總結(jié)是一種反思的機會，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗和成長。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇一
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了!
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎)。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇二
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)的大力支持。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇三
開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇四
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：愛嚴(yán)有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。
女：自覺主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。
男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風(fēng)化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學(xué)們，學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。
男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，文句通暢，感染力強，富有時代感，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。
4、采用十分制，6分起評，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，平均分為最終得分。
男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男：謝謝!請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負(fù)眾望。
女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男：謝謝!現(xiàn)在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場的是我們教師組。
女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感，就用一篇文章來傳達(dá)，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎。
男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點點燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝?！?。
女：今天，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
男：現(xiàn)在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇五
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
丁：各位觀眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄?，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日埧础暗掠薄た趯W(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝福》。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚埓蠹倚蕾p由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：2010年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇六
合：大家上午好!
女：我是主持人~~。
男：我是主持人~~。
女：今天和大家一起參加18歲成人宣誓儀式。
男：我們感到無比的驕傲和激動。
女：十八歲,朝氣蓬勃如旭日的年齡。
男：十八歲,甜美芬芳如甘露的年華。
女：十八歲,生命航線上的又一個新起點,。
男：十八歲,生命旅途中的又一個里程碑。
女：今天，1169顆年輕的心相聚在這里，用我們的熱情點燃生命的激情。
男：今天，1169顆年輕的心相會在這里，展開我們對未來的美好憧憬與無限期許。
女：今天，我們共同度過十八歲的生日，我們將勇敢的承擔(dān)起肩負(fù)的重任，滿懷豪情、放飛夢想。
男：今天，我們共同度過十八歲的生日，也讓老師和家長一起，見證我們成人那激動人心的時刻。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各們來賓c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)。
b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。
a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。
b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康。
c：萬事如意。
b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇八
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
徐：親愛的老師們。
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會。
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動人心的時刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作井井有條，蒸蒸日上;。
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會現(xiàn)在——。
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動的現(xiàn)場抽獎活動。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!
陳：請中獎嘉賓上臺領(lǐng)獎!
陳：那當(dāng)然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當(dāng)時追求你老婆的時候用的些什么招式啊?
陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。
陳：在場的各位帥哥，帥叔們。
徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!
徐：有請中獎嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會看到三中人始終堅持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!
陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎!
為積極響應(yīng)國家號召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠(yuǎn)揚。在今天這個喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們?nèi)w三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項任務(wù)，展現(xiàn)獨有的活潑生動的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，
徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。
陳：201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇九
(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。
(男)相聚在四中，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
(男)有請化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。
(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(男)有一種感情，永遠(yuǎn)使我們感動，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意。
(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護(hù)自己，尤其是女老師，要學(xué)多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(女)美麗的新疆，碧水藍(lán)天，成群的牛羊，肥沃的土地，當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...
(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...
(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》。
(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經(jīng)意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。
(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣?？墒墙裉欤覀円蕾p的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。
(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十
開幕詞：
主持人a：各位嘉賓：
版主b：親愛的老師們，小朋友們：
主持人：大家新年快樂。
主機a：新鈴。
主機b：新年。
主機a：新祝福。
主機b：的新期待。
主持人a：今天，我們紅太陽實驗幼兒園的大家庭又在這里團(tuán)聚了!
主機b：20__春天又來了!
主持人a：值此辭舊迎新之際，我們向您致敬!
主持人：祝大家新年快樂，家庭幸福!
主機a：年和年差不多。
版主b：年年不同。
東道主a：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
主機b：20__的鈴聲即將響起。
主機a：回首20__，我們驕傲。
主機b：回首20__，我們驕傲。
主持人a：女：當(dāng)我們興高采烈地告別201時，收獲最多的是“成長”和“快樂”。
主機a：讓我們在新的一年展翅高飛。
主機b：向著更高的藍(lán)天白云飛去。
主機a：讓我們在新的一年里奮進(jìn)，積極向上。
主機b：用信念和汗水鑄就育才的輝煌。
協(xié)辦：為紅日實驗幼兒園畫下美好未來!
主持人a：紅日實驗幼兒園20__元旦新年表演現(xiàn)在開始。
表演節(jié)目正式開始。
主持人b：節(jié)目開始前，請部長給我們演講，大家鼓掌。
主持人a：的話語激勵我們在新的一年更加努力!我相信20__在牧主任的努力領(lǐng)導(dǎo)下，對我們來說將是更加精彩的一年。我們會在紅太陽實驗幼兒園健康快樂的成長。
主持人b：讓我們來呈現(xiàn)一下我們今天的主角——可愛的孩子們帶來的精彩表演。
元旦晚會節(jié)目相聲。
主機a：忙著過年，新年大潑。
主機b：快樂過年，快樂迎接狗年。
主持人a：今天，我們聚在一起，玩得開心，玩得開心。
主持人b：今天我們聚在一起，得到祝福，得到繁華，得到好天氣的好畫面。
主持人a：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。請為一班的孩子們做準(zhǔn)備。
主持人b：讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們精彩的表演。
主機a：呈圓形。圓的圈會聽話，會扭，會跳。到處都是快樂的花朵。一個小手鐲讓孩子們鍛煉身體，感到無比快樂。請欣賞下面(1)班小朋友帶給我們的舞蹈《myohmy》。請讓班上的孩子們做好準(zhǔn)備。
主機b：一抬頭，只見茫茫山河千里之外，長嘆一聲，山河四面破碎。錚錚漢子，誓要壯烈，直沖云霄，橫刀立馬;慷慨赴國難，血祭忠魂。南疆北部，總有中國兒女，忠誠報國，箭嘯青天，空氣穿長虹。今天，大班的孩子們精心準(zhǔn)備了一場融合中國功夫和舞蹈的表演。會更加精彩。話不多說，下面有請學(xué)前班小朋友帶來的《精忠報國》。請讓小班的孩子們做好準(zhǔn)備。
主機a：他們表現(xiàn)如何?是的，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
版主b：我給你講個故事。
主機a：是的，我們洗耳恭聽。
主機a：哈哈，我知道，是蝸牛和黃鸝。
主持人b：是的，請欣賞我們小班小朋友帶給我們的節(jié)奏游戲。我們小班孩子的平均年齡只有三歲半。給它一輪掌聲。請各位大班小友做好準(zhǔn)備。
(這里寫下小班老師的辛苦和努力)。
主機a：剛剛欣賞了小班小朋友的表演。親愛的家人，你還想看嗎?
主持人b：有一種舞蹈，很有活力。有一種舞蹈，有無限的吸引力;有一種舞蹈可以用椅子玩游戲。
主機a：的小椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具。今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺。
主持人a：將享受他們非常獨特的椅舞。請準(zhǔn)備好中產(chǎn)階級的女生。
主機a：那么輝煌，那么動人，無視死亡的存在;臨死時，一條亮線以輕快的步伐在空中劃出，像一個粉紅色的舞者跳舞，直到落地的那一刻，它還在微笑;抓住櫻花開落的美好瞬間，讓愛情天長地久。請享受中產(chǎn)階級小女孩帶來的禮物。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十一
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進(jìn)行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十二
(女領(lǐng))禮儀是首詩。
(女齊)一首沒有結(jié)尾的詩。
(男領(lǐng))禮儀是股泉。
(男齊)一股清澈透亮的泉。
(合領(lǐng))禮儀是首歌。
(合齊)一首煥發(fā)向上的歌。
(女齊)遵守禮儀是你生活中的亮點。
(男齊)學(xué)會禮儀預(yù)示你正走向成熟。
(合齊)讓禮儀在你我心中成長。
(女領(lǐng))讓我們把春雷裝進(jìn)隊鼓。
(男領(lǐng))讓它敲出響亮的鼓點。
(合領(lǐng))告訴祖國媽媽。
(女齊)雨露下我們播撒文明的種子。
(男齊)陽光里我們要扮靚一個春天。
(合齊)讓我們將誓言裝進(jìn)氣球，
(合齊)讓她飛上高高的云天。
(男領(lǐng))告訴太陽。
(女領(lǐng))告訴月亮。
(合齊)中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十三
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
1、尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學(xué)校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個美好的節(jié)日。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個金色的季節(jié)里，我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，祝愿全體老師、全體同學(xué)--國慶節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
相關(guān)。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十四
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們大家(合)晚上好!
a:歡迎來到20**“感動輕院，暢想青春”迎新文藝晚會現(xiàn)場。
a:走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
b:走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
c:走進(jìn)金秋，我們在這里揮灑汗水，收獲夢想。
d：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
a:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。
b:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢想。
c:我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。
d:我們將從這里起飛，為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。
a:下面請允許我隆重地向大家介紹出席本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是(待定)。
b:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!
c:下面有請····上臺致辭，大家歡迎!
d:感謝····熱情洋溢的致辭!
a：下面我宣布···20**迎新文藝晚會，··。
(合)現(xiàn)在開始。
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅，征服了評委和觀眾，最終榮獲二等獎。
下面就請院藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)砀挥忻褡逄厣男『铣遏せ系穆槿浮贰?BR> 3、相聲《文科生和理科生》大家應(yīng)該還記得，到了高二，都是文理分班的時候，許多同學(xué)都應(yīng)該為此而煩惱過。
當(dāng)然，不論是文科生還是理科生，都各有所長。
接下來，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又美好的歲月，我們來體驗豐富多彩的大學(xué)生活吧。
近年來，我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，逐漸形成了百團(tuán)大戰(zhàn)、百家爭鳴的新局面，這使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機會。
與此同時，我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，其中····舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來就有請···老師和他的社員們?yōu)槲覀儙砭羰课琛禿on’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收場，動人的歌曲自然也少不了。
上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。
院學(xué)生會每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個品牌，接下來就有請上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒，那可是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中，新生的到來也就意味著老生的離去，已經(jīng)實習(xí)的大三學(xué)長今天也來為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請。
7、t臺走秀大家一定經(jīng)?？吹诫娨暽厦婺Ｌ刈咝悖惨欢ê芟朐谠谂_上過過癮，接下來就有請理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺秀。
8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當(dāng)開學(xué)之際，頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來，教我們吃苦耐勞，教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長。
接下來，有請來自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。
9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學(xué)的生活里，還有那么一群人，她們每天起得比我們早，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補，天氣轉(zhuǎn)涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。
她們，就是我們可愛可敬的物管阿姨們，接下來就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙硎终Z操《相親相愛一家人》。
10、歌伴舞(待定)。
a:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想。
b:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼。
c:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。
d:今夜，歌聲飛揚，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
a:走出這一個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。
b:走出這一個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的希望。
c:從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程;。
d:從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實現(xiàn)青春的美好夢想。
a：20··迎新文藝晚會到此結(jié)束··。
b:再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝，也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與，
(合)朋友們，再見...
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十五
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日埧础暗掠薄た趯W(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
丁：表演者洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚埓蠹倚蕾p由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20__年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十六
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學(xué)院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。
a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學(xué)院04級學(xué)生，曹根明。
a下面我就有請曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵。
b好，下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。
a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?
b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親。
a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時候，是母親在關(guān)心著我們。
b當(dāng)我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛。
a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。
a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈。
b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請為我們表演。
b曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十七
男：來自酒業(yè)公司各部門的勞動者、建設(shè)者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負(fù)社會責(zé)任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務(wù)實求真的作風(fēng)中，酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動創(chuàng)造了生活，
女：勞動創(chuàng)造了世界，
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者。
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲(合)盛世歡歌!
男：由酒業(yè)公司舉辦的慶祝2019年五一國際勞動節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
女：出席今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
男：應(yīng)邀出席今天演出現(xiàn)場的嘉賓有：
女：下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話。
合：酒業(yè)公司慶五一“激情飛揚，魅力無限”職工主題文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目。
串詞。
：
女：工人，一個最先進(jìn)的階級，是人民共和國大廈的偉大構(gòu)建者;。
男：團(tuán)結(jié)，一個最有力的號召，是社會主義建設(shè)永不衰竭的動力。
女：我們是鐵，我們是鋼，
男：我們是不可戰(zhàn)勝的力量!
女：請欣賞舞蹈：《咱們工人有力量》，表演單位：設(shè)備計量部，表演者：王x、雍等。
男：雨過天青云破處，這般顏色做將來。穿過迷霧，用一支畫筆勾勒出歷史的輪廓。
請欣賞綿陽分公司帶來的舞蹈《青花瓷》，表演者：王、汪等。
女：夢想是生命的源泉，夢想是奮斗的動力，夢想是人生的精神支拄。因為有夢想，我們的人生更精彩!
請欣賞三臺分公司的小合唱《超越夢想》，演唱者：劉、李等。
男：《竹樓情歌》是葫蘆絲獨奏曲中的經(jīng)典曲目之一，那充滿傣族風(fēng)味的優(yōu)美的旋律，把人帶進(jìn)無比美妙的意境中。
女：在輕柔的背景音樂中，描繪出一幅清新、美麗的竹林晨景，讓人似乎看到了在幽靜的竹林里、在美麗的瑞麗江邊，那一對對傣家青年男女互訴衷腸、歡快起舞的情景。
請欣賞舞蹈《竹樓情歌》，表演者：魏，陳等。
女：童年，是灑在地上的糖果，無論嘗哪一顆，都會讓我淡淡一笑。那么今天嘗的是哪一顆呢?應(yīng)該是一顆紅色包裝紙草莓味的糖，味道酸酸甜甜。
請欣賞技術(shù)中心馮海飛的單口相聲《童年往事》。
女：西藏，那一片廣袤神奇的土地，我們心靈的牧場，多少次讓我們魂牽夢繞。雪山、雅魯藏布江、美麗的格?；ǎ賳局覀冞~開尋夢的腳步。
請欣賞分廠黃x、馬、徐等表演的舞蹈《我要去西藏》。
男：酒，是一個變化多端的精靈。它熾熱似火，冷酷象冰;它纏綿如夢縈，柔軟如錦緞，它能叫人超脫曠達(dá)，才華橫溢，放蕩無常;它能叫人忘卻人世的痛苦憂愁和煩惱到絕對自由的時空中盡情翱翔。
請欣賞維權(quán)部吳、魏、王x等為我們表演的小品《喝酒》。
男：二月里來好春光,家家戶戶種田忙?？刺镩g忙碌的身影，期盼著金秋谷米滿倉。一曲悠揚動聽的旋律，一段熱血燃燒的歲月。
請欣賞舞蹈《二月里來》，參演單位：辦公室，表演者：范、鄧、李x等。
男：廟宇中的木魚、小溪里的金魚。金魚游個不停，木魚敲來敲去，周而復(fù)始，年復(fù)一年，淡淡的民謠，唱出的卻是心靈的慰藉。
請欣賞曲酒車間劉國林演唱的《木魚與金魚》。
女：來吧，一起跳舞，舞動我們火紅的青春，舞出我們內(nèi)心的歡悅，看身姿曼妙，聽節(jié)奏激情!
請欣賞舞蹈《來吧，一起跳舞》，參演單位：采購供應(yīng)部，表演者：王、榮x等。
女：一生的等待，只為了一個誓言，海的誓言是?？菔癄€、滄海桑田，山的誓言是壁立千仞、望斷天涯。
請欣賞財務(wù)部羅、強x等表演的舞蹈《誓言》。
男：是清高不羈的魏晉風(fēng)度?還是不拘小節(jié)的名士風(fēng)流?有才有情，是為才子。且看今日之才子氣度。
女：在朝鮮民族舞蹈中，典雅、飄逸、瀟灑的風(fēng)韻，是仙鶴心態(tài)、觀念和心理的藝術(shù)升華。儒家的清高、道家的沖和，交織、融合在一起，形成特有的審美情趣。
請欣賞人力資源部表演的舞蹈《我們的節(jié)日》，表演者：覃x、孫x、唐x等。
男：遼闊的草原，快樂的天堂。是雄鷹，就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天之上，是威武雄壯的漢子，就應(yīng)該駕馭奔馳的烈馬，象風(fēng)一樣。
請欣賞獨唱《套馬桿》，演唱者：審計監(jiān)察部龍x。
男：并不是每顆流星都轉(zhuǎn)瞬即逝，它仍會留下永恒的回憶在你我心間;。
女：并不是每朵火花都一閃即沒，它仍會照亮你我的心房，溫暖你我疲憊的身心。
男：請欣賞成品車間表演的舞蹈《火花》，表演者：陳、陳等。
女：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。
請欣賞銷售事業(yè)部西昌辦事處高麗為我們表演的舞蹈《天竺少女》。
男：電視劇開拍在即，可女一號還沒著落，看，這有一位青春靚麗，歌喉甜美的女士來應(yīng)聘了。
請欣賞小品《招聘演員》，表演者：生產(chǎn)管理部陳x、樊x。
女：簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠。一曲“青花瓷”婉轉(zhuǎn)吟出這欲說還休的情意。
請欣賞舞蹈《青花瓷》，表演者：質(zhì)量管理部鄭、唐等。
男：有一種情感，與生俱來，穿越時空，放射光彩，將眼前的迷霧撥開。
女：有一種聲音，無比溫暖，驅(qū)除悲哀，趕走無奈，讓陽光和笑臉同在。
男：是暖暖的目光，是親親的關(guān)懷。
女：是默默的祝福，是久久的期待。
男：下面請欣賞基建部涂x、黃x等表演的小合唱《讓世界充滿愛》。
女：我們的事業(yè)天天向上，我們的青春激情飛揚!用勞動為我們的事業(yè)添磚加瓦，祝愿我們的明天更加美好!
請欣賞舞蹈《好男兒》，參演單位：曲酒生產(chǎn)部，表演者：李x，劉x等。
女：每一個精彩的節(jié)目包含著演出者的感情和心血，下面有請評委為我們點評，并邀請佳賓女士為我們表演節(jié)目!大家熱烈歡迎。
男：有請公司先生為優(yōu)秀獎演出單位及個人頒獎。
女：有請先生為三等獎演出單位及個人頒獎。
男：有請先生為二等獎演出單位及個人頒獎。
女：有請先生為一等獎演出單位及個人頒獎。
結(jié)束詞：
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;。
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!
女:新的目標(biāo),描繪我們新的征程。
男:告別今天，我們將站在新的起點。
女:展望明天,我們用奮斗鑄就輝煌。
合:共同祝愿明天更美好!
男:酒業(yè)公司慶五一“激情飛揚，魅力無限”職工文藝匯演到此結(jié)束。
女:祝大家身體健康,萬事如意!朋友們,再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十八
尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家早上好!我是冬冬老師我是任倩老師。
在這春光明媚的季節(jié)里，西安皮可西20**年春季親子運動會開幕了!
今天，我們歡聚一堂，懷著熱情與激動的心情翹首期待，期盼我們的小運動員們精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，收獲成功!
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)啦，我們向在場的所有家長、老師及來賓們致以最熱烈的問候：祝你們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意!
同時：祝所有的小朋友們健康快樂，自信堅強!
現(xiàn)在我宣布皮可西20**年春季親子運動會現(xiàn)在開始。
第一項：運動員入場。
瞧，迎面走來的正是我們皮可西入園銜接班西西班的小運動員們，看他們堅定的步伐無不顯示出他們必勝的決心，看他們颯爽的英姿無不展現(xiàn)出他們不滅的斗志。他們要把自己當(dāng)做體育健兒的代表，要用自己的拼搏去詮釋時代的體育精神。讓我們一起祝愿西西班取得優(yōu)異的比賽成績吧!
正在向我們走過來的是皮可西入園銜接班皮皮班的小運動健兒們，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的笑容洋溢著他們的熱情。天空閃爍藍(lán)寶石的光芒，年輕的他們充滿希望，帶著嶄新的力量，他們的心朝著同一方向眺望。讓我們一起祝愿他們能夠取得優(yōu)異的比賽成績!
第二項：致開幕詞。
第二項：請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次運動會的評委們。
皮可西親子教育中心副校長吉喆吉老師。
成長樹幼兒園副園長昝雪花昝老師讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：致開幕詞。
第四項：家長代表講話。
接下來有請我們皮可西入園銜接班皮皮班余昊達(dá)的媽媽作為家長代表上臺講話，掌聲有請。
第五項：運動員代表宣誓。
第七項：運動員退場。
第八項：開場舞。
激動人心的時刻到了!接下來請大家欣賞我們皮可西入園銜接班的寶寶們?yōu)榇蠹規(guī)砭实拈_場舞!掌聲鼓勵!
第九項：開始項目比賽。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇一
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了!
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎)。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇二
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)的大力支持。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇三
開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇四
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：愛嚴(yán)有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。
女：自覺主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。
男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風(fēng)化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學(xué)們，學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。
男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，文句通暢，感染力強，富有時代感，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。
4、采用十分制，6分起評，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，平均分為最終得分。
男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男：謝謝!請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負(fù)眾望。
女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男：謝謝!現(xiàn)在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場的是我們教師組。
女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感，就用一篇文章來傳達(dá)，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎。
男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點點燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝?！?。
女：今天，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
男：現(xiàn)在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇五
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
丁：各位觀眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄?，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日埧础暗掠薄た趯W(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝福》。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚埓蠹倚蕾p由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：2010年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇六
合：大家上午好!
女：我是主持人~~。
男：我是主持人~~。
女：今天和大家一起參加18歲成人宣誓儀式。
男：我們感到無比的驕傲和激動。
女：十八歲,朝氣蓬勃如旭日的年齡。
男：十八歲,甜美芬芳如甘露的年華。
女：十八歲,生命航線上的又一個新起點,。
男：十八歲,生命旅途中的又一個里程碑。
女：今天，1169顆年輕的心相聚在這里，用我們的熱情點燃生命的激情。
男：今天，1169顆年輕的心相會在這里，展開我們對未來的美好憧憬與無限期許。
女：今天，我們共同度過十八歲的生日，我們將勇敢的承擔(dān)起肩負(fù)的重任，滿懷豪情、放飛夢想。
男：今天，我們共同度過十八歲的生日，也讓老師和家長一起，見證我們成人那激動人心的時刻。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各們來賓c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)。
b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。
a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。
b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康。
c：萬事如意。
b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇八
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
徐：親愛的老師們。
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會。
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動人心的時刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作井井有條，蒸蒸日上;。
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會現(xiàn)在——。
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動的現(xiàn)場抽獎活動。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!
陳：請中獎嘉賓上臺領(lǐng)獎!
陳：那當(dāng)然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當(dāng)時追求你老婆的時候用的些什么招式啊?
陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。
陳：在場的各位帥哥，帥叔們。
徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!
徐：有請中獎嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會看到三中人始終堅持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!
陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎!
為積極響應(yīng)國家號召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠(yuǎn)揚。在今天這個喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們?nèi)w三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項任務(wù)，展現(xiàn)獨有的活潑生動的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，
徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。
陳：201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇九
(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。
(男)相聚在四中，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
(男)有請化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。
(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(男)有一種感情，永遠(yuǎn)使我們感動，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意。
(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護(hù)自己，尤其是女老師，要學(xué)多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(女)美麗的新疆，碧水藍(lán)天，成群的牛羊，肥沃的土地，當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...
(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...
(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》。
(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經(jīng)意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。
(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣?？墒墙裉欤覀円蕾p的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。
(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十
開幕詞：
主持人a：各位嘉賓：
版主b：親愛的老師們，小朋友們：
主持人：大家新年快樂。
主機a：新鈴。
主機b：新年。
主機a：新祝福。
主機b：的新期待。
主持人a：今天，我們紅太陽實驗幼兒園的大家庭又在這里團(tuán)聚了!
主機b：20__春天又來了!
主持人a：值此辭舊迎新之際，我們向您致敬!
主持人：祝大家新年快樂，家庭幸福!
主機a：年和年差不多。
版主b：年年不同。
東道主a：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
主機b：20__的鈴聲即將響起。
主機a：回首20__，我們驕傲。
主機b：回首20__，我們驕傲。
主持人a：女：當(dāng)我們興高采烈地告別201時，收獲最多的是“成長”和“快樂”。
主機a：讓我們在新的一年展翅高飛。
主機b：向著更高的藍(lán)天白云飛去。
主機a：讓我們在新的一年里奮進(jìn)，積極向上。
主機b：用信念和汗水鑄就育才的輝煌。
協(xié)辦：為紅日實驗幼兒園畫下美好未來!
主持人a：紅日實驗幼兒園20__元旦新年表演現(xiàn)在開始。
表演節(jié)目正式開始。
主持人b：節(jié)目開始前，請部長給我們演講，大家鼓掌。
主持人a：的話語激勵我們在新的一年更加努力!我相信20__在牧主任的努力領(lǐng)導(dǎo)下，對我們來說將是更加精彩的一年。我們會在紅太陽實驗幼兒園健康快樂的成長。
主持人b：讓我們來呈現(xiàn)一下我們今天的主角——可愛的孩子們帶來的精彩表演。
元旦晚會節(jié)目相聲。
主機a：忙著過年，新年大潑。
主機b：快樂過年，快樂迎接狗年。
主持人a：今天，我們聚在一起，玩得開心，玩得開心。
主持人b：今天我們聚在一起，得到祝福，得到繁華，得到好天氣的好畫面。
主持人a：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。請為一班的孩子們做準(zhǔn)備。
主持人b：讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們精彩的表演。
主機a：呈圓形。圓的圈會聽話，會扭，會跳。到處都是快樂的花朵。一個小手鐲讓孩子們鍛煉身體，感到無比快樂。請欣賞下面(1)班小朋友帶給我們的舞蹈《myohmy》。請讓班上的孩子們做好準(zhǔn)備。
主機b：一抬頭，只見茫茫山河千里之外，長嘆一聲，山河四面破碎。錚錚漢子，誓要壯烈，直沖云霄，橫刀立馬;慷慨赴國難，血祭忠魂。南疆北部，總有中國兒女，忠誠報國，箭嘯青天，空氣穿長虹。今天，大班的孩子們精心準(zhǔn)備了一場融合中國功夫和舞蹈的表演。會更加精彩。話不多說，下面有請學(xué)前班小朋友帶來的《精忠報國》。請讓小班的孩子們做好準(zhǔn)備。
主機a：他們表現(xiàn)如何?是的，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
版主b：我給你講個故事。
主機a：是的，我們洗耳恭聽。
主機a：哈哈，我知道，是蝸牛和黃鸝。
主持人b：是的，請欣賞我們小班小朋友帶給我們的節(jié)奏游戲。我們小班孩子的平均年齡只有三歲半。給它一輪掌聲。請各位大班小友做好準(zhǔn)備。
(這里寫下小班老師的辛苦和努力)。
主機a：剛剛欣賞了小班小朋友的表演。親愛的家人，你還想看嗎?
主持人b：有一種舞蹈，很有活力。有一種舞蹈，有無限的吸引力;有一種舞蹈可以用椅子玩游戲。
主機a：的小椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具。今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺。
主持人a：將享受他們非常獨特的椅舞。請準(zhǔn)備好中產(chǎn)階級的女生。
主機a：那么輝煌，那么動人，無視死亡的存在;臨死時，一條亮線以輕快的步伐在空中劃出，像一個粉紅色的舞者跳舞，直到落地的那一刻，它還在微笑;抓住櫻花開落的美好瞬間，讓愛情天長地久。請享受中產(chǎn)階級小女孩帶來的禮物。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十一
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進(jìn)行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十二
(女領(lǐng))禮儀是首詩。
(女齊)一首沒有結(jié)尾的詩。
(男領(lǐng))禮儀是股泉。
(男齊)一股清澈透亮的泉。
(合領(lǐng))禮儀是首歌。
(合齊)一首煥發(fā)向上的歌。
(女齊)遵守禮儀是你生活中的亮點。
(男齊)學(xué)會禮儀預(yù)示你正走向成熟。
(合齊)讓禮儀在你我心中成長。
(女領(lǐng))讓我們把春雷裝進(jìn)隊鼓。
(男領(lǐng))讓它敲出響亮的鼓點。
(合領(lǐng))告訴祖國媽媽。
(女齊)雨露下我們播撒文明的種子。
(男齊)陽光里我們要扮靚一個春天。
(合齊)讓我們將誓言裝進(jìn)氣球，
(合齊)讓她飛上高高的云天。
(男領(lǐng))告訴太陽。
(女領(lǐng))告訴月亮。
(合齊)中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十三
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
1、尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學(xué)校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個美好的節(jié)日。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個金色的季節(jié)里，我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，祝愿全體老師、全體同學(xué)--國慶節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
相關(guān)。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十四
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們大家(合)晚上好!
a:歡迎來到20**“感動輕院，暢想青春”迎新文藝晚會現(xiàn)場。
a:走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
b:走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
c:走進(jìn)金秋，我們在這里揮灑汗水，收獲夢想。
d：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
a:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。
b:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢想。
c:我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。
d:我們將從這里起飛，為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。
a:下面請允許我隆重地向大家介紹出席本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是(待定)。
b:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!
c:下面有請····上臺致辭，大家歡迎!
d:感謝····熱情洋溢的致辭!
a：下面我宣布···20**迎新文藝晚會，··。
(合)現(xiàn)在開始。
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅，征服了評委和觀眾，最終榮獲二等獎。
下面就請院藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)砀挥忻褡逄厣男『铣遏せ系穆槿浮贰?BR> 3、相聲《文科生和理科生》大家應(yīng)該還記得，到了高二，都是文理分班的時候，許多同學(xué)都應(yīng)該為此而煩惱過。
當(dāng)然，不論是文科生還是理科生，都各有所長。
接下來，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又美好的歲月，我們來體驗豐富多彩的大學(xué)生活吧。
近年來，我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，逐漸形成了百團(tuán)大戰(zhàn)、百家爭鳴的新局面，這使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機會。
與此同時，我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，其中····舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來就有請···老師和他的社員們?yōu)槲覀儙砭羰课琛禿on’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收場，動人的歌曲自然也少不了。
上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。
院學(xué)生會每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個品牌，接下來就有請上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒，那可是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中，新生的到來也就意味著老生的離去，已經(jīng)實習(xí)的大三學(xué)長今天也來為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請。
7、t臺走秀大家一定經(jīng)?？吹诫娨暽厦婺Ｌ刈咝悖惨欢ê芟朐谠谂_上過過癮，接下來就有請理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺秀。
8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當(dāng)開學(xué)之際，頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來，教我們吃苦耐勞，教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長。
接下來，有請來自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。
9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學(xué)的生活里，還有那么一群人，她們每天起得比我們早，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補，天氣轉(zhuǎn)涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。
她們，就是我們可愛可敬的物管阿姨們，接下來就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙硎终Z操《相親相愛一家人》。
10、歌伴舞(待定)。
a:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想。
b:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼。
c:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。
d:今夜，歌聲飛揚，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
a:走出這一個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。
b:走出這一個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的希望。
c:從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程;。
d:從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實現(xiàn)青春的美好夢想。
a：20··迎新文藝晚會到此結(jié)束··。
b:再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝，也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與，
(合)朋友們，再見...
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十五
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日埧础暗掠薄た趯W(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
丁：表演者洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚埓蠹倚蕾p由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20__年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十六
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學(xué)院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。
a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學(xué)院04級學(xué)生，曹根明。
a下面我就有請曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵。
b好，下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。
a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?
b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親。
a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時候，是母親在關(guān)心著我們。
b當(dāng)我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛。
a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動。
a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈。
b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請為我們表演。
b曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十七
男：來自酒業(yè)公司各部門的勞動者、建設(shè)者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負(fù)社會責(zé)任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務(wù)實求真的作風(fēng)中，酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動創(chuàng)造了生活，
女：勞動創(chuàng)造了世界，
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者。
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲(合)盛世歡歌!
男：由酒業(yè)公司舉辦的慶祝2019年五一國際勞動節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
女：出席今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
男：應(yīng)邀出席今天演出現(xiàn)場的嘉賓有：
女：下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話。
合：酒業(yè)公司慶五一“激情飛揚，魅力無限”職工主題文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目。
串詞。
：
女：工人，一個最先進(jìn)的階級，是人民共和國大廈的偉大構(gòu)建者;。
男：團(tuán)結(jié)，一個最有力的號召，是社會主義建設(shè)永不衰竭的動力。
女：我們是鐵，我們是鋼，
男：我們是不可戰(zhàn)勝的力量!
女：請欣賞舞蹈：《咱們工人有力量》，表演單位：設(shè)備計量部，表演者：王x、雍等。
男：雨過天青云破處，這般顏色做將來。穿過迷霧，用一支畫筆勾勒出歷史的輪廓。
請欣賞綿陽分公司帶來的舞蹈《青花瓷》，表演者：王、汪等。
女：夢想是生命的源泉，夢想是奮斗的動力，夢想是人生的精神支拄。因為有夢想，我們的人生更精彩!
請欣賞三臺分公司的小合唱《超越夢想》，演唱者：劉、李等。
男：《竹樓情歌》是葫蘆絲獨奏曲中的經(jīng)典曲目之一，那充滿傣族風(fēng)味的優(yōu)美的旋律，把人帶進(jìn)無比美妙的意境中。
女：在輕柔的背景音樂中，描繪出一幅清新、美麗的竹林晨景，讓人似乎看到了在幽靜的竹林里、在美麗的瑞麗江邊，那一對對傣家青年男女互訴衷腸、歡快起舞的情景。
請欣賞舞蹈《竹樓情歌》，表演者：魏，陳等。
女：童年，是灑在地上的糖果，無論嘗哪一顆，都會讓我淡淡一笑。那么今天嘗的是哪一顆呢?應(yīng)該是一顆紅色包裝紙草莓味的糖，味道酸酸甜甜。
請欣賞技術(shù)中心馮海飛的單口相聲《童年往事》。
女：西藏，那一片廣袤神奇的土地，我們心靈的牧場，多少次讓我們魂牽夢繞。雪山、雅魯藏布江、美麗的格?；ǎ賳局覀冞~開尋夢的腳步。
請欣賞分廠黃x、馬、徐等表演的舞蹈《我要去西藏》。
男：酒，是一個變化多端的精靈。它熾熱似火，冷酷象冰;它纏綿如夢縈，柔軟如錦緞，它能叫人超脫曠達(dá)，才華橫溢，放蕩無常;它能叫人忘卻人世的痛苦憂愁和煩惱到絕對自由的時空中盡情翱翔。
請欣賞維權(quán)部吳、魏、王x等為我們表演的小品《喝酒》。
男：二月里來好春光,家家戶戶種田忙?？刺镩g忙碌的身影，期盼著金秋谷米滿倉。一曲悠揚動聽的旋律，一段熱血燃燒的歲月。
請欣賞舞蹈《二月里來》，參演單位：辦公室，表演者：范、鄧、李x等。
男：廟宇中的木魚、小溪里的金魚。金魚游個不停，木魚敲來敲去，周而復(fù)始，年復(fù)一年，淡淡的民謠，唱出的卻是心靈的慰藉。
請欣賞曲酒車間劉國林演唱的《木魚與金魚》。
女：來吧，一起跳舞，舞動我們火紅的青春，舞出我們內(nèi)心的歡悅，看身姿曼妙，聽節(jié)奏激情!
請欣賞舞蹈《來吧，一起跳舞》，參演單位：采購供應(yīng)部，表演者：王、榮x等。
女：一生的等待，只為了一個誓言，海的誓言是?？菔癄€、滄海桑田，山的誓言是壁立千仞、望斷天涯。
請欣賞財務(wù)部羅、強x等表演的舞蹈《誓言》。
男：是清高不羈的魏晉風(fēng)度?還是不拘小節(jié)的名士風(fēng)流?有才有情，是為才子。且看今日之才子氣度。
女：在朝鮮民族舞蹈中，典雅、飄逸、瀟灑的風(fēng)韻，是仙鶴心態(tài)、觀念和心理的藝術(shù)升華。儒家的清高、道家的沖和，交織、融合在一起，形成特有的審美情趣。
請欣賞人力資源部表演的舞蹈《我們的節(jié)日》，表演者：覃x、孫x、唐x等。
男：遼闊的草原，快樂的天堂。是雄鷹，就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天之上，是威武雄壯的漢子，就應(yīng)該駕馭奔馳的烈馬，象風(fēng)一樣。
請欣賞獨唱《套馬桿》，演唱者：審計監(jiān)察部龍x。
男：并不是每顆流星都轉(zhuǎn)瞬即逝，它仍會留下永恒的回憶在你我心間;。
女：并不是每朵火花都一閃即沒，它仍會照亮你我的心房，溫暖你我疲憊的身心。
男：請欣賞成品車間表演的舞蹈《火花》，表演者：陳、陳等。
女：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。
請欣賞銷售事業(yè)部西昌辦事處高麗為我們表演的舞蹈《天竺少女》。
男：電視劇開拍在即，可女一號還沒著落，看，這有一位青春靚麗，歌喉甜美的女士來應(yīng)聘了。
請欣賞小品《招聘演員》，表演者：生產(chǎn)管理部陳x、樊x。
女：簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠。一曲“青花瓷”婉轉(zhuǎn)吟出這欲說還休的情意。
請欣賞舞蹈《青花瓷》，表演者：質(zhì)量管理部鄭、唐等。
男：有一種情感，與生俱來，穿越時空，放射光彩，將眼前的迷霧撥開。
女：有一種聲音，無比溫暖，驅(qū)除悲哀，趕走無奈，讓陽光和笑臉同在。
男：是暖暖的目光，是親親的關(guān)懷。
女：是默默的祝福，是久久的期待。
男：下面請欣賞基建部涂x、黃x等表演的小合唱《讓世界充滿愛》。
女：我們的事業(yè)天天向上，我們的青春激情飛揚!用勞動為我們的事業(yè)添磚加瓦，祝愿我們的明天更加美好!
請欣賞舞蹈《好男兒》，參演單位：曲酒生產(chǎn)部，表演者：李x，劉x等。
女：每一個精彩的節(jié)目包含著演出者的感情和心血，下面有請評委為我們點評，并邀請佳賓女士為我們表演節(jié)目!大家熱烈歡迎。
男：有請公司先生為優(yōu)秀獎演出單位及個人頒獎。
女：有請先生為三等獎演出單位及個人頒獎。
男：有請先生為二等獎演出單位及個人頒獎。
女：有請先生為一等獎演出單位及個人頒獎。
結(jié)束詞：
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;。
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!
女:新的目標(biāo),描繪我們新的征程。
男:告別今天，我們將站在新的起點。
女:展望明天,我們用奮斗鑄就輝煌。
合:共同祝愿明天更美好!
男:酒業(yè)公司慶五一“激情飛揚，魅力無限”職工文藝匯演到此結(jié)束。
女:祝大家身體健康,萬事如意!朋友們,再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞篇十八
尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家早上好!我是冬冬老師我是任倩老師。
在這春光明媚的季節(jié)里，西安皮可西20**年春季親子運動會開幕了!
今天，我們歡聚一堂，懷著熱情與激動的心情翹首期待，期盼我們的小運動員們精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，收獲成功!
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)啦，我們向在場的所有家長、老師及來賓們致以最熱烈的問候：祝你們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意!
同時：祝所有的小朋友們健康快樂，自信堅強!
現(xiàn)在我宣布皮可西20**年春季親子運動會現(xiàn)在開始。
第一項：運動員入場。
瞧，迎面走來的正是我們皮可西入園銜接班西西班的小運動員們，看他們堅定的步伐無不顯示出他們必勝的決心，看他們颯爽的英姿無不展現(xiàn)出他們不滅的斗志。他們要把自己當(dāng)做體育健兒的代表，要用自己的拼搏去詮釋時代的體育精神。讓我們一起祝愿西西班取得優(yōu)異的比賽成績吧!
正在向我們走過來的是皮可西入園銜接班皮皮班的小運動健兒們，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的笑容洋溢著他們的熱情。天空閃爍藍(lán)寶石的光芒，年輕的他們充滿希望，帶著嶄新的力量，他們的心朝著同一方向眺望。讓我們一起祝愿他們能夠取得優(yōu)異的比賽成績!
第二項：致開幕詞。
第二項：請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次運動會的評委們。
皮可西親子教育中心副校長吉喆吉老師。
成長樹幼兒園副園長昝雪花昝老師讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：致開幕詞。
第四項：家長代表講話。
接下來有請我們皮可西入園銜接班皮皮班余昊達(dá)的媽媽作為家長代表上臺講話，掌聲有請。
第五項：運動員代表宣誓。
第七項：運動員退場。
第八項：開場舞。
激動人心的時刻到了!接下來請大家欣賞我們皮可西入園銜接班的寶寶們?yōu)榇蠹規(guī)砭实拈_場舞!掌聲鼓勵!
第九項：開始項目比賽。