總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，給出具體的例子和分析。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。
云朵工廠讀書心得篇一
漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學(xué)?！?，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會(huì)有學(xué)校?真奇怪!我決定跟著它看看它的世界有多精彩!
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這些孩子，曾經(jīng)會(huì)在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢(mèng)連連，為什么在這個(gè)魔力學(xué)校卻都變得快樂無比呢?
細(xì)細(xì)想想，我找出了原因。那是因?yàn)橐话愕膶W(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識(shí)。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動(dòng)的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績不如意，就會(huì)失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)檫@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。正式因?yàn)榻虒W(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂，就要將他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來。
如果我的學(xué)校，是這么一個(gè)魔力學(xué)校，那該有多好啊!
云朵工廠讀書心得篇二
暑假里，我讀了一本由著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的書——《云朵上的學(xué)校》。這本書光聽名字就很有趣，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇心，一口氣讀完了這本書。
原來，《云朵上的學(xué)?！肥且槐就挄?。主要講述了在西山山脈的最高峰，仙女蜜兒在那里建立了一所充滿魔力的學(xué)校。那些討厭學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。因?yàn)樵谶@里，沒有考試的壓力，只有放松的心情。大自然和蜜兒仙女就是他們的老師。青蛙教他們游泳;魚兒教他們潛水;蝴蝶教他們跳舞;花臉獸帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)......而蜜兒老師就教他們“發(fā)現(xiàn)”。發(fā)現(xiàn)四季不同的顏色;發(fā)現(xiàn)太陽的溫暖;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是快樂的。因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)的眼睛，那些原本害怕學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)的孩子，都變得愛探索，并且在探索中體會(huì)到了從未有過的學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)到了許多從未學(xué)過的知識(shí)，蜜兒仙女的贊揚(yáng)和肯定讓他們充滿了自信，孩子們?cè)谶@里獲得了前所未有的成就感。
《云朵上的學(xué)校》雖然看完了，但我卻長久地沉浸在書中的童話故事里。我幻想著，有一天，一陣狂風(fēng)也把我吹上了云朵上的學(xué)校，讓我也摘一朵熱氣騰騰的桃花米糕，喝一杯晶瑩剔透的樹奶，讓我也和那里的孩子們一起在雨中翩翩起舞，一起騎著仙鶴飛越雪山，看一看冰川上的雪菊與絹蝶......
我常常想，要是我的老師們，也像蜜兒仙女那樣，不光教我們課本上的知識(shí)，也愿意花時(shí)間引導(dǎo)我們?nèi)フ?qǐng)教大自然這位博學(xué)多才的老師，還教我們發(fā)現(xiàn)“快樂”的源頭，我想，我們的好奇心一定會(huì)得到滿足，求知欲也一定會(huì)更強(qiáng)烈。同時(shí)，也會(huì)在不知不覺中學(xué)到更豐富，更全面的知識(shí)。
我相信，只要我們都擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們看到的世界一定會(huì)與眾不同。
云朵工廠讀書心得篇三
“云朵工廠”是一個(gè)普及云計(jì)算技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)的過程中，我獲得了許多關(guān)于云計(jì)算的知識(shí)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，并希望能夠?yàn)槟切┘葘?duì)云計(jì)算有興趣又不熟悉的人提供一些幫助。
第二段：云計(jì)算的定義和原理。
云計(jì)算是指通過互聯(lián)網(wǎng)將計(jì)算機(jī)的處理能力、存儲(chǔ)和軟件服務(wù)等資源，提供給用戶使用的一種新型計(jì)算方式。云計(jì)算的原理是將資源池化，即將所有的計(jì)算資源集中起來，通過虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)，然后按需動(dòng)態(tài)分配給用戶使用。
在云朵工廠學(xué)習(xí)云計(jì)算技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)設(shè)計(jì)合理、操作簡單，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。通過這個(gè)平臺(tái)，我了解了云計(jì)算的基本概念，以及虛擬化、容器化等技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過程中，我還通過實(shí)驗(yàn)和環(huán)境搭建等操作，掌握了云計(jì)算的具體實(shí)現(xiàn)方式。
第四段：云計(jì)算帶來的好處。
云計(jì)算在應(yīng)用方面有很大的好處，比如，可以降低企業(yè)的IT成本，實(shí)現(xiàn)更高的靈活性和可擴(kuò)展性。通過云計(jì)算，用戶可以享受到更好的用戶體驗(yàn)，更加智能的應(yīng)用服務(wù)、更加高效的計(jì)算能力和更安全可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。
第五段：結(jié)論與展望。
通過對(duì)云朵工廠的學(xué)習(xí)，我深深了解了云計(jì)算的重要性和優(yōu)越性。我認(rèn)為，云計(jì)算將在未來的發(fā)展中越來越重要，并且將給人們帶來更多的便利和驚喜。我也相信，在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)的大家，一定會(huì)在未來的云計(jì)算領(lǐng)域中發(fā)揮出重要的作用。
云朵工廠讀書心得篇四
云朵上的學(xué)校？看見這個(gè)書名，我便產(chǎn)生了看它的興趣。就這本！我買下了！
回到家后，我津津有味地閱讀起來。哦，原來這本書是通過笑貓和球球老老鼠兩只動(dòng)物的視角，講述了建立在高聳入云的學(xué)校里老師和學(xué)生的教學(xué)求學(xué)的故事。故事里，蜜兒老師以大自然為天然教室，以大自然的景觀事物為教材，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去思考。多么好的學(xué)校??！待翻完最后一頁，一時(shí)間，我感慨萬千。對(duì)比書中的學(xué)校，反照現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校，一般的學(xué)校都是生硬地將知識(shí)灌輸給孩子們。例如告訴孩子們花是香的，草是綠的，小河水流動(dòng)是潺潺的。至于怎么個(gè)香法，怎么個(gè)綠法，怎么個(gè)潺潺法，孩子們只能各自憑想象了。即便是可以通過看圖片來感受大自然的美妙，但畢竟是“隔岸觀花”。久而久之，孩子們的學(xué)習(xí)興趣慢慢下降，嚴(yán)重的甚至厭惡學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)方式令孩子們的求知欲望慢慢消弱減退，學(xué)習(xí)效果不理想。相比之下，大自然的教室沒有固定的課本，身邊一花一草一樹一木皆為教材。孩子們用一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，興趣滿滿地去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，去求知，去探索。盡情感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。興趣，主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)就是學(xué)習(xí)的全部動(dòng)力。
《云朵上的學(xué)?！肥刮颐靼琢嗽S多學(xué)習(xí)上的事情和道理，我希望能讓更多孩子讀到它，領(lǐng)悟它，將書中提到的有用的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。如果可以，我真想讓全世界的人都讀到這本書，讓全世界的大人明白小孩子的苦惱，讓全世界的家長和老師能知道并且學(xué)習(xí)蜜兒老師的教學(xué)教育方法，也希望學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績能日漸提高。
云朵工廠讀書心得篇五
午后，一縷溫暖的陽光照射進(jìn)了書房，世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中，忽然一個(gè)夢(mèng)幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！贰?BR> 這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。讀這本書的同時(shí)也讓我感受到了蜜兒老師是一個(gè)善良、愛孩子、有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，很好地激發(fā)了孩子們的好奇心。讓孩子們?cè)谏衿娴拇笞匀恢懈惺苤R(shí)的力量。在蜜兒老師的指導(dǎo)下，孩子們不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂。
讀了這本書，使我感受到了，在那里面的大人們，只會(huì)讓孩子們無休止境地讀書，從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。
我覺得像蜜兒老師這樣教學(xué)雖然有點(diǎn)不可思議，卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)中的大人們也可以像蜜兒老師那樣，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，我相信所有的孩子們將會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣，那么世界上就充滿了歡聲笑語。
云朵工廠讀書心得篇六
云朵工廠是一家位于江蘇無錫的云計(jì)算服務(wù)商，專注于云計(jì)算技術(shù)和云平臺(tái)架構(gòu)的研發(fā)和應(yīng)用。因?yàn)楣ぷ鞯男枰矣袡C(jī)會(huì)前往云朵工廠學(xué)習(xí)考察。通過這次的學(xué)習(xí)考察，我對(duì)云計(jì)算技術(shù)和云朵工廠有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更新的思考。在本文中，我就本次學(xué)習(xí)考察的體會(huì)和感受進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：云計(jì)算在當(dāng)今的發(fā)展趨勢。
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，云計(jì)算成為了當(dāng)今的一個(gè)重要技術(shù)方向。以前的傳統(tǒng)計(jì)算方式，要求客戶需要購買獨(dú)立的軟硬件，自行搭建信息系統(tǒng)平臺(tái)。而云計(jì)算采用的是基于互聯(lián)網(wǎng)的資源共享模式，使客戶可以在無需搭建專用IT系統(tǒng)的條件下，通過公共云、私有云和混合云等形式快速開展業(yè)務(wù)，提高了企業(yè)的效率和競爭力。因此，大多數(shù)的企業(yè)已經(jīng)開始向云轉(zhuǎn)型，這也是云計(jì)算在當(dāng)今的發(fā)展趨勢。
云朵工廠作為一家云計(jì)算服務(wù)商，有著很強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力和技術(shù)優(yōu)勢。云朵工廠提供的是一種完整的云計(jì)算服務(wù)體系，包含了云計(jì)算平臺(tái)的架構(gòu)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、容器技術(shù)和DevOps技術(shù)等方面。云朵工廠還注重技術(shù)創(chuàng)新，不斷推出新的產(chǎn)品和解決方案，提高了客戶的滿意度。云朵工廠在技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)力和優(yōu)勢給我留下了深刻的印象。
第三段：云朵工廠的企業(yè)文化和價(jià)值觀。
云朵工廠的企業(yè)文化和價(jià)值觀對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼。他們強(qiáng)調(diào)的是“以客戶為中心”，注重客戶的需求和反饋。同時(shí)，他們也十分重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，注重員工的創(chuàng)新和自主性。這種企業(yè)文化和價(jià)值觀鼓勵(lì)員工盡可能地提高自身的能力和技術(shù)水平，提高了員工的積極性和創(chuàng)造性。我深深感受到這種企業(yè)文化和價(jià)值觀的魅力。
第四段：對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過云朵工廠的學(xué)習(xí)考察，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更深入的思考。我認(rèn)為，作為一名互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)從業(yè)人員，必須具備云計(jì)算技術(shù)和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)和能力，才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。因此，我決定加強(qiáng)自己對(duì)云計(jì)算技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，提高自己所掌握的技術(shù)和能力，為自己的職業(yè)規(guī)劃做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
通過這次學(xué)習(xí)考察，我深刻了解了云計(jì)算技術(shù)和云朵工廠。云計(jì)算的發(fā)展趨勢必將帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)信息化轉(zhuǎn)型，并為我們帶來更多的機(jī)遇和可能。而云朵工廠在技術(shù)、企業(yè)文化和價(jià)值觀等多方面都給人留下了深刻的印象。我相信，在這樣一家注重技術(shù)創(chuàng)新和客戶需求的企業(yè)中工作，將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，提高自己的技能和能力，以更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需要。
云朵工廠讀書心得篇七
云朵讀書是一種新型的讀書方式，它使用在線服務(wù)，讓讀者可以隨時(shí)隨地閱讀圖書、聽書和學(xué)習(xí)資料。它不僅可以幫助讀者更加便捷地獲取閱讀資源，還可以讓讀者產(chǎn)生更多的交流和分享，從而拓寬閱讀視野，提升個(gè)人修養(yǎng)。
第二段：閱讀中的感悟和體驗(yàn)。
在閱讀的過程中，我的感悟和體驗(yàn)不斷增多。首先，云朵讀書可以讓我更方便地獲取圖書資源，不再需要去圖書館或書店，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就能夠隨時(shí)隨地開始閱讀。其次，云朵讀書提供了很多激勵(lì)性的功能，比如打卡功能，每天定時(shí)閱讀一段時(shí)間，不僅可以讓我保持閱讀動(dòng)力，還能夠養(yǎng)成好習(xí)慣。此外，云朵讀書還可以讓我更便捷地與其他讀者交流和分享，在這個(gè)過程中，我不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多志同道合的人，還能夠開拓我的閱讀視野，獲得更多有價(jià)值的閱讀資源。
雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些劣勢。首先，有些人認(rèn)為在線閱讀不如紙質(zhì)閱讀有意境，讀起來感受不到書的質(zhì)感，享受不到書簽、書香等紙質(zhì)書籍才有的美妙感受。其次，云朵讀書也存在一些網(wǎng)絡(luò)問題，如果網(wǎng)絡(luò)帶寬較小，則會(huì)影響在線閱讀的速度和質(zhì)量。此外，在線閱讀還受到閱讀設(shè)備的影響，如果設(shè)備屏幕尺寸較小，則會(huì)影響閱讀的舒適度和體驗(yàn)。
第四段：閱讀對(duì)個(gè)人成長的價(jià)值。
盡管云朵讀書存在劣勢，但是它依然對(duì)個(gè)人成長有很大的幫助。閱讀可以幫助我拓寬閱讀視野，開拓思維，增長知識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)。閱讀可以讓我更有自信，更有親和力，更有人生智慧。在閱讀的過程中，我深深感受到閱讀的力量和價(jià)值，在不斷學(xué)習(xí)和提升自我的過程中，我也不斷地成長和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和未來展望。
總之，云朵讀書是一種新潮的閱讀方式，它讓人們更方便、更自由、更便捷地獲取閱讀資源，并且可以享受更加多樣化的閱讀體驗(yàn)。不管是在業(yè)余時(shí)間還是工作時(shí)間，都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，讓自己從不同的書籍中獲得激勵(lì)和收獲。未來，云朵讀書還有很大的發(fā)展空間，我們可以期待更多的創(chuàng)新和改進(jìn)，讓它成為更好的閱讀方式，讓更多人愛上閱讀，享受閱讀的美好。
云朵工廠讀書心得篇八
我感到這神秘、有趣、奇妙的學(xué)校，充滿了快樂、幸福和歡聲笑語，是我們每一個(gè)同學(xué)都向往的。蜜兒老師也常常鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，她還讓孩子們共同完成一本書，那十二個(gè)才華橫溢的孩子都表現(xiàn)得很棒。就像我們民樂隊(duì)的二十幾個(gè)同學(xué)一樣，有的敲揚(yáng)琴，有的彈古箏，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自發(fā)揮自己的特長，又配合默契。學(xué)校就應(yīng)該是個(gè)快樂的地方。我想：如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，天天就是讀書、背單詞、寫作業(yè)，沒有歌聲，沒有運(yùn)動(dòng)，沒有歡聲笑語，就會(huì)覺得厭煩、無聊、枯燥無味。巨大的`學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓我們變得愁眉苦臉，無精打采，這是多么痛苦的一件事??！我們的童年因?yàn)檫@些失去了樂趣，失去了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
云朵工廠讀書心得篇九
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，每天的工作和學(xué)習(xí)讓人們忙得不可開交，很多人都很難抽出時(shí)間去讀書。然而，知識(shí)的積累和閱讀的習(xí)慣成為了現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，這也促進(jìn)了在線閱讀工具的興起。云朵讀書是其中的佼佼者，它為用戶提供了方便的在線閱讀平臺(tái)，并獲得了廣泛的認(rèn)可。本文將分享我對(duì)這個(gè)平臺(tái)的體驗(yàn)和感受，以及對(duì)云朵讀書的評(píng)價(jià)。
云朵讀書是一款在線閱讀工具，它有許多方便的特點(diǎn)。首先，它提供了多種版本的電子書，包括PDF和EPUB等格式，而且它們都是免費(fèi)的，用戶可以在上面閱讀或下載。其次，云朵讀書還可以自定義字體、字號(hào)、背景、間距等，方便用戶根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)整，提高閱讀的舒適度。此外，云朵讀書的界面簡潔明了，不會(huì)有繁瑣的廣告或其他干擾用戶體驗(yàn)的因素存在。
我使用云朵讀書閱讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品，例如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。我感到它的操作簡單，閱讀起來很流暢。它的字體清晰，排版整齊，用戶在閱讀時(shí)不會(huì)出現(xiàn)任何問題。更重要的是，很多書籍都有書評(píng)或其他讀者的評(píng)論，這讓我對(duì)這些作品的了解更全面，也讓我更加喜歡和深入閱讀這些書。
雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn)，但它也存在一些局限性。例如，它不像實(shí)體書一樣可以隨手翻閱，需要借助互聯(lián)網(wǎng)的連接才能使用。并且，在云朵讀書上發(fā)布的書籍也有版權(quán)的限制，所以有些新近出版的書籍還不能在上面找到。
第五段：總結(jié)和評(píng)價(jià)。
總體來說，我認(rèn)為云朵讀書是一款非常實(shí)用的閱讀平臺(tái)，特別適合忙碌的現(xiàn)代人。它提供了豐富的經(jīng)典文學(xué)、漫畫等資源，可以滿足不同人群的閱讀需求。它的交互設(shè)計(jì)簡單明了，讓使用起來特別方便。不過，它也存在一些限制，需要借助網(wǎng)絡(luò)才能使用，而且有些書籍還無法在上面找到?？偟脑u(píng)價(jià)來講，云朵讀書是一款值得推薦的軟件，它可以讓人們更方便更愿意接受閱讀，培養(yǎng)起一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
云朵工廠讀書心得篇十
當(dāng)孩子們上課時(shí)，不是在教室里寫作業(yè)，測試，看書，而是在大自然上課。就像這節(jié)課，老師告訴同學(xué)們學(xué)的作文和太陽有關(guān)，她讓孩子脫掉鞋子，用我們的身體去感受太陽，并帶頭脫掉鞋子，在草坪撒歡兒起來。孩子們有的歡快的奔跑，有的趴在地上，閉上眼，感受著陽光。當(dāng)寫作文時(shí)，老師要只是感悟多少寫多少，從不要寫幾百字的?？梢孕问讲幌蓿杂杀磉_(dá)，可以是童話;可以是詩歌;可以是想象文。孩子們聽了，有的跑到了小溪邊;有的`跑到了花叢里;還有的跑到了樹林里。是多么地快活!
啊!我真希望能有一所這樣的學(xué)校呀!這樣他們就不會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力下壓得喘不過氣來了。所以我們也要保護(hù)環(huán)境：不亂扔垃圾，亂涂亂畫，不放廢氣，不污染水源，不亂砍樹木……不然怎么會(huì)有一所這么美的學(xué)校呢?保護(hù)環(huán)境從我做起!另外，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，在不久的未來建出這樣一所學(xué)校，讓大家都可以在這樣的云朵上的學(xué)校上課。到那時(shí)候，我一定要把世界上不快樂的孩子請(qǐng)到這里學(xué)習(xí)，一起學(xué)中玩，玩中學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂人生，成為一個(gè)有用的人!
云朵工廠讀書心得篇十一
在時(shí)間的空隙中抽出一點(diǎn)兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學(xué)?！?。于是，我津津有味地把這本書看完，它給我?guī)砹藷o限的遐想。
在初夏的時(shí)候，球球老老鼠從他的一個(gè)子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的神秘女主人就在這所學(xué)校里，于是，他和笑貓就踏上了探索之旅。
一番探索，原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當(dāng)黑夜降臨，在夜深人靜的時(shí)候，她會(huì)撐著一把油紙傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢(mèng)，并且把不開心，討厭學(xué)習(xí)的孩子們送到云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)谀抢镏匦聬凵蠈W(xué)習(xí)，而且天天開開心心的!
讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學(xué)生可以考個(gè)好成績，就布置很多很多作業(yè)給學(xué)生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里讀書，不讓孩子們活動(dòng)，最后得到的結(jié)果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時(shí)還會(huì)挨打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會(huì)越來越討厭學(xué)習(xí)。我想：如果讓孩子們勞逸結(jié)合，這樣，學(xué)習(xí)效率才高，成績才會(huì)提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時(shí)間，讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)!
云朵工廠讀書心得篇十二
在暑假期間，我讀了一本書，名叫《查理和巧克力工廠》，這本書非常好看，作者是著名的作家羅爾德·達(dá)爾，主人公是小查理。
小查理的家境很窮，他們家一共有七口人，爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，爸爸媽媽和小查理，他們一直住在一棟小木屋里，屋里只有兩個(gè)小房間和一張床，在小查理家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)巧克力工廠，它是全世界最大的巧克力工廠，工廠的主人是威利·旺卡先生。旺卡先生很矮，他的下巴有一把整齊的胡子，他的眼睛亮的驚人。有一天，巧克力工廠的主人威利·旺卡先生突然發(fā)出告示，他將邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的孩子，參觀他的巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)，前提是得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)券。小查理成了一位幸運(yùn)兒，其他的分別是奧古斯塔斯，維奧利特，維魯卡，邁克·蒂維，這五個(gè)孩子和家人一起走進(jìn)了旺卡先生的巧克力工廠，里面工作的都是一些小矮人，他們是奧古斯——倫帕人。
他們參觀工廠時(shí)，奧古斯塔斯因不聽旺卡先生的警告，而去喝巧克力車間的巧克力溶液，結(jié)果被玻璃管吸了進(jìn)去。維奧利特因不聽旺卡先生的警告而去吃發(fā)明室里的還沒有做成的口香糖，結(jié)果臉變成了“藍(lán)莓”。維魯卡因不聽旺卡先生的話而闖進(jìn)果仁車間，被松鼠扔進(jìn)了黑洞。而邁克·蒂維因堅(jiān)持讓自己被電視傳送，結(jié)果傳送出來的他變小了許多。只有小查理沒事。
最后只有小查理贏得了威利·旺卡先生的信任，他成功的得到了巧克力工廠。
讀完這本書后，我又覺得自己長大了，因?yàn)槲矣侄昧艘粋€(gè)道理：
一個(gè)人要做一番大事業(yè)，就要聽取別人的警告，多留意，即使是錯(cuò)的，多留意又何妨，但如果你不留意，遇到困難了，別說別人沒有警告你。
這本書非常好，希望你也能找來這本書讀一讀。
云朵工廠讀書心得篇十三
當(dāng)我讀到《查理和巧克力工廠》時(shí)，我不由自主地被這個(gè)荒誕、有趣而又神奇的故事所吸引。我感受到了貧窮生活的.艱辛，查理的乖巧懂事，我深深地佩服旺卡先生，他能做出這么多的魔法糖果。
書中的主人公查理是個(gè)小男孩。他和六個(gè)親戚住在一間小木屋里，他們沒有足夠的食物。在他家附近是世界上最大的巧克力工廠，這個(gè)工廠是屬于旺卡先生的。
查理對(duì)巧克力工廠很好奇。一天，旺卡先生宣布，他將帶五個(gè)孩子參觀他的工廠，只要他們找到藏在旺卡巧克力工廠里的金獎(jiǎng)券。當(dāng)四張金獎(jiǎng)券一個(gè)接一個(gè)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，查理竟成了最后一張獎(jiǎng)券的贏家。
這個(gè)溫暖、生動(dòng)、人性化的故事就像一塊巧克力。無論是貪婪的奧古斯塔斯，任性的維魯卡，超愛吃口香糖的維奧莉特，還是著迷于電視的邁克，無一例外都是被寵壞的孩子。他們也為故事增添了光彩，使它更有趣，生動(dòng)和曲折。
與此同時(shí)，這些嬌生慣養(yǎng)、家境殷實(shí)的孩子，也與出身貧寒的查理的懂事、善良而樸實(shí)形成了鮮明的對(duì)比?！皠e把孩子寵壞了。這正是作家羅爾德·達(dá)爾的想法。
書中有很多地方，讓我有很深的感觸，尤其是邁克用電視來傳送自己，奧帕.倫帕人唱歌。我不喜歡看電視，看電視只是為了看科教頻道和電影，這本書，讓我找到共鳴。
濃郁的糖果香味彌漫在《查理與巧克力工廠》中，這是一部令人回味無窮的奇幻經(jīng)典之作，也是兒童文學(xué)的一大特色。
云朵工廠讀書心得篇十四
《查理和巧克力工廠》這本書，主要講的是查理·巴克特這個(gè)家里窮到連夠買能吃飽的食物都沒有的孩子，在幸運(yùn)地得到了一張金獎(jiǎng)劵（只有擁有獎(jiǎng)券才能進(jìn)入旺卡工廠）后，在威利·旺卡先生的巧克力工廠（就是旺卡工廠）里面遇到的一些稀奇古怪又新鮮有趣的東西和事情。
雖然查理在包括他在內(nèi)的五個(gè)金獎(jiǎng)劵得主（全是小孩子）中留了下來，不過我覺得查理之所以能夠笑到最后，應(yīng)該是比較聽話的緣故吧，不過旺卡先生好像本來就是要一個(gè)聽話的孩子來繼承他的工廠耶。當(dāng)然啦，查理還是有不少優(yōu)點(diǎn)的，比方說聰明啦，懂事啦，聽話啦（剛才說過了），等等等等。
查理他們?cè)诠S里看到了龐大的.巧克力車間，里面有各種新奇但還在實(shí)驗(yàn)階段的糖果實(shí)驗(yàn)室、看起東西來圓滾滾的方糖、果仁車間、電視車間等。我最喜歡的是巧克力車間。因?yàn)檫@個(gè)車間里有一條大熱巧克力河，而且河岸上的美麗的谷地上的一草一木，全都……全都是用不同的、好吃的東西做成的！每一次看這本書看到這里的時(shí)候，都會(huì)忍不住大流口水，因力那里面的東西實(shí)在是太好吃了！
云朵工廠讀書心得篇十五
這個(gè)暑假，我看了英國的文學(xué)大師羅爾德。達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》這本科幻小說。剛看了幾頁，就被書中栩栩如生的人物吸引住了，便開始聚精會(huì)神地讀了起來。
他掉入巧克力河并被吸入了玻璃運(yùn)輸管退出了。第二個(gè)維奧利特——幾乎一天到晚在嚼口香糖的女孩自以為是變成了一個(gè)巨型的大藍(lán)莓失敗了。第三個(gè)維盧卡——是個(gè)被爸爸、媽媽寵壞的小女孩想要什么就必須如愿結(jié)果被松鼠推到垃圾槽里去了。第四個(gè)麥克蒂維——一個(gè)瘋狂的游戲蟲被電視運(yùn)送機(jī)變得不到一尺高。最終參觀完理解住考驗(yàn)的只剩下不貪嘴、做事鎮(zhèn)定、懂事的小查理成為了旺卡先生最喜歡的、適宜的接班人。查理一家從此擺脫貧窮。
看完這本書，我認(rèn)為查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫男袨榱?xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)查理，學(xué)習(xí)他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對(duì)家人的愛。我應(yīng)當(dāng)改掉身上的不足，不做目光短淺，不任性自私，遠(yuǎn)離電視(電腦游戲)，親近書本，做一個(gè)行為規(guī)范的四好少年。
云朵工廠讀書心得篇十六
今天，我迫不及待地打開了《查理和巧克力工廠》這本書。里面會(huì)有什么事請(qǐng)？查理是誰？我?guī)е蓡柎蜷_了這本書。
小查理在一個(gè)有世界最大巧克力工廠的小鎮(zhèn)，工廠的主人是旺卡先生，鎮(zhèn)子理的人都沒有進(jìn)去過那個(gè)工廠。一天旺卡先生發(fā)出告示，只有5位幸運(yùn)兒可以參觀，同時(shí)還能獲得足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果，全世界購買巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)。前提是包裝紙里的五張金券。查理偶然地得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，得到了一張金券。參觀工廠的是一次奇特的經(jīng)歷。里面巨大的誘惑使其他四個(gè)孩子失去了自制。他們掉進(jìn)了巧克力河，變成了糖果，被關(guān)進(jìn)了垃圾爐，鉆進(jìn)電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理不為所動(dòng)。意外留地到了最后。
我感到小查理是一個(gè)天真無邪的小孩，他沒有受到任何的影響，沒有太貪心，不像別的孩子一樣太沖動(dòng)。別的孩子都因?yàn)樨澬?，沖動(dòng)所以失敗了。我覺得其他四個(gè)小孩沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，所以失敗了。希望別的孩子可以改過自新，成為好孩子。
在5個(gè)幸運(yùn)兒中，除了查理意外的四個(gè)孩子都有很多缺點(diǎn)。奧古斯塔斯，非常貪婪，總是不厭其煩地吃啊吃，好像永遠(yuǎn)吃不飽一樣。維奧利特，她總是不停地嚼著一片口香糖，還把口香糖粘在電梯按鈕上。維魯卡，她是一個(gè)被父母寵壞的小女孩，是家里的小公主驕縱成性，只要是自己想要的東西就必須得到。邁克天天沉迷于電視。他們還有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：根本不聽旺卡先生的勸告，所以分別受到了相應(yīng)的懲罰。但查理不一樣，他很懂事，不肯吃家里省給他的食物。他也很孝順，生日得到的巧克力一定讓家人們來嘗一嘗。他還可以控制自己，雖然他特別喜歡吃巧克力，但如果沒有旺卡先生的允許，他從來不去碰一下巧克力糖果。最后旺卡先生才把巧克力工廠送給了小查理，這是他應(yīng)有的。
查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是幸運(yùn)的，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫男袨榱?xí)慣。我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一下查理，學(xué)習(xí)他的懂事，他的善良，他的自律，還有他對(duì)家人那深深的愛。我們也應(yīng)該改掉自己身上或多或少存在的一些壞習(xí)慣，不能自私貪婪，不任性狂妄，適當(dāng)?shù)厝タ纯措娨?，玩玩電腦，但不能沉迷于電視和電腦?？梢远嘤H近書本，做一個(gè)行為規(guī)范，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
是啊，在我們的生活中也有許許多多的這樣的人，二年級(jí)時(shí)，有一次我和其他2位同學(xué)一起在我家做作業(yè)。做了不到半個(gè)小時(shí)，其中一位同學(xué)突然就站了起來，說：“我不做了，我先去玩了，你們?nèi)ゲ蝗グ?？去的話就一起去?！闭f完，就拿起旁邊的籃球。當(dāng)時(shí)我們都沒有理會(huì)他，他就獨(dú)自一人去外面玩。差不多過了二十多分鐘，我也感到累了，覺得很乏味，也放下了手中的筆不做了，立馬跑出去，和剛剛那位同學(xué)一起去玩。而另一位同學(xué)不僅沒有去，反而還在那專心致志地坐著作業(yè)，頭一直低著。過了一會(huì)兒，我們兩個(gè)回來說：“怎么樣，來不來玩，休息一會(huì)，沒關(guān)系的?！笨伤f：“不了，你們先玩吧！”我們很無奈，只好我們兩個(gè)去玩。直到最后，我們的作業(yè)還有老大半，而他的作業(yè)已經(jīng)做完了，可以無憂無慮地玩了，而我們還要再做。
我們也要向他們學(xué)習(xí)，長大后為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
云朵工廠讀書心得篇十七
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓返纳钪姓一亓俗约旱目鞓?。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返?。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的.孩子們吧。她的心可真好!
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚;她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩?！崩?。而在我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他(她)在課本里學(xué)知識(shí)，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹懸槐緯?，書名叫《水的故事》?BR> 這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。
又過了很長時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
云朵工廠讀書心得篇一
漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學(xué)?！?，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會(huì)有學(xué)校?真奇怪!我決定跟著它看看它的世界有多精彩!
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這些孩子，曾經(jīng)會(huì)在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢(mèng)連連，為什么在這個(gè)魔力學(xué)校卻都變得快樂無比呢?
細(xì)細(xì)想想，我找出了原因。那是因?yàn)橐话愕膶W(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識(shí)。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動(dòng)的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績不如意，就會(huì)失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)檫@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。正式因?yàn)榻虒W(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂，就要將他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來。
如果我的學(xué)校，是這么一個(gè)魔力學(xué)校，那該有多好啊!
云朵工廠讀書心得篇二
暑假里，我讀了一本由著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的書——《云朵上的學(xué)校》。這本書光聽名字就很有趣，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇心，一口氣讀完了這本書。
原來，《云朵上的學(xué)?！肥且槐就挄?。主要講述了在西山山脈的最高峰，仙女蜜兒在那里建立了一所充滿魔力的學(xué)校。那些討厭學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。因?yàn)樵谶@里，沒有考試的壓力，只有放松的心情。大自然和蜜兒仙女就是他們的老師。青蛙教他們游泳;魚兒教他們潛水;蝴蝶教他們跳舞;花臉獸帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)......而蜜兒老師就教他們“發(fā)現(xiàn)”。發(fā)現(xiàn)四季不同的顏色;發(fā)現(xiàn)太陽的溫暖;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是快樂的。因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)的眼睛，那些原本害怕學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)的孩子，都變得愛探索，并且在探索中體會(huì)到了從未有過的學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)到了許多從未學(xué)過的知識(shí)，蜜兒仙女的贊揚(yáng)和肯定讓他們充滿了自信，孩子們?cè)谶@里獲得了前所未有的成就感。
《云朵上的學(xué)校》雖然看完了，但我卻長久地沉浸在書中的童話故事里。我幻想著，有一天，一陣狂風(fēng)也把我吹上了云朵上的學(xué)校，讓我也摘一朵熱氣騰騰的桃花米糕，喝一杯晶瑩剔透的樹奶，讓我也和那里的孩子們一起在雨中翩翩起舞，一起騎著仙鶴飛越雪山，看一看冰川上的雪菊與絹蝶......
我常常想，要是我的老師們，也像蜜兒仙女那樣，不光教我們課本上的知識(shí)，也愿意花時(shí)間引導(dǎo)我們?nèi)フ?qǐng)教大自然這位博學(xué)多才的老師，還教我們發(fā)現(xiàn)“快樂”的源頭，我想，我們的好奇心一定會(huì)得到滿足，求知欲也一定會(huì)更強(qiáng)烈。同時(shí)，也會(huì)在不知不覺中學(xué)到更豐富，更全面的知識(shí)。
我相信，只要我們都擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們看到的世界一定會(huì)與眾不同。
云朵工廠讀書心得篇三
“云朵工廠”是一個(gè)普及云計(jì)算技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)的過程中，我獲得了許多關(guān)于云計(jì)算的知識(shí)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，并希望能夠?yàn)槟切┘葘?duì)云計(jì)算有興趣又不熟悉的人提供一些幫助。
第二段：云計(jì)算的定義和原理。
云計(jì)算是指通過互聯(lián)網(wǎng)將計(jì)算機(jī)的處理能力、存儲(chǔ)和軟件服務(wù)等資源，提供給用戶使用的一種新型計(jì)算方式。云計(jì)算的原理是將資源池化，即將所有的計(jì)算資源集中起來，通過虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)，然后按需動(dòng)態(tài)分配給用戶使用。
在云朵工廠學(xué)習(xí)云計(jì)算技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)設(shè)計(jì)合理、操作簡單，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。通過這個(gè)平臺(tái)，我了解了云計(jì)算的基本概念，以及虛擬化、容器化等技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過程中，我還通過實(shí)驗(yàn)和環(huán)境搭建等操作，掌握了云計(jì)算的具體實(shí)現(xiàn)方式。
第四段：云計(jì)算帶來的好處。
云計(jì)算在應(yīng)用方面有很大的好處，比如，可以降低企業(yè)的IT成本，實(shí)現(xiàn)更高的靈活性和可擴(kuò)展性。通過云計(jì)算，用戶可以享受到更好的用戶體驗(yàn)，更加智能的應(yīng)用服務(wù)、更加高效的計(jì)算能力和更安全可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。
第五段：結(jié)論與展望。
通過對(duì)云朵工廠的學(xué)習(xí)，我深深了解了云計(jì)算的重要性和優(yōu)越性。我認(rèn)為，云計(jì)算將在未來的發(fā)展中越來越重要，并且將給人們帶來更多的便利和驚喜。我也相信，在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)的大家，一定會(huì)在未來的云計(jì)算領(lǐng)域中發(fā)揮出重要的作用。
云朵工廠讀書心得篇四
云朵上的學(xué)校？看見這個(gè)書名，我便產(chǎn)生了看它的興趣。就這本！我買下了！
回到家后，我津津有味地閱讀起來。哦，原來這本書是通過笑貓和球球老老鼠兩只動(dòng)物的視角，講述了建立在高聳入云的學(xué)校里老師和學(xué)生的教學(xué)求學(xué)的故事。故事里，蜜兒老師以大自然為天然教室，以大自然的景觀事物為教材，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去思考。多么好的學(xué)校??！待翻完最后一頁，一時(shí)間，我感慨萬千。對(duì)比書中的學(xué)校，反照現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校，一般的學(xué)校都是生硬地將知識(shí)灌輸給孩子們。例如告訴孩子們花是香的，草是綠的，小河水流動(dòng)是潺潺的。至于怎么個(gè)香法，怎么個(gè)綠法，怎么個(gè)潺潺法，孩子們只能各自憑想象了。即便是可以通過看圖片來感受大自然的美妙，但畢竟是“隔岸觀花”。久而久之，孩子們的學(xué)習(xí)興趣慢慢下降，嚴(yán)重的甚至厭惡學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)方式令孩子們的求知欲望慢慢消弱減退，學(xué)習(xí)效果不理想。相比之下，大自然的教室沒有固定的課本，身邊一花一草一樹一木皆為教材。孩子們用一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，興趣滿滿地去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，去求知，去探索。盡情感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。興趣，主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)就是學(xué)習(xí)的全部動(dòng)力。
《云朵上的學(xué)?！肥刮颐靼琢嗽S多學(xué)習(xí)上的事情和道理，我希望能讓更多孩子讀到它，領(lǐng)悟它，將書中提到的有用的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。如果可以，我真想讓全世界的人都讀到這本書，讓全世界的大人明白小孩子的苦惱，讓全世界的家長和老師能知道并且學(xué)習(xí)蜜兒老師的教學(xué)教育方法，也希望學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績能日漸提高。
云朵工廠讀書心得篇五
午后，一縷溫暖的陽光照射進(jìn)了書房，世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中，忽然一個(gè)夢(mèng)幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！贰?BR> 這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。讀這本書的同時(shí)也讓我感受到了蜜兒老師是一個(gè)善良、愛孩子、有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，很好地激發(fā)了孩子們的好奇心。讓孩子們?cè)谏衿娴拇笞匀恢懈惺苤R(shí)的力量。在蜜兒老師的指導(dǎo)下，孩子們不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂。
讀了這本書，使我感受到了，在那里面的大人們，只會(huì)讓孩子們無休止境地讀書，從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。
我覺得像蜜兒老師這樣教學(xué)雖然有點(diǎn)不可思議，卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)中的大人們也可以像蜜兒老師那樣，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，我相信所有的孩子們將會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣，那么世界上就充滿了歡聲笑語。
云朵工廠讀書心得篇六
云朵工廠是一家位于江蘇無錫的云計(jì)算服務(wù)商，專注于云計(jì)算技術(shù)和云平臺(tái)架構(gòu)的研發(fā)和應(yīng)用。因?yàn)楣ぷ鞯男枰矣袡C(jī)會(huì)前往云朵工廠學(xué)習(xí)考察。通過這次的學(xué)習(xí)考察，我對(duì)云計(jì)算技術(shù)和云朵工廠有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更新的思考。在本文中，我就本次學(xué)習(xí)考察的體會(huì)和感受進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：云計(jì)算在當(dāng)今的發(fā)展趨勢。
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，云計(jì)算成為了當(dāng)今的一個(gè)重要技術(shù)方向。以前的傳統(tǒng)計(jì)算方式，要求客戶需要購買獨(dú)立的軟硬件，自行搭建信息系統(tǒng)平臺(tái)。而云計(jì)算采用的是基于互聯(lián)網(wǎng)的資源共享模式，使客戶可以在無需搭建專用IT系統(tǒng)的條件下，通過公共云、私有云和混合云等形式快速開展業(yè)務(wù)，提高了企業(yè)的效率和競爭力。因此，大多數(shù)的企業(yè)已經(jīng)開始向云轉(zhuǎn)型，這也是云計(jì)算在當(dāng)今的發(fā)展趨勢。
云朵工廠作為一家云計(jì)算服務(wù)商，有著很強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力和技術(shù)優(yōu)勢。云朵工廠提供的是一種完整的云計(jì)算服務(wù)體系，包含了云計(jì)算平臺(tái)的架構(gòu)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、容器技術(shù)和DevOps技術(shù)等方面。云朵工廠還注重技術(shù)創(chuàng)新，不斷推出新的產(chǎn)品和解決方案，提高了客戶的滿意度。云朵工廠在技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)力和優(yōu)勢給我留下了深刻的印象。
第三段：云朵工廠的企業(yè)文化和價(jià)值觀。
云朵工廠的企業(yè)文化和價(jià)值觀對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼。他們強(qiáng)調(diào)的是“以客戶為中心”，注重客戶的需求和反饋。同時(shí)，他們也十分重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，注重員工的創(chuàng)新和自主性。這種企業(yè)文化和價(jià)值觀鼓勵(lì)員工盡可能地提高自身的能力和技術(shù)水平，提高了員工的積極性和創(chuàng)造性。我深深感受到這種企業(yè)文化和價(jià)值觀的魅力。
第四段：對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過云朵工廠的學(xué)習(xí)考察，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更深入的思考。我認(rèn)為，作為一名互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)從業(yè)人員，必須具備云計(jì)算技術(shù)和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)和能力，才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。因此，我決定加強(qiáng)自己對(duì)云計(jì)算技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，提高自己所掌握的技術(shù)和能力，為自己的職業(yè)規(guī)劃做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
通過這次學(xué)習(xí)考察，我深刻了解了云計(jì)算技術(shù)和云朵工廠。云計(jì)算的發(fā)展趨勢必將帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)信息化轉(zhuǎn)型，并為我們帶來更多的機(jī)遇和可能。而云朵工廠在技術(shù)、企業(yè)文化和價(jià)值觀等多方面都給人留下了深刻的印象。我相信，在這樣一家注重技術(shù)創(chuàng)新和客戶需求的企業(yè)中工作，將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，提高自己的技能和能力，以更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需要。
云朵工廠讀書心得篇七
云朵讀書是一種新型的讀書方式，它使用在線服務(wù)，讓讀者可以隨時(shí)隨地閱讀圖書、聽書和學(xué)習(xí)資料。它不僅可以幫助讀者更加便捷地獲取閱讀資源，還可以讓讀者產(chǎn)生更多的交流和分享，從而拓寬閱讀視野，提升個(gè)人修養(yǎng)。
第二段：閱讀中的感悟和體驗(yàn)。
在閱讀的過程中，我的感悟和體驗(yàn)不斷增多。首先，云朵讀書可以讓我更方便地獲取圖書資源，不再需要去圖書館或書店，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就能夠隨時(shí)隨地開始閱讀。其次，云朵讀書提供了很多激勵(lì)性的功能，比如打卡功能，每天定時(shí)閱讀一段時(shí)間，不僅可以讓我保持閱讀動(dòng)力，還能夠養(yǎng)成好習(xí)慣。此外，云朵讀書還可以讓我更便捷地與其他讀者交流和分享，在這個(gè)過程中，我不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多志同道合的人，還能夠開拓我的閱讀視野，獲得更多有價(jià)值的閱讀資源。
雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些劣勢。首先，有些人認(rèn)為在線閱讀不如紙質(zhì)閱讀有意境，讀起來感受不到書的質(zhì)感，享受不到書簽、書香等紙質(zhì)書籍才有的美妙感受。其次，云朵讀書也存在一些網(wǎng)絡(luò)問題，如果網(wǎng)絡(luò)帶寬較小，則會(huì)影響在線閱讀的速度和質(zhì)量。此外，在線閱讀還受到閱讀設(shè)備的影響，如果設(shè)備屏幕尺寸較小，則會(huì)影響閱讀的舒適度和體驗(yàn)。
第四段：閱讀對(duì)個(gè)人成長的價(jià)值。
盡管云朵讀書存在劣勢，但是它依然對(duì)個(gè)人成長有很大的幫助。閱讀可以幫助我拓寬閱讀視野，開拓思維，增長知識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)。閱讀可以讓我更有自信，更有親和力，更有人生智慧。在閱讀的過程中，我深深感受到閱讀的力量和價(jià)值，在不斷學(xué)習(xí)和提升自我的過程中，我也不斷地成長和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和未來展望。
總之，云朵讀書是一種新潮的閱讀方式，它讓人們更方便、更自由、更便捷地獲取閱讀資源，并且可以享受更加多樣化的閱讀體驗(yàn)。不管是在業(yè)余時(shí)間還是工作時(shí)間，都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，讓自己從不同的書籍中獲得激勵(lì)和收獲。未來，云朵讀書還有很大的發(fā)展空間，我們可以期待更多的創(chuàng)新和改進(jìn)，讓它成為更好的閱讀方式，讓更多人愛上閱讀，享受閱讀的美好。
云朵工廠讀書心得篇八
我感到這神秘、有趣、奇妙的學(xué)校，充滿了快樂、幸福和歡聲笑語，是我們每一個(gè)同學(xué)都向往的。蜜兒老師也常常鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，她還讓孩子們共同完成一本書，那十二個(gè)才華橫溢的孩子都表現(xiàn)得很棒。就像我們民樂隊(duì)的二十幾個(gè)同學(xué)一樣，有的敲揚(yáng)琴，有的彈古箏，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自發(fā)揮自己的特長，又配合默契。學(xué)校就應(yīng)該是個(gè)快樂的地方。我想：如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，天天就是讀書、背單詞、寫作業(yè)，沒有歌聲，沒有運(yùn)動(dòng)，沒有歡聲笑語，就會(huì)覺得厭煩、無聊、枯燥無味。巨大的`學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓我們變得愁眉苦臉，無精打采，這是多么痛苦的一件事??！我們的童年因?yàn)檫@些失去了樂趣，失去了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
云朵工廠讀書心得篇九
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，每天的工作和學(xué)習(xí)讓人們忙得不可開交，很多人都很難抽出時(shí)間去讀書。然而，知識(shí)的積累和閱讀的習(xí)慣成為了現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，這也促進(jìn)了在線閱讀工具的興起。云朵讀書是其中的佼佼者，它為用戶提供了方便的在線閱讀平臺(tái)，并獲得了廣泛的認(rèn)可。本文將分享我對(duì)這個(gè)平臺(tái)的體驗(yàn)和感受，以及對(duì)云朵讀書的評(píng)價(jià)。
云朵讀書是一款在線閱讀工具，它有許多方便的特點(diǎn)。首先，它提供了多種版本的電子書，包括PDF和EPUB等格式，而且它們都是免費(fèi)的，用戶可以在上面閱讀或下載。其次，云朵讀書還可以自定義字體、字號(hào)、背景、間距等，方便用戶根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)整，提高閱讀的舒適度。此外，云朵讀書的界面簡潔明了，不會(huì)有繁瑣的廣告或其他干擾用戶體驗(yàn)的因素存在。
我使用云朵讀書閱讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品，例如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。我感到它的操作簡單，閱讀起來很流暢。它的字體清晰，排版整齊，用戶在閱讀時(shí)不會(huì)出現(xiàn)任何問題。更重要的是，很多書籍都有書評(píng)或其他讀者的評(píng)論，這讓我對(duì)這些作品的了解更全面，也讓我更加喜歡和深入閱讀這些書。
雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn)，但它也存在一些局限性。例如，它不像實(shí)體書一樣可以隨手翻閱，需要借助互聯(lián)網(wǎng)的連接才能使用。并且，在云朵讀書上發(fā)布的書籍也有版權(quán)的限制，所以有些新近出版的書籍還不能在上面找到。
第五段：總結(jié)和評(píng)價(jià)。
總體來說，我認(rèn)為云朵讀書是一款非常實(shí)用的閱讀平臺(tái)，特別適合忙碌的現(xiàn)代人。它提供了豐富的經(jīng)典文學(xué)、漫畫等資源，可以滿足不同人群的閱讀需求。它的交互設(shè)計(jì)簡單明了，讓使用起來特別方便。不過，它也存在一些限制，需要借助網(wǎng)絡(luò)才能使用，而且有些書籍還無法在上面找到?？偟脑u(píng)價(jià)來講，云朵讀書是一款值得推薦的軟件，它可以讓人們更方便更愿意接受閱讀，培養(yǎng)起一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
云朵工廠讀書心得篇十
當(dāng)孩子們上課時(shí)，不是在教室里寫作業(yè)，測試，看書，而是在大自然上課。就像這節(jié)課，老師告訴同學(xué)們學(xué)的作文和太陽有關(guān)，她讓孩子脫掉鞋子，用我們的身體去感受太陽，并帶頭脫掉鞋子，在草坪撒歡兒起來。孩子們有的歡快的奔跑，有的趴在地上，閉上眼，感受著陽光。當(dāng)寫作文時(shí)，老師要只是感悟多少寫多少，從不要寫幾百字的?？梢孕问讲幌蓿杂杀磉_(dá)，可以是童話;可以是詩歌;可以是想象文。孩子們聽了，有的跑到了小溪邊;有的`跑到了花叢里;還有的跑到了樹林里。是多么地快活!
啊!我真希望能有一所這樣的學(xué)校呀!這樣他們就不會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力下壓得喘不過氣來了。所以我們也要保護(hù)環(huán)境：不亂扔垃圾，亂涂亂畫，不放廢氣，不污染水源，不亂砍樹木……不然怎么會(huì)有一所這么美的學(xué)校呢?保護(hù)環(huán)境從我做起!另外，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，在不久的未來建出這樣一所學(xué)校，讓大家都可以在這樣的云朵上的學(xué)校上課。到那時(shí)候，我一定要把世界上不快樂的孩子請(qǐng)到這里學(xué)習(xí)，一起學(xué)中玩，玩中學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂人生，成為一個(gè)有用的人!
云朵工廠讀書心得篇十一
在時(shí)間的空隙中抽出一點(diǎn)兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學(xué)?！?。于是，我津津有味地把這本書看完，它給我?guī)砹藷o限的遐想。
在初夏的時(shí)候，球球老老鼠從他的一個(gè)子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的神秘女主人就在這所學(xué)校里，于是，他和笑貓就踏上了探索之旅。
一番探索，原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當(dāng)黑夜降臨，在夜深人靜的時(shí)候，她會(huì)撐著一把油紙傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢(mèng)，并且把不開心，討厭學(xué)習(xí)的孩子們送到云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)谀抢镏匦聬凵蠈W(xué)習(xí)，而且天天開開心心的!
讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學(xué)生可以考個(gè)好成績，就布置很多很多作業(yè)給學(xué)生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里讀書，不讓孩子們活動(dòng)，最后得到的結(jié)果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時(shí)還會(huì)挨打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會(huì)越來越討厭學(xué)習(xí)。我想：如果讓孩子們勞逸結(jié)合，這樣，學(xué)習(xí)效率才高，成績才會(huì)提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時(shí)間，讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)!
云朵工廠讀書心得篇十二
在暑假期間，我讀了一本書，名叫《查理和巧克力工廠》，這本書非常好看，作者是著名的作家羅爾德·達(dá)爾，主人公是小查理。
小查理的家境很窮，他們家一共有七口人，爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，爸爸媽媽和小查理，他們一直住在一棟小木屋里，屋里只有兩個(gè)小房間和一張床，在小查理家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)巧克力工廠，它是全世界最大的巧克力工廠，工廠的主人是威利·旺卡先生。旺卡先生很矮，他的下巴有一把整齊的胡子，他的眼睛亮的驚人。有一天，巧克力工廠的主人威利·旺卡先生突然發(fā)出告示，他將邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的孩子，參觀他的巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)，前提是得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)券。小查理成了一位幸運(yùn)兒，其他的分別是奧古斯塔斯，維奧利特，維魯卡，邁克·蒂維，這五個(gè)孩子和家人一起走進(jìn)了旺卡先生的巧克力工廠，里面工作的都是一些小矮人，他們是奧古斯——倫帕人。
他們參觀工廠時(shí)，奧古斯塔斯因不聽旺卡先生的警告，而去喝巧克力車間的巧克力溶液，結(jié)果被玻璃管吸了進(jìn)去。維奧利特因不聽旺卡先生的警告而去吃發(fā)明室里的還沒有做成的口香糖，結(jié)果臉變成了“藍(lán)莓”。維魯卡因不聽旺卡先生的話而闖進(jìn)果仁車間，被松鼠扔進(jìn)了黑洞。而邁克·蒂維因堅(jiān)持讓自己被電視傳送，結(jié)果傳送出來的他變小了許多。只有小查理沒事。
最后只有小查理贏得了威利·旺卡先生的信任，他成功的得到了巧克力工廠。
讀完這本書后，我又覺得自己長大了，因?yàn)槲矣侄昧艘粋€(gè)道理：
一個(gè)人要做一番大事業(yè)，就要聽取別人的警告，多留意，即使是錯(cuò)的，多留意又何妨，但如果你不留意，遇到困難了，別說別人沒有警告你。
這本書非常好，希望你也能找來這本書讀一讀。
云朵工廠讀書心得篇十三
當(dāng)我讀到《查理和巧克力工廠》時(shí)，我不由自主地被這個(gè)荒誕、有趣而又神奇的故事所吸引。我感受到了貧窮生活的.艱辛，查理的乖巧懂事，我深深地佩服旺卡先生，他能做出這么多的魔法糖果。
書中的主人公查理是個(gè)小男孩。他和六個(gè)親戚住在一間小木屋里，他們沒有足夠的食物。在他家附近是世界上最大的巧克力工廠，這個(gè)工廠是屬于旺卡先生的。
查理對(duì)巧克力工廠很好奇。一天，旺卡先生宣布，他將帶五個(gè)孩子參觀他的工廠，只要他們找到藏在旺卡巧克力工廠里的金獎(jiǎng)券。當(dāng)四張金獎(jiǎng)券一個(gè)接一個(gè)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，查理竟成了最后一張獎(jiǎng)券的贏家。
這個(gè)溫暖、生動(dòng)、人性化的故事就像一塊巧克力。無論是貪婪的奧古斯塔斯，任性的維魯卡，超愛吃口香糖的維奧莉特，還是著迷于電視的邁克，無一例外都是被寵壞的孩子。他們也為故事增添了光彩，使它更有趣，生動(dòng)和曲折。
與此同時(shí)，這些嬌生慣養(yǎng)、家境殷實(shí)的孩子，也與出身貧寒的查理的懂事、善良而樸實(shí)形成了鮮明的對(duì)比?！皠e把孩子寵壞了。這正是作家羅爾德·達(dá)爾的想法。
書中有很多地方，讓我有很深的感觸，尤其是邁克用電視來傳送自己，奧帕.倫帕人唱歌。我不喜歡看電視，看電視只是為了看科教頻道和電影，這本書，讓我找到共鳴。
濃郁的糖果香味彌漫在《查理與巧克力工廠》中，這是一部令人回味無窮的奇幻經(jīng)典之作，也是兒童文學(xué)的一大特色。
云朵工廠讀書心得篇十四
《查理和巧克力工廠》這本書，主要講的是查理·巴克特這個(gè)家里窮到連夠買能吃飽的食物都沒有的孩子，在幸運(yùn)地得到了一張金獎(jiǎng)劵（只有擁有獎(jiǎng)券才能進(jìn)入旺卡工廠）后，在威利·旺卡先生的巧克力工廠（就是旺卡工廠）里面遇到的一些稀奇古怪又新鮮有趣的東西和事情。
雖然查理在包括他在內(nèi)的五個(gè)金獎(jiǎng)劵得主（全是小孩子）中留了下來，不過我覺得查理之所以能夠笑到最后，應(yīng)該是比較聽話的緣故吧，不過旺卡先生好像本來就是要一個(gè)聽話的孩子來繼承他的工廠耶。當(dāng)然啦，查理還是有不少優(yōu)點(diǎn)的，比方說聰明啦，懂事啦，聽話啦（剛才說過了），等等等等。
查理他們?cè)诠S里看到了龐大的.巧克力車間，里面有各種新奇但還在實(shí)驗(yàn)階段的糖果實(shí)驗(yàn)室、看起東西來圓滾滾的方糖、果仁車間、電視車間等。我最喜歡的是巧克力車間。因?yàn)檫@個(gè)車間里有一條大熱巧克力河，而且河岸上的美麗的谷地上的一草一木，全都……全都是用不同的、好吃的東西做成的！每一次看這本書看到這里的時(shí)候，都會(huì)忍不住大流口水，因力那里面的東西實(shí)在是太好吃了！
云朵工廠讀書心得篇十五
這個(gè)暑假，我看了英國的文學(xué)大師羅爾德。達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》這本科幻小說。剛看了幾頁，就被書中栩栩如生的人物吸引住了，便開始聚精會(huì)神地讀了起來。
他掉入巧克力河并被吸入了玻璃運(yùn)輸管退出了。第二個(gè)維奧利特——幾乎一天到晚在嚼口香糖的女孩自以為是變成了一個(gè)巨型的大藍(lán)莓失敗了。第三個(gè)維盧卡——是個(gè)被爸爸、媽媽寵壞的小女孩想要什么就必須如愿結(jié)果被松鼠推到垃圾槽里去了。第四個(gè)麥克蒂維——一個(gè)瘋狂的游戲蟲被電視運(yùn)送機(jī)變得不到一尺高。最終參觀完理解住考驗(yàn)的只剩下不貪嘴、做事鎮(zhèn)定、懂事的小查理成為了旺卡先生最喜歡的、適宜的接班人。查理一家從此擺脫貧窮。
看完這本書，我認(rèn)為查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫男袨榱?xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)查理，學(xué)習(xí)他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對(duì)家人的愛。我應(yīng)當(dāng)改掉身上的不足，不做目光短淺，不任性自私，遠(yuǎn)離電視(電腦游戲)，親近書本，做一個(gè)行為規(guī)范的四好少年。
云朵工廠讀書心得篇十六
今天，我迫不及待地打開了《查理和巧克力工廠》這本書。里面會(huì)有什么事請(qǐng)？查理是誰？我?guī)е蓡柎蜷_了這本書。
小查理在一個(gè)有世界最大巧克力工廠的小鎮(zhèn)，工廠的主人是旺卡先生，鎮(zhèn)子理的人都沒有進(jìn)去過那個(gè)工廠。一天旺卡先生發(fā)出告示，只有5位幸運(yùn)兒可以參觀，同時(shí)還能獲得足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果，全世界購買巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)。前提是包裝紙里的五張金券。查理偶然地得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，得到了一張金券。參觀工廠的是一次奇特的經(jīng)歷。里面巨大的誘惑使其他四個(gè)孩子失去了自制。他們掉進(jìn)了巧克力河，變成了糖果，被關(guān)進(jìn)了垃圾爐，鉆進(jìn)電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理不為所動(dòng)。意外留地到了最后。
我感到小查理是一個(gè)天真無邪的小孩，他沒有受到任何的影響，沒有太貪心，不像別的孩子一樣太沖動(dòng)。別的孩子都因?yàn)樨澬?，沖動(dòng)所以失敗了。我覺得其他四個(gè)小孩沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，所以失敗了。希望別的孩子可以改過自新，成為好孩子。
在5個(gè)幸運(yùn)兒中，除了查理意外的四個(gè)孩子都有很多缺點(diǎn)。奧古斯塔斯，非常貪婪，總是不厭其煩地吃啊吃，好像永遠(yuǎn)吃不飽一樣。維奧利特，她總是不停地嚼著一片口香糖，還把口香糖粘在電梯按鈕上。維魯卡，她是一個(gè)被父母寵壞的小女孩，是家里的小公主驕縱成性，只要是自己想要的東西就必須得到。邁克天天沉迷于電視。他們還有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：根本不聽旺卡先生的勸告，所以分別受到了相應(yīng)的懲罰。但查理不一樣，他很懂事，不肯吃家里省給他的食物。他也很孝順，生日得到的巧克力一定讓家人們來嘗一嘗。他還可以控制自己，雖然他特別喜歡吃巧克力，但如果沒有旺卡先生的允許，他從來不去碰一下巧克力糖果。最后旺卡先生才把巧克力工廠送給了小查理，這是他應(yīng)有的。
查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是幸運(yùn)的，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫男袨榱?xí)慣。我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一下查理，學(xué)習(xí)他的懂事，他的善良，他的自律，還有他對(duì)家人那深深的愛。我們也應(yīng)該改掉自己身上或多或少存在的一些壞習(xí)慣，不能自私貪婪，不任性狂妄，適當(dāng)?shù)厝タ纯措娨?，玩玩電腦，但不能沉迷于電視和電腦?？梢远嘤H近書本，做一個(gè)行為規(guī)范，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
是啊，在我們的生活中也有許許多多的這樣的人，二年級(jí)時(shí)，有一次我和其他2位同學(xué)一起在我家做作業(yè)。做了不到半個(gè)小時(shí)，其中一位同學(xué)突然就站了起來，說：“我不做了，我先去玩了，你們?nèi)ゲ蝗グ?？去的話就一起去?！闭f完，就拿起旁邊的籃球。當(dāng)時(shí)我們都沒有理會(huì)他，他就獨(dú)自一人去外面玩。差不多過了二十多分鐘，我也感到累了，覺得很乏味，也放下了手中的筆不做了，立馬跑出去，和剛剛那位同學(xué)一起去玩。而另一位同學(xué)不僅沒有去，反而還在那專心致志地坐著作業(yè)，頭一直低著。過了一會(huì)兒，我們兩個(gè)回來說：“怎么樣，來不來玩，休息一會(huì)，沒關(guān)系的?！笨伤f：“不了，你們先玩吧！”我們很無奈，只好我們兩個(gè)去玩。直到最后，我們的作業(yè)還有老大半，而他的作業(yè)已經(jīng)做完了，可以無憂無慮地玩了，而我們還要再做。
我們也要向他們學(xué)習(xí)，長大后為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
云朵工廠讀書心得篇十七
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓返纳钪姓一亓俗约旱目鞓?。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返?。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的.孩子們吧。她的心可真好!
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚;她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩?！崩?。而在我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他(她)在課本里學(xué)知識(shí)，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹懸槐緯?，書名叫《水的故事》?BR> 這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。
又過了很長時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。