細胞生物學實驗報告(熱門17篇)

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    報告是一種系統(tǒng)性的書面材料,用于向特定的受眾傳達信息和分析結果。為了撰寫一份較為完美的報告,首先我們需要明確報告的目的和受眾。我們特意為你收集了一些新穎、獨特的報告寫作例子,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和表達能力。
    細胞生物學實驗報告篇一
    1.電子示波器是用來直接顯示,觀察和測量電壓波形機器參數的電子儀器。
    2.用每一個觸發(fā)脈沖產生于同觸發(fā)電壓所對應的觸發(fā)信號的同相位點,故每次掃描起點會準確地落在同相位點于是每次掃描的起始點會準確地落在同相位點,于是每次掃描出的波形完全重復而穩(wěn)定地顯示被測波的波形。就是觸發(fā)掃描實現同步的原理。
    3.當示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數比時熒光屏上出現各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”
    yb4320f雙追蹤示波器,sg1642函數信號發(fā)生器實驗步驟:
    1.用示波器觀察信號波形。
    (1)調節(jié)掃描旋鈕,使示波器的掃描線至長短適當的穩(wěn)定水平亮線。
    (2)將信號發(fā)生器接到ch1或ch2輸入上,頻率選用數百或數千赫茲方式開關及觸發(fā)源開關的位置與信號輸入通道一致的出穩(wěn)定的波形。
    (1)當示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓,且他們的頻率式簡單的整數比的的熒光屏上出現各種形式的圖形,這類圖形稱作“李薩如圖”
    數據處理如上。
    1.示波器為接通前,有那些注意事項?
    2.波形不穩(wěn)定時,應調節(jié)那個旋鈕?
    3.為了觀察李薩如圖,應該怎樣設置按鈕?
    4.欲關閉示波器,首先應把那個旋鈕扭到最小?
    2.應調節(jié)水平微調使之穩(wěn)定,再調節(jié)ch通道。
    3.首先示波器應該在xy軸輸入正弦電壓,且加上fg與fx上的頻率成整數比。
    4.將示波器探頭脫開測量電路,將輸入選擇開關,達到接地位置,關機,如果是模擬示波器的話,需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調低,然后在關閉電源。
    細胞生物學實驗報告篇二
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    1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈、被稱為“綠色水庫”的是森林生態(tài)系統(tǒng)
    2、生態(tài)系統(tǒng):指在一定地域內、生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分(生產者、消費者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水、溫度等)、二者缺一不可。
    3、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例是相對穩(wěn)定的、這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。
    4、生物與生物的關系:捕食關系(吃與被吃的關系)、競爭關系(爭奪食物、空間等)、合作關系。
    5、食物鏈:起點是一定是生產者(植物)。終點是消費者(動物)。食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向。
    細胞生物學實驗報告篇三
    在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺,我不僅僅學習到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:
    1.手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自己的份內之事,都就應用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。
    2.多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。知識和經驗的收獲能夠說與勤學好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
    3.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當你真正學會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。
    4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學會另辟蹊徑更為重要。
    5.獨立而不孤立。學會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠不是你自己的。
    6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
    7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
    細胞生物學實驗報告篇四
    1、查閱測試行業(yè)知名企業(yè)在軟件測試方面開展的工作,掌握測試行業(yè)發(fā)展趨勢。
    2、實際注冊參與眾包測試,實際了解眾包測試等新型測試模式與技術。3、調研移動應用測試的發(fā)展現狀,了解常用測試工具使用。
    4、調研當前企業(yè)招聘軟件測試人員的招聘需求,了解企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
    設計型。
    1、測試行業(yè)發(fā)展:網上搜索訪問至少3家以上國內外知名公司建設的測試平臺,列出這些測試平臺的網址、功能介紹等信息,了解國內外知名it企業(yè)在軟件測試方面做了哪些工作。比較他們的區(qū)別,并結果這些匯總。
    2、眾包測試:選擇至少一個知名眾包測試平臺,注冊賬號完成一個眾測任務,通過截圖列出你從賬號注冊、登錄、領取任務、完成任務以及獲得積分或獎勵的系列過程。了解眾測的基本概念和模式。
    3、移動應用測試:如了解移動應用測試中的monkey測試、monkeyrunner、阿里易測以及appium測試框架等的功能和使用方法。列舉出這些工具的具體作用,并匯總這些結果。并最好至少安裝其中一個測試工具來使用。
    4、查找匯總2個以上軟件測試方面排名前列的知名論壇或者教育培訓網站,通過這些網站或者其它信息來源,匯總出當前企業(yè)對于軟件測試人員招聘時的具有共性的崗位需求(至少4條及以上)。
    題目一部分結果截圖:
    題目三部分結果截圖:
    題目四部分結果截圖:
    基本掌握了測試行業(yè)發(fā)展的趨勢,實際了解了眾包測試等新型測試模式與技術,基本了解了常用測試工具的使用,了解了企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
    細胞生物學實驗報告篇五
    1、顯微鏡所看物象是倒像、放大倍數等于目鏡和物鏡的乘積。放大倍數越大、視野越暗、細胞放大倍數越大、觀察到的細胞總數越少(大暗少)。
    2、調節(jié)光線強弱的結構:光線暗時:用大光圈、凹面鏡光線強時:用小光圈、平面鏡。
    3、制作植物細胞臨時裝片、應滴加一滴清水;制作動物細胞臨時裝片、應滴加一滴生理鹽水、目的是為了保持細胞正常的形態(tài);二者均用稀碘液染色、目的是為了更好觀察細胞結構。
    4、動植物細胞的最根本的區(qū)別是有無細胞壁、植物細胞特有的結構有細胞壁、液泡、,葉綠體(植物的綠色部分、一般在葉片中才有、當然部分莖也有)。
    5、動植物細胞共有的結構:細胞膜、細胞核、細胞質(膜、核、質)光合作用的器官是葉、場所是葉綠體;動物植物呼吸作用的場所是線粒體,細胞核:儲存遺傳物質(dna是主要的遺傳物質),細胞膜:控制物質進出,液泡:存在酸甜苦辣等物質。
    細胞生物學實驗報告篇六
    (1)常見的種子(如:綠豆黃豆)40粒。
    (2)有蓋的罐頭4個,小勺1個,餐巾紙8張,4張分別標有1、2、3、4的標簽,膠水,清水。
    2.方法步驟。
    (1)在第一個罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
    (2)在第二個罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,灑上少量水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
    (3)在第三個罐頭里,放入兩張餐巾紙,用小勺放入10粒綠豆,倒入較多的清水,使種子淹沒在水中,然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
    (4)在第四個罐頭里,放入兩張餐巾紙,用小勺放入10粒綠豆,灑入少量清水,使餐巾紙潤濕,擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。
    通過觀察,我發(fā)現1、3、4號罐中種子未發(fā)芽,而2號罐中種子發(fā)芽了。
    1.為什么同樣優(yōu)質,同樣品種的種子有的發(fā)芽,有的沒有呢?
    當一粒種子萌發(fā)時,首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。
    然而,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,充足的空氣和水分。
    1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度,但無水分,所以它不可能發(fā)芽。
    2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分,還有水分,所以它發(fā)芽了。
    3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中,而水中沒有氧氣,所以它也不可能發(fā)芽。
    4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
    物理實驗報告·化學實驗報告·生物實驗報告·實驗報告格式·實驗報告模板。
    通過此次實驗,我發(fā)現了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細地觀察,我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細細的,白白的根毛,其實他們能提高吸水率。
    實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣,也讓我從中學到了許多知識。生物學實在是太奇妙了。
    細胞生物學實驗報告篇七
    班級:09營y。
    學院:延陵學院。
    專業(yè):市場營銷。
    指導老師:徐德力。
    學期:20xx/20xx年度第1學期。
    完成時間:20xx年1月12日。
    孫蓉0912211809營y。
    一、對電子商務模擬實驗意義、重要性、性質的理解。
    電子商務模擬實驗是市場營銷專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)。通過該實驗的學習,我基本子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠將平時各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固,加深對所學理論認識和理解,增強自己的動手操作能力,從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為我后從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎,能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。
    二、模擬實驗所做的主要內容。
    本次實驗主要內容包括,糖果的市場調查,調查分析報告,網上模擬商店的建設,以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務操作,在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下,我主要完成了以下的實驗內容:
    第一步:設計市場調查問卷。
    我是在問道網上注冊且設計的調查問卷,一共設計了16道題目,分三個部分,第一部分關于大學生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學生中的銷售情況;第二個部分是關于糖果的安全問題的調查,了解大學生對糖果安全及品牌的關注程度;第三部分是關于大學生對網購糖果意見的調查,判斷網店賣糖的可能性。
    第二步:撰寫市場調查分析報告。
    實際收到問卷數為75份,有效數63份,對收到的報告做了系統(tǒng)的總結。我了解到,大學生對糖果的需求還是比較高的,尤其是贈送女朋友上。所以就導致了,大學生對糖果口味的關注不是特別高,但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關注。根據這些分析,我確定了構建網上商店,銷售喔喔奶糖的想法。
    第三步:建立網上商店。
    這部分是我最糾結的,通過篩選我決定在淘寶網上開設網店。
    首先我注冊了淘寶賬號,然后是激活支付寶,再完成了支付寶的實名制認證,之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證,這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過,當時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了,我順利的通過了淘寶規(guī)則考試,完成了店鋪信息的填寫。
    我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”,主要銷售喔喔奶糖的經典系列。希望勾起大學生對童年的回憶,然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾,主要以橙色調為主,顯得更加童真。
    第四步:系統(tǒng)模擬及業(yè)務操作。
    店地址分享到了人人、qq上,讓我的同學來購買。
    購買完之后,我在確認發(fā)貨,等待他確認收貨,再互相評價。其中遇到了些小問題,比如貨品不足,發(fā)貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的,我非常喜歡這個過程,收錢的過程很快樂。
    三、電子商務模擬實驗收獲/感受與經驗總結與建議。
    1、收獲/感受。
    本次實驗通過在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下,我順利的完成了老師布置的整個實驗過程,并且完成了我開自己店鋪的夢想,我感到非常的快樂。
    每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店,什么都好,甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店,以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了,只要我們想,隨時都可以在網上開一家小店。我們也不用擔心賠本了怎么辦,因為開始時幾乎是零成本,網上商店是一個讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。
    我很喜歡擁有自己店鋪的感覺,我想如果可能,我會繼續(xù)把我的店鋪開展下去,當然不是現在,等我畢業(yè)以后吧。
    2、經驗總結與建議。
    通過本次實驗,我總結幾點電子商務模擬實驗的經驗。
    首先是市場調查部分,調查方法的選擇比較重要,用的最多的就是調查問卷。問卷的設計必須有條理,問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調查人群也必須具有代表性,樣本數據也必須真實有效。
    第二就是網店的建設和管理。對于這部分,我的感慨頗多,我總結了以后真正要開網店的三點經驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則,找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議,在開店之前,先花點時間去學習,比如到“淘寶大學”學習,到社區(qū)去看看別人傳授經驗的帖子。
    二、好的服務決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心,要善于和買家溝通,增加與買家間的信任,有利于爭取回頭客和產生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的,天道酬勤。
    最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗,我是有很大意見的,怎么這么多報告啊,而且不僅僅是報告還有實際操作,這怎么可能完成。網店的建設又耗費了我很長的時間,那時我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的,可是通過我的一步步完成,我發(fā)現在其中有很多樂趣,也能學到很多東西。最明顯的是,以前我從來不知道網上原來有專門設計問卷的網站,現在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂觀了,尤其是第一筆錢到賬的時候,那種快樂是無法用語言描述的。
    感謝老師能給我這次試驗的機會。
    細胞生物學實驗報告篇八
    1.能夠說出組織、器官、系統(tǒng)的概念,舉例說明三者的區(qū)別和聯系。
    2.知道細胞分化的概念、過程及結果。
    3.能夠說出植物體的器官組成和結構層次。
    4.知道高等動物及人體的系統(tǒng)組成和結構層次。
    能力目標。
    1.進一步熟悉顯微鏡的使用,培養(yǎng)學生的觀察能力。
    2.通過分析細胞分化與組織形成的關系,繼續(xù)培養(yǎng)學生的思維能力。
    3.運用程序觀察法觀察綠色開花植物體和動物、人體結構掛圖和模型。
    情感目標。
    1.通過實驗,讓學生形成認識來源于實踐的觀點。
    2.在實驗過程中,進一步培養(yǎng)學生科學研究的思維方法和嚴謹的科學態(tài)度。
    3.通過本章知識的學習,初步接受“生物體是一個整體”的生物學觀點。
    教材分析。
    這一章包括“植物體的組成”、“動物和人體的組成”。其中心是:在認識和學習細胞的基礎上,以微觀到宏觀的順序來認識植物體、動物和人體的構成:植物體即由細胞構成組織、組織構成器官、器官構成植物體;動物和人體即由細胞構成組織、組織構成器官、器官構成系統(tǒng),各個系統(tǒng)構成動物和人體。要讓學生學會正確的觀察方法和認知順序。
    教法建議。
    本章內容建議課時為2課時。
    本章的知識,最好能利用投影、錄像等電教手段將細胞的分化、組織、器官、系統(tǒng)的形成生動地展現給學生,使學生從微觀角度去認識生物體的基本結構、功能單位——細胞的同時,能聯系組織、器官、系統(tǒng)的知識,初步接受“生物體是一個整體”的生物學觀點。
    細胞生物學實驗報告篇九
    實驗選課前需確認在教務選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學實驗實行網上選課。
    2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數據表格(用鉛筆、尺作圖);
    3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項(設備型號課后填寫);
    4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計;
    5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
    每個實驗均須獨立完成,抄襲他人數據記0分;
    2.認真完成實驗操作和觀測;
    3.所有實驗記錄均需指導教師確認(蓋?。?,否則無效;
    4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
    1.請按實驗教材中的要求提交預習報告;
    2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖,并自行粘貼在報告上;
    3.沒有按要求提交報告者不給成績;
    4.抄襲報告記0分。
    1.實驗課的考核方式:平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
    平時成績:完成必做實驗任務滿分記良好,完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優(yōu)秀。
    2.實驗課考核成績確定:
    平時實驗成績:預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績:筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗心得體會。
    細胞生物學實驗報告篇十
    立體構成的構成要素:。
    1、點的特征;
    點型是形態(tài)中最初的元素,也是形態(tài)世界最小的表現極限,它在空間中呈飄浮狀態(tài),有長短,寬窄及運動方向,它是由各元素相互對應,相互比較而特定的,如隨著點與塊的縮小與擴大,它們之間互相的轉換,對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產生不同的感受,如角狀點型,有強烈的沖擊力,曲狀點型則有柔和的飄浮感。其表現形式無限多,或方或圓或角或其他任何形狀,還可有實心與空心的變化。
    2、線的特征:
    幾何曲線能表達飽滿,有彈性、嚴謹,理智,明確的現代感覺,同時也有機械的冷漠感,自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型,能表達豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺,同時也有強烈的活動感和流動感,例如大自然中閃電形成的自由曲線。
    3、面的特征:
    面作為構成空間的基礎之一具有強烈的方向感,面的不同組合方式可以構成千變萬化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài),平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面,曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的,具有飽滿的,肯定的和統(tǒng)一的效果,能表現流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。
    4、塊的特征:
    塊體的基本特征是占據三維空間,塊體可以由面圍合而成,也可以由面運動而成,大而厚的塊體能產生深厚、穩(wěn)定的感覺,小而薄的塊體,能產生輕盈飄浮的感覺,塊體可分為幾何平面體,幾何曲面體,自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構成的多面立體,具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。
    這些就是我在立體構成課程期間所學的知識以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺,我想以后在學習的過程中,我會不斷的學習不斷的進步,讓我的作品更有創(chuàng)造力,更美觀,更能跟上時代的潮流,甚至超越時代的潮流。
    細胞生物學實驗報告篇十一
    賞能教育法是一種新的教育方法,目前還處于實驗階段。它誕生于南京,創(chuàng)始人是我國杰出的教育專家王立宏老師。賞能教育的理念是“唯賞識可出才能以亮點帶動全面”,發(fā)展前景非常廣闊。
    今年二月,我首次在互聯網上看到賞能教育法。在賞能教育理念的引導下,南京市竹山小學8歲兒童王珮璐已完成了5萬多字的系列長篇小說《天使歷險記1》、《天使歷險記2》、《天使歷險記3》,目前正在創(chuàng)作《天使歷險記4》,《天使歷險記4》預計超10萬字,已經完成了2萬多字。同為竹山小學學生的吳子溪也在8歲時為我國著名作家曹文軒教授的《青銅葵花》寫出了續(xù)集,并親手交到曹文軒教授手中,受到曹教授的好評,吳子溪目前已完成了近5萬字的作品,正創(chuàng)作中的《鳳凰鳥前傳》計劃篇幅也在10萬字以上,目前已完成2萬字。進行長篇文學創(chuàng)作的遠遠不止這兩個孩子,南京江寧有一批這樣的小學生,這些孩子現在已經完成了70萬字的創(chuàng)作量,江蘇教育電視臺、江寧電視臺、《現代快報》、《東方衛(wèi)報》、中國教育網、網易教育頻道等眾多媒體做了多次報道,這在國內實屬罕見。為了探索出一條效果明顯且易于家長和老師操作實踐的少兒教育方法,小珮璐的父親王立宏老師竟然放棄了常人眼羨的大學學生處長的職務,自費研究賞能教育法,并在一兩年內取得驚人的研究成果,這不能不令人咋舌。賞能教育法在國內乃至國外都屬首創(chuàng)。
    據報道:20xx年9月至20xx年8月,南京市竹山小學的賞能教育校外輔導員王立宏老師輔導六名小學生完成8萬字的童話創(chuàng)作,輯錄為《快樂小天使》一書。(江蘇教育電視臺、《現代快報》、南京江寧電視臺等多家媒體報道)20xx年暑假,參與賞能教育法實驗的十幾名小學生完成了15萬字的原創(chuàng)童話作品,輯錄七篇優(yōu)秀者共12萬字成《夢幻小天使》一書。
    20xx年9月,南京市竹山小學正式將賞能教育作為學校的教育特色與理念,全面踐行賞能教育,在學校選擇了一個整建制班作為賞能教育寫作實驗班,另選擇八名優(yōu)秀的語文老師分別以賞能教育思想引導30多名學生進行文學創(chuàng)作。目前已完成了賞能寫作實驗班中期研究報告。同時,學校開始在“校園賞能專欄”連載本校參與賞能試驗志愿者的原創(chuàng)的20萬字的長篇童話故事。
    今年3月,賞能教育又在全國范圍內招聘實驗老師,我懷著試一試的態(tài)度,悄悄地在自己的語文教學中試驗起來。幾經周折,竟然發(fā)現了幾個好“苗子”,真可謂“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,于是,我在語文教學中便有了一些新的發(fā)現?,F在,我將這些不太成熟的想法記下來,希望對我們的語文教學有一點幫助。
    西鄉(xiāng)四中是一所農村初級中學,地處碧波蕩漾的牧馬河畔,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,校舍新穎,西鄉(xiāng)四中是我縣城南經濟試驗區(qū)一處最靚麗的風景。
    20xx年,我校“災后重建項目”和“標準化初中建設項目”同時啟動,教學規(guī)模不斷擴大:校園占地面積89畝,校舍建筑面積20329平方米。新建教學大樓3棟、教師辦公大樓1棟,新增教室48個;圖書館一棟,藏書60000余萬冊;大型階梯教室一個,可容納320人;大型餐廳一棟,可同時容納1000人就餐。學校還建有:遠程教育系統(tǒng)、閉路雙控系統(tǒng)和教師電子備課系統(tǒng)。學校部室齊全,微機室、語音室達到一人一機,建有體育室、美術室、音樂器材室、衛(wèi)生室和物理、化學、生物實驗室及實驗儀器室、準備室,實驗儀器、桌凳、藥品及水電等配套設施符合標準。學校各功能區(qū)布局合理,主體建筑新穎別致,各種現代化的教學設施設備一應俱全,寬敞明亮的多媒體教室,衛(wèi)生整潔的學生食堂,溫馨舒適的學生公寓,為學生在校的學習和生活,營造了一個優(yōu)越的環(huán)境。
    目前,全校有12個教學班,在校學生516人,教職工53人,專任教師41人,教師隊伍業(yè)務精,素質高,學歷達標率100%。具有高級職稱9人,骨干教師3人,名師2人。省級標準化初中建成后,預計教師將達160人,學生將達2400人,班級增至48個。
    近年來,在新任校長楊功彥的英明領導下,學校領導班子精誠團結,勵精圖治;學校進一步建立健全各項規(guī)章制度,強化學校管理,實行量化考核,細化工作職責,明確目標責任,深化校本教研,搭建我校與漢中四中的合作平臺,繼續(xù)保持與西鄉(xiāng)三中的名師交流。教師勤懇敬業(yè),積極探索,賞能教育實驗已初見成效。學生文明守紀,努力拼搏,德智體全面發(fā)展。學校以極濃郁的人文精神,鮮明的時代特色,全面推進素質教育,實施個性化教育,培優(yōu)轉差,良好的班風校風正在形成。
    學校擁有一支充滿人文關懷、深諳管理藝術、富有育人智慧的班主任隊伍,落實“全員育人,全程育人”的措施,構建學科滲透,學校、社會、家庭三結合的多層次、全方位的德育工作體系。教師確立“教書育人,管理育人,服務育人”的理念,重視師德修養(yǎng),言傳身教,身體力行。
    課堂教學注重發(fā)展學生的能力與素質,調動學生的學習積極性,引導學生進行探究,提高學生的思維能力、表達能力和創(chuàng)新能力。為發(fā)展學生個性特長,學校開展豐富多彩的校園生活,拓寬了學生視野,陶冶了學生情操,激發(fā)了學生進取的熱情。享受學習,健康成長,愉快生活是四中學子的真實寫照。
    細胞生物學實驗報告篇十二
    三、實驗地點:動醫(yī)樓。
    四、使用器械:鑷子(不帶齒)、手術刀、手術剪。
    六、觀察內容。
    1.嗉囊:食管的膨大部,位于叉骨之前,直接在皮下,偏右。
    2.腺胃:紡錘形,在肝左右兩葉之間的背側。
    3.肌胃:緊接與腺胃,近圓形,呈暗紅色。
    4.十二指腸:位于腹腔右側,前端與肌胃相接,灰白色,管狀。
    5.空腸:前接十二指腸,后接回腸,灰白色,管狀。
    6.回腸:前接空腸,后接結直腸,夾在兩條盲腸之間,灰白色,管狀。
    7.結直腸:很短,前接回腸。
    8.胰腺:夾在十二指腸降升支之間,淡黃色,長條形。
    9.肝:位于腹腔前下部,暗褐色,分左右兩葉,右葉有一綠色膽囊。
    10.法氏囊:位于雞的泄殖腔的背側,是泄殖腔的一個盲囊。
    12.鳴管:位于氣管與支氣管交叉處,分外鳴膜和內鳴膜,禽類的發(fā)聲器官。
    13.肺:位于胸腔背側,扁平四方形。
    14.心臟:位于胸腔前下方,心基朝向前方,椎體形。
    15.腎:位于綜薦股兩旁和髂骨內面,紅褐色。
    16.卵巢:位于左腎前部腎上腺的腹側,上有發(fā)育著的大小不一的'黃色卵泡。
    壺腹部:產生蛋清的部位。
    峽部:形成蛋殼膜。
    子宮:形成蛋殼及其色素。
    陰道:在蛋殼外面形成少量灰質。
    18.髂腓?。合喈斢谕喂啥^肌,位于髂骨脊,以圓腱止于腓骨。
    19.坐骨神經:位于髂腓肌下面,體內最粗大的神經,白色,線狀。
    七、體會:通過這次解剖實驗課,我對雞的一些組織和器官有了一。
    定的了解,也掌握了相關的一些知識。最重要的是在上課的過程中體會到了樂趣。在外人看來也許解剖課很沒意思,但在老師的講解下,我們不僅掌握了知識,也獲得了樂趣。
    細胞生物學實驗報告篇十三
    (一)建立帳套。實驗內容為:增加操作員;建立單位賬套;進行財務分工;備份/引入賬套數據。
    (二)基礎信息設置。實驗內容:系統(tǒng)啟用設置;基礎檔案設置;數據權限設置。(三)總賬管理系統(tǒng)初始設置。本實驗是為總賬系統(tǒng)日常業(yè)務處理工作做準備,主要包括設置系統(tǒng)參數、設置會計科目體系、錄入期初余額、設置憑證類別、設置結算方式等。
    (四)日常業(yè)務處理。主要包括填制憑證、出納簽字,現金、銀行存款日記賬和資金日報表的查詢,支票登記,審核憑證、出納憑證等。
    (五)期末處理。實驗內容包括銀行對賬,自動轉賬,對賬,結賬。
    (六)財務報表。主要學習自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。包括資產負債表、利潤表、現金流量表。
    (一)建立帳套。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題,還在適應摸索用友的使用方法和技巧。
    (二)基礎信息設置。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題,只是把一些公司必要的數據引入,包括部門職員檔案,開戶銀行等等,數據的設定,要關注的是人員權限的設置,設置了某個成員的角色,一些業(yè)務的處理就只能由該角色來完成,其他成員不能進入該業(yè)務指定的系統(tǒng)中。會計科目,開始時根據資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發(fā)現要新增會計科目,更換操作員再進入“基礎數據”,然后更改。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
    (三)日常業(yè)務處理。在錄入憑證時,有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用,則會出現該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。執(zhí)行出納簽字時我遇到了難題。當我進入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時,系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”,我怎么也找不出原因。通過老師我才知道,原來在最初設置會計科目時我沒有將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目,只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。
    (四)期末處理。輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經過老師指點發(fā)現,進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。當我進行最后一步結賬時,系統(tǒng)提示無法結賬。在對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等我都是相等的,應收應付系統(tǒng)也結轉對賬,最后在慢慢的檢查中才發(fā)現原來時有一張未記賬的憑證。
    (五)財務報表。在生成的報表表頭的年月日是擠在一起的,沒有很規(guī)則的。
    排列,經同學指點才知道在設置關鍵字的時候,我只設置了年,忘了設置月和日了。在生成金額的時候,發(fā)現資產合計和負債與所有者權益合計金額不平,找了很長時間,才發(fā)現是我馬虎,錄計算公式的時候寫錯行了。
    本次實習是我們大學期間的第一次上機實訓,是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力,為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
    會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
    在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發(fā)現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。16周的實訓結束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
    細胞生物學實驗報告篇十四
    “送人玫瑰,手有余香”一句,利用微粒觀點可解釋為:構成物質的微粒是不斷運動的。為探究在人際交往中什么是真正所需的,我做了下面的化學實驗:
    三只潔凈的試管(分別為1號、2號、3號)、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架臺。
    “交往”溶液、“愛心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時間”催化劑。
    1、在三只試管里,分別倒入等量的“交往”溶液,豎直置于試管架中。注意觀察,記錄現象。此時試管中的“交往”溶液為透明液體,搖晃后,未變渾濁。
    2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號試管中。實驗現象反應迅速,冒出大量氣泡,并生成白色固體沉淀。搖晃之后,溶液變?yōu)榛疑珳啙幔⑶野橛袕娏业拇碳ば詺馕?,使人產生嘔吐感。此時立即停止實驗,否則會對人體健康產生不良影響。
    3、用藥匙向2號試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末,實驗現象:反應較慢,冒出少量氣泡,生成黃色固體,溶液變?yōu)榈S色。從試管中提取黃色固體,聞有淡淡清香,將固體放入溶液中,整只試管溶液散發(fā)出香氣。
    4、用膠頭滴管,向3號試管滴入幾滴“愛心”提取液,實驗現象:反應極其緩慢,短時間內無明顯變化;再加入“時間”催化劑,溶液逐漸變成綠色,用酒精燈加熱10分鐘后,有濃濃的香氣逸出,無沉淀生成,顏色純正。
    愛心、謙讓、分享是人生中最珍貴的;而用自私的心匆忙換取的眼前利益,是你一生中最壞的毒品。
    因此,在日常生活中,多學會謙讓、分享,更不要吝嗇你的愛心。俗話說“百花沒有讀書香,萬事怎有為善樂”,請欣然幫助那些需要幫助的人,讓自己的心隨之升華成一顆善良的小星星!
    細胞生物學實驗報告篇十五
    鄭州大學西亞斯國際學院商學院。
    一、實驗目的及要求:
    1、目的。
    通過綜合實驗,能進一步理解鞏固erp理論,培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認識;通過實驗操作訓練,能將所學的erp知識得到綜合運用,培養(yǎng)獨立利用erp系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務的能力,提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領。
    2、內容及要求。
    內容:1、金蝶k/3系統(tǒng)概述。
    2、帳套管理。
    3、總賬系統(tǒng)。
    4、報表與財務分析系統(tǒng)。
    5、現金管理系統(tǒng)。
    6、固定資產管理系統(tǒng)。
    7、應收、應付款管理系統(tǒng)。
    8、工資管理系統(tǒng)。
    要求:1、建立帳套并進行系統(tǒng)設置、設置用戶權限和公共資料。
    2、會計科目維護、錄入初始余額、帳套備份。
    3、錄入記賬憑證、憑證審核、憑證過賬,核銷業(yè)務往來。
    4、查看資產負債表、損益表,進行銀行存款對賬、查詢余額調節(jié)表、帳套備份。
    5、錄入現金管理系統(tǒng)初始數據并進行系統(tǒng)設置。
    7、錄入工資管理系統(tǒng)初始數據,設置工資項目、定義工資計算方法、錄入工資數據并進行工資計算,期末結賬。
    二、金蝶erp標準財務系統(tǒng)操作心得體會(800字)。
    通過該實驗,對所學的知識有了進一步的了解。在實驗的過程中,出現了一些問題,不過最后都得以解決。然而通過這些錯誤,使我對這些知識點更加印象深刻。
    erp是一門十分有用的學科,通過對其認真學習,可以學習不少先進的管理思想。erp是一門綜合性的學科,通過對其學習我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合,像會計學、管理學等。
    之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關卡,最大的問題在于缺乏經驗。通過對erp的學習尤其是上機實驗我更發(fā)覺了自己的不足之處,動手操作能力比較弱,雖然理論上頭頭是道,可真正做到電腦跟前時,頭腦反應速度似乎很慢很慢的,即便對里面的相關知識點都有相當的了解,操作起來感覺也是力不從心,這可能是與自己平時不注意鍛煉動手能力有著直接的聯系,另外經驗不足也是一個原因。
    而在實驗中加強同學之間的溝通與理解,體驗團隊協(xié)作精神,從。
    而全面提高我們的經營管理的素質與能力。
    通過對erp系統(tǒng)的學習,我已經對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解,上機課上我們重點學習了金蝶k/3的帳套管理,系統(tǒng)初始化,總賬系統(tǒng)的業(yè)務,現金管理,應收應付管理,工資管理等,下面就erp理論和操作進行簡要總結.
    首先介紹erp系統(tǒng)的有關概念:erp是英文enterprise。
    resourcesplanning(企業(yè)資源計劃)的簡稱。
    erp系統(tǒng)是建立在信息技術基礎上的,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)的決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺.他是從mrp(物料需求計劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng),他擴展了mrp的功能,其核心思想是供應鏈管理,他跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界,從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源,erp技術集中信息技術和先進的管理系統(tǒng)與一身,成為現代企業(yè)的運行模式,反應時代對企業(yè)合理調配資源,最大化的創(chuàng)造財富的要求,成為企業(yè)在信息時代生存和發(fā)展的的基石,他對于改善企業(yè)業(yè)務流程,提高企業(yè)核心競爭力作用是顯而易見的。
    erp是將企業(yè)所有資源進行整合集成管理,簡單的說是將企業(yè)的三大流,物流,資金流,信息流進行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng),他不僅可以用于生產企業(yè)管理,而且許多其他類型的企業(yè)也可導入erp系統(tǒng)進行資源計劃和管理.
    erp系統(tǒng)具有集成性,先進性,統(tǒng)一性,完整性和開發(fā)性。
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    細胞生物學實驗報告篇十六
    同時,股票市場的趨勢可能領先于經濟狀況,它的周期性變動對可以看到也可能看不到的臨時發(fā)生的技術上、心理上和投資者情緒上的事件會引起反應,使有些股票的波動比市場大一些,有些比市場小一些,不過市場作為一個整體,對每種股票價格的變動負主要責任,做決定性的影響。所以,有必要把個別股票的預測與整個股市的預測聯系起來,互相對照,以提高個別股票價格預測的準確性。
    所謂基本分析方法,也稱為基本面分析方法,是指把對股票的分析研究重點放在它本身的內在價值上。股票價值在市場上所表現的價格,往往受到許多因素的影響而頻繁變動。因此一種股票的實際價值很難與市場上的價格完全一致。如果有某一天受了一種非常性因素的影響,價格背離了價值,又加上某些投資者的恐慌心理的烘托,必然會造成股市混亂,甚至形成危機。如在市場上發(fā)現某種股票估價過高,必然竟相出手,如另一種股票估價過低,則肯定引起投資者的搶購。影響股票價值的因素很多,最重要的有三個方面:一是全國的經濟環(huán)境是繁榮還是蕭條。二是各經濟部門如農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、運輸業(yè)、公用事業(yè)、金融業(yè)等各行各業(yè)的狀況如何。三是發(fā)行該股票的企業(yè)的經營狀況如何,如果經營得當,盈利豐厚,則它的股票價值就高,股價相應的也高;反之,其價值就低,股價就賤。
    技術分析的基本觀點是:所有股票的實際供需量及其背后起引導作用的種種因素,包括股票市場上每個人對未來的希望、擔心、恐懼等等,都集中反映在股票的價格和交易量上。
    技術分析的理論基礎是空中樓閣理論??罩袠情w理論是美國著名經濟學家凱恩斯于1936年提出的,該理論完全拋開股票的內在價值,強調心理構造出來的空中樓閣。投資者之所以要以一定的價格購買某種股票,是因為他相信有人將以更高的價格向他購買這種股票。至于股價的高低,這并不重要,重要的是存在更大的“笨蛋”愿以更高的價格向你購買。精明的投資者無須去計算股票的內在價值,他所須做的只是搶在最大“笨蛋”之前成交,即股價達到最高點之前買進股票,而在股價達到最高點之后將其賣出。
    具體個股在實驗二(證券模擬交易)中加以分析。
    1.股價的漲跌情況呈一種不規(guī)則的變化,但整個走勢卻有明顯的趨勢,也就是說,雖然在圖表上看不出第二天或下周的股價是漲是跌,但在整個長期的趨勢上,仍有明顯的軌跡可循。
    2.一旦一種趨勢開始后,即難以制止或轉變。這個原則意指當一種股票呈現上漲或下跌趨勢后,不會于短期內產生一百八十度的轉彎,但須注意,這個原則是指純粹的市場心理而言,并不適用于重大利空或利多消息出現時。
    3.除非有肯定的技術確認指標出現,否則應認為原來趨勢仍會持續(xù)發(fā)總結。
    4.未來的趨勢可由線本身推論出來?;谶@個原則,我們可在線路圖上依整個頭部或底部的延伸線明確畫出往后行情可能發(fā)展的趨勢。
    5.任何特定方向的主要趨勢經常遭反方向力量阻擋而改變,但1/3或2/3幅度的波動對整個延伸趨勢的預測影響不會太大。也就是說,假設個別股票在一段上漲幅度為三元的行情中,回檔一元甚至二元時,仍不應視為上漲趨勢已經反轉只要不超過2/3的幅度,仍應認為整個趨勢屬于上升行情中。
    細胞生物學實驗報告篇十七
    在中國礦業(yè)大學(北京)鄭老師研究成果的的支撐下,我公司于20xx年5月14日進行了板材用硅微粉改性試驗。根據粒度、白度、水分以及吸油值等指標考察改性效果,并重點通過客戶的試用情況確定改性后的硅微粉是否能降低樹脂用量,是否能提高混合漿料的流動性。通過中試試驗,為以后的工業(yè)化生產提供依據。
    板材用硅微粉是一種制造人造石英石板材的主要原料,該產品成分純凈,sio2含量大于99.0%,不含任何放射性元素,具備高檔填料所要求的低雜質、高細度、高填充量、高硬度、高電阻率、耐酸堿等特性。它不僅賦予人造石材良好的致密性和耐酸堿腐蝕性,還能有效改善石材加工流動,分散工藝,使合成品能夠接納較高比例的填充料,有效降低生產成本。
    差等問題。與此同時,與我公司存在競爭關系幾家板材粉供應商已經開始批量生產經改性的板材用硅微粉,并經客戶反映該產品的性能優(yōu)于我公司生產的板材用硅微粉。為此,我公司擬通過對硅微粉進行表面改性的方法降低產品吸油值,適應客戶需求,提高我公司板材用硅微粉的市場競爭力。
    中國礦業(yè)大學(北京)的鄭水林教授是粉體加工領域的專家,尤其是在粉體表面改性技術方面具備豐富的經驗,先后參與或主持過數項與之相關的國家級、省級和企業(yè)委托科研項目。鄭教授所開發(fā)的硅微粉表面改性劑能顯著降低產品吸油值,與不飽和樹脂體系的相容性好,而且成本低于市場上常用的硅烷偶聯劑及人造石專用助磨改性劑。因此,經過深入的市場分析和實驗室研究,我公司決定選用鄭教授開發(fā)的硅微粉表面改性劑作為中試試驗原料。
    通過表面改性,可以將粉體顆粒表面原有的極性基團改為非極性基團,降低表面能,顆粒間摩擦力減小,潤滑性變得更好,可以提高硅微粉與有機高分子的親和性、相容性以及流動性、分散性。而且,粉體顆粒堆積的更加緊密,堆積密度增大,吸油值減小。
    入磨物料與表面改性劑混合進入球磨機后,粉體顆粒和包覆材料在磨倉中經過強烈沖擊,利用超細粉碎過程和其他強烈機械力作用激活顆粒表面,使其結構復雜或無定型化,增強它與有機物的反應活性,從而使改性劑均勻包覆在顆粒表面。
    原料:咸寧原礦、改性劑(鄭老師研制)、自來水。
    設備:計量泵、自制藥劑桶(見圖1);球磨分級系統(tǒng)。
    2.3h。球磨機開機運行后,改性劑同時開始滴加,考慮到球磨機開機運行前倉內仍剩余大約3t左右的料,開機后需先用改性后的磨粉將球磨機內剩余的料擠出,因此開機后1.2h左右的粗粉料倉出料仍主要是球磨機內原剩余的未改性粉,在此之后的粗粉料倉下料才是穩(wěn)定的經改性的產品,即在開機后1.2h-2.3h之間的產品是經過完全改性的,其試驗分析結果和客戶試用結果最具參考價值。
    中試試驗開始前先清空粗粉料倉,12:23分開動球磨機,同時打開計量泵滴加改性劑。12點40分開始下第一包料,而后每隔15分鐘下一包料,按照順序編號為1、2、3。。。,并標記好每包重量,下完一包料后立即進行取樣化驗。由于計量泵調節(jié)精度的限制以及計量誤差,原定于2.3h內滴加完的改性藥劑于15:21分才全部滴加完成,總耗時2.97h,按照產量核算改性劑的'摻量只有0.20%,比原計劃的0.25%的摻量低0.05%左右。改性劑滴加完成后,球磨機繼續(xù)運轉了半個小時,于15點55分下完最后一包料后停機。
    本次試驗球磨分級系統(tǒng)運轉3小時32分,共生產板材粉8.9t,小時產量2.52t,球磨機分級系統(tǒng)共耗電782度,生產每噸板材粉需耗電87.9度。共下料14包,具體每包料的重量和檢化驗分析測試結果如下:
    1、產量變化情況。
    從12點40分下第一包料開始,每隔15分鐘下一包料,直至15點55分球磨機停機,共下料14包依次編號為1、2、3。。。產量變化如下所示:
    球磨分級系統(tǒng)穩(wěn)定運行后,產量基本保持穩(wěn)定狀態(tài),穩(wěn)定運行的小時產量為2.6t。
    2、粒度變化情況。
    每下完一包料后,檢化驗員及時從每包料內取一個樣品檢測粒度、白度以及吸油值和水分,編號和下料編號保持一致。其中,d50、d100的檢測結果如圖3、圖4所示:
    可以看出,在球磨分級系統(tǒng)運行期間,產品粒度基本保持穩(wěn)定,d50在20±1.5μm范圍內波動,d100也在134.46-152.54μm范圍之間變化,均為合格品。