學校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識和品德。怎樣尋找幸福，享受生活？這些總結范文中包含了對學習和工作等方面的總結和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
我是旅游學院的新進教師陳穎，很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。首先，感謝成都職業(yè)技術學院給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。成職院是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和豐碩辦學成果的高校，多年來以其優(yōu)異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。學院鑄就了許多的“名師”，同時也培養(yǎng)了許多社會急需的“應用性技術人才”。
感謝學校以及學院領導對我們新教師的關懷，為我們配備了老教師進行傳幫代，幫助我們盡快進入角色。作為一名新教師，如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們應當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應擔起作為教師所應履行的職責和任務——教書育人。
在此，請允許我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務上合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在工作上，我們一定愛崗敬業(yè)，勤懇工作，想學生之所想，急學生之所急，盡我們最大努力從學習上和生活上去幫助每一位學生，真正成為學生的良師益友。
與此同時，不斷提升自己多方面的能力，努力探索高職院學生的教學規(guī)律，教學教法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新的工作環(huán)境，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人曾說過：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識，高尚的品德和情操。我們會以自己的道德意愿去喚醒學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師。
教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才。
四、做一名真正的成職院人。
成職院擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，學校的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，我們會繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)，以校為家，與生為友，在學校以及學院領導的帶領下努力奮斗，為學校的發(fā)展作出自己應有的貢獻，在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。
秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，但對我們成職人來說，更是一個播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。
最后衰心祝愿位領導、老師身體健康，工作順利，家庭美滿。
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好!我是三年級部的徐大娟老師。
在這金風送爽的九月，我們又迎來了新的學年。從今天開始，我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。
20xx年是“讓學引思”教育改革主題年。作為教師，我們已做好充分的準備，將深入貫徹“讓學引思，以學論教”的理念，所有老師都將做到：講究規(guī)范，科學地引;講究藝術，智慧地引;講究生成，靈動地引。在課堂上，書本讓學生研讀;問題讓學生主動提;見解讓學生自由地講;實驗讓學生親自做;重難點讓學生充分議;思路讓學生自己悟;規(guī)律讓學生反復找。把課堂還給學生，讓課堂“活”起來，“動”起來。我們將通過我們的努力最終達到“讓學引思、引學激思、樂學愛思、會學善思”教學的理想境界。
親愛的同學們，作為老師，我們愿傾我們所有，全力以赴。我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓勁，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。
親愛的同學們，請相信我們毓龍路實驗學校全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業(yè)。學校已經把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。同學們，讓我們一起前行，共同奮進。
最后衷心祝愿我們全體師生，在新的學年里工作順利、學習進步!祝福鹽城市毓龍路實驗學校百尺竿頭，更進一步!
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇三
各位老師：
大家上午好！遙想xx年8月，我們?yōu)閹熈?，滿懷憧憬。新師上任，忙碌間，只想三頭六臂。歷經一年，稚嫩漸褪。教育如旅，酸甜苦辣，我隨之成長。和大家分享的，是四個詞。
第一個詞是“勤學”。作為新教師，區(qū)、校組織的培訓活動席卷而來。那么，以怎樣的心態(tài)去學習呢？猶記第一次集中培訓就有作業(yè)，即尋找美麗教師的訪談。一開始我把它當作一種負擔，當時我的想法是：堆積如山的作業(yè)還沒批改，班容還沒布置，每天還有備不完的課，做不完的ppt，居然還要花時間去完成培訓作業(yè)。所以，我抱著做任務的心態(tài)去完成。但是，當我在與美麗教師訪談之后，我才發(fā)現(xiàn)了這次作業(yè)的用心良苦。這次訪談，讓我得到了名師從實踐中總結出來的教學方法和技巧，少走了許多彎路。以后，我都秉著“去了就要有所收獲”的心態(tài)學習，積極了，學得也就多了。
第二個詞是“多問”。剛工作時，我每天手忙腳亂，焦頭爛額。我的指導老師成了我的“藍貓?zhí)詺馊枴?。無論大事小事，我都請教師傅，師傅也總傾囊相授。比如，一年級學生值日做得一團糟，我以身代勞，卻身心疲憊。我請教了我的師傅，知道了值日時要分工明確，由扶到放。我根據(jù)學生的特點給他們分工，力氣大的擺桌子、提水，個子高的擦黑板，細心的掃地；前三次，我示范并帶著孩子們做，后來偶爾指點。一兩個月后，我完全放手，孩子們各司其職，紅旗朵朵。不僅僅是師傅，學校里的所有老師都是我的“良師益友”。整隊不當，問體育老師；黑板報不會，問美術老師；ppt做不了，問信息技術老師……在他們的無私幫助下，我才得以在工作中事半功倍。
第三個詞是“踐行”。即勇于實踐，敢于嘗試。在平日認真?zhèn)湔n上課的同時，我們要牢牢把握校教研組教學展示活動、區(qū)新教師課堂展示的機會，多多參加區(qū)里的比賽。也許有人會不屑，因為新教師第一年的榮譽不為評職稱所用。然而，榮譽是輕的，成長是重的。在磨課中，教研員及學校教研團隊的幫助會讓我們對教學有全新的體會，對自我成長有加速式的提高。以我自己為例，我從第一節(jié)學校隨堂課的初生牛犢不怕虎，到校教學研討課的受挫與困惑，再到區(qū)里新教師交流課的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，最后回歸到區(qū)里新教師匯報課的淡定從容，我最大的感受就是承擔展示課很辛苦，但是苦得有價值！有了這樣的磨課歷程，我對xx區(qū)倡導的“學本課堂”的教育理念、教學方式從道聽途說到切身體會，從認知淺薄到反躬自省，受益匪淺。
第四個詞是“善思”。教學就像旅行，不能一直在路上，有時也需要停下來去靜靜思考。工作伊始，我在聽課過程中，總是注重老師的開場白、過渡語等，但總覺事倍功半。后來，我發(fā)現(xiàn)，聽課最重要的，是要針對自己教學中的不足記錄課中的所得，更要及時寫下自己的感悟和體會。xx特級教師林xx老師說，他成功的秘訣就是“讀+寫”，他每天不管多遲都會寫下一天中近1000字的思考。所以，每次聽課上課后，我都及時把自己零散的、淺薄的思考記錄下來，作為撰寫教學案例、教育教學論文的素材。在去年案例評比中，我將公開課《菜園里》磨課歷程和點滴思考進行整理撰寫，獲得了區(qū)一等獎。
老師們，無論昨天我們是睿智還是愚鈍，是忙碌還是清閑，是充實還是虛度。請把今天，當作一個美麗的開始。我想送給14屆的新老師們5顆“心”，這也是在尋找美麗教師訪談過程中，區(qū)二小的王少秋老師送給我的。1、責任心。把每個孩子的終身發(fā)展放在心里，為每個孩子負責。2、熱心。真誠地與同事相處，與家長溝通，與學生交流。3、虛心。多請教有經驗的老師，多聽課。4、信心。要相信自己一定可以，經得起跌倒，屢敗屢戰(zhàn)。5、上進心。要永葆一顆年輕的心，鍥而不舍，活到老，學到老。愿我們每位老師都能做這樣的五“心”級老師。正如朱永新先生所說——我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上。我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切，智慧，理想，激情，詩意和力量……愿我們每位平凡普通的一線教師都能“點燃教育激情，成就智慧人生”！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
在新學期開學典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進了學校，將和學校領導、老師一起架起讓學子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以后的學習工作中，我們一定不辜負領導與老教師的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心向老教師學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。我們愿意以學校為家，處處以家為榮，為家著想，在學校的管理、教學上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學校的中心工作，為人師表，注重師德師風，高標準，嚴要求，創(chuàng)造性的開展工作，在各自的崗位上努力爭創(chuàng)一流的業(yè)績。
同時我也要代表新教師向各位同學表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人，對所有同學的終身發(fā)展負責。在學習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到厚道、自強、求實、創(chuàng)新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優(yōu)秀的領導與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學子，我們有理由相信，我們的明天會更好！老師們、同學們，讓我們攜起手來，努力開創(chuàng)美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂觀的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇五
各位領導、教師、教官，親愛的同學們：
我們好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯的國際中，滿載著人生的期望，我們走進美麗的白蒲中學。
白蒲中學，一個嘹亮的姓名，一個讓莘莘學子神往的當?shù)亍?BR> 可以走進蒲中的校門，成為其間的一員，我感到無比驕傲?？梢栽谶@樣的場合下代表整體重生講話，我深感僥幸。
首要請答應我代表達蒲中學一千四百名軍訓學員，向各位領導表明誠心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儼l(fā)明了一個可貴的軍訓時機和杰出的軍訓環(huán)境，使我們巴望體會綠色兵營日子的愿望變成了實際。我們更要向各位教官致以最崇高的'敬意，是你們在百忙之中，放下手頭的作業(yè)，頂著酷日，抽出時間安排我們軍訓，在這兒，我真摯的對你們說一句：“教官們，你們辛苦了。”
不閱歷風雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓練，又怎能具有光輝的人生！面對行將開端的軍訓，我僅代表整體參訓學員莊重發(fā)誓，我們決計做到：
一、嚴守軍紀，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習中，嚴厲要求，嚴厲練習，盡力完結規(guī)則的軍訓使命。
三、嚴厲遵守兵營規(guī)則，時間把安全放在首位，根絕任何事端的產生。
四、搞好宿舍的內務衛(wèi)生。宿舍內的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅持杰出的內務次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅持和發(fā)揚。
五、在軍訓中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標準、嚴要求，來要求自己，爭奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長河，烈日磨毅力，斗爭展英姿。經過軍訓，我們要訓練毅力，健旺體魄，前進思維覺悟，增強安排紀律，培育吃苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫武士般的氣魄和品質！我們要倍加愛惜這次時機，用斗爭的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明我們的人生價值！
在中學日子的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最絢麗的宣言！
各位領導、教師、教官我們現(xiàn)已做好了承受訓練的全部預備，等待著那莊重一刻的到來，就讓我們三年的精彩日子從軍訓開端吧，請看我們的舉動吧！
我的講話完了，謝謝我們！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動！首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20__年x月__日，我第一次來到__小學這個大家庭，成為__小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的'要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組，促進共同進步。
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課。
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。
在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：
1、在教學前做好準備，不打無準備的仗。
2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以很大限度的吸引學生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。
6、上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之，到__小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我叫周x，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的`歡迎！
秀水河小學有以優(yōu)秀校長為核心的智慧領導；有具有豐富學識、積極向上的卓越教師團隊；還有一群聰明活潑的孩子們。能加入這樣的團隊，我倍感榮幸，同時也深感自己責任的重大，在這里我會有許多學習的榜樣和機會，我一定會好好珍惜和利用，全力以赴投入工作之中，不辜負領導和家長對我們的信任和期待。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。在新的學期里，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己；在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在秀水河小學實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝愿同學們健康成長，學有所成！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇八
尊敬的各位領導,各位老師:
大家上午好!
告別炎炎夏日，迎著涼爽的秋風，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，我作為新調入安昌二小的12位教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里，請允許我代表新調入的12位教師向各位領導對我們的親切關懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福：祝各位老師節(jié)日快樂！幸福安康!
久聞安昌二小在教學工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績，我為自己能加入這個充滿希望的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著重大的責任。剛踏入安昌二小的我們，雖然對安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在這短短的教學生活中，感觸多多，收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景；也忘不了我們同年級教師互相協(xié)作的為同年級學生共同服務的點點滴滴；更忘不了在我汗流浹背時，唐校長請一名男教師幫我抱一年級床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多?？傊畬W校的關懷就像一縷春風，我們可以自豪地說，有領導在關注著我們，有同事在關心著我們，有年級組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。因此，我們覺得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無比的自豪和幸福 ！
新的學期、新的地點、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調入的教師，我們會把更多的責任心和愛心投入到我們的教學工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對待每一位學生。在今后的教學工作中，我們決不辜負學校領導和家長的厚望，我們爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，為安昌二小的教育事業(yè)貢獻出我們年青的有價值的火花！
我認為走進安二，我們就是安二的主人，作為安二的主人，我們有責任和義務為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里，我仿佛看到了安二的美好未來，我們有一支優(yōu)秀的領導和教師隊伍，有一批勤奮活潑的學子，我們相信我們的安昌二小明天會更加美好！
最后，我再次代表新調入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
新教師代表：胡xx
20xx年9月10日
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇九
尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的孩子們：
大家上午好！
我是本期最后一位進校的老師，都說趕上末班車的人是很幸運的，確實如此，剛進校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關心和幫助，我感覺自己是何其的幸運，在這里對大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個關鍵詞：
第一次來到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個風格透露出古樸、莊嚴、典雅，然人過目難忘，很喜歡。而跨進北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時代美，又具中國古典濃郁的民族風，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛，在這片土地撒播，讓它去開花，結果。
北大是一所享譽全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊和優(yōu)質教育資源，崇尚著“愛國、進步、民主、科學”，數(shù)年來，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養(yǎng)了成千上萬的“高徒”，而我們北大附屬學校的標語：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內心并逐漸強大的榜樣，我想，我們新教師也會將北大附小的這種卓越、向上、求實、向善、求真”的精神落實在今后的每時每刻的教學中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng)，以北附文化元素為主題，結合自身實際，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質人才。
我們新老師，雖說帶著一個“新”字，但每個老師都有著幾年乃至十幾年的教育經歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說，真正的強者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人！而我們新老師，也是這樣的一個群體，我們愿意挑戰(zhàn)自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我！成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時代弄潮兒。我們會用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領導們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先要感謝學校領導提供的機會，讓我們有機會融入新升小學這個大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經是真正的夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業(yè)的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們取得最大的進步。初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。
在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們對老師家長的尊重，更是對自己的負責，應該以認真的態(tài)度投入到學習生活中去，對自己的未來負責。教育是一項偉大的事業(yè)，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期里學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的激動和榮幸，我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深的感受到了身上肩負的重大責任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：“沒事，，我來教你！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開始的時候，學校就實行了”青藍幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學上的師傅，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，盡可能的讓我們新老師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。通過這種良性互動，是我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引，從而前進。誠心，精心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學，勤問是我們拜師學習的方法；成長，成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導老師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺上“上，實現(xiàn)人生價值。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十二
大家好。我是xxxx老師xxx，來自湖南師范大學。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，但更多的是榮幸。xxx中學是全國十大民辦學校之一，也是三湘名校，能夠在這里任教我感到很自豪，感謝校領導給我們提供了人生的舞臺和實現(xiàn)價值的機會。在這里，我謹代表全體新教師向你們說聲：謝謝！
20xx年6月畢業(yè)后，我參加了xxx中學的招聘，在通過了重重考驗之后，有幸成為了xxx中學的一名老師，加入了這支優(yōu)秀的教師隊伍中，實現(xiàn)了自己的三尺講臺夢。初為人師的我，充滿了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望，開始了自己的工作。但是，工作的時候才發(fā)現(xiàn)當好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開始工作就遇到了很多的困難，比如，上課時總會很緊張，課講不好進度跟不上，學生還有抵觸情緒等等。那時候，總覺得自己面對是山，而自己手里是把小鐵鍬，只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周圍上了年紀的老師都那么兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，我就又充滿了斗志，畢竟我們還年輕，有什么困難不能克服呢？xxx有一支優(yōu)秀的教師隊伍。工作在這只隊伍里我感覺進步很快，因為這里的老師很博學，每次同他們交流我總能收獲很多東西，他們是我學習的榜樣；生活在這只隊伍里我感覺很幸福，因為這里的老師很無私很熱情，總在我最困難的時候關心我、幫助我，在我最沮喪的時候安慰我、鼓勵我。在這些老師的無私幫助下，我也開始慢慢適應現(xiàn)在的工作了。在這里我要感謝這些無私的老師們，是你們引領我向一名合格教師前進，謝謝你們！
特別感謝羅國民老師，肖義成老師，周海芝老師對我教學中的指導和幫助；感謝黃校長，周校長，劉校長，劉校，他們作為領導即以身作則一絲不茍的工作，又如兄長般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師，周瑞梅老師，胡曙老師，劉丹老師……他們都是那么有愛、青春活力，幽默而敬業(yè)。當我因暫時不熟悉校園管理規(guī)章制度，當我在教學上還不能得心應手時，當我因語言的障礙時而遇到問題弄出尷尬和笑話，當我偶爾想家情緒低落時，xxx的老師、領導、朋友總是能夠十分的包容我，給我安慰和鼓勵，給我生活方面的關懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人，那么xxx是初戀，是我最美好珍貴的記憶。
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了短暫的寒假生活，我們迎來了春季學期。新學期，新的開始。在新的一年里，我希望我們全體新教師能夠相互學習、相互幫助、共同進步！最后，我代表全體新教師向校領導保證，新學期里我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯xxx風采。
我的發(fā)言完畢，謝 謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十三
尊敬的領導，各位老師，大家下午好！
我是三中三中三中*很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。
首先，在這個感恩的節(jié)日里，祝福各位老師們節(jié)日快樂！其次，感謝領導給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，也非常高興能成為這個大家庭的一員。
這個暑假無論對我還是對在座的各位新進老師而言，都具有特別的意義，我們踏出一扇校門，又走進另一扇校門，這一步將對我們以后的人生產生重大影響。從此，我們將不再是那個只有學業(yè)的求學者，而是一個肩負重任的教育者，這種感覺就是一種動力，一種指引我們努力學習的動力，勵志為人師表的動力。
在我們數(shù)十年的求學生涯里，最令我們敬仰佩服的就是我們的老師，我們接觸最多的也是老師。但當我們真正進入學校走進工作崗位，變換了角色變換了角度，“老師”這個熟悉的詞也變得陌生，初為人師讓我們緊張，讓我們有了壓力。如何才能成為一個合格的大學教師，一個優(yōu)秀的教師，一個學生喜歡的教師，這是我們應當思考的問題。
進校以來的這段時間，通過與領導及各位新老教師的接觸與交往，我們深深的感覺到了這個大集體的溫暖與融洽，大家的熱心讓我們很快消除了陌生感，成為了朋友。同時大家的幫助與支持也使我們能夠很快參與到教學工作中來。
通過一周的教學工作，使我們對教師的理解更加確切更加深入，教學工作中也遇到過困難，但總能及時得到各位領導、老師對我們的關心和幫助。通過聽取其他教師的授課，也使我們學到了很多有用的教學經驗。在課堂上，當我們看到同學們主動好學，爭坐前排，身為人師的那種欣慰感油然而生，同學們對教學工作的配合和熱情，也讓我們更加自信更加熱愛這個職業(yè)。
在此，請允許我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會認真負責，嚴謹教學，以身作則，實現(xiàn)自己的誓言，做一名優(yōu)秀的教師，為阜陽職業(yè)技術學院的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我是20xx年xx學校新進老師xxx。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優(yōu)質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續(xù)兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。
在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。用愛心托舉童心！
有一位教育家曾經說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育?！笔堑模瑦凼墙逃α康脑慈?，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子?！?BR> 作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業(yè)和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！
用努力超越自我！
為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規(guī)程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻成就事業(yè)！
人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！
工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造新幼美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十五
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十六
尊敬的xx校長、各位領導和各位同仁：
大家好!
我是xx學院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂! 我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。
1、榮幸
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優(yōu)異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的`廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xxxx大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
3、承諾
作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx(大學)人。
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十七
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。xx學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的`夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為透過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，個性是我們這些新班主任，不僅僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優(yōu)秀班群眾。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在第x個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫忙、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十八
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家下午好!
在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們泉峰辦的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步!健康成長!
我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務實的教師和優(yōu)秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動!
當我們第一次走進學墻完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。
教學上，我們將以嚴謹務實的態(tài)度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!
同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學墻完小的明天努力奮斗吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十九
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在那里代表新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想最后成為現(xiàn)實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和職責重大。古人說：“學不可一日無師?！笨梢娊處煹匚坏闹匾浴！皩W高為師，身正為范?！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會稱我們是“新人”，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的.工作中，我們必須不會辜負學校領導和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更完美的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十
老師親愛的同學們:
大家上午好！
今天我能作為教師代表發(fā)言感到非常榮幸，首先我是帶著五個感謝而來。
第一個要感謝，學校各位。
領導。
是你們的關心與鼓勵給了我最大的支持也給我最大的動力讓我安心工作實現(xiàn)夢想。
第二個感謝，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能夠展現(xiàn)自己。
第三個感謝，感謝身邊很多的同事，是這些同事給我很多無私的幫助，從上課到班級管理給我很多經驗，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的老師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這有利于我們教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，希望我們師生一起努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。
我也想借此機會對同學們說，人生并非坦途，學習更崎嶇，我們在學習中一定會面對很多困難，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學期意味著新起點，成功是屬于那些勇拼搏，持之以恒，腳踏實地的人，拼搏的人生也沒有遺憾。在新的`一年中我們心中更是充滿了期待，期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的豐收時節(jié)。
最后，我代表初一、1班的全體同學，感謝黃校長對我們班的支持，同時也熱烈歡迎張校長來到學校帶領我們一起工作和學習，我相信，在我們師生的共同奮斗之下，xx中學會創(chuàng)造一個又一個輝煌！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師：
這天，我能夠代表新教師在那里發(fā)言，與xx的各位領導、同事一齊共同慶祝我工作以來第一個好處非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向帶給這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫忙的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師必須都清楚的明白這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們以前歷了失敗再失敗但是一切都已經過去了，這天我們要在xx開始自己新的人生征途。是xxx為我們帶給了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學生。
久聞xx具有嚴謹?shù)男ｏL，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充滿期望的群眾，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大職責。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為主角的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么期望有一個人能夠走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，還讓我們能跟著很有經驗，很優(yōu)秀的班主任老師學習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫忙，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：透過這種互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷使我們如沐春風，我們能夠自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的?！皩W高為師，身正為范”。
作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方式有待改善。這一切與學校的期盼相比，與前輩們的學識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，必須能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫忙下得到提高、茁壯成長。
誠心、精心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問將是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。個性是我們任教于一年級的新老師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應學校的生活，同時引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們必須不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、職責心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環(huán)撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有職責、也有義務為學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱！
我們相信，在學校領導的指導下，透過師傅們的言傳身教，必須會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。這天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會長成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十二
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，冥冥中的緣分，注定我們會在20xx年金秋，聚首高家堰，攜手相行。能和所有前輩一起為高家堰中心學校的教育而奮斗，真的很榮幸，我更知道，接下來要學習的要做的還有很多。但同時，我也對自己充滿信心。
今天，能站在這里代表新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論每個人的想法如何，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。接下來請允許我抒發(fā)對未來教學生活的一點理解和思考。
第一，我很熱愛并且尊重自己的選擇，更會對自己的選擇負責。我將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我鑒定的信念一定會對上或對下，對學生或對家長負責，我可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。其實教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，教育的本質在于育人。韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必，先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。我更深知潛移默化的影響力。
第三，進步的源泉在于勤。每一位教師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的經歷。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)、謙虛的心、勤奮務實的態(tài)度。以上是我對教育工作的一點理解，在未來的工作中，我會理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。一路上也許我會遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我不怕，我會一直大膽朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，我想在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆更淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，我會以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸，創(chuàng)造一片新天地！
最后，祝所有的領導和老師，在新學期工作順利。也愿所有的同學學業(yè)進步，再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十三
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里代表2007屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：”學不可一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾?。”學高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。??如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的”愛彌爾“，呼喚著新型教師。”問渠哪得清如許，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位”名師“為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
我是旅游學院的新進教師陳穎，很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。首先，感謝成都職業(yè)技術學院給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。成職院是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和豐碩辦學成果的高校，多年來以其優(yōu)異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。學院鑄就了許多的“名師”，同時也培養(yǎng)了許多社會急需的“應用性技術人才”。
感謝學校以及學院領導對我們新教師的關懷，為我們配備了老教師進行傳幫代，幫助我們盡快進入角色。作為一名新教師，如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們應當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應擔起作為教師所應履行的職責和任務——教書育人。
在此，請允許我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務上合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在工作上，我們一定愛崗敬業(yè)，勤懇工作，想學生之所想，急學生之所急，盡我們最大努力從學習上和生活上去幫助每一位學生，真正成為學生的良師益友。
與此同時，不斷提升自己多方面的能力，努力探索高職院學生的教學規(guī)律，教學教法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新的工作環(huán)境，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人曾說過：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識，高尚的品德和情操。我們會以自己的道德意愿去喚醒學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師。
教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才。
四、做一名真正的成職院人。
成職院擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，學校的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，我們會繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)，以校為家，與生為友，在學校以及學院領導的帶領下努力奮斗，為學校的發(fā)展作出自己應有的貢獻，在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。
秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，但對我們成職人來說，更是一個播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。
最后衰心祝愿位領導、老師身體健康，工作順利，家庭美滿。
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好!我是三年級部的徐大娟老師。
在這金風送爽的九月，我們又迎來了新的學年。從今天開始，我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。
20xx年是“讓學引思”教育改革主題年。作為教師，我們已做好充分的準備，將深入貫徹“讓學引思，以學論教”的理念，所有老師都將做到：講究規(guī)范，科學地引;講究藝術，智慧地引;講究生成，靈動地引。在課堂上，書本讓學生研讀;問題讓學生主動提;見解讓學生自由地講;實驗讓學生親自做;重難點讓學生充分議;思路讓學生自己悟;規(guī)律讓學生反復找。把課堂還給學生，讓課堂“活”起來，“動”起來。我們將通過我們的努力最終達到“讓學引思、引學激思、樂學愛思、會學善思”教學的理想境界。
親愛的同學們，作為老師，我們愿傾我們所有，全力以赴。我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓勁，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。
親愛的同學們，請相信我們毓龍路實驗學校全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業(yè)。學校已經把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。同學們，讓我們一起前行，共同奮進。
最后衷心祝愿我們全體師生，在新的學年里工作順利、學習進步!祝福鹽城市毓龍路實驗學校百尺竿頭，更進一步!
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇三
各位老師：
大家上午好！遙想xx年8月，我們?yōu)閹熈?，滿懷憧憬。新師上任，忙碌間，只想三頭六臂。歷經一年，稚嫩漸褪。教育如旅，酸甜苦辣，我隨之成長。和大家分享的，是四個詞。
第一個詞是“勤學”。作為新教師，區(qū)、校組織的培訓活動席卷而來。那么，以怎樣的心態(tài)去學習呢？猶記第一次集中培訓就有作業(yè)，即尋找美麗教師的訪談。一開始我把它當作一種負擔，當時我的想法是：堆積如山的作業(yè)還沒批改，班容還沒布置，每天還有備不完的課，做不完的ppt，居然還要花時間去完成培訓作業(yè)。所以，我抱著做任務的心態(tài)去完成。但是，當我在與美麗教師訪談之后，我才發(fā)現(xiàn)了這次作業(yè)的用心良苦。這次訪談，讓我得到了名師從實踐中總結出來的教學方法和技巧，少走了許多彎路。以后，我都秉著“去了就要有所收獲”的心態(tài)學習，積極了，學得也就多了。
第二個詞是“多問”。剛工作時，我每天手忙腳亂，焦頭爛額。我的指導老師成了我的“藍貓?zhí)詺馊枴?。無論大事小事，我都請教師傅，師傅也總傾囊相授。比如，一年級學生值日做得一團糟，我以身代勞，卻身心疲憊。我請教了我的師傅，知道了值日時要分工明確，由扶到放。我根據(jù)學生的特點給他們分工，力氣大的擺桌子、提水，個子高的擦黑板，細心的掃地；前三次，我示范并帶著孩子們做，后來偶爾指點。一兩個月后，我完全放手，孩子們各司其職，紅旗朵朵。不僅僅是師傅，學校里的所有老師都是我的“良師益友”。整隊不當，問體育老師；黑板報不會，問美術老師；ppt做不了，問信息技術老師……在他們的無私幫助下，我才得以在工作中事半功倍。
第三個詞是“踐行”。即勇于實踐，敢于嘗試。在平日認真?zhèn)湔n上課的同時，我們要牢牢把握校教研組教學展示活動、區(qū)新教師課堂展示的機會，多多參加區(qū)里的比賽。也許有人會不屑，因為新教師第一年的榮譽不為評職稱所用。然而，榮譽是輕的，成長是重的。在磨課中，教研員及學校教研團隊的幫助會讓我們對教學有全新的體會，對自我成長有加速式的提高。以我自己為例，我從第一節(jié)學校隨堂課的初生牛犢不怕虎，到校教學研討課的受挫與困惑，再到區(qū)里新教師交流課的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，最后回歸到區(qū)里新教師匯報課的淡定從容，我最大的感受就是承擔展示課很辛苦，但是苦得有價值！有了這樣的磨課歷程，我對xx區(qū)倡導的“學本課堂”的教育理念、教學方式從道聽途說到切身體會，從認知淺薄到反躬自省，受益匪淺。
第四個詞是“善思”。教學就像旅行，不能一直在路上，有時也需要停下來去靜靜思考。工作伊始，我在聽課過程中，總是注重老師的開場白、過渡語等，但總覺事倍功半。后來，我發(fā)現(xiàn)，聽課最重要的，是要針對自己教學中的不足記錄課中的所得，更要及時寫下自己的感悟和體會。xx特級教師林xx老師說，他成功的秘訣就是“讀+寫”，他每天不管多遲都會寫下一天中近1000字的思考。所以，每次聽課上課后，我都及時把自己零散的、淺薄的思考記錄下來，作為撰寫教學案例、教育教學論文的素材。在去年案例評比中，我將公開課《菜園里》磨課歷程和點滴思考進行整理撰寫，獲得了區(qū)一等獎。
老師們，無論昨天我們是睿智還是愚鈍，是忙碌還是清閑，是充實還是虛度。請把今天，當作一個美麗的開始。我想送給14屆的新老師們5顆“心”，這也是在尋找美麗教師訪談過程中，區(qū)二小的王少秋老師送給我的。1、責任心。把每個孩子的終身發(fā)展放在心里，為每個孩子負責。2、熱心。真誠地與同事相處，與家長溝通，與學生交流。3、虛心。多請教有經驗的老師，多聽課。4、信心。要相信自己一定可以，經得起跌倒，屢敗屢戰(zhàn)。5、上進心。要永葆一顆年輕的心，鍥而不舍，活到老，學到老。愿我們每位老師都能做這樣的五“心”級老師。正如朱永新先生所說——我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上。我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切，智慧，理想，激情，詩意和力量……愿我們每位平凡普通的一線教師都能“點燃教育激情，成就智慧人生”！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
在新學期開學典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進了學校，將和學校領導、老師一起架起讓學子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以后的學習工作中，我們一定不辜負領導與老教師的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心向老教師學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。我們愿意以學校為家，處處以家為榮，為家著想，在學校的管理、教學上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學校的中心工作，為人師表，注重師德師風，高標準，嚴要求，創(chuàng)造性的開展工作，在各自的崗位上努力爭創(chuàng)一流的業(yè)績。
同時我也要代表新教師向各位同學表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人，對所有同學的終身發(fā)展負責。在學習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到厚道、自強、求實、創(chuàng)新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優(yōu)秀的領導與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學子，我們有理由相信，我們的明天會更好！老師們、同學們，讓我們攜起手來，努力開創(chuàng)美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂觀的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇五
各位領導、教師、教官，親愛的同學們：
我們好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯的國際中，滿載著人生的期望，我們走進美麗的白蒲中學。
白蒲中學，一個嘹亮的姓名，一個讓莘莘學子神往的當?shù)亍?BR> 可以走進蒲中的校門，成為其間的一員，我感到無比驕傲?？梢栽谶@樣的場合下代表整體重生講話，我深感僥幸。
首要請答應我代表達蒲中學一千四百名軍訓學員，向各位領導表明誠心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儼l(fā)明了一個可貴的軍訓時機和杰出的軍訓環(huán)境，使我們巴望體會綠色兵營日子的愿望變成了實際。我們更要向各位教官致以最崇高的'敬意，是你們在百忙之中，放下手頭的作業(yè)，頂著酷日，抽出時間安排我們軍訓，在這兒，我真摯的對你們說一句：“教官們，你們辛苦了。”
不閱歷風雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓練，又怎能具有光輝的人生！面對行將開端的軍訓，我僅代表整體參訓學員莊重發(fā)誓，我們決計做到：
一、嚴守軍紀，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習中，嚴厲要求，嚴厲練習，盡力完結規(guī)則的軍訓使命。
三、嚴厲遵守兵營規(guī)則，時間把安全放在首位，根絕任何事端的產生。
四、搞好宿舍的內務衛(wèi)生。宿舍內的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅持杰出的內務次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅持和發(fā)揚。
五、在軍訓中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標準、嚴要求，來要求自己，爭奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長河，烈日磨毅力，斗爭展英姿。經過軍訓，我們要訓練毅力，健旺體魄，前進思維覺悟，增強安排紀律，培育吃苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫武士般的氣魄和品質！我們要倍加愛惜這次時機，用斗爭的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明我們的人生價值！
在中學日子的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最絢麗的宣言！
各位領導、教師、教官我們現(xiàn)已做好了承受訓練的全部預備，等待著那莊重一刻的到來，就讓我們三年的精彩日子從軍訓開端吧，請看我們的舉動吧！
我的講話完了，謝謝我們！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動！首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20__年x月__日，我第一次來到__小學這個大家庭，成為__小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的'要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組，促進共同進步。
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課。
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。
在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：
1、在教學前做好準備，不打無準備的仗。
2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以很大限度的吸引學生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。
6、上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之，到__小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我叫周x，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的`歡迎！
秀水河小學有以優(yōu)秀校長為核心的智慧領導；有具有豐富學識、積極向上的卓越教師團隊；還有一群聰明活潑的孩子們。能加入這樣的團隊，我倍感榮幸，同時也深感自己責任的重大，在這里我會有許多學習的榜樣和機會，我一定會好好珍惜和利用，全力以赴投入工作之中，不辜負領導和家長對我們的信任和期待。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。在新的學期里，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己；在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在秀水河小學實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝愿同學們健康成長，學有所成！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇八
尊敬的各位領導,各位老師:
大家上午好!
告別炎炎夏日，迎著涼爽的秋風，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，我作為新調入安昌二小的12位教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里，請允許我代表新調入的12位教師向各位領導對我們的親切關懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福：祝各位老師節(jié)日快樂！幸福安康!
久聞安昌二小在教學工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績，我為自己能加入這個充滿希望的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著重大的責任。剛踏入安昌二小的我們，雖然對安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在這短短的教學生活中，感觸多多，收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景；也忘不了我們同年級教師互相協(xié)作的為同年級學生共同服務的點點滴滴；更忘不了在我汗流浹背時，唐校長請一名男教師幫我抱一年級床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多?？傊畬W校的關懷就像一縷春風，我們可以自豪地說，有領導在關注著我們，有同事在關心著我們，有年級組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。因此，我們覺得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無比的自豪和幸福 ！
新的學期、新的地點、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調入的教師，我們會把更多的責任心和愛心投入到我們的教學工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對待每一位學生。在今后的教學工作中，我們決不辜負學校領導和家長的厚望，我們爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，為安昌二小的教育事業(yè)貢獻出我們年青的有價值的火花！
我認為走進安二，我們就是安二的主人，作為安二的主人，我們有責任和義務為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里，我仿佛看到了安二的美好未來，我們有一支優(yōu)秀的領導和教師隊伍，有一批勤奮活潑的學子，我們相信我們的安昌二小明天會更加美好！
最后，我再次代表新調入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
新教師代表：胡xx
20xx年9月10日
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇九
尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的孩子們：
大家上午好！
我是本期最后一位進校的老師，都說趕上末班車的人是很幸運的，確實如此，剛進校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關心和幫助，我感覺自己是何其的幸運，在這里對大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個關鍵詞：
第一次來到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個風格透露出古樸、莊嚴、典雅，然人過目難忘，很喜歡。而跨進北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時代美，又具中國古典濃郁的民族風，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛，在這片土地撒播，讓它去開花，結果。
北大是一所享譽全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊和優(yōu)質教育資源，崇尚著“愛國、進步、民主、科學”，數(shù)年來，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養(yǎng)了成千上萬的“高徒”，而我們北大附屬學校的標語：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內心并逐漸強大的榜樣，我想，我們新教師也會將北大附小的這種卓越、向上、求實、向善、求真”的精神落實在今后的每時每刻的教學中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng)，以北附文化元素為主題，結合自身實際，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質人才。
我們新老師，雖說帶著一個“新”字，但每個老師都有著幾年乃至十幾年的教育經歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說，真正的強者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人！而我們新老師，也是這樣的一個群體，我們愿意挑戰(zhàn)自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我！成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時代弄潮兒。我們會用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領導們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先要感謝學校領導提供的機會，讓我們有機會融入新升小學這個大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經是真正的夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業(yè)的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們取得最大的進步。初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。
在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們對老師家長的尊重，更是對自己的負責，應該以認真的態(tài)度投入到學習生活中去，對自己的未來負責。教育是一項偉大的事業(yè)，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期里學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的激動和榮幸，我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深的感受到了身上肩負的重大責任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：“沒事，，我來教你！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開始的時候，學校就實行了”青藍幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學上的師傅，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，盡可能的讓我們新老師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。通過這種良性互動，是我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引，從而前進。誠心，精心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學，勤問是我們拜師學習的方法；成長，成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導老師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺上“上，實現(xiàn)人生價值。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十二
大家好。我是xxxx老師xxx，來自湖南師范大學。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，但更多的是榮幸。xxx中學是全國十大民辦學校之一，也是三湘名校，能夠在這里任教我感到很自豪，感謝校領導給我們提供了人生的舞臺和實現(xiàn)價值的機會。在這里，我謹代表全體新教師向你們說聲：謝謝！
20xx年6月畢業(yè)后，我參加了xxx中學的招聘，在通過了重重考驗之后，有幸成為了xxx中學的一名老師，加入了這支優(yōu)秀的教師隊伍中，實現(xiàn)了自己的三尺講臺夢。初為人師的我，充滿了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望，開始了自己的工作。但是，工作的時候才發(fā)現(xiàn)當好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開始工作就遇到了很多的困難，比如，上課時總會很緊張，課講不好進度跟不上，學生還有抵觸情緒等等。那時候，總覺得自己面對是山，而自己手里是把小鐵鍬，只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周圍上了年紀的老師都那么兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，我就又充滿了斗志，畢竟我們還年輕，有什么困難不能克服呢？xxx有一支優(yōu)秀的教師隊伍。工作在這只隊伍里我感覺進步很快，因為這里的老師很博學，每次同他們交流我總能收獲很多東西，他們是我學習的榜樣；生活在這只隊伍里我感覺很幸福，因為這里的老師很無私很熱情，總在我最困難的時候關心我、幫助我，在我最沮喪的時候安慰我、鼓勵我。在這些老師的無私幫助下，我也開始慢慢適應現(xiàn)在的工作了。在這里我要感謝這些無私的老師們，是你們引領我向一名合格教師前進，謝謝你們！
特別感謝羅國民老師，肖義成老師，周海芝老師對我教學中的指導和幫助；感謝黃校長，周校長，劉校長，劉校，他們作為領導即以身作則一絲不茍的工作，又如兄長般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師，周瑞梅老師，胡曙老師，劉丹老師……他們都是那么有愛、青春活力，幽默而敬業(yè)。當我因暫時不熟悉校園管理規(guī)章制度，當我在教學上還不能得心應手時，當我因語言的障礙時而遇到問題弄出尷尬和笑話，當我偶爾想家情緒低落時，xxx的老師、領導、朋友總是能夠十分的包容我，給我安慰和鼓勵，給我生活方面的關懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人，那么xxx是初戀，是我最美好珍貴的記憶。
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了短暫的寒假生活，我們迎來了春季學期。新學期，新的開始。在新的一年里，我希望我們全體新教師能夠相互學習、相互幫助、共同進步！最后，我代表全體新教師向校領導保證，新學期里我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯xxx風采。
我的發(fā)言完畢，謝 謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十三
尊敬的領導，各位老師，大家下午好！
我是三中三中三中*很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。
首先，在這個感恩的節(jié)日里，祝福各位老師們節(jié)日快樂！其次，感謝領導給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，也非常高興能成為這個大家庭的一員。
這個暑假無論對我還是對在座的各位新進老師而言，都具有特別的意義，我們踏出一扇校門，又走進另一扇校門，這一步將對我們以后的人生產生重大影響。從此，我們將不再是那個只有學業(yè)的求學者，而是一個肩負重任的教育者，這種感覺就是一種動力，一種指引我們努力學習的動力，勵志為人師表的動力。
在我們數(shù)十年的求學生涯里，最令我們敬仰佩服的就是我們的老師，我們接觸最多的也是老師。但當我們真正進入學校走進工作崗位，變換了角色變換了角度，“老師”這個熟悉的詞也變得陌生，初為人師讓我們緊張，讓我們有了壓力。如何才能成為一個合格的大學教師，一個優(yōu)秀的教師，一個學生喜歡的教師，這是我們應當思考的問題。
進校以來的這段時間，通過與領導及各位新老教師的接觸與交往，我們深深的感覺到了這個大集體的溫暖與融洽，大家的熱心讓我們很快消除了陌生感，成為了朋友。同時大家的幫助與支持也使我們能夠很快參與到教學工作中來。
通過一周的教學工作，使我們對教師的理解更加確切更加深入，教學工作中也遇到過困難，但總能及時得到各位領導、老師對我們的關心和幫助。通過聽取其他教師的授課，也使我們學到了很多有用的教學經驗。在課堂上，當我們看到同學們主動好學，爭坐前排，身為人師的那種欣慰感油然而生，同學們對教學工作的配合和熱情，也讓我們更加自信更加熱愛這個職業(yè)。
在此，請允許我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會認真負責，嚴謹教學，以身作則，實現(xiàn)自己的誓言，做一名優(yōu)秀的教師，為阜陽職業(yè)技術學院的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我是20xx年xx學校新進老師xxx。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優(yōu)質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續(xù)兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。
在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。用愛心托舉童心！
有一位教育家曾經說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育?！笔堑模瑦凼墙逃α康脑慈?，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子?！?BR> 作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業(yè)和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！
用努力超越自我！
為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規(guī)程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻成就事業(yè)！
人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！
工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造新幼美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十五
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十六
尊敬的xx校長、各位領導和各位同仁：
大家好!
我是xx學院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂! 我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。
1、榮幸
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優(yōu)異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的`廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xxxx大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
3、承諾
作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx(大學)人。
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十七
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。xx學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的`夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為透過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，個性是我們這些新班主任，不僅僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優(yōu)秀班群眾。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在第x個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫忙、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十八
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家下午好!
在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們泉峰辦的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步!健康成長!
我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務實的教師和優(yōu)秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動!
當我們第一次走進學墻完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。
教學上，我們將以嚴謹務實的態(tài)度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!
同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學墻完小的明天努力奮斗吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十九
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在那里代表新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想最后成為現(xiàn)實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和職責重大。古人說：“學不可一日無師?！笨梢娊處煹匚坏闹匾浴！皩W高為師，身正為范?！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會稱我們是“新人”，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的.工作中，我們必須不會辜負學校領導和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更完美的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十
老師親愛的同學們:
大家上午好！
今天我能作為教師代表發(fā)言感到非常榮幸，首先我是帶著五個感謝而來。
第一個要感謝，學校各位。
領導。
是你們的關心與鼓勵給了我最大的支持也給我最大的動力讓我安心工作實現(xiàn)夢想。
第二個感謝，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能夠展現(xiàn)自己。
第三個感謝，感謝身邊很多的同事，是這些同事給我很多無私的幫助，從上課到班級管理給我很多經驗，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的老師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這有利于我們教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，希望我們師生一起努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。
我也想借此機會對同學們說，人生并非坦途，學習更崎嶇，我們在學習中一定會面對很多困難，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學期意味著新起點，成功是屬于那些勇拼搏，持之以恒，腳踏實地的人，拼搏的人生也沒有遺憾。在新的`一年中我們心中更是充滿了期待，期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的豐收時節(jié)。
最后，我代表初一、1班的全體同學，感謝黃校長對我們班的支持，同時也熱烈歡迎張校長來到學校帶領我們一起工作和學習，我相信，在我們師生的共同奮斗之下，xx中學會創(chuàng)造一個又一個輝煌！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師：
這天，我能夠代表新教師在那里發(fā)言，與xx的各位領導、同事一齊共同慶祝我工作以來第一個好處非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向帶給這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫忙的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師必須都清楚的明白這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們以前歷了失敗再失敗但是一切都已經過去了，這天我們要在xx開始自己新的人生征途。是xxx為我們帶給了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學生。
久聞xx具有嚴謹?shù)男ｏL，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充滿期望的群眾，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大職責。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為主角的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么期望有一個人能夠走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，還讓我們能跟著很有經驗，很優(yōu)秀的班主任老師學習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫忙，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：透過這種互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷使我們如沐春風，我們能夠自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的?！皩W高為師，身正為范”。
作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方式有待改善。這一切與學校的期盼相比，與前輩們的學識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，必須能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫忙下得到提高、茁壯成長。
誠心、精心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問將是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。個性是我們任教于一年級的新老師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應學校的生活，同時引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們必須不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、職責心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環(huán)撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有職責、也有義務為學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱！
我們相信，在學校領導的指導下，透過師傅們的言傳身教，必須會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。這天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會長成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十二
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，冥冥中的緣分，注定我們會在20xx年金秋，聚首高家堰，攜手相行。能和所有前輩一起為高家堰中心學校的教育而奮斗，真的很榮幸，我更知道，接下來要學習的要做的還有很多。但同時，我也對自己充滿信心。
今天，能站在這里代表新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論每個人的想法如何，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。接下來請允許我抒發(fā)對未來教學生活的一點理解和思考。
第一，我很熱愛并且尊重自己的選擇，更會對自己的選擇負責。我將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我鑒定的信念一定會對上或對下，對學生或對家長負責，我可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。其實教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，教育的本質在于育人。韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必，先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。我更深知潛移默化的影響力。
第三，進步的源泉在于勤。每一位教師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的經歷。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)、謙虛的心、勤奮務實的態(tài)度。以上是我對教育工作的一點理解，在未來的工作中，我會理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。一路上也許我會遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我不怕，我會一直大膽朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，我想在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆更淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，我會以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸，創(chuàng)造一片新天地！
最后，祝所有的領導和老師，在新學期工作順利。也愿所有的同學學業(yè)進步，再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十三
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里代表2007屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：”學不可一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾?。”學高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。??如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的”愛彌爾“，呼喚著新型教師。”問渠哪得清如許，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位”名師“為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！