以下是為大家整理的關(guān)于寶寶早教話題：讓寶寶更聰明的七個秘訣的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
有的父母只是平平凡凡的人，但是他們的孩子卻非常的優(yōu)秀；有的父母自己非常聰明、能干，然而他們的孩子卻顯得比同齡人要遲鈍一些，這是為什么呢？
專家認(rèn)為，幼兒的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而父母的關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。三歲以前是寶寶智力發(fā)育的黃金期，在這個階段對寶寶的智力開發(fā)工作是非常重要的，因此，我們?yōu)槟闾峁┝似邆€促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的秘訣，用你們的行動和愛，讓寶寶變得更聰明。
一）母乳喂養(yǎng)
通過對寶寶進(jìn)行的腦力測驗得出，吃母乳的寶寶比吃奶粉長大的寶寶一般表現(xiàn)要好，而且吃母乳的時間越長智商就越高。另外，專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶，1歲以內(nèi)一定要注意補鐵，因為在幼兒期缺鐵的寶寶，等長到十幾歲的時候，他的運動神經(jīng)和認(rèn)知的能力會比同齡的孩子差。
二）與寶寶交流
一個人在語言上的智商與他在嬰兒期聽到的詞匯量之間存在一定的關(guān)系。所以，在寶寶出世以后，父母就應(yīng)該和寶寶多說話，多交流，他的詞匯量也就多了起來，但要注意語言盡量簡短，多說一些和寶寶有關(guān)的話題，在寶寶試著和你交流時，你也可以用話語描述出他的意圖。
三）運用手語
在和還不會說話的寶寶交流時，可以運用手語跟他交流，如書可以用手掌一張一合來代替；鳥兒可以用手指放在嘴邊作出鳥嘴的形狀。美國育兒專家的一項調(diào)查顯示：學(xué)會手語的嬰幼兒不但比沒有學(xué)手語的嬰幼兒說話早，而且智商更高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。
四）多動手
寶寶出世以后，父母就要有意識地用一些色彩鮮艷的玩具逗引寶寶去抓，或塞進(jìn)他的手里，讓他不停地敲打、擺弄。通過手眼的活動，可以讓寶寶的手眼有意識地協(xié)調(diào)起來，另外，手指的運動對大腦的刺激也是很有幫助的。
五）讀書
媽媽可以把寶寶抱到大腿上坐著，然后拿著書本一頁頁地翻起來，念起來做出讀書的樣子，讀完一篇可以再讀第二遍、第三遍，不用擔(dān)心他會聽得厭煩，你讀的越多，寶寶的印象就會越深。和寶寶一起閱讀，不僅能讓寶寶學(xué)習(xí)到新事物，對他的語言發(fā)展也很有幫助。
六）給寶寶獨處的時間
不要無時無刻地拿著玩具在寶寶眼前晃來晃去，這樣做不但不能激起他學(xué)習(xí)的興趣，反而會讓他覺得疲憊不堪，甚至?xí)s小他的的觀察范圍，只注意眼前的玩具，減少對其他事物的關(guān)注。專家認(rèn)為，寶寶需要父母夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但偶爾也需要一些自我空間，一個人玩玩具，或者到處爬一爬，探索和發(fā)現(xiàn)他的“新大陸”。
七）給予支持
父母一直是寶寶最信任和依賴的對象，他需要從父母那里得到幫助和支持，他才會開始自己的探索旅程。也許你會發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常拉著你，把一朵花指給你看，或拼命地讓你去看他發(fā)現(xiàn)的一只受傷的小蝴蝶，其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的一種支持他走向外面世界的紐帶。所以，父母應(yīng)該給予寶寶更多的支持和交流，這樣寶寶才會更多地探索外界的事物，讓他們越來越聰明。
有的父母只是平平凡凡的人，但是他們的孩子卻非常的優(yōu)秀；有的父母自己非常聰明、能干，然而他們的孩子卻顯得比同齡人要遲鈍一些，這是為什么呢？
專家認(rèn)為，幼兒的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而父母的關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。三歲以前是寶寶智力發(fā)育的黃金期，在這個階段對寶寶的智力開發(fā)工作是非常重要的，因此，我們?yōu)槟闾峁┝似邆€促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的秘訣，用你們的行動和愛，讓寶寶變得更聰明。
一）母乳喂養(yǎng)
通過對寶寶進(jìn)行的腦力測驗得出，吃母乳的寶寶比吃奶粉長大的寶寶一般表現(xiàn)要好，而且吃母乳的時間越長智商就越高。另外，專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶，1歲以內(nèi)一定要注意補鐵，因為在幼兒期缺鐵的寶寶，等長到十幾歲的時候，他的運動神經(jīng)和認(rèn)知的能力會比同齡的孩子差。
二）與寶寶交流
一個人在語言上的智商與他在嬰兒期聽到的詞匯量之間存在一定的關(guān)系。所以，在寶寶出世以后，父母就應(yīng)該和寶寶多說話，多交流，他的詞匯量也就多了起來，但要注意語言盡量簡短，多說一些和寶寶有關(guān)的話題，在寶寶試著和你交流時，你也可以用話語描述出他的意圖。
三）運用手語
在和還不會說話的寶寶交流時，可以運用手語跟他交流，如書可以用手掌一張一合來代替；鳥兒可以用手指放在嘴邊作出鳥嘴的形狀。美國育兒專家的一項調(diào)查顯示：學(xué)會手語的嬰幼兒不但比沒有學(xué)手語的嬰幼兒說話早，而且智商更高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。
四）多動手
寶寶出世以后，父母就要有意識地用一些色彩鮮艷的玩具逗引寶寶去抓，或塞進(jìn)他的手里，讓他不停地敲打、擺弄。通過手眼的活動，可以讓寶寶的手眼有意識地協(xié)調(diào)起來，另外，手指的運動對大腦的刺激也是很有幫助的。
五）讀書
媽媽可以把寶寶抱到大腿上坐著，然后拿著書本一頁頁地翻起來，念起來做出讀書的樣子，讀完一篇可以再讀第二遍、第三遍，不用擔(dān)心他會聽得厭煩，你讀的越多，寶寶的印象就會越深。和寶寶一起閱讀，不僅能讓寶寶學(xué)習(xí)到新事物，對他的語言發(fā)展也很有幫助。
六）給寶寶獨處的時間
不要無時無刻地拿著玩具在寶寶眼前晃來晃去，這樣做不但不能激起他學(xué)習(xí)的興趣，反而會讓他覺得疲憊不堪，甚至?xí)s小他的的觀察范圍，只注意眼前的玩具，減少對其他事物的關(guān)注。專家認(rèn)為，寶寶需要父母夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但偶爾也需要一些自我空間，一個人玩玩具，或者到處爬一爬，探索和發(fā)現(xiàn)他的“新大陸”。
七）給予支持
父母一直是寶寶最信任和依賴的對象，他需要從父母那里得到幫助和支持，他才會開始自己的探索旅程。也許你會發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常拉著你，把一朵花指給你看，或拼命地讓你去看他發(fā)現(xiàn)的一只受傷的小蝴蝶，其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的一種支持他走向外面世界的紐帶。所以，父母應(yīng)該給予寶寶更多的支持和交流，這樣寶寶才會更多地探索外界的事物，讓他們越來越聰明。