)說(shuō)一定比老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)要慢，學(xué)生自學(xué)可能更扎實(shí)，可是也會(huì)占用大量時(shí)間。比如我鎮(zhèn)課改剛剛開(kāi)始的時(shí)候，參與課改的老師可能都感覺(jué)時(shí)間是不夠用的。但是有那么多成功的經(jīng)驗(yàn)，（我們看到的現(xiàn)象是不是經(jīng)驗(yàn)不好說(shuō)）以及領(lǐng)導(dǎo)的決心我們不能不選擇繼續(xù)探索。甚至當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)下降的時(shí)候我還曾經(jīng)和級(jí)部的老師說(shuō)過(guò)，老虎向前撲的時(shí)候，總是要后退幾步才能跳的更遠(yuǎn)。既然是改革就可能會(huì)有挫折。后來(lái)好了。老師們的教學(xué)進(jìn)度趕上來(lái)了，好像時(shí)間夠用了！我們適應(yīng)了這種教學(xué)模式，成功了！可過(guò)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)不是時(shí)間夠用了，而是我們學(xué)會(huì)了在教學(xué)上的“偷工減料”！
以本人參與的地理課改為例：正常情況一本書(shū)，需要一學(xué)期講完。但是我也可以一個(gè)月講完。不用多說(shuō)，大家都清楚效果一定不會(huì)一樣。我深信其他學(xué)科只要實(shí)行先學(xué)后教的學(xué)科一定也存在這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間不夠的原因。“精講”變味，變成了“少講”。只講知識(shí)點(diǎn)，不考的不講，今年不考的當(dāng)然也不講。明年還不知到誰(shuí)教~~~~，再說(shuō)確實(shí)沒(méi)有時(shí)間！學(xué)生只是學(xué)到一些知識(shí)點(diǎn)，形不成知識(shí)樹(shù)，更難說(shuō)建立完整的知識(shí)體系了。我記得當(dāng)時(shí)在級(jí)部工作時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，講完一堂課或完成一個(gè)單元一定要給學(xué)生串一串，讓知識(shí)點(diǎn)連貫起來(lái)。但老師如何做，時(shí)間夠不夠用不得而知。
今年，文理到底應(yīng)該不應(yīng)該分科的問(wèn)題網(wǎng)上討論熱烈。有人說(shuō)正因?yàn)槲覀儗?shí)行文理分科所以這么多年才沒(méi)有出過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。這種說(shuō)法有失偏頗，但知識(shí)體系的'構(gòu)建對(duì)人的發(fā)展的重要性不容置疑。張志勇廳長(zhǎng)說(shuō)我國(guó)的法律中從沒(méi)支持過(guò)文理分科。
現(xiàn)在學(xué)生處于知識(shí)爆炸時(shí)期，信息化社會(huì)。學(xué)生要接受的信息太大，學(xué)生涉獵知識(shí)太多。就我們教學(xué)來(lái)講卻有另一個(gè)時(shí)間緊任務(wù)重的問(wèn)題，學(xué)生在校時(shí)間短，又有那么多科目必須學(xué)習(xí)，不能留太多作業(yè)，不能占用學(xué)生過(guò)多的休息時(shí)間?？墒亲詫W(xué)會(huì)占學(xué)生太多時(shí)間。
我們可以把完成教學(xué)任務(wù)當(dāng)做是一次爬山的過(guò)程。完成教學(xué)任務(wù)就是要到達(dá)山頂。如果學(xué)生自學(xué)就有點(diǎn)像自己爬山一樣，雖說(shuō)老師給出了各級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)——爬山的路標(biāo)，但也可能因?yàn)榭吹矫谰暗仍蚨鬟B忘返，而駐足不前。也可能找不到爬山的捷徑?？傊蝗缬欣蠋煄ьI(lǐng)爬的會(huì)更快些。
我們以前的教學(xué)方法也有預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)。我認(rèn)為不應(yīng)該夸大學(xué)生的自學(xué)，高估學(xué)生的自學(xué)能力。
我認(rèn)為我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)課改的方向是：充分利用好班級(jí)授課制，發(fā)揮它的長(zhǎng)處，用小組合作等形式，補(bǔ)充班級(jí)授課制的不足。我們的課堂改革不是“不破不立”，由量變到了質(zhì)變。而是“不破而立”。在繼承的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
孫主任說(shuō)過(guò)：“‘顛覆式’的課改是要不得的?！本臀倚６岳辖處熖?，適應(yīng)能力相對(duì)弱一些，學(xué)生也要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。再好的方法也要慢慢滲透。就像是天天吃煎餅窩頭的人，突然大魚(yú)大肉也不能適應(yīng)。弄不好還會(huì)出人命。課改是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。從事教育就要耐得住寂寞。如果步子太大，急功近利，會(huì)出問(wèn)題。工廠可以出廢品（雖然不愿意），可是學(xué)校不能。
針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)要求我們必須改。課改力度還要大，但用力要均勻、柔和！
自從來(lái)到這所袖珍的小學(xué)，我深深為這里的教師所感動(dòng)。我承認(rèn)他們?cè)谥R(shí)與能力上和年輕教師是有差距的，但他們的敬業(yè)精神值得我們每個(gè)人尊重。在這里我敢向任何人保證，只要正常上課時(shí)間我們的辦公紀(jì)律，教學(xué)秩序都很好。在校時(shí)間太忙，老師們經(jīng)常是把作業(yè)備課拿回家去批改完成。如果常規(guī)中有失誤也是因?yàn)槲业墓芾硭讲粔蛩痢?BR> 幾十甚至上百人的學(xué)校是必須要靠制度來(lái)管理的。
一件事讓我感覺(jué)我們這樣的十幾個(gè)人的小學(xué)校應(yīng)該是家庭式的管理。08年寒假比較長(zhǎng)，學(xué)校教師人數(shù)少，兩人一組值班平均每組5天，而有的幾個(gè)又離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不想值班。我首先想到的是制度，不管多困難難該誰(shuí)值班就誰(shuí)值班?？紤]到年三十，大年初一、初二家遠(yuǎn)的來(lái)值也不是很合適，就先找?guī)讉€(gè)家近的老師和他們商量值班的問(wèn)題。沒(méi)想到這幾個(gè)教師主動(dòng)提出假期值班他們可以多值，甚至有的女教師說(shuō)可以讓他們的老公來(lái)值夜班，家遠(yuǎn)的就不用來(lái)了。我感覺(jué)到了這里人與人之間樸實(shí)是人際關(guān)系。感情是工作的基礎(chǔ)啊。當(dāng)然并不是說(shuō)制度就不重要?？墒怯行┦乱膊皇前粗贫染涂梢宰龊玫?。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。今天我來(lái)抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的。主要的任務(wù)就是向幾個(gè)大學(xué)校的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。今天我說(shuō)的可能有很多不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。我將虛心接受！
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿(mǎn)幸福的日子里，在xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀！向今天到會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)賓表示熱烈的歡迎和感謝！感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來(lái)勵(lì)精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來(lái)學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直是全市前列，xx年被教育局被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，藝術(shù)工作先進(jìn)單位，體育工作先進(jìn)單位。同時(shí)學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：xx年樓后實(shí)施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門(mén)建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計(jì)了班班通系統(tǒng)，改建了圖書(shū)室、閱覽室、德育展室、會(huì)議室、新購(gòu)學(xué)生電腦29臺(tái)，教師電腦4臺(tái)，改建了教師電子備課室，安裝了2個(gè)多媒體，栽樹(shù)綠化進(jìn)行走廊墻體改建，自己設(shè)計(jì)自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問(wèn)以讀書(shū)為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長(zhǎng)養(yǎng)積極營(yíng)建書(shū)香氛圍；要求學(xué)生見(jiàn)到師長(zhǎng)行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊(duì)，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛(ài)崗敬業(yè)，樸實(shí)努力，學(xué)校xx年被市政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，被教育局評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費(fèi)示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校xx年全市第二，xx年全市第二，xx年全市第一。尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺(tái)每年的各種活動(dòng)我們應(yīng)時(shí)開(kāi)展：如三月開(kāi)學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎(jiǎng)，四月的讀書(shū)節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎(jiǎng)等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長(zhǎng)的大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛐燎谂嘤銈兂砷L(zhǎng)的老師家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的`“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長(zhǎng)的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！最后，愿同學(xué)們?cè)谖覀冏约汗?jié)日的舞臺(tái)上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！祝家長(zhǎng)來(lái)賓老師們工作順利！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
合理安排干部配備，守住監(jiān)管底線(xiàn)，平衡監(jiān)管節(jié)奏，把握重點(diǎn)工作，做實(shí)亮點(diǎn)工作，確保實(shí)現(xiàn)改革初衷。
新形勢(shì)下基層的定位及團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)。
要牢固樹(shù)立“融合”理念。隊(duì)伍建設(shè)上要把“人心”的融合擺在首要位置，加強(qiáng)干部生活的關(guān)心，密切同志之間的交流，讓原來(lái)不同部門(mén)的同志從“人到一起”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶牡揭黄稹薄?BR> 隊(duì)伍建設(shè)作為頭等大事，盡快克服原有的工作方法、理念、習(xí)慣上的差異，在融合上下功夫，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，形成開(kāi)放包容、團(tuán)結(jié)合作的`團(tuán)隊(duì)文化。
一要堅(jiān)持大局原則，從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā);。
二要堅(jiān)持相互尊重原則，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人工作，尊重他人勞動(dòng);。
三要堅(jiān)持信任原則，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任相互幫助;四要堅(jiān)持協(xié)調(diào)原則，求大同存小異;。
五要堅(jiān)持談心原則，注重感情交流;小學(xué)校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿。
六要堅(jiān)持制度原則，堅(jiān)持按制度辦事，確保有章可循。
社會(huì)發(fā)展就沒(méi)有出路?？床坏椒?wù)企業(yè)對(duì)于區(qū)域的極端重要作用，看不到企業(yè)對(duì)于政府服務(wù)軟環(huán)境的迫切需要，是公職人員的失職。在理順企業(yè)、市場(chǎng)、政府關(guān)系上下功夫，在改善服務(wù)軟環(huán)境上下力氣。
我區(qū)定位為“體驗(yàn)式智慧化”商圈。高端定制服務(wù)。
本輪市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，一個(gè)核心的出發(fā)點(diǎn)就是“監(jiān)管重心下沉”，提升問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、應(yīng)對(duì)、處置的能力和效率。業(yè)務(wù)開(kāi)展上要充分領(lǐng)會(huì)新局的成立不是機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)單拼湊、工作的單純疊加，在工作熟悉階段，從保證工作延續(xù)的角度可以維持原來(lái)的工作分工，但是要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的傳幫帶作用，以戰(zhàn)帶訓(xùn)，盡快提高隊(duì)伍的綜合能力。
強(qiáng)化干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)交流，盡快縮小監(jiān)管知識(shí)面死角，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員一專(zhuān)多能，推動(dòng)干部隊(duì)伍監(jiān)管和執(zhí)法水平的共同提高。
分析目前監(jiān)管現(xiàn)狀、存在的瓶頸及疑難問(wèn)題，提出監(jiān)管執(zhí)法新思路。
二要處理好綜合執(zhí)法與專(zhuān)業(yè)執(zhí)法的關(guān)系。綜合性與專(zhuān)業(yè)性的關(guān)系。要進(jìn)一步擴(kuò)大工作視野，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法優(yōu)勢(shì);還要努力提高專(zhuān)業(yè)性監(jiān)管能力，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)監(jiān)管效能，體現(xiàn)綜合性、專(zhuān)業(yè)性的有機(jī)統(tǒng)一。
三要處理好單打獨(dú)斗與協(xié)同作戰(zhàn)的關(guān)系。
四要處理好客觀現(xiàn)實(shí)與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位村委領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)家長(zhǎng)朋友們：大家上午好!滿(mǎn)載收獲的2017年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望的2018年信步向我們走來(lái)。值此元旦到來(lái)之際，我代表趙葛寨中心小學(xué)全體師生向大力支持學(xué)校建設(shè)的趙寨和葛寨村委致道一聲衷心的感謝，向理解、支持學(xué)校工作，配合老師教育學(xué)生的廣大家長(zhǎng)朋友們和辛勤耕耘，努力工作的全校教師，向刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的全體同學(xué)，致以節(jié)日的問(wèn)候與真摯的祝福!道一聲“大家新年好”!2017年，是充滿(mǎn)收獲的一年，我校全體師生在園區(qū)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的熱心大力支持下，全體師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了良好成績(jī)，先后獲得濮陽(yáng)市書(shū)香校園、濮陽(yáng)市文明校園、濮陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、濮陽(yáng)市教育宣傳先進(jìn)單位、濮陽(yáng)市五四紅旗團(tuán)支部、濮陽(yáng)市書(shū)香校園、濮陽(yáng)市生態(tài)文明校園各項(xiàng)榮譽(yù)。
回顧走過(guò)的歷程，有坎坷，有艱辛，同時(shí)也有很大的收獲。這一年，我們組織了各種有意義的活動(dòng)，利用每周一升國(guó)旗時(shí)間，學(xué)生的《國(guó)旗下講話(huà)》，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行系列教育；學(xué)校舉辦的“杏花節(jié)”孩子們自己吟詩(shī)、作畫(huà)、展示樂(lè)器表演培養(yǎng)孩子們的詩(shī)情畫(huà)意；通過(guò)感恩“母親節(jié)”感謝父母養(yǎng)育之恩；感恩教師對(duì)我們的教育；感恩朋友們的相互幫助；感恩國(guó)家的平安祥和；通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣開(kāi)展“做好事不留名”活動(dòng)；五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展的“我是勞動(dòng)小能手”“我是小幫手”活動(dòng)；六一節(jié)開(kāi)展的“快樂(lè)六一我最棒”；冬季開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生守則和行為規(guī)范的再學(xué)習(xí)再教育。。。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從不同的方面找到自己的長(zhǎng)處，找到了自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展孩子們懂得了感恩、懂得了孝道、懂得了愛(ài)國(guó)。
回顧過(guò)去，讓我們信心倍增;展望來(lái)年，我們會(huì)斗志更強(qiáng)即將到來(lái)的2018年，是我校進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：
1.這一年我校將立足于綜合實(shí)踐活動(dòng)示范校的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，做好檔案管理，爭(zhēng)取在豐富的活動(dòng)中迎來(lái)市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)示范校的驗(yàn)收。
2.做好文明校園成果的保持，努力做好未成年人思想道德建設(shè)工作，通過(guò)各種德育活動(dòng)，教育學(xué)生遵守中小學(xué)生守則，恪守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3.利用學(xué)校各種資源，調(diào)動(dòng)教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，運(yùn)用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，多方位提高教師教育教學(xué)技能和道德修養(yǎng)，同時(shí)為老師解決午休，午餐、停車(chē)、吃水、澆菜等問(wèn)題，提高老師以校為家的主人公意識(shí)，讓老師民主管理，實(shí)行民主集中制，聽(tīng)取大家的有效建議，大膽實(shí)施。4.謀劃學(xué)校校園文化建設(shè)，堅(jiān)持聽(tīng)取教師建議，集思廣益，讓校園處處是文化，時(shí)時(shí)在熏陶，把我校的校園文化和班級(jí)文化做進(jìn)一步的提升。
5.提升我校信息化教學(xué)水平。2017年，全體教師參加全國(guó)信息化提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在園區(qū)配備新一代白班一體機(jī)工程的背景下，要求教師運(yùn)用所學(xué)，在多媒體教學(xué)盛行的背景下大膽探索，學(xué)有所用，積極探討，讓多媒體、信息化、微課資源在我們的課堂上落地生根，開(kāi)花結(jié)果，讓有效地網(wǎng)絡(luò)資源為我所用。
各位老師、全體同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，用智慧和汗水來(lái)迎接新年的到來(lái)，用教育教學(xué)工作的優(yōu)異成績(jī)，來(lái)回報(bào)人民群眾以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切深情的期望和厚愛(ài)。登高望遠(yuǎn)，我們才能展翅高飛;腳踏實(shí)地，我們才能步履堅(jiān)定，只有雪地上留下艱辛的足跡，才會(huì)懂得生活的珍貴。
站在2017年歲末，讓我們?cè)S下一個(gè)心愿：愿我們趙葛寨中心小學(xué)2018年取得更加輝煌的成績(jī)!我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，有全體教師的共同努力，有全校學(xué)生的發(fā)奮學(xué)習(xí)，有廣大家長(zhǎng)的大力配合和支持，學(xué)校的明年會(huì)更好!我衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，學(xué)有所成，收獲更多的喜悅，取得更大的進(jìn)步!同時(shí)預(yù)祝本次元旦聯(lián)歡活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我講兩個(gè)問(wèn)題：一是對(duì)學(xué)校辦學(xué)模式的簡(jiǎn)單介紹，二是對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和希望。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校有兩項(xiàng)新的教育政策和一項(xiàng)教學(xué)改革。
第一項(xiàng)政策：
在高中階段增設(shè)國(guó)外高中學(xué)歷教育。上學(xué)期，經(jīng)國(guó)家教育部審核備案，河北省教育廳批準(zhǔn)，我校成為全省唯一的一所擁有舉辦國(guó)外高中學(xué)歷教育資格學(xué)校。達(dá)到錄取資格的學(xué)生，可以注冊(cè)美國(guó)學(xué)籍，經(jīng)過(guò)三年的中國(guó)課程和美國(guó)高中課程學(xué)習(xí)，各學(xué)科成績(jī)合格者，可以取得中國(guó)和美國(guó)高中雙學(xué)歷。學(xué)生獲得美國(guó)學(xué)歷后，既方便于出國(guó)留學(xué)，也有利于在國(guó)內(nèi)考取外語(yǔ)院校和普通院校的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
第二項(xiàng)政策：
經(jīng)石家莊市教育局考察批準(zhǔn)，我校擁有舉辦職業(yè)教育資格。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校與北京科技職業(yè)學(xué)院合作，進(jìn)行高中階段兩年，大學(xué)課程三年到四年的2+3或2+4高中分流教育。高中各年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，報(bào)市教育局審核備案，也可以分流到職業(yè)教育班。學(xué)生入班后，以普通高中課程為主，經(jīng)過(guò)兩年的高中課程教育后，直接升入北京科技職業(yè)學(xué)院，接受3—4年的專(zhuān)科或本科層次的職業(yè)教育。這項(xiàng)政策的優(yōu)勢(shì)是：縮短了一年的高中課程教育，也不必參加大學(xué)升學(xué)考試，目前，我校是石家莊市與北京科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一的一所合作學(xué)校。
第三項(xiàng)是課程模式改革
學(xué)校在初一年級(jí)開(kāi)展“揚(yáng)長(zhǎng)教育”，即：學(xué)校選聘校內(nèi)外優(yōu)秀教師及外籍教師，利用周六日等課余時(shí)間，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等與學(xué)業(yè)相關(guān)的課程，詣在最大可能地利用優(yōu)秀的教師資源，為學(xué)有余力的同學(xué)提供“超前教育”和“拔高性”服務(wù)。其宗旨在于，我們通過(guò)“揚(yáng)長(zhǎng)教育”，讓不同班級(jí)的學(xué)生都能夠享受優(yōu)秀教師的良好教育，讓中等水平的學(xué)生更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)生更突出。
近年來(lái)，學(xué)校的變化，日新月異；校容校貌，煥然一新；中考成績(jī)，連年刷新，20xx年中考，普高升學(xué)人數(shù)和上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)雙超區(qū)定目標(biāo)；高中招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)，連續(xù)三年大幅度攀升，20xx年高中招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)在全市20幾所同類(lèi)學(xué)校中名列第三位；05年學(xué)校提升為市級(jí)示范性高中；心理健康示范學(xué)校；20xx年又增加了國(guó)際教育和職業(yè)教育兩項(xiàng)新政策；學(xué)校的辦學(xué)格次在迅猛提升，并已經(jīng)形成多渠道發(fā)展教育的良好態(tài)勢(shì)。我們完全有理由相信：今天的25中學(xué)，對(duì)已經(jīng)在校的每一個(gè)學(xué)生來(lái)講，一定是一個(gè)塑造人的靈魂并幫助你實(shí)現(xiàn)你的理想和夙愿的地方；并將日益成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生所向往和追求的地方；成為教育同行不得不關(guān)注的地方；成為每一個(gè)普通教師要?jiǎng)?chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的地方。
同學(xué)們，25中學(xué)，可能不是你首選的學(xué)校，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理和教師的教學(xué)與教育還存在著這樣那樣的問(wèn)題，但是，25中學(xué)的全體教職員工，有信心、有決心，用我們真誠(chéng)的教育服務(wù)，用我們神圣的教育使命，來(lái)證明：你們來(lái)到25中學(xué)，那是明智的選擇！
新學(xué)期，意味著學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)新起點(diǎn)；新年級(jí)，標(biāo)志著你的學(xué)識(shí)水平又將有新的發(fā)展。在新學(xué)期的開(kāi)始，結(jié)合我校的校訓(xùn)，想給全體學(xué)生提幾點(diǎn)建議和希望，并以此與你們共勉。
我們的校訓(xùn)是：文明睿智樂(lè)學(xué)善為
第一：文明
學(xué)生既是求知者，也是修行者，在社會(huì)各群體當(dāng)中，學(xué)生是遵紀(jì)守法、行為規(guī)范的代表，是社會(huì)文明的使者。我相信，在你們當(dāng)中，有許多學(xué)生，一定受過(guò)良好的家庭教育的熏陶，有的或許也已經(jīng)受過(guò)社會(huì)上不良風(fēng)氣的習(xí)染，但是，到了25中，就要遵從學(xué)校的規(guī)章制度和行為規(guī)范要求，懂得文明，要求文明，學(xué)會(huì)文明。
文明是尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，而不是粗暴頂撞，蠻橫跋扈；文明是孝順家長(zhǎng)，善待親朋，而不是大逆不道，目中無(wú)人；文明是與同學(xué)互勉互勵(lì)，友好和善，而不是談情說(shuō)愛(ài)，或反目為仇；文明是舉止規(guī)范，儀表整潔，而不是打架斗毆，酗酒吸煙；文明是刻苦求學(xué)，勤勉進(jìn)取，而不是飽食終日，無(wú)所用心；學(xué)校希望每個(gè)同學(xué)都能夠做到：對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在家講孝順，對(duì)社會(huì)講公德，做文明人，做有品位的人。
第二是：睿智
我們國(guó)家人力資源充足，但人才資源匱乏。在人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人成為最重要的資源，人的智慧成為重要的開(kāi)發(fā)目標(biāo)。目前，學(xué)校教育改革的方向，就是要培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)人才。我們學(xué)校，特別需要自主性學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要批判性接受的學(xué)生，需要?jiǎng)?chuàng)造性思維的學(xué)生，需要個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生?！扒Ы兴Ы?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，即便是普普通通的一片樹(shù)葉，平平淡淡的一方晴空，都能給予我們深刻的哲學(xué)啟迪，和無(wú)限的藝術(shù)靈光，關(guān)鍵的關(guān)鍵是我們對(duì)學(xué)習(xí)要專(zhuān)注，要投入，要用心去感悟，用智慧去探究。所以，學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)，在知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)上，都能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判斷，用自己的心靈去感悟，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，用自己的睿智去證明你是一個(gè)卓越的、超凡脫俗的自我。
第三是：樂(lè)學(xué)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的正業(yè)，不學(xué)習(xí)，就是不務(wù)正業(yè)。樂(lè)學(xué)，就是要求每一名學(xué)生，既要樂(lè)于學(xué)習(xí)，又要善于學(xué)習(xí)。我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，不學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代，學(xué)習(xí)不好，也很難跟得上時(shí)代。要想獲得一個(gè)理想的學(xué)業(yè)，需要志存高遠(yuǎn)、需要堅(jiān)韌不拔、需要信心與恒心的交融。
從閑耍打斗、吃喝玩樂(lè)中振作起來(lái)，需要一個(gè)堅(jiān)定的理想和人生的信念；從應(yīng)付學(xué)習(xí)，被動(dòng)盲從到刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取，需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力；從死記硬背，不求甚解到精深理解、舉一反三，需要正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方式；從已知中探求未知，從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，從一般中捕捉特殊，從課堂到課外，從書(shū)本到社會(huì)，需要你們擁有樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神并永遠(yuǎn)保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
第四是：善為
就是要求同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g，要有所為，有所不為，不是為所欲為，而是有所作為。常言道：不因惡小而為之，不因善小而不為，學(xué)生要培養(yǎng)正確的是非榮辱觀念，要求自己的言行舉止，更要有與人為善的思想境界。古人云：“人若為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人若為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離”。所以，學(xué)校要求同學(xué)們，要善待同學(xué)，善待師長(zhǎng)，善待公物，善待自然，善于學(xué)習(xí)，善于交際，善于改變已有的陋習(xí)，更善于培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，善于將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為能力，更要善于把今天的能力升華為明天建設(shè)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)造力。
最后，學(xué)校希望每個(gè)學(xué)生，在新學(xué)期開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，從我做起，從今天的開(kāi)學(xué)典禮做起，從身邊小事做起，從時(shí)時(shí)事事做起。做不好身邊小事的人，很難成就國(guó)家大事，為了將來(lái)能成就國(guó)家大事，一定要做好身邊小事。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的宏圖大志，一定要刻苦求學(xué)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。這就是學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始對(duì)每個(gè)學(xué)生，最真誠(chéng)、最親切的期盼和美好的祝愿。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們懷著無(wú)比興奮的心情迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年，迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第一個(gè)學(xué)期！在此，祝老師們身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們?cè)诙聲?huì)的指導(dǎo)和支持下，在全體老師的辛勤工作下，在全體同學(xué)的積極配合下，我們?cè)诟鼉?yōu)美的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)。喝上了符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的直飲水，電腦室用上了新電腦、新設(shè)備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設(shè)備。坐上了更安全的新校車(chē)。學(xué)校被評(píng)為東莞市科普標(biāo)兵學(xué)校、榮獲小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校等。
今天，我們迎來(lái)新學(xué)年，新學(xué)期，迎來(lái)了新的奮斗目標(biāo)“創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)?！?，為此，我提出以下六點(diǎn)要求：
為什么你們當(dāng)中很多人在家里：不想做家務(wù)，不想為父母分擔(dān)些家務(wù)活，父母叫你做點(diǎn)事，你總是推三推四。在學(xué)校：上課不認(rèn)真聽(tīng)課，不聽(tīng)從老師的教育。因?yàn)?，你不懂得感恩，你不懂得父母為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少心思，流了多少汗水，吃了多少苦，你不懂得老師為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少時(shí)間，付出了多少勞動(dòng)，操了多少心。只有我們養(yǎng)成了一顆感恩的心，才能知道別人的付出，別人付出的辛勞，別人付出的汗水，才能知道自己的行為對(duì)別人的傷害，對(duì)別人造成的煩惱，才能知道自己的責(zé)任。從而才會(huì)去感恩別人，才會(huì)去珍惜你今天你所得到的。
習(xí)慣決定成績(jī)，習(xí)慣改變命運(yùn)，良好的習(xí)慣是成功的保證，好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。因此，我們要養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，目前最需同學(xué)們養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等四個(gè)方面的良好習(xí)慣。
明確的目標(biāo)是行動(dòng)的內(nèi)動(dòng)力，是我們?nèi)松靶械囊姑鳠?！同學(xué)們，與老師一道，制訂好班級(jí)目標(biāo)，制訂各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人進(jìn)步目標(biāo)。
有了計(jì)劃，我們學(xué)習(xí)才能沿著目標(biāo)持之以恒地去努力，才不會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，才不會(huì)想學(xué)就學(xué)，隨心所欲。有了計(jì)劃，才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)到目標(biāo)，走向成功！希望同學(xué)們，要計(jì)劃好：晚上時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，假日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
沒(méi)有上進(jìn)的精神，進(jìn)取的心，我們就不會(huì)更好的進(jìn)步！只有我們保持一顆進(jìn)取的心，才能付出更多，才能收獲更多！怎樣才能做到有上進(jìn)的精神：希望同學(xué)們能明白：你們現(xiàn)在是在走“上坡路”，是在走“雞蛋從內(nèi)打破”！因此，需要你刻苦！需要你勤奮！需要你不恥下問(wèn)！需要你永不服輸！更需要你實(shí)現(xiàn)超越！
怎樣才算是嚴(yán)格要求自己：一是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。取乎其上得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。你對(duì)自己的要求更高，期望值更高，那么你收獲得就會(huì)更多！要從“課堂、預(yù)習(xí)、閱讀、習(xí)作、作業(yè)、練字、爭(zhēng)做星河學(xué)校模范學(xué)生”等方面來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，制訂高目標(biāo)。二是要落實(shí)到位。不要把高標(biāo)準(zhǔn)停留在口號(hào)上，停留在嘴巴上，要切實(shí)從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己做到！
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，帶著這六個(gè)要求，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧！
最后祝全體師生在新的學(xué)年里：健康！進(jìn)步！大豐收！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們：
近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展；與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以下工作：
一要深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé)，調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標(biāo)。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心。20xx年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向，調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)行分層教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)高效、實(shí)用的新型職教專(zhuān)業(yè)，在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合、靈活多變的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實(shí)施“低起點(diǎn)、緩坡度、重效果”的`教學(xué)策略，減輕文化課份額和難度，加大專(zhuān)業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)年專(zhuān)門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、班主任、組長(zhǎng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組，深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以確保教育教學(xué)的良好秩序。積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸，全面構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì)組織，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理。
四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地2000平方米、設(shè)施一流、可滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，又可以向社會(huì)開(kāi)放的公共實(shí)訓(xùn)基地?？扇菁{800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加壓緊逼，以嶄新的精神面貌，全新的思維方式，創(chuàng)新的工作方法，創(chuàng)造出新的成績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，剛才海淀區(qū)教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學(xué)的批文，并宣讀了批準(zhǔn)知春里小學(xué)更名“人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的決定！孩子們都已經(jīng)換上了新校服，迎接這喜慶的開(kāi)學(xué)典禮。孩子們陽(yáng)光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個(gè)人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學(xué)加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟(jì)、同心協(xié)力，把這艘大船開(kāi)穩(wěn)、開(kāi)快、開(kāi)得更遠(yuǎn)！
我們既要快樂(lè)，又要成才！在快樂(lè)中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續(xù)的教育。人大附中承辦知春里小學(xué)，著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，都將放在“快樂(lè)中成才”上。
隨著知春里小學(xué)的加入，人大附中聯(lián)合學(xué)校實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統(tǒng)的探索基礎(chǔ)教育的科學(xué)規(guī)律。從今以后，我們的工作將有很強(qiáng)的探索性，這種探索的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人大附中聯(lián)合學(xué)校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該在更高的起點(diǎn)，更大的平臺(tái)上，有更出色的表現(xiàn)，更卓越的貢獻(xiàn)。努力走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義基礎(chǔ)教育成功之路。我們?cè)谶@一點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)、形成合力，實(shí)現(xiàn)新的教育自覺(jué)、教育自信、教育自強(qiáng)。
我們衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請(qǐng)承辦知春里小學(xué)、申請(qǐng)更名知春里小學(xué)為人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一系列基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)舉措的批準(zhǔn)和大力支持。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮！
最后，預(yù)祝我們的實(shí)驗(yàn)成功！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個(gè)老教師談幾點(diǎn)感悟，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議，并與大家共勉。
我今天要講的主要是四句話(huà)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩”。
我想首先通過(guò)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個(gè)小男孩，由于生病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當(dāng)講話(huà)時(shí)嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽(tīng)不見(jiàn)?？梢哉f(shuō)，生命中所有的不幸都降臨在這個(gè)可憐的小男孩身上了。
但是，這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)樽约河腥绱硕嗟牟恍叶员┳詶?，灰心絕望，羞于見(jiàn)人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。
為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說(shuō)家，每天在嘴里含一塊小石子講話(huà)、朗誦。幾天下來(lái)，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了。看著嘴巴和舌頭被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō):“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你。”懂事的孩子替媽媽擦掉眼淚說(shuō):“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?BR> 經(jīng)過(guò)男孩不懈的努力，他終于能流利地講話(huà)了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開(kāi)玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的創(chuàng)造。
1993年10月，他參加了全國(guó)總理大選?！拔乙獛ьI(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱(chēng)呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點(diǎn)。
首先，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要像這位蝴蝶總一樣找到學(xué)習(xí)方法并付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任。現(xiàn)在我們剛剛開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)已經(jīng)在知識(shí)的海洋中自在遨游；而有的同學(xué)則顯得力不從心。力不從心的同學(xué)有的選擇了奮起直追，不理解的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、查資料，第一個(gè)到教室。這樣的同學(xué)肯定能取得巨大的進(jìn)步，在今年的高考中，有100多位同學(xué)在中考時(shí)沒(méi)有達(dá)到中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達(dá)到了本二線(xiàn)，甚至有很多達(dá)到了本一線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了來(lái)定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線(xiàn)是502分，大幅度的超過(guò)了本一線(xiàn)。然而現(xiàn)在我們有的同學(xué)，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對(duì)書(shū)山學(xué)海，不是主動(dòng)地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學(xué)沒(méi)有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，同時(shí)在班里造成消極影響，也沒(méi)有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，必將被集體所拋棄。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要善于思考，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時(shí)間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。
第二，要學(xué)會(huì)做事。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會(huì)做事，從個(gè)人的生活之路、人生價(jià)值、社會(huì)責(zé)任來(lái)說(shuō)，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個(gè)過(guò)渡的階段，每一個(gè)人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學(xué)將是我們一生最重要的財(cái)富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向?qū)殡S我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：
有家招。
聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話(huà)了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。
細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細(xì)節(jié)的人才能成功。
“一室不掃何以?huà)咛煜隆?，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說(shuō)班級(jí)的組織和管理工作：組織活動(dòng)、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車(chē)輛停放、關(guān)門(mén)關(guān)窗、電腦投影儀照明門(mén)窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事，每個(gè)人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序，如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級(jí)干部，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會(huì)。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好，終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)人之處，或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就?？死椎侔膊粩嗯囵B(yǎng)自己的做事能力，才有了位達(dá)總理的成就。
第三，要學(xué)會(huì)做人?？死椎侔仓袑W(xué)畢業(yè)時(shí)他不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開(kāi)玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的創(chuàng)造。
這說(shuō)明，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做事，要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生，知識(shí)學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說(shuō)臟話(huà)（有的同學(xué)臟話(huà)就是打招呼）、情緒反應(yīng)穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓?zhuān)蛔约旱难孕幸紤]到別人的感受。
第四，要學(xué)會(huì)感恩。故事中的母親的話(huà)是天下每一位母親的心聲“我的`孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓(xùn)時(shí)，家長(zhǎng)看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因?yàn)樵诟改感奶鄣谋澈螅撬麄儗?duì)我們的殷殷期盼，他們?nèi)找构ぷ?，不辭辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學(xué)習(xí)，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來(lái)報(bào)答呢？用丘吉爾的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們能奉獻(xiàn)的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀(jì)律，我們要在白天學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在跑步時(shí)學(xué)習(xí)，在別人閑聊時(shí)學(xué)習(xí)，在晚上學(xué)習(xí)、在夢(mèng)中學(xué)習(xí)，唯有如此才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的老師了。他們精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和休息氛圍，讓我們?cè)诎察o而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責(zé)任，做到諸如安靜的按時(shí)的就寢、安靜按時(shí)上自習(xí)，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，游刃于學(xué)業(yè)之間；學(xué)會(huì)做事，提升自己的能力；學(xué)會(huì)做人，有良好的人際關(guān)系；學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)能為社會(huì)和家庭接納的人。這樣，一個(gè)未來(lái)令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。
縱觀今年來(lái)發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國(guó)家、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運(yùn)圓滿(mǎn)舉行，看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥(niǎo)巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才；“神七”問(wèn)天，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延，很多人的財(cái)富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才……我們中國(guó)人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的世界里發(fā)光、發(fā)熱。
謝謝大家!
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
今天的講話(huà)我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話(huà)。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽瘢麄兏粫?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜?，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱(chēng)自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
請(qǐng)你們務(wù)必深刻理解傳媒給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)的巨變。同學(xué)們，千年變局的浩浩大勢(shì)正奔騰而來(lái)，一切你以為的`顛覆性改變只是剛剛開(kāi)始。只有那些能夠把握住變與不變、具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神的有識(shí)之士，才能擘畫(huà)出人生最美妙的風(fēng)景。
請(qǐng)你們務(wù)必深刻理解傳媒人的使命正在發(fā)生的重大變化。隨著傳媒的深刻變革，傳媒人的社會(huì)角色也必然發(fā)生變化，由此，傳媒人的歷史使命也將隨之改變。天降大任于傳媒，傳媒降大任于傳媒人。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)：
上午好！今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計(jì)。我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況：根據(jù)教育局和教管辦對(duì)教育布局的調(diào)整，今學(xué)期徐上小學(xué)、趙家莊小學(xué)、高家莊小學(xué)整體合并到我校，學(xué)校名稱(chēng)由臨朐縣東城街道上莊聯(lián)小更名為臨朐縣東城街道上莊小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)。
教學(xué)。
班，在校學(xué)生454人，教職工31人，其中市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師7人，縣教學(xué)能手15人，縣骨干教師6人。3年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，特別是教育教學(xué)質(zhì)量一直在全街道名列前茅，得到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。新學(xué)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全校教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)更加優(yōu)異成績(jī)。
百年大計(jì)，教育為本。我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。作為校方，我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，圍繞小學(xué)段“播種習(xí)慣，收獲品格”這一突出目標(biāo)，以承擔(dān)的市十二五“根基教育”課題為依托，確立了“崇德尚善”的核心理念，明確提出了學(xué)校治校理念是：以根基教育收獲孩子品格，以標(biāo)準(zhǔn)文化拓展管理內(nèi)涵，以人文關(guān)懷打造和諧團(tuán)隊(duì)，以勵(lì)志創(chuàng)新鑄就未來(lái)輝煌。學(xué)校的辦學(xué)理念是：給孩子一個(gè)良好習(xí)慣，許孩子厚積薄發(fā)之力；端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人；我們以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，努力把學(xué)校辦成臨朐縣一流的學(xué)校，并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開(kāi)展了如下工作。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”，變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)、好學(xué)。督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，為此我們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。一是堅(jiān)持每月一次常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。對(duì)教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行了量化打分，檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考核。二是大力推進(jìn)班班通工程，提高課堂教學(xué)效益。今學(xué)期，為新增添的4個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，保證了所有班級(jí)都能利用多媒體上課，保障所有學(xué)生通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段學(xué)到更多更豐富的知識(shí)。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校抓住上級(jí)主管部門(mén)安排的一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師帶計(jì)劃和要求外出學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后外派培訓(xùn)人員10人次，組織二次培訓(xùn)5次，大大提高了培訓(xùn)效果，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提高。
文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，上莊小學(xué)逐步形成了具有鮮明個(gè)性特色的“標(biāo)準(zhǔn)文化”管理體系，全體師生和諧奮進(jìn)，勵(lì)志創(chuàng)新，學(xué)校教育教學(xué)工作駛?cè)胝＼壍馈?BR> 接下來(lái)，我們還要和家長(zhǎng)探討一些具體事情。
1、學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，孩子是你們家長(zhǎng)的希望，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國(guó)家和民族的希望。因此學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，要求家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育，要教導(dǎo)孩子不下河、不單獨(dú)外出，即使是玩耍也要注意安全。
2、建議所有家長(zhǎng)都要開(kāi)通移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，以方便家長(zhǎng)與老師間的溝通，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生不誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)也能更好的了解學(xué)校政策和辦校理念，能及時(shí)了解孩子上學(xué)和回家的情況，家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、要配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育，在家要督促與檢查孩子的學(xué)習(xí)、要教育孩子遵紀(jì)守法、養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩、防止學(xué)校教育與家庭教育脫軌。
4、家長(zhǎng)要加大對(duì)孩子的培養(yǎng)，多給孩子買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，擴(kuò)大孩子的知識(shí)層面，有條件的還要針對(duì)自家孩子的興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取學(xué)一兩項(xiàng)特長(zhǎng)，以便孩子今后更好的適應(yīng)社會(huì)。
總之，學(xué)校的工作需要家長(zhǎng)的支持，老師的工作需要家長(zhǎng)的理解。希望家校雙方聯(lián)手，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。謝謝！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好伴隨傳統(tǒng)新春佳節(jié)的來(lái)臨，時(shí)光也變得歡騰起來(lái)，在順利完成本學(xué)期學(xué)業(yè)、取得成長(zhǎng)收獲的今天，我們即將迎來(lái)寒假生活。
回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，感慨頗多：每一天里都有我們?nèi)w師生的奮力拼搏，每一天里都有我們的思考，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！過(guò)去的一學(xué)期，我校一百八十余名教職工，像辛勤的園丁一樣用自己的智慧和汗水澆灌幼苗，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為同學(xué)們的'健康成長(zhǎng)默默的奉獻(xiàn)著。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)橥瑢W(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以衷心的感謝！正是由于老師們的辛勤教育，同學(xué)們才有了各方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。回憶這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧藷o(wú)比豐碩的成果。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“湖南省心理健康教育特色學(xué)?！?、“郴州市養(yǎng)成教育示范?！薄ⅰ俺恢菔薪逃蒲谢匦！?，并接受了教育部信息化示范示點(diǎn)項(xiàng)目和省電教館電子白板教學(xué)應(yīng)用實(shí)線(xiàn)課題的驗(yàn)收。201班“同在藍(lán)天下，共享新生活”獲省優(yōu)秀德育主題活動(dòng)。朱志平校長(zhǎng)評(píng)為團(tuán)省委“十佳支持少先隊(duì)工作”候選人，郴州市“最美校長(zhǎng)”，黃麗娟評(píng)為“郴州市最美教師”。鄧躍武評(píng)為“最美少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。李潔瓊、袁紅莉、鄺益婷、劉丹萍在省級(jí)教學(xué)比武和競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，楊珍榮等5名老師獲省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。雷蕾、張顯華、鐘黎英等老師獲郴州市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。183班李秉秦同學(xué)代表湖南省參加全國(guó)“少年向上，真善美伴我行”獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在郴州市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆中小學(xué)藝術(shù)展，詩(shī)朗誦《我們是中華少年》、表演唱《共同成長(zhǎng)。春曉》、舞蹈《團(tuán)團(tuán)圓圓》均獲得一等獎(jiǎng)，還有李昂等7位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，胡錦陽(yáng)等13位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，羅瑛等11位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，就是一個(gè)光環(huán)，就是一份汗水。一大批特別出色的老師和同學(xué)，為學(xué)校各方面的工作做出了貢獻(xiàn)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。在此，請(qǐng)讓我代表學(xué)校對(duì)所有為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)、取得好成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝接下的一段時(shí)日，你們將暫時(shí)告別校園，與家人度過(guò)一段歡樂(lè)時(shí)光。因而，在離校之前，我有幾點(diǎn)希望送給你們。
以一顆寧?kù)o之心看待得失。剛剛結(jié)束的期末考試，你或許成績(jī)可喜，亦或許不盡人意，希望你們?cè)谑帐昂脮?shū)包的同時(shí)收拾好心情，把喜悅與失落都留給昨天，但一定別忘了與自己來(lái)次對(duì)話(huà)，認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定前行的力量。
以一顆感恩之心孝順長(zhǎng)輩。在過(guò)去的歲月，父母長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你們，為你們傾注心血。假日里，希望你們?cè)谕瑢W(xué)朋友聚會(huì)之時(shí)，別忘了與父母多聊聊天，替爺爺奶奶捶捶背，用最質(zhì)樸的方式回饋他們的辛勞付出。
以一顆高雅之心享受節(jié)日。在假期可以適當(dāng)游戲，卻不可過(guò)度。希望你們利用假期多讀書(shū)，勤思考，開(kāi)拓視野。按照學(xué)校大隊(duì)部的要求做好主題為《傳統(tǒng)文化在我身邊》的寒假實(shí)踐活動(dòng)并做好記錄。并結(jié)合校報(bào)上《給家長(zhǎng)的一封信》做好安全保障工作。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
今天的講話(huà)我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話(huà)。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽?，他們更不?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜?，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱(chēng)自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈?，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家評(píng)委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸有這樣機(jī)會(huì)與各位交流自己對(duì)教育的理解與主張，通過(guò)參與****，更好的實(shí)現(xiàn)自己的信念與夢(mèng)想，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。****年，我畢業(yè)于*****，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到**中任教，從普通教師到教學(xué)副校長(zhǎng)，回想自己**多年的教師生涯和**年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線(xiàn)的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問(wèn)題都是管理問(wèn)題。“學(xué)校無(wú)小事，處處都育人”。學(xué)校中，三駕馬車(chē)共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)建一流學(xué)校，就必須樹(shù)立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為突破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)發(fā)展之路。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，校長(zhǎng)尤為重要。我以為，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長(zhǎng)不應(yīng)手拿一個(gè)鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開(kāi)展工作，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力。
下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的文化立校理念和施政方略。
文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建設(shè)關(guān)鍵在班長(zhǎng)。校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊(duì)伍，按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠(chéng)相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。
“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。
一要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的'教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
二要搭建一個(gè)平臺(tái)。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開(kāi)展“說(shuō)課”、“賽課”、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。滿(mǎn)足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，通過(guò)一系列校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成良好教研氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)”。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的.。所以我想我有資格在這里講話(huà)。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽瘢麄兏粫?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜?，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱(chēng)自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
上午好！
我匯報(bào)的題目是“聚焦于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展”新課程背景下，我校的書(shū)法教育旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。同時(shí)緊密?chē)@德育“兩綱”工作展開(kāi)，有力改善學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，與各科教學(xué)有機(jī)整合，重在練書(shū)法學(xué)做人，提高師生的書(shū)法欣賞審美能力；提高師生寫(xiě)好規(guī)范字的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，繼承弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在寫(xiě)好字中注重培養(yǎng)學(xué)生耐心與細(xì)心的學(xué)習(xí)好品質(zhì)，從而整體提高學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量。
從20xx年開(kāi)始，xx小學(xué)就把“書(shū)法（寫(xiě)字）”納入學(xué)生的必修課程，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課，20xx年被評(píng)為上海市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、20xx年被評(píng)為20xx年度“全國(guó)書(shū)法教學(xué)優(yōu)秀集體”、20xx年9月年被評(píng)為上海市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校。這些榮譽(yù)的取得，與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開(kāi)的，我校的做法是：
1.建立書(shū)法特色教育課程：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政班子為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課，把書(shū)法課作為一門(mén)常規(guī)的學(xué)科，學(xué)校相應(yīng)獨(dú)立地成立了書(shū)法教研組，建立了教研網(wǎng)絡(luò)，配有專(zhuān)門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)，下有專(zhuān)職書(shū)法教師，其他由全體語(yǔ)文教師組成教研組成員。和其他學(xué)科一樣，將書(shū)法教學(xué)常規(guī)化、制度化，保障書(shū)法教學(xué)有效有力的開(kāi)展，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.配備書(shū)法專(zhuān)用室，開(kāi)辟書(shū)法環(huán)境。
學(xué)校為全面提高全校學(xué)生書(shū)法（寫(xiě)字）水平，組建了兩個(gè)書(shū)法教室。同時(shí)開(kāi)辟了學(xué)校書(shū)法作品展示廳。
3.組織編寫(xiě)校本教材。
我校書(shū)法教研組，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，借鑒全國(guó)較好的教材，結(jié)合本校書(shū)法教學(xué)特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次修改，組織編寫(xiě)了《xx小學(xué)書(shū)法教材》，教材選材以德為先的原則，融入并推進(jìn)了我校德育工作開(kāi)展，為構(gòu)建校園的和諧發(fā)展擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。更重要的是為我校師生寫(xiě)好規(guī)范漢字，學(xué)寫(xiě)規(guī)范漢字，欣賞優(yōu)美的規(guī)范漢字打下了良好的基礎(chǔ)。
1.開(kāi)展教師書(shū)法培訓(xùn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的基本功訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)校青年教師比例高的特點(diǎn)，組建了教師書(shū)法興趣小組，規(guī)定每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，所有教師集中書(shū)法教室學(xué)習(xí)書(shū)法，定期邀請(qǐng)書(shū)法專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)全校教師每周在規(guī)定的書(shū)法練習(xí)本上練習(xí)，并定期上交交流。到現(xiàn)在為止，全校26個(gè)班級(jí)，語(yǔ)文教師全部通過(guò)了上海市書(shū)法等級(jí)考試五級(jí)考試。我校有六名教師加入了奉賢區(qū)書(shū)協(xié)、兩名加入市書(shū)協(xié)。
20xx年上海市《五色大屯》杯上海市書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教師書(shū)法課堂說(shuō)課、上課教學(xué)評(píng)比中，我校郝兆濤老師榮獲一等獎(jiǎng)。
2、立足課堂教學(xué)，促進(jìn)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平。
書(shū)法教研組定期開(kāi)展互聽(tīng)，互評(píng)教學(xué)研究活動(dòng)。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)檢查指導(dǎo)，研討，大大提高了寫(xiě)字課的有效過(guò)程質(zhì)量，提升了書(shū)法（寫(xiě)字）教師的專(zhuān)業(yè)技能；教師的教學(xué)理念更新，創(chuàng)新教學(xué)手段不斷改進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平的提高。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力.。學(xué)校將寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)作為學(xué)生學(xué)業(yè)能力評(píng)價(jià)和教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)的重要組成部分。期末表彰一大批在書(shū)法方面有突出進(jìn)步的師生，很大程度的提高了師生的書(shū)法興趣，激勵(lì)了學(xué)生提高寫(xiě)字能力的積極性。
3、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)激勵(lì)民族精神傳承。
書(shū)法（寫(xiě)字）特色工作實(shí)施要求求真、求實(shí)、求細(xì)。在工作中我校時(shí)時(shí)采取主動(dòng)工作。學(xué)校不斷完善工作規(guī)范，在規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中，安排階段檢查和日檢制度，德育組少先隊(duì)設(shè)立書(shū)法特色章，組織相應(yīng)的活動(dòng)。學(xué)生人人參與書(shū)法活動(dòng)，班班有評(píng)比，開(kāi)辟了每天中午12：10——12:30師生書(shū)法訓(xùn)練時(shí)間段，保證了訓(xùn)練時(shí)間。有效提高了學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
20xx年3月我校書(shū)法教研組申報(bào)了區(qū)級(jí)研究課題《書(shū)法文化熏陶下和諧校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究》，大大促進(jìn)了書(shū)法工作的信心。在實(shí)踐研究中，不斷提高書(shū)法教育水平，匯編了xx小學(xué)《書(shū)法藝術(shù)教育論壇》，此書(shū)匯編了教研組成員對(duì)書(shū)法教學(xué)總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)，也有幾位教師在市刊雜志上發(fā)表了以書(shū)法為載體的文章與論文等，很好的促進(jìn)了我校規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的工作。20xx年，xx小學(xué)又積極申報(bào)了全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在幾年的書(shū)法教育工作摸索當(dāng)中，我們開(kāi)始嘗到了甜頭，隨著工作的不斷深入，它影響著我們xx小學(xué)，影響著廣大教師，也影響著全校的學(xué)生，學(xué)校的教育教學(xué)正朝著健康、勤奮的方向前進(jìn)。通過(guò)書(shū)法教育過(guò)程，教師平和了工作心情，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了休息，做到了勞逸結(jié)合。學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，20xx年——20xx年的五年級(jí)區(qū)教學(xué)調(diào)研中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校應(yīng)該成為孩子們一生的驕傲，它為孩子們的成長(zhǎng)提供豐富有效的精神營(yíng)養(yǎng)；它的環(huán)境、氛圍，能給孩子們的成長(zhǎng)打上自信、自強(qiáng)的烙??；從學(xué)校中獲取的許多東西，應(yīng)成為孩子們的財(cái)富。所以，xx小學(xué)的書(shū)法教育僅僅是一個(gè)點(diǎn)，我們?cè)诤笕甑膶W(xué)校規(guī)劃中，已經(jīng)開(kāi)始在其他領(lǐng)域開(kāi)辟特色。比如，學(xué)校正在啟動(dòng)的“法布爾野外自然實(shí)驗(yàn)室”；開(kāi)展乒乓教學(xué)等等。從多方面，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，真正讓學(xué)生從學(xué)校中獲取更多東西。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我們做的，只是做好學(xué)生的服務(wù)工作，給學(xué)生在學(xué)校追求更多的夢(mèng)想。也真正讓學(xué)生全面發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校在書(shū)法教育方面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但要走的路還很長(zhǎng)，我感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx小學(xué)的關(guān)心與大力支持，也感謝兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)xx小學(xué)大力幫助。xx小學(xué)將一如既往的發(fā)展本校教育教學(xué)特色。無(wú)私的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更好的服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展。
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！很高興有這么一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我站在臺(tái)上了，心里很緊張。剛才講的那幾個(gè)可都是大校長(zhǎng)我很難與他們相比（能力）。但是我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜這個(gè)可以鍛煉自己能力提高自己水平的機(jī)會(huì)。今天開(kāi)設(shè)的講壇我感覺(jué)形式很好，給了我們一個(gè)自由言論、相互交流的機(jī)會(huì)，我很珍惜，所以我就上來(lái)了。
這個(gè)星期，我一直在考慮給出“如何切實(shí)落實(shí)好教學(xué)常規(guī)推進(jìn)課改”這個(gè)題目?？紤]了一個(gè)星期，感覺(jué)有很多東西要講，可是由于事情太多，昨天晚上才動(dòng)筆。可是寫(xiě)著寫(xiě)著就像小沈陽(yáng)穿的褲子一樣，跑偏了！
既然是講壇，我想就可以允許異樣和另類(lèi)的聲音存在。在06年的時(shí)候，好像正好我們這個(gè)地區(qū)學(xué)習(xí)洋思、杜郎口最火熱的時(shí)期。我就寫(xiě)了一篇《反彈琵琶倡課改》。倡導(dǎo)的倡，不是唱歌的唱。當(dāng)時(shí)我怕別人笑話(huà)，可沒(méi)敢署名，就發(fā)到教育在線(xiàn)論壇上了。只發(fā)了一半。過(guò)后我一直沒(méi)有上網(wǎng)看過(guò)。去年夏天整理微機(jī)內(nèi)文件時(shí)又發(fā)現(xiàn)了草稿，于是心血來(lái)潮從百度上一艘，沒(méi)想到竟然搜到了很多關(guān)于我這篇發(fā)了一半的文章的帖子被很多人轉(zhuǎn)載。現(xiàn)在來(lái)看那篇文章，可能有些偏激的味道。但當(dāng)時(shí)我也翻閱了大量的資料，費(fèi)了很多心思?？梢哉f(shuō)是自己認(rèn)真思考的結(jié)果。
今天，我想就我們這個(gè)袖珍型的學(xué)校應(yīng)該怎么進(jìn)行課改談一下自己的看法，可能與現(xiàn)實(shí)的課改情況有相悖之處。既然是講壇，就能納百家言。如果說(shuō)的不對(duì)，也算是推動(dòng)素質(zhì)教育的反作用力吧！
希望扔出我這快轉(zhuǎn)頭可以引出一堆玉來(lái)！下面我就根據(jù)我們學(xué)?，F(xiàn)在正在做和將要做的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)交流一下吧。
深入人心，達(dá)成共識(shí)，說(shuō)起來(lái)容易。課改之風(fēng)可以說(shuō)已刮了幾年，可好像一直沒(méi)有吹到這里。我們學(xué)校二十多年教齡占多數(shù)，老師的備課形式改了，但上課好像沒(méi)變。今年是教改全面全面鋪開(kāi)的一年。這些教師教學(xué)一輩子，教學(xué)方法固定———可以說(shuō)相當(dāng)牢固。準(zhǔn)備退休了，還改啥？要想進(jìn)行課改必須改變老師的思想。在開(kāi)課改會(huì)時(shí)我說(shuō)：我們想一想，到底是“內(nèi)容決定形式”，還是“形式?jīng)Q定內(nèi)容”??？“形式”應(yīng)該為“內(nèi)容”服務(wù)。不用說(shuō)各位老教師剛剛教學(xué)時(shí)，就說(shuō)十年前吧。十年前的教材和現(xiàn)在的教材相比發(fā)生了巨大變化。過(guò)去的教學(xué)方法拿到現(xiàn)在已經(jīng)不再適合。過(guò)去考試重結(jié)果，考的是學(xué)生能不能得出結(jié)論?，F(xiàn)在呢？重結(jié)果更重視如何得出結(jié)果的過(guò)程?，F(xiàn)在更重學(xué)生能力的考察。教材和考試內(nèi)容都發(fā)生了巨大變化那么我們的教學(xué)方法就應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)。我們的教學(xué)方法、方式就應(yīng)該發(fā)生變化。課改不改不行！
關(guān)于課改方向，我們這里現(xiàn)在正在實(shí)行的是一種模式，一個(gè)重要理論是學(xué)生“先學(xué)后教”。我有自己的看法，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，在講壇上提出，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
我的觀點(diǎn)就是：“先學(xué)后教”的模式是對(duì)班級(jí)授課制的否定！
“先學(xué)后教”優(yōu)點(diǎn)可能很多。但是學(xué)生的自習(xí)速度對(duì)絕大多少學(xué)生來(lái)說(shuō)一定比老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)要慢，學(xué)生自學(xué)可能更扎實(shí)，可是也會(huì)占用大量時(shí)間。比如我鎮(zhèn)課改剛剛開(kāi)始的時(shí)候，參與課改的老師可能都感覺(jué)時(shí)間是不夠用的。但是有那么多成功的經(jīng)驗(yàn)，（我們看到的現(xiàn)象是不是經(jīng)驗(yàn)不好說(shuō)）以及領(lǐng)導(dǎo)的決心我們不能不選擇繼續(xù)探索。甚至當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)下降的時(shí)候我還曾經(jīng)和級(jí)部的老師說(shuō)過(guò)，老虎向前撲的時(shí)候，總是要后退幾步才能跳的更遠(yuǎn)。既然是改革就可能會(huì)有挫折。后來(lái)好了。老師們的教學(xué)進(jìn)度趕上來(lái)了，好像時(shí)間夠用了！我們適應(yīng)了這種教學(xué)模式，成功了！可過(guò)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)不是時(shí)間夠用了，而是我們學(xué)會(huì)了在教學(xué)上的“偷工減料”！
以本人參與的地理課改為例：正常情況一本書(shū)，需要一學(xué)期講完。但是我也可以一個(gè)月講完。不用多說(shuō)，大家都清楚效果一定不會(huì)一樣。我深信其他學(xué)科只要實(shí)行先學(xué)后教的學(xué)科一定也存在這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間不夠的原因。“精講”變味，變成了“少講”。只講知識(shí)點(diǎn)，不考的不講，今年不考的當(dāng)然也不講。明年還不知到誰(shuí)教~~~~，再說(shuō)確實(shí)沒(méi)有時(shí)間！學(xué)生只是學(xué)到一些知識(shí)點(diǎn)，形不成知識(shí)樹(shù)，更難說(shuō)建立完整的知識(shí)體系了。我記得當(dāng)時(shí)在級(jí)部工作時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，講完一堂課或完成一個(gè)單元一定要給學(xué)生串一串，讓知識(shí)點(diǎn)連貫起來(lái)。但老師如何做，時(shí)間夠不夠用不得而知。
今年，文理到底應(yīng)該不應(yīng)該分科的問(wèn)題網(wǎng)上討論熱烈。有人說(shuō)正因?yàn)槲覀儗?shí)行文理分科所以這么多年才沒(méi)有出過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。這種說(shuō)法有失偏頗，但知識(shí)體系的'構(gòu)建對(duì)人的發(fā)展的重要性不容置疑。張志勇廳長(zhǎng)說(shuō)我國(guó)的法律中從沒(méi)支持過(guò)文理分科。
現(xiàn)在學(xué)生處于知識(shí)爆炸時(shí)期，信息化社會(huì)。學(xué)生要接受的信息太大，學(xué)生涉獵知識(shí)太多。就我們教學(xué)來(lái)講卻有另一個(gè)時(shí)間緊任務(wù)重的問(wèn)題，學(xué)生在校時(shí)間短，又有那么多科目必須學(xué)習(xí)，不能留太多作業(yè)，不能占用學(xué)生過(guò)多的休息時(shí)間?？墒亲詫W(xué)會(huì)占學(xué)生太多時(shí)間。
我們可以把完成教學(xué)任務(wù)當(dāng)做是一次爬山的過(guò)程。完成教學(xué)任務(wù)就是要到達(dá)山頂。如果學(xué)生自學(xué)就有點(diǎn)像自己爬山一樣，雖說(shuō)老師給出了各級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)——爬山的路標(biāo)，但也可能因?yàn)榭吹矫谰暗仍蚨鬟B忘返，而駐足不前。也可能找不到爬山的捷徑?？傊蝗缬欣蠋煄ьI(lǐng)爬的會(huì)更快些。
我們以前的教學(xué)方法也有預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)。我認(rèn)為不應(yīng)該夸大學(xué)生的自學(xué)，高估學(xué)生的自學(xué)能力。
我認(rèn)為我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)課改的方向是：充分利用好班級(jí)授課制，發(fā)揮它的長(zhǎng)處，用小組合作等形式，補(bǔ)充班級(jí)授課制的不足。我們的課堂改革不是“不破不立”，由量變到了質(zhì)變。而是“不破而立”。在繼承的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
孫主任說(shuō)過(guò)：“‘顛覆式’的課改是要不得的?！本臀倚６岳辖處熖?，適應(yīng)能力相對(duì)弱一些，學(xué)生也要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。再好的方法也要慢慢滲透。就像是天天吃煎餅窩頭的人，突然大魚(yú)大肉也不能適應(yīng)。弄不好還會(huì)出人命。課改是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。從事教育就要耐得住寂寞。如果步子太大，急功近利，會(huì)出問(wèn)題。工廠可以出廢品（雖然不愿意），可是學(xué)校不能。
針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)要求我們必須改。課改力度還要大，但用力要均勻、柔和！
自從來(lái)到這所袖珍的小學(xué)，我深深為這里的教師所感動(dòng)。我承認(rèn)他們?cè)谥R(shí)與能力上和年輕教師是有差距的，但他們的敬業(yè)精神值得我們每個(gè)人尊重。在這里我敢向任何人保證，只要正常上課時(shí)間我們的辦公紀(jì)律，教學(xué)秩序都很好。在校時(shí)間太忙，老師們經(jīng)常是把作業(yè)備課拿回家去批改完成。如果常規(guī)中有失誤也是因?yàn)槲业墓芾硭讲粔蛩痢?BR> 幾十甚至上百人的學(xué)校是必須要靠制度來(lái)管理的。
一件事讓我感覺(jué)我們這樣的十幾個(gè)人的小學(xué)校應(yīng)該是家庭式的管理。08年寒假比較長(zhǎng)，學(xué)校教師人數(shù)少，兩人一組值班平均每組5天，而有的幾個(gè)又離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不想值班。我首先想到的是制度，不管多困難難該誰(shuí)值班就誰(shuí)值班?？紤]到年三十，大年初一、初二家遠(yuǎn)的來(lái)值也不是很合適，就先找?guī)讉€(gè)家近的老師和他們商量值班的問(wèn)題。沒(méi)想到這幾個(gè)教師主動(dòng)提出假期值班他們可以多值，甚至有的女教師說(shuō)可以讓他們的老公來(lái)值夜班，家遠(yuǎn)的就不用來(lái)了。我感覺(jué)到了這里人與人之間樸實(shí)是人際關(guān)系。感情是工作的基礎(chǔ)啊。當(dāng)然并不是說(shuō)制度就不重要?？墒怯行┦乱膊皇前粗贫染涂梢宰龊玫?。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。今天我來(lái)抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的。主要的任務(wù)就是向幾個(gè)大學(xué)校的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。今天我說(shuō)的可能有很多不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。我將虛心接受！
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿(mǎn)幸福的日子里，在xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀！向今天到會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)賓表示熱烈的歡迎和感謝！感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來(lái)勵(lì)精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來(lái)學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直是全市前列，xx年被教育局被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，藝術(shù)工作先進(jìn)單位，體育工作先進(jìn)單位。同時(shí)學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：xx年樓后實(shí)施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門(mén)建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計(jì)了班班通系統(tǒng)，改建了圖書(shū)室、閱覽室、德育展室、會(huì)議室、新購(gòu)學(xué)生電腦29臺(tái)，教師電腦4臺(tái)，改建了教師電子備課室，安裝了2個(gè)多媒體，栽樹(shù)綠化進(jìn)行走廊墻體改建，自己設(shè)計(jì)自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問(wèn)以讀書(shū)為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長(zhǎng)養(yǎng)積極營(yíng)建書(shū)香氛圍；要求學(xué)生見(jiàn)到師長(zhǎng)行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊(duì)，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛(ài)崗敬業(yè)，樸實(shí)努力，學(xué)校xx年被市政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，被教育局評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費(fèi)示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校xx年全市第二，xx年全市第二，xx年全市第一。尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺(tái)每年的各種活動(dòng)我們應(yīng)時(shí)開(kāi)展：如三月開(kāi)學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎(jiǎng)，四月的讀書(shū)節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎(jiǎng)等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長(zhǎng)的大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛐燎谂嘤銈兂砷L(zhǎng)的老師家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的`“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長(zhǎng)的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！最后，愿同學(xué)們?cè)谖覀冏约汗?jié)日的舞臺(tái)上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！祝家長(zhǎng)來(lái)賓老師們工作順利！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
合理安排干部配備，守住監(jiān)管底線(xiàn)，平衡監(jiān)管節(jié)奏，把握重點(diǎn)工作，做實(shí)亮點(diǎn)工作，確保實(shí)現(xiàn)改革初衷。
新形勢(shì)下基層的定位及團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)。
要牢固樹(shù)立“融合”理念。隊(duì)伍建設(shè)上要把“人心”的融合擺在首要位置，加強(qiáng)干部生活的關(guān)心，密切同志之間的交流，讓原來(lái)不同部門(mén)的同志從“人到一起”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶牡揭黄稹薄?BR> 隊(duì)伍建設(shè)作為頭等大事，盡快克服原有的工作方法、理念、習(xí)慣上的差異，在融合上下功夫，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，形成開(kāi)放包容、團(tuán)結(jié)合作的`團(tuán)隊(duì)文化。
一要堅(jiān)持大局原則，從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā);。
二要堅(jiān)持相互尊重原則，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人工作，尊重他人勞動(dòng);。
三要堅(jiān)持信任原則，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任相互幫助;四要堅(jiān)持協(xié)調(diào)原則，求大同存小異;。
五要堅(jiān)持談心原則，注重感情交流;小學(xué)校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿。
六要堅(jiān)持制度原則，堅(jiān)持按制度辦事，確保有章可循。
社會(huì)發(fā)展就沒(méi)有出路?？床坏椒?wù)企業(yè)對(duì)于區(qū)域的極端重要作用，看不到企業(yè)對(duì)于政府服務(wù)軟環(huán)境的迫切需要，是公職人員的失職。在理順企業(yè)、市場(chǎng)、政府關(guān)系上下功夫，在改善服務(wù)軟環(huán)境上下力氣。
我區(qū)定位為“體驗(yàn)式智慧化”商圈。高端定制服務(wù)。
本輪市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，一個(gè)核心的出發(fā)點(diǎn)就是“監(jiān)管重心下沉”，提升問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、應(yīng)對(duì)、處置的能力和效率。業(yè)務(wù)開(kāi)展上要充分領(lǐng)會(huì)新局的成立不是機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)單拼湊、工作的單純疊加，在工作熟悉階段，從保證工作延續(xù)的角度可以維持原來(lái)的工作分工，但是要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的傳幫帶作用，以戰(zhàn)帶訓(xùn)，盡快提高隊(duì)伍的綜合能力。
強(qiáng)化干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)交流，盡快縮小監(jiān)管知識(shí)面死角，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員一專(zhuān)多能，推動(dòng)干部隊(duì)伍監(jiān)管和執(zhí)法水平的共同提高。
分析目前監(jiān)管現(xiàn)狀、存在的瓶頸及疑難問(wèn)題，提出監(jiān)管執(zhí)法新思路。
二要處理好綜合執(zhí)法與專(zhuān)業(yè)執(zhí)法的關(guān)系。綜合性與專(zhuān)業(yè)性的關(guān)系。要進(jìn)一步擴(kuò)大工作視野，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法優(yōu)勢(shì);還要努力提高專(zhuān)業(yè)性監(jiān)管能力，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)監(jiān)管效能，體現(xiàn)綜合性、專(zhuān)業(yè)性的有機(jī)統(tǒng)一。
三要處理好單打獨(dú)斗與協(xié)同作戰(zhàn)的關(guān)系。
四要處理好客觀現(xiàn)實(shí)與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位村委領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)家長(zhǎng)朋友們：大家上午好!滿(mǎn)載收獲的2017年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望的2018年信步向我們走來(lái)。值此元旦到來(lái)之際，我代表趙葛寨中心小學(xué)全體師生向大力支持學(xué)校建設(shè)的趙寨和葛寨村委致道一聲衷心的感謝，向理解、支持學(xué)校工作，配合老師教育學(xué)生的廣大家長(zhǎng)朋友們和辛勤耕耘，努力工作的全校教師，向刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的全體同學(xué)，致以節(jié)日的問(wèn)候與真摯的祝福!道一聲“大家新年好”!2017年，是充滿(mǎn)收獲的一年，我校全體師生在園區(qū)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的熱心大力支持下，全體師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了良好成績(jī)，先后獲得濮陽(yáng)市書(shū)香校園、濮陽(yáng)市文明校園、濮陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、濮陽(yáng)市教育宣傳先進(jìn)單位、濮陽(yáng)市五四紅旗團(tuán)支部、濮陽(yáng)市書(shū)香校園、濮陽(yáng)市生態(tài)文明校園各項(xiàng)榮譽(yù)。
回顧走過(guò)的歷程，有坎坷，有艱辛，同時(shí)也有很大的收獲。這一年，我們組織了各種有意義的活動(dòng)，利用每周一升國(guó)旗時(shí)間，學(xué)生的《國(guó)旗下講話(huà)》，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行系列教育；學(xué)校舉辦的“杏花節(jié)”孩子們自己吟詩(shī)、作畫(huà)、展示樂(lè)器表演培養(yǎng)孩子們的詩(shī)情畫(huà)意；通過(guò)感恩“母親節(jié)”感謝父母養(yǎng)育之恩；感恩教師對(duì)我們的教育；感恩朋友們的相互幫助；感恩國(guó)家的平安祥和；通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣開(kāi)展“做好事不留名”活動(dòng)；五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展的“我是勞動(dòng)小能手”“我是小幫手”活動(dòng)；六一節(jié)開(kāi)展的“快樂(lè)六一我最棒”；冬季開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生守則和行為規(guī)范的再學(xué)習(xí)再教育。。。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從不同的方面找到自己的長(zhǎng)處，找到了自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展孩子們懂得了感恩、懂得了孝道、懂得了愛(ài)國(guó)。
回顧過(guò)去，讓我們信心倍增;展望來(lái)年，我們會(huì)斗志更強(qiáng)即將到來(lái)的2018年，是我校進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：
1.這一年我校將立足于綜合實(shí)踐活動(dòng)示范校的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，做好檔案管理，爭(zhēng)取在豐富的活動(dòng)中迎來(lái)市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)示范校的驗(yàn)收。
2.做好文明校園成果的保持，努力做好未成年人思想道德建設(shè)工作，通過(guò)各種德育活動(dòng)，教育學(xué)生遵守中小學(xué)生守則，恪守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3.利用學(xué)校各種資源，調(diào)動(dòng)教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，運(yùn)用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，多方位提高教師教育教學(xué)技能和道德修養(yǎng)，同時(shí)為老師解決午休，午餐、停車(chē)、吃水、澆菜等問(wèn)題，提高老師以校為家的主人公意識(shí)，讓老師民主管理，實(shí)行民主集中制，聽(tīng)取大家的有效建議，大膽實(shí)施。4.謀劃學(xué)校校園文化建設(shè)，堅(jiān)持聽(tīng)取教師建議，集思廣益，讓校園處處是文化，時(shí)時(shí)在熏陶，把我校的校園文化和班級(jí)文化做進(jìn)一步的提升。
5.提升我校信息化教學(xué)水平。2017年，全體教師參加全國(guó)信息化提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在園區(qū)配備新一代白班一體機(jī)工程的背景下，要求教師運(yùn)用所學(xué)，在多媒體教學(xué)盛行的背景下大膽探索，學(xué)有所用，積極探討，讓多媒體、信息化、微課資源在我們的課堂上落地生根，開(kāi)花結(jié)果，讓有效地網(wǎng)絡(luò)資源為我所用。
各位老師、全體同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，用智慧和汗水來(lái)迎接新年的到來(lái)，用教育教學(xué)工作的優(yōu)異成績(jī)，來(lái)回報(bào)人民群眾以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切深情的期望和厚愛(ài)。登高望遠(yuǎn)，我們才能展翅高飛;腳踏實(shí)地，我們才能步履堅(jiān)定，只有雪地上留下艱辛的足跡，才會(huì)懂得生活的珍貴。
站在2017年歲末，讓我們?cè)S下一個(gè)心愿：愿我們趙葛寨中心小學(xué)2018年取得更加輝煌的成績(jī)!我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，有全體教師的共同努力，有全校學(xué)生的發(fā)奮學(xué)習(xí)，有廣大家長(zhǎng)的大力配合和支持，學(xué)校的明年會(huì)更好!我衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，學(xué)有所成，收獲更多的喜悅，取得更大的進(jìn)步!同時(shí)預(yù)祝本次元旦聯(lián)歡活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我講兩個(gè)問(wèn)題：一是對(duì)學(xué)校辦學(xué)模式的簡(jiǎn)單介紹，二是對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和希望。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校有兩項(xiàng)新的教育政策和一項(xiàng)教學(xué)改革。
第一項(xiàng)政策：
在高中階段增設(shè)國(guó)外高中學(xué)歷教育。上學(xué)期，經(jīng)國(guó)家教育部審核備案，河北省教育廳批準(zhǔn)，我校成為全省唯一的一所擁有舉辦國(guó)外高中學(xué)歷教育資格學(xué)校。達(dá)到錄取資格的學(xué)生，可以注冊(cè)美國(guó)學(xué)籍，經(jīng)過(guò)三年的中國(guó)課程和美國(guó)高中課程學(xué)習(xí)，各學(xué)科成績(jī)合格者，可以取得中國(guó)和美國(guó)高中雙學(xué)歷。學(xué)生獲得美國(guó)學(xué)歷后，既方便于出國(guó)留學(xué)，也有利于在國(guó)內(nèi)考取外語(yǔ)院校和普通院校的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
第二項(xiàng)政策：
經(jīng)石家莊市教育局考察批準(zhǔn)，我校擁有舉辦職業(yè)教育資格。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校與北京科技職業(yè)學(xué)院合作，進(jìn)行高中階段兩年，大學(xué)課程三年到四年的2+3或2+4高中分流教育。高中各年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，報(bào)市教育局審核備案，也可以分流到職業(yè)教育班。學(xué)生入班后，以普通高中課程為主，經(jīng)過(guò)兩年的高中課程教育后，直接升入北京科技職業(yè)學(xué)院，接受3—4年的專(zhuān)科或本科層次的職業(yè)教育。這項(xiàng)政策的優(yōu)勢(shì)是：縮短了一年的高中課程教育，也不必參加大學(xué)升學(xué)考試，目前，我校是石家莊市與北京科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一的一所合作學(xué)校。
第三項(xiàng)是課程模式改革
學(xué)校在初一年級(jí)開(kāi)展“揚(yáng)長(zhǎng)教育”，即：學(xué)校選聘校內(nèi)外優(yōu)秀教師及外籍教師，利用周六日等課余時(shí)間，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等與學(xué)業(yè)相關(guān)的課程，詣在最大可能地利用優(yōu)秀的教師資源，為學(xué)有余力的同學(xué)提供“超前教育”和“拔高性”服務(wù)。其宗旨在于，我們通過(guò)“揚(yáng)長(zhǎng)教育”，讓不同班級(jí)的學(xué)生都能夠享受優(yōu)秀教師的良好教育，讓中等水平的學(xué)生更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)生更突出。
近年來(lái)，學(xué)校的變化，日新月異；校容校貌，煥然一新；中考成績(jī)，連年刷新，20xx年中考，普高升學(xué)人數(shù)和上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)雙超區(qū)定目標(biāo)；高中招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)，連續(xù)三年大幅度攀升，20xx年高中招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)在全市20幾所同類(lèi)學(xué)校中名列第三位；05年學(xué)校提升為市級(jí)示范性高中；心理健康示范學(xué)校；20xx年又增加了國(guó)際教育和職業(yè)教育兩項(xiàng)新政策；學(xué)校的辦學(xué)格次在迅猛提升，并已經(jīng)形成多渠道發(fā)展教育的良好態(tài)勢(shì)。我們完全有理由相信：今天的25中學(xué)，對(duì)已經(jīng)在校的每一個(gè)學(xué)生來(lái)講，一定是一個(gè)塑造人的靈魂并幫助你實(shí)現(xiàn)你的理想和夙愿的地方；并將日益成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生所向往和追求的地方；成為教育同行不得不關(guān)注的地方；成為每一個(gè)普通教師要?jiǎng)?chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的地方。
同學(xué)們，25中學(xué)，可能不是你首選的學(xué)校，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理和教師的教學(xué)與教育還存在著這樣那樣的問(wèn)題，但是，25中學(xué)的全體教職員工，有信心、有決心，用我們真誠(chéng)的教育服務(wù)，用我們神圣的教育使命，來(lái)證明：你們來(lái)到25中學(xué)，那是明智的選擇！
新學(xué)期，意味著學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)新起點(diǎn)；新年級(jí)，標(biāo)志著你的學(xué)識(shí)水平又將有新的發(fā)展。在新學(xué)期的開(kāi)始，結(jié)合我校的校訓(xùn)，想給全體學(xué)生提幾點(diǎn)建議和希望，并以此與你們共勉。
我們的校訓(xùn)是：文明睿智樂(lè)學(xué)善為
第一：文明
學(xué)生既是求知者，也是修行者，在社會(huì)各群體當(dāng)中，學(xué)生是遵紀(jì)守法、行為規(guī)范的代表，是社會(huì)文明的使者。我相信，在你們當(dāng)中，有許多學(xué)生，一定受過(guò)良好的家庭教育的熏陶，有的或許也已經(jīng)受過(guò)社會(huì)上不良風(fēng)氣的習(xí)染，但是，到了25中，就要遵從學(xué)校的規(guī)章制度和行為規(guī)范要求，懂得文明，要求文明，學(xué)會(huì)文明。
文明是尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，而不是粗暴頂撞，蠻橫跋扈；文明是孝順家長(zhǎng)，善待親朋，而不是大逆不道，目中無(wú)人；文明是與同學(xué)互勉互勵(lì)，友好和善，而不是談情說(shuō)愛(ài)，或反目為仇；文明是舉止規(guī)范，儀表整潔，而不是打架斗毆，酗酒吸煙；文明是刻苦求學(xué)，勤勉進(jìn)取，而不是飽食終日，無(wú)所用心；學(xué)校希望每個(gè)同學(xué)都能夠做到：對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在家講孝順，對(duì)社會(huì)講公德，做文明人，做有品位的人。
第二是：睿智
我們國(guó)家人力資源充足，但人才資源匱乏。在人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人成為最重要的資源，人的智慧成為重要的開(kāi)發(fā)目標(biāo)。目前，學(xué)校教育改革的方向，就是要培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)人才。我們學(xué)校，特別需要自主性學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要批判性接受的學(xué)生，需要?jiǎng)?chuàng)造性思維的學(xué)生，需要個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生?！扒Ы兴Ы?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，即便是普普通通的一片樹(shù)葉，平平淡淡的一方晴空，都能給予我們深刻的哲學(xué)啟迪，和無(wú)限的藝術(shù)靈光，關(guān)鍵的關(guān)鍵是我們對(duì)學(xué)習(xí)要專(zhuān)注，要投入，要用心去感悟，用智慧去探究。所以，學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)，在知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)上，都能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判斷，用自己的心靈去感悟，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，用自己的睿智去證明你是一個(gè)卓越的、超凡脫俗的自我。
第三是：樂(lè)學(xué)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的正業(yè)，不學(xué)習(xí)，就是不務(wù)正業(yè)。樂(lè)學(xué)，就是要求每一名學(xué)生，既要樂(lè)于學(xué)習(xí)，又要善于學(xué)習(xí)。我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，不學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代，學(xué)習(xí)不好，也很難跟得上時(shí)代。要想獲得一個(gè)理想的學(xué)業(yè)，需要志存高遠(yuǎn)、需要堅(jiān)韌不拔、需要信心與恒心的交融。
從閑耍打斗、吃喝玩樂(lè)中振作起來(lái)，需要一個(gè)堅(jiān)定的理想和人生的信念；從應(yīng)付學(xué)習(xí)，被動(dòng)盲從到刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取，需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力；從死記硬背，不求甚解到精深理解、舉一反三，需要正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方式；從已知中探求未知，從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，從一般中捕捉特殊，從課堂到課外，從書(shū)本到社會(huì)，需要你們擁有樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神并永遠(yuǎn)保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
第四是：善為
就是要求同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g，要有所為，有所不為，不是為所欲為，而是有所作為。常言道：不因惡小而為之，不因善小而不為，學(xué)生要培養(yǎng)正確的是非榮辱觀念，要求自己的言行舉止，更要有與人為善的思想境界。古人云：“人若為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人若為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離”。所以，學(xué)校要求同學(xué)們，要善待同學(xué)，善待師長(zhǎng)，善待公物，善待自然，善于學(xué)習(xí)，善于交際，善于改變已有的陋習(xí)，更善于培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，善于將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為能力，更要善于把今天的能力升華為明天建設(shè)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)造力。
最后，學(xué)校希望每個(gè)學(xué)生，在新學(xué)期開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，從我做起，從今天的開(kāi)學(xué)典禮做起，從身邊小事做起，從時(shí)時(shí)事事做起。做不好身邊小事的人，很難成就國(guó)家大事，為了將來(lái)能成就國(guó)家大事，一定要做好身邊小事。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的宏圖大志，一定要刻苦求學(xué)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。這就是學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始對(duì)每個(gè)學(xué)生，最真誠(chéng)、最親切的期盼和美好的祝愿。
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們懷著無(wú)比興奮的心情迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年，迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第一個(gè)學(xué)期！在此，祝老師們身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們?cè)诙聲?huì)的指導(dǎo)和支持下，在全體老師的辛勤工作下，在全體同學(xué)的積極配合下，我們?cè)诟鼉?yōu)美的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)。喝上了符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的直飲水，電腦室用上了新電腦、新設(shè)備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設(shè)備。坐上了更安全的新校車(chē)。學(xué)校被評(píng)為東莞市科普標(biāo)兵學(xué)校、榮獲小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校等。
今天，我們迎來(lái)新學(xué)年，新學(xué)期，迎來(lái)了新的奮斗目標(biāo)“創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)?！?，為此，我提出以下六點(diǎn)要求：
為什么你們當(dāng)中很多人在家里：不想做家務(wù)，不想為父母分擔(dān)些家務(wù)活，父母叫你做點(diǎn)事，你總是推三推四。在學(xué)校：上課不認(rèn)真聽(tīng)課，不聽(tīng)從老師的教育。因?yàn)?，你不懂得感恩，你不懂得父母為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少心思，流了多少汗水，吃了多少苦，你不懂得老師為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少時(shí)間，付出了多少勞動(dòng)，操了多少心。只有我們養(yǎng)成了一顆感恩的心，才能知道別人的付出，別人付出的辛勞，別人付出的汗水，才能知道自己的行為對(duì)別人的傷害，對(duì)別人造成的煩惱，才能知道自己的責(zé)任。從而才會(huì)去感恩別人，才會(huì)去珍惜你今天你所得到的。
習(xí)慣決定成績(jī)，習(xí)慣改變命運(yùn)，良好的習(xí)慣是成功的保證，好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。因此，我們要養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，目前最需同學(xué)們養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等四個(gè)方面的良好習(xí)慣。
明確的目標(biāo)是行動(dòng)的內(nèi)動(dòng)力，是我們?nèi)松靶械囊姑鳠?！同學(xué)們，與老師一道，制訂好班級(jí)目標(biāo)，制訂各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人進(jìn)步目標(biāo)。
有了計(jì)劃，我們學(xué)習(xí)才能沿著目標(biāo)持之以恒地去努力，才不會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，才不會(huì)想學(xué)就學(xué)，隨心所欲。有了計(jì)劃，才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)到目標(biāo)，走向成功！希望同學(xué)們，要計(jì)劃好：晚上時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，假日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
沒(méi)有上進(jìn)的精神，進(jìn)取的心，我們就不會(huì)更好的進(jìn)步！只有我們保持一顆進(jìn)取的心，才能付出更多，才能收獲更多！怎樣才能做到有上進(jìn)的精神：希望同學(xué)們能明白：你們現(xiàn)在是在走“上坡路”，是在走“雞蛋從內(nèi)打破”！因此，需要你刻苦！需要你勤奮！需要你不恥下問(wèn)！需要你永不服輸！更需要你實(shí)現(xiàn)超越！
怎樣才算是嚴(yán)格要求自己：一是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。取乎其上得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。你對(duì)自己的要求更高，期望值更高，那么你收獲得就會(huì)更多！要從“課堂、預(yù)習(xí)、閱讀、習(xí)作、作業(yè)、練字、爭(zhēng)做星河學(xué)校模范學(xué)生”等方面來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，制訂高目標(biāo)。二是要落實(shí)到位。不要把高標(biāo)準(zhǔn)停留在口號(hào)上，停留在嘴巴上，要切實(shí)從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己做到！
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，帶著這六個(gè)要求，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧！
最后祝全體師生在新的學(xué)年里：健康！進(jìn)步！大豐收！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們：
近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展；與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以下工作：
一要深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé)，調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標(biāo)。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心。20xx年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向，調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)行分層教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)高效、實(shí)用的新型職教專(zhuān)業(yè)，在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合、靈活多變的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實(shí)施“低起點(diǎn)、緩坡度、重效果”的`教學(xué)策略，減輕文化課份額和難度，加大專(zhuān)業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)年專(zhuān)門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、班主任、組長(zhǎng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組，深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以確保教育教學(xué)的良好秩序。積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸，全面構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì)組織，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理。
四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地2000平方米、設(shè)施一流、可滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，又可以向社會(huì)開(kāi)放的公共實(shí)訓(xùn)基地?？扇菁{800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加壓緊逼，以嶄新的精神面貌，全新的思維方式，創(chuàng)新的工作方法，創(chuàng)造出新的成績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，剛才海淀區(qū)教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學(xué)的批文，并宣讀了批準(zhǔn)知春里小學(xué)更名“人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的決定！孩子們都已經(jīng)換上了新校服，迎接這喜慶的開(kāi)學(xué)典禮。孩子們陽(yáng)光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個(gè)人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學(xué)加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟(jì)、同心協(xié)力，把這艘大船開(kāi)穩(wěn)、開(kāi)快、開(kāi)得更遠(yuǎn)！
我們既要快樂(lè)，又要成才！在快樂(lè)中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續(xù)的教育。人大附中承辦知春里小學(xué)，著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，都將放在“快樂(lè)中成才”上。
隨著知春里小學(xué)的加入，人大附中聯(lián)合學(xué)校實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統(tǒng)的探索基礎(chǔ)教育的科學(xué)規(guī)律。從今以后，我們的工作將有很強(qiáng)的探索性，這種探索的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人大附中聯(lián)合學(xué)校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該在更高的起點(diǎn)，更大的平臺(tái)上，有更出色的表現(xiàn)，更卓越的貢獻(xiàn)。努力走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義基礎(chǔ)教育成功之路。我們?cè)谶@一點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)、形成合力，實(shí)現(xiàn)新的教育自覺(jué)、教育自信、教育自強(qiáng)。
我們衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請(qǐng)承辦知春里小學(xué)、申請(qǐng)更名知春里小學(xué)為人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一系列基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)舉措的批準(zhǔn)和大力支持。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮！
最后，預(yù)祝我們的實(shí)驗(yàn)成功！
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個(gè)老教師談幾點(diǎn)感悟，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議，并與大家共勉。
我今天要講的主要是四句話(huà)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩”。
我想首先通過(guò)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個(gè)小男孩，由于生病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當(dāng)講話(huà)時(shí)嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽(tīng)不見(jiàn)?？梢哉f(shuō)，生命中所有的不幸都降臨在這個(gè)可憐的小男孩身上了。
但是，這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)樽约河腥绱硕嗟牟恍叶员┳詶?，灰心絕望，羞于見(jiàn)人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。
為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說(shuō)家，每天在嘴里含一塊小石子講話(huà)、朗誦。幾天下來(lái)，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了。看著嘴巴和舌頭被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō):“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你。”懂事的孩子替媽媽擦掉眼淚說(shuō):“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?BR> 經(jīng)過(guò)男孩不懈的努力，他終于能流利地講話(huà)了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開(kāi)玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的創(chuàng)造。
1993年10月，他參加了全國(guó)總理大選?！拔乙獛ьI(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱(chēng)呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點(diǎn)。
首先，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要像這位蝴蝶總一樣找到學(xué)習(xí)方法并付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任。現(xiàn)在我們剛剛開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)已經(jīng)在知識(shí)的海洋中自在遨游；而有的同學(xué)則顯得力不從心。力不從心的同學(xué)有的選擇了奮起直追，不理解的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、查資料，第一個(gè)到教室。這樣的同學(xué)肯定能取得巨大的進(jìn)步，在今年的高考中，有100多位同學(xué)在中考時(shí)沒(méi)有達(dá)到中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達(dá)到了本二線(xiàn)，甚至有很多達(dá)到了本一線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了來(lái)定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線(xiàn)是502分，大幅度的超過(guò)了本一線(xiàn)。然而現(xiàn)在我們有的同學(xué)，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對(duì)書(shū)山學(xué)海，不是主動(dòng)地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學(xué)沒(méi)有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，同時(shí)在班里造成消極影響，也沒(méi)有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，必將被集體所拋棄。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要善于思考，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時(shí)間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。
第二，要學(xué)會(huì)做事。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會(huì)做事，從個(gè)人的生活之路、人生價(jià)值、社會(huì)責(zé)任來(lái)說(shuō)，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個(gè)過(guò)渡的階段，每一個(gè)人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學(xué)將是我們一生最重要的財(cái)富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向?qū)殡S我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：
有家招。
聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話(huà)了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。
細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細(xì)節(jié)的人才能成功。
“一室不掃何以?huà)咛煜隆?，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說(shuō)班級(jí)的組織和管理工作：組織活動(dòng)、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車(chē)輛停放、關(guān)門(mén)關(guān)窗、電腦投影儀照明門(mén)窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事，每個(gè)人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序，如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級(jí)干部，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會(huì)。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好，終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)人之處，或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就?？死椎侔膊粩嗯囵B(yǎng)自己的做事能力，才有了位達(dá)總理的成就。
第三，要學(xué)會(huì)做人?？死椎侔仓袑W(xué)畢業(yè)時(shí)他不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開(kāi)玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的創(chuàng)造。
這說(shuō)明，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做事，要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生，知識(shí)學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說(shuō)臟話(huà)（有的同學(xué)臟話(huà)就是打招呼）、情緒反應(yīng)穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓?zhuān)蛔约旱难孕幸紤]到別人的感受。
第四，要學(xué)會(huì)感恩。故事中的母親的話(huà)是天下每一位母親的心聲“我的`孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓(xùn)時(shí)，家長(zhǎng)看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因?yàn)樵诟改感奶鄣谋澈螅撬麄儗?duì)我們的殷殷期盼，他們?nèi)找构ぷ?，不辭辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學(xué)習(xí)，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來(lái)報(bào)答呢？用丘吉爾的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們能奉獻(xiàn)的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀(jì)律，我們要在白天學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在跑步時(shí)學(xué)習(xí)，在別人閑聊時(shí)學(xué)習(xí)，在晚上學(xué)習(xí)、在夢(mèng)中學(xué)習(xí)，唯有如此才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的老師了。他們精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和休息氛圍，讓我們?cè)诎察o而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責(zé)任，做到諸如安靜的按時(shí)的就寢、安靜按時(shí)上自習(xí)，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，游刃于學(xué)業(yè)之間；學(xué)會(huì)做事，提升自己的能力；學(xué)會(huì)做人，有良好的人際關(guān)系；學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)能為社會(huì)和家庭接納的人。這樣，一個(gè)未來(lái)令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。
縱觀今年來(lái)發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國(guó)家、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運(yùn)圓滿(mǎn)舉行，看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥(niǎo)巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才；“神七”問(wèn)天，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延，很多人的財(cái)富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才……我們中國(guó)人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的世界里發(fā)光、發(fā)熱。
謝謝大家!
學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
今天的講話(huà)我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話(huà)。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽瘢麄兏粫?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜?，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱(chēng)自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！