調(diào)研策劃書的優(yōu)點(模板16篇)

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    通過總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時,可以采用論證、對比、舉例等方法,增加總結(jié)的說服力和可讀性。范文的參考價值在于啟示我們對總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇一
    (一)林業(yè)建設(shè)背景
    1、國際背景
    從國際形勢看,近幾十年來,特別是上個世紀(jì)90年代以來,追求生態(tài)與經(jīng)濟社會發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強生態(tài)建設(shè),已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問題越來越受到國際社會的高度關(guān)注,林業(yè)問題已不僅是一個經(jīng)濟問題、生態(tài)問題,而且是一個社會問題、國際關(guān)系問題。1992年世界環(huán)發(fā)大會和20xx年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議,都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位,認為“在世界最高級會議要解決的問題中,沒有任何問題比林業(yè)更重要了”。
    2、國內(nèi)背景
    進入新世紀(jì)后,我國的人均gdp也開始接近或超過1000美元,經(jīng)濟社會快速發(fā)展,綜合國力大幅提升。國家開始重視生態(tài)建設(shè),因此,黨和政府更加重視林業(yè)工作,全國民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè),對林業(yè)的投入急劇增加,林業(yè)已成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)之一;十六屆三中全會確立的科學(xué)發(fā)展觀,將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個統(tǒng)籌”之一;在國家實行經(jīng)濟宏觀調(diào)控政策的大前提下,中央明確提出國債和新增財政資金重點向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜;黨中央、國務(wù)院通過出臺加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開全國林業(yè)工作會議,對新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功,社會力量的廣泛參與,有關(guān)部門的積極配合,都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進一步的條件保證。同時,co2排放量的增加,迫切需要增加森林資源;社會平均利潤的減少,使林業(yè)成為新的投資熱點;擴大社會就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)民增收等問題的凸現(xiàn),把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置;綠色國民經(jīng)濟核算體系的構(gòu)建,為加強生態(tài)建設(shè)提供了更好的認識基礎(chǔ)。可以說,我國林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時期之一,全國上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
    (二)湖南邵陽隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
    隆回縣是湖南省重點林區(qū)縣,全縣林地面積245.7萬畝,活立木總蓄積量達748.8萬m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo),致力建設(shè)“陽光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”,近年來建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹林等6個總面積達100余萬畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個百分點,灌草覆蓋度平均提高60.7%,喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國經(jīng)濟林建設(shè)先進縣”、“中國金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進集體”、“全國綠化模范縣”、“全國退耕還林工程管理先進單位”等光榮稱號。
    1、以湖南邵陽市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例,以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益上的可圈可點之處,將其加以推廣和深化,同時也洞察其不足之處,提出可行性的建議。
    2、以此次調(diào)研為契機,響應(yīng)中央號召,為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化,產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個發(fā)展模式。
    重點調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系,同時涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強林惠林政策的落實和林業(yè)防護以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點問題的調(diào)查。
    此次調(diào)研采用以問卷調(diào)查、實地考察和走訪交流為主,以文獻檢索為輔的調(diào)研方式開展調(diào)研。
    (一)、問卷調(diào)查方面
    問卷采取一式三份的樣式,以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況,分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢和前景為立足點,針對干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計問卷。
    (二)、實地考察方面
    1、依托隆回的林場建設(shè)優(yōu)勢,我們將選則國家級、鄉(xiāng)級和村級等不同層次中的幾個典型林場,對其發(fā)展現(xiàn)狀(如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場實景等)進行實地考察。
    2、實地考察在退耕還林、植樹(或飛播)造林上做出了成績的'工程項目,并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進行對照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
    3、實地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu),就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開展考察。
    (三)走訪交流方面
    本次走訪交流將采取以干部走訪為主,以林場管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
    (四)文獻檢索方面
    為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況,本次調(diào)研將通過當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助,對與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實相關(guān)的文獻進行檢索。
    地點:隆回縣(巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點)
    時間:7月19日—7月26日
    成員分工和工作內(nèi)容以及具體時間:
    1、成員分工:
    問卷調(diào)查組:盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
    實地考察組:何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
    走訪交流組:何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
    (可依據(jù)調(diào)研的需求和個人的意向與安排對人員適時進行小幅度的調(diào)整)
    2、工作內(nèi)容以及具體時間:
    問卷調(diào)查組:
    工作內(nèi)容:負責(zé)發(fā)放問卷和回收問卷,并對問卷的結(jié)果進行及時統(tǒng)計和分析。
    具體時間:7月19日—7月20日
    實地考察組:
    工作內(nèi)容:走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進退耕還林、植樹(或飛播)造林上工程、走進林場,拍攝實況,分析其建設(shè)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢找出其不足并提出可行的意見。
    具體時間:7月20日,考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu),走進生態(tài)建設(shè)工程。
    7月22日—7月24日走進林場,考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
    走訪交流組:
    工作內(nèi)容:負責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場管理人員、職工以及林農(nóng),提出切合課題的問題,促進彼此間的交流,記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實場景,及時整理分析訪談收獲。
    發(fā)展模式和現(xiàn)存問題方面的溝通。
    7月25日走訪林農(nóng),了解基層群眾對林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對其生活的影響。
    7月26日再次走訪林業(yè)局干部(走訪對象不同于第一次),注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇二
    隨著社會生活工作的腳步日益加快,人們對方便面的消費日益增加,方便面帶給人們的是“方便”,“快捷”的消費與生活,由于市場潛力巨大利潤可觀使整個市場競爭激烈,各品牌大戰(zhàn)一觸即發(fā),不同品牌的銷售狀況和發(fā)展前景,對市場也至關(guān)重要,在此背景下我們開始了此次方便面市場營銷調(diào)研。
    1.了解大學(xué)生方便面的有關(guān)消費情況。
    2.分析大學(xué)生對方便面的消費觀念,大學(xué)生對營養(yǎng)健康方面的問題的具體看法。
    3.進一步分析方便面行業(yè)在大學(xué)里的發(fā)展情況及發(fā)展趨勢。
    湖南工業(yè)大學(xué)在校部分學(xué)生
    按相同的比例進行對此次調(diào)研我們采用發(fā)放調(diào)查問卷并回收分析的方法
    20xx年x月x日-----20xx年x月xx日
    湖南工業(yè)大學(xué)校園區(qū)
    調(diào)查分析數(shù)據(jù),可以了解到市場需求的情況,對此可以根據(jù)市場情況讓商家對需求做出更好的決策,更好節(jié)約成本的不必要性,完成率潤最優(yōu)化,二是調(diào)研者對問題的情況給出合理的建議,讓問題的更好的解決。
    調(diào)查問卷打印10元 資料費5 元
    飲水費等10元 差旅費20元
    可以參考有關(guān)調(diào)研企業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù),這樣更能接近合理
    小組成員:xxx,xxx
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇三
    如今,水果已經(jīng)慢慢大規(guī)模走進尋常百姓家,成為百姓們的日常必須消費品,購買水果也像買菜一樣成了家常事。而且,隨著水果養(yǎng)生意識的覺醒,水果消費更加頻繁。
    一、分級銷售
    當(dāng)前果品市場上果品總量是是供過于求的,但是從品質(zhì)的角度講,高品質(zhì)的水果的供不應(yīng)求的。在果品銷售中,存在一個按果品質(zhì)量劃分銷售市場的設(shè)置:以山東的晚熟桃壽桃為例,最優(yōu)質(zhì)的壽桃是供出口的,價格一般在4元/公斤以上,一級壽桃主要銷往廣州、深圳、北京等國內(nèi)的大型都市,價格大致在3.6/公斤左右;二級果主要銷往濟南、鄭州、石家莊這樣的省會級中等城市,價格大致在2.4元/公斤;三級果主要銷往地縣級中小城市,價格大致在1.6元/公斤;剩余的作為次級果主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村市場銷售,價格大致在1.2元/公斤。按質(zhì)量劃分銷售市場并因勢利導(dǎo)的前提是有充足的產(chǎn)量,形成一定的規(guī)模才好這樣操作。
    二、區(qū)域銷售
    北方生產(chǎn)的水果除滿足本地消費以外,還有大約一半的份額參與國內(nèi)與國際果品市場流通。當(dāng)前國內(nèi)市場存在一個嚴(yán)重的南果北運和北果南運的大趨勢,北方的蘋果、梨、桃在南方市場是搶手貨,南方的香蕉、柑橘、荔枝在北方市場是搶手貨,浩浩蕩蕩的果品都運動在運輸線上,火車、汽車、飛機、輪船。運輸環(huán)節(jié)的競爭也是果品市場競爭的關(guān)鍵部分。在北方市場內(nèi)部,果品價格的差價主要是城鄉(xiāng)價格的差異,在南北方市場價格的差價,還包括很多地域差異。南北方的劃分一般是以長江為分界線的,但是在中國與東盟達成農(nóng)產(chǎn)品零關(guān)稅并實施以后,我國北方水果的南方市場無形中擴伸到地球赤道附近,北方果品的市場容量在理論上擴大了許多。認清國內(nèi)果品市場的大流通割據(jù)對于審時度勢地開拓與占領(lǐng)市場有很大的裨益。
    三、時差銷售
    時差銷售有兩個含義:一是發(fā)展成熟時間果品上市空擋的水果,一是運用科技手段人為錯開水果上市時間。作為前者,需要深入調(diào)查當(dāng)前果品生產(chǎn)的布局情況,不僅要看一個省內(nèi)早中晚時期成熟水果的搭配比例,還要看一個區(qū)域(多省間)水果種植的早中晚品種搭配情況,知己也要知彼,才能有的放矢 。對山東的地理氣候來說,就桃子來說,我們認為現(xiàn)在早中熟品種過多,而中晚熟品種相對較少。作為后者,主要是采取催熟、延遲成熟、保鮮儲藏等手段,錯開大批量水果成熟上市時間,獲得更好的經(jīng)濟效益。隨著科技水平的提高水果保鮮儲存的比例預(yù)計今后將大幅度增加。
    四、超市聯(lián)營銷售
    現(xiàn)代市場的發(fā)展趨勢已經(jīng)逐步從市場批發(fā)到超市連鎖經(jīng)營發(fā)展,特別是在一些大中城市,超市經(jīng)營逐步占據(jù)市場零售的大比重。隨著市場競爭的加劇和市場競爭的逐步規(guī)范,果品商參與果品生產(chǎn)與果農(nóng)參與果品終端市場經(jīng)營將成為兩頭向中間看齊的大趨勢。特別是,國內(nèi)市場逐步嚴(yán)格農(nóng)產(chǎn)品(食品)質(zhì)量準(zhǔn)入制度以后,果品市場對果品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)將越來越嚴(yán)格,果品商對采購的果品質(zhì)量的將越來越重視。果品商與果農(nóng)之間建立利益共同體,互相參與生產(chǎn)與經(jīng)營過程,將取得雙方雙贏的局面。
    五、品牌銷售
    促銷方案和技巧營銷資格考試。一個好的品牌,代表著信譽,代表著質(zhì)量,代表著形象。以品牌的無形輻射力量開拓和占據(jù)果品市場,以不斷的科技進步來提升果品質(zhì)量,以不斷文化延伸開拓更多的市場,這些都是品牌的重大作用。
    六、專賣連鎖銷售
    當(dāng)規(guī)模、質(zhì)量、銷售網(wǎng)絡(luò)形成一體,果業(yè)品牌深入市場深入消費者心中的時候,水果專賣經(jīng)營將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢。從源頭上聯(lián)接前家萬戶的果農(nóng),從流通環(huán)節(jié)上聯(lián)接產(chǎn)地與市場,從終端市場上反饋給果農(nóng)。形成你中有我,我中有你的利益合作格局,果品生產(chǎn)就不是簡單的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與流通,而是市場經(jīng)濟領(lǐng)域的各類資源的組織搭配與分工問題。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇四
    隨著我國人均消費水平的不斷提高,作為日??焖傧M產(chǎn)業(yè)的餐飲服務(wù)行業(yè)也出現(xiàn)了較高的的增長速度。而隨著近年來餐飲行業(yè)相繼推出的各類新型餐飲服務(wù)項目如特色天然海鮮、火鍋等的出現(xiàn)也加劇了行業(yè)消費形式的的變革。這些新型服務(wù)項目的出現(xiàn)對餐飲市場的格局、發(fā)展方向都產(chǎn)生了巨大的影響。傳統(tǒng)單一的酒店餐飲項目受到新形式的沖擊,市場份額也出現(xiàn)了下降。
    因此,在餐飲行業(yè)規(guī)模與形式不斷擴大與豐富的今天,越來越多的消費人群開始傾向于追求高品質(zhì)、高服務(wù)、高回報的“三高”消費項目。如何讓消費者真正地體驗到物超所值的“三高”服務(wù)項目成為本酒店戰(zhàn)略發(fā)展的重點項目。為了更好的為我酒店高層領(lǐng)導(dǎo)與自助餐項目策劃小組在投資開展項目設(shè)計時提供必要的參考意見和幫助,我們進行了本次調(diào)查。
    通過對當(dāng)前餐飲市場不同層次的部分消費人群對自助餐的消費心理和現(xiàn)狀等方面的實地調(diào)查,為其推出新舉措提供客觀可靠的依據(jù),從而擴大我酒店在餐飲服務(wù)行業(yè)的市場占有率。
    具體目的為:
    1、了解長沙地區(qū)自助餐市場的狀況;
    2、了解自助餐在長沙地區(qū)的認可度和消費狀況;
    3、了解長沙地區(qū)消費者對自助餐的消費觀點及習(xí)慣;
    4、了解競爭對手的營銷策略;
    5、了解自身狀況;
    6、分析酒店開展自助餐新型服務(wù)項目的市場需求與潛力。
    (一)消費者。
    1、消費者的個人基本情況(年齡、性別、收入等);
    2、消費者對自助餐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習(xí)慣);
    3、消費者對對自助餐服務(wù)內(nèi)容的期待(菜系、酒水、甜點等);
    4、消費者對自助餐服務(wù)過程中所需的'其他附帶服務(wù)與幫助(幫。
    忙停車、看護小孩等)。
    (二)市場。
    1、長沙地區(qū)自助餐市場狀況;
    2、長沙地區(qū)消費者需求及購買力狀況;
    3、長沙地區(qū)市場潛力測評。
    (三)競爭對手。
    1、長沙地區(qū)知名自助餐店的規(guī)模、消費檔次、位置、價格;
    2、市場上自助餐店的經(jīng)營狀況;
    3、競爭對手的營銷策略。
    目前長沙市場自助餐店較多,消費層次多樣化。私家大酒店作為知名品牌在同類產(chǎn)品中檔次較高,消費者多為中高層收入者,所以,在確定調(diào)查對象時,適當(dāng)針對目標(biāo)消費者,同時也點面結(jié)合。
    調(diào)查對象擬以長沙市的三類消費群為對象進行調(diào)查:
    二是普通工薪階層。該階層收入水平不高,但這一階層人數(shù)眾多,
    對推出自助餐項目的要求亦很強烈,是這一新舉措的潛在消費人群;
    三是學(xué)生群體。該階層人員消費觀念比較前衛(wèi),時尚新潮,從而對特色的自助餐服務(wù)項目要求的欲望亦很強烈,選取部分學(xué)生群體,向其了解自助餐形式、內(nèi)容、服務(wù)新趨勢的看法和要求,對開展自助餐服務(wù)項目無疑是有幫助的。
    抽樣方法:本次調(diào)查樣本容量為300人,采用分層抽樣的方法從各階層消費人群中抽出。
    本次調(diào)查擬于20xx/x/xx—20xx/x/xx在長沙大學(xué)城、黃興路步行街以及市政府部門三個區(qū)域以及各檔次兼營自助餐店10家左右,分批分階段統(tǒng)一進行調(diào)查。
    訪員要求:
    (1)儀表端莊,大方;。
    (2)據(jù)知談吐得體,態(tài)度親切,熱情,具有把握談話氣氛的能力;。
    (3)受過專門的市場調(diào)查培訓(xùn);。
    (4)具體認真負責(zé),能吃苦耐勞;。
    (5)有自信。
    2.調(diào)查實施:本次調(diào)查的實施由12人組成的項目組負責(zé)完成。考慮到調(diào)查的便利,我們選擇在周二上午九點到各指定地點進行訪問。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇五
    4月8日- -5月29日
    廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)
    面對競爭日益激烈的市場環(huán)境,企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗。對市場進行全面和科學(xué)的研究,是當(dāng)代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對市場進行調(diào)研分析,是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場競爭的前提條件。本著理論結(jié)合實際和素質(zhì)教育的原則,結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標(biāo),為活躍校園文化生活,促進學(xué)校的精神文明建設(shè),廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷協(xié)會擬辦首屆市場調(diào)研大賽。市場調(diào)研大賽對于培養(yǎng)提高大學(xué)生尤其是經(jīng)管學(xué)子對研究探索問題的能力和實際問題的處理能力具有重要的作用,也旨在讓學(xué)生通過比賽,通過與老師、同學(xué)的交流與合作,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)與實踐能力。
    另一方面,市場調(diào)研大賽是濃厚學(xué)術(shù)氛圍,培養(yǎng)科研精神,提高研究能力,展示自我風(fēng)采的舞臺;是與專家教授親密接觸與交流互動的場所;更是理論升華與社會實踐的交接口。大賽內(nèi)容獨特,具有創(chuàng)新性、實用性和前沿性,將采用研究報告演示和答辯的形式,綜合表現(xiàn)參賽者研究市場、分析市場和駕馭市場的風(fēng)采,將課堂的理論與社會的實際緊密結(jié)合,讓同學(xué)們參與到市場中來,提高大學(xué)生營銷自我、表現(xiàn)自我、提升自我的能力,促進經(jīng)濟管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場調(diào)研大賽在學(xué)校、老師的.支持以及歷代市營人的努力下,已經(jīng)走到了第三屆,市場營銷協(xié)會也在每一屆的舉辦中積累了許多經(jīng)驗,對相關(guān)場面與流程的控制能力也不斷加強。同時,國際經(jīng)濟情況日新月異,市場環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應(yīng)的,市場調(diào)研大賽的`主題與要求也在改變著。我們相信,憑著堅持與努力,第三屆市場調(diào)研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌!
    1大賽目的:
    (1)使廣大大學(xué)生對市場調(diào)研有進一步的了解。
    (2)為熱衷于認識市場的同學(xué)提供一個真正進入市場、融入社會的平臺。
    (3)增強大學(xué)生的團隊合作精神,并加深同學(xué)們的交流,使其思想融合和升華。
    (4)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘金點子,為企業(yè)、為社會創(chuàng)造財富。
    (5)引導(dǎo)大學(xué)生自主思考,增強其理論聯(lián)系實際、積極參與實踐活動的能力。
    2大賽主題:從市場中尋機,在調(diào)研中發(fā)展
    3大賽口號:因調(diào)而研,以隙而長
    4比賽要求:參賽對象:廣東工業(yè)大學(xué)在校本科生或研究生自由組成2~3人的隊伍的形式參加比賽,參賽隊伍根據(jù)主辦單位提供的調(diào)研主題進行相關(guān)的市場調(diào)研,最后將有六組隊伍進入決賽。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇六
    7.8%,達到4219萬升,達第二位沒過的1.7倍。
    啤酒誕生至風(fēng)靡至今,其消費體不減反增。上至奢華宴席,下肢一日三餐,都是啤酒市場。隨著人民消費水平提高,以及對健康生活的更多關(guān)注,白酒市場逐漸減小,取而代之的是啤酒的更多需求。
    (1)對全球啤酒業(yè)的發(fā)展前景
    中國啤酒業(yè)取得很大的發(fā)展穩(wěn)居世界啤酒產(chǎn)量第一,啤酒品種盡管比較多但是很多的非主流品種沒有得到大力的推廣,且占市場額很小。結(jié)合重慶市的地域特征及中國啤酒業(yè)的現(xiàn)狀,以及啤酒的生產(chǎn)和銷售都具有地域性的原理。 在我國的啤酒行業(yè)中,存在著嚴(yán)重的地方割據(jù)狀態(tài),但就全國市場而言,仍然存在行業(yè)三巨頭:雪花、百威、嘉士伯。雪花的品牌整合仍將持續(xù)并加上其優(yōu)勢區(qū)域較多,是其能持續(xù)保持行業(yè)第一的法寶。目前雪花的幾個主要優(yōu)勢區(qū)域集中在遼寧、四川、安徽等地,湖北、江蘇以及浙江等地對公司貢獻利潤也在加大。青島啤酒未來業(yè)績主要來自主品牌中的高檔化產(chǎn)品占比提升,價值鏈打造、地產(chǎn)地銷減少運輸所帶來成本下降,還有優(yōu)勢區(qū)域的業(yè)績持續(xù)提升。青島啤酒的優(yōu)勢區(qū)域主要在青島本部、華南、西安以及山東等地。燕京啤酒其品牌戰(zhàn)略決定其會以地域品牌為主品牌,其目前還沒有開始實施較為明確品牌替代計劃,因此其未來業(yè)績增長更多依靠這些區(qū)域優(yōu)勢的發(fā)展。
    (2)、行業(yè)競爭狀況分析
    本土品牌割據(jù)一方,地方保護較為嚴(yán)重,競爭十分激烈,已到了價格白刃戰(zhàn)的階段,從廣告?zhèn)鞑サ母偁?,到銷售終端的競爭。
    如上所訴,山城啤酒作為重慶本土品牌,在重慶市場上有著絕對的優(yōu)勢,從生產(chǎn)到銷售,分銷渠道都十分便利和完善,由此曾一度占領(lǐng)重慶啤酒市場95%的市場份額長達數(shù)年之久。
    近年來,隨著以中國啤酒行業(yè)幾大巨頭為代表的中國啤酒企業(yè)紛紛實行全國化戰(zhàn)略、打造全國性品牌以來,中國啤酒業(yè)已經(jīng)從單純的收購、兼并戰(zhàn),進入到全面的品牌競爭階段。自華潤雪花啤酒集團全力打造的全國性品牌"雪花啤酒"以158萬噸的銷量,成為全國單一啤酒品牌銷量第一以來,中國啤酒行業(yè)的品牌格局已發(fā)生了巨大的變化,"雪花啤酒"在總銷售量不斷增加的同時也迅速成為各地方啤酒最大的對手。
    20xx年5月雪花普通啤酒采取直接進入重慶終端市場--餐飲店,并以其高知名度的品牌優(yōu)勢和良好的服務(wù)措施等一系列強大的營銷攻勢,迅速占領(lǐng)了重慶20%的市場份額,從而打破了重啤獨霸一方的市場格局。給重啤帶來了不小的影響。
    (一)、山城啤酒目標(biāo)消費者構(gòu)成
    啤酒的消費者,從年齡段上來劃分,主要集中在20-45歲之間的群體,又以男性飲酒為主體。從社會階層來看,重啤的主打產(chǎn)品為山城啤酒,山城啤酒加為較低,為社會收入中下層次的首選。而重啤的其他產(chǎn)品則劃分了不同的目標(biāo)市場,具體體現(xiàn)在價格上的高低不同。
    (二)、目標(biāo)消費者行為:
    啤酒的使用場地,多為餐館、大排檔、酒吧等地。其使用時段多為晚飯、宵夜和酒吧夜間飲用。同時,多為與朋友、家人、同學(xué)等人一起飲用。常光臨飯館、大排檔、酒吧等地方的人基本上就為啤酒的消費者。但此類消費群體的單次消費額度并不十分多。同時,調(diào)研發(fā)現(xiàn)此類消費者對體育尤為感興趣。
    (一)、品質(zhì):
    山城啤酒:誕生于1958年,“山城啤酒,知心朋友”這句重慶市民家喻戶小的廣告語,足以見其在重慶市場的影響力和知名度。該產(chǎn)品一直是重慶市場銷量第一的產(chǎn)品,其品質(zhì)經(jīng)時間的檢驗,早已成為人們的“知心朋友”了。是一款口味與價錢之比最合適的產(chǎn)品,最適合大眾消費。
    重慶啤酒:1978年上市,作為重啤家族的老二,同樣受到消費者的喜愛。其品質(zhì)依然從市場的反應(yīng)可以看出。
    麥克王和重慶純生:前者于1996年試制成功,后者20xx年登場亮相,兩個產(chǎn)品增強了重啤在高端市場的競爭力。其高端定位與其高端品質(zhì)相符。
    (二)、價格:
    老山城:2元/瓶 新山城:2.5元/瓶
    --創(chuàng)牌于1958年。 “山城啤酒,知心朋友”這句重慶市民家喻戶小的廣告語,足以見其在重慶市場的影響力和知名度。 每瓶二三元的山城啤酒身價可不菲,據(jù)重慶啤酒(集團)有限責(zé)任公司獲悉,經(jīng)知名品牌價值專業(yè)研究機構(gòu)北京中經(jīng)傳媒的最新評估,重啤集團旗下的“山城”啤酒品牌價值已達60億元人民幣,重慶地區(qū)市場占有率在90%左右,成為中國啤酒行業(yè)最具市場競爭力的品牌之一。
    重慶啤酒(集團)有限責(zé)任公司以山城啤酒為主,致力于啤酒、飲料以及相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)。經(jīng)過近50年的不斷發(fā)展,公司由建廠之初的總資產(chǎn)60萬元,發(fā)展成擁有資產(chǎn)近43億,集啤酒、飲料、生物制藥于一體的大型企業(yè)集團,公司擁有28家啤酒分、子公司,分布于重慶、四川、貴州、江蘇、湖南、浙江、安徽、廣西等地,啤酒年生產(chǎn)能力突破280萬噸。
    山城啤酒是重慶地方型企業(yè),創(chuàng)牌于1985年,“山城啤酒,知心朋友”這是在重慶市民家喻戶曉的廣告語,在重慶甚至全球范圍內(nèi)享有極高的知名度及美譽度,每瓶二三元的山城啤酒身價不菲。
    “山城牌”啤酒目前是重慶(集團)有限責(zé)任公司旗下主打品牌,品牌價值已達60個億,在重慶地方市場占有90%,成為啤酒行業(yè)中足有競爭力的品牌之一,已經(jīng)在重慶、四川、安徽、廣西、湖南、貴州等地生產(chǎn)、銷售,特別是在重慶占有較高的市場份額,居于區(qū)域市場領(lǐng)先地位。
    20xx年“山城啤酒”榮獲中國優(yōu)質(zhì)新品啤酒,榮譽稱號。
    20xx年“山城啤酒”被認定為中國馳名商標(biāo)20xx年“山城啤酒”榮獲中國名牌稱號
    山城啤酒采用優(yōu)質(zhì)釀造用水,選用進口優(yōu)質(zhì)大麥、優(yōu)質(zhì)大米及新疆甲級就花為原料,精心釀制而成。
    其特點是色澤淺黃、泡沫潔白、細膩、口感清爽純正,含有多種營養(yǎng)物,17種氨基酸和13種維生素,對人體健康,消除疲勞有良好功效。曾獲“94年中國國際飲品及技術(shù)展覽會獎”,“95年全國啤酒行業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎”,“96中國市場品牌競爭力啤酒前10名”,“97全國食品行業(yè)名牌產(chǎn)品”等榮譽。
    1997年,山城啤酒通過了“中國方圓標(biāo)志認證委員會”認證,并獲全國26哥協(xié)作大城市質(zhì)量互認。經(jīng)過50幾年的發(fā)展,山城啤酒在鞏固地區(qū)市場優(yōu)勢基礎(chǔ)上,采用“沿長江流域,沿東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)擴張”的發(fā)展策略已取得良好效果。與蘇格蘭紐斯卡爾啤酒股份有限公司的合作,大大增加了山城啤酒領(lǐng)先高端市場的籌碼。
    隨州經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的其他品牌進入重慶市場,重慶本地消費者對新品牌有著一定好奇與認可。外來人口更傾向與全國品牌而不是當(dāng)?shù)仄放啤?BR>    且缺乏對策,處于內(nèi)有外環(huán)的狀態(tài)。
    1、百威英博啤酒
    優(yōu)勢:居于我國高端市場,其擁有一個龐大額營銷隊伍和遍布全球40多個主要市場的130多家獨立經(jīng)銷商,并具備深度分銷能力,且直接將產(chǎn)品銷售到各個臨售點。重慶也采用此種營銷模式。
    劣勢:該企業(yè)屬于外來企業(yè),山城啤酒占有低于優(yōu)勢,當(dāng)?shù)叵M者主要是根據(jù)好奇心理才對它產(chǎn)生購買行為,從本質(zhì)中較多的相信本地品牌,其價格較高,滿足不了老百姓求廉心理。
    2、華潤雪花啤酒
    優(yōu)勢:品質(zhì)優(yōu)良,價格實惠,深受廣大消費者喜愛,相對于山城啤酒,該產(chǎn)品實在創(chuàng)新、積極、進取的中華精神中不斷的豐富自己,最終進軍高端品牌,在各個銷售市場上取得相應(yīng)成績。也在沖重慶個周圍快速發(fā)展。
    劣勢:其本身產(chǎn)品營銷隊伍有待加強,在啤酒行業(yè)中發(fā)展過于超前,迅速容易受到其他行業(yè)品牌的排擠,產(chǎn)品一再求廉容易使消費者懷疑產(chǎn)品質(zhì)量有問題等。
    3、嘉士伯啤酒
    優(yōu)勢:同屬于高端產(chǎn)品,品質(zhì)佳,口味純正是湖南第二大產(chǎn)品,主銷往全球各地,無論是瓶裝還是套裝均經(jīng)過抽真空充氮裝罐,課長期保鮮。其全部指標(biāo)達到國家優(yōu)級標(biāo)準(zhǔn)。
    劣勢:屬于外來產(chǎn)品,重慶本地市民大多數(shù)難以接受,但是小部分市民對新產(chǎn)品有好奇心理,不免是嘗試型購買,其品牌的價格過高,不能滿足市民的實惠心理。
    1、市場定位
    主要以重慶所在的西南地區(qū)為主
    2、產(chǎn)品定位
    冬季為啤酒銷售的淡季,而此次反季節(jié)促銷,則以冬季喝暖啤酒為指導(dǎo)方針,開展冬季仍然喝啤酒的大型促銷,傳遞冬季還是可以喝啤酒的信息,而且啤酒還可以熱著喝,熱著喝的啤酒還有別樣的口味。選擇山城啤酒為冬季熱啤酒的代言 啤酒。
    熱啤酒的價格,在加入枸杞后,味道更為鮮美,其更有益身體,但價格則保 持不變。
    從年齡段上來劃分,主要集中在20-45歲之間的群體,又以男性飲酒為主體。從社會階層來看,重啤的主打產(chǎn)品為山城啤酒,山城啤酒加為較低,為社會收入中下層次的首選。而重啤的其他產(chǎn)品則劃分了不同的目標(biāo)市場,具體體現(xiàn)在價格上的高低不同。
    力爭使山城啤酒進一步提升知名度與美譽度,在啤酒銷售淡季,也能達到可觀的銷售量。
    運用電視、報紙、公關(guān)促銷等多種手段
    還可以為餐館、便利店、超市、大排檔、酒吧。
    山城啤酒的廣告語:“山城啤酒,知心朋友”,投放場所為餐館、便利店店頭招牌。
    以“山城啤酒,知心朋友”為廣告語。
    創(chuàng)意一: 以手機信息聊天對話框為背景。對話框的內(nèi)容表達了一些人的心情,陽光的方面、黑暗的方面山城啤酒都陪伴在我們的身邊。貼合廣告語。
    創(chuàng)意二: 以一對新人為背景,山城啤酒見證了他們的相識、相知、相愛的過程。表達了山城啤酒的年代感。與這對新人共同成長!
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇七
    1.帶領(lǐng)志愿者在活動中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問題,通過網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會關(guān)注,同時將收集到的污染信息和志愿者意見作為相關(guān)環(huán)保部門的參考。
    2.了解到我國水資源的緊缺現(xiàn)狀,加強同學(xué)們的保水意識,并促使其建立新型節(jié)水理念,也促進他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生把國家相關(guān)政策與所學(xué)知識相結(jié)合,充分發(fā)揮主觀能動性,自覺發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,接受社會的檢驗。
    4.加強我校與全國其他各高校之間的交流,整合各高校信息和資源,取長補短,傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。
    5.幫助大學(xué)生找到興趣點、科研點,把xx年的走河數(shù)據(jù)與xx年對比,得出浉河的水質(zhì)變化情況,從而進行相關(guān)研究。
    策劃主辦方:自然大學(xué)山川學(xué)院
    自然之友河南小組
    天津未來綠色領(lǐng)袖協(xié)會
    健康樂水行
    承辦方:信陽市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
    信陽師范學(xué)院天文地理愛好者協(xié)會
    xx年3月11日—3月30日
    活動地點
    信陽市浉河區(qū)
    信陽師范學(xué)院八餐小廣場
    (一)逐水浉河
    1.將所有志愿者分成兩組,各選一名負責(zé)人,由負責(zé)人進行實時分工;
    4.隨行老師介紹浉河的歷史;
    5.把記者團分成兩組,一組為東路,一組為西路,跟蹤采訪,拍攝視頻。包括河流景觀,周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動。
    6.將問卷調(diào)查進行分析,研究,綜合,得出調(diào)查結(jié)果所反映的問題;對取出的水樣進行室內(nèi)試驗,確定水質(zhì),得出結(jié)論;對采訪所得資料進行整理,進行報道宣傳準(zhǔn)備。
    7.將使用過的試紙、水樣采集容器等帶回,并依照正確的方式處理后丟棄或回收。
    8.活動成員留言,所見所感,在校園內(nèi)展示。對于優(yōu)秀者將進行表彰。
    (二)樂水校園行
    1.將要宣傳的內(nèi)容的重點印在傳單上紛發(fā)給來往同學(xué),要求圖文并茂,盡量做到有吸引力。
    2.將走河過程中得到的成果(包括河流的歷史,河流功能的演變,河流目前的水質(zhì)狀況等,有污染的著重說明污染的具體狀況)挑選口頭講座、ppt、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學(xué)們展示,設(shè)置同學(xué)們提問的環(huán)節(jié),給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機會。
    3. 針對河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護水的可行建議,達到協(xié)助控制污染源的目的。
    1.3月12日—3月13日:活動整體策劃書上報并審批,同時,邀請老師,團總支學(xué)生會,并得到其支持,宣傳部制作展板。
    2.3月14日
    —3月15日:與相關(guān)政府部門提前聯(lián)系,并邀請出席,進行水處理現(xiàn)狀的報告講解;確定帶隊老師,要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識;聯(lián)系沿河周圍的商家居民,做好協(xié)調(diào),接受當(dāng)天的訪談;同時準(zhǔn)備條幅,發(fā)出通知,在校園內(nèi)進行宣傳。
    5.3月21日:對志愿者進行培訓(xùn),使其了解活動目的和活動意義。
    6.3月23日:各小組由組長帶領(lǐng),積極搜集資料,并熟悉自己所要調(diào)查的路線等,精心組織好自己的活動流程,組織好自己的邏輯語言及預(yù)測各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對象,確保活動順利進行。
    7.3月25日—3月26日:所有成員齊聚一起召開動員大會,以及接受行動指導(dǎo)。
    8.3月28日—3月29日:走河行動啟動。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問題,得出結(jié)論;抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下,參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況;將拍攝的排污口紀(jì)實照片、活動視頻、采訪材料交給宣傳部,在學(xué)生會新聞部的協(xié)助下制作vcr短片。
    9.3月30日—3月31日:八餐廣場進行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示,水樣展示,并進行條幅簽名。
    1.將活動內(nèi)容做成vcr短片,在優(yōu)酷視頻、微博、濟溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布,與其他高?;ハ嘟涣?。
    2.將拍攝的河流污水口的照片,按要求上傳到《中國環(huán)境風(fēng)險地圖(水頻道)》上,并整合其他高校走水資料。
    3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門以供參考。
    4.將獲獎名單以海報的形式予以公布。
    5.相關(guān)人員寫出調(diào)查報告并及時在《中國河流微百科》、《全國高校百團走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。
    1. 走河活動前踩路線時要選擇盡量安全的路線,避開危險地點。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑,確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報警時能描述清楚自己所處的位置。
    2. 出行前,領(lǐng)隊或發(fā)起者及組織者,需對參與者說明走水的詳細線路及安排,并告知指定中途意外后的下撤線路,交通指南。
    3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。
    4. 未成年或者其他需要監(jiān)護的朋友參與活動時,要有監(jiān)護人陪同且照顧好。
    5. 活動過程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨意丟棄廢舊物品,不毀壞沿途設(shè)施等,不隨意折枝。
    6. 請根據(jù)天氣狀況,穿著適宜的衣褲,建議穿適合戶外的運動鞋。建議夏天也穿著長褲參與活動,以防被沿途的植物割傷。
    7. 領(lǐng)隊要控制隊伍行進速度,保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié),隊伍過長。確保無人離群掉隊。
    8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑,不得隨意冒險。
    9. 請勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等,更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。
    10. 在貼近河道的岸邊行走時要時刻注意腳下。如遇冬天河道冰封,請確認河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。
    11. 走河過程中若有人不慎落水,要找熟悉水性的人進行營救,或者馬上撥打110。
    12.建議自帶水壺水杯,食物等必須品,實踐低碳。
    13.使用過的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外,應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇八
    隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展,一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?,F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務(wù),教育,文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源,卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
    要求詳細了解大學(xué)生消費各方面的情況,為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
    1.全面摸清大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
    2.全面了解大學(xué)生的消費觀念與價值觀。
    因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段,也不同于家庭消費,每個大學(xué)生都在,具有普遍性,全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象,但因為家庭經(jīng)濟背景的差異,全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距,導(dǎo)致消費購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果,此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法:先按其住宿條件的不同分為兩層(住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件)——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生,然后再進行隨機抽樣。
    消費者(學(xué)生):300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
    1、調(diào)查工具:問卷準(zhǔn)備、訪談卡片(見附件)。
    2、調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu);大學(xué)生的消費觀念。
    3、物質(zhì)手段:照相機、攝像機。
    (一)規(guī)定。
    1、儀表端正、大方。
    2、舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。
    3、具有認真負責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
    4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
    (二)培訓(xùn)。
    培訓(xùn)必須以實效為導(dǎo)向,本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法,針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育,使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義,培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,端正其工作態(tài)度、作風(fēng),激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。
    調(diào)查人員:4名。
    資料整理與數(shù)據(jù)分析:2名。
    調(diào)查報告撰寫:1-2名。
    1、以問卷調(diào)查為主,具體實施方法如下:
    在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后,就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員,統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查(因為此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里,便于集中調(diào)查,能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本)。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意,并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中,調(diào)查員應(yīng)耐心等待,切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮,得出更真實有效的結(jié)果)。
    2、以訪談為輔助調(diào)查,具體實施方法如下:
    由于調(diào)查形式的不同,對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位,把握著整個談話的方向,能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。
    3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料:
    調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易性,該工作可直接由撰寫人完成。
    調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實施、研究、總結(jié)四個階段。
    1、準(zhǔn)備階段:它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。
    2、實施階段:根據(jù)調(diào)研要求,采用多種形式,由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。
    3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
    4、總結(jié)階段:將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來,并進行評估。
    按調(diào)研的實施程序,可分七個小項來對時間進行具體安排:
    1.調(diào)研方案、問卷的設(shè)計…………2周左右。
    2.調(diào)研方案、問卷的修改、確認…………1周。
    3.項目準(zhǔn)備階段(人員培訓(xùn)、安排)…………1周。
    4.實地訪問階段…………1周。
    5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………1周。
    6.調(diào)研報告撰寫階段。
    7.論證結(jié)段。
    2、交通費500。
    3、調(diào)查人員培訓(xùn)費500。
    4、公關(guān)費1000。
    5、訪談費1000。
    6、問卷調(diào)查費1000。
    7、統(tǒng)計費1000。
    8、報告費500。
    總計7000。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇九
    上世紀(jì)90年代后期以來,流動農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義,兒童是農(nóng)民工中的一個特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題,不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整,而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
    民工從農(nóng)村進入城市,依靠替雇主工作為謀生手段,但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在,直至xx年,這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障,更不能享受因為城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的社會福利,“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體,也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體;同時也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體,據(jù)估計xx年有1.5億人。
    我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源:我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝,人均耕地約為1.4畝,而且在最近十幾年中,由于工業(yè),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展,耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題,農(nóng)村中的剩余勞動力約在三分之二左右,這些剩余勞動力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而大部分人向大,中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中,農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來,逐步引起人民的重視,并成為社會的熱點和焦點問題。
    綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個很大的弱勢群體,而且大部分農(nóng)民工是舉家進城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個難題.城市農(nóng)民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育,將來可以有個好的前景,年9月,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動保障部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”,從“流動兒童少年”群體中單獨提出,突出強調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題,必須考慮城市的接納力,考慮它現(xiàn)實的和可以的接納力。
    農(nóng)村勞動力流動持續(xù)到現(xiàn)在,農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對于流動的勞動力來說,這是一個派生的部分。但是,這個群體有著一種獨特的成長性,在他們身上,體現(xiàn)著更深遠的社會變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗,使他們在生活上和思想上都無法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制,也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動,而他們在城市里看到了什么,感受到了什么,將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年,農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關(guān)注。
    “同樣的藍天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體,他們用自己粗糙的雙手,在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起,他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落,希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服,背著書包有說有笑地走進校門,他們淳樸、善良、踏實,這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表,他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
    在理論上:通過此次社會調(diào)研,對農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個較為全面的了解,在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律,并探究可行性的對策,以供相關(guān)決策部門參考,并提供理論依據(jù)。
    在實踐上:一個城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個城市市民文明素質(zhì)的組成部分,解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題,不僅是教育問題,而且是推動城市建設(shè)和發(fā)展,推進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)社會公平的迫切需要。通過本課的研究,便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教,更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長,促進當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進一步提高。
    本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度,全面深入地了解這個特殊群體的教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié),找出解決問題的對策,以便在教育教學(xué)實踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時機,因人施教,同時,期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù),使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣,享受公正、平等的教育。
    (1)調(diào)查方式。
    本研究采用問卷調(diào)查方式,所用資料均來源于實地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面:一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料,二是通過個案訪談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
    (2)收集資料的方法。
    開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻研究法、經(jīng)驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
    (3)資料分析方法。
    全部問卷資料均輸入計算機,并運用excel軟件進行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求,采用列圖表形式來對有關(guān)變量間的關(guān)系進行分析。
    第一階段(6月-7月):策劃、準(zhǔn)備、啟動階段。
    1確定主要調(diào)查的地區(qū)。
    2活動宣傳及隊員選拔。
    3提前了解各車次的時間情況。
    4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制。
    5隊旗制作及必要的工作工具的購置。
    6隊員安全教育及前期培訓(xùn)。
    7開展兩次宣講會一次講座。
    8、完成團隊內(nèi)部條例、制度修訂工作。
    9、完成實施部分的協(xié)議制定,并對實施步驟進行詳細推演。
    第二階段(7月-8月):開展階段。
    (1)7月5日—7月15日:主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果:調(diào)查問卷設(shè)計、試調(diào)查、修改問卷,正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
    a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后,修改我們的問卷,并最終完成問卷。
    b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
    (2)7月16日-7月20月:對調(diào)查結(jié)果進行分析,歸因。成果:反思,階段性論文。
    a、7月16—17日,我們將所有數(shù)據(jù)進行匯總,整理分析。
    b、7月18—20日,我們將完成階段性論文。
    a、7月21日—22日,我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法,并整合在一起。
    b、7月23—25日,我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析,找出其中的問題,集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀,嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
    在此期間,所有隊員分工合作,將之前的所有成果進行匯總,整和在一起,進行研究。最終形成研究報告。
    1項目預(yù)期成果。
    總結(jié)性研究報告:此次社會實踐結(jié)束之后,我們會針對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀,進行研究,最終完成總結(jié)性研究報告。
    階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文;在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后,我們會完成對策研究論文。
    典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進行具體分析,其中包括。
    (4)研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法,借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法,結(jié)合本市、本區(qū)自身特點,以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對策。
    最終完成典型案例分析,并匯總成冊。
    團隊不實行固定制,當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時,可召開部門內(nèi)部會議,對人員做出調(diào)整。
    1、安全條例:
    (1)、注意保管個人用品,遺失本人負責(zé);把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
    (2)、當(dāng)團隊陷入危險情況,由安保專員負責(zé)處理。
    2、組織條例:
    (1)、制作t恤與遮陽帽。
    (2)、重大團隊決定由全體隊員投票表決,特殊情況由隊長決定。
    (3)、團隊人員地位平等,尊重隊員個人意見。
    (4)、個人服從團隊決定,以大局為重,禁止脫離隊伍單獨行動。
    3、紀(jì)律條例:
    隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊,有特定任務(wù)期間不得請假外出,因病或特殊情況者,由本人遞交書面申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假,否則一律做未歸隊處理。
    4、財務(wù)條例:
    公用資金存入銀行卡并由項目財務(wù)專員保管,動用公用資金時經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證,每天由財務(wù)專員負責(zé)統(tǒng)一記錄。
    1團隊人員要求是平時生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光。
    2注意加強活動宣傳,展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
    3注意活動照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
    調(diào)查問卷。
    1、您的性別:()。
    a男b女。
    2、您的年齡:()。
    3、您的文化程度:()。
    a小學(xué)b初中c高中或中專d大專及以上。
    4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種:()。
    a服務(wù)員(餐館、飯店、保潔)。
    b技術(shù)工人(建筑工、木工、電工、修理工)。
    c居民服務(wù)人員(送貨工、送奶工、送水員、搬運工等)。
    d商務(wù)服務(wù)人員(打字、排版、話務(wù)員、快遞員等)。
    e家政服務(wù)人員(保姆、小時工、護工)小攤小販其它。
    5、您每月收入是多少:()。
    a800以下b800—1200c1200—1600d1600—xx。
    exx—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上。
    6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎:()。
    a是b不是。
    7、您子女的受教育程度:()。
    a大學(xué)b高中c初中d小學(xué)。
    8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校:()。
    a公辦學(xué)校b民辦學(xué)校c民工學(xué)校d輟學(xué)。
    9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎:()。
    a非常滿意b比較滿意一般c不滿意d非常不滿意。
    10、您是否負擔(dān)得起您孩子的學(xué)費?()。
    a很輕松b輕松一般c困難d很困難。
    11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué),您會怎么辦:()。
    a說什么也要讓孩子上學(xué)b盡量讓孩子上學(xué)。
    c不再讓孩子d繼續(xù)上學(xué)。
    12、您覺得對于現(xiàn)在所受的教育方式孩子:()。
    a完全能適應(yīng)b基本適應(yīng)c很難適應(yīng)d完全不適應(yīng)。
    13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流:()。
    a較頻繁b很少c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時d從不。
    14、對于孩子的教育,您對學(xué)校及社會有怎樣的意見和看法?
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十
    本人于20xx年6月到xx鎮(zhèn)工作,通過近半年多的工作,通過參加村社干部會、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式,聽取意見、建議,了解情況等方式,深入村組,走訪群眾,就xx鎮(zhèn)xx村經(jīng)濟發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點、難點問題開展訪談?wù){(diào)研。
    一、基本概況。
    xx村位于xx鎮(zhèn)北部,距鎮(zhèn)政府約0.5公里,東依梅江河,西靠廟子嶺,南與xx村接壤,北靠一片良田。有6個自然村,14個村小組,約630多戶,2960多人。占地面積6.2平方公里,山地面積12500畝,耕地面積2500多畝,主要經(jīng)濟來源為三黃雞養(yǎng)殖、制種,村中引進一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
    二、調(diào)研基本情況。
    方排小組溫建良(20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍?,溫建良幾乎喪失勞動能力,其妻也只能靠輪椅行動,肇事主因無償還能力坐牢);中角小組溫金生(現(xiàn)年69歲,兩年前腦血管硬化,生活困難);井邊小組阮桂秀(現(xiàn)年68歲,患有心臟病,全身紅腫,今年已經(jīng)是第四次住院,僅醫(yī)療費開支一項就高達5萬元);店子小組袁賤女(54歲,癌癥患者,34歲喪夫,至今住在一漏水的土磚瓦房);石坎小組溫立新(74歲,患有高血壓,老黨員);方排小組溫夏生(56歲,腿摔傷,膝蓋裂開,喪失勞動能力);勝利小組賴英華(83歲,摔傷致殘(10月13日),丈夫也摔傷,夫妻雙雙臥床不起);學(xué)堂小組張三女之父(現(xiàn)年76歲,患高血壓,半身不遂10多年,家庭經(jīng)濟困難)等20戶困難戶。
    三、農(nóng)民困難的成因:
    農(nóng)村困難戶的成因,形形色色各不相同,但從走訪的20戶困難戶的總體情況來看,主要有以下幾種:
    1.因病致困。
    和其他家庭成員都患病,使家庭經(jīng)濟陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況,只要沒有足夠支付能力和一定的收入支持,都會使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實生活中是高度相連的?,F(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
    2.因意外事故致貧。
    由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險能力較弱,所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時,家庭遭受的打擊相對更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟尚可的家庭陷入巨大的危機,整個家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽天由命,任其事態(tài)自由發(fā)展。
    3.老無所依。
    “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼?!泵献铀?,被認為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu),農(nóng)村的大量剩余勞動力被迫向城市進軍,導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn),平時無人照理,基本生活得不到保障。二是中國的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化,部分年輕人對老人不聞不問,無視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂觀,客觀上無暇顧及老人的基本生活。
    四、解決農(nóng)民貧困問題方法的探討。
    貧困農(nóng)民對政府和社會存在很大期望和依賴性,他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量,一時難以脫貧,難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實社會中是較弱勢的群體,貧困農(nóng)民是弱勢中的弱勢。扶危解困是政府的一項責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問題,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實出發(fā),逐步加大對貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對農(nóng)村脫貧提出以下幾點對策:
    1、擴大農(nóng)民的低保面?,F(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄,不少應(yīng)保農(nóng)民還進不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保,應(yīng)當(dāng)適度降低低保線,讓更多的農(nóng)民享受低保。
    2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低,這樣的低保標(biāo)準(zhǔn),不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣,隨著社會的進步,農(nóng)民生活的不斷提高,農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)提高至二倍或更高。
    3.是加大對貧困戶的扶持,對有經(jīng)營專長、經(jīng)營能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴大生產(chǎn)能力,提高他們的造血功能。
    4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問題,要通過走訪慰問去發(fā)現(xiàn)問題,制定措施。走訪慰問活動不僅要送溫暖,更要送精神、送思路,為困難群眾解決眼前困難,最終過上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦,但是他們并不懶惰,有的因為殘疾多病,有的因為年老體弱,對這些困難家庭,我們?yōu)樗麄兊纳嫵鲋\劃策,想百姓所想,急百姓所急,為他們排憂解難。
    5、要實實在在地干好事,干實事,務(wù)求實效,將黨的各項政策落到實處,讓老百姓實實在在享受到社會經(jīng)濟發(fā)展所帶來的成果。
    在中央財政加大對農(nóng)村開支,各地財政將加大對農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢下,今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難,將會得到有效緩解,通過政府的努力,社會的扶持,以及農(nóng)民的奮斗,從根本上解決農(nóng)民的困難問題,將會為期不遠。和諧社會的構(gòu)建,會取得更好的成效。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十一
    首屆世界高等教育大會指出,大學(xué)的根本使命就是促進社會的可持續(xù)發(fā)展和進步。在知識經(jīng)濟時代,知識取代物質(zhì)資本,成為經(jīng)濟中最重要的生產(chǎn)要素,高等教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系更加密切,已從社會的邊緣走向中心,成為社會經(jīng)濟科技發(fā)展的發(fā)動機。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域化和高等教育地區(qū)化的出現(xiàn),高等教育與區(qū)域通過良性互動,謀求共同發(fā)展已成為必然。
    我們從美國硅谷、印度班加羅爾、北京中關(guān)村、廣州天河科技街等地方的發(fā)展看到了高校與區(qū)域發(fā)展緊密的關(guān)系,教育地區(qū)化的形成給一地區(qū)的發(fā)展(包括經(jīng)濟發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會文明進步等各方面)提供了強勁的動力和繁榮作用。
    從化是廣州的北大門和后花園,在廣州市“東移、西聯(lián)、南拓、北優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略中,是“北優(yōu)”發(fā)展的重點所在。廣州市委市政府審時度勢,提出了“工業(yè)強市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游旺市、環(huán)境立市、科教興市”的五市發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展的全面起航。落戶從化地區(qū)的高校已然形成了一定規(guī)模的區(qū)域化高等教育群體,而這個群體具有濃厚的民營色彩;從化地區(qū)高等院校的人才培養(yǎng)也逐漸形成規(guī)模。從化各高校響應(yīng)市政府“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略,正在盡自己的努力為推動社會尤其是從化地區(qū)的區(qū)域競爭力、促進生產(chǎn)力的發(fā)展以及文化創(chuàng)新等方面作出自己的貢獻。
    通過我們團隊對從化地區(qū)大學(xué)城逐漸形成的“教育地區(qū)化”與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系的深入調(diào)研(包括經(jīng)濟發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會文明進步等各方面),達到以下目的:了解從化高校園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀;從化高校園區(qū)對“北優(yōu)”城市發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略作出的貢獻;論證高等教育地區(qū)化對區(qū)域發(fā)展的促進作用;為廣州市政府、從化地區(qū)政府就從化地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的下一步政策建言獻策;本次調(diào)研活動反映了客觀規(guī)律和時代特征,也將為未來城市高等教育的發(fā)展研究提供更加廣闊的空間和思路,對于國家教育行政部門、地方教育行政部門、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價值。
    調(diào)研地點:xx市從化地區(qū)。
    團隊成員分工:
    副領(lǐng)隊:張xx。
    財務(wù):鐘xx。
    安保:鄒xx(主負責(zé))、江xx、張xx。
    醫(yī)務(wù):林xx、衛(wèi)xx。
    聯(lián)絡(luò)員:江xx(同時負責(zé)團隊文娛)、林xx熙。
    信息員:鄒xx。
    公關(guān):張xx、申xx。
    宣傳:衛(wèi)xx、鐘xx。
    主責(zé)說明:
    (1)領(lǐng)隊(指導(dǎo)老師):擔(dān)任團隊顧問,負責(zé)把握活動大方向,并負責(zé)指導(dǎo)整個活動。
    (2)副領(lǐng)隊:負責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理及團隊的建設(shè)、成員的分工;工作計劃編制及監(jiān)督落實;校方聯(lián)系,對外聯(lián)絡(luò)與公關(guān),處理突發(fā)事件。
    (3)后勤。
    財務(wù):負責(zé)與本調(diào)研活動相關(guān)的一切財務(wù)的管理,做好財務(wù)的支出記錄,活動結(jié)束后做好報賬。包括對活動經(jīng)費的保管、預(yù)算、清點和報銷,及對所獲贊助的管理,做好對票據(jù)的收集和保管。經(jīng)費:交通費、住宿費、印刷費及其它與本此調(diào)研相關(guān)的費用,贊助:物件及資金等。
    安保:負責(zé)本調(diào)研組在此次暑假社會實踐活動中的安全問題,察覺可能發(fā)生的安全意外情況,及時排除安全隱患,杜絕不安全事故發(fā)生,保障我們小組所有成員人身財產(chǎn)的安全。安全應(yīng)急預(yù)案參考《團隊安全應(yīng)急預(yù)案》。
    醫(yī)務(wù):主要是對己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進行醫(yī)務(wù)救濟并能夠及時通知救援人員和報警。在調(diào)研活動開始之前務(wù)必先熟悉相關(guān)急救知識,及做好演練。要求常備基本藥品。
    聯(lián)絡(luò)員:負責(zé)對團隊食、住、行的安排,在活動開始之前負責(zé)對調(diào)研地區(qū)的地理情況等信息的收集,以及負責(zé)調(diào)研活動行程的落實工作。
    信息員:時刻關(guān)注并收集對本隊完成調(diào)研工作有幫助的各方面信息,并及時向全隊通報。
    ﹡安全工作分工。
    在對所有成員安全教育了的前提下,安全保衛(wèi)人員可分為:總指揮、監(jiān)察人員、安保人員、醫(yī)務(wù)人員??傊笓]主要負責(zé)對實踐隊進行活動工作安排和指導(dǎo);監(jiān)察人員工作主要是預(yù)防、察覺可能發(fā)生的安全意外情況,提前做好防衛(wèi)工作;安保人員,其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全;醫(yī)務(wù)人員主要是對己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進行醫(yī)務(wù)救濟并能夠及時通知救援人員和報警。
    (4)公關(guān)。
    負責(zé)政府、企業(yè)、各高校、校內(nèi)有關(guān)部門、宣傳機構(gòu)、其它組織機構(gòu)聯(lián)絡(luò)合作及公關(guān)處理(包括危機公關(guān)處理)。
    (5)宣傳:
    新聞通訊:負責(zé)本次調(diào)研活動的新聞通訊工作。撰寫供校內(nèi)外媒體宣傳推廣的通訊稿,聯(lián)絡(luò)相關(guān)宣傳媒體,監(jiān)督落實團隊各成員撰寫團隊日記及個人總結(jié)的工作(包括團隊日記的整理裝訂成冊),收集接收單位的評語、當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞。
    形象策劃:負責(zé)本次調(diào)研活動的形象策劃工作。匯總社會實踐成果,并整理團隊展示交流活動材料(材料內(nèi)容力求豐富詳實,準(zhǔn)確生動地反映活動亮點),對團隊博客及微博的維護及更新工作,對團隊宣傳方案的創(chuàng)新與落實。
    攝影/攝像:負責(zé)對整個調(diào)研活動的照片及視頻的記錄工作,并負責(zé)制作團隊宣傳及展示的ppt、相冊和vcr。
    (1)調(diào)研活動分成五個階段:
    第一階段:策劃準(zhǔn)備(6月11日前)。
    制定活動策劃書,做好團隊內(nèi)成員的分工。
    第二階段:活動前準(zhǔn)備(6月12日——6月22日,考試結(jié)束——7月14日)。
    1、查找文獻及相關(guān)資料,并進行文獻綜述和文獻分析;
    2、各高校資料的收集及現(xiàn)場采風(fēng);
    3、設(shè)計好調(diào)查問卷;
    5、其他準(zhǔn)備(食、住問題,贊助問題,辦理保險、參加中大培訓(xùn)等)。
    第三階段:開展實踐(7月14日——7月25日)。
    1、問卷調(diào)查,將信息收集、整理并分析,撰寫分析報告;
    2、進行訪談,并整理訪談筆錄,撰寫訪談報告;
    3、現(xiàn)場采風(fēng)、實地考察,收集資料。
    第四階段:活動總結(jié)(7月26日——7月31日)。
    1、準(zhǔn)備需上交的材料,撰寫調(diào)查報告、論文初稿;
    2、準(zhǔn)備成果展示的資料;
    3、團隊成員總結(jié)心得。
    第五階段:調(diào)查報告、論文的撰寫和修改(8月1日——9月1日)。
    (2)主要技術(shù)方案:
    采取“文獻法”、“問卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結(jié)合。
    1、文獻法的運用:通過圖書館收集電子以及紙質(zhì)資料,查找國內(nèi)外對高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查的資料,并到從化相關(guān)部門查找有關(guān)從化市在教育強市的區(qū)域發(fā)展計劃的相關(guān)文件和到當(dāng)?shù)仉娨曤娕_等媒體找到相關(guān)各高校進駐從化的新聞資料。收集文獻包括文字文獻、數(shù)字文獻、圖像文獻以及有聲文獻。通過各種渠道對文獻資料進行合理的的收集與運用以間接獲得社會知識并做好資料的摘錄工作。最后進行資料匯總,并進行文獻綜述和文獻分析。
    2、問卷法的運用:在這次調(diào)研活動中,選用的是調(diào)查問卷的方式進行的,主要以《高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查——以從化地區(qū)為例》為主要測量工具。選擇了隨機抽樣和調(diào)查問卷法的調(diào)查方法,有利于得到最真實的數(shù)據(jù)資料。本次調(diào)查問卷設(shè)計了15道不定項選擇題和1道問答題,內(nèi)容涵蓋高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的問題。調(diào)研小組計劃選取在從化市老中青三個年齡層中采用分層和隨機抽樣的方法隨機抽取1000名市民作為調(diào)查的樣本。并向從化部分市民隨機派發(fā)1000份調(diào)查問卷。
    3、觀察法的運用:通過對高校周邊地區(qū)的實地觀察,運用我們的感官和科學(xué)工具,例如照相機,相關(guān)的測量工具,選擇典型的高校與區(qū)域發(fā)展密切的環(huán)境作為我們的觀察對象,例如街口各商鋪設(shè)置的方式和消費對象主要是從化9大高校的大學(xué)生,同時要對被觀察者說明來意,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,并與被觀察者建立良好的人際關(guān)系,在觀察的同時,也要善于把觀察與思考結(jié)合起來,最終捕獲從化高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的有價值觀察材料。最后要做好觀察記錄,盡可能的在觀察的同時記錄下當(dāng)時觀察的情況,獲得高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的第一手資料。
    4、訪談法的運用:本次訪談的對象是從化市政府教育局、文化局、城市規(guī)劃局、國土局等的相關(guān)部門負責(zé)人,相關(guān)企業(yè)負責(zé)人、高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系研究有關(guān)的專家學(xué)者,從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學(xué)生、各中小學(xué)學(xué)生等等訪談對象。我們要做好我們的訪談計劃,把握我們的訪談內(nèi)容,內(nèi)容包括高校地區(qū)化對文化、經(jīng)濟、政治的影響以及高等教育地區(qū)化對區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。并選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談?wù){(diào)查表,我們選擇個別訪談形式。在進行訪談的過程中,我們要選好訪談時間、地點和場合,提問的技巧要明確和具體,耐心傾聽。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十二
    為了能寫出更好的。
    策劃書。
    下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考:
    【調(diào)研背景】。
    西-藏米林地處偏遠,教育資源缺乏,學(xué)生受教育的程度普遍較低,而且對外面世界的認知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動歷時較短,僅靠我們團隊10個人的力量帶去西-藏的東西尤顯不足,所以我們想立足于教育層面,通過調(diào)研活動把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式,并借助實踐報告的方式展現(xiàn)出來,以吸引更多必要、合理的社會資源流入西-藏。
    主題:關(guān)于西-藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
    目的:此次支教活動的目的,不僅在于把我們團隊所能提供的教育資源帶進西-藏,還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來,呈現(xiàn)給社會,以引起社會的廣泛關(guān)注,并為社會開展針對性的幫助提供建議性意見。
    宗旨:實實在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR>    1、內(nèi)容:
    (1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實需要的教學(xué)設(shè)施。
    (2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
    (3)學(xué)生接受教育的程度??芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個方面。
    2、形式:
    (1)現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
    (2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息,這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補充性來源)。
    (3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講,向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講,通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來源)。
    (4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況,并向他們詢問對孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
    (5)報告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對比,得出我們認為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析,并與校長作意見交流。
    【調(diào)研時間】。
    時間流程。
    2019.7.7~。
    2019.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問卷的設(shè)計與確定。
    2019.7.9~。
    2019.7.19~。
    2019.7.29運用每天下午的時間進行調(diào)研。調(diào)研人員認真記錄調(diào)研內(nèi)容,晚上團隊會議集體討論,總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗,得出下一步調(diào)研著力點;調(diào)研人員整理、寫出每天的。
    2019.7.30~。
    2019.8.1晚上召開小組會議,匯集成員每天的調(diào)研報告,團隊匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息,撰寫調(diào)研報告。
    第一組:
    周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
    第二組:
    王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
    注:第一組跟第二組以“天”為單位,輪換調(diào)研。
    (1)調(diào)研人員每次調(diào)研后,要及時記錄整合信息,寫出報告;。
    (2)一項調(diào)研結(jié)束后,團隊集體討論相關(guān)問題,寫成總結(jié)報告;。
    (3)調(diào)研人員必須認真完成每項調(diào)研,確保信息屬實;。
    (4)調(diào)研時注意言辭表達方式,尊重民族文化,尊重居民隱私。做好充分心理準(zhǔn)備,靈活。
    應(yīng)對;。
    (5)調(diào)研期間注意安全問題,遵守團隊紀(jì)律,不得單獨行動,時刻與負責(zé)人保持聯(lián)系。
    (6)調(diào)研條件可能比較艱苦,大家要注意身體,做好充分的心理準(zhǔn)備,努力克服。
    (7)如調(diào)研歷時較長,成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
    【后期任務(wù)】。
    后期任務(wù):(1)調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報告。報告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描。
    述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募氈滦粤_列。
    (2)通過圖片展和制作視頻等方式,把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來,為當(dāng)?shù)啬技琛?BR>    物資(主要是教育方面)。
    by郭蒙蒙王旭。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十三
    一、活動背景:
    據(jù)世界衛(wèi)生組織報告:全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國每天有人因吸煙而死亡,也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病;而且我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長,如果按目前的狀況持續(xù)下去,到2030年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達200萬,這樣的數(shù),真是觸目驚心!
    二、活動目的。
    為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害,使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙,提高我院學(xué)生的精神面貌,創(chuàng)建一個更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評估,我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評知識和讓全院師生為迎評做貢獻。
    三、活動參與對象:全院師生。
    四、活動地點:問卷調(diào)查活動——各系的部分班級。
    無煙、迎評知識競答、簽名活動——一號教學(xué)樓廣場。
    五、活動安排:
    1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進行“迎評估創(chuàng)無煙校園”活動宣傳。
    2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時間對部分班級進行無煙問卷調(diào)查活動。
    3、5月30日上午8:00在一號教學(xué)樓廣場進行無煙知識宣傳和迎評創(chuàng)建相關(guān)知識競答、簽名活動。
    4、5月30日對無煙問卷調(diào)查結(jié)果進行公示。
    六、活動要求:
    各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會的簽名、宣傳、調(diào)查活動,所有參與活動的志愿者要佩帶工作證。
    七、獎勵方法:
    1、對積極配合工作、認真組織活動的分會,將按評比內(nèi)容評選出“最佳團隊獎”和“最佳組織獎”兩項集體獎和在各系的年度量化考核中進行相應(yīng)的加分。
    2、評選內(nèi)容:
    (1)各系對無煙活動宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)。
    (2)問卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級、人員的配合度。
    (3)5月30日的競答活動的參與人數(shù)和獲獎人數(shù)。
    八、活動流程:
    1、宣傳期:5月21日—5月26日分會會長負責(zé),院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
    2、宣傳、簽名活動:5月30日在一號教學(xué)樓前舉行。各系分會倒是出50人,帶好分會會旗。
    3、問卷調(diào)查:每系大專、中專班每年級一個班(50份)。采用自填問卷式調(diào)查,不署名,由各系人員到各班發(fā)卷,向同學(xué)說明填表要求,當(dāng)場完成,立即收回。然后組織專人編碼,剔除填寫不合格表格,資料交院青年志愿者協(xié)會辦公室。
    4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計:5月28日—5月30日進行,由辦公室負責(zé),其他部門協(xié)助。5月30日—5月31日進行公布。
    九、活動所需物品。
    1、調(diào)查問卷1000份。
    2、無煙宣傳倡議書500份。
    3、無煙、迎評知識競答題10份(具體題目提前準(zhǔn)備好)。
    4、彩噴宣傳板4塊。
    5、無煙行動簽名橫幅1條。
    6、簽名筆15支。
    7、展棚6頂。
    8、音響設(shè)備一套。
    9、氣球200個。
    十、獎勵物品。
    1、獎狀2張(評選出最佳團隊獎和最佳組織獎)。
    2、現(xiàn)場競答題獎品:中性筆100支。
    筆記本70本。
    十一:注意事項。
    1、活動中做好各項工作的安排和調(diào)配。
    2、問卷調(diào)查要設(shè)計各個專業(yè)、各個年級。
    3、要保證調(diào)查的真實性。
    4、所有的青協(xié)成員在活動中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜。
    共青團鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
    青年志愿者協(xié)會。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十四
    盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了,但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏,之前也寫過關(guān)于這方面的文章,但是比較零散。
    其實網(wǎng)站策劃恰恰是網(wǎng)站建設(shè)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
    舉個簡單的例子,為什么成百上千個b2b網(wǎng)站倒下去了,唯獨阿里巴巴一枝獨秀,這既不是因為阿里巴巴的網(wǎng)站頁面設(shè)計得好,也不是因為它的功能很強大,最關(guān)鍵的,還是阿里巴巴網(wǎng)站定位準(zhǔn)確,真正滿足了企業(yè)的需求。從這一點來說,馬云也算是網(wǎng)站策劃界的老前輩了,阿里巴巴、淘寶的成功,都離不開準(zhǔn)確的網(wǎng)站定位和網(wǎng)站策劃。
    除了這些b2b網(wǎng)站、站之外,企業(yè)網(wǎng)站同樣需要策劃。如今的許多企業(yè)網(wǎng)站,不管是什么行業(yè)、面對什么樣的客戶,看上去都差不多,缺乏自己獨特的定位,從形式到內(nèi)容,都像是一個模子里套出來的,當(dāng)客戶面對這些千篇一律的網(wǎng)站時,卻發(fā)現(xiàn)沒有一個是自己所真正需要的??蛻粜枨蟮貌坏綕M足,企業(yè)網(wǎng)站也就成了擺設(shè)。一年下來,難得有幾次去更新網(wǎng)站信息,網(wǎng)站名存實亡。
    網(wǎng)站策劃是一門多元的學(xué)問,策劃者既需要掌握營銷的基本原理,了解客戶需求與企業(yè)營銷策略,又要對網(wǎng)頁設(shè)計及功能開發(fā)有所認知,靈活運用頁面與功能的配合來實現(xiàn)客戶需求。當(dāng)然,網(wǎng)站策劃者不可能是全能,團隊的合作也很重要,但是,在整個網(wǎng)站建設(shè)項目中,網(wǎng)站策劃必須起主導(dǎo)角色,對項目起到?jīng)Q定性作用。
    盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了,但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏,之前也寫過關(guān)于這方面的文章,但是比較零散。從這一篇起,網(wǎng)頁教學(xué)網(wǎng)專家會將“網(wǎng)站策劃”的工作流程及工作方法整理成一系列文章,希望能夠?qū)W(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者們、企業(yè)經(jīng)營者們有所裨益,也希望大家提出自己不同的觀點,進行交流和切磋。
    網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,是網(wǎng)站策劃的第一步,也是決定策劃成敗的重要一步。正如毛主席的那句名言:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。缺乏調(diào)研的網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃,只是一紙空談,根本不可能成功。
    企業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,主要從以下四方面著手:
    1、決策層訪談。
    通過制定調(diào)研提綱,與企業(yè)決策層進行訪談,可以了解到企業(yè)的定位、發(fā)展歷程與未來方向等,幫助策劃者從全局的高度了解企業(yè),對于企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃,具備更長遠的眼光與戰(zhàn)略的高度。
    2、操作層訪談。
    操作層,指的是在實際工作中需要使用到網(wǎng)站的人員,或者是直接接觸客戶的一線銷售人員。通過與操作層的`訪談,可以從微觀的層面了解到目標(biāo)客戶的特征、實際需求,以及企業(yè)員工在實操中的經(jīng)驗,從而更好的將網(wǎng)站策略與企業(yè)實際需求結(jié)合起來,避免華而不實的策劃。
    3、競爭對手調(diào)研。
    4、領(lǐng)先者調(diào)研。
    除了競爭對手之外,還需要了解這個行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌,既包括國際的,也包括國內(nèi)的。學(xué)習(xí)領(lǐng)先者的成功經(jīng)驗,可以避免網(wǎng)站策劃者走不必要的彎路。
    完成了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研之后,策劃者從宏觀上了解了企業(yè)的背景、挑戰(zhàn)與機遇,從微觀上了解了企業(yè)一線人員的實操需求,從全局上了解行業(yè)競爭者的優(yōu)缺點以及行業(yè)領(lǐng)先者的經(jīng)驗,才算對企業(yè)有一個比較真實、客觀的認知。
    基于這些認知,網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者才能客觀地判斷企業(yè)及用戶的真正需求,從而對網(wǎng)站進行有針對性的策劃。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十五
    西—藏米林地處偏遠,教育資源缺乏,學(xué)生受教育的程度普遍較低,而且對外面世界的認知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動歷時較短,僅靠我們團隊10個人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足,所以我們想立足于教育層面,通過調(diào)研活動把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式,并借助實踐報告的方式展現(xiàn)出來,以吸引更多必要、合理的社會資源流入西—藏。
    主題:關(guān)于西—藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
    目的:此次支教活動的目的,不僅在于把我們團隊所能提供的教育資源帶進西—藏,還在于把那里的`教育現(xiàn)狀和需要帶出來,呈現(xiàn)給社會,以引起社會的廣泛關(guān)注,并為社會開展針對性的幫助提供建議性意見。
    宗旨:實實在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR>    1、內(nèi)容:
    (1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實需要的教學(xué)設(shè)施。
    (2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
    (3)學(xué)生接受教育的程度??芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個方面。
    2、形式:
    (1)現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
    (2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息,這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補充性來源)。
    (3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講,向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講,通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來源)。
    (4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況,并向他們詢問對孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
    (5)報告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對比,得出我們認為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析,并與校長作意見交流。
    時間流程。
    20xx.7.7~20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問卷的設(shè)計與確定。
    20xx.7.9~20xx.7.10調(diào)研培訓(xùn)。
    20xx.7.19~20xx.7.29運用每天下午的時間進行調(diào)研。調(diào)研人員認真記錄調(diào)研內(nèi)容,晚上團隊會議集體討論,總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗,得出下一步調(diào)研著力點;調(diào)研人員整理、寫出每天的調(diào)研報告。
    20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開小組會議,匯集成員每天的調(diào)研報告,團隊匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息,撰寫調(diào)研報告。
    第一組:
    周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴(yán)靈。
    第二組:
    王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
    注:第一組跟第二組以“天”為單位,輪換調(diào)研。
    (1)調(diào)研人員每次調(diào)研后,要及時記錄整合信息,寫出報告;
    (2)一項調(diào)研結(jié)束后,團隊集體討論相關(guān)問題,寫成總結(jié)報告;
    (3)調(diào)研人員必須認真完成每項調(diào)研,確保信息屬實;
    (5)調(diào)研期間注意安全問題,遵守團隊紀(jì)律,不得單獨行動,時刻與負責(zé)人保持聯(lián)系。
    (6)調(diào)研條件可能比較艱苦,大家要注意身體,做好充分的心理準(zhǔn)備,努力克服。
    (7)如調(diào)研歷時較長,成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
    后期任務(wù):
    (1)調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報告。報告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募氈滦粤_列。
    (2)通過圖片展和制作視頻等方式,把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來,為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y(主要是教育方面)。
    調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十六
    一、活動時間:
    xx年7月12日到7月14日。
    二、參加人員:
    付招霞康盛寧胡志芳。
    三、活動背景:
    隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購置型,同時,對住房及相關(guān)設(shè)施的管護上,也由過去的政府直管或企業(yè)包干負責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負責(zé)。“誰受益誰出錢”這一市場規(guī)則,也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運而生,并向著社會化、商業(yè)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。但是,在這一發(fā)展過程中,新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織,潛藏著許多矛盾和問題。近年來,新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機”、“萬信花園**”、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問題的表象。加強住宅小區(qū)物業(yè)管理,理順小區(qū)建與管的關(guān)系,規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系,已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域,規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。
    湓城街道處于九江瑞昌市區(qū),是瑞昌市政治、經(jīng)濟、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場等12個社區(qū)居委會。廣場社區(qū)委員會是最為先進,也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周圍,各建筑華麗,居民多為富翁,物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨,到此走訪調(diào)查。
    四、活動目的:
    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們在肖部長的分配下,在楊委員的帶領(lǐng)了,來到廣場社區(qū)委員會,我們細心詢問楊主任,一方面她為我們詳細地介紹了廣場社區(qū)委員會的概況,讓我們對廣場社區(qū)委員會有大致的了解。
    我們行走在大街小巷,穿梭在人群之中,不斷采訪和詢問,在觀察中明白細微,在交談中了解真相。對社區(qū)的建設(shè),對物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。
    這是一次社會歷練,通過這樣的活動,不僅可以提高我們的實踐能力,增長社會閱歷,更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
    五、活動內(nèi)容:
    (一)、在小組討論下,我們計劃按如下步驟展開我們此次三下鄉(xiāng)課題實踐調(diào)研:
    1、傾聽街道辦事處和社區(qū)委員會各領(lǐng)導(dǎo)的詳細講解,初步對該地區(qū)有較為良好的了解,進而方便今后的調(diào)研。
    2、帶著我們的疑問,我們對廣場周圍的五個社區(qū)進行走訪,親身體會及了解實情。
    3、參觀物業(yè)公司,與其總經(jīng)理促膝而談,了解其運營概況,并結(jié)合我們所學(xué)知識對其提出些許建議。
    4、對廣場社區(qū)委員會進一步了解,翻閱相關(guān)資料,結(jié)合我們這段時間的所見,所聞,所感與社區(qū)委員會各負責(zé)人進行交流,提出我們的建議,利于社區(qū)建設(shè)。
    5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報。最后一天,我們又來到我們踏過的地方,對那些幫助過我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。