4.方案的制定需要考慮問題的各個(gè)方面和可能的影響。制定完美方案需要充分考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望。如果你正在制定方案，可以參考以下范文，希望能給你一些啟發(fā)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇一
為切實(shí)保障困境未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人保護(hù)工作有效開展，根據(jù)《南京市未成年人保護(hù)條例》、《市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南京市未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔20xx〕114號(hào)）以及《市政府關(guān)于完善困境未成年人分類保障制度的實(shí)施意見》（寧政規(guī)字〔20xx〕6號(hào)）精神，結(jié)合江北新區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照黨中央關(guān)于提高保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的總體部署，建立完善未成年人社會(huì)保護(hù)“監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)護(hù)為保障、國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成“家庭、社會(huì)、政府”三位一體的未成年人社會(huì)保護(hù)工作格局，為全面建立未成年人社會(huì)保護(hù)制度提供實(shí)踐基礎(chǔ)和政策依據(jù)，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出積極努力。
（一）未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益作為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長(zhǎng)障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展等問題，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
（二）預(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅(jiān)持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人改善監(jiān)護(hù)方式，提升監(jiān)護(hù)能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
（三）政府主導(dǎo)和社會(huì)參與。切實(shí)履行政府保護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門資源、層級(jí)資源和社會(huì)資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性，形成未成年人社會(huì)保護(hù)工作合力。
（四）因地制宜和創(chuàng)新方法。根據(jù)轄區(qū)和行業(yè)工作實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅(jiān)持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會(huì)保護(hù)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
未成年人社會(huì)保護(hù)工作的對(duì)象為：具有江北新區(qū)七個(gè)直管街道戶籍的，基本權(quán)益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六類：
1．孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括:父母雙方長(zhǎng)期服刑在押或強(qiáng)制戒毒期間的未成年人；父母一方死亡或失蹤（人民法院宣判或公安機(jī)關(guān)證明，下同），另一方因上述情況無(wú)法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
3．監(jiān)護(hù)人無(wú)力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括:父母雙方重殘（指經(jīng)殘聯(lián)部門認(rèn)定的二級(jí)以上殘疾，下同）、重病（指患有艾滋病病毒感染、白血?。ê偕系K性貧血、血友?。?、先天性心臟病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病，以及一個(gè)自然年度內(nèi)發(fā)生的，基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付范圍內(nèi)的住院和門診大病醫(yī)療費(fèi)用個(gè)人自付超過大病保險(xiǎn)起付標(biāo)準(zhǔn)的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無(wú)力撫養(yǎng)的未成年人。
4．重殘、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指長(zhǎng)期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的未成年人等。
在南京市未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，積極構(gòu)建“區(qū)-街道-村、社（居）”三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級(jí)工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制，明確各層級(jí)工作內(nèi)容和職責(zé)范圍，有效整合層級(jí)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。
區(qū)級(jí)：成立江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)，辦公室設(shè)在社會(huì)事業(yè)局，建立區(qū)未成年人保護(hù)中心，協(xié)助具體牽頭實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)。主要做好六類困境未成年人分類標(biāo)準(zhǔn)的建立；六類困境未成年人的扎口統(tǒng)計(jì)與信息化動(dòng)態(tài)管理；六類困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社會(huì)購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目梳理與匯總申報(bào)；牽頭對(duì)接聯(lián)系市級(jí)專門督導(dǎo)評(píng)估機(jī)構(gòu)；對(duì)各職能部門和街道負(fù)責(zé)的救助保護(hù)工作的落實(shí)情況開展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與督導(dǎo)等。
街道：成立街道未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立未成人年人保護(hù)分中心，按照屬地管理的原則，負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、干預(yù)幫扶、照料安置等具體落實(shí)；負(fù)責(zé)本街道六類困境未成年人的分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入與動(dòng)態(tài)管理；牽頭組織街道六類困境未成年人的跟蹤隨訪；牽頭組織街道六類困境未成年人的評(píng)估；牽頭組織街道六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫與匯總等。
社區(qū)（村）：成立社區(qū)未成年人服務(wù)中心，具體負(fù)責(zé)社區(qū)六類困境未成年人的排查、梳理、上報(bào)；六類困境未成年人的跟蹤隨訪；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時(shí)照料、教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、職業(yè)能力培訓(xùn)、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)；開展社區(qū)兒童工作隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)；具體負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫；開展在街道指導(dǎo)下做好各項(xiàng)救助保護(hù)的具體工作。
建立預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、評(píng)估、處置“五位一體”的聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制。
1.預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在未成年人社會(huì)保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會(huì)各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等社會(huì)保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善未成年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對(duì)接，幫助困境未成年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時(shí)救助保護(hù)與長(zhǎng)效幫扶措施的有效銜接。
2．發(fā)現(xiàn)機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，建立部門間信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)家庭成員、鄰里及社會(huì)公眾對(duì)侵害未成年人權(quán)益事件的報(bào)告意識(shí)。對(duì)困境未成年人落實(shí)社工或委托社會(huì)組織負(fù)責(zé)跟進(jìn)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)化管理，對(duì)權(quán)益受到侵害的'未成年人做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
3．報(bào)告機(jī)制。教師、醫(yī)生、社區(qū)工作者等特殊職責(zé)人員及鄰里、親友等為困境未成年人報(bào)告主體，發(fā)現(xiàn)困境未成年人須及時(shí)報(bào)告12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺(tái)。公安、司法、檢察院、法院對(duì)父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺(tái)。110指揮中心、12349民政服務(wù)熱線、流浪救助24小時(shí)電話等其他報(bào)告受理渠道接到相關(guān)困境未成年人報(bào)告時(shí)，屬于本部門職責(zé)內(nèi)的事項(xiàng)，及時(shí)有效處置，其它事項(xiàng)通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺(tái)。各有關(guān)部門和街道社區(qū)接到報(bào)告后，及時(shí)調(diào)查掌握情況。對(duì)屬于本部門職責(zé)范圍的事項(xiàng)，按規(guī)定及時(shí)介入和干預(yù)；對(duì)不屬于本部門職責(zé)范圍的，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)介到其他部門，并向報(bào)告人說明。
4．評(píng)估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境未成年人評(píng)估制度，對(duì)重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。建立家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估和需求評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。各相關(guān)職責(zé)部門和社區(qū)要對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展評(píng)估，或委托社會(huì)組織實(shí)施未成年人評(píng)估工作，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，科學(xué)制定干預(yù)方案和措施。主要轉(zhuǎn)介辦法是：對(duì)流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至區(qū)級(jí)救助站；對(duì)遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對(duì)遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對(duì)監(jiān)護(hù)缺失、留守流動(dòng)缺乏關(guān)愛、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難未成年人的轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報(bào)教育主管部門；對(duì)公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
5．處置機(jī)制。建立困境未成年人分類救助幫扶工作制度。對(duì)貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對(duì)監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)，對(duì)事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的未成年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)。對(duì)嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國(guó)家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
1．推進(jìn)救助幫扶項(xiàng)目：開展“牽手行動(dòng)”，組織社工、志愿者、愛心人士與困境未成年人結(jié)對(duì)幫扶，有針對(duì)性地提供教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、跟蹤隨訪等服務(wù)，幫助未成年人改善環(huán)境、抵御困境、重樹信心。開展“七彩假日”活動(dòng)，利用假期組織未成年人到高校、未成年人教育實(shí)踐基地、企事業(yè)單位等參觀、活動(dòng)，開闊視野，幫助他們?nèi)谌爰w和社會(huì)，樹立自信。實(shí)施“陽(yáng)光驛站”項(xiàng)目，對(duì)流浪乞討和臨時(shí)寄住的未成年人，通過未成年人保護(hù)中心基本生活照料和“類家庭”服務(wù)，進(jìn)行親情關(guān)愛和文化法制教育，使他們遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷害，樹立自我保護(hù)的意識(shí)。開展“關(guān)愛助學(xué)”行動(dòng)，通過四點(diǎn)半課堂、青少年之家等平臺(tái)，為困境未成年人提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)和其他支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
2．推動(dòng)社會(huì)力量參與：通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式，委托專業(yè)社會(huì)組織，設(shè)立公益創(chuàng)投項(xiàng)目，培育孵化民辦保護(hù)機(jī)構(gòu)。積極引導(dǎo)高等院校、科研單位、公益慈善機(jī)構(gòu)、志愿者等社會(huì)力量參與試點(diǎn)工作。引入社會(huì)工作專家、專職社工服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)兒童工作指導(dǎo)，并承接社會(huì)宣傳、救助幫扶、未成年人教育、法律援助，以及源頭預(yù)防、社區(qū)排查、兒童工作者培訓(xùn)、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)工作。形成政府協(xié)同、社會(huì)參與、共同推動(dòng)的工作格局。
3．建立績(jī)效督導(dǎo)制度：建立健全困境未成年人救助幫扶績(jī)效督導(dǎo)制度。建立困境未成年人幫扶績(jī)效督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各街道要相應(yīng)建立困境未成年人幫扶績(jī)效督導(dǎo)組織，重點(diǎn)圍繞社會(huì)組織、社區(qū)的困境未成年人幫扶工作以及未成年人救助幫扶類公益創(chuàng)投項(xiàng)目，采取全程督導(dǎo)、項(xiàng)目督導(dǎo)、小組督導(dǎo)、個(gè)案督導(dǎo)等多種形式，對(duì)社工開展專業(yè)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)作用。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立南京市江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)，明確各成員單位及屬地街道職責(zé)。各街道、各部門要高度重視未成年人社會(huì)保護(hù)工作，將工作納入本單位重要議事日程，建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，調(diào)整充實(shí)人員機(jī)構(gòu)，加大資金投入，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)要切實(shí)發(fā)揮救助保護(hù)、綜合協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)開展未成年人社會(huì)保護(hù)工作，協(xié)調(diào)處理工作中遇到的困難和問題，督促各街道、各部門認(rèn)真履職。
（二）加大宣傳力度。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，大力宣傳工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織和社會(huì)力量的宣傳引導(dǎo)，激發(fā)群眾熱情，在全社會(huì)形成理解、支持并積極參與未成年人社會(huì)保護(hù)工作的濃厚氛圍。組織開展多種形式的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)社區(qū)居民積極參與未成年人保護(hù)工作，及時(shí)舉報(bào)侵害未成年人權(quán)益的行為。
（三）嚴(yán)格督促檢查。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并與年度工作考核掛鉤。各單位要認(rèn)真制定落實(shí)推進(jìn)措施，確保工作取得實(shí)效。對(duì)工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤的責(zé)任單位和責(zé)任人，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，切實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育資源和社會(huì)力量的有效整合，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的良好互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，特制定本方案。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，針對(duì)未成年人身心成艮的特點(diǎn)，積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，突出社區(qū)特色，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)廣人未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成未成年人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。要成立社區(qū)未成年人思想建沒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確定專職工作人員，制定工作實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，并將未成年人思想道德建設(shè)工作納入社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，做到同部署、同要求、同考核、同獎(jiǎng)懲，確保工作任務(wù)的有效落實(shí)。制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度、學(xué)習(xí)制度和活動(dòng)制度，促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)，完善檔案，加強(qiáng)工作陣地建設(shè)。設(shè)立專門的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作室，要結(jié)合社區(qū)工作上門入戶多的特點(diǎn)，深入調(diào)查摸底，建立社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況開展情況、學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄，建立社區(qū)未成年思想道德建設(shè)工作園地，并拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
(三)選準(zhǔn)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬社區(qū)教育渠道。一是開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。二是開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。與轄區(qū)小學(xué)聯(lián)合在法定和傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日、建黨建團(tuán)建隊(duì)紀(jì)念同以及未成年人入學(xué)、入團(tuán)等特殊日子，在轄區(qū)未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物、做新時(shí)代棟梁”和“知榮明恥、我與祖國(guó)共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動(dòng)，并在“五一”、“六一”、“國(guó)慶”和元旦舉辦群眾性文藝匯演，營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍，形成良好的育人氛圍。
(四)動(dòng)員社會(huì)力量，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
1、是凈化朱成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)警務(wù)室的作用，積極配合公安、工商、文化等部門集中開展的.整治社區(qū)及校園周邊環(huán)境活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊存在的歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓，聯(lián)合轄區(qū)小學(xué)開展“青少年放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動(dòng)，定期召開學(xué)校、家庭、單位負(fù)責(zé)人參加的協(xié)調(diào)共建會(huì)議，交流情況，互通信息，合力推進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、積極組建社區(qū)志愿者隊(duì)伍。要逐步探索建立社區(qū)未成年人教育志愿服務(wù)站，把社區(qū)各類人才和社會(huì)熱心人士有組織地匯集起來(lái)，形成一支人員相對(duì)穩(wěn)定、人才結(jié)構(gòu)多樣的志愿者隊(duì)伍，利用寒暑假大學(xué)生返家探親的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們走出家庭，走進(jìn)社區(qū)，開展面向未成年人教育的志愿服務(wù)工作。
3、是充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用。社區(qū)內(nèi)的老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范等“五老”隊(duì)伍是未成年人思想道德建設(shè)的寶貴資源和重要力量。聘請(qǐng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高、有專業(yè)特長(zhǎng)、關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員、思想輔導(dǎo)員和文化輔導(dǎo)員。在社區(qū)配合開展各種形式的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要關(guān)心他們的健康和生活，讓他們?cè)陬U養(yǎng)天年的同時(shí)老有所為，在保重身體的前提下發(fā)揮余熱。
4、加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，確保未成年人健康成長(zhǎng)。要定期不定期的組織開展法律法規(guī)上街宣傳、邀請(qǐng)專家進(jìn)行法制講座、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等方式，寓學(xué)于教，教育轄區(qū)廣人青少年從小學(xué)法、知法、懂法、守法，樹立良好的法制意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。
5、是充分調(diào)動(dòng)積極因素，為未成年人做好事、辦實(shí)事。從關(guān)心教育、關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)入手，在轄區(qū)開展“獻(xiàn)愛心助學(xué)”活動(dòng)，救助獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀貧困學(xué)生，按照相關(guān)政策為成績(jī)優(yōu)秀、生活困難的學(xué)生家庭優(yōu)先辦理最低生活保障金，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎(chǔ)上減免學(xué)雜費(fèi)，想方設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。
l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要成立社區(qū)未成年人思想建設(shè)示范點(diǎn)工作組織機(jī)構(gòu)，確定工作人員，明確工作責(zé)任。
2、高度重視，盡快開展工作。按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的日標(biāo)要求，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視，認(rèn)真抓好各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的落實(shí)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
2009年以黨的十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先，根據(jù)市教育局布置的社會(huì)教育工作目標(biāo)任務(wù)以及七都鎮(zhèn)2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心基地設(shè)施建設(shè)；堅(jiān)持以教育服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”；圍繞新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力完成鎮(zhèn)成人教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)把鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)中心。
二、主要工作及措施：
互補(bǔ)，以區(qū)域內(nèi)辦學(xué)需求為市場(chǎng)導(dǎo)向，開發(fā)組織教育資源，開展符合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，有利農(nóng)民致富的各類培訓(xùn)活動(dòng)。一是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。對(duì)于各類畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們將在對(duì)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對(duì)招來(lái)的人員有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對(duì)參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與有關(guān)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。
牌玩藝吸引老年人學(xué)電腦；吸引青少年參與社區(qū)教育。
活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。一是做細(xì)成人班常規(guī)。
班教學(xué)等各環(huán)節(jié)的常規(guī)工作。通過激勵(lì)措施提高教師。
主動(dòng)性，積極性，深入企業(yè)和農(nóng)村，調(diào)查研究農(nóng)民的實(shí)際要求，努力挖掘各類培訓(xùn)資源。二是進(jìn)一步加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍的管理制度建設(shè)。在明確分工劃片，教學(xué)考核等工作基礎(chǔ)上，抓好5名專職人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，使骨干教師不斷適應(yīng)社區(qū)教育的發(fā)展需求。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作需要，聘請(qǐng)專業(yè)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、擅長(zhǎng)教學(xué)的各類技術(shù)和管理人員，擔(dān)任社區(qū)教育的兼職教師，逐步豐富成人教育的教師人才資源庫(kù)。
頭宮社區(qū)居委會(huì)。
2009年2月。
社區(qū)未成年教育工作方案篇四
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實(shí)推進(jìn)我校思想道德教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x（書記）。
x（副校長(zhǎng)）。
x（副校長(zhǎng)）。
x（副校長(zhǎng)）。
成員：x及各班主任。
下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科。
重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義以及個(gè)人和社會(huì)、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實(shí)等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識(shí)和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會(huì)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法分析和觀察社會(huì)現(xiàn)象；形成對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和勞動(dòng)觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國(guó)家觀念，逐步養(yǎng)成愛國(guó)主義、社會(huì)主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強(qiáng)自主，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，并對(duì)是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之材。
（一）高一年級(jí)：
1．利用校內(nèi)德育基地對(duì)不憲政進(jìn)行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強(qiáng)現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。
2．以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育，樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的志向。
3．了解中國(guó)人民斗爭(zhēng)史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
（二）高二年級(jí)：
1、注重進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。
（三）高三年級(jí)。
1、把國(guó)家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個(gè)人的前途理想結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析社會(huì)政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
3、加強(qiáng)良好個(gè)性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。
（一）深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)等契機(jī)，發(fā)揮共青團(tuán)和班級(jí)自管會(huì)的作用，圍繞“做一個(gè)有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”六個(gè)系列活動(dòng)，即：以“弘揚(yáng)民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動(dòng)、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動(dòng)、以“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”和“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗(yàn)式教育活動(dòng)、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動(dòng)、以“體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人”為主題的志愿者活動(dòng)。
（二）做好道德模范的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。繼續(xù)開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”的推薦、評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)把道德模范和“身邊好人”的評(píng)選、推薦活動(dòng)，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評(píng)選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
（三）開展“做一個(gè)遵紀(jì)守法的人”活動(dòng)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇五
為貫徹落實(shí)好中央、省、市文明辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作，根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》（20xx年版）的測(cè)評(píng)內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案如下。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進(jìn)社區(qū)未成年人實(shí)踐活動(dòng)站等未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，積極營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機(jī)制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評(píng)，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
2．根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進(jìn)一步強(qiáng)化教育、民政、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會(huì)事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)組織開展好以下活動(dòng):一是“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動(dòng)。“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)?！笆弧鼻昂?，開展“我和我的祖國(guó)”、“向國(guó)旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年國(guó)家觀念和愛國(guó)情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動(dòng)，推動(dòng)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力；五是“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會(huì)事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國(guó)、誠(chéng)信、友善、孝敬教育，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)有成效，開展美育、體育課程，勞動(dòng)教育有課時(shí)安排、有勞動(dòng)實(shí)踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理，建立健全安全管理機(jī)制，無(wú)發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，將愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動(dòng)式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強(qiáng)思想性理論性和親和力針對(duì)性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛國(guó)情感；二是組織開展愛國(guó)主義精品刊物閱讀活動(dòng)。針對(duì)不同年齡、不同成長(zhǎng)階段，組織以愛國(guó)主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，讓廣大青少年自覺接受愛國(guó)主義熏陶；三是廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)。中小學(xué)的黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)等，要把愛國(guó)主義內(nèi)容融入黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班會(huì)以及各類主題教育活動(dòng)之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國(guó)主義和國(guó)防教育基地，豐富拓展愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會(huì)事務(wù)辦、團(tuán)委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
按照中央文明委《全國(guó)文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號(hào)）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國(guó)文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報(bào)考評(píng)驗(yàn)收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進(jìn)典型；加強(qiáng)本地文明校園動(dòng)態(tài)管理，做好對(duì)文明校園和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測(cè)評(píng)督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊(duì)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。
1．加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運(yùn)轉(zhuǎn)管理、安全管理和財(cái)務(wù)管理；二是開展考核驗(yàn)收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報(bào)創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動(dòng)場(chǎng)所；三是做好全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺(tái)20xx年度檔案資料填報(bào)和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)，打造特色項(xiàng)目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實(shí)“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識(shí)普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機(jī)構(gòu)；二是加強(qiáng)指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會(huì)事務(wù)辦、財(cái)管所、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、兒童活動(dòng)中心、青少年宮、留守兒童之家等活動(dòng)陣地，普遍建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長(zhǎng)指導(dǎo)、親子實(shí)踐和家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項(xiàng)目化方式推進(jìn)示范社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會(huì)事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動(dòng)，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無(wú)食品”專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強(qiáng)對(duì)未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅(jiān)決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境；四是加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理，健全完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地作用，有計(jì)劃的開展面向中小學(xué)生的愛國(guó)主義教育專題展覽、巡回展覽等活動(dòng)；六是加強(qiáng)對(duì)未成年人開展文明出行宣傳教育活動(dòng)，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動(dòng)，推進(jìn)“警家?！弊o(hù)安護(hù)暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊(duì)、派出所、交警中隊(duì)、司法所、市場(chǎng)監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實(shí)際困難，引導(dǎo)他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)，讓他們健康成長(zhǎng)，感受到社會(huì)大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動(dòng)兒童，落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童信息檔案，開展結(jié)對(duì)幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)；加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動(dòng)員和組織社會(huì)各界結(jié)對(duì)幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動(dòng)，為困難家庭兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
（七）加強(qiáng)公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號(hào)、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會(huì)媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機(jī)短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)社會(huì)各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí)。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強(qiáng)宣傳。強(qiáng)化部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)，運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會(huì)媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，做好信息報(bào)送工作。
（三）做好歸檔。及時(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動(dòng)的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計(jì)劃方案、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點(diǎn)）以及媒體報(bào)道等相關(guān)資料。
社區(qū)未成年教育工作方案篇六
堅(jiān)持預(yù)防為主，源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)所有、誰(shuí)負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。通過各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境。
辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門、各居委會(huì)(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。
1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作督查，督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù)，通過進(jìn)居委會(huì)(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)等固定陣地，確保宣傳無(wú)遺漏、無(wú)死角，對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)采取措施進(jìn)行消除。
2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育，增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握溺水時(shí)正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng);要突出宣傳重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳，利用校訊通、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封公開信等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)，及時(shí)發(fā)出安全宣傳警示語(yǔ)，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防未成年人溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好安全防護(hù)工作。
3、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動(dòng)中，積極開展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長(zhǎng)的干警，積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報(bào)情況。
4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，會(huì)同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系，確保留守兒童不失管、不失控。
5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護(hù)法》，加大留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作，提高留守兒童的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，提高未成年人溺水的防范工作。
6、宣教辦要充分利用微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)及全社會(huì)宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識(shí)與技能，形成全社會(huì)共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。
1、動(dòng)員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(huì)(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多渠道、多形式開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會(huì)共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對(duì)所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺(tái)賬。
6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”要求，對(duì)預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教案、作業(yè)“四落實(shí)”，教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動(dòng)要突出效果，以實(shí)際案例警示，加強(qiáng)救護(hù)基本常識(shí)教育，強(qiáng)化教育部的“六不一會(huì)”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育，通過制作黑板報(bào)，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開主題班會(huì)、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)。
宣教辦要營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識(shí)宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系。
2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查，對(duì)因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況，對(duì)安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識(shí)設(shè)置情況等，建立臺(tái)賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任。對(duì)預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(huì)(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無(wú)安全保障的情況下下水。
中心校要主動(dòng)銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時(shí)間、巡查力量，確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。
對(duì)留守兒童，要開展“一對(duì)一”、“一幫一”接對(duì)幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。
(一)高度重視，認(rèn)真組織。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居委會(huì)兩級(jí)綜治中心的作用，實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，防止工作棚架。
(二)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時(shí)報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次，重點(diǎn)檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。
查“三清三明”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊(cè)，做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級(jí)段學(xué)生，特別是對(duì)留守兒童、以及外來(lái)務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對(duì)象的.未成年子女是否登記造冊(cè)或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊(cè)，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。
查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動(dòng)是否到位。對(duì)存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時(shí)解決,解決有困難的，要及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭(zhēng)取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，落實(shí)問責(zé)。
對(duì)預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績(jī)突出的單位，要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)工作不重視、措施不力的單位，通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇七
社區(qū)教育工作的開展要堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，那么具體的。
工作計(jì)劃。
怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx社區(qū)教育。
工作方案。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
xx年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以鄧--實(shí)踐、“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實(shí)踐，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動(dòng)。
一、明確目的、制訂方案。
20xx年頭，依據(jù)上級(jí)的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征。
開展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文明活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會(huì)主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會(huì)公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合伙源，完成共享。
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場(chǎng)地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動(dòng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛。
豐厚暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康高興生長(zhǎng)。
2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭(zhēng)辯、等方式多樣的念書活動(dòng);。
3、學(xué)習(xí)生活知識(shí)，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識(shí)培訓(xùn)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識(shí)，經(jīng)過這些活動(dòng)的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
20xx年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績(jī)，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道認(rèn)真宣傳落實(shí)xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆五次會(huì)議“做好全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢(shì)，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動(dòng)，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。
3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺(tái)。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。
2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
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社區(qū)未成年教育工作方案篇八
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，切實(shí)加強(qiáng)成人學(xué)?；A(chǔ)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
二、主要目標(biāo)。
1、突出開展以“兩后生”為重點(diǎn)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。成人校要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)用工需求，重點(diǎn)對(duì)應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓(xùn)和“定向”培訓(xùn);適應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高勞動(dòng)技能鎮(zhèn)。勞動(dòng)保障所、吳橋中學(xué)、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會(huì)同鎮(zhèn)成人學(xué)校共同開展好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，保證完成市政府下達(dá)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移指標(biāo)**x人的任務(wù)。
2、大力開展以新型農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。成人校要以培訓(xùn)新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，全年至少舉辦5個(gè)、50教時(shí)以上的中、長(zhǎng)班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班**x個(gè)，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制訂全年職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，并采取切實(shí)有效措施加以落實(shí)。各企事業(yè)單位依法負(fù)有實(shí)施職工教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，要積極配合成人校的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，職工全員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
3、實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動(dòng)，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會(huì)能人上下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營(yíng)管理水平和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。
4、積極開展多層次的成人學(xué)歷教育。充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動(dòng)員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學(xué)歷教育班1個(gè)。同時(shí)，動(dòng)員廣大社會(huì)青年參加高等教育自學(xué)考試，爭(zhēng)取報(bào)名率達(dá)萬(wàn)分之六以上。各單位要積極動(dòng)員鼓勵(lì)支持職工參加大專學(xué)習(xí)，職工大專以上學(xué)歷人數(shù)要爭(zhēng)取達(dá)到**%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強(qiáng)職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中以上水平。
5、加強(qiáng)技術(shù)工人的等級(jí)培訓(xùn)和技能鑒定工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴(yán)格職業(yè)(工種)勞動(dòng)準(zhǔn)入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，把培訓(xùn)、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與技能考核等級(jí)證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，成人校、中學(xué)要加強(qiáng)管理，精心施教，確保培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，初級(jí)職稱者不少于32學(xué)時(shí)，中、高級(jí)職稱者不少于40學(xué)時(shí)。同時(shí)，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
7、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對(duì)象是城鎮(zhèn)居民，工作重點(diǎn)是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓(xùn)。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長(zhǎng)教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時(shí)事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。成人校要進(jìn)一步探索配合中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的做法，進(jìn)一步探索老年教育活動(dòng)的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)的做法。同時(shí)，成人校要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實(shí)把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
8、進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實(shí)施“萬(wàn)畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，爭(zhēng)取創(chuàng)建成“揚(yáng)州市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項(xiàng)目帶動(dòng)其他項(xiàng)目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬(wàn)畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓(xùn)，全年項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)占總?cè)舜?*%以上。
9、積極開展社會(huì)文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校開展社會(huì)文化生活教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時(shí)事政策教育和老年教育等，將教育與活動(dòng)融于一體，寓教育于活動(dòng)之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想政治教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約來(lái)引導(dǎo)村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，用健康文化陶冶職工。
三、主要措施。
1、強(qiáng)化對(duì)成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步貫徹好全國(guó)、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持把成人教育擺上重要議事日程，從實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，實(shí)施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，按照省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費(fèi)等問題，促進(jìn)成人教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、不斷提高成教干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊成教干部和教師，并有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才要積極擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長(zhǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點(diǎn)成人學(xué)校建設(shè)要求，加強(qiáng)成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，加快教育信息化進(jìn)程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運(yùn)用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務(wù)。
4、加大成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，安排農(nóng)村成人教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極啟動(dòng)職工教育經(jīng)費(fèi)的征收工作。同時(shí)，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費(fèi)積累，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進(jìn)一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，推進(jìn)成人教育、職工教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
6、切實(shí)做好成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評(píng)估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)成人教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。促進(jìn)成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強(qiáng)理論研究，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。
為了促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)施“科教興村”的戰(zhàn)略，更好地發(fā)揮成人教育學(xué)校的職能作用，培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的人才，為我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)，為我村兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟(jì)的崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我村的具體實(shí)際，特制定全年工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的**屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“****”的重要思想，以教育富民為抓手，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機(jī)，以適應(yīng)入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容，以成人教育中心校為依托，堅(jiān)持按需施教，積極開展農(nóng)工副各業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的各級(jí)各類成人教育培訓(xùn)，積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法，進(jìn)一步實(shí)施農(nóng)科教結(jié)合的示范項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)工程，為我村兩個(gè)文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)。
1、積極開展農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動(dòng)，充分發(fā)揮一校多能作用。
成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各6個(gè)，保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上，村企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
2、積極開展多層次成人學(xué)歷教育，進(jìn)一步提高全村勞動(dòng)力受教育年限。
村成人校要加強(qiáng)調(diào)研，結(jié)合我村人才需求的實(shí)際，自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校，采取掛、靠、聯(lián)的辦法，開辦大、中專層次的學(xué)歷教育班不少于1個(gè)，積極動(dòng)員未達(dá)標(biāo)的部門、企事業(yè)負(fù)責(zé)人或村組干部參加大專以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導(dǎo)站的作用，動(dòng)員組織廣大社會(huì)青年參加高等教育自學(xué)考試，使全村報(bào)名率達(dá)萬(wàn)分之十五。
3、進(jìn)一步開展技術(shù)工人的技能鑒定試點(diǎn)工作，逐步推行勞動(dòng)準(zhǔn)入和實(shí)行持證上崗制度。20**年，國(guó)家勞動(dòng)部有關(guān)文件規(guī)定，**x個(gè)技術(shù)工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹市教育局、勞動(dòng)局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于**x個(gè)工種實(shí)行勞動(dòng)準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，逐步把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來(lái)，使我村的技術(shù)工種用工規(guī)范化。成人校應(yīng)大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精心施教，保證培訓(xùn)面達(dá)**%以上，培訓(xùn)質(zhì)量明顯提高。
4、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目工程，進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。
在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建一個(gè)其他方面的示范基地，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問題，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，進(jìn)一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓(xùn)、推廣和服務(wù)的作用，逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。
5、積極配合各有關(guān)部門開展社會(huì)文化生活教育。
村成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校等積極開展社會(huì)文化教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時(shí)事政策教育和老年教育。同時(shí)還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進(jìn)基層黨校，協(xié)助老年學(xué)校通過市政府驗(yàn)收。
對(duì)社會(huì)辦學(xué)古箏培訓(xùn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法，讓更多的學(xué)員通過南陽(yáng)市的等級(jí)考試。
三、主要措施。
要堅(jiān)持把成人教育擺上重要的議事日程，要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時(shí)代需要，關(guān)心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，研究、指導(dǎo)和總結(jié)成人教育工作，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。
今年村將繼續(xù)投資，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，裝備教育教學(xué)設(shè)施，綠化、美化校園，對(duì)成教干部和教師也將有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化學(xué)歷進(jìn)修。
3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。
用足用好政策、廣開渠道，積極鼓勵(lì)單位和個(gè)人支助成教發(fā)展，通過中介服務(wù)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等途徑，積極開展有償服務(wù)，確保成教事業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育信息化管理。
今年上半年，成人校要配備好微機(jī)，要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫(kù)，成人教育檔案要實(shí)行微機(jī)化管理，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
5、進(jìn)一步加大成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評(píng)估、理論研究的力度。
要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高全社會(huì)對(duì)成人教育的認(rèn)識(shí)。
我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評(píng)估中名列第二位，今年的位次應(yīng)努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同時(shí)，還要不斷進(jìn)行理論探索，要把理論與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力開創(chuàng)我成教工作新局面，使我村成教工作再上新臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞縣局工作的總體目標(biāo)和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強(qiáng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”;圍繞新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、活動(dòng)中心。
二、工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，使之力爭(zhēng)達(dá)到縣級(jí)社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)工作，各類成人教育培訓(xùn)達(dá)萬(wàn)人次。
3、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓(xùn)、合格率均達(dá)**%。
4、加強(qiáng)社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富、充實(shí)和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認(rèn)真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)市臺(tái)賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強(qiáng)農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與有關(guān)部門合作，努力做好鎮(zhèn)級(jí)實(shí)用技術(shù)和有關(guān)科技項(xiàng)目的推廣工作。
三、具體措施。
(一)、規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進(jìn)一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。
我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步提高和統(tǒng)一全社會(huì)對(duì)大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)抓好、抓實(shí)、抓出成效;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，采取積極措施，抓重點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)成人教育不斷發(fā)展。
本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)勁東風(fēng)推動(dòng)下，我們將積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺(tái)階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合有關(guān)教育資源，努力建成達(dá)到省級(jí)社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開展社區(qū)教育及各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學(xué)校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓每—位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個(gè)人發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。其次，學(xué)校要求每位教師的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致，并作為對(duì)教師考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校還將對(duì)教師的發(fā)展情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，作為對(duì)教師綜合考核的一部分。
3、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo)，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校聲譽(yù)的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度，是激勵(lì)教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，狠抓落實(shí)現(xiàn)有制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理和規(guī)范性：
4、勞動(dòng)力培訓(xùn)籌備工作。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動(dòng)、報(bào)名工作，報(bào)名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過程中隨時(shí)聯(lián)系;培訓(xùn)過程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓(xùn)時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場(chǎng)，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，如親自授課，應(yīng)做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學(xué)校工作，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
1、大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校工作，挖掘培訓(xùn)資源，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機(jī)遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
面向社會(huì)開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要，也是促進(jìn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)工作。
1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20**年底對(duì)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對(duì)招來(lái)的人員有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對(duì)參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動(dòng)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時(shí)組織鎮(zhèn)富余勞動(dòng)力進(jìn)行短期培訓(xùn)，向外輸出，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。
2、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣工作。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，大力加強(qiáng)以“新品種、新技術(shù)、新知識(shí)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)的科技致富項(xiàng)目，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)的目的。本年度，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)**%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們?cè)谧龊没剜l(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對(duì)他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請(qǐng)本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會(huì)，以期對(duì)參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn)。開展以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場(chǎng)參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進(jìn)行。通過對(duì)他們講解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識(shí)。加深對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進(jìn)一步發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)身邊農(nóng)民朋友早日致富。
社區(qū)未成年教育工作方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文明委20xx年工作安排，落實(shí)責(zé)任，完成任務(wù)，全面做好我社區(qū)20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作，鳳凰社區(qū)結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和市、區(qū)宣傳思想工作會(huì)議、文明辦主任會(huì)議精神，著眼于培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，緊緊圍繞立德樹人作為根本任務(wù)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出理想信念，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，通過健全網(wǎng)絡(luò)、建立機(jī)制、凈化環(huán)境、辟建陣地、拓展活動(dòng)，努力培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好道德行為，動(dòng)員社區(qū)和社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人健康、快樂成長(zhǎng)。
（一）進(jìn)一步完善加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
一是為未成年人辦實(shí)事好事活動(dòng)。全面落實(shí)各級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、保障未成年人基本權(quán)益、營(yíng)造未成年人成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境，社區(qū)要加強(qiáng)督促檢查，確保各居委會(huì)為未成年人辦實(shí)事好事落到實(shí)處。二是努力健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮社區(qū)的輔助作用，進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校德育工作。全面建立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)和推進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家庭教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在實(shí)施家庭教育中的指導(dǎo)與服務(wù)重要作用，經(jīng)常性舉辦各類家庭教育培訓(xùn)班，不斷提高家庭教育水平，引導(dǎo)社會(huì)重視家庭建設(shè)。三是完善工作機(jī)制。要健全未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，推動(dòng)黨政各部門、社會(huì)各方面共同關(guān)心支持未成年人成長(zhǎng)，完善未成年人思想道德建設(shè)評(píng)估機(jī)制和問題反映處理機(jī)制，對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的問題要及時(shí)跟蹤動(dòng)態(tài)，提出改進(jìn)措施，回應(yīng)群眾關(guān)切。四是強(qiáng)化工作檢查考評(píng)。按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系（20xx年版）》要求，開展未成年人思想道德建設(shè)工作檢查測(cè)評(píng)，開展未成年人思想道德建設(shè)工作年度評(píng)選表彰工作。
（二）深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1.開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)青少年從小做起、見賢思齊。將“新時(shí)代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，充分利用新聞媒體、新媒體、社會(huì)各類宣傳載體廣泛宣傳展示，在未成年人中形成“人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
2.開展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。利用清明、“六一”“七一”、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在未成年人中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會(huì)議精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節(jié)前后，組織開展“清明祭英烈”活動(dòng)，組織未成年人就近就便到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、烈士陵園等瞻仰宣誓、祭掃獻(xiàn)花，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活；“六一”“七一”前后，組織開展“童心向黨”活動(dòng)，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠；“十一”前后，對(duì)未成年人開展國(guó)旗法、國(guó)歌法和黨史國(guó)史教育，開展升國(guó)旗唱國(guó)歌、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、觀看紅色影片、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年家國(guó)觀念和愛國(guó)情感。
3.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。組織和配合轄區(qū)中小學(xué)校開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，帶領(lǐng)青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，了解傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神。組織開展中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、繪畫、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、青少年活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)所，普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4.開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。組織青少年就近就便到紀(jì)念館、博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)，開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)、敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。吸引未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。
5.開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)，選樹“勞動(dòng)小能手”典型。組織青少年到農(nóng)村、城區(qū)各種行業(yè)開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
6.開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。充分發(fā)揮未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心的作用，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區(qū)廣泛開展巡講，推進(jìn)未成年人心理健康宣傳和知識(shí)普及。組織倡導(dǎo)中小學(xué)校舉辦心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，組織有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
（三）推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。
1.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。一是按照創(chuàng)建全國(guó)文明城市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系，落實(shí)資金，采取有力措施加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，做好青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)管理和使用。二是加強(qiáng)城市課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，著力推進(jìn)社區(qū)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，建好、管好、用好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、兒童家園、心理健康輔導(dǎo)室（站）、未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、文化活動(dòng)場(chǎng)所等。三是突出活動(dòng)特色，創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，建立活動(dòng)臺(tái)賬，發(fā)揮應(yīng)有作用。
2.加強(qiáng)校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心建設(shè)。整合現(xiàn)有心理健康教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)站建設(shè)，落實(shí)“治未病”工作理念。一是校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心（站、室）必須做到“五有”：有專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)所和設(shè)施、有一支相對(duì)穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)員隊(duì)伍、有一系列工作運(yùn)行保障制度、有富有特色的心理健康教育活動(dòng)。二是健全心理健康教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，運(yùn)用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。三是用好各級(jí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，面向未成年人免費(fèi)開放，定期組織開展各類愛國(guó)主義教育、社會(huì)實(shí)踐教育。四是加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)的.管理，做到導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。
（四）做好社會(huì)文化環(huán)境凈化工作。
1.開展“凈吧”行動(dòng)。配合相關(guān)職能部門進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”，確保經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧無(wú)接納未成年人等違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為現(xiàn)象。
2.開展“凈網(wǎng)”行動(dòng)。大力整治互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)媒體淫穢色情、兇殺暴力和低俗信息。
3.開展“掃黃打非”和“凈頻”行動(dòng)。配合公安組織開展廣播電視、書報(bào)刊和文化市場(chǎng)抵制低俗工作，治理不宜未成年人觀看的影視節(jié)目和不良廣告，查處不良出版物，大力凈化熒屏聲頻，深化“掃黃打非”工作。
4.開展“凈邊”行動(dòng)。配合市場(chǎng)監(jiān)督管理局加強(qiáng)中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，中小學(xué)校周邊200米內(nèi)（指校園圍墻或圍欄外延直線距離200米以內(nèi)），無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所；無(wú)非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無(wú)成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。學(xué)校周邊無(wú)向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，煙酒銷售點(diǎn)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售的標(biāo)志。
（五）開展關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)。
積極保障進(jìn)城務(wù)工人員子女權(quán)益，全力推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，改善農(nóng)民工子女就學(xué)條件，讓他們更好地適應(yīng)城區(qū)生活，有更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。加大關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人力度，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、司法援助、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實(shí)際困難。
（六）開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
以新一屆精神文明建設(shè)先進(jìn)評(píng)選表彰為契機(jī)，在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，采取未成年人喜聞樂見的形式，突出培育家國(guó)情懷，挖掘開展節(jié)日文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”過成愛國(guó)節(jié)、文化節(jié)、傳承節(jié)。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)工作是全國(guó)文明城區(qū)測(cè)評(píng)的前置條件和重要內(nèi)容。各居委會(huì)要真正從思想上重視起來(lái)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合工作部組織協(xié)調(diào)、各部室和居委會(huì)各負(fù)自責(zé)、社區(qū)全體干部職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，制定工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，與其他工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督。鳳凰社區(qū)綜合工作部對(duì)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展情況進(jìn)行實(shí)地督查、掌握情況、及時(shí)反饋，對(duì)開展活動(dòng)不力部室和居委會(huì)，督促其限期整改。中心將此項(xiàng)工作開展情況列入績(jī)效考核工作內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作上水平、上臺(tái)階。
（三）強(qiáng)化宣傳。充分發(fā)揮微信客戶端、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，利用商業(yè)大街、主次干道、建筑圍擋等社會(huì)媒介資源，大力開展形式多樣的關(guān)愛保護(hù)未成人的宣傳活動(dòng)，落實(shí)關(guān)愛保護(hù)未成年人公益廣告宣傳，開設(shè)未成年人思想道德教育專題專欄，宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義、目標(biāo)責(zé)任和工作舉措，宣傳報(bào)道各居委會(huì)、各部室在關(guān)愛保護(hù)未成年人活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造社會(huì)共同關(guān)愛保護(hù)未成年人、共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的輿論氛圍。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十
會(huì)議時(shí)間：x年6月16日。
會(huì)議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會(huì)議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
孫月俠對(duì)上一階段未成年人教育進(jìn)行總結(jié)，并提出了不足和需要改進(jìn)的地方，上階段有的活動(dòng)與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動(dòng)，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十一
由社區(qū)書記掛帥，社區(qū)工作人員、轄區(qū)志愿者積極配合組建未成年人保護(hù)工作會(huì)，健全未成年人保護(hù)工作組織。
在20xx年，我社區(qū)將發(fā)動(dòng)各級(jí)志愿者通過未成年人喜于樂見的設(shè)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料、組織法制知識(shí)競(jìng)賽等形式，開展未成年人法制知識(shí)教育，在未成年人中營(yíng)造依法、明法的良好社會(huì)氛圍。
積極開展“未成年人維權(quán)”活動(dòng)。以社區(qū)綜治辦為載體在轄區(qū)內(nèi)開展“未成年人維權(quán)”行動(dòng)，重點(diǎn)展開未成年人維權(quán)宣傳活動(dòng)、未成年人幫扶慰問活動(dòng)和禁毒宣傳活動(dòng)。
1、發(fā)揮未成年人維權(quán)崗位活動(dòng)，以切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
設(shè)立未成年人維權(quán)志愿者協(xié)會(huì)，定期通過圖片展出、法制宣傳等形式，對(duì)未成年人進(jìn)行交通、安全、消防、禁毒、防盜搶等內(nèi)有針對(duì)性的進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。
2、配合相關(guān)單位加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的管理，促進(jìn)未成年人文明上網(wǎng)。20xx年，社區(qū)將積極配合區(qū)文體局等單位，強(qiáng)化轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整治，對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場(chǎng)所進(jìn)行有序、有效的監(jiān)管。積極配合公安部門清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠(yuǎn)離犯罪空間，在轄區(qū)內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌，以保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。
針對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口商販較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)未成年人的管理及關(guān)愛。聯(lián)系駐區(qū)單位有效整合資源，以學(xué)校為主體，社區(qū)、駐區(qū)單位兩方參與，延伸至轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各院落，關(guān)愛教育到人頭的模式，實(shí)現(xiàn)“外來(lái)未成年人離家不離愛”的工作目標(biāo)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十二
會(huì)議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
2、第二季度整體效果還不錯(cuò)，未成年人講座、未成年人教育宣傳欄、未成年人活動(dòng)等等都得到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。
3、近期組織一場(chǎng)未成年人文藝演出，豐富未成年人的業(yè)余生活。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十三
為深入貫徹落實(shí)《_未成年人保護(hù)法》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感為宗旨，堅(jiān)持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聘請(qǐng)專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、國(guó)情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力，提高適應(yīng)社會(huì)能力。
（1）堅(jiān)持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動(dòng)，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動(dòng)。同時(shí)，還要關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻(xiàn)愛心、先進(jìn)幫后進(jìn)等活動(dòng)，力爭(zhēng)全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會(huì)主任助理、青年團(tuán)干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。活動(dòng)范圍可從以前的家教服務(wù)、“一助一”結(jié)對(duì)幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點(diǎn)抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、辯論賽等各種讀書活動(dòng)。
（四）大力開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠(chéng)信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年”等相關(guān)活動(dòng)，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對(duì)基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實(shí)踐為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十四
會(huì)議主持人：
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
1、由居委會(huì)主任對(duì)上一年度未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)。上一年度我們組織的未成年人講座、未成年人活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量都很好，而且未成年人教育宣傳欄也受到了居民的好評(píng)，都說內(nèi)容即豐富又符合實(shí)際。
2、現(xiàn)在正值學(xué)生放假期間，我們要多組織活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、充分利用未成年人教育宣傳欄的作用，來(lái)宣傳預(yù)防各種違法犯罪、宣傳安全知識(shí)及常見病的預(yù)防。
社區(qū)居委會(huì)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十五
未成年人是祖國(guó)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)有高尚思想品質(zhì)的聯(lián)合代頓協(xié)議的合格建設(shè)者和接班人，即是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，全面開創(chuàng)未成年人教育工作的心居民。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)富有街道特色的工作實(shí)績(jī)。
二、工作要點(diǎn)。
1.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的思想動(dòng)力，著力營(yíng)造有利于未成年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對(duì)象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機(jī)制，把教育納入社區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)，使教育成為人人關(guān)心的事業(yè)，為轄區(qū)居民的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。
2.做好未成年人思想道德教育工作的主動(dòng)性，自覺性和實(shí)效性，納入社區(qū)日常工作計(jì)劃中去，確保未成年人建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，積極組織社區(qū)少兒開展小公民道德建設(shè)和學(xué)雷鋒活動(dòng)。積極組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的居民，加入社區(qū)志愿責(zé)服務(wù)隊(duì)伍。
3.切實(shí)履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國(guó)防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動(dòng)，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4.制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)未成年人教育工作的落實(shí)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十六
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感為宗旨，堅(jiān)持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聘請(qǐng)專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、國(guó)情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力，提高適應(yīng)社會(huì)能力。
為網(wǎng)絡(luò)、以各級(jí)各類未成年人組織為依托的社區(qū)未成年人德育工作組織框架，保證未成年人德育工作有組織管，有專人抓。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。努力抓好社區(qū)轄屬陣地資源的協(xié)調(diào)、開發(fā)和利用，盡可能為廣大社區(qū)未成年人提供更多更好的活動(dòng)場(chǎng)所。推進(jìn)創(chuàng)建青少年安全網(wǎng)吧活動(dòng)，切實(shí)把未成年人禁入等規(guī)定落到實(shí)處。此外，社區(qū)還會(huì)定期開放讀書室、活動(dòng)室，宣傳欄。
（1）堅(jiān)持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動(dòng)，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動(dòng)。同時(shí)，還要關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻(xiàn)愛心、先進(jìn)幫后進(jìn)等活動(dòng)，力爭(zhēng)全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會(huì)主任助理、青年團(tuán)干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)?；顒?dòng)范圍可從以前的家教服務(wù)、“一助一”結(jié)對(duì)幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓。
勵(lì)成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點(diǎn)抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、辯論賽等各種讀書活動(dòng)。
（四）大力開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠(chéng)信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年”等相關(guān)活動(dòng)，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對(duì)基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實(shí)踐為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（五）大力加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
認(rèn)真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，采取對(duì)網(wǎng)吧實(shí)施監(jiān)控、上網(wǎng)實(shí)名制等措施，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧的管理，廣泛開展創(chuàng)建“青少年安全網(wǎng)吧”活動(dòng)，切實(shí)把未成年人不得進(jìn)入等規(guī)定落到實(shí)處。
**社區(qū)居委會(huì)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十七
會(huì)議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
1、由居委會(huì)主任對(duì)上一階段的未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)，第一季度居民對(duì)我們組織的未成年人講座非常滿意，具有一定的針對(duì)性。
2、部分居民反映未成年人教育宣傳欄中圖片較多，有的內(nèi)容不太符合實(shí)際，我們要在以后的工作中進(jìn)行改進(jìn)，多些文字內(nèi)容，盡量和居民的生活有關(guān)。
3、要認(rèn)真分析上一階段工作中的不足，認(rèn)真總結(jié)、分析，使未成年人教育工作更加完善，更符合居民的生活和要求。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十八
工作指導(dǎo)發(fā)布時(shí)間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國(guó)主義熱情，強(qiáng)化成人意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會(huì)公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的具體方案通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：2006年4月。
二、參與對(duì)象：全區(qū)適齡青年。
三、活動(dòng)內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識(shí)教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識(shí)，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來(lái)，并通過生活、勞動(dòng)、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會(huì)、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會(huì)公益勞動(dòng)，開展“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時(shí)間要在４８小時(shí)以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時(shí)間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、面對(duì)國(guó)旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點(diǎn)可以是舉行重要政治性活動(dòng)的場(chǎng)館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動(dòng)要求。
1、十八歲成人儀式教育活動(dòng)是進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長(zhǎng)期堅(jiān)持開展。
2、各單位于4月12日前上報(bào)詳細(xì)方案。
共青團(tuán)中山區(qū)委員會(huì)。
2006年3月21日。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我和諸位見面交流的機(jī)會(huì)，我這兒談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，只是和大家說道說道一些粗淺的不成熟的，甚至于不一定可取的做法而已，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉吧。
今天我要說的是：如何加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的管理。
組織上趕鴨子上架，讓我擔(dān)負(fù)學(xué)校政教工作，于是我就非常有機(jī)會(huì)和問題學(xué)生結(jié)緣，我的辦公室的客人大部分都是問題學(xué)生或者是問題學(xué)生家長(zhǎng)。
現(xiàn)在我談幾點(diǎn)我平常的做法：
我們都知道，一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，總有那么一部分或是幾個(gè)學(xué)生讓我們費(fèi)心勞神，在原來(lái)義務(wù)教育控輟保學(xué)不是很嚴(yán)格的時(shí)期，最簡(jiǎn)單最直接的殺手锏就是“不想讀，你走人”。目前，這一絕招，是違情，違理，甚而違法，我們誰(shuí)也沒有膽去觸摸這顆高壓線，因而，我們唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，敞開胸懷，接納他們，管好他們，教育好他們。既然無(wú)法回避，那就積極面對(duì)！
題學(xué)生第一手資料歸類掌握好。
有了第一手資料，下一步要做的就是籌備問題學(xué)生家長(zhǎng)談心會(huì)，我這個(gè)不叫家長(zhǎng)會(huì)，叫談心會(huì)，因?yàn)椴皇侨?，而是一部分。我通過調(diào)查，問題學(xué)生大多出自問題家庭，這些孩子有的出自單親家庭，有的出自離異家庭，有的是留守兒童，有的出自不和諧家庭，有的出自溺愛型家庭、、、、、、鑒于類型種種，我就分類分期分批的將這些家長(zhǎng)請(qǐng)到我的辦公室，聯(lián)同相關(guān)班主任一起與這些家長(zhǎng)談心。單親家庭的幫他們一起想辦法克服困難，肩負(fù)管理責(zé)任；離異家庭引導(dǎo)給孩子一份溫馨，肩負(fù)教育責(zé)任；留守兒童明確代理監(jiān)護(hù)人，明確代理監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任；不和諧家庭，教育疏導(dǎo)他們要以孩子為重，明白孩子是家庭的未來(lái)；溺愛型家庭給他們談溺愛的危害，交給他們教育的方法、、、、、、我個(gè)人認(rèn)為，教育家長(zhǎng)有時(shí)比教育孩子更重要。只有家長(zhǎng)的思想和我們統(tǒng)一了，我們的教育才有了合力，有了支撐，有了保障，無(wú)了后顧之憂。
堂，生物科女教師劉小玉負(fù)責(zé)女生教育；校團(tuán)委書記代飛負(fù)責(zé)男生教育。讓學(xué)生感受到了學(xué)校對(duì)他們的重視，對(duì)他們的關(guān)愛，感受到學(xué)校是一個(gè)溫馨的家園！問題學(xué)生的問題就是行為不規(guī)范，那么我們就要用《規(guī)范》去規(guī)范他們。從細(xì)節(jié)著手，抓好常規(guī)，注重引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)、考試使每一個(gè)問題學(xué)生都熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校管理規(guī)章制度所要求的哪些是該做的，哪些是作為一名學(xué)生所禁止的，從而約束學(xué)生不良行為習(xí)慣。
初中學(xué)生對(duì)事物雖然有一定的認(rèn)知及判斷能力，但有時(shí)還不夠成熟，有一部分學(xué)生受到社會(huì)文化的沖擊，有一些不良習(xí)氣，有些學(xué)生穿奇裝異服，說話帶臟字，染各種色彩的發(fā)型，男生留著很長(zhǎng)的頭發(fā)，女生戴首飾，留指甲等這些行為和舉止與初中生顯然格格不入。為此，我校嚴(yán)格按照《規(guī)范》及制度，在學(xué)生中開展文明禮儀教育，制定了檢查制度。我校每期開學(xué)第一天學(xué)生進(jìn)校，檢查學(xué)生儀表，這是必做的工作。我校從2012年陳喆校長(zhǎng)主持新化中學(xué)工作后，就以“禮”為主題，學(xué)習(xí)“禮”，弘揚(yáng)“禮”，展示“禮”。教育學(xué)生“禮”的行動(dòng)，從同學(xué)間、師生間第一聲問候開始。創(chuàng)設(shè)以“禮”的校園文化建設(shè)，用“禮”的校園環(huán)境教育人，陶冶人。我們學(xué)校進(jìn)校門第一眼見到的就是“禮儀”文化墻，學(xué)校的假山、池沼、走廊過道，學(xué)生宿舍、餐廳處處體現(xiàn)“禮”，創(chuàng)設(shè)禮儀文化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“禮”、感受“禮”，做禮儀學(xué)生。加強(qiáng)禮儀教育，做文明學(xué)生，打造禮儀學(xué)校，是我校德育工作的主要內(nèi)容。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要想使每一個(gè)學(xué)生不犯錯(cuò)是不可能的。但我們可以使學(xué)生少犯錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，達(dá)到少犯錯(cuò)誤的目的。針對(duì)學(xué)生不同情況、不同特點(diǎn)，我們?cè)诮逃龁栴}學(xué)生時(shí)采取不同的方法。
把所有參與打架斗毆的學(xué)生組織集中在一起，舉辦法制安全學(xué)習(xí)講座。學(xué)校工作，安全是保證，生命不保，何談教育，生命高于一切，安全重如泰山，問題學(xué)生的人為傷害是學(xué)校一大安全隱患，因而定期不定期收繳管制刀具，走訪校外住宿生是我們的常規(guī)工作。我校開學(xué)第一周都要按常規(guī)舉行開學(xué)安全教育第一課，邀請(qǐng)擔(dān)任校外法制副校長(zhǎng)的派出所所長(zhǎng)詹世強(qiáng)，司法所所長(zhǎng)申林久及本校的政治老師進(jìn)行講座。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)、安全教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)到因小事沖動(dòng)打架造成后果的嚴(yán)重性及危害性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為的錯(cuò)誤，樹立寬容待人、謙虛忍讓，互幫互助的美德。
針對(duì)有吸煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧嗜好的學(xué)生為他們舉辦健康教育學(xué)習(xí)班，主要由我和副校長(zhǎng)來(lái)主講。其目的是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到煙酒對(duì)身體的危害，網(wǎng)吧對(duì)自己的影響，從而使自己遠(yuǎn)離煙草，遠(yuǎn)離酒精，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，逐步改掉煙、酒、網(wǎng)不良習(xí)慣，保持身心健康。
我們都知道問題學(xué)生大都文化成績(jī)不好，他們感覺課堂枯燥，乏味，難熬！心中常常會(huì)郁積怨氣，如果沒有釋放怨氣的平臺(tái)，常常會(huì)做違紀(jì)事情來(lái)發(fā)泄，所以我們要想辦法讓他們放放“氣”，松松“筋”。我認(rèn)為最好的辦法莫過于讓學(xué)生參加各種各樣的興趣活動(dòng)，加入各種各樣的社團(tuán)組織，既是豐富學(xué)生的生活，開闊他們的眼界，也給學(xué)生提供了多方面發(fā)展的空間和可能，增加了學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)，獲得集體認(rèn)可，獲得成就感的機(jī)會(huì)，獲得了人格的尊重，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快，從而愛其校，親其師，樂其友，達(dá)到信其道的目的。
生糾察隊(duì)等，每個(gè)社團(tuán)都有學(xué)校校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分管。每天中午和下午4:35至5:30為活動(dòng)時(shí)間。我們還利用每周升國(guó)旗儀式、校園廣播站、墻報(bào)、櫥窗宣傳校園好人好事，宣傳國(guó)家大政方針；開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生受到感化和教育，落實(shí)在行動(dòng)中；深入貫徹到樹立社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中去，并通過征文、演講、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、各種文體活動(dòng)來(lái)啟迪學(xué)生，陶冶學(xué)生品行。
總而言之，讓學(xué)生都能找到自己的定位，讓學(xué)生人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)在做事。我們給學(xué)生找了事，學(xué)生才少給我們找事，同時(shí)也讓學(xué)生明白自己，不僅能做事，還能做好事。這樣就讓問題學(xué)生既釋放了過剩精力，又找到了目標(biāo)，找回了自信。
對(duì)問題學(xué)生，我們不要吝嗇表?yè)P(yáng)。魏書生說過：“用學(xué)生身上的光，照亮學(xué)生的路是最節(jié)省的能源”。我們做的是鑄造靈魂的工作，我們應(yīng)適時(shí)適度地給問題學(xué)生以鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和贊賞。榮譽(yù)是人的自尊心的需要，恰當(dāng)而又適當(dāng)?shù)亟o問題學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，能夠幫助他們克服自卑心理，激發(fā)榮譽(yù)感和進(jìn)取心。在平時(shí)，我們要多找問題學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，他們并不是一切都?jí)牡?，他們身上也有“閃光點(diǎn)”。有的雖然紀(jì)律觀念淡薄，但能積極勞動(dòng)，不怕苦，不怕臟，帶頭完成任務(wù)；有的對(duì)班集體不夠關(guān)心，但常常能夠見義勇為，助人為樂；有的文化基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真……我們對(duì)問題學(xué)生凡有積極行為和進(jìn)步表現(xiàn)的，都給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，來(lái)激勵(lì)問題學(xué)生的進(jìn)步。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)會(huì)帶給問題學(xué)生自尊心的滿足，甚至一點(diǎn)點(diǎn)改變，走向好的方面，變問題學(xué)生為規(guī)范學(xué)生。
等等無(wú)不發(fā)揮著教育的作用，甚至可以讓每一塊墻壁都發(fā)揮教育人的功能。就教育工作者本人而言，我們的一舉一動(dòng)，一言一行，無(wú)不蘊(yùn)含著教育的因素。當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒”，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程。需要一定的時(shí)間，用高度的熱情，遵循因材施教的原則，進(jìn)行反復(fù)、耐心的教育；還需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的密切配合，共同形成一體化教育網(wǎng)絡(luò)，才能獲得良好的教育效果。教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，工作要做細(xì)，方法要得當(dāng)。問題學(xué)生就像一棵棵彎曲的小樹苗，只要園丁精心澆灌，持之以恒，就一定能育曲為直，育直為壯。不管“問題學(xué)生”身上有多少問題，只要他是我們的學(xué)生，我們就要用愛去解決他們的困難，去解決他們的“問題”，不求他們?nèi)巳顺刹牛笏麄儌€(gè)個(gè)成人，讓他們書寫出人生理想的答案！
社區(qū)未成年教育工作方案篇一
為切實(shí)保障困境未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人保護(hù)工作有效開展，根據(jù)《南京市未成年人保護(hù)條例》、《市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南京市未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔20xx〕114號(hào)）以及《市政府關(guān)于完善困境未成年人分類保障制度的實(shí)施意見》（寧政規(guī)字〔20xx〕6號(hào)）精神，結(jié)合江北新區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照黨中央關(guān)于提高保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的總體部署，建立完善未成年人社會(huì)保護(hù)“監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)護(hù)為保障、國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成“家庭、社會(huì)、政府”三位一體的未成年人社會(huì)保護(hù)工作格局，為全面建立未成年人社會(huì)保護(hù)制度提供實(shí)踐基礎(chǔ)和政策依據(jù)，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出積極努力。
（一）未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益作為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長(zhǎng)障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展等問題，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
（二）預(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅(jiān)持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人改善監(jiān)護(hù)方式，提升監(jiān)護(hù)能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
（三）政府主導(dǎo)和社會(huì)參與。切實(shí)履行政府保護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門資源、層級(jí)資源和社會(huì)資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性，形成未成年人社會(huì)保護(hù)工作合力。
（四）因地制宜和創(chuàng)新方法。根據(jù)轄區(qū)和行業(yè)工作實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅(jiān)持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會(huì)保護(hù)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
未成年人社會(huì)保護(hù)工作的對(duì)象為：具有江北新區(qū)七個(gè)直管街道戶籍的，基本權(quán)益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六類：
1．孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括:父母雙方長(zhǎng)期服刑在押或強(qiáng)制戒毒期間的未成年人；父母一方死亡或失蹤（人民法院宣判或公安機(jī)關(guān)證明，下同），另一方因上述情況無(wú)法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
3．監(jiān)護(hù)人無(wú)力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括:父母雙方重殘（指經(jīng)殘聯(lián)部門認(rèn)定的二級(jí)以上殘疾，下同）、重病（指患有艾滋病病毒感染、白血?。ê偕系K性貧血、血友?。?、先天性心臟病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病，以及一個(gè)自然年度內(nèi)發(fā)生的，基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付范圍內(nèi)的住院和門診大病醫(yī)療費(fèi)用個(gè)人自付超過大病保險(xiǎn)起付標(biāo)準(zhǔn)的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無(wú)力撫養(yǎng)的未成年人。
4．重殘、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指長(zhǎng)期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的未成年人等。
在南京市未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，積極構(gòu)建“區(qū)-街道-村、社（居）”三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級(jí)工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制，明確各層級(jí)工作內(nèi)容和職責(zé)范圍，有效整合層級(jí)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。
區(qū)級(jí)：成立江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)，辦公室設(shè)在社會(huì)事業(yè)局，建立區(qū)未成年人保護(hù)中心，協(xié)助具體牽頭實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)。主要做好六類困境未成年人分類標(biāo)準(zhǔn)的建立；六類困境未成年人的扎口統(tǒng)計(jì)與信息化動(dòng)態(tài)管理；六類困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社會(huì)購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目梳理與匯總申報(bào)；牽頭對(duì)接聯(lián)系市級(jí)專門督導(dǎo)評(píng)估機(jī)構(gòu)；對(duì)各職能部門和街道負(fù)責(zé)的救助保護(hù)工作的落實(shí)情況開展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與督導(dǎo)等。
街道：成立街道未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立未成人年人保護(hù)分中心，按照屬地管理的原則，負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、干預(yù)幫扶、照料安置等具體落實(shí)；負(fù)責(zé)本街道六類困境未成年人的分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入與動(dòng)態(tài)管理；牽頭組織街道六類困境未成年人的跟蹤隨訪；牽頭組織街道六類困境未成年人的評(píng)估；牽頭組織街道六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫與匯總等。
社區(qū)（村）：成立社區(qū)未成年人服務(wù)中心，具體負(fù)責(zé)社區(qū)六類困境未成年人的排查、梳理、上報(bào)；六類困境未成年人的跟蹤隨訪；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時(shí)照料、教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、職業(yè)能力培訓(xùn)、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)；開展社區(qū)兒童工作隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)；具體負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫；開展在街道指導(dǎo)下做好各項(xiàng)救助保護(hù)的具體工作。
建立預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、評(píng)估、處置“五位一體”的聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制。
1.預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在未成年人社會(huì)保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會(huì)各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等社會(huì)保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善未成年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對(duì)接，幫助困境未成年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時(shí)救助保護(hù)與長(zhǎng)效幫扶措施的有效銜接。
2．發(fā)現(xiàn)機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，建立部門間信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)家庭成員、鄰里及社會(huì)公眾對(duì)侵害未成年人權(quán)益事件的報(bào)告意識(shí)。對(duì)困境未成年人落實(shí)社工或委托社會(huì)組織負(fù)責(zé)跟進(jìn)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)化管理，對(duì)權(quán)益受到侵害的'未成年人做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
3．報(bào)告機(jī)制。教師、醫(yī)生、社區(qū)工作者等特殊職責(zé)人員及鄰里、親友等為困境未成年人報(bào)告主體，發(fā)現(xiàn)困境未成年人須及時(shí)報(bào)告12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺(tái)。公安、司法、檢察院、法院對(duì)父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺(tái)。110指揮中心、12349民政服務(wù)熱線、流浪救助24小時(shí)電話等其他報(bào)告受理渠道接到相關(guān)困境未成年人報(bào)告時(shí)，屬于本部門職責(zé)內(nèi)的事項(xiàng)，及時(shí)有效處置，其它事項(xiàng)通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺(tái)。各有關(guān)部門和街道社區(qū)接到報(bào)告后，及時(shí)調(diào)查掌握情況。對(duì)屬于本部門職責(zé)范圍的事項(xiàng)，按規(guī)定及時(shí)介入和干預(yù)；對(duì)不屬于本部門職責(zé)范圍的，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)介到其他部門，并向報(bào)告人說明。
4．評(píng)估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境未成年人評(píng)估制度，對(duì)重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。建立家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估和需求評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。各相關(guān)職責(zé)部門和社區(qū)要對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展評(píng)估，或委托社會(huì)組織實(shí)施未成年人評(píng)估工作，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，科學(xué)制定干預(yù)方案和措施。主要轉(zhuǎn)介辦法是：對(duì)流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至區(qū)級(jí)救助站；對(duì)遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對(duì)遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對(duì)監(jiān)護(hù)缺失、留守流動(dòng)缺乏關(guān)愛、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難未成年人的轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報(bào)教育主管部門；對(duì)公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
5．處置機(jī)制。建立困境未成年人分類救助幫扶工作制度。對(duì)貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對(duì)監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)，對(duì)事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的未成年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)。對(duì)嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國(guó)家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
1．推進(jìn)救助幫扶項(xiàng)目：開展“牽手行動(dòng)”，組織社工、志愿者、愛心人士與困境未成年人結(jié)對(duì)幫扶，有針對(duì)性地提供教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、跟蹤隨訪等服務(wù)，幫助未成年人改善環(huán)境、抵御困境、重樹信心。開展“七彩假日”活動(dòng)，利用假期組織未成年人到高校、未成年人教育實(shí)踐基地、企事業(yè)單位等參觀、活動(dòng)，開闊視野，幫助他們?nèi)谌爰w和社會(huì)，樹立自信。實(shí)施“陽(yáng)光驛站”項(xiàng)目，對(duì)流浪乞討和臨時(shí)寄住的未成年人，通過未成年人保護(hù)中心基本生活照料和“類家庭”服務(wù)，進(jìn)行親情關(guān)愛和文化法制教育，使他們遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷害，樹立自我保護(hù)的意識(shí)。開展“關(guān)愛助學(xué)”行動(dòng)，通過四點(diǎn)半課堂、青少年之家等平臺(tái)，為困境未成年人提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)和其他支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
2．推動(dòng)社會(huì)力量參與：通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式，委托專業(yè)社會(huì)組織，設(shè)立公益創(chuàng)投項(xiàng)目，培育孵化民辦保護(hù)機(jī)構(gòu)。積極引導(dǎo)高等院校、科研單位、公益慈善機(jī)構(gòu)、志愿者等社會(huì)力量參與試點(diǎn)工作。引入社會(huì)工作專家、專職社工服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)兒童工作指導(dǎo)，并承接社會(huì)宣傳、救助幫扶、未成年人教育、法律援助，以及源頭預(yù)防、社區(qū)排查、兒童工作者培訓(xùn)、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)工作。形成政府協(xié)同、社會(huì)參與、共同推動(dòng)的工作格局。
3．建立績(jī)效督導(dǎo)制度：建立健全困境未成年人救助幫扶績(jī)效督導(dǎo)制度。建立困境未成年人幫扶績(jī)效督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各街道要相應(yīng)建立困境未成年人幫扶績(jī)效督導(dǎo)組織，重點(diǎn)圍繞社會(huì)組織、社區(qū)的困境未成年人幫扶工作以及未成年人救助幫扶類公益創(chuàng)投項(xiàng)目，采取全程督導(dǎo)、項(xiàng)目督導(dǎo)、小組督導(dǎo)、個(gè)案督導(dǎo)等多種形式，對(duì)社工開展專業(yè)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)作用。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立南京市江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)，明確各成員單位及屬地街道職責(zé)。各街道、各部門要高度重視未成年人社會(huì)保護(hù)工作，將工作納入本單位重要議事日程，建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，調(diào)整充實(shí)人員機(jī)構(gòu)，加大資金投入，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)要切實(shí)發(fā)揮救助保護(hù)、綜合協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)開展未成年人社會(huì)保護(hù)工作，協(xié)調(diào)處理工作中遇到的困難和問題，督促各街道、各部門認(rèn)真履職。
（二）加大宣傳力度。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，大力宣傳工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織和社會(huì)力量的宣傳引導(dǎo)，激發(fā)群眾熱情，在全社會(huì)形成理解、支持并積極參與未成年人社會(huì)保護(hù)工作的濃厚氛圍。組織開展多種形式的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)社區(qū)居民積極參與未成年人保護(hù)工作，及時(shí)舉報(bào)侵害未成年人權(quán)益的行為。
（三）嚴(yán)格督促檢查。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并與年度工作考核掛鉤。各單位要認(rèn)真制定落實(shí)推進(jìn)措施，確保工作取得實(shí)效。對(duì)工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤的責(zé)任單位和責(zé)任人，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，切實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育資源和社會(huì)力量的有效整合，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的良好互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，特制定本方案。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，針對(duì)未成年人身心成艮的特點(diǎn)，積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，突出社區(qū)特色，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)廣人未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成未成年人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。要成立社區(qū)未成年人思想建沒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確定專職工作人員，制定工作實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，并將未成年人思想道德建設(shè)工作納入社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，做到同部署、同要求、同考核、同獎(jiǎng)懲，確保工作任務(wù)的有效落實(shí)。制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度、學(xué)習(xí)制度和活動(dòng)制度，促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)，完善檔案，加強(qiáng)工作陣地建設(shè)。設(shè)立專門的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作室，要結(jié)合社區(qū)工作上門入戶多的特點(diǎn)，深入調(diào)查摸底，建立社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況開展情況、學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄，建立社區(qū)未成年思想道德建設(shè)工作園地，并拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
(三)選準(zhǔn)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬社區(qū)教育渠道。一是開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。二是開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。與轄區(qū)小學(xué)聯(lián)合在法定和傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日、建黨建團(tuán)建隊(duì)紀(jì)念同以及未成年人入學(xué)、入團(tuán)等特殊日子，在轄區(qū)未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物、做新時(shí)代棟梁”和“知榮明恥、我與祖國(guó)共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動(dòng)，并在“五一”、“六一”、“國(guó)慶”和元旦舉辦群眾性文藝匯演，營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍，形成良好的育人氛圍。
(四)動(dòng)員社會(huì)力量，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
1、是凈化朱成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)警務(wù)室的作用，積極配合公安、工商、文化等部門集中開展的.整治社區(qū)及校園周邊環(huán)境活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊存在的歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓，聯(lián)合轄區(qū)小學(xué)開展“青少年放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動(dòng)，定期召開學(xué)校、家庭、單位負(fù)責(zé)人參加的協(xié)調(diào)共建會(huì)議，交流情況，互通信息，合力推進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、積極組建社區(qū)志愿者隊(duì)伍。要逐步探索建立社區(qū)未成年人教育志愿服務(wù)站，把社區(qū)各類人才和社會(huì)熱心人士有組織地匯集起來(lái)，形成一支人員相對(duì)穩(wěn)定、人才結(jié)構(gòu)多樣的志愿者隊(duì)伍，利用寒暑假大學(xué)生返家探親的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們走出家庭，走進(jìn)社區(qū)，開展面向未成年人教育的志愿服務(wù)工作。
3、是充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用。社區(qū)內(nèi)的老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范等“五老”隊(duì)伍是未成年人思想道德建設(shè)的寶貴資源和重要力量。聘請(qǐng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高、有專業(yè)特長(zhǎng)、關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員、思想輔導(dǎo)員和文化輔導(dǎo)員。在社區(qū)配合開展各種形式的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要關(guān)心他們的健康和生活，讓他們?cè)陬U養(yǎng)天年的同時(shí)老有所為，在保重身體的前提下發(fā)揮余熱。
4、加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，確保未成年人健康成長(zhǎng)。要定期不定期的組織開展法律法規(guī)上街宣傳、邀請(qǐng)專家進(jìn)行法制講座、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等方式，寓學(xué)于教，教育轄區(qū)廣人青少年從小學(xué)法、知法、懂法、守法，樹立良好的法制意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。
5、是充分調(diào)動(dòng)積極因素，為未成年人做好事、辦實(shí)事。從關(guān)心教育、關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)入手，在轄區(qū)開展“獻(xiàn)愛心助學(xué)”活動(dòng)，救助獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀貧困學(xué)生，按照相關(guān)政策為成績(jī)優(yōu)秀、生活困難的學(xué)生家庭優(yōu)先辦理最低生活保障金，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎(chǔ)上減免學(xué)雜費(fèi)，想方設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。
l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要成立社區(qū)未成年人思想建設(shè)示范點(diǎn)工作組織機(jī)構(gòu)，確定工作人員，明確工作責(zé)任。
2、高度重視，盡快開展工作。按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的日標(biāo)要求，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視，認(rèn)真抓好各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的落實(shí)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
2009年以黨的十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先，根據(jù)市教育局布置的社會(huì)教育工作目標(biāo)任務(wù)以及七都鎮(zhèn)2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心基地設(shè)施建設(shè)；堅(jiān)持以教育服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”；圍繞新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力完成鎮(zhèn)成人教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)把鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)中心。
二、主要工作及措施：
互補(bǔ)，以區(qū)域內(nèi)辦學(xué)需求為市場(chǎng)導(dǎo)向，開發(fā)組織教育資源，開展符合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，有利農(nóng)民致富的各類培訓(xùn)活動(dòng)。一是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。對(duì)于各類畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們將在對(duì)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對(duì)招來(lái)的人員有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對(duì)參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與有關(guān)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。
牌玩藝吸引老年人學(xué)電腦；吸引青少年參與社區(qū)教育。
活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。一是做細(xì)成人班常規(guī)。
班教學(xué)等各環(huán)節(jié)的常規(guī)工作。通過激勵(lì)措施提高教師。
主動(dòng)性，積極性，深入企業(yè)和農(nóng)村，調(diào)查研究農(nóng)民的實(shí)際要求，努力挖掘各類培訓(xùn)資源。二是進(jìn)一步加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍的管理制度建設(shè)。在明確分工劃片，教學(xué)考核等工作基礎(chǔ)上，抓好5名專職人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，使骨干教師不斷適應(yīng)社區(qū)教育的發(fā)展需求。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作需要，聘請(qǐng)專業(yè)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、擅長(zhǎng)教學(xué)的各類技術(shù)和管理人員，擔(dān)任社區(qū)教育的兼職教師，逐步豐富成人教育的教師人才資源庫(kù)。
頭宮社區(qū)居委會(huì)。
2009年2月。
社區(qū)未成年教育工作方案篇四
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實(shí)推進(jìn)我校思想道德教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x（書記）。
x（副校長(zhǎng)）。
x（副校長(zhǎng)）。
x（副校長(zhǎng)）。
成員：x及各班主任。
下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科。
重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義以及個(gè)人和社會(huì)、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實(shí)等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識(shí)和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會(huì)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法分析和觀察社會(huì)現(xiàn)象；形成對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和勞動(dòng)觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國(guó)家觀念，逐步養(yǎng)成愛國(guó)主義、社會(huì)主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強(qiáng)自主，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，并對(duì)是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之材。
（一）高一年級(jí)：
1．利用校內(nèi)德育基地對(duì)不憲政進(jìn)行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強(qiáng)現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。
2．以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育，樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的志向。
3．了解中國(guó)人民斗爭(zhēng)史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
（二）高二年級(jí)：
1、注重進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。
（三）高三年級(jí)。
1、把國(guó)家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個(gè)人的前途理想結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析社會(huì)政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
3、加強(qiáng)良好個(gè)性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。
（一）深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)等契機(jī)，發(fā)揮共青團(tuán)和班級(jí)自管會(huì)的作用，圍繞“做一個(gè)有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”六個(gè)系列活動(dòng)，即：以“弘揚(yáng)民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動(dòng)、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動(dòng)、以“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”和“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗(yàn)式教育活動(dòng)、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動(dòng)、以“體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人”為主題的志愿者活動(dòng)。
（二）做好道德模范的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。繼續(xù)開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”的推薦、評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)把道德模范和“身邊好人”的評(píng)選、推薦活動(dòng)，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評(píng)選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
（三）開展“做一個(gè)遵紀(jì)守法的人”活動(dòng)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇五
為貫徹落實(shí)好中央、省、市文明辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作，根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》（20xx年版）的測(cè)評(píng)內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案如下。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進(jìn)社區(qū)未成年人實(shí)踐活動(dòng)站等未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，積極營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機(jī)制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評(píng)，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
2．根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進(jìn)一步強(qiáng)化教育、民政、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會(huì)事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)組織開展好以下活動(dòng):一是“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動(dòng)。“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)?！笆弧鼻昂?，開展“我和我的祖國(guó)”、“向國(guó)旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年國(guó)家觀念和愛國(guó)情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動(dòng)，推動(dòng)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力；五是“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會(huì)事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國(guó)、誠(chéng)信、友善、孝敬教育，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)有成效，開展美育、體育課程，勞動(dòng)教育有課時(shí)安排、有勞動(dòng)實(shí)踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理，建立健全安全管理機(jī)制，無(wú)發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，將愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動(dòng)式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強(qiáng)思想性理論性和親和力針對(duì)性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛國(guó)情感；二是組織開展愛國(guó)主義精品刊物閱讀活動(dòng)。針對(duì)不同年齡、不同成長(zhǎng)階段，組織以愛國(guó)主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，讓廣大青少年自覺接受愛國(guó)主義熏陶；三是廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)。中小學(xué)的黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)等，要把愛國(guó)主義內(nèi)容融入黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班會(huì)以及各類主題教育活動(dòng)之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國(guó)主義和國(guó)防教育基地，豐富拓展愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會(huì)事務(wù)辦、團(tuán)委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
按照中央文明委《全國(guó)文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號(hào)）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國(guó)文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報(bào)考評(píng)驗(yàn)收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進(jìn)典型；加強(qiáng)本地文明校園動(dòng)態(tài)管理，做好對(duì)文明校園和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測(cè)評(píng)督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊(duì)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。
1．加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運(yùn)轉(zhuǎn)管理、安全管理和財(cái)務(wù)管理；二是開展考核驗(yàn)收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報(bào)創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動(dòng)場(chǎng)所；三是做好全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺(tái)20xx年度檔案資料填報(bào)和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)，打造特色項(xiàng)目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實(shí)“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識(shí)普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機(jī)構(gòu)；二是加強(qiáng)指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會(huì)事務(wù)辦、財(cái)管所、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、兒童活動(dòng)中心、青少年宮、留守兒童之家等活動(dòng)陣地，普遍建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長(zhǎng)指導(dǎo)、親子實(shí)踐和家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項(xiàng)目化方式推進(jìn)示范社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會(huì)事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動(dòng)，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無(wú)食品”專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強(qiáng)對(duì)未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅(jiān)決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境；四是加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理，健全完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地作用，有計(jì)劃的開展面向中小學(xué)生的愛國(guó)主義教育專題展覽、巡回展覽等活動(dòng)；六是加強(qiáng)對(duì)未成年人開展文明出行宣傳教育活動(dòng)，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動(dòng)，推進(jìn)“警家?！弊o(hù)安護(hù)暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊(duì)、派出所、交警中隊(duì)、司法所、市場(chǎng)監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實(shí)際困難，引導(dǎo)他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)，讓他們健康成長(zhǎng)，感受到社會(huì)大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動(dòng)兒童，落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童信息檔案，開展結(jié)對(duì)幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)；加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動(dòng)員和組織社會(huì)各界結(jié)對(duì)幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動(dòng)，為困難家庭兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
（七）加強(qiáng)公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號(hào)、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會(huì)媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機(jī)短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)社會(huì)各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí)。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強(qiáng)宣傳。強(qiáng)化部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)，運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會(huì)媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，做好信息報(bào)送工作。
（三）做好歸檔。及時(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動(dòng)的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計(jì)劃方案、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點(diǎn)）以及媒體報(bào)道等相關(guān)資料。
社區(qū)未成年教育工作方案篇六
堅(jiān)持預(yù)防為主，源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)所有、誰(shuí)負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。通過各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境。
辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門、各居委會(huì)(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。
1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作督查，督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù)，通過進(jìn)居委會(huì)(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)等固定陣地，確保宣傳無(wú)遺漏、無(wú)死角，對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)采取措施進(jìn)行消除。
2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育，增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握溺水時(shí)正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng);要突出宣傳重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳，利用校訊通、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封公開信等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)，及時(shí)發(fā)出安全宣傳警示語(yǔ)，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防未成年人溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好安全防護(hù)工作。
3、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動(dòng)中，積極開展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長(zhǎng)的干警，積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報(bào)情況。
4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，會(huì)同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系，確保留守兒童不失管、不失控。
5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護(hù)法》，加大留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作，提高留守兒童的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，提高未成年人溺水的防范工作。
6、宣教辦要充分利用微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)及全社會(huì)宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識(shí)與技能，形成全社會(huì)共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。
1、動(dòng)員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(huì)(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多渠道、多形式開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會(huì)共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對(duì)所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺(tái)賬。
6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”要求，對(duì)預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教案、作業(yè)“四落實(shí)”，教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動(dòng)要突出效果，以實(shí)際案例警示，加強(qiáng)救護(hù)基本常識(shí)教育，強(qiáng)化教育部的“六不一會(huì)”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育，通過制作黑板報(bào)，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開主題班會(huì)、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)。
宣教辦要營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識(shí)宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系。
2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查，對(duì)因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況，對(duì)安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識(shí)設(shè)置情況等，建立臺(tái)賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任。對(duì)預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(huì)(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無(wú)安全保障的情況下下水。
中心校要主動(dòng)銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時(shí)間、巡查力量，確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。
對(duì)留守兒童，要開展“一對(duì)一”、“一幫一”接對(duì)幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。
(一)高度重視，認(rèn)真組織。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居委會(huì)兩級(jí)綜治中心的作用，實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，防止工作棚架。
(二)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時(shí)報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次，重點(diǎn)檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。
查“三清三明”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊(cè)，做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級(jí)段學(xué)生，特別是對(duì)留守兒童、以及外來(lái)務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對(duì)象的.未成年子女是否登記造冊(cè)或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊(cè)，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。
查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動(dòng)是否到位。對(duì)存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時(shí)解決,解決有困難的，要及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭(zhēng)取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，落實(shí)問責(zé)。
對(duì)預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績(jī)突出的單位，要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)工作不重視、措施不力的單位，通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇七
社區(qū)教育工作的開展要堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，那么具體的。
工作計(jì)劃。
怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx社區(qū)教育。
工作方案。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
xx年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以鄧--實(shí)踐、“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實(shí)踐，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動(dòng)。
一、明確目的、制訂方案。
20xx年頭，依據(jù)上級(jí)的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征。
開展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文明活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會(huì)主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會(huì)公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合伙源，完成共享。
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場(chǎng)地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動(dòng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛。
豐厚暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康高興生長(zhǎng)。
2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭(zhēng)辯、等方式多樣的念書活動(dòng);。
3、學(xué)習(xí)生活知識(shí)，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識(shí)培訓(xùn)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識(shí)，經(jīng)過這些活動(dòng)的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
20xx年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績(jī)，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道認(rèn)真宣傳落實(shí)xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆五次會(huì)議“做好全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢(shì)，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動(dòng)，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。
3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺(tái)。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。
2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
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社區(qū)未成年教育工作方案篇八
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，切實(shí)加強(qiáng)成人學(xué)?；A(chǔ)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
二、主要目標(biāo)。
1、突出開展以“兩后生”為重點(diǎn)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。成人校要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)用工需求，重點(diǎn)對(duì)應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓(xùn)和“定向”培訓(xùn);適應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高勞動(dòng)技能鎮(zhèn)。勞動(dòng)保障所、吳橋中學(xué)、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會(huì)同鎮(zhèn)成人學(xué)校共同開展好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，保證完成市政府下達(dá)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移指標(biāo)**x人的任務(wù)。
2、大力開展以新型農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。成人校要以培訓(xùn)新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，全年至少舉辦5個(gè)、50教時(shí)以上的中、長(zhǎng)班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班**x個(gè)，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制訂全年職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，并采取切實(shí)有效措施加以落實(shí)。各企事業(yè)單位依法負(fù)有實(shí)施職工教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，要積極配合成人校的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，職工全員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
3、實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動(dòng)，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會(huì)能人上下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營(yíng)管理水平和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。
4、積極開展多層次的成人學(xué)歷教育。充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動(dòng)員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學(xué)歷教育班1個(gè)。同時(shí)，動(dòng)員廣大社會(huì)青年參加高等教育自學(xué)考試，爭(zhēng)取報(bào)名率達(dá)萬(wàn)分之六以上。各單位要積極動(dòng)員鼓勵(lì)支持職工參加大專學(xué)習(xí)，職工大專以上學(xué)歷人數(shù)要爭(zhēng)取達(dá)到**%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強(qiáng)職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中以上水平。
5、加強(qiáng)技術(shù)工人的等級(jí)培訓(xùn)和技能鑒定工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴(yán)格職業(yè)(工種)勞動(dòng)準(zhǔn)入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，把培訓(xùn)、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與技能考核等級(jí)證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，成人校、中學(xué)要加強(qiáng)管理，精心施教，確保培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，初級(jí)職稱者不少于32學(xué)時(shí)，中、高級(jí)職稱者不少于40學(xué)時(shí)。同時(shí)，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
7、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對(duì)象是城鎮(zhèn)居民，工作重點(diǎn)是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓(xùn)。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長(zhǎng)教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時(shí)事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。成人校要進(jìn)一步探索配合中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的做法，進(jìn)一步探索老年教育活動(dòng)的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)的做法。同時(shí)，成人校要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實(shí)把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
8、進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實(shí)施“萬(wàn)畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，爭(zhēng)取創(chuàng)建成“揚(yáng)州市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項(xiàng)目帶動(dòng)其他項(xiàng)目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬(wàn)畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓(xùn)，全年項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)占總?cè)舜?*%以上。
9、積極開展社會(huì)文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校開展社會(huì)文化生活教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時(shí)事政策教育和老年教育等，將教育與活動(dòng)融于一體，寓教育于活動(dòng)之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想政治教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約來(lái)引導(dǎo)村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，用健康文化陶冶職工。
三、主要措施。
1、強(qiáng)化對(duì)成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步貫徹好全國(guó)、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持把成人教育擺上重要議事日程，從實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，實(shí)施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，按照省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費(fèi)等問題，促進(jìn)成人教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、不斷提高成教干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊成教干部和教師，并有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才要積極擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長(zhǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點(diǎn)成人學(xué)校建設(shè)要求，加強(qiáng)成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，加快教育信息化進(jìn)程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運(yùn)用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務(wù)。
4、加大成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，安排農(nóng)村成人教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極啟動(dòng)職工教育經(jīng)費(fèi)的征收工作。同時(shí)，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費(fèi)積累，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進(jìn)一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，推進(jìn)成人教育、職工教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
6、切實(shí)做好成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評(píng)估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)成人教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。促進(jìn)成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強(qiáng)理論研究，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。
為了促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)施“科教興村”的戰(zhàn)略，更好地發(fā)揮成人教育學(xué)校的職能作用，培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的人才，為我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)，為我村兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟(jì)的崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我村的具體實(shí)際，特制定全年工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的**屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“****”的重要思想，以教育富民為抓手，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機(jī)，以適應(yīng)入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容，以成人教育中心校為依托，堅(jiān)持按需施教，積極開展農(nóng)工副各業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的各級(jí)各類成人教育培訓(xùn)，積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法，進(jìn)一步實(shí)施農(nóng)科教結(jié)合的示范項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)工程，為我村兩個(gè)文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)。
1、積極開展農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動(dòng)，充分發(fā)揮一校多能作用。
成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各6個(gè)，保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上，村企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
2、積極開展多層次成人學(xué)歷教育，進(jìn)一步提高全村勞動(dòng)力受教育年限。
村成人校要加強(qiáng)調(diào)研，結(jié)合我村人才需求的實(shí)際，自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校，采取掛、靠、聯(lián)的辦法，開辦大、中專層次的學(xué)歷教育班不少于1個(gè)，積極動(dòng)員未達(dá)標(biāo)的部門、企事業(yè)負(fù)責(zé)人或村組干部參加大專以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導(dǎo)站的作用，動(dòng)員組織廣大社會(huì)青年參加高等教育自學(xué)考試，使全村報(bào)名率達(dá)萬(wàn)分之十五。
3、進(jìn)一步開展技術(shù)工人的技能鑒定試點(diǎn)工作，逐步推行勞動(dòng)準(zhǔn)入和實(shí)行持證上崗制度。20**年，國(guó)家勞動(dòng)部有關(guān)文件規(guī)定，**x個(gè)技術(shù)工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹市教育局、勞動(dòng)局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于**x個(gè)工種實(shí)行勞動(dòng)準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，逐步把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來(lái)，使我村的技術(shù)工種用工規(guī)范化。成人校應(yīng)大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精心施教，保證培訓(xùn)面達(dá)**%以上，培訓(xùn)質(zhì)量明顯提高。
4、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目工程，進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。
在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建一個(gè)其他方面的示范基地，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問題，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，進(jìn)一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓(xùn)、推廣和服務(wù)的作用，逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。
5、積極配合各有關(guān)部門開展社會(huì)文化生活教育。
村成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校等積極開展社會(huì)文化教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時(shí)事政策教育和老年教育。同時(shí)還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進(jìn)基層黨校，協(xié)助老年學(xué)校通過市政府驗(yàn)收。
對(duì)社會(huì)辦學(xué)古箏培訓(xùn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法，讓更多的學(xué)員通過南陽(yáng)市的等級(jí)考試。
三、主要措施。
要堅(jiān)持把成人教育擺上重要的議事日程，要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時(shí)代需要，關(guān)心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，研究、指導(dǎo)和總結(jié)成人教育工作，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。
今年村將繼續(xù)投資，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，裝備教育教學(xué)設(shè)施，綠化、美化校園，對(duì)成教干部和教師也將有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化學(xué)歷進(jìn)修。
3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。
用足用好政策、廣開渠道，積極鼓勵(lì)單位和個(gè)人支助成教發(fā)展，通過中介服務(wù)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等途徑，積極開展有償服務(wù)，確保成教事業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育信息化管理。
今年上半年，成人校要配備好微機(jī)，要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫(kù)，成人教育檔案要實(shí)行微機(jī)化管理，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
5、進(jìn)一步加大成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評(píng)估、理論研究的力度。
要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高全社會(huì)對(duì)成人教育的認(rèn)識(shí)。
我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評(píng)估中名列第二位，今年的位次應(yīng)努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同時(shí)，還要不斷進(jìn)行理論探索，要把理論與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力開創(chuàng)我成教工作新局面，使我村成教工作再上新臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞縣局工作的總體目標(biāo)和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強(qiáng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”;圍繞新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、活動(dòng)中心。
二、工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，使之力爭(zhēng)達(dá)到縣級(jí)社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)工作，各類成人教育培訓(xùn)達(dá)萬(wàn)人次。
3、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓(xùn)、合格率均達(dá)**%。
4、加強(qiáng)社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富、充實(shí)和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認(rèn)真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)市臺(tái)賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強(qiáng)農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與有關(guān)部門合作，努力做好鎮(zhèn)級(jí)實(shí)用技術(shù)和有關(guān)科技項(xiàng)目的推廣工作。
三、具體措施。
(一)、規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進(jìn)一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。
我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步提高和統(tǒng)一全社會(huì)對(duì)大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)抓好、抓實(shí)、抓出成效;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，采取積極措施，抓重點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)成人教育不斷發(fā)展。
本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)勁東風(fēng)推動(dòng)下，我們將積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺(tái)階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合有關(guān)教育資源，努力建成達(dá)到省級(jí)社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開展社區(qū)教育及各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學(xué)校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓每—位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個(gè)人發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。其次，學(xué)校要求每位教師的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致，并作為對(duì)教師考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校還將對(duì)教師的發(fā)展情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，作為對(duì)教師綜合考核的一部分。
3、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo)，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校聲譽(yù)的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度，是激勵(lì)教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，狠抓落實(shí)現(xiàn)有制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理和規(guī)范性：
4、勞動(dòng)力培訓(xùn)籌備工作。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動(dòng)、報(bào)名工作，報(bào)名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過程中隨時(shí)聯(lián)系;培訓(xùn)過程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓(xùn)時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場(chǎng)，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，如親自授課，應(yīng)做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學(xué)校工作，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
1、大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校工作，挖掘培訓(xùn)資源，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機(jī)遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
面向社會(huì)開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要，也是促進(jìn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)工作。
1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20**年底對(duì)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對(duì)招來(lái)的人員有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對(duì)參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動(dòng)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時(shí)組織鎮(zhèn)富余勞動(dòng)力進(jìn)行短期培訓(xùn)，向外輸出，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。
2、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣工作。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，大力加強(qiáng)以“新品種、新技術(shù)、新知識(shí)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)的科技致富項(xiàng)目，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)的目的。本年度，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)**%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們?cè)谧龊没剜l(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對(duì)他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請(qǐng)本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會(huì)，以期對(duì)參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn)。開展以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場(chǎng)參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進(jìn)行。通過對(duì)他們講解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識(shí)。加深對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進(jìn)一步發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)身邊農(nóng)民朋友早日致富。
社區(qū)未成年教育工作方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文明委20xx年工作安排，落實(shí)責(zé)任，完成任務(wù)，全面做好我社區(qū)20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作，鳳凰社區(qū)結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和市、區(qū)宣傳思想工作會(huì)議、文明辦主任會(huì)議精神，著眼于培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，緊緊圍繞立德樹人作為根本任務(wù)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出理想信念，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，通過健全網(wǎng)絡(luò)、建立機(jī)制、凈化環(huán)境、辟建陣地、拓展活動(dòng)，努力培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好道德行為，動(dòng)員社區(qū)和社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人健康、快樂成長(zhǎng)。
（一）進(jìn)一步完善加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
一是為未成年人辦實(shí)事好事活動(dòng)。全面落實(shí)各級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、保障未成年人基本權(quán)益、營(yíng)造未成年人成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境，社區(qū)要加強(qiáng)督促檢查，確保各居委會(huì)為未成年人辦實(shí)事好事落到實(shí)處。二是努力健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮社區(qū)的輔助作用，進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校德育工作。全面建立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)和推進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家庭教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在實(shí)施家庭教育中的指導(dǎo)與服務(wù)重要作用，經(jīng)常性舉辦各類家庭教育培訓(xùn)班，不斷提高家庭教育水平，引導(dǎo)社會(huì)重視家庭建設(shè)。三是完善工作機(jī)制。要健全未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，推動(dòng)黨政各部門、社會(huì)各方面共同關(guān)心支持未成年人成長(zhǎng)，完善未成年人思想道德建設(shè)評(píng)估機(jī)制和問題反映處理機(jī)制，對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的問題要及時(shí)跟蹤動(dòng)態(tài)，提出改進(jìn)措施，回應(yīng)群眾關(guān)切。四是強(qiáng)化工作檢查考評(píng)。按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系（20xx年版）》要求，開展未成年人思想道德建設(shè)工作檢查測(cè)評(píng)，開展未成年人思想道德建設(shè)工作年度評(píng)選表彰工作。
（二）深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1.開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)青少年從小做起、見賢思齊。將“新時(shí)代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，充分利用新聞媒體、新媒體、社會(huì)各類宣傳載體廣泛宣傳展示，在未成年人中形成“人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
2.開展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。利用清明、“六一”“七一”、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在未成年人中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會(huì)議精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節(jié)前后，組織開展“清明祭英烈”活動(dòng)，組織未成年人就近就便到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、烈士陵園等瞻仰宣誓、祭掃獻(xiàn)花，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活；“六一”“七一”前后，組織開展“童心向黨”活動(dòng)，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠；“十一”前后，對(duì)未成年人開展國(guó)旗法、國(guó)歌法和黨史國(guó)史教育，開展升國(guó)旗唱國(guó)歌、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、觀看紅色影片、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年家國(guó)觀念和愛國(guó)情感。
3.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。組織和配合轄區(qū)中小學(xué)校開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，帶領(lǐng)青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，了解傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神。組織開展中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、繪畫、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、青少年活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)所，普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4.開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。組織青少年就近就便到紀(jì)念館、博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)，開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)、敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。吸引未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。
5.開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)，選樹“勞動(dòng)小能手”典型。組織青少年到農(nóng)村、城區(qū)各種行業(yè)開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
6.開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。充分發(fā)揮未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心的作用，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區(qū)廣泛開展巡講，推進(jìn)未成年人心理健康宣傳和知識(shí)普及。組織倡導(dǎo)中小學(xué)校舉辦心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，組織有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
（三）推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。
1.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。一是按照創(chuàng)建全國(guó)文明城市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系，落實(shí)資金，采取有力措施加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，做好青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)管理和使用。二是加強(qiáng)城市課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，著力推進(jìn)社區(qū)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，建好、管好、用好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、兒童家園、心理健康輔導(dǎo)室（站）、未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、文化活動(dòng)場(chǎng)所等。三是突出活動(dòng)特色，創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，建立活動(dòng)臺(tái)賬，發(fā)揮應(yīng)有作用。
2.加強(qiáng)校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心建設(shè)。整合現(xiàn)有心理健康教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)站建設(shè)，落實(shí)“治未病”工作理念。一是校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心（站、室）必須做到“五有”：有專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)所和設(shè)施、有一支相對(duì)穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)員隊(duì)伍、有一系列工作運(yùn)行保障制度、有富有特色的心理健康教育活動(dòng)。二是健全心理健康教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，運(yùn)用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。三是用好各級(jí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，面向未成年人免費(fèi)開放，定期組織開展各類愛國(guó)主義教育、社會(huì)實(shí)踐教育。四是加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)的.管理，做到導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。
（四）做好社會(huì)文化環(huán)境凈化工作。
1.開展“凈吧”行動(dòng)。配合相關(guān)職能部門進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”，確保經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧無(wú)接納未成年人等違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為現(xiàn)象。
2.開展“凈網(wǎng)”行動(dòng)。大力整治互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)媒體淫穢色情、兇殺暴力和低俗信息。
3.開展“掃黃打非”和“凈頻”行動(dòng)。配合公安組織開展廣播電視、書報(bào)刊和文化市場(chǎng)抵制低俗工作，治理不宜未成年人觀看的影視節(jié)目和不良廣告，查處不良出版物，大力凈化熒屏聲頻，深化“掃黃打非”工作。
4.開展“凈邊”行動(dòng)。配合市場(chǎng)監(jiān)督管理局加強(qiáng)中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，中小學(xué)校周邊200米內(nèi)（指校園圍墻或圍欄外延直線距離200米以內(nèi)），無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所；無(wú)非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無(wú)成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。學(xué)校周邊無(wú)向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，煙酒銷售點(diǎn)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售的標(biāo)志。
（五）開展關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)。
積極保障進(jìn)城務(wù)工人員子女權(quán)益，全力推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，改善農(nóng)民工子女就學(xué)條件，讓他們更好地適應(yīng)城區(qū)生活，有更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。加大關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人力度，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、司法援助、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實(shí)際困難。
（六）開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
以新一屆精神文明建設(shè)先進(jìn)評(píng)選表彰為契機(jī)，在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，采取未成年人喜聞樂見的形式，突出培育家國(guó)情懷，挖掘開展節(jié)日文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”過成愛國(guó)節(jié)、文化節(jié)、傳承節(jié)。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)工作是全國(guó)文明城區(qū)測(cè)評(píng)的前置條件和重要內(nèi)容。各居委會(huì)要真正從思想上重視起來(lái)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合工作部組織協(xié)調(diào)、各部室和居委會(huì)各負(fù)自責(zé)、社區(qū)全體干部職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，制定工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，與其他工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督。鳳凰社區(qū)綜合工作部對(duì)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展情況進(jìn)行實(shí)地督查、掌握情況、及時(shí)反饋，對(duì)開展活動(dòng)不力部室和居委會(huì)，督促其限期整改。中心將此項(xiàng)工作開展情況列入績(jī)效考核工作內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作上水平、上臺(tái)階。
（三）強(qiáng)化宣傳。充分發(fā)揮微信客戶端、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，利用商業(yè)大街、主次干道、建筑圍擋等社會(huì)媒介資源，大力開展形式多樣的關(guān)愛保護(hù)未成人的宣傳活動(dòng)，落實(shí)關(guān)愛保護(hù)未成年人公益廣告宣傳，開設(shè)未成年人思想道德教育專題專欄，宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義、目標(biāo)責(zé)任和工作舉措，宣傳報(bào)道各居委會(huì)、各部室在關(guān)愛保護(hù)未成年人活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造社會(huì)共同關(guān)愛保護(hù)未成年人、共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的輿論氛圍。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十
會(huì)議時(shí)間：x年6月16日。
會(huì)議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會(huì)議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
孫月俠對(duì)上一階段未成年人教育進(jìn)行總結(jié)，并提出了不足和需要改進(jìn)的地方，上階段有的活動(dòng)與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動(dòng)，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十一
由社區(qū)書記掛帥，社區(qū)工作人員、轄區(qū)志愿者積極配合組建未成年人保護(hù)工作會(huì)，健全未成年人保護(hù)工作組織。
在20xx年，我社區(qū)將發(fā)動(dòng)各級(jí)志愿者通過未成年人喜于樂見的設(shè)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料、組織法制知識(shí)競(jìng)賽等形式，開展未成年人法制知識(shí)教育，在未成年人中營(yíng)造依法、明法的良好社會(huì)氛圍。
積極開展“未成年人維權(quán)”活動(dòng)。以社區(qū)綜治辦為載體在轄區(qū)內(nèi)開展“未成年人維權(quán)”行動(dòng)，重點(diǎn)展開未成年人維權(quán)宣傳活動(dòng)、未成年人幫扶慰問活動(dòng)和禁毒宣傳活動(dòng)。
1、發(fā)揮未成年人維權(quán)崗位活動(dòng)，以切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
設(shè)立未成年人維權(quán)志愿者協(xié)會(huì)，定期通過圖片展出、法制宣傳等形式，對(duì)未成年人進(jìn)行交通、安全、消防、禁毒、防盜搶等內(nèi)有針對(duì)性的進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。
2、配合相關(guān)單位加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的管理，促進(jìn)未成年人文明上網(wǎng)。20xx年，社區(qū)將積極配合區(qū)文體局等單位，強(qiáng)化轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整治，對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場(chǎng)所進(jìn)行有序、有效的監(jiān)管。積極配合公安部門清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠(yuǎn)離犯罪空間，在轄區(qū)內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌，以保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。
針對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口商販較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)未成年人的管理及關(guān)愛。聯(lián)系駐區(qū)單位有效整合資源，以學(xué)校為主體，社區(qū)、駐區(qū)單位兩方參與，延伸至轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各院落，關(guān)愛教育到人頭的模式，實(shí)現(xiàn)“外來(lái)未成年人離家不離愛”的工作目標(biāo)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十二
會(huì)議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
2、第二季度整體效果還不錯(cuò)，未成年人講座、未成年人教育宣傳欄、未成年人活動(dòng)等等都得到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。
3、近期組織一場(chǎng)未成年人文藝演出，豐富未成年人的業(yè)余生活。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十三
為深入貫徹落實(shí)《_未成年人保護(hù)法》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感為宗旨，堅(jiān)持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聘請(qǐng)專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、國(guó)情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力，提高適應(yīng)社會(huì)能力。
（1）堅(jiān)持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動(dòng)，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動(dòng)。同時(shí)，還要關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻(xiàn)愛心、先進(jìn)幫后進(jìn)等活動(dòng)，力爭(zhēng)全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會(huì)主任助理、青年團(tuán)干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。活動(dòng)范圍可從以前的家教服務(wù)、“一助一”結(jié)對(duì)幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點(diǎn)抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、辯論賽等各種讀書活動(dòng)。
（四）大力開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠(chéng)信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年”等相關(guān)活動(dòng)，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對(duì)基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實(shí)踐為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十四
會(huì)議主持人：
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
1、由居委會(huì)主任對(duì)上一年度未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)。上一年度我們組織的未成年人講座、未成年人活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量都很好，而且未成年人教育宣傳欄也受到了居民的好評(píng)，都說內(nèi)容即豐富又符合實(shí)際。
2、現(xiàn)在正值學(xué)生放假期間，我們要多組織活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、充分利用未成年人教育宣傳欄的作用，來(lái)宣傳預(yù)防各種違法犯罪、宣傳安全知識(shí)及常見病的預(yù)防。
社區(qū)居委會(huì)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十五
未成年人是祖國(guó)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)有高尚思想品質(zhì)的聯(lián)合代頓協(xié)議的合格建設(shè)者和接班人，即是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，全面開創(chuàng)未成年人教育工作的心居民。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)富有街道特色的工作實(shí)績(jī)。
二、工作要點(diǎn)。
1.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的思想動(dòng)力，著力營(yíng)造有利于未成年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對(duì)象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機(jī)制，把教育納入社區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)，使教育成為人人關(guān)心的事業(yè)，為轄區(qū)居民的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。
2.做好未成年人思想道德教育工作的主動(dòng)性，自覺性和實(shí)效性，納入社區(qū)日常工作計(jì)劃中去，確保未成年人建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，積極組織社區(qū)少兒開展小公民道德建設(shè)和學(xué)雷鋒活動(dòng)。積極組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的居民，加入社區(qū)志愿責(zé)服務(wù)隊(duì)伍。
3.切實(shí)履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國(guó)防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動(dòng)，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4.制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)未成年人教育工作的落實(shí)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十六
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感為宗旨，堅(jiān)持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聘請(qǐng)專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、國(guó)情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力，提高適應(yīng)社會(huì)能力。
為網(wǎng)絡(luò)、以各級(jí)各類未成年人組織為依托的社區(qū)未成年人德育工作組織框架，保證未成年人德育工作有組織管，有專人抓。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。努力抓好社區(qū)轄屬陣地資源的協(xié)調(diào)、開發(fā)和利用，盡可能為廣大社區(qū)未成年人提供更多更好的活動(dòng)場(chǎng)所。推進(jìn)創(chuàng)建青少年安全網(wǎng)吧活動(dòng)，切實(shí)把未成年人禁入等規(guī)定落到實(shí)處。此外，社區(qū)還會(huì)定期開放讀書室、活動(dòng)室，宣傳欄。
（1）堅(jiān)持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動(dòng)，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動(dòng)。同時(shí)，還要關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻(xiàn)愛心、先進(jìn)幫后進(jìn)等活動(dòng)，力爭(zhēng)全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會(huì)主任助理、青年團(tuán)干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)?；顒?dòng)范圍可從以前的家教服務(wù)、“一助一”結(jié)對(duì)幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓。
勵(lì)成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點(diǎn)抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、辯論賽等各種讀書活動(dòng)。
（四）大力開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠(chéng)信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年”等相關(guān)活動(dòng)，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對(duì)基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實(shí)踐為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（五）大力加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
認(rèn)真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，采取對(duì)網(wǎng)吧實(shí)施監(jiān)控、上網(wǎng)實(shí)名制等措施，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧的管理，廣泛開展創(chuàng)建“青少年安全網(wǎng)吧”活動(dòng)，切實(shí)把未成年人不得進(jìn)入等規(guī)定落到實(shí)處。
**社區(qū)居委會(huì)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十七
會(huì)議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會(huì)干部。
會(huì)議主要內(nèi)容：
1、由居委會(huì)主任對(duì)上一階段的未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)，第一季度居民對(duì)我們組織的未成年人講座非常滿意，具有一定的針對(duì)性。
2、部分居民反映未成年人教育宣傳欄中圖片較多，有的內(nèi)容不太符合實(shí)際，我們要在以后的工作中進(jìn)行改進(jìn)，多些文字內(nèi)容，盡量和居民的生活有關(guān)。
3、要認(rèn)真分析上一階段工作中的不足，認(rèn)真總結(jié)、分析，使未成年人教育工作更加完善，更符合居民的生活和要求。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十八
工作指導(dǎo)發(fā)布時(shí)間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國(guó)主義熱情，強(qiáng)化成人意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會(huì)公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的具體方案通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：2006年4月。
二、參與對(duì)象：全區(qū)適齡青年。
三、活動(dòng)內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識(shí)教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識(shí)，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來(lái)，并通過生活、勞動(dòng)、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會(huì)、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會(huì)公益勞動(dòng)，開展“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時(shí)間要在４８小時(shí)以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時(shí)間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、面對(duì)國(guó)旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點(diǎn)可以是舉行重要政治性活動(dòng)的場(chǎng)館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動(dòng)要求。
1、十八歲成人儀式教育活動(dòng)是進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長(zhǎng)期堅(jiān)持開展。
2、各單位于4月12日前上報(bào)詳細(xì)方案。
共青團(tuán)中山區(qū)委員會(huì)。
2006年3月21日。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我和諸位見面交流的機(jī)會(huì)，我這兒談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，只是和大家說道說道一些粗淺的不成熟的，甚至于不一定可取的做法而已，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉吧。
今天我要說的是：如何加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的管理。
組織上趕鴨子上架，讓我擔(dān)負(fù)學(xué)校政教工作，于是我就非常有機(jī)會(huì)和問題學(xué)生結(jié)緣，我的辦公室的客人大部分都是問題學(xué)生或者是問題學(xué)生家長(zhǎng)。
現(xiàn)在我談幾點(diǎn)我平常的做法：
我們都知道，一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，總有那么一部分或是幾個(gè)學(xué)生讓我們費(fèi)心勞神，在原來(lái)義務(wù)教育控輟保學(xué)不是很嚴(yán)格的時(shí)期，最簡(jiǎn)單最直接的殺手锏就是“不想讀，你走人”。目前，這一絕招，是違情，違理，甚而違法，我們誰(shuí)也沒有膽去觸摸這顆高壓線，因而，我們唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，敞開胸懷，接納他們，管好他們，教育好他們。既然無(wú)法回避，那就積極面對(duì)！
題學(xué)生第一手資料歸類掌握好。
有了第一手資料，下一步要做的就是籌備問題學(xué)生家長(zhǎng)談心會(huì)，我這個(gè)不叫家長(zhǎng)會(huì)，叫談心會(huì)，因?yàn)椴皇侨?，而是一部分。我通過調(diào)查，問題學(xué)生大多出自問題家庭，這些孩子有的出自單親家庭，有的出自離異家庭，有的是留守兒童，有的出自不和諧家庭，有的出自溺愛型家庭、、、、、、鑒于類型種種，我就分類分期分批的將這些家長(zhǎng)請(qǐng)到我的辦公室，聯(lián)同相關(guān)班主任一起與這些家長(zhǎng)談心。單親家庭的幫他們一起想辦法克服困難，肩負(fù)管理責(zé)任；離異家庭引導(dǎo)給孩子一份溫馨，肩負(fù)教育責(zé)任；留守兒童明確代理監(jiān)護(hù)人，明確代理監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任；不和諧家庭，教育疏導(dǎo)他們要以孩子為重，明白孩子是家庭的未來(lái)；溺愛型家庭給他們談溺愛的危害，交給他們教育的方法、、、、、、我個(gè)人認(rèn)為，教育家長(zhǎng)有時(shí)比教育孩子更重要。只有家長(zhǎng)的思想和我們統(tǒng)一了，我們的教育才有了合力，有了支撐，有了保障，無(wú)了后顧之憂。
堂，生物科女教師劉小玉負(fù)責(zé)女生教育；校團(tuán)委書記代飛負(fù)責(zé)男生教育。讓學(xué)生感受到了學(xué)校對(duì)他們的重視，對(duì)他們的關(guān)愛，感受到學(xué)校是一個(gè)溫馨的家園！問題學(xué)生的問題就是行為不規(guī)范，那么我們就要用《規(guī)范》去規(guī)范他們。從細(xì)節(jié)著手，抓好常規(guī)，注重引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)、考試使每一個(gè)問題學(xué)生都熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校管理規(guī)章制度所要求的哪些是該做的，哪些是作為一名學(xué)生所禁止的，從而約束學(xué)生不良行為習(xí)慣。
初中學(xué)生對(duì)事物雖然有一定的認(rèn)知及判斷能力，但有時(shí)還不夠成熟，有一部分學(xué)生受到社會(huì)文化的沖擊，有一些不良習(xí)氣，有些學(xué)生穿奇裝異服，說話帶臟字，染各種色彩的發(fā)型，男生留著很長(zhǎng)的頭發(fā)，女生戴首飾，留指甲等這些行為和舉止與初中生顯然格格不入。為此，我校嚴(yán)格按照《規(guī)范》及制度，在學(xué)生中開展文明禮儀教育，制定了檢查制度。我校每期開學(xué)第一天學(xué)生進(jìn)校，檢查學(xué)生儀表，這是必做的工作。我校從2012年陳喆校長(zhǎng)主持新化中學(xué)工作后，就以“禮”為主題，學(xué)習(xí)“禮”，弘揚(yáng)“禮”，展示“禮”。教育學(xué)生“禮”的行動(dòng)，從同學(xué)間、師生間第一聲問候開始。創(chuàng)設(shè)以“禮”的校園文化建設(shè)，用“禮”的校園環(huán)境教育人，陶冶人。我們學(xué)校進(jìn)校門第一眼見到的就是“禮儀”文化墻，學(xué)校的假山、池沼、走廊過道，學(xué)生宿舍、餐廳處處體現(xiàn)“禮”，創(chuàng)設(shè)禮儀文化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“禮”、感受“禮”，做禮儀學(xué)生。加強(qiáng)禮儀教育，做文明學(xué)生，打造禮儀學(xué)校，是我校德育工作的主要內(nèi)容。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要想使每一個(gè)學(xué)生不犯錯(cuò)是不可能的。但我們可以使學(xué)生少犯錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，達(dá)到少犯錯(cuò)誤的目的。針對(duì)學(xué)生不同情況、不同特點(diǎn)，我們?cè)诮逃龁栴}學(xué)生時(shí)采取不同的方法。
把所有參與打架斗毆的學(xué)生組織集中在一起，舉辦法制安全學(xué)習(xí)講座。學(xué)校工作，安全是保證，生命不保，何談教育，生命高于一切，安全重如泰山，問題學(xué)生的人為傷害是學(xué)校一大安全隱患，因而定期不定期收繳管制刀具，走訪校外住宿生是我們的常規(guī)工作。我校開學(xué)第一周都要按常規(guī)舉行開學(xué)安全教育第一課，邀請(qǐng)擔(dān)任校外法制副校長(zhǎng)的派出所所長(zhǎng)詹世強(qiáng)，司法所所長(zhǎng)申林久及本校的政治老師進(jìn)行講座。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)、安全教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)到因小事沖動(dòng)打架造成后果的嚴(yán)重性及危害性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為的錯(cuò)誤，樹立寬容待人、謙虛忍讓，互幫互助的美德。
針對(duì)有吸煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧嗜好的學(xué)生為他們舉辦健康教育學(xué)習(xí)班，主要由我和副校長(zhǎng)來(lái)主講。其目的是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到煙酒對(duì)身體的危害，網(wǎng)吧對(duì)自己的影響，從而使自己遠(yuǎn)離煙草，遠(yuǎn)離酒精，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，逐步改掉煙、酒、網(wǎng)不良習(xí)慣，保持身心健康。
我們都知道問題學(xué)生大都文化成績(jī)不好，他們感覺課堂枯燥，乏味，難熬！心中常常會(huì)郁積怨氣，如果沒有釋放怨氣的平臺(tái)，常常會(huì)做違紀(jì)事情來(lái)發(fā)泄，所以我們要想辦法讓他們放放“氣”，松松“筋”。我認(rèn)為最好的辦法莫過于讓學(xué)生參加各種各樣的興趣活動(dòng)，加入各種各樣的社團(tuán)組織，既是豐富學(xué)生的生活，開闊他們的眼界，也給學(xué)生提供了多方面發(fā)展的空間和可能，增加了學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)，獲得集體認(rèn)可，獲得成就感的機(jī)會(huì)，獲得了人格的尊重，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快，從而愛其校，親其師，樂其友，達(dá)到信其道的目的。
生糾察隊(duì)等，每個(gè)社團(tuán)都有學(xué)校校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分管。每天中午和下午4:35至5:30為活動(dòng)時(shí)間。我們還利用每周升國(guó)旗儀式、校園廣播站、墻報(bào)、櫥窗宣傳校園好人好事，宣傳國(guó)家大政方針；開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生受到感化和教育，落實(shí)在行動(dòng)中；深入貫徹到樹立社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中去，并通過征文、演講、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、各種文體活動(dòng)來(lái)啟迪學(xué)生，陶冶學(xué)生品行。
總而言之，讓學(xué)生都能找到自己的定位，讓學(xué)生人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)在做事。我們給學(xué)生找了事，學(xué)生才少給我們找事，同時(shí)也讓學(xué)生明白自己，不僅能做事，還能做好事。這樣就讓問題學(xué)生既釋放了過剩精力，又找到了目標(biāo)，找回了自信。
對(duì)問題學(xué)生，我們不要吝嗇表?yè)P(yáng)。魏書生說過：“用學(xué)生身上的光，照亮學(xué)生的路是最節(jié)省的能源”。我們做的是鑄造靈魂的工作，我們應(yīng)適時(shí)適度地給問題學(xué)生以鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和贊賞。榮譽(yù)是人的自尊心的需要，恰當(dāng)而又適當(dāng)?shù)亟o問題學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，能夠幫助他們克服自卑心理，激發(fā)榮譽(yù)感和進(jìn)取心。在平時(shí)，我們要多找問題學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，他們并不是一切都?jí)牡?，他們身上也有“閃光點(diǎn)”。有的雖然紀(jì)律觀念淡薄，但能積極勞動(dòng)，不怕苦，不怕臟，帶頭完成任務(wù)；有的對(duì)班集體不夠關(guān)心，但常常能夠見義勇為，助人為樂；有的文化基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真……我們對(duì)問題學(xué)生凡有積極行為和進(jìn)步表現(xiàn)的，都給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，來(lái)激勵(lì)問題學(xué)生的進(jìn)步。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)會(huì)帶給問題學(xué)生自尊心的滿足，甚至一點(diǎn)點(diǎn)改變，走向好的方面，變問題學(xué)生為規(guī)范學(xué)生。
等等無(wú)不發(fā)揮著教育的作用，甚至可以讓每一塊墻壁都發(fā)揮教育人的功能。就教育工作者本人而言，我們的一舉一動(dòng)，一言一行，無(wú)不蘊(yùn)含著教育的因素。當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒”，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程。需要一定的時(shí)間，用高度的熱情，遵循因材施教的原則，進(jìn)行反復(fù)、耐心的教育；還需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的密切配合，共同形成一體化教育網(wǎng)絡(luò)，才能獲得良好的教育效果。教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，工作要做細(xì)，方法要得當(dāng)。問題學(xué)生就像一棵棵彎曲的小樹苗，只要園丁精心澆灌，持之以恒，就一定能育曲為直，育直為壯。不管“問題學(xué)生”身上有多少問題，只要他是我們的學(xué)生，我們就要用愛去解決他們的困難，去解決他們的“問題”，不求他們?nèi)巳顺刹牛笏麄儌€(gè)個(gè)成人，讓他們書寫出人生理想的答案！