演講稿是演講者在演講過程中依托的一段話，它需要仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心選擇語言。那么我們該如何撰寫一篇成功的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和受眾，針對不同的場合和聽眾，我們可以選擇不同的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。其次，我們需要深入了解演講話題，進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保自己對話題有足夠的知識和信息儲(chǔ)備。另外，我們還要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理地組織材料，使整個(gè)演講具有條理性和連貫性。最后，我們要注意演講的語言表達(dá)和聲音語調(diào)的掌控，用生動(dòng)、形象、感人的語言打動(dòng)聽眾，同時(shí)注意語速和音量的調(diào)整，以保持聽眾的注意力和興趣。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我國旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的.時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;同學(xué)們，再過幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們怎么辦?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對待它。時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢？兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇三
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想說：時(shí)間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇四
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“時(shí)間最長最短，最快最慢，最能分割有最寬廣，最不重視有最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間誕生?！边@是法國思想家伏爾泰說的。
我們感到時(shí)間很短，但我們可以擠，這樣我們會(huì)感到時(shí)間很長。詹天佑他把自己吃飯乃至休息的時(shí)間都花在工作上，促使京張鐵路順利提前竣工。居里夫人把睡覺的時(shí)間放在工作上，最后成為煉雷人。愛迪生把大半生時(shí)間用在工作上，最終成為發(fā)明大王。
對我們來說時(shí)間是有限，不要明日復(fù)明日，因?yàn)槊魅帐菚?huì)盡的。不要萬事成蹉跎的時(shí)候，才想起今日歌。我們要抓緊一切時(shí)間，不要虛度。
對我們來說，時(shí)間是一去不復(fù)返的。自古至今，時(shí)間過去了，它就不會(huì)再回來。秦始皇滅六國統(tǒng)一中國，這已成為歷史、不會(huì)更變。唐朝李世民貞觀之治已過，世界不會(huì)再重復(fù)出現(xiàn)。過去就是過去，不會(huì)返回的。
時(shí)間的短暫，時(shí)間的有限，時(shí)間的一去不復(fù)返等等，這些都體現(xiàn)出了時(shí)間寶貴。
時(shí)間的長短，時(shí)間的快慢，時(shí)間中誕生的渺小與偉大都說明我們要去珍惜時(shí)間。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇五
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
令老師感到欣慰的是：很多同學(xué)已經(jīng)意識到時(shí)間的珍貴：有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時(shí)間，不浪費(fèi)每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘，向老師請教不明白的問題;有的同學(xué)晚上回家，也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng)，學(xué)習(xí)娛樂有機(jī)結(jié)合，讓自己的每一天都過的開心、充實(shí)而有意義。
同學(xué)們，期中檢測即將到來，我想只要大家珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，一定會(huì)在期中檢測中取得理想的成績。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來許多好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就能夠快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的`知識；而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇七
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們已經(jīng)從幼兒園的小屁孩變成了五年級的大孩子了。
時(shí)間是飛快的，是無情的，像是在說：“你不珍惜我，我就會(huì)拋棄你?！?BR> 在生活中，我可以感到時(shí)光的飛逝。早上，爸爸叫我起床，我一拖就是半個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候，三十五分鐘一晃而過。放學(xué)回家，寫一會(huì)兒作業(yè)天就黑了。
過得最快的時(shí)候還是看書的時(shí)候。
我喜歡看《三國演義》，看一回就要二十分鐘，看不了五回就八點(diǎn)半了，媽媽讓我洗澡，我不得不去。洗好之后，再加上刷牙，洗臉穿睡衣，也已經(jīng)九點(diǎn)了。但是，我對書又是那么迷戀，在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書，直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日，表面上是休息，其實(shí)我一點(diǎn)也沒有休息，只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢屨f：你要是再不珍惜現(xiàn)在參加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間，初中你就跟不上了。于是我只好遵命，不然不出三分鐘，我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時(shí)、陽光……通通都要帶出去！”在媽媽的嚴(yán)厲管教下，我變得勤快起來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在才體會(huì)到這句話的含義，即使我們是億萬富翁，也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時(shí)空機(jī)器出現(xiàn)之前回到過去。
所以我想提醒大家，一定要珍惜時(shí)間。記?。阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
生命，每個(gè)人都明白，是需要珍惜的。珍惜他人，珍惜自己，時(shí)光的流逝，會(huì)預(yù)示著生命火花的滅亡。
當(dāng)我們這些正常人遇到困難時(shí)著急，遇到挫折時(shí)氣餒，而那些殘疾人遇到困難時(shí)，著急又有什么用呢？喪失克服困難條件的他，恨不得把有些正常人浪費(fèi)不用的器官拿來自己用。可是，他做不到，他也不能怨恨上帝待人不公，因?yàn)樯系蹖Υ魏稳硕际枪降?。但身為健全人的你也不要認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣呢？后悔，懊惱，還是自暴自棄？千萬不要那樣，要珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，珍惜生命，只有這樣，你才會(huì)感到幸福。
《鋼鐵是怎樣煉成的》上面說道：“人最寶貴的東西是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的.：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，度過短暫而幸福的一生！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇九
大家好！
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
前幾周，我們班主任給我們看了一段視頻，是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞：16歲的“奔跑男孩”xxx，從12歲開始帶著母親上學(xué)，每天都奔跑在母親和學(xué)校之間，細(xì)心地照顧母親的生活起居，小小的肩膀撐起一個(gè)家?？戳艘曨l我深受感動(dòng)，他真了不起。小小年紀(jì)居然能承擔(dān)起這么繁重的重?fù)?dān)。與這位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12歲，有時(shí)放學(xué)回家，媽媽叫我?guī)б幌旅妹?，我都不愿意，想想真不該?BR> 我們應(yīng)該像xx哥哥那樣，珍惜親情，孝敬長輩，因?yàn)楦改笧槲覀冏优⒓彝ゲ倭嗽S多心，我們應(yīng)學(xué)得懂事些，多為父母做一些自己能做的事，母親為我們盛飯時(shí)要說一聲謝謝，父親撫摸自己的頭時(shí)，要說聲：“爸爸真好！”要珍惜這份親情，珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。
所謂“時(shí)間一去不復(fù)返?！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先想清楚自己的目標(biāo)。只有這樣，才會(huì)知道自己曾經(jīng)做了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么。
有人說過，時(shí)間可以獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)間；也有人說過，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。所以我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”?？上攵?，時(shí)間是多么的寶貴。
從古至今，有多少人惋惜時(shí)間易逝。于是發(fā)出感嘆，“時(shí)間之快，人生應(yīng)及時(shí)行樂”。確實(shí)如此，時(shí)間的飛逝是人們難以預(yù)測的，更是用言語無法形容的。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是在珍愛他自己的生命。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的主體。每一個(gè)人的生命都是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的盡頭，那么他生活的時(shí)間也就隨之結(jié)束了?？梢姡伺c時(shí)間是密不可分的。在這茫茫的大千世界中，最偉大，最正確，最天才的是“時(shí)間”，而世界上最快，最慢，最長，最短，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視，而又最容易令人懊悔的也是“時(shí)間”。
自古以來，凡是功名顯赫的人，他們無一不珍惜時(shí)間。
我們是新時(shí)代的少年，即使做的不比古人強(qiáng)，也千萬不要比古人差。我們有理想，有抱負(fù)，有信心，要努力學(xué)習(xí)新時(shí)代的科學(xué)文化知識，要為祖國的繁榮與昌盛，獻(xiàn)出自己火紅的青春，那就更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十一
時(shí)間是什么？時(shí)間是世界上最寶貴的，它不是物，也不是能用金錢來衡量的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已悄無聲息的溜走了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。它是一根指針，永不停息的走動(dòng)著。一眨眼，今天就已變成昨日，明天也就變成了今日。時(shí)間是流水，一個(gè)不注意，就溜走了。
時(shí)間很寶貴，因?yàn)樗侨松臅r(shí)鐘；時(shí)間很殘酷，因?yàn)槭湃チ擞肋h(yuǎn)不會(huì)再回來了。時(shí)間很奇怪，它讓人一開始不愛它，直到老了，才后悔沒有珍惜；時(shí)間很公平，它只會(huì)把機(jī)會(huì)留給勤奮的人，而不是懶惰的人。
我們應(yīng)該抓住一分一秒，在有限的時(shí)間，做應(yīng)該做的事情，這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做很多事，何況一周、一月、一年呢！在這么多的時(shí)間，我們應(yīng)該多做一些不讓人遺憾的事，少做一些沒有意義的事?？傊覀円欢ㄒ侠戆才艜r(shí)間，利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候，記得看看隨身攜帶的書本，做些有意義的'事情！
珍惜時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在做起！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十二
看到這個(gè)話題，也許你會(huì)不屑一顧，那你可就錯(cuò)了！看來你要找個(gè)時(shí)間來看看自己，你一天中做了什么，是正號還是負(fù)號。
我的.教室里掛著郭沫若的名言：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，我不需要深思熟慮，更不需要什么冥思苦想，就能知道這一定是個(gè)珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間對于大教育家魯迅來說，它是一種不可或缺的秘訣。因?yàn)槟阒灰D，總會(huì)有還的。即使魯迅到了晚年，他依然那么珍惜時(shí)間，緊抓著時(shí)間不放手，·而且抓得更緊了；就這樣，他與時(shí)間成了‘朋友’，直到離開世界的那天......
讓我們來實(shí)現(xiàn)巴金爺爺心中的期許吧！巴金爺爺一直羨慕這我們這群祖國的小花朵，因?yàn)樯豢芍貋?，巴金爺爺便把所有的期望寄托了在我們身上?BR> 歲不與我，彈指之間就流逝了。珍惜時(shí)間吧！與時(shí)間成為好朋友即最好。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十三
時(shí)間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過得很快，而難過的時(shí)候時(shí)間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺時(shí)間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過得很快，依舊在那里發(fā)表長篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的我等了3小時(shí)，簡直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長短。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十四
數(shù)百只鳥從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無家可歸的鳥，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。
鳥兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥兒的家園，悲傷的鳥兒無處可去。無數(shù)的鳥被埋在地下，有些被埋在獵人手中......
鳥視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥兒們在那里唱歌跳舞。唉，這一切都被人類的手踐踏了。
鳥兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥提出了一個(gè)問題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......
電線桿上的鳥和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？
呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥兒一個(gè)溫暖的家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十五
“楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽光再見面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十六
太陽，升上去又降下來，月亮殘?jiān)乱灿袌A月，時(shí)間是一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì)懲罰你。
時(shí)間它是無處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。
有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫作業(yè)和朋友玩。開學(xué)了，老師氣沖沖的請家長到學(xué)校，要家長把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒錯(cuò)，時(shí)間看見懶惰的人它就會(huì)懲罰他。
浪費(fèi)時(shí)間是不對的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想，應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，?。∥蚁氲搅?，一有空，就多看書，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語文成績就會(huì)提高。
我的字寫得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書法，這樣我的書寫進(jìn)步。
時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過得快樂！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十七
我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽過這樣一句話：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到。”有時(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國。
誰都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對所有人來說，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。
自古以來，沒有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作?！笨梢?，時(shí)間的意義對于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺就從我身邊過去了。還有很多技能我還沒學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心。”讓我們珍惜在一起的時(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長生命！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十八
一年級時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來說：“我們能夠相遇在一個(gè)班級就是緣分?！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí)，語文老師因身體離開了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺得跟她沒有什么共同語言。六上又來了一位老師，我覺得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來，我就對她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼；放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語文作業(yè)少了很多，成績卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。
與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評語，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無不令人覺得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里，我從來沒有想過會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了，沒有一點(diǎn)前兆，沒有一聲通知，我為之惋惜?？尚吕蠋熓莻€(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見她，跟她道聲“早安”；上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她；發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。
也許是上天眷顧我，她回來了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡潔的馬尾辮，而是披肩的長發(fā)；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無遺憾。
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳?。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓返脑?jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十九
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識到一天又過去了。時(shí)間，真的'像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識到它在流逝——就過去了。而且，這“箭”再也找不回來了。它去哪里了？沒有人知道。我們——無論是誰，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過去的太快，要是你還沒有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒有回過頭回憶的必要，那么也可以說你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過去了。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。
要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書?！鄙闲W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣了，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。
啊!雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
今天我看了一本書，這本書不是漫畫，也不是小說，而是現(xiàn)在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)編的，書的封面畫著一男一女，男的手里有一只貓，旁邊有兩個(gè)巨大的蒲公英，好像堅(jiān)硬的大雨傘，大雨傘的上面寫著四個(gè)大字“與美同行”。
是惜時(shí)如金的魯迅，魯迅很小的時(shí)候，他的父親生病，他要照顧父親又要上課，有一次他遲到了，可這卻是他唯一的一次遲到。而他說的一句話讓我印象很深刻;“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠還是有的。”這句話讓我很感動(dòng)，我不僅調(diào)皮搗蛋拖拉，而且作業(yè)還不及時(shí)完成，作業(yè)的'正確率很低。一個(gè)周末，我做作業(yè)，快要做完一個(gè)作業(yè)了，我就偷懶了，我對自己說：“明天再做吧?！钡搅嗣魈?，又想：“明天再做吧?！敝?，一直沒做，后來被老師批評了一通。又有一次，我玩電腦游戲，規(guī)定只能玩半小時(shí)，時(shí)間到了，可我還想再玩一會(huì)兒，結(jié)果一拖再拖，玩了快兩個(gè)小時(shí)，媽媽很生氣，回家就取消了我兩個(gè)月的玩電腦資格。
讀了《與美同行》這本書里的故事后，我被感動(dòng)了，我決定要改掉我的壞毛病，變成一個(gè)珍惜時(shí)間、惜時(shí)如金的好學(xué)生，結(jié)合爸爸媽媽對我提的幾個(gè)要求和目標(biāo)，我給自己制定了五個(gè)方面的規(guī)則：一、作業(yè)沒有做完，不看電視，不玩電腦;二、字要寫端正，寫漂亮，不然重寫;三、上課認(rèn)真聽，作業(yè)仔細(xì)做;四、做完作業(yè)后，多檢查幾遍，及時(shí)訂正;五、每次看電視、玩電腦時(shí)間不超過一小時(shí)，多看遠(yuǎn)處和綠色。
書籍是知識的源泉，好書能使人學(xué)到很多東西，讓人受益非淺，讀了《與美同行》這本書，我學(xué)會(huì)了更好地珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我更要把“感動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”，真正做到惜時(shí)如金。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間啊!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時(shí)間的緊迫。
這篇文章通過描寫時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼砣ゴ掖?，我們的日子也就一天天減少的情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情，表達(dá)了作者對人生的思索與追求。
不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時(shí)間看書;華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)?？晌夷兀褧r(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識?過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒!努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵?shí)自己，多學(xué)習(xí)多做事，愛惜時(shí)間，謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識，千萬不要再虛度光陰!
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十一
無厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒一個(gè)人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……。
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰能告訴我？
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十二
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
希望大家珍惜時(shí)間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十三
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說明了珍惜時(shí)間重要性。
時(shí)間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時(shí)候，桃花謝了有再開時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我國旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的.時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;同學(xué)們，再過幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們怎么辦?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對待它。時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢？兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇三
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想說：時(shí)間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇四
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“時(shí)間最長最短，最快最慢，最能分割有最寬廣，最不重視有最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間誕生?！边@是法國思想家伏爾泰說的。
我們感到時(shí)間很短，但我們可以擠，這樣我們會(huì)感到時(shí)間很長。詹天佑他把自己吃飯乃至休息的時(shí)間都花在工作上，促使京張鐵路順利提前竣工。居里夫人把睡覺的時(shí)間放在工作上，最后成為煉雷人。愛迪生把大半生時(shí)間用在工作上，最終成為發(fā)明大王。
對我們來說時(shí)間是有限，不要明日復(fù)明日，因?yàn)槊魅帐菚?huì)盡的。不要萬事成蹉跎的時(shí)候，才想起今日歌。我們要抓緊一切時(shí)間，不要虛度。
對我們來說，時(shí)間是一去不復(fù)返的。自古至今，時(shí)間過去了，它就不會(huì)再回來。秦始皇滅六國統(tǒng)一中國，這已成為歷史、不會(huì)更變。唐朝李世民貞觀之治已過，世界不會(huì)再重復(fù)出現(xiàn)。過去就是過去，不會(huì)返回的。
時(shí)間的短暫，時(shí)間的有限，時(shí)間的一去不復(fù)返等等，這些都體現(xiàn)出了時(shí)間寶貴。
時(shí)間的長短，時(shí)間的快慢，時(shí)間中誕生的渺小與偉大都說明我們要去珍惜時(shí)間。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇五
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
令老師感到欣慰的是：很多同學(xué)已經(jīng)意識到時(shí)間的珍貴：有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時(shí)間，不浪費(fèi)每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘，向老師請教不明白的問題;有的同學(xué)晚上回家，也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng)，學(xué)習(xí)娛樂有機(jī)結(jié)合，讓自己的每一天都過的開心、充實(shí)而有意義。
同學(xué)們，期中檢測即將到來，我想只要大家珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，一定會(huì)在期中檢測中取得理想的成績。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來許多好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就能夠快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的`知識；而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇七
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們已經(jīng)從幼兒園的小屁孩變成了五年級的大孩子了。
時(shí)間是飛快的，是無情的，像是在說：“你不珍惜我，我就會(huì)拋棄你?！?BR> 在生活中，我可以感到時(shí)光的飛逝。早上，爸爸叫我起床，我一拖就是半個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候，三十五分鐘一晃而過。放學(xué)回家，寫一會(huì)兒作業(yè)天就黑了。
過得最快的時(shí)候還是看書的時(shí)候。
我喜歡看《三國演義》，看一回就要二十分鐘，看不了五回就八點(diǎn)半了，媽媽讓我洗澡，我不得不去。洗好之后，再加上刷牙，洗臉穿睡衣，也已經(jīng)九點(diǎn)了。但是，我對書又是那么迷戀，在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書，直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日，表面上是休息，其實(shí)我一點(diǎn)也沒有休息，只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢屨f：你要是再不珍惜現(xiàn)在參加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間，初中你就跟不上了。于是我只好遵命，不然不出三分鐘，我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時(shí)、陽光……通通都要帶出去！”在媽媽的嚴(yán)厲管教下，我變得勤快起來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在才體會(huì)到這句話的含義，即使我們是億萬富翁，也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時(shí)空機(jī)器出現(xiàn)之前回到過去。
所以我想提醒大家，一定要珍惜時(shí)間。記?。阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
生命，每個(gè)人都明白，是需要珍惜的。珍惜他人，珍惜自己，時(shí)光的流逝，會(huì)預(yù)示著生命火花的滅亡。
當(dāng)我們這些正常人遇到困難時(shí)著急，遇到挫折時(shí)氣餒，而那些殘疾人遇到困難時(shí)，著急又有什么用呢？喪失克服困難條件的他，恨不得把有些正常人浪費(fèi)不用的器官拿來自己用。可是，他做不到，他也不能怨恨上帝待人不公，因?yàn)樯系蹖Υ魏稳硕际枪降?。但身為健全人的你也不要認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣呢？后悔，懊惱，還是自暴自棄？千萬不要那樣，要珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，珍惜生命，只有這樣，你才會(huì)感到幸福。
《鋼鐵是怎樣煉成的》上面說道：“人最寶貴的東西是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的.：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，度過短暫而幸福的一生！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇九
大家好！
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
前幾周，我們班主任給我們看了一段視頻，是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞：16歲的“奔跑男孩”xxx，從12歲開始帶著母親上學(xué)，每天都奔跑在母親和學(xué)校之間，細(xì)心地照顧母親的生活起居，小小的肩膀撐起一個(gè)家?？戳艘曨l我深受感動(dòng)，他真了不起。小小年紀(jì)居然能承擔(dān)起這么繁重的重?fù)?dān)。與這位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12歲，有時(shí)放學(xué)回家，媽媽叫我?guī)б幌旅妹?，我都不愿意，想想真不該?BR> 我們應(yīng)該像xx哥哥那樣，珍惜親情，孝敬長輩，因?yàn)楦改笧槲覀冏优⒓彝ゲ倭嗽S多心，我們應(yīng)學(xué)得懂事些，多為父母做一些自己能做的事，母親為我們盛飯時(shí)要說一聲謝謝，父親撫摸自己的頭時(shí)，要說聲：“爸爸真好！”要珍惜這份親情，珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。
所謂“時(shí)間一去不復(fù)返?！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先想清楚自己的目標(biāo)。只有這樣，才會(huì)知道自己曾經(jīng)做了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么。
有人說過，時(shí)間可以獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)間；也有人說過，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。所以我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”?？上攵?，時(shí)間是多么的寶貴。
從古至今，有多少人惋惜時(shí)間易逝。于是發(fā)出感嘆，“時(shí)間之快，人生應(yīng)及時(shí)行樂”。確實(shí)如此，時(shí)間的飛逝是人們難以預(yù)測的，更是用言語無法形容的。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是在珍愛他自己的生命。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的主體。每一個(gè)人的生命都是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的盡頭，那么他生活的時(shí)間也就隨之結(jié)束了?？梢姡伺c時(shí)間是密不可分的。在這茫茫的大千世界中，最偉大，最正確，最天才的是“時(shí)間”，而世界上最快，最慢，最長，最短，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視，而又最容易令人懊悔的也是“時(shí)間”。
自古以來，凡是功名顯赫的人，他們無一不珍惜時(shí)間。
我們是新時(shí)代的少年，即使做的不比古人強(qiáng)，也千萬不要比古人差。我們有理想，有抱負(fù)，有信心，要努力學(xué)習(xí)新時(shí)代的科學(xué)文化知識，要為祖國的繁榮與昌盛，獻(xiàn)出自己火紅的青春，那就更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
謝謝大家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十一
時(shí)間是什么？時(shí)間是世界上最寶貴的，它不是物，也不是能用金錢來衡量的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已悄無聲息的溜走了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。它是一根指針，永不停息的走動(dòng)著。一眨眼，今天就已變成昨日，明天也就變成了今日。時(shí)間是流水，一個(gè)不注意，就溜走了。
時(shí)間很寶貴，因?yàn)樗侨松臅r(shí)鐘；時(shí)間很殘酷，因?yàn)槭湃チ擞肋h(yuǎn)不會(huì)再回來了。時(shí)間很奇怪，它讓人一開始不愛它，直到老了，才后悔沒有珍惜；時(shí)間很公平，它只會(huì)把機(jī)會(huì)留給勤奮的人，而不是懶惰的人。
我們應(yīng)該抓住一分一秒，在有限的時(shí)間，做應(yīng)該做的事情，這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做很多事，何況一周、一月、一年呢！在這么多的時(shí)間，我們應(yīng)該多做一些不讓人遺憾的事，少做一些沒有意義的事?？傊覀円欢ㄒ侠戆才艜r(shí)間，利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候，記得看看隨身攜帶的書本，做些有意義的'事情！
珍惜時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在做起！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十二
看到這個(gè)話題，也許你會(huì)不屑一顧，那你可就錯(cuò)了！看來你要找個(gè)時(shí)間來看看自己，你一天中做了什么，是正號還是負(fù)號。
我的.教室里掛著郭沫若的名言：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，我不需要深思熟慮，更不需要什么冥思苦想，就能知道這一定是個(gè)珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間對于大教育家魯迅來說，它是一種不可或缺的秘訣。因?yàn)槟阒灰D，總會(huì)有還的。即使魯迅到了晚年，他依然那么珍惜時(shí)間，緊抓著時(shí)間不放手，·而且抓得更緊了；就這樣，他與時(shí)間成了‘朋友’，直到離開世界的那天......
讓我們來實(shí)現(xiàn)巴金爺爺心中的期許吧！巴金爺爺一直羨慕這我們這群祖國的小花朵，因?yàn)樯豢芍貋?，巴金爺爺便把所有的期望寄托了在我們身上?BR> 歲不與我，彈指之間就流逝了。珍惜時(shí)間吧！與時(shí)間成為好朋友即最好。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十三
時(shí)間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過得很快，而難過的時(shí)候時(shí)間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺時(shí)間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過得很快，依舊在那里發(fā)表長篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的我等了3小時(shí)，簡直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長短。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十四
數(shù)百只鳥從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無家可歸的鳥，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。
鳥兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥兒的家園，悲傷的鳥兒無處可去。無數(shù)的鳥被埋在地下，有些被埋在獵人手中......
鳥視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥兒們在那里唱歌跳舞。唉，這一切都被人類的手踐踏了。
鳥兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥提出了一個(gè)問題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......
電線桿上的鳥和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？
呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥兒一個(gè)溫暖的家！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十五
“楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽光再見面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十六
太陽，升上去又降下來，月亮殘?jiān)乱灿袌A月，時(shí)間是一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì)懲罰你。
時(shí)間它是無處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。
有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫作業(yè)和朋友玩。開學(xué)了，老師氣沖沖的請家長到學(xué)校，要家長把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒錯(cuò)，時(shí)間看見懶惰的人它就會(huì)懲罰他。
浪費(fèi)時(shí)間是不對的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想，應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，?。∥蚁氲搅?，一有空，就多看書，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語文成績就會(huì)提高。
我的字寫得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書法，這樣我的書寫進(jìn)步。
時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過得快樂！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十七
我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽過這樣一句話：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到。”有時(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國。
誰都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對所有人來說，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。
自古以來，沒有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作?！笨梢?，時(shí)間的意義對于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺就從我身邊過去了。還有很多技能我還沒學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心。”讓我們珍惜在一起的時(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長生命！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十八
一年級時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來說：“我們能夠相遇在一個(gè)班級就是緣分?！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí)，語文老師因身體離開了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺得跟她沒有什么共同語言。六上又來了一位老師，我覺得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來，我就對她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼；放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語文作業(yè)少了很多，成績卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。
與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評語，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無不令人覺得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里，我從來沒有想過會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了，沒有一點(diǎn)前兆，沒有一聲通知，我為之惋惜?？尚吕蠋熓莻€(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見她，跟她道聲“早安”；上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她；發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。
也許是上天眷顧我，她回來了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡潔的馬尾辮，而是披肩的長發(fā)；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無遺憾。
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳?。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓返脑?jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇十九
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識到一天又過去了。時(shí)間，真的'像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識到它在流逝——就過去了。而且，這“箭”再也找不回來了。它去哪里了？沒有人知道。我們——無論是誰，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過去的太快，要是你還沒有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒有回過頭回憶的必要，那么也可以說你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過去了。
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。
要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書?！鄙闲W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣了，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。
啊!雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
今天我看了一本書，這本書不是漫畫，也不是小說，而是現(xiàn)在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)編的，書的封面畫著一男一女，男的手里有一只貓，旁邊有兩個(gè)巨大的蒲公英，好像堅(jiān)硬的大雨傘，大雨傘的上面寫著四個(gè)大字“與美同行”。
是惜時(shí)如金的魯迅，魯迅很小的時(shí)候，他的父親生病，他要照顧父親又要上課，有一次他遲到了，可這卻是他唯一的一次遲到。而他說的一句話讓我印象很深刻;“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠還是有的。”這句話讓我很感動(dòng)，我不僅調(diào)皮搗蛋拖拉，而且作業(yè)還不及時(shí)完成，作業(yè)的'正確率很低。一個(gè)周末，我做作業(yè)，快要做完一個(gè)作業(yè)了，我就偷懶了，我對自己說：“明天再做吧?！钡搅嗣魈?，又想：“明天再做吧?！敝?，一直沒做，后來被老師批評了一通。又有一次，我玩電腦游戲，規(guī)定只能玩半小時(shí)，時(shí)間到了，可我還想再玩一會(huì)兒，結(jié)果一拖再拖，玩了快兩個(gè)小時(shí)，媽媽很生氣，回家就取消了我兩個(gè)月的玩電腦資格。
讀了《與美同行》這本書里的故事后，我被感動(dòng)了，我決定要改掉我的壞毛病，變成一個(gè)珍惜時(shí)間、惜時(shí)如金的好學(xué)生，結(jié)合爸爸媽媽對我提的幾個(gè)要求和目標(biāo)，我給自己制定了五個(gè)方面的規(guī)則：一、作業(yè)沒有做完，不看電視，不玩電腦;二、字要寫端正，寫漂亮，不然重寫;三、上課認(rèn)真聽，作業(yè)仔細(xì)做;四、做完作業(yè)后，多檢查幾遍，及時(shí)訂正;五、每次看電視、玩電腦時(shí)間不超過一小時(shí)，多看遠(yuǎn)處和綠色。
書籍是知識的源泉，好書能使人學(xué)到很多東西，讓人受益非淺，讀了《與美同行》這本書，我學(xué)會(huì)了更好地珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我更要把“感動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”，真正做到惜時(shí)如金。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間啊!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時(shí)間的緊迫。
這篇文章通過描寫時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼砣ゴ掖?，我們的日子也就一天天減少的情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情，表達(dá)了作者對人生的思索與追求。
不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時(shí)間看書;華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)?？晌夷兀褧r(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識?過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒!努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵?shí)自己，多學(xué)習(xí)多做事，愛惜時(shí)間，謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識，千萬不要再虛度光陰!
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十一
無厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒一個(gè)人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……。
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰能告訴我？
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十二
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
希望大家珍惜時(shí)間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
演講稿六年級珍惜時(shí)間篇二十三
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說明了珍惜時(shí)間重要性。
時(shí)間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時(shí)候，桃花謝了有再開時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。