通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的方法，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類似的錯誤。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
最美醫(yī)師事跡材料篇一
我叫陶麗，女，今年40歲，是撫順市自來水公司一名普通的職工，我家祖孫三代，上有父母公婆，下有13歲兒子，常年生活居住在一塊，從未發(fā)生過生活方面的爭吵，對老敬孝，對下愛護重教，以理服人，不爭強好勝，心態(tài)平和，做到以身作則，以行動創(chuàng)立和睦家庭，對鄰居和諧，從未發(fā)生過爭吵。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”是做人的基本道德。中國有句古話“孝，德之始也”。意思是說：孝敬父母是道德的開始。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是評價一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個人道德高尚的體現(xiàn)。一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值。
我們的家庭是一個平凡的小家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰嘶ゾ椿?，育子有道，和睦鄰里，是大家羨慕的.幸福之家。家就像根，永遠是樹葉的歸宿;家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度;家就像是一瓶陳年佳釀，融進了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。
一是相敬如賓，比翼雙飛。我和老公是初中同學(xué)，畢業(yè)后分配到了一個單位，能夠說是青梅竹馬，相互之間十分了解。我在自來水河南分公司擔(dān)任后勤工作，愛人是河南分公司營業(yè)所的一名普通維修工人，我們兩人在河南分公司工作了十多個年頭。夫妻結(jié)婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。俗語說：夫妻都是鴛鴦配。這話說得一點都不假，我就是個急脾氣，說話辦事異常麻利，可是老公卻是個慢性子，辦什么都有條不絮的。這樣的優(yōu)勢互補使我們在單位工作中也是齊頭并進，相互理解，相互支持，屢獲佳績。同事們都夸我們是比翼雙飛?？墒敲繉Ψ蚱薅紩忻?，有爭吵，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方?！案?，緊握在地下；葉，相融在云里”。我們彼此依靠又相互獨立，有著單獨個體卻又緊密不分。愛使我們相融在一齊。
二是言傳身教，以德育子。在教育孩子的過程中，我一向遵行“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和進取樂觀的心理。從小就培養(yǎng)他有個獨立的學(xué)習(xí)理念，獨立思考，獨立完成作業(yè)，重來不依靠家長，在學(xué)習(xí)上從來不拖拉，不怠慢，認(rèn)真對待每個問題。由于這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，在孩子身上也看到了一些成果。從小學(xué)的時候，成績在班級一向名列前茅，數(shù)一數(shù)二，并且品嘗兼優(yōu)，曾多次被評為學(xué)校、區(qū)里，乃至市里的“三好學(xué)生”。此刻升入初中，就讀于市五十中學(xué)，在學(xué)校排行前十名的好成績。這些好成績的取得與從小養(yǎng)成的習(xí)慣是密不可分的，也是我們做為家長而感到驕傲和自豪的！身邊的人每每談到我優(yōu)秀的兒子，也都投來羨慕的眼光。
三是孝敬老人，勤儉持家。和眾多的中交人一樣，我們結(jié)婚后，就把兩位老人接過來，過著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務(wù)，照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關(guān)系，但在這幾年中，我婆婆一向把我當(dāng)成自我的閨女看待，老人在家拆洗被褥、打掃衛(wèi)生、做飯等能做家務(wù)活都幫著做，有時單位遇到事情也會跟老人說說，老人也能幫著出出主意。都說“家有一老，如有一寶”。
節(jié)假日陪老人聊聊天，講講單位、社會發(fā)生的一些趣事。婆婆明白我這次要申報最美家庭，說必須要把這件事寫進去，婆婆說：“有一次兒子、兒媳張羅著帶我去新華大街買鞋，他們告訴我不要去看價簽，只要穿著舒服就行，兒媳說：‘媽平時坐車昏車，今日好不容易出來逛逛街，多買兩雙吧?！@家伙一口氣給我買了四雙，又從里到外的買了內(nèi)衣、襪子，說實話，平時我自我是舍不得花這么多錢的，兒子對我好是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但娶到一個好兒媳才真是不容易，兒媳平時給自我買衣服挺舍不得的，只要一提給我們老兩口買東西，沒有不愿意的時候，都是頭頭先張羅。我心中真是感動啊!”說實話，我一向都覺得這是我應(yīng)當(dāng)做得，鄰居的大爺大娘都夸我是孝順的兒媳婦，我老公也經(jīng)常自豪地說：“在外邊工作，最放心的就是家里媳婦和公婆相處比我這個兒子還要親”。在婆婆的影響下我們生活上提倡節(jié)儉，精打細算，用淘米水澆花，用洗衣水拖地。教育孩子一菜一飯，當(dāng)思來之不易。
我們的大家庭是四世同堂，我和老公雙方都有兩代老人，我們基本做到每周都抽出時間帶著孩子去看望他們，一齊吃飯，聊天，其樂融融，家里總是充滿著和諧的氣氛?！鞍傩行橄取蔽覀円矠楹⒆幼鰝€好榜樣。在我們的教育下，兒子衣著樸實大方，從不大手大腳，養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。兒子逐漸自立，假期經(jīng)常參加社區(qū)的社會獻愛心活動。
四是鄰里和睦，熱心公益。真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫忙。每次下雪后，老公都主動去樓下把雪打掃干凈，由于我們居住的小區(qū)是個陳舊的小區(qū)，老年人居住的比較多，出行不太方便。我和兒子出門時，只要看到樓道里有垃圾袋堆在家門口，就主動幫忙扔到小區(qū)外的垃圾箱里。每次看見兒子用胖呼呼的小手拎著垃圾往外走的時候，就感覺像這樣一個陽光大男孩能做到這些心理就十分安慰。我們一家人都期望經(jīng)過自我的微薄之力，用自我的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻出自我的一份力量，進取參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許能夠解決燃眉之急。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及從之幼”是我們的待人之道，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的歡樂。
五是崇尚環(huán)保，注重細節(jié)。“靜以修身，檢以養(yǎng)德”雖然此刻的生活條件越來越好了，可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們從小事做起，注意勤儉節(jié)儉，強化環(huán)保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，我們出行提倡步行，低碳環(huán)保。還為小區(qū)內(nèi)的樹木和花草除草剪枝，為家庭創(chuàng)造了一個舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境。
自從我們結(jié)婚十五年來，相敬相愛，相互了解，相互包容，我們是一對平凡的夫妻，我們的家庭也是一個極其平凡的家庭。我們都擁有一顆平凡的愛心，互幫互助，用自我的方式攜手超過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛心構(gòu)建一個令人羨慕的最美家庭。
最美醫(yī)師事跡材料篇二
在人生最美的年齡遭此病變是不幸的，但幸運的是他始終懷著一顆感恩的心回饋家人和社會。不屈服病痛的精神和超人的意志力以及豐富的知識使他成為了生活的強者，強烈的信仰堅定了他的心智,使他更堅強，歷時10年他堅持不懈，自學(xué)小學(xué)、初中、高中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語，參加成人高考，通過電大漢語文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，最后成為一名家庭輔導(dǎo)教師，他這20多年來輔導(dǎo)過的學(xué)生數(shù)以千計，xx雖是殘疾人但因其積極的人格魅力，在他那里接受輔導(dǎo)的學(xué)生便更是受到激勵，在學(xué)生和家長中得到一致好評和尊敬。
對家庭經(jīng)濟狀況貧困的學(xué)生不僅主動提出免輔導(dǎo)費更是包食宿，受父母等家庭因素影響，xx始終堅定信念，不忘初心，回饋社會。
xx的母親，新中國第一批教育工作者，是全國模范班主任，優(yōu)秀德育工作者，四川省勞動模范；父親是“南下”老干部。在良好的家風(fēng)影響下，xx始終堅定信念，不忘初心，回饋社會，向他周邊的人們傳遞著正能量。
他的事跡被《江油報》、《綿陽日報》報道，江油電視臺專門為他拍了故里寫真《身殘志堅自學(xué)成才的優(yōu)秀青年》，《四川工運》雜志根據(jù)他的事跡寫了報告文學(xué)《廿載砥礪為一搏》，他的事跡還被收入了中國作協(xié)和世界文庫出版社編纂的《中國英才》。
他的作品曾發(fā)表于《中國殘疾人》、《三月風(fēng)》、《讀者》、《青年文摘》、《英語學(xué)習(xí)》等報刊雜志。他還當(dāng)選為首屆和第二屆江油市殘疾人委員會主席團委員。
xx的父母病故后，一直由他愛人照顧。xx妻子付發(fā)翠是一個質(zhì)樸而不善言辭的人，多年來她不僅要照顧xx的日常起居，操持家務(wù)，照料兩個孩子，還得在外打打零工貼補家用，十年如一日，任勞任怨，夫妻始終相濡以沫，攜手同心。兒子楊云帆，生于1999年，為減輕家庭負(fù)擔(dān)也，職高畢業(yè)后外出務(wù)工。女兒林付琴，20xx年出生，現(xiàn)就讀于江油職業(yè)中學(xué)19級財經(jīng)3班。“窮人的孩子早當(dāng)家”，懂事的兒女早早的為家人分擔(dān)家務(wù)。20xx年，當(dāng)時就讀于江油市花園小學(xué)六年級的女兒，被光榮地評為小學(xué)組“綿陽市孝心少年”，她的事跡被拍成微電影《愛我就抱抱我》在綿陽和江油教育電視臺多次播放。
最美醫(yī)師事跡材料篇三
在一部電視劇中有這樣一句臺詞；“家不是一個講理的地方，講的是愛。”這句樸實的話可以說道出了每一個幸福家庭獲得幸福的真諦。我的家庭是一個平凡的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰嘶ゾ椿郏佑械?，和睦鄰里，是大家羨慕的幸福之家。
舒婷的《致橡樹》這首詩可以說是這些年來我們夫妻生活的寫照。十多年來我們在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持；在困境中相互開導(dǎo)、相互幫助。愛人平時忙于工作，家里的一切事情無暇顧及，我作為一名小學(xué)老師，假期要充裕些，就主動承擔(dān)了家里的一切瑣事，把家里家外操持得有條不紊。每對夫妻都會有矛盾，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方?！案?，緊握在地下;葉，相觸在云里。”我們彼此依靠卻又相互獨立，有和諧的家庭做后盾，我們倆在工作上也是齊頭并進，愛人是單位的骨干，年年評優(yōu)，我在教學(xué)上也刻苦鉆研，屢獲佳績。同事們都夸我倆是比翼雙飛。
在教育孩子的過程中，我一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。
不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和積極樂觀的心理。我們平時堅持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的家長，引導(dǎo)孩子讀好書，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，在其他孩子都沉迷于動畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲時，我的兒子總是沉浸在書的海洋里。每天晚上8點至9點已經(jīng)成了我們家的讀書時間。我們還被評為市里的“學(xué)習(xí)型家庭”。
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。我們積極參加了縣里組織的關(guān)愛留守兒童的活動，并在物質(zhì)上資助了一名留守兒童，在生活上給予她關(guān)心和支持。積極參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許可以解燃眉之急?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”是我們的待人之道，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的快樂。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們從小事做起，注重勤儉節(jié)約，強化環(huán)保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。我們還為院子里的樹木、花草除草剪枝，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
“對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂?！庇袗鄣募沂翘焯?，也是停靠幸福的港灣?BR> 最美醫(yī)師事跡材料篇四
王心燕，女，58歲，中共黨員，家有愛人和婆婆一起生活，有一子已結(jié)婚單住。王心燕深懷愛老之心，恪守夫妻之德，力行孝敬之舉，以責(zé)任去體現(xiàn)孝道，從點滴小事做起，踐行傳統(tǒng)美德。在王心燕的身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝敬老人、夫妻和睦、教子有方、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇?lián)?zé)任。她用自己的愛心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個和諧的大家庭。婆婆說：“有好兒不如有個好媳婦”。這話不假，從王心燕組建家庭的那一天起，這30多年來，她默默無聞地為這個家任勞任怨地奉獻著。在贍養(yǎng)老人問題上，王心燕對丈夫最常說的一句話就是“父母親一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，孝敬老人，贍養(yǎng)父母一個人做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心里，更重要的是要落實在行動上?！比昀铮屠先俗≡谝黄?，從沒紅過臉。都說媳婦難做，可她的所作所為讓婆婆覺得這個兒媳婦比自己的親生女兒還要好。
什么樣的家庭能被稱作“最美家庭”？有的人說，上慈下孝，孝老愛親者最美；有的說，胸懷大愛，熱心公益者最美；有的說，友愛無間，鄰里互助者最美；還有的說，德藝雙馨者最美。還有人說，平凡的家庭雖然做著平凡的事，但平凡的事卻也時時能折射出人性的光芒。這樣的家庭也可稱的上是“最美”。
在我們的身邊就有這么個平凡的家庭，福建八方盛豐物流有限公司總經(jīng)理助理陳傳平同志，一個1980年生人，還算是“80后”。他的家庭結(jié)構(gòu)是當(dāng)下最流行的“雙獨同居”模式，他和愛人皆為獨生子女，雙方的父母目前也都住在一起，加上其20xx年6月份新出生的二公子，整個家庭是4+2+2，八口之家。大家都知道，由于夫妻雙方均為獨生子女，雙獨家庭面臨著雙方四位老人贍養(yǎng)和一個孩子撫養(yǎng)等巨大的壓力。而且大家跟雙方父母住在一起，人多必然口雜，難免會涉及到婆媳之間、翁婿之間的種種家庭矛盾，而這應(yīng)該也是當(dāng)今社會80后、90后最頭疼的社會問題。
那我們的陳傳平同志是怎么把家庭生活調(diào)配的有滋有味呢？陳傳平同志與其愛人都是朝八晚六的上班一族，非周末的時間，家里都是四個老人無怨無悔的操持著。為了能讓兒女多休息且專心忙于工作，接送大孫子上下學(xué)、白天照顧小孫子、煮飯做菜、清潔衛(wèi)生、甚至是教導(dǎo)作業(yè)等家庭瑣事，都是老人們親力親為，老人們還自行分了工，忙的是不亦樂乎。按老人們的話說，為了兒女，再苦再累也值得，只要兒女能孝順。每每想到這里，陳傳平同志的眼眶就泛紅。按他自己的話說，他算是真正的“啃老一族”，覺得虧欠雙方父母實在是太多太多。所以有時間他就會多陪陪父母。因為他知道老人們需要的不光是物質(zhì)上的富足，更重要的是精神上的愉悅和契和。所以每當(dāng)周末只要時間允許，他都會帶上全家人去郊游，帶他們?nèi)L試不同風(fēng)味的小吃，每隔一段時間還會讓老人們輪流出省或是出國旅游散心，平時還提倡老人們接觸互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會用qq跟微信來跟親朋好友聊天，讓老人們學(xué)攝影、學(xué)跳舞、學(xué)做保健操，來充分地調(diào)劑生活節(jié)奏。當(dāng)然日常的家庭也會出現(xiàn)矛盾，也會出現(xiàn)因為家庭成員生病住院而給正常生活帶來的種種問題，但一個幸福家庭最重要的就是大家相互支持和信任，患難與共、同甘共苦，只要一家人齊心協(xié)力，就沒有什么可以難倒他們。
陳傳平同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“一家人生活重要的是溝通、包容與付出”。簡單的一句話其實可以折射出很多的家庭哲學(xué)，也可以讓我們深深了解到，作為一個家庭，家庭成員的和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷是生活本質(zhì)。所謂家和萬事興，家庭人員和睦相處，才是一個最美的家庭！每一個“最美家庭”的背后，都聚集著一個個“最美”的人。正是有了這一個個家庭成員的向心力，這個家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度。
不拋棄，不拋棄什么？不拋棄親情、愛情、友情，不拋棄親情、愛情和友情所帶來的溫暖與安全。不放棄，不放棄什么？不放棄我們心中的信念、理想與追求、應(yīng)該堅持的原則，以及由信念、理想、追求與原則所換來的努力與拼搏，不放棄最后一刻成功的可能，不放棄任何成長與凈心的機會。
最美醫(yī)師事跡材料篇五
家住襄山區(qū)歐洲鎮(zhèn)小洲村二組，全家6口人。這是一個祖孫三代同堂的大家庭。陳兵夫婦上有父母，下有兒女。在這個家庭里，大家互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這稱得上是農(nóng)村最美的家庭。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。
社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸實和寬容努力?chuàng)造自己的生活，守護著最真實的幸福。他們的事跡也是平凡的。
陳兵夫婦家庭多年來夫妻和睦，尊老愛幼，團結(jié)鄰里，樂于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活當(dāng)中，每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而較好地解決了問題。陳兵長年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉(xiāng)紅白喜事都請他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛民既是陳兵事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長期以來，她全力支持丈夫的事業(yè)，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當(dāng)配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒有一句抱怨的話。一個具有優(yōu)良的家風(fēng)的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓，互敬互愛，積極進取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能干重活。陳兵夫婦對二老體貼入微，經(jīng)常噓寒問暖，從不在父母面前說一句狠話臟話，有病及時醫(yī)治，有好吃的讓著二老先吃。特別是妻子劉愛民對公婆比對自己的親爹娘還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶著干，是遠近聞名的好媳婦。
陳兵夫婦還十分重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只有德育教育好了，才有資格接受別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事并健康快樂長大成人。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養(yǎng)，才能做一個對社會有所作為，有所貢獻的人。
在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點高中，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。兒子在楊柳中學(xué)讀書，一直受到任課教師的好評。一家人對本地舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒女拿些給他們，對社會弱勢群體要有愛心，孩子心甘情愿地把他的錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。
陳兵夫婦既勤勞又勤儉。他們長年累月當(dāng)廚師，為本村和附近幾個村的農(nóng)戶紅白喜事包席整場子，一場結(jié)束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴(yán)冬，只要有人請，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來沒有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個村有事都找他，業(yè)務(wù)量大了，勞動量也大了，有時一場結(jié)束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場接一場的紅白喜事，還是要含笑去面對，還要做好。再累也要忍著，再累也要堅持。不到萬不得已不請人幫忙，就是夫妻兩人硬撐著干，就是靠著夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對一般人來說，有錢了，責(zé)任田應(yīng)該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閑著就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高于同村其他專業(yè)種田戶。他們就是靠著勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢。
陳兵夫婦致富不忘節(jié)儉，倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約。他們時常教導(dǎo)兒女：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，只要家里沒人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
致富不忘飲水思源，陳兵夫婦做廚師，整場子，幾年時間生意做的風(fēng)生水起，紅紅火火，方圓十幾里附近幾個村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個原因就是他們?nèi)似泛?，助人為樂?dǎo)致人緣好。他們經(jīng)常把幫助別人當(dāng)成一種樂趣。當(dāng)別人請求幫忙時，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當(dāng)看到別人有困難時，即使別人沒有打招呼，自己也主動伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當(dāng)時他的子女們都沒有在家，陳兵知道后，一邊跟老人的子女聯(lián)系，一邊用自己的麻木車將老人送到歐洲衛(wèi)生院檢查，衛(wèi)生院讓老人立即住院檢查，陳兵幫助老人進行了檢查，并墊付了住院費，辦理了住院手續(xù)，直到老人的子女趕到才離開。他家里經(jīng)濟條件好些，正因為如此，平常向他借錢的人不少，只要有困難的人張嘴借錢，他總是笑著滿足對方的要求，不打半點折扣，人們有困難的時候，第一個想到的是陳兵，因為他有助人為樂的好習(xí)慣。
陳兵還十分注重鄰里團結(jié)，和他住一起，從不擔(dān)心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時，夫妻二人樂于助人，寧可自己吃點虧，也不和鄰居們爭這爭那。從不背后論人長短，說三道四，有話桌面上說，公道正派。鄰居們相處幾時年沒有鬧過矛盾。人們總說他們夫妻脾氣好，其實是他們修養(yǎng)好。
牽手相伴近二十個春夏秋冬，陳兵夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。陳兵一家用自己的實際行動詮釋著最美家庭的真正內(nèi)涵。
最美醫(yī)師事跡材料篇六
托爾斯泰說：“所有幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸?！睉?yīng)對著對幸福生活的渴望，也應(yīng)對著人類哺育孩子、照顧后代的基本職責(zé)，很多有共同愛好與夢想的人們走到了一齊。家庭，構(gòu)成了社會建設(shè)的一個重要的基礎(chǔ)組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會和諧的建設(shè)。
我們家爸爸是**人，大學(xué)畢業(yè)之后**工作，此刻將近有10年了。遠離家鄉(xiāng)，人生地不熟，可是他工作敬業(yè)、樂于奉獻，目前為止在**一中帶了三屆學(xué)生，為**教育事業(yè)做了一點能做的事情。媽媽是**鎮(zhèn)農(nóng)村的貧家女出身，也是經(jīng)過了個人的奮斗，目前在**中醫(yī)院上班。201*年秋冬時候，兩個青年相遇、相知，并最終走到一齊。一年后，迎來了一對可愛的小孩。
這是一個團結(jié)、親密和互助的家庭，這種精神來自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農(nóng)家孩子，他們明白父母的勞苦與艱辛。俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”。家庭的貧苦給兩個人，從小時候的就是職責(zé)和吃苦耐勞的基本品質(zhì)。201*年，媽媽還是醫(yī)院的待聘護士，沒有收入。孩子出世后，一向都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔(dān)了招呼兩個外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數(shù)人家一個孩子請一到兩個保姆的時候，孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當(dāng)然，在沒有課的時候，帶著學(xué)生的作業(yè)回家?guī)Ш⒆樱渤蔀榱税职止ぷ鞣矫娴摹疤厣?
物質(zhì)貧乏，兩個青年人還剛進入工作崗位，收入水平低，可是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下，他們靠自我的努力和老人、單位的幫忙與支持把生活過的不再艱難。
單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所，也是體現(xiàn)社會價值、獲得社會尊重與認(rèn)可的重要平臺。愛崗敬業(yè)，熱愛勞動，進取奉獻，進而在勞動中獲得勞動者應(yīng)有的存在感與獲得感，取得收入用以個人的相關(guān)發(fā)展。
爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務(wù)重，可是兩人從來不給單位添麻煩，也堅決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯，在單位上寫點東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車跑大街，制作了**公交線路圖，那在201*年前**市的公交站牌很多沒有規(guī)范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想著圖什么回報。因為他覺得，付出自我的努力，看著別人很實用就好。
媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產(chǎn)后的事情。晚上等娃睡覺后，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點，考試順利。功夫不負(fù)有心人。正式工作后，她進取工作，很快在科室獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。三班倒，每個周期一個中班一個夜班，兩個孩子放到外婆家住，這已然成為了這個家庭固定不變的成例。
父母從事的工作，很多時候有不得已，正如網(wǎng)上形容教師的那句話，“我走娃未醒，我回娃已睡?！卑职质歉呷嘀魅?，早上6點不到就走了，晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時，除去和學(xué)生在一齊的時光，陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶著些對孩子的虧欠，可是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞?wù)摺?BR> 有事業(yè)，有家庭，有夢想，這應(yīng)當(dāng)是年青人追求的歸宿。遵紀(jì)守法、熱愛勞動、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導(dǎo)和價值追求，讓這家庭充滿愛和進取的能量。
最美醫(yī)師事跡材料篇七
我是一位小學(xué)教師，出身農(nóng)民家庭，先后當(dāng)過代課教師、民辦教師、公辦教師，從鄉(xiāng)下教到城里，到現(xiàn)在有29年教齡、20年黨齡。
作為一名有家有業(yè)的女性，這些年來我所經(jīng)歷的，其實很普通，沒有什么特別的地方。我只是做了自己該做的事，該擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)當(dāng)，該堅守的堅守。相夫教子，賺養(yǎng)老人，團結(jié)兄妹，敬業(yè)樂群。
我丈夫是一位農(nóng)民，從事個體職業(yè)，整天忙著在外打拼，賺錢養(yǎng)家。
從1991年結(jié)婚以來，我們一直和公公婆婆生活在一起。我丈夫兄弟姊妹六個，他是老五。
我們是一個快樂的大家庭。每逢節(jié)假日，一家人回來，圍繞在老人的身邊，其樂融融。
公公婆婆德高望重，和藹可親，性格開朗，說話幽默，是全家的福星。我們家共有六位教師，教齡都在25年以上。孩子們在教育的家庭氛圍中健康成長，陽光有為，前程似錦。
一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，青春已然不再，老人逐漸衰老，孩子茁壯成長，但快樂和諧的家庭旋律一直溫暖和激勵著每一位成員的心。
我在這個大家庭中的角色是“三媳婦兒”“他三媽”“他三妗子”“后勤主任”“留守處長”節(jié)假日大家伙兒回來了，我負(fù)責(zé)安排生活，是“后勤主任”；紅火熱鬧完大家伙兒離開了，各干各的去了，平常的日子，我負(fù)責(zé)照顧老人和孩子，做“留守處長”。
食五谷之身，扛不過自然規(guī)律。近些年，公公婆婆人老了，病多了，丈夫常不在家，我自然應(yīng)該多擔(dān)當(dāng)些——他們都是好人，一生坎坷，勞苦功高。我把上班以外的所有精力都投在了這個家里，忙碌而充實，累并樂呵著。
20xx年，婆婆患病，比前幾次更重，臥床不起，完全失去自理能力。我床前床后，夜以繼日地服侍。家大人多，常有人來，或探病，或幫忙，我就忙著安排生活，少則五六人，多則十幾人，這是常有的事。這樣一直堅持了兩年多，陪侍老人走完人生終點。
婆婆病逝后，公公又患間歇性老年癡呆癥，一會兒明白，一會兒糊涂。糊涂時，腦子基本不管用了，不知寒暑易節(jié)、冷暖饑飽，不識人，每次出門以后就四處亂走，不知回家的路，也不知回家的時間。
每天下班后，我的第一件事便是滿大街找人，有時候需找好幾個小時，有時候找見了人，但老人不聽你的，他說“這條路不是回家的路”，有時候說“你是誰呀？我怎么不認(rèn)識你？”有時候又說“還不到吃飯時間，再轉(zhuǎn)一會兒吧”。我要趕著回去做飯，怕誤了下午上班，心里急躁，有時候嚇唬他，他就掄起拐杖打你，鐵拐杖，打著了生疼的，嚇得我也不敢再嚇唬他了。好容易哄住了，引著他回家吧，他又腿腳不好，一步一步小心而吃力地挪動。你說背他吧，100多斤的大個子，我也背不動。所以只能是扶著走，扶著走太慢了，加點力半扶半拖吧，也累得夠嗆，扶得我胳膊經(jīng)常疼痛。有一次在大街上，遇上了大雨。遇上大雨也走不動，我扶著老人在雨地里慢騰騰地走，兩個人被淋成了落湯雞，路邊屋檐下避雨的人給我們鼓掌，馬路上司機被我們擋住，不住地鳴笛老人大概也有點著急，腳下一滑，向前摔倒，100多斤的體重，我也扶不住——兩個人一起跌倒在泥水中，路邊的人又一次給我們鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我感覺自己的靈魂在升華。我教書育人多少年，助人為樂許多次，那種光榮感和神圣感都沒有那一次強烈。
姊妹們看在眼里，覺得這樣太累人，也忙不過來，就和我商量說，“老人歲數(shù)大了，腿腳不便，大街上行人車輛又多，獨自出去很不安全，大家都得上班，是不是考慮把老人關(guān)在家里。”
我何嘗不想這樣，但是這又怎么可能呢？生命在于運動，整天坐在家里，年輕人也受不了，再說老人飯量大，更應(yīng)該多活動，與外面的人拉拉話，對老人的大腦也有好處，大不了我辛苦點兒。人過九旬，本身就是一個傳奇，他是家庭的精神領(lǐng)袖，一生勞苦功高，福星高照，更應(yīng)該有一個完美的晚年。
就這樣，我把自己安排在一個程序里，每天從早到晚，按部就班，做我該做的事。
早晨第一件事，便是換下公公的屎尿被褥和衣服，趕緊洗出去，趁白天有太陽好及時晾干，否則中午回來時可能公公的褲子里又有了大小便——這是經(jīng)常的事。做完這些，再趕緊做早飯，公公的飯每頓需另做，他牙齒不好，吃不了硬的。給公公做好飯，端到手里，胸前系一條大毛巾——老人人也不利索，拿不穩(wěn)勺子，吃飯時灑得到處都是。接下來再弄家里其他人的飯，做好以后，匆匆吃飯，匆匆擦臉，胡亂梳一把頭就往學(xué)校跑。中午下班，順路買上菜，然后拎著菜滿大街去找老人。運氣好的時候，老人沒走遠，不一會兒就找到了；運氣差的時候，老人走得很遠，她需找好幾條街才能找到。
有一次她一直找到下午上課時間，把老人常去的地方找了兩三遍還未找見老人，才知道這次老人真的走丟了，趕緊打電話把全家人叫來，大家分頭找，把全城找了個遍還是未找見。在110的幫助下，直到晚上六點多，才在城外十幾里處的一處建筑廢棄場找見老人。為了穩(wěn)住老人不至于走遠，她想了一個辦法，給老人帶了一把椅子，把他安頓在體育場門口的人行道旁，那里人來人往十分熱鬧，不乏一些熟人陪老人聊天，老人應(yīng)該能坐得住吧。結(jié)果沒三天，老人又走得不見了，椅子丟在路上，讓人哭笑不得。不過這樣不無收獲：老人每天幫助我滿大街跑，既減肥又鍛煉身體，現(xiàn)在我的血壓血脂血糖都很正常了。
把老人引回家后，先把老人的臟衣服換下來，他出去不擇地方，亂坐，大小便不自控，所以必須得先給他換洗完畢，再趕緊給老人沖一杯奶茶，然后做飯。依然是先給老人做好端給手里，再做家里其他人的飯。把飯端上桌以后，她顧不得吃，她得先趟在床上展一展腰，喘一口氣，攢一攢精力。
從午飯后開始，我的下半天與上半天一樣過，還是放下飯碗，擦一把臉，直奔學(xué)校；放學(xué)以后，順路買菜，拎著菜滿大街找老人，引回家，換洗衣服，沖奶茶，做飯遇上特殊天氣，比如陰雨天，需給老人帶上雨傘，但帶的傘十有八九會丟，我還得趕快上完課到街上找人。等回到家以后，公公媳婦倆人一準(zhǔn)又都是濕淋淋的。
如今我們所居住的小區(qū)內(nèi)，人們都認(rèn)識了這位不知道回家的老人，經(jīng)常給我報訊：“你公公十幾分鐘前還在那邊坐著哩?！薄澳愎谀沁吚策厯炱茽€哩，弄得身上很臟?！薄澳愎夂优夏沁吶チ?，估計有半個多鐘頭啦?！蔽亿s緊撒開腿去追。
又是幾番花開花落，又是幾番寒暑春秋。如今，我公公九十二歲高齡，精神很好，飯量不錯，這段時間頭腦也比原先清醒了一些，至少認(rèn)得了我是自家人，也比以前聽話了，也肯跟我一起回家了。每逢喜慶節(jié)日，全家人都回來，歡聚一堂，其樂融融，老人得空還給大家伙唱歌哩。
桃李不言，下自成蹊。在這樣的家庭氛圍中，我的兩個孩子也十分孝敬，每逢節(jié)假日回家，與父母一起服侍老人，不嫌苦不嫌臟，這在九零后的年輕人中是少見的。每逢家里有什么喜事或家里人過生日，孩子們總要打電話問候，對叔叔伯伯姑姑姨姨爸爸爸媽媽叫得甜，問得親，禮數(shù)周全，形同大人。20xx年兩個孩子根據(jù)其我的要求，一個報考了警官院校，立志做社會安全和人民財產(chǎn)的守衛(wèi)者，一個報考了師范院校，立志做人類靈魂的工程師。兩個孩子在各自的學(xué)校、班級、宿舍里，都有很強的親和力，周圍的同學(xué)，都喜歡和他們交朋友。同學(xué)之間有些疙瘩，經(jīng)他們分解，沒有解不開的。樂觀向上，積極有為，在各自的環(huán)境里有很高的威信，是充滿希望的陽光青年。
現(xiàn)在，兒子孫鏡檸是山西省警官學(xué)校的預(yù)備黨員，女兒孫卓亞是大同師范院校朔州分校的優(yōu)秀班干部，他們畢業(yè)后繼續(xù)深造，選擇考研。
沒有人生來愿意付出，除非給他一個理由。在中國傳統(tǒng)的觀念里，家就是精神的港灣、幸福的載體，特別是對男權(quán)社會中的絕大多數(shù)女性而言，家更是她的生命。為了家庭的幸福，付出多少都是快樂的，生命因付出而光榮！
這就是我的家庭夢、和諧夢、幸福夢，也是最美中國夢的一部分。愿每一個家庭都幸福安康，愿每一個好人都快樂吉祥，愿每一個老人都老有所樂，愿每一個孩子都健康成長！
謝謝大家。
最美醫(yī)師事跡材料篇八
46歲的張紅偉是大家眼中公認(rèn)的好妻子，好母親。她常說，最大的愿望就是家人平安。然而，老天卻與她開了個不小的玩笑。20xx年的一天，家人在晚飯后看電視時，丈夫起身要為張紅偉倒水時突然暈倒在地，趕忙送到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)院確診，丈夫患上了尿毒癥。
面對這一切，張紅偉沒有埋怨。每天早上7點準(zhǔn)時起床，出門買早點、買菜，而后回家給丈夫洗臉、穿衣服，收拾。臨上班前，她再把丈夫扶到沙發(fā)前，打開電視給丈夫"解悶",交代好注意事項，再急匆匆地趕去上班。丈夫的病情日益加重，本可以模糊看到事物的丈夫徹底失明了，張紅偉不放心丈夫一個人在家，她就上班時給自己定時，每隔1個小時就給家人打一次電話。有時候帶丈夫到醫(yī)院做定期檢查，張紅偉身體瘦小，她害怕丈夫下樓梯被磕著碰著，就經(jīng)常"背"著丈夫下樓，每每下來，張紅偉總是一身汗。丈夫生病后，家里買米買面、換煤氣的重活全都由張紅偉自己扛了下來，常常有同事嘲笑她是個"女人中的男人",即使這樣，張紅偉也沒有放棄過。
生病后的丈夫情緒經(jīng)常不穩(wěn)定，常對家人莫名其妙地發(fā)脾氣，不吃不喝，不配合醫(yī)院的治療，女兒打電話安慰他也不理不睬。每逢這樣，張紅偉總對丈夫說："你不要難過，我就是你一輩子的眼睛。"丈夫在家無聊，張紅偉一下班就帶丈夫出去散步，周末帶丈夫到電影院"聽"電影。慢慢地，丈夫的脾氣越來越小了。
家是最溫暖的港灣，對于張紅偉來說不離不棄才是對家最好的詮釋。
為了給丈夫最大"安慰",張紅偉省吃儉用給丈夫買了多功能收音機，因為丈夫受不了炎熱，家中又添置了空調(diào)，此后陸續(xù)添置電熱水器等也都是為了讓丈夫生活方便。最讓張紅偉欣慰的是懂事的女兒在上大學(xué)期間由于表現(xiàn)出色經(jīng)常拿獎學(xué)金給家里補貼用，對于張紅偉來說生活似乎對這個家庭略顯沉重，可是她從來沒有感覺過它的苦。用自己的堅韌扛起家庭的重?fù)?dān)，用愛將家庭經(jīng)營的幸福美滿。
最美醫(yī)師事跡材料篇九
所屬地區(qū)：凌海市第二小學(xué)。
【孝心故事】。
如此窘迫的生活氛圍沒有把小楊帆打倒，反而讓他變得更堅強，每天早上他很早就起床，幫助奶奶洗菜、做飯，還要幫爸爸媽媽準(zhǔn)備洗漱的東西，看著他們吃藥，由于父母語言上的障礙，溝通起來很困難，他又開始自學(xué)啞語，當(dāng)起了爸爸媽媽爺爺奶奶之間的小通信員，別人家的孩子上、下學(xué)都有父母接送，楊帆為了不讓爺爺奶奶更辛苦，從不讓他們接送，因為他知道爺爺奶奶照顧爸爸媽媽已經(jīng)很辛苦了，決不能再給老人增加負(fù)擔(dān)，于是他早已習(xí)慣一個人孤零零地走在路上，邊走還要邊撿瓶子回家，好讓爺爺奶奶多賣幾塊錢貼補家用。
他自己也特別節(jié)儉，每天中午在學(xué)校都買最便宜的飯菜吃。有一次，食堂最便宜的盒飯賣完了，他寧可餓肚子，也不肯多花一塊錢買好一點的盒飯吃，后來爺爺奶奶聽說班里只有楊帆一個人吃最便宜的飯菜，就對他說：“孩子，多花點錢你也買好一點的飯菜吃吧！”他卻堅持說：“奶奶，最便宜的飯菜我能吃飽，不能浪費，省下的錢給爸爸媽媽買藥吧！”聽了這些話，爺爺奶奶是既心酸又開心，心想：真是苦了這個懂事的好孩子！
即使在這樣惡劣的環(huán)境下，楊帆的學(xué)習(xí)成績卻一直很優(yōu)秀，每天放學(xué)回家，他都要帶著爸爸媽媽出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓他們出去呼吸新鮮的空氣，看看周圍的環(huán)境，免得他們整天待在家里變得越來越孤僻。面對別人的指指點點，他也不會感到自卑，因為他知道父母給了他一條生命是一種多么沉重的恩情?；氐郊依锼謸屩鴰湍棠套黾覄?wù)，為了省下補課的錢，他每天都學(xué)習(xí)到很晚，一遍又一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，還要預(yù)習(xí)第二天的新課，從一年級到六年級，他沒補過一節(jié)課，成績卻一直名列前茅，每年都要拿上幾張獎狀，什么“年部語文狀元獎”、“行為規(guī)范標(biāo)兵”、“寫字小能手”、“成績優(yōu)異獎”等等很多很多……讓爺爺奶奶心里很安慰。
在學(xué)校里因為都知道他的家庭情況，老師和同學(xué)們都很照顧她，他也很知道感恩，主動幫老師做事、幫成績差的同學(xué)補課，跑前跑后不怕辛苦。
本學(xué)期，他先后被評為凌海市和錦州市最美孝心少年。
這就是他，楊帆，一個有愛心、有理想、刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的有志好少年！
最美醫(yī)師事跡材料篇十
十八年來，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個學(xué)生都付出極大的耐心和關(guān)愛，我做教師最大的快樂是能夠和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起成功，中學(xué)最美教師匯報材料。
我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結(jié)、進步”作為我們的班級目標(biāo)，始終堅持“讓我的優(yōu)點在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個孩子堅定“我最棒”的信念，為學(xué)生營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時生活中，我引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負(fù)責(zé)的集體小主人。
教師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平時的教育中，我用愛心去撫慰學(xué)生的心靈，用誠心去贏得學(xué)生的信任，用耐心來期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化。對學(xué)生嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴(yán)師的同時，更是他們的慈母和摯友。
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績。我所帶班級在學(xué)校的德育量化評比中獲得第一名的好成績，學(xué)科成績位居年級第二名，同時我也被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
本人積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教師形象.在教學(xué)工作中,我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛,以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學(xué)校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進取。
二是嚴(yán),對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在教學(xué)中，我采取嚴(yán)教學(xué)。從教以來的每節(jié)課我都認(rèn)真的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，結(jié)合學(xué)生實際，構(gòu)建高效課堂。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。
三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補差”的教學(xué)新法，對尖子生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精;對中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上;對發(fā)展中的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步，工作匯報《中學(xué)最美教師匯報材料》。
為了促進教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對他們進行愛國教育等，對偶犯錯誤的學(xué)生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們認(rèn)識到自己的不足，并及時改正。努力為學(xué)生營造一個比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
在教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好學(xué)生的引導(dǎo)，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。
我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，工作上顧全大局，有擔(dān)當(dāng)意識。對工作一絲不苛，對學(xué)生關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。
熱愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加學(xué)校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
勤勉務(wù)實求真，工作精益求精。在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節(jié)課。處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
最美醫(yī)師事跡材料篇十一
我是趙楠，一名八零后女孩，同時也是內(nèi)科急診科一名普通的護士，雖然身為八零后，卻已是護理戰(zhàn)線的一名老兵，身上絲毫沒有八零后那種嬌蠻自私，展現(xiàn)出的是樂于奉獻，愛崗敬業(yè)的職業(yè)風(fēng)范。自從我院開展責(zé)任護理以來，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為我的一種習(xí)慣，從患者入院到出院，從服務(wù)到溝通，從給藥到宣教，從態(tài)度到行為，從生理到心理……只要涉及到患者的各個環(huán)節(jié)，我都會爭做到最好，默默無聞地實現(xiàn)我自身價值。
細心是我的使命認(rèn)真是我的職責(zé)。
有條不紊地與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護在患者身旁，經(jīng)過幾個小時的全力救治，由于老人傷勢過重，還是離開了人世。還沒容得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、謾罵聲、哭喊聲一起涌來。此時我很委屈，我們的付出沒有換來家屬的理解，但是此刻我沒有時間去考慮這些，因為還有更多的工作等待我們?nèi)ネ瓿桑忉尅参?、平息家屬?不解與悲痛，調(diào)整好心態(tài)去積極救治更多的患者!
我深知，護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛。既然我選擇了這份職業(yè)就注定要風(fēng)雨兼程，要把自己的青春無私地奉獻給護理事業(yè)。將自己最好的年紀(jì)和青春都獻給婦幼保健院，我無怨無悔!
最美醫(yī)師事跡材料篇十二
所屬地區(qū)：大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校。
簡介：在家里，她孝敬長輩，四年如一日的照顧、開導(dǎo)患癌癥的媽媽，承擔(dān)了洗衣，做飯等所有家務(wù)。在她和爸爸的堅持下，媽媽病情好轉(zhuǎn)，性格變得開朗，幸福和溫暖又回到了這個家。她如一顆璀璨的星星，閃爍著耀眼的光芒!她就是曾榮獲20xx年成都市“尊老愛親”的美德少年，曾思揚同學(xué)!
曾思揚，新場鎮(zhèn)學(xué)校7.2班學(xué)生，該班生活委員，學(xué)生會干部。
她的家中有爸爸、媽媽三口人，原本是一個幸福溫暖的家，但在她剛上小學(xué)三年級的時候，一個不幸降臨在她家，媽媽被醫(yī)院確診患了膀胱癌，接著就是給媽媽無休止的治療和吃藥......再加上媽媽從小就患有哮喘病，一遇天氣變化就會就有強烈反應(yīng)，嚴(yán)重時甚至?xí)霈F(xiàn)休克情況，病上加病，雪上加霜。將近一年的時間，爸爸成天跑醫(yī)院照顧媽媽和她，也無法去打工了。而高昂的手術(shù)費、化療費耗盡了家里多年來所有的積蓄，家也由此變得貧困潦倒，債臺高筑。因此，家中唯一的頂梁柱——思揚的爸爸不得不遠離家鄉(xiāng)，外出海南打工，以便賺高一點工錢維持家用。而家中洗衣，做飯，照顧媽媽的所有家務(wù)就只得由曾思揚同學(xué)承擔(dān)了。病痛的折磨，媽媽變得脾氣非常不好，甚至爆燥，動不動就發(fā)脾氣罵人，甚至打曾思揚。但每次，曾思揚都是笑瞇瞇的安慰媽媽，心疼媽媽，給媽媽講要堅強才能戰(zhàn)勝病魔，不準(zhǔn)把死掛在嘴邊，一家人一起努力，不放棄，她不能沒有媽媽。于是，曾思揚就數(shù)年如一日的照顧媽媽、開導(dǎo)媽媽，在曾思揚和爸爸的努力下，媽媽病情大為好轉(zhuǎn)，性格也變得開朗、樂觀了，也更加心疼思揚，常常與她搶著做家務(wù)，甚至在思揚上學(xué)時間就將家務(wù)做好了，今年，媽媽還在家中養(yǎng)了十多頭豬，幸福和溫暖又回到了這個家。
這一切，更加堅定曾思揚的夢想：刻苦學(xué)習(xí)，將來做個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為百姓消除病魔，幫助病人家庭克服苦難，人人有個幸福的家。
最美醫(yī)師事跡材料篇十三
邊俊梅，女，漢族、1979年出生，專科學(xué)歷，20xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
邊老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了14個春秋。她14年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)語文帶班主任。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。十四年來，邊老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
20xx年9月，邊老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
她對待每一學(xué)生如對待自己的孩子一樣，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。在20xx年她有孕在身，那時她的身體不是太好，好感冒。白天來給孩子們上課，晚上在診所里輸水，她每天帶著病還托著笨重的身體來給孩子們上課，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了她的身體狀況，讓她回去修養(yǎng)一段，當(dāng)時她說了這樣一句話：“我若回去了，我不放心我們班的學(xué)生，我人在家，我心也是在學(xué)校的?！本瓦@樣她一直堅持到寶寶出生。寶寶出生了，而她的寶寶卻有四斤多重，大夫問她孕期你沒吃些營養(yǎng)好食物嗎？當(dāng)時她給大夫說明了情況，大夫說她你要請假一段在家，保養(yǎng)好別讓感冒，小孩也不至于這麼瘦，你孕期免疫力低又來回上下班受到風(fēng)寒，怎麼會不感冒呢。直到現(xiàn)在她的孩子比著同齡的孩子還是顯的很瘦小。更難易想象的是，她滿了月就來上班，按規(guī)定是有三個月的假期，由于她身體虛再加上修養(yǎng)的時間比較短，又給孩子們站著講課，又往黑板上抄題等等，最后導(dǎo)致她現(xiàn)在腰疼，站的時間長了腿疼，往黑板上抄題，抄不到半黑板題，她的胳膊就疼的寫不成了。就這樣她教的.學(xué)生考試的成績，每次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行統(tǒng)考中都名列前茅。我們學(xué)校每年新學(xué)期開學(xué)時，就會有好些家長要求讓邊老師教他[她]們的孩子，還有的家長這樣說，邊老師怎麼不教這班，如教這班了，我讓我的孩子從外面轉(zhuǎn)回來上。我們學(xué)校孩子的家長沒有一個不說邊老師，對工作責(zé)任心強，愛校如愛家，愛學(xué)生如愛自己的孩子。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。邊老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在邊老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個男孩叫張闖。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，邊老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來張闖同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了邊老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。邊老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在邊老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十四年來，邊老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號。邊老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美醫(yī)師事跡材料篇十四
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻給了農(nóng)村教育事業(yè)。
作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設(shè)計環(huán)節(jié)，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實感和精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實實在在做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護中，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
多年來，安秀茹老師一直堅守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進發(fā)。
最美醫(yī)師事跡材料篇十五
__，退休干部，現(xiàn)年69歲，__年參加工作，20余年一直從事農(nóng)經(jīng)工作，20__年10月退休。他始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，作為一名有著40年黨齡的退休干部，他關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心城郊(__路)轄區(qū)的發(fā)展，符合一名先進老干部的標(biāo)準(zhǔn)。
一共產(chǎn)主義事業(yè)的宣傳員。
他作為一名老黨員，時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，積極參加組織活動、支部活動，雖然工作上退休了，但思想上決不能松懈，雖然長年疾病纏身，但學(xué)習(xí)上決不落于人后，仍保持共產(chǎn)黨員的本色，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。明確表示要堅定共產(chǎn)主義信念，他堅持學(xué)習(xí)，并種種積極宣傳?，F(xiàn)在他每天不讀書看報，加強新時期政治理論學(xué)習(xí)，努力改造自己的世界觀，通過強化黨性修養(yǎng)，做到了政治堅定，思想常新，理論永存，活到老，學(xué)到老，改造到老，保持革命晚節(jié)。
二社區(qū)建設(shè)的參與者。
在享受社區(qū)關(guān)愛和黨的溫暖的同時，__繼續(xù)保持好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，積極投身社區(qū)建設(shè)。他現(xiàn)在居住在民樂社區(qū)(原園豐四隊一居委)，每天他和社區(qū)的老人們一道鍛煉身體，在身體允許的前提下，還參加一些力所能及的活動。如20__年民樂社區(qū)被定為__市集中整治重點區(qū)，他參加義務(wù)輪戶治安員，在巷道內(nèi)巡邏。
三青少年學(xué)生的熱心人。
每當(dāng)上街看到失學(xué)兒童跪地乞求，或是聽到有關(guān)給希望工程捐款的倡議，他心里總不是味道，深深為這些孩子難過，總是或多或少盡自己的心意捐上數(shù)元到幾十元，雖然錢不多，但足見一名老黨員老干部對表少年學(xué)生的關(guān)愛。讓我們在垂暮之年，再伸出雙手盡微薄之力，貢獻一份力量吧"，這是他的一句話，也讓我們看到一個老共產(chǎn)黨員向黨和人民敞開的赤子情懷！
四農(nóng)經(jīng)事業(yè)的老前輩。
__在農(nóng)經(jīng)崗位上干了一輩子，從園豐公社，到__辦事處，留下了他深深的足跡，也為他帶來了諸多榮譽。如__年他獲得了國家農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的(農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣工作者)榮譽證書，__年被市委市政府評為先進個人，__年被州農(nóng)村合作經(jīng)濟管理中心站評為農(nóng)村審計先進個人，被市政府評為廉政建設(shè)先進個人，__年被州農(nóng)業(yè)局評為農(nóng)經(jīng)先進工作者等等。作為老同志，他積累了大量的農(nóng)經(jīng)工作經(jīng)驗，直到現(xiàn)在，新成立的__路年輕的農(nóng)經(jīng)人員常向他請教，他也總是毫不猶豫傾囊相授。
最美醫(yī)師事跡材料篇十六
一個普通平凡的護士,她用天使之愛,播灑著人間最美的真情,無私的愛心詮釋了新時期優(yōu)秀護理人員的品質(zhì)。下面是關(guān)于最美護士的事跡材料范文，希望你喜歡。
xxx，女，1973年出生，四川德陽人，主管護師。1992年畢業(yè)于德陽衛(wèi)校，同年分配到德陽市人民醫(yī)院工作至今，2011年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護理專業(yè)本科學(xué)歷，先后在耳鼻喉科、泌尿外科、普外科、呼吸內(nèi)科等科室工作。1996年調(diào)入icu，2008年被提拔為icu副護士長，在icu工作將近12年。2009年3月醫(yī)院成立了普外三科,被調(diào)到普三科擔(dān)任護士長。2013年6月被調(diào)回icu任護士長。二十年來多次被評為優(yōu)秀護士、先進工作者。在這平凡的崗位上,她愛崗敬業(yè)、任勞任怨;品德高尚、心系病患;刻苦鉆研，技藝精良,從最初的一名普通護士成長為今天的臨床護理專家和護理管理者。
工作之初,她被分配到醫(yī)院耳鼻喉科從事護理工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗還不足,她不僅從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識,還虛心向老同志請教,這樣一步一個腳印地從頭學(xué)習(xí)使她很快就適應(yīng)了耳鼻喉科的工作。由于她勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，于1996年調(diào)入icu。初到icu面對各種儀器設(shè)備、?？萍寄芎屠碚撝R，顯得是那么的懵懂和束手無策，看到病人身上的氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管道，她感到身上是沉甸甸的責(zé)任。此時她的內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力，希望能盡快成為這個優(yōu)秀的團隊中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。為了能盡快的適應(yīng)工作，她每天早晨7：30，開始一天緊張忙碌的工作。由于icu病房不設(shè)陪護，患者的所有護理全部由護士24小時提供，打針喂藥、翻身拍背、擦洗按摩、接大小便……，吸痰時，患者一陣嗆咳，唾液噴了一臉，她也必須堅持完成操作。在家連父母的腳都沒洗過的她，而在這里，卻微笑著為每一位患者擦身接便。icu醫(yī)護人員的艱辛可想而知，可她無怨無悔。1997年7月，icu收治了一個4歲半的小男孩，他因水痘被誤診，服用大量激素和抗生素后，肺部嚴(yán)重感染。經(jīng)過緊張的搶救，男孩的病情得到緩解。在護理孩子的日日夜夜，孩子有時哭著要媽媽，剛做母親的她卻總會緊緊抱著孩子動情地說：“寶貝，別哭，別哭，看看媽媽在這里哦!”晚上，孩子睡不著覺，她就一邊摸著他的小手，一邊哼唱著歌謠哄他入睡。幾天后，孩子脫離了危險轉(zhuǎn)出icu，孩子的家長拉著她的手，激動地說：“icu的護理人員不是母親，勝似母親”。她就這樣在平凡而單調(diào)的工作崗位上通過12年的歷練，從一名普通護士一步一步成長為icu副護士長。
2008年，5·12汶川地震，她參與組織安全轉(zhuǎn)移了icu危重患者及醫(yī)療儀器后，又在臨時搭建救護區(qū)救治地震傷員，連續(xù)工作三天三夜。震后一周被立即調(diào)往德陽市地震救護中心-旌南分院擔(dān)任二病區(qū)護士長，由于當(dāng)時該病區(qū)設(shè)施待完善，她沒有叫苦、沒有退縮，積極組織協(xié)調(diào)完善科室設(shè)施，使新病區(qū)很快投入使用。由于醫(yī)護人員來自不同地區(qū)、不同醫(yī)院、不同科室，她每天早早來到病房，檢查當(dāng)班護士工作，查看病人，噓寒問暖，當(dāng)時有一位來自什邡的地震傷員，老人70多歲，行動不便，生活不能自理，地震后一直與親人失去聯(lián)系，老人每天憂心忡忡，唉聲嘆氣。她帶領(lǐng)護士每天替老人洗臉、擦澡、打飯、到大小便，還將老人換下的衣服洗干凈，經(jīng)常與老人談心，康復(fù)后她還親自將老人送回家鄉(xiāng)。她帶領(lǐng)的護理團隊以優(yōu)良的護理作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)出色的完成了任務(wù)，無一例投訴及差錯，她的管理受到了援助醫(yī)療隊的高度評價。
作為一名護士長，她注重以人為本的.管理方式，她待人坦誠，常與護士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。
在生活上，她主動關(guān)心愛護年輕的醫(yī)生、護士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。由于科室長期病人較多，工作人員的壓力都很大，她經(jīng)常做護士的疏導(dǎo)工作?？剖倚路峙湟幻贻p護士，剛工作幾個月就感覺自己無法勝任該工作，有了辭職的念頭，她知道后，立即和該護士進行了長談，給她講了各行工作的艱辛，讓她明白父母期盼，并教會她怎樣快速適應(yīng)手中的工作，及時的跟進給了年輕人信心，溫暖的話語融解了姑娘心中的冰，她留了下來，而且很快成了科室里工作出色的護士。業(yè)余時間她還經(jīng)常組織大家參加各種娛樂活動，增進同事之間的了解和交流，增加了團隊的向心力和凝聚力。經(jīng)常激勵護士團隊以積極向上的精神共同完成護理目標(biāo)。針對護士的合理化建議，及時科學(xué)地進行調(diào)研和改進。對待生病的工作人員，她時時牽掛，買禮品親自探望，并在其恢復(fù)期根據(jù)身體狀況適時安排合適的崗位。每年春節(jié)，她都不忘為值班工作人員準(zhǔn)備點心和水果，為她們送上新年的深深的祝福。
20xx年醫(yī)院成立了普外三科,她被抽調(diào)到普三科擔(dān)任護士長。這是一個患者長年較多且患者病情較重的新科室，收治普外、燒傷兩個專業(yè)的患者。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的專科知識培訓(xùn),她嚴(yán)抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),苦練基本功,要求每位護士必須熟練掌握常用護理技術(shù)操作規(guī)程，每一項護理都要求認(rèn)真操作到位。嚴(yán)格要求并督促護士認(rèn)真落實各項核心制度。經(jīng)常檢查各班護理質(zhì)量，查看患者，了解患者病情及心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理。由于該科室的特殊性，她積極加強護理人員院感知識培訓(xùn)，督促檢查手衛(wèi)生落實情況、病房、設(shè)備消毒情況，從而避免了交叉感染的發(fā)生。她運用現(xiàn)代化管理模式，使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化。組織大家獻計獻策，自己掏錢購買盆栽、親自水培各種花卉，制作病房各種溫馨提示，盡力完善并改進病房設(shè)施，努力為患者營造一個安靜、整潔、舒適、安全的住院環(huán)境。為給患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理，她與科主任商量，在科室開展“醫(yī)護一體化”護理模式。她積極參與醫(yī)生的術(shù)前、死亡、危重病人討論和查房，還要求護理組長必須參與醫(yī)生查房，以了解診治情況，及時跟進護理措施，避免盲目執(zhí)行。醫(yī)生的學(xué)習(xí)匯報她要求護理人員積極參加，以了解最新資訊。由于普外科病人多，周轉(zhuǎn)快，醫(yī)生工作繁忙，而傷口換藥占用了醫(yī)生大部分時間。而在普外科還有一個特殊的患者群體，因腸道疾病的原因，治療時不得已將腸管的一段引出到體表，在腹部做人工造瘺，形成一個開口，便于腸道排泄物的輸出。平日里，這些患者隨身都要帶著一個袋子，他們被稱為“造口人”。為了給患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，她送資深護士接受傷口造口專科培訓(xùn)，自己也率先取得了國際造口治療師資格證書，每天面對“造口人”散發(fā)出的惡臭和腐爛的傷口，她都精心治療，那是2012年12月14日，她剛從南京學(xué)習(xí)回來的第一天，專業(yè)組長告訴她病房有一個剛做了造口的女病人，情緒很低落，每天以淚洗面，不愿意面對腹壁上的造口，常常冒出想輕生的念頭。她知道后，耐心、真誠的與患者及家屬溝通，讓患者知道隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展、各種護理產(chǎn)品的出現(xiàn)，“造口人”的生活也可以與我們正常人一樣活得精彩。每天她不顧造口排泄物惡臭、刺鼻的氣味，總是一邊細心、輕柔的為患者護理造口，一邊還給患者及家屬講解造口護理知識。在她的精心護理下，患者性格漸漸開朗，也慢慢學(xué)會了自己清洗造口皮膚、更換造口袋。家屬更是感激不盡，但她說自己是造口師，這份職業(yè)就是為了幫助那些被病痛折磨著身體和心靈的患者?，F(xiàn)傷口造口專科護士已全面接替工作并順利開展，并為造口人提供入院到出院后的全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，解決了患者及家屬的后顧之憂得到了醫(yī)生的認(rèn)可和患者的滿意。
2013年被調(diào)回icu后，積極完善科室管理：安裝門禁系統(tǒng)，大力推行電子醫(yī)囑，規(guī)范壓瘡管理，改善就餐環(huán)境，推進護士?？苹?、并積極推進向亞專業(yè)發(fā)展，拓展護士職業(yè)生涯，提倡微笑服務(wù)、換位思考，做一個讓病人滿意、家屬放心、自己安心的護理團隊。
醫(yī)學(xué)是一門無永無止境的學(xué)科，為學(xué)習(xí)最先進的知識，在繁忙的工作之余努力充實自己。把學(xué)到的新理論、新觀念及時運用到護理實際工作中。于2006年到華西醫(yī)院icu進修學(xué)習(xí)3個月，2007赴北京參加了中華護理學(xué)會舉辦的“危重癥?？谱o士培訓(xùn)班”，取得由中華護理學(xué)會頒發(fā)的“危重癥專業(yè)護士資格證書”，2012年9月參加了南京國際造口治療師學(xué)校第六期“傷口、造口、失禁?？谱o士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，取得國際造口治療師協(xié)會頒發(fā)的“wcet資格證書”和江蘇省衛(wèi)生廳頒發(fā)的“傷口、造口、失禁?？谱o士證書”，是德陽市唯一的“國際造口治療師”，填補了德陽造口治療的空白。多次參加省內(nèi)外舉辦的各種短期培訓(xùn)班，2011年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護理專業(yè)本科畢業(yè)證。目前承擔(dān)市科技局立項課題1項，有4篇文章在國家級期刊發(fā)表。2011年被選為四川省護理學(xué)會傷口造口委員，同年5月在本院成立傷口造口治療小組，擔(dān)任組長，她多次請院內(nèi)外有豐富臨床經(jīng)驗的老師給全院傷口造口小組成員授課，多次組織院內(nèi)疑難造口、壓瘡會診，參與修定傷口、壓瘡管理規(guī)范。2011年10月成功舉辦了我院首屆造口人聯(lián)誼會，并開通了造口熱線，及時解決疑難問題，獲得造口朋友的一直好評。2013年5月開設(shè)傷口、造口?？崎T診，共接診來自德陽、中江、廣漢、綿竹等周邊地區(qū)的疑難傷口患者240人次，經(jīng)常到兄弟單位講課、進行疑難傷口會診。2013年完成院內(nèi)傷口、造口、失禁會診220余人次，以良好的治療效果及護理服務(wù)贏得了醫(yī)生的信任及患者的贊譽。2013年10月舉辦了我院首屆傷口造口護理個案比賽，展現(xiàn)了我院傷口護士在傷口、造口護理方面取得的成果。
南丁格爾說過：“護理工作是平凡的工作，然而，護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。”默默的奉獻、辛勤的工作，二十多年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責(zé)難時的屈。然而，唯一不變的是，對護理工作的熱愛，為患者服務(wù)的精神。未來的路任重道遠，無論多苦多累，她都將懷著對護理工作的滿腔熱情不斷進取，不斷努力，用心照顧好每一位患者，把溫暖播種患者心田!
最美醫(yī)師事跡材料篇十七
1月7日上午，xx縣xx初中教師程正在安慶電視臺演播廳錄制感動xx春節(jié)特別節(jié)目。
他身殘志堅。程出生在南麓群山峻嶺的一個農(nóng)村，天生左手殘疾。在上世紀(jì)80年代及90年代初的重視身體狀況的錄取中，他曾多次被高中、中專、大專拒之門外。1995年，半工半讀的他第三次高考才頗費周折地在合肥炮兵學(xué)院圓了大學(xué)夢。xx年參加xx縣首屆非師范類教師招考，程以全縣第二名的成績被錄用為英語教師，同年分配在xx中學(xué)任教。
他關(guān)愛學(xué)生，師德高尚。在擔(dān)任班主任期間，程老師非常重視學(xué)生的心理健康教育。班上有些同學(xué)因為成績差就自暴自棄，他耐心地找學(xué)生談心，告訴他們在學(xué)習(xí)方面自己不能發(fā)揮所長，可以在體育等其他方面發(fā)揮所長，在運動會上勇奪金牌，也可以為集體贏得榮譽。他關(guān)注留守孩子，經(jīng)常與他們談心、聊天，讓他們感覺到老師時刻在關(guān)心著他們，他們也就可以安心地學(xué)習(xí)。他關(guān)心困難學(xué)生，組織班上的同學(xué)開展"送溫暖"活動，活動的開展，不僅讓困難學(xué)生感到集體的溫暖，也讓其他學(xué)生懂得關(guān)愛別人，快樂自己。
他講究工作方法，深受學(xué)生愛戴。初一新生要住校，有些學(xué)生想家，他耐心與學(xué)生交談。多次組織召開如"尊師重教"、"感悟父母"、"學(xué)會減壓，但不能放松"等主題班會，讓學(xué)生在活動中受到教育。每年元旦，給班上每位學(xué)生家長寄去一張賀卡，在祝賀新年同時也要求了家長配合管理，搞好家庭教育。在他帶領(lǐng)下，他班的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生都是位居全校之首。課堂上，他是慈父，課后，是學(xué)生的朋友。
他鉆研教學(xué)，教研成績顯著。程老師自己每年都撰寫論文，他先后有論文《口語訓(xùn)練與素質(zhì)教育》、《英語教學(xué)中的發(fā)散思維》獲市級三等獎，《如何引領(lǐng)英語初學(xué)者入門》、《英語課堂的德育滲透》獲縣三等獎。他擔(dān)任英語教研組長，英語教研組工作非常出色，在他的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)英語教研組xx年上交五篇論文全部獲獎，其中市級獎兩篇，縣級獎3篇。
他工作優(yōu)秀，受社會好評。xx年他被評為"優(yōu)秀黨員"，xx年被評為縣"優(yōu)秀班主任"，xx年被評為"市級師德先進個人"、"xx縣教學(xué)能手"。面對榮譽，他并沒有停步，還是一如既往地，專心地干著他所愛的教育工作。
xx年他深愛的妻子徐林華因妊高癥不幸成為植物人后，他一面照顧妻子，一面勤奮工作。他兩度擔(dān)任三個班的英語教學(xué)工作，一個班級的管理工作和英語教研組工作。他從未埋怨過什么，只是起得更早一點，睡得更晚一點。他始終堅信有愛就有希望。
程xx老師身殘志堅，勤奮工作，大愛無痕，五年如一日義無反顧地照料植物人妻子深受社會感動。xx年，他被評為"安慶教育十大感動人物"之一，這次又成為安慶電視臺策劃感動xx特別節(jié)目6位主人翁之一，節(jié)目將在明年正月十一日安慶公共頻道播出。
最美醫(yī)師事跡材料篇十八
女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜教師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜教師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
因為教師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜教師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜教師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜教師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜教師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜教師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜教師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜教師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責(zé)感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美醫(yī)師事跡材料篇十九
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時機地改善教學(xué)方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。
20xx年10月被評審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，20xx年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；20xx年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎；20xx年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；20xx年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；20xx年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師；20xx年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛戴，學(xué)生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心！
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無論天氣多惡劣，無論自我的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個性不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學(xué)生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個班的學(xué)生不擔(dān)心，那個班的學(xué)生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
20xx年春天，我做了一個小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒請假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽課，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
為了使自我能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自我能夠在教育教學(xué)工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來提高自我。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：20xx年——20xx年，?？坪趯W(xué)習(xí)；20xx年——20xx年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一向堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
在我的教學(xué)生涯中，我沒有放下過任何一名學(xué)生，不論他有多差。
20xx年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當(dāng)時聽同事說這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問題，我也沒太在意。20xx年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學(xué)課，應(yīng)對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總期望他快樂成長，所以對他的關(guān)注多一點。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來，但是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧。但是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實面孔的時候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道決定題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對了。原先我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在那里聽吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才明白我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個地步。他有很多字不認(rèn)識不會寫，數(shù)學(xué)不會讀題，只會計算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每一天下午放學(xué)我只要有空，就去這個孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過一個學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20年來，我把滿腔的愛都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。20xx年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當(dāng)我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
還記得在我20xx年我?guī)У囊唬?），剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰明白孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，但是她一樣很愛你，走吧，我和你一齊過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎樣不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一齊去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一齊生活，一天，她不留意開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動擔(dān)當(dāng)起照顧她的職責(zé)，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流；是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完，讀不盡的耀世篇章！
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價值！我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項工作之余，我仍然抽出時光研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就務(wù)必進行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承擔(dān)了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新潛力競賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎。正如一個學(xué)生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影；
這，僅是我精彩人生的幾個片斷；
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
最美醫(yī)師事跡材料篇一
我叫陶麗，女，今年40歲，是撫順市自來水公司一名普通的職工，我家祖孫三代，上有父母公婆，下有13歲兒子，常年生活居住在一塊，從未發(fā)生過生活方面的爭吵，對老敬孝，對下愛護重教，以理服人，不爭強好勝，心態(tài)平和，做到以身作則，以行動創(chuàng)立和睦家庭，對鄰居和諧，從未發(fā)生過爭吵。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”是做人的基本道德。中國有句古話“孝，德之始也”。意思是說：孝敬父母是道德的開始。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是評價一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個人道德高尚的體現(xiàn)。一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值。
我們的家庭是一個平凡的小家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰嘶ゾ椿?，育子有道，和睦鄰里，是大家羨慕的.幸福之家。家就像根，永遠是樹葉的歸宿;家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度;家就像是一瓶陳年佳釀，融進了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。
一是相敬如賓，比翼雙飛。我和老公是初中同學(xué)，畢業(yè)后分配到了一個單位，能夠說是青梅竹馬，相互之間十分了解。我在自來水河南分公司擔(dān)任后勤工作，愛人是河南分公司營業(yè)所的一名普通維修工人，我們兩人在河南分公司工作了十多個年頭。夫妻結(jié)婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。俗語說：夫妻都是鴛鴦配。這話說得一點都不假，我就是個急脾氣，說話辦事異常麻利，可是老公卻是個慢性子，辦什么都有條不絮的。這樣的優(yōu)勢互補使我們在單位工作中也是齊頭并進，相互理解，相互支持，屢獲佳績。同事們都夸我們是比翼雙飛?？墒敲繉Ψ蚱薅紩忻?，有爭吵，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方?！案?，緊握在地下；葉，相融在云里”。我們彼此依靠又相互獨立，有著單獨個體卻又緊密不分。愛使我們相融在一齊。
二是言傳身教，以德育子。在教育孩子的過程中，我一向遵行“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和進取樂觀的心理。從小就培養(yǎng)他有個獨立的學(xué)習(xí)理念，獨立思考，獨立完成作業(yè)，重來不依靠家長，在學(xué)習(xí)上從來不拖拉，不怠慢，認(rèn)真對待每個問題。由于這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，在孩子身上也看到了一些成果。從小學(xué)的時候，成績在班級一向名列前茅，數(shù)一數(shù)二，并且品嘗兼優(yōu)，曾多次被評為學(xué)校、區(qū)里，乃至市里的“三好學(xué)生”。此刻升入初中，就讀于市五十中學(xué)，在學(xué)校排行前十名的好成績。這些好成績的取得與從小養(yǎng)成的習(xí)慣是密不可分的，也是我們做為家長而感到驕傲和自豪的！身邊的人每每談到我優(yōu)秀的兒子，也都投來羨慕的眼光。
三是孝敬老人，勤儉持家。和眾多的中交人一樣，我們結(jié)婚后，就把兩位老人接過來，過著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務(wù)，照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關(guān)系，但在這幾年中，我婆婆一向把我當(dāng)成自我的閨女看待，老人在家拆洗被褥、打掃衛(wèi)生、做飯等能做家務(wù)活都幫著做，有時單位遇到事情也會跟老人說說，老人也能幫著出出主意。都說“家有一老，如有一寶”。
節(jié)假日陪老人聊聊天，講講單位、社會發(fā)生的一些趣事。婆婆明白我這次要申報最美家庭，說必須要把這件事寫進去，婆婆說：“有一次兒子、兒媳張羅著帶我去新華大街買鞋，他們告訴我不要去看價簽，只要穿著舒服就行，兒媳說：‘媽平時坐車昏車，今日好不容易出來逛逛街，多買兩雙吧?！@家伙一口氣給我買了四雙，又從里到外的買了內(nèi)衣、襪子，說實話，平時我自我是舍不得花這么多錢的，兒子對我好是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但娶到一個好兒媳才真是不容易，兒媳平時給自我買衣服挺舍不得的，只要一提給我們老兩口買東西，沒有不愿意的時候，都是頭頭先張羅。我心中真是感動啊!”說實話，我一向都覺得這是我應(yīng)當(dāng)做得，鄰居的大爺大娘都夸我是孝順的兒媳婦，我老公也經(jīng)常自豪地說：“在外邊工作，最放心的就是家里媳婦和公婆相處比我這個兒子還要親”。在婆婆的影響下我們生活上提倡節(jié)儉，精打細算，用淘米水澆花，用洗衣水拖地。教育孩子一菜一飯，當(dāng)思來之不易。
我們的大家庭是四世同堂，我和老公雙方都有兩代老人，我們基本做到每周都抽出時間帶著孩子去看望他們，一齊吃飯，聊天，其樂融融，家里總是充滿著和諧的氣氛?！鞍傩行橄取蔽覀円矠楹⒆幼鰝€好榜樣。在我們的教育下，兒子衣著樸實大方，從不大手大腳，養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。兒子逐漸自立，假期經(jīng)常參加社區(qū)的社會獻愛心活動。
四是鄰里和睦，熱心公益。真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫忙。每次下雪后，老公都主動去樓下把雪打掃干凈，由于我們居住的小區(qū)是個陳舊的小區(qū)，老年人居住的比較多，出行不太方便。我和兒子出門時，只要看到樓道里有垃圾袋堆在家門口，就主動幫忙扔到小區(qū)外的垃圾箱里。每次看見兒子用胖呼呼的小手拎著垃圾往外走的時候，就感覺像這樣一個陽光大男孩能做到這些心理就十分安慰。我們一家人都期望經(jīng)過自我的微薄之力，用自我的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻出自我的一份力量，進取參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許能夠解決燃眉之急。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及從之幼”是我們的待人之道，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的歡樂。
五是崇尚環(huán)保，注重細節(jié)。“靜以修身，檢以養(yǎng)德”雖然此刻的生活條件越來越好了，可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們從小事做起，注意勤儉節(jié)儉，強化環(huán)保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，我們出行提倡步行，低碳環(huán)保。還為小區(qū)內(nèi)的樹木和花草除草剪枝，為家庭創(chuàng)造了一個舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境。
自從我們結(jié)婚十五年來，相敬相愛，相互了解，相互包容，我們是一對平凡的夫妻，我們的家庭也是一個極其平凡的家庭。我們都擁有一顆平凡的愛心，互幫互助，用自我的方式攜手超過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛心構(gòu)建一個令人羨慕的最美家庭。
最美醫(yī)師事跡材料篇二
在人生最美的年齡遭此病變是不幸的，但幸運的是他始終懷著一顆感恩的心回饋家人和社會。不屈服病痛的精神和超人的意志力以及豐富的知識使他成為了生活的強者，強烈的信仰堅定了他的心智,使他更堅強，歷時10年他堅持不懈，自學(xué)小學(xué)、初中、高中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語，參加成人高考，通過電大漢語文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，最后成為一名家庭輔導(dǎo)教師，他這20多年來輔導(dǎo)過的學(xué)生數(shù)以千計，xx雖是殘疾人但因其積極的人格魅力，在他那里接受輔導(dǎo)的學(xué)生便更是受到激勵，在學(xué)生和家長中得到一致好評和尊敬。
對家庭經(jīng)濟狀況貧困的學(xué)生不僅主動提出免輔導(dǎo)費更是包食宿，受父母等家庭因素影響，xx始終堅定信念，不忘初心，回饋社會。
xx的母親，新中國第一批教育工作者，是全國模范班主任，優(yōu)秀德育工作者，四川省勞動模范；父親是“南下”老干部。在良好的家風(fēng)影響下，xx始終堅定信念，不忘初心，回饋社會，向他周邊的人們傳遞著正能量。
他的事跡被《江油報》、《綿陽日報》報道，江油電視臺專門為他拍了故里寫真《身殘志堅自學(xué)成才的優(yōu)秀青年》，《四川工運》雜志根據(jù)他的事跡寫了報告文學(xué)《廿載砥礪為一搏》，他的事跡還被收入了中國作協(xié)和世界文庫出版社編纂的《中國英才》。
他的作品曾發(fā)表于《中國殘疾人》、《三月風(fēng)》、《讀者》、《青年文摘》、《英語學(xué)習(xí)》等報刊雜志。他還當(dāng)選為首屆和第二屆江油市殘疾人委員會主席團委員。
xx的父母病故后，一直由他愛人照顧。xx妻子付發(fā)翠是一個質(zhì)樸而不善言辭的人，多年來她不僅要照顧xx的日常起居，操持家務(wù)，照料兩個孩子，還得在外打打零工貼補家用，十年如一日，任勞任怨，夫妻始終相濡以沫，攜手同心。兒子楊云帆，生于1999年，為減輕家庭負(fù)擔(dān)也，職高畢業(yè)后外出務(wù)工。女兒林付琴，20xx年出生，現(xiàn)就讀于江油職業(yè)中學(xué)19級財經(jīng)3班。“窮人的孩子早當(dāng)家”，懂事的兒女早早的為家人分擔(dān)家務(wù)。20xx年，當(dāng)時就讀于江油市花園小學(xué)六年級的女兒，被光榮地評為小學(xué)組“綿陽市孝心少年”，她的事跡被拍成微電影《愛我就抱抱我》在綿陽和江油教育電視臺多次播放。
最美醫(yī)師事跡材料篇三
在一部電視劇中有這樣一句臺詞；“家不是一個講理的地方，講的是愛。”這句樸實的話可以說道出了每一個幸福家庭獲得幸福的真諦。我的家庭是一個平凡的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰嘶ゾ椿郏佑械?，和睦鄰里，是大家羨慕的幸福之家。
舒婷的《致橡樹》這首詩可以說是這些年來我們夫妻生活的寫照。十多年來我們在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持；在困境中相互開導(dǎo)、相互幫助。愛人平時忙于工作，家里的一切事情無暇顧及，我作為一名小學(xué)老師，假期要充裕些，就主動承擔(dān)了家里的一切瑣事，把家里家外操持得有條不紊。每對夫妻都會有矛盾，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方?！案?，緊握在地下;葉，相觸在云里。”我們彼此依靠卻又相互獨立，有和諧的家庭做后盾，我們倆在工作上也是齊頭并進，愛人是單位的骨干，年年評優(yōu)，我在教學(xué)上也刻苦鉆研，屢獲佳績。同事們都夸我倆是比翼雙飛。
在教育孩子的過程中，我一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。
不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和積極樂觀的心理。我們平時堅持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的家長，引導(dǎo)孩子讀好書，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，在其他孩子都沉迷于動畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲時，我的兒子總是沉浸在書的海洋里。每天晚上8點至9點已經(jīng)成了我們家的讀書時間。我們還被評為市里的“學(xué)習(xí)型家庭”。
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。我們積極參加了縣里組織的關(guān)愛留守兒童的活動，并在物質(zhì)上資助了一名留守兒童，在生活上給予她關(guān)心和支持。積極參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許可以解燃眉之急?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”是我們的待人之道，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的快樂。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們從小事做起，注重勤儉節(jié)約，強化環(huán)保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。我們還為院子里的樹木、花草除草剪枝，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
“對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂?！庇袗鄣募沂翘焯?，也是停靠幸福的港灣?BR> 最美醫(yī)師事跡材料篇四
王心燕，女，58歲，中共黨員，家有愛人和婆婆一起生活，有一子已結(jié)婚單住。王心燕深懷愛老之心，恪守夫妻之德，力行孝敬之舉，以責(zé)任去體現(xiàn)孝道，從點滴小事做起，踐行傳統(tǒng)美德。在王心燕的身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝敬老人、夫妻和睦、教子有方、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇?lián)?zé)任。她用自己的愛心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個和諧的大家庭。婆婆說：“有好兒不如有個好媳婦”。這話不假，從王心燕組建家庭的那一天起，這30多年來，她默默無聞地為這個家任勞任怨地奉獻著。在贍養(yǎng)老人問題上，王心燕對丈夫最常說的一句話就是“父母親一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，孝敬老人，贍養(yǎng)父母一個人做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心里，更重要的是要落實在行動上?！比昀铮屠先俗≡谝黄?，從沒紅過臉。都說媳婦難做，可她的所作所為讓婆婆覺得這個兒媳婦比自己的親生女兒還要好。
什么樣的家庭能被稱作“最美家庭”？有的人說，上慈下孝，孝老愛親者最美；有的說，胸懷大愛，熱心公益者最美；有的說，友愛無間，鄰里互助者最美；還有的說，德藝雙馨者最美。還有人說，平凡的家庭雖然做著平凡的事，但平凡的事卻也時時能折射出人性的光芒。這樣的家庭也可稱的上是“最美”。
在我們的身邊就有這么個平凡的家庭，福建八方盛豐物流有限公司總經(jīng)理助理陳傳平同志，一個1980年生人，還算是“80后”。他的家庭結(jié)構(gòu)是當(dāng)下最流行的“雙獨同居”模式，他和愛人皆為獨生子女，雙方的父母目前也都住在一起，加上其20xx年6月份新出生的二公子，整個家庭是4+2+2，八口之家。大家都知道，由于夫妻雙方均為獨生子女，雙獨家庭面臨著雙方四位老人贍養(yǎng)和一個孩子撫養(yǎng)等巨大的壓力。而且大家跟雙方父母住在一起，人多必然口雜，難免會涉及到婆媳之間、翁婿之間的種種家庭矛盾，而這應(yīng)該也是當(dāng)今社會80后、90后最頭疼的社會問題。
那我們的陳傳平同志是怎么把家庭生活調(diào)配的有滋有味呢？陳傳平同志與其愛人都是朝八晚六的上班一族，非周末的時間，家里都是四個老人無怨無悔的操持著。為了能讓兒女多休息且專心忙于工作，接送大孫子上下學(xué)、白天照顧小孫子、煮飯做菜、清潔衛(wèi)生、甚至是教導(dǎo)作業(yè)等家庭瑣事，都是老人們親力親為，老人們還自行分了工，忙的是不亦樂乎。按老人們的話說，為了兒女，再苦再累也值得，只要兒女能孝順。每每想到這里，陳傳平同志的眼眶就泛紅。按他自己的話說，他算是真正的“啃老一族”，覺得虧欠雙方父母實在是太多太多。所以有時間他就會多陪陪父母。因為他知道老人們需要的不光是物質(zhì)上的富足，更重要的是精神上的愉悅和契和。所以每當(dāng)周末只要時間允許，他都會帶上全家人去郊游，帶他們?nèi)L試不同風(fēng)味的小吃，每隔一段時間還會讓老人們輪流出省或是出國旅游散心，平時還提倡老人們接觸互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會用qq跟微信來跟親朋好友聊天，讓老人們學(xué)攝影、學(xué)跳舞、學(xué)做保健操，來充分地調(diào)劑生活節(jié)奏。當(dāng)然日常的家庭也會出現(xiàn)矛盾，也會出現(xiàn)因為家庭成員生病住院而給正常生活帶來的種種問題，但一個幸福家庭最重要的就是大家相互支持和信任，患難與共、同甘共苦，只要一家人齊心協(xié)力，就沒有什么可以難倒他們。
陳傳平同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“一家人生活重要的是溝通、包容與付出”。簡單的一句話其實可以折射出很多的家庭哲學(xué)，也可以讓我們深深了解到，作為一個家庭，家庭成員的和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷是生活本質(zhì)。所謂家和萬事興，家庭人員和睦相處，才是一個最美的家庭！每一個“最美家庭”的背后，都聚集著一個個“最美”的人。正是有了這一個個家庭成員的向心力，這個家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度。
不拋棄，不拋棄什么？不拋棄親情、愛情、友情，不拋棄親情、愛情和友情所帶來的溫暖與安全。不放棄，不放棄什么？不放棄我們心中的信念、理想與追求、應(yīng)該堅持的原則，以及由信念、理想、追求與原則所換來的努力與拼搏，不放棄最后一刻成功的可能，不放棄任何成長與凈心的機會。
最美醫(yī)師事跡材料篇五
家住襄山區(qū)歐洲鎮(zhèn)小洲村二組，全家6口人。這是一個祖孫三代同堂的大家庭。陳兵夫婦上有父母，下有兒女。在這個家庭里，大家互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這稱得上是農(nóng)村最美的家庭。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。
社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸實和寬容努力?chuàng)造自己的生活，守護著最真實的幸福。他們的事跡也是平凡的。
陳兵夫婦家庭多年來夫妻和睦，尊老愛幼，團結(jié)鄰里，樂于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活當(dāng)中，每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而較好地解決了問題。陳兵長年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉(xiāng)紅白喜事都請他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛民既是陳兵事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長期以來，她全力支持丈夫的事業(yè)，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當(dāng)配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒有一句抱怨的話。一個具有優(yōu)良的家風(fēng)的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓，互敬互愛，積極進取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能干重活。陳兵夫婦對二老體貼入微，經(jīng)常噓寒問暖，從不在父母面前說一句狠話臟話，有病及時醫(yī)治，有好吃的讓著二老先吃。特別是妻子劉愛民對公婆比對自己的親爹娘還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶著干，是遠近聞名的好媳婦。
陳兵夫婦還十分重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只有德育教育好了，才有資格接受別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事并健康快樂長大成人。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養(yǎng)，才能做一個對社會有所作為，有所貢獻的人。
在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點高中，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。兒子在楊柳中學(xué)讀書，一直受到任課教師的好評。一家人對本地舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒女拿些給他們，對社會弱勢群體要有愛心，孩子心甘情愿地把他的錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。
陳兵夫婦既勤勞又勤儉。他們長年累月當(dāng)廚師，為本村和附近幾個村的農(nóng)戶紅白喜事包席整場子，一場結(jié)束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴(yán)冬，只要有人請，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來沒有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個村有事都找他，業(yè)務(wù)量大了，勞動量也大了，有時一場結(jié)束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場接一場的紅白喜事，還是要含笑去面對，還要做好。再累也要忍著，再累也要堅持。不到萬不得已不請人幫忙，就是夫妻兩人硬撐著干，就是靠著夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對一般人來說，有錢了，責(zé)任田應(yīng)該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閑著就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高于同村其他專業(yè)種田戶。他們就是靠著勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢。
陳兵夫婦致富不忘節(jié)儉，倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約。他們時常教導(dǎo)兒女：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，只要家里沒人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
致富不忘飲水思源，陳兵夫婦做廚師，整場子，幾年時間生意做的風(fēng)生水起，紅紅火火，方圓十幾里附近幾個村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個原因就是他們?nèi)似泛?，助人為樂?dǎo)致人緣好。他們經(jīng)常把幫助別人當(dāng)成一種樂趣。當(dāng)別人請求幫忙時，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當(dāng)看到別人有困難時，即使別人沒有打招呼，自己也主動伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當(dāng)時他的子女們都沒有在家，陳兵知道后，一邊跟老人的子女聯(lián)系，一邊用自己的麻木車將老人送到歐洲衛(wèi)生院檢查，衛(wèi)生院讓老人立即住院檢查，陳兵幫助老人進行了檢查，并墊付了住院費，辦理了住院手續(xù)，直到老人的子女趕到才離開。他家里經(jīng)濟條件好些，正因為如此，平常向他借錢的人不少，只要有困難的人張嘴借錢，他總是笑著滿足對方的要求，不打半點折扣，人們有困難的時候，第一個想到的是陳兵，因為他有助人為樂的好習(xí)慣。
陳兵還十分注重鄰里團結(jié)，和他住一起，從不擔(dān)心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時，夫妻二人樂于助人，寧可自己吃點虧，也不和鄰居們爭這爭那。從不背后論人長短，說三道四，有話桌面上說，公道正派。鄰居們相處幾時年沒有鬧過矛盾。人們總說他們夫妻脾氣好，其實是他們修養(yǎng)好。
牽手相伴近二十個春夏秋冬，陳兵夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。陳兵一家用自己的實際行動詮釋著最美家庭的真正內(nèi)涵。
最美醫(yī)師事跡材料篇六
托爾斯泰說：“所有幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸?！睉?yīng)對著對幸福生活的渴望，也應(yīng)對著人類哺育孩子、照顧后代的基本職責(zé)，很多有共同愛好與夢想的人們走到了一齊。家庭，構(gòu)成了社會建設(shè)的一個重要的基礎(chǔ)組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會和諧的建設(shè)。
我們家爸爸是**人，大學(xué)畢業(yè)之后**工作，此刻將近有10年了。遠離家鄉(xiāng)，人生地不熟，可是他工作敬業(yè)、樂于奉獻，目前為止在**一中帶了三屆學(xué)生，為**教育事業(yè)做了一點能做的事情。媽媽是**鎮(zhèn)農(nóng)村的貧家女出身，也是經(jīng)過了個人的奮斗，目前在**中醫(yī)院上班。201*年秋冬時候，兩個青年相遇、相知，并最終走到一齊。一年后，迎來了一對可愛的小孩。
這是一個團結(jié)、親密和互助的家庭，這種精神來自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農(nóng)家孩子，他們明白父母的勞苦與艱辛。俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”。家庭的貧苦給兩個人，從小時候的就是職責(zé)和吃苦耐勞的基本品質(zhì)。201*年，媽媽還是醫(yī)院的待聘護士，沒有收入。孩子出世后，一向都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔(dān)了招呼兩個外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數(shù)人家一個孩子請一到兩個保姆的時候，孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當(dāng)然，在沒有課的時候，帶著學(xué)生的作業(yè)回家?guī)Ш⒆樱渤蔀榱税职止ぷ鞣矫娴摹疤厣?
物質(zhì)貧乏，兩個青年人還剛進入工作崗位，收入水平低，可是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下，他們靠自我的努力和老人、單位的幫忙與支持把生活過的不再艱難。
單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所，也是體現(xiàn)社會價值、獲得社會尊重與認(rèn)可的重要平臺。愛崗敬業(yè)，熱愛勞動，進取奉獻，進而在勞動中獲得勞動者應(yīng)有的存在感與獲得感，取得收入用以個人的相關(guān)發(fā)展。
爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務(wù)重，可是兩人從來不給單位添麻煩，也堅決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯，在單位上寫點東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車跑大街，制作了**公交線路圖，那在201*年前**市的公交站牌很多沒有規(guī)范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想著圖什么回報。因為他覺得，付出自我的努力，看著別人很實用就好。
媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產(chǎn)后的事情。晚上等娃睡覺后，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點，考試順利。功夫不負(fù)有心人。正式工作后，她進取工作，很快在科室獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。三班倒，每個周期一個中班一個夜班，兩個孩子放到外婆家住，這已然成為了這個家庭固定不變的成例。
父母從事的工作，很多時候有不得已，正如網(wǎng)上形容教師的那句話，“我走娃未醒，我回娃已睡?！卑职质歉呷嘀魅?，早上6點不到就走了，晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時，除去和學(xué)生在一齊的時光，陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶著些對孩子的虧欠，可是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞?wù)摺?BR> 有事業(yè)，有家庭，有夢想，這應(yīng)當(dāng)是年青人追求的歸宿。遵紀(jì)守法、熱愛勞動、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導(dǎo)和價值追求，讓這家庭充滿愛和進取的能量。
最美醫(yī)師事跡材料篇七
我是一位小學(xué)教師，出身農(nóng)民家庭，先后當(dāng)過代課教師、民辦教師、公辦教師，從鄉(xiāng)下教到城里，到現(xiàn)在有29年教齡、20年黨齡。
作為一名有家有業(yè)的女性，這些年來我所經(jīng)歷的，其實很普通，沒有什么特別的地方。我只是做了自己該做的事，該擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)當(dāng)，該堅守的堅守。相夫教子，賺養(yǎng)老人，團結(jié)兄妹，敬業(yè)樂群。
我丈夫是一位農(nóng)民，從事個體職業(yè)，整天忙著在外打拼，賺錢養(yǎng)家。
從1991年結(jié)婚以來，我們一直和公公婆婆生活在一起。我丈夫兄弟姊妹六個，他是老五。
我們是一個快樂的大家庭。每逢節(jié)假日，一家人回來，圍繞在老人的身邊，其樂融融。
公公婆婆德高望重，和藹可親，性格開朗，說話幽默，是全家的福星。我們家共有六位教師，教齡都在25年以上。孩子們在教育的家庭氛圍中健康成長，陽光有為，前程似錦。
一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，青春已然不再，老人逐漸衰老，孩子茁壯成長，但快樂和諧的家庭旋律一直溫暖和激勵著每一位成員的心。
我在這個大家庭中的角色是“三媳婦兒”“他三媽”“他三妗子”“后勤主任”“留守處長”節(jié)假日大家伙兒回來了，我負(fù)責(zé)安排生活，是“后勤主任”；紅火熱鬧完大家伙兒離開了，各干各的去了，平常的日子，我負(fù)責(zé)照顧老人和孩子，做“留守處長”。
食五谷之身，扛不過自然規(guī)律。近些年，公公婆婆人老了，病多了，丈夫常不在家，我自然應(yīng)該多擔(dān)當(dāng)些——他們都是好人，一生坎坷，勞苦功高。我把上班以外的所有精力都投在了這個家里，忙碌而充實，累并樂呵著。
20xx年，婆婆患病，比前幾次更重，臥床不起，完全失去自理能力。我床前床后，夜以繼日地服侍。家大人多，常有人來，或探病，或幫忙，我就忙著安排生活，少則五六人，多則十幾人，這是常有的事。這樣一直堅持了兩年多，陪侍老人走完人生終點。
婆婆病逝后，公公又患間歇性老年癡呆癥，一會兒明白，一會兒糊涂。糊涂時，腦子基本不管用了，不知寒暑易節(jié)、冷暖饑飽，不識人，每次出門以后就四處亂走，不知回家的路，也不知回家的時間。
每天下班后，我的第一件事便是滿大街找人，有時候需找好幾個小時，有時候找見了人，但老人不聽你的，他說“這條路不是回家的路”，有時候說“你是誰呀？我怎么不認(rèn)識你？”有時候又說“還不到吃飯時間，再轉(zhuǎn)一會兒吧”。我要趕著回去做飯，怕誤了下午上班，心里急躁，有時候嚇唬他，他就掄起拐杖打你，鐵拐杖，打著了生疼的，嚇得我也不敢再嚇唬他了。好容易哄住了，引著他回家吧，他又腿腳不好，一步一步小心而吃力地挪動。你說背他吧，100多斤的大個子，我也背不動。所以只能是扶著走，扶著走太慢了，加點力半扶半拖吧，也累得夠嗆，扶得我胳膊經(jīng)常疼痛。有一次在大街上，遇上了大雨。遇上大雨也走不動，我扶著老人在雨地里慢騰騰地走，兩個人被淋成了落湯雞，路邊屋檐下避雨的人給我們鼓掌，馬路上司機被我們擋住，不住地鳴笛老人大概也有點著急，腳下一滑，向前摔倒，100多斤的體重，我也扶不住——兩個人一起跌倒在泥水中，路邊的人又一次給我們鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我感覺自己的靈魂在升華。我教書育人多少年，助人為樂許多次，那種光榮感和神圣感都沒有那一次強烈。
姊妹們看在眼里，覺得這樣太累人，也忙不過來，就和我商量說，“老人歲數(shù)大了，腿腳不便，大街上行人車輛又多，獨自出去很不安全，大家都得上班，是不是考慮把老人關(guān)在家里。”
我何嘗不想這樣，但是這又怎么可能呢？生命在于運動，整天坐在家里，年輕人也受不了，再說老人飯量大，更應(yīng)該多活動，與外面的人拉拉話，對老人的大腦也有好處，大不了我辛苦點兒。人過九旬，本身就是一個傳奇，他是家庭的精神領(lǐng)袖，一生勞苦功高，福星高照，更應(yīng)該有一個完美的晚年。
就這樣，我把自己安排在一個程序里，每天從早到晚，按部就班，做我該做的事。
早晨第一件事，便是換下公公的屎尿被褥和衣服，趕緊洗出去，趁白天有太陽好及時晾干，否則中午回來時可能公公的褲子里又有了大小便——這是經(jīng)常的事。做完這些，再趕緊做早飯，公公的飯每頓需另做，他牙齒不好，吃不了硬的。給公公做好飯，端到手里，胸前系一條大毛巾——老人人也不利索，拿不穩(wěn)勺子，吃飯時灑得到處都是。接下來再弄家里其他人的飯，做好以后，匆匆吃飯，匆匆擦臉，胡亂梳一把頭就往學(xué)校跑。中午下班，順路買上菜，然后拎著菜滿大街去找老人。運氣好的時候，老人沒走遠，不一會兒就找到了；運氣差的時候，老人走得很遠，她需找好幾條街才能找到。
有一次她一直找到下午上課時間，把老人常去的地方找了兩三遍還未找見老人，才知道這次老人真的走丟了，趕緊打電話把全家人叫來，大家分頭找，把全城找了個遍還是未找見。在110的幫助下，直到晚上六點多，才在城外十幾里處的一處建筑廢棄場找見老人。為了穩(wěn)住老人不至于走遠，她想了一個辦法，給老人帶了一把椅子，把他安頓在體育場門口的人行道旁，那里人來人往十分熱鬧，不乏一些熟人陪老人聊天，老人應(yīng)該能坐得住吧。結(jié)果沒三天，老人又走得不見了，椅子丟在路上，讓人哭笑不得。不過這樣不無收獲：老人每天幫助我滿大街跑，既減肥又鍛煉身體，現(xiàn)在我的血壓血脂血糖都很正常了。
把老人引回家后，先把老人的臟衣服換下來，他出去不擇地方，亂坐，大小便不自控，所以必須得先給他換洗完畢，再趕緊給老人沖一杯奶茶，然后做飯。依然是先給老人做好端給手里，再做家里其他人的飯。把飯端上桌以后，她顧不得吃，她得先趟在床上展一展腰，喘一口氣，攢一攢精力。
從午飯后開始，我的下半天與上半天一樣過，還是放下飯碗，擦一把臉，直奔學(xué)校；放學(xué)以后，順路買菜，拎著菜滿大街找老人，引回家，換洗衣服，沖奶茶，做飯遇上特殊天氣，比如陰雨天，需給老人帶上雨傘，但帶的傘十有八九會丟，我還得趕快上完課到街上找人。等回到家以后，公公媳婦倆人一準(zhǔn)又都是濕淋淋的。
如今我們所居住的小區(qū)內(nèi)，人們都認(rèn)識了這位不知道回家的老人，經(jīng)常給我報訊：“你公公十幾分鐘前還在那邊坐著哩?！薄澳愎谀沁吚策厯炱茽€哩，弄得身上很臟?！薄澳愎夂优夏沁吶チ?，估計有半個多鐘頭啦?！蔽亿s緊撒開腿去追。
又是幾番花開花落，又是幾番寒暑春秋。如今，我公公九十二歲高齡，精神很好，飯量不錯，這段時間頭腦也比原先清醒了一些，至少認(rèn)得了我是自家人，也比以前聽話了，也肯跟我一起回家了。每逢喜慶節(jié)日，全家人都回來，歡聚一堂，其樂融融，老人得空還給大家伙唱歌哩。
桃李不言，下自成蹊。在這樣的家庭氛圍中，我的兩個孩子也十分孝敬，每逢節(jié)假日回家，與父母一起服侍老人，不嫌苦不嫌臟，這在九零后的年輕人中是少見的。每逢家里有什么喜事或家里人過生日，孩子們總要打電話問候，對叔叔伯伯姑姑姨姨爸爸爸媽媽叫得甜，問得親，禮數(shù)周全，形同大人。20xx年兩個孩子根據(jù)其我的要求，一個報考了警官院校，立志做社會安全和人民財產(chǎn)的守衛(wèi)者，一個報考了師范院校，立志做人類靈魂的工程師。兩個孩子在各自的學(xué)校、班級、宿舍里，都有很強的親和力，周圍的同學(xué)，都喜歡和他們交朋友。同學(xué)之間有些疙瘩，經(jīng)他們分解，沒有解不開的。樂觀向上，積極有為，在各自的環(huán)境里有很高的威信，是充滿希望的陽光青年。
現(xiàn)在，兒子孫鏡檸是山西省警官學(xué)校的預(yù)備黨員，女兒孫卓亞是大同師范院校朔州分校的優(yōu)秀班干部，他們畢業(yè)后繼續(xù)深造，選擇考研。
沒有人生來愿意付出，除非給他一個理由。在中國傳統(tǒng)的觀念里，家就是精神的港灣、幸福的載體，特別是對男權(quán)社會中的絕大多數(shù)女性而言，家更是她的生命。為了家庭的幸福，付出多少都是快樂的，生命因付出而光榮！
這就是我的家庭夢、和諧夢、幸福夢，也是最美中國夢的一部分。愿每一個家庭都幸福安康，愿每一個好人都快樂吉祥，愿每一個老人都老有所樂，愿每一個孩子都健康成長！
謝謝大家。
最美醫(yī)師事跡材料篇八
46歲的張紅偉是大家眼中公認(rèn)的好妻子，好母親。她常說，最大的愿望就是家人平安。然而，老天卻與她開了個不小的玩笑。20xx年的一天，家人在晚飯后看電視時，丈夫起身要為張紅偉倒水時突然暈倒在地，趕忙送到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)院確診，丈夫患上了尿毒癥。
面對這一切，張紅偉沒有埋怨。每天早上7點準(zhǔn)時起床，出門買早點、買菜，而后回家給丈夫洗臉、穿衣服，收拾。臨上班前，她再把丈夫扶到沙發(fā)前，打開電視給丈夫"解悶",交代好注意事項，再急匆匆地趕去上班。丈夫的病情日益加重，本可以模糊看到事物的丈夫徹底失明了，張紅偉不放心丈夫一個人在家，她就上班時給自己定時，每隔1個小時就給家人打一次電話。有時候帶丈夫到醫(yī)院做定期檢查，張紅偉身體瘦小，她害怕丈夫下樓梯被磕著碰著，就經(jīng)常"背"著丈夫下樓，每每下來，張紅偉總是一身汗。丈夫生病后，家里買米買面、換煤氣的重活全都由張紅偉自己扛了下來，常常有同事嘲笑她是個"女人中的男人",即使這樣，張紅偉也沒有放棄過。
生病后的丈夫情緒經(jīng)常不穩(wěn)定，常對家人莫名其妙地發(fā)脾氣，不吃不喝，不配合醫(yī)院的治療，女兒打電話安慰他也不理不睬。每逢這樣，張紅偉總對丈夫說："你不要難過，我就是你一輩子的眼睛。"丈夫在家無聊，張紅偉一下班就帶丈夫出去散步，周末帶丈夫到電影院"聽"電影。慢慢地，丈夫的脾氣越來越小了。
家是最溫暖的港灣，對于張紅偉來說不離不棄才是對家最好的詮釋。
為了給丈夫最大"安慰",張紅偉省吃儉用給丈夫買了多功能收音機，因為丈夫受不了炎熱，家中又添置了空調(diào)，此后陸續(xù)添置電熱水器等也都是為了讓丈夫生活方便。最讓張紅偉欣慰的是懂事的女兒在上大學(xué)期間由于表現(xiàn)出色經(jīng)常拿獎學(xué)金給家里補貼用，對于張紅偉來說生活似乎對這個家庭略顯沉重，可是她從來沒有感覺過它的苦。用自己的堅韌扛起家庭的重?fù)?dān)，用愛將家庭經(jīng)營的幸福美滿。
最美醫(yī)師事跡材料篇九
所屬地區(qū)：凌海市第二小學(xué)。
【孝心故事】。
如此窘迫的生活氛圍沒有把小楊帆打倒，反而讓他變得更堅強，每天早上他很早就起床，幫助奶奶洗菜、做飯，還要幫爸爸媽媽準(zhǔn)備洗漱的東西，看著他們吃藥，由于父母語言上的障礙，溝通起來很困難，他又開始自學(xué)啞語，當(dāng)起了爸爸媽媽爺爺奶奶之間的小通信員，別人家的孩子上、下學(xué)都有父母接送，楊帆為了不讓爺爺奶奶更辛苦，從不讓他們接送，因為他知道爺爺奶奶照顧爸爸媽媽已經(jīng)很辛苦了，決不能再給老人增加負(fù)擔(dān)，于是他早已習(xí)慣一個人孤零零地走在路上，邊走還要邊撿瓶子回家，好讓爺爺奶奶多賣幾塊錢貼補家用。
他自己也特別節(jié)儉，每天中午在學(xué)校都買最便宜的飯菜吃。有一次，食堂最便宜的盒飯賣完了，他寧可餓肚子，也不肯多花一塊錢買好一點的盒飯吃，后來爺爺奶奶聽說班里只有楊帆一個人吃最便宜的飯菜，就對他說：“孩子，多花點錢你也買好一點的飯菜吃吧！”他卻堅持說：“奶奶，最便宜的飯菜我能吃飽，不能浪費，省下的錢給爸爸媽媽買藥吧！”聽了這些話，爺爺奶奶是既心酸又開心，心想：真是苦了這個懂事的好孩子！
即使在這樣惡劣的環(huán)境下，楊帆的學(xué)習(xí)成績卻一直很優(yōu)秀，每天放學(xué)回家，他都要帶著爸爸媽媽出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓他們出去呼吸新鮮的空氣，看看周圍的環(huán)境，免得他們整天待在家里變得越來越孤僻。面對別人的指指點點，他也不會感到自卑，因為他知道父母給了他一條生命是一種多么沉重的恩情?；氐郊依锼謸屩鴰湍棠套黾覄?wù)，為了省下補課的錢，他每天都學(xué)習(xí)到很晚，一遍又一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，還要預(yù)習(xí)第二天的新課，從一年級到六年級，他沒補過一節(jié)課，成績卻一直名列前茅，每年都要拿上幾張獎狀，什么“年部語文狀元獎”、“行為規(guī)范標(biāo)兵”、“寫字小能手”、“成績優(yōu)異獎”等等很多很多……讓爺爺奶奶心里很安慰。
在學(xué)校里因為都知道他的家庭情況，老師和同學(xué)們都很照顧她，他也很知道感恩，主動幫老師做事、幫成績差的同學(xué)補課，跑前跑后不怕辛苦。
本學(xué)期，他先后被評為凌海市和錦州市最美孝心少年。
這就是他，楊帆，一個有愛心、有理想、刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的有志好少年！
最美醫(yī)師事跡材料篇十
十八年來，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個學(xué)生都付出極大的耐心和關(guān)愛，我做教師最大的快樂是能夠和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起成功，中學(xué)最美教師匯報材料。
我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結(jié)、進步”作為我們的班級目標(biāo)，始終堅持“讓我的優(yōu)點在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個孩子堅定“我最棒”的信念，為學(xué)生營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時生活中，我引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負(fù)責(zé)的集體小主人。
教師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平時的教育中，我用愛心去撫慰學(xué)生的心靈，用誠心去贏得學(xué)生的信任，用耐心來期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化。對學(xué)生嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴(yán)師的同時，更是他們的慈母和摯友。
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績。我所帶班級在學(xué)校的德育量化評比中獲得第一名的好成績，學(xué)科成績位居年級第二名，同時我也被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
本人積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教師形象.在教學(xué)工作中,我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛,以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學(xué)校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進取。
二是嚴(yán),對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在教學(xué)中，我采取嚴(yán)教學(xué)。從教以來的每節(jié)課我都認(rèn)真的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，結(jié)合學(xué)生實際，構(gòu)建高效課堂。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。
三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補差”的教學(xué)新法，對尖子生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精;對中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上;對發(fā)展中的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步，工作匯報《中學(xué)最美教師匯報材料》。
為了促進教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對他們進行愛國教育等，對偶犯錯誤的學(xué)生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們認(rèn)識到自己的不足，并及時改正。努力為學(xué)生營造一個比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
在教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好學(xué)生的引導(dǎo)，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。
我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，工作上顧全大局，有擔(dān)當(dāng)意識。對工作一絲不苛，對學(xué)生關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。
熱愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加學(xué)校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
勤勉務(wù)實求真，工作精益求精。在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節(jié)課。處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
最美醫(yī)師事跡材料篇十一
我是趙楠，一名八零后女孩，同時也是內(nèi)科急診科一名普通的護士，雖然身為八零后，卻已是護理戰(zhàn)線的一名老兵，身上絲毫沒有八零后那種嬌蠻自私，展現(xiàn)出的是樂于奉獻，愛崗敬業(yè)的職業(yè)風(fēng)范。自從我院開展責(zé)任護理以來，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為我的一種習(xí)慣，從患者入院到出院，從服務(wù)到溝通，從給藥到宣教，從態(tài)度到行為，從生理到心理……只要涉及到患者的各個環(huán)節(jié)，我都會爭做到最好，默默無聞地實現(xiàn)我自身價值。
細心是我的使命認(rèn)真是我的職責(zé)。
有條不紊地與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護在患者身旁，經(jīng)過幾個小時的全力救治，由于老人傷勢過重，還是離開了人世。還沒容得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、謾罵聲、哭喊聲一起涌來。此時我很委屈，我們的付出沒有換來家屬的理解，但是此刻我沒有時間去考慮這些，因為還有更多的工作等待我們?nèi)ネ瓿桑忉尅参?、平息家屬?不解與悲痛，調(diào)整好心態(tài)去積極救治更多的患者!
我深知，護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛。既然我選擇了這份職業(yè)就注定要風(fēng)雨兼程，要把自己的青春無私地奉獻給護理事業(yè)。將自己最好的年紀(jì)和青春都獻給婦幼保健院，我無怨無悔!
最美醫(yī)師事跡材料篇十二
所屬地區(qū)：大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校。
簡介：在家里，她孝敬長輩，四年如一日的照顧、開導(dǎo)患癌癥的媽媽，承擔(dān)了洗衣，做飯等所有家務(wù)。在她和爸爸的堅持下，媽媽病情好轉(zhuǎn)，性格變得開朗，幸福和溫暖又回到了這個家。她如一顆璀璨的星星，閃爍著耀眼的光芒!她就是曾榮獲20xx年成都市“尊老愛親”的美德少年，曾思揚同學(xué)!
曾思揚，新場鎮(zhèn)學(xué)校7.2班學(xué)生，該班生活委員，學(xué)生會干部。
她的家中有爸爸、媽媽三口人，原本是一個幸福溫暖的家，但在她剛上小學(xué)三年級的時候，一個不幸降臨在她家，媽媽被醫(yī)院確診患了膀胱癌，接著就是給媽媽無休止的治療和吃藥......再加上媽媽從小就患有哮喘病，一遇天氣變化就會就有強烈反應(yīng)，嚴(yán)重時甚至?xí)霈F(xiàn)休克情況，病上加病，雪上加霜。將近一年的時間，爸爸成天跑醫(yī)院照顧媽媽和她，也無法去打工了。而高昂的手術(shù)費、化療費耗盡了家里多年來所有的積蓄，家也由此變得貧困潦倒，債臺高筑。因此，家中唯一的頂梁柱——思揚的爸爸不得不遠離家鄉(xiāng)，外出海南打工，以便賺高一點工錢維持家用。而家中洗衣，做飯，照顧媽媽的所有家務(wù)就只得由曾思揚同學(xué)承擔(dān)了。病痛的折磨，媽媽變得脾氣非常不好，甚至爆燥，動不動就發(fā)脾氣罵人，甚至打曾思揚。但每次，曾思揚都是笑瞇瞇的安慰媽媽，心疼媽媽，給媽媽講要堅強才能戰(zhàn)勝病魔，不準(zhǔn)把死掛在嘴邊，一家人一起努力，不放棄，她不能沒有媽媽。于是，曾思揚就數(shù)年如一日的照顧媽媽、開導(dǎo)媽媽，在曾思揚和爸爸的努力下，媽媽病情大為好轉(zhuǎn)，性格也變得開朗、樂觀了，也更加心疼思揚，常常與她搶著做家務(wù)，甚至在思揚上學(xué)時間就將家務(wù)做好了，今年，媽媽還在家中養(yǎng)了十多頭豬，幸福和溫暖又回到了這個家。
這一切，更加堅定曾思揚的夢想：刻苦學(xué)習(xí)，將來做個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為百姓消除病魔，幫助病人家庭克服苦難，人人有個幸福的家。
最美醫(yī)師事跡材料篇十三
邊俊梅，女，漢族、1979年出生，專科學(xué)歷，20xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
邊老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了14個春秋。她14年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)語文帶班主任。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。十四年來，邊老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
20xx年9月，邊老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
她對待每一學(xué)生如對待自己的孩子一樣，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。在20xx年她有孕在身，那時她的身體不是太好，好感冒。白天來給孩子們上課，晚上在診所里輸水，她每天帶著病還托著笨重的身體來給孩子們上課，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了她的身體狀況，讓她回去修養(yǎng)一段，當(dāng)時她說了這樣一句話：“我若回去了，我不放心我們班的學(xué)生，我人在家，我心也是在學(xué)校的?！本瓦@樣她一直堅持到寶寶出生。寶寶出生了，而她的寶寶卻有四斤多重，大夫問她孕期你沒吃些營養(yǎng)好食物嗎？當(dāng)時她給大夫說明了情況，大夫說她你要請假一段在家，保養(yǎng)好別讓感冒，小孩也不至于這麼瘦，你孕期免疫力低又來回上下班受到風(fēng)寒，怎麼會不感冒呢。直到現(xiàn)在她的孩子比著同齡的孩子還是顯的很瘦小。更難易想象的是，她滿了月就來上班，按規(guī)定是有三個月的假期，由于她身體虛再加上修養(yǎng)的時間比較短，又給孩子們站著講課，又往黑板上抄題等等，最后導(dǎo)致她現(xiàn)在腰疼，站的時間長了腿疼，往黑板上抄題，抄不到半黑板題，她的胳膊就疼的寫不成了。就這樣她教的.學(xué)生考試的成績，每次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行統(tǒng)考中都名列前茅。我們學(xué)校每年新學(xué)期開學(xué)時，就會有好些家長要求讓邊老師教他[她]們的孩子，還有的家長這樣說，邊老師怎麼不教這班，如教這班了，我讓我的孩子從外面轉(zhuǎn)回來上。我們學(xué)校孩子的家長沒有一個不說邊老師，對工作責(zé)任心強，愛校如愛家，愛學(xué)生如愛自己的孩子。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。邊老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在邊老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個男孩叫張闖。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，邊老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來張闖同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了邊老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。邊老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在邊老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十四年來，邊老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號。邊老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美醫(yī)師事跡材料篇十四
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻給了農(nóng)村教育事業(yè)。
作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設(shè)計環(huán)節(jié)，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實感和精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實實在在做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護中，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
多年來，安秀茹老師一直堅守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進發(fā)。
最美醫(yī)師事跡材料篇十五
__，退休干部，現(xiàn)年69歲，__年參加工作，20余年一直從事農(nóng)經(jīng)工作，20__年10月退休。他始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，作為一名有著40年黨齡的退休干部，他關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心城郊(__路)轄區(qū)的發(fā)展，符合一名先進老干部的標(biāo)準(zhǔn)。
一共產(chǎn)主義事業(yè)的宣傳員。
他作為一名老黨員，時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，積極參加組織活動、支部活動，雖然工作上退休了，但思想上決不能松懈，雖然長年疾病纏身，但學(xué)習(xí)上決不落于人后，仍保持共產(chǎn)黨員的本色，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。明確表示要堅定共產(chǎn)主義信念，他堅持學(xué)習(xí)，并種種積極宣傳?，F(xiàn)在他每天不讀書看報，加強新時期政治理論學(xué)習(xí)，努力改造自己的世界觀，通過強化黨性修養(yǎng)，做到了政治堅定，思想常新，理論永存，活到老，學(xué)到老，改造到老，保持革命晚節(jié)。
二社區(qū)建設(shè)的參與者。
在享受社區(qū)關(guān)愛和黨的溫暖的同時，__繼續(xù)保持好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，積極投身社區(qū)建設(shè)。他現(xiàn)在居住在民樂社區(qū)(原園豐四隊一居委)，每天他和社區(qū)的老人們一道鍛煉身體，在身體允許的前提下，還參加一些力所能及的活動。如20__年民樂社區(qū)被定為__市集中整治重點區(qū)，他參加義務(wù)輪戶治安員，在巷道內(nèi)巡邏。
三青少年學(xué)生的熱心人。
每當(dāng)上街看到失學(xué)兒童跪地乞求，或是聽到有關(guān)給希望工程捐款的倡議，他心里總不是味道，深深為這些孩子難過，總是或多或少盡自己的心意捐上數(shù)元到幾十元，雖然錢不多，但足見一名老黨員老干部對表少年學(xué)生的關(guān)愛。讓我們在垂暮之年，再伸出雙手盡微薄之力，貢獻一份力量吧"，這是他的一句話，也讓我們看到一個老共產(chǎn)黨員向黨和人民敞開的赤子情懷！
四農(nóng)經(jīng)事業(yè)的老前輩。
__在農(nóng)經(jīng)崗位上干了一輩子，從園豐公社，到__辦事處，留下了他深深的足跡，也為他帶來了諸多榮譽。如__年他獲得了國家農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的(農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣工作者)榮譽證書，__年被市委市政府評為先進個人，__年被州農(nóng)村合作經(jīng)濟管理中心站評為農(nóng)村審計先進個人，被市政府評為廉政建設(shè)先進個人，__年被州農(nóng)業(yè)局評為農(nóng)經(jīng)先進工作者等等。作為老同志，他積累了大量的農(nóng)經(jīng)工作經(jīng)驗，直到現(xiàn)在，新成立的__路年輕的農(nóng)經(jīng)人員常向他請教，他也總是毫不猶豫傾囊相授。
最美醫(yī)師事跡材料篇十六
一個普通平凡的護士,她用天使之愛,播灑著人間最美的真情,無私的愛心詮釋了新時期優(yōu)秀護理人員的品質(zhì)。下面是關(guān)于最美護士的事跡材料范文，希望你喜歡。
xxx，女，1973年出生，四川德陽人，主管護師。1992年畢業(yè)于德陽衛(wèi)校，同年分配到德陽市人民醫(yī)院工作至今，2011年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護理專業(yè)本科學(xué)歷，先后在耳鼻喉科、泌尿外科、普外科、呼吸內(nèi)科等科室工作。1996年調(diào)入icu，2008年被提拔為icu副護士長，在icu工作將近12年。2009年3月醫(yī)院成立了普外三科,被調(diào)到普三科擔(dān)任護士長。2013年6月被調(diào)回icu任護士長。二十年來多次被評為優(yōu)秀護士、先進工作者。在這平凡的崗位上,她愛崗敬業(yè)、任勞任怨;品德高尚、心系病患;刻苦鉆研，技藝精良,從最初的一名普通護士成長為今天的臨床護理專家和護理管理者。
工作之初,她被分配到醫(yī)院耳鼻喉科從事護理工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗還不足,她不僅從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識,還虛心向老同志請教,這樣一步一個腳印地從頭學(xué)習(xí)使她很快就適應(yīng)了耳鼻喉科的工作。由于她勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，于1996年調(diào)入icu。初到icu面對各種儀器設(shè)備、?？萍寄芎屠碚撝R，顯得是那么的懵懂和束手無策，看到病人身上的氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管道，她感到身上是沉甸甸的責(zé)任。此時她的內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力，希望能盡快成為這個優(yōu)秀的團隊中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。為了能盡快的適應(yīng)工作，她每天早晨7：30，開始一天緊張忙碌的工作。由于icu病房不設(shè)陪護，患者的所有護理全部由護士24小時提供，打針喂藥、翻身拍背、擦洗按摩、接大小便……，吸痰時，患者一陣嗆咳，唾液噴了一臉，她也必須堅持完成操作。在家連父母的腳都沒洗過的她，而在這里，卻微笑著為每一位患者擦身接便。icu醫(yī)護人員的艱辛可想而知，可她無怨無悔。1997年7月，icu收治了一個4歲半的小男孩，他因水痘被誤診，服用大量激素和抗生素后，肺部嚴(yán)重感染。經(jīng)過緊張的搶救，男孩的病情得到緩解。在護理孩子的日日夜夜，孩子有時哭著要媽媽，剛做母親的她卻總會緊緊抱著孩子動情地說：“寶貝，別哭，別哭，看看媽媽在這里哦!”晚上，孩子睡不著覺，她就一邊摸著他的小手，一邊哼唱著歌謠哄他入睡。幾天后，孩子脫離了危險轉(zhuǎn)出icu，孩子的家長拉著她的手，激動地說：“icu的護理人員不是母親，勝似母親”。她就這樣在平凡而單調(diào)的工作崗位上通過12年的歷練，從一名普通護士一步一步成長為icu副護士長。
2008年，5·12汶川地震，她參與組織安全轉(zhuǎn)移了icu危重患者及醫(yī)療儀器后，又在臨時搭建救護區(qū)救治地震傷員，連續(xù)工作三天三夜。震后一周被立即調(diào)往德陽市地震救護中心-旌南分院擔(dān)任二病區(qū)護士長，由于當(dāng)時該病區(qū)設(shè)施待完善，她沒有叫苦、沒有退縮，積極組織協(xié)調(diào)完善科室設(shè)施，使新病區(qū)很快投入使用。由于醫(yī)護人員來自不同地區(qū)、不同醫(yī)院、不同科室，她每天早早來到病房，檢查當(dāng)班護士工作，查看病人，噓寒問暖，當(dāng)時有一位來自什邡的地震傷員，老人70多歲，行動不便，生活不能自理，地震后一直與親人失去聯(lián)系，老人每天憂心忡忡，唉聲嘆氣。她帶領(lǐng)護士每天替老人洗臉、擦澡、打飯、到大小便，還將老人換下的衣服洗干凈，經(jīng)常與老人談心，康復(fù)后她還親自將老人送回家鄉(xiāng)。她帶領(lǐng)的護理團隊以優(yōu)良的護理作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)出色的完成了任務(wù)，無一例投訴及差錯，她的管理受到了援助醫(yī)療隊的高度評價。
作為一名護士長，她注重以人為本的.管理方式，她待人坦誠，常與護士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。
在生活上，她主動關(guān)心愛護年輕的醫(yī)生、護士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。由于科室長期病人較多，工作人員的壓力都很大，她經(jīng)常做護士的疏導(dǎo)工作?？剖倚路峙湟幻贻p護士，剛工作幾個月就感覺自己無法勝任該工作，有了辭職的念頭，她知道后，立即和該護士進行了長談，給她講了各行工作的艱辛，讓她明白父母期盼，并教會她怎樣快速適應(yīng)手中的工作，及時的跟進給了年輕人信心，溫暖的話語融解了姑娘心中的冰，她留了下來，而且很快成了科室里工作出色的護士。業(yè)余時間她還經(jīng)常組織大家參加各種娛樂活動，增進同事之間的了解和交流，增加了團隊的向心力和凝聚力。經(jīng)常激勵護士團隊以積極向上的精神共同完成護理目標(biāo)。針對護士的合理化建議，及時科學(xué)地進行調(diào)研和改進。對待生病的工作人員，她時時牽掛，買禮品親自探望，并在其恢復(fù)期根據(jù)身體狀況適時安排合適的崗位。每年春節(jié)，她都不忘為值班工作人員準(zhǔn)備點心和水果，為她們送上新年的深深的祝福。
20xx年醫(yī)院成立了普外三科,她被抽調(diào)到普三科擔(dān)任護士長。這是一個患者長年較多且患者病情較重的新科室，收治普外、燒傷兩個專業(yè)的患者。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的專科知識培訓(xùn),她嚴(yán)抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),苦練基本功,要求每位護士必須熟練掌握常用護理技術(shù)操作規(guī)程，每一項護理都要求認(rèn)真操作到位。嚴(yán)格要求并督促護士認(rèn)真落實各項核心制度。經(jīng)常檢查各班護理質(zhì)量，查看患者，了解患者病情及心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理。由于該科室的特殊性，她積極加強護理人員院感知識培訓(xùn)，督促檢查手衛(wèi)生落實情況、病房、設(shè)備消毒情況，從而避免了交叉感染的發(fā)生。她運用現(xiàn)代化管理模式，使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化。組織大家獻計獻策，自己掏錢購買盆栽、親自水培各種花卉，制作病房各種溫馨提示，盡力完善并改進病房設(shè)施，努力為患者營造一個安靜、整潔、舒適、安全的住院環(huán)境。為給患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理，她與科主任商量，在科室開展“醫(yī)護一體化”護理模式。她積極參與醫(yī)生的術(shù)前、死亡、危重病人討論和查房，還要求護理組長必須參與醫(yī)生查房，以了解診治情況，及時跟進護理措施，避免盲目執(zhí)行。醫(yī)生的學(xué)習(xí)匯報她要求護理人員積極參加，以了解最新資訊。由于普外科病人多，周轉(zhuǎn)快，醫(yī)生工作繁忙，而傷口換藥占用了醫(yī)生大部分時間。而在普外科還有一個特殊的患者群體，因腸道疾病的原因，治療時不得已將腸管的一段引出到體表，在腹部做人工造瘺，形成一個開口，便于腸道排泄物的輸出。平日里，這些患者隨身都要帶著一個袋子，他們被稱為“造口人”。為了給患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，她送資深護士接受傷口造口專科培訓(xùn)，自己也率先取得了國際造口治療師資格證書，每天面對“造口人”散發(fā)出的惡臭和腐爛的傷口，她都精心治療，那是2012年12月14日，她剛從南京學(xué)習(xí)回來的第一天，專業(yè)組長告訴她病房有一個剛做了造口的女病人，情緒很低落，每天以淚洗面，不愿意面對腹壁上的造口，常常冒出想輕生的念頭。她知道后，耐心、真誠的與患者及家屬溝通，讓患者知道隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展、各種護理產(chǎn)品的出現(xiàn)，“造口人”的生活也可以與我們正常人一樣活得精彩。每天她不顧造口排泄物惡臭、刺鼻的氣味，總是一邊細心、輕柔的為患者護理造口，一邊還給患者及家屬講解造口護理知識。在她的精心護理下，患者性格漸漸開朗，也慢慢學(xué)會了自己清洗造口皮膚、更換造口袋。家屬更是感激不盡，但她說自己是造口師，這份職業(yè)就是為了幫助那些被病痛折磨著身體和心靈的患者?，F(xiàn)傷口造口專科護士已全面接替工作并順利開展，并為造口人提供入院到出院后的全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，解決了患者及家屬的后顧之憂得到了醫(yī)生的認(rèn)可和患者的滿意。
2013年被調(diào)回icu后，積極完善科室管理：安裝門禁系統(tǒng)，大力推行電子醫(yī)囑，規(guī)范壓瘡管理，改善就餐環(huán)境，推進護士?？苹?、并積極推進向亞專業(yè)發(fā)展，拓展護士職業(yè)生涯，提倡微笑服務(wù)、換位思考，做一個讓病人滿意、家屬放心、自己安心的護理團隊。
醫(yī)學(xué)是一門無永無止境的學(xué)科，為學(xué)習(xí)最先進的知識，在繁忙的工作之余努力充實自己。把學(xué)到的新理論、新觀念及時運用到護理實際工作中。于2006年到華西醫(yī)院icu進修學(xué)習(xí)3個月，2007赴北京參加了中華護理學(xué)會舉辦的“危重癥?？谱o士培訓(xùn)班”，取得由中華護理學(xué)會頒發(fā)的“危重癥專業(yè)護士資格證書”，2012年9月參加了南京國際造口治療師學(xué)校第六期“傷口、造口、失禁?？谱o士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，取得國際造口治療師協(xié)會頒發(fā)的“wcet資格證書”和江蘇省衛(wèi)生廳頒發(fā)的“傷口、造口、失禁?？谱o士證書”，是德陽市唯一的“國際造口治療師”，填補了德陽造口治療的空白。多次參加省內(nèi)外舉辦的各種短期培訓(xùn)班，2011年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護理專業(yè)本科畢業(yè)證。目前承擔(dān)市科技局立項課題1項，有4篇文章在國家級期刊發(fā)表。2011年被選為四川省護理學(xué)會傷口造口委員，同年5月在本院成立傷口造口治療小組，擔(dān)任組長，她多次請院內(nèi)外有豐富臨床經(jīng)驗的老師給全院傷口造口小組成員授課，多次組織院內(nèi)疑難造口、壓瘡會診，參與修定傷口、壓瘡管理規(guī)范。2011年10月成功舉辦了我院首屆造口人聯(lián)誼會，并開通了造口熱線，及時解決疑難問題，獲得造口朋友的一直好評。2013年5月開設(shè)傷口、造口?？崎T診，共接診來自德陽、中江、廣漢、綿竹等周邊地區(qū)的疑難傷口患者240人次，經(jīng)常到兄弟單位講課、進行疑難傷口會診。2013年完成院內(nèi)傷口、造口、失禁會診220余人次，以良好的治療效果及護理服務(wù)贏得了醫(yī)生的信任及患者的贊譽。2013年10月舉辦了我院首屆傷口造口護理個案比賽，展現(xiàn)了我院傷口護士在傷口、造口護理方面取得的成果。
南丁格爾說過：“護理工作是平凡的工作，然而，護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。”默默的奉獻、辛勤的工作，二十多年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責(zé)難時的屈。然而，唯一不變的是，對護理工作的熱愛，為患者服務(wù)的精神。未來的路任重道遠，無論多苦多累，她都將懷著對護理工作的滿腔熱情不斷進取，不斷努力，用心照顧好每一位患者，把溫暖播種患者心田!
最美醫(yī)師事跡材料篇十七
1月7日上午，xx縣xx初中教師程正在安慶電視臺演播廳錄制感動xx春節(jié)特別節(jié)目。
他身殘志堅。程出生在南麓群山峻嶺的一個農(nóng)村，天生左手殘疾。在上世紀(jì)80年代及90年代初的重視身體狀況的錄取中，他曾多次被高中、中專、大專拒之門外。1995年，半工半讀的他第三次高考才頗費周折地在合肥炮兵學(xué)院圓了大學(xué)夢。xx年參加xx縣首屆非師范類教師招考，程以全縣第二名的成績被錄用為英語教師，同年分配在xx中學(xué)任教。
他關(guān)愛學(xué)生，師德高尚。在擔(dān)任班主任期間，程老師非常重視學(xué)生的心理健康教育。班上有些同學(xué)因為成績差就自暴自棄，他耐心地找學(xué)生談心，告訴他們在學(xué)習(xí)方面自己不能發(fā)揮所長，可以在體育等其他方面發(fā)揮所長，在運動會上勇奪金牌，也可以為集體贏得榮譽。他關(guān)注留守孩子，經(jīng)常與他們談心、聊天，讓他們感覺到老師時刻在關(guān)心著他們，他們也就可以安心地學(xué)習(xí)。他關(guān)心困難學(xué)生，組織班上的同學(xué)開展"送溫暖"活動，活動的開展，不僅讓困難學(xué)生感到集體的溫暖，也讓其他學(xué)生懂得關(guān)愛別人，快樂自己。
他講究工作方法，深受學(xué)生愛戴。初一新生要住校，有些學(xué)生想家，他耐心與學(xué)生交談。多次組織召開如"尊師重教"、"感悟父母"、"學(xué)會減壓，但不能放松"等主題班會，讓學(xué)生在活動中受到教育。每年元旦，給班上每位學(xué)生家長寄去一張賀卡，在祝賀新年同時也要求了家長配合管理，搞好家庭教育。在他帶領(lǐng)下，他班的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生都是位居全校之首。課堂上，他是慈父，課后，是學(xué)生的朋友。
他鉆研教學(xué)，教研成績顯著。程老師自己每年都撰寫論文，他先后有論文《口語訓(xùn)練與素質(zhì)教育》、《英語教學(xué)中的發(fā)散思維》獲市級三等獎，《如何引領(lǐng)英語初學(xué)者入門》、《英語課堂的德育滲透》獲縣三等獎。他擔(dān)任英語教研組長，英語教研組工作非常出色，在他的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)英語教研組xx年上交五篇論文全部獲獎，其中市級獎兩篇，縣級獎3篇。
他工作優(yōu)秀，受社會好評。xx年他被評為"優(yōu)秀黨員"，xx年被評為縣"優(yōu)秀班主任"，xx年被評為"市級師德先進個人"、"xx縣教學(xué)能手"。面對榮譽，他并沒有停步，還是一如既往地，專心地干著他所愛的教育工作。
xx年他深愛的妻子徐林華因妊高癥不幸成為植物人后，他一面照顧妻子，一面勤奮工作。他兩度擔(dān)任三個班的英語教學(xué)工作，一個班級的管理工作和英語教研組工作。他從未埋怨過什么，只是起得更早一點，睡得更晚一點。他始終堅信有愛就有希望。
程xx老師身殘志堅，勤奮工作，大愛無痕，五年如一日義無反顧地照料植物人妻子深受社會感動。xx年，他被評為"安慶教育十大感動人物"之一，這次又成為安慶電視臺策劃感動xx特別節(jié)目6位主人翁之一，節(jié)目將在明年正月十一日安慶公共頻道播出。
最美醫(yī)師事跡材料篇十八
女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜教師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜教師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
因為教師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜教師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜教師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜教師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜教師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜教師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜教師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜教師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責(zé)感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美醫(yī)師事跡材料篇十九
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時機地改善教學(xué)方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。
20xx年10月被評審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，20xx年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；20xx年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎；20xx年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；20xx年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；20xx年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師；20xx年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛戴，學(xué)生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心！
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無論天氣多惡劣，無論自我的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個性不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學(xué)生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個班的學(xué)生不擔(dān)心，那個班的學(xué)生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
20xx年春天，我做了一個小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒請假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽課，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
為了使自我能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自我能夠在教育教學(xué)工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來提高自我。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：20xx年——20xx年，?？坪趯W(xué)習(xí)；20xx年——20xx年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一向堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
在我的教學(xué)生涯中，我沒有放下過任何一名學(xué)生，不論他有多差。
20xx年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當(dāng)時聽同事說這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問題，我也沒太在意。20xx年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學(xué)課，應(yīng)對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總期望他快樂成長，所以對他的關(guān)注多一點。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來，但是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧。但是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實面孔的時候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道決定題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對了。原先我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在那里聽吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才明白我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個地步。他有很多字不認(rèn)識不會寫，數(shù)學(xué)不會讀題，只會計算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每一天下午放學(xué)我只要有空，就去這個孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過一個學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20年來，我把滿腔的愛都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。20xx年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當(dāng)我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
還記得在我20xx年我?guī)У囊唬?），剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰明白孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，但是她一樣很愛你，走吧，我和你一齊過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎樣不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一齊去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一齊生活，一天，她不留意開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動擔(dān)當(dāng)起照顧她的職責(zé)，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流；是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完，讀不盡的耀世篇章！
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價值！我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項工作之余，我仍然抽出時光研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就務(wù)必進行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承擔(dān)了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新潛力競賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎。正如一個學(xué)生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影；
這，僅是我精彩人生的幾個片斷；
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。