心得體會不僅可以給自己增添信心，還可以給他人提供參考和借鑒。寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，對一些問題進行深入的思考。這些心得體會范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，希望對您寫作有所幫助。
讀論文有感心得體會篇一
讀論文是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，每個學(xué)生都會面臨大量的論文閱讀和寫作任務(wù)。在讀論文的過程中，我有了一些心得體會。首先，論文閱讀需要細(xì)致入微，仔細(xì)解讀每一個細(xì)節(jié)。其次，要善于提問和思考，與作者進行思維對話。然后，合理規(guī)劃時間，確保足夠的學(xué)習(xí)和思考時間。同時，要保持開放的心態(tài)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野。最后，通過寫論文來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的學(xué)術(shù)能力。通過這些經(jīng)驗和體會，我能更好地進行論文閱讀和寫作，并且為將來的學(xué)習(xí)和研究做好準(zhǔn)備。
首先，論文閱讀需要細(xì)致入微，仔細(xì)解讀每一個細(xì)節(jié)。在閱讀一篇論文之前，我通常會先閱讀摘要和引言，了解論文的主要內(nèi)容和目的。然后，我會仔細(xì)閱讀正文部分，注意到每一個細(xì)節(jié)和論點。當(dāng)我遇到難以理解或者生詞的時候，我會查閱相關(guān)的詞典和資料來幫助我理解。在閱讀過程中，我經(jīng)常做一些筆記，將自己的理解和疑問記錄下來。這樣，我不僅能更好地掌握論文的內(nèi)容，還能展開對文中觀點的深入思考。
其次，要善于提問和思考，與作者進行思維對話。在閱讀論文時，我常常會對作者所提出的觀點和結(jié)論進行質(zhì)疑和思考。我會嘗試自己給出不同的解釋或者提出類似的實證研究，以此來挑戰(zhàn)作者的觀點和假設(shè)。這樣的思維對話能夠幫助我更好地理解和分析論文，并在學(xué)術(shù)上提高自己的獨立思考能力。與此同時，我也會將自己的問題和疑惑提出來，與同學(xué)或者老師進行討論。這種互動交流能夠幫助我更好地理解和吸收論文的知識。
然后，合理規(guī)劃時間，確保足夠的學(xué)習(xí)和思考時間。在日常學(xué)習(xí)中，我會合理地安排自己的時間，充分利用空閑時間進行論文閱讀和思考。我通常會制定一個學(xué)習(xí)計劃，將論文閱讀和寫作任務(wù)分解成小部分，逐步完成。這樣不僅能避免因為時間不足而草率地閱讀，還能夠保證每個環(huán)節(jié)都能充分消化和吸收。同時，我也會每天保留一定的思考時間，讓自己對所讀論文的內(nèi)容進行整理和總結(jié)。這樣，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
同時，要保持開放的心態(tài)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野。在讀論文的過程中，我不僅僅關(guān)注自己專業(yè)領(lǐng)域的研究成果，還會瀏覽其他領(lǐng)域的相關(guān)論文。這樣不僅可以開闊自己的學(xué)術(shù)視野，還能夠讓自己獲得更多的啟發(fā)和靈感。我還會參加學(xué)術(shù)講座和研討會，與其他學(xué)者進行交流和學(xué)習(xí)。通過與其他學(xué)者的交流，我能夠更好地了解當(dāng)前研究熱點和前沿領(lǐng)域的研究動態(tài)，從而更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和研究。
最后，通過寫論文來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的學(xué)術(shù)能力。在讀論文的過程中，我會嘗試寫一些讀后感或者觀點評論。這樣不僅能夠讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，還能夠鞏固自己的學(xué)術(shù)能力。通過寫論文，我能夠鍛煉自己的邏輯思維和表達能力，提高自己的學(xué)術(shù)寫作水平。同時，我還會向老師和同學(xué)請教，不斷改進自己的論文寫作技巧。通過這樣的實踐和反思，我相信我能夠在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得更好的成果。
通過以上的經(jīng)驗和體會，我發(fā)現(xiàn)論文閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種思維的訓(xùn)練。在讀論文的過程中，我們不僅要關(guān)注論文的內(nèi)容，還要善于提問和思考，并且要合理規(guī)劃時間，保持開放的心態(tài)，通過寫論文來提高自己的學(xué)術(shù)能力。我相信通過這些努力，我能夠更好地進行論文閱讀和寫作，并且為將來的學(xué)習(xí)和研究做好準(zhǔn)備。
讀論文有感心得體會篇二
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應(yīng)該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學(xué)臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
讀論文有感心得體會篇三
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個字：翔實準(zhǔn)確。
翔實就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實驗當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結(jié)果不夠翔實并不會導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來說，圖表應(yīng)該結(jié)合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結(jié)果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結(jié)果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
讀論文有感心得體會篇四
xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時近3個月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識到時間的緊迫，這時王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對我教誨極深。讓我認(rèn)識到作為一個科技工作者，在任何時候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時，我的`文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動句的使用，自己學(xué)會改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
讀論文有感心得體會篇五
在我讀過許多論文后，我深深體會到了讀論文的重要性。讀論文可以擴展我們的知識面，提高我們的思維能力，并幫助我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)知識。接下來，我將以我的親身經(jīng)歷為例，來說明讀論文對我的影響。
首先，讀論文擴展了我的知識面。在大學(xué)期間，我選擇了一門關(guān)于心理學(xué)的課程。該課程要求我們每周閱讀一篇相關(guān)的論文，并在課上進行討論。通過閱讀大量的論文，我了解到了一些我之前從未接觸過的領(lǐng)域和概念。例如，我之前不知道心理學(xué)中的“認(rèn)知失調(diào)”這一概念，但通過閱讀一篇論文，我對其有了深入的理解。
其次，讀論文提高了我的思維能力。不同于讀小說或其他娛樂性閱讀，論文需要我們進行深入思考和分析。通過解讀論文中的實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推理，我鍛煉了自己的邏輯思維和批判性思維。我學(xué)會了如何提出合理的問題和提供恰當(dāng)?shù)慕忉?，這對我在解決問題和做出決策時非常有幫助。
此外，讀論文還有助于我更好地理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)知識。在我的專業(yè)領(lǐng)域，了解最新的研究成果對于我的學(xué)習(xí)和工作是至關(guān)重要的。通過閱讀論文，我能夠及時了解前沿的研究動態(tài)，并將其應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和實踐中。例如，我曾通過讀一篇關(guān)于人工智能在醫(yī)療中的應(yīng)用的論文，為我的研究提供了靈感和指導(dǎo)。
然而，讀論文并非一件易事。論文中的術(shù)語和專業(yè)知識對于非專業(yè)人士來說往往是難以理解的。曾經(jīng)在我閱讀一篇高度技術(shù)性的機器學(xué)習(xí)論文時，我陷入了困境。無法理解論文中的公式和推導(dǎo)過程，我感到無從下手。但我并沒有放棄，而是使用各種學(xué)術(shù)資源來幫助我理解和解決困惑。最終，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我成功地理解了這篇論文，并從中獲得了寶貴的知識。
綜上所述，讀論文對于我來說是一項重要的學(xué)術(shù)活動。它不僅擴展了我的知識面，提高了我的思維能力，還幫助我更好地理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)知識。雖然讀論文并非易事，但通過不懈的努力和學(xué)術(shù)資源的幫助，我相信我將能不斷突破自己的瓶頸，從中獲得更多的收獲和成長。我希望將來能繼續(xù)保持讀論文的習(xí)慣，并將其運用到我的學(xué)習(xí)和工作中，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
讀論文有感心得體會篇六
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動，有來自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學(xué)生的了解進行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
讀論文有感心得體會篇七
第一段：引入論題，闡述自己對讀論文的看法和感受（200字）。
在現(xiàn)代社會中，讀論文已經(jīng)成為了學(xué)術(shù)研究和專業(yè)知識更新的一種主要形式。作為一位學(xué)生或研究人員，我們需要經(jīng)常閱讀各類論文，以提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。我個人深刻體會到了讀論文的重要性，并從中獲得了許多新的知識和體驗。
第二段：讀論文的好處和挑戰(zhàn)（250字）。
讀論文有很多好處。首先，通過閱讀論文，我能夠獲得最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識，了解到其他領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進展。其次，論文會通過詳盡的案例和數(shù)據(jù)，幫助我深入理解一個問題的本質(zhì)和解決方案。此外，通過讀論文，我可以提高自己的閱讀和理解能力，訓(xùn)練自己進行批判性思考和學(xué)術(shù)寫作。然而，讀論文也具有一定的挑戰(zhàn)。論文往往語言專業(yè)、內(nèi)容復(fù)雜，需要針對性的閱讀技巧和大量時間投入。同時，由于研究領(lǐng)域的不同，有些論文對于初學(xué)者來說難以理解。因此，為了更好地閱讀論文，我們需要培養(yǎng)自己的閱讀能力、信息檢索技巧以及學(xué)科背景知識。
第三段：讀論文的技巧和策略（300字）。
在閱讀論文時，我們可以采用不同的技巧和策略來提高效率和理解度。首先，對于初讀論文，可以先仔細(xì)閱讀摘要和引言部分，了解論文的核心內(nèi)容和主要結(jié)論。然后，可以快速瀏覽論文的標(biāo)題、關(guān)鍵詞和結(jié)論，加深對論文的整體把握。接下來，可以仔細(xì)閱讀論文的方法和數(shù)據(jù)部分，關(guān)注作者的研究設(shè)計和實驗結(jié)果。最后，再閱讀討論和結(jié)論部分，理解作者對問題的觀點和未來研究的建議。此外，我們還可以通過背景調(diào)研和查閱相關(guān)文獻，提高對論文的理解和綜合分析能力。
通過讀論文，我深感到了自己的學(xué)術(shù)能力和思維方式得到了極大的提升。我學(xué)會了如何進行學(xué)術(shù)搜索和信息篩選，以及如何正確地引用和參考其他學(xué)者的成果。我也學(xué)會了批判性思考和理性分析的方法，避免了盲目的崇拜和盲從。在讀論文的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了許多未知的領(lǐng)域和研究方向，拓寬了我的知識視野和想象力。最重要的是，我通過讀論文學(xué)會了如何提出問題、制定研究計劃和展開科學(xué)研究，為將來的學(xué)術(shù)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)觀點，強調(diào)讀論文的重要性（150字）。
綜上所述，讀論文對于我們提高學(xué)術(shù)能力、拓寬知識面、促進科學(xué)研究具有重要意義。雖然讀論文有一定的難度和挑戰(zhàn)，但通過掌握好閱讀技巧和策略，我們可以更好地利用論文資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。因此，我鼓勵每位學(xué)生和研究人員，要堅持讀論文，讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)和成長的重要途徑之一。
讀論文有感心得體會篇八
作為一個普通人，在生活中我們難免會有感受和體會，有時候是快樂的，有時候是痛苦的。但是，無論是什么樣的感受，都值得我們認(rèn)真去體會，去感悟。在我的生活中也有很多感性的時刻，這些時刻讓我深刻地認(rèn)識到了人生的意義。
第二段：生活中遇到的感悟。
我曾經(jīng)很迷茫，不知道自己要做什么，不知道人生的意義是什么。直到有一次上課時，老師說了一句話：“要做自己喜歡的事情?！甭牭竭@句話，我想起了我小時候的夢想，我曾經(jīng)想過變成各種職業(yè)，比如說醫(yī)生、教師等等。這些年，我都沒有忘掉這些夢想，而是將它們深埋在心底，但這句話又喚起了我的夢想，我決定現(xiàn)在就開始行動，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：感知到的人與事。
有時候，我也會在街上遇到一些陌生人，但是，那些短暫的相遇讓我能夠更好地理解人性。有一次，我在公交車站等車的時候，一個小姑娘過來問我問路，當(dāng)我告訴她該怎么走的時候，她感嘆：“你們這里人都好熱心啊！”此時我從小公交車上看到了她的媽媽正焦急萬分地在找這個小姑娘，我第一時間叫她小心，不要亂跑，慢慢找，然后離開了。等我擠上了公交車，我再從車窗往外面看，看到了那個女孩和她媽媽找到了彼此，感覺很開心。突然意識到，我剛才所做的事是那么的小，但那卻是那個女孩一生中的一刻，她是不是會記得那個站在路邊幫助她的陌生人呢？我從中獲得了一種滿足感和責(zé)任感。
第四段：感悟?qū)ψ约旱挠绊憽?BR> 通過以上的種種例子可以看出，我們的人生總是充滿了際遇和感悟，一些小小的經(jīng)歷都會給自己帶來不同的感受。正是這些感悟讓我能夠明確自己的人生目標(biāo)，確定自己所追求的方向。十分感謝這些稀奇古怪卻又讓我受益匪淺的人和事，因為他們讓我看到了笑與淚背后的人生意義，也讓我深一層地了解了自己。
第五段：總結(jié)。
總的來說，一個人的人生往往是由一些看似簡單而細(xì)微的感悟和體驗組成的。追逐自己的夢想、做善良熱心的人、將自己的經(jīng)歷與他人分享，這些都是讓我們能夠感悟到生命中的價值的例子。我們應(yīng)該認(rèn)真記錄這些感受，因為這些感受會讓我們的生命更加充實，更加有意義。
讀論文有感心得體會篇九
現(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活也變得越來越便利，但是人與人之間的關(guān)系也變得越來越疏離。而在這樣的時代背景下，我們需要更多的關(guān)懷、理解和溝通，而這些必須建立在擁有感性的心理基礎(chǔ)之上。而有感心得體會的形成則是一種能夠增強我們感性認(rèn)知的過程，對人的內(nèi)心建設(shè)具有非常重要的意義。
有感心得體會是指通過我們自己的思考和體驗，來對生活中的一些方面進行深度剖析和反思，進而形成我們個人的心理認(rèn)識。有感心得體會的形成是一個漸進的、累積的過程，包含著多種因素，其中最重要的三個方面分別是：主觀體驗、思考反思和傳播分享。
首先，有感心得體會的形成必須建立在我們自己的主觀體驗之上，只有對于生活有著深入的感悟，才能開始我們深入的思考和反思。其次，需要進行深入的思考反思，把我們所感知、所感受到的情感和思想根據(jù)特定的方法進行分析和整理，站在更高的層次、更深的層面去思考問題，從而更好地獲得更為深刻的體驗感受。最后，我們還要將這些感悟分享給他人，讓他人能夠更好地理解我們的情感和思考。在分享的同時，我們還可以接受他人的意見，從而更好地迭代和加強自己的心理認(rèn)識和感性生活。
用心感受生活，形成深刻體會，可以在我們的生活中體現(xiàn)出很多好處。首先，通過有感心得體會，可以讓我們更加關(guān)注生活中那些富有情感深度的事物，從而能夠更加真切地感悟世界。其次，它也會讓我們變得更加有思想、更有靈魂，因為我們不僅僅是感性地去體驗，而且還通過思考反思、產(chǎn)生感悟來加強自己的精神世界。最后，有感心得體會的形成還能夠幫助我們結(jié)識更多志同道合的伙伴，建立更加親密和真誠的交往關(guān)系，進一步加強社交能力。
有感心得體會對于我們的人生建設(shè)具有非常重要的意義。它不僅可以讓我們更加深入地了解自己，而且也可以幫助我們更好地了解他人。通過有感心得體會，我們能夠增加我們的自我意識和自我洞察力，從而更好地應(yīng)對來自各個方面的挑戰(zhàn)和壓力。同時，有感心得體會也可以幫助我們建立良好的生活和人際關(guān)系，促進我們個人成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總之，有感心得體會是一個體驗性、思考性、想象性和創(chuàng)造性結(jié)合的心理過程，是一個社交和個人成長的重要路徑。在當(dāng)代的復(fù)雜和快速變化的世界中，我們更需要刻意去體驗生活、思考和深度剖析問題、建立真實和深入的交往關(guān)系，增強我們對世界的理解和感悟。我們應(yīng)該特意去培養(yǎng)我們的有感心得體會，不斷促進我們自身的成長和生活質(zhì)量的提高。
讀論文有感心得體會篇十
“有感心得體會”是指在我們經(jīng)歷生活、工作、學(xué)習(xí)等重要時刻，通過思考、總結(jié)和反思，將所得到的教訓(xùn)、體會和感悟記錄下來，以備日后參考。作為一個普通人，我也經(jīng)歷了很多人生的重要時刻，并且通過反思和總結(jié)得到了一些寶貴的心得體會。
第二部分：生活篇。
我認(rèn)為在生活中我們應(yīng)該每天都記錄下一些自己的想法和感悟。例如，在工作之余，我經(jīng)常會抽出時間寫一些文字，來描述我所遇到的問題和情況，這樣一來，我能夠更有效地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，我也會特別關(guān)注自己和身邊人的情感變化，借此來加深彼此之間的交流和理解，這樣才能讓生活更加有意義。
第三部分：工作篇。
在工作中，遇到的困難和挑戰(zhàn)也會讓我們深切地體會到成長和進步的重要性。在工作中，我學(xué)會了如何面對和處理不同人員和情況，讓自己變得更加成熟。同時，我也會把工作中的有趣的經(jīng)歷記錄下來，以備將來傳承和分享，這也是我自己成長的重要歸宿。
第四部分：學(xué)習(xí)篇。
在學(xué)習(xí)中，我們也會有很多必需的心得體會。尤其是在課堂學(xué)習(xí)中，充分記錄自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容和思考的過程，對于我們提升學(xué)習(xí)效果大有好處。同時，在考試和論文寫作中，我們也可借此總結(jié)對于知識點的理解和思考，來進一步提高自己的學(xué)業(yè)水平。
第五部分：總結(jié)。
總的來說，“有感心得體會”是一種重要的思維方式和生活方式，它可以讓我們從不同的側(cè)面反思自己的生活、工作和學(xué)習(xí)，從而更好地把握和塑造自己的人生。因此，在今后的生活中，我會更積極地記錄下我的感悟和體會，以期在未來的時刻更好地學(xué)習(xí)和進步。
讀論文有感心得體會篇十一
經(jīng)過一個學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結(jié)的美德促進社會和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過程其實是一個領(lǐng)悟堅持和磨礪意志的過程。
不學(xué)跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風(fēng)采和快樂。至少有半個學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認(rèn)識自己身體上的不足，才能加強身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅強的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再復(fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個人良好的行為習(xí)慣也不過是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
讀論文有感心得體會篇十二
碩士論文寫作是研究生教學(xué)計劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學(xué)研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項基本內(nèi)容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過對于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評價論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學(xué)術(shù)性是指語言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實、準(zhǔn)確的知識與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學(xué)以致用、理論與實際相結(jié)合的目的。如果不進行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過程中的核心內(nèi)容。
讀論文有感心得體會篇十三
隨著科技的進步，我們可以很方便地在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息、觀看電影、聽音樂，這些娛樂方式使我們的生活變得更加便利，但在這個數(shù)字化時代，不要忘記書籍的重要性。我有著讀書的愛好，通過閱讀，我對生活有了不同的理解和感悟。
第一段：讀書與思想的相互作用。
閱讀是一種陶冶情操的良好方式，目睹世界之大，想象力之豐富，大大拓展了我們的視野，也為我們提供了豐富的感受，讓我們追求更高超絕妙的生活。在煩惱，憤怒和哀傷的情況下，我們都可以靠讀書發(fā)泄，消除負(fù)面情緒，得到放松和安慰。
第二段：書籍能夠為人帶來知識財富。
書籍通常會為我們帶來知識財富，這些知識可以用于我們完成所有類型的工作和解決各種復(fù)雜難題。閱讀也可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲，鼓舞我們?nèi)ヌ骄啃碌氖挛锖脱芯恐R的深度。在美食、人文、科技、法律和心理方面，閱讀是獲取知識和文化信息最重要的方式。
第三段：書籍的啟示與指導(dǎo)作用。
書中的精髓能夠幫助我們明確自己的人生目標(biāo)，鍛煉自己的意志和思考能力，激勵我們走向成功之路。比如，從《史記》《左傳》到《論語》《道德經(jīng)》，這些不同的經(jīng)書，都能給我們帶來巨大的人生啟示，指導(dǎo)我們正確地處理工作和生活等各種復(fù)雜情況。
第四段：從閱讀中得到的精神養(yǎng)分。
好書傳遞著豐富的文化魅力，把作者思想和感受與讀者分享。當(dāng)我們閱讀一些特殊的書籍時，我們會悟出人性的奧秘和存在的價值，品味人生的真諦，提升自身的精神養(yǎng)成。也就是說，閱讀不只是充實頭腦，更是滋養(yǎng)心靈。
第五段：總結(jié)。
總的來說，讀書是陶冶情操、學(xué)習(xí)知識、啟示和指導(dǎo)、撫慰心靈的一種過程，是一種獲取精神財富的方式。我們要多讀一些高質(zhì)量的書籍，對比不同的觀點，去探索人類智慧的世界。因為書籍不只是一個時間、一個空間，更是一些文化、一些思想、一些情感的積淀，可以走進我們的靈魂。
讀論文有感心得體會篇十四
進入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個清晰的認(rèn)識。作為一個學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設(shè)計與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計算機應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
讀論文有感心得體會篇十五
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準(zhǔn)備工作。
寫好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項。
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫作體會和反思。
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認(rèn)識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語。
總之，論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
讀論文有感心得體會篇十六
論文是每個學(xué)生必須編寫的重要作業(yè)之一，也是學(xué)術(shù)界的重要成果之一。寫論文不僅是對所學(xué)知識的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問題能力的重要表現(xiàn)。在此過程中，不僅要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力，更需要有堅實的語言表達和邏輯思維能力，才能讓自己的見解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫作過程中的難點和挑戰(zhàn)。
寫論文雖然有各種各樣的好處，但寫作過程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點。首先，相對于平時的寫作，學(xué)術(shù)論文寫作需要有更加嚴(yán)格的論證和分析，需要我們有足夠的對資料收集和閱讀的耐心和時間。其次，在寫進度透露的過程中，也有不少困難需要克服，例如寫作思路不連貫，論文結(jié)構(gòu)不清晰，文獻引用不規(guī)范等。特別是論文的開頭和結(jié)尾部分需要更好的把握。對于初學(xué)者來說，要達到一定的質(zhì)量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫作中的心得和方法。
在我寫作的過程中，我努力克服了一個個的困難，一步步提升自己的學(xué)術(shù)能力。首先，我總結(jié)資料和學(xué)習(xí)資料的過程總是比較繁瑣和漫長的，需要耗費大量時間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點是成功的關(guān)鍵，有方向性的去閱讀資料對于提升寫作質(zhì)量很有益處。然后，在論文的撰寫過程中，我把常見的錯誤進行分類總結(jié)，提高論文的寫作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。另外，多跟導(dǎo)師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學(xué)到了什么。
在我完成這篇論文的過程中，我體會到了相應(yīng)的學(xué)術(shù)思維與寫作模式，也獲得了關(guān)于堅持、專注和努力的精神意義。通過論文的寫作，我不僅學(xué)到了更深層次的知識，鞏固了前面所學(xué)的內(nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)的意識和自我探索的勇氣。同時，我也意識到不同領(lǐng)域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關(guān)注各個領(lǐng)域的新進展，擴展了自己對學(xué)術(shù)研究的廣度。
第五段：總結(jié)、展望。
總的來說，寫論文是一項長期的、枯燥的、耗時的工作，但這種細(xì)致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學(xué)術(shù)能力，也能給我們帶來質(zhì)的飛越，進一步提高自己的人生價值。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會進一步提高自己的寫作能力，探索更加深入的學(xué)術(shù)研究方法和技巧，克服一些難點和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)成果和寫作水平。
讀論文有感心得體會篇十七
生活中，我們每個人都有自己的心得體會和感悟。這些心得體會和感悟，或許是人生的感悟，或許是工作的心得，或許是學(xué)習(xí)的收獲，總之，都是我們成長道路上的重要組成部分。下面，我就談一下自己的一些心得體會和感受。
第二段：不斷學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是人生中必不可少的部分，無論是個人成長，還是在職場上的成就，都與不斷學(xué)習(xí)有關(guān)。在我看來，不斷學(xué)習(xí)是讓自己成為更好的人的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)可以不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，增加自己的知識面和見識，拓寬自己的視野和思維，讓自己站在更高的層次去看待問題，更好地把握機遇，面對挑戰(zhàn)。
第三段：沉淀內(nèi)心的重要性。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會里，我們時常感覺自己處于被外界信息包圍的環(huán)境中，很容易被各種信息沖昏頭腦。因此，沉淀內(nèi)心變得非常重要。只有靜下來，用心感悟，思考自己的生態(tài)環(huán)境，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能做出更準(zhǔn)確的判斷和決策，讓自己的思維更加清晰，更有力量和深度。
第四段：與人相處的原則。
與人相處，是我們在生活和工作中必不可少的環(huán)節(jié)。作為人，我們有時難免會遇到一些與自己看法不同或者性格差異較大的人，這時候，如何處理與人相處的關(guān)系就變得非常關(guān)鍵。在我看來，與人相處，首先要尊重對方，站在對方的立場和角度思考問題，不要偏執(zhí)和固執(zhí)，要有寬容的心態(tài)。同時，在處理人際關(guān)系時，要表現(xiàn)出真誠和善意，建立起互信和友好的關(guān)系，才能有效地解決問題。
第五段：堅持追求的信念。
人生之路充滿了各種艱辛和挫折，但是如果有了堅持追求的信念和信仰，就必定不會輕易放棄。要堅定自己的信念，豐富自己的精神世界，這樣在茫茫人海中，依然能夠保持自己的個性和特點，更好地實現(xiàn)自己的心愿和夢想。
總之，我們每個人都有自己的心得體會和感受，這些感受，或許只是一些簡單的感悟，但卻深深地影響了我們的成長和發(fā)展。我們需要靈活應(yīng)用這些心得和感悟，在實踐中不斷完善和提高自己，成為更好的人，走向更美好的未來。
讀論文有感心得體會篇十八
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”自己寫的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當(dāng)然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手。”唐代大詩人白居易說：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說：“當(dāng)其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之。……當(dāng)時能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字。”(《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復(fù)長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫。”大學(xué)生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對符號及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字?jǐn)?shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復(fù)原號表示恢復(fù)已刪文字的符號。第一符號標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個符號用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
讀論文有感心得體會篇十九
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關(guān)內(nèi)容的補充，是一種論文內(nèi)容的擴展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗的補充結(jié)果和補充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對該文進一步了解或補充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費時日。
其實各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。
讀論文有感心得體會篇一
讀論文是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，每個學(xué)生都會面臨大量的論文閱讀和寫作任務(wù)。在讀論文的過程中，我有了一些心得體會。首先，論文閱讀需要細(xì)致入微，仔細(xì)解讀每一個細(xì)節(jié)。其次，要善于提問和思考，與作者進行思維對話。然后，合理規(guī)劃時間，確保足夠的學(xué)習(xí)和思考時間。同時，要保持開放的心態(tài)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野。最后，通過寫論文來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的學(xué)術(shù)能力。通過這些經(jīng)驗和體會，我能更好地進行論文閱讀和寫作，并且為將來的學(xué)習(xí)和研究做好準(zhǔn)備。
首先，論文閱讀需要細(xì)致入微，仔細(xì)解讀每一個細(xì)節(jié)。在閱讀一篇論文之前，我通常會先閱讀摘要和引言，了解論文的主要內(nèi)容和目的。然后，我會仔細(xì)閱讀正文部分，注意到每一個細(xì)節(jié)和論點。當(dāng)我遇到難以理解或者生詞的時候，我會查閱相關(guān)的詞典和資料來幫助我理解。在閱讀過程中，我經(jīng)常做一些筆記，將自己的理解和疑問記錄下來。這樣，我不僅能更好地掌握論文的內(nèi)容，還能展開對文中觀點的深入思考。
其次，要善于提問和思考，與作者進行思維對話。在閱讀論文時，我常常會對作者所提出的觀點和結(jié)論進行質(zhì)疑和思考。我會嘗試自己給出不同的解釋或者提出類似的實證研究，以此來挑戰(zhàn)作者的觀點和假設(shè)。這樣的思維對話能夠幫助我更好地理解和分析論文，并在學(xué)術(shù)上提高自己的獨立思考能力。與此同時，我也會將自己的問題和疑惑提出來，與同學(xué)或者老師進行討論。這種互動交流能夠幫助我更好地理解和吸收論文的知識。
然后，合理規(guī)劃時間，確保足夠的學(xué)習(xí)和思考時間。在日常學(xué)習(xí)中，我會合理地安排自己的時間，充分利用空閑時間進行論文閱讀和思考。我通常會制定一個學(xué)習(xí)計劃，將論文閱讀和寫作任務(wù)分解成小部分，逐步完成。這樣不僅能避免因為時間不足而草率地閱讀，還能夠保證每個環(huán)節(jié)都能充分消化和吸收。同時，我也會每天保留一定的思考時間，讓自己對所讀論文的內(nèi)容進行整理和總結(jié)。這樣，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
同時，要保持開放的心態(tài)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野。在讀論文的過程中，我不僅僅關(guān)注自己專業(yè)領(lǐng)域的研究成果，還會瀏覽其他領(lǐng)域的相關(guān)論文。這樣不僅可以開闊自己的學(xué)術(shù)視野，還能夠讓自己獲得更多的啟發(fā)和靈感。我還會參加學(xué)術(shù)講座和研討會，與其他學(xué)者進行交流和學(xué)習(xí)。通過與其他學(xué)者的交流，我能夠更好地了解當(dāng)前研究熱點和前沿領(lǐng)域的研究動態(tài)，從而更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和研究。
最后，通過寫論文來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的學(xué)術(shù)能力。在讀論文的過程中，我會嘗試寫一些讀后感或者觀點評論。這樣不僅能夠讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，還能夠鞏固自己的學(xué)術(shù)能力。通過寫論文，我能夠鍛煉自己的邏輯思維和表達能力，提高自己的學(xué)術(shù)寫作水平。同時，我還會向老師和同學(xué)請教，不斷改進自己的論文寫作技巧。通過這樣的實踐和反思，我相信我能夠在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得更好的成果。
通過以上的經(jīng)驗和體會，我發(fā)現(xiàn)論文閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種思維的訓(xùn)練。在讀論文的過程中，我們不僅要關(guān)注論文的內(nèi)容，還要善于提問和思考，并且要合理規(guī)劃時間，保持開放的心態(tài)，通過寫論文來提高自己的學(xué)術(shù)能力。我相信通過這些努力，我能夠更好地進行論文閱讀和寫作，并且為將來的學(xué)習(xí)和研究做好準(zhǔn)備。
讀論文有感心得體會篇二
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應(yīng)該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學(xué)臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
讀論文有感心得體會篇三
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個字：翔實準(zhǔn)確。
翔實就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實驗當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結(jié)果不夠翔實并不會導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來說，圖表應(yīng)該結(jié)合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結(jié)果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結(jié)果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
讀論文有感心得體會篇四
xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時近3個月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識到時間的緊迫，這時王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對我教誨極深。讓我認(rèn)識到作為一個科技工作者，在任何時候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時，我的`文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動句的使用，自己學(xué)會改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
讀論文有感心得體會篇五
在我讀過許多論文后，我深深體會到了讀論文的重要性。讀論文可以擴展我們的知識面，提高我們的思維能力，并幫助我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)知識。接下來，我將以我的親身經(jīng)歷為例，來說明讀論文對我的影響。
首先，讀論文擴展了我的知識面。在大學(xué)期間，我選擇了一門關(guān)于心理學(xué)的課程。該課程要求我們每周閱讀一篇相關(guān)的論文，并在課上進行討論。通過閱讀大量的論文，我了解到了一些我之前從未接觸過的領(lǐng)域和概念。例如，我之前不知道心理學(xué)中的“認(rèn)知失調(diào)”這一概念，但通過閱讀一篇論文，我對其有了深入的理解。
其次，讀論文提高了我的思維能力。不同于讀小說或其他娛樂性閱讀，論文需要我們進行深入思考和分析。通過解讀論文中的實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推理，我鍛煉了自己的邏輯思維和批判性思維。我學(xué)會了如何提出合理的問題和提供恰當(dāng)?shù)慕忉?，這對我在解決問題和做出決策時非常有幫助。
此外，讀論文還有助于我更好地理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)知識。在我的專業(yè)領(lǐng)域，了解最新的研究成果對于我的學(xué)習(xí)和工作是至關(guān)重要的。通過閱讀論文，我能夠及時了解前沿的研究動態(tài)，并將其應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和實踐中。例如，我曾通過讀一篇關(guān)于人工智能在醫(yī)療中的應(yīng)用的論文，為我的研究提供了靈感和指導(dǎo)。
然而，讀論文并非一件易事。論文中的術(shù)語和專業(yè)知識對于非專業(yè)人士來說往往是難以理解的。曾經(jīng)在我閱讀一篇高度技術(shù)性的機器學(xué)習(xí)論文時，我陷入了困境。無法理解論文中的公式和推導(dǎo)過程，我感到無從下手。但我并沒有放棄，而是使用各種學(xué)術(shù)資源來幫助我理解和解決困惑。最終，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我成功地理解了這篇論文，并從中獲得了寶貴的知識。
綜上所述，讀論文對于我來說是一項重要的學(xué)術(shù)活動。它不僅擴展了我的知識面，提高了我的思維能力，還幫助我更好地理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)知識。雖然讀論文并非易事，但通過不懈的努力和學(xué)術(shù)資源的幫助，我相信我將能不斷突破自己的瓶頸，從中獲得更多的收獲和成長。我希望將來能繼續(xù)保持讀論文的習(xí)慣，并將其運用到我的學(xué)習(xí)和工作中，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
讀論文有感心得體會篇六
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動，有來自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學(xué)生的了解進行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
讀論文有感心得體會篇七
第一段：引入論題，闡述自己對讀論文的看法和感受（200字）。
在現(xiàn)代社會中，讀論文已經(jīng)成為了學(xué)術(shù)研究和專業(yè)知識更新的一種主要形式。作為一位學(xué)生或研究人員，我們需要經(jīng)常閱讀各類論文，以提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。我個人深刻體會到了讀論文的重要性，并從中獲得了許多新的知識和體驗。
第二段：讀論文的好處和挑戰(zhàn)（250字）。
讀論文有很多好處。首先，通過閱讀論文，我能夠獲得最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識，了解到其他領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進展。其次，論文會通過詳盡的案例和數(shù)據(jù)，幫助我深入理解一個問題的本質(zhì)和解決方案。此外，通過讀論文，我可以提高自己的閱讀和理解能力，訓(xùn)練自己進行批判性思考和學(xué)術(shù)寫作。然而，讀論文也具有一定的挑戰(zhàn)。論文往往語言專業(yè)、內(nèi)容復(fù)雜，需要針對性的閱讀技巧和大量時間投入。同時，由于研究領(lǐng)域的不同，有些論文對于初學(xué)者來說難以理解。因此，為了更好地閱讀論文，我們需要培養(yǎng)自己的閱讀能力、信息檢索技巧以及學(xué)科背景知識。
第三段：讀論文的技巧和策略（300字）。
在閱讀論文時，我們可以采用不同的技巧和策略來提高效率和理解度。首先，對于初讀論文，可以先仔細(xì)閱讀摘要和引言部分，了解論文的核心內(nèi)容和主要結(jié)論。然后，可以快速瀏覽論文的標(biāo)題、關(guān)鍵詞和結(jié)論，加深對論文的整體把握。接下來，可以仔細(xì)閱讀論文的方法和數(shù)據(jù)部分，關(guān)注作者的研究設(shè)計和實驗結(jié)果。最后，再閱讀討論和結(jié)論部分，理解作者對問題的觀點和未來研究的建議。此外，我們還可以通過背景調(diào)研和查閱相關(guān)文獻，提高對論文的理解和綜合分析能力。
通過讀論文，我深感到了自己的學(xué)術(shù)能力和思維方式得到了極大的提升。我學(xué)會了如何進行學(xué)術(shù)搜索和信息篩選，以及如何正確地引用和參考其他學(xué)者的成果。我也學(xué)會了批判性思考和理性分析的方法，避免了盲目的崇拜和盲從。在讀論文的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了許多未知的領(lǐng)域和研究方向，拓寬了我的知識視野和想象力。最重要的是，我通過讀論文學(xué)會了如何提出問題、制定研究計劃和展開科學(xué)研究，為將來的學(xué)術(shù)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)觀點，強調(diào)讀論文的重要性（150字）。
綜上所述，讀論文對于我們提高學(xué)術(shù)能力、拓寬知識面、促進科學(xué)研究具有重要意義。雖然讀論文有一定的難度和挑戰(zhàn)，但通過掌握好閱讀技巧和策略，我們可以更好地利用論文資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。因此，我鼓勵每位學(xué)生和研究人員，要堅持讀論文，讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)和成長的重要途徑之一。
讀論文有感心得體會篇八
作為一個普通人，在生活中我們難免會有感受和體會，有時候是快樂的，有時候是痛苦的。但是，無論是什么樣的感受，都值得我們認(rèn)真去體會，去感悟。在我的生活中也有很多感性的時刻，這些時刻讓我深刻地認(rèn)識到了人生的意義。
第二段：生活中遇到的感悟。
我曾經(jīng)很迷茫，不知道自己要做什么，不知道人生的意義是什么。直到有一次上課時，老師說了一句話：“要做自己喜歡的事情?！甭牭竭@句話，我想起了我小時候的夢想，我曾經(jīng)想過變成各種職業(yè)，比如說醫(yī)生、教師等等。這些年，我都沒有忘掉這些夢想，而是將它們深埋在心底，但這句話又喚起了我的夢想，我決定現(xiàn)在就開始行動，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：感知到的人與事。
有時候，我也會在街上遇到一些陌生人，但是，那些短暫的相遇讓我能夠更好地理解人性。有一次，我在公交車站等車的時候，一個小姑娘過來問我問路，當(dāng)我告訴她該怎么走的時候，她感嘆：“你們這里人都好熱心啊！”此時我從小公交車上看到了她的媽媽正焦急萬分地在找這個小姑娘，我第一時間叫她小心，不要亂跑，慢慢找，然后離開了。等我擠上了公交車，我再從車窗往外面看，看到了那個女孩和她媽媽找到了彼此，感覺很開心。突然意識到，我剛才所做的事是那么的小，但那卻是那個女孩一生中的一刻，她是不是會記得那個站在路邊幫助她的陌生人呢？我從中獲得了一種滿足感和責(zé)任感。
第四段：感悟?qū)ψ约旱挠绊憽?BR> 通過以上的種種例子可以看出，我們的人生總是充滿了際遇和感悟，一些小小的經(jīng)歷都會給自己帶來不同的感受。正是這些感悟讓我能夠明確自己的人生目標(biāo)，確定自己所追求的方向。十分感謝這些稀奇古怪卻又讓我受益匪淺的人和事，因為他們讓我看到了笑與淚背后的人生意義，也讓我深一層地了解了自己。
第五段：總結(jié)。
總的來說，一個人的人生往往是由一些看似簡單而細(xì)微的感悟和體驗組成的。追逐自己的夢想、做善良熱心的人、將自己的經(jīng)歷與他人分享，這些都是讓我們能夠感悟到生命中的價值的例子。我們應(yīng)該認(rèn)真記錄這些感受，因為這些感受會讓我們的生命更加充實，更加有意義。
讀論文有感心得體會篇九
現(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活也變得越來越便利，但是人與人之間的關(guān)系也變得越來越疏離。而在這樣的時代背景下，我們需要更多的關(guān)懷、理解和溝通，而這些必須建立在擁有感性的心理基礎(chǔ)之上。而有感心得體會的形成則是一種能夠增強我們感性認(rèn)知的過程，對人的內(nèi)心建設(shè)具有非常重要的意義。
有感心得體會是指通過我們自己的思考和體驗，來對生活中的一些方面進行深度剖析和反思，進而形成我們個人的心理認(rèn)識。有感心得體會的形成是一個漸進的、累積的過程，包含著多種因素，其中最重要的三個方面分別是：主觀體驗、思考反思和傳播分享。
首先，有感心得體會的形成必須建立在我們自己的主觀體驗之上，只有對于生活有著深入的感悟，才能開始我們深入的思考和反思。其次，需要進行深入的思考反思，把我們所感知、所感受到的情感和思想根據(jù)特定的方法進行分析和整理，站在更高的層次、更深的層面去思考問題，從而更好地獲得更為深刻的體驗感受。最后，我們還要將這些感悟分享給他人，讓他人能夠更好地理解我們的情感和思考。在分享的同時，我們還可以接受他人的意見，從而更好地迭代和加強自己的心理認(rèn)識和感性生活。
用心感受生活，形成深刻體會，可以在我們的生活中體現(xiàn)出很多好處。首先，通過有感心得體會，可以讓我們更加關(guān)注生活中那些富有情感深度的事物，從而能夠更加真切地感悟世界。其次，它也會讓我們變得更加有思想、更有靈魂，因為我們不僅僅是感性地去體驗，而且還通過思考反思、產(chǎn)生感悟來加強自己的精神世界。最后，有感心得體會的形成還能夠幫助我們結(jié)識更多志同道合的伙伴，建立更加親密和真誠的交往關(guān)系，進一步加強社交能力。
有感心得體會對于我們的人生建設(shè)具有非常重要的意義。它不僅可以讓我們更加深入地了解自己，而且也可以幫助我們更好地了解他人。通過有感心得體會，我們能夠增加我們的自我意識和自我洞察力，從而更好地應(yīng)對來自各個方面的挑戰(zhàn)和壓力。同時，有感心得體會也可以幫助我們建立良好的生活和人際關(guān)系，促進我們個人成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總之，有感心得體會是一個體驗性、思考性、想象性和創(chuàng)造性結(jié)合的心理過程，是一個社交和個人成長的重要路徑。在當(dāng)代的復(fù)雜和快速變化的世界中，我們更需要刻意去體驗生活、思考和深度剖析問題、建立真實和深入的交往關(guān)系，增強我們對世界的理解和感悟。我們應(yīng)該特意去培養(yǎng)我們的有感心得體會，不斷促進我們自身的成長和生活質(zhì)量的提高。
讀論文有感心得體會篇十
“有感心得體會”是指在我們經(jīng)歷生活、工作、學(xué)習(xí)等重要時刻，通過思考、總結(jié)和反思，將所得到的教訓(xùn)、體會和感悟記錄下來，以備日后參考。作為一個普通人，我也經(jīng)歷了很多人生的重要時刻，并且通過反思和總結(jié)得到了一些寶貴的心得體會。
第二部分：生活篇。
我認(rèn)為在生活中我們應(yīng)該每天都記錄下一些自己的想法和感悟。例如，在工作之余，我經(jīng)常會抽出時間寫一些文字，來描述我所遇到的問題和情況，這樣一來，我能夠更有效地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，我也會特別關(guān)注自己和身邊人的情感變化，借此來加深彼此之間的交流和理解，這樣才能讓生活更加有意義。
第三部分：工作篇。
在工作中，遇到的困難和挑戰(zhàn)也會讓我們深切地體會到成長和進步的重要性。在工作中，我學(xué)會了如何面對和處理不同人員和情況，讓自己變得更加成熟。同時，我也會把工作中的有趣的經(jīng)歷記錄下來，以備將來傳承和分享，這也是我自己成長的重要歸宿。
第四部分：學(xué)習(xí)篇。
在學(xué)習(xí)中，我們也會有很多必需的心得體會。尤其是在課堂學(xué)習(xí)中，充分記錄自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容和思考的過程，對于我們提升學(xué)習(xí)效果大有好處。同時，在考試和論文寫作中，我們也可借此總結(jié)對于知識點的理解和思考，來進一步提高自己的學(xué)業(yè)水平。
第五部分：總結(jié)。
總的來說，“有感心得體會”是一種重要的思維方式和生活方式，它可以讓我們從不同的側(cè)面反思自己的生活、工作和學(xué)習(xí)，從而更好地把握和塑造自己的人生。因此，在今后的生活中，我會更積極地記錄下我的感悟和體會，以期在未來的時刻更好地學(xué)習(xí)和進步。
讀論文有感心得體會篇十一
經(jīng)過一個學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結(jié)的美德促進社會和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過程其實是一個領(lǐng)悟堅持和磨礪意志的過程。
不學(xué)跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風(fēng)采和快樂。至少有半個學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認(rèn)識自己身體上的不足，才能加強身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅強的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再復(fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個人良好的行為習(xí)慣也不過是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
讀論文有感心得體會篇十二
碩士論文寫作是研究生教學(xué)計劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學(xué)研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項基本內(nèi)容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過對于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評價論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學(xué)術(shù)性是指語言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實、準(zhǔn)確的知識與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學(xué)以致用、理論與實際相結(jié)合的目的。如果不進行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過程中的核心內(nèi)容。
讀論文有感心得體會篇十三
隨著科技的進步，我們可以很方便地在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息、觀看電影、聽音樂，這些娛樂方式使我們的生活變得更加便利，但在這個數(shù)字化時代，不要忘記書籍的重要性。我有著讀書的愛好，通過閱讀，我對生活有了不同的理解和感悟。
第一段：讀書與思想的相互作用。
閱讀是一種陶冶情操的良好方式，目睹世界之大，想象力之豐富，大大拓展了我們的視野，也為我們提供了豐富的感受，讓我們追求更高超絕妙的生活。在煩惱，憤怒和哀傷的情況下，我們都可以靠讀書發(fā)泄，消除負(fù)面情緒，得到放松和安慰。
第二段：書籍能夠為人帶來知識財富。
書籍通常會為我們帶來知識財富，這些知識可以用于我們完成所有類型的工作和解決各種復(fù)雜難題。閱讀也可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲，鼓舞我們?nèi)ヌ骄啃碌氖挛锖脱芯恐R的深度。在美食、人文、科技、法律和心理方面，閱讀是獲取知識和文化信息最重要的方式。
第三段：書籍的啟示與指導(dǎo)作用。
書中的精髓能夠幫助我們明確自己的人生目標(biāo)，鍛煉自己的意志和思考能力，激勵我們走向成功之路。比如，從《史記》《左傳》到《論語》《道德經(jīng)》，這些不同的經(jīng)書，都能給我們帶來巨大的人生啟示，指導(dǎo)我們正確地處理工作和生活等各種復(fù)雜情況。
第四段：從閱讀中得到的精神養(yǎng)分。
好書傳遞著豐富的文化魅力，把作者思想和感受與讀者分享。當(dāng)我們閱讀一些特殊的書籍時，我們會悟出人性的奧秘和存在的價值，品味人生的真諦，提升自身的精神養(yǎng)成。也就是說，閱讀不只是充實頭腦，更是滋養(yǎng)心靈。
第五段：總結(jié)。
總的來說，讀書是陶冶情操、學(xué)習(xí)知識、啟示和指導(dǎo)、撫慰心靈的一種過程，是一種獲取精神財富的方式。我們要多讀一些高質(zhì)量的書籍，對比不同的觀點，去探索人類智慧的世界。因為書籍不只是一個時間、一個空間，更是一些文化、一些思想、一些情感的積淀，可以走進我們的靈魂。
讀論文有感心得體會篇十四
進入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個清晰的認(rèn)識。作為一個學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設(shè)計與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計算機應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
讀論文有感心得體會篇十五
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準(zhǔn)備工作。
寫好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項。
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫作體會和反思。
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認(rèn)識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語。
總之，論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
讀論文有感心得體會篇十六
論文是每個學(xué)生必須編寫的重要作業(yè)之一，也是學(xué)術(shù)界的重要成果之一。寫論文不僅是對所學(xué)知識的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問題能力的重要表現(xiàn)。在此過程中，不僅要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力，更需要有堅實的語言表達和邏輯思維能力，才能讓自己的見解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫作過程中的難點和挑戰(zhàn)。
寫論文雖然有各種各樣的好處，但寫作過程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點。首先，相對于平時的寫作，學(xué)術(shù)論文寫作需要有更加嚴(yán)格的論證和分析，需要我們有足夠的對資料收集和閱讀的耐心和時間。其次，在寫進度透露的過程中，也有不少困難需要克服，例如寫作思路不連貫，論文結(jié)構(gòu)不清晰，文獻引用不規(guī)范等。特別是論文的開頭和結(jié)尾部分需要更好的把握。對于初學(xué)者來說，要達到一定的質(zhì)量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫作中的心得和方法。
在我寫作的過程中，我努力克服了一個個的困難，一步步提升自己的學(xué)術(shù)能力。首先，我總結(jié)資料和學(xué)習(xí)資料的過程總是比較繁瑣和漫長的，需要耗費大量時間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點是成功的關(guān)鍵，有方向性的去閱讀資料對于提升寫作質(zhì)量很有益處。然后，在論文的撰寫過程中，我把常見的錯誤進行分類總結(jié)，提高論文的寫作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。另外，多跟導(dǎo)師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學(xué)到了什么。
在我完成這篇論文的過程中，我體會到了相應(yīng)的學(xué)術(shù)思維與寫作模式，也獲得了關(guān)于堅持、專注和努力的精神意義。通過論文的寫作，我不僅學(xué)到了更深層次的知識，鞏固了前面所學(xué)的內(nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)的意識和自我探索的勇氣。同時，我也意識到不同領(lǐng)域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關(guān)注各個領(lǐng)域的新進展，擴展了自己對學(xué)術(shù)研究的廣度。
第五段：總結(jié)、展望。
總的來說，寫論文是一項長期的、枯燥的、耗時的工作，但這種細(xì)致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學(xué)術(shù)能力，也能給我們帶來質(zhì)的飛越，進一步提高自己的人生價值。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會進一步提高自己的寫作能力，探索更加深入的學(xué)術(shù)研究方法和技巧，克服一些難點和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)成果和寫作水平。
讀論文有感心得體會篇十七
生活中，我們每個人都有自己的心得體會和感悟。這些心得體會和感悟，或許是人生的感悟，或許是工作的心得，或許是學(xué)習(xí)的收獲，總之，都是我們成長道路上的重要組成部分。下面，我就談一下自己的一些心得體會和感受。
第二段：不斷學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是人生中必不可少的部分，無論是個人成長，還是在職場上的成就，都與不斷學(xué)習(xí)有關(guān)。在我看來，不斷學(xué)習(xí)是讓自己成為更好的人的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)可以不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，增加自己的知識面和見識，拓寬自己的視野和思維，讓自己站在更高的層次去看待問題，更好地把握機遇，面對挑戰(zhàn)。
第三段：沉淀內(nèi)心的重要性。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會里，我們時常感覺自己處于被外界信息包圍的環(huán)境中，很容易被各種信息沖昏頭腦。因此，沉淀內(nèi)心變得非常重要。只有靜下來，用心感悟，思考自己的生態(tài)環(huán)境，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能做出更準(zhǔn)確的判斷和決策，讓自己的思維更加清晰，更有力量和深度。
第四段：與人相處的原則。
與人相處，是我們在生活和工作中必不可少的環(huán)節(jié)。作為人，我們有時難免會遇到一些與自己看法不同或者性格差異較大的人，這時候，如何處理與人相處的關(guān)系就變得非常關(guān)鍵。在我看來，與人相處，首先要尊重對方，站在對方的立場和角度思考問題，不要偏執(zhí)和固執(zhí)，要有寬容的心態(tài)。同時，在處理人際關(guān)系時，要表現(xiàn)出真誠和善意，建立起互信和友好的關(guān)系，才能有效地解決問題。
第五段：堅持追求的信念。
人生之路充滿了各種艱辛和挫折，但是如果有了堅持追求的信念和信仰，就必定不會輕易放棄。要堅定自己的信念，豐富自己的精神世界，這樣在茫茫人海中，依然能夠保持自己的個性和特點，更好地實現(xiàn)自己的心愿和夢想。
總之，我們每個人都有自己的心得體會和感受，這些感受，或許只是一些簡單的感悟，但卻深深地影響了我們的成長和發(fā)展。我們需要靈活應(yīng)用這些心得和感悟，在實踐中不斷完善和提高自己，成為更好的人，走向更美好的未來。
讀論文有感心得體會篇十八
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”自己寫的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當(dāng)然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手。”唐代大詩人白居易說：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說：“當(dāng)其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之。……當(dāng)時能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字。”(《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復(fù)長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫。”大學(xué)生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對符號及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字?jǐn)?shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復(fù)原號表示恢復(fù)已刪文字的符號。第一符號標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個符號用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
讀論文有感心得體會篇十九
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關(guān)內(nèi)容的補充，是一種論文內(nèi)容的擴展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗的補充結(jié)果和補充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對該文進一步了解或補充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費時日。
其實各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。