人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值？以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來(lái)靈感，幫助你寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇一
“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專(zhuān)業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走?！北热缯f(shuō)有些人喜歡溝通，喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
一個(gè)人在22歲之前屬于成長(zhǎng)階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃，不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢(xún)、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場(chǎng)八準(zhǔn)則。
在職場(chǎng)上，每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問(wèn)題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶(hù)、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準(zhǔn)則。
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽(tīng)別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請(qǐng)教，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過(guò)自身努力，達(dá)到目標(biāo)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇二
職業(yè)規(guī)劃是為了讓我們以后走的更好更遠(yuǎn)。
從自我的性格分析我是一個(gè)比較內(nèi)向的人不太擅長(zhǎng)交際，喜歡安靜的學(xué)習(xí)，對(duì)待自己還是比較嚴(yán)格的有者自己的想法，也比較好強(qiáng)，自己一旦決定的事就會(huì)努力的去做好，拼盡全力去完成，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，敢于挑戰(zhàn)各種難題，敢于面對(duì)各種為題，為人穩(wěn)重可靠，能夠吃苦，有堅(jiān)持有毅力，這是我的性格，我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作，這樣更符合自己的興趣愛(ài)好，也更利于自己發(fā)展，并且我能夠吃苦耐得住寂寞，所以有耐心去完成那些難以完成的事情。
我的興趣也比較廣分，對(duì)各種體育活動(dòng)也是非常熱愛(ài)的積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)努力組好，培養(yǎng)自己的能力。
當(dāng)前大學(xué)生一年比一年多，就業(yè)壓力也是一年比一年大，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，現(xiàn)在是大學(xué)生泛濫的時(shí)代，想要在這么多的大學(xué)生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃，把我時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，才能夠在未來(lái)占據(jù)一席之地。當(dāng)前社會(huì)需要的人才不是理論知識(shí)強(qiáng)的大學(xué)生，而是時(shí)機(jī)動(dòng)手能力強(qiáng)，有一技之長(zhǎng)的，有工作經(jīng)驗(yàn)的精英，普通員工都非常號(hào)召，缺的就是精英，缺的就是有足夠的經(jīng)驗(yàn)的人，想要在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)中站住腳跟，就必須有做夠的實(shí)力去面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)這些迎面而來(lái)的問(wèn)題，對(duì)了我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者不只是和我們同屆的大學(xué)生，還有往屆的大學(xué)生，甚至是其他人，當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈已經(jīng)難以想象，經(jīng)濟(jì)發(fā)展由于要一大批型人才，學(xué)校和社會(huì)存在一定的脫節(jié)，我們學(xué)的知識(shí)不能能夠一處校門(mén)就用上，還需要磨礪鍛煉，學(xué)校有時(shí)候培養(yǎng)的人才并不是當(dāng)前社會(huì)所需要的人，這就造成了培養(yǎng)不均衡。
針對(duì)這些問(wèn)題提，找到自己適合的崗位，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐明白社會(huì)需要的人才，要有什么要求，然后利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間努力的做好學(xué)習(xí)工作，給自己安排工作目標(biāo)，給自己制定工作計(jì)劃，這些目標(biāo)計(jì)劃都是根據(jù)我們的崗位來(lái)設(shè)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些崗位所需要的知識(shí)，努力去學(xué)好做好，把以后工作的問(wèn)題在現(xiàn)在做好，為以后的工作提供幫助，當(dāng)然這些學(xué)習(xí)目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的知識(shí)，還要拓展，學(xué)習(xí)學(xué)校所沒(méi)有的，并且需要參加實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自家的能力，讓自己把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為經(jīng)驗(yàn)，成為技巧，減少試用實(shí)踐為集資的未來(lái)贏得實(shí)踐，贏得未來(lái)，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也是為了不讓自己在大學(xué)期間沒(méi)有方向，從而學(xué)習(xí)的效率，還很夠讓我們過(guò)的充實(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃只是計(jì)劃，想好獲得成功是需要去努力實(shí)行的，去流汗，不經(jīng)過(guò)努力不經(jīng)過(guò)奮斗是不會(huì)成功的。
畢業(yè)的規(guī)劃篇三
明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬(wàn)確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。
(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)畢業(yè)。
(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)以上。
(3)方向：企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員、建立自己的公司。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會(huì)一般環(huán)境。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、就業(yè)環(huán)境。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越需要擁有高級(jí)技術(shù)的人才。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入5000元左右。
一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇四
應(yīng)屆畢業(yè)生先定方向再定航線(xiàn)，剛踏出校園門(mén)，步入社會(huì)，五彩繽紛，然而擺在你前面的卻是分叉路；在此，你不能再往前走了，必須做出自己的方向選擇，暫時(shí)的把腳步停住，并不意味著你與大家的起跑線(xiàn)落后了，只要你做出了正確的選擇后就更能高效前進(jìn)。如上所說(shuō)的方向選擇就是自己的職業(yè)規(guī)劃？那么，職業(yè)規(guī)劃到底是怎么一回事呢？下面來(lái)清晰的認(rèn)識(shí)下職業(yè)規(guī)劃方方面面。
一、木板引出的問(wèn)題。
無(wú)邊無(wú)際的太平洋中，一艘航船和一塊木板相遇了！
“你要去哪里？”木板問(wèn)航船。
“我要航行到墨西哥灣，你呢？”
“我，我也不知道我要漂向哪里?”
“什么，在廣闊的太平洋中你卻在漂泊……”航船有些著急。
“這又會(huì)怎么樣呢？我已經(jīng)從印度洋漂向了太平洋，還不是在走！”木板無(wú)所謂的說(shuō)。
“可太平洋是你要去的地方嗎?”
“哦，這你倒是提醒了我，其實(shí)我一直想去非洲的好望角。”
看了這個(gè)寓言你有什么感想呢？
二、努力的前提：方向正確。
的確，高薪高位、名企外企、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、興趣相關(guān)、有發(fā)展空間等都應(yīng)該是你找工作要衡量比較的因素，但你忽略了一個(gè)對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)因素：方向！
方向可以引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，方向可以引領(lǐng)我們規(guī)劃航線(xiàn)，方向可以引領(lǐng)我們直達(dá)目標(biāo)，方向可以使我們不走錯(cuò)路，少走彎路，避免走回頭路！
大海航行靠舵手，畢業(yè)出征靠方向！大學(xué)生找工作前最重要的是把方向找到！尤其是把最適合自己的方向找到，然后再找具體的工作。磨刀不誤砍柴工，這個(gè)道理在職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展上也是個(gè)真理。
三、畢業(yè)四步走：找對(duì)方向。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，適合自己的職業(yè)方向又不是一天可以找到，是要經(jīng)過(guò)一些職業(yè)的嘗試和個(gè)性的磨合才可以最終確定下來(lái)的。所以，針對(duì)在校大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，我給的忠告是：畢業(yè)三年建理想，畢業(yè)一年定航線(xiàn)，第一份工作找方向，大四這年找自我。
第一，大四這年找自我。
每個(gè)人都是要做具體的崗位工作的，而每個(gè)人的個(gè)性又是不同的，這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人，職業(yè)與個(gè)人的匹配的問(wèn)題。所以，大學(xué)生的第一步就是充分的了解自己。大學(xué)生要知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么？自己掌握了哪些技能？哪些知識(shí)？自己喜歡什么？自己要成為什么樣的人？要過(guò)什么樣的生活？自己的性格是什么樣的？自己最看重的是什么？自己最不可放棄的是什么？要追求什么樣的人生？……通過(guò)自我反省，親朋分析，職業(yè)測(cè)評(píng)，專(zhuān)家咨詢(xún)等綜合的確定自己的性格，理想，興趣，價(jià)值觀(guān)等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素。
第二，第一份工作找方向。
首先要說(shuō)的是大學(xué)生如何找自己第一份工作。大學(xué)生在充分分析自我的前提下會(huì)對(duì)自己有一個(gè)較為客觀(guān)的結(jié)論和主觀(guān)的期望，這時(shí)候，你還要結(jié)合理論上的職業(yè)選擇才可確定所要找的第一份工作。理論上的職業(yè)選擇一是你通過(guò)看社會(huì)上各種可以看到的崗位描述來(lái)判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè)，二是你通過(guò)上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專(zhuān)題來(lái)確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式。三是你通過(guò)這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活，來(lái)判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè)。四是你通過(guò)身邊可以接觸的人、事、職業(yè)，來(lái)判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
大學(xué)生從第一份工作中要得到什么呢？大學(xué)生找第一份工作的主要目的就是檢驗(yàn)畢業(yè)時(shí)自己所做的理論職業(yè)選擇，并檢驗(yàn)在校時(shí)所確定的理論職業(yè)發(fā)展方向。因此，大學(xué)生在做第一份工作時(shí)，要多留心工作的流程、形式，工作中所接觸到的人，所操作的事，是否是自己自己可以勝任的？是否是自己所喜歡的？是否是與自己所確定的職業(yè)發(fā)展方向一致？你的第一份工作要在檢驗(yàn)方向中糾正方向并最終確定職業(yè)發(fā)展方向。
在第一份工作中有兩點(diǎn)是要大學(xué)生注意的：一是努力的方向比努力本身更重要。南轅的努力是達(dá)不到北轍的方向的，雖然南轅北轍的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，南轅北轍的道理大家都懂，但在職場(chǎng)中這種愚蠢的案例比比皆是。二是當(dāng)你沒(méi)有把一件工作做到最好時(shí)你沒(méi)有資格說(shuō)不喜歡。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)?，?dāng)你沒(méi)有把工作做到為家時(shí)你就不能充分了解工作的內(nèi)容和要求，也就不能明確你到底是否勝任、適合這份工作，你也不能最大程度的發(fā)揮自己的能力和潛能。
為什么要在畢業(yè)一年后定職業(yè)發(fā)展的方向呢？這是因?yàn)槟阍谧隽说谝环莨ぷ骱?，或許是第二份工作后，已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有了比較明確的定位，當(dāng)然這個(gè)定位也可能是不準(zhǔn)確的，但畢業(yè)之初你最大的壓力是生存，重要而不緊急的是為日后職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和能力。所以這時(shí)，你迫切的需要沿著一個(gè)穩(wěn)定的方向再做兩年，以積累相對(duì)集中的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，否則胡亂頻繁的地跳槽，很多的時(shí)間都是在職場(chǎng)打雜，更多的都是從基層做起，很難形成集中統(tǒng)一的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，隨即也就沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力的積累了。就不能在選定的行業(yè)、職業(yè)取得系統(tǒng)的發(fā)展和成長(zhǎng)了。
所以，畢業(yè)一年后，要先按上兩步所取得成果確定一個(gè)既定的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，拾級(jí)而上，按部就班的地前進(jìn)和工作。當(dāng)然了，因?yàn)榇藭r(shí)你還沒(méi)有確定所追求的目標(biāo)，所以，更多的地是在實(shí)踐中進(jìn)一步確定所確定的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)相對(duì)持續(xù)、穩(wěn)定的地積累工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力。
第四，畢業(yè)三年建理想。
工作三年時(shí)，職業(yè)發(fā)展的方向應(yīng)該明確了，接下來(lái)職業(yè)生涯要發(fā)展的就是承擔(dān)更多的工作，取得更大的發(fā)展，此時(shí)必不可少的就是確定一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展理想，而這時(shí)確立的職業(yè)理想是在充分的地明確職業(yè)自我和充分的職業(yè)實(shí)踐中建立的，其操作性、可行性都是很強(qiáng)的。理想謀定后就是工作進(jìn)行時(shí)了。在進(jìn)一步結(jié)合自身的情況下，你要再次確定適合的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，同樣的拾級(jí)而上，按部就班的前進(jìn)和工作。至于，理想可以實(shí)現(xiàn)與否，實(shí)現(xiàn)的程度有多大，那就要看你個(gè)人的努力、實(shí)力和潛力了。
那就是當(dāng)你可以要清晰而深刻的地回答以下三個(gè)問(wèn)題：
第一，我到底想干什么？
第二，我到底能干什么？
第三，我為什么干這件事情？
當(dāng)你可以清晰而深刻的地回答這三個(gè)問(wèn)題時(shí)，你就找到了你的職業(yè)發(fā)展方向，找到職業(yè)發(fā)展方向之日，就是你將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)之時(shí)；找到你的職業(yè)發(fā)展方向以后，你才是你人生之舟的真正船長(zhǎng)！
畢業(yè)的規(guī)劃篇五
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指?jìng)€(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科，大專(zhuān)文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專(zhuān)院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的.，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題。
現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
職業(yè)取向。
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
畢業(yè)的規(guī)劃篇六
在一場(chǎng)招聘會(huì)上，今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作。小宋學(xué)的是人力資源專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在在一家私企實(shí)習(xí)做人資專(zhuān)員。但小宋覺(jué)得這個(gè)工作枯燥乏味，他想實(shí)習(xí)半個(gè)月后就決定換工作。去年畢業(yè)的小曹小陸已換過(guò)三份工作了，“我不想畢業(yè)就失業(yè)，那樣很沒(méi)有面子?！毙〔苷f(shuō)，畢業(yè)前他就找到了計(jì)算機(jī)方面的工作，后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不固定，2個(gè)月后換了工作，后來(lái)又因?yàn)橛憛挕笆露唷钡牟块T(mén)經(jīng)理，再次離職，如今他在一家小型私企工作，但他卻覺(jué)得現(xiàn)在的工資比同學(xué)低，特沒(méi)面子。
在招聘會(huì)上，某器材公司的招聘負(fù)責(zé)人說(shuō)，裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù)，公司去年7月招聘的4名大專(zhuān)和本科畢業(yè)生中，目前留在公司從事平面設(shè)計(jì)的只有1個(gè)人，其他3人工作不到3個(gè)月就陸續(xù)辭職了。“這些年輕人太浮躁，招來(lái)也呆不住，不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會(huì)求職人員?！痹摴窘衲暾衅感姓?、客服專(zhuān)員等崗位，不招應(yīng)急畢業(yè)生。
很多畢業(yè)生工作一段時(shí)間后會(huì)抱怨工資低、待遇差、工作時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有帶薪休假、領(lǐng)導(dǎo)要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示，公司花費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)力招聘、培訓(xùn)，可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達(dá)70%以上。對(duì)此，這對(duì)大學(xué)生本身和企業(yè)都造成了不小的損失。對(duì)求職畢業(yè)生而言，頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定性的心理暗示，一旦遇到不順心的事就會(huì)離職，因此，求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃，理性擇業(yè)、慎重離職。
畢業(yè)的規(guī)劃篇七
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè)于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見(jiàn)；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
畢業(yè)的規(guī)劃篇八
一、確立發(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū)。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo)：
第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證，獲得相關(guān)證書(shū)。
第二學(xué)年：積累專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)和速錄機(jī)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書(shū)。
第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級(jí)資格證書(shū)。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試，取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
二、了解自己和環(huán)境。
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件,如word。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析。
專(zhuān)業(yè):中技文秘專(zhuān)業(yè)。
改進(jìn)措施:1.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作水平，第二學(xué)期考取計(jì)算機(jī)操作證書(shū)、第四學(xué)期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力，第四學(xué)期考取中級(jí)秘書(shū)資格證。3.平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫(xiě)中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析。
專(zhuān)業(yè):中技文秘專(zhuān)業(yè)。
改進(jìn)措施:1.參加各類(lèi)社交活動(dòng)。2.嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作。3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析。
4、自身?xiàng)l件分析。
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
三、評(píng)估調(diào)整。
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正.假如一直做秘書(shū)沒(méi)有太大的發(fā)展空間,我會(huì)考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.
四、最后自我激勵(lì)。
時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢(mèng)想就應(yīng)該努力追求,讓夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的照進(jìn)現(xiàn)實(shí).
我深知,水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果.
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
我要把陽(yáng)光寫(xiě)在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚(yáng).在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,永遠(yuǎn)要記得:加油,加油,加油!
畢業(yè)的規(guī)劃篇九
請(qǐng)?jiān)?月初寫(xiě)出你簡(jiǎn)歷的第一稿，中英文各一份，簡(jiǎn)歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡(jiǎn)歷模板；可以與同學(xué)、朋友的簡(jiǎn)歷對(duì)比，修改出第二稿；然后，再讓同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、老師們提出參考意見(jiàn)修改出第三稿。
在“追求個(gè)性、突出自我”的求職競(jìng)爭(zhēng)中，簡(jiǎn)歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡(jiǎn)歷也應(yīng)該做到有針對(duì)性而不是千篇一律。此外，簡(jiǎn)歷附帶的個(gè)人求職信、四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等也要提前做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)生推薦表學(xué)校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推薦表原件請(qǐng)務(wù)必妥善保管，在你的簡(jiǎn)歷中只放推薦表復(fù)印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。
準(zhǔn)備二：拍求職照
求職照是求職者向招聘單位展現(xiàn)自身形象的第一道環(huán)節(jié)。求職者對(duì)自身求職照的重視和認(rèn)真程度，反映了對(duì)招聘單位的重視程度和自身態(tài)度。一張合格求職照應(yīng)當(dāng)能夠在真實(shí)刻畫(huà)相貌特征的同時(shí)，體現(xiàn)出求職者的自信、陽(yáng)光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應(yīng)為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應(yīng)拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務(wù)必留好以備日后繼續(xù)洗?。?BR> 準(zhǔn)備三：購(gòu)置正裝
隨著單位間招聘競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各大名企校園宣講會(huì)的時(shí)間也一再提前。一般十一月中上旬就會(huì)有各家企業(yè)借著講座或者研討會(huì)的名義進(jìn)入校園招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購(gòu)置好面試服裝非常必要，以防屆時(shí)各家企業(yè)通知一來(lái)，搞得自己手忙腳亂。
準(zhǔn)備四：“惡補(bǔ)”英語(yǔ)
英語(yǔ)是大學(xué)生求職必不可少的語(yǔ)言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語(yǔ)考題，寫(xiě)作、閱讀理解等，因此英語(yǔ)讀寫(xiě)能力非常重要，建議可以通過(guò)gmat試題做邏輯練習(xí)。如果應(yīng)聘名企或者時(shí)參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語(yǔ)交流對(duì)話(huà)。特別是在后幾輪面試中，與部門(mén)經(jīng)理、導(dǎo)師的交流也會(huì)用到英語(yǔ)，因此口語(yǔ)要基本做到無(wú)障礙交流，否則有想法但表達(dá)不出來(lái)，那可是最糟糕的事了。
準(zhǔn)備五：準(zhǔn)備見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定
爭(zhēng)取拿到一份優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定。如果可能的話(huà)，讓見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事給你寫(xiě)封推薦信備用，也許在簡(jiǎn)歷遞交或者面試時(shí)能排上用場(chǎng)。此外，應(yīng)該仔細(xì)回憶一下見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中你表現(xiàn)出的能力和優(yōu)勢(shì)，另外也要對(duì)自己的弱點(diǎn)加以清醒認(rèn)識(shí)并盡量規(guī)避。這樣在面試時(shí)，優(yōu)秀評(píng)定配合個(gè)人見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)，定能為你增色不少。
準(zhǔn)備六：明確求職目標(biāo)
開(kāi)學(xué)后，各大單位招聘會(huì)蜂擁而至，無(wú)準(zhǔn)備的畢業(yè)生會(huì)招架不住。若你沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)，也不了解單位招聘方式和發(fā)展方向，那么在接下來(lái)的4個(gè)月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡(jiǎn)歷、面試、復(fù)試，說(shuō)不定最后“竹籃打水一場(chǎng)空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細(xì)回憶、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，了解行業(yè)信息，搜集感興趣的單位信息，有針對(duì)性地進(jìn)行面試準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄，以提高求職成功率。
準(zhǔn)備七：模擬面試
高度的針對(duì)性、逼真性是模擬面試的突出特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得模擬面試可以對(duì)應(yīng)試者能力與素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導(dǎo)。在這里，你可以請(qǐng)你的輔導(dǎo)員老師、同學(xué)等擔(dān)任“面試官”，進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的模擬面試，面試結(jié)束后對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
準(zhǔn)備八：異地互助求職
醫(yī)學(xué)生大多分布在各地實(shí)習(xí)。因此，各地組織的招聘會(huì)未必有時(shí)間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無(wú)錫實(shí)習(xí)，希望在蘇州和南京就業(yè)，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡(jiǎn)歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會(huì)如無(wú)時(shí)間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡(jiǎn)歷。
此外，你所在學(xué)院的輔導(dǎo)員處也要留上幾份簡(jiǎn)歷，和學(xué)院輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，以備學(xué)院向用人單位直接推薦。
祝畢業(yè)生一帆風(fēng)順，每個(gè)人都可以找到自己合適的工作崗位。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十
人生匆匆，我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí)。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì)努力的！
時(shí)間：xx年-20xx年。
美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總。
職業(yè)方向：私企老板。
總體目標(biāo)：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)。
已進(jìn)行情況：正在自我研究食療。
1、社會(huì)一般環(huán)境：
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
行業(yè)分析：這將是一個(gè)很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會(huì)講究吃好,吃得健康.
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學(xué)生。
（2）性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好：活潑,開(kāi)朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等。
2．角色建議（周?chē)娜私o自己的評(píng)價(jià)及建議）：
父母：活潑,積極.孝順。
老師：開(kāi)朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能。
同學(xué)：仗義,講原則.善于交往。
……。
職業(yè)目標(biāo)：私企老板。
分階段闡述。
成果目標(biāo)；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)。
學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)。
職務(wù)目標(biāo)：私企老板。
能力目標(biāo)：
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：有車(chē)有房,能養(yǎng)家糊口。
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有一年的大學(xué)生活可把握。在這一年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
思想政治方面：我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升：我做過(guò)兩年班級(jí)團(tuán)支書(shū)，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等。
（三）未來(lái)人生總規(guī)劃。
人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
xx年-----xx年：
在醫(yī)院好好。
實(shí)習(xí)。
提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！
xx年-----2021年：開(kāi)辦自己的養(yǎng)生堂。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：做一家私企老板。
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：資金,合伙人等。
3.職業(yè)規(guī)劃。
4.職業(yè)規(guī)劃的格言。
6.我的職業(yè)規(guī)劃。
7.職業(yè)規(guī)劃的步驟。
8.職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整。
9.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。
10.職業(yè)規(guī)劃的常識(shí)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十一
女，1988年出生，8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，6月二類(lèi)本科畢業(yè)。
對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
優(yōu)勢(shì)：
喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)水平不錯(cuò); 邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢(shì)：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔;
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
優(yōu)勢(shì)：
心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。
弱勢(shì)：
做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決; 做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì)：
待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人; 當(dāng)過(guò)班干部，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì)：
對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況
2、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、gdp
機(jī)會(huì)：
現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
威脅：
金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國(guó)的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀(guān);
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
機(jī)會(huì)：
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十二
首先，通過(guò)深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的認(rèn)識(shí)，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書(shū)，有助于鞭策自己按照自己的計(jì)劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)，美國(guó)著名管理專(zhuān)家william在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫(huà)最有效率的路徑。
既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度，在客觀(guān)地自我分析，了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是到底一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問(wèn)過(guò)自己一遍又一遍的問(wèn)題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書(shū)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的還有一點(diǎn)膽怯的女生，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)我是個(gè)讓他們又愛(ài)又恨的學(xué)生，朋友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測(cè)試，說(shuō)很準(zhǔn)，讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的mbti性格測(cè)試，我的性格類(lèi)型是“enfj”（外向+直覺(jué)+情感+判斷），即溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒(méi)有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自己長(zhǎng)期以來(lái)的自我批評(píng)，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨(dú)一無(wú)二的我的性格。有人說(shuō)性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書(shū)，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡(jiǎn)單的文體委員之類(lèi)的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場(chǎng)，在眾人面前地表達(dá)自己的能力，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。
當(dāng)初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語(yǔ)。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：?jiǎn)螐姆▽W(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問(wèn)，當(dāng)然，如果愛(ài)好研究可以繼續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)門(mén)路也不少，可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來(lái)時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語(yǔ)本來(lái)就是兩個(gè)相對(duì)較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這么久以來(lái)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才可以說(shuō)是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門(mén)路不窄，但前景可謂不甚明了。
一，優(yōu)勢(shì)：
1，熱情開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)真誠(chéng)，富有活力，喜歡與人溝通交流；
2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；
3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀(guān)理性；
4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等，善與說(shuō)服；
5，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿(mǎn)腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇；
8，法英專(zhuān)業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。
二，劣勢(shì)。
1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛；
2，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少；
4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；
5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；
6，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底；
三，機(jī)會(huì)。
4，法英專(zhuān)業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。
四，面臨的困難。
6，金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場(chǎng)，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折?。?BR> 在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：
2，大三：扎實(shí)基本功；閱讀知識(shí)面廣的各式書(shū)籍；嘗試jess。
3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等；去各大名校聽(tīng)講座接受新的知識(shí)新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí)；拿到教師資格證。
很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我相信，在三年計(jì)劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì)感到茫然不知所措，覺(jué)得一事無(wú)成。但縱然關(guān)于的未來(lái)計(jì)劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
畢業(yè)的規(guī)劃篇十三
9月到來(lái)，xx屆畢業(yè)生的最后一個(gè)暑假宣告結(jié)束。xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作即將正式啟動(dòng)。以下是xx屆畢業(yè)生就業(yè)的一些準(zhǔn)備工作，供大家參考：
準(zhǔn)備一：撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷。
請(qǐng)?jiān)?月初寫(xiě)出你簡(jiǎn)歷的第一稿，中英文各一份，簡(jiǎn)歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡(jiǎn)歷模板；可以與同學(xué)、朋友的簡(jiǎn)歷對(duì)比，修改出第二稿；然后，再讓同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、老師們提出參考意見(jiàn)修改出第三稿。
在“追求個(gè)性、突出自我”的求職競(jìng)爭(zhēng)中，簡(jiǎn)歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡(jiǎn)歷也應(yīng)該做到有針對(duì)性而不是千篇一律。此外，簡(jiǎn)歷附帶的個(gè)人求職信、四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等也要提前做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)生推薦表學(xué)校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推薦表原件請(qǐng)務(wù)必妥善保管，在你的簡(jiǎn)歷中只放推薦表復(fù)印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。
準(zhǔn)備二：拍求職照。
求職照是求職者向招聘單位展現(xiàn)自身形象的第一道環(huán)節(jié)。求職者對(duì)自身求職照的重視和認(rèn)真程度，反映了對(duì)招聘單位的重視程度和自身態(tài)度。一張合格求職照應(yīng)當(dāng)能夠在真實(shí)刻畫(huà)相貌特征的同時(shí)，體現(xiàn)出求職者的自信、陽(yáng)光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應(yīng)為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應(yīng)拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務(wù)必留好以備日后繼續(xù)洗?。?。
準(zhǔn)備三：購(gòu)置正裝。
隨著單位間招聘競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各大名企校園宣講會(huì)的時(shí)間也一再提前。一般十一月中上旬就會(huì)有各家企業(yè)借著講座或者研討會(huì)的名義進(jìn)入校園招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購(gòu)置好面試服裝非常必要，以防屆時(shí)各家企業(yè)通知一來(lái)，搞得自己手忙腳亂。
準(zhǔn)備四：“惡補(bǔ)”英語(yǔ)。
英語(yǔ)是大學(xué)生求職必不可少的語(yǔ)言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語(yǔ)考題，寫(xiě)作、閱讀理解等，因此英語(yǔ)讀寫(xiě)能力非常重要，建議可以通過(guò)gmat試題做邏輯練習(xí)。如果應(yīng)聘名企或者時(shí)參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語(yǔ)交流對(duì)話(huà)。特別是在后幾輪面試中，與部門(mén)經(jīng)理、導(dǎo)師的交流也會(huì)用到英語(yǔ)，因此口語(yǔ)要基本做到無(wú)障礙交流，否則有想法但表達(dá)不出來(lái)，那可是最糟糕的事了。
準(zhǔn)備五：準(zhǔn)備見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定。
爭(zhēng)取拿到一份優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定。如果可能的話(huà)，讓見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事給你寫(xiě)封推薦信備用，也許在簡(jiǎn)歷遞交或者面試時(shí)能排上用常此外，應(yīng)該仔細(xì)回憶一下見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中你表現(xiàn)出的能力和優(yōu)勢(shì)，另外也要對(duì)自己的弱點(diǎn)加以清醒認(rèn)識(shí)并盡量規(guī)避。這樣在面試時(shí)，優(yōu)秀評(píng)定配合個(gè)人見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)，定能為你增色不少。
準(zhǔn)備六：明確求職目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)后，各大單位招聘會(huì)蜂擁而至，無(wú)準(zhǔn)備的畢業(yè)生會(huì)招架不祝若你沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)，也不了解單位招聘方式和發(fā)展方向，那么在接下來(lái)的4個(gè)月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡(jiǎn)歷、面試、復(fù)試，說(shuō)不定最后“竹籃打水一場(chǎng)空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細(xì)回憶、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，了解行業(yè)信息，搜集感興趣的單位信息，有針對(duì)性地進(jìn)行面試準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄，以提高求職成功率。
準(zhǔn)備七：模擬面試。
高度的針對(duì)性、逼真性是模擬面試的突出特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得模擬面試可以對(duì)應(yīng)試者能力與素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導(dǎo)。在這里，你可以請(qǐng)你的輔導(dǎo)員老師、同學(xué)等擔(dān)任“面試官”，進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的模擬面試，面試結(jié)束后對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
準(zhǔn)備八：異地互助求職。
醫(yī)學(xué)生大多分布在各地實(shí)習(xí)。因此，各地組織的招聘會(huì)未必有時(shí)間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無(wú)錫實(shí)習(xí)，希望在蘇州和南京就業(yè)，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡(jiǎn)歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會(huì)如無(wú)時(shí)間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡(jiǎn)歷。
此外，你所在學(xué)院的輔導(dǎo)員處也要留上幾份簡(jiǎn)歷，和學(xué)院輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，以備學(xué)院向用人單位直接推薦。
祝xx屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順，每個(gè)人都可以找到自己合適的工作崗位。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十四
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，對(duì)即將進(jìn)入職場(chǎng)一展抱負(fù)充滿(mǎn)著渴望。不是希望在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)高薪，就是計(jì)劃在多少年內(nèi)成為高管，似乎對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃信心滿(mǎn)滿(mǎn)。然而，一些專(zhuān)家提醒道：作為初入職場(chǎng)的人，職業(yè)規(guī)劃需要分四步走。
第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對(duì)職業(yè)的選擇也會(huì)產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個(gè)性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開(kāi)啟你成功之門(mén)的鑰匙。一位記者采訪(fǎng)投資銀行一代宗師摩根，問(wèn)：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說(shuō)：“性格。”記者又問(wèn)：“資本和資金哪一個(gè)更重要?”老摩根一語(yǔ)中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格?！敝灰獙?duì)自己和環(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。
第二步：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)的這個(gè)環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實(shí)上左右著我們的抉擇并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場(chǎng)的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)確實(shí)按照這個(gè)價(jià)值觀(guān)度過(guò)人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r(jià)值觀(guān)念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)念，要么是根本沒(méi)有，隨著社會(huì)大眾的輿論搖擺不定。
職業(yè)發(fā)展不能用掙錢(qián)的多少來(lái)判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒(méi)有單純的考慮金錢(qián)而是更多的追求自己的夢(mèng)想，按照自己的價(jià)值觀(guān)去發(fā)展，這樣的人反而會(huì)成功，金錢(qián)只是職業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢(mèng)想去追求而后成功，所有美好的東西都會(huì)朝你擁來(lái)，包括金錢(qián)。
第三步：確立職業(yè)目標(biāo)。如果你只給我5分鐘，讓我出個(gè)注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會(huì)告訴你：“確認(rèn)你的職業(yè)目標(biāo)，制定實(shí)施計(jì)劃，然后每天依此行事?！甭殬I(yè)目標(biāo)可以是成為行業(yè)的專(zhuān)家或者高管，也可以通過(guò)自己職業(yè)的發(fā)展為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。翻開(kāi)眾多成功學(xué)的書(shū)籍，無(wú)一例外的都要告訴你明確的目標(biāo)對(duì)于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學(xué)，但我也不能免俗，這是因?yàn)樗_實(shí)很重要。
應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。短期目標(biāo)即要抓緊時(shí)間在現(xiàn)有的崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎?jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
一般認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對(duì)其未來(lái)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個(gè)3年的中期目標(biāo)，沉下心來(lái)打基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)承受和忍耐，學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，少說(shuō)多做。保持良好心態(tài)，樂(lè)觀(guān)自信地對(duì)待工作生活。爭(zhēng)取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專(zhuān)家。
第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯(cuò)誤就是沒(méi)有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過(guò)這點(diǎn)有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識(shí)。有的人聊起來(lái)我干過(guò)多少多少行業(yè)，以為這是一個(gè)非常值得自豪的事情，其實(shí)這對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)有多少好處。
當(dāng)然，剛剛工作的人有時(shí)也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個(gè)行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因?yàn)檫@會(huì)讓你損失掉很多的積累。當(dāng)然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話(huà)最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗(yàn)、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強(qiáng)化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來(lái)做電視編導(dǎo)的的到電臺(tái)做編導(dǎo)，原來(lái)做教師的改做培訓(xùn)師，原來(lái)做物流的后來(lái)去做外貿(mào)，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。
對(duì)一個(gè)人而言，最大的資源可能不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會(huì)逐步減少。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的能力，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，只有這樣才會(huì)不斷成長(zhǎng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。
20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會(huì)，初入社會(huì)的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?
畢業(yè)的規(guī)劃篇十五
如果想找得到一份合理的職業(yè)解決方案，職業(yè)規(guī)劃的十步走是必不可少的。具體包括以下方面：
1.明確你的人生價(jià)值觀(guān)。
對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說(shuō)，他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)已經(jīng)基本形成。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來(lái)的生活目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
2.發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情。
興趣被譽(yù)為第一老師、一切與興趣相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話(huà)，你的未來(lái)職業(yè)旅程就會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿(mǎn)樂(lè)趣。
3.找到你的奮斗目標(biāo)。
幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo)，找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春。在有限的年青時(shí)光里，奮斗目標(biāo)將會(huì)一直指引著你，直到達(dá)到目的地。
4.明白自己想要的生活。
如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因?yàn)槟悴恢雷约合胍裁礃拥纳??；畹妹靼椎娜朔浅Ｇ宄约旱纳詈蛫^斗的目標(biāo)。有了目標(biāo)，你就不會(huì)碰到選擇的煩惱。
5.了解能激勵(lì)你的因素。
有的人被外界客觀(guān)的因素所激勵(lì)，比如看到別人的成功和成績(jī)可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等；有的人被自己激勵(lì)，自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)，或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等；也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì)。了解激勵(lì)自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標(biāo)，從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn)，縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。
6.催化你的晉升欲望。
快速晉升是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果?？焖贂x升的前提是出色的工作業(yè)績(jī)。
如果你本身有晉升的欲望，那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作；如果你沒(méi)有，請(qǐng)你現(xiàn)在開(kāi)始思考你為什么沒(méi)有，之后規(guī)劃出你未來(lái)要達(dá)到的理想職位。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十六
要想使自己走出校門(mén)邁向社會(huì)時(shí)不會(huì)兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。
一、自我剖析、做好崗位立項(xiàng)。
（一）剖析現(xiàn)實(shí)的自我。
針對(duì)“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)總結(jié)得出以下結(jié)論：
性格：待人友好、熱情開(kāi)朗，積極進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng)。
學(xué)習(xí)：敢于面對(duì)自身存在問(wèn)題、肯虛心向他人學(xué)習(xí)。
責(zé)任心：忠實(shí)誠(chéng)信、說(shuō)到做到、講求原則、不推卸責(zé)任。
自制力：做事不半途而廢、堅(jiān)持有始有終。
精神面貌：激情四射、熱情飽滿(mǎn)。
價(jià)值觀(guān)：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來(lái)的才是快樂(lè)的，才真的是屬于自己的。不要太過(guò)苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步，才知道自己到底有多的的潛力。
個(gè)人能力：在大學(xué)里，我擔(dān)任****，負(fù)責(zé)******事務(wù)，這在無(wú)形中培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，使我更加懂得了寬容和真誠(chéng)。
（二）結(jié)合實(shí)際確定崗位定位。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，易感情用事沖動(dòng)……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
基于對(duì)于電力系統(tǒng)的熱愛(ài)和從小的耳濡目染，加上大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進(jìn)入社會(huì)后，通過(guò)自身努力，趕上時(shí)代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
我的行業(yè)目標(biāo)主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)。
通過(guò)了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備的量。適當(dāng)鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過(guò)程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好，關(guān)注流行趨勢(shì)。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。
2、2年后做人力資源管理。
初次實(shí)踐人力資源管理，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會(huì)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對(duì)我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì)在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，完成上級(jí)安排的任務(wù)。
（三）如何做好人力資源管理:。
通過(guò)多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展對(duì)管理和保障的需要?，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿(mǎn)為患、專(zhuān)業(yè)技術(shù)嚴(yán)重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問(wèn)題，再加上考核、激勵(lì)和約束機(jī)制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過(guò)總結(jié)，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理。
彼得.德魯克說(shuō)過(guò)：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事?！?BR> 集約化管理[1]就是一種通過(guò)提高效率與效益，達(dá)到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過(guò)集中人力、物力財(cái)力和管理等生產(chǎn)要素，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過(guò)程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過(guò)集中資源達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式。
法約爾指“出好的計(jì)劃需要有好的組織”，組織是對(duì)企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開(kāi)展全面效績(jī)管理、提高效能。
“管理學(xué)之父”泰勒說(shuō)過(guò)：“工資支付的對(duì)象是工人而不是職位?！奔锤鶕?jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是工作類(lèi)別來(lái)支付工資，否則會(huì)挫傷公認(rèn)生產(chǎn)積極性。
設(shè)立效績(jī)、薪資分配掛鉤機(jī)制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、能力與業(yè)績(jī)并重的考核理念。在此項(xiàng)設(shè)計(jì)上，后期逐步向一線(xiàn)傾斜，逐步引導(dǎo)雨昂向缺員崗位和一線(xiàn)崗位流動(dòng)，鼓勵(lì)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員在一線(xiàn)建功立業(yè)?？?jī)、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高隊(duì)伍素質(zhì)。
企業(yè)管理管理博士林偉賢說(shuō)過(guò)：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對(duì)人?！?BR> 關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說(shuō)法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓(xùn)管理制度，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，通過(guò)樹(shù)立培訓(xùn)責(zé)任、完善培訓(xùn)設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個(gè)多角度發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我的環(huán)境，通過(guò)比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵(lì)員工投入技能學(xué)習(xí)中來(lái)，帶動(dòng)一線(xiàn)員工提高整體素質(zhì)，最終達(dá)到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會(huì)的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)用心經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活，有計(jì)劃，有主見(jiàn)，有章法?？礈?zhǔn)了方向，就要努力前行。
二、學(xué)業(yè)總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來(lái)?；叵胱约捍髮W(xué)的生活，覺(jué)得自己成熟了很多，獨(dú)立了很多。在今天這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，個(gè)人的`能力至關(guān)重要。有目標(biāo)，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向。
前三年的學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)上多了自主權(quán)，相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，否則就會(huì)離學(xué)習(xí)的主道越來(lái)越遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成。“戰(zhàn)略”是從宏觀(guān)把握事物發(fā)展趨勢(shì)和本質(zhì)屬于預(yù)測(cè)性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實(shí)施方法，是具體的措施。
在戰(zhàn)略制定過(guò)程中，企業(yè)可以采取swot分析法。企業(yè)通過(guò)自我優(yōu)、劣勢(shì)的分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握工作重點(diǎn)；通過(guò)機(jī)會(huì)和危機(jī)分析，主義自身問(wèn)題，明確突破方向。swot作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競(jìng)爭(zhēng)上具有莫大優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)對(duì)薪酬福利的管理學(xué)習(xí)，了解到他是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過(guò)對(duì)效、績(jī)的評(píng)核，制定不同薪酬管理制度，通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的了解實(shí)施，加強(qiáng)員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性。
通過(guò)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習(xí)，了解到其主要涉及到：各項(xiàng)員工保險(xiǎn)、腦懂合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專(zhuān)制到詳細(xì)理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過(guò)程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強(qiáng)制勞動(dòng)仲裁。
針對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強(qiáng)調(diào)事，沒(méi)意識(shí)到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹(shù)立“以人為本”的主導(dǎo)思想，把人作為有價(jià)資源，通過(guò)不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)集體忽略個(gè)人，不注重人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機(jī)制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀(guān)念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對(duì)提高企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的重要性。
在大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅(jiān)毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十七
在80后大學(xué)畢業(yè)生的眼中，一輩子守著一個(gè)工作單位的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，多元選擇之下，跳槽在職場(chǎng)變得容易且平常。而一些大學(xué)畢業(yè)生工作時(shí)間未滿(mǎn)半年就跳槽引發(fā)關(guān)注，他們被稱(chēng)為“跳早族”。
一不小心就成為“跳早族”
20xx年7月從國(guó)內(nèi)一所知名高校廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，鄒潔進(jìn)入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線(xiàn)城市，一切似乎如人所愿。但同年11月她便跳槽，讓她很多同學(xué)都大吃一驚。
畢業(yè)不到半年就跳槽也是鄒潔所沒(méi)想到的。入職后，她接到的第一個(gè)任務(wù)是為公司增長(zhǎng)最快的品牌業(yè)務(wù)做一份銷(xiāo)售計(jì)劃。她幾乎什么都要從頭學(xué)起，但困難似乎并不在這兒?！拔艺?qǐng)教同事卻要看非常多的臉色，每天加班到夜里一兩點(diǎn)鐘，而老板似乎又太著急，一味地指責(zé)讓我根本沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)間?！?BR> 總和數(shù)據(jù)打交道讓鄒潔覺(jué)得很疲倦，她并不喜歡也不擅長(zhǎng)這項(xiàng)工作。工作認(rèn)同感的缺乏讓她無(wú)法融入公司這種氛圍，而她也不想因此改變自己。
種種原因使鄒潔萌生了離開(kāi)的想法。即便這樣，她還是堅(jiān)持把那份銷(xiāo)售計(jì)劃做完，作為對(duì)自己和公司的一個(gè)交代。
把脈“跳早族”職業(yè)迷失。
鄒潔認(rèn)為自己跳槽并非一時(shí)沖動(dòng)。與只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生不同，鄒潔不僅成績(jī)優(yōu)異，且社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。在其他人看來(lái)，她做足了就業(yè)前的“功課”，但依舊成為了“跳早族”。
“在學(xué)校有人教我們?nèi)绾瓮逗?jiǎn)歷、如何面試，卻沒(méi)有人告訴我們工作了以后會(huì)怎么樣。”鄒潔說(shuō)。一些畢業(yè)生認(rèn)為，自己所接受的教育中很少涉及職業(yè)選擇和素養(yǎng)的內(nèi)容，這使他們不得不在工作中重新來(lái)修這一課，跳槽甚至“跳早”幾乎難以避免。
眼下，把高薪、有戶(hù)口、有編制等當(dāng)成擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)，他們很少考慮自己的興趣是什么、適合干什么，職業(yè)規(guī)劃的缺失程度讓人吃驚。受就業(yè)環(huán)境影響，很多大學(xué)生面臨先就業(yè)、后擇業(yè)的問(wèn)題，因此心理預(yù)期與現(xiàn)實(shí)之間的落差在所難免。工作壓力大、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、發(fā)展空間有限等問(wèn)題接踵而至，這些都成為催生“跳早族”的原因。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)副總裁陳寧說(shuō)，一些大學(xué)生自我管理能力不足，工作中吃不了苦，耐不住寂寞，自以為把小算盤(pán)打得很清楚，實(shí)則功利不能給自己沉下心歷練的時(shí)間。
大學(xué)畢業(yè)生一般會(huì)被安排從最基礎(chǔ)的.工作做起，一些人對(duì)工作期望值過(guò)高，而自身經(jīng)驗(yàn)不足，在尚未對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入了解、對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估的情況下貿(mào)然跳槽。陳寧說(shuō)，畢業(yè)前幾年是一個(gè)可持續(xù)的積累階段，工作未滿(mǎn)半年就跳槽的人因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，到新的工作單位還是要從基礎(chǔ)工作重新做起，這對(duì)個(gè)人發(fā)展路徑來(lái)說(shuō)必然是一種浪費(fèi)。
“跳早族”職業(yè)路徑何在。
如果沒(méi)有同事或同學(xué)的影響，或許“跳早族”會(huì)更慎重一些?！吧磉吅芏嗳硕继哿?，而且跳得很好?！边@是記者采訪(fǎng)時(shí)很多人提到的一句話(huà)。
一些人認(rèn)為“跳早族”的增多讓社會(huì)變得越來(lái)越浮躁，但這些處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的年輕人身上留下了社會(huì)大環(huán)境的痕跡。
對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，辭職需要很大的勇氣，“跳早”對(duì)自己未來(lái)職業(yè)可能會(huì)帶來(lái)的影響讓他們不敢太過(guò)草率。一些企業(yè)的人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，出于忠誠(chéng)度的考慮，一般不會(huì)招聘跳槽過(guò)早或頻繁跳槽的人。
鄒潔并非沒(méi)有分析過(guò)“跳早”的利弊，她自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的權(quán)衡?！爱厴I(yè)后的幾年是一個(gè)自我尋找的過(guò)程，剛開(kāi)始多少會(huì)有些盲目，但在這個(gè)過(guò)程中會(huì)慢慢清楚自己想要的是什么?！编u潔坦言，對(duì)自己最有吸引力的不是高薪和名企，而是幸福感，既然意識(shí)到工作與自己的要求相左，那晚跳不如早跳。
鄒潔并不后悔自己的第一份工作，也不后悔后來(lái)的離開(kāi)?！懊恳环莨ぷ鞫加惺斋@，我更加清楚自己要從事的行業(yè)和領(lǐng)域，在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)接近更真實(shí)的自己?！?BR> 職場(chǎng)落差必然存在，不能簡(jiǎn)單把跳槽當(dāng)成解決問(wèn)題的辦法。剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的職業(yè)生涯制定規(guī)劃。如果工作內(nèi)容或公司環(huán)境確實(shí)不利于個(gè)人發(fā)展，晚跳不如早跳；否則就應(yīng)沉下心來(lái)給自己充分的成長(zhǎng)周期，讓個(gè)人職業(yè)生涯呈良性的階梯性發(fā)展，避免成長(zhǎng)路徑的浪費(fèi)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十八
有句話(huà)說(shuō)得好：你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高；做正確的事情遠(yuǎn)比正確地做事情重要。年輕的大學(xué)生們，到底是考研？是就業(yè)？還是出國(guó)？知道自己要什么，知道自己能做什么對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。
先看一個(gè)關(guān)于成功的寓言故事：森林學(xué)校里有小雞、小鴨、小鳥(niǎo)、小兔、小山羊、小松鼠等，學(xué)校為它們開(kāi)設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門(mén)課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回，并自豪地說(shuō)：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其他小動(dòng)物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)老師宣布，今天上游泳課。只見(jiàn)小鴨興奮地一下跳進(jìn)了水里，而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼，其他小動(dòng)物更沒(méi)了招。接下來(lái)，第三天是唱歌課，第四天是爬山課……學(xué)校里的每一天課程，小動(dòng)物們都有喜歡的和不喜歡的。
顯然，要成功，小兔子就應(yīng)跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹(shù)。成功心理學(xué)的理論告訴我們，判斷一個(gè)人是否成功，最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士，總結(jié)其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)不能不說(shuō)是十分重要的一環(huán)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)中把握住了關(guān)鍵的一條，就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和思考，對(duì)自己的興趣以及思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的長(zhǎng)短處有所認(rèn)識(shí)后，就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯定位和人生道路的規(guī)劃。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！2015年全國(guó)本科畢業(yè)生將超過(guò)500萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線(xiàn)上，避免“就業(yè)錯(cuò)位”，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。
作為大學(xué)生，你應(yīng)該高度重視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯的合理規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣和特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，你才會(huì)更容易取得職業(yè)的最終成功。
確定志向，明確職業(yè)目標(biāo)。遵循“擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利”原則，對(duì)自己的職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃。首先，寫(xiě)下10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情。
做好自我評(píng)估。對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等進(jìn)行全面分析，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。自我分析要客觀(guān)、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣，才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性，才能對(duì)自己將要從事的職業(yè)作出正確的選擇，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。還有一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能的威脅在哪里等。
確定職業(yè)生涯路線(xiàn)。確定自己的職業(yè)生涯路線(xiàn)，即是走行政管理路線(xiàn)，向行政方面發(fā)展，還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線(xiàn)不同，其要求也就不同。
設(shè)計(jì)職業(yè)方案。每一個(gè)目標(biāo)都需要有具體的可操作性的方案來(lái)支持。在設(shè)計(jì)職業(yè)方案時(shí)，要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行有效的分解。一是按時(shí)間進(jìn)行分解。把職業(yè)目標(biāo)分成幾個(gè)階段性目標(biāo)，不同的階段實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。（名人名言?http://）二是按性質(zhì)進(jìn)行分解。職業(yè)目標(biāo)確定后，可以把這個(gè)目標(biāo)分解成多種需要提高的能力：業(yè)務(wù)能力、溝通能力、管理能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力等，然后在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)。
分析可能存在的障礙并制定提升計(jì)劃。寫(xiě)下可能阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)是和達(dá)成目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的。接著寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
尋求幫助。能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
分析自身角色，制定明確的實(shí)施計(jì)劃。反思一下相對(duì)應(yīng)的職業(yè)對(duì)你的要求和期望與你自己對(duì)工作的要求與期望分別是什么，并通過(guò)具體工作認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。
評(píng)估與修正。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中，可能會(huì)有一些考慮不周或不如意的方面，有的`是目標(biāo)定得過(guò)高而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有的是目標(biāo)定得過(guò)低，起不到激勵(lì)作用，有的是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己某些方面有很大的欠缺，需要補(bǔ)充等，在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修正。修正的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
值得注意的是，大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)要避免走入誤區(qū)：
一是急功近利。以片面的“功利”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。如為了暫時(shí)的功利，寧可拋棄自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。
二是準(zhǔn)備不足。實(shí)力準(zhǔn)備不足：誤認(rèn)為看得見(jiàn)的準(zhǔn)備（比如證書(shū)、成績(jī)單）比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要，其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì)；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足：誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間反復(fù)進(jìn)行的，個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
三是期望值過(guò)高。有些學(xué)生由于對(duì)自己的水平、能力沒(méi)有客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，造成職業(yè)定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致期望值過(guò)高。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果，而沒(méi)有確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的思想理念。由于在職業(yè)規(guī)劃時(shí)沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，因此在執(zhí)行規(guī)劃時(shí)，會(huì)出現(xiàn)許多挫折。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十九
在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀(guān)念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!
一、自我分析
1.價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。
2.性格
比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
7. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來(lái)人生
職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車(chē);身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo)：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子(不排除按揭)
b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo)：
a.買(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步
四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì)環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀(guān)念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿(mǎn)意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓： 我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)視頻頻道！
“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生?！?BR> 不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè)．因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評(píng)估
1． 自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。
2． 自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3． 興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4．生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
5． 生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
6．決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
第二部分：職業(yè)分析
1. 社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專(zhuān)生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專(zhuān)生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的`。尤其是我們臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
第四部分：結(jié)束語(yǔ)
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開(kāi)闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。
對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！
一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
（2015年－2015年，20歲至30歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方?向：企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）
2．角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！?BR> 母親：工作要上進(jìn)?，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1．2015－2015年：
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2．2015年－2015年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
3．2015年－2015年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2015年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)不知道該怎么做。特別是職場(chǎng)新人剛?cè)肼殨r(shí)應(yīng)該還算是一名學(xué)生，對(duì)于職場(chǎng)規(guī)劃茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。
在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)不知道該怎么做。特別是職場(chǎng)新人剛?cè)肼殨r(shí)應(yīng)該還算是一名學(xué)生，對(duì)于職場(chǎng)規(guī)劃茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。
女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，20xx年6月二類(lèi)本科畢業(yè)。
對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
優(yōu)勢(shì)：
喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)水平不錯(cuò);
邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢(shì)：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔;
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
優(yōu)勢(shì)：
做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡工作;
心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。
弱勢(shì)：
做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;
做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì)：
待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人;
當(dāng)過(guò)班干部，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì)：
對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;
在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況
2、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、gdp
機(jī)會(huì)：
現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
威脅：
金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國(guó)的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀(guān);
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
機(jī)會(huì)：
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市。
威脅：
在金融危機(jī)中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。
4、學(xué)校的情況、專(zhuān)業(yè)的情況
機(jī)會(huì)：
學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
威脅：
外貿(mào)與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)都是重視實(shí)操的專(zhuān)業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
威脅：
盡管中國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，網(wǎng)上交易額也在不斷增長(zhǎng)，但與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場(chǎng)化程度較高，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力有較高的要求，而這是自己的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又跟個(gè)人專(zhuān)業(yè)結(jié)合，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性要求也相對(duì)低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
機(jī)會(huì)：
擴(kuò)招使種類(lèi)學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。
威脅：
自己沒(méi)有教育行業(yè)的認(rèn)職資格;
學(xué)歷水平相對(duì)于當(dāng)教師來(lái)說(shuō)也不足。
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、待遇水平
機(jī)會(huì)：
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位;
待遇水平不錯(cuò)，受人尊重。
威脅：
競(jìng)爭(zhēng)激烈。
如果要從事教師的職業(yè)，萬(wàn)綺雯認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)比較好。
1、進(jìn)入教育行業(yè);
2、考上省師范大學(xué)的教育專(zhuān)業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟(jì)上，財(cái)務(wù)獨(dú)立就可以了。
1、今年努力考取專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)，并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級(jí)的要求靠近，尋找英語(yǔ)家教的機(jī)會(huì)，獲得一些教育的體驗(yàn)，至少對(duì)中小學(xué)生的情況有些了解。
2、開(kāi)始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時(shí)的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。
4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學(xué)校，這類(lèi)的機(jī)會(huì)看起來(lái)更多一些。
5、留意省師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)研究生招生計(jì)劃，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)及導(dǎo)師，找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)他們的課程。
開(kāi)始按計(jì)劃行動(dòng)之后，萬(wàn)綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門(mén)檻相對(duì)于她來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較高，她根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，她認(rèn)真地對(duì)待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過(guò)半年的努力與準(zhǔn)備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備，在上課時(shí)間，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī)，在非上課的自習(xí)時(shí)間，為來(lái)機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng)，平時(shí)的時(shí)間比較自由，“沒(méi)人管”，萬(wàn)綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備，而上機(jī)時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂(lè)于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn)，她干起來(lái)即高興又稱(chēng)職，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
萬(wàn)綺雯一邊在學(xué)校上班，熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額，還準(zhǔn)備爭(zhēng)取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額，到師范大學(xué)進(jìn)修，回來(lái)繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。在一個(gè)符合自己優(yōu)勢(shì)與喜好的行業(yè)與崗位上，萬(wàn)綺雯如魚(yú)得水，干得很起勁也很開(kāi)心。
本人外向，獨(dú)立性強(qiáng)，屬于理智型兼情感型，容易與學(xué)生相處。在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有太多不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng);
(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);
(3)對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng);
(4)特長(zhǎng)應(yīng)該就是政治哲學(xué)和吉他音樂(lè)專(zhuān)業(yè)上了，體育也還可以。
(6)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上接觸了幾年，算是比較得心應(yīng)手了。
(7)憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng);
(8)我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德。
我的缺點(diǎn)：
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人;
(3)我的字寫(xiě)的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn);
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
(5)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。
我的目標(biāo)：
畢業(yè)后成為一名中學(xué)老師，能把我的知識(shí)和激-情帶給下一代，用我自己獨(dú)特的方式讓他們覺(jué)得讀書(shū)不再是敷衍和痛苦的事情。
我能什么：我主修政治學(xué)，我們專(zhuān)業(yè)給學(xué)生很廣泛的空間，開(kāi)了政治，社會(huì)，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，人文，邏輯等學(xué)科?？梢造`活運(yùn)用學(xué)的學(xué)科在我實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，可以讓我的學(xué)生了解各方面的知識(shí)。各方面素質(zhì)都得到一定的發(fā)展。
我要得到什么：在成為一名老師后，首先，我是要想得到一份相對(duì)安全的工作，然后成家?！緜€(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)】個(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。其次，我用我學(xué)的東西教育下一代，盡我最大的努力教好下一代，為社會(huì)奉獻(xiàn)。最后，我想用我的實(shí)力在學(xué)校打拼江山，用教室這個(gè)平臺(tái)，再上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
我的終極目標(biāo)：1.在教師這個(gè)行業(yè)當(dāng)中有所成就，享受一定的聲譽(yù)，收到師生的喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)器重下屬的敬重。2。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，提高一個(gè)層次，進(jìn)入社會(huì)更有挑戰(zhàn)力和權(quán)威性的部門(mén)或單位。自己當(dāng)老板或者領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
實(shí)施策略：
一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)
教師們都有同感："教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的。"當(dāng)今知識(shí)"爆炸"的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理#from http://好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)?！緜€(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)】文章個(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐，不斷自我反思.
3、平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書(shū)和多練字等等。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí)，以達(dá)到從全方位的提高。
二、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。
三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究
1、積極努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多練。
2、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究.
四、具體規(guī)劃
第一年
通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能讓學(xué)生喜歡我的課。【個(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)】職業(yè)規(guī)劃http://。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立自己良好的形象。
第二年
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實(shí)、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材.
第三年
1.達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。
2.在教學(xué)中形成師生關(guān)系民-主、和-諧。形成"向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步"的德育互動(dòng)的模式。
第四年
通過(guò)工作的努力，不但在教學(xué)工作中取得成績(jī)，力爭(zhēng)在教學(xué)管理工作中得到鍛煉，提升自己的能力。
第五年
教學(xué)和教學(xué)管理工作都得到一定的成績(jī)，在學(xué)校成為一名教學(xué)管理者，更好的發(fā)揮我的才能。
評(píng)估反饋：
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。在工作實(shí)際中我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)男薷暮妥儎?dòng)但是總體規(guī)劃不會(huì)變。
不知不覺(jué)走過(guò)了三年的大學(xué)生活，畢業(yè)時(shí)間也越來(lái)越近。為了幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)；為了更好地了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定自身發(fā)展方向，我們需要擬定一份自我職業(yè)規(guī)劃。
一、自我探索
期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
我的缺點(diǎn)：1、做事情不夠細(xì)心。2、遇事情容易沖動(dòng)，走極端.3、由于還沒(méi)有出來(lái)社會(huì)工作、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
二、確立目標(biāo)
1、完成本科四年學(xué)業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
2、進(jìn)入一間電信公司，成為其高層管理者。
三、環(huán)境分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。金融危機(jī)今年年底有望觸底，世界經(jīng)濟(jì)明年可能出現(xiàn)復(fù)蘇，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)變得樂(lè)觀(guān)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
五、實(shí)施策略
1、了解自己興趣，自己的價(jià)值觀(guān)，動(dòng)機(jī)和抱負(fù)，考慮未來(lái)的畢業(yè)發(fā)展方向。在校期間努力培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)真自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。
3、努力學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取英語(yǔ)過(guò)能六級(jí)，同時(shí)也學(xué)好計(jì)算機(jī)方面知識(shí)，取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
4、在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。
六、評(píng)估與反饋
我深深明白，作為優(yōu)秀的管理者，必須具備優(yōu)秀的分析能力，人際溝通能力和情感能力。在大學(xué)三年來(lái)，我一直都很注重這些能力的培養(yǎng)，遇到不確定新問(wèn)題能有獨(dú)立分析解決。上大學(xué)我就加入了學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)的大家庭里，我學(xué)會(huì)了與人溝通，人際關(guān)系能力得到了很好的提升，而且在學(xué)生會(huì)里，我也懂得了責(zé)任的重要，在受到挫折與困難的情況下有較強(qiáng)等承受能力，能適當(dāng)處理自己情感問(wèn)題，不被感情所控制。
七、結(jié)語(yǔ)
一個(gè)人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生，只有提前認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并不斷地改進(jìn)自己，才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線(xiàn)上。
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀(guān)察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來(lái)會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：
1、2015-2015年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、2015-2015年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、2015年之后，如果條件成熟的話(huà)，自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有：對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)，要從認(rèn)識(shí)到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準(zhǔn)自己的方向，弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平，當(dāng)然得把自己先管好。
畢業(yè)的規(guī)劃篇二十
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
而所謂的職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱(chēng)。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5—10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。
昂貴而有效是專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢(xún)師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。
“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專(zhuān)業(yè)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇一
“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專(zhuān)業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走?！北热缯f(shuō)有些人喜歡溝通，喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
一個(gè)人在22歲之前屬于成長(zhǎng)階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃，不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢(xún)、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場(chǎng)八準(zhǔn)則。
在職場(chǎng)上，每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問(wèn)題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶(hù)、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準(zhǔn)則。
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽(tīng)別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請(qǐng)教，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過(guò)自身努力，達(dá)到目標(biāo)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇二
職業(yè)規(guī)劃是為了讓我們以后走的更好更遠(yuǎn)。
從自我的性格分析我是一個(gè)比較內(nèi)向的人不太擅長(zhǎng)交際，喜歡安靜的學(xué)習(xí)，對(duì)待自己還是比較嚴(yán)格的有者自己的想法，也比較好強(qiáng)，自己一旦決定的事就會(huì)努力的去做好，拼盡全力去完成，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，敢于挑戰(zhàn)各種難題，敢于面對(duì)各種為題，為人穩(wěn)重可靠，能夠吃苦，有堅(jiān)持有毅力，這是我的性格，我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作，這樣更符合自己的興趣愛(ài)好，也更利于自己發(fā)展，并且我能夠吃苦耐得住寂寞，所以有耐心去完成那些難以完成的事情。
我的興趣也比較廣分，對(duì)各種體育活動(dòng)也是非常熱愛(ài)的積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)努力組好，培養(yǎng)自己的能力。
當(dāng)前大學(xué)生一年比一年多，就業(yè)壓力也是一年比一年大，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，現(xiàn)在是大學(xué)生泛濫的時(shí)代，想要在這么多的大學(xué)生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃，把我時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，才能夠在未來(lái)占據(jù)一席之地。當(dāng)前社會(huì)需要的人才不是理論知識(shí)強(qiáng)的大學(xué)生，而是時(shí)機(jī)動(dòng)手能力強(qiáng)，有一技之長(zhǎng)的，有工作經(jīng)驗(yàn)的精英，普通員工都非常號(hào)召，缺的就是精英，缺的就是有足夠的經(jīng)驗(yàn)的人，想要在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)中站住腳跟，就必須有做夠的實(shí)力去面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)這些迎面而來(lái)的問(wèn)題，對(duì)了我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者不只是和我們同屆的大學(xué)生，還有往屆的大學(xué)生，甚至是其他人，當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈已經(jīng)難以想象，經(jīng)濟(jì)發(fā)展由于要一大批型人才，學(xué)校和社會(huì)存在一定的脫節(jié)，我們學(xué)的知識(shí)不能能夠一處校門(mén)就用上，還需要磨礪鍛煉，學(xué)校有時(shí)候培養(yǎng)的人才并不是當(dāng)前社會(huì)所需要的人，這就造成了培養(yǎng)不均衡。
針對(duì)這些問(wèn)題提，找到自己適合的崗位，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐明白社會(huì)需要的人才，要有什么要求，然后利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間努力的做好學(xué)習(xí)工作，給自己安排工作目標(biāo)，給自己制定工作計(jì)劃，這些目標(biāo)計(jì)劃都是根據(jù)我們的崗位來(lái)設(shè)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些崗位所需要的知識(shí)，努力去學(xué)好做好，把以后工作的問(wèn)題在現(xiàn)在做好，為以后的工作提供幫助，當(dāng)然這些學(xué)習(xí)目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的知識(shí)，還要拓展，學(xué)習(xí)學(xué)校所沒(méi)有的，并且需要參加實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自家的能力，讓自己把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為經(jīng)驗(yàn)，成為技巧，減少試用實(shí)踐為集資的未來(lái)贏得實(shí)踐，贏得未來(lái)，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也是為了不讓自己在大學(xué)期間沒(méi)有方向，從而學(xué)習(xí)的效率，還很夠讓我們過(guò)的充實(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃只是計(jì)劃，想好獲得成功是需要去努力實(shí)行的，去流汗，不經(jīng)過(guò)努力不經(jīng)過(guò)奮斗是不會(huì)成功的。
畢業(yè)的規(guī)劃篇三
明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬(wàn)確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。
(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)畢業(yè)。
(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)以上。
(3)方向：企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員、建立自己的公司。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會(huì)一般環(huán)境。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、就業(yè)環(huán)境。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越需要擁有高級(jí)技術(shù)的人才。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入5000元左右。
一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇四
應(yīng)屆畢業(yè)生先定方向再定航線(xiàn)，剛踏出校園門(mén)，步入社會(huì)，五彩繽紛，然而擺在你前面的卻是分叉路；在此，你不能再往前走了，必須做出自己的方向選擇，暫時(shí)的把腳步停住，并不意味著你與大家的起跑線(xiàn)落后了，只要你做出了正確的選擇后就更能高效前進(jìn)。如上所說(shuō)的方向選擇就是自己的職業(yè)規(guī)劃？那么，職業(yè)規(guī)劃到底是怎么一回事呢？下面來(lái)清晰的認(rèn)識(shí)下職業(yè)規(guī)劃方方面面。
一、木板引出的問(wèn)題。
無(wú)邊無(wú)際的太平洋中，一艘航船和一塊木板相遇了！
“你要去哪里？”木板問(wèn)航船。
“我要航行到墨西哥灣，你呢？”
“我，我也不知道我要漂向哪里?”
“什么，在廣闊的太平洋中你卻在漂泊……”航船有些著急。
“這又會(huì)怎么樣呢？我已經(jīng)從印度洋漂向了太平洋，還不是在走！”木板無(wú)所謂的說(shuō)。
“可太平洋是你要去的地方嗎?”
“哦，這你倒是提醒了我，其實(shí)我一直想去非洲的好望角。”
看了這個(gè)寓言你有什么感想呢？
二、努力的前提：方向正確。
的確，高薪高位、名企外企、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、興趣相關(guān)、有發(fā)展空間等都應(yīng)該是你找工作要衡量比較的因素，但你忽略了一個(gè)對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)因素：方向！
方向可以引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，方向可以引領(lǐng)我們規(guī)劃航線(xiàn)，方向可以引領(lǐng)我們直達(dá)目標(biāo)，方向可以使我們不走錯(cuò)路，少走彎路，避免走回頭路！
大海航行靠舵手，畢業(yè)出征靠方向！大學(xué)生找工作前最重要的是把方向找到！尤其是把最適合自己的方向找到，然后再找具體的工作。磨刀不誤砍柴工，這個(gè)道理在職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展上也是個(gè)真理。
三、畢業(yè)四步走：找對(duì)方向。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，適合自己的職業(yè)方向又不是一天可以找到，是要經(jīng)過(guò)一些職業(yè)的嘗試和個(gè)性的磨合才可以最終確定下來(lái)的。所以，針對(duì)在校大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，我給的忠告是：畢業(yè)三年建理想，畢業(yè)一年定航線(xiàn)，第一份工作找方向，大四這年找自我。
第一，大四這年找自我。
每個(gè)人都是要做具體的崗位工作的，而每個(gè)人的個(gè)性又是不同的，這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人，職業(yè)與個(gè)人的匹配的問(wèn)題。所以，大學(xué)生的第一步就是充分的了解自己。大學(xué)生要知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么？自己掌握了哪些技能？哪些知識(shí)？自己喜歡什么？自己要成為什么樣的人？要過(guò)什么樣的生活？自己的性格是什么樣的？自己最看重的是什么？自己最不可放棄的是什么？要追求什么樣的人生？……通過(guò)自我反省，親朋分析，職業(yè)測(cè)評(píng)，專(zhuān)家咨詢(xún)等綜合的確定自己的性格，理想，興趣，價(jià)值觀(guān)等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素。
第二，第一份工作找方向。
首先要說(shuō)的是大學(xué)生如何找自己第一份工作。大學(xué)生在充分分析自我的前提下會(huì)對(duì)自己有一個(gè)較為客觀(guān)的結(jié)論和主觀(guān)的期望，這時(shí)候，你還要結(jié)合理論上的職業(yè)選擇才可確定所要找的第一份工作。理論上的職業(yè)選擇一是你通過(guò)看社會(huì)上各種可以看到的崗位描述來(lái)判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè)，二是你通過(guò)上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專(zhuān)題來(lái)確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式。三是你通過(guò)這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活，來(lái)判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè)。四是你通過(guò)身邊可以接觸的人、事、職業(yè)，來(lái)判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
大學(xué)生從第一份工作中要得到什么呢？大學(xué)生找第一份工作的主要目的就是檢驗(yàn)畢業(yè)時(shí)自己所做的理論職業(yè)選擇，并檢驗(yàn)在校時(shí)所確定的理論職業(yè)發(fā)展方向。因此，大學(xué)生在做第一份工作時(shí)，要多留心工作的流程、形式，工作中所接觸到的人，所操作的事，是否是自己自己可以勝任的？是否是自己所喜歡的？是否是與自己所確定的職業(yè)發(fā)展方向一致？你的第一份工作要在檢驗(yàn)方向中糾正方向并最終確定職業(yè)發(fā)展方向。
在第一份工作中有兩點(diǎn)是要大學(xué)生注意的：一是努力的方向比努力本身更重要。南轅的努力是達(dá)不到北轍的方向的，雖然南轅北轍的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，南轅北轍的道理大家都懂，但在職場(chǎng)中這種愚蠢的案例比比皆是。二是當(dāng)你沒(méi)有把一件工作做到最好時(shí)你沒(méi)有資格說(shuō)不喜歡。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)?，?dāng)你沒(méi)有把工作做到為家時(shí)你就不能充分了解工作的內(nèi)容和要求，也就不能明確你到底是否勝任、適合這份工作，你也不能最大程度的發(fā)揮自己的能力和潛能。
為什么要在畢業(yè)一年后定職業(yè)發(fā)展的方向呢？這是因?yàn)槟阍谧隽说谝环莨ぷ骱?，或許是第二份工作后，已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有了比較明確的定位，當(dāng)然這個(gè)定位也可能是不準(zhǔn)確的，但畢業(yè)之初你最大的壓力是生存，重要而不緊急的是為日后職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和能力。所以這時(shí)，你迫切的需要沿著一個(gè)穩(wěn)定的方向再做兩年，以積累相對(duì)集中的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，否則胡亂頻繁的地跳槽，很多的時(shí)間都是在職場(chǎng)打雜，更多的都是從基層做起，很難形成集中統(tǒng)一的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，隨即也就沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力的積累了。就不能在選定的行業(yè)、職業(yè)取得系統(tǒng)的發(fā)展和成長(zhǎng)了。
所以，畢業(yè)一年后，要先按上兩步所取得成果確定一個(gè)既定的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，拾級(jí)而上，按部就班的地前進(jìn)和工作。當(dāng)然了，因?yàn)榇藭r(shí)你還沒(méi)有確定所追求的目標(biāo)，所以，更多的地是在實(shí)踐中進(jìn)一步確定所確定的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)相對(duì)持續(xù)、穩(wěn)定的地積累工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力。
第四，畢業(yè)三年建理想。
工作三年時(shí)，職業(yè)發(fā)展的方向應(yīng)該明確了，接下來(lái)職業(yè)生涯要發(fā)展的就是承擔(dān)更多的工作，取得更大的發(fā)展，此時(shí)必不可少的就是確定一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展理想，而這時(shí)確立的職業(yè)理想是在充分的地明確職業(yè)自我和充分的職業(yè)實(shí)踐中建立的，其操作性、可行性都是很強(qiáng)的。理想謀定后就是工作進(jìn)行時(shí)了。在進(jìn)一步結(jié)合自身的情況下，你要再次確定適合的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，同樣的拾級(jí)而上，按部就班的前進(jìn)和工作。至于，理想可以實(shí)現(xiàn)與否，實(shí)現(xiàn)的程度有多大，那就要看你個(gè)人的努力、實(shí)力和潛力了。
那就是當(dāng)你可以要清晰而深刻的地回答以下三個(gè)問(wèn)題：
第一，我到底想干什么？
第二，我到底能干什么？
第三，我為什么干這件事情？
當(dāng)你可以清晰而深刻的地回答這三個(gè)問(wèn)題時(shí)，你就找到了你的職業(yè)發(fā)展方向，找到職業(yè)發(fā)展方向之日，就是你將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)之時(shí)；找到你的職業(yè)發(fā)展方向以后，你才是你人生之舟的真正船長(zhǎng)！
畢業(yè)的規(guī)劃篇五
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指?jìng)€(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科，大專(zhuān)文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專(zhuān)院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的.，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題。
現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
職業(yè)取向。
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
畢業(yè)的規(guī)劃篇六
在一場(chǎng)招聘會(huì)上，今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作。小宋學(xué)的是人力資源專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在在一家私企實(shí)習(xí)做人資專(zhuān)員。但小宋覺(jué)得這個(gè)工作枯燥乏味，他想實(shí)習(xí)半個(gè)月后就決定換工作。去年畢業(yè)的小曹小陸已換過(guò)三份工作了，“我不想畢業(yè)就失業(yè)，那樣很沒(méi)有面子?！毙〔苷f(shuō)，畢業(yè)前他就找到了計(jì)算機(jī)方面的工作，后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不固定，2個(gè)月后換了工作，后來(lái)又因?yàn)橛憛挕笆露唷钡牟块T(mén)經(jīng)理，再次離職，如今他在一家小型私企工作，但他卻覺(jué)得現(xiàn)在的工資比同學(xué)低，特沒(méi)面子。
在招聘會(huì)上，某器材公司的招聘負(fù)責(zé)人說(shuō)，裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù)，公司去年7月招聘的4名大專(zhuān)和本科畢業(yè)生中，目前留在公司從事平面設(shè)計(jì)的只有1個(gè)人，其他3人工作不到3個(gè)月就陸續(xù)辭職了。“這些年輕人太浮躁，招來(lái)也呆不住，不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會(huì)求職人員?！痹摴窘衲暾衅感姓?、客服專(zhuān)員等崗位，不招應(yīng)急畢業(yè)生。
很多畢業(yè)生工作一段時(shí)間后會(huì)抱怨工資低、待遇差、工作時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有帶薪休假、領(lǐng)導(dǎo)要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示，公司花費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)力招聘、培訓(xùn)，可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達(dá)70%以上。對(duì)此，這對(duì)大學(xué)生本身和企業(yè)都造成了不小的損失。對(duì)求職畢業(yè)生而言，頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定性的心理暗示，一旦遇到不順心的事就會(huì)離職，因此，求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃，理性擇業(yè)、慎重離職。
畢業(yè)的規(guī)劃篇七
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè)于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見(jiàn)；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
畢業(yè)的規(guī)劃篇八
一、確立發(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū)。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo)：
第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證，獲得相關(guān)證書(shū)。
第二學(xué)年：積累專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)和速錄機(jī)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書(shū)。
第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級(jí)資格證書(shū)。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試，取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
二、了解自己和環(huán)境。
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件,如word。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析。
專(zhuān)業(yè):中技文秘專(zhuān)業(yè)。
改進(jìn)措施:1.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作水平，第二學(xué)期考取計(jì)算機(jī)操作證書(shū)、第四學(xué)期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力，第四學(xué)期考取中級(jí)秘書(shū)資格證。3.平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫(xiě)中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析。
專(zhuān)業(yè):中技文秘專(zhuān)業(yè)。
改進(jìn)措施:1.參加各類(lèi)社交活動(dòng)。2.嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作。3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析。
4、自身?xiàng)l件分析。
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
三、評(píng)估調(diào)整。
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正.假如一直做秘書(shū)沒(méi)有太大的發(fā)展空間,我會(huì)考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.
四、最后自我激勵(lì)。
時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢(mèng)想就應(yīng)該努力追求,讓夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的照進(jìn)現(xiàn)實(shí).
我深知,水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果.
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
我要把陽(yáng)光寫(xiě)在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚(yáng).在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,永遠(yuǎn)要記得:加油,加油,加油!
畢業(yè)的規(guī)劃篇九
請(qǐng)?jiān)?月初寫(xiě)出你簡(jiǎn)歷的第一稿，中英文各一份，簡(jiǎn)歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡(jiǎn)歷模板；可以與同學(xué)、朋友的簡(jiǎn)歷對(duì)比，修改出第二稿；然后，再讓同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、老師們提出參考意見(jiàn)修改出第三稿。
在“追求個(gè)性、突出自我”的求職競(jìng)爭(zhēng)中，簡(jiǎn)歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡(jiǎn)歷也應(yīng)該做到有針對(duì)性而不是千篇一律。此外，簡(jiǎn)歷附帶的個(gè)人求職信、四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等也要提前做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)生推薦表學(xué)校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推薦表原件請(qǐng)務(wù)必妥善保管，在你的簡(jiǎn)歷中只放推薦表復(fù)印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。
準(zhǔn)備二：拍求職照
求職照是求職者向招聘單位展現(xiàn)自身形象的第一道環(huán)節(jié)。求職者對(duì)自身求職照的重視和認(rèn)真程度，反映了對(duì)招聘單位的重視程度和自身態(tài)度。一張合格求職照應(yīng)當(dāng)能夠在真實(shí)刻畫(huà)相貌特征的同時(shí)，體現(xiàn)出求職者的自信、陽(yáng)光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應(yīng)為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應(yīng)拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務(wù)必留好以備日后繼續(xù)洗?。?BR> 準(zhǔn)備三：購(gòu)置正裝
隨著單位間招聘競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各大名企校園宣講會(huì)的時(shí)間也一再提前。一般十一月中上旬就會(huì)有各家企業(yè)借著講座或者研討會(huì)的名義進(jìn)入校園招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購(gòu)置好面試服裝非常必要，以防屆時(shí)各家企業(yè)通知一來(lái)，搞得自己手忙腳亂。
準(zhǔn)備四：“惡補(bǔ)”英語(yǔ)
英語(yǔ)是大學(xué)生求職必不可少的語(yǔ)言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語(yǔ)考題，寫(xiě)作、閱讀理解等，因此英語(yǔ)讀寫(xiě)能力非常重要，建議可以通過(guò)gmat試題做邏輯練習(xí)。如果應(yīng)聘名企或者時(shí)參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語(yǔ)交流對(duì)話(huà)。特別是在后幾輪面試中，與部門(mén)經(jīng)理、導(dǎo)師的交流也會(huì)用到英語(yǔ)，因此口語(yǔ)要基本做到無(wú)障礙交流，否則有想法但表達(dá)不出來(lái)，那可是最糟糕的事了。
準(zhǔn)備五：準(zhǔn)備見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定
爭(zhēng)取拿到一份優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定。如果可能的話(huà)，讓見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事給你寫(xiě)封推薦信備用，也許在簡(jiǎn)歷遞交或者面試時(shí)能排上用場(chǎng)。此外，應(yīng)該仔細(xì)回憶一下見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中你表現(xiàn)出的能力和優(yōu)勢(shì)，另外也要對(duì)自己的弱點(diǎn)加以清醒認(rèn)識(shí)并盡量規(guī)避。這樣在面試時(shí)，優(yōu)秀評(píng)定配合個(gè)人見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)，定能為你增色不少。
準(zhǔn)備六：明確求職目標(biāo)
開(kāi)學(xué)后，各大單位招聘會(huì)蜂擁而至，無(wú)準(zhǔn)備的畢業(yè)生會(huì)招架不住。若你沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)，也不了解單位招聘方式和發(fā)展方向，那么在接下來(lái)的4個(gè)月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡(jiǎn)歷、面試、復(fù)試，說(shuō)不定最后“竹籃打水一場(chǎng)空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細(xì)回憶、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，了解行業(yè)信息，搜集感興趣的單位信息，有針對(duì)性地進(jìn)行面試準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄，以提高求職成功率。
準(zhǔn)備七：模擬面試
高度的針對(duì)性、逼真性是模擬面試的突出特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得模擬面試可以對(duì)應(yīng)試者能力與素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導(dǎo)。在這里，你可以請(qǐng)你的輔導(dǎo)員老師、同學(xué)等擔(dān)任“面試官”，進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的模擬面試，面試結(jié)束后對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
準(zhǔn)備八：異地互助求職
醫(yī)學(xué)生大多分布在各地實(shí)習(xí)。因此，各地組織的招聘會(huì)未必有時(shí)間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無(wú)錫實(shí)習(xí)，希望在蘇州和南京就業(yè)，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡(jiǎn)歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會(huì)如無(wú)時(shí)間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡(jiǎn)歷。
此外，你所在學(xué)院的輔導(dǎo)員處也要留上幾份簡(jiǎn)歷，和學(xué)院輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，以備學(xué)院向用人單位直接推薦。
祝畢業(yè)生一帆風(fēng)順，每個(gè)人都可以找到自己合適的工作崗位。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十
人生匆匆，我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí)。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì)努力的！
時(shí)間：xx年-20xx年。
美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總。
職業(yè)方向：私企老板。
總體目標(biāo)：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)。
已進(jìn)行情況：正在自我研究食療。
1、社會(huì)一般環(huán)境：
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
行業(yè)分析：這將是一個(gè)很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會(huì)講究吃好,吃得健康.
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學(xué)生。
（2）性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好：活潑,開(kāi)朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等。
2．角色建議（周?chē)娜私o自己的評(píng)價(jià)及建議）：
父母：活潑,積極.孝順。
老師：開(kāi)朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能。
同學(xué)：仗義,講原則.善于交往。
……。
職業(yè)目標(biāo)：私企老板。
分階段闡述。
成果目標(biāo)；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)。
學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)。
職務(wù)目標(biāo)：私企老板。
能力目標(biāo)：
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：有車(chē)有房,能養(yǎng)家糊口。
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有一年的大學(xué)生活可把握。在這一年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
思想政治方面：我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升：我做過(guò)兩年班級(jí)團(tuán)支書(shū)，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等。
（三）未來(lái)人生總規(guī)劃。
人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
xx年-----xx年：
在醫(yī)院好好。
實(shí)習(xí)。
提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！
xx年-----2021年：開(kāi)辦自己的養(yǎng)生堂。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：做一家私企老板。
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：資金,合伙人等。
3.職業(yè)規(guī)劃。
4.職業(yè)規(guī)劃的格言。
6.我的職業(yè)規(guī)劃。
7.職業(yè)規(guī)劃的步驟。
8.職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整。
9.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。
10.職業(yè)規(guī)劃的常識(shí)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十一
女，1988年出生，8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，6月二類(lèi)本科畢業(yè)。
對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
優(yōu)勢(shì)：
喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)水平不錯(cuò); 邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢(shì)：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔;
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
優(yōu)勢(shì)：
心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。
弱勢(shì)：
做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決; 做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì)：
待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人; 當(dāng)過(guò)班干部，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì)：
對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況
2、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、gdp
機(jī)會(huì)：
現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
威脅：
金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國(guó)的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀(guān);
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
機(jī)會(huì)：
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十二
首先，通過(guò)深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的認(rèn)識(shí)，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書(shū)，有助于鞭策自己按照自己的計(jì)劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)，美國(guó)著名管理專(zhuān)家william在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫(huà)最有效率的路徑。
既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度，在客觀(guān)地自我分析，了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是到底一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問(wèn)過(guò)自己一遍又一遍的問(wèn)題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書(shū)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的還有一點(diǎn)膽怯的女生，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)我是個(gè)讓他們又愛(ài)又恨的學(xué)生，朋友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測(cè)試，說(shuō)很準(zhǔn)，讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的mbti性格測(cè)試，我的性格類(lèi)型是“enfj”（外向+直覺(jué)+情感+判斷），即溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒(méi)有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自己長(zhǎng)期以來(lái)的自我批評(píng)，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨(dú)一無(wú)二的我的性格。有人說(shuō)性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書(shū)，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡(jiǎn)單的文體委員之類(lèi)的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場(chǎng)，在眾人面前地表達(dá)自己的能力，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。
當(dāng)初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語(yǔ)。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：?jiǎn)螐姆▽W(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問(wèn)，當(dāng)然，如果愛(ài)好研究可以繼續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)門(mén)路也不少，可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來(lái)時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語(yǔ)本來(lái)就是兩個(gè)相對(duì)較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這么久以來(lái)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才可以說(shuō)是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門(mén)路不窄，但前景可謂不甚明了。
一，優(yōu)勢(shì)：
1，熱情開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)真誠(chéng)，富有活力，喜歡與人溝通交流；
2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；
3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀(guān)理性；
4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等，善與說(shuō)服；
5，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿(mǎn)腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇；
8，法英專(zhuān)業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。
二，劣勢(shì)。
1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛；
2，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少；
4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；
5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；
6，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底；
三，機(jī)會(huì)。
4，法英專(zhuān)業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。
四，面臨的困難。
6，金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場(chǎng)，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折?。?BR> 在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：
2，大三：扎實(shí)基本功；閱讀知識(shí)面廣的各式書(shū)籍；嘗試jess。
3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等；去各大名校聽(tīng)講座接受新的知識(shí)新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí)；拿到教師資格證。
很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我相信，在三年計(jì)劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì)感到茫然不知所措，覺(jué)得一事無(wú)成。但縱然關(guān)于的未來(lái)計(jì)劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
畢業(yè)的規(guī)劃篇十三
9月到來(lái)，xx屆畢業(yè)生的最后一個(gè)暑假宣告結(jié)束。xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作即將正式啟動(dòng)。以下是xx屆畢業(yè)生就業(yè)的一些準(zhǔn)備工作，供大家參考：
準(zhǔn)備一：撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷。
請(qǐng)?jiān)?月初寫(xiě)出你簡(jiǎn)歷的第一稿，中英文各一份，簡(jiǎn)歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡(jiǎn)歷模板；可以與同學(xué)、朋友的簡(jiǎn)歷對(duì)比，修改出第二稿；然后，再讓同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、老師們提出參考意見(jiàn)修改出第三稿。
在“追求個(gè)性、突出自我”的求職競(jìng)爭(zhēng)中，簡(jiǎn)歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡(jiǎn)歷也應(yīng)該做到有針對(duì)性而不是千篇一律。此外，簡(jiǎn)歷附帶的個(gè)人求職信、四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等也要提前做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)生推薦表學(xué)校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推薦表原件請(qǐng)務(wù)必妥善保管，在你的簡(jiǎn)歷中只放推薦表復(fù)印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。
準(zhǔn)備二：拍求職照。
求職照是求職者向招聘單位展現(xiàn)自身形象的第一道環(huán)節(jié)。求職者對(duì)自身求職照的重視和認(rèn)真程度，反映了對(duì)招聘單位的重視程度和自身態(tài)度。一張合格求職照應(yīng)當(dāng)能夠在真實(shí)刻畫(huà)相貌特征的同時(shí)，體現(xiàn)出求職者的自信、陽(yáng)光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應(yīng)為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應(yīng)拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務(wù)必留好以備日后繼續(xù)洗?。?。
準(zhǔn)備三：購(gòu)置正裝。
隨著單位間招聘競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各大名企校園宣講會(huì)的時(shí)間也一再提前。一般十一月中上旬就會(huì)有各家企業(yè)借著講座或者研討會(huì)的名義進(jìn)入校園招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購(gòu)置好面試服裝非常必要，以防屆時(shí)各家企業(yè)通知一來(lái)，搞得自己手忙腳亂。
準(zhǔn)備四：“惡補(bǔ)”英語(yǔ)。
英語(yǔ)是大學(xué)生求職必不可少的語(yǔ)言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語(yǔ)考題，寫(xiě)作、閱讀理解等，因此英語(yǔ)讀寫(xiě)能力非常重要，建議可以通過(guò)gmat試題做邏輯練習(xí)。如果應(yīng)聘名企或者時(shí)參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語(yǔ)交流對(duì)話(huà)。特別是在后幾輪面試中，與部門(mén)經(jīng)理、導(dǎo)師的交流也會(huì)用到英語(yǔ)，因此口語(yǔ)要基本做到無(wú)障礙交流，否則有想法但表達(dá)不出來(lái)，那可是最糟糕的事了。
準(zhǔn)備五：準(zhǔn)備見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定。
爭(zhēng)取拿到一份優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)定。如果可能的話(huà)，讓見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事給你寫(xiě)封推薦信備用，也許在簡(jiǎn)歷遞交或者面試時(shí)能排上用常此外，應(yīng)該仔細(xì)回憶一下見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中你表現(xiàn)出的能力和優(yōu)勢(shì)，另外也要對(duì)自己的弱點(diǎn)加以清醒認(rèn)識(shí)并盡量規(guī)避。這樣在面試時(shí)，優(yōu)秀評(píng)定配合個(gè)人見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)，定能為你增色不少。
準(zhǔn)備六：明確求職目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)后，各大單位招聘會(huì)蜂擁而至，無(wú)準(zhǔn)備的畢業(yè)生會(huì)招架不祝若你沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)，也不了解單位招聘方式和發(fā)展方向，那么在接下來(lái)的4個(gè)月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡(jiǎn)歷、面試、復(fù)試，說(shuō)不定最后“竹籃打水一場(chǎng)空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細(xì)回憶、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，了解行業(yè)信息，搜集感興趣的單位信息，有針對(duì)性地進(jìn)行面試準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄，以提高求職成功率。
準(zhǔn)備七：模擬面試。
高度的針對(duì)性、逼真性是模擬面試的突出特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得模擬面試可以對(duì)應(yīng)試者能力與素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導(dǎo)。在這里，你可以請(qǐng)你的輔導(dǎo)員老師、同學(xué)等擔(dān)任“面試官”，進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的模擬面試，面試結(jié)束后對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
準(zhǔn)備八：異地互助求職。
醫(yī)學(xué)生大多分布在各地實(shí)習(xí)。因此，各地組織的招聘會(huì)未必有時(shí)間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無(wú)錫實(shí)習(xí)，希望在蘇州和南京就業(yè)，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡(jiǎn)歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會(huì)如無(wú)時(shí)間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡(jiǎn)歷。
此外，你所在學(xué)院的輔導(dǎo)員處也要留上幾份簡(jiǎn)歷，和學(xué)院輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，以備學(xué)院向用人單位直接推薦。
祝xx屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順，每個(gè)人都可以找到自己合適的工作崗位。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十四
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，對(duì)即將進(jìn)入職場(chǎng)一展抱負(fù)充滿(mǎn)著渴望。不是希望在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)高薪，就是計(jì)劃在多少年內(nèi)成為高管，似乎對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃信心滿(mǎn)滿(mǎn)。然而，一些專(zhuān)家提醒道：作為初入職場(chǎng)的人，職業(yè)規(guī)劃需要分四步走。
第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對(duì)職業(yè)的選擇也會(huì)產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個(gè)性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開(kāi)啟你成功之門(mén)的鑰匙。一位記者采訪(fǎng)投資銀行一代宗師摩根，問(wèn)：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說(shuō)：“性格。”記者又問(wèn)：“資本和資金哪一個(gè)更重要?”老摩根一語(yǔ)中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格?！敝灰獙?duì)自己和環(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。
第二步：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)的這個(gè)環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實(shí)上左右著我們的抉擇并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場(chǎng)的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)確實(shí)按照這個(gè)價(jià)值觀(guān)度過(guò)人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r(jià)值觀(guān)念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)念，要么是根本沒(méi)有，隨著社會(huì)大眾的輿論搖擺不定。
職業(yè)發(fā)展不能用掙錢(qián)的多少來(lái)判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒(méi)有單純的考慮金錢(qián)而是更多的追求自己的夢(mèng)想，按照自己的價(jià)值觀(guān)去發(fā)展，這樣的人反而會(huì)成功，金錢(qián)只是職業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢(mèng)想去追求而后成功，所有美好的東西都會(huì)朝你擁來(lái)，包括金錢(qián)。
第三步：確立職業(yè)目標(biāo)。如果你只給我5分鐘，讓我出個(gè)注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會(huì)告訴你：“確認(rèn)你的職業(yè)目標(biāo)，制定實(shí)施計(jì)劃，然后每天依此行事?！甭殬I(yè)目標(biāo)可以是成為行業(yè)的專(zhuān)家或者高管，也可以通過(guò)自己職業(yè)的發(fā)展為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。翻開(kāi)眾多成功學(xué)的書(shū)籍，無(wú)一例外的都要告訴你明確的目標(biāo)對(duì)于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學(xué)，但我也不能免俗，這是因?yàn)樗_實(shí)很重要。
應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。短期目標(biāo)即要抓緊時(shí)間在現(xiàn)有的崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎?jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
一般認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對(duì)其未來(lái)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個(gè)3年的中期目標(biāo)，沉下心來(lái)打基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)承受和忍耐，學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，少說(shuō)多做。保持良好心態(tài)，樂(lè)觀(guān)自信地對(duì)待工作生活。爭(zhēng)取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專(zhuān)家。
第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯(cuò)誤就是沒(méi)有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過(guò)這點(diǎn)有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識(shí)。有的人聊起來(lái)我干過(guò)多少多少行業(yè)，以為這是一個(gè)非常值得自豪的事情，其實(shí)這對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)有多少好處。
當(dāng)然，剛剛工作的人有時(shí)也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個(gè)行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因?yàn)檫@會(huì)讓你損失掉很多的積累。當(dāng)然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話(huà)最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗(yàn)、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強(qiáng)化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來(lái)做電視編導(dǎo)的的到電臺(tái)做編導(dǎo)，原來(lái)做教師的改做培訓(xùn)師，原來(lái)做物流的后來(lái)去做外貿(mào)，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。
對(duì)一個(gè)人而言，最大的資源可能不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會(huì)逐步減少。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的能力，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，只有這樣才會(huì)不斷成長(zhǎng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。
20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會(huì)，初入社會(huì)的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?
畢業(yè)的規(guī)劃篇十五
如果想找得到一份合理的職業(yè)解決方案，職業(yè)規(guī)劃的十步走是必不可少的。具體包括以下方面：
1.明確你的人生價(jià)值觀(guān)。
對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說(shuō)，他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)已經(jīng)基本形成。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來(lái)的生活目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
2.發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情。
興趣被譽(yù)為第一老師、一切與興趣相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話(huà)，你的未來(lái)職業(yè)旅程就會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿(mǎn)樂(lè)趣。
3.找到你的奮斗目標(biāo)。
幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo)，找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春。在有限的年青時(shí)光里，奮斗目標(biāo)將會(huì)一直指引著你，直到達(dá)到目的地。
4.明白自己想要的生活。
如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因?yàn)槟悴恢雷约合胍裁礃拥纳??；畹妹靼椎娜朔浅Ｇ宄约旱纳詈蛫^斗的目標(biāo)。有了目標(biāo)，你就不會(huì)碰到選擇的煩惱。
5.了解能激勵(lì)你的因素。
有的人被外界客觀(guān)的因素所激勵(lì)，比如看到別人的成功和成績(jī)可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等；有的人被自己激勵(lì)，自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)，或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等；也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì)。了解激勵(lì)自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標(biāo)，從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn)，縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。
6.催化你的晉升欲望。
快速晉升是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果?？焖贂x升的前提是出色的工作業(yè)績(jī)。
如果你本身有晉升的欲望，那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作；如果你沒(méi)有，請(qǐng)你現(xiàn)在開(kāi)始思考你為什么沒(méi)有，之后規(guī)劃出你未來(lái)要達(dá)到的理想職位。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十六
要想使自己走出校門(mén)邁向社會(huì)時(shí)不會(huì)兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。
一、自我剖析、做好崗位立項(xiàng)。
（一）剖析現(xiàn)實(shí)的自我。
針對(duì)“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)總結(jié)得出以下結(jié)論：
性格：待人友好、熱情開(kāi)朗，積極進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng)。
學(xué)習(xí)：敢于面對(duì)自身存在問(wèn)題、肯虛心向他人學(xué)習(xí)。
責(zé)任心：忠實(shí)誠(chéng)信、說(shuō)到做到、講求原則、不推卸責(zé)任。
自制力：做事不半途而廢、堅(jiān)持有始有終。
精神面貌：激情四射、熱情飽滿(mǎn)。
價(jià)值觀(guān)：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來(lái)的才是快樂(lè)的，才真的是屬于自己的。不要太過(guò)苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步，才知道自己到底有多的的潛力。
個(gè)人能力：在大學(xué)里，我擔(dān)任****，負(fù)責(zé)******事務(wù)，這在無(wú)形中培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，使我更加懂得了寬容和真誠(chéng)。
（二）結(jié)合實(shí)際確定崗位定位。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，易感情用事沖動(dòng)……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
基于對(duì)于電力系統(tǒng)的熱愛(ài)和從小的耳濡目染，加上大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進(jìn)入社會(huì)后，通過(guò)自身努力，趕上時(shí)代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
我的行業(yè)目標(biāo)主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)。
通過(guò)了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備的量。適當(dāng)鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過(guò)程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好，關(guān)注流行趨勢(shì)。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。
2、2年后做人力資源管理。
初次實(shí)踐人力資源管理，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會(huì)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對(duì)我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì)在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，完成上級(jí)安排的任務(wù)。
（三）如何做好人力資源管理:。
通過(guò)多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展對(duì)管理和保障的需要?，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿(mǎn)為患、專(zhuān)業(yè)技術(shù)嚴(yán)重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問(wèn)題，再加上考核、激勵(lì)和約束機(jī)制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過(guò)總結(jié)，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理。
彼得.德魯克說(shuō)過(guò)：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事?！?BR> 集約化管理[1]就是一種通過(guò)提高效率與效益，達(dá)到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過(guò)集中人力、物力財(cái)力和管理等生產(chǎn)要素，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過(guò)程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過(guò)集中資源達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式。
法約爾指“出好的計(jì)劃需要有好的組織”，組織是對(duì)企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開(kāi)展全面效績(jī)管理、提高效能。
“管理學(xué)之父”泰勒說(shuō)過(guò)：“工資支付的對(duì)象是工人而不是職位?！奔锤鶕?jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是工作類(lèi)別來(lái)支付工資，否則會(huì)挫傷公認(rèn)生產(chǎn)積極性。
設(shè)立效績(jī)、薪資分配掛鉤機(jī)制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、能力與業(yè)績(jī)并重的考核理念。在此項(xiàng)設(shè)計(jì)上，后期逐步向一線(xiàn)傾斜，逐步引導(dǎo)雨昂向缺員崗位和一線(xiàn)崗位流動(dòng)，鼓勵(lì)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員在一線(xiàn)建功立業(yè)?？?jī)、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高隊(duì)伍素質(zhì)。
企業(yè)管理管理博士林偉賢說(shuō)過(guò)：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對(duì)人?！?BR> 關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說(shuō)法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓(xùn)管理制度，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，通過(guò)樹(shù)立培訓(xùn)責(zé)任、完善培訓(xùn)設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個(gè)多角度發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我的環(huán)境，通過(guò)比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵(lì)員工投入技能學(xué)習(xí)中來(lái)，帶動(dòng)一線(xiàn)員工提高整體素質(zhì)，最終達(dá)到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會(huì)的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)用心經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活，有計(jì)劃，有主見(jiàn)，有章法?？礈?zhǔn)了方向，就要努力前行。
二、學(xué)業(yè)總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來(lái)?；叵胱约捍髮W(xué)的生活，覺(jué)得自己成熟了很多，獨(dú)立了很多。在今天這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，個(gè)人的`能力至關(guān)重要。有目標(biāo)，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向。
前三年的學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)上多了自主權(quán)，相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，否則就會(huì)離學(xué)習(xí)的主道越來(lái)越遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成。“戰(zhàn)略”是從宏觀(guān)把握事物發(fā)展趨勢(shì)和本質(zhì)屬于預(yù)測(cè)性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實(shí)施方法，是具體的措施。
在戰(zhàn)略制定過(guò)程中，企業(yè)可以采取swot分析法。企業(yè)通過(guò)自我優(yōu)、劣勢(shì)的分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握工作重點(diǎn)；通過(guò)機(jī)會(huì)和危機(jī)分析，主義自身問(wèn)題，明確突破方向。swot作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競(jìng)爭(zhēng)上具有莫大優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)對(duì)薪酬福利的管理學(xué)習(xí)，了解到他是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過(guò)對(duì)效、績(jī)的評(píng)核，制定不同薪酬管理制度，通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的了解實(shí)施，加強(qiáng)員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性。
通過(guò)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習(xí)，了解到其主要涉及到：各項(xiàng)員工保險(xiǎn)、腦懂合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專(zhuān)制到詳細(xì)理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過(guò)程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強(qiáng)制勞動(dòng)仲裁。
針對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強(qiáng)調(diào)事，沒(méi)意識(shí)到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹(shù)立“以人為本”的主導(dǎo)思想，把人作為有價(jià)資源，通過(guò)不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)集體忽略個(gè)人，不注重人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機(jī)制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀(guān)念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對(duì)提高企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的重要性。
在大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅(jiān)毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十七
在80后大學(xué)畢業(yè)生的眼中，一輩子守著一個(gè)工作單位的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，多元選擇之下，跳槽在職場(chǎng)變得容易且平常。而一些大學(xué)畢業(yè)生工作時(shí)間未滿(mǎn)半年就跳槽引發(fā)關(guān)注，他們被稱(chēng)為“跳早族”。
一不小心就成為“跳早族”
20xx年7月從國(guó)內(nèi)一所知名高校廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，鄒潔進(jìn)入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線(xiàn)城市，一切似乎如人所愿。但同年11月她便跳槽，讓她很多同學(xué)都大吃一驚。
畢業(yè)不到半年就跳槽也是鄒潔所沒(méi)想到的。入職后，她接到的第一個(gè)任務(wù)是為公司增長(zhǎng)最快的品牌業(yè)務(wù)做一份銷(xiāo)售計(jì)劃。她幾乎什么都要從頭學(xué)起，但困難似乎并不在這兒?！拔艺?qǐng)教同事卻要看非常多的臉色，每天加班到夜里一兩點(diǎn)鐘，而老板似乎又太著急，一味地指責(zé)讓我根本沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)間?！?BR> 總和數(shù)據(jù)打交道讓鄒潔覺(jué)得很疲倦，她并不喜歡也不擅長(zhǎng)這項(xiàng)工作。工作認(rèn)同感的缺乏讓她無(wú)法融入公司這種氛圍，而她也不想因此改變自己。
種種原因使鄒潔萌生了離開(kāi)的想法。即便這樣，她還是堅(jiān)持把那份銷(xiāo)售計(jì)劃做完，作為對(duì)自己和公司的一個(gè)交代。
把脈“跳早族”職業(yè)迷失。
鄒潔認(rèn)為自己跳槽并非一時(shí)沖動(dòng)。與只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生不同，鄒潔不僅成績(jī)優(yōu)異，且社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。在其他人看來(lái)，她做足了就業(yè)前的“功課”，但依舊成為了“跳早族”。
“在學(xué)校有人教我們?nèi)绾瓮逗?jiǎn)歷、如何面試，卻沒(méi)有人告訴我們工作了以后會(huì)怎么樣。”鄒潔說(shuō)。一些畢業(yè)生認(rèn)為，自己所接受的教育中很少涉及職業(yè)選擇和素養(yǎng)的內(nèi)容，這使他們不得不在工作中重新來(lái)修這一課，跳槽甚至“跳早”幾乎難以避免。
眼下，把高薪、有戶(hù)口、有編制等當(dāng)成擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)，他們很少考慮自己的興趣是什么、適合干什么，職業(yè)規(guī)劃的缺失程度讓人吃驚。受就業(yè)環(huán)境影響，很多大學(xué)生面臨先就業(yè)、后擇業(yè)的問(wèn)題，因此心理預(yù)期與現(xiàn)實(shí)之間的落差在所難免。工作壓力大、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、發(fā)展空間有限等問(wèn)題接踵而至，這些都成為催生“跳早族”的原因。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)副總裁陳寧說(shuō)，一些大學(xué)生自我管理能力不足，工作中吃不了苦，耐不住寂寞，自以為把小算盤(pán)打得很清楚，實(shí)則功利不能給自己沉下心歷練的時(shí)間。
大學(xué)畢業(yè)生一般會(huì)被安排從最基礎(chǔ)的.工作做起，一些人對(duì)工作期望值過(guò)高，而自身經(jīng)驗(yàn)不足，在尚未對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入了解、對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估的情況下貿(mào)然跳槽。陳寧說(shuō)，畢業(yè)前幾年是一個(gè)可持續(xù)的積累階段，工作未滿(mǎn)半年就跳槽的人因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，到新的工作單位還是要從基礎(chǔ)工作重新做起，這對(duì)個(gè)人發(fā)展路徑來(lái)說(shuō)必然是一種浪費(fèi)。
“跳早族”職業(yè)路徑何在。
如果沒(méi)有同事或同學(xué)的影響，或許“跳早族”會(huì)更慎重一些?！吧磉吅芏嗳硕继哿?，而且跳得很好?！边@是記者采訪(fǎng)時(shí)很多人提到的一句話(huà)。
一些人認(rèn)為“跳早族”的增多讓社會(huì)變得越來(lái)越浮躁，但這些處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的年輕人身上留下了社會(huì)大環(huán)境的痕跡。
對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，辭職需要很大的勇氣，“跳早”對(duì)自己未來(lái)職業(yè)可能會(huì)帶來(lái)的影響讓他們不敢太過(guò)草率。一些企業(yè)的人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，出于忠誠(chéng)度的考慮，一般不會(huì)招聘跳槽過(guò)早或頻繁跳槽的人。
鄒潔并非沒(méi)有分析過(guò)“跳早”的利弊，她自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的權(quán)衡?！爱厴I(yè)后的幾年是一個(gè)自我尋找的過(guò)程，剛開(kāi)始多少會(huì)有些盲目，但在這個(gè)過(guò)程中會(huì)慢慢清楚自己想要的是什么?！编u潔坦言，對(duì)自己最有吸引力的不是高薪和名企，而是幸福感，既然意識(shí)到工作與自己的要求相左，那晚跳不如早跳。
鄒潔并不后悔自己的第一份工作，也不后悔后來(lái)的離開(kāi)?！懊恳环莨ぷ鞫加惺斋@，我更加清楚自己要從事的行業(yè)和領(lǐng)域，在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)接近更真實(shí)的自己?！?BR> 職場(chǎng)落差必然存在，不能簡(jiǎn)單把跳槽當(dāng)成解決問(wèn)題的辦法。剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的職業(yè)生涯制定規(guī)劃。如果工作內(nèi)容或公司環(huán)境確實(shí)不利于個(gè)人發(fā)展，晚跳不如早跳；否則就應(yīng)沉下心來(lái)給自己充分的成長(zhǎng)周期，讓個(gè)人職業(yè)生涯呈良性的階梯性發(fā)展，避免成長(zhǎng)路徑的浪費(fèi)。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十八
有句話(huà)說(shuō)得好：你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高；做正確的事情遠(yuǎn)比正確地做事情重要。年輕的大學(xué)生們，到底是考研？是就業(yè)？還是出國(guó)？知道自己要什么，知道自己能做什么對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。
先看一個(gè)關(guān)于成功的寓言故事：森林學(xué)校里有小雞、小鴨、小鳥(niǎo)、小兔、小山羊、小松鼠等，學(xué)校為它們開(kāi)設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門(mén)課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回，并自豪地說(shuō)：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其他小動(dòng)物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)老師宣布，今天上游泳課。只見(jiàn)小鴨興奮地一下跳進(jìn)了水里，而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼，其他小動(dòng)物更沒(méi)了招。接下來(lái)，第三天是唱歌課，第四天是爬山課……學(xué)校里的每一天課程，小動(dòng)物們都有喜歡的和不喜歡的。
顯然，要成功，小兔子就應(yīng)跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹(shù)。成功心理學(xué)的理論告訴我們，判斷一個(gè)人是否成功，最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士，總結(jié)其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)不能不說(shuō)是十分重要的一環(huán)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)中把握住了關(guān)鍵的一條，就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和思考，對(duì)自己的興趣以及思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的長(zhǎng)短處有所認(rèn)識(shí)后，就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯定位和人生道路的規(guī)劃。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！2015年全國(guó)本科畢業(yè)生將超過(guò)500萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線(xiàn)上，避免“就業(yè)錯(cuò)位”，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。
作為大學(xué)生，你應(yīng)該高度重視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯的合理規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣和特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，你才會(huì)更容易取得職業(yè)的最終成功。
確定志向，明確職業(yè)目標(biāo)。遵循“擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利”原則，對(duì)自己的職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃。首先，寫(xiě)下10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情。
做好自我評(píng)估。對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等進(jìn)行全面分析，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。自我分析要客觀(guān)、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣，才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性，才能對(duì)自己將要從事的職業(yè)作出正確的選擇，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。還有一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能的威脅在哪里等。
確定職業(yè)生涯路線(xiàn)。確定自己的職業(yè)生涯路線(xiàn)，即是走行政管理路線(xiàn)，向行政方面發(fā)展，還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線(xiàn)不同，其要求也就不同。
設(shè)計(jì)職業(yè)方案。每一個(gè)目標(biāo)都需要有具體的可操作性的方案來(lái)支持。在設(shè)計(jì)職業(yè)方案時(shí)，要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行有效的分解。一是按時(shí)間進(jìn)行分解。把職業(yè)目標(biāo)分成幾個(gè)階段性目標(biāo)，不同的階段實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。（名人名言?http://）二是按性質(zhì)進(jìn)行分解。職業(yè)目標(biāo)確定后，可以把這個(gè)目標(biāo)分解成多種需要提高的能力：業(yè)務(wù)能力、溝通能力、管理能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力等，然后在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)。
分析可能存在的障礙并制定提升計(jì)劃。寫(xiě)下可能阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)是和達(dá)成目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的。接著寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
尋求幫助。能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
分析自身角色，制定明確的實(shí)施計(jì)劃。反思一下相對(duì)應(yīng)的職業(yè)對(duì)你的要求和期望與你自己對(duì)工作的要求與期望分別是什么，并通過(guò)具體工作認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。
評(píng)估與修正。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中，可能會(huì)有一些考慮不周或不如意的方面，有的`是目標(biāo)定得過(guò)高而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有的是目標(biāo)定得過(guò)低，起不到激勵(lì)作用，有的是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己某些方面有很大的欠缺，需要補(bǔ)充等，在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修正。修正的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
值得注意的是，大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)要避免走入誤區(qū)：
一是急功近利。以片面的“功利”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。如為了暫時(shí)的功利，寧可拋棄自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。
二是準(zhǔn)備不足。實(shí)力準(zhǔn)備不足：誤認(rèn)為看得見(jiàn)的準(zhǔn)備（比如證書(shū)、成績(jī)單）比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要，其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì)；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足：誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間反復(fù)進(jìn)行的，個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
三是期望值過(guò)高。有些學(xué)生由于對(duì)自己的水平、能力沒(méi)有客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，造成職業(yè)定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致期望值過(guò)高。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果，而沒(méi)有確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的思想理念。由于在職業(yè)規(guī)劃時(shí)沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，因此在執(zhí)行規(guī)劃時(shí)，會(huì)出現(xiàn)許多挫折。
畢業(yè)的規(guī)劃篇十九
在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀(guān)念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!
一、自我分析
1.價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。
2.性格
比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
7. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來(lái)人生
職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車(chē);身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo)：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子(不排除按揭)
b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo)：
a.買(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步
四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì)環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀(guān)念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿(mǎn)意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓： 我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)視頻頻道！
“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生?！?BR> 不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè)．因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評(píng)估
1． 自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。
2． 自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3． 興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4．生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
5． 生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
6．決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
第二部分：職業(yè)分析
1. 社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專(zhuān)生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專(zhuān)生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的`。尤其是我們臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
第四部分：結(jié)束語(yǔ)
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開(kāi)闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。
對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！
一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
（2015年－2015年，20歲至30歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方?向：企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）
2．角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！?BR> 母親：工作要上進(jìn)?，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1．2015－2015年：
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2．2015年－2015年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
3．2015年－2015年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2015年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)不知道該怎么做。特別是職場(chǎng)新人剛?cè)肼殨r(shí)應(yīng)該還算是一名學(xué)生，對(duì)于職場(chǎng)規(guī)劃茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。
在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)不知道該怎么做。特別是職場(chǎng)新人剛?cè)肼殨r(shí)應(yīng)該還算是一名學(xué)生，對(duì)于職場(chǎng)規(guī)劃茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。
女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，20xx年6月二類(lèi)本科畢業(yè)。
對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
優(yōu)勢(shì)：
喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)水平不錯(cuò);
邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢(shì)：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔;
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
優(yōu)勢(shì)：
做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡工作;
心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。
弱勢(shì)：
做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;
做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì)：
待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人;
當(dāng)過(guò)班干部，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì)：
對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;
在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：
1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況
2、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、gdp
機(jī)會(huì)：
現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
威脅：
金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國(guó)的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀(guān);
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
機(jī)會(huì)：
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市。
威脅：
在金融危機(jī)中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。
4、學(xué)校的情況、專(zhuān)業(yè)的情況
機(jī)會(huì)：
學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
威脅：
外貿(mào)與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)都是重視實(shí)操的專(zhuān)業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
威脅：
盡管中國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，網(wǎng)上交易額也在不斷增長(zhǎng)，但與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場(chǎng)化程度較高，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力有較高的要求，而這是自己的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又跟個(gè)人專(zhuān)業(yè)結(jié)合，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性要求也相對(duì)低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
機(jī)會(huì)：
擴(kuò)招使種類(lèi)學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。
威脅：
自己沒(méi)有教育行業(yè)的認(rèn)職資格;
學(xué)歷水平相對(duì)于當(dāng)教師來(lái)說(shuō)也不足。
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、待遇水平
機(jī)會(huì)：
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位;
待遇水平不錯(cuò)，受人尊重。
威脅：
競(jìng)爭(zhēng)激烈。
如果要從事教師的職業(yè)，萬(wàn)綺雯認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)比較好。
1、進(jìn)入教育行業(yè);
2、考上省師范大學(xué)的教育專(zhuān)業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟(jì)上，財(cái)務(wù)獨(dú)立就可以了。
1、今年努力考取專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)，并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級(jí)的要求靠近，尋找英語(yǔ)家教的機(jī)會(huì)，獲得一些教育的體驗(yàn)，至少對(duì)中小學(xué)生的情況有些了解。
2、開(kāi)始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時(shí)的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。
4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學(xué)校，這類(lèi)的機(jī)會(huì)看起來(lái)更多一些。
5、留意省師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)研究生招生計(jì)劃，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)及導(dǎo)師，找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)他們的課程。
開(kāi)始按計(jì)劃行動(dòng)之后，萬(wàn)綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門(mén)檻相對(duì)于她來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較高，她根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，她認(rèn)真地對(duì)待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過(guò)半年的努力與準(zhǔn)備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備，在上課時(shí)間，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī)，在非上課的自習(xí)時(shí)間，為來(lái)機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng)，平時(shí)的時(shí)間比較自由，“沒(méi)人管”，萬(wàn)綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備，而上機(jī)時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂(lè)于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn)，她干起來(lái)即高興又稱(chēng)職，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
萬(wàn)綺雯一邊在學(xué)校上班，熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額，還準(zhǔn)備爭(zhēng)取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額，到師范大學(xué)進(jìn)修，回來(lái)繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。在一個(gè)符合自己優(yōu)勢(shì)與喜好的行業(yè)與崗位上，萬(wàn)綺雯如魚(yú)得水，干得很起勁也很開(kāi)心。
本人外向，獨(dú)立性強(qiáng)，屬于理智型兼情感型，容易與學(xué)生相處。在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有太多不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng);
(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);
(3)對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng);
(4)特長(zhǎng)應(yīng)該就是政治哲學(xué)和吉他音樂(lè)專(zhuān)業(yè)上了，體育也還可以。
(6)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上接觸了幾年，算是比較得心應(yīng)手了。
(7)憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng);
(8)我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德。
我的缺點(diǎn)：
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人;
(3)我的字寫(xiě)的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn);
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
(5)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。
我的目標(biāo)：
畢業(yè)后成為一名中學(xué)老師，能把我的知識(shí)和激-情帶給下一代，用我自己獨(dú)特的方式讓他們覺(jué)得讀書(shū)不再是敷衍和痛苦的事情。
我能什么：我主修政治學(xué)，我們專(zhuān)業(yè)給學(xué)生很廣泛的空間，開(kāi)了政治，社會(huì)，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，人文，邏輯等學(xué)科?？梢造`活運(yùn)用學(xué)的學(xué)科在我實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，可以讓我的學(xué)生了解各方面的知識(shí)。各方面素質(zhì)都得到一定的發(fā)展。
我要得到什么：在成為一名老師后，首先，我是要想得到一份相對(duì)安全的工作，然后成家?！緜€(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)】個(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。其次，我用我學(xué)的東西教育下一代，盡我最大的努力教好下一代，為社會(huì)奉獻(xiàn)。最后，我想用我的實(shí)力在學(xué)校打拼江山，用教室這個(gè)平臺(tái)，再上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
我的終極目標(biāo)：1.在教師這個(gè)行業(yè)當(dāng)中有所成就，享受一定的聲譽(yù)，收到師生的喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)器重下屬的敬重。2。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，提高一個(gè)層次，進(jìn)入社會(huì)更有挑戰(zhàn)力和權(quán)威性的部門(mén)或單位。自己當(dāng)老板或者領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
實(shí)施策略：
一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)
教師們都有同感："教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的。"當(dāng)今知識(shí)"爆炸"的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理#from http://好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)?！緜€(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)】文章個(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐，不斷自我反思.
3、平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書(shū)和多練字等等。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí)，以達(dá)到從全方位的提高。
二、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。
三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究
1、積極努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多練。
2、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究.
四、具體規(guī)劃
第一年
通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能讓學(xué)生喜歡我的課。【個(gè)人畢業(yè)后五年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)】職業(yè)規(guī)劃http://。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立自己良好的形象。
第二年
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實(shí)、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材.
第三年
1.達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。
2.在教學(xué)中形成師生關(guān)系民-主、和-諧。形成"向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步"的德育互動(dòng)的模式。
第四年
通過(guò)工作的努力，不但在教學(xué)工作中取得成績(jī)，力爭(zhēng)在教學(xué)管理工作中得到鍛煉，提升自己的能力。
第五年
教學(xué)和教學(xué)管理工作都得到一定的成績(jī)，在學(xué)校成為一名教學(xué)管理者，更好的發(fā)揮我的才能。
評(píng)估反饋：
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。在工作實(shí)際中我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)男薷暮妥儎?dòng)但是總體規(guī)劃不會(huì)變。
不知不覺(jué)走過(guò)了三年的大學(xué)生活，畢業(yè)時(shí)間也越來(lái)越近。為了幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)；為了更好地了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定自身發(fā)展方向，我們需要擬定一份自我職業(yè)規(guī)劃。
一、自我探索
期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
我的缺點(diǎn)：1、做事情不夠細(xì)心。2、遇事情容易沖動(dòng)，走極端.3、由于還沒(méi)有出來(lái)社會(huì)工作、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
二、確立目標(biāo)
1、完成本科四年學(xué)業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
2、進(jìn)入一間電信公司，成為其高層管理者。
三、環(huán)境分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。金融危機(jī)今年年底有望觸底，世界經(jīng)濟(jì)明年可能出現(xiàn)復(fù)蘇，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)變得樂(lè)觀(guān)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
五、實(shí)施策略
1、了解自己興趣，自己的價(jià)值觀(guān)，動(dòng)機(jī)和抱負(fù)，考慮未來(lái)的畢業(yè)發(fā)展方向。在校期間努力培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)真自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。
3、努力學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取英語(yǔ)過(guò)能六級(jí)，同時(shí)也學(xué)好計(jì)算機(jī)方面知識(shí)，取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
4、在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。
六、評(píng)估與反饋
我深深明白，作為優(yōu)秀的管理者，必須具備優(yōu)秀的分析能力，人際溝通能力和情感能力。在大學(xué)三年來(lái)，我一直都很注重這些能力的培養(yǎng)，遇到不確定新問(wèn)題能有獨(dú)立分析解決。上大學(xué)我就加入了學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)的大家庭里，我學(xué)會(huì)了與人溝通，人際關(guān)系能力得到了很好的提升，而且在學(xué)生會(huì)里，我也懂得了責(zé)任的重要，在受到挫折與困難的情況下有較強(qiáng)等承受能力，能適當(dāng)處理自己情感問(wèn)題，不被感情所控制。
七、結(jié)語(yǔ)
一個(gè)人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生，只有提前認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并不斷地改進(jìn)自己，才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線(xiàn)上。
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀(guān)察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來(lái)會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：
1、2015-2015年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、2015-2015年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、2015年之后，如果條件成熟的話(huà)，自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有：對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)，要從認(rèn)識(shí)到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準(zhǔn)自己的方向，弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平，當(dāng)然得把自己先管好。
畢業(yè)的規(guī)劃篇二十
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
而所謂的職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱(chēng)。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5—10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。
昂貴而有效是專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢(xún)師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。
“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專(zhuān)業(yè)。