總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策。好的總結(jié)應該突出重點，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學到一些寫作技巧和表達方式。
少兒主持詞魔術(shù)篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師女：親愛的同學們合：大家晚上好。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
4：09高技5班《愛你》；
5：09高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）。
6：09高技2班《爵士舞》。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》；
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；8：704班《搖擺》；
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！少兒主持詞（二）。
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現(xiàn)在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！少兒主持詞（三）。
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！我發(fā)現(xiàn)有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《感恩的心》表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
我們的節(jié)目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個才藝表揚一定會給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風采展現(xiàn)出來，但時間有限。下面我宣布本屆才藝表揚順利閉幕。
少兒主持詞魔術(shù)篇二
乙：親愛的叔叔阿姨。
丙：尊敬的老師。
?。河H愛的同學們，
合：大家上午好。
主持人自我介紹（姓名+班級）。
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果！
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界；
甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出！
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝！
丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長。
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進步。
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報！
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始！
【結(jié)束語】。
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜；
?。和?，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩；
甲：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏；
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹。
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福！
乙：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足。
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學習，用更出色的成績來回報大家！
?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意！
少兒主持詞魔術(shù)篇三
(一)敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現(xiàn)團結(jié)的時刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)為公平、公正地評分，我們采用現(xiàn)場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!
(二)同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!
(三)同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!
(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節(jié)目《三個和尚》有請!
(五)同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家?guī)砼锚氉唷独狭濉?。掌聲歡迎!
(六)正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!
(七)同學們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!
(八)xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!
(九)同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!
(十)動感，陽光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!
(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
(十二)接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!
(十三)接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調(diào)皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!
(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)悠悠琴聲，傳達我們?nèi)A維學子對美好生活的向往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!
(十七)最后，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲同學們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
少兒主持詞魔術(shù)篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
晚上好！歡迎大家前來參加本次xx活動！很榮幸，今晚的活動由我來主持?，F(xiàn)在由我來介紹一下今晚出席的嘉賓。他們分別是xx····。大家用熱烈的鼓掌歡迎他們的到來??！
下面由xx宣布活動正式開始，····
一年一屆的藝術(shù)節(jié)正向我們走來。讓我們充滿激情地擁抱她。這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不僅豐富了校園的生活，文明的陶冶大家。還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術(shù)的熱情。并且為我們的發(fā)展需要，對藝術(shù)的理解與素質(zhì)提供了很大的提高，為激發(fā)同學們勤奮學習而加油鼓勁的作用；為了本屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，相信我們學校的全體師生都在克服困難，積極地準備，在此我代表學校對你們表示衷心的感謝！藝術(shù)節(jié)的帷幕就要拉開了，老師們、同學們，讓我們唱響美妙的歌曲、舞動快樂的旋律，演繹藝術(shù)節(jié)的精彩吧！
我校的每一屆校園藝術(shù)節(jié)的主題都是：聆聽新時代的旋律、放飛你我的風采。學校已經(jīng)為大家搭建了藝術(shù)節(jié)這個平臺，希望大家都能夠借助這個平臺，展示我們的才華，表達我們的熱情，提高我們的素質(zhì)，培養(yǎng)我們的能力，和增進我們的友誼。
最后，祝各位來賓、各位老師以及同學們在迎來不久的20xx年終身體健康、家庭幸福、工作順利、學習進步。并預祝我們學校的校園藝術(shù)取得圓滿成功！
少兒主持詞魔術(shù)篇五
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家?guī)砘盍λ纳涞摹蹲咝恪繁硌荨?BR> 13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》。
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長朋友們，我們一起玩?zhèn)€踩氣球的游戲，游戲的規(guī)則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，······看哪隊先踩完哪隊獲勝。
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
少兒主持詞魔術(shù)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好?。ň瞎┪医朽崥J斗，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的經(jīng)驗。謝謝大家！
自我介紹。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事?！白霭职謰寢尩暮煤⒆?，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望(在好搜索更多的文章：)大家支持我，謝謝！
電視機前的家長，現(xiàn)場的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒錯，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來啦，我祝大家元宵節(jié)快樂，生活圓圓滿滿，今天就給大家猜幾個燈謎吧。。大家說猜燈謎有沒有意思??？今天啊我就給大家說到這，咱們下期節(jié)目再見！
電視機前的小朋友們大家好！
電視機前的小朋友們大家好！
主持詞天氣預報科普類：
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們x年x班xxxx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
一)開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現(xiàn)團結(jié)的時刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)為公平、公正地評分，我們采用現(xiàn)場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!(二)同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!(三)同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節(jié)目《三個和尚》有請!(五)同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家?guī)砼锚氉唷独狭濉贰Ｕ坡暁g迎!(六)正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!(七)同學們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!(八)xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!(九)同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!(十)動感，陽光，朝氣?？?，二(3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!(十二)接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!(十三)接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!(十四)大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調(diào)皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!(十六)悠悠琴聲，傳達我們?nèi)A維學子對美好生活的向往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!(十七)最后，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!(十八)尾聲同學們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
第三篇：少兒主持詞3節(jié)目單（下午場）1開場舞：火花主持人登場。
a：有一個詞匯用來形容我們今天的小舞者在合適不過了b：什么詞啊，你說我聽聽。
a：我覺得他們像瓷娃娃，你看他們一個個充滿朝氣，在舞臺上閃現(xiàn)著自己的光彩。
b：沒錯，接下來就請這群娃娃給大家?guī)砦璧浮吨袊尥蕖贰?BR> 2舞蹈：中國娃娃（四級班）。
c：下面給觀眾帶來的就是這樣一支需要我們細細品味的舞蹈《印度女孩》。
3舞蹈：印度女孩（五級班）。
4拉丁舞表演。
f：都說現(xiàn)在是青春的時代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢想，必定會是無限精彩。
g：那么下面就請咱們舞蹈六級班的同學為我們跳出心中的理想吧。
5舞蹈：彩虹的微笑（六級班）6舞蹈：好運來（九級班）。
7拉丁舞表演。
8舞蹈：天使（四級班）。
9舞蹈：課間十分鐘（五級班）。
xx舞蹈：卓瑪（六級班）。
xx舞蹈：大漠飛歌（九級班）xx拉丁舞表演。
p：這我可不會。
o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
xx舞蹈：飛翔吧小鳥。
第四篇：少兒主持詞模擬訓練樣板主持詞：元宵節(jié)。
電視機前的家長，現(xiàn)場的小朋友們大家好。
電視機前的小朋友們大家好，歡迎收看今天的《主播我最紅》，我是小主持人**今天啊，我給大家?guī)淼牟潘囌故臼?。。怎么樣，我表現(xiàn)的還不錯吧，如果電視機前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺上展現(xiàn)自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節(jié)目再見吧主持詞搭檔類：
主持詞天氣預報科普類：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人：xxx。
今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣，它預示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經(jīng)過相當長的時間才能恢復原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩，則預示著風雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！
;;。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!乙：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學習，用更出色的成績來回報大家!?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
少兒主持詞魔術(shù)篇七
前言：想要領(lǐng)略魔法的神秘嗎？想要見證奇跡的發(fā)生嗎？經(jīng)營部魔術(shù)團帶大家一起走進魔幻世界！
3、下面由我們?nèi)柲g(shù)師為大家表演《魔幻飛盤》，這個飛盤非常神秘，大家看仔細了，千萬別眨眼睛呀！
知道嗎？三號魔術(shù)師穿的衣服是她女兒的小童裝，經(jīng)過她的魔法變成現(xiàn)在這個樣子的。會后大家誰想變大衣服，請到經(jīng)營部登記。三號魔術(shù)師將為大家免費服務。
4、不看不知道，世界真奇妙。撲克牌不僅具有魔力，還可以與我們的魔術(shù)師發(fā)生心電感應。下面隆重推出我們的四號魔法師為大家表演《心電感應牌》。
尾聲：中國的魔術(shù)，奇幻無窮，妙趣橫生，在此新春之際，我們祝大家：一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門。耶！
d尊敬的各位來賓。
s親愛的老師、同學們，大家ds下午好！
d這里是蘭州理工大學魔術(shù)交流會活動現(xiàn)場，我是主持人***s我是主持人***。
d本次活動由**理工大學人文學院與計通學院主辦，由蘭州魔術(shù)俱樂部承辦。本次活動還得到了龍珠雷石ktv的大力幫助。
s下面請允許我們榮幸的介紹蒞臨本次活動的嘉賓：他們是：
s國際魔術(shù)協(xié)會會員、中國雜技藝術(shù)家協(xié)會會員，甘肅省雜技家協(xié)會理事，蘭州魔術(shù)俱樂部創(chuàng)始人，***。
s**理工大學計算機與通信學院學生會副主席，****d***理工大學魔術(shù)愛好者協(xié)會會長，***。
s本次活動的發(fā)起者，計算機與通信學院，**********同學，在此一并歡迎你們的到來。
s那么大家都知道，魔術(shù)是一門有著一千多年歷史的藝術(shù)。它的發(fā)源地就是我們中國。自打出現(xiàn)就以其神奇和魅力得到了一代又一代先輩們青睞，并作為一種文化特色被流傳至今。
d恩，不錯，時至今日，魔術(shù)已從傳統(tǒng)的民間表演正式走上了舞臺，出現(xiàn)了一批又一批從事和學習魔術(shù)的愛好者。
s蘭州魔術(shù)俱樂部成立于2009年11月8日。是甘肅省唯一一家從事魔術(shù)表演教學的俱樂部.d俱樂部同時銷售國內(nèi)外最新近景和舞臺魔術(shù)道具，主要以魔術(shù)交流學習為宗旨，全面帶動魔術(shù)文化的發(fā)展，努力做到魔術(shù)的普及與推廣，為廣大魔術(shù)愛好者提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
d那么，就讓我們以熱烈的掌聲請出蘭州魔術(shù)俱樂部的創(chuàng)始人**老師為我們帶來一段精彩的魔術(shù)表演，大家掌聲歡迎。
s陳老師的表演真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。d想必在場的各位同學也體會到了魔術(shù)帶給我們的樂趣。
s那么現(xiàn)在我想請問陳老師，您對這一次我們工大舉辦魔術(shù)交流會，有什么樣的看法呢？
s對我們這群愛好魔術(shù)的同學有哪些好的建議呢？
d好的，再次感謝陳老師，那么先請您先到嘉賓席休息。
s提起魔術(shù)，幾乎所有的人都會想起它的神奇，從而去琢磨他的奧妙所在。雖說魔術(shù)已被很多人所熟悉，但它距離普通人仍然很遙遠。d我們兩個學院聯(lián)合舉辦這次活動，就是為了讓魔術(shù)走近校園，讓每一位身處大學校園的學生能近距離的去感受和接近魔術(shù)。真正去了解這門起源于我國并有著深厚文化特色的藝術(shù)。這不僅是對魔術(shù)的一種推廣與支持，更是對校園文化的一種擴充。
s與其我們兩位主持人在臺上磨嘴皮，還不如讓我們的魔術(shù)師為大家再帶來一些精彩的魔術(shù)表演d好的，那么現(xiàn)在我們就有請***老師為同學們帶來精彩舞臺魔術(shù)，大家掌聲歡迎。
s真是太神奇了，我們兩個主持人實在是佩服魔術(shù)師那一雙靈巧的手，能給我們帶來這么多的奇跡。
d好的，現(xiàn)在請同學走近一些，接下來是近景魔術(shù)環(huán)節(jié)，魔術(shù)師會在臺上近距離為大家表演魔術(shù)，s請大家走近一些。
d好的，現(xiàn)在請同學們回到觀眾席，接下來將會有更加精彩的表演s想必各位老師的表演都讓同學們的眼睛一亮，大家也應該都從老師那里學會了一些簡單的魔術(shù)吧。
s最后讓我們用最響亮的掌聲請出本次活動為我們壓軸表演的魔術(shù)師，潘晨老師,為我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
d感謝潘老師讓我們享受到了這一場視覺盛宴，謝謝您。在此也感謝計通學院與人文學院能夠舉辦這一次活動，感謝蘭州魔術(shù)俱樂部的鼎力支持，感謝龍珠雷石ktv的大力贊助。
s現(xiàn)在請允許我宣布：****理工大學首屆魔術(shù)交流會，到此結(jié)束，謝謝大家！
時光視頻結(jié)束后（4位主持人上場）。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導。
女1：敬愛的老師。
男2：親愛的同學們。
女2：所有到場的親們(聲音洪亮拖長~~）。
合：大家下午好！
1234：我是今晚的主持人（輪流報名）。
男1：下面，讓我們歡迎今晚到場的老師們。
女1:他們是~~~。
男2：介紹。
女2：歡迎你們來到義館10周年晚會的現(xiàn)場。
男1:時光軸帶領(lǐng)我們追溯義館10年點點滴滴。
女1:點點歡樂點亮青春的火炬。
男2：滴滴汗水澆灌知識的花朵。
女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑。
女1:值義館成立10周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂！
男2：下面，我宣布：
男女2:晚會正式開始！(男女1退場）1.現(xiàn)代舞tiktok。
男2：青春或是跳動的旋律，或是飄揚的音符。
女2:或是生命里的火把，點燃你我沸騰的熱情~~~。
男2:而對于它們來說就是用舞蹈來演繹屬于它們的青春風采。
女2:掌聲有請她們帶來現(xiàn)代舞表演《tiktok》2.獨唱。
男1:她們跳的太有動感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動作樣）。
3.戲曲《五世請纓》。
男2：你知道咱中華民族的國粹有哪些嗎？
女2：知道呀~筆墨紙硯文房四寶都是呀。
女2：喲！沒看出來你還了解不少呢，不過你也只是說說，下面出場的可是唱出來的真功夫！
女2：請欣賞戲曲《五世請纓》。
男2：有請！！
4.小品《瘋狂圖書館》。
男1：說到圖書館，大家都會想到什么呢？（此處可以有與臺下觀眾進行互動-大家可能會回答書籍、書架、自習室等等）。
女1：掌聲有請！
5.樂器混搭《追夢人》。
男2：是呀！圖書館是塊風水寶地，資源無限，待你來挖掘探索！
女2：不過除了看書，我覺得玩樂器也是一項不錯的愛好。
男2：那如果笛琴共舞，又是怎樣一番新感覺呢？
女2：那就洗耳恭聽樂器混搭《追夢人》。
互動環(huán)節(jié)。
男1：現(xiàn)在到了各位期待已久的精彩環(huán)節(jié)——微博墻互動環(huán)節(jié)，獎品豐厚，大家積極參與哦！女1：我來介紹一下游戲規(guī)則：首先滾動所有參與微博墻活動的微博id，由觀眾喊停，選出三等獎獲得者，隨后再次滾動微博墻，由團委老師喊停，選出二等獎獲得者！晚會結(jié)束后，憑入場券到后臺登記！
女1：獎品如此豐厚，心動不如行動，動動手指踴躍參與吧！6.樂隊。
女2：互動環(huán)節(jié)可謂是精彩不斷，驚喜連連呀！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目吧！
男2：你知道著名的世界四大樂隊是哪些么?
女2：額~~~不知道。
男2：他們是滾石樂隊、甲殼蟲樂隊、老鷹樂隊以及超越樂隊。
女2：那今晚我們也有樂隊表演嗎?
男2：當然有，看！他們來了!7.武術(shù)《旭日東升》。
男1：“邊塞男兒重武功劍光如氣電如虹”那些馬革裹尸的英雄們令人欽佩！
女1：請欣賞武術(shù)《旭日東升》8.相聲《我喜歡讀書》。
女1：你喜歡讀書嗎？理由是什么？
男2：好的，謝謝相聲演員的精彩演出。
女2：相聲演員的服裝讓我想起了具有中國風韻味的形象。
男2：什么形象？
男2：說的我快被美呆了，快快請出來吧!
女2：掌聲有請民族舞《水袖舞》。
互動環(huán)節(jié)。
女1：我快要被那水袖舞美哭了~~。
男1：可別忙著哭~我倆還有任務——介紹義館的祝福*視頻（播放視頻）。
女1：這個小視頻裝載著義館館寶們對義館滿滿的愛，他們用真摯的言語表達各自對義館的真切祝福！
女2：在場的觀眾們熱情高漲呀，節(jié)目精彩度也仍在進一步的升級中!
男1：t臺秀真是帥氣十足呀！
女1：嗯，帥氣中蘊含正氣就是你我的最佳人選了(做害羞狀）。
男1：那就請欣賞朗誦《圖書館》吧！
女1：有請!12.歌曲串燒。
女2：你平時喜歡聽哪種類型的歌曲？
男2：我屬于海納百川多元化，喜歡歌曲類型比較多。
女2：歌曲串燒，你應該再熟悉不過了。
男2：嗯嗯，不同類型混編效果也挺好。
女2：請聆聽歌曲串燒《七里香+李白+匆匆那年13.魔術(shù)《魔光幻影》。
男2：請欣賞館寶們帶來的大合唱《在你身邊》。
結(jié)束語：
男1：今夜，我們歡聚一堂、共祝義館10周年生日，女1：今夜，我們激情滿懷、綻放青春別樣風采，男2：讓我們?yōu)榻裉斓牧x館喝彩，女2：讓我們?yōu)槌砷L的義館祝福！
合：朋友們，再見！
男1：請圖書館及團委領(lǐng)導和老師與演員合影留念。
男2：其他來賓請有序退場！
少兒主持詞魔術(shù)篇八
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現(xiàn)在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持詞魔術(shù)篇九
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！ 今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！ 我發(fā)現(xiàn)有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
少兒主持詞魔術(shù)篇十
史：萬事如意。
霍：觀眾朋友們，這里是朔州廣播電視臺20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場。
田：您可以通過朔州廣播電視臺新聞文化頻道、民生娛樂頻道、fm93.7兆赫交通之聲，fm100.9兆赫朔州之聲和朔州視聽網(wǎng)收看我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺上的大主持人和小主持，給全市人民。
合：拜年啦！
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天！
霍：一段春之韻，舞動春天的朔州！
史：當我們點燃春天的激情！
武：當我們譜寫春天的樂章！
田：我們相聚在這里！
霍：用真誠！
史：用快樂！
武：用赤誠！
合：說唱中國紅。【主持人退場，《說唱中國紅》開始】。
節(jié)目二：《說唱中國紅》。
【《說唱中國紅》畢，主持人上主持臺】。
田：哥哥我啊，看這形象（動勢），主要靠氣質(zhì)！
尹：xx哥哥，你也太逗了，吃飯不都靠嘴嗎！你看，這些小朋友，人家就是靠嘴吃飯哪！
【主持人退場，器樂《打跳歡歌》上場】。
節(jié)目三：器樂《打跳歡歌》。
【器樂《打跳歡歌》畢，主持人上場】。
霍：哎，劉浩啊，你覺得上面這幾個節(jié)目怎么樣啊？你看，跳的壯觀，唱的響亮，吹的動聽，簡直是太讓人陶醉了。
劉浩：依我看啊，跳的唱的還行吧。
霍：怎么著？莫非，你吹的更好？
劉浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就給你吹一個！
【主持人退場，相聲《你家我家》上場】。
節(jié)目四：相聲《你家我家》。
【相聲《你家我家》畢，主持人上場】。
馬：你看，就為個誰家好，爭來爭去的，沒意思！
【主持人退場，舞蹈《醋妞妞》上場】。
節(jié)目五：舞蹈《醋妞妞》。
【舞蹈《醋妞妞》畢，主持人上場】。
王詩涵：真是一方水土養(yǎng)一方人??！
田：怎么說？
王詩涵：你看，吃醋長大的孩子，她就是這么酸啊，爽啊，酸爽啊。
田：這都什么詞啊？（汗）。
王詩涵：她就是不一樣唄！
田：她怎么就不一樣了？
王詩涵：自己看唄！【主持人退場，歌曲《像夢一樣自由》上場】。
節(jié)目六：歌曲《像夢一樣自由》。
【歌曲《像夢一樣自由》畢，主持人上場】。
李祁：我的夢想啊，太多了。
史：你說說？
節(jié)目七：歌舞《紅領(lǐng)巾中國夢》。
【歌舞《紅領(lǐng)巾中國夢》畢，主持人上場】。
鞏：xx哥哥，今天過年，還有件重要的事沒做呢。
武：什么事??？
鞏：我給你出一個！上聯(lián)是：辭舊歲三羊開泰。
武：有點意思嘛！聽好了，那我這下聯(lián)是：迎新春六猴送安。五福臨門我這連橫批都有了。
鞏：好嘛，橫批都出來了。
武：那當然。下面該我出了，我也不欺負小孩，給你出個一年級的。
鞏：別啊，你往高了出，至少出個三年級的。
武：聽著，我這上聯(lián)是：羊隨新風辭舊歲。
鞏：你這怎么可能是三年級的呢，這明明是二年級的嘛！
武：對不上來了吧？
鞏：你是救兵派來猴子嗎？
【主持人退場，合唱《朔唱情韻》上場】。
節(jié)目八：合唱《朔唱情韻》。
【合唱《朔唱情韻》畢，主持人上場】。
田：剛剛春聯(lián)也對了，現(xiàn)在咱該換個更高智商的游戲了。
王鏡洋：好啊！
田：打燈謎。
王鏡洋：嘿！我第一次聽說打燈謎是高智商的事啊。
武：又來了【主持人退場，串燒《hello，春天》上場】。
節(jié)目九：串燒《hello，春天》。
【串燒《hello，春天》畢，主持人上場（主持人玩著手機上臺）】。
武：別鬧，搶紅包呢！
張書語：哎，叫我看看，搶了多少錢，搶了多少錢？一分錢啊。
【主持人下場，器樂《菊花臺》上場】。
節(jié)目十：器樂《菊花臺》。
【器樂《菊花臺》畢，主持人上場】。
霍：（哼唱著《菊花臺》上場）。
李祁：好聽吧？高雅吧？比玩手機強吧？
霍：不錯，有點意思?？赡阏f，不玩手機，大過年的能干啥呢？
李祁：幫媽媽干干家務呀，和爸爸聊聊天?。?BR> 霍：你一定是爸爸媽媽的好孩子，哥哥向你學習！
【主持人下場，朗誦《媽媽，您知道嗎》】。
節(jié)目十一：朗誦《媽媽，您知道嗎》。
【朗誦《媽媽，您知道嗎》畢，主持人上場】。
馬：媽媽的愛，是無私的愛。
史（女）：是啊，媽媽的情天之大，在這里我們祝愿全天下的媽媽幸福安康！讓我們道一聲：
（合）：媽媽，您辛苦了！
【主持人退場，舞蹈《時鐘時鐘快快跑》上場】。
節(jié)目十二：舞蹈《時鐘時鐘快快跑》。
【舞蹈《時鐘時鐘快快跑》畢，主持人上場】。
武：時間，它賦予了生命的長度，也增加了生命的厚度。
武：——像一段風景。
王鏡洋：時間，它催生著前行，也滋長著夢想。
王鏡洋：——是一種力量！
【主持人退場，武術(shù)《好小子》上場】。
節(jié)目十三：武術(shù)《好小子》。
【武術(shù)《好小子》畢，歌曲《中國范兒》上場】。
節(jié)目十四：歌曲《中國范兒》。
【歌曲《中國范兒》畢，主持人上場】。
田1：你知道剛剛唱歌的是誰嗎？
霍2：眼熟，應該是我們《好歌大家唱》推出來的歌手吧？
田1：有請我們再次掌聲有請2位歌手上場。
歌手：（自我介紹拜年）大家好，我是，給大家拜年了！
田1：（引到節(jié)奏、律動、時尚話題）。
霍2：讓我們感受一下炫舞男孩的律動。
【主持人退場，街舞《炫舞男孩》上場】。
節(jié)目十五：街舞《炫舞男孩》。
【街舞《炫舞男孩》畢，主持人上場】。
武：我想說，這幫小后生太帥了。
張書語：那都是男生，下面看看我們女生。
【主持人退場，舞蹈《楊門女將》上場】。
節(jié)目十六：舞蹈《楊門女將》。
【舞蹈《楊門女將》畢，主持人上場】。
史：朔州這片土地，悠遠而厚重。一段歷史承載著一個個故事，充盈著我們的記憶。
田：在未來的日子里，讓我們以故事的形式，把朔州的今天，講述給每一個可愛的孩子！美好的春天，20xx年，我們來了！
【主持人下場，舞蹈《歡天喜地過大年》上場】。
節(jié)目十七舞蹈《歡天喜地過大年》。
【舞蹈《歡天喜地過大年》中場，12位主持人上場】。
田：春天的故事里，有別樣的風景！
霍：難忘的記憶里，有幸福的期許！
武：記錄童年，見證成長，
史：傳遞快樂，珍愛家園！
田：一路歡歌，一路陽光！
王詩涵：20xx年，我們帶著夢想，繼續(xù)出發(fā)！
田：觀眾朋友們。
史：朔州廣播電視臺20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！
群：吃餃子去了！過年啦！
（結(jié)束歌聲起，循環(huán)播放）。
少兒主持詞魔術(shù)篇十一
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學一名一年級學生。我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家支持我，謝謝！
問候：現(xiàn)場的觀眾朋友們，還有電視機前的小朋友們，大家好！
主持詞：歡迎收看《和春天有個約會》節(jié)目。
春天真美啊！我想每一位小朋友眼中都有著屬于自己的春天。
采訪：
回答1是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）回答2是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）回答3是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）。
主持人總結(jié)：通過各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個人眼中都有著不同的春天，但有一點確實是相同的，那就是，春天給我們每個人帶來了快樂。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話題，也謝謝電視機前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
少兒主持詞魔術(shù)篇十二
ab大家晚上好!
a我是今晚的主持人xxx。
b我是xxx。
a歡迎大家來到我們火炬職院魔術(shù)協(xié)會成立晚會的現(xiàn)場!
b接下來，請容許由我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的特別來賓!讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx。
b再次歡迎你們的到來!
b我想大家都迫不急待的想要感受魔術(shù)的魅力了吧!接下來，有請我們魔術(shù)協(xié)會xxx為大家?guī)砟g(shù),掌聲有請!(1)。
a利敏啊，你覺得剛才我們副會長表演的魔術(shù)精彩嗎?
b當然啊，而且我覺得魔術(shù)總給人一種古老的神秘感!
a恩，那你知道魔術(shù)是怎么來的嗎?
b額~~~這個!
a不知道了吧!讓我告訴大家把，魔術(shù)一詞是外來詞!其實魔術(shù)更早。
的是源于我們古代中國的變戲法!
b哦，看來我們中國文化真是一個博大精深呀!
a哪還用說，好了，不浪費大家時間的!我們還是趕緊來欣賞接下來的節(jié)目吧!有請xxx給我們帶來下一個的魔術(shù)(3)。
b觀眾朋友們，看完了兩個精彩的魔術(shù)后，是不是感覺到很不可思議呢?別緊張!讓我們來聽一首歌!緩解一下緊張的情緒!有請xxx為我們帶來的歌曲《xxx》(4)。
a利敏啊，你喜歡會變魔術(shù)的男生嗎?
b我好喜歡啊!!!
a你不好那么花癡好不好?
b沒有啦，你不覺得會變魔術(shù)的男生都超帥的嗎?
a哦，原來你們女生都有喜歡這樣的男生呀!
b哪你以前有沒有用魔術(shù)騙過女生呀?
a丫，不要用騙那么難聽好不好，應該說是哄!用哄的。
b哦，哪是怎么哄的呢?
a看完接下的這個魔術(shù)，你就知道啦!
b旭炫啊，問你個問題哦，你知道今天是什么節(jié)日嗎?
a誰說沒有，我可是有備而來的，其實我剛才在臺下就和我們的商量好了，接下來的這首歌，就是專門送給你的!
b只送給我一個怎么夠呢?你看我們現(xiàn)場來了那么多女士們!
a恩~哪好吧，就把這首《姑娘》送給在場的各位女生們，祝給位女士節(jié)日快樂!
a觀眾朋友們，你們覺得之前的魔術(shù)精彩嗎?其實更精彩的還在后頭呢!
少兒主持詞魔術(shù)篇十三
吳瑕：每個人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長美麗的手，也有飽經(jīng)風霜的手?，F(xiàn)在請同學們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰淼奈璧浮蹲笫趾陀沂帧贰?BR> 王繼文：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳、全金秋等同學表演的舞蹈《找朋友》做好準備。
節(jié)目三：學前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個多么美妙的稱呼！朋友，是那個在你孤單的時候陪伴著你的人；朋友，是那個在你難過的時候勸慰你的人；朋友，是那個在你委屈的時候為你庭審而出的人。同學們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮墩遗笥选?
吳瑕：下一個節(jié)目請二年級操雨欣等同學的小合唱《小小姑娘》做好準備！
節(jié)目四：二年級小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個節(jié)目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》
吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點欣慰少一點遺憾。我們每位同學的成長，都是老師們用自己的青春換來的，下面請同學們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔，生命無憾》。
王繼文：下一個節(jié)目請四年級的陳小雨、張勝楠同學的小合唱《我們的田野》做好準備。
節(jié)目六：四年級小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機勃勃，田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學用歌聲把我們帶進那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個節(jié)目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學的舞蹈《天使》做好準備。
節(jié)目七：一年級舞蹈《天使》
王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈，接下來我們有請一年級的這群小天使們?yōu)槲覀儙砦璧浮短焓埂贰?BR> 吳瑕：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準備。
節(jié)目八：學前班舞蹈《愛我你就抱抱我》
張小溪問朱鈺：朱鈺，你覺得我們學校低年級的小朋友們?nèi)侨讼矏蹎幔?BR> 朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛的呀。
張小溪問朱鈺：那你喜愛他們嗎？
朱鈺：當然！面對可愛的小朋友們，誰能不愛他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐，因為呀，他們覺得《愛我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請學前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》！朱鈺：下一個節(jié)目請陳校長的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準備。
節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》
王繼文問吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說什么“飛機去哪兒了”，指的是馬來西亞飛往北京的飛機失事，“爸爸去哪兒”當然就是我們小朋友最愛看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個呀，這個我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個節(jié)目請五年級劉暢等同學的三句半《校園安全》做好準備。
節(jié)目十：五年級三句半《校園安全》
朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？
張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂”張小溪拍手：嗯，不錯不錯。
朱鈺：不過，我這可是班門弄斧了，五年級劉暢、王金茂等同學的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?BR> 張小溪：下一個節(jié)目請四年級袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺蕚洹?BR> 節(jié)目十一：四年級袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細細去欣賞。接下來請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰?shù)韧瑢W為我們帶來的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個節(jié)目請邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》
朱鈺：下一個節(jié)目請龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺蕚洹?BR> 節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR> 吳瑕：下一個節(jié)目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準備。
節(jié)目十四：姜婷廣場舞《今夜舞起來》
張小溪：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中，歡聚一堂，開創(chuàng)花竹小學更加燦爛的美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
朱鈺：下一個節(jié)目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準備。
節(jié)目十五：六年級大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請六年級的同學們?yōu)槲覀儙泶蠛铣恫├斯摹贰?BR> 王繼文：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《我是小寶貝》做好準備。
節(jié)目十六：學前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護下，生活在老師同學的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段沂切氊悺贰?BR> 張小溪：下一個節(jié)目請余老師的快板《學生行為規(guī)范》做好準備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學們在生活中接觸到快板的機會不多，不過，大家不要失望，接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個節(jié)目請六年級的楊美劉瑩等同學的舞蹈《校園的早晨》做好準備。
節(jié)目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節(jié)目請易老師的詩朗誦《幸福是什么》做好準備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
張小溪：這個嘛，我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集動畫片吧！
王繼文：看來，你對大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛的易老師，他覺得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什么》。下一個節(jié)目請二年級李川娥、王新藍等同學的舞蹈《蟲兒飛》做好準備。
節(jié)目二十：二年級舞蹈《蟲兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說著悄悄話呢！下面有請二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮断x兒飛》！
王繼文：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準備。
節(jié)目二十一：三年級舞蹈《拍手讀唐詩》
朱鈺：拍手是我們平常會做的動作，而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢？接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。
張小溪：下一個節(jié)目請張老師的小故事《誠實的故事》做好準備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠實的故事》
王繼文：誠實是金，讓你取得更多人的信任；誠實是春風，為你播種下友誼的種子；誠實是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠實是根，有根才有樹，無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實的故事》。
吳瑕：下一個節(jié)目請五年級的全芳等同學的舞蹈《天使的翅膀》做好準備。
節(jié)目二十三：五年級舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅強呀，我覺得我們也應該像她這樣。接下來有請五年級的同學們?yōu)槲覀儙韮?yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個節(jié)目請劉老師的朗誦《獻給六一的詩》做好準備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻給六一的詩》
吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻給六一的詩》，大家掌聲有請！
王繼文：下一個節(jié)目請袁老師的歌曲《明月幾時有》做好準備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說起月亮，大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對遠方家人深深的思念?，F(xiàn)在掌聲有請袁老師為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。
張小溪：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《日不落》做好準備。
節(jié)目二十六：三年級舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽永遠不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠不會落下！下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學們?yōu)槲覀儙砦璧浮度詹宦洹贰?BR> 王繼文：下一個節(jié)目請學前班的舞蹈《兩只老虎》做好準備》
節(jié)目二十七：學前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個節(jié)目，掌聲有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?BR> 少兒主持詞魔術(shù)篇十四
l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂部。
k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會有個全新的主題，那么今天的主題是什么呢？
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)硪活D視覺大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請看大屏幕。
（開場視頻）。
l：誒，看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫面的最后的兩行英文“forthoeswhodaretodream”說的一群年輕人追求自己舞蹈夢想的故事。
k:，沒錯，對許多人來說舞蹈象征著夢想，這個夢想可是很古老的，很早以前，人們就用動作、姿態(tài)的表情來傳達信息和進行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過于愛情了，期間最打動我的就是古代“梁山伯與祝英臺”的故事。
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達感情。
k:哎，你還別說啊，剛才你們跳的給我一種感覺，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨特的古典美感。
l:哇喔。
k:我剛剛說了，舞蹈是表達自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂舞蹈才能我們都見識到了，那關(guān)于善良怎么說呢？
l：誒我還真不知道哪位觀眾愿意來猜猜看？）。
（托兒：我覺得就是比較好看有型吧）。
l：哦，你的意思就是說單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒有其他觀眾可以說一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀念全世界苦難的兒童而帶的臂章。
k：現(xiàn)在有兩個不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來解釋一下吧。
（輝兒：……）。
k:好的，那是后者答對了，這里我們也準備了個小禮物送個觀眾。
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個肢體語言的表達，然后再配合動聽、優(yōu)美的音樂以及自己對這舞蹈的詮釋給觀眾帶來一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來一種美的享受，對于舞蹈演員來說啊，跳舞的過程其實也是在追求美，感受美過程。你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來，漸漸的也開始對精神文化提出了新的要求。
l:這一點啊，相信大家都深有體會，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專屬了，她漸漸的走下神壇，走進了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒錯，在我們的廣場上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂，因為啊，我們的生活越過越好了，生活的品質(zhì)也越來越高了。
k：那我也請柳明跳一小段舞來結(jié)束今天的節(jié)目。
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂部就是這樣，再見，
k:我們下一期再見。
少兒主持詞魔術(shù)篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師女：親愛的同學們合：大家晚上好。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
4：09高技5班《愛你》；
5：09高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）。
6：09高技2班《爵士舞》。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》；
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；8：704班《搖擺》；
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！少兒主持詞（二）。
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現(xiàn)在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！少兒主持詞（三）。
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！我發(fā)現(xiàn)有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《感恩的心》表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
我們的節(jié)目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個才藝表揚一定會給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風采展現(xiàn)出來，但時間有限。下面我宣布本屆才藝表揚順利閉幕。
少兒主持詞魔術(shù)篇二
乙：親愛的叔叔阿姨。
丙：尊敬的老師。
?。河H愛的同學們，
合：大家上午好。
主持人自我介紹（姓名+班級）。
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果！
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界；
甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出！
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝！
丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長。
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進步。
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報！
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始！
【結(jié)束語】。
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜；
?。和?，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩；
甲：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏；
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹。
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福！
乙：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足。
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學習，用更出色的成績來回報大家！
?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意！
少兒主持詞魔術(shù)篇三
(一)敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現(xiàn)團結(jié)的時刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)為公平、公正地評分，我們采用現(xiàn)場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!
(二)同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!
(三)同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!
(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節(jié)目《三個和尚》有請!
(五)同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家?guī)砼锚氉唷独狭濉?。掌聲歡迎!
(六)正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!
(七)同學們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!
(八)xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!
(九)同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!
(十)動感，陽光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!
(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
(十二)接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!
(十三)接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調(diào)皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!
(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)悠悠琴聲，傳達我們?nèi)A維學子對美好生活的向往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!
(十七)最后，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲同學們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
少兒主持詞魔術(shù)篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
晚上好！歡迎大家前來參加本次xx活動！很榮幸，今晚的活動由我來主持?，F(xiàn)在由我來介紹一下今晚出席的嘉賓。他們分別是xx····。大家用熱烈的鼓掌歡迎他們的到來??！
下面由xx宣布活動正式開始，····
一年一屆的藝術(shù)節(jié)正向我們走來。讓我們充滿激情地擁抱她。這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不僅豐富了校園的生活，文明的陶冶大家。還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術(shù)的熱情。并且為我們的發(fā)展需要，對藝術(shù)的理解與素質(zhì)提供了很大的提高，為激發(fā)同學們勤奮學習而加油鼓勁的作用；為了本屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，相信我們學校的全體師生都在克服困難，積極地準備，在此我代表學校對你們表示衷心的感謝！藝術(shù)節(jié)的帷幕就要拉開了，老師們、同學們，讓我們唱響美妙的歌曲、舞動快樂的旋律，演繹藝術(shù)節(jié)的精彩吧！
我校的每一屆校園藝術(shù)節(jié)的主題都是：聆聽新時代的旋律、放飛你我的風采。學校已經(jīng)為大家搭建了藝術(shù)節(jié)這個平臺，希望大家都能夠借助這個平臺，展示我們的才華，表達我們的熱情，提高我們的素質(zhì)，培養(yǎng)我們的能力，和增進我們的友誼。
最后，祝各位來賓、各位老師以及同學們在迎來不久的20xx年終身體健康、家庭幸福、工作順利、學習進步。并預祝我們學校的校園藝術(shù)取得圓滿成功！
少兒主持詞魔術(shù)篇五
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家?guī)砘盍λ纳涞摹蹲咝恪繁硌荨?BR> 13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》。
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長朋友們，我們一起玩?zhèn)€踩氣球的游戲，游戲的規(guī)則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，······看哪隊先踩完哪隊獲勝。
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
少兒主持詞魔術(shù)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好?。ň瞎┪医朽崥J斗，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的經(jīng)驗。謝謝大家！
自我介紹。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事?！白霭职謰寢尩暮煤⒆?，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望(在好搜索更多的文章：)大家支持我，謝謝！
電視機前的家長，現(xiàn)場的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒錯，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來啦，我祝大家元宵節(jié)快樂，生活圓圓滿滿，今天就給大家猜幾個燈謎吧。。大家說猜燈謎有沒有意思??？今天啊我就給大家說到這，咱們下期節(jié)目再見！
電視機前的小朋友們大家好！
電視機前的小朋友們大家好！
主持詞天氣預報科普類：
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們x年x班xxxx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
一)開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現(xiàn)團結(jié)的時刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)為公平、公正地評分，我們采用現(xiàn)場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!(二)同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!(三)同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節(jié)目《三個和尚》有請!(五)同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家?guī)砼锚氉唷独狭濉贰Ｕ坡暁g迎!(六)正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!(七)同學們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!(八)xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!(九)同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!(十)動感，陽光，朝氣?？?，二(3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!(十二)接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!(十三)接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!(十四)大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調(diào)皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!(十六)悠悠琴聲，傳達我們?nèi)A維學子對美好生活的向往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!(十七)最后，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!(十八)尾聲同學們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
第三篇：少兒主持詞3節(jié)目單（下午場）1開場舞：火花主持人登場。
a：有一個詞匯用來形容我們今天的小舞者在合適不過了b：什么詞啊，你說我聽聽。
a：我覺得他們像瓷娃娃，你看他們一個個充滿朝氣，在舞臺上閃現(xiàn)著自己的光彩。
b：沒錯，接下來就請這群娃娃給大家?guī)砦璧浮吨袊尥蕖贰?BR> 2舞蹈：中國娃娃（四級班）。
c：下面給觀眾帶來的就是這樣一支需要我們細細品味的舞蹈《印度女孩》。
3舞蹈：印度女孩（五級班）。
4拉丁舞表演。
f：都說現(xiàn)在是青春的時代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢想，必定會是無限精彩。
g：那么下面就請咱們舞蹈六級班的同學為我們跳出心中的理想吧。
5舞蹈：彩虹的微笑（六級班）6舞蹈：好運來（九級班）。
7拉丁舞表演。
8舞蹈：天使（四級班）。
9舞蹈：課間十分鐘（五級班）。
xx舞蹈：卓瑪（六級班）。
xx舞蹈：大漠飛歌（九級班）xx拉丁舞表演。
p：這我可不會。
o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
xx舞蹈：飛翔吧小鳥。
第四篇：少兒主持詞模擬訓練樣板主持詞：元宵節(jié)。
電視機前的家長，現(xiàn)場的小朋友們大家好。
電視機前的小朋友們大家好，歡迎收看今天的《主播我最紅》，我是小主持人**今天啊，我給大家?guī)淼牟潘囌故臼?。。怎么樣，我表現(xiàn)的還不錯吧，如果電視機前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺上展現(xiàn)自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節(jié)目再見吧主持詞搭檔類：
主持詞天氣預報科普類：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人：xxx。
今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣，它預示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經(jīng)過相當長的時間才能恢復原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩，則預示著風雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！
;;。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!乙：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學習，用更出色的成績來回報大家!?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
少兒主持詞魔術(shù)篇七
前言：想要領(lǐng)略魔法的神秘嗎？想要見證奇跡的發(fā)生嗎？經(jīng)營部魔術(shù)團帶大家一起走進魔幻世界！
3、下面由我們?nèi)柲g(shù)師為大家表演《魔幻飛盤》，這個飛盤非常神秘，大家看仔細了，千萬別眨眼睛呀！
知道嗎？三號魔術(shù)師穿的衣服是她女兒的小童裝，經(jīng)過她的魔法變成現(xiàn)在這個樣子的。會后大家誰想變大衣服，請到經(jīng)營部登記。三號魔術(shù)師將為大家免費服務。
4、不看不知道，世界真奇妙。撲克牌不僅具有魔力，還可以與我們的魔術(shù)師發(fā)生心電感應。下面隆重推出我們的四號魔法師為大家表演《心電感應牌》。
尾聲：中國的魔術(shù)，奇幻無窮，妙趣橫生，在此新春之際，我們祝大家：一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門。耶！
d尊敬的各位來賓。
s親愛的老師、同學們，大家ds下午好！
d這里是蘭州理工大學魔術(shù)交流會活動現(xiàn)場，我是主持人***s我是主持人***。
d本次活動由**理工大學人文學院與計通學院主辦，由蘭州魔術(shù)俱樂部承辦。本次活動還得到了龍珠雷石ktv的大力幫助。
s下面請允許我們榮幸的介紹蒞臨本次活動的嘉賓：他們是：
s國際魔術(shù)協(xié)會會員、中國雜技藝術(shù)家協(xié)會會員，甘肅省雜技家協(xié)會理事，蘭州魔術(shù)俱樂部創(chuàng)始人，***。
s**理工大學計算機與通信學院學生會副主席，****d***理工大學魔術(shù)愛好者協(xié)會會長，***。
s本次活動的發(fā)起者，計算機與通信學院，**********同學，在此一并歡迎你們的到來。
s那么大家都知道，魔術(shù)是一門有著一千多年歷史的藝術(shù)。它的發(fā)源地就是我們中國。自打出現(xiàn)就以其神奇和魅力得到了一代又一代先輩們青睞，并作為一種文化特色被流傳至今。
d恩，不錯，時至今日，魔術(shù)已從傳統(tǒng)的民間表演正式走上了舞臺，出現(xiàn)了一批又一批從事和學習魔術(shù)的愛好者。
s蘭州魔術(shù)俱樂部成立于2009年11月8日。是甘肅省唯一一家從事魔術(shù)表演教學的俱樂部.d俱樂部同時銷售國內(nèi)外最新近景和舞臺魔術(shù)道具，主要以魔術(shù)交流學習為宗旨，全面帶動魔術(shù)文化的發(fā)展，努力做到魔術(shù)的普及與推廣，為廣大魔術(shù)愛好者提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
d那么，就讓我們以熱烈的掌聲請出蘭州魔術(shù)俱樂部的創(chuàng)始人**老師為我們帶來一段精彩的魔術(shù)表演，大家掌聲歡迎。
s陳老師的表演真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。d想必在場的各位同學也體會到了魔術(shù)帶給我們的樂趣。
s那么現(xiàn)在我想請問陳老師，您對這一次我們工大舉辦魔術(shù)交流會，有什么樣的看法呢？
s對我們這群愛好魔術(shù)的同學有哪些好的建議呢？
d好的，再次感謝陳老師，那么先請您先到嘉賓席休息。
s提起魔術(shù)，幾乎所有的人都會想起它的神奇，從而去琢磨他的奧妙所在。雖說魔術(shù)已被很多人所熟悉，但它距離普通人仍然很遙遠。d我們兩個學院聯(lián)合舉辦這次活動，就是為了讓魔術(shù)走近校園，讓每一位身處大學校園的學生能近距離的去感受和接近魔術(shù)。真正去了解這門起源于我國并有著深厚文化特色的藝術(shù)。這不僅是對魔術(shù)的一種推廣與支持，更是對校園文化的一種擴充。
s與其我們兩位主持人在臺上磨嘴皮，還不如讓我們的魔術(shù)師為大家再帶來一些精彩的魔術(shù)表演d好的，那么現(xiàn)在我們就有請***老師為同學們帶來精彩舞臺魔術(shù)，大家掌聲歡迎。
s真是太神奇了，我們兩個主持人實在是佩服魔術(shù)師那一雙靈巧的手，能給我們帶來這么多的奇跡。
d好的，現(xiàn)在請同學走近一些，接下來是近景魔術(shù)環(huán)節(jié)，魔術(shù)師會在臺上近距離為大家表演魔術(shù)，s請大家走近一些。
d好的，現(xiàn)在請同學們回到觀眾席，接下來將會有更加精彩的表演s想必各位老師的表演都讓同學們的眼睛一亮，大家也應該都從老師那里學會了一些簡單的魔術(shù)吧。
s最后讓我們用最響亮的掌聲請出本次活動為我們壓軸表演的魔術(shù)師，潘晨老師,為我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
d感謝潘老師讓我們享受到了這一場視覺盛宴，謝謝您。在此也感謝計通學院與人文學院能夠舉辦這一次活動，感謝蘭州魔術(shù)俱樂部的鼎力支持，感謝龍珠雷石ktv的大力贊助。
s現(xiàn)在請允許我宣布：****理工大學首屆魔術(shù)交流會，到此結(jié)束，謝謝大家！
時光視頻結(jié)束后（4位主持人上場）。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導。
女1：敬愛的老師。
男2：親愛的同學們。
女2：所有到場的親們(聲音洪亮拖長~~）。
合：大家下午好！
1234：我是今晚的主持人（輪流報名）。
男1：下面，讓我們歡迎今晚到場的老師們。
女1:他們是~~~。
男2：介紹。
女2：歡迎你們來到義館10周年晚會的現(xiàn)場。
男1:時光軸帶領(lǐng)我們追溯義館10年點點滴滴。
女1:點點歡樂點亮青春的火炬。
男2：滴滴汗水澆灌知識的花朵。
女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑。
女1:值義館成立10周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂！
男2：下面，我宣布：
男女2:晚會正式開始！(男女1退場）1.現(xiàn)代舞tiktok。
男2：青春或是跳動的旋律，或是飄揚的音符。
女2:或是生命里的火把，點燃你我沸騰的熱情~~~。
男2:而對于它們來說就是用舞蹈來演繹屬于它們的青春風采。
女2:掌聲有請她們帶來現(xiàn)代舞表演《tiktok》2.獨唱。
男1:她們跳的太有動感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動作樣）。
3.戲曲《五世請纓》。
男2：你知道咱中華民族的國粹有哪些嗎？
女2：知道呀~筆墨紙硯文房四寶都是呀。
女2：喲！沒看出來你還了解不少呢，不過你也只是說說，下面出場的可是唱出來的真功夫！
女2：請欣賞戲曲《五世請纓》。
男2：有請！！
4.小品《瘋狂圖書館》。
男1：說到圖書館，大家都會想到什么呢？（此處可以有與臺下觀眾進行互動-大家可能會回答書籍、書架、自習室等等）。
女1：掌聲有請！
5.樂器混搭《追夢人》。
男2：是呀！圖書館是塊風水寶地，資源無限，待你來挖掘探索！
女2：不過除了看書，我覺得玩樂器也是一項不錯的愛好。
男2：那如果笛琴共舞，又是怎樣一番新感覺呢？
女2：那就洗耳恭聽樂器混搭《追夢人》。
互動環(huán)節(jié)。
男1：現(xiàn)在到了各位期待已久的精彩環(huán)節(jié)——微博墻互動環(huán)節(jié)，獎品豐厚，大家積極參與哦！女1：我來介紹一下游戲規(guī)則：首先滾動所有參與微博墻活動的微博id，由觀眾喊停，選出三等獎獲得者，隨后再次滾動微博墻，由團委老師喊停，選出二等獎獲得者！晚會結(jié)束后，憑入場券到后臺登記！
女1：獎品如此豐厚，心動不如行動，動動手指踴躍參與吧！6.樂隊。
女2：互動環(huán)節(jié)可謂是精彩不斷，驚喜連連呀！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目吧！
男2：你知道著名的世界四大樂隊是哪些么?
女2：額~~~不知道。
男2：他們是滾石樂隊、甲殼蟲樂隊、老鷹樂隊以及超越樂隊。
女2：那今晚我們也有樂隊表演嗎?
男2：當然有，看！他們來了!7.武術(shù)《旭日東升》。
男1：“邊塞男兒重武功劍光如氣電如虹”那些馬革裹尸的英雄們令人欽佩！
女1：請欣賞武術(shù)《旭日東升》8.相聲《我喜歡讀書》。
女1：你喜歡讀書嗎？理由是什么？
男2：好的，謝謝相聲演員的精彩演出。
女2：相聲演員的服裝讓我想起了具有中國風韻味的形象。
男2：什么形象？
男2：說的我快被美呆了，快快請出來吧!
女2：掌聲有請民族舞《水袖舞》。
互動環(huán)節(jié)。
女1：我快要被那水袖舞美哭了~~。
男1：可別忙著哭~我倆還有任務——介紹義館的祝福*視頻（播放視頻）。
女1：這個小視頻裝載著義館館寶們對義館滿滿的愛，他們用真摯的言語表達各自對義館的真切祝福！
女2：在場的觀眾們熱情高漲呀，節(jié)目精彩度也仍在進一步的升級中!
男1：t臺秀真是帥氣十足呀！
女1：嗯，帥氣中蘊含正氣就是你我的最佳人選了(做害羞狀）。
男1：那就請欣賞朗誦《圖書館》吧！
女1：有請!12.歌曲串燒。
女2：你平時喜歡聽哪種類型的歌曲？
男2：我屬于海納百川多元化，喜歡歌曲類型比較多。
女2：歌曲串燒，你應該再熟悉不過了。
男2：嗯嗯，不同類型混編效果也挺好。
女2：請聆聽歌曲串燒《七里香+李白+匆匆那年13.魔術(shù)《魔光幻影》。
男2：請欣賞館寶們帶來的大合唱《在你身邊》。
結(jié)束語：
男1：今夜，我們歡聚一堂、共祝義館10周年生日，女1：今夜，我們激情滿懷、綻放青春別樣風采，男2：讓我們?yōu)榻裉斓牧x館喝彩，女2：讓我們?yōu)槌砷L的義館祝福！
合：朋友們，再見！
男1：請圖書館及團委領(lǐng)導和老師與演員合影留念。
男2：其他來賓請有序退場！
少兒主持詞魔術(shù)篇八
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現(xiàn)在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持詞魔術(shù)篇九
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！ 今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！ 我發(fā)現(xiàn)有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
少兒主持詞魔術(shù)篇十
史：萬事如意。
霍：觀眾朋友們，這里是朔州廣播電視臺20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場。
田：您可以通過朔州廣播電視臺新聞文化頻道、民生娛樂頻道、fm93.7兆赫交通之聲，fm100.9兆赫朔州之聲和朔州視聽網(wǎng)收看我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺上的大主持人和小主持，給全市人民。
合：拜年啦！
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天！
霍：一段春之韻，舞動春天的朔州！
史：當我們點燃春天的激情！
武：當我們譜寫春天的樂章！
田：我們相聚在這里！
霍：用真誠！
史：用快樂！
武：用赤誠！
合：說唱中國紅。【主持人退場，《說唱中國紅》開始】。
節(jié)目二：《說唱中國紅》。
【《說唱中國紅》畢，主持人上主持臺】。
田：哥哥我啊，看這形象（動勢），主要靠氣質(zhì)！
尹：xx哥哥，你也太逗了，吃飯不都靠嘴嗎！你看，這些小朋友，人家就是靠嘴吃飯哪！
【主持人退場，器樂《打跳歡歌》上場】。
節(jié)目三：器樂《打跳歡歌》。
【器樂《打跳歡歌》畢，主持人上場】。
霍：哎，劉浩啊，你覺得上面這幾個節(jié)目怎么樣啊？你看，跳的壯觀，唱的響亮，吹的動聽，簡直是太讓人陶醉了。
劉浩：依我看啊，跳的唱的還行吧。
霍：怎么著？莫非，你吹的更好？
劉浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就給你吹一個！
【主持人退場，相聲《你家我家》上場】。
節(jié)目四：相聲《你家我家》。
【相聲《你家我家》畢，主持人上場】。
馬：你看，就為個誰家好，爭來爭去的，沒意思！
【主持人退場，舞蹈《醋妞妞》上場】。
節(jié)目五：舞蹈《醋妞妞》。
【舞蹈《醋妞妞》畢，主持人上場】。
王詩涵：真是一方水土養(yǎng)一方人??！
田：怎么說？
王詩涵：你看，吃醋長大的孩子，她就是這么酸啊，爽啊，酸爽啊。
田：這都什么詞啊？（汗）。
王詩涵：她就是不一樣唄！
田：她怎么就不一樣了？
王詩涵：自己看唄！【主持人退場，歌曲《像夢一樣自由》上場】。
節(jié)目六：歌曲《像夢一樣自由》。
【歌曲《像夢一樣自由》畢，主持人上場】。
李祁：我的夢想啊，太多了。
史：你說說？
節(jié)目七：歌舞《紅領(lǐng)巾中國夢》。
【歌舞《紅領(lǐng)巾中國夢》畢，主持人上場】。
鞏：xx哥哥，今天過年，還有件重要的事沒做呢。
武：什么事??？
鞏：我給你出一個！上聯(lián)是：辭舊歲三羊開泰。
武：有點意思嘛！聽好了，那我這下聯(lián)是：迎新春六猴送安。五福臨門我這連橫批都有了。
鞏：好嘛，橫批都出來了。
武：那當然。下面該我出了，我也不欺負小孩，給你出個一年級的。
鞏：別啊，你往高了出，至少出個三年級的。
武：聽著，我這上聯(lián)是：羊隨新風辭舊歲。
鞏：你這怎么可能是三年級的呢，這明明是二年級的嘛！
武：對不上來了吧？
鞏：你是救兵派來猴子嗎？
【主持人退場，合唱《朔唱情韻》上場】。
節(jié)目八：合唱《朔唱情韻》。
【合唱《朔唱情韻》畢，主持人上場】。
田：剛剛春聯(lián)也對了，現(xiàn)在咱該換個更高智商的游戲了。
王鏡洋：好啊！
田：打燈謎。
王鏡洋：嘿！我第一次聽說打燈謎是高智商的事啊。
武：又來了【主持人退場，串燒《hello，春天》上場】。
節(jié)目九：串燒《hello，春天》。
【串燒《hello，春天》畢，主持人上場（主持人玩著手機上臺）】。
武：別鬧，搶紅包呢！
張書語：哎，叫我看看，搶了多少錢，搶了多少錢？一分錢啊。
【主持人下場，器樂《菊花臺》上場】。
節(jié)目十：器樂《菊花臺》。
【器樂《菊花臺》畢，主持人上場】。
霍：（哼唱著《菊花臺》上場）。
李祁：好聽吧？高雅吧？比玩手機強吧？
霍：不錯，有點意思?？赡阏f，不玩手機，大過年的能干啥呢？
李祁：幫媽媽干干家務呀，和爸爸聊聊天?。?BR> 霍：你一定是爸爸媽媽的好孩子，哥哥向你學習！
【主持人下場，朗誦《媽媽，您知道嗎》】。
節(jié)目十一：朗誦《媽媽，您知道嗎》。
【朗誦《媽媽，您知道嗎》畢，主持人上場】。
馬：媽媽的愛，是無私的愛。
史（女）：是啊，媽媽的情天之大，在這里我們祝愿全天下的媽媽幸福安康！讓我們道一聲：
（合）：媽媽，您辛苦了！
【主持人退場，舞蹈《時鐘時鐘快快跑》上場】。
節(jié)目十二：舞蹈《時鐘時鐘快快跑》。
【舞蹈《時鐘時鐘快快跑》畢，主持人上場】。
武：時間，它賦予了生命的長度，也增加了生命的厚度。
武：——像一段風景。
王鏡洋：時間，它催生著前行，也滋長著夢想。
王鏡洋：——是一種力量！
【主持人退場，武術(shù)《好小子》上場】。
節(jié)目十三：武術(shù)《好小子》。
【武術(shù)《好小子》畢，歌曲《中國范兒》上場】。
節(jié)目十四：歌曲《中國范兒》。
【歌曲《中國范兒》畢，主持人上場】。
田1：你知道剛剛唱歌的是誰嗎？
霍2：眼熟，應該是我們《好歌大家唱》推出來的歌手吧？
田1：有請我們再次掌聲有請2位歌手上場。
歌手：（自我介紹拜年）大家好，我是，給大家拜年了！
田1：（引到節(jié)奏、律動、時尚話題）。
霍2：讓我們感受一下炫舞男孩的律動。
【主持人退場，街舞《炫舞男孩》上場】。
節(jié)目十五：街舞《炫舞男孩》。
【街舞《炫舞男孩》畢，主持人上場】。
武：我想說，這幫小后生太帥了。
張書語：那都是男生，下面看看我們女生。
【主持人退場，舞蹈《楊門女將》上場】。
節(jié)目十六：舞蹈《楊門女將》。
【舞蹈《楊門女將》畢，主持人上場】。
史：朔州這片土地，悠遠而厚重。一段歷史承載著一個個故事，充盈著我們的記憶。
田：在未來的日子里，讓我們以故事的形式，把朔州的今天，講述給每一個可愛的孩子！美好的春天，20xx年，我們來了！
【主持人下場，舞蹈《歡天喜地過大年》上場】。
節(jié)目十七舞蹈《歡天喜地過大年》。
【舞蹈《歡天喜地過大年》中場，12位主持人上場】。
田：春天的故事里，有別樣的風景！
霍：難忘的記憶里，有幸福的期許！
武：記錄童年，見證成長，
史：傳遞快樂，珍愛家園！
田：一路歡歌，一路陽光！
王詩涵：20xx年，我們帶著夢想，繼續(xù)出發(fā)！
田：觀眾朋友們。
史：朔州廣播電視臺20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！
群：吃餃子去了！過年啦！
（結(jié)束歌聲起，循環(huán)播放）。
少兒主持詞魔術(shù)篇十一
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學一名一年級學生。我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家支持我，謝謝！
問候：現(xiàn)場的觀眾朋友們，還有電視機前的小朋友們，大家好！
主持詞：歡迎收看《和春天有個約會》節(jié)目。
春天真美啊！我想每一位小朋友眼中都有著屬于自己的春天。
采訪：
回答1是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）回答2是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）回答3是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）。
主持人總結(jié)：通過各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個人眼中都有著不同的春天，但有一點確實是相同的，那就是，春天給我們每個人帶來了快樂。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話題，也謝謝電視機前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見吧。
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少兒主持詞魔術(shù)篇十二
ab大家晚上好!
a我是今晚的主持人xxx。
b我是xxx。
a歡迎大家來到我們火炬職院魔術(shù)協(xié)會成立晚會的現(xiàn)場!
b接下來，請容許由我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的特別來賓!讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx。
b再次歡迎你們的到來!
b我想大家都迫不急待的想要感受魔術(shù)的魅力了吧!接下來，有請我們魔術(shù)協(xié)會xxx為大家?guī)砟g(shù),掌聲有請!(1)。
a利敏啊，你覺得剛才我們副會長表演的魔術(shù)精彩嗎?
b當然啊，而且我覺得魔術(shù)總給人一種古老的神秘感!
a恩，那你知道魔術(shù)是怎么來的嗎?
b額~~~這個!
a不知道了吧!讓我告訴大家把，魔術(shù)一詞是外來詞!其實魔術(shù)更早。
的是源于我們古代中國的變戲法!
b哦，看來我們中國文化真是一個博大精深呀!
a哪還用說，好了，不浪費大家時間的!我們還是趕緊來欣賞接下來的節(jié)目吧!有請xxx給我們帶來下一個的魔術(shù)(3)。
b觀眾朋友們，看完了兩個精彩的魔術(shù)后，是不是感覺到很不可思議呢?別緊張!讓我們來聽一首歌!緩解一下緊張的情緒!有請xxx為我們帶來的歌曲《xxx》(4)。
a利敏啊，你喜歡會變魔術(shù)的男生嗎?
b我好喜歡啊!!!
a你不好那么花癡好不好?
b沒有啦，你不覺得會變魔術(shù)的男生都超帥的嗎?
a哦，原來你們女生都有喜歡這樣的男生呀!
b哪你以前有沒有用魔術(shù)騙過女生呀?
a丫，不要用騙那么難聽好不好，應該說是哄!用哄的。
b哦，哪是怎么哄的呢?
a看完接下的這個魔術(shù)，你就知道啦!
b旭炫啊，問你個問題哦，你知道今天是什么節(jié)日嗎?
a誰說沒有，我可是有備而來的，其實我剛才在臺下就和我們的商量好了，接下來的這首歌，就是專門送給你的!
b只送給我一個怎么夠呢?你看我們現(xiàn)場來了那么多女士們!
a恩~哪好吧，就把這首《姑娘》送給在場的各位女生們，祝給位女士節(jié)日快樂!
a觀眾朋友們，你們覺得之前的魔術(shù)精彩嗎?其實更精彩的還在后頭呢!
少兒主持詞魔術(shù)篇十三
吳瑕：每個人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長美麗的手，也有飽經(jīng)風霜的手?，F(xiàn)在請同學們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰淼奈璧浮蹲笫趾陀沂帧贰?BR> 王繼文：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳、全金秋等同學表演的舞蹈《找朋友》做好準備。
節(jié)目三：學前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個多么美妙的稱呼！朋友，是那個在你孤單的時候陪伴著你的人；朋友，是那個在你難過的時候勸慰你的人；朋友，是那個在你委屈的時候為你庭審而出的人。同學們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮墩遗笥选?
吳瑕：下一個節(jié)目請二年級操雨欣等同學的小合唱《小小姑娘》做好準備！
節(jié)目四：二年級小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個節(jié)目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》
吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點欣慰少一點遺憾。我們每位同學的成長，都是老師們用自己的青春換來的，下面請同學們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔，生命無憾》。
王繼文：下一個節(jié)目請四年級的陳小雨、張勝楠同學的小合唱《我們的田野》做好準備。
節(jié)目六：四年級小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機勃勃，田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學用歌聲把我們帶進那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個節(jié)目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學的舞蹈《天使》做好準備。
節(jié)目七：一年級舞蹈《天使》
王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈，接下來我們有請一年級的這群小天使們?yōu)槲覀儙砦璧浮短焓埂贰?BR> 吳瑕：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準備。
節(jié)目八：學前班舞蹈《愛我你就抱抱我》
張小溪問朱鈺：朱鈺，你覺得我們學校低年級的小朋友們?nèi)侨讼矏蹎幔?BR> 朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛的呀。
張小溪問朱鈺：那你喜愛他們嗎？
朱鈺：當然！面對可愛的小朋友們，誰能不愛他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐，因為呀，他們覺得《愛我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請學前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》！朱鈺：下一個節(jié)目請陳校長的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準備。
節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》
王繼文問吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說什么“飛機去哪兒了”，指的是馬來西亞飛往北京的飛機失事，“爸爸去哪兒”當然就是我們小朋友最愛看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個呀，這個我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個節(jié)目請五年級劉暢等同學的三句半《校園安全》做好準備。
節(jié)目十：五年級三句半《校園安全》
朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？
張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂”張小溪拍手：嗯，不錯不錯。
朱鈺：不過，我這可是班門弄斧了，五年級劉暢、王金茂等同學的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?BR> 張小溪：下一個節(jié)目請四年級袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺蕚洹?BR> 節(jié)目十一：四年級袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細細去欣賞。接下來請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰?shù)韧瑢W為我們帶來的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個節(jié)目請邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》
朱鈺：下一個節(jié)目請龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺蕚洹?BR> 節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR> 吳瑕：下一個節(jié)目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準備。
節(jié)目十四：姜婷廣場舞《今夜舞起來》
張小溪：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中，歡聚一堂，開創(chuàng)花竹小學更加燦爛的美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
朱鈺：下一個節(jié)目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準備。
節(jié)目十五：六年級大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請六年級的同學們?yōu)槲覀儙泶蠛铣恫├斯摹贰?BR> 王繼文：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《我是小寶貝》做好準備。
節(jié)目十六：學前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護下，生活在老師同學的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段沂切氊悺贰?BR> 張小溪：下一個節(jié)目請余老師的快板《學生行為規(guī)范》做好準備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學們在生活中接觸到快板的機會不多，不過，大家不要失望，接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個節(jié)目請六年級的楊美劉瑩等同學的舞蹈《校園的早晨》做好準備。
節(jié)目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節(jié)目請易老師的詩朗誦《幸福是什么》做好準備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
張小溪：這個嘛，我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集動畫片吧！
王繼文：看來，你對大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛的易老師，他覺得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什么》。下一個節(jié)目請二年級李川娥、王新藍等同學的舞蹈《蟲兒飛》做好準備。
節(jié)目二十：二年級舞蹈《蟲兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說著悄悄話呢！下面有請二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮断x兒飛》！
王繼文：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準備。
節(jié)目二十一：三年級舞蹈《拍手讀唐詩》
朱鈺：拍手是我們平常會做的動作，而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢？接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。
張小溪：下一個節(jié)目請張老師的小故事《誠實的故事》做好準備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠實的故事》
王繼文：誠實是金，讓你取得更多人的信任；誠實是春風，為你播種下友誼的種子；誠實是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠實是根，有根才有樹，無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實的故事》。
吳瑕：下一個節(jié)目請五年級的全芳等同學的舞蹈《天使的翅膀》做好準備。
節(jié)目二十三：五年級舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅強呀，我覺得我們也應該像她這樣。接下來有請五年級的同學們?yōu)槲覀儙韮?yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個節(jié)目請劉老師的朗誦《獻給六一的詩》做好準備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻給六一的詩》
吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻給六一的詩》，大家掌聲有請！
王繼文：下一個節(jié)目請袁老師的歌曲《明月幾時有》做好準備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說起月亮，大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對遠方家人深深的思念?，F(xiàn)在掌聲有請袁老師為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。
張小溪：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《日不落》做好準備。
節(jié)目二十六：三年級舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽永遠不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠不會落下！下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學們?yōu)槲覀儙砦璧浮度詹宦洹贰?BR> 王繼文：下一個節(jié)目請學前班的舞蹈《兩只老虎》做好準備》
節(jié)目二十七：學前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個節(jié)目，掌聲有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?BR> 少兒主持詞魔術(shù)篇十四
l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂部。
k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會有個全新的主題，那么今天的主題是什么呢？
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)硪活D視覺大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請看大屏幕。
（開場視頻）。
l：誒，看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫面的最后的兩行英文“forthoeswhodaretodream”說的一群年輕人追求自己舞蹈夢想的故事。
k:，沒錯，對許多人來說舞蹈象征著夢想，這個夢想可是很古老的，很早以前，人們就用動作、姿態(tài)的表情來傳達信息和進行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過于愛情了，期間最打動我的就是古代“梁山伯與祝英臺”的故事。
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達感情。
k:哎，你還別說啊，剛才你們跳的給我一種感覺，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨特的古典美感。
l:哇喔。
k:我剛剛說了，舞蹈是表達自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂舞蹈才能我們都見識到了，那關(guān)于善良怎么說呢？
l：誒我還真不知道哪位觀眾愿意來猜猜看？）。
（托兒：我覺得就是比較好看有型吧）。
l：哦，你的意思就是說單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒有其他觀眾可以說一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀念全世界苦難的兒童而帶的臂章。
k：現(xiàn)在有兩個不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來解釋一下吧。
（輝兒：……）。
k:好的，那是后者答對了，這里我們也準備了個小禮物送個觀眾。
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個肢體語言的表達，然后再配合動聽、優(yōu)美的音樂以及自己對這舞蹈的詮釋給觀眾帶來一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來一種美的享受，對于舞蹈演員來說啊，跳舞的過程其實也是在追求美，感受美過程。你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來，漸漸的也開始對精神文化提出了新的要求。
l:這一點啊，相信大家都深有體會，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專屬了，她漸漸的走下神壇，走進了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒錯，在我們的廣場上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂，因為啊，我們的生活越過越好了，生活的品質(zhì)也越來越高了。
k：那我也請柳明跳一小段舞來結(jié)束今天的節(jié)目。
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂部就是這樣，再見，
k:我們下一期再見。