通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問題與不足。在信息爆炸的時代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
知識競賽策劃書的背景篇一
第十四周為生活趣味周，生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。
＊生活中，同學(xué)們往往會因缺乏科學(xué)的生活節(jié)約常識和小竅門，而造成不必要的浪費和給生活帶來小麻煩，生活小常識可以幫助同學(xué)們解決這些問題。
促進同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；
擴展同學(xué)們的知識面，增加生活知識；
在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活。
本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識，問題由簡單到難。每班派兩名同學(xué)參加比賽，可有一名候補人員。
此次搶答有搶答題（包含選擇題和問答）、風(fēng)險題兩種題型。賽場主要的職員：每組二人，共二十八名參賽選手，主持人兩名，評委兩名，記時員一名，記分員兩名，可根據(jù)具體情況添加嘉賓組；比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分一百分。
主持人宣布比賽結(jié)果后，若某組對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
19:00選手應(yīng)全部到場抽簽分組，19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組，十四個小組又分成紅黃藍黑四隊，前兩隊三組人員，后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽，分別是初級賽，晉級賽和終極賽，最后將決出冠軍和優(yōu)越組。
第一輪：選擇題，每題十分，每組進行搶答，答題時間不超過十秒。答對加分，發(fā)錯扣分。
第二輪：知識陷阱（組互選題）－－選擇題以及填空題，由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復(fù)。若選手答不出可乞助于親友團，選手答對一題加分，答錯扣分。
第三輪：風(fēng)險題，每題答題時間不超過兩分鐘（題型為選擇題，填空題，問答題）。
各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
比賽以搶答形式進行，各個參賽小組同時進行搶答，最快搶答者獲答題資格。
參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，超時回答予發(fā)錯處理。
團隊搶答時應(yīng)遵守賽場秩序，在其它組獲得答題權(quán)力后立即安靜，不能與其它組搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時，組員回答后說“回答完畢”。附加賽－當(dāng)初賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分數(shù)不異而不能選出冠軍時，或者決賽結(jié)束因分數(shù)不異而不能確定名次時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽相同。
（一）搶答題（每題十分）主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規(guī)。搶到題后，可由組員配合完成答題，一人主答，同組組員可以補充，以最后答案為準(zhǔn)。搶答題答對給十分，答不出或答不全或答錯扣十分。（二）風(fēng)險題風(fēng)險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前，各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題，派代表作答，其它隊員可提示，補充，以最后的答案為準(zhǔn)。答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
冠軍一個，優(yōu)越組一個。
冠軍組和優(yōu)越組均有獎狀，該成員也將獲得相應(yīng)獎勵。注：此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責(zé)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當(dāng)調(diào)整。
知識競賽策劃書的背景篇二
本次競賽意在培養(yǎng)我校廣大學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學(xué)生文化素質(zhì)，增強學(xué)生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學(xué)大學(xué)生活。從而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成,推進文明校園、和諧校園建設(shè)。
二：含英咀華博古通今。
1、活動時間：初賽：5月10日（各系海選）。
復(fù)賽：5月17日（選出十強）。
決賽：6月5日（十強pk）。
2、活動地點：2號報告廳。
3、活動對象：常州輕院在校大學(xué)生。
4、主辦單位：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委、圖書館、讀者協(xié)會。
（一）前期準(zhǔn)備：
a、活動宣傳。
1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標(biāo)明時間、地點、內(nèi)容。
2、在學(xué)校貼吧、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇等點擊率較高的網(wǎng)站上來進行宣傳。
3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。
4、與校部聯(lián)系，在校部led顯示屏上滾動播出。
b、活動準(zhǔn)備。
1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準(zhǔn)備。
2、在活動前期申請活動場所、活動經(jīng)費、素質(zhì)拓展等相關(guān)活動支持。
3、準(zhǔn)備活動所需物品。
4、為本次活動邀請評委與嘉賓。
1、由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；
2、在“一戰(zhàn)到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規(guī)定的30分鐘內(nèi)作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自愿申請作為賽前擂主）。
3、其余選手以抽簽的方式?jīng)Q定選手號（1-10號），決賽時對號入座；
4、一切準(zhǔn)備就緒之后，由主持人宣布比賽規(guī)則：
（1）答題先有擂主開始，然后是挑戰(zhàn)者，依次循環(huán)；
（3）擂主有一次免答權(quán)，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。
（5）擂主每成功pk一名挑戰(zhàn)者都會有相應(yīng)的禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續(xù)守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰(zhàn)的同學(xué)即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。
附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風(fēng)扇、4gu盤、8gu盤、優(yōu)秀書籍、迷你音響、扇子。
注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴(yán)守考紀(jì)，作弊者直接淘汰。
（三）比賽程序。
1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。
2、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。
3、主持人宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發(fā)表獲獎感言。
注：比賽期間，請工作人員維持現(xiàn)場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
知識競賽策劃書的背景篇三
為普及知識產(chǎn)權(quán)保護的法律、法規(guī)，深入開展知識產(chǎn)權(quán)的保護活動。為迎接大一新生并深入貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)我國建立創(chuàng)新型國家的口號，凱里學(xué)院法學(xué)協(xié)會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學(xué)生的法律意識，塑造良好新時代大學(xué)生形象。
為進一步提高大學(xué)生的法律知識水平，培養(yǎng)大學(xué)生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進我校大學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，同時加強各學(xué)院之間的交流與合作，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。
法隨我行，律動我心。
共青團凱里學(xué)院委員會。
凱里學(xué)院大學(xué)生法學(xué)協(xié)會。
凱里學(xué)院全體學(xué)生。
31205教室。
初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學(xué)參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進行考試（各分院務(wù)必在10月19號之前把報名人員名單交到大學(xué)生法學(xué)協(xié)會）。
復(fù)賽時間和地點：10月24日16點（在第一輪中選拔出各分院。
前三名同學(xué)到31205教室參加復(fù)賽）。
決賽時間和地點：10月26日16點教室31205。
1.前期宣傳：
（1)由大學(xué)生法學(xué)協(xié)會宣傳部提前一周辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。
（2）由共青團委和法協(xié)宣傳部通知給各班負責(zé)人組織學(xué)生報名。
2.場置安排：10月20日由法學(xué)協(xié)會在下午四點之前完成考場布置。
3.人員安排：
（1）學(xué)術(shù)部負責(zé)打制橫幅。
（2）外聯(lián)部負責(zé)購買所需的物品。
（3）紀(jì)檢部負責(zé)維紀(jì)律以及參賽人員簽到情況。
（4）組織部負責(zé)組織會員到場。
競賽分為兩個環(huán)節(jié)，單選題、多選題以及分析題。總分為100分。（在考試過程中，嚴(yán)禁作弊，如有發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格）。
個人證書（30份）、獎狀（10張）、21個筆記本。
一等獎：獎狀及證書+200元獎金。
二等獎：獎狀及證書+150元獎金。
三等獎：獎狀及證書+100元獎金。
優(yōu)秀獎：獎狀及證書+筆記本。
不得泄露任何人。
3、緊急情況：活動期間法學(xué)協(xié)會安排四名機動人員，負責(zé)。
計劃外問題的解決。
4、教室：提前與相關(guān)部門聯(lián)系教室，確保活動的開展不影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。
知識競賽策劃書的背景篇四
安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題，直接影響到每一個人。為了擴大同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的安全知識，確保學(xué)生們的人身和財產(chǎn)安全。特此我機械系團總支外聯(lián)部組織開展本次知識競賽活動，以促進全院學(xué)生的安全意識。具體規(guī)劃如下：
董建國苗治田皮智謀張福元鄧松林歐陽丹。
張林春謝佳意陳風(fēng)李元劉國軍方梁。
毛飛宇鄧嘯海曾璨董龍沈璇吳淑坤。
xx年12月初。
一棟教學(xué)樓1-103多媒體教室。
機械系團總支所有成員，具體名單詳見。
采取分組搶答形式，每組4人，按所學(xué)專業(yè)分組等主持人叫“開始”后，每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分。
第一名一組（4×20）80元。
第二名一組（4×15）60元。
第三名一組（4×10）40元。
紀(jì)念獎二組（5×8）40元。
計：220元。
礦泉水（一桶）22元。
資料打印20元。
報名卡8元。
攝影費用50元。
計：100元。
本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）。
希望各參賽選手按照各項規(guī)則，沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出自己的最佳水平，各裁判也必須采取公正、公平的態(tài)度來對待。最后預(yù)祝我們的活動取得圓滿成功，大家賽出最好的水平。
機械系團總支外聯(lián)部。
知識競賽策劃書的背景篇五
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識是不可或缺的。
二．活動時間與地點。
12月5日五教新生晚自習(xí)教室。
三．參賽對象。
職師院全體報名新生及梅子文學(xué)會員。
四．活動宣傳。
我們將安排負責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進行宣傳，讓新生提前做好準(zhǔn)備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五．活動流程。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準(zhǔn)時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責(zé)人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學(xué)社負責(zé)人主編、文編及文編會員進行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學(xué)期最后一次社團例會。
六．人員安排。
1、夏樂樂為活動總負責(zé)人。
2、組織部負責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負責(zé)打印試卷和稿子。
4、辦公室負責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5、全體負責(zé)人負責(zé)前期到教室宣傳。
七．獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優(yōu)秀獎3名。
各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。
八．經(jīng)費預(yù)算。
應(yīng)用文知識材料60元。
試卷15元。
證書20元。
海報紙2元。
總計97元。
知識競賽策劃書的背景篇六
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、活動目的。
通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求。
1．第一學(xué)段：三年級數(shù)學(xué)日記。
第二學(xué)段：五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽。
2．具體要求。
（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。
（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
（3）數(shù)學(xué)解題競賽。
內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。
四、獎項設(shè)置。
設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。
五、組委會人員分工。
1．顧問組。
丁宜林陳德華卞紅喜。
2．評委組。
三年級數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平。
五年級數(shù)學(xué)小論文：唐成于明。
六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶。
注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。
知識競賽策劃書的背景篇七
為深入開展安全生產(chǎn)的活動，進一步增強員工的安全生產(chǎn)知識和意識，有效預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，為公司營造一個安全、和諧的環(huán)境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。
20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預(yù)計需要時間為二個小時。
辦公樓三樓。
三、參加對象：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人。
b)參加競賽活動小組的組成：
第一小組:支援部、營業(yè)部。
第二小組：采購部、開發(fā)部。
第三小組：cs部、qa部。
第四小組：生管科(含倉庫)。
第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組。
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)。
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風(fēng)險題、現(xiàn)場互動提問。
3、競賽規(guī)則：
a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;。
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;。
5、競賽題庫的設(shè)置：知識競賽的題目由xx負責(zé);。
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現(xiàn)場人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員。
3、競賽活動裁判：xxx。
知識競賽策劃書的背景篇八
在這個寒冷的冬季，我們旅游協(xié)會希望通過此次的活動讓大家感受到寒冬中也有暖意，讓大家通過此次活動，充分鞏固自己在這一個學(xué)期里所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，也讓大家可以更好地為一個月后的期末考試做準(zhǔn)備。
1、時間初步定在下個星期；
2、地點定在多媒體教室；
3、獎項的設(shè)置初步定為：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔（目的是幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識）。
2、評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果，滿分為1分。
1、活動場地：借奎文樓一多媒體教室。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置教室用具、茶水等等。
4、知識準(zhǔn)備：專業(yè)知識技能競賽的相關(guān)題目。
1、認真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置布置活動場地，活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
知識競賽策劃書的背景篇九
活動負責(zé)人：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會。
全體09級，10級在校學(xué)生。
待定。
待定。
導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
（1）活動規(guī)則。
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
（2）活動步驟。
1、負責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽ppt；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；
6、答題結(jié)束后，請評委做點評，組織人員累積分數(shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。
（3）活動總結(jié)。
活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。
（2）此次活動主要采用ppt形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。
知識競賽策劃書的背景篇十
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：11月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：11月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月18日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設(shè)置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負責(zé)人及主要參與者。
負責(zé)人：王勇、胡熙洋。
參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員。
知識競賽策劃書的背景篇十一
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：_年12月16日18點。
四、活動地點：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設(shè)置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
知識競賽策劃書的背景篇十二
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
2-4-201
劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵
電子與電氣工程系全體學(xué)生
1、宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應(yīng)海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會主要賽事負責(zé)人收集比賽題庫并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時參與出題的負責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴(yán)格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
c、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點寫在答題板上。 最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。
e、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統(tǒng)計分數(shù)，當(dāng)場公布結(jié)果，頒獎（主持人負責(zé)與嘉賓溝通好）
1、獎狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用
知識競賽策劃書的背景篇十三
2.活動目的:。
（1）提高同學(xué)安全意識。
（2）豐富同學(xué)的課余生活。
（3）加深對安全教育的重要性的認識。
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學(xué)提供一個互動學(xué)習(xí)的機會。
（5）讓更多的同學(xué)了解紅會。
3.活動時間:。
***************************。
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）。
5.主辦單位:河海大學(xué)校紅十字會。
6.參加對象:10級各系,每院派三名同學(xué)參賽。
1.校內(nèi)宣傳:。
書面通知學(xué)院各輔導(dǎo)員本次知識競賽的相關(guān)事宜.
由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況.
2.賽前組織:。
申請場地（多功能廳）以及布置場地.
預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的位置.
在賽前一周下發(fā)通知,各系選出由三名同學(xué)組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:。
邀請各學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導(dǎo)員擔(dān)任本次比賽的評委.
由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗的主持人兩名.
監(jiān)督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干設(shè)備控制人員.
4設(shè)備準(zhǔn)備:。
麥克風(fēng).
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統(tǒng).
筆和紙.
比賽專用桌椅。
5.題目準(zhǔn)備:。
****。
6.獎品準(zhǔn)備:。
證書及給觀眾的小禮物。
1.比賽流程:。
主持人致辭,介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手.
領(lǐng)導(dǎo)致辭.
主持人宣布比賽規(guī)則.
主持人宣布比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié).
評委對參賽選手的答案進行點評.
主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由*******致閉幕詞.
主持人宣布比賽結(jié)束,并感謝到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾.
散會后,工作人員留下清理會場.
每支隊伍都有100分的底分。
（1）、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計。
題目內(nèi)容全部于挑戰(zhàn)杯有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
知識競賽策劃書的背景篇十四
在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經(jīng)濟蕭條的影響中，長時間的高失業(yè)率、低產(chǎn)出、低投資、企業(yè)信心降低、價格下跌和企業(yè)普遍破產(chǎn)……而中國在這種氛圍中，成為了世界經(jīng)濟的重要驅(qū)動力，承擔(dān)起全球范圍的大國責(zé)任，對全球其他地區(qū)應(yīng)對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學(xué)生，承擔(dān)著對未來的責(zé)任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。
大富翁嘉年華。
讓同學(xué)們了解到經(jīng)濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學(xué)交友三不誤，同學(xué)們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學(xué)們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。
大富翁，大贏家——初期知識競賽。
這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經(jīng)濟金融類的知識、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結(jié)合的同學(xué)。
大富翁，你我他——活動進行時。
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規(guī)則是，兩人一組參加，一人負責(zé)擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監(jiān)獄等標(biāo)志，參賽者根據(jù)所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據(jù)總資產(chǎn)=現(xiàn)金+固定資產(chǎn)+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規(guī)則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求?！皠觿涌ā毙枰M行相應(yīng)的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣20xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經(jīng)濟蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產(chǎn)結(jié)算一次?？梢栽诮Y(jié)算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準(zhǔn)價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關(guān)消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。
（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協(xié)調(diào)能力。
（2）本游戲為同學(xué)帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學(xué)上的學(xué)問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓(xùn)練。它可以模擬投資，同學(xué)們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學(xué)生的責(zé)任感。
（3）把風(fēng)靡于大眾的紙上及網(wǎng)上的游戲，加以改革，靈活運行到現(xiàn)實生活。這也激發(fā)了同學(xué)們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發(fā)了同學(xué)們的各種潛能。
（4）通過游戲可以尋找到理論學(xué)習(xí)和趣味實踐之間更加富有新意的結(jié)合點。
（5）游戲的大型化大大增加護理學(xué)院在學(xué)校影響力。
可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學(xué)院組織部成員一同參加。
（1）在網(wǎng)上發(fā)布帖子，并在校內(nèi)宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內(nèi)的傳單發(fā)送。統(tǒng)一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學(xué)關(guān)注。
（2）準(zhǔn)備初試的題目并訂下時間進行選撥或?qū)㈩}目在報名時傳送一份給報名者，在規(guī)定日期內(nèi)回傳答案。
（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。
（2）設(shè)計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需用品。
（4）準(zhǔn)備好在活動當(dāng)天提前布置，人員的分配。
通過校園網(wǎng)，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續(xù)報道，擴大活動影響。
活動事宜：本次活動的活動對象預(yù)期為護理學(xué)院學(xué)生，需提前準(zhǔn)備好選撥用的題目（專業(yè)知識+腦筋急轉(zhuǎn)彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準(zhǔn)備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責(zé)報告匯率情況），裁判1人，監(jiān)獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
150元+運費10元。
（2）超級大充氣骰子*3。
45元+運費10元。
（3）安全警示帶7cm寬，100米*3。
30元+運費15元。
(4)搞怪鞋*3。
45元+運費10元。
（以上皆屬于循環(huán)利用資源，一次投資多次使用）。
（5）獎品40元。
【共計】355元。
知識競賽策劃書的背景篇十五
本次活動由三全學(xué)院專升本部學(xué)習(xí)部主辦，其他各部協(xié)助，共同成立專門負責(zé)辯論賽的聯(lián)絡(luò)、準(zhǔn)備等工作的組委會，負責(zé)比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責(zé)發(fā)放獎狀、禮品，以及后續(xù)工作。
通過舉辦有關(guān)學(xué)生手冊、防火防盜、獎學(xué)金助學(xué)金評定規(guī)則、入黨流程及規(guī)則的專項知識競賽，普及學(xué)生規(guī)章制度方面的知識，了解獎助學(xué)金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務(wù)保護意識，使同學(xué)們更加深刻地了解成為一名大學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，更好的為大學(xué)生活提供思想與安全的保障。
a)比賽宗旨。
普及學(xué)生規(guī)章制度知識，為大學(xué)生活提供思想與安全的保障。
b)參賽主體。
三全學(xué)院專升本部所有同學(xué)。
c)參賽形式及報名方法。
初賽以個人為單位參與比賽;復(fù)賽以組隊形式進行。專升本部學(xué)生可以向各班學(xué)習(xí)班長報名參加初賽。
d)比賽時間。
初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)。
復(fù)賽時間：20xx年11月20日。
e)比賽地點：本校教室(具體另作通知)。
f)所需器材：
主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。
g)宣傳。
隆重邀請宣傳部、文藝部協(xié)助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。
初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內(nèi)選舉。
具體流程：
1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。
2、群眾互動環(huán)節(jié)。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。
3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環(huán)節(jié)。
4、由全班推舉出四名參賽選手進入復(fù)賽。
復(fù)賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。
具體流程：1)復(fù)賽以游戲和問答為主，每隊基礎(chǔ)分為100分。
2)活動開始之前，有嘉賓發(fā)言，并由進入復(fù)賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)。
3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權(quán)利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。
4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現(xiàn)，根據(jù)完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。
5)觀眾互動題。(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應(yīng)動作，完成后獲得獎勵。(2)由嘉賓喊2個數(shù)字，1~20，分別為排數(shù)和列數(shù)，相對應(yīng)的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。
6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。
7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學(xué)進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。
8)在等待結(jié)果期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結(jié)果另行通知。
一等獎：冠軍隊一個小組獎狀+團隊集體照+筆記本。
二等獎：亞軍隊一個小組獎狀+筆記本。
三等獎：季軍隊一個小組獎狀+水筆。
最佳表現(xiàn)獎：獎狀+精美禮品。
筆記本9個*7元=63元。
水筆4個*2元=8元+9元=17元。
氣球20個*0、2元=4元+6元=10元。
彩色絲帶若干共10元+30元=40元。
互動小禮品50元。
礦泉水20瓶*1元=20元。
總計200元。
知識競賽策劃書的背景篇十六
本活動分為三個階段：
第一階段：宣傳階段(5月4日~~5月5日)。
地點：29#二樓學(xué)生會辦公室。
時間：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。
內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成。
5月4日(星期三)晚自習(xí)，文藝部到09、10級的各班通知此事。
5月5日(星期四)早自習(xí)，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段：策劃活動階段(5月4日)。
地點：24#217學(xué)生科。
時間：5月4日(星期三)。
內(nèi)容：本階段主要由秘書處來完成。
5月4日(星期三)晚自習(xí)，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應(yīng)的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。
第三階段：舉行活動階段(5月5日)。
地點：_衛(wèi)校中心路。
時間：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。
內(nèi)容：本階段主要由各個學(xué)生處部長間合作來完成。
禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領(lǐng)獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
學(xué)生會。
_.4.18。
獎品分配。
一等獎：一把雨傘10名回答8題正確。
二等獎：一個水杯20名回答6題正確。
三等獎：一個筆記本30名回答3題正確。
四等獎：一支簽筆40名回答1題正確。
注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節(jié)則和上面一樣。
知識競賽策劃書的背景篇十七
二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。
四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團。
五、活動對象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動時間：初賽_年x月_日。
決賽_年x月_日。
七、活動地點：初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
八、活動實施：
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進。
3出題負責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時間：_年x月_日。
細節(jié)：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責(zé)出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進行廣播報道。
(三)報名。
時間：_年x月_日。
地點：社團聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)。
(四)預(yù)賽。
時間：_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘。
地點：教學(xué)北樓101教室。
細節(jié)：比賽以筆試形式進行。
(五)決賽。
時間：_年x月_日晚上6點半。
地點：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)。
九、活動細則。
1.參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2.進去決賽的隊伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3.參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團體(x2)。
知識競賽策劃書的背景篇十八
計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對于計算機方面知識的一定的了解。
人的知識越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?BR> 隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進的人！
在信息高速發(fā)達的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機基礎(chǔ)知識，擴展同學(xué)們的知識面。
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生
1、協(xié)會提前選出此次活動負責(zé)人，負責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當(dāng)場評出各項獎項。
2、活動流程
5月6號開始宣傳
5月8號報名截止
5月11號初賽
5月14號做第二階段準(zhǔn)備工作。
5月16號決賽
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫
3、保持通訊暢通
分值
評分要素
評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試
100分
30道選擇題 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
20道填空題 每題2分
口答
60分
15道選擇題 每題4分
根據(jù)參賽者實際答案
每人都有不同的15題須作答
搶答
40分
總共20道題目 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
所有參賽者搶答20道題目
1、一等獎 一組
2、二等獎 二組
3、三等獎 三組
4、優(yōu)秀獎 若干名
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分
啟明星電腦協(xié)會策劃部
xx年4月21日
知識競賽策劃書的背景篇十九
xx濟學(xué)院體育學(xué)部。
20xx年x月。
xxx。
為豐富同學(xué)的課外知識、增強同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強同學(xué)之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設(shè)定獎項。
組織部：
組織策劃和設(shè)置。
題庫組：
負責(zé)題型設(shè)置。
宣傳組：
出海報并宣傳。
1、對象：
體育學(xué)部全體成員。
2、參賽人員形式：
x個班每班各選x名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型
第一關(guān)：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應(yīng)延長10秒鐘(選擇題為單選)。
第二關(guān)：齊心協(xié)力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。
第三關(guān)：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進行描述，(不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。
第四關(guān)：風(fēng)險提速
本輪比賽為風(fēng)險題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分數(shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯扣掉相應(yīng)分數(shù)，并失去繼續(xù)答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關(guān)：幸運之星
由x主任和x主任分別來抽取x名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
知識競賽策劃書的背景篇一
第十四周為生活趣味周，生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。
＊生活中，同學(xué)們往往會因缺乏科學(xué)的生活節(jié)約常識和小竅門，而造成不必要的浪費和給生活帶來小麻煩，生活小常識可以幫助同學(xué)們解決這些問題。
促進同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；
擴展同學(xué)們的知識面，增加生活知識；
在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活。
本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識，問題由簡單到難。每班派兩名同學(xué)參加比賽，可有一名候補人員。
此次搶答有搶答題（包含選擇題和問答）、風(fēng)險題兩種題型。賽場主要的職員：每組二人，共二十八名參賽選手，主持人兩名，評委兩名，記時員一名，記分員兩名，可根據(jù)具體情況添加嘉賓組；比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分一百分。
主持人宣布比賽結(jié)果后，若某組對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
19:00選手應(yīng)全部到場抽簽分組，19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組，十四個小組又分成紅黃藍黑四隊，前兩隊三組人員，后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽，分別是初級賽，晉級賽和終極賽，最后將決出冠軍和優(yōu)越組。
第一輪：選擇題，每題十分，每組進行搶答，答題時間不超過十秒。答對加分，發(fā)錯扣分。
第二輪：知識陷阱（組互選題）－－選擇題以及填空題，由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復(fù)。若選手答不出可乞助于親友團，選手答對一題加分，答錯扣分。
第三輪：風(fēng)險題，每題答題時間不超過兩分鐘（題型為選擇題，填空題，問答題）。
各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
比賽以搶答形式進行，各個參賽小組同時進行搶答，最快搶答者獲答題資格。
參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，超時回答予發(fā)錯處理。
團隊搶答時應(yīng)遵守賽場秩序，在其它組獲得答題權(quán)力后立即安靜，不能與其它組搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時，組員回答后說“回答完畢”。附加賽－當(dāng)初賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分數(shù)不異而不能選出冠軍時，或者決賽結(jié)束因分數(shù)不異而不能確定名次時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽相同。
（一）搶答題（每題十分）主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規(guī)。搶到題后，可由組員配合完成答題，一人主答，同組組員可以補充，以最后答案為準(zhǔn)。搶答題答對給十分，答不出或答不全或答錯扣十分。（二）風(fēng)險題風(fēng)險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前，各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題，派代表作答，其它隊員可提示，補充，以最后的答案為準(zhǔn)。答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
冠軍一個，優(yōu)越組一個。
冠軍組和優(yōu)越組均有獎狀，該成員也將獲得相應(yīng)獎勵。注：此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責(zé)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當(dāng)調(diào)整。
知識競賽策劃書的背景篇二
本次競賽意在培養(yǎng)我校廣大學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學(xué)生文化素質(zhì)，增強學(xué)生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學(xué)大學(xué)生活。從而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成,推進文明校園、和諧校園建設(shè)。
二：含英咀華博古通今。
1、活動時間：初賽：5月10日（各系海選）。
復(fù)賽：5月17日（選出十強）。
決賽：6月5日（十強pk）。
2、活動地點：2號報告廳。
3、活動對象：常州輕院在校大學(xué)生。
4、主辦單位：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委、圖書館、讀者協(xié)會。
（一）前期準(zhǔn)備：
a、活動宣傳。
1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標(biāo)明時間、地點、內(nèi)容。
2、在學(xué)校貼吧、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇等點擊率較高的網(wǎng)站上來進行宣傳。
3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。
4、與校部聯(lián)系，在校部led顯示屏上滾動播出。
b、活動準(zhǔn)備。
1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準(zhǔn)備。
2、在活動前期申請活動場所、活動經(jīng)費、素質(zhì)拓展等相關(guān)活動支持。
3、準(zhǔn)備活動所需物品。
4、為本次活動邀請評委與嘉賓。
1、由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；
2、在“一戰(zhàn)到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規(guī)定的30分鐘內(nèi)作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自愿申請作為賽前擂主）。
3、其余選手以抽簽的方式?jīng)Q定選手號（1-10號），決賽時對號入座；
4、一切準(zhǔn)備就緒之后，由主持人宣布比賽規(guī)則：
（1）答題先有擂主開始，然后是挑戰(zhàn)者，依次循環(huán)；
（3）擂主有一次免答權(quán)，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。
（5）擂主每成功pk一名挑戰(zhàn)者都會有相應(yīng)的禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續(xù)守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰(zhàn)的同學(xué)即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。
附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風(fēng)扇、4gu盤、8gu盤、優(yōu)秀書籍、迷你音響、扇子。
注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴(yán)守考紀(jì)，作弊者直接淘汰。
（三）比賽程序。
1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。
2、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。
3、主持人宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發(fā)表獲獎感言。
注：比賽期間，請工作人員維持現(xiàn)場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
知識競賽策劃書的背景篇三
為普及知識產(chǎn)權(quán)保護的法律、法規(guī)，深入開展知識產(chǎn)權(quán)的保護活動。為迎接大一新生并深入貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)我國建立創(chuàng)新型國家的口號，凱里學(xué)院法學(xué)協(xié)會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學(xué)生的法律意識，塑造良好新時代大學(xué)生形象。
為進一步提高大學(xué)生的法律知識水平，培養(yǎng)大學(xué)生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進我校大學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，同時加強各學(xué)院之間的交流與合作，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。
法隨我行，律動我心。
共青團凱里學(xué)院委員會。
凱里學(xué)院大學(xué)生法學(xué)協(xié)會。
凱里學(xué)院全體學(xué)生。
31205教室。
初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學(xué)參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進行考試（各分院務(wù)必在10月19號之前把報名人員名單交到大學(xué)生法學(xué)協(xié)會）。
復(fù)賽時間和地點：10月24日16點（在第一輪中選拔出各分院。
前三名同學(xué)到31205教室參加復(fù)賽）。
決賽時間和地點：10月26日16點教室31205。
1.前期宣傳：
（1)由大學(xué)生法學(xué)協(xié)會宣傳部提前一周辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。
（2）由共青團委和法協(xié)宣傳部通知給各班負責(zé)人組織學(xué)生報名。
2.場置安排：10月20日由法學(xué)協(xié)會在下午四點之前完成考場布置。
3.人員安排：
（1）學(xué)術(shù)部負責(zé)打制橫幅。
（2）外聯(lián)部負責(zé)購買所需的物品。
（3）紀(jì)檢部負責(zé)維紀(jì)律以及參賽人員簽到情況。
（4）組織部負責(zé)組織會員到場。
競賽分為兩個環(huán)節(jié)，單選題、多選題以及分析題。總分為100分。（在考試過程中，嚴(yán)禁作弊，如有發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格）。
個人證書（30份）、獎狀（10張）、21個筆記本。
一等獎：獎狀及證書+200元獎金。
二等獎：獎狀及證書+150元獎金。
三等獎：獎狀及證書+100元獎金。
優(yōu)秀獎：獎狀及證書+筆記本。
不得泄露任何人。
3、緊急情況：活動期間法學(xué)協(xié)會安排四名機動人員，負責(zé)。
計劃外問題的解決。
4、教室：提前與相關(guān)部門聯(lián)系教室，確保活動的開展不影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。
知識競賽策劃書的背景篇四
安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題，直接影響到每一個人。為了擴大同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的安全知識，確保學(xué)生們的人身和財產(chǎn)安全。特此我機械系團總支外聯(lián)部組織開展本次知識競賽活動，以促進全院學(xué)生的安全意識。具體規(guī)劃如下：
董建國苗治田皮智謀張福元鄧松林歐陽丹。
張林春謝佳意陳風(fēng)李元劉國軍方梁。
毛飛宇鄧嘯海曾璨董龍沈璇吳淑坤。
xx年12月初。
一棟教學(xué)樓1-103多媒體教室。
機械系團總支所有成員，具體名單詳見。
采取分組搶答形式，每組4人，按所學(xué)專業(yè)分組等主持人叫“開始”后，每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分。
第一名一組（4×20）80元。
第二名一組（4×15）60元。
第三名一組（4×10）40元。
紀(jì)念獎二組（5×8）40元。
計：220元。
礦泉水（一桶）22元。
資料打印20元。
報名卡8元。
攝影費用50元。
計：100元。
本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）。
希望各參賽選手按照各項規(guī)則，沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出自己的最佳水平，各裁判也必須采取公正、公平的態(tài)度來對待。最后預(yù)祝我們的活動取得圓滿成功，大家賽出最好的水平。
機械系團總支外聯(lián)部。
知識競賽策劃書的背景篇五
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識是不可或缺的。
二．活動時間與地點。
12月5日五教新生晚自習(xí)教室。
三．參賽對象。
職師院全體報名新生及梅子文學(xué)會員。
四．活動宣傳。
我們將安排負責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進行宣傳，讓新生提前做好準(zhǔn)備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五．活動流程。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準(zhǔn)時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責(zé)人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學(xué)社負責(zé)人主編、文編及文編會員進行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學(xué)期最后一次社團例會。
六．人員安排。
1、夏樂樂為活動總負責(zé)人。
2、組織部負責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負責(zé)打印試卷和稿子。
4、辦公室負責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5、全體負責(zé)人負責(zé)前期到教室宣傳。
七．獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優(yōu)秀獎3名。
各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。
八．經(jīng)費預(yù)算。
應(yīng)用文知識材料60元。
試卷15元。
證書20元。
海報紙2元。
總計97元。
知識競賽策劃書的背景篇六
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、活動目的。
通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求。
1．第一學(xué)段：三年級數(shù)學(xué)日記。
第二學(xué)段：五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽。
2．具體要求。
（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。
（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
（3）數(shù)學(xué)解題競賽。
內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。
四、獎項設(shè)置。
設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。
五、組委會人員分工。
1．顧問組。
丁宜林陳德華卞紅喜。
2．評委組。
三年級數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平。
五年級數(shù)學(xué)小論文：唐成于明。
六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶。
注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。
知識競賽策劃書的背景篇七
為深入開展安全生產(chǎn)的活動，進一步增強員工的安全生產(chǎn)知識和意識，有效預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，為公司營造一個安全、和諧的環(huán)境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。
20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預(yù)計需要時間為二個小時。
辦公樓三樓。
三、參加對象：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人。
b)參加競賽活動小組的組成：
第一小組:支援部、營業(yè)部。
第二小組：采購部、開發(fā)部。
第三小組：cs部、qa部。
第四小組：生管科(含倉庫)。
第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組。
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)。
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風(fēng)險題、現(xiàn)場互動提問。
3、競賽規(guī)則：
a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;。
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;。
5、競賽題庫的設(shè)置：知識競賽的題目由xx負責(zé);。
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現(xiàn)場人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員。
3、競賽活動裁判：xxx。
知識競賽策劃書的背景篇八
在這個寒冷的冬季，我們旅游協(xié)會希望通過此次的活動讓大家感受到寒冬中也有暖意，讓大家通過此次活動，充分鞏固自己在這一個學(xué)期里所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，也讓大家可以更好地為一個月后的期末考試做準(zhǔn)備。
1、時間初步定在下個星期；
2、地點定在多媒體教室；
3、獎項的設(shè)置初步定為：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔（目的是幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識）。
2、評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果，滿分為1分。
1、活動場地：借奎文樓一多媒體教室。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置教室用具、茶水等等。
4、知識準(zhǔn)備：專業(yè)知識技能競賽的相關(guān)題目。
1、認真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置布置活動場地，活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
知識競賽策劃書的背景篇九
活動負責(zé)人：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會。
全體09級，10級在校學(xué)生。
待定。
待定。
導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
（1）活動規(guī)則。
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
（2）活動步驟。
1、負責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽ppt；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；
6、答題結(jié)束后，請評委做點評，組織人員累積分數(shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。
（3）活動總結(jié)。
活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。
（2）此次活動主要采用ppt形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。
知識競賽策劃書的背景篇十
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：11月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：11月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月18日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設(shè)置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負責(zé)人及主要參與者。
負責(zé)人：王勇、胡熙洋。
參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員。
知識競賽策劃書的背景篇十一
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：_年12月16日18點。
四、活動地點：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設(shè)置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
知識競賽策劃書的背景篇十二
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
2-4-201
劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵
電子與電氣工程系全體學(xué)生
1、宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應(yīng)海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會主要賽事負責(zé)人收集比賽題庫并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時參與出題的負責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴(yán)格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
c、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點寫在答題板上。 最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。
e、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統(tǒng)計分數(shù)，當(dāng)場公布結(jié)果，頒獎（主持人負責(zé)與嘉賓溝通好）
1、獎狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用
知識競賽策劃書的背景篇十三
2.活動目的:。
（1）提高同學(xué)安全意識。
（2）豐富同學(xué)的課余生活。
（3）加深對安全教育的重要性的認識。
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學(xué)提供一個互動學(xué)習(xí)的機會。
（5）讓更多的同學(xué)了解紅會。
3.活動時間:。
***************************。
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）。
5.主辦單位:河海大學(xué)校紅十字會。
6.參加對象:10級各系,每院派三名同學(xué)參賽。
1.校內(nèi)宣傳:。
書面通知學(xué)院各輔導(dǎo)員本次知識競賽的相關(guān)事宜.
由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況.
2.賽前組織:。
申請場地（多功能廳）以及布置場地.
預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的位置.
在賽前一周下發(fā)通知,各系選出由三名同學(xué)組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:。
邀請各學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導(dǎo)員擔(dān)任本次比賽的評委.
由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗的主持人兩名.
監(jiān)督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干設(shè)備控制人員.
4設(shè)備準(zhǔn)備:。
麥克風(fēng).
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統(tǒng).
筆和紙.
比賽專用桌椅。
5.題目準(zhǔn)備:。
****。
6.獎品準(zhǔn)備:。
證書及給觀眾的小禮物。
1.比賽流程:。
主持人致辭,介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手.
領(lǐng)導(dǎo)致辭.
主持人宣布比賽規(guī)則.
主持人宣布比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié).
評委對參賽選手的答案進行點評.
主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由*******致閉幕詞.
主持人宣布比賽結(jié)束,并感謝到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾.
散會后,工作人員留下清理會場.
每支隊伍都有100分的底分。
（1）、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計。
題目內(nèi)容全部于挑戰(zhàn)杯有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
知識競賽策劃書的背景篇十四
在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經(jīng)濟蕭條的影響中，長時間的高失業(yè)率、低產(chǎn)出、低投資、企業(yè)信心降低、價格下跌和企業(yè)普遍破產(chǎn)……而中國在這種氛圍中，成為了世界經(jīng)濟的重要驅(qū)動力，承擔(dān)起全球范圍的大國責(zé)任，對全球其他地區(qū)應(yīng)對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學(xué)生，承擔(dān)著對未來的責(zé)任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。
大富翁嘉年華。
讓同學(xué)們了解到經(jīng)濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學(xué)交友三不誤，同學(xué)們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學(xué)們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。
大富翁，大贏家——初期知識競賽。
這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經(jīng)濟金融類的知識、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結(jié)合的同學(xué)。
大富翁，你我他——活動進行時。
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規(guī)則是，兩人一組參加，一人負責(zé)擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監(jiān)獄等標(biāo)志，參賽者根據(jù)所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據(jù)總資產(chǎn)=現(xiàn)金+固定資產(chǎn)+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規(guī)則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求?！皠觿涌ā毙枰M行相應(yīng)的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣20xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經(jīng)濟蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產(chǎn)結(jié)算一次?？梢栽诮Y(jié)算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準(zhǔn)價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關(guān)消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。
（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協(xié)調(diào)能力。
（2）本游戲為同學(xué)帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學(xué)上的學(xué)問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓(xùn)練。它可以模擬投資，同學(xué)們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學(xué)生的責(zé)任感。
（3）把風(fēng)靡于大眾的紙上及網(wǎng)上的游戲，加以改革，靈活運行到現(xiàn)實生活。這也激發(fā)了同學(xué)們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發(fā)了同學(xué)們的各種潛能。
（4）通過游戲可以尋找到理論學(xué)習(xí)和趣味實踐之間更加富有新意的結(jié)合點。
（5）游戲的大型化大大增加護理學(xué)院在學(xué)校影響力。
可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學(xué)院組織部成員一同參加。
（1）在網(wǎng)上發(fā)布帖子，并在校內(nèi)宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內(nèi)的傳單發(fā)送。統(tǒng)一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學(xué)關(guān)注。
（2）準(zhǔn)備初試的題目并訂下時間進行選撥或?qū)㈩}目在報名時傳送一份給報名者，在規(guī)定日期內(nèi)回傳答案。
（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。
（2）設(shè)計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需用品。
（4）準(zhǔn)備好在活動當(dāng)天提前布置，人員的分配。
通過校園網(wǎng)，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續(xù)報道，擴大活動影響。
活動事宜：本次活動的活動對象預(yù)期為護理學(xué)院學(xué)生，需提前準(zhǔn)備好選撥用的題目（專業(yè)知識+腦筋急轉(zhuǎn)彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準(zhǔn)備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責(zé)報告匯率情況），裁判1人，監(jiān)獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
150元+運費10元。
（2）超級大充氣骰子*3。
45元+運費10元。
（3）安全警示帶7cm寬，100米*3。
30元+運費15元。
(4)搞怪鞋*3。
45元+運費10元。
（以上皆屬于循環(huán)利用資源，一次投資多次使用）。
（5）獎品40元。
【共計】355元。
知識競賽策劃書的背景篇十五
本次活動由三全學(xué)院專升本部學(xué)習(xí)部主辦，其他各部協(xié)助，共同成立專門負責(zé)辯論賽的聯(lián)絡(luò)、準(zhǔn)備等工作的組委會，負責(zé)比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責(zé)發(fā)放獎狀、禮品，以及后續(xù)工作。
通過舉辦有關(guān)學(xué)生手冊、防火防盜、獎學(xué)金助學(xué)金評定規(guī)則、入黨流程及規(guī)則的專項知識競賽，普及學(xué)生規(guī)章制度方面的知識，了解獎助學(xué)金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務(wù)保護意識，使同學(xué)們更加深刻地了解成為一名大學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，更好的為大學(xué)生活提供思想與安全的保障。
a)比賽宗旨。
普及學(xué)生規(guī)章制度知識，為大學(xué)生活提供思想與安全的保障。
b)參賽主體。
三全學(xué)院專升本部所有同學(xué)。
c)參賽形式及報名方法。
初賽以個人為單位參與比賽;復(fù)賽以組隊形式進行。專升本部學(xué)生可以向各班學(xué)習(xí)班長報名參加初賽。
d)比賽時間。
初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)。
復(fù)賽時間：20xx年11月20日。
e)比賽地點：本校教室(具體另作通知)。
f)所需器材：
主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。
g)宣傳。
隆重邀請宣傳部、文藝部協(xié)助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。
初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內(nèi)選舉。
具體流程：
1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。
2、群眾互動環(huán)節(jié)。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。
3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環(huán)節(jié)。
4、由全班推舉出四名參賽選手進入復(fù)賽。
復(fù)賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。
具體流程：1)復(fù)賽以游戲和問答為主，每隊基礎(chǔ)分為100分。
2)活動開始之前，有嘉賓發(fā)言，并由進入復(fù)賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)。
3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權(quán)利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。
4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現(xiàn)，根據(jù)完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。
5)觀眾互動題。(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應(yīng)動作，完成后獲得獎勵。(2)由嘉賓喊2個數(shù)字，1~20，分別為排數(shù)和列數(shù)，相對應(yīng)的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。
6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。
7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學(xué)進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。
8)在等待結(jié)果期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結(jié)果另行通知。
一等獎：冠軍隊一個小組獎狀+團隊集體照+筆記本。
二等獎：亞軍隊一個小組獎狀+筆記本。
三等獎：季軍隊一個小組獎狀+水筆。
最佳表現(xiàn)獎：獎狀+精美禮品。
筆記本9個*7元=63元。
水筆4個*2元=8元+9元=17元。
氣球20個*0、2元=4元+6元=10元。
彩色絲帶若干共10元+30元=40元。
互動小禮品50元。
礦泉水20瓶*1元=20元。
總計200元。
知識競賽策劃書的背景篇十六
本活動分為三個階段：
第一階段：宣傳階段(5月4日~~5月5日)。
地點：29#二樓學(xué)生會辦公室。
時間：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。
內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成。
5月4日(星期三)晚自習(xí)，文藝部到09、10級的各班通知此事。
5月5日(星期四)早自習(xí)，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段：策劃活動階段(5月4日)。
地點：24#217學(xué)生科。
時間：5月4日(星期三)。
內(nèi)容：本階段主要由秘書處來完成。
5月4日(星期三)晚自習(xí)，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應(yīng)的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。
第三階段：舉行活動階段(5月5日)。
地點：_衛(wèi)校中心路。
時間：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。
內(nèi)容：本階段主要由各個學(xué)生處部長間合作來完成。
禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領(lǐng)獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
學(xué)生會。
_.4.18。
獎品分配。
一等獎：一把雨傘10名回答8題正確。
二等獎：一個水杯20名回答6題正確。
三等獎：一個筆記本30名回答3題正確。
四等獎：一支簽筆40名回答1題正確。
注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節(jié)則和上面一樣。
知識競賽策劃書的背景篇十七
二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。
四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團。
五、活動對象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動時間：初賽_年x月_日。
決賽_年x月_日。
七、活動地點：初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
八、活動實施：
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進。
3出題負責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時間：_年x月_日。
細節(jié)：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責(zé)出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進行廣播報道。
(三)報名。
時間：_年x月_日。
地點：社團聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)。
(四)預(yù)賽。
時間：_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘。
地點：教學(xué)北樓101教室。
細節(jié)：比賽以筆試形式進行。
(五)決賽。
時間：_年x月_日晚上6點半。
地點：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)。
九、活動細則。
1.參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2.進去決賽的隊伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3.參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團體(x2)。
知識競賽策劃書的背景篇十八
計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對于計算機方面知識的一定的了解。
人的知識越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?BR> 隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進的人！
在信息高速發(fā)達的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機基礎(chǔ)知識，擴展同學(xué)們的知識面。
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生
1、協(xié)會提前選出此次活動負責(zé)人，負責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當(dāng)場評出各項獎項。
2、活動流程
5月6號開始宣傳
5月8號報名截止
5月11號初賽
5月14號做第二階段準(zhǔn)備工作。
5月16號決賽
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫
3、保持通訊暢通
分值
評分要素
評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試
100分
30道選擇題 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
20道填空題 每題2分
口答
60分
15道選擇題 每題4分
根據(jù)參賽者實際答案
每人都有不同的15題須作答
搶答
40分
總共20道題目 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
所有參賽者搶答20道題目
1、一等獎 一組
2、二等獎 二組
3、三等獎 三組
4、優(yōu)秀獎 若干名
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分
啟明星電腦協(xié)會策劃部
xx年4月21日
知識競賽策劃書的背景篇十九
xx濟學(xué)院體育學(xué)部。
20xx年x月。
xxx。
為豐富同學(xué)的課外知識、增強同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強同學(xué)之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設(shè)定獎項。
組織部：
組織策劃和設(shè)置。
題庫組：
負責(zé)題型設(shè)置。
宣傳組：
出海報并宣傳。
1、對象：
體育學(xué)部全體成員。
2、參賽人員形式：
x個班每班各選x名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型
第一關(guān)：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應(yīng)延長10秒鐘(選擇題為單選)。
第二關(guān)：齊心協(xié)力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。
第三關(guān)：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進行描述，(不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。
第四關(guān)：風(fēng)險提速
本輪比賽為風(fēng)險題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分數(shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯扣掉相應(yīng)分數(shù)，并失去繼續(xù)答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關(guān)：幸運之星
由x主任和x主任分別來抽取x名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。