通過總結(jié)經(jīng)驗和感悟，我們可以更好地為自己樹立目標，并制定可行的計劃來實現(xiàn)這些目標。寫心得體會要注意避免主觀臆斷和情緒化表達，保持客觀、冷靜的態(tài)度。心得體會是人們在某種經(jīng)歷或活動中獲得的深刻感悟和體驗。通過心得體會，我們可以反思自己的成長與進步。我想我們需要寫一份心得體會了吧。那么我們該如何寫好一篇心得體會呢？以下是一些關(guān)于心得體會的典型案例，希望能夠激發(fā)你的靈感。
劉秀祥先進事跡心得體會篇一
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，2001年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
2008年，劉秀祥考入臨沂大學(原臨沂師范學院)，拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
劉秀祥先進事跡心得體會篇二
1988年劉秀祥出生在x省望謨縣，這個地方四周都是大山，貧困閉塞。直到2020年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。
后來，哥哥出外打工，杳無音信；姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個人。那年小秀祥11歲，獨自撐起了家庭的重擔，一個人照顧母親。
他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強度日。
背母踏上求學之路
小秀祥從小就具有遠見卓識，他認準了只有文化知識，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學習格外努力，小學畢業(yè)時的成績排在全縣第三?？墒怯捎诩依锝?jīng)濟條件的原因，無法去上最好的縣中學，而是去了縣里的一所民辦中學，以摸底考試第一的成績免費入學。
小秀祥帶著母親離家來到縣城上學，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時間撿廢品、打零工賺點花銷，支撐著把書讀下去。
三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學。
小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強能夠遮風擋雨，算是解決了兩人的住處問題。
小秀祥還是一邊勤工儉學，一邊刻苦讀書。長期的營養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。
人生谷底的生死抉擇
這個多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅持不住了，他要離開，永遠地告別這個帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準備。
他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當你抱怨自己沒有鞋子時，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?！?BR> 這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了?！半y道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過！”
小秀祥又振作起來了，他找了個學校復讀，準備再次參加高考。在這一年的時間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自x師范學院（現(xiàn)在的x大學）的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。
可是隨之而來的學費、路費問題又擺在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學，解決學費和路費問題，他可以不惜任何代價，并且簽下協(xié)議?！?BR> 秀祥帶母求學的經(jīng)歷被媒體報道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學的工作，秀祥順利地開始了大學生涯。
秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時結(jié)識的三個弟弟妹妹，資助他們上學。
大學畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時他一直資助上學的一個妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。
這個電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機會，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師?！拔乙厝?，我要告訴他們，夢想的力量有多大?！被氐郊亦l(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，家鄉(xiāng)更需要他。
劉秀祥先進事跡心得體會篇三
20xx年，劉秀祥的故事被媒體報道后，各種幫助也隨之而來。臨沂大學為他和母親提供了臨時住處，并給他安排了勤工助學崗位。
入學后，不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說，他害怕別人是因為可憐他而提供幫助，“我覺得人活著不應(yīng)該讓他人覺得可憐，而是讓人覺得可親和可敬”。
雖然拒絕他人幫助，但劉秀祥卻積極幫助他人。
大學期間，他課余時間外出做兼職，并將部分收入寄回貴州，用以支持初中拾荒時認識的三個弟弟妹妹上學?！拔颐總€月給他們每個人寄300元的生活費?！眲⑿阆檎f，兩個弟弟妹妹后來考上了大學，現(xiàn)在有著不錯的工作。
20xx年，劉秀祥即將大學畢業(yè)，最初他并不打算回貴州工作，而是計劃在外省找一份好工作，然后將工資寄回去，幫助老家那些像曾經(jīng)的他一樣需要幫助的人。
劉秀祥收到了不少企業(yè)的橄欖枝，但從家鄉(xiāng)打來的'一通電話，讓他改變了想法。
電話是初中拾荒時認識的一個妹妹打來的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書，準備結(jié)婚了。
劉秀祥先進事跡心得體會篇四
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的.口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，20xx年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
20xx年，劉秀祥考入臨沂大學（原臨沂師范學院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
他在撿拾廢品時，他在不分晝夜連續(xù)打工18小時時，他在連續(xù)12天沒吃過一頓飯時，沒人知道他，沒人知道他是怎樣扛下來的。越做事，能力越強，越不做，越?jīng)]有能力?？嚯y磨煉了強大的意志，苦難磨煉了高強度的學習和工作能力。
劉秀祥先進事跡心得體會篇五
望謨縣地處麻山腹地，由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展等原因，當?shù)夭糠謱W生性格比較內(nèi)向，甚至自卑。
2012年，劉秀祥大學畢業(yè)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學校做好教育工作外，他還在社會上開展公益性演講，目前已演講1000多場，聽眾多達上百萬人次。
“開展勵志演講的目的，就是希望學生們更加自信?！边@就是劉秀祥四處演講的初衷。
“劉老師的課太受歡迎了，今年我才得聽了4次?！眲偮犕曛黝}思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。
過去，高三(3)班的簡合意性格比較內(nèi)向，不喜歡和同學接觸?！皠⒗蠋煾嬖V我們，要陽光地面對生活，要對生活時刻保持思考!”上過多次“祥哥”的課后，簡合意變得越來越開朗。
不僅如此，看著長期患病的家人，簡合意還樹立了自己的目標，“我的夢想是考上遵義醫(yī)科大學，回鄉(xiāng)當一名醫(yī)生，去幫助像我家人一樣的病患?！?BR> 能夠贏得學生的信任，是因為劉秀祥把大量時間都放在了他們身上，用心教學、用愛澆灌。
凌晨5點半鐘左右，他就會站在宿舍窗邊，看著學生們走進教室。他清楚地知道，哪些學生起得早，哪些學生愛吃什么口味的早餐，哪些學生喜歡成群結(jié)隊去上早課……對此，劉秀祥很得意，“他們肯定不知道我起得那么早?！?BR> 在劉秀祥的幫助下，實驗高中的孩子們越來越自信，朝氣蓬勃、樂觀向上。
劉秀祥先進事跡心得體會篇六
“當你抱怨自己沒有鞋穿，但是有的人連腳都沒有”。這句話是來自貴州省望謨縣劉秀祥老師的一句話。他用自己辛勤的汗水與努力的結(jié)果帶領(lǐng)著實驗高中的同學們沖向前方的終點。他用自己親身經(jīng)歷過的事情來讓同學們真正了解與相信“奮斗的力量”。
在劉秀祥四歲的時候，他的父親因病去世，母親傷心過度，也患上了間歇性神經(jīng)病，生活不能自理，甚至連梳頭穿衣服都不能自己干，在他十歲那年，哥哥和姐姐相繼離家出走。當時的劉秀祥家里很貧窮，但是他并沒有放棄，而是選擇一邊照顧母親一邊讀書。
因為生活與學業(yè)的壓力，導致劉秀祥的狀態(tài)不佳，在求學路上，經(jīng)歷了許多困難。在上中學時，他們在離學校很近的一個小山坡上搭建了一個茅草屋和母親生活著，他干過服務(wù)員，搬過磚，一天只能休息三四個小時。他在上高中時賺得了兩千多的學費。背著母親去外地上學，他住的房子是牲口以前的住處，那樣的環(huán)境生存下來真的是不可思議。
第一次高考的時候劉秀祥沒有考中大學，他認為老天對自己很不公平，為什么這樣的貧苦，因此有了自殺的想法。他已經(jīng)徹底絕望了，這時他想起那句話，徹底的喚醒了原本生活在絕望中的他。然后，他通過努力圓了自己的大學夢。
看完這個紀錄片后我特別感動，敬佩劉秀祥的堅持與動力，敬佩他從容面對生活中所發(fā)生的事情，他帶著母親跪在父親的墳前立下誓言，我?guī)赣H走了，保證出人頭地，要是混不好，堅決不回來。這鏗鏘有力的聲音，就是對艱難生活的宣戰(zhàn)。
他的事跡感動了無數(shù)人。我也相信奮斗的力量，將以他為榜樣，努力學習，不輕言放棄。
劉秀祥先進事跡心得體會篇七
“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看發(fā)現(xiàn)別人連腳都沒有”。這是劉秀祥在要放棄時，激勵他繼續(xù)活下去的希望。
他年僅四歲時，就失去了父愛，母親因此也精神失常。后來哥哥和姐姐不堪重負離家出走，幼年的他支撐起了整個家。
在這樣的艱苦環(huán)境下，他并沒有放棄讀書，也沒有丟下母親，而是選擇帶著母親去縣城讀書，為了填飽肚子他每天放學去撿瓶子來賺錢，終于在他的努力下，考上了高中。
但是他在高考前一天病倒了，最終以六分之差與大學失之交臂。因此他對自己很失望，他覺得自己對不起母親，因為他父親墳前發(fā)過誓言要治好母親的病，給她更好的生活。最終想要放棄時，但因為一句話激發(fā)了他的動力，他重新復讀了一年，最終他成功的考上了大學。大學畢業(yè)后他并沒有留在大城市，而是決定回到自己生長的地方教書，他堅信“奮斗的力量”，最終他成為了實驗中學的副校長。
我想，現(xiàn)在在坐的每位同學誰有他的家境貧寒？在他活不下去的時候，日記里的一句話促使他有了活下去的希望，因為他始終相信奮斗的力量，相信努力是有回報的。年幼的他，賺取了家里所需的費用，上學的費用，每天工作十幾個小時，只睡三四個小時，他從小就感受不到家的溫柔，還有一個時常發(fā)病的母親，可想而知他受了多少苦。
也許對于我們而言，堅持一個星期已經(jīng)很棒了，但他卻堅持了好幾年時間。
他當老師后，不斷激勵著自己的學生，以當年受過的苦，堅持下來的故事，告訴他們學習是有用的。
看著他的事例會忍不住流下眼淚，但他不要別人的同情和憐憫憑借自己的努力去拼搏奮斗，改變自己的人生。
我們又何嘗不是這樣？我們大多也是貧寒家庭出生，所以我們又有什么理由喊累？同學們，讓我們以他的為榜樣，好好學習，努力奮斗?！跋嘈艎^斗的力量”，這個世界不會辜負任何一個有勇氣、有志向并努力的人。
劉秀祥先進事跡心得體會篇八
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，2001年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。”劉秀祥說，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
2008年，劉秀祥考入臨沂大學（原臨沂師范學院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
劉秀祥先進事跡心得體會篇九
越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質(zhì)的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農(nóng)村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。
當一名合格的`教師要有思想、境界和格局。
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。
他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現(xiàn)一個學生沒在寢室，便在校園內(nèi)四處尋找。找到學生后，劉秀祥并沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服！這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。楊通鴻說。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對以分數(shù)論英雄。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是立分樹人。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。
20xx年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠:教學的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十
大家可能都知道劉秀祥這個人吧！他小的時候父親早早就去世了，剩下他和母親還有姐姐和哥哥，他是家里最小的，她的媽媽患有精神病，他相信奮斗的力量。這是劉秀祥在將要放棄學習時，鼓勵自己的話。
他出生在一個不富裕的家庭，在他十歲時姐姐和哥哥都離家出走了，只有不滿十歲的他還在苦苦堅持著，他上了初中帶著母親離開家鄉(xiāng)，最后租了一位老爺爺?shù)姆孔?，那個房子原先是一個豬棚，他心里有一些愧疚，在臨走之前到了父親的墳前發(fā)誓：我一定要治好母親的病，一定要活出一個人樣來，如果我劉秀祥混的不好，我就再也不回來了。
多年的艱辛努力在高考中體現(xiàn)，可就在高考的前一天他病倒了，這極大的影響了考試成績，最終于六分之差而落榜。這使他想到了自殺的念頭，可就在一篇日記中，一句話讓他有了活下去的決心，這句話就是：“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看有的人連腳都沒有”。最后，他通過復讀，圓了自己的大學夢。
“相信奮斗的力量！”只要你堅持，沒有什么事情是做不到的。讀書雖然不是唯一的一條出路，但是卻是唯一的捷徑。只要相信奮斗的力量，并且努力讀書，你就會成功。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十一
我懷著崇敬的心情認真學習了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝，完全成材后價值可達3億多元的林場，最后將林場無償移交國家。“心在人民原無論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實實為群眾辦實事、解難事、做好事。
這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產(chǎn)黨員學習的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失，帶頭苦干實干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實而不圖虛，求百姓口碑而不爭風頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時，始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導干部學習的榜樣。
通過學習楊善洲同志的先進事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學習和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十二
在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻血模范”——吳佳色。他捐資助學獎學;他是福建省無償獻血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導健身、無償獻血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學習鍛煉自身學識修養(yǎng)的強大動力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
春種秋收，春華秋實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。
我們要以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十三
寒門家孩子的命運總比同齡人來得更為艱苦，20xx年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學錄取了。
看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學。他說只要學校答應(yīng)他和母親一起上大學，什么條件他都答應(yīng)。
后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強的少年。
談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負起家庭的責任。
為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經(jīng)歷過，在命運對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學。
在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數(shù)人愿意資助他上學，而學校也同意讓他帶著母親一起上大學。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強，樂于助人，在上初中的時候，他意外認識了三個和他相似命運的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔了哥哥的責任，在上了大學之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學業(yè)。
畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現(xiàn)在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當例子，講給孩子聽。
那個自尊心極強，曾經(jīng)不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學校內(nèi)報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十四
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學。家住山村的學生，放學須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學生到家。中午，他看護學生午睡；晚上，他輔導學生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復一日，年復一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十五
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學習宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負責、勇于擔當，用實干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學習焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十六
20xx年3月14下午，白云三中的劉芳老師在我校多功能報告廳做了一次讓我感動的報告會，當我聽到劉老師現(xiàn)在已經(jīng)是失明了的，讓我為之一振。可以想象她在平時的工作和生活中需要克服多大的困難。
她和我們一樣都是一名堅守在教育最前線的一名普通教師，但是他那種堅持不懈的精神又有幾個普通老師有呢，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，特別是在眼睛逐漸失明后，還能把工作做得這樣好，讓學校領(lǐng)導，學校老師，學生家長和學生都不就感嘆，她真的很了不起！可想而知，一個人突然失明后的無助和恐懼，而這些都沒有嚇倒劉芳老師，她吧這些都變成了工作和學習的動力，不斷的'學習新的教學方法，讓學生們更加受到教育，這難道不值得我們好好學習嗎。
我們?nèi)绻蛔⒁庾x書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。
在今后的日子里，我要用劉芳老師的這種不斷學習，無懼困難的精神作為我工作和學習的后盾，做一名優(yōu)秀的人民教師。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十七
近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?BR> 在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求?，幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的'本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十八
“貴州第一孝子”劉秀祥“千里背母上大學”獲得社會關(guān)注，隨之而來還有方方面面的幫助。臨沂師范學院為他們提供臨時住處，并為他安排勤工助學崗位。入學后，不少熱心人士和企業(yè)曾找到劉秀祥，表示愿意提供幫助，但都被他婉言謝絕。劉秀祥說，一個人活著不應(yīng)該讓人覺得可憐，而應(yīng)讓人覺得可親可敬。
雖然自身已經(jīng)很困難，但劉秀祥從沒停止幫助他人。大學期間，他將部分兼職收入寄回貴州，用以支持初中時撿廢品認識的兩個妹妹和一個弟弟上學。
大四那年，很多企業(yè)找到劉秀祥，愿意與他提前簽訂就業(yè)合同，待遇也優(yōu)厚，劉秀祥在讀大學之前想的就是留在城市工作，畢竟大城市機會多，選擇多，掙錢多，方便給母親治病。
就在劉秀祥糾結(jié)時，曾經(jīng)一起撿廢品的一個妹妹打來電話，說自己不想讀書，準備結(jié)婚。那一刻，劉秀祥震驚又心酸，感覺還有很多人正經(jīng)歷自己的過往。“我要回去，告訴貧困和迷惘中的孩子，人生必須有夢想，還要告訴他們夢想力量有多大?！庇谑牵瑒⑿阆槭帐靶心?，帶上母親回到望謨。
八山一水一分田，說的是貴州?？稍谖挥谠瀑F高原邊緣的望謨，山高谷深，97.2%的土地是山地丘陵，“一分田”都談不上。外出務(wù)工，是當?shù)厝罕娫鍪罩髑?。全縣總?cè)丝?2萬多，常年外出務(wù)工的7萬多。
劉秀祥卻義無反顧成為望謨縣打易中學老師，兩個月后，由于當?shù)馗咧薪處煻倘?，他被借調(diào)到望謨民族中學?！皠偟矫裰袝r，學風不太好，學生們沒有目標、沒有動力，當一天和尚撞一天鐘”。正如他所說，20xx年望謨縣高考錄取率在黔西南州排名靠后。
從站上講臺那天開始，劉秀祥就將自己全部奉獻給學生，只要為了學生，什么他都做。20xx年，他主動請纓，接手高一年級一個班的班主任工作?！拔覀冎锌伎偡质?00分，這個班學生中考最高分是258分，最低分105分。沒人認為自己考得上大學。”
接過燙手山芋，劉秀祥決定先從端正學生學習態(tài)度和樹立自信入手。他把自己經(jīng)歷說給學生們聽，震撼了所有人，學生們會想到在外打工的父母;想到不學習，未來的生活會是什么樣。劉秀祥讓所有學生都定下短期目標和長遠目標，每天早上6點大家一起在教室自習，每晚11點，所有人一起離開教室，一點點努力、一點點進步。劉秀祥告訴他們“與其抱怨黑夜漫長，不如讓自己閃閃發(fā)光。”
為了拉近和學生的感情，他分批次將班上學生邀請到家中，下廚做飯給大家吃，讓學生們感受到家的溫暖。收入不太高的他把大半工資都花在學生身上，有時給學生買水果，有時給學生準備畫了笑臉的雞蛋……用心對待每一個學生，希望學生建立對他的信任，有任何事情能第一時間向他求助。
用學生們的話說，“祥哥好像就生活在教室中，你需要他時，永遠會出現(xiàn)在你眼前，他陪伴我們的時間比家人更多，他好像永遠不累。他是我們內(nèi)心的依靠，只要祥哥來了，沒有什么迷茫不可以解開，沒有什么困難不可以克服。”
德州學院大四學生哈應(yīng)妮因為基礎(chǔ)薄弱，努力后也沒有明顯提升，加上學習壓力很大，一度有過放棄讀書的念頭。“心情特別低落，祥哥一直開導我，和我說了很多關(guān)于未來的設(shè)想。”哈應(yīng)妮說，祥哥的勸說讓她打消讀書無用的念頭，“不管壓力多大，我都要努力向前沖”!
三年時間，全方位陪伴，劉秀祥讓曾經(jīng)的差班華麗轉(zhuǎn)變。47名學生全部考上大學?！爸锌?58分那位同學高考成績是586分，105分那位同學也考上本科?！眲⑿阆檎f，“我想告訴他們，不要低估夢想的力量，你們老師就是這么走來的”。
劉秀祥的`生活似乎只有教學，最忙時他同時擔任三個班的班主任和五個班歷史教師，還兼任德育處副主任等職務(wù)，每天忙得團團轉(zhuǎn)。不管工作多繁重，他都任勞任怨，因為他很著急，想要改變來得更快一些。他來到民中后，改變悄然而生，考取大學學生數(shù)量連年增加，20xx年170多個，20xx年300多個，20xx年500多個。貴陽的名校、私立學校三顧茅廬，開出不菲年薪邀請他任教，他不為所動，堅持守在望謨，說這是最需要他的地方。
“他永遠是最后關(guān)燈的人”
20xx年，望謨縣實驗高級中學成立，學校背靠天馬山，環(huán)繞王母河，遠離城市喧囂。劉秀祥被任命為這所新學校的副校長?！傲⒌?、盡責、求是、篤行”是學校校訓，劉秀祥時刻謹記。他告訴所有學生“學習是很苦的事情，但是可以把苦學成甜”。
早上第一堂課7：30開始，沒有早課和教學任務(wù)的老師可以9點到校，但劉秀祥每天早上6點多會準時出現(xiàn)在學校，看學生早餐情況、陪學生早讀、巡查校園，然后上第一節(jié)課。晚自習也陪著他們，指導每個學生制定個人學習計劃、增分計劃、大學計劃及未來人生規(guī)劃等。
劉秀祥先進事跡心得體會篇一
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，2001年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
2008年，劉秀祥考入臨沂大學(原臨沂師范學院)，拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
劉秀祥先進事跡心得體會篇二
1988年劉秀祥出生在x省望謨縣，這個地方四周都是大山，貧困閉塞。直到2020年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。
后來，哥哥出外打工，杳無音信；姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個人。那年小秀祥11歲，獨自撐起了家庭的重擔，一個人照顧母親。
他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強度日。
背母踏上求學之路
小秀祥從小就具有遠見卓識，他認準了只有文化知識，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學習格外努力，小學畢業(yè)時的成績排在全縣第三?？墒怯捎诩依锝?jīng)濟條件的原因，無法去上最好的縣中學，而是去了縣里的一所民辦中學，以摸底考試第一的成績免費入學。
小秀祥帶著母親離家來到縣城上學，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時間撿廢品、打零工賺點花銷，支撐著把書讀下去。
三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學。
小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強能夠遮風擋雨，算是解決了兩人的住處問題。
小秀祥還是一邊勤工儉學，一邊刻苦讀書。長期的營養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。
人生谷底的生死抉擇
這個多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅持不住了，他要離開，永遠地告別這個帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準備。
他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當你抱怨自己沒有鞋子時，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?！?BR> 這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了?！半y道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過！”
小秀祥又振作起來了，他找了個學校復讀，準備再次參加高考。在這一年的時間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自x師范學院（現(xiàn)在的x大學）的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。
可是隨之而來的學費、路費問題又擺在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學，解決學費和路費問題，他可以不惜任何代價，并且簽下協(xié)議?！?BR> 秀祥帶母求學的經(jīng)歷被媒體報道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學的工作，秀祥順利地開始了大學生涯。
秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時結(jié)識的三個弟弟妹妹，資助他們上學。
大學畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時他一直資助上學的一個妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。
這個電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機會，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師?！拔乙厝?，我要告訴他們，夢想的力量有多大?！被氐郊亦l(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，家鄉(xiāng)更需要他。
劉秀祥先進事跡心得體會篇三
20xx年，劉秀祥的故事被媒體報道后，各種幫助也隨之而來。臨沂大學為他和母親提供了臨時住處，并給他安排了勤工助學崗位。
入學后，不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說，他害怕別人是因為可憐他而提供幫助，“我覺得人活著不應(yīng)該讓他人覺得可憐，而是讓人覺得可親和可敬”。
雖然拒絕他人幫助，但劉秀祥卻積極幫助他人。
大學期間，他課余時間外出做兼職，并將部分收入寄回貴州，用以支持初中拾荒時認識的三個弟弟妹妹上學?！拔颐總€月給他們每個人寄300元的生活費?！眲⑿阆檎f，兩個弟弟妹妹后來考上了大學，現(xiàn)在有著不錯的工作。
20xx年，劉秀祥即將大學畢業(yè)，最初他并不打算回貴州工作，而是計劃在外省找一份好工作，然后將工資寄回去，幫助老家那些像曾經(jīng)的他一樣需要幫助的人。
劉秀祥收到了不少企業(yè)的橄欖枝，但從家鄉(xiāng)打來的'一通電話，讓他改變了想法。
電話是初中拾荒時認識的一個妹妹打來的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書，準備結(jié)婚了。
劉秀祥先進事跡心得體會篇四
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的.口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，20xx年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
20xx年，劉秀祥考入臨沂大學（原臨沂師范學院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
他在撿拾廢品時，他在不分晝夜連續(xù)打工18小時時，他在連續(xù)12天沒吃過一頓飯時，沒人知道他，沒人知道他是怎樣扛下來的。越做事，能力越強，越不做，越?jīng)]有能力?？嚯y磨煉了強大的意志，苦難磨煉了高強度的學習和工作能力。
劉秀祥先進事跡心得體會篇五
望謨縣地處麻山腹地，由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展等原因，當?shù)夭糠謱W生性格比較內(nèi)向，甚至自卑。
2012年，劉秀祥大學畢業(yè)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學校做好教育工作外，他還在社會上開展公益性演講，目前已演講1000多場，聽眾多達上百萬人次。
“開展勵志演講的目的，就是希望學生們更加自信?！边@就是劉秀祥四處演講的初衷。
“劉老師的課太受歡迎了，今年我才得聽了4次?！眲偮犕曛黝}思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。
過去，高三(3)班的簡合意性格比較內(nèi)向，不喜歡和同學接觸?！皠⒗蠋煾嬖V我們，要陽光地面對生活，要對生活時刻保持思考!”上過多次“祥哥”的課后，簡合意變得越來越開朗。
不僅如此，看著長期患病的家人，簡合意還樹立了自己的目標，“我的夢想是考上遵義醫(yī)科大學，回鄉(xiāng)當一名醫(yī)生，去幫助像我家人一樣的病患?！?BR> 能夠贏得學生的信任，是因為劉秀祥把大量時間都放在了他們身上，用心教學、用愛澆灌。
凌晨5點半鐘左右，他就會站在宿舍窗邊，看著學生們走進教室。他清楚地知道，哪些學生起得早，哪些學生愛吃什么口味的早餐，哪些學生喜歡成群結(jié)隊去上早課……對此，劉秀祥很得意，“他們肯定不知道我起得那么早?！?BR> 在劉秀祥的幫助下，實驗高中的孩子們越來越自信，朝氣蓬勃、樂觀向上。
劉秀祥先進事跡心得體會篇六
“當你抱怨自己沒有鞋穿，但是有的人連腳都沒有”。這句話是來自貴州省望謨縣劉秀祥老師的一句話。他用自己辛勤的汗水與努力的結(jié)果帶領(lǐng)著實驗高中的同學們沖向前方的終點。他用自己親身經(jīng)歷過的事情來讓同學們真正了解與相信“奮斗的力量”。
在劉秀祥四歲的時候，他的父親因病去世，母親傷心過度，也患上了間歇性神經(jīng)病，生活不能自理，甚至連梳頭穿衣服都不能自己干，在他十歲那年，哥哥和姐姐相繼離家出走。當時的劉秀祥家里很貧窮，但是他并沒有放棄，而是選擇一邊照顧母親一邊讀書。
因為生活與學業(yè)的壓力，導致劉秀祥的狀態(tài)不佳，在求學路上，經(jīng)歷了許多困難。在上中學時，他們在離學校很近的一個小山坡上搭建了一個茅草屋和母親生活著，他干過服務(wù)員，搬過磚，一天只能休息三四個小時。他在上高中時賺得了兩千多的學費。背著母親去外地上學，他住的房子是牲口以前的住處，那樣的環(huán)境生存下來真的是不可思議。
第一次高考的時候劉秀祥沒有考中大學，他認為老天對自己很不公平，為什么這樣的貧苦，因此有了自殺的想法。他已經(jīng)徹底絕望了，這時他想起那句話，徹底的喚醒了原本生活在絕望中的他。然后，他通過努力圓了自己的大學夢。
看完這個紀錄片后我特別感動，敬佩劉秀祥的堅持與動力，敬佩他從容面對生活中所發(fā)生的事情，他帶著母親跪在父親的墳前立下誓言，我?guī)赣H走了，保證出人頭地，要是混不好，堅決不回來。這鏗鏘有力的聲音，就是對艱難生活的宣戰(zhàn)。
他的事跡感動了無數(shù)人。我也相信奮斗的力量，將以他為榜樣，努力學習，不輕言放棄。
劉秀祥先進事跡心得體會篇七
“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看發(fā)現(xiàn)別人連腳都沒有”。這是劉秀祥在要放棄時，激勵他繼續(xù)活下去的希望。
他年僅四歲時，就失去了父愛，母親因此也精神失常。后來哥哥和姐姐不堪重負離家出走，幼年的他支撐起了整個家。
在這樣的艱苦環(huán)境下，他并沒有放棄讀書，也沒有丟下母親，而是選擇帶著母親去縣城讀書，為了填飽肚子他每天放學去撿瓶子來賺錢，終于在他的努力下，考上了高中。
但是他在高考前一天病倒了，最終以六分之差與大學失之交臂。因此他對自己很失望，他覺得自己對不起母親，因為他父親墳前發(fā)過誓言要治好母親的病，給她更好的生活。最終想要放棄時，但因為一句話激發(fā)了他的動力，他重新復讀了一年，最終他成功的考上了大學。大學畢業(yè)后他并沒有留在大城市，而是決定回到自己生長的地方教書，他堅信“奮斗的力量”，最終他成為了實驗中學的副校長。
我想，現(xiàn)在在坐的每位同學誰有他的家境貧寒？在他活不下去的時候，日記里的一句話促使他有了活下去的希望，因為他始終相信奮斗的力量，相信努力是有回報的。年幼的他，賺取了家里所需的費用，上學的費用，每天工作十幾個小時，只睡三四個小時，他從小就感受不到家的溫柔，還有一個時常發(fā)病的母親，可想而知他受了多少苦。
也許對于我們而言，堅持一個星期已經(jīng)很棒了，但他卻堅持了好幾年時間。
他當老師后，不斷激勵著自己的學生，以當年受過的苦，堅持下來的故事，告訴他們學習是有用的。
看著他的事例會忍不住流下眼淚，但他不要別人的同情和憐憫憑借自己的努力去拼搏奮斗，改變自己的人生。
我們又何嘗不是這樣？我們大多也是貧寒家庭出生，所以我們又有什么理由喊累？同學們，讓我們以他的為榜樣，好好學習，努力奮斗?！跋嘈艎^斗的力量”，這個世界不會辜負任何一個有勇氣、有志向并努力的人。
劉秀祥先進事跡心得體會篇八
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，2001年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。”劉秀祥說，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
2008年，劉秀祥考入臨沂大學（原臨沂師范學院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
劉秀祥先進事跡心得體會篇九
越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質(zhì)的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農(nóng)村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。
當一名合格的`教師要有思想、境界和格局。
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。
他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現(xiàn)一個學生沒在寢室，便在校園內(nèi)四處尋找。找到學生后，劉秀祥并沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服！這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。楊通鴻說。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對以分數(shù)論英雄。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是立分樹人。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。
20xx年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠:教學的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十
大家可能都知道劉秀祥這個人吧！他小的時候父親早早就去世了，剩下他和母親還有姐姐和哥哥，他是家里最小的，她的媽媽患有精神病，他相信奮斗的力量。這是劉秀祥在將要放棄學習時，鼓勵自己的話。
他出生在一個不富裕的家庭，在他十歲時姐姐和哥哥都離家出走了，只有不滿十歲的他還在苦苦堅持著，他上了初中帶著母親離開家鄉(xiāng)，最后租了一位老爺爺?shù)姆孔?，那個房子原先是一個豬棚，他心里有一些愧疚，在臨走之前到了父親的墳前發(fā)誓：我一定要治好母親的病，一定要活出一個人樣來，如果我劉秀祥混的不好，我就再也不回來了。
多年的艱辛努力在高考中體現(xiàn)，可就在高考的前一天他病倒了，這極大的影響了考試成績，最終于六分之差而落榜。這使他想到了自殺的念頭，可就在一篇日記中，一句話讓他有了活下去的決心，這句話就是：“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看有的人連腳都沒有”。最后，他通過復讀，圓了自己的大學夢。
“相信奮斗的力量！”只要你堅持，沒有什么事情是做不到的。讀書雖然不是唯一的一條出路，但是卻是唯一的捷徑。只要相信奮斗的力量，并且努力讀書，你就會成功。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十一
我懷著崇敬的心情認真學習了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝，完全成材后價值可達3億多元的林場，最后將林場無償移交國家。“心在人民原無論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實實為群眾辦實事、解難事、做好事。
這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產(chǎn)黨員學習的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失，帶頭苦干實干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實而不圖虛，求百姓口碑而不爭風頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時，始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導干部學習的榜樣。
通過學習楊善洲同志的先進事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學習和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十二
在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻血模范”——吳佳色。他捐資助學獎學;他是福建省無償獻血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導健身、無償獻血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學習鍛煉自身學識修養(yǎng)的強大動力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
春種秋收，春華秋實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。
我們要以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十三
寒門家孩子的命運總比同齡人來得更為艱苦，20xx年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學錄取了。
看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學。他說只要學校答應(yīng)他和母親一起上大學，什么條件他都答應(yīng)。
后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強的少年。
談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負起家庭的責任。
為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經(jīng)歷過，在命運對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學。
在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數(shù)人愿意資助他上學，而學校也同意讓他帶著母親一起上大學。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強，樂于助人，在上初中的時候，他意外認識了三個和他相似命運的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔了哥哥的責任，在上了大學之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學業(yè)。
畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現(xiàn)在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當例子，講給孩子聽。
那個自尊心極強，曾經(jīng)不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學校內(nèi)報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十四
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學。家住山村的學生，放學須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學生到家。中午，他看護學生午睡；晚上，他輔導學生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復一日，年復一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十五
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學習宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負責、勇于擔當，用實干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學習焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十六
20xx年3月14下午，白云三中的劉芳老師在我校多功能報告廳做了一次讓我感動的報告會，當我聽到劉老師現(xiàn)在已經(jīng)是失明了的，讓我為之一振。可以想象她在平時的工作和生活中需要克服多大的困難。
她和我們一樣都是一名堅守在教育最前線的一名普通教師，但是他那種堅持不懈的精神又有幾個普通老師有呢，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，特別是在眼睛逐漸失明后，還能把工作做得這樣好，讓學校領(lǐng)導，學校老師，學生家長和學生都不就感嘆，她真的很了不起！可想而知，一個人突然失明后的無助和恐懼，而這些都沒有嚇倒劉芳老師，她吧這些都變成了工作和學習的動力，不斷的'學習新的教學方法，讓學生們更加受到教育，這難道不值得我們好好學習嗎。
我們?nèi)绻蛔⒁庾x書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。
在今后的日子里，我要用劉芳老師的這種不斷學習，無懼困難的精神作為我工作和學習的后盾，做一名優(yōu)秀的人民教師。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十七
近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?BR> 在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求?，幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的'本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
劉秀祥先進事跡心得體會篇十八
“貴州第一孝子”劉秀祥“千里背母上大學”獲得社會關(guān)注，隨之而來還有方方面面的幫助。臨沂師范學院為他們提供臨時住處，并為他安排勤工助學崗位。入學后，不少熱心人士和企業(yè)曾找到劉秀祥，表示愿意提供幫助，但都被他婉言謝絕。劉秀祥說，一個人活著不應(yīng)該讓人覺得可憐，而應(yīng)讓人覺得可親可敬。
雖然自身已經(jīng)很困難，但劉秀祥從沒停止幫助他人。大學期間，他將部分兼職收入寄回貴州，用以支持初中時撿廢品認識的兩個妹妹和一個弟弟上學。
大四那年，很多企業(yè)找到劉秀祥，愿意與他提前簽訂就業(yè)合同，待遇也優(yōu)厚，劉秀祥在讀大學之前想的就是留在城市工作，畢竟大城市機會多，選擇多，掙錢多，方便給母親治病。
就在劉秀祥糾結(jié)時，曾經(jīng)一起撿廢品的一個妹妹打來電話，說自己不想讀書，準備結(jié)婚。那一刻，劉秀祥震驚又心酸，感覺還有很多人正經(jīng)歷自己的過往。“我要回去，告訴貧困和迷惘中的孩子，人生必須有夢想，還要告訴他們夢想力量有多大?！庇谑牵瑒⑿阆槭帐靶心?，帶上母親回到望謨。
八山一水一分田，說的是貴州?？稍谖挥谠瀑F高原邊緣的望謨，山高谷深，97.2%的土地是山地丘陵，“一分田”都談不上。外出務(wù)工，是當?shù)厝罕娫鍪罩髑?。全縣總?cè)丝?2萬多，常年外出務(wù)工的7萬多。
劉秀祥卻義無反顧成為望謨縣打易中學老師，兩個月后，由于當?shù)馗咧薪處煻倘?，他被借調(diào)到望謨民族中學?！皠偟矫裰袝r，學風不太好，學生們沒有目標、沒有動力，當一天和尚撞一天鐘”。正如他所說，20xx年望謨縣高考錄取率在黔西南州排名靠后。
從站上講臺那天開始，劉秀祥就將自己全部奉獻給學生，只要為了學生，什么他都做。20xx年，他主動請纓，接手高一年級一個班的班主任工作?！拔覀冎锌伎偡质?00分，這個班學生中考最高分是258分，最低分105分。沒人認為自己考得上大學。”
接過燙手山芋，劉秀祥決定先從端正學生學習態(tài)度和樹立自信入手。他把自己經(jīng)歷說給學生們聽，震撼了所有人，學生們會想到在外打工的父母;想到不學習，未來的生活會是什么樣。劉秀祥讓所有學生都定下短期目標和長遠目標，每天早上6點大家一起在教室自習，每晚11點，所有人一起離開教室，一點點努力、一點點進步。劉秀祥告訴他們“與其抱怨黑夜漫長，不如讓自己閃閃發(fā)光。”
為了拉近和學生的感情，他分批次將班上學生邀請到家中，下廚做飯給大家吃，讓學生們感受到家的溫暖。收入不太高的他把大半工資都花在學生身上，有時給學生買水果，有時給學生準備畫了笑臉的雞蛋……用心對待每一個學生，希望學生建立對他的信任，有任何事情能第一時間向他求助。
用學生們的話說，“祥哥好像就生活在教室中，你需要他時，永遠會出現(xiàn)在你眼前，他陪伴我們的時間比家人更多，他好像永遠不累。他是我們內(nèi)心的依靠，只要祥哥來了，沒有什么迷茫不可以解開，沒有什么困難不可以克服。”
德州學院大四學生哈應(yīng)妮因為基礎(chǔ)薄弱，努力后也沒有明顯提升，加上學習壓力很大，一度有過放棄讀書的念頭。“心情特別低落，祥哥一直開導我，和我說了很多關(guān)于未來的設(shè)想。”哈應(yīng)妮說，祥哥的勸說讓她打消讀書無用的念頭，“不管壓力多大，我都要努力向前沖”!
三年時間，全方位陪伴，劉秀祥讓曾經(jīng)的差班華麗轉(zhuǎn)變。47名學生全部考上大學?！爸锌?58分那位同學高考成績是586分，105分那位同學也考上本科?！眲⑿阆檎f，“我想告訴他們，不要低估夢想的力量，你們老師就是這么走來的”。
劉秀祥的`生活似乎只有教學，最忙時他同時擔任三個班的班主任和五個班歷史教師，還兼任德育處副主任等職務(wù)，每天忙得團團轉(zhuǎn)。不管工作多繁重，他都任勞任怨，因為他很著急，想要改變來得更快一些。他來到民中后，改變悄然而生，考取大學學生數(shù)量連年增加，20xx年170多個，20xx年300多個，20xx年500多個。貴陽的名校、私立學校三顧茅廬，開出不菲年薪邀請他任教，他不為所動，堅持守在望謨，說這是最需要他的地方。
“他永遠是最后關(guān)燈的人”
20xx年，望謨縣實驗高級中學成立，學校背靠天馬山，環(huán)繞王母河，遠離城市喧囂。劉秀祥被任命為這所新學校的副校長?！傲⒌?、盡責、求是、篤行”是學校校訓，劉秀祥時刻謹記。他告訴所有學生“學習是很苦的事情，但是可以把苦學成甜”。
早上第一堂課7：30開始，沒有早課和教學任務(wù)的老師可以9點到校，但劉秀祥每天早上6點多會準時出現(xiàn)在學校，看學生早餐情況、陪學生早讀、巡查校園，然后上第一節(jié)課。晚自習也陪著他們，指導每個學生制定個人學習計劃、增分計劃、大學計劃及未來人生規(guī)劃等。