全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目（模板19篇）

    每一次總結都可以讓我們更加清晰地認識自己。如何有效解決問題和沖突下面是小編為大家整理的一些總結的范文，希望對大家寫作有所幫助。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇一
    同志們：
    在中共xx縣委十二屆四次全體(擴大)會議上，縣委翟書記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來”。全面完成“薄改工程”，啟動烏峰初級中學建設，多方聯(lián)動抓“控輟保學”，多措并舉化解“大班額”，精準兌現(xiàn)貧困學生資助政策，堅決守住義務教育均衡發(fā)展底線，確保順利通過驗收。加快中等職業(yè)技術學校建設，全面啟動“雨露計劃”，確保“兩后生”全部進入職業(yè)學校就讀，鼓勵引導民營企業(yè)參與教育品牌提升行動，持續(xù)提升云南師范大學附屬xx中學品牌帶動力，提速赤水源中學對外合作辦學進程，加快第一中學振興步伐，推動高中教育加速變“短板”為“優(yōu)勢”，引領全縣辦學水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第xx屆人民代表大會第三次會議上，縣政府鄭縣長也對提高教育發(fā)展水平提出了明確要求。
    剛才，彭局長安排了20xx年春季學期和今后一段時期的工作，明確了全縣教育系統(tǒng)“21226”的工作思路;縣紀委駐教育局紀檢組鄧組長作了紀律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實際，有很強的針對性和可操作性。
    我縣教育工作要以立德樹人為根本任務，以深化綜合改革為根本動力，以增強人民群眾獲得感幸福感為根本標準，以加強黨的建設為根本保證，弘揚“團結奮進、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、后發(fā)趕超”的新時代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務，理解教育本質要求，推動優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。
    下面，我講幾點意見。
    肯定成績，堅定推動教育改革發(fā)展的信心和決心。
    過去的20xx年，是教育改革發(fā)展極不平凡的一年，是更有奮斗、更有態(tài)勢、更有成效的一年。一年來，面對嚴峻的發(fā)展形勢，全縣教育系統(tǒng)團結一致、沉著應對、主動作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績。
    ——20xx年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。
    一是黨建改革試點成功推行。在云南師范大學附屬xx中學等10所試點學校推行黨組織領導下的“校長負責制”，黨建引領新模式初步形成，實現(xiàn)了學校黨建與教育教學工作有機結合。二是組織隊伍建設得到強化。完成學校基層黨組織換屆x個，選優(yōu)配強學校黨組織領導班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個。黨組織覆蓋率達x%，黨的工作覆蓋率達100%。三是思想理論武裝不斷加強。依托88個“新時代講習所”，推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，牢牢抓住意識形態(tài)工作主動權，榮獲云南省教育廳“教育宣傳工作先進單位”。四是支部規(guī)范建設取得成效。創(chuàng)建規(guī)范化黨支部89個，創(chuàng)建黨建示范學校50個。強化黨風廉政建設，持續(xù)開展師德師風建設，以黨風引領行風，以行風促進師風，以師風促進學風，全面營造積極向上、風清氣正的育人環(huán)境。
    ——20xx年，我們精準發(fā)力，教育扶貧攻堅獲得新進展。
    一是控輟保學工作跨越前行。20xx年3月，全縣中小學輟學學生高達x人，20xx年10月31日下降到x人。累計勸返6106人，送教上門295人。二是學生資助政策落實到位。發(fā)放各類教育補助資金x億元，資助貧困學生x萬人次，幫助11663名貧困大學生申請助學貸款x萬元。20xx年10月17日“國家扶貧日”開展“邀您一起助力學子圓夢”募捐活動，已募集資金x萬元，將對全縣x名貧困大學生進行扶持。規(guī)范實施學生營養(yǎng)改善計劃，積極推進社會捐助，中國扶貧基金會“加油計劃”項目等有序實施。三是教育幫扶協(xié)作積極推進。全面深入推進人才交流培養(yǎng)工作，有序推進職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓校(園)長和教研員38名;成功承辦東莞名師走進昭通教學研討活動，參訓教師600余名;完成東莞市扶貧協(xié)作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學校任教;爭取東西部教育協(xié)作對口幫扶資金x萬元，規(guī)劃建設亨地中學學生食堂x平方米。
    ——20xx年，我們迎難而上，義教均衡發(fā)展實現(xiàn)新突破。
    一是項目建設全面推進。一次性安排啟動涉及621所學校(含“一師一?！秉c和幼兒園)校舍及附屬工程建設項目，概算投資x億元，分八期累計招標啟動847個項目，將納入義務教育均衡發(fā)展測算的482所學校項目建設安排到啟動的工程項目。目前已完工項目42個，完成投資x億元。二是設施配備逐步完善。完成x萬元的中小學、幼兒園教學設施設備招標采購配發(fā)工作。第二批中央和省備案投入資金x萬元，為68所學校配備計算機教室78間。優(yōu)先為學生數(shù)x人以上的138所村以上學校配備計算機教室，交互式電子白板一體機x套。爭取社會力量捐贈圖書x萬冊，價值x萬元，配套設施及電腦等價值70余萬元。三是義教均衡穩(wěn)步發(fā)展。組織縣均衡辦人員赴大關、鹽津考察學習，成功承辦全市義務教育均衡發(fā)展暨控輟保學現(xiàn)場推進會，成功舉辦義務教育均衡發(fā)展主題演講比賽，圓滿完成20xx—20xx年度教育統(tǒng)計工作。
    ——20xx年，我們破冰前行，教育洼地填補進入新階段。
    一是學前教育跨越發(fā)展。全縣學前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個百分點。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達到省定標準，縣幼兒園于20xx年晉升為省示范園。目前30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設接近尾聲能在20xx年春招生辦園的有10所，基本實現(xiàn)“一縣一示范，一鄉(xiāng)一公辦”目標。全力推進“班改幼”“校改園”建設，助推“一村一幼”盡快實現(xiàn)。二是高中教育快速發(fā)展。持續(xù)培育云南師范大學附屬xx中學，啟動投資1.2億元、計劃建筑面積x平方米的二期項目建設，已完成食堂、報告廳x平方米項目建設，學生宿舍和教學綜合樓項目主體已完工。著力打造赤水源高級中學，振興縣第一中學，以超常規(guī)手段、高位推動兩所學校項目建設，20xx年9月基本完成并投入使用。三是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展?？h中等職業(yè)技術學校及實訓建設前期到位專項資金0.7億元，完成場平挖方量、填方量各62萬方，完成投資x萬元，20xx年申請的專項債券資金3.5億元已到位，新建學校指日可待。爭取國家和省級職教專項經(jīng)費x萬元，改擴建縣職業(yè)中學，合作辦學渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創(chuàng)新高，全年完成職教招生x人，比20xx年增加x人。
    ——20xx年，我們砥礪奮進，學校辦學水平得到新提升。
    一是教育資源持續(xù)優(yōu)化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進縣四中擴容提質，圓滿完成赤水源高級中學與洗白中學、塘房中學與白鳥附中合并辦學工作，啟動113所校點撤并工作。二是德育活動持續(xù)創(chuàng)新。成功承辦全市教育教學管理工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗交流發(fā)言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運動會、“大課間”展演、“鼓號隊”展演、五四青年節(jié)文藝匯演、青少年校外活動大比武等活動，社會各界反響較好。創(chuàng)建“留守兒童之家”304個。獲得昭通市第二屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽二等獎，獲全國青少年五好小公民主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”先進集體榮譽稱號。三是示范引領持續(xù)彰顯。對第一、二、三批示范創(chuàng)建學校進行全方位、深層次打造，第四批14所示范學校創(chuàng)建工作扎實推進，一批叫得響、推得開、立得住的龍頭學校示范引領作用持續(xù)發(fā)揮。四是隊伍建設持續(xù)加強。爭取中小學教師招聘指標并完成招聘任務702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費師范生安置9人)，完成城區(qū)學校教師招聘31人，組織全縣中小學教師交流輪崗289人。強化師德師風建設管理和信訪維穩(wěn)工作，關心關愛教師，及時足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師1152人生活補助資金302萬元(其中省級劃撥102萬元，縣級劃撥200萬元)。五是招考程序持續(xù)規(guī)范。深化招生制度改革，嚴格執(zhí)行招生紀律，通過互派教師監(jiān)考巡視、局領導明察暗訪等方式，強力抓實考風考紀，徹底扭轉體育考試、非畢業(yè)班學歷水平監(jiān)測等“不規(guī)范、不嚴謹”等亂象，全年累計組織各級各類統(tǒng)一考試16次，參考人數(shù)高達71.95萬人次。六是校園安全持續(xù)穩(wěn)定。不斷加強安全教育管理，全年無一例校方安全責任事故，榮獲昭通市先進平安單位稱號，獲得昭通市全國青少年禁毒知識競賽優(yōu)秀組織獎以及xx縣毒品預防宣傳教育先進集體獎。
    ——20xx年，我們潛心教研，教育教學質量邁上新臺階。
    一是團隊引領效益明顯。投入300萬元教研專項經(jīng)費，加大教研團隊組建力度，優(yōu)化人員組成，把全縣優(yōu)秀教師、骨干教師、參賽獲獎教師不斷納入教研團隊，進一步提升教研團隊素質能力。9個“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷發(fā)揮，開展研修活動26次，開展工作坊研討會、教學指導培訓活動等12次，參與教師900余人次。二是復習備考取得實效。抓實高三復習備考工作，組織兩次市統(tǒng)測和一次省統(tǒng)測，認真進行數(shù)據(jù)分析，找準差距和不足，強化對各學校的指導;選派教師82人分三期到昆明、上海參加高中新課程改革培訓;邀請全國九大學科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學專家團隊、廣州英語專家肖鵬、市教科所正高級教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學校開展高考備考指導工作，參與師生5000余人次。舉行20xx年九年級學業(yè)水平考試備考研討會，全縣共500余人參加。三是教研活動深入開展。選派教研員、校長、教師379人次，外出參加跟崗培訓、指導交流等活動。重視培優(yōu)選優(yōu)，分學段、分學科組織全縣中小學課賽，片區(qū)賽參賽教師1000余人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學科第一名教師參加市級競賽，獲一等獎1人、二等獎7人、三等獎4人，其中xx中學鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會聯(lián)合表彰音樂學科一等獎，并代表昭通市參加省級音樂學科決賽。組織開展xx縣優(yōu)秀自制玩教具展評活動和中小學實驗教學說課活動，推薦上報的優(yōu)秀作品，獲市級一等獎1人、二等獎5人、三等獎3人。芒部中學被命名為“20xx年昭通市科普教育示范學校”。全縣上報申報課題20個并全部開題，其中9個課題獲得立項。四是教學質量逐年攀升。20xx年，全縣高考人數(shù)11465人，綜合上線人數(shù)10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數(shù)從20xx年的403人增長到582人，二本科上線人數(shù)2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學獲昭通市教育局表彰一等獎，芒部中學、實驗中學獲市級二等獎，第四中學、大灣中學獲市級三等獎。中考優(yōu)生人數(shù)達到5023人，優(yōu)生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上(不含社會考生)1507人，比20xx年增加了168人。
    一年來，全縣教育綜合改革的力度、工作推進的深度、發(fā)展成果的效度都是前所未有的，取得的成績也遠遠不止這些。取得這樣的成績，最根本的是得益于縣委縣政府對教育事業(yè)的高度重視，是全縣教育系統(tǒng)持續(xù)努力、開拓進取、苦干實干的結果，是各相關部門和社會各界真誠關心、鼎力支持的結果。在此，我謹代表縣人民政府向全縣教育系統(tǒng)干部職工和所有關心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇二
    尊敬的各位老師、同志們：
    大家好!我到隆或工作已有兩年時間，但真正跟全鄉(xiāng)的老師面隊面，今天還是第一次，說起來有些對不起大家。能參加今天的會議，我感到很榮幸，也感到很親切?？梢哉f，我生來就與老師有著密不可分的關系，因為我父親、大哥都是老師，算起來我的直系親屬里面當老師的就有12個，從高中到幼兒園都有，唯一遺憾的是目前還沒有大學老師。從小我就是在教師這個大家庭中逐漸成長起來的，所以見到大家就像見到我的親人一樣。大家剛剛度過一個歡快的暑假，馬上就要投入緊張的工作，為使新學期各項工作能有序推進，今天我們召集全鄉(xiāng)小學教師來這里開會，主要目的是認真學習吳邦國委員長給田東縣作登鄉(xiāng)隴窮小學張玉玲同學的回信精神，總結今年上半年以來的教育工作，部署新學期的工作，動員和組織全鄉(xiāng)廣大教職員工，牢牢把握當前教育發(fā)展的良好機遇，振奮精神，齊心協(xié)力，真抓實干，努力促進今年教育事業(yè)的新發(fā)展。下面，我講兩個方面的意見。
    一、正確面對取得成績，深入分析存在問題。
    過去的半年，鄉(xiāng)黨委、政府始終高度重視教育工作，立足新起點，把握新機遇，堅持以教育教學和質量建設為中心，推進改革，加強管理，扎實有效地推進各項工作，取得了較好的成效。
    1、突出了教育教學中心，教育質量穩(wěn)步提升。各地各校進一步落實教學常規(guī)，加強管理和檢查，規(guī)范教學行為，努力提高課堂教學效率。進一步推進素質教育，促進學生綜合素質的提高。各地各校進一步強化教學質量意識，在現(xiàn)有的客觀條件下，強措施、加力度、多交流、比著干，爭先進位意識日漸增強。在教學質量方面，我們鄉(xiāng)連年取得顯著成績，實現(xiàn)了新的持續(xù)進步。如20xx年榮獲自治縣“三考”三等獎，進步獎;20xx年榮獲一等獎;20xx年榮獲一等獎，進步獎。非畢業(yè)班期末水平測試成績一直名列全縣同級同類學校前茅。由于我們工作成績突出，中心校被評為百色市先進集體。
    2、加強了隊伍建設和管理，廣大教師的業(yè)務水平進一步提升。加強了教師進修、請假、調(diào)動等管理，初步實現(xiàn)了人員管理的規(guī)范化、制度化。
    3、積極爭取上級資金，基礎設施條件進一步改善。通過努力，我們籌資10余萬元新建了馬卡小學、道達小學、滴巖小學的學生食堂，爭取到投資38萬元的八峰小學教學樓，投資50多萬元的道達小學教學樓項目。在上半年抗旱救災期間，我們爭取到投資10余萬元的隆或鄉(xiāng)中心校、八峰小學、龍爽小學共220立方米的蓄水池。還向縣直部門爭取到一批抽水機、水管、儲水設備、文具和部分辦公經(jīng)費等發(fā)放到相關的村校，學校的辦學條件得到了進一步改善。
    4、安全衛(wèi)生工作力度加大，保證學校平穩(wěn)有序。今年來，從鄉(xiāng)黨委、政府到各學校，始終把安全衛(wèi)生工作放在首位，加強教育管理，加強相關人員責任，努力營造良好的校內(nèi)外環(huán)境，使涉校的各類事故和案件明顯減少。針對信訪問題和各類矛盾較多的現(xiàn)實，各學校高度重視，各負其責，認真開展調(diào)查處理和協(xié)調(diào)化解工作，為維護教育的和諧穩(wěn)定大局作出了貢獻。特別是抗旱救災工作主動扎實，各地各校積極應對，沒有出現(xiàn)一起因缺水引發(fā)的責任事故，確保了災后學校工作的平安、順利。
    這些成績的取得，是社會各界重視教育、支持教育的結果，更是全鄉(xiāng)教育工作者和在坐各位的辛勤耕耘、銳意進取的成果。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府對大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    二是辦學經(jīng)費緊張和學校發(fā)展需求矛盾仍然突出;三是新形勢下隊伍建設顯得日益緊迫，面臨業(yè)務素質提升和師德師風建設的雙重任務;四是學校管理有待進一步規(guī)范，特別是留守兒童的教育管理有待加強，抓質量的措施有待進一步優(yōu)化等。這些問題和不足，必須在今后的工作中認真加以研究和解決。
    二、突出今后工作重點，不斷創(chuàng)造新的成績。
    下學期，我們要重點抓好以下工作。
    一是加強學校德育工作，推進和諧校園建設。德育是學校教育的重中之重。要在學生中積極開展愛國主義、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育、心理健康教育、誠信教育等。誠信是現(xiàn)代社會的重要標志，是學生成長的基石。各學校要認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，多層面、多角度地開展誠信教育，把誠信教育與《中小學日常行為規(guī)范》結合起來，使學生從小養(yǎng)成講誠信的良好品德。促進學生人格的健康發(fā)展。
    二是突出安全教育。安全事關師生生命安全，安全工作無小事，因此，學校要全面開展道路交通安全、飲食衛(wèi)生安全、游泳安全、安全用火、安全用電等安全知識教育，進行防火、防汛、防地質災害安全演練，提高學生的安全知識和逃生自救能力，對存在安全隱患的場所要徹底排查，不留隱患，不留死角。學校要制定安全制度、安全應急預案，成立安全管理領導小組，校長要親自抓，一定要確保師生的生命財產(chǎn)安全。
    三是加強師德建設，全面提高教師素質?？傮w看來，我鄉(xiāng)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、師德師風是好的。教師的職業(yè)特點決定了教書者必先強己，育人者先律己。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，投身教育實踐，教師要增強自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。各校要內(nèi)強素質，外樹形象。要讓為人師表、教書育人成為每個教師的行為準則，倡導和弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。同時，要3嚴禁一切與教師言行不符的現(xiàn)象，杜絕聚眾賭博、體罰學生、亂收費等行為的發(fā)生。
    四是加強領導、齊抓共管、提升學校辦學水平。今年11月，自治區(qū)教育廳將對我鄉(xiāng)學校常規(guī)管理進行督導評估驗收，這既是挑戰(zhàn)也是機遇，我們要牢牢把握這一契機，深化教育改革，強化內(nèi)部管理，把我鄉(xiāng)的辦學水平提到一個新的高度。
    五是搞好教師績效工資。在教師中實施績效工資是黨和國家的大政方針，充分體現(xiàn)了黨和國家對教師的關懷，各學校一定要認真學習，深刻領會，準確把握政策，制定切實可行的方案，做到公平、公正、公開，達到激勵先進，鞭策后進的目的，保證國家政策的貫徹實施。
    同志們，百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教育是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會共同參與。今天國家和社會對教育提出了更高的要求，鄉(xiāng)黨委、政府也比以前任何時候都更加重視教育，關注教師。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，衷心希望廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，爭取更好的成績。隆或的教育一直成績顯著，名聲在外，希望大家要樹立“今天我以隆或教育驕傲，明天隆或教育為我自豪”的從教精神，把吳邦國委員長的關懷化作抓好教育、加快發(fā)展的動力，用愛與責任去履行我們每一個教育工作者的神圣使命，用激情和汗水去譜寫我們隆或教育更加美好的明天!
    謝謝大家。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇三
    尊敬的張副縣長、魯副縣長，同志們：
    根據(jù)安排，我就全國教育大會、全國教育工作會議、縣委第十二屆四次全體(擴大)會議和剛剛勝利閉幕的縣“兩會”主要精神作傳達，安排部署20xx年春季學期開學及20xx年的主要工作。接下來，張副縣長要作重要講話，魯副縣長要提工作要求，鄧組長要作案例警示通報并提紀律要求，請大家務必認真學習，一并抓好貫徹落實。
    下面，我講三點意見。
    領會精神，提高站位，找準全縣教育改革發(fā)展方向。
    20xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。指出，教育是“黨之大計、國之大計”，思想政治工作是學校各項工作的生命線，培養(yǎng)什么人是教育的首要問題。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，要讓廣大教師享有應有的社會聲望。強調(diào)，教育工作必須做好“九個堅持”，即堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。要求，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質“六個方面下功夫”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
    20xx年1月18日，全國教育工作會議在北京召開，要求教育系統(tǒng)要深入實施“奮進之筆”，“深入抓、抓深入”，攻堅克難、狠抓落實，為教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。一是把“兩個大計”轉化為教育優(yōu)先的實際行動，在強化組織領導上多想辦法，在超前規(guī)劃上多出主意，在資源保障上多下功夫，使教育優(yōu)先發(fā)展真正成為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。二是從薄弱處著手落實立德樹人根本任務。德育要朝著體系化努力，教育教學改革要深下去，體育美育要有剛性要求，勞動教育要有效開展起來，家庭教育要高度重視起來，以新的方式推進立德樹人工作。三是在全社會重振師道尊嚴。抓好師德師風建設，加大對鄉(xiāng)村教師隊伍建設的傾斜和支持力度，持續(xù)提升教師能力素質，下大力氣為教師減負。四是打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)要取得決定性進展。牢牢兜住底線，抓緊補齊短板，加快縮小差距，實現(xiàn)“發(fā)展教育脫貧一批”任務進入關鍵階段的決定性進展。五是克服“頑瘴痼疾”破除體制機制障礙。把教育評價改革作為“最硬的一仗”來推進，繼續(xù)大力度深化教育管理方式改革，瞄準服務高質量發(fā)展深化改革，破解繼續(xù)教育發(fā)展難題，深化開放促進改革，在一些標志性、引領性、支柱性改革上取得突破。六是加強黨對教育工作的全面領導。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，把黨的政治建設放在首位，加強思想政治工作，加強黨的基層組織建設，確保教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。
    20xx年1月23日，中國共產(chǎn)黨xx縣第十二屆委員會第四次全體(擴大)會議召開;2月14日至17日，xx縣第xx屆人民代表大會第三次會議和中國人民政治協(xié)商會議xx縣第九屆委員會第三次會議召開。全會提出了20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展的目標建議。全會指出，20xx年是新中國成立70周年，也是脫貧攻堅最為關鍵的一年。全縣上下要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實中央系列會議及省委十屆六次全會、市委四屆四次全會精神，精準聚焦、盡銳出征，堅持標準、保障質量，全面打好脫貧攻堅大決戰(zhàn)，為20xx年摘掉貧困帽子、實現(xiàn)同步小康的歷史性目標打牢堅實基礎。會議還對教育工作提出要求，要深化教育改革創(chuàng)新，全面提升教育保障水平，全面優(yōu)化教育資源配置，確保義務教育均衡發(fā)展順利通過國家評估認定。
    全縣教育系統(tǒng)要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深刻領會新形勢對教育工作的新要求，充分認識發(fā)展教育的重大意義，準確把握教育改革發(fā)展的要求，厘清學校發(fā)展的思路，找準全縣教育改革的方向。
    統(tǒng)籌謀劃，主動作為，推動教育各項工作落地見效。
    20xx年是教育改革發(fā)展的關鍵之年。全縣教育系統(tǒng)要按照“堅持兩個統(tǒng)領、緊盯一個目標、抓實兩項重點、深化兩項改革、實現(xiàn)六項提升”的“21226”工作思路，突出“早”字統(tǒng)籌謀劃，突出“硬”字壓實責任，突出“真”字務實作為，突出“嚴”字追責問效，全力抓好各項工作落實。
    (一)堅持“兩個統(tǒng)領”，實現(xiàn)黨的建設和教育扶貧“雙推進”
    堅持“兩個統(tǒng)領”，就是堅持以黨的建設統(tǒng)領教育改革發(fā)展謀篇布局，以教育扶貧統(tǒng)領教育工作落實。全縣教育系統(tǒng)要以鐵的紀律和硬的作風作為保障，實現(xiàn)黨的建設與教育扶貧雙推進。
    一是加強黨的建設。學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要全面提升學校黨組織建設水平，創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容和方式，把黨組織工作融入學校教育教學工作中。要把思想政治工作作為學校黨組織的重要任務，做好教職工思想政治工作，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。要推進師德師風建設管理，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，培育宣傳師德標兵、教學骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。要以更加嚴格的工作紀律、更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、更加認真的工作態(tài)度和高昂的精神狀態(tài)，落細落小落實學校工作。
    二是推進教育扶貧。我縣20xx年實現(xiàn)全縣脫貧摘帽，教育扶貧主要任務是：加快學前教育發(fā)展、促進義務教育均衡發(fā)展、推進普及普通高中階段教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、加大貧困家庭學生高等教育資助力度、關愛特殊教育群體、支持技能人才培養(yǎng)與培訓、加強教師隊伍建設、提升教育信息化水平、建立和完善精準化貧困生資助體系、落實立德樹人根本任務。要針對建檔立卡學齡前、義務教育階段、高中教育階段、高等教育階段和學齡后五個階段教育群體分類施策，扎實抓好“四項重點任務”。一是夯實教育脫貧根基，聚焦學前教育和義務教育兩個人生起點階段，以及教師隊伍建設、特殊群體等薄弱領域，為建檔立卡等貧困家庭子女未來發(fā)展奠基。二是提升教育脫貧能力，緊緊圍繞中等職業(yè)教育和職業(yè)培訓兩個教育脫貧的重要抓手，通過辦好職業(yè)教育、到省內(nèi)外經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)接受職業(yè)教育、開展公益性職業(yè)培訓等方式，幫助建檔立卡等貧困人口不會因缺少技能無法就業(yè)而陷入貧困。三是拓寬教育脫貧通道，通過積極發(fā)展普通高中教育、完善資助服務體系等措施，拓寬建檔立卡等貧困家庭子女就學渠道。四是集聚教育脫貧力量，從精神動力、財政支持、教育幫扶、信息技術、社會力量五個層面，構建多方參與、協(xié)同推進的教育脫貧大格局。全縣教育系統(tǒng)務必提振精神，一如既往地繼續(xù)扛起教育扶貧責任，聚焦突出問題，明確攻堅目標，鼓足攻堅氣勢，細化攻堅措施，完成工作任務?？h教育局駐村扶貧工作隊要發(fā)揮工作積極性和主觀能動性，對照清單一個問題一個問題解決、一個項目一個項目推進，做到“村村清、戶戶清、一口清”，帶動所掛聯(lián)幫扶村順利實現(xiàn)脫貧。
    (二)緊盯“一個目標”，確保全縣義務教育均衡發(fā)展通過驗收。
    緊盯“一個目標”，就是緊盯義務教育均衡發(fā)展通過驗收這一目標。20xx年，義務教育均衡發(fā)展通過驗收是我們必須交出的答卷。義務教育均衡發(fā)展要順利通過驗收，十項指標是門檻、五個“一票否決”是底線、校園風貌是門面、檔案建設是支撐、群眾滿意是根本。目前，義務教育均衡發(fā)展已進入決戰(zhàn)決勝階段，全縣教育系統(tǒng)要以時不我待、只爭朝夕的精神，齊心協(xié)力謀發(fā)展，凝心聚力抓落實。
    一是理清“四個清單”。2月底前，請善勇副局長牽頭，掛片領導配合，機關全員出征，按照分片聯(lián)系督查實施方案的要求，及時深入學校指導，結合年初統(tǒng)計報表，一校一校仔細算，一項一項找差距，全面盤清十項指標情況和檔案欠缺情況，列出問題清單、措施清單、責任清單、時限清單，掛片領導簽字負責，中心學校校長簽字接單，轄區(qū)學校校長簽字抓整改落實。
    二是建好縣級展室。要及時完善檔案材料、整理文件資料匯編、策劃畫冊制作、撰寫特色材料、制作專題片、準備申報材料。3月中旬，由均衡辦牽頭，機關各股室配合，按照“立體式、成規(guī)模、有亮點”的要求，全方位打造縣級展室。要彰顯工作成效與亮點，彰顯窮縣辦大教育的不易，彰顯教育的日新月異，力爭做到“人無我有，人有我優(yōu)”。
    三是繼續(xù)強化宣傳。各學校要在各類會議中，在學?；顒又?，在校園建設中，繼續(xù)突出義務教育均衡發(fā)展這個主題。要借助校園廣播、校訊通、班級微信群、微信公眾號等媒介，利用板報、壁櫥、專欄等形式，通過更新維護增加永久性標語，繼續(xù)做好義務教育均衡發(fā)展宣傳工作。均衡辦要及時策劃全縣義務教育均衡發(fā)展模擬問卷調(diào)查工作，立即組織全縣模擬問卷調(diào)查，提升群眾對義務教育均衡發(fā)展的知曉率和滿意度。
    四是抓好迎檢工作。全縣義務教育均衡發(fā)展驗收3月初要完成縣級自查，4月要接受“市考”，8月要接受“省考”，10月要迎接“國考”。各學校要配齊配強分管領導和工作人員，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，工作人員具體負責。要完善檔案建設，規(guī)范裝檔，規(guī)范編號，做到一查就有、一核就實，確保各類檔案材料翔實，經(jīng)得起推敲。要持續(xù)開展示范學校、平安校園等創(chuàng)建活動，規(guī)范學校辦學行為，提升學校辦學水平。進一步強化學校常規(guī)管理，修訂管理制度，做好學生養(yǎng)成教育、大課間、校本課程研發(fā)、課外興趣小組活動，開齊課程、開足課時，規(guī)范使用功能教室，關愛特殊群體學生。要因地制宜，確立辦學理念、辦學目標，挖掘學校本土特色，開展特色教育，彰顯特色品牌效應，全面提升校容校貌、師生風貌，提高驗收“印象分”。
    (三)抓實“兩項重點”，全力夯實學生就學保障。
    抓實“兩項重點”，就是抓實教育項目工程建設和“控輟保學”兩項重點，確保學生有學上、全上學、上好學。
    一是抓教育項目工程建設?！跋驳脧V廈千萬間，師生盡歡顏”。20xx上半年是我縣教育項目工程大推進、大竣工時期，屆時無論城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，學校將是當?shù)貥酥拘越ㄖ婷矊ㄈ灰恍?，成為最靚麗的風景。20xx年，要按照“未建項目抓開工、在建項目抓進度、完工項目抓驗收”的思路，抓實教育項目工程建設。第一，未建項目抓開工。要聚焦義務教育均衡發(fā)展目標任務，對教育項目工程進行再排查、再梳理，確保所有項目及時開工建設。要積極協(xié)調(diào)和會商相關部門，爭取在資金撥付使用、土地落實、項目審批等方面獲得指導和支持。各學校要主動向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)匯報，確保施工單位能夠在預定時間節(jié)點進場開工建設。同時，要盡快啟動xx縣中等職業(yè)技術學校和烏峰初級中學等重點項目建設工程，力爭今年取得建設性的階段成果。第二，在建項目抓進度。要以義務教育均衡發(fā)展測算學校的項目建設，云師大附屬xx中學、縣第一中學、赤水源高級中學的后期工程建設為重點，督促施工方和學校逐個制定項目工程推進方案，逐一明確項目工期，細化到每一季度、每一個月、每一個周、每一天工作任務。強化對施工單位的合同工期管理，落實教育局掛片領導、職能股室、項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)三位一體教育專項工程建設督查機制，執(zhí)行工程進度月通報制度，督促施工單位抓工期、促進度。進一步規(guī)范工程監(jiān)理單位行為，認真落實教育局項目聯(lián)系人、甲方工地代表、監(jiān)理工程師和施工單位質量管理人員“四個到位”，嚴格把好工程質量、工程材料、工程計量和安全措施落實“四個關口”，確保按時間節(jié)點完成建設任務。第三，完工項目抓驗收。要做好項目收尾工作，組織開展好質量“回頭看”，有問題要迅速落實整改。要嚴格按規(guī)定做好項目工程款劃撥和竣工驗收決算工作，確保項目專項資金高效、安全運行。嚴格執(zhí)行工程質量保證制度和責任追究制度，明確有關責任單位、責任人的職責，建立健全工程建設檔案，嚴肅查處工程質量問題，確保建設一所、合格一所、達標一所。
    二是抓實“控輟保學”?！翱剌z保學”是義務教育均衡發(fā)展工作驗收的“一票否決”內(nèi)容，是脫貧攻堅的硬任務、硬指標。要深入貫徹落實全縣20xx年“控輟保學”工作會議精神，進一步完善動態(tài)監(jiān)測機制，落實月報制和月通報制，強化督查指導，嚴肅追責問效，確?！翱剌z保學”工作取得實效。第一，迅速開展大排查。要迅速組織教師開展“大排查”，建實建準學校、年級、班級“三級”“控輟保學”臺賬，做到情況清、底數(shù)明。要理清并建準建實適齡學生、小升初學生、在校學生、異地就讀學生和特殊群體學生臺賬。要根據(jù)臺賬明細，制定問題清單、包保清單、措施清單，壓實責任。要將摸底排查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)層層把關簽字后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣教育局，確保“控輟保學”工作層層有抓手。第二，扎實開展大勸返。要主動向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)匯報，動員和組織好全體鎮(zhèn)村力量，及時召開“控輟保學”工作動員會，組織簽好承諾書。要壓實包保責任制，將任務分解到村到組、落實到人，把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守和流動兒童、服刑人員子女、少數(shù)民族女童、超齡學生等特殊群體作為重點，全面進行大勸返，努力消化輟學“存量”。第三，多措并舉保好學。各學校要在保學上下狠功夫，堅決防止一邊勸返、一邊輟學的現(xiàn)象。要按照年齡和失學原因，對未入學適齡兒童統(tǒng)一安排到相應年級就讀;在初中學校開設職初班，對厭學、輟學傾向嚴重的學生，適當降低文化知識課難度，讓學生接受文化知識的同時，學習一些職業(yè)技能。要豐富校園生活，激發(fā)學生興趣，發(fā)揮學生特長，以知識、藝術、真情實感全方位吸引學生。要落實學困生、貧困生、留守兒童“手拉手”“一對一”幫扶責任，依托“留守兒童之家”“鄉(xiāng)村少年宮”等，開展“獻愛心，送溫暖”活動。要針對無法隨班就讀、無法到特殊學校就讀的肢體殘疾學生和早戀結婚生子的學生群體，組織教師送教上門。要實行“劃片招生”，落實小學、初中“雙邊”交接責任，確保小學六年級畢業(yè)學生一個不少進入七年級。
    (四)深化“兩項改革”，促進全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    深化“兩項改革”就是深化學前教育和高中教育改革。一段時間以來，我們著力推進義務教育均衡發(fā)展，導致學前教育滯后，高中教育優(yōu)質資源緊缺，今后，我們要以規(guī)劃建設、管理提質、改革發(fā)展為主線，著力發(fā)展學前教育和高中教育，促進全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    一是深化學前教育改革。要圍繞“一縣一示范、一鄉(xiāng)一公辦、一村一幼”目標，堅持建設與質量并重、公辦與民辦并重、城市與農(nóng)村并重，嚴格學前教育機構的審批和監(jiān)管，著力解決“入園難、入園貴”問題，力爭20xx年全縣學前三年入園率達80%。要實施“校改園”“班改幼”“村改幼”項目，統(tǒng)籌整合閑置校舍、村級活動場所等資源，加大“一村一幼”建設力度，確保每個行政村辦好一所幼兒園。要抓好中心園規(guī)范辦園，抓好示范園引領幫扶。要積極探索“集團化”辦學模式，深入研究鄉(xiāng)村“黨支部+集體經(jīng)濟+幼兒園”辦園模式，抓好五德大水溝、芒部松林、牛場高橋三處以村委會集體經(jīng)濟模式舉辦村級幼兒園試點工作。
    二是深化高中教育改革。持續(xù)培育云南師范大學附屬xx中學，將云師大附屬xx中學打造成一所市級、省級示范性學校，引領輻射全縣教育教學管理水平的提升。要高標準、高起點興辦縣第一中學和赤水源中學，借助縣第一中學“百年老?！逼放疲掀放坪鸵?guī)模優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，夯實辦學基礎，提升辦學實力，積極探索將縣第一中學、赤水源中學與全國名校聯(lián)合辦學，全力推進芒部中學等完全中學擴容提質，著力引進優(yōu)質民辦教育，努力擴大優(yōu)質教育資源，讓百萬群眾子女在家門口就能享受優(yōu)質高中教育資源。
    (五)抓好“六項工作”，實現(xiàn)“六項提升”
    抓好“六項工作”，實現(xiàn)“六項提升”，就是抓好教學科研、提升教育質量，抓好隊伍建設、提升執(zhí)教能力，抓好學生資助、提升資助水平，抓好安全管理、提升保障水平，抓好示范創(chuàng)建、提升辦學水平，抓好陽光招考、提升規(guī)范程度。
    一是抓好教學科研，提升教育質量。提升教育教學質量是教育工作永恒的主題，是教育系統(tǒng)長期堅持的中心，是教育工作者的神圣使命。教研室要積極組織開展全縣性教學研討工作，指導各級各類學校開展教學科研。強化教研團隊管理，指導9個“名師”工作室出成果、見成效。牽頭完善教學質量獎懲辦法，進一步完善學校評價體系。各學校領導要親自掛帥，圍繞“教育教學質量、課程課堂改革、教師專業(yè)成長”等重大命題，從“小”入手找準課題，從“點”開始深入研究，扎實開展校本教研工作。要認真組織開展中高考備考研討會，做好各類統(tǒng)測及成績分析工作。要讓學前教育“玩起來”，有效防止“小學化”傾向，讓孩子們在“玩”中幸福成長。讓義務教育“活起來”，豐富校園生活，提升課堂教學吸引力，讓學生個性得到張揚，特長得到發(fā)揮。繼續(xù)保持初中學業(yè)水平考試的良好勢頭，力爭20xx年全市前1000名(近三年分數(shù)為556-557之間)突破500人關口，540分以上優(yōu)生人數(shù)達到1600人。讓高中教育“優(yōu)起來”，結合實際建立健全特長生培優(yōu)制度，做好單科和全科特長生培優(yōu)工作。從1月17-18日全市統(tǒng)測的成績情況來看，我縣文科480分以上人數(shù)為125人，理科440分以上為536人(統(tǒng)測總分為720分，英語聽力30分，學業(yè)水平考試22分沒算在內(nèi))，我縣20xx年高考一本人數(shù)可望達700人，力爭超過800人大關。
    二是抓好隊伍建設，提升執(zhí)教能力。教育大計，教師為本。要致力于教師隊伍建設，推動教育內(nèi)涵式發(fā)展。加強師德建設，教育引導廣大教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，不忘初心、為人師表，以德施教、依法執(zhí)教，以文化人、以德育人。以活動為載體，廣泛開展文藝活動、讀書活動、體育活動、爭先活動等，以活動凝聚人心，用活動激發(fā)干勁。加強教師培養(yǎng)培訓，完善評價激勵機制，組織骨干教師、教學名師、名班主任、教壇新秀等評選，大力表彰宣傳優(yōu)秀教師，樹立標桿，激勵教師比學趕超、勇立潮頭。依托云南師范大學附屬xx中學教學研究基地，繼續(xù)開展中學學科教師跟崗培訓，重點學習教學管理經(jīng)驗和模式。把城區(qū)縣直5所小學和2所幼兒園逐步打造成為小學、幼兒教育教師培訓基地，組織教師輪流到基地學校進行跟崗培訓學習。大膽探索，聘請全國知名教育家到我縣進行學術交流和教師培訓。積極推進東西部教育扶貧協(xié)作交流，選派優(yōu)秀校長(園長)、教師、教研員去上海、浙江和廣東等教育強省(市)跟崗培訓。做好中山市名師走進昭通市開展的教育幫扶學科研討交流活動，和東莞名師走進開展高考復習備考研討交流活動的前期準備工作。落實鄉(xiāng)村教師生活補助，繼續(xù)選派部分骨干教師與鄉(xiāng)村學校開展結對幫扶支教活動，分期分批安排鄉(xiāng)村學校校長和骨干教師到優(yōu)質學校進行跟崗培訓。
    三是抓好學生資助，提升資助水平。資助工作是教育扶貧的重要內(nèi)容。要認真組織貧困學生排查工作，動態(tài)追蹤學生貧困情況，精準掌握貧困學生信息。通過電話詢問、短信聯(lián)系等方式了解學生家庭貧困情況，排查貧困學生信息，實現(xiàn)貧困學生信息動態(tài)更新。積極開展情感關愛工作，對貧困學生開展生活關懷、思想疏導及有針對性的心理輔導，全體教師要與貧困學生交心談心，鼓勵貧困學生堅守夢想，戰(zhàn)勝困難，排除干擾，努力學有所成。要通過網(wǎng)絡、微信、家長會等形式，向建檔立卡貧困戶及其在校學生大力宣傳資助政策，積極回應學生資助政策咨詢。要推進學生營養(yǎng)改善計劃提質升級，建立學校食堂供餐督查督辦制度，對完成建設或改造任務，具備供餐條件而不實行供餐的學校，要限期供餐。要強化管理，堅守食品安全底線，把食品安全放在重要位置，進一步明確校長是學校食品安全的第一責任人。要規(guī)范操作，筑牢資金安全堤壩。進一步規(guī)范營養(yǎng)餐大宗食品集中分學校、分片區(qū)采購制度，做到陽光采購，保質保量。進一步規(guī)范學校食堂財務管理，實行獨立建賬，日清周核月結，年終納入學校財務大賬管理，食堂財務信息每周向師生和家長公示，保證營養(yǎng)膳食補助資金全額用于學生營養(yǎng)改善。要向學生普及營養(yǎng)科學知識，讓學生掌握科學飲食方法，增強厲行節(jié)約反對浪費的意識，樹立科學的營養(yǎng)觀念，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
    四是抓好安全管理、提升保障水平。學校安全工作事關師生的切身利益，事關學校的改革發(fā)展穩(wěn)定，是學校工作的前提和基礎。學校校長(園長)、黨組織書記要切實承擔起學校安全“第一責任人”的責任，其他管理干部和教職工要切實承擔起“一崗雙責”的責任。要重視學校安全風險防控工作，始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，牢固樹立“安全無小事”的思想。進一步增強學校管理干部和教職工的責任意識，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度。要開展安全教育月活動，有針對性地開展安全主題教育，定期研究和及時解決學校安全工作中的突出問題，積極化解校園矛盾，完善各類風險防控體系，層層簽訂安全工作責任書。要定期開展校園安全隱患排查工作，對檢查出的安全隱患要建立臺賬，明確整改時限，安排專人進行整改。要落實“一天一個溫馨提示、一月一個主題活動、一期一次安全講座、一周一次安全排查、一月一次安全總結、一校一本安全臺帳、一期一次家校專題、一生一份安全保險、一期一次工作交流”的工作要求。要加快校級應急指揮機制建設，制定安全工作預案，完善值班值守制度。
    五是抓好示范創(chuàng)建，提升辦學水平。繼續(xù)按照“一校一特色，一校一品牌”的發(fā)展思路，以“示范創(chuàng)建”為抓手，努力辦有特色的教育。要把示范學校創(chuàng)建與黨建示范創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建有機結合起來，從黨組織建設、校園風貌、常規(guī)管理、隊伍建設、教育質量等方面進行打造，規(guī)范學校常規(guī)管理。對已創(chuàng)建的示范學校要進行全方位、深層次打造，對未創(chuàng)建的學校要遍地開花，著力打造有特色、有內(nèi)涵、有文化、有品質的學校。把“立德樹人”作為根本任務，樹立健康第一的教育理念，弘揚勞動精神，突出規(guī)范發(fā)展，增強法治意識，以法治思維和法治方式推進和保障教育領域綜合改革，解決教育管理上的熱點和難點問題，努力讓法治精神成為一種習慣和常態(tài)。突出內(nèi)涵發(fā)展，找準學校價值文化的生長點，科學規(guī)劃好學校的文化設計，引領學校師生的精神意志、行為準則、行為方式，為全體師生描繪發(fā)展愿景、指明發(fā)展方向。動員教師、學生發(fā)揮聰明才智，用自己的智慧和雙手來點亮校園，用師生的作品裝扮校園，讓校園里到處都有師生的功績，處處流淌著師生朝向美好生活的影像，共同構筑更好的學校空間。
    六是抓好陽光招考，提升規(guī)范程度?？硷L考紀是學風建設的重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)，是學生對考試認識與態(tài)度的集中反映，也是學風狀況的綜合展示。要強化考風考紀建設，突出考試導向，找準存在問題，找出解決辦法，規(guī)范考試流程。要強化宣傳，對師生進行誠信教育。規(guī)范招考程序，落實主考、監(jiān)考教師和巡視員的職責，加強考務人員教育培訓，加大巡查力度，確保各級各類考試公平、公正，持續(xù)實現(xiàn)“零事故”目標。要規(guī)范招生行為，繼續(xù)實施城鄉(xiāng)小學和初中劃片招生，推進陽光招生、陽光入學、陽光編班，有效緩解“擇校熱”“大班額”現(xiàn)象。要深入開展調(diào)研，根據(jù)學校布局、辦學規(guī)模、人口分布等情況，綜合考慮教育資源配置、特殊群體子女和殘疾兒童少年情況，廣泛征求學校、學生、家長及社會各界的意見和建議，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學劃片招生方案，確保學生“應入盡入”。要采取優(yōu)化校舍就地分流、鄰近學校異地分流、租賃校舍就近分流等方法，多方發(fā)力，確保本月底前全部消除“超大班額”，今年秋季學期不得再新增“大班額”，20xx年基本消除“大班額”。要抓好職教招生，組織實地考察，落實指標分配，強化督查指導，規(guī)范招生秩序，高效有序推進職教招生工作?？h職業(yè)中學和各生源地學校務必突出招生這個中心，提早擬定職教招生工作思路，著力謀劃春招“開門紅”，全力做好全年職教招生工作。
    提前籌備，迅速行動，扎實做好春季學期開學工作。
    一年之計在于春。各學校要立即從休假狀態(tài)進入工作狀態(tài)，充分利用開學前的黃金時間，抓早抓實抓好各項工作，做到忙而不亂、有條不紊，確保全年工作開好局、起好步、有成效、上臺階。
    (一)提前籌備，抓好開學準備工作。
    一是做到“六個到位”。即教師到位、學生到位、宿舍食堂準備到位、教材到位、安全排查、衛(wèi)生清理到位，營造干干凈凈、喜氣洋洋的開學氛圍，迎接新學期的到來。二是開好“三個會議”。即開好班子會，全面安排部署新學期工作;開好師德師風教育會，對教師進行一次深刻的思想教育;開好學生入學教育大會，抓好學生養(yǎng)成教育和校風校紀教育，營造良好的學習氛圍，建立穩(wěn)定的教育教學秩序。三是要做好抓開學第一天供餐。各供餐學校要及時清理食堂衛(wèi)生，炊具全面消毒，更新維護食堂用具，全面做好供餐準備。資助中心要提前謀劃，指導學校制定食譜，指導學校食品采購，確保抓開學第一天正常供餐。實驗中學、九棵樹學校、五小、三小要積極創(chuàng)造供餐條件，盡快完善供餐方案，力爭在3月份之內(nèi)啟動供餐。
    (二)迅速行動，抓好近期重點工作。
    一是及時啟動控輟保學工作。一方面，要深入貫徹落實2月16日召開的全縣20xx年控輟保學工作會議精神，全面摸清底數(shù)，及時核實建準卡戶學生、留守學生、輟學學生“三個臺賬”。另一方面，要立即開展“控輟保學”工作，扎實做好“四個一批”，確保輟學學生大幅下降。第一，完善手續(xù)減少一批。將16周歲及其以上的輟學學生，采取短期培訓合格后發(fā)放畢業(yè)證書，將其從輟學學生數(shù)據(jù)庫中篩除。第二，送教上門化解一批。針對無法隨班就讀、無法到特殊學校就讀的肢體殘疾學生和早戀結婚生子的學生群體，各學校要充分利用好自編教材，組織教師送教上門，解決他們的學習問題。第三，分類安置消化一批。要按照年齡和失學原因，對未入學適齡兒童統(tǒng)一安排到相應年級就讀;在初中學校開設職初班，對厭學、輟學傾向嚴重的學生，適當降低文化知識課難度，著力增強學科趣味性，讓學生接受一定文化知識的同時，學習一些職業(yè)技能，培養(yǎng)學生就讀職業(yè)院校的興趣。第四，依法控輟勸返一批。主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委政府工作，依法擬發(fā)控輟勸返相關行政文書，催促學生監(jiān)護人履行法律義務，主動送其子女入學就讀。2月25日，市教育局要求上報勸返情況，請各學校會后及時啟動，按時上報開展工作情況。
    二是及時開展職教春招工作。今年的春招工作要把握好“兩個重點”。一個重點是以縣職中電焊專業(yè)短期、中期和三年學制為重點吸納招收一批;另一個重點是以云南工業(yè)技師學院和城建學校為重點分流送出一批。
    三是及時催促項目工程建設。會后，項目辦和各學校要及時催促還沒有進場的施工單位，責令其及時組織工人進場施工。已經(jīng)納入規(guī)劃的“班改幼”“校改園”工程，要加快改造進度，盡快投入招生辦園。各學校要落實一師一校整改，各中心學校要按照上個月17日義務教育均衡發(fā)展推進會要求，全面清理、整頓、撤銷“一師一校”辦學點，能撤的要做好群眾的思想穩(wěn)定工作，暫時不能撤的，要對校舍進行一次刷新，要硬化一定面積的活動場地，要保證有足夠課桌椅，要有公辦教師任教，確保社會穩(wěn)定。
    四是及時啟動均衡迎檢工作。各學校要搶抓綠化節(jié)令，及時啟動校園綠化美化凈化工程，及時開展自查工作?？h均衡辦要牽頭做好縣自查工作，全面清查各學校均衡辦是否設立，人員是否到位，學校簡介是否準備好，宣傳工作是否到位，臺賬是否建立，檔案是否規(guī)范，常規(guī)管理是否落實，迎檢準備是否做足。
    五是做好學前教育招生工作。已經(jīng)建成可以投入使用的幼兒園，各學校要統(tǒng)籌整合資源，配備足夠的課桌椅、師資等，充分利用村組力量開展招生宣傳，及時啟動招生辦園。
    (三)強化督查，確保工作有序推進。
    3月15日前，教育局將采取局班子成員包片區(qū)、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的方式，組成督查組深入全縣各學校進行督查。主要督查各學校的工作作風、開學氛圍、精神面貌、校園文化、內(nèi)務管理、紀律、衛(wèi)生等情況。對好的做法、好的經(jīng)驗要發(fā)現(xiàn)、總結;對突出問題，要記載、分析，提出可行的指導意見;對工作不力、效果差、履職不到位的校長必須追責問責;對工作被動、影響惡劣的，堅決實行“一票否決”。
    同志們，貫徹好縣委縣政府對教育改革發(fā)展提出的新部署新要求，落實好張副縣長的講話精神，執(zhí)行好鄧組長作的紀律要求，扎實做好20xx年春季學期開學工作和今后一段時間全縣教育各項工作，切實把“窮縣辦大教育、實現(xiàn)跨越趕超”的理念落到實處，辦好人民滿意的教育，需要我們秉承新時代精神，更加自覺地扛起教育新使命，立足新起點，致力新作為，全力推進全縣教育工作再上新臺階!
    謝謝!
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇四
    同志們、大家上午好：
    在胡村鄉(xiāng)中心校的邀請下，今天我有幸參加了胡村鄉(xiāng)20xx年教育工作會議。這是我到局里以來第一次參加新胡村鄉(xiāng)中心校的年度教育工作會議，也是胡村鄉(xiāng)中心校新的領導班子成立以來第一個全體教師會，同時也是胡村鄉(xiāng)中心校為“”開局之年夯實基礎的一次重要會議。從這個意義上講，這次會議既是一個工作部署會，又是一個思想動員會，對于做好今年的工作和今后一個時期的工作，促進全鄉(xiāng)教育改革發(fā)展再上新水平具有重要意義。下面就我個人的意見結合王校長的講話和區(qū)里今后幾年的安排我講以下幾點內(nèi)容：
    一、胡村鄉(xiāng)中心校在新的形勢下提出了《胡村鄉(xiāng)“”教育發(fā)展規(guī)劃》。
    新的胡村鄉(xiāng)中心校在“”的開局之年，旗幟鮮明的推出了適合自己的五年發(fā)展規(guī)劃，這使我看到了胡村教育的春天，《五年規(guī)劃方案》是新時期胡村鄉(xiāng)教育發(fā)展的綱領性文件，對指導今后一個時期的教育工作具有非常重要的指導意義。我建議全鄉(xiāng)各小校一定要利用春季開學前幾周的時間認真學習一下這個文件精神，為自己學校的發(fā)展提出新的思路。
    二、胡村鄉(xiāng)中心校為全鄉(xiāng)的教育發(fā)展指明了方向。
    我們到底需要什么樣的教育?高新區(qū)教育究竟應該朝哪個方向發(fā)展?要真正弄清楚這些問題，首先應該明確三點：
    一是教育應該尊重規(guī)律。教育是有規(guī)律的，這個規(guī)律就是任何教育教學都應該凸現(xiàn)學生的主體性，讓學生在教師的合理引導下，通過自覺的學習找到學習的樂趣和學習的方向，并促進個體的健康成長。
    二是教育應該溝通社會。一方面，任何時代的教育都無法脫離社會，這個世界從來沒有閉門造車的教育。教育應該充分理解這個日新月異的世界，把教育放到經(jīng)濟社會的大背景下去討論教育、理解教育和實施教育，并不斷地審視和反思自己的教育價值意義。另一方面，教育應該秉承社會的良知，堅守道德底線，不能一味地向社會退讓。
    只有這樣，教育才能夠滿足學生個性發(fā)展、精神成長的內(nèi)在需求。
    胡村鄉(xiāng)的五年教育規(guī)劃就是在這三點的基礎上推出來的，它使得我們進一步懂得，我們需要的應該是更加公平均衡的教育、更具人文情懷的教育、更富激情活力的教育、更為個性多樣的教育和更趨開放融合的教育。
    三、師德師風建設貴在平時，重在建立長效機制。
    胡村鄉(xiāng)中心校以“弘揚三平精神、爭做三平教師”為主題，以愛崗敬業(yè)、扎根胡村為主線，以做志存高遠、師德高尚的教師為重點，開展豐富多彩的師德教育活動。使師德師風教育活動成為胡村鄉(xiāng)今后幾年的常規(guī)教育活動。同時建議要建立師德考評辦法，師德考評長效機制。為師德師風建設的長足發(fā)展開創(chuàng)條件。
    四、加大教研教改力度，以“四環(huán)節(jié)”教學為重點和核心，推動新課改在胡村鄉(xiāng)小學的深入開展。
    “四環(huán)節(jié)”教學模式，是高新區(qū)20xx年重點推廣的一種高效課堂教學模式，要把“四環(huán)節(jié)”真正落到實處，不能落俗套、走過場，要根據(jù)胡村鄉(xiāng)小學的實際情況，確定有效的落實方案。中心校教研員要深入一線蹲點磨課，逐步落實“以點帶面、全鄉(xiāng)推廣。”一定要堅持“走出去，請進來”的方法，經(jīng)常組織校長、老師到其他先進的兄弟學校進行學習、考察，不斷在實踐中豐富“四環(huán)節(jié)”內(nèi)涵。
    常規(guī)教學嚴抓狠管，以狠抓課堂教學和質量檢測為重點，落實教學常規(guī)，實現(xiàn)教學規(guī)范化管理。要建立教學常規(guī)管理辦法，對教學環(huán)節(jié)和相關活動進行正常性的檢查、督促，特別是加強課堂教學和質量檢測教學環(huán)節(jié)的管理。以聽課、評課為載體，定目標、提要求，圍繞課堂教學開展教學活動;以質量檢測為目標，每學年都要組織規(guī)范的質量檢測，以考風糾教風正學風，查漏補缺，督促學校和教師，加強教學管理和改進教學方法，不斷提高教學質量。通過質量檢測，督促常規(guī)教學的發(fā)展。
    五、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。
    學校安全無小事，落實安全目標責任制，人人、事事、時時、處處都有人負責學校和師生安全。安全工作要落到實處，中心校要經(jīng)常組織安全演練和安全排查，組織開展豐富多彩的安全教育和安全管理活動。今年春天除了正常的學校安全檢查外，校車仍是最近一個時期的重點整治工作，中心校要在治理校車方面加大力度。
    六、進一步推進學校建設，不斷改善辦學條件。
    20xx年高新區(qū)對胡村鄉(xiāng)班店小學、賈田婁小學進行改建，20xx年對莊胡村小學、大村小學進行改造，20xx年對北豆固小學、張堆小學、王什小學進行了改造，經(jīng)過兩三年的校舍改造，胡村鄉(xiāng)小學的校容校貌有了很大的改觀，今后高新區(qū)還要不惜余力的進一步加大這方面的投資。
    以上是我講的幾點內(nèi)容，下面就今后的發(fā)展我再談幾點。
    1、凝心聚力，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。面對新形勢、新任務，要進一步增強緊迫感，盡心竭力地經(jīng)營教育事業(yè)。要以良好的精神狀態(tài)投身工作。在座的各位都要肩負干好教育的責任，要不斷改進方法，以扎實的工作贏得尊重，以優(yōu)異的業(yè)績獲得支持。要穩(wěn)定思想，不負重托，全心投入，全力以赴，帶領干部職工心往一處想，勁往一處使，圍繞重點工作，思想上同步，目標上同向，工作上合拍，共同完成好各項工作任務。要堅持依法從嚴治教。要正確處理好人性化管理與依法治教、依規(guī)管理、嚴格要求的關系，不能回避矛盾，怕得罪人，從而導致管理無序，工作無起色，學校無生機。對內(nèi)部管理制度，必須堅決執(zhí)行。校長要帶頭遵守，率先垂范，要杜絕把制度掛在墻上，管理落實在嘴上的消極思想。要進一步健全完善管理制度，使學校內(nèi)部事事有規(guī)可依、人人照章辦事。要加強教育宣傳工作。要緊緊圍繞中心工作，弘揚主旋律，進一步加大教育法規(guī)宣傳力度，展示教育新成果，樹立教育新形象，加強對熱點問題的研究和宣傳，贏得社會和家長對教育工作的理解和支持，營造有利于教育改革發(fā)展的良好社會環(huán)境。
    2、求真務實，進一步發(fā)揚實干巧干的工作作風。好的工作作風是凝聚人心、做好工作的前提。要注重學習調(diào)研。在學習型社會，誰注重學習，誰就能不斷提高駕馭全局的能力、處理復雜矛盾和問題的能力、領導和管理學校的能力。各校要建立學習制度，規(guī)定學習時間，強化學習措施，保證學習效果，把學校建設成學習型校園。要通過學習強素質、理思路、促發(fā)展。要注重真抓實干。真抓實干的工作作風是干工作、出成績的關鍵。要說實話、辦實事、求實效，把“嘴上說的、紙上寫的、會上定的”變?yōu)榫唧w行動。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重點，善于在工作中發(fā)揮特長優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，做實、做細、做出效應。要堅守崗位，對工作親歷親為，和教師一道研究措施，實施措施，不遙控指揮，不做表面文章。要勤于思考，甘于奉獻，自我加壓，不斷打造出工作亮點。要注重服務為生。
    進一步樹立“服務第一”的思想，轉變服務觀念，改進服務方式，提高工作效率和服務質量。各學校要精心管理，強化服務，認真解決好違背教育規(guī)律、影響正常教育教學秩序、損害教育形象的問題，盡快解決師生普遍關心、家長反響強烈的問題，為社會提供更優(yōu)質的資源、更優(yōu)化的服務。
    3、爭先創(chuàng)優(yōu)，進一步增強加快發(fā)展的進取意識。不發(fā)展沒有出路，慢發(fā)展就是落后。工作要進步，就必須始終保持爭先進取、不甘落后地熱情。要增強責任意識。我們要本著對全鄉(xiāng)教育、全體教師、全體學生高度負責的精神，盡心盡力搞工作，一心一意抓管理，學校展示出負責任的形象，教師成為負責任的群體。不能但求無過，不求有功，平庸工作，得過且過。要經(jīng)常教育職工明確責任使命，用心教書，用愛育人，為學生成長奠基，為社會發(fā)展負責。要增強憂患意識。要居安思危，多想想工作中存在的問題和差距，多思考影響教育質量的因素和工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要善于把握方向性、全局性的問題，引領教育和學校在科學發(fā)展的軌道上前進。要多想想教育究竟向什么方向發(fā)展，學校要辦成什么樣的學校，怎樣分步實現(xiàn)學校的發(fā)展，增強教育的發(fā)展后勁。要增強進取意識。危機磨練意志，困難磨礪品格。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的時候，越要銳意進取、奮發(fā)有為，越要更加主動、自覺地加強學習、提升能力。不要當稀里糊涂、沒有教育思想的校長，人云亦云、沒有獨特見解的校長，不思進取、無奮斗目標的干部。要克服只防出錯、不求出新，只求保險、不擔風險，只循成規(guī)、不探新路的思維定勢。要倡導多講主觀、少講客觀，多在怎么做、怎么做好上下功夫，不要在叫困難、提條件、推責任上動腦筋。
    4、獎優(yōu)罰劣，進一步落實督查考核工作機制。今年要更科學更全面地開展督查考核工作，真正體現(xiàn)“干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干快干慢不一樣”的思路。各校要進一步完善考核體系，改進考核辦法，抓好教師的考核工作。要把發(fā)展業(yè)績作為考核的重點，作為晉升晉級使用的重要依據(jù)。要科學設置考核細則，強化對重點工作、全局性工作的監(jiān)控考核，使目標管理更加有效。要改革目標考核辦法，將定性考核與定量考核結合，全面考核與專項考核結合，橫向對比與自身發(fā)展評價結合。要強化目標責任，完善工作運行機制。各學校要明確自己的工作思路和工作重點，做到一項重點工作一套有力班子、一套目標體系、一套工作方案、一套方法措施。學校一班人要有明確的責任分工，要提出目標要求及完成時限，讓每個人都有壓力、有動力。
    同志們，我們要在區(qū)教育局和地方黨委、政府的正確領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，團結帶領全鄉(xiāng)干部職工，振奮精神，開拓創(chuàng)新，推動胡村鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育!
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇五
    各位代表：
    20xx年是我校建校60周年暨合校10周年校慶之年，也是我校全面落實“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨代會精神的關鍵一年。在喜迎召開之際，我們在這里隆重召開西安財經(jīng)學院20xx年教育教學工作會，本次會議的主題是：深化本科教育教學改革，加快人才培養(yǎng)目標轉型，全面提升本科教育質量和水平。
    圍繞會議主題，我講三個方面的問題。
    一、20xx年以來本科教學工作回顧。
    (一)明確應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，積極探索與之適應的人才培養(yǎng)模式。
    明確清晰的人才培養(yǎng)目標是高校人才培養(yǎng)模式改革的前提和基礎。20xx年我校召開了以“加強應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，努力提高教學質量”為主題的教育教學工作會議，將我校人才培養(yǎng)目標調(diào)整為“應用型創(chuàng)新人才”，即“具有深厚的基礎理論知識和扎實的專業(yè)基礎，以及較強的科研能力、實踐能力、專業(yè)技術的操作技能等相關技術綜合能力，并善于在此基礎上進行創(chuàng)新的人才”;20xx年學校第一次黨代會提出了“推進辦學類型定位和人才培養(yǎng)目標定位‘兩個轉型’，建設特色鮮明的教學研究型財經(jīng)大學”的奮斗目標。
    近年來，學校遵循高等教育教學規(guī)律，依據(jù)教育部相關文件精神，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，結合學校自身條件及發(fā)展?jié)摿Γ粩噢D變教育思想觀念，按照應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)涵和特征，針對專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式改革，在校內(nèi)外廣泛調(diào)研的基礎上，組織編寫了《地方財經(jīng)類院校本科應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索》專著，分析了財經(jīng)類相關本科專業(yè)國內(nèi)外人才培養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢，對地方財經(jīng)類院校本科應用型創(chuàng)新才培養(yǎng)模式改革進行了系統(tǒng)探討。
    (二)專業(yè)建設成效顯著，課程改革不斷深化。
    近年來，學校以應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標為導向，結合高等教育改革發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整需求的實際，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，加強專業(yè)內(nèi)涵和特色建設，推進課程改革，深化課程資源和教學內(nèi)容的優(yōu)化整合，大力提升人才培養(yǎng)水平。
    20xx年以來，我?！氨ｋU”、“廣告學”、“數(shù)學與應用數(shù)學”、“行政管理”及“軟件工程”5個專業(yè)順利獲批學士學位授予權。“投資學”、“工程造價”、“審計學”、“廣播電視編導”、“網(wǎng)絡工程”、“戲劇影視文學”和“日語”7個新增本科專業(yè)獲批并招生，我校的專業(yè)總數(shù)達到39個，其中，經(jīng)濟、管理類專業(yè)達到23個，占專業(yè)總數(shù)的60%，使我校專業(yè)結構和布局更趨合理。20xx年“財政學”和“統(tǒng)計學”專業(yè)獲批陜西省“專業(yè)綜合改革試點”項目;統(tǒng)計學專業(yè)被陜西省推薦參評國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目。按照教育部新頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》，完成我?，F(xiàn)設本科專業(yè)新舊目錄轉換整理工作;組織開展20xx年度普通高等學校本科新設專業(yè)的申報工作，擬新設“應用統(tǒng)計學”、“新聞學”、“貿(mào)易經(jīng)濟”三個本科專業(yè)。
    依據(jù)《西安財經(jīng)學院雙語教學課程管理辦法》及學校開設新課的有關規(guī)定，完成了各學期雙語教學課程和首次開設新課的認定工作。在大力加強課程管理的基礎上，堅持以精品課程建設為突破口，不斷更新課程建設內(nèi)容，加快課程建設步伐，使先進的教學經(jīng)驗和教改成果及時融入課程建設之中。完善我校精品課程建設管理系統(tǒng)平臺建設，促進優(yōu)質課程教學資源開放共享。
    (三)“質量工程”項目建設有序推進，教學改革成果突出。
    根據(jù)《教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》精神，扎實有序地推進“質量工程”項目建設，取得了良好成效。20xx年以來，我校“會計學”專業(yè)獲批國家級特色專業(yè)，“金融學”、“信息管理與信息系統(tǒng)”和“經(jīng)濟學”3個專業(yè)獲批省級特色專業(yè);《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》、《國際貿(mào)易》和《足球》3門課程獲批省級精品課程;“會計學教學團隊”獲批省級教學團隊;“統(tǒng)計學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲批省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);“貿(mào)易與經(jīng)濟實驗教學中心”和“信息管理化實驗教學中心”獲批省級實驗教學示范中心。
    不斷更新教育教學思想觀念，強化教學改革研究，教學研究項目和教學成果獎均獲得較大突破。20xx年我?！兜胤截斀?jīng)類院校本科實驗實訓教學改革研究》、《讀寫固本與知行合一：培養(yǎng)中文學生學術能力的教學改革》獲批省級教學改革重點項目立項;《中國近現(xiàn)代史綱要問題教學模式的實踐與研究》、《經(jīng)濟類特色專業(yè)實驗教學體系構建的實證研究》、《地方財經(jīng)院校應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學質量保障體系的研究與實踐》獲批省級教學改革一般項目立項?！段鞑康胤截斀?jīng)類院校應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實踐》榮獲省級教學成果特等獎，填補了我校省級特等獎項的空白;《財經(jīng)類院校工程管理專業(yè)實踐教學體系創(chuàng)新研究》榮獲省級教學成果二等獎。
    (四)實踐教學條件得到改善，實踐教學管理進一步規(guī)范。
    在進一步推進校外實習基地建設的基礎上，組建了5個校級大學生校外實踐教育基地，其中，推薦“西安財經(jīng)學院-中國人壽西安分公司金融保險創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐教育中心”等3個校級實踐教育基地申報了省級大學生校外實踐教育基地項目。在原有23個實驗室基礎上，投資400余萬完成了“柔性制造實驗室”、“多媒體藝術設計實訓中心”、“新聞與傳播實訓中心”等實驗室的新建、擴建項目;投資150余萬元新增了20余套實驗教學軟件;目前，我校實驗室布局合理，設置科學，功能齊全，設備先進，能夠充分滿足不同專業(yè)實驗教學的需要。“貿(mào)易與經(jīng)濟實驗教學示范中心”和“管理信息化實驗教學示范中心”獲批省級實驗教學示范中心，實現(xiàn)了省級實驗教學示范中心零的突破。完成了“中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目”的申報工作，三年來，“教學實驗平臺建設類項目”與“科研平臺和專業(yè)能力實踐基地建設類項目”共獲得財政支持共計1600余萬元。
    依據(jù)《西安財經(jīng)學院本科生實施“實踐教學活動周”原則意見》，將“實踐教學活動周”納入日常教學安排，20xx年首次組織全校37個本科專業(yè)的11986名學生集中開展了實踐教學活動，有效解決了理論課教學和實踐教學在時間上的沖突，保障了各項實踐教學任務的落實。制訂的《西安財經(jīng)學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案》報教育部批準通過，獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報資格，經(jīng)校內(nèi)申報、評選等程序，推薦了50項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。制訂《西安財經(jīng)學院本科班級導師制實施辦法》，該制度的實施有效促進了師生之間的溝通與交流，加強了對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。規(guī)范了實踐教學指導性文件，修訂了37個本科專業(yè)實踐教學大綱，健全了實驗室及實驗教學管理制度，編印了《西安財經(jīng)學院本科實踐教學管理制度匯編》。
    回顧兩年來的本科教學工作，在學校黨政班子的正確領導下，在全體教師和教學管理干部的積極努力下，在各部門的大力支持配合下，學校的教學工作取得了顯著的成績。在此，我代表學校向長期奮斗在教學一線的老師們和同志們表示衷心的感謝!
    二、本科教學工作面臨的挑戰(zhàn)及存在的主要問題。
    高等教育的核心任務是提高質量，全面提高高等教育質量的核心是大力提升人才培養(yǎng)水平。面對高等教育發(fā)展的新形勢、新任務，我們在總結成績的同時，也應該清醒地認識到，與實現(xiàn)“兩個轉型”，建設“特色鮮明的教學研究型財經(jīng)大學”的奮斗目標相比，與全國同類院校相比，我校的本科教學工作外部面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，內(nèi)部存在一些影響教學改革推向深入的突出問題。
    (一)學校本科教學工作面臨的挑戰(zhàn)。
    (1)高等教育競爭格局已經(jīng)形成，競爭態(tài)勢日趨激烈。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出對高等學校實施分類管理的政策，每所高校所處的類別、層次和地位不同決定了自身獲取政府財力支持的能力及獲得教育市場大小的差異，從而形成了高校的基本競爭格局。面對高等教育發(fā)展的新形勢，各個高校搶抓機遇加快發(fā)展，競爭日趨激烈。
    (2)辦學特色和創(chuàng)新能力形成高校的核心競爭力，決定了高校的生存和發(fā)展空間。國家在加強地方本科高校建設方面，“以扶需、扶特為原則，發(fā)揮政策引導和資源配置作用，支持有特色高水平地方高校發(fā)展”?！啊逼陂g，陜西省實施“高水平大學建設工程”，重點支持一批基礎良好、特色鮮明、與陜西經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的省屬本科高校，建成在國內(nèi)有廣泛影響的高水平大學。因此，我們學校只有創(chuàng)新發(fā)展、突出特色才能快速形成比較優(yōu)勢，快速提升核心競爭力，獲得未來的生存和發(fā)展空間。
    (二)學校本科教學工作存在的一些問題。
    學校第一次黨代會明確提出“推進辦學類型定位及人才培養(yǎng)目標定位轉型，建設特色鮮明的教學研究型財經(jīng)大學”的奮斗目標。這一目標要求本科人才培養(yǎng)模式必須進行系統(tǒng)的改革，這次改革不是漸進式的改良而是一場教學革命，當前教學工作中存在的一些問題直接關系改革的成敗。
    一是師資隊伍建設需要進一步加強。師資隊伍是取得教育教學改革成功的保障因素，推進“兩個轉型”，首先要完成教師自身的轉型。我們一些教師學術視野狹窄、學術范式陳舊、學術能力弱化、學術語言老化、教學方法落后，崗位適應能力和崗位遷移能力跟不上教學改革的形勢;個別教師沒有正確處理好個人發(fā)展與學校發(fā)展、教學與科研的關系，對教學工作精力投入不足;在教學改革的內(nèi)容方面，普遍存在重宏觀教學“模式”改革，輕具體課程改革和教學方法與手段改革。這些問題直接影響了全校教學改革的進程。
    二是人才培養(yǎng)特色不夠鮮明?！督逃筷P于全面提高高等教育質量的若干意見》提出，要“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”、“促進高校辦出特色”。目前，我校本科人才培養(yǎng)模式相對單一，部分專業(yè)特色不突出，優(yōu)勢不明顯，直接影響到了“兩個轉型”的順利推進。
    三是學生創(chuàng)新能力有待進一步提高。在課程設計上，傳統(tǒng)理論教學過多，實踐教學環(huán)節(jié)相對薄弱;校內(nèi)實踐課主要以演示型為主，綜合型、設計型不夠;校外實踐形式單一，還停留在傳統(tǒng)的實習層面;畢業(yè)論文(設計)很少產(chǎn)生于實際生活中，題目大而空;各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與學生應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)結合不緊，從而使學生創(chuàng)新能力難以得到有效提高。
    四是實踐教學改革有待進一步深化。實踐教學是培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，目前我校實踐教學方面還存在著實踐教學師資隊伍力量薄弱、實踐教學內(nèi)容體系尚不完善、實踐教學管理運轉不順暢、實踐教學資源利用效率較低、開放性實驗教學網(wǎng)絡化平臺建設步伐緩慢、跨專業(yè)綜合型實驗教學活動開展難度大等問題，實踐教學改革進程不能滿足人才培養(yǎng)目標轉型的需要。
    三、本科教學工作的總體思路和主要任務。
    依據(jù)國家高等教育改革精神及學?！啊苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，今后一段時期，我校本科教學工作的總體思路是：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以社會需求和學生就業(yè)為導向，圍繞學?！皟蓚€轉型”，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學的基礎地位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、穩(wěn)定本科教育規(guī)模、強化辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構建應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力提升本科教育質量和水平。
    圍繞這一思路，要重點做好以下幾方面的工作。
    (一)提高認識，不斷更新教育教學理念。
    當前，中國高等教育進入了新的歷史時期，我們要充分認識到當前高等教育的形勢和任務，不斷更新教育教學理念，熟悉高等教育教學發(fā)展的規(guī)律，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，鞏固本科教學的基礎地位，樹立科學的高等教育發(fā)展觀，將教學工作的重要性落實到具體的政策和行動上。學校的一切工作都要圍繞教學工作這個中心來展開，各級領導要經(jīng)常深入教學一線，及時研究解決教學工作中的問題。要統(tǒng)籌教學工作與學校其他各項工作的關系，切實保障學校教學工作的順利進行，保證教學工作的中心地位。各教學單位和教學管理部門的第一責任人，要把主要精力放在教學工作上，把質量意識落實到具體工作中去。同時，廣泛開展各種教學研討和學習活動使廣大教職工不斷更新教育觀念，跟上高等教育發(fā)展的新形勢，引導廣大教職員工樹立全員育人、全過程育人的育人理念，全身心投入教學工作，自覺地為教學工作服務。
    (二)以人才培養(yǎng)方案修訂為抓手，推動人才培養(yǎng)目標轉型。
    人才培養(yǎng)方案是學校人才培養(yǎng)的總體藍圖，集中反映學校人才培養(yǎng)的目標定位、指導思想、整體思路、具體過程，同時也是學校組織教學活動和從事教學管理的主要依據(jù)，是“兩個轉型”在人才培養(yǎng)方面的頂層設計。
    本次人才培養(yǎng)方案修訂工作的基本原則是：知識、能力、素質協(xié)調(diào)發(fā)展原則，知識結構和課程體系整體優(yōu)化原則，理論學習與實踐能力、創(chuàng)新精神培養(yǎng)有機結合原則，統(tǒng)一性和多樣性相結合原則以及符合專業(yè)規(guī)范，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特色原則。通過人才培養(yǎng)方案的修訂，進一步明確各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，精選教學內(nèi)容，優(yōu)化課程體系，強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的作用，構建應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的本科人才培養(yǎng)體系。
    (三)以“專業(yè)綜合改革試點”項目為突破口，推進專業(yè)建設和課程建設。
    一是以應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標為導向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強專業(yè)綜合改革和特色建設。各專業(yè)要明確專業(yè)培養(yǎng)目標和建設重點，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照準確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢、強化特色的原則，設計建設方案，推進培養(yǎng)模式、教學團隊、課程教材、教學方式、教學管理等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，促進人才培養(yǎng)水平的整體提升，形成一批有競爭優(yōu)勢的特色專業(yè)。
    二是通過精品開放課程建設，引領和提升我校課程建設水平。課程建設按合格課程、優(yōu)質課程、精品開放課程三個層次推進。不斷推進課程體系改革，構建模塊化課程群，優(yōu)化課程教學內(nèi)容。校級精品課程要按照精品開放課程的內(nèi)涵要求升級改造，爭取建成省級精品課程。省級精品課程要早做準備，不斷積累，爭取建成國家精品開放課程。
    (四)強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高本科實踐教學水平。
    以提高學生綜合素質、實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力作為實踐教學的目的，按照“本科教學工程”相關項目的要求，對實驗教學內(nèi)容、方法、手段、隊伍、管理及實踐教學模式進行改革和創(chuàng)新，構建與應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)相適應的實踐教學體系。
    一是利用修訂人才培養(yǎng)方案的契機，統(tǒng)一規(guī)劃理論教學和實踐教學，力求把“知識、能力、素質”的培養(yǎng)融為一體，增加實踐教學的比重，保證實踐教學活動的時間，加強實踐教學基本建設，切實提高實踐教學質量。
    二是成立實驗實訓教學管理中心，從整合和優(yōu)化實驗教學資源入手，建立獨立的實驗實訓教學管理平臺，破解多年來困擾實驗實訓教學的難題，理順實驗教學管理體制，切實提高實驗實訓教學管理效率和水平。
    三是合理安排實驗教學內(nèi)容和實驗項目的順序，保證實驗教學的系統(tǒng)性、課程之間和實驗項目之間的連貫性，按照由淺入深、由簡單到綜合、由基礎到創(chuàng)新的原則，構建“課程內(nèi)實驗-獨立設課實驗-集中性綜合實驗”三個模塊組成的實驗教學課程體系和“基礎型實驗-專業(yè)綜合實驗-跨專業(yè)模擬創(chuàng)新實驗”三個層次的實驗教學內(nèi)容體系。
    四是以現(xiàn)代教育理論為指導，注重電子技術、網(wǎng)絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代化教學手段在實驗教學過程中的綜合應用，把包含不同信息的教學內(nèi)容整合成一個有機整體，創(chuàng)設問題產(chǎn)生情境、問題解決情境，并創(chuàng)造學生協(xié)作學習和交流的環(huán)境;在教學方法上，重視“啟發(fā)式、情景式、自主式”等教學方法的應用，創(chuàng)造學生自主學習的環(huán)境，為學生自主學習提供相應的支持與服務，積極探索適應學生能力培養(yǎng)要求的多元化實驗教學模式。
    五是加強畢業(yè)論文(設計)工作的過程管理，嚴把畢業(yè)論文(設計)質量關。要精心安排畢業(yè)論文(設計)工作，做好學生的選題指導、導師配備以及管理、考核工作，加強對畢業(yè)論文(設計)的全過程監(jiān)控，特別要加強對優(yōu)秀和中等以下畢業(yè)論文(設計)的檢查工作。
    (五)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
    為適應高等教育提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的需要，學校結合應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，將學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于學生培養(yǎng)全過程，通過優(yōu)化課程體系，開展系列創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。學校根據(jù)《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》(教高函〔20xx〕5號)精神，出臺《西安財經(jīng)學院實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》(試行)，目的是認真實施國家級、省級、校級三級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，通過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的創(chuàng)新人才。
    (六)加強師德師風建設，著力提高教師業(yè)務水平和教學能力。
    提高高等教育質量的關鍵在于提高人才培養(yǎng)質量，而提高人才培養(yǎng)質量的關鍵在于建設高水平的教師隊伍。
    一是加強師德師風建設。制定高校教師職業(yè)道德規(guī)范，加強職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導教師潛心教書育人;健全師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎懲的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。
    二是根據(jù)本科應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標要求，召開學校人才工作會議，以“四項工程”建設(教學團隊建設工程、科研團隊建設工程、博士化率提升工程、國際化學術背景培訓工程)為載體，努力打造一支符合學校發(fā)展目標要求、布局合理、結構優(yōu)化、具有一定競爭力的高水平師資隊伍。
    三是加強國家級、省級、校級優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度，構建優(yōu)秀教師培養(yǎng)梯隊，建設和完善國家、省(部)、校和院級教學科研創(chuàng)新團隊。
    四是加大對中青年教師培養(yǎng)力度，完善訪學研修制度，組織選派中青年教師到一流大學和研究機構研修深造。鼓勵中青年教師攻讀博士學位，提升學歷學位層次。有計劃地開展教師培訓、教學咨詢等工作，提升中青年教師專業(yè)水平和教學能力。
    經(jīng)過幾年努力，逐步形成一支教育理念先進，年齡結構、職稱結構和學科知識結構合理，理論基礎扎實，教學科研能力強，實踐經(jīng)驗豐富，綜合素質高，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
    (七)強化教學管理，進一步加大教學質量監(jiān)控力度。
    一是嚴格期初、期中、期末教學檢查工作;完善領導干部、教學督導、教學管理人員聽課、查課制度，深入課堂、深入學生、深入教師，及時了解教學情況，發(fā)現(xiàn)并及時解決教學中的問題。
    二是繼續(xù)推進“四分一發(fā)展”教師課堂教學質量評價，保證分層分類評教指標體系與教學管理系統(tǒng)完全融合運用，強化對評教結果的有效應用與及時反饋。
    三是進一步加強制度建設，及時做好各項制度的廢、改、立，形成自我監(jiān)控、自我發(fā)展、良性循環(huán)的教學質量保障與監(jiān)控體系，保證教學質量持續(xù)穩(wěn)定的提高。
    同志們，新一輪高等教育改革的浪潮已經(jīng)掀起，在新的形勢下，深化教育教學改革，辦好讓人民滿意的高等教育，不斷提高人才培養(yǎng)質量是黨和政府對高校的要求，也是我校生存發(fā)展的必由之路。讓我們以這次教育教學工作會為契機，以高度的責任心，滿腔的熱忱，發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的西財精神，進一步深化本科教育教學改革，努力推進“兩個轉型”，全面提升學校綜合實力，為建設特色鮮明的教學研究型財經(jīng)大學而努力奮斗!
    謝謝!
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇六
    各位老師、同志們：
    大家好!今天，我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委政府向辛勤奮斗在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和光榮退休的老年教師致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進集體、先進工作者、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向多年來一直關心、支持學校發(fā)展的各村委會、社會各界人士表示衷心的感謝和親切的問候!下面，我講三個方面的問題。
    一、團結奮進，真抓實干，全鄉(xiāng)小學教育取得新業(yè)績。
    百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年以來，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意教育為目標，以強化學校管理為重點，大力加強教師隊伍建設，全面規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，教育工作再創(chuàng)佳績。
    1.教學質量穩(wěn)中有升。鄉(xiāng)教委始終把提高質量作為教育的生命線，不斷深化教育教學改革、提高學校管理水平，廣大教師言傳身教、辛勤努力，促進了教育教學質量穩(wěn)步提高。各校根據(jù)教育系統(tǒng)安排的“三項重點”工作、學生營養(yǎng)計劃工程和“千名教師進萬家家訪”活動，大力宣傳、認真學習，積極走訪，深入討論;通過舉辦新秀能手賽講、教師課堂教學技能過關展示和校園體育藝術節(jié)等活動，促進教研教改工作深入開展，學校教學質量較上年有了較大的進步(質量綜合考核在去年上升4個名次的基礎上再上升4個名次，居于全縣二類學校中間名次)，各校教學工作進入了良性運轉的軌道。
    2.辦學條件明顯改善。近兩年，在縣委縣政府的大力支持下，爭取項目支持，在小學新建教學樓2幢，學生食堂1幢，小學學生食堂1幢;今年利用街道改建，為小學修通下水100米，硬化校門;今年暑假期間小學維修校墻、修筑水路、院平等，共修筑土圍墻41.7米，水渠570多米，墊方近2200立方米，解除了暴雨給學校帶來的安全隱患;秋季學期順利撤并了兩個教學點;各校接通了網(wǎng)絡，實現(xiàn)了無線辦公通訊。現(xiàn)在全鄉(xiāng)各小學教學條件基本達標，學校辦學條件的改善，提升了學校辦學的層次。
    3.學前教育發(fā)展迅速。隨著幼兒園教學樓的落成，從招生規(guī)模、辦園條件、師資配臵上上了規(guī)模和檔次，今年6月份順利晉升為市級標準化幼兒園。在中心幼兒園的輻射帶動下，秋季學期設立了小學附屬幼兒園，其他各校附設了幼兒班。教委加大了學前教育的投資和管理力度，統(tǒng)一為幼兒班教室配備了電視、dvd、電子琴、桌面玩教具、幼兒圖書、飲水設備等教學和生活用品，從教室布臵到教師配臵都做到了最優(yōu)化。
    4.安全穩(wěn)定工作卓有成效。始終把學校安全穩(wěn)定工作放在突出位臵，加強安全隱患的排查和整改力度，完善各項預案，嚴格落實責任，強化安全保衛(wèi)，突出安全教育，加強安全演練，提高了學生的安全意識和自救能力，多年來全鄉(xiāng)沒有發(fā)生學校安全責任事故。特別是各小學班子成員帶班、教師輪流值班護校，派出所定時定段巡邏，為建立長效的教育安全機制奠定了堅實基礎。
    5.尊師重教氛圍更加濃厚。鄉(xiāng)黨委、政府在資金十分困難的情況下，盡最大努力為各校排危建校。各辦學單位、鄉(xiāng)直各部門和社會各界重視教育、關心教育、支持教育，為教育辦實事、辦好事、解難事，形成了良好的教育發(fā)展環(huán)境。這既是重視教育的結果，也是社會各界和廣大人民群眾關心、支持教育的結果。廣大教職員工，嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻。今天受到表彰的先進個人就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊伍,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才始終保持了良好的發(fā)展勢頭。今天在慶祝教師節(jié)感受豐收喜悅的時候，我再一次代表鄉(xiāng)黨委、政府向你們表示誠摯的感謝!
    二、正視問題，查找不足，客觀看待全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展。
    總體看，我鄉(xiāng)的小學教育工作取得了長足發(fā)展，但是在充分肯定成績、總結經(jīng)驗的同時，也要清醒地看到：經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民群眾的現(xiàn)實需要，為教育的發(fā)展提出了更新更高的要求，我們的工作還存在一些問題和不足：
    一是鄉(xiāng)財力十分薄弱，學校內(nèi)部教學設施配備不足，學校之間發(fā)展不夠平衡。二是師資嚴重不足，學科結構和年齡結構矛盾比較突出，音樂、美術、體育、幼教專業(yè)教師短缺，老年教師、甚至體弱多病的教師仍要擔負著大量的教學任務。三是學校布點多，教育資源浪費嚴重。隨著城鎮(zhèn)步發(fā)的加快和家長追求優(yōu)質的教育資源，每年有大部分學生轉入縣城或中心小學，農(nóng)村各小學人數(shù)逐年銳減麻雀雖小五臟俱全，該校至少得安排6名教師任教。
    四是安全隱患仍然存在，安保措施落實等工作有待于進一步加強。五是教育教學管理水平、素質教育、教學質量還有待于進一步提高等。這些問題我們要認真分析、正視困難、正確對待，在今后的工作中逐步解決。
    三、突出重點，精心謀化，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學發(fā)展。
    教育是最大的民心工程，寄托著千萬個家庭對美好生活的期盼。為此，我對全體教師提以下幾點希望：
    一是要加強學習，提高素質。教學相長，學無止境。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都應該加強學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應該與時俱進，不斷提高教學水平和綜合素質，要把學習當作一大樂趣。教育系統(tǒng)要成為學習型系統(tǒng)，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習型的典范。要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，努力拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。
    二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優(yōu)秀人才。
    三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經(jīng)濟社會和諧發(fā)展培養(yǎng)合格人才，是人民教師的神圣職責。廣大教師要牢記黨和人民的重托，一方面，要大力弘揚陶行知先生當年倡導的“捧著一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，以培育人才、發(fā)展先進文化為己任。另一方面，要合理安排時間，充分利用時間的“邊角廢料”，提高時間的“復種指數(shù)”，做到工作、休息兩不誤。始終保持良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧于人民教師的光榮稱號，無愧于人類靈魂的工程師。
    四是要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。一個人的生命既取決于長度，更取決于寬度。生命的長度是有限的，生命的寬度卻是無限的。教師雖然清苦，但是，如果我們把教書育人當作事業(yè)來做，等到桃李滿天下的那一天，我們將會感到無比自豪。這也就最大限度地延展了生命的寬度。因此，廣大教師要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
    五是做好安全工作，確保一方平安。學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。安全工作是學校常抓不懈的重中之重的一項非常重要的工作，在新的學年里，各校要繼續(xù)加強安全知識的學習和宣傳、落實安全責任，杜絕各種安全隱患，包括防水、防火、防電，尤其是交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證安全制度的執(zhí)行，確保校園的平安，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。
    老師們、同志們，教育是民族振興的基石，教師是人類靈魂的工程師。希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發(fā)進取，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為加快全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會爭先跨越做出新的更大貢獻!
    最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇七
    同志們：
    這次全省群眾體育工作會議是在全省體育系統(tǒng)認真落實全省體育局長會議精神，奮力開創(chuàng)現(xiàn)代化體育強省建設進程中召開的一次重要會議。當前和今后一個時期，是我省群眾體育事業(yè)發(fā)展的寶貴時期、關鍵時期。黨的xx大以來，高度重視體育事業(yè)的發(fā)展，對體育工作作出了一系列重要指示批示，提出了一系列新理念、新思想、新觀點，為做好新時期體育工作指明了方向。孫春蘭副總理到國家體育總局開展了群體工作專項調(diào)研，要求下大力氣解決群眾“健身去哪兒”的問題，并對群體工作給予了肯定和鼓勵。省委、省政府加強頂層設計和謀篇布局，形成了以“走在前列、全面開創(chuàng)”為目標，以八大戰(zhàn)略布局為支撐，以全面深化改革為保障，以全面從嚴治黨為統(tǒng)領的整體發(fā)展格局，奮力推進新時代現(xiàn)代化強省建設，對全省體育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。今天，李政局長又在全省群眾體育工作會議上作了講話，充分體現(xiàn)了局黨組對群眾體育工作的高度重視。李政局長從建設現(xiàn)代化體育強省的戰(zhàn)略高度，闡述了推動群體事業(yè)發(fā)展的重要意義，指明了全省群體事業(yè)的發(fā)展方向和工作重點。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。臨沂市體育局等6個單位做了典型發(fā)言，講得都很好，有思路有辦法，大家要學習借鑒，共同提高。下面，我講四個方面的意見。
    一、創(chuàng)新發(fā)展，整體推進，20xx年全省群體工作取得新成績。
    20xx年，全省廣大群體工作者認真貫徹落實全民健身和健康中國建設國家戰(zhàn)略，圍繞建設群體強省的奮斗目標，以“六邊”工程建設為主線，不斷完善全民健身公共服務體系，豐富全民健身賽事和活動內(nèi)容，激發(fā)社會體育組織活力，深化科學健身指導，增強健身文化建設，推動我省群體事業(yè)實現(xiàn)了新的發(fā)展。
    (一)堅持調(diào)查研究，提高工作質量。按照局黨組的部署，制定“大學習、大調(diào)研、大改進”工作方案，圍繞鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、新舊動能轉換、工程建設、賽事活動、體醫(yī)結合等事項，到青島、濟寧、濰坊、菏澤、日照等市進行針對性調(diào)研，總結出了城陽區(qū)“六個堅持”、嘉祥“合力發(fā)展”、高密“建機制促融合抓創(chuàng)新”、菏澤“十個一工程”、日照“體醫(yī)結合”等模式，并將成功做法和經(jīng)驗及時在全省推廣，各地紛紛學習提升，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
    (二)堅持典型引領，提高示范效應。推廣日照、淄博等市強化基層體育組織建設的經(jīng)驗做法，體育總會覆蓋到市縣鄉(xiāng)村四級，社會組織實現(xiàn)了從“城市”向“農(nóng)村”的延伸。在青島城陽召開了全國“六邊工程”建設現(xiàn)場會，推廣“城陽經(jīng)驗”，得到國家體育總局和與會代表的一致好評。在第24屆省運會上，對全省253個先進集體、367名先進個人給予了表彰，劉家義書記等省領導親切接見了群先代表，并作了重要講話。在濟南、威海、濟寧嘉祥、泰安寧陽等市縣開展體醫(yī)結合試點并面向全省推廣，全省科學健身服務能力和水平進一步提升。聯(lián)合省總工會、山東廣播電視臺等9家省直部門單位，組織開展了“尋找群眾身邊最美”系列活動，評選出眾多我省群體戰(zhàn)線的典型人物、典型事跡，講好群眾身邊的健身故事，在齊魯大地掀起關注、宣傳、推廣全民健身的新熱潮。積極開展全國全民運動健身模范市、縣(市區(qū))創(chuàng)建工作。日照、青島城陽、威海環(huán)翠、棗莊滕州一市三縣勇于爭先，率先提出創(chuàng)建意愿，將創(chuàng)建工作作為推動本區(qū)域全民健身工作大發(fā)展、大促進的有力舉措。日照市委市政府高度重視，專題研究創(chuàng)建工作，確定了“建立五項機制，提升五項能力”的創(chuàng)建工作思路，編制了《日照市創(chuàng)建全國全民運動健身模范市操作手冊》，以標準引領創(chuàng)建工作，并將創(chuàng)建工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核指標體系，確保創(chuàng)建工作責任明確、任務具體、路線清晰、督查可依。
    (三)堅持規(guī)范標準，提高工程建設質量和數(shù)量。結合國家體育總局關于體育公園、體育健身廣場、戶外體育活動營地、縣級公共體育場、登山步道、健身步道等12項健身設施建設技術標準和服務規(guī)范的研制，突出我省實際，聯(lián)合省質監(jiān)局又研制了縣級移動式健身館、拼裝式游泳池、仿真冰場建設技術規(guī)范，并列為省級地方性標準。統(tǒng)籌中央和省級體彩公益金，加快推進城鄉(xiāng)全民健身設施建設。資助建設全民健身設施7類119個，扶持1443個省扶貧工作重點村建設健身廣場，全省行政村(社區(qū))健身設施覆蓋率達95%以上。順利完成淄博市國家大型體育場館智能化監(jiān)管系統(tǒng)試點建設工作。開展了全省109個大中型體育場館免費低收費開放工作，建立信息化管理系統(tǒng)，跟蹤督導場館開放情況。指導菏澤市創(chuàng)建“全民健身超市”，建立便民健身服務綜合體，免費為廣大市民提供多元健身服務。
    (四)堅持主體多元，提高活動競賽人群參與度。省市縣舉辦大型賽事形成新高潮，品牌賽事創(chuàng)建持續(xù)發(fā)力。第八屆全民健身運動會圓滿成功，全年共舉辦賽事、活動5159項次，參與總人數(shù)達438萬人次。首屆冬季全民健身運動會成功舉辦，參賽隊伍達到136支，參與人數(shù)1012人次。全省各類馬拉松賽事達到122場，參與群眾超過42萬人次。全省健身氣功站點聯(lián)賽品牌效應不斷凸顯，帶動健身氣功習練人群不斷擴大，全省習練人數(shù)達到55萬多人。家庭、區(qū)域、人群賽事不斷涌現(xiàn)，菏澤家庭趣味運動會、嘉祥等縣區(qū)“慶豐收農(nóng)民健身運動會”、“百鎮(zhèn)千村”全民健身展示活動、臨沂美麗鄉(xiāng)村馬拉松、紅色沂蒙騎行、百萬老年人打太極、全省健身氣功站點聯(lián)賽等一批區(qū)域特色活動成為新亮點。首次將社會體育組織、體育運營機構舉辦的活動，通過公開評估的方式，納入全民健身運動會賽事平臺，為擴大賽事活動數(shù)量，滿足群眾多元化參賽需求提供了有效途徑。
    (五)堅持模式創(chuàng)新，提高健身組織效能發(fā)揮。創(chuàng)新社會體育指導員培訓方法，推動健身項目多元化、健身站點發(fā)展規(guī)范化。鼓勵具備有條件的省級單項協(xié)會開展專項社會體育指導員培訓，完善“職業(yè)指導員助推公益指導員”發(fā)展模式，全省新增各級指導員1萬余人，總量達到23萬人，健身站點達到6萬多個，健身氣功站點達到3593個。圍繞扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，會同省農(nóng)業(yè)廳組織開展省扶貧工作重點村體育骨干培訓，培訓農(nóng)民學員1600余人。成立了全民健身志愿服務總隊，分赴全省137個縣市區(qū)進行科學健身志愿宣講，組織開展各類全民健身志愿服務活動400多次，極大地豐富了廣大群眾的文體生活。
    (六)堅持行業(yè)脫貧攻堅，確保目標任務完成?；I措省級體彩公益金8654萬元，扶持1443個省扶貧工作重點村建設健身廣場，基本完成省扶貧工作重點村“村村建有健身廣場”的目標任務。委托第三方對扶貧工程進行跟蹤檢查，確保扶貧工程建設質量。在菏澤、臨沂、德州、聊城等省扶貧工作重點地區(qū)開展健身設施使用維護專項培訓班，有效地提高了場地設施的使用管理效益。
    (七)堅持規(guī)范化建設，制定全民健身發(fā)展指標體系。委托社會中介機構，圍繞基礎指標、特色指標和群眾滿意度測評等，研制《山東省全民健身實施計劃(20xx-20xx年)評估指標體系》中期評估標準。圍繞建設群體強省目標，本著體現(xiàn)適用性、先進性、規(guī)范性和可操作性的原則，組織開展了群眾體育強省指標體系先期調(diào)研，為有效評價各地全民健身事業(yè)發(fā)展水平提供依據(jù)。
    總之，在過去的一年里，在局黨組的正確領導下，全省廣大群體工作者凝心聚力，創(chuàng)新發(fā)展，干事創(chuàng)業(yè)，全省群體工作邁上了一個新臺階。在此，我代表省體育局黨組向大家的辛勤付出表示衷心的感謝!同時，也應清醒地看到，我們工作中還存在一些問題和不足。一是全民健身運行機制、“大群體”格局還不完善;二是“群眾去哪兒健身”的問題還沒有得到根本性的解決;三是科學健身指導水平，體醫(yī)結合廣度和深度有待進一步加強;四是農(nóng)村體育工作薄弱，解決農(nóng)民健身問題還有許多深層次的工作要做。以上這些問題，都需要在今后工作中認真研究解決。
    二、圍繞中心，服務大局，準確把握群體事業(yè)面臨的新形勢新任務。
    當前，中國特色社會主義進入新時代。我省群體事業(yè)面臨新的發(fā)展形勢和發(fā)展任務，也迎來了新的發(fā)展機遇和發(fā)展動力。
    (一)深刻把握對體育地位和作用的論述，進一步增強做好群體工作的責任感和使命感。明確指出，體育在中國是神圣的事業(yè);體育承載著國家強盛、民族復興的夢想;實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關;以人民為中心，要廣泛開展全民健身活動，人民身體健康是全面建成小康社會的重要內(nèi)涵，是每一個人成長和實現(xiàn)幸福生活的重要基礎，要辦人民滿意的體育;對中華體育精神必須繼承創(chuàng)新、發(fā)揚光大。我們要準確理解把握重要論述的精神實質和對體育工作提出的新要求，激發(fā)強烈的自豪感、責任感和使命感，武裝頭腦，指導實踐，推動全省群體事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展。
    (二)急人民所需，認真貫徹落實全民健身國家戰(zhàn)略。強調(diào)，沒有全民健康就沒有全面小康，要把人民健康擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置。面對新時代新要求，我們要把全民健身的工作目標提升到“與全民健康深度融合”上來，從滿足人民群眾的健身需要、實現(xiàn)人的全面發(fā)展出發(fā)，做到人民群眾關心什么、期盼什么，我們的工作就要抓住什么、推進什么，讓人民群眾真真切切地感受到群眾體育的發(fā)展成效。
    (三)豐富完善公共體育服務供給，不斷實現(xiàn)人民群眾對美好生活的共同追求。目前，我省城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、區(qū)域經(jīng)濟差異較大等問題仍然客觀存在，人民日益增長的體育健身需求與不平衡不充分的公共體育服務供給之間的矛盾，是我們當前工作面臨的主要矛盾。這些年，我省一直致力于增加公共體育服務供給，加大投入，推進公共體育場地設施的建設與開放、廣泛開展全民健身賽事活動、培育社會組織、提升公共服務水平，不斷滿足我省群眾多樣化、多層次的健身需求。面對新任務和新需求，各市和各單位要以更大的投入、更有效的組織、更務實的服務，為廣大群眾提供更多更好的健身資源，真正解決群眾便利健身、科學健身、文明健身、安全健身等問題，不斷提高人民群眾的健康水平和生活品質，不斷實現(xiàn)人民對美好幸福生活的追求。
    (四)深化改革創(chuàng)新、推進融合發(fā)展，不斷構建完善大群體格局。要堅定不移地推進群體改革，不斷深化改革力度，進一步發(fā)揮群眾體育在建設健康山東、推動經(jīng)濟轉型升級、增強民族凝聚力和文化競爭力等方面的獨特作用，不斷推進群體事業(yè)與其他領域的融合發(fā)展，尤其是與衛(wèi)生、教育、科技、旅游、文化等領域的融合，圍繞“體育+”和“+體育”的工作思路，不斷完善“政府主導、部門協(xié)同，社會支持，百姓參與”的“大群體”工作格局。要建立全民健身與全民健康融合發(fā)展機制，利用現(xiàn)代科學技術推動全民健身運動項目普及發(fā)展。要把群體事業(yè)融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的大格局中，把群體工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中，精心謀劃，全力推進，不斷提升群眾體育的發(fā)展質量和效益，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
    (五)全面落實“八個助力”戰(zhàn)略，不斷加快群體強省建設步伐。李政局長在全省體育局長會議上提出，山東體育工作要謀劃和推進好“八個助力”，主動在山東和全國體育的大局中找準定位、全面融入，在服務大局、貢獻大局中加快推進現(xiàn)代化體育強省建設。我們要完善群體強省的構建要素，夯實現(xiàn)代化體育強省的建設基礎。要探索建立健身和健康深度融合理論體系、人才培養(yǎng)體系、服務機制、管理機制。要發(fā)揮群眾體育在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的動力源作用，推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進體育消費，提供優(yōu)質增量供給，推動新舊動能轉換。要堅決完成體育扶貧任務，推動農(nóng)村體育快速發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興，讓更多的農(nóng)民共享群體事業(yè)發(fā)展成果。要不斷豐富完善全省冬季項目全民健身運動會辦賽和參賽模式，搞好冰雪項目的普及推廣。要充分利用我省海洋資源，舉辦豐富多彩的健身活動，建設形式多樣的健身設施，推動海洋體育實現(xiàn)大的發(fā)展。
    新方向引領新作為，新形勢賦予新使命，新要求需要新?lián)敗Ｈ∪后w工作者要牢記使命，奮發(fā)有為，推動各項工作不斷實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
    三、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，全面做好20xx年全省群體工作。
    今年是新中國成立70周年，也是我省的“工作落實年”。全省群體工作者要深入落實全省體育局長會議精神，緊緊圍繞建設現(xiàn)代化體育強省的奮斗目標，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，遵循“八個助力”的工作思路，圍繞中心，主動融入，深化改革，積極作為，不斷構建完善全民健身公共服務體系，使人民群眾有更多的獲得感、幸福感。重點做好以下工作：
    (一)制定群眾體育強省建設指標體系并組織實施。
    群眾體育強省是體育強省建設的重要組成部分。李政局長在今年的體育局長會議上，明確提出了建設現(xiàn)代化體育強省的奮斗目標，并著重提出了抓好全民健身五項重點工作，首當其沖的就是聚焦建設群眾體育強省這個目標。要堅持以創(chuàng)強工作為引領，樹立目標導向，不斷提升全民健身公共服務能力。在去年開展指標體系調(diào)研的基礎上，圍繞“全民健身與全民健康深度融合”要求，深入推進指標體系的研制工作。在內(nèi)容上，要突出意識強、設施強、組織強、活動強、服務能力強等五個方面;在標準上，要參考借鑒江蘇、浙江等省市的評價體系標準，并與國家全民運動模范市、模范縣創(chuàng)建指標相銜接;在覆蓋區(qū)域上，要涵蓋全領域，重點是縣市區(qū);在調(diào)研方式上，要注重到基層一線，掌握第一手情況，務求與實際發(fā)展水平相一致;在績效評價上，要力爭具有前瞻性、引領性、指導性和規(guī)范性。今年要選定2-3個市、縣進行試點，通過試點，對指標體系進行修正完善并出臺創(chuàng)強工作指導意見，加快推進群眾體育強省建設步伐。
    (二)開展《“十三五”全民健身實施計劃》中期評估。
    對《實施計劃》進行評估的目的有三個，一是全面總結《實施計劃》目標任務的完成情況和實施效果;二是總結“十三五”時期我省全民健身工作取得的成就，并發(fā)現(xiàn)存在的不足;三是為制定新周期《實施計劃》奠定基礎。省體育局在征詢國家體育總局評估專家委員會和參考部分省市意見的基礎上，委托第三方制定了我省《實施計劃》評估工作的總體思路、評估指標和工作方案，明確了通過各級政府和體育部門、省體育局各有關單位、社會力量和第三方機構等多個渠道開展評估的總體思路和操作路徑。下發(fā)了關于開展實施效果中期評估的通知,對市及以下各級政府發(fā)布的《實施計劃》評估工作提出了指導意見。在此基礎上，根據(jù)全民健身發(fā)展水平、程度以及存在的問題，圍繞群眾體育強省創(chuàng)建工作，著手研制《“十四五”全民健身實施計劃》。
    (三)開展全民運動健身模范市、縣創(chuàng)建。
    為進一步調(diào)動各地開展全民健身工作的積極性，國家體育總局在20xx年下發(fā)了創(chuàng)建通知，我省各地高度重視此項工作，積極開展了第一批申報和創(chuàng)建工作。根據(jù)工作部署和安排，國家體育總局今年將對首批申報的單位進行集中調(diào)研和摸底，制定并公布模范市、縣的評價指標和標準、評定方法和評估程序。請日照市、青島城陽區(qū)、威海環(huán)翠區(qū)和滕州市做好迎接初評的準備工作。按照創(chuàng)建工作評選周期，省體育局已下發(fā)了第二批模范市、縣創(chuàng)建的通知，今年的創(chuàng)建工作不再受數(shù)量的限制。各地要堅持標準，嚴格要求，嚴格把關，認真篩選，務必于5月20日前，將具備創(chuàng)建條件的市、縣推薦上來。省體育局將對申報單位進行逐一核查，確保創(chuàng)建質量和效果。
    (四)開展山東省第五次國民體質監(jiān)測。
    根據(jù)國家體育總局部署安排，結合我省實際，今年將組織開展我省第五次國民體質監(jiān)測。全面了解我省國民體質現(xiàn)狀和變化規(guī)律，為科學制定發(fā)展群眾體育事業(yè)、增強國民體質的相關政策提供依據(jù);充實完善我省國民體質監(jiān)測系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，促進監(jiān)測數(shù)據(jù)、成果的轉化應用;并作為評估全民健身實施計劃效果、評價健康山東建設成效的重要內(nèi)容，為我省經(jīng)濟文化強省建設提供動力支撐和保障。本次國民體質監(jiān)測工作由省體育局領導協(xié)調(diào)，省國民體質監(jiān)測中心(省體育局科研中心)具體負責組織實施。主要做好三個方面的工作，一是5月份召開全省動員大會和專項培訓班，對監(jiān)測工作作出統(tǒng)一部署安排，對各市監(jiān)測骨干人員進行培訓，明確全省監(jiān)測任務、監(jiān)測流程及標準。二是指導各市成立測試隊伍，規(guī)范有序地開展各類人群監(jiān)測，足額高質量完成6萬個監(jiān)測樣本。按照國家體育總局要求，圓滿完成濟南、煙臺、濱州三個國家監(jiān)測點的監(jiān)測任務。三是加強對監(jiān)測數(shù)據(jù)的研究分析，撰寫山東省第五次國民體質監(jiān)測報告，并面向社會發(fā)布。我省還將同步開展第三次全民健身活動狀況調(diào)查。各級體育部門要扎實推進各項具體工作，嚴控調(diào)查質量，確保調(diào)查結果真實反映全民健身工作的開展情況。
    (五)實施農(nóng)村體育兩年行動計劃。
    今明兩年是開展體育扶貧和深化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關鍵兩年。全面完成體育扶貧攻堅工作是硬任務，不能打任何折扣。今年省體育局將資助建設1000個農(nóng)民體育健身工程，實現(xiàn)行政村健身工程全覆蓋。同時，委托第三方對20xx個省扶貧工作重點村、省派第一書記幫包村和易地扶貧安置區(qū)健身廣場進行逐村驗收。今年省里要制定出臺扶持政策，一方面繼續(xù)搞好農(nóng)民骨干培訓，發(fā)揮他們的示范帶動作用，組建農(nóng)民身邊的健身團隊，動員更多農(nóng)民加入健身隊伍;另一方面，要引導支持省扶貧工作重點縣舉辦村民運動會，推廣濟寧嘉祥縣的經(jīng)驗做法，組織開展“百鎮(zhèn)千村”全民健身示范活動(比賽)，打造一批能帶動鄉(xiāng)村旅游的品牌體育賽事和健身休閑村，延伸農(nóng)村體育旅游產(chǎn)業(yè)，推動貧困地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)收致富，鞏固脫貧成效。
    (六)切實加大場地設施的建管力度。
    堅持“量的擴張、質的提升”的工作思路，加強場地設施的建設和管理，積極解決“群眾去哪里健身”的問題。一是推進重點工程建設。省里將統(tǒng)籌中央和省級體育彩票公益金，改進資助扶持辦法，注重示范引領，重點加大對體育公園、健身步道、自行車騎道和農(nóng)村行政村(社區(qū))場地設施的建設力度。進一步細化公共體育設施配置標準和內(nèi)容，著力解決工作機制不順暢、規(guī)劃建設標準缺失、用地得不到保障、社會力量參與不夠等問題，切實增加健身場地設施數(shù)量，滿足群眾健身需求。推廣濟南、煙臺等試點地區(qū)經(jīng)驗，研究制定城市主城區(qū)“15分鐘”健身生活圈地方標準。二是推進智慧化體育設施建設，利用現(xiàn)代信息科技提升體育場地設施管理服務水平。全面總結體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設試點經(jīng)驗做法，推動二代室外健身器材、智慧化健身場所等技術規(guī)范落地，指導推進智慧化健身場所建設管理，全面提升我省場館設施的智能化水平，建立全民健身設施建設使用管理新模式。三是積極推進大中型場館免費低收費開放。國家體育總局今年將會同財政部對大中型體育場館免費低收費辦法進行修訂，改變原先以場館座位數(shù)為主要依據(jù)進行補助的做法，轉為主要依據(jù)場館開放綜合績效進行補助。去年，國家體育總局在我省淄博市進行了以能源消耗、參與人數(shù)為主要指標的試點工作，并將于近期召開總結工作會議，探索推行新的補助辦法。對此，各級體育部門要高度重視，對已納入中央和省級補助的場館進行技術改造升級，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實可靠，以此作為補助資金的重要依據(jù)。同時，要按照場館開放的有關要求，在本級網(wǎng)站公開本地區(qū)享受中央和省級財政補助的體育場館的對外開放方案，接受社會監(jiān)督。要切實負起責任，完善本地區(qū)場館開放監(jiān)督檢查機制，組織專門力量對受補助場館開放情況逐一檢查，并向社會公布檢查結果，對存在問題的場館要限期整改，確保場館開放工作落實到位、不出問題。四是委托第三方，對20xx年以來中央和省級扶持資助的健身設施進行全面驗收。目前，仍有部分市、部分項目未完成建設或沒有招標，希望你們主動加強與當?shù)刎斦块T的溝通，采取切實有效的措施，落實資金，強力推進，確保年底前完成建設任務。
    (七)全面打造全民健身活動體系。
    廣泛開展全民健身賽事活動是做好群眾體育工作的重要標志。要堅持“大型示范、小型多樣”和“長流水、不斷線”的工作思路，以兩個全民健身運動會為引領，積極構建符合我省實際的全民健身活動體系。一是在數(shù)量上要多。省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級體育部門或體育協(xié)會組織，要層層發(fā)動、多級聯(lián)動，同時廣泛動員婦聯(lián)、工會、教育等部門，積極開展婦女、職工、學生、農(nóng)民等各類人群賽事活動。項目選擇上，要注重聽取民意，開展喜聞樂見、便于參與、形式多樣的賽事活動，總體上力求實現(xiàn)地域、人群、項目、時間四個全覆蓋，進一步提升賽事活動的規(guī)模效應。二是在質量上要精。著力打造一批具有山東特色、在全國甚至國際上具有一定影響力的品牌特色活動。要結合各地自然條件和人文積淀打造當?shù)睾诵膇p賽事，比如青島、煙臺、威海、日照等可以圍繞山海特色和省里的“海洋強省建設”，策劃組織海上精品賽事;臨沂可以圍繞“沂蒙精神”、“紅色文化”，設計紅色主題賽事活動;還要“借好外力”，積極承辦一些口碑良好、影響較大、示范帶動作用強的國內(nèi)、國際賽事活動，比如青島市的國際帆船周、淄博的“起源地杯”國際青少年足球錦標賽、日照市的中國(日照)國民休閑水上運動會。三是在形式上要活。要建立健全群眾性品牌賽事活動獎勵制度、群眾體育運動等級達標制度和群眾性賽事聯(lián)賽制度，通過聯(lián)賽制、分站賽、達標賽等各種賽制，延展賽事時長;運用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術，完善報名、參賽等信息管理，方便群眾就近就便參加賽事活動。制定體育項目業(yè)余鍛煉等級(段位)標準，提升群眾參與體育鍛煉的榮譽感、獲得感和科學健身水平。四是在眼界上要寬。要進一步拓展辦賽思路和視野，為社會力量參與舉辦全民健身賽事活動創(chuàng)造條件。研制《體育彩票公益金資助開展全民健身賽事和活動的辦法》和《向社會力量購買全民健身賽事和活動的辦法》，推動社會力量參與全民健身賽事活動的組織舉辦。五是在宣傳上要亮。要充分發(fā)揮宣傳工作在促進全民健身賽事活動中的重要作用，發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、宣傳典型，深入梳理健身賽事活動及群眾體育其他領域的典型案例，運用好報紙、電視、“兩微一端”、“自媒體”等各類媒體資源，搭建起聲勢浩大的“媒體宣傳矩陣”，進一步擴大社會影響力和知曉度，吸引更多的組織和群眾參與到全民健身活動中來。六是在安全保障上要細。今年的賽事活動點多面廣，又恰逢新中國成立70周年。各地體育部門要高度重視，精心組織，圍繞競賽組織、醫(yī)療衛(wèi)生、安全保障等工作，制定賽事活動工作方案，做好突發(fā)事件應急預案，合理安排賽事活動時間，確保賽事安全、有序、順利舉行。今年，國家體育總局聯(lián)合機關工委、教育部等6部委，下發(fā)了《關于廣泛推廣普及廣播體操的通知》。各市要高度重視此項工作，把推廣普及廣播體操和落實工間健身制度列入重要議事日程，加大廣播體操的培訓、比賽和宣傳力度，迅速掀起學、做廣播體操的熱潮，不斷提高廣大群眾的體育健身意識和體質健康水平，在全社會營造全民健身人人參與的濃厚氛圍。
    (八)不斷增強全民健身組織活力。
    構建遍布城鄉(xiāng)、規(guī)范有序、富有活力的全民健身組織網(wǎng)絡是推動全民健身工作落地實施的重要保障。要強化各級體育總會的龍頭作用，推動建立各層級的單項體育協(xié)會和俱樂部，發(fā)揮社會體育指導員的骨干作用，推動建立群眾身邊的健身組織。一是支持各級體育總會結合實際，指導本轄區(qū)建立社會體育指導員協(xié)會、農(nóng)民體育協(xié)會、老年人體育協(xié)會和其他各類體育項目協(xié)會，構建市、縣、鄉(xiāng)、村四級體育健身組織服務網(wǎng)絡。二是著力加強健身站點建設，嚴格執(zhí)行社會體育指導員掛靠制度，實施健身站點年度評估和經(jīng)費補助政策，完成7萬個健身站點注冊登記任務。三是創(chuàng)新指導員培訓和使用管理模式，鼓勵具備條件和資質的省級單項體育協(xié)會、健身俱樂部和山東省高校，組織開展一級社會體育指導員培訓，推動健身項目多樣化和普及化。我省的“職業(yè)助力公益”工作得到了國家體育總局的肯定，省人才中心要繼續(xù)深化思路，抓好落實，深入推進結對子活動，利用健身俱樂部組織開展一線指導員健身技能再培訓、日常健身互動、健身賽事策劃指導等活動。四是組建以健身技能傳授、運動康復知識宣講、《山東省全民健身條例》宣講、新時代文明傳習為主題的四支健身志愿服務隊伍，開展形式多樣的志愿服務活動。
    (九)深入推進全民健身融合發(fā)展。
    圍繞“體育+”和“+體育”的工作思路，深入推進群體事業(yè)與其他領域的融合發(fā)展，尤其是與衛(wèi)生、教育、科技、旅游、文化等領域的融合。今年的重點是，探索開展“體醫(yī)融合”的新模式，培訓師資力量，指導16市建立運動康復專家隊伍，深入農(nóng)村、社區(qū)、機關、學校，開展健康保健、運動康復知識宣講，開展醫(yī)療診斷治療，傳授運動康復手段和方法。同時，積極探索體育、衛(wèi)生、社會力量三方協(xié)作的新路子，圍繞慢病人群進行健康干預這一課題開展試點。
    (十)升級完善我省全民健身公共信息服務平臺。
    信息數(shù)據(jù)是提供服務的基礎和保障。根據(jù)省政府《數(shù)字山東發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》和《數(shù)字山東20xx行動方案》要求，省體育局將在原有數(shù)據(jù)庫平臺的基礎上，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+智慧體育”，手機app、微信公眾號、手機微網(wǎng)站等研制公共體育服務網(wǎng)絡信息平臺，著力解決信息平臺的便捷性和功能性不全的問題。為此，省體育局將制定出臺信息平臺升級改版實施方案，有步驟、有重點地推進信息化網(wǎng)絡建設。各級體育部門要按照省里統(tǒng)一部署，明確專人負責，積極參與，共同做好平臺應用和推廣工作。
    (十一)扎實做好健身氣功工作。
    各級體育部門要提高對健身氣功工作重要性的認識，設立專項經(jīng)費，配齊配強專兼職工作人員，為健身氣功發(fā)展提供強有力的人財物支持。一是不斷加強健身氣功協(xié)會建設。逐步建立市縣兩級健身氣功協(xié)會，完善體制機制，規(guī)范日常運作，協(xié)助各級體育部門做好工作，不斷提升服務能力。二是創(chuàng)新健身氣功培訓推廣模式。堅持以“健身氣功進農(nóng)村”為重點，組織開展“健康山東·健身氣功在行動”巡回推廣活動，在群眾身邊舉辦形式多樣的專項培訓班，推動健身氣功普及開展。加強裁判員隊伍建設，重點做好國家級和一級裁判員培訓工作，培養(yǎng)高水平執(zhí)裁人員。圍繞省直機關、省高校和體育傳統(tǒng)項目學校各類人群，組織開展健身骨干培訓。三是組織舉辦豐富多彩的健身氣功賽事活動。組織舉辦省級站點聯(lián)賽分站賽、電視總決賽和省直機關比賽等省級賽事活動，指導鼓勵各市縣舉辦本級賽事活動，形成“層層有展示，級級有比賽，人人可參與”的梯次賽事體系。
    四、加強領導，狠抓落實，推動各項工作高效規(guī)范開展。
    20xx年是完成“十三五”實施計劃至關重要的一年。各級體育部門要切實加強對群體工作的領導，撲下身子，真抓實干，確保各項任務目標落到實處。
    (一)堅持政治自覺。全省群體工作者要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，尤其是身為黨員干部的群體工作者，必須樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”。要深刻把握全面從嚴治黨的新部署新要求，自覺踐行“忠誠干凈擔當”，切實做到履職盡責，始終嚴格自我要求，不斷提高工作的針對性、科學性、有效性。要進一步轉變工作作風，積極作為，不懈奮斗。
    (二)加強調(diào)查研究。今年，省里將圍繞群體強省創(chuàng)建指標研制這一重要課題，到市、縣、鄉(xiāng)、村開展系列調(diào)研，堅持走下去，接地氣，變自上而下的決策為問需于民、問計于民的決策，為制定新思路、采取新舉措提供科學依據(jù)。各市也要重視工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，搞好調(diào)查研究，提出指導性意見，推動工作取得新進展。
    (三)強化督促檢查。省里將根據(jù)今年的工作重點，采取多種形式，了解各地工作進展。各市要進一步完善工作目標責任制，將各項工作層層細化分解，進一步明確各級各方責任和完成時限，確保優(yōu)質高效地完成各項任務目標。
    (四)總結推廣先進典型。按照局黨組的要求，今年我省要認真學習兄弟省市的先進經(jīng)驗，同時結合自身工作實際，搞好工作創(chuàng)新，積極探索和總結經(jīng)驗，面向全省和全國推出一批先進典型和先進經(jīng)驗。近年來，各地創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)出了許多成功經(jīng)驗，豐富了群體事業(yè)的發(fā)展思路。要繼續(xù)加強工作創(chuàng)新，總結新經(jīng)驗，指導新實踐，通過典型推廣，展示我省在群體事業(yè)方面取得的新成就。
    同志們，群體事業(yè)承載著國家強盛、民族振興的夢想，關乎人民幸福和民族未來，群體事業(yè)使命光榮，前景遠大。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，腳踏實地，狠抓落實，勇于擔當，砥礪前行，為加快建設現(xiàn)代化體育強省和健康山東做出新的、更大貢獻!以優(yōu)異的成績慶祝中華人民共和國成立70周年!
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇八
    各位老師，同志們：
    新學期開學以來，學生軍訓、開學典禮、南山集團30周年南山學院20周年慶典等大的活動頻繁?，F(xiàn)在我們坐下來認真研究教學工作。20xx年我們開過一次教學工作會議，但今年的這次教學工作會議卻不同尋常，尤其特殊：因為我們明年就要迎接國家教育部本科教學工作水平評估。這次會議的主題突出，緊緊扣住“教學質量與教學改革”這個重心，認真總結經(jīng)驗，找出差距和存在的問題，發(fā)揚民主、群策群力、集思廣益，共同研究提高教學質量的對策。
    上次會議，我們下發(fā)了《關于進一步深化教學改革提高教學質量的若干意見》;這次會上，我校將下發(fā)“煙臺南山學院關于深入實施質量工程的意見”。“實施意見”以提高教育教學質量為目標，對教學工作的各個環(huán)節(jié)都提出了具體的措施和要求。希望各單位認真學習領會本次會議精神，積極發(fā)揮廣大教師的主觀能動性，將精力和活力投入到教學工作中去，投入到提高教育教學質量上來，努力開創(chuàng)我校本科教學工作的新局面。
    下面我就教學工作講六個問題，供大家參考。
    一、突出教學中心地位，提高教學管理水平。
    為什么要突出教學中心地位?
    學校以教育教學為根本任務，學校各方面的工作圍繞教學展開，服務于教學。對于高校而言，教學、科研、社會服務是學校的三大職能，而教學是中心、是基礎。教學工作成為學校工作的重中之重，這是顯而易見的。
    怎樣突出教學中心地位?
    一是要領導重視教學。要牢固樹立教學質量是學校生命線的意識，切實加強對本科教學工作的領導。一方面建立健全本科教學工作組織保證體系，另一方面始終圍繞提高質量，認真研究解決本科教學中存在的問題。主要領導作為教學質量的第一責任人，不僅要提出先進的辦學理念和明確的工作思路，而且要親自抓教學條件建設、制度建設和教育教學改革。分管領導則要全身心地靠上抓教學工作。
    二是要政策強化教學。在人力資源配置上向教學一線傾斜，教學機構設置合理，崗位設置科學，職能、職責明晰，人員配備到位。在教師管理與評價方面，設立教學質量獎、教學優(yōu)秀獎、教學名師獎勵體系;深化人事分配制度改革，校內(nèi)津貼分配向教學人員傾斜，建立有效的激勵機制。
    三是要制度保障教學。堅持從嚴治校、嚴格管理的辦學思想，健全和完善教學管理制度，嚴格學生管理制度，堅決防范和處置各類違紀現(xiàn)象，確保良好的教學秩序。
    四是要科研促進教學。教師通過科學研究，提高學術水平，豐富課堂教學內(nèi)容，促進教材建設，并為學生的畢業(yè)設計(論文)提供實踐性課題，促進科研與教學相長;學生參與科研有效地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
    五是要管理服務教學。以提高決策水平、管理效率和服務質量為目的，不斷深化校內(nèi)管理體制改革與建設，使管理更好地服務于教學工作。各職能部門要制定具體措施，強化為教學服務的意識，經(jīng)常了解教學過程中存在的困難和問題，不斷增強為教學工作和為教師、學生服務的主動性和積極性，保證教學工作的正常進行。
    從全面質量管理的觀點來看，保證人才培養(yǎng)質量必須從全方位、全過程、全員來抓，所以全校各部門、各個單位和廣大教職工都需要關注教學工作。
    二、追求公平、適切性及質量三大目標，加強質量文化建設。
    不論公立還是私立高校，高等教育必須同時追求公平、適切性及質量三大目標。
    在教育公平、適切性上，我們受到社會的肯定。為了增加入學機會和促進教育公平，我們付出了巨大的努力。我們?yōu)槁浒裆峁┝司妥x大學的機會，體現(xiàn)了教育的公平性。我們實行校企合作，適應用人單位的需求，調(diào)整課程，改革教學，使培養(yǎng)的人才具有很好的適切性。中國網(wǎng)大大學排名把我們排在民辦學校第一名，就是最有力的證明。下一步，如何進一步提高辦學質量，這是我們追求的主要目標。
    現(xiàn)在我校工作的基本思路是穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提高質量、辦出特色，這是擺在我們面前的重要任務。穩(wěn)定規(guī)模，我們已經(jīng)做到了;調(diào)整結構，我們正在進行;提高質量辦出特色，需要做大量的工作，所以我們要有決心和信心。今年投入了一千多萬元強化了校園文化建設，在此基礎上，要加強質量建設。以前我們關注學生規(guī)模，注重機會公平，現(xiàn)在要強調(diào)質量是第一位的。
    高等教育發(fā)展到今天，教育教學質量上升到“工程”的戰(zhàn)略高度。實施“質量工程”，我們要繼續(xù)深入貫徹教育部20xx年“2號文件”精神，進一步深化教學改革，全面提高高等教育質量，努力辦好讓人民滿意的高等教育。
    如何提高教學質量?
    一要強化教學質量是學校生命線的認識。提高教學質量是確保人才培養(yǎng)質量的關鍵，也是教學工作永恒的主題。必須進一步強化質量意識、憂患意識，牢固樹立質量生存、質量取勝、質量發(fā)展的觀念，把教學質量作為學校發(fā)展的頭等大事常抓不懈。大學的榮譽，不在他的校舍和規(guī)模，而在于他對人的全面自由發(fā)展所提供的支持，在于它的一代一代人的質量。
    二要強化質量道德觀、質量價值觀、質量行為觀教育。質量文化建設包括：質量意識、質量標準、質量保障體系、質量評價體系、質量監(jiān)督體系。一個不容忽視的問題是個別教師質量道德缺失太厲害，有的不看卷子胡亂打分，這樣對教學評估影響不好。一個大學質量上不去難以持久發(fā)展。因此要踏踏實實把質量提上去。
    三要建立各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準。教學質量是教學過程各個環(huán)節(jié)質量的總和，課堂教學質量和實踐性環(huán)節(jié)的教學質量都需要進一步提高。要不斷加大教學管理規(guī)章制度的建設，進一步加強教學過程管理,優(yōu)化教學秩序,規(guī)范教學要求,提高我院教學質量,使各主要教學環(huán)節(jié)質量有標準可依可查。
    四要形成科學、完善的質量監(jiān)控體系，要健全嚴密的校、系、教研室三級質量保障體系，實行督教督學和網(wǎng)上評教制度，建立任課教師、指導教師資格審核程序和制度，實行暫?；蛉∠谡n資格制度，實行教學事故認定與處理制度，建立健全教學質量監(jiān)控和保證體系，確保教育教學質量的不斷提高。
    三、實施人才興校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設。
    高質量的師資隊伍是人才培養(yǎng)的保證，要建立一支數(shù)量適當、素質優(yōu)良、結構優(yōu)化、充滿活力的教師隊伍。
    學校教學工作的主體是教師，提高人才培養(yǎng)質量的關鍵也是教師。
    要把師資隊伍建設作為頭等大事來抓。我們需要建設一支數(shù)量足夠、結構合理、高素質的、能夠滿足學校教學科研需要的教師隊伍，需要一批學科帶頭人、專業(yè)到頭人、課程帶頭人和教學骨干。為實現(xiàn)這一目標，應從以下幾個方面努力：
    1、下更大決心引進優(yōu)秀人才。要對學科建設、專業(yè)建設和教學需要三個方面的教師，以及所需教師的專業(yè)、年齡、學歷、職稱、數(shù)量全部作全面剖析。根據(jù)評估要求，1:18的生師比。我們要按照27:1來配備專職教師，按27:1配備兼職教師。缺額大的，可以就近在半島地區(qū)聘請相關大學院系教師來擔任兼職教師。他們的課程，可以集中幾周幾個月;可以讓名師講核心部分，余下部分我們自己的老師輔導。這個問題我講過，現(xiàn)在下面的動靜不大。各二級學院要盡快行動起來。
    2、加強在崗教師的進修、學習和提高。現(xiàn)在晉升副教授，省里要求必須有碩士研究生學歷。我們校內(nèi)也要修訂職稱晉升辦法，有自己的破格晉升的條件標準。我校將來引進教師的條件要求就應該是博士+教授。因此要加強青年教師培訓和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，認真實施“中青年教師能力提升計劃”。提升青年教師學歷，安排教師在職深造、外出進修，對碩士博士給予學位補貼;提升中青年教師科研能力，對有科研成果的給予獎勵;提升中青年教師的教學能力，對新教師聽課計入工作量。安排教師到企業(yè)、到社會、到實際當中去學習、交流和實踐，提高教師的實踐能力，這是與我校人才培養(yǎng)定位相吻合的。
    3、重視教師教學能力、教學水平的提高。各教學單位要把教師教學水平、教學能力的提高作為重要職責來考慮。提高教學質量教學水平，要從培養(yǎng)青年教師做起。要通過沙龍、論壇、交流講評等多方面推動青年教師的成長。青年教師課堂教學競賽是一種很好的方式。教師一定要過好教學關、現(xiàn)代教育技術關和教書育人關。我們提倡看文憑重水平，看學歷重能力。現(xiàn)在有一些名校畢業(yè)的研究生講課一塌糊涂。反而有一些本科畢業(yè)的教師講課很受學生歡迎。當然，講課好不能代表一個教師什么都好，但講課好不好，這個教師就是不稱職的。
    4.提高教師科研水平?，F(xiàn)在的大學必須強調(diào)教學與科研統(tǒng)一的原則，教學與科研在相當程度上出現(xiàn)重疊關系，這一點在本科的畢業(yè)設計和研究生培養(yǎng)中尤為明顯?？蒲惺窃?、教學是流，沒有科研怎么能提高教學水平?要使我們的學生具有創(chuàng)新精神，教師不搞科研，學生不介入科研，是不可能的。作為一個好的大學教師，應該除了傳授知識之外，還要把科研方法教給學生，使學生善于探索、善于思考、善于分析問題，這是很重要的。另外，高明的大學教師不應該是學生從事科研的“擺渡人”，而應該是“引路人”，去指點他、啟發(fā)他，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識的形成或者創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就是這樣一點一滴積累起來的。所以說，要搞好教學離不開科研。我們的教學科研，要根據(jù)“面向縣域經(jīng)濟和民營中小企業(yè)，與人才培養(yǎng)和社會實踐相結合，推動高新技術應用，促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的科研定位，堅持“貼近市場、學研結合、效益顯著”的科研特色，注重技術應用和技術創(chuàng)新。
    5、提高教師待遇。我們不僅要引進人才，更重要的是留住人才，用好人才。讓大家充分感覺到在這里有用武之地，待得舒心。教師流動性大，這是民辦大學的共性，是私立高校面臨的挑戰(zhàn)。我們要下決心吸引和留住我們需要的教師，留住人才。學校必須留住合格的有才能的教學和研究人員。一個學院，一個專業(yè)，一定要選配好教師，有幾個過硬的好教師，這個專業(yè)就可以辦好。今年我們?nèi)耸路峙渲贫雀母?，薪酬設計做了調(diào)整，教師待遇有所提高。以后，學校將進一步改進薪酬設計，提高教職工待遇。我們的目的是希望不斷地改善教職工的經(jīng)濟待遇、生活環(huán)境、工作環(huán)境，要用事業(yè)凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，進一步激發(fā)大家的工作熱情和調(diào)動積極性。
    6.加強師德師風建設。
    南山學院內(nèi)在的優(yōu)勢，過去是、今后也將依然是師生員工對學院教育事業(yè)的摯愛和無私奉獻。
    要健全《教師道德規(guī)范》、《教師行為規(guī)范》、《學術道德管理辦法》等制度;加強對教師的思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育以及學術道德教育;要通過舉辦教育培訓班、師德教育專題講座等措施，強化教職員工教書育人、管理育人、服務育人觀念。
    要在教職員工中深入開展熱愛南山、服務南山、扎根南山教育，弘揚崇尚奉獻、追求卓越的南山精神，秉承忠誠、責任、勤奮、敬業(yè)的企業(yè)精神。
    要切實加強教師師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，促進教師嚴格履行崗位責任，嚴謹治學，從嚴執(zhí)教。要以愛心和賞識教書育人，以嚴謹和尊重關愛學生，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，注重培養(yǎng)學生的終身學習能力、創(chuàng)新能力、學術批判性思維的能力，做學生健康成長的指導者和引路人。
    要經(jīng)常開展師德師風檢查，認真組織課堂聽課，聽取學生對任課老師的意見，促進良好師德的形成與發(fā)展。
    四、科學設置專業(yè)，加強課程建設。
    專業(yè)和課程建設是教育教學的中心環(huán)節(jié)，是實施質量工程的核心和重點。
    教育部20xx年(教高)1號文件《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》，對專業(yè)和課程建設做出具體規(guī)劃和要求。提出：資助15000名學生自主開展創(chuàng)新性試驗;建設10000種高質量教材、3000門國家級精品課程和3000個特色專業(yè)點;資助3000名教師和管理干部開展對口支援交流;遴選1000個國家級教學團隊;建設500個實驗教學示范中心、500個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和500門國家級雙語教學示范課程，獎勵500名國家級高等學校教學名師。為專業(yè)和課程建設指明了方向。
    為貫徹教育部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見，根據(jù)我校深化內(nèi)涵建設的需要，確定特色專業(yè)建設要在已有的8個特色專業(yè)的基礎上，年內(nèi)要完成在建的10個特色專業(yè)，以后每年新建5個特色專業(yè)。要瞄準南山集團和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新產(chǎn)業(yè)，重點建設航空、新材料、管理、旅游等專業(yè)。
    在專業(yè)設置與結構調(diào)整上，要遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學校定位，確立專業(yè)設置標準，做出專業(yè)合理建設規(guī)劃，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要和本校實際調(diào)整專業(yè)，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構。
    在精品課程建設上，要在現(xiàn)有21個精品課程的基礎上，年內(nèi)要完成在建的34個精品課程，以后每年新建10個精品課程。要通過課程改革和引進，新建本科專業(yè)課程20個，其中，精品課程5個，校本(特色)課程8個，要試點建設2個雙語教學示范課程。
    在課程建設上，課程要突出基礎性、綜合性、實踐性、先進性，要體現(xiàn)傳授知識與綜合素質和能力培養(yǎng)的融合、人文知識與科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的融合、教學與科研和生產(chǎn)的融合。根據(jù)不斷發(fā)展變化的社會需求和學生成才需要，創(chuàng)新課程建設，加快課程開發(fā)，建設特色課程。特別是要根據(jù)南山集團和半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展，吸收行業(yè)和企業(yè)參與教學內(nèi)容和課程體系改革，建設一批區(qū)域經(jīng)濟需要、特色鮮明的校本課程。
    要在專業(yè)建設和課程建設的基礎上，培養(yǎng)出20名校級教學名師、建設10種高質量校本教材、建設5支校級優(yōu)秀教學團隊。
    要通過專業(yè)建設和課程建設，使我校的每一個院系都有自己的特色專業(yè)、品牌專業(yè)，每一個專業(yè)都有自己的精品課程和教學名師，要充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，使全校的教育教學水平邁上一個新臺階。
    五、加強學風建設，培育高素質人才。
    學風有廣義狹義之分，廣義的學風包括學習之風、考試之風、教學之風。狹義的學風是學生在學校學習、生活等活動中逐漸形成并通過其言行表現(xiàn)出來的對學習、生活的態(tài)度和風尚。優(yōu)良學風是一種無形的教育力量，是學校教育質量的基本保證和管理水平的具體體現(xiàn)，更是全面推進素質教育、確保學生身心健康發(fā)展的需要。優(yōu)良的學風對于學生成長成才具有至關重要的作用。
    我校學風建設狀況，總的評價是：南山比東海好，小學院比大學院好。
    為保障人才培養(yǎng)目標的真正實現(xiàn)和落實，必須建立良好的學風。要制定全面調(diào)動學生學習積極性的政策與措施，開展行之有效的學風建設活動。
    一要認真落實教育部下發(fā)的《高等學校學生行為規(guī)范》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》和學院學生管理工作和教學管理工作的有關規(guī)定，修訂管理細則，從制度上保證廣大學生遵守校紀校規(guī)。
    二要完善學生管理工作機制，形成黨、政、班、團、學齊抓共管的良好格局，有效保證各項管理制度的落實。
    三要強化思想政治教育。營造健康向上的校園文化，引導學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業(yè)觀，調(diào)動學生學習積極性。大學是一個人未來人生的重要基礎時期。學生要處理好基礎課、專業(yè)課學習的關系，更重要的是要養(yǎng)成厚實的學習習慣，構建一個有利于繼續(xù)學習的知識、能力體系，為今后的發(fā)展奠定基礎。
    四要完善學生獎學助學管理制度，推進學生“學習之星”、“科技之星”、“才藝之星”、“自立之星”、“實踐之星”、“就業(yè)之星”評選獎勵工作。深入開展名生工程，注重學生升本、考研的考核和獎勵，激勵學生刻苦學習發(fā)奮成才。
    五要加強文明校園、和諧校園、綠色校園、陽光校園建設;強化以依法辦學、民主管理為特征的學院制;以自主選課、個性發(fā)展為特征的學分制;以教授治學、嚴格管理為特征的監(jiān)事制;以校企合作、工學結合為特征的雙元制建設，促進優(yōu)良學風形成。
    要以學風建設推進校風建設。校風、學風是密切相關的。校風影響學風，良好校風是良好學風的基礎。校風指引著學風建設的方向，良好的學風建設又推動著良好的校風建設。
    六、以大學精神引領質量工程。
    我們的大學精神就是“以真理為伍、與時代同步”的校訓和“自主、自由、自律、自強”的校風。
    “自由”在學術上有些爭議，在生活層面自由散漫被批評，政治上自由化也被批判，因而大家不敢講自由。在大學里講自由，應該從哲學層面來理解，第一、自由意味著責任，這就是為什么多數(shù)人懼怕自由的原因。這是上一世紀大文豪蕭伯納說的。第二、自由以自律和他律為背景。第三、自由是人類智慧的根源。哈佛商學院的《管理與企業(yè)未來》一書中提到：自由是人類智慧的根源。書中有這樣一段話：“在知識經(jīng)濟時代，財富不過是在自由價值觀普及的社會里，無數(shù)個人活動的副產(chǎn)品。在個人自由得到最大保障的社會，民眾的智慧空前活躍，創(chuàng)新的東西也會不斷被提出，財富作為副產(chǎn)品也會像火山爆發(fā)般噴涌而出。管理則沒有這樣的功能，管理可以聚攏現(xiàn)有的智慧和力量，會創(chuàng)造一時的強盛，但會使智慧之源枯竭，為強盛的土崩瓦解埋下伏筆，而且無一例外地都導向死亡?！敝徊毮靠萍寂c財富的繁花，卻忽略了它賴以生存的自由土壤，甚至鄙視仇視自由，這是其他文化模仿西方文化屢敗屢犯的通病。人生就是一個追求自由同時享受自由的過程。第四、哥德認為“真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么?！钡谖濉白杂墒菍Ρ厝坏恼J識和改造”。正如毛澤東所說：人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發(fā)展的歷史。克服盲目性，認識客觀規(guī)律，從而獲得自由，在認識上實現(xiàn)一個飛躍，到達自由王國。我們說學者要有獨立的人格，自由的思想，這里的自由亦包含此意。
    大學是一個知識共同體，是我們共同的精神家園。學術自由是人類智慧的源泉，是大學的核心理念。深入推進質量工程，需要大學精神的引領。我們要在“以真理為伍、與時代同步”的校訓和“自主、自由、自律、自強”的校風的引領下，深刻理解民辦高等教育和應用型本科教育，遵循高等教育規(guī)律和市場規(guī)律，開掘智慧之源，拓展創(chuàng)新之路，創(chuàng)造性地開展工作，全面推進質量工程，使我們的教學工作達到一個新的水平。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇九
    近期，聽了我校杜老師的一節(jié)研討課“部編版教材七年級歷史下冊《第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展》”，感觸良多，深刻地認識到只有精心的設計才能有靈動的課堂。
    導入，點燃學生學習的激情。視頻播放動態(tài)的《清明上河圖》，讓學生從歷史上的名畫中感受北宋繁華的都市景象，形成強烈的視覺沖擊，通過學生對名畫上面的內(nèi)容進行描述和概括，很自然的導入到新課的學習。
    教學步驟完整，教學思路清晰，教學重點突出。教師正確理解教材，準確把握教材的重難點，將教材整合成北宋經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)、北宋經(jīng)濟發(fā)展的原因、北宋經(jīng)濟發(fā)展的結果，跟容易操作。
    圖文并茂，環(huán)環(huán)相扣，保持學生學習的激情。通過了解宋代經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，提煉了新品種、新技術、新區(qū)域、多種類、新工具、新工藝、新城市、新足跡、新貨幣等關鍵詞，很好地理解這些因素在宋代經(jīng)濟發(fā)展中的作用，對“經(jīng)濟重心南移”做了很好的鋪墊。.精心制作課件，史實材料豐富，充分運用圖片、視頻等激發(fā)學生興趣，調(diào)動學習積極性，做到課件為教學服務，培養(yǎng)了論從史出的意識。
    豐富的活動，多維的互動，強化學生學習的激情。精心設計問題，有目的性和針對性，能夠涵蓋課文的主要知識點。
    很好地體現(xiàn)了歷史學科的核心素養(yǎng)之“家國情懷”和“時空觀念”。通過播放“南海一號沉船”、鏈接“安慶建城800周年”、經(jīng)濟重心南移動畫示意圖等，引導古今聯(lián)系體驗歷史、感知歷史，激發(fā)學生熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
    板書設計重點突出，方便學生整理知識。
    總結時給出的四段材料，留給學生思考的時間不夠，未達到效果。
    一點想法：“結果”這一部分，教材側重介紹經(jīng)濟重心南移到宋朝時最后完成這一結論。教學中，教師可從體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性和問題的探究性的要求出發(fā)，引導學生總結經(jīng)濟重心南移的過程，進一步探究南方經(jīng)濟發(fā)展的基本特點。從區(qū)域發(fā)展來看，除東南地區(qū)外，湘江以西的西南地區(qū)、兩廣地區(qū)也得到了開發(fā)。從發(fā)展狀況來看，最顯著的變化表現(xiàn)為茶樹、棉花等經(jīng)濟作物的種植得到了發(fā)展，絲織業(yè)、瓷器制造業(yè)、造船業(yè)等手工業(yè)技術領先世界。從南移結果來看，南方經(jīng)濟在中國經(jīng)濟中的地位已經(jīng)超過了北方、對朝廷的財政收入起著至關重要的作用，表明中國古代經(jīng)濟重心南移的進程最后完成。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十
    全縣教育發(fā)展面臨著新的形勢和任務，機遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，許多新情況、新問題，需要我們以永不懈怠的精神狀態(tài)去面對，需要我們用一往無前的奮斗姿態(tài)去解決。我們必須清醒地看到，義教均衡差距依然較大。盡管教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示納入測算學校已全部達標，但需要“補的課”還很多，亟需完成的任務異常艱巨。我們必須清醒地看到，控輟保學形勢依然嚴峻。盡管目前失學輟學學生人數(shù)相比20xx年3月的數(shù)據(jù)已大幅下降，但是按照省市要求，我縣“控輟保學”工作的現(xiàn)狀與目標、問題與任務之間仍存在巨大差距。我們必須清醒地看到，項目建設任務依然艱巨。盡管項目建設已經(jīng)全面鋪開，但要在4月份前全面完工，任務還非常艱巨，進度十分令人擔憂，還需要進一步加快。我們必須清醒地看到，教育供求矛盾依然突出。盡管各類教育獲得長足發(fā)展，但要解決“入園難，入園貴”“大班額”、高中優(yōu)生外流等問題，依然任重道遠。我們必須清醒地看到，教育質量提升依然艱難。盡管人民群眾對教育的獲得感顯著增強，但學校發(fā)展后勁挖掘、教學研討深入開展、教師用心用情投入等工作還需要下狠功夫。我們必須清醒地看到，學生資助落實依然粗放。盡管資助資金、人次數(shù)額巨大，但貧困寄宿學生生活補助發(fā)放、“雨露計劃”實施等仍不夠精準，政策宣傳還不到位。我們必須清醒地看到，輿情引導把控依然不夠。盡管積極向上、風清氣正的育人環(huán)境成為主旋律，但網(wǎng)上輿情時有發(fā)生，信訪案件居高不下，個別學校領導和教師站位不高，負能量還有生存空間。我們必須清醒地看到，學校安全防線依然脆弱。盡管20xx年安全工作風調(diào)雨順，沒有重特大安全責任事故發(fā)生，但部分學校安全教育管理思想防線有所放松，“如履薄冰”的憂患意識沒有牢固樹立。我們必須清醒地看到，師德師風問題依然不少。盡管大部分教師履職盡責、愛崗愛生的意識普遍增強，但仍然存在個別校長“行政味”過重，熱衷于各類名目繁多的公務活動，責任心不強，當甩手掌柜、搞遙控指揮;部分教師教育觀念滯后，消極怠工、敷衍塞責，更有甚者，嚴重挑戰(zhàn)法律和道德底線，嚴重敗壞教師整體形象。
    這些問題的存在，有客觀的制約，更有主觀的差距，需要我們主動面對、積極化解。這些實實在在的問題，就是當前全縣教育改革發(fā)展的問題導向，就是教育改革發(fā)展的著力點和主攻方向。要解決好這些問題，需要站在新時代歷史方位的思想高度，把握我縣教育發(fā)展的新使命、新要求、新路徑。
    一是深刻把握我縣教育時代方位新使命。20xx年，全縣要實現(xiàn)脫貧摘帽，義務教育均衡發(fā)展通過國家和省市評估驗收是前置條件之一;義務教育均衡發(fā)展驗收通不過，全縣脫貧就摘不了“帽”，我們不能輸、不敢輸、也輸不起，20xx年義務教育均衡發(fā)展必須通過驗收。同樣，20xx年全縣正在開展省級慢性病綜合防控示范區(qū)及國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作，這是縣委縣政府立足當前、著眼長遠作出的一項重大決策部署，是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提升區(qū)域競爭力的現(xiàn)實需要，教育系統(tǒng)在創(chuàng)建中負有主要職責、承擔重要任務，務必以強烈的政治擔當，積極參與創(chuàng)建工作。時代賦予教育沉甸甸的使命，讓我們實實在在地感到使命神圣、責任重大、任務艱巨。
    二是深刻把握我縣教育后發(fā)趕超新要求。近年來，我縣教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，基本解決了“有學上”的問題，正朝著“上好學”的目標邁進。但教育改革發(fā)展的理念還要不斷更新，教育體制機制改革還需深入推進，教育發(fā)展活力還需充分激發(fā)，教育現(xiàn)代治理體系還需不斷完善。教育還不能很好地滿足經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾的需求，人民群眾關心的“大班額”“擇校熱”等問題還沒有得到很好解決。教育信息化建設相對滯后，教師特別是農(nóng)村教師整體素質有待進一步提升等等。我們要時刻保持清醒，堅持問題導向，提供更高質量的教育服務，努力走出教育后發(fā)趕超新路。
    三是深刻把握教育健康發(fā)展新路徑。今年1月，教育部黨組書記、部長陳寶生在20xx年全國教育工作會議上明確指出，教育系統(tǒng)要深入實施“奮進之筆”，“深入抓、抓深入”，攻堅克難、狠抓落實，要求把“兩個大計”轉化為教育優(yōu)先的實際行動、從薄弱處著手落實立德樹人根本任務、在全社會重振師道尊嚴、打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)要取得決定性進展、克服“頑瘴痼疾”破除體制機制障礙、加強黨對教育工作的全面領導。我們必須認真分析形勢，花大氣力，用新思維，統(tǒng)籌謀劃教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略步驟和發(fā)展思路，把“跟跑”和“趕超”結合起來，切實擔負起教育工作新使命，努力交出一份讓黨和人民滿意的答卷。
    聚焦重點，全力提升教育改革發(fā)展的質量和水平。
    教育事業(yè)是民生之首。全縣各級各類學校要從自身實際出發(fā)，著眼于解決人民群眾關心的“上好學”等實際問題，著眼于推進教育改革發(fā)展，著眼于當前重點工作，謀劃好新一年教育改革發(fā)展各項工作，繼續(xù)保持窮縣辦大教育、窮縣辦好教育的良好態(tài)勢。
    (一)聚焦教育扶貧，強化扶智治愚。
    扶貧必扶智，治貧先治愚;扶貧既要富口袋，也要富腦袋。教育扶貧是拔掉窮根、阻斷貧困的重要途徑，在脫貧攻堅中肩負著扶智治愚富腦袋的重要使命。全縣教育系統(tǒng)要認真貫徹全國扶貧開發(fā)工作會議精神，聚焦“發(fā)展教育脫貧一批”和“義務教育有保障”，以更過硬的作風、更強大的力度、更精準的措施，推進教育脫貧攻堅。
    一是要抓好資助政策落實。要以保障義務教育為核心，加強與扶貧部門和“扶貧大數(shù)據(jù)”的有機銜接，建好教育扶貧數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，精準識別、動態(tài)管理建檔立卡貧困家庭在校生，全面落實各項資助政策，實施精準資助，杜絕因貧輟學，不讓貧困家庭的孩子輸在成長起跑線上。
    二是要大力推進職教扶貧。要深入推進東西部教育幫扶協(xié)作，強化宣傳動員，做好職教招生工作，特別要高度重視、認真做好建檔立卡貧困戶學生的思想轉化工作，讓不能上大學的學生都能到職業(yè)院校就讀，習得一技之長，實現(xiàn)就業(yè)一人、脫貧一戶的目標?？h職業(yè)中學要切實增強內(nèi)生動力，鍛造自有品牌專業(yè)，促進產(chǎn)教深度融合，提升學校辦學活力。要及時啟動中等職業(yè)技術學校及實訓基地建設，超前謀劃，及早準備，高質量、高標準、快速度建好學校，實現(xiàn)全縣職業(yè)教育提質擴容。
    三是要繼續(xù)抓好素質提升。要繼續(xù)實施好人口較少民族推普脫貧攻堅工程，通過“語言扶貧app”、集中培訓、“小手拉大手，推普一起走”、結對幫扶等方式，加快推進青壯年普通話培訓力度，抓好學前學會普通話工作。
    四是要努力辦好特殊教育。要實施特殊教育提升計劃，落實“一人一案”，通過特殊教育學?；蛱亟贪嗑妥x、隨班就讀、送教上門等方式，切實保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育的權利，提升殘疾兒童少年義務教育普及水平。
    五是要強化特殊群體關愛。要進一步加大“留守兒童之家”等建設，落實對留守學生、學困生、單親或離異家庭學生、勞教人員子女、孤殘、極度貧困少年兒童等特殊群體、弱勢群體學生的關心關愛，以不同方式、不同方法，在不同方面給予關心愛護，讓他們“同處一片藍天、共沐陽光雨露”，讓他們身心快樂、健康成長，促進教育公平、社會和諧文明。
    (二)聚焦資源配置，促進教育均衡。
    推進教育均衡發(fā)展是一個動態(tài)的過程，是一項系統(tǒng)工程，更是一項長期的任務。全縣教育系統(tǒng)要以資源重組、重新配置作為培育優(yōu)質教育的突破口，著力改善學校辦學條件，奮力推進教育內(nèi)涵發(fā)展，全力維護學校安全穩(wěn)定，穩(wěn)步推進縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展。
    一是全力推進義務教育均衡發(fā)展。義務教育均衡發(fā)展評估驗收在即，全縣教育系統(tǒng)要切實增強工作緊迫感，掰著指頭算、數(shù)著時間干，要進一步明確教育局領導班子成員和機關股室掛包聯(lián)系責任，加強督導，集中力量、重點攻堅、補齊短板，逐一對照評估內(nèi)容和認定標準，一項一項地做好達標工作，全力做好迎檢準備工作，確保順利通過評估驗收。要抓實項目建設，采取超常規(guī)手段，倒排工期，標旗推進，確保20xx年4月全面完成項目工程建設任務。要狠抓控輟保學，圍繞“底數(shù)清、工作實”，建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數(shù)據(jù)，繼續(xù)下大力氣狠抓控輟保學，進一步落實聯(lián)控聯(lián)保責任體系，用好依法控輟保學“四個程序步驟”，確保適齡孩子百分之百完成義務教育，特別是建檔立卡戶適齡青少年兒童全部接受并完成義務教育。要強化部門聯(lián)動，加大綜合執(zhí)法力度，突出抓好重點鄉(xiāng)村、重點人群的“控輟保學”工作，把“控”的關口前移，“控”的方法措施實化細化、責任具體化，切實解決輟學打工、早婚輟學、厭學輟學等問題，實現(xiàn)義務教育“一個都不能少”的目標。要在質量保學上作文章，增強教學趣味性，讓復學孩子“留得住、學得好、有自信”。
    二是加快推進學前教育普及攻堅。要加快校點撤并步伐，盡快摸清底數(shù)，結合資源現(xiàn)狀，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園園點布局，著力解決學前幼兒“有園上、上好園”問題。要統(tǒng)籌整合閑置校舍、村級活動場所等資源，做好“校改園”“班改幼”“村改幼”工作，確保每個行政村辦好一所幼兒園。我們將推動出臺縣委縣政府關于學前教育三年行動計劃，研究制定民辦普惠性幼兒園認定標準、民辦園分類管理實施辦法、規(guī)范幼兒園一日活動指導意見，全面提升幼兒園保教質量。支持民間資本以租賃、租借、劃轉等方式將閑置校舍、空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務設施改建為普惠性幼兒園，鼓勵街道、村集體和國有企事業(yè)單位創(chuàng)辦幼兒園，利用農(nóng)村閑置安全校舍和鄉(xiāng)村中小學富余安全校舍，按照“應建盡建”“民辦優(yōu)先”的原則，完成幼兒園空白行政村新建園工作，實現(xiàn)“一村一幼”全覆蓋。要完善普惠性民辦幼兒園政策支撐，通過購買服務、綜合獎補、結對幫扶等方式支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全力提升學前教育普及率。
    三是著力推進高中教育提質升級。要大力培育優(yōu)質資源，持續(xù)推進云南師范大學附屬xx中學打造升級，進一步加大支持力度，不斷改善辦學條件，打造標準化省一級完全中學;要高標準、高起點興辦縣第一中學和赤水源高級中學，借助縣第一中學“百年老校”品牌，整合品牌和規(guī)模優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，夯實辦學基礎，提升辦學實力，積極探索將縣第一中學、赤水源高級中學與全國名校聯(lián)合辦學，全力推進芒部等鄉(xiāng)鎮(zhèn)完中擴容提質。要努力擴大辦學規(guī)模，通過新建、整合、改擴建、置換等方式，引進優(yōu)質民辦教育，擴大辦學資源，提供更多學位、創(chuàng)造更多機會，讓更多初中畢業(yè)生升入高中階段學校。要推進普通高中擴容，實施完全中學擴容提質工程，將完全中學里的初中逐年剝離出來，騰出一批優(yōu)質高中學位。要完善投入保障機制，落實好普通高中生均經(jīng)費撥款制度，建立生均公用經(jīng)費動態(tài)調(diào)整機制，推進高完中標準化建設，提高辦學效益。要盡早適應高考改革，未雨綢繆，把課堂教學作為主戰(zhàn)場，以科學的教育質量觀念為引領，認真組織各種教學研討活動，努力適應新高考改革帶來的變化，提升教育教學質量。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十一
    20xx年全區(qū)教育工作將繼續(xù)聚焦“學校有特色，校長有思想，教師有風格，學生有特長”的“四有”愿景，繼續(xù)貫徹落實“精細、有效、均衡、特色、和諧”“十字”方略，始終以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以立德樹人為核心，持續(xù)推進管理水平提升、師資素質創(chuàng)優(yōu)、教育質量提高、優(yōu)質資源均衡、教育環(huán)境優(yōu)化等“五大工程”，全力促進質量提升，以實實在在的行動與成果回應人民群眾對“更好教育”的新期盼。為此，必須緊緊擰住“六根線”。一是時刻堅守教育質量生命線；二是全力夯實教育發(fā)展保障線；三是精心編織特色品牌五彩線；四是牢牢守住安全穩(wěn)定底線；五是主動延伸服務發(fā)展回歸線；六是事事不越紀律規(guī)矩紅線。
    一是要努力把xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提升到一個新水平。為此，她提出六個方面要求：要抓資源優(yōu)化整合，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展；抓特色強管理，促進學校內(nèi)涵發(fā)展；緊扣核心和主線，推進教學質量提升；圍繞目標任務，加快推進各類示范創(chuàng)建；注重形象提升，狠抓師風師德建設；嚴格責任落實，狠抓黨風廉政安全穩(wěn)定工作。
    二是要確保教育事業(yè)發(fā)展各項任務落到實處。各部門加強配合，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動關心教育、支持教育、發(fā)展教育；要在全社會形成人人重視教育、人人關心教育、人人支持教育的良好風尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍；要建立健全督政、督學、監(jiān)測三位一體的教育督導體系，完善月度自查、季度督查與年底集中檢查方案。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十二
    各位同志們：
    今天的會議規(guī)格很高，我們、縣政府的有關領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，有關部門的一把手都參加了會議；內(nèi)容也很豐富， 宣讀了《關于進一步做好迎接省政府教育“ ”復查準備工作的通知》，并代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了責任狀， 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)做了典型發(fā)言，大家講的都很好，我完全同意。
    年我縣教育工作的大事多、喜事多:高考重點本科上線率12.5%，本科上線率 %，?？粕暇€率 %，萬人上線率 %，均居全市首位；依法治校 現(xiàn)場會勝利召開，成為全省教育法制工作的里程碑。這些成績的取得，是全縣教育工作者充分發(fā)揮克服困難、勇于創(chuàng)新、辛勤耕耘、無私奉獻、不懈努力的結果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各界關心、支持的結果。在此，我謹代表、縣政府向全縣廣大教育工作者崇高的敬意！向關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
    年我們的任務更加艱巨，我們要達到“ ”的工作目標，我們要迎接省政府的檢查驗收，我們要克服建設任務重、資金緊張等重重困難，所以要實現(xiàn) 教育事業(yè)在今年實現(xiàn)新跨越、實現(xiàn)大發(fā)展就必須超常規(guī)的、創(chuàng)造性的開展工作。為此，我講三點意見。
    一、認清形勢，振奮精神。
    剛剛閉幕的 屆 次全會對我省科教事業(yè)的發(fā)展進行了專題研究，作出了關于加強科技工作和加強教育工作的兩個重要決定。省全會后，市縣兩級還要相繼召開會議來貫徹落實。因此，今天這次會議也可以說是我縣落實會議精神的具體舉措之一。專門召開一次全會研究科技教育工作在 省的歷史上還是第一次，這充分顯示了對科技教育事業(yè)的高度重視，也說明了加快科教事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。
    1、加快教育發(fā)展是建設社會主義事業(yè)的必然要求。學生時代是人的基本素質特別是思想道德素質形成的重要階段。正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚，共同理想和精神支柱的形成都離不開教育?，F(xiàn)在的中小學生再過十年八年都將成為現(xiàn)代化建設的主力軍，他們的思想道德素質狀況，不僅是社會文明程度的重要標志之一，而且對未來的民族精神、社會風貌和社會發(fā)展都將產(chǎn)生直接影響。中央提出加強對未成年人和大學生的思想道德教育，就是為了保證我們黨的事業(yè)后繼有人，保證國家社會主義、共產(chǎn)主義的性質永遠不變。我們知道，現(xiàn)在因為日本修改歷史教科書問題，中國、韓國及一些亞洲周邊國家都提出了強烈抗-議，為什么?就因為日本在通過教育手段抹煞歷史，對他們的后代進行洗腦，擺脫對外侵略的負疚心里。這變相說明了教育對統(tǒng)一全民思想的重要性。
    2、加快教育發(fā)展是構建和諧社會的必然要求。中央反復強調(diào)，要堅持以人為本，做好關系人民群眾利益的各項工作，努力構建社會主義和諧社會；要加快社會事業(yè)發(fā)展，維護群眾利益，促進社會公平。教育公平是社會公平的起點和核心環(huán)節(jié)，胡錦濤、溫家寶多次強調(diào)，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。要構建社會主義和諧社會，教育公平問題就更加重要，更為人民群眾所關注。什么是教育公平，就是人人有平等受教育的權利。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對教育的需求和熱情越來越高，他們都希望自己的子女能進條件更好、師資更強的學校，接受更加優(yōu)質、更高層次的教育，都希望自己的子女能夠成為適應時代、符合社會需要的優(yōu)秀人才和高素質勞動者。這就要求我們必須努力解決貧困生學習問題，解決農(nóng)村學校師資問題，扎扎實實地抓好教育，辦好學校。只有這樣，才能更好地滿足人民群眾的教育需求，促進社會和諧。去年，我們通過認真執(zhí)行“兩免一補”政策，落實資金 萬元，受益學生 人，有效緩解了貧困學生的家庭困難。今年在這方面還要加大力度。
    教育促進社會和諧的另一個功能就是提高人口素質，促進就業(yè)。就業(yè)對和諧社會建設是至關重要的。人人都有事干，人人都有錢掙，社會也就穩(wěn)定了、和諧了。目前，我縣農(nóng)業(yè)人口占到總人口的 %，文化素質和技能水平偏低，成為制約就業(yè)，尤其是高層次就業(yè)的瓶頸。年，我縣共對 余人進行了技能培訓和引導性培訓，今年我們爭取把培訓人數(shù)提高到 萬。我們要依靠對農(nóng)村勞動力的培訓，促進農(nóng)村勞動力由體力型向智力型轉變，低層次就業(yè)向高層次就業(yè)轉變，這不僅是解決好“三農(nóng)”問題，把人口負擔轉化為人力資源優(yōu)勢的關鍵環(huán)節(jié)和根本途徑，也是提高全民整體素質、促進社會和諧的必然要求。
    3、加快教育發(fā)展是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。當今世界，國民素質的提高、智力資源的開發(fā)、人力資本的積累，已成為實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。尤其是科技和人才更是國家之間、地區(qū)之間競爭的焦點和關鍵。能否在知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和勞動者素質提高上有所作為，贏得競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)，關鍵取決于教育的水平和質量。可以說，今天的教育，決定著明天發(fā)展的水平，決定著明天綜合實力的.強弱。過去一直被視為“歐洲農(nóng)村”的愛爾蘭，由于超前意識到科教興國的重要性，大力投資教育，在過去10年中公共教育開支在整個國民收入中所占的比例一直維持在19%左右，在發(fā)達國家中高居第二位。到2000年愛爾蘭人均國民收入一舉超過英國，經(jīng)濟競爭力也由1996年的第22名躍居至第5名。愛爾蘭目前是世界第一大軟件及相關產(chǎn)品出口國，出口額達260億美元以上，超過了美國和印度，享有“歐洲的硅谷——世界軟件王國”之美譽。由此可見社會要發(fā)展，經(jīng)濟要騰飛，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    二、突出重點，創(chuàng)新發(fā)展。
    剛才我說過，為落實六屆七次全會精神，、縣政府還要進行具體的研究，在此我先點幾個題。
    第一要抓投入。這是最基礎的，也是最實際的，沒有可靠的投入作為保障，我們今年確定的“三普”、“兩提高”、“一達標”的就無法實現(xiàn)。委、縣政府對教育的投入始終是不含糊的。2000年我縣財政性教育投入是 萬元，占當年全縣財政收入的近 ，年財政性教育投入達到了 萬元，5年又增長了 。去年，我們投資 億元建設的新 中也將建成投入使用。今年，為落實省全會精神，我們還將進一步加大投入力度，確保財政性教育經(jīng)費的“三個增長”，確?！叭铡钡挠布度胄枰?，確保勞動就業(yè)培訓資金投入，確保建設學習性社會投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分發(fā)揮作用，從自己的職能特點出發(fā)，支持、參與學校教育和職教、黨校、農(nóng)廣校等成人繼續(xù)教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認識到，農(nóng)村教育實行“以縣為主”的管理體制，并不意味著弱化乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦學責任。要按照《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》要求，依法承擔農(nóng)村義務教育辦學責任，積極籌措資金加大教育投入。同時，要積極鼓勵民間資本興辦教育，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人在自愿的基礎上捐資助學。要認真組織宣傳、廣泛發(fā)動企事業(yè)單位、公民個人關心支持教育特別是對基礎教育的捐贈，對貢獻突出的予以表彰，努力營造辦學有功、捐贈光榮的良好社會氛圍。
    第二要抓隊伍。這包括兩個方面，一個是管理隊伍，一個是員工隊伍。管理隊伍中最主要的是校長。為什么這么說？因為校長是一所學校的靈魂。李嵐清同志曾說過：“一個好校長，帶領一批好教師，就能辦出一所好學?！?。一所學校最重要、最寶貴的資源不在于硬件設備，而在于有好的校長。學校之間的差距解夠反映出校長之間水平的差距，校長水平影響著學校的教育質量和水平。古往今來，一所好的學校的出現(xiàn)，必定是由于有一位好的校長，人們一提起北京大學、南開中學這些名校，自然而然即聯(lián)想到蔡元培、張伯苓這些著名校長。年，我縣進行了學校領導班子大調(diào)整，實現(xiàn)了校長的年輕化、專業(yè)化。新班子、新隊伍，就要有新氣象。今天在座的有全縣各級學校的校長。在此，對大家講幾句話。一要認清責任，勤于學習。用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，用先進的辦學理念指導學校工作。二要奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新。要把心思和精力用在工作上，肯干實事，敢干大事，會干難事，在崗位上成就一番事業(yè)。三要謙虛謹慎，廉潔自律。要講原則，干正確的事，正確的干事，不做違反原則的事。要講民主，堅持民主集中制，不獨斷專行。要言行謹慎，遵規(guī)守紀。既要有本事，更要守本分；既要會干事，又要干干凈凈。講這一點，既是對校長的要求，更是對校長的愛護。
    員工隊伍，主要是教師。教育大計,教師為本。加快建設一支政治堅定、思想過硬、品格高尚、知識淵博、數(shù)量充足、質量一流、精于教書、勤于育人、樂于奉獻的教師隊伍，是建設教育強縣的要求。一要依法執(zhí)行教師資格制度。嚴格掌握教師資格認定條件，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任教師，嚴把教師進口關，并下決心分流不具備教師資格的人員。二要繼續(xù)深化中小學用人制度改革。實行教師職務聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進能出、崗位能上能下”的機制，教師聘任實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理。三要加強師德師風建設。對這個問題我想多談兩句。我們把教師比作園丁，辛勤耕耘，呵護花草；比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；比作母親，象照顧子女一樣，教書育人。所有這些比喻，都說明了教師工作的光榮、神圣。可以說， 縣 余名教師，絕大多數(shù)是無愧于以上稱號的，、縣政府對你們是滿意的，全縣人民對你們是滿意的。這里我說絕大多數(shù)教師合格，就點明了還有極少數(shù)不合格的。有的教師，不鉆研業(yè)務，整日考慮如何賺錢，賺學生的錢，上課不好好講課，業(yè)余時間在家里給自己任課班的學生辦所謂的補習班、輔導班，向學生伸手要錢，造成了非常不好的影響，這是典型的不正之風，誤人子弟。縣教育部門要切實加強師德修養(yǎng)建設，制定具體可行的措施，對此類敗壞教師形象的行為堅決嚴肅查處，決不姑息遷就。四要加大培訓力度。要加大師資培養(yǎng)培訓力度。積極構建教師終身教育體系，切實抓好以新課程、新知識、新技術、新方法為重點的新一輪教師全員培訓和繼續(xù)教育，使之牢固樹立素質教育思想，更新教育觀念，改進教育教學方法。
    第三要抓治理。一是堅決治理教育亂收費行為。當前，端正教育行業(yè)風氣的焦點是教育收費。亂收費加重了群眾負擔，嚴重損害了教育聲譽和形象，也助長了腐敗風氣。治理教育亂收費是維護廣大人民群眾切身利益的需要，是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的必然要求。今年，國務院第三次廉政會議和國家七部委第三次全國治理教育亂收費電視電話會議，對規(guī)范教育收費提出了明確的要求。我們要從教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā)，旗幟鮮明、態(tài)度堅決的規(guī)范教育收費行為。要嚴格執(zhí)行收費政策，不該收的，堅決不收。義務教育階段必須嚴格執(zhí)行“一費制”，高中招生必須執(zhí)行“三限”政策，決不允許違規(guī)收費，決不允許任何變通。要強化收費領導責任制和違規(guī)責任追究制，對擅自設立收費名目、提高收費標準的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究學校校長和相關責任人的責任。二是認真排查治理各類安全隱患。安全無小事。要加強學校管理,建立健全保障師生安全的各項規(guī)章制度和中小學安全工作責任制、事故責任追究制,確保師生人身安全和學校教育教學活動正常進行。今年，我縣的安全生產(chǎn)工作很不樂觀，第一季度因各類安全事故已死亡13人，相當于去年全年的2倍，這必須引起我們的高度驚醒。學校是人群密集場所，一旦發(fā)生安全事故，后果不堪設想，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要時刻繃緊安全這根弦，把安全防范作為第一位的大事來抓，要把工作落實到每個人、每個環(huán)節(jié)。今天明確一點，全縣那個單位、那個學校出現(xiàn)安全事故，首先追查你行政一把手的責任，你沒問題了再往下查，這要作為一條鐵的紀律，不折不扣的執(zhí)行。三是治理校園周邊環(huán)境。孟母“三遷”教子，使孟子終成一代大儒。這說明環(huán)境對青少年成長十分重要。公安、工商、城-管、文化等部門要切實加大對校園周邊飯店、網(wǎng)吧、音像店、書報攤的清理和整頓，中小學校周邊環(huán)境一定要凈化，形成一片凈土。同時，各單位體要積極配合教育部門，拓寬教育渠道，搞好社區(qū)教育，在提高學生思想道德素質、營造良好社區(qū)教育環(huán)境、預防青少年違法犯罪等方面盡責盡力，作出貢獻。
    三、齊抓共管，支教興教。
    尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心支持教育事業(yè)是全社會的應盡職責。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設教育強縣，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全縣形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
    第一，突出政治職責,強化領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢固樹立為官一任、興教一方的責任意識，把教育工作作為事關全局、影響長遠的大事，列入領導干部的責任范圍和實績考核的重要內(nèi)容。各級領導同志要切實轉變作風,深入基層,了解掌握教育改革與發(fā)展中的熱點、難點問題和突出矛盾,認真加以解決,真正把加快教育發(fā)展的各項任務落實到具體工作中去。
    第二，突出工作職責,注重落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要密切配合，齊抓共管，形成合力抓教育。教育部門要主動適應時代發(fā)展和新形勢需要，牢固樹立大教育思想，強化服務，謀劃思路，制定規(guī)劃，完善政策，當好黨委、政府的參謀和助手；計劃部門要切實把教育改革與發(fā)展納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃,放在優(yōu)先地位加以安排,在關系教育改革與發(fā)展的重大項目規(guī)劃建設上加大支持力度；財政部門要充分發(fā)揮主渠道作用，積極籌措教育經(jīng)費，確保教職工工資按時發(fā)放和直屬學校所需建設經(jīng)費；稅務部門要按政策規(guī)定，加大教育費附加收繳力度，確保收齊收足教育費附加；規(guī)劃、建設、國土等部門要在布局規(guī)劃、土地審批、校舍設計等方面開綠燈，辦實事，提供優(yōu)質服務；公安、工商、城-管、文化等部門要切實加強對文化娛樂場所和音像市場的管理，特別要加強對網(wǎng)吧、音像店、書報攤的管理，確保青少年學生在健康的文化環(huán)境中成長；新聞宣傳部門要大張旗鼓地抓好宣傳工作，為教育事業(yè)加油助威，使全社會形成關心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。
    第三，突出法律職責,依法治教。隨著改革的不斷深入,教育工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題、新矛盾,都需要更多地運用法律手段予以調(diào)整、規(guī)范和解決。各單位要樹立發(fā)展教育是永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)的思想，堅定不移地推進依法治教的進程。要增強法制意識,認真貫徹落實《教育法》、《教師法》和有關教育的法律、法規(guī),增強依法治教意識,嚴格履行法律賦予的職責。教育行政部門要依法治教,依法治校，加強和完善教育督導制度,做好對基礎教育熱點難點問題的專項督導檢查。
    同志們，百年大計，教育為本，教育是一個國家、一個民族興旺發(fā)達的希望所在。我們一定要深入貫徹落實六屆七次全會精神，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以只爭朝夕的拼搏精神，大力推進全縣教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟騰飛和全面建設小康社會做出新的、更大的貢獻！
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十三
    各位老領導、老同志：
    大家好！
    適逢年終歲尾之際，把在座各位關工委老領導和老同志請來，一是研究探討今后關工委的發(fā)展，二是想借此機會對大家在過去一年的辛苦工作表示感謝。教育局在關心下一代工作上所取得的每一項成績，都凝聚著在座各位老同志的心血和汗水，凝聚著老一輩對下一代的無限深情。你們退而不休，把自身的天倫之樂延伸到對青少年的關愛上，自覺主動地承擔起關心、教育下一代的重任，盡心竭力，無私奉獻。我代表局黨委對大家長期以來所做的工作和給予鐵東教育的支持表示衷心的感謝，謝謝你們！
    下面，結合今后的關工委工作，我提三點希望：
    1、加強學習，領會文件精神。文件不領會，任務不明確，工作就沒有方向。大家要通過學習傳達遼教發(fā)[2011]25號《關于加強全省教育系統(tǒng)關工委組織建設的意見》，以及省、市有關文件，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步領會關工委工作的性質、方針和任務，將“圍繞中心，配合補充，因地制宜，量力而為，立足基層，注重實效”的24字關工委工作方針落到實處。
    2、要當好支部的參謀，帶好關工委隊伍。要經(jīng)常與支部保持聯(lián)系，反映老干部的意見和建議，提出工作想法。要把更多的年富力強、熱愛關工委工作的老干部、老教師吸納到關工委組織中來。
    3、要在“創(chuàng)品牌，促工作，抓實效”上下功夫。每所學校要選準自己的切入點，培養(yǎng)本校的特色，樹立自己的品牌，具有本校獨特的東西。
    各位老領導、老同志，你們都既是學校關工委的領導者、組織者，同時又是直接參與者。今后，希望大家在身體條件允許的情況下，繼續(xù)支持關心下一代工作，繼續(xù)關心支持鐵東教育的發(fā)展！
    最后，祝愿大家身體健康，精神愉快，幸福安康。謝謝大家！
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十四
    同志們：
    每年召開一次普通高中教學工作會議，是我們抓高中教育的一項長效機制，對提升我市普通高中辦學水平起到了極大地促進作用。剛才，會議對去年高中辦學水平的先進單位進行了通報表彰；三位教研員就如何應對明年高考全國卷進行了全方位的解讀，提出了復習迎考建議，講得很具體、很透徹、很精辟；特別是庹局長作了一個很好的工作報告，對去年的工作進行了全方位的分析回顧，對下一段的工作進行了安排部署，提出了具體要求，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，在庹局長講的基礎上，我再強調(diào)三點意見。
    近年來，我們一以貫之地狠抓質量建設、一如既往地深化教學改革、一往情深地推進學校文化，全市高中教育持續(xù)快速發(fā)展，質量建設取得豐碩成果。今年我市高考成績持續(xù)攀升，連續(xù)6年穩(wěn)居全省第二（具體數(shù)據(jù)剛才庹局長進行了分析，這里我不再重復）。市直、石門、澧縣、桃源、臨澧等地教育質量繼續(xù)穩(wěn)中有升，安鄉(xiāng)、津市、漢壽、鼎城等地后發(fā)優(yōu)勢進一步發(fā)揮，全市各省、市示范性高中的輻射帶動作用更加明顯，如常德市一中、芷蘭實驗學校、澧縣一中、桃源一中二本上線率在85%以上，石門一中二本上線率在90%以上，芷蘭實驗學校全省文、理科前100名分別有7人和2人，位居全省第2和第7、外國語學校學考合格率達100%；一般高中奮起直追的勢頭更加迅猛，如常德市三中、漢壽縣龍池學校、鼎城朗州高級中學、西湖管理區(qū)一中等學校，無論高考還是學考成績都大幅提升，正在成為我市高中群體的中堅力量。全市高中發(fā)展呈現(xiàn)出優(yōu)質均衡、特色鮮明、齊頭并進、生機煥發(fā)的良好局面，引起了中國教育報、湖南教育等多家媒體的關注和省內(nèi)外許多兄弟單位的注目，基礎教育質量已成為我市教育一塊享譽三湘的“金字招牌”。對于取得的這些成績，市委、市政府是高度肯定的，全市群眾是高度滿意的。這里，我代表市教育局，向各位局長、校長、廣大教研員和一線教師表示衷心的感謝！
    回顧近些年來我市高中教育的發(fā)展，有幾條經(jīng)驗值得我們認真總結和始終堅持：一是得益于各級黨委、政府對教育的高度重視和大力支持。各級黨委、政府對教育有求必應，投入大量財力物力，下大力解決制約高中發(fā)展中的布局問題、債務問題和師資問題。如新建硬件全省一流的常德外國語學校、建立全市教育獎勵機制、將市直高中補課和高考獎勵經(jīng)費列入財政專項、各地高中債務實施財政兜底、澧縣啟動澧浦高級中學新建調(diào)整高中布局、安鄉(xiāng)大力實施縣一中整體搬遷，即將啟動的市一中提質改造工程，等等，這些舉措充分體現(xiàn)了各級黨委政府對高中教育的特別關愛，為推動高中教育的跨越發(fā)展提供了堅強保障。二是得益于質量建設的持續(xù)推動。各高中學校把質量作為學校的生命線，始終以特色、優(yōu)質為發(fā)展方向，深入推進學校文化建設，涌現(xiàn)出了以常德市一中、芷蘭實驗學校、澧縣一中、石門一中、桃源一中、臨澧一中等學校為代表的優(yōu)質群體，為我市高中教育爭先進位打下了堅實的基礎；始終堅持抓質量就必須全程抓、全面抓、全體抓的工作思路，把課堂作為抓質量的主陣地，把提升課堂效率作為抓質量的關鍵點，積極拓展教學科研，極大地促進教學互動、教學相長、教與學的質量同步提高；始終堅持科學的質量評價體系，初步建立了“從入口看出口、從起點看變化”的“增量”評價機制，極大地激發(fā)了學校和教師“育尖子、抓后進、促均衡”的積極性和創(chuàng)造性，造就了全省乃至全國聞名的區(qū)域內(nèi)重點高中“百花齊放、整體均衡”的“常德現(xiàn)象”。三是得益于全市廣大教師的勤奮努力。長期以來，各級教育行政干部、廣大中小學教師，包括各級教研人員，不講條件、不計得失，潛心鉆研、精心育人，在工作中傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。正是大家的苦干、實干和巧干，才取得了今天這樣來之不易的成績。所有這些經(jīng)驗都值得我們認真總結，并不斷完善和深化。
    雖然我市高考已經(jīng)連續(xù)6年保持全省第二，但我們要清醒地看到，當前面臨的外部環(huán)境、競爭態(tài)勢更加嚴峻。首先，從我們追趕的目標長沙市來看，近年來，以長沙6大名校為首形成的教育集團（長郡、雅禮、師大附中、明德、長沙市一中），利用其行政優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，通過“挖名師”、“掐尖子”，爭奪周邊優(yōu)秀教師和優(yōu)質生源。據(jù)我初步了解，我市近幾年每年流失到長沙的優(yōu)質生源和優(yōu)秀教師分別在xxx0名和20名以上，嚴重地沖擊到了我們高中教育的健康發(fā)展。如果我們沒有一批優(yōu)質學校和教育品牌與之抗衡的話，目前的這種態(tài)勢將會更趨嚴重。其次，從追趕我們的對手其他市州來看，除長沙之外的其他市州都把我們作為了學習追趕的重點目標，像岳陽、益陽、株州等地先后到常德考察學習，郴州最近將組織一支35人的隊伍，由局長親自帶隊，下月初將來常德進行專題考察。由此可見，兄弟市州都在歷兵秣馬，著力趕超，我們目前的處境，好比于千帆競發(fā)中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，從高考改革的大背景來看，改革意味危機和機遇，大家都知道，常德高考成績的飛躍正是抓住了普通高中課程改革的契機，從而在09年實現(xiàn)彎道超越，一舉占據(jù)了全省領先的位置。此次高考改革是黨中央在全面深化改革的背景下做出的一項重大決定，其指向在于通過改革高考這根“指揮棒”，來消除教育發(fā)展中的種種弊端。在我看來，這次是一次回歸教育本真的自我修正，是一次教育理念、教學模式和評價體系的全面變革，其意義與作用決不亞于恢復高考制度。如果我們不能準確把握此次改革的實質是促進學生健康成長成才、改革的方向是回歸素質教育，從而未雨綢繆、提前應對的話，就有可能在關鍵的轉折點上迷失方向，失去發(fā)展先機，從而步步落后。對于目前面臨的這些形勢，教育部門要有清醒認識，各位校長更要有清醒認識，我們千萬不能躺在功勞薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思進，充分做好各項應對準備，確保我們未來一個時期質量不下滑，位置不落后。
    目前，我市高中發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點上，既需要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷更新辦學理念；又需要尋求新的突破口和增長點，全力打造更富內(nèi)涵、更加優(yōu)質、更具特色的常德高中教育品牌。
    1.要追求當一名專家型的校長。常德高中教育要永葆生機活力，一個重要條件就是要有一支好的校長隊伍。我市高中校長可以說是校長隊伍中素質最高、能力最強的一個群體，也是最有希望成為名校長，成為專家型校長的。一直以來，我對校長隊伍寄予厚望，成教院每次校長培訓，我都要和大家一起交流；今天，我對各位也有許多期待，歸結來講是兩個方面：一方面，希望大家一定要做“先進教育理念的捍衛(wèi)者”。一些時候，我經(jīng)常聽到一些校長感嘆：有些事情想做但沒法做，比如素質教育，有些事情不想做但不得不做，比如應試教育。這讓我想到：為什么正確的辦學方向沒有被一些校長們所堅持？為什么辦重點班、違規(guī)補課的現(xiàn)象還是屢禁不止？是我們的校長認識水平不高、辦學理念低下嗎？我看不是，出現(xiàn)種種違背教育規(guī)律的辦學行為，最根本的原因還是因為我們的校長們被外部環(huán)境所左右，被教育功利思想所主導。魏書生這個優(yōu)秀的專家型校長曾說：“教育沒有太多的新鮮事，教育絕大部分的事都不是觀念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不樂也?！弊鳛橐幻ｉL，要時刻保持強大的教育定力，始終秉承先進的教育理念，不僅要做一個“痛苦的清醒者”，更要做一個“先進教育理念的捍衛(wèi)者”，要把“有教無類、因材施教、人人成才”，作為校長的教育理想；要把面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，作為學校的基本價值取向；要讓不要過度的教學，不要過剩的分數(shù)，不要得不償失的成績，成為全體教師的職業(yè)操守，安安靜靜辦學，踏踏實實育人，守望麥田，靜待花開。另一方面，希望大家一定要做學校文化的引領者。這幾年，我們持續(xù)推進學校文化建設，全面打造雅致校園、書香校園、快樂校園與創(chuàng)新校園，有效地促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。我曾經(jīng)思考，我市高考文科成績一直處于全省第一，除了大家的共同努力，可能還有一個重要原因，就是通過持續(xù)推進學校文化，大力建設“書香校園”，極大地提升了學生的人文素質。這次全國高考改革方案出臺以后，三門統(tǒng)考科目語數(shù)外中由于外語多次參考、數(shù)學難度大幅降低，只有語文的廣度和難度提升，因此語文在高考總分中的區(qū)分度會更大、最容易拉開學生檔次?？梢赃@樣說，得語文者得高考。我們現(xiàn)在大力倡導閱讀，就是希望培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，既利當下，更利長遠。因此，這項工作一定要持之以恒地抓下去。這里，還要拜托各位校長、局長抓“書香校園”建設的力度再大一點，資金投入再多一點、讓孩子讀書的時間再長一點，學校讀書的氛圍更濃一點。各位校長也要以身作則，把更多的時間和精力放在學習上，每年多讀幾本好書。同時，也要積極引導廣大教職員工養(yǎng)成愛讀書的好習慣，不斷開闊視野、更新知識儲備，力爭成為一名跟上時代步伐、受學生家長歡迎的好教師。
    2.要追求有溫度的學校管理。為什么要提出這樣一個命題？大家都知道，學生畢業(yè)后，往往稱曾經(jīng)的學校為母校，是因為學校給學生留下了許多難以忘懷的記憶，和故鄉(xiāng)一樣，成為了許多人共同的精神家園。但是據(jù)我了解和觀察，現(xiàn)在有些學生走出學校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的還詆毀母校。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？有一個重要原因，就是當初學校簡單粗暴的管理行為深深地傷害他的心靈和情感。當前，高中學生學習任務重、升學壓力大、學習時間長，再加上處于青春叛逆期，受社會影響，思想敏銳活躍，如果學校還是傳統(tǒng)守舊的管理模式，單靠簡單地說教、命令、請家長甚至開除的方式來進行恐嚇和管理，極易引起學生的反感和抵觸，嚴重的還可能讓一些學生心理壓抑扭曲，甚至引發(fā)極端事件，這樣的例子在我市也曾出現(xiàn)過。所以，當前高中學校亟需轉變管理方式方法，盡快從關注“冷冰冰的分”轉變到關注“活生生的人”，了解學生的心理感受，尊重學生的人格尊嚴，呵護學生的心靈，讓管理充滿綠色，讓管理更加人性。一個溫暖人心的學校管理，涉及到很多方面，希望各位校長多動腦筋、多想辦法。這里，我再重點強調(diào)一下生命教育的問題。今年是我局確定的“生命教育年”，市教育局專門下發(fā)了文件，各地也積極開展了實踐探索，如芷蘭學校全體教職工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中學開展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成績和經(jīng)驗。各個學校要繼續(xù)把心理健康教育作為生命教育的重點，進一步加強心理咨詢室和師資隊伍建設，開展靈活多樣的心理健康教育實踐活動。同時，對留守學生、離異家庭子女、家庭變故學生等特殊群體，給予特殊的關愛；對學習壓力大、心理不穩(wěn)定等個別學生，要及時做好心理疏導，確保把問題解決在萌芽之中，為每一個學生的健康成長保駕護航。
    3.要追求可持續(xù)的高質量。分析此次高考改革，我認為，當前基礎教育仍然面臨著“三個沒有變”的背景，即：知識改變命運、教育成就人生的基本價值取向沒有變，考試配置教育資源的基本方式?jīng)]有變，高考作為選拔人才、導向素質教育的基本功能沒有變。在這種大背景下，一方面，衡量高中教育的質量標準仍然不能擺脫考試分數(shù)的評價，高考仍然關系千家萬戶的命運與福祉。另一方面，作為教育工作者又必須超越現(xiàn)實的教育功利，必須堅決摒棄把育人教育變成升學教育、分數(shù)價值高于人的價值的錯誤做法，旗幟鮮明地追求“可持續(xù)的教育質量”。在我看來，這種“可持續(xù)的教育質量”應該是輕負高效的教學、規(guī)范有序的學校管理、對學生終身負責的培養(yǎng)模式和可持續(xù)發(fā)展的教育，是以人為本的“素質化”的高分數(shù)，而不是急功近利的“應試型”的高分數(shù)。實現(xiàn)”可持續(xù)的高質量”，一要教學高效。要充分發(fā)揮教研部門的自身優(yōu)勢，有一些學校，聘請高考命題專家對教師開展專題輔導，準確捕捉高考命題信息，大力實施教師“精準教學”和學生“精準練習”，從而實現(xiàn)教學增值減負，高考事半功倍的效果。二要面向全體。不僅要抓尖子生、更要抓學困生；不僅要抓一本上線率、更要抓二本上線率；不僅要抓高考，更要抓學考中考；不僅要抓高三、更要抓高中全程；不僅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成績提升。三要辦學特色多樣。要結合學校文化建設，遵循教育規(guī)律，積極探索走班制、小班化的教學模式改革，開設學生喜聞樂見的選修課程，舉辦各種社團組織，為不同類型、不同層次的學生提供豐富多彩的“課程套餐”、“課程自助餐”，促進學生多元個性化發(fā)展。
    同志們，教育是介于理想和現(xiàn)實之間的事業(yè)，既需要尊重現(xiàn)實，更需要追求理想。站在新的發(fā)展轉折點上，讓我們昂望星空、腳踏實地，用努力和實力，讓我們的教育情懷落地生根，就一定會迎來常德教育又一個花開滿園的春天！
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十五
    各位領導、各位同仁：
    大家下午好！
    “市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目；“完成二中整體搬遷，創(chuàng)建省四星級高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區(qū)改善民生實事項目?，F(xiàn)在，對于我們來說，就是箭在弦上，不得不發(fā)；只許成功，不許失敗。
    去年臘月24夜，我校已經(jīng)召開了創(chuàng)建動員大會，本學期開學第一天，我們已經(jīng)召開四星創(chuàng)建誓師大會，去年臘月28夜，史立軍市長、奚愛國局長到二中調(diào)研指導，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽取了學校創(chuàng)建工作的簡要匯報，給全體教師以莫大鼓舞。
    下面，我代表xx二中全體師生作表態(tài)發(fā)言。
    xxxx年，我們工作的總體原則是：
    1.守住基礎基本（教學質量）；
    2.突出主題主線（創(chuàng)建四星級高中）；
    4.講究方式方法（充分發(fā)揮黨群組織作用、保證一部分領導力量埋頭抓教學質量和三個年級組管理，繼續(xù)深化扁平化管理措施，充分挖掘各類人員的潛力和主觀能動性）。
    xxxx年，我們工作的總體要求是：
    大領導在今年春節(jié)團拜會上說：“感人心者，莫先乎情”。文人情動而辭發(fā)，二中人情動而行隨。在新的'一年里，二中人一定心懷感激，懂得感恩；一定記著別人的好處，想著別人的難處。我們深深地感謝市委市政府領導，市教育局領導，市教育局各處室領導以及市直各兄弟學校對二中的關心指導，并將這種感謝化為工作的動力和落實領導要求的具體行動。
    開窗放入大江來，繼續(xù)深化“走出去，請進來”戰(zhàn)略。不斷強化年級組管理和質量責任。繼續(xù)倡導“四個一”（向每一節(jié)課要質量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分數(shù)、向每一次考試要進步要信心、向每一天活動要激情要青春），堅持“培養(yǎng)習慣，打好基礎，喚醒自信，體驗成功”，堅持“教基礎，學基礎，練基礎，考基礎”。語數(shù)外三門，課本上的題目條條會做，人人會做；小學科“不占、不爭、不掉”，盡量不布置課外作業(yè)，做到堂堂清。強化雙語教學和數(shù)學專題訓練。強化課外閱讀和作文教學。全面推進“一課一案”和教學案、作業(yè)校本化。
    1.精心組織“秀出東南，從此啟航”特色活動，深化“儀式+”教育。整體搬遷不僅是一次簡單的搬家，更應該是一次文化的提升，文化的遷徙。我們將把搬遷作為難得的教育資源和德育契機，力求搬出文化、留下印記，走出精氣神，產(chǎn)生影響力。
    2.深入開展《基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學結構變革研究》課題研究，改革課堂教學。立足課堂，正確處理“課改”與“改課”的關系，扎實推進課堂教學方式的轉型，大力開展基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學結構變革研究，讓教學改革擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跑出加速度。
    3.深化實施“行政班+走教”教學改革。抓好高二小高考科目走班教學，以優(yōu)異的小高考成績來驗證“行政班+走教”的改革成效，繼續(xù)擴大試點，向“選師”方向推進。
    4.全面開發(fā)拓展課程。鼓勵本校教師、市級走教名師及社會名流資源開發(fā)“青春飛揚在泓園”拓展課程，建構指向學生核心素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類、科學素養(yǎng)類、體藝健康類、國際交流類、綜合實踐類等五大類的課程體系。
    5.突出國際教育和藝術體育教育。進一步發(fā)展和澳大利亞洛瓦拉中學的友好關系，與國際最先進的教育理念并軌，讓更多的教師和學生走出國門。抓好藝術體育特長生、高考生，把藝術教育、體育活動實實在在地延伸到每個班級，讓校園“時時有歌聲，天天有活動，人人有精神”。
    要發(fā)揮團結之力。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興，上下同欲者勝。要使出最大之力、持續(xù)之力，還要借助外部之力（包括兄弟市直學校校長的人脈資源）。
    對于創(chuàng)建迎評工作，我們已經(jīng)將任務具體分解到11個工作小組，11個工作組已經(jīng)全面展開工作，春節(jié)前后11個工作組已經(jīng)分別召開了協(xié)調(diào)會、推進會、交流會，地無分南北，人無分老幼，全校動員，全員動手，全體參與的濃郁創(chuàng)建氛圍已經(jīng)形成，我們力求體現(xiàn)的迎評樣式是：新校區(qū)維修展現(xiàn)新面貌，老校區(qū)迎評主打特色牌；主題德育表現(xiàn)儀式+，課堂教學彰顯新結構，教學管理呈現(xiàn)走班制，拓展課程體現(xiàn)精氣神，體育藝術展示多樣化，后勤接待注重小細節(jié)，匯報總結視頻文字并舉富有沖擊力。
    作為校長，我現(xiàn)在的工作壓力無法表達，個中滋味只自知。但是，正如古人所說：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。只要精神不滑坡，辦法總比困難多?？傮w而言，目前xx二中正面臨難得的發(fā)展機遇，因時而動、順勢而為，已經(jīng)成為我們每一個二中人的自覺行為。
    請領導和同志們放心，二中人一定抓住機遇，乘勢而上，不負眾望，實現(xiàn)夢想，為在xx老城區(qū)辦一所歷史底蘊深厚、現(xiàn)代氣息濃郁、教育質量上乘的普通高中而不懈奮斗！
    謝謝大家！
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十六
    尊敬的各位領導，老師們：
    今天，很高興前來參加鎮(zhèn)內(nèi)的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小學教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候！向新組閣的中心學校領導班子表示熱烈的祝賀！向所有關心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝！
    近年來，麻柳鎮(zhèn)中心學校在上級組織的關懷支持下，學校建設取得長足進步，教育教學質量穩(wěn)步提升，素質教育全面推進，“三風”建設明顯好轉，教師業(yè)務能力逐步加強，學生學習興趣日趨濃厚，社會各界關心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的熱情日趨高漲，學校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應清醒地認識到，我鎮(zhèn)教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進一步提升。一是學校硬件建設相對落后，部室建設緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學校文化底蘊不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯后。針對這些問題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，采取有力措施，切實加以解決。
    我們將以新的班子調(diào)整為起點，以學校標準化建設為契機，努力搶抓機遇，銳意進取，求真務實，不斷更新教育觀念，謀求學校長遠發(fā)展。為盡早使我鎮(zhèn)步入市縣教育強鎮(zhèn)行列，我代表麻柳鎮(zhèn)人民政府做如下表態(tài)：
    一、順應時代發(fā)展要求，進一步轉變觀念，真正把教育放在全鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發(fā)展的各類問題。
    二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內(nèi)首批啟動中心學校的標準化學校建設工程。以此為前提，進一步加大規(guī)模辦學力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其余各教學點根據(jù)生源變化情況，由所在村委會負責按相應標準進行翻修或擴建。
    三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學條件。麻柳鎮(zhèn)人民政府將向上級積極爭取盡早啟動中心學校標準化學校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。
    四、在進一步加強支教教師管理的基礎上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮(zhèn)教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。
    五、指導各校根據(jù)自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學校發(fā)展的靈魂依托。
    六、指導并督促各類學校以中心學校為龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長效機制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團結協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
    通過三年的努力，把我鎮(zhèn)中心學校建設成為有高品位文化底蘊，高質量辦學水平的特色學校，務必使全鎮(zhèn)教育躋身于省市教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行列。
    謝謝大家！
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十七
    五
    伴著五月和煦的暖風，在這生機盎然的季節(jié)里，值此五四運動100周年之際，我們在這里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動，蘭臺青年們匯聚一堂，能在這里和大家進行交流，感到十分榮幸。
    百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進步、民主、科學”的偉大旗幟，為了民族獨立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學生聲勢浩大的游行活動開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽?！鼻嗄耆说钠磩藕湍芰繛槊總€時代所需要，常常成為時代的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設奉獻著無悔的青春和汗水。
    百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復興。講起來，我們在場的都是上世紀出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時期，我們的成長也見證了祖國的成長?？瓷磉吺拢瑹o論是科技發(fā)展學習生活日新月異，移風易俗社會活動更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會他們的處境，但無論何時，五四精神都需要我這代人、代代人學習并不斷傳承下去。時光匆匆，終究有一天我們也會變老。
    我因為專業(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學習和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務水平方面等有了進步，除圓滿完成業(yè)務工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時間修習第二個本科學位。說感想，感覺時間過得真快，我93年出生，轉眼都畢業(yè)四年了，成長中每個階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時時有，所以人生短暫，想做事要抓緊時間。第二個就是人任何時候都要堅持學習，“不積跬步無以至千里”，要對新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時間學，集碎片化的時間學，才能有一個良好的狀態(tài)去應對新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
    最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔Α^勇上進的形象，相互學習，加深了解，共同進步，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務技能學習，堅定正確的理想、信念和價值觀。努力工作學習，用實際行動傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設勤勉奉獻，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十八
    同志們：
    大家好！今天，我們又一次召開全市中小學體育藝術教育工作會議，表彰先進，總結經(jīng)驗，進一步統(tǒng)一思想、建章立制、規(guī)范管理、改進提高，更有效地加強學校體育藝術教育工作，更有效地推進全市中小學生身心健康全面發(fā)展！
    xx年我市中小學藝術教育工作座談會和xx年全市中小學體育工作會議以來，全市中小學進一步落實《學校體育工作條例》和《學校藝術教育規(guī)程》，貫徹《xx市中小學體育工作規(guī)范》，學校體育藝術教育工作開創(chuàng)了新的局面，具體表現(xiàn)在：（一）全市廣大教育工作者認識不斷統(tǒng)一，理念進一步更新。
    學校體育藝術工作是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，抓好這項工作，是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，提升學校體育藝術文化內(nèi)涵，促進青少年身心健康發(fā)展的必然選擇。以體育藝術“2+1”為突破口，以課外文體活動為主要載體，推進學校體育藝術教育工作，體育藝術教育工作進一步規(guī)范，培養(yǎng)并拓展學生體育藝術個性特長，讓學生走向操場，走到陽光下，走進大自然，已經(jīng)成為我市中小學教育工作者的共識，“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。兩年來，經(jīng)過我市廣大教育工作者的努力，學校體育藝術教育工作面貌得到迅速改變，亮點層出不窮，無論是群體性工作，還是競技性工作，都得到了省廳領導和教育部領導專家的充分肯定。
    （二）我市中小學體藝課程計劃基本落實到位，每生每天一小時體育活動基本得到保證，大課間活動和課外文體活動已在全市校園呈現(xiàn)出生氣勃勃、生動活潑、生龍活虎的局面。在每年兩次的檢查中，體育藝術課程基本上做到了開齊開足，小學高中最好，初中次之。小學段大課間活動和課外文體活動從領導重視、制度建設、活動模式、活動內(nèi)容、教師參與諸方面都起到了帶頭示范作用，涌現(xiàn)了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區(qū)的溪華小學，是一所只有10個班的小學校，他們有一支對學校體育高度重視的特殊團隊，堅持正確的辦學思想，以陽光體育活動為載體，著眼學校實際，因地制宜開拓活動場地，為學生創(chuàng)造了“人人有場地、個個有器材”的健身環(huán)境，開展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動。教育部體育衛(wèi)生督導檢查組是這樣評價的：“溪華小學的師生非常陽光，充滿活力，大課間活動生動活潑，既有地方特色，又有創(chuàng)新項目，學校的地面棋盤，既益智又益體，可以在全國推廣…”；實驗小學加強教師責任意識教育，重視制度建設和體育組織網(wǎng)絡建設，注重評價、強化激勵，保證了學校陽光體育運動不斷發(fā)展。繡湖小學以“面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)個性”為辦學思想，制定了《繡湖小學體育工作規(guī)范》、五星級體育考級辦法和“體育明星”考級制度，并和班級、個人評優(yōu)掛鉤，為學校體育工作常態(tài)化奠定基礎；朝陽小學重視學校體育文化建設，提出“讓運動成為習慣，讓陽光充滿校園”，的口號，有力地調(diào)動了學生參加體育活動的積極性。
    當然，在中學，也有很多學校扎實開展每天不少于一小時的體育鍛煉。xx中學牢固樹立“健康第一”指導思想，為保證學生每天一小時活動時間，在巨大的升學壓力下，多年來，他們始終堅持開展課外體育活動“凈室制”制度，早操晨跑也充分體現(xiàn)出xx中學的良好校風校貌；賓王中學依托校本課程開發(fā)，豐富群體活動的資源，開發(fā)了近二十多項體育鍛煉項目，“人人健體，個個爭先”的體育口號已滲透到學校整體工作。
    全鄉(xiāng)教育工作會議講話稿題目篇十九
    加快推進教育信息化，是事關教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務，是提高教育教學質量、推動教育均衡發(fā)展、促進教育公平的重大舉措。下面是愛走學網(wǎng)xx給大家整理的，僅供參考。
    同志們：
    今天，省教育廳召開全省教育信息化工作會議，主要任務是貫徹落實全國教育信息化工作電視電話會議精神和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，回顧總結近年來我省教育信息化工作取得的成績，研究分析教育信息化面臨的新形勢新要求，全面部署當前和今后一個時期全省教育信息化的重點工作。剛才，教育部教育信電化推進辦公事副主任，中央電教館副館長蔡耘同志作了重要講話，對江蘇教育信息化工作提出了明確指導意見。省政府高度重視全省教育信息化工作，曹衛(wèi)星副省長百忙之中親自出偉今天的會議.接下來將作重要講話，我們要認真學習領會，全面貫徹落實，下面，我講三點意見。
    一、充分肯定近年來全省教育信息化工作取得的顯著成績。
    水平的要求。20xx年，省委省政府頒布的《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定，2020年全省教育發(fā)展主要指標中，國家教育信息化標準選標率達90%以上。近年來，全省教育系統(tǒng)認真貫徹落宴省委省政府的部署，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加快推進教育信息化，以基礎設施建設為基礎，以數(shù)字資源建設為中心，以信息技術能力培訓為保證，以成用促建設促提高，取得顯著成績。
    (一)教育信息化建設統(tǒng)籌力度逐步加大。省教育廳成立了由主要負責同志任組長、分管負責同志任副組長、相關處室和直屬事業(yè)單位負責人為成員的全省教育信息化工作領導小組，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，爭取各方支持，形成工作臺力。領導小組定期召開會議，部署重點任務，研究解決教育信息化建設中存在的問題。注重頂層設計，研究制訂了全省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃，近期將由省政府辦公廳印發(fā)。一些市縣(市，區(qū))也出臺了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。各級財政加大經(jīng)費投入，教育信息化經(jīng)費保障機制冊步建立。省財政從20xx年超每年安排20xx萬元專項經(jīng)費，用于全省教育信息化重大項目建設。全省堅持普及和提升相結合、規(guī)模和效益相結合，深化教育信息化內(nèi)涵建設，啟動教育信息化公共服務體系建設，教育信息化整體發(fā)展能力逐步增強。各類教育的信息化建設呈現(xiàn)出齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
    (二)教育信息基礎設施建設扎實推進。師生計算機配備。
    和學校多媒體教室等通用教室建設水平不斷提高，計算機網(wǎng)絡設施日趨完備。目前，全省中小學的生機比達8：1，遠遠高于全國平均水平，校均計算機擁有量每年咀11%的速度遞增。全省所有高校、%的普通高中、%的初中，%的小學建成校園網(wǎng)，所有中小學實現(xiàn)較高水準的校校通，蘇南地區(qū)許多學校實現(xiàn)班班通，蘇州所有公辦幼兒園實現(xiàn)園園通。無線寬帶在高校得到廣泛應用，%以上的高校建成覆蓋部分校園的無線網(wǎng)絡。全省所有市、縣(市、區(qū))建成覆蓋本地區(qū)的教育城域網(wǎng)。江蘇教育和科研計算機網(wǎng)覆蓋13個省轄市、102個縣(市、區(qū))和所有高校.每年為全省3萬多個標準化考點和省考務指揮中心提供網(wǎng)絡服務和技術支撐，全省各級各類學校共配置了65536個教育網(wǎng)專用ip地址。省教育廳與備市、縣(市、區(qū))及高校的視頻會議系統(tǒng)，省教育廳與各地教育局及省屬高校的協(xié)同辦論系統(tǒng)已經(jīng)建成。
    過江蘇省教育信息化公共服務平臺上傳.發(fā)布的教育類資源達80萬個，年訪問量超過607萬人次。通過書香江蘇網(wǎng)上讀書平臺為廣大中小學提供的電子圖書達l89萬多冊，建立了240萬個網(wǎng)上個人書房?；A教育優(yōu)質資源巳覆蓋基礎教育所有階段和全部主干學科。高校資源統(tǒng)建共享取得明顯進展。目前已初步形成國家、省、校三級課程建設體系，所有國家級課程和6000余門省級課程，均可以通過江蘇省高等教育課程資源庫下載。50%以上的高校建有教育教學資源庫，全省高等教育多媒體教學資源統(tǒng)建共享平臺訪司及下載量達50多萬人次。職業(yè)教育資源建設水平較高，研發(fā)和制作的江蘇職教大賽資源等多媒體資源受到各界好評。及時開通長三角優(yōu)質教育資源聯(lián)盟網(wǎng)站，積極開展長三角中小學校網(wǎng)絡結對活動，在探索長三角教育資源和數(shù)宇化教學資源共建共享方面邁出了新的步伐。
    以上的高校教師呆用ppt、課件、網(wǎng)絡課程進行授課，多媒體教學成為當前各高校日常教學的主要方式，%的高校使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡教學平臺進行輔助教學。江蘇教師在全國多媒體大賽、信息技術創(chuàng)新大賽等各類全國性競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，比賽成績位居全國前茅。全省大中小學全面普及信息技課程。全省高校開設了81個計算機大類本科專業(yè)，在校生萬人;84所高校開設計算機大類?？茖I(yè)，在校生近10萬人。20xx年組織開展了全省職業(yè)學校信息化教學大賽。20xx年組隊參加了全國中等職業(yè)學校信息化教學大賽，獲得10個一等獎，居全國第一。
    群、常州的教師成長共同體、南通、徐州的優(yōu)質教育信息資源等，在全國產(chǎn)生廣泛影響。
    我省教育信息化工作雖然取得了顯著成績，但與我省經(jīng)濟發(fā)展水平和社會信息化發(fā)展水平相比，與率先實現(xiàn)擻育現(xiàn)代化的要求相比，與人民群眾接受優(yōu)質教育的崩盼相比，還有一定差距。教育信息化仍然是我省教育改革發(fā)展中相對薄弱的環(huán)節(jié)，教育信息化建設還存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待增強，公共服務能力有待提高，區(qū)域性發(fā)展、各類教育及學校使用水平不夠平衡，可持續(xù)發(fā)展機制不夠健全，信，《技術州教育的影響力和變革作用不夠顯著等問題，我們必須認真分析研究.采取有力措施，逐步加以解決。
    二、全面落實全省教育信息化各項重點工作。
    信息技術是當今世界創(chuàng)新速度最快、通用性最廣、滲透力最強的高技術之一，對人類生活方式、生產(chǎn)方式、學習方式以及思維方式的影響最為深刻、最為長遠，對教育發(fā)展具有革命性影響。加快推進教育信息化，事關教育改革發(fā)展大局，是建設教育強省、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，也是促進城鄉(xiāng)區(qū)域教育均衡發(fā)展、提高教育質量的有效途徑。我們必須高度重視，突出工作重點，報抓關鍵環(huán)節(jié)，著力加以推進，務求取得實效。
    定這個規(guī)劃，我們的主要考慮是一要突出應用用導向，更多地關注基礎數(shù)據(jù)庫的建設和公共服務體系建設，關注信息化教育新模式的構建;二要突出頂層設計，從省級層面厘清思路，明確措施，建立標準，統(tǒng)籌建設，三要體現(xiàn)前瞻性，把網(wǎng)絡教研、數(shù)字化學習、物聯(lián)網(wǎng)技術教育應用、學習型社區(qū)，終身學習體系構建等列入規(guī)劃;四要注重操作性，既明確教育信息化基礎設施、資源建設、應用能力建設、機制體制建設等方面的主要目標，也明確各類教育信息化的主要任務?！兑?guī)劃》正式印發(fā)后.各地各桉要結合實際，制定具體的實施方案，明確具體的路線圖和進度表，認真抓好貫徹落實工作，要認真考慮謀劃教育信息化發(fā)展的路徑和策略受教育者最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益司題放在首位，改變以項目驅動的模式，堅持應用驅動，以江蘇省教育信息化公共服務體系建設為主要目標，以建網(wǎng)、建庫建隊伍、建機制，為基本內(nèi)容，以江蘇教育信息化公共服務平臺為主要載體，以創(chuàng)新教育教學模式和學習力式、提升教育管理和公共服務水平為基本路徑，以十大工程建設為抓手，全面推進教育信息化工作，確保規(guī)劃確定的目標、任務和重點工程落到實處。
    息化基礎_殳施的投入力度，在經(jīng)費安排上向農(nóng)村中小學傾斜，保證農(nóng)村中小學信息技術基礎設施建設經(jīng)費。各地、各校要嚴格執(zhí)行標準，多管齊下，加大協(xié)調(diào)力度，將教育信息化基礎設施建設與薄弱學校改造、職業(yè)教育基礎能力建設，數(shù)字圖書館建設等重_^工程和項目統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進，同時，要加強與電信部門、網(wǎng)絡絡運營商及其他社會機構的溝通，探索建立可持續(xù)的運營螗護機制，研究制定學校使用公用經(jīng)費購買信息化服務的相關政策與標準，采取服務外包，成本分攤、利益共享等市場化辦法，充分發(fā)揮其他行業(yè)、部門及社會機構的力量，爭取以更經(jīng)濟的價格實現(xiàn)教育部提出的寬帶網(wǎng)絡校校通。相對于全國，我省實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡校校通的時間要提前，水平要更高。20xx年前全省實現(xiàn)所有學校都擁有網(wǎng)絡教學環(huán)境的基礎政施建設目標，蘇南等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的水準要領先全國。
    容。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，利用智能學習系統(tǒng)診斷、導學等方式，幫助農(nóng)村中小學教師提高教學水平，培養(yǎng)農(nóng)村學生的自王學習能力。有條件的學校可以建設名校網(wǎng)絡課堂，通過開設網(wǎng)絡學校、網(wǎng)絡選修課或網(wǎng)絡教研、網(wǎng)絡結對等多種方式，推動優(yōu)質債源在全省的快速共享.幫助農(nóng)村學枝提高教育質量。各地、各高校要積極配合省電教館做好省緞教育資源庫的建設工作，幫助農(nóng)村教學點開展信息化基本條件建設，實現(xiàn)每個教學點配備基本視頻接八設備和相應的優(yōu)質數(shù)字化教育資源的目標。今明兩年，全省要實現(xiàn)所有學枝數(shù)字化教育資源全覆蓋，有條件的地方逐步實現(xiàn)教學點與中心學校同步上課，讓義務教育階段所有學生都能有平等的機套享受到優(yōu)質教學資源，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源班班通。
    研活動，20%以上的職業(yè)學校要開展網(wǎng)絡空間建設與直用。高等學校要加大網(wǎng)絡學習空問建設力度，提高逅用信息技術為經(jīng)濟社會服務的能力。鼓勵發(fā)達地區(qū)、有條件的學校先行先試，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡學習空間人人通.確保江蘇的網(wǎng)絡學習空間建設和應用水平領先全國。
    要按照省級教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺的總體要求，積極配合做好教育教學資源建設和教育管理信息數(shù)據(jù)的采集工作要充分運用汀蘇省教育信息化公共服務平臺的數(shù)字化教育教學資源和教育管理信息，做到公共服務平臺家家用。
    三、努力為推進教育信息化工作提供有力保障。
    全省教育信息化的主要目標、工作思路和重點任務已經(jīng)明確，關鍵是強化保障，抓好落實。各地備校要把加陜教育信息化作為事關教育改革發(fā)展全局的重大任務來抓，健全組織機構，明確工作職責，創(chuàng)新工作方法，落實各項措施，確保教育信息化扎實有效推進。
    (一)加強組織領導。各級教育行政部門是教育信息化建設的實施主體，要成立由一把手擔任組長的教育信息化工作領導小組，明確教育信息化的牽頭部門，定期召開會議，研究部署教育信息化工作。要明確工作職責，采取切實措施，做到有行政部門抓決策、有責任部門抓推進.有專門人員抓落實。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導，有序推進，確保教育信息化水平與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、教育發(fā)展水平和社會信息化發(fā)展水平大抵相當。各高校要成立由一把手校長任組長的教育信息化工作領導小組，指定專門機構、安排專門人具負責教育信息化工作，避免多共管理、無人負責。
    (二)健全管理機制。要完善教育信息化管理機制，加強。
    對教育信息化基礎設施建設、資源建設和應用能力等建設項目的運行管理。加強教育信息化標準研究.建證牽省教育信息化標準體系，對網(wǎng)絡建設，資源建設及培訓和應用等提出科學的量化指標。網(wǎng)絡建設既要考慮教育系統(tǒng)內(nèi)部的資游整合和系統(tǒng)集成，也要考慮與其他各個系統(tǒng)的對接問題，避免形成新的信息孤島。制定數(shù)字化教學資源準八標準，攆常教育資_胛共建共享機制，對資源內(nèi)容實行動志管理，確保數(shù)字化教學資源的質量。建丑教育信息化工作檢查評估機制，把教育信息化作為各級各類教育和學校目標營理、督導評估的重要內(nèi)容，提高教育信息化在教育現(xiàn)代化評估中的分值杈重。加強建設項目管理，促進規(guī)范建設和資源共享，建立網(wǎng)絡安全監(jiān)管制度，確保網(wǎng)絡安全。
    (三)完善經(jīng)費保障機制。要完善政府為主的投入保障機制，將信息化基礎設施和重點項目的建設列入當?shù)刎斦A算，并在生均公用經(jīng)費中安排一定比例用于信息化設施設備、資源更新的日常運行維護。鼓勵學校增加教育信電化投入，吸引企業(yè)參與教育信息化建設，大力發(fā)展教育信息化產(chǎn)業(yè)，確保教育信息化建設的可持續(xù)發(fā)展。強化資全監(jiān)管，定期對教育信息化資全投入的效益進行評估，確保有效投資，避免資全浪費，各級教育信息化建設部門要進步加強與政府有關部門的溝通.努力爭取政府支持，從財力物力和制度上保障教育信息化建設。
    (四)創(chuàng)新工作方法。教育信息化建設沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，也沒有既定模式可以照搬。各地各校要勇于探索，創(chuàng)造性地開展工作。握室建立專家咨詢蟣制：根據(jù)教育發(fā)展趨勢確立更加具體、更加細化的教育信息化建設指標，把教育信息化向縱深推進。改變工程化的組織方沽，力爭在頂層設計上有所突破，既總攬全局、統(tǒng)籌兼顧，又抓住牽動全局的主要工作和事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破，力爭在資源共享共享上有所突破，努力窶現(xiàn)教育信息資源的優(yōu)化配置和有效利用，提高教育信息資源的使用效益。力爭在宣傳推廣上有所突破，充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，在全社會形成人人關注，人人關心、人人支持人人參與教育信息化工作的良好氛圍。力爭在公共服務上有所突破，努力提高教育信息化公共服務水平，以服務贏效益，以貢獻求發(fā)展。
    同志們，以信息化帶動教育現(xiàn)代化是全省教育事業(yè)改革發(fā)展的重大任務。我們一定要抓住機遇，乘勢而上，開拓進取，扎實工作，努力開創(chuàng)全省教育信息化工作斯局面，為建設教育強省、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻。
    同志們：
    育信息化工作。剛才，張館長傳達了全省會議精神，并講了貫徹意見，程主任就一師一優(yōu)課活動教研、指導等工作提了要求，一會兒李處長、馬局長還將作重要講話。請大家認真抓好落實。下面，我講四點意見。
    一、全市教育信息化工作有明顯進展。
    近年來，市、縣認真貫徹落實中、省《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《教育信息化三年行動計劃》，結合實際，積極推進，在以下五個方面有明顯進展。
    1.縣域推進有新發(fā)展。各縣區(qū)將教育信息化工作納入義務教育均衡發(fā)展、雙高雙普、教育創(chuàng)強的整體規(guī)劃中，政府財政統(tǒng)籌安排建設資金，全面提高中小學校的教育信息化裝備水平。已實現(xiàn)雙高雙普、教育創(chuàng)強、義務教育均衡發(fā)展的縣區(qū)在整體推進信息化建設方面有了新的發(fā)展。旬陽、白河、平利三縣實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校教學班優(yōu)質資源班班通目標，寧陜、鎮(zhèn)坪已提前實現(xiàn)所有中小學校的班班通建設目標。作為信息化區(qū)域試點，石泉、嵐皋兩縣積極探索貧困山區(qū)推進教育信息化發(fā)展長效機制并取得了階段性成果。5所試點學校積極探索基于信息技術環(huán)境下的網(wǎng)絡協(xié)作教研、教師研修培訓模式以及有效教學新模式在全市推廣。
    導教育信息化工作。各縣區(qū)把教育信息化工作納入教育工作的整體規(guī)劃中，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。石泉、嵐皋等縣區(qū)成立了以政府主管縣長為組長、相關部局一把手參與的領導小組，明確了教育信息化工作的股室。政府引導、社會參與、教育部門實施、學校應用的推進教育信息化工作機制基本形成。
    3.基礎條件建設有新突破。通過三年的努力，全市義務教育階段1101所學校中888所學校實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡校校通，占學?？倲?shù)的%;8685個教學班中5381實現(xiàn)班班通，普及率達62%。全市累計投入教育信息化資金億元，其中地方政府籌措資金億元，占總投入的58%，學校及教育部門自籌5200萬元，占總投入%。從資金投入的情況可以看出，縣區(qū)政府推進教育信息化的責任主體地位進一步明確，學校生均公用經(jīng)費也由前些年多數(shù)用于校舍建設等方面的投入轉向用于發(fā)展教育信息化建設，資金保障機制初步形成。
    訓。通過專家引領、技術培訓、名師示范、集中研討、在崗研修實踐等形式，提升參訓教師駕馭信息技術手段、融合優(yōu)質資源的能力和水平。
    5.教學應用有新成效。各級教育部門和學校普遍重視實際應用工作，開展信息技術與學科課程整合，通過輔導培訓、觀摩研討、網(wǎng)絡交流、展評總結等形式，推進教學應用，并將教師應用情況納入考評考核內(nèi)容。實施課題帶動，深化應用研究。十二五期間，全市申請立項國家、省級教育信息化規(guī)劃課題62個，旬陽師訓中心申報的國家級課題《縣域信息技術與學科課程有效整合的研究與實踐》緊緊圍繞優(yōu)質資源的開發(fā)和應用研究，具有較強的實用價值。堅持每年舉辦多媒體課件制作、中小學生電腦制作、信息技術創(chuàng)新與實踐等活動，為師生搭建應用展示平臺。寧陜中學的機器人項目多次代表國家出征世界性大賽并屢獲殊榮。石泉縣兩河初中、市一小的電子書包試點項目成果受到省上表彰。
    成績的取得離不開省教育廳領導的關心和支持，同時也是各縣區(qū)教育行政部門、電教、教研機構、中小學校和廣大教師共同努力的結果。在這里，向長期以來關心支持我市教育信息化發(fā)展的省教育廳信保處的領導以及各縣區(qū)和基層的同志們表示衷心地感謝!
    忽視。一是觀念落后。部分縣區(qū)對信息化發(fā)展的目的和作用認識不到位，推動乏力，部分局長、校長、教師怕影響升學率，把教育信息化當做可有可無的教學輔助手段，對實質內(nèi)容和本質要求理解不深入，嚴重影響了當?shù)亟逃畔⒒ぷ魍七M力度。二是發(fā)展不均衡、硬件水平低?？h區(qū)之間、校際之間、農(nóng)村學校與城鎮(zhèn)學校之間在環(huán)境建設、應用水平、教師信息化素養(yǎng)等方面存在差距。全市雖然有888所中小學校實現(xiàn)了校校通目標，但多數(shù)學校的接入帶寬還不能滿足班班通、人人通的要求;已實現(xiàn)班班通目標的5381個班級中，有1695套設備還是投影加熒幕，且多數(shù)是八年前實施農(nóng)遠工程時的裝備，設備老舊，亟需更新。三是應用不廣泛、利用率低。一些縣區(qū)和學校在抓高效課堂的建設等工作中忽視了信息技術手段和優(yōu)質教育資源的重要作用，不引導用、不鼓勵用，穿新鞋，走老路一些學校信息化的使用效率較低，將教育信息化單純理解為技術工作，教研未跟進，學校無位置，設施成擺設。四是管理人員、校長、教師信息素養(yǎng)有待提高，專業(yè)隊伍需要加強，學校專職教師需要穩(wěn)定。教師培訓的針對性和實效性需要及時跟進。
    這些問題和困難，從一定程度上制約了我市教育信息化、新課程改革和素質教育的實施，必須引起我們的高度重視，下大力氣加以解決。
    二、轉變觀念，切實增強加快推進教育信息化工作的責。
    任感。
    當前，我市教育信息化工作已進入實施《十年發(fā)展規(guī)劃》第二個三年行動計劃的關鍵時期，工作重心已由前三年的硬件環(huán)境建設轉入深入融合應用，對照第一個三年行動計劃，我們還有欠帳，與發(fā)達地區(qū)的發(fā)展和應用水平相比，我們的工作仍處在初級階段。各縣區(qū)在抓住國家推進基礎教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，對照《規(guī)劃》及相關標準查漏補缺、狠抓落實的同時，在工作理念和觀念上要有新認識，做到四個必須適應：
    1.必須適應時代發(fā)展的需要。隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術快速滲透到經(jīng)濟社會生活的各個領域，信息經(jīng)濟時代已經(jīng)全面到來，信息技術正在也必將徹底改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活。微信、慕課這些詞匯在過去十分陌生，但今天卻已耳熟能詳，這就是信息經(jīng)濟的速度。教育同樣將被改變，信息技術將打破時空限制，提供新的教學手段，拓展新的教育資源;信息技術將為教育帶來新的理念和動力，開放數(shù)據(jù)、開放資源、開放存儲得以實現(xiàn)，虛擬課堂、翻轉課堂、慕課得以應用，教育方法、課堂結構、師生關系得以改變，最終改變傳統(tǒng)教育模式下學生被動的學習方式，扭轉教師低效的教學形式?；ヂ?lián)網(wǎng)時代教育將是互為師生的時代。
    2.必須適應教育現(xiàn)代化推進步伐。黨的十八大報告提出。
    以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。習近平總書記強調(diào)沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。同樣，沒有教育信息化也就沒有教育現(xiàn)代化。一方面，教育信息化是教育現(xiàn)代化評價指標體系的重要組成，甚至是標志性指標之一。另一方面，信息化為未來的現(xiàn)代化教育提供了強有力的技術支撐。這種帶動，不是站在旁邊，更不是跟在后面，而是要跑到前面去引領，如果教育信息化不能夠提前實現(xiàn)，教育現(xiàn)代化就不可能實現(xiàn)。
    3.必須適應教育領域綜合改革要求。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育信息化將在教育領域綜合改革中發(fā)揮重要作用。首先是促進教育公平和提高教育質量的有效手段，教育信息化能夠以較低的成本，便捷高效地擴大優(yōu)質教育資源在農(nóng)村和邊遠地區(qū)的覆蓋面，可以使農(nóng)村和邊遠地區(qū)教師零距離接觸先進教學方法，提高教學能力和專業(yè)水平。其次能帶來最新教育理念、模式和方法，能夠為解決教育改革深水區(qū)的熱點難點問題提供全新思路和解決方案。如通過構建網(wǎng)絡化的教學體系，使學習方式由被動式向主動式、互動式學習轉變。通過構建智能化的交互平臺，使優(yōu)質教學資源能以更低成本、更廣范圍共享，大大提升教育投入產(chǎn)出效率。通過構建系列管理信息系統(tǒng)進行扁平化管理，使教育管理更加科學精準。通過構建泛在學習環(huán)境，使學習主體由在校學生向全體國民擴展、學習階段由在校學習向人的一生延伸，形成靈活開放的終身教育體系和學習型社會。
    4.必須適應國省教育發(fā)展要求。十八屆三中全會明確提出構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距的具體要求，這是教育信息化第一次被寫入中央全會重要決議。在李克強總理任組長的新一屆國家科教領導小組召開第一次會議研究教育工作時，教育信息化是4個教育議題之一。劉延東副總理在全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件電視電話會議上，明確要求把信息化作為改薄計劃實施的重要內(nèi)容。省上決定，今后將采取先建后補、以獎代補的辦法，對各地、校教育信息化建設予以經(jīng)費支持。義務教育均衡縣、雙高雙普縣、教育強縣等創(chuàng)建工作是國省部署，教育信息化裝備水平是其中最為重要的評估內(nèi)容之一，省上出臺的中小學316督導評估體系中，教育信息化更是重要內(nèi)容，有明確的建設和應用標準。教育信息化跟不上，就會影響教育發(fā)展。
    認識決定思路，觀念決定行動。我們必須適應上述要求，以不進則退的危機感、時不待我的責任感、只爭朝夕的緊迫感，不斷進行新的探索和實踐，教育信息化才能在安康有實質性的進展。
    三、突出重點，提升教育信息化建設和應用水平。
    推進教育信息化工作，機制是保障，基礎在建設，核心是應用，重點在教師，難點在農(nóng)村，結合我市實際，當前，我們要重點做好以下幾個方面的工作。
    1.加快完善教育信息化管理體制與機制。根據(jù)省上最新安排，明年上半年，縣區(qū)教育信息化管理機構標準化建設要通過市上評估驗收。各縣區(qū)要將這項工作作為近期的重點工作抓緊抓好。要按照省廳《關于開展教育信息化管理機構標準化建設工作的通知》(陜教保[20xx]38號)要求，調(diào)整行政崗位設置，落實管理職能，強化行政主導，通過歸口管理、年度考核、教育督導等行政手段提升信息化統(tǒng)籌推進力度;通過制度建設、隊伍建設，做好管理與服務。各縣區(qū)嚴格要落實創(chuàng)建責任，強化措施，狠抓落實，確保按期通過省、市評估驗收。
    影幕布類設備，到20xx年，農(nóng)村學校普通教室互動式多媒體教學設備普及率達到50%以上，城鎮(zhèn)學校普通教室互動多媒體教學設備普及率達到70%以上。各縣區(qū)要在爭取政府財政支持的基礎上，積極開展與有關企業(yè)的合作，充分利用全面改薄工程資金分期償還的規(guī)定，使政府規(guī)范引導，企業(yè)建設運營，學校購買服務在基礎建設中有進展。
    3.堅持狠抓應用驅動。應用驅動是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的重要保證。硬件建設只能作為基礎，不是本質，不是目的，應用才是加快推進教育信息化的著力點。
    一要抓好教師信息技術應用能力提升培訓工作。今年，教育部啟動了中小學教師信息技術應用能力提升培訓工作，我市有9000名教師參加了該項培訓。各縣區(qū)要做好培訓的組織管理工作，督促參訓教師按時、高質量完成培訓任務。市縣教研、電教等培訓機構在今后的名師大篷車等培訓工作中，要針對一線需求，將信息技術應用和優(yōu)質教育資源與課程融合等內(nèi)容納入培訓體系，通過專家引領、技術講座、名師示范、在崗實踐研修等形式，不斷提升教師駕馭新技術的能力，提高優(yōu)質資源與課堂融合的水平。
    經(jīng)開通，并在全省開展應用試點工作，20xx年將為全省60%的教師開通空間，并逐步向學生及家長開放。目前，我市石泉、嵐皋兩縣及安康中學等5所學校承擔著今年的試點應用任務，希望這些縣區(qū)和學校要采取有效措施，積極探索人人通環(huán)境下的優(yōu)質資源共建、共享機制及教師發(fā)展、學生學習和家長交流的方式、方法等，為其他縣區(qū)的全面應用積累經(jīng)驗。其他縣區(qū)也要全面啟動并推進人人通應用工作。
    三要精心實施好一師一優(yōu)課，一課一名師活動。這個活動是今年國、省教育部門安排部署的一項重要工作，活動的目的是深化各級資源平臺的應用，也就是達到讓每一位中小學教師能夠利用信息技術上好一堂課，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術講授的目的，促進信息技術與教學融合。根據(jù)市上實施方案的安排，縣級曬課和評課活動要在20xx年4月底前完成，5月份前市上完成優(yōu)課評選并向省廳上報。時間緊，任務重，各縣區(qū)要精心組織，將這項活動納入人人通平臺應用的總體安排中，由縣區(qū)電教部門具體組織實施，教研部門承擔教學指導任務。要制訂詳細的活動實施方案，明確活動的時間節(jié)點和主要階段，成立評課專家隊伍，做好宣傳動員，以學校為單位遴選優(yōu)秀教師和特色課程內(nèi)容，精心組織教師錄課、網(wǎng)上曬課、專家評課、案例推廣等環(huán)節(jié)工作，確保整個活動有序開展。要統(tǒng)籌組織縣域中小學校，合理分配各學校的錄課任務，最大程度覆蓋各學科，形成相對完整的優(yōu)課資源體系?；顒右劳嘘兾魇〗逃巳送ㄆ脚_開展，市級平臺也已建成上線，并承擔著市級的評選任務，參與人數(shù)多，上傳數(shù)據(jù)龐大，對技術環(huán)境要求很高，因此，市、縣電教部門要做好技術支撐，確保平臺運行的軟硬件環(huán)境。市級培訓工作明天也將在安康中學開展，培訓結束后，各縣區(qū)和學校也要開展相應的培訓工作，力爭達到廣大教師人人參與培訓，個個熟練通過平臺曬課、上傳資源的目的，為下一步人人通工作的全面應用奠定基礎。
    四要努力做好信息化研究和試點工作，引領信息化工作有序發(fā)展。各試點單位要積極開展工作，及時總結經(jīng)驗，盡快完成試點任務，爭取申報省級示范。今年，省上把智慧教育建設列入省政府數(shù)字陜西.智慧城市試點項目，并打造10個左右的智慧校園和人人通應用示范學校。市局從明年起啟動教育信息化示范學校創(chuàng)建評估工作，決定用3-5年時間，在全市范圍內(nèi)樹立一批教育信息化建設和應用的典型。請各縣區(qū)和學校認真準備，積極參與智慧校園試點，優(yōu)化環(huán)境，應用驅動，建設信息化示范學校，以此帶動教育信息化建設整體發(fā)展。
    4.切實抓好網(wǎng)絡安全工作。隨著信息化的快速發(fā)展和信息技術的廣泛應用，網(wǎng)絡安全面臨的威脅持續(xù)加大。保障信息和網(wǎng)絡安全，既是政治責任，也是職責所在。各縣區(qū)教育局和各級各類學校要牢固樹立安全意識，切實落實中、省、市關于信息與網(wǎng)絡安全防護規(guī)范和相關制度，細化網(wǎng)絡接入、機房管理、容災備份、數(shù)據(jù)共享與使用等各方面的安全管理制度，落實責任，做好預案，確保數(shù)據(jù)與系統(tǒng)安全可靠。要加大教育網(wǎng)站和校園網(wǎng)的建設管理，使用正版軟件，豐富內(nèi)容和載體，過濾有害信息，凈化網(wǎng)絡空間，為師生創(chuàng)設綠色、文明、安全的網(wǎng)上學習交流空間。
    四、真抓實干，推動全市教育信息化有實質性進展。
    教育信息化是一項系統(tǒng)性工程，涉及教育工作的各個環(huán)節(jié)，需要統(tǒng)籌謀劃、綜合施策、多措并舉地加以推進。
    1.加強組織領導。各縣區(qū)教體局要將教育信息化工作擺上工作日程，作為一把手工程，主要領導負總責、親自抓，分管領導具體抓。要拿出貫徹省市工作部署的具體意見，爭取地方黨委政府的支持。明確管理機構，建立工作機制，賦予相應職能，加強人員配備，建立技術支撐隊伍，形成職責明確、分工合作、協(xié)同推進的工作格局。改變以技術部門為主推動的現(xiàn)有管理模式，確保信息化工作有人抓、有人管、抓得起，管得好。
    政的支持，另一方面要創(chuàng)新資金投入機制，用好社會和企業(yè)力量，拓寬投資渠道，形成政府、社會和企業(yè)協(xié)同建設的合力。
    3.統(tǒng)籌謀劃實施。各縣區(qū)要加強調(diào)查研究，摸清轄區(qū)教育信息化建設的現(xiàn)狀，在此基礎上，制訂好今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，核算資金投入，并逐步實施。要抓住雙高雙普、教育創(chuàng)強、均衡發(fā)展等機遇，將信息化建設納入整體規(guī)劃中，通盤考慮，統(tǒng)籌安排。
    4.做好宣傳引導。要把信息化工作作為宣傳的重要內(nèi)容，充分利用各種宣傳網(wǎng)絡和平臺，開展形式多樣的宣傳活動。大力宣傳教育信息化工作的重要意義，大力推廣縣區(qū)和學校在推進信息化建設中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法和先進典型，提高全社會對教育信息化重要性的認識，激發(fā)廣大干部師生主動參與、積極支撐信息化建設應用的自覺性，為教育信息化發(fā)展營造良好氛圍。
    作建設情況。今后，要把人人通平臺應用和名師優(yōu)課活動一并納入月報，各縣區(qū)要通過平臺的統(tǒng)計功能隨時了解和督促轄區(qū)學校的應用情況，市教育局也將通過平臺匯總和通報各縣區(qū)的應用情況。教育督導部門要把信息化作為督導工作的重要內(nèi)容，通過開展綜合督導、專項督導，建立定期通報、催辦督查等制度，推動工作落實。
    同志們，我市教育信息化工作已進入加快推進、深入應用的關鍵時期，任務艱巨，責任重大，我們一定要按照省、市有關教育信息化的要求，精心部署、層層落實、迅速行動、扎實工作，在推動我市教育信息化工作中做出新貢獻。
    同志們:。
    今天召開這次會議，主要是貫徹落實全國全省教育信息化工作會議精神，總結交流工作，安排部署全市教育信息化工作目標任務和主要措施。剛才，參觀了濟寧一中現(xiàn)場，鄒城市教育局、金鄉(xiāng)縣教體局和嘉祥縣黃垓中學作了典型發(fā)言，發(fā)言務實創(chuàng)新、各有側重、各具特色，給我們以很好的啟發(fā)。大家要認真學習借鑒，結合會議下發(fā)的《濟寧市教育信息化推進意見》，一并抓好落實。下面，我講三點意見。
    一、全市教育信息化建設取得明顯成效。
    入，突出重點項目，完善基礎設施，強化應用推廣，建立了覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、功能完善、與教育教學深度融合的教育信息化服務體系，有力提高了城鄉(xiāng)教育均衡化、現(xiàn)代化水平。
    一是基礎設施建設基本完善。20xx年和20xx年，市政府先后制定實施了兩個教育信息化行動計劃，圍繞配備標準化、管理專業(yè)化、投入經(jīng)?；萌珕T化的目標，以教育網(wǎng)建設為依托，以資源建設為重點，以強化應用為主線，加快教育信息化步伐。特別是全省教育信息化工作現(xiàn)場會在我市召開以來，圍繞三通兩平臺建設，結合縣域義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建和全面改薄工作，不斷加大對信息化的投入，僅教學點一項全市就投入1887萬元，基礎設施建設躍上新臺階。在校校通方面，通過實施農(nóng)村定點小學網(wǎng)絡寬帶改造工程和教學點資源全覆蓋工程，使包括教學點在內(nèi)的所有學校全部實現(xiàn)了教育城域網(wǎng)接入，提前實現(xiàn)了校校通，2019年我市農(nóng)村小學教學點數(shù)字資源全覆蓋項目高標準通過國家驗收。在班班通建設方面，連續(xù)6年實施全市統(tǒng)一招標、集中采購的陽光配備工程，6期工程配備計算機萬臺，5期多媒體裝備工程配備多媒體萬套，全市中小學計算機總量達到14萬臺，多媒體萬套，生機比12:1，師機比:1，776所學校實現(xiàn)了班班多媒體、室室多媒體。
    二是數(shù)字資源開發(fā)應用不斷加強。堅持以應用為導向，采取購買、征集、研發(fā)、共建等多種形式，建成了一批特色鮮明的數(shù)字教育資源。市教育信息中心數(shù)字資源總量達5000g，掛接了國家基礎教育資源、農(nóng)村中小學遠程教育資源、全市中小學課程資源、微課資源和50萬冊數(shù)字圖書館，各縣市區(qū)教育信息中心對資源分布存儲，在全市中小學共享,目前，大部分農(nóng)村學校實現(xiàn)了利用網(wǎng)絡教學資源進行教學，節(jié)約了教學成本，提高了教學效率，解決了偏遠農(nóng)村學校師資力量薄弱和部分學科師資匱乏問題。教研人員和教師充分利用豐富的網(wǎng)絡資源開展網(wǎng)絡教研，變革教研模式。對翻轉課堂的嘗試，提升了學生自主學習能力，大大增加了學習容量和效率。促進了教育理念、教學方式和學習方式的變革，推動了信息技術與教育教學深度融合。
    三是教育管理信息化水平明顯提升。幾年來，各縣市區(qū)和學校積極推進數(shù)字化校園建設，共建成數(shù)字化校園248所，機器人教育實驗室269口。完成了中小學生學籍信息管理系統(tǒng)建設、中職學生管理、學生資助、學前教育管理、學校資產(chǎn)和校舍管理等系統(tǒng)部署，完善了網(wǎng)上轉學、招生報名等業(yè)務功能。實現(xiàn)了高考網(wǎng)上報名、網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上評卷和網(wǎng)上錄取。建成了濟寧教育門戶網(wǎng)站、oa辦公、視頻會議等管理信息系統(tǒng)，提高了教育管理信息化水平。
    萬人次。把信息技術素養(yǎng)作為教師業(yè)務提升的基本要求，納入崗位職責和考核評價，并在職稱評聘、賽課等方面強化導向，教師教育信息化意識和能力逐步增強。目前，全市中小學95%以上的一線教師都能熟練使用計算機和多媒體進行備課和教學。
    五是信息化應用水平不斷提高。以應用為驅動，以活動為載體，通過課題研究、組織競賽、試點引領，積極推進信息技術在教育教學中的推廣應用。一是課題研究探索應用。一批教育教學成果獲濟寧市科技進步獎和山東省軟科學成果獎。二是評選活動拉動應用。連續(xù)五年，組織萬余名學生開展中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動，連續(xù)十年，組織近十萬名中小學生參加電腦作品和機器人競賽活動，共獲8個國際獎、89個全國獎、630個省級獎。一大批電教優(yōu)質課和多媒體教學課件獲省級以上獎勵，并在中國教育電視臺空中課堂播出。三是專項試點引領應用。開展了數(shù)字化校園和機器人教育實驗室建設試點、教育部視頻互動教學及網(wǎng)絡研修系統(tǒng)建設試點，在城鄉(xiāng)聯(lián)誼學校舉辦了網(wǎng)絡教研試點、互動課堂活動，組織了微課程大賽、推進翻轉課堂實驗。20xx年成功承辦山東省中小學機器人競賽并獲得全省第一名好成績。我市被評為全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動先進單位，受到全國組委會的表彰，走進人民大會堂，參加了全國科技獎勵大會。
    在總結成績的同時，必須清醒看到，我市教育信息化發(fā)展總體水平還不高，有些地方發(fā)展不平衡，問題依然突出。一是對教育信息化的認識有待提高。有的單位對教育信息化重要性認識不到位，工作研究不深、統(tǒng)籌規(guī)劃不夠、協(xié)調(diào)推進不力。二是信息技術應用水平有待提升。應用主動性還不夠強，信息技術與教育教學的深度融合還不夠，農(nóng)村學校、薄弱學校應用還不夠普遍。三是共建共享有待于進一步健全。信息孤島現(xiàn)象還比較嚴重，優(yōu)質資源輻射帶動作用還需增強。四是網(wǎng)絡和信息安全有待于加強。一些單位安全意識不強，人防、物防、技防等還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是教育信息化發(fā)展體制機制不夠優(yōu)化。六是教育信息化還沒有穩(wěn)定的投入機制，資金支撐能力不強。教育信息化建設、管理、應用等規(guī)章制度還需健全。以上問題必須引起我們高度重視，采取切實措施盡快加以解決。
    二、明確重點任務，加快全市教育信息化建設。
    黨的十八大將信息化作為新四化戰(zhàn)略之一。習近平總書記指出，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。加快教育信息化，是深化教育綜合改革、加快教育現(xiàn)代化的迫切要求，對推動教育均衡發(fā)展、促進教育公平具有不可替代的重要作用。必須把教育信息化建設納入教育改革發(fā)展總體規(guī)劃布局，充分利用信息化手段推進教育改革、提升教育質量、促進均衡發(fā)展。市教育局制定的《濟寧市教育信息化推進意見》，明確了我市教育信息化的基本思路、目標任務和工作重點?；舅悸房梢愿爬樗膫€著眼、四個堅持。四個著眼，就是著眼未來經(jīng)濟社會發(fā)展需要，著眼全面深化教育綜合改革，著眼促進教育均衡公平和提高人才培養(yǎng)質量，著眼人的終身學習和學習型社會構建。四個堅持，就是堅持面向未來，為每名學生和學習者提供個性化學習、終身學習的信息化服務;堅持應用導向，推進信息技術與教育教學深度融合，促進教育變革和質量提升;堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，做好教育信息化頂層設計，分類、分步、分層推進實施;堅持開放共享，構建跨區(qū)域、跨行業(yè)的教育信息化合作推進新機制?？偰繕耸牵旱?020年，基本建成人人享有優(yōu)質教育資源的信息化學習環(huán)境，基本形成學習型社會的信息化支撐服務體系，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    展等重點項目，優(yōu)先安排和保障農(nóng)村中心小學信息化建設需求，探索政府政策支持，企業(yè)參與建設，學校持續(xù)使用的機制，多渠道籌集資金，為鄉(xiāng)村學校配備多媒體教學設備。目前，全市中小學班班通多媒體缺口近5000套，集中在嘉祥、汶上、梁山、泗水等縣，必須加大工作力度，采取多種方式補齊多媒體建設缺口，確保20xx年底，全市基本實現(xiàn)班班通，任課教師人手一機，學生機滿足信息技術課配備需求;各縣市區(qū)優(yōu)質教育資源公共服務平臺全面建成，并與國家、省、市對接，同時配齊教師和專業(yè)技術人員，確保盡快使用、發(fā)揮效益。三要推進網(wǎng)絡學習空間人人通建設。為師生建立網(wǎng)絡學習空間，是教育信息化深入應用的發(fā)展方向。借力濟寧智慧城市建設，依托中興公司智慧教育建設項目，力爭20xx年完成人人通平臺建設任務。要積極研究如何利用網(wǎng)絡學習空間，促進教學方式與學習方式的變革，鼓勵教師先開通網(wǎng)絡空間，搭建在線學習、教研互動平臺，引導學生、家長參與進來，逐步擴大使用率和覆蓋面。力爭2019年所有教師都擁有網(wǎng)絡空間，初中以上學生擁有實名網(wǎng)絡空間的比例達到70%以上。要激勵教師普遍應用網(wǎng)絡學習空間開展研修、備授課、批改作業(yè)、家訪及指導學生學習，引導學生普遍應用網(wǎng)絡學習空間開展自主學習，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡學習空間應用普及化。
    (二)加快教育資源服務平臺建設。一是抓好平臺建設。
    按照一級應用、二級建設、三級互通的思路，重點建好市級教育資源公共服務平臺。一方面，一些縣市區(qū)和學校已經(jīng)建設的資源服務平臺要繼續(xù)建好用好;另一方面，要與市級平臺對接，承載本地優(yōu)質教育資源，避免重復建設，最大程度地實現(xiàn)全市教育信息資源整合。二是抓好資源建設。平臺建好了，解決了路和車的問題，下步重點是備足貨，保證有豐富的資源共享使用。要按照政府引導、多方參與、共建共享的思路，統(tǒng)籌建設全市數(shù)字教育資源。主要是兩個板塊的資源建設。一是基礎性教育資源。充分利用主流數(shù)字資源企業(yè)，按照義務教育課程標準開發(fā)配套的教育資源，同時拓展資源渠道，逐步建成全市數(shù)字教育資源超市。二是個性化優(yōu)質教育資源。在建設基礎性教育資源的基礎上，要加強個性化、特色、優(yōu)質資源建設。教育部啟動了一師一優(yōu)課活動，抓好這項活動將對全市建設個性化、特色資源起到有力的推動作用。學校錄播室建設是這項活動的基礎，也是重點和難點，推進意見已就這項建設制定了時間表和線路圖，各縣市區(qū)要想法設法完成建設任務，只有這樣才能創(chuàng)造一批、匯聚一批個性化優(yōu)質資源。
    掌握學生、教師、校舍、設施、資金等情況的有效手段。一方面，要以兩級建設、五級應用為架構，加快基礎教育和中職教育學籍管理系統(tǒng)建設，做到學生一生一號、學校一校一碼。另一方面，還要對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行整理、加工，二次開發(fā)、深度應用，推進教育改革。在當今大數(shù)據(jù)時代和信息碎片化的時代，要善于運用大數(shù)據(jù)技術，實現(xiàn)相關數(shù)據(jù)資源的整合與集成，為教育決策提供及時準確的數(shù)據(jù)支撐，全面提升教育管理水平和治理能力。
    (四)加強教育信息化隊伍建設。教育信息化發(fā)展水平，取決于信息技術的應用水平，而信息技術的應用水平，取決于教師信息技術素養(yǎng)。必須把信息技術培訓放在突出位置。通過國培、市培、縣市區(qū)培訓和校本培訓等多個層次，采取線上與線下相結合、專項培訓與融合培訓相結合的方式，實現(xiàn)信息技術培訓提檔升級。要加強信息化專業(yè)技術隊伍建設，配足配齊技術人員，各縣市區(qū)和學校在制定年度增人計劃時，要充分考慮對信息技術專業(yè)人員的需求，保證信息化基礎設施正常運行和信息化技術的有效推廣。教育管理者也要自覺提高信息化素養(yǎng)，帶頭應用，提高信息化背景下的工作水平和管理能力。
    (五)深入開展教育信息化試點工作。20xx年，省教育廳在我市批復了20個教育信息化試點單位，今年我們將組織專家開展中期評估。各試點單位要認真總結試點工作經(jīng)驗，爭取在全市乃至全省推廣。繼續(xù)做好數(shù)字化校園和機器人教育實驗室兩項市級教育信息化試點工作，推選一批市級試點單位，在各類教學應用、區(qū)域整體推進、機制創(chuàng)新等方面大膽探索、積累經(jīng)驗。各縣市區(qū)、學校要加強改革創(chuàng)新、先行先試，組織好中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動和中小學電腦制作和機器人競賽等品牌活動，積極開展未來教室、創(chuàng)客空間和3d打印等新的探索，聯(lián)合科協(xié)等有關部門開展青少年科技節(jié)和信息技術嘉年華活動，引領教育信息化應用緊跟時代發(fā)展步伐。
    三、完善保障機制，確保教育信息化建設順利推進。
    (一)進一步強化工作統(tǒng)籌。教育信息化是一把手工程，一把手是信息化發(fā)展的主要責任人。市教育局成立教育信息化領導小組，設立了教育信息化推進辦公室。各縣市區(qū)也要成立相應的組織機構，加大工作統(tǒng)籌力度。在具體工作中，要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)學校實際，根據(jù)財力情況，分清輕重緩急，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。要建立跨部門協(xié)同推進教育信息化的機制，各縣市區(qū)教育部門要主動向政府匯報，爭取本地相關部門的支持，協(xié)同推進教育信息化建設。
    應用的問題，堅決防止多數(shù)教師不使用、幾個尖子撐門面的現(xiàn)象，防止其他環(huán)節(jié)不使用、簡單在課堂放幾幅圖片幾段視頻造氣氛的現(xiàn)象。要將教師和學生運用信息技術取得的成果，納入教育質量評價考核體系，成為教師發(fā)展和學生成長的重要指標。要堅持抓校長、校長抓的工作理念，建立強化應用的長效機制，轉變教學和教研活動方式，建立相應的制度規(guī)范，鼓勵、引導、督促教師運用信息技術，促進教師普遍用、經(jīng)常用，備課用、上課用、布置作業(yè)用、師生交流用，將信息技術融入教育教學全過程。
    (三)進一步強化經(jīng)費保障。教育信息化投入僅次于校舍改造，不僅要確保基礎設施全部到位，而且要提供設備更新、運行維護的經(jīng)常性支出。義務教育學校公用經(jīng)費用于教育信息化的費用初中每生每年不低于84元、小學每生每年不低于66元，確保設備配備、網(wǎng)絡使用、資源建設、運轉維護、設備更新五項經(jīng)費落實到位。同時，要鼓勵企業(yè)和社會力量投資、參與教育信息化建設與服務，形成多渠道籌集教育信息化經(jīng)費的投入保障機制。需要強調(diào)的是，教育信息化投入，要突出資源建設、人員培訓、推進應用等軟環(huán)境，不要簡單地理解為開展新一輪大規(guī)模的硬件建設。信息技術發(fā)展日新月異，設備更新?lián)Q代的機制必須建立，才能真正發(fā)揮信息技術促進教育發(fā)展的持續(xù)動力。
    (四)進一步強化信息安全。信息安全是教育安全工作的重要組成部分，信息化建設和網(wǎng)絡安全密不可分，中央成立了網(wǎng)絡安全和信息化領導小組，總書記親自擔任組長，可見網(wǎng)絡安全對于信息化建設的極端重要性。市委也成立了網(wǎng)絡安全和信息化領導小組，加大了對信息安全的監(jiān)管力度。近年來，網(wǎng)上泄密、網(wǎng)絡安全事件在我國時有發(fā)生，教育網(wǎng)絡與信息安全也面臨著嚴峻復雜形勢。各縣市區(qū)和學校要提高對網(wǎng)絡安全的認識，加強網(wǎng)絡安全政策法規(guī)宣傳學習，自覺使用正版軟件，強化輿情意識和知識產(chǎn)權保護意識，加強人防、物防、技防建設，提高網(wǎng)絡與信息安全防護水平。
    同志們，加快推進教育信息化，是事關教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務，是提高教育教學質量、推動教育均衡發(fā)展、促進教育公平的重大舉措。各縣市區(qū)、各學校要充分認識教育信息化的重大意義，按照本次會議確定的目標任務、工作思路和工作重點，迅速行動、攻堅克難，加快推進全市教育信息化進程，為加快我市教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻!