方案的溝通和傳達(dá)也很重要，要確保相關(guān)人員都理解并支持方案的執(zhí)行。方案的成功依賴于執(zhí)行的持續(xù)跟進(jìn)和改進(jìn)。方案是為了解決具體問(wèn)題而制定的一種解決方案，我們需要有一個(gè)明確的方案來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)展。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢？以下是小編為大家整理的方案制定范文，供大家參考。
高中自主招生方案篇一
根據(jù)《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生實(shí)施意見(jiàn)的通知》溫教基〔2xxxx〕146號(hào)和《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2xxxx年重點(diǎn)中學(xué)提前自主招生實(shí)施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號(hào)精神，在認(rèn)真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂(lè)中學(xué)實(shí)行提前自主招生。具體實(shí)施方案如下：
（一）指導(dǎo)思想：有利于高中招生制度的改革，推進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
（二）工作原則：公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)。
二、組織機(jī)構(gòu)與職能。
為了加強(qiáng)對(duì)清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。葉文杰任組長(zhǎng)，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織和實(shí)施清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作。
提前自主招生對(duì)象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學(xué)科特長(zhǎng)突出，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，身心健康并具有清樂(lè)市初中學(xué)籍（推薦學(xué)校學(xué)籍）或清樂(lè)市戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂(lè)中學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)擇優(yōu)招錄。
（一）推薦依據(jù)：各學(xué)校根據(jù)報(bào)名學(xué)生的德、智、體各方面情況，按照相關(guān)年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四科考試總成績(jī)擇優(yōu)推薦。其總成績(jī)的構(gòu)成為：八年級(jí)第二學(xué)期期末考試成績(jī)占20%，九年級(jí)第一學(xué)期期末考試成績(jī)占40%、本學(xué)期初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)占40%。
（二）推薦人數(shù)及辦法。
1.推薦名額分配方法：根據(jù)各學(xué)校2xxxx年至2xxxx年上清樂(lè)中學(xué)公費(fèi)線且被清樂(lè)中學(xué)公費(fèi)（含定向生達(dá)到公費(fèi)線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂(lè)中學(xué)的學(xué)生數(shù)累計(jì)達(dá)到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見(jiàn)附件1）。
2.各學(xué)校推薦人數(shù)：
（1）附件1中的20所初中學(xué)校在具有本校學(xué)籍的報(bào)名學(xué)生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學(xué)生數(shù)。
（2）其余初中學(xué)校（除20所外）在具有本校學(xué)籍的報(bào)名學(xué)生中，各校均推薦1人。
3.具有以下條件之一的，不占該初中學(xué)校的推薦名額（以下簡(jiǎn)稱四類考生）。
（1）獲得“生活中數(shù)學(xué)”競(jìng)賽溫州市一等獎(jiǎng)的；
（2）獲得“清樂(lè)市青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)的；
（3）初中階段曾參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物或信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲溫州市三等獎(jiǎng)以上的。
（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂(lè)市小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家和小科學(xué)家稱號(hào)的。
（一）各初中要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的清樂(lè)中學(xué)自主招生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組（嚴(yán)格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單、清樂(lè)中學(xué)自主招生推薦名額、推薦對(duì)象。
（二）考生材料申報(bào)。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“清樂(lè)中學(xué)自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學(xué)生匯總表的excel電子表（見(jiàn)附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂(lè)中學(xué)教務(wù)處，并附考生電子照片，所報(bào)材料必須客觀、真實(shí)、有效。
（三）考生資格審查。3月26日前完成對(duì)報(bào)名學(xué)生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測(cè)試學(xué)生名單，同時(shí)將符合條件的參加測(cè)試學(xué)生名單報(bào)市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂(lè)中教務(wù)處領(lǐng)取準(zhǔn)考證，并帶推薦學(xué)生登記表（見(jiàn)附件2）紙質(zhì)材料。
（一）測(cè)試時(shí)間和方式。測(cè)試時(shí)間：2xxxx年3月29日。由清樂(lè)中學(xué)組織命題、測(cè)試和評(píng)分閱卷等工作。
（二）測(cè)試內(nèi)容：
1.測(cè)試學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，四門學(xué)科合計(jì)測(cè)試時(shí)間一天，具體安排另行通知。
2.各科測(cè)試范圍為七年級(jí)至九年級(jí)上學(xué)期止。
（一）設(shè)立最低錄取分?jǐn)?shù)線：綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)排名為前135名的考生成績(jī)，作為本次自主招生錄取的最低分?jǐn)?shù)線，在最低分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生不予錄取。
（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂(lè)中招生領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考生的綜合能力測(cè)試成績(jī)，按以下順序進(jìn)行錄?。?BR> 1．首先在附件1中的20所初中學(xué)校的考生中，各學(xué)校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄?。ㄤ浫?shù)取整數(shù)四舍五入）。
2．再在除20所初中學(xué)校以外的其他初中學(xué)校的'考生中擇優(yōu)錄取3名。
3．然后再在綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)已上最低錄取分?jǐn)?shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過(guò)4名。
4．最后在上述三項(xiàng)錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測(cè)試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達(dá)到80名。
5．預(yù)錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂(lè)中學(xué)網(wǎng)站上公示。
（三）在錄取過(guò)程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時(shí)，則按“同分”考生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總成績(jī)擇優(yōu)錄取，再以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科總成績(jī)擇優(yōu)錄取；如還相等，則以語(yǔ)文成績(jī)擇優(yōu)錄取。
（四）4月10日前，領(lǐng)導(dǎo)小組將已錄取的學(xué)生名單公示，經(jīng)清樂(lè)市高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，報(bào)溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認(rèn)。
（一）已被錄取的學(xué)生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到清樂(lè)中學(xué)報(bào)到，若未如期報(bào)到或參加2xxxx年各類升學(xué)考試的，視為自動(dòng)放棄錄取資格。學(xué)生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，取消相關(guān)學(xué)生的錄取資格和被推薦學(xué)生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。如出現(xiàn)上述情況其學(xué)校的錄取名額不補(bǔ)，收回的名額用于清樂(lè)中學(xué)面向全市招收統(tǒng)招生。
（二）被清樂(lè)中學(xué)提前自主招生錄取的學(xué)生，清樂(lè)中學(xué)將自主組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。
（三）清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作，由清樂(lè)市教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。
清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，各學(xué)校務(wù)必高度重視，嚴(yán)格按照提前自主招生學(xué)生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
附件：
4.有關(guān)事項(xiàng)。
高中自主招生方案篇二
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx，系xx中學(xué)xx級(jí)xx班班長(zhǎng)并擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。作為一名看著xxx一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解xxx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xxx入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
20xx年的夏天，如火如荼的中考結(jié)束后，她以較優(yōu)異的成績(jī)考入了我校。開(kāi)始時(shí)，她有點(diǎn)內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著踏實(shí)的努力，她不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有著旺盛的求知欲、認(rèn)真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨(dú)立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。
她平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一門藝術(shù)，精雕細(xì)琢，每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)，并且連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。她學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學(xué)習(xí)方面的一大優(yōu)勢(shì)。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒(méi)有這份浮華之氣。作為課代表，她認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習(xí)，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高本班的數(shù)學(xué)成績(jī)作出了貢獻(xiàn)。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)打乒乓球。因?yàn)樗矚g打球時(shí)平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵(lì)與樂(lè)趣。她也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時(shí)還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。她參加了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽和全國(guó)中學(xué)生高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)和山東省一等獎(jiǎng)。相信她到大學(xué)后一定也會(huì)秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游。
作為21世紀(jì)的陽(yáng)光型人才，她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè)，同時(shí)也用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心讓身邊的人們也都對(duì)生活充滿著信心。她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼。在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問(wèn)題，讓大家一起向著高考奮進(jìn)。
她的志向是能考入xx等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿著向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴窍绲幕鹬匦氯计?，我希望她可以完成我未了的心愿。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)，我相信，她會(huì)給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中自主招生方案篇三
招生辦公室負(fù)責(zé)人：
您好！
小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績(jī)名列前茅，并取得過(guò)總分前10，物理單科第1，語(yǔ)文單科第5的成績(jī)，具備較好的文理基礎(chǔ)。
該生學(xué)習(xí)潛力突出，在未參加課外培訓(xùn)的狀況下，參加北京市中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)科潛力展示競(jìng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備必須的物理知識(shí)基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對(duì)前沿知識(shí)的了解與實(shí)際應(yīng)用，曾撰寫(xiě)《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20___年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
該生品德素質(zhì)俱佳，對(duì)感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動(dòng)鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律潛力，并取得了某某藝術(shù)證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，該生具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力以及進(jìn)入新領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識(shí)與思想準(zhǔn)備，懇請(qǐng)貴校給予自主招生考核機(jī)會(huì)。
推薦人：___
20___年___月___日
高中自主招生方案篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx高級(jí)中學(xué)高三理科實(shí)驗(yàn)班的xx，希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的推薦信。
高中三年，我沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)，有的是對(duì)xx大學(xué)全面的了解，有的是對(duì)xx大學(xué)始終如一的熱愛(ài)與向往，更重要的是，我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第八的成績(jī)考入xx重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的飛躍，每次考試成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前十名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)到規(guī)劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進(jìn)步，這方面人才的需求量也在隨之增長(zhǎng)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車公司，參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。眾所周知，xx大學(xué)的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最一流的，除此之外，貴校的xx學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績(jī)突出，還能出國(guó)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理念，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證，如果我能進(jìn)入xx大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)。
自主招生只是一次初選，但同時(shí)，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑，所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅(jiān)信，在考場(chǎng)上我的能力會(huì)更加充分的展示出來(lái)，您也一定不會(huì)后悔今天的.決定。
xxxx年xx月xx日。
高中自主招生方案篇五
計(jì)劃招收6個(gè)班300人，包括自招生295人，信息學(xué)后備人才5人（方案另行制定）。
報(bào)名須同時(shí)符合以下條件：
2、初中學(xué)業(yè)水平考試第二組合達(dá)c等及以上等級(jí)；
3、實(shí)驗(yàn)操作（生物）、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試為合格等級(jí)；
4、具有突出的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)并獲得過(guò)相關(guān)重要成果。
(一)報(bào)名。
以學(xué)校為單位到城陽(yáng)三中報(bào)名，報(bào)名時(shí)需提報(bào)的材料：
2、學(xué)生近期一寸免冠照片2張；
3、初中階段取得的標(biāo)志性成果材料及榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件（區(qū)級(jí)及以上，須經(jīng)初中學(xué)校確認(rèn)并加蓋公章）。主要包括：
（1）學(xué)生獲得的各級(jí)各類綜合或單項(xiàng)比賽成果及榮譽(yù)；
（2）其它能突出體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)智能及綜合素質(zhì)的標(biāo)志性成果（研究性學(xué)習(xí)成果、著作、發(fā)表文章、發(fā)明創(chuàng)造等各類獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件）。
提報(bào)材料要求：第1項(xiàng)為學(xué)校集中整理提交的材料；第2項(xiàng)要求每位學(xué)生在照片背面注明學(xué)校及姓名，用紙張包好并在紙包裝上注明姓名，所有學(xué)生相片統(tǒng)一裝入一個(gè)檔案袋中；第3項(xiàng)材料各初中學(xué)校提報(bào)時(shí)按順序統(tǒng)一整理，無(wú)需裝訂，每人一個(gè)檔案袋。
(二)綜合素質(zhì)測(cè)試。
學(xué)校招生工作委員會(huì)對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核，審核所提報(bào)材料是否真實(shí)有效，采取標(biāo)志性成果評(píng)定和筆試方式進(jìn)行測(cè)試。
1、標(biāo)志性成果評(píng)定。工作委員會(huì)對(duì)學(xué)生提供的初中階段的標(biāo)志性成果進(jìn)行評(píng)定，分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。
2、筆試?？荚嚳颇浚豪砜扑仞B(yǎng)（120分鐘，總分140分）、文科素養(yǎng)（90分鐘，總分100分），命題突出能力立意，注重考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及收集與處理信息的能力。
（三）資格確認(rèn)。
招生工作委員會(huì)按照綜合素質(zhì)測(cè)試筆試成績(jī)從高到低，按招生計(jì)劃1：1。5的比例確定綜合素質(zhì)測(cè)試合格學(xué)生名單，若考生的綜合素質(zhì)測(cè)試筆試成績(jī)相同，理科素養(yǎng)成績(jī)高者優(yōu)先獲得自主招生資格；若理科素養(yǎng)成績(jī)相同，則標(biāo)志性成果評(píng)定等級(jí)高者優(yōu)先獲得自主招生資格；標(biāo)志性成果不低于b等級(jí)。
（四）公示。
獲得自主招生資格名單于5月16日（星期一）通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行公示，對(duì)結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)，向?qū)W校招生工作委員會(huì)提交書(shū)面意見(jiàn)，學(xué)校招生工作委員會(huì)在接到意見(jiàn)的三個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。
（五）學(xué)業(yè)水平考試。
考生獲得我校自主招生資格，即視為已填報(bào)我校的自主招生志愿且志愿自動(dòng)鎖定，中考填報(bào)志愿時(shí)，無(wú)需再進(jìn)行填報(bào)。獲得自主招生資格的學(xué)生須參加青島市初中學(xué)業(yè)水平考試。
(六)錄取。
第一組合、第二組合均達(dá)c等及以上等級(jí)，藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)達(dá)合格等級(jí)的考生具備錄取資格。學(xué)校根據(jù)學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）和自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試筆試成績(jī)相加的總分，從高到低依次錄取。若考生總分相同，初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）高者優(yōu)先錄?。蝗羧韵嗤瑒t按照城陽(yáng)區(qū)教育和體育局招生文件的同分排序原則進(jìn)行錄取。所錄取考生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）不低于我區(qū)“公辦普通高中學(xué)校普通生錄取資格線”。
入學(xué)后學(xué)校將根據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）與綜合素質(zhì)測(cè)試筆試?yán)砜扑仞B(yǎng)成績(jī)相加的總分，從高到低劃定1個(gè)理科素養(yǎng)強(qiáng)基班；根據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）與綜合素質(zhì)測(cè)試筆試文科素養(yǎng)成績(jī)相加的總分，從高到低劃定1個(gè)文科素養(yǎng)強(qiáng)基班。學(xué)段結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）和學(xué)段期末學(xué)分認(rèn)定考試成績(jī)，按照“有進(jìn)有出”原則，對(duì)自招班學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，解釋權(quán)歸學(xué)校。
(七)日程安排。
（一）組織保障。
學(xué)校成立招生工作委員會(huì)，委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任，委員由各處室負(fù)責(zé)人和教師代表、家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成。招生工作分工負(fù)責(zé)，重大問(wèn)題由集體研究決定。
（二）制度保障。
學(xué)校招生工作委員會(huì)建立公示制度、誠(chéng)信制度、責(zé)任追究制度和保密制度，招生工作委員會(huì)與考務(wù)人員簽定誠(chéng)信協(xié)議，建立誠(chéng)信檔案，充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，做到招生條件明確、工作程序規(guī)范、實(shí)施辦法公開(kāi)、錄取結(jié)果公示。
（三）監(jiān)督機(jī)制。
招生工作全程接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校及時(shí)受理學(xué)生、家長(zhǎng)及初中學(xué)校的舉報(bào)，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。
（四）咨詢服務(wù)。
（1）咨詢電話：xxx、
（3）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：
高中自主招生方案篇六
××學(xué)校招生辦：
×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入××中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。
特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。
物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。
作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。
學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。
正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)！鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校自主招生選拔。
推薦人：xx學(xué)校班主任
推薦日期：xxx
高中自主招生方案篇七
非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個(gè)人陳述。
首先，我參與此次綜合。
評(píng)價(jià)。
一方面是因?yàn)槲覍?duì)貴?！安W(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行”的校訓(xùn)深有感觸。貴校的校訓(xùn)正體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)——全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生。另一方面，貴校的校園中充滿了自由與博學(xué)，厚重的歷史兼容現(xiàn)代之氣息，讓我堅(jiān)信，在這里我可以舒展我的才華，激發(fā)自我潛能，并成為社會(huì)所需的棟梁之材。
格積極陽(yáng)光的人，回顧過(guò)去的高中三年，我對(duì)待生活與學(xué)習(xí)都十分樂(lè)觀、上進(jìn)。在母校，我廣交益友，互幫互助，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)?；顒?dòng)如學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，校級(jí)匯演等等；同時(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在成績(jī)方面追求進(jìn)步，在高三的?？贾胁豢戏艞?，一次次進(jìn)步。在校外，我認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐。對(duì)新鮮事物進(jìn)行探索求知。
其次，我追求全面發(fā)展，注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，積極組織班內(nèi)活動(dòng)，融洽師生關(guān)系。我熱愛(ài)羽毛球和跳繩，還在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體長(zhǎng)繩項(xiàng)目中獲得名次；我愛(ài)好唱歌，認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)到很多歌唱技巧，參與學(xué)校合唱團(tuán)，并參與市級(jí)比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；我多次參與學(xué)?；突ブ顒?dòng)，如加入學(xué)校學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，幫助高一新生快速適應(yīng)高中生活；我還樂(lè)于關(guān)注時(shí)事新聞，每當(dāng)看見(jiàn)一則新聞時(shí)，我會(huì)仔細(xì)思考，從當(dāng)事人與旁觀者的角度思考，并發(fā)表自己的評(píng)論。
我是個(gè)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的人，在這些校內(nèi)和校外的活動(dòng)中，我得到了鍛煉，并學(xué)到了許多技能。失敗時(shí)，我也會(huì)傷心消沉，但我會(huì)快速?gòu)倪@種狀態(tài)中抽離出來(lái)然后進(jìn)行深刻反思與分析，努力尋找錯(cuò)誤并不斷嘗試，在失敗中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)。我熱愛(ài)成功，但我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M，我會(huì)享受完成功的喜悅后平靜，抱著歸零的心態(tài)，面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有成功，我還會(huì)在之后的實(shí)踐中努力拼搏，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生。
謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。
深圳市學(xué)生xxx。
2016。
618。
高中自主招生方案篇八
尊敬的__大學(xué)的老師：
您好!
我叫張磊，來(lái)自__省___高級(jí)中學(xué)，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
__大學(xué)是一個(gè)景色秀麗的高等學(xué)府，也是一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。我著迷于她輝勵(lì)志書(shū)籍煌絢麗的外表，更仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)——我，渴望成為貴校的一份子。渴望在明年踱步于__大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書(shū)香。
我生長(zhǎng)在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)，這里是江蘇歷史文化名鎮(zhèn)、中國(guó)陶都、紫砂壺之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)，書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，文脈悠長(zhǎng)，文風(fēng)鼎盛。秉持著對(duì)文化的追求，我學(xué)習(xí)了圍棋并深深熱愛(ài)上了他。在黑白分明的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著運(yùn)籌帷幄決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤(pán)皆輸?shù)膭儇?fù)考驗(yàn)。棋盤(pán)上的快意縱橫，是對(duì)我影響最大的事情，那種沉潛其中，運(yùn)意于內(nèi)，精密謀劃，通盤(pán)考量的功夫深刻地刻畫(huà)了我的生活學(xué)習(xí)。
萬(wàn)紫千紅安排就，只待驚雷第一聲。在圍棋文化的塑造下，我努力地安排著“萬(wàn)紫千紅”，只為等待在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲?；蛟S是出生時(shí)的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應(yīng)變從容的好品性，我愛(ài)播音，愛(ài)主持，愛(ài)用我的聲音串起一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。初中三年、高中三年，幾乎每一次的學(xué)校文藝演出我都作為主持人見(jiàn)證了那些舞臺(tái)上的流光溢彩、青春飛揚(yáng)。播音王子，一直是我的校園雅號(hào)。
愛(ài)圍棋，愛(ài)播音，其實(shí)我也愛(ài)學(xué)習(xí)。進(jìn)入這所四星級(jí)高中以來(lái)，每一次的考試，我都是名列年級(jí)前三，特別是我的理科，一直被老師和同學(xué)交口稱贊。當(dāng)然，他們稱贊我不僅僅因?yàn)槲业某煽?jī)好，還因?yàn)槲視?huì)把自己的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，讓我身邊的每一個(gè)同學(xué)都能走好自己學(xué)習(xí)上的每一步棋，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠一起笑傲江湖!不過(guò)，我的學(xué)習(xí)這盤(pán)棋上，英語(yǔ)這一角還不太強(qiáng)，好在我已經(jīng)努力布勢(shì)，效果初彰。
我對(duì)貴校的冶金專業(yè)情有獨(dú)鐘。期盼著進(jìn)入貴校，在自己喜愛(ài)的專業(yè)上，在更大的棋盤(pán)上下好自己的人生之棋。簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)上殫精竭慮，攻守兼?zhèn)?生活上以黑白為底色，描繪精彩畫(huà)卷;發(fā)展上，精心布局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以專業(yè)之精，立志報(bào)效國(guó)家。
愿在來(lái)年聽(tīng)佳訊，更盼秋時(shí)如中南。我有自信去應(yīng)對(duì)貴校的嚴(yán)格挑選。
敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)!
申請(qǐng)人：張磊。
20__年12月5日。
高中自主招生方案篇九
東南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。
我叫xxx，是來(lái)自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一直以來(lái)，東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是，她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的三所高校之一，她愛(ài)惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非?？释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我希望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，衷心的感謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中自主招生方案篇十
尊敬的老師：
您好！
我今年17歲。17歲是花開(kāi)的季節(jié)，也是多夢(mèng)的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌，一步一步實(shí)現(xiàn)著我的憧憬和夢(mèng)想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的.智慧，我對(duì)數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂(lè)此不疲，也正因?yàn)槿绱耍目乒Φ淄瑯釉鷮?shí)的我，始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂；我對(duì)不會(huì)的東西有一種先天性的好奇，不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”，最后為班級(jí)奪得名次；和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅(jiān)信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。
我沒(méi)有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實(shí)力，扎實(shí)地學(xué)好每一門功課，在高考時(shí)憑總成績(jī)，選擇一所我向往的學(xué)校，理想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì)，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺(jué)，也影響了我的總成績(jī)。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題，很快，我的這科成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我相信，只要我努力，就會(huì)有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我到老年福利院幫助孤害老人，到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書(shū)錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào)，社會(huì)實(shí)踐使我了解社會(huì)，體會(huì)生活的甘苦，我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書(shū)呆子。
實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
xxx。
20xx年x月x日。
高中自主招生方案篇十一
尊敬的中南大學(xué)的老師：
您好!我叫張磊，來(lái)自江蘇省宜興丁蜀高級(jí)中學(xué)(省級(jí)四星級(jí)重點(diǎn)高中)，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
中南大學(xué)是一個(gè)景色秀麗的高等學(xué)府，也是一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。
我著迷于她輝煌絢麗的外表，更仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)——我，渴望成為貴校的一份子。
渴望在明年踱步于中南大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書(shū)香。
我生長(zhǎng)在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)，這里是江蘇歷史文化名鎮(zhèn)、中國(guó)陶都、紫砂壺之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)，書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，文脈悠長(zhǎng)，文風(fēng)鼎盛。
秉持著對(duì)文化的追求，我學(xué)習(xí)了圍棋并深深熱愛(ài)上了他。
在黑白分明的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著運(yùn)籌帷幄決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤(pán)皆輸?shù)膭儇?fù)考驗(yàn)。
棋盤(pán)上的快意縱橫，是對(duì)我影響最大的事情，那種沉潛其中，運(yùn)意于內(nèi)，精密謀劃，通盤(pán)考量的功夫深刻地刻畫(huà)了我的生活學(xué)習(xí)。
萬(wàn)紫千紅安排就，只待驚雷第一聲。
在圍棋文化的塑造下，我努力地安排著“萬(wàn)紫千紅”，只為等待在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲。
或許是出生時(shí)的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應(yīng)變從容的好品性，我愛(ài)播音，愛(ài)主持，愛(ài)用我的聲音串起一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。
初中三年、高中三年，幾乎每一次的學(xué)校文藝演出我都作為主持人見(jiàn)證了那些舞臺(tái)上的流光溢彩、青春飛揚(yáng)。
播音王子，一直是我的校園雅號(hào)。
愛(ài)圍棋，愛(ài)播音，其實(shí)我也愛(ài)學(xué)習(xí)。
進(jìn)入這所四星級(jí)高中以來(lái)，每一次的考試，我都是名列年級(jí)前三，特別是我的理科，一直被老師和同學(xué)交口稱贊。
當(dāng)然，他們稱贊我不僅僅因?yàn)槲业某煽?jī)好，還因?yàn)槲視?huì)把自己的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，讓我身邊的每一個(gè)同學(xué)都能走好自己學(xué)習(xí)上的每一步棋，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠一起笑傲江湖!不過(guò)，我的學(xué)習(xí)這盤(pán)棋上，英語(yǔ)這一角還不太強(qiáng)，好在我已經(jīng)努力布勢(shì)，效果初彰。
我對(duì)貴校的冶金專業(yè)情有獨(dú)鐘。
期盼著進(jìn)入貴校，在自己喜愛(ài)的專業(yè)上，在更大的棋盤(pán)上下好自己的人生之棋。
簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)上殫精竭慮，攻守兼?zhèn)?生活上以黑白為底色，描繪精彩畫(huà)卷;發(fā)展上，精心布局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以專業(yè)之精，立志報(bào)效國(guó)家。
愿在來(lái)年聽(tīng)佳訊，更盼秋時(shí)如中南。
我有自信去應(yīng)對(duì)貴校的嚴(yán)格挑選。
敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)!
申請(qǐng)人：**
20**年12月
尊敬的'武漢大學(xué)自主招生部領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!
我叫***，是一名來(lái)自安徽省馬鞍山市安工大附中高三(12)班的女生。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國(guó)教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架獨(dú)木橋，那時(shí)候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國(guó)的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨(dú)木橋。
可是，我們沒(méi)有鋪平河的能力，拆了這橋，我們唯一過(guò)河的途徑都沒(méi)有了。
陳丹青教授說(shuō)：“年輕人恐懼的一個(gè)是考試本身，還有一個(gè)實(shí)際上是恐懼那個(gè)考試的后果。” 韓寒炮轟高考，也許不是無(wú)理，但至少我認(rèn)為高考更是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)超越，一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。
也許我們的手機(jī)、衣服、存款、父母拼不過(guò)官二代、富二代，但我們有著絕對(duì)公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機(jī)會(huì)。
我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的武漢大學(xué)
第一次真正看見(jiàn)武大，是兩年前，因?yàn)殡娨暋?BR> 恍惚地?fù)Q著頻道，卻看見(jiàn)了三月的武大。
一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學(xué)子如花的笑靨。
多美的學(xué)校啊!隨即，我只有了一個(gè)念頭——我，要，上，武，漢，大，學(xué)!多么堅(jiān)定的信念，它支撐了我2年的高中生活。
武大的校訓(xùn)正貼在家里的墻上——“自強(qiáng)。弘毅。求是。拓新?！比粑曳α耍粑颐允Я?，我會(huì)對(duì)著它沉思。
我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學(xué)，多少人夢(mèng)寐的地方，也許我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。
環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，堪稱“中國(guó)最美的大學(xué)”。
不僅校園風(fēng)景如畫(huà)，武大還有濃厚的人文歷史。
周恩來(lái)、董必武、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶曾在這里激揚(yáng)文字。
武漢大學(xué)名師薈萃，英才云集。
全校**名老師都是教學(xué)精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話。
我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。
理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。
我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎(jiǎng)項(xiàng)。
做過(guò)聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
我熱愛(ài)藝術(shù)，有十幾年的繪畫(huà)經(jīng)歷，并在初一時(shí)獲得素描六級(jí)的證書(shū)。
我是個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)生。
熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。
我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。
我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。
我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。
我從小有著科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)員，初中獲得市三好學(xué)生的榮譽(yù)，并且年年評(píng)三好。
我愿乘風(fēng)，只為尋武漢一夢(mèng)。
此致
敬禮
20**年12月
***
高中自主招生方案篇十二
尊敬的老師：
您好!提筆給您寫(xiě)這封信，真是需要一些勇氣的。我報(bào)名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對(duì)這所以社會(huì)人文科學(xué)為主的大學(xué)的向往，我依然放棄了其他大學(xué)的校薦名額，通過(guò)自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請(qǐng)。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，使我更向往簡(jiǎn)單，純實(shí)的狀態(tài)和自然，和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué)，求實(shí)篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境，正是我選擇人大的`原因。
我出生在一個(gè)教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹(shù)人育材的事業(yè)，受家庭影響，我也希望自己將來(lái)從事一些教育，研究方面的工作。人文社會(huì)科學(xué)是研究社會(huì)發(fā)展演進(jìn)的學(xué)科，可以通過(guò)對(duì)社會(huì)規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)知道社會(huì)變革，當(dāng)前中國(guó)正處在一個(gè)大變革的時(shí)代，我希望自己將來(lái)的工作可以為這個(gè)過(guò)程盡一份綿薄之力。
我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里，落后的硬件設(shè)施沒(méi)有阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實(shí)上，因?yàn)檎n業(yè)壓力不是太重，我們反而有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自己，如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔(dān)任班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各種活動(dòng)的組織。那段經(jīng)歷對(duì)我而言是一種礪煉，對(duì)我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，書(shū)畫(huà)比賽等都獲得名次;曾經(jīng)做過(guò)軍樂(lè)隊(duì)的指揮;擔(dān)任過(guò)班級(jí)的新年晚會(huì)的組織者和主持人;也曾經(jīng)被選為山西新聞協(xié)會(huì)小記者分會(huì)的小記者;也曾參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，20xx年我獲得了以前入團(tuán)的資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)全鎮(zhèn)第一名，中學(xué)畢業(yè)時(shí)以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點(diǎn)高中榆次一中。
初來(lái)榆次一中，環(huán)境的巨大變換和獨(dú)自離家在外，我感到不是很適應(yīng)，隨著時(shí)間的推移，我逐漸融入了這個(gè)和我曾經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，擔(dān)任了班級(jí)的志愿者隊(duì)長(zhǎng)，《榆次一中志愿者報(bào)》編輯，還與同學(xué)一起成功舉辦了年級(jí)的演講比賽。在高一，高二我連續(xù)獲得了本?！案Ｉ姜?jiǎng)學(xué)金”，高一獲“校園之星”，高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)?？鞓?lè)而充實(shí)的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。
我是一個(gè)性格偏內(nèi)向的人，也認(rèn)為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺，也克服了我不少性格中的弱點(diǎn)。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識(shí)分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂(lè)道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅(jiān)守，也是每一個(gè)有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。
課余時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，看報(bào)，聽(tīng)音樂(lè)。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書(shū)籍。如劉瑜的《民主的細(xì)節(jié)》，雷歐的《歷史的進(jìn)退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時(shí)間讀《南方周末》。了解人情世事，開(kāi)闊視野。我喜歡老歌，因?yàn)樗麄兪墙?jīng)過(guò)歲月的篩選，沉淀真最精華的價(jià)值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當(dāng)人大“玉蘭滿園”的時(shí)節(jié)，希望我可以踏入人大自主招生的考場(chǎng)。人大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請(qǐng)，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年x月xx日。
高中自主招生方案篇十三
尊敬的清華大學(xué)招生辦老師：
自從來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我就沒(méi)有停止過(guò)追尋夢(mèng)想的腳步。
###(我生命開(kāi)始的地方)的古跡中有我對(duì)古老文明的沉思，###河畔(我的第二個(gè)故鄉(xiāng))有我兒時(shí)的身影，###(我生命中匆匆經(jīng)過(guò)的一站)豪邁的魂魄中有我無(wú)限的景仰。
我跟著父母游歷了大半個(gè)中國(guó)，上過(guò)兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中。
現(xiàn)在，身處##中學(xué)，有人問(wèn)我是不是還得換一所高中，我堅(jiān)定地回答：“不會(huì)!我在這里，離清華很近。
清華，將是我人生的下一站”。
我是這樣一個(gè)人：
一個(gè)將能力發(fā)揮到極致的人
我從小就是一個(gè)文藝積極分子。
還記得幼兒園畢業(yè)晚會(huì)上我擔(dān)當(dāng)主持人，小小的我居然鎮(zhèn)定自若地完成了任務(wù)。
小學(xué)時(shí)在藝校學(xué)習(xí)舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱贊最多的一個(gè)。
初中時(shí)參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。
在高中，我與同學(xué)們自編自導(dǎo)自演英語(yǔ)劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺(tái)下觀眾感受到震撼，演出獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，我也因此榮獲了最佳女主角。
我相信我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，把任何事情能做到最好。
一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)善于進(jìn)取的人
跳遠(yuǎn)一直是我體育的弱項(xiàng)，成績(jī)一直在那個(gè)離及格線很遠(yuǎn)的地方徘徊。
但是我一直堅(jiān)持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠(yuǎn)成績(jī)也會(huì)隨著改善。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于達(dá)標(biāo)了。
記得當(dāng)年小小的我從蹦極跳臺(tái)上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。
我喜歡旅游，喜歡運(yùn)動(dòng)，我很感謝忙碌生活中點(diǎn)滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰(zhàn)，使我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我明白：人生會(huì)面對(duì)許多挑戰(zhàn)，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。
一個(gè)熱愛(ài)生活富有愛(ài)心的人
我曾經(jīng)和父母一起資助過(guò)希望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。
我學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)看待事物。
生活委員這個(gè)責(zé)任重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)作精神，也讓我體會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。
周末閑暇，我喜歡帶上相機(jī)，去捕捉在我周圍發(fā)生著的一切。
我喜歡微笑著和不相識(shí)的人說(shuō)“你好”“謝謝”。
我會(huì)騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學(xué)校園里游玩。
在高中兩年多的時(shí)間里，我踏遍了清華校園的每一個(gè)角落。
我將這樣度過(guò)我的大學(xué)：
我很享受現(xiàn)在緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。
憑借我扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、我對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形式的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇##專業(yè)。
大學(xué)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，與導(dǎo)師和同學(xué)們積極探討。
我會(huì)繼續(xù)拜讀我一直鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。
我會(huì)積極參加大學(xué)的文藝社團(tuán)活動(dòng)，我可以擔(dān)任爵士鼓手，擔(dān)任策劃和出演角色。
大學(xué)四年里，我會(huì)堅(jiān)持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學(xué)。
我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì)的教育問(wèn)題。
此刻，我是作為##中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦)，向清華大學(xué)毛遂自薦。
我堅(jiān)信：清華大學(xué)需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。
今天，我以清華為目標(biāo)，明天，清華因我而自豪。
我正在向著我的夢(mèng)想拼搏著。
我在路上，前面必是我理想的驛站。
此致
敬禮
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。
這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。
大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。
我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。
我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。
我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
尊敬的北京林業(yè)大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動(dòng)我的同學(xué)。
我在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，始終成績(jī)優(yōu)異，我就讀的學(xué)校是一所擁有近四千名學(xué)生的省級(jí)示范校，每學(xué)期我校都要進(jìn)行一次10所省級(jí)示范性高中的聯(lián)合考試，每個(gè)年級(jí)的考生約一萬(wàn)三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中，我的成績(jī)始終名列前茅。
2009年上學(xué)期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名，本校年級(jí)第一名，班級(jí)第一名。
2010年下學(xué)期地區(qū)第一名，本校年級(jí)第一名，班級(jí)第一名，2011年上學(xué)期地區(qū)第9名，英語(yǔ)單科成績(jī)第一;本校第2名，班級(jí)第一名。
2011年下學(xué)期地區(qū)第一名，本校年級(jí)第一名，班級(jí)第一名。
2012年高三的第一次考試我考取第一名。
我從初中起就多次參加全國(guó)中學(xué)生奧林匹克各學(xué)科競(jìng)賽，并于2006年獲全國(guó)中學(xué)生奧林匹競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，2006年獲全國(guó)中學(xué)生奧林匹競(jìng)賽英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
讀高中后2009年我獲取全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽希望杯三等獎(jiǎng)。
2009年獲全國(guó)中學(xué)生生物、數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽資格。
各學(xué)科競(jìng)賽拓寬了我的學(xué)習(xí)思路，檢驗(yàn)了我的學(xué)習(xí)效果，也爭(zhēng)強(qiáng)了我的自信心。
2009年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學(xué)叫xxx，面對(duì)著一個(gè)年輕的生命在頑強(qiáng)的與死神抗?fàn)帯?BR> 我決定和我的同學(xué)一起發(fā)起一次奉獻(xiàn)愛(ài)心的捐贈(zèng)活動(dòng)，以集體的`力量挽救這個(gè)年輕的生命。
我寫(xiě)了倡議書(shū)，在學(xué)校號(hào)召老師和同學(xué)們?yōu)閤xx同學(xué)捐款，還到社會(huì)上進(jìn)行宣傳，得到老師、同學(xué)和社會(huì)各界人士的幫助，共捐款6萬(wàn)余元。
為邱純亮同學(xué)做換腎手術(shù)奉獻(xiàn)了我們的一份愛(ài)心。
我們的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。
我市電視臺(tái)在晚間最近新聞欄目專門做了報(bào)道。
挽救這個(gè)瀕臨枯萎的生命的過(guò)程，震撼了我的心靈。
因?yàn)槲矣心芰νㄟ^(guò)自己的努力，延續(xù)一個(gè)年輕的生命，同時(shí)，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)也驗(yàn)證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對(duì)我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。
在后來(lái)的班級(jí)工作和組織其他活動(dòng)的時(shí)候我的自信心更強(qiáng)了。
當(dāng)邁入了北京林業(yè)大學(xué)的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。
我會(huì)珍惜在校園中渡過(guò)的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學(xué)術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學(xué)府，如饑似渴的吸納最新的知識(shí)和信息，發(fā)揚(yáng)林業(yè)學(xué)子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)、精益求精，通過(guò)腳踏實(shí)地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)努力探索和驗(yàn)證與本學(xué)科、本專業(yè)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，以唯物和科學(xué)的態(tài)度勤奮地學(xué)習(xí)、深刻地思索、不懈地尋求本學(xué)科領(lǐng)域的最新知識(shí)，使自己成為本學(xué)科領(lǐng)域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價(jià)值的學(xué)生，成為北京林大的驕傲。
零點(diǎn)高三點(diǎn)評(píng)：這是一篇成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無(wú)需過(guò)多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽(yù)與成績(jī)一一呈現(xiàn)在考官面前時(shí)，就足以撼動(dòng)所有在場(chǎng)的人，這就是那類以實(shí)力說(shuō)話無(wú)需空談的考生。
然而就是這樣一個(gè)成績(jī)出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟(jì)弱，熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛(ài)，怎叫人不想接受他!
高中自主招生方案篇一
根據(jù)《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生實(shí)施意見(jiàn)的通知》溫教基〔2xxxx〕146號(hào)和《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2xxxx年重點(diǎn)中學(xué)提前自主招生實(shí)施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號(hào)精神，在認(rèn)真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂(lè)中學(xué)實(shí)行提前自主招生。具體實(shí)施方案如下：
（一）指導(dǎo)思想：有利于高中招生制度的改革，推進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
（二）工作原則：公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)。
二、組織機(jī)構(gòu)與職能。
為了加強(qiáng)對(duì)清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。葉文杰任組長(zhǎng)，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織和實(shí)施清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作。
提前自主招生對(duì)象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學(xué)科特長(zhǎng)突出，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，身心健康并具有清樂(lè)市初中學(xué)籍（推薦學(xué)校學(xué)籍）或清樂(lè)市戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂(lè)中學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)擇優(yōu)招錄。
（一）推薦依據(jù)：各學(xué)校根據(jù)報(bào)名學(xué)生的德、智、體各方面情況，按照相關(guān)年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四科考試總成績(jī)擇優(yōu)推薦。其總成績(jī)的構(gòu)成為：八年級(jí)第二學(xué)期期末考試成績(jī)占20%，九年級(jí)第一學(xué)期期末考試成績(jī)占40%、本學(xué)期初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)占40%。
（二）推薦人數(shù)及辦法。
1.推薦名額分配方法：根據(jù)各學(xué)校2xxxx年至2xxxx年上清樂(lè)中學(xué)公費(fèi)線且被清樂(lè)中學(xué)公費(fèi)（含定向生達(dá)到公費(fèi)線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂(lè)中學(xué)的學(xué)生數(shù)累計(jì)達(dá)到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見(jiàn)附件1）。
2.各學(xué)校推薦人數(shù)：
（1）附件1中的20所初中學(xué)校在具有本校學(xué)籍的報(bào)名學(xué)生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學(xué)生數(shù)。
（2）其余初中學(xué)校（除20所外）在具有本校學(xué)籍的報(bào)名學(xué)生中，各校均推薦1人。
3.具有以下條件之一的，不占該初中學(xué)校的推薦名額（以下簡(jiǎn)稱四類考生）。
（1）獲得“生活中數(shù)學(xué)”競(jìng)賽溫州市一等獎(jiǎng)的；
（2）獲得“清樂(lè)市青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)的；
（3）初中階段曾參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物或信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲溫州市三等獎(jiǎng)以上的。
（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂(lè)市小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家和小科學(xué)家稱號(hào)的。
（一）各初中要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的清樂(lè)中學(xué)自主招生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組（嚴(yán)格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單、清樂(lè)中學(xué)自主招生推薦名額、推薦對(duì)象。
（二）考生材料申報(bào)。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“清樂(lè)中學(xué)自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學(xué)生匯總表的excel電子表（見(jiàn)附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂(lè)中學(xué)教務(wù)處，并附考生電子照片，所報(bào)材料必須客觀、真實(shí)、有效。
（三）考生資格審查。3月26日前完成對(duì)報(bào)名學(xué)生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測(cè)試學(xué)生名單，同時(shí)將符合條件的參加測(cè)試學(xué)生名單報(bào)市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂(lè)中教務(wù)處領(lǐng)取準(zhǔn)考證，并帶推薦學(xué)生登記表（見(jiàn)附件2）紙質(zhì)材料。
（一）測(cè)試時(shí)間和方式。測(cè)試時(shí)間：2xxxx年3月29日。由清樂(lè)中學(xué)組織命題、測(cè)試和評(píng)分閱卷等工作。
（二）測(cè)試內(nèi)容：
1.測(cè)試學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，四門學(xué)科合計(jì)測(cè)試時(shí)間一天，具體安排另行通知。
2.各科測(cè)試范圍為七年級(jí)至九年級(jí)上學(xué)期止。
（一）設(shè)立最低錄取分?jǐn)?shù)線：綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)排名為前135名的考生成績(jī)，作為本次自主招生錄取的最低分?jǐn)?shù)線，在最低分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生不予錄取。
（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂(lè)中招生領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考生的綜合能力測(cè)試成績(jī)，按以下順序進(jìn)行錄?。?BR> 1．首先在附件1中的20所初中學(xué)校的考生中，各學(xué)校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄?。ㄤ浫?shù)取整數(shù)四舍五入）。
2．再在除20所初中學(xué)校以外的其他初中學(xué)校的'考生中擇優(yōu)錄取3名。
3．然后再在綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)已上最低錄取分?jǐn)?shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過(guò)4名。
4．最后在上述三項(xiàng)錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測(cè)試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達(dá)到80名。
5．預(yù)錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂(lè)中學(xué)網(wǎng)站上公示。
（三）在錄取過(guò)程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時(shí)，則按“同分”考生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總成績(jī)擇優(yōu)錄取，再以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科總成績(jī)擇優(yōu)錄取；如還相等，則以語(yǔ)文成績(jī)擇優(yōu)錄取。
（四）4月10日前，領(lǐng)導(dǎo)小組將已錄取的學(xué)生名單公示，經(jīng)清樂(lè)市高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，報(bào)溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認(rèn)。
（一）已被錄取的學(xué)生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到清樂(lè)中學(xué)報(bào)到，若未如期報(bào)到或參加2xxxx年各類升學(xué)考試的，視為自動(dòng)放棄錄取資格。學(xué)生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，取消相關(guān)學(xué)生的錄取資格和被推薦學(xué)生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。如出現(xiàn)上述情況其學(xué)校的錄取名額不補(bǔ)，收回的名額用于清樂(lè)中學(xué)面向全市招收統(tǒng)招生。
（二）被清樂(lè)中學(xué)提前自主招生錄取的學(xué)生，清樂(lè)中學(xué)將自主組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。
（三）清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作，由清樂(lè)市教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。
清樂(lè)中學(xué)提前自主招生工作，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，各學(xué)校務(wù)必高度重視，嚴(yán)格按照提前自主招生學(xué)生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
附件：
4.有關(guān)事項(xiàng)。
高中自主招生方案篇二
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx，系xx中學(xué)xx級(jí)xx班班長(zhǎng)并擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。作為一名看著xxx一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解xxx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xxx入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
20xx年的夏天，如火如荼的中考結(jié)束后，她以較優(yōu)異的成績(jī)考入了我校。開(kāi)始時(shí)，她有點(diǎn)內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著踏實(shí)的努力，她不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有著旺盛的求知欲、認(rèn)真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨(dú)立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。
她平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一門藝術(shù)，精雕細(xì)琢，每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)，并且連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。她學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學(xué)習(xí)方面的一大優(yōu)勢(shì)。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒(méi)有這份浮華之氣。作為課代表，她認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習(xí)，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高本班的數(shù)學(xué)成績(jī)作出了貢獻(xiàn)。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)打乒乓球。因?yàn)樗矚g打球時(shí)平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵(lì)與樂(lè)趣。她也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時(shí)還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。她參加了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽和全國(guó)中學(xué)生高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)和山東省一等獎(jiǎng)。相信她到大學(xué)后一定也會(huì)秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游。
作為21世紀(jì)的陽(yáng)光型人才，她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè)，同時(shí)也用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心讓身邊的人們也都對(duì)生活充滿著信心。她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼。在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問(wèn)題，讓大家一起向著高考奮進(jìn)。
她的志向是能考入xx等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿著向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴窍绲幕鹬匦氯计?，我希望她可以完成我未了的心愿。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)，我相信，她會(huì)給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中自主招生方案篇三
招生辦公室負(fù)責(zé)人：
您好！
小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績(jī)名列前茅，并取得過(guò)總分前10，物理單科第1，語(yǔ)文單科第5的成績(jī)，具備較好的文理基礎(chǔ)。
該生學(xué)習(xí)潛力突出，在未參加課外培訓(xùn)的狀況下，參加北京市中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)科潛力展示競(jìng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備必須的物理知識(shí)基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對(duì)前沿知識(shí)的了解與實(shí)際應(yīng)用，曾撰寫(xiě)《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20___年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
該生品德素質(zhì)俱佳，對(duì)感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動(dòng)鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律潛力，并取得了某某藝術(shù)證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，該生具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力以及進(jìn)入新領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識(shí)與思想準(zhǔn)備，懇請(qǐng)貴校給予自主招生考核機(jī)會(huì)。
推薦人：___
20___年___月___日
高中自主招生方案篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx高級(jí)中學(xué)高三理科實(shí)驗(yàn)班的xx，希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的推薦信。
高中三年，我沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)，有的是對(duì)xx大學(xué)全面的了解，有的是對(duì)xx大學(xué)始終如一的熱愛(ài)與向往，更重要的是，我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第八的成績(jī)考入xx重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的飛躍，每次考試成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前十名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)到規(guī)劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進(jìn)步，這方面人才的需求量也在隨之增長(zhǎng)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車公司，參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。眾所周知，xx大學(xué)的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最一流的，除此之外，貴校的xx學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績(jī)突出，還能出國(guó)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理念，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證，如果我能進(jìn)入xx大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)。
自主招生只是一次初選，但同時(shí)，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑，所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅(jiān)信，在考場(chǎng)上我的能力會(huì)更加充分的展示出來(lái)，您也一定不會(huì)后悔今天的.決定。
xxxx年xx月xx日。
高中自主招生方案篇五
計(jì)劃招收6個(gè)班300人，包括自招生295人，信息學(xué)后備人才5人（方案另行制定）。
報(bào)名須同時(shí)符合以下條件：
2、初中學(xué)業(yè)水平考試第二組合達(dá)c等及以上等級(jí)；
3、實(shí)驗(yàn)操作（生物）、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試為合格等級(jí)；
4、具有突出的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)并獲得過(guò)相關(guān)重要成果。
(一)報(bào)名。
以學(xué)校為單位到城陽(yáng)三中報(bào)名，報(bào)名時(shí)需提報(bào)的材料：
2、學(xué)生近期一寸免冠照片2張；
3、初中階段取得的標(biāo)志性成果材料及榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件（區(qū)級(jí)及以上，須經(jīng)初中學(xué)校確認(rèn)并加蓋公章）。主要包括：
（1）學(xué)生獲得的各級(jí)各類綜合或單項(xiàng)比賽成果及榮譽(yù)；
（2）其它能突出體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)智能及綜合素質(zhì)的標(biāo)志性成果（研究性學(xué)習(xí)成果、著作、發(fā)表文章、發(fā)明創(chuàng)造等各類獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件）。
提報(bào)材料要求：第1項(xiàng)為學(xué)校集中整理提交的材料；第2項(xiàng)要求每位學(xué)生在照片背面注明學(xué)校及姓名，用紙張包好并在紙包裝上注明姓名，所有學(xué)生相片統(tǒng)一裝入一個(gè)檔案袋中；第3項(xiàng)材料各初中學(xué)校提報(bào)時(shí)按順序統(tǒng)一整理，無(wú)需裝訂，每人一個(gè)檔案袋。
(二)綜合素質(zhì)測(cè)試。
學(xué)校招生工作委員會(huì)對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核，審核所提報(bào)材料是否真實(shí)有效，采取標(biāo)志性成果評(píng)定和筆試方式進(jìn)行測(cè)試。
1、標(biāo)志性成果評(píng)定。工作委員會(huì)對(duì)學(xué)生提供的初中階段的標(biāo)志性成果進(jìn)行評(píng)定，分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。
2、筆試?？荚嚳颇浚豪砜扑仞B(yǎng)（120分鐘，總分140分）、文科素養(yǎng)（90分鐘，總分100分），命題突出能力立意，注重考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及收集與處理信息的能力。
（三）資格確認(rèn)。
招生工作委員會(huì)按照綜合素質(zhì)測(cè)試筆試成績(jī)從高到低，按招生計(jì)劃1：1。5的比例確定綜合素質(zhì)測(cè)試合格學(xué)生名單，若考生的綜合素質(zhì)測(cè)試筆試成績(jī)相同，理科素養(yǎng)成績(jī)高者優(yōu)先獲得自主招生資格；若理科素養(yǎng)成績(jī)相同，則標(biāo)志性成果評(píng)定等級(jí)高者優(yōu)先獲得自主招生資格；標(biāo)志性成果不低于b等級(jí)。
（四）公示。
獲得自主招生資格名單于5月16日（星期一）通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行公示，對(duì)結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)，向?qū)W校招生工作委員會(huì)提交書(shū)面意見(jiàn)，學(xué)校招生工作委員會(huì)在接到意見(jiàn)的三個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。
（五）學(xué)業(yè)水平考試。
考生獲得我校自主招生資格，即視為已填報(bào)我校的自主招生志愿且志愿自動(dòng)鎖定，中考填報(bào)志愿時(shí)，無(wú)需再進(jìn)行填報(bào)。獲得自主招生資格的學(xué)生須參加青島市初中學(xué)業(yè)水平考試。
(六)錄取。
第一組合、第二組合均達(dá)c等及以上等級(jí)，藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)達(dá)合格等級(jí)的考生具備錄取資格。學(xué)校根據(jù)學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）和自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試筆試成績(jī)相加的總分，從高到低依次錄取。若考生總分相同，初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）高者優(yōu)先錄?。蝗羧韵嗤瑒t按照城陽(yáng)區(qū)教育和體育局招生文件的同分排序原則進(jìn)行錄取。所錄取考生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）不低于我區(qū)“公辦普通高中學(xué)校普通生錄取資格線”。
入學(xué)后學(xué)校將根據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）與綜合素質(zhì)測(cè)試筆試?yán)砜扑仞B(yǎng)成績(jī)相加的總分，從高到低劃定1個(gè)理科素養(yǎng)強(qiáng)基班；根據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）與綜合素質(zhì)測(cè)試筆試文科素養(yǎng)成績(jī)相加的總分，從高到低劃定1個(gè)文科素養(yǎng)強(qiáng)基班。學(xué)段結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）和學(xué)段期末學(xué)分認(rèn)定考試成績(jī)，按照“有進(jìn)有出”原則，對(duì)自招班學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，解釋權(quán)歸學(xué)校。
(七)日程安排。
（一）組織保障。
學(xué)校成立招生工作委員會(huì)，委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任，委員由各處室負(fù)責(zé)人和教師代表、家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成。招生工作分工負(fù)責(zé)，重大問(wèn)題由集體研究決定。
（二）制度保障。
學(xué)校招生工作委員會(huì)建立公示制度、誠(chéng)信制度、責(zé)任追究制度和保密制度，招生工作委員會(huì)與考務(wù)人員簽定誠(chéng)信協(xié)議，建立誠(chéng)信檔案，充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，做到招生條件明確、工作程序規(guī)范、實(shí)施辦法公開(kāi)、錄取結(jié)果公示。
（三）監(jiān)督機(jī)制。
招生工作全程接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校及時(shí)受理學(xué)生、家長(zhǎng)及初中學(xué)校的舉報(bào)，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。
（四）咨詢服務(wù)。
（1）咨詢電話：xxx、
（3）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：
高中自主招生方案篇六
××學(xué)校招生辦：
×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入××中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。
特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。
物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。
作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。
學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。
正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)！鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校自主招生選拔。
推薦人：xx學(xué)校班主任
推薦日期：xxx
高中自主招生方案篇七
非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個(gè)人陳述。
首先，我參與此次綜合。
評(píng)價(jià)。
一方面是因?yàn)槲覍?duì)貴?！安W(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行”的校訓(xùn)深有感觸。貴校的校訓(xùn)正體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)——全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生。另一方面，貴校的校園中充滿了自由與博學(xué)，厚重的歷史兼容現(xiàn)代之氣息，讓我堅(jiān)信，在這里我可以舒展我的才華，激發(fā)自我潛能，并成為社會(huì)所需的棟梁之材。
格積極陽(yáng)光的人，回顧過(guò)去的高中三年，我對(duì)待生活與學(xué)習(xí)都十分樂(lè)觀、上進(jìn)。在母校，我廣交益友，互幫互助，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)?；顒?dòng)如學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，校級(jí)匯演等等；同時(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在成績(jī)方面追求進(jìn)步，在高三的?？贾胁豢戏艞?，一次次進(jìn)步。在校外，我認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐。對(duì)新鮮事物進(jìn)行探索求知。
其次，我追求全面發(fā)展，注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，積極組織班內(nèi)活動(dòng)，融洽師生關(guān)系。我熱愛(ài)羽毛球和跳繩，還在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體長(zhǎng)繩項(xiàng)目中獲得名次；我愛(ài)好唱歌，認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)到很多歌唱技巧，參與學(xué)校合唱團(tuán)，并參與市級(jí)比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；我多次參與學(xué)?；突ブ顒?dòng)，如加入學(xué)校學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，幫助高一新生快速適應(yīng)高中生活；我還樂(lè)于關(guān)注時(shí)事新聞，每當(dāng)看見(jiàn)一則新聞時(shí)，我會(huì)仔細(xì)思考，從當(dāng)事人與旁觀者的角度思考，并發(fā)表自己的評(píng)論。
我是個(gè)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的人，在這些校內(nèi)和校外的活動(dòng)中，我得到了鍛煉，并學(xué)到了許多技能。失敗時(shí)，我也會(huì)傷心消沉，但我會(huì)快速?gòu)倪@種狀態(tài)中抽離出來(lái)然后進(jìn)行深刻反思與分析，努力尋找錯(cuò)誤并不斷嘗試，在失敗中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)。我熱愛(ài)成功，但我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M，我會(huì)享受完成功的喜悅后平靜，抱著歸零的心態(tài)，面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有成功，我還會(huì)在之后的實(shí)踐中努力拼搏，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生。
謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。
深圳市學(xué)生xxx。
2016。
618。
高中自主招生方案篇八
尊敬的__大學(xué)的老師：
您好!
我叫張磊，來(lái)自__省___高級(jí)中學(xué)，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
__大學(xué)是一個(gè)景色秀麗的高等學(xué)府，也是一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。我著迷于她輝勵(lì)志書(shū)籍煌絢麗的外表，更仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)——我，渴望成為貴校的一份子。渴望在明年踱步于__大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書(shū)香。
我生長(zhǎng)在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)，這里是江蘇歷史文化名鎮(zhèn)、中國(guó)陶都、紫砂壺之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)，書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，文脈悠長(zhǎng)，文風(fēng)鼎盛。秉持著對(duì)文化的追求，我學(xué)習(xí)了圍棋并深深熱愛(ài)上了他。在黑白分明的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著運(yùn)籌帷幄決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤(pán)皆輸?shù)膭儇?fù)考驗(yàn)。棋盤(pán)上的快意縱橫，是對(duì)我影響最大的事情，那種沉潛其中，運(yùn)意于內(nèi)，精密謀劃，通盤(pán)考量的功夫深刻地刻畫(huà)了我的生活學(xué)習(xí)。
萬(wàn)紫千紅安排就，只待驚雷第一聲。在圍棋文化的塑造下，我努力地安排著“萬(wàn)紫千紅”，只為等待在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲?；蛟S是出生時(shí)的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應(yīng)變從容的好品性，我愛(ài)播音，愛(ài)主持，愛(ài)用我的聲音串起一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。初中三年、高中三年，幾乎每一次的學(xué)校文藝演出我都作為主持人見(jiàn)證了那些舞臺(tái)上的流光溢彩、青春飛揚(yáng)。播音王子，一直是我的校園雅號(hào)。
愛(ài)圍棋，愛(ài)播音，其實(shí)我也愛(ài)學(xué)習(xí)。進(jìn)入這所四星級(jí)高中以來(lái)，每一次的考試，我都是名列年級(jí)前三，特別是我的理科，一直被老師和同學(xué)交口稱贊。當(dāng)然，他們稱贊我不僅僅因?yàn)槲业某煽?jī)好，還因?yàn)槲視?huì)把自己的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，讓我身邊的每一個(gè)同學(xué)都能走好自己學(xué)習(xí)上的每一步棋，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠一起笑傲江湖!不過(guò)，我的學(xué)習(xí)這盤(pán)棋上，英語(yǔ)這一角還不太強(qiáng)，好在我已經(jīng)努力布勢(shì)，效果初彰。
我對(duì)貴校的冶金專業(yè)情有獨(dú)鐘。期盼著進(jìn)入貴校，在自己喜愛(ài)的專業(yè)上，在更大的棋盤(pán)上下好自己的人生之棋。簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)上殫精竭慮，攻守兼?zhèn)?生活上以黑白為底色，描繪精彩畫(huà)卷;發(fā)展上，精心布局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以專業(yè)之精，立志報(bào)效國(guó)家。
愿在來(lái)年聽(tīng)佳訊，更盼秋時(shí)如中南。我有自信去應(yīng)對(duì)貴校的嚴(yán)格挑選。
敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)!
申請(qǐng)人：張磊。
20__年12月5日。
高中自主招生方案篇九
東南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。
我叫xxx，是來(lái)自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一直以來(lái)，東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是，她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的三所高校之一，她愛(ài)惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非?？释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我希望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，衷心的感謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中自主招生方案篇十
尊敬的老師：
您好！
我今年17歲。17歲是花開(kāi)的季節(jié)，也是多夢(mèng)的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌，一步一步實(shí)現(xiàn)著我的憧憬和夢(mèng)想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的.智慧，我對(duì)數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂(lè)此不疲，也正因?yàn)槿绱耍目乒Φ淄瑯釉鷮?shí)的我，始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂；我對(duì)不會(huì)的東西有一種先天性的好奇，不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”，最后為班級(jí)奪得名次；和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅(jiān)信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。
我沒(méi)有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實(shí)力，扎實(shí)地學(xué)好每一門功課，在高考時(shí)憑總成績(jī)，選擇一所我向往的學(xué)校，理想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì)，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺(jué)，也影響了我的總成績(jī)。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題，很快，我的這科成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我相信，只要我努力，就會(huì)有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我到老年福利院幫助孤害老人，到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書(shū)錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào)，社會(huì)實(shí)踐使我了解社會(huì)，體會(huì)生活的甘苦，我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書(shū)呆子。
實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
xxx。
20xx年x月x日。
高中自主招生方案篇十一
尊敬的中南大學(xué)的老師：
您好!我叫張磊，來(lái)自江蘇省宜興丁蜀高級(jí)中學(xué)(省級(jí)四星級(jí)重點(diǎn)高中)，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
中南大學(xué)是一個(gè)景色秀麗的高等學(xué)府，也是一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。
我著迷于她輝煌絢麗的外表，更仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)——我，渴望成為貴校的一份子。
渴望在明年踱步于中南大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書(shū)香。
我生長(zhǎng)在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)，這里是江蘇歷史文化名鎮(zhèn)、中國(guó)陶都、紫砂壺之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)，書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，文脈悠長(zhǎng)，文風(fēng)鼎盛。
秉持著對(duì)文化的追求，我學(xué)習(xí)了圍棋并深深熱愛(ài)上了他。
在黑白分明的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著運(yùn)籌帷幄決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤(pán)皆輸?shù)膭儇?fù)考驗(yàn)。
棋盤(pán)上的快意縱橫，是對(duì)我影響最大的事情，那種沉潛其中，運(yùn)意于內(nèi)，精密謀劃，通盤(pán)考量的功夫深刻地刻畫(huà)了我的生活學(xué)習(xí)。
萬(wàn)紫千紅安排就，只待驚雷第一聲。
在圍棋文化的塑造下，我努力地安排著“萬(wàn)紫千紅”，只為等待在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲。
或許是出生時(shí)的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應(yīng)變從容的好品性，我愛(ài)播音，愛(ài)主持，愛(ài)用我的聲音串起一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。
初中三年、高中三年，幾乎每一次的學(xué)校文藝演出我都作為主持人見(jiàn)證了那些舞臺(tái)上的流光溢彩、青春飛揚(yáng)。
播音王子，一直是我的校園雅號(hào)。
愛(ài)圍棋，愛(ài)播音，其實(shí)我也愛(ài)學(xué)習(xí)。
進(jìn)入這所四星級(jí)高中以來(lái)，每一次的考試，我都是名列年級(jí)前三，特別是我的理科，一直被老師和同學(xué)交口稱贊。
當(dāng)然，他們稱贊我不僅僅因?yàn)槲业某煽?jī)好，還因?yàn)槲視?huì)把自己的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，讓我身邊的每一個(gè)同學(xué)都能走好自己學(xué)習(xí)上的每一步棋，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠一起笑傲江湖!不過(guò)，我的學(xué)習(xí)這盤(pán)棋上，英語(yǔ)這一角還不太強(qiáng)，好在我已經(jīng)努力布勢(shì)，效果初彰。
我對(duì)貴校的冶金專業(yè)情有獨(dú)鐘。
期盼著進(jìn)入貴校，在自己喜愛(ài)的專業(yè)上，在更大的棋盤(pán)上下好自己的人生之棋。
簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)上殫精竭慮，攻守兼?zhèn)?生活上以黑白為底色，描繪精彩畫(huà)卷;發(fā)展上，精心布局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以專業(yè)之精，立志報(bào)效國(guó)家。
愿在來(lái)年聽(tīng)佳訊，更盼秋時(shí)如中南。
我有自信去應(yīng)對(duì)貴校的嚴(yán)格挑選。
敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)!
申請(qǐng)人：**
20**年12月
尊敬的'武漢大學(xué)自主招生部領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!
我叫***，是一名來(lái)自安徽省馬鞍山市安工大附中高三(12)班的女生。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國(guó)教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架獨(dú)木橋，那時(shí)候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國(guó)的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨(dú)木橋。
可是，我們沒(méi)有鋪平河的能力，拆了這橋，我們唯一過(guò)河的途徑都沒(méi)有了。
陳丹青教授說(shuō)：“年輕人恐懼的一個(gè)是考試本身，還有一個(gè)實(shí)際上是恐懼那個(gè)考試的后果。” 韓寒炮轟高考，也許不是無(wú)理，但至少我認(rèn)為高考更是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)超越，一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。
也許我們的手機(jī)、衣服、存款、父母拼不過(guò)官二代、富二代，但我們有著絕對(duì)公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機(jī)會(huì)。
我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的武漢大學(xué)
第一次真正看見(jiàn)武大，是兩年前，因?yàn)殡娨暋?BR> 恍惚地?fù)Q著頻道，卻看見(jiàn)了三月的武大。
一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學(xué)子如花的笑靨。
多美的學(xué)校啊!隨即，我只有了一個(gè)念頭——我，要，上，武，漢，大，學(xué)!多么堅(jiān)定的信念，它支撐了我2年的高中生活。
武大的校訓(xùn)正貼在家里的墻上——“自強(qiáng)。弘毅。求是。拓新?！比粑曳α耍粑颐允Я?，我會(huì)對(duì)著它沉思。
我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學(xué)，多少人夢(mèng)寐的地方，也許我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。
環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，堪稱“中國(guó)最美的大學(xué)”。
不僅校園風(fēng)景如畫(huà)，武大還有濃厚的人文歷史。
周恩來(lái)、董必武、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶曾在這里激揚(yáng)文字。
武漢大學(xué)名師薈萃，英才云集。
全校**名老師都是教學(xué)精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話。
我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。
理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。
我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎(jiǎng)項(xiàng)。
做過(guò)聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
我熱愛(ài)藝術(shù)，有十幾年的繪畫(huà)經(jīng)歷，并在初一時(shí)獲得素描六級(jí)的證書(shū)。
我是個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)生。
熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。
我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。
我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。
我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。
我從小有著科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)員，初中獲得市三好學(xué)生的榮譽(yù)，并且年年評(píng)三好。
我愿乘風(fēng)，只為尋武漢一夢(mèng)。
此致
敬禮
20**年12月
***
高中自主招生方案篇十二
尊敬的老師：
您好!提筆給您寫(xiě)這封信，真是需要一些勇氣的。我報(bào)名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對(duì)這所以社會(huì)人文科學(xué)為主的大學(xué)的向往，我依然放棄了其他大學(xué)的校薦名額，通過(guò)自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請(qǐng)。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，使我更向往簡(jiǎn)單，純實(shí)的狀態(tài)和自然，和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué)，求實(shí)篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境，正是我選擇人大的`原因。
我出生在一個(gè)教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹(shù)人育材的事業(yè)，受家庭影響，我也希望自己將來(lái)從事一些教育，研究方面的工作。人文社會(huì)科學(xué)是研究社會(huì)發(fā)展演進(jìn)的學(xué)科，可以通過(guò)對(duì)社會(huì)規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)知道社會(huì)變革，當(dāng)前中國(guó)正處在一個(gè)大變革的時(shí)代，我希望自己將來(lái)的工作可以為這個(gè)過(guò)程盡一份綿薄之力。
我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里，落后的硬件設(shè)施沒(méi)有阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實(shí)上，因?yàn)檎n業(yè)壓力不是太重，我們反而有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自己，如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔(dān)任班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各種活動(dòng)的組織。那段經(jīng)歷對(duì)我而言是一種礪煉，對(duì)我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，書(shū)畫(huà)比賽等都獲得名次;曾經(jīng)做過(guò)軍樂(lè)隊(duì)的指揮;擔(dān)任過(guò)班級(jí)的新年晚會(huì)的組織者和主持人;也曾經(jīng)被選為山西新聞協(xié)會(huì)小記者分會(huì)的小記者;也曾參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，20xx年我獲得了以前入團(tuán)的資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)全鎮(zhèn)第一名，中學(xué)畢業(yè)時(shí)以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點(diǎn)高中榆次一中。
初來(lái)榆次一中，環(huán)境的巨大變換和獨(dú)自離家在外，我感到不是很適應(yīng)，隨著時(shí)間的推移，我逐漸融入了這個(gè)和我曾經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，擔(dān)任了班級(jí)的志愿者隊(duì)長(zhǎng)，《榆次一中志愿者報(bào)》編輯，還與同學(xué)一起成功舉辦了年級(jí)的演講比賽。在高一，高二我連續(xù)獲得了本?！案Ｉ姜?jiǎng)學(xué)金”，高一獲“校園之星”，高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)?？鞓?lè)而充實(shí)的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。
我是一個(gè)性格偏內(nèi)向的人，也認(rèn)為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺，也克服了我不少性格中的弱點(diǎn)。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識(shí)分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂(lè)道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅(jiān)守，也是每一個(gè)有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。
課余時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，看報(bào)，聽(tīng)音樂(lè)。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書(shū)籍。如劉瑜的《民主的細(xì)節(jié)》，雷歐的《歷史的進(jìn)退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時(shí)間讀《南方周末》。了解人情世事，開(kāi)闊視野。我喜歡老歌，因?yàn)樗麄兪墙?jīng)過(guò)歲月的篩選，沉淀真最精華的價(jià)值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當(dāng)人大“玉蘭滿園”的時(shí)節(jié)，希望我可以踏入人大自主招生的考場(chǎng)。人大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請(qǐng)，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年x月xx日。
高中自主招生方案篇十三
尊敬的清華大學(xué)招生辦老師：
自從來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我就沒(méi)有停止過(guò)追尋夢(mèng)想的腳步。
###(我生命開(kāi)始的地方)的古跡中有我對(duì)古老文明的沉思，###河畔(我的第二個(gè)故鄉(xiāng))有我兒時(shí)的身影，###(我生命中匆匆經(jīng)過(guò)的一站)豪邁的魂魄中有我無(wú)限的景仰。
我跟著父母游歷了大半個(gè)中國(guó)，上過(guò)兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中。
現(xiàn)在，身處##中學(xué)，有人問(wèn)我是不是還得換一所高中，我堅(jiān)定地回答：“不會(huì)!我在這里，離清華很近。
清華，將是我人生的下一站”。
我是這樣一個(gè)人：
一個(gè)將能力發(fā)揮到極致的人
我從小就是一個(gè)文藝積極分子。
還記得幼兒園畢業(yè)晚會(huì)上我擔(dān)當(dāng)主持人，小小的我居然鎮(zhèn)定自若地完成了任務(wù)。
小學(xué)時(shí)在藝校學(xué)習(xí)舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱贊最多的一個(gè)。
初中時(shí)參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。
在高中，我與同學(xué)們自編自導(dǎo)自演英語(yǔ)劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺(tái)下觀眾感受到震撼，演出獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，我也因此榮獲了最佳女主角。
我相信我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，把任何事情能做到最好。
一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)善于進(jìn)取的人
跳遠(yuǎn)一直是我體育的弱項(xiàng)，成績(jī)一直在那個(gè)離及格線很遠(yuǎn)的地方徘徊。
但是我一直堅(jiān)持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠(yuǎn)成績(jī)也會(huì)隨著改善。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于達(dá)標(biāo)了。
記得當(dāng)年小小的我從蹦極跳臺(tái)上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。
我喜歡旅游，喜歡運(yùn)動(dòng)，我很感謝忙碌生活中點(diǎn)滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰(zhàn)，使我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我明白：人生會(huì)面對(duì)許多挑戰(zhàn)，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。
一個(gè)熱愛(ài)生活富有愛(ài)心的人
我曾經(jīng)和父母一起資助過(guò)希望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。
我學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)看待事物。
生活委員這個(gè)責(zé)任重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)作精神，也讓我體會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。
周末閑暇，我喜歡帶上相機(jī)，去捕捉在我周圍發(fā)生著的一切。
我喜歡微笑著和不相識(shí)的人說(shuō)“你好”“謝謝”。
我會(huì)騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學(xué)校園里游玩。
在高中兩年多的時(shí)間里，我踏遍了清華校園的每一個(gè)角落。
我將這樣度過(guò)我的大學(xué)：
我很享受現(xiàn)在緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。
憑借我扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、我對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形式的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇##專業(yè)。
大學(xué)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，與導(dǎo)師和同學(xué)們積極探討。
我會(huì)繼續(xù)拜讀我一直鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。
我會(huì)積極參加大學(xué)的文藝社團(tuán)活動(dòng)，我可以擔(dān)任爵士鼓手，擔(dān)任策劃和出演角色。
大學(xué)四年里，我會(huì)堅(jiān)持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學(xué)。
我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì)的教育問(wèn)題。
此刻，我是作為##中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦)，向清華大學(xué)毛遂自薦。
我堅(jiān)信：清華大學(xué)需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。
今天，我以清華為目標(biāo)，明天，清華因我而自豪。
我正在向著我的夢(mèng)想拼搏著。
我在路上，前面必是我理想的驛站。
此致
敬禮
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。
這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。
大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。
我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。
我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。
我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
尊敬的北京林業(yè)大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動(dòng)我的同學(xué)。
我在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，始終成績(jī)優(yōu)異，我就讀的學(xué)校是一所擁有近四千名學(xué)生的省級(jí)示范校，每學(xué)期我校都要進(jìn)行一次10所省級(jí)示范性高中的聯(lián)合考試，每個(gè)年級(jí)的考生約一萬(wàn)三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中，我的成績(jī)始終名列前茅。
2009年上學(xué)期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名，本校年級(jí)第一名，班級(jí)第一名。
2010年下學(xué)期地區(qū)第一名，本校年級(jí)第一名，班級(jí)第一名，2011年上學(xué)期地區(qū)第9名，英語(yǔ)單科成績(jī)第一;本校第2名，班級(jí)第一名。
2011年下學(xué)期地區(qū)第一名，本校年級(jí)第一名，班級(jí)第一名。
2012年高三的第一次考試我考取第一名。
我從初中起就多次參加全國(guó)中學(xué)生奧林匹克各學(xué)科競(jìng)賽，并于2006年獲全國(guó)中學(xué)生奧林匹競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，2006年獲全國(guó)中學(xué)生奧林匹競(jìng)賽英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
讀高中后2009年我獲取全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽希望杯三等獎(jiǎng)。
2009年獲全國(guó)中學(xué)生生物、數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽資格。
各學(xué)科競(jìng)賽拓寬了我的學(xué)習(xí)思路，檢驗(yàn)了我的學(xué)習(xí)效果，也爭(zhēng)強(qiáng)了我的自信心。
2009年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學(xué)叫xxx，面對(duì)著一個(gè)年輕的生命在頑強(qiáng)的與死神抗?fàn)帯?BR> 我決定和我的同學(xué)一起發(fā)起一次奉獻(xiàn)愛(ài)心的捐贈(zèng)活動(dòng)，以集體的`力量挽救這個(gè)年輕的生命。
我寫(xiě)了倡議書(shū)，在學(xué)校號(hào)召老師和同學(xué)們?yōu)閤xx同學(xué)捐款，還到社會(huì)上進(jìn)行宣傳，得到老師、同學(xué)和社會(huì)各界人士的幫助，共捐款6萬(wàn)余元。
為邱純亮同學(xué)做換腎手術(shù)奉獻(xiàn)了我們的一份愛(ài)心。
我們的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。
我市電視臺(tái)在晚間最近新聞欄目專門做了報(bào)道。
挽救這個(gè)瀕臨枯萎的生命的過(guò)程，震撼了我的心靈。
因?yàn)槲矣心芰νㄟ^(guò)自己的努力，延續(xù)一個(gè)年輕的生命，同時(shí)，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)也驗(yàn)證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對(duì)我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。
在后來(lái)的班級(jí)工作和組織其他活動(dòng)的時(shí)候我的自信心更強(qiáng)了。
當(dāng)邁入了北京林業(yè)大學(xué)的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。
我會(huì)珍惜在校園中渡過(guò)的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學(xué)術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學(xué)府，如饑似渴的吸納最新的知識(shí)和信息，發(fā)揚(yáng)林業(yè)學(xué)子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)、精益求精，通過(guò)腳踏實(shí)地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)努力探索和驗(yàn)證與本學(xué)科、本專業(yè)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，以唯物和科學(xué)的態(tài)度勤奮地學(xué)習(xí)、深刻地思索、不懈地尋求本學(xué)科領(lǐng)域的最新知識(shí)，使自己成為本學(xué)科領(lǐng)域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價(jià)值的學(xué)生，成為北京林大的驕傲。
零點(diǎn)高三點(diǎn)評(píng)：這是一篇成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無(wú)需過(guò)多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽(yù)與成績(jī)一一呈現(xiàn)在考官面前時(shí)，就足以撼動(dòng)所有在場(chǎng)的人，這就是那類以實(shí)力說(shuō)話無(wú)需空談的考生。
然而就是這樣一個(gè)成績(jī)出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟(jì)弱，熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛(ài)，怎叫人不想接受他!