總結是一種對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃。寫總結需要融入自己的思考和觀點,展示個性和特色??偨Y范文的內容和結構可以給我們一個參考的框架,但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實際情況進行調整。
小學生自我介紹興趣愛好篇一
我叫xx,今年11歲,我身高一米五三,體重不到八十斤,我有滿頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛。
對于作文我是既喜歡又討厭,喜歡的,是作文寫好了可以得到表揚,討厭的,是有時候提筆覺得沒什么可寫,心里很著急。但是,我每天堅持看課外書,作文水平漸漸提高了。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學作業(yè)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還不錯。
人都不是十全十美的,我有最大的一個毛病就是粗心。唉,這可害慘了我,每次考試時它都出來搗亂,讓考分白白的溜走??磥?,這個毛病以后可真要改一改了。不是有句老話嗎:世上無難事,只怕有心人。我相信,總有一天我會以我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我的'缺點!我的性格比較內向,不喜歡和不認識的人說話,因為我時刻都有“警惕”心理。
我非常喜歡打電腦,因為電腦里有許多東西,既可以學習又可以娛樂。
讀書也是我的愛好,古典名著,童話故事,科技探索我都讀得津津有味。
小學生自我介紹興趣愛好篇二
我長得不高也不矮,可是,我們班的王琴非要叫我“小矮子”,其實,她比我還要矮呢!我長著一對雙眼皮的眼睛,別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人,因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧,下了幾場大雨,早上我來到學校,看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被嚇得大喊大叫,我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去,可是,教室的門還沒有開,頓時,我傻眼啦,看著蚯蚓在我的面前爬動,我的身子不禁顫動了一下,我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時,開門的同學來啦,我是第一個沖進去的,我一進去就趴在桌子上,過了好一會兒,我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次,爸爸媽媽沒有下班,家里很臟,我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的,又用拖把把地上認認真真地拖了一遍,還把垃圾都送進了垃圾桶里去了,又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。
瞧,我就是這樣一個小女孩,你愿意和我交朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇三
我,是位帥氣的小伙子,必定是其貌不凡:那圓圓的眼睛,大大的耳朵,讓每一位親戚都說上兩句?!澳憧茨?,長的虎頭虎腦,眼睛圓,耳垂厚,定有福氣”。少說幾句還好,說多了,我就有點不好意思了。
我還是一個充滿速度和激情感的“小車迷”。電視里一級方程式錦標賽在我心里是第一位;沙灘上的沙灘車絕對吸引我的眼球;電腦上跑跑卡丁車是我最愛。還有,籃球,我也很喜歡,nba更好。只要有速度、激情強的我都喜歡。我把自行車當法拉利賽車“開”,滑旱冰當開卡丁車,一玩就是一個小時以上,誰喊都沒用,真是讓我的家長沒有辦法。
我,是一個愛耍酷的男孩,愛好特殊。
這就是我。如果,你能保密,我就告訴你我的秘密:我的生日是3月31日,是今年火炬轉交北京奧組委的日子。我覺得非常自豪。哈哈!
小學生自我介紹興趣愛好篇四
同學們:
大家好!我叫xxx,今年xx歲了,在xx省xx縣xx小學讀書。
我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個有點矮的鼻子,還時常會掛著微微的笑,我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處?!皶x百遍,其義自見”,這是我的座右銘,我做到了多讀、多想、多看,現(xiàn)在已經讀了三百多本書了。人們都叫我“小書迷”!
我的學習好,品德也不錯,還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生,同學們的好榜樣。在班上擔任班干部,大家都說我很淳樸,學習很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。
看,這就是我,一個膽小文靜的孩子。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇五
一、課題研究的背景和意義。
隨著社會的不斷發(fā)展,人民物質生活和精神水平的不斷豐富和提高,無論是社會整體還是家庭對孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改進,特別是在中國假如wto以后,興趣學習變得更為廣泛和基礎,社會、學校、家庭對興趣學習都有了一個新的認識,對教師教育也同樣有了很大的改變,尤其是在現(xiàn)階段,小學興趣愛好課程最基本的目的是激發(fā)其學習興趣,改變傳統(tǒng)的教與學的觀念,讓學生通過良好的學習方法,正確的學習動機和積極向上的學習興趣,把最基礎最關鍵的學習作為自身生存的起點和動力。
興趣愛好對一個人的個性形成和發(fā)展、對一個人的生活和活動有巨大的作用,這種作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,對未來活動的準備作用。例如,對于一名小學生來說,對數(shù)學感興趣,就可能激勵他積累各種數(shù)學知識,研究各種化學現(xiàn)象,為將來研究和從事數(shù)學方面的工作打基礎,做準備。第二,對正在進行的活動起推動作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動,它可以使人集中精力去獲得知識,并創(chuàng)造性地完成當前的活動。美國著名華人學者丁肇中教授就曾經深有感觸地說:“任何科學研究,最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣,換句話說,也就是有沒有事業(yè)心,這不能有任何強迫?!钡谌瑢顒拥膭?chuàng)造性態(tài)度的促進作用。興趣會促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學習。就小學生來說,對一門課程感興趣,會促使他刻苦鉆研,并且進行創(chuàng)造性的思維,不僅會使他的學習成績大大提高,而且會大大地改善學習方法,提高學習效率。由此可知,人的興趣不僅是在學習、活動中發(fā)生和發(fā)展起來的,而且又是認識和從事活動的巨大動力。它可以使人智力得到開放,知識得以豐富,眼界得到開闊,并會使人善于適應環(huán)境,對生活充滿熱情。興趣確實對人的個性形成和發(fā)展起巨大作用。
二、課題研究的理論依據(jù)。
人的興趣愛好是多種多樣的,但概括起來又可以分為兩大類:第一,物質興趣和精神興趣。物質興趣主要指人們對舒適的物質生活,(如衣、食、住、行方面)的興趣和追求;精神興趣主要指人們對精神生活,(如學習、研究、文學藝術、知識)的興趣和追求。就小學生來說,由于人生觀和世界觀尚未完全形成,無論物質興趣和精神興趣都需要師長進行積極的引導,以防止在物質興趣方面的畸形發(fā)展,在精神興趣方面的消極發(fā)展和追求。第二,直接興趣和間接興趣。直接興趣是指對活動過程的興趣。例如,有的小學生想象力豐富,富于創(chuàng)造性,喜歡制作各種模型,在制作過程中,全神貫注,表現(xiàn)出濃厚的興趣;間接興趣主要指對活動過程所產生的結果的興趣。有的小學生業(yè)余喜歡繪畫,每當完成一幅畫,他都會對自己取得的成果表現(xiàn)極大興趣。直接興趣和間接興趣是相互聯(lián)系、相互促進的,如果沒有直接興趣,制作各種模型的過程就很乏味、枯燥;而沒有間接興趣的支持,也就沒有目標,過程就很難持久下去,因此,只有把直接興趣和間接興趣有機的結合起來,才能充分發(fā)揮一個人的積極性和創(chuàng)造性,才能持之以恒,目標明確,取得成功。第三,個人興趣和社會興趣。個人興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象,所產生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。社會興趣指社會成員對某一領域的普遍興趣,或社會某一領域對社會成員的普遍需求。
三、國內外相關研究的綜述。
我國古人早就注意到興趣在促進人的學習中的作用??鬃釉疲骸皩W而時習之不亦樂乎?”(《論語?學而》),“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”(《論語?雍也》)等等。但是這些散見于各種文獻,且僅限于對興趣現(xiàn)象的客觀描述,并未進行專門的研究。
最早對興趣進行的專門研究,應該始自赫爾巴特。赫爾巴特界定了興趣的內涵,并劃分了興趣的成分。他認為,興趣是指學生在心理、觀念等方面的積極廣泛的運動,及其對于所學事物所產生的有高度吸引力和高度注意力的內部心理狀態(tài),并把興趣劃分為六種成分:包括經驗興趣、思辨興趣、審美興趣、同情的興趣、社會的興趣和宗教的興趣。赫爾巴特把前三種興趣歸為一類稱作“自然的”或“知識的”興趣,屬于認識部分;后三種興趣歸為另一類,叫做“同情的”或“社會的”興趣,屬于情感部分。我國的朱智賢等學者也都對興趣進行過論述。
四、課題研究預期目標和內容。
1.了解當前小學生興趣愛好的分類及掌握情況2.調查學生興趣愛好對學校學習的影響。
五、課題研究的原則方法和步驟。
原則方法:此次課題的研究將本著真實、公正的原則,貼近學生生活,將小學生的興趣愛好調查進行系統(tǒng)規(guī)范的分析整理。采用問卷的方式,對學生的興趣愛好進行搜集、整理、研究。將理論聯(lián)系實際,切實研究小學生興趣愛好對平日學習的影響情況。
步驟:1.合理編寫調查問卷。
2.在當?shù)剡x取兩至三所小學校園。
3.與學校聯(lián)系,為學生發(fā)放調查問卷。
4.將收集上來的問卷進行歸納整理。
小學生自我介紹興趣愛好篇六
大家好,我是一名六年級的小學生。我的長相不咋的,一雙不大的眼睛,就像今年春晚上的一句小品臺詞:你的眼睛真不占位置呀!塌塌的鼻梁和薄薄的嘴巴,一點兒也不搭配。但是我從來就不自卑,因為我知道我就是我,我就是獨一無二的!
我從小就有愛閱讀的習慣,每天至少讀書半小時,一直堅持到了現(xiàn)在。我的書柜里有許多書:童話類,作文類,校園小說類,文學類,科學類……我都很喜歡??臻e的時候,隨便從書柜里抽出一本書,坐在陽臺的椅子上,迎著溫暖的陽光,吹著微涼的清風,津津有味地品讀起來。這真是比去任何好玩的地方都要快樂!
除了閱讀,我還喜歡畫畫和跳舞。這讓我在學習之余的生活同樣精彩,幫我養(yǎng)成了對凡事都抱有好奇心,樂觀的性格。我還有一張能說會道的巧嘴呢!有一天晚上,我問了媽媽一個問題:“開卷是否有益?”媽媽肯定的回答道:“那當然了!有一個成語就叫做開卷有益。從古到今,所有有成就的人都是通過讀書而學習知識的,沒有一個人可以不讀書學習而成為一個佼佼者?!蔽也患辈幻Φ亻_口道:“但是如果一個人總是讀無益的書,那還算開卷有益嗎?”媽媽愣了一下,隨即說道:“你是在給我挖坑?。∧氵@個小機靈鬼!”
這就是我,一個書蟲!
小學生自我介紹興趣愛好篇七
看看我的長相。呀!挺好看的嘛!,圓圓的臉白白凈凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
小學生自我介紹興趣愛好篇八
在簡歷中,企業(yè)都希望知道你的愛好和興趣,愛好和興趣往往能看出你的個人特長和其他能力,興趣豐富的人一般都是能力強的表現(xiàn)。
興趣愛好:書法,登山。
興趣愛好:看書/網(wǎng)球/旅游。
興趣愛好:好萊塢大片,籃球,唱歌等。
興趣愛好:喜歡學習、運動、參加集體活動等。
男生常見的興趣愛好:體育運動,球類活動,比如:足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛好:聽音樂、看電影、看小說、寫小說、寫劇本、看報紙等!
詳細的分類可以為:
閱讀類興趣愛好:看書、讀報、看小說、看雜志……。
運動類興趣愛好:籃球、足球、橄欖球……。
飲食類興趣愛好:中餐、西餐、美食、食譜……。
旅游類興趣愛好:國內旅游、國外旅游、長途旅游、短途旅游、戶外旅游……。
音樂類興趣愛好:流行的、古典的、搖滾、輕音樂、……。
飲茶類興趣愛好:綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……。
影視類興趣愛好:電影、連續(xù)劇、短劇、戲劇……。
書籍類興趣愛好:文學、哲學、經濟、政治……。
業(yè)余愛好:賦詩、書法、音樂、作畫……。
服飾類興趣愛好:運動、正式、休閑……。
益智類的:下棋、博弈……。
社交:俱樂部聚會、健身中心、社團活動……。
休閑:逛街、美容、spa、節(jié)目錄制、游戲……。
教育:親子游戲……。
小學生自我介紹興趣愛好篇九
同學們:
我叫時xx,雖然我很胖,但是我很靈活,所以班里的同學都叫我“靈活的小胖”。不過,我也有一個很大的缺點,那就是很粗心。
放學回家了,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說:“你現(xiàn)在糾正你的錯誤還不晚,以后再來糾正,就會有更大的損失!”我聽了,暗下決心:“時銘哲,你一定要趕跑粗心的毛??!”過了一個星期,又要進行數(shù)學考試,我認認真真地檢查了一遍又一遍,最后得了滿分。我發(fā)現(xiàn)原來認真學習、認真檢查就能拿滿分?。〖毿牡哪Яφ娲?!
我一定要把粗心的習慣改正過來,認真學習,做更好的自己。
這就是我,一個微胖的我,我要強壯我的身體,更要聰明我的頭腦。
小學生自我介紹興趣愛好篇十
大家好,我叫xx。我喜歡美麗鮮艷的金色,爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字xx。
至于我的長相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛,也沒有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。
我來xx小學二四班,學習在不斷進步中,這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語,而且每年的英語成績都是一百??沼鄷r間,我還和爸爸一起看英語動畫片如:功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢!
我的愛好比較廣泛:讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中,我最擅長的還是電子琴,我的電子琴彈得非常棒!不信,有空到我家聽聽,我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事,我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!
這就是我,一個調皮、聰明、活波的小學生。
小學生自我介紹興趣愛好篇十一
本人這一個多月,公司沒有對我做任何的要求,任我自由發(fā)揮,去展現(xiàn)自己的才能,剛剛進公司的前幾天,同事xx帶我一起去拜訪客戶,使我摸索和感悟了整個銷售流程,此刻的我基本上能夠尋找客戶、面見客戶、與客戶交流。雖然經驗和閱歷有限,但我一向堅持用心去做好每件事情!因為成功的銷售人員都是敢于堅持自己的目標的人。
在這一個多月工作中成績還是有少許的,相繼開發(fā)了xx照明店,xx燈飾店,等經銷商,接下來昆明所有的縣城有待于渠道開拓,以及完善和著手家裝公司的合作,今后的工作任重而道遠,我將努力提高自身素質,克服不足。
小學生自我介紹興趣愛好篇十二
我是一個性格開朗活潑的女孩子,這緣于我有一個個性幽默的爸爸和一個可愛的媽媽,爸爸是一個個性開明的男人,可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,但是我爸爸不一樣,他會很認真的聽我做錯事情的原因,從來不發(fā)火,所以我能夠肆無忌憚的去做我認為對的事情。
如果之后明白錯了,我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽,是陪伴我最多的'人,她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。
小學生自我介紹興趣愛好篇十三
我叫xx,今年九歲,在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高,但絕不矮,體形確實有點偏胖。認識我的人,都非常喜歡我,他們總是異口同聲的叫我"小胖子",說實話,我不喜歡這個稱呼,但沒有辦法,大家都這么叫,時間久了,我也習慣了。但我最討厭,他們滿臉堆笑的在我臉上"揪"一下的動作、好像我"得罪"了他們,不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點,比如:腦子反應快、動手能力強,特別是做手工、拼科技模型,老師特別喜歡我,但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣,我"小胖子"的小號,應該與我的這個優(yōu)點有關系。我喜歡看科普書,什么《ufo與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍,我都愛看。我也有不少缺點,兩個最大的缺點。那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課,我不認真聽講在玩橡皮,被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去,可沒有扔中,我不知道,還在玩,這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲,不知道怎么回事,抬頭望了望,看到了老師發(fā)怒的表情,不禁嚇了一跳,連忙把橡皮收好,坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上,沒有追究和批評我?,F(xiàn)在來長沙讀書,我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應該了。
小學生自我介紹興趣愛好篇十四
我今年10歲,身高1.24米,體重30千克,在碩放小學讀三年級。我長得胖胖的,水靈靈的大眼睛下面長著一張能說會道的嘴,頭上扎著兩個小辮子??瓷先タ蓯塾智纹ぁN覑鄞┓奂t色的衣服,因此我的可愛又多了幾分。
我的性格活潑開朗,喜歡游泳,我在游泳培訓班里,刻苦地訓練,并取得優(yōu)異的成績。我還喜歡看書,我眼睛的“胃口”很大,一個小時可以看完一本小說。我的`愛好很多:古箏快過六級了,我會爭取考過十級。我也喜歡跳民族舞,許多小朋友都堅持不下來。而我,在老師和媽媽的鼓勵下堅持了下來?,F(xiàn)在老師推薦我去參加七級考試。我還喜歡溜冰、畫畫以及手工制作等。
但我也不是十全十美的,偶爾也有丟三落四、粗心大意的壞毛病出現(xiàn)。
這就是我——劉xx,你愿意和我交朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇十五
在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;受過系統(tǒng)的經濟相關專業(yè)知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
小學生自我介紹興趣愛好篇十六
我今年10歲,身高1.24米,體重30千克,在碩放小學讀三年級。我長得胖胖的,水靈靈的大眼睛下面長著一張能說會道的嘴,頭上扎著兩個小辮子。看上去可愛又俏皮。我愛穿粉紅色的衣服,因此我的可愛又多了幾分。
我的'性格活潑開朗,喜歡游泳,我在游泳培訓班里,刻苦地訓練,并取得優(yōu)異的成績。我還喜歡看書,我眼睛的“胃口”很大,一個小時可以看完一本小說。我的愛好很多:古箏快過六級了,我會爭取考過十級。我也喜歡跳民族舞,許多小朋友都堅持不下來。而我,在老師和媽媽的鼓勵下堅持了下來?,F(xiàn)在老師推薦我去參加七級考試。我還喜歡溜冰、畫畫以及手工制作等。
但我也不是十全十美的,偶爾也有丟三落四、粗心大意的壞毛病出現(xiàn)。
這就是我——劉--,你愿意和我交朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇十七
我叫,我的興趣愛好很獨特,它是長笛,看似容易,其實很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始,我買了一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子,不知道它的指法,只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子培訓課時,我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說:“你真的能堅持到底嗎?”我肯定地說:“媽咪,我是真心喜歡它的,不會像鋼琴那樣中途放棄的?!蔽覌尶次艺J真的樣子,就給我報了長笛培訓班。
于是,我開始學長笛。前幾節(jié)課全是吹音符“ti”四拍一遍,二拍一遍,太枯燥了!都不想練了。后來有一節(jié)課時,老師夸我吹得很好!但我記得只多練了一遍呀!我跟老師說了這件事,老師哈哈大笑,說:“對!就是你多吹的這遍的功勞!只要你練,終究會吹得更好!”從此,我便一有時間就吹笛,得到了老師的贊揚!
但吹長笛不是一帆風順。有一次,老師教我吹do變re,可我老變不過來,要么是變錯,要么就沒按緊?!罢娴暮脽?”我用力把笛子一摔,一邊說。但后來一想,上次既然多練,這么難的練習曲都能吹得出來,這個怕什么呢?!于是我想了許多方法來對付這個難吹的音,終于吹流利了。
我吹長笛雖然沒有得獎,但我為這個興趣愛好而自豪!
我叫,我喜歡看書和畫畫,因為這兩個愛好能帶給我很多快樂??磿茏屛以谥R的海洋中遨游,讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情,調節(jié)緊張的神經,化解憤怒與憂愁。
對我來說,畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架,心里一直悶悶不樂,放學回家后也無心思做作業(yè),看書也看不進。這時我想到了畫畫,我找來紙筆,畫什么呢?我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來,看著寬闊坦蕩的大草原,心里就有了一種身臨其境的感覺,心情一下也就好了起來。
但是,我最喜歡的還是看書。在我的書柜中,科普類書籍就占了一大半,因為我最喜歡學科普知識,其次才是文學??磿梢詫W得不少知識,也是我用來打發(fā)無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到,為何彩虹總是在雨后天晴時才出現(xiàn)的答案后,讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細小的水滴上,所發(fā)生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋,這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書,也喜歡把學到的知識講給同學們聽,讓大家分享知識。為了學習更多的知識,我和同學交換自己的藏書,到圖書室借書。
看書丶畫畫是我的興趣和愛好,它確實能帶給我快樂,給我知識的力量,豐富我的文化生活,希望同學的你也能愛上它。
忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
吃苦:我最滿意的就是自己對吃苦做好的準備。我覺得吃苦是成功的必由之路。我有時感覺不吃點苦,就很難達到自己理想的成績。在我心里始終認為:做事,肯定先苦后甜,沒有什么是能夠輕易得到的。但當我汗水累積足夠多,我就離我的目標不遠了。
汲?。涸谏罾?,我是個樂觀開朗的人,喜歡與人分享交流,與人交流是快樂的,同時會收獲很多。每個人都有你我所不知不了解的東西,和他們在一起,我能不停汲取,汲取經驗,分享對生活對工作的感悟,時時刻刻都能感到自己的進步。我把生活看做一個學習的過程,用心,時刻都能有營養(yǎng)供我進步。
合作:我做事不太習慣封閉在自己的范圍內,與人合作,能提高做事的效率和效果。而且在做事過程中,若能成功協(xié)調各人能力及利益,那就感覺更好。如果沒有了內部矛盾,大家就能集中力量一起努力,就能把團隊作用發(fā)揮到最強。
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小學生自我介紹興趣愛好篇一
我叫xx,今年11歲,我身高一米五三,體重不到八十斤,我有滿頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛。
對于作文我是既喜歡又討厭,喜歡的,是作文寫好了可以得到表揚,討厭的,是有時候提筆覺得沒什么可寫,心里很著急。但是,我每天堅持看課外書,作文水平漸漸提高了。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學作業(yè)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還不錯。
人都不是十全十美的,我有最大的一個毛病就是粗心。唉,這可害慘了我,每次考試時它都出來搗亂,讓考分白白的溜走??磥?,這個毛病以后可真要改一改了。不是有句老話嗎:世上無難事,只怕有心人。我相信,總有一天我會以我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我的'缺點!我的性格比較內向,不喜歡和不認識的人說話,因為我時刻都有“警惕”心理。
我非常喜歡打電腦,因為電腦里有許多東西,既可以學習又可以娛樂。
讀書也是我的愛好,古典名著,童話故事,科技探索我都讀得津津有味。
小學生自我介紹興趣愛好篇二
我長得不高也不矮,可是,我們班的王琴非要叫我“小矮子”,其實,她比我還要矮呢!我長著一對雙眼皮的眼睛,別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人,因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧,下了幾場大雨,早上我來到學校,看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被嚇得大喊大叫,我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去,可是,教室的門還沒有開,頓時,我傻眼啦,看著蚯蚓在我的面前爬動,我的身子不禁顫動了一下,我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時,開門的同學來啦,我是第一個沖進去的,我一進去就趴在桌子上,過了好一會兒,我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次,爸爸媽媽沒有下班,家里很臟,我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的,又用拖把把地上認認真真地拖了一遍,還把垃圾都送進了垃圾桶里去了,又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。
瞧,我就是這樣一個小女孩,你愿意和我交朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇三
我,是位帥氣的小伙子,必定是其貌不凡:那圓圓的眼睛,大大的耳朵,讓每一位親戚都說上兩句?!澳憧茨?,長的虎頭虎腦,眼睛圓,耳垂厚,定有福氣”。少說幾句還好,說多了,我就有點不好意思了。
我還是一個充滿速度和激情感的“小車迷”。電視里一級方程式錦標賽在我心里是第一位;沙灘上的沙灘車絕對吸引我的眼球;電腦上跑跑卡丁車是我最愛。還有,籃球,我也很喜歡,nba更好。只要有速度、激情強的我都喜歡。我把自行車當法拉利賽車“開”,滑旱冰當開卡丁車,一玩就是一個小時以上,誰喊都沒用,真是讓我的家長沒有辦法。
我,是一個愛耍酷的男孩,愛好特殊。
這就是我。如果,你能保密,我就告訴你我的秘密:我的生日是3月31日,是今年火炬轉交北京奧組委的日子。我覺得非常自豪。哈哈!
小學生自我介紹興趣愛好篇四
同學們:
大家好!我叫xxx,今年xx歲了,在xx省xx縣xx小學讀書。
我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個有點矮的鼻子,還時常會掛著微微的笑,我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處?!皶x百遍,其義自見”,這是我的座右銘,我做到了多讀、多想、多看,現(xiàn)在已經讀了三百多本書了。人們都叫我“小書迷”!
我的學習好,品德也不錯,還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生,同學們的好榜樣。在班上擔任班干部,大家都說我很淳樸,學習很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。
看,這就是我,一個膽小文靜的孩子。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇五
一、課題研究的背景和意義。
隨著社會的不斷發(fā)展,人民物質生活和精神水平的不斷豐富和提高,無論是社會整體還是家庭對孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改進,特別是在中國假如wto以后,興趣學習變得更為廣泛和基礎,社會、學校、家庭對興趣學習都有了一個新的認識,對教師教育也同樣有了很大的改變,尤其是在現(xiàn)階段,小學興趣愛好課程最基本的目的是激發(fā)其學習興趣,改變傳統(tǒng)的教與學的觀念,讓學生通過良好的學習方法,正確的學習動機和積極向上的學習興趣,把最基礎最關鍵的學習作為自身生存的起點和動力。
興趣愛好對一個人的個性形成和發(fā)展、對一個人的生活和活動有巨大的作用,這種作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,對未來活動的準備作用。例如,對于一名小學生來說,對數(shù)學感興趣,就可能激勵他積累各種數(shù)學知識,研究各種化學現(xiàn)象,為將來研究和從事數(shù)學方面的工作打基礎,做準備。第二,對正在進行的活動起推動作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動,它可以使人集中精力去獲得知識,并創(chuàng)造性地完成當前的活動。美國著名華人學者丁肇中教授就曾經深有感觸地說:“任何科學研究,最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣,換句話說,也就是有沒有事業(yè)心,這不能有任何強迫?!钡谌瑢顒拥膭?chuàng)造性態(tài)度的促進作用。興趣會促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學習。就小學生來說,對一門課程感興趣,會促使他刻苦鉆研,并且進行創(chuàng)造性的思維,不僅會使他的學習成績大大提高,而且會大大地改善學習方法,提高學習效率。由此可知,人的興趣不僅是在學習、活動中發(fā)生和發(fā)展起來的,而且又是認識和從事活動的巨大動力。它可以使人智力得到開放,知識得以豐富,眼界得到開闊,并會使人善于適應環(huán)境,對生活充滿熱情。興趣確實對人的個性形成和發(fā)展起巨大作用。
二、課題研究的理論依據(jù)。
人的興趣愛好是多種多樣的,但概括起來又可以分為兩大類:第一,物質興趣和精神興趣。物質興趣主要指人們對舒適的物質生活,(如衣、食、住、行方面)的興趣和追求;精神興趣主要指人們對精神生活,(如學習、研究、文學藝術、知識)的興趣和追求。就小學生來說,由于人生觀和世界觀尚未完全形成,無論物質興趣和精神興趣都需要師長進行積極的引導,以防止在物質興趣方面的畸形發(fā)展,在精神興趣方面的消極發(fā)展和追求。第二,直接興趣和間接興趣。直接興趣是指對活動過程的興趣。例如,有的小學生想象力豐富,富于創(chuàng)造性,喜歡制作各種模型,在制作過程中,全神貫注,表現(xiàn)出濃厚的興趣;間接興趣主要指對活動過程所產生的結果的興趣。有的小學生業(yè)余喜歡繪畫,每當完成一幅畫,他都會對自己取得的成果表現(xiàn)極大興趣。直接興趣和間接興趣是相互聯(lián)系、相互促進的,如果沒有直接興趣,制作各種模型的過程就很乏味、枯燥;而沒有間接興趣的支持,也就沒有目標,過程就很難持久下去,因此,只有把直接興趣和間接興趣有機的結合起來,才能充分發(fā)揮一個人的積極性和創(chuàng)造性,才能持之以恒,目標明確,取得成功。第三,個人興趣和社會興趣。個人興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象,所產生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。社會興趣指社會成員對某一領域的普遍興趣,或社會某一領域對社會成員的普遍需求。
三、國內外相關研究的綜述。
我國古人早就注意到興趣在促進人的學習中的作用??鬃釉疲骸皩W而時習之不亦樂乎?”(《論語?學而》),“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”(《論語?雍也》)等等。但是這些散見于各種文獻,且僅限于對興趣現(xiàn)象的客觀描述,并未進行專門的研究。
最早對興趣進行的專門研究,應該始自赫爾巴特。赫爾巴特界定了興趣的內涵,并劃分了興趣的成分。他認為,興趣是指學生在心理、觀念等方面的積極廣泛的運動,及其對于所學事物所產生的有高度吸引力和高度注意力的內部心理狀態(tài),并把興趣劃分為六種成分:包括經驗興趣、思辨興趣、審美興趣、同情的興趣、社會的興趣和宗教的興趣。赫爾巴特把前三種興趣歸為一類稱作“自然的”或“知識的”興趣,屬于認識部分;后三種興趣歸為另一類,叫做“同情的”或“社會的”興趣,屬于情感部分。我國的朱智賢等學者也都對興趣進行過論述。
四、課題研究預期目標和內容。
1.了解當前小學生興趣愛好的分類及掌握情況2.調查學生興趣愛好對學校學習的影響。
五、課題研究的原則方法和步驟。
原則方法:此次課題的研究將本著真實、公正的原則,貼近學生生活,將小學生的興趣愛好調查進行系統(tǒng)規(guī)范的分析整理。采用問卷的方式,對學生的興趣愛好進行搜集、整理、研究。將理論聯(lián)系實際,切實研究小學生興趣愛好對平日學習的影響情況。
步驟:1.合理編寫調查問卷。
2.在當?shù)剡x取兩至三所小學校園。
3.與學校聯(lián)系,為學生發(fā)放調查問卷。
4.將收集上來的問卷進行歸納整理。
小學生自我介紹興趣愛好篇六
大家好,我是一名六年級的小學生。我的長相不咋的,一雙不大的眼睛,就像今年春晚上的一句小品臺詞:你的眼睛真不占位置呀!塌塌的鼻梁和薄薄的嘴巴,一點兒也不搭配。但是我從來就不自卑,因為我知道我就是我,我就是獨一無二的!
我從小就有愛閱讀的習慣,每天至少讀書半小時,一直堅持到了現(xiàn)在。我的書柜里有許多書:童話類,作文類,校園小說類,文學類,科學類……我都很喜歡??臻e的時候,隨便從書柜里抽出一本書,坐在陽臺的椅子上,迎著溫暖的陽光,吹著微涼的清風,津津有味地品讀起來。這真是比去任何好玩的地方都要快樂!
除了閱讀,我還喜歡畫畫和跳舞。這讓我在學習之余的生活同樣精彩,幫我養(yǎng)成了對凡事都抱有好奇心,樂觀的性格。我還有一張能說會道的巧嘴呢!有一天晚上,我問了媽媽一個問題:“開卷是否有益?”媽媽肯定的回答道:“那當然了!有一個成語就叫做開卷有益。從古到今,所有有成就的人都是通過讀書而學習知識的,沒有一個人可以不讀書學習而成為一個佼佼者?!蔽也患辈幻Φ亻_口道:“但是如果一個人總是讀無益的書,那還算開卷有益嗎?”媽媽愣了一下,隨即說道:“你是在給我挖坑?。∧氵@個小機靈鬼!”
這就是我,一個書蟲!
小學生自我介紹興趣愛好篇七
看看我的長相。呀!挺好看的嘛!,圓圓的臉白白凈凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
小學生自我介紹興趣愛好篇八
在簡歷中,企業(yè)都希望知道你的愛好和興趣,愛好和興趣往往能看出你的個人特長和其他能力,興趣豐富的人一般都是能力強的表現(xiàn)。
興趣愛好:書法,登山。
興趣愛好:看書/網(wǎng)球/旅游。
興趣愛好:好萊塢大片,籃球,唱歌等。
興趣愛好:喜歡學習、運動、參加集體活動等。
男生常見的興趣愛好:體育運動,球類活動,比如:足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛好:聽音樂、看電影、看小說、寫小說、寫劇本、看報紙等!
詳細的分類可以為:
閱讀類興趣愛好:看書、讀報、看小說、看雜志……。
運動類興趣愛好:籃球、足球、橄欖球……。
飲食類興趣愛好:中餐、西餐、美食、食譜……。
旅游類興趣愛好:國內旅游、國外旅游、長途旅游、短途旅游、戶外旅游……。
音樂類興趣愛好:流行的、古典的、搖滾、輕音樂、……。
飲茶類興趣愛好:綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……。
影視類興趣愛好:電影、連續(xù)劇、短劇、戲劇……。
書籍類興趣愛好:文學、哲學、經濟、政治……。
業(yè)余愛好:賦詩、書法、音樂、作畫……。
服飾類興趣愛好:運動、正式、休閑……。
益智類的:下棋、博弈……。
社交:俱樂部聚會、健身中心、社團活動……。
休閑:逛街、美容、spa、節(jié)目錄制、游戲……。
教育:親子游戲……。
小學生自我介紹興趣愛好篇九
同學們:
我叫時xx,雖然我很胖,但是我很靈活,所以班里的同學都叫我“靈活的小胖”。不過,我也有一個很大的缺點,那就是很粗心。
放學回家了,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說:“你現(xiàn)在糾正你的錯誤還不晚,以后再來糾正,就會有更大的損失!”我聽了,暗下決心:“時銘哲,你一定要趕跑粗心的毛??!”過了一個星期,又要進行數(shù)學考試,我認認真真地檢查了一遍又一遍,最后得了滿分。我發(fā)現(xiàn)原來認真學習、認真檢查就能拿滿分?。〖毿牡哪Яφ娲?!
我一定要把粗心的習慣改正過來,認真學習,做更好的自己。
這就是我,一個微胖的我,我要強壯我的身體,更要聰明我的頭腦。
小學生自我介紹興趣愛好篇十
大家好,我叫xx。我喜歡美麗鮮艷的金色,爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字xx。
至于我的長相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛,也沒有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。
我來xx小學二四班,學習在不斷進步中,這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語,而且每年的英語成績都是一百??沼鄷r間,我還和爸爸一起看英語動畫片如:功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢!
我的愛好比較廣泛:讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中,我最擅長的還是電子琴,我的電子琴彈得非常棒!不信,有空到我家聽聽,我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事,我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!
這就是我,一個調皮、聰明、活波的小學生。
小學生自我介紹興趣愛好篇十一
本人這一個多月,公司沒有對我做任何的要求,任我自由發(fā)揮,去展現(xiàn)自己的才能,剛剛進公司的前幾天,同事xx帶我一起去拜訪客戶,使我摸索和感悟了整個銷售流程,此刻的我基本上能夠尋找客戶、面見客戶、與客戶交流。雖然經驗和閱歷有限,但我一向堅持用心去做好每件事情!因為成功的銷售人員都是敢于堅持自己的目標的人。
在這一個多月工作中成績還是有少許的,相繼開發(fā)了xx照明店,xx燈飾店,等經銷商,接下來昆明所有的縣城有待于渠道開拓,以及完善和著手家裝公司的合作,今后的工作任重而道遠,我將努力提高自身素質,克服不足。
小學生自我介紹興趣愛好篇十二
我是一個性格開朗活潑的女孩子,這緣于我有一個個性幽默的爸爸和一個可愛的媽媽,爸爸是一個個性開明的男人,可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,但是我爸爸不一樣,他會很認真的聽我做錯事情的原因,從來不發(fā)火,所以我能夠肆無忌憚的去做我認為對的事情。
如果之后明白錯了,我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽,是陪伴我最多的'人,她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。
小學生自我介紹興趣愛好篇十三
我叫xx,今年九歲,在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高,但絕不矮,體形確實有點偏胖。認識我的人,都非常喜歡我,他們總是異口同聲的叫我"小胖子",說實話,我不喜歡這個稱呼,但沒有辦法,大家都這么叫,時間久了,我也習慣了。但我最討厭,他們滿臉堆笑的在我臉上"揪"一下的動作、好像我"得罪"了他們,不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點,比如:腦子反應快、動手能力強,特別是做手工、拼科技模型,老師特別喜歡我,但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣,我"小胖子"的小號,應該與我的這個優(yōu)點有關系。我喜歡看科普書,什么《ufo與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍,我都愛看。我也有不少缺點,兩個最大的缺點。那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課,我不認真聽講在玩橡皮,被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去,可沒有扔中,我不知道,還在玩,這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲,不知道怎么回事,抬頭望了望,看到了老師發(fā)怒的表情,不禁嚇了一跳,連忙把橡皮收好,坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上,沒有追究和批評我?,F(xiàn)在來長沙讀書,我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應該了。
小學生自我介紹興趣愛好篇十四
我今年10歲,身高1.24米,體重30千克,在碩放小學讀三年級。我長得胖胖的,水靈靈的大眼睛下面長著一張能說會道的嘴,頭上扎著兩個小辮子??瓷先タ蓯塾智纹ぁN覑鄞┓奂t色的衣服,因此我的可愛又多了幾分。
我的性格活潑開朗,喜歡游泳,我在游泳培訓班里,刻苦地訓練,并取得優(yōu)異的成績。我還喜歡看書,我眼睛的“胃口”很大,一個小時可以看完一本小說。我的`愛好很多:古箏快過六級了,我會爭取考過十級。我也喜歡跳民族舞,許多小朋友都堅持不下來。而我,在老師和媽媽的鼓勵下堅持了下來?,F(xiàn)在老師推薦我去參加七級考試。我還喜歡溜冰、畫畫以及手工制作等。
但我也不是十全十美的,偶爾也有丟三落四、粗心大意的壞毛病出現(xiàn)。
這就是我——劉xx,你愿意和我交朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇十五
在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;受過系統(tǒng)的經濟相關專業(yè)知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
小學生自我介紹興趣愛好篇十六
我今年10歲,身高1.24米,體重30千克,在碩放小學讀三年級。我長得胖胖的,水靈靈的大眼睛下面長著一張能說會道的嘴,頭上扎著兩個小辮子。看上去可愛又俏皮。我愛穿粉紅色的衣服,因此我的可愛又多了幾分。
我的'性格活潑開朗,喜歡游泳,我在游泳培訓班里,刻苦地訓練,并取得優(yōu)異的成績。我還喜歡看書,我眼睛的“胃口”很大,一個小時可以看完一本小說。我的愛好很多:古箏快過六級了,我會爭取考過十級。我也喜歡跳民族舞,許多小朋友都堅持不下來。而我,在老師和媽媽的鼓勵下堅持了下來?,F(xiàn)在老師推薦我去參加七級考試。我還喜歡溜冰、畫畫以及手工制作等。
但我也不是十全十美的,偶爾也有丟三落四、粗心大意的壞毛病出現(xiàn)。
這就是我——劉--,你愿意和我交朋友嗎?
小學生自我介紹興趣愛好篇十七
我叫,我的興趣愛好很獨特,它是長笛,看似容易,其實很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始,我買了一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子,不知道它的指法,只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子培訓課時,我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說:“你真的能堅持到底嗎?”我肯定地說:“媽咪,我是真心喜歡它的,不會像鋼琴那樣中途放棄的?!蔽覌尶次艺J真的樣子,就給我報了長笛培訓班。
于是,我開始學長笛。前幾節(jié)課全是吹音符“ti”四拍一遍,二拍一遍,太枯燥了!都不想練了。后來有一節(jié)課時,老師夸我吹得很好!但我記得只多練了一遍呀!我跟老師說了這件事,老師哈哈大笑,說:“對!就是你多吹的這遍的功勞!只要你練,終究會吹得更好!”從此,我便一有時間就吹笛,得到了老師的贊揚!
但吹長笛不是一帆風順。有一次,老師教我吹do變re,可我老變不過來,要么是變錯,要么就沒按緊?!罢娴暮脽?”我用力把笛子一摔,一邊說。但后來一想,上次既然多練,這么難的練習曲都能吹得出來,這個怕什么呢?!于是我想了許多方法來對付這個難吹的音,終于吹流利了。
我吹長笛雖然沒有得獎,但我為這個興趣愛好而自豪!
我叫,我喜歡看書和畫畫,因為這兩個愛好能帶給我很多快樂??磿茏屛以谥R的海洋中遨游,讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情,調節(jié)緊張的神經,化解憤怒與憂愁。
對我來說,畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架,心里一直悶悶不樂,放學回家后也無心思做作業(yè),看書也看不進。這時我想到了畫畫,我找來紙筆,畫什么呢?我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來,看著寬闊坦蕩的大草原,心里就有了一種身臨其境的感覺,心情一下也就好了起來。
但是,我最喜歡的還是看書。在我的書柜中,科普類書籍就占了一大半,因為我最喜歡學科普知識,其次才是文學??磿梢詫W得不少知識,也是我用來打發(fā)無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到,為何彩虹總是在雨后天晴時才出現(xiàn)的答案后,讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細小的水滴上,所發(fā)生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋,這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書,也喜歡把學到的知識講給同學們聽,讓大家分享知識。為了學習更多的知識,我和同學交換自己的藏書,到圖書室借書。
看書丶畫畫是我的興趣和愛好,它確實能帶給我快樂,給我知識的力量,豐富我的文化生活,希望同學的你也能愛上它。
忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
吃苦:我最滿意的就是自己對吃苦做好的準備。我覺得吃苦是成功的必由之路。我有時感覺不吃點苦,就很難達到自己理想的成績。在我心里始終認為:做事,肯定先苦后甜,沒有什么是能夠輕易得到的。但當我汗水累積足夠多,我就離我的目標不遠了。
汲?。涸谏罾?,我是個樂觀開朗的人,喜歡與人分享交流,與人交流是快樂的,同時會收獲很多。每個人都有你我所不知不了解的東西,和他們在一起,我能不停汲取,汲取經驗,分享對生活對工作的感悟,時時刻刻都能感到自己的進步。我把生活看做一個學習的過程,用心,時刻都能有營養(yǎng)供我進步。
合作:我做事不太習慣封閉在自己的范圍內,與人合作,能提高做事的效率和效果。而且在做事過程中,若能成功協(xié)調各人能力及利益,那就感覺更好。如果沒有了內部矛盾,大家就能集中力量一起努力,就能把團隊作用發(fā)揮到最強。
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