對于工作和學習來說，總結(jié)是一種反思和提升的方式，可以指導我們未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇一
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：
你們好!
今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
勸告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
四、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!
謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇二
各位家長：
下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
首先，我將簡單介紹一下學校的基本情況：_學?，F(xiàn)有23個教學班，在校學生1429多人，教職工90人，80%的教師達到本科學歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校新一屆領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量名列前茅。20_年我校的余巧勤同學以全縣總分第一的成績考入石門一中，20_年中考我校升入石門一中的學生35人，進入全縣中考前8名。20_年上學期，小學六年級語文數(shù)學畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學生家長及社會各界的一致好評。
人們常說：百年大計，教育為本。應該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理?？梢姡逃椭R是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。
要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
作為校方，我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生詩文素質(zhì)、信息技術和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學校辦成石門縣一流的學校。并根據(jù)我們的辦學宗旨開展了如下工作。
一、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的`核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，認真開展了師德建設方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，促進學生“其師而信其道”，變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展向優(yōu)秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。
二、突出教學中心，提高教學質(zhì)量。
學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率。
三、實行科學管理，提高辦學水平。
接下來，我們還要和家長探討一些具體事情。
1、學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育，要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出，即使是玩耍也要注意安全。
3、要配合學校對孩子進行教育，在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養(yǎng)成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。
4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點書，擴大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學一兩項特長，以便孩子今后更好的適應社會。
最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。
1、有的家長反映，學生有時吃不到飯。應該說，學校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學生及時反映，學校一定會及時解決學生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。
2、有的家長反映學校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇三
非常感謝各位在百忙之中抽時間來參加我們的會。孩子的問題關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定與進步，孩子是家中的無價之寶，是您的希望和寄托。
現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟社會，一個人的涵養(yǎng)、氣質(zhì)、文明程度等都是由他所掌握的知識的多少決定的，再者，現(xiàn)在所有的事業(yè)單位的招聘和職稱評定都要通過考試(如公務員，，法官、醫(yī)生等職業(yè)的招聘)，如果我們的孩子沒有掌握必要的知識，就很難在社會上立足。初中畢業(yè)是人生的一次轉(zhuǎn)折點，作為家長和學校，如何幫助我們的孩子們漫好即將迎來的人生關鍵的第一步?考上一個理想中的高中。也許有的家長會認為，我的孩子過去成績不好，現(xiàn)在還來得及嗎?就我們的經(jīng)驗告訴大家，不管過去是怎樣的一個，只要他從現(xiàn)在開始端正態(tài)度，把自己的所有精力和思想都投入到中來，在我們老師的幫助下，經(jīng)歷初三短短一年的拼搏，都有可能發(fā)生翻天覆地的變化，現(xiàn)在完全來得及。同時，任何優(yōu)秀的學生也必須通過初三這一年的沖刺才能使自己磨得更尖，從而使自己能在中考中考上自己理想的高中。
先要告訴大家一個好消息，建業(yè)中學通過幾年的磨打，已摸索出一套如何充分地利用最后一年時間讓想學的初三學子都能達到理想的中考成績的方法。下面我先給大家簡單地談談這種方法。
首先，在明年的三月份上完新課，讓學生過好基礎知識關;四、五月份進行系統(tǒng)地復習，六月份進行題型訓練。過好基礎知識關具體做法是:在上新課的時候，基礎知識做到堂堂清，天天清，周周清，每個單元一清，具體做法是:每節(jié)課上完以后，對每節(jié)課所學內(nèi)容進行檢測，沒有過關的同學，老師利用第八節(jié)課的時間對學生進行輔導并過關測試，每上完一個單元又進行一次檢測，對于單元過關考試沒有過的同學再由任課教師對學生進行輔導，通過這樣一種方法可以讓學生過好基礎知識關。系統(tǒng)復習的具體做法是:將所學知識進行整理構建成知識網(wǎng)絡并貯存在孩子們的頭腦中，考試時才能很快地回憶起來，并運用到解題中，如同我們家里存放衣服一樣，會分門別類并整齊地把衣服堆放好，如按春裝、夏裝、秋裝、冬裝的分類方式堆放，或者是按上衣，被子、裙子、襪子方式分類堆放，這樣取衣服時才會一下就找到。題型訓練的具體做法是:按中考題型進行訓練，如我是教化學的，中考中化學考試分五大題，選擇題，填空題，簡答題，實驗探究題，計算題，每種題型訓練、講解，確保學生熟練掌握每種題型的解法。另外，優(yōu)生的拔高又有另處一套方法，具體做法是:利用七或八節(jié)課的時間，每天有一次培優(yōu)課，每個科目能保證每周上一次培優(yōu)課，這樣能確保優(yōu)生在中考中各科成績能打到a的等第。
如何讓我們的這套行之有效的方法落到實處，讓我們的孩子們一年后的中考中能考出好成績，考上理想的學校，學校行政多次召開會議，進行研究和探討，今天又特意把大家請來。希望能得到大家的支持和理解。
一是做好經(jīng)費方面的配合，二是做好孩子們的思想工作。為了讓本屆學生迅速地進行初三的角色，學校決定利用暑假補課時間，一是開好進入初三狀態(tài)的動員會，幫助孩子們樹立中考目標，并做好孩子們的思想工作，二是加強管理，重在課堂的管理，提高課堂效率。每天由、德育處、校長室對課堂進行巡查，并對每天的巡查情況進行通報。對出現(xiàn)問題的學生進行個別。
兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：
2.學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇四
尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
下午好!
今天，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會和家長會，我謹代表東風學校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，感謝炎陵職校借此機會和家長們進行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績的同學們。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓學校、教師、家長，攜起手來，和同學們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的中考中實現(xiàn)我們的共同愿望打下堅實的基礎。
一、學校簡介：
經(jīng)過全體教師的奮斗，東風學校的教學質(zhì)量和辦學效益逐年提升。20~~年初三學業(yè)水平考試綜合成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，株洲市排名24位。20~~年成功舉行了省營養(yǎng)餐現(xiàn)場會，通過了省教育督導評估、省均衡發(fā)展、省現(xiàn)代教育技術實驗縣評估驗收、評為了炎陵縣初中學業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標考核優(yōu)秀單位、教師工作先進單位、教研工作先進單位、現(xiàn)代教育技術先進單位、二星級學校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區(qū)域推進課堂教學改革先進單位等榮譽稱號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學學科基地校。學校建筑美、環(huán)境美、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學校。
二、畢業(yè)班工作。
初三年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，每位任課老師都給每位學生寫寄語，每月定期表彰成績好的學生，舉行中考動員會等。
4、，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。
5、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。少數(shù)學生綜合素質(zhì)評價暫時待定。
6、安全警鐘長鳴。
學生的`安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車帶人等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學習生活。前不久發(fā)生的十都事情，學生缺乏法制觀念，起了貪婪之心，最終謀財害命，所以，希望家長和同學們加強法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考試成績分析：
500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進入前10名。數(shù)學排第五。全縣最高分648(1人)，640—648(5人)，630—639(3人)，620—629(8人)，610—619(15人)，600—609(19人)，550——599(137人)，500——549(208人)。面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。沒有尖子生。
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。
(一)學生現(xiàn)狀：
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、今年的招生政策。
炎陵一中招生600人(特長生35人)，開設創(chuàng)新實驗班36人，中考前20名直接進入，還有16人(中考40%，入校60%，)享受極大優(yōu)惠。相山實驗學校招生200人，炎陵職校對口高考計算機專業(yè)50人，學前教育專業(yè)很好就業(yè)，貧困地區(qū)免費師范生5年，在我校招生1人，必須上一中的線，要進行面試。我們要看到希望，大部分學生都能升學。我們要看到我們的不足，也要看到希望，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
我們上屆畢業(yè)班5a6人，特長生5人，一中錄取39人，相山錄取11，炎陵職校13人。那我們在座的學生應該有50人能考上高中，希望家長和同學們好好努力。
六、對家長的期望和要求。
1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的22天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。
6、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷。
七、對同學們的希望。
同學們，22天，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡，只要我們堅持信念，咬緊牙關過完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復習的任務!我們就一定能在中考中打勝仗。我提醒同學們?nèi)c。
一是忌“浮”?，F(xiàn)在，有不少同學認為復習得"差不多"了，該學的內(nèi)容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂"。有些同學，或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎么辦?，F(xiàn)在，要考慮的問題不是考試結(jié)果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我行，我能行，我一定行”的信念。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復習有方法，參加考試也講方法。往屆的同學曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒。充分利用好錯題本。
各位家長和同學們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷!其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種.種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾!最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20~~屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生理想。
衷心祝愿各位家長身體健康、家庭幸福、萬事如意!祝愿同學們心想事成!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表畢業(yè)班的全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家從百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的會議，感謝大家對我們學生的重視與關愛，感謝大家對老師工作的理解與支持。
九年級是孩子初中學習的沖刺階段，其重要性我們心知肚明?；仡檮倓傔^去的一學期，所有的畢業(yè)班老師倍加努力，都以“五心”標準要求自己，做到專心備課，用心上課，細心改作，精心講評，耐心輔導。因此，課余時間在辦公室、教室里、走廊上、操場上更多地看到老師與學生在一起，我們或在輔導學生，或在溝通思想，或在陪同鍛煉。老師們在工作上付出了大量的心血，犧牲了不少的時間。大家都把家里的事丟給家里人，苦了家人，特別是可憐了自己的孩子。早上孩子醒來，媽媽(或者爸爸)已經(jīng)出門了;晚上等啊等，等到睡去了媽媽(或者爸爸)還沒到家，就連雙休日也不能好好地陪在身邊。
家長朋友們，辛苦我們不怕，但我們擔心放假，擔心放假回來時老師之前的辛苦付之東流，所以在這里我代表我們老師懇請各位家長配合老師的工作，做“三型”級的好家長。
第一、做一個榜樣型的家長。家長是孩子的第一任老師，父母榜樣的力量是潛移默化的，而且是巨大的。希望家長給孩子營造一個舒適和諧的學習環(huán)境，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;繼續(xù)用自己的良好行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，使其進步。
第二、做一個督促型家長，經(jīng)常檢查孩子的學習及作業(yè)情況。擠點時間陪著孩子學習，檢查孩子的作業(yè)，無力指導的，看對錯，看是否改正，或者讓孩子記錄下自己的問題，然后請教老師或他人;睡前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。強化孩子在家的學習習慣。
第三、做一個細心型家長。孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長要隨時注意自己孩子的變化，正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。關注孩子上網(wǎng)情況，杜絕觀看不良網(wǎng)頁和沉迷于上網(wǎng)的情況發(fā)生。關心孩子的交友狀況，制止與一些不正當人士的交往。
各位家長，我們的目標和任務是一致的，希望我們的工作能得到各位家長的繼續(xù)支持，愿我們多多聯(lián)系、多多交流、多多配合，在你們、我們和孩子們的共同努力下，把他們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，勤奮刻苦，不斷進步的年輕一代。
最后，祝大家新年快樂，身體健康，事事如意!
謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇六
十八中，這樣一個百年歷史的學校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓和教育基地，它的文化底蘊和人文積淀是別的任何學校都無法比的。20--年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學生的自信心是我校當前辦學成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學生都應該以我們自己的學校為榮。
點亮學生心中的希望，讓學生學會感恩。首先在這里學習的每一位孩子要記得感恩學校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學習習慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運。
首先，學校召開本次家長會，旨在搭建學校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學校的根本出發(fā)點，這是一個起點，我們有責任相信，經(jīng)過三年的學習，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的武威師范，20--年改制為武威十八中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學校，全國共346所，武威僅我們學校有此殊榮。20--年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓及測試員的學校。
近幾年，學校狠抓常規(guī)管理，立足基礎，攻堅克難，嚴格管理...向精細化管理要質(zhì)量，這樣的管理結(jié)果校風變好了，學風變濃了，進而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。
以學帶教，嚴抓師德師風，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務精煉，結(jié)構均衡的教師隊伍。習慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程;重視對學生的感恩教育，使學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，促進了學生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個學校的發(fā)展，首先要看它的起點，起點低，我們針對學生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過程，看這個學校的老師是否有愛心。讓每一位老師關愛每一位學生，督促每一位學生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學水平是一流的，教學基本功是過硬的，對于教學的常規(guī)管理是負責的，這是有目共睹的。
對一個學校的評價，看學生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學生，使每一個學生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個學生，對每一個學生都要報不放棄的想法。二是要我們的學生全面發(fā)展，使每一位學生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長的建議：
1.正確對待孩子的成績與名次，由于學生的起點不同，應多肯定學生的成績和優(yōu)點。關注孩子成長的過程比結(jié)果更重要，同時關注孩子能力的培養(yǎng)。
2.重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3.一定要加強與學校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學生)，對每一個家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇七
尊敬的家長同志們：
大家下午好！
熱烈歡迎各位家長們能夠按時到校參加本次家長會，并且感謝各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持。
今天，我們坐到一起只有一個共同的目的：那就是為了決戰(zhàn)今年6月底的中考！
中考是每位學生都要經(jīng)歷的一次決定人生道路的關鍵性考試，是人生的道路的起點，只有唯一的一次機會，其重要性不言而喻。中考將直接決定著您的孩子是否能夠順利升學進入高中或者中職學校。對于我們農(nóng)村的孩子來說，只有好好讀書，才是改變命運最有效的方法！如果能順利考上高中，那么10年后的今天，您的孩子也將有一份可喜的工作?；蛟S大家都聽說了目前的就業(yè)情況，是的，目前梁河縣編制緊缺，暫時招收的工作人員比較少，可是這無疑也是一種機會，因為10年后，將會有一批比現(xiàn)在更多的招考，到時候不僅工資有了很大的提高，各種工作待遇都會有很大的提高，同時也將會有更多的機會讓更多的人進入到工作崗位上！而這一切，將以本次中考作為分界，考上了，就有無限的機會，沒考上，將意味著與次機會無緣。山田不負有心人，只有懂得提前投資自己頭腦的人，只有懂得多讀書的人，才會抓得住即將到來的機會！
本次家長會，我將為大家重點分析學生的成績，并為家長和同學們再次重申學習和考試方法，以及家長們該做的事情，盡量讓每一位努力學習的同學都能夠在中考中不留遺憾！下面我們一一向各位家長們進行介紹和分析。
一、班級情況介紹。
我們195班目前報名參加中考的學生有31人，其中男生15人，女生16人，有4名同學報名了梁中音體美特長生考試，其中有1人因為睡過頭而誤考了，還有1名同學報名了德宏師范專科學校的幼師班面試。中考中少數(shù)民族考生在總分上加分20分，共16人，農(nóng)村獨生子女加分15分，共2人。從州統(tǒng)考考試分數(shù)來看，能上高中線的大概有16人。
二、時間緊迫，任務繁重，老師們都很努力。
今年的中考時間大概是6月27、8、9號。從今天開始算，我們只有35天左右的時間了，去掉周末和放假，真正在學校的時間只有27天了。
大家都知道我們學校假期和周末都沒有進行補課，而其他中學或多或少進行了一定的補課，所以這直接影響了我們的教學進度和深度，教學難度大、任務重，學生的自覺性又有所缺乏，所以直接導致復習的困難。
為此，我們初三級組也采取了很多的措施，從上學期開始就在實行的一些措施：比如每天下午6:20到7:00和每天晚上10:00到10:40，每天增加了兩節(jié)課，并且都安排老師到教室來上課，然后這個學期開始，每天還增加了晚上10:50到11:30的自習輔導課，可以說，我們?yōu)榱俗寣W生考到更好的成績，每個老師都是頂著很大的壓力和勞累，不計辛苦的多上了三節(jié)課，陪著學生們苦，陪著他們熬夜。
而日常管理中，每位老師都付出著比往常更多的努力，課堂上不僅關注每一位學生，更要不停的講課，不停的寫字，可以說初三下學期的勞累，是初一初二不能比擬的！但是學生似乎還沒有真正的努力，很多作業(yè)都沒有完成，每次講課的時候，基礎知識點都是空白的！更有甚者，課堂上還會玩手機，晚上更是免不了玩手機了！這不僅影響到自己，更影響到同宿舍的其他人！教師在努力的是學生進步，而學生的不努力卻成為了進步的阻力，直接導致了接受能力的下降和成績進步的困難！
三、中考形勢和四次模擬考成績分析。
（超鏈接《四次模擬考成績對比表》）。
四、做好學生的思想工作。
面對嚴峻的中考形勢，學校的全體初三任課教師都已經(jīng)做好了充分的準備，以飽滿的精神狀態(tài)來投入教學。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長同志們的支持與配合。
初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復習中去，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學生的思想工作，讓學生認清當前我們處的不利形勢，讓學生重視中考，落實行動，提高成績。這才是當務之急，這才是最重要的！這就希望家長能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件。
五、有關中考的招生工作的這一百來天對于我們來說，眨眼之間就會過去，有些學生可能還未反應過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了。所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉(zhuǎn)折點主動權掌握在自己的手里。
現(xiàn)在的確是我們學校危急存亡之刻，不利于我們的主客觀條件我們應該看到，當然我們也不會妄自菲薄。我們也應該看到我們自身的優(yōu)勢和有利的條件。
一、雖然現(xiàn)在面臨的中考形勢很嚴峻，但在過去的兩年半里，我校的教學是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，學生的基礎打得比較扎實、牢固。因為有這兩年扎實的基礎做保證，所以家長不用對中考擔心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎，試題的難度減輕。對于大部分學生的來說還是不成問題的。但是隨著中考試題難度的降低，學生的中考分數(shù)分布也越來越密集。這就需要家長督促學生抓基礎、重細節(jié)。
二、所有的初三教師都深知責任重大，都在千方百計地以極強的責任心和教育教學能力，把教學工作做好。和以往的初三學生相比，本屆學生的成績比前幾屆的成績要好。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表我班全體教師請家長們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
三、同時在，為了爭取時間講完課程，為了最大限度地擴大學生的視野，所買的資料有的時候不能如以前的那樣的精講細作，而是要有所取舍地做，有選擇的做，有選擇的講。希望家長能夠理解。此外每年這個時候，都有許多學生不買資料，那就失去了在這里上學的意義。因此希望所有的家長能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學校相比，我們現(xiàn)在沒有優(yōu)勢可言，但是我們應該辨證地看待問題。固然學生在寒假里或多或少的學習，但畢竟是在家調(diào)整，這就為學生在新學期里的學習奠定了基礎。只要家長、學校、孩子能夠充分地調(diào)動起學生的積極性，主動性，學生的后勁應該是十足的。
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，你們的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇八
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的學生家長會校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談談安全問題。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學校已經(jīng)三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關于我?！皶阈@”的推進問題?！白钍菚隳苤逻h”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網(wǎng)站，收納了教師、學生和家長的各類投稿，而青苑文學社、江南晚報小記者社團、班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學生在校在家禮儀評價手冊》，在試用過后，我們又進行了修改，做了完善，各年段有不同的評價標準。也希望家長能用好這本評價手冊，作為約束孩子在家行為的規(guī)范，促進孩子良好習慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！
最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了江陰市家長學校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現(xiàn)在是可閱讀也可及時回復的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費與老師聯(lián)系。
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
各位家長：
感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天為了共同的目標，今天我們坐到了一起。召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。
首先，先談談家長對子女的教育與影響問題：應該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會成為一個不斷進取、奮發(fā)向上、無私奉獻、創(chuàng)新求實的新一代兒童。
事實上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結(jié)果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思。家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
接下來，借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。現(xiàn)在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。
2、如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。山岔小學是六個行政村全體居民的學校，更要關注在校所有學生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把我校辦得更好。
3、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。
5、培養(yǎng)孩子會學習的能力，不“強壓作業(yè)”。為了訓練能力，提高成績，適當?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，怕學厭學，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學校的幾個問題。
1、營養(yǎng)餐方面。
2、校服。
4、曠課現(xiàn)象。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關注孩子的思想與學習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
由于時間關系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結(jié)束，再次感謝各位家長對學校的理解、支持！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇九
每年都要開家長會，總希望與家長達成共識。許多家長都是為考分而來的，我的關注點不在這里。今天的家長會，我又要說以下問題，不知諸位家長是否接納。
一、為什么大學好不等于人生好。
上一流大學，接受的教育更好，能與素質(zhì)更好，智商更高的人在一起，將來的人脈會更好，自己的素質(zhì)提升也會更好，但這只是大多數(shù)。真正決定人生的是綜合素質(zhì)，是素養(yǎng)，不是大學。
最近，有一個現(xiàn)象讓我久久思考。有兩位10年前一流大學的畢業(yè)生，為了照顧家庭，回到黔西南工作，一個是清華大學畢業(yè)，一個是浙江大學畢業(yè)。當時，黔西南能有全國頂尖大學畢業(yè)生回家工作，非常罕見，兩位都是該部門的最高學府來的高材生，剛來時領導都十分重視，都是重點培養(yǎng)對象?？蓛扇穗m然學識廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見人不會主動打招呼，不愛說話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領導想扶也扶不上來，至今還是一位普通工作人員。_書院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個稅近百萬元，有的可在大城市自辦高科技工廠。
巧就巧在，這位浙江大學畢業(yè)生的上級分管副局長，正好是高中畢業(yè)比他晚五屆的師妹，師妹晚五屆畢業(yè)已成副縣級，他連股級都不是。
考上好大學，家長光榮，學校光榮，可10年后，20年后呢?我們是要眼前還是要未來?
二、為什么我們要堅持3·5·1。
"5"指五學會：即學會做人、學會學習、學會生活、學會管理、學會創(chuàng)新。
"1"指至少要有一項特長，要學有創(chuàng)見。
"3·5·1"素質(zhì)，是任何時候、任何國家、任何社會都需要的，是自身發(fā)展立于不敗之地的素質(zhì)。
我們家長都重視了，都配合了?有個別學生，見到人連招呼都不會主動打一個，這樣的人無論成績再好，人生不會好。不會打招呼，源自于家教。
為學生一生負責，為民族未來奠基。我們在堅持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)。尋根就底，家庭教育有問題，少數(shù)學生價值觀有問題。
三、為什么又要"八育并舉"。
我們的八育是指：德育、智育、體育、美育、動育、食育、境育、心育。
1、德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹人。它的重要性，未心都意識到。
2、智育：我們的智育是在高效課堂、智慧課堂、養(yǎng)人課堂、學會學習等舉措下的新智育。智育，家長都很關心。
3、體育：強身健體，沒有強健的身體，其它再好也枉然，但許多家長不重視。
4、美育：藝術教育，學科美、校園美、心靈美、行為美等。家長又都重視嗎?
5、動育：勞動育人與活動育人。熱愛勞動已被不少學校淡化了，勞動育人已被不少家長輕視了，我們在堅持著?；顒佑嗽谖覀兊男@里不僅豐富多彩，還很有特色呢!它的重要性未必每個家長都認識到位。
6、食育：飲食衛(wèi)生、飲食習慣、飲食與健康的教育。多數(shù)家庭未引起重視的問題呢!國家不要求做的教育，我們要為學生未來負責。
7、境育：環(huán)境育人。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。環(huán)境育人被我們推到了一個新的高度。
8、心育：心理健康教育。成由心生，敗由心來。病由心生，病由心棄。人生成功的大半凡心理素質(zhì)決定。
國家教育方針中提的"德、智、體、美全面發(fā)展",我們提出"八育",在全國都是超前的，是獨一無二的。這是居于我提出的新生命觀"讓生命延長，讓生命舒展"后推出的。
讓生命延長：活過80歲，才是人生的下壽，才算合格的_書院人;活過90歲，才是人生的.中壽，才算良好的_書院人;活過100歲，才是人生的上壽，才算優(yōu)秀的_書院人。我們要把_書院人的人均壽命超越全國人均壽命的15年。
讓生命舒展：培養(yǎng)"向上、向善、向美"的_書院人;培養(yǎng)"家鄉(xiāng)情懷，中國靈魂，世界胸襟"的_書院人;培養(yǎng)"明天_書院以我為榮"的_書院人;培養(yǎng)"幸?？鞓?、_心態(tài)、志向高遠、弘毅之志"的_書院人，才能讓生命舒展。
四、近看高考遠看素養(yǎng)。
盡管有不少y記者、y學者在批判高考"一考定終身",但他們是"彈花匠",他們想不出更好的辦法代替高考，或者說一旦用他們的辦法就要失去公正，中國就要出大問題。高考最大的貢獻就是公正，未來還得有高考。高考決定你孩子上什么大學，就概率而言，大學不同，未來不同。素養(yǎng)再好，沒有高考這個平臺，人生目標實現(xiàn)不了。但只抓高考，也很危險。
決定孩子的未來能走多遠，生命能舒展到何種程度，看核心素養(yǎng)。國家的教育正在從素質(zhì)教育升華為核心素養(yǎng)教育，為什么要升華，是21世紀發(fā)展的需要。興義八中早在六年前就在進行"高素養(yǎng)"探究，走在了時代前面。
對核心素養(yǎng)，不同專家有不同的解讀，我的理解是，人生重要的是"五大核心素質(zhì)"。
1、價值觀：人格、人品、人性、人德、做人等，都是由價值觀確定的。
2、思維素養(yǎng)：閱讀理解能力，觀察發(fā)現(xiàn)能力、探究研究能力、文字表達能力、組織管理能力、創(chuàng)造力、思辨力等，都由思維素養(yǎng)決定。
3、人際素養(yǎng)：這是一個需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調(diào)的社會，哪怕搞科研也如此。好的人際素養(yǎng)，讓你左右縫源。
4、學習素養(yǎng)：信息時代、知識經(jīng)濟時代、終身學習時代，能不能與時俱進，能不能快一步，能不能把握主動，看你的學習素養(yǎng)。
5、生存素養(yǎng)：面對復雜多變的社會，面對復雜多變的人際，面對各種氣候環(huán)境，面對許多不可測的未來，面對人生挫折，能否很好生存?看生存素養(yǎng)。
這五大素養(yǎng)，你的孩子修煉得怎樣，你都重視嗎?講來講去，還是希望不要只關注學習，關注考分，要關注素養(yǎng)。
五、怕就怕對素養(yǎng)不在乎。
我因出差，上次家長會給家長寫了一封信，"助你成為優(yōu)秀家長",信中講到的"方、適、心",方向、方位、方寸、方法、方式、方略;適時、適宜、適當、適度、適合、適應;心態(tài)、心膽、心境、心路、心腸、心情;修身養(yǎng)性的"20個三";用好"八·二"定理;32句"修身養(yǎng)心"警句等。我聽說有的家長拿去琢磨了、研究了，改變了家庭教育，有的家長看了、忘了、不在乎了。
今天跟大家交流了大學與人生，3·5·1素質(zhì)、八育并舉、素養(yǎng)等話題。我們學校的教育，是情真意切地對學生、對家長、對社會、對國家未來負責的，是超前的，要達到預期效果，沒有家長的積極配合，會大打折扣。怕就怕不在乎、不以為然。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十
各位家長：
你們好!
首先我代表學校向各位表示熱烈的歡迎，感謝各位能心系教育，參加本次家長會。今天這次家長會是您的孩子在我校高中就讀的第一次家長會。目的就是要向大家通報您的孩子在我校學習生活的情況，幫助各位進一步了解我們和縣三中。除此之外，為了共同教育好各位的孩子，我們還要誠懇的向大家提幾條建議。
限于場地，這次家長會我們分班級分時安排。第一場是高一1、2、3、5、6、7、8班，第二場是高一4、9、10、11、12、13、14班。
首先我向大家通報一下我校高一年級學生在校近3個月以來的情況。
一、招生情況。
今年我校計劃招收594名在籍高一新生，后來招收了300多借讀生?，F(xiàn)在校高一學生已達到900人。我們大都按60人一班的份額，開設了14個班，這14個班到目前為止未分文理班，每班學生開設的課程完全一樣。
應該說，今年的高一學生數(shù)是歷年來我校招收最多的，不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，其中達到省示范高中公費線的學生人數(shù)超過歷屆。自今年8月25日至開學后一周，來我校報名的學生一直不斷。
之所以出現(xiàn)如此好的招生形勢，主要原因有三點：一是我校20xx年高考取得較好成績，今年我們高考達本科線學生數(shù)首次突破100人大關，學校因此獲得縣教育局的表彰——高考質(zhì)量進步獎。二是管理到位。|||今年二月至今，學校對高中部加大管理力度，校領導班子成員深入一線關心學生，陪學生一起上早讀上晚自習，校園學習氛圍變得更好了，學生對三中的歸屬感更強了。很多學生自愿留在三中900名高一學生中有200多人是和縣三中初中部畢業(yè)生。三是我們的招生宣傳很有效。今年8月22日報名后的一個星期，有不少學生未來報到。我們進行了認真的分析，認為其中有不少學生在觀望，等待一中、二中開門。我們及時安排了責任心強的教師，對未報名的學生進行逐一調(diào)查聯(lián)系宣傳，讓大家明白：適合自己的學校，三中的教師有決心、有能力幫學生圓大學夢。我們的誠摯做法感動了一部分學生和家長，最后他們終于選擇了三中。在此，我謹代表學校向在座的各位家長表示深深的謝意，感謝各位對三中的信任。請大家相信，我們和縣三中一定會言行一致，高度重視對您孩子的教育。
二、軍訓情況。
為了讓來自全縣各校的學生能更快地融合在一起，為了鍛煉學生吃苦耐勞的品質(zhì)，為了培養(yǎng)學生遵守紀律的意識，為了滿足同學們對軍人行為的好奇心，按照慣例，我們自9月1日至9月10日進行了為期十天的軍訓。
軍訓是由縣武裝部組織的，由8名教官負責。軍訓很緊張，同學們站在陽光下，聽從教官號令，動作整齊劃一，很累很辛苦，很不容易。所幸那幾天正好天氣不熱。盡管這樣，孩子們也都曬黑了，但是大家都忍下來了。軍訓讓這群沒受過多少苦的孩子知道了精彩背后的付出。這給孩子們積極學習與勇敢生活打下了基礎。
三、作息時間。
早上7:00前各班安排值日生晨掃，清理環(huán)境區(qū)。早上7:00早讀開始，學生全部到校，早讀時間30分鐘。星期一、三、五早讀由英語老師輔導督學，星期二、四早讀由由語文教師輔導。早讀不允許遲到，包括教師，不允許學生帶早點到校園里吃。
上午4節(jié)課后，到11:25放學。學生進出校園大門，都有行政值班人員看護，不允許在校園內(nèi)騎車，不允許騎車帶人。
下午1:30上第一節(jié)課，為防止學生過早到校發(fā)生意外，學校要求學生不得過早到校。中午午休時，值班教師、行政干部以及校警在校園巡視，防患未然。
下午5:05放學。5:30住校生在食堂就餐。晚上6:30上晚自習。我校的晚自習全部由授課教師講課，目的是補缺補差。多年來，我們的一線教師不辭辛苦，一直堅持到今，晚自習效果很好。
晚上8:40，走讀生放學回家。走讀生過早離?？峙聦W習不利，學校正在考慮下學期延長晚自習時間。住校生繼續(xù)留校呆在班級自主學習，一直堅守到9:30和高三學生一起下課。這期間，值班教師、干部以及校警同樣堅守崗位。
住校生回寢室后，簡單洗漱，準備就寢。學校公寓寬敞，入住條件雖比不上家里，但也方便?？紤]到學生需要熱水，學?；?千元分別給男女生公寓安裝了電熱水器，24小時敞開免費供應，受到了學生的歡迎。
10:10分，寢室專職管理員熄燈。
為防止男生女生談戀愛，學校規(guī)定不允許男生、女生串宿舍?，F(xiàn)在學校正在新建男生宿舍，明年秋季，我校男生、女生宿舍的管理將更加方便。
在這里需要提出一點，學生在校住宿，我們能看得到，管理方便，可以說24小時里都會監(jiān)管到位，有利于學生安全、健康成長。建議在外租住的學生來校入住。租房住不單單投入多，更存在安全隱患。我校堅決反對無家長陪護的租住。
四、資助工作。
資助工作是一項政策性很強的民生工作。資助工作分兩塊，包括四項：減免學費、特困生補助、獎學金、助學金。這四項獎勵或補助從學校事業(yè)性收費總額中提取，然后，根據(jù)學生及其家庭實際情況予以發(fā)放。班主任在登記摸查學生受資助資格的時候，需要家長提供相關的證明材料，各人受助發(fā)放的金額不等，具體標準由各班申報，學校研究公示無異議后方才定下。
五、期中考試。
為全面了解學生的學習情況，及時作出教學決策。我校于11周舉行了期中考試。為了保證此次考試的公平，采用隔手命題的辦法，實行單人單座，流水閱卷的方式。
本次考試涵蓋高一各考試文化科目。包括語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生，總分1050分。全年級第1名李悅同學考取857分，實屬不易。各位家長想知道孩子的期中考試情況，可以到班主任那里去了解。
在這里，需要提醒大家的是，大家不要簡單地以分數(shù)來論孩子學習的成效，要實事求是地幫助孩子查找原因，這次數(shù)學卷和英語卷較難，不及格很多。部分學生還未完全適應高中學習方式，還需鼓勵與指導。
12周星期四，應馬鞍山市教育局的要求，我們又組織了語文、數(shù)學、英語三科測試，結(jié)果尚未出來。
以上是我校這三個月以來的高一年級情況。我在此介紹的也僅僅是部分情況，像運動會、住校生會議、高一班級搭配等等工作，受時間限制，在此未予介紹。
各位家長，期中考試已過去了，現(xiàn)在我可以負責任地說一句：在學校的努力下，在各位家長的支持下，我們的高一年級教育教學秩序很好，教師工作投入，學生學習認真，學校各處室服務工作到位，可以說，開局工作很好。
良好的開端是成功的一半。為了學生的成長發(fā)展，我希望大家繼續(xù)配合學校，一如既往地關心、支持學校，為此我誠懇地給各位提出以下四條建議。
第一，理智決策，幫助孩子選科。
為了讓學生早點明確奮斗目標，集中精神，將有限的精力用在關鍵的學科上，我們想馬上給高一學生分科。為了幫助大家決策，我先分析一下文理科的高考情況。這些年高校每年都要擴招，社會上理科就業(yè)面較寬，高考錄取率也較高。我們希望孩子們多報理科。當然前提是孩子的理科相對較好。
第二，嚴格監(jiān)管子女，教育孩子遵守學校規(guī)章制度。
教育學生，學校固然義不容辭，但家長也是責無旁貸，家校要聯(lián)手教育學生。
現(xiàn)在的家長一般都很忙，有的家長在外打工，平時很少顧及到孩子。我希望大家要多抽出時間監(jiān)管孩子，不僅要管孩子的學習，還要關心他們的生活，特別要關心他們的精神世界。孩子喜歡什么，反對什么，喜歡跟什么人交往，討厭哪些事，做家長的要心知肚明，并經(jīng)常主動與班主任、授課教師溝通。要注意引導學生做好人，做真人，教育孩子遵守學校規(guī)章制度，不做有損自己形象的事，不做有損三中的事。
第三，警鐘長鳴，關心子女安全。
現(xiàn)在學生的安全工作是學校的頭等大事，請各位家長配合學校平時多教育學生，多關心子女。要遵守交通規(guī)則，騎車、走路要注意交通安全，騎車不要帶人。冬天來了，要注意孩子用電安全。不要平時不管孩子，等出了事就找學校麻煩。
第四，相信學校，不要讓孩子輕易輟學。
過去，一到過年，有些家長受到經(jīng)濟利益的沖擊，讓孩子出外打工，造成孩子輟學現(xiàn)象。
下次召開家長會，恐怕已是明年了。我認為各位家長一定要讓孩子讀完三年，完成高中學業(yè)。理由如下：
第一、高中即將普及，將來要適應這個快速發(fā)展的社會，沒有高中文化很困難。
第二、我們有決心、有能力管理好高中，您的孩子在三中即便考不上大學，我們也要教育他們成人。請家長為孩子的長遠打算，相信我們，不要讓孩子輕易輟學。
各位家長，今天的家長會第一階段集中會議就要結(jié)束，最后，我祝各位家長身體健康，合家如意!
謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十一
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關
愛
，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生
生活
在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們**中心
小學
今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發(fā)展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發(fā)展的先例。
我們學校本著依托“辦人民滿意的學校”的辦學思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎教育品牌。
走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，學校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
（一）學校概況
現(xiàn)在我校共有教學班8個，學生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，?？茖W歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的
專業(yè)
程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住
心靈
的`寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人
學習
，學會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，**小學的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第三、要關心孩子的學習
成績
，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、及時與教師進行溝通
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些
什么
呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，
其他
就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性
怎樣
，是否欺負
同學
，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余
下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表**小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十二
在座的是我校九年級年級全體學生。也是xx中學2011年中考的希望。我希望各位同學珍惜在xx中學中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。
一、不忘記
不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們10個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個唱跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學習態(tài)度、學習效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！
在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，?10個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
剛剛過去一屆的九年級學生取得的成績，我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2011年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。
吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
三、不猶豫
我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調(diào)整好狀態(tài)，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行10個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！
目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的`而且是非常危險的。未來的十個月，語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們?nèi)w同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
四、不抱怨
舉例：抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解。。。有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。
抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花,?人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!?然而當初她的芽兒,?浸透了奮斗的淚泉,?灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。
不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激-情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
五、不后悔
也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏?！翱闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”
一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！
讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，10個月以后才能做到不后悔！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十三
大家好!
我是高家長。首先感謝老師給我機會，讓我在這里和大家一起分享孩子的成長教育，我深感榮幸。其實我們高學習成績在班里也只是差強人意，因此如何取得好的學習成績我也沒有什么好的方式方法或是經(jīng)驗，也很慚愧站在這里，并期待等會兒大家能和我分享如何能幫助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享，在孩子現(xiàn)階段的成長教育過程中以下三個方面我在平時的一些想法、做法和體會。這三個方面分別是：家長與孩子的溝通、良好習慣的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)。
1、家長與孩子之間的溝通。
我總是告誡自已，和孩子之間應以朋友的身份與她溝通，盡量不要以家長身份講大道理。我深知自己孩子的性格，是一個特別需要鼓勵的孩子，因為她非常敏感，在意別人對她的看法，一旦得到家長老師同學們的鼓勵與認可，就會信心百倍，反之則會非常困擾。因此我也時常提醒自己要實施鼓勵式教育，盡可能少與別人作比較。然而，和大多數(shù)家長一樣，我也是一個在孩子面前時常控制不住情緒的家長。例如明知分數(shù)不能代表一切，可每當看到成績時卻無法淡定，更別說以朋友身份去和孩子溝通。心平氣和后往往伴隨著后悔與不安，雖然有時會向孩子道歉，但留下的不愉快的痕跡日積月累后，恐難以抹去。
說到這里讓我想起前幾天孩子和我的一段對話：她說媽媽我用獨一無二造個句子，她造的句子是“徐知涵的成績在207班真是獨一無二啊!”我說我也來造一個，“高鈺涵的粗心大意在207班真是獨一無二啊!”她聽了非常生氣，馬上回敬我，“高鈺涵媽媽兇起來的樣子，在207班的家長中也是獨一無二啊!”這樣的話或許我們可以一笑而過，然而我們不能忽略孩子的內(nèi)心的感受，我們時時標榜的平等溝通真的存在嗎?家長和孩子彼此間都有不滿，而家長可以利用家長的身份隨時發(fā)泄心中不滿，孩子卻不能。所以作為家長需要反思，需要不斷修煉心態(tài)，才能真正以朋友的身份和孩子溝通。
2、良好習慣的養(yǎng)成。
習慣包括生活習慣和學習習慣。
我認為良好的生活習慣和學習習慣是緊密不可分割的。有良好生活習慣的孩子，要養(yǎng)成好的學習習慣也不會很困難。
首先我們要盡量保持孩子生活起居在所有時間的一致性。長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時間表，一旦孩子習慣過一種有規(guī)律的生活，那么時間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識的控制力與意志力就得到發(fā)展。而時間觀念恰恰是養(yǎng)成良好學習習慣必不可少的因素。(對于自我意識的控制力我體會頗深的就是看電視這件事，我們幾乎不看電視，哪怕她單獨在家，也沒發(fā)現(xiàn)她看過電視，是她不愛看電視嗎?不是，她愛看各種電視言情、戰(zhàn)爭、卡通她都愛。這種自我的控制力我覺得其實就是一種習慣成自然的表現(xiàn)。)。
生活習慣在學習習慣中的延伸性，讓我們不能松懈應時刻提醒孩子保持良好的生活習慣。學習習慣我對孩子強調(diào)兩點：學習態(tài)度和自我管理。學習態(tài)度貴在認真，認真的學習態(tài)度的體現(xiàn)，大到認真聽講每堂課，認真完成老師布置的每項作業(yè)，小到認真書寫一筆一畫。通過對孩子書寫的嚴格要求，在一筆一畫、一撇一抐一絲不茍的書寫中讓她體會什么是認真。老師每次給出的四星成績，相信她應該明白認真的學習態(tài)度會給她帶來怎樣的收獲。但是惰性是天生的，家長還需關注，一旦孩子有所松懈，仍需時刻提醒。
其次強調(diào)的是自我管理。平時我們有意識的引導她自己安排自己的事情，然后慢慢放手，直到完全由她自己安排，就如我們實驗小學的自我管理日。在家里，每天都是孩子的自我管理日。放學后，孩子獨自回家完成作業(yè)，練琴、閱讀等等，基本不用像一年級第一學期那樣陪伴著做作業(yè)。所以這個學期我覺得比一年級輕松好多。每天，當我下班走向家門，遠遠聽到家里飄出的琴聲我很欣慰。
好習慣的培養(yǎng)過程是艱難的，很多家庭還會碰到一股來自長輩們的善意阻力，但只要堅持，孩子將一輩子受益，家長原本每天需要做的事或許就能一勞永逸。
3、興趣愛好的培養(yǎng)。
關于興趣愛好的培養(yǎng)，除了借助于各類興趣班的專業(yè)學習，我的觀點是家長盡自已的能力參于其中。
對于參加興趣班，我的態(tài)度是不盲從也不完全排斥。關鍵是你如何引導孩子發(fā)現(xiàn)自已的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣所在，興趣班就是興趣愛好培養(yǎng)的專業(yè)助手。孩子對某類事物是否感興趣，除了對其平時表現(xiàn)的留心觀察，還有就是讓她多多接觸，而興趣班又為這類接觸提供了一個便捷的渠道。一旦確定報某個興趣班，家長應盡自已所能參與其中，和孩子一起學習或是欣賞孩子的學習成果。比如學英語，我們高一開始非常排斥，無論我們怎么強調(diào)學習英語的重要性，她都不以為然。我決定以自己學英語的實際行動來刺激她，最后她決定和我一起報班。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十四
各位家長：大家晚上好！
首先，請允許我代表官潯中學近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請到官潯中學，為的是向大家匯報學校工作，匯報學生情況，共商學生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：
一、2012——2013年度學校所取得的成績和進步。
1、教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量優(yōu)秀率達標獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學質(zhì)量達標學校。
2、學校環(huán)境有大改觀。上學期至暑假學校對圍墻的加固，實現(xiàn)了半學校封閉式教學的一個夢想。今年暑期，學校完成了小操場的美化，陶冶了學生情操。
二、2012——2013學年學校的工作思路。
2013——2014學年，對官潯中學而言，是機遇年，也是負重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設年。我們所要做的工作：
第一，堅持一個辦學目標保發(fā)展。這個目標是“創(chuàng)漳浦的特色學校，爭山區(qū)的一流學校，做永遠的平安學?！?。我們的特色就是把官潯中學建成一所設施上乘服務到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊深厚的德育教育基地、一個關注留守學生研究留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風淳樸學風純正關系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊伍建一流、質(zhì)量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠平安。我們要把這一目標打造成全體官中人“學校理想”和精神追求。
第二，瞄準三大焦點求突破。就是努力實踐科學發(fā)展觀，把群眾關注的焦點作為學校工作的重點和突破點。具體來說，想方設法解決暑期老師走訪調(diào)研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學生的生活條件和服務質(zhì)量的問題。
三、關于九年級學生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學生過程中遇到的系列問題。一是學生的信念和信心問題?，F(xiàn)在有一批學生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學生自己對前途沒有一個明確的規(guī)劃，有基礎的學生因為缺少信念支撐學習因而缺少了動力，基礎差一點的學生因為對自己信心不足而學習上過早地放棄。二是學生的生活和習慣問題。部分學生生活缺少指導、習慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費的精力多，學習大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學校在教育管理學生上聯(lián)系不夠。許多學生，家長不知道學生在學校學得怎么樣，老師不知道學生在家里表現(xiàn)是如何，學生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學生在周末不完成學習任務，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導致學生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關注關愛，導致他們對生活缺少信心，對學習缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨痛苦或失落之中。
針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機會，我對各位家長在學生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。
第一、幫助學生樹立信心，確定明確的2014年中考目標。第二、多關心學生平時在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學生平時點點滴滴的成績和進步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學生談一回心，每學期至少到學?？赐麑W生一次，偶然發(fā)生的情況要及時告知學?；虬嘀魅?。
第三，對學生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴格把關，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學生在找家長要錢時說謊話，不允許學生將充值的錢挪作他用，不允許學生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學生自作主張發(fā)生5元以上的同學間的現(xiàn)金借貸，不允許學生自己做主宴請好友，不允許在不經(jīng)家長同意的情況下到同學好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強周末的管理。如果沒有特殊原因，學校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學生周末肯定會有作業(yè)，您一定要督促學生完成。二是不允許學生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學生最容易學壞。三是一定要給學生想勞動做，適當?shù)捏w力勞動對長期住校的學生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學生周五到家的時間和周日來校的時間。
各位家長，以上是我借今天這個機會向大家作的三點匯報，學生是官潯中學的驕傲，學生是每一個家庭的希望。學生在官潯中學就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學校能與各位家長在這近六個月的關鍵時期攜起手來，共同打造學生學習的良好環(huán)境，讓每一個學生能夢圓官中。
最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預祝您的孩子健康成長，學習進步！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十五
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
我的學習方法是：
1、確立切實的目標。
2、堅持不懈。
3、上課認真聽講和做筆記。
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲。
5、養(yǎng)成良好的習慣，比方說按時完成作業(yè)，我們不應該只停留在做完，而要做好。
6、要適當放松，不斷進行自我調(diào)節(jié)，學習要有張有弛。
7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現(xiàn)在有很多同學還沉溺于網(wǎng)絡游戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。初三的同學們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉(zhuǎn)折點，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結(jié)合是對的，但我們一定要有節(jié)制，要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美好的未來奮斗，為錦城四中增光!謝謝!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十六
尊敬的各位家長：
大家晚上好!首先，歡迎大家的到來。
今天是一個期中家長會，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關情況。
這次的期中考試，考前我沒有針對性地復習，只是利用幾節(jié)課的時間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎知識掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應考能力和應變能力。
從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學得比較扎實。有些孩子較上學期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過，有些孩子，上小學之前，認識了幾個漢字，會讀拼音啊，就不認真學習了，這樣是萬萬不可的，學如逆水行舟，不進則退。雖說我們不能只關注成績，但是，我們家長還是要注意成績反應出來的一些問題。一年級的時候，孩子們差距不會很大，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對學語文的幾點建議：
第一、積累語言。
各位家長若看了孩子們的作業(yè)本，應該會發(fā)現(xiàn)，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學過的，偶爾也會出現(xiàn)沒學過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個目的，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴散起來的，詞語是基礎。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時的常用字只有3000個左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因為這些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導孩子們多積累一些四字詞。
第二、廣泛閱讀。我想，每個家長都清楚課外閱讀的重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度?，F(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會覺得很麻煩，認為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天，我會在朋友圈看大家的打卡情況。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里，每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅持下去，一定會讓孩子終身受益。
去年畢業(yè)的那些學生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時間讀了。當時，部分家長會不以為然，想看書難道還沒時間啊，上了初中以后，就有很多家長跟我講，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時間課外閱讀了，也沒時間寫作了，真擔心語文成績啊。因此，各位家長，我們的孩子在小學剛剛起步，一定要指導，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當然，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認真地讀。這就是非常良好的讀書習慣。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學習，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至會拿著一張產(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導我們的孩子隨時隨地都能進行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當然，這不僅僅是家長的責任，也是老師的責任?？傊?，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習慣。
讀什么，也是個大問題。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。
第三、習慣培養(yǎng)。
家長們一定要堅持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣和學習習慣。
孩子們有哪些不好的習慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長們還不太重視的。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對。但是，獨自完成這樣的題目，就錯得一塌糊涂。其實，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習慣如果不改的話，到了高年級，成績就會下降得很厲害。家長們要注意一點就是，部分思想懶惰的孩子，機械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認讀，很多字她卻不認識。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個問題要引起家長的重視。
學習不認真。最為突出的是聽講不認真。我們是班級授課，全班60個孩子中，總有幾個不認真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個方面：有的是做小動作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點名批評了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會做小動作，他不會眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個字都沒聽進去。因為有的時候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時發(fā)現(xiàn)。第三，沒學會傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時候，我真想教室里有臺攝像機，將上課時候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實的情況。去年，曾請幾位家長進課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時候，表現(xiàn)完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況。
當然，說了這樣多，好像很嚴重，其實，家長也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認真的，學會了思考，學會了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。
還有部分孩子是作業(yè)不認真。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風而已。
生活習慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習慣的一個折射。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長朋友們提一個建議，要指導孩子做家務。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長要求孩子每天做一件家務事，每天都要做，堅持下去，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后，說一個觀點，親愛的家長朋友們，其實，我們是同事關系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子!各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。
作為教育者的家長，您一定會隨時注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長，您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來;作為教育者的家長，您一定會全力支持學校工作和老師的工作，您會關心學校和班級的教育教學工作;作為教育者的家長，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關注孩子，細心研究孩子每一天的細小變化，并和孩子一起成長;作為教育者的家長，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導其成長，使之最終成長為最好的而又獨一無二的人!
親愛的家長朋友們，再次感謝您將可愛聰明的小天使送到了我們一(8)班，我也請您相信，我會和我們一(8)班所有老師一起，盡心盡職地工作，為孩子們美好的未來奠基。
謝謝大家來參加我們的家長會，祝大家身體健康，萬事順意。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十七
多年來孜孜不倦的努力與實踐，使我們深深地認識到：以愛育愛，關鍵在于第一個“愛”——來自父母、師長，孩子身邊這些“重要他人”的愛。這個愛，絕不能止于本能的心疼、呵護，這個愛，還須充滿理性、智慧。為此，我們提出：真正的愛，能給予孩子生長的力量。教育之愛，一定要真實且富有力量。
以愛育愛，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學生的愛。育出的學生之“愛”，既包括心中有他人的優(yōu)秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!
然而在具體的教育過程中，這“能給予孩子生長力量”的真正的愛即教育之愛到底表現(xiàn)為什么呢?我請身邊的同事就各自多年的教育實踐，予以概括和描述，得到結(jié)果如下：尊重、理解、包容、付出、奉獻、犧牲、扶持、激勵、信賴、陪伴、等待、成就、責任、要求、能力、智慧、理想、發(fā)展、理智、多元、目標、勇敢、欣賞、誠懇、體貼、關懷、溫暖、感動、支持、幸福、難過、交融、規(guī)則……40年的教育生涯，使我面對每一個詞匯，都仿佛看到一個鮮活的教育故事。這每一個詞匯都有其特定的教育寓意，都來自于教育者的種種親歷。
但細品之后我發(fā)現(xiàn)，這豐富多彩的詞匯還沒能將我對“教育之愛”的體會全部涵蓋。對此，我想就今天的教育實際，與家長朋友們分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現(xiàn)在以下四個方面：
尊重——互動關系之特征。
有人云，好的師生關系就是好的教育。我認為很有道理。準確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關系;建立好的師生(親子)關系，是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關懷……這些都是“好關系”的顯著特征。在我看來，這些“好關系”的特征都源于兩個字：尊重。
世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現(xiàn)為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內(nèi)向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現(xiàn)象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。
其次，尊重表現(xiàn)為對規(guī)律的尊重。除了對孩子成長規(guī)律的尊重之外，我想強調(diào)的是：對“真實的成長環(huán)境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態(tài)屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強求孩子按照我們的規(guī)劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關注總是在孩子身邊擔心地問這問那，自主獨立的孩子才有能力有擔當;不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調(diào)的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應能力強、經(jīng)得起風雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態(tài)屬性的真實的成長經(jīng)歷的意義所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權利和引導孩子的需求，這也是教育之愛的有機組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當家，明天我當家，誰當家聽誰的……我不禁憂慮這位6歲孩子對權威的認知，以及上學后對集體生活的適應。從幼兒園到學校，從小朋友到小學生，社會角色的逐漸形成從這時開始，學業(yè)的完成、規(guī)則的建立、紀律的遵守等，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護的同時需要對其行為指導、限制和約束，如此才是對規(guī)律的尊重。
發(fā)現(xiàn)——認識孩子之關鍵。
我始終堅信：每一位孩子都有價值，無論他表現(xiàn)得如何與眾不同!關鍵在于“發(fā)現(xiàn)”。擁有“教育之愛”能力的人，總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)每位孩子的獨特潛能，即其天賦。天賦往往意味著價值，只要發(fā)現(xiàn)孩子存在的價值，教育就變得充滿意義。一位殘疾兒媽媽笑呵呵對我說：我兒子就像是掉落人間的天使，因為面對他，每個人就會展現(xiàn)出內(nèi)心最柔軟、最溫暖、最明亮的部分，變得如圣人般純潔、友善……就是這樣的認識，使互動中所有的煩瑣、疲憊和枯燥，都變得美好、圣潔且充滿意義。
擁有“教育之愛”能力的人，還總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)此時那些影響孩子面對未來挑戰(zhàn)的欠缺是什么，從而及時給予幫助與引導。比如某位學業(yè)成績優(yōu)秀的孩子，多了一些自我，少了與人合作的意識與經(jīng)驗;比如某位乖巧出眾的學生干部，多了一些順從與依賴，少了獨立、批判和冒險的精神;比如一些有思想有主見的孩子，看問題卻過于偏激負面、愛鉆牛角尖。有“教育之愛”能力的人，總是能透過這些當下的“出色”，立足于孩子的未來，入木三分地看到孩子亟待改善和修煉的部分，從而及早引領，培育出具可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才。
這兩點發(fā)現(xiàn)，是孩子身邊的“重要他人”真正的職責所在，更是教育之愛的價值所在。
智慧——教育行為之追求。
在實驗二小，我們稱之為“愛的四有”的最高水平則是要有“愛的智慧”。
很多父母，也包括一些教師，對孩子的愛總是以“犧牲興趣”為前提，總是以“無限的時間”為代價。事實上，從早到晚學習的孩子，被忽視的是用腦衛(wèi)生;而以補課取勝的家長和老師，很多時候并不懂得學生學習優(yōu)勢通道的差異。
愛的智慧，往往表現(xiàn)在“選擇”當中。比如孩子的培養(yǎng)方向，比如孩子的愛好與特長，是基于孩子的未來發(fā)展之需進行選擇，還是基于當下社會之風進行選擇;是基于父母、教師自己的需要所做的選擇，還是基于孩子自身發(fā)展特點所做的選擇。只有科學地認識孩子，認識孩子的天賦、認識孩子面向未來的欠缺，選擇的智慧才能展露無遺。
愛的智慧，還表現(xiàn)在面對具體問題時家長的態(tài)度與行為。比如孩子打架之后，比如孩子受到委屈之時，家長是火冒三丈，沖上前為孩子“伸張正義”，最終導致三敗俱傷。還是多一層理智、多一些理解、多一點包容，在理智、理解和包容中展現(xiàn)出自身的素養(yǎng)，為孩子做出身體力行的榜樣的同時，將“打架行為”和“所受委屈”作為教育資源，引導孩子學會解決問題。在孩子眼里，這些行為皆是教育，非正即負。智慧的行為必然為孩子未來智慧的人生奠定著堅實的基礎。
改變——自我成長之狀態(tài)。
教育過程對圍繞在孩子周圍的這些“重要他人”的反作用，突出體現(xiàn)在“改變”這兩個字上。
現(xiàn)在流行說，有這樣幾類父母：
第一類：舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達;。
第二類：舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長;。
第五類：為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。
第六類：父母真正認識到每個人都是獨一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則成長成為真正的自己。
前兩類父母，都是依據(jù)本能來愛孩子，是有缺失的愛。后面四類家長，集中地表現(xiàn)出“改變”的狀態(tài)，即為了孩子自愿發(fā)生改變。這是一種偉大的愛，又是一種無可忽視的教育力量!所以，教育就是修身養(yǎng)性的過程。無論是主動，還是被動，伴隨著孩子的成長，我們每個人都會或多或少發(fā)生改變。只是那些擁有成長自覺的改變，更能體現(xiàn)出“教育之愛”，也更能體現(xiàn)出教育的積極效能!這就是教育者之愛，真實而富有力量。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十八
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
上午好！在距離20xx年中考還有100天的特殊日子里，很高興能代表九年級全體同學做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在稻花飄香的金色季節(jié)，我們走進了向往已久的九年級。1000多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑢W與同學之間名次的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，我終于取得了優(yōu)異的成績，在這里，請容我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了！”。
時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的擺中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十九
家長會的召開可以引導家長在生活中培養(yǎng)孩子良好的習慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。下面就是本站小編給大家整理的家長在九年級家長會上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，各位家長朋友，大家上午好!
今天我能代表全體與會的家長發(fā)言，感到十分榮幸!首先我要代表全體家長感謝中學的領導和老師們!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼佌伣陶d和無私奉獻，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境，你們不僅教孩子學會學習，還教孩子學會做人、學會生活，在中學時期給了孩子們成長最重要的關懷和指引，謝謝你們!
其次，我想對同學們說：愛拼敢贏，無悔青春!在人生漫長的道路上，我們會經(jīng)歷很多抉擇和考驗，而中考，是我們遇到的第一個重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無悔勇放歌!在這中學時期最關鍵的時刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報父母和老師對我們的付出和期望!
第三，我想對家長朋友們說，永遠做孩子最堅強有力的支持者!孩子是我們生命的延續(xù)，也寄托了我們無盡的期望，關愛、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長，是我們每一個家長應盡的義務，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，為孩子們鼓勁加油!
最后，祝中學越辦越好，培養(yǎng)出更多的合格的建設者和接班人，祝同學們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報母校!祝老師和家長朋友們身體健康，萬事如意!謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為xxx的家長，首先要對孩子所在的學?！A南實驗中學，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。
自20xx年9月進入華南實驗中學，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候，彼此都不適應嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關鍵中的關鍵。
二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。
我經(jīng)常對她說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務服務的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學，下午放學后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學期間，我們家的電視是關閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氛圍。
三、多一些愛心，少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務勞動，使孩子在做家務的過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學習鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位。
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xxx同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在周考活動中，只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿城沖中心學校，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇二十
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
我是就年級(1)班的班主任。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得成功!
下面我向各位家長簡單地介紹一下本班的基本情況：
學生情況：本班共有學生38人，其中男生20人，女生18人。
教師情況：語文教學由我擔任，數(shù)學教學是__老師，還有圖音是__老師，體育是__老師。我們的任課老師都是很認真負責的，他們都積累了豐富的教學經(jīng)驗，擔任畢業(yè)班的教學是沒有問題的，這點請大家放心。
各位家長朋友們，還有差不多兩個月的時間，孩子們就要畢業(yè)了。雖然，小學畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是，我個人認為：小學畢業(yè)考也是非常重要的，我希望各位家長能夠認真的對待。為什么呢?主要有三個方面：一是小學畢業(yè)考是孩子一生當中所遇到的許許多多次考試中的第一次，俗話說，“好的開始是成功的一半。”能夠正確地對待這次考試，對他以后面對更多的考試將會是一個良好的開始。二是對學生的擇校是很有利的，現(xiàn)在很多的初中學校，已經(jīng)越來越注意到小學畢業(yè)考學生的分數(shù)問題了。三是對各位家長來說，我知道，大家現(xiàn)在都不缺錢了。但是，孩子取得較高的分數(shù)，各個錄取學?？赡軙幸恍┤雽W費用的優(yōu)惠，這對你們也是比較有利的。不管怎么說，我們都是為了學生著想，機會一旦錯過，就再也補不回來了。所以，今天的家長會，我主要向各位提出兩點希望：
一、希望你們加強與老師的聯(lián)系和溝通。
我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的學習進步和健康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通，及時了解孩子在校的情況與表現(xiàn)。根據(jù)我以往的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)有這樣的一些問題，有的家長把孩子送到了學校以后，基本上就完成任務了。表現(xiàn)在哪里呢?主要有以下幾種情況：
1、自己的孩子在學校讀什么年級?在哪個班?班主任是誰等這些都不了解。
2、很少過問孩子在校的情況。如：有時孩子生病了，老師打電話給家長來學校，他還說：“我現(xiàn)在很忙，你送去醫(yī)院吧!”有的家長從來不問學生的考試情況，段考、期考都得多少分從來不清楚。
3、沒有注意到孩子的安全教育。有的學生在回校的路上騎自行車時，喜歡搞一些比較危險的動作等。
雖然，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是，我還是希望各位家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持!
二、加強家庭教育。
家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這算是一大遺憾。各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的。父母對待孩子一般有三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做第三件事。孩子即將小學畢業(yè)，漸漸成了地說就是開始有淡戀愛的這種想法。那你們就應該注意觀察孩子的表現(xiàn)，有不對的行為要及時糾正。還有的由于父母比較忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè)，做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩，都不在家。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會青年在一起，更不能安排他們太多的勞動任務等。我曾經(jīng)參加過一次高中的家長會議，其中那個學校的校長有一句話我印象特別深刻，他是這樣說的，假如你們將要離婚，那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子沒有太多的心理負擔。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在這最后的一段時間里，各位家長都能夠為自己的孩子創(chuàng)造一個很好的學習環(huán)境，希望孩子們能在父母的幫助下，很好地進行總復習，在小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績，高高興興地跨入初中學校的大門!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇一
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：
你們好!
今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
勸告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
四、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!
謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇二
各位家長：
下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
首先，我將簡單介紹一下學校的基本情況：_學?，F(xiàn)有23個教學班，在校學生1429多人，教職工90人，80%的教師達到本科學歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校新一屆領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量名列前茅。20_年我校的余巧勤同學以全縣總分第一的成績考入石門一中，20_年中考我校升入石門一中的學生35人，進入全縣中考前8名。20_年上學期，小學六年級語文數(shù)學畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學生家長及社會各界的一致好評。
人們常說：百年大計，教育為本。應該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理?？梢姡逃椭R是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。
要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
作為校方，我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生詩文素質(zhì)、信息技術和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學校辦成石門縣一流的學校。并根據(jù)我們的辦學宗旨開展了如下工作。
一、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的`核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，認真開展了師德建設方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，促進學生“其師而信其道”，變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展向優(yōu)秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。
二、突出教學中心，提高教學質(zhì)量。
學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率。
三、實行科學管理，提高辦學水平。
接下來，我們還要和家長探討一些具體事情。
1、學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育，要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出，即使是玩耍也要注意安全。
3、要配合學校對孩子進行教育，在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養(yǎng)成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。
4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點書，擴大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學一兩項特長，以便孩子今后更好的適應社會。
最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。
1、有的家長反映，學生有時吃不到飯。應該說，學校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學生及時反映，學校一定會及時解決學生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。
2、有的家長反映學校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇三
非常感謝各位在百忙之中抽時間來參加我們的會。孩子的問題關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定與進步，孩子是家中的無價之寶，是您的希望和寄托。
現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟社會，一個人的涵養(yǎng)、氣質(zhì)、文明程度等都是由他所掌握的知識的多少決定的，再者，現(xiàn)在所有的事業(yè)單位的招聘和職稱評定都要通過考試(如公務員，，法官、醫(yī)生等職業(yè)的招聘)，如果我們的孩子沒有掌握必要的知識，就很難在社會上立足。初中畢業(yè)是人生的一次轉(zhuǎn)折點，作為家長和學校，如何幫助我們的孩子們漫好即將迎來的人生關鍵的第一步?考上一個理想中的高中。也許有的家長會認為，我的孩子過去成績不好，現(xiàn)在還來得及嗎?就我們的經(jīng)驗告訴大家，不管過去是怎樣的一個，只要他從現(xiàn)在開始端正態(tài)度，把自己的所有精力和思想都投入到中來，在我們老師的幫助下，經(jīng)歷初三短短一年的拼搏，都有可能發(fā)生翻天覆地的變化，現(xiàn)在完全來得及。同時，任何優(yōu)秀的學生也必須通過初三這一年的沖刺才能使自己磨得更尖，從而使自己能在中考中考上自己理想的高中。
先要告訴大家一個好消息，建業(yè)中學通過幾年的磨打，已摸索出一套如何充分地利用最后一年時間讓想學的初三學子都能達到理想的中考成績的方法。下面我先給大家簡單地談談這種方法。
首先，在明年的三月份上完新課，讓學生過好基礎知識關;四、五月份進行系統(tǒng)地復習，六月份進行題型訓練。過好基礎知識關具體做法是:在上新課的時候，基礎知識做到堂堂清，天天清，周周清，每個單元一清，具體做法是:每節(jié)課上完以后，對每節(jié)課所學內(nèi)容進行檢測，沒有過關的同學，老師利用第八節(jié)課的時間對學生進行輔導并過關測試，每上完一個單元又進行一次檢測，對于單元過關考試沒有過的同學再由任課教師對學生進行輔導，通過這樣一種方法可以讓學生過好基礎知識關。系統(tǒng)復習的具體做法是:將所學知識進行整理構建成知識網(wǎng)絡并貯存在孩子們的頭腦中，考試時才能很快地回憶起來，并運用到解題中，如同我們家里存放衣服一樣，會分門別類并整齊地把衣服堆放好，如按春裝、夏裝、秋裝、冬裝的分類方式堆放，或者是按上衣，被子、裙子、襪子方式分類堆放，這樣取衣服時才會一下就找到。題型訓練的具體做法是:按中考題型進行訓練，如我是教化學的，中考中化學考試分五大題，選擇題，填空題，簡答題，實驗探究題，計算題，每種題型訓練、講解，確保學生熟練掌握每種題型的解法。另外，優(yōu)生的拔高又有另處一套方法，具體做法是:利用七或八節(jié)課的時間，每天有一次培優(yōu)課，每個科目能保證每周上一次培優(yōu)課，這樣能確保優(yōu)生在中考中各科成績能打到a的等第。
如何讓我們的這套行之有效的方法落到實處，讓我們的孩子們一年后的中考中能考出好成績，考上理想的學校，學校行政多次召開會議，進行研究和探討，今天又特意把大家請來。希望能得到大家的支持和理解。
一是做好經(jīng)費方面的配合，二是做好孩子們的思想工作。為了讓本屆學生迅速地進行初三的角色，學校決定利用暑假補課時間，一是開好進入初三狀態(tài)的動員會，幫助孩子們樹立中考目標，并做好孩子們的思想工作，二是加強管理，重在課堂的管理，提高課堂效率。每天由、德育處、校長室對課堂進行巡查，并對每天的巡查情況進行通報。對出現(xiàn)問題的學生進行個別。
兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：
2.學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇四
尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
下午好!
今天，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會和家長會，我謹代表東風學校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，感謝炎陵職校借此機會和家長們進行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績的同學們。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓學校、教師、家長，攜起手來，和同學們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的中考中實現(xiàn)我們的共同愿望打下堅實的基礎。
一、學校簡介：
經(jīng)過全體教師的奮斗，東風學校的教學質(zhì)量和辦學效益逐年提升。20~~年初三學業(yè)水平考試綜合成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，株洲市排名24位。20~~年成功舉行了省營養(yǎng)餐現(xiàn)場會，通過了省教育督導評估、省均衡發(fā)展、省現(xiàn)代教育技術實驗縣評估驗收、評為了炎陵縣初中學業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標考核優(yōu)秀單位、教師工作先進單位、教研工作先進單位、現(xiàn)代教育技術先進單位、二星級學校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區(qū)域推進課堂教學改革先進單位等榮譽稱號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學學科基地校。學校建筑美、環(huán)境美、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學校。
二、畢業(yè)班工作。
初三年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，每位任課老師都給每位學生寫寄語，每月定期表彰成績好的學生，舉行中考動員會等。
4、，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。
5、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。少數(shù)學生綜合素質(zhì)評價暫時待定。
6、安全警鐘長鳴。
學生的`安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車帶人等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學習生活。前不久發(fā)生的十都事情，學生缺乏法制觀念，起了貪婪之心，最終謀財害命，所以，希望家長和同學們加強法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考試成績分析：
500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進入前10名。數(shù)學排第五。全縣最高分648(1人)，640—648(5人)，630—639(3人)，620—629(8人)，610—619(15人)，600—609(19人)，550——599(137人)，500——549(208人)。面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。沒有尖子生。
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。
(一)學生現(xiàn)狀：
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、今年的招生政策。
炎陵一中招生600人(特長生35人)，開設創(chuàng)新實驗班36人，中考前20名直接進入，還有16人(中考40%，入校60%，)享受極大優(yōu)惠。相山實驗學校招生200人，炎陵職校對口高考計算機專業(yè)50人，學前教育專業(yè)很好就業(yè)，貧困地區(qū)免費師范生5年，在我校招生1人，必須上一中的線，要進行面試。我們要看到希望，大部分學生都能升學。我們要看到我們的不足，也要看到希望，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
我們上屆畢業(yè)班5a6人，特長生5人，一中錄取39人，相山錄取11，炎陵職校13人。那我們在座的學生應該有50人能考上高中，希望家長和同學們好好努力。
六、對家長的期望和要求。
1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的22天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。
6、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷。
七、對同學們的希望。
同學們，22天，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡，只要我們堅持信念，咬緊牙關過完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復習的任務!我們就一定能在中考中打勝仗。我提醒同學們?nèi)c。
一是忌“浮”?，F(xiàn)在，有不少同學認為復習得"差不多"了，該學的內(nèi)容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂"。有些同學，或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎么辦?，F(xiàn)在，要考慮的問題不是考試結(jié)果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我行，我能行，我一定行”的信念。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復習有方法，參加考試也講方法。往屆的同學曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒。充分利用好錯題本。
各位家長和同學們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷!其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種.種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾!最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20~~屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生理想。
衷心祝愿各位家長身體健康、家庭幸福、萬事如意!祝愿同學們心想事成!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表畢業(yè)班的全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家從百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的會議，感謝大家對我們學生的重視與關愛，感謝大家對老師工作的理解與支持。
九年級是孩子初中學習的沖刺階段，其重要性我們心知肚明?；仡檮倓傔^去的一學期，所有的畢業(yè)班老師倍加努力，都以“五心”標準要求自己，做到專心備課，用心上課，細心改作，精心講評，耐心輔導。因此，課余時間在辦公室、教室里、走廊上、操場上更多地看到老師與學生在一起，我們或在輔導學生，或在溝通思想，或在陪同鍛煉。老師們在工作上付出了大量的心血，犧牲了不少的時間。大家都把家里的事丟給家里人，苦了家人，特別是可憐了自己的孩子。早上孩子醒來，媽媽(或者爸爸)已經(jīng)出門了;晚上等啊等，等到睡去了媽媽(或者爸爸)還沒到家，就連雙休日也不能好好地陪在身邊。
家長朋友們，辛苦我們不怕，但我們擔心放假，擔心放假回來時老師之前的辛苦付之東流，所以在這里我代表我們老師懇請各位家長配合老師的工作，做“三型”級的好家長。
第一、做一個榜樣型的家長。家長是孩子的第一任老師，父母榜樣的力量是潛移默化的，而且是巨大的。希望家長給孩子營造一個舒適和諧的學習環(huán)境，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;繼續(xù)用自己的良好行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，使其進步。
第二、做一個督促型家長，經(jīng)常檢查孩子的學習及作業(yè)情況。擠點時間陪著孩子學習，檢查孩子的作業(yè)，無力指導的，看對錯，看是否改正，或者讓孩子記錄下自己的問題，然后請教老師或他人;睡前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。強化孩子在家的學習習慣。
第三、做一個細心型家長。孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長要隨時注意自己孩子的變化，正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。關注孩子上網(wǎng)情況，杜絕觀看不良網(wǎng)頁和沉迷于上網(wǎng)的情況發(fā)生。關心孩子的交友狀況，制止與一些不正當人士的交往。
各位家長，我們的目標和任務是一致的，希望我們的工作能得到各位家長的繼續(xù)支持，愿我們多多聯(lián)系、多多交流、多多配合，在你們、我們和孩子們的共同努力下，把他們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，勤奮刻苦，不斷進步的年輕一代。
最后，祝大家新年快樂，身體健康，事事如意!
謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇六
十八中，這樣一個百年歷史的學校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓和教育基地，它的文化底蘊和人文積淀是別的任何學校都無法比的。20--年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學生的自信心是我校當前辦學成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學生都應該以我們自己的學校為榮。
點亮學生心中的希望，讓學生學會感恩。首先在這里學習的每一位孩子要記得感恩學校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學習習慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運。
首先，學校召開本次家長會，旨在搭建學校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學校的根本出發(fā)點，這是一個起點，我們有責任相信，經(jīng)過三年的學習，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的武威師范，20--年改制為武威十八中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學校，全國共346所，武威僅我們學校有此殊榮。20--年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓及測試員的學校。
近幾年，學校狠抓常規(guī)管理，立足基礎，攻堅克難，嚴格管理...向精細化管理要質(zhì)量，這樣的管理結(jié)果校風變好了，學風變濃了，進而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。
以學帶教，嚴抓師德師風，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務精煉，結(jié)構均衡的教師隊伍。習慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程;重視對學生的感恩教育，使學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，促進了學生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個學校的發(fā)展，首先要看它的起點，起點低，我們針對學生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過程，看這個學校的老師是否有愛心。讓每一位老師關愛每一位學生，督促每一位學生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學水平是一流的，教學基本功是過硬的，對于教學的常規(guī)管理是負責的，這是有目共睹的。
對一個學校的評價，看學生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學生，使每一個學生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個學生，對每一個學生都要報不放棄的想法。二是要我們的學生全面發(fā)展，使每一位學生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長的建議：
1.正確對待孩子的成績與名次，由于學生的起點不同，應多肯定學生的成績和優(yōu)點。關注孩子成長的過程比結(jié)果更重要，同時關注孩子能力的培養(yǎng)。
2.重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3.一定要加強與學校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學生)，對每一個家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇七
尊敬的家長同志們：
大家下午好！
熱烈歡迎各位家長們能夠按時到校參加本次家長會，并且感謝各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持。
今天，我們坐到一起只有一個共同的目的：那就是為了決戰(zhàn)今年6月底的中考！
中考是每位學生都要經(jīng)歷的一次決定人生道路的關鍵性考試，是人生的道路的起點，只有唯一的一次機會，其重要性不言而喻。中考將直接決定著您的孩子是否能夠順利升學進入高中或者中職學校。對于我們農(nóng)村的孩子來說，只有好好讀書，才是改變命運最有效的方法！如果能順利考上高中，那么10年后的今天，您的孩子也將有一份可喜的工作?；蛟S大家都聽說了目前的就業(yè)情況，是的，目前梁河縣編制緊缺，暫時招收的工作人員比較少，可是這無疑也是一種機會，因為10年后，將會有一批比現(xiàn)在更多的招考，到時候不僅工資有了很大的提高，各種工作待遇都會有很大的提高，同時也將會有更多的機會讓更多的人進入到工作崗位上！而這一切，將以本次中考作為分界，考上了，就有無限的機會，沒考上，將意味著與次機會無緣。山田不負有心人，只有懂得提前投資自己頭腦的人，只有懂得多讀書的人，才會抓得住即將到來的機會！
本次家長會，我將為大家重點分析學生的成績，并為家長和同學們再次重申學習和考試方法，以及家長們該做的事情，盡量讓每一位努力學習的同學都能夠在中考中不留遺憾！下面我們一一向各位家長們進行介紹和分析。
一、班級情況介紹。
我們195班目前報名參加中考的學生有31人，其中男生15人，女生16人，有4名同學報名了梁中音體美特長生考試，其中有1人因為睡過頭而誤考了，還有1名同學報名了德宏師范專科學校的幼師班面試。中考中少數(shù)民族考生在總分上加分20分，共16人，農(nóng)村獨生子女加分15分，共2人。從州統(tǒng)考考試分數(shù)來看，能上高中線的大概有16人。
二、時間緊迫，任務繁重，老師們都很努力。
今年的中考時間大概是6月27、8、9號。從今天開始算，我們只有35天左右的時間了，去掉周末和放假，真正在學校的時間只有27天了。
大家都知道我們學校假期和周末都沒有進行補課，而其他中學或多或少進行了一定的補課，所以這直接影響了我們的教學進度和深度，教學難度大、任務重，學生的自覺性又有所缺乏，所以直接導致復習的困難。
為此，我們初三級組也采取了很多的措施，從上學期開始就在實行的一些措施：比如每天下午6:20到7:00和每天晚上10:00到10:40，每天增加了兩節(jié)課，并且都安排老師到教室來上課，然后這個學期開始，每天還增加了晚上10:50到11:30的自習輔導課，可以說，我們?yōu)榱俗寣W生考到更好的成績，每個老師都是頂著很大的壓力和勞累，不計辛苦的多上了三節(jié)課，陪著學生們苦，陪著他們熬夜。
而日常管理中，每位老師都付出著比往常更多的努力，課堂上不僅關注每一位學生，更要不停的講課，不停的寫字，可以說初三下學期的勞累，是初一初二不能比擬的！但是學生似乎還沒有真正的努力，很多作業(yè)都沒有完成，每次講課的時候，基礎知識點都是空白的！更有甚者，課堂上還會玩手機，晚上更是免不了玩手機了！這不僅影響到自己，更影響到同宿舍的其他人！教師在努力的是學生進步，而學生的不努力卻成為了進步的阻力，直接導致了接受能力的下降和成績進步的困難！
三、中考形勢和四次模擬考成績分析。
（超鏈接《四次模擬考成績對比表》）。
四、做好學生的思想工作。
面對嚴峻的中考形勢，學校的全體初三任課教師都已經(jīng)做好了充分的準備，以飽滿的精神狀態(tài)來投入教學。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長同志們的支持與配合。
初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復習中去，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學生的思想工作，讓學生認清當前我們處的不利形勢，讓學生重視中考，落實行動，提高成績。這才是當務之急，這才是最重要的！這就希望家長能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件。
五、有關中考的招生工作的這一百來天對于我們來說，眨眼之間就會過去，有些學生可能還未反應過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了。所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉(zhuǎn)折點主動權掌握在自己的手里。
現(xiàn)在的確是我們學校危急存亡之刻，不利于我們的主客觀條件我們應該看到，當然我們也不會妄自菲薄。我們也應該看到我們自身的優(yōu)勢和有利的條件。
一、雖然現(xiàn)在面臨的中考形勢很嚴峻，但在過去的兩年半里，我校的教學是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，學生的基礎打得比較扎實、牢固。因為有這兩年扎實的基礎做保證，所以家長不用對中考擔心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎，試題的難度減輕。對于大部分學生的來說還是不成問題的。但是隨著中考試題難度的降低，學生的中考分數(shù)分布也越來越密集。這就需要家長督促學生抓基礎、重細節(jié)。
二、所有的初三教師都深知責任重大，都在千方百計地以極強的責任心和教育教學能力，把教學工作做好。和以往的初三學生相比，本屆學生的成績比前幾屆的成績要好。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表我班全體教師請家長們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
三、同時在，為了爭取時間講完課程，為了最大限度地擴大學生的視野，所買的資料有的時候不能如以前的那樣的精講細作，而是要有所取舍地做，有選擇的做，有選擇的講。希望家長能夠理解。此外每年這個時候，都有許多學生不買資料，那就失去了在這里上學的意義。因此希望所有的家長能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學校相比，我們現(xiàn)在沒有優(yōu)勢可言，但是我們應該辨證地看待問題。固然學生在寒假里或多或少的學習，但畢竟是在家調(diào)整，這就為學生在新學期里的學習奠定了基礎。只要家長、學校、孩子能夠充分地調(diào)動起學生的積極性，主動性，學生的后勁應該是十足的。
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，你們的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇八
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的學生家長會校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談談安全問題。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學校已經(jīng)三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關于我?！皶阈@”的推進問題?！白钍菚隳苤逻h”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網(wǎng)站，收納了教師、學生和家長的各類投稿，而青苑文學社、江南晚報小記者社團、班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學生在校在家禮儀評價手冊》，在試用過后，我們又進行了修改，做了完善，各年段有不同的評價標準。也希望家長能用好這本評價手冊，作為約束孩子在家行為的規(guī)范，促進孩子良好習慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！
最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了江陰市家長學校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現(xiàn)在是可閱讀也可及時回復的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費與老師聯(lián)系。
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
各位家長：
感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天為了共同的目標，今天我們坐到了一起。召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。
首先，先談談家長對子女的教育與影響問題：應該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會成為一個不斷進取、奮發(fā)向上、無私奉獻、創(chuàng)新求實的新一代兒童。
事實上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結(jié)果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思。家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
接下來，借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。現(xiàn)在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。
2、如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。山岔小學是六個行政村全體居民的學校，更要關注在校所有學生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把我校辦得更好。
3、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。
5、培養(yǎng)孩子會學習的能力，不“強壓作業(yè)”。為了訓練能力，提高成績，適當?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，怕學厭學，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學校的幾個問題。
1、營養(yǎng)餐方面。
2、校服。
4、曠課現(xiàn)象。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關注孩子的思想與學習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
由于時間關系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結(jié)束，再次感謝各位家長對學校的理解、支持！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇九
每年都要開家長會，總希望與家長達成共識。許多家長都是為考分而來的，我的關注點不在這里。今天的家長會，我又要說以下問題，不知諸位家長是否接納。
一、為什么大學好不等于人生好。
上一流大學，接受的教育更好，能與素質(zhì)更好，智商更高的人在一起，將來的人脈會更好，自己的素質(zhì)提升也會更好，但這只是大多數(shù)。真正決定人生的是綜合素質(zhì)，是素養(yǎng)，不是大學。
最近，有一個現(xiàn)象讓我久久思考。有兩位10年前一流大學的畢業(yè)生，為了照顧家庭，回到黔西南工作，一個是清華大學畢業(yè)，一個是浙江大學畢業(yè)。當時，黔西南能有全國頂尖大學畢業(yè)生回家工作，非常罕見，兩位都是該部門的最高學府來的高材生，剛來時領導都十分重視，都是重點培養(yǎng)對象?？蓛扇穗m然學識廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見人不會主動打招呼，不愛說話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領導想扶也扶不上來，至今還是一位普通工作人員。_書院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個稅近百萬元，有的可在大城市自辦高科技工廠。
巧就巧在，這位浙江大學畢業(yè)生的上級分管副局長，正好是高中畢業(yè)比他晚五屆的師妹，師妹晚五屆畢業(yè)已成副縣級，他連股級都不是。
考上好大學，家長光榮，學校光榮，可10年后，20年后呢?我們是要眼前還是要未來?
二、為什么我們要堅持3·5·1。
"5"指五學會：即學會做人、學會學習、學會生活、學會管理、學會創(chuàng)新。
"1"指至少要有一項特長，要學有創(chuàng)見。
"3·5·1"素質(zhì)，是任何時候、任何國家、任何社會都需要的，是自身發(fā)展立于不敗之地的素質(zhì)。
我們家長都重視了，都配合了?有個別學生，見到人連招呼都不會主動打一個，這樣的人無論成績再好，人生不會好。不會打招呼，源自于家教。
為學生一生負責，為民族未來奠基。我們在堅持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)。尋根就底，家庭教育有問題，少數(shù)學生價值觀有問題。
三、為什么又要"八育并舉"。
我們的八育是指：德育、智育、體育、美育、動育、食育、境育、心育。
1、德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹人。它的重要性，未心都意識到。
2、智育：我們的智育是在高效課堂、智慧課堂、養(yǎng)人課堂、學會學習等舉措下的新智育。智育，家長都很關心。
3、體育：強身健體，沒有強健的身體，其它再好也枉然，但許多家長不重視。
4、美育：藝術教育，學科美、校園美、心靈美、行為美等。家長又都重視嗎?
5、動育：勞動育人與活動育人。熱愛勞動已被不少學校淡化了，勞動育人已被不少家長輕視了，我們在堅持著?；顒佑嗽谖覀兊男@里不僅豐富多彩，還很有特色呢!它的重要性未必每個家長都認識到位。
6、食育：飲食衛(wèi)生、飲食習慣、飲食與健康的教育。多數(shù)家庭未引起重視的問題呢!國家不要求做的教育，我們要為學生未來負責。
7、境育：環(huán)境育人。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。環(huán)境育人被我們推到了一個新的高度。
8、心育：心理健康教育。成由心生，敗由心來。病由心生，病由心棄。人生成功的大半凡心理素質(zhì)決定。
國家教育方針中提的"德、智、體、美全面發(fā)展",我們提出"八育",在全國都是超前的，是獨一無二的。這是居于我提出的新生命觀"讓生命延長，讓生命舒展"后推出的。
讓生命延長：活過80歲，才是人生的下壽，才算合格的_書院人;活過90歲，才是人生的.中壽，才算良好的_書院人;活過100歲，才是人生的上壽，才算優(yōu)秀的_書院人。我們要把_書院人的人均壽命超越全國人均壽命的15年。
讓生命舒展：培養(yǎng)"向上、向善、向美"的_書院人;培養(yǎng)"家鄉(xiāng)情懷，中國靈魂，世界胸襟"的_書院人;培養(yǎng)"明天_書院以我為榮"的_書院人;培養(yǎng)"幸?？鞓?、_心態(tài)、志向高遠、弘毅之志"的_書院人，才能讓生命舒展。
四、近看高考遠看素養(yǎng)。
盡管有不少y記者、y學者在批判高考"一考定終身",但他們是"彈花匠",他們想不出更好的辦法代替高考，或者說一旦用他們的辦法就要失去公正，中國就要出大問題。高考最大的貢獻就是公正，未來還得有高考。高考決定你孩子上什么大學，就概率而言，大學不同，未來不同。素養(yǎng)再好，沒有高考這個平臺，人生目標實現(xiàn)不了。但只抓高考，也很危險。
決定孩子的未來能走多遠，生命能舒展到何種程度，看核心素養(yǎng)。國家的教育正在從素質(zhì)教育升華為核心素養(yǎng)教育，為什么要升華，是21世紀發(fā)展的需要。興義八中早在六年前就在進行"高素養(yǎng)"探究，走在了時代前面。
對核心素養(yǎng)，不同專家有不同的解讀，我的理解是，人生重要的是"五大核心素質(zhì)"。
1、價值觀：人格、人品、人性、人德、做人等，都是由價值觀確定的。
2、思維素養(yǎng)：閱讀理解能力，觀察發(fā)現(xiàn)能力、探究研究能力、文字表達能力、組織管理能力、創(chuàng)造力、思辨力等，都由思維素養(yǎng)決定。
3、人際素養(yǎng)：這是一個需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調(diào)的社會，哪怕搞科研也如此。好的人際素養(yǎng)，讓你左右縫源。
4、學習素養(yǎng)：信息時代、知識經(jīng)濟時代、終身學習時代，能不能與時俱進，能不能快一步，能不能把握主動，看你的學習素養(yǎng)。
5、生存素養(yǎng)：面對復雜多變的社會，面對復雜多變的人際，面對各種氣候環(huán)境，面對許多不可測的未來，面對人生挫折，能否很好生存?看生存素養(yǎng)。
這五大素養(yǎng)，你的孩子修煉得怎樣，你都重視嗎?講來講去，還是希望不要只關注學習，關注考分，要關注素養(yǎng)。
五、怕就怕對素養(yǎng)不在乎。
我因出差，上次家長會給家長寫了一封信，"助你成為優(yōu)秀家長",信中講到的"方、適、心",方向、方位、方寸、方法、方式、方略;適時、適宜、適當、適度、適合、適應;心態(tài)、心膽、心境、心路、心腸、心情;修身養(yǎng)性的"20個三";用好"八·二"定理;32句"修身養(yǎng)心"警句等。我聽說有的家長拿去琢磨了、研究了，改變了家庭教育，有的家長看了、忘了、不在乎了。
今天跟大家交流了大學與人生，3·5·1素質(zhì)、八育并舉、素養(yǎng)等話題。我們學校的教育，是情真意切地對學生、對家長、對社會、對國家未來負責的，是超前的，要達到預期效果，沒有家長的積極配合，會大打折扣。怕就怕不在乎、不以為然。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十
各位家長：
你們好!
首先我代表學校向各位表示熱烈的歡迎，感謝各位能心系教育，參加本次家長會。今天這次家長會是您的孩子在我校高中就讀的第一次家長會。目的就是要向大家通報您的孩子在我校學習生活的情況，幫助各位進一步了解我們和縣三中。除此之外，為了共同教育好各位的孩子，我們還要誠懇的向大家提幾條建議。
限于場地，這次家長會我們分班級分時安排。第一場是高一1、2、3、5、6、7、8班，第二場是高一4、9、10、11、12、13、14班。
首先我向大家通報一下我校高一年級學生在校近3個月以來的情況。
一、招生情況。
今年我校計劃招收594名在籍高一新生，后來招收了300多借讀生?，F(xiàn)在校高一學生已達到900人。我們大都按60人一班的份額，開設了14個班，這14個班到目前為止未分文理班，每班學生開設的課程完全一樣。
應該說，今年的高一學生數(shù)是歷年來我校招收最多的，不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，其中達到省示范高中公費線的學生人數(shù)超過歷屆。自今年8月25日至開學后一周，來我校報名的學生一直不斷。
之所以出現(xiàn)如此好的招生形勢，主要原因有三點：一是我校20xx年高考取得較好成績，今年我們高考達本科線學生數(shù)首次突破100人大關，學校因此獲得縣教育局的表彰——高考質(zhì)量進步獎。二是管理到位。|||今年二月至今，學校對高中部加大管理力度，校領導班子成員深入一線關心學生，陪學生一起上早讀上晚自習，校園學習氛圍變得更好了，學生對三中的歸屬感更強了。很多學生自愿留在三中900名高一學生中有200多人是和縣三中初中部畢業(yè)生。三是我們的招生宣傳很有效。今年8月22日報名后的一個星期，有不少學生未來報到。我們進行了認真的分析，認為其中有不少學生在觀望，等待一中、二中開門。我們及時安排了責任心強的教師，對未報名的學生進行逐一調(diào)查聯(lián)系宣傳，讓大家明白：適合自己的學校，三中的教師有決心、有能力幫學生圓大學夢。我們的誠摯做法感動了一部分學生和家長，最后他們終于選擇了三中。在此，我謹代表學校向在座的各位家長表示深深的謝意，感謝各位對三中的信任。請大家相信，我們和縣三中一定會言行一致，高度重視對您孩子的教育。
二、軍訓情況。
為了讓來自全縣各校的學生能更快地融合在一起，為了鍛煉學生吃苦耐勞的品質(zhì)，為了培養(yǎng)學生遵守紀律的意識，為了滿足同學們對軍人行為的好奇心，按照慣例，我們自9月1日至9月10日進行了為期十天的軍訓。
軍訓是由縣武裝部組織的，由8名教官負責。軍訓很緊張，同學們站在陽光下，聽從教官號令，動作整齊劃一，很累很辛苦，很不容易。所幸那幾天正好天氣不熱。盡管這樣，孩子們也都曬黑了，但是大家都忍下來了。軍訓讓這群沒受過多少苦的孩子知道了精彩背后的付出。這給孩子們積極學習與勇敢生活打下了基礎。
三、作息時間。
早上7:00前各班安排值日生晨掃，清理環(huán)境區(qū)。早上7:00早讀開始，學生全部到校，早讀時間30分鐘。星期一、三、五早讀由英語老師輔導督學，星期二、四早讀由由語文教師輔導。早讀不允許遲到，包括教師，不允許學生帶早點到校園里吃。
上午4節(jié)課后，到11:25放學。學生進出校園大門，都有行政值班人員看護，不允許在校園內(nèi)騎車，不允許騎車帶人。
下午1:30上第一節(jié)課，為防止學生過早到校發(fā)生意外，學校要求學生不得過早到校。中午午休時，值班教師、行政干部以及校警在校園巡視，防患未然。
下午5:05放學。5:30住校生在食堂就餐。晚上6:30上晚自習。我校的晚自習全部由授課教師講課，目的是補缺補差。多年來，我們的一線教師不辭辛苦，一直堅持到今，晚自習效果很好。
晚上8:40，走讀生放學回家。走讀生過早離?？峙聦W習不利，學校正在考慮下學期延長晚自習時間。住校生繼續(xù)留校呆在班級自主學習，一直堅守到9:30和高三學生一起下課。這期間，值班教師、干部以及校警同樣堅守崗位。
住校生回寢室后，簡單洗漱，準備就寢。學校公寓寬敞，入住條件雖比不上家里，但也方便?？紤]到學生需要熱水，學?；?千元分別給男女生公寓安裝了電熱水器，24小時敞開免費供應，受到了學生的歡迎。
10:10分，寢室專職管理員熄燈。
為防止男生女生談戀愛，學校規(guī)定不允許男生、女生串宿舍?，F(xiàn)在學校正在新建男生宿舍，明年秋季，我校男生、女生宿舍的管理將更加方便。
在這里需要提出一點，學生在校住宿，我們能看得到，管理方便，可以說24小時里都會監(jiān)管到位，有利于學生安全、健康成長。建議在外租住的學生來校入住。租房住不單單投入多，更存在安全隱患。我校堅決反對無家長陪護的租住。
四、資助工作。
資助工作是一項政策性很強的民生工作。資助工作分兩塊，包括四項：減免學費、特困生補助、獎學金、助學金。這四項獎勵或補助從學校事業(yè)性收費總額中提取，然后，根據(jù)學生及其家庭實際情況予以發(fā)放。班主任在登記摸查學生受資助資格的時候，需要家長提供相關的證明材料，各人受助發(fā)放的金額不等，具體標準由各班申報，學校研究公示無異議后方才定下。
五、期中考試。
為全面了解學生的學習情況，及時作出教學決策。我校于11周舉行了期中考試。為了保證此次考試的公平，采用隔手命題的辦法，實行單人單座，流水閱卷的方式。
本次考試涵蓋高一各考試文化科目。包括語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生，總分1050分。全年級第1名李悅同學考取857分，實屬不易。各位家長想知道孩子的期中考試情況，可以到班主任那里去了解。
在這里，需要提醒大家的是，大家不要簡單地以分數(shù)來論孩子學習的成效，要實事求是地幫助孩子查找原因，這次數(shù)學卷和英語卷較難，不及格很多。部分學生還未完全適應高中學習方式，還需鼓勵與指導。
12周星期四，應馬鞍山市教育局的要求，我們又組織了語文、數(shù)學、英語三科測試，結(jié)果尚未出來。
以上是我校這三個月以來的高一年級情況。我在此介紹的也僅僅是部分情況，像運動會、住校生會議、高一班級搭配等等工作，受時間限制，在此未予介紹。
各位家長，期中考試已過去了，現(xiàn)在我可以負責任地說一句：在學校的努力下，在各位家長的支持下，我們的高一年級教育教學秩序很好，教師工作投入，學生學習認真，學校各處室服務工作到位，可以說，開局工作很好。
良好的開端是成功的一半。為了學生的成長發(fā)展，我希望大家繼續(xù)配合學校，一如既往地關心、支持學校，為此我誠懇地給各位提出以下四條建議。
第一，理智決策，幫助孩子選科。
為了讓學生早點明確奮斗目標，集中精神，將有限的精力用在關鍵的學科上，我們想馬上給高一學生分科。為了幫助大家決策，我先分析一下文理科的高考情況。這些年高校每年都要擴招，社會上理科就業(yè)面較寬，高考錄取率也較高。我們希望孩子們多報理科。當然前提是孩子的理科相對較好。
第二，嚴格監(jiān)管子女，教育孩子遵守學校規(guī)章制度。
教育學生，學校固然義不容辭，但家長也是責無旁貸，家校要聯(lián)手教育學生。
現(xiàn)在的家長一般都很忙，有的家長在外打工，平時很少顧及到孩子。我希望大家要多抽出時間監(jiān)管孩子，不僅要管孩子的學習，還要關心他們的生活，特別要關心他們的精神世界。孩子喜歡什么，反對什么，喜歡跟什么人交往，討厭哪些事，做家長的要心知肚明，并經(jīng)常主動與班主任、授課教師溝通。要注意引導學生做好人，做真人，教育孩子遵守學校規(guī)章制度，不做有損自己形象的事，不做有損三中的事。
第三，警鐘長鳴，關心子女安全。
現(xiàn)在學生的安全工作是學校的頭等大事，請各位家長配合學校平時多教育學生，多關心子女。要遵守交通規(guī)則，騎車、走路要注意交通安全，騎車不要帶人。冬天來了，要注意孩子用電安全。不要平時不管孩子，等出了事就找學校麻煩。
第四，相信學校，不要讓孩子輕易輟學。
過去，一到過年，有些家長受到經(jīng)濟利益的沖擊，讓孩子出外打工，造成孩子輟學現(xiàn)象。
下次召開家長會，恐怕已是明年了。我認為各位家長一定要讓孩子讀完三年，完成高中學業(yè)。理由如下：
第一、高中即將普及，將來要適應這個快速發(fā)展的社會，沒有高中文化很困難。
第二、我們有決心、有能力管理好高中，您的孩子在三中即便考不上大學，我們也要教育他們成人。請家長為孩子的長遠打算，相信我們，不要讓孩子輕易輟學。
各位家長，今天的家長會第一階段集中會議就要結(jié)束，最后，我祝各位家長身體健康，合家如意!
謝謝大家!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十一
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關
愛
，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生
生活
在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們**中心
小學
今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發(fā)展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發(fā)展的先例。
我們學校本著依托“辦人民滿意的學校”的辦學思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎教育品牌。
走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，學校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
（一）學校概況
現(xiàn)在我校共有教學班8個，學生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，?？茖W歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的
專業(yè)
程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住
心靈
的`寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人
學習
，學會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，**小學的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第三、要關心孩子的學習
成績
，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、及時與教師進行溝通
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些
什么
呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，
其他
就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性
怎樣
，是否欺負
同學
，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余
下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表**小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十二
在座的是我校九年級年級全體學生。也是xx中學2011年中考的希望。我希望各位同學珍惜在xx中學中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。
一、不忘記
不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們10個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個唱跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學習態(tài)度、學習效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！
在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，?10個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
剛剛過去一屆的九年級學生取得的成績，我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2011年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。
吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
三、不猶豫
我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調(diào)整好狀態(tài)，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行10個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！
目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的`而且是非常危險的。未來的十個月，語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們?nèi)w同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
四、不抱怨
舉例：抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解。。。有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。
抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花,?人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!?然而當初她的芽兒,?浸透了奮斗的淚泉,?灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。
不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激-情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
五、不后悔
也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏?！翱闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”
一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！
讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，10個月以后才能做到不后悔！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十三
大家好!
我是高家長。首先感謝老師給我機會，讓我在這里和大家一起分享孩子的成長教育，我深感榮幸。其實我們高學習成績在班里也只是差強人意，因此如何取得好的學習成績我也沒有什么好的方式方法或是經(jīng)驗，也很慚愧站在這里，并期待等會兒大家能和我分享如何能幫助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享，在孩子現(xiàn)階段的成長教育過程中以下三個方面我在平時的一些想法、做法和體會。這三個方面分別是：家長與孩子的溝通、良好習慣的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)。
1、家長與孩子之間的溝通。
我總是告誡自已，和孩子之間應以朋友的身份與她溝通，盡量不要以家長身份講大道理。我深知自己孩子的性格，是一個特別需要鼓勵的孩子，因為她非常敏感，在意別人對她的看法，一旦得到家長老師同學們的鼓勵與認可，就會信心百倍，反之則會非常困擾。因此我也時常提醒自己要實施鼓勵式教育，盡可能少與別人作比較。然而，和大多數(shù)家長一樣，我也是一個在孩子面前時常控制不住情緒的家長。例如明知分數(shù)不能代表一切，可每當看到成績時卻無法淡定，更別說以朋友身份去和孩子溝通。心平氣和后往往伴隨著后悔與不安，雖然有時會向孩子道歉，但留下的不愉快的痕跡日積月累后，恐難以抹去。
說到這里讓我想起前幾天孩子和我的一段對話：她說媽媽我用獨一無二造個句子，她造的句子是“徐知涵的成績在207班真是獨一無二啊!”我說我也來造一個，“高鈺涵的粗心大意在207班真是獨一無二啊!”她聽了非常生氣，馬上回敬我，“高鈺涵媽媽兇起來的樣子，在207班的家長中也是獨一無二啊!”這樣的話或許我們可以一笑而過，然而我們不能忽略孩子的內(nèi)心的感受，我們時時標榜的平等溝通真的存在嗎?家長和孩子彼此間都有不滿，而家長可以利用家長的身份隨時發(fā)泄心中不滿，孩子卻不能。所以作為家長需要反思，需要不斷修煉心態(tài)，才能真正以朋友的身份和孩子溝通。
2、良好習慣的養(yǎng)成。
習慣包括生活習慣和學習習慣。
我認為良好的生活習慣和學習習慣是緊密不可分割的。有良好生活習慣的孩子，要養(yǎng)成好的學習習慣也不會很困難。
首先我們要盡量保持孩子生活起居在所有時間的一致性。長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時間表，一旦孩子習慣過一種有規(guī)律的生活，那么時間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識的控制力與意志力就得到發(fā)展。而時間觀念恰恰是養(yǎng)成良好學習習慣必不可少的因素。(對于自我意識的控制力我體會頗深的就是看電視這件事，我們幾乎不看電視，哪怕她單獨在家，也沒發(fā)現(xiàn)她看過電視，是她不愛看電視嗎?不是，她愛看各種電視言情、戰(zhàn)爭、卡通她都愛。這種自我的控制力我覺得其實就是一種習慣成自然的表現(xiàn)。)。
生活習慣在學習習慣中的延伸性，讓我們不能松懈應時刻提醒孩子保持良好的生活習慣。學習習慣我對孩子強調(diào)兩點：學習態(tài)度和自我管理。學習態(tài)度貴在認真，認真的學習態(tài)度的體現(xiàn)，大到認真聽講每堂課，認真完成老師布置的每項作業(yè)，小到認真書寫一筆一畫。通過對孩子書寫的嚴格要求，在一筆一畫、一撇一抐一絲不茍的書寫中讓她體會什么是認真。老師每次給出的四星成績，相信她應該明白認真的學習態(tài)度會給她帶來怎樣的收獲。但是惰性是天生的，家長還需關注，一旦孩子有所松懈，仍需時刻提醒。
其次強調(diào)的是自我管理。平時我們有意識的引導她自己安排自己的事情，然后慢慢放手，直到完全由她自己安排，就如我們實驗小學的自我管理日。在家里，每天都是孩子的自我管理日。放學后，孩子獨自回家完成作業(yè)，練琴、閱讀等等，基本不用像一年級第一學期那樣陪伴著做作業(yè)。所以這個學期我覺得比一年級輕松好多。每天，當我下班走向家門，遠遠聽到家里飄出的琴聲我很欣慰。
好習慣的培養(yǎng)過程是艱難的，很多家庭還會碰到一股來自長輩們的善意阻力，但只要堅持，孩子將一輩子受益，家長原本每天需要做的事或許就能一勞永逸。
3、興趣愛好的培養(yǎng)。
關于興趣愛好的培養(yǎng)，除了借助于各類興趣班的專業(yè)學習，我的觀點是家長盡自已的能力參于其中。
對于參加興趣班，我的態(tài)度是不盲從也不完全排斥。關鍵是你如何引導孩子發(fā)現(xiàn)自已的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣所在，興趣班就是興趣愛好培養(yǎng)的專業(yè)助手。孩子對某類事物是否感興趣，除了對其平時表現(xiàn)的留心觀察，還有就是讓她多多接觸，而興趣班又為這類接觸提供了一個便捷的渠道。一旦確定報某個興趣班，家長應盡自已所能參與其中，和孩子一起學習或是欣賞孩子的學習成果。比如學英語，我們高一開始非常排斥，無論我們怎么強調(diào)學習英語的重要性，她都不以為然。我決定以自己學英語的實際行動來刺激她，最后她決定和我一起報班。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十四
各位家長：大家晚上好！
首先，請允許我代表官潯中學近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請到官潯中學，為的是向大家匯報學校工作，匯報學生情況，共商學生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：
一、2012——2013年度學校所取得的成績和進步。
1、教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量優(yōu)秀率達標獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學質(zhì)量達標學校。
2、學校環(huán)境有大改觀。上學期至暑假學校對圍墻的加固，實現(xiàn)了半學校封閉式教學的一個夢想。今年暑期，學校完成了小操場的美化，陶冶了學生情操。
二、2012——2013學年學校的工作思路。
2013——2014學年，對官潯中學而言，是機遇年，也是負重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設年。我們所要做的工作：
第一，堅持一個辦學目標保發(fā)展。這個目標是“創(chuàng)漳浦的特色學校，爭山區(qū)的一流學校，做永遠的平安學?！?。我們的特色就是把官潯中學建成一所設施上乘服務到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊深厚的德育教育基地、一個關注留守學生研究留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風淳樸學風純正關系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊伍建一流、質(zhì)量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠平安。我們要把這一目標打造成全體官中人“學校理想”和精神追求。
第二，瞄準三大焦點求突破。就是努力實踐科學發(fā)展觀，把群眾關注的焦點作為學校工作的重點和突破點。具體來說，想方設法解決暑期老師走訪調(diào)研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學生的生活條件和服務質(zhì)量的問題。
三、關于九年級學生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學生過程中遇到的系列問題。一是學生的信念和信心問題?，F(xiàn)在有一批學生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學生自己對前途沒有一個明確的規(guī)劃，有基礎的學生因為缺少信念支撐學習因而缺少了動力，基礎差一點的學生因為對自己信心不足而學習上過早地放棄。二是學生的生活和習慣問題。部分學生生活缺少指導、習慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費的精力多，學習大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學校在教育管理學生上聯(lián)系不夠。許多學生，家長不知道學生在學校學得怎么樣，老師不知道學生在家里表現(xiàn)是如何，學生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學生在周末不完成學習任務，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導致學生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關注關愛，導致他們對生活缺少信心，對學習缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨痛苦或失落之中。
針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機會，我對各位家長在學生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。
第一、幫助學生樹立信心，確定明確的2014年中考目標。第二、多關心學生平時在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學生平時點點滴滴的成績和進步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學生談一回心，每學期至少到學?？赐麑W生一次，偶然發(fā)生的情況要及時告知學?；虬嘀魅?。
第三，對學生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴格把關，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學生在找家長要錢時說謊話，不允許學生將充值的錢挪作他用，不允許學生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學生自作主張發(fā)生5元以上的同學間的現(xiàn)金借貸，不允許學生自己做主宴請好友，不允許在不經(jīng)家長同意的情況下到同學好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強周末的管理。如果沒有特殊原因，學校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學生周末肯定會有作業(yè)，您一定要督促學生完成。二是不允許學生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學生最容易學壞。三是一定要給學生想勞動做，適當?shù)捏w力勞動對長期住校的學生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學生周五到家的時間和周日來校的時間。
各位家長，以上是我借今天這個機會向大家作的三點匯報，學生是官潯中學的驕傲，學生是每一個家庭的希望。學生在官潯中學就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學校能與各位家長在這近六個月的關鍵時期攜起手來，共同打造學生學習的良好環(huán)境，讓每一個學生能夢圓官中。
最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預祝您的孩子健康成長，學習進步！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十五
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
我的學習方法是：
1、確立切實的目標。
2、堅持不懈。
3、上課認真聽講和做筆記。
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲。
5、養(yǎng)成良好的習慣，比方說按時完成作業(yè)，我們不應該只停留在做完，而要做好。
6、要適當放松，不斷進行自我調(diào)節(jié)，學習要有張有弛。
7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現(xiàn)在有很多同學還沉溺于網(wǎng)絡游戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。初三的同學們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉(zhuǎn)折點，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結(jié)合是對的，但我們一定要有節(jié)制，要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美好的未來奮斗，為錦城四中增光!謝謝!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十六
尊敬的各位家長：
大家晚上好!首先，歡迎大家的到來。
今天是一個期中家長會，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關情況。
這次的期中考試，考前我沒有針對性地復習，只是利用幾節(jié)課的時間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎知識掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應考能力和應變能力。
從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學得比較扎實。有些孩子較上學期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過，有些孩子，上小學之前，認識了幾個漢字，會讀拼音啊，就不認真學習了，這樣是萬萬不可的，學如逆水行舟，不進則退。雖說我們不能只關注成績，但是，我們家長還是要注意成績反應出來的一些問題。一年級的時候，孩子們差距不會很大，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對學語文的幾點建議：
第一、積累語言。
各位家長若看了孩子們的作業(yè)本，應該會發(fā)現(xiàn)，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學過的，偶爾也會出現(xiàn)沒學過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個目的，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴散起來的，詞語是基礎。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時的常用字只有3000個左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因為這些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導孩子們多積累一些四字詞。
第二、廣泛閱讀。我想，每個家長都清楚課外閱讀的重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度?，F(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會覺得很麻煩，認為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天，我會在朋友圈看大家的打卡情況。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里，每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅持下去，一定會讓孩子終身受益。
去年畢業(yè)的那些學生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時間讀了。當時，部分家長會不以為然，想看書難道還沒時間啊，上了初中以后，就有很多家長跟我講，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時間課外閱讀了，也沒時間寫作了，真擔心語文成績啊。因此，各位家長，我們的孩子在小學剛剛起步，一定要指導，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當然，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認真地讀。這就是非常良好的讀書習慣。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學習，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至會拿著一張產(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導我們的孩子隨時隨地都能進行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當然，這不僅僅是家長的責任，也是老師的責任?？傊?，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習慣。
讀什么，也是個大問題。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。
第三、習慣培養(yǎng)。
家長們一定要堅持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣和學習習慣。
孩子們有哪些不好的習慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長們還不太重視的。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對。但是，獨自完成這樣的題目，就錯得一塌糊涂。其實，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習慣如果不改的話，到了高年級，成績就會下降得很厲害。家長們要注意一點就是，部分思想懶惰的孩子，機械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認讀，很多字她卻不認識。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個問題要引起家長的重視。
學習不認真。最為突出的是聽講不認真。我們是班級授課，全班60個孩子中，總有幾個不認真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個方面：有的是做小動作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點名批評了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會做小動作，他不會眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個字都沒聽進去。因為有的時候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時發(fā)現(xiàn)。第三，沒學會傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時候，我真想教室里有臺攝像機，將上課時候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實的情況。去年，曾請幾位家長進課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時候，表現(xiàn)完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況。
當然，說了這樣多，好像很嚴重，其實，家長也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認真的，學會了思考，學會了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。
還有部分孩子是作業(yè)不認真。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風而已。
生活習慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習慣的一個折射。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長朋友們提一個建議，要指導孩子做家務。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長要求孩子每天做一件家務事，每天都要做，堅持下去，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后，說一個觀點，親愛的家長朋友們，其實，我們是同事關系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子!各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。
作為教育者的家長，您一定會隨時注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長，您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來;作為教育者的家長，您一定會全力支持學校工作和老師的工作，您會關心學校和班級的教育教學工作;作為教育者的家長，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關注孩子，細心研究孩子每一天的細小變化，并和孩子一起成長;作為教育者的家長，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導其成長，使之最終成長為最好的而又獨一無二的人!
親愛的家長朋友們，再次感謝您將可愛聰明的小天使送到了我們一(8)班，我也請您相信，我會和我們一(8)班所有老師一起，盡心盡職地工作，為孩子們美好的未來奠基。
謝謝大家來參加我們的家長會，祝大家身體健康，萬事順意。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十七
多年來孜孜不倦的努力與實踐，使我們深深地認識到：以愛育愛，關鍵在于第一個“愛”——來自父母、師長，孩子身邊這些“重要他人”的愛。這個愛，絕不能止于本能的心疼、呵護，這個愛，還須充滿理性、智慧。為此，我們提出：真正的愛，能給予孩子生長的力量。教育之愛，一定要真實且富有力量。
以愛育愛，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學生的愛。育出的學生之“愛”，既包括心中有他人的優(yōu)秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!
然而在具體的教育過程中，這“能給予孩子生長力量”的真正的愛即教育之愛到底表現(xiàn)為什么呢?我請身邊的同事就各自多年的教育實踐，予以概括和描述，得到結(jié)果如下：尊重、理解、包容、付出、奉獻、犧牲、扶持、激勵、信賴、陪伴、等待、成就、責任、要求、能力、智慧、理想、發(fā)展、理智、多元、目標、勇敢、欣賞、誠懇、體貼、關懷、溫暖、感動、支持、幸福、難過、交融、規(guī)則……40年的教育生涯，使我面對每一個詞匯，都仿佛看到一個鮮活的教育故事。這每一個詞匯都有其特定的教育寓意，都來自于教育者的種種親歷。
但細品之后我發(fā)現(xiàn)，這豐富多彩的詞匯還沒能將我對“教育之愛”的體會全部涵蓋。對此，我想就今天的教育實際，與家長朋友們分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現(xiàn)在以下四個方面：
尊重——互動關系之特征。
有人云，好的師生關系就是好的教育。我認為很有道理。準確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關系;建立好的師生(親子)關系，是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關懷……這些都是“好關系”的顯著特征。在我看來，這些“好關系”的特征都源于兩個字：尊重。
世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現(xiàn)為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內(nèi)向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現(xiàn)象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。
其次，尊重表現(xiàn)為對規(guī)律的尊重。除了對孩子成長規(guī)律的尊重之外，我想強調(diào)的是：對“真實的成長環(huán)境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態(tài)屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強求孩子按照我們的規(guī)劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關注總是在孩子身邊擔心地問這問那，自主獨立的孩子才有能力有擔當;不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調(diào)的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應能力強、經(jīng)得起風雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態(tài)屬性的真實的成長經(jīng)歷的意義所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權利和引導孩子的需求，這也是教育之愛的有機組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當家，明天我當家，誰當家聽誰的……我不禁憂慮這位6歲孩子對權威的認知，以及上學后對集體生活的適應。從幼兒園到學校，從小朋友到小學生，社會角色的逐漸形成從這時開始，學業(yè)的完成、規(guī)則的建立、紀律的遵守等，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護的同時需要對其行為指導、限制和約束，如此才是對規(guī)律的尊重。
發(fā)現(xiàn)——認識孩子之關鍵。
我始終堅信：每一位孩子都有價值，無論他表現(xiàn)得如何與眾不同!關鍵在于“發(fā)現(xiàn)”。擁有“教育之愛”能力的人，總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)每位孩子的獨特潛能，即其天賦。天賦往往意味著價值，只要發(fā)現(xiàn)孩子存在的價值，教育就變得充滿意義。一位殘疾兒媽媽笑呵呵對我說：我兒子就像是掉落人間的天使，因為面對他，每個人就會展現(xiàn)出內(nèi)心最柔軟、最溫暖、最明亮的部分，變得如圣人般純潔、友善……就是這樣的認識，使互動中所有的煩瑣、疲憊和枯燥，都變得美好、圣潔且充滿意義。
擁有“教育之愛”能力的人，還總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)此時那些影響孩子面對未來挑戰(zhàn)的欠缺是什么，從而及時給予幫助與引導。比如某位學業(yè)成績優(yōu)秀的孩子，多了一些自我，少了與人合作的意識與經(jīng)驗;比如某位乖巧出眾的學生干部，多了一些順從與依賴，少了獨立、批判和冒險的精神;比如一些有思想有主見的孩子，看問題卻過于偏激負面、愛鉆牛角尖。有“教育之愛”能力的人，總是能透過這些當下的“出色”，立足于孩子的未來，入木三分地看到孩子亟待改善和修煉的部分，從而及早引領，培育出具可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才。
這兩點發(fā)現(xiàn)，是孩子身邊的“重要他人”真正的職責所在，更是教育之愛的價值所在。
智慧——教育行為之追求。
在實驗二小，我們稱之為“愛的四有”的最高水平則是要有“愛的智慧”。
很多父母，也包括一些教師，對孩子的愛總是以“犧牲興趣”為前提，總是以“無限的時間”為代價。事實上，從早到晚學習的孩子，被忽視的是用腦衛(wèi)生;而以補課取勝的家長和老師，很多時候并不懂得學生學習優(yōu)勢通道的差異。
愛的智慧，往往表現(xiàn)在“選擇”當中。比如孩子的培養(yǎng)方向，比如孩子的愛好與特長，是基于孩子的未來發(fā)展之需進行選擇，還是基于當下社會之風進行選擇;是基于父母、教師自己的需要所做的選擇，還是基于孩子自身發(fā)展特點所做的選擇。只有科學地認識孩子，認識孩子的天賦、認識孩子面向未來的欠缺，選擇的智慧才能展露無遺。
愛的智慧，還表現(xiàn)在面對具體問題時家長的態(tài)度與行為。比如孩子打架之后，比如孩子受到委屈之時，家長是火冒三丈，沖上前為孩子“伸張正義”，最終導致三敗俱傷。還是多一層理智、多一些理解、多一點包容，在理智、理解和包容中展現(xiàn)出自身的素養(yǎng)，為孩子做出身體力行的榜樣的同時，將“打架行為”和“所受委屈”作為教育資源，引導孩子學會解決問題。在孩子眼里，這些行為皆是教育，非正即負。智慧的行為必然為孩子未來智慧的人生奠定著堅實的基礎。
改變——自我成長之狀態(tài)。
教育過程對圍繞在孩子周圍的這些“重要他人”的反作用，突出體現(xiàn)在“改變”這兩個字上。
現(xiàn)在流行說，有這樣幾類父母：
第一類：舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達;。
第二類：舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長;。
第五類：為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。
第六類：父母真正認識到每個人都是獨一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則成長成為真正的自己。
前兩類父母，都是依據(jù)本能來愛孩子，是有缺失的愛。后面四類家長，集中地表現(xiàn)出“改變”的狀態(tài)，即為了孩子自愿發(fā)生改變。這是一種偉大的愛，又是一種無可忽視的教育力量!所以，教育就是修身養(yǎng)性的過程。無論是主動，還是被動，伴隨著孩子的成長，我們每個人都會或多或少發(fā)生改變。只是那些擁有成長自覺的改變，更能體現(xiàn)出“教育之愛”，也更能體現(xiàn)出教育的積極效能!這就是教育者之愛，真實而富有力量。
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十八
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
上午好！在距離20xx年中考還有100天的特殊日子里，很高興能代表九年級全體同學做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在稻花飄香的金色季節(jié)，我們走進了向往已久的九年級。1000多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑢W與同學之間名次的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，我終于取得了優(yōu)異的成績，在這里，請容我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了！”。
時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的擺中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！
九年級學生家長會學校領導講話稿篇十九
家長會的召開可以引導家長在生活中培養(yǎng)孩子良好的習慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。下面就是本站小編給大家整理的家長在九年級家長會上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，各位家長朋友，大家上午好!
今天我能代表全體與會的家長發(fā)言，感到十分榮幸!首先我要代表全體家長感謝中學的領導和老師們!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼佌伣陶d和無私奉獻，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境，你們不僅教孩子學會學習，還教孩子學會做人、學會生活，在中學時期給了孩子們成長最重要的關懷和指引，謝謝你們!
其次，我想對同學們說：愛拼敢贏，無悔青春!在人生漫長的道路上，我們會經(jīng)歷很多抉擇和考驗，而中考，是我們遇到的第一個重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無悔勇放歌!在這中學時期最關鍵的時刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報父母和老師對我們的付出和期望!
第三，我想對家長朋友們說，永遠做孩子最堅強有力的支持者!孩子是我們生命的延續(xù)，也寄托了我們無盡的期望，關愛、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長，是我們每一個家長應盡的義務，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，為孩子們鼓勁加油!
最后，祝中學越辦越好，培養(yǎng)出更多的合格的建設者和接班人，祝同學們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報母校!祝老師和家長朋友們身體健康，萬事如意!謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為xxx的家長，首先要對孩子所在的學?！A南實驗中學，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。
自20xx年9月進入華南實驗中學，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候，彼此都不適應嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關鍵中的關鍵。
二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。
我經(jīng)常對她說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務服務的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學，下午放學后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學期間，我們家的電視是關閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氛圍。
三、多一些愛心，少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務勞動，使孩子在做家務的過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學習鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位。
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xxx同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在周考活動中，只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿城沖中心學校，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
九年級學生家長會學校領導講話稿篇二十
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
我是就年級(1)班的班主任。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得成功!
下面我向各位家長簡單地介紹一下本班的基本情況：
學生情況：本班共有學生38人，其中男生20人，女生18人。
教師情況：語文教學由我擔任，數(shù)學教學是__老師，還有圖音是__老師，體育是__老師。我們的任課老師都是很認真負責的，他們都積累了豐富的教學經(jīng)驗，擔任畢業(yè)班的教學是沒有問題的，這點請大家放心。
各位家長朋友們，還有差不多兩個月的時間，孩子們就要畢業(yè)了。雖然，小學畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是，我個人認為：小學畢業(yè)考也是非常重要的，我希望各位家長能夠認真的對待。為什么呢?主要有三個方面：一是小學畢業(yè)考是孩子一生當中所遇到的許許多多次考試中的第一次，俗話說，“好的開始是成功的一半。”能夠正確地對待這次考試，對他以后面對更多的考試將會是一個良好的開始。二是對學生的擇校是很有利的，現(xiàn)在很多的初中學校，已經(jīng)越來越注意到小學畢業(yè)考學生的分數(shù)問題了。三是對各位家長來說，我知道，大家現(xiàn)在都不缺錢了。但是，孩子取得較高的分數(shù)，各個錄取學?？赡軙幸恍┤雽W費用的優(yōu)惠，這對你們也是比較有利的。不管怎么說，我們都是為了學生著想，機會一旦錯過，就再也補不回來了。所以，今天的家長會，我主要向各位提出兩點希望：
一、希望你們加強與老師的聯(lián)系和溝通。
我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的學習進步和健康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通，及時了解孩子在校的情況與表現(xiàn)。根據(jù)我以往的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)有這樣的一些問題，有的家長把孩子送到了學校以后，基本上就完成任務了。表現(xiàn)在哪里呢?主要有以下幾種情況：
1、自己的孩子在學校讀什么年級?在哪個班?班主任是誰等這些都不了解。
2、很少過問孩子在校的情況。如：有時孩子生病了，老師打電話給家長來學校，他還說：“我現(xiàn)在很忙，你送去醫(yī)院吧!”有的家長從來不問學生的考試情況，段考、期考都得多少分從來不清楚。
3、沒有注意到孩子的安全教育。有的學生在回校的路上騎自行車時，喜歡搞一些比較危險的動作等。
雖然，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是，我還是希望各位家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持!
二、加強家庭教育。
家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這算是一大遺憾。各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的。父母對待孩子一般有三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做第三件事。孩子即將小學畢業(yè)，漸漸成了地說就是開始有淡戀愛的這種想法。那你們就應該注意觀察孩子的表現(xiàn)，有不對的行為要及時糾正。還有的由于父母比較忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè)，做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩，都不在家。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會青年在一起，更不能安排他們太多的勞動任務等。我曾經(jīng)參加過一次高中的家長會議，其中那個學校的校長有一句話我印象特別深刻，他是這樣說的，假如你們將要離婚，那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子沒有太多的心理負擔。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在這最后的一段時間里，各位家長都能夠為自己的孩子創(chuàng)造一個很好的學習環(huán)境，希望孩子們能在父母的幫助下，很好地進行總復習，在小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績，高高興興地跨入初中學校的大門!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!