演講稿的內(nèi)容可以涉及各種主題，例如教育、科技、環(huán)境保護(hù)等。其次，要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備，確保演講內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇一
大家下午好!
日本是世界最大的捕鯨國(guó)。直至20xx年，世界鯨總量為7000多頭，而日本一年的捕鯨量就高達(dá)3000頭。海豚作為鯨魚(yú)的近親，也同樣難逃厄運(yùn)。在日本，每年平均有2.3萬(wàn)條海豚被圍殺。
日本的太地町，表面上處處展示出對(duì)鯨類(lèi)動(dòng)物的喜愛(ài)。可實(shí)際上，這里也是日本獵殺海豚最集中的地區(qū)。每年秋天，當(dāng)?shù)貪O民會(huì)把前來(lái)覓食的海豚用噪音趕到一處隱蔽的海灣。其中一些海豚會(huì)被各地海洋館挑去訓(xùn)練，而剩下的只能等待死神的降臨。在影片《海豚灣》中，屠殺海豚的一幕被真實(shí)地記錄下來(lái)。一些海豚眼看著自己的親人被殺害，而原本藍(lán)綠色的海水也在瞬間被染成紅色。影片的一位攝影師也曾看到一只身受重傷的'海豚逃出包圍，但因?yàn)槭а^(guò)多只能在水中一沉一浮的掙扎著游著，直至完全浸入水中。
這些被捕殺的海豚，最終會(huì)貼著鯨魚(yú)肉的標(biāo)簽，銷(xiāo)往日本各地。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家。中國(guó)自古講究“民以食為天”，被國(guó)人吃少吃沒(méi)的動(dòng)物同樣不在少數(shù)。
鯊魚(yú)是海洋之王，但他們的鰭同樣是一道價(jià)格不菲的菜肴，美其名曰“魚(yú)翅”。而為了魚(yú)翅交易堪比走私毒品的巨大利潤(rùn)，人們開(kāi)始大肆捕獵鯊魚(yú)。一條鯊魚(yú)成熟需要30年，而使它窒息只要短短3分鐘。網(wǎng)住的鯊魚(yú)被拖上岸，割掉魚(yú)鰭，再扔回海里，整個(gè)過(guò)程連一分鐘都不到。而被扔回海里的鯊魚(yú)有很多甚至還活著，卻因?yàn)闊o(wú)法游泳而在很短時(shí)間內(nèi)死亡。每年有近億條慘遭捕殺，鯊魚(yú)的數(shù)量也在50年內(nèi)下降了80%。
類(lèi)似的例子數(shù)不勝數(shù)。東北虎因?yàn)槠涔呛推っ谖覈?guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡。近幾年已無(wú)人看到集群數(shù)量超過(guò)20xx的藏羚羊群。在我們盤(pán)錦，也會(huì)看到很多野味館，而食材則是濕地中的各種鳥(niǎo)類(lèi)和遼河中的魚(yú)。
棲息地被破壞和各種環(huán)境污染則是除捕獵外動(dòng)物數(shù)量銳減的另一大原因。
朱鹮在我國(guó)古代被視為瑞鳥(niǎo)，但因?yàn)檗r(nóng)藥的污染，使得鳥(niǎo)類(lèi)蛋殼變軟，孵化率急速下降。上世紀(jì)70年代，我國(guó)最后找到的野生朱鹮數(shù)量只有7只。前兩天有一則新聞。有微笑天使之稱(chēng)的江豚，在洞庭湖水域40天就死去了12頭。這對(duì)該水域原本就不到百只的種群來(lái)說(shuō)更是雪上加霜?，F(xiàn)在整個(gè)長(zhǎng)江流域的江豚不過(guò)1200條，而這個(gè)數(shù)字也在以每年6.4%的速度下降。
我今天的演講，在坐的各位可能會(huì)覺(jué)得很枯燥。可事實(shí)上，請(qǐng)大家想一想，如果我們?cè)僖猜?tīng)不到夏日微風(fēng)中的蟬鳴，如果我們?cè)僖部床灰?jiàn)天空飛翔的雁群，如果昔日森林只剩下荒蕪的土地和森森白骨，那么我們所生存的世界，將會(huì)變成怎樣一個(gè)昏暗無(wú)聲的悲哀世界。
我們并不一定要像動(dòng)物保護(hù)主義者那樣，傾盡財(cái)力心力，只專(zhuān)注于動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生能為一項(xiàng)必須的事業(yè)奮斗已然不易，更何況動(dòng)物保護(hù)這條路非常難走。但我們也有我們能做到的，就像一則公益廣告說(shuō)的那樣，“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害”，拒絕購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物制品，不要為了自己的口腹之欲或虛榮心而使動(dòng)物們?cè)獾綔珥斨疄?zāi)。盡管我們能做到的很少，但即使是節(jié)約小小的一張紙，也是對(duì)森林的保護(hù)，對(duì)動(dòng)物棲息地的一點(diǎn)小小貢獻(xiàn)。
人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，我們應(yīng)當(dāng)懂得與自然和平相處，與世界萬(wàn)物共生共息。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓世間其他生靈能與我們共同分享這美麗的地球家園!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇二
xx市地稅局干部職工、青年志愿者：
“家家有老人，人人都會(huì)老。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，給他們帶來(lái)美好的回憶。我們的父母有我們這樣的好兒女而感到自豪和幸福，可是“敬老院”的那些孤獨(dú)的老人卻只能看著那些幸?？赏豢杉埃胂霂资旰蟮淖约夯蛟S也會(huì)獨(dú)臥病榻無(wú)人照顧，我們現(xiàn)在還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?讓我們伸出援助之手，多關(guān)愛(ài)一下這些曾經(jīng)為我們今天的幸福奉獻(xiàn)出青春的老人們吧!用我們年青人朝陽(yáng)般的火熱去溫暖遲暮的心。
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼是我們中華民簇的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)也有責(zé)任來(lái)關(guān)心孤寡老人和留守兒童，希望用我們的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心;用一句愛(ài)撫的話語(yǔ)，來(lái)點(diǎn)燃他們心中的火花;用一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的資助，幫助他們改變命運(yùn)?，F(xiàn)向廣大地稅干部職工、青年志愿者倡議，希望你們積極參與幫扶與捐助，盡量為老人和孩子提供一些生活和學(xué)習(xí)上的必需品，真正為他們解決生活上的一些實(shí)際困難。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《消防安全記心中》。
你知道火警電話號(hào)碼嗎?而這星期六正是11月9號(hào)，也是全國(guó)“消防宣傳日”。今天，借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們作一宣傳。
火本是人類(lèi)的朋友。火，讓我們的祖先告別了爬行、生食的生活方式，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)一步一步向前進(jìn);現(xiàn)代社會(huì)中火的作用更不能小覷，人們用來(lái)發(fā)電，開(kāi)動(dòng)火車(chē)、輪船，用來(lái)點(diǎn)燃火箭，幫助人類(lèi)展開(kāi)飛向太空的翅膀。
但火也是一柄雙刃劍。若失去對(duì)它的控制，就會(huì)給人類(lèi)造成難以估量的災(zāi)難。俗話說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;也可以吞噬掉所有的一切;一把火也可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;也有可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈涂炭。
秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢(shì)異常嚴(yán)峻?；穑仁俏覀兊呐笥?，也是我們的敵人，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾务{馭它。該燃燒的時(shí)候，讓它盡情燃燒;不該燃燒的時(shí)候，就要堅(jiān)決禁止!無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，一定要樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)，首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)生火災(zāi)，作為一名小學(xué)生該學(xué)會(huì)打119電話直接報(bào)警或向周邊人呼喊求助，并立即遠(yuǎn)離火場(chǎng)!當(dāng)你身臨火場(chǎng)難以脫身，當(dāng)木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅或用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，一定不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門(mén)的位置、走向;分析周?chē)幕鹎椋灰つ块_(kāi)窗開(kāi)門(mén)，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。另外要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。但特別提示，你沒(méi)有能力時(shí)請(qǐng)千萬(wàn)不能以身以險(xiǎn)。
生命寶貴，平安是福，讓我們時(shí)時(shí)牢記消防安全，健康成長(zhǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
很多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)籍給我們知識(shí)和力量。他們把我們從無(wú)知的孩子變成了能閱讀、思考和行為的青少年，幸福和快樂(lè)總是蕩漾在他們的臉上。
我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，喜歡看好看的繪本，還拿它開(kāi)玩笑。我手里拿著書(shū)，經(jīng)常顛倒過(guò)來(lái)，不管利弊。當(dāng)然，后面的笑更好：每當(dāng)我轉(zhuǎn)向那些珍稀的鳥(niǎo)獸，我要么拍拍胸口表示恐懼，要么緊緊捂住眼睛，卻好奇地用手指偷看;或者當(dāng)我轉(zhuǎn)向有吸引力的水果時(shí)，我要么直接用書(shū)嚼，要么使勁摳，把好吃的從書(shū)里摳出來(lái)。所以我當(dāng)時(shí)路過(guò)的書(shū)都是破爛的。
現(xiàn)在，我享受讀書(shū)的過(guò)程，仿佛帶我進(jìn)入仙境，迷人的西藏，美麗的新疆，仿佛去過(guò);我也感受到了著名小英雄迪克桑德的海上冒險(xiǎn)，曾經(jīng)的恐懼，從中我學(xué)會(huì)了機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)給了我知識(shí)和無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)看書(shū)!謝謝大家。
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
今天我要講的話題，與我們每個(gè)人有關(guān)，與我們每個(gè)人的成長(zhǎng)有關(guān)，與我們每個(gè)人的幸福有關(guān)，她就是閱讀。
讀好人生三本大書(shū)，已然成為今年時(shí)尚的話題。然而閱讀無(wú)關(guān)時(shí)尚，閱讀，是人一輩子的習(xí)慣，是人們千百年來(lái)形成的文化傳統(tǒng)。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)，沒(méi)有任何東西能比一本書(shū)對(duì)他更加重要，因?yàn)闀?shū)是他的宗教。
有人說(shuō)，我們讀書(shū)，是一種熏陶。與先賢神交，向宿儒求教，拜大師博學(xué)，崇碩德擴(kuò)境。這世上有許多高尚的偉人，也許是你這輩子無(wú)法接觸到的，但你可以在書(shū)本上與他握手，與他促膝談心。我們可以恭恭敬敬旁聽(tīng)孔門(mén)弟子追述夫子遺言，也可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽(tīng)他和一位朋友談話。我們可以?xún)A聽(tīng)列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最?yuàn)W妙的創(chuàng)新論或有意驚人的故作高論。楊絳先生把讀書(shū)當(dāng)成是“串門(mén)兒”，我們把讀書(shū)當(dāng)成是一種靠近。所謂“近道者德，近規(guī)者范，近智者慧，近文者雅，近仁者義，近圣者賢。”文字是紐帶，書(shū)本是依靠，人們相互依偎著汲取，跨越了時(shí)空。讀書(shū)，是繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧，是你獲取知識(shí)的基本手段。
比獲取知識(shí)更要有意義的是，讀書(shū)可以培養(yǎng)你優(yōu)秀的人格。語(yǔ)文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中，作者講到：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)?！币?yàn)椴┯[群書(shū)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史上很多偉大和成功的人，有著彼此呼應(yīng)的勵(lì)志故事，從富蘭克林到艾森豪威爾，再到巴菲特，無(wú)論他們身處哪個(gè)時(shí)代，這些成功和偉大的人都有著類(lèi)似的優(yōu)秀品質(zhì)和人格的共鳴。巴菲特的合伙人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)巴菲特：“我這輩子遇到的來(lái)自各行各業(yè)的聰明人，沒(méi)有一個(gè)不每天閱讀的——沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。而沃倫讀書(shū)之多，可能會(huì)讓你感到吃驚，他是一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)?！闭怯兄K生閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使在84歲高齡時(shí)，巴菲特還掌管著全世界最大的投資公司，保持著敏銳的大腦和思維，以及對(duì)工作和生活的熱愛(ài)。這種存在于骨子里的自然發(fā)散的人格魅力，是書(shū)本給予的高貴氣質(zhì)和優(yōu)秀人格。而他們身上那些普世而又優(yōu)秀的品格，又會(huì)通過(guò)書(shū)本的傳承，耳濡目染地影響著你，使你在閱讀中提高心智水平，收獲更高的人生境界和品格上的財(cái)富。
讀書(shū)，還可以改變你的心性和氣質(zhì)的。曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。”三毛也說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”讀書(shū)能讓人充實(shí)，讓靈魂得到滋養(yǎng)，是人“最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法”。一個(gè)人讀書(shū)越多，身上的戾氣就會(huì)越少，就會(huì)越從容，越淡定。讀書(shū)的人，都?xì)赓|(zhì)不俗，高貴典雅。如著名主持人董卿，如復(fù)旦大學(xué)80后女教師陳果，她們的魅力，不是來(lái)自于鄙俗的裝飾，而是淵博的知識(shí)，是博覽群書(shū)之后的自然而然流露出來(lái)的智者生命的思想，所謂的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，說(shuō)的正是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話，就是勤讀書(shū)，讀好書(shū)。那么什么是讀好書(shū)?就是多讀一些原汁原味的經(jīng)典，因?yàn)槭澜缟系娜魏我槐窘?jīng)典都是時(shí)間沉淀下來(lái)的精華。比如《論語(yǔ)》，比如《紅樓夢(mèng)》，比如《林肯傳》，比如荷馬、柏拉圖、黑格爾、馬克思、伍爾夫等等，因?yàn)檫@些書(shū)是最直接涉及什么是人以及人可以是什么的書(shū)，它們是我們前進(jìn)途中思想的導(dǎo)航，是我們內(nèi)心的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
親近的同學(xué)們，“世界那么大，我想去看看”，也許這輩子我們都走不完那么大的世界，但閱讀可以，她可以帶領(lǐng)我們走向精神家園，走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。謝謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇五
老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《消防安全教育》。
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號(hào)碼119相同，這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
作為小學(xué)生，我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?BR> 3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。
老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安!
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇六
地球村的人們：
最近發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有幾只流浪貓。他們有時(shí)會(huì)沖到垃圾箱之間尋找食物；有時(shí)蜷縮在角落里躲避風(fēng)雨；有時(shí)候我不小心被一輛超速行駛的汽車(chē)撞倒了。多可憐??！它們?cè)?jīng)是主人的寶貝。我不知道主人為什么這么殘忍地把他們趕出家門(mén)。可憐的貓只能四處游蕩。他們也是有血有肉的生命！
我多么希望貓有一個(gè)穩(wěn)定的家?。∥覀兩倮速M(fèi)，就夠他們吃了；如果你覺(jué)得他們占了房間，就在地下室給他們騰地方；如果我們厭倦了照顧他們，我們應(yīng)該鍛煉。當(dāng)他們被寵壞的時(shí)候，他們可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。我在報(bào)紙上看到養(yǎng)貓可以治愈抑郁癥！
在我的地下室里，長(zhǎng)期住著三只流浪貓，都是我和我媽撿來(lái)的小貓養(yǎng)的。另外，還有五六只流浪貓，每天來(lái)這里吃東西，離開(kāi)。媽媽總是準(zhǔn)備大量的水和食物，當(dāng)然他們也會(huì)回報(bào)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我和貓相處的時(shí)間比較多，發(fā)現(xiàn)貓有很多優(yōu)點(diǎn)：
1、貓是人類(lèi)的好幫手。鄰居說(shuō)自從我在家養(yǎng)貓，就沒(méi)有討厭的老鼠糟蹋食物，傳播瘟疫。
3、貓是情感動(dòng)物。有一天，我把快要凍僵的小貓放在母貓旁邊。母貓嗅了嗅，知道那不是自己的寶寶。她猶豫了一下，但還是把它抱在懷里，用自己的體溫溫暖著。然后輕輕舔著小貓的頭，小貓醒了，感受到母愛(ài)，委屈和激動(dòng)的淚水，把母貓當(dāng)成了媽媽。多么偉大的母愛(ài)，多么熱情的貓寶寶！從此，小貓有了“養(yǎng)母”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小貓的“生母”時(shí)，“養(yǎng)母”就像貴賓一樣熱情友好，這可能就是“愛(ài)屋及烏”的原因吧。
4、貓懂得尊老愛(ài)幼。一只又大又壯的幼貓，如果遇到一只步履蹣跚的老貓，會(huì)憐憫地看著它慢慢地走，永遠(yuǎn)不會(huì)欺負(fù)老貓。沖突通常發(fā)生在兩只強(qiáng)壯的公貓之間，它們經(jīng)常為愛(ài)而戰(zhàn)。母貓生寶寶的時(shí)候，貓咪們都一起去祝賀和保護(hù)寶寶。如果小貓想吃大貓的食物，大貓會(huì)給小貓，舔小貓的頭，好像在說(shuō)：“吃吧，多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長(zhǎng)大！”
5、貓是非常衛(wèi)生的動(dòng)物。只要他們安靜，就不停地梳理自己的皮毛，身上沒(méi)有灰塵的空間。他們從不大小便。他們事先在草地上挖了一個(gè)小洞，然后小心翼翼地埋起來(lái)，直到聞不到為止。
多聰明可愛(ài)的小精靈?。∷鼈兪俏覀冏钪艺\(chéng)最親近的動(dòng)物。
希望人們能保護(hù)好動(dòng)物，不要不顧心情隨意拋棄。他們是我們的朋友，我們更應(yīng)該關(guān)心他們！讓更多的流浪動(dòng)物像可樂(lè)一樣感受到家的溫暖！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇七
大家好！
我今天演講的題目是——保護(hù)野生動(dòng)物。
我們都知道熊貓。它們是非常可愛(ài)和聰明的。它們不僅淘氣，還能保護(hù)自己。
熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來(lái)讓它吃，當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。
它們也很頑皮。有時(shí)，當(dāng)獵人不在家的時(shí)候，它大搖大擺地闖進(jìn)獵人家，偷走獵物。吃完后，它們還把勺子放在很遠(yuǎn)的地方，甚至把罐子掛在樹(shù)枝上。
當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，它們可以很好的保護(hù)自己不被敵人吃掉。
但是，現(xiàn)在，像熊貓這樣可愛(ài)的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了，海豚鹿、梅花鹿像以前一樣可以在山坡上看到，現(xiàn)在已經(jīng)消失了。
朱鹮、金雕、白鶴，這些宏偉美麗的鳥(niǎo)類(lèi)在數(shù)億年前曾經(jīng)是無(wú)數(shù)的，但現(xiàn)在它們只能在動(dòng)物園里看到。
巨蜥、揚(yáng)子鱷和蟒蛇雖然十分危險(xiǎn)，但也是重要的野生動(dòng)物物種，在自然界的生態(tài)平衡中發(fā)揮著一定的作用。
說(shuō)到這兒，你們想到了什么呢？我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢?，就隨便亂殺。
它們可憐，是因?yàn)樗鼈兊?兄弟姐妹越來(lái)越少。它們害怕是因?yàn)樗鼈冇斜粴⒌奈ｋU(xiǎn)。它們很生氣，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)使它們的領(lǐng)土越來(lái)越小。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！
“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓聳立，車(chē)水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無(wú)依。
或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去溫暖這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛(ài)，充滿熱情，充滿陽(yáng)光，充滿雨露。
關(guān)愛(ài)他們吧！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛(ài)，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！
給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的主題是《我身邊的動(dòng)物》。
我從小就很喜歡動(dòng)物，動(dòng)物帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。猶記得小時(shí)候，家旁有一片小樹(shù)林，每到夏天，我都會(huì)在夜里去捉知了。拿著手電筒，從樹(shù)根一直照到樹(shù)梢。捉到的知了我會(huì)帶回家，放在窗戶的紗窗上。夜里，知了會(huì)脫殼。第二天早上，我就會(huì)放飛它們。我不會(huì)養(yǎng)在家中，或者殺害它們，而是讓它們回歸自己的世界。
我也非常喜歡鳥(niǎo)，雖然城市的環(huán)境日漸惡劣，但是只要你用心去發(fā)現(xiàn)，城中還是有許多的鳥(niǎo)。靈敏膽小的麻雀總在地上蹦來(lái)蹦去，黑白色的喜鵲在枝丫間舞蹈，而最漂亮的則是灰喜鵲，它比麻雀、喜鵲更艷麗，有著漂亮的藍(lán)羽毛，在樹(shù)枝間歇息總是一群一群的，當(dāng)你看見(jiàn)有藍(lán)色的身影劃過(guò)天邊，那就一定是它們飛過(guò)了。
既然我與動(dòng)物生活在一個(gè)家園中，我就應(yīng)該去呵護(hù)它們，保護(hù)它們，給它們予自由廣闊的空間，讓人與動(dòng)物之間更加和諧，或許明天就會(huì)更加美好。沒(méi)有動(dòng)物，我們的生活便會(huì)索然無(wú)味。有了動(dòng)物，世界就是五彩繽紛的。
最后，讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)大自然中的各種動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兙褪亲匀唤缰忻利惖木`。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里，在古今中外的歷史文化長(zhǎng)河中，“愛(ài)”，是一面神圣而不可褻瀆的旗幟。愛(ài)，不是空中的樓閣，不是天邊的風(fēng)景，不是遙不可及的繁星。我們的古人說(shuō)，“心乎愛(ài)矣，遐不謂矣”。愛(ài)，不能貪大求全；愛(ài)，不能舍近求遠(yuǎn)；愛(ài)，要從身邊做起。
母親愛(ài)自己的孩子，這是天倫之道，血脈所系。看著自己的孩子繞膝而走，母親的目光慈祥，愛(ài)意滿滿。教師愛(ài)自己的學(xué)生，這是為師之道，職守所歸。環(huán)視簇?fù)碓谧约荷磉叺膶W(xué)生，那一張張紅撲撲的臉蛋，一雙雙水汪汪的眼睛，我的心中那棵愛(ài)的大樹(shù)已然綠蔭婆娑。從哆唻咪的稚嫩演唱，到五線譜上那一個(gè)個(gè)音符，在孩子們心中破土而出，都幻化成美妙的綠芽的時(shí)候，我為我種在身邊關(guān)愛(ài)的種子茁壯成長(zhǎng)而驕傲，而自豪。我深深懂得：關(guān)愛(ài)是付出而不是收獲；關(guān)愛(ài)是熱情而不是冷漠；關(guān)愛(ài)是習(xí)慣而不是即興；關(guān)愛(ài)是真情而不是溺愛(ài)；關(guān)愛(ài)是過(guò)程而不是結(jié)果！
關(guān)愛(ài)不起源于天涯海角，關(guān)愛(ài)要從身邊做起。
因?yàn)?，我明白，孩子是祖?guó)的未來(lái)，呵護(hù)這一棵棵稚嫩的幼苗，關(guān)愛(ài)我身邊的每一個(gè)孩子，未來(lái)的祖國(guó)大花園，必將是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，春色滿園。
大事，從細(xì)節(jié)做起；關(guān)愛(ài)，從身邊做起。只有這樣，愛(ài)在咫尺，才能培育出人的大愛(ài)意識(shí)，才能由愛(ài)身邊人，升華到愛(ài)我們的優(yōu)秀的民族，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，愛(ài)我們世間的生靈萬(wàn)物。
讓我們祭起關(guān)愛(ài)這一面神圣的旗幟，從愛(ài)身邊的每一個(gè)人做起，那我們的世界一定會(huì)“面朝大海，春暖花開(kāi)”！
謝謝大家！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十一
站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)刻。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓咱們從這天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在這天，而且是在每一天。讓咱們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙做一個(gè)禮貌的使者吧!多謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十二
關(guān)愛(ài)是冬天里的爐火，時(shí)時(shí)溫暖你的心房；關(guān)愛(ài)如清晨的陽(yáng)光，給人以新的希望；關(guān)愛(ài)不是不可言表、霧里看花，而是真真切切、實(shí)實(shí)在在的。
當(dāng)父母辛苦上班疲憊歸來(lái)，送上一杯熱茶，遞上一雙拖鞋，便是對(duì)父母的一種關(guān)愛(ài)。
用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，細(xì)心思考計(jì)算每一道習(xí)題，上課聚精會(huì)神的聽(tīng)講，便是對(duì)老師的一種關(guān)愛(ài)。
同學(xué)玩耍無(wú)心碰撞了你，諒解便是對(duì)同學(xué)的一種關(guān)愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)摔倒或者偶爾忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，趕緊扶起他或者遞上你的學(xué)習(xí)用品便是體現(xiàn)友誼的一種關(guān)愛(ài)。
不在課桌、墻壁上刻刻畫(huà)畫(huà)，涂涂寫(xiě)寫(xiě)，不在教室和校園中亂扔紙屑便是對(duì)學(xué)校的一種關(guān)愛(ài)。
上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不在路上瘋瘋打打，注意安全便是對(duì)自己寶貴生命的一種關(guān)愛(ài)。
學(xué)習(xí)生活中，真的有太多的關(guān)愛(ài)存在，也真的需要有關(guān)愛(ài)存在。否則，父母的辛勤勞作便會(huì)萎縮在冷酷自私中，老師的無(wú)私付出將消失在失望之下，黑暗便會(huì)統(tǒng)領(lǐng)世界，世界不會(huì)擁有溫馨善良，更不會(huì)擁有關(guān)愛(ài)的生命。
關(guān)愛(ài)猶如滴滴甘霖，從天上絲絲縷縷飄下，滋潤(rùn)干渴的土地。關(guān)愛(ài)更像蒲公英的絨毛，掛起一個(gè)個(gè)潔白的小傘，從草原飄向荒漠，在世界的角角落落生根發(fā)芽，讓每個(gè)人的心中都溢滿著關(guān)愛(ài)之情。
盡力做好自己分內(nèi)的事是一種關(guān)愛(ài)；與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作和睦相處是一種關(guān)愛(ài)；寬容忍讓是一種關(guān)愛(ài)；關(guān)心照顧好自己是一種關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們讓我們從身邊做起，讓關(guān)愛(ài)的微笑、關(guān)愛(ài)的眼神、關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)、關(guān)愛(ài)的雙手，關(guān)愛(ài)著我們的生活，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們的關(guān)愛(ài)之花在校園、家庭、社會(huì)盛開(kāi)綻放。謝謝！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)拋棄對(duì)殘疾人們的輕視，讓他們感遭到人間的熱和。我永久也忘不了——5月14日，由于這天是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演的日子。“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)帯！麄儾皇鞘染褪鞘饷鳎麄儧](méi)有因此而沒(méi)精打采，而是積極地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛勞勞累，一直堅(jiān)強(qiáng)地生活下往??看完“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的出色的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失往光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。
他們卻身殘志不殘，使之化為上風(fēng)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完全的演出，讓我有這一種想法——他們否是一群真的殘疾人？固然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們固然不能像正凡人那樣生活，但他們卻有著正凡人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)非常的精神。無(wú)意間，我忽然用自己的手捂住自己的耳朵，那感覺(jué)真不是滋味，四周的一切都變得安靜，讓人感覺(jué)到孤單、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片黝黑，甚么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到畏懼，畏懼碰到桌椅，碰到人，碰到門(mén)；捂住嘴巴，固然沒(méi)有那末辛勞，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難受！??假如再把三者結(jié)合起來(lái)，沒(méi)法想象接下來(lái)的日子將會(huì)怎樣過(guò)??世上有很多的殘疾人都想要像正凡人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì)讀盲文??他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)非常的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)簟Ｗ屗姓踩硕疾荒懿怀缇此麄?，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！謝謝你們，讓我們從你們的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)永不言敗??也讓我們忘記最初對(duì)殘疾人的輕視與不滿。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！這天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)》。
疾人之外，咱們能做的事情還有很多。有的同學(xué)正因父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一齊，不僅僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管領(lǐng)悟刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻正因家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，咱們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，期望大家用心參與，伸出咱們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄愉悅；對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。這天咱們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園發(fā)奮，明天咱們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給咱們的重任！這是時(shí)代付與給咱們的使命！多謝大家，我的演講完畢。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十五
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自我和尊重性命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī);沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例;沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神禮貌不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義職責(zé)。
關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎樣做新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65。79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)禮貌禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在這天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)職責(zé)也是十分務(wù)必和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫忙這些較淺的層面上，而是就應(yīng)從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫忙殘疾人的行動(dòng)。這種幫忙不僅僅僅是幫忙他們生存，更是要幫忙他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是咱們共同的職責(zé)。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞，想必大家一定都不會(huì)陌生!我們每天都生活在關(guān)愛(ài)的集體中，父母的關(guān)愛(ài)、朋友的情、師長(zhǎng)的教導(dǎo)，都隨時(shí)隨地銘記在我們的心里。
也許，在我們小的時(shí)候會(huì)認(rèn)為父母為我們所做的一切都不算什么，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，他們每天起早貪黑的忙碌，為的卻都是我們啊!他們希望我們?cè)谶@個(gè)家庭之中過(guò)的能夠幸福快樂(lè)。每天他們的一聲聲嘮叨，我們聽(tīng)著感到不順心，但那些言語(yǔ)中卻包含了他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和默默的關(guān)心。讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝他們吧!
在生活中，每次我們遇到煩惱都會(huì)有最要好的朋友來(lái)安慰我們，為我們排除煩惱。他們的一舉一動(dòng)在當(dāng)時(shí)看來(lái)也許并不偉大，但它使我們找到信心和希望。讓我們重新找到希望，給了我們鼓舞。這是不可否認(rèn)的，這代表了朋友深深的祝福。
人們常會(huì)說(shuō)：“老師，是我們?nèi)松牡诙胃改浮?。是?他們用自己的身心哺育著我們，讓我們獲得知識(shí)，懂得人生的道理和進(jìn)步的源泉。當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾，老師是在擔(dān)心不過(guò)，為我們而感到煩惱。但他們又會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，讓我們變得成熟穩(wěn)重。那一聲聲親切而帶責(zé)備的教導(dǎo)聲，回旋在你我的耳邊。
讓我們時(shí)刻記住吧!關(guān)愛(ài)就在我們身邊!讓我們一起去關(guān)愛(ài)，去感恩他人，那樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“高級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么？它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體；同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩；同樣是被人們統(tǒng)稱(chēng)為動(dòng)物。可是為什么？稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些高級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十八
望著在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，看著魚(yú)兒在水中游動(dòng)。也許你會(huì)認(rèn)為世界上有很多動(dòng)物！但是你知道嗎，不僅動(dòng)物不多，而且一些動(dòng)物已經(jīng)很少見(jiàn)，甚至一些動(dòng)物也滅絕了。根據(jù)生物學(xué)家的說(shuō)法，至少有數(shù)百種動(dòng)物被人類(lèi)獵殺了數(shù)千年。因此，世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少。如果我們不能及時(shí)拯救它，那么世界上的動(dòng)物將成為我們自己的人類(lèi)！不要以為我是“冒險(xiǎn)”，如果你不相信，我可以告訴你。
生活在毛里求斯群島印度洋上的渡渡鳥(niǎo)在十七世紀(jì)因其身體上多汁的肉類(lèi)而滅絕。但如果當(dāng)時(shí)人們意識(shí)到動(dòng)物保護(hù)，他們就不會(huì)導(dǎo)致渡渡鳥(niǎo)的滅絕。讓我們來(lái)談?wù)勆钤谥袊?guó)青藏高原的藏羚羊，因?yàn)樗牡酌凶鰏hatush，有一種細(xì)膩的絨毛，可以用來(lái)編織華麗的披肩，偷獵者也被獵殺了。因?yàn)榫幙椧粭l女性shatush披肩需要300至400克原始羊絨，這意味著犧牲三只藏羚羊的生命。所以在20世紀(jì)年代初，藏羚羊的數(shù)量只有65，000到72，500之間。它只是100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。幸運(yùn)的是，人們都知道保護(hù)這種瀕臨滅絕的動(dòng)物?，F(xiàn)在北京的許多志愿者來(lái)到可可西里，承擔(dān)起照顧藏羚羊的義務(wù)。與此同時(shí)，國(guó)際動(dòng)物福利基金會(huì)每年捐贈(zèng)8萬(wàn)至10萬(wàn)美元用于保護(hù)中國(guó)的.藏羚羊，用于在可可西里，羌塘和羌塘三大自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行反偷獵行動(dòng)和保護(hù)藏羚羊。阿爾金山脈。促銷(xiāo)活動(dòng)。我們?nèi)祟?lèi)正在慢慢地將藏羚羊的可愛(ài)動(dòng)物從瀕臨滅絕的邊緣拉回來(lái)。
朋友，動(dòng)物是人類(lèi)為自然留下的寶貴財(cái)富。它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。他們的死亡與死亡密切相關(guān)。動(dòng)物的大規(guī)模破壞將對(duì)人類(lèi)造成嚴(yán)重的不利后果，造成嚴(yán)重的生態(tài)失衡，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更美好！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十九
我是昨天的女孩今天的母親，今天的女孩也一定是明天母親，同樣，關(guān)愛(ài)今天的女孩就是關(guān)愛(ài)明天的母親。我們常說(shuō)“媽媽是孩子的第一個(gè)老師”，科學(xué)研究也證明，胎教和早期教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，媽媽的言傳身教對(duì)孩子的影響也最大。孟母擇鄰，培養(yǎng)出孟子這樣偉大的道德先師；岳母刺字，讓精忠報(bào)國(guó)的岳飛萬(wàn)代敬仰；千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親送兒參軍，才有五星紅旗的冉冉升起；半個(gè)世紀(jì)來(lái)母親們的諄諄教誨，才有偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。我們關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)。
在閉幕不久的全國(guó)人大會(huì)議上，總理再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”。我相信，在國(guó)家政策的扶植下，在開(kāi)發(fā)西部的大形勢(shì)的推動(dòng)下，我老家甘肅的'物質(zhì)條件、環(huán)境條件、文明程度會(huì)跟全國(guó)一起同步發(fā)展，新一代的女孩們不會(huì)再重復(fù)他們母輩、祖輩們的命運(yùn)。
作為一個(gè)曾經(jīng)的女孩，我希望，全國(guó)的女孩都能幸?？鞓?lè)的生長(zhǎng)；作為一個(gè)女孩的媽媽?zhuān)腋Ｍ鐣?huì)都自覺(jué)地來(lái)關(guān)心女孩、關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)；同時(shí)我也代表我的女兒和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女兒們更殷切的希望，富裕代替貧窮，文明驅(qū)趕愚昧，希望之花開(kāi)放在所有女孩心中，“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”不再成為社會(huì)的主題。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇一
大家下午好!
日本是世界最大的捕鯨國(guó)。直至20xx年，世界鯨總量為7000多頭，而日本一年的捕鯨量就高達(dá)3000頭。海豚作為鯨魚(yú)的近親，也同樣難逃厄運(yùn)。在日本，每年平均有2.3萬(wàn)條海豚被圍殺。
日本的太地町，表面上處處展示出對(duì)鯨類(lèi)動(dòng)物的喜愛(ài)。可實(shí)際上，這里也是日本獵殺海豚最集中的地區(qū)。每年秋天，當(dāng)?shù)貪O民會(huì)把前來(lái)覓食的海豚用噪音趕到一處隱蔽的海灣。其中一些海豚會(huì)被各地海洋館挑去訓(xùn)練，而剩下的只能等待死神的降臨。在影片《海豚灣》中，屠殺海豚的一幕被真實(shí)地記錄下來(lái)。一些海豚眼看著自己的親人被殺害，而原本藍(lán)綠色的海水也在瞬間被染成紅色。影片的一位攝影師也曾看到一只身受重傷的'海豚逃出包圍，但因?yàn)槭а^(guò)多只能在水中一沉一浮的掙扎著游著，直至完全浸入水中。
這些被捕殺的海豚，最終會(huì)貼著鯨魚(yú)肉的標(biāo)簽，銷(xiāo)往日本各地。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家。中國(guó)自古講究“民以食為天”，被國(guó)人吃少吃沒(méi)的動(dòng)物同樣不在少數(shù)。
鯊魚(yú)是海洋之王，但他們的鰭同樣是一道價(jià)格不菲的菜肴，美其名曰“魚(yú)翅”。而為了魚(yú)翅交易堪比走私毒品的巨大利潤(rùn)，人們開(kāi)始大肆捕獵鯊魚(yú)。一條鯊魚(yú)成熟需要30年，而使它窒息只要短短3分鐘。網(wǎng)住的鯊魚(yú)被拖上岸，割掉魚(yú)鰭，再扔回海里，整個(gè)過(guò)程連一分鐘都不到。而被扔回海里的鯊魚(yú)有很多甚至還活著，卻因?yàn)闊o(wú)法游泳而在很短時(shí)間內(nèi)死亡。每年有近億條慘遭捕殺，鯊魚(yú)的數(shù)量也在50年內(nèi)下降了80%。
類(lèi)似的例子數(shù)不勝數(shù)。東北虎因?yàn)槠涔呛推っ谖覈?guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡。近幾年已無(wú)人看到集群數(shù)量超過(guò)20xx的藏羚羊群。在我們盤(pán)錦，也會(huì)看到很多野味館，而食材則是濕地中的各種鳥(niǎo)類(lèi)和遼河中的魚(yú)。
棲息地被破壞和各種環(huán)境污染則是除捕獵外動(dòng)物數(shù)量銳減的另一大原因。
朱鹮在我國(guó)古代被視為瑞鳥(niǎo)，但因?yàn)檗r(nóng)藥的污染，使得鳥(niǎo)類(lèi)蛋殼變軟，孵化率急速下降。上世紀(jì)70年代，我國(guó)最后找到的野生朱鹮數(shù)量只有7只。前兩天有一則新聞。有微笑天使之稱(chēng)的江豚，在洞庭湖水域40天就死去了12頭。這對(duì)該水域原本就不到百只的種群來(lái)說(shuō)更是雪上加霜?，F(xiàn)在整個(gè)長(zhǎng)江流域的江豚不過(guò)1200條，而這個(gè)數(shù)字也在以每年6.4%的速度下降。
我今天的演講，在坐的各位可能會(huì)覺(jué)得很枯燥。可事實(shí)上，請(qǐng)大家想一想，如果我們?cè)僖猜?tīng)不到夏日微風(fēng)中的蟬鳴，如果我們?cè)僖部床灰?jiàn)天空飛翔的雁群，如果昔日森林只剩下荒蕪的土地和森森白骨，那么我們所生存的世界，將會(huì)變成怎樣一個(gè)昏暗無(wú)聲的悲哀世界。
我們并不一定要像動(dòng)物保護(hù)主義者那樣，傾盡財(cái)力心力，只專(zhuān)注于動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生能為一項(xiàng)必須的事業(yè)奮斗已然不易，更何況動(dòng)物保護(hù)這條路非常難走。但我們也有我們能做到的，就像一則公益廣告說(shuō)的那樣，“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害”，拒絕購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物制品，不要為了自己的口腹之欲或虛榮心而使動(dòng)物們?cè)獾綔珥斨疄?zāi)。盡管我們能做到的很少，但即使是節(jié)約小小的一張紙，也是對(duì)森林的保護(hù)，對(duì)動(dòng)物棲息地的一點(diǎn)小小貢獻(xiàn)。
人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，我們應(yīng)當(dāng)懂得與自然和平相處，與世界萬(wàn)物共生共息。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓世間其他生靈能與我們共同分享這美麗的地球家園!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇二
xx市地稅局干部職工、青年志愿者：
“家家有老人，人人都會(huì)老。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，給他們帶來(lái)美好的回憶。我們的父母有我們這樣的好兒女而感到自豪和幸福，可是“敬老院”的那些孤獨(dú)的老人卻只能看著那些幸?？赏豢杉埃胂霂资旰蟮淖约夯蛟S也會(huì)獨(dú)臥病榻無(wú)人照顧，我們現(xiàn)在還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?讓我們伸出援助之手，多關(guān)愛(ài)一下這些曾經(jīng)為我們今天的幸福奉獻(xiàn)出青春的老人們吧!用我們年青人朝陽(yáng)般的火熱去溫暖遲暮的心。
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼是我們中華民簇的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)也有責(zé)任來(lái)關(guān)心孤寡老人和留守兒童，希望用我們的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心;用一句愛(ài)撫的話語(yǔ)，來(lái)點(diǎn)燃他們心中的火花;用一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的資助，幫助他們改變命運(yùn)?，F(xiàn)向廣大地稅干部職工、青年志愿者倡議，希望你們積極參與幫扶與捐助，盡量為老人和孩子提供一些生活和學(xué)習(xí)上的必需品，真正為他們解決生活上的一些實(shí)際困難。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《消防安全記心中》。
你知道火警電話號(hào)碼嗎?而這星期六正是11月9號(hào)，也是全國(guó)“消防宣傳日”。今天，借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們作一宣傳。
火本是人類(lèi)的朋友。火，讓我們的祖先告別了爬行、生食的生活方式，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)一步一步向前進(jìn);現(xiàn)代社會(huì)中火的作用更不能小覷，人們用來(lái)發(fā)電，開(kāi)動(dòng)火車(chē)、輪船，用來(lái)點(diǎn)燃火箭，幫助人類(lèi)展開(kāi)飛向太空的翅膀。
但火也是一柄雙刃劍。若失去對(duì)它的控制，就會(huì)給人類(lèi)造成難以估量的災(zāi)難。俗話說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;也可以吞噬掉所有的一切;一把火也可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;也有可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈涂炭。
秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢(shì)異常嚴(yán)峻?；穑仁俏覀兊呐笥?，也是我們的敵人，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾务{馭它。該燃燒的時(shí)候，讓它盡情燃燒;不該燃燒的時(shí)候，就要堅(jiān)決禁止!無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，一定要樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)，首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)生火災(zāi)，作為一名小學(xué)生該學(xué)會(huì)打119電話直接報(bào)警或向周邊人呼喊求助，并立即遠(yuǎn)離火場(chǎng)!當(dāng)你身臨火場(chǎng)難以脫身，當(dāng)木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅或用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，一定不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門(mén)的位置、走向;分析周?chē)幕鹎椋灰つ块_(kāi)窗開(kāi)門(mén)，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。另外要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。但特別提示，你沒(méi)有能力時(shí)請(qǐng)千萬(wàn)不能以身以險(xiǎn)。
生命寶貴，平安是福，讓我們時(shí)時(shí)牢記消防安全，健康成長(zhǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
很多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)籍給我們知識(shí)和力量。他們把我們從無(wú)知的孩子變成了能閱讀、思考和行為的青少年，幸福和快樂(lè)總是蕩漾在他們的臉上。
我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，喜歡看好看的繪本，還拿它開(kāi)玩笑。我手里拿著書(shū)，經(jīng)常顛倒過(guò)來(lái)，不管利弊。當(dāng)然，后面的笑更好：每當(dāng)我轉(zhuǎn)向那些珍稀的鳥(niǎo)獸，我要么拍拍胸口表示恐懼，要么緊緊捂住眼睛，卻好奇地用手指偷看;或者當(dāng)我轉(zhuǎn)向有吸引力的水果時(shí)，我要么直接用書(shū)嚼，要么使勁摳，把好吃的從書(shū)里摳出來(lái)。所以我當(dāng)時(shí)路過(guò)的書(shū)都是破爛的。
現(xiàn)在，我享受讀書(shū)的過(guò)程，仿佛帶我進(jìn)入仙境，迷人的西藏，美麗的新疆，仿佛去過(guò);我也感受到了著名小英雄迪克桑德的海上冒險(xiǎn)，曾經(jīng)的恐懼，從中我學(xué)會(huì)了機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)給了我知識(shí)和無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)看書(shū)!謝謝大家。
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
今天我要講的話題，與我們每個(gè)人有關(guān)，與我們每個(gè)人的成長(zhǎng)有關(guān)，與我們每個(gè)人的幸福有關(guān)，她就是閱讀。
讀好人生三本大書(shū)，已然成為今年時(shí)尚的話題。然而閱讀無(wú)關(guān)時(shí)尚，閱讀，是人一輩子的習(xí)慣，是人們千百年來(lái)形成的文化傳統(tǒng)。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)，沒(méi)有任何東西能比一本書(shū)對(duì)他更加重要，因?yàn)闀?shū)是他的宗教。
有人說(shuō)，我們讀書(shū)，是一種熏陶。與先賢神交，向宿儒求教，拜大師博學(xué)，崇碩德擴(kuò)境。這世上有許多高尚的偉人，也許是你這輩子無(wú)法接觸到的，但你可以在書(shū)本上與他握手，與他促膝談心。我們可以恭恭敬敬旁聽(tīng)孔門(mén)弟子追述夫子遺言，也可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽(tīng)他和一位朋友談話。我們可以?xún)A聽(tīng)列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最?yuàn)W妙的創(chuàng)新論或有意驚人的故作高論。楊絳先生把讀書(shū)當(dāng)成是“串門(mén)兒”，我們把讀書(shū)當(dāng)成是一種靠近。所謂“近道者德，近規(guī)者范，近智者慧，近文者雅，近仁者義，近圣者賢。”文字是紐帶，書(shū)本是依靠，人們相互依偎著汲取，跨越了時(shí)空。讀書(shū)，是繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧，是你獲取知識(shí)的基本手段。
比獲取知識(shí)更要有意義的是，讀書(shū)可以培養(yǎng)你優(yōu)秀的人格。語(yǔ)文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中，作者講到：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)?！币?yàn)椴┯[群書(shū)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史上很多偉大和成功的人，有著彼此呼應(yīng)的勵(lì)志故事，從富蘭克林到艾森豪威爾，再到巴菲特，無(wú)論他們身處哪個(gè)時(shí)代，這些成功和偉大的人都有著類(lèi)似的優(yōu)秀品質(zhì)和人格的共鳴。巴菲特的合伙人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)巴菲特：“我這輩子遇到的來(lái)自各行各業(yè)的聰明人，沒(méi)有一個(gè)不每天閱讀的——沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。而沃倫讀書(shū)之多，可能會(huì)讓你感到吃驚，他是一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)?！闭怯兄K生閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使在84歲高齡時(shí)，巴菲特還掌管著全世界最大的投資公司，保持著敏銳的大腦和思維，以及對(duì)工作和生活的熱愛(ài)。這種存在于骨子里的自然發(fā)散的人格魅力，是書(shū)本給予的高貴氣質(zhì)和優(yōu)秀人格。而他們身上那些普世而又優(yōu)秀的品格，又會(huì)通過(guò)書(shū)本的傳承，耳濡目染地影響著你，使你在閱讀中提高心智水平，收獲更高的人生境界和品格上的財(cái)富。
讀書(shū)，還可以改變你的心性和氣質(zhì)的。曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。”三毛也說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”讀書(shū)能讓人充實(shí)，讓靈魂得到滋養(yǎng)，是人“最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法”。一個(gè)人讀書(shū)越多，身上的戾氣就會(huì)越少，就會(huì)越從容，越淡定。讀書(shū)的人，都?xì)赓|(zhì)不俗，高貴典雅。如著名主持人董卿，如復(fù)旦大學(xué)80后女教師陳果，她們的魅力，不是來(lái)自于鄙俗的裝飾，而是淵博的知識(shí)，是博覽群書(shū)之后的自然而然流露出來(lái)的智者生命的思想，所謂的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，說(shuō)的正是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話，就是勤讀書(shū)，讀好書(shū)。那么什么是讀好書(shū)?就是多讀一些原汁原味的經(jīng)典，因?yàn)槭澜缟系娜魏我槐窘?jīng)典都是時(shí)間沉淀下來(lái)的精華。比如《論語(yǔ)》，比如《紅樓夢(mèng)》，比如《林肯傳》，比如荷馬、柏拉圖、黑格爾、馬克思、伍爾夫等等，因?yàn)檫@些書(shū)是最直接涉及什么是人以及人可以是什么的書(shū)，它們是我們前進(jìn)途中思想的導(dǎo)航，是我們內(nèi)心的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
親近的同學(xué)們，“世界那么大，我想去看看”，也許這輩子我們都走不完那么大的世界，但閱讀可以，她可以帶領(lǐng)我們走向精神家園，走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。謝謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇五
老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《消防安全教育》。
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號(hào)碼119相同，這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
作為小學(xué)生，我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?BR> 3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。
老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安!
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇六
地球村的人們：
最近發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有幾只流浪貓。他們有時(shí)會(huì)沖到垃圾箱之間尋找食物；有時(shí)蜷縮在角落里躲避風(fēng)雨；有時(shí)候我不小心被一輛超速行駛的汽車(chē)撞倒了。多可憐??！它們?cè)?jīng)是主人的寶貝。我不知道主人為什么這么殘忍地把他們趕出家門(mén)。可憐的貓只能四處游蕩。他們也是有血有肉的生命！
我多么希望貓有一個(gè)穩(wěn)定的家?。∥覀兩倮速M(fèi)，就夠他們吃了；如果你覺(jué)得他們占了房間，就在地下室給他們騰地方；如果我們厭倦了照顧他們，我們應(yīng)該鍛煉。當(dāng)他們被寵壞的時(shí)候，他們可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。我在報(bào)紙上看到養(yǎng)貓可以治愈抑郁癥！
在我的地下室里，長(zhǎng)期住著三只流浪貓，都是我和我媽撿來(lái)的小貓養(yǎng)的。另外，還有五六只流浪貓，每天來(lái)這里吃東西，離開(kāi)。媽媽總是準(zhǔn)備大量的水和食物，當(dāng)然他們也會(huì)回報(bào)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我和貓相處的時(shí)間比較多，發(fā)現(xiàn)貓有很多優(yōu)點(diǎn)：
1、貓是人類(lèi)的好幫手。鄰居說(shuō)自從我在家養(yǎng)貓，就沒(méi)有討厭的老鼠糟蹋食物，傳播瘟疫。
3、貓是情感動(dòng)物。有一天，我把快要凍僵的小貓放在母貓旁邊。母貓嗅了嗅，知道那不是自己的寶寶。她猶豫了一下，但還是把它抱在懷里，用自己的體溫溫暖著。然后輕輕舔著小貓的頭，小貓醒了，感受到母愛(ài)，委屈和激動(dòng)的淚水，把母貓當(dāng)成了媽媽。多么偉大的母愛(ài)，多么熱情的貓寶寶！從此，小貓有了“養(yǎng)母”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小貓的“生母”時(shí)，“養(yǎng)母”就像貴賓一樣熱情友好，這可能就是“愛(ài)屋及烏”的原因吧。
4、貓懂得尊老愛(ài)幼。一只又大又壯的幼貓，如果遇到一只步履蹣跚的老貓，會(huì)憐憫地看著它慢慢地走，永遠(yuǎn)不會(huì)欺負(fù)老貓。沖突通常發(fā)生在兩只強(qiáng)壯的公貓之間，它們經(jīng)常為愛(ài)而戰(zhàn)。母貓生寶寶的時(shí)候，貓咪們都一起去祝賀和保護(hù)寶寶。如果小貓想吃大貓的食物，大貓會(huì)給小貓，舔小貓的頭，好像在說(shuō)：“吃吧，多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長(zhǎng)大！”
5、貓是非常衛(wèi)生的動(dòng)物。只要他們安靜，就不停地梳理自己的皮毛，身上沒(méi)有灰塵的空間。他們從不大小便。他們事先在草地上挖了一個(gè)小洞，然后小心翼翼地埋起來(lái)，直到聞不到為止。
多聰明可愛(ài)的小精靈?。∷鼈兪俏覀冏钪艺\(chéng)最親近的動(dòng)物。
希望人們能保護(hù)好動(dòng)物，不要不顧心情隨意拋棄。他們是我們的朋友，我們更應(yīng)該關(guān)心他們！讓更多的流浪動(dòng)物像可樂(lè)一樣感受到家的溫暖！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇七
大家好！
我今天演講的題目是——保護(hù)野生動(dòng)物。
我們都知道熊貓。它們是非常可愛(ài)和聰明的。它們不僅淘氣，還能保護(hù)自己。
熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來(lái)讓它吃，當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。
它們也很頑皮。有時(shí)，當(dāng)獵人不在家的時(shí)候，它大搖大擺地闖進(jìn)獵人家，偷走獵物。吃完后，它們還把勺子放在很遠(yuǎn)的地方，甚至把罐子掛在樹(shù)枝上。
當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，它們可以很好的保護(hù)自己不被敵人吃掉。
但是，現(xiàn)在，像熊貓這樣可愛(ài)的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了，海豚鹿、梅花鹿像以前一樣可以在山坡上看到，現(xiàn)在已經(jīng)消失了。
朱鹮、金雕、白鶴，這些宏偉美麗的鳥(niǎo)類(lèi)在數(shù)億年前曾經(jīng)是無(wú)數(shù)的，但現(xiàn)在它們只能在動(dòng)物園里看到。
巨蜥、揚(yáng)子鱷和蟒蛇雖然十分危險(xiǎn)，但也是重要的野生動(dòng)物物種，在自然界的生態(tài)平衡中發(fā)揮著一定的作用。
說(shuō)到這兒，你們想到了什么呢？我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢?，就隨便亂殺。
它們可憐，是因?yàn)樗鼈兊?兄弟姐妹越來(lái)越少。它們害怕是因?yàn)樗鼈冇斜粴⒌奈ｋU(xiǎn)。它們很生氣，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)使它們的領(lǐng)土越來(lái)越小。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！
“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓聳立，車(chē)水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無(wú)依。
或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去溫暖這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛(ài)，充滿熱情，充滿陽(yáng)光，充滿雨露。
關(guān)愛(ài)他們吧！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛(ài)，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！
給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的主題是《我身邊的動(dòng)物》。
我從小就很喜歡動(dòng)物，動(dòng)物帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。猶記得小時(shí)候，家旁有一片小樹(shù)林，每到夏天，我都會(huì)在夜里去捉知了。拿著手電筒，從樹(shù)根一直照到樹(shù)梢。捉到的知了我會(huì)帶回家，放在窗戶的紗窗上。夜里，知了會(huì)脫殼。第二天早上，我就會(huì)放飛它們。我不會(huì)養(yǎng)在家中，或者殺害它們，而是讓它們回歸自己的世界。
我也非常喜歡鳥(niǎo)，雖然城市的環(huán)境日漸惡劣，但是只要你用心去發(fā)現(xiàn)，城中還是有許多的鳥(niǎo)。靈敏膽小的麻雀總在地上蹦來(lái)蹦去，黑白色的喜鵲在枝丫間舞蹈，而最漂亮的則是灰喜鵲，它比麻雀、喜鵲更艷麗，有著漂亮的藍(lán)羽毛，在樹(shù)枝間歇息總是一群一群的，當(dāng)你看見(jiàn)有藍(lán)色的身影劃過(guò)天邊，那就一定是它們飛過(guò)了。
既然我與動(dòng)物生活在一個(gè)家園中，我就應(yīng)該去呵護(hù)它們，保護(hù)它們，給它們予自由廣闊的空間，讓人與動(dòng)物之間更加和諧，或許明天就會(huì)更加美好。沒(méi)有動(dòng)物，我們的生活便會(huì)索然無(wú)味。有了動(dòng)物，世界就是五彩繽紛的。
最后，讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)大自然中的各種動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兙褪亲匀唤缰忻利惖木`。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里，在古今中外的歷史文化長(zhǎng)河中，“愛(ài)”，是一面神圣而不可褻瀆的旗幟。愛(ài)，不是空中的樓閣，不是天邊的風(fēng)景，不是遙不可及的繁星。我們的古人說(shuō)，“心乎愛(ài)矣，遐不謂矣”。愛(ài)，不能貪大求全；愛(ài)，不能舍近求遠(yuǎn)；愛(ài)，要從身邊做起。
母親愛(ài)自己的孩子，這是天倫之道，血脈所系。看著自己的孩子繞膝而走，母親的目光慈祥，愛(ài)意滿滿。教師愛(ài)自己的學(xué)生，這是為師之道，職守所歸。環(huán)視簇?fù)碓谧约荷磉叺膶W(xué)生，那一張張紅撲撲的臉蛋，一雙雙水汪汪的眼睛，我的心中那棵愛(ài)的大樹(shù)已然綠蔭婆娑。從哆唻咪的稚嫩演唱，到五線譜上那一個(gè)個(gè)音符，在孩子們心中破土而出，都幻化成美妙的綠芽的時(shí)候，我為我種在身邊關(guān)愛(ài)的種子茁壯成長(zhǎng)而驕傲，而自豪。我深深懂得：關(guān)愛(ài)是付出而不是收獲；關(guān)愛(ài)是熱情而不是冷漠；關(guān)愛(ài)是習(xí)慣而不是即興；關(guān)愛(ài)是真情而不是溺愛(ài)；關(guān)愛(ài)是過(guò)程而不是結(jié)果！
關(guān)愛(ài)不起源于天涯海角，關(guān)愛(ài)要從身邊做起。
因?yàn)?，我明白，孩子是祖?guó)的未來(lái)，呵護(hù)這一棵棵稚嫩的幼苗，關(guān)愛(ài)我身邊的每一個(gè)孩子，未來(lái)的祖國(guó)大花園，必將是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，春色滿園。
大事，從細(xì)節(jié)做起；關(guān)愛(ài)，從身邊做起。只有這樣，愛(ài)在咫尺，才能培育出人的大愛(ài)意識(shí)，才能由愛(ài)身邊人，升華到愛(ài)我們的優(yōu)秀的民族，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，愛(ài)我們世間的生靈萬(wàn)物。
讓我們祭起關(guān)愛(ài)這一面神圣的旗幟，從愛(ài)身邊的每一個(gè)人做起，那我們的世界一定會(huì)“面朝大海，春暖花開(kāi)”！
謝謝大家！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十一
站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)刻。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓咱們從這天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在這天，而且是在每一天。讓咱們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙做一個(gè)禮貌的使者吧!多謝大家!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十二
關(guān)愛(ài)是冬天里的爐火，時(shí)時(shí)溫暖你的心房；關(guān)愛(ài)如清晨的陽(yáng)光，給人以新的希望；關(guān)愛(ài)不是不可言表、霧里看花，而是真真切切、實(shí)實(shí)在在的。
當(dāng)父母辛苦上班疲憊歸來(lái)，送上一杯熱茶，遞上一雙拖鞋，便是對(duì)父母的一種關(guān)愛(ài)。
用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，細(xì)心思考計(jì)算每一道習(xí)題，上課聚精會(huì)神的聽(tīng)講，便是對(duì)老師的一種關(guān)愛(ài)。
同學(xué)玩耍無(wú)心碰撞了你，諒解便是對(duì)同學(xué)的一種關(guān)愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)摔倒或者偶爾忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，趕緊扶起他或者遞上你的學(xué)習(xí)用品便是體現(xiàn)友誼的一種關(guān)愛(ài)。
不在課桌、墻壁上刻刻畫(huà)畫(huà)，涂涂寫(xiě)寫(xiě)，不在教室和校園中亂扔紙屑便是對(duì)學(xué)校的一種關(guān)愛(ài)。
上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不在路上瘋瘋打打，注意安全便是對(duì)自己寶貴生命的一種關(guān)愛(ài)。
學(xué)習(xí)生活中，真的有太多的關(guān)愛(ài)存在，也真的需要有關(guān)愛(ài)存在。否則，父母的辛勤勞作便會(huì)萎縮在冷酷自私中，老師的無(wú)私付出將消失在失望之下，黑暗便會(huì)統(tǒng)領(lǐng)世界，世界不會(huì)擁有溫馨善良，更不會(huì)擁有關(guān)愛(ài)的生命。
關(guān)愛(ài)猶如滴滴甘霖，從天上絲絲縷縷飄下，滋潤(rùn)干渴的土地。關(guān)愛(ài)更像蒲公英的絨毛，掛起一個(gè)個(gè)潔白的小傘，從草原飄向荒漠，在世界的角角落落生根發(fā)芽，讓每個(gè)人的心中都溢滿著關(guān)愛(ài)之情。
盡力做好自己分內(nèi)的事是一種關(guān)愛(ài)；與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作和睦相處是一種關(guān)愛(ài)；寬容忍讓是一種關(guān)愛(ài)；關(guān)心照顧好自己是一種關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們讓我們從身邊做起，讓關(guān)愛(ài)的微笑、關(guān)愛(ài)的眼神、關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)、關(guān)愛(ài)的雙手，關(guān)愛(ài)著我們的生活，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們的關(guān)愛(ài)之花在校園、家庭、社會(huì)盛開(kāi)綻放。謝謝！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)拋棄對(duì)殘疾人們的輕視，讓他們感遭到人間的熱和。我永久也忘不了——5月14日，由于這天是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演的日子。“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)帯！麄儾皇鞘染褪鞘饷鳎麄儧](méi)有因此而沒(méi)精打采，而是積極地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛勞勞累，一直堅(jiān)強(qiáng)地生活下往??看完“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的出色的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失往光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。
他們卻身殘志不殘，使之化為上風(fēng)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完全的演出，讓我有這一種想法——他們否是一群真的殘疾人？固然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們固然不能像正凡人那樣生活，但他們卻有著正凡人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)非常的精神。無(wú)意間，我忽然用自己的手捂住自己的耳朵，那感覺(jué)真不是滋味，四周的一切都變得安靜，讓人感覺(jué)到孤單、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片黝黑，甚么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到畏懼，畏懼碰到桌椅，碰到人，碰到門(mén)；捂住嘴巴，固然沒(méi)有那末辛勞，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難受！??假如再把三者結(jié)合起來(lái)，沒(méi)法想象接下來(lái)的日子將會(huì)怎樣過(guò)??世上有很多的殘疾人都想要像正凡人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì)讀盲文??他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)非常的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)簟Ｗ屗姓踩硕疾荒懿怀缇此麄?，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！謝謝你們，讓我們從你們的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)永不言敗??也讓我們忘記最初對(duì)殘疾人的輕視與不滿。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！這天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)》。
疾人之外，咱們能做的事情還有很多。有的同學(xué)正因父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一齊，不僅僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管領(lǐng)悟刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻正因家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，咱們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，期望大家用心參與，伸出咱們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄愉悅；對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。這天咱們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園發(fā)奮，明天咱們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給咱們的重任！這是時(shí)代付與給咱們的使命！多謝大家，我的演講完畢。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十五
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自我和尊重性命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī);沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例;沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神禮貌不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義職責(zé)。
關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎樣做新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65。79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)禮貌禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在這天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)職責(zé)也是十分務(wù)必和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫忙這些較淺的層面上，而是就應(yīng)從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫忙殘疾人的行動(dòng)。這種幫忙不僅僅僅是幫忙他們生存，更是要幫忙他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是咱們共同的職責(zé)。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞，想必大家一定都不會(huì)陌生!我們每天都生活在關(guān)愛(ài)的集體中，父母的關(guān)愛(ài)、朋友的情、師長(zhǎng)的教導(dǎo)，都隨時(shí)隨地銘記在我們的心里。
也許，在我們小的時(shí)候會(huì)認(rèn)為父母為我們所做的一切都不算什么，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，他們每天起早貪黑的忙碌，為的卻都是我們啊!他們希望我們?cè)谶@個(gè)家庭之中過(guò)的能夠幸福快樂(lè)。每天他們的一聲聲嘮叨，我們聽(tīng)著感到不順心，但那些言語(yǔ)中卻包含了他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和默默的關(guān)心。讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝他們吧!
在生活中，每次我們遇到煩惱都會(huì)有最要好的朋友來(lái)安慰我們，為我們排除煩惱。他們的一舉一動(dòng)在當(dāng)時(shí)看來(lái)也許并不偉大，但它使我們找到信心和希望。讓我們重新找到希望，給了我們鼓舞。這是不可否認(rèn)的，這代表了朋友深深的祝福。
人們常會(huì)說(shuō)：“老師，是我們?nèi)松牡诙胃改浮?。是?他們用自己的身心哺育著我們，讓我們獲得知識(shí)，懂得人生的道理和進(jìn)步的源泉。當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾，老師是在擔(dān)心不過(guò)，為我們而感到煩惱。但他們又會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，讓我們變得成熟穩(wěn)重。那一聲聲親切而帶責(zé)備的教導(dǎo)聲，回旋在你我的耳邊。
讓我們時(shí)刻記住吧!關(guān)愛(ài)就在我們身邊!讓我們一起去關(guān)愛(ài)，去感恩他人，那樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“高級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么？它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體；同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩；同樣是被人們統(tǒng)稱(chēng)為動(dòng)物。可是為什么？稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些高級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十八
望著在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，看著魚(yú)兒在水中游動(dòng)。也許你會(huì)認(rèn)為世界上有很多動(dòng)物！但是你知道嗎，不僅動(dòng)物不多，而且一些動(dòng)物已經(jīng)很少見(jiàn)，甚至一些動(dòng)物也滅絕了。根據(jù)生物學(xué)家的說(shuō)法，至少有數(shù)百種動(dòng)物被人類(lèi)獵殺了數(shù)千年。因此，世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少。如果我們不能及時(shí)拯救它，那么世界上的動(dòng)物將成為我們自己的人類(lèi)！不要以為我是“冒險(xiǎn)”，如果你不相信，我可以告訴你。
生活在毛里求斯群島印度洋上的渡渡鳥(niǎo)在十七世紀(jì)因其身體上多汁的肉類(lèi)而滅絕。但如果當(dāng)時(shí)人們意識(shí)到動(dòng)物保護(hù)，他們就不會(huì)導(dǎo)致渡渡鳥(niǎo)的滅絕。讓我們來(lái)談?wù)勆钤谥袊?guó)青藏高原的藏羚羊，因?yàn)樗牡酌凶鰏hatush，有一種細(xì)膩的絨毛，可以用來(lái)編織華麗的披肩，偷獵者也被獵殺了。因?yàn)榫幙椧粭l女性shatush披肩需要300至400克原始羊絨，這意味著犧牲三只藏羚羊的生命。所以在20世紀(jì)年代初，藏羚羊的數(shù)量只有65，000到72，500之間。它只是100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。幸運(yùn)的是，人們都知道保護(hù)這種瀕臨滅絕的動(dòng)物?，F(xiàn)在北京的許多志愿者來(lái)到可可西里，承擔(dān)起照顧藏羚羊的義務(wù)。與此同時(shí)，國(guó)際動(dòng)物福利基金會(huì)每年捐贈(zèng)8萬(wàn)至10萬(wàn)美元用于保護(hù)中國(guó)的.藏羚羊，用于在可可西里，羌塘和羌塘三大自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行反偷獵行動(dòng)和保護(hù)藏羚羊。阿爾金山脈。促銷(xiāo)活動(dòng)。我們?nèi)祟?lèi)正在慢慢地將藏羚羊的可愛(ài)動(dòng)物從瀕臨滅絕的邊緣拉回來(lái)。
朋友，動(dòng)物是人類(lèi)為自然留下的寶貴財(cái)富。它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。他們的死亡與死亡密切相關(guān)。動(dòng)物的大規(guī)模破壞將對(duì)人類(lèi)造成嚴(yán)重的不利后果，造成嚴(yán)重的生態(tài)失衡，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更美好！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物演講稿篇十九
我是昨天的女孩今天的母親，今天的女孩也一定是明天母親，同樣，關(guān)愛(ài)今天的女孩就是關(guān)愛(ài)明天的母親。我們常說(shuō)“媽媽是孩子的第一個(gè)老師”，科學(xué)研究也證明，胎教和早期教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，媽媽的言傳身教對(duì)孩子的影響也最大。孟母擇鄰，培養(yǎng)出孟子這樣偉大的道德先師；岳母刺字，讓精忠報(bào)國(guó)的岳飛萬(wàn)代敬仰；千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親送兒參軍，才有五星紅旗的冉冉升起；半個(gè)世紀(jì)來(lái)母親們的諄諄教誨，才有偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。我們關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)。
在閉幕不久的全國(guó)人大會(huì)議上，總理再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”。我相信，在國(guó)家政策的扶植下，在開(kāi)發(fā)西部的大形勢(shì)的推動(dòng)下，我老家甘肅的'物質(zhì)條件、環(huán)境條件、文明程度會(huì)跟全國(guó)一起同步發(fā)展，新一代的女孩們不會(huì)再重復(fù)他們母輩、祖輩們的命運(yùn)。
作為一個(gè)曾經(jīng)的女孩，我希望，全國(guó)的女孩都能幸?？鞓?lè)的生長(zhǎng)；作為一個(gè)女孩的媽媽?zhuān)腋Ｍ鐣?huì)都自覺(jué)地來(lái)關(guān)心女孩、關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)；同時(shí)我也代表我的女兒和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女兒們更殷切的希望，富裕代替貧窮，文明驅(qū)趕愚昧，希望之花開(kāi)放在所有女孩心中，“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”不再成為社會(huì)的主題。